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下學(xué)期教研工作計(jì)劃及提升目標(biāo)篇一
依據(jù)荊州市教研室小學(xué)英語(yǔ)科工作計(jì)劃以及市教研室工作部署制定本學(xué)科的工作,以提高全市小學(xué)英語(yǔ)的教學(xué)質(zhì)量為中心,,求真務(wù)實(shí),,努力將各項(xiàng)工作做細(xì)做實(shí)。研究課程實(shí)施中出現(xiàn)的新情況,、新問(wèn)題,尋找解決問(wèn)題的策略,。加強(qiáng)學(xué)習(xí),,掀起研究高潮,引領(lǐng)教師將新課程理念轉(zhuǎn)化為教育教學(xué)行為,。牢固樹立為基層服務(wù)的思想,,提高研究,、指導(dǎo)、服務(wù)的質(zhì)量和水平。
二,、工作要點(diǎn)。
1,、認(rèn)真總結(jié)上學(xué)年度小學(xué)四--六年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)的成績(jī)和問(wèn)題,。狠抓教學(xué),,研討小學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力的提高,,以提高課堂40分鐘教學(xué)效率為切入口,,努力縮短城鄉(xiāng)差距,。
2,、根據(jù)小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革發(fā)展實(shí)際和教師隊(duì)伍現(xiàn)狀,積極開(kāi)展教師隊(duì)伍建設(shè)活動(dòng),,促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,,提高教師實(shí)驗(yàn)新課程的能力。
3,、組織各校教研組長(zhǎng)參加教學(xué)工作專題性研究活動(dòng),,創(chuàng)新教研活動(dòng)形式,,發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教研的功能和作用,促進(jìn)基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)資源共享,。
4,、重視小學(xué)英語(yǔ)英語(yǔ)興趣和行為習(xí)慣的培養(yǎng),逐步形成過(guò)程性與終結(jié)性相結(jié)合的教學(xué)評(píng)估,。
5,、繼續(xù)開(kāi)展送課下鄉(xiāng)活動(dòng),幫助農(nóng)村教師提高課改理念,,使課程改革深入課堂,、深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校。
6,、視導(dǎo)跟進(jìn),,服務(wù)校本教研。通過(guò)集體視導(dǎo)和分散指導(dǎo)結(jié)合,,努力做好服務(wù)校本教研工作,。每到一所學(xué)校,除聽(tīng)課,、與教師交流外,,還根據(jù)學(xué)校條件,指導(dǎo)校本教研,,如城區(qū)學(xué)校如何開(kāi)展網(wǎng)上教研,,鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校如何運(yùn)用遠(yuǎn)程教育設(shè)備開(kāi)展教學(xué)教研,課題學(xué)校如何開(kāi)展課題研究等,。
7,、課題驅(qū)動(dòng),形成教研氛圍,。組織我市小學(xué)英語(yǔ)教師參與小學(xué)英語(yǔ)“課堂有效教學(xué)研究”課題,,我們依托課題實(shí)驗(yàn)學(xué)校,積極開(kāi)展區(qū)域研究,,為促進(jìn)有效課堂教學(xué),,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,提高教學(xué)質(zhì)量,,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展起到了推動(dòng)作用。參與教師相互聽(tīng)課評(píng)課,,以課題組開(kāi)展研究活動(dòng),,通過(guò)說(shuō)課、議課、教學(xué)反思,、理論思考等專題,,相互交流。要求各校每學(xué)期有階段小結(jié),,統(tǒng)一參加教學(xué)論文撰寫,,做好論文投遞準(zhǔn)備。
三,、主要活動(dòng)安排表(后附),。
主要活動(dòng)安排。
小學(xué)英語(yǔ)三--六年級(jí)上學(xué)期期末試卷分析和部分學(xué)校研討,。
