在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

未完成作業(yè)檢討書(shū)篇一

您好：

猶記得暑假之前您曾多次囑咐過(guò)我們這些學(xué)生,，在漫長(zhǎng)的暑假中除了完成暑假作業(yè)以外還應(yīng)該多復(fù)習(xí)一些過(guò)去的知識(shí)進(jìn)行鞏固,，現(xiàn)如今兩個(gè)月過(guò)去以后我卻連您交代的最為基礎(chǔ)的暑假作業(yè)都沒(méi)能完成，盡管在開(kāi)學(xué)的前一天我還在熬夜做著假期未能完成的暑假作業(yè),，但是這些暑假作業(yè)中的習(xí)題很明顯不是一兩天就能夠簡(jiǎn)單地完成,，因此我打算根據(jù)自己暑假作業(yè)未完成的事情寫(xiě)一份檢討來(lái)反省自己。

其實(shí)我應(yīng)該要能夠認(rèn)識(shí)到做作業(yè)是對(duì)自己所學(xué)知識(shí)的鞏固,，如果兩個(gè)月的暑假只顧玩耍的話(huà)很有可能在開(kāi)學(xué)以后跟不上其他同學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)度,，我應(yīng)當(dāng)明白有些時(shí)候只有自己引起重視才能夠鞏固不扎實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，實(shí)際上自己在開(kāi)學(xué)前一天熬夜寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候就出現(xiàn)了好幾次提筆忘字的情況,，或許這就是假期只顧玩耍而不寫(xiě)暑假作業(yè)的嚴(yán)重后果吧,，此刻的自己也有些悔恨為什么不能夠堅(jiān)持每天寫(xiě)一點(diǎn)暑假作業(yè)呢？要是自己的毅力足夠堅(jiān)定的話(huà)也就不會(huì)因?yàn)橥嫘闹囟粚?xiě)暑假作業(yè)了,。

想起開(kāi)學(xué)第一天組長(zhǎng)收暑假作業(yè)的時(shí)候看見(jiàn)我兩手空空表現(xiàn)的詫異,，當(dāng)我得知全班就只有自己一個(gè)人未完成暑假作業(yè)的時(shí)候真恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，下課的時(shí)候嘈雜的教室似乎能隱約聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們對(duì)我的嘲弄,，或許他們也無(wú)法理解為何我竟然敢不完成暑假作業(yè)的舉動(dòng)吧,，這等對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)天經(jīng)地義的事情卻難以讓自己來(lái)完成它，或許的確是因?yàn)樽约涸趯W(xué)習(xí)一途上沒(méi)有那種敢于吃苦的決心吧,。

現(xiàn)在的自己站在人生的十字路口注視著那個(gè)曾經(jīng)犯錯(cuò)的人,，那個(gè)不寫(xiě)暑假作業(yè)還抱有僥幸心理的可憐學(xué)生儼然就是我自己，難道說(shuō)我因?yàn)閳D一時(shí)之快而忘記了屬于學(xué)生的職責(zé)是什么了嗎,？不肯在學(xué)習(xí)上面下功夫以至于連暑假作業(yè)都不寫(xiě)的人,，又怎么可能在將來(lái)的人生道路中獲得屬于自己的一番成就呢？不得不提的便是通過(guò)這樣一件事情以后已經(jīng)令我產(chǎn)生了想要悔過(guò)的決心,，只不過(guò)一旦想到過(guò)去的自己未能完成暑假作業(yè)的事情就不禁為此感到羞愧,。

那一年星空下的自己還曾憧憬過(guò)想要成為社會(huì)上一名優(yōu)秀的人才，可是此刻自己暑假作業(yè)未完成的事情就如同魔障一般困擾著我的心頭,，或許我在找到事情產(chǎn)生的原因以后的確應(yīng)該想辦法彌補(bǔ)一些過(guò)去犯下的錯(cuò)誤了,，因此我決心在將來(lái)一定要改正身上任何學(xué)生都不應(yīng)該有的缺點(diǎn),，并且時(shí)刻警惕自己不要再犯下暑假作業(yè)未完成這等讓人難以啟齒的錯(cuò)誤了。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx,。

20xx年x月x日。

未完成作業(yè)檢討書(shū)篇二

尊敬的物理老師：

您好,！

我懷著深刻懊悔的心情向您遞交這份檢討書(shū),，以反省我物理作業(yè)未完成的嚴(yán)重錯(cuò)誤。

此次中秋三天假期,，您布置的物理作業(yè)都不算多,，總共才6張?jiān)嚲恚鳂I(yè)是經(jīng)過(guò)您精心籌辦的.,，是希望我們能夠好好做好試卷,，能夠更好的復(fù)習(xí)好物理，以應(yīng)對(duì)即將到來(lái)的高考,。

回顧我的錯(cuò)誤,，我這三天時(shí)間里都在家里玩電腦了，沒(méi)有時(shí)間完成物理作業(yè),，以至于周三晚上夜自修收作業(yè)的時(shí)候自己始終沒(méi)有完成,。我的錯(cuò)誤是多么的明顯，是多么的不應(yīng)該,。

現(xiàn)如今,，經(jīng)過(guò)您的批評(píng)教育,，我痛定思痛，決心做出堅(jiān)決悔改：

第一，從今往后我要視物理作業(yè)為重點(diǎn)作業(yè),，假期時(shí)間里第一時(shí)間就著手物理作業(yè)的完成,。

第二,，從今日起我必須摒棄電腦游戲,，除了必要的休息時(shí)間，我將用大量空閑時(shí)間用于學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)方面,。

第三,，我將努力認(rèn)真復(fù)習(xí)物理，爭(zhēng)取在高考當(dāng)中取得優(yōu)異的成績(jī),。

最后,，我希望物理老師能夠原諒我這次錯(cuò)誤，我將補(bǔ)回這次作業(yè),，不辜負(fù)您對(duì)我兩年多的教導(dǎo),。

此致

敬禮！

檢討人：

日期：

未完成作業(yè)檢討書(shū)篇三

為了全面實(shí)施素質(zhì)教育,，提高我校課堂教學(xué)質(zhì)量,，促使廣大教師教學(xué)工作沿著科學(xué)化,、規(guī)范化方向邁進(jìn)，我校于3月25-27日進(jìn)行了一次全校性的作業(yè)檢查,。作業(yè)作為教學(xué)工作的一部分,，不僅能讓學(xué)生所學(xué)知識(shí)得到鞏固，而且能提高學(xué)生分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題的能力,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。那么,，老師通過(guò)批改作業(yè),，及時(shí)地發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度及存在的問(wèn)題，檢查教學(xué)效果,，從而使我們能根據(jù)教學(xué)上存在的問(wèn)題及時(shí)地改進(jìn)教學(xué),，最終目的是提高教學(xué)質(zhì)量。

