計劃是人們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列行動步驟和時間安排,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!

新學(xué)期教導(dǎo)處工作計劃及安排篇一

根據(jù)學(xué)校工作精神,，以促進(jìn)每一個孩子健康成長為價值追求,，加強(qiáng)教學(xué)管理，堅持創(chuàng)新;以《上海市中小學(xué)學(xué)生質(zhì)量綠色指標(biāo)》為指導(dǎo)，開展全面質(zhì)量觀指導(dǎo)下的教學(xué)與評價活動,，減輕學(xué)生的過重的課業(yè)負(fù)擔(dān);加強(qiáng)教研組的建設(shè),，努力打造一支具有實(shí)力的可持續(xù)發(fā)展的教師隊(duì)伍，使教學(xué)質(zhì)量再上一個新臺階,。

二,、工作重點(diǎn)。

3.重視教師的360業(yè)務(wù)培訓(xùn),，加強(qiáng)教師隊(duì)伍的專業(yè)化發(fā)展,。

4.完善學(xué)校的學(xué)籍管理的規(guī)范化。

三,、主要工作與要求,。

(一)聚焦課堂教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)效能,。

1.備課：

1.1至少提前二周進(jìn)行預(yù)備課,，備課環(huán)節(jié)齊全(單元備課、目標(biāo),、重難點(diǎn),、教學(xué)過程,、板書,、作用,、教學(xué)反思),。

1.3及時留下課后反思,，便于不斷地總結(jié)得失,。

2.上課：

2.1堅持學(xué)生的主體地位,，尊重學(xué)生的自主發(fā)展,。

2.3根據(jù)校本培訓(xùn)的要求,，每學(xué)年每位教師應(yīng)完成教學(xué)公開課一節(jié)，課前準(zhǔn)備教案,，設(shè)計說明以及課后反思,。

3.作業(yè)。

3.1有效合理控制作業(yè)量,，關(guān)注不同層次的學(xué)生,，允許選擇性完成作業(yè)，避免超出大多數(shù)學(xué)生能力的,、機(jī)械性,、懲罰性的作業(yè)。

3.2關(guān)注作業(yè)批改的有效性,，作業(yè)訂正的針對性,，作業(yè)反饋的時效性，真正提優(yōu)輔差。

4.輔導(dǎo),。

4.1注重與學(xué)生進(jìn)行情感交流,，讓學(xué)生喜歡老師，從而喜歡學(xué)習(xí),。對學(xué)困生分析原因,，設(shè)計針對性的內(nèi)容，不求數(shù)量,，不求形式,，關(guān)注效能的提高，興趣的激發(fā),。

4.2根據(jù)上學(xué)期期末考試情況設(shè)定幫困對象,，認(rèn)真填寫幫困檔案，做好輔導(dǎo)記錄,。

5.質(zhì)量評價,。

5.1積極探索開展“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的小學(xué)教學(xué)與評價”的研究，杜絕以單一成績來衡量學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),。

5.2嘗試綜合學(xué)科的質(zhì)量測評研究,。

5.3繼續(xù)抓好五年級的質(zhì)量管理。

5.4完善質(zhì)量測評過程,，例如病假學(xué)生,，班主任須提前上交病假單，并由備課組長負(fù)責(zé)做好學(xué)生復(fù)讀后的重新測評工作,。

(二)抓好教研組的建設(shè),，努力形成一支可持續(xù)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。

1.各學(xué)科教研組長,、備課組長要認(rèn)真制定學(xué)期工作計劃,，以“有效”為主題，做到有重點(diǎn),，有落實(shí),。組織好每二周一次的教研組活動，每周一次的備課組活動,。每一次活動,，教研組、備課組必須做到：組內(nèi)教師共享經(jīng)驗(yàn),，共享智慧,，縮小差距，共同成長,，共同提高,。

2.凡教研活動時,，教師一律不得批改作業(yè)，接待家長,，處理學(xué)生問題或其他與教研活動無關(guān)的事情,，并做好相關(guān)記錄。

3.教研內(nèi)容可以以教學(xué)相關(guān)聯(lián)的教材,、教法,、課堂練習(xí)和課后作業(yè)，困難生輔導(dǎo)等突出問題與矛盾作為教研的抓手,，逐步形成教科研的氛圍,，提升教研質(zhì)量，從而提高教學(xué)效率,。

4.各教研組在學(xué)校層面要開展一次“一課一反思”的課堂教學(xué)的實(shí)踐研究活動,。本學(xué)期，語文,、數(shù)學(xué),、英語教研組要圍繞學(xué)校的重點(diǎn)工作——幫困、有效作業(yè)設(shè)計等活動,，各安排一位執(zhí)教教師,，代表教研組上研討課。小學(xué)部教師全員參與,，請各大組長提早落實(shí)上課人員時間和內(nèi)容,，以便各項(xiàng)活動能按計劃進(jìn)行。

5.根據(jù)探究課,、興趣課的特點(diǎn),，精心備課,，形成一定的特色,，拓展學(xué)生的知識面，激發(fā)學(xué)生的興趣愛好,，打破僅以分?jǐn)?shù)衡量學(xué)生好壞的單一標(biāo)準(zhǔn),，塑造學(xué)生健康的人格。

(三)創(chuàng)設(shè)平臺,，聚焦課堂教學(xué),，關(guān)注教師專業(yè)化的發(fā)展。

1.積極參加區(qū)級各學(xué)科的教研活動,，不得無故缺席和早退,。備課組長要發(fā)揮橋梁作用，做好上傳下達(dá)工作,，有序分配組內(nèi)教師外出進(jìn)修工作,。(11/11—12/6)區(qū)舉辦教學(xué)活動月。

2.以教研組為單位，在集體備課的基礎(chǔ)上開展各學(xué)科聽課評優(yōu)活動,。每學(xué)年每位教師上一堂研究課(45歲以上上組內(nèi)研究課),，不照搬區(qū)內(nèi)、校內(nèi)公開課的教學(xué)設(shè)計,，不隨意變動上課時間,，課后組長及時做好評課記錄工作。(上課時間定在第6,、第7周和第12,、第13周)。

3.積極參加區(qū)內(nèi)各項(xiàng)教學(xué)評優(yōu)活動,。如一年級準(zhǔn)備期教學(xué)設(shè)計評比活動,。

4.各學(xué)科教師要積極參加360業(yè)務(wù)培訓(xùn)，及時做好資料的積累,，積極參加網(wǎng)絡(luò)教研,。

(四)完善學(xué)籍管理，創(chuàng)設(shè)有序的教學(xué)環(huán)境,。

1.建立學(xué)生考勤制度,，考勤按照出勤、遲到,、早退,、病假、事假,、曠課等項(xiàng)目記錄,，無故逃學(xué)、曠課必須上報教導(dǎo)處,，無故曠課二周由學(xué)校上報教育局,。

2.重讀、跳級,、休學(xué),、復(fù)學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)等必須由家長在學(xué)年結(jié)束前10個工作日,，或開學(xué)前5個工作日以內(nèi)由家長向?qū)W校提出書面申請,，再由學(xué)校報區(qū)教育行政部門。經(jīng)學(xué)校,、教育局審批通過后方可執(zhí)行,。

3.無故連續(xù)曠課超過3個月，無任何手續(xù)報教育局注銷學(xué)籍,。

4.學(xué)校對犯錯誤的學(xué)生加強(qiáng)教育,，促其認(rèn)錯悔改;必須處分的,，要堅持實(shí)事求是的原則，做到程序正當(dāng),，證據(jù)充分,。處分一般分為警告、嚴(yán)重警告和記過,。

(五)加強(qiáng)一年級教學(xué),。

1.認(rèn)真制定一年級準(zhǔn)備期實(shí)施方案，明確對一年級新生進(jìn)行興趣激發(fā)與習(xí)慣培養(yǎng)的內(nèi)容,、方法和途徑,。結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)，解讀相關(guān)文件,，教學(xué)上要求貼著教材,，基于標(biāo)準(zhǔn)，不隨意拔高教學(xué)要求,。

2.任課教師要充分認(rèn)識并理解學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)是一個不斷回旋遞進(jìn)的過程,，要充分包容學(xué)生出現(xiàn)的反復(fù)與差異，不急進(jìn);充分關(guān)注幼兒好動的天性,，通過設(shè)計實(shí)踐模擬活動來引導(dǎo)學(xué)生的行為,，通過對學(xué)生行為的不斷矯正，幫助學(xué)生逐步形成良好的習(xí)慣,。

3.由年級組長負(fù)責(zé)每周開展一次組內(nèi)專題交流,，化解教師在教育教學(xué)中出現(xiàn)的新問題。

(六)其他工作,。

1.深化體育,、藝術(shù)、自然,、信息技術(shù)等各學(xué)科的教學(xué)研究,，努力使之處于市、區(qū)的領(lǐng)先地位,。

2.配合政教處,、少先隊(duì)全面開展豐富多彩的校園活動，推進(jìn)校園文化建設(shè)和校級藝術(shù)團(tuán)隊(duì)的建設(shè),。

3.加強(qiáng)體育基礎(chǔ)課程的訓(xùn)練，貫徹全校范圍內(nèi)全面實(shí)施每天一小時的體育運(yùn)動和周一的半日活動,。

4.配合衛(wèi)生室開展各項(xiàng)預(yù)防疾病宣傳,，建立和完善學(xué)生健康檔案常規(guī)工作，創(chuàng)建健康校園,。

5.配合圖書管理員的管理工作,，開展正常的學(xué)生閱讀活動,。

新學(xué)期教導(dǎo)處工作計劃及安排篇二

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，良好的教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的立校之本,，也是教師的立教之本,。在新學(xué)年里我校繼續(xù)以課改精神為指導(dǎo)，努力實(shí)踐教育教學(xué)改革,，立足課堂,，著力進(jìn)行教學(xué)研究和教育教學(xué)規(guī)范管理。加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高教師的責(zé)任意識,，努力培育本校辦學(xué)特色，使教學(xué)質(zhì)量再上新臺階,。

二,、工作思路。

進(jìn)一步樹立“以人為本”的教育思想,，面向全體學(xué)生,，強(qiáng)化學(xué)習(xí)行為的養(yǎng)成教育。低年級重在學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，中高年級在強(qiáng)化良好習(xí)慣的同時,，扎實(shí)雙基教學(xué)，注重綜合能力的培養(yǎng),。繼續(xù)做好“培優(yōu)補(bǔ)差”工作,，爭取教學(xué)成績大面積豐收。此外,，大力開展教科研活動,，使更多的教師向?qū)W習(xí)型、科研型,、反思型教師邁進(jìn),。教導(dǎo)處將本著“研究、指導(dǎo),、服務(wù)”的宗旨,，努力為學(xué)校教育教學(xué)工作服務(wù)。

三,、主要工作,。

(一)加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理力度。

(2)上課,。貫徹和實(shí)行《中小學(xué)課堂教學(xué)常規(guī)》,，向40分鐘要質(zhì)量。杜絕提前下課和拖堂現(xiàn)象的發(fā)生,。要求每位教師認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備,，提前到崗,，保證40分鐘授課時間。重視培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，注重知識生成的過程,。課堂上要發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，教學(xué)過程中,，強(qiáng)調(diào)教學(xué)互動，要留有足夠的時間和空間給學(xué)生思考和活動,。教師要善于用激勵的語言鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,，培養(yǎng)學(xué)生的問題意識和探究精神。要重視基礎(chǔ)知識,、基本技能的教學(xué),，并充分關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)。教學(xué)中,，教師要關(guān)愛學(xué)生,，尊重學(xué)生人格，使學(xué)生“學(xué)中有樂,，樂中有學(xué)”,。發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，充分合理利用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,、現(xiàn)代教育信息技術(shù)上課,，服務(wù)于教學(xué)，鼓勵教師自制課件,。

(3)作業(yè)布置及批改,。作業(yè)布置要有針對性、實(shí)效性和層次性,，給學(xué)生個性發(fā)展的空間,，力爭做到有趣、適量,、適度,。作業(yè)批改要認(rèn)真及時，提倡全批全改,，杜絕做后不批的現(xiàn)象,。語文、英語注重積累性,、應(yīng)用性作業(yè)的布置,。數(shù)學(xué)忌機(jī)械、重復(fù)性作業(yè),，注重實(shí)踐性,、應(yīng)用性。學(xué)生作業(yè)本以班級為單位,，統(tǒng)一規(guī)范要求,，統(tǒng)一書寫格式。作業(yè)本,、練習(xí)冊要整潔,，教師批語工整，起示范榜樣作用,。各年級要扎扎實(shí)實(shí)地抓好寫字工作,，提高寫字質(zhì)量。

(4)課外輔導(dǎo),。課外輔導(dǎo)要緊緊圍繞“培優(yōu)補(bǔ)差”這一總體目標(biāo),，既要面向全體，又要分層次進(jìn)行個別輔導(dǎo),，做到因材施教,。各任課教師要把“學(xué)困生轉(zhuǎn)化”作為重點(diǎn)環(huán)節(jié)來抓，輔導(dǎo)的計劃要有可操作性,，輔導(dǎo)內(nèi)容要有針對性,，對學(xué)困生的輔導(dǎo)務(wù)必做到耐心和細(xì)致，忌過多的否定和批評,，應(yīng)抓住其學(xué)習(xí)過程中的某一閃光點(diǎn),，及時地進(jìn)行肯定和表揚(yáng)，努力使每位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所進(jìn)步,。

(二)進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，提高教師整體素質(zhì)。

1,、加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度,，努力提升全體教師的教學(xué)理論水平。本學(xué)期,，我們?nèi)詫⒉捎谩白叱鋈?，請進(jìn)來”的方式，組織青年教師外出參加各類培訓(xùn)和各種觀摩活動,，博采眾長,，拓寬教學(xué)思路。通過邀請教研員講座,、外出培訓(xùn)教師回校作專題匯報,，骨干教師輪流作教學(xué)經(jīng)驗(yàn)介紹等形式，營造校園研究氛圍,，促使全校教師在各類研討活動中汲取新的教改信息和教育理論,，提升自己的教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì),。

2、發(fā)揮骨干教師的作用,，使骨干教師在我校教育教學(xué)改革中起到示范作用和帶頭作用,。

3、引導(dǎo)教師注重自身素質(zhì)提高,。抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、崗位練功和新課程校本培訓(xùn)，全面提高教師素質(zhì),。

(三)加強(qiáng)教學(xué)研究,，提高教學(xué)水平。

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),。

本學(xué)期，繼續(xù)采用集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的方式,，引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)教學(xué)理論,，更新教育觀念。集中學(xué)習(xí)由教研組長在教研活動時,，組織開展專題性的理論學(xué)習(xí);自學(xué)要求教師做到自覺借閱教育教學(xué)書籍,、雜志及報刊，并做好摘記,。

2,、開展教學(xué)研討活動。

組織教師開展相互聽課,、評課活動,，努力營造濃厚的教學(xué)研討氛圍。通過聽課,、評課活動,，使教師在聽的過程中學(xué)習(xí)，在評的過程中反思,，以促使每一位教師加速成長,。

(四)落實(shí)制度，做好常規(guī)工作的管理工作,。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，堅持按課表上課,，保質(zhì)保量上好每節(jié)課,，杜絕私自代課、曠課、遲到,、早退,、中途離堂等現(xiàn)象，教導(dǎo)處加強(qiáng)隨堂檢查,。

2,、著力抓好學(xué)生的“一日常規(guī)”教育,，抓好班主任隊(duì)伍建設(shè),，上好晨會、安全,、思品等課程,，重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的培養(yǎng),。

3,、加強(qiáng)隨機(jī)檢查。對教師的教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行隨機(jī)檢查,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，及時反饋糾正。主要檢查課程計劃執(zhí)行情況,、教學(xué)秩序情況,、課外輔導(dǎo)幫教情況等。班子成員按教研組分工,，加大隨堂聽課的力度,，及時了解教師的教學(xué)動態(tài)，并相應(yīng)作出評價,，提出要求,，不斷規(guī)范教師的教學(xué)行為。

(五)加強(qiáng)體,、衛(wèi),、藝教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、加強(qiáng)藝術(shù)教育，認(rèn)真上好音樂,、舞蹈,、美術(shù)課，做到課課有效果,。抓好文藝隊(duì)的平時訓(xùn)練輔導(dǎo)工作,，為藝術(shù)節(jié)做準(zhǔn)備。

2、結(jié)合我校實(shí)際上好體育課,，切實(shí)開展好陽光體育活動和大課間活動,，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展,。

