當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時，就很有必要寫一篇心得體會,，通過寫心得體會,，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢,？下面我給大家整理了一些心得體會范文,，希望能夠幫助到大家,。

測量實訓(xùn)報告心得體會篇一

工程測量實訓(xùn)，作為土木工程專業(yè)一門基本的必修專業(yè)實踐課，對我們學(xué)土木工程專業(yè)學(xué)生來說,，它的重要性不言而喻,。學(xué)測量不僅是獲取書本的理論知識，更是培養(yǎng)我們的動手操作能力和對課本理論知識的深入理解總結(jié),，以及體會測量思想“從控制到碎部,，從整體到局部，步步檢核”等原則對工程測量的指導(dǎo)意義,。

此次實訓(xùn)由老師親自帶隊指導(dǎo),，學(xué)生自主完成定期下達(dá)的任務(wù)。天氣是一個重要影響因素,，,、大晴天日光較強(qiáng)烈時，撐傘的要求是儀器先于人,。雖然這7天艱苦而有益的工程測量實訓(xùn)結(jié)束了,，不過在這幾天里對我們真的是一種考驗，有苦有甜,，也有極大的收獲以及更多的理論知識聯(lián)系實踐能力的提高,。

第一項任務(wù)是高程測量及導(dǎo)線測量。高程測量簡單而容易操作,，方位角的確定我們采用坐標(biāo)方位角,，我們完成的快而順利。導(dǎo)線測量由于精度要求高,，要進(jìn)行較繁雜的數(shù)據(jù)處理,，但這些并不影響進(jìn)度。任何時候都不要忘了課本知識,，遇到問題可以參考課本,，可以詢問老師，可以與同學(xué)討論,。一系列的動作是高效完成任務(wù)的必要條件,。

第二項任務(wù)是局部地形圖測繪。地形圖的測繪對跑尺員要求較高,，好壞直接關(guān)系到成果的好壞和進(jìn)度,。儀器的架設(shè)也是一門硬功夫，必須扎扎實實,。操作儀器，對中整平觀測記錄工作貫穿測量的始末,。這項任務(wù)需要我們小組每個人的積極配合才能完成的順利快捷,。完成之后，自然對地形圖測繪的感性認(rèn)識提高很大，選導(dǎo)線點的經(jīng)驗也有很大長進(jìn),。

第三項任務(wù)則是線路定測,。我們小組先實地踏勘。選線完畢后,，全體進(jìn)行內(nèi)頁計算,，內(nèi)頁計算量大，我們經(jīng)過計算以及精心核對確認(rèn)準(zhǔn)確無誤后才開始放樣,。

第四項控網(wǎng)的測量,。我們做的很快，完成的很輕松,，同時,，感覺實訓(xùn)增強(qiáng)了信心，感覺實訓(xùn)的作用很大,。由于讀數(shù)時不夠沉穩(wěn),，導(dǎo)致我們的誤差偏大，重復(fù)測量,，不過,，我認(rèn)為實訓(xùn)階段出現(xiàn)一些小的失誤是正常的，它能夠更好的促進(jìn)我們完成任務(wù),。這項任務(wù)中的各項步驟大家都積極參與其中,，對儀器操作熟練程度有很大的提高，數(shù)據(jù)處理速度和質(zhì)量增加不少,。

這四項全部任務(wù)的完成都傾注了我們小組10人的大量心血,，一次測量實訓(xùn)做完整，單單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實訓(xùn)快速而高效的完成,。只要我們10人精誠合作，相互交流切磋以及相互配合理解,，一切問題都將不是問題,。

我深深體會到通過這次實際的測量實訓(xùn)，我學(xué)到了很多實實在在的東西,，比如對實驗儀器的操作,，學(xué)會了碎部的測量、導(dǎo)線的測量和地形圖的繪制等課堂上無法學(xué)到的東西,，很大程度上提高了動手和動腦的能力,，同時也拓展了與同學(xué)的交際、合作的能力,。

不過也有一些經(jīng)驗教訓(xùn)：展點很重要,，展點的好壞決定了測量的速度;實驗儀器的整平對實驗數(shù)據(jù)的誤差有很大的影響;水準(zhǔn)測量和水平角測量均需檢查閉合差，超過差限一定要重新測量;小組成員的合作很重要，實訓(xùn)小組的氣氛很大程度上影響實驗的進(jìn)度,。

總之,，這次測量實訓(xùn)我深有感悟，不僅給我提供了一個提高各方面能力的平臺,，還牽涉到思維的習(xí)慣,，由點連線，由線成面,，再成立體,。把握到關(guān)鍵因素，亦是優(yōu)化的一種思維方式,。實訓(xùn)讓我獲益匪淺,，提高了團(tuán)隊合作協(xié)調(diào)，集體榮譽(yù)感,，吃苦耐勞,，艱苦奮斗的能力，還有注意要愛護(hù)公共財產(chǎn),，保管儀器,，這些都為日后參加工作增加了一次實際經(jīng)驗，打下了基礎(chǔ),，達(dá)到了預(yù)期的目的,。

測量實訓(xùn)報告心得體會篇二

工程測量作為專業(yè)的一項基本功，是我們學(xué)習(xí)土木專業(yè)學(xué)生必須很好掌握的一項技能,，在這個學(xué)期12到15周,，學(xué)校給組織了我們專業(yè)的測量實訓(xùn)。通過在學(xué)校期間在課堂上對測量學(xué)的學(xué)習(xí),，使我在腦海中形成了一個基本的,、理論的測量學(xué)輪廓，而實習(xí)的目的,，就是要將這些理論與實際聯(lián)系起來,。實踐總能發(fā)現(xiàn)許多問題，這次我們的測量也不例外,，最大的問題在于使用儀器上,，雖然我們曾經(jīng)用過這些儀器，但是也只是上課的時候,，平常根本碰不到,，也就是一知半解，在這次測量實訓(xùn)中,，才能真正明白儀器的使用,，問題不僅是儀器熟悉程度,，同時在對自己做事的嚴(yán)謹(jǐn)、團(tuán)隊協(xié)作精神的培養(yǎng)也極大有促進(jìn)作用,，“天將降大任于斯人也，必先苦其心志,，牢其筋骨,，餓其體膚”，通過這次實訓(xùn),，我能更好的掌握測量這項基本功鞏固我們的專業(yè)知識,。

在測量過程中，要先將道路的導(dǎo)點交點定下來,，然后在定其他的附件的點,，這樣就條理清晰，有利于測量和繪圖,，以及隨時檢測數(shù)據(jù)是否有誤,。在水準(zhǔn)測量的時候，雖然架設(shè)儀器很容易,，但是如果忘記了調(diào)u的話,，那就可能出現(xiàn)幾米的誤差都有了，可能這就是為什么曾經(jīng)有人能夠得到這次高差數(shù)據(jù)是21米的主要原因吧,。我們使用的塔尺由于三米以上基本都是歪的,，一旦立起來都是晃個不停，所以最好不要用到三米以上的,，不然誤差絕對是不小的,。用經(jīng)緯儀測角，最重要是的對中和明白到底是測左角還是右角,，當(dāng)然測角的時候幫忙記錄數(shù)據(jù)的同學(xué)應(yīng)該會知道,，正常的盤左和盤右相差是180°左右的，如果相差不是180°左右,，應(yīng)該要提醒下,，不然，回去之后才發(fā)現(xiàn),，那么,，這天的工作也白費(fèi)了吧，這也就是在測量過程中隨時校核數(shù)字的重要性,。

其實我個人覺得,，水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀比全站儀更精準(zhǔn)，但是就是沒有全站儀方便,，如果距離近的,、工作量小的,，最好不要使用全站儀，因為誤差很大,，他的好處就是對準(zhǔn)目標(biāo)之后,，一按下去，所有的數(shù)據(jù)都會出來,，不需要去算這么麻煩,。但是最郁悶的就是立棱鏡的了吧。因為這個比什么都難,，只要一歪一下,，誤差也會很大，但是要立直也很不容易的所以,，現(xiàn)在在工地的也是不用全站儀來測量的吧,。在立標(biāo)尺時，特別是在碎步點測量的時候,，標(biāo)尺除立直外還要選在重要的地方,。因此，選點就非常重要,，點一定要選在有代表性的地方,，如變坡點。同時要注意并點非越多越好．相反選取的無用點過多不但會因為測量,，計算和繪圖浪費(fèi)過多時間,，而且會因點多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。由于某個數(shù)據(jù)的讀錯,、記錯及算錯都給我們帶來了不少麻煩,，從而讓我們知道了做任何事都要認(rèn)真。還有一個組的團(tuán)結(jié)也是至關(guān)重要的,，他關(guān)系到整個組的進(jìn)度,。

還有在做內(nèi)業(yè)的時候，用筆來算確實是很落后的了,，當(dāng)然還有計算器,，不過用一般的計算器也是很麻煩，如果是4800的還可以,，不過我們組的數(shù)據(jù)都是用計算機(jī)來算的,，這樣，只要輸入數(shù)據(jù),，結(jié)果就出來了,，可以很明顯的顯示我們的數(shù)據(jù)有沒有錯，這樣很方便,。給我們節(jié)省了不少時間,，也去除了因為近似值和計算器輸入過程的手誤出錯?，F(xiàn)在是信息時代，能夠用這個不是更好嗎,！

在路線放樣的時候,，我們組出現(xiàn)了一個錯誤，當(dāng)初都不知道的,，是jd1和jd2的半徑小于60米,，但是一路過去都是用20米整樁，這個失誤是因為我們都沒有能夠很熟悉課本和基本知識的原因,，我在慶幸是這次實訓(xùn)中出現(xiàn)失誤，如果是以后工作出現(xiàn)的話,，我想麻煩就大了吧,。我門是用偏角來放中樁的，其實很多時候用長弦是不夠的,，因為我們的尺子才有30米,，所以最好用短弦放中樁，而且這樣也會快很多的,。

在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中,，明白了各種測量誤差的來源，其主要有三個方面：儀器誤差,、觀測誤差,、外界影響，為了避免測量結(jié)果錯誤,，最大限度的減少測量誤差,，首先要選擇精密的、合適自己使用的儀器,，提高自身的測量水平,，避免因為自身問題造成的誤差，熟悉各種數(shù)據(jù)的處理,，當(dāng)然除了這些之外,，還應(yīng)該掌握一套科學(xué)的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則,，“從整體到局部”,、“先控制后碎部”、“由高級到低級”的工作原則,，并做到“步步有校核”,。這樣做不但可以防止積累誤差，及時發(fā)現(xiàn)錯誤,，還可以提高測量的效率,。

失敗是成功之母,！我很珍惜學(xué)校為我們安排這次測量實訓(xùn)的重要環(huán)節(jié)，更深刻的體會了實物,、數(shù)據(jù),、圖紙之間那種密切的關(guān)系，他們?nèi)齻€之間重要確定下其中一個,，另外兩個也會同時確定,，實物是我們現(xiàn)場看到的，有圖紙就明白現(xiàn)場到底有什么物件,，而數(shù)據(jù)正是實物和圖紙連接的一道橋梁,。

我將永遠(yuǎn)珍惜這段經(jīng)歷，這不僅是因為在這次實訓(xùn)促進(jìn)我的實踐能力,，還有也在這次實訓(xùn)體會到了工作現(xiàn)場的環(huán)境和氣氛,，還明白了數(shù)據(jù)竟然還可以編出來?？傊?，要感謝學(xué)校在為促進(jìn)學(xué)生實踐能力所安排的這次實習(xí)。

