總結(jié),，是對前一階段工作的經(jīng)驗,、教訓的分析研究,，借此上升到理論的高度,，并從中提煉出有規(guī)律性的東西,，從而提高認識,，以正確的認識來把握客觀事物,，更好地指導今后的實際工作,。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

幼兒園工作個人工作總結(jié)大班篇一

總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu),，突出重點，突破難點,，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。但是總結(jié)有什么要求呢？以下是小編精心整理的幼兒園個人工作總結(jié),，歡迎大家分享,。

我們在追求更高目標的奮斗中，不知不覺一個學期的工作又要劃上了句號,，回首我們走過的路布滿艱辛,。望著無數(shù)鮮花和那豐碩果實，早己洗去我們往日的疲憊和辛勞。在此,就這個學期的工作做一個簡單的總結(jié),。

本人能積極參加政治學習,，關(guān)心國家大事，堅持四項基本原則,，擁護黨的各項方針政策,，遵守幼兒園各項規(guī)章制度，團結(jié)同事,，熱心幫助他人,，能明確教育目的，端正態(tài)度,，工作認真負責,，關(guān)心幼兒，無體罰及變相體罰幼兒,，注重幼兒思想品德的培養(yǎng),，以身作則，為人師表,，有奉獻精神,。

在本學期教學過程中，我積極做好提前備課,，寫好教案,，備課時認真鉆研教材、教具,，學習好大綱,，虛心向有經(jīng)驗的老師學習、請教,。為了上好一節(jié)課,，我上網(wǎng)查找資料，集中別人的優(yōu)點,，確定自己的教學思路,。上課時，運用多種教學方法,，從幼兒的實際出發(fā),，注意調(diào)動幼兒學習的積極性和創(chuàng)造性思維，更注意幼兒的游戲性,，使幼兒覺得上課就是玩游戲,，在玩中學，在學中玩,。

本學期里,，我班繼續(xù)以美術(shù)活動作為本班的特色,，在開學初就制訂好學習計劃，并把日常美術(shù)活動視為幼兒美術(shù)教育的主要組成部分,。在活動中,，使幼兒能自己作主，自由選擇,，有些還要自己創(chuàng)造條件,，自己設(shè)計，自己檢驗,，培養(yǎng)了自主精神與創(chuàng)造能力。開展過程中,，游戲是美術(shù)活動的主要形式,，生活是美術(shù)活動的表現(xiàn)內(nèi)容，大膽引導幼兒積極主動地創(chuàng)造美,，啟發(fā)孩子把心中留有強烈印象的事情畫出來,，如引導孩子對大自然和身邊的事物進行這樣的聯(lián)想：如果你種出來的.花開出了鮮艷的花朵，你將怎樣表現(xiàn),；你看見大海后是怎樣想的,，你想乘什么船到大海中游玩，等等,。這樣,，美術(shù)活動以發(fā)展能力為主，而不是把側(cè)重點放在單純的知識灌輸和機械的模仿上,，班上的孩子在有趣的過程中變得越來越喜歡美術(shù)了,，在想象和創(chuàng)造方面也取得了很大的提高，讓人感到欣慰,。在迎新年聯(lián)歡會中,，幼兒親自繪畫、制作的賀年卡受到園領(lǐng)導和家長的好評,。

俗語說：“沒有規(guī)矩,，難成方圓”。本學期,，根據(jù)班級計劃中我班的幾個弱點,，我在班主任的領(lǐng)導下，在進行任何活動的時候都進一步加大力度,，把安全工作放首位,，并在日常生活中穿插相關(guān)安全教育，時刻提高幼兒的安全意識,，本班常規(guī)一直有條不紊,，使幼兒順利度過最后學期,。

在保育工作上，我能積極配合保育老師有針對性的實施保育工作,，做到每日嚴格地執(zhí)行消毒制度和隔離制度,，堅持督促幼兒飯前便后注意洗手。每天進行2小時的戶外活動,，積極帶領(lǐng)幼兒鍛煉身體,，開展了跳繩、轉(zhuǎn)呼啦圈,、拍球游戲等豐富多采的體育活動,，增強幼兒的體質(zhì)，不少孩子學會了轉(zhuǎn)呼啦圈,。保證幼兒充足的睡眠,，提醒幼兒穿適量的衣物午睡，及時更換汗?jié)竦囊路?，為體弱孩子調(diào)整床位,，注意提醒幼兒勤擦汗。提醒幼兒多喝水,，照顧體弱兒童,。另外，還每天向幼兒介紹食譜,，促進幼兒的食欲,，保證每名幼兒吃飽,、吃好,，保證幼兒的進食量，使我班幼兒每餐飯都能按量吃完,。教育幼兒細嚼慢咽,，保證孩子的進餐時間。對于吃得快的孩子,，老師不斷提醒,，要求孩子慢點兒吃，嚼爛了再吞,，現(xiàn)在，孩子們的身體也長了不少,，家長也感到很滿意,。

通過學習新《綱要》,，我更加深深地認識到幼兒園和家庭合作的重要性,。本學期，我利用多種形式與家長交流,，及時反饋幼兒的發(fā)展情況,，在家長開放日邀請家長觀摩教育游戲活動，認真傾聽家長的意見,，向家長宣傳科學的育兒知識,，做到充分利用家長資源,，鼓勵引導家長積極主動地參與到幼兒園的教育中,，既調(diào)動了孩子主動參與學習的積極性，又充分發(fā)揮了家長的教育作用,。

反思自己，我覺得學無止境,。我在專業(yè)知識上面還須不斷努力地跟上新觀念,、新理論，吸取更新的幼教經(jīng)驗,。下學期里,，我將會更加刻苦，爭取能取得更大的進步,。

教育工作,，是一項常做常新、永無止境的工作,。社會在發(fā)展,，時代在前進，幼兒的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,，在以后的工作中,，我要以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決幼兒教育工作中的新情況,、新問題，掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責地把工作做得更好。

幼兒園工作個人工作總結(jié)大班篇二

記得在一本書上看到,，老師分四種類型：智慧愛心型,，愛心勤勞型,，勤勞良心型，良心應(yīng)付型,。工作以來,，我一直不斷努力，積極思考如何做好幼兒教師工作,，希望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀幼兒教師,，也一直朝著這個目標奮進。在本學期我的主要工作如下：

一,、思想方面：

作為一名教師,，我時刻以嚴格的標準來要求自己、刻苦學習;聽從領(lǐng)導安排,，自覺遵守各項規(guī)章制度,，和同事友好相處，關(guān)心每一位孩子;認真做好自己的本職工作,。

