人生天地之間，若白駒過隙,，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,，一起對今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧,。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃篇一

春光明媚,，萬象更新。這美好的光景,，將給我校各項(xiàng)工作入新的生機(jī)，新的希望,。上學(xué)期我們的教研工作在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、支持和全體教師的不懈努力下劃上了圓滿的句號,。一個(gè)緊張、充實(shí)的新的學(xué)期悄然而至,。新學(xué)期新起點(diǎn),，為使我學(xué)區(qū)教研工作更能扎實(shí)有效的開展，制定以下教研工作計(jì)劃：

一,、指導(dǎo)思想：

以xxx“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo),全面貫徹教育方針,，落實(shí)國務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的決定》精神，積極推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革,，以教研教科研為主要途徑,，狠抓教學(xué)常規(guī)、加強(qiáng)過程管理,，把素質(zhì)教育思想真正落實(shí)到教育教學(xué)實(shí)踐中,，全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

二,、基本情況分析：

我?，F(xiàn)有教學(xué)班十個(gè)，共有五百多人,。養(yǎng)成教育已現(xiàn)特色,，學(xué)生的行為習(xí)慣趨于規(guī)范，但受一些不良社會風(fēng)氣的影響,，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，學(xué)生的素質(zhì)有待于進(jìn)一步的培養(yǎng)和提高。但在我們《互助教學(xué)模式》的推廣與實(shí)施中,，學(xué)生與人合作,，特別是學(xué)習(xí)上合作精神得到了培養(yǎng)和提高。目前我校21位專任教師精誠團(tuán)結(jié),，愛崗敬業(yè),，無私奉獻(xiàn)的精神已成風(fēng)格。但由于我校地處山區(qū),，教師的教科研意識薄弱,，個(gè)別教師的普通話、新的教育教學(xué)技能有待于進(jìn)一步提高,。

三,、主要任務(wù)目標(biāo)：

1、組織各教研組結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定切實(shí)可行的教研組計(jì)劃,，各計(jì)劃緊緊圍繞學(xué)校教研計(jì)劃,。結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)、教師特點(diǎn)，創(chuàng)造性的制定任務(wù)目標(biāo),、方法措施,，并做好各項(xiàng)計(jì)劃的審核工作。

2,、進(jìn)一步加大教研,、教科研力度，走科研興校之路,。做到各教研組組組有課題,，各教師人人有課題。按照學(xué)校制定教科研“十五”規(guī)劃，我們將根據(jù)規(guī)劃目標(biāo)逐步實(shí)施。本學(xué)期將繼續(xù)推廣實(shí)施“互助教學(xué)模式”,，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神與熟練掌握運(yùn)用知識的能力。在語文學(xué)科中開展“開放式教學(xué)模式”的研究與實(shí)驗(yàn),，不斷探討和研究，逐步提高學(xué)生的閱讀能力,。在自然學(xué)科將實(shí)施“學(xué)生動手實(shí)踐能力的培養(yǎng)”課題的研究與實(shí)驗(yàn),，不斷總結(jié)和拓展，形成體系,，逐步提高學(xué)生的動手實(shí)踐能力,。

注意加大學(xué)生的課外閱讀量，提高圖書室的利用率,，給學(xué)生提供便利的閱讀機(jī)會,、條件。

3,、深入課堂教學(xué),，強(qiáng)化過程管理。抓好備課,、上課環(huán)節(jié),，提高課堂效率，向四十分鐘要質(zhì)量;加強(qiáng)弱門弱科的管理力度,，狠抓落實(shí);培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和動手實(shí)踐能力,。

4、教師人人能堅(jiān)持使用普通話教學(xué),。

5,、各教師積極總結(jié)教法，注意捕捉新思想,、新觀念,，發(fā)現(xiàn)新教法,。積極撰寫教學(xué)論文，本學(xué)期每人至少上交兩篇教育教學(xué)論文,。

6,、繼續(xù)鞏固提高鼓號手水平,，強(qiáng)化表演的技能技巧,。

7、開展周歌競賽活動,，每班每周選好,、唱好一支歌。

8,、堅(jiān)持校本培訓(xùn),，狠抓教師自我培訓(xùn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和教學(xué)能力,。

9、加大畢業(yè)班教學(xué)的管理力度,，確保畢業(yè)班小考成績的提高,。

小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃篇二

本學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作將繼續(xù)以“提高課堂教學(xué)的有效性，積極構(gòu)建有效課堂”為主題,，規(guī)范教學(xué)行為,，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量為導(dǎo)向，將教研的重心放在促進(jìn)課改,、加強(qiáng)研課上,，有效實(shí)施課堂教學(xué)，努力搭建平臺,，互幫互助,，提高教師專業(yè)化發(fā)展速度，提升數(shù)學(xué)教研組的整體水平,，爭取成為學(xué)校優(yōu)秀教研組,。

一、繼續(xù)鉆研教材,，加強(qiáng)組內(nèi)學(xué)習(xí)交流,，實(shí)踐于課堂教學(xué)在新教材的實(shí)施過程中必然會遇到許多值得探究的問題，我組將繼續(xù)堅(jiān)持加強(qiáng)集體備課與交流,，在課堂教學(xué)和組內(nèi)學(xué)習(xí)中加強(qiáng)新教材培訓(xùn),，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的課堂教學(xué)實(shí)踐觀摩，多交流體會,，做好反思與小結(jié),，二,、以“研課”為中心，聚焦課堂教學(xué)積極響應(yīng)學(xué)校提出的推門聽課的號召,，不斷規(guī)范教師的教學(xué)行為,。以“研課”為中心，相互交流,，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平,。

切實(shí)做好備課過程中的各環(huán)節(jié)：精改教案、優(yōu)化教學(xué),、反思教學(xué),。充分發(fā)揮教研組的集體智慧，同時(shí)注重發(fā)揮每位教師各自的教學(xué)特色和風(fēng)格,，要把好本組的教學(xué)質(zhì)量關(guān),，每位教師都要明確樹立集體質(zhì)量意識。以學(xué)習(xí),、實(shí)踐,、反思為載體，集體備課,，定時(shí),、定點(diǎn)、定人,，做到備課有特色,。

在備課時(shí)，注意備好五點(diǎn),。一是起點(diǎn),，就是新知識在原有知識基礎(chǔ)上的生長點(diǎn)。起點(diǎn)要合適,，有利于促進(jìn)知識遷移,。第二要備重點(diǎn)。重點(diǎn)往往是新知識的起點(diǎn)和主體部分,。備課時(shí)要突出重點(diǎn),。一節(jié)課內(nèi)，首先要在時(shí)間上保證重點(diǎn)內(nèi)容重點(diǎn)講,，要緊緊圍繞重點(diǎn),，以它為中心，輔以知識講練,，引導(dǎo)啟發(fā)學(xué)生加強(qiáng)對重點(diǎn)內(nèi)容的理解,，做到心中有重點(diǎn)，講中出重點(diǎn),。第三要備難點(diǎn),。即要備好大多數(shù)學(xué)生不易理解和掌握的知識點(diǎn),。難點(diǎn)和重點(diǎn)有時(shí)是一致的。備課時(shí)要根據(jù)教材內(nèi)容的廣度,、深度和學(xué)生的基礎(chǔ)來確定,。第四要備交點(diǎn)。即新舊知識的連接點(diǎn),，溝通知識間的縱橫聯(lián)系,，形成知識網(wǎng)絡(luò)。第五要備疑點(diǎn),。即學(xué)生易混,、易錯(cuò)的知識點(diǎn),。備課時(shí)要結(jié)合學(xué)生的基礎(chǔ)及實(shí)際能力,，找準(zhǔn)疑點(diǎn)，充分準(zhǔn)備,。

三,、搞好常規(guī)教學(xué)，倡導(dǎo)為人師表關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，一切為學(xué)生服務(wù),。教研組認(rèn)真學(xué)習(xí)、倡導(dǎo)常規(guī)教學(xué)精神,，做到精心備課,，認(rèn)真上課，精心批改作業(yè),、試卷,，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生訂正，耐心解答學(xué)生提出的疑難問題,。

注重命題研究,，請專家對如何命題進(jìn)行針對性的輔導(dǎo)，把握各次試卷的整體難度,。認(rèn)真分析學(xué)業(yè)檢測中出現(xiàn)的問題,，加強(qiáng)備課組活動，及時(shí)拿出有效的方案進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,。

四,、抓好畢業(yè)班教學(xué)工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量認(rèn)真貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn),，發(fā)揮備課組的集體力量,，有針對性的進(jìn)行復(fù)習(xí)，吸收上屆畢業(yè)班教師中考復(fù)習(xí)的經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)行研討和交流,，取長補(bǔ)短,，發(fā)揮優(yōu)勢，做好畢業(yè)班教學(xué)的長期計(jì)劃,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

五、加強(qiáng)課題研究,，提高科研水平吸取上學(xué)期課題研究的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，在教研組活動中加強(qiáng)課題研究的探究，力求以研促教,，共同提高教學(xué)質(zhì)量,。

春季主要活動安排：

二月份：1制定教研組計(jì)劃備課組計(jì)劃和教學(xué)計(jì)劃。

2常規(guī)教學(xué)檢查,。各備課組分組開展集體備課研究,。

三月份：1各備課組組織好月考試題的命題、考試與結(jié)果分析研究,，及時(shí)調(diào)整教學(xué)動態(tài),。

2配合區(qū)研訓(xùn)中心組織好數(shù)學(xué)組的骨干教師的選拔活動。

3九年級組組織好全國初中生數(shù)學(xué)競賽初賽,。

4課題研究活動,，數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性。

四月份：1認(rèn)真組織全市初三中考前的調(diào)研考試,。

2初中數(shù)學(xué)競賽復(fù)賽,。

3九年級中考復(fù)習(xí)備考研究。

4各備課組認(rèn)真組織好期中考試的命題,。

五月份：1期中質(zhì)量分析,。九年級重點(diǎn)關(guān)注中考前的備考工作。

2常規(guī)教學(xué)研究與檢查,。

3課題研究,，課堂教學(xué)的有效性。

4月考試題的命題,。

六月份：1中考復(fù)習(xí)研究,。

2五月月考質(zhì)量分析。

3七八年復(fù)習(xí)備考,。

4學(xué)期末的總結(jié)與反思,。

小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃篇三

1、組織教師參加各級教研部門組織的學(xué)習(xí),，及時(shí)掌握最先進(jìn)的教育理念和教育改革最前沿成果,，掌握最新的教育技術(shù)和教學(xué)方法。

