總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

書法比賽活動(dòng)總結(jié)篇一

為了豐富,、增強(qiáng)學(xué)校的文化氛圍,，提高教師的綜合素質(zhì)，促進(jìn)教師各項(xiàng)基本功,，我校組織了“教師硬筆書法比賽“活動(dòng),，通過(guò)一段時(shí)間的練習(xí),，教師的鋼筆字,，粉筆字都有了較大的提高,，為了展示教師的階段成果,，開(kāi)展了本次比賽。本次活動(dòng)統(tǒng)一時(shí)間,、統(tǒng)一地點(diǎn),，統(tǒng)一紙型,，盡情展示教師硬筆書法的風(fēng)采。

比賽過(guò)程緊張而又不失活躍,。老師們興致非常高,，認(rèn)真地品味著漢字的藝術(shù)魅力,，飽蘸濃墨、激揚(yáng)文字,，所寫字體或大氣,、或清秀、或剛健,，盡其所能地展現(xiàn)自身硬筆書法的才能,，充分展示了我校教師扎實(shí)的`書寫基本功。硬筆書法比賽弘揚(yáng)中華優(yōu)秀書法文化,，為教師提供了展示硬筆書法藝術(shù)水平的平臺(tái)，豐富教師的校園文化生活,，加強(qiáng)基本功訓(xùn)練和文化素養(yǎng),，進(jìn)一步提高專業(yè)技能,，提升了學(xué)校文化品位,。

一手漂亮的字,，是對(duì)教師的基本要求,。書法比賽不僅充分展示了個(gè)人的書寫技能，更為大家提供了一個(gè)相互學(xué)習(xí)、相互交流的平臺(tái),。老師們?cè)僖淮握J(rèn)識(shí)到書法這一基本功的重要性，將努力加強(qiáng)書法的練習(xí),，運(yùn)用到教育教學(xué)當(dāng)中去,。

通過(guò)這次硬筆書法比賽,，大大加強(qiáng)了教師提高自身修養(yǎng)的意識(shí)，對(duì)提高教師教學(xué)的基本功起到極的推動(dòng)作用,。

書法是中國(guó)人獻(xiàn)給世界的最美麗,、最迷人的禮物,。通過(guò)書法藝術(shù)教育，傳承中華民族優(yōu)秀文化,，同時(shí)通過(guò)書法學(xué)習(xí)讓學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，及良好的品德意志,。

為豐富學(xué)生課余活動(dòng)，同時(shí)也為了檢驗(yàn)學(xué)生練字的效果,，20xx年4月18日、19日下午我校開(kāi)展了硬筆書法比賽活動(dòng),，書法比賽活動(dòng)主要糾正學(xué)生不正確的握筆方法與寫字姿勢(shì)，培養(yǎng)她們練字的興趣,，使他們養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。學(xué)生的書寫能力,，審美能力都有較大的提高，比賽中還涌現(xiàn)了一批佳作,。通過(guò)這次比賽，活躍了校園文化,，增強(qiáng)了同學(xué)們的激情和熱情,。此次比賽增添了不少動(dòng)力,。同學(xué)們對(duì)練習(xí)書法有濃厚的興趣，孩子們練習(xí)書法后,，不僅增強(qiáng)了他們的審美意識(shí),，而且成績(jī)明顯提升。從比賽反饋的情況來(lái)看,，我們今后要對(duì)學(xué)生進(jìn)行具體的指導(dǎo)，下面展開(kāi)談?wù)劊?/p>

1,、學(xué)生的結(jié)構(gòu)感有了一定的強(qiáng)化，尤其是獨(dú)體字及左右結(jié)構(gòu)的字寫得較合理,。

2,、字形挺拔,，筆畫流暢，有的還能寫出筆鋒,，頗具書法韻味,。

3,、整幅作品布局合理,，美觀大方,。

4,、作品書寫中大部分學(xué)生能把字寫得正確,，端正整潔干凈,，很多學(xué)生都努力一次寫對(duì)。

1,、執(zhí)筆方法與寫字的姿勢(shì)不正確,，尤其是距離桌面太近,，老師,。

要及時(shí)提醒糾正,。

2、部分年級(jí)學(xué)生書寫中筆畫的銜接不夠嚴(yán)謹(jǐn),，各部分的位置安排不合理。

3,、今后練字前,，老師要先指導(dǎo)學(xué)生對(duì)該字的字形,、間架結(jié)構(gòu)進(jìn)行仔細(xì)觀察,、辨認(rèn),，然后對(duì)難寫易錯(cuò)的筆順作重點(diǎn)提示,，最后學(xué)生才胸有成竹地書寫。

5、在章法上,，老師還要多做指導(dǎo)。通過(guò)本次比賽活動(dòng),，同學(xué)們提高了對(duì)正確、美觀書寫的認(rèn)識(shí),，明確了正確、美觀的書寫對(duì)學(xué)習(xí),、生活的重要作用，增強(qiáng)了對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字的熱愛(ài),，甚至掀起了同學(xué)們對(duì)書寫正確、美觀漢字的積極性,，許多學(xué)生表示，從此后要天天練字,，使自己的書寫水平更上一個(gè)新臺(tái)階！

書法比賽活動(dòng)總結(jié)篇二

書法是中國(guó)特有的一種傳統(tǒng)文化及藝術(shù),。它是漢字書寫的一種法則。中國(guó)的書法藝術(shù)來(lái)開(kāi)始于漢字的產(chǎn)生階段,，“聲不能傳于異地，留于異時(shí),，于是乎文字生,。文字者，所以為意與聲之跡,?！币虼?，產(chǎn)生了文字,。書法藝術(shù)的第一批作品不是文字,，而是一些刻畫符號(hào)--象形文字或圖畫文字。（這是之前的策劃書里寫的活動(dòng)背景）為了弘揚(yáng)中華的傳統(tǒng)美德,，發(fā)揚(yáng)國(guó)粹風(fēng)采。我系舉行了書法大賽,。其比賽形式任其發(fā)揮，張揚(yáng)自己個(gè)性均可,。舉辦此次活動(dòng)的目的是：通過(guò)開(kāi)展硬筆書法,軟筆書法比賽增進(jìn)同學(xué)們的書寫水平增添同學(xué)們對(duì)書法的肯定和認(rèn)識(shí)。（之前策劃書的活動(dòng)目的）,。

此次我們采用了現(xiàn)場(chǎng)書寫的比賽模式，并且禁止任何人打擾比賽,。比賽前我們先進(jìn)行點(diǎn)名，然后入坐,，到預(yù)定的時(shí)間進(jìn)行比賽,。比賽的同學(xué)們都滿懷信心,，個(gè)個(gè)都胸有成竹的。我們此次的比賽場(chǎng)地設(shè)在了八二大,，雖然地方不大,，但聚集了各班的精英,，大家都揮毫潑墨,，各顯身手,，現(xiàn)場(chǎng)很是熱鬧。