四,、具體工作安排。

2,、參加教研室組織的教材培訓(xùn),。

3、召開趣味運(yùn)動會,。

4,、國慶歌詠比賽。

5,、組織語文,、數(shù)學(xué)、英語示范課,。

1,、教學(xué)常規(guī)檢查。

2,、教導(dǎo)處聽課,。

3、學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展覽,。

1,、組織教研活動。

2,、組織期中能力測試,。

3、教學(xué)常規(guī)抽項(xiàng)檢查,。

1,、教師基本功評比。

2,、期末教學(xué)常規(guī)檢查,。

3、組織學(xué)生綜合能力測試,。

4,、做好期末復(fù)習(xí)工作。

1,、總結(jié)各項(xiàng)工作,，上交各科工作總結(jié),。

2、安排期末能力測試,。

新學(xué)期教導(dǎo)處工作計劃及安排篇三

堅決貫徹校長室xxxx年工作意見,，緊密團(tuán)結(jié)廣大教師，埋頭苦干,，奮發(fā)圖強(qiáng),，以提高課程實(shí)施能力為抓手，以制度建設(shè)為保障,，教師隊(duì)伍建設(shè)再上一個新臺階,，全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

1,、教育質(zhì)量,，夯實(shí)基礎(chǔ)。

保持“四率”100%,，畢業(yè)會考語數(shù)雙科優(yōu)秀率達(dá)40%，英語優(yōu)秀率達(dá)30%,，三科合格率達(dá)95%,。非畢業(yè)班語數(shù)外合格率達(dá)98%，優(yōu)秀率語數(shù)外低中高分別達(dá)75%,、55%,、45%。三科合格率達(dá)95%,。96%的學(xué)生達(dá)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn),，市田徑運(yùn)動會力爭提前一個名次，女籃獲市比賽前三名,，市文藝會演獲二等獎以上,。

2、課程改革,，突出亮點(diǎn),。

以提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量為目的，全面提高教師課程實(shí)施能力,。在全面鋪開的基礎(chǔ)上,，突出語文專題研究、數(shù)學(xué)評價改革,、綜合實(shí)踐活動課題研究三個亮點(diǎn),，課程改革深入教師、學(xué)生,、家長心中,，繼續(xù)并能提升課程改革全市領(lǐng)先的勢頭,。

3、教師培養(yǎng),，力求顯效,。

貫徹校長室關(guān)于教師隊(duì)伍建設(shè)精神，積極宣傳并營造和諧,、奮進(jìn)的工作,、生活氛圍，組織完成教師隊(duì)伍建設(shè)相關(guān)任務(wù),，協(xié)同各處室創(chuàng)造機(jī)會,，搭建舞臺，引導(dǎo)并指導(dǎo)教師教育教學(xué)能力再上臺階,，完成本年度教師培養(yǎng)任務(wù),，有顯著成效。

4,、制度建設(shè),，健全規(guī)范。

本學(xué)期完成省實(shí)驗(yàn)小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的所有制度建設(shè)任務(wù),，健全與規(guī)范,，在工作中積極貫徹，并不斷完善,，提高制度建設(shè)水平,，提高教育教學(xué)管理效能。

關(guān)于教育質(zhì)量,。

樹立強(qiáng)烈的教育質(zhì)量意識,，樹立健康的教育質(zhì)量觀。以文化素質(zhì)為核心的全面,、和諧發(fā)展的質(zhì)量觀,，并力爭學(xué)校教育有特色學(xué)生發(fā)展有特長。樹立以人為本的思想,，為培養(yǎng)適應(yīng)社會,、時代發(fā)展需求的健康的幸福的新人打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。

明確六認(rèn)真工作各項(xiàng)工作的要求與目標(biāo),，并能堅決,、堅持、深入貫徹執(zhí)行,。備課：以“精心”為核,，繼續(xù)貫徹“強(qiáng)化意識、深化改革,、依托標(biāo)準(zhǔn),、質(zhì)量為本,、實(shí)事求是、便教利學(xué)”方針,，書寫與電子自由選,，教案學(xué)案相結(jié)合，詳案簡案相結(jié)合（青年教師以相詳案為主）,，各類形式相結(jié)合,，集體備課與個體備課相結(jié)合，傳統(tǒng)型備課與創(chuàng)新型備課相結(jié)合,。衡量備課的優(yōu)劣主要看“三看”,，一看教學(xué)理念是否符合課改精神，二看教學(xué)設(shè)計是否依托標(biāo)準(zhǔn)思想,，三看教后小記是否具有針對性,、指導(dǎo)性。備課的落腳點(diǎn)是上好課,。上課：有比較充分的教學(xué)準(zhǔn)備,，不打無準(zhǔn)備之仗；有比較科學(xué)明確的教學(xué)目標(biāo),，教學(xué)過程始終體現(xiàn)著教學(xué)目標(biāo)的落實(shí),；有循循善誘的魅力和鮮活的教學(xué)氛圍；有充足的教學(xué)資源和形象的教學(xué)媒體,；有足夠的練習(xí)時間和寬松的學(xué)習(xí)舞臺；有互動共享的教與學(xué)方式的轉(zhuǎn)變,；有明顯的實(shí)效和積極的學(xué)習(xí)興趣,。每一個教師必須能上該學(xué)科、課程不同課型的課,，并提高精品課的比例,。作業(yè)：提高作業(yè)練習(xí)的效能，作業(yè)布置精心合理,，作業(yè)批改及時正確,，反饋糾錯即時顯效。大力提倡分層練習(xí),，并作一些個案研究,。語數(shù)英有合理的書面作業(yè)量，科學(xué),、美術(shù),、健康教育、社會,、思品等有一定的書面作業(yè)量,，嚴(yán)格控制練習(xí)冊的使用,。教師要加強(qiáng)班級作業(yè)本的管理，整潔齊備,。按省各級文件精神嚴(yán)格控制學(xué)生家庭書面作業(yè)量,。輔導(dǎo)：大力加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差，確保優(yōu)秀率,，提高合格率,。本學(xué)期大力加強(qiáng)關(guān)于輔導(dǎo)的管理，健全相關(guān)制度,，做到定人員,、定時間、定任務(wù),、有記錄,、有成效?？己嗽u價：以數(shù)學(xué)評價改革為龍頭,，全面推開教學(xué)評價改革，加強(qiáng)過程性評價,、發(fā)展性評價,，舉行相關(guān)研討活動，提高評價的實(shí)效,。提高教師的試卷命題能力,，以標(biāo)準(zhǔn)為本，以合格為尺,，嚴(yán)格控制學(xué)生的考試次數(shù),，在積極倡導(dǎo)勤奮學(xué)習(xí)的同時積極宣傳學(xué)習(xí)的健康心理，不能讓學(xué)生有過重的學(xué)習(xí)心理負(fù)擔(dān),。組織活動：號召教師積極組織學(xué)習(xí),、文體等各類活動，實(shí)現(xiàn)活動育人的功效,，并提高教師組織活動能力,；教導(dǎo)處組織的各項(xiàng)活動，教師要積極組織學(xué)生參加,，讓每一次活動都能為全面提高學(xué)生全面素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù),。

教學(xué)六認(rèn)真管理的主要任務(wù)是：明確思想，加強(qiáng)過程管理,，細(xì)化考核標(biāo)準(zhǔn),，明確獎懲措施，鼓勵先進(jìn),，推動整體,。教學(xué)六認(rèn)真工作將作為教師考核的最重要的內(nèi)容,。

加強(qiáng)課堂教學(xué)常規(guī)管理。嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,，嚴(yán)格執(zhí)行“三表”,。在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，以實(shí)踐為基礎(chǔ)和條件,，完善各課程,、學(xué)科的課堂教學(xué)評價機(jī)制，各教研組要通過一學(xué)期的努力分別制定出各學(xué)科“好課的基本標(biāo)準(zhǔn)”,。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校師生課堂教學(xué)常規(guī),，教導(dǎo)處進(jìn)行不定期的檢查和跟蹤調(diào)查，確保教學(xué)秩序的良好運(yùn)行,。

組織學(xué)生競賽活動,。本學(xué)期擬舉行：語文分年級型的寫話、日記,、習(xí)作競賽,，數(shù)學(xué)第二屆“馬培德”杯競賽，英語第二屆口語比賽,，第二屆書畫展,，第二屆田徑運(yùn)動會，籌備參加市文藝匯演,。

全面提高教師課程實(shí)施能力,，豐富經(jīng)驗(yàn)，解決課改進(jìn)行中的各類難題,。主要的思路是：面上鋪開,，突出亮點(diǎn)。

面上鋪開,，一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。本學(xué)期要強(qiáng)化各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí),，開展背誦和測試活動,。繼續(xù)探索校本培訓(xùn)，積極嘗試參與式培訓(xùn)活動形式,，爭取“請進(jìn)來,，走出去”，拓寬教師實(shí)施課程視野,，逐漸成為學(xué)習(xí)型,、反思型教師。二是加強(qiáng)教研和科研的結(jié)合,，以教研為載體,，以科研為先導(dǎo),，結(jié)合自身教學(xué)需要，做有效的實(shí)在的小課題研究,。健全教研制度,，改革教研形式，讓教研和科研活動真正為提高教師課程實(shí)施能力服務(wù),。教研活動,、科研活動走向合作化、團(tuán)隊(duì)化,，不拘形式,，創(chuàng)造性地開展活動，本學(xué)期將評選優(yōu)秀教研組,。

突出亮點(diǎn)：一是語文專題性研究,，本學(xué)期將配合市教研室研究任務(wù)，完成一堂好課的基本標(biāo)準(zhǔn)的制定,。二是數(shù)學(xué)評價改革繼續(xù)深入,，小視角大深度，人人參與生生獲益,，繼續(xù)保持這項(xiàng)專項(xiàng)改革實(shí)踐在全市領(lǐng)先的優(yōu)勢,。三是綜合實(shí)踐活動，繼續(xù)探索“研究性學(xué)習(xí)的課題系列化研究”實(shí)踐課,，月月有觀摩活動,，本學(xué)期完成專題性的成果展示，以此推動該課程深入開展,；四是校本課程的開發(fā)與實(shí)施,，有階段性的經(jīng)驗(yàn)和成果。

繼續(xù)完善“青藍(lán)工程”,、“一二三工程”制度,，積極推行，創(chuàng)造機(jī)會,，搭建舞臺,，讓不同層次的教師都能展我所長，改我所短,，取得進(jìn)步,。重點(diǎn)培養(yǎng)青年教師和骨干教師，嚴(yán)格要求,，加強(qiáng)過程檢查和指導(dǎo),，使他們能迅速成為骨干人才。

本學(xué)期要建設(shè)、完善,、推行：教學(xué)六認(rèn)真管理制度,，青年教師培養(yǎng)制度，培優(yōu)補(bǔ)差制度,，專業(yè)隊(duì)訓(xùn)練制度,，課程改革管理制度，學(xué)籍管理制度,，校本培訓(xùn),、校本教研制度。依據(jù)上級精神和相關(guān)文件,，教導(dǎo)處依靠各教研組,、年級組、備課組,、骨干教師群策群力共同完成,。

教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命，教導(dǎo)處將在校長室的領(lǐng)導(dǎo),、指導(dǎo)下,，盡其所能地團(tuán)結(jié),、組織教師為實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展目標(biāo)而努力奮斗,。

新學(xué)期教導(dǎo)處工作計劃及安排篇四

新的學(xué)期開始了，為了更好落實(shí)學(xué)校工作計劃提出的要求,，完成學(xué)年計劃的各項(xiàng)工作任務(wù),，結(jié)合教務(wù)處工作的特點(diǎn),，制定本學(xué)期工作計劃：

一、指導(dǎo)思想,。

認(rèn)真貫徹學(xué)校工作計劃,，堅持“抓基礎(chǔ)，重能力,，求務(wù)實(shí),，上成績”的教學(xué)工作基本思路。深化教育教學(xué)改革,，不斷推進(jìn)新一輪課程改革的進(jìn)程,。廣納信息，把握方向,，以新的心態(tài)迎接高考。加強(qiáng)科學(xué)管理,，全面提升教育質(zhì)量,。

1、抓教學(xué)常規(guī)管理,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),、研究性學(xué)習(xí)和創(chuàng)新學(xué)習(xí)的能力,。

2、加強(qiáng)教學(xué)研究,，構(gòu)建適應(yīng)新課程的高三課堂教學(xué)呈現(xiàn)方式,，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效益。

3,、做好高考備考工作,，真抓實(shí)干，確保升學(xué)指標(biāo)的完成,。

三,、主要工作措施及要求。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,，教學(xué)管理是學(xué)校的核心管理,，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命，是學(xué)校生存和發(fā)展的基礎(chǔ),。本學(xué)期教務(wù)處主要做好以下幾項(xiàng)工作：

1,、繼續(xù)抓好教育教學(xué)常規(guī)管理。

教育教學(xué)常規(guī)管理主要是教育教學(xué)流程的管理,，它包括備課,、上課、作業(yè)的布置與批改,、輔導(dǎo),、考試等環(huán)節(jié)。常規(guī)管理要從基礎(chǔ)抓起,，落到實(shí)處,。

準(zhǔn)）和高考說明的要求去進(jìn)行，最后統(tǒng)一確定教學(xué)目標(biāo),，教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)、關(guān)鍵,、知識體系,、作業(yè)、質(zhì)量測試,、課時安排以及研討,、明確個人備課中出現(xiàn)的疑點(diǎn)、難點(diǎn)等問題,。集體備課要實(shí)事求是地進(jìn)行,，不求形式，不走過場，不求次數(shù),，切實(shí)解決教學(xué)中的實(shí)際問題,。第三步：個人備課，是在集體備課的基礎(chǔ)上,，教師結(jié)合自己的教學(xué)風(fēng)格,、所教學(xué)生的實(shí)際情況，對集體備課的重新整合,。教務(wù)處要求：教師要“坐下來,、勤磚研、常探討”,，成為知識型教師,，研究型教師，業(yè)務(wù)型教師,，而不是社會型教師,。

加強(qiáng)對教師教案的檢查與指導(dǎo)。開學(xué)初,，教務(wù)處布置本學(xué)期教案書寫的具體要求,，定期或不定期地進(jìn)行檢查和抽查。每次檢查和抽查要有詳實(shí)的記錄并提出建設(shè)性的指導(dǎo)意見,。

（2）上課,。上課是教師傳授知識和方法、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的主要途徑,。教師上課必須帶教案,，不帶教案不允許上課。教師堅持2分鐘候課制度,，即預(yù)備鈴響后,，教師站在教室門前，使學(xué)生有一個課前準(zhǔn)備,，及早進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),，預(yù)備鈴響后，教師沒站在教室門前,，視為教學(xué)遲到,，按學(xué)校考勤制度處理,，教務(wù)處負(fù)責(zé)抽查,。教師教學(xué)過程要嚴(yán)謹(jǐn)，要有復(fù)習(xí)導(dǎo)入,、講授新課,、鞏固練習(xí)等必要的環(huán)節(jié),，缺少必要的環(huán)節(jié)，視為教學(xué)結(jié)構(gòu)不完整,。教師教學(xué)語言要精當(dāng)，教學(xué)方法要合理,，課堂練習(xí)要突出基礎(chǔ),。

加強(qiáng)課堂管理，任課教師是第一責(zé)任人,。上課時間不允許學(xué)生扒桌子,，不允許學(xué)生隨意出課堂，不允許學(xué)生逃課,。教師發(fā)現(xiàn)問題,，要及時解決，不能及時解決的,，上報教務(wù)處處理,。違規(guī)學(xué)生的行為記入個人教學(xué)檔案。提倡教師之間相互聽課,、評課,，取長補(bǔ)短，共同提高,。

加強(qiáng)教學(xué)研究,，結(jié)合課堂教學(xué)研討活動初步形成適合本學(xué)科特點(diǎn)的課堂教學(xué)呈現(xiàn)方式。課堂教學(xué)研討活動,，任課教師每人一節(jié)公開課,，教務(wù)處統(tǒng)一安排。

加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究與指導(dǎo),。教師教學(xué)中要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會預(yù)習(xí),，鼓勵學(xué)生參與課堂討論，激勵學(xué)生發(fā)表獨(dú)立的見解,，逐步形成自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。任課教師要在開學(xué)初的第一節(jié)課對學(xué)生進(jìn)行本學(xué)科的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),。

（3）作業(yè)：作業(yè)是評價學(xué)生的學(xué)科思維方法，評價學(xué)生解決問題和分析問題的能力的一種途徑,。教師講完新課后要給學(xué)生留適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè),。學(xué)生的作業(yè)要注重基礎(chǔ)，以學(xué)生能夠獨(dú)立完成為標(biāo)準(zhǔn),。教師對學(xué)生的作業(yè)要及時批改和反饋,，一般情況下,，當(dāng)天的作業(yè)要當(dāng)天批完。學(xué)生放假休息時要布置適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè),。

（4）輔導(dǎo)：輔導(dǎo)是幫助學(xué)生對學(xué)科思想方法和對知識內(nèi)涵和外延理解上產(chǎn)生的誤區(qū)的糾正,。輔導(dǎo)的主要任務(wù)是：指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)，解答學(xué)生學(xué)習(xí)中的疑難問題,，幫助學(xué)生進(jìn)一步理解,、消化課堂教學(xué)內(nèi)容，為缺課的學(xué)生補(bǔ)課等,。輔導(dǎo)時要以個別輔導(dǎo),、分散輔導(dǎo)為主?？衫脤W(xué)生休息,、自習(xí)、晚輔導(dǎo)等時間進(jìn)行,。嚴(yán)禁教師在校內(nèi)有償輔導(dǎo),。

（5）考核：考核就是考核學(xué)生實(shí)踐應(yīng)用能力和探究創(chuàng)新的能力，反饋教師教學(xué)中,、學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題,。學(xué)習(xí)成績考核主要是通過考試進(jìn)行。單元測試每學(xué)科每月一次,，由年級組織,；期中、期末考試由教務(wù)處組織,。學(xué)習(xí)成績考核要按照考試要求進(jìn)行,。

四、做好高考備考工作,。

所有老師要認(rèn)真研究高考說明,、歷年高考試題和今年高考信息，把握高考方向,。備課要充分,，上課要精當(dāng)，輔導(dǎo)要得力,，訓(xùn)練要規(guī)范,，指導(dǎo)要準(zhǔn)確，模擬訓(xùn)練,，接近高考試題,。加強(qiáng)對學(xué)生高考心理的調(diào)整，克服緊張,、焦躁的情緒,，心情愉悅參加高考,。正確估分，恰當(dāng)填報高考志愿,，力爭今年高考有一個新的突破,。

五、加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo),，督促教師作出實(shí)效的心理疏導(dǎo)工作,。

新學(xué)期又是一個新的起點(diǎn)，它既是一個良好開端,，也是我們又肩負(fù)一。

次新的歷史責(zé)任,，在這機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存,，危機(jī)和希望同在的學(xué)期。全體任課教師和教輔人員要在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，同心協(xié)力,，為圓滿完成新學(xué)期的任務(wù)而不懈的努力！

新學(xué)期教導(dǎo)處工作計劃及安排篇五

本學(xué)期教導(dǎo)處將繼續(xù)深化教學(xué)改革,，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,，努力提高課堂教學(xué)效益，解放思想,，增強(qiáng)創(chuàng)新意識,。下面就是小編給大家?guī)淼慕虒?dǎo)處的工作計劃，希望能幫助到大家!