2,、營造濃濃的學(xué)習(xí)氛圍,，領(lǐng)導(dǎo)及骨干教師堅(jiān)持一周一次業(yè)務(wù)講座,，鼓勵(lì)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)與學(xué)科教學(xué)密切相關(guān)的理論知識,寫好學(xué)習(xí)筆記，用新的理念指導(dǎo),、約束自己的工作行為,。學(xué)習(xí)筆記每學(xué)期不少于5000字。

3,、每位教師在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上要做到：勤聽課,、勤研課、勤評課,、勤反思;每周進(jìn)行一次教研活動;每次教研活動提出一個(gè)教學(xué)上的問題,，并有解決問題的相應(yīng)辦法;每一課都有自己的教學(xué)反思;每學(xué)期上交一篇成型的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

4,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師要深入課堂進(jìn)行隨堂聽課,，并對授課教師提出指導(dǎo)性建議，通過互相聽評課提高課堂教學(xué)效率,，達(dá)到共同進(jìn)步,。

(二)開展豐富的教研活動，夯實(shí)校本研究,。

加強(qiáng)校本教學(xué)研究，繼續(xù)以信息卡為紐帶開展教研活動,，做到定時(shí)間,，定地點(diǎn)，定內(nèi)容,，定計(jì)劃,，保證教研的實(shí)效性，增強(qiáng)團(tuán)體精神和協(xié)作意識,。以教研組為龍頭,，提高教研實(shí)效性，本學(xué)期以教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),，在教學(xué)有效性行為上下力氣,，建立以“個(gè)人反思，同伴互助,，專業(yè)引領(lǐng)”為核心要素,，以教學(xué)反思，交流研討,，結(jié)對幫扶,，專題講座，聽課,、評課,、課改沙龍等形式的校本教研制度,，加強(qiáng)教學(xué)的開放，教學(xué)新秀的獻(xiàn)課,、教學(xué)案例的評選交流,，創(chuàng)設(shè)有利于教師教學(xué)研究的機(jī)制。積極開展網(wǎng)絡(luò)教研,，為教師間的資源共享努力搭建平臺,。通過聯(lián)片教研達(dá)到兄弟校間的共同提高。以課堂教學(xué)為主陣地,，規(guī)范,、導(dǎo)引教學(xué)研究。以教研室舉行的三優(yōu)評選為契機(jī),，促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)行為,，提高教學(xué)設(shè)計(jì)能力，最大能力提升教學(xué)效益,。以課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)為抓手,，全面評價(jià)教師課堂教學(xué)，落實(shí)教師課堂教學(xué)水平等次的評估,。本學(xué)期開展課堂教學(xué)大比武活動：中高段語文完整課例的教學(xué),，低段語文拼音課、識字課教學(xué);中高段數(shù)學(xué)“用數(shù)學(xué)”的教學(xué)研究,，低段“計(jì)算算理”的教學(xué),，重點(diǎn)是計(jì)算能力及思維能力的培養(yǎng);英語、科學(xué),、社會以學(xué)科進(jìn)行教學(xué)研究,，如：如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，如何拓寬學(xué)生知識面,，激活思維能力,，提高記憶力等。

小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃篇四

下面是工作計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃欄目小編精心為大家整理的2018小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃,，歡迎閱讀,。

一、指導(dǎo)思想,。

全面實(shí)施素質(zhì)教育,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以推進(jìn)課程改革為抓手,，加強(qiáng)對教學(xué)過程的監(jiān)控和管理,，堅(jiān)持把課堂教學(xué)作為教研工作的中心，深入研究新課程實(shí)施過程中遇到的新問題、新情況,，尋找解決問題的策略,，提高教師的專業(yè)水平和課堂教學(xué)的效率，努力促進(jìn)全校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,。

二,、主要工作與措施。

(一)繼續(xù)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，進(jìn)一步促進(jìn)教學(xué)觀念更新,。

1、《課程標(biāo)準(zhǔn)》是我們當(dāng)前教學(xué)工作的指導(dǎo)思想,，本學(xué)期,，教研組將繼續(xù)組織教師進(jìn)行教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，每位數(shù)學(xué)教師要認(rèn)真研讀《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,，并結(jié)合教學(xué)中的實(shí)際問題有針對性地學(xué)習(xí)其他學(xué)習(xí)材料中的相關(guān)內(nèi)容,。在尋找策略、解決問題的過程中加深對《標(biāo)準(zhǔn)》的理解和把握,。根據(jù)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》所倡導(dǎo)的教學(xué)理念和教學(xué)策略,，幫助教師把握課改精神，不斷更新觀念,，改善教育教學(xué)行為,。

2、建議教師多讀教育理論專著,、讀教育教學(xué)期刊,，關(guān)注研究重點(diǎn)、熱點(diǎn)問題,，做到有筆記，有心得,，并在組內(nèi)進(jìn)行交流,。

3、微笑是一種美,、是一種和諧,、是一種魅力、是一種語言,、是一種感情的表露,，它可以對服務(wù)對象有一種感染力，接受服務(wù)的對象,，可以感受到你對他的尊重,。教師的微笑可以使學(xué)生感到親切、溫暖、安慰和愉悅,。微笑教學(xué),，可以使數(shù)學(xué)課堂充滿活力，可以把干巴巴的課堂變得溫暖,。本學(xué)期,，我們將嘗試將微笑呈現(xiàn)于日常工作中，將微笑帶入課堂,，以此來提升教師親和力,，提高教學(xué)效率。

(二)扎實(shí)開展教研活動,，努力提高教研效率,。

1、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃,，制定切實(shí)有效的教研計(jì)劃,，落實(shí)教學(xué)常規(guī)和教研組工作。

2,、每次教研活動要求全體教研組成員準(zhǔn)時(shí)參加,，不無故缺席，并做好詳細(xì)記錄,。

3,、根據(jù)本校的研究課題和不同教師的個(gè)性需求，我們將采用靈活多樣的教研活動方式,，如講學(xué)式,、閑談式等，在加強(qiáng)教研組的建設(shè)的同時(shí),，把集體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合,、專題學(xué)習(xí)與問題探討相結(jié)合、經(jīng)驗(yàn)交流與教學(xué)反思相結(jié)合,，提高理論學(xué)習(xí)的針對性與實(shí)效性,。

4、結(jié)合我校本學(xué)期的校本培訓(xùn),，圍繞課題研究與資源學(xué)習(xí),，我們將把每次教研活動都提前作好準(zhǔn)備，提前確定中心發(fā)言人及主題,，以提高教師參與活動的積極性,、主動性，并要求教師認(rèn)真準(zhǔn)備,、積極發(fā)言,，切實(shí)提高教學(xué)效率，繼續(xù)深化我校數(shù)學(xué)教研之風(fēng)。

5,、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃,，安排好聽課、評課活動,。(每位老師一學(xué)期聽課,、評課達(dá)到12節(jié)以上。)組織全體組員對隨堂課進(jìn)行聽課,、說評,、評課、反思活動,。說課者說課要突出設(shè)計(jì)意圖和匠心獨(dú)運(yùn)的教學(xué)環(huán)節(jié);評課者要圍繞研究主題談?wù)嬷埔?，以此來提高教師的課堂教學(xué)，促使每位教師的教學(xué)理念和教學(xué)技能得到更新與提高,。

6,、鼓勵(lì)本組教師多參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動和教師間的學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)筆記和聽課筆記,。通過教研活動促進(jìn)教師的反思,，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。

7,、本著以“在借鑒中成長,，在探索中提高，在發(fā)展中完善”的學(xué)習(xí)方針,，讓青年教師主動向骨干教師和老教師請教,，要多問、多聽,、多看,，寫好記錄及反思，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)方法和管理經(jīng)驗(yàn)及師德品質(zhì),，促進(jìn)青年教師的專業(yè)成長,。

新的學(xué)期，新的起點(diǎn),、新的目標(biāo)、新的希望,，新的舉措,、新的成效。讓我們數(shù)學(xué)教研組所有的老師們在新學(xué)期一如既往,、精誠團(tuán)結(jié),、共同開創(chuàng)新學(xué)期的教學(xué)教研新局面!為了更好地落實(shí)數(shù)學(xué)教研組的工作，為了讓教師們更好地發(fā)展，為了讓我們的數(shù)學(xué)課堂充滿勃勃活力和生機(jī),，為了讓我們的教學(xué)質(zhì)量不斷得以提高,。特制定本學(xué)期的教研計(jì)劃如下：

一、開展課堂教學(xué)研究,。

1,、切實(shí)抓好本校數(shù)學(xué)優(yōu)秀教師、骨干教師的帶頭作用,，提高本校數(shù)學(xué)教師的教學(xué)技能,。教師之間要互相幫助，取長補(bǔ)短,，要加強(qiáng)協(xié)作活動,，青年教師要大膽嘗試，勇于創(chuàng)新,，不斷實(shí)踐,，善于總結(jié)。爭取學(xué)校之間的聯(lián)研活動,，切實(shí)研討課堂教學(xué)的效率問題,，探討教師集體備課活動的新路子。

2,、提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在于平時(shí)的課堂教學(xué),，本學(xué)期我校將繼續(xù)堅(jiān)持每周四的教研活動，采用理論學(xué)習(xí),、座談交流等形式開展有針對性和實(shí)效性的教研活動,，教研活動以聽課+交流+反思的過程進(jìn)行，通過上公開課組織聽課討論評議,，課后寫好課后反思,，以此改進(jìn)教學(xué)方法，深化教學(xué)改革,，共同提高教育教學(xué)水平,。

二、加強(qiáng)教師備課質(zhì)量的提高,。

1,、努力提高老師們的備課能力，堅(jiān)持周前備課,，教案的備寫要規(guī)范化,，教案的設(shè)計(jì)要結(jié)合本班實(shí)際和教師個(gè)人特點(diǎn)設(shè)計(jì)切實(shí)可行，易教易學(xué)的教案,。要從教學(xué)過程的設(shè)計(jì)中看出教師是如何教的,、學(xué)生是如何學(xué)的,、知識是怎樣生成的、基礎(chǔ)知識是怎樣訓(xùn)練的,、能力是怎樣培養(yǎng)的,、學(xué)生的積極性是怎樣調(diào)動的等等。

2,、教研組將組織人員,，對教師備課情況和教案使用情況進(jìn)行調(diào)研，切實(shí)改進(jìn)只用教學(xué)策略的形,，不落實(shí)策略的精神的現(xiàn)象,。本學(xué)期將對優(yōu)秀數(shù)學(xué)教案進(jìn)行評選。