語(yǔ)文作業(yè)檢查結(jié)果如下：

一,、二年級(jí)檢查了生字本和聽(tīng)寫(xiě)本。三到六年級(jí)檢查了聽(tīng)寫(xiě)本,、練習(xí)冊(cè)和大作文,。有的全批全改，有的師生共改,，有的家長(zhǎng)參與,，形式多樣。這樣繁多的作業(yè),，可以看出老師平時(shí)的工作量很大,，很辛苦。主要優(yōu)點(diǎn)：1,、學(xué)生作業(yè)總體寫(xiě)得比較認(rèn)真,，教師批閱規(guī)范，且能做到比較細(xì)致,、及時(shí),，并且能結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，分別用紅花,、“你真棒!”等給予鼓勵(lì),，如老師用“作業(yè)之星”鼓勵(lì)作業(yè)優(yōu)秀的學(xué)生；用小紅花鼓勵(lì)作業(yè)優(yōu)秀的作業(yè),，用五角星鼓勵(lì)作業(yè)優(yōu)秀的學(xué)生,，這很好的激發(fā)了學(xué)生完成作業(yè)的興趣。學(xué)生作業(yè)書(shū)寫(xiě)干凈整潔,，字體規(guī)范,；聽(tīng)寫(xiě)本上,，讓學(xué)生進(jìn)行了造句練習(xí)，讓學(xué)生練習(xí)寫(xiě)話(huà),，為孩子將來(lái)上三年級(jí)寫(xiě)作文打下了良好的.基礎(chǔ),。2、對(duì)學(xué)生出錯(cuò)的地方,，老師及時(shí)輔導(dǎo),，學(xué)生進(jìn)行了訂正。

面,，老師們都花了大量的心思,，費(fèi)了不少力，孩子們已經(jīng)初步養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣,。本本認(rèn)真,，學(xué)生字體特別好看，這與老師平時(shí)的認(rèn)真輔導(dǎo)是分不開(kāi)的,。4,、中高年級(jí)的作文批改形式多樣，有面批,、眉批,、互批等，老師把功夫下在對(duì)學(xué)生習(xí)作的指導(dǎo)上,，通過(guò)面批,，較好的提高了中差生學(xué)生的寫(xiě)作水平。學(xué)生的批語(yǔ)也極富啟發(fā)性和鼓勵(lì)性,。三二班和四二班的學(xué)生作文字?jǐn)?shù)相對(duì)比較多,，字體工整。三三班作文的次數(shù)相對(duì)比較多,，老師批改也很認(rèn)真,，學(xué)生作文只有多寫(xiě)多練才能提高習(xí)作能力。五,、六年級(jí)學(xué)生的作文,，書(shū)寫(xiě)都很干凈整潔，教師先訓(xùn)練學(xué)生互相修改,，然后老師再二次批改,，并給予了鼓勵(lì)性的語(yǔ)言，有的學(xué)生給自己同學(xué)的作文后面還寫(xiě)了名言鼓勵(lì)同學(xué),。如：“書(shū)山有路勤為徑,，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！薄白x書(shū)破萬(wàn)卷,，下筆如有神,。”等,。存在問(wèn)題及建議：

1,、重視學(xué)生規(guī)范性作業(yè)的指導(dǎo)，嚴(yán)格要求,。拼音的書(shū)寫(xiě)無(wú)論在四線(xiàn)三格,，還是在橫線(xiàn)上，占格的位置及聲調(diào)的標(biāo)寫(xiě),，都一定要規(guī)范,。平時(shí)的規(guī)范嚴(yán)格訓(xùn)練，就會(huì)避免在考試中不會(huì)丟失不應(yīng)該丟得分,。例如,，低年級(jí)的作業(yè)一定要求學(xué)生把字寫(xiě)規(guī)范，中高年級(jí)部分差生的習(xí)作,，在構(gòu)思,，選材，語(yǔ)言的運(yùn)用上,，還需要老師下一番功夫,，解決他們存在的問(wèn)題，以利于提高學(xué)生整體的素質(zhì)與教學(xué)質(zhì)量,。

2、誤改現(xiàn)象比較普遍,，尤其是學(xué)生的錯(cuò)別字,，拼音錯(cuò)誤、語(yǔ)病等沒(méi)有發(fā)現(xiàn),，這說(shuō)明改作業(yè)時(shí)還不夠細(xì)致,。對(duì)于小學(xué)生而言，基礎(chǔ)知識(shí)非常重要,，錯(cuò)別字不僅要指出來(lái),，還要及時(shí)糾正。部分差生作業(yè)潦草,，涂改厲害,，這就提醒我們要關(guān)注這部分差生的作業(yè)，多鼓勵(lì),，多指導(dǎo),。

有的錯(cuò)題沒(méi)有及時(shí)訂正。訂正時(shí),，告訴學(xué)生訂正方法,，自始至終采用下去,。3、批改符號(hào)要一致,。批改符號(hào)也是一種語(yǔ)言,，也可以向?qū)W生傳遞反饋信息，糾正錯(cuò)誤,。另外個(gè)別班級(jí)學(xué)生在寫(xiě)練習(xí)冊(cè)的時(shí)候,，使用改正紙，這樣的做法是不可取的,，在考試中會(huì)扣卷面分,。4、善于使用激勵(lì)性,、指導(dǎo)性語(yǔ)言?？赡芤徊糠掷蠋熡X(jué)得這是一個(gè)負(fù)擔(dān),。其實(shí)，評(píng)語(yǔ)也是老師和學(xué)生進(jìn)行溝通的有效途徑,，老師的中肯性評(píng)語(yǔ)可能讓學(xué)生更容易接受,。可以是針對(duì)本次作業(yè),，也可以是學(xué)習(xí)態(tài)度,，學(xué)習(xí)方法，三言?xún)烧Z(yǔ),，今天四五個(gè),，明天兩三個(gè),，把我們的希望,，我們的要求,，我們的指導(dǎo),，我們對(duì)他的關(guān)注,，告訴學(xué)生,，學(xué)生就會(huì)更容易的接受我們的建議,，開(kāi)始進(jìn)步,。尤其我們語(yǔ)文老師，不能惜言如金。學(xué)校建議在以后的作業(yè)中要有一些激勵(lì)性的語(yǔ)言，在下次作業(yè)檢查的時(shí)候能看到起色,。一分耕耘一分收獲，相信通過(guò)我們的努力,，我們的教育之花定會(huì)結(jié)出豐碩的果實(shí)。