二,、教育保育方面：

1、開學初,幼兒對新的陌生環(huán)境會產(chǎn)生膽怯心理,，來園情緒不穩(wěn),、哭鬧現(xiàn)象較嚴重。為了讓幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園的新環(huán)境和集體生活,對集體生活產(chǎn)生安全感,對老師產(chǎn)生親切感,，進而喜歡“上幼兒園”,，我們?yōu)橛變簞?chuàng)立了良好的生活學習環(huán)境，并針對幼兒情況進行家訪,。

2,、教學工作，細致耐心的做好個別幼兒工作,。按照一日活動常規(guī)的要求,，進行教養(yǎng)活動，著重教育幼兒愛護玩具,，會收拾整理玩具,，學會自己洗手，學會自己愉快進餐,，愉快睡眠,，自己上廁所等，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣,。促進了幼兒健康發(fā)展,。根據(jù)季節(jié)變化，幼兒體質(zhì)差異以及戶外活動時活動量大小等及時給幼兒增減衣物,，避免幼兒受熱或著涼,。開展符合本班實際的體育游戲,，訓練幼兒基本動作，鍛煉幼兒身體動作的協(xié)調(diào)性,，充分利用日光,、空氣、水等自然因素,，對幼兒進行體格鍛煉,。培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格，增強了幼兒的自信心,，敢于在陌生人面前展示自己,，從而使自己的交往能力得到了提高。

3,、常規(guī)教育：托班幼兒自控力差,，一日生活的自理能力還很差，因此,，在常規(guī)教育中我們與幼兒家長保持了一定的聯(lián)系,，讓自控能力差的孩子在家中也進行一定的常規(guī)教育，如：何易澤開學時,，常有打人的情況,，我們通過與家長共同教育，使孩子慢慢改掉了這一壞習慣,。王金奧開學時,，愛搶別人的玩具,，現(xiàn)在也有了很大的進步,。

4、在衛(wèi)生保健方面,，以培養(yǎng)幼兒各項生活習慣為重點,，如：幫助幼兒認識自己的毛巾、杯子,，學習男女分廁的習慣,，培養(yǎng)飯前便后洗手，飯后擦嘴,、漱口等良好衛(wèi)生習慣,，督促幼兒多喝水，對大,、小便需要幫助的幼兒給予照顧,，對出汗過多的幼兒，及時更換衣服,，以防感冒,，對體弱多病的幼兒給予特別照顧,。保育員每天都能認真地做好消毒和打掃工作，加強幼兒的保健衛(wèi)生,，管理好午睡,，做好預(yù)防幼兒常見疾病的工作，經(jīng)常曬被子,、枕頭,，減少細菌滋生。

三.家長工作,。

本期由于孩子是新入園,，家長工作是非常重要的。因此,，從一開學,，我們就向家長宣傳先進的育兒經(jīng)驗，如：孩子入園的適應(yīng)期,，幼兒習慣養(yǎng)成,，幼兒用藥的正確性等。通過電話聯(lián)系,，讓家長了解幼兒在園的情況,，也讓我們了解了家長的想法，使教師我家長增進了理解和友誼,。

四,、安全工作。

在一日保教活動中,，我班教師始終以“安全第一”為原則,。因為孩子有了安全才有健康發(fā)展。從晨間入園到離園,，老師都要隨時注意幼兒的安全,，并檢查幼兒活動場所的安全隱托班幼兒有流尿現(xiàn)象，我們也同樣做到勤檢查,，勤換洗,，像對待自己的孩子一樣。

五,、反思和今后改進方向,。

這一學期來，我的工作中還存在著很多不足,，我班幼兒的常規(guī)還不夠好,，玩玩具時，不夠愛惜，在收拾玩具和學具時,，不能主動將其放回原處,，并有隨地亂扔的現(xiàn)象。同時,，今后我要認真學習新的幼兒園指導《綱要》將綱要的精神落實到教育教學工作中,。刻苦鉆研新教材.加強理論學習,，不斷提高自己的理論水平,。

幼兒園工作個人工作總結(jié)大班篇三

一、政治思想本人能積極參加政治學習,，關(guān)心國家大事,，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策,，以人為本,，遵守勞動紀律，團結(jié)同事,，熱心幫助同事,；教育目的明確，態(tài)度端正,，工作認真負責,，關(guān)心幼兒，愛護幼兒,，為人師表,，有奉獻精神。

二,、工作態(tài)度本人積極學習參加各種教育教學理論,，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導,，更好地進行教育教學,，給自己充電,。平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量,，在教學中遇到問題時，能虛心向別人學習,，認真參加教研活動,、園本培訓，樹立"終身學習"的目標,。因為我明白：今天的學習就是為了明天的工作,，教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作。教到老，學到老,，才會永遠站在教育領(lǐng)域的前端,。

這學期擔任大一班班長期間，我能按照幼兒園的各個計劃進行活動,，對幼兒的生活照顧做到盡善盡美,，開展形式多樣的游戲活動，認真做好家長工作,。對較易發(fā)脾氣的小朋友進行了各方面的引導,，通過家長的配合教育使孩子的脾氣有了很大的好轉(zhuǎn)，這得到家長的歡喜和認同,。對較為多動的小朋友,，通過挖掘其優(yōu)點，用鼓勵的方式使其向著自己好的方面學習,，讓孩子無論紀律方面,，吃飯方面，午睡方面都有了很大的提高,，使得家長對自己工作的信耐,。對于活潑而且經(jīng)常有打人的現(xiàn)象減到零，這是老師最期待,，家長也最想看到的,。進行多方面的引導，使孩子打人的現(xiàn)象減到零,，這是老師最期待,，家長也最想看到的。

三,、工作水平作為一名教師不僅要管理好班級,，有一顆愛孩子的心，還要有扎扎實實的業(yè)務(wù)水平和能力,。在工作中,，我注意做到以下幾點：

1、深入認真的備好每一節(jié)課,。在備課中,，我認真研究教材，制定符合幼兒認知規(guī)律的教學方法及教學形式,。注意弱化難點強調(diào)重點,。并不斷歸納總結(jié)提高教學水平。

2,、認真上好每一節(jié)課,，上課時注重幼兒主動性的發(fā)揮,，發(fā)散幼兒的思維，注重綜合能力的培養(yǎng),，有意識的培養(yǎng)幼兒的思維的嚴謹性及邏輯性,，在教學中提高幼兒的思維素質(zhì)，保證教學質(zhì)量,。