三,、抓青年教師的指導(dǎo)與培養(yǎng),。

1、切實(shí)組織好青年教師的“青藍(lán)工程”,，讓新教師在最短的'時(shí)間內(nèi)熟悉小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的一般規(guī)律,，讓青年教師盡快的成長為學(xué)校的優(yōu)秀教師。教研組要切實(shí)落實(shí)好對青年教師的領(lǐng)路工作,。組織青年教師研究活動有：骨干教師引領(lǐng)作用,、教科研工作培訓(xùn)等。

2,、本學(xué)期我校將進(jìn)行常態(tài)下的青年教師課堂教學(xué)調(diào)研,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將加強(qiáng)聽課力度，采用推門進(jìn)聽課,、跟蹤聽課,、檢查性聽課等形式，掌握第一手材料,，切實(shí)提高青年教師課堂教學(xué)實(shí)效性,。

四、加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)管理,。

本學(xué)期我們將繼續(xù)嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān),，對于作業(yè)的設(shè)計(jì)、布置,、批改,，力求做到“四精四必”，即“精選,、精練,、精批、精講”和“有發(fā)必收,、有收必批,、有批必評、有錯(cuò)必糾”,。嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時(shí)間,，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性,。作業(yè)批改要及時(shí),、認(rèn)真、細(xì)致,、規(guī)范,，不允許錯(cuò)批、漏批的現(xiàn)象發(fā)生,。對學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,及時(shí)輔導(dǎo),，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心，提高學(xué)習(xí)成績,。具體要求如下：

1,、課堂作業(yè)：教師在課堂上要盡量留出時(shí)間讓學(xué)生做作業(yè)，教師對部分學(xué)生的作業(yè)要及時(shí)批閱,，及時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生做好作業(yè)的信心,，調(diào)動學(xué)生做作業(yè)的積極性。作業(yè)的書寫必需用正楷字,，批改要當(dāng)天完成,，每個(gè)學(xué)生的作業(yè)每周至少有一次鼓勵(lì)性的評語。

2,、家庭作業(yè)：一,、二年級學(xué)生不留書面家庭作業(yè)。三至六年級應(yīng)按規(guī)定布置家庭作業(yè),。強(qiáng)調(diào)分層要求,，提高正確率。即：有些題目有些學(xué)生可以不做;凡要求做的題目必須書寫認(rèn)真,、解題正確,，還要保護(hù)好作業(yè)本。這是習(xí)慣培養(yǎng),，是提高學(xué)生認(rèn)真做好作業(yè)的責(zé)任性的有效舉措,，很重要。家庭作業(yè)的批改可以采用多種形式完成,。(家庭作業(yè)的量一定要和其他老師協(xié)商布置),。

3、數(shù)學(xué)周記：本學(xué)期我校開始嘗試進(jìn)行數(shù)學(xué)周記的訓(xùn)練,。每學(xué)期10次,，低年級不設(shè)置數(shù)學(xué)周記,，中高年級可以適當(dāng)開放些。

4,、基礎(chǔ)訓(xùn)練：除了作為書面作業(yè)詳細(xì)批閱以外,，其余部分必需全批全改。

5,、實(shí)踐作業(yè)：一方面要根據(jù)教材內(nèi)容,、學(xué)生特點(diǎn)布置統(tǒng)一的比如測量、購買,、調(diào)查等應(yīng)用知識與技能的內(nèi)容,，另一方面要指導(dǎo)學(xué)生用恰當(dāng)?shù)姆绞絹肀磉_(dá)實(shí)踐性作業(yè)的內(nèi)容。切忌用單純的計(jì)算練習(xí)代替實(shí)踐作業(yè),。

五,、提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差工作,。

1,、要提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。努力提高課堂質(zhì)量,，每堂課要以新理念為指導(dǎo),，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教學(xué)方案，力求把數(shù)學(xué)課上得生動,、有趣,，使學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué),。鼓勵(lì)各班根據(jù)實(shí)際情況開展豐富多彩的教學(xué)活動,。本學(xué)期要求各班開展一次數(shù)學(xué)競賽活動，創(chuàng)設(shè)良好的競爭氛圍,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。

2、針對學(xué)生的個(gè)別差異,，抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作,大面積提高教學(xué)質(zhì)量,。要抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。作為一名教師,，要堅(jiān)持不放棄每一個(gè)后進(jìn)生,，要以良好的心態(tài)接納他們，給他們以更多的關(guān)心和愛護(hù),，相信每一個(gè)學(xué)生都能學(xué)到自己適合的數(shù)學(xué),，讓他們在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步，以提高數(shù)學(xué)成績的合格率,。

小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃篇五

依據(jù)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,，開展數(shù)學(xué)核心概念與核心能力的專題研究,。引導(dǎo)教師從實(shí)際情況和學(xué)生特點(diǎn)出發(fā)，指導(dǎo)教師準(zhǔn)確把握教學(xué)的深度和廣度,，把學(xué)科核心能力要求落實(shí)到日常教學(xué)中,，強(qiáng)化質(zhì)量意識。

2．推進(jìn)課堂變革實(shí)驗(yàn)

依據(jù)《溫州市小學(xué)數(shù)學(xué)課堂變革實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目實(shí)施方案》,，深入開展“基于學(xué)情分析的‘活動導(dǎo)學(xué)’實(shí)踐研究”項(xiàng)目及研究。提煉課改實(shí)驗(yàn)典型,，舉行“課改領(lǐng)航現(xiàn)場會,。以“數(shù)學(xué)繪本”、“數(shù)學(xué)游戲”,、“小課題研究”等為切入口,，開發(fā)“玩轉(zhuǎn)數(shù)學(xué)”系列課程，完善課程建設(shè),。

3．加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理

貫徹《溫州市小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理指導(dǎo)意見》有關(guān)精神,，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，開展“新常規(guī)·新評價(jià)”專題培訓(xùn)及教學(xué)設(shè)計(jì)評比,。以“關(guān)鍵學(xué)習(xí)活動”為抓手,，優(yōu)化備課、上課,、作業(yè),、評價(jià)教學(xué)等常規(guī)建設(shè)，開展評價(jià)專題視導(dǎo),，優(yōu)化評價(jià)改革,，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

4．啟動“云教研”平臺

充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+”在教研領(lǐng)域的應(yīng)用優(yōu)勢,，以信息化促進(jìn)教研方式的轉(zhuǎn)型,。完善“溫州小學(xué)數(shù)學(xué)”公眾平臺建設(shè)，啟動“溫州好課”計(jì)劃,，開發(fā)基于“線上學(xué)習(xí)”的輔助資源,，啟動優(yōu)課資源庫建設(shè)。實(shí)現(xiàn)教研資源的共享,，擴(kuò)大影響力,、輻射力。

5．加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng)

精心策劃市小學(xué)數(shù)學(xué)第三期教學(xué)研究項(xiàng)目組活動,，引導(dǎo)骨干教師在教學(xué)實(shí)踐,、教研策劃、試題研制,、項(xiàng)目研究等多方面進(jìn)行創(chuàng)造性的實(shí)踐研究,，帶動全市各層面學(xué)校的有效教研,。啟動教研發(fā)現(xiàn)之“發(fā)現(xiàn)好老師”行動，發(fā)揮骨干教師引領(lǐng)輻射作用,。開展小學(xué)數(shù)學(xué)各名師工作室協(xié)作活動,，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。

通過集體調(diào)研,、視導(dǎo),、聽課、評課,、座談,、問卷調(diào)查、專題研討等途徑,，關(guān)注教學(xué)改革熱點(diǎn)問題,，樹立數(shù)據(jù)分析觀念，加強(qiáng)教學(xué)疑難問題的研究,。

1．基于學(xué)情分析小學(xué)數(shù)學(xué)的“活動導(dǎo)學(xué)”實(shí)踐研究

2．基于核心素養(yǎng)的“小數(shù)學(xué)家”實(shí)踐課程研究

小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃篇六

以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),，學(xué)習(xí)貫徹國家和省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，以健全完善初中數(shù)學(xué)學(xué)科“以學(xué)為主,，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”課堂教學(xué)模式為目標(biāo),，以課改過程中遇到的疑難問題研究為切入點(diǎn)，提高數(shù)學(xué)教師教學(xué)能力,，全面提高數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,。

以學(xué)校教研組為單位，結(jié)合全市“以學(xué)為主,，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”課堂教學(xué)研究實(shí)施方案,，教學(xué)中教師的困惑、疑難問題,，自立課題,，并制定實(shí)施方案。

根據(jù)課堂教學(xué)中具體存在哪些問題,？這些問題中,，哪些問題需要先解決？哪些問題后解決,？等一系列問題制定出今年上,、下學(xué)期本校教研目標(biāo)，定出幾個(gè)子課題落實(shí)在每個(gè)人,，作為數(shù)學(xué)組每月,、每周活動研究內(nèi)容，使各組活動有目標(biāo)，各位教師有研究的內(nèi)容,。

（1）,、集體備課組：

（2）、按組進(jìn)行中心備課活動：

各組認(rèn)真研究“初中數(shù)學(xué)學(xué)科開展《以學(xué)為主,，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)》課堂教學(xué)研究”實(shí)施方案,，以教學(xué)中存在的困惑、疑難問題為教研課題,，制定各組具體實(shí)施方案,。每學(xué)期每組的各學(xué)年組至少組織兩次研討活動。

每次活動要求：（1）,、定小課題,，明確要解決的問題；（2）,、提前定內(nèi)容，內(nèi)容要提前,；（3）,、定學(xué)校；（4）,、定人,，至少兩人；（5）,、采取“同課異構(gòu)”,；（6）、聽課,、評課,；（7）、二次備課,。（8）,、寫反思、上傳博客,。

出課教師安排：每次安排市內(nèi),、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)教師一起出課。而且輪流出課,，給予每個(gè)教師公平的參與機(jī)會,，調(diào)動所有教師研究的熱情，工作的樂趣,。出課的學(xué)校,、教師要認(rèn)真研究課題、研究教材、學(xué)法,，充分發(fā)揮同校教師的集體智慧,。

圍繞中考復(fù)習(xí)重點(diǎn)進(jìn)行中心備課活動。以20xx年中考中存在的問題為突破口,，分人,、分類、抓細(xì)節(jié),，進(jìn)行研究,。