未完成作業(yè)檢討書(shū)篇四

尊敬的老師：

您好！

老師，我現(xiàn)在真的是后悔了，后悔我在寒假那么長(zhǎng)的時(shí)間里面不好好寫(xiě)作業(yè),，以至于現(xiàn)在交寒假作業(yè)的時(shí)候我交補(bǔ)上來(lái),，因?yàn)槲业暮僮鳂I(yè)沒(méi)有完成,。我現(xiàn)在也是真的挺慚愧的，我真的不應(yīng)該在假期里面貪玩的,，我不應(yīng)該不好好按照老師的'規(guī)劃每一天寫(xiě)幾頁(yè)的,，我真的不應(yīng)該在假期里面過(guò)于放縱自己不好好克制自己的行為的，我現(xiàn)在真的是知道后悔了,，我對(duì)不起老師您的教誨，對(duì)不起老師您的期望,，對(duì)不起老師您平時(shí)的辛苦教學(xué),，對(duì)不起新學(xué)期開(kāi)學(xué)就讓老師您這么生氣。我感到無(wú)比的抱歉，所以我希望能夠通過(guò)這個(gè)檢討,，讓老師您看到我認(rèn)錯(cuò)的誠(chéng)意，能夠不要再生氣了原諒我這一次寒假作業(yè)未完成的錯(cuò)誤。

還沒(méi)有放假的時(shí)候,，老師您就給我們做好了規(guī)劃,，寒假作業(yè)只有四十多頁(yè)，然后我么這一次的假期有一個(gè)多月三十多天,，所以老師您讓我們每一天寫(xiě)一頁(yè)多一點(diǎn)點(diǎn)，這樣就能夠輕松地完成這些作業(yè),，然后也可以每天多做一點(diǎn),，然后后面可以有多一點(diǎn)的時(shí)間休息。這樣細(xì)致的安排,，我卻沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)心里去,，一到了放假的時(shí)候沒(méi)有了老師的監(jiān)督，我整個(gè)人都變野了,，整天不是和朋友在外面四處撒野,，就是在家里看動(dòng)畫(huà)片，所以作業(yè)一直沒(méi)有動(dòng),，只有爸媽催起來(lái)了我才寫(xiě)一點(diǎn)點(diǎn)，不催我就絕對(duì)不會(huì)打開(kāi)作業(yè),。然后即使到了后面我們不能出去的時(shí)候我也還是在家整天看動(dòng)畫(huà),，爸媽叫我寫(xiě)作業(yè)我也不理他們了,。也正是這樣我才沒(méi)有在規(guī)定的時(shí)間里面寫(xiě)完寒假作業(yè)。

現(xiàn)在想來(lái)我是真的后悔死了,，這一次的寒假假期這么長(zhǎng),，后面又因?yàn)槠渌脑蜓娱L(zhǎng)了這么多，可是我還是沒(méi)有好好學(xué)習(xí)沒(méi)有好好寫(xiě)作業(yè),，都是我太貪玩了,，學(xué)習(xí)態(tài)度不對(duì)。要知道之前還沒(méi)有放假的時(shí)候班上就已經(jīng)有同學(xué)利用下課和午休的時(shí)間寫(xiě)完寒假作業(yè)了,，我不禁沒(méi)有向他們學(xué)習(xí),，還沒(méi)有好好按照老師您的每天寫(xiě)一頁(yè)的規(guī)劃來(lái)，我真的是太貪玩了,，我不是一個(gè)好學(xué)生,。我身為一個(gè)學(xué)生，我的首要任務(wù)就是好好學(xué)習(xí),，這應(yīng)該是不用別人來(lái)催促來(lái)監(jiān)督的,，應(yīng)該自己自覺(jué)的，而且還要是任何時(shí)間都應(yīng)該這么做的,?？墒俏揖褪菦](méi)有好好體會(huì)，學(xué)習(xí)需要老師您的監(jiān)督,，到了假期自己就全是玩去了,，也不管學(xué)習(xí)的事情了，作業(yè)都不寫(xiě)了……哎,，我后悔死了,。

我現(xiàn)在向老師您保證,，我一定在最快的時(shí)間里面將寒假作業(yè)補(bǔ)齊交上來(lái)，在后面的學(xué)習(xí)中我也一定會(huì)更加自覺(jué),，不用別人的監(jiān)督我就會(huì)做到好好學(xué)習(xí),。

此致

敬禮！

檢討人：xx,。

xx月xx日,。

未完成作業(yè)檢討書(shū)篇五

尊敬的老師：

您好!

我是__，假期很長(zhǎng),，這段時(shí)間以來(lái)我就一直在想著把暑假作業(yè)做好,，我沒(méi)有忘記自己應(yīng)該把作業(yè)完成，現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)學(xué)了,，我拿不出作業(yè)來(lái)我很是羞愧,，不是我忘記了作業(yè)，這次暑假作業(yè)沒(méi)完成,，是我態(tài)度不好啊,，我愧對(duì)您的夸獎(jiǎng)，您對(duì)我一直以來(lái)都是保持著一種好態(tài)度,，一直都覺(jué)得我做的比較好,，現(xiàn)在我的情況還是讓您失望了，作業(yè)是我自己的事情,，暑假作業(yè)也是做基本的作業(yè),，本來(lái)就不是很多，這個(gè)假期還是很長(zhǎng)的,，我就一直沒(méi)有想過(guò)的這些事情,，我是在是羞愧，我在假期都在玩去了,，拖延時(shí)間,，一直都給自己找各種理由，其實(shí)不是作業(yè)完不成,，是我的沒(méi)有把握好心態(tài),，現(xiàn)在時(shí)間已經(jīng)過(guò)去一天了，已經(jīng)要交暑假作業(yè)了,，我在這個(gè)時(shí)候來(lái)補(bǔ)作業(yè)是很不好的,。

