演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進行演講,，比較靈活,，便于臨場發(fā)揮,，真實感強,，又具有照讀式演講和背誦式演講的長處,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來了解一下吧,。

教師節(jié)國旗下教師講話演講稿三分鐘篇一

親愛的老師,、同學們：

大家早上好！

九月金秋,，這是一個收獲的季節(jié),，是一個感恩的季節(jié)，更是一個屬于教師的季節(jié),。再過兩天,，我們將迎來第xx個教師節(jié)。在此,，我先向每一位同事致以最誠摯的節(jié)日問候,！祝愿你們身心健康愉悅，合家幸福美滿,！

教師節(jié),，這是一個令人激動而神圣的日子，因為教師節(jié)不僅僅贊美教師,，更重要的是,，她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè),。我是一位普通的教師,，我為自己能從事這種光榮的，可以傳遞未來的職業(yè)而自豪,，也將為自己的追求畢生不悔,。

同學們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人,，她們年復一年,，日復一日地重復著呵護心靈的崇高使命，如果你是一位仔細觀察的孩子,，你就會發(fā)現(xiàn),，學校的晨曦中,，與你一道勞動的還有老師的身影；課堂上,，給你鼓勵的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神,，放學時，叮囑你路上小心的總是老師那一句句親切的話語,；在學校里,，當你身體感到不適時，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛的手,；華燈初上,，最后離開學校的總是老師那疲憊的身影。同學們,，我們的老師所做出的這一切,，看似很平凡，但確實把整個心靈給予了你們,，體現(xiàn)出了一種偉大的情懷,。

有一位教師曾經(jīng)說過這樣的話：“我們不需要太多的榮譽和贊美，我們只喜歡‘老師’這兩個字……”這質(zhì)樸的語言無疑是我們老師們共同的心聲,，是我們內(nèi)心世界最真實的情感流露。

同學們面對我們的老師,，要懷有一顆感恩的心,，名師李鎮(zhèn)西說的一句話：“讓人們因我的存在而感到幸福”,。那么在教師節(jié),，這個特殊的日子，你怎么做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢,？你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信,，或在日記里真誠地表達對老師的熱愛；可以自己制作一個賀卡,，送給老師,，或是悄悄放到老師的辦公桌上；還可以給老師畫一幅畫,，再加上一行深情的問候或者寫一首抒情詩,；當老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話,，給老師一個驚喜,；也可利用下午的班隊課與老師做一次心與心地交流等等，不管你用哪一種方式,，我想我們的老師肯定為因為你的存在而感到幸福,。

尊重教師不只是在教師節(jié)這個特殊的日子,，也不僅僅在于以上這些舉動，而是在于我們同學的心里,，同學們的意識中,，把這種意識溶于自己的每一言每一行中。感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事,，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：

課堂上，一道堅定的目光,，一個輕輕的點頭,，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講,，這便是感恩,；下課后，在走廊里遇到了老師,，一抹淡淡的微笑,，一個輕輕地招手，一聲甜甜的“老師好”,，這也是感恩,；放學了，向老師招招手,，說一聲“老師再見”,，這仍是感恩；你們知錯就改,，接受老師的批評教育,，這同樣是感恩；你們積極進取,，尊重老師的勞動成果,，這依然是感恩。

認真地完成每次作業(yè),，積極地舉手發(fā)言,，認真的思考，主動的參與,，靠自己的努力換來理想的成績,，取得更大的進步，獲得更好的發(fā)展,，這便是對老師辛勤工作的最好回報,，也是老師最大的欣慰。

你們以良好的心態(tài),，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，做一個講文明,、懂禮貌、善言行的學生,，在知識上,、感情上理解老師、體貼老師,，這更是對老師諄諄教誨的最大肯定,，也是老師最快樂的滿足。

