時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧。通過制定計劃,，我們可以更加有條理地進行工作和生活,，提高效率和質(zhì)量,。這里給大家分享一些最新的計劃書范文,，方便大家學(xué)習(xí)。
學(xué)校年級主任工作計劃篇一
為能形成“團結(jié),、誠實,、勤奮、創(chuàng)新”的班風(fēng),，讓學(xué)生形成積極向上的精神面貌，成為時代發(fā)展需要的社會建設(shè)者和接班人是制定本計劃的宗旨,。學(xué)校的工作計劃是本計劃的基礎(chǔ),。目的是為學(xué)生負(fù)責(zé)，為了一切的學(xué)生,，為了學(xué)生的一切,，一切為了學(xué)生努力把我班塑造成一個團結(jié)向上、文明創(chuàng)新的班集體,，特制定班主任工作計劃如下:,。
本班共計32名學(xué)生，其中有男同學(xué)17人,。女生15人,。雖然學(xué)生能夠完成教師布置的作業(yè)，但是作業(yè)的質(zhì)量有待加強,，還有較為嚴(yán)重的抄襲現(xiàn)象,。其中的大部分女生學(xué)習(xí)很刻苦，但是方法不夠靈活,，舉一反三的學(xué)習(xí)能力較差,。有近七成學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不夠扎實，還缺乏學(xué)習(xí)的自信心和自覺性,。六年級的學(xué)生已有較強的自我意識,，自制力又較弱，這種自身的矛盾要求教師應(yīng)用新的工作方法,，讓工作更細(xì)致,、更有耐心和有針對性，事事,，時時都動之以情,，曉之以理。
2,、狠抓后進生工作,，使其端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,，能主動學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績。
3,、加強對特長生的教育和培養(yǎng),，鼓勵他們大膽創(chuàng)新，勇于探索,，出成績,。
4、加強學(xué)生辨是非的能力培養(yǎng),，由“他律”逐漸向“自律”過渡,。
1、利用班隊會,、早晚的教育時間帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，讓學(xué)生按要求去做，同學(xué)間互相監(jiān)督,，由班干部負(fù)責(zé)檢查,。根據(jù)學(xué)校的部署，嚴(yán)格按照要求去完成對學(xué)生的教育,，讓每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。
2、充分利用升旗活動,、重大節(jié)日活動,，對學(xué)生進行思想品德教育。
(1)每周一嚴(yán)格遵守升旗制度,，不遲到,，不隨便請假，衣著整潔,，排隊時做到快,、齊、靜,，升旗時要行隊禮,，唱國歌時聲音響亮、整齊,，認(rèn)真聽并思考“國旗下的講話”,，與自己的行動結(jié)合起來，要求學(xué)生每天佩帶紅領(lǐng)巾,。
(2)遇到節(jié)假日,，通過開展各種活動活動,，教育學(xué)生做文明學(xué)生。
3,、樹立良好的班風(fēng),，加強班集體的凝聚力和向心力。
4,、認(rèn)真開展“我為班牌添光彩”教育活動,。帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)爭創(chuàng)文明班級的細(xì)則、文明學(xué)生的條件,。讓每一位學(xué)生明確,，結(jié)合班級的多元評價榜認(rèn)真落實。各位同學(xué)積極爭取,，月末展開總結(jié)評比,。
5、開展“陽光少年健康成長俱樂部”活動,。耐心細(xì)致的做好問題學(xué)生的教育工作，幫助他們樹立自信心,，改掉缺點,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，健康快樂的成長!
1,、重點抓好課堂常規(guī)訓(xùn)練,，隨時指出存在的問題，要持之以恒,，不能時緊時松,，對學(xué)生的進步要及時給予肯定。在班級里開展讓任課教師對本節(jié)課的課堂紀(jì)律進行當(dāng)堂評定,，周日班隊會時進行總結(jié)評比的活動,，來提高學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)效果。
2,、注意抓好學(xué)生的輔導(dǎo),，通過多種渠道調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，樹立必勝的信心,，通過“一幫一”活動,，使學(xué)生共同進步，以達到差生不差,、優(yōu)生更優(yōu),，中游變上游的目的。具體方案:全班展開小組之間的競爭;同學(xué)之間也找好自己的對手進行競爭,。
3,、參加校本活動,，發(fā)展學(xué)生的特長，并給予學(xué)生必要的`幫助,。
1,、教育學(xué)生團結(jié)同學(xué)，不打架,，不罵人,，講文明，講禮貌,，爭做文明的小學(xué)生,。
2、課堂紀(jì)律的好壞是能否上好一堂課的關(guān)鍵,，要抓好課堂常規(guī)管理,，做到“明、細(xì),、嚴(yán)”,，使學(xué)生在課堂上能集中精力聽好課，從而提高課堂教學(xué)效率,。
3,、課間紀(jì)律，對學(xué)生提出明確的要求,，既要玩好,，又要不發(fā)生任何意外。
4,、路隊紀(jì)律,。教育學(xué)生嚴(yán)格按照教師的要求排好隊，走好路,，出好操,。
1、環(huán)境衛(wèi)生:值日生每天按時清掃衛(wèi)生,，要求學(xué)生保持好衛(wèi)生,，并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
2,、個人衛(wèi)生:衣著整潔,、大方，天天洗臉?biāo)⒀?，桌箱里的物品要擺放整齊,，認(rèn)真做好眼保健操和廣播操。
教育學(xué)生,，即時與家長的溝通是很重要的,，由于孩子們長期不在家長的身邊,，作為父母是十分牽掛孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況。而且,，家長也需要學(xué)習(xí),，需要和孩子共同成長。孩子和父母是天然的朋友,，但是,，為什么孩子常常表現(xiàn)出逆反呢?這是因為我們家長落后了，不了解孩子的心理,，沒有和孩子成為真正的朋友,。因此爭取多和家長聯(lián)系溝通，在溝通和交流中了解孩子,，幫助和促進孩子的成長與發(fā)展,。
1、讓班級成為溫馨的學(xué)園,、家園,、樂園，創(chuàng)建團結(jié)向上,、文明創(chuàng)新的文明班集體,。
2、根據(jù)學(xué)校特色,，在班級內(nèi)開展一系列有助于學(xué)生身心發(fā)展的活動。
3,、讓學(xué)生成為德,、智、體,、美,、勞、群(團隊精神),、公(公民的責(zé)任意識)全面發(fā)展的現(xiàn)代人,。
學(xué)校年級主任工作計劃篇二
今年我接任七年級（1）班的班主任工作，面對這些對將來滿懷憧憬,、滿懷希望,、渴望知識、追求新奇的初一新生,，我將開始新學(xué)校全新的班主任工作,。這學(xué)期對我來說，最大也最重要的是如何學(xué)會當(dāng)一名合格的班主任,，讓我必須打破原有傳統(tǒng)思想,，重新建立新的班主任管理理念,，全力以赴開展班級管理工作。
學(xué)校本學(xué)期德育工作計劃為指導(dǎo),，全面落實《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等相關(guān)制度,，積極參加學(xué)校開展的各項學(xué)生活動，加強對學(xué)生的思想教育,，以此促進良好班風(fēng)的形成,。
本學(xué)期班主任工作的重點是把握住初一關(guān)鍵期，幫助學(xué)生順利從小學(xué)過渡到中學(xué),，邁好初中第一步,。核心工作是對學(xué)生進行養(yǎng)成教育，養(yǎng)成一系列良好習(xí)慣,，形成有良好班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的班集體。具體工作如下：
（一）建立良好班級風(fēng)氣,，緊抓常規(guī)管理不松懈,。
從小學(xué)升入初中，對于學(xué)生來說,，是一次重大的環(huán)境轉(zhuǎn)變,。初一年級正處在中學(xué)的起跑線上。起始階段往往也是分化階段,，所以在初一年級的這個適應(yīng)時期,，邁好中學(xué)第一步非常重要。而建立團結(jié)向上的班集體將會幫助學(xué)生更好的邁出這一步,。所以我的班級管理首要工作會從建立起班集體入手,，緊抓常規(guī)促養(yǎng)成教育，逐步形成良好的班級風(fēng)氣,。
1,、緊抓常規(guī)促養(yǎng)成教育。
從入學(xué)之初就緊抓班級常規(guī)管理不松手,，結(jié)合學(xué)校的綜合素質(zhì)評價手冊,，建立新的學(xué)生評價方式。將兩者有機融合,，把評價內(nèi)容細(xì)化并以此來管理學(xué)生常規(guī),，既能有效促進學(xué)生朝著評價目標(biāo)前進，又能以學(xué)生本學(xué)期的日常表現(xiàn)作為最后綜合評價的依據(jù),。兩者相互促進,，相得益彰。讓學(xué)生在平時的自我管理中逐步養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范,。
2,、建立良好班級風(fēng)氣,。
要努力形成積極向上，充滿活力的班級風(fēng)氣,。使每一個學(xué)生都能充分展示他們的才華和獨特的魅力,，使他們關(guān)心并熱愛這個集體，人人心中有他人,，個個心中有集體,，并在這個集體的呵護下，能力得到提高,。幫助學(xué)生建立打整體仗的思想,，明確只有每個人努力付出，所有同學(xué)共同努力才能實現(xiàn)最終勝利,。
（二）發(fā)揮學(xué)生工作主動性,，讓學(xué)生自己管理自己。
在做好班級整體穩(wěn)定工作的基礎(chǔ)上,，加強學(xué)生自我管理理念,。采用“幫，帶,，放”的方式逐步培養(yǎng)一批能自主管理的學(xué)生干部和優(yōu)秀學(xué)生,。讓每位學(xué)生都參與到班級管理之中，每個學(xué)生都有班級職務(wù)，每個學(xué)生都是班級的主人，同時也是互相管理的對象,，以此來培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和責(zé)任心，帶動所有學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的進步,，集體意識的進步。
在本學(xué)期我會嘗試部分放手讓學(xué)生自我管理,。先從具體班級事務(wù)的操作入手，再逐步放手過渡到做班級思想性的工作,。讓班委先做安排值日,，收查作業(yè)，管理自習(xí)課等等,，再逐步轉(zhuǎn)到獨立主持班會,，做個別學(xué)生思想工作。學(xué)生通過自己管理自己,，就會更能理解老師,，也就使他們懂得如何更好配合老師開展工作。學(xué)生之間做工作,，有時還能起到很好的深入效果,，其他學(xué)生也容易接受并快速轉(zhuǎn)變,。作為班主任更要做好細(xì)致工作，從各方面關(guān)心支持學(xué)生,，在工作細(xì)節(jié)上給予具體幫助和細(xì)心引導(dǎo),。
（三）開展以學(xué)校活動,、主題班會為主的豐富多彩的班級活動,，增強班級凝聚力。
（1）制定班級公約,、班風(fēng),，讓學(xué)生快速融入到新集體中。
（2）布置教室環(huán)境,。設(shè)立班級宣傳欄,，建立“班級之星”、“進步之星”“美文欣賞”等欄目,，讓它成為班級展示的窗口,。使學(xué)生在參與活動中，交流互助,，拓展能力,，不斷成長。
（3）圍繞學(xué)習(xí)這個中心,，開展小組互助,，學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流等活動，促進班級成績的提升,。
（4）積極參加學(xué)校各項活動,，展示班級特色。
（四）配合各學(xué)科任課教師開展教學(xué)工作,。
做好班級穩(wěn)定工作,，加強學(xué)生紀(jì)律常規(guī)教育。經(jīng)常與各學(xué)科老師的進行溝通,，了解學(xué)情,，做好協(xié)調(diào)工作。走進班級,，走進課堂,，對學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)情況熟悉掌握，及時調(diào)整管理方式,。平時要盡可能協(xié)助各科教師做好作業(yè)收發(fā),、成績統(tǒng)計、背誦檢查等工作，指導(dǎo)課代表做好本職工作,，成為老師的小幫手,。每次測驗、月練要主動和主科任課教師做好溝通交流工作,，指導(dǎo)學(xué)生寫好學(xué)習(xí)反思,。
