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新學(xué)期教導(dǎo)處工作計(jì)劃及安排篇一

根據(jù)學(xué)校工作精神，以促進(jìn)每一個(gè)孩子健康成長(zhǎng)為價(jià)值追求,，加強(qiáng)教學(xué)管理，堅(jiān)持創(chuàng)新;以《上海市中小學(xué)學(xué)生質(zhì)量綠色指標(biāo)》為指導(dǎo)，開展全面質(zhì)量觀指導(dǎo)下的教學(xué)與評(píng)價(jià)活動(dòng),，減輕學(xué)生的過重的課業(yè)負(fù)擔(dān);加強(qiáng)教研組的建設(shè),，努力打造一支具有實(shí)力的可持續(xù)發(fā)展的教師隊(duì)伍，使教學(xué)質(zhì)量再上一個(gè)新臺(tái)階,。

二,、工作重點(diǎn)。

3.重視教師的360業(yè)務(wù)培訓(xùn),，加強(qiáng)教師隊(duì)伍的專業(yè)化發(fā)展,。

4.完善學(xué)校的學(xué)籍管理的規(guī)范化。

三,、主要工作與要求,。

(一)聚焦課堂教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)效能,。

1.備課：

1.1至少提前二周進(jìn)行預(yù)備課,，備課環(huán)節(jié)齊全(單元備課、目標(biāo),、重難點(diǎn),、教學(xué)過程、板書,、作用,、教學(xué)反思)。

1.3及時(shí)留下課后反思,，便于不斷地總結(jié)得失,。

2.上課：

2.1堅(jiān)持學(xué)生的主體地位，尊重學(xué)生的自主發(fā)展,。

2.3根據(jù)校本培訓(xùn)的要求,，每學(xué)年每位教師應(yīng)完成教學(xué)公開課一節(jié)，課前準(zhǔn)備教案,，設(shè)計(jì)說明以及課后反思,。

3.作業(yè)。

3.1有效合理控制作業(yè)量,，關(guān)注不同層次的學(xué)生,，允許選擇性完成作業(yè)，避免超出大多數(shù)學(xué)生能力的,、機(jī)械性,、懲罰性的作業(yè)。

3.2關(guān)注作業(yè)批改的有效性,，作業(yè)訂正的針對(duì)性,，作業(yè)反饋的時(shí)效性，真正提優(yōu)輔差,。

4.輔導(dǎo)。

4.1注重與學(xué)生進(jìn)行情感交流,，讓學(xué)生喜歡老師,，從而喜歡學(xué)習(xí),。對(duì)學(xué)困生分析原因,，設(shè)計(jì)針對(duì)性的內(nèi)容,，不求數(shù)量,，不求形式，關(guān)注效能的提高,，興趣的激發(fā),。

4.2根據(jù)上學(xué)期期末考試情況設(shè)定幫困對(duì)象，認(rèn)真填寫幫困檔案,，做好輔導(dǎo)記錄,。

5.質(zhì)量評(píng)價(jià)。

5.1積極探索開展“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的小學(xué)教學(xué)與評(píng)價(jià)”的研究,，杜絕以單一成績(jī)來衡量學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),。

5.2嘗試綜合學(xué)科的質(zhì)量測(cè)評(píng)研究。

5.3繼續(xù)抓好五年級(jí)的質(zhì)量管理,。

5.4完善質(zhì)量測(cè)評(píng)過程,，例如病假學(xué)生，班主任須提前上交病假單,，并由備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)做好學(xué)生復(fù)讀后的重新測(cè)評(píng)工作,。

(二)抓好教研組的建設(shè)，努力形成一支可持續(xù)的教學(xué)團(tuán)隊(duì),。

1.各學(xué)科教研組長(zhǎng),、備課組長(zhǎng)要認(rèn)真制定學(xué)期工作計(jì)劃，以“有效”為主題,，做到有重點(diǎn)，有落實(shí),。組織好每二周一次的教研組活動(dòng),，每周一次的備課組活動(dòng),。每一次活動(dòng)，教研組,、備課組必須做到：組內(nèi)教師共享經(jīng)驗(yàn),，共享智慧，縮小差距,，共同成長(zhǎng),，共同提高。

2.凡教研活動(dòng)時(shí),，教師一律不得批改作業(yè),，接待家長(zhǎng)，處理學(xué)生問題或其他與教研活動(dòng)無關(guān)的事情,，并做好相關(guān)記錄,。

3.教研內(nèi)容可以以教學(xué)相關(guān)聯(lián)的教材、教法,、課堂練習(xí)和課后作業(yè),，困難生輔導(dǎo)等突出問題與矛盾作為教研的抓手，逐步形成教科研的氛圍,，提升教研質(zhì)量,，從而提高教學(xué)效率。

4.各教研組在學(xué)校層面要開展一次“一課一反思”的課堂教學(xué)的實(shí)踐研究活動(dòng),。本學(xué)期,，語文、數(shù)學(xué),、英語教研組要圍繞學(xué)校的重點(diǎn)工作——幫困,、有效作業(yè)設(shè)計(jì)等活動(dòng)，各安排一位執(zhí)教教師,，代表教研組上研討課,。小學(xué)部教師全員參與，請(qǐng)各大組長(zhǎng)提早落實(shí)上課人員時(shí)間和內(nèi)容,，以便各項(xiàng)活動(dòng)能按計(jì)劃進(jìn)行,。

5.根據(jù)探究課、興趣課的特點(diǎn),，精心備課,，形成一定的特色，拓展學(xué)生的知識(shí)面,，激發(fā)學(xué)生的興趣愛好,，打破僅以分?jǐn)?shù)衡量學(xué)生好壞的單一標(biāo)準(zhǔn)，塑造學(xué)生健康的人格,。

(三)創(chuàng)設(shè)平臺(tái),，聚焦課堂教學(xué),，關(guān)注教師專業(yè)化的發(fā)展。

1.積極參加區(qū)級(jí)各學(xué)科的教研活動(dòng),，不得無故缺席和早退,。備課組長(zhǎng)要發(fā)揮橋梁作用,，做好上傳下達(dá)工作，有序分配組內(nèi)教師外出進(jìn)修工作。(11/11—12/6)區(qū)舉辦教學(xué)活動(dòng)月,。

2.以教研組為單位,，在集體備課的基礎(chǔ)上開展各學(xué)科聽課評(píng)優(yōu)活動(dòng),。每學(xué)年每位教師上一堂研究課(45歲以上上組內(nèi)研究課),，不照搬區(qū)內(nèi)、校內(nèi)公開課的教學(xué)設(shè)計(jì),，不隨意變動(dòng)上課時(shí)間,，課后組長(zhǎng)及時(shí)做好評(píng)課記錄工作。(上課時(shí)間定在第6,、第7周和第12,、第13周)。

3.積極參加區(qū)內(nèi)各項(xiàng)教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng),。如一年級(jí)準(zhǔn)備期教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng),。

4.各學(xué)科教師要積極參加360業(yè)務(wù)培訓(xùn)，及時(shí)做好資料的積累,，積極參加網(wǎng)絡(luò)教研,。

(四)完善學(xué)籍管理，創(chuàng)設(shè)有序的教學(xué)環(huán)境,。

1.建立學(xué)生考勤制度,，考勤按照出勤、遲到,、早退,、病假、事假,、曠課等項(xiàng)目記錄,，無故逃學(xué)、曠課必須上報(bào)教導(dǎo)處,，無故曠課二周由學(xué)校上報(bào)教育局,。

2.重讀、跳級(jí),、休學(xué),、復(fù)學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)等必須由家長(zhǎng)在學(xué)年結(jié)束前10個(gè)工作日,，或開學(xué)前5個(gè)工作日以內(nèi)由家長(zhǎng)向?qū)W校提出書面申請(qǐng),，再由學(xué)校報(bào)區(qū)教育行政部門,。經(jīng)學(xué)校、教育局審批通過后方可執(zhí)行,。

3.無故連續(xù)曠課超過3個(gè)月，無任何手續(xù)報(bào)教育局注銷學(xué)籍,。

4.學(xué)校對(duì)犯錯(cuò)誤的學(xué)生加強(qiáng)教育,，促其認(rèn)錯(cuò)悔改;必須處分的，要堅(jiān)持實(shí)事求是的原則,，做到程序正當(dāng),，證據(jù)充分。處分一般分為警告,、嚴(yán)重警告和記過,。

(五)加強(qiáng)一年級(jí)教學(xué)。

1.認(rèn)真制定一年級(jí)準(zhǔn)備期實(shí)施方案,，明確對(duì)一年級(jí)新生進(jìn)行興趣激發(fā)與習(xí)慣培養(yǎng)的內(nèi)容,、方法和途徑。結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn),，解讀相關(guān)文件,，教學(xué)上要求貼著教材，基于標(biāo)準(zhǔn),，不隨意拔高教學(xué)要求,。

2.任課教師要充分認(rèn)識(shí)并理解學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)是一個(gè)不斷回旋遞進(jìn)的過程，要充分包容學(xué)生出現(xiàn)的反復(fù)與差異,，不急進(jìn);充分關(guān)注幼兒好動(dòng)的天性,，通過設(shè)計(jì)實(shí)踐模擬活動(dòng)來引導(dǎo)學(xué)生的行為，通過對(duì)學(xué)生行為的不斷矯正,，幫助學(xué)生逐步形成良好的習(xí)慣,。

3.由年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)每周開展一次組內(nèi)專題交流，化解教師在教育教學(xué)中出現(xiàn)的新問題,。

(六)其他工作,。

1.深化體育、藝術(shù),、自然,、信息技術(shù)等各學(xué)科的教學(xué)研究，努力使之處于市,、區(qū)的領(lǐng)先地位,。

2.配合政教處、少先隊(duì)全面開展豐富多彩的校園活動(dòng),，推進(jìn)校園文化建設(shè)和校級(jí)藝術(shù)團(tuán)隊(duì)的建設(shè),。

3.加強(qiáng)體育基礎(chǔ)課程的訓(xùn)練,，貫徹全校范圍內(nèi)全面實(shí)施每天一小時(shí)的體育運(yùn)動(dòng)和周一的半日活動(dòng)。

4.配合衛(wèi)生室開展各項(xiàng)預(yù)防疾病宣傳,，建立和完善學(xué)生健康檔案常規(guī)工作,，創(chuàng)建健康校園。

5.配合圖書管理員的管理工作,，開展正常的學(xué)生閱讀活動(dòng),。

新學(xué)期教導(dǎo)處工作計(jì)劃及安排篇二

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,，良好的教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的立校之本,，也是教師的立教之本,。在新學(xué)年里我校繼續(xù)以課改精神為指導(dǎo),，努力實(shí)踐教育教學(xué)改革,，立足課堂,，著力進(jìn)行教學(xué)研究和教育教學(xué)規(guī)范管理,。加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高教師的責(zé)任意識(shí),，努力培育本校辦學(xué)特色，使教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階,。

二、工作思路,。

進(jìn)一步樹立“以人為本”的教育思想,，面向全體學(xué)生,，強(qiáng)化學(xué)習(xí)行為的養(yǎng)成教育。低年級(jí)重在學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，中高年級(jí)在強(qiáng)化良好習(xí)慣的同時(shí)，扎實(shí)雙基教學(xué),，注重綜合能力的培養(yǎng),。繼續(xù)做好“培優(yōu)補(bǔ)差”工作，爭(zhēng)取教學(xué)成績(jī)大面積豐收。此外，大力開展教科研活動(dòng),，使更多的教師向?qū)W習(xí)型,、科研型、反思型教師邁進(jìn),。教導(dǎo)處將本著“研究,、指導(dǎo)、服務(wù)”的宗旨,，努力為學(xué)校教育教學(xué)工作服務(wù),。

三、主要工作,。

(一)加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理力度,。

(2)上課。貫徹和實(shí)行《中小學(xué)課堂教學(xué)常規(guī)》,，向40分鐘要質(zhì)量,。杜絕提前下課和拖堂現(xiàn)象的發(fā)生,。要求每位教師認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備，提前到崗,，保證40分鐘授課時(shí)間,。重視培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)和學(xué)習(xí)習(xí)慣，注重知識(shí)生成的過程,。課堂上要發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，教學(xué)過程中,，強(qiáng)調(diào)教學(xué)互動(dòng),，要留有足夠的時(shí)間和空間給學(xué)生思考和活動(dòng)。教師要善于用激勵(lì)的語言鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,，培養(yǎng)學(xué)生的問題意識(shí)和探究精神,。要重視基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的教學(xué),，并充分關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng),。教學(xué)中，教師要關(guān)愛學(xué)生,，尊重學(xué)生人格,，使學(xué)生“學(xué)中有樂，樂中有學(xué)”,。發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),，充分合理利用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源、現(xiàn)代教育信息技術(shù)上課,，服務(wù)于教學(xué)，鼓勵(lì)教師自制課件,。

(3)作業(yè)布置及批改,。作業(yè)布置要有針對(duì)性、實(shí)效性和層次性,，給學(xué)生個(gè)性發(fā)展的空間,，力爭(zhēng)做到有趣、適量,、適度,。作業(yè)批改要認(rèn)真及時(shí)，提倡全批全改,，杜絕做后不批的現(xiàn)象,。語文、英語注重積累性,、應(yīng)用性作業(yè)的布置,。數(shù)學(xué)忌機(jī)械,、重復(fù)性作業(yè)，注重實(shí)踐性,、應(yīng)用性,。學(xué)生作業(yè)本以班級(jí)為單位，統(tǒng)一規(guī)范要求,，統(tǒng)一書寫格式,。作業(yè)本、練習(xí)冊(cè)要整潔,，教師批語工整,，起示范榜樣作用。各年級(jí)要扎扎實(shí)實(shí)地抓好寫字工作,，提高寫字質(zhì)量,。

(4)課外輔導(dǎo)。課外輔導(dǎo)要緊緊圍繞“培優(yōu)補(bǔ)差”這一總體目標(biāo),，既要面向全體,，又要分層次進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，做到因材施教,。各任課教師要把“學(xué)困生轉(zhuǎn)化”作為重點(diǎn)環(huán)節(jié)來抓,，輔導(dǎo)的計(jì)劃要有可操作性，輔導(dǎo)內(nèi)容要有針對(duì)性,，對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)務(wù)必做到耐心和細(xì)致,，忌過多的否定和批評(píng)，應(yīng)抓住其學(xué)習(xí)過程中的某一閃光點(diǎn),，及時(shí)地進(jìn)行肯定和表揚(yáng),，努力使每位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所進(jìn)步。

(二)進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，提高教師整體素質(zhì),。

1、加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度,，努力提升全體教師的教學(xué)理論水平,。本學(xué)期，我們?nèi)詫⒉捎谩白叱鋈?，?qǐng)進(jìn)來”的方式,，組織青年教師外出參加各類培訓(xùn)和各種觀摩活動(dòng)，博采眾長(zhǎng),，拓寬教學(xué)思路,。通過邀請(qǐng)教研員講座、外出培訓(xùn)教師回校作專題匯報(bào),，骨干教師輪流作教學(xué)經(jīng)驗(yàn)介紹等形式,，營(yíng)造校園研究氛圍,，促使全校教師在各類研討活動(dòng)中汲取新的教改信息和教育理論，提升自己的教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì),。

2,、發(fā)揮骨干教師的作用，使骨干教師在我校教育教學(xué)改革中起到示范作用和帶頭作用,。

3,、引導(dǎo)教師注重自身素質(zhì)提高。抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、崗位練功和新課程校本培訓(xùn),，全面提高教師素質(zhì)。

(三)加強(qiáng)教學(xué)研究,，提高教學(xué)水平,。

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),。

本學(xué)期,，繼續(xù)采用集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的方式，引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)教學(xué)理論,，更新教育觀念,。集中學(xué)習(xí)由教研組長(zhǎng)在教研活動(dòng)時(shí)，組織開展專題性的理論學(xué)習(xí);自學(xué)要求教師做到自覺借閱教育教學(xué)書籍,、雜志及報(bào)刊,，并做好摘記。

2,、開展教學(xué)研討活動(dòng),。

組織教師開展相互聽課、評(píng)課活動(dòng),，努力營(yíng)造濃厚的教學(xué)研討氛圍,。通過聽課、評(píng)課活動(dòng),，使教師在聽的過程中學(xué)習(xí)，在評(píng)的過程中反思,，以促使每一位教師加速成長(zhǎng),。

(四)落實(shí)制度，做好常規(guī)工作的管理工作,。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，堅(jiān)持按課表上課,，保質(zhì)保量上好每節(jié)課,，杜絕私自代課,、曠課、遲到,、早退,、中途離堂等現(xiàn)象，教導(dǎo)處加強(qiáng)隨堂檢查,。

2,、著力抓好學(xué)生的“一日常規(guī)”教育，抓好班主任隊(duì)伍建設(shè),，上好晨會(huì),、安全、思品等課程,，重視學(xué)生良好學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣的培養(yǎng)。

3,、加強(qiáng)隨機(jī)檢查,。對(duì)教師的教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行隨機(jī)檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)反饋糾正,。主要檢查課程計(jì)劃執(zhí)行情況、教學(xué)秩序情況,、課外輔導(dǎo)幫教情況等,。班子成員按教研組分工，加大隨堂聽課的力度,，及時(shí)了解教師的教學(xué)動(dòng)態(tài),，并相應(yīng)作出評(píng)價(jià)，提出要求,，不斷規(guī)范教師的教學(xué)行為,。

(五)加強(qiáng)體、衛(wèi),、藝教育,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

1,、加強(qiáng)藝術(shù)教育,，認(rèn)真上好音樂、舞蹈,、美術(shù)課,，做到課課有效果。抓好文藝隊(duì)的平時(shí)訓(xùn)練輔導(dǎo)工作,，為藝術(shù)節(jié)做準(zhǔn)備,。

2,、結(jié)合我校實(shí)際上好體育課，切實(shí)開展好陽光體育活動(dòng)和大課間活動(dòng),，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。

