當觀看完一部作品后,，一定有不少感悟吧，這時候十分有必須要寫一篇讀后感了!什么樣的讀后感才能對得起這個作品所表達的含義呢,？下面是小編為大家?guī)淼淖x后感優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

烏塔讀后感篇一

我聽到烏塔這個名詞,，就覺得很新鮮,，烏塔是不是一座黑黑的塔?還是一座停著很多烏鴉的塔呢?讀完課文以后,，我大吃一驚，原來,，烏塔是一個小女孩的名字,。

“愛孩子，為什么就不能讓他們單獨出門?”這句話引起了我的注意,，中國的孩子像一只風箏一樣被父母拽在手里,，而德國的孩子卻可以像小鷹一樣在天空中自由地翱翔。中國的孩子大多在家里都像小皇帝,、小公主一樣,，“捧在手心里怕摔了，含在嘴里怕化了”,。而德國的孩子個個都是從小到大闖出來的,，特別勇敢，特別獨立,?！斑@次趁暑假游歷了歐洲，已經(jīng)去了法國,、瑞士,、奧地利，在意大利去了威尼斯,、米蘭,、佛羅倫薩，最后還要去希臘,?！矣悬c驚訝：‘你一個人嗎?’‘當然’。她很自然的回答道,?！弊x了這段話，我不禁佩服烏塔勇敢又獨立的精神,。

中國的孩子有電視,、有兒童圖書、有游樂園,，孩子們很快樂,。可是德國的孩子們認為光從電視中認識的世界總不完美,。就像我一樣,，我經(jīng)常從電視、電腦上看見過北京，但只有我來到北京親自感受,，它的美才更深深地感動了我,。

她還說,，自己用了三年時間準備了這次旅行,，閱讀了很多與這些國家有關的書籍;為了掙旅費,，每個周末去幫餐館或超級市場發(fā)廣告單，每個周末還到別人家里陪小孩玩,。烏塔做事好有計劃啊!我們要向她學習如何有效的制定計劃和有效的規(guī)劃時間,。

讀了《烏塔》這篇課文,，我認識了做事有準備有計劃,，聰明、喜歡旅游,、勇敢,、獨立、合理安排時間的烏塔,。

烏塔讀后感篇二

最近,，我們學了《烏塔》這篇課文，當我第一次讀時,，有點不可思議,！一個十四歲的孩子就可以自己游歷歐洲，那沒有別的說法,，只能說明這個孩子獨立性超強,！

同學們，我相信當一個孩子對大人說：“哎喲,！求你了,，就讓我一個人去玩吧！”而大人總有那么一大堆理由告訴你：“你找死??！現(xiàn)在外面那么多壞蛋，咱們家就你一個寶貝,，把你弄丟了怎么辦,？我告訴你，你去哪我們都會跟著你的,，不然我們不放心,，還有……”而這句話傳入同學耳中時，同學總是用手摸著他的頭懷疑：“他是不是精神質(zhì)疾病呀,？他不怕壞人嗎,？”其實這在國外是屢見不鮮的。

外國小孩自己能旅行，而中國孩子卻做不到,，甚至有一些從小就是在大家閨秀的人已經(jīng)成年了做完了一件事,，還得問一下媽媽：“媽，我這樣對不對,？”這說明西方教育與東方教育截然不同,。

在西方，父母把孩子教會走路就不管了,，即使孩子摔了一跤,，得到的也只是一句簡單的安慰。最終,，孩子必須自己爬起來,。到了吃飯的時候，父母就讓孩子抓飯吃,，不會用叉子的孩子就用手抓著吃東西,，就算孩子掉的滿身都是飯，父母也決不喂孩子吃,。這標準是“老鷹”式的愛,。

而到了中國就大不一樣了。父母就像老母雞一樣,，把孩子護在翅下,，不讓一陣風吹在孩子身上，不讓一滴雨在孩子身上,。鞋帶要家長系,、飯要喂、衣服要父母幫忙穿……簡直與老母雞沒啥區(qū)別,。

不過在我們還很小很小的時候,，由父母來教我們做事。現(xiàn)在長大了,，就用不著了,。因為我們總有一天要離開父母走向社會。如果你不能獨立,，那就別提為社會做貢獻了,。