測量實訓(xùn)報告心得體會篇三

在第一天實習(xí)過程,，我與張龍永同學(xué)完成了控制點的選點和部分地區(qū)高程測量的立尺工作,，我完成了控制點的數(shù)據(jù)計算。在碎步測量工作中,，我與張龍永同學(xué)對看不見的區(qū)域及細(xì)小地區(qū)進(jìn)行了皮尺測量,，我參加了1天的數(shù)據(jù)處理工作，參與了不到半數(shù)點的立尺和棱鏡工作,，完成了草圖的繪制工作,。并對紙質(zhì)大圖和cad圖進(jìn)行了檢核，完成了一定程度的修改,，并參加撰寫小組實習(xí)總結(jié),。參加了測設(shè)工作。在實習(xí)過程中我沒有進(jìn)行過觀測與讀數(shù)工作,，這樣我感覺到一些遺憾,。在繪圖過程中由于我在平面圖上一個控制點的選取有一些偏差，導(dǎo)致我們組耽誤了2-3個小時的進(jìn)度,，這也是我感到很抱歉的地方,。

通過這次測量實習(xí)，我對書本上的知識有了進(jìn)一步的了解,。對水準(zhǔn)測量,，角度測量，導(dǎo)線測量，平面圖繪制,，測設(shè)等等等在這次測量后我都有了一種與剛學(xué)會書本知識不同的感受,，切切實實的將測量的步驟熟記于心的感覺。有些東西書本上學(xué)到了是一回事,，切實的參加到實際工作則是另一回事,。安置儀器、定向,、立尺,、觀測、記錄,、計算,、繪圖看似簡單的兩個字卻都有著不同的工作的智慧。又比如在學(xué)習(xí)中,，我們只是粗淺的學(xué)習(xí)到了誤差的概念和解決方法,，但在測量工作中，由于操作的不嚴(yán)格,，不規(guī)范等原因所產(chǎn)生的誤差在解決起來讓我們對書本上的只是也有了更深刻的認(rèn)識。讓我們學(xué)會了自己分析產(chǎn)生誤差的原因,，解決辦法并與書本相互認(rèn)證,，這是一種非常好的體驗。

通過這次實習(xí)我收獲了許多東西,，首先鞏固和加深了對書本知識的印象,，學(xué)會了靈活的運(yùn)用書本知識，現(xiàn)在我們都可以很流暢的使用水準(zhǔn)儀和全站儀等測量儀器,。另外,，由于整體測量工作很繁瑣，在整個過程當(dāng)中我懂得了團(tuán)隊合作的重要性,，只有在大家的齊心協(xié)力下,，我們才能圓滿的完成了這一次的測量實習(xí)。通過這次實習(xí)我培養(yǎng)了自己堅持不懈的毅力,，培養(yǎng)了不怕起早貪黑,，炎炎烈日，笨重儀器,，不畏雨天的勇氣,。我懂得了無論做什么工作都要有細(xì)心耐心恒心?？傊?，此次實習(xí)鍛煉了我各方面的能力，付出就有回報,。感謝測量實習(xí),，感謝鞏慧老師,，感謝每位可愛的組員。

我建議實習(xí)開展在平時的學(xué)習(xí)中,，這樣能更好的學(xué)習(xí)書本上的知識,，相信這樣的話每個同學(xué)在期末成績也一定會有一定幅度的提高。

測量實訓(xùn)報告心得體會篇四

我被分配于第二小組,，我們小組的測量區(qū)域為南華大學(xué)機(jī)械學(xué)院樓極其周邊的一些建筑物的測繪,，并在學(xué)校的安排下，我們分配到了水準(zhǔn)儀,、經(jīng)緯儀,、鋼尺、標(biāo)尺等測量所必須的測量工具,，以便我們的測量快捷迅速的進(jìn)行,。

對于整體測量實習(xí)過程來說，并不是一番風(fēng)順的,，其主要原因是天氣的原因,，因為衡陽的11月已經(jīng)入秋，氣溫在十度左右徘徊,，所以保暖是我們考慮的一個問題,，并且在這種氣溫下樹立標(biāo)尺，也是非常凍手的,，不過大家在強(qiáng)大的實習(xí)意愿下,，克服了這個困難，使我們的實習(xí)有條不紊的進(jìn)行下去;第二就是下雨,，雨天對我們的測量實習(xí)來說是相當(dāng)不利的,，一個是氣溫驟降，另一個就是雨天云層厚,，能見度低,，對測量造成很大的影響，所以我們不得不進(jìn)行多次取點,，一點多測,，并且在能見度極其低的時候，用強(qiáng)光手電進(jìn)行照明,，堅持實習(xí),，這種實習(xí)的經(jīng)驗不僅對我們是一種鍛煉，增強(qiáng)了我在惡劣條件下施工的經(jīng)驗,，也磨練了我們的毅力,。

第三就是設(shè)備搬運(yùn)，在整個實習(xí)過程中，最累的活可以說就是搬運(yùn)測量設(shè)備了,，但是在各位隊友的分配下,，我們做到了分工明確，在互幫互助下解決了這一系列問題,。

在惡劣的環(huán)境下測繪畢竟是有一定難度的,，能見度的影響，可能就會導(dǎo)致讀數(shù)的誤差,，鋼尺測距的時候,，難免要遇到障礙物，鉛錘設(shè)立后被路人刮到,，偏離中心,，經(jīng)緯儀腳架設(shè)立好之后被碰等等等一系列問題在整個實習(xí)過程中一只伴隨著我們，但是我們組并沒有因為嫌重新設(shè)立腳架和站點麻煩,、趕時間,、趕進(jìn)度等等等的原因就草草了事，我們組是一只抱著細(xì)心,、嚴(yán)謹(jǐn),、一絲不茍的態(tài)度在進(jìn)行真?zhèn)€測量學(xué)實習(xí)，我想這不光是對自己負(fù)責(zé),，而是對于我們以后的工作,、信任我們的人、國家的基礎(chǔ)建設(shè)負(fù)責(zé),。

這次實習(xí)不光磨練了我們的意志，增強(qiáng)了我們的專業(yè)素養(yǎng),，還提升了我們的團(tuán)隊協(xié)作能力,，因為，這么大的一片區(qū)域,，只靠超強(qiáng)的個人能力是不可能完成測繪的`,，再強(qiáng)的個人也要依靠團(tuán)隊，通過團(tuán)隊協(xié)作來更好更快的完成任務(wù),。盡管組內(nèi)有些隊友對于儀器的試用不是很熟悉,，但是在熟悉儀器的同學(xué)幫助下，也逐漸的熟悉了儀器的實用方法,、原理以及如何處理數(shù)據(jù),，而且我們組的所有成員都進(jìn)行過獨(dú)立觀察，每個隊員都可以做到獨(dú)當(dāng)一面墻,，在實習(xí)過程中讓自己的專業(yè)素養(yǎng)達(dá)到了最快的提升,。我們第二組分工明確，每個人都非常有團(tuán)隊精神，能很好的處理好組長分派到手頭的各種任務(wù),，并在任務(wù)結(jié)束回寢室后,，能夠進(jìn)行數(shù)據(jù)的核對與校核，然后互相配合著去完成數(shù)據(jù)記錄表格以及草圖的繪制,，直至最后的圖紙的繪制完成,，所以說，這次測量學(xué)實習(xí)的成功,，離不開我們第二組很好的團(tuán)隊協(xié)作,，以及我們的互助精神。

通過這次實習(xí)可以看出,，要搞好測量就必須細(xì)心,、嚴(yán)謹(jǐn)、有毅力,，即使一點點的偏差我們也要找出其中的原因,，為什么會產(chǎn)生偏差，數(shù)據(jù)為什么會出錯,，逐步分析后,，找出補(bǔ)救方案，即使要重新測量,，重新設(shè)站,，我們二組也從來沒有嫌其麻煩。在通過這次實習(xí)后我們分析除了一些可能導(dǎo)致誤差的原因,，1,、超遠(yuǎn)距離立尺時，由于觀測員無法看清尺子的傾斜程度,，所以不能對于立尺人員的尺子傾斜進(jìn)行及時的校正,，導(dǎo)致誤差的產(chǎn)生。2,、觀察員向記錄員報數(shù)的時候眼睛離開鏡筒,，而立尺員可能由于各種原因晃動了尺子，而且觀察員沒有對上個讀數(shù)進(jìn)行矯正就進(jìn)行了下一個讀數(shù),，導(dǎo)致計算數(shù)值的偏大或偏小,。3、忘記經(jīng)緯儀的u形管的調(diào)節(jié),。4,、讀數(shù)時未鎖閉，導(dǎo)致超遠(yuǎn)距離讀數(shù)時誤碰儀器,，或者讀h,、v時將儀器碰歪,，導(dǎo)致所測數(shù)據(jù)作廢。5,、鋼尺測距時,，沒有很好的描點工具，導(dǎo)致鋼尺定點誤差過大,。6,、早期選點時未考慮自然因素的影響，經(jīng)常有行道樹擋住了要測的點,，所以不得不移站去測,。除了這些，我們還學(xué)會了一些利用經(jīng)緯儀對準(zhǔn)目標(biāo)的小技巧等等,，所以說我們這次的實習(xí)受益匪淺,。

在這次實習(xí)中，我們不光學(xué)會了如何將書本上的東西搬到實際操作中去,，而且熟練了我們的儀器操作過程,，讓我們可以迅速的調(diào)平儀器的水準(zhǔn)起泡、u管,、快速的設(shè)立測站等等,，類似于這種的實習(xí)，對于我們來說,，第一,、鍛煉了我們的專業(yè)素養(yǎng)，讓我們?yōu)橐院蟠蛳铝朔浅詫嵉幕A(chǔ),。第二,、在惡劣的條件下堅持測量磨練了我們的意志。第三,、在各種誤差及錯誤出現(xiàn)后,，培養(yǎng)了我們一絲不茍的精神。第四,、最重要的就是培養(yǎng)了我們團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，讓我們每個個體可以非常有效有機(jī)的結(jié)合,，努力成為一體,，為同一個目標(biāo)而努力。最后,，希望在這次實習(xí)過程中學(xué)到的東西可以讓我們能運(yùn)用到以后的學(xué)習(xí)工作中,，使我們受益匪淺。

測量實訓(xùn)報告心得體會篇五

1,，實訓(xùn)時間：20xx年6月20到25日為期5天的工程測量實訓(xùn)2,，實訓(xùn)地點：本校區(qū)3,，小組成員：

組長：張文博、組員：郭建忠,、周彤,、丁玉龍、程可,、楊勝紅,、李果。4,，實訓(xùn)內(nèi)容：a：高程測量b：距離測量c：角度測量,。

實習(xí)的內(nèi)容是對工程測量知識的實踐化,實習(xí)的要求是讓每個同學(xué)都對工程測量的實際操作能夠達(dá)到基本掌握的程度，完成建筑工程測量實習(xí)報告,。這次實習(xí)與以前的課堂實習(xí)相比,，時間更加集中、內(nèi)容更加廣泛,、程序更加系統(tǒng),，完全從控制測量生產(chǎn)實際出發(fā)，加深對書本知識的進(jìn)一步理解,、掌握與綜合應(yīng)用,，是培養(yǎng)我們理論聯(lián)系實際、獨(dú)立工作能力,、綜合分析問題和解決問題的能力,、組織管理能力等方面素質(zhì)。也是一次具體的,、生動的,、全面的技術(shù)實踐活動。

在實習(xí)的第一天,，由陳克凡老師給我們做了實習(xí)的動員,。在動員會上陳老師強(qiáng)調(diào)了本次實習(xí)的重要性，并分析了水電校地理條件較復(fù)雜及建筑物密集等因素給本次實習(xí)帶來的困難,。并鼓勵同學(xué)們努力克服困難,，努力完成本次實習(xí)。還講解了儀器操作,、搬遷中的注意事項,，并要求在實習(xí)期間自行保管實習(xí)備品。本次實習(xí)中需要用到的儀器主要有水準(zhǔn)儀,、水準(zhǔn)尺,、腳架、經(jīng)緯儀,。當(dāng)天我們就正式開始了室外的測量工作,。