四,、具體工作安排,。

2、參加教研室組織的教材培訓(xùn),。

3,、召開趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。

4,、國(guó)慶歌詠比賽,。

5、組織語文,、數(shù)學(xué),、英語示范課。

1,、教學(xué)常規(guī)檢查,。

2、教導(dǎo)處聽課,。

3,、學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展覽。

1,、組織教研活動(dòng),。

2、組織期中能力測(cè)試,。

3,、教學(xué)常規(guī)抽項(xiàng)檢查。

1,、教師基本功評(píng)比,。

2、期末教學(xué)常規(guī)檢查,。

3,、組織學(xué)生綜合能力測(cè)試。

4,、做好期末復(fù)習(xí)工作。

1,、總結(jié)各項(xiàng)工作,，上交各科工作總結(jié),。

2、安排期末能力測(cè)試,。

新學(xué)期教導(dǎo)處工作計(jì)劃及安排篇三

堅(jiān)決貫徹校長(zhǎng)室xxxx年工作意見,，緊密團(tuán)結(jié)廣大教師，埋頭苦干,，奮發(fā)圖強(qiáng),，以提高課程實(shí)施能力為抓手，以制度建設(shè)為保障,，教師隊(duì)伍建設(shè)再上一個(gè)新臺(tái)階,，全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

1,、教育質(zhì)量,，夯實(shí)基礎(chǔ)。

保持“四率”100%,，畢業(yè)會(huì)考語數(shù)雙科優(yōu)秀率達(dá)40%,，英語優(yōu)秀率達(dá)30%，三科合格率達(dá)95%,。非畢業(yè)班語數(shù)外合格率達(dá)98%,，優(yōu)秀率語數(shù)外低中高分別達(dá)75%、55%,、45%,。三科合格率達(dá)95%。96%的學(xué)生達(dá)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn),，市田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)力爭(zhēng)提前一個(gè)名次,，女籃獲市比賽前三名，市文藝會(huì)演獲二等獎(jiǎng)以上,。

2,、課程改革，突出亮點(diǎn),。

以提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量為目的,，全面提高教師課程實(shí)施能力。在全面鋪開的基礎(chǔ)上,，突出語文專題研究,、數(shù)學(xué)評(píng)價(jià)改革、綜合實(shí)踐活動(dòng)課題研究三個(gè)亮點(diǎn),，課程改革深入教師,、學(xué)生、家長(zhǎng)心中，繼續(xù)并能提升課程改革全市領(lǐng)先的勢(shì)頭,。

3,、教師培養(yǎng)，力求顯效,。

貫徹校長(zhǎng)室關(guān)于教師隊(duì)伍建設(shè)精神,，積極宣傳并營(yíng)造和諧、奮進(jìn)的工作,、生活氛圍,，組織完成教師隊(duì)伍建設(shè)相關(guān)任務(wù)，協(xié)同各處室創(chuàng)造機(jī)會(huì),，搭建舞臺(tái),，引導(dǎo)并指導(dǎo)教師教育教學(xué)能力再上臺(tái)階，完成本年度教師培養(yǎng)任務(wù),，有顯著成效,。

4、制度建設(shè),，健全規(guī)范,。

本學(xué)期完成省實(shí)驗(yàn)小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的所有制度建設(shè)任務(wù)，健全與規(guī)范,，在工作中積極貫徹,，并不斷完善，提高制度建設(shè)水平,，提高教育教學(xué)管理效能,。

關(guān)于教育質(zhì)量。

樹立強(qiáng)烈的教育質(zhì)量意識(shí),，樹立健康的教育質(zhì)量觀,。以文化素質(zhì)為核心的全面、和諧發(fā)展的質(zhì)量觀,，并力爭(zhēng)學(xué)校教育有特色學(xué)生發(fā)展有特長(zhǎng),。樹立以人為本的思想，為培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì),、時(shí)代發(fā)展需求的健康的幸福的新人打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

明確六認(rèn)真工作各項(xiàng)工作的要求與目標(biāo)，并能堅(jiān)決,、堅(jiān)持,、深入貫徹執(zhí)行。備課：以“精心”為核,，繼續(xù)貫徹“強(qiáng)化意識(shí),、深化改革,、依托標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)量為本,、實(shí)事求是,、便教利學(xué)”方針，書寫與電子自由選,，教案學(xué)案相結(jié)合，詳案簡(jiǎn)案相結(jié)合（青年教師以相詳案為主）,，各類形式相結(jié)合,，集體備課與個(gè)體備課相結(jié)合，傳統(tǒng)型備課與創(chuàng)新型備課相結(jié)合,。衡量備課的優(yōu)劣主要看“三看”,，一看教學(xué)理念是否符合課改精神，二看教學(xué)設(shè)計(jì)是否依托標(biāo)準(zhǔn)思想,，三看教后小記是否具有針對(duì)性,、指導(dǎo)性。備課的落腳點(diǎn)是上好課,。上課：有比較充分的教學(xué)準(zhǔn)備,，不打無準(zhǔn)備之仗；有比較科學(xué)明確的教學(xué)目標(biāo),，教學(xué)過程始終體現(xiàn)著教學(xué)目標(biāo)的落實(shí),；有循循善誘的魅力和鮮活的教學(xué)氛圍；有充足的教學(xué)資源和形象的教學(xué)媒體,；有足夠的練習(xí)時(shí)間和寬松的學(xué)習(xí)舞臺(tái),；有互動(dòng)共享的教與學(xué)方式的轉(zhuǎn)變；有明顯的實(shí)效和積極的學(xué)習(xí)興趣,。每一個(gè)教師必須能上該學(xué)科,、課程不同課型的課，并提高精品課的比例,。作業(yè)：提高作業(yè)練習(xí)的效能,，作業(yè)布置精心合理，作業(yè)批改及時(shí)正確,，反饋糾錯(cuò)即時(shí)顯效,。大力提倡分層練習(xí)，并作一些個(gè)案研究,。語數(shù)英有合理的書面作業(yè)量,，科學(xué)、美術(shù),、健康教育,、社會(huì),、思品等有一定的書面作業(yè)量，嚴(yán)格控制練習(xí)冊(cè)的使用,。教師要加強(qiáng)班級(jí)作業(yè)本的管理,，整潔齊備。按省各級(jí)文件精神嚴(yán)格控制學(xué)生家庭書面作業(yè)量,。輔導(dǎo)：大力加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差,，確保優(yōu)秀率，提高合格率,。本學(xué)期大力加強(qiáng)關(guān)于輔導(dǎo)的管理,，健全相關(guān)制度，做到定人員,、定時(shí)間,、定任務(wù)、有記錄,、有成效,。考核評(píng)價(jià)：以數(shù)學(xué)評(píng)價(jià)改革為龍頭,，全面推開教學(xué)評(píng)價(jià)改革,，加強(qiáng)過程性評(píng)價(jià)、發(fā)展性評(píng)價(jià),，舉行相關(guān)研討活動(dòng),，提高評(píng)價(jià)的實(shí)效。提高教師的試卷命題能力,，以標(biāo)準(zhǔn)為本,，以合格為尺，嚴(yán)格控制學(xué)生的考試次數(shù),，在積極倡導(dǎo)勤奮學(xué)習(xí)的同時(shí)積極宣傳學(xué)習(xí)的健康心理,，不能讓學(xué)生有過重的學(xué)習(xí)心理負(fù)擔(dān)。組織活動(dòng)：號(hào)召教師積極組織學(xué)習(xí),、文體等各類活動(dòng),，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)育人的功效，并提高教師組織活動(dòng)能力,；教導(dǎo)處組織的各項(xiàng)活動(dòng),，教師要積極組織學(xué)生參加，讓每一次活動(dòng)都能為全面提高學(xué)生全面素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù),。

教學(xué)六認(rèn)真管理的主要任務(wù)是：明確思想,，加強(qiáng)過程管理，細(xì)化考核標(biāo)準(zhǔn),，明確獎(jiǎng)懲措施,，鼓勵(lì)先進(jìn),，推動(dòng)整體。教學(xué)六認(rèn)真工作將作為教師考核的最重要的內(nèi)容,。

加強(qiáng)課堂教學(xué)常規(guī)管理,。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行“三表”,。在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,，以實(shí)踐為基礎(chǔ)和條件，完善各課程,、學(xué)科的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制,，各教研組要通過一學(xué)期的努力分別制定出各學(xué)科“好課的基本標(biāo)準(zhǔn)”。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校師生課堂教學(xué)常規(guī),，教導(dǎo)處進(jìn)行不定期的檢查和跟蹤調(diào)查，確保教學(xué)秩序的良好運(yùn)行,。

組織學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng),。本學(xué)期擬舉行：語文分年級(jí)型的寫話、日記,、習(xí)作競(jìng)賽,，數(shù)學(xué)第二屆“馬培德”杯競(jìng)賽，英語第二屆口語比賽,，第二屆書畫展,，第二屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，籌備參加市文藝匯演,。

全面提高教師課程實(shí)施能力,，豐富經(jīng)驗(yàn)，解決課改進(jìn)行中的各類難題,。主要的思路是：面上鋪開,，突出亮點(diǎn)。

面上鋪開,，一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn),。本學(xué)期要強(qiáng)化各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，開展背誦和測(cè)試活動(dòng),。繼續(xù)探索校本培訓(xùn),，積極嘗試參與式培訓(xùn)活動(dòng)形式，爭(zhēng)取“請(qǐng)進(jìn)來,，走出去”,，拓寬教師實(shí)施課程視野，逐漸成為學(xué)習(xí)型,、反思型教師,。二是加強(qiáng)教研和科研的結(jié)合,，以教研為載體，以科研為先導(dǎo),，結(jié)合自身教學(xué)需要,，做有效的實(shí)在的小課題研究。健全教研制度,，改革教研形式,，讓教研和科研活動(dòng)真正為提高教師課程實(shí)施能力服務(wù)。教研活動(dòng),、科研活動(dòng)走向合作化,、團(tuán)隊(duì)化，不拘形式,，創(chuàng)造性地開展活動(dòng),，本學(xué)期將評(píng)選優(yōu)秀教研組。

突出亮點(diǎn)：一是語文專題性研究,，本學(xué)期將配合市教研室研究任務(wù),，完成一堂好課的基本標(biāo)準(zhǔn)的制定。二是數(shù)學(xué)評(píng)價(jià)改革繼續(xù)深入,，小視角大深度,，人人參與生生獲益，繼續(xù)保持這項(xiàng)專項(xiàng)改革實(shí)踐在全市領(lǐng)先的優(yōu)勢(shì),。三是綜合實(shí)踐活動(dòng),，繼續(xù)探索“研究性學(xué)習(xí)的課題系列化研究”實(shí)踐課，月月有觀摩活動(dòng),，本學(xué)期完成專題性的成果展示,，以此推動(dòng)該課程深入開展；四是校本課程的開發(fā)與實(shí)施,，有階段性的經(jīng)驗(yàn)和成果,。

繼續(xù)完善“青藍(lán)工程”、“一二三工程”制度,，積極推行,，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，搭建舞臺(tái),，讓不同層次的教師都能展我所長(zhǎng),，改我所短，取得進(jìn)步,。重點(diǎn)培養(yǎng)青年教師和骨干教師,，嚴(yán)格要求，加強(qiáng)過程檢查和指導(dǎo),，使他們能迅速成為骨干人才,。

本學(xué)期要建設(shè),、完善、推行：教學(xué)六認(rèn)真管理制度,，青年教師培養(yǎng)制度,，培優(yōu)補(bǔ)差制度，專業(yè)隊(duì)訓(xùn)練制度,，課程改革管理制度,，學(xué)籍管理制度，校本培訓(xùn),、校本教研制度,。依據(jù)上級(jí)精神和相關(guān)文件，教導(dǎo)處依靠各教研組,、年級(jí)組,、備課組、骨干教師群策群力共同完成,。

教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命,，教導(dǎo)處將在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)下,，盡其所能地團(tuán)結(jié)、組織教師為實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展目標(biāo)而努力奮斗,。

新學(xué)期教導(dǎo)處工作計(jì)劃及安排篇四

新的學(xué)期開始了,，為了更好落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃提出的要求，完成學(xué)年計(jì)劃的各項(xiàng)工作任務(wù),，結(jié)合教務(wù)處工作的特點(diǎn),，制定本學(xué)期工作計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想,。

認(rèn)真貫徹學(xué)校工作計(jì)劃,，堅(jiān)持“抓基礎(chǔ)，重能力,，求務(wù)實(shí),，上成績(jī)”的教學(xué)工作基本思路。深化教育教學(xué)改革,，不斷推進(jìn)新一輪課程改革的進(jìn)程,。廣納信息，把握方向,，以新的心態(tài)迎接高考,。加強(qiáng)科學(xué)管理，全面提升教育質(zhì)量,。

1,、抓教學(xué)常規(guī)管理,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)和創(chuàng)新學(xué)習(xí)的能力,。

2,、加強(qiáng)教學(xué)研究，構(gòu)建適應(yīng)新課程的高三課堂教學(xué)呈現(xiàn)方式,，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效益,。

3、做好高考備考工作,，真抓實(shí)干,，確保升學(xué)指標(biāo)的完成。

三,、主要工作措施及要求,。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)管理是學(xué)校的核心管理,，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命,，是學(xué)校生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。本學(xué)期教務(wù)處主要做好以下幾項(xiàng)工作：

1,、繼續(xù)抓好教育教學(xué)常規(guī)管理,。

教育教學(xué)常規(guī)管理主要是教育教學(xué)流程的管理，它包括備課,、上課,、作業(yè)的布置與批改、輔導(dǎo),、考試等環(huán)節(jié),。常規(guī)管理要從基礎(chǔ)抓起，落到實(shí)處,。

準(zhǔn)）和高考說明的要求去進(jìn)行,，最后統(tǒng)一確定教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn),、關(guān)鍵、知識(shí)體系,、作業(yè),、質(zhì)量測(cè)試、課時(shí)安排以及研討,、明確個(gè)人備課中出現(xiàn)的疑點(diǎn),、難點(diǎn)等問題。集體備課要實(shí)事求是地進(jìn)行，不求形式,，不走過場(chǎng),，不求次數(shù)，切實(shí)解決教學(xué)中的實(shí)際問題,。第三步：個(gè)人備課,，是在集體備課的基礎(chǔ)上，教師結(jié)合自己的教學(xué)風(fēng)格,、所教學(xué)生的實(shí)際情況,，對(duì)集體備課的重新整合。教務(wù)處要求：教師要“坐下來,、勤磚研、常探討”,，成為知識(shí)型教師,，研究型教師，業(yè)務(wù)型教師,，而不是社會(huì)型教師,。

加強(qiáng)對(duì)教師教案的檢查與指導(dǎo)。開學(xué)初,，教務(wù)處布置本學(xué)期教案書寫的具體要求,，定期或不定期地進(jìn)行檢查和抽查。每次檢查和抽查要有詳實(shí)的記錄并提出建設(shè)性的指導(dǎo)意見,。

（2）上課,。上課是教師傳授知識(shí)和方法、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的主要途徑,。教師上課必須帶教案,，不帶教案不允許上課,。教師堅(jiān)持2分鐘候課制度,，即預(yù)備鈴響后，教師站在教室門前,，使學(xué)生有一個(gè)課前準(zhǔn)備,，及早進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，預(yù)備鈴響后,，教師沒站在教室門前,，視為教學(xué)遲到，按學(xué)?？记谥贫忍幚?，教務(wù)處負(fù)責(zé)抽查。教師教學(xué)過程要嚴(yán)謹(jǐn),，要有復(fù)習(xí)導(dǎo)入,、講授新課,、鞏固練習(xí)等必要的環(huán)節(jié)，缺少必要的環(huán)節(jié),，視為教學(xué)結(jié)構(gòu)不完整,。教師教學(xué)語言要精當(dāng)，教學(xué)方法要合理,，課堂練習(xí)要突出基礎(chǔ),。

加強(qiáng)課堂管理，任課教師是第一責(zé)任人,。上課時(shí)間不允許學(xué)生扒桌子,，不允許學(xué)生隨意出課堂，不允許學(xué)生逃課,。教師發(fā)現(xiàn)問題,，要及時(shí)解決，不能及時(shí)解決的,，上報(bào)教務(wù)處處理,。違規(guī)學(xué)生的行為記入個(gè)人教學(xué)檔案。提倡教師之間相互聽課,、評(píng)課,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高,。

加強(qiáng)教學(xué)研究,，結(jié)合課堂教學(xué)研討活動(dòng)初步形成適合本學(xué)科特點(diǎn)的課堂教學(xué)呈現(xiàn)方式。課堂教學(xué)研討活動(dòng),，任課教師每人一節(jié)公開課,，教務(wù)處統(tǒng)一安排。

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究與指導(dǎo),。教師教學(xué)中要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)預(yù)習(xí),，鼓勵(lì)學(xué)生參與課堂討論，激勵(lì)學(xué)生發(fā)表獨(dú)立的見解,，逐步形成自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。任課教師要在開學(xué)初的第一節(jié)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行本學(xué)科的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),。

（3）作業(yè)：作業(yè)是評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)科思維方法，評(píng)價(jià)學(xué)生解決問題和分析問題的能力的一種途徑,。教師講完新課后要給學(xué)生留適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè),。學(xué)生的作業(yè)要注重基礎(chǔ)，以學(xué)生能夠獨(dú)立完成為標(biāo)準(zhǔn)。教師對(duì)學(xué)生的作業(yè)要及時(shí)批改和反饋,，一般情況下,，當(dāng)天的作業(yè)要當(dāng)天批完。學(xué)生放假休息時(shí)要布置適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè),。

（4）輔導(dǎo)：輔導(dǎo)是幫助學(xué)生對(duì)學(xué)科思想方法和對(duì)知識(shí)內(nèi)涵和外延理解上產(chǎn)生的誤區(qū)的糾正,。輔導(dǎo)的主要任務(wù)是：指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)，解答學(xué)生學(xué)習(xí)中的疑難問題,，幫助學(xué)生進(jìn)一步理解,、消化課堂教學(xué)內(nèi)容，為缺課的學(xué)生補(bǔ)課等,。輔導(dǎo)時(shí)要以個(gè)別輔導(dǎo),、分散輔導(dǎo)為主?？衫脤W(xué)生休息,、自習(xí)、晚輔導(dǎo)等時(shí)間進(jìn)行。嚴(yán)禁教師在校內(nèi)有償輔導(dǎo)。

（5）考核：考核就是考核學(xué)生實(shí)踐應(yīng)用能力和探究創(chuàng)新的能力,，反饋教師教學(xué)中、學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題,。學(xué)習(xí)成績(jī)考核主要是通過考試進(jìn)行。單元測(cè)試每學(xué)科每月一次,，由年級(jí)組織；期中,、期末考試由教務(wù)處組織,。學(xué)習(xí)成績(jī)考核要按照考試要求進(jìn)行。

四、做好高考備考工作,。

所有老師要認(rèn)真研究高考說明,、歷年高考試題和今年高考信息,，把握高考方向,。備課要充分,，上課要精當(dāng),，輔導(dǎo)要得力，訓(xùn)練要規(guī)范,，指導(dǎo)要準(zhǔn)確，模擬訓(xùn)練，接近高考試題,。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生高考心理的調(diào)整，克服緊張、焦躁的情緒,，心情愉悅參加高考,。正確估分,，恰當(dāng)填報(bào)高考志愿,，力爭(zhēng)今年高考有一個(gè)新的突破,。

五、加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo),，督促教師作出實(shí)效的心理疏導(dǎo)工作,。

新學(xué)期又是一個(gè)新的起點(diǎn)，它既是一個(gè)良好開端,，也是我們又肩負(fù)一,。

次新的歷史責(zé)任，在這機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存,，危機(jī)和希望同在的學(xué)期,。全體任課教師和教輔人員要在校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，同心協(xié)力,，為圓滿完成新學(xué)期的任務(wù)而不懈的努力,！

新學(xué)期教導(dǎo)處工作計(jì)劃及安排篇五

本學(xué)期教導(dǎo)處將繼續(xù)深化教學(xué)改革，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,，努力提高課堂教學(xué)效益,，解放思想，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí),。下面就是小編給大家?guī)淼慕虒?dǎo)處的工作計(jì)劃,，希望能幫助到大家!