召開(kāi)小學(xué)英語(yǔ)科骨干教師網(wǎng)絡(luò)教研會(huì)議(如何提高小學(xué)生的聽(tīng)力能力,?)。
教學(xué)視導(dǎo),。
小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科送課下鄉(xiāng)及觀摩研討活動(dòng),。
期中考試命題,;組織考試,。
教學(xué)視導(dǎo)。
小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比,。
召開(kāi)小學(xué)英語(yǔ)畢業(yè)班復(fù)習(xí)研討會(huì),。
教學(xué)視導(dǎo)。
召開(kāi)小英語(yǔ)網(wǎng)絡(luò)教研研討會(huì)(關(guān)于農(nóng)村小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)存在的問(wèn)題及思考),,組織撰寫論文并投稿,。
教學(xué)視導(dǎo)。
期末考試命題,;組織考試,。
期末考試成績(jī)統(tǒng)計(jì)。
檔案整理,。
期末考試工作總結(jié),。
下學(xué)期教研工作計(jì)劃及提升目標(biāo)篇二
根據(jù)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的精神以及縣教研室xx---xx學(xué)年度(下)工作要點(diǎn)和我校實(shí)際,經(jīng)研究決定,,本學(xué)期做好如下主要工作:
一,、教研處要加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,規(guī)范教師教學(xué)行為,,抓好常規(guī)教研活動(dòng),。
(1)抓好集體備課。各年級(jí)各學(xué)科備課組,,本學(xué)期切實(shí)做好不少于四次集體備課活動(dòng),。教師對(duì)下載課件進(jìn)行二次備課,寫好反思,。
(2)抓好學(xué)科優(yōu)質(zhì)課展示,,學(xué)科教學(xué)研討,,深化課堂教學(xué)的改革,促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)理念,;做好四月份青年教師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng),。
(4)切實(shí)抓好教師的聽(tīng)課活動(dòng)。需聽(tīng)課十五節(jié)或十五節(jié)以上的教師(xx年9月調(diào)入我校的教師和相關(guān)行政人員),,本學(xué)期前十周每周必須聽(tīng)課一節(jié),,其他教師必須每?jī)芍苈?tīng)課一節(jié)。全學(xué)期不少于規(guī)定的要求,。每月對(duì)聽(tīng)課情況檢查,,檢查情況將與績(jī)效掛鉤。以聽(tīng)課促教風(fēng),、學(xué)風(fēng),。
二、進(jìn)一步加強(qiáng)教師培訓(xùn)工作,。
(1)以校本培訓(xùn)為重點(diǎn),,認(rèn)真抓好學(xué)校二級(jí)培訓(xùn)。
(2)繼續(xù)做好我?!读x務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)(xx年版)》和新教材培訓(xùn)工作,。
(3)積極配合縣教研室做好“國(guó)培計(jì)劃(xx)”培訓(xùn)工作。
(4)根據(jù)我校的實(shí)際情況做好教師的“班班通”使用的培訓(xùn)工作,。
三,、繼續(xù)開(kāi)展“青藍(lán)工程”,對(duì)新教師建立“一幫一”培訓(xùn)機(jī)制,,通過(guò)以老帶新的方式來(lái)加快新教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,。
四、加強(qiáng)教研專題研究,,各課題組要集中精力,,作好各項(xiàng)資料的整理,爭(zhēng)取本學(xué)期有新的課題立項(xiàng),。
五,、本著“快樂(lè)學(xué)習(xí),感受生活,,全面發(fā)展”的原則,,開(kāi)展各種活動(dòng)。
(1)配合學(xué)校做好大課堂活動(dòng)工作,;
(3)組織學(xué)生參與各級(jí)能力競(jìng)賽活動(dòng),;
六、提升教師的.教科研能力。
(1)根據(jù)縣教研室的安排組織教師積極參加縣和片區(qū)的教研活動(dòng),;
(2)抓好青年教師公開(kāi)課的評(píng)比工作,;
(3)組織教師積極參與各類競(jìng)賽和市縣年會(huì)論文;
(4)做好教育刊物的征訂,,建設(shè)好教師閱覽室,。
七,、做好中考的復(fù)習(xí)研討。