此次比賽,，我們分為硬筆和軟筆兩種形式。參賽者必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交作品,，作品內(nèi)容要求健康向上,，可為名人文字文章,，自己創(chuàng)作的文篇或抄錄的書法作品等,，為表示我們此次比賽公平,、公正的評(píng)選,，我們也邀請(qǐng)了張俊老師作為評(píng)判,，其中二等獎(jiǎng)一名,、三等獎(jiǎng)一名、獲獎(jiǎng)?wù)呷拷o與相應(yīng)的榮譽(yù)證書,。在本次比賽中，同學(xué)們都很認(rèn)真的去對(duì)待這次比賽,。

通過(guò)舉辦這次的現(xiàn)場(chǎng)書法比賽,，我們也獲得了不少的經(jīng)驗(yàn),，本次比賽也出現(xiàn)了很多不足的地方，由于比賽內(nèi)容沒(méi)有沒(méi)有沒(méi)有統(tǒng)一,，給個(gè)別同學(xué)有了投機(jī)取巧的機(jī)會(huì)，達(dá)不到此次選拔賽的目的,，宣傳不是很到位，埋沒(méi)了很多人才,，導(dǎo)致了此次比賽的質(zhì)量不是很好,；參與面不夠廣,，只針對(duì)于我們本系，少了與本校區(qū)的另外兩個(gè)系溝通交流,。（不足之處）經(jīng)過(guò)此次比賽我們深刻認(rèn)識(shí)到這些不足之處，但是我堅(jiān)信我們可以做的更好,，我們將會(huì)付出更多的努力去彌補(bǔ)自己的不足，在以后的工作中,，爭(zhēng)取把書畫精神發(fā)揚(yáng)光大。

傳媒系組織部,。

另附，獲獎(jiǎng)人員名單：『硬筆』一等獎(jiǎng)：

二等獎(jiǎng):張賢珠（藝術(shù)1112）三等獎(jiǎng)：吳婷（藝術(shù)1111）『軟筆』一等獎(jiǎng)：

二等獎(jiǎng)：陳萍（影視1112）三等獎(jiǎng)：紀(jì)麗江(廣告1011),。

書法比賽活動(dòng)總結(jié)篇三

由環(huán)化學(xué)院團(tuán)學(xué)聯(lián)社團(tuán)部主辦的“翰墨書香”書法大賽圓滿舉行。此次活動(dòng)的舉辦除了我院社團(tuán)部積極工作外,，也少不了院學(xué)工組老師的支持,，以及團(tuán)學(xué)聯(lián)主席團(tuán)與其他各部門的幫助,，可以說(shuō),，團(tuán)結(jié)的集體造就了圓滿的活動(dòng)?，F(xiàn)在就本次活動(dòng)的準(zhǔn)備,、舉辦過(guò)程,、結(jié)果,、經(jīng)驗(yàn)等做一下總結(jié)：

環(huán)化學(xué)院“翰墨書香”書法大賽,。

繼承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)的國(guó)粹文化藝術(shù)，提高同學(xué)們的審美素質(zhì),、藝術(shù)修養(yǎng),，為書法愛(ài)好者提供展現(xiàn)自我價(jià)值的平臺(tái),，促進(jìn)書法愛(ài)好者之間的交流,，培養(yǎng)同學(xué)們各方面的素質(zhì),，為同學(xué)們活動(dòng)增添生氣，豐富校園文化生活,，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍,，充分展現(xiàn)中國(guó)書法藝術(shù)魄力,，培養(yǎng)同學(xué)們認(rèn)識(shí)美,、發(fā)現(xiàn)美,、創(chuàng)造美的能力，鼓勵(lì)同學(xué)們將有限的課余時(shí)間投入到更加積極有益的興趣愛(ài)好中來(lái),，我院特舉辦本次書法大賽,，為同學(xué)們展現(xiàn)自我風(fēng)采提供一個(gè)平臺(tái).

20xx年11月23日晚7：00,，機(jī)電樓d127。

四,、活動(dòng)宣傳,。

為廣大學(xué)生搭建寬闊的學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)而舉辦的.對(duì)激發(fā)同學(xué)們對(duì)傳統(tǒng)藝術(shù)學(xué)習(xí)的興趣,，培養(yǎng)他們藝術(shù)修養(yǎng),、書寫能力及其文化素質(zhì),，使其能更好地傳承傳統(tǒng)文化，最重要的是通過(guò)實(shí)際參賽,，使我院學(xué)生書法學(xué)習(xí)水平得到鍛煉和提高.

1,、活動(dòng)前一周,，通知各班班長(zhǎng)大一每班交5份作品以上,，軟筆硬筆皆可，大二每班三份作品以上,，大三有興趣者參加,。作品收集后,，由書法協(xié)會(huì)刪選整理，其中硬筆15份,，軟筆11份,。

2,、準(zhǔn)備大賽所需物品,，條幅,，音箱,，水,，紙筆，證書,，托盤，席位牌等,。

3、邀請(qǐng)嘉賓,，有胡華愛(ài)書記，路漫書法協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng),，,，藝社老師,，廖老師,，團(tuán)學(xué)聯(lián)主席團(tuán),，校評(píng)議小組,。

4,、邀請(qǐng)主持人,，紀(jì)檢部點(diǎn)到,，女生部出禮儀,。

1,、軟筆：評(píng)委對(duì)11副作品進(jìn)行打分，大眾評(píng)審進(jìn)行評(píng)選,。

2,、藝社老師樂(lè)器演奏,，同時(shí)胡書記和路漫協(xié)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)書法,。

3,、主持人與觀眾互動(dòng),，提問(wèn)3個(gè)問(wèn)題并送出獎(jiǎng)品,。

4,、硬筆：同軟筆,。

5、現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng),，抽出兩份神秘大獎(jiǎng)送給觀眾。

6,、胡書記做總結(jié)發(fā)言。

本次書法堅(jiān)持公平原則,，始終以客觀公正的態(tài)度面對(duì)評(píng)選作品，在評(píng)委小組全體成員的團(tuán)結(jié)合作下,，活動(dòng)取得了巨大的成功.按組進(jìn)行評(píng)選，每一項(xiàng)一等獎(jiǎng)1名,，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名.

1,、此次書法大賽我們以弘揚(yáng)中國(guó)的傳統(tǒng)文化，營(yíng)造院文化氛圍作為我們的目的,，充分的體現(xiàn)了我們的活動(dòng)的中國(guó)文化,，突現(xiàn)我們的傳統(tǒng)文化的魅力.

