為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,，預(yù)先制定方案是必不可少的,，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃,。方案的格式和要求是什么樣的呢,？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏,。

六一兒童節(jié)活動(dòng)游戲方案篇一

拓寬孩子活動(dòng)空間,，增進(jìn)親子之間的情感交流，提供一個(gè)促進(jìn)孩子身心的健康成長(zhǎng)的新平臺(tái),，彼此分享和共度一個(gè)富有意義的“六.二”,；促進(jìn)同學(xué)愛,、師生情和家長(zhǎng)誼，為孩子的成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)更快樂和諧的人際氛圍,。

1：請(qǐng)各家誼會(huì)成員務(wù)必在當(dāng)天早上x點(diǎn)x分前到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn),。

2：請(qǐng)各位家長(zhǎng)帶同您的孩子準(zhǔn)時(shí)在x月x日早上x點(diǎn)前到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)。

（請(qǐng)自行準(zhǔn)備交通工具及吃好早餐）,。

3：請(qǐng)各位家長(zhǎng)在出發(fā)前根據(jù)天氣情況為孩子穿好衣服,，帶備毛巾及替換衣服。事先教育好您的孩子注意安全,，不能離開活動(dòng)地點(diǎn)單獨(dú)行動(dòng),，不玩危險(xiǎn)游戲。

4：活動(dòng)其間請(qǐng)各家長(zhǎng)看管好自己的財(cái)物,。

5：活動(dòng)未結(jié)束而需先行離開的家庭請(qǐng)先知會(huì)家誼會(huì)有關(guān)負(fù)責(zé)人員或老師,。

主持人：小銓媽媽及小哲媽媽。

1：x點(diǎn)前到達(dá)的`小朋友可參加由（小新媽媽及中政媽媽）帶隊(duì)玩丟手娟游戲或參加由（小霞媽媽及為偉媽媽）帶隊(duì)玩老鷹捉小雞游戲,。

2：簽到及發(fā)小禮品在x點(diǎn)x分結(jié)束,。（小隆媽媽及明輝媽媽負(fù)責(zé)簽到）（小迪媽媽及小曦媽媽負(fù)責(zé)發(fā)小禮品）。

3：x點(diǎn)x分,，全體集中,，請(qǐng)主席作簡(jiǎn)短的發(fā)言，鐘老師祝詞,，杜老師宣布活動(dòng)開始,。

4：游戲開始。

a：拔河：

第一步,，先由小朋友決出小組第一名,。

第二步，由每個(gè)小組的家長(zhǎng)代表決出第一名,。（約用時(shí)20分鐘）,。

b：二人三足：

家長(zhǎng)與孩子綁腿進(jìn)行接力，先完成者勝,。（約用時(shí)20分鐘）,。

c：夾皮球：

兩名孩子背對(duì)背夾皮球進(jìn)行接力，球掉地者需重新回到起點(diǎn)再走,，先完成者勝,。（約用時(shí)20分鐘）。

d：儲(chǔ)水大王：

在規(guī)定時(shí)間內(nèi),，第一位孩子手中瓶子裝滿水,，依次倒入其后孩子的空瓶里，最后一位孩子瓶中水最多的小組為勝,。（約用時(shí)15分鐘）,。

e：親子二人行：

孩子與父母面對(duì)面,，孩子踩在父（母）腳上，先完成組為勝,。（約用時(shí)20分鐘）,。

以上游戲均以小組為單位，勝組獎(jiǎng)勵(lì)小禮品,。最后得出本次活動(dòng)勝利次數(shù)最多的總冠軍,，再另外獎(jiǎng)勵(lì)小禮品。（一組裁判：xx,，二組裁判：xx,，三組裁判：xx，四組裁判：xx,，禮品派發(fā)：xx,，維持秩序：xx）。

5：游戲結(jié)束,，每小組孩子分區(qū)域完成地面的清潔,。

6：x老師總結(jié)活動(dòng)情況。x老師總結(jié)性發(fā)言,。

7：全體留影紀(jì)念,。

8：活動(dòng)結(jié)束，家誼會(huì)成員清場(chǎng),。

六一兒童節(jié)活動(dòng)游戲方案篇二

2xxx年6月3日（具體時(shí)間另行通知）,。

巫不民族學(xué)校操場(chǎng)（小學(xué)部、中學(xué)部）,。

活動(dòng)策劃：巫不民族學(xué)校校團(tuán)委,。

總策劃：王德祥。

執(zhí)行策劃：龍軍軍,。

項(xiàng)目負(fù)責(zé)：王德祥,。

活動(dòng)攝影：文蘭金。

活動(dòng)準(zhǔn)備：潘成學(xué),、韋族芳（獎(jiǎng)品,、用具材料）。

校園安全：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、值周老師,、學(xué)校保衛(wèi)。

學(xué)生負(fù)責(zé)：龍軍軍（共青團(tuán)員總負(fù)責(zé)）,。

趙艷玲（各游戲負(fù)責(zé)人總指揮）,。

李恩琴（廣播播報(bào)總負(fù)責(zé)）。

鄧登向（活動(dòng)人事協(xié)調(diào)、游戲負(fù)責(zé)人紀(jì)律總負(fù)責(zé)）,。

楊秀華（獎(jiǎng)品總負(fù)責(zé)）。

1.各班教師或指定班級(jí)負(fù)責(zé)人,，特別是低年級(jí)的班級(jí),，讓本班學(xué)生有序的進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地參加游戲活動(dòng)；告知學(xué)生維持活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序,，愛護(hù)活動(dòng)道具,，遵守活動(dòng)規(guī)則；同時(shí)讓學(xué)生注意安全地參加各項(xiàng)游戲活動(dòng),，以此讓每一個(gè)學(xué)生能在安全,、文明的環(huán)境里感受節(jié)日的快樂氣氛。（游戲道具由少先隊(duì)（共青團(tuán)）統(tǒng)一準(zhǔn)備）,。