3,、注意聽取幼兒的意見，及時了解幼兒的學習情況,，并有目的的對幼兒進行輔導,。

4、堅持聽課,，注意學習其她老師的教學經(jīng)驗,，努力探索適合自己的教學模式。

5,、注重教育理論的學習,，并注意把一些先進的理論應(yīng)用到教學中，做到學有所用,。,。

6、經(jīng)常跟家長溝通,！這使我更了解幼兒在家的情況,，使我能有針對性地開展幼兒的教學工作，而且還能促使我跟家長的相互理解,，使關(guān)系更密切,。幾年來，通過我的各種措施得到了家長的放心,，信任,、支持和配合。

四,、工作業(yè)績一份耕耘一分收獲,，本學期我被評為青云店中心幼兒園"孝敬公婆好兒媳"；與同班教師合唱在孝親歌曲比賽中榮獲"三等獎",。班級也獲得了"春季趣味運動會"精神文明班集體,；在六一表演中，舞蹈《向前沖》榮獲了一等獎,；合唱《左手右手》獲得了三等獎,。在我享受收獲的同時,，當然也會發(fā)現(xiàn)一些問題,，我也會對所碰到的問題加以認真思考并以解決，力求把日后的工作做得更好！

幼兒園工作個人工作總結(jié)大班篇四

忙碌而又充實的一學期不知不覺已近尾聲,，回眸這一學期我們所走過的路,，20--年是發(fā)展的一年，進步的一年,，收獲的一年,。幼兒園全體老師齊心協(xié)力，團結(jié)一致,，在總部的領(lǐng)導,、關(guān)懷、指導與幫忙下,，圓滿地完成了本學期的教育教學目標?，F(xiàn)將本學期的教育教學工作總結(jié)如下：

一、師資隊伍管理方面,。

本學期我們對新教師的成長工作放在了首位,，在工作上經(jīng)常去給予幫忙，每月的主題墻布置,、帶班的常規(guī)等經(jīng)常下班去給予指導,，教研組長也對她們的工作多給予了幫忙。在生活上,，更是用心詢問她們對園所工作是否適應(yīng),。在老師的自身業(yè)務(wù)方面，我們盡力多組織了各種培訓活動,，老師在業(yè)務(wù)上有了大的提高,，還組織了出去學習參觀的機會，進行教研交流等,，讓老師們增長了知識經(jīng)驗,。還采用了老帶新的方式促進老師的相互成長。學期初期要求了每位老師寫個人研修計劃,，讓老師給子制定成長計劃,，從中也讓我們也了解了每位的成長需求，在日常工作中多帶給給他們發(fā)展的機會,。

二,、日常教學管理與安排。

主抓日常教學,，每周定期下班看兩次半日活動,，不定期的到各個班級查看教學狀況。老師們也經(jīng)常相互聽課評課,，共同促進教學水平的提高,，每個月底園內(nèi)對各班教育教學工作先給予檢查評估,，發(fā)放考核獎金，極大的促進了班級管理工作質(zhì)量的提高,。嚴抓教研組長對老師的備課和反思的批改,，從而使得本學期老師的備課質(zhì)量和反思水平得到了很大的提高。在本學期我們還開展了很多豐富多彩活動,，吸引孩子,、吸引家長的同時更提高了我們園的教育教學質(zhì)量。加強了對區(qū)域游戲的管理工作,。

三,、教科研工作方面。

在認定切實制定教研計劃的同時,，每周三,、周四是我們的常規(guī)教研時間，老師們在每周的教研活動中認真準備,、發(fā)言踴躍,。在教研中促進老師的專業(yè)化成長。在不斷的研討和實踐中提高了教研水平和教學潛力,。在科研活動中,，根據(jù)教育局的安排開展了開題報告活動，邀請專家聽取報告,，并制定開始了課題研究的初始階段,。

在一學期的工作中，我們也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處,，我們的區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設(shè)需要加強,；主題墻的創(chuàng)設(shè)依然不足；園本教研活動開展地不夠深入,，教研組長的教研水平需要提高,，教師上課評課的潛力較弱等，都是我們在下一學期需要努力改善的方向,。期望透過我們?nèi)w老師的再接再勵將全園的教育教學工作再上一個臺階,。

幼兒園工作個人工作總結(jié)大班篇五

這學期里，我們班的工作人員團結(jié)一心,，努力工作,，始終以“尊重幼兒，一切為了孩子”的教育宗旨為指導思想,，開展教育教學工作,，積極參加各項學習，提高思想覺悟,，提高工作責任心,、服務(wù)質(zhì)量,。遵守園里各項規(guī)章制度，團結(jié)同事,，虛心好學,，在各自工作崗位上互相學習配合,，使我們的工作沒有出現(xiàn)任何非責任事故和責任事故,，我們感到非常欣慰，能取得這樣的成績跟我們平時在工作中有著高度責任感是分不開的,。

我班人員認真學習專業(yè)知識,，苦練基本功，端正工作態(tài)度,，樹立全心全意為家長,、為幼兒服務(wù)的思想，團結(jié)一致,。齊心協(xié)力,。我班三位老師，對工作認真負責,，對幼兒很有耐心,，對待所有幼兒一視同仁，能認真?zhèn)湔n,，上好每一節(jié)課,，教具準備充分，從不拖堂,、拖課,，上課多以游戲的方法進行，動靜交替,，使幼兒在輕松愉快的活動中學習知識,，掌握各種技能。

老師作為班長,，能以身作則,，大膽管理班上的各項工作，及時傳達和執(zhí)行領(lǐng)導交給的工作任務(wù),，嚴格要求自己,，對工作認真負責，是一名經(jīng)驗豐富的教師,。在工作中能認真鉆研教材,，根據(jù)本班幼兒的年齡特點制定出合理的、符合幼兒接受能力的教育教學計劃,，認真上好,、備好每一節(jié)課,，同時，也不放松對幼兒的常規(guī)及品德教育,，使幼兒從小就養(yǎng)成良好的思想品德和行為習慣,。在做好本班工作的同時，還在園領(lǐng)導的信任下積極配合園里組織的各項年級活動,，使孩子的想象力,、創(chuàng)造力和動手能力有了一定提高。