2、在本次活動(dòng)中我們充分發(fā)揮了各部門之間的協(xié)作關(guān)系使我們的活動(dòng)能夠圓滿的舉行,，在合作中我們加強(qiáng)了與其他部門之間的溝通，同時(shí)也使我們的部員增加了與其他部門成員之間的交流.

3,、在活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)我們對(duì)回收的作品進(jìn)行了展示,，在一定程度上起到了比較好的現(xiàn)場(chǎng)宣傳效果.

舉辦，使大多數(shù)同學(xué)對(duì)我們的活動(dòng)失去了信心對(duì)我們活動(dòng)的開(kāi)展工作起到了一定的阻礙,，這是我們的活動(dòng)中的比較大的不足.

個(gè)主要原因,。此外，我們本次活動(dòng)也沒(méi)有為選手提供紙等用品,，很多希望參加的同學(xué)不能參加到活動(dòng)中來(lái),，這也是我們?cè)诮窈笠⒁獾?

學(xué)生各方面的積極性,，是一次技能操作展現(xiàn)的大好機(jī)會(huì),，讓同學(xué)們?cè)谡宫F(xiàn)自己好的一面的同時(shí)也認(rèn)識(shí)到自己的不足，可在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中揚(yáng)長(zhǎng)避短,，目標(biāo)更加明確.通過(guò)書法比賽,，組織者取得巨大收獲的同時(shí)，也找到了不足,，為今后的書法學(xué)習(xí)與教學(xué)活動(dòng)積累了經(jīng)驗(yàn),，我們要不斷從實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)成績(jī),，克服不足,，以利與我們今后的活動(dòng)組織與參與。

書法比賽活動(dòng)總結(jié)篇四

通過(guò)開(kāi)展書法比賽活動(dòng)，能提高學(xué)生對(duì)正確,、美觀書寫的認(rèn)識(shí),，明確正確、美觀的書寫對(duì)學(xué)習(xí),、生活的重要作用,，增強(qiáng)對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字的熱愛(ài)。下面是本站小編整理書法比賽,。

的范文,，歡迎閱讀!

為了提高墨苑書畫協(xié)會(huì)的社團(tuán)影響力，促進(jìn)社團(tuán)發(fā)展,，充實(shí)大學(xué)生活,，墨苑書畫協(xié)會(huì)在3月10日特此舉辦“文化與創(chuàng)新書法知識(shí)講座“與“書法比賽”活動(dòng)，現(xiàn)將具體情況匯報(bào)如下：

一,、活動(dòng)目的：

為了充實(shí)本協(xié)會(huì)會(huì)員書畫方面的常識(shí),，培養(yǎng)其藝術(shù)鑒賞能力，進(jìn)一步加強(qiáng)會(huì)員與指導(dǎo)老師以及會(huì)員之間的相互認(rèn)識(shí),，同時(shí)豐富我們的生活閱歷,，我們書畫協(xié)會(huì)在3月10日特此舉辦“文化與創(chuàng)新書法知識(shí)講座“和書法比賽活動(dòng)，此次講座邀請(qǐng)了邢臺(tái)著名書法家張中海老師,。

二,、活動(dòng)人員：墨苑全體干部、社員,。

三,、活動(dòng)過(guò)程：

1、社長(zhǎng)介紹活動(dòng)目的,、流程,。

2、各部門分配任務(wù),，進(jìn)行前期準(zhǔn)備工作,。

3、準(zhǔn)備,。

策劃書,。

外聯(lián)繪制宣傳展板等活動(dòng)。

4,、收集稿件,，并進(jìn)行篩選整理。

5,、進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式并獲獎(jiǎng)?wù)吲c老師合影留念,。

6、老師應(yīng)同學(xué)們邀請(qǐng)揮毫賜字，社員們拍照留念,。

四,、活動(dòng)效果：

(一)優(yōu)點(diǎn)：為舉辦書法比賽活動(dòng)，前期準(zhǔn)備工作過(guò)程中充分發(fā)揮了了各個(gè)部門的職能,，各個(gè)部門打破部門間的分界,，共同為社團(tuán)發(fā)展作貢獻(xiàn)，干部和干事充分溝通,，極大地調(diào)動(dòng)了干事的工作積極性,，增進(jìn)了社團(tuán)內(nèi)部人員的感情，有利于增強(qiáng)社團(tuán)凝聚力,，促進(jìn)社團(tuán)發(fā)展,。

(二)不足：

1、活動(dòng)過(guò)程中執(zhí)行值班任務(wù)時(shí)安排不夠妥當(dāng),，出現(xiàn)混亂現(xiàn)象,。

2、個(gè)別干事不夠積極,，沒(méi)有承擔(dān)起自己的責(zé)任,。

3、頒獎(jiǎng)過(guò)程中銜接不夠流暢,。

1,、完善策劃書細(xì)節(jié)，增強(qiáng)活動(dòng)的邏輯連接,。

2,、開(kāi)展活動(dòng)前發(fā)動(dòng)全體社員的參與積極性。

3,、提高對(duì)干事的要求,。

結(jié)語(yǔ)：這次活動(dòng)總體來(lái)說(shuō)，是一次比較成功的,，舉行書法比賽收集了全院書法愛(ài)好者的的作品并進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu),，極大地調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的參賽積極性，擴(kuò)大了墨苑書畫協(xié)會(huì)在全院的聲望,，讓更多的人感受到書法的魅力,，有利于社團(tuán)的發(fā)展壯大,，也豐富了同學(xué)們的大學(xué)生活,。

書法是中國(guó)人獻(xiàn)給世界的最美麗、最迷人的禮物,。這是龐中華的經(jīng)歷了20多年的硬筆書法文化傳播后發(fā)出的呼喚,。通過(guò)書法藝術(shù)教育，傳承中華民族優(yōu)秀文化，同時(shí)通過(guò)書法學(xué)習(xí)讓學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,，及良好的品德意志,。

為豐富學(xué)生課余活動(dòng)，同時(shí)也為了檢驗(yàn)學(xué)生練字的效果,，20xx年6月17日下午我校開(kāi)展了硬筆書法比賽活動(dòng),，硬筆書法比賽活動(dòng)主要糾正學(xué)生不正確的握筆方法與寫字姿勢(shì)，培養(yǎng)她們練字的興趣,，使他們養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,。學(xué)生的書寫能力，審美能力都有較大的提高,，比賽中還涌現(xiàn)了一批佳作,。通過(guò)這次比賽，活躍了校園文化,，增強(qiáng)了同學(xué)們的激情和熱情,。此次比賽增添了不少動(dòng)力。同學(xué)們對(duì)練習(xí)書法有濃厚的興趣,，原來(lái)好動(dòng)的同學(xué)經(jīng)過(guò)練習(xí)書法后,，就顯得比較沉穩(wěn)、細(xì)心,，注意力更加集中,，同學(xué)們練習(xí)書法后，不僅增強(qiáng)了他們的審美意識(shí),，而且成績(jī)明顯提升,。從比賽反饋的情況來(lái)看，我們今后要對(duì)學(xué)生進(jìn)行具體的指導(dǎo),，下面展開(kāi)談?wù)劊?/p>

