工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認(rèn)識，以指導(dǎo)今后工作和實踐活動,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

保教主任保教工作總結(jié)篇一

隨著孩子的離園,，一學(xué)期的教育教學(xué)工作也暫告一個段落。1月27日下午,，在新幼的會議室里召開了完幼負(fù)責(zé)人,、教研組長學(xué)期工作交流總結(jié)會。會上,，各完幼負(fù)責(zé)人,、教研組長對照《指南》落實情況，就自己組或教學(xué)點的亮點,、重點,、特色工作進(jìn)行了分享和交流。

中心小班組關(guān)注新教師的成長,，扎實發(fā)揮好傳幫帶作用,，以課題研究來培養(yǎng)幼兒的良好行為習(xí)慣進(jìn)行了有益的嘗試。中班組以學(xué)習(xí)為基礎(chǔ),，營造互動學(xué)習(xí)的教研團(tuán)隊,；以實踐為素材，探討教學(xué)實踐的具體問題,；以反思為教研紐帶,，加快反思成長的前進(jìn)步伐。將集體備課,、課題研究與新教師培養(yǎng)相整合,，取得了一定的成績。中心大班組則重視教研組集體備課和行為跟進(jìn)研討,，并帶動村幼教師一起參與,，在多次展示活動的磨課中收獲許多。音樂,、美術(shù)教研組都是新設(shè)立的,，她們能根據(jù)教研組的特點開展形式多樣的`活動。音樂組以活動為載體推進(jìn),，“舞蹈技能”培訓(xùn)和“小百靈”評選,，切實提高教師和幼兒的音樂素養(yǎng)。美術(shù)組從“線描畫”專題切入,，既有理論知識的支撐又有教師實踐的嘗試,，還有幼兒展示的平臺，多方位提升師幼的審美能力,。魚圻塘幼兒以“鄉(xiāng)土化生活教育”特色打造為平臺,，注重環(huán)境創(chuàng)設(shè)，融合主題教育,，凸顯村幼的亮點,。姚浜幼兒園用課題引領(lǐng)幼兒園的家長工作；重視幼兒安全工作，開展了豐富多彩的活動,，提高師幼的安全意識。大齊塘幼兒園關(guān)注師幼的共同成長,，每月豐富的活動給了教師和幼兒一個個展示的舞臺。舊埭教學(xué)點只有一個班級,、一個老師，但能克服各種困難,，安全,、圓滿的完成各項工作。

交流過后,，學(xué)習(xí)者作了講話,，她肯定了各個教研組扎實開展教研的成效,，努力去做了,，但做的時候效果怎樣需要反思。又給教研組長提出三點要求：要有發(fā)展目標(biāo)——做有思想,、有能力的教研組領(lǐng)頭人,；發(fā)展要求——豐厚的文化底蘊、開闊的課程視野,、高超的實踐智慧,、遠(yuǎn)大的職業(yè)境界,；發(fā)展途徑——學(xué)習(xí)、實踐,、反思,。

最后開心樂樂就幼兒園下學(xué)期落實《浙江省學(xué)前教育保教管理指南》相關(guān)要求作了解讀：課程選擇——教研組關(guān)注對主題的研讀,，主題目標(biāo)清晰、內(nèi)容選擇有效,、活動領(lǐng)域均衡、計劃動靜交替,。課前準(zhǔn)備——教研組關(guān)注教師基本功過關(guān)情況（彈唱,、故事）,，檢查措施的跟進(jìn)。集體備課——從關(guān)注集體備課的數(shù)量和過程,，轉(zhuǎn)化到關(guān)注集體備課中教師的提升有多少,。課程環(huán)境——關(guān)注主題墻的藝術(shù)性，區(qū)域材料的跟進(jìn)投放和公共區(qū)域的推進(jìn),。課程資源——逐步收集和建立比較完備的資源庫,，各教研組設(shè)專人負(fù)責(zé),。教研記錄——關(guān)注記錄的有效度,，減少教師的筆頭工作，提高現(xiàn)場聽評能力,。

保教主任保教工作總結(jié)篇二

又一學(xué)期飛逝而過,，本學(xué)期我園繼續(xù)以深化教育改革，推進(jìn)素質(zhì)教育為契機,，著重提升我園的保教質(zhì)量,，以促進(jìn)幼兒身心健康為動力，多方面促進(jìn)幼兒的發(fā)展,，全面提升我園的教學(xué)水平及保教質(zhì)量,。

抓好政治學(xué)習(xí)，提高思想素質(zhì)

俗語說,，教師是孩子的鏡子,，孩子是教師的影子。教師的一言一行對幼兒起著潛移默化的影響,。為此,，我園十分重視教師的政治理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)“八榮八恥”,，要求教師能約束自己的言行，通過學(xué)習(xí)先進(jìn)典型事跡,，觀看名人影片,，進(jìn)行民主評議等活動幫助教師樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀及社會主義新時期的榮辱觀,。

積極地引導(dǎo)教師更新教育觀念,、確立正確的教育觀。一年來,，我園采取組織教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論,、外出參觀學(xué)習(xí)、剖析典型教育實例,、寫論文總結(jié)等方法,，幫助教師樹立正確的兒童觀,、教育觀，使每一個教師都明確全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要性和必要性,，幫助教師樹立可持續(xù)發(fā)展觀念,，用發(fā)展的眼光去看待每一個孩子，承認(rèn)并注重孩子的個體差異,，充分挖掘每一個幼兒的閃光點和潛能,，培養(yǎng)幼兒的實踐能力及創(chuàng)新能力，使他們在原有的基礎(chǔ)上得到充分的發(fā)展和提高,。

提高保教質(zhì)量,，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展

幼兒園的保教質(zhì)量是幼兒園可持續(xù)發(fā)展的生命，我園始終堅持以素質(zhì)教育為中心,，以培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新意識和實踐能力為教育重點,，以情感體驗為根本，使幼兒成為“會生活,、會學(xué)習(xí),、會做人、會交往,、會競爭”的一代新人,。

從現(xiàn)代化教育觀念出發(fā)，優(yōu)化一日活動,。

現(xiàn)代化的教育觀念以現(xiàn)代化的兒童為出發(fā)點,，現(xiàn)代兒童有其優(yōu)秀的一面，如健康,、活潑,、聰明、大方等,，但也存在著許多不足,，如自私、嬌氣,、依賴性強,、動手能力差等。在一日活動中,，我們怎么樣看待幼兒?如何進(jìn)行正確的師幼互動?如何創(chuàng)設(shè)物質(zhì),、精神環(huán)境，激發(fā)幼兒內(nèi)在的學(xué)習(xí)動機和使幼兒獲得不斷學(xué)習(xí)的能力,，對幼兒實施全面和諧發(fā)展的教育,，這些都是我們所必須重視和研究的，為此我園在面向全體幼兒的同時,，既突出幼兒的主體地位又注重教師的主導(dǎo)作用,，既認(rèn)真制定各類計劃又能根據(jù)幼兒實際情況靈活調(diào)整,，既注重幼兒的身體健康又注重智力開發(fā)與品德培養(yǎng)，既關(guān)注教學(xué)的結(jié)果,，更注重教學(xué)的過程,，在此基礎(chǔ)上，確立了以豐富幼兒的情感體驗為本,，通過日?；顒訚B透情感教育，優(yōu)化一日活動,。

具體做法如下：

第一,，有計劃地組織一系列外出活動，拓寬視野,，擴大孩子的生活范圍,，體驗豐富的感情歷程。如：組織幼兒春游,，使他們感受大自然的氣息;走訪敬老院，慰問孤寡老人,，培養(yǎng)幼兒的同情心及尊敬老人的情感;參觀小學(xué),，培養(yǎng)幼兒爭當(dāng)小學(xué)生，熱愛學(xué)習(xí)的的良好品質(zhì);組織豐富多彩的節(jié)日活動,，讓幼兒共同布置教室環(huán)境與主題環(huán)境,，表演節(jié)目，邀請家長與孩子共同參加六一大型游園活動,，真真切切地讓每個幼兒感受節(jié)日的快樂,，這些活動愉悅著孩子的身心，豐富了孩子們的情感,，逐步形成了友好,、熱情、有禮貌,、愛思考,、愛學(xué)習(xí)、勇于探索,、有自信等良好素質(zhì),，為培養(yǎng)一代新人打下了良好的基礎(chǔ)。

第二,，努力在一日活動中萌發(fā)幼兒的創(chuàng)新意識,。“一切尊重孩子,，尊重孩子的一切”,，積極營建平等,、寬松、和諧的師幼關(guān)系,，為創(chuàng)新教育奠定了基礎(chǔ),。我園教師改變了“一言堂”的舊模式，設(shè)計開放性的問題讓幼兒多說,，在教學(xué)活動中提供豐富材料讓幼兒自己去探索,、發(fā)現(xiàn)，積極鼓勵幼兒的求異思維,，引導(dǎo)幼兒對同一問題,、同一事物從多種角度、用不同方法去思考揭示,，培養(yǎng)幼兒主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。

拓寬教師的視野，積極引導(dǎo)教師開展教研活動

為了提高教學(xué)水平,，我園有針對性地組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，對教師進(jìn)行理論指導(dǎo)，以達(dá)到理論指導(dǎo)實踐的目的,。幼兒園多次選派教師外出參觀學(xué)習(xí),，拓寬教師的視野，以此來增強教師對幼教信息的把握,，啟迪教學(xué)靈感,，在此基礎(chǔ)上全園開展教育教研活動。園長帶頭帶班上課,，鼓勵全園教師積極參與園內(nèi)的課題研究活動,。幼兒園的保教質(zhì)量是離不開教育教學(xué)研究的，我們始終把教育科研作為創(chuàng)特色園的重要條件之一,，本學(xué)期以來,，幼兒園先后對健康、游戲等活動進(jìn)行了深入細(xì)致的研究,，從材料的投放到每一個環(huán)節(jié)的安排都作了的研究,，使教師的觀念與實踐真正融為一體，教育教學(xué)水平也提高得較快,。健康教育是我園的省級課題,，本期我園各班都積極開展了以促進(jìn)幼兒身心健康為主題的研究活動，期末還開展了“社會性健康綜合活動”觀摩課,，教師們以健康教育為主線,，整合了數(shù)學(xué)、音樂,、體育,、語言,、繪畫等內(nèi)容，充分體現(xiàn)了幼兒園五大領(lǐng)域活動的互相融合的原則,。

有機整合,，激活課程內(nèi)容 在觀念轉(zhuǎn)化為實踐的過程中，教師遇到首要問題就是“整合觀”在一日活動中的體現(xiàn),。強調(diào)學(xué)科要求,、強調(diào)教師為中心的課程體系已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)課程的有效整合、師生共建與教育個別化的時代要求,。因此,，我們將一日活動各環(huán)節(jié)進(jìn)行分段解剖，從觀念上的整合;目標(biāo)上的整合,、內(nèi)容上的整合到資源上的整合,，方法、手段及手段上的整合,，進(jìn)行層層對照,、分解，,，從提高幼兒的基本素質(zhì)出發(fā),，發(fā)揮課程的整體效應(yīng)，達(dá)到對教育各要素的多樣化,、多層次的整合。

保教主任保教工作總結(jié)篇三

尊敬的各位老師們：

大家中午好,！

由于我剛來幼兒園,，在不太了解各位教師的基本功和管理班級教學(xué)水平的情況下所開展各項教育教學(xué)工作成效并不很明顯，幼兒掌握知識的效果不是很好,，特別是我們的老師在做接待家長工作方面所表現(xiàn)的不成熟,，語言的不優(yōu)美，在面對幼兒發(fā)生突發(fā)事件所表現(xiàn)的慌張,、布置作業(yè)自己不工整,，甚至還有錯別字的出現(xiàn)和表現(xiàn)出來的不成熟都足以證明我們的老師給家長帶來了很多不好的印象；我希望我們的老師們通過學(xué)習(xí)“如何更好地和家長交流專題培訓(xùn)”,，”家長接待演練等專題訓(xùn)練”后能夠更好地將家長工作做完善做專業(yè),，讓你們在家長心目中樹立一個“敬崗愛業(yè)多才多藝能歌善舞的優(yōu)秀教師”的好榜樣。

保教工作是幼兒園工作的生命線,，優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量是幼兒園賴以生存的前提,。本學(xué)期我園仍堅持以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》為指導(dǎo)，以深入的常規(guī)督導(dǎo),，以觀摩,、交流,、總結(jié)促教科研，以豐富多彩的家園活動給幼兒營造良好的育人環(huán)境,。在全體保教人員齊心協(xié)力,、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的努力工作下，幼兒園保教工作在做穩(wěn),、做實上大顯成效,，保教質(zhì)量進(jìn)一步提升。現(xiàn)具體總結(jié)如下：