雖然我是一名教師,，但利用業(yè)余時間我認真學習漢語,，鉆研教法，與小朋友融為一片從心底里去關(guān)心,、愛護他們,，及時發(fā)現(xiàn)問題，并采取相應(yīng)措施解決問題,。做為一名老師能嚴格要求自己,，對工作認真負責，關(guān)心照顧每個幼兒,，特別是本班的衛(wèi)生區(qū)死角每天都是認真的打掃幾遍,，對孩子用過的餐具及時進行消毒，對帶藥的幼兒,，按時給孩子們服藥,，臟活、累活她搶著干,，從不叫苦叫累,，上班時不串崗、不拖崗,，以高度的責任心對待每天的工作,。在做好本職工作的同時，積極幫助兩位老師組織教育教學活動,，給孩子教古詩,、做數(shù)學題等等，使得我班保教工作十分協(xié)調(diào),，默契十足,。

在園領(lǐng)導的關(guān)心和班組成員的相互支持下，我們順利完成了本學期的工作,，但也存在著一定的不足,。如：與家長的溝通、聯(lián)系還不夠，使得一小部分家長不能充分理解和配合我們的工作,，今后,，我們將再接再厲取長補短，發(fā)揚成績,，糾正錯誤,，更好的工作，信心百倍的迎接下學期的挑戰(zhàn),。

幼兒園工作個人工作總結(jié)大班篇六

經(jīng)過一段緊張而忙碌的工作,，這個學期即將結(jié)束,?？粗麄冞@學期來，一步一個腳印地向前邁進，獲得不同程度的進步,，我真的很欣慰，而回顧這學期的教育歷程,，我記憶猶新,。看著孩子們的一張張笑臉,，回想著與他們生活的情景,，有些依依不舍，忙碌的日子總是那么快卻又是那么充實,。

平時,，我能關(guān)心愛護班里的每一個學生。對一些表現(xiàn)不太好的同學,，更是傾注了更多的愛和心血,。我經(jīng)常和他們談心，抓住他們的閃光點鼓勵他們,。

幼兒園是個兒童的世界,，而我們正生活在這色彩斑斕地兒童世界里，要用我們的愛心去撥動一棵棵幼嫩的心弦,，彈奏美妙地樂章,，用愛心去滋潤一株株纖細的幼苗，培育他們,。我們要善于觀察,，發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，在與孩子的相處中,，尊重熱愛每一個孩子,，不僅要愛那些活潑聰明的孩子，同時也要對那些特別的孩子給予更多的關(guān)愛,。

有了愛,，還必須有過硬的教育教學能力,，豐富的教學經(jīng)驗，具備學者的教育教學藝術(shù),，只有這樣的老師才能在新時期引導學生對人類文明產(chǎn)生深深的吸引,，從而滋生創(chuàng)造的欲望，每次的教研活動我都認真對待,，為了吸引孩子的注意力,，讓孩子更好、更快,、更開心地接受教師所授的內(nèi)容,，我總是不斷的嘗試、探索,、創(chuàng)新,。

在空余時間，我會閱讀一些幼教雜志,，上網(wǎng)查閱有關(guān)幼教資料,，借閱與教育教學有用的各類書籍和音像資料進行觀看學習。我學的有滋有味,，我深切的感受到學習對自己的幫助確實很大,。

為了讓每個孩子都能長好、學好,、玩好,，每個人的能力在原有基礎(chǔ)上有所提高，我根據(jù)班級情況以“綱要”為準則,，制訂班級計劃,，使幼兒身心愉快地學習，使每個學生都能在原有基礎(chǔ)上有所提高,。

家園互動,，做好家長工作。.教育不單單是學校教育,，家長們的支持和幫助也是很重要的,。因此，我常常利用家長作業(yè),、快樂成長等及時向家長反饋孩子在園的學習,、生活情況，宣傳科學育兒的知識,。同時,，孩子們在幼兒園中碰到了什么難題，我們總是第一時間與家長取得聯(lián)系，家園一致共同教育,。

回顧一學期的工作,，也留下了一些不足：如何將課程進行有機整合滲透到一日活動中，也是必須研究的話題,。

這一學期的工作,，忙忙碌碌，感受也很深,，有喜有憂,，有笑有淚，雖然沒有驕人的成績,，但孩子的進步使我得到安慰,，也給了我干勁和勇氣。我將在新學期中取人之長,，補己之短,，爭取把工作做好。

幼兒園工作個人工作總結(jié)大班篇七

xx學年第二學期,、寒來暑往時光飛逝,，眨眼間這個學期又接近了尾聲,。一群哭哭啼啼來幼兒園的孩子們馬上要升中班,，成為哥哥姐姐了?？粗@些可愛的孩子們,，不禁回想起一學期來與他們共同生活、共同收獲的點點滴滴……忙碌,、緊張,，卻又充實而快樂。現(xiàn)對本學期各個方面的工作進行總結(jié)與反思,，從而汲取經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)不足。

（1）我班共有35個小朋友,，大部分還是上學期的人,、但也有新轉(zhuǎn)進來的幼兒，而且年齡還小,，還很不是很懂事,。自立能力方面也不是很強：我們堅持正面教育，對幼兒以表揚為主,，強化他們的自我服務(wù)意識,，改變他們的依賴思想。對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定，贊賞和鼓勵,，使幼兒能夠更有信心,，更積極地做好事情，完成任務(wù),。而我們老師做到適時幫助,，以提高幼兒的自立能力，并及時與家長溝通,，爭取家長配合,。就紀律方面：對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為，我采取的是及時分析原因,，該批評的批評,，并給予適度的教育，引導幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣,，慢慢的做到遵守紀律,。

（2）工作中虛心向從事幼兒教育經(jīng)驗豐富的教師學習，觀摩其他教師上課,，積極參加園本教研活動,，以新《綱要》為指導，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題,，制定出切實可行的月計劃,、周計劃，并認真組織好半日活動,。在活動中,，能恰當?shù)剡x擇和使用教具，重視教學內(nèi)容的趣味性,，增加幼兒的實踐操作活動,，以游戲為基本活動，使幼兒為被動學習轉(zhuǎn)化為主動學習,。在教學中,，我還不斷地對自己的教育實踐進行反思，找出問題的癥結(jié),，改進教育的方式,、策略等，收到了一定的效果,。

（3）結(jié)合我班幼兒年齡特點,，開展了“春天的秘密”和“歡樂手牽手”等主題活動，我們通過戶外觀察周圍事物的變化,，感知春天的季節(jié)特征,，通過種植活動讓幼兒了解種子發(fā)芽的過程以及種植,、觀察、記錄的簡單方法,；通過繪畫,、科學、詩歌,、歌曲等認識春天的景物,、以及藝術(shù)性的表現(xiàn)春天。