總之，要全力以赴協(xié)助各科老師的工作,，為他們創(chuàng)造好的教學(xué)環(huán)境,，與他們共同打好教育教學(xué)的整體仗。
（五）贏得學(xué)生家長的支持與配合,。
學(xué)校年級主任工作計劃篇三
根據(jù)學(xué)校德育精神,，本學(xué)期羊房四年級主任工作將以“創(chuàng)建生態(tài)文明班”、“先進班級集體”為動力,，以各種活動為契機,。最終目的是注重學(xué)生性格的培養(yǎng)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，以“育人為本,，德育為先”的工作為重點，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活營造良好的班級氛圍,。提高學(xué)生良好的道德素質(zhì),。同時，做好學(xué)校,、家長和社會的溝通,，為學(xué)生的成長創(chuàng)造健康輕松的環(huán)境。
經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí),，別墅四年級的學(xué)生在各方面都取得了進步：一個新的集體已經(jīng)形成,，學(xué)生們有了強烈的集體榮譽感，學(xué)習(xí)習(xí)慣有所改善,，學(xué)習(xí)成績也有所提高,。但還是有很多不足：氛圍略活躍，成績空間還是很大的,。為了把這個班建設(shè)成一個優(yōu)秀的班級集體,，這學(xué)期將重點培養(yǎng)學(xué)生良好的品德、行為習(xí)慣,、溝通和合作能力。班級工作計劃是專門制定的：
班級培養(yǎng)目標(biāo)：以正確的態(tài)度對待學(xué)習(xí)和生活,。
教師形象目標(biāo)：追求真理,，充滿愛心
四、教育方法和措施
（a）關(guān)鍵工作措施和要求：
（1）夯實日常管理基礎(chǔ),，從小事做起
1,、重點加強學(xué)生日常行為規(guī)范的學(xué)習(xí)和執(zhí)行,，根據(jù)班規(guī)制定本學(xué)期班級文明公約，學(xué)生簽字承諾班組長監(jiān)督個人執(zhí)行,，獎優(yōu)罰劣,，保證經(jīng)常性工作有序開展。
2,、利用專題班會對學(xué)生進行德育教育,。每周召開一次班會，用于教育學(xué)生人生觀,、道德觀,、學(xué)習(xí)觀念，并做好班會內(nèi)容的記錄,。
3,、定期召開班干部會議，及時了解班級情況,，做好班干部的.培訓(xùn)工作,。
4、做好美化和排課工作,，營造學(xué)風(fēng)濃郁,、充滿活力的班級氛圍。號召所有同學(xué)參與班級環(huán)境的布置,，每個同學(xué)都會為班級的建設(shè)做出貢獻,。
5、做好“跑操,、眼操,、課間操”活動。課間鍛煉要快,，要安靜,，要整齊。眼保健操針對穴位,，動作到位,。
（2）加強安全教育
1、利用晨會,、班會,，組織學(xué)生學(xué)習(xí)“中小學(xué)自我防范安全知識”。
2,、組織學(xué)生設(shè)立安全知識墻報,，增強安全意識，提高自我防范能力。
3,、制定班級安全公約,，教育學(xué)生不要玩火，不要放鞭炮,，不要在水邊游泳,，不要采取危險行動，在校內(nèi)外過馬路要注意交通安全,。
（3）家校結(jié)合,，分類教學(xué)
這學(xué)期，我們要做好分類教學(xué)：
1,、經(jīng)常主動與學(xué)生交談,，指出不足，提出希望,，明確發(fā)展方向,。
2、對于后進生,，他們應(yīng)該在每堂課上提問,，并給予單獨的指導(dǎo)，以幫助提高他們的學(xué)習(xí)興趣,。
3,、對于行為上的后進生，發(fā)現(xiàn)閃光點就表揚,，樹立信心,，在師生共同監(jiān)督下提高。
4,、時刻與學(xué)生家長保持聯(lián)系,，將學(xué)校教育與家庭教育有機結(jié)合。
這學(xué)期要做好家校聯(lián)系：
1,、電話聯(lián)系：除了家長咨詢,，還要主動聯(lián)系家長，及時將孩子的情況反饋給家長,。
2,、面試：基本不采用這種方法。如果確實有必要,，先向教務(wù)處匯報,，然后和各科老師好好溝通，讓家長有所收獲,。
（2）特色工作：
該班個別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,，上課不能專心聽講,，學(xué)習(xí)成績差，需要個別輔導(dǎo)和特別關(guān)注,。針對上述情況，改造措施如下：
1,、班級里形成了“比,、學(xué)、趕,、幫,、超”的良好氛圍，大部分學(xué)生都是以良好的行為來教育的,。
2,、對自己的不良行為，慢慢改正,，有進步時及時表揚,。
3、給他們更多的機會在同學(xué)面前展示自己,，從而促進他們對自己主動嚴(yán)格的要求,。
4、與父母保持聯(lián)系,，了解他們在家里的情況,。和父母一起好好教育孩子。
二月：
1,、總結(jié)寒假生活,，交寒假相關(guān)作業(yè)。
2,、組織安排教室,，調(diào)整班干部。
3,、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)校自我防范安全知識》,，制定《安全公約》
三月：
1、開展以“感恩”為主題的“三八”教育活動,。（3月7日,、8日）
2、班上選擇“環(huán)保小衛(wèi)士”,、“文明禮儀模范”,、“節(jié)約小模范”、“文明禮儀使者”,。
四月：
1,、利用清明節(jié)活動開展“師祖承傳”主題教育活動
2,、開展“三鍛煉”選拔活動。
3,、選擇“健康標(biāo)兵”“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”“道德之星”“讀書好孩子”
5月：
1,、教育學(xué)生建設(shè)生態(tài)文明。
2,、班級評選出“體育健將”,、“尊老標(biāo)兵”、“勞動干部”,、“主任”
3,、結(jié)合“世界地球日、森林日,、濕地日,、世界水日、環(huán)境日,、愛鳥周等”開展宣傳,、征文、繪畫等競賽活動,。
六月：
1,、在黑板上宣傳“六一慶典”。
2,、組織學(xué)生辦一份關(guān)于安全知識的墻報,。
學(xué)校年級主任工作計劃篇四
新學(xué)期開始了，我上了一節(jié)新課,。據(jù)我所知,，這個班還不錯。一開始真的給了我很好的感覺,，但是相處了一段時間,，我覺得還是有很多缺點的。目前我班62人,，男生很多,，有幾個同學(xué)有點懶。一個班級總有一些缺點,，行為上還是有很多缺點的,，尤其是男生在這方面的習(xí)慣養(yǎng)成做得不夠。
大多數(shù)學(xué)生都很聰明,，思維活躍,，能夠認(rèn)真完成作業(yè)，并有一定的競爭意識,。但是也有反應(yīng)慢的人,，要多幫助,。道德上，學(xué)生熱愛集體,，熱愛勞動,，熱愛老師和同學(xué)，有強烈的集體榮譽感,。但是因為是獨生子女,，所以會有自私、虛榮,、盲目、自滿的想法,。
我們還有一些問題,，比如紀(jì)律性差，打掃衛(wèi)生意外扣分等,。在未來的教育中,，我們應(yīng)該通過一系列的學(xué)習(xí)、培訓(xùn),、實踐和交流,，采取更多的措施來提高主任的工作質(zhì)量。通過細(xì)致的思想教育和有益的專題教育活動,，班級形成了團結(jié)向上的良好班風(fēng),，培養(yǎng)了自主團隊干部。進一步加強行為規(guī)范系列教育活動,，通過學(xué)生積極參與,、自我管理、自我服務(wù)等活動,，使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣,，人人爭當(dāng)文明少先隊員。
加強心理健康教育,，使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德,，扎扎實實地提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)。
在假期活動中組織學(xué)生參加每周的'假期活動,，協(xié)助學(xué)校培養(yǎng)具有特殊技能的學(xué)生,。
做好家訪和學(xué)校家訪，及時聯(lián)系,。利用父母力量和社會力量拓展教育陣地,。引導(dǎo)家長更加關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和心理健康，及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，做到雙向理解,。
關(guān)注課堂紀(jì)律,。課堂紀(jì)律不好會直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降。所以我一直強調(diào)要保持良好的課堂紀(jì)律,。這學(xué)期準(zhǔn)備繼續(xù)加強督導(dǎo),。我不僅需要班干部做好記錄，管理好學(xué)生,，還需要各科老師配合,。我一般會去班里看看，了解一下班里的紀(jì)律,。充分發(fā)揮干部作用,，師生共同管理班級。一個好的班級必須有一群積極分子,，他們團結(jié)在主任周圍,，形成班級的核心。有了這個核心,，就可以帶動全班同學(xué)去實現(xiàn)集體目標(biāo),。
學(xué)校年級主任工作計劃篇五
從學(xué)校的實際情況出發(fā)，結(jié)合個人情況,。今年我接任七年級（一班）班集體,。為了發(fā)揮主任的作用，為了把班級建設(shè)成“團結(jié),、生動,、嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)習(xí)”的班風(fēng),，我把學(xué)生培養(yǎng)成有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的新一代,，成為合格的社會主義建設(shè)者和接班人。我做了一些準(zhǔn)備工作,，打算做一個班級工作計劃：
我們班有57名學(xué)生?，F(xiàn)在的學(xué)生基本都是家里的獨生子女，往往以自我為中心,，合作意識差,。他們之前沒有在學(xué)校生活過，年齡確實比較小,，自控能力比較弱,，需要花更多的時間去把握紀(jì)律，培養(yǎng)自己的自理和自立能力,。
1,、確立班集體的目標(biāo)班集體的共同目標(biāo)是班集體進步的理想和方向,。如果階級集體沒有共同追求的目標(biāo)，就失去了進步的動力,。所以一個好的班級要有一個集體目標(biāo),，這個集體目標(biāo)應(yīng)該是長、中,、短期目標(biāo)的終點,。逐步實現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生級聯(lián)激勵效應(yīng)，形成強大的階級凝聚力,。主任作為班級的組織者,，應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活來制定班級的目標(biāo),。在實現(xiàn)班級集體目標(biāo)的過程中,，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育和自我教育的過程,。每個集體目標(biāo)的實現(xiàn)都是全體成員共同努力的結(jié)果，讓他們分享集體的喜悅和幸福,，從而形成集體榮譽感和責(zé)任感,。
2、要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。提高學(xué)習(xí)興趣,，讓學(xué)生主動學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績。班里有些同學(xué)平時放松要求,，不抓緊學(xué)習(xí),，導(dǎo)致期末考試成績不好。針對上學(xué)期期末的考試成績,，要求成績不好的同學(xué)進一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，多提問，多做多看,，向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí),；日常表現(xiàn)差的.學(xué)生在開學(xué)時設(shè)定目標(biāo)，努力達到要求,。
3,、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于表達,，參與學(xué)校班級活動,，如繪畫,、作文等競賽。我們班有幾個學(xué)生在娛樂方面很突出,。鼓勵他們學(xué)好功課,，參加學(xué)校內(nèi)外的活動，使課堂氣氛更加活躍,。