(二)實習(xí)目的,。

(1)鞏固課堂教學(xué)知識，加深對控制測量學(xué)的基本理論的理解,，能夠用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實踐,，做到理論與實踐相統(tǒng)一，提高分析問題,、解決問題的能力,，從而對控制測量學(xué)的基本內(nèi)容得到一次實際應(yīng)用，使所學(xué)知識進(jìn)一步鞏固,、深化,。

(2)通過實習(xí)，熟悉并掌握,。

三,、四等控制測量的作業(yè)程序及施測方法。

(3)掌握用測量平差理論處理控制測量成果的基本技能,。

(4)通過完成控制測量實際任務(wù)的鍛煉,，提高獨(dú)立從事測繪工作的計劃、組織與管理能力,，培養(yǎng)良好的咱也品質(zhì)和職業(yè)道德,。

(5)熟悉水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的工作原理,。

(三)實訓(xùn)經(jīng)過1四等水準(zhǔn)測量,。

本小組共有成員7人，在施測水準(zhǔn)測量的時候,，人員分配情況是：四人為跑尺員(前,，后尺各兩人)，另外一人為觀測員,，一人為記錄員,。一人整理數(shù)據(jù)。

具體作業(yè)方法如下：在選取了合適的水準(zhǔn)路線和固定點之后(水準(zhǔn)路線見附圖),，開始進(jìn)行第一測站的觀測,，將水準(zhǔn)尺立于固定點上做為后視，水準(zhǔn)儀放置雜水準(zhǔn)路線附近合適位置,，然后在施測路徑前進(jìn)方向上取儀器與后尺大致相等距離放置尺墊,，在尺墊上樹立前尺。隨后觀測員對水準(zhǔn)儀進(jìn)行整平,，并按“后后前前”的順序?qū)蟪咔俺哌M(jìn)行讀數(shù)。在一測站完畢后,，通知后尺移站,，此時前一站的前視點變?yōu)楹笠徽镜暮笠朁c,，按照與前一站相同的工作程序完成該站的測量，直到完成該測段為止,。

(四)實訓(xùn)中的問題,。

中獲得教訓(xùn)。而且也多虧了老師的指導(dǎo),，我們實訓(xùn)之初,，遇到了各種各樣的困難，多虧的老師的耐心講解,，才使我們解決了不少測量中的難題,。

我們在實訓(xùn)過程中，不可避免的遇到了一些困難,，在我們實訓(xùn)之初,，我還有點擔(dān)心自己不會測，測不好,，擔(dān)心只有一個星期的測量時間,，自己不能按時的完成任務(wù)，但是,，經(jīng)過我們小組的反復(fù)測量,，我們的團(tuán)結(jié)、默契,，克服了測量中的種.種問題,，終于按時完成了任務(wù)。在測量實習(xí)的過程中,，我們也遇到了各種各樣的困難,。比如：

(1)立標(biāo)尺時，標(biāo)尺除立直外,，還要選在重要的地方,。因此，選點就非常重要,，要便于計算和減小誤差,。

(2)在用水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀測量的過程當(dāng)中，有的過程出現(xiàn)了大的誤差,，經(jīng)過我們的重新測量計算,，誤差范圍也減小到了可以允許的范圍里。

(3)還有就是計算問題,，計算必須由兩個人完成,，一個初步的計算，一個檢驗,，不過,，在此過程當(dāng)中,，也還是出現(xiàn)了計算錯誤的問題，我們在不斷的重復(fù)檢驗之中算出了正確的數(shù)值,，盡量讓誤差減少到了最少,。

(五)實習(xí)心得。

為期5天的工程測量學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,，通過這次實習(xí),，讓我深刻明白了理論聯(lián)系實際的重要性。進(jìn)行了這次測量總實訓(xùn),，為我們更好地學(xué)習(xí),、總結(jié)和應(yīng)用所學(xué)的知識有很大的幫助!而且在正式總實訓(xùn)之前，陳老師為我們做了測量實訓(xùn)總動員,，讓我們深入的了解和掌握了測量的步驟和關(guān)鍵,。

實訓(xùn)現(xiàn)場讓我們更好的接觸到以后真實的工作環(huán)境，了解測量人員的辛酸和細(xì)致,，也培養(yǎng)了我們對自己以后從事工作的興趣,。為我們更好的走向工作崗位提供了一次歷練的機(jī)會。而且在實訓(xùn)期間,，無論是炎熱還是下雨,，陳老師都面帶微笑的陪伴著我們，細(xì)致耐心的為我們講解實訓(xùn)期間遇到的問題和難點,。同學(xué)們都和老師成為真正的朋友!

科學(xué),，從本質(zhì)上講，測量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間的位置以及隨時間的變化,。在信息社會里,，測量學(xué)的作用日益重要，測量成果作為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ),，提供了最基本的空間位置信息,。構(gòu)建信息高速公路、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng),，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),，可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng)。因此測量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠,，最準(zhǔn)確的手段,。測量學(xué)的分類有很多種，如普通測量學(xué),、大地測量學(xué),、攝影測量學(xué)、工程測量學(xué)。作為建筑工程系的學(xué)生,，我們要學(xué)習(xí)測量的各個方面,。測繪學(xué)基礎(chǔ)就是這些專業(yè)知識的基礎(chǔ).在為期5天的實訓(xùn)期間，我們既出過汗,，也淋過雨。測量中遇到的問題通過和其他組的同學(xué)討論或向老師請教,，加深的對課本知識的認(rèn)識和理解,，同時也深刻的體會到團(tuán)隊合作的重要性，團(tuán)結(jié)就是力量,。有了困難大家一起想辦法解決,，有快樂大家共享;作為組員，我也感到組員的責(zé)任和壓力,，既要確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性,，又要確保測量的進(jìn)度?？偟膩碚f,，和同學(xué)們?yōu)榱斯餐哪繕?biāo)，一起努力奮斗的過程是終身難忘的,，他將定格在我的記憶深處,，成為我人身中一段美好的回憶!

測量實訓(xùn)報告心得體會篇六

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在xx至xx學(xué)年第二學(xué)年十五,十六周,，我們進(jìn)行了為期14天的工程測量實習(xí).我們一共分成九個小組,每個小組都配一個女生,可能是擔(dān)心我們男生心不夠細(xì)吧,測量開始之后我們小組各有分工,但又確保每一個人都能得到實習(xí)鍛煉的機(jī)會,確保每一個人都能熟練的使用水準(zhǔn)儀,經(jīng)緯儀,又能鍛煉我們每一個人的測繪能力,這是在高中沒有辦法學(xué)到的,我們是懷著無比興奮的心情開始的,結(jié)果令我們非常的滿意.

雖然為期兩個星期的工程測量學(xué)習(xí)早已經(jīng)結(jié)束了，但是我依然記憶深刻,通過這次實習(xí),，讓我深刻明白了理論聯(lián)系實際的重要性,。測區(qū)是我們河北建筑工程學(xué)院本校區(qū)，雖然測區(qū)比較大,，基本上是整個學(xué)校,，測繪圖也是我們整個學(xué)校的平面圖，不過,，讓我們值得慶幸的是,，在這個已經(jīng)步入夏天的時節(jié)，在我們測量的時間里,，雖然偶爾也有一陣小雨,，當(dāng)然在下雨的日子里我們是不能測量的,并不是我們偷懶,而是充分的為儀器考慮，為了能盡快地完成任務(wù)，天氣好的話我們小組星期六,、星期天加班進(jìn)行測量,，我們在測量的過程中也并不感到累，也沒有感到辛苦,，反而還能自得其樂,。

關(guān)于測量學(xué)這門課是在我們二年級第一個學(xué)期學(xué)的,雖然知識有些不太明朗,但是我們知道測量學(xué)首先是一項精確的工作，通過在學(xué)校期間在課堂上對測量學(xué)的學(xué)習(xí),，使我在腦海中形成了一個基本的,、理論的測量學(xué)輪廓，而實習(xí)的目的,，就是要將這些理論與實際工程聯(lián)系起來,，這就是工科的特點。測量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點位的科學(xué),，從本質(zhì)上講,，測量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間的位置以及隨時間的變化。在信息社會里,，測量學(xué)的作用日益重要,，測量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)，提供了最基本的空間位置信息,。構(gòu)建信息高速公路,、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),，可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng),。因此測量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠，最準(zhǔn)確的手段,。測量學(xué)的分類有很多種,，如普通測量學(xué)、大地測量學(xué),、攝影測量學(xué),、工程測量學(xué)。作為城市建設(shè)系的學(xué)生,，我們要學(xué)習(xí)測量的各個方面,。測繪學(xué)基礎(chǔ)就是這些專業(yè)知識的基礎(chǔ)。

這次實習(xí)我們遇到了很多的困難,，但我們同時也學(xué)會了很多東西,我們學(xué)到了測量的實際能力,，更有面對困難的忍耐力；也學(xué)到了小組之間的團(tuán)結(jié),、默契,，更鍛煉了自己很多測繪的能力。首先，是熟悉了水準(zhǔn)儀,、光學(xué)經(jīng)緯儀的用途,，熟練了水準(zhǔn)儀、光學(xué)經(jīng)緯儀的各種使用方法,，掌握了儀器的檢驗和校正方法,。其次，在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中,，明白了各種測量誤差的來源,，其主要有三個方面：儀器誤差（儀器本身所決定，屬客觀誤差來源）,、觀測誤差（由于人員的技術(shù)水平而造成，屬于主觀誤差來源）,、外界影響誤差（受到如溫度,、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處于變動中而難以控制，屬于可變動誤差來源）,。了解了如何避免測量結(jié)果錯誤,，限度的減少測量誤差的方法，即要作到：（1）在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器,。（2）提高自身的測量水平,，降低誤差水平。（3）通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：距離測量中的溫度改正,、尺長改正,，多次測量取平均值等來減少誤差。第三,，除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施,，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則,，如：“從整體到局部”,、“先控制后碎部”、“由高級到低級”的工作原則,，并做到“步步有檢核”,。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤,，更可以提高測量的效率,。通過工程實踐，真正學(xué)到了很多實實在在的東西,，比如對測量儀器的操作,、整平更加熟練，學(xué)會了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力,。

我們在這次的實習(xí)中,，也了解到了要想很好地進(jìn)行測量,，首先必須要掌握過硬的基本理論知識,，要有實干精神，每個組員都必須親自實踐,，工作也可以交換來做,，還需要知道失敗乃成功之母,，在實習(xí)測量的過程中，不可能完全的沒有錯誤,，我們應(yīng)該不氣餒,，繼續(xù)一次又一次的重測，重計算,，一次次地練習(xí),，一次次得提高測量水平，我們不斷在經(jīng)驗中獲得教訓(xùn),。而且也多虧了老師的指導(dǎo),，我們實習(xí)之初，遇到了各種各樣的困難,，多虧的老師的耐心講解,，才使我們解決了不少測量中的難題。

我們在實習(xí)過程中,，不可避免的遇到了一些困難,，在我們實現(xiàn)之初，我還有點擔(dān)心自己不會測,，測不好,，擔(dān)心只有兩個星期的測量時間，自己不能按時的完成任務(wù),，但是,，經(jīng)過我們小組的反復(fù)測量，我們的團(tuán)結(jié),、默契,，克服了測量中的種種問題，終于按時完成了任務(wù),。在測量實習(xí)的過程中,，我們也遇到了各種各樣的困難。比如：

（1）立標(biāo)尺時,，標(biāo)尺除立直外,，還要選在重要的地方,。因此，選點就非常重要,，點一定要選在有代表性的地方,，同時要注意并非點越多越好，相反選取的無用點過多不但會增加測量,，計算和繪圖的勞動量和多費(fèi)時間,，而且會因點多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。

（2）在用水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀測量的過程當(dāng)中,，有的過程出現(xiàn)了大的誤差,，經(jīng)過我們的重新測量計算，誤差范圍也減小到了可以允許的范圍里,。

（3）由于我們以前沒有接觸過全站儀,，所以當(dāng)我們拿到它的時候完全不知道怎么使用，而且我們班五個小組只有三個小組借到了全站儀,，這給我們的測量帶來了一定程度上的困難,，在老師的指導(dǎo)下，我們從學(xué)會怎么使用全站儀到能夠熟練地運(yùn)用它,，我們感到蠻高興的。

（4）還有就是計算問題,，計算必須由兩個人完成,，一個初步的計算，一個檢驗,，不過,，在此過程當(dāng)中，也還是出現(xiàn)了計算錯誤的問題,，我們在不斷的重復(fù)檢驗之中算出了正確的數(shù)值,，盡量讓誤差減少到了最少。

我個人認(rèn)為大學(xué)區(qū)別與高中的就在大學(xué)里有對書本知識檢驗的課外實習(xí),它的好處是大大的,這樣我們才算真真正正的學(xué)到了點東西,這也對我們畢業(yè)之后找工作有很大的幫助,怎么我們也算是經(jīng)過實踐鍛煉的人,雖然成績考的不怎么理想,說明我們還需要提高,再次實習(xí)的時候后我們會更加認(rèn)真的,爭取在大學(xué)里做到真正鍛煉自己.