在我們蔣園長身上我學(xué)會了全面的分析問題,，對目前幼兒園的教師們基本功不足和家長投訴等問題的困境,，我學(xué)會了忍耐堅強不推卸責(zé)任，我不再急于求成,，而是慢慢的將一個個問題游刃有余的解決,，做到心中無愧于心，盡自己最大的能力將保教工作做到最完美,。

加強常規(guī)工作管理督導(dǎo),。

我嚴(yán)格執(zhí)行保教管理制度，所以就要求教師在學(xué)期初制定保教和班務(wù)計劃,、和各科教學(xué)計劃,，要求教師提前一周準(zhǔn)備出周計劃，并做到認(rèn)真的查閱,，發(fā)現(xiàn)問題及時給予指導(dǎo),。而各位老師的教學(xué)備課方面，可不是那么理想,，備好課是上好課的前提,。前幾天，我對各位老師備課本/聽課筆記/業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)/會議記錄/工作總結(jié)等進(jìn)行了詳細(xì)的檢查?，F(xiàn)做一反饋：

a,、多數(shù)教師都能做到提早備課，聽課,，會議及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)都有記錄,，老師的字跡清晰，書寫漂亮,，干凈,，認(rèn)真對待。有部分老師的書寫潦草,，格式不正確,，態(tài)度不認(rèn)真。特別要表揚一下我們新來的xx老師，備課的字跡不僅工整美觀而且上交非常準(zhǔn)時準(zhǔn)點,，從不拖拉,。大部分教師都能及時做好反思，但是反思的內(nèi)容過于簡短,，老師的反思活動中沒有重/難點的突出,，我們應(yīng)該本著活動的實踐性，針對性,，反省性,，時效性及過程性來對自己活動課的反思，它不同于個案分析,，隨筆,。

b、當(dāng)然,，也有個別老師喜歡拖拉,，甚至是忘記寫和忘記做一些交代的關(guān)于教學(xué)方面的事情，對于這樣子的老師,，我更多的是引導(dǎo)她們,，甚至是帶著她們來做，將工作做得更完善,。

c,、老師們的學(xué)期工作總結(jié)有點抄襲現(xiàn)象，有的可以說根本就不符合你現(xiàn)在的所帶班級的情況,，我們不需要強調(diào)你要用多少個書面用語,，或者優(yōu)美詞語來形容的總結(jié)，我們需要真實的你們的想法和對自己工作方面的總結(jié),，可以不要太長,，把握好幾個方面來總結(jié)，我想對于各位老師來說不難,，所以下學(xué)期建議老師用手寫的方式來總結(jié)自己的工作。

我們金鑫幼兒園教師的工作除了保,，也要教育孩子講文明懂禮貌,，如進(jìn)餐保育方面：餐前餐后不做劇烈活動不催促，讓幼兒細(xì)嚼慢咽,，教育方面：引導(dǎo)孩子安靜進(jìn)餐不弄臟衣服和桌面,，注意力要集中，定時定量,，不浪費糧食,，保持桌、地、衣面整潔,，教師和保育員要密切配合協(xié)調(diào),，將保教結(jié)合落實到具體實際工作中去，從而達(dá)到保教并重,。

1,、“六一兒童節(jié)”匯報演出活動有序，調(diào)理清晰,，各班老師工作效率高,，合作意識強，充分體現(xiàn)了教師間高度的凝聚力,。

2,、開展了家長座談會，各班都能夠有針對性的對本班的情況做詳細(xì)的匯報,。

3,、開展了幼兒安全知識講座，通過觀看幻燈片,，情境表演等多種形式豐富了幼兒安全常識,。

4、展開了教師基本功評比活動,。教師間互相學(xué)習(xí)互相進(jìn)步特別是我們各班的班主任積極主動,，制作了很多非常好的手工作品，新進(jìn)的教師在舞蹈和鋼琴展示方面表現(xiàn)的尤為突出,。

5,、教師優(yōu)質(zhì)課評比。各班級班主任各顯本領(lǐng),，像托班的主題課“學(xué)小動物走路”,，第一次我們的xx老師表現(xiàn)得很緊張，在鄒老師的引導(dǎo)下,，第二次上的時候采用很多有效的教學(xué)方法,，如配背景音樂，制作小動物卡片,，以角色表演的游戲形式來讓孩子們掌握學(xué)各種個小動物走路,，上的非常生動，孩子們也很喜歡,；還有我們小班胡老師上的主題繪本課“誰咬了我的大餅”和綜合課“罐子的聲音”上的都非常好,，以及我們大班xx老師上的認(rèn)知課“圖形分割與組合”，孩子既認(rèn)識了各種圖形的名稱,，又學(xué)會了一個圖形可以剪出2個或2個以上大小相同的圖形,，并且還學(xué)會了將圖形粘貼組合在一起又變成一個完整的不同形狀的圖形寶寶，這些優(yōu)質(zhì)課既鍛煉了我們老師上課水平能力的提升，又讓我們的孩子學(xué)會了動腦動手,，家長們也更認(rèn)可我們老師的工作,。

1、部分教師對自己的職責(zé)不清,，工作不夠嚴(yán)謹(jǐn),。

2、制度制定有疏漏,，落實不夠,。

3、都是年輕教師,，群體出現(xiàn)有懶散和多次違反園規(guī)現(xiàn)象,，教師隊伍中個別老師教態(tài)及工作態(tài)度方面隨意性大，生活作風(fēng)有影響園內(nèi)整體形象,，請老師們注意,，時刻提醒著自己，你是一名幼兒教師,，你的一言,，一行都會給幼兒園帶來不利。

家庭是幼兒園重要的合作伙伴,，努力做好家長工作,，爭取家長的理解、支持與密切配合,，非常重要,。本學(xué)年，我園仍堅持家長會,、觀察記錄,、家教園地、家長開放日等形式多途徑,、多渠道增進(jìn)家園溝通與協(xié)作,，使家長能更深入的了解幼兒園、了解教師的工作,，從而更加支持,、配合教師的教育活動，搭建了良好的家園共育模式,。但是各班級的家教園地的更新及內(nèi)容的完善需要做到兩周一更換。

1,、加強數(shù)學(xué)領(lǐng)域（珠心算計算思維推理課）和言語領(lǐng)域（字寶寶講故事）的學(xué)習(xí),，探索更加有效的教學(xué)方法，在活動后的反思與小結(jié)中體現(xiàn)更有創(chuàng)造性和實用性。

2,、加強教師園本培訓(xùn),，規(guī)范帶教工作，思考帶教形式的多樣性,。

3,、注重開展戶外游戲活動，力爭使每位孩子得到最佳體育發(fā)展,。

4,、注重資料的積累與收集，保證各類案頭資料的質(zhì)量,。

5,、發(fā)動主班的帶頭作用，讓你們接受更多的實踐與鍛煉的機會,，武裝你們的教育理論思想,，提高你們的教學(xué)實踐能力，并且在園內(nèi)發(fā)揮你們的骨干作用,，以點帶面,，促動其他教師共同進(jìn)步和成長。

保教主任保教工作總結(jié)篇四

園長的信任和自己對幼教工作的熱愛,，這個學(xué)期,，已經(jīng)有一個多月了，我要盡心盡責(zé),，圓滿的完成這個學(xué)期的工作,。看著這些可愛的孩子們,，不禁回想起這一個多月與他們共同生活,，共同收獲的點點滴滴“為了每個孩子都有進(jìn)步，”這是我們?yōu)橹恍概Φ膭恿?。在這個學(xué)期的一個多月中,，我們竭盡自己最大的努力，傾注最高的熱情,，踏實,，勤奮地來完成這一學(xué)期的工作。

回顧這些日子與孩子們的點點滴滴,，雖然遍布艱辛,，卻也是有滋有味。重拾每一個過程,，從總結(jié)積累經(jīng)驗,，期待下學(xué)期的我能更加努力出色的在自己的喜愛的崗位上做好本職工作,。

作為幼教工作者，最首要的責(zé)任是先保障好孩子的健康,、安全,，繼而才是保教結(jié)合的去開展幼兒在園的一日生活。為了讓孩子有一個健康,、安全的生活環(huán)境,，我們除了扎扎實實地做好班級衛(wèi)生及消毒工作之外，還特別注意幼兒的日常護(hù)理,。每天不厭其煩地提醒幼兒多喝水,，并隨時留意每個孩子的身體和情緒，有什么反常狀態(tài),，及時發(fā)現(xiàn)身體不適的孩子,，配合醫(yī)生做好護(hù)理工作，解決家長的后顧之憂,。小班的孩子?處在,，“我自己來”關(guān)鍵時期，教師要善于放手讓孩子自己去嘗試,，探索,、體驗，放手讓孩子做自己想做的事,，雖不如成人一手包辦省事,，但這個機會正是他們學(xué)習(xí)和發(fā)展的過程。

作為老師的我們,，壓力是絕對有的,。倒不是對自己工作沒有信心，而是擔(dān)心自己的工作方式能否得到家長的認(rèn)可,。面對這些困難,，我沒有退縮，也沒有怯步,，心中只有一個想法就是：只要我們做好的一切都是為了孩子,，為孩子更好地進(jìn)步而營造環(huán)境，隨時和家長保持密切溝通聯(lián)系,，一定能謾慢得到家長的認(rèn)可的,。

其實。教師的工作是非常神圣而又艱辛的,，很多的老師工作時,，常常會因為有顧慮而不敢大膽地去做，工作我給自已總結(jié)的經(jīng)驗就是：工作是做出來的,，只要你出發(fā)點是為孩子好,，堅持用“三心”(耐心,、細(xì)心、愛心)去對待每個一個孩子,，即使面對不同看法的家長，我也是問心無愧,，始終是能得到理解認(rèn)可,。

保教主任保教工作總結(jié)篇五

為了進(jìn)一步落實區(qū)教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)的通知》，我園十分重視全體教師的政治思想工作,，把政治思想工作放在各項工作的首位,，教師的職業(yè)道德水*才會提高，學(xué)校的素質(zhì)教育才會深化,。良好的師德師風(fēng)的形成,，除了在制度約束的基礎(chǔ)上，還需要我提高自律意識,，自覺改正自己生活,、工作中的不好習(xí)慣，在幼兒心中建立起良好的師德師風(fēng)形象,。

我園組織教職工學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》、《幼兒園工作規(guī)程》,、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,、《幼兒園安全責(zé)任劃分和教師的義務(wù)》等并聯(lián)系實際進(jìn)行宣講把教師的政治思想教育師德師風(fēng)建設(shè)與深化素質(zhì)教育、民族興衰的高度來認(rèn)識,、來探討,。

我們認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)了《教師職業(yè)道德考核評估標(biāo)準(zhǔn)》，讓每個教師清楚教師職業(yè)道德考核評估的標(biāo)準(zhǔn),，并在自己*時的工作中得到落實,。每年暑假，我們先進(jìn)行自評,，然后各個小組根據(jù)該老師一年工作的情況,，打出該老師在職業(yè)道德方面的成績，最后由職業(yè)道德領(lǐng)導(dǎo)小組的人員一起針對該老師情況,，評出該老師一年的成績,。

我們通過各種生動的活動讓教師在活動中受到教育和鼓勵以獎代面。如：教師的文章發(fā)表了我們給于獎勵參加活動為幼兒園贏得了榮譽的給予獎勵,。*時利用競賽的形式在教師能力,、工作中展開評比活動分別評出一、二,、三等獎進(jìn)行表彰,。對個別沒有達(dá)到等級的不給予獎勵個別差的給予懲罰,。

我們幼兒園沒有這個方面的情況的?？傊?，我們通過狠抓師德師風(fēng)建設(shè)工作，深深體會到：只有制度完善,、加強過程管理,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，才能保證師德建設(shè)有成效,。我們將在今后的工作中,，不斷總結(jié)經(jīng)驗，進(jìn)一步提高師資隊伍的師德水*,。

作為傳道授業(yè)的老師,，只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質(zhì),，不斷的完善自己,，才能教好幼兒。如果自身散漫,，怎能要求幼兒認(rèn)真,。要提高自身的素質(zhì)，這要求自己不斷的學(xué)習(xí),，積極探索,，不斷開辟新的教法。以身作則,。教師的言行對幼兒的思想,、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行,，幼兒均喜歡模仿,，這將給幼兒成長帶來一生的影響。因此,，教師一定要時時刻刻為幼兒做出好的榜樣,，凡要求幼兒要做到的，自己首先做到,。堅持嚴(yán)于律己,。尊重每一個幼兒。每一幼兒都渴望得到老師的愛和尊重,。要與幼兒*等相待,，不能把把幼兒當(dāng)下級隨便呵斥。只有把愛傳遞給幼兒把幼兒看重,，幼兒得到老師的尊重,，他們才會尊重老師喜歡老師,，愿意學(xué)習(xí)這個老師所傳授的各種知識。