最后,，請允許我再對我親愛的老師們說上一句,，屬于我們的節(jié)日即將來臨，讓我們攜手并進,，同心同德,，抓住機遇，迎難而上,，共同去彈奏二十一世紀的最強音,，共同為我們一實驗小學新的百年譜寫出新的篇章，我們堅信,，一實驗小學的明天會因我們的辛苦耕耘而更加美好,！

謝謝大家！

教師節(jié)國旗下教師講話演講稿三分鐘篇二

尊敬的老師們,、同學們：

大家上午好,，今天我在國旗下講話的題目是《飲水思源，感恩老師》,。

老師是一個神圣而偉大的職業(yè)，今日,，我們感恩老師,！

一個人無論他地位有多高，他都不應(yīng)忘記老師在他的成長道路上所花費的心血,，飲水思源,，懷師感恩。

如果說藍天教會了鳥兒飛翔,，大海教會了魚兒游泳,，那么老師，不僅教給了我們豐富的學識,，還教給了我們?nèi)绾螢槿颂幨?，您用您辛勤的汗水澆灌了我們，您用無私的奉獻教育我們,，您用真摯的心靈感召我們,，是您讓我們明白,，我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積蓄力量,，在黑暗中尋找光明,。老師，是您把我們領(lǐng)進了知識的殿堂,。

沒有瑰麗的舞臺,，沒有簇擁的鮮花，知識講堂就是您奉獻人生的天地,，面對幾十雙迷惘渴求的眼睛,，您用您自己響亮的嗓音傳播愛的陽光，揮灑智囊的甘露,，春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干。

正因為有了您,，當看到美景時,，我們懂得了何謂落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色,。

有了您,，我們才能認識阿基米德、畢達哥拉斯……這些偉人,。

有了您,，我們才有了“欲與天公試比高”的勇氣。

同學們,，師恩難忘,，難忘師恩，感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鲆患@天動地的事,，而是用我們內(nèi)心深處的情，難以言表的愛,，給老師一份發(fā)自心底的祝福,。老師您的無私奉獻，我們看在眼里,，您的默默無聞,，我們記在心里。

最后,，在這里我要把我最真誠最美好的祝福,，獻給我敬愛的老師，獻給我們最驕傲的橫中，祝老師們永葆安康,！祝我們的橫中,，永駐青春年華！

教師節(jié)國旗下教師講話演講稿三分鐘篇三

尊敬的領(lǐng)導,、老師,、親愛的同學們：

大家好！今天是我國教師節(jié),，我很榮幸能站在這里代表教師發(fā)言,。首先，讓我用最誠摯的祝福,，祝愿xx附小及全天下的園丁們,，教師節(jié)快樂！

我相信,，在座的很多老師和我一樣,，從踏上三尺講臺的第一天，便有一個執(zhí)著的信念：全身心投入教育事業(yè),，努力工作,，不斷進取，盡我所能,，讓每一個學生能成國家棟梁之才,，讓每一個家長都放心。如今,，在市場經(jīng)濟的大潮沖擊下,，人人奔錢看，而作為教師的我們,，為了祖國的未來,，堅守在自己教書育人的崗位上。雖說我們不具備金錢的富有,，但我們是精神上的富翁,。因為我們擁有你們的崇敬和愛戴，因為我們看到一個個教過的學生成為棟梁,，因為我們正在為國家的繁榮昌盛獻出自己的青春和力量。在老師看來,，有一種風景最為亮麗,，那就是師魂；有一種魔棒最為神奇,，那就是粉筆,；有一種平臺最為神圣，那就是講臺。

春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干,。老師，這個字面上平淡無奇的字眼,，孕育著圣潔和偉大,。老師，是促進人類文明和進步的工程師,，是國家社會興旺發(fā)達的設(shè)計者,，是英雄豪杰、偉人奇才的雕塑家,！傳遞文明老師是橋,，科教興國老師是帆。祖國的未來離不開老師,，教師的使命就是培養(yǎng)新時代建設(shè)祖國的接班人,。每一位xx附小的老師，正用愛心去托起明天的太陽,！