父母按照自己“母雞”式的愛為孩子設計了將來的路程，并以為手把手的教孩子,，不厭其煩地陪孩子就夠了,。其實家長們忽略了獨立。有一個故事說：“一個人考上了一所名牌學校,，幾個月后,，又回家了。為什么呢？就因為他不會剝雞蛋,?！?/p>

要知道，父母只能陪孩子一時,，不能陪孩子一世,，早日放手才是對孩子最好的選擇。孩子必需要兩條腿走,，不要以為學習好就夠了,，你還缺一第獨立的腿。

大家經(jīng)?？匆娨晃患议L,，帶著一個孩子玩時，家長說：“別摸臟東西,！別走遠……”,。然后孩子絆了一跤,，但并沒有哭,，而家長卻又拍又哄：“可惡的地！讓寶寶摔了一跤,?！?/p>

對于許多家長來說，只要孩子離開自己的祖母就想出可怕的事：什么孩子被撞了,，孩子游泳嗆水了……世上沒有怕孩子摔跟頭而不讓離子學走路的媽媽,，但有的父母就給孩子設了禁區(qū)。

陪伴孩子成長不是不行,，而是不要過分溺愛孩子,。家長要讓孩子明白，前面的路很長,，但要自己走,。

烏塔讀后感篇三

近日，我在語文課上認識了一個叫烏塔的德國漢堡女孩,。她膽大心細,、獨立有主見，而且活潑開朗,。

烏塔14歲那年趁暑假游歷歐洲,，在遇到作者之前她就獨自一人去了法國、瑞士,、奧地利,、威尼斯等城市。烏塔的行為讓作者吃驚。作者問烏塔：“難道人不怕危險嗎,？你爸爸媽媽就不擔心嗎,？讀到后面，我才明白烏塔為了這次旅行已經(jīng)做了充分的準備,。她為這次旅行已經(jīng)準備了三年時間,，這三年時間里她每個周末都去幫餐館和超級市場分發(fā)廣告單，假日還去別人家里陪小孩玩,。烏塔還閱讀了許多有關這些國家的書籍,。在出門旅行前她在家里就設計好了旅行路線。烏塔為了自己的安全,，每到一個地方就查當?shù)鼐值碾娫捥柎a,，以便遇到危險可以向當?shù)鼐终埱髱椭Ｋ秊榱瞬蛔尲胰藫?，每到一個地方就給父母寄張明信片,，報個平安。

讀完了《烏塔》這篇文章,，我對他佩服得五體投地,。在我們中國，十四歲的孩子還過著衣來伸手,，飯來張口的日子,。對于我們中國的孩子來說，一個十四歲的孩子獨自一人離家旅游已經(jīng)是天方夜譚了,，更何況烏塔獨自一人游歐洲,，這在我們中國一定是一個轟動全國的新聞了。而且烏塔還覺得這是理所當然的'事,，說明德國的孩子都是這樣旅行的,，這真是一件不可思議的事。我們班的李屹比較獨立,，他六歲時就一個人跟旅游團去北京旅游,，但和烏塔比起來還是小巫見大巫。

由烏塔我想到了：中國的孩子不能一直依賴父母,，要學習烏塔的獨立意識,，培養(yǎng)獨立能力。現(xiàn)在想想我自已,，真是羞愧得無地自容,，真想找個地縫鉆進去。因為我現(xiàn)在還生活在爸爸媽媽的避護下,，什么事都要父母給我做好,，有時還向父母撒嬌,，要這個，要那個,。旅行都是父母帶著的,。和烏塔比起來，我和她真是相差了十萬八千里,。

我們要向獵鷹一樣翱翔在尉藍的天空里,，不能像小雞那樣畏畏縮縮，成天躲在母雞的翅膀下,。這樣長大以后才能承擔起建設祖國的重任,，讓中國騰飛于世界。

烏塔讀后感篇四

烏塔利用暑假去了意大利的威尼斯,。米蘭,。佛羅倫薩，還準備去希臘,。

在我的暑假里,，時間一般都是有爸爸媽媽安排，大部分時間都用在了老師留的枯燥的作業(yè)上了,，不能像烏塔一樣去旅游,。要么，時間都花在了舞蹈班上去練習舞蹈,。我十分希望能獨自去游玩,，但爸媽能支持嗎？當然不能了,，所以說我的署假就去少自由。