2.部分游戲分為小學(xué)組,、初中組（具體見后），其余活動(dòng)對(duì)象面向全校學(xué)生,，各班需提前讓學(xué)生知悉,，以便更好地參加各項(xiàng)活動(dòng)。

3.每個(gè)學(xué)生在游戲中獲得的獎(jiǎng)券,，由本人到活動(dòng)指定兌獎(jiǎng)處領(lǐng)取對(duì)應(yīng)獎(jiǎng)品,。（可累積多張領(lǐng)取大獎(jiǎng)）。

4.如果對(duì)游戲存在疑問,，請(qǐng)與王德祥,、龍軍軍或游戲負(fù)責(zé)的學(xué)生聯(lián)系。

5.本次游戲所有負(fù)責(zé)人為初中部七,、八年級(jí)共青團(tuán)員,，如有不當(dāng)敬請(qǐng)諒解，有疑問請(qǐng)聯(lián)系王德祥校長(zhǎng),。

5.兌獎(jiǎng)處：化學(xué)實(shí)驗(yàn)室（待定）,。

兌獎(jiǎng)負(fù)責(zé)人：楊秀華（組長(zhǎng)）、楊明娟,、韋祖燕,。

六一兒童節(jié)活動(dòng)游戲方案篇三

六一兒童節(jié)來臨之際，在為孩子準(zhǔn)備豐富的物質(zhì)禮物之余,，共同陪伴孩子們集體玩樂,，也許是孩子們最渴望的!為此，xx幼兒園特發(fā)出“六一”邀請(qǐng)函倡議家長(zhǎng)們拿出寶貴的一天時(shí)間和孩子們一起全身心的放松和游戲,，為所有熱愛運(yùn)動(dòng),、熱愛孩子的家庭，提供一個(gè)輕松、自然,、快樂的親子活動(dòng),，為孩子的童年增添一次珍貴難忘的經(jīng)歷和回憶!

全民健身、分享快樂,、從我做起,、陽光向上。

20xx年x月x日,。

1,、7：30—8：30幼兒在本班集合，由本班教師統(tǒng)一帶隊(duì)進(jìn)入籃球場(chǎng),。

2,、親子競(jìng)賽活動(dòng)：

a、搶凳子,。

活動(dòng)玩法一：(以五名人數(shù)為例)人數(shù)到位后,，聽音樂圍著椅子慢慢走，聽口令快或是慢,，音樂停止,，迅速搶坐椅子(以坐到位子上為準(zhǔn))，無座位者淘汰出局,，依次遞減,，最后留下者為勝。大人組和幼兒組輪流進(jìn)行,。

活動(dòng)玩法二：椅子和人之間有一段距離,，大人抱著孩子或背著候命，口令下,，家長(zhǎng)抱著孩子跑到椅子處,，誰先到者為勝。

b：踩氣球,。

每人腳上綁3個(gè)左右氣球,，上場(chǎng)的人努力保護(hù)好自己的氣球，爭(zhēng)取把別人的氣球踩破,，最后成功保護(hù)住自己氣球的人獲勝,。

c：棒棒的屁股。

每組隊(duì)員手持氣球成一路縱隊(duì)站立,，聽到信號(hào)后,，迅速跑到前面的凳子前，用坐姿將手中的氣球壓爆,，然后返回與下一人接掌,，依次進(jìn)行，直到最后一人完成，以用時(shí)多少排列名次,。

規(guī)則：

1,、氣球只允許用坐姿壓爆。

2,、接掌后才能出發(fā),。

d：頂氣球。

在氣球內(nèi)放好事先準(zhǔn)備好的紙條,，將氣球吹好后系在繩子上，略高于幼兒,。每組幼兒賽跑,，先到氣球下面的，將頭頂?shù)臍馇蛴勉U筆或牙簽扎破,，將紙條遞給教師,，教師宣讀紙條內(nèi)容，扎氣球者按照要求表演,。如果本人不能表演,，可由家長(zhǎng)代替。

注意事項(xiàng)：

1,、集體活動(dòng)我們都應(yīng)積極為孩子樹立榜樣,，千萬不要遲到、早退,，做到遵守紀(jì)律,、講文明、講禮貌,。

2,、整個(gè)活動(dòng)過程，請(qǐng)家長(zhǎng)一定要照顧好孩子的安全,，避免出現(xiàn)任何危險(xiǎn)和意外,。

3、本活動(dòng)參與人員都須注意環(huán)保,，切勿亂丟垃圾,、紙屑。

親子活動(dòng)通過親子群體間的活動(dòng)交流,，增進(jìn)親情,，開拓兒童的生活領(lǐng)域，讓孩子在家長(zhǎng)的配合和教師的指導(dǎo)下接觸大自然,，增進(jìn)教師,、家長(zhǎng)及孩子間的感情，以提高班級(jí)教育質(zhì)量，增強(qiáng)家校間的透明度,、信任度,，更好地發(fā)展兒童的社會(huì)交往能力。針對(duì)我校兒童的特點(diǎn),，擬定親子活動(dòng)方案如下：