一、指導(dǎo)思想,。

在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)下,，以“為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展”為核心理念,，通過加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè)、深入課堂教學(xué)研究,，堅(jiān)持教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,，完善學(xué)校教育質(zhì)量保障體系建設(shè);引導(dǎo)教師反思課堂教學(xué)行為，提高教學(xué)實(shí)效,，“爭(zhēng)做學(xué)生喜歡的教師”,。

發(fā)揮學(xué)校教師的團(tuán)隊(duì)力量,，結(jié)合綠色指標(biāo)體系,，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況探索教學(xué)常規(guī)的考核方法，堅(jiān)持備課與教案檢查等制度,，從常規(guī)中求實(shí)效,，引導(dǎo)學(xué)校教風(fēng)優(yōu)化。

二,、具體工作,。

(一)重點(diǎn)工作。

1,、加強(qiáng)教研組集體教研,，探索校本訓(xùn)練體系的設(shè)計(jì)與實(shí)踐。

(1)繼續(xù)在部分學(xué)科聘請(qǐng)教學(xué)顧問,，以專家引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng),。

(2)重視骨干教師的培養(yǎng)使用。要發(fā)揮骨干教師的示范,、帶動(dòng)作用,，在主題教研中承擔(dān)主講任務(wù)。

(3)開展校本作業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)踐研究,。以語文,、數(shù)學(xué)、英語,、物理,、化學(xué)五個(gè)學(xué)科為重點(diǎn)，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),，組織教師學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)與學(xué)科基本要求,，研究學(xué)情，逐步推進(jìn)校本作業(yè)的設(shè)計(jì),。

2,、堅(jiān)持科學(xué)分析，穩(wěn)步提升教學(xué)質(zhì)量,。

(1)堅(jiān)持階段監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)的分析,，并能科學(xué),、合理地運(yùn)用，幫助教師總結(jié)并優(yōu)化經(jīng)驗(yàn);,。

(2)加強(qiáng)“綠色指標(biāo)”學(xué)習(xí)與實(shí)踐,，根據(jù)綠色指標(biāo)體系，引導(dǎo)教師關(guān)注改良教法,，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境,。

3、優(yōu)化學(xué)風(fēng),，創(chuàng)學(xué)生喜歡的課堂,。

(1)根據(jù)學(xué)校特點(diǎn)，制定旨在提高學(xué)生各學(xué)科學(xué)習(xí)興趣的競(jìng)賽活動(dòng),，逐步成為教學(xué)常規(guī);要求各學(xué)科根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),，制定本學(xué)年度學(xué)科競(jìng)賽計(jì)劃。

(2)繼續(xù)舉辦優(yōu)秀作業(yè),、課堂筆記評(píng)比活動(dòng),，關(guān)注學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成、優(yōu)化;,。

(3)建立恰當(dāng)?shù)男麄鼽c(diǎn),，及時(shí)表揚(yáng)在學(xué)習(xí)上取得成就的優(yōu)秀學(xué)生，倡導(dǎo)追求上進(jìn)的良好校風(fēng),。

(4)樹立“生本”的教育理念,，關(guān)注學(xué)生的合理需求，改進(jìn)課堂,，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展,。

4、配合學(xué)校其他部門,，做好市現(xiàn)代化教育督政迎接工作,，組織好區(qū)教育局舉辦的部分學(xué)科教學(xué)評(píng)比活動(dòng)。以此為載體,，在學(xué)校營(yíng)造人人上好課的氛圍,，提高教學(xué)設(shè)計(jì)與研究能力。

(二)常規(guī)工作,。

5,、完善課程建設(shè)。

本學(xué)期繼續(xù)以教研組為主導(dǎo),，根據(jù)各組限定性拓展課科目實(shí)際情況,，在教學(xué)計(jì)劃中能反映出限定性拓展課的情況，各備課組根據(jù)本組特點(diǎn)，制訂限定性拓展課的實(shí)施計(jì)劃,，分工合作編寫相應(yīng)教案或講義(每學(xué)期提供四個(gè)專題),。

6、堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本,，關(guān)注全體學(xué)生提高,。

(1)通過學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí),，在學(xué)校營(yíng)造一種“為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展”文化,，營(yíng)造公平的教育環(huán)境。

(2)重視低端學(xué)生教育,。在思想上,，重視為這些學(xué)生提供個(gè)性化的教學(xué)設(shè)計(jì)與管理，提高他們的學(xué)習(xí)興趣;評(píng)價(jià)上,，改善評(píng)價(jià)指向,，尊重這些學(xué)生的慢速發(fā)展;在教學(xué)實(shí)踐上,，適當(dāng)降低門檻,，努力營(yíng)造低端學(xué)生發(fā)展的氛圍，全面提高合格率,。

(3)關(guān)注提高學(xué)習(xí)興趣,。在校內(nèi)組織若干學(xué)科類競(jìng)賽活動(dòng)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，改善學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),，努力提高他們的學(xué)科能力、促進(jìn)學(xué)科素養(yǎng)的養(yǎng)成,。

(4)關(guān)注高端學(xué)生培養(yǎng),。在課堂教學(xué)中要有一定的思維容量，提供學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的平臺(tái),，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)探究的欲望,，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

7,、堅(jiān)持教學(xué)常規(guī)建設(shè),，建設(shè)學(xué)校教研文化。

(1)加強(qiáng)教研組與備課組建設(shè),。鼓勵(lì)教研組承擔(dān)市,、區(qū)級(jí)大型教學(xué)交流活動(dòng)，增強(qiáng)服務(wù)能力;落實(shí)二周一次的教研組活動(dòng),，落實(shí)每周一次的備課組活動(dòng),，通過行政巡視或參與的方式，提高教研層次。各備課組要繼續(xù)做到“四統(tǒng)一”：統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo),、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,、統(tǒng)一作業(yè)要求、統(tǒng)一采分標(biāo)準(zhǔn);“四確定”：定時(shí)間,，定地點(diǎn),，定內(nèi)容，定中心發(fā)言人;“五研究”：研究教材和學(xué)生,，研究三維目標(biāo),，研究學(xué)科基本要求與課程標(biāo)準(zhǔn)，研究教法和學(xué)法,，研究評(píng)價(jià)體系,，組織開展質(zhì)量監(jiān)測(cè)活動(dòng)。

(2)繼續(xù)實(shí)行“推門聽課”活動(dòng),。落實(shí)校長(zhǎng)室要求,，行政每周聽課兩節(jié)，并抽查執(zhí)教教師的教案,，了解教學(xué)一線情況,，并能針對(duì)性地提出改進(jìn)建議;鼓勵(lì)備課組教師相互聽課，教研組內(nèi)教師相互聽課,。教研組長(zhǎng)聽課不少于12節(jié),，其中8節(jié)為本組教師;任課教師聽課不少于8節(jié)，其中本組教師不少于4節(jié),。

(3)繼續(xù)完善教案檢查制度,。使用學(xué)校提供的統(tǒng)一備課本，分課時(shí)撰寫教案,。三次定期檢查,，分別是第2周、第10周與第19周;一次抽查,，與行政推門聽課相結(jié)合,，要求被聽課教師主動(dòng)提供本學(xué)期已撰寫的教案，以便行政檢查,。

(4)繼續(xù)注重教學(xué)中的“作業(yè),、答疑、評(píng)價(jià)”環(huán)節(jié)的管理與指導(dǎo),。教師要著眼于學(xué)生發(fā)展,，精心設(shè)計(jì)和選擇作業(yè)，作業(yè)形式多樣,，采取分層作業(yè),，嚴(yán)格控制作業(yè)數(shù)量，提高作業(yè)的實(shí)效，關(guān)注作業(yè)的反饋功能,。繼續(xù)倡導(dǎo)從學(xué)生需求出發(fā),，加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)，對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生應(yīng)予以更多的關(guān)心與幫助,。充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的激勵(lì),、導(dǎo)向、診斷,、矯正功能,，以考促教，以考促學(xué),，通過科學(xué)分析,，認(rèn)真總結(jié)教學(xué)得失，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,。本學(xué)期教研組要重點(diǎn)加強(qiáng)基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)的設(shè)計(jì)與實(shí)施,，在課堂教學(xué)中要有正確的育人導(dǎo)向。

(5)做好信息技術(shù)與課程整合工作,。繼續(xù)開展優(yōu)秀課件評(píng)比,，鼓勵(lì)教師開發(fā)課件，促進(jìn)教學(xué)效益,，發(fā)揚(yáng)信息技術(shù)與課程整合先進(jìn)經(jīng)驗(yàn);以信息技術(shù)組為主要力量指導(dǎo)班級(jí)設(shè)計(jì)班級(jí)網(wǎng)頁,，組織學(xué)生參與信息技術(shù)評(píng)比活動(dòng),。

(6)繼續(xù)做好隨班就讀工作,。增加檔案意識(shí)，關(guān)注特殊學(xué)生的教育問題,，探索隨班就讀的新經(jīng)驗(yàn),。

8、加強(qiáng)教學(xué)研究,，提升教師專業(yè)水平,。

(1)做好“辦學(xué)生喜歡的學(xué)校”子課題選題,、設(shè)計(jì),、初步研究工作。完成上級(jí)部門交辦的子課題研究任務(wù),。

(2)鼓勵(lì)廣大教師申報(bào)學(xué)校課題,，研究方向自主選擇。

(3)本學(xué)期學(xué)?？蒲谐Ｒ?guī)考核主題為“基于‘生本’的科學(xué)命題”,。題材不限，可以是論文、小結(jié),、案例等,。

9、落實(shí)畢業(yè)班工作,。

(1)重視畢業(yè)班的教學(xué)研究,，加強(qiáng)基礎(chǔ)性教學(xué)實(shí)踐研究，提高課堂效益,，指導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)自信心，落實(shí)統(tǒng)測(cè)分析,、對(duì)策研究,，重點(diǎn)做好心理疏導(dǎo)和升學(xué)指導(dǎo)工作。學(xué)校要根據(jù)自身實(shí)際制定畢業(yè)班復(fù)習(xí)計(jì)劃,，通過召開復(fù)習(xí)研討會(huì),、組織模擬訓(xùn)練、進(jìn)行方法指導(dǎo)等形式,，明確教學(xué)方向,，切實(shí)夯實(shí)“雙基”，進(jìn)一步提高畢業(yè)班工作效率和課堂教學(xué)質(zhì)量,。

(2)加大對(duì)畢業(yè)班教學(xué)工作的管理和研究力度,，合理安排學(xué)科課時(shí)，科學(xué)安排教學(xué)進(jìn)度,，確保畢業(yè)班整體教學(xué)任務(wù)的圓滿完成和全體學(xué)生的全面,、均衡發(fā)展。認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析,，對(duì)每一次診斷性檢測(cè)都應(yīng)仔細(xì)分析,，查找存在的問題，及時(shí)提出應(yīng)對(duì)措施,。

(3)做好畢業(yè)班有關(guān)的教務(wù)工作,。

10、做好預(yù)備班招生工作,，與對(duì)口小學(xué)協(xié)調(diào),，做好相關(guān)工作。

11,、其他工作,。

(1)加強(qiáng)與光明的聯(lián)系，發(fā)揮光明鏈的作用,，提高學(xué)校的辦學(xué)水平,。

(2)安全,、衛(wèi)生工作。加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高安全意識(shí),，增加安全事故的防范能力，繼續(xù)開展衛(wèi)生健康教育,，加強(qiáng)傳染病的預(yù)防工作,，做好學(xué)生體檢組織工作。

(3)完成大屯二中的對(duì)口交流工作,，為他們提供教學(xué),、教務(wù)等服務(wù)。

(4)繼續(xù)以語文組與大隊(duì)部為主要力量,，完成語言文字規(guī)范工作,，推進(jìn)普通話的應(yīng)用。

(5)完成上級(jí)部門交辦的任務(wù),。

一,、指導(dǎo)思想：

根據(jù)市教育局、教師發(fā)展中心的相關(guān)工作意見,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，本著深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，落實(shí)“服務(wù)好全體師生”的理念,，在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)和各部門的配合下,，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的良性發(fā)展。

二,、工作目標(biāo)：

1,、強(qiáng)化常規(guī)建設(shè)。落實(shí)教師工作常規(guī)和學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī),。與學(xué)校相關(guān)部門一起,，進(jìn)一步對(duì)教師備課、上課,、作業(yè)批改和學(xué)生上課、課間,、作業(yè)進(jìn)行精細(xì)管理,。

2、認(rèn)真貫徹教育方針,，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)全面健康成長(zhǎng),，拓寬學(xué)生成長(zhǎng)空間，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī),。通過各類校園文化活動(dòng),，提升學(xué)生的綜合素質(zhì),，在教學(xué)中滲透心理健康教育、環(huán)境教育,、未成年人思想道德教育,、文明衛(wèi)生教育和生命教育等課程。

3,、加強(qiáng)教研組,、備課組建設(shè)。營(yíng)造教研組及備課組的教研氛圍,，加強(qiáng)對(duì)教研組及備課組工作的督查,，提高教研質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)水平的提高,。

4,、培養(yǎng)高素質(zhì)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。強(qiáng)化理論學(xué)習(xí),，從備課,、上課、聽課,、評(píng)課,、作業(yè)質(zhì)量等環(huán)節(jié)入手，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展;加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，提高教師評(píng)價(jià)滿意率;促進(jìn)各教研組有效教學(xué)模式的探索,。

5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境的管理和整治,。強(qiáng)化誠(chéng)信考試,，落實(shí)好早、中,、晚學(xué)生的管理,。

三、工作要點(diǎn),。

1,、落實(shí)課程方案，開齊開足應(yīng)開設(shè)的課程,。

根據(jù)上級(jí)教育部門下發(fā)的相關(guān)課程建設(shè)意見開齊開足相關(guān)課程,。貫徹新的課程理念，開展有效教學(xué)研究,，優(yōu)化課堂教學(xué)模式;重視學(xué)生學(xué)習(xí)狀況的分析和研究,，采取有效措施，促進(jìn)學(xué)生有效學(xué)習(xí);進(jìn)一步強(qiáng)化“錯(cuò)題滾動(dòng)”的教學(xué)模式,，使學(xué)生在重要知識(shí)點(diǎn)和易錯(cuò)題上得到充分的訓(xùn)練和鞏固;加快校本課程開發(fā)進(jìn)程,，對(duì)學(xué)校內(nèi)的教育教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行課程化整合,，探索具有我校特色的課程建設(shè);培養(yǎng)學(xué)生的探索、研究,、自主的學(xué)習(xí)能力,，促進(jìn)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力發(fā)展。

2,、抓教學(xué)常規(guī)工作,，提高教學(xué)效益。

加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的管理與督促,，堅(jiān)持考核制度,，發(fā)揮好檢查考核的功能，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)落實(shí)情況的督查,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,。以個(gè)人備課為基礎(chǔ)，提高集體備課的質(zhì)量,。加強(qiáng)對(duì)教師課前準(zhǔn)備,、上課過程、課后管理等的過程督查,。突出教學(xué)質(zhì)量檢查,，認(rèn)真組織好各類測(cè)試，科學(xué)地做好分析,、評(píng)講工作,。繼續(xù)做好“周末作業(yè)”及“周練”的督查工作。

3,、加強(qiáng)教研組,、備課組建設(shè)。

營(yíng)造校內(nèi)教研氣氛,，督促各教研組充分利用好教研活動(dòng)時(shí)間,，開展好校內(nèi)教研活動(dòng)，每次活動(dòng)要有專題,，作好記錄,，做到定時(shí)間、定內(nèi)容,、有重點(diǎn),，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況以教研活動(dòng)帶動(dòng)集體備課。積極研究教法改革和學(xué)法的指導(dǎo),，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

4,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),。

發(fā)揮優(yōu)秀教師的帶頭示范作用,，認(rèn)真上好示范課、公開課,，及相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)介紹,。實(shí)施“師徒結(jié)對(duì)”，落實(shí)教師培養(yǎng)計(jì)劃,。推行師帶徒的下堂指導(dǎo),，鞏固已有的教師培養(yǎng)成果，盡力推出新人,，改善教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu),，適應(yīng)學(xué)校辦學(xué)需要。督促學(xué)校新分配青年教師制訂自我成長(zhǎng)計(jì)劃,，讓教育,、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師，在備課,、上課,、聽課、撰寫教學(xué)反思等方面對(duì)年青教師進(jìn)行指導(dǎo),，“師帶徒”活動(dòng)講究成效,。