各組匯報(bào)、展示研究成果,，大家交流研討,，互相學(xué)習(xí)借鑒。

1,、應(yīng)知應(yīng)會100題：（1）課標(biāo)理論,、教學(xué)理論；（2）中考題,、競賽題,；

2、深入教師之中,，深入課堂,，通過聽課、評課,，教研員與教師面對面的互動交流研討等活動努力推進(jìn)“以學(xué)為主,，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”課堂教學(xué)研究。協(xié)助基層學(xué)校加強(qiáng)教研組建設(shè),。繼續(xù)深入開展新課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí),、新教材解讀研究和培訓(xùn)活動，開展說課標(biāo),、說教材,、說問題、說建議,、說教學(xué)設(shè)計(jì)等教研活動,，加深數(shù)學(xué)教師對新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的理解和把握。

3,、發(fā)揮骨干,、優(yōu)秀教師作用，出校內(nèi)公開課,，中心備課組內(nèi)出研討課等,。

4,、、八中,、馬川子,、敬信等學(xué)校，本年度至少每學(xué)期去一次,，通過聽課,、評課活動，一對一的交流,，幫助解決教學(xué)中產(chǎn)生的困惑問題,，落實(shí)《以學(xué)為主，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)》課堂教學(xué)理念,，激發(fā)這些學(xué)校數(shù)學(xué)教師教研熱情,，使之主動參與《以學(xué)為主，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)》課堂教學(xué)研究過程,。找到適合鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)實(shí)際的教學(xué)方法,。

5、深入開展學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作,，關(guān)心每一位學(xué)生發(fā)展,，下移課堂基點(diǎn)，研究探索出轉(zhuǎn)化學(xué)困生的有效方法和途徑,。檢查：教案、學(xué)案,，通過聽課觀察課堂教學(xué)中是否關(guān)注后三分之一學(xué)生的學(xué)習(xí),，與備課教師進(jìn)行交流，教學(xué)反思等,。

1,、組織學(xué)生參加州、省,、及全國競賽,。

2、組織教師參加全州“百節(jié)好課”展示活動,；

3,、配合市教育局做好全市教師教學(xué)能手、教學(xué)新秀評選和市級骨干教師評選認(rèn)定工作,。與“以學(xué)為主,，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”課堂教學(xué)研究活動相結(jié)合。

1,、三月初,，召開全市數(shù)學(xué)組組長會，進(jìn)行20xx年中考試卷分析，討論20xx年數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃,。學(xué)習(xí)研討數(shù)學(xué)學(xué)科“以學(xué)為主當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”課堂教學(xué)研究的實(shí)施方案,，認(rèn)真收集和整理一些急需研究和破解的教學(xué)疑難問題；分片按各學(xué)年分備課組,，認(rèn)定各備課組組長,；討論制定上學(xué)期各備課組主要解決的問題。及各備課組活動方案,。

2,、組織學(xué)生參加全國初三數(shù)學(xué)競賽。

3,、上學(xué)期三,、四、五圍繞初三有效復(fù)習(xí)為課題按備課組為單位進(jìn)行研討,。

初一,、初二按備課組為單位進(jìn)行“《以學(xué)為主，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)》課堂教學(xué)研究”,。

4,、、四月初召開全市初三數(shù)學(xué)教師復(fù)習(xí)課教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會,。

5,、適當(dāng)時(shí)機(jī)組織觀摩“以學(xué)為主、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”的課堂教學(xué)研討活動,。

小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃篇七

全校1-6年級有6個(gè)教學(xué)班,，數(shù)學(xué)教研組由7位數(shù)學(xué)教師組成。教研組工作有核心,、有特色,、有實(shí)效，現(xiàn)代教研教學(xué)工作力度逐步加強(qiáng),，以養(yǎng)成教育為辦學(xué)特色的素質(zhì)教育和教改已進(jìn)入更高階段,，數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

以黨的教育方針為指導(dǎo),；以政策法規(guī)為依據(jù),；以養(yǎng)成教育為特色；以立足課堂搞科研,，搞好科研為課堂為原則,。樹立與時(shí)俱進(jìn)的教育理念，充分挖掘師生潛能,，積極推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革,，面向全體學(xué)生,，促進(jìn)全面發(fā)展。

上學(xué)期我校數(shù)學(xué)教研組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持與關(guān)注下,，結(jié)合本校教學(xué)實(shí)際,，積極主動地探尋小學(xué)數(shù)學(xué)的課改之路，全組教師堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，積極開展各項(xiàng)教研活動,，完善和改進(jìn)教育教學(xué)方法，為我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高做出了突出貢獻(xiàn),。我們的努力,，得到了社會的認(rèn)可；我們的成果,，得到了家長的首肯,；我們的教育，促進(jìn)了學(xué)生的發(fā)展,；我們以行動,，詮釋了校園的風(fēng)貌，提升了學(xué)校的知名度?，F(xiàn)將上期主要工作簡介如下：

（一）理論知識學(xué)習(xí),。

“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”,，教師如果不學(xué)習(xí),，教研活動就會成本“無本之木，無源之水”,。為加強(qiáng)修養(yǎng),，提高素質(zhì)，我們組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，廣泛閱讀古今中外教育經(jīng)典，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,，為教育注入了新生機(jī),、新活力。

（二）業(yè)務(wù)知識探討,。

為了提高教師的課堂教學(xué)水平,，提高課堂教學(xué)效益。我們堅(jiān)持開展集體備課,、說課,、聽課、評課等活動,。聽課教師做到仔細(xì)傾聽,、認(rèn)真記錄，互動評課,。在備課,、聽課、評課的過程中,，互相學(xué)習(xí),，不斷改進(jìn)。為全體數(shù)學(xué)教師提供互動的平臺,。切實(shí)提高了每一位教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。

（三）以科研促教研

不斷學(xué)習(xí)、反思,、總結(jié)是提升教師專業(yè)素養(yǎng)的最好方式,。上學(xué)期我們利用教研活動時(shí)間，組織教師學(xué)習(xí)教育理論,、學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息技術(shù),，學(xué)習(xí)博客教研，鼓勵(lì)教師積極撰寫教研教改文章,，許多青年教師還參加了學(xué)歷進(jìn)修,，提升自已的文化素養(yǎng)。

我們本著“學(xué)無止境,、教無止境,、研無止境”的思想，努力學(xué)習(xí),，教書育人，積極研討,?！耙环指牛环质斋@”,，在全體數(shù)學(xué)老師的共同努力下我們?nèi)〉昧丝上驳某晒?/p>

1,、教師都能根據(jù)教學(xué)需要設(shè)計(jì)簡單的教學(xué)課件，電子化備課能力顯著提高,。

2,、數(shù)學(xué)組進(jìn)行了現(xiàn)代教育信息理論、電腦實(shí)際操作,、課件制作等技能競賽,。

3、組織教師觀看了優(yōu)秀青年教師的課堂教學(xué)實(shí)況錄象,，使老師們從精彩的課堂教學(xué)中汲取精華,，促進(jìn)自身教學(xué)水平的提高,。

4、對全校數(shù)學(xué)教師的作業(yè)批改及電子備課進(jìn)行了檢查與反饋,。

1,、發(fā)展上期數(shù)學(xué)教學(xué)成果，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,，使各年級數(shù)學(xué)成績超過上級規(guī)定標(biāo)準(zhǔn),，并繼續(xù)領(lǐng)先于兄弟學(xué)校。

2,、在數(shù)學(xué)學(xué)科教研教改中注重素質(zhì)教育,，努力使本組教師成為一支思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬的教師隊(duì)伍,，充分發(fā)揮現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的作用,，采用先進(jìn)教學(xué)技術(shù)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的不斷提高,。

3,、狠抓養(yǎng)成教育，加強(qiáng)數(shù)學(xué)課堂改革力度,，積極開展教學(xué)競賽活動,，提高現(xiàn)代教學(xué)水平，切實(shí)優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué),，充分發(fā)揮多媒體教學(xué)手段,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

4,、以數(shù)學(xué)組為單位,，開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動，在全組形成教研之風(fēng),、互學(xué)之風(fēng),、創(chuàng)新教育之風(fēng)，共同提高教育科研水平,。

6,、協(xié)助教導(dǎo)處抓好抓實(shí)畢業(yè)班教學(xué)研究工作，提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量,。

小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃篇八

質(zhì)量為中心，深化課堂教學(xué)改革,。

【主要目標(biāo)】,。

課堂教學(xué)扎實(shí)一點(diǎn)，教學(xué)質(zhì)量提高一點(diǎn),，評價(jià)方式靈活一點(diǎn),，教學(xué)科研落實(shí)一點(diǎn),，教師成長加快一點(diǎn)，教研組建設(shè)創(chuàng)新一點(diǎn),。

【方法,、措施】。

一．聚焦課堂,。

1．認(rèn)真學(xué)習(xí)《上海市中小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（試行稿）》和《改進(jìn)中學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的幾點(diǎn)意見》,，把對課堂教學(xué)的研究與實(shí)踐作為教研組活動的主要內(nèi)容，切實(shí)提升教師的教學(xué)基本功,。

2．研究提高課堂45分鐘效率的教學(xué)行為,，重點(diǎn)研究如何提高高三畢業(yè)班的復(fù)習(xí)課效率。同時(shí)加強(qiáng)各備課組的集體備課,，形成適合市八學(xué)生的練習(xí)測試與教學(xué),。

3．把課堂教學(xué)行為或與此相關(guān)的因素作為教學(xué)科研的重要內(nèi)容之一，努力使教科研工作更顯成效,，更具有對教學(xué)實(shí)踐的指導(dǎo)意義,。

二．教育服務(wù)。

1．把關(guān)注學(xué)生個(gè)性化的可持續(xù)發(fā)展作為教育服務(wù)的宗旨，不斷拓展為學(xué)生服務(wù)的意識,、形式及方式,，構(gòu)建和諧的新型師生關(guān)系。

2．關(guān)注教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)注升學(xué)率，在生員質(zhì)量下降的大背景下,，研究提高教學(xué)質(zhì)量及升學(xué)率的方法與措施,。

三．專業(yè)發(fā)展。

1．教師要努力形成專業(yè)化發(fā)展的意識,，并以此促進(jìn)自身專業(yè)化水平的不斷提高,。教師要在教書育人的同時(shí)，不斷地發(fā)展自己,，成就自己,。

2．通過名師帶教、師徒結(jié)對等形式,，積極推進(jìn)青年教師,、骨干教師的培養(yǎng)工作，加快教師隊(duì)伍的成長,。堅(jiān)持形成雙周教研組討論課的制度,。