一,、指導(dǎo)思想,。

在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)下，以“為了每一個學(xué)生的發(fā)展”為核心理念,，通過加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè),、深入課堂教學(xué)研究，堅持教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,，完善學(xué)校教育質(zhì)量保障體系建設(shè);引導(dǎo)教師反思課堂教學(xué)行為,，提高教學(xué)實(shí)效，“爭做學(xué)生喜歡的教師”,。

發(fā)揮學(xué)校教師的團(tuán)隊(duì)力量,，結(jié)合綠色指標(biāo)體系，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況探索教學(xué)常規(guī)的考核方法,，堅持備課與教案檢查等制度,，從常規(guī)中求實(shí)效，引導(dǎo)學(xué)校教風(fēng)優(yōu)化,。

二,、具體工作,。

(一)重點(diǎn)工作。

1,、加強(qiáng)教研組集體教研,，探索校本訓(xùn)練體系的設(shè)計與實(shí)踐。

(1)繼續(xù)在部分學(xué)科聘請教學(xué)顧問,，以專家引領(lǐng)教師專業(yè)成長,。

(2)重視骨干教師的培養(yǎng)使用。要發(fā)揮骨干教師的示范,、帶動作用,，在主題教研中承擔(dān)主講任務(wù)。

(3)開展校本作業(yè)設(shè)計與實(shí)踐研究,。以語文,、數(shù)學(xué)、英語,、物理,、化學(xué)五個學(xué)科為重點(diǎn)，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),，組織教師學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)與學(xué)科基本要求,，研究學(xué)情，逐步推進(jìn)校本作業(yè)的設(shè)計,。

2,、堅持科學(xué)分析，穩(wěn)步提升教學(xué)質(zhì)量,。

(1)堅持階段監(jiān)測數(shù)據(jù)的分析,，并能科學(xué)、合理地運(yùn)用,，幫助教師總結(jié)并優(yōu)化經(jīng)驗(yàn);,。

(2)加強(qiáng)“綠色指標(biāo)”學(xué)習(xí)與實(shí)踐，根據(jù)綠色指標(biāo)體系,，引導(dǎo)教師關(guān)注改良教法,，營造良好學(xué)習(xí)環(huán)境。

3,、優(yōu)化學(xué)風(fēng),，創(chuàng)學(xué)生喜歡的課堂。

(1)根據(jù)學(xué)校特點(diǎn),，制定旨在提高學(xué)生各學(xué)科學(xué)習(xí)興趣的競賽活動,，逐步成為教學(xué)常規(guī);要求各學(xué)科根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，制定本學(xué)年度學(xué)科競賽計劃,。

(2)繼續(xù)舉辦優(yōu)秀作業(yè),、課堂筆記評比活動,，關(guān)注學(xué)生平時學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成、優(yōu)化;,。

(3)建立恰當(dāng)?shù)男麄鼽c(diǎn),，及時表揚(yáng)在學(xué)習(xí)上取得成就的優(yōu)秀學(xué)生，倡導(dǎo)追求上進(jìn)的良好校風(fēng),。

(4)樹立“生本”的教育理念,，關(guān)注學(xué)生的合理需求，改進(jìn)課堂,，促進(jìn)學(xué)生主動發(fā)展,。

4、配合學(xué)校其他部門,，做好市現(xiàn)代化教育督政迎接工作,，組織好區(qū)教育局舉辦的部分學(xué)科教學(xué)評比活動。以此為載體,，在學(xué)校營造人人上好課的氛圍，提高教學(xué)設(shè)計與研究能力,。

(二)常規(guī)工作,。

5、完善課程建設(shè),。

本學(xué)期繼續(xù)以教研組為主導(dǎo),，根據(jù)各組限定性拓展課科目實(shí)際情況，在教學(xué)計劃中能反映出限定性拓展課的情況,，各備課組根據(jù)本組特點(diǎn),，制訂限定性拓展課的實(shí)施計劃，分工合作編寫相應(yīng)教案或講義(每學(xué)期提供四個專題),。

6,、堅持以學(xué)生發(fā)展為本，關(guān)注全體學(xué)生提高,。

(1)通過學(xué)習(xí),，提高認(rèn)識，在學(xué)校營造一種“為了每一個學(xué)生的發(fā)展”文化,，營造公平的教育環(huán)境,。

(2)重視低端學(xué)生教育。在思想上,，重視為這些學(xué)生提供個性化的教學(xué)設(shè)計與管理,，提高他們的學(xué)習(xí)興趣;評價上，改善評價指向,，尊重這些學(xué)生的慢速發(fā)展;在教學(xué)實(shí)踐上,，適當(dāng)降低門檻,，努力營造低端學(xué)生發(fā)展的氛圍，全面提高合格率,。

(3)關(guān)注提高學(xué)習(xí)興趣,。在校內(nèi)組織若干學(xué)科類競賽活動，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，改善學(xué)習(xí)動機(jī),，努力提高他們的學(xué)科能力、促進(jìn)學(xué)科素養(yǎng)的養(yǎng)成,。

(4)關(guān)注高端學(xué)生培養(yǎng),。在課堂教學(xué)中要有一定的思維容量，提供學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的平臺,，激發(fā)學(xué)生主動探究的欲望,，培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

7,、堅持教學(xué)常規(guī)建設(shè),，建設(shè)學(xué)校教研文化。

(1)加強(qiáng)教研組與備課組建設(shè),。鼓勵教研組承擔(dān)市,、區(qū)級大型教學(xué)交流活動，增強(qiáng)服務(wù)能力;落實(shí)二周一次的教研組活動,，落實(shí)每周一次的備課組活動,，通過行政巡視或參與的方式，提高教研層次,。各備課組要繼續(xù)做到“四統(tǒng)一”：統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo),、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一作業(yè)要求,、統(tǒng)一采分標(biāo)準(zhǔn);“四確定”：定時間,，定地點(diǎn)，定內(nèi)容,，定中心發(fā)言人;“五研究”：研究教材和學(xué)生,，研究三維目標(biāo)，研究學(xué)科基本要求與課程標(biāo)準(zhǔn),，研究教法和學(xué)法,，研究評價體系，組織開展質(zhì)量監(jiān)測活動,。

(2)繼續(xù)實(shí)行“推門聽課”活動,。落實(shí)校長室要求，行政每周聽課兩節(jié)，并抽查執(zhí)教教師的教案,，了解教學(xué)一線情況,，并能針對性地提出改進(jìn)建議;鼓勵備課組教師相互聽課，教研組內(nèi)教師相互聽課,。教研組長聽課不少于12節(jié),，其中8節(jié)為本組教師;任課教師聽課不少于8節(jié)，其中本組教師不少于4節(jié),。

(3)繼續(xù)完善教案檢查制度,。使用學(xué)校提供的統(tǒng)一備課本，分課時撰寫教案,。三次定期檢查,，分別是第2周、第10周與第19周;一次抽查,，與行政推門聽課相結(jié)合,，要求被聽課教師主動提供本學(xué)期已撰寫的教案，以便行政檢查,。

(4)繼續(xù)注重教學(xué)中的“作業(yè),、答疑、評價”環(huán)節(jié)的管理與指導(dǎo),。教師要著眼于學(xué)生發(fā)展,，精心設(shè)計和選擇作業(yè)，作業(yè)形式多樣,，采取分層作業(yè)，嚴(yán)格控制作業(yè)數(shù)量,，提高作業(yè)的實(shí)效,，關(guān)注作業(yè)的反饋功能。繼續(xù)倡導(dǎo)從學(xué)生需求出發(fā),，加強(qiáng)個別輔導(dǎo),，對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生應(yīng)予以更多的關(guān)心與幫助。充分發(fā)揮評價的激勵,、導(dǎo)向,、診斷、矯正功能,，以考促教,，以考促學(xué)，通過科學(xué)分析,，認(rèn)真總結(jié)教學(xué)得失,，及時調(diào)整教學(xué)策略。本學(xué)期教研組要重點(diǎn)加強(qiáng)基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)的設(shè)計與實(shí)施，在課堂教學(xué)中要有正確的育人導(dǎo)向,。

(5)做好信息技術(shù)與課程整合工作,。繼續(xù)開展優(yōu)秀課件評比，鼓勵教師開發(fā)課件,，促進(jìn)教學(xué)效益,，發(fā)揚(yáng)信息技術(shù)與課程整合先進(jìn)經(jīng)驗(yàn);以信息技術(shù)組為主要力量指導(dǎo)班級設(shè)計班級網(wǎng)頁，組織學(xué)生參與信息技術(shù)評比活動,。

(6)繼續(xù)做好隨班就讀工作,。增加檔案意識，關(guān)注特殊學(xué)生的教育問題,，探索隨班就讀的新經(jīng)驗(yàn),。

8、加強(qiáng)教學(xué)研究,，提升教師專業(yè)水平,。

(1)做好“辦學(xué)生喜歡的學(xué)校”子課題選題,、設(shè)計,、初步研究工作。完成上級部門交辦的子課題研究任務(wù),。

(2)鼓勵廣大教師申報學(xué)校課題,，研究方向自主選擇。

(3)本學(xué)期學(xué)?？蒲谐Ｒ?guī)考核主題為“基于‘生本’的科學(xué)命題”,。題材不限，可以是論文,、小結(jié),、案例等。

9,、落實(shí)畢業(yè)班工作,。

(1)重視畢業(yè)班的教學(xué)研究，加強(qiáng)基礎(chǔ)性教學(xué)實(shí)踐研究,，提高課堂效益,，指導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)習(xí)自信心,，落實(shí)統(tǒng)測分析,、對策研究，重點(diǎn)做好心理疏導(dǎo)和升學(xué)指導(dǎo)工作,。學(xué)校要根據(jù)自身實(shí)際制定畢業(yè)班復(fù)習(xí)計劃,，通過召開復(fù)習(xí)研討會,、組織模擬訓(xùn)練、進(jìn)行方法指導(dǎo)等形式,，明確教學(xué)方向,，切實(shí)夯實(shí)“雙基”，進(jìn)一步提高畢業(yè)班工作效率和課堂教學(xué)質(zhì)量,。

(2)加大對畢業(yè)班教學(xué)工作的管理和研究力度,，合理安排學(xué)科課時，科學(xué)安排教學(xué)進(jìn)度,，確保畢業(yè)班整體教學(xué)任務(wù)的圓滿完成和全體學(xué)生的全面,、均衡發(fā)展。認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析,，對每一次診斷性檢測都應(yīng)仔細(xì)分析,，查找存在的問題，及時提出應(yīng)對措施,。

(3)做好畢業(yè)班有關(guān)的教務(wù)工作,。

10、做好預(yù)備班招生工作,，與對口小學(xué)協(xié)調(diào),，做好相關(guān)工作。

11,、其他工作,。

(1)加強(qiáng)與光明的聯(lián)系，發(fā)揮光明鏈的作用,，提高學(xué)校的辦學(xué)水平,。

(2)安全、衛(wèi)生工作,。加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高安全意識，增加安全事故的防范能力,，繼續(xù)開展衛(wèi)生健康教育，加強(qiáng)傳染病的預(yù)防工作,，做好學(xué)生體檢組織工作,。

(3)完成大屯二中的對口交流工作，為他們提供教學(xué),、教務(wù)等服務(wù),。

(4)繼續(xù)以語文組與大隊(duì)部為主要力量，完成語言文字規(guī)范工作,，推進(jìn)普通話的應(yīng)用,。

(5)完成上級部門交辦的任務(wù)。

一、指導(dǎo)思想：

根據(jù)市教育局,、教師發(fā)展中心的相關(guān)工作意見,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，本著深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀,，落實(shí)“服務(wù)好全體師生”的理念,，在校長室的領(lǐng)導(dǎo)和各部門的配合下，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的良性發(fā)展,。

二,、工作目標(biāo)：

1、強(qiáng)化常規(guī)建設(shè),。落實(shí)教師工作常規(guī)和學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī),。與學(xué)校相關(guān)部門一起，進(jìn)一步對教師備課,、上課,、作業(yè)批改和學(xué)生上課、課間,、作業(yè)進(jìn)行精細(xì)管理,。

2、認(rèn)真貫徹教育方針,，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)全面健康成長,，拓寬學(xué)生成長空間，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績,。通過各類校園文化活動,，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，在教學(xué)中滲透心理健康教育,、環(huán)境教育,、未成年人思想道德教育、文明衛(wèi)生教育和生命教育等課程,。

3,、加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè),。營造教研組及備課組的教研氛圍,，加強(qiáng)對教研組及備課組工作的督查，提高教研質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)水平的提高,。

4、培養(yǎng)高素質(zhì)教學(xué)團(tuán)隊(duì),。強(qiáng)化理論學(xué)習(xí),，從備課,、上課、聽課,、評課,、作業(yè)質(zhì)量等環(huán)節(jié)入手，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展;加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，提高教師評價滿意率;促進(jìn)各教研組有效教學(xué)模式的探索,。

5、加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境的管理和整治,。強(qiáng)化誠信考試,，落實(shí)好早、中,、晚學(xué)生的管理,。

三、工作要點(diǎn),。

1,、落實(shí)課程方案，開齊開足應(yīng)開設(shè)的課程,。

根據(jù)上級教育部門下發(fā)的相關(guān)課程建設(shè)意見開齊開足相關(guān)課程,。貫徹新的課程理念，開展有效教學(xué)研究,，優(yōu)化課堂教學(xué)模式;重視學(xué)生學(xué)習(xí)狀況的分析和研究,，采取有效措施，促進(jìn)學(xué)生有效學(xué)習(xí);進(jìn)一步強(qiáng)化“錯題滾動”的教學(xué)模式,，使學(xué)生在重要知識點(diǎn)和易錯題上得到充分的訓(xùn)練和鞏固;加快校本課程開發(fā)進(jìn)程,，對學(xué)校內(nèi)的教育教學(xué)活動進(jìn)行課程化整合，探索具有我校特色的課程建設(shè);培養(yǎng)學(xué)生的探索,、研究,、自主的學(xué)習(xí)能力，促進(jìn)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力發(fā)展,。

2,、抓教學(xué)常規(guī)工作，提高教學(xué)效益,。

加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的管理與督促,，堅持考核制度，發(fā)揮好檢查考核的功能,，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)落實(shí)情況的督查,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。以個人備課為基礎(chǔ),，提高集體備課的質(zhì)量,。加強(qiáng)對教師課前準(zhǔn)備、上課過程,、課后管理等的過程督查,。突出教學(xué)質(zhì)量檢查，認(rèn)真組織好各類測試,，科學(xué)地做好分析,、評講工作。繼續(xù)做好“周末作業(yè)”及“周練”的督查工作,。