5、加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)年級(jí)和基礎(chǔ)年級(jí)管理,。

制訂畢業(yè)年級(jí)工作計(jì)劃,，確定年級(jí)工作目標(biāo)。優(yōu)先滿足畢業(yè)年級(jí)正常教學(xué)所需條件,，合理有效安排好畢業(yè)年級(jí)的上課及輔導(dǎo),。注重對(duì)初始年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。經(jīng)常召開年級(jí)會(huì),，及時(shí)總結(jié)一階段教育教學(xué)的經(jīng)驗(yàn),，查找不足，及時(shí)落實(shí)并整改,。

6,、促進(jìn)學(xué)生思想品德與人格發(fā)展。

通過各種途徑的思想教育使學(xué)生具有積極的生活態(tài)度,、健康的心理狀態(tài);以教學(xué)活動(dòng)為中心,，廣泛開展科技創(chuàng)新活動(dòng)、綜合實(shí)踐教育活動(dòng),、文化藝術(shù)活動(dòng),、體育活動(dòng)，將學(xué)生行為習(xí)慣,、思想品德與人格培養(yǎng)有機(jī)貫穿于教育教學(xué)的全過程;推進(jìn)心理健康教育,，積極開展心理咨詢與疏,。

7、培養(yǎng)學(xué)生審美和體育鍛煉的習(xí)慣與能力,。

加強(qiáng)和改進(jìn)音,、體、美,、信息技術(shù)等技能學(xué)科的教學(xué)工作,，發(fā)揮音、體,、美和信息技術(shù)等學(xué)科在發(fā)展學(xué)生全面素質(zhì)上的積極功能,，積極探索形成生動(dòng)活潑的課堂教學(xué)形式，引導(dǎo)學(xué)生開展豐富多彩的活動(dòng),。加強(qiáng)對(duì)體,、衛(wèi)、藝工作的管理和指導(dǎo),，積極開展課外文體活動(dòng),，抓好日常體育教學(xué)和“兩操”的考核檢查，組織好體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練,。制定體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練措施,、訓(xùn)練目標(biāo)并確定專人下場(chǎng)管理，學(xué)生各項(xiàng)體育活動(dòng)力爭(zhēng)鞏固原有成果并有所突破,。注重對(duì)學(xué)生的健康教育和宣傳,，樹立健康第一的生活理念;因地制宜地開展學(xué)校群眾性體育活動(dòng)，實(shí)施“陽光體育”計(jì)劃;利用多種渠道進(jìn)行青春期生理衛(wèi)生知識(shí),、傳染性疾病預(yù)防以及應(yīng)急救護(hù)方法等進(jìn)行宣傳,，普及衛(wèi)生保健知識(shí)，提高學(xué)生珍愛生命追求健康的意識(shí)與能力;整合校內(nèi)人力與場(chǎng)地資源,，配置必要的運(yùn)動(dòng)設(shè)施,、器材，最大限度地保障學(xué)生運(yùn)動(dòng)鍛煉的需要;規(guī)范開展學(xué)生體能素質(zhì)測(cè)試工作,，依據(jù)測(cè)試結(jié)果向?qū)W生提供運(yùn)動(dòng)健康方案,，指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)運(yùn)動(dòng)、強(qiáng)健體魄,。

8,、加強(qiáng)圖書室、閱覽室,、實(shí)驗(yàn)室等功能室的管理,。

提高服務(wù)意識(shí)、設(shè)身處地多為師生考慮，盡可能的為師生開展必要的活動(dòng)提供有效的保障,。各管理員,、實(shí)驗(yàn)員在做好日常管理工作的同時(shí),，要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，更新觀念，提高服務(wù)意識(shí),，鼓勵(lì)實(shí)驗(yàn)員積極參加電教館組織的自制教具和實(shí)驗(yàn)儀器的評(píng)比活動(dòng),。以課堂為主渠道，以豐富多彩的活動(dòng)為載體,，提高學(xué)生的動(dòng)手能力豐富學(xué)生的課余生活,，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的不斷提高。

四,、主要工作安排,。

1、協(xié)助校長(zhǎng)室做好新學(xué)年的教師聘任和課務(wù)安排工作,。

2,、完成全校學(xué)生的重新分班。

3,、做好“三表”上墻的相關(guān)工作,。

4、落實(shí)校本教研計(jì)劃并按計(jì)劃進(jìn)行本學(xué)期校本教研活動(dòng),。

5,、做好初一新生的學(xué)籍注冊(cè)的相關(guān)工作和學(xué)生學(xué)籍的異動(dòng)處理。

6,、強(qiáng)化初一新生的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣,。

7、做好教師教學(xué)常規(guī)檢查,。

8,、組織好學(xué)生階段性測(cè)試并及時(shí)總結(jié)。

9,、協(xié)助校長(zhǎng)室做好上級(jí)部門的檢查工作,。

10、迎接上級(jí)部門對(duì)我校進(jìn)行督導(dǎo)評(píng)估并做好相關(guān)工作,。

11,、認(rèn)真發(fā)動(dòng)組織好學(xué)校教師參加各級(jí)各類市比賽。

12,、及時(shí)做好學(xué)校相關(guān)活動(dòng)信息的網(wǎng)絡(luò)發(fā)布工作,。

13、做好教師繼續(xù)教育培訓(xùn)的報(bào)名工作。

14,、組織好學(xué)生參加各級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng),。

15、完成學(xué)生體質(zhì)健康的測(cè)試和上報(bào)工作,。

16,、完成20x。

年教師績(jī)效考核的核算,。

18,、配合相關(guān)部門完成學(xué)校分配的臨時(shí)性工作。

一,、工作目標(biāo),。

1、建立并完善學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)管理制度,，如教學(xué)設(shè)備管理制度,、實(shí)訓(xùn)管理制度、學(xué)校教材管理制度,、教師量化考評(píng)制度,、教學(xué)各項(xiàng)監(jiān)控制度等，以保持良好的教學(xué)管理秩序,。

2,、建立并維持好良好的課堂教學(xué)秩序和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)秩序。

3,、完善對(duì)口升學(xué)管理體系,，從教師培養(yǎng)使用、學(xué)習(xí)內(nèi)容梯度的把握,、課輔資料的補(bǔ)充等各個(gè)環(huán)節(jié)細(xì)微處入手,，精細(xì)化、規(guī)范化管理,，把對(duì)口升學(xué)專業(yè)打造成我校辦學(xué)的一大亮點(diǎn),。

4、教學(xué)教研活動(dòng)開展有序,，真正把教學(xué)教研成為培養(yǎng)學(xué)校青年教師的主陣地,，同時(shí)不斷拓寬教研活動(dòng)形式，根據(jù)新課改要求,，探索模塊化教學(xué)模式,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效率,，培養(yǎng)并增加學(xué)生動(dòng)手能力與職業(yè)能力,。

5,、建立健全管理體系，將管理重心下移,，把對(duì)教師的教學(xué)管理和教學(xué)監(jiān)控交到基層,，量化教研組考核細(xì)則，使教研組的管理和活動(dòng)落到實(shí)處,。

6,、量化對(duì)教師的考評(píng)細(xì)則。

從工作量上客觀,、公證核實(shí)各個(gè)工作崗位并給予量化,，同時(shí)與教師的教學(xué)任務(wù)有機(jī)的結(jié)合起來，把教師工作量的認(rèn)定作為教師考核的基礎(chǔ);加強(qiáng)管理和過程考核,，向量化考核要質(zhì)量，調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性,，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)工作的開展,。

7、規(guī)范教學(xué)管理流程,。

二,、主要措施。

1,、加強(qiáng)各項(xiàng)會(huì)議制度,，出臺(tái)相對(duì)應(yīng)的教學(xué)管理措施，以保證教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的規(guī)范化,、制度化,。

(如教學(xué)工作會(huì)議、各教研組調(diào)研會(huì),、專業(yè)教師研討會(huì),、班主任會(huì)、學(xué)生委員調(diào)查會(huì)等,。),。

2、嚴(yán)格執(zhí)行現(xiàn)有的教學(xué)常規(guī)管理制度,，規(guī)范教學(xué)行為,。

(1)嚴(yán)格教學(xué)秩序。教師必須按課表上課,，每天認(rèn)真填寫好的教學(xué)日志,，不遲到、不早退,，不擅自調(diào)課,，堅(jiān)決杜絕曠課現(xiàn)象,。

(2)課任教師按本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，制訂個(gè)人授課計(jì)劃,，并嚴(yán)格按教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行教學(xué),，保證計(jì)劃的順利實(shí)施，教務(wù)處定期檢查各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度及執(zhí)行情況,。

(3)加強(qiáng)課堂教學(xué)管理,，堅(jiān)決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象。

(4)分專業(yè)制定相應(yīng)的考試評(píng)價(jià)體系,，采用過程考核和效果考核相結(jié)合的原則,，多形式多方位考核，使考核更客觀,、更具體,、更具有操作性。

(5)嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)管理制度,，用好,、管好、維護(hù)好各實(shí)訓(xùn)室,，實(shí)訓(xùn)耗材的購(gòu)置,、使用要規(guī)范、符合實(shí)際,，本著不超前,、不撥高，從實(shí)際現(xiàn)有條件出發(fā),，把教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)落實(shí)到位,。

3、大力加強(qiáng)專業(yè)建設(shè),。

(1)加強(qiáng)專業(yè)師資隊(duì)伍建設(shè),。

要打造一批理念先進(jìn)、銳意進(jìn)取,、能文能武的“雙師型”專業(yè)教師隊(duì)伍,，形成以專業(yè)帶頭人為首的中青年教師和教學(xué)新秀為后盾的專業(yè)教師梯隊(duì)，要根據(jù)市場(chǎng),、企業(yè)和地方經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn)進(jìn)一步落實(shí)各專業(yè)的培養(yǎng)方向,。

(2)加強(qiáng)專業(yè)課程改革。

要轉(zhuǎn)變教學(xué)思想,、改革教學(xué)方法,、教學(xué)手段和教學(xué)模式，課程設(shè)置以緊緊圍繞市場(chǎng),。

(3)強(qiáng)化專業(yè)教師技能培訓(xùn),，切實(shí)有效地提高教師技能水平,、實(shí)訓(xùn)水平。

今年我校派出專業(yè)教師參加了,、省級(jí)等各級(jí)培訓(xùn),，通過他們的輻射，給專業(yè)開拓了視野,，月份我們將組織專業(yè)教師帶隊(duì)參加市舉辦的學(xué)生各專業(yè)技能大賽,，同時(shí)還有專業(yè)教師參加市勞動(dòng)局舉辦專業(yè)教師技能比武，著力推進(jìn)專業(yè)課教學(xué)改革,，提高專業(yè)課教學(xué)質(zhì)量,。

4、加強(qiáng)教研組建設(shè),，充分發(fā)揮教研組作用,。

(1)教研組長(zhǎng)應(yīng)積極指導(dǎo)本組教師開展各項(xiàng)正常的教研活動(dòng)，教研活動(dòng)要做到定地點(diǎn),、定時(shí)間,、定內(nèi)容、要有活動(dòng)記錄,。

(2)要提高教研活動(dòng)在教研組工作中的份量，各教研組要多進(jìn)行教育理論的學(xué)習(xí)和研究,，多分析教材,，多進(jìn)行專題討論，多開設(shè)公開課,、觀摩課,、研究課，努力提高教研活動(dòng)的質(zhì)量與成效,。

(3)加強(qiáng)聽課評(píng)議制度,，努力提升教師的綜合素質(zhì)，要求及時(shí)做好聽課評(píng)議記錄,。

(4)開展對(duì)新教師的培訓(xùn)活動(dòng),。實(shí)行新老教師結(jié)對(duì)子的“一幫一”活動(dòng)，促進(jìn)新教師的成長(zhǎng),。

(5)開展青年教師教學(xué)基本功比賽活動(dòng),。活動(dòng)將從教案書寫,、課堂教學(xué),、板書設(shè)計(jì)、作業(yè)等方面對(duì)青年教師的教學(xué)基本功進(jìn)行一次全面檢閱,。

5,、加強(qiáng)信息化管理,，群策群力，建好學(xué)校網(wǎng)站,，鼓勵(lì)各教研組上傳教研成果,。

6、加強(qiáng)學(xué)生技能,，充分突出職校生以技能為本的原則,。

(1)本學(xué)期在學(xué)校現(xiàn)有實(shí)訓(xùn)設(shè)備的基礎(chǔ)上,，充分挖掘潛力,，盡限度開足實(shí)訓(xùn)課。

(2)專業(yè)教師在實(shí)訓(xùn)時(shí)重在指導(dǎo),、檢查和考核,。對(duì)學(xué)生要實(shí)行項(xiàng)目(專題)考核，考核到位,，有記錄,。

(3)積極開展技能比賽或是展示。本學(xué)期以教研組為單位,，以各專業(yè)課教師為龍頭開展專業(yè)技能展示,。

(4)市技能大賽。早安排早練習(xí),，落實(shí)到人,，力爭(zhēng)全面參賽并取得好成績(jī)。

7,、其他工作,。

(1)部門事務(wù)。

以“服務(wù)于教學(xué)”為宗旨,，不斷改善服務(wù)態(tài)度,，做好各項(xiàng)學(xué)校教學(xué)工作。文印室要堅(jiān)持文件資料“先批后印”制度,，積極配合教師的教學(xué)工作,，及時(shí)、主動(dòng)地把文印工作做好,。各教師不能濫印,、亂印資料。

(2)考務(wù)工作,。

按照上級(jí)要求和學(xué)校的統(tǒng)一安排,，做好專業(yè)技能考證、期中期末考試等考務(wù)工作,。

(3)配合教育處,、團(tuán)委做好校園文化建設(shè)工作,。

(4)配合招生處搞好招生宣傳和畢業(yè)生就業(yè)工作。

(5)做好學(xué)校安排的其它工作,。

附：行事安排,。

1、做好教學(xué)分工,、課程分配,，編排各班課程表及教師課程表。

2,、制定教學(xué),、教研、各專業(yè)實(shí)訓(xùn)計(jì)劃,。

4,、市技能大賽準(zhǔn)備。

5,、專業(yè)課程設(shè)置及專業(yè)用書調(diào)查,。

6、做好迎接申報(bào)國(guó)重的佐證材料,。

1,、做好迎接省督導(dǎo)評(píng)估和普及高中教育檢查。

2,、公開課教學(xué),。

3、常規(guī)教學(xué)檢查及考核,。

4、迎接國(guó)重驗(yàn)收,。

5,、市技能比賽。

1,、校技能展示,。

2、組織全校期中考試,。

3,、教學(xué)檢查、教師公開課,。

4,、教學(xué)進(jìn)度檢查。

5,、專業(yè)課程研討,。

6,、教學(xué)檢查。

1,、教師參加專業(yè)技能比賽,。

2、高三年級(jí)組教師分析會(huì),。

3,、專業(yè)課教師座談會(huì)。

5,、常規(guī)教學(xué)檢查,。

1、期末考試,。

2,、教學(xué)工作總結(jié)。

一,、指導(dǎo)思想,。

以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以新課程改革為中心,，以課堂教學(xué)改革為抓手,，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為重點(diǎn)，按照“發(fā)展要有新思路”,，改革要有新突破,，開放要有新局面，各項(xiàng)工作要有新舉措“的要求,，大力推進(jìn)學(xué)校特色建設(shè),，打造學(xué)校品牌，提升學(xué)校品位,，全面提高辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,。

二、主要工作,。

(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變觀念，深入推進(jìn)新課程改革,。

新的課程標(biāo)準(zhǔn)是我們當(dāng)前教學(xué)工作的指導(dǎo)思想,，每位老師必須熟悉新課標(biāo)，理解新課標(biāo),，運(yùn)用新課標(biāo),，在新課標(biāo)的學(xué)習(xí)中必須明確新課標(biāo)的指導(dǎo)思想，教育理念，任務(wù)目標(biāo),，方式方法,，努力做到進(jìn)一步轉(zhuǎn)變自己的角色，發(fā)揮“教”的主體作用,，創(chuàng)造性地運(yùn)用教材,，設(shè)計(jì)教法，進(jìn)一步確立學(xué)生的主體地位,，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生特別是學(xué)習(xí)困難學(xué)生的發(fā)展，要為他們提供更多的成功機(jī)會(huì),，進(jìn)一步拓展學(xué)習(xí)的空間,，懂得學(xué)習(xí)即生活，教學(xué)的邊界就是生活的邊界,。

輔助活動(dòng)：

1,、組織教師參加培訓(xùn)，特別是一二年級(jí)語數(shù),，四年級(jí)外語,、科學(xué)等新課標(biāo)教材的培訓(xùn)。

2,、開展好教研活動(dòng),，研討教改的新熱點(diǎn)，新問題,，新動(dòng)向,。

3、舉行教學(xué)案例征集活動(dòng),。

(二)立足課堂,，深入教研，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

課堂教學(xué)是素質(zhì)教學(xué)的主陣地,，也是落實(shí)新課標(biāo)的主渠道，各位教師都要立足課堂，用新課標(biāo)的理念改進(jìn)教法,，樹立只有統(tǒng)一的教學(xué)理念,，沒有統(tǒng)一的教法模式，要主動(dòng)構(gòu)建具有自我特色的個(gè)性化教學(xué)模式,，在課堂這個(gè)舞臺(tái)上展示自己的風(fēng)采，讓課堂煥發(fā)出生命的活力。