3．積極參加市、區(qū)組織的各類教師培訓(xùn)或進(jìn)修活動,，同時(shí)教研組努力為教師創(chuàng)設(shè)提供各種表現(xiàn)的舞臺,。

小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃篇九

本期我們將繼續(xù)以《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo),，以《小學(xué)數(shù)學(xué)新視野》《備課的變革》為載體，依據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃和區(qū)教研室工作安排,，立足教學(xué)發(fā)展的實(shí)際,，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作。轉(zhuǎn)變教研工作的理念,，抓住本期的教研主題,，改進(jìn)教研方法，加強(qiáng)本校師資隊(duì)伍建設(shè),，切實(shí)做好構(gòu)建高效課堂,、打造特色教師活動，為學(xué)校教學(xué)工作提升作出不懈的努力,。

1,、繼續(xù)以“《小學(xué)數(shù)學(xué)新視野》、《備課的變革》”為研究重點(diǎn),。強(qiáng)化課程研究意識,，深化教育改革，全面轉(zhuǎn)變教育觀念,、教育思想和教育方法,營造良好的課程研究氛圍,，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。

2,、通過開展《備課的變革》解讀,，結(jié)合打造高效課堂與特色教師的活動，努力提升教師專業(yè)水平和教學(xué)研究能力,。

3,、認(rèn)真落實(shí)小黑板工程和教師用書工程，努力追求真實(shí),、高效的課堂,。

4、充分發(fā)揮骨干教師,、學(xué)帶教師的引領(lǐng)作用,，將師徒結(jié)對活動真正落實(shí)到實(shí)處。

5,、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)研修,，注重實(shí)效。

6,、結(jié)合打造高效課堂活動,，認(rèn)真開展年級集體備課，使每位教師上好示范課、優(yōu)質(zhì)課,、教研課、合格課,。

1,、本期間周一次大教研，其余時(shí)間分年級段進(jìn)行,。

2,、全體老師必須認(rèn)真閱讀《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》，深刻領(lǐng)會課程標(biāo)準(zhǔn)的精髓與要求,，努力將課改理念轉(zhuǎn)化為自覺的課堂實(shí)踐,，做到理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。

3,、各年段組繼續(xù)搞好對《備課的變革》的解讀活動,。各段必須認(rèn)真閱讀，深刻領(lǐng)會其精髓,，并作好資料的收集與整理進(jìn)行全校交流,。全校教師互通得失，努力將課改理念轉(zhuǎn)化為自覺的課堂實(shí)踐,，真正做到理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,。

4、全體老師都要積極參與“高效課堂”的打造活動,。三月份為活動的準(zhǔn)備階段,，四、五月份開始具體實(shí)施,。

5,、積極參加區(qū)教研室安排的研修活動。

6,、要讓小黑板發(fā)揮與多媒體資源同等重要的地位,，用好小黑板，優(yōu)化教學(xué)手段,。教師用書要認(rèn)真鉆研,，作好記錄，平時(shí)的教學(xué)活動要以該書為指導(dǎo),，使教師用書真正地服務(wù)于教學(xué),。各年段組多聽家常課，針對每位老師的家常課提出具體改進(jìn)措施,，切實(shí)有效的提高課堂教學(xué)效率,。

7、開展好學(xué)帶教師、優(yōu)秀骨干教師結(jié)隊(duì)子活動,，爭取能讓每個(gè)人都有不同收獲,。

8、每位教師都要積極參加網(wǎng)絡(luò)研修,，利用網(wǎng)絡(luò)平臺發(fā)表博文,，展示這學(xué)期的研究過程和成果；交流本期研討內(nèi)容及日常教學(xué)中所遇到的問題,，以教育隨筆,、學(xué)習(xí)感想、研課心得,、課例反思等方式呈現(xiàn),。

9、在上期工作的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)做好科研課題,，課題針對自身教學(xué)中的具體問題進(jìn)行，力爭落到實(shí)處,。

三月

1,、制定好教學(xué)計(jì)劃，各年段組確立好本期的教學(xué)重難點(diǎn),。

2,、全組教師繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程理論，開展網(wǎng)絡(luò)研修活動和讀書活動,。

3,、做好“高效課堂”打造的準(zhǔn)備活動。

4,、集體研修安排

時(shí)間：3月16日

地點(diǎn)：三樓多功能教室

參加人員：全體數(shù)學(xué)老師

內(nèi)容：本期教學(xué)安排及研討

時(shí)間：3月30日

地點(diǎn)：三樓多功能教室

參加人員：全體數(shù)學(xué)老師

內(nèi)容:《備課的變革》解讀活動

四月

1,、繼續(xù)開展讀書活動，并做好讀書筆記,。

2,、積極參加區(qū)教研室年級研修活動。（詳見a61通知）

3,、積極參加打造高效課堂活動,。

4、積極開展網(wǎng)絡(luò)

修,。

5,、集體研修安排

時(shí)間：4月6日

地點(diǎn)：待定

參加人員：一、二年級數(shù)學(xué)老師

內(nèi)容：一,、二年級教研室研修活動

時(shí)間：4月13日

地點(diǎn)：待定

參加人員：三,、四年級數(shù)學(xué)老師

內(nèi)容:三,、四年級教研室研修活動

時(shí)間：4月20日

地點(diǎn)：石塘小學(xué)

參加人員：五、六年級數(shù)學(xué)老師

內(nèi)容:五,、六年級教研室研修活動

五月

1,、繼續(xù)開展讀書活動，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),。

2,、5月參加片區(qū)教研活動。（時(shí)間：待定地點(diǎn)：成綿路小學(xué)）

3,、校內(nèi)“構(gòu)建高效課堂打造特色教師”研究活動（佟鳳、王茜）

4,、5月下旬涪城區(qū)“構(gòu)建高效課堂打造特色教師”研討活動,。（地點(diǎn)：成綿路小學(xué)時(shí)間：待定）

5、積極開展網(wǎng)絡(luò)研修,。

6,、集體研修安排

時(shí)間：5月11日

地點(diǎn)：三樓多功能教室

參加人員：全體數(shù)學(xué)老師

內(nèi)容:校內(nèi)“構(gòu)建高效課堂打造特色教師”研究課展示

時(shí)間：5月25日

地點(diǎn)：三樓多功能教室

參加人員：全體數(shù)學(xué)老師

內(nèi)容:《備課的變革》解讀活動

六月

1、認(rèn)真參加區(qū)教研室組織的畢業(yè)班教學(xué)研討活動,。

2,、各年段組認(rèn)真開展集體備課活動。

3,、認(rèn)真制訂好期末復(fù)習(xí)計(jì)劃,，使期末復(fù)習(xí)有目的有計(jì)劃的進(jìn)行。

4,、做好期末總結(jié)工作,，認(rèn)真撰寫教學(xué)隨筆和經(jīng)驗(yàn)文章。

5,、積極開展網(wǎng)絡(luò)研修,。

6、集體研修安排

時(shí)間：6月8日

地點(diǎn)：三樓多功能教室

參加人員：全體數(shù)學(xué)老師

內(nèi)容:名優(yōu)教師視頻觀摩活動

時(shí)間：6月15日

地點(diǎn)：三樓多功能教室

參加人員：全體數(shù)學(xué)老師

內(nèi)容:本期教研工作總結(jié)

小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃篇十

以學(xué)校整體的教育思想為指導(dǎo)方針,，嚴(yán)格按照各處室所制定的教育教學(xué)工作計(jì)劃,，深化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)改革，抓住新課程改革機(jī)遇,，大力推進(jìn)教育創(chuàng)新,，全面提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

1,、深化課堂改革,，提高教學(xué)效率。

加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，認(rèn)真研討新教材,、新大綱,、新課程標(biāo)準(zhǔn)，探索新的教學(xué)方法,。注重學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率。重思考,、重方法,，教導(dǎo)學(xué)生如何有效地獲取知識，教會學(xué)生如何運(yùn)用所學(xué)的知識解決實(shí)際問題,，提高學(xué)習(xí)效率,，有效地推動數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的提高。

2,、充分發(fā)揮備課組的優(yōu)勢,，開展集體備課。

落實(shí)聽課,、評課活動,，單周均組織上一堂公開課，鼓勵(lì)全組教師相互聽課,，取長補(bǔ)短,。雙周以各備課組為單位每個(gè)老師分別上一堂教改課，全組教師均按常規(guī)要求聽課,，并作好過程記載,。強(qiáng)化“反思”意識，配合學(xué)校教務(wù)處工作,，加強(qiáng)教研組自查備課氣氛,，為全面提高教學(xué)質(zhì)量做好基礎(chǔ)工作。

3,、加強(qiáng)研究性學(xué)習(xí),，搞好校本課程開發(fā)。

成立課題組,，教研組所有教師都參加課題研究,，分工合作。本期每人寫一篇與教育教學(xué)有關(guān)的論文,。全組老師參與,，開發(fā)出數(shù)學(xué)校本課程的主打產(chǎn)品。本學(xué)期的重點(diǎn)是高考,、初三,、二會考、高二水平考試,，各備課組要認(rèn)真落實(shí),。

4,、繼續(xù)抓好初、高中的奧賽培訓(xùn),。

充分整合全組教師的資源,，成立初高中數(shù)學(xué)奧賽教練組，分別制訂初高中培訓(xùn)計(jì)劃,，落實(shí)各個(gè)環(huán)節(jié),，力爭有所突破。

5,、促進(jìn)青年教師的迅速成長,。

加強(qiáng)組內(nèi)教研工作，輔導(dǎo),、培養(yǎng),、鼓勵(lì)青年教師撰寫教育教學(xué)論文，進(jìn)一步按照學(xué)校提出的青年教師成長計(jì)劃加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng),，通過上公開課及青年教師教學(xué)比武來提高他們的教育教學(xué)能力。