師德——不是簡單的說教,，而是一種愛與責(zé)任的體現(xiàn),，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！師德需要培養(yǎng),，需要教育,，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)！我園將繼續(xù)維護(hù)和發(fā)揚這一崇高的美德,！

保教主任保教工作總結(jié)篇六

時間匆匆而過，轉(zhuǎn)眼間一個緊張而充實的學(xué)期已結(jié)束,?；厥走@學(xué)期，老師們在團(tuán)結(jié)協(xié)作下,，勤勉努力取得了優(yōu)異成績,。本人在認(rèn)真完成園里布置的各項任務(wù)的同時，回歸初心,，嚴(yán)密管理自我,，為新季節(jié)的到來做好準(zhǔn)備。以下是本學(xué)期工作的總結(jié)：

本人積極參加政治學(xué)習(xí),，嚴(yán)格遵守勞動紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)同僚，深愛人民,，甘于奉獻(xiàn),，對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，不斷追求真,、實,、新。本著用心熱情的態(tài)度,，努力完成園里安排的各項工作,，并積極參與園內(nèi)及年級組的教研活動，持續(xù)追求提高,。本人愛崗敬業(yè),，耐心、愛心,、公正,、尊重地對待每一個孩子。

（一）教育工作,。

在教學(xué)中,，本人深知提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在于做好備課,。本人精心準(zhǔn)備每一節(jié)課，自行制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具,。深入了解幼兒的知識水平,、興趣點、需求,、學(xué)習(xí)方法,、習(xí)慣、可能遇到的問題,，采取相應(yīng)的措施,，讓全體幼兒得到關(guān)注，注重個別教導(dǎo),，同時激發(fā)幼兒情感,，營造愉悅的課堂氛圍。積極參加公開課及各類比賽活動,，注重閱讀對業(yè)務(wù)有啟發(fā)的書籍,，不斷擴寬視野，豐富教學(xué)資料,。

1,、為了讓幼兒感受到學(xué)習(xí)的切實與樂趣，本人在教學(xué)活動中創(chuàng)造了適宜的條件,，提供了豐富的操作材料,。本人按照班級幼兒的年齡段特點，采用多種感官方式感知事物,，讓幼兒在參與活動的過程中更好地了解物品特性和屬性,，在一日活動中，關(guān)注幼兒生活知識經(jīng)驗的基礎(chǔ),，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的潛力,。

2、本人認(rèn)真?zhèn)湔n,，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識準(zhǔn)備工作,。注重將理論貫穿于實際教學(xué)之中，不斷總結(jié)經(jīng)驗,，每月撰寫教育隨筆,，提升自身潛力與寫作技巧。

3,、在教學(xué)中,，本人讓幼兒占據(jù)主體地位，教師作為主導(dǎo)地位，并采用多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動,，自覺學(xué)習(xí),，更好地因材施教，因人施教,，認(rèn)真領(lǐng)會新《綱要》的理念,。

4、認(rèn)真填寫周,、月計劃及各種表格,。

5、認(rèn)真做好特殊兒童的個案記錄,，具有分析性,、目標(biāo)性、記錄性和反饋性,。

6,、為了保證幼兒的全面發(fā)展?jié)摿Γ鶕?jù)預(yù)設(shè)的活動目標(biāo),、資料和要求，組織教育教學(xué)活動的各個環(huán)節(jié),，確保幼兒每天都能享受到游戲和戶外活動的時間,。同時，提供活動材料,，更好地培養(yǎng)幼兒的發(fā)展?jié)摿Α?/p>

（二）保育工作,。

在日常生活中，我們引導(dǎo)幼兒認(rèn)識自我和群眾的關(guān)系,，讓他們成為群眾中的一員并樂于參與群眾活動,。我們教育幼兒關(guān)心同伴和禮貌待人，并進(jìn)行品德教育,，幫助幼兒養(yǎng)成有道德,、有智慧、有禮貌的品質(zhì),。我們還與家長保持密切聯(lián)系,，聽取他們的意見，并根據(jù)幼兒在家中的表現(xiàn)對他們進(jìn)行因材施教,，與家長共同糾正不良習(xí)慣,。

我們的具體做法如下：

1、加強幼兒日常規(guī)律的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)各種行為習(xí)慣,，使幼兒的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣得到必要的發(fā)展。

2、精心打理班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生,，確保地面無灰塵和紙屑,，窗戶明亮干凈，床鋪整潔舒適,。

3,、遵循嚴(yán)格的衛(wèi)生保健制度，認(rèn)真清洗和消毒各種玩具和用具,，確保它們的衛(wèi)生和安全使用,。我們還與保健醫(yī)生緊密合作，開展疾病防治和預(yù)防接種工作,。

4,、注重培養(yǎng)幼兒健康意識，確保幼兒在進(jìn)餐時心情愉快,。我們重視培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)食習(xí)慣,，讓他們不挑食、不偏食,、不吵鬧講話,、不掉飯粒。

5,、認(rèn)真為幼兒修剪指甲,，避免抓傷等安全事故的發(fā)生。我們關(guān)注幼兒的.破壞性行為,，及時制止并進(jìn)行隨機教育,。

6、加強幼兒午睡管理和巡視,，確保午睡室內(nèi)的空氣質(zhì)量,。我們培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣，讓他們進(jìn)入午睡室時不吵鬧,，盡快入睡,，并幫助他們整理床鋪和衣物，讓它們整齊有序,。

7,、通過班級教師的共同努力，每個幼兒的身體和健康都得到了很好的發(fā)展,。

（三）安全工作,。

幼兒的安全是我們最重要的任務(wù)之一。為了保障每個幼兒的人身安全,，我們盡了自己的全力進(jìn)行以下工作：

1,、向幼兒傳授安全知識,，增強他們的安全意識和自我保護(hù)能力。我們教育幼兒不吞食異物,、不玩火,、水、電,，不從高處往下跳,，不亂爬高處，不吃生人的東西,，不跟陌生人走,，并在發(fā)生危險時及時大聲呼救。

2,、執(zhí)行嚴(yán)格的晨檢制度,，禁止幼兒攜帶不安全的物品進(jìn)入園區(qū)。我們管理好病兒的藥品,，避免幼兒誤食藥品,。

從事幼教事業(yè)是我兒時的夢想，在我的心里,，幼教是神圣的,、純美的、創(chuàng)造力無限的,。就是帶著這份美麗的夢想,，帶著我對孩子無限的喜愛，我在幼教崗位上一......

保教主任不僅要對幼兒園的課程了解滲透,，還要能夠及時地到各年齡段班級進(jìn)行聽課、評課,，更好地了解課程中幼兒感興趣的相關(guān)領(lǐng)域,，這樣可以更好地完善孩......

總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究,，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料,，寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高，為此我們......

進(jìn)行的目的是為了反思工作上的不足,，提高保教質(zhì)量,，以下是小編為大家精心整理的，歡迎大家閱讀,?！?】幼兒園保教主任個人......

保教主任保教工作總結(jié)篇七

從事幼教事業(yè)是我兒時的夢想，在我的心里,，幼教是神圣的,、純美的、創(chuàng)造力無限的。就是帶著這份美麗的夢想,，帶著我對孩子無限的喜愛,，我在幼教崗位上一干就是18載。感謝中心校領(lǐng)導(dǎo)及園領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,，賦予我重托,，將保教主任一職交于我，說實話,，我是打心眼里充滿感激的,，因為它不單單是教師角色的轉(zhuǎn)變，而是,，這一個新的臺階,，能讓我輔助秦園長讓xx幼兒園更好地進(jìn)行改革和發(fā)展。

回首這一年,，是忙碌的一年,，是收獲的一年，也是充滿歷練和反思的一年,，現(xiàn)具體總結(jié)如下：

嚴(yán)格執(zhí)行保教管理,。

制度。

要求教師在學(xué)期初班務(wù),。

計劃,。

授課。

計劃,。

月周計劃戶外（健康一具多玩）活動計劃,，要求教師每周五離園前及時更新下周計劃，并做到認(rèn)真的查閱,，發(fā)現(xiàn)問題及時給予指導(dǎo),。對教師常規(guī)一月一檢查，加大了評價力度,，規(guī)范要求,。每學(xué)期初認(rèn)真開展聽講評活動，在要求每位教師多媒體授課的基礎(chǔ)上,，要求兩個大班做到同課異構(gòu),，一課多研，教師在觀摩學(xué)習(xí)中得到有效提升,。每月15日前,，精選一篇優(yōu)秀博文，發(fā)往聯(lián)校博客,。學(xué)期末,，要求教師上交各類總結(jié),，做到有檢查，有記錄,，把平時的工作納入學(xué)年考核,，使各項工作走向制度化，規(guī)范化,。

按照教研計劃每周一組織開展教研活動,，本學(xué)期重點圍繞健康領(lǐng)域（一具多玩）目標(biāo)和教育實踐中存在的問題，相互交流,，反思總結(jié),。在比賽中，各位參賽教師都能認(rèn)真對待,，利用休息時間積極準(zhǔn)備,；在觀摩中，聽課教師都能虛心學(xué)習(xí),，取長補短,，吸取精粹。大家在反思總結(jié),、交流研討,、質(zhì)疑釋疑中使自己的觀念、意識,、能力得到了顯著提升,。

1、抓禮儀,、樹新風(fēng),。

禮儀是一個人的生活行為規(guī)范與待人處世的準(zhǔn)則，它直接影響孩子一生的發(fā)展,。因此,，我園把禮儀教育作為發(fā)展特色。為了使得禮儀教育深入人心,，付諸于實踐，我園把禮儀納入一日常規(guī)和評估考核,。一年來,，除了堅持開展晨間禮儀接待、禮儀三字經(jīng),、禮儀間操,、生活禮儀實踐等形式多樣、內(nèi)容豐富的禮儀特色活動外,，還在每月底評選文明禮儀天使,，學(xué)期末評選文明禮儀之星（家長）,，大大激發(fā)了全園師生和家長學(xué)禮儀、樹新風(fēng)的熱情,。

2,、運動中求發(fā)展。

1）推廣新早操,。為與時俱進(jìn),，緊跟時代步伐，我園在廣播操《小蘋果》和奧爾夫音樂《圓圈舞》的基礎(chǔ)上,，又新學(xué)了鳳凰傳奇的《感到幸福你就拍拍手》,。新操節(jié)奏歡快，韻律感強,，且表演內(nèi)容富有愛心,，在潛移默化中對孩子們進(jìn)行愛心教育。

2）開展運動會,。

十一月底,，舉行冬季親子運動會。本次運動會器械全部用廢舊物制作而成,。不起眼的廢舊布料,、油壺、礦泉水瓶,、露露桶變成了一件件法寶,。教師們?nèi)翰呷毫Γ媒萄?、討論交流等多種方式,，研究出多種玩法。運動會的組織安排周密,、訓(xùn)練扎實到位,，形式更有創(chuàng)意，場面熱烈,、大氣,，運動富于趣味性、游戲性,、參與性,，很好展示了我園的體育特色和我園幼兒的風(fēng)采。

3,、生活中求發(fā)展,。

為了提高幼兒的身體免疫力和生活自理能力，我園大,、中,、小班開展了生活自理能力展示活動,。小班：刷牙中班：穿脫鞋大班：脫衣疊衣?；顒又?，孩子們興趣盎然，積極性特別高,，不同程度上展現(xiàn)了我園幼兒在自理方面的提高,，元旦特色展示中，孩子們藝術(shù)性的生活自理表演得到中心校領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚,。

4,、藝術(shù)表現(xiàn)中求發(fā)展。

為讓孩子過一個愉快難忘的節(jié)日,，我園精心開展了元旦家園聯(lián)誼文藝匯演,。全園師生登臺亮相，載歌載舞,，表演了舞蹈,、情景劇、三句半,、運動項目大串聯(lián),、廢舊物制成的打擊樂表演等形式多樣的節(jié)目，不僅展示了xx幼兒園特有的風(fēng)采,，而且也讓家長,、社會公眾進(jìn)一步了解我園的工作，樹立了幼兒園的良好社會形象,。

要有優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量,，必須有一支高素質(zhì)、專業(yè)化的教師隊伍,。為讓教師的專業(yè)技能,、專業(yè)素養(yǎng)提升一個層次，我園曾多次對教師的多媒體制作和操作進(jìn)行了培訓(xùn)以及搭建各種鍛煉平臺,，促進(jìn)教師專業(yè)進(jìn)步,。

家庭是幼兒園重要的合作伙伴，努力做好家長工作,，爭取家長的理解,、支持與密切配合，非常重要,。一年來,，我園以家長會,、觀察記錄,、家園共育欄,、家園聯(lián)系冊、家長開放日等形式多途徑,、多渠道增進(jìn)家園溝通與協(xié)作,，使家長能更深入的了解幼兒園、了解教師的工作,，從而更加支持,、配合教師的教育活動，搭建了良好的家園共育模式,。