最后,，讓全體同學跟著xx老師再向所有的老師道一聲：“老師，您辛苦了,！”,，“老師，節(jié)日快樂,！”

謝謝大家,！

教師節(jié)國旗下教師講話演講稿三分鐘篇四

老師們、同學們：

大家好,！

站在鮮艷的紅旗下,，我們又迎來了一個難忘的教師節(jié)，在這幸福,、溫馨而又激動的時刻,，我代表全校的莘莘學子捧出我們最純真、最真摯,、最熱烈的心,，祝關(guān)心、愛護我們成長的一中全體老師們節(jié)日快樂,、幸福安康,！我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜,，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒,！

當老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的,，可她燃燒自己,，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大,，不僅僅在于傳授我們的科學文化知識,，更在于給我們樹立了一個做人的典范。

感謝您——老師,，您讓我們成為自信的,，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學習并不是一種負擔,，而是一種快樂和責任,，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,，去尋找和發(fā)現(xiàn),，讓生活充滿驚喜！

感謝您——老師,，您是一個我們能永遠信賴的人,，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們愿意,，能把一切向您傾訴,。你常說你也曾是個孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂,。

感謝您——老師,，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量,，在黑暗中尋找光明,。您給我們勇氣去卡動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩,。您將美放在我們心中,，給我們教誨、見識和想象,，由此營造我們的一生,。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎(chǔ),，你為成長的我們做到了最好,！或許你講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情,、勇氣和慈愛會永遠保留,。

感謝您從不對我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時,，您總是殷切關(guān)注著,，即使結(jié)果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績,。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊,，而我們必須自己做出選擇,。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個問題，每個發(fā)現(xiàn),，們中體驗都令我們著迷,，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。

突然有一天我們卻發(fā)現(xiàn)您老了,，倦了,，累了。你又何嘗不需要他人的理解,、撫慰和支持,，而這時你卻是如此沉默、恬靜,、剛毅而令人肅穆,。

紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊,、瘦弱的身軀那么飄搖,，可在學生的眼里卻是那么的堅定：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在學生的眼里,，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑,。

親愛的老師們，你們的光熱是有限的,，可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒,！

最后，再次祝全體老師們節(jié)日快樂,！

教師節(jié)國旗下教師講話演講稿三分鐘篇五

親愛的老師:,。

您好！

秋風帶來涼爽,，桂花香,。在這個充滿詩意的季節(jié)，我們迎來了,。

第38個教師節(jié),。

在這里,，我們所有的青年和中學生向你們的辛勤工作致以崇高的敬意！

秋天是最美麗的季節(jié),，也是收獲的季節(jié),。你的辛苦不會被埋沒，你種的果樹也開始結(jié)果了,！如果你是一只蛤蜊,，那么我們就是蛤蜊中的沙子。你用愛舔它,，磨它,，泡它，洗它...這些年來,，沙子變成了珍珠,，閃閃發(fā)光。你是那座橋,，為我們連接著伐山,，讓我們走上收獲的巔峰；你是藤蔓,，堅韌而纖細,，指引著我們在懸崖頂采集靈芝和人參。你是海上的高明燈,，站在浩瀚的大海上,，時刻指引著我們前進的旅程！

在你的,。

精心,。

培育下，仲卿這片沃土長出了一批新苗,；感謝你的辛勤工作,，仲卿的搖籃里飛著一群年輕的老鷹！

老師像一座山,，因為山高聳入云,，讓人肅然起敬；老師的好就像大海,，因為大海遼闊,，不可估量。加減乘除數(shù)不清你的貢獻,，詩詞歌賦,，贊美你的崇敬！你用知識的甘露澆灌我們理想的花朵,，你用心靈的清泉滋養(yǎng)我們情操的美好,。在這個不尋常的節(jié)目中,，我們再次致以深深的祝福，祝愿你所教育的學生,、人才和精英們一切順利,！