一,、進(jìn)步。

1,、學(xué)生的結(jié)構(gòu)感有了一定的強(qiáng)化,，尤其是獨(dú)體字及左右結(jié)構(gòu)的字寫得較合理。

2,、字形挺拔,，筆畫流暢，有的還能寫出筆鋒,，頗具書法韻味,。

3、整幅作品布局合理,，美觀大方,。

4,、作品書寫中大部分學(xué)生能把字寫得正確，端正整潔干凈,，很多學(xué)生都努力一次寫對(duì),。

二、不足,。

1,、執(zhí)筆方法與寫字的姿勢(shì)不正確，尤其是距離桌面太近,，老師要及時(shí)提醒糾正,。

2、從初賽的情況看,，部分年級(jí)學(xué)生書寫中筆畫的銜接不夠嚴(yán)謹(jǐn),，各部分的位置安排不合理。

3,、今后練字前,，老師要先指導(dǎo)學(xué)生對(duì)該字的字形、間架結(jié)構(gòu)進(jìn)行仔細(xì)觀察,、辨認(rèn),，然后對(duì)難寫易錯(cuò)的筆順作重點(diǎn)提示，最后學(xué)生才胸有成竹地書寫,。

4,、書寫內(nèi)容與語(yǔ)文古詩(shī)教學(xué)內(nèi)容緊密結(jié)合。為加深學(xué)生對(duì)課文生字的辯認(rèn),，減輕教學(xué)負(fù)擔(dān),，也可以是必背古。

詩(shī)詞,。

中選擇古詩(shī)抄寫,。

5、在章法上,，老師還要多做指導(dǎo),。

通過(guò)本次比賽活動(dòng)，同學(xué)們提高了對(duì)正確,、美觀書寫的認(rèn)識(shí),，明確了正確、美觀的書寫對(duì)學(xué)習(xí),、生活的重要作用,，增強(qiáng)了對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字的熱愛(ài)，甚至掀起了同學(xué)們對(duì)書寫正確,、美觀漢字的積極性,，許多學(xué)生表示,，從此后要天天練字,，使自己的書寫水平更上一個(gè)新臺(tái)階,。

我院青年志愿者協(xié)會(huì)于十一月十八日下午二點(diǎn)在階一正式拉開(kāi)了書法大賽的序幕。選手們踴躍參與,，用激揚(yáng)的文字,，渾勁的筆畫書寫出一個(gè)個(gè)雄勁的字體。彰顯了參賽選手們的書法氣勢(shì)和風(fēng)格,，更體現(xiàn)了他們對(duì)書法的認(rèn)識(shí)熱愛(ài)和追求,。

我院書法大賽為期兩天的比賽在會(huì)長(zhǎng)周亞萍和理事長(zhǎng)張治拉的精心組織下，賽場(chǎng)持序井然有序,，使得比賽活動(dòng)有條不紊中進(jìn)行著;在撫州市書法協(xié)會(huì)的院長(zhǎng)和各位嘉賓到來(lái)和大力支持下,，以及青志協(xié)全體成員的齊心協(xié)力下，我院書法大賽在一片片熱鬧的掌聲中落下了帷幕,。

本次活動(dòng)我發(fā)現(xiàn)了我們協(xié)會(huì)的很多優(yōu)點(diǎn)同時(shí)也成在著一些不足,，下面就本次活動(dòng)我想談?wù)勎业目捶ā?/p>

紀(jì)侓方面：

我協(xié)會(huì)各部門成員大部分能夠及時(shí)到會(huì)場(chǎng)簽到，維護(hù)賽場(chǎng)持序,，使得為期兩天的活動(dòng)能順利地進(jìn)行,。應(yīng)當(dāng)提醒的是少數(shù)部門成員因有事未能到現(xiàn)場(chǎng)參與本次書法活動(dòng)，值得批評(píng)的是個(gè)別協(xié)會(huì)成員未向會(huì)長(zhǎng)和部長(zhǎng)請(qǐng)假上至離場(chǎng),，這一點(diǎn)說(shuō)明我協(xié)會(huì)有少數(shù)成員集體榮譽(yù)感不強(qiáng),，思想行為較為散漫。

組織方面：

在組織方面我協(xié)會(huì)能夠有序的安排好賽場(chǎng)的各個(gè)環(huán)節(jié),，這也是本次活動(dòng)的關(guān)鍵之處,，我認(rèn)為我協(xié)會(huì)在這一點(diǎn)做的很到位。

學(xué)習(xí)與合作方面：

在本次活動(dòng)中,，我協(xié)會(huì)各部門各成員大部分能夠利用本次活動(dòng)加強(qiáng)合作與交流,。也能夠認(rèn)真的學(xué)習(xí)中國(guó)書法的發(fā)展史。成產(chǎn)生到發(fā)展在到成熟,也能積極參與到書法的書寫層面上去,，如觀看選手們的書寫和向市書法協(xié)會(huì)院長(zhǎng)和評(píng)委們學(xué)習(xí)等等,。期中不足的是有些成員不能做到主動(dòng)和他人交流與合作，有的甚至坐在座位上玩手機(jī)根本不理會(huì)比賽他人,，感覺(jué)本次比賽與他無(wú)關(guān),，而一定要等到部長(zhǎng)安排好做什么才很不情愿的應(yīng)付一下。

宣傳方面：

一場(chǎng)活動(dòng)的成功離不開(kāi)宣傳,，在方面宣傳方面,，宣傳部做的不錯(cuò)，但還有進(jìn)步的方面,。比如說(shuō)可以通過(guò)我協(xié)會(huì)成員向各個(gè)班級(jí)宣傳,，還可以通過(guò)廣播向全院學(xué)生宣傳,。狼更多的學(xué)生參與到活動(dòng)中來(lái)。