深入反思,，我們從事的保教工作中，存在著諸多不足,。針對存在的問題,，我園下學(xué)期將從以下幾個方面進(jìn)行逐步完善：

1、注重教研的實效性,，將重心放在組織教師學(xué)習(xí)《指南》和各領(lǐng)域?qū)W科研究上,，讓每一位教師都參與組織和交流，以達(dá)共同進(jìn)步,。

2,、繼續(xù)加強教師園本培訓(xùn)，規(guī)范帶教工作,，思考帶教形式的多樣性和靈活性,，避免小學(xué)化傾向。

4,、不斷深入開展禮儀特色的基礎(chǔ)上,，注重區(qū)域活動的探索性發(fā)展及展示評價。

5,、充分調(diào)動每一位教師工作的積極性,，努力營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，逐漸培養(yǎng)教師們的學(xué)習(xí)意識,、團(tuán)體意識和競爭意識,，讓每一位教師腳踏實地、激情滿懷地去完成每一項任務(wù),。

6,、注重資料的積累與收集，保證各類資料的質(zhì)量,。

回首過去,，展望未來。在新的一年里,，我會努力改變自我不斷提升自身專業(yè)技能和文化素養(yǎng),，用無私的愛去感染她們,，用先進(jìn)的教育理念去引領(lǐng)她們，相信,，通過我們的共同努力,，xx幼兒園的明天一定會變得更加五彩繽紛！

保教主任保教工作總結(jié)篇八

保教工作是幼兒園工作的生命線,，優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量是幼兒園賴以生存的前提,。本學(xué)年我園仍堅持以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》為指導(dǎo)，以深入的常規(guī)督導(dǎo),，以觀摩,、研討、交流,、總結(jié)促教科研,，以豐富多彩的家園活動給幼兒營造良好的育人環(huán)境。在園委會成員的部署,、組織下,，在全體保教人員齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的努力工作下,，幼兒園保教工作在做穩(wěn),、做實上大顯成效，保教質(zhì)量進(jìn)一步提升?，F(xiàn)具體總結(jié)如下：

1,、加強常規(guī)工作管理督導(dǎo)。

嚴(yán)格執(zhí)行保教管理制度,，要求教師在學(xué)年初制定保教和班務(wù)計劃,、教研和各科教學(xué)計劃，要求教師提前一周上交周計劃,，并做到認(rèn)真的查閱,，發(fā)現(xiàn)問題及時給予指導(dǎo)。對教師備課仍然一月一檢查,，加大了評價力度,，規(guī)范要求，使教師做到課前有教案,、有教具,，作好充分的課前準(zhǔn)備，保證課堂教學(xué)的扎實開展,。深入班級聽課,，檢查一日生活常規(guī)管理工作，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。學(xué)年末,，要求教師上交教育筆記,、教學(xué)效果分析小結(jié)及各類總結(jié)，做到有檢查,，有記錄，把平時的工作納入學(xué)年考核,，使各項工作走向制度化,，規(guī)范化。

2,、在扎實的教學(xué)研討中謀求發(fā)展,。

按照園務(wù)計劃定期組織開展教研活動，本學(xué)年重點圍繞藝術(shù)領(lǐng)域(音樂,、美術(shù))目標(biāo)和教育實踐中存在的問題,，運用相關(guān)的教育理論轉(zhuǎn)變舊的教學(xué)手段和策略，通過優(yōu)質(zhì)課的評選觀摩活動開展了園本教研,。在園本教研中,，我們注重對綱要的理解和領(lǐng)悟，對新教材的靈活把握和運用,。在比賽中,，各位參賽教師都能認(rèn)真對待，利用休息時間積極準(zhǔn)備;在觀摩中,，聽課教師都能虛心學(xué)習(xí),，取長補短，吸取精粹,。大家在反思總結(jié),、交流研討、質(zhì)疑釋疑中使自己的觀念,、意識,、能力得到了顯著提升。由此證明我園有一支好學(xué)上進(jìn),，團(tuán)結(jié)敬業(yè),，綜合素質(zhì)很高的教師隊伍。

1,、安全工作放首位,。

安全是我們一切工作的重中之重，我們時刻將保護(hù)幼兒安全放在工作的首位,，雖然有專門領(lǐng)導(dǎo)分管安全工作,，但保教工作從未放松對安全的管理，從班級設(shè)施設(shè)備到活動場地到對教師時時刻刻的要求，防火,、防燙,、防摔、防電,、防水等,，盡量杜絕意外事故的發(fā)生。

2,、加強常規(guī)衛(wèi)生消毒的督導(dǎo)檢查,。

通過“一天一檢查，一周一匯,，一月一小結(jié)”的方式,，提高保育員對衛(wèi)生消毒、洗曬工作的規(guī)范操作,，加大衛(wèi)生消毒的檢查督促力度;各班家園聯(lián)系欄,，向家長宣傳;做好對傳染疾病的預(yù)防工作，如培養(yǎng)幼兒勤洗手等良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣;加強戶外鍛煉,，增強幼兒體質(zhì);加強對衛(wèi)生工作的堅持性,、規(guī)范性————保證幼兒生活環(huán)境潔凈舒適。

3,、努力創(chuàng)設(shè)適宜的物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境,，發(fā)揮隱性教育功能。

環(huán)境是幼兒賴以生活和認(rèn)知的基本條件,。一方面,，各班教師努力為幼兒創(chuàng)設(shè)豐富而實用的物質(zhì)環(huán)境(如創(chuàng)設(shè)各類活動區(qū)角，制作富有教育意義的墻飾),。另一方面,，努力為幼兒創(chuàng)造相對寬松、和諧且積極向上的精神環(huán)境(如每周周一舉行升國旗儀式和國旗下講話,，讓幼兒體會對祖國的崇敬之情),。通過環(huán)境對幼兒施以潛移默化的影響，起到了良好的教育效果,。

4,、強化服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量,。

幼兒園的工作性質(zhì)是保育為先,、教育為重。為提高保育服務(wù)質(zhì)量,，讓孩子生活舒心,，家長放心,，我們首先要做到四心，即“關(guān)心,、愛心,、耐心、細(xì)心”,。從每日的各個環(huán)節(jié)入手,，把好晨檢、進(jìn)餐,、入廁,、戶外、午睡,、離園等幾大關(guān)口，加強護(hù)理照顧,，并要關(guān)注特殊兒童的成長變化,，在生活、學(xué)習(xí),、心里上給予幫助,、照顧、溝通,、疏導(dǎo),，使特殊兒童得到轉(zhuǎn)變，用實際行動體現(xiàn)教師的四心,。

要有優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量,，必須有一支高素質(zhì)、專業(yè)化的教師隊伍,。為讓教師的專業(yè)技能,、專業(yè)素養(yǎng)提升一個層次，本學(xué)年,，我園繼續(xù)對教師的琴法基本功進(jìn)行了園本培訓(xùn),。通過“理論指導(dǎo)、曲目練習(xí),、集中考核”的方式促進(jìn)教師專業(yè)進(jìn)步,。

家庭是幼兒園重要的合作伙伴，努力做好家長工作,，爭取家長的理解,、支持與密切配合，非常重要,。本學(xué)年,，我園仍堅持家長會,、觀察記錄、家教園地,、家園聯(lián)系冊,、家長開放日等形式多途徑、多渠道增進(jìn)家園溝通與協(xié)作,，使家長能更深入的了解幼兒園,、了解教師的工作，從而更加支持,、配合教師的教育活動,，搭建了良好的家園共育模式。

1,、繼續(xù)加強新課程的學(xué)習(xí),，在活動后的反思與小結(jié)中體現(xiàn)更理性的思考。

2,、繼續(xù)加強教師園本培訓(xùn),，規(guī)范帶教工作，思考帶教形式的多樣性,。

3,、注重開展戶外活動，力爭使每位孩子得到體育發(fā)展,。

4,、注重資料的積累與收集，保證各類案頭資料的質(zhì)量,。

5,、發(fā)動年級組長的帶頭作用，讓她們接受更多的實踐與鍛煉的機會,，武裝她們的教育理論思想,，提高她們的教學(xué)實踐能力，并且在園內(nèi)發(fā)揮她們的骨干作用,，以點帶面,，促動其他教師共同成長。

走過激動,，走過欣喜,，這半年仍然是不平凡的一學(xué)年，因為有一群可愛的無私無悔的投身幼教事業(yè)的幼教園丁創(chuàng)造了輝煌,，使我們的幼兒園充滿希望,。我們相信,，在新的學(xué)年,，我們會繼續(xù)執(zhí)著耕耘，收獲更大的希望,。

保教主任保教工作總結(jié)篇九

總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料，它能夠給人努力工作的動力,，因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧,。總結(jié)怎么寫才是正確的呢,？以下是小編為大家整理的幼兒園保教主任個人工作總結(jié),，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

從事幼教事業(yè)是我兒時的夢想,，在我的心里，幼教是神圣的,、純美的,、創(chuàng)造力無限的。就是帶著這份美麗的夢想,，帶著我對孩子無限的喜愛,，我在幼教崗位上一干就是18載,。感謝中心校領(lǐng)導(dǎo)及園領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,，賦予我重托，將保教主任一職交于我,，說實話,，我是打心眼里充滿感激的，因為它不單單是教師角色的轉(zhuǎn)變,，而是,，這一個新的臺階，能讓我輔助秦園長讓xx幼兒園更好地進(jìn)行改革和發(fā)展,。

回首這一年,，是忙碌的一年，是收獲的一年,，也是充滿歷練和反思的一年,，現(xiàn)具體總結(jié)如下：

嚴(yán)格執(zhí)行保教管理制度，要求教師在學(xué)期初班務(wù)計劃,、授課計劃,、月、周計劃,、戶外（健康,、一具多玩）活動計劃,，要求教師每周五離園前及時更新下周計劃，并做到認(rèn)真的查閱,，發(fā)現(xiàn)問題及時給予指導(dǎo),。對教師常規(guī)一月一檢查，加大了評價力度,，規(guī)范要求,。每學(xué)期初認(rèn)真開展聽講評活動，在要求每位教師多媒體授課的基礎(chǔ)上,，要求兩個大班做到同課異構(gòu),，一課多研，教師在觀摩學(xué)習(xí)中得到有效提升,。每月15日前,，精選一篇優(yōu)秀博文，發(fā)往聯(lián)校博客,。學(xué)期末,，要求教師上交各類總結(jié)，做到有檢查,，有記錄,，把平時的工作納入學(xué)年考核，使各項工作走向制度化,，規(guī)范化,。

按照教研計劃每周一組織開展教研活動，本學(xué)期重點圍繞健康領(lǐng)域（一具多玩）目標(biāo)和教育實踐中存在的問題,，相互交流,，反思總結(jié)。在比賽中,，各位參賽教師都能認(rèn)真對待,，利用休息時間積極準(zhǔn)備；在觀摩中,，聽課教師都能虛心學(xué)習(xí),，取長補短，吸取精粹,。大家在反思總結(jié),、交流研討、質(zhì)疑釋疑中使自己的觀念,、意識,、能力得到了顯著提升。

1,、抓禮儀,、樹新風(fēng),。

禮儀是一個人的生活行為規(guī)范與待人處世的準(zhǔn)則，它直接影響孩子一生的發(fā)展,。因此,，我園把禮儀教育作為發(fā)展特色。為了使得禮儀教育深入人心,，付諸于實踐,，我園把禮儀納入一日常規(guī)和評估考核。一年來,，除了堅持開展晨間禮儀接待,、禮儀三字經(jīng)、禮儀間操,、生活禮儀實踐等形式多樣,、內(nèi)容豐富的.禮儀特色活動外，還在每月底評選文明禮儀天使,，學(xué)期末評選文明禮儀之星（家長）,，大大激發(fā)了全園師生和家長學(xué)禮儀、樹新風(fēng)的熱情,。

2,、運動中求發(fā)展。

1）推廣新早操,。為與時俱進(jìn),，緊跟時代步伐，我園在廣播操《小蘋果》和奧爾夫音樂《圓圈舞》的基礎(chǔ)上,，又新學(xué)了鳳凰傳奇的《感到幸福你就拍拍手》,。新操節(jié)奏歡快,，韻律感強,，且表演內(nèi)容富有愛心，在潛移默化中對孩子們進(jìn)行愛心教育,。

2）開展運動會,。

十一月底，舉行冬季親子運動會,。本次運動會器械全部用廢舊物制作而成,。不起眼的廢舊布料、油壺,、礦泉水瓶,、露露桶變成了一件件法寶。教師們?nèi)翰呷毫?，利用教研,、討論交流等多種方式,，研究出多種玩法。運動會的組織安排周密,、訓(xùn)練扎實到位,，形式更有創(chuàng)意，場面熱烈,、大氣,，運動富于趣味性、游戲性,、參與性,，很好展示了我園的體育特色和我園幼兒的風(fēng)采。