我本來(lái)是不想看到這種情況的，現(xiàn)在已經(jīng)造成了不好的影響,，是我不想看到的,，畢竟現(xiàn)在是剛剛開(kāi)學(xué)，大家搜已經(jīng)做好了作業(yè)，這個(gè)時(shí)候我我卻這般,，我是在給班級(jí)抹黑,，我的行為很不好啊，您布置的作業(yè)的是不多的,，相比其它作業(yè)應(yīng)該是能夠完成的早,，現(xiàn)在我卻這般，我的行為讓您失望了,，全班就我一個(gè)人沒(méi)有完成您的作業(yè),，現(xiàn)在我還在一直想著作業(yè)的事情，我這般的態(tài)度實(shí)在是慚愧,，作業(yè)量不多,，這樣的作業(yè)應(yīng)該抽兩天的時(shí)間就能夠完成，這個(gè)暑假我在拖延時(shí)間,，暑假當(dāng)中我就就一直在給自己找理由,，現(xiàn)在我的行為偏離了放假的時(shí)候那種想法。

我在放假的時(shí)候就一直想著一定要把作業(yè)做好,，因?yàn)檫@是最基本的，我態(tài)度不是很好,，現(xiàn)在這般情況是我的態(tài)度問(wèn)題,，面對(duì)您的看好我實(shí)在不知道應(yīng)該準(zhǔn)備辦了，我實(shí)在是知道怎么跟您說(shuō),，我知道現(xiàn)在怎么說(shuō)都沒(méi)用,，作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完就是沒(méi)有寫(xiě)完，暑假期間我每天都在玩,，本來(lái)在一開(kāi)始的時(shí)候我并沒(méi)喲想過(guò)這些,，我覺(jué)得做好自己是最基本的，作業(yè)就更加是最基本的,，在假期期間我沒(méi)有合理的安排好時(shí)間,，本應(yīng)該在假期應(yīng)該做好一個(gè)規(guī)劃，可是在放假的時(shí)候我就意識(shí)淡薄了,，我就不知道自己應(yīng)該怎么做了,，都是在是羞愧，我把所有的作業(yè)都拖到了最后幾天才完成,，現(xiàn)在我就是在給自己找事情做,，那么多的作業(yè)都堆在一起，導(dǎo)致了我沒(méi)有及時(shí)完成您的作業(yè),，現(xiàn)在正是開(kāi)學(xué)期間本來(lái)很多事情,，不應(yīng)該讓您操心的，我卻連暑假作業(yè)這點(diǎn)小事都讓您來(lái)操心，我一定會(huì)好好反省自己的,。

此致

敬禮!

檢討人：___,。

20__年_月_。

未完成作業(yè)檢討書(shū)篇六

您好,！

首先向您表達(dá)我誠(chéng)摯的歉意,，我很抱歉我做出了這種愚蠢的行為，導(dǎo)致發(fā)生了這些,。其次向您表明我的態(tài)度,，在事后我感到十分的后悔和自責(zé)，如果我能夠不偷懶,，不報(bào)有僥幸心理或許就不會(huì)發(fā)生這些事情了,。在剛剛進(jìn)入初中的我就答應(yīng)過(guò)父母一定會(huì)好好，改變?cè)谛W(xué)時(shí)候的那個(gè)學(xué)習(xí)態(tài)度,，但是后面發(fā)現(xiàn)有些事情不是說(shuō)改就能改的,，是真的就變成了一種習(xí)慣，就像這次的事情一樣,。但是事情發(fā)生了就是發(fā)生了,，我也無(wú)從抵賴(lài)，但我一定會(huì)把這次的錯(cuò)誤一直謹(jǐn)記在心里,，以后時(shí)刻提醒自己,，讓自己真正變成一個(gè)自律的初中生，能夠不需要?jiǎng)e人的督促就能夠自己獨(dú)自學(xué)習(xí),。這種學(xué)生我想不管是什么樣的人都會(huì)更喜歡這種吧,，也是比我做一個(gè)混日子的人更加有意義。

在剛開(kāi)始放寒假的時(shí)候我父母就督促我要都寫(xiě)一點(diǎn),，不要快開(kāi)學(xué)了在開(kāi)始補(bǔ),。一開(kāi)始我也是這么做的，每天寫(xiě)上一個(gè)小時(shí),，但是慢慢的我也有些懶惰了,，每次一坐下來(lái)準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候腦袋里就想起游戲和電視的畫(huà)面，根本就無(wú)法專(zhuān)心的寫(xiě),。坐在哪里也是轉(zhuǎn)著筆發(fā)呆,，想著等會(huì)該干什么，有什么好玩的,。到了后面我在一次和同學(xué)的閑聊中發(fā)現(xiàn)了和我玩的好的那些都是一點(diǎn)都沒(méi)寫(xiě),，每天一起打游戲，我估計(jì)他們是準(zhǔn)備在假期快結(jié)束的時(shí)候在補(bǔ),，于是我也不急了,，假期還有那么長(zhǎng)呢最后幾天在補(bǔ)也來(lái)的及。在后面我也開(kāi)始加入他們一起每天一起玩一起玩，把作業(yè)這件事情完全拋在了腦后,，父母問(wèn)起來(lái)我也是敷衍的說(shuō)自己今天寫(xiě)了,，這樣讓我每次和他們說(shuō)話(huà)的時(shí)候都有一種負(fù)罪感，但是和同學(xué)一起玩的時(shí)候讓感受到了真正的快樂(lè),。慢慢的我的假期就在我每天的游戲中就這樣的過(guò)去了,，等到了最后幾天的時(shí)候我有點(diǎn)開(kāi)始慌了，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)作業(yè)好像有點(diǎn)意外的多,。但是我還不能讓我父母知道我在補(bǔ)作業(yè),，因?yàn)樵谥拔揖万_他們說(shuō)我已經(jīng)寫(xiě)完了，我也就只能在白天他們不在家的時(shí)候?qū)憣?xiě),。后來(lái)的結(jié)果您也知道了,，我還是沒(méi)有補(bǔ)完作業(yè)，最后抱著僥幸的心理認(rèn)為這么多的作業(yè)您不會(huì)看,，于是也渾水摸魚(yú)的交上去了,。

現(xiàn)在我已經(jīng)深刻知道了自己的錯(cuò)誤了，以后我一定會(huì)改變我的這種學(xué)習(xí)態(tài)度,，讓自己做一個(gè)能夠靜下心來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生,。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

未完成作業(yè)檢討書(shū)篇七

尊敬的老師：

您好,！

老師是為了讓我們所有學(xué)生將上課時(shí)間的知識(shí)好好復(fù)習(xí)一番才會(huì)給我們布置作業(yè),，而我卻沒(méi)有明白老師的苦心，這一次竟然還沒(méi)有將老師給我安排的作業(yè)完成是我極大的錯(cuò)誤?，F(xiàn)在我向老師表明我會(huì)改正的心，就想要能夠讓老師對(duì)我放心,。