4,、挖掘?qū)W生的特長，培養(yǎng)各方面的人才,，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和說話能力,，為他們早日進入中學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。在這方面,，本學(xué)期計劃舉辦更多的主題班會,，如演講比賽。
5,、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，做到禮貌、文明,、自律,、衛(wèi)生。在學(xué)校尊重老師,，主動打招呼,；注意班級儀容，在公共場所保持安靜,，遵守紀(jì)律,。
6、完善班委,，明確分工,，提高學(xué)生管理能力。學(xué)期初對原班委進行了調(diào)整,，每個班干部都認(rèn)真寫好了工作計劃,，帶領(lǐng)全班認(rèn)真學(xué)完每一課，做好各項活動,。
7,、做好弱勢學(xué)生。在這方面,，我準(zhǔn)備多接觸他們的父母,，雙方都會督促他們好好學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)差生的自尊心和自信心,。
8,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度這學(xué)期要通過各種手段來端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和態(tài)度，引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。利用水果吧,、心情樹等內(nèi)容掌握學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣。關(guān)鍵是要重視課堂紀(jì)律,，因為紀(jì)律是成績的保證,，引導(dǎo)學(xué)生課外閱讀，組織學(xué)生多講故事,，多聽故事,，培養(yǎng)學(xué)生良好的文化底蘊。經(jīng)常與各學(xué)科老師交流,，了解學(xué)習(xí)情況,，做好協(xié)調(diào)工作。努力做好每個學(xué)生的思想工作,，讓他們提高認(rèn)識,，不斷進步。成績好,，表現(xiàn)好的同學(xué),，要經(jīng)常鼓勵，不僅要肯定成績,，還要不斷督促，不斷進步,。積極參加學(xué)校組織的各種活動,，讓學(xué)生在活動中接受教育。
充分利用班會和所有可用的時間對學(xué)生進行思想和學(xué)習(xí)方法的教育,，以增強他們的自信心,。由于年齡小，六年級學(xué)生自制力差,，紀(jì)律不嚴(yán),。我想從培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣入手，在課堂上進行有趣的教學(xué),，以吸引學(xué)生的注意力,，組織學(xué)生的紀(jì)律。利用晨會課和思維課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度,，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備,，觀察學(xué)生課后行為，根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)在學(xué)生中以身作則。在日常學(xué)習(xí)中,，始終注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽講、認(rèn)真做作業(yè),、課后好好休息,、文明禮貌的好習(xí)慣。
學(xué)校年級主任工作計劃篇六
一,、班級情況分析：
本學(xué)期本班人數(shù)為49人,，男30人，女19人,。每個孩子都活潑可愛,，有著很強的上進心，團結(jié)友愛,，熱愛班集體,。他們純潔善良，好奇心強,，求知欲強,。但是自制能力差，需要老師的不斷督促和悉心教導(dǎo),。尤其是我班男生比較多,，個別學(xué)生學(xué)習(xí)、書寫,、行為習(xí)慣都比較差,，有待進一步培養(yǎng)。另外我班有一位身體有殘疾的學(xué)生和4位特殊學(xué)生(注意力不集中,，行為緩慢),，對這部分孩子我會多一些耐心、多一些鼓勵,，力發(fā)現(xiàn)他們身上的優(yōu)點,，他們更快樂更自信。這學(xué)期我將繼續(xù)以“一切為了學(xué)生的健康發(fā)展”為立足點,，努力營造積極性上的氛圍,，以鼓勵為主，使學(xué)生德,、智,、體、美等方面都能得到發(fā)展,。
二,、工作目標(biāo)：
1、了解學(xué)生思想狀況。
2,、抓好班主任的日常工作：組織好學(xué)生參加升旗和兩操,，檢查本班學(xué)生值日生工作，做好個別學(xué)生的教育工作,。
3,、營造良好學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生能主動學(xué)習(xí),、樂于學(xué)習(xí),。
4、培養(yǎng)優(yōu)秀生,，發(fā)揮優(yōu)秀生學(xué)習(xí)帶頭作用,，幫扶困難生。
5,、在班級建立小組競爭制度,，發(fā)揮小組作用使班級衛(wèi)生、紀(jì)律,、學(xué)習(xí)等各方面有更大進步,。
6、建立“團結(jié),、積極,、奮發(fā)向上”的班風(fēng)。
三,、采取的具體措施：
1,、高度重視安全教育。狠抓安全工作,，把安全工作放在重中之重的首要位置,，做到天天講，時時講,，發(fā)現(xiàn)問題立即解決,。任何時候都應(yīng)警鐘長鳴,、長抓不懈,。要經(jīng)常利用課前、班會時間對學(xué)生進行安全教育,。校園內(nèi)上下樓梯不擁擠,，課間玩耍不做危險動作等。校園外,，注意交通安全等,。讓學(xué)生快快樂樂的上學(xué)、安安全全的回家。
2,、注意養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，對學(xué)生的成長進步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此,，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況,，與學(xué)校的德育工作密切配合,，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練,。重點落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,，不使一個學(xué)生掉隊。
3,、重視提高各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,。學(xué)習(xí)上，做到抓兩頭促中間,，促進學(xué)生整體水平提高,。善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)等生,在班中樹立榜樣。正確對待后進生,，在生活上,、學(xué)習(xí)上從“愛出發(fā)”。主動接近,，真誠,、平等對待，深入了解他們落后的原因,，幫助他們解決困難,，還要善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的閃光點，努力培養(yǎng)他們對學(xué)習(xí)的興趣,。加強后三分之一學(xué)生的管理：面向全體學(xué)生,，分類施教，加強對后三分之一學(xué)生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心,、愛護學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生,。及時了解學(xué)生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。
4、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
5,、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活,，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友,。
6,、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作,，是充分發(fā)揮學(xué)生特長,、張揚學(xué)生個性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊,，結(jié)合實際搞好各項活動,。
8、重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,，積極參加體育鍛煉,，積極參與學(xué)校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與,，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,。
1、做好班級衛(wèi)生工作,。
2,、加強學(xué)期初行為規(guī)范教育,。
3,、上好開學(xué)第一課,。
4、總結(jié)寒假生活,，上交寒假相關(guān)作業(yè),。
5、布置經(jīng)典誦讀任務(wù),，安排班長領(lǐng)讀,。
1、開展“學(xué)雷鋒,、樹新風(fēng)”主題教育活動,。
2、開展“感恩”為主題的“慶三八”教育活動,。(3月7日,、8日)。
1,、利用清明節(jié)活動,，進行“學(xué)習(xí)先輩發(fā)揚傳統(tǒng)”主題教育活動。
2,、評選“衛(wèi)生標(biāo)兵”,、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“道德之星”和“經(jīng)典誦讀標(biāo)兵”
1,、慶祝五一國際勞動節(jié)活動;,。
2、開展熱愛勞動的教育;,。
3,、開展感恩教育主題月系列活動。
4,、慶六一活動準(zhǔn)備,。
1、慶?！傲弧蔽乃噮R演;,。
2、“經(jīng)典誦讀活動”,。
3,、假期法制安全教育活動。
4,、上交工作總結(jié),。
總之,希望能通過自身以及全班學(xué)生的共同努力,使整個班級形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),，每個學(xué)生都能取得優(yōu)秀的成績,，實現(xiàn)班級和學(xué)生的共同進步和全面發(fā)展,。
學(xué)校年級主任工作計劃篇七
1、9月初,，進行了為期一周的新生軍訓(xùn),。與新生軍訓(xùn)相配合，先后進行了“新生入學(xué)教育”,、“新生行為習(xí)慣教育”,、“新生住宿與就餐行為教育”和“新生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育”共4項全體七年級學(xué)生大會專題教育活動。軍訓(xùn)結(jié)束后,，又連續(xù)進行了為期一個月的養(yǎng)成教育活動,，主要以紀(jì)律習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣教育為主，并利用班級多媒體系統(tǒng),，組織全體七年級學(xué)生觀看了鄒越的“讓生命充滿愛”演講視頻,、一橫的“感恩勵志教育”演講視頻、奧巴馬對美國中學(xué)生“夢想與責(zé)任”的演講視頻,、中央電視臺連續(xù)3期“中學(xué)生安全教育”視頻,、“對中學(xué)生的60條忠告”視頻、北京感恩教育演講團王玉老師的“感恩勵志教育”演講視頻等8個視頻專項教育,，組織學(xué)生觀看了《蛻》,、《我是中學(xué)生》等9部原創(chuàng)中學(xué)生勵志微電影，組織學(xué)生背誦《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》,。所有這些行為,，貫穿于整個九月份，取得了比較理想的效果,。
2,、成立了七年級學(xué)生自我管理委員會，自9月11日開始,，實行了樓層班級學(xué)生課間值班制度,，對學(xué)生課間行為、跑操紀(jì)律等進行監(jiān)督檢查,，檢查結(jié)果每周通報,。
3、實行每日課堂常規(guī)2次檢查制度,，每周最少公布4次,，期末考試前2周因照顧學(xué)生情緒，改為每周公布2次;每日檢查自習(xí)課4節(jié),。所有檢查結(jié)果都在第二天的`晨會上予以公布,，對教師教學(xué)行為和學(xué)生上課行為均起到了較大的規(guī)范作用。