（4）在保育方面,，我能積極主動地配合班主任搞好工作,，保證幼兒活動室、午睡室整潔,、衛(wèi)生,，搞好幼兒毛巾、口杯,、餐具的清洗和消毒,。要求幼兒餐前便后洗手，并以主題活動等多種形式,，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣,，愛護環(huán)境衛(wèi)生，不亂吐亂扔,，用我的愛心,、耐心料理著孩子的日常生活。

在這學期的“手足口病”傳染期間,，我與劉老師配合默契,，做好本班的衛(wèi)生保健消毒工作，及時觀察幼兒,，遇到緊急事情不慌張，有條不紊地做好每件事情,，配合保健老師做好體檢,，預(yù)防接種等工作，照顧好有特殊需要的幼兒,，讓家長實實在在的放心,。

我班教師始終保持高度的安全責任意識，認真細致地開展安全工作,，使我班幼兒在本學期未出任何一件安全事故,，安全工作圓滿結(jié)束。

家園聯(lián)系是保證在工作中,，我們經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,，了解幼兒家庭教育環(huán)境,，通過家園聯(lián)系表、家長會,、晨間午間接待時的談話,，及時與家長交流孩子在園的學習和生活情況，反饋孩子在家的信息,，使家長與教師之間互相溝通,。并結(jié)合孩子存在的問題，與家長一道商討符合幼兒特點的教育措施,，共同促進孩子的成長,。

這一學期來，我的工作中還存在著很多不足,，我班幼兒的常規(guī)還不夠好,，玩玩具時，不夠愛惜,，在收拾玩具時,，不能主動將其放回原處。同時,，我還要刻苦鉆研新教材.加強理論學習,，積累更多的小班教學經(jīng)驗，不斷提高自己的理論教學水平,。

孩子的快樂,，是對我工作的鼓勵；家長的滿意,，是對我工作的肯定,。教育工作，是一項常做常新,、永無止境的工作,。缺憾和收獲都將激勵我不斷努力，我會在今后的工作中不斷學習,，盡職盡責地將工作做好,，以完成我們肩負的責任。

?。?）班：xx

xx年6月

幼兒園工作個人工作總結(jié)大班篇八

我園共有教職員工-名,，本學期招收幼兒x個班，年齡均有x-x歲之間,，分為x個中班,、x個大班。一年來,，全國職工精誠團結(jié),、開拓進取,、以創(chuàng)新，以落實幼兒園工作目標和工作任務(wù)為重點,，以保為基礎(chǔ),，保教結(jié)合，重視常規(guī)教育,，把安全工作放在第一位,，通過一期的不懈努力，取得了一定的成績,，現(xiàn)總結(jié)如下：

在校長和主管領(lǐng)導的大力支持下,，本學期幼兒園新做了-x多套被子，整修了小操坪,，添置了部分教具和一些日常用品,，大大改善了幼兒園的辦園條件。

學校幼師均是大專以上學歷,，都是師范院校畢業(yè)生專業(yè)對口,，業(yè)務(wù)能力強，工作熱情高,，責任心強,，深幼的喜愛和家長的信賴。

由園長主管衛(wèi)生保健工作,，成立了相應(yīng)的管理機構(gòu),，制定了各項制度和計劃，分工明確,、責任到人,，九項衛(wèi)生保健制度落實到位，并做好了記錄,、分析,、歸檔工作。本期共進行安全工作專題會議x次,，全園教師共同研究幼兒園的安全工作方案和措施,。

培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，如勤洗手,、衣著整潔等。培養(yǎng)幼兒愛護環(huán)境的意識,，如不亂扔果皮紙屑,、不摘花、踩草,、搖樹等,。培養(yǎng)幼兒愛護公共財產(chǎn),，如不亂涂亂畫、損壞桌椅,、床及教學設(shè)施等,。培養(yǎng)幼兒講文明、講禮貌,、關(guān)愛他人和團結(jié)協(xié)作的精神,。

為了讓幼兒明年能很快進入小學生的角色，幼兒園在這個過渡階段進行了一些課堂常規(guī)的訓練工作,。如上課時姿勢端正,，認真傾聽老師的講課，積極思考問題,，發(fā)言要舉手等訓練,。課堂上亂下座位、吃零食,、玩玩具的現(xiàn)象基本上杜絕了,。為了提高幼兒的學習興趣，幼兒園的教材采取多樣化,，除購買的五套教材外,，還鳳買了快樂識字卡片片等工具書，上課的原則是：讓幼兒有游戲中學習,，在學習中游戲,，使他們的學習過程輕松而愉快，沒有半點壓力,。為了讓幼兒的知識面拓寬,，本學期的主題網(wǎng)絡(luò)秋天和我能行中，幼兒通過觀察秋天的樹葉,、果實,、氣候，了解到了什么是秋天,，秋天的特點是什么,，與其他季節(jié)有哪區(qū)別等。又通過我能行證明了自己的能力,，也培養(yǎng)了孩子們獨立完成任務(wù)的意識,。本學期幼兒園為了培養(yǎng)幼兒的學習興趣、合作精神和觀察能力不定期能目的的進行了四次外出保教活動,，均取得了很好的效果,。

根據(jù)幼兒的興趣愛好，本著自由選擇的原則,，幼兒園本學期開辦了美術(shù),、舞蹈,、英語三個特長班，報名率-x%,，藝術(shù)班的開設(shè),，既培養(yǎng)幼兒的特長，陶冶了幼兒的情操,，本期的元旦匯演節(jié)目正是藝術(shù)班的教學成果,。

本學期共開家長會二次，家訪九十多次,，通過家長會和家訪,，老師和家長可以進行多方面的交談，及時了解幼兒的身心情況,，有效采取合適的方法,，對幼兒進行保教。還可通過與家長的聯(lián)系及時改正一些存在的問題和采納一些良好的建議,，使幼兒園的工作更加完善和到位,。

幼兒園工作個人工作總結(jié)大班篇九

教師被喻為人類靈魂的工程師，教師的政治思想會直接影響到孩子,。我在思想上高標準的嚴格要求自己,。積極參加園內(nèi)各項活動，并認真做記錄,。做到不遲到,、不早退，樹立為人師表的形象,。

一,、教學方面。

從本班幼兒的實際情況出發(fā),，精心安排好每周計劃活動內(nèi)容,，認真組織好每節(jié)活動。在活動中,，讓幼兒在實際操作中學習,，使幼兒真正成為學習的主人。在課前的教具準備要充分,、內(nèi)容要豐富,、生動、新穎,，并具有較強的操作性,，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動,，和幼兒融合在一起,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松、愉快的學習環(huán)境,。讓幼兒學會在游戲中去尋找問題,，并解決問題。