教師節(jié)國旗下教師講話演講稿三分鐘篇六

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家好,！

今天我國旗下講話的題目是——感恩老師。

九月金秋,，這是一個收獲的季節(jié),，是一個感恩的季節(jié)，更是一個屬于教師的季節(jié),。今天,，就是9月10日了，我們將迎來中華人民共和國第x個教師節(jié),。在此,，我先向每一位老師致以最誠摯的節(jié)日問候！祝愿你們身心健康愉悅,，合家幸福美滿,！

老師不是我們的爸爸媽媽，卻像爸爸媽媽一樣關(guān)心我們的學習和成長,，教我們做人的道理——孝敬父母,，友愛兄弟姐妹，尊敬師長,，誠實守信,，禮貌待人，在老師的幫助下,，我們學會了學習,，學會了感恩，學會了成長……可以說,，我們的點滴進步都離不開老師的辛勤付出,。

在教師節(jié)來臨之際，就讓我們努力學習,，用最好的成績回報我們的老師吧,。讓我們用最佳的表現(xiàn)獻給老師吧。我提議,，我們此刻就用我們最熱烈的掌聲,，向敬愛的老師們表示感謝，祝老師們節(jié)日快樂,！

教師節(jié)國旗下教師講話演講稿三分鐘篇七

尊敬的老師們,、同學們：

大家好!

九月金秋,，這是一個收獲的季節(jié)，是一個感恩的季節(jié),，更是一個屬于教師的季節(jié),。今天，我們迎來了第--個教師節(jié),。在此,，我先向每一位同事致以最誠摯的節(jié)日問候!祝愿你們身心健康愉悅，合家幸福美滿!

教師節(jié)-----這是一個令人激動而神圣的日子,，因為教師節(jié)不僅僅贊美教師,，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的,、塑造靈魂的職業(yè),。

教師，一個普通的名字,，但是在今年這個名字卻顯得格外的厚重,。這個名字賦予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng);社會的'每一點進步和更新,，無不飽含著老師的辛勞和奉獻,。從入學的第一天開始，我們的每一點進步,，每一份成功,，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦,。是老師的手在引導,，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正,，是老師的心在呼喚,，是老師的人格在感召。

教師不是雕塑家,，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;教師不是偉人,，但教師的身上凝聚著學生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的,，教師職業(yè)是無價的,。有人把教師比做紅燭，燃燒著自己,，明亮了別人,，甘作人梯，嘔心瀝血,，獻身教育,，他們在各自的崗位上默默奉獻著智慧的年華,，培養(yǎng)造就出一代又一代國家棟梁和社會主義接班人。他們興教育人,，筆尖耕耘桃李地,，墨水澆開智慧花。同學們,，師恩難忘,，難忘師恩,今天,讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠的祝福吧，也許是簡簡單單的幾句溫馨話語,，也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片,，也許是集體為老師們開一個簡短班會。趕快動手吧,，用自己的話語送去發(fā)自內(nèi)心的祝愿，讓鴻雁帶走我們的祝福,，飛往我們親愛的老師的心中,。擁有一顆感恩的心，我們會懂得去關(guān)心他人;擁有一顆感恩的心,，我們就會擁有快樂,，擁有幸福。相信同學們多姿多彩的想法,，可以為這個特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩,。

讓我們用同一旋律，譜寫同一個心音：老師,，您辛苦了!老師,，節(jié)日快樂!

