時(shí)間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，是時(shí)候開始寫計(jì)劃了,。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

新學(xué)期教導(dǎo)處工作計(jì)劃安排篇一

以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，牢固樹立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，全面貫徹黨的教育方針，大力鞏固教育成果,，深化教學(xué)改革,，提高教育質(zhì)量，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)，工作思路和工作要求,，努力減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，做到計(jì)劃詳實(shí)，措施得力,，落實(shí)到位,，向管理要質(zhì)量，充分調(diào)動(dòng)每一位教師的積極性,，扎實(shí)工作,，開拓創(chuàng)新，促進(jìn)我校教育教學(xué)工作的持續(xù)和快速發(fā)展,。

1,、以課改為核心，牽動(dòng)學(xué)校的整體教學(xué)改革,，提高全體教師的課改意識(shí),，做好充分準(zhǔn)備。

2,、要大興教學(xué)研究之風(fēng),，認(rèn)真做好現(xiàn)有教科研課題的實(shí)驗(yàn)研究工作，組織教師開展立足課堂,，面向?qū)W生,、服務(wù)教學(xué)實(shí)際的校本教研，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍,。

3、加強(qiáng)校本培訓(xùn),，加快校本課程的開發(fā)進(jìn)程,，培訓(xùn)中做到理論學(xué)習(xí)與基本功訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合，信息技術(shù)掌握與課堂教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,，使校本培訓(xùn)工作制度化,，規(guī)范化，科學(xué)化,。

4,、探索常規(guī)教學(xué)改革，狠抓常規(guī)管理,，以作文教學(xué),、數(shù)學(xué)應(yīng)用能力培養(yǎng)、等為突破口,，強(qiáng)化教師落實(shí)課程改革的目標(biāo),，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

5、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),，認(rèn)真做好階段性檢測(cè)及教學(xué)質(zhì)量分析,，逐步規(guī)范學(xué)生作業(yè)、教師批改等常規(guī)性工作,，探索新課改下的評(píng)價(jià)改革,，努力減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

6,、在音樂,、體育、美術(shù)等各科教學(xué)中注重加強(qiáng)素質(zhì)教育,，注重加強(qiáng)信息技術(shù)與它們的有機(jī)整合,，以課堂滲透為主，并輔以綜合實(shí)踐活動(dòng),。

（一）,、以新課程改革為重點(diǎn)，強(qiáng)化教師素質(zhì),，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，不斷提高專業(yè)素質(zhì)。

在新課改的形勢(shì)下,，努力強(qiáng)化教師素質(zhì),，制定與素質(zhì)教育要求相適應(yīng)的教師發(fā)展目標(biāo)，轉(zhuǎn)變教育思想,，提高教育教學(xué)能力,，樹立全新的現(xiàn)代化教育理念，增強(qiáng)教師的整體素質(zhì),。

1,、組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程改革內(nèi)容。理念是先導(dǎo),，學(xué)習(xí)是保證,。要繼續(xù)加強(qiáng)教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，采用理論聯(lián)系實(shí)際,，集體學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的辦法,，把整體培訓(xùn)與實(shí)踐應(yīng)用結(jié)合起來，做好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記,，提倡每節(jié)課后記教學(xué)隨筆及反思,，并經(jīng)常交流，使先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師心中,，從而更有效地指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐,。重點(diǎn)學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育改革綱要》,。

2、積極開展“優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計(jì)和實(shí)施”活動(dòng),。教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施活動(dòng)是長(zhǎng)期任務(wù),，通過活動(dòng)全面提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平，教學(xué)技能,，做到三重視：一是重視理論指導(dǎo),；二是重視全員參與；三是重視點(diǎn)面結(jié)合,。

3,、以課改為中心，深入進(jìn)行教學(xué)研究和教育科研,。努力將創(chuàng)新思維,，創(chuàng)新能力的提高貫穿于教育教學(xué)活動(dòng)中去，以課題研究為依托,，以課堂教學(xué)為平臺(tái),，通過公開課展示，論文評(píng)選等活動(dòng),，全面提高教師的教育理論和教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。

4、抓住每年一次的教研月活動(dòng)時(shí)機(jī),，結(jié)合中心校課題工作,，組織、實(shí)施,、指導(dǎo)教科研工作,，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)研究過程的指導(dǎo),，注重材料積累完善,，抓出成效，推出經(jīng)驗(yàn),。

5、確立以學(xué)生發(fā)展為本的質(zhì)量關(guān),，不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī),，更要關(guān)注學(xué)生的探索，實(shí)踐和創(chuàng)新能力,，關(guān)注學(xué)生的情感和態(tài)度,；不僅要對(duì)學(xué)生的考試進(jìn)行評(píng)價(jià)，還要對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和方法進(jìn)行評(píng)價(jià),。課堂教學(xué)中要引導(dǎo)學(xué)生積極思維,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有所獲，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,；同時(shí),，應(yīng)關(guān)注不同層次學(xué)生的需要，認(rèn)真抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作,，并進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)小學(xué)畢業(yè)考試工作的指導(dǎo)和監(jiān)督,，為高一級(jí)學(xué)校輸送合格的畢業(yè)生。

（二）,、抓常規(guī)教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量。

1,、開學(xué)初抓好各項(xiàng)計(jì)劃的制定工作,，學(xué)期中抓好計(jì)劃的落實(shí)和監(jiān)督工作，學(xué)期末抓好各項(xiàng)工作的總結(jié),。

2,、以教學(xué)常規(guī)管理為依托，加大對(duì)備課,、上課,、聽課、教研等方面的力度,。

3,、注意課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)的規(guī)范性，向40分鐘要質(zhì)量,，努力從根本上減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),。

4、嚴(yán)格教學(xué)檢查,、抽查,，隨時(shí)隨地對(duì)每位教師進(jìn)行聽課和教學(xué)質(zhì)量及常規(guī)教學(xué)工作落實(shí)情況的抽查，使檢查,、抽查工作程序化,、制度化、經(jīng)?；?，重視過程，貴在落實(shí),。

5,、抓住課改實(shí)踐的主要方面和著力點(diǎn)，在知識(shí)技能學(xué)習(xí),、課外作業(yè)布置,、發(fā)散思維訓(xùn)練,、質(zhì)量檢測(cè)等方面做進(jìn)一步的有益嘗試。

6,、抓好學(xué)法指導(dǎo),，培優(yōu)轉(zhuǎn)差雙管齊下。要進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,，針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)是一個(gè)關(guān)鍵,。對(duì)各方面都后進(jìn)的學(xué)生，主要幫助他們解決學(xué)習(xí)興趣,、學(xué)習(xí)自信心和具體的學(xué)習(xí)方法問題,。我們每位教師在教學(xué)中都要重視此項(xiàng)工作。要牢固樹立“為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展”的思想,，使每一名學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上都要有所提高,，有所發(fā)展。要根本上解決我校的教學(xué)質(zhì)量,，就要從根本上做文章,、下功夫，扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行教學(xué),。

（三）,、以課改為重點(diǎn)，組織開展豐富多彩的教研活動(dòng),。

1,、建立和完善校本教研制度，發(fā)揮教學(xué)研究對(duì)教學(xué)工作的指導(dǎo)作用,，提升教師的專業(yè)化水平和實(shí)施新課程的能力,。

2、充分發(fā)揮教研組教學(xué)研究的職能,，努力開創(chuàng)教研工作新局面,。教研組要扎扎實(shí)實(shí)地開展教研活動(dòng)，要求教研組成員都要認(rèn)真對(duì)待,，組長(zhǎng)按要求定出研究的內(nèi)容,，操作的步驟。教師要在集體備課的基礎(chǔ)上,，認(rèn)真上好每一節(jié)教學(xué)研討課,，既把自己新的教學(xué)方式，展現(xiàn)出來,，共同發(fā)現(xiàn)不足，找出改進(jìn)的方法,，逐步提高教學(xué)水平,，提高教師對(duì)課程的建設(shè)能力,、實(shí)施能力和研究能力，以適應(yīng)課改的需要,。

3,、如果有機(jī)會(huì)，將派遣教師以走出去的方式學(xué)習(xí)交流,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，提高自身素質(zhì)。

（四）加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)工作管理,，力求教學(xué)成績(jī)的新突破,。

本學(xué)年將加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班工作的宏觀指導(dǎo)與監(jiān)控，尤其要做好各科復(fù)習(xí)進(jìn)度與復(fù)習(xí)內(nèi)容的調(diào)控工作,，要進(jìn)一步強(qiáng)化培優(yōu)補(bǔ)差的力度,。補(bǔ)差是大面積提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。六年級(jí)要將分類推進(jìn)進(jìn)一步落到實(shí)處,，要重視薄弱學(xué)科教學(xué),。為此，要求任課教師一定要注意每一個(gè)復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)的質(zhì)量,，重視分層次教學(xué),，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生復(fù)習(xí)內(nèi)容掌握情況的約束力度、習(xí)題作業(yè)的檢查力度,，要精講精練,，切忌題海戰(zhàn)術(shù)。

（五）抓好基礎(chǔ),，落實(shí)職責(zé),，進(jìn)一步促進(jìn)體育、衛(wèi)生工作,。

我們要繼續(xù)落實(shí)好《學(xué)校體育衛(wèi)生工作條例》,，扎實(shí)抓好基礎(chǔ)工作，嚴(yán)格落實(shí)職責(zé),，保證學(xué)生身心健康發(fā)展,。一是體育教師要上好體育課，認(rèn)真做好學(xué)生體育體質(zhì)健康檢測(cè),，并配合各班主任抓好兩操質(zhì)量,。二是認(rèn)真開好學(xué)校冬季踢跳比賽和春季達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)。三是認(rèn)真上好勞動(dòng),、健康課,。

（六）搞好校園文化建設(shè)，營造育人環(huán)境,。

每學(xué)期結(jié)合各班出版學(xué)習(xí)專欄3期,，營造良好的校園文化,，打造全新的育人環(huán)境。

（七）重抓班主任工作,，潛心育人,。

班級(jí)是學(xué)校中一較大的元素，班主任是班級(jí)管理的領(lǐng)頭羊,，切實(shí)做好班主任工作,，是培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)需求人才的重要保證，狠抓班級(jí)管理,，形成良好的班風(fēng)校風(fēng),。