3,、加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè),。

營造校內(nèi)教研氣氛,，督促各教研組充分利用好教研活動時間，開展好校內(nèi)教研活動,，每次活動要有專題,，作好記錄，做到定時間,、定內(nèi)容,、有重點(diǎn)，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況以教研活動帶動集體備課,。積極研究教法改革和學(xué)法的指導(dǎo),，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

4,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),。

發(fā)揮優(yōu)秀教師的帶頭示范作用，認(rèn)真上好示范課,、公開課,，及相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)介紹。實(shí)施“師徒結(jié)對”,，落實(shí)教師培養(yǎng)計劃,。推行師帶徒的下堂指導(dǎo)，鞏固已有的教師培養(yǎng)成果,，盡力推出新人,，改善教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，適應(yīng)學(xué)校辦學(xué)需要,。督促學(xué)校新分配青年教師制訂自我成長計劃,，讓教育、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師,，在備課,、上課,、聽課、撰寫教學(xué)反思等方面對年青教師進(jìn)行指導(dǎo),，“師帶徒”活動講究成效,。

5、加強(qiáng)對畢業(yè)年級和基礎(chǔ)年級管理,。

制訂畢業(yè)年級工作計劃,，確定年級工作目標(biāo)。優(yōu)先滿足畢業(yè)年級正常教學(xué)所需條件,，合理有效安排好畢業(yè)年級的上課及輔導(dǎo),。注重對初始年級學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。經(jīng)常召開年級會,，及時總結(jié)一階段教育教學(xué)的經(jīng)驗(yàn),，查找不足，及時落實(shí)并整改,。

6,、促進(jìn)學(xué)生思想品德與人格發(fā)展。

通過各種途徑的思想教育使學(xué)生具有積極的生活態(tài)度,、健康的心理狀態(tài);以教學(xué)活動為中心,，廣泛開展科技創(chuàng)新活動、綜合實(shí)踐教育活動,、文化藝術(shù)活動,、體育活動，將學(xué)生行為習(xí)慣,、思想品德與人格培養(yǎng)有機(jī)貫穿于教育教學(xué)的全過程;推進(jìn)心理健康教育,，積極開展心理咨詢與疏。

7,、培養(yǎng)學(xué)生審美和體育鍛煉的習(xí)慣與能力,。

加強(qiáng)和改進(jìn)音、體,、美,、信息技術(shù)等技能學(xué)科的教學(xué)工作，發(fā)揮音,、體,、美和信息技術(shù)等學(xué)科在發(fā)展學(xué)生全面素質(zhì)上的積極功能，積極探索形成生動活潑的課堂教學(xué)形式,，引導(dǎo)學(xué)生開展豐富多彩的活動,。加強(qiáng)對體、衛(wèi)、藝工作的管理和指導(dǎo),，積極開展課外文體活動,，抓好日常體育教學(xué)和“兩操”的考核檢查，組織好體育運(yùn)動隊(duì)的訓(xùn)練,。制定體育運(yùn)動隊(duì)訓(xùn)練措施、訓(xùn)練目標(biāo)并確定專人下場管理,，學(xué)生各項(xiàng)體育活動力爭鞏固原有成果并有所突破,。注重對學(xué)生的健康教育和宣傳，樹立健康第一的生活理念;因地制宜地開展學(xué)校群眾性體育活動,，實(shí)施“陽光體育”計劃;利用多種渠道進(jìn)行青春期生理衛(wèi)生知識,、傳染性疾病預(yù)防以及應(yīng)急救護(hù)方法等進(jìn)行宣傳，普及衛(wèi)生保健知識,，提高學(xué)生珍愛生命追求健康的意識與能力;整合校內(nèi)人力與場地資源,，配置必要的運(yùn)動設(shè)施、器材,，最大限度地保障學(xué)生運(yùn)動鍛煉的需要;規(guī)范開展學(xué)生體能素質(zhì)測試工作,，依據(jù)測試結(jié)果向?qū)W生提供運(yùn)動健康方案，指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)運(yùn)動,、強(qiáng)健體魄,。

8、加強(qiáng)圖書室,、閱覽室,、實(shí)驗(yàn)室等功能室的管理。

提高服務(wù)意識,、設(shè)身處地多為師生考慮,，盡可能的為師生開展必要的活動提供有效的保障。各管理員,、實(shí)驗(yàn)員在做好日常管理工作的同時,，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念,，提高服務(wù)意識,，鼓勵實(shí)驗(yàn)員積極參加電教館組織的自制教具和實(shí)驗(yàn)儀器的評比活動。以課堂為主渠道,，以豐富多彩的活動為載體,，提高學(xué)生的動手能力豐富學(xué)生的課余生活，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的不斷提高,。

四,、主要工作安排。

1,、協(xié)助校長室做好新學(xué)年的教師聘任和課務(wù)安排工作,。

2,、完成全校學(xué)生的重新分班。

3,、做好“三表”上墻的相關(guān)工作,。

4、落實(shí)校本教研計劃并按計劃進(jìn)行本學(xué)期校本教研活動,。

5,、做好初一新生的學(xué)籍注冊的相關(guān)工作和學(xué)生學(xué)籍的異動處理。

6,、強(qiáng)化初一新生的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣,。

7、做好教師教學(xué)常規(guī)檢查,。

8,、組織好學(xué)生階段性測試并及時總結(jié)。

9,、協(xié)助校長室做好上級部門的檢查工作,。

10、迎接上級部門對我校進(jìn)行督導(dǎo)評估并做好相關(guān)工作,。

11,、認(rèn)真發(fā)動組織好學(xué)校教師參加各級各類市比賽。

12,、及時做好學(xué)校相關(guān)活動信息的網(wǎng)絡(luò)發(fā)布工作,。

13、做好教師繼續(xù)教育培訓(xùn)的報名工作,。

14,、組織好學(xué)生參加各級各類競賽活動。

15,、完成學(xué)生體質(zhì)健康的測試和上報工作,。

16、完成20x,。

年教師績效考核的核算,。

18、配合相關(guān)部門完成學(xué)校分配的臨時性工作,。

一,、工作目標(biāo)。

1,、建立并完善學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)管理制度,，如教學(xué)設(shè)備管理制度、實(shí)訓(xùn)管理制度、學(xué)校教材管理制度,、教師量化考評制度,、教學(xué)各項(xiàng)監(jiān)控制度等，以保持良好的教學(xué)管理秩序,。

2,、建立并維持好良好的課堂教學(xué)秩序和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)秩序。

3,、完善對口升學(xué)管理體系,，從教師培養(yǎng)使用、學(xué)習(xí)內(nèi)容梯度的把握,、課輔資料的補(bǔ)充等各個環(huán)節(jié)細(xì)微處入手，精細(xì)化,、規(guī)范化管理,，把對口升學(xué)專業(yè)打造成我校辦學(xué)的一大亮點(diǎn)。

4,、教學(xué)教研活動開展有序,，真正把教學(xué)教研成為培養(yǎng)學(xué)校青年教師的主陣地，同時不斷拓寬教研活動形式,，根據(jù)新課改要求,，探索模塊化教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，提高學(xué)習(xí)效率,，培養(yǎng)并增加學(xué)生動手能力與職業(yè)能力。

5,、建立健全管理體系,，將管理重心下移，把對教師的教學(xué)管理和教學(xué)監(jiān)控交到基層,，量化教研組考核細(xì)則,，使教研組的管理和活動落到實(shí)處。

6,、量化對教師的考評細(xì)則,。

從工作量上客觀、公證核實(shí)各個工作崗位并給予量化,，同時與教師的教學(xué)任務(wù)有機(jī)的結(jié)合起來,，把教師工作量的認(rèn)定作為教師考核的基礎(chǔ);加強(qiáng)管理和過程考核，向量化考核要質(zhì)量,，調(diào)動廣大教師的工作積極性,，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)工作的開展。

7、規(guī)范教學(xué)管理流程,。

二,、主要措施。

1,、加強(qiáng)各項(xiàng)會議制度,，出臺相對應(yīng)的教學(xué)管理措施，以保證教學(xué)各個環(huán)節(jié)的規(guī)范化,、制度化,。

(如教學(xué)工作會議、各教研組調(diào)研會,、專業(yè)教師研討會,、班主任會、學(xué)生委員調(diào)查會等,。),。

2、嚴(yán)格執(zhí)行現(xiàn)有的教學(xué)常規(guī)管理制度,，規(guī)范教學(xué)行為,。

(1)嚴(yán)格教學(xué)秩序。教師必須按課表上課,，每天認(rèn)真填寫好的教學(xué)日志,，不遲到、不早退,，不擅自調(diào)課,，堅決杜絕曠課現(xiàn)象。

(2)課任教師按本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,，制訂個人授課計劃,，并嚴(yán)格按教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行教學(xué)，保證計劃的順利實(shí)施,，教務(wù)處定期檢查各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度及執(zhí)行情況,。

(3)加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，堅決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象,。

(4)分專業(yè)制定相應(yīng)的考試評價體系,，采用過程考核和效果考核相結(jié)合的原則,，多形式多方位考核,，使考核更客觀、更具體,、更具有操作性,。

(5)嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)管理制度,，用好,、管好,、維護(hù)好各實(shí)訓(xùn)室，實(shí)訓(xùn)耗材的購置,、使用要規(guī)范、符合實(shí)際,，本著不超前,、不撥高，從實(shí)際現(xiàn)有條件出發(fā),，把教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)落實(shí)到位,。

3,、大力加強(qiáng)專業(yè)建設(shè),。

(1)加強(qiáng)專業(yè)師資隊(duì)伍建設(shè)。

要打造一批理念先進(jìn),、銳意進(jìn)取、能文能武的“雙師型”專業(yè)教師隊(duì)伍,，形成以專業(yè)帶頭人為首的中青年教師和教學(xué)新秀為后盾的專業(yè)教師梯隊(duì)，要根據(jù)市場,、企業(yè)和地方經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn)進(jìn)一步落實(shí)各專業(yè)的培養(yǎng)方向,。

(2)加強(qiáng)專業(yè)課程改革,。

要轉(zhuǎn)變教學(xué)思想,、改革教學(xué)方法,、教學(xué)手段和教學(xué)模式,，課程設(shè)置以緊緊圍繞市場,。

(3)強(qiáng)化專業(yè)教師技能培訓(xùn),，切實(shí)有效地提高教師技能水平,、實(shí)訓(xùn)水平。

今年我校派出專業(yè)教師參加了,、省級等各級培訓(xùn),，通過他們的輻射,，給專業(yè)開拓了視野,，月份我們將組織專業(yè)教師帶隊(duì)參加市舉辦的學(xué)生各專業(yè)技能大賽,，同時還有專業(yè)教師參加市勞動局舉辦專業(yè)教師技能比武，著力推進(jìn)專業(yè)課教學(xué)改革,，提高專業(yè)課教學(xué)質(zhì)量,。

4,、加強(qiáng)教研組建設(shè)，充分發(fā)揮教研組作用,。

(1)教研組長應(yīng)積極指導(dǎo)本組教師開展各項(xiàng)正常的教研活動,，教研活動要做到定地點(diǎn),、定時間、定內(nèi)容,、要有活動記錄,。

(2)要提高教研活動在教研組工作中的份量,，各教研組要多進(jìn)行教育理論的學(xué)習(xí)和研究,，多分析教材,，多進(jìn)行專題討論，多開設(shè)公開課,、觀摩課,、研究課，努力提高教研活動的質(zhì)量與成效,。

(3)加強(qiáng)聽課評議制度,，努力提升教師的綜合素質(zhì),，要求及時做好聽課評議記錄,。

(4)開展對新教師的培訓(xùn)活動。實(shí)行新老教師結(jié)對子的“一幫一”活動,，促進(jìn)新教師的成長,。

(5)開展青年教師教學(xué)基本功比賽活動?；顒訉慕贪笗鴮?、課堂教學(xué)、板書設(shè)計,、作業(yè)等方面對青年教師的教學(xué)基本功進(jìn)行一次全面檢閱,。

5、加強(qiáng)信息化管理,，群策群力,，建好學(xué)校網(wǎng)站,，鼓勵各教研組上傳教研成果。

6,、加強(qiáng)學(xué)生技能,，充分突出職校生以技能為本的原則。

(1)本學(xué)期在學(xué)?，F(xiàn)有實(shí)訓(xùn)設(shè)備的基礎(chǔ)上,，充分挖掘潛力，盡限度開足實(shí)訓(xùn)課,。

(2)專業(yè)教師在實(shí)訓(xùn)時重在指導(dǎo),、檢查和考核。對學(xué)生要實(shí)行項(xiàng)目(專題)考核,，考核到位,，有記錄。

(3)積極開展技能比賽或是展示,。本學(xué)期以教研組為單位,，以各專業(yè)課教師為龍頭開展專業(yè)技能展示。

(4)市技能大賽,。早安排早練習(xí),，落實(shí)到人，力爭全面參賽并取得好成績,。

7,、其他工作。

(1)部門事務(wù),。

以“服務(wù)于教學(xué)”為宗旨,，不斷改善服務(wù)態(tài)度，做好各項(xiàng)學(xué)校教學(xué)工作,。文印室要堅持文件資料“先批后印”制度,，積極配合教師的教學(xué)工作，及時,、主動地把文印工作做好,。各教師不能濫印、亂印資料,。

(2)考務(wù)工作,。

按照上級要求和學(xué)校的統(tǒng)一安排，做好專業(yè)技能考證,、期中期末考試等考務(wù)工作,。

(3)配合教育處、團(tuán)委做好校園文化建設(shè)工作,。

(4)配合招生處搞好招生宣傳和畢業(yè)生就業(yè)工作,。

(5)做好學(xué)校安排的其它工作,。

附：行事安排。

1,、做好教學(xué)分工,、課程分配，編排各班課程表及教師課程表,。

2,、制定教學(xué)、教研,、各專業(yè)實(shí)訓(xùn)計劃,。

4、市技能大賽準(zhǔn)備,。

5,、專業(yè)課程設(shè)置及專業(yè)用書調(diào)查。

6,、做好迎接申報國重的佐證材料,。

1、做好迎接省督導(dǎo)評估和普及高中教育檢查,。

2,、公開課教學(xué)。

3,、常規(guī)教學(xué)檢查及考核,。

4、迎接國重驗(yàn)收,。

5,、市技能比賽。

1,、校技能展示,。

2、組織全校期中考試,。

3,、教學(xué)檢查,、教師公開課,。

4、教學(xué)進(jìn)度檢查,。

5,、專業(yè)課程研討。

6,、教學(xué)檢查,。

1,、教師參加專業(yè)技能比賽。

2,、高三年級組教師分析會,。

3、專業(yè)課教師座談會,。

5,、常規(guī)教學(xué)檢查。

1,、期末考試,。

2、教學(xué)工作總結(jié),。

一,、指導(dǎo)思想。

以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，以新課程改革為中心,，以課堂教學(xué)改革為抓手，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為重點(diǎn),，按照“發(fā)展要有新思路”,，改革要有新突破，開放要有新局面,，各項(xiàng)工作要有新舉措“的要求,，大力推進(jìn)學(xué)校特色建設(shè)，打造學(xué)校品牌,，提升學(xué)校品位,，全面提高辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。

二,、主要工作,。

(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念,，深入推進(jìn)新課程改革,。

新的課程標(biāo)準(zhǔn)是我們當(dāng)前教學(xué)工作的指導(dǎo)思想，每位老師必須熟悉新課標(biāo),，理解新課標(biāo),，運(yùn)用新課標(biāo)，在新課標(biāo)的學(xué)習(xí)中必須明確新課標(biāo)的指導(dǎo)思想,，教育理念,，任務(wù)目標(biāo)，方式方法，努力做到進(jìn)一步轉(zhuǎn)變自己的角色,，發(fā)揮“教”的主體作用,，創(chuàng)造性地運(yùn)用教材，設(shè)計教法,，進(jìn)一步確立學(xué)生的主體地位,，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，關(guān)注每一個學(xué)生特別是學(xué)習(xí)困難學(xué)生的發(fā)展,，要為他們提供更多的成功機(jī)會,，進(jìn)一步拓展學(xué)習(xí)的空間，懂得學(xué)習(xí)即生活,，教學(xué)的邊界就是生活的邊界,。

輔助活動：

1、組織教師參加培訓(xùn),，特別是一二年級語數(shù),，四年級外語、科學(xué)等新課標(biāo)教材的培訓(xùn),。

2,、開展好教研活動，研討教改的新熱點(diǎn),，新問題,，新動向。

3,、舉行教學(xué)案例征集活動,。

(二)立足課堂，深入教研,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

課堂教學(xué)是素質(zhì)教學(xué)的主陣地，也是落實(shí)新課標(biāo)的主渠道,，各位教師都要立足課堂,，用新課標(biāo)的理念改進(jìn)教法，樹立只有統(tǒng)一的教學(xué)理念,，沒有統(tǒng)一的教法模式,，要主動構(gòu)建具有自我特色的個性化教學(xué)模式，在課堂這個舞臺上展示自己的風(fēng)采,，讓課堂煥發(fā)出生命的活力,。