測量實訓(xùn)報告心得體會篇七

通過對實訓(xùn)場地的實地踏勘,、觀測,、概算與繪圖，使同學(xué)們了解建立地形圖的全過程,。從而對《測量學(xué)》的基本內(nèi)容得到一次實際的應(yīng)用,，使所學(xué)知識進(jìn)一步鞏固、深化,。同時在實際操作中,，逐步培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立工作與組織測繪生產(chǎn)的能力。

1,、踏勘選點,。

2,、圖根控制測量。

（1）,、平面控制測量,。

（2）、高程控制測量,。

3,、起算邊長與起算邊方位角的測量。

4,、地形圖的測繪,。

本次實訓(xùn)原定地點為xx。xx月xx號我們興高采烈的從學(xué)校出發(fā),，經(jīng)過三個小時的行程,，于當(dāng)天晚上到達(dá)。

一切準(zhǔn)備就緒,，第二天早晨我們六點半準(zhǔn)時集合,，然后開始選點。我們跟著xx老師,，從第一個點到最后一個點,。我們的點分為兩組——a組與b組。由于是第一次跟著老師選點,，我們更多的是看老師如何選點,，不時向老師提出問題，老師耐心的給予解答,。

比如包括點的距離與角度如何選定,。我們總共xx個組，前xx個組測a組點,，后xx個組測b組,，我們這一組分到側(cè)b組。選完點之后,，我們馬上開工,。

我們從b1點開始測，由于對儀器不是很熟悉,，我們在該上耗費(fèi)了好長時間,，最后測出的誤差在1分，由于超過了誤差限制,，我們重新測,，由于路上很多車子擋視線，我們不得不選其他點作為起測點,。我們扛著儀器來到b4點這次速度比較快,，誤差為20多秒,，在誤差范圍之內(nèi)。我們非常高興,，接著往下測,，到了中午，我們匆匆吃了午飯又開始測,，累并快樂著,。

等到還剩兩個點時天突然下起了小雨，我們依然堅持測,，在雨中我們又測完了一個點,。我們來到了最后一個點，雨越下越大,，路上車子時不時擋住了儀器的視線,。我一次次的和他們溝通，讓他們把車子挪動一下,。經(jīng)過幾十分鐘的努力,，我們終于測完了最后一個點。

看著天上越下越大的雨,，我們的心格外的輕松,。然而不幸的消息來了，晚上得知當(dāng)?shù)貒辆植蛔屛覀冊谶@里測,，第二天晚上7點我們從xx返回學(xué)校,。

雖然我們從實訓(xùn)地點返回了學(xué)校，但我們的實訓(xùn)沒有結(jié)束,，而是另一個新的開始,。

第二天早晨7點半我們在xx廣場集合,，老師帶著我們重新選點,，這次我們對選點的規(guī)則有所了解，速度也很快,，緊接著我們開始進(jìn)行角度的測繪,。用了一上午就完成了任務(wù)，下午我們緊接著開始了高程的測繪,，在下午5點鐘的時候圓滿完成了高程的測量,。隨后又用全站儀進(jìn)行了距離的測量，直到天黑收工,，這一天過的真充實,。

1、在儀器掌握方面,。

我們這次使用了三種儀器——水準(zhǔn)儀,，經(jīng)緯儀,，全站儀。通過本次實訓(xùn)總得來說,，我們對儀器的操作更加快速準(zhǔn)確,。對儀器的每個構(gòu)件的功能更加熟悉和了解。

2,、在理論知識方面,。

這次實訓(xùn)我們主要用到了三種記錄表格，即測回角表格,，四等水準(zhǔn)測量表格,，碎步測量表格。通過本次實訓(xùn),，我們對這三種表格的記錄,，原理，處理方法更得心應(yīng)手,。

3,、實際工作體會與感悟。

在課堂我們學(xué)到的只是一些理論知識而已,，在實驗課上我們可能會學(xué)到一些儀器方面的知識,，而到了實際工作中，就不僅是學(xué)知識了,，還需要社會協(xié)調(diào),。

通過實訓(xùn)不僅鞏固了課堂所學(xué)知識，而且讓我們對儀器的操作更加熟練,，同時讓我們懂得了測量學(xué)科,。向認(rèn)真負(fù)責(zé)指導(dǎo)帶領(lǐng)我們實訓(xùn)的xx老師致敬！

為期兩周的測量實訓(xùn)結(jié)束了,。在這兩星期中,，雖然實訓(xùn)時間只安排在上午和下午，時間沒有緊湊的讓我感到繁忙與緊張,。但在是訓(xùn)期間我卻聽到,學(xué)到很多,。通過這次的實訓(xùn)我對于書本上的知識有了進(jìn)一步的認(rèn)識。而實際動手操作又讓我對許多的.細(xì)節(jié)有了新的體悟和理解,。

而今年的夏天讓人感覺來得特別的早,！我們實訓(xùn)的地點就是xx森林公園，當(dāng)太陽大放光芒時,，我們也提前體驗了一把測量人員的艱辛,。但也因為這樣，才覺得著兩周過得很是充實,。當(dāng)最后描繪的圖紙完成,，把它展開的時候心中充滿了自豪與成就感,！

當(dāng)然，在實訓(xùn)過程中我們也碰到一些問題,，但在解決過程中,，不管是怎么解決的，或是經(jīng)過老師指導(dǎo),，或是與其他組的成員討論,，或是自己在組內(nèi)進(jìn)行摸索與解決……或是其他，當(dāng)時不管哪一種解決方案,，都能讓我感到受益匪淺,！同時，我也提醒自己同樣的錯自己不要再下次再犯一樣的錯誤,。

在本次的實訓(xùn)中我擔(dān)任第三小組的組長,，所以我需要對自己這組的進(jìn)度有所把握。但我們組與別組卻有一些細(xì)微的區(qū)別,。別組基本都是一,，二個人操作機(jī)器。但我們組卻要求人人都會玩轉(zhuǎn)機(jī)器,！所以我覺得我們這組是成員人人都是能手,！

1.通過這次實訓(xùn)，我熟悉了水準(zhǔn)儀,，經(jīng)緯儀的操作過程,。熟悉了閉合導(dǎo)線的測量過程。以及多于數(shù)據(jù)的整理與計算,。

2.在實訓(xùn)期間,，通過理論與實踐的結(jié)合，我具備了獨(dú)立操作,，記錄的技能,。

3.在了解，熟悉和掌握一定的測量基礎(chǔ)知識和操作知識的過程中,，也培養(yǎng),，提高和加強(qiáng)了我的實踐操作能力以及創(chuàng)新能力,。

4.通過二周的實訓(xùn),，培養(yǎng)了團(tuán)隊合作精神，提高了對于時間(觀念)的把握,，以及愛惜儀器的自覺性,。總之,，提高了我們的(整體)綜合素質(zhì),。

這次的實訓(xùn),，對于我們操作素質(zhì)和測量能力的培養(yǎng)起了一個綜合訓(xùn)練的作用，使我們不但要掌握各種儀器應(yīng)該學(xué)會,，應(yīng)該知道的要求,，還讓我們把所學(xué)的測量知識建立了較完整的系統(tǒng)概念，既要要求我們學(xué)習(xí)測量的知識,，了解儀器的原理和工作過程,，又要加強(qiáng)實踐動手能力的訓(xùn)練，憑具有運(yùn)用所學(xué)測量知識的解決一些測量問題的能力,。

在這兩周實訓(xùn)期間,，我有很深的感觸，很感謝學(xué)校能給我提供這個實訓(xùn)機(jī)會,，讓我提前體驗到測繪員這個行業(yè)的不易,，同時也讓我獲得了許多課堂上不熟悉或沒留意的知識，也許在不久的將來我不一定作測繪員這個工作,，但是現(xiàn)在所學(xué)到的知識和感悟卻會讓我終生難忘,。雖然太陽大了點，蚊子多了點,，人累了一點,，但這些都無所謂，重要的是我有了收獲,，有了成果,。因為，微笑總在風(fēng)雨后嘛,！

實習(xí)期間,，老師的敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)精神也讓我敬佩,。森林公園是很大的,，但老師盡他們所能的顧及我們的實訓(xùn)進(jìn)度。當(dāng)我們有問題時,，老師也會向我們詳細(xì)的解釋清楚我們的疑問,。有時老師還會像我演示如何操作儀器，讓我們更清楚地了解儀器的操作過程,。

我覺得這兩周的測量實訓(xùn)對我自己來說是非常有意義,，非常實在的。他給我的大學(xué)生活天上了精彩的一筆,。它也讓我逐步走進(jìn)了建筑這個行業(yè),。讓我增長了更多的專業(yè)知識，讓我認(rèn)識到自己的長處與不足之處。

我知道,，當(dāng)我們就業(yè)的時候,，就業(yè)單位里的同事或著是前輩不會像老師現(xiàn)在這般點點滴滴細(xì)致入微的把要做的是告訴我們，讓我們可以在旁觀察與學(xué)習(xí),。

所以我覺得我們在大學(xué)中學(xué)習(xí),，學(xué)得不應(yīng)該僅僅是學(xué)習(xí)課本上的知識，而應(yīng)該學(xué)會如何學(xué)習(xí),。

大學(xué)生活是短暫的,，我們應(yīng)該在不斷地探索中認(rèn)識自我、學(xué)會學(xué)習(xí),、感悟生活,，也許在未來我們會對社會產(chǎn)生一定的迷茫，但我們可以在不斷自我提問,、思考,、閱讀及與其它人的討論中，我想困惑也許就會在不知不覺間慢慢消失,。就如同這次的實訓(xùn),，我也是在不斷的實踐中完成了這次的實訓(xùn)。所以對于那些只希望得到答案,、結(jié)果的人,，是永遠(yuǎn)不會明白對于探索問題真理的人的樂趣！

總而言之,，我對于著兩周的實訓(xùn),，我對自己還是比較滿意的，同樣也希望老師對我的表現(xiàn)滿意,。

測量實訓(xùn)報告心得體會篇八

一,、實習(xí)目的與要求：

測量學(xué)教學(xué)實習(xí)是測量學(xué)的重要組成部分，其目的是鞏固,、擴(kuò)大和加深學(xué)生從課堂所學(xué)的理論知識,，獲得測量實際工作的初步經(jīng)驗和基本技能，著重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立工作能力,，進(jìn)一步熟練掌握測量儀器的操作技能,，提高計算和繪圖能力，并對測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過程有一個全面和系統(tǒng)的認(rèn)識,，為今后解決實際工作中的有關(guān)測量問題打下堅實的基礎(chǔ),。