1,、為家庭提供一流的服務(wù)和教育指導(dǎo)。

2,、幫助家長(zhǎng)營(yíng)造家長(zhǎng)與孩子間的交流,、交往，從而促進(jìn)兒童健康成長(zhǎng)的氛圍,。

3,、提高家長(zhǎng)科學(xué)育兒的理念和技能，促進(jìn)兒童的健康成長(zhǎng),。

4,、指導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子開展有情趣的親子游戲活動(dòng)，使孩子在歡樂的游戲中長(zhǎng)身體,、開心智,。

xx學(xué)校小學(xué)部學(xué)生及家長(zhǎng)。

8：30——10：10親子活動(dòng)游戲同時(shí)進(jìn)行,。

1,、推小車。

游戲方法：兩人一組分前后站在起點(diǎn)線后,，家長(zhǎng)將孩子的兩腿抬起扶住放于體側(cè)進(jìn)行游戲,，教師記時(shí)，以時(shí)間短為勝出,。

2,、二人三足跑。

游戲方法：家長(zhǎng)與孩子并排站在起跑線后,，兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住,，教師法令后必須繞過標(biāo)志物才能返回。以先跑完的隊(duì)為勝,。

3,、運(yùn)球接力。

游戲方法：在籃球場(chǎng)的端線后兩人前后站好,，一人手持一個(gè)籃球,，教師發(fā)令后第一人邊跑邊運(yùn)球到限制區(qū)跳10繩，然后再把球運(yùn)回遞給第二人,，第二人以同樣方法進(jìn)行游戲,。以速度快的隊(duì)為勝,。

4、搖擺車,。

游戲方法：在端線后兩人前后站好,，一人坐在搖擺車上，教師發(fā)令后第一人搖擺車子到標(biāo)志物后再返回,，然后再把車給第二人,，第二人以同樣方法進(jìn)行游戲，中途不能把腳從車子上放下來,。以速度快的隊(duì)為勝,。

5、夾球接力,。

游戲方法：兩人組成一隊(duì),，面對(duì)面站在兩條平行線后，第一人把球夾在大腿內(nèi)側(cè),，教師發(fā)令后，夾球者向前跑至對(duì)面,，把球交給第二人,，第二人以同樣方法進(jìn)行游戲。中途如果球掉下應(yīng)把球在掉球的地方重新把球夾好,，才能向前跑,。最后以速度快的一隊(duì)決定勝負(fù)。

六一兒童節(jié)活動(dòng)游戲方案篇四

(1)目的：通過開展“小能人比賽”,，培養(yǎng)幼兒自己主動(dòng)做事的好習(xí)慣;進(jìn)一步提高幼兒動(dòng)手做事的能力,。

(2)要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進(jìn)行分類、整理,，并放在合適的地方;要體現(xiàn)分工與合作,，并有序地進(jìn)行。

要求孩子能干凈,、利落的將自己的個(gè)人物品進(jìn)行整理并清洗,、如清洗小杯子、小手娟等等,，看孩子的獨(dú)立自主能力,。

(3)比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來進(jìn)行玩具、物品的分類,、整理比賽;中班選取娃娃家“小人國”來進(jìn)行玩具,、物品的分類、整理比賽;小班在本班級(jí)進(jìn)行教室玩具,、物品的分類,、整理比賽,。

可提前準(zhǔn)備孩子們的一些日用品，并且把要用到的洗衣粉,、洗衣盆,、肥皂等等用品提前分好份，并備份好,，看孩子們的速度,、順序、質(zhì)量等等方面進(jìn)行比賽,。

(4)評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)比賽的速度和分類,、整理的現(xiàn)場(chǎng)結(jié)果分別評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)(學(xué)前班,、大班一等獎(jiǎng)2名,，中班一等獎(jiǎng)二名，小班一等獎(jiǎng)一名,，其余為二等獎(jiǎng)),。

根據(jù)孩子們的清洗時(shí)間、清洗質(zhì)量等等方面進(jìn)行評(píng)比,，基本上參與的孩子都有不同獎(jiǎng)項(xiàng)即可,。

六一兒童節(jié)活動(dòng)游戲方案篇五

1、引導(dǎo)幼兒利用身體部位創(chuàng)編各種動(dòng)作,，表現(xiàn)洗衣機(jī)洗衣服的程序,。

2、引導(dǎo)幼兒熟悉樂曲結(jié)構(gòu),，初步學(xué)習(xí)游戲方法,，嘗試與同伴合作游戲。

3,、鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)編,、愉快合作，感受游戲的快樂,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、兩幅圖片，圖一：衣服放入洗衣機(jī),；圖二：水放入洗衣機(jī),，衣服漂起來了；圖三：洗衣機(jī)漂洗左右轉(zhuǎn)動(dòng),；圖四：洗衣機(jī)脫水朝一個(gè)方向轉(zhuǎn)動(dòng),。

2、在地上畫一個(gè)大圓圈,。

3,、錄音機(jī),、音樂。

一,、幼兒聽音樂進(jìn)場(chǎng),，導(dǎo)入活動(dòng)。

二,、引導(dǎo)幼兒利用身體部位創(chuàng)編各種動(dòng)作,，表現(xiàn)洗衣機(jī)洗衣服的程序。

（本文由（

1,、引導(dǎo)幼兒自由講述：洗衣機(jī)洗衣服的過程

2,、引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編衣服放進(jìn)洗衣機(jī)后的動(dòng)作。