新的學(xué)年，面對(duì)新的形勢(shì)與要求,，我們?nèi)w教師將進(jìn)一步解放思想,，創(chuàng)新教育觀念，把開拓進(jìn)取與求真務(wù)實(shí)結(jié)合起來,，抓基礎(chǔ),，練內(nèi)功，上下一心,，共同努力,，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階。

9月：制定各項(xiàng)計(jì)劃,，扎實(shí)教學(xué),。

10月：落實(shí)教研月活動(dòng)各項(xiàng)工作。

11月：組織期中考試,，做好質(zhì)量分析,。

12月：組織教師上交教學(xué)論文參評(píng)。

1月：搞好學(xué)期末考試,，做好總結(jié),。

新學(xué)期教導(dǎo)處工作計(jì)劃安排篇二

根據(jù)我校20__年秋季工作思路和學(xué)校整體工作安排，加強(qiáng)教學(xué)研究,、教學(xué)評(píng)價(jià),、教學(xué)指導(dǎo)，緊密聯(lián)系我校教育教學(xué)實(shí)際情況,，深入分析和研究教學(xué)匯總出現(xiàn)的新情況,、新問題，積極參與教育教學(xué)改革,。圍繞提高教育質(zhì)量這個(gè)中心,，加強(qiáng)教育教學(xué)管理，積極開展校本教研，努力實(shí)現(xiàn)我校提出的辦成大營人民滿意的學(xué)校的設(shè)想,。我校教導(dǎo)處制定了秋季新學(xué)期工作計(jì)劃,。

一、確保學(xué)生安全,，確保教學(xué)安全。

教導(dǎo)處將繼續(xù)倡導(dǎo)教學(xué)警鐘長(zhǎng)鳴,，積極探求校園平安工作在教育教學(xué)第一線的落實(shí),。繼續(xù)完善大營中心學(xué)校教育教學(xué)安全制度。利用教師會(huì)議對(duì)全體教師進(jìn)行教學(xué)安全教育,。使每個(gè)教師心中安全問題警鐘長(zhǎng)鳴,。指導(dǎo)班主任上好一節(jié)班會(huì)課，并且將安全教學(xué)作為教學(xué)常規(guī)之一對(duì)教師進(jìn)行考核,。特別對(duì)體育教師,、實(shí)驗(yàn)教師等可能涉及學(xué)生安全的任課教師進(jìn)行學(xué)期前的安全教育。

二,、抓教師的教學(xué)常規(guī),，抓教學(xué)風(fēng)氣。

1,、教導(dǎo)處將根據(jù)市教研室有關(guān)教學(xué)常規(guī)的檢查規(guī)定和大營中心學(xué)校教學(xué)常規(guī)“五認(rèn)真”制度(備課,、上課、作業(yè),、批改,、輔導(dǎo))促進(jìn)教師形成嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真,、細(xì)致的教風(fēng),。強(qiáng)化教師對(duì)學(xué)生的服務(wù)意識(shí)，不但要讓學(xué)生學(xué)好,，還要讓學(xué)生學(xué)得輕松,。強(qiáng)調(diào)教師提高課堂效率，堅(jiān)持向課堂要成績(jī),，努力備好每一節(jié)課,，上好每一堂課。特別是在做好培優(yōu)的同時(shí),，強(qiáng)調(diào)想方設(shè)法做好補(bǔ)差工作,，力爭(zhēng)提高各班級(jí)的平均分。

2,、本學(xué)期教導(dǎo)處將建立健全教學(xué)常規(guī)檢查評(píng)價(jià)制度,，建立“備、批、聽”月檢制度和教學(xué)常規(guī)反饋制度,。同時(shí)通過隨堂聽課的形式對(duì)教師的課堂效率,、教學(xué)水平、教學(xué)手段等進(jìn)行評(píng)價(jià),。合理征訂音像教材,、課堂教材、配套材料,、圖書等教學(xué)用具,，督促教師利用現(xiàn)有的電教設(shè)備，采取多種教學(xué)手段,，提高課堂教學(xué)的效率,，同時(shí)利用好學(xué)校的圖書資源，拓寬學(xué)生的知識(shí)面,。

3,、充分發(fā)揮年級(jí)組長(zhǎng)和教研組長(zhǎng)的作用，依靠他們加強(qiáng)對(duì)教師常規(guī)的管理,。規(guī)范教師的教學(xué)工作,。各科教學(xué)都是整個(gè)素質(zhì)教育的重要組成部分，對(duì)于學(xué)生全面發(fā)展缺一不可,。要求各科圍繞課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,，制定出切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課和作好輔導(dǎo)工作,，要求各科教師在課堂上體現(xiàn)出新課程的理念，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。抓好音,、體、美,、綜合實(shí)踐,、地方課程、校本課程的教學(xué),。協(xié)助體育組做好學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試和上報(bào)的工作;協(xié)助體育組組織學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng),。

三、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，努力提高教師業(yè)務(wù)水平,、業(yè)務(wù)能力。

1,、組織教師積極參與繼續(xù)教育,、教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn),，立足本校開展校本教研。組織好暑期師德和新課程通識(shí)培訓(xùn),，邀請(qǐng)本校業(yè)務(wù)精通的骨干教師進(jìn)行講座,，同事之間開展交流，利用座談會(huì)等形式開展校內(nèi)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的介紹和交流,。希望通過這些形式,，真正確立素質(zhì)教育的理念，以理論和實(shí)踐相結(jié)合的形式,，促進(jìn)理論和實(shí)踐的雙豐收,。以待增強(qiáng)課堂的趣味性、科學(xué)性,，發(fā)揮學(xué)生的主題作用，努力提高教學(xué)質(zhì)量,，加強(qiáng)對(duì)新教師的業(yè)務(wù)指導(dǎo),。

2、組織開展教研工作,，鼓勵(lì)教師參加各類教研活動(dòng),，上好公開課。每節(jié)校級(jí)公開課必須在開學(xué)時(shí)有計(jì)劃上課的教案,、上課評(píng)議表,、小組評(píng)議會(huì)議記錄交教導(dǎo)處存檔，學(xué)校才承認(rèn)其為一節(jié)公開課不然不予承認(rèn),。教師每周聽課至少1節(jié),，聽課記載認(rèn)真，評(píng)課及時(shí),，實(shí)事求是,，有聽課隨感及不同教學(xué)意見反饋。要求各教研組長(zhǎng)對(duì)組內(nèi)的成員的備課,、批改隨時(shí)抽查,，并做好詳細(xì)的記錄。

四,、加強(qiáng)新課改,，以科研促進(jìn)教育改革。

鼓勵(lì)全體教師在業(yè)余時(shí)間多鉆研,，通過多種渠道加強(qiáng)自身素質(zhì),，改善教育教學(xué)方法，樹立向科研要質(zhì)量的意識(shí),。及時(shí)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、方法，形成有建設(shè)性的意見或書面材料。加強(qiáng)對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和研究,，探索新的教學(xué)方法,，及時(shí)做好總結(jié)。組織好教師在教學(xué)中實(shí)施新的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)體系,。

新學(xué)期教導(dǎo)處工作計(jì)劃安排篇三

教導(dǎo)處工作旨在加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究,，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,，營造和豐富校園文化,，促進(jìn)教師、學(xué)生的共同發(fā)展,，為把學(xué)校辦成高質(zhì)量,，現(xiàn)代化的一流學(xué)校。下面是本站小編帶來關(guān)于20xx學(xué)年新學(xué)期教導(dǎo)處,。

的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲!

一,、指導(dǎo)思想：

新學(xué)期,，我校教導(dǎo)處工作將繼續(xù)圍繞區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校教研和培訓(xùn)工作部署,，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心，以進(jìn)一步推進(jìn)我?；A(chǔ)教育課程改革為重點(diǎn),，著力抓好常規(guī)管理、師資培訓(xùn),、質(zhì)量監(jiān)控,、課題研究等工作,，推動(dòng)我校教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階。

二,、工作思路：

深思并總結(jié)我校近幾年教學(xué)發(fā)展的過程，汲取有用經(jīng)驗(yàn),，聯(lián)系實(shí)際,，重新定位本學(xué)期的發(fā)展目標(biāo)和措施。堅(jiān)持精細(xì)化管理,，務(wù)實(shí)求真,，把提高教學(xué)質(zhì)量放在重要位置,，不斷加大我校的教學(xué)科研力度，突破進(jìn)取,，開拓一個(gè)嶄新的教學(xué)面貌,。

1、常規(guī)管理更精細(xì);,。

2,、校本教研更有效;。

3,、教學(xué)質(zhì)量更穩(wěn)定;,。

4、師生素質(zhì)更全面,。

三,、工作重點(diǎn)及措施：

(一)落實(shí)管理制度，提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、認(rèn)真組織教師再次學(xué)習(xí)《廈門市小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理工作意見》和《湖里區(qū)小學(xué)教學(xué)教研常規(guī)管理意見》，并在學(xué)校教學(xué)教研常規(guī)管理的方方面面積極貫徹執(zhí)行,。對(duì)我校教學(xué)常規(guī)管理工作進(jìn)行自查自評(píng)，并針對(duì)常規(guī)檢查反饋結(jié)果,，及時(shí)改進(jìn)不足,，努力提高學(xué)校的常規(guī)管理質(zhì)量。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行《廈門市中小學(xué)課程設(shè)置》和"減負(fù)令"要求,，配合體育教研組認(rèn)真組織內(nèi)容豐富、形式多樣的大課間活動(dòng),，保證學(xué)生每天課外鍛煉1小時(shí),。校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處加強(qiáng)巡課,，對(duì)不嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,、上課不準(zhǔn)時(shí)進(jìn)課堂、課上隨意離開教室,、隨意調(diào)課,、挪課等現(xiàn)象及時(shí)糾正，形成規(guī)范的課程管理制度,，建立正常穩(wěn)定的教學(xué)秩序,。