通過教學(xué)實習(xí)學(xué)生應(yīng)達(dá)到以下要求:。

(1)掌握主要儀器(水準(zhǔn)儀及經(jīng)緯儀)的性能和使用,。

(2)掌握地形測圖的基本方法,，具有初步測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的工作能力。

(3)掌握施工放樣的基本方法,，具有初步定線測量的工作能力,。

在教學(xué)實習(xí)中，要注意使每個學(xué)生都能參加各項工作的練習(xí),。

注意培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立工作的能力,，加強(qiáng)勞動觀點、集體主義精神和愛護(hù)儀器的教育,，使學(xué)生得到比較全面的鍛煉和提高,。

一、實習(xí)任務(wù)及內(nèi)容：

(一)大比例尺地形測圖,。

1.任務(wù)：每小組測繪一幅40cm*50cm,、比例尺1∶500、等高距為1m的地形圖,。

2.內(nèi)容：

(1)平面控制,。

敷設(shè)獨(dú)立導(dǎo)線。

1)準(zhǔn)備工作：儀器的檢驗校正,、工具與用品準(zhǔn)備,。

2)外業(yè)工作：踏勘測區(qū)、擬定布網(wǎng)方案,、選點,、埋樁、標(biāo)志點號,、角度觀測和距離丈量(導(dǎo)線邊長),、定向。

3)內(nèi)業(yè)工作：外業(yè)手簿的檢查和整理,、繪制控制網(wǎng)略圖,、坐標(biāo)計算、編制平面控制成果表,、繪制坐標(biāo)格網(wǎng)與控制點展繪,。

(2)高程控制。

1)準(zhǔn)備工作：水準(zhǔn)儀檢校,、工具與用品準(zhǔn)備,。

2)外業(yè)工作：踏勘、選點,、埋標(biāo),、水準(zhǔn)觀測。

3)內(nèi)業(yè)工作：手簿檢查,、水準(zhǔn)測量成果整理,、編制水準(zhǔn)測量成果表。

測量實訓(xùn)報告心得體會篇九

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在xx至xx學(xué)年第二學(xué)年十五,十六周,，我們進(jìn)行了為期14天的工程測量實習(xí).我們一共分成九個小組,每個小組都配一個女生,可能是擔(dān)心我們男生心不夠細(xì)吧,測量開始之后我們小組各有分工,但又確保每一個人都能得到實習(xí)鍛煉的機(jī)會,確保每一個人都能熟練的使用水準(zhǔn)儀,經(jīng)緯儀,又能鍛煉我們每一個人的測繪能力,這是在高中沒有辦法學(xué)到的,我們是懷著無比興奮的心情開始的,結(jié)果令我們非常的滿意.

雖然為期兩個星期的工程測量學(xué)習(xí)早已經(jīng)結(jié)束了，但是我依然記憶深刻,通過這次實習(xí),，讓我深刻明白了理論聯(lián)系實際的重要性,。測區(qū)是我們河北建筑工程學(xué)院本校區(qū)，雖然測區(qū)比較大,，基本上是整個學(xué)校,，測繪圖也是我們整個學(xué)校的平面圖，不過,，讓我們值得慶幸的是,，在這個已經(jīng)步入夏天的時節(jié)，在我們測量的時間里,，雖然偶爾也有一陣小雨,，當(dāng)然在下雨的日子里我們是不能測量的,并不是我們偷懶,而是充分的為儀器考慮，為了能盡快地完成任務(wù),，天氣好的話我們小組星期六,、星期天加班進(jìn)行測量，我們在測量的過程中也并不感到累,，也沒有感到辛苦,，反而還能自得其樂。

關(guān)于測量學(xué)這門課是在我們二年級第一個學(xué)期學(xué)的,雖然知識有些不太明朗,但是我們知道測量學(xué)首先是一項精確的工作,，通過在學(xué)校期間在課堂上對測量學(xué)的學(xué)習(xí),，使我在腦海中形成了一個基本的、理論的測量學(xué)輪廓,，而實習(xí)的目的,，就是要將這些理論與實際工程聯(lián)系起來，這就是工科的特點,。測量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點位的科學(xué),，從本質(zhì)上講，測量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間的位置以及隨時間的變化,。在信息社會里,，測量學(xué)的作用日益重要，測量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ),，提供了最基本的空間位置信息,。構(gòu)建信息高速公路、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng),，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),，可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng),。因此測量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠，最準(zhǔn)確的手段,。測量學(xué)的分類有很多種,，如普通測量學(xué)、大地測量學(xué),、攝影測量學(xué),、工程測量學(xué),。作為城市建設(shè)系的學(xué)生,，我們要學(xué)習(xí)測量的各個方面。測繪學(xué)基礎(chǔ)就是這些專業(yè)知識的基礎(chǔ),。

這次實習(xí)我們遇到了很多的困難,，但我們同時也學(xué)會了很多東西,我們學(xué)到了測量的實際能力，更有面對困難的忍耐力,；也學(xué)到了小組之間的團(tuán)結(jié),、默契，更鍛煉了自己很多測繪的能力,。首先,，是熟悉了水準(zhǔn)儀、光學(xué)經(jīng)緯儀的用途,，熟練了水準(zhǔn)儀,、光學(xué)經(jīng)緯儀的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗和校正方法,。其次,，在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中，明白了各種測量誤差的來源,，其主要有三個方面：儀器誤差（儀器本身所決定,，屬客觀誤差來源）、觀測誤差（由于人員的技術(shù)水平而造成,，屬于主觀誤差來源）,、外界影響誤差（受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處于變動中而難以控制,，屬于可變動誤差來源）,。了解了如何避免測量結(jié)果錯誤，限度的減少測量誤差的方法,，即要作到：（1）在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器,。（2）提高自身的測量水平，降低誤差水平,。（3）通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：距離測量中的溫度改正,、尺長改正,，多次測量取平均值等來減少誤差。第三,，除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施,，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則,，如：“從整體到局部”,、“先控制后碎部”、“由高級到低級”的工作原則,，并做到“步步有檢核”,。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤,，更可以提高測量的效率,。通過工程實踐，真正學(xué)到了很多實實在在的東西,，比如對測量儀器的操作,、整平更加熟練，學(xué)會了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西,，很大程度上提高了動手和動腦的能力,。

測量實訓(xùn)報告心得體會篇十

一、實習(xí)目的與要求：

測量學(xué)教學(xué)實習(xí)是測量學(xué)的重要組成部分,，其目的是鞏固,、擴(kuò)大和加深學(xué)生從課堂所學(xué)的理論知識，獲得測量實際工作的初步經(jīng)驗和基本技能,，著重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立工作能力,，進(jìn)一步熟練掌握測量儀器的操作技能，提高計算和繪圖能力,，并對測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過程有一個全面和系統(tǒng)的認(rèn)識,，為今后解決實際工作中的有關(guān)測量問題打下堅實的基礎(chǔ)。

通過教學(xué)實習(xí)學(xué)生應(yīng)達(dá)到以下要求:,。

(1)掌握主要儀器(水準(zhǔn)儀及經(jīng)緯儀)的性能和使用,。

(2)掌握地形測圖的基本方法，具有初步測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的工作能力,。

(3)掌握施工放樣的基本方法,，具有初步定線測量的工作能力。

在教學(xué)實習(xí)中,，要注意使每個學(xué)生都能參加各項工作的練習(xí),。

注意培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立工作的能力，加強(qiáng)勞動觀點,、集體主義精神和愛護(hù)儀器的教育,，使學(xué)生得到比較全面的鍛煉和提高,。

一、實習(xí)任務(wù)及內(nèi)容：

(一)大比例尺地形測圖,。

1.任務(wù)：每小組測繪一幅40cm*50cm,、比例尺1∶500、等高距為1m的地形圖,。

2.內(nèi)容：

(1)平面控制,。

敷設(shè)獨(dú)立導(dǎo)線。

1)準(zhǔn)備工作：儀器的檢驗校正,、工具與用品準(zhǔn)備,。

2)外業(yè)工作：踏勘測區(qū)、擬定布網(wǎng)方案,、選點,、埋樁,、標(biāo)志點號,、角度觀測和距離丈量(導(dǎo)線邊長)、定向,。

3)內(nèi)業(yè)工作：外業(yè)手簿的檢查和整理,、繪制控制網(wǎng)略圖、坐標(biāo)計算,、編制平面控制成果表,、繪制坐標(biāo)格網(wǎng)與控制點展繪。

(2)高程控制,。

1)準(zhǔn)備工作：水準(zhǔn)儀檢校,、工具與用品準(zhǔn)備。

2)外業(yè)工作：踏勘,、選點,、埋標(biāo)、水準(zhǔn)觀測,。

3)內(nèi)業(yè)工作：手簿檢查,、水準(zhǔn)測量成果整理、編制水準(zhǔn)測量成果表,。

前言：實踐是大學(xué)生活的第二課堂,，是知識常新和發(fā)展的源泉，是檢驗真理的試金石,，也是大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑,。

一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富,、完善和發(fā)展,。

大學(xué)生成長,，就要勤于實踐，將所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合一起,，在實踐中繼續(xù)學(xué)習(xí),，不斷總結(jié)，逐步完善,，有所創(chuàng)新,，并在實踐中提高自己由知識、能力,、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力,，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。

一,、實習(xí)的目的,。

1.通過認(rèn)識實習(xí)增強(qiáng)對建筑結(jié)構(gòu)的理解，使所學(xué)知識與實踐相結(jié)合,。

2.理論聯(lián)系實際,，用實踐驗證鞏固所學(xué)知識，并增加對這一行業(yè)的感性認(rèn)識,。

3.通過親身參與,，培養(yǎng)自主發(fā)現(xiàn)問題的能力、自主解決問題的能力,。

4.通過觀察和親自操作,，更好的印證所學(xué)知識，并且了解設(shè)計過程中和施工過程中應(yīng)該注意的細(xì)節(jié)問題,。

5.了解我國目前施工的工藝和水平,，為以后的學(xué)習(xí)和工作打下基礎(chǔ)。

6.與工人和基層生產(chǎn)干部密切接觸,，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)和先進(jìn)事跡,。

二、實習(xí)的要求,。

熟悉工程施工管理,、技術(shù)管理由于實習(xí)時間較短，僅參與了施工過程的具體操作,。

實習(xí)期間要求做到：

1,、認(rèn)真按時完成老師所布置的任務(wù)，仔細(xì)聽老師的講解;,。

2,、仔細(xì)觀察體會，虛心向施工監(jiān)理人員請教,，認(rèn)真記錄實習(xí)報告,、心得,、體會等;。

3,、在實習(xí)結(jié)束后認(rèn)真整理所得,，提煉出對今后學(xué)習(xí)工作有益的精華;。

4,、實習(xí)結(jié)束前寫好實習(xí)報告,。

三、實習(xí)的時間,。

從5月31日到6月3日,。

四、實習(xí)的地點,。

民用建筑,。

鋼結(jié)構(gòu)框架。

工業(yè)廠房,。

五,、實習(xí)的內(nèi)容。

動員大會是在星期一開的,，劉老師和王老師跟我們說的這次實習(xí)的'要求,，希望我們能夠從以往的被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動學(xué)習(xí)上來,，希望我們多了解場地中工具的運(yùn)用和對專業(yè)知識的了解,，然后強(qiáng)調(diào)了要注意安全，進(jìn)而具體說了一下行程的安排,，周一學(xué)校實訓(xùn)大樓,、周二民用建筑、周三鋼結(jié)構(gòu),，周四工業(yè)廠房,。