教師：衣服放進(jìn)洗衣機(jī)會(huì)怎樣,？誰會(huì)用動(dòng)作來表現(xiàn)一下,？

（出示圖一）請(qǐng)小朋友利用身體部位創(chuàng)編動(dòng)作。

3,、引導(dǎo)幼兒用動(dòng)作表現(xiàn)放在水里的.衣服,。

教師：洗衣機(jī)放水了，衣服會(huì)怎樣,？

（出示圖二）請(qǐng)小朋友利用身體部位創(chuàng)編表現(xiàn),。

4、引導(dǎo)幼兒自由創(chuàng)編洗衣機(jī)是如何洗衣服的,。

教師：水放好了，洗衣機(jī)要開始工作了,，它是怎么轉(zhuǎn)動(dòng)的,？

（出示圖三）請(qǐng)小朋友利用身體部位做動(dòng)作。

5,、引導(dǎo)幼兒用動(dòng)作表現(xiàn)洗衣機(jī)脫水,。

教師：洗衣機(jī)洗好衣服后，還要做什么工作,？它是怎么轉(zhuǎn)動(dòng)的,？

（出示圖四）請(qǐng)小朋友利用身體部位大膽表現(xiàn)。（提出要求：轉(zhuǎn)的頭暈的小朋友可以放慢速度或用身體的其他部位來表現(xiàn)）

1,、幼兒完整欣賞音樂,，熟悉樂曲結(jié)構(gòu)。

??? 師：聽了這首樂曲你有什么感覺,？這段音樂,，你感覺可以分成幾段？

2,、分段聽音樂,，引導(dǎo)幼兒表現(xiàn)洗衣機(jī)洗衣和脫水的動(dòng)作

3,、全體幼兒和老師聽音樂完整表演：衣服放入洗衣機(jī)——衣服飄起來——洗衣機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)——洗衣機(jī)脫水。

1,、幼兒圍成一個(gè)大洗衣機(jī),，教師指揮，集體玩游戲,。

2,、幼兒做洗衣機(jī)，老師做衣服,，再次表演,。

3、引導(dǎo)幼兒分組玩游戲：一組表演洗衣機(jī),，一組表演衣服

4,、幼兒自由分組、合作游戲,，再次感受游戲的快樂,。

5、幼兒自由表演衣服晾在衣架上的動(dòng)作,。

師：老師做衣架,，小朋友都是衣服，現(xiàn)在請(qǐng)把衣服晾在衣架上吧,。

六一兒童節(jié)活動(dòng)游戲方案篇六

(1)活動(dòng)目的：往常情況下的六一節(jié)目基本上都為節(jié)目表演,，而音樂舞蹈等等方面于家長(zhǎng)而言，有可能僅是一時(shí)的感覺,，而不能做為對(duì)幼兒園更進(jìn)一步的了解,，沒有特別的優(yōu)勢(shì)作為幼兒園的宣傳籌碼。進(jìn)一步而言,，家長(zhǎng)喜歡什么,，我們就可以投其所好，據(jù)不完全調(diào)查了解,，目前縣級(jí),、鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)、農(nóng)村級(jí)幼兒園的家長(zhǎng)一般情況下對(duì)幼兒園的要求基本上均為識(shí)字,、算術(shù),、吃玩等等。于是我們也可以將幼兒園的識(shí)字作為游戲或者展示會(huì)表現(xiàn)給家長(zhǎng),。比如“找朋友的游戲”,、“扔球球的游戲”等等諸多游戲均可作為識(shí)字的展示。

(2)活動(dòng)要求：學(xué)習(xí)cys項(xiàng)目一段時(shí)間的不同年齡段孩子,，要求老師提前做好準(zhǔn)備,，如字寶寶的準(zhǔn)備,，還有與游戲配套用到的部分道具。

(3)活動(dòng)內(nèi)容：如下游戲,，任意選擇均可!

1,、指字卡游戲：老師將字卡分別放在教室的不同地方。一組小朋友讀,，一組小朋友找,，按時(shí)計(jì)算，先找到者為勝,。

2,、帶字卡做操：老師可帶領(lǐng)孩子做一個(gè)簡(jiǎn)單的伸展運(yùn)動(dòng)，邊做動(dòng)作邊讀字卡,，老師做示范,，孩子一起做，老師讀,，孩子做動(dòng)作,，也可讓孩子一組讀，另一組孩子做動(dòng)作,。

3,、我說你接：讓小朋友圍成一個(gè)圓圈站好，老師也給在其中,，讀一張小朋友接一張,，依次往下進(jìn)行，所有的字卡分別讓小朋友接,。

4,、扔球讀卡：把小朋友分成若干組，圍成圓圈蹲或者坐,，每組一個(gè)球,，每組一部分字卡,，一個(gè)孩子先拿球,，然后將球滾出，球要依次滾到拿字卡的小朋友手中,，拿字卡的孩子讀出自己手中的字卡,，游戲反復(fù)進(jìn)行。

5,、找朋友：小朋友圍成一個(gè)長(zhǎng)方形,，一個(gè)小朋友拿著字卡站在外圍，在字卡放在哪個(gè)小朋友身后,，哪個(gè)小朋友就站起來,，拿著字卡找朋友,。盡量讓每個(gè)孩子都有鍛煉的機(jī)會(huì)。

6,、歌曲串編：老師啟發(fā)孩子開動(dòng)腦筋,，一起唱一首學(xué)過的兒歌，再把學(xué)的字卡編成曲調(diào)唱歌起來,。比如“小燕子,，穿花衣，年年春天來這里”用這個(gè)曲調(diào),，換詞“太陽啊,，日出哦”。

7,、變魔術(shù)：老師找一個(gè)裝飾的很漂亮的袋子,，告訴孩子這是個(gè)神奇的袋子，里面能變出來很多好東西,，請(qǐng)小朋友注意看,，老師神秘的在袋子里摸幾下后，拿出一張字卡然后兩張,、三張,，讓孩子念完，并數(shù)數(shù)幾張字卡,，再變出禮物發(fā)給孩子,。