3、各教研組在開學(xué)初要以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),，根據(jù)教導(dǎo)處工作安排,，結(jié)合上學(xué)期區(qū)校本工作調(diào)研提出的建議,，制定出學(xué)期教研工作計(jì)劃，教研內(nèi)容做到具體明確,，教研活動(dòng)形式豐富多樣,，以高質(zhì)量的活動(dòng)為教師服務(wù)，通過教研活動(dòng),，提高教師的業(yè)務(wù)水平,。各學(xué)科教師要熟悉新教材，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神和實(shí)質(zhì),，及時(shí)制定出學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,，并安排好教學(xué)進(jìn)度。

4,、教導(dǎo)處與教研組繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的調(diào)研和監(jiān)控,，繼續(xù)推行隨堂聽課和常規(guī)檢查制度，以跟蹤隨堂聽課和不定期隨堂聽課相結(jié)合,，幫助教師提高課堂教學(xué)的效益,，以教研組定期檢查和教導(dǎo)處隨機(jī)抽查相結(jié)合，提高編寫,。

教案,。

批改作業(yè)導(dǎo)優(yōu)輔差等工作的實(shí)效性。

5,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的跟蹤調(diào)研,，雖然平時(shí)不舉行單元測(cè)試，但仍然要求各學(xué)科要有階段復(fù)習(xí)和練習(xí),，及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量分析與總結(jié)，提出相應(yīng)的具體措施,。重點(diǎn)加強(qiáng)畢業(yè)班的質(zhì)量監(jiān)控,，及時(shí)召開畢業(yè)班任課教師會(huì)議、畢業(yè)班學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)等,，掌握學(xué)生思想,、學(xué)習(xí)等方面的動(dòng)態(tài)，制定詳細(xì)的復(fù)習(xí)指導(dǎo)方案,，家校密切配合,，做好畢業(yè)迎考工作。進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生的評(píng)價(jià)方式,，落實(shí)《湖里區(qū)發(fā)展性評(píng)價(jià)綜合記錄冊(cè)》全學(xué)科評(píng)價(jià)及定性定量,、細(xì)評(píng)粗評(píng)相結(jié)合的評(píng)價(jià)策略。

6,、重視導(dǎo)優(yōu)輔差工作,。建立導(dǎo)優(yōu)輔差檔案,，要求每位教師一要重視課內(nèi)補(bǔ)差，二要重視利用課余時(shí)間進(jìn)行導(dǎo)優(yōu)輔差,，三要及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，防止個(gè)別厭學(xué)、逃學(xué)情況的發(fā)生,，并做好觀察記錄,，對(duì)所教班中的差生情況老師要做到心中有數(shù)，一個(gè)不能少,，一個(gè)不能放,。重視學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量，及時(shí)訂正,，人人過關(guān),，做到"堂堂清、課課清,、日日清",。

7、加強(qiáng)對(duì)學(xué)科競(jìng)賽的組織,、策劃,、指導(dǎo)工作，組織學(xué)生參加各級(jí)各類競(jìng)賽,，以競(jìng)賽為契機(jī),，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)特長(zhǎng)生的輔導(dǎo)，做到因材施教,。豐富第二課堂,，挖掘家長(zhǎng)和周邊資源,，開展舞蹈、科技,、美術(shù),、書法,、籃球、田徑隊(duì)等小社團(tuán)活動(dòng),，規(guī)范管理,，每個(gè)負(fù)責(zé)老師在開學(xué)初要擬定出活動(dòng)計(jì)劃、活動(dòng)內(nèi)容,，教導(dǎo)處對(duì)各組進(jìn)行巡查,，期末各組綜合展示。

(二)強(qiáng)化課程改革,，促進(jìn)有效研修,。

1,、組織教師積極參加各級(jí)課程培訓(xùn)，外出聽講座,、學(xué)習(xí)取經(jīng)等,，自覺閱讀有關(guān)教育教學(xué)、課改理論等書籍,，將新思想新理念運(yùn)用到自己的課堂教學(xué)實(shí)踐中去,，有效轉(zhuǎn)變教學(xué)行為。

2,、加強(qiáng)教育科研和教研工作,，繼續(xù)以科研帶動(dòng)教研，以教研促進(jìn)教改,。充分發(fā)揮教研組長(zhǎng)的職責(zé),，以常規(guī)教研活動(dòng)與創(chuàng)新教研方式相結(jié)合，積極探索更科學(xué)有效的教研方式,。加強(qiáng)校內(nèi)同學(xué)科,、同年段的教研工作，引領(lǐng)教師以教學(xué)實(shí)踐中的各種具體問題為對(duì)象開展研究,，提高研究,、解決問題的能力。每位教師本學(xué)期要在本組內(nèi)至少上一節(jié)公開課,，撰寫一篇較高質(zhì)量的學(xué)科論文和教學(xué)反思等,，通過聽課、評(píng)課,，促進(jìn)交流;嘗試到外校參加教研,，不斷提高教研組的教研實(shí)效性。

3,、圍繞我校市,、區(qū)共三個(gè)立項(xiàng)課題繼續(xù)開展課題研究活動(dòng)，爭(zhēng)取專家的引領(lǐng),，鼓勵(lì)教師大膽嘗試,，合作研討，重點(diǎn)突破,，做好階段小結(jié)和過程性材料的積累,，力求通過課題的引領(lǐng)來提升校本教研的質(zhì)量。

4,、開展教師技能崗位練兵活動(dòng),、競(jìng)賽，發(fā)揮新一批骨干教師的輻射作用,，帶動(dòng)更多的年輕教師練好基本功,，提升教師教學(xué)能力,，并借練兵活動(dòng)為平臺(tái)挑選校級(jí)骨干。

5,、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng),，教導(dǎo)處將組織對(duì)部分青年教師進(jìn)行隨堂聽課，甚至跟蹤聽課,，目的在于督促青年教師重視并切實(shí)落實(shí)好平時(shí)的課堂教學(xué),，且把新課程的理念滲透在平時(shí)的教學(xué)中，使學(xué)生有更大的收益,。堅(jiān)持"師徒結(jié)對(duì)"等形式,，發(fā)揮老教師、骨干教師的作用,，促使她們?cè)诮虒W(xué)教研的各個(gè)方面,，真正起示范、引領(lǐng)作用,，并促進(jìn)年輕教師業(yè)務(wù)水平的不斷提升,。

6、繼續(xù)開展全員讀書活動(dòng),，再訂一批推薦讀書目錄,，以教研組為單位，安排讀書小組,，定時(shí)定人員地開展讀書分享會(huì),。

7、加強(qiáng)計(jì)算機(jī)能力培養(yǎng),，提升教師多媒體運(yùn)用能力,。隨著科技的發(fā)展，計(jì)算機(jī)的普及,，多媒體技術(shù)在課堂上的廣泛運(yùn)用,，對(duì)全體教師的計(jì)算機(jī)技術(shù)運(yùn)用能力提出了更高的要求，而我們的老師對(duì)計(jì)算機(jī)運(yùn)用的不熟和不廣的缺陷,，本學(xué)期利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,，安排計(jì)算機(jī)老師對(duì)全體教師的進(jìn)行,。

課件,。

制作、表格制作,、資源上傳等計(jì)算機(jī)技能培訓(xùn),，提高老師的多媒體運(yùn)用能力。

(三)豐富校園生活,，提升學(xué)生綜合素質(zhì),。

1,、背誦經(jīng)典古詩文，彰顯書香校園特色,。

本學(xué)期,，充分利用學(xué)校圖書室及班級(jí)圖書角，引導(dǎo)學(xué)生多讀書,，讀好書,，好讀書。同學(xué)們?cè)陂喿x的過程中,，可以記錄下自己的點(diǎn)滴感想,，或是摘抄下優(yōu)美的詞句，濃縮成一本本閱讀小,。

日記,。

學(xué)校也將根據(jù)教研室的要求，大量開展背誦經(jīng)典古詩文活動(dòng),，小學(xué)生必背古詩七十首應(yīng)爛熟于心,，著力營造一種濃郁、厚實(shí)的文化校園的特色在三至六年級(jí)開展讀經(jīng)典抒體會(huì)征文比賽活動(dòng),。

2,、提高寫字質(zhì)量，彰顯墨香校園特色,。

針對(duì)我校寫字質(zhì)量普遍不高的現(xiàn)象,，本學(xué)期教導(dǎo)處將著重抓學(xué)生的寫字質(zhì)量。每位任課老師都要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的寫字指導(dǎo),，低年級(jí)特別要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生寫字姿勢(shì)和寫字筆畫的教學(xué),。中高年級(jí)要加強(qiáng)鋼筆字的練習(xí)。要組織作品展示,，各班要布置版面展示學(xué)生書法作品,，開展鋼筆字比賽。

3,、繼續(xù)開展學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng),，本學(xué)期擬開展一、二年級(jí)識(shí)字比賽,、口算比賽,，三至六年級(jí)應(yīng)用題比賽，音樂小歌手競(jìng)賽等活動(dòng),。全面提升學(xué)生的基本素質(zhì),。

(四)依托課題，推進(jìn)教育教學(xué)研究的發(fā)展。

做好減負(fù)增效課題的研究工作,。我校承擔(dān)了國家級(jí)課題減負(fù)增效的研究工作,，要求人人參與研究，使減負(fù)增效落實(shí)到具體的教育教學(xué)工作中去,。

總之,，本學(xué)期，我們每一位老師本著我真誠,，我勤奮,，我快樂的生活理念，堅(jiān)持心中的目標(biāo),，朝著自己的夢(mèng)想前進(jìn),，一定會(huì)成為中國夢(mèng)的絢麗多彩的一部分。使我們的人生更精彩,。

一,、工作思路。

以提高教學(xué)質(zhì)量為中心任務(wù),，從抓常規(guī)管理,、抓教研教改入手，力求實(shí)效,、狠抓落實(shí),。不斷加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的常規(guī)管理，教師的業(yè)務(wù)能力培訓(xùn),，學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。以科學(xué)、規(guī)范的管理制度為保障,，形式多樣的師生活動(dòng)為途徑,，調(diào)動(dòng)教師工作積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，營造和諧,、健康、積極向上的校風(fēng),、班風(fēng),、學(xué)風(fēng)，為學(xué)校整體工作的不斷進(jìn)步提供最有力的保障,。