對(duì)于上述四個(gè)方面我提出幾條建議：

一：我協(xié)會(huì)可開(kāi)展一些思想道德討論大賽,。加強(qiáng)全體協(xié)會(huì)道德孰字修養(yǎng),。

二：開(kāi)展一些部門和部門之間的合作活動(dòng)。加強(qiáng)各部門成員的交流與合作,。

三：在舉辦活動(dòng)時(shí),，加大宣傳力度等等。

在今后的活動(dòng)中,，我協(xié)會(huì)各成員應(yīng)該積極參與各個(gè)活動(dòng),，在會(huì)長(zhǎng)和各部長(zhǎng)的組織督導(dǎo)下，用行動(dòng)去證明自己,。以舉辦活動(dòng)為契機(jī),，提高自己的能力。發(fā)揮我協(xié)會(huì)的優(yōu)良風(fēng)貌,。

書法比賽活動(dòng)總結(jié)篇五

為了豐富廣大學(xué)生的課余文化生活,，展示學(xué)生的風(fēng)采，全面提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì),，進(jìn)一步營(yíng)造校園的藝術(shù)氛圍,，推動(dòng)我校文化建設(shè)再上新臺(tái)階。

繪畫,，書法大賽于12月20日落下帷幕,。此次大賽由美術(shù)組辦、并且得到了學(xué)校的大力支持,。各班派代表參加了這次比賽,，并取得了優(yōu)異的成績(jī)。

作品大膽創(chuàng)意,，追求個(gè)性,，打破了學(xué)校與課堂的束縛，通過(guò)一次有規(guī)模的校園文化活動(dòng),，發(fā)揮同學(xué)的機(jī)智,，釋放同學(xué)的激情。

本次大賽07年11月15日作品開(kāi)始征集,，12月1日作品征集結(jié)束,，12月12日有大賽組委會(huì)公布獲獎(jiǎng)名單，12月16日在原來(lái)園校區(qū)簡(jiǎn)易教室05室舉行頒獎(jiǎng)大會(huì),，12月17日-20日本次大賽“優(yōu)秀作品展”在學(xué)校進(jìn)行,。

相鼓勵(lì)、相互支持,，才得到了一個(gè)滿意的結(jié)局,，讓更多喜好設(shè)計(jì)的人,，熱愛(ài)繪畫的人走進(jìn)了我們的活動(dòng)中來(lái)，并且得到了合作單位的認(rèn)可,，得到了同學(xué)們的好評(píng),。

當(dāng)然，通過(guò)本次活動(dòng)也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題,，比如活動(dòng)前期的準(zhǔn)備工作不充分等等,?？傊?，在校團(tuán)委、領(lǐng)導(dǎo)老師的支持下以及在同學(xué)們的共同努力下,，此次活動(dòng)取得了圓滿的成功,，在此一并對(duì)支持這次活動(dòng)的.所有人員表示忠心的感謝。以后我們一定再接再厲,，爭(zhēng)取更大的突破,。

此次活動(dòng)使我們積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過(guò)評(píng)委老師的點(diǎn)評(píng),，增加了我們的知識(shí)水平,；看到富有創(chuàng)意的作品，仔細(xì)的畫工,，聽(tīng)到精彩的解說(shuō),，開(kāi)闊了我們的視野。

書法比賽活動(dòng)總結(jié)篇六

走進(jìn)辦公室長(zhǎng)廊,，學(xué)生們猶如置身于書法藝術(shù)的花園,，美不勝收。學(xué)校精心布置環(huán)境,，努力使每一面墻都在訴說(shuō)與書法教育有關(guān)的人文歷史,，讓學(xué)生在富有書法藝術(shù)的氛圍中受到感染、得到熏陶,。這是環(huán)境育人的必備條件,。與此同時(shí)，學(xué)校狠抓師資隊(duì)伍建設(shè),，真正使教師成為學(xué)生“學(xué)書”道路上的引路人與指導(dǎo)者,。

法教育、寫字教學(xué)的注意點(diǎn),。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有時(shí)則親自走上講臺(tái),，為大家上書法示范課，從寫字教學(xué)需要注意的坐姿,、握筆姿勢(shì)到寫字教學(xué)所要滲透的'美育教育,、道德教育,，以及書法教學(xué)的課程結(jié)構(gòu)安排等讓廣大教師印像很深，收獲很大,。

2,、組織教師走出去。20xx年底校長(zhǎng)在教育局的統(tǒng)一組織下到外地學(xué)?？疾鞂W(xué)習(xí)時(shí)看到發(fā)達(dá)學(xué)校集中了大批教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,、教學(xué)成果顯著的教師。向他們學(xué)習(xí)書法教育的成功經(jīng)驗(yàn),，彌補(bǔ)了學(xué)校教師藝術(shù)教育經(jīng)驗(yàn)之不足,，從而使學(xué)校書法特色工作達(dá)到事半功倍的效果。

3,、崗位練兵強(qiáng)素質(zhì),。要指導(dǎo)學(xué)生練好字，教師本身的基本功必不可少,。在了解掌握課堂教學(xué)的有關(guān)方法后,，我校組織教師開(kāi)展了“崗位練兵”活動(dòng)。首先是學(xué)校規(guī)定每周教師必須完成的一定練字量和每天的黑板粉筆字簽到板,。練字作業(yè)每?jī)芍芩徒唤虒?dǎo)處,，由安學(xué)義老師對(duì)教師書法作業(yè)的批改。寒暑假既是教師們的休息時(shí)間,，也是他們充電提高時(shí)間,。教師們利用難得的假期時(shí)間認(rèn)真練字，既提高了他們自身的書寫能力,，也充實(shí)了教師們的業(yè)余生活,。經(jīng)過(guò)一階段的努力，現(xiàn)在全校教師的字尤其是粉筆字,、鋼筆字基本能做到筆畫規(guī)范,，結(jié)構(gòu)工整，紙面清潔,，令人賞心悅目,。其次，學(xué)校通過(guò)開(kāi)展階段性的書法競(jìng)賽,，激發(fā)教師要練字,、練好字的熱情，其中還涌現(xiàn)了像胡保喜,、高繼軍,、王貴元等一批“書法新秀”的教師。

書法比賽活動(dòng)總結(jié)篇七

書法是中國(guó)人獻(xiàn)給世界的最美麗、最迷人的禮物,。這是龐中華的經(jīng)歷了20多年的硬筆書法文化傳播后發(fā)出的`呼喚,。通過(guò)書法藝術(shù)教育，傳承中華民族優(yōu)秀文化,，同時(shí)通過(guò)書法學(xué)習(xí)讓學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,，及良好的品德意志。