3,、生活中求發(fā)展,。

為了提高幼兒的身體免疫力和生活自理能力，我園大,、中,、小班開展了生活自理能力展示活動。小班：刷牙中班：穿脫鞋大班：脫衣疊衣,?；顒又校⒆觽兣d趣盎然,，積極性特別高,，不同程度上展現(xiàn)了我園幼兒在自理方面的提高，元旦特色展示中,，孩子們藝術(shù)性的生活自理表演得到中心校領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚,。

4,、藝術(shù)表現(xiàn)中求發(fā)展,。

為讓孩子過一個愉快難忘的節(jié)日，我園精心開展了元旦家園聯(lián)誼文藝匯演,。全園師生登臺亮相,，載歌載舞，表演了舞蹈,、情景劇、三句半,、運動項目大串聯(lián)、廢舊物制成的打擊樂表演等形式多樣的節(jié)目,，不僅展示了xx幼兒園特有的風(fēng)采,，而且也讓家長、社會公眾進(jìn)一步了解我園的工作,，樹立了幼兒園的良好社會形象,。

要有優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量，必須有一支高素質(zhì),、專業(yè)化的教師隊伍。為讓教師的專業(yè)技能,、專業(yè)素養(yǎng)提升一個層次,，我園曾多次對教師的多媒體制作和操作進(jìn)行了培訓(xùn)以及搭建各種鍛煉平臺，促進(jìn)教師專業(yè)進(jìn)步,。

家庭是幼兒園重要的合作伙伴,，努力做好家長工作，爭取家長的理解,、支持與密切配合,，非常重要。一年來,，我園以家長會,、觀察記錄、家園共育欄,、家園聯(lián)系冊,、家長開放日等形式多途徑、多渠道增進(jìn)家園溝通與協(xié)作,，使家長能更深入的了解幼兒園,、了解教師的工作，從而更加支持,、配合教師的教育活動,，搭建了良好的家園共育模式,。

深入反思,，我們從事的保教工作中，存在著諸多不足,。針對存在的問題,，我園下學(xué)期將從以下幾個方面進(jìn)行逐步完善：

1、注重教研的實效性,，將重心放在組織教師學(xué)習(xí)《指南》和各領(lǐng)域?qū)W科研究上,，讓每一位教師都參與組織和交流,，以達(dá)共同進(jìn)步。

2,、繼續(xù)加強教師園本培訓(xùn),，規(guī)范帶教工作，思考帶教形式的多樣性和靈活性,，避免小學(xué)化傾向,。

4、不斷深入開展禮儀特色的基礎(chǔ)上,，注重區(qū)域活動的探索性發(fā)展及展示評價,。

5、充分調(diào)動每一位教師工作的積極性,，努力營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,，逐漸培養(yǎng)教師們的學(xué)習(xí)意識、團(tuán)體意識和競爭意識,，讓每一位教師腳踏實地,、激情滿懷地去完成每一項任務(wù)。

6,、注重資料的積累與收集,，保證各類資料的質(zhì)量。

回首過去,，展望未來,。在新的一年里，我會努力改變自我不斷提升自身專業(yè)技能和文化素養(yǎng),，用無私的愛去感染她們,，用先進(jìn)的教育理念去引領(lǐng)她們，相信,，通過我們的共同努力,，xx幼兒園的明天一定會變得更加五彩繽紛！

保教主任保教工作總結(jié)篇十

幼兒園的工作性質(zhì)是保育為先,、教育為重,。本學(xué)期，幼兒園的保育工作得到了一定的重視,，從幼兒入園的晨檢,、進(jìn)班、離園,，全園的每位教師都能做到細(xì)心,、耐心，讓家長們更安心。

1,、用實際行動體現(xiàn)教師的四心："關(guān)心,、愛心、耐心,、細(xì)心",。在一日活動中教師都能十分細(xì)心的觀察幼兒，把好晨檢,、進(jìn)餐,、入廁、戶外,、離園等幾大關(guān)口,，加強照顧，關(guān)注幼兒的成長變化,，在生活,、心里上給予幫助、照顧,、溝通,、疏導(dǎo)。

2,、每天檢查,，每周匯總，每月考核"的教學(xué)安全衛(wèi)生考核方式,。加大衛(wèi)生消毒的檢查督促力度,；各班家園聯(lián)系冊，向家長宣傳育兒,、安全知識,；做好對傳染疾病的預(yù)防工作；加強戶外鍛煉,，增強幼兒體質(zhì),；加強對衛(wèi)生工作的堅持性，教師們都能主動地整理自己的班級,，使自己的班級像家一樣溫暖整潔,。

3、保護(hù)幼兒安全放在工作的首位,。安全是我們一切工作的重中之重,，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，從班級設(shè)施設(shè)備到活動場地到對教師時時刻刻的要求,，防火,、防摔,、防電,、防水等,，盡量杜絕意外事故的發(fā)生。

４,、班里的幼兒一有狀況都及時上報并處理,，老師們都能耐心、細(xì)心的對待每位幼兒,，若發(fā)現(xiàn)什么不正常情況及時與家長聯(lián)系,，讓家長送去治療。做到家長放心,、老師自己安心,。

5、努力為幼兒創(chuàng)設(shè)豐富而實用的物質(zhì)環(huán)境和寬松和諧,、積極向上的精神環(huán)境,，通過創(chuàng)設(shè)各類活動區(qū)角，制作富有教育意義的墻飾,，通過環(huán)境對幼兒施以潛移默化的影響,，起到了良好的教育效果。

抓好日常教育教學(xué)活動,，形成園長督察,，保教主任主抓模式，加強日常教育教學(xué)的管理工作,。規(guī)范教師行為,，創(chuàng)建優(yōu)良園風(fēng)。

（一）加強常規(guī)工作管理督導(dǎo),。

嚴(yán)格執(zhí)行保教管理制度,，要求教師在學(xué)期初制定班務(wù)計劃，要求教師周一張貼周計劃,，每天張貼日計劃,，并做到認(rèn)真的查閱，發(fā)現(xiàn)問題及時給予指導(dǎo),。對教師備課一周檢查,，加大了評價力度，規(guī)范要求,，使教師做到課前有教案,、有教具，作好充分的課前準(zhǔn)備,，保證課堂教學(xué)的扎實開展,。深入班級聽課,，檢查一日生活常規(guī)管理工作，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。學(xué)期末,，要求教師上交各類總結(jié)，做到有檢查,，有記錄,，把平時的工作納入學(xué)年考核，使各項工作走向制度化,，規(guī)范化,，取得一定的成果。

（二）合理安排幼兒活動,，豐富幼兒生活,，在這些活動的組織安排上，我們發(fā)揮集體智慧,，做到分工協(xié)作,，目標(biāo)明確，既平衡了各組的工作量,，又發(fā)動了全體教師的力量,，使活動都舉行的圓滿成功。

1,、為提高幼兒早操的參與率和運動率,，新早操和下午操，動作富有童趣,，符合幼兒年齡特點,，大大地調(diào)動了幼兒、教師運動的積極性,。

2,、組織了大型活動。在5月份組織了"全員親自運動會",、慶"六一文藝匯演",、"大班幼兒畢業(yè)典禮"。

3,、舉行了幼兒繪畫比賽,、折紙、剪紙比賽,、兒歌比賽,，評出優(yōu)秀作品。個班級參與積極,、配合默契,。

（三）教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作每周四都進(jìn)行一次園本培訓(xùn),，通過培訓(xùn)，讓每位教師提高自己的業(yè)務(wù)能力,，能更好的組織活動,。

（四）重視家長工作，促進(jìn)家園共育,。

家庭是幼兒園重要的合作伙伴,，幼兒教育要家庭,、社會,、幼兒園三方面的努力才能達(dá)到。本學(xué)期,，我們通過家長開放日,、召開家長會、親子活動和家園練習(xí)冊形式,，增強我園教育教學(xué)工作的透明度,，征集家長對幼兒園的意見和建議，從而不斷改進(jìn)教育教學(xué)工作,。

我園依靠全體教師的共同努力,，各項工作均取得了較好的成績，但還有不盡人意的地方,，不少工作還有很大的提高和改進(jìn)的空間,，為此，我針對教育教學(xué)中的疏漏和不足,，特別提出下學(xué)期工作設(shè)想：

1,、開展多種形式的園本教研，把園本教研抓實,，并把表演游戲做為重點進(jìn)行研討,。

2、繼續(xù)豐富區(qū)域材料的投放,，督促教師扎實開展區(qū)域活動,。

3、鼓勵教師多看書,，提高自身業(yè)務(wù)水平,。

4、展望新學(xué)年,，我們信心滿懷,，希望在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，我們苗苗一定會茁壯成長,！

保教主任保教工作總結(jié)篇十一

轉(zhuǎn)眼間來幼兒園任教,，已有兩個年頭了,。雖然，只有這么短的時間,，但我已深深的愛上了這個充滿陽光,，充滿愛心，充滿活力的地方,，更希望這里將成為我第二個溫暖,、溫馨的“家”！

這里有像母親般和藹可親的園長,，有姐妹般團(tuán)結(jié)友愛的同事,，有天真可愛的孩子們，有這么團(tuán)結(jié)的在家族,，希望與愛心填滿我幼教事業(yè)的旅程,。

在這段任教期間，本著一顆“愛心”和天生的“耐心”,，與老師和孩子們都相處得很快樂,，我以一位母親的博愛去培養(yǎng)，關(guān)心每一位小朋友,。雖然自己還有一些不足之處,，不過，我相信,，在今后的教學(xué)過程中多與同事交流,，多增加個人能力培養(yǎng)與不斷提高自己，全心全意為幼教事業(yè)做奉獻(xiàn),，一定能成為一名合格的優(yōu)秀的“人類靈魂的工程師”,！

我認(rèn)為：只有真情投入，正確引導(dǎo)幼兒全面發(fā)展,，多增加科學(xué)知識,，用新鮮的知識養(yǎng)料，就一定能培育出優(yōu)秀的人才,，為祖國做貢獻(xiàn),，這才是一位教師最大的`回報！更相信教師像百合,，展開是一朵花,，凝聚是一枚果！我喜歡這如花的歲月,，我愛這似果的人生,，用智慧開啟思維，用創(chuàng)造開拓未來,，在付出智慧與汗水的同時,，培育桃李芬芳,，收獲美麗人生，盡情享受教育的幸福,。

讓我們共同創(chuàng)造更完美,，更幸福的家而努力，為我們共同的目標(biāo)而奮斗,！相信自己,，加油吧！

保教主任保教工作總結(jié)篇十二

為了能夠在新的學(xué)期能夠更好的工作,及時地總結(jié)經(jīng)驗,、教訓(xùn),我們都要好好的撰寫工作總結(jié),。下面是小編搜集整理的幼兒園保教主任。

歡迎閱讀,。

我希望我們的老師們通過學(xué)習(xí)“如何更好地和家長交流專題培訓(xùn)”,”家長接待演練等專題訓(xùn)練”后能夠更好地將家長工作做完善做專業(yè),，讓你們在家長心目中樹立一個“敬崗愛業(yè)多才多藝能歌善舞的優(yōu)秀教師”的好榜樣,。

保教工作是幼兒園工作的生命線,，優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量是幼兒園賴以生存的前提。本學(xué)期我園仍堅持以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》為指導(dǎo),，以深入的常規(guī)督導(dǎo),，以觀摩、交流,、總結(jié)促教科研,，以豐富多彩的家園活動給幼兒營造良好的育人環(huán)境。在全體保教人員齊心協(xié)力,、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的努力工作下,，幼兒園保教工作在做穩(wěn)、做實上大顯成效,，保教質(zhì)量進(jìn)一步提升?，F(xiàn)具體總結(jié)如下：

在我們蔣園長身上我學(xué)會了全面的分析問題，對目前幼兒園的教師們基本功不足和家長投訴等問題的困境,，我學(xué)會了忍耐堅強不推卸責(zé)任,，我不再急于求成，而是慢慢的將一個個問題游刃有余的解決,，做到心中無愧于心,，盡自己最大的能力將保教工作做到最完美。