烏塔為了實現(xiàn)自己的世界旅游計劃,，用了三年時間準備,，閱讀了這些國家的有關資料，自己打工掙錢做旅費,。

我也到過許多地方旅游過,，當然是和爸爸媽媽一起旅游，旅游的路線當然也是爸爸媽媽安排的,，旅費也是從爸爸媽媽的要腰包拿住來的,。至于離開家長獨自去玩，這是想也別想的事,，爸爸媽媽只把我當家里的“小公主”,，過分的溺愛，把我捧在手里生怕掉了,，含在嘴里生怕化了,，我十分希望自己能夠獨立自主,，自強自立。

烏塔也是家里的寶貝,，她的父母,。姥姥。姥爺也非常愛她,。但是他們都有自己的愛好,，父母會讓烏塔自己單獨去玩。

我也有很多興趣和愛好,，例如：玩電腦,，溜冰，做游戲……有的時候爸爸媽媽還算尊重我的興趣,，但更多的時候還是不讓干這,，不讓干那。有時老師作業(yè)留得少吧,，還允許我做家務,；有時老師作業(yè)留得特多，別說做家務了,，連看課外書都不讓我看,。更別說支配自己的時間了。一天到晚趴在課桌上寫作業(yè),。有時要背的東西怎么也塞不進腦子里,，我多么希望那一給雙休日沒有作業(yè)呀，讓我自己安排自己的時間??！

烏塔讀后感篇五

今天，我在課間的時候,，無意中翻到了《烏塔》這一課,，于是我津津有味的反復讀了幾遍，令我愛不釋手,。

課文主要介紹了“我”在羅馬的一個青年旅館里見到了一個小姑娘,，并與她相識，她告訴“我”她叫烏塔,，要如何獨自旅游,，最后烏塔與“我”告別，并掙錢準備以后到中國旅游,。

當我讀到“晚上八點多,，我疲倦地回到旅館。這時,，烏塔正愜意地趴在床墊上,，一邊吃糖,，一邊看一本厚厚的書?！钡臅r候,，最令我感動的是烏塔，因為晚上八點多鐘了,，人們都感到非常疲倦,，想睡覺了，但烏塔并沒睡,，而是專心致志地坐在床上看書,。如果是我們的話，早就進入香甜的夢鄉(xiāng)了,。

再當我讀到“她還說,，自己用了三年的時間準備這次旅行，閱讀了很多與這些國家有關的書籍,?！币擦钗曳浅８袆印Ｎ覀兌贾牢覀冎袊暮⒆佣际羌依锏男氊?，都是在家里玩,，爸爸媽媽都要給我們零花錢，不用自己出去掙錢,，也必須和爸爸媽媽一起出去旅行,。每當烏塔在掙錢的時候，我們正在向爸爸媽媽要錢,。每當烏塔在專心致志地看書的時候,，我們正在游樂園里玩耍。每當烏塔在別人家?guī)Ш⒆拥臅r候,，我們正在爸爸媽媽面前撒嬌……比如我吧,，我也成天在家里玩，不準一個人去外地玩,，而且不用干活就可以得到零花錢。說到這里,，我就想到了中國小朋友和日本小朋友的一次冬令營,，當他們中午開飯的時候，日本小朋友紛紛動手煮起飯來的時候,，我們中國小朋友只好在一旁看著他們津津有味的吃著,，而我們中國小朋友最多只能泡一碗方便面吃，甚至有些小朋友連方便面都不會泡,！在冬令營的一個寒冷的早晨,，日本小朋友脫掉鞋子,，光腳在雪地上跑步，而中國小朋友在帳篷里冷得瑟瑟發(fā)抖,，不敢出來,。這件事情體現(xiàn)了日本小朋友的訓練有多么的嚴格，也體現(xiàn)了他們吃苦耐勞的精神,。

這篇課文中的烏塔也不例外,。我們應該向她學習，學習她熱愛學習,，熱愛生活,，相信我們一定會超越她！

烏塔讀后感篇六

讀完了《烏塔》這篇課文以后,，我不禁對這位14歲的小姑娘產(chǎn)生了深深的敬佩之情,。

《烏塔》這篇課文主要講述的是“我”在旅館下了車，在旅館里初識了一個名叫烏塔的十四歲德國小女孩,。經(jīng)過“我”和她的一番交談后,，“我”明白了烏塔是一個人出來旅游的。第二天早晨,，烏塔向“我”告別的事,。