為豐富學(xué)生課余活動(dòng),，同時(shí)也為了檢驗(yàn)學(xué)生練字的效果,，20xx年6月17日下午我校開(kāi)展了硬筆書法比賽活動(dòng)，硬筆書法比賽活動(dòng)主要糾正學(xué)生不正確的握筆方法與寫字姿勢(shì),，培養(yǎng)她們練字的興趣,，使他們養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。學(xué)生的書寫能力,，審美能力都有較大的提高,，比賽中還涌現(xiàn)了一批佳作,。通過(guò)這次比賽,，活躍了校園文化，增強(qiáng)了同學(xué)們的激情和熱情,。此次比賽增添了不少動(dòng)力,。同學(xué)們對(duì)練習(xí)書法有濃厚的興趣，原來(lái)好動(dòng)的同學(xué)經(jīng)過(guò)練習(xí)書法后,，就顯得比較沉穩(wěn),、細(xì)心，注意力更加集中,，同學(xué)們練習(xí)書法后,，不僅增強(qiáng)了他們的審美意識(shí)，而且成績(jī)明顯提升,。從比賽反饋的情況來(lái)看,，我們今后要對(duì)學(xué)生進(jìn)行具體的指導(dǎo)，下面展開(kāi)談?wù)劊?/p>

1,、學(xué)生的結(jié)構(gòu)感有了一定的強(qiáng)化,，尤其是獨(dú)體字及左右結(jié)構(gòu)的字寫得較合理。

2,、字形挺拔,，筆畫流暢，有的還能寫出筆鋒,，頗具書法韻味,。

3、整幅作品布局合理，美觀大方,。

4,、作品書寫中大部分學(xué)生能把字寫得正確，端正整潔干凈,，很多學(xué)生都努力一次寫對(duì),。

1、執(zhí)筆方法與寫字的姿勢(shì)不正確,，尤其是距離桌面太近,，老師要及時(shí)提醒糾正。

2,、從初賽的情況看,，部分年級(jí)學(xué)生書寫中筆畫的銜接不夠嚴(yán)謹(jǐn)，各部分的位置安排不合理,。

3,、今后練字前，老師要先指導(dǎo)學(xué)生對(duì)該字的字形,、間架結(jié)構(gòu)進(jìn)行仔細(xì)觀察,、辨認(rèn)，然后對(duì)難寫易錯(cuò)的筆順作重點(diǎn)提示,，最后學(xué)生才胸有成竹地書寫,。

4、書寫內(nèi)容與語(yǔ)文古詩(shī)教學(xué)內(nèi)容緊密結(jié)合,。為加深學(xué)生對(duì)課文生字的辯認(rèn),，減輕教學(xué)負(fù)擔(dān)，也可以是必背古詩(shī)詞中選擇古詩(shī)抄寫,。

5,、在章法上，老師還要多做指導(dǎo),。

通過(guò)本次比賽活動(dòng),，同學(xué)們提高了對(duì)正確、美觀書寫的認(rèn)識(shí),，明確了正確,、美觀的書寫對(duì)學(xué)習(xí)、生活的重要作用,，增強(qiáng)了對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字的熱愛(ài),，甚至掀起了同學(xué)們對(duì)書寫正確、美觀漢字的積極性,，許多學(xué)生表示,，從此后要天天練字,，使自己的書寫水平更上一個(gè)新臺(tái)階。

書法比賽活動(dòng)總結(jié)篇八

為配合學(xué)校開(kāi)展的“書香校園”活動(dòng)的開(kāi)展,，展示學(xué)生書法風(fēng)采,，增強(qiáng)學(xué)生寫規(guī)范字、用規(guī)范字的意識(shí),，傳承傳統(tǒng)文化,，營(yíng)造校園文化建設(shè)氛圍，xx鎮(zhèn)中心小學(xué)于12月26日下午隆重舉行了小學(xué)生書法比賽活動(dòng),，72名優(yōu)秀選手參加了此次比賽活動(dòng),。

賽前，教導(dǎo)處楊謹(jǐn)瑜老師特制訂了《xx鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)生書法比賽活動(dòng)方案》,，把學(xué)生分為三個(gè)比賽等級(jí)：一,、二年級(jí)學(xué)生賽鉛筆字，三,、四年級(jí)賽鋼筆字,，、五,、六年級(jí)賽毛筆字,。并對(duì)各年級(jí)提出了比賽規(guī)格和要求。

本次活動(dòng)是在各班選拔賽的基礎(chǔ)上,，再由各班派出五名優(yōu)勝選手參加現(xiàn)場(chǎng)比賽,。比賽按年級(jí)進(jìn)行評(píng)比，1——2年級(jí)寫鉛筆字,，3—4年級(jí)寫鋼筆字，5-6年級(jí)寫毛筆字,。學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)書寫,，然后評(píng)委組再現(xiàn)場(chǎng)打分，分別評(píng)出一,、二,、三等獎(jiǎng)若干名。比賽時(shí)學(xué)生們都滿懷激情,，用心書寫每一個(gè)筆畫,、每一個(gè)漢字。在短短的二十分鐘時(shí)間內(nèi)現(xiàn)場(chǎng)完成,。

比賽時(shí)各班認(rèn)真對(duì)待,，精心組織，評(píng)審老師本著公平,、公正審閱的原則,，評(píng)出各年級(jí)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名,。賽后,，學(xué)校專門布置了學(xué)生書法作品展室，將獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀書法作品張貼出來(lái)供全校學(xué)生欣賞學(xué)習(xí),。

通過(guò)這次小學(xué)生書法比賽活動(dòng),，既豐富了學(xué)生的文化生活，培養(yǎng)了學(xué)生的書法興趣和愛(ài)好,同時(shí)也提高了大家的'審美意識(shí),。對(duì)于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)有特長(zhǎng)的學(xué)生,，并指導(dǎo)其更好地發(fā)揮特長(zhǎng)起到了一定的積極作用。

附：獲獎(jiǎng)學(xué)生名單,。

書法比賽活動(dòng)總結(jié)篇九

《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“寫字是一項(xiàng)重要的語(yǔ)文基本功,，是鞏固識(shí)字的手段，對(duì)于提高學(xué)生文化素質(zhì)起著重要的作用”,，本學(xué)期學(xué)校很重視書法課,。每個(gè)學(xué)生都有一本字帖，加強(qiáng)訓(xùn)練,，通過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練生的字較開(kāi)學(xué)初有了明顯的進(jìn)步,，于是開(kāi)展本次書法比賽活動(dòng)。就此活動(dòng)的開(kāi)展情況進(jìn)行總結(jié),。

同學(xué)們對(duì)練習(xí)書法有濃厚的興趣,，原來(lái)好動(dòng)的學(xué)生經(jīng)過(guò)練習(xí)書法后，就顯得比較沉穩(wěn),、細(xì)心,，注意力更加集中，學(xué)生們練習(xí)書法后,，不僅增強(qiáng)了他們的審美意識(shí),，而且成績(jī)明顯提升。

