可以這樣說,，創(chuàng)業(yè)計劃書首先是把計劃中要創(chuàng)立的企業(yè)推銷給了創(chuàng)業(yè)者自己。下面是小編為大家收集整理的2022IT創(chuàng)業(yè)項目設計大賽策劃書范文相關內容,，一起來看看吧!
IT創(chuàng)業(yè)項目設計大賽策劃書1
讓參與此活動的在校大學生了解如果畢業(yè)后要自己創(chuàng)業(yè),，應該做些什么準備,，明白要遇到些什么困難，要經過哪些程序,。例如,，如何選擇一個合適的項目，如何找搭檔,，如何獲得創(chuàng)業(yè)資金,，如何利用國家政府為青年創(chuàng)業(yè)提供的優(yōu)惠政策等。如何獲得相關部門的批準
20xx年xx月日星期二
(一)前期準備
1,、活動申請,。
時間：20xx年xx月xx日(由于此活動需要參賽者提前做好充分準備，所以提前一周開始接受申請)
地點：超市門口
方式：填寫報名表,，初步寫下創(chuàng)業(yè)項目,。通知復賽名單：由專業(yè)人士從報名表上篩選出符合實際，有創(chuàng)意,，有潛力的項目,，然后通知報名者進入了復賽。
2,、活動宣傳方案,。(宣傳部負責)
3、活動經費,。(外聯(lián)部負責)
(二)活動步驟
1,、參賽者提交一份電子版(打印版)創(chuàng)業(yè)計劃書。
2,、參賽者在現(xiàn)場解說自己的創(chuàng)業(yè)構想,，并回答現(xiàn)場專家提出的問題。具體細節(jié)參看附錄1
(三)活動評獎規(guī)則
參賽者的最后成績由兩部分因素構成,，創(chuàng)業(yè)計劃書和現(xiàn)場答辯各占50%,。
具體評獎細則參看附錄2。最后現(xiàn)場頒獎,。
注意事項：(一)活動預算
獎品,，評委現(xiàn)場喝的水，主持人服裝,，宣傳所用經費,。
(二)安全事項
現(xiàn)場觀眾的.秩序維持，如發(fā)生意外(火災等)如何處理,。
附錄1現(xiàn)場答辯活動具體計劃
時間：20xx年3月24日星期二(可改)
地點：A樓多媒體活動中心
對參賽選手現(xiàn)場答辯的說明,、(由誰在什么時候告訴參賽選手現(xiàn)場答辯的各個環(huán)節(jié)具體要求是否需要他們做PPT等相關陳述所需要的資料圖片什么時候交給多媒體操作人員等)
其他準備：人力資源：可邀請到場的評委：xxx、xxx
主持人(答辯會的現(xiàn)場主持)禮儀人員(接待嘉賓等)
多媒體操作人員(負責音頻的調試,，大屏幕的播放,，參賽選手提交的資料的整理,，評委打分表的設計)
維和人員(開場前桌椅安排,，現(xiàn)場秩序的維和,，觀眾座位的安排)
聯(lián)絡員(靈活機動動作，哪需要就去哪)
清潔人員(活動結合后的清理打掃桌椅還原)
物力資源：評委打分表的設計,，桌椅,，話筒的電池，筆記本電腦,，插線板,，礦泉水，膠布,，筆紙(用于評委做筆記)請?zhí)?邀請評委)攝像機
會場布置：會場如何布置
時間××××××
人員××××××
附錄2創(chuàng)業(yè)計劃書的評價細則
1,、正式陳述(35分一下7點概要一點5分)
評定團隊正式陳述的各項標準：
(1)產品(服務)介紹：全面且客觀的介紹和評價產品(服務)的特點、性質和市場前景,。
(2)市場分析：對市場進行了細致的調查,，并對調查結果加以嚴密和科學的分析。
(3)公司戰(zhàn)略及營銷戰(zhàn)略：公司擁有短期和長期發(fā)展戰(zhàn)略及應對不同時期營銷戰(zhàn)略,。