語文教學(xué)：

語文教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),，認(rèn)真解讀新課標(biāo)，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念,，要牢牢把握課堂教學(xué)的主陣地,，努力探索適合學(xué)生個(gè)體學(xué)習(xí)特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方式,。要注重學(xué)生語文課外知識(shí)的積累，努力做到課堂學(xué)習(xí)與課外學(xué)習(xí)雙贏,。語文作業(yè)的設(shè)計(jì)要多動(dòng)腦筋,，做到精、活,、實(shí)(教師傳幫帶工作計(jì)劃),，即作業(yè)少而精，避免機(jī)械無效勞動(dòng);作業(yè)設(shè)計(jì)靈活多變,，做到基礎(chǔ)與能力都得到訓(xùn)練;作業(yè)設(shè)計(jì)有實(shí)效,。語文筆記要認(rèn)真做好，批改好《輕松練習(xí)15分》,，同時(shí),，設(shè)計(jì)好補(bǔ)充作業(yè)(可在家作或課作中完成)。

本學(xué)期三——六年級(jí)大作文8篇,，小作文15篇,，六年級(jí)教師要提高學(xué)生當(dāng)堂作文的能力，11月初,，將舉行六年級(jí)學(xué)生當(dāng)堂作文的比賽,。二年級(jí)學(xué)生要注重作文能力的訓(xùn)練，全學(xué)期寫話訓(xùn)練不少于10次,。

語文教師要注重學(xué)生課外閱讀能力的培養(yǎng),，特別是閱讀興趣的培養(yǎng)，逐步養(yǎng)成好讀書,，會(huì)讀書的習(xí)慣,。全學(xué)期除完成規(guī)定的古詩文以及課文背誦外，還要引導(dǎo)學(xué)生多讀課外書,，以加快語言積累,，拓寬知識(shí)面。

數(shù)學(xué)：

根據(jù)新課標(biāo)精神,，充分發(fā)揮創(chuàng)造性,，合理地利用教材，充分地挖掘教學(xué)資源,，切合學(xué)生的生活實(shí)際和年齡特征,，做到教學(xué)要精神，留給學(xué)生探究的空間和發(fā)展的機(jī)會(huì),，內(nèi)容要生活化,，讓學(xué)生理解數(shù)學(xué)的形成和價(jià)值，題目要開放性，讓學(xué)生有探索和合作的機(jī)會(huì),，評(píng)價(jià)要鼓勵(lì)性,，讓學(xué)生增強(qiáng)主動(dòng)性和享受到成功的喜悅。

教師在教好教材的同時(shí),，要滲透數(shù)學(xué)的思維訓(xùn)練,，增強(qiáng)數(shù)學(xué)思想，提高數(shù)學(xué)能力,。

外語：

外語教師要開展新課標(biāo)背景下的英語課堂教學(xué)研究,，緊密加強(qiáng)課堂教學(xué)效益研究與質(zhì)量管理研究。首先,，我們要認(rèn)真組織開展英語教研的活動(dòng),，通過集體備課等形式發(fā)揮群體思維的優(yōu)勢(shì)，做到兩周一活動(dòng),，并使活動(dòng)開展得扎實(shí),、有效。其次,，要充分發(fā)揮教師的積極性和創(chuàng)造性,，采用形式多樣的手段，如開辟英語角,、舉行英語口語比賽等活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度,，使他們建立學(xué)習(xí)英語的自性心,，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)英語的氛圍。

其他學(xué)科都要以新課標(biāo)精神指導(dǎo)教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力和創(chuàng)新精神,。

輔助活動(dòng)：

1、搞好新課標(biāo)教材的教學(xué)調(diào)研工作,。

2,、進(jìn)行“新課標(biāo)，新理念,，新課堂”的教學(xué)活動(dòng),。

3、漢語拼音驗(yàn)收,。

4,、低年級(jí)鉛筆字比賽。

5,、三四年級(jí)讀寫競(jìng)賽。

6、五六年級(jí)寫作比賽,。

7,、五六年級(jí)創(chuàng)新思維能力競(jìng)賽。

8,、英語口語競(jìng)賽,。

9、習(xí)新課標(biāo),，參加市級(jí)英語培訓(xùn),。

10、組建英語角,。

11,、六年級(jí)單詞競(jìng)賽。

(三)加強(qiáng)特色建設(shè),，為學(xué)校建設(shè)添光彩,。

加強(qiáng)學(xué)校特色建設(shè)，是實(shí)施素質(zhì)教育,，提高學(xué)校品位的重要舉措,，我們要樹立新的辦學(xué)理念，打造學(xué)校特色品牌,，爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)特色學(xué)校,。

加強(qiáng)“自能讀書”特色建設(shè)。

本學(xué)期,，我們要總結(jié)以往的經(jīng)驗(yàn),，以讀書為載體，深化學(xué)校特色建設(shè),，堅(jiān)持走“以書育德,，以書礪志，全面發(fā)展”之路,，真正是我校的特色在原有的基礎(chǔ)上得到進(jìn)一步發(fā)展,。

各年級(jí)語文課中普遍開設(shè)一節(jié)閱讀訓(xùn)練課，將特色建設(shè)融學(xué)校,、班級(jí),、學(xué)生于一體，達(dá)到真正意義上的普遍,。

各個(gè)班級(jí)要加強(qiáng)特色項(xiàng)目建設(shè),，要花大力氣，持之以恒抓好以定特色項(xiàng)目建設(shè),，力爭(zhēng)早出成果,，形成學(xué)校特色,。本學(xué)期組織一次特色成果申報(bào)展示活動(dòng)，評(píng)選一到兩個(gè)特色班級(jí),。

重視特長(zhǎng)教育,，加強(qiáng)課外活動(dòng)，開展好節(jié)假日培訓(xùn),，發(fā)展學(xué)生的興趣,、特長(zhǎng)，豐富學(xué)生的課外生活,，培養(yǎng)學(xué)生的多方面素質(zhì),。

(四)優(yōu)化管理，促進(jìn)工作規(guī)范化,。

1,、加強(qiáng)年級(jí)組建設(shè)，年級(jí)組要充分發(fā)揮相對(duì)獨(dú)立的教育團(tuán)體功能,，辦公室主任要?jiǎng)?chuàng)造性地搞好年級(jí)組建設(shè),，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分工年級(jí)指導(dǎo)工作。一年級(jí)：蔣偉,，二年級(jí)：呂靜芬,，三年級(jí)：承小賢，四年級(jí)：劉慧紅,，五年級(jí)：徐衛(wèi)清,，六年級(jí)：吳金芬。

2,、加強(qiáng)教研組建設(shè),，教研組要在“研”字上下功夫。教研活動(dòng)每周一次(語數(shù)間周進(jìn)行,，單周：語文;雙周：數(shù)學(xué)),，教研活動(dòng)要做到有計(jì)劃，有目的,，有內(nèi)容,，有負(fù)責(zé)人。研究課要全組人員參加,。教研組長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)搞好教研活動(dòng),。高年級(jí)語文：章麗霞;中年級(jí)語文：吳金菊;低年級(jí)語文：姜云;低中年級(jí)數(shù)學(xué)：徐敏;高年級(jí)數(shù)學(xué)：吳麗萍;術(shù)課組(1)：繆開開;術(shù)課組(2)：劉晶。

3,、加強(qiáng)幼小銜接研究,。

4、適當(dāng)加強(qiáng)質(zhì)量調(diào)控研究,。

5,、加強(qiáng)教師教學(xué)“六認(rèn)真”業(yè)務(wù)工作考核,，教導(dǎo)處期初、期中,、期末組織教學(xué)六認(rèn)真檢查考核,，檢查結(jié)果要及時(shí)反饋，并列入工作考核,。

6、要認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)的緊急通知》精神,，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，嚴(yán)格執(zhí)行“減負(fù)”有關(guān)規(guī)定，切實(shí)控制學(xué)生的在校時(shí)間,，實(shí)行學(xué)生作息時(shí)間公示制,，建立學(xué)生作業(yè)量監(jiān)控機(jī)制，嚴(yán)格控制考試次數(shù),。

7,、開展好各類興趣小組活動(dòng)，讓一部分學(xué)有特長(zhǎng)的學(xué)生潛能得到充分發(fā)揮,。學(xué)校指定的興趣小組必須認(rèn)真開設(shè)好,。國(guó)畫：鮑江霞;速寫：黃黎;舞蹈：周冬愉;聲樂：華秋紅;籃球：繆開開;足球：蔣偉;科學(xué)小發(fā)現(xiàn)：劉春芳;硬筆書法：姜云;書法：黃秋花;創(chuàng)新思維(1)：奚敏華;創(chuàng)新思維(2)：徐敏;創(chuàng)新思維(3)：錢博;創(chuàng)新思維(4)：張鳳鳴;創(chuàng)新思維(5)：沈蘇平。其他教師也要利用自己的特長(zhǎng)并充分利用科技課,、勞動(dòng)課,、自習(xí)課、社會(huì)課等,，對(duì)班內(nèi)學(xué)生進(jìn)行技能的培養(yǎng),。

(五)加強(qiáng)體育、衛(wèi)生工作,。

體育課要在新課標(biāo)精神指導(dǎo)下努力改進(jìn),，切實(shí)增強(qiáng)體育教育的力度，體育課不僅要上齊,、上足,，而且要注意體育與健康的結(jié)合，體育與課外鍛煉的結(jié)合,，促使學(xué)生身心健康發(fā)展,。

1、加強(qiáng)日常的“二操”活動(dòng)的評(píng)比,。

2,、組建籃球隊(duì)，加強(qiáng)訓(xùn)練,。

3,、組織好校內(nèi)小型體育比賽和各季體育鍛煉,。

4、根據(jù)時(shí)令特點(diǎn)做好衛(wèi)生講座,，做好防近周,、愛牙周的教育。

一,、指導(dǎo)思想：

按照區(qū),、鎮(zhèn)兩級(jí)教研室工作要求，以研究有效性課堂教學(xué)為重點(diǎn),，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，繼續(xù)深化教學(xué)改革、推進(jìn)素質(zhì)教育,，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，積極開展校本教研活動(dòng)，為促使教師的專業(yè)提升和學(xué)生的全面發(fā)展而努力!

二,、工作目標(biāo)：

1,、重視教研活動(dòng)的組織與開展，做到教研活動(dòng)主題化,。本學(xué)期圍繞“如何有效開發(fā)文本教學(xué)資源”為主題,，開展校內(nèi)教學(xué)研討活動(dòng)。

2,、把好教學(xué)質(zhì)量關(guān),，重視基礎(chǔ)知識(shí)的過關(guān)測(cè)試，做好教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控工作,，力爭(zhēng)各科成績(jī)排在鎮(zhèn)屬學(xué)校前列,。

3、積極開展校本教研活動(dòng),，以一堂課為切入點(diǎn),，引導(dǎo)教師對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行反思，在反思中提高教師的專業(yè)水平,。

4,、繼續(xù)一人一課、隨堂聽課等形式,，關(guān)注教師的業(yè)務(wù)成長(zhǎng),。確定好每科的課堂有效教學(xué)模式。

5,、做好各級(jí)立項(xiàng)課題的檢查準(zhǔn)備工作,。

三、工作具體措施：

(一),、規(guī)范教學(xué)行為,，抓好教學(xué)常規(guī)管理,。

根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一的要求及學(xué)生的實(shí)際情況編寫好教案;嚴(yán)格按照課程表、教學(xué)進(jìn)度及內(nèi)容上課;作業(yè)設(shè)計(jì)上能抓重難點(diǎn)并及時(shí)批改;認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生,、及時(shí)總結(jié)教學(xué)心得,。

1、每位教師期初定好各學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃,。各學(xué)科組長(zhǎng)根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃,、結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)，制訂教研活動(dòng)計(jì)劃,。及時(shí)上交教導(dǎo)處,。

2、抓好教師的備課,。備課時(shí)要考慮學(xué)生的實(shí)際情況，做到因材施教,，教學(xué)過程要詳細(xì),、具體，要體現(xiàn)教法和學(xué)法;練習(xí)作業(yè)要有針對(duì)性;及時(shí)寫出課后教學(xué)評(píng)價(jià),。

語文科：星期一下午第一節(jié),。

數(shù)學(xué)科：星期四下午第一節(jié)。

英語科：星期三上午第三節(jié),。

體藝科：星期五上午第二節(jié),。

4、抓好學(xué)生作業(yè)質(zhì)量,，特別注重培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣,。老師作業(yè)布置精當(dāng)適量，不能變相體罰學(xué)生,，書寫格式要求統(tǒng)一,、規(guī)范，以及愛護(hù)好作業(yè)部,，保持清潔和齊全,。教師批改及時(shí)、認(rèn)真,。學(xué)生作業(yè)有錯(cuò)要及時(shí)更正,。

5、落實(shí)教學(xué)檢查制度,。

(1)單元知識(shí)檢測(cè)盡量按計(jì)劃(不能超過一星期)同科同時(shí)進(jìn)行,，語文一周、數(shù)學(xué)三天內(nèi)做好批改,、分析,、評(píng)講,、記分等工作，并交教導(dǎo)處檢閱,。

(2)同級(jí)科的教師平時(shí)互檢備課本及學(xué)生作業(yè)本,，以便互相評(píng)議，互相促進(jìn),。本期各科組長(zhǎng)每月檢查1次,，學(xué)校平時(shí)抽檢及期末全面檢查，檢查情況及時(shí)向教師反映,，并做好書面記錄,。

(二)抓好教研組建設(shè)，扎實(shí)有效開展教研活動(dòng),。

1,、抓好教研組建設(shè)，健全并重視教研組資料積累,。要求教師平時(shí)資料收集后交給科組長(zhǎng)入檔,。

2、以“如何有效性課堂教學(xué)”為主題,，開展校內(nèi)研討活動(dòng),，形成有效的課堂教學(xué)模式，以及征集相關(guān)案例并開展評(píng)比活動(dòng),。

3,、加強(qiáng)教師間的課堂教學(xué)交流，開展教研組內(nèi)聽課,、評(píng)課活動(dòng)。一學(xué)期科組長(zhǎng)聽課不少于15節(jié),，其他教師不少于10節(jié)。要求記錄齊全,，有聽后思考記錄,，期末上交聽課記錄本。

4,、積極開展校本教研活動(dòng)，以一堂課為切入點(diǎn)，引導(dǎo)教師對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行反思,，在反思中提高教師的專業(yè)水平。本學(xué)期要求所有資料電子存檔,。

5,、為教師成長(zhǎng)搭建平臺(tái)，通過理論學(xué)習(xí),、骨干教師示范,、體驗(yàn)實(shí)踐、教學(xué)反思,、專題研討等形式，提高教師的專業(yè)水平,。

(三),、學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,，堅(jiān)持常抓不懈。

1,、各任課教師認(rèn)真抓好教學(xué)質(zhì)量關(guān),，團(tuán)結(jié)整個(gè)年級(jí)段的力量，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,，建立學(xué)困生、優(yōu)秀生檔案,。

2、做好學(xué)科質(zhì)量過關(guān),、考查、分析工作,。

3、抓學(xué)生基本能力的形式,。

(1)組織力量做好一年級(jí)學(xué)生漢語拼音過關(guān)測(cè)試工作。二,、三年級(jí)寫話比賽。

(2)閱讀能力,。注重課外閱讀,，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣,，利用好學(xué)校圖書館，擴(kuò)大學(xué)生閱讀量,，要求做好記錄。本學(xué)期準(zhǔn)備在4-6年級(jí)進(jìn)行語文課外閱讀能力的競(jìng)賽,。

(3)數(shù)學(xué)解答能力,。要求每班在上數(shù)學(xué)課前進(jìn)行口算訓(xùn)練，學(xué)期間進(jìn)行數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽,。

(4)英語綜合訓(xùn)練,。加強(qiáng)英語的雙基訓(xùn)練,，高質(zhì)量地完成英語活動(dòng)冊(cè)。重視英語詞匯訓(xùn)練,，舉行4-6年級(jí)知識(shí)競(jìng)賽,。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的口語交際訓(xùn)練,，注重學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

(四)加強(qiáng)第二課堂的輔導(dǎo)工作，安排好負(fù)責(zé)教師,，挑選好學(xué)生，認(rèn)真組織競(jìng)賽學(xué)生的培訓(xùn)及參賽工作,。

新學(xué)期教導(dǎo)處工作計(jì)劃及安排篇六

實(shí)際上有許多不同種類，它們不僅有時(shí)間長(zhǎng)短之分,，而且有范圍大小之別,。下面是小編收集整理的小學(xué)新學(xué)期教導(dǎo)處工作計(jì)劃,，希望對(duì)您有所幫助!