8、兔子找家：老師扮演老狼,，其他小朋友扮兔子,，老師把小朋友分成五組，提前在地上畫好五個(gè)大圈,，每個(gè)圈里有一部分字卡,，游戲開始時(shí)，播放一段音樂,，小朋友用手做兔子耳朵,，跟著跳，突然音樂停止,，老狼出現(xiàn),，小朋友跳進(jìn)圈內(nèi)，并大聲說出來字卡名字,，狼抓住的速度慢,，沒跳圈內(nèi)的小朋友，然后換狼的扮演者，繼續(xù)游戲,。

9,、拍手拍卡游戲：小朋友圍成長(zhǎng)方形，請(qǐng)一名小朋友和別人,，字卡拍手,，老師發(fā)出什么指令，小朋友就拍誰和字卡,，并讀出來,，依次進(jìn)行。

10,、聽指令蹦跳：給小朋友發(fā)字卡,，老師發(fā)出指令，比如“太陽”,，字寶寶蹦一蹦,。字卡輪流拿，小朋友一直換蹦,。(注意安全),。

11、串串香：把字卡排隊(duì)放在前面,，把小朋友分成4組或兩組,，老師讀哪張字卡，小朋友就像串串一樣,，站成一隊(duì),，哪一組時(shí)間最短，哪組獲勝,。

12,、蘿卜蹲：把小朋友分成白紅蘿卜兩隊(duì)，一對(duì)蹲,，另一隊(duì)讀字卡,，輪流讀，哪對(duì)反應(yīng)快,，時(shí)間短,，讀字卡又整齊，正確,。哪隊(duì)獲勝,。

13,、彩色的氣球：老師把小朋友分成四組圍成4個(gè)圈,，并準(zhǔn)備紅黃藍(lán)綠氣球各一個(gè)，再分組分別為紅氣球……隊(duì)，4隊(duì)分別讀字卡,，哪組表現(xiàn)好,，就把氣球獎(jiǎng)勵(lì)給哪組，其他組給這隊(duì)棒一棒,。例：“紅氣球你真棒”!

14,、單腿跳：全班小朋友分組全部單腿跳，跳一下讀一張字卡2到3遍,，誰堅(jiān)持不住,，誰出局站一邊，哪組剩下的人多哪組勝出,。

15,、和字卡交朋友：讓每個(gè)小朋友上臺(tái)，先介紹“我叫xx,，你是“《日出》”很高興見到你,，“再見”，每個(gè)小朋友介紹自己,，說出來字卡的名字,，既鍛煉了小朋友，又增加了趣味性,。

16,、說說指指：請(qǐng)一個(gè)小朋友上臺(tái)，老師可把字卡貼到黑板上,，小朋友說哪張字卡,，其他小朋友指那張字卡。

17,、搶椅子：老師把椅子擺成一排,，每把椅子上放上一張字卡，把小朋友分成兩組,，站在椅子兩側(cè),，放音樂，音樂一停,，老師讀哪張字卡,，小朋友也讀邊搶椅子上的字卡，并舉起來領(lǐng)小朋友讀,，然后這個(gè)小朋友坐在這把椅子上不動(dòng),，哪組小朋友搶的椅子多，哪組小朋友獲勝,。

(4)活動(dòng)形式：以游戲的方式去讓孩子展示所學(xué)的知識(shí),，既生動(dòng)有趣還可以與家長(zhǎng)互動(dòng)，讓家長(zhǎng)有參與，有口碑,，有宣傳,。

六一兒童節(jié)活動(dòng)游戲方案篇七

“歡度童年擁抱快樂放飛夢(mèng)想”

二、活動(dòng)時(shí)間,。

三,、活動(dòng)地點(diǎn)。

四,、組織單位,。

五、活動(dòng)內(nèi)容,。

文藝表演,、游戲互動(dòng)（詳見節(jié)目單）。

六,、具體分工,。

1、場(chǎng)地布置及活動(dòng)道具,。

負(fù)責(zé)場(chǎng)地桌子的布置,、收放，橫幅懸掛,，互動(dòng)游戲活動(dòng)道具準(zhǔn)備,。

2、學(xué)生安全組織管理,。

負(fù)責(zé)學(xué)生所有安全隱患的排查及活動(dòng)期間學(xué)生紀(jì)律管理工作,。

3、文藝節(jié)目表演,。

4,、文藝節(jié)目活動(dòng)主持人。

5,、獎(jiǎng)品準(zhǔn)備,。

負(fù)責(zé)購買學(xué)生活動(dòng)獎(jiǎng)品，統(tǒng)計(jì)數(shù)量,、名次,、發(fā)放對(duì)象。

6,、音響設(shè)備（由團(tuán)縣委協(xié)調(diào)安排）,。

7、備注活動(dòng)時(shí)間大概兩小時(shí)左右,，具體時(shí)間根據(jù)文藝表演節(jié)目調(diào)整,。

（一）集體類游戲拔河比賽,。

游戲規(guī)則：比賽開始前，各隊(duì)按照要求準(zhǔn)備好,，比賽開始后，運(yùn)動(dòng)員同時(shí)發(fā)力,，將對(duì)方拉過賽場(chǎng)規(guī)定的河界線為贏,；三局定勝負(fù)，第一局必須事先抽簽來決定場(chǎng)地,，第二局場(chǎng)地交換,，第三局抽簽決定場(chǎng)地。