上學(xué)期組內(nèi)教研活動安排表,。

時(shí)間內(nèi)容參加人員,。

2月8日（第一周）全組教師會議，布置本學(xué)期工作全組教師,。

2月15日（第二周）各備課組制訂教學(xué)計(jì)劃及教學(xué)進(jìn)度各備課組,。

2月22日（第三周）高三數(shù)學(xué)示范課（z老師）全組教師。

2月29日（第四周）各備課組內(nèi)教研活動各備課組,。

3月7日（第五周）初三數(shù)學(xué)示范課（z老師）全組教師,。

3月14日（第六周）各備課組內(nèi)教研活動各備課組。

3月21日（第七周）高二數(shù)學(xué)示范課（z老師）全組教師,。

3月28日（第八周）各備課組內(nèi)教研活動各備課組,。

4月4日（第九周）初一數(shù)學(xué)示范課（z老師）全組教師。

4月11日（第十周）初二數(shù)學(xué)示范課（z老師）各備課組,。

4月18日（第十一周）高一數(shù)學(xué)示范課（z老師）各備課組,。

4月25日（第十二周）初一數(shù)學(xué)示范課（z老師）各備課組。

5月2日（第十三周）五一放假全組教師,。

5月9日（第十四周）初二數(shù)學(xué)示范課（z老師）各備課組,。

5月16日（第十五周）高一數(shù)學(xué)示范課（z林老師）全組教師。

5月23日（第十六周）各備課組內(nèi)教研活動各備課組,。

5月30日（第十七周）初三數(shù)學(xué)示范課（z老師）全組教師,。

6月6日（第十八周）高三高考各備課組。

6月13日（第十九周）高二水平考試各備課組,。

6月20日（第二十周）初三會考各備課組,。

6月27日（第二十一周）集體備考（各備課組長主持）各備課組,。

7月4日（第二十二周）撰寫總結(jié)（各備課組長主持）各備課組。

注：1,、大組活動單周三下午第6節(jié)公開課,，第7節(jié)評課。

2,、各備課組教研活動為雙周三下午,，備課組長負(fù)責(zé)組織進(jìn)行。

3,、學(xué)校如有臨時(shí)安排大型教學(xué)比武課,、展示課等請老師積極參加觀摩。

小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃篇十一

一,、著重落實(shí)以下幾項(xiàng)工作：

1,、落實(shí)好“三課”的說、講,、評工作,。

本學(xué)期，我組的青年教師匯報(bào)課重在實(shí)效,，加強(qiáng)教師的參與意識,。本學(xué)期仍以備課組為教研活動的主陣地，開展扎實(shí)有效的日常教研活動,，集體備課活動做到有計(jì)劃,、有落實(shí)、有檢查,。

從實(shí)際出發(fā),，組織上好新教師的匯報(bào)課和老教師的課改模式課。依靠集體的智慧,，群策群力,，認(rèn)真?zhèn)湔n，達(dá)到授課講出水平,，聽課評出水平,。

2、開展圍繞好“三點(diǎn)”的教學(xué)研究工作,。

堅(jiān)持以“三點(diǎn)”(即教學(xué)中的熱點(diǎn),、難點(diǎn)、疑點(diǎn))為主題的研討和交流,，從大處頭著眼,，從小處入手，逐步把教研活動引向深入,，讓教師們真正從中獲得裨益,。

二,、增強(qiáng)主人翁意識，做好課題和教學(xué)的結(jié)合工作,。

以課堂教學(xué)為基地,，備課組圍繞組內(nèi)實(shí)踐的課題和學(xué)校的課題開展教學(xué)研究工作。

三,、校本培訓(xùn)與青年教師的培訓(xùn)工作,。

1、認(rèn)真編寫校本課程,，做好校本培訓(xùn)工作,。

2、按照學(xué)校的要求,，認(rèn)真抓好青年教師的培訓(xùn)工作,，協(xié)助教研室做好“師徒結(jié)對”的督促、考評工作,，積極創(chuàng)造條件和機(jī)會,，為青年教師的成長進(jìn)步鋪路架橋。

四,、其它工作,。

1、組織師生準(zhǔn)備和參加各級競賽活動,。

2,、做好學(xué)校各部門交辦的各項(xiàng)工作,。

小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃篇十二

本學(xué)期以學(xué)校工作計(jì)劃為依據(jù),，以德育工作計(jì)劃、教學(xué)計(jì)劃為指導(dǎo),，結(jié)合各年級實(shí)際,，加強(qiáng)數(shù)學(xué)組的團(tuán)隊(duì)意識，培養(yǎng)優(yōu)良的科組精神,，充分發(fā)揮科組的管理作用,。數(shù)學(xué)科工作開展將以《全日制義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，以學(xué)校課題研究為抓手,，用課題研究有效地解決課程改革中的實(shí)際問題，讓課程改革促進(jìn)課題研究的不斷深入,，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)科研,，探尋解決課程改革中的困惑的路徑與方法，開展“務(wù)實(shí)教研,，教研務(wù)實(shí)”,，努力提高我校數(shù)學(xué)教學(xué)的整體水平,。

科組成員將本著“努力工作，愉快工作,，享受工作”的工作態(tài)度,，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹學(xué)校工作要點(diǎn)，以教導(dǎo)處工作計(jì)劃為指導(dǎo),，加強(qiáng)本組的教研實(shí)效,，精誠合作，齊心協(xié)力,，互相學(xué)習(xí)努力提高自己,，用課題研究有效地解決課程改革中的實(shí)際問題，讓課程改革促進(jìn)課題研究的不斷深入,，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)科研,，努力提高我校數(shù)學(xué)教學(xué)的整體水平。熱愛,、關(guān)心和幫助每一位學(xué)生,，挖掘其潛能，本學(xué)期教師還要加強(qiáng)對學(xué)生計(jì)算能力的培養(yǎng),，以年級為單位進(jìn)行抽查學(xué)生的計(jì)算能力,，讓每一位學(xué)生在數(shù)學(xué)方面有進(jìn)一步的發(fā)展與提高。

（一）,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，增強(qiáng)課程改革的意識。

1,、本學(xué)期,，教研組要組織教師進(jìn)行教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，各位教師要認(rèn)真研讀《數(shù)學(xué)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)》和《走進(jìn)新課程》,，并結(jié)合教學(xué)中的實(shí)際問題有針對性地學(xué)習(xí)其他學(xué)習(xí)材料中的相關(guān)內(nèi)容,，在尋找策略、解決問題的過程中加深對《標(biāo)準(zhǔn)》的理解和把握,。

2,、根據(jù)本校的教學(xué)特點(diǎn)、重點(diǎn)研究的課題,、利用了“226教學(xué)模式”進(jìn)行教學(xué),，還集中開展以“226教學(xué)模式”的研討，怎樣利用“226教學(xué)模式”上好數(shù)學(xué)課,。把集體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合,、把專題學(xué)習(xí)與問題探討相結(jié)合、把學(xué)術(shù)交流與教學(xué)反思相結(jié)合，提高理論學(xué)習(xí)的針對性與實(shí)效性,。

3,、充分發(fā)掘我校教師的自身優(yōu)勢，發(fā)揮資深教師的引領(lǐng)作用,，以學(xué)校教研組的學(xué)習(xí)培訓(xùn)為基地,，圍繞學(xué)科教師在教學(xué)中出現(xiàn)的困惑、問題和需求,，定期開展學(xué)術(shù)研討,，帶動廣大教師共同走進(jìn)新課程。

（二）,、扎實(shí)教學(xué)研究,，提高課程實(shí)施水平。

1,、本學(xué)期要加強(qiáng)新課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究力度,，宣傳課改新理念，把課改的精神落實(shí)到每位教師身上,，提高廣大教師的課改意識與課改熱情,。

2、積極開展小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科課程與教學(xué)協(xié)進(jìn)的研究活動,，進(jìn)一步明確活動目標(biāo),，改善活動方式，提高活動的水平,。以協(xié)進(jìn)研究的方式,，發(fā)揚(yáng)互幫、互助,、攜手共進(jìn)的精神,，促進(jìn)教師間的交流，構(gòu)建全校師生共同發(fā)展的研究網(wǎng)絡(luò),，達(dá)到教育資源與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的共享,。

3,、注重以“226教學(xué)模式”怎樣上好數(shù)學(xué)課,，共同研討。每次教研活動要學(xué)習(xí)學(xué)科相關(guān)理論或課改實(shí)施中的熱點(diǎn)問題等文章,，使本組教師的教育觀念,、教學(xué)能力和教學(xué)水平進(jìn)一步適應(yīng)課改發(fā)展的新需要，從而提高課堂教學(xué)實(shí)效,。

小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃篇十三

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數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃春回大地,，萬物復(fù)蘇，新的一個(gè)學(xué)期又拉開了序幕,。在上學(xué)期,，數(shù)學(xué)教研組通過開展形式多樣的教研活動，督促教師按部就班地進(jìn)行,。

教學(xué),。

順利地完成了教育教學(xué)任務(wù)教師的教學(xué)水平、學(xué)生的綜合素質(zhì)均有所提高,。為了使本學(xué)期的數(shù)學(xué)教研工作更上一層樓特制定計(jì)劃如下：

一,、指導(dǎo)思想：

以教育的“三個(gè)面向”為指針，以唯物辨證法為基本指導(dǎo)思想,，以新一輪的課程改革為契機(jī),，以我校師資和學(xué)生實(shí)際為出發(fā)點(diǎn)，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，進(jìn)一步提高全體數(shù)學(xué)教師的教學(xué)教研水平,，培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力、思維能力,、操作能力,、應(yīng)用能力和空間觀念，使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),，從而全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量,。

二、基本情況分析：

我?，F(xiàn)有數(shù)學(xué)任課教師9人,，年齡多在30歲以下，他們大都是從正規(guī)的師范院校畢業(yè),，參加工作的時(shí)間在四年以上,，所以無論是文化知識水平還是教育教學(xué)能力都很過關(guān)，再加上年輕氣盛,，精力充沛,，又善于--------學(xué)習(xí)，工作成效十分顯著,。學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班九個(gè)，學(xué)生400多人，大多數(shù)學(xué)生的思想積極上進(jìn),，學(xué)習(xí)認(rèn)真踏實(shí),，能很快適應(yīng)新教師、新環(huán)境,。以上都是有利因素,。不利的因素也不少，主要有：部分村校及外地轉(zhuǎn)來的學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不夠好,，少數(shù)學(xué)生基礎(chǔ)太差,，沒有掌握學(xué)習(xí)方法，五,、六年級班容量太大,，以致在上學(xué)期期末考試中，我校中,、高年級數(shù)學(xué)成績與鎮(zhèn)內(nèi)其他學(xué)區(qū)相比有一定的差距,。

三、

主要任務(wù)和目標(biāo)：,、端正教育思想,，更新教育觀念，全面落實(shí)素質(zhì)教育,。

2,、進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)常規(guī)和常規(guī)教學(xué)，使我校的教育教學(xué)工作正常有序地開展,。

3,、鼓勵(lì)教師積極探索使用新的教學(xué)方法，滲透新課程理念,，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的全面改革,。