(1)做好中考有關(guān)信息的收集整理并及時(shí)向相關(guān)教師傳達(dá);
(2)組織初三教師對(duì)xx年中考試題的分析研究,;
(3)派好教師參加中考研討會(huì),。
下學(xué)期教研工作計(jì)劃及提升目標(biāo)篇三
一,、指導(dǎo)思想:
本學(xué)期,,初中語(yǔ)文教學(xué)組將在教務(wù)處的直接領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真落實(shí)學(xué)校教學(xué)方面的具體工作,,深化語(yǔ)文教學(xué)改革,,努力轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的教學(xué)理念,,細(xì)致落實(shí)教務(wù)處有關(guān)教學(xué)任務(wù),,大力提高課堂教學(xué)效率,以全面貫徹黨的教育方針,、全面推進(jìn)素質(zhì)教育,,大面積提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),,結(jié)合學(xué)科自身的特點(diǎn),,扎實(shí)有效地開(kāi)展工作。
二,、工作目標(biāo):
1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,樹立現(xiàn)代教育的觀念,。
2,、科學(xué)規(guī)范常規(guī)教學(xué),認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的教學(xué)常規(guī)工作,,保證素質(zhì)教育的全面實(shí)施,。本學(xué)期要結(jié)合上學(xué)期教學(xué)常規(guī)檢查的基礎(chǔ)上推薦幾個(gè)教學(xué)常規(guī)免檢人員的名單。
3,、充分進(jìn)行語(yǔ)文教學(xué)理論交流,,提高撰寫論文的能力,本學(xué)期每位教學(xué)組成員至少進(jìn)行一次理論主講。,。
4,、加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng),促進(jìn)語(yǔ)文教師隊(duì)伍素質(zhì)的全面提高。
5,、在教學(xué)組里開(kāi)展輕負(fù)擔(dān),,高質(zhì)量教學(xué)研討活動(dòng)。
6,、建立語(yǔ)文組博客,,指定全組老師每次教學(xué)檢查時(shí)上傳資料的檢查制度。
三,、工作措施,。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,。
(1)明確學(xué)習(xí)內(nèi)容,。
(2)突出學(xué)習(xí)重點(diǎn)。
(3)完善學(xué)習(xí)制度,。各年級(jí)備課組要根據(jù)理論學(xué)習(xí)的內(nèi)容,、本年級(jí)的實(shí)際情況制訂切實(shí)可行的`學(xué)習(xí)計(jì)劃,采用集體讀和個(gè)人讀相結(jié)合的辦法,,注意理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,,注意學(xué)習(xí)、實(shí)踐與經(jīng)驗(yàn)總結(jié)相結(jié)合,,努力提高學(xué)習(xí)效率,,切實(shí)提高自己的理論水平。本學(xué)期每位教師至少要在教研活動(dòng)中進(jìn)行一次教學(xué)理論主講,。
2,、科學(xué)規(guī)范常規(guī)教學(xué),保證素質(zhì)教育的全面實(shí)施,。
1)抓好常規(guī)教學(xué),。本學(xué)期教學(xué)常規(guī)將以課堂教學(xué)為中心,以抓學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐活動(dòng)為出發(fā)點(diǎn),以提高課堂教學(xué)效率和發(fā)展學(xué)生語(yǔ)文素質(zhì)為宗旨,,以抓學(xué)生的“雙基”和學(xué)習(xí)習(xí)慣為立足點(diǎn),,真正把素質(zhì)教育落在實(shí)處。以月考為教學(xué)常規(guī)評(píng)價(jià)的重要方式,,促進(jìn)教學(xué)常規(guī)中教學(xué)知識(shí)點(diǎn)的落實(shí),。
2)學(xué)習(xí)研究課程標(biāo)準(zhǔn)及新教材仍然是本學(xué)期教研工作重點(diǎn)之一。讓每位教學(xué)組成員有計(jì)劃地學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),,以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)則進(jìn)行教學(xué),,以確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