本來(lái)這次的作業(yè)都是一些極為簡(jiǎn)單的東西,，只要利用一點(diǎn)的時(shí)間就可以將這個(gè)作業(yè)完成，但是還是沒(méi)有將自己的心思都放于學(xué)習(xí)上,，更沒(méi)有時(shí)刻想著自己應(yīng)該要完成作業(yè)的責(zé)任,。我知道我這一行為給我的學(xué)生身份帶來(lái)嚴(yán)重的影響，也是知道我目前最需要的就是將我沒(méi)有完成的作業(yè)完成好,，都是我這次出現(xiàn)的錯(cuò),，使得我的`內(nèi)心相當(dāng)?shù)碾y過(guò)，現(xiàn)在想來(lái)還是我沒(méi)有將自己應(yīng)該要做到的事情完成好,。

如今向老師承認(rèn)我的過(guò)錯(cuò),，就是想要向老師傳達(dá)我的改過(guò)之心，讓老師能夠知道我已經(jīng)有很大的變化了,，在之后的學(xué)習(xí)生活中,，我定是會(huì)將自己應(yīng)該要完成的學(xué)習(xí)做好，不再讓老師為我擔(dān)心憂(yōu)愁。這一次有我沒(méi)有完成作業(yè)讓老師失望了,，我原本是一個(gè)很乖的學(xué)生,，但是還是出現(xiàn)了這樣的錯(cuò)誤，是我需要好好反省的,，而老師的批評(píng)讓我全然醒悟,，我知道自己應(yīng)該要怎么去做了，接下來(lái)的時(shí)光我都會(huì)盡量以一個(gè)好學(xué)生的要求來(lái)管理自己,，再也不能出現(xiàn)任何的有問(wèn)題的事情,。

現(xiàn)在想來(lái)我是必須要為自己的未來(lái)列一個(gè)目標(biāo)，如此才可以更好地指引我在未來(lái)好好地前進(jìn),，才更能夠避免更多的錯(cuò)誤,。像是沒(méi)有完成作業(yè)這種小事是必然不能夠出現(xiàn)在我的生活中，這點(diǎn)事情是應(yīng)該要隨時(shí)避免的,。其實(shí)只要我將心思都用于學(xué)習(xí),，更是學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，這樣我就一定是可以將自己的作業(yè)完成,，甚至還能夠?qū)⒁恍┲R(shí)進(jìn)行更好的預(yù)習(xí),，那么我之后的學(xué)習(xí)就是必定不會(huì)出現(xiàn)任何的問(wèn)題。這般看來(lái),，我目前最為重要的事就是將老師對(duì)我的要求都記在心里,，這樣我便是可以更好的將自己應(yīng)該要完成的事情都完成好，更是不會(huì)讓老師為我擔(dān)心,。

我知道我這次的行為讓老師擔(dān)心了,，并且老師也因?yàn)槲椅赐瓿勺鳂I(yè)而生氣，甚至還花費(fèi)時(shí)間來(lái)教育我,，這一點(diǎn)我都是明白的,，現(xiàn)在想來(lái)，我給老師造成的壞影響還是挺多的,。所以我必須要向老師獻(xiàn)上我最為真誠(chéng)的歉意,，這樣才能讓老師放心，更是讓老師不再為我而擔(dān)心,。我沒(méi)有完成的作業(yè)我也隨著檢討書(shū)一同上交給您,，請(qǐng)您再花費(fèi)一些時(shí)間來(lái)對(duì)我的作業(yè)進(jìn)行批改。最后,，我再對(duì)著老師承諾,，之后的我是一定會(huì)將老師的話(huà)都記住，將每一門(mén)作業(yè)都完成好,，不要老師再為我而憂(yōu)心,。

此致

敬禮,！

檢討人：xx。

20xx年xx月xx日,。

未完成作業(yè)檢討書(shū)篇八

尊敬的老師：

您好,！

我是x年級(jí)xx班的xxx，首先我想向您說(shuō)一聲對(duì)不起,，由于我沒(méi)有做完作業(yè),，讓您生了很大的氣，您對(duì)我應(yīng)該很失望吧,。您教導(dǎo)了我之后,，我自己想了很久，覺(jué)得自己是做錯(cuò)了事情,，我也想得到您的原諒,，因此我寫(xiě)了一封檢討書(shū)，希望您能夠看完并且能夠原諒我,。

事情是這樣的,，昨天下午您布置完作業(yè)，我覺(jué)得作業(yè)很輕松,，我就和小伙伴們一起走路回家,。一路上我們到處玩，因?yàn)榇蠹叶加X(jué)得今天的任務(wù)很輕松,，就可以多留出一些時(shí)間來(lái)和小伙伴玩耍,。所以我們就一起玩了很久，直到最后太陽(yáng)下山了我們才回家,。

回到家之后,，父母問(wèn)我怎么現(xiàn)在才回來(lái)，我說(shuō)作業(yè)不太多和小伙伴們玩了一會(huì),。然后他們就叫我吃飯,，吃完飯之后我又看了一會(huì)電視，把作業(yè)的事忘到九霄云外去了,。后來(lái)看完電視我就睡了,，直到今天來(lái)到學(xué)校,，我才發(fā)現(xiàn)作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完,，我不知道該怎么辦，心里很慌張,，但是事情已經(jīng)發(fā)生,，我也沒(méi)有辦法再改變什么，所以我就沒(méi)有交作業(yè),，然后您就叫我去了辦公室,，您和我談了很久,，我也漸漸認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了。

我也認(rèn)識(shí)到以下幾點(diǎn)：

首先,，那天小伙伴們和我一同玩了很久,，但是他們的作業(yè)卻做完了，而我卻因?yàn)榭措娨暥浟俗鲎鳂I(yè),，這是不應(yīng)該的,，說(shuō)明我的心根本不在作業(yè)上，我的學(xué)習(xí)態(tài)度不對(duì),。我應(yīng)該把學(xué)習(xí)放在首要位置,，而不是其他的一些事情上，我認(rèn)識(shí)到我的錯(cuò)誤了,，我以后一定會(huì)改正,。