教師節(jié)國旗下教師講話演講稿三分鐘篇八

尊敬的老師，親愛的小朋友：

早上好,！

我是大二班的xx,，今天非常高興能在國旗下講話。再過三天,，我們即將迎來第36個教師節(jié),。首先，請允許我代表大家,，向老師們表示節(jié)日的祝賀和親切的問候,！

從進入幼兒園到現(xiàn)在，我們的知識一天天地豐富,；我們的能力一步步提升,；我們每一點滴的進步，每一次的成功,，都離不開我們老師的細心呵護和教誨,。

作為大班的小朋友,，我們能夠報答老師的就是好好學習，將來成為有用的人,。

小朋友們,，在教師節(jié)來臨之際，讓我們用我們最熱烈的掌聲,，對所有教過我們的老師表示感謝,，最后，祝老師們節(jié)日快樂,！

教師節(jié)國旗下教師講話演講稿三分鐘篇九

教師親愛的同學們：

,，我很榮幸能站在那里代表教師發(fā)言。首先,，讓我用最誠摯的祝福,，祝愿__附小及全天下的園丁們，教師節(jié)歡樂,！

上的富翁,。因為我們擁有你們的崇敬和愛戴，因為我們看到一個個教過的學生成為棟梁,，因為我們正在為國家的繁榮昌盛獻,。

出自。

我的青春和力量,。在教師看來,，有一種風景最為亮麗，那就是師魂,；有一種魔棒最為神奇,，那就是粉筆；有一種平臺最為神圣,，那就是講臺,。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干,。教師,，這個字面上平淡無奇的字眼，孕育著圣潔和偉大,。教師,，是促進人類禮貌和提高的工程師，是國家社會興旺發(fā)達的設(shè)計者,，是英雄豪杰,、偉人奇才的雕塑家！傳遞禮貌教師是橋，科教興國教師是帆,。

祖國的未來離不開教師,，教師的使命就是培養(yǎng)新時代建設(shè)祖國的接班人。每一位執(zhí)信附小的教師,，正用愛心去托起明天的太陽,！

最終，讓全體同學跟著教師再向所有的教師道一聲：“教師,，您辛苦了,！”，“教師,，節(jié)日歡樂,！”

多謝大家！

教師節(jié)國旗下教師講話演講稿三分鐘篇十

親愛的老師,、同學們：

大家好,！并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：

我們知錯就改,，接受老師的批評教育,，這同樣是尊敬；

我們積極進取,，尊重老師的勞動成果,，這依然是尊敬,。

當然,，認真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言,，認真的思考,，主動地參與，靠自己的努力換來理想的成績,，取得更大的進步,，獲得更好的發(fā)展，這便是對老師辛勤工作的最好回報,，也是老師最大的欣慰,。

不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點點滴滴,，因為在這點滴小事的背后,，包含的正是你對老師的尊重和肯定。

尊敬老師,，愛在深秋,。老師們、同學們，讓我們攜手起來,，共同努力,，用愛心點亮愛心，用汗水澆灌知識,，用人格塑造靈魂,，用希望去點燃心中不滅的夢想。

老師們,、同學們,，讓我們團結(jié)一心，共同努力,，讓心靈充滿陽光,，讓熱情隨波流淌，讓汗水把收獲丈量,，讓理想托起心中不落的太陽,。

最后，再次預祝全體老師們：節(jié)日快樂,！工作順利,！身體健康！謝謝大家,！

教師節(jié)國旗下教師講話演講稿三分鐘篇十一

敬愛的老師們,、親愛的同學們：

大家上午好!今天我講話的題目是——《感恩教師》。

在我們愉快地邁進新學年的時候,，我們又迎來了第--個教師節(jié),，在此，我們衷心地祝愿全體老師節(jié)日快樂,，身體健康,，工作順利!