語文教學(xué)：

語文教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，認(rèn)真解讀新課標(biāo),，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念,，要牢牢把握課堂教學(xué)的主陣地，努力探索適合學(xué)生個體學(xué)習(xí)特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方式,。要注重學(xué)生語文課外知識的積累,，努力做到課堂學(xué)習(xí)與課外學(xué)習(xí)雙贏。語文作業(yè)的設(shè)計要多動腦筋,，做到精,、活、實(shí)(教師傳幫帶工作計劃),，即作業(yè)少而精,，避免機(jī)械無效勞動;作業(yè)設(shè)計靈活多變，做到基礎(chǔ)與能力都得到訓(xùn)練;作業(yè)設(shè)計有實(shí)效,。語文筆記要認(rèn)真做好,，批改好《輕松練習(xí)15分》，同時,，設(shè)計好補(bǔ)充作業(yè)(可在家作或課作中完成),。

本學(xué)期三——六年級大作文8篇，小作文15篇,，六年級教師要提高學(xué)生當(dāng)堂作文的能力,，11月初，將舉行六年級學(xué)生當(dāng)堂作文的比賽,。二年級學(xué)生要注重作文能力的訓(xùn)練,，全學(xué)期寫話訓(xùn)練不少于10次。

語文教師要注重學(xué)生課外閱讀能力的培養(yǎng),，特別是閱讀興趣的培養(yǎng),，逐步養(yǎng)成好讀書，會讀書的習(xí)慣,。全學(xué)期除完成規(guī)定的古詩文以及課文背誦外,，還要引導(dǎo)學(xué)生多讀課外書，以加快語言積累,，拓寬知識面,。

數(shù)學(xué)：

根據(jù)新課標(biāo)精神，充分發(fā)揮創(chuàng)造性,，合理地利用教材,，充分地挖掘教學(xué)資源，切合學(xué)生的生活實(shí)際和年齡特征,，做到教學(xué)要精神,，留給學(xué)生探究的空間和發(fā)展的機(jī)會，內(nèi)容要生活化,，讓學(xué)生理解數(shù)學(xué)的形成和價值,，題目要開放性，讓學(xué)生有探索和合作的機(jī)會，評價要鼓勵性,，讓學(xué)生增強(qiáng)主動性和享受到成功的喜悅,。

教師在教好教材的同時，要滲透數(shù)學(xué)的思維訓(xùn)練,，增強(qiáng)數(shù)學(xué)思想,，提高數(shù)學(xué)能力。

外語：

外語教師要開展新課標(biāo)背景下的英語課堂教學(xué)研究,，緊密加強(qiáng)課堂教學(xué)效益研究與質(zhì)量管理研究,。首先，我們要認(rèn)真組織開展英語教研的活動,，通過集體備課等形式發(fā)揮群體思維的優(yōu)勢,，做到兩周一活動，并使活動開展得扎實(shí),、有效,。其次，要充分發(fā)揮教師的積極性和創(chuàng)造性,，采用形式多樣的手段,，如開辟英語角、舉行英語口語比賽等活動,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度，使他們建立學(xué)習(xí)英語的自性心,，營造良好的學(xué)習(xí)英語的氛圍,。

其他學(xué)科都要以新課標(biāo)精神指導(dǎo)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的動手動腦能力和創(chuàng)新精神,。

輔助活動：

1,、搞好新課標(biāo)教材的教學(xué)調(diào)研工作。

2,、進(jìn)行“新課標(biāo),，新理念，新課堂”的教學(xué)活動,。

3,、漢語拼音驗(yàn)收。

4,、低年級鉛筆字比賽,。

5、三四年級讀寫競賽,。

6,、五六年級寫作比賽,。

7、五六年級創(chuàng)新思維能力競賽,。

8,、英語口語競賽。

9,、習(xí)新課標(biāo),，參加市級英語培訓(xùn),。

10,、組建英語角。

11,、六年級單詞競賽,。

(三)加強(qiáng)特色建設(shè)，為學(xué)校建設(shè)添光彩,。

加強(qiáng)學(xué)校特色建設(shè),，是實(shí)施素質(zhì)教育，提高學(xué)校品位的重要舉措,，我們要樹立新的辦學(xué)理念,，打造學(xué)校特色品牌，爭創(chuàng)市級特色學(xué)校,。

加強(qiáng)“自能讀書”特色建設(shè),。

本學(xué)期，我們要總結(jié)以往的經(jīng)驗(yàn),，以讀書為載體,，深化學(xué)校特色建設(shè)，堅持走“以書育德,，以書礪志,，全面發(fā)展”之路，真正是我校的特色在原有的基礎(chǔ)上得到進(jìn)一步發(fā)展,。

各年級語文課中普遍開設(shè)一節(jié)閱讀訓(xùn)練課,，將特色建設(shè)融學(xué)校、班級,、學(xué)生于一體,，達(dá)到真正意義上的普遍。

各個班級要加強(qiáng)特色項(xiàng)目建設(shè),，要花大力氣,，持之以恒抓好以定特色項(xiàng)目建設(shè)，力爭早出成果,，形成學(xué)校特色,。本學(xué)期組織一次特色成果申報展示活動,，評選一到兩個特色班級。

重視特長教育,，加強(qiáng)課外活動,，開展好節(jié)假日培訓(xùn)，發(fā)展學(xué)生的興趣,、特長,，豐富學(xué)生的課外生活，培養(yǎng)學(xué)生的多方面素質(zhì),。

(四)優(yōu)化管理,，促進(jìn)工作規(guī)范化。

1,、加強(qiáng)年級組建設(shè),，年級組要充分發(fā)揮相對獨(dú)立的教育團(tuán)體功能，辦公室主任要創(chuàng)造性地搞好年級組建設(shè),，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分工年級指導(dǎo)工作,。一年級：蔣偉，二年級：呂靜芬,，三年級：承小賢,，四年級：劉慧紅，五年級：徐衛(wèi)清,，六年級：吳金芬,。

2、加強(qiáng)教研組建設(shè),，教研組要在“研”字上下功夫,。教研活動每周一次(語數(shù)間周進(jìn)行，單周：語文;雙周：數(shù)學(xué)),，教研活動要做到有計劃,，有目的，有內(nèi)容,，有負(fù)責(zé)人,。研究課要全組人員參加。教研組長具體負(fù)責(zé)搞好教研活動,。高年級語文：章麗霞;中年級語文：吳金菊;低年級語文：姜云;低中年級數(shù)學(xué)：徐敏;高年級數(shù)學(xué)：吳麗萍;術(shù)課組(1)：繆開開;術(shù)課組(2)：劉晶,。

3、加強(qiáng)幼小銜接研究,。

4,、適當(dāng)加強(qiáng)質(zhì)量調(diào)控研究。

5,、加強(qiáng)教師教學(xué)“六認(rèn)真”業(yè)務(wù)工作考核,，教導(dǎo)處期初,、期中、期末組織教學(xué)六認(rèn)真檢查考核,，檢查結(jié)果要及時反饋,，并列入工作考核。

6,、要認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)的緊急通知》精神,，嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，嚴(yán)格執(zhí)行“減負(fù)”有關(guān)規(guī)定,，切實(shí)控制學(xué)生的在校時間,，實(shí)行學(xué)生作息時間公示制，建立學(xué)生作業(yè)量監(jiān)控機(jī)制,，嚴(yán)格控制考試次數(shù),。

7,、開展好各類興趣小組活動,，讓一部分學(xué)有特長的學(xué)生潛能得到充分發(fā)揮。學(xué)校指定的興趣小組必須認(rèn)真開設(shè)好,。國畫：鮑江霞;速寫：黃黎;舞蹈：周冬愉;聲樂：華秋紅;籃球：繆開開;足球：蔣偉;科學(xué)小發(fā)現(xiàn)：劉春芳;硬筆書法：姜云;書法：黃秋花;創(chuàng)新思維(1)：奚敏華;創(chuàng)新思維(2)：徐敏;創(chuàng)新思維(3)：錢博;創(chuàng)新思維(4)：張鳳鳴;創(chuàng)新思維(5)：沈蘇平,。其他教師也要利用自己的特長并充分利用科技課、勞動課,、自習(xí)課,、社會課等，對班內(nèi)學(xué)生進(jìn)行技能的培養(yǎng),。

(五)加強(qiáng)體育,、衛(wèi)生工作。

體育課要在新課標(biāo)精神指導(dǎo)下努力改進(jìn),，切實(shí)增強(qiáng)體育教育的力度,，體育課不僅要上齊、上足,，而且要注意體育與健康的結(jié)合,，體育與課外鍛煉的結(jié)合，促使學(xué)生身心健康發(fā)展,。

1,、加強(qiáng)日常的“二操”活動的評比。

2,、組建籃球隊(duì),，加強(qiáng)訓(xùn)練。

3,、組織好校內(nèi)小型體育比賽和各季體育鍛煉,。

4,、根據(jù)時令特點(diǎn)做好衛(wèi)生講座，做好防近周,、愛牙周的教育,。

一、指導(dǎo)思想：

按照區(qū),、鎮(zhèn)兩級教研室工作要求,，以研究有效性課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，繼續(xù)深化教學(xué)改革,、推進(jìn)素質(zhì)教育，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，積極開展校本教研活動,，為促使教師的專業(yè)提升和學(xué)生的全面發(fā)展而努力!

二、工作目標(biāo)：

1,、重視教研活動的組織與開展,，做到教研活動主題化。本學(xué)期圍繞“如何有效開發(fā)文本教學(xué)資源”為主題,，開展校內(nèi)教學(xué)研討活動,。

2、把好教學(xué)質(zhì)量關(guān),，重視基礎(chǔ)知識的過關(guān)測試,，做好教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控工作，力爭各科成績排在鎮(zhèn)屬學(xué)校前列,。

3,、積極開展校本教研活動，以一堂課為切入點(diǎn),，引導(dǎo)教師對自己的教學(xué)進(jìn)行反思,，在反思中提高教師的專業(yè)水平。

4,、繼續(xù)一人一課,、隨堂聽課等形式，關(guān)注教師的業(yè)務(wù)成長,。確定好每科的課堂有效教學(xué)模式,。

5、做好各級立項(xiàng)課題的檢查準(zhǔn)備工作,。

三,、工作具體措施：

(一)、規(guī)范教學(xué)行為,，抓好教學(xué)常規(guī)管理,。

根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一的要求及學(xué)生的實(shí)際情況編寫好教案;嚴(yán)格按照課程表,、教學(xué)進(jìn)度及內(nèi)容上課;作業(yè)設(shè)計上能抓重難點(diǎn)并及時批改;認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生、及時總結(jié)教學(xué)心得,。

1,、每位教師期初定好各學(xué)科的教學(xué)計劃。各學(xué)科組長根據(jù)學(xué)校工作計劃,、結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn),，制訂教研活動計劃。及時上交教導(dǎo)處,。

2,、抓好教師的備課。備課時要考慮學(xué)生的實(shí)際情況,，做到因材施教,，教學(xué)過程要詳細(xì)、具體,，要體現(xiàn)教法和學(xué)法;練習(xí)作業(yè)要有針對性;及時寫出課后教學(xué)評價,。

語文科：星期一下午第一節(jié)。

數(shù)學(xué)科：星期四下午第一節(jié),。

英語科：星期三上午第三節(jié),。

體藝科：星期五上午第二節(jié)。

4,、抓好學(xué)生作業(yè)質(zhì)量，特別注重培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣,。老師作業(yè)布置精當(dāng)適量,，不能變相體罰學(xué)生，書寫格式要求統(tǒng)一,、規(guī)范,，以及愛護(hù)好作業(yè)部，保持清潔和齊全,。教師批改及時,、認(rèn)真。學(xué)生作業(yè)有錯要及時更正,。

5,、落實(shí)教學(xué)檢查制度。

(1)單元知識檢測盡量按計劃(不能超過一星期)同科同時進(jìn)行,，語文一周,、數(shù)學(xué)三天內(nèi)做好批改、分析,、評講,、記分等工作,，并交教導(dǎo)處檢閱。

(2)同級科的教師平時互檢備課本及學(xué)生作業(yè)本,，以便互相評議,，互相促進(jìn)。本期各科組長每月檢查1次,，學(xué)校平時抽檢及期末全面檢查,，檢查情況及時向教師反映，并做好書面記錄,。

(二)抓好教研組建設(shè),，扎實(shí)有效開展教研活動。

1,、抓好教研組建設(shè),，健全并重視教研組資料積累。要求教師平時資料收集后交給科組長入檔,。

2,、以“如何有效性課堂教學(xué)”為主題，開展校內(nèi)研討活動,，形成有效的課堂教學(xué)模式,，以及征集相關(guān)案例并開展評比活動。

3,、加強(qiáng)教師間的課堂教學(xué)交流,，開展教研組內(nèi)聽課、評課活動,。一學(xué)期科組長聽課不少于15節(jié),，其他教師不少于10節(jié)。要求記錄齊全,，有聽后思考記錄,，期末上交聽課記錄本。

4,、積極開展校本教研活動,，以一堂課為切入點(diǎn)，引導(dǎo)教師對自己的教學(xué)進(jìn)行反思,，在反思中提高教師的專業(yè)水平,。本學(xué)期要求所有資料電子存檔。

5,、為教師成長搭建平臺,，通過理論學(xué)習(xí)、骨干教師示范、體驗(yàn)實(shí)踐,、教學(xué)反思,、專題研討等形式，提高教師的專業(yè)水平,。

(三),、學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，堅持常抓不懈,。

1,、各任課教師認(rèn)真抓好教學(xué)質(zhì)量關(guān)，團(tuán)結(jié)整個年級段的力量,，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,，建立學(xué)困生、優(yōu)秀生檔案,。

2,、做好學(xué)科質(zhì)量過關(guān)、考查,、分析工作,。

3、抓學(xué)生基本能力的形式,。

(1)組織力量做好一年級學(xué)生漢語拼音過關(guān)測試工作,。二、三年級寫話比賽,。

(2)閱讀能力,。注重課外閱讀，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣,，利用好學(xué)校圖書館,，擴(kuò)大學(xué)生閱讀量，要求做好記錄,。本學(xué)期準(zhǔn)備在4-6年級進(jìn)行語文課外閱讀能力的競賽。

(3)數(shù)學(xué)解答能力,。要求每班在上數(shù)學(xué)課前進(jìn)行口算訓(xùn)練,，學(xué)期間進(jìn)行數(shù)學(xué)知識競賽。

(4)英語綜合訓(xùn)練,。加強(qiáng)英語的雙基訓(xùn)練,，高質(zhì)量地完成英語活動冊。重視英語詞匯訓(xùn)練,，舉行4-6年級知識競賽,。同時加強(qiáng)對學(xué)生的口語交際訓(xùn)練，注重學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

(四)加強(qiáng)第二課堂的輔導(dǎo)工作,，安排好負(fù)責(zé)教師,，挑選好學(xué)生，認(rèn)真組織競賽學(xué)生的培訓(xùn)及參賽工作,。

新學(xué)期教導(dǎo)處工作計劃及安排篇六

實(shí)際上有許多不同種類,，它們不僅有時間長短之分，而且有范圍大小之別,。下面是小編收集整理的小學(xué)新學(xué)期教導(dǎo)處工作計劃,，希望對您有所幫助!