其次，老師給我們布置了一些輕松的作業(yè),，為的就是降低我們的學(xué)習(xí)壓力,，也是為了讓我們勞逸結(jié)合，讓我們有自己的空間和時(shí)間做我們自己想做的事情,。但是我卻因?yàn)槟o我們布置了輕松的作業(yè)而不放在心上,，輕視它，甚至不去完成它,。這是不對(duì)的,，這么簡(jiǎn)單的作業(yè)應(yīng)該先把它完成，然后再去做自己其他的事情,，這樣不僅符合老師的計(jì)劃,，還會(huì)幫助到我們自己。我們不僅學(xué)習(xí)了,，還可以玩耍休息,，一舉兩得。因此,，我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,，我一定會(huì)改正，不再不聽(tīng)老師的話(huà),，不會(huì)不做作業(yè)讓老師擔(dān)憂(yōu)煩心,。

最后，我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)中會(huì)更加努力,，更加聽(tīng)老師的話(huà),，不讓老師再為我擔(dān)心，為我煩悶,。我會(huì)認(rèn)真聽(tīng)課,，及時(shí)回家,，及時(shí)完成作業(yè)，做一個(gè)老師的好學(xué)生,，不再為老師惹事,，營(yíng)造不好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我們是祖國(guó)新一代的花朵,，要刻苦學(xué)習(xí)為祖國(guó)創(chuàng)造明天,，而不是拖祖國(guó)的后腿！

老師,，我認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤了,，從此以后，我會(huì)牢記自己的使命,，努力學(xué)習(xí),，天天向上。我一定會(huì)改正錯(cuò)誤,，希望您能原諒我,！

此致

敬禮！

檢討人：xxx,。

20xx年x月x日,。

未完成作業(yè)檢討書(shū)篇九

尊敬的`老師：

您好!

真的很慚愧。作為一名初中生,，結(jié)果自己決然在最基本的家庭作業(yè)上犯下了錯(cuò)誤!這實(shí)在是我沒(méi)能想到的,，也是我不愿看到的錯(cuò)誤!但即使是這樣，因?yàn)樽约涸趯W(xué)習(xí)上的錯(cuò)誤,，因?yàn)樽约簩?duì)自己管理上的問(wèn)題!自己將這個(gè)本不該出現(xiàn)的錯(cuò)誤“造了出來(lái)”!作為xxx班的一員,，我對(duì)自己的這種行為感到非常的慚愧!當(dāng)然，我也非常的清楚,，自己犯下這個(gè)錯(cuò)誤,，與自己平時(shí)的錯(cuò)誤行為脫不開(kāi)關(guān)系!

過(guò)去學(xué)習(xí)的時(shí)候，自己就帶著一身的毛病,，上課的時(shí)候不認(rèn)真,，下課的時(shí)候不知道預(yù)習(xí)……這些大大小小的錯(cuò)誤，盡管在過(guò)去老師的教導(dǎo)中慢慢的改善了一些問(wèn)題,。但是因?yàn)橐粋€(gè)最大的原因,，導(dǎo)致錯(cuò)誤反反復(fù)復(fù)還是沒(méi)能徹底的根除!而這個(gè)最大的問(wèn)題，就在自己的自我管理上,，那就是“懶惰!”

我總是被老師指出自己的錯(cuò)誤,，卻沒(méi)能及時(shí)的改變,，最終導(dǎo)致錯(cuò)誤和錯(cuò)誤相遇,，變成了新的錯(cuò)誤!就像是這次,，這次的沒(méi)能完成作業(yè)的原因其實(shí)很簡(jiǎn)單。就是因?yàn)樽约旱膽卸?，?dǎo)致作業(yè)的完成一拖再拖,，到了后面甚至沒(méi)能順利的完成!這是不應(yīng)該的，也是不負(fù)責(zé)任的!

我很慚愧,，老師在很久之前就說(shuō)過(guò)我這個(gè)問(wèn)題!但是我卻總是不在意,，不準(zhǔn)備，這才導(dǎo)致了最終轉(zhuǎn)變成為了這樣嚴(yán)重的問(wèn)題!

經(jīng)過(guò)反省,，我也知道作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完是非常不好的行為,。作業(yè)不僅僅是老師們給我們的任務(wù)，更是我們自己對(duì)自我學(xué)習(xí)的檢驗(yàn)!當(dāng)然,，也是為了讓我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣!但是,，我卻將這些看做是對(duì)自己的“懲罰”!對(duì)作業(yè)的完成總是百般的推脫!這就導(dǎo)致了現(xiàn)在的結(jié)局!

但是仔細(xì)的想想!這也是老師對(duì)我們的關(guān)心啊!如果連作業(yè)都不能完成，那么在考試中,，我們?cè)撛趺慈ッ鎸?duì)那些考題呢?作業(yè)雖然是對(duì)現(xiàn)在學(xué)習(xí)的測(cè)驗(yàn),，但也是對(duì)我們知識(shí)的鞏固，也能讓我們及時(shí)的發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)中的不足和缺陷!這是非常重要的!

如果我不能及時(shí)的完成作業(yè),，老師也不能清楚的判斷我的學(xué)習(xí)情況,。并且，因?yàn)槲业腻e(cuò)誤,，還會(huì)給班級(jí)的同學(xué)們?cè)斐煞浅Ｘ?fù)面的影響!班級(jí)的紀(jì)律都會(huì)應(yīng)為我的錯(cuò)誤而被打破!

我很慚愧,，自己沒(méi)能先到這么多的問(wèn)題!但是我現(xiàn)在明白了，我就一定會(huì)改變!希望老師能再給我一次機(jī)會(huì),，我一定會(huì)改正自己的!

此致

敬禮!

檢討人：xxx,。

20xx年x月x日。

未完成作業(yè)檢討書(shū)篇十

您好,！

我是xxx,，非常的自責(zé)，因?yàn)榻裉煳业淖鳂I(yè)沒(méi)有完成,，自己在玩去了,，已經(jīng)忘記了作業(yè)的事情，作為一名初中學(xué)生,，我為此感到非常羞愧,，現(xiàn)在到了這個(gè)時(shí)候，我需要認(rèn)真的去回顧一下自身的錯(cuò)誤,，這次的事情影響很不好,，也是一名學(xué)生，就不應(yīng)該發(fā)生的,，此時(shí)此刻我也很糾結(jié),，不知道為什么,，心里面也是非常難受，對(duì)于沒(méi)有完成作業(yè)的事情,，感到非常羞愧,。