4、充分發(fā)揮我校教學(xué)資源優(yōu)勢,，堅(jiān)持使用電化教學(xué),，提高課堂教學(xué)效率。

5,、加強(qiáng)對學(xué)生的管理,，分階段有重點(diǎn)地培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

6,、全面推廣互助教學(xué)模式和小組合作學(xué)習(xí)模式,。

7,、加大教育科研力度,，全面提高教師的科研水平，實(shí)現(xiàn)人人有課題，人人有研究,，人人出成果,。

--------。

8,、實(shí)現(xiàn)全校教學(xué)成績再上新臺階,，尤其是中、高年級的數(shù)學(xué)成績,，必須趕上或超過兄弟學(xué)校,。

四、采取的方法和措施：,、通過學(xué)習(xí)和討論,，更新教師的觀念。

借新課程改革的契機(jī),，組織教師學(xué)習(xí)和討論,，充分發(fā)表自己的意見和建議，從而提高認(rèn)識,，實(shí)現(xiàn)由教書性教師向科研性教師的轉(zhuǎn)變,。鼓勵(lì)各位教師積極探索，大膽實(shí)踐,，把新課程改革的精神落實(shí)到數(shù)學(xué)教學(xué)中去,。

2、堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

以教導(dǎo)處為龍頭，教研組配合,，堅(jiān)持每周二進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，組織教師學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論，通過聽評優(yōu)質(zhì)課,、觀摩優(yōu)秀教學(xué)錄像片等,，提高教師的業(yè)務(wù)水平。

3,、堅(jiān)持教學(xué)常規(guī)月查通報(bào)制度,。

每月進(jìn)行一次常規(guī)檢查，嚴(yán)格按照教研組的要求對各位教師的教案,、作業(yè),、檢測等進(jìn)行全面的檢查，并如實(shí)通報(bào),，對存在的問題限期整改,。

4,、積極開展教研活動，了解教學(xué)動向,，培養(yǎng)師生能力,。

嚴(yán)格按照教研計(jì)劃開展教研活動，堅(jiān)持做到活動有方案,、有安排,、有。

總結(jié),。

有通報(bào),。及時(shí)了解全校教師教情況和學(xué)生學(xué)的情況，為工教學(xué)質(zhì)量的提高打下--------堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

5,、推廣互助教學(xué)模式，充分體現(xiàn)學(xué)生主體地位,。

在學(xué)校各年級全面推廣互助教學(xué)模式,，通過學(xué)習(xí)互助教學(xué)的有關(guān)文字材料、編寫教案,、聽公開課,、集體備課等形式，提高教師的教學(xué)水平,。搞好師生的雙邊活動,，突出以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體的地位,，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),。

6、加大教科研力度,，提高教師的教科研水平,。

組織教師積極學(xué)習(xí)教科研的有關(guān)理論知識，提高教科研意識,。要求各位教師根據(jù)自己的教學(xué)實(shí)際制定切實(shí)可行的教科研課題,，并進(jìn)行研究，然后把研究的成果應(yīng)用在教學(xué)實(shí)踐中,。

7,、堅(jiān)持養(yǎng)成教育，狠抓習(xí)慣培養(yǎng),。

繼續(xù)抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育,，從平時(shí)做起，嚴(yán)格要求,，很抓落實(shí),，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、書寫習(xí)慣和獨(dú)立分析問題的能力。

五,、活動安排：

2,、聽評公開課,。

三月份：1,、三至六年級數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量抽查。

2,、常規(guī)月查,。

四月份：1、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會,。

--------,。

2、常規(guī)月查,。

五月份：1,、期中教學(xué)質(zhì)量檢測。

2,、常規(guī)月查,。

六月份：1、數(shù)學(xué)競賽,。

2,、常規(guī)月查。

七月份：1,、制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃,。

3、期末教學(xué)質(zhì)量檢測,。

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小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃篇十四

新的學(xué)期,，新的起點(diǎn),、新的目標(biāo)、新的希望,，新的舉措,、新的成效,。讓我們小數(shù)教研在新學(xué)期一如既往、精誠團(tuán)結(jié),、共同開創(chuàng)新學(xué)期的教學(xué)教研新局面!為了更好地落實(shí)數(shù)學(xué)教研工作,，為了讓教師們更好地發(fā)展，為了讓我們的數(shù)學(xué)課堂充滿勃勃活力和生機(jī),，為了讓我們的教學(xué)質(zhì)量不斷得以提高,。特制定本學(xué)期的教研計(jì)劃如下：

以學(xué)校“走向名校,，走向名師,，走向名生”的戰(zhàn)略思想為指導(dǎo)，以“教學(xué)質(zhì)量”為主題,，采用多種措施,，多種教研形式，致力于課堂教學(xué)的研究,，致力于教學(xué)質(zhì)量的提高,，致力于教育教學(xué)水平。

3,、不定時(shí)深入課堂檢查"常規(guī)"執(zhí)行情況,，尤其是備課質(zhì)量、作業(yè)批改和輔導(dǎo)學(xué)生的情況檢查,。教師一學(xué)期聽課不得少于15節(jié),。

4、嚴(yán)格備課制度,。堅(jiān)持周前備課,，教案的備寫要規(guī)范化，教案的設(shè)計(jì)要結(jié)合本班實(shí)際和教師個(gè)人特點(diǎn)設(shè)計(jì)切實(shí)可行易教易學(xué)的教案,。要從教學(xué)過程的設(shè)計(jì)中看出教師是如何教的,、學(xué)生是如何學(xué)的、知識是怎樣生成的,、基礎(chǔ)知識是怎樣訓(xùn)練的,、能力是怎樣培養(yǎng)的、學(xué)生的積極性是怎樣調(diào)動的等等,。

5,、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān)，對于作業(yè)的設(shè)計(jì),、布置,、批改，力求做到“四精四必”,，即“精選,、精練,、精批、精講”和“有發(fā)必收,、有收必批,、有批必評、有錯(cuò)必糾”,。嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時(shí)間,，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性,。作業(yè)批改要及時(shí),、認(rèn)真,、細(xì)致,、規(guī)范，不允許錯(cuò)批,、漏批的現(xiàn)象發(fā)生,。對學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,及時(shí)輔導(dǎo)，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心,，提高學(xué)習(xí)成績,。

6、要提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。努力提高課堂質(zhì)量,，每堂課要以新理念為指導(dǎo)，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教學(xué)方案,，力求把數(shù)學(xué)課上得生動,、有趣，使學(xué)生樂學(xué),、愛學(xué),。

7、抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作,大面積提高教學(xué)質(zhì)量,。

2,、制定培優(yōu)輔差計(jì)劃;。

3,、教學(xué)常規(guī)檢查;,。

4、規(guī)范備課和作業(yè)批改;,。

6,、新教師匯報(bào)課。

十月份：1,、作業(yè)批改檢查;,。

2,、月考質(zhì)量分析;。

3,、數(shù)學(xué)模式執(zhí)行情況檢查;,。

十一月份：1、開展鎮(zhèn)公開課;,。

2,、期中考試質(zhì)量分析;。

3,、教學(xué)常規(guī)檢查;,。

十二月份：1、教學(xué)進(jìn)度,、備課,、作業(yè)檢查;。

3,、數(shù)學(xué)活動周安排,。

一月份：1、教學(xué)常規(guī)檢查;,。

2,、做好期末復(fù)習(xí)工作;。

3,、撰寫教學(xué)論文一篇,。

小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃篇十五

本學(xué)期，數(shù)學(xué)組教研工作將根據(jù)廈門市教育科學(xué)研究院的有關(guān)工作要求和基教教研工作計(jì)劃,，以全面提高教育質(zhì)量為核心,，積極開展教育教學(xué)研究工作，促進(jìn)課程改革深入開展,，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,。

1、課標(biāo)培訓(xùn)：為幫助我市農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)教師進(jìn)一步落實(shí)課程新理念,，轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)行為,，數(shù)學(xué)組根據(jù)市教育局、市教科院的統(tǒng)一部署安排,，認(rèn)真抓好課標(biāo)解讀培訓(xùn)工作,，于20xx年８月21——25日，在海滄區(qū)育才小學(xué),、同安進(jìn)修附屬小學(xué),、集美區(qū)曾營小學(xué)、翔安區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉辦小學(xué)數(shù)學(xué)新課標(biāo)培訓(xùn)解讀工作4場。

2,、教師培訓(xùn)：

（1）做好新教師的學(xué)科理論培訓(xùn)和課堂教學(xué)指導(dǎo)工作,，今年9—10月份，完成新上崗教師的學(xué)科理論培訓(xùn)工作,，10——11月深入課堂,，對每位新教師的課堂教學(xué)進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)。

（2）繼續(xù)進(jìn)行小學(xué)數(shù)學(xué)市級骨干教師培訓(xùn)工作,。9—10月份完成思明區(qū)市級骨干班理論課學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作,，10月——09年1月轉(zhuǎn)入課堂教學(xué)觀摩指導(dǎo)、實(shí)踐考察,、結(jié)業(yè)論文撰寫等工作,，為學(xué)員順利結(jié)業(yè)做好充分準(zhǔn)備。

本學(xué)期,，數(shù)學(xué)組將繼續(xù)把“提高我市小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量”作為教研工作的核心,，要深入基層學(xué)校聽課、評課,，加強(qiáng)對基層學(xué)校教情,、學(xué)情的調(diào)研,，以點(diǎn)帶面,，卓有成效地開展教研工作。要進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，加強(qiáng)服務(wù)與指導(dǎo),，不斷深化改革，推進(jìn)課改工作向縱深發(fā)展,。

1,、進(jìn)一步強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理工作。要認(rèn)真貫徹落實(shí)市教育局頒發(fā)的《廈門市小學(xué)教育教學(xué)常規(guī)實(shí)施意見（試行）的通知》,，協(xié)同市教育局基教處,、教科院基教室通過教學(xué)視導(dǎo)、教學(xué)檢查,、評估等途徑,，促進(jìn)各校小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)工作的規(guī)范化、常規(guī)化,。

2,、開展我市小學(xué)數(shù)學(xué)各年級學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的制定工作。數(shù)學(xué)組將借鑒大連,、成都,、廣州等市的有關(guān)研究成果，結(jié)合我市的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，組織教研員,、學(xué)科帶頭人,、骨干教師細(xì)化、制訂我市小學(xué)數(shù)學(xué)各年級學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),。

3,、舉辦全市小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)觀摩評比活動。擬于10月上旬,，由各區(qū),、直屬小學(xué)推薦一位教師參加市課堂教學(xué)觀摩活動，并由此推薦一位教師代表市參加省第八屆小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)觀摩研討活動,。