4,、每日衛(wèi)生上下午2次檢查,，每2日公物1次檢查,，每周1次宿舍抽查，所有檢查結(jié)果均在第一時間通知相關(guān)班主任,，并記錄在案。
5,、本學(xué)期共組織學(xué)生考試3次,，組織較為嚴(yán)密，措施比較得力,，考試完畢后,，及時召開了考試總結(jié)會，確保了考試的公平公正,，確保了考試的真實性和有效性,。
6、上學(xué)期共召開代課教師會議8次,，對他們的上課行為,、值班行為、辦公行為,、集體備課行為等進行了規(guī)范和指導(dǎo),，收到了一定效果。堅持晨會制度,，召開班主任會議3次,，進一步統(tǒng)一思想，統(tǒng)一舉措,，統(tǒng)一步驟,，抓重點，促管理提升,。
7,、10月27日——29日，組織了一次七年級拔河比賽,。
8,、配合李校長完成了教務(wù)處的一系列常規(guī)工作，并在李校長領(lǐng)導(dǎo)下,，對教師備課行為,、上課行為等進行了一系列的要求、規(guī)范和檢查,、通報,，比如課前一分鐘、高效課堂建設(shè),、課堂常規(guī)檢查,、學(xué)生作業(yè)檢查,、體育課等非室內(nèi)課檢查、“每課一優(yōu)師,、每師一優(yōu)課”活動等多項工作,。
1、因忙于9月份學(xué)生規(guī)范,，故10月中旬的第一次月考七年級沒有開展,。
2、班級管理方面,，因為6班,、8班、9班都是代課老師擔(dān)任班主任,，缺乏經(jīng)驗,，雖然進行了大力幫助和督促，但是班級管理問題依舊比較突出,。
3,、部分班主任對待宿舍內(nèi)務(wù)問題不太重視。
4,、2樓衛(wèi)生和紀(jì)律管理有待加強,，學(xué)生秩序有待進一步規(guī)范。
5,、公物損壞問題雖然較少,，但有反彈趨勢。
1,、進一步強化班主任管理,，嚴(yán)防七年級學(xué)生秩序反彈。
2,、進一步規(guī)范教師辦公行為,，強化辦公室文化建設(shè)。
3,、進一步加強教師思想行為規(guī)范,，打造真正意義上的心往一塊兒想、勁往一塊兒使,，團結(jié),、和諧、奮進的七年級教師隊伍,。
4,、進一步加大教師值班行為管理力度，規(guī)范教師值班行為，提高學(xué)生自習(xí)效率,。
5,、把2樓學(xué)生作為重中之重，爭取實現(xiàn)3個樓層平衡管理,。
6,、結(jié)合學(xué)校的高效課堂建設(shè)，進一步規(guī)范教師教學(xué)行為,，提升教育教學(xué)質(zhì)量,。
7、堅持課堂常規(guī)檢查,、衛(wèi)生日查,、課間操日查,、自習(xí)課日查這4項常規(guī)檢查不間斷,、不松懈。
8,、協(xié)助李校長保質(zhì)保量的完成教務(wù)處相關(guān)工作,。
9、在學(xué)校校委會和職能科室領(lǐng)導(dǎo)下,，不打折扣的完成學(xué)校交代的各項任務(wù),。
文檔為doc格式。
學(xué)校年級主任工作計劃篇八
主任是一個班的指揮官,，主任工作的好壞直接影響著班級乃至學(xué)校的工作開展,。作為一名主任，應(yīng)該對學(xué)生“管如嚴(yán)父,，愛如慈母,，親如朋友”。為了讓每一位學(xué)生都得到盡可能的全面發(fā)展,，也為了使新學(xué)期班級能有新氣象,，特制定以下計劃：
一、班級簡析,。
根據(jù)過去對這班學(xué)生的了解,，本班中有部分學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣極差。這些學(xué)生上課不認(rèn)真聽,，下課作業(yè)不認(rèn)真做,，家離學(xué)校基本上都較遠(yuǎn),，一放學(xué)就要立即回家,。他們知道老師拿他們沒什么辦法，因此做作業(yè)老是拖延時間。同時,，本班學(xué)生特別喜歡講空話,，自制能力差，尤其是幾個男生文明行為方面做得很差,，總是動不動跟別人吵嘴,。整個班級凝聚力較差，集體主義意識不強,。
二,、工作重點。
1,、確定班集體的奮斗目標(biāo),。班集體的共同奮斗目標(biāo)是班集體的理想和前進的方向。因此,，我爭取做到每天在晨會時確定本班一天乃至一學(xué)期的總目標(biāo),。每天采取與對學(xué)生對話的方式加強班集體的目標(biāo)教育。
2,、培養(yǎng)良好的班風(fēng),。針對本班學(xué)生上課不專心聽，作業(yè)不認(rèn)真做,，行為方面不端正等這幾方面,。確定“團結(jié)、勤奮,、求實,、創(chuàng)新”班風(fēng)，讓正確的輿論和優(yōu)秀的班風(fēng)去影響,、制約每個學(xué)生的心理,，規(guī)范每個學(xué)生的行為。
3,、努力轉(zhuǎn)化后進生,。我把后進生的位子在不影響別的學(xué)生的情況下排成排，旁邊坐著優(yōu)秀生,。讓優(yōu)秀生來監(jiān)督他們的學(xué)習(xí),，同時也幫助后進生能更好的學(xué)習(xí)。接著我注重每一位后進生的作業(yè)反饋情況,，每次作業(yè)和訂正都當(dāng)面批改,。然后在課堂中關(guān)注后進生的學(xué)習(xí)情況，他們一舉手就讓他們發(fā)言,，培養(yǎng)后進生的自信心,。同時加強后進生的心理變化,，不讓其自暴自棄。
4,、班級管理細(xì)致化,、民主化。主任工作要細(xì)致入微,，在細(xì)微的基礎(chǔ)上,，我動用班級中大部分同學(xué)，創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機會,，充分調(diào)動全班每個同學(xué)的積極性,。動用盡可能多的學(xué)生，讓每一位學(xué)生參與到班級的管理中,。
5,、抓好班委干部建設(shè)。班干部是一個班級的重要組成部分,，他們是班級的核心,。有了這個核心，才能帶到全班同學(xué)去努力實現(xiàn)集體的奮斗目標(biāo),。經(jīng)常召開班干部工作會議,，指導(dǎo)他們的工作方法,，提高他們的工作能力,，共同建設(shè)好班級。
6,、做好與家長的交流與溝通工作,，做到每個學(xué)生至少家訪一次，使家校共同教育工作落到實處,。
學(xué)校年級主任工作計劃篇九
本學(xué)期本班人數(shù)為49人,，男30人，女19人,。每個孩子都活潑可愛,，有著很強的上進心，團結(jié)友愛,，熱愛班團體,。他們純潔善良，好奇心強,，求知欲強,。可是自制本事差,，需要教師的不斷督促和悉心教導(dǎo),。尤其是我班男生比較多，個別學(xué)生學(xué)習(xí)、書寫,、行為習(xí)慣都比較差,，有待進一步培養(yǎng)。另外我班有一位身體有殘疾的學(xué)生和4位特殊學(xué)生（注意力不集中,，行為緩慢）,，對這部分孩子我會多一些耐心、多一些鼓勵,，力發(fā)現(xiàn)他們身上的優(yōu)點,，他們更歡樂更自信。這學(xué)期我將繼續(xù)以“一切為了學(xué)生的健康發(fā)展”為立足點,，努力營造積極性上的'氛圍,，以鼓勵為主，使學(xué)生德,、智,、體、美等方面都能得到發(fā)展,。
1,、高度重視安全教育。狠抓安全工作,，把安全工作放在重中之重的首要位置,，做到天天講，時時講,，發(fā)現(xiàn)問題立即解決,。任何時候都應(yīng)警鐘長鳴、長抓不懈,。要經(jīng)常利用課前,、班會時間對學(xué)生進行安全教育。學(xué)校內(nèi)上下樓梯不擁擠,，課間玩耍不做危險動作等,。學(xué)校外，注意交通安全等,。讓學(xué)生快歡樂樂的上學(xué),、安安全全的回家。
學(xué)校年級主任工作計劃篇十
二年級三班共有53名學(xué)生,，其中27名女生,，26名男生。每個孩子都活潑可愛,，有著很強的上進心和集體榮譽感,。他們純潔善良,，好奇心強，求知欲強,。經(jīng)過一年的學(xué)校教育,，已經(jīng)初步養(yǎng)成了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣，大部分學(xué)生能較自覺完成學(xué)習(xí)任務(wù),，學(xué)生們的精神面貌,、行為習(xí)慣、常規(guī)表現(xiàn),、學(xué)習(xí)風(fēng)氣等方面都有了明顯的變化,。但是由于年齡小，自制能力差,，上課時愛隨便說話或者做小動作,。個別學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏主動性,，書寫上還有待于加強。大多數(shù)學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣有待進一步培養(yǎng)和加強,。
二,、主要工作和具體措施：
(一)行為規(guī)范教育：
1,、進校離校注意排隊整齊,、安靜,，主動與校門口的老師、同學(xué)打,。
招呼,。
2、不打不鬧,，上下樓梯靠右走,。
3,、在教學(xué)大樓里安靜,，不喧嘩，不追跑,。
4,、做好三管，上課聽講認(rèn)真,，積極思考,，積極發(fā)言。
5,、養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣,，書寫干凈整潔。
6,、做好大小書包,、兩塊抹布的使用,。
7、關(guān)心集體,，維護學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生,。
8、出門回家打招呼,，做好“兩個一”,。
(二)班級管理：
1、上學(xué)不遲到,、不早退,，嚴(yán)格考勤制度。
2,、自己整理書包,、學(xué)具、書桌,，做好課前準(zhǔn)備,。
3、獨立完成學(xué)習(xí)任務(wù),，對自己提出一定的要求,，并努力達成。
4,、提高班干部協(xié)助老師管理班集體的能力,。并繼續(xù)通過培訓(xùn)和輪流助力制度，幫助每位同學(xué)有機會擔(dān)當(dāng)班級干部,，參與班級管理,，以提高服務(wù)水平和管理水平。
(三)根據(jù)班級具體情況本學(xué)期工作重點：
1,、加強學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)：聽課習(xí)慣,，作業(yè)習(xí)慣，作業(yè)上交習(xí)慣,，訂正習(xí)慣,。
2、加強學(xué)生的勞動意識的培養(yǎng)：整理書桌,，清潔教室衛(wèi)生,，整理自己的學(xué)習(xí)用品，學(xué)做家務(wù),。
3,、加強自理能力的培養(yǎng)：獨立安排自己的學(xué)習(xí)生活，能制定合理的作息時間,，能培養(yǎng)一定的興趣愛好,。
4,、加強理財和管理能力的培養(yǎng)：合理利用零花錢，會管理班級的經(jīng)貿(mào)公司,，并合理支配財務(wù),。
5、加強學(xué)生之間的評比制度激勵機制：
6,、協(xié)調(diào)與科任老師和家長的關(guān)系,，建立豐富的信息網(wǎng)絡(luò)。
7,、學(xué)生個性特長和創(chuàng)造能力的培養(yǎng),。
8、充分利用班級網(wǎng)站,，進行校園文化建設(shè),，輔助班級管理，形成家校合力,，實現(xiàn)教育目標(biāo),。
三、每月具體工作安排,。
1,、九月份：
(1)養(yǎng)成好習(xí)慣：
a心回課堂，認(rèn)真學(xué)習(xí),。
b排隊進校,，不吵不鬧，安全最重要,。
c尊敬他人,，主動問好。
(2)關(guān)心父母,，關(guān)心集體,。
(3)每周評比最佳同桌，以榜樣促團結(jié)友愛,。
(4)準(zhǔn)備學(xué)校秋季運動會,。
(5)制定小課題研究內(nèi)容《中華傳統(tǒng)節(jié)日》。
(6)古詩背誦檢查工作,。
(7)加強安全教育。
(8)迎接“十一”國慶節(jié),。
2,、十月份：
(1)養(yǎng)成好習(xí)慣：
a關(guān)心同學(xué)，互幫互助,，比學(xué)趕超,。
b生活自理,，學(xué)習(xí)自理。
(2)每周評比優(yōu)秀小隊,，增強集體意識,。
(3)古詩朗誦比賽。
(4)做好小課題研究工作,。
(5)開展以“做文明的小學(xué)生”為主題的教育實踐活動,。
3、十一月份：
(1)養(yǎng)成好習(xí)慣：
a擦桌椅,，撿紙片,，衣服整齊，不吃零食,。
b學(xué)會節(jié)儉,、愛惜學(xué)具。
(2)進行科普知識教育活動,。
(3)組織好小課題匯報活動,。
(4)參加大隊部科學(xué)月活動。
(5)舉行好書推薦活動,。
4,、十二月份：
(1)養(yǎng)成好習(xí)慣：
a早睡早起，遵守紀(jì)律,。
b生活規(guī)律,，學(xué)會計劃。
c愛護公物,，及時自省,。
(2)開展互幫互助活動。
(3)做好期末復(fù)習(xí),、分項測試工作,。
(4)配合學(xué)校組織“迎新年”活動。
(5)寫字比賽,。
5,、元月份：
(1)養(yǎng)成好習(xí)慣：
a不懂就問，溫故知新.