二,、主要工作及措施。

1,、修訂完善各種制度,，為教學(xué)工作的開展提供有力保障。

為使教學(xué)工作能正常,、有效地進(jìn)行,，就必須有科學(xué)、規(guī)范的管理制度,，本期在原有各項(xiàng)制度的基礎(chǔ)上,，將重點(diǎn)修訂完善《教學(xué)常規(guī)管理制度》、《教師教案檢查評(píng)比制度》,、《作業(yè)批閱檢查評(píng)比制度》,、《教師培訓(xùn)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度》、《集體備課制度》,、《班主任考核制度》等,，制度制定后，重點(diǎn)是要抓落實(shí),，為此,，將聯(lián)系實(shí)際，制定相應(yīng)的實(shí)施細(xì)則,，在實(shí)施過程中力求創(chuàng)新,，發(fā)揚(yáng)民主，積極引導(dǎo),，為制度落實(shí)及教學(xué)工作的有效開展創(chuàng)造和諧,、健康的氛圍。

2,、狠抓教學(xué)常規(guī)管理,，將問題解決到平時(shí)。

結(jié)合學(xué)校制定的教師崗位考核細(xì)則和鎮(zhèn)中心學(xué)校的教師年度考核,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，使教師明確要求。加大平時(shí)的常規(guī)工作檢查力度,，包括：規(guī)范備課,、上課、作業(yè)批改,、訂正,、輔導(dǎo)等教師的教學(xué)行為，尤其要加大教師在教學(xué)中使用現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備,、工具的檢查力度,。促進(jìn)每一個(gè)教師上好每一堂課，批改好每一次作業(yè),，堅(jiān)持天天清,，周周清,，段段清，月月清,。教學(xué)工作的常規(guī)檢查工作以多種形式進(jìn)行,，分例行檢查、突查,，主要查課堂教學(xué),，教師的到崗到位，盡職盡責(zé),，檢查后及時(shí)記錄,，作為教師考核的第一手資料?？傊贿z余力地將教學(xué)常規(guī)工作抓得實(shí)在有效,。在全體教師心中牢固樹立教學(xué)常規(guī)的重要地位，認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)是備課,，重點(diǎn)是上課,，落實(shí)是輔導(dǎo),。

3、加強(qiáng)教師培訓(xùn),，提高教師的整體素質(zhì)。

(1)加大新課改理論方面的學(xué)習(xí),，引導(dǎo)教師通過看報(bào)紙、教學(xué)刊物,，瀏覽遠(yuǎn)程教育資源，觀看優(yōu)質(zhì)課等不斷學(xué)習(xí),，更新教學(xué)理念，改變教學(xué)方法,，積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以此不斷提高教師的課堂教學(xué)水平,。

(2)目前，我校教師隊(duì)伍信息技術(shù)水平有限,，影響先進(jìn)教學(xué)設(shè)施使用及作用的發(fā)揮，因此對(duì)教師的信息技術(shù)培訓(xùn)就顯得尤其重要,，因此，我們將制定計(jì)劃，定時(shí),、定任務(wù)地進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)采用集中培訓(xùn)和個(gè)人自修相結(jié)合,，培訓(xùn)內(nèi)容將側(cè)重使用，使教師盡快地能做到邊學(xué)邊用,，以使我校新購置的設(shè)備盡快發(fā)揮效用。

4,、加大教研教改工作力度，提高課堂教學(xué)效益,。

(1)分語文、數(shù)學(xué)兩個(gè)教研組,，開展看優(yōu)秀課例、談?dòng)^點(diǎn)看法,、集體備課、上實(shí)驗(yàn)課,、評(píng)課總結(jié)的課堂教學(xué)活動(dòng)，求精不求多,，力求實(shí)效，通過此種形式的活動(dòng),，使教師的課堂教學(xué)水平得到提高。

(2)組織年青教師積極開展課題研究工作,。要求教師利用網(wǎng)絡(luò)資源積極學(xué)習(xí)課題研究方面的知識(shí),，包括課題研究的內(nèi)容,、形式,、方法、資料的收集,，成果的推廣等。以此為基礎(chǔ),，有條不紊地實(shí)施我校申報(bào)的鎮(zhèn)級(jí)立項(xiàng)課題，爭(zhēng)取通過研究工作,，一方面提升教師的教學(xué)科研能力，另一方面改革課堂教學(xué)模式,，為優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)服務(wù)。

(4)結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，研究、開發(fā)適合我校,，易于操作、便于落實(shí)的校本課程,，加強(qiáng)校本課程方面的理論學(xué)習(xí)，并借鑒觀看其他小學(xué)已開發(fā)的校本課程,，探索,、確定本校的校本課程，做一定的嘗試,，爭(zhēng)取在學(xué)期中期形成自己開發(fā)校本課程的方案，學(xué)期末初步開發(fā)出具有特色的校本課程,，編寫大綱,、教材,，并制定實(shí)施方案，到下學(xué)期全面實(shí)施,，為創(chuàng)建學(xué)校特色提供有力保障。

5,、開展豐富多彩的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,。

(1)結(jié)合少先隊(duì)工作,，充分利用學(xué)校新安裝的校園廣播系統(tǒng)，豐富學(xué)生課余生活,，營造良好的育人氛圍。

(2)加大學(xué)生的習(xí)慣培養(yǎng)工作,，結(jié)合班隊(duì)活動(dòng)、第二課堂活動(dòng),、課外活動(dòng)的開展，培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣，結(jié)合各學(xué)科教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。此項(xiàng)工作要有目的,、有計(jì)劃地進(jìn)行，關(guān)鍵是要抓檢查落實(shí),、抓效果，檢查的效果要記入教師,、班主任的考核,。

6,、加強(qiáng)學(xué)生中班隊(duì)干部的培養(yǎng)，教導(dǎo)處要與少先大隊(duì),、班主任相互配合,，有目的地開展學(xué)生干部的培養(yǎng)工作，教導(dǎo)處要集中對(duì)學(xué)生干部進(jìn)行至少兩次的集中培訓(xùn),，要求班主任平時(shí)做好學(xué)生干部的指導(dǎo),、培養(yǎng)工作,。力求通過培訓(xùn),，真正發(fā)揮學(xué)生干部在班級(jí)管理中的作用,。

7、加大對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)力度,，做好培優(yōu)扶差工作,，本期將制定學(xué)校的培優(yōu)扶差方案，引導(dǎo)教師確定培優(yōu)扶差對(duì)象,，制定培優(yōu)扶差計(jì)劃，教導(dǎo)處將對(duì)教師的培優(yōu)扶差工作進(jìn)行不定時(shí)抽查和學(xué)期末成果評(píng)估,，檢查和評(píng)估結(jié)果記入教師考核成績(jī)。

8,、狠抓畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的提高，教導(dǎo)處要組織有經(jīng)驗(yàn)的教師和六年級(jí)教師共同探討,，搞好畢業(yè)班教學(xué)工作，教導(dǎo)處要多方協(xié)調(diào),，解決畢業(yè)班教師在教學(xué)中遇到的困難，多想辦法,，多花功夫激發(fā)教師工作積極性，關(guān)心他們,，幫助他們，力求使畢業(yè)班提質(zhì)工作扎實(shí)有效地進(jìn)行,。

9、抓好遠(yuǎn)程教育資源和信息技術(shù)裝備的使用工作,。除了培訓(xùn)教師,，使教師盡快掌握信息技術(shù)裝備，同時(shí)我們還要加強(qiáng)對(duì)使用的監(jiān)督,、指導(dǎo)工作，要求每位教師每周至少上兩節(jié)多媒體課,，配有電教儀器的三四年級(jí)任課教師，每周至少上四節(jié)多媒體課,，使用要做好記錄，并備有專用的多媒體課教案,。

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新學(xué)期教導(dǎo)處工作計(jì)劃安排篇四

20xx年秋學(xué)期已經(jīng)開學(xué)了，我校教導(dǎo)處在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)指示下,，按照相關(guān)的文件要求,，根據(jù)我校的具體工作部署,，制訂工作如下:。

以xx屆代表大會(huì)報(bào)告為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局的要求，以教育質(zhì)量為核心,，深入開展教學(xué)、教研活動(dòng),，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理和教學(xué)過程管理，不斷深化教育教學(xué)改革,，全面實(shí)施素質(zhì)教育，提升我校教育教學(xué)質(zhì)量,。

貫徹黨和國家的思想、宗旨,、認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)和學(xué)習(xí)黨和國家的文憲、政策,、結(jié)合地方的實(shí)際，融德育工作于教學(xué)實(shí)踐中,，日常生活中。抓好學(xué)生的思想教育和積極開展適合少年兒童特征的各種活動(dòng),。堅(jiān)持要求每周一周會(huì)課,，堅(jiān)持利用升國旗下講話與集合隊(duì)時(shí)間有針對(duì)性的教育學(xué)生。

1,、以課改為中心,，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》《標(biāo)準(zhǔn)》，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀點(diǎn),，以新的教學(xué)理念指導(dǎo)課程改革的實(shí)踐。

2、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理和質(zhì)量意識(shí),，在全面落實(shí)素質(zhì)教育質(zhì)量的基礎(chǔ)上,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的調(diào)測(cè)、監(jiān)控,。

3,、進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，大力培養(yǎng)青年骨干教師,，努力造就一支師德高尚,，業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍。

1,、抓“三率”,，抓好學(xué)生的入學(xué)率。對(duì)不能按時(shí)到校的學(xué)生,，要求班主任找清原因,。并家訪動(dòng)員,，落實(shí)人員責(zé)任,，絕對(duì)確保輟學(xué)率不超過1%,。

3、教導(dǎo)處每月檢查教學(xué)人員的備課情況,，倡導(dǎo)寫教學(xué)反思,，對(duì)檢查及時(shí)進(jìn)行情況小結(jié)。