1,、加強常規(guī)工作管理督導(dǎo),。

我嚴(yán)格執(zhí)行保教管理制度，所以就要求教師在學(xué)期初制定保教和班務(wù)計劃,、和各科教學(xué)計劃,，要求教師提前一周準(zhǔn)備出周計劃,，并做到認(rèn)真的查閱，發(fā)現(xiàn)問題及時給予指導(dǎo),。而各位老師的教學(xué)備課方面,，可不是那么理想，備好課是上好課的前提,。前幾天,，我對各位老師備課本/聽課筆記/業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)/會議記錄/工作總結(jié)等進(jìn)行了詳細(xì)的檢查。現(xiàn)做一反饋：

a,、多數(shù)教師都能做到提早備課，聽課,，會議及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)都有記錄,，老師的字跡清晰，書寫漂亮,，干凈,，認(rèn)真對待。有部分老師的書寫潦草,，格式不正確,，態(tài)度不認(rèn)真。特別要表揚一下我們新來的xx老師,，備課的字跡不僅工整美觀而且上交非常準(zhǔn)時準(zhǔn)點，從不拖拉,。大部分教師都能及時做好反思，但是反思的內(nèi)容過于簡短,，老師的反思活動中沒有重/難點的突出,，我們應(yīng)該本著活動的實踐性，針對性,，反省性,，時效性及過程性來對自己活動課的反思，它不同于個案分析,，隨筆。

b、當(dāng)然,，也有個別老師喜歡拖拉,，甚至是忘記寫和忘記做一些交代的關(guān)于教學(xué)方面的事情，對于這樣子的老師,，我更多的是引導(dǎo)她們,，甚至是帶著她們來做，將工作做得更完善,。

c,、老師們的。

有點抄襲現(xiàn)象,，有的可以說根本就不符合你現(xiàn)在的所帶班級的情況,，我們不需要強調(diào)你要用多少個書面用語，或者優(yōu)美詞語來形容的總結(jié),，我們需要真實的你們的想法和對自己工作方面的總結(jié),，可以不要太長，把握好幾個方面來總結(jié),，我想對于各位老師來說不難,，所以下學(xué)期建議老師用手寫的方式來總結(jié)自己的工作。

我們金鑫幼兒園教師的工作除了保,，也要教育孩子講文明懂禮貌,，如進(jìn)餐保育方面：餐前餐后不做劇烈活動不催促，讓幼兒細(xì)嚼慢咽,，教育方面：引導(dǎo)孩子安靜進(jìn)餐不弄臟衣服和桌面，注意力要集中,，定時定量,，不浪費糧食，保持桌,、地,、衣面整潔，教師和保育員要密切配合協(xié)調(diào),，將保教結(jié)合落實到具體實際工作中去,，從而達(dá)到保教并重。

1,、“六一兒童節(jié)”匯報演出,。

活動有序，調(diào)理清晰,，各班老師工作效率高,，合作意識強，充分體現(xiàn)了教師間高度的凝聚力。

2,、開展了家長座談會,。

各班都能夠有針對性的對本班的情況做詳細(xì)的匯報。

3.開展了幼兒安全知識講座,，通過觀看幻燈片,，情境表演等多種形式豐富了幼兒安全常識。

4,、展開了教師基本功評比活動,。

教師間互相學(xué)習(xí)互相進(jìn)步特別是我們各班的班主任積極主動，制作了很多非常好的手工作品,，新進(jìn)的教師在舞蹈和鋼琴展示方面表現(xiàn)的尤為突出,。

5、教師優(yōu)質(zhì)課評比,。

還有我們小班胡老師上的主題繪本課“誰咬了我的大餅”和綜合課“罐子的聲音”上的都非常好,，以及我們大班xx老師上的認(rèn)知課“圖形分割與組合”，孩子既認(rèn)識了各種圖形的名稱,，又學(xué)會了一個圖形可以剪出2個或2個以上大小相同的圖形,，并且還學(xué)會了將圖形粘貼組合在一起又變成一個完整的不同形狀的圖形寶寶，這些優(yōu)質(zhì)課既鍛煉了我們老師上課水平能力的提升,，又讓我們的孩子學(xué)會了動腦動手,，家長們也更認(rèn)可我們老師的工作。

1.部分教師對自己的職責(zé)不清,，工作不夠嚴(yán)謹(jǐn),。

2.制度制定有疏漏，落實不夠,。

3.都是年輕教師,，群體出現(xiàn)有懶散和多次違反園規(guī)現(xiàn)象，教師隊伍中個別老師教態(tài)及工作態(tài)度方面隨意性大,，生活作風(fēng)有影響園內(nèi)整體形象,，請老師們注意，時刻提醒著自己,，你是一名幼兒教師,，你的一言，一行都會給幼兒園帶來不利,。

家庭是幼兒園重要的合作伙伴,，努力做好家長工作，爭取家長的理解,、支持與密切配合,，非常重要,。本學(xué)年，我園仍堅持家長會,、觀察記錄,、家教園地、家長開放日等形式多途徑,、多渠道增進(jìn)家園溝通與協(xié)作,，使家長能更深入的了解幼兒園、了解教師的工作,，從而更加支持,、配合教師的教育活動，搭建了良好的家園共育模式,。但是各班級的家教園地的更新及內(nèi)容的完善需要做到兩周一更換,。

1、加強數(shù)學(xué)領(lǐng)域(珠心算計算思維推理課)和言語領(lǐng)域(字寶寶講故事)的學(xué)習(xí),，探索更加有效的教學(xué)方法,，在活動后的反思與小結(jié)中體現(xiàn)更有創(chuàng)造性和實用性。

2,、加強教師園本培訓(xùn),，規(guī)范帶教工作，思考帶教形式的多樣性,。

3,、注重開展戶外游戲活動，力爭使每位孩子得到最佳體育發(fā)展,。

4,、注重資料的積累與收集，保證各類案頭資料的質(zhì)量,。

5,、發(fā)動主班的帶頭作用，讓你們接受更多的實踐與鍛煉的機會,，武裝你們的教育理論思想，提高你們的教學(xué)實踐能力,，并且在園內(nèi)發(fā)揮你們的骨干作用,，以點帶面，促動其他教師共同進(jìn)步和成長,。

二

時光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間孩子們來到幼兒園已經(jīng)一個學(xué)期了。還記得剛上幼兒園的他們,，一個個都都是哭哭啼啼的拉著爸爸,、媽媽、爺爺、奶奶的衣服不讓他們走,?？涩F(xiàn)在的他們不但每天能自己走進(jìn)幼兒園，還學(xué)會了許多的本領(lǐng)(自己去廁所,，自己吃飯,，自己穿衣服，和小朋友友好相處…),?？吹剿麄円惶焯斓倪M(jìn)步，我們感到由衷的欣慰,?；叵脒@一個學(xué)期的點點滴滴，現(xiàn)將本學(xué)期的工作作如下總結(jié):,。

為了讓新入園的孩子能夠更快更好的適應(yīng)幼兒園生活,，對老師和環(huán)境不陌生，我們在開學(xué)前就已經(jīng)為孩子們營造了一個溫馨,、愉快的環(huán)境,，并下課和他們一起游戲。為了讓他們能在情感上適應(yīng)幼兒園的生活,，我們在平時就親親,、抱抱孩子，滿足還得需求,。

我班孩子的整體年齡偏小,，三周幼兒有9個，兩周幼兒有3個,。孩子們的生活自理能力很差,，不會吃飯、挑食偏食現(xiàn)象嚴(yán)重,，不會自己大小便,，不愿睡午覺，不會自己穿鞋等,。我就在學(xué)期初的前兩個星期,，從生活的點滴開始，耐心,、細(xì)心的不斷重復(fù),、引導(dǎo)孩子，對于個別能力弱的孩子還進(jìn)行個別的指導(dǎo),，如：手把手的教孩子穿,、脫衣服的方法,，手把手的帶孩子入廁、洗手,、擦毛巾,，鼓勵孩子自己動手、認(rèn)真進(jìn)餐,，學(xué)習(xí)戶外鍛煉和做操等,。

本學(xué)期我多次外出學(xué)習(xí)，聽課,，豐富了我的教學(xué)生活,，我將先進(jìn)的教育理念，科學(xué)的育兒方法,，巧妙的教學(xué)設(shè)計逐步在我班實施,。并依據(jù)《綱要》，以整合的理念去組織孩子的一日活動,，并結(jié)合本班的實際情況,，從培養(yǎng)最基本的游戲常規(guī)、生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣入手,，努力把孩子培養(yǎng)成“活潑開朗、樂于交往,、友好相處,、禮貌謙讓、愛學(xué)習(xí)的好孩子,?！?/p>

1、幼兒自理能力還需提高,。

2,、幼兒手工成品較少，動手操作能力差,。

3,、幼兒戶外活動時間少。

4,、個別幼兒斷斷續(xù)續(xù)來園,，對家長仍有依戀行為。

5,、個別幼兒個別幼兒在園與在家表現(xiàn)不一。

6,、教師業(yè)務(wù)水平還需進(jìn)一步提高,。

1,、積極參加政、業(yè)學(xué)習(xí),，不斷完善自己,。

2、每天給孩子足夠的戶外時間活動,。

3,、每天帶領(lǐng)孩子堅持鍛煉身體，提高身體素質(zhì),。

4,、培養(yǎng)幼兒動手操作能力。

5,、和家長溝通,，培養(yǎng)孩子的自理能力，自己能做的事一定要自己做,。

1,、熱愛教育事業(yè)，忠誠于教育事業(yè),，有奉獻(xiàn)精神,。

2、有高尚的職業(yè)道德和崇高的敬業(yè)精神,，忠于職守,、兢兢業(yè)業(yè)，為人師表,。

3,、不斷更新觀念，不斷學(xué)習(xí)新知識,，研究新問題,，探索新領(lǐng)域、新路子,，勇于實踐,，大膽開拓。

4,、對孩子充滿愛心,，關(guān)心愛護(hù)他們。

5,、服從領(lǐng)導(dǎo)分配,，努力工作，做一名讓領(lǐng)導(dǎo)滿意,，讓家長放心的優(yōu)秀教師,。

保教主任保教工作總結(jié)篇十三

一年來,，幼兒園的保教工作，在各級幼教部門和學(xué)校業(yè)務(wù)部門的關(guān)心支持下,，以晉升省示范幼兒園為總抓手,，以加強教學(xué)研究、提高保教質(zhì)量為重點,，進(jìn)一步加強教師理論培訓(xùn),，全面提高教師的整體素質(zhì)，努力改善幼兒園的園容園貌,，帶動全體教師愛崗敬業(yè),，團(tuán)結(jié)拼搏，無私奉獻(xiàn),，取得了較好的成績,。

1、從轉(zhuǎn)變觀念入手,，以教研為手段,，積極探索素質(zhì)教育的新方法、新途徑,。每周二,、周三、周四中午進(jìn)行教研活動,?；顒觾?nèi)容有新的教育理念的學(xué)習(xí);課堂教學(xué)方法的改革，教師角色總轉(zhuǎn)變,，努力使教學(xué)形式由傳授式向開放式轉(zhuǎn)變,，由知識的傳授向能力的培養(yǎng)轉(zhuǎn)變。努力建構(gòu)積極,、有效的師幼互動式的活動形式,。

2、加強教學(xué)常規(guī)管理,。對教師的備課,、教育活動，室內(nèi)外游戲活動等加強管理,，根據(jù)幼兒的年齡,，依據(jù)《綱要》中各領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)，扎實落實保教常規(guī),，并在此基礎(chǔ)上積極豐實保教內(nèi)涵,。各班依據(jù)幼兒的保教常規(guī)創(chuàng)設(shè)了具有豐實內(nèi)涵的各自特色的活動區(qū)角。特別是每班所設(shè)置的幼兒自由墻，讓幼兒們各個區(qū)角活動中發(fā)揮各自的聰明才智,，較好地培養(yǎng)幼兒動腦思考,、動手操作等各科自主創(chuàng)新能力。在今年市局,、街道幼教中心舉行的“雛鷹杯”幼兒繪畫評比活動中，我園共推出作品38件,，(其中滕州市3件),。

3、加強幼兒一日活動的研究,，對幼兒的一日活動及行為規(guī)范進(jìn)行教育和指導(dǎo),，從而使幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)了幼兒的生活自理能力,。特別是今年防“非典”活動中,，我們園全體教職工加強了幼兒良好生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)，且大班幼兒還進(jìn)行了良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，如正確讀書和寫字姿勢,。

5、通過豐實多彩的具體活動來陶冶幼兒情操,，發(fā)展幼兒的藝術(shù)特點,。如“慶元旦文藝演出”，慶“六一”家園同樂趣味活動和慶“六一”幼兒繪畫展,。這些活動的開展即培養(yǎng)了幼兒的藝術(shù)特點,，又加強了幼兒園與家庭的聯(lián)系，增加了幼兒園工作的透明度,，從而架起了一道家園共育的金橋,。

保教質(zhì)量是幼教工作的生命線，而提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵是幼兒教師,。教師整體素質(zhì),、理念的更新直接關(guān)系到保教質(zhì)量的水平。我們堅持外學(xué)習(xí)內(nèi)研究(培訓(xùn))批判地吸收外地先進(jìn)幼兒園的教學(xué)經(jīng)驗,，結(jié)合本園的實際,，加強研究，從轉(zhuǎn)變觀念入手,，提高教師的整體水平,。