開完動員大會，老師就帶領(lǐng)我們來到了學(xué)校正在建的實訓(xùn)大樓,，并給我們講解了有關(guān)方面的知識,，我具體總結(jié)如下：

梁、柱,。

老師講解了屋體的基本組成,，柱子、主梁,、次梁等,。

跟我們說柱子之間的梁是主梁，主梁上接的梁為次梁,。

預(yù)埋管,。

老師在講梁的時候我們發(fā)現(xiàn)了梁上有很多孔洞,，然后老師就告訴我們那個是預(yù)留孔洞，預(yù)留孔洞就是在混凝土施工過程中在混凝土構(gòu)件上為了設(shè)備安裝,、穿管線等等預(yù)先留置的洞口,。

層降縫、伸縮縫,。

當(dāng)我們走到兩塊墻體之間時,，老師指著中間的一條縫說，這個就是層降縫,。

說是因墻體間荷載不同而設(shè)計的,。

我上網(wǎng)也查了下，說的是指上部結(jié)構(gòu)各部分之間,，因?qū)訑?shù)差異較大,，或使用荷重相差較大，或因地基壓縮性差異較大,，可能使地基發(fā)生不均勻沉降時,，需要設(shè)沉降縫將結(jié)構(gòu)分為幾部分，使其每一部分的沉降比較均勻,，避免在結(jié)構(gòu)中產(chǎn)生額外的應(yīng)力,。

這樣做的好處是克服結(jié)構(gòu)不均勻沉降問題。

講了層降縫后,，老師又跟我們講解了有關(guān)伸縮縫的知識,，說溫度縫也叫伸是為了避免溫度變化引起結(jié)構(gòu)伸縮應(yīng)力，使房屋構(gòu)件產(chǎn)生裂縫而設(shè)置的,。

告訴我們值得注意的是基礎(chǔ)受溫度影響小,，所以不用斷開，僅地上建筑部分縫即可,。

墻體上的小石塊,。

這個還是我發(fā)現(xiàn)了問老師的，因為看到每根柱子上面都有幾個凸起來或凹進(jìn)去的石塊或者是孔,，老師看了會兒,，說那個本質(zhì)上是應(yīng)該沒有的，這可能是施工上面技術(shù)的問題,。

有可能是為了固定什么東西,，最后而留在了柱子上面。

樓梯的澆筑,。

在二層的時候,，我們有幾個學(xué)生把一個師傅給圍住了，問了之后，他說他是搞管理的,，也進(jìn)一步的解釋到就是教別人應(yīng)該如何做的,。

他給我們毛概的講了這個樓房是這嗎建起來的，之后又指著西邊的方向說,，那邊剛好在做樓梯,，說可以帶我們?nèi)ツ沁吙纯礃翘菔窃趺磁模f,，做樓梯先得用那鋼管把樓梯的高度給固定下來,，之后箍上鋼筋，在用模版給支起來,，進(jìn)而從上往下灌混領(lǐng)土進(jìn)去,。

他說，混領(lǐng)土不能太干也不能太濕,。

干了澆不下去,，濕了又從模版間流出來了。

墻體拉結(jié)筋：

拉結(jié)筋一般有墻體就要有拉結(jié)筋,，拉結(jié)筋,，豎向一般是500mm一道,也就是0.5米。

水平方向一般是砌體均分就可以,。

有墻體就要有拉結(jié)筋,。

連接可以有植筋、預(yù)埋,、綁扎等方式,。

建筑圖，結(jié)構(gòu)圖,。

在那里參觀了了一會兒,，師傅說他那里有一些圖紙，可以帶我去看一下,，進(jìn)而我也就跟著去了，他展出了建筑圖,，結(jié)構(gòu)圖,，第一眼看到那些真的給嚇到了，因為是第一次見到那么大的圖紙,，進(jìn)而用書本上所學(xué)的知識來解讀那圖紙,，才發(fā)現(xiàn)圖紙上的比我們書上所學(xué)的要復(fù)雜的多。

不過幸運(yùn)的是那師傅不厭其煩的給我細(xì)心的一個一個的講,，那個時候真的特感動,。

上午的時候，他引著我大概是把建筑圖紙給看完了，我知道了原來實訓(xùn)大樓中間原先設(shè)計的是有個橫道是可以從中間過去的,，但為了留下幾棵樹才把它去掉了的,。

結(jié)構(gòu)圖還是下午和同學(xué)一起過去看的，又對課本的知識加深了一次,，我覺得這次真的獲益不淺!!

周二;我們?nèi)チ?，市區(qū)的一個民用住宅區(qū)，雖然具體的施工樓別人不讓進(jìn),，但我還是學(xué)到了一些：

彎箍機(jī)：

在工地里見到了處理鋼筋的機(jī)器—彎箍機(jī),。

不看不知道、一看嚇一跳,。

有了這臺機(jī)器,、鋼筋就不再是鋼筋，就猶如棉花糖一般,。

鋼筋一進(jìn)彎箍機(jī)要有什么形就有什么形,。

當(dāng)時的場面絕對讓全場沒見過彎箍機(jī)的同學(xué)目瞪口呆。

認(rèn)識鋼筋,。

在那里,，我們向工人們了解了鋼筋的分類。

鋼筋的分類一般可以按生產(chǎn)工藝的不同,，直徑大小,，鋼筋的強(qiáng)度進(jìn)行分類。

生產(chǎn)工藝與一般可分為熱扎鋼筋,，冷扎鋼筋,，冷拉鋼筋，冷拔鋼筋,。

按不同的直徑主要有以下幾種鋼筋：8mm,、10mm、12mm,、14mm,、16mm、18mm,、20mm,、22mm、25mm等,。

在強(qiáng)度上鋼筋可分為hpb235,、hpb335、hpb400,、rrb400級鋼筋,。

其中hpb235,、hpb335為最常用的兩種鋼筋。

測量實訓(xùn)報告心得體會篇十一

實訓(xùn)地點：

1.地形圖測繪實訓(xùn)地點：xxx,。

2.地形圖識圖實訓(xùn)地點：xxx,。

實訓(xùn)小組信息：(略)。

特說說明：因12月18日武漢大霧,，無法進(jìn)行測繪工作,，故原定于18日進(jìn)行的測繪實訓(xùn)改為識圖實訓(xùn)，19日繼續(xù)進(jìn)行測繪實訓(xùn),。實際日程安排為16,、17、19三日進(jìn)行測繪實訓(xùn),，18日進(jìn)行識圖實訓(xùn),。

測量學(xué)實訓(xùn)是測量學(xué)教學(xué)的重要組成部分，其目的使學(xué)生鞏固,、擴(kuò)大和加深從課堂學(xué)到的理論知識,，獲得實際測量工作的初步經(jīng)驗和基本技能，進(jìn)一步掌握測量儀器的操作方法,，提高計算和繪圖能力,，對測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過程有一個全面和系統(tǒng)的認(rèn)識，會認(rèn)識地形圖,，能夠根據(jù)給定的地形圖在實際中尋找到圖上所示的點,，并在實訓(xùn)的過程中增強(qiáng)其獨(dú)立工作與團(tuán)隊協(xié)作意識，為今后解決實際工作中的有關(guān)測量問題打下堅實的基礎(chǔ),。

學(xué)生通過本次實訓(xùn)應(yīng)達(dá)到如下要求：

1.掌握經(jīng)緯儀,、視距尺等測量儀器的操作方法;。

2.掌握地形測圖的基本方法,，能夠具有初步測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的工作能力;,。

3.能夠根據(jù)給定的地形圖在實際中尋找到圖上所示的點;。

4.各小組分工明確,、通過合作完成測量任務(wù),，增強(qiáng)獨(dú)立工作能力與團(tuán)隊協(xié)作意識。

(一)小區(qū)域大比例尺地形圖的測繪：

1.測區(qū)：湖北省武漢市江夏區(qū)龍泉山地球科學(xué)學(xué)院011081班測繪區(qū)域,。

2.任務(wù)：通過3天的地形圖測繪實訓(xùn),，每小組要取得200個左右的測點數(shù)據(jù)，并根據(jù)得到的數(shù)據(jù)完成一幅比例尺1：1000,，等高距2m的20cm*20cm的地形圖。

3.內(nèi)容：

(2)按照使測繪更加方便,、有效,、快捷的原則，根據(jù)測區(qū)位置，在圖板上布設(shè)控制點;,。

(3)過程：

為期3天的測繪實訓(xùn)是在江夏區(qū)的龍泉山進(jìn)行,。這里的山算不得山，站在這山測那山,，高差不過幾米,，地形圖居然可以用等高距為2米的等高線來描繪。山上的植物只有三種--枯草,、高矮不同的樹和最難纏的荊棘,。對于我們的測繪而言，草是極具積極作用的,，它們可以為我們的休息提供軟墊,。而樹具有極強(qiáng)的阻擋視線的作用，需要強(qiáng)調(diào)的是,，這里的手機(jī)信號也受到樹兒們的強(qiáng)烈阻擋,，以致于山間回蕩著彼此聲嘶力竭的呼喊。至于萬人的荊棘,，它不僅刮壞了弟兄們的衣服褲子,，劃傷了同志們的手，還嚴(yán)重阻擋我們前進(jìn)的道路,。

控制點是已知高程(海拔)的點,，我們需要在這些控制點上架設(shè)經(jīng)緯儀，以它們?yōu)榛鶞?zhǔn)來測它與其他位置點的高差,，進(jìn)而推算位置點的高程(海拔),。因為控制點的個數(shù)有限，尤其是位置好的控制點更是稀少,，所以我們必須要有搶占有利控制點的意識與沖動,。只有如此，我們的測繪才會更加高效,。實訓(xùn)的前一天,，所有人都在搶占有利控制點上做了充分準(zhǔn)備。

第一天,，大家都沒有一點經(jīng)驗,。到達(dá)指定區(qū)域后，各組殺向各方,，去尋找前一日展在圖上的控制點,。不論是基地班、地質(zhì)一班還是地質(zhì)二班,，絕大部分的人都在基地班的位置尋找控制點,，而基地班的點對于我們是沒有意義的,。我延著似乎有人走過的小路獨(dú)自前行。在路邊發(fā)現(xiàn)了“地大i17”,，短暫的興奮后,，我繼續(xù)前行，i17并不是我們要找的點,。走了大約80米,，“地大i15”的樁子又一次吸引了我，但它同樣不是我的目標(biāo),。旁邊的山上似乎有片草叢,，那里或許有控制點吧?？戳丝粗苓?，還沒有人跟上我，略加思索,，我,。

決定。

上山,。拿著圖板,，穿過了一片荊棘，累得滿頭大汗,，終于到了山頂,。這里果然有點，“地大i05”,，這不是我們的點,。又一次抬頭時，我已經(jīng)看不到地大的人了,，判斷了一下方向,，下山?？墒俏艺也坏缴仙綍r的路了,。沒路了怎么辦，開路唄,。戴好手套后,，我用20分鐘開了一條路下了山，到了主路,?！暗卮骾40”也是這樣找到的，它在i15對面的山坡上,。估計這座山上還會有控制點,，我就爬了上去,。這時時的我已有些疲憊,。站在山腰上休息了一下,。

測量實訓(xùn)報告心得體會篇十二

回想這一段時間的實習(xí)，在磨礪自己的同時,，我對自己的能力有了更深的了解,，使自己的專業(yè)理論知識和實踐充分地結(jié)合起來。我深切意識到,，生活在象牙塔里的大學(xué)生不要以單純的想法去理解和認(rèn)識社會,，只紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，而是要步入社會,，進(jìn)行深入地探索,。在學(xué)校學(xué)會更多得書面知識，在實踐中好好利用知識進(jìn)行運(yùn)作,。接觸,、了解社會，從實踐中檢驗自我,。