(4)團隊能力和經營管理：對本公司的團隊能力有清晰的認識,、掌握并熟知本團隊經營管理的特點，明確公司經營和組織結構情況,。
(5)企業(yè)經濟/財務狀況：公司不同經營時期的經濟/財務狀況清晰明了,，經濟/財務報表具有嚴密性。
(6)融姿方案和回報：有完善且符合實際的企業(yè)融資方案,，并進行企業(yè)的資本回報率的測算,。
(7)關鍵的風險及問題的分析：對企業(yè)的經營中可能遇到的關鍵風險和問題進行過先期考慮和分析，并附有實質性的對策,。
2,、回答問題(40分一個要求對應10分)
評定團隊回答提問的各項標準：
(1)正確理解評委提問：對評委問題的要點有準確的理解，回答具有針對性而不是泛泛而談,。
(2)及時流暢作出回答：能在評委提問結束后迅速作出回答,，回答內容連貫、條理清楚,。
(3)回答內容準確可信：回答內容建立在準確的事實和可信的邏輯推理上,。
(4)特定方面的充分闡述：對評委特別提出的方面能做出充分的說明和解釋。
3,、整體表現(xiàn)(25分以下一點5分)
評定團隊整體表現(xiàn)的標準：
(1)整體答辯的邏輯性及清晰程度：陳述和回答提問的內容具有整體一致性,，語言清
晰明了。
(2)團隊成員協(xié)作配合：團隊成員在陳述時有較好的配合,，能協(xié)調合作,，彼此互補,，
對相關領域的問題能闡述清楚。
(3)在規(guī)定時間內有效回答：在規(guī)定時間內回答評委提問,，無拖延時間的行為,。
(4)現(xiàn)場表現(xiàn)出大學生應具有的高素質，團隊的著整潔美觀大方,，無破壞環(huán)境的行
為,，禮儀良好。
(5)評委的個人喜好分數(shù),，由評委個人感情決定,。
IT創(chuàng)業(yè)項目設計大賽策劃書2
世界瞬息萬變，社會生活豐富多彩,。作為莘莘學子,，大學時光絢爛奪目而又轉瞬即逝。經濟社會是資源之戰(zhàn),，知識經濟時代,，資源競爭的焦點在于擁有一顆睿智的頭腦。既然你有追求的自由,，既然時代給予你機會,，理應舒展身心，謀求一生最大的幸福,。
創(chuàng)業(yè)的沖動蘊藏在年輕朋友的心中,，創(chuàng)業(yè)大賽將給你提供一展風采的舞臺。
遠望方覺風浪小,，凌空乃知海波平,。當大家踏上職業(yè)生涯之路時，回首往事,，必將還記得這年少的揮斥方遒,。
xx大學首屆創(chuàng)業(yè)項目設計大賽
本次大賽的目的在于增強大學生的職業(yè)規(guī)劃意識，塑造大學生勇于挑戰(zhàn),，富于創(chuàng)造的品質,，提升大學生的創(chuàng)造力、執(zhí)行力和競爭力,，拓展大學生創(chuàng)業(yè)的廣闊視野。
傳播創(chuàng)業(yè)理念,，豐富創(chuàng)業(yè)實踐：
鼓勵創(chuàng)業(yè)人生,，創(chuàng)業(yè)改變命運.,。
20xx年10月——20xx年4月
江漢大學
江漢大學所有在校本科制大學生
主辦方：江漢大學招生與就業(yè)指導處
承辦方：江漢大學職業(yè)發(fā)展協(xié)會
1,、市相關領導;
2、校方領導;
3,、武漢市成功青年企業(yè)家。
1,、市相關領導;
2,、校方領導;
3、武漢市成功青年企業(yè)家;
4,、創(chuàng)業(yè)研究理論專家,。
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