我們通過集體教研,、集體培訓(xùn)等形式進(jìn)行學(xué)習(xí),，充分發(fā)揮教研究的作用,，進(jìn)行《理化幼兒園保教工作的新動態(tài)》和《建構(gòu)積極的師幼互動活動形式》的業(yè)務(wù)講座,，使教師們真正理會《新綱要》的實質(zhì)，樹立新的理念，運用新的教育方法去組織活動和正確的評價每一位幼兒發(fā)展,。

各班宏觀世界內(nèi)外環(huán)境創(chuàng)議評比等活動來提高教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力。在去年十一月份,、街道舉行的觀摩研討活動中,，我國王菲、王燕和趙娟三位老師提供了公開課,。充分體現(xiàn)了現(xiàn)代新的教學(xué)方法,。在兩級市教育局舉行的自制玩教具評選活動中,，我園丁培考師所自制的教具《智慧百寶箱》榮獲滕州市一等獎、棗莊市一等獎,。今年四月份我園又推出了滕州市教學(xué)能手一名,，街道優(yōu)質(zhì)課一等獎1名,，二等獎兩名，充分體現(xiàn)了現(xiàn)代新的教學(xué)方法。在去年十一月份兩級市教育局舉行的自制玩教具評選活動中,，我園丁培考師所自制的教具《智慧百寶箱》榮獲滕州市一等獎,、棗莊市一等獎,。在今年四月份市局及街道舉行的幼兒教師自制玩教具以及優(yōu)秀論文評比活動我園共推出一等獎5名,，二等獎4名。

為迎接省示范幼兒園的評估驗收,。暑假期間及秋季,，老師們本著勤儉節(jié)約的原則,，充分利用一切可能利用的廢舊物品,，根據(jù)季節(jié),、依據(jù)主題精心設(shè)計，巧妙布局進(jìn)行室內(nèi)外,，走廊及樓梯間的環(huán)境創(chuàng)設(shè),。從而使幼兒園真正成為幼兒生活的樂園、知識的搖籃,。

總之,，幼兒園的各項保教工作，在教師們的辛勤努力,、勤懇工作下,，取得了可喜的成績，但還有不足之處,，我們一定在今后工作中,，不斷探索，不斷提高,，不斷進(jìn)取,，爭取在工作中再創(chuàng)輝煌。

緊張而又忙碌的學(xué)期工作結(jié)束了,，現(xiàn)將一學(xué)期以來的工作做以回顧總結(jié),。在過去的一年里我們?nèi)w教師經(jīng)過齊心努力，圓滿的完成了各項工作任務(wù)并取得了良好的成績?，F(xiàn)將各項工作一一總結(jié)如下：

根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)的指示精神,，區(qū)域活動的開展,、個別化教學(xué)已占據(jù)整個教育教學(xué)任務(wù)的重要部分，在園領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下,，九月份新學(xué)期開始,，我們就已經(jīng)投入到了緊張的區(qū)域活動研討和嘗試中，在嘗試中總結(jié)經(jīng)驗,，經(jīng)驗中再嘗試,，經(jīng)過我們不斷的努力，取得了良好的成績,。區(qū)域活動日?；總€班有序步穩(wěn)的開展起來了，各班根據(jù)自己孩子的年齡特點,，為孩子們創(chuàng)設(shè)了適合她們的活動空間,。豐富了孩子們的日常生活.在日常教學(xué)活動中，由每周一次區(qū)域活動,，增加為兩次,。為了豐富教師的教學(xué)經(jīng)驗，我們組織全體教師去先進(jìn)的幼兒園參觀學(xué)習(xí)組織開展區(qū)域活動的經(jīng)驗,，通過學(xué)習(xí),，我們的教師拓寬了教育思路,對區(qū)域活動的設(shè)計有了更完美的創(chuàng)設(shè)和構(gòu)思。在活動材料上力求多元化,。

在活動內(nèi)容和環(huán)境布置上力求新穎趣味濃,。各班不斷的更新主題活動，根據(jù)孩子們的興趣來創(chuàng)設(shè)活動內(nèi)容,。使他們在活動中找到快樂，獲得成功的喜悅,。為了提升我園個別化教學(xué)質(zhì)量,，我園經(jīng)常組織教師在一起探討在活動中成功與失敗的經(jīng)驗，相互學(xué)習(xí)研究,，不適合本班孩子年齡特點的材料相互交換,，互通有無。組織開展區(qū)域活動模范班的觀摩活動,，通過這次活動,，對教師們的觸動很大，教師們在網(wǎng)絡(luò)上搜集相應(yīng)的資料,，利用一月份閑暇時間制作活動材料,，爭取下一個學(xué)期將我們的區(qū)域活動個別化教學(xué)達(dá)到先進(jìn)的標(biāo)準(zhǔn)。

根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)對教育教學(xué)工作的指示精神,，我園也隨之轉(zhuǎn)變更新了教育教學(xué)理念,。全體教師在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，針對我園的現(xiàn)狀，展開了一系列的教學(xué)研討活動,。在各個領(lǐng)域的教學(xué)活動中,，轉(zhuǎn)變了以往的教與學(xué)的模式，教師設(shè)計j教學(xué)活動基本是以孩子為主體,，孩子們在愉悅的心情中了解我們的社會,，增長她們對周圍事物的認(rèn)知。教師在設(shè)計教學(xué)活動中,，給孩子們創(chuàng)造發(fā)輝想象的空間,。引導(dǎo)激發(fā)她們的好奇心和探究欲望，鍛煉他們獨立解決問題的能力,。

繪畫是孩子們最喜歡的一門學(xué)科,，她們在涂涂畫畫中能找到自己的樂趣，能表達(dá)出她們稚趣所在,，我園將這一學(xué)科設(shè)為特色教學(xué),，教師們根據(jù)本班幼兒的年齡特點，來為他們設(shè)計適合她們的繪畫內(nèi)容,。孩子們從小班的簡單認(rèn)識顏色,，到學(xué)前班的自創(chuàng)畫。這些都是與教師們的辛勤付出分不開的,。2019年11月份,，我園組織幼兒參加"第七屆全國少兒書畫攝影創(chuàng)作大賽''中贏得了驕人的成績,參賽作品100多幅全部獲獎。其中有六名幼兒獲得了特等獎項,。我園幼兒繪畫作品每周一次的展出,受到了家長們的一致好評.

一日常規(guī)的教育,，是幼兒園不可忽視的一項重要工作，我們的教育無時不在,，孩子們良好習(xí)慣的養(yǎng)成是離不開教師在日常工作中的引導(dǎo)督促和持之以恒的堅持,。通過教師們辛勤努力，孩子們養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣----喝水,、上廁所排隊,，吃飯不挑食、安靜進(jìn)餐,。早晨見到老師,、小朋友問好，小朋友之間友好相處,，不吵架,，知道禮讓，游戲時有合作精神,。

幼兒園的安全教育是一項重要的教育活動,，幼兒天真活潑,，她們在玩耍中的安全意識比較差，很容易出現(xiàn)磕磕碰碰的事情,。社會上的復(fù)雜環(huán)境孩子們也意識不到其中的危險所在,。因此，我園將安全教育課題列為重點教育,。教師們針對各種不安全因素,，設(shè)計安全教育課題開展教育活動并詳細(xì)記錄過程。防振,，防火等教育是通過模擬訓(xùn)練形式來教育幼兒,，孩子們通過演練掌握了一些自救的常識。

學(xué)期前我園全體教師利用假期搜集各種材料為孩子們制作了很多適合幼兒戶外活動的體育器材,。這些活動器材為孩子們的戶外活動增添了無盡的樂趣,。教師們在設(shè)計健康教育課程中，制作了淺顯易見的教具,，讓孩子們很直觀的了自己的身體各個器官的功能,，教育他們怎樣的保護(hù)自己身體健康，及衛(wèi)生常識,。

與家長的溝通是教育幼兒健康成長的重要組成部分,，教師們利用每天早晨晨檢的時間和家長做簡單的溝通。晚上離園時以溫馨提示的方式將幼兒在園的一日表現(xiàn),、需要家長配合的事情公布給家長,。十月份召開了家長座談會，各班教師精心準(zhǔn)備了會議資料,，將我園的教育理念,，教師的教育手段、需要家長支持配合的事情等情況一一說明,，給家長們也創(chuàng)造了和老師面對面溝通的機會,，通過這次家長會的交流，家長們對我們的工作有了更深入的了解與支持,。

以上是我園一學(xué)期以來工作中的一些成績，但還有許多不足之處需要改進(jìn),，爭取在下一學(xué)期我們的各項工作做出更好的成績,。

保教主任保教工作總結(jié)篇十四

保教工作是幼兒園工作的生命線，優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量是幼兒園賴以生存的前提,。本學(xué)年在園領(lǐng)導(dǎo)的部署,、組織下，在全體教師齊心協(xié)力,、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的努力下,，各項工作順利開展并取得了較好的成績,，現(xiàn)總結(jié)如下。

幼兒園的工作性質(zhì)是保育為先,、教育為重,。本學(xué)年，幼兒園的保育工作得到了一定的重視,，從幼兒入園的晨檢,、進(jìn)班、離園,，全園的每位教師都能做到細(xì)心,、耐心，讓家長們更安心,。

1,、用實際行動體現(xiàn)教師的四心："關(guān)心、愛心,、耐心,、細(xì)心"。在一日活動中教師都能十分細(xì)心的觀察幼兒,，把好晨檢,、進(jìn)餐、入廁,、戶外,、離園等幾大關(guān)口，加強照顧,，關(guān)注幼兒的成長變化,，在生活、學(xué)習(xí),、心里上給予幫助,、照顧、溝通,、疏導(dǎo),。

2、每天檢查,，每周匯總,，每月考核"的教學(xué)安全衛(wèi)生考核方式。加大衛(wèi)生消毒的檢查督促力度,；各班家園聯(lián)系冊,，向家長宣傳育兒、安全知識；做好對傳染疾病的預(yù)防工作,；加強戶外鍛煉,，增強幼兒體質(zhì)；加強對衛(wèi)生工作的堅持性,，教師們都能主動地整理自己的班級,，使自己的班級像家一樣溫暖整潔。

3,、保護(hù)幼兒安全放在工作的首位,。安全是我們一切工作的重中之重，成立領(lǐng)導(dǎo)小組,，從班級設(shè)施設(shè)備到活動場地到對教師時時刻刻的要求,，防火、防摔,、防電,、防水等，盡量杜絕意外事故的發(fā)生,。

４,、班里的.幼兒一有狀況都及時上報并處理，老師們都能耐心,、細(xì)心的對待每位幼兒,，若發(fā)現(xiàn)什么不正常情況及時與家長聯(lián)系，讓家長送去治療,。做到家長放心,、老師自己安心。

5,、努力為幼兒創(chuàng)設(shè)豐富而實用的物質(zhì)環(huán)境和寬松和諧,、積極向上的精神環(huán)境，通過創(chuàng)設(shè)各類活動區(qū)角,，制作富有教育意義的墻飾,，通過環(huán)境對幼兒施以潛移默化的影響，起到了良好的教育效果,。

抓好日常教育教學(xué)活動,，形成園長督察，保教主任主抓模式,，加強日常教育教學(xué)的管理工作,。規(guī)范教師行為，創(chuàng)建優(yōu)良園風(fēng),。

（一）、加強常規(guī)工作管理督導(dǎo),。

嚴(yán)格執(zhí)行保教管理制度,，要求教師在學(xué)年初制定班務(wù)計劃,，要求教師周一張貼周計劃，每天張貼日計劃,，并做到認(rèn)真的查閱,，發(fā)現(xiàn)問題及時給予指導(dǎo)。對教師備課一周檢查,，加大了評價力度,，規(guī)范要求，使教師做到課前有教案,、有教具,，作好充分的課前準(zhǔn)備，保證課堂教學(xué)的扎實開展,。深入班級聽課,，檢查一日生活常規(guī)管理工作，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。學(xué)年末,，要求教師上交各類總結(jié)，做到有檢查,，有記錄,，把平時的工作納入學(xué)年考核，使各項工作走向制度化,，規(guī)范化,，取得一定的成果。

（二）,、合理安排幼兒活動,，豐富幼兒生活，在這些活動的組織安排上,，我們發(fā)揮集體智慧,，做到分工協(xié)作，目標(biāo)明確,，既平衡了各組的工作量,，又發(fā)動了全體教師的力量，使活動都舉行的圓滿成功,。

1,、為提高幼兒早操的參與率和運動率，新早操和下午操,，動作富有童趣,，符合幼兒年齡特點，大大地調(diào)動了幼兒、教師運動的積極性,。

2,、組織了大型活動。在5月份組織了"全員親自運動會",、慶"六一文藝匯演",、"大班幼兒畢業(yè)典禮"。

3,、舉行了幼兒繪畫比賽,、折紙、剪紙比賽,、兒歌比賽,，評出優(yōu)秀作品。個班級參與積極,、配合默契,。

（三）、教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作每周四都進(jìn)行一次園本培訓(xùn),，通過培訓(xùn),，讓每位教師提高自己的業(yè)務(wù)能力，能更好的組織活動,。