4,、教研組每月對(duì)組內(nèi)教學(xué)人員的作業(yè)布置與批改情況進(jìn)行檢查，及時(shí)進(jìn)行情況小結(jié),。

5,、重視畢業(yè)班工作,，全面提高畢業(yè)班質(zhì)量,。要著眼于“早,、細(xì),、實(shí)”，認(rèn)真總結(jié)上屆畢業(yè)班的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，制訂切實(shí)可行的畢業(yè)班工作計(jì)劃和措施。畢業(yè)班教師要深入研究學(xué)情,、教材,、考綱，分層,、分階段地抓好教學(xué)工作。做好畢業(yè)班學(xué)生的思想教育工作,，濃學(xué)風(fēng)、正班風(fēng),，促質(zhì)量穩(wěn)步提高,。

6、組織好每期的期中,、期末的考試，安排監(jiān)考,、評(píng)卷工作。抓好段期考工作,，要求任科教師寫好各學(xué)科質(zhì)量分析，期末工作總結(jié),，努力提高及格率,，優(yōu)秀率,。組織好班主任寫好學(xué)生手冊(cè),，做好期末評(píng)優(yōu)工作，并上交存檔,。

7、以新課程下的教學(xué)為中心,，以青年教師為重點(diǎn),，根據(jù)“邊培訓(xùn)、邊研究,、邊開發(fā)”的原則,，建立培訓(xùn),、教學(xué)相結(jié)合的工作方式，探索實(shí)施于新課程改革相適應(yīng)的教學(xué)方法,，使我校教師的整體素質(zhì)再上一個(gè)新的臺(tái)階,。組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與繼續(xù)教育學(xué)習(xí),。

8.認(rèn)真抓教師備課,、改作,、輔導(dǎo)等工作,，定期檢查教師備課,。改作要求:語文科聽寫,、生字,、作文,、練習(xí)冊(cè)作業(yè);數(shù)學(xué)科練習(xí)題,、練習(xí)冊(cè)作業(yè)可抽改或集體講評(píng)。單元測(cè)試卷兩科應(yīng)要求學(xué)生訓(xùn)練,，教師改后講評(píng),。

9.建立教師互相聽課、評(píng)課制度,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，促進(jìn)教學(xué),。每學(xué)期,，領(lǐng)導(dǎo)聽課不少于20節(jié),，教研組長(zhǎng)聽課不少天18節(jié)，教師間聽課不少于15節(jié),。

為深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀,，努力營造優(yōu)良的育人環(huán)境,，提高教育教學(xué)質(zhì)量，強(qiáng)化教學(xué)管理,，深化學(xué)風(fēng)建設(shè),，營造學(xué)習(xí)氛圍,，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，開展“學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)月”活動(dòng),。

新學(xué)期教導(dǎo)處工作計(jì)劃安排篇五

我班的孩子再過一學(xué)期就要升入小學(xué)了，家長(zhǎng)們對(duì)孩子的要求也越來越多了,，如：要求老師給孩子許多作業(yè)，回家后還給孩子加許多作業(yè)等等,；家長(zhǎng)對(duì)幼兒的要求僅僅表現(xiàn)在對(duì)數(shù)學(xué)和拼音的要求上,，了解大班幼兒達(dá)到的要求不僅僅是這些，在每一個(gè)主題活動(dòng)中都要求幼兒能夠達(dá)到本主題的語言智能,、數(shù)理邏輯智能,、人際關(guān)系智能,、自我認(rèn)識(shí)智能等八個(gè)方面的智能。針對(duì)這些情況制定本計(jì)劃,，通過家長(zhǎng)學(xué)校的開辦,，系統(tǒng)地向家長(zhǎng)傳授科學(xué)育兒知識(shí),，咨詢家庭教育中存在的問題，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通和反映情況,，引導(dǎo)家庭教育科學(xué)化,。

通過家長(zhǎng)工作，家園配合一致,，促進(jìn)幼兒健康和諧發(fā)展,。

通過家長(zhǎng)工作，指導(dǎo)幫助家長(zhǎng),，發(fā)揮家教優(yōu)勢(shì),，給幼兒以積極和富有成效的影響。

通過家長(zhǎng)工作,，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)關(guān)心支持參與幼兒園教育和管理的積極性,，共同辦好幼兒園,。

通過家長(zhǎng)工作，共同配合主題活動(dòng),，做主題活動(dòng)資料的收集工作，進(jìn)一步促進(jìn)幼兒主題活動(dòng)開展的順利化,、深入化,。

利用早晚家長(zhǎng)接送幼兒的短暫時(shí)間與家長(zhǎng)接觸,，了解和介紹幼兒情況，相互溝通提出建議等,。

以家長(zhǎng)園地的形式,，向家長(zhǎng)介紹幼兒園和班級(jí)活動(dòng)安排和教育計(jì)劃，結(jié)合各月重點(diǎn)并針對(duì)家教中存在的上些帶有普遍性的問題,，宣傳家教科學(xué)知識(shí),、指導(dǎo)方法，開展親子游戲活動(dòng)的.建議,，介紹家教經(jīng)驗(yàn)等,，又可隨時(shí)向家長(zhǎng)通知必要事宜,。

家訪。有計(jì)劃地安排對(duì)全體幼兒及家長(zhǎng)進(jìn)行家訪,。

家長(zhǎng)會(huì),。向家長(zhǎng)系統(tǒng)介紹本階段主題活動(dòng)的內(nèi)容及目標(biāo)以及家園配合的要求和注意點(diǎn)；回答家長(zhǎng)普遍關(guān)心的問題,，通過家長(zhǎng)會(huì)有針對(duì)性地征求意見,。

向家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)。讓家長(zhǎng)了解幼兒園的活動(dòng)的內(nèi)容及教育方法,。

新學(xué)期教導(dǎo)處工作計(jì)劃安排篇六

以提高教學(xué)質(zhì)量為中心任務(wù),，從抓常規(guī)管理、抓教研教改入手,，力求實(shí)效,、狠抓落實(shí)。不斷加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的常規(guī)管理,，教師的業(yè)務(wù)能力培訓(xùn),，學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。以科學(xué)、規(guī)范的管理制度為保障,，形式多樣的師生活動(dòng)為途徑,，調(diào)動(dòng)教師工作積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，營造和諧,、健康、積極向上的校風(fēng),、班風(fēng),、學(xué)風(fēng),，為學(xué)校整體工作的不斷進(jìn)步提供最有力的保障,。

二、主要工作及措施,。

1,、修訂完善各種制度，為教學(xué)工作的開展提供有力保障,。

為使教學(xué)工作能正常,、有效地進(jìn)行，就必須有科學(xué),、規(guī)范的管理制度,，本期在原有各項(xiàng)制度的基礎(chǔ)上，將重點(diǎn)修訂完善《教學(xué)常規(guī)管理制度》,、《教師教案檢查評(píng)比制度》,、《作業(yè)批閱檢查評(píng)比制度》、《教師培訓(xùn)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度》,、《集體備課制度》,、《班主任考核制度》等，制度制定后,，重點(diǎn)是要抓落實(shí),，為此，將聯(lián)系實(shí)際,，制定相應(yīng)的實(shí)施細(xì)則,，在實(shí)施過程中力求創(chuàng)新，發(fā)揚(yáng)民主,，積極引導(dǎo),，為制度落實(shí)及教學(xué)工作的有效開展創(chuàng)造和諧、健康的氛圍,。

2,、狠抓教學(xué)常規(guī)管理，將問題解決到平時(shí)。

結(jié)合學(xué)校制定的教師崗位考核細(xì)則和鎮(zhèn)中心學(xué)校的教師年度考核,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，使教師明確要求。加大平時(shí)的常規(guī)工作檢查力度,，包括：規(guī)范備課,、上課、作業(yè)批改,、訂正,、輔導(dǎo)等教師的教學(xué)行為，尤其要加大教師在教學(xué)中使用現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備,、工具的檢查力度,。促進(jìn)每一個(gè)教師上好每一堂課，批改好每一次作業(yè),，堅(jiān)持天天清，周周清，段段清，月月清,。教學(xué)工作的常規(guī)檢查工作以多種形式進(jìn)行，分例行檢查、突查，主要查課堂教學(xué)，教師的到崗到位，盡職盡責(zé),，檢查后及時(shí)記錄,，作為教師考核的第一手資料,?？傊贿z余力地將教學(xué)常規(guī)工作抓得實(shí)在有效。在全體教師心中牢固樹立教學(xué)常規(guī)的重要地位，認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)是備課,，重點(diǎn)是上課,，落實(shí)是輔導(dǎo),。

3,、加強(qiáng)教師培訓(xùn),，提高教師的整體素質(zhì),。

(1)加大新課改理論方面的學(xué)習(xí),，引導(dǎo)教師通過看報(bào)紙,、教學(xué)刊物,，瀏覽遠(yuǎn)程教育資源,，觀看優(yōu)質(zhì)課等不斷學(xué)習(xí),，更新教學(xué)理念,，改變教學(xué)方法,，積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以此不斷提高教師的課堂教學(xué)水平,。

(2)目前,，我校教師隊(duì)伍信息技術(shù)水平有限,，影響先進(jìn)教學(xué)設(shè)施使用及作用的發(fā)揮，因此對(duì)教師的信息技術(shù)培訓(xùn)就顯得尤其重要,，因此,，我們將制定計(jì)劃，定時(shí),、定任務(wù)地進(jìn)行培訓(xùn),，培訓(xùn)采用集中培訓(xùn)和個(gè)人自修相結(jié)合，培訓(xùn)內(nèi)容將側(cè)重使用,，使教師盡快地能做到邊學(xué)邊用,，以使我校新購置的設(shè)備盡快發(fā)揮效用。

4,、加大教研教改工作力度,，提高課堂教學(xué)效益。

(1)分語文,、數(shù)學(xué)兩個(gè)教研組,，開展看優(yōu)秀課例、談?dòng)^點(diǎn)看法,、集體備課,、上實(shí)驗(yàn)課、評(píng)課總結(jié)的課堂教學(xué)活動(dòng),，求精不求多,，力求實(shí)效，通過此種形式的活動(dòng),，使教師的課堂教學(xué)水平得到提高,。