在xx區(qū)"傳承教化之風(fēng)，镕鑄品質(zhì)教育"的工作理念引領(lǐng)下,，規(guī)劃學(xué)校新一輪五年發(fā)展藍(lán)圖,，并以此為契機(jī)，推動學(xué)校教育教學(xué)工作的全面提升,。在深入研究"基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評價"的過程中,，結(jié)合我校"第一次就把課上好"課堂教學(xué)的核心內(nèi)涵，優(yōu)化課堂教學(xué)效益,，減輕學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),。

1、深入開展"綠色指標(biāo)""基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評價"等相關(guān)工作,，解讀指標(biāo)中的各項(xiàng)細(xì)則,，對學(xué)業(yè)質(zhì)量進(jìn)行定期分析，及時發(fā)現(xiàn)問題,，尋找對策,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善學(xué)校的質(zhì)量保障體系,。

2,、全面推進(jìn)"基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評價"工作，組織各年級組和教研組深入研讀課程標(biāo)準(zhǔn),，以一年級為重點(diǎn),，加強(qiáng)"零起點(diǎn)教學(xué)"和"等第制評價"的實(shí)踐研究，創(chuàng)造性地制定及落實(shí)"學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期"的各項(xiàng)方案,，并通過以點(diǎn)帶面的方式,，逐步向其他年級輻射，借助"吾能行"評價體系,，構(gòu)建完整的xx小學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)評價系統(tǒng),。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)"五環(huán)節(jié)"的研究與實(shí)踐,，豐富"品質(zhì)教育"的教學(xué)內(nèi)涵,，為提高課堂教學(xué)效益服務(wù)。

4、開展卓有成效的校本教研,、校本培訓(xùn)和教研組建設(shè)等活動,，提高全體教師的教育教學(xué)能力和校本，提升教師的綜合素養(yǎng),，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,。

(一)落實(shí)課程計劃，提高課程執(zhí)行力,。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行上海市課程實(shí)施計劃，規(guī)范課程管理,，確立全面的質(zhì)量觀和課程統(tǒng)整觀,，堅持依法執(zhí)教。本學(xué)期教導(dǎo)處加強(qiáng)課堂巡視,，對課程計劃執(zhí)行情況進(jìn)行不定期檢查,。

2、以"快樂活動日"為契機(jī),，加強(qiáng)學(xué)校課程建設(shè)和管理,，注重資源的開發(fā)和整合，逐步完善課程評價體,。本學(xué)期,，用足用好《妙手偶得》系列校本教材，開展拓展型課程校本實(shí)施,，上課教師根據(jù)實(shí)際情況,，選定恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容進(jìn)行教學(xué)。

3,、繼續(xù)抓好一年級學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期,。在總結(jié)前幾年工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新開展一年級家長開放日活動,，尤其注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣,，讓新生順利完成從幼兒園到小學(xué)的過渡和跨越。

4,、進(jìn)一步落實(shí)語文,、數(shù)學(xué)、英語,、綜合學(xué)科建設(shè)規(guī)劃，要求教師在學(xué)期初,，結(jié)合教學(xué)大綱要求,、教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生實(shí)際情況整體規(guī)劃一學(xué)期的教學(xué)工作，制定符合校情的學(xué)科教學(xué)計劃,。

(二)轉(zhuǎn)變教育理念,，改進(jìn)教育教學(xué)舉措。

1,、根據(jù)市教委提出的一年級"零起點(diǎn)"和"等第制"教學(xué)新規(guī),，以年級組、教研組為單位,，制定各學(xué)科"學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期""一二年級等第制評價"等教育教學(xué)方案實(shí)施,，嚴(yán)格落實(shí)并及時進(jìn)行資料整理和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的工作。

2,、各學(xué)科教研組深入研究"基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評價",通過區(qū)級,、校級教研活動，細(xì)化教學(xué)目標(biāo)和評價方式的研究,，制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)水平標(biāo)準(zhǔn),，探究多元化的評價方式。

(三)深入教學(xué)研討,，提升課堂教學(xué)品質(zhì),。

1、圍繞教研組和個人小課題,，準(zhǔn)備一節(jié)教學(xué)實(shí)踐課,，組內(nèi)成員共同分析教材、參與備課,，在教研組內(nèi)進(jìn)行公開教學(xué)展示,。

2、鼓勵各教研組根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和年段特點(diǎn),，積極開展學(xué)科特色活動,，豐富課堂教學(xué)內(nèi)容，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)途徑,。

3,、各教研組在學(xué)期初申報特色活動，并公布課堂研討活動的相關(guān)信息,，鼓勵全體教師參與本學(xué)科及跨學(xué)科的聽課評課活動,。

(四)抓好教學(xué)常規(guī)，落實(shí)長效管理措施,。

1,、根據(jù)各教研組備課要求，設(shè)計"xx小學(xué)備課本",教齡5年內(nèi)教師按照要求進(jìn)行手寫備課,，5年以上教齡的教師使用電子備課,。

2,、本學(xué)期將繼續(xù)開展常態(tài)化"隨堂聽課"活動，以教學(xué)問題診斷和教學(xué)行為改進(jìn)為目的,，幫助教師提升教學(xué)專業(yè)能力,。

3、深入開展科學(xué)命題的研究,，以"啟發(fā)式,、少而精"為原則選取、編制并完善我校的校本練習(xí),。本著作業(yè)"輕負(fù)擔(dān),，高效率"的原則，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)總量,，班主任做好每天各學(xué)科之前的統(tǒng)籌平衡,，任課教師努力提高作業(yè)反饋的及時性、針對性和有效性,。

4,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)質(zhì)量監(jiān)控措施，優(yōu)化質(zhì)量監(jiān)控制度,。完善備課,、上課、作業(yè),、輔導(dǎo),、評價等教學(xué)環(huán)節(jié)的基本規(guī)范，努力實(shí)現(xiàn)"備課,、上課,、作業(yè)"的一致性。

5,、以我校申請的"托管項(xiàng)目"為契機(jī),，借助江寧學(xué)校的師資力量，提升我校教師的專業(yè)化發(fā)展,，優(yōu)化師徒結(jié)對效益,，搭建各級各類培訓(xùn)平臺，為教師的可持續(xù)化發(fā)展提供專業(yè)支持與保障,。

6,、修訂和完善教研組評價方案，通過基礎(chǔ)考評與特色考評相結(jié)合促進(jìn)教研組建設(shè),，期末各教研組總結(jié)交流教研工作及特色,。

(五)深化拓展型課程，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)活動,。

1,、進(jìn)一步調(diào)整階梯式校本課程體系,，完善學(xué)校整體課程規(guī)劃，豐富學(xué)生的課程體驗(yàn),，為學(xué)生的智慧成長提供保障。

2,、繼續(xù)對已成體系或已成熟的校本課程進(jìn)行推廣，擴(kuò)大對拓展型課程研究成果的輻射作用,。

3,、探索拓展型課程的評價手段、方式,，科學(xué)地評價學(xué)生的學(xué)習(xí)成果,。

(一)語文學(xué)科。

1,、深入研究"基于課程標(biāo)準(zhǔn)的零起點(diǎn)教學(xué)與等第評價",根據(jù)學(xué)校及學(xué)生的實(shí)際情況選擇適切的小學(xué)一年級語文實(shí)踐研究點(diǎn),，立足課堂教學(xué)，關(guān)注學(xué)生主動學(xué)習(xí),，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，累積經(jīng)驗(yàn)與做法，為今后的展示推廣活動奠定基礎(chǔ),。

2,、以"綠色指標(biāo)"為抓手，深入分析語文學(xué)科學(xué)業(yè)質(zhì)量和綠色指標(biāo)各項(xiàng)數(shù)據(jù),，重視教學(xué)五環(huán)節(jié),，找準(zhǔn)突破口，開展有針對性的指導(dǎo),，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

3、加強(qiáng)教研組建設(shè),，促進(jìn)教師專業(yè)成長,。教研組研討活動定時定點(diǎn)，有主題有討論,，以課題研究推動課堂教學(xué),。通過教研組研究課展示，開展案例教學(xué)研究,，探討教育教學(xué)方法,，多給教師創(chuàng)造看、想,、說,、練的機(jī)會,，通過每位教師的"汲取"與"輸出",來提高教學(xué)的有效性。

4,、各年級通過結(jié)合教材內(nèi)容和學(xué)生特點(diǎn)開展形式多樣,、活潑童趣的語文特色活動，從而豐富語文校本教研的內(nèi)涵,，挖掘出教師無限的潛能與智慧,，促使學(xué)生語文素養(yǎng)的全面提高，使學(xué)生享受到語文學(xué)習(xí)的無窮樂趣,。

(二)數(shù)學(xué)學(xué)科,。

1、以大組學(xué)習(xí)的方式認(rèn)真研讀"綠色指標(biāo)"中數(shù)學(xué)學(xué)科的數(shù)據(jù)分析,，改進(jìn)常規(guī)教學(xué),。確立本學(xué)期的教學(xué)研討中心，各年級組開展相關(guān)科研工作,，組織一次區(qū)級以上的教研活動展示,。

2、在教研組研討的平臺中,，提高教學(xué)質(zhì)量,，提升家校互動的有效性,。

(三)英語學(xué)科,。

1、以"打造激情課堂"為研究主題,，開展課堂教學(xué)研究和與之匹配的學(xué)生特色活動,。五個年段分別開設(shè)常態(tài)下的單元多課時教學(xué)跟蹤研討活動，幫助教師樹立單元整體設(shè)計意識,。

2,、以五年級為研究重點(diǎn)，開展區(qū)級教學(xué)研討活動(第12周),。

3,、選拔優(yōu)秀青年教師參加研修課程，學(xué)習(xí)新理念,，并帶回到教研組,。

4、進(jìn)一步推進(jìn)"慧雅書童"項(xiàng)目,。

(四)圖書館工作,。

1、安排好各年級學(xué)生借還書的時間,，每班每周不少于1次借書時間,。

2每學(xué)期必須保證新書及時入室,、上架，并及時發(fā)布新書信息,。做好書刊的入庫,、出借登記工作。

3,、做好圖書總括帳,、分類帳及注銷帳，及時向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報,。隨時做好破損書刊的修補(bǔ)工作。

4,、圖書室將組織學(xué)生開展主題讀書活動和各種征文比賽,。

(五)特教工作。

1,、在統(tǒng)一教材,、統(tǒng)一進(jìn)度的基礎(chǔ)上，對普教生和隨讀生設(shè)計不同的教學(xué)目標(biāo),，按照集體教學(xué)為主,、個別教學(xué)為輔的原則，把隨讀教學(xué)穿插于各個教學(xué)環(huán)節(jié)中,，處理好"多數(shù)"和"少數(shù)"在課堂教學(xué)中相互干擾的矛盾,，開展"合作學(xué)習(xí)法"、"同伴學(xué)習(xí)法"等先進(jìn)的特教教學(xué)方法,，保證做到"讓每一個學(xué)生都參與,，讓每一個學(xué)生都發(fā)展".

2、建立每位隨班生的"個別化教育計劃".對每位在校的隨班就讀學(xué)生先進(jìn)行"6+2"的量表評估,。

新學(xué)期教導(dǎo)處工作計劃及安排篇七

本學(xué)期,，我校教務(wù)工作將緊緊圍繞學(xué)校的工作目標(biāo)，立足教學(xué)工作實(shí)際,，以常規(guī)管理為抓手,，以優(yōu)化課堂教學(xué)為中心，以提升教學(xué)質(zhì)量為目的,，通過多種形式,，積極探索教育現(xiàn)代化背景下教學(xué)管理、課堂教學(xué)的新方法,、新模式,，全面開創(chuàng)我校教育教學(xué)工作的新局面。

1.加強(qiáng)教導(dǎo)處日常管理,，使管理走向規(guī)范化,、科學(xué)化的軌道,，努力提高教育教學(xué)管理水平。

2.嚴(yán)格執(zhí)行省“五嚴(yán)”規(guī)定,，加強(qiáng)課堂教學(xué)的管理,，促進(jìn)教師不斷提高課堂教學(xué)的有效性、實(shí)效性,、高效性,。

3、抓實(shí)教師隊(duì)伍建設(shè),，提高全體教師的質(zhì)量意識,、奉獻(xiàn)意識、教研意識,，做教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展的領(lǐng)路人,。

4.努力拓寬活動空間，科學(xué)合理安排課外活動,，豐富校園生活,，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

（一）嚴(yán)格執(zhí)行省“五嚴(yán)”規(guī)定,，規(guī)范中求提高,。

教導(dǎo)處將嚴(yán)格執(zhí)行省“五嚴(yán)”規(guī)定，規(guī)范教學(xué)行為,，強(qiáng)化精細(xì)管理,，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

1．嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,，依法執(zhí)教,。開齊開足全部課程，嚴(yán)格控制私自調(diào)課,、隨意代課,、串課現(xiàn)象；不斷增強(qiáng)教師教學(xué)過程中的規(guī)范意識,，增強(qiáng)教師課堂研究氛圍,，提升課堂教學(xué)的實(shí)效性。

2．規(guī)范學(xué)生在校時間,，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間,，放學(xué)后教師不得滯留學(xué)生在教室。減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān),，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)總量,，作業(yè)設(shè)置要科學(xué)、適度、靈活,、實(shí)踐性強(qiáng),，確保小學(xué)生每天有9小時的睡眠時間。

3．切實(shí)加強(qiáng)教師的師德教育,，努力提高教書育人的素質(zhì)水平,，接受社會監(jiān)督，杜絕有償家教等各類違規(guī)行為,。

（二）切實(shí)加強(qiáng)精細(xì)化的教學(xué)管理,，過程中求質(zhì)量。

樹立質(zhì)量第一的意識,，形成健康的教育質(zhì)量觀,。本學(xué)期，我們將加大督查的力度,，做到“五個抓”：一抓備課,，在集體備課的基礎(chǔ)上結(jié)合個人風(fēng)格進(jìn)行二次備課（要求年輕教師備詳案，50周歲以上的老師以及獲得市教學(xué)能手以上稱號的老師可以采取貼頁備課或電子備課）,；二抓上課，課堂教學(xué)是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié),，教師上課要具有較強(qiáng)的目標(biāo),、質(zhì)量、效益意識,，要不斷學(xué)習(xí)名教師的課堂教學(xué)語言,、技巧、方法,，要能引導(dǎo)學(xué)生開發(fā)智力,，重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。（提醒：高度重視課前的教具,、學(xué)具以及現(xiàn)代化手段教學(xué)的準(zhǔn)備,，提前候課）三抓作業(yè)，要精心布置學(xué)生的課堂作業(yè),，加強(qiáng)作業(yè)布置前的研究和探討,，所有布置作業(yè)要認(rèn)真規(guī)范地進(jìn)行批改，杜絕積壓,，嚴(yán)格控制學(xué)生間的批改次數(shù),。作業(yè)必須堅持“四必”：即有發(fā)必收，有收必改,，有錯必糾,，有練必評。（附：一、二年級數(shù)學(xué)課堂作業(yè)至少35次,，三,、四、五年級數(shù)學(xué)課堂作業(yè)至少25次,；三,、四年級作文7篇大作，6篇小作,；五年級大作7篇,，5篇小作；本學(xué)期關(guān)于學(xué)生寫字,、閱讀依然按上學(xué)期執(zhí)行,，每周一、五中午寫字,；每周二,、四中午閱讀，星期三中午一刻鐘數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練,。）四抓輔導(dǎo),，每位老師都要認(rèn)真做好后進(jìn)學(xué)生輔導(dǎo)工作，努力促使生與生之間,、班與班之間教學(xué)質(zhì)量均衡發(fā)展,；五抓評價，建立科學(xué)的評價制度,。要求教師平時嚴(yán)禁按考試成績給學(xué)生排名,，所有課堂檢測采用等級制，保護(hù)學(xué)生的自尊心,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。學(xué)校積極開展多種活動，拓展學(xué)生展示自我特長的空間,，多種途徑,、多種形式來展示評價學(xué)生，力求評價的綜合性和多元性,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。（為了進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量，體現(xiàn)每次檢測的公平性,，本學(xué)期我們要嚴(yán)格規(guī)范檢測要求,，環(huán)環(huán)把關(guān)，從嚴(yán)監(jiān)考,、認(rèn)真閱卷,，確?？荚囘^程的客觀性、真實(shí)性,。杜絕舞弊行為,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)作為教學(xué)事故處理。）,。

（三）,、扎實(shí)開展豐富多彩的校園活動，興趣中強(qiáng)素質(zhì),。

1.組織開展好讀書活動,。

“雙語閱讀”這項(xiàng)活動要成為全校學(xué)生每天都要進(jìn)行的“常規(guī)動作”，形成制度化,。各年級根據(jù)縣閱讀書目推薦要求,，充分利用早讀、午讀和閱讀課的時間,，有計劃的開展閱讀活動,。各年級閱讀書目將納入調(diào)研檢測中。同時,，學(xué)校將在十一月份舉辦讀書節(jié)活動,，各班要高度重視，根據(jù)安排,，精心組織,，力求做到人人都參與，使學(xué)校讀書活動提高一個新水平,。

2.組織開展好校園文體活動。

繼續(xù)實(shí)施大課間活動,，進(jìn)行廣播體操的操練和有益有趣的課間游戲活動,；陽光體育活動按年級段將活動項(xiàng)目具體化，確保學(xué)生掌握兩項(xiàng)體育技能,，使這些技能成為影響學(xué)生一輩子健康幸福成長的外在動力,。

3.組織開展好學(xué)科競賽活動。

開展書法,、朗誦,、講故事、演講,、口算,、英語會話等學(xué)科性競賽活動，評選最佳單項(xiàng)能手,，如“小小書法家”,、“口算大王”“寫作小能手”等。