3)教學(xué)組活動(dòng)的常規(guī)要求,。教學(xué)組活動(dòng)至少每周一次,,每次至少兩小時(shí),,形式多樣,做好記錄,,記錄時(shí)要書寫規(guī)范,、整齊、詳實(shí),,以備參加優(yōu)秀教學(xué)組的評(píng)比活動(dòng),。
4)備課組抓好集體備課的過(guò)程管理,重在討論教材的處理,,每位成員要因材施教,,實(shí)施自己的教學(xué)過(guò)程以提高教學(xué)質(zhì)量。集體備課的目的是為教師創(chuàng)造自主發(fā)展的條件,,備課前要組織同年級(jí)同學(xué)科的教師認(rèn)真分析教材,,統(tǒng)一認(rèn)識(shí),并做好討論記錄,,然后分工備課,,認(rèn)真修改,直至將它轉(zhuǎn)化為自己的認(rèn)識(shí),。
5)在學(xué)校閱覽室完工后要充分利用學(xué)校閱覽室,、圖書室的優(yōu)勢(shì),加大學(xué)生的閱讀量,。本學(xué)期要通過(guò)個(gè)教學(xué)組員,,成立我校文學(xué)社,出???。
3、抓好教學(xué)組的教學(xué)理論學(xué)習(xí),,本學(xué)期要求每一位老師都要寫出教學(xué)論文,。
4,、加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng),,促進(jìn)教師隊(duì)伍素質(zhì)的全面提高。
5,、堅(jiān)持正確導(dǎo)向,,九年級(jí)老師要認(rèn)真研究中考動(dòng)態(tài),抓好畢業(yè)班教學(xué)工作,。
四,、活動(dòng)安排。
1,、做好七,、八年級(jí)的月考命題,、閱卷等考務(wù)工作,做好資料積累,。2,、落實(shí)教學(xué)教研常規(guī),做好備課組內(nèi)的教學(xué)工作,。
3,、做好每位教師公開(kāi)課教學(xué)活動(dòng)工作。
下學(xué)期教研工作計(jì)劃及提升目標(biāo)篇四
新學(xué)期開(kāi)始了,,為了進(jìn)一步深化課程改革,,貫徹新課程理念,有計(jì)劃,、有效地開(kāi)展教研活動(dòng),,促進(jìn)教師自身專業(yè)成長(zhǎng),結(jié)合我校數(shù)學(xué)組工作實(shí)際,,特制定本計(jì)劃:
一,、指導(dǎo)思想。
認(rèn)真貫徹教育局和學(xué)校的工作要點(diǎn),,貫徹“以人為本”的教育思想,,以學(xué)生為中心,著眼于學(xué)生的發(fā)展,,并在學(xué)校工作計(jì)劃的指導(dǎo)下,,重視教研活動(dòng),努力尋求有效的課堂教學(xué)模式,,提高本校數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,。教研活動(dòng)以理論學(xué)習(xí)為指導(dǎo),并及時(shí)交流,、總結(jié)教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),,認(rèn)真做好理論與實(shí)踐的結(jié)合,促進(jìn)教師,、學(xué)生共同發(fā)展,。
二、工作目標(biāo),。
1,、積極探討建立有效教學(xué)的課堂教學(xué)模式,認(rèn)真學(xué)習(xí)小班化教學(xué)方式并有效運(yùn)用于教學(xué)實(shí)踐,。切實(shí)做到提高教師教學(xué)水平和能力,,促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)。
2,、加強(qiáng)信息技術(shù)的學(xué)習(xí),,認(rèn)真參加信息技術(shù)培訓(xùn)活動(dòng),,有效而靈活地將現(xiàn)代教育技術(shù)運(yùn)用于教學(xué)。
3,、重視作業(yè)反饋,,在不增加學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的前提下,做到全批,、面批,、復(fù)批。
4,、在學(xué)生中開(kāi)展形式多樣的學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng),,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,增強(qiáng)數(shù)學(xué)在生活中的體驗(yàn),,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展,。