(2)組織年青教師積極開展課題研究工作。要求教師利用網(wǎng)絡(luò)資源積極學(xué)習(xí)課題研究方面的知識(shí),，包括課題研究的內(nèi)容,、形式、方法,、資料的收集，成果的推廣等,。以此為基礎(chǔ),，有條不紊地實(shí)施我校申報(bào)的鎮(zhèn)級(jí)立項(xiàng)課題，爭(zhēng)取通過研究工作,，一方面提升教師的教學(xué)科研能力,，另一方面改革課堂教學(xué)模式，為優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)服務(wù),。

(4)結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，研究,、開發(fā)適合我校，易于操作,、便于落實(shí)的校本課程,，加強(qiáng)校本課程方面的理論學(xué)習(xí)，并借鑒觀看其他小學(xué)已開發(fā)的校本課程,，探索,、確定本校的校本課程，做一定的嘗試,，爭(zhēng)取在學(xué)期中期形成自己開發(fā)校本課程的方案,，學(xué)期末初步開發(fā)出具有特色的校本課程，編寫大綱,、教材,，并制定實(shí)施方案，到下學(xué)期全面實(shí)施,，為創(chuàng)建學(xué)校特色提供有力保障,。

5、開展豐富多彩的活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,。

(1)結(jié)合少先隊(duì)工作，充分利用學(xué)校新安裝的校園廣播系統(tǒng),，豐富學(xué)生課余生活,，營造良好的育人氛圍。

(2)加大學(xué)生的習(xí)慣培養(yǎng)工作,，結(jié)合班隊(duì)活動(dòng),、第二課堂活動(dòng)、課外活動(dòng)的開展,，培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣，結(jié)合各學(xué)科教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。此項(xiàng)工作要有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行,，關(guān)鍵是要抓檢查落實(shí),、抓效果，檢查的效果要記入教師,、班主任的考核,。

6、加強(qiáng)學(xué)生中班隊(duì)干部的培養(yǎng),，教導(dǎo)處要與少先大隊(duì),、班主任相互配合,，有目的地開展學(xué)生干部的培養(yǎng)工作，教導(dǎo)處要集中對(duì)學(xué)生干部進(jìn)行至少兩次的集中培訓(xùn),，要求班主任平時(shí)做好學(xué)生干部的指導(dǎo),、培養(yǎng)工作。力求通過培訓(xùn),，真正發(fā)揮學(xué)生干部在班級(jí)管理中的作用,。

7、加大對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)力度,，做好培優(yōu)扶差工作,，本期將制定學(xué)校的培優(yōu)扶差方案，引導(dǎo)教師確定培優(yōu)扶差對(duì)象,，制定培優(yōu)扶差計(jì)劃,，教導(dǎo)處將對(duì)教師的培優(yōu)扶差工作進(jìn)行不定時(shí)抽查和學(xué)期末成果評(píng)估，檢查和評(píng)估結(jié)果記入教師考核成績(jī),。

8,、狠抓畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的提高，教導(dǎo)處要組織有經(jīng)驗(yàn)的教師和六年級(jí)教師共同探討,，搞好畢業(yè)班教學(xué)工作,，教導(dǎo)處要多方協(xié)調(diào)，解決畢業(yè)班教師在教學(xué)中遇到的困難,，多想辦法,，多花功夫激發(fā)教師工作積極性，關(guān)心他們,，幫助他們,，力求使畢業(yè)班提質(zhì)工作扎實(shí)有效地進(jìn)行。

9,、抓好遠(yuǎn)程教育資源和信息技術(shù)裝備的使用工作,。除了培訓(xùn)教師，使教師盡快掌握信息技術(shù)裝備,，同時(shí)我們還要加強(qiáng)對(duì)使用的監(jiān)督,、指導(dǎo)工作，要求每位教師每周至少上兩節(jié)多媒體課,，配有電教儀器的三四年級(jí)任課教師,，每周至少上四節(jié)多媒體課，使用要做好記錄,，并備有專用的多媒體課教案。

新學(xué)期教導(dǎo)處工作計(jì)劃安排篇七

按照教育局提出的有關(guān)目標(biāo)和要求,，貫徹學(xué)校工作計(jì)劃,，努力推進(jìn)教育教學(xué)的精細(xì)管理,，強(qiáng)化校園文化建設(shè);根據(jù)時(shí)代精神，引導(dǎo)教師從經(jīng)驗(yàn)型向?qū)W習(xí)型轉(zhuǎn)變,，切實(shí)推進(jìn)有效教學(xué)工作,，強(qiáng)化過程管理，優(yōu)化課堂教學(xué)效果,，提高教育教學(xué)質(zhì)量;充分推進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施,，提升特色建設(shè)水平，努力構(gòu)建和諧校園,、陽光校園,、平安校園，促進(jìn)我校教育教學(xué)的均衡發(fā)展,、優(yōu)質(zhì)發(fā)展,、特色發(fā)展。

1,、深化課程改革,，突出亮點(diǎn)。設(shè)置我校課程方案,，結(jié)合實(shí)際設(shè)置科目,，積極研究聾智結(jié)合的新形式，構(gòu)建我校的教育教學(xué)模式,。

2,、加強(qiáng)教育教學(xué)，形成課程標(biāo)準(zhǔn),、開發(fā)校本教本,。在學(xué)校新課程方案指導(dǎo)下，加強(qiáng)日常各科目的實(shí)施,，形成各科目課程標(biāo)準(zhǔn),，確立幾門校本教本的開發(fā)。

3,、加強(qiáng)“校園文化”建設(shè),，形成特色。在我?，F(xiàn)有校園文化硬件的基礎(chǔ)上,，加大文化的軟件建設(shè)，打造一流校園文化,。

4,、開展教育服務(wù)，促進(jìn)特教發(fā)展。正式啟動(dòng)對(duì)智障兒童隨聾班就讀工作研究,，并結(jié)合新課改理念,，共同實(shí)施。

5,、加強(qiáng)教育研究,，提高科研促教水平。打造一支素質(zhì)過硬的教師隊(duì)伍,。

1,、加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度，大力拓寬學(xué)習(xí)渠道,，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,，確保教師隊(duì)伍有層次、穩(wěn)固地提升,。

2,、加強(qiáng)崗位練兵和“校本研討課”活動(dòng)，做好各學(xué)科教師參加教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng),、基本功競(jìng)賽等活動(dòng),。

3、加強(qiáng)藝術(shù),、體育衛(wèi)生管理,，及早落實(shí)，科學(xué)訓(xùn)練,，創(chuàng)建整潔衛(wèi)生的校園環(huán)境,，提高師生文明程度。切實(shí)開展好陽光體育活動(dòng),，增強(qiáng)學(xué)生,、教師體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康全面發(fā)展,。

4,、兼顧對(duì)班主任工作的研究、督導(dǎo),、考評(píng),，實(shí)現(xiàn)日常管理重心的下沉，優(yōu)化班級(jí)文化,、進(jìn)而提升校園文化;優(yōu)化班風(fēng)班紀(jì),，提升校風(fēng)校紀(jì)。

5,、加強(qiáng)教學(xué)研究的力度,，學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革和師生評(píng)價(jià)制度的改革等方面作出深入的探索,。

(一)設(shè)立適合本校學(xué)生需求的課程方案，深化課程改革

面對(duì)特殊教育學(xué)校聾生銳減,，智障生增我的現(xiàn)象,，學(xué)校的教育教學(xué)工作必須圍繞“滿足學(xué)生的教育需要”的宗旨來開展。在教育教學(xué)的過程中不斷的摸索,，不斷地積累經(jīng)驗(yàn)。

本學(xué)期,，將是我們開展摸索的初期階段,，力求在在打造特色的同時(shí)遵守規(guī)范，在落實(shí)國家方針的同時(shí)尋求xx特校的模式,。

注：各班按照班級(jí)學(xué)生情況,，經(jīng)教導(dǎo)處同意，作適當(dāng)調(diào)整;共性下的個(gè)性發(fā)展(特殊教育需求),，以教育支持活動(dòng)予以實(shí)施,。

1、關(guān)于以上課程設(shè)置的幾點(diǎn)說明：

(1)以上課程以國家課程為基礎(chǔ),，結(jié)合我校特點(diǎn)進(jìn)行設(shè)置,，注重分科課程與綜合課程相結(jié)合。

(2)綜合實(shí)踐課程,，是在主題內(nèi)容下以活動(dòng)的形式如自理能力的培訓(xùn),、游戲活動(dòng)等來組織教育活動(dòng)，達(dá)成相關(guān)目標(biāo),。

(3)課程組織形式原則上是上午進(jìn)行國家一般課程的教學(xué),，下午進(jìn)行具有我校課程特色的康復(fù)訓(xùn)練與活動(dòng)課程等實(shí)施。

(4)教師原則上進(jìn)行包班制,，淡化課時(shí)觀點(diǎn);強(qiáng)調(diào)教師專業(yè)化,，追求團(tuán)結(jié)協(xié)助。

(5)強(qiáng)調(diào)教學(xué)的有效性,。注重學(xué)生,、教師的可評(píng)估性;注重切合學(xué)生特點(diǎn)，以活動(dòng)為平臺(tái),，以參與為手段,。

(6)課程設(shè)置與實(shí)施體現(xiàn)“和諧、支持”,。

應(yīng)是課程科目的相互支持,，即國家課程與校本課程的和諧、支持,，分科課程與綜合課程的和諧,、支持,，課程設(shè)置與班級(jí)學(xué)生需要的和諧、支持;如特定時(shí)期專題活動(dòng)科目支持藝術(shù)(文藝)科目;應(yīng)是教師之間相互支持,，跨部門的,、同班級(jí)授課教師對(duì)的相互協(xié)助，相互支持,，包括知識(shí)內(nèi)容協(xié)調(diào),、活動(dòng)組織等;應(yīng)是對(duì)學(xué)生特殊教育需要的支持，授課教師(含主要負(fù)責(zé)人和協(xié)助教師)課內(nèi)課外注重學(xué)生個(gè)別教育需要的支持,，滿足學(xué)生“最需要,、最有可能發(fā)展”的教育需求，為學(xué)生提供“適宜”的教育,，并做好學(xué)生的支持計(jì)劃,、觀察記錄、評(píng)估以及文本性工作,。