讀完《烏塔》這篇文章，我感慨萬分,，甚至有些驚奇：一個十四歲的小女孩獨自一人游歐洲,？要不是讀了這篇文章，我絕對不會相信,。從烏塔說的話中,，我知道了烏塔為了準備這次旅行花了三年的時間，可以看出她這次旅行并不是盲目的,、隨意的,，有危險性的，而是做好了充足的準備,，表現(xiàn)出她是一個能干又細心的女孩,。而且烏塔的旅游費都不是向爸爸媽媽要的，而都是自己掙到的,。從中可以看出烏塔自立自強的精神,。

從烏塔，我想到了我姐姐,。姐姐不到十八歲就到英國去了,。姐姐一邊上班，一邊讀書,，生活費和學費全部要靠自己來掙,。烏塔和姐姐這種自立自強的精神值得我們學習?。?/p>

和烏塔相比,，我覺得慚愧極了,。我覺得自己就像一朵脆弱的花朵，一經(jīng)風雨就會倒下,。我多么希望自己能想烏塔那樣,，把所有“塞在自己手里的拐杖”扔掉，自己獨立起來,，從牢籠中飛到藍藍的天空去自由飛翔,。

烏塔讀后感篇七

讀過《烏塔》這篇文章，我覺得烏塔是一個細心,。大膽的德國女孩,，她每到一地都會先查警察局的電話，不讓爸爸媽媽擔心,，或者給爸爸媽媽打一個電話,，寄一張明信片。她細心,，肯學習,，用了三年的時間準備了歐洲旅游。烏塔自主,。自強,，旅游的費用全部都是有自己打工掙來的，不花爸爸媽媽的一分錢,。她的爸爸媽媽放開了手讓烏塔去親自體驗生活,，品嘗人生的酸甜苦辣，我羨慕和敬佩烏塔14歲就能獨自游歷歐洲,。

烏塔利用暑假去了意大利的威尼斯,。米蘭。佛羅倫薩,，還準備去希臘,。在我的暑假里，時間一般都是有爸爸媽媽安排,，大部分時間都用在了老師留的枯燥的作業(yè)上了,，不能像烏塔一樣去旅游。要么,，時間都花在了舞蹈班上去練習舞蹈。我十分希望能獨自去游玩,，但爸媽能支持嗎,？當然不能了,，所以說我的署假就去少自由。

烏塔為了實現(xiàn)自己的世界旅游計劃,，用了三年時間準備,，閱讀了這些國家的有關資料，自己打工掙錢做旅費,。

我也到過許多地方旅游過,，當然是和爸爸媽媽一起旅游，旅游的路線當然也是爸爸媽媽安排的,，旅費也是從爸爸媽媽的要腰包拿住來的,。

樹人小學四年級：李明翔。

烏塔讀后感篇八

學了《烏塔》這篇課文我受益匪淺,，讀《烏塔》后感作文500字,。烏塔14歲就開始獨自游歷歐洲，我被她自立自強,、勇敢細心的精神所折服,。

學習這篇課文，我內(nèi)心掀起了巨浪,，同時也產(chǎn)生了疑問：為什么中國的孩子不能自主獨立呢,？是因為我們中國的孩子笨嗎？不,，不是,！我們也是一群渴望去窗外自由飛翔的小鳥，是爸爸媽媽的愛束縛了我們的自由,，對我們是“捧在手里怕掉了,，含在嘴里怕化了”。

在中國,，在家養(yǎng)尊處優(yōu)的孩子何止我一個呢,！我曾聽說過這樣一個故事：一個考上了名校的大學生，只是因為自己不會洗衣服,、疊被子,，甚至不會整理書包而輟學，讀后感《讀《烏塔》后感作文500字》,。由此可見,，中國的孩子多么缺少獨立自主的能力啊，生活上他們有太多的束縛,，思想上有太多的依賴,，行動上有太多的無奈！那些把孩子盯緊的爸爸媽媽們，請打開這把“溺愛”之鎖吧,，讓孩子擁有一片獨立自主的藍天吧,！

烏塔是幸運的，她有豐富的閱歷,、廣博的知識,，她有親自實踐、親自品嘗生活酸甜苦辣的神奇經(jīng)歷,；而我呢,，是幸福的，但是是有缺憾的幸福,。在這里,，我要對同齡的朋友們說：培養(yǎng)自己的獨立生活的能力，在體驗中鍛煉自己,，讓愛更充實,、更完美吧！