工作安排。

1．新生報名登記,，二,、四,、五年級學(xué)生分班工作,。

2．完成課務(wù)安排,。

3．“三表”上墻公示,。

4．完成教輔資料,、教學(xué)常規(guī)資料的發(fā)放,。

6．檢查全體教師教學(xué)工作準(zhǔn)備情況,。

1．組織好開學(xué)第一次的升旗儀式活動,，強(qiáng)化師生常規(guī),。

2．全面深入課堂聽課,，調(diào)研課堂教學(xué)常規(guī)。

3．完成在校學(xué)生數(shù)統(tǒng)計,，學(xué)困生等特殊學(xué)生建檔工作,。

4．加大學(xué)生養(yǎng)成教育的力度，低年級抓好路隊(duì)等常規(guī)工作,。

5．慶祝第29個教師節(jié),。

6．調(diào)研各班家庭作業(yè)的布置、批改情況,。

7．組織開展各類興趣小組活動,。

8、各班組織學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識,，做好開學(xué)安全教育工作,。

1．慶祝國慶主題活動，組織學(xué)生觀看一部愛國影片,。

2．舉行一年級新生入隊(duì)儀式,。

3．召開年級部主任會議，總結(jié)常規(guī)管理情況,，評比階段性優(yōu)秀班級及先進(jìn)年級部,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

4．繼續(xù)隨堂聽課,，檢查教學(xué)“六認(rèn)真”,。

5、五年級眼保健操比賽（負(fù)責(zé)人：張學(xué)友,、劉德升）,。

1．階段性質(zhì)量調(diào)研。

2．11月9日消防安全日,，了解消防知識,，學(xué)習(xí)各種自救,、自護(hù)知識。

3．學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)隨堂聽課,。

4．六年級學(xué)生家長會,。

5．繼續(xù)開展“讀書節(jié)”系列活動。

1．組織對部分年級班級“一日督導(dǎo)”,。

2．學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)隨堂聽課,。

3．組織開展“安全伴我行”中隊(duì)主題隊(duì)會。

4．學(xué)校督導(dǎo)組調(diào)研教學(xué)六認(rèn)真情況,。

6．舉辦“冬季三項(xiàng)”比賽,。

7．部分年級美術(shù)作品展覽。

8,、四年級學(xué)生英語單詞背,、默競賽。

20xx年一月份：

1．慶祝元旦板報評比,。

2．認(rèn)真復(fù)習(xí),，做好期末工作。

3．組織期末各學(xué)科面試,、筆試,。

4．總結(jié)一學(xué)期工作，安排師生寒假生活,。

5．組織八星評比,、校園百星、三好生評選,，撰寫學(xué)生操行評語,。

6．評選優(yōu)秀班集體。

7．全面考評教師教學(xué)工作,。

8．召開座談會,，了解社會對學(xué)校、學(xué)生對教師的意見和建議,。

9．收齊各科教學(xué)資料、各項(xiàng)教學(xué)工作總結(jié)資料,。

新學(xué)期教導(dǎo)處工作計劃及安排篇八

工作計劃網(wǎng)發(fā)布2019新學(xué)期教導(dǎo)處教學(xué)工作計劃范文,，更多2019新學(xué)期教導(dǎo)處教學(xué)工作計劃范文相關(guān)信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道。

一,、指導(dǎo)思想,。

以十八大報告為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局的要求,，以教育質(zhì)量為核心,，深入開展教學(xué),、教研活動，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理和教學(xué)過程管理,，不斷深化教育教學(xué)改革,，全面實(shí)施素質(zhì)教育，提升我校教育教學(xué)質(zhì)量,。

二,、德育工作。

貫徹黨和國家的思想,、宗旨,、認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)和學(xué)習(xí)黨和國家的文憲、政策,、結(jié)合地方的實(shí)際,，融德育工作于教學(xué)實(shí)踐中，日常生活中,。抓好學(xué)生的思想教育和積極開展適合少年兒童特征的各種活動,。堅持要求每周一周會課，堅持利用升國旗下講話與集合隊(duì)時間有針對性的教育學(xué)生,。

1,、以課改為中心，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》《標(biāo)準(zhǔn)》,，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀點(diǎn),，以新的教學(xué)理念指導(dǎo)課程改革的實(shí)踐。

2,、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理和質(zhì)量意識,，在全面落實(shí)素質(zhì)教育質(zhì)量的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)對學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的調(diào)測,、監(jiān)控,。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，大力培養(yǎng)青年骨干教師,，努力造就一支師德高尚，業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍,。

四,、教學(xué)常規(guī)管理。

1,、抓“三率”,，抓好學(xué)生的入學(xué)率。對不能按時到校的學(xué)生,，要求班主任找清原因,。并家訪動員,，落實(shí)人員責(zé)任，絕對確保輟學(xué)率不超過1%,。

3,、教導(dǎo)處每月檢查教學(xué)人員的備課情況，倡導(dǎo)寫教學(xué)反思,，對檢查及時進(jìn)行情況小結(jié),。

4、教研組每月對組內(nèi)教學(xué)人員的作業(yè)布置與批改情況進(jìn)行檢查,，及時進(jìn)行情況小結(jié),。

5、重視畢業(yè)班工作,，全面提高畢業(yè)班質(zhì)量,。要著眼于“早、細(xì),、實(shí)”,，認(rèn)真總結(jié)上屆畢業(yè)班的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，制訂切實(shí)可行的畢業(yè)班工作計劃和措施,。畢業(yè)班教師要深入研究學(xué)情,、教材、考綱,，分層,、分階段地抓好教學(xué)工作。做好畢業(yè)班學(xué)生的思想教育工作,，濃學(xué)風(fēng),、正班風(fēng)，促質(zhì)量穩(wěn)步提高,。

6,、組織好每期的期中、期末的`考試,，安排監(jiān)考,、評卷工作。抓好段期考工作,，要求任科教師寫好各學(xué)科質(zhì)量分析,，期末工作總結(jié)，努力提高及格率,，優(yōu)秀率。組織好班主任寫好學(xué)生手冊,，做好期末評優(yōu)工作,，并上交存檔,。

7、以新課程下的教學(xué)為中心,，以青年教師為重點(diǎn),，根據(jù)“邊培訓(xùn)、邊研究,、邊開發(fā)”的原則,，建立培訓(xùn)、教學(xué)相結(jié)合的工作方式,，探索實(shí)施于新課程改革相適應(yīng)的教學(xué)方法,，使我校教師的整體素質(zhì)再上一個新的臺階。組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與繼續(xù)教育學(xué)習(xí),。

8.認(rèn)真抓教師備課,、改作、輔導(dǎo)等工作,，定期檢查教師備課,。改作要求：語文科聽寫、生字,、作文,、練習(xí)冊作業(yè);數(shù)學(xué)科練習(xí)題、練習(xí)冊作業(yè)可抽改或集體講評,。單元測試卷兩科應(yīng)要求學(xué)生訓(xùn)練,，教師改后講評。

9.建立教師互相聽課,、評課制度,，取長補(bǔ)短，促進(jìn)教學(xué),。每學(xué)期,，領(lǐng)導(dǎo)聽課不少于20節(jié)，教研組長聽課不少天18節(jié),，教師間聽課不少于15節(jié),。

五、做好期末工作總結(jié),。

新學(xué)期教導(dǎo)處工作計劃及安排篇九

時間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又進(jìn)入新的階段,，為了今后更好的工作發(fā)展,，該好好計劃一下接下來的工作了！那么我們該怎么去寫計劃呢,？以下是小編幫大家整理的春季新學(xué)期教導(dǎo)處工作計劃,，歡迎大家分享,。

教導(dǎo)處是學(xué)校工作的重要職能部門。我校教導(dǎo)處要對教務(wù),、教學(xué),、教研、師訓(xùn)四個方面的工作起組織,、指導(dǎo),、監(jiān)督和管理作用。

為全面貫徹黨的教育方針,，以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),，服務(wù)師生，務(wù)實(shí)求效,，創(chuàng)和諧教育,，努力塑造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、教務(wù)工作。

（1）做好開學(xué)初的相關(guān)準(zhǔn)備工作,。發(fā)放教師用書,，制定課程表，擬訂工作計劃等,。

（2）妥善做好插班生的接待和安排工作,。

（3）做好中考、會考的報名工作及其考務(wù)工作,。

（4）為秋季新生招生工作作好準(zhǔn)備,。

（5）做好期末學(xué)期工作總結(jié)。

2,、教學(xué)工作,。

（1）組織好月考試工作，安排好期中,、期末考試工作,，并及時評價、反饋,，進(jìn)一步完善教學(xué)評價工作,。

（2）深入課堂，經(jīng)常聽課,、評課,，要求每位教師每周至少聽課一次。

（3）進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，注重課堂教學(xué)效果,，力爭初步編制出校本習(xí)題集,。

（4）各主要學(xué)科組織一次針對大多數(shù)學(xué)生的學(xué)科知識競賽。

（5）重視初三復(fù)習(xí)備考工作,，搞好初三3月底全區(qū)的調(diào)研考試工作，并協(xié)調(diào)八年級會考準(zhǔn)備工作,。

3,、教研工作。

（1）抓好集體備課工作,。要求各備課組長,、學(xué)科組長作好周密安排，各教研組長切實(shí)負(fù)起責(zé)來,，主動監(jiān)督落實(shí),，逐步編制出各學(xué)科的校本教案集。

（2）至少召開兩次全體教研組長,、備課組長（學(xué)科組長）會議,。期初布置工作，期末總結(jié)交流,。

（3）加強(qiáng)教學(xué)反思與總結(jié),，要求每位教師至少各完成一篇教學(xué)（教育）敘事和教學(xué)（教育）論文，力爭公開發(fā)表一批,，并編制一本高質(zhì)量的校本教育敘事,、論文集。

（4）督促相關(guān)教師繼續(xù)搞好已形成的課題研究工作,，力爭能出成果,，并做好校本教材的前期準(zhǔn)備工作。

（5）做好3月底區(qū)教研室到我校督導(dǎo)聽課（數(shù)學(xué)）的`接待工作及上級部門下達(dá)的教研活動的通知安排工作,，要求教師積極參加,。

4、師訓(xùn)工作,。

（1）加強(qiáng)自學(xué),，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，要求教師至少讀一本教育教學(xué)方面的書籍,，并做好不少于3000字的筆記。

（2）強(qiáng)化和規(guī)范“師徒”關(guān)系,，充分發(fā)揮中老年教師的指導(dǎo)作用,，逐步培養(yǎng)一批青年骨干教師。

（3）開展青年教師的部分業(yè)務(wù)評比活動，逐步提高青年教師的基本技能,。

（4）安排兩次校本觀摩研討課,，推廣老教師的經(jīng)驗(yàn)，展示青年教師的才能,。

（5）積極安排并參加上級部門下達(dá)的各類教師培訓(xùn)活動,。

新學(xué)期教導(dǎo)處工作計劃及安排篇十

本學(xué)期教導(dǎo)處工作將以教育局和教師發(fā)展中心的工作要求為指導(dǎo),，繼續(xù)以“改進(jìn)課堂教學(xué)方式,，提高教學(xué)質(zhì)量”為主題,，進(jìn)一步探索和實(shí)踐以生為本教育理念,，深化課堂教學(xué)改革，在實(shí)踐中不斷落實(shí)學(xué)校的教學(xué)主張,，從而穩(wěn)步提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。

1,、以“改進(jìn)課堂教學(xué)方式,，提高教學(xué)質(zhì)量”為主題，開展理論學(xué)習(xí),，以先進(jìn)教育教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)工作,。

2、切實(shí)抓好教學(xué)常規(guī),，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

3、加強(qiáng)師資隊(duì)伍培訓(xùn),，穩(wěn)固提升教學(xué)水平,。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)教研組,、備課組的建設(shè),，開展扎實(shí)有效的教研組備課組活動。

5,、重視培養(yǎng)學(xué)生綜合能力,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

（一）以提高教學(xué)質(zhì)量為宗旨,，切實(shí)抓好教學(xué)常規(guī)工作,。

1,、科學(xué)規(guī)范的做好學(xué)籍管理工作。

學(xué)籍管理科學(xué)規(guī)范,。一生一籍,，籍隨人走。在政策制度指導(dǎo)下,，規(guī)范學(xué)生學(xué)籍管理,。

2、加強(qiáng),、規(guī)范課程管理,。

嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，按照《江蘇省義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》計劃開齊,、開足各個學(xué)科課程。嚴(yán)格執(zhí)行“三表”控制學(xué)生在校時間和作業(yè)量,。要求教師堅持專室專用,，規(guī)范課外活動和興趣小組活動，認(rèn)真做好各項(xiàng)記載,。

3,、強(qiáng)化、規(guī)范“六認(rèn)真”工作,。

教學(xué)“六認(rèn)真”是教師工作的底線,，以“上有效好課”為工作核心。本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行“六認(rèn)真”考核制度,。

（1）備課：繼續(xù)實(shí)行電子備課,，提高“二備”和“反思”的質(zhì)量，“二備”和“反思”必須手寫,，備課的重心應(yīng)放在如何體現(xiàn)生本教育的理念,。

（2）上課：要著力于生本課堂的構(gòu)建，使教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式發(fā)生根本轉(zhuǎn)變,，切實(shí)提高課堂實(shí)效,。本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行“走課制度”。隨堂課,、研討課（同課異構(gòu),、校際交流）和公開課實(shí)行分層要求，分層指導(dǎo),。教師要認(rèn)真記好聽課筆記,，以便改進(jìn)教學(xué)方法，取長補(bǔ)短,。

（3）作業(yè)：作業(yè)要做到“少而精”,，倡導(dǎo)“當(dāng)堂練”,。即每節(jié)課要留有練習(xí)、反饋的時間,，教師要精心設(shè)計作業(yè),，做到分層要求。

（4）檢測：本學(xué)期仍以隨機(jī)調(diào)研,、抽測為手段,，及時了解各班級、各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,，查找薄弱環(huán)節(jié),，對質(zhì)量較差班和“學(xué)困生”進(jìn)行跟蹤調(diào)查，并及時采取補(bǔ)救措施,。

（二）加強(qiáng)教學(xué)研究,，提高教學(xué)水平。

1,、繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),。

教學(xué)觀念決定教學(xué)行為。本學(xué)期,，繼續(xù)采用集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的方式引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)教學(xué)理論,，更新教育觀念。集中學(xué)習(xí)由教導(dǎo)處組織理論學(xué)習(xí),。自學(xué)要求教師做到每周進(jìn)圖書室,、閱覽室借閱教育教學(xué)書籍、雜志及報刊,，并做好摘記,。努力營造師生良好的讀書氛圍、提高師生的綜合素養(yǎng),。

2,、進(jìn)一步加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè),。

3,、做好第二批“一師一優(yōu)課，一課一名師”曬課工作,。

認(rèn)真組織好第二批“一師一優(yōu)課,、一課一名師”活動，做到曬前認(rèn)真磨課,，及時反思,，精細(xì)錄制，按規(guī)定時間上傳,。

4,、開展多層次,、多形式的業(yè)務(wù)競賽。

本學(xué)期將組織教師進(jìn)行第七屆“求真杯”評優(yōu)課活動,。同時,，組織教師積極參加市級的`各項(xiàng)比賽。為青年教師營造一個奮發(fā)向上的環(huán)境,，促使青年教師盡快成長,。以課為載體切實(shí)有效地開展校本研修活動，組織教師開展相互聽課,、評課活動,，努力營造濃厚的教學(xué)研討氣氛。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)教師間的互相評課制度,。通過聽課,、評課活動，使教師在聽的過程中學(xué)習(xí),，在評的過程中反思,，以促使每一位教師加速成長。

（三）以提升教學(xué)水平為根本,，加強(qiáng)師資隊(duì)伍培訓(xùn)。

本學(xué)期,，我們將繼續(xù)致力于在青年教師的快速成長與壯大骨干教師群體上下功夫,，不斷創(chuàng)造條件，為他們搭設(shè)成長的階梯,。

1,、青年教師的培養(yǎng)。

進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)工作,，有目標(biāo),，有層次，有措施地加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),。對五年內(nèi)新教師進(jìn)行師徒結(jié)對活動,，對師徒之間的工作提出具體要求，師傅上好指導(dǎo)課,，徒弟上課匯報課,。使青年教師在教育、教學(xué),、班級管理水平有明顯的提高,，盡快成為學(xué)校教學(xué)第一線的骨干。

2,、骨干教師培養(yǎng),。

骨干教師是我校教師隊(duì)伍的中堅力量,，把骨干教師的培養(yǎng)做為教師培訓(xùn)的中心任務(wù)。制定骨干教師學(xué)年發(fā)展規(guī)劃,，鼓勵,、支持、選拔骨干教師參加各種教育教學(xué)評優(yōu)活動,，給骨干教師提供更多展示,、交流才華的機(jī)會，使骨干教師盡快脫穎而出,。

3,、充分發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用、依托市級,、校級學(xué)科帶頭人,、校級骨干教師這一群體，,。一方面創(chuàng)設(shè)平臺讓他們有更高層次的發(fā)展,，另一方面充分發(fā)揮他們在學(xué)科中的示范、引領(lǐng),、輻射作用,，通過師徒結(jié)對、研修活動,、讀書活動等多種形式帶動并培養(yǎng)一批有潛力的教師在各自學(xué)科中盡快成長。