b學(xué)會復(fù)習(xí),，迎接考試,。
(2)有計劃有步驟作好期末工作。
(3)做好期末評比,、總結(jié),、表彰工作。
(4)安排好學(xué)生寒假生活,。
學(xué)校年級主任工作計劃篇十一
本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任四年級（7）班的班主任兼語文老師,，經(jīng)過一個學(xué)期的相處,，我和學(xué)生彼此增進了了解，也相互適應(yīng)了對方,。他們雖還有這樣那樣的有待改進的習(xí)氣,，但個個性格迥異，天真可愛,。為了更有效地開展工作,，本學(xué)期特制定計劃如下：
我班共有72名學(xué)生，其中男生40人,，女生32人,。一個學(xué)期以來，我積極就班風(fēng)和班紀(jì)做了整改,，雖然收獲不夠顯著,，但孩子們還是在各個方面有了很大的轉(zhuǎn)變。譬如：課堂上不再左顧右盼,，不再竊竊私語,，學(xué)會了尊重每一個起立發(fā)言的同學(xué)，學(xué)會了入室即靜,，入座即學(xué),；課下不再欺負(fù)弱勢孩子，還能主動幫助弱勢生講題,，拿文具……就學(xué)生成績而言,，優(yōu)生有所增長，但與同年級比起來還有距離,；不合格的雖還是原來的4個,，但分值和學(xué)習(xí)態(tài)度都有所回升；中等生整體水平成上升趨勢,。
本學(xué)期在上學(xué)期的“學(xué)會傾聽”和“遵守紀(jì)律”基礎(chǔ)上,，班級管理主要以提高孩子們的自律性為主。這就要求一支凝聚力強,、自覺性強的班委和隊委,，來提升整個班級的凝聚力和自律意識。
為了幫助一些極其調(diào)皮的孩子有自我約束的意識,，這學(xué)期我實行了組長和組員雙向選擇的舉措,。選擇結(jié)束后，剩余了三名男孩沒有一個組愿意選,。于是我借機向他們進行了紀(jì)律意識的灌輸,，這樣的結(jié)局也讓他們意識到自己在大家心目中的公信度。然后我又動員三個組長對他們進行了收編,，并借機讓他們向組長和同組組員作了保證,。
周二的班會課上，以上學(xué)期的班規(guī)為基礎(chǔ)對班規(guī)進行了集體修訂,。人人都是班規(guī)的制定者,，人人都是班規(guī)的執(zhí)行者。這樣用具體的條文規(guī)定對他們形成一定的約束力,，他們在平時的表現(xiàn)中也有法可依,，照章辦事。
經(jīng)過一個學(xué)期的培養(yǎng),，班內(nèi)原有的班長具有一定的組織能力,，本學(xué)期被任命為大隊長；還有一個女孩工作異常上心,，性格也較積極,，被任命為正班長。至于其他班委成員,，我想放手讓他們兩個去憑自己的所看所知去組織全班重選,。上學(xué)期考慮到本班男生多女生少，因此在培養(yǎng)班干部上,，總想盡量做到男女持平,，但一個學(xué)期下來，情況并不樂觀,。所以為了全局,，本學(xué)期決定放棄性別因素，能者就上,。具體做法如下：
1,、召開班委和隊委會議，了解他們的想法,，指導(dǎo)他們?nèi)绾芜M行班委隊委其他成員的選舉工作,。
2、繼續(xù)設(shè)立監(jiān)督機制,，爭取人人監(jiān)督他人,，人人被人監(jiān)督。
3,、定期組織班委隊委成員總結(jié)匯報,，吸取教訓(xùn)，積累經(jīng)驗,。
4,、利用積星制度定期排名，展開良性競爭。
班級建設(shè)離不開所有學(xué)生的努力,，所以為了增強班級的凝聚力,，我上學(xué)期設(shè)置了多個崗位，想讓每一個學(xué)生都積極的高興地參與到班級建設(shè)中來,。但有些崗位員就半途而廢,，有的就能從一而終，比如一個記錄員,，沒有落過一天,，為了鼓勵她，這學(xué)期榮升為班委成員——衛(wèi)生委員,。因此這學(xué)期要強調(diào)競爭上崗,，還要考慮清楚，要做就是一個學(xué)期,。
針對本班的實際學(xué)情,，我計劃從以下幾方面展開教學(xué)：
一學(xué)期下來，學(xué)生的語感比較有進步,，盡管有時還拖,，但相較以前有了質(zhì)的飛躍。更為可喜的是沒有不張口的了,。為了增進學(xué)生語感,，我這學(xué)期計劃采取賽讀，分角色讀,，齊讀等教法,，采用激勵評價，橫向比較評價的手段達到有感情地朗讀課文,。
針對一些生字的誤用和錯用,，計劃還是利用形聲字的組字特點，形近字的詳細(xì)辨析,，易錯字的特殊點等方法領(lǐng)會生字的真實意思,，從而達到正確運用的目的。
1,、充分利用早讀時間進行經(jīng)典誦讀,，每周一次的閱讀課以及課間的群讀保證學(xué)生的在校閱讀時間（平時，允許學(xué)生來校帶課外書）,。每天晚上在家里安排二十分鐘閱讀時間,，雙休日、節(jié)假日,，更要做到讀書,、休息兩不誤,，使讀書成為一種習(xí)慣，一種樂趣,。
2,、開展讀書交流分享活動，學(xué)生可以選取一段自己最喜歡的段落,，有感情地讀給大家聽,，讓大家一起分享,。還可以把自己認(rèn)為好看的書介紹給大家,。開展“好書大家看”活動，建立班級圖書角,，學(xué)生之間和班級間學(xué)生互相交換看書等,。平時可以把一些優(yōu)秀練筆和習(xí)作或讀書筆記貼在班級“習(xí)作園地”欄里，供大家欣賞,。
3,、堅持記日記。本學(xué)期的學(xué)習(xí)習(xí)慣一個是堅持記日記,，一個是愛護圖書,。我借機講了堅持的重要性，并以班級上學(xué)期堅持下來的學(xué)生為例,，表揚了一番,。意在鼓勵學(xué)生這學(xué)期堅持記日記。
4,、老師和學(xué)生一起共讀一本書,，并談讀書心得。
5,、利用黑板報,、古詩天天誦活動等營造良好的讀書環(huán)境。通過給畫配詩,，給詩配畫,，做書簽、古詩文表演等活動,，培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣,。
6、開展家庭讀書樂活動,。提倡在家庭中開展親子閱讀活動,，讓家長引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物或家長和孩子共讀一本書，共議一本書,，進而擴大閱讀范圍,。
7,、積極鼓勵學(xué)生將自己寫的好的習(xí)作進行投稿，提高他們寫作的成就感和興趣,。
語文來源與生活,，生活離不開語文。在培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣的同時,，也不可忽視了對生活的關(guān)注,。我計劃進行每周一次的“生活觀察”，學(xué)生可以以不同的形式向班級同學(xué)進行展示,，并分享自己的所看所想,。
學(xué)校年級主任工作計劃篇十二
我們要怎么寫學(xué)校五年級班主任計劃呢？我們班主任是每個教學(xué)班的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,，我們的工作,，影響著每一個學(xué)生在各方面的健康發(fā)展，影響著他們一生的道路,。下面是小編為大家收集有關(guān)于學(xué)校五年級班主任工作計劃,，希望你喜歡。
2020年幼兒園下半年大班迎來新的學(xué)期,，本學(xué)期大班的班務(wù)也將迎來新的工作,，作為大x班的班主任，我將為這個班級制定一份新的班務(wù)計劃,，以方便這個班級發(fā)展,。大班上學(xué)期的班務(wù)計劃如下：
一、幼兒教學(xué)工作,。
每天早上都會讓幼兒進行課文朗讀,，進行情景對話，培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣,，在平時都購買一些適合幼兒讀的書籍,，幫助幼兒從小建立閱讀的意識。根據(jù)幼兒不同的興趣,，去開展不同的教學(xué)活動,，比如有幼兒喜歡繪畫，就開展繪畫活動,，讓幼兒組成一個團體進行繪畫學(xué)習(xí),，聯(lián)系美術(shù)老師對他們進行繪畫輔導(dǎo)，對數(shù)學(xué)興趣和語文興趣的就開展相對的教學(xué)活動,，讓幼兒在園里充分的去發(fā)展個人的興趣,。每日的教學(xué)都會有計劃的進行，開展更多豐富有趣的教學(xué)活動,，讓幼兒在園里得到好的教學(xué),。
二,、幼兒衛(wèi)生保健工作。
幼兒進入幼兒園,，就要保證他們的衛(wèi)生和健康,，平時我會監(jiān)督幼兒勤洗手，在玩游戲后和飯前都要洗手,，避免他們用手去碰觸嘴巴和臉,，讓細(xì)菌進入身體危害健康。日常中,，我會跟保育老師配合工作,，把大班的教室進行消毒清理，把幼兒玩的玩具也進行消毒,，給幼兒一個健康的環(huán)境去學(xué)習(xí)和生活,。尤其是幼兒喝水的杯子，我會給他們的杯子進行高溫消毒,，讓幼兒喝水得到健康的保證。本學(xué)期,，教育幼兒注意自己的衛(wèi)生,，不要隨便在地上打滾，避免病從口入,。
三,、幼兒安全工作。
幼兒的安全很重要,，保證了他們的安全,，才能更好的成長。因此在園里我會把所有能夠傷害幼兒的物品全部進行更換,，比如尖狀物的東西全部都用布包起來,，或者換圓頭的。教育幼兒不要打架,，玩耍時注意安全,。放學(xué)老師會親自送回家，全程維護幼兒安全,，讓幼兒安全的回家,。同時也告知家長注意幼兒在外的一個安全，防止幼兒玩水,、爬樹等危險動作,。
本學(xué)期大班的班務(wù)工作，我一定會做好,，讓幼兒過一個完整的大班生活,。細(xì)心的去呵護他們,，幫助孩子們健康長大。讓幼兒在園里有更好的保障,，不辜負(fù)家長對幼兒園和對我的囑托,。努力與各位老師配合工作，把班務(wù)管理好,，讓幼兒在園里學(xué)習(xí)舒適,，生活美好。我相信自己可以做到的,，與大班幼兒一起迎接更好的明天,。
新的學(xué)期又開始了，在本學(xué)期的教研活動中,，我將結(jié)合新課程音樂教育論,，改變傳統(tǒng)的音樂教育模式，統(tǒng)合幼兒音樂,，舞蹈等多元藝術(shù),。帶領(lǐng)孩子進入音樂聽，說,，唱,，跳，演的歡樂世界,，提供孩子一個多元,，快樂，精致的藝術(shù)體驗,。
一,、教學(xué)目標(biāo)：
1音樂游戲。
(1)了解音樂結(jié)構(gòu),、音樂內(nèi)容,。
(2)按規(guī)則、節(jié)拍進行音樂游戲,。
(3)主動參與游戲,。
2、歌詞,、舞蹈創(chuàng)編,。
1)能大膽地對歌詞進行改編。
(2)在理解歌詞后,，能大膽地根據(jù)歌詞創(chuàng)編舞蹈,。
利用每次學(xué)習(xí)新歌的機會，讓幼兒創(chuàng)編舞蹈動作,，根據(jù)幼兒創(chuàng)編的動作串連為舞蹈,，從而激發(fā)幼兒創(chuàng)編動作的愿望,。
二、時間安排,。
三月：學(xué)習(xí)玩音樂游戲,。
四月：能遵守音樂游戲規(guī)則進行音樂游戲。
五月：能遵守音樂游戲規(guī)則進行游戲,，并了解音樂的內(nèi)容,。