教師，多么神圣的字眼,。這個名字賦予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才,，都離不開老師的培養(yǎng);社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻,。我們感謝老師辛勤的教育,，感恩于他們的諄諄教誨，然而,，再多贊美的言語,，華麗的詞藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師,。

感恩老師,，不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事,，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴。

課堂上,，一道堅定的目光,，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入,，你在專心致志地聽講,，這便是感恩。

下課后,，在走廊里遇到了老師,，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”,，這也是感恩,。

放學了，向老師招招手,，說一聲“老師再見”,，這依然是感恩。

當然,，認真地完成每次作業(yè),，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績,，取得更大的進步,，獲得更好的發(fā)展，這更是對老師辛勤工作的最好回報,，也是老師最大的欣慰,，最快樂的滿足，不要把這些歸結(jié)為無謂的小事,，不要不屑于身邊的這些點點滴滴,，因為在這點滴小事的背后,，包含的正是你對老師的尊重和肯定,。

老師們，同學們,，乘著九月的翅膀,，我們走進了新的學年，我們的老師又開始了新的耕耘,，今朝灑下愛心與汗水,，明日迎來桃李滿天。我們的學生也加入了新的學習旅程,，讓我們攜起手來,，老師熱愛學生，學生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間,，讓我們的校園彌漫真情的祝?！袄蠋煟?jié)日快樂!”

我的講話完畢,，謝謝大家!

教師節(jié)國旗下教師講話演講稿三分鐘篇十二

還有2天,，我們將迎來第＿個教師節(jié)，回想,，身邊經(jīng)過的一位位老師,，我特別想用20__年《開學第一課》的主題詞來表達我的心聲：幸福。

一句溫暖的話語,、一個感動的瞬間,、一種親切的眼神，老師,，你們再用愛將我們幸福的呵護著,，讓我們快樂的一步一步往前走。

感謝您——老師,，您讓我們成為自信的,，能超越自己的人。您用事實向我們證明：學習并不是一種負擔,，而是一種快樂和責任,。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn),，讓生活充滿驚喜!

感謝您——老師,，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量,，在黑暗中尋找光明,。

三尺講臺，樹起了您高高的形象;兩尺教鞭,，揮灑著您美麗的人生;一生的信念,，訴說著您奉獻的故事。

我們感謝老師辛勤的教育,，感恩于你們的諄諄教誨,，然而，再多贊美的言語,，華麗的詞藻,，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。

感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事,，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：

下課后,，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑,，一聲甜甜的“老師好”,，這也是感恩;。

放學了,，向老師招招手,，說一聲“老師再見”，這依然是感恩;當然,，認真地完成每次作業(yè),，讓老師少一分操勞，靠自己的努力換來理想的成績,，取得更大的進步,，獲得更好的發(fā)展，這更是對老師辛勤工作的最好回報,，也是老師最大的欣慰,，最快樂的滿足。

乘著九月的翅膀,，我們走進了新的學年,，我們的老師又開始了新的耕耘，今朝灑下愛心與汗水,，明日迎來桃李滿天,。我們的學生也加入了新的學習旅程，讓我們攜起手來,，老師熱愛學生,，學生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間,，將最美的祝福獻給您——敬愛的老師,。

教師節(jié)國旗下教師講話演講稿三分鐘篇十三

尊敬的各位老師：

大家好!

明天是第二十＿個教師節(jié)。很榮幸,，我代表學校向全體教師致以節(jié)日的問候!教師是光榮的職業(yè),，尊師重教是光榮的傳統(tǒng)。今天,，農(nóng)村人民教師更光榮,，是因為我們肩負著建設(shè)社會主義新農(nóng)村的歷史的重任,。我們教師以辛勤工作,，無私奉獻的優(yōu)良傳統(tǒng)著稱。我們學校從1997年開辦,，一步一步艱難地走到今天,，可以說目前已經(jīng)踏上快速發(fā)展之路,，教師隊伍不斷壯大，社會地位不斷提高,，可謂事業(yè)發(fā)展,，人才輩出，我們的教師為農(nóng)村教育事業(yè)的發(fā)展付出了努力,，做出了貢獻,。

作為校長，我要努力維護教師的合法權(quán)益,，千方百計確保教師待遇水平在不降低的基礎(chǔ)上有提高,，多方聯(lián)動為造就一支擁有先進教育理念、良好職業(yè)道德和堅實業(yè)務(wù)基礎(chǔ)的農(nóng)村教師隊伍搭建舞臺,。