在xx區(qū)"傳承教化之風(fēng),，镕鑄品質(zhì)教育"的工作理念引領(lǐng)下，規(guī)劃學(xué)校新一輪五年發(fā)展藍(lán)圖,，并以此為契機(jī)，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作的全面提升。在深入研究"基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)"的過程中,，結(jié)合我校"第一次就把課上好"課堂教學(xué)的核心內(nèi)涵，優(yōu)化課堂教學(xué)效益,，減輕學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),。

1、深入開展"綠色指標(biāo)""基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)"等相關(guān)工作,，解讀指標(biāo)中的各項(xiàng)細(xì)則,，對(duì)學(xué)業(yè)質(zhì)量進(jìn)行定期分析，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，尋找對(duì)策,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，完善學(xué)校的質(zhì)量保障體系。

2,、全面推進(jìn)"基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)"工作,，組織各年級(jí)組和教研組深入研讀課程標(biāo)準(zhǔn)，以一年級(jí)為重點(diǎn),，加強(qiáng)"零起點(diǎn)教學(xué)"和"等第制評(píng)價(jià)"的實(shí)踐研究,，創(chuàng)造性地制定及落實(shí)"學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期"的各項(xiàng)方案，并通過以點(diǎn)帶面的方式,，逐步向其他年級(jí)輻射,，借助"吾能行"評(píng)價(jià)體系，構(gòu)建完整的xx小學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng),。

3,、進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)"五環(huán)節(jié)"的研究與實(shí)踐，豐富"品質(zhì)教育"的教學(xué)內(nèi)涵,，為提高課堂教學(xué)效益服務(wù),。

4、開展卓有成效的校本教研,、校本培訓(xùn)和教研組建設(shè)等活動(dòng),，提高全體教師的教育教學(xué)能力和校本，提升教師的綜合素養(yǎng),，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,。

(一)落實(shí)課程計(jì)劃，提高課程執(zhí)行力,。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行上海市課程實(shí)施計(jì)劃，規(guī)范課程管理,，確立全面的質(zhì)量觀和課程統(tǒng)整觀,，堅(jiān)持依法執(zhí)教。本學(xué)期教導(dǎo)處加強(qiáng)課堂巡視,，對(duì)課程計(jì)劃執(zhí)行情況進(jìn)行不定期檢查,。

2、以"快樂活動(dòng)日"為契機(jī),，加強(qiáng)學(xué)校課程建設(shè)和管理,，注重資源的開發(fā)和整合，逐步完善課程評(píng)價(jià)體,。本學(xué)期,，用足用好《妙手偶得》系列校本教材,，開展拓展型課程校本實(shí)施，上課教師根據(jù)實(shí)際情況,，選定恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容進(jìn)行教學(xué),。

3、繼續(xù)抓好一年級(jí)學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期,。在總結(jié)前幾年工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，創(chuàng)新開展一年級(jí)家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，尤其注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣,，讓新生順利完成從幼兒園到小學(xué)的過渡和跨越,。

4、進(jìn)一步落實(shí)語文,、數(shù)學(xué),、英語、綜合學(xué)科建設(shè)規(guī)劃,，要求教師在學(xué)期初,，結(jié)合教學(xué)大綱要求、教學(xué)內(nèi)容,、學(xué)生實(shí)際情況整體規(guī)劃一學(xué)期的教學(xué)工作,，制定符合校情的學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。

(二)轉(zhuǎn)變教育理念,，改進(jìn)教育教學(xué)舉措,。

1、根據(jù)市教委提出的一年級(jí)"零起點(diǎn)"和"等第制"教學(xué)新規(guī),，以年級(jí)組,、教研組為單位，制定各學(xué)科"學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期""一二年級(jí)等第制評(píng)價(jià)"等教育教學(xué)方案實(shí)施,，嚴(yán)格落實(shí)并及時(shí)進(jìn)行資料整理和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的工作,。

2、各學(xué)科教研組深入研究"基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)",通過區(qū)級(jí),、校級(jí)教研活動(dòng),，細(xì)化教學(xué)目標(biāo)和評(píng)價(jià)方式的研究，制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)水平標(biāo)準(zhǔn),，探究多元化的評(píng)價(jià)方式,。

(三)深入教學(xué)研討,，提升課堂教學(xué)品質(zhì),。

1、圍繞教研組和個(gè)人小課題,，準(zhǔn)備一節(jié)教學(xué)實(shí)踐課,，組內(nèi)成員共同分析教材,、參與備課，在教研組內(nèi)進(jìn)行公開教學(xué)展示,。

2,、鼓勵(lì)各教研組根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和年段特點(diǎn)，積極開展學(xué)科特色活動(dòng),，豐富課堂教學(xué)內(nèi)容,，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)途徑。

3,、各教研組在學(xué)期初申報(bào)特色活動(dòng),，并公布課堂研討活動(dòng)的相關(guān)信息，鼓勵(lì)全體教師參與本學(xué)科及跨學(xué)科的聽課評(píng)課活動(dòng),。

(四)抓好教學(xué)常規(guī),，落實(shí)長(zhǎng)效管理措施。

1,、根據(jù)各教研組備課要求,，設(shè)計(jì)"xx小學(xué)備課本",教齡5年內(nèi)教師按照要求進(jìn)行手寫備課，5年以上教齡的教師使用電子備課,。

2,、本學(xué)期將繼續(xù)開展常態(tài)化"隨堂聽課"活動(dòng)，以教學(xué)問題診斷和教學(xué)行為改進(jìn)為目的,，幫助教師提升教學(xué)專業(yè)能力,。

3、深入開展科學(xué)命題的研究,，以"啟發(fā)式,、少而精"為原則選取、編制并完善我校的校本練習(xí),。本著作業(yè)"輕負(fù)擔(dān),，高效率"的原則，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)總量,，班主任做好每天各學(xué)科之前的統(tǒng)籌平衡,，任課教師努力提高作業(yè)反饋的及時(shí)性、針對(duì)性和有效性,。

4,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)質(zhì)量監(jiān)控措施，優(yōu)化質(zhì)量監(jiān)控制度,。完善備課,、上課、作業(yè),、輔導(dǎo),、評(píng)價(jià)等教學(xué)環(huán)節(jié)的基本規(guī)范,，努力實(shí)現(xiàn)"備課、上課,、作業(yè)"的一致性,。

5、以我校申請(qǐng)的"托管項(xiàng)目"為契機(jī),，借助江寧學(xué)校的師資力量,，提升我校教師的專業(yè)化發(fā)展，優(yōu)化師徒結(jié)對(duì)效益,，搭建各級(jí)各類培訓(xùn)平臺(tái),，為教師的可持續(xù)化發(fā)展提供專業(yè)支持與保障。

6,、修訂和完善教研組評(píng)價(jià)方案,，通過基礎(chǔ)考評(píng)與特色考評(píng)相結(jié)合促進(jìn)教研組建設(shè)，期末各教研組總結(jié)交流教研工作及特色,。

(五)深化拓展型課程,，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)。

1,、進(jìn)一步調(diào)整階梯式校本課程體系,，完善學(xué)校整體課程規(guī)劃，豐富學(xué)生的課程體驗(yàn),，為學(xué)生的智慧成長(zhǎng)提供保障,。

2、繼續(xù)對(duì)已成體系或已成熟的校本課程進(jìn)行推廣,，擴(kuò)大對(duì)拓展型課程研究成果的輻射作用,。

3、探索拓展型課程的評(píng)價(jià)手段,、方式,，科學(xué)地評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

(一)語文學(xué)科,。

1,、深入研究"基于課程標(biāo)準(zhǔn)的零起點(diǎn)教學(xué)與等第評(píng)價(jià)",根據(jù)學(xué)校及學(xué)生的實(shí)際情況選擇適切的小學(xué)一年級(jí)語文實(shí)踐研究點(diǎn)，立足課堂教學(xué),，關(guān)注學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，累積經(jīng)驗(yàn)與做法,，為今后的展示推廣活動(dòng)奠定基礎(chǔ),。

2、以"綠色指標(biāo)"為抓手,，深入分析語文學(xué)科學(xué)業(yè)質(zhì)量和綠色指標(biāo)各項(xiàng)數(shù)據(jù),，重視教學(xué)五環(huán)節(jié)，找準(zhǔn)突破口,，開展有針對(duì)性的指導(dǎo),，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

3,、加強(qiáng)教研組建設(shè),，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。教研組研討活動(dòng)定時(shí)定點(diǎn),，有主題有討論,，以課題研究推動(dòng)課堂教學(xué)。通過教研組研究課展示,，開展案例教學(xué)研究,，探討教育教學(xué)方法，多給教師創(chuàng)造看,、想,、說、練的機(jī)會(huì),，通過每位教師的"汲取"與"輸出",來提高教學(xué)的有效性,。

4、各年級(jí)通過結(jié)合教材內(nèi)容和學(xué)生特點(diǎn)開展形式多樣,、活潑童趣的語文特色活動(dòng),，從而豐富語文校本教研的內(nèi)涵，挖掘出教師無限的潛能與智慧,，促使學(xué)生語文素養(yǎng)的全面提高,，使學(xué)生享受到語文學(xué)習(xí)的無窮樂趣。

(二)數(shù)學(xué)學(xué)科,。

1,、以大組學(xué)習(xí)的方式認(rèn)真研讀"綠色指標(biāo)"中數(shù)學(xué)學(xué)科的數(shù)據(jù)分析，改進(jìn)常規(guī)教學(xué),。確立本學(xué)期的教學(xué)研討中心,，各年級(jí)組開展相關(guān)科研工作，組織一次區(qū)級(jí)以上的教研活動(dòng)展示,。

2,、在教研組研討的平臺(tái)中，提高教學(xué)質(zhì)量,，提升家?；?dòng)的有效性。

(三)英語學(xué)科,。

1,、以"打造激情課堂"為研究主題,，開展課堂教學(xué)研究和與之匹配的學(xué)生特色活動(dòng)。五個(gè)年段分別開設(shè)常態(tài)下的單元多課時(shí)教學(xué)跟蹤研討活動(dòng),，幫助教師樹立單元整體設(shè)計(jì)意識(shí),。

2、以五年級(jí)為研究重點(diǎn),，開展區(qū)級(jí)教學(xué)研討活動(dòng)(第12周),。

3、選拔優(yōu)秀青年教師參加研修課程,，學(xué)習(xí)新理念,，并帶回到教研組。

4,、進(jìn)一步推進(jìn)"慧雅書童"項(xiàng)目,。

(四)圖書館工作。

1,、安排好各年級(jí)學(xué)生借還書的時(shí)間,，每班每周不少于1次借書時(shí)間。

2每學(xué)期必須保證新書及時(shí)入室,、上架,，并及時(shí)發(fā)布新書信息。做好書刊的入庫,、出借登記工作,。

3、做好圖書總括帳,、分類帳及注銷帳,，及時(shí)向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。隨時(shí)做好破損書刊的修補(bǔ)工作,。

4,、圖書室將組織學(xué)生開展主題讀書活動(dòng)和各種征文比賽。

(五)特教工作,。

1,、在統(tǒng)一教材、統(tǒng)一進(jìn)度的基礎(chǔ)上,，對(duì)普教生和隨讀生設(shè)計(jì)不同的教學(xué)目標(biāo),，按照集體教學(xué)為主、個(gè)別教學(xué)為輔的原則,，把隨讀教學(xué)穿插于各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中,，處理好"多數(shù)"和"少數(shù)"在課堂教學(xué)中相互干擾的矛盾，開展"合作學(xué)習(xí)法"、"同伴學(xué)習(xí)法"等先進(jìn)的特教教學(xué)方法,，保證做到"讓每一個(gè)學(xué)生都參與,，讓每一個(gè)學(xué)生都發(fā)展".

2、建立每位隨班生的"個(gè)別化教育計(jì)劃".對(duì)每位在校的隨班就讀學(xué)生先進(jìn)行"6+2"的量表評(píng)估,。

新學(xué)期教導(dǎo)處工作計(jì)劃及安排篇七

本學(xué)期,，我校教務(wù)工作將緊緊圍繞學(xué)校的工作目標(biāo)，立足教學(xué)工作實(shí)際,，以常規(guī)管理為抓手，以優(yōu)化課堂教學(xué)為中心,，以提升教學(xué)質(zhì)量為目的,，通過多種形式，積極探索教育現(xiàn)代化背景下教學(xué)管理,、課堂教學(xué)的新方法,、新模式，全面開創(chuàng)我校教育教學(xué)工作的新局面,。

1.加強(qiáng)教導(dǎo)處日常管理,，使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化的軌道,，努力提高教育教學(xué)管理水平,。

2.嚴(yán)格執(zhí)行省“五嚴(yán)”規(guī)定，加強(qiáng)課堂教學(xué)的管理,，促進(jìn)教師不斷提高課堂教學(xué)的有效性,、實(shí)效性、高效性,。

3,、抓實(shí)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高全體教師的質(zhì)量意識(shí),、奉獻(xiàn)意識(shí),、教研意識(shí)，做教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展的領(lǐng)路人,。

4.努力拓寬活動(dòng)空間,，科學(xué)合理安排課外活動(dòng)，豐富校園生活,，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì),。

（一）嚴(yán)格執(zhí)行省“五嚴(yán)”規(guī)定，規(guī)范中求提高,。

教導(dǎo)處將嚴(yán)格執(zhí)行省“五嚴(yán)”規(guī)定,，規(guī)范教學(xué)行為，強(qiáng)化精細(xì)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

1．嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，依法執(zhí)教。開齊開足全部課程,，嚴(yán)格控制私自調(diào)課,、隨意代課、串課現(xiàn)象,；不斷增強(qiáng)教師教學(xué)過程中的規(guī)范意識(shí),，增強(qiáng)教師課堂研究氛圍，提升課堂教學(xué)的實(shí)效性,。

2．規(guī)范學(xué)生在校時(shí)間,，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，放學(xué)后教師不得滯留學(xué)生在教室,。減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān),，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)總量，作業(yè)設(shè)置要科學(xué),、適度,、靈活、實(shí)踐性強(qiáng),，確保小學(xué)生每天有9小時(shí)的睡眠時(shí)間,。

3．切實(shí)加強(qiáng)教師的師德教育，努力提高教書育人的素質(zhì)水平,，接受社會(huì)監(jiān)督,，杜絕有償家教等各類違規(guī)行為。

（二）切實(shí)加強(qiáng)精細(xì)化的教學(xué)管理,，過程中求質(zhì)量,。

樹立質(zhì)量第一的意識(shí)，形成健康的教育質(zhì)量觀,。本學(xué)期,，我們將加大督查的力度，做到“五個(gè)抓”：一抓備課,，在集體備課的基礎(chǔ)上結(jié)合個(gè)人風(fēng)格進(jìn)行二次備課（要求年輕教師備詳案,，50周歲以上的老師以及獲得市教學(xué)能手以上稱號(hào)的老師可以采取貼頁備課或電子備課）；二抓上課,，課堂教學(xué)是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié),，教師上課要具有較強(qiáng)的目標(biāo)、質(zhì)量,、效益意識(shí),，要不斷學(xué)習(xí)名教師的課堂教學(xué)語言,、技巧、方法,，要能引導(dǎo)學(xué)生開發(fā)智力,，重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。（提醒：高度重視課前的教具,、學(xué)具以及現(xiàn)代化手段教學(xué)的準(zhǔn)備,，提前候課）三抓作業(yè)，要精心布置學(xué)生的課堂作業(yè),，加強(qiáng)作業(yè)布置前的研究和探討,，所有布置作業(yè)要認(rèn)真規(guī)范地進(jìn)行批改，杜絕積壓,，嚴(yán)格控制學(xué)生間的批改次數(shù),。作業(yè)必須堅(jiān)持“四必”：即有發(fā)必收，有收必改,，有錯(cuò)必糾,，有練必評(píng),。（附：一,、二年級(jí)數(shù)學(xué)課堂作業(yè)至少35次，三,、四,、五年級(jí)數(shù)學(xué)課堂作業(yè)至少25次；三,、四年級(jí)作文7篇大作,，6篇小作；五年級(jí)大作7篇,，5篇小作,；本學(xué)期關(guān)于學(xué)生寫字、閱讀依然按上學(xué)期執(zhí)行,，每周一,、五中午寫字；每周二,、四中午閱讀,，星期三中午一刻鐘數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練。）四抓輔導(dǎo),，每位老師都要認(rèn)真做好后進(jìn)學(xué)生輔導(dǎo)工作,，努力促使生與生之間、班與班之間教學(xué)質(zhì)量均衡發(fā)展,；五抓評(píng)價(jià),，建立科學(xué)的評(píng)價(jià)制度。要求教師平時(shí)嚴(yán)禁按考試成績(jī)給學(xué)生排名，所有課堂檢測(cè)采用等級(jí)制,，保護(hù)學(xué)生的自尊心,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。學(xué)校積極開展多種活動(dòng),，拓展學(xué)生展示自我特長(zhǎng)的空間,，多種途徑、多種形式來展示評(píng)價(jià)學(xué)生,，力求評(píng)價(jià)的綜合性和多元性,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。（為了進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量,，體現(xiàn)每次檢測(cè)的公平性,，本學(xué)期我們要嚴(yán)格規(guī)范檢測(cè)要求，環(huán)環(huán)把關(guān),，從嚴(yán)監(jiān)考,、認(rèn)真閱卷，確?？荚囘^程的客觀性,、真實(shí)性。杜絕舞弊行為,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)作為教學(xué)事故處理,。）。

（三）,、扎實(shí)開展豐富多彩的校園活動(dòng),，興趣中強(qiáng)素質(zhì)。

1.組織開展好讀書活動(dòng),。

“雙語閱讀”這項(xiàng)活動(dòng)要成為全校學(xué)生每天都要進(jìn)行的“常規(guī)動(dòng)作”,，形成制度化。各年級(jí)根據(jù)縣閱讀書目推薦要求,，充分利用早讀,、午讀和閱讀課的時(shí)間，有計(jì)劃的開展閱讀活動(dòng),。各年級(jí)閱讀書目將納入調(diào)研檢測(cè)中,。同時(shí)，學(xué)校將在十一月份舉辦讀書節(jié)活動(dòng),，各班要高度重視,，根據(jù)安排，精心組織,，力求做到人人都參與,，使學(xué)校讀書活動(dòng)提高一個(gè)新水平,。

2.組織開展好校園文體活動(dòng)。

繼續(xù)實(shí)施大課間活動(dòng),，進(jìn)行廣播體操的操練和有益有趣的課間游戲活動(dòng),；陽光體育活動(dòng)按年級(jí)段將活動(dòng)項(xiàng)目具體化，確保學(xué)生掌握兩項(xiàng)體育技能,，使這些技能成為影響學(xué)生一輩子健康幸福成長(zhǎng)的外在動(dòng)力,。

3.組織開展好學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。

開展書法,、朗誦,、講故事、演講,、口算,、英語會(huì)話等學(xué)科性競(jìng)賽活動(dòng)，評(píng)選最佳單項(xiàng)能手,，如“小小書法家”,、“口算大王”“寫作小能手”等。

工作安排,。

1．新生報(bào)名登記,，二、四,、五年級(jí)學(xué)生分班工作,。

2．完成課務(wù)安排,。

3．“三表”上墻公示,。

4．完成教輔資料、教學(xué)常規(guī)資料的發(fā)放,。

6．檢查全體教師教學(xué)工作準(zhǔn)備情況,。

1．組織好開學(xué)第一次的升旗儀式活動(dòng)，強(qiáng)化師生常規(guī),。

2．全面深入課堂聽課,，調(diào)研課堂教學(xué)常規(guī)。

3．完成在校學(xué)生數(shù)統(tǒng)計(jì),，學(xué)困生等特殊學(xué)生建檔工作,。

4．加大學(xué)生養(yǎng)成教育的力度，低年級(jí)抓好路隊(duì)等常規(guī)工作,。

5．慶祝第29個(gè)教師節(jié),。

6．調(diào)研各班家庭作業(yè)的布置、批改情況,。

7．組織開展各類興趣小組活動(dòng),。

8,、各班組織學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識(shí)，做好開學(xué)安全教育工作,。