六月：能大膽地為歌詞進行改編、創(chuàng)編舞蹈動作,。
七月：對歌詞改編,、創(chuàng)編舞蹈動作后，能大膽在同伴面前進行表演,。
三,、成果預(yù)計。
幼兒能夠積極地,、遵守游戲規(guī)則參加音樂游戲,，并能理解音樂的內(nèi)容及結(jié)構(gòu)。能大膽地對歌詞進行改編,、創(chuàng)編,，利用已學(xué)的舞蹈動作創(chuàng)編舞蹈，并大膽地在同伴面前表演以及主動與人合作表演,。
一、指導(dǎo)思想,。
班主任工作是幼兒園工作管理的一部分,，為了切實地搞好班級工作，本學(xué)期我繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的基本精神為指導(dǎo),，結(jié)合本園具體的工作要求與指示,，本著以幼兒為本，服務(wù)家長的目標(biāo)開展班級管理工作,，促進全班幼兒身心全面和諧地發(fā)展,。
二、班級情況分析,。
本班共有幼兒30人,。其中小年齡幼兒占全班幼兒的60%。由于幼兒年齡小,、體質(zhì)弱,，易患病，故上學(xué)期本班幼兒的出勤率較低,。因本班大部分家長從事個私工作,，家庭環(huán)境較復(fù)雜,，對孩子的家庭教育相對不夠重視。其中有一小部分的幼兒由爺爺奶奶,、外公外婆直接撫養(yǎng),。所以造成這些幼兒語言表達能力弱，自理能力差,，個性自私,、嬌寵。
但是通過上學(xué)年的幼兒園托班生活,，大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園,，并逐步能夠適應(yīng)幼兒園的生活，初步建立了在園的一日生活和學(xué)習(xí)常規(guī),，會獨立進餐,，生活自理能力有了一定的提高，喜愛參加戶外體育運動和各種區(qū)域活動,，許多內(nèi)向的幼兒性格變的活潑開朗起來,，喜歡與同伴交往，并在交往中愿意用普通話進行交談,。
三,、班級工作管理目標(biāo)。
1,、加強幼兒常規(guī)訓(xùn)練管理,，形成良好的一日生活常規(guī)、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，一日活動各個環(huán)節(jié)中的安全管理,，增強幼兒的自我保護意識，力保班級無事故發(fā)生,。
2,、著重培養(yǎng)孩子語言交往的興趣和能力，引發(fā)幼兒探索的興趣,，注重幼兒的探索過程和獲得的經(jīng)驗,，鍛煉解決問題的能力，培養(yǎng)幼兒對藝術(shù)活動的興趣和大膽表現(xiàn),、創(chuàng)造的品質(zhì),。
3、督促教師與家長之間的溝通與交流,，密切與家長的聯(lián)系,，及時將幼兒在園活動內(nèi)容及發(fā)展情況向家長反饋，與家長簽訂安全責(zé)任書，加強家長的安全防范意識,，促進幼兒身心和諧,、健康地發(fā)展。
4,、明確班內(nèi)教師之間的具體分工與職責(zé),，促進教師認(rèn)真完成自己份內(nèi)的工作，負(fù)責(zé)好各自的教育教學(xué)工作并負(fù)責(zé)好幼兒日常生活起居,，提高保教質(zhì)量,。
四、教師工作管理目標(biāo),。
明確班內(nèi)教師之間的具體分工與職責(zé),，促進教師認(rèn)真完成自己份內(nèi)的工作，負(fù)責(zé)好各自的教育教學(xué)工作并負(fù)責(zé)好幼兒日常生活起居,，提高保教質(zhì)量,，注重與教師之間的溝通，了解班內(nèi)教師家庭生活及身體狀況,，遇困難能及時給于幫助,。
五、衛(wèi)生保健工作,。
小班的衛(wèi)生保健工作非常重要,，我們將嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實施各項衛(wèi)生保健工作。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境,，在工作中加強對幼兒的生活照顧,，將幼兒的身心健康放在首位。
1,、秋季即將來臨,，我們要繼續(xù)做好各項消毒、防范工作,，杜絕傳染疾病的發(fā)生。
2,、教師要細(xì)心觀察孩子,，發(fā)現(xiàn)身體不適要及時與家長取得聯(lián)系。
3,、定期檢查孩子的指甲,，防止病從口入。
4,、堅持每天的戶外活動,，并為汗?jié)褚路挠變焊鼡Q衣服。
與此同時,，給幼兒創(chuàng)設(shè)一個寬松,、愉悅的環(huán)境,，建立良好的師生關(guān)系，促進幼兒的身心健康,。
六,、具體組織與實施。
1,、做好園部與教師之間的傳媒工作,，及時了解幼兒園近期與遠(yuǎn)期的工作動態(tài)，及時傳達工作精神,，為班級,、為園部的發(fā)展著手做好充分的準(zhǔn)備。同時,，也要將班級的現(xiàn)狀及發(fā)現(xiàn)的問題實事求是地向園部做好匯報工作,，努力做到班級跟牢園部，扎扎實實地完成各項任務(wù),。
2,、協(xié)調(diào)好班內(nèi)教師與教師之間的關(guān)系，齊心協(xié)力搞好班內(nèi)的各項事務(wù),。遇日常工作中碰到的困難,，大家共同商議，合力解決,。開好一月一次的班務(wù)會議,，認(rèn)真做好記錄。根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》和幼兒園培養(yǎng)目標(biāo),，結(jié)合本班幼兒特點,，共同制訂班務(wù)計劃、學(xué)期教學(xué)計劃,，并組織實施,，步步到位，并根據(jù)工作的完成情況實事求是地做好班級期末總結(jié)工作,。
一,、情況簡析：
我園現(xiàn)有一線教師30名，隊伍較年輕,，教師教研科研的積極性較高,，彼此能團結(jié)協(xié)作、互幫互助,，逐步形成了科研促教研,、促保教質(zhì)量提高的良好氛圍，并通過自薦和他評，涌現(xiàn)了區(qū)學(xué)科帶頭人1名,、區(qū)骨干教師1名,，鎮(zhèn)骨干3名，園骨干3名,，成為幼兒園教育改革發(fā)展的重要資源,。
在上學(xué)期中，我們緊緊圍繞區(qū)教研室工作重點,，以大教研組和小教研組為活動陣地,，以牽手結(jié)對、拜師結(jié)對為載體,，開展了系列教學(xué)研討和交流活動,，大家對二期課改的理念有了新的認(rèn)識和理解，并達成了許多共識,。暑期由于人員的調(diào)動,，又進了3名新教師，工作剛滿一年的教師也有4名,，她們?nèi)狈σ欢ǖ慕虒W(xué)經(jīng)驗和基本技能,，而其她教師新的理念認(rèn)同和傳統(tǒng)的教育模式、行為的落實過程中經(jīng)常在發(fā)生矛盾沖突,，一線教師在教學(xué)實踐中依然有不少困惑和不足,，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)化水平依然任重而道遠(yuǎn)。根據(jù)這些具體情況,，我們制定本學(xué)期工作計劃如下：
二,、指導(dǎo)思想：
繼續(xù)深入貫徹《綱要》精神，加強學(xué)習(xí)和研究,，不斷更新教育理念,，轉(zhuǎn)變教育行為，提升教師專業(yè)素質(zhì),。開展扎實靈活的教科研活動和師培活動,，提高教師教育教學(xué)反思能力，改進教育實踐,，提高幼兒園教育質(zhì)量,，從而促進幼兒全面和諧發(fā)展。
三,、工作目標(biāo)：
1、強化師資培訓(xùn),，實施分層培養(yǎng),，繼續(xù)提高教師專業(yè)素養(yǎng)。
2、依托各教研組,，開展教學(xué)研討,，培養(yǎng)教師反思能力。
3,、深化教育科研,，挖掘幼兒園特色，完善園本課程內(nèi)容,。
4,、利用多方資源，拓展教育途徑,，促進幼兒和諧發(fā)展,。
四、工作重點：
1,、注重幼兒健康情感培養(yǎng)課題和陶藝教育課題研究工作的過程管理,，宏揚民族文化，繼續(xù)做大做強幼兒園的教學(xué)特色,，促進幼兒全面和諧發(fā)展,。
2、加強教科研工作力度,，做好課題的實踐和研究工作,。同時加強園本課程建設(shè)力度，在課程安排的合理性,、實效性方面作有效的探索,。
3、以牽手,、拜師結(jié)對等為載體,，加強園際聯(lián)系和互動，在園內(nèi)對教師進行分層培養(yǎng),，同時加強全園教師的教育教學(xué)基本功的培訓(xùn)與提高,，不斷提高專業(yè)水平。
4,、以課題研究為突破口,，初步形成幼兒園的辦園特色，逐步建立園本課程,。
五,、具體措施：
(一)加強指導(dǎo)和管理，提高教研活動質(zhì)量和效率,。
1,、完善教研制度,，使園本研修有時間上的保證。
骨干研究組活動,，兩周一次(業(yè)務(wù)園長負(fù)責(zé)),。
小教研組活動，兩周一次(年級組長負(fù)責(zé)),。
大教研組活動,，每月一次(業(yè)務(wù)園長負(fù)責(zé))。
2,、實施分層教研活動指導(dǎo),，促進全園開展課改工作。
骨干研究組：由8名骨干教師組成,，主要研究如何結(jié)合課題和主題開展有效的學(xué)習(xí)活動和教育反思,。主要目的：教育理念、行為,、理論落實的先行一步,，為教師提供具體實在的一些教育策略和方法。
小教研組：各年級組教師參與,，主要探究如何合理使用新教材(2018年鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作計劃),，設(shè)計集體活動方案和區(qū)角活動內(nèi)容。主要目的：不斷提高教學(xué)水平,，滿足不同幼兒需求,，促進幼兒整體和諧發(fā)展。
大教研組：全體教師參加,，圍繞幼兒園特色,，開展新健康教育研究和主題背景下的陶藝教育研究。主要目的：提高教師基本技能素養(yǎng),，以整和的理念形成新的教學(xué)模式,，為完善園本課程積累素材和資料。
3,、落實骨干教師責(zé)任制,，完善骨干教師考核機制，通過優(yōu)秀教研組的評比,，激發(fā)教師學(xué)會研究,、學(xué)會思考、學(xué)會理論和實踐的結(jié)合,。
(二)加強培訓(xùn),，全面提高教師素質(zhì)。
1,、利用單周一,、二的進室學(xué)習(xí),，加強師德教育，專業(yè)理論學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變教育觀念。
2,、結(jié)合幼兒園教師職業(yè)技能的有關(guān)要求,，加強全園教師的教育教學(xué)基本功的培訓(xùn)與提高，鼓勵教師自學(xué)自練,，并相應(yīng)舉行一些教學(xué)基本功競賽,，提高相應(yīng)的能力。平時班與班之間進行互相聽課評課活動,。期初,，教師制定專題研究題目，期間認(rèn)真觀察與探索,，期末寫一篇有質(zhì)量的專題總結(jié),，并進行交流。并盡可能地提供機會讓教師多外出觀摩,、聽課,、聽講座、借班上課等,，豐富經(jīng)驗,，提高教育教學(xué)能力。