今天做作業(yè)，本來(lái)也就不多,，只要抽十幾分鐘的時(shí)間就能夠完成好,，但是我卻一拖再拖，給自己找了很多理由,，本來(lái)十幾分鐘就能做好的事情,，我卻拖了很久，這樣的情況是非常不好的,，我作為一名學(xué)生,，沒(méi)有這個(gè)自主性，對(duì)自己,，對(duì)學(xué)習(xí)都是一種不負(fù)責(zé)任,，現(xiàn)在想了想發(fā)生的事情已經(jīng)沒(méi)辦法改變，改變的只有能夠讓自己去認(rèn)清事情的真相,，對(duì)于這次的行為,，我抱著非常慚愧的心里，真的很想去彌補(bǔ),，但事情已經(jīng)發(fā)生了,，真的很自責(zé)。

想了想今天的事情,，我本來(lái)有足夠的時(shí)間去寫(xiě)作業(yè)的,，但是一直在玩，然后沒(méi)有意識(shí)到作業(yè)是非常重要的,，自己一直都在做別的事情,，您布置的作業(yè)本來(lái)也就不多，十幾分鐘就能做好的事情,，我卻一拖再拖,，本來(lái)計(jì)劃好的中午就把作業(yè)寫(xiě)完，但這次我又給自己找了一些理由,，這讓我非常的難受,，也無(wú)比日子在這個(gè)情況下面，我也不知不覺(jué)的在墮落,，這是我作為一名學(xué)生非常失敗的地方,。

通過(guò)這次的事情，讓我明白了一個(gè)道理，自己不認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)就會(huì)反過(guò)來(lái),，讓我知道什么叫做錯(cuò)誤，經(jīng)歷過(guò)了今天的事情之后,，我更加明白了這個(gè)道理，我一定不會(huì)再犯相同的錯(cuò)誤,，作業(yè)一定要好好的完成,，不能夠給自己找任何理由搪塞，這是不正確的,，也是對(duì)學(xué)習(xí)的一種不負(fù)責(zé)任,。

首先我應(yīng)該意識(shí)到這個(gè)錯(cuò)誤，給自己足夠的理由去完成好,，總歸是沒(méi)錯(cuò)的,，出現(xiàn)這樣的情況，現(xiàn)在讓我非常難受,，我一定會(huì)糾正，作業(yè)的事情在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中,，我一定好好重視，再也不去找理由拖延時(shí)間,，每天按時(shí)的完成作業(yè),，真的希望能夠有這個(gè)機(jī)會(huì)糾正自己，我作為一名初中學(xué)生了,，這樣的事情真的很慚愧，影響也很不好,，再也不希望出現(xiàn)這樣的情況了，我感到很羞愧,，很自責(zé),，為了自己以后有一個(gè)好的學(xué)習(xí)方式跟學(xué)習(xí)態(tài)度，請(qǐng)您給我這個(gè)機(jī)會(huì),。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

未完成作業(yè)檢討書(shū)篇十一

尊敬的老師：

您好！

我是學(xué)生xx,，老師,，真的非常對(duì)不起您，我沒(méi)能按時(shí)完成您布置的作業(yè)，我已經(jīng)是一名初中生了,，犯這樣的錯(cuò)誤是非常不應(yīng)該的,。

每天我們都會(huì)有今天科任老師布置的作業(yè)，需要我們于今天之內(nèi)完成,，這是對(duì)我們的學(xué)習(xí)知識(shí)進(jìn)行一次鞏固,。我已經(jīng)是一名初二的學(xué)生了，理應(yīng)知道完成作業(yè)的重要性,，但是就在昨天我竟然沒(méi)有完成老師您布置的作業(yè),，其實(shí)我自己也非常慌亂,，老實(shí)說(shuō)在沒(méi)有完成作業(yè)的時(shí)候我是非?；艁y的。因?yàn)樽蛱炻?tīng)您說(shuō),，作業(yè)不用上交,，第二天課堂上要講的，所以在昨天晚上,，我就關(guān)顧著玩耍去了,，覺(jué)得既然是不用上交那就不著急寫(xiě)，于是我就在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候一邊玩一邊發(fā)呆,，漸漸地就到了十點(diǎn)多,，我開(kāi)始犯困了，眼睛實(shí)在是睜不開(kāi)了,，于是就倒頭睡在了床上,，等到鬧鐘響鈴的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)天亮了,，看著坐上還為收拾完的作業(yè),，我才醒悟,，我還有您的課程的作業(yè)沒(méi)有完成，但是我又想著您說(shuō)不用上交,，于是我就又抱著僥幸心理,，心里默默祈禱著您不會(huì)收作業(yè),。

老實(shí)說(shuō)，我內(nèi)心真的挺煎熬的,，這種感覺(jué)真的是太難受了,，因?yàn)槲乙恢倍荚谙胫鴷?huì)發(fā)生的情景，想想這事情的后果,。等我到了學(xué)校之后，果然我最擔(dān)心的事還是發(fā)生了,，您臨時(shí)決定將作業(yè)收上來(lái),，那個(gè)時(shí)候我慌極了，我甚至急的想哭出來(lái),，但是我沒(méi)有臉哭出來(lái),，畢竟是自己犯下的錯(cuò)誤，經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng),，我還是將作業(yè)上交了,，果不其然，在您發(fā)現(xiàn)我將一紙空白的作業(yè)交上去的時(shí)候是非常憤怒的,，我被您叫到辦公室進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng),，在您問(wèn)到我原因的時(shí)候，我啞口無(wú)言,，因?yàn)槲易约憾疾缓靡馑肌?/p>

現(xiàn)在想來(lái)我真的是太慚愧了,，我已經(jīng)是一名初中生了，應(yīng)該清楚作業(yè)的重要性,，但是很遺憾,，我沒(méi)有完成您不知的任務(wù)，因?yàn)樽约旱呢澩婧头趴v浪費(fèi)了多少時(shí)間,，我稍微認(rèn)真一點(diǎn)都不會(huì)造成現(xiàn)在這個(gè)局面,，您布置的作業(yè)實(shí)在是不多，我明明可以花一點(diǎn)時(shí)間就能完成的,，但是就因?yàn)樽约阂粋€(gè)壞的念頭,，導(dǎo)致沒(méi)能完成學(xué)習(xí)任務(wù)，每每想起昨天浪費(fèi)時(shí)間玩耍的自己我就非常后悔,，要是我那個(gè)時(shí)候珍惜時(shí)間,，完成了您布置的作業(yè)該多好，但是事情已經(jīng)發(fā)生了,，現(xiàn)在我要做的就是反省,。

老師，我真的知道錯(cuò)了，我向您保證,，我以后一定認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí),，不敷衍了事，這樣的情況不會(huì)出現(xiàn)第二次,，請(qǐng)您原諒我,！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

未完成作業(yè)檢討書(shū)篇十二

尊敬的老師：

您好!