1．慶祝國(guó)慶主題活動(dòng),，組織學(xué)生觀看一部愛國(guó)影片。

2．舉行一年級(jí)新生入隊(duì)儀式,。

3．召開年級(jí)部主任會(huì)議,，總結(jié)常規(guī)管理情況，評(píng)比階段性優(yōu)秀班級(jí)及先進(jìn)年級(jí)部,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。

4．繼續(xù)隨堂聽課，檢查教學(xué)“六認(rèn)真”,。

5,、五年級(jí)眼保健操比賽（負(fù)責(zé)人：張學(xué)友、劉德升）,。

1．階段性質(zhì)量調(diào)研,。

2．11月9日消防安全日，了解消防知識(shí),，學(xué)習(xí)各種自救,、自護(hù)知識(shí)。

3．學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)隨堂聽課,。

4．六年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),。

5．繼續(xù)開展“讀書節(jié)”系列活動(dòng)。

1．組織對(duì)部分年級(jí)班級(jí)“一日督導(dǎo)”,。

2．學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)隨堂聽課,。

3．組織開展“安全伴我行”中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)。

4．學(xué)校督導(dǎo)組調(diào)研教學(xué)六認(rèn)真情況,。

6．舉辦“冬季三項(xiàng)”比賽,。

7．部分年級(jí)美術(shù)作品展覽。

8,、四年級(jí)學(xué)生英語單詞背,、默競(jìng)賽。

20xx年一月份：

1．慶祝元旦板報(bào)評(píng)比,。

2．認(rèn)真復(fù)習(xí),，做好期末工作。

3．組織期末各學(xué)科面試,、筆試,。

4．總結(jié)一學(xué)期工作，安排師生寒假生活,。

5．組織八星評(píng)比,、校園百星,、三好生評(píng)選，撰寫學(xué)生操行評(píng)語,。

6．評(píng)選優(yōu)秀班集體,。

7．全面考評(píng)教師教學(xué)工作。

8．召開座談會(huì),，了解社會(huì)對(duì)學(xué)校,、學(xué)生對(duì)教師的意見和建議。

9．收齊各科教學(xué)資料,、各項(xiàng)教學(xué)工作總結(jié)資料,。

新學(xué)期教導(dǎo)處工作計(jì)劃及安排篇八

工作計(jì)劃網(wǎng)發(fā)布2019新學(xué)期教導(dǎo)處教學(xué)工作計(jì)劃范文，更多2019新學(xué)期教導(dǎo)處教學(xué)工作計(jì)劃范文相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問工作計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃頻道,。

一,、指導(dǎo)思想。

以十八大報(bào)告為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局的要求,，以教育質(zhì)量為核心，深入開展教學(xué),、教研活動(dòng),，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理和教學(xué)過程管理，不斷深化教育教學(xué)改革,，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，提升我校教育教學(xué)質(zhì)量。

二,、德育工作,。

貫徹黨和國(guó)家的思想、宗旨,、認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)和學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的文憲,、政策,、結(jié)合地方的實(shí)際,，融德育工作于教學(xué)實(shí)踐中，日常生活中,。抓好學(xué)生的思想教育和積極開展適合少年兒童特征的各種活動(dòng),。堅(jiān)持要求每周一周會(huì)課，堅(jiān)持利用升國(guó)旗下講話與集合隊(duì)時(shí)間有針對(duì)性的教育學(xué)生,。

1,、以課改為中心，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》《標(biāo)準(zhǔn)》,，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀點(diǎn),，以新的教學(xué)理念指導(dǎo)課程改革的實(shí)踐,。

2、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理和質(zhì)量意識(shí),，在全面落實(shí)素質(zhì)教育質(zhì)量的基礎(chǔ)上,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的調(diào)測(cè)、監(jiān)控,。

3,、進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，大力培養(yǎng)青年骨干教師,，努力造就一支師德高尚,，業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍。

四,、教學(xué)常規(guī)管理,。

1、抓“三率”,，抓好學(xué)生的入學(xué)率,。對(duì)不能按時(shí)到校的學(xué)生，要求班主任找清原因,。并家訪動(dòng)員,，落實(shí)人員責(zé)任，絕對(duì)確保輟學(xué)率不超過1%,。

3,、教導(dǎo)處每月檢查教學(xué)人員的備課情況，倡導(dǎo)寫教學(xué)反思,，對(duì)檢查及時(shí)進(jìn)行情況小結(jié),。

4、教研組每月對(duì)組內(nèi)教學(xué)人員的作業(yè)布置與批改情況進(jìn)行檢查,，及時(shí)進(jìn)行情況小結(jié),。

5、重視畢業(yè)班工作,，全面提高畢業(yè)班質(zhì)量,。要著眼于“早、細(xì),、實(shí)”,，認(rèn)真總結(jié)上屆畢業(yè)班的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，制訂切實(shí)可行的畢業(yè)班工作計(jì)劃和措施,。畢業(yè)班教師要深入研究學(xué)情,、教材、考綱,，分層,、分階段地抓好教學(xué)工作,。做好畢業(yè)班學(xué)生的思想教育工作，濃學(xué)風(fēng),、正班風(fēng),，促質(zhì)量穩(wěn)步提高。

6,、組織好每期的期中,、期末的`考試，安排監(jiān)考,、評(píng)卷工作,。抓好段期考工作，要求任科教師寫好各學(xué)科質(zhì)量分析,，期末工作總結(jié),，努力提高及格率，優(yōu)秀率,。組織好班主任寫好學(xué)生手冊(cè),，做好期末評(píng)優(yōu)工作，并上交存檔,。

7,、以新課程下的教學(xué)為中心，以青年教師為重點(diǎn),，根據(jù)“邊培訓(xùn),、邊研究、邊開發(fā)”的原則,，建立培訓(xùn),、教學(xué)相結(jié)合的工作方式，探索實(shí)施于新課程改革相適應(yīng)的教學(xué)方法,，使我校教師的整體素質(zhì)再上一個(gè)新的臺(tái)階,。組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。

8.認(rèn)真抓教師備課,、改作,、輔導(dǎo)等工作，定期檢查教師備課,。改作要求：語文科聽寫,、生字、作文,、練習(xí)冊(cè)作業(yè);數(shù)學(xué)科練習(xí)題、練習(xí)冊(cè)作業(yè)可抽改或集體講評(píng),。單元測(cè)試卷兩科應(yīng)要求學(xué)生訓(xùn)練,，教師改后講評(píng),。

9.建立教師互相聽課、評(píng)課制度,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，促進(jìn)教學(xué)。每學(xué)期,，領(lǐng)導(dǎo)聽課不少于20節(jié),，教研組長(zhǎng)聽課不少天18節(jié)，教師間聽課不少于15節(jié),。

五,、做好期末工作總結(jié)。

新學(xué)期教導(dǎo)處工作計(jì)劃及安排篇九

時(shí)間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝,，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展,，該好好計(jì)劃一下接下來的工作了,！那么我們?cè)撛趺慈懹?jì)劃呢？以下是小編幫大家整理的春季新學(xué)期教導(dǎo)處工作計(jì)劃,，歡迎大家分享,。

教導(dǎo)處是學(xué)校工作的重要職能部門。我校教導(dǎo)處要對(duì)教務(wù),、教學(xué),、教研、師訓(xùn)四個(gè)方面的工作起組織,、指導(dǎo),、監(jiān)督和管理作用。

為全面貫徹黨的教育方針,，以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),，服務(wù)師生，務(wù)實(shí)求效,，創(chuàng)和諧教育,，努力塑造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、教務(wù)工作。

（1）做好開學(xué)初的相關(guān)準(zhǔn)備工作,。發(fā)放教師用書,，制定課程表，擬訂工作計(jì)劃等。

（2）妥善做好插班生的接待和安排工作,。

（3）做好中考,、會(huì)考的報(bào)名工作及其考務(wù)工作。

（4）為秋季新生招生工作作好準(zhǔn)備,。

（5）做好期末學(xué)期工作總結(jié),。

2、教學(xué)工作,。

（1）組織好月考試工作,，安排好期中、期末考試工作,，并及時(shí)評(píng)價(jià),、反饋，進(jìn)一步完善教學(xué)評(píng)價(jià)工作,。

（2）深入課堂,，經(jīng)常聽課、評(píng)課,，要求每位教師每周至少聽課一次,。

（3）進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，注重課堂教學(xué)效果,，力爭(zhēng)初步編制出校本習(xí)題集,。

（4）各主要學(xué)科組織一次針對(duì)大多數(shù)學(xué)生的學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽。

（5）重視初三復(fù)習(xí)備考工作,，搞好初三3月底全區(qū)的調(diào)研考試工作,，并協(xié)調(diào)八年級(jí)會(huì)考準(zhǔn)備工作。

3,、教研工作,。

（1）抓好集體備課工作。要求各備課組長(zhǎng),、學(xué)科組長(zhǎng)作好周密安排,，各教研組長(zhǎng)切實(shí)負(fù)起責(zé)來，主動(dòng)監(jiān)督落實(shí),，逐步編制出各學(xué)科的校本教案集,。

（2）至少召開兩次全體教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)（學(xué)科組長(zhǎng)）會(huì)議,。期初布置工作,，期末總結(jié)交流。

（3）加強(qiáng)教學(xué)反思與總結(jié),，要求每位教師至少各完成一篇教學(xué)（教育）敘事和教學(xué)（教育）論文,，力爭(zhēng)公開發(fā)表一批,，并編制一本高質(zhì)量的校本教育敘事、論文集,。

（4）督促相關(guān)教師繼續(xù)搞好已形成的課題研究工作,，力爭(zhēng)能出成果,，并做好校本教材的前期準(zhǔn)備工作,。

（5）做好3月底區(qū)教研室到我校督導(dǎo)聽課（數(shù)學(xué)）的`接待工作及上級(jí)部門下達(dá)的教研活動(dòng)的通知安排工作，要求教師積極參加,。

4,、師訓(xùn)工作。

（1）加強(qiáng)自學(xué),，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，要求教師至少讀一本教育教學(xué)方面的書籍，并做好不少于3000字的筆記,。

（2）強(qiáng)化和規(guī)范“師徒”關(guān)系,，充分發(fā)揮中老年教師的指導(dǎo)作用，逐步培養(yǎng)一批青年骨干教師,。

（3）開展青年教師的部分業(yè)務(wù)評(píng)比活動(dòng),，逐步提高青年教師的基本技能。

（4）安排兩次校本觀摩研討課,，推廣老教師的經(jīng)驗(yàn),，展示青年教師的才能。

（5）積極安排并參加上級(jí)部門下達(dá)的各類教師培訓(xùn)活動(dòng),。

新學(xué)期教導(dǎo)處工作計(jì)劃及安排篇十

本學(xué)期教導(dǎo)處工作將以教育局和教師發(fā)展中心的工作要求為指導(dǎo),，繼續(xù)以“改進(jìn)課堂教學(xué)方式，提高教學(xué)質(zhì)量”為主題,，進(jìn)一步探索和實(shí)踐以生為本教育理念,，深化課堂教學(xué)改革，在實(shí)踐中不斷落實(shí)學(xué)校的教學(xué)主張,，從而穩(wěn)步提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,。

1、以“改進(jìn)課堂教學(xué)方式,，提高教學(xué)質(zhì)量”為主題,，開展理論學(xué)習(xí)，以先進(jìn)教育教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)工作,。

2,、切實(shí)抓好教學(xué)常規(guī)，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

3,、加強(qiáng)師資隊(duì)伍培訓(xùn),，穩(wěn)固提升教學(xué)水平。

4,、進(jìn)一步加強(qiáng)教研組,、備課組的建設(shè)，開展扎實(shí)有效的教研組備課組活動(dòng),。

5,、重視培養(yǎng)學(xué)生綜合能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

（一）以提高教學(xué)質(zhì)量為宗旨,，切實(shí)抓好教學(xué)常規(guī)工作。

1,、科學(xué)規(guī)范的做好學(xué)籍管理工作,。

學(xué)籍管理科學(xué)規(guī)范。一生一籍,，籍隨人走,。在政策制度指導(dǎo)下，規(guī)范學(xué)生學(xué)籍管理,。

2,、加強(qiáng)、規(guī)范課程管理,。

嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，按照《江蘇省義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》計(jì)劃開齊、開足各個(gè)學(xué)科課程,。嚴(yán)格執(zhí)行“三表”控制學(xué)生在校時(shí)間和作業(yè)量,。要求教師堅(jiān)持專室專用，規(guī)范課外活動(dòng)和興趣小組活動(dòng),，認(rèn)真做好各項(xiàng)記載,。

3、強(qiáng)化,、規(guī)范“六認(rèn)真”工作,。

教學(xué)“六認(rèn)真”是教師工作的底線，以“上有效好課”為工作核心,。本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行“六認(rèn)真”考核制度,。

（1）備課：繼續(xù)實(shí)行電子備課，提高“二備”和“反思”的質(zhì)量,，“二備”和“反思”必須手寫,，備課的重心應(yīng)放在如何體現(xiàn)生本教育的理念。

（2）上課：要著力于生本課堂的構(gòu)建,，使教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式發(fā)生根本轉(zhuǎn)變,，切實(shí)提高課堂實(shí)效,。本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行“走課制度”。隨堂課,、研討課（同課異構(gòu),、校際交流）和公開課實(shí)行分層要求，分層指導(dǎo),。教師要認(rèn)真記好聽課筆記,，以便改進(jìn)教學(xué)方法，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

（3）作業(yè)：作業(yè)要做到“少而精”,，倡導(dǎo)“當(dāng)堂練”,。即每節(jié)課要留有練習(xí),、反饋的時(shí)間，教師要精心設(shè)計(jì)作業(yè),，做到分層要求,。

（4）檢測(cè)：本學(xué)期仍以隨機(jī)調(diào)研、抽測(cè)為手段,，及時(shí)了解各班級(jí),、各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，查找薄弱環(huán)節(jié),，對(duì)質(zhì)量較差班和“學(xué)困生”進(jìn)行跟蹤調(diào)查,，并及時(shí)采取補(bǔ)救措施。

（二）加強(qiáng)教學(xué)研究,，提高教學(xué)水平,。

1、繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),。

教學(xué)觀念決定教學(xué)行為,。本學(xué)期，繼續(xù)采用集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的方式引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)教學(xué)理論,，更新教育觀念,。集中學(xué)習(xí)由教導(dǎo)處組織理論學(xué)習(xí)。自學(xué)要求教師做到每周進(jìn)圖書室,、閱覽室借閱教育教學(xué)書籍,、雜志及報(bào)刊，并做好摘記,。努力營(yíng)造師生良好的讀書氛圍,、提高師生的綜合素養(yǎng)。

2,、進(jìn)一步加強(qiáng)教研組,、備課組建設(shè),。

3、做好第二批“一師一優(yōu)課,，一課一名師”曬課工作,。

認(rèn)真組織好第二批“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng),，做到曬前認(rèn)真磨課,，及時(shí)反思，精細(xì)錄制,，按規(guī)定時(shí)間上傳,。

4、開展多層次,、多形式的業(yè)務(wù)競(jìng)賽,。

本學(xué)期將組織教師進(jìn)行第七屆“求真杯”評(píng)優(yōu)課活動(dòng)。同時(shí),，組織教師積極參加市級(jí)的`各項(xiàng)比賽,。為青年教師營(yíng)造一個(gè)奮發(fā)向上的環(huán)境，促使青年教師盡快成長(zhǎng),。以課為載體切實(shí)有效地開展校本研修活動(dòng),，組織教師開展相互聽課、評(píng)課活動(dòng),，努力營(yíng)造濃厚的教學(xué)研討氣氛,。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)教師間的互相評(píng)課制度。通過聽課,、評(píng)課活動(dòng),，使教師在聽的過程中學(xué)習(xí)，在評(píng)的過程中反思,，以促使每一位教師加速成長(zhǎng),。

（三）以提升教學(xué)水平為根本，加強(qiáng)師資隊(duì)伍培訓(xùn),。

本學(xué)期,，我們將繼續(xù)致力于在青年教師的快速成長(zhǎng)與壯大骨干教師群體上下功夫，不斷創(chuàng)造條件,，為他們搭設(shè)成長(zhǎng)的階梯,。

1、青年教師的培養(yǎng),。

進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)工作,，有目標(biāo)，有層次,，有措施地加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),。對(duì)五年內(nèi)新教師進(jìn)行師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),，對(duì)師徒之間的工作提出具體要求，師傅上好指導(dǎo)課,，徒弟上課匯報(bào)課,。使青年教師在教育、教學(xué),、班級(jí)管理水平有明顯的提高,，盡快成為學(xué)校教學(xué)第一線的骨干。

2,、骨干教師培養(yǎng),。

骨干教師是我校教師隊(duì)伍的中堅(jiān)力量，把骨干教師的培養(yǎng)做為教師培訓(xùn)的中心任務(wù),。制定骨干教師學(xué)年發(fā)展規(guī)劃,，鼓勵(lì)、支持,、選拔骨干教師參加各種教育教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng),，給骨干教師提供更多展示、交流才華的機(jī)會(huì),，使骨干教師盡快脫穎而出。

3,、充分發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用,、依托市級(jí)、校級(jí)學(xué)科帶頭人,、校級(jí)骨干教師這一群體,，。一方面創(chuàng)設(shè)平臺(tái)讓他們有更高層次的發(fā)展,，另一方面充分發(fā)揮他們?cè)趯W(xué)科中的示范,、引領(lǐng)、輻射作用,，通過師徒結(jié)對(duì),、研修活動(dòng)、讀書活動(dòng)等多種形式帶動(dòng)并培養(yǎng)一批有潛力的教師在各自學(xué)科中盡快成長(zhǎng),。