3,、增強教研活動的實效性,，教研活動要緊緊圍繞問題的產(chǎn)生——如何解決問題——反思教研活動過程等，在內(nèi)容上要形成專題化,、系列化;在形式上要推動全員參與和全員輪流主講制,。每兩周進行一次，每次有一個主題,，展開討論,。本學(xué)期，將進行優(yōu)秀教研組的評比,。
4,、在學(xué)習(xí)、吸收和實踐新《綱要》思想時,，時常對自己的備課,、上課、聽課等教育行為進行反思,，反思自己的一些習(xí)以為常的做法中所包含的不合理因素,，及時改進教育教學(xué)方法,，一切從為了孩子的角度出發(fā)。
5,、有計劃地開展青年教師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和培養(yǎng),，對三年以內(nèi)的新教師實施跟蹤聽課，做好教學(xué)常規(guī)工作的指導(dǎo),，對五年以上的青年教師將分層次地進行培養(yǎng),。
6、重常規(guī)教學(xué)管理,，經(jīng)常深入班級,，了解幼兒發(fā)展和表現(xiàn)，看,、聽老師的活動組組織和指導(dǎo),，及時給予教師建議，幫助教師專業(yè)成長,。
(三)開展課題研究,，做好科研工作。
結(jié)合園課題研究的開展,，加大學(xué)習(xí)力度,，組織教師對當(dāng)前幼教改革的熱點問題進行學(xué)習(xí)研究，同時還將結(jié)合學(xué)習(xí)活動的深入實施,，進行讀書心得,、教育隨筆交流活動，為科研工作的深入開展奠定理論基礎(chǔ),。
本學(xué)期,，我園將根據(jù)園的實際情況，做好新健康教育課題的研究,，著力做好課題實施階段的工作,。組織教師外出參觀學(xué)習(xí)，確保課題運行的規(guī)范性和科學(xué)性,。各位教師圍繞本園科研課題確立教研的重點,，以教研活動為基礎(chǔ)，切實抓好課題研究,，及時調(diào)整研究方案和計劃,，不斷總結(jié)經(jīng)驗，要做到“四多”,，也就是多看：看雜志,、看活動——獲取信息、分析成敗得失;多說：說課評課,、說想法,、談體會——交流信息心得;多寫：寫學(xué)習(xí)心得,、摘抄文章、寫觀察記錄——積累素材,、總結(jié)經(jīng)驗;多思：思成敗,、思做法——提高科研水平。
全園教師繼續(xù)要認(rèn)真自覺學(xué)習(xí)教育科研理論,，積極開展教科研工作,，繼續(xù)做好對班級幼兒個案的研究，做好對幼兒的個案跟蹤研究工作,，教師要明確具體的研究對象、目標(biāo),，并實施有目的的跟蹤觀察和記錄,，使研究工作更有成效。
(四)樹立全心全意為家長服務(wù)的意識,，切切實實做好家長工作,。
新《綱要》明確指出：“家庭是幼兒園的合作伙伴，應(yīng)本著尊重,、平等,、合作的原則，爭取家長的理解,、支持與主動參與,。”在工作中教師應(yīng)以平等的態(tài)度喚醒家長的主人翁意識,，激發(fā)家長主動參與,、積極合作的熱情，為幼兒園獻計獻策,，使幼兒園與家庭融為一體,。
1、開學(xué)初,，各班精心設(shè)計家長園地版面,，做到美觀新穎，題材多樣,。根據(jù)本班幼兒的實際情況,，及時填寫“家園聯(lián)系手冊”。本學(xué)期繼續(xù)舉辦好家長學(xué)校,，召開家長座談會;向家長開放半日活動,，展示幼兒在園活動情況;設(shè)立“家長信箱”，積極采納家長的好建議;以電話聯(lián)系,、家訪,、網(wǎng)絡(luò)等多種形式與家長進行溝通;各班出刊好家長園地,，增強家長對自己孩子情況的掌握及對園里工作的了解。
2,、繼續(xù)結(jié)合主題活動的組織開展和課題的實踐研究為幼兒創(chuàng)設(shè)一個適宜的環(huán)境,，讓幼兒在關(guān)懷、接納,、關(guān)愛和支持的良好環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活;繼續(xù)發(fā)動家長為幼兒自制足夠數(shù)量的體育玩具,，開展豐富多彩的體育活動，鼓勵幼兒積極參與,，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣;密切注意觀察幼兒在活動中的安全,，在幼兒一日活動中注意培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格。
我們愿在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助下,，團結(jié)全體教職員工,，齊心協(xié)力，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,，以加強師資隊伍建設(shè)為重點,，以深化幼兒園內(nèi)部體制改革為動力，以全面推行新課改教育理念為契機,，為清幼的明天不斷的努力,。
六、每月工作安排：
1,、各班進行主題墻面的環(huán)境布置更新,，創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境。
2,、教師制定班級工作計劃,、課題研究階段計劃、專題計劃,，開展課題實踐活動,。
3、隨堂聽課,。
4,、召開幼兒園教科研會議、拜師結(jié)對會議,。
1,、主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)域材料投放評比活動,。
2,、各課題承擔(dān)者圍繞階段計劃扎實開展課題研究活動。
3、隨堂聽課,。
4,、教學(xué)案例反思。
8,、師徒結(jié)對老師相互聽課評課,。
1、教學(xué)常規(guī)抽查,。
2,、教師基本功比賽。
3,、家長開放日活動,。
4、骨干教師專題講座,。
5,、與牽手園互動研討。
1,、優(yōu)秀教研組評比活動。
2,、家長園地和信息平臺建設(shè)評比,。
1、幼兒全面發(fā)展水平評估,。
2,、骨干教師展示匯報活動。
3,、完成幼兒園各類總結(jié),。
4、整理各課題研究資料和各類教學(xué)資料,。
年齡的提高和幼兒園對安全意識的引導(dǎo),，大班幼兒已具有簡單的安全知識和初步的自我保護意識及能力，但由于幼兒年齡小,，自我控制能力較差,。這學(xué)期為了搞好班級安全工作，保證孩子安全,、健康的成長,，針對班級實際情況，特制訂了班級安全工作計劃：
首先,，在幼兒園安全工作計劃中永遠(yuǎn)是安全第一,。班級保教人員在思想上必須樹立“安全第一”的意識，做到工作到位，時刻注意孩子活動情況,，不離開幼兒,，并采取一系列措施，做好安全防范工作,。
1.積極配合保健老師和后勤工作,，認(rèn)真做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當(dāng)天情緒和身體狀況,，杜絕幼兒穿拖鞋,、帶危險物品入園。加強向家長宣傳晨檢的重要性,，鼓勵幼兒愉快接受晨檢,。
2.每天認(rèn)真檢查幼兒出勤情況，做好出勤登記,，對缺席(請假)的幼兒及時了解原因,。
3.做好戶外體育活動前的準(zhǔn)備工作，檢查活動場地,、器械的安全,，提醒幼兒檢查穿著，消除不安全隱患,，讓幼兒輕松參與活動,。
4.盥洗時，保育員應(yīng)保證盥洗室的干爽,，排除積水,，防止幼兒滑倒。教師注意維持盥洗室的良好秩序,，防止幼兒碰撞及玩水,。
5.教師應(yīng)加強課間巡視，加強對幼兒進行安全教育,，使幼兒形成較強的自我防護意識,。首先，讓幼兒做到課間不追趕,、不爬高,、不作危險動作、不玩危險物品,，不亂吃東西,，不將異物塞入耳、鼻,、口內(nèi),。
其次,，教育團結(jié)友愛，不打人,，互相幫助,，遇到不安全的情況及時向老師匯報。
6.午休時,，組織幼兒安靜入寢,，提醒幼兒不蒙頭、不俯臥,、不吮吸手指頭,、不帶玩具進寢室等。教師加強巡視,，發(fā)現(xiàn)異常情況及時報告,。
7.嚴(yán)格執(zhí)行接送制度。提醒家長憑接送卡接幼兒,，接送卡丟失的應(yīng)做好事先與班級老師聯(lián)系好,，并及時補辦接送卡，謹(jǐn)防幼兒走失,。
8.對班級的設(shè)施設(shè)備做到經(jīng)常檢查,，對幼兒的玩具、用具定期進行消毒,，并登記,。
9.利用家園聯(lián)系冊，家園欄,，家長接送孩子的時間，向家長宣傳對幼兒進行安全教育的重要性,，使家長也能重視對幼兒進行安全教育,。對于一些好動，行為散漫的幼兒,，更要加強家園之間的聯(lián)系,。
以上，只是針對做好班級本學(xué)期安全工作計劃的想法,，在具體實施中,，老師和阿姨共同協(xié)調(diào)配合，才能做到防范于未然,。讓孩子在一個舒適安全,、快樂的環(huán)境中學(xué)習(xí)、成長,。
新的一個學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開始了,。本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神，加強《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的自學(xué)，不斷更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變教育行為,。為幼兒供給安全、健康,、豐富的生活和活動環(huán)境,，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律,，關(guān)注個別差異,，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長,。
一,、班況分析。
經(jīng)過小班一年的學(xué)習(xí),，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有必須的提高,。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對人有禮貌,，與人交往的本事,。但我們也看到存在的一些問題，幼兒在動手操作本事還較弱,，幼兒的行為常規(guī)還需加強,。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上，認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),，強化規(guī)則意識,，努力做好班級保教工作。
二,、保育工作,。