4,、繼續(xù)開展廈門市小學(xué)數(shù)學(xué)教師大練兵活動。根據(jù)市教育局有關(guān)文件精神,，在上學(xué)期全市教師大練兵活動的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)開展全市小學(xué)數(shù)學(xué)教師大練兵活動，練兵活動內(nèi)容主要為“新課標(biāo)背景下的備課與說課”等教學(xué)基本功,，特別是教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)與撰寫,，為開展全市性教師的教學(xué)基本功比賽做準(zhǔn)備。

5,、繼續(xù)開展“農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)策略”專題調(diào)研與系列研討活動,。根據(jù)我市農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)比較薄弱的現(xiàn)狀，擬在設(shè)實(shí)驗(yàn)學(xué)校,，采用點(diǎn)面結(jié)合,、城鄉(xiāng)交流的形式，分年級通過課堂教學(xué)觀摩,、教學(xué)論壇等方式,，對數(shù)學(xué)學(xué)科課堂教學(xué)手段、教學(xué)方法等教學(xué)策略進(jìn)行專題研究,，舉辦系列“農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)策略”研討活動（9月——12月）,，促進(jìn)數(shù)學(xué)科教師課堂教學(xué)水平的提高。

6,、加強(qiáng)對民辦學(xué)校數(shù)學(xué)校本教研工作的建設(shè),。本學(xué)期，數(shù)學(xué)組擬到集美,、海滄各一所民辦小學(xué)進(jìn)行數(shù)學(xué)學(xué)科進(jìn)行校本教研工作的調(diào)研,，并根據(jù)調(diào)研情況，分析問題,，提出解決問題的方略,，幫助民辦學(xué)校建立健全數(shù)學(xué)學(xué)科校本教研制度，為推進(jìn)課改注入活力。

7,、組織送教下鄉(xiāng)活動,。數(shù)學(xué)組擬于10——11月組織省、市學(xué)科帶頭人,、骨干教師,、優(yōu)秀教研員到集美灌口學(xué)區(qū)、翔安新墟學(xué)區(qū)上示范課,，做教學(xué)講座,，與農(nóng)村教師進(jìn)行零距離交流，促進(jìn)農(nóng)村課堂教學(xué)改革,。

8,、加強(qiáng)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作。擬成立市小學(xué)數(shù)學(xué)試卷命題研制工作組,，進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn),，促進(jìn)教研人員命題水平的提高；數(shù)學(xué)組要根據(jù)教育局頒發(fā)的《關(guān)于印發(fā)小學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控指導(dǎo)意見的通知》（廈教局綜〔20xx〕11號文）要求,，組織開展相關(guān)年級小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量檢測工作,，增強(qiáng)質(zhì)量意識，把好教育教學(xué)質(zhì)量觀,。

1,、本學(xué)期，數(shù)學(xué)組將根據(jù)廈門市教育局頒發(fā)的《廈門市基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)課題管理辦法》,，加強(qiáng)對市級第二批課改課題的階段研究過程檢查與指導(dǎo),，督促各課題組扎實(shí)、有效開展研究工作,，配合處室擬于12月舉辦第二批課改課題階段研究成果總結(jié)交流活動，充分發(fā)揮課題研究成果的輻射作用,。

2,、繼續(xù)抓好數(shù)學(xué)組主持的“農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)有效教學(xué)策略研究”課題研究工作，繼續(xù)深入各實(shí)驗(yàn)校調(diào)研課題研究工作的進(jìn)程,，搭建課題研究成果交流平臺,，提供研究信息交流、經(jīng)驗(yàn)分享,、展示自我的機(jī)會,。

1、組織指導(dǎo)參加福建省第八屆小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)觀摩研討活動,。

2,、組織指導(dǎo)參加福建省小學(xué)數(shù)學(xué)中青年教師教學(xué)觀摩評比活動。

小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃篇十六

根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和教育常規(guī)要求，以素質(zhì)教育和教育現(xiàn)代化為目標(biāo),，堅(jiān)持以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),，以教材研究為基本任務(wù)，以課堂教學(xué)為中心,，以學(xué)生成長發(fā)展為目的,，加強(qiáng)教研活動，樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想,，不斷更新教學(xué)觀念,，應(yīng)用信息技術(shù)改進(jìn)教學(xué)行為，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,。

（1）,、加強(qiáng)新課程改革與研究力度。以新課標(biāo)理念和教學(xué)反思為先導(dǎo),，以課堂教改為重點(diǎn),，進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課標(biāo)，解讀新課標(biāo),，實(shí)踐新課標(biāo),。重點(diǎn)是“正確理解和把握教材的核心內(nèi)容”。

（2）,、抓好教學(xué)常規(guī)工作,，加強(qiáng)對新課標(biāo)、新教材的研究,，繼續(xù)開展集體備課,、資源共享的活動，讓每位老師都有優(yōu)秀的課堂教學(xué)方法,。（3）．加強(qiáng)備,、講、批,、輔,、研等教學(xué)常規(guī)工作協(xié)調(diào)，進(jìn)行細(xì)化量化評價(jià),。

1,、倡導(dǎo)集體備課并做到七備。

教師之間應(yīng)互相借鑒,，有效地進(jìn)行教材處理和課堂教學(xué)設(shè)計(jì),，充分發(fā)揮集體的智慧，創(chuàng)新教學(xué)思路,，實(shí)現(xiàn)新課程的創(chuàng)新和開發(fā),。教師可以根據(jù)自己的教學(xué)風(fēng)格,、不同的教學(xué)對象，自己對教學(xué)理論,、教學(xué)方法,、教學(xué)內(nèi)容的理解，在集體備課的基礎(chǔ)上,，進(jìn)行二次備課,，使教案具有個(gè)性化特征。

在備課中要體現(xiàn)：

（1）備課標(biāo),。準(zhǔn)確把握課程標(biāo)準(zhǔn)對每節(jié)課的要求,。

（2）備教材。把握教材編寫意圖,，弄清每個(gè)單元與前后單元知識及能力的內(nèi)在聯(lián)系,。

（3）備學(xué)生。,，針對不同層次的學(xué)生,，提出因材施教。

（4）備教法,。選擇最優(yōu)教法,，形成自己的教學(xué)思路。

（5）備學(xué)法,。根據(jù)學(xué)生實(shí)際教會學(xué)生學(xué)習(xí)方法,。

（6）備問題。根據(jù)教學(xué)實(shí)際和學(xué)生實(shí)際精心設(shè)計(jì)問題,。

（7）備作業(yè),。精心設(shè)計(jì)作業(yè)，提倡分層次布置作業(yè),。

2,、落實(shí)課堂教學(xué)常規(guī)要求。

執(zhí)行區(qū)教研室的.課堂教學(xué)要求：

（1）一節(jié)課教師講話不得超過15分鐘,；

（2）主體內(nèi)容教學(xué)不少于10分鐘,；

（3）不許整節(jié)課全用電腦媒體；

（4）評價(jià)學(xué)生方式方法要多樣性,，不能形式主義走過場。

課堂教學(xué)要符合素質(zhì)教育的要求,，體現(xiàn)與新課程相適應(yīng)的教育教學(xué)觀念,，突出學(xué)生的主體地位；采用學(xué)生自主,、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式,，做到重點(diǎn)突出，難點(diǎn)分散,，精講巧練,，語言簡練，板書工整,。

按課表上課,，．按時(shí)下課，做到不拖堂,，不利用各種方式變相占用學(xué)生課間休息時(shí)間,。按照規(guī)定要求布置課外作業(yè)，不隨意多留課外作業(yè)（學(xué)生書面家庭作業(yè)控制在60分鐘以內(nèi)為宜）,。

3,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)氛圍,。

4,、落實(shí)聽課制度。

按照學(xué)校要求老師們每學(xué)期聽課不少于10節(jié),，級科長要配合行政加強(qiáng)對新教師和課堂駕馭能力欠缺的教師的聽課指導(dǎo),，使他們能迅速提高自己的教學(xué)水平。按照學(xué)校要求開展每學(xué)期每人上1節(jié)教研課,，并依據(jù)課堂教學(xué)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，及時(shí)組織評課活動。逐步開展“推門課”制度,。讓行政對每個(gè)教師任教的學(xué)科隨堂聽課,，提倡請進(jìn)來，加強(qiáng)交流學(xué)習(xí),。

5,、做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。

建立培優(yōu)扶困制度,，落實(shí)培優(yōu)扶困成績跟蹤表,，切實(shí)做好困難生的轉(zhuǎn)化工作，實(shí)現(xiàn)“輕負(fù)擔(dān),，高質(zhì)量”,，讓學(xué)生想學(xué)、會學(xué),、樂學(xué),。要做到早一點(diǎn)打算，多一點(diǎn)行動,，少一點(diǎn)埋怨,，早一點(diǎn)落實(shí)轉(zhuǎn)化措施,，多一點(diǎn)關(guān)心體貼。要花大力氣,，確保教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高,。

6、加強(qiáng)作業(yè)檢查,。

要提高教學(xué)質(zhì)量,，必須關(guān)注學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量，教師批改作業(yè)的質(zhì)量,。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際分層布置作業(yè),，作業(yè)量適中、質(zhì)量高,，做到難易搭配,，及時(shí)按要求批改、評講學(xué)生的作業(yè),，指導(dǎo)學(xué)生修改有錯(cuò)的地方,，作業(yè)檢查重點(diǎn)檢查師生評改后學(xué)生的更正情況。各教師自備一本“錯(cuò)題集”,，綜合學(xué)生的常見錯(cuò)誤,，以便復(fù)習(xí)時(shí)對癥下藥。

1,、老師依據(jù)新課標(biāo),、新教材、以及學(xué)生情況制訂切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,。

3,、制定教案、作業(yè)檢查方案,。

4,、教學(xué)研討課活動：第三周xxx、第四周xx,。

1,、教學(xué)研討課活動：第七周xxx、第九周xxxx,。

2,、第10周中段知識質(zhì)量競賽。

1,、教學(xué)研討課活動：第十一周xx,、第十三周xxx。

2,、教學(xué)研討活動小結(jié),，作業(yè)檢查。

1,、數(shù)學(xué)研討課活動：第十五周xxxx,。

第十七周xxxxx。

2,、完成教學(xué)任務(wù),，籌備期末復(fù)習(xí)。

1,、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃并編寫期末考試質(zhì)量試題,。

2、期末考試質(zhì)量分析,。