20xx/20xx學(xué)年第二學(xué)期我們工程管理專業(yè)學(xué)習(xí)了工程測量課程,，并于20xx年6月1日開始進(jìn)行了為期兩周的工程測量實習(xí)，地點在學(xué)校十三號教學(xué)樓,，內(nèi)容是測量十三號教學(xué)樓以及四周的地物地貌測量,，繪圖，放樣,。這次實習(xí)的內(nèi)容是對工程測量知識的實踐化,，實習(xí)的要求是讓每個同學(xué)都對工程測量的實際操作能夠達(dá)到基本掌握的程度。這次實習(xí)與以前的課堂實習(xí)相比,，時間更加集中,、內(nèi)容更加廣泛、程序更加系統(tǒng),，完全從控制測量生產(chǎn)實際出發(fā),，加深對書本知識的進(jìn)一步理解、掌握與綜合應(yīng)用,，是培養(yǎng)我們理論聯(lián)系實際,、獨(dú)立工作能力、綜合分析問題和解決問題的能力,、組織管理能力等方面素質(zhì),。也是一次具體的、生動的,、全面的技術(shù),。

實習(xí)的第一天,，由賀躍光教授給我們做了實習(xí)的動員大會。在動員會上,，賀教授強(qiáng)調(diào)了本次實習(xí)的重要性,，因為我們是工程管理專業(yè)，在專業(yè)要求上我們要通過工程測量實習(xí)的過程,，認(rèn)真對待怎樣從選點,，到實測再到碎部控制，最后到放樣等等,，做到能夠看得懂工程圖紙并會基本的測繪,，以便更好的掌控施工過程。賀教授還給大家分析了十三號教學(xué)樓地理條件較復(fù)雜及建筑物密集等因素給本次實習(xí)帶來的困難,。并鼓勵同學(xué)們努力克服困難,，努力完成本次實習(xí)。還講解了儀器操作,、搬遷中的注意事項,，并要求在實習(xí)期間自行保管實習(xí)備品！,。本次實習(xí)中需要用到的儀器主要有水準(zhǔn)儀,、水準(zhǔn)尺、腳架,、經(jīng)緯儀,，以及全站儀。當(dāng)天我們就正式開始了室外的測量工作,。

在這里得感謝和我同組的趙健,，張瑤，鄧強(qiáng),，熊子才,。測量工作的成功完成和大家的密切合作分不開。還要感謝賀躍光教授,，他在我們實習(xí)過程中提供了寶貴的指導(dǎo)意見,，以及研究生小吳老師。

實習(xí)目的：

（1）鞏固課堂教學(xué)知識,，加深對控制測量學(xué)的基本理論的理解,，能夠用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實踐，重點掌握內(nèi)業(yè)外業(yè),，做到理論與實踐相統(tǒng)一,，提高分析問題、解決問題的能力，從而對控制測量學(xué)的基本內(nèi)容得到一次實際應(yīng)用,，使所學(xué)知識進(jìn)一步鞏固,、深化。

（2）通過實習(xí),，熟悉并掌握四等控制測量,，角度測量包括水平角，豎直角高程測量,，雖不測量等等的作業(yè)程序及施測方法,。掌握角度計算，坐標(biāo)計算,，導(dǎo)線計算等。

（4）掌握熟悉正經(jīng)-反經(jīng)折中法,。

（5）通過完成控制測量實際任務(wù)的鍛煉,，提高獨(dú)立從事測繪工作、施工放樣工作的能力,，以及組織與管理能力,，培養(yǎng)良好的品質(zhì)和職業(yè)道德。

（6）熟悉水準(zhǔn)儀,、經(jīng)緯儀,、全站儀的工作原理。

實習(xí)內(nèi)容：

測繪目標(biāo)偉學(xué)校第十三號教學(xué)樓以及周邊的地物地貌,，并在制定范圍內(nèi)采集數(shù)據(jù)繪制等高線,。根據(jù)k1點的坐標(biāo)，高程以及k1-k6的方位角,，通過角度測量,，算出k2k6點各點的方位角。通過水準(zhǔn)測量,，算出各控制點的高程,，全站儀測出個控制點間的距離。

然后在各控制點進(jìn)行碎部測量,。得到原始數(shù)據(jù)算出各被測點的高程,，坐標(biāo)并在圖上畫出。通過這些測點繪制圖紙,。特別要提到的是在k4點進(jìn)行碎部是,，由于控制范圍較廣，地形地物較為豐富,，必須加上k7,，k8兩個控制點才能清楚地測得所需的數(shù)據(jù)。

實習(xí)心得：

(1).磨練品格：

這次實習(xí),，不僅讓我們學(xué)到了測量的實際能力,，更鍛煉了我們面對困難的忍耐力,。在實習(xí)測量的過程中，不可能完全沒有錯誤,，我們不曾氣餒,，繼續(xù)一次又一次的重測，重計算,，一次次地練習(xí),，在一次次的改進(jìn)中提高測量水平，磨練自己迎難而上的堅強(qiáng)品格,。

實習(xí)磨礪實干精神,，每個組員都必須親自實踐。

選點,、搬儀器,、對中、整平,、照準(zhǔn),、讀數(shù)、記錄,、計算每個人都要能熟練掌握,，誰也不能只做指揮工作，誰都要參與到實際的工作中來,，不怕累,，不怕臟，敢吃苦,，能出力,！

我們每個組員都分別獨(dú)立的觀察，記錄每一站,，并準(zhǔn)確進(jìn)行計算,，做到步步有檢核。這樣做不但可以防止誤差的積累,，及時發(fā)現(xiàn)錯誤,，更可以提高測量的效率。我們懷著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,，錯了就返工,，決不馬虎。直至符合測量要求為止,。通過實習(xí),，我們漸漸養(yǎng)成了凡事都細(xì)心、謹(jǐn)慎的態(tài)度。

測量實訓(xùn)報告心得體會篇十三

生產(chǎn)實習(xí)是建筑工程專業(yè)教學(xué)計劃中必不可少的實踐教學(xué)環(huán)節(jié),，它是所學(xué)理論知識與工程實踐的統(tǒng)一,。在實習(xí)過程中，我以技術(shù)員的身份深入到建筑施工單位,，以一個高層住宅小區(qū)為實習(xí)場所,，在項目部技術(shù)室主任的指導(dǎo)下，參加工程施工工作,，順利完成了二十二天的實習(xí)任務(wù),。同時，也為大學(xué)畢業(yè)后從事工程時間打下良好基礎(chǔ),。

工程名稱：武警工程學(xué)院住宅小區(qū)一期工程c標(biāo)段,。

工程地點：遼寧省錦州市武警工程學(xué)院南院。

建設(shè)單位：錦州新奧廣廈房地產(chǎn)開發(fā)有限公司,。

監(jiān)理單位：北京中招興業(yè)工程咨詢有限公司,。

設(shè)計單位：中國建筑東北設(shè)計院。

施工單位：中國十冶武警工程學(xué)院項目部,。

計劃開工日期：xx年10月5日

計劃竣工日期：xx年1月15日

本工程為一個群體工程，共包括9#樓,、10#樓,、11#樓、12#樓三棟高層住宅樓,，總建筑面積30740.16m2,。9#樓、10#樓,、11#樓,、12#樓建筑面積均為7685.04m2。該工程設(shè)計為地下1層,，地上15層,，建筑高度49.5m，為二級一類高層民用建筑,。地下一層為設(shè)備庫房和車庫,，地上為15層帶躍層住宅；建筑總高度為44.50m,；基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)形式為筏板基礎(chǔ),，主體結(jié)構(gòu)為全現(xiàn)澆剪力墻結(jié)構(gòu)。

1.地下水處理工程,。

1)認(rèn)識地下水運(yùn)動規(guī)律,；

2)流砂現(xiàn)象及其防治；

3)臨時性地表水的排除；

4)井點降水的設(shè)計內(nèi)容,，布置形式以及計算,；

5)進(jìn)點降水系統(tǒng)的施工與管理；

6)井點降水對鄰近建筑物的影響及預(yù)防措施,；

7)井點降水工程經(jīng)濟(jì)分析,；

2.鋼筋工程。

1)鋼筋的種類及外形特征,；

2)鋼筋的焊接方法及質(zhì)量要求,；

3)鋼筋冷加工的方法及工藝；

4)鋼筋的綁扎的方法及質(zhì)量要求,；

5)鋼筋綁扎的搭接長度要求,；

6)各種構(gòu)件保護(hù)層厚度的控制方法；

7)掌握隱蔽工程記錄方法及主要內(nèi)容,；

3.混泥土工程,。

1)攪拌機(jī)的種類，規(guī)格,，拌和的原理,；

2)震動器的種類，適用范圍,；

3)施工配合比的換算及標(biāo)志牌的內(nèi)容,；

4)施工縫的留設(shè)及其處理方法；

5)混泥土的養(yǎng)護(hù)方法及要求,；

6)混泥土表面缺陷產(chǎn)生原因及預(yù)防處理方法,；

7)混泥土工程的質(zhì)量檢查內(nèi)容；

4.砌筑工程,。

1)腳手架的種類及制作方法,；

2)砌體材料的種類及外形特征；

3)磚墻的砌筑工藝和質(zhì)量要求,；

4)砌筑工程冬季施工的有關(guān)規(guī)定和方法,；

5)腳手架拆除的注意事項；

6)腳手架的'清理,，堆放和維修的方法及要求,；

首先說實習(xí)對我來說是個既熟悉又陌生的字眼，因為我十幾年的學(xué)生生涯也經(jīng)歷過很多的實習(xí),，但這次卻又是那么的與眾不同,。他將全面檢驗我各方面的能力：學(xué)習(xí)、生活,、心理,、身體,、思想等等。就像是一塊試金石,，檢驗我能否將所學(xué)理論知識用到實踐中去,。關(guān)系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰(zhàn)的社會，也是我建立信心的關(guān)鍵所在,，所以,，我對它的投入也是百分之百的！緊張的二十多天的實習(xí)生活結(jié)束了,，在這一個多月里我還是有不少的收獲,。實習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。首先,，通過一個多月的實習(xí),，通過實踐，使我學(xué)到了很多實踐知識,。所謂實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),，通過旁站，使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程,，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識,，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的,，但又是十分重要基礎(chǔ)的知識,。

令人難忘的兩個周的測量實訓(xùn)終于結(jié)束了，在這兩個周里,，我學(xué)會了很多東西，懂得了很多道理,。

首先,，我基本掌握了課堂所學(xué)的測量學(xué)知識，知道如何正確使用水準(zhǔn)儀,、經(jīng)緯儀,、全站儀測量距離、角度,、高差等,還有學(xué)會了施工放樣及地形圖的繪制方法,。測量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及確定地面（包含空中、地下和海底）點位的科學(xué),。既然是要測量就離不開實踐,。實踐是對測量學(xué)知識的最好檢驗，只憑在課堂上的聽課,，我并沒有掌握很多具體知識,，尤其是對儀器的使用更是一塌糊涂,。當(dāng)?shù)谝惶扉_始測量的時候，我的心里還一陣陣的發(fā)愁：該如何把任務(wù)進(jìn)行下去,。當(dāng)動手的時候,，發(fā)現(xiàn)其實并不難，聽別人一說或者翻閱一下課本,，然后自己動手操作一遍,，就基本掌握了方法。要想提高效率和測量精度,，還要經(jīng)常練習(xí),，這樣才能做到舉一反三。

其次我懂得了做任何事情都要認(rèn)真細(xì)致,，不能有絲毫的馬虎,，特別是在使用水準(zhǔn)儀，經(jīng)緯儀這樣精密的儀器時,，更要做到精益求精,。因為稍有差錯就可能導(dǎo)致數(shù)據(jù)的偏差很大，更會導(dǎo)致以后其它量的測量出錯,，最終導(dǎo)致數(shù)據(jù)計算的錯誤,，比如我們剛開始測量角度時，一個基準(zhǔn)點沒有瞄準(zhǔn),，導(dǎo)致一個角度偏小,，然后角度的閉合差也不符合要求，經(jīng)過校驗,，才發(fā)現(xiàn)問題出在哪兒,。