1、搞好班級衛(wèi)生,，每一天做好清潔,、消毒、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度,，合理地安排好幼兒的一日生活;做到室內(nèi)外環(huán)境整潔,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個舒適、健康的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。同時注意培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入,。加強幼兒自理本事的培養(yǎng),，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情,。細(xì)心呵護幼兒成長。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒,，異常是年齡小本事稍弱的孩子,。
2、優(yōu)化班級教育環(huán)境,，定期及時地為各個活動區(qū)供給充足的,、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料，以激發(fā)幼兒的探索欲望,，提高幼兒的動手本事,。根據(jù)主題活動的需要，定期更換主題及活動區(qū)材料,，在教室外設(shè)立美術(shù)作品欄,，保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會，培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)本事,。
3,、重視幼兒身體素質(zhì)的鍛煉，保證每一天幼兒都能到達運動量;注重幼兒的個體差異,。為幼兒供給各種類型的運動器械,，根據(jù)周計劃活動的安排，每周都有側(cè)重點地帶領(lǐng)幼兒進行體能鍛煉,，并給予幼兒在戶外自由活動,，探索和交流的機會。
4,、開展形式多樣,，資料豐富的幼兒活動，豐富幼兒的學(xué)習(xí)生活,，促進幼兒多方面的發(fā)展,。
5、班內(nèi)個別各方面本事相對較弱一點的幼兒,，及時客觀地作好幼兒活動過程記錄和評價工作，采取有效措施,，幫忙幼兒提高本事,。
6、加強幼兒的安全教育,，使幼兒認(rèn)識有傷害性的物品,、行為和危險的地方，構(gòu)成初步的安全意識,。
二,、教育教學(xué)工作,。
尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動中的主體地位，根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程資料增加五大領(lǐng)域的教學(xué)資料,，制定好每月,、每周、每日教學(xué)計劃,，有計劃有目的地組織實施,，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動，合理利用,、整合各方資源,。充分發(fā)揮幼兒的主動性。進行賞識教育,，留心每個幼兒身上的閃光點,，對他們進行適當(dāng)?shù)谋頁P，對于那些較內(nèi)向,、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會,，對他們的提高更應(yīng)及時表揚，增強他們的自信心和榮譽感,。
三,、安全工作。
四,、家長工作,。
做好家長工作，提高家園共育的效果,。
1,、讓家長及時了解幼兒在園情景。
2,、利用接送幼兒的環(huán)節(jié),，及時與家長溝通。
3,、經(jīng)過電話等多種形式和家長堅持密切聯(lián)系,，交流幼兒生活學(xué)習(xí)情景。
4,、定期開好家長會,，提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù)。盡量讓家長感到滿意,、放心,，以取得家長對班級工作的支持與配合。
總之,，我班兩位教師將繼續(xù)努力,、團結(jié)一致,、同心協(xié)力把班級工作做好，爭取取得更好成績!
學(xué)校年級主任工作計劃篇十三
一,、目的要求：
經(jīng)過三年的學(xué)習(xí),，我班學(xué)生在學(xué)習(xí)和行為等常規(guī)方面已養(yǎng)成了較好的習(xí)慣。但大部分學(xué)生因為嬌生慣養(yǎng),，自我意識較強烈,，依賴性很強，雖然在校還能聽從老師的教導(dǎo),，但回家很難對自己嚴(yán)格要求,，做到持之以恒。新學(xué)期,，我將針對學(xué)生存在的問題,，在常規(guī)管理、安全教育,、心理健康教育等方面常抓不懈,，努力使全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生及早養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣而不懈努力,。
二,、中隊(班級)具體工作：
1.思想教育方面：
為了培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會自我管理,，我盡量做到在日常學(xué)習(xí)生活中能有序的引導(dǎo),，遵循內(nèi)容近一點、小一點,、實一點,，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。具體做法如下：
1,、充分利用班隊會學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。并根據(jù)班級目標(biāo)的需要，和學(xué)生一起制定相應(yīng)的班規(guī),，讓孩子們時常對照班規(guī)來衡量自己的學(xué)習(xí)行為等方面的得與失,。
2、充分利用升降旗儀式,、重大節(jié)日,，加強學(xué)生的德育教育,。這學(xué)期利用教師節(jié),、國慶節(jié),、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時，讓學(xué)生在各種活動中學(xué)會合作,，學(xué)會生活,。
3、充分利用學(xué)校舉辦的各項活動渠道,，增強學(xué)生的榮譽感,，使學(xué)生心中有他人、有集體,。
2.美麗學(xué)生培養(yǎng)方面：
作為評價體系,，創(chuàng)建“美麗班級”和培養(yǎng)“美麗學(xué)生”，打破原先傳統(tǒng)的“三好學(xué)生”“學(xué)習(xí)積極分子”等評比活動,，以柔性的創(chuàng)建和培養(yǎng)“美麗”為目標(biāo),，根據(jù)學(xué)校實際情況重構(gòu)評價內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)，從“潛力”“智慧”“文明”“特長”“環(huán)?！薄伴喿x”等多個個維度進行評價,，從而加強學(xué)生常規(guī)管理，促進學(xué)生養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)美麗學(xué)生,，推進班級文化建設(shè)和融合教育，營造和諧平安校園,，將班級和學(xué)校打造成師生共同的精神家園,。
3.學(xué)習(xí)方面：
為了培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我嚴(yán)格規(guī)定學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī),。比如每天要自覺有序地開展早讀活動,，早讀要做到積極大聲朗讀，主要有“值日班長”帶領(lǐng)組織學(xué)習(xí),。作業(yè)自覺認(rèn)真完成,，主要通過校訊通、電話等聯(lián)形式與家長聯(lián)系,，小組長每日一查等多渠道督促落實孩子的學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在，早讀和無自修,，不管我在不在教室,，孩子們都能在“值日班長“的帶領(lǐng)下有序地認(rèn)真進行早讀和午自修學(xué)習(xí)等。
4.體育衛(wèi)生方面：
按照學(xué)校的安排,，堅持以“健康第一”的原則,，每天認(rèn)真指導(dǎo)好學(xué)生參加“兩操一跑“鍛煉活動,。保證孩子一周三節(jié)體育課的充分活動時間。除此之外,，還要認(rèn)真指導(dǎo)孩子參加學(xué)校組織的體質(zhì)健康檢測和趣味體育比賽等活動,。
5.勞動教育方面：
勞動是人類生活、生存和發(fā)展的基本條件,，人的勞動素質(zhì)形成必須經(jīng)過勞動的實踐,。所以，人們的勞動及生活習(xí)慣的養(yǎng)成必須從小抓起,。經(jīng)過三年的訓(xùn)練,，同學(xué)們現(xiàn)在在勞動方面有了很大的進步，現(xiàn)在每個孩子都能進行自主值日,，認(rèn)真完成分工任務(wù)?，F(xiàn)在繼續(xù)讓孩子把每天“一日三掃”的活動成為所有值日生的常規(guī)勞動，從掃地,、拖地,、擺桌椅、擦窗戶等各方面工作都能做得井然有序,。一周一次的值日,，一月一次的大掃除活動，讓學(xué)生品嘗成功的喜悅,，也讓學(xué)生學(xué)會了合作勞動,。
6.中隊(班級)干部的培養(yǎng)：
第一：物色得力幫手，組成強有力的班干群體,。
每個新學(xué)期開始的前兩周,，學(xué)校都很注重衛(wèi)生打掃和板報，而這也是班主任選拔班干的好時期,。通過耐心細(xì)致的觀察,，發(fā)現(xiàn)關(guān)心班集體，有責(zé)任心,，勤奮,，在班中有一定威信的學(xué)生，往往這些學(xué)生就是班干的好人選了,。
第二：要指導(dǎo)班干工作方法,。
班干們還是小學(xué)生，社會經(jīng)驗缺乏,，能力不足,，在管理班級中會遇到這樣那樣的問題和困難，因此有些問題會處理不當(dāng)。這時作為班主任的我們首先要耐心的教導(dǎo)他們,，端正他們的心態(tài);其次,，要制訂明確的工作任務(wù)，做到分工明確,，班干部之間既要各司其職，又要團結(jié)合作,。
三,、要指導(dǎo)他們正確的工作方法，培養(yǎng)他們的能力,。
第三：要信任班干,。
蘇霍姆林斯基說：“對人的熱情，對人的信任,，形像點說,，是愛撫、溫存的翅膀賴以飛翔的空氣,?！睂Π喔刹康墓ぷ鞲冻觯嘀魅我o予很大的支持和信任,，這樣才能讓班干部成長得更快,。
第四：讓其他學(xué)生理解班干，使班干快樂做事,。
班里會有其他學(xué)生特別是常違紀(jì)的學(xué)生對班干的工作不是很支持和理解的,，而這就需班主任的疏導(dǎo)和溝通了。讓班里的同學(xué)理解班干,，這不僅有助于減少班干的工作阻力,，更有助于減輕班干的心理壓力，讓他們更愿意更快樂的為班服務(wù),。
7.家長工作：
小學(xué)生的工作離不開家長的支持,，一個班級的管理及孩子的教育更離不開家長的參與和配合。