二,、常規(guī)教育方面,。

1、禮貌,。

先從自我做起,，對領(lǐng)導、同事,、家長都要面帶微笑主動問好,。給幼兒帶個好頭，并嚴格要求自己的言行舉止,，同時培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼,、講禮貌、講文明的好孩子,，能友好與他人相處,。

2、課堂活動紀律,。

從生活抓起,，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣。要正確引導幼兒課堂上的坐姿,、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī);不許隨便下位,、回答問題時要舉手、并學會尊重他人,，安靜地傾聽他人的發(fā)言,，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話。

3,、衛(wèi)生習慣,。

每天保持幼兒戶外體育活動時間，帶領(lǐng)幼兒認真開展各項體育活動,、鍛煉身體,。在每周計劃活動中，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況,，合理設(shè)計好每日的戶外體育活動內(nèi)容和運動量知道清潔衛(wèi)生的重要性,，加強幼兒便后洗手的習慣，并能主動的在餐前、餐后洗手,，餐后能主動漱口,、擦嘴巴，能有條理地收拾餐具,、折疊整理自己的被褥衣物,。

三、業(yè)務(wù)學習方面,。

我深刻地認識到,，時代在發(fā)展，社會在進步,，教育教學觀念也在不斷更新和變革,，我十分注重業(yè)務(wù)學習，不斷充實自己,，解剖自己,，分析自己，正視自己,，不斷為自己充電,，提高自身素質(zhì)，提高文化專業(yè)知識水平,。

四,、家園溝通。

1,、主動親切地與家長溝通,。我充份利用了晨接和放學的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況,。

通過家園聯(lián)系表,、面談等形式來了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn)。

2,、及時向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn),，及時取得家長的密切配合。

3,、在與家長溝通時應(yīng)注意熱情有禮,、對待特殊情況要冷靜、有條理地進行交流,。

4,、工作上加強互動，對家長的建議虛心聽取,。

5,、結(jié)合每月開展的主題教育活動，引導家長關(guān)注活動進展，并能主動參與到有關(guān)活動中,，加深家長對幼兒園教育工作的了解,，促進家長和幼兒園的良好關(guān)系，讓家長和幼兒共同成長,。

五、存在不足,。

1、本學期有時候有因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象,在下學期的工作中力爭做到“今日事今日完成”2,、工作中更嚴格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力,。

六、今后工作規(guī)劃,。

1,、積極、認真開展幼兒課題的學習和探討,，多方面的提高專業(yè)技能。

以上是我本年度的工作總結(jié),不足之處請各位領(lǐng)導及老師指正,。我一定再接再厲,，努力工作,。在以后的工作中我將用心去愛每一個孩子,。努力克服自身的弱點，爭取更大的進步,。

【篇二】。

在忙忙碌碌中我們的學期也接近尾聲,，回顧這一學期自己的工作,，真是又喜又憂。我深深地感到,教師的人生就是實實在在,，就是默默無聞,，就是不求索取!這使我更深地感到幼兒教師職業(yè)的崇高,，責任的偉大,，而我對這份職業(yè)的熱愛與日俱增。

今年我?guī)У氖切“啵c孩子們朝夕相處的這段日子里,，我有喜,，有憂，也有苦累,，但更多的是歡樂,。這份歡樂是孩子帶給我的，我愛孩子,，孩子們也愛我,。也因為有愛而滿心歡喜，也因為有愛使我深入每個孩子的心靈,，讓我與孩子的心融匯在一起,，這使我對班中的每個孩子也有了更深地了解。的確,，雖然有時也會因孩子的調(diào)皮而埋怨,，因他們的不聽話而失態(tài)。因為工作的忙碌而感到累,，但是由此在心中總會涌起一種強烈的責任：我是老師,，我要給這些尋夢的孩子引路，在他們心里寫一本最美的書,。這強烈的意識不斷激勵我以真誠去擁抱每一個孩子,。與孩子朝夕相處，我始終想著兩句話,，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”,。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨，多了一份寬容;少了一份苛求,，多了一份理解;少了一份指責,，多了一份尊重。我想,，只要我們用自己的“心”認真地去愛,，那么我們的孩子將是最棒的。

在工作中,，我一如既往地嚴格要求自己,，遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，做到不遲到,、不早退,，無缺勤與曠工現(xiàn)象。還積極參加園內(nèi)外的各項活動,，服從工作安排,，努力用幼兒教師職業(yè)的最高標準來要求自己,，全心全意地做好教育教學工作。由于我班孩子年齡小,，剛?cè)雸@時,，很多孩子都是臉上掛滿淚水，生活自理能力也相對較差,，在一日學習中,，我們重點放在穩(wěn)定幼兒情緒、幫助幼兒養(yǎng)成良好的學習,、生活習慣方面,。因此，在我們的培養(yǎng)下,，我們班孩子的自理能力都大大的提高很多,，比如原來大部分孩子經(jīng)常穿錯鞋子的情況，現(xiàn)在已經(jīng)大大減少;原來孩子們吃飯灑飯的情況現(xiàn)在也好轉(zhuǎn)了許多,，孩子的轉(zhuǎn)變讓我們、讓家長感到欣慰,。一學期以來,，在我們老師的幫助和領(lǐng)導下，我班幼兒學會自我照顧(能夠獨立進餐,、安靜的午睡,、會正確使用自己的毛巾、杯子,、養(yǎng)成飯前,、便后洗手的習慣，等等),、懂得友好相處,。

在教研活動中，我也能認真投入地學習,。我感到人人都是我的師長,，我能學，要學的東西還很多,。如：蒙氏教育活動中教師要做到規(guī)范,、正確的操作演示。教具的設(shè)計要根據(jù)幼兒年齡特點,，等等,。通過這一次次的自我反思與實踐，我覺得自己只要堅持認真學,、認真做,，在空余時間,，閱讀一些自己訂的幼教雜志，去圖書館翻閱一些有關(guān)幼教資料,，去書城購買與教育教學有用的各類書籍和音像資料進行觀看學習,，我相信我會做到更上一層樓的。