（二）個(gè)人類小活動(dòng),。

1,、掌上明珠。

游戲規(guī)則：要準(zhǔn)備好一個(gè)乒乓球和一個(gè)乒乓球拍,。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上,，沿著桌子走。走至終點(diǎn),，球未丟就得獎(jiǎng)品,。（參賽者沿桌子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)繞一圈。）（*桌子擺放4———6年級(jí)難度大些1—3年級(jí)最好直線）,。

2,、猜謎語。

游戲規(guī)則：

1,、謎語種類豐富,，簡(jiǎn)單有趣，有字謎,、動(dòng)物,、植物、地名,、成語等,。參賽者將所猜題目的`答案告訴主持人，猜對(duì)了,，就計(jì)分,。

2、每題限猜1次,，最終分?jǐn)?shù)高者獲勝,。

3、手語表演——《愛因?yàn)樵谛闹小贰?/p>

4,、相聲———————三句半,。

5,、器樂表演——吉他獨(dú)奏。

六一兒童節(jié)活動(dòng)游戲方案篇八

(1)目的：通過開展比賽,，促進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高,，即幼兒愛說、會(huì)說,、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌,。

(2)內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項(xiàng)內(nèi)容的比賽：

a、故事演講比賽：要求選手進(jìn)行4分鐘以內(nèi)的故事演講,，演講時(shí),，要求普通話準(zhǔn)確，語調(diào),、表情,、體態(tài)語言與故事情節(jié)相符。(滿分為10分),。

b,、環(huán)保時(shí)裝表演：要求選手們身著自己設(shè)計(jì)和制作的環(huán)保時(shí)裝(可以和爸爸、媽媽共同制作)隨著音樂大膽地進(jìn)行時(shí)裝表演;隨后回答有關(guān)環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作的有關(guān)問題,。(表演和回答問題各5分,，滿分為10分)。

c,、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進(jìn)行搶答(分大,、中、小三組進(jìn)行搶答),，每答對(duì)一題給1分,。

(3)比賽形式：各班在進(jìn)行預(yù)賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參加平行班的半決賽,，在半決賽中,，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒,、小班選出4名幼兒參加全園的決賽,。

(4)評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)參賽選手的總得分評(píng)選出巧嘴兒10名，其余評(píng)為優(yōu)秀選手,。(冠軍,、亞軍、季軍),。

(5)比賽時(shí)間：預(yù)賽可在4月~5月靈活進(jìn)行,，半決賽在5月中旬進(jìn)行，決賽在5月28日進(jìn)行,。

六一兒童節(jié)活動(dòng)游戲方案篇九

“六一”兒童節(jié),，我們演完了節(jié)目就進(jìn)行游藝活動(dòng),。我來到夾珠子的地方，哇,，人真多,，像一條長(zhǎng)龍。

等了好久終于輪到我了,，我拿起筷子就夾,，但是那些珠子太調(diào)皮了，夾起來了珠子有掉下去了,。我夾啊夾,，夾了好半天,，還是一無所獲,。我喪氣得不想夾了，這時(shí)老師投來鼓勵(lì)的目光,，我又繼續(xù)夾,。

我吸取教訓(xùn)，力量要適宜,，不太大也不太?。皇忠€(wěn),，不搖不晃,。我屏住呼吸，小心翼翼地夾,，很快就夾起一顆珠子放到盒子里,。哈哈，我成功了,！同學(xué)們送來熱烈的掌聲,。

六一兒童節(jié)活動(dòng)游戲方案篇十

今天，爸爸媽媽陪我過六一;,。

親子互動(dòng)(一起體驗(yàn)童年樂趣);,。

我的節(jié)日，爸爸媽媽一起來;,。

20xx年6月1日上午9：00—11：30,。

xxx田園農(nóng)莊文化廣場(chǎng),。

由父母和孩子共同完成一個(gè)小游戲?，F(xiàn)在大部分家庭的父母都忙于工作,，對(duì)孩子的關(guān)心可能會(huì)相對(duì)于來要少一點(diǎn),，通過我們舉辦的這個(gè)小活動(dòng)讓孩子和父母更加緊密團(tuán)結(jié)的在一起,，增加彼此之間的情感平時(shí)不善表達(dá)的愛,，同時(shí)也是個(gè)爸爸媽媽和孩子共同擁有的一段美好的回憶,。

一,、親子互動(dòng)游戲。

(1)團(tuán)結(jié)向前,。

以家庭為單位(綁腿跑)由父親或者母親和孩子把一只腳用繩子綁在一起,，跑完規(guī)定路程?！疽惠?個(gè)家庭比賽】?jī)?yōu)勝的家庭可獲得農(nóng)莊xxx玩套票,，對(duì)參與的家庭會(huì)贈(zèng)送一份精美的小禮品。

(2)親親我的寶貝,。

小朋友們排成一排,，舉起雙手，家長(zhǎng)蒙住雙眼,，通過摸小朋友的手辨認(rèn)自己的孩子,，最后獲勝的家庭可獲得一份精美禮品，或者贈(zèng)送消費(fèi)券,，對(duì)參與的家庭會(huì)贈(zèng)送一份精美的小禮品,。

送小禮品。

贈(zèng)送小蛋糕,。

對(duì)消費(fèi)顧客視消費(fèi)情況而定贈(zèng)送一個(gè)小蛋糕給小朋友,。

【負(fù)責(zé)贈(zèng)送的服務(wù)員面帶微笑，雙手送上同時(shí)說出祝福的語言：小朋友,，節(jié)日快樂愿你健康快樂的成長(zhǎng)】這些舉動(dòng)看似無足輕重,，但是卻是代表整個(gè)山莊的形象和態(tài)度，讓消費(fèi)者能感受到我們是用心在服務(wù),，自然也能得到他們的肯定,。

(3)開心菜園。

做完游戲后,，就到了下一站,，到開心菜園里種菜，小朋友們和爸爸媽媽一起體驗(yàn)做農(nóng)場(chǎng)主的樂趣,，同樣感受勞動(dòng)的快樂!我們以這種特殊的方式來為孩子們紀(jì)念他們的節(jié)日!