5,、開(kāi)展集體讀書活動(dòng),,多讀教育理論專著、教育教學(xué)期刊等,,共同閱讀,、組內(nèi)交流。
三,、主要措施,。
1、教研組每次活動(dòng)前,,要做好充分準(zhǔn)備,,早策劃,材料要齊全,。每次都要有主講人,、記錄人,人人都要參與到活動(dòng)中來(lái),。
2,、盡量每位老師上一節(jié)公開(kāi)課,課后進(jìn)行交流,、點(diǎn)評(píng),。教研組要及時(shí)整理材料,結(jié)合本學(xué)期研究情況,,整理出公開(kāi)課的經(jīng)驗(yàn)、成果,。
3,、積極參加各種培訓(xùn),,學(xué)習(xí)有效教學(xué)的相關(guān)教育教學(xué)理念,建構(gòu)完善而有效的教學(xué)模式,。
4,、養(yǎng)成多看書、看好書的好習(xí)慣,,提高自身業(yè)務(wù)水平,。
5、不定期地檢查教案和作業(yè)本,,教案要符合學(xué)生年齡特征和實(shí)際情況,,作業(yè)要做到批改準(zhǔn)確,反饋糾錯(cuò)及時(shí),,適當(dāng)批有鼓勵(lì)性評(píng)語(yǔ)等,。
四、具體活動(dòng)安排,。
2,、進(jìn)一步學(xué)習(xí)“溫州市小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)常規(guī)”文件精神。
3,、初步確定公開(kāi)課上課內(nèi)容和時(shí)間,。
4、開(kāi)展集體備課活動(dòng),。
1,、開(kāi)展公開(kāi)課教學(xué)研究活動(dòng)。
2,、集體閱讀,,交流心得。
3,、視頻課堂教學(xué)學(xué)習(xí),。
1、微格教學(xué)學(xué)習(xí),。
2,、檢查教師備課、學(xué)生作業(yè),。
3,、開(kāi)展公開(kāi)課教學(xué)研究活動(dòng)。
1,、教師撰寫教育教學(xué)論文及書籍閱讀心得,。
2、集體備課研討,。
3,、開(kāi)展公開(kāi)課教學(xué)研究活動(dòng),。
1、各年級(jí)制訂期末復(fù)習(xí)計(jì)劃,。
2,、迎接教學(xué)常規(guī)考評(píng)檢查。
4,、期末考試,、閱卷工作。
下學(xué)期教研工作計(jì)劃及提升目標(biāo)篇五
以《幼兒園指導(dǎo)綱要》精神為指導(dǎo),,并立足本園實(shí)際情況,,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和專業(yè)研究,不斷更新觀念,,轉(zhuǎn)變教育行為促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)和幼兒全面,、和諧發(fā)展,從而提高我園的保教質(zhì)量,。
一,、主要工作及具體措施。
(一),、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),,提升教師專業(yè)素養(yǎng)。
1,、我們將積極組織教師參加園內(nèi)外的各項(xiàng)學(xué)習(xí),、培訓(xùn)活動(dòng),努力提高教師教育理論水平,,明確學(xué)習(xí)的目的性,,并且要求教師學(xué)以致用,把所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,。
2,、要求教師多閱讀《學(xué)前教育研究》、《幼兒教育》,、《學(xué)前教育》等幼兒雜志,,認(rèn)真作好摘錄。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上做到三個(gè)必須:必須是先進(jìn)的教育思想,,必須是科學(xué)的教育理論,,必須是與教學(xué)實(shí)際相結(jié)合。學(xué)習(xí)時(shí)做到邊學(xué)習(xí),、邊理解,、邊應(yīng)用,使自己盡快更新觀念,形成新的理念并適時(shí)交流,。
3,、每位教師每月都要積極撰寫觀察記錄,,每節(jié)活動(dòng)課后都有教學(xué)反思并進(jìn)行交流,。
(二)、開(kāi)展各種活動(dòng),,提高教育教學(xué)質(zhì)量,。
我園針對(duì)教師的年齡結(jié)構(gòu)特點(diǎn),本學(xué)期以教師的培養(yǎng)和發(fā)展為主體,,根據(jù)教師不同特點(diǎn)和需求,,開(kāi)展各項(xiàng)教研活動(dòng)。
1,、加強(qiáng)培訓(xùn)工作的指導(dǎo)和管理,,制定切實(shí)可行的結(jié)對(duì)計(jì)劃。