（四）,、重視家長工作，促進(jìn)家園共育,。

家庭是幼兒園重要的合作伙伴,，幼兒教育要家庭、社會,、幼兒園三方面的努力才能達(dá)到,。本學(xué)年，我們通過家長開放日,、召開家長會,、親子活動和家園練習(xí)冊形式，增強我園教育教學(xué)工作的透明度,，征集家長對幼兒園的意見和建議,，從而不斷改進(jìn)教育教學(xué)工作。

我園依靠全體教師的共同努力,，各項工作均取得了較好的成績,，但還有不盡人意的地方，不少工作還有很大的提高和改進(jìn)的空間,，為此,，我針對教育教學(xué)中的疏漏和不足,，特別提出下學(xué)年工作設(shè)想：

1、開展多種形式的園本教研,，把園本教研抓實,，并把表演游戲做為重點進(jìn)行研討。

2,、繼續(xù)豐富區(qū)域材料的投放，督促教師扎實開展區(qū)域活動,。

3,、鼓勵教師多看書，提高自身業(yè)務(wù)水平,。

4,、展望新學(xué)年，我們信心滿懷,，希望在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,，我們苗苗一定會茁壯成長！

保教主任保教工作總結(jié)篇十五

一學(xué)期工作結(jié)束了,，在孩子們即將升上大班之際,，為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量,，我和另一位搭班老師,，共同回首所做過的工作，總結(jié)經(jīng)驗反思不足,，是十分必要的,，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、班級情況分析,。

一年的辛勤耕耘后,，我們在歡笑和淚水中升上大班，孩子們各方面的進(jìn)步有了一個明顯的飛躍,。孩子在我們設(shè)計的和他們自己生成的每個游戲及教育活動中,，自由的創(chuàng)造、大膽的想象,，他們認(rèn)真的觀察,，有問不完的為什么，他們好奇的探索,，連時鐘的滴答滴答的響聲也不放過,。總的來講,，我班幼兒思維比較活躍,，個性活潑開朗的較多,，愛動腦筋、愛獨立思考,、愛提問,，在語言表達(dá)能力方面，通過多途徑培養(yǎng),，孩子們的語言表達(dá)能力有了較大的提高,，絕大多數(shù)小朋友能非常清楚地表達(dá)自己的請求火愿望。在繪畫方面也激發(fā)起了濃厚的興趣,。大部分孩子能愉快的投入各項活動,，有一定的機體榮譽感。在吃飯用餐方面進(jìn)步非常明顯,，用餐時安靜了許多,，挑食偏食情況嚴(yán)重的也改觀了許多。班中小朋友身體體質(zhì)在不斷增強,，班上出勤情況良好,。但是班中還存在許多薄弱點，同伴間經(jīng)常出現(xiàn)矛盾沖突,，部分孩子常有過急的行為發(fā)生,，不能用正確妥善的方法和態(tài)度去解決。愛模仿他人,，缺乏一定的是非分辨能力,。幼兒傾聽習(xí)慣較差，持久性不夠,。各種活動中不能很好地遵守規(guī)則的男孩子較多,。

二、本學(xué)期重點工作,。

1,、開展形式多樣的主題活動，創(chuàng)設(shè)良好的主題環(huán)境,，滿足不同層次的發(fā)展需要,，促進(jìn)幼兒發(fā)展。我們及時抓住幼兒的興趣點,，更多地體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位,，培養(yǎng)幼兒的主動性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)。根據(jù)主題活動內(nèi)容,，隨時創(chuàng)設(shè)游戲區(qū)域,，運用多種形式、多種材料進(jìn)行綜合的,、多元化的活動,。

2,、做好交接工作，讓幼兒盡快的適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1）,、培養(yǎng)幼兒獨立意識。通過社會性活動,、勞動,、談話等培養(yǎng)幼兒學(xué)會生存，采取評比的形式鼓勵做好值日生做好自己的工作,，教育幼兒自己的事情自己做,；培養(yǎng)幼兒的時間觀念，讓幼兒知道什么時候做什么事,，什么時候不該過做并控制自己的愿望和行為。

2）,、學(xué)習(xí)方面,，我們根據(jù)需要適時延長活動時間，培養(yǎng)幼兒集中注意力及其耐性,。在日常生活中,，注意養(yǎng)成幼兒愛想、愛問和認(rèn)真回答問題的習(xí)慣,。為了促進(jìn)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和求知欲,，我們在教育活動中集合我園的閱讀課題，結(jié)合主題活動,，而的學(xué)校積極性被調(diào)動起來,，他們知道自己長大了，不能依賴父母和老師,。我們教會了孩子們珍惜彼此在幼兒園學(xué)校的時光,。

3、本學(xué)期始終抓好安全工作不松懈,，保證了每位幼兒的身心健康每周認(rèn)真開展安全教育活動,，通過多種形式，使幼兒初步掌握了一些安全防范的方法,，提醒幼兒,，不危險動作，教育幼兒遇到危險時要盡快告訴成人,。在每日活動中,，老師時刻關(guān)注幼兒的安全，發(fā)現(xiàn)有安全隱患,，及時消除,，孩子們無論在常規(guī)上還是在每日活動的個方面命都有很大的進(jìn)步,，懂得一些安全知識,，促進(jìn)幼兒樹立良好的安全意識,，提高了幼兒的自我保護(hù)能力,。

4,、家園配合,，共育新苗我們的工作離不開家長的配合和幫助,，在這一學(xué)期中回顧一學(xué)期以來的家長工作竟然也忙碌,、也收獲,。近幾年,，隨著大教育觀念日益深入人心,，幼兒園教育必須與家庭教育互相支持、互相配合,，這已成為廣大幼兒：“幼兒園應(yīng)與家庭,、社區(qū)密切合作，綜合利用各種教育資源,，共同為幼兒創(chuàng)造良好的條件”“家庭是幼兒園重要的合作伙伴,，應(yīng)本著尊重、平等,、合作的原則,，爭取家長的理解、支持和主動參與,，并積極支持,、幫助家長提高教育能力?！蔽覀兺ㄟ^《家長園地》,、家長會、家園互動平臺,、家訪等多種形式,、途徑與家長交流，增進(jìn)家園之間的溝通和理解,，在教育幼兒上形成合力,，共同促進(jìn)幼兒發(fā)展。

5,、特色工作,。

三、不足之處和努力方面,。

1,、我們還應(yīng)加強業(yè)務(wù)專研，及時反思,，隨時總結(jié),，不斷改進(jìn)工作中的不足,。2、在幼兒常規(guī)管理上雖然在領(lǐng)導(dǎo)的督促幫助下,，有了明顯的進(jìn)步,，但是還需不斷總結(jié)，在工作中勤思考,，努力做到事半功倍的效果,。在來年的工作中，這些都是我們的努力方向,，我們將努力向先進(jìn)班級學(xué)習(xí),，爭取使我們的工作更上一層樓。

文檔為doc格式,。

保教主任保教工作總結(jié)篇十六

轉(zhuǎn)眼間十月已經(jīng)接近尾聲,，本月工作如常展開。以下是本月工作總結(jié)：

在教育教學(xué)方面,，本月每周班上的老師都認(rèn)真?zhèn)浜昧苏n,，上課前準(zhǔn)備好了教材和教具。每周三,、五，幼兒們會帶著英語書,，在家中復(fù)習(xí),，需要家長簽字以監(jiān)督。飯后,，老師還會和幼兒輔導(dǎo),，表揚回家學(xué)習(xí)的小朋友，幫助那些學(xué)習(xí)困難的幼兒,。同時,，幼兒也被鼓勵舉手發(fā)言，積極參加課堂游戲,。

在保育方面,，每天都會進(jìn)行晨檢，保證幼兒喝水充足,，同時針對感冒癥狀稍微隔離,。在戶外活動之前，老師會給幼兒墊上毛巾,，活動后及時擦汗換衣服,。發(fā)現(xiàn)水痘時，老師會及時做好消毒工作,，并教育幼兒勤洗手,，不亂摸東西,。孩子們也互相監(jiān)督，培養(yǎng)出了勤洗手的好習(xí)慣,。

在安全方面,，老師們對班級的安全工作抓得非常緊。在生活中,，老師也不斷叮囑幼兒上廁所前應(yīng)該提高自我要求,；教孩子將水甩干，保持地面干燥,；在戶外活動前,，孩子們也會被告知不要推擠或者從高處跳下，不能夠跑太快或太遠(yuǎn),。

在家長工作方面,，班上的家長們配合度非常高，大部分家長都會幫助孩子穿上園服,，有些家長會在家輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí),，老師也會及時了解孩子在家的表現(xiàn)并與家長溝通。每天都會發(fā)園訊通告訴家長孩子回家的.作業(yè),，表揚表現(xiàn)好的幼兒,，同時也會提醒家長如何輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)。希望與家長配合,，讓孩子健康快樂地成長,。

保教主任保教工作總結(jié)篇十七

緊張而又忙碌的學(xué)期工作結(jié)束了，現(xiàn)將一學(xué)期以來的工作做以回顧總結(jié),。在過去的一年里我們?nèi)w教師經(jīng)過齊心努力,，圓滿的完成了各項工作任務(wù)并取得了良好的成績。現(xiàn)將各項工作一一總結(jié)如下：

一,、區(qū)域活動：

根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)的指示精神,，區(qū)域活動的開展、個別化教學(xué)已占據(jù)整個教育教學(xué)任務(wù)的重要部分,，在園領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下,，九月份新學(xué)期開始，我們就已經(jīng)投入到了緊張的區(qū)域活動研討和嘗試中,，在嘗試中總結(jié)經(jīng)驗,，經(jīng)驗中再嘗試，經(jīng)過我們不斷的努力,，取得了良好的成績,。區(qū)域活動日常化每個班有序步穩(wěn)的開展起來了，各班根據(jù)自己孩子的年齡特點,，為孩子們創(chuàng)設(shè)了適合她們的活動空間,。豐富了孩子們的日常生活.在日常教學(xué)活動中，由每周一次區(qū)域活動,，增加為兩次,。為了豐富教師的教學(xué)經(jīng)驗，我們組織全體教師去先進(jìn)的幼兒園參觀學(xué)習(xí)組織開展區(qū)域活動的經(jīng)驗,，通過學(xué)習(xí),，我們的教師拓寬了教育思路,對區(qū)域活動的設(shè)計有了更完美的創(chuàng)設(shè)和構(gòu)思。在活動材料上力求多元化,。

保教主任保教工作總結(jié)篇十八

由于前期諸多因素導(dǎo)致天津銀保于6月才能正式進(jìn)入銀行渠道作業(yè),，因此天津銀保面臨著時間緊、任務(wù)重的嚴(yán)峻形勢,。針對此種情況,，銀保部全體內(nèi)外勤就必須要和時間賽跑，堅決要發(fā)揚和執(zhí)行“5+2”“白+黑”的工作態(tài)度和敬業(yè)精神,，務(wù)必從大局出發(fā),，各司其責(zé)，高效,、順暢的推動銀保各項業(yè)務(wù)工作,，由此銀保日常管理工作就必須嚴(yán)謹(jǐn)、扎實,。相關(guān)工作主要有以下幾個方面：

一,、建立銀保工作模型、建立推動,、公關(guān)小組,，保證日常工作正常開展：

渠道推動小組：

李哲峰總,。

張玉倩隊伍建設(shè)小組：

李哲峰總,。

王利群。

許晨晨,。

二,、建立、完善引爆外勤隊伍招聘,、錄用管理制度,。細(xì)化、完善人員錄用規(guī)則,，嚴(yán)格錄用流程,，嚴(yán)格把控外勤人員質(zhì)量，提高外勤人員選材標(biāo)準(zhǔn)。目前制定管理辦法有：“基本法”,；“同業(yè)人員引進(jìn)管理辦法”,；“客戶經(jīng)理招聘、錄用暫行辦法”,。

三,、建立銀保分項文化，建立“狼”性文化,，保證外勤隊伍能夠做到“召之即來,、來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之必勝”

五,、合理核算客戶經(jīng)理人力需求,，人力成本，銷售成本,。

六,、完善獎懲制度制定和落實，對于公司,、部門制定和宣導(dǎo)的各項政策,、制度必須嚴(yán)格執(zhí)行。一視同仁,，公平,、公正、公開考核,。

七,、完備客戶經(jīng)理日常作業(yè)管理及展業(yè)工作，及時下發(fā)客戶經(jīng)理客戶日志等行銷輔助品,。

八,、完善、強化早,、夕會經(jīng)營質(zhì)量,。（部門早、夕會時間,、差勤管理落實,、二次夕會經(jīng)營督導(dǎo)…….）。