在共同性活動中,，我們開展了《快樂的幼兒園》,、《開心果園》、《調(diào)皮小動物》三個主題,。在主題研習過程中,，我們注重對幼兒的參與性、計劃性,、動手能力等方面的培養(yǎng),，并收到了一定的成效。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面,，我們改變以往的以區(qū)域劃分,、形式單一的方法，用展示孩子們的學習過程,，及幼兒在探究過程中的豐富作品有序地布置環(huán)境,。我班孩子在寬松、和諧,、開放的教育環(huán)境中各方面能力均得以提高,。他們能夠大膽地在集體面前與同伴分享經(jīng)，積極認真地與老師共同活動,。

作為新世紀,、新時期的教師，我認為還要繼續(xù)學習,，拓展視野,，更新觀念，這樣才能跟得上時代的步伐,，只有思想的切實轉(zhuǎn)變才能確保教育改革的持久和深入,。尊重幼兒，關(guān)注每個孩子的尋常時刻,，關(guān)注孩子的發(fā)展之窗,，轉(zhuǎn)變幼兒的學習方式……這些新理念都能熟記于我的心中。如何將課程有機的整合滲透到一日活動中,，如何及時的捕捉幼兒有價值的生成熱點還值得我進一步深入學習,、探討才行。

在家長工作方面,，本學期我利用電話訪問,、家長會等形式,，經(jīng)常與家長進行溝通交流，也利用早,、晚家長接送孩子之時進行隨機談話,。不僅讓家長及時了解孩子在園的表現(xiàn)，也為我們進一步了解和掌握幼兒現(xiàn)狀并有針對性的進行及時教育提供了有利的前提,。

而且,，在生活中我無微不至的關(guān)心、照顧班里的每一位幼兒,，留意他們的飲食,、幫助幼兒在不同的天氣穿脫衣服，細心照顧生病的幼兒的同時,，及時和家長取得聯(lián)系,，將孩子的病情詳細反映。并注重為幼兒營造一個舒適,、健康,、溫馨的生活環(huán)境，以減少孩子們對家長的思念,，并讓孩子們能夠身心愉悅,、健康、快樂的成長,。正因為實實在在的付出，不僅得到了家長的認可,，還贏得了家長的信任,，本人于本學期榮獲“模范愛生教師”稱號。

雖然這學期非常忙也非常累,，但收獲卻不少,。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。我享受的收獲我會用于下學期的工作中,，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決，力求把日后的工作做得更好!

相關(guān)內(nèi)容分享：

10.2015年高校教師年終總結(jié),。

幼兒園工作個人工作總結(jié)大班篇十

不經(jīng)意間步入了生命的又一個年頭,，開學初忙碌的身影還在眼前浮現(xiàn)，實在是讓人感嘆時間的飛逝,，竟讓自己的腳步如此匆忙,。可是細細品味,，卻也發(fā)覺自己竟也成熟了許多?，F(xiàn)將半年來工作總結(jié)如下：

加入中國共產(chǎn)黨是我兒時的夢想,。我知道，要把夢想變?yōu)楝F(xiàn)實會充滿艱辛和困苦,，但是我有足夠的勇氣和力量,，因為不經(jīng)歷風雨長不成大樹，不經(jīng)歷洗禮雛鷹也不會飛上藍天,。帶著對黨的這份憧憬與渴望,。在工作中我嚴格要求自己，利用課余時間認真翻閱了《支部生活》,，及時了解黨內(nèi)重要事件和基本常識,。由于 自己是新班長，所以壓力很大,。王老師就象大姐姐一樣在業(yè)務(wù)和思想上幫助我,、鼓勵我，用心用愛來澆灌孩子,，用行動來感染我們,。多少次我徘徊不定時，他告訴我你肯定行,；多少次我停滯不前準備退縮時,，他告戒我你不能這樣做。在王老師身上,，我不僅學到了一些業(yè)務(wù)知識,，更重要的是體會到了一股鉆勁兒,，一種頑強向上的精神,。在他的的影響下，我工作中任勞任怨,，樂于接受各項工作任務(wù),，熱愛每一位幼兒，時時謹記自己是一名幼兒老師,，用自己的言行來影響孩子,，使他們健康發(fā)展。

這半年來對我們每個二幼人來說都是不平凡的一年,。我們經(jīng)歷了市級驗收組的驗收和縣級評審組的督導,。站在一個勝利者的角度再回首，真是讓自己都為之動容,。但是,，正是這份執(zhí)著，這份艱辛,，讓我們也收獲了很多,，有快樂,、有信念，更多的是一種成長的體驗,。

1,、以平常心來平等的對待每一名幼兒

高爾基曾經(jīng)說過：“誰愛孩子，孩子就愛他,。只有愛孩子的人,，他才可以教育孩子?！蔽覀円部偸窃谡f,，要做好一名幼兒老師，最基本的素質(zhì)就是要有愛,，用心去愛每一個孩子,。在那段緊張的日子里，總是感覺人好象上了弦一樣,，有做不完的事情,，所以，有些時候會忽略孩子的一些感受,。

記得一次我?guī)е⒆觽內(nèi)テ脚_去戶外活動,。幾個孩子爭著來拉我的手，不知道為什么,，我很心煩的摔開了他們的手,，一個人往前走。當我再次回頭時無意間發(fā)現(xiàn)剛才伸手的孩子噘著嘴巴,，低著頭,，臉上沒有了最初的笑容，我突然被孩子們期盼的臉所震動,。好象給我有些麻木的神經(jīng)重重的一擊。我連忙招呼：“快來,，快過來,，我們一起上去！”

也正是這件事這讓我明白,，孩子們時刻都需要老師的愛,。老師要以自己一顆平和的心、溫暖的手,，慈母的愛,，把快樂和幸福傳遞給每一個孩子，不要因為外界的一些干擾而傷害了他們的心,。

2,、觀察了解在先,，介入指導在后，使每個幼兒都有所提高

區(qū)域活動是孩子們最高興的時候,，在他們自由活動的過程中,，我開始認真地去關(guān)注每一個孩子，關(guān)注 孩子們發(fā)展的每一個尋常時刻,，通過觀察來發(fā)現(xiàn)問題,。一次，我發(fā)現(xiàn)在益智區(qū)玩象棋的孩子們總是不能安靜下來,，于是我在一旁進行觀察,，原來孩子們一直在爭論棋子的位置?！笆遣粫[放,，還是有其他的原因？”我也在問自己,。后來經(jīng)過自己的親身體驗,，我發(fā)現(xiàn)：因為棋盤太小棋子太大，在下棋時會出現(xiàn)位置不準確的現(xiàn)象,，因此孩子們會相互爭執(zhí),。當時我真的很慶幸自己沒有去發(fā)脾氣，貿(mào)然的停止他們的游戲,。