1,、學(xué)生的結(jié)構(gòu)感有了一定的強(qiáng)化,，尤其是獨(dú)體字及左右結(jié)構(gòu)的字寫得較合理。

2,、字形挺拔,，筆畫流暢，有的還能寫出筆鋒,，頗具書法韻味,。

3、整幅作品布局合理,，美觀大方,。

4,、作品書寫中大部分學(xué)生能把字寫得正確，端正整潔干凈，很多學(xué)生都努力一次寫對(duì)。

1,、執(zhí)筆方法與寫字的姿勢(shì)不正確，尤其是距離桌面太近,，老師要及時(shí)提醒糾正。

2,、從比賽的情況看,，部分年級(jí)學(xué)生書寫中筆畫的銜接不夠嚴(yán)謹(jǐn)，各部分的位置安排不合理,。

3,、今后練字前，老師要先指導(dǎo)學(xué)生對(duì)該字的'字形,、間架結(jié)構(gòu)進(jìn)行仔細(xì)觀察,、辨認(rèn)，然后對(duì)難寫易錯(cuò)的'筆順作重點(diǎn)提示,，最后學(xué)生才胸有成竹地書寫,。

4、書寫內(nèi)容與語(yǔ)文古詩(shī)教學(xué)和經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)內(nèi)容緊密結(jié)合,。為加深學(xué)生對(duì)課文生字的辯認(rèn),，減輕教學(xué)負(fù)擔(dān)，也可以是必背古詩(shī)詞中選擇古詩(shī)抄寫,。

5,、在章法上，老師還要多做指導(dǎo),。

通過(guò)活動(dòng),，許多學(xué)生表示，從此后要天天練字,，使自己的書寫水平更上一個(gè)新臺(tái)階。

漢字是世界上最為奇妙的表意文字之一,。為了弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化,，激發(fā)學(xué)生寫字練字的興趣，培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范書寫美觀漢字的能力,，進(jìn)一步養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,，經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備，官黎坪中學(xué)于4月x日在全校統(tǒng)一舉行了“硬筆規(guī)范書寫漢字”比賽,。

本次比賽,，使用統(tǒng)一印制的書法比賽用紙,，內(nèi)容自定，每人書寫兩張,。比賽不分年級(jí),，由各班選派5名代表參加。

4月x日中午,，教務(wù)處召集五位評(píng)委,，分低中高三段對(duì)全部書寫作品進(jìn)行了認(rèn)真評(píng)審。評(píng)委們認(rèn)真審看學(xué)生的書法作品,，經(jīng)認(rèn)真評(píng)議,，最終評(píng)出了一、二,、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)共47名,。其中一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)10名,，三等獎(jiǎng)10名,，優(yōu)秀獎(jiǎng)22名。所有獲獎(jiǎng)作品都進(jìn)行了公開(kāi)展示,，獲得了師生們的一致好評(píng),。

此次比賽活動(dòng)組織嚴(yán)密，有條不紊,，學(xué)生參與面較廣,，全校24各班均派出了優(yōu)秀選手參加。參賽選手積極認(rèn)真,，態(tài)度端正,，書寫規(guī)范。作品基本上代表了當(dāng)今學(xué)生的書寫水平,。綜合來(lái)看,，七、九年級(jí)的書寫功底明顯高于八年級(jí),，女生的書寫能力普遍強(qiáng)于男生,。

本次活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生書寫漢字的興趣,，更好地傳承了中華五千年的國(guó)粹——書法的獨(dú)特魅力,，同時(shí)也為下一階段老師的寫字教學(xué)指明了方向，也為同學(xué)們對(duì)規(guī)范書寫漢字打下了良好的基礎(chǔ),，為創(chuàng)設(shè)學(xué)校特色文化奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

書法比賽活動(dòng)總結(jié)篇十

為豐富學(xué)生課余活動(dòng)，同時(shí)也為了檢驗(yàn)學(xué)生練字的效果,，我校開(kāi)展了硬筆書法比賽活動(dòng),，硬筆書法比賽活動(dòng)主要糾正學(xué)生不正確的握筆方法與寫字姿勢(shì),，培養(yǎng)她們練字的興趣，使他們養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,。學(xué)生的書寫能力,，審美能力都有較大的提高，比賽中還涌現(xiàn)了一批佳作,。通過(guò)這次比賽,，活躍了校園文化，增強(qiáng)了同學(xué)們的激情和熱情,。此次比賽增添了不少動(dòng)力,。同學(xué)們對(duì)練習(xí)書法有濃厚的興趣，原來(lái)好動(dòng)的同學(xué)經(jīng)過(guò)練習(xí)書法后,，就顯得比較沉穩(wěn),、細(xì)心，注意力更加集中,，同學(xué)們練習(xí)書法后,，不僅增強(qiáng)了他們的審美意識(shí)，而且成績(jī)明顯提升,。從比賽反饋的情況來(lái)看,，我們今后要對(duì)學(xué)生進(jìn)行具體的指導(dǎo)，下面展開(kāi)談?wù)劊?/p>

一,、進(jìn)步,。

1、學(xué)生的結(jié)構(gòu)感有了一定的強(qiáng)化,，尤其是獨(dú)體字及左右結(jié)構(gòu)的字寫得較合理,。

2、字形挺拔,，筆畫流暢,，有的還能寫出筆鋒，頗具書法韻味,。

3,、整幅作品布局合理，美觀大方,。

4,、作品書寫中大部分學(xué)生能把字寫得正確，端正整潔干凈,，很多學(xué)生都努力一次寫對(duì)。

二,、不足,。

1,、執(zhí)筆方法與寫字的姿勢(shì)不正確，尤其是距離桌面太近,，老師要及時(shí)提醒糾正,。

2、從初賽的情況看,，部分年級(jí)學(xué)生書寫中筆畫的銜接不夠嚴(yán)謹(jǐn),，各部分的位置安排不合理。

3,、今后練字前,，老師要先指導(dǎo)學(xué)生對(duì)該字的字形、間架結(jié)構(gòu)進(jìn)行仔細(xì)觀察,、辨認(rèn),，然后對(duì)難寫易錯(cuò)的筆順作重點(diǎn)提示，最后學(xué)生才胸有成竹地書寫,。

4,、書寫內(nèi)容與語(yǔ)文古詩(shī)教學(xué)內(nèi)容緊密結(jié)合。為加深學(xué)生對(duì)課文生字的辯認(rèn),，減輕教學(xué)負(fù)擔(dān),，也可以是必背古詩(shī)詞中選擇古詩(shī)抄寫。

5,、在章法上,，老師還要多做指導(dǎo)。

通過(guò)本次比賽活動(dòng),，同學(xué)們提高了對(duì)正確,、美觀書寫的認(rèn)識(shí)，明確了正確,、美觀的書寫對(duì)學(xué)習(xí),、生活的重要作用，增強(qiáng)了對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字的熱愛(ài),，甚至掀起了同學(xué)們對(duì)書寫正確,、美觀漢字的積極性，許多學(xué)生表示,，從此后要天天練字,，使自己的書寫水平更上一個(gè)新臺(tái)階。