教師是人類靈魂的工程師,，是育人育才的辛勤園丁。學是師之骨,，德為師之魂,。借此教師節(jié)的機會，我給打假提幾點希望：一,、要認識到自己肩負的教書育人的重任,，把師德修養(yǎng)放在更加突出的位置。青少年時期是接受各種基礎(chǔ)知識教育的最佳時期,，更是世界觀,、人生觀、價值觀形成時期,，我們要以高尚的人格感染人,，以文明的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人,，以豐富的學識引導人,，以博大的胸懷愛護人。二,、要更加自覺地堅持終身學習,，用新知識武裝頭腦。做到,治學嚴謹,，富于創(chuàng)新,，為人師表，言傳身教,，為培養(yǎng)和造就社會主義新農(nóng)村的建設(shè)者和接班人做出更大的貢獻,。

為人師表育英才。愿廣大教師更加珍愛教師的光榮稱號,，更加忠實履行教師的神圣職責,，自覺地把個人發(fā)展同與時代的要求緊密聯(lián)系在一起,，做品學兼優(yōu)的教師，做群眾滿意的教師,。

祝老師們身體健康,，生活美滿，教有所成,，桃李天下!

教師節(jié)國旗下教師講話演講稿三分鐘篇十四

親愛的老師,、同學們：

大家好！

九月的艷陽孕育了秋的收獲,，九月的.季節(jié)帶來了美的贊歌：教師,，一個樸素而又華麗、平凡而又崇高,、普通而又特殊的職業(yè),。播種期望，傳承禮貌,，規(guī)劃未來,，用自己默默無聞的生命譜寫著時代的華章。

教師,，有人說是人類靈魂的工程師,，也有人說，是蠟燭,，是春蠶,，奉獻了自己，成就了別人,。我卻認為,，教師是學生成長道路上的引路人：在人生的十字路口，教師給學生指明了前進的道路,；在可能走入岔道或歧途時,，教師把他引回正道；在迷茫,，在“山重水復疑無路”時,，教師撥云見日，指點迷津,，讓他豁然開朗,，“柳暗花明又一村”。

教師是清貧的,，榮華富貴,，高官厚祿與他無緣。往往一身衣服洗了又洗、補了又補還舍不得扔掉,。攥得幾塊塊毛角角錢還要精打細算,，家有老還有小,，還有更需要的學生,，自己只是一個保管員。當華燈初上,、推杯換盞時,，教師在朗朗的書聲中自己陶醉；當夜深人靜鼾聲如雷的時候,，教師還在燈下埋頭批改著作業(yè),；當烈日炎炎都龜縮于空調(diào)的涼爽中時，教師卻在呼呼地風扇下汗流浹背的激揚文字,。

當冰天雪地寒風刺骨時,，教師正在用僅存的溫度暖著孩子凍僵的紅腫的手；當災難來臨時,，教師用自己的血肉之軀架起孩子安全的屏障,。應(yīng)對現(xiàn)實的種。種不平衡,，教師沒有丟棄本職工作,，樂此不倦，兢兢業(yè)業(yè),。

教師是富有的,，他有著豐富而淵博的知識，把平生所學一點不剩的撕心裂肺的全給了學生,；他有著大海般的遼闊和深遠,，有著藍天般的博大和湛藍，哪怕是身體再累,，情緒再壞,，只要是學生的一個問題，立刻精神百倍,，津津樂道,，雖然剛剛發(fā)了某學生的脾氣，但只要是該生要求,，教師一呼百應(yīng),。教師的“花園”時刻都爭奇斗艷，教師的“桃園”永遠芬芳,。

刻在木板上的名字未必不朽,，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；教師,，是把名字刻在學生心靈上的,，這才是真正的永存,。

謝謝！