為了迎接驗收,，我們利用休息時間，制作了各個區(qū)域中的活動材料,，也正是根據(jù)觀察后及時調(diào)整了活動區(qū)的材料,，才使它更適合幼兒的水平，興趣和需要,。同時我在深入游戲時,，通過觀察、理解幼兒的活動意圖,、思維方式，對幼兒的發(fā)展水平作出了較為正確判斷，進行不斷的反思,，并在此基礎(chǔ)上,，因勢利導，幫助幼兒實現(xiàn)自己的愿望，促使了幼兒在原有基礎(chǔ)上的提高。

幼兒園工作個人工作總結(jié)大班篇十一

（1）我班共有35個小朋友,，大部分還是上學期的人、但也有新轉(zhuǎn)進來的幼兒,，而且年齡還小,，還很不是很懂事。自立能力方面也不是很強：我們堅持正面教育，對幼兒以表揚為主，強化他們的自我服務(wù)意識，改變他們的依賴思想,。對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定，贊賞和鼓勵，使幼兒能夠更有信心，更積極地做好事情,，完成任務(wù),。而我們老師做到適時幫助,，以提高幼兒的自立能力，并及時與家長溝通,，爭取家長配合。就紀律方面：對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為，我采取的是及時分析原因，該批評的批評,，并給予適度的教育,，引導幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣,，慢慢的做到遵守紀律,。

（2）工作中虛心向從事幼兒教育經(jīng)驗豐富的教師學習,，觀摩其他教師上課,，積極參加園本教研活動，以新《綱要》為指導,，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題,，制定出切實可行的月計劃、周計劃,，并認真組織好半日活動,。在活動中，能恰當?shù)剡x擇和使用教具,，重視教學內(nèi)容的趣味性,，增加幼兒的實踐操作活動,，以游戲為基本活動，使幼兒為被動學習轉(zhuǎn)化為主動學習,。在教學中,，我還不斷地對自己的教育實踐進行反思，找出問題的癥結(jié),，改進教育的方式,、策略等，收到了一定的效果,。

（3）結(jié)合我班幼兒年齡特點,，開展了“春天的秘密”和“歡樂手牽手”等主題活動，我們通過戶外觀察周圍事物的變化,，感知春天的季節(jié)特征,，通過種植活動讓幼兒了解種子發(fā)芽的過程以及種植、觀察,、記錄的簡單方法,；通過繪畫、科學,、詩歌,、歌曲等認識春天的景物、以及藝術(shù)性的表現(xiàn)春天,。

（4）在保育方面,，我能積極主動地配合班主任搞好工作，保證幼兒活動室,、午睡室整潔,、衛(wèi)生，搞好幼兒毛巾,、口杯,、餐具的清洗和消毒。要求幼兒餐前便后洗手,，并以主題活動等多種形式,，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣，愛護環(huán)境衛(wèi)生,，不亂吐亂扔,，用我的愛心、耐心料理著孩子的日常生活,。

在這學期的“手足口病”傳染期間,，我與劉老師配合默契，做好本班的衛(wèi)生保健消毒工作,，及時觀察幼兒,，遇到緊急事情不慌張,，有條不紊地做好每件事情，配合保健老師做好體檢,，預(yù)防接種等工作,，照顧好有特殊需要的幼兒，讓家長實實在在的放心,。

我班教師始終保持高度的安全責任意識,，認真細致地開展安全工作，使我班幼兒在本學期未出任何一件安全事故,，安全工作圓滿結(jié)束,。

家園聯(lián)系是保證在工作中，我們經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,，了解幼兒家庭教育環(huán)境,，通過家園聯(lián)系表、家長會,、晨間午間接待時的談話，及時與家長交流孩子在園的學習和生活情況,，反饋孩子在家的信息,，使家長與教師之間互相溝通。并結(jié)合孩子存在的問題,，與家長一道商討符合幼兒特點的教育措施,，共同促進孩子的成長。

這一學期來,，我的工作中還存在著很多不足,，我班幼兒的常規(guī)還不夠好，玩玩具時,，不夠愛惜,，在收拾玩具時，不能主動將其放回原處,。同時,，我還要刻苦鉆研新教材.加強理論學習，積累更多的小班教學經(jīng)驗,，不斷提高自己的理論教學水平,。

孩子的快樂，是對我工作的鼓勵,；家長的滿意,，是對我工作的肯定。

幼兒園工作個人工作總結(jié)大班篇十二

時光匆匆,，歲月如梭,，一個學期已經(jīng)結(jié)束了,。在本學期中，經(jīng)過大家的共同努力,，快樂書吧管理工作有了明顯的提高?，F(xiàn)將過去一學期的工作情況作簡要的總結(jié)：

1、健全各種管理制度,，正常開展借書,、閱覽活動，對新進的圖書,，采用科學的方法進行分類,、編目與整理，為每本書登記錄入,，做好每學期的幼兒圖書發(fā)放和回收的工作,。

2、認真學習圖書管理章程,，增強了服務(wù)意識,，使工作達到規(guī)范化、制度化,，全心全意為全園師生服務(wù),。快樂書吧管理工作嬴得了全園師生的.一致好評,。

3,、加強了愛護書籍的教育，指導幼兒合理地保管書籍：注意防潮,、防折,、不涂劃、不污損,，一學期來,，圖書室的圖書完好無損。

4,、加快了新進圖書的電腦登記錄入工作,。

5、積極配合幼兒園教師上課所需的借閱工作為教師,、為幼兒推薦好的圖書,，為讀者了解各種信息動態(tài)、知識前沿提供幫助,。

6,、定期整理快樂書吧的圖書，為幼兒營造一個干凈、整潔的環(huán)境,。

7,、為這一開放式的快樂書吧制作一些小標識，引導讀者正確地使用專室,。

本學期在快樂書吧專室的管理上還存在這一些不足的地方,，有時未能及時督促各班填寫專室的使用記錄，對快樂書吧圖書的擺放沒有一個固定的規(guī)律,，導致幼兒翻看后的圖書擺放的有一些亂,，經(jīng)常在放學時會有大班幼兒跑到里面將圖書弄亂。

下學期我將增強主動服務(wù)意識,，做好宣傳教育工作和衛(wèi)生工作,，為讀者營造了一個和諧、溫馨,、整潔的讀書氛圍,，為教育教學工作的順利開展提供了保證。不斷地總結(jié)經(jīng)驗教訓,，爭取把圖書室工作做得更細更實,。