書法比賽活動(dòng)總結(jié)篇十一

在系領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和團(tuán)學(xué)會(huì)主席團(tuán)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，我協(xié)會(huì)在第二屆書法比賽取得了可喜的成績(jī),，得到了師生和同學(xué)的一致好評(píng)。在此我代表我書法協(xié)會(huì)感謝大家的支持,！

在學(xué)習(xí)部組織的書法比賽中,，同學(xué)們積極發(fā)動(dòng),、充分準(zhǔn)備，初賽共有100多名同學(xué)報(bào)名參賽,，在決賽中我們部室邀請(qǐng)了書法老師們親臨指導(dǎo)和同學(xué)們共同探討中國(guó)書法的博大精深,。本次書法比賽獲獎(jiǎng)一共有18名。在這次大賽中,，我系很多老師也親臨指導(dǎo)和觀看,，從而使我同學(xué)加深了與外界交流和學(xué)習(xí)，同時(shí)也進(jìn)一步使我系的學(xué)生對(duì)中國(guó)書法的了解和熱愛(ài),。相信我校會(huì)有一大批書法新秀,。比賽成績(jī)的背后付出的是參賽選手們辛勤的汗水，書法比賽給了我們展示自己的舞臺(tái),，驗(yàn)證了我們的實(shí)力和水平,，更加深了我們對(duì)書法藝術(shù)的執(zhí)著追求。成績(jī)僅能代表過(guò)去,，展望第二屆書法比賽,，我們信心百倍，相信我們?cè)谝院髸?huì)做得更好,，得到老師們的好評(píng),。

此次書法活動(dòng)充分展示了我系學(xué)生的書法風(fēng)采，既豐富了同學(xué)們的第二課堂,，又弘揚(yáng)了我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，更是通過(guò)活動(dòng)抒寫出青春的激情?？偟膩?lái)說(shuō),，整個(gè)活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的效果，同學(xué)們積極參與,，學(xué)生會(huì)干事都以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待,，從宣傳此次活動(dòng)到收到每件作品，從現(xiàn)場(chǎng)書法比賽到優(yōu)秀作品展出,、頒發(fā)證書及獎(jiǎng)品整個(gè)活動(dòng)環(huán)環(huán)相扣,，開(kāi)展十分順利，加強(qiáng)了比賽的真實(shí)性,。

這次比賽我部室受到了其他部室（例如：紀(jì)檢部,，生活部，網(wǎng)絡(luò)部等）的大力支持,，比賽更受到了全體學(xué)生的熱烈歡迎,。本次書法比賽是現(xiàn)場(chǎng)比賽，從比賽情形看，真實(shí)地展現(xiàn)了學(xué)生的練字水平,。參賽學(xué)生代表班級(jí)水平,，卷面整潔，字跡工整?，F(xiàn)場(chǎng)書寫在格式及書寫速度上有欠缺，這也有天氣的原因,。希望各班級(jí)以本次比賽為契機(jī),，同時(shí)也希望我們同學(xué)們能夠更加熱愛(ài)中國(guó)傳統(tǒng)文化和中華民族藝術(shù)，樹(shù)立“提筆即是練字時(shí)”的思想,，爭(zhēng)取人人寫一手漂亮的中國(guó)字,。

學(xué)習(xí)部。

20xx年5月,。

書法比賽活動(dòng)總結(jié)篇十二

書法是中國(guó)人獻(xiàn)給世界的最美麗,、最迷人的禮物。通過(guò)書法藝術(shù)教育,，傳承中華民族優(yōu)秀文化,，同時(shí)通過(guò)書法學(xué)習(xí)讓學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，及良好的品德意志,。

為豐富學(xué)生課余活動(dòng),，同時(shí)也為了檢驗(yàn)學(xué)生練字的效果，20xx年4月18日,、19日下午我校開(kāi)展了硬筆書法比賽活動(dòng),，書法比賽活動(dòng)主要糾正學(xué)生不正確的握筆方法與寫字姿勢(shì)，培養(yǎng)她們練字的興趣,，使他們養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,。學(xué)生的書寫能力，審美能力都有較大的提高,，比賽中還涌現(xiàn)了一批佳作,。通過(guò)這次比賽，活躍了校園文化,，增強(qiáng)了同學(xué)們的激情和熱情,。此次比賽增添了不少動(dòng)力。同學(xué)們對(duì)練習(xí)書法有濃厚的興趣,，孩子們練習(xí)書法后,，不僅增強(qiáng)了他們的審美意識(shí)，而且成績(jī)明顯提升,。從比賽反饋的情況來(lái)看,，我們今后要對(duì)學(xué)生進(jìn)行具體的指導(dǎo)，下面展開(kāi)談?wù)劊?/p>

一、進(jìn)步,。

1,、學(xué)生的結(jié)構(gòu)感有了一定的強(qiáng)化，尤其是獨(dú)體字及左右結(jié)構(gòu)的字寫得較合理,。

2,、字形挺拔，筆畫流暢,，有的還能寫出筆鋒,，頗具書法韻味。

3,、整幅作品布局合理,，美觀大方。

4,、作品書寫中大部分學(xué)生能把字寫得正確,，端正整潔干凈，很多學(xué)生都努力一次寫對(duì),。

二,、不足。

1,、執(zhí)筆方法與寫字的姿勢(shì)不正確,，尤其是距離桌面太近，老師,。

要及時(shí)提醒糾正,。

2、部分年級(jí)學(xué)生書寫中筆畫的銜接不夠嚴(yán)謹(jǐn),，各部分的位置安排不合理,。

3、今后練字前,，老師要先指導(dǎo)學(xué)生對(duì)該字的字形,、間架結(jié)構(gòu)進(jìn)行仔細(xì)觀察、辨認(rèn),，然后對(duì)難寫易錯(cuò)的筆順作重點(diǎn)提示,，最后學(xué)生才胸有成竹地書寫。

5,、在章法上,，老師還要多做指導(dǎo)。通過(guò)本次比賽活動(dòng),，同學(xué)們提高了對(duì)正確,、美觀書寫的認(rèn)識(shí),，明確了正確、美觀的書寫對(duì)學(xué)習(xí),、生活的重要作用,，增強(qiáng)了對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字的熱愛(ài)，甚至掀起了同學(xué)們對(duì)書寫正確,、美觀漢字的積極性,，許多學(xué)生表示，從此后要天天練字,，使自己的書寫水平更上一個(gè)新臺(tái)階,！