來參加種菜活動(dòng)的小朋友可以獲得山莊贈(zèng)送的一個(gè)氫氣球和一個(gè)老虎布偶!

二,、拍照留念。

為參加活動(dòng)的父母和孩子拍照留念,，山莊把拍的照片印洗出來做一個(gè)文化墻,，把照片貼在文化墻上面，同時(shí)準(zhǔn)備不同顏色的筆讓孩子和父母細(xì)細(xì)而下自己的愿望,，作為山莊的一個(gè)小文化景點(diǎn),，給游人參觀并且參與。

背景音樂：廣場(chǎng)可以播放以孩子為主積極向上的歌曲如：

《讀書郎》,、《歌聲與微笑》,、《世上只有媽媽好》,、《好爸爸，壞爸爸》;,。

《少年先鋒隊(duì)》,、《小兔乖乖》、《每當(dāng)我走過老師的窗前》,、《外婆橋》;,。

《我們多么幸福》,、《愛我你就抱抱我》,、《別看我只是一只羊》、《三只熊》,。

三,、活動(dòng)裝飾。

(1)裝飾氣球,、塑料向日葵;,。

(2)背景音樂;,。

(3)宣傳海報(bào);(在農(nóng)莊入口和農(nóng)莊內(nèi)張貼),。

(4)橫幅2條：熱烈慶祝“六一”國際兒童節(jié);,。

xxx田園農(nóng)莊我我勞動(dòng)我快樂;,。

(5)彩虹門：熱烈慶祝“六一”國際兒童節(jié);,。

四,、費(fèi)用預(yù)算(成本需實(shí)際核算)。

1,、裝飾氣球,、塑料向日葵;。

2,、背景音樂;,。

3、橫幅2-3條;,。

4,、兒童小玩具;。

5,、小蛋糕,。

6、獎(jiǎng)品,。(農(nóng)莊玩套票),。

六一兒童節(jié)活動(dòng)游戲方案篇十一

通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作,、樂于游戲,、踐行環(huán)保的快樂，從而度過一個(gè)健康快樂,、幸福難忘的“六一”兒童節(jié),；使孩子參與的節(jié)日慶祝活動(dòng)中,，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,；通過向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng),，進(jìn)一步塑造本園的良好形象,。了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,，樂于參與節(jié)日的活動(dòng),。體驗(yàn)節(jié)日的快樂氛圍。

學(xué)會(huì)合作樂于游戲參與環(huán)保健康成長(zhǎng),。

1,、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境）、張貼宣傳標(biāo)語,。

2,、全鎮(zhèn)各園以班為單位作好參加活動(dòng)的各項(xiàng)準(zhǔn)備。

本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以比賽和展示的形式進(jìn)行,，分別為：班級(jí)集體舞比賽,、民間游戲評(píng)選、單項(xiàng)技能比賽,；優(yōu)秀集體舞展示,、優(yōu)秀民間游戲展示、興趣班成果展示,、環(huán)保作品展示,、自制圖書展示等。

（一）比賽活動(dòng)：

1,、中心幼兒園班級(jí)集體舞比賽：

（1）目的'：通過參加集體舞展示表演,，培養(yǎng)學(xué)會(huì)合作，有集體榮譽(yù)感以及對(duì)藝術(shù)的興趣和表現(xiàn)力,。

（2）要求：每班準(zhǔn)備1個(gè)集體舞,，節(jié)目符合本班幼兒水平；表演活潑、大方,、服裝整齊,，動(dòng)作整齊、到位,。

（3）評(píng)獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)1個(gè),、二等獎(jiǎng)2個(gè)、三等獎(jiǎng)3個(gè),。

從參賽的10個(gè)集體舞中評(píng)出一等獎(jiǎng)1個(gè),，二等獎(jiǎng)2個(gè)，三等獎(jiǎng)3個(gè),；

2,、民間游戲評(píng)選：

（1）目的：通過民間游戲評(píng)選，深層次挖掘民間游戲獨(dú)有的文化底蘊(yùn),，創(chuàng)新游戲形式與方法,，在傳承創(chuàng)新發(fā)展中不斷拓展。

（2）要求：選擇適合本班年齡的民間游戲,，具有本土與民間特色,，游戲表演活潑、大方,，根據(jù)游戲需要確定參與人數(shù),，服裝搭配、道具使用符合游戲特點(diǎn)等,。

（3）評(píng)獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)1個(gè),、二等獎(jiǎng)2個(gè),、三等獎(jiǎng)3個(gè),。

3、單項(xiàng)體能比賽：

（1）目的：通過技能比賽,，進(jìn)一步鍛煉孩子身體的協(xié)調(diào)能力,，健康體魄，增強(qiáng)孩子參與健身的興趣,。

（2）要求：中班拍球,；大班跳繩，形式方法均不限,，在規(guī)定的時(shí)間看誰拍得,、跳得最多。

（3）評(píng)獎(jiǎng)：拍皮球：取前6名,；跳繩取前6名,。

（二）展示活動(dòng)：

1、優(yōu)秀集體舞展示。

（1）目的：通過優(yōu)秀集體舞展示,，進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)藝術(shù)的興趣和表現(xiàn)力,，培養(yǎng)幼兒合作意識(shí)及集體榮譽(yù)感。