也懇請親愛的爸爸媽媽們：早日為自己的孩子打開“溺愛之鎖”,，讓我們翱翔在屬于自己的藍天吧,！

烏塔讀后感篇九

記得上三年級時，我讀過一篇叫《烏塔》的文章,，但至今我也記得全文,。我覺得烏塔很了不起，她居然能獨自一人游遍歐洲,。這對于一個14歲的女孩是一件多么不容易的事?。?/p>

文章中的烏塔說了好多話,，使我的心久久不能平靜,，烏塔做事很有條理，很有計劃,。獨自一人游遍歐洲談何容易,！烏塔為此做了很多準備工作。她在家設好了旅行路線,，日程,，收集各國的電話號碼……特別是烏塔的一半旅費都是自己掙的，烏塔要幫著發(fā)傳單,，假期還要去陪小孩……還時刻都想著父母,，和他們保持聯(lián)系。

而我們中國小孩呢,？和外國小孩相比,，獨立性太差了,。就拿我來說吧！我可是“飯來張口,，衣來伸手”,。”天天過得無憂無慮,，床單……什么東西都是父母洗的。

看看烏塔,，再看看我,，真是一個在天上，一個在地下,。中國家長都是“望子成龍，望女成鳳”,，完全不考慮孩子的興趣愛好,，總是逼著孩子上這樣的補習班，那樣的補習班,，由于孩子不喜歡,，結果浪費了時間，也浪費了金錢,，到頭來一無所獲,。

家長們！請多給我們一些鍛煉和自由吧,！讓我們按照自己的興趣發(fā)展,！中國的孩子們，去干我們能力所能及的事吧,！早早的使我們得到鍛煉,！只有這樣，才能成為一個獨立自主,，勇敢自信,，對社會有用的人！

烏塔讀后感篇十

今日,，我們學習了《烏塔》這篇文章,，烏塔她的獨立自主，深深的震憾了我的心,，這勇氣真的令人敬佩,！

《烏塔》這篇文章講述了一個14歲的德國女孩烏塔與“我”初遇，在“我”和烏塔的談話中得知烏塔一個人獨自游覽歐洲,，她還費了三年時間提早準備,，在家查詢地區(qū)有關資料,，平常還會去打工賺錢，而不向父母要錢,，她也很注意安全,，會一到地區(qū)就查電話號碼。最終烏塔立志賺錢去中國旅游并向我告別,。

她為什么能有讓人難以理解的勇氣,？雖然烏塔比我們大幾歲，可她的獨立性卻比我們高千百倍,，這又是為什么呢,？難道說，是父母把我們慣壞的,？也是啊,，大多數(shù)父母都是這樣的，幫孩子拿東西,，幫孩子整理書包……什么事情父母都搭把手,，才養(yǎng)成我們依靠、不獨立,、不自主的壞習慣,。而烏塔呢，她有超強的獨立自主本事,，而我們原先有的,，只是慢慢被磨滅了。

記得我有一次,，十分渴望能自我去買面包,。于是在一天早晨，我洗漱完畢后,，告訴奶奶：“奶奶,，我可不能夠自我去買面包？”

“好啊,?！蹦棠毯孟窈芨吲d又很擔心地說。

我異常興奮,，趕快叫奶奶把多福居卡給我,，我便一路蹦蹦跳跳地走出家門。

走出家門后,，我看到一個高年級的學生也出去買東西,，我霎時感覺十分自豪，想：我跟大哥哥一樣的獨立,，哈哈,！

我買好東西后,，準備回家時，卻發(fā)現(xiàn)奶奶在面包店前等著我,，口袋里塞滿了零錢,。

我突然心里浮起一陣懊惱和失落，看來奶奶也還不信任我,，我不是已經(jīng)長大了嘛,！

我十分失落，于是跑過去問奶奶怎樣跟過來了,。

奶奶說：“不放心你唄,。”

可是我已經(jīng)長大了,，已經(jīng)有這種本事了。

《荀子》中說道：不登高山,，不知天之高也,；不臨深溪，不知地之厚也,。路僅有靠自我走,，才能有偉大的成就！

鳥籠里飛不出雄鷹,，溫室里栽培不出花朵,。人生的路，僅有靠自我走,，才有意義,！爸爸媽媽，請放開你們溺愛的雙手,，讓“雛鷹”在只屬于自我的天空中翱翔,！