令校園文化,、班級(jí)建設(shè)、團(tuán)隊(duì)建設(shè),、教師的教與學(xué)生的學(xué)共同“和諧”發(fā)展,。

2、對(duì)于教師教學(xué)常量,，歸結(jié)為：全體教師進(jìn)行按課表進(jìn)行教學(xué),，每周一二下午兩節(jié)課后分語數(shù)組進(jìn)行集體備課及業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

3,、以學(xué)校課程方案為指導(dǎo),，在學(xué)校統(tǒng)一安排的課程表的基礎(chǔ)上，聾弱結(jié)合的班級(jí)教師,，結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際需要,，由班主任執(zhí)筆，共同制定班級(jí)課程課,。報(bào)教導(dǎo)處備案,，批準(zhǔn)后實(shí)施。

學(xué)?！罢n程計(jì)劃”作為班級(jí)課程設(shè)定參考藍(lán)本,，各班進(jìn)行課程表設(shè)計(jì)應(yīng)充分考慮學(xué)生實(shí)際，體現(xiàn)課程設(shè)置對(duì)班級(jí)學(xué)生需要的“支持”,。

例如：經(jīng)研究確認(rèn)一年級(jí)生活數(shù)學(xué)課課時(shí)不夠,，可從健康等課時(shí)中適當(dāng)調(diào)節(jié)。班級(jí)課程表一般在開學(xué)初由教導(dǎo)處設(shè)定,，班級(jí)根據(jù)實(shí)際調(diào)整后并報(bào)教導(dǎo)處批準(zhǔn)后實(shí)施,。

4,、召開班級(jí)教學(xué)研討會(huì)，確立進(jìn)行綜合課教學(xué)內(nèi)容,。

關(guān)于單科科目的實(shí)施,，也可相結(jié)合的綜合進(jìn)行。就需要班級(jí)教師召開教學(xué)研討會(huì),，并做好會(huì)議記錄,，結(jié)合自己所教學(xué)的科目共同坐下來確定一些教學(xué)主題。如進(jìn)行“我愛我家”實(shí)踐活動(dòng)時(shí),，勞動(dòng)技能課可開展家庭清潔衛(wèi)生的技能的教育,、生活語文進(jìn)行相關(guān)的家庭的識(shí)字教學(xué)。

5,、教育教學(xué)的評(píng)估我們同樣強(qiáng)調(diào)多元的評(píng)價(jià)，如任課教師互評(píng),，家長(zhǎng)評(píng)價(jià)等,。

(二)大力開展“校園文化”建設(shè)

1、全校教師,、學(xué)生德育緊緊圍繞“校園文化”開展相關(guān)活動(dòng),。

2、教學(xué)活動(dòng)注重“文化”的體現(xiàn),。

3,、加強(qiáng)德育管理干部隊(duì)伍和班主任隊(duì)伍建設(shè)。大力做好班級(jí)文化建設(shè)工作,，進(jìn)一步加強(qiáng)《xx》等課題的研究力度,。

4、切實(shí)抓好常規(guī)管理工作,。繼續(xù)貫徹教育教學(xué)“德育為先”的理念,。

3、充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)在德育中的主力軍作用,，進(jìn)一步完善衛(wèi)生紀(jì)律“評(píng)比”制度及實(shí)施方法;

4,、大力開展各項(xiàng)德育主題教育活動(dòng)。如愛國,、感恩等主題活動(dòng),。

5、各工作組大力開展校園美化,、校園內(nèi)涵體現(xiàn)活動(dòng),。

(三)實(shí)施校本研究

學(xué)校校本研究的最終體現(xiàn)形式之一是——教本。在我們?cè)陂_展校本課程開發(fā)的過程中,，必須注重資料的積累,，這是促進(jìn)我們校本教本編寫的大好時(shí)機(jī),。

1、確立幾門開發(fā)教本科目,。

新設(shè)置的科目為校本教本的突破口,，在在結(jié)合學(xué)校課程設(shè)置的過程中，我們覺得可結(jié)合實(shí)際體現(xiàn)“校本”,，初步確定“生活語文”與“生活適應(yīng)”為兩大校本編寫的方向,。

生活適應(yīng)能力作為有智障孩子而言顯得尤為重要，增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力,，獲得生活技能為目標(biāo),，開展與學(xué)生生活相關(guān)的適應(yīng)能力、生活自理能力等方面教育與訓(xùn)練,，培養(yǎng)智障學(xué)生獨(dú)立生活的能力,。

2、成立研究小組,。

設(shè)立年級(jí)段組長(zhǎng),，每個(gè)年級(jí)段訂立一個(gè)研究方題，每年撰寫一篇相關(guān)論文,，上好一節(jié)研討課,。落實(shí)科研、交流時(shí)間,。

3,、發(fā)揮能動(dòng)性。

各科任教師對(duì)于自己任教的科目,，在年級(jí)段組長(zhǎng)的組織下,，開始收集積累課題研究資料。教師對(duì)于自己教授的科目,，應(yīng)發(fā)揮積極作用,。

4、做好集體備課工作,。

以教研組為單位,，確保每周進(jìn)行一次教研活動(dòng)(含熱點(diǎn)探討、經(jīng)驗(yàn)分享,、集體備課活動(dòng)等形式),。

5、主題教研：積極組織教師參與探討論文,、提升科研能力為主的常規(guī)的交流活動(dòng),。結(jié)合《績(jī)效工資考核》方案實(shí)施，教師每人每年需完成一篇以上具有獨(dú)立產(chǎn)權(quán)的論文,。

6,、加強(qiáng)教研成果匯編工作,。籌備教師論文專集,，校本教材的教本編制,、其他教研成果等。

以上幾點(diǎn)不可能囊括我們本學(xué)期要做的教學(xué)工作,，我們將計(jì)劃與靈活相結(jié)合,，不斷落實(shí)計(jì)劃的同時(shí)補(bǔ)充計(jì)劃，為學(xué)校更快更好地發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

(四)落實(shí)崗位培訓(xùn),，不斷提高教師素養(yǎng)

1、抓實(shí)教師基本功訓(xùn)練,。

加強(qiáng)教師崗位業(yè)務(wù)培訓(xùn),，圍繞“提升課堂教學(xué)技能”，繼續(xù)抓好青年教師兩字,、手語以及說課,、上課等基本功的日常訓(xùn)練，有布置,，有檢查，有考核,，努力夯實(shí)教師的教學(xué)基本功,。

通過青年教師說課、上課的系列活動(dòng),，提高青年教師的教學(xué)能力,。積極培養(yǎng)教師的三項(xiàng)技能：教學(xué)設(shè)計(jì)的技能，課堂調(diào)控的技能,，以及指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的技能,。

2、組織多層面學(xué)習(xí)培訓(xùn),。

組織教師學(xué)習(xí)理論,，轉(zhuǎn)變觀念，提高認(rèn)識(shí),。面對(duì)學(xué)校逐步由聾教育向培智教育轉(zhuǎn)軌的現(xiàn)實(shí),，在抓好聾教質(zhì)量的同時(shí)加強(qiáng)培智教育理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

一要立足校本培訓(xùn),，組織好教研組學(xué)習(xí)和校級(jí)層面的集中學(xué)習(xí),，推薦和指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教育教學(xué)文章，提升教師的理論水平,。

二要積極組織教師參加市省級(jí)的教育教學(xué)培訓(xùn)學(xué)習(xí),。

三要組織外出參觀學(xué)習(xí),，拓寬教師的視野。通過多層次多形式的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，加快促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的提升,。

3、加強(qiáng)骨干教師梯隊(duì)建設(shè),。

加大青年教師培養(yǎng)力度,，繼續(xù)分層次實(shí)施骨干教師錘煉計(jì)劃。組織安排好學(xué)科學(xué)術(shù)帶頭人和區(qū)骨干教師的展示活動(dòng),，安排好年內(nèi)青年教師的校級(jí)匯報(bào)展示活動(dòng),。加大對(duì)青年教師的培養(yǎng)力度，使青年教師通過學(xué)校提供的各種平臺(tái),，在業(yè)務(wù)素養(yǎng)方面得到較大的提升,。

新學(xué)期教導(dǎo)處工作計(jì)劃安排篇八

以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以新課程改革為中心,，以課堂教學(xué)改革為抓手,，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為重點(diǎn)，按照“發(fā)展要有新思路”,，改革要有新突破,，開放要有新局面，各項(xiàng)工作要有新舉措“的要求,，大力推進(jìn)學(xué)校特色建設(shè),，打造學(xué)校品牌，提升學(xué)校品位,，全面提高辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,。

二、主要工作,。

(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變觀念，深入推進(jìn)新課程改革,。

新的課程標(biāo)準(zhǔn)是我們當(dāng)前教學(xué)工作的指導(dǎo)思想,，每位老師必須熟悉新課標(biāo)，理解新課標(biāo),，運(yùn)用新課標(biāo),，在新課標(biāo)的學(xué)習(xí)中必須明確新課標(biāo)的指導(dǎo)思想，教育理念,，任務(wù)目標(biāo),，方式方法，努力做到進(jìn)一步轉(zhuǎn)變自己的角色，發(fā)揮“教”的主體作用,，創(chuàng)造性地運(yùn)用教材,，設(shè)計(jì)教法，進(jìn)一步確立學(xué)生的主體地位,，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生特別是學(xué)習(xí)困難學(xué)生的發(fā)展，要為他們提供更多的成功機(jī)會(huì),，進(jìn)一步拓展學(xué)習(xí)的空間,，懂得學(xué)習(xí)即生活，教學(xué)的邊界就是生活的邊界,。

輔助活動(dòng)：

1,、組織教師參加培訓(xùn)，特別是一二年級(jí)語數(shù),，四年級(jí)外語,、科學(xué)等新課標(biāo)教材的培訓(xùn)。

2,、開展好教研活動(dòng),，研討教改的新熱點(diǎn)，新問題,，新動(dòng)向,。

3、舉行教學(xué)案例征集活動(dòng),。

(二)立足課堂,，深入教研，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

課堂教學(xué)是素質(zhì)教學(xué)的主陣地，也是落實(shí)新課標(biāo)的主渠道,，各位教師都要立足課堂,，用新課標(biāo)的理念改進(jìn)教法，樹立只有統(tǒng)一的教學(xué)理念,，沒有統(tǒng)一的教法模式,，要主動(dòng)構(gòu)建具有自我特色的個(gè)性化教學(xué)模式，在課堂這個(gè)舞臺(tái)上展示自己的風(fēng)采,，讓課堂煥發(fā)出生命的活力,。