（2）要求：推選幾個(gè)優(yōu)秀的集體舞進(jìn)行展示,，體驗(yàn)集體合作的快樂,。

2、優(yōu)秀民間游戲展示,。

（1）目的：通過民間游戲展示,，拓展游戲形式，使游戲在創(chuàng)新發(fā)展中,，將游戲游戲不斷推廣,，凸顯學(xué)校健康游戲教育的品位。

（2）要求：將賽后優(yōu)秀民間游戲展示,，體現(xiàn)民間游戲本土化,，游戲表演活潑、大方,，根據(jù)游戲需要搭配服裝,、道具等。

3,、興趣班成果展示,。

（1）目的：通過活動(dòng)，讓全體師生享受興趣班活動(dòng)的教育成果,，凸現(xiàn)孩子的發(fā)展個(gè)性,，進(jìn)一步推動(dòng)校園文化建設(shè)。

（2）要求：

閱讀組：閱讀,、講故事等2個(gè)節(jié)目,；聲情并茂，表現(xiàn)力強(qiáng),。

電子琴組：彈奏或彈唱2首歌曲或樂曲,；彈奏熟練，旋律流暢,。

舞蹈組：2個(gè)集體舞蹈,；人數(shù)不限，節(jié)目表演活潑,、大方,、服裝整齊、動(dòng)作到位,，藝術(shù)表現(xiàn)力強(qiáng),。

手工組：現(xiàn)場(chǎng)環(huán)保時(shí)裝創(chuàng)意制作,；準(zhǔn)備各種材料，推選8名孩子進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)制作,。

繪畫組：主題為“我們只有一個(gè)地球”幼兒環(huán)保作品,，2塊展板。

4,、環(huán)保作品展示,。

（1）目的：關(guān)注周圍，熱愛生活,，讓綠色教育的理念在孩子們心理扎根發(fā)芽,。

（2）要求：全鎮(zhèn)各班制作環(huán)保實(shí)物、環(huán)保繪畫作品展示（每班各1件）,。

5,、中心各大班圖書制作賽后優(yōu)秀作品展示。

（1）目的：通過活動(dòng),，將環(huán)保理念付諸行動(dòng),，進(jìn)一步推動(dòng)讀書節(jié)。

（2）要求：在大班比賽的基礎(chǔ)上,，將優(yōu)秀的獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行呈現(xiàn)展示,。

要求：邀請(qǐng)園、班家委會(huì)成員及參與演出的幼兒家長(zhǎng)參加,。

5月16日——6月1日,。

六一兒童節(jié)活動(dòng)游戲方案篇十二

(1)目的：通過舉行環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手制作能力及創(chuàng)新意識(shí);進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí),。

(2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與,，即參與收集廢舊物品、參與環(huán)保時(shí)裝的設(shè)計(jì)和制作;在制作的過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成(可制作一件上衣或裙子或褲子),。也可以提前邀請(qǐng)家長(zhǎng)一道與孩子們進(jìn)行服裝的制作,，互相配合，使家長(zhǎng)體驗(yàn)幼兒生活,。

(3)比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽,，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動(dòng)，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查,、評(píng)比。

同時(shí)可舉行一場(chǎng)兒童時(shí)裝秀的節(jié)目,，將孩子們制作的服裝穿在孩子們的身上,，進(jìn)行進(jìn)一步的展示;同時(shí)家長(zhǎng)也可以參與到其中，抽取幾位配合能力比較強(qiáng)的家長(zhǎng)穿上自己制作的服裝與孩子們一道表演,，展示幼兒園家園共育的良好作風(fēng),，使家長(zhǎng)能感受到幼兒園的潛力所在。

(4)評(píng)獎(jiǎng)：

根據(jù)幼兒和家長(zhǎng)的設(shè)計(jì)和制作情況評(píng)出班級(jí)獎(jiǎng)和最佳作品獎(jiǎng)，同時(shí)可以評(píng)出最優(yōu)秀家長(zhǎng)獎(jiǎng),。

a,、班級(jí)獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒制作的總體情況分別評(píng)出特等獎(jiǎng)3個(gè)，一等獎(jiǎng)4個(gè),，二等獎(jiǎng)5個(gè),。

b、最佳作品獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒的環(huán)保時(shí)裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和制作的水平,、質(zhì)量評(píng)出最佳作品50件給予獎(jiǎng)勵(lì),。

c、最優(yōu)秀家長(zhǎng)獎(jiǎng)：根據(jù)家長(zhǎng)在整個(gè)活動(dòng)的實(shí)施過程中所表現(xiàn)出的配合能力,、協(xié)助能力,、表演能力等等方面選出幾位。

六一兒童節(jié)活動(dòng)游戲方案篇十三

游戲目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力,。

游戲準(zhǔn)備：雪碧瓶或鮮橙多瓶10個(gè),，給瓶子罐好水，間隔著擺成兩條,，紅綢帶兩條,。

游戲玩法：爸爸或媽媽和小朋友站在起點(diǎn)處，游戲開始,，爸爸或媽媽用綢帶蒙好眼睛,，小朋友牽著爸爸或媽媽的手繞著瓶子走s路線。走到終點(diǎn)后瓶子不倒下為勝,。

六一兒童節(jié)活動(dòng)游戲方案篇十四

“六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日,，為了讓幼兒度過一個(gè)快樂、充實(shí)而有意義的節(jié)日,，張澤幼兒園以“貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神”為指針,，以“禮儀教育”為活動(dòng)宗旨，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè),，培養(yǎng)幼兒良好的文明禮儀品質(zhì)。