（四）具體安排：

2,、各學(xué)科教師制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。

3,、召開教研組長(zhǎng)會(huì)議,，各教研組制定教研計(jì)劃，備課組計(jì)劃,。

1,、備課組和教研組常規(guī)活動(dòng),。

2、隨堂課,。

3,、教學(xué)“六認(rèn)真”例查。

4,、參加xx市級(jí)各級(jí)各類活動(dòng),。（英語五年外教師評(píng)優(yōu)課；xx市小學(xué)生乒乓球比賽,；xx市小學(xué)生信息技術(shù)應(yīng)用技能選拔比賽,；語文公開課暨學(xué)科工作組活動(dòng)；數(shù)學(xué)公開課暨工作組活動(dòng),；數(shù)學(xué)五年內(nèi)教師評(píng)優(yōu)課,；英語公開課暨工作組活動(dòng)；音樂,、美術(shù)教研活動(dòng),。）。

1,、對(duì)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行期中檢測(cè),，并進(jìn)行質(zhì)量分析，探討課堂增效措施,。

2,、隨堂課。

3,、第七屆“求真杯”青年教師評(píng)優(yōu)課,。

4、教學(xué)“六認(rèn)真”例查,。

5,、參加各級(jí)各類活動(dòng)。（勞技公開課研討活動(dòng),；xx市中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),；科學(xué)、勞技,、研究性學(xué)習(xí)第二排“一師一優(yōu)課,，一課一名師”活動(dòng)之“優(yōu)課”網(wǎng)絡(luò)上傳工作；課外閱讀公示課,；英語教師論文比賽,；小學(xué)生籃球比賽；品德組織觀看教學(xué)新時(shí)空專場(chǎng)；信息技術(shù)觀摩活動(dòng),；xx市小學(xué)語文教師屆評(píng)優(yōu)課比賽,；小學(xué)生排球比賽。）,。

1,、各教研組開展公開教學(xué)活動(dòng)。

2,、隨堂課,。

3、教學(xué)“六認(rèn)真”例查,。

4,、參加各級(jí)各類活動(dòng)。（小學(xué)英語教師教學(xué)基本功大賽,；小學(xué)生足球比賽,；數(shù)學(xué)公開課暨學(xué)科工作組活動(dòng)；體育學(xué)科組活動(dòng),；美術(shù)教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比（預(yù)賽,、決賽）；語文教師評(píng)優(yōu)課,；六年級(jí)復(fù)習(xí)研討活動(dòng),；中小學(xué)生繩毽錦標(biāo)賽；科學(xué)工作組活動(dòng),；語文學(xué)科工作組活動(dòng),；數(shù)學(xué)教師基本功大賽；品德學(xué)科教育教學(xué)研究工作組展示活動(dòng),。）。

1,、進(jìn)行教學(xué)“六認(rèn)真”綜合檢查,。

2、期末學(xué)科考查,、教學(xué)質(zhì)量調(diào)研及分析,。

3、完成教導(dǎo)處,、教研組,、學(xué)科總結(jié)及資料歸檔工作。

4,、參加各級(jí)各類活動(dòng),。（信息技術(shù)教師一師一優(yōu)課曬課研討活動(dòng)；科學(xué)工作組活動(dòng),；xx市課外閱讀實(shí)驗(yàn)學(xué)校爭(zhēng)星奪章6月6,、7,、8日；語文學(xué)科工作組活動(dòng),；音樂教師基本功競(jìng)賽,；體育教研活動(dòng)；信息技術(shù)教師微課比賽,。）,。

新學(xué)期教導(dǎo)處工作計(jì)劃及安排篇十一

本學(xué)期，教務(wù)工作堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，堅(jiān)持以“人本立校,、科研興校、特色辦校,、質(zhì)量強(qiáng)?！钡膶W(xué)校辦學(xué)方針，堅(jiān)持樹立“一個(gè)也不能放棄”的教育理念,，大力倡導(dǎo)落實(shí)精神,、嚴(yán)格教學(xué)規(guī)范管理、創(chuàng)新工作方法,。實(shí)現(xiàn)管理創(chuàng)新,，工作認(rèn)真，爭(zhēng)一流業(yè)績(jī),，樹一流形象,，做人民滿意特教教師。

牢固確立目標(biāo)意識(shí),，堅(jiān)決強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),，創(chuàng)新開展制度建設(shè)，嚴(yán)格細(xì)化措施落實(shí),，切實(shí)改進(jìn)師德師風(fēng),，注重工作效能提升。實(shí)現(xiàn)人本立校求發(fā)展,，科研興校謀發(fā)展,，質(zhì)量強(qiáng)校快發(fā)展,，特色辦學(xué)促發(fā)展,，努力建設(shè)精品特校、和諧特校,、品牌特校,，具體完成以下目標(biāo)任務(wù)。

1、推進(jìn)學(xué)校人才三年培養(yǎng)規(guī)劃落實(shí),，切實(shí)改進(jìn),、優(yōu)化培養(yǎng)體系，強(qiáng)化名師培養(yǎng),，發(fā)揮名師示范效應(yīng),，建設(shè)優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)。

2,、強(qiáng)化教學(xué)中心地位不動(dòng)搖,，牢固樹立質(zhì)量意識(shí)不懈怠,；嚴(yán)格教學(xué)管理,，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教學(xué)行為,，努力構(gòu)建高效課堂,，全面提升教學(xué)質(zhì)量，確保殘疾學(xué)生學(xué)業(yè)合格率在95%以上,，優(yōu)秀率在25%以上,。

3、加強(qiáng)教育科研管理,，實(shí)現(xiàn)科研工作新突破,，強(qiáng)化校本教研。

4,、加強(qiáng)畢業(yè)班工作,，組織參加特殊高校對(duì)口招生。突出體衛(wèi)藝教工作,，力爭(zhēng)編排有較高藝術(shù)水平的舞蹈1-2個(gè),；規(guī)范大課間活動(dòng)。

5,、繼續(xù)落實(shí)以班級(jí)為單位的特色項(xiàng)目建設(shè),；重點(diǎn)加強(qiáng)縫紉和烹飪兩個(gè)職技項(xiàng)目建設(shè)；實(shí)現(xiàn)特色建設(shè)和職業(yè)教育的有機(jī)結(jié)合,，努力探索適合殘疾孩子的新的特色和職教項(xiàng)目。

6,、落實(shí)科學(xué)實(shí)驗(yàn)課程,、活動(dòng)課程的開展，讓學(xué)生充分動(dòng)手,、動(dòng)腦,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

（一）、強(qiáng)化教學(xué)中心不動(dòng)搖,，狠抓質(zhì)量提升不懈怠,。

要切實(shí)轉(zhuǎn)變教師思想中對(duì)教學(xué)的模糊認(rèn)識(shí)，堅(jiān)決摒棄特校不要質(zhì)量的錯(cuò)誤觀念,。堅(jiān)持教學(xué)中心地位不動(dòng)搖,，狠抓質(zhì)量提升不懈怠。立足學(xué)校實(shí)際,，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作的管理,，深入開展高效教學(xué)研究，切實(shí)改進(jìn)和提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃：開齊科目，開足課時(shí),。嚴(yán)格執(zhí)行《特殊教育學(xué)校義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》,，統(tǒng)籌安排教師課務(wù)，體現(xiàn)教師專業(yè),、專長(zhǎng),，實(shí)現(xiàn)聾部和培智部交叉任教，確?！斗桨浮匪_設(shè)課程得到有效實(shí)施,。

2、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)規(guī)范：細(xì)化教學(xué)“六認(rèn)真”的各項(xiàng)要求,，切實(shí)抓好備課,、上課、作業(yè)布置與批改,、課外輔導(dǎo),、考試評(píng)價(jià)和教學(xué)研究的各個(gè)環(huán)節(jié)管理。備課方面,，要優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)管理,，嚴(yán)格執(zhí)行提前預(yù)設(shè)制度，實(shí)施簽查后進(jìn)課堂制度,；建立統(tǒng)一研討制度,，規(guī)范教學(xué)設(shè)計(jì)要求，提高設(shè)計(jì)質(zhì)量,；嚴(yán)格執(zhí)行電子教案上傳制度,。作業(yè)批改方面，所有學(xué)生的作業(yè)要實(shí)現(xiàn)面批,，并加注批語,。課外輔導(dǎo)方面,，要為每一名學(xué)生制定課外輔導(dǎo)計(jì)劃，認(rèn)真開展輔導(dǎo),，并做好記錄,。

3、深入開展高效課堂建設(shè)：加強(qiáng)管理,，規(guī)范課堂教學(xué)行為,；加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，改進(jìn)課堂教學(xué)方法,；積極推進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)媒體進(jìn)課堂活動(dòng),，開展現(xiàn)代課堂教學(xué)競(jìng)賽；深入開展分層教學(xué),，充分考慮殘疾學(xué)生個(gè)體差異,，做到面向全體，兼顧個(gè)別,，切實(shí)做好提優(yōu)補(bǔ)差工作,；繼續(xù)深入開展“每日一課”（匯報(bào)課、展示課,、示范課,、研討課）和聽課評(píng)課活動(dòng)，教干每周聽課不少于2節(jié)并撰寫好評(píng)課稿,，周末交陳校長(zhǎng)簽查,；教師每周聽課不少于1節(jié)并撰寫好評(píng)課稿，周末交單主任簽查,。

4,、抓好課后反思管理：做到課課有總結(jié)，堂堂有反思,；期中和期末開展2次優(yōu)秀教學(xué)反思評(píng)比活動(dòng),，激發(fā)撰寫反思的自覺性；嚴(yán)格教學(xué)反思檢查評(píng)比,，督促撰寫教學(xué)反思,。

5、深入開展教育科研：以制度激勵(lì)科研,，完善學(xué)校教科研制度,；以活動(dòng)帶動(dòng)科研，推動(dòng)教育科研深入開展,；以課題開展科研,，積極組織各級(jí)各類課題申報(bào)申；開展教師個(gè)人微型課題研究,，加強(qiáng)校本研究,，加大現(xiàn)有教材整合研究力度，解決教學(xué)實(shí)際問題,；以教研組引領(lǐng)科研,，教研組每周至少開展2次集體教研活動(dòng)；以成果展示科研,，通過組織科研交流,、論文評(píng)比（教科室本學(xué)期至少舉行1次校內(nèi)教學(xué)論文評(píng)優(yōu)）等加強(qiáng)教科研總結(jié)、積累和應(yīng)用,。加強(qiáng)溝通與交往學(xué)科研究,，確立多元的語言教學(xué)觀，關(guān)注語言發(fā)展和能力培養(yǎng),。培智教育要體現(xiàn)以生活為核心的新課程理念,，堅(jiān)持教育與生活相結(jié)合，教育與康復(fù)相結(jié)合,，教育與矯正相結(jié)合,。

6、抓好體藝工作：加強(qiáng)課間活動(dòng)組織,，切實(shí)開展好大課間活動(dòng),；加強(qiáng)體育、藝術(shù)等興趣小組建設(shè),，認(rèn)真開展體藝專項(xiàng)訓(xùn)練,；加強(qiáng)特長(zhǎng)生培養(yǎng)，要選好苗子,，明確目標(biāo),，制定計(jì)劃，落實(shí)措施,，確保成效,；加強(qiáng)體藝工作領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化職責(zé),，明確責(zé)任,，確保實(shí)現(xiàn)全年目標(biāo)任務(wù)。

7,、深入開展學(xué)生閱讀工程,，分階段、分學(xué)段,，分年級(jí),，精選閱讀書目，合理安排閱讀時(shí)間,，有效指導(dǎo),，創(chuàng)新形式,，科學(xué)測(cè)評(píng)，通過閱讀切實(shí)提高聾生的語言能力和綜合素養(yǎng),。

8,、做好“控輟”工作：一要強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，明確“控輟”工作的責(zé)任部門,。學(xué)?！翱剌z”工作由政教處統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，各部門協(xié)調(diào)配合,。二要落實(shí)工作目標(biāo),，就是要確保學(xué)額鞏固率100%。三要明確職責(zé),，責(zé)任落實(shí)到人,，明確班主任為“控輟”工作的第一責(zé)任人，切實(shí)擔(dān)負(fù)起本班學(xué)生的控輟責(zé)任,。四要多措并舉,，重點(diǎn)要做好聾生防拐騙教育，不體罰或變相體罰學(xué)生,，不放縱學(xué)生,，確保“控輟”成效,。

9,、抓好考試評(píng)價(jià)管理：規(guī)范教學(xué)考核評(píng)價(jià)方式，嚴(yán)格考核評(píng)價(jià)制度,；堅(jiān)持單元過關(guān)檢測(cè),、期中質(zhì)量分析、期末質(zhì)量評(píng)價(jià)等多種評(píng)價(jià)形式相結(jié)合,；加強(qiáng)考核內(nèi)容探索,，實(shí)現(xiàn)“態(tài)度與情感”、“過程與方法”,、“知識(shí)與技能”三個(gè)方面的整合,；用好測(cè)評(píng)結(jié)果，對(duì)照結(jié)果,，做好教學(xué)分析,，開展學(xué)生提優(yōu)補(bǔ)差，落實(shí)教師考評(píng),。

（二）切實(shí)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，打造優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)。

1,、大力實(shí)施師德提升工程：深入開展師德師風(fēng)建設(shè),，通過學(xué)習(xí),、研討、評(píng)議,、整改,、踐行等系列活動(dòng)，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng),，提升工作效能；大力開展愛崗,、敬業(yè),、奉獻(xiàn)主題實(shí)踐活動(dòng)；樹立先進(jìn)典型,，發(fā)揮示范作用,，提升師德建設(shè)水平。

2,、加大名師培養(yǎng)工程：堅(jiān)持“全面提升,、重點(diǎn)培養(yǎng)、骨干帶動(dòng)”的教師培養(yǎng)方針,，全面實(shí)施學(xué)校三年人才培養(yǎng)規(guī)劃,；構(gòu)建學(xué)校選拔、確定各類名師培養(yǎng)工作的動(dòng)態(tài)管理機(jī)制,，對(duì)已確定人選實(shí)施動(dòng)態(tài)管理,；積極創(chuàng)造條件，加快培養(yǎng)對(duì)象成長(zhǎng)步伐,。

3,、強(qiáng)化開展“青藍(lán)工程”建設(shè)：繼續(xù)深入開展“青藍(lán)工程”和師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)（新調(diào)入教師,、40周歲以下非市骨干及以上稱號(hào)教師須拜師）,，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、活動(dòng)指導(dǎo),、目標(biāo)規(guī)劃,，建立定期活動(dòng)、考核制度,，確?；顒?dòng)實(shí)效。

4,、開展業(yè)務(wù)提升工程：通過學(xué)理論（教育理論、特教理論）,、練技能（基本技能,、專業(yè)技能）,、強(qiáng)實(shí)踐（課堂教學(xué)實(shí)踐、教育管理實(shí)踐,、技能競(jìng)賽實(shí)踐）等形式,，全面提升綜合業(yè)務(wù)素質(zhì),。

5、深入推進(jìn)教師讀書工程：通過讀名著經(jīng)典提升人文素養(yǎng),；通過讀理論書籍,，提升專業(yè)素養(yǎng),。結(jié)合學(xué)校實(shí)際統(tǒng)籌考慮閱讀書目,、時(shí)間安排，規(guī)范閱讀考核,，通過閱讀記錄卡,、撰寫閱讀心得等形式提高實(shí)效。

6,、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)檔案建設(shè)：建立教師個(gè)人成長(zhǎng)檔案,，切實(shí)完善教師專業(yè)發(fā)展和專業(yè)成長(zhǎng)的過程軌跡，實(shí)現(xiàn)教師的動(dòng)態(tài)管理,。

（三）深入開展特色建設(shè),，全面推進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施。

以特色建設(shè)為載體,，形成學(xué)生特長(zhǎng),；以職業(yè)教育為突破，培養(yǎng)學(xué)生生存技能,。特色建設(shè)只能加強(qiáng),，不能削弱；特色建設(shè)必須加強(qiáng),，不能放棄,。

1、繼續(xù)落實(shí)以班級(jí)為單位的特色建：政教處要將班級(jí)特色建設(shè)作為班級(jí)建設(shè)的重要載體和優(yōu)化手段,，要不斷鞏固和提升花藝,、刀刻、十字繡、繪畫已有的建設(shè)成果,，同時(shí)要積極拓展新的項(xiàng)目,，提升建設(shè)水平，提高建設(shè)效果,，實(shí)現(xiàn)“通過特色班級(jí)建設(shè)——形成學(xué)生特長(zhǎng)——實(shí)現(xiàn)特長(zhǎng)學(xué)生培養(yǎng)”發(fā)展思路,。2、進(jìn)一步加強(qiáng)縫紉和烹飪兩個(gè)職技項(xiàng)目建設(shè),，提高教育訓(xùn)練水平,。

3、切實(shí)加強(qiáng)活動(dòng)課程建設(shè)：要認(rèn)真開展美術(shù),、體育,、舞蹈等專項(xiàng)訓(xùn)練，提高全體學(xué)生的綜合素質(zhì),。更要加強(qiáng)特長(zhǎng)生、尖子生的培養(yǎng),。要為其建小灶,，開小鍋，通過個(gè)別輔導(dǎo),、個(gè)別訓(xùn)練等形式,，讓其吃得更好，長(zhǎng)得更快,，確保其得到更好發(fā)展,。加強(qiáng)活動(dòng)課程的組織管理，認(rèn)真做好活動(dòng)的計(jì)劃,、實(shí)施和考核,，確保學(xué)校活動(dòng)課程有效開展,。

4,、結(jié)合實(shí)際，積極探索開展智障孩子的生活技能培訓(xùn),，培養(yǎng)基本的適應(yīng)能力,，實(shí)現(xiàn)自我服務(wù)。

5,、要明確責(zé)任,，要明確分管領(lǐng)導(dǎo)、部門同志和專任教師的職責(zé),，強(qiáng)化對(duì)特色建設(shè)的檢查,，敦促活動(dòng)規(guī)范有效開展，確保特色建設(shè)有布置、有落實(shí),，見成效,。班級(jí)特色建設(shè)由政教處主抓，教務(wù)處協(xié)助,；職業(yè)技能訓(xùn)練由教務(wù)處主管,，政教處協(xié)助。