我還學(xué)會了吃苦耐勞，學(xué)會了艱苦奮斗的作風(fēng),。實訓(xùn)期間恰好是入夏時節(jié),，西安的溫度很高，對于露天作業(yè)的我們是一個不小的挑戰(zhàn),，我們改掉以往睡懶覺的習(xí)慣,，早上六點多就起來，7點左右就開始測量,，因為中午的太陽實在太厲害了,，我們下午3--4點開始工作，一直到晚上天黑無法看清為止,。因為測量地點距離在東區(qū),，遠(yuǎn)離我們這邊的宿舍，所以我們晚上基本都在樹蕙園吃飯,，同時發(fā)現(xiàn)那里的飯菜不錯,，每天都吃得很香,。一次測量實訓(xùn)要完整的做完，單靠一個人的力量和思考是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實訓(xùn)快速而高效的完成,。我們每個組員都學(xué)到知識而且會實際操作，而不是搶時間,，趕進(jìn)度,，草草了事收工。我們深知搞工程這一行,，需要的就是細(xì)心,，做事嚴(yán)謹(jǐn)。

通過這次實訓(xùn)我自己還出一些測量時應(yīng)該注意的事項,。（1）標(biāo)尺要立直,，盡量避免晃動，有晃動時,，應(yīng)該選擇數(shù)據(jù)最小的時候進(jìn)行讀取,。在讀數(shù)前一定將水準(zhǔn)儀視野的水準(zhǔn)氣泡調(diào)平（兩側(cè)的線重合），否則造成的誤差會很大,。（2）當(dāng)用經(jīng)緯儀測量角度時,，如果目標(biāo)較小，最好使單線與目標(biāo)重合,，如果目標(biāo)有一定寬度,，可以用雙絲夾住目標(biāo)。（3）在測量時候一定要小心,，因為稍微碰了一下儀器,，就要重新調(diào)整對中水平,，否則就會導(dǎo)致數(shù)據(jù)錯誤,，也可能導(dǎo)致儀器的損壞,。（4）在讀取數(shù)據(jù)時,，每位成員都要細(xì)心，既要看得準(zhǔn),，還要果斷，不能猶豫不決，任何一個錯誤都有可能導(dǎo)致最終的成果的報廢,。

我很珍惜學(xué)校為我們安排測量實訓(xùn)，更深刻的體會了測量工作的艱辛以及實物與圖紙之間那種密切的關(guān)系,，真是沒有藍(lán)圖什么也干不成,。總之,，雖然覺得累,，還是要謝謝學(xué)校在為促進(jìn)學(xué)生實踐能力所安排的這段實訓(xùn),，我將永遠(yuǎn)珍惜這段經(jīng)歷，同時這段實訓(xùn)生活也是我一生中難忘的,。

測量實訓(xùn)報告心得體會篇十四

一.實訓(xùn)目的（1）熟悉常用電子儀器的功能及使用方法,。（2）掌握常用電子儀器的工作原理。（3）掌握常用電子儀器附加功能的使用,。（4）熟練使用常用電子儀器進(jìn)行數(shù)據(jù)測量,。（5）掌握常用電子元器件的測量方法，掌握電子元器件的焊接技巧和裝配工藝,；學(xué)會使用萬用表,、示波器、毫伏表,、頻率計,、信號發(fā)生器等電子測量儀器。掌握查找電子設(shè)備故障的一般方法,。培養(yǎng)學(xué)生實際動手操作能力,；為學(xué)生以后參加工作打下良好的基礎(chǔ)。

二．基本要求一,、課程性質(zhì)和任務(wù),。

陜航航空電子設(shè)備維修專業(yè)的主干專業(yè)課程。其任務(wù)是使學(xué)生掌握從事航空電子設(shè)備維修工作所必需的電子基本工藝和基本技能,，初步形成解決實際問題的能力,，為學(xué)習(xí)其他專業(yè)知識和職業(yè)技能打下基礎(chǔ)。

二,、課程教學(xué)目標(biāo),。

(一)知識教學(xué)目標(biāo)。

1.了解電工電子儀表,、儀器的基本結(jié)構(gòu)及正確使用與維護(hù),；2.掌握常用電子元器件的正確識別與檢測方法；3.理解常用電子電路和簡單電子整機(jī)電路的分析,、檢測與常見故障排除方法,；4.掌握電子電路安裝的工藝知識。

(二)能力培養(yǎng)目標(biāo),。

1.能正確使用常用電工電子儀表,、儀器；2.能正確閱讀分析電路原理圖和設(shè)備方框圖,，并能根據(jù)原理圖繪制簡單印刷電路,；3.初步學(xué)會借助工具書、設(shè)備銘牌,、產(chǎn)品說明書及產(chǎn)品目錄等資料,，查閱電子元器件及產(chǎn)品有關(guān)數(shù)據(jù),、功能和使用方法；4.能按電路圖要求,，正確安裝,、調(diào)試單元電子電路、簡單整機(jī)電路,；5.處理電子設(shè)備的典型故障,。

(三)思想教育目標(biāo)。

1.具有熱愛科學(xué),、實事求是的學(xué)風(fēng)和創(chuàng)新意識,、創(chuàng)新精神；2.加強(qiáng)愛崗敬業(yè)意識和職業(yè)道德意識,。

三,、教學(xué)內(nèi)容和要求。

基礎(chǔ)模塊,。

(一)常用電子儀器,、儀表的使用與維護(hù)1.了解常用電子儀器、儀表的結(jié)構(gòu),；2.理解常用電子儀器,、儀表的基本功能；3.掌握常用電子儀器,、儀表的使用方法和注意事項,。

(二)常用電子元器件的識別與檢測。

1.理解常用電子元器件的型號和主要參數(shù),；2.理解常用電子元器件的識別和分類方法,；3.掌握用萬用表檢測常用電子元器件的`方法。

三．實訓(xùn)內(nèi)容,。

1w掌握模擬是電壓表的使用方法和幾種典型電壓表波形的觀測和分析方法,。

2）掌握模擬電壓表、數(shù)字電壓表的使用方法,。

3）掌握直流穩(wěn)壓電源的輸出指示準(zhǔn)確度和紋波系數(shù)的測量方法,。

2.實訓(xùn)儀器。

yb2173交流毫伏表一臺,；mag-203d音頻信號發(fā)生器一臺,；yb4320示波器一臺；fc-1000數(shù)字頻率計一臺,。

3.交流電壓表整概要。

全波平均值有效值?????波形因數(shù)?波峰因數(shù)?,。

測量實訓(xùn)報告心得體會篇十五

學(xué)期末,，我們開始了兩個星期的測量實習(xí),，一向在想，平時實驗課雖然也有動手,，但混水摸魚的成分似乎更大些,，僅有些模糊的認(rèn)識和理解。此刻的實習(xí)又是一個學(xué)習(xí)的好機(jī)會,，必須認(rèn)認(rèn)真真的完成,，好將平時遺漏下的知識補(bǔ)齊，努力增強(qiáng)自己對儀器操作的水平,。同時也為期末的考試做好準(zhǔn)備,。

在實習(xí)的過程中，我們也發(fā)現(xiàn)并且解決了很多的問題,。

工程測量是要求精確的,，數(shù)據(jù)的誤差不能超過必須的數(shù)值。在測量開始的時候,，我們認(rèn)為工作簡單,，為了節(jié)省時間，追求速度,。加上儀器在測量時候的不精準(zhǔn),，導(dǎo)致在測量的過程中出現(xiàn)了許多了差不多。認(rèn)為每一段有一點點的小誤差很正常,，也沒有過多的追求準(zhǔn)確,。以至于在之后的內(nèi)業(yè)計算的，出現(xiàn)了不可彌補(bǔ)的錯誤,，我們還抱著僥幸的心夢想修改數(shù)據(jù),。最終也是以失敗告終。最終明白,，對待測量,，僅有留意，認(rèn)真,，加上仔細(xì),，測量的過程不能有一絲的馬虎，保證數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性才是節(jié)省時間,，提高效率的方法,。

每一個組員都是一個個體，而我們是一個整體,，僅有充分的發(fā)揮了每個人的長處,，在實習(xí)的過程里做足了足夠的溝通，才能將我們?nèi)诤显谝积R。實習(xí)的開始,，我們組員之間沒有做好協(xié)調(diào)工作,，各自有各自的想法，在測量的時候大家都有很多意見,，測量時都不明就里,，測完了也不明白目的是什么。進(jìn)度十分的緩慢,，一個早上的時間連一個導(dǎo)線點角度的測量都沒有完成,。有了教訓(xùn)，吃飯時候,，我們之間做了總結(jié),，對相互間的問題以及接下來的工作進(jìn)行了討論。透過這樣的協(xié)調(diào),，大家分工合作,，相互配合，后續(xù)的工作才能很順利的進(jìn)行下去,。

由于平時對儀器使用極少,，有時上課自己也在偷懶，只是對儀器有一個初步的認(rèn)識,，明白它的基本功能,。測量之初，調(diào)節(jié)一個儀器通常要耗費(fèi)較長的時間,，對全站儀也是極度的陌生,。不能因為自己而影響團(tuán)隊的進(jìn)程，在空閑的時候不斷的翻閱課本補(bǔ)充知識,，然后透過儀器進(jìn)行練習(xí)和檢驗,。在實習(xí)結(jié)束時，對儀器對課本的的熟悉程度都上升了一個層次,。最終能夠很熟練的進(jìn)行各項操作,。對自己來說，也是一個很大的鼓勵,。

畫圖就應(yīng)是所有測量資料中最困難,，也是最繁瑣，耗時的一步,。由開始的整體逐步細(xì)化到局部高程燈柱表示,。一張圖最終在大家的共同努力下整合完畢?？粗鴿M滿的圖紙,，心里是滿滿的成就感。

還記得，由于測量的資料頗多,，加上天氣的惡劣影響,，連續(xù)下了幾天的大雨，為了趕上進(jìn)度,，大家都打著傘在雨中作業(yè)，過程艱辛也很搞笑,，結(jié)束時,，大家拿起大件小件的物品一齊到食堂吃飯，那種愉悅的情緒不可言喻,。

兩個星期的測量實習(xí)結(jié)束了,。時間很短暫，但我們透過這段時間的學(xué)習(xí),，練習(xí),，很好的將課本上的知識做到了融會貫通，對平時的資料加深理解,，檢驗和鞏固,。我們還明白了一個團(tuán)隊的重要性，僅有充分的發(fā)揮每一個組員之間了潛力,，處理好組員間的關(guān)系,，大家相互配合，相互體諒,，才能的提高效率,，將工作在最短的時間內(nèi)最完美的完成。

測量實訓(xùn)報告心得體會篇十六

1,、熟悉全站儀的基本構(gòu)造和使用方法;,。

2、掌握用全站儀進(jìn)行測回法水平角觀測的操作,、記錄和計算方法;,。

1、儀器配置;全站儀一臺,、三腳架一個,、測仟2根、等;,。

2,、實習(xí)時間：4小時;。

1,、全站儀測量水平角,。

2、測回法觀測水平角兩個測回，角色互換時,，重新配置度盤;,。

5、重新對中,、整平,，測出測站點角度和距離，求出各測回角度值;然后將全站儀搬至b點,，依次類推求出其它四個點的水平角,。

實習(xí)心得：

這一天我們學(xué)習(xí)了很多知識，疲倦的我們依然很配合的使用儀器測角度,、測距離來完成我們的任務(wù),，我們很有默契的在完成每一項任務(wù)，直到結(jié)束,。