（四）具體安排：

2,、各學(xué)科教師制定學(xué)科教學(xué)計劃,。

3、召開教研組長會議,，各教研組制定教研計劃,，備課組計劃。

1,、備課組和教研組常規(guī)活動,。

2、隨堂課,。

3,、教學(xué)“六認(rèn)真”例查。

4,、參加xx市級各級各類活動,。（英語五年外教師評優(yōu)課；xx市小學(xué)生乒乓球比賽,；xx市小學(xué)生信息技術(shù)應(yīng)用技能選拔比賽,；語文公開課暨學(xué)科工作組活動,；數(shù)學(xué)公開課暨工作組活動；數(shù)學(xué)五年內(nèi)教師評優(yōu)課,；英語公開課暨工作組活動,；音樂、美術(shù)教研活動,。）,。

1、對教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行期中檢測,，并進(jìn)行質(zhì)量分析,，探討課堂增效措施。

2,、隨堂課,。

3、第七屆“求真杯”青年教師評優(yōu)課,。

4,、教學(xué)“六認(rèn)真”例查。

5,、參加各級各類活動,。（勞技公開課研討活動；xx市中小學(xué)田徑運(yùn)動會,；科學(xué),、勞技、研究性學(xué)習(xí)第二排“一師一優(yōu)課,，一課一名師”活動之“優(yōu)課”網(wǎng)絡(luò)上傳工作,；課外閱讀公示課,；英語教師論文比賽,；小學(xué)生籃球比賽；品德組織觀看教學(xué)新時空專場,；信息技術(shù)觀摩活動,；xx市小學(xué)語文教師屆評優(yōu)課比賽；小學(xué)生排球比賽,。）,。

1、各教研組開展公開教學(xué)活動,。

2,、隨堂課。

3,、教學(xué)“六認(rèn)真”例查,。

4,、參加各級各類活動。（小學(xué)英語教師教學(xué)基本功大賽,；小學(xué)生足球比賽,；數(shù)學(xué)公開課暨學(xué)科工作組活動；體育學(xué)科組活動,；美術(shù)教師優(yōu)質(zhì)課評比（預(yù)賽,、決賽）；語文教師評優(yōu)課,；六年級復(fù)習(xí)研討活動,；中小學(xué)生繩毽錦標(biāo)賽；科學(xué)工作組活動,；語文學(xué)科工作組活動,；數(shù)學(xué)教師基本功大賽；品德學(xué)科教育教學(xué)研究工作組展示活動,。）,。

1、進(jìn)行教學(xué)“六認(rèn)真”綜合檢查,。

2,、期末學(xué)科考查、教學(xué)質(zhì)量調(diào)研及分析,。

3,、完成教導(dǎo)處、教研組,、學(xué)科總結(jié)及資料歸檔工作,。

4、參加各級各類活動,。（信息技術(shù)教師一師一優(yōu)課曬課研討活動,；科學(xué)工作組活動；xx市課外閱讀實(shí)驗(yàn)學(xué)校爭星奪章6月6,、7,、8日；語文學(xué)科工作組活動,；音樂教師基本功競賽,；體育教研活動；信息技術(shù)教師微課比賽,。）,。

新學(xué)期教導(dǎo)處工作計劃及安排篇十一

本學(xué)期，教務(wù)工作堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持以“人本立校,、科研興校,、特色辦校、質(zhì)量強(qiáng)?！钡膶W(xué)校辦學(xué)方針,，堅持樹立“一個也不能放棄”的教育理念，大力倡導(dǎo)落實(shí)精神,、嚴(yán)格教學(xué)規(guī)范管理,、創(chuàng)新工作方法。實(shí)現(xiàn)管理創(chuàng)新,，工作認(rèn)真,，爭一流業(yè)績，樹一流形象,，做人民滿意特教教師,。

牢固確立目標(biāo)意識，堅決強(qiáng)化質(zhì)量意識,，創(chuàng)新開展制度建設(shè),，嚴(yán)格細(xì)化措施落實(shí)，切實(shí)改進(jìn)師德師風(fēng),，注重工作效能提升,。實(shí)現(xiàn)人本立校求發(fā)展，科研興校謀發(fā)展,，質(zhì)量強(qiáng)?？彀l(fā)展，特色辦學(xué)促發(fā)展,，努力建設(shè)精品特校,、和諧特校、品牌特校,，具體完成以下目標(biāo)任務(wù),。

1、推進(jìn)學(xué)校人才三年培養(yǎng)規(guī)劃落實(shí),，切實(shí)改進(jìn),、優(yōu)化培養(yǎng)體系,，強(qiáng)化名師培養(yǎng),，發(fā)揮名師示范效應(yīng)，建設(shè)優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì),。

2,、強(qiáng)化教學(xué)中心地位不動搖，牢固樹立質(zhì)量意識不懈??；嚴(yán)格教學(xué)管理,，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教學(xué)行為,，努力構(gòu)建高效課堂,，全面提升教學(xué)質(zhì)量，確保殘疾學(xué)生學(xué)業(yè)合格率在95%以上,，優(yōu)秀率在25%以上,。

3、加強(qiáng)教育科研管理,，實(shí)現(xiàn)科研工作新突破,，強(qiáng)化校本教研,。

4,、加強(qiáng)畢業(yè)班工作，組織參加特殊高校對口招生,。突出體衛(wèi)藝教工作,，力爭編排有較高藝術(shù)水平的舞蹈1-2個；規(guī)范大課間活動,。

5,、繼續(xù)落實(shí)以班級為單位的特色項(xiàng)目建設(shè)；重點(diǎn)加強(qiáng)縫紉和烹飪兩個職技項(xiàng)目建設(shè),；實(shí)現(xiàn)特色建設(shè)和職業(yè)教育的有機(jī)結(jié)合,，努力探索適合殘疾孩子的新的特色和職教項(xiàng)目。

6,、落實(shí)科學(xué)實(shí)驗(yàn)課程,、活動課程的開展，讓學(xué)生充分動手,、動腦,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

（一）,、強(qiáng)化教學(xué)中心不動搖,，狠抓質(zhì)量提升不懈怠。

要切實(shí)轉(zhuǎn)變教師思想中對教學(xué)的模糊認(rèn)識,，堅決摒棄特校不要質(zhì)量的錯誤觀念,。堅持教學(xué)中心地位不動搖，狠抓質(zhì)量提升不懈怠,。立足學(xué)校實(shí)際,，切實(shí)加強(qiáng)對教學(xué)工作的管理，深入開展高效教學(xué)研究，切實(shí)改進(jìn)和提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃：開齊科目，開足課時,。嚴(yán)格執(zhí)行《特殊教育學(xué)校義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》,，統(tǒng)籌安排教師課務(wù)，體現(xiàn)教師專業(yè),、專長,，實(shí)現(xiàn)聾部和培智部交叉任教，確?！斗桨浮匪_設(shè)課程得到有效實(shí)施,。

2、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)規(guī)范：細(xì)化教學(xué)“六認(rèn)真”的各項(xiàng)要求,，切實(shí)抓好備課,、上課、作業(yè)布置與批改,、課外輔導(dǎo),、考試評價和教學(xué)研究的各個環(huán)節(jié)管理。備課方面,，要優(yōu)化教學(xué)設(shè)計管理,，嚴(yán)格執(zhí)行提前預(yù)設(shè)制度，實(shí)施簽查后進(jìn)課堂制度,；建立統(tǒng)一研討制度,，規(guī)范教學(xué)設(shè)計要求，提高設(shè)計質(zhì)量,；嚴(yán)格執(zhí)行電子教案上傳制度,。作業(yè)批改方面，所有學(xué)生的作業(yè)要實(shí)現(xiàn)面批,，并加注批語,。課外輔導(dǎo)方面，要為每一名學(xué)生制定課外輔導(dǎo)計劃,，認(rèn)真開展輔導(dǎo),，并做好記錄。

3,、深入開展高效課堂建設(shè)：加強(qiáng)管理,，規(guī)范課堂教學(xué)行為；加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,，改進(jìn)課堂教學(xué)方法,；積極推進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)媒體進(jìn)課堂活動，開展現(xiàn)代課堂教學(xué)競賽,；深入開展分層教學(xué),，充分考慮殘疾學(xué)生個體差異，做到面向全體,，兼顧個別,，切實(shí)做好提優(yōu)補(bǔ)差工作；繼續(xù)深入開展“每日一課”（匯報課,、展示課,、示范課、研討課）和聽課評課活動,，教干每周聽課不少于2節(jié)并撰寫好評課稿,，周末交陳校長簽查；教師每周聽課不少于1節(jié)并撰寫好評課稿,，周末交單主任簽查,。

4、抓好課后反思管理：做到課課有總結(jié),，堂堂有反思,；期中和期末開展2次優(yōu)秀教學(xué)反思評比活動，激發(fā)撰寫反思的自覺性,；嚴(yán)格教學(xué)反思檢查評比,，督促撰寫教學(xué)反思。

5,、深入開展教育科研：以制度激勵科研,，完善學(xué)校教科研制度；以活動帶動科研,，推動教育科研深入開展,；以課題開展科研，積極組織各級各類課題申報申,；開展教師個人微型課題研究,，加強(qiáng)校本研究，加大現(xiàn)有教材整合研究力度,，解決教學(xué)實(shí)際問題,；以教研組引領(lǐng)科研，教研組每周至少開展2次集體教研活動,；以成果展示科研,，通過組織科研交流、論文評比（教科室本學(xué)期至少舉行1次校內(nèi)教學(xué)論文評優(yōu)）等加強(qiáng)教科研總結(jié),、積累和應(yīng)用,。加強(qiáng)溝通與交往學(xué)科研究,，確立多元的語言教學(xué)觀，關(guān)注語言發(fā)展和能力培養(yǎng),。培智教育要體現(xiàn)以生活為核心的新課程理念,，堅持教育與生活相結(jié)合，教育與康復(fù)相結(jié)合,，教育與矯正相結(jié)合,。

6、抓好體藝工作：加強(qiáng)課間活動組織,，切實(shí)開展好大課間活動,；加強(qiáng)體育、藝術(shù)等興趣小組建設(shè),，認(rèn)真開展體藝專項(xiàng)訓(xùn)練,；加強(qiáng)特長生培養(yǎng)，要選好苗子,，明確目標(biāo),，制定計劃，落實(shí)措施,，確保成效,；加強(qiáng)體藝工作領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化職責(zé),，明確責(zé)任,，確保實(shí)現(xiàn)全年目標(biāo)任務(wù)。

7,、深入開展學(xué)生閱讀工程,，分階段、分學(xué)段,，分年級,，精選閱讀書目，合理安排閱讀時間,，有效指導(dǎo),，創(chuàng)新形式，科學(xué)測評,，通過閱讀切實(shí)提高聾生的語言能力和綜合素養(yǎng),。

8、做好“控輟”工作：一要強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo),，明確“控輟”工作的責(zé)任部門,。學(xué)校“控輟”工作由政教處統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),，各部門協(xié)調(diào)配合,。二要落實(shí)工作目標(biāo),，就是要確保學(xué)額鞏固率100%。三要明確職責(zé),，責(zé)任落實(shí)到人,，明確班主任為“控輟”工作的第一責(zé)任人，切實(shí)擔(dān)負(fù)起本班學(xué)生的控輟責(zé)任,。四要多措并舉,，重點(diǎn)要做好聾生防拐騙教育,，不體罰或變相體罰學(xué)生,，不放縱學(xué)生，確?！翱剌z”成效,。

9、抓好考試評價管理：規(guī)范教學(xué)考核評價方式,，嚴(yán)格考核評價制度,；堅持單元過關(guān)檢測、期中質(zhì)量分析,、期末質(zhì)量評價等多種評價形式相結(jié)合,；加強(qiáng)考核內(nèi)容探索，實(shí)現(xiàn)“態(tài)度與情感”,、“過程與方法”,、“知識與技能”三個方面的整合；用好測評結(jié)果,，對照結(jié)果,，做好教學(xué)分析，開展學(xué)生提優(yōu)補(bǔ)差,，落實(shí)教師考評,。

（二）切實(shí)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，打造優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì),。

1,、大力實(shí)施師德提升工程：深入開展師德師風(fēng)建設(shè)，通過學(xué)習(xí),、研討,、評議、整改,、踐行等系列活動,，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，提升工作效能,；大力開展愛崗,、敬業(yè),、奉獻(xiàn)主題實(shí)踐活動；樹立先進(jìn)典型,，發(fā)揮示范作用,，提升師德建設(shè)水平。

2,、加大名師培養(yǎng)工程：堅持“全面提升,、重點(diǎn)培養(yǎng)、骨干帶動”的教師培養(yǎng)方針,，全面實(shí)施學(xué)校三年人才培養(yǎng)規(guī)劃,；構(gòu)建學(xué)校選拔、確定各類名師培養(yǎng)工作的動態(tài)管理機(jī)制,，對已確定人選實(shí)施動態(tài)管理,；積極創(chuàng)造條件，加快培養(yǎng)對象成長步伐,。

3,、強(qiáng)化開展“青藍(lán)工程”建設(shè)：繼續(xù)深入開展“青藍(lán)工程”和師徒結(jié)對活動（新調(diào)入教師、40周歲以下非市骨干及以上稱號教師須拜師）,，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),、活動指導(dǎo)、目標(biāo)規(guī)劃，建立定期活動、考核制度,，確保活動實(shí)效,。

4、開展業(yè)務(wù)提升工程：通過學(xué)理論（教育理論,、特教理論）,、練技能（基本技能、專業(yè)技能）,、強(qiáng)實(shí)踐（課堂教學(xué)實(shí)踐,、教育管理實(shí)踐、技能競賽實(shí)踐）等形式,，全面提升綜合業(yè)務(wù)素質(zhì),。

5、深入推進(jìn)教師讀書工程：通過讀名著經(jīng)典提升人文素養(yǎng),；通過讀理論書籍,，提升專業(yè)素養(yǎng)。結(jié)合學(xué)校實(shí)際統(tǒng)籌考慮閱讀書目,、時間安排,，規(guī)范閱讀考核,，通過閱讀記錄卡、撰寫閱讀心得等形式提高實(shí)效,。

6,、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)檔案建設(shè)：建立教師個人成長檔案，切實(shí)完善教師專業(yè)發(fā)展和專業(yè)成長的過程軌跡,，實(shí)現(xiàn)教師的動態(tài)管理,。

（三）深入開展特色建設(shè)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施,。

以特色建設(shè)為載體,，形成學(xué)生特長；以職業(yè)教育為突破,，培養(yǎng)學(xué)生生存技能,。特色建設(shè)只能加強(qiáng),，不能削弱,；特色建設(shè)必須加強(qiáng)，不能放棄,。

1,、繼續(xù)落實(shí)以班級為單位的特色建：政教處要將班級特色建設(shè)作為班級建設(shè)的重要載體和優(yōu)化手段，要不斷鞏固和提升花藝,、刀刻,、十字繡、繪畫已有的建設(shè)成果,，同時要積極拓展新的項(xiàng)目,，提升建設(shè)水平，提高建設(shè)效果,，實(shí)現(xiàn)“通過特色班級建設(shè)——形成學(xué)生特長——實(shí)現(xiàn)特長學(xué)生培養(yǎng)”發(fā)展思路,。2、進(jìn)一步加強(qiáng)縫紉和烹飪兩個職技項(xiàng)目建設(shè),，提高教育訓(xùn)練水平,。

3、切實(shí)加強(qiáng)活動課程建設(shè)：要認(rèn)真開展美術(shù),、體育,、舞蹈等專項(xiàng)訓(xùn)練，提高全體學(xué)生的綜合素質(zhì),。更要加強(qiáng)特長生,、尖子生的培養(yǎng)。要為其建小灶,，開小鍋,，通過個別輔導(dǎo),、個別訓(xùn)練等形式，讓其吃得更好,，長得更快,，確保其得到更好發(fā)展。加強(qiáng)活動課程的組織管理,，認(rèn)真做好活動的計劃,、實(shí)施和考核，確保學(xué)?；顒诱n程有效開展,。

4、結(jié)合實(shí)際,，積極探索開展智障孩子的生活技能培訓(xùn),，培養(yǎng)基本的適應(yīng)能力，實(shí)現(xiàn)自我服務(wù),。

5,、要明確責(zé)任，要明確分管領(lǐng)導(dǎo),、部門同志和專任教師的職責(zé),，強(qiáng)化對特色建設(shè)的檢查，敦促活動規(guī)范有效開展,，確保特色建設(shè)有布置,、有落實(shí)，見成效,。班級特色建設(shè)由政教處主抓,，教務(wù)處協(xié)助；職業(yè)技能訓(xùn)練由教務(wù)處主管,，政教處協(xié)助,。