我是__,，我今天作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完,，這讓我很慚愧，這些不能按時(shí)完成好算一名什么學(xué)生呢,，當(dāng)然我也想了很多在學(xué)校我作為一名學(xué)生這些基本事情都做不好,，我還有什么資格去給自己開(kāi)脫，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中會(huì)發(fā)生很多事情,，我也希望能夠把細(xì)節(jié)上面完善好,，但是我今天卻連作業(yè)都沒(méi)寫(xiě)完，我實(shí)在是羞愧,，我感覺(jué)對(duì)不住您,，因?yàn)槟家呀?jīng)強(qiáng)調(diào)了很多次了，本身就是非常簡(jiǎn)單的一些事情,，但是卻做不好,，為自己感到很是自責(zé)，當(dāng)然我不能想著在這件事情上面讓自己消極,，墮落,，那么我一定要好好的反省自己。

從這次事情能夠看出來(lái),，我還是不堅(jiān)定,，意志力剝薄弱，這是我非常大的錯(cuò)誤,，我現(xiàn)在感覺(jué)我有很多缺點(diǎn),，首先就是懶惰，這個(gè)學(xué)期包括上個(gè)學(xué)期,，其實(shí)我都是有很多大問(wèn)題的,，就是因?yàn)閼卸柽@兩個(gè)字，真的很容易就影響到一個(gè)人,，也會(huì)讓這個(gè)人在工作當(dāng)中發(fā)生很大的變化,，這些一定是消極的，我不希望在今后連這些簡(jiǎn)單的事情都做不好,，我沒(méi)有什么資格去給自己找理由,，現(xiàn)在我已經(jīng)留下了不好的映象,，在今后我一定要好好的反省自己，無(wú)論是做什么事情都應(yīng)該保持好的態(tài)度,，作業(yè)是最最基本要去做好的事情,，我不能這么消磨下去了，我一定會(huì)反省好自己的,。

我很自責(zé)自己養(yǎng)成了一個(gè)懶惰的習(xí)慣,，這一個(gè)學(xué)期以來(lái)其實(shí)我都是這樣，遇到什么事情,，或者有什么是學(xué)習(xí)上面的任務(wù),，我第一感覺(jué)就是時(shí)間還足夠，這就是我內(nèi)心最真實(shí)的想法,，我總是喜歡拖著,，其實(shí)很多時(shí)候拖拉也是一種懶惰，我就是不想去做,，這這種思想非常的不好,，也會(huì)讓一個(gè)人長(zhǎng)期的養(yǎng)成不好的習(xí)慣，懶惰會(huì)讓人墮入深淵,，現(xiàn)在我卻在一步步的靠近,，我不希望自己影響到未來(lái),，這次事情我會(huì)認(rèn)真起來(lái)的,，當(dāng)然首選就是要糾正這些陋習(xí)，這是很長(zhǎng)的一個(gè)過(guò)程,，一直到現(xiàn)在了我還是非常自責(zé)的,，當(dāng)然遇到了問(wèn)題就一要去解決，這非常重要,。

通過(guò)這次事情我領(lǐng)悟了很多道理,，抱著僥幸懶惰的心理，一定會(huì)萬(wàn)劫不復(fù),，作為一名學(xué)生,，懂得這些事情很有必要，在今后的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中我會(huì)提高自己的意識(shí)形態(tài),，作業(yè)這件事情我一定會(huì)重視起來(lái),，未來(lái)還很長(zhǎng)我第一會(huì)做好榜樣，吸取作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完的教訓(xùn),。

此致

敬禮!

檢討人：__,。

20__年x月x日。

未完成作業(yè)檢討書(shū)篇十三

尊敬的老師：

您好,！

在今天上午檢查全班同學(xué)的作業(yè)完成情況時(shí),，班上大部分的同學(xué)都能把自己的作業(yè)較好地書(shū)寫(xiě)完畢,，可依然還是會(huì)有一小部分人懷抱著僥幸、投機(jī)取巧的心思,，希望能糊弄過(guò)關(guān),，只可惜這樣的方法在咱們班是沒(méi)有什么效果的，有數(shù)位同學(xué)的作業(yè)都沒(méi)有按照規(guī)定完成,，而我就是其中代表人員之一,。在被老師同學(xué)們看出作業(yè)沒(méi)完成之后，我的心其實(shí)也是一直都緊繃的啊,，我害怕老師會(huì)給我嚴(yán)厲的處罰,，也害怕同學(xué)們會(huì)因此對(duì)我產(chǎn)生了隔閡，所以這件事發(fā)生之后直到現(xiàn)在我的心緒都是不寧的,，只想寫(xiě)份檢討給老師您,，借此來(lái)表達(dá)我的懊悔之情。

完成老師們布置的課后作業(yè)是我們這些學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任,，要是連這么簡(jiǎn)單的任務(wù)都完不成那還怎么能算得上是一名合格的初中生呢,？尤其是這個(gè)假期的時(shí)間還比較長(zhǎng)，足夠我們?nèi)グ堰@些作業(yè)給完成了,，哪怕我們假期里大半的時(shí)間是玩過(guò)去的,，我們依然有時(shí)間去完成作業(yè)，所以這一次的假期作業(yè)沒(méi)有完成,，實(shí)在是有點(diǎn)不應(yīng)該啊,。在這里，我也要好好地向老師您承認(rèn)一下我自己的錯(cuò)誤,，在這個(gè)假期里面啊,，我仗著放假的時(shí)間長(zhǎng)，作業(yè)不多,，所以我在假期里面的絕大多數(shù)時(shí)間都在玩手機(jī),、電腦游戲，或者去做一些娛樂(lè)的活動(dòng),，正因?yàn)槲也皇且粋€(gè)急性子的人,，所以我一直都有一個(gè)把作業(yè)留到最后寫(xiě)的習(xí)慣，這也導(dǎo)致了我在假期的結(jié)尾那幾天時(shí)才決定把老師們布置的作業(yè)給寫(xiě)一寫(xiě),。

現(xiàn)在,，我已經(jīng)深刻意識(shí)到自己的錯(cuò)誤了，我會(huì)盡快地把作業(yè)給補(bǔ)上的,，另外我還會(huì)戒掉自己的壞習(xí)慣,，爭(zhēng)取把學(xué)業(yè)放在第一位，避免再出現(xiàn)類(lèi)似的事情,！

此致

敬禮,！

檢討人：xx,。

20xx年x月x日。