語文教學(xué)：

語文教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，認(rèn)真解讀新課標(biāo),，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念,，要牢牢把握課堂教學(xué)的主陣地，努力探索適合學(xué)生個(gè)體學(xué)習(xí)特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方式,。要注重學(xué)生語文課外知識(shí)的積累,，努力做到課堂學(xué)習(xí)與課外學(xué)習(xí)雙贏,。語文作業(yè)的設(shè)計(jì)要多動(dòng)腦筋，做到精,、活,、實(shí)(教師傳幫帶工作計(jì)劃)，即作業(yè)少而精,，避免機(jī)械無效勞動(dòng);作業(yè)設(shè)計(jì)靈活多變,，做到基礎(chǔ)與能力都得到訓(xùn)練;作業(yè)設(shè)計(jì)有實(shí)效。語文筆記要認(rèn)真做好,，批改好《輕松練習(xí)15分》,，同時(shí)，設(shè)計(jì)好補(bǔ)充作業(yè)(可在家作或課作中完成),。

本學(xué)期三——六年級(jí)大作文8篇,，小作文15篇，六年級(jí)教師要提高學(xué)生當(dāng)堂作文的能力,，11月初,，將舉行六年級(jí)學(xué)生當(dāng)堂作文的比賽。二年級(jí)學(xué)生要注重作文能力的訓(xùn)練,，全學(xué)期寫話訓(xùn)練不少于10次,。

語文教師要注重學(xué)生課外閱讀能力的培養(yǎng)，特別是閱讀興趣的培養(yǎng),，逐步養(yǎng)成好讀書,，會(huì)讀書的習(xí)慣。全學(xué)期除完成規(guī)定的古詩文以及課文背誦外,，還要引導(dǎo)學(xué)生多讀課外書,，以加快語言積累，拓寬知識(shí)面,。

數(shù)學(xué)：

根據(jù)新課標(biāo)精神,，充分發(fā)揮創(chuàng)造性，合理地利用教材,，充分地挖掘教學(xué)資源,，切合學(xué)生的生活實(shí)際和年齡特征，做到教學(xué)要精神,，留給學(xué)生探究的空間和發(fā)展的機(jī)會(huì),，內(nèi)容要生活化，讓學(xué)生理解數(shù)學(xué)的形成和價(jià)值,，題目要開放性,，讓學(xué)生有探索和合作的機(jī)會(huì)，評(píng)價(jià)要鼓勵(lì)性，讓學(xué)生增強(qiáng)主動(dòng)性和享受到成功的喜悅,。

教師在教好教材的同時(shí),，要滲透數(shù)學(xué)的思維訓(xùn)練，增強(qiáng)數(shù)學(xué)思想,，提高數(shù)學(xué)能力,。

外語：

外語教師要開展新課標(biāo)背景下的英語課堂教學(xué)研究，緊密加強(qiáng)課堂教學(xué)效益研究與質(zhì)量管理研究,。首先,，我們要認(rèn)真組織開展英語教研的活動(dòng),，通過集體備課等形式發(fā)揮群體思維的優(yōu)勢(shì),，做到兩周一活動(dòng)，并使活動(dòng)開展得扎實(shí),、有效,。其次，要充分發(fā)揮教師的積極性和創(chuàng)造性,，采用形式多樣的手段,，如開辟英語角、舉行英語口語比賽等活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度,，使他們建立學(xué)習(xí)英語的自性心，營造良好的學(xué)習(xí)英語的氛圍,。

其他學(xué)科都要以新課標(biāo)精神指導(dǎo)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力和創(chuàng)新精神,。

輔助活動(dòng)：

1、搞好新課標(biāo)教材的教學(xué)調(diào)研工作,。

2、進(jìn)行“新課標(biāo),，新理念,，新課堂”的教學(xué)活動(dòng)。

3、漢語拼音驗(yàn)收,。

4,、低年級(jí)鉛筆字比賽。

5,、三四年級(jí)讀寫競(jìng)賽,。

6、五六年級(jí)寫作比賽,。

7,、五六年級(jí)創(chuàng)新思維能力競(jìng)賽。

8,、英語口語競(jìng)賽,。

9、習(xí)新課標(biāo),，參加市級(jí)英語培訓(xùn),。

10、組建英語角,。

11,、六年級(jí)單詞競(jìng)賽。

(三)加強(qiáng)特色建設(shè),，為學(xué)校建設(shè)添光彩,。

加強(qiáng)學(xué)校特色建設(shè)，是實(shí)施素質(zhì)教育,，提高學(xué)校品位的重要舉措,，我們要樹立新的辦學(xué)理念，打造學(xué)校特色品牌,，爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)特色學(xué)校,。

加強(qiáng)“自能讀書”特色建設(shè)。

本學(xué)期,，我們要總結(jié)以往的經(jīng)驗(yàn),，以讀書為載體，深化學(xué)校特色建設(shè),，堅(jiān)持走“以書育德,，以書礪志，全面發(fā)展”之路,，真正是我校的特色在原有的基礎(chǔ)上得到進(jìn)一步發(fā)展,。

各年級(jí)語文課中普遍開設(shè)一節(jié)閱讀訓(xùn)練課，將特色建設(shè)融學(xué)校,、班級(jí),、學(xué)生于一體,，達(dá)到真正意義上的普遍。

各個(gè)班級(jí)要加強(qiáng)特色項(xiàng)目建設(shè),，要花大力氣,，持之以恒抓好以定特色項(xiàng)目建設(shè)，力爭(zhēng)早出成果,，形成學(xué)校特色,。本學(xué)期組織一次特色成果申報(bào)展示活動(dòng)，評(píng)選一到兩個(gè)特色班級(jí),。

重視特長(zhǎng)教育,，加強(qiáng)課外活動(dòng)，開展好節(jié)假日培訓(xùn),，發(fā)展學(xué)生的興趣,、特長(zhǎng)，豐富學(xué)生的課外生活,，培養(yǎng)學(xué)生的多方面素質(zhì),。

(四)優(yōu)化管理，促進(jìn)工作規(guī)范化,。

1,、加強(qiáng)年級(jí)組建設(shè)，年級(jí)組要充分發(fā)揮相對(duì)獨(dú)立的教育團(tuán)體功能,，辦公室主任要?jiǎng)?chuàng)造性地搞好年級(jí)組建設(shè),，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分工年級(jí)指導(dǎo)工作。一年級(jí)：蔣偉,，二年級(jí)：呂靜芬,，三年級(jí)：承小賢,，四年級(jí)：劉慧紅,，五年級(jí)：徐衛(wèi)清,，六年級(jí)：吳金芬,。

2、加強(qiáng)教研組建設(shè),，教研組要在“研”字上下功夫,。教研活動(dòng)每周一次(語數(shù)間周進(jìn)行,，單周：語文;雙周：數(shù)學(xué)),，教研活動(dòng)要做到有計(jì)劃,，有目的，有內(nèi)容,，有負(fù)責(zé)人,。研究課要全組人員參加。教研組長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)搞好教研活動(dòng),。高年級(jí)語文：章麗霞;中年級(jí)語文：吳金菊;低年級(jí)語文：姜云;低中年級(jí)數(shù)學(xué)：徐敏;高年級(jí)數(shù)學(xué)：吳麗萍;術(shù)課組(1)：繆開開;術(shù)課組(2)：劉晶,。

3、加強(qiáng)幼小銜接研究,。

4,、適當(dāng)加強(qiáng)質(zhì)量調(diào)控研究。

5,、加強(qiáng)教師教學(xué)“六認(rèn)真”業(yè)務(wù)工作考核,，教導(dǎo)處期初、期中,、期末組織教學(xué)六認(rèn)真檢查考核,，檢查結(jié)果要及時(shí)反饋，并列入工作考核,。

6,、要認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)的緊急通知》精神，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，嚴(yán)格執(zhí)行“減負(fù)”有關(guān)規(guī)定,，切實(shí)控制學(xué)生的在校時(shí)間，實(shí)行學(xué)生作息時(shí)間公示制,，建立學(xué)生作業(yè)量監(jiān)控機(jī)制,，嚴(yán)格控制考試次數(shù)。

7,、開展好各類興趣小組活動(dòng),，讓一部分學(xué)有特長(zhǎng)的學(xué)生潛能得到充分發(fā)揮。學(xué)校指定的興趣小組必須認(rèn)真開設(shè)好,。國畫：鮑江霞;速寫：黃黎;舞蹈：周冬愉;聲樂：華秋紅;籃球：繆開開;足球：蔣偉;科學(xué)小發(fā)現(xiàn)：劉春芳;硬筆書法：姜云;書法：黃秋花;創(chuàng)新思維(1)：奚敏華;創(chuàng)新思維(2)：徐敏;創(chuàng)新思維(3)：錢博;創(chuàng)新思維(4)：張鳳鳴;創(chuàng)新思維(5)：沈蘇平,。其他教師也要利用自己的特長(zhǎng)并充分利用科技課、勞動(dòng)課,、自習(xí)課,、社會(huì)課等，對(duì)班內(nèi)學(xué)生進(jìn)行技能的培養(yǎng),。

(五)加強(qiáng)體育,、衛(wèi)生工作。

體育課要在新課標(biāo)精神指導(dǎo)下努力改進(jìn),，切實(shí)增強(qiáng)體育教育的力度,，體育課不僅要上齊、上足,，而且要注意體育與健康的結(jié)合,，體育與課外鍛煉的結(jié)合，促使學(xué)生身心健康發(fā)展,。

1,、加強(qiáng)日常的“二操”活動(dòng)的評(píng)比,。

2、組建籃球隊(duì),，加強(qiáng)訓(xùn)練,。

3、組織好校內(nèi)小型體育比賽和各季體育鍛煉,。

4,、根據(jù)時(shí)令特點(diǎn)做好衛(wèi)生講座，做好防近周,、愛牙周的教育,。