2,、落實(shí)每周互相聽(tīng)課制度,,采用不定期與定期抽查。
3,、教師仿效優(yōu)秀案例,,邊學(xué)邊思邊做,開(kāi)展案例研討,。
4,、觀摩交流,集中觀看一些優(yōu)秀的教育教學(xué)活動(dòng),,吸收新經(jīng)驗(yàn),,取長(zhǎng)補(bǔ)短。
6,、賽課活動(dòng),,我們?yōu)榻處焸兲峁┵愓n活動(dòng),引導(dǎo)教師們通過(guò)活動(dòng)展現(xiàn)自己的教學(xué)風(fēng)格,。教師們也通過(guò)互相的學(xué)習(xí)觀摩,,會(huì)提高自己的業(yè)務(wù)能力,讓自己的教育教學(xué)水平提高得更快,。
7,、加強(qiáng)游戲和區(qū)域管理,組織幼兒開(kāi)展豐富多彩的游戲,、區(qū)域活動(dòng),,區(qū)域活動(dòng)要有豐富的材料。
8、開(kāi)展家園合作研究,,促進(jìn)家園的更好配合,。
教師與家長(zhǎng)要密切聯(lián)系,做好家訪工作,。各班及時(shí)布置好家園聯(lián)系欄,,讓家長(zhǎng)了解幼兒在園學(xué)習(xí)內(nèi)容,向家長(zhǎng)宣傳家教知識(shí),,繼續(xù)向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)和舉辦家長(zhǎng)會(huì),,展示幼兒的方方面面,注重家園聯(lián)系的每一個(gè)細(xì)節(jié),,真誠(chéng)地與家長(zhǎng)合作,,共育幼兒。
下學(xué)期教研工作計(jì)劃及提升目標(biāo)篇六
以黨的和十八屆三中,、四中,、五中全會(huì)、xx市教育發(fā)展大會(huì)精神,、《xx市教育局2017年工作要點(diǎn)》和xx市教育局2017年春季開(kāi)學(xué)工作安排意見(jiàn)及xx小學(xué)開(kāi)學(xué)工作會(huì)議精神為指導(dǎo),,以改革創(chuàng)新為動(dòng)力,依據(jù)學(xué)校實(shí)際,,確立教育科研為師生服務(wù)的工作方向,,圍繞'以教育科研為突破口,以新課改為載體,,全面實(shí)現(xiàn)提質(zhì)升位'這一總體思路,,積極開(kāi)展主題學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)、新課改實(shí)踐活動(dòng),、校本教科研活動(dòng),,轉(zhuǎn)變教育觀念,改變教學(xué)方法,、使教科研工作開(kāi)創(chuàng)新局面,。
二、具體開(kāi)展工作
(一)認(rèn)真貫徹落實(shí)各項(xiàng)教研活動(dòng)
1,、加強(qiáng)教研組的隊(duì)伍建設(shè),。各學(xué)校結(jié)合實(shí)際情況,設(shè)置合理的教研組,,認(rèn)真制訂教研活動(dòng)方案并精心組織開(kāi)展教研活動(dòng),。教研活動(dòng)著重于過(guò)程,力求做到:有主題,、有案例,、有成果,學(xué)期結(jié)束組織檢查評(píng)比,對(duì)做得較好的教研予以表彰獎(jiǎng)勵(lì),。
2,、認(rèn)真開(kāi)展教研活動(dòng)。各學(xué)校堅(jiān)持開(kāi)展好每周四教研活動(dòng),,從學(xué)校實(shí)際出發(fā),,堅(jiān)持經(jīng)常化,、制度化,、本土化,、個(gè)性化,、形式多樣化。并與xx市教研室安排的活動(dòng)有機(jī)結(jié)合,,重點(diǎn)進(jìn)行備課,、磨課、聽(tīng)課,、評(píng)課和教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)交流研討活動(dòng),。本學(xué)期主要以語(yǔ)數(shù)英、音體美,、科學(xué),、品社、信息技術(shù)等學(xué)科的技能大賽為主題來(lái)開(kāi)展,,采用學(xué)校自主開(kāi)展和教科室統(tǒng)籌安排相結(jié)合,,實(shí)行同課(主題)異構(gòu)的研討和學(xué)科組賽課(評(píng)選)形式。
3,、認(rèn)真開(kāi)展課改和課題研究工作
穩(wěn)步推進(jìn)各學(xué)科課堂教學(xué)改革,,建立符合實(shí)際的課改模式,加大督導(dǎo)和評(píng)估力度,,加強(qiáng)新課程理念的引導(dǎo),,努力提高教師課堂教學(xué)藝術(shù)水平,加強(qiáng)英語(yǔ),、數(shù)學(xué)等薄弱學(xué)科研修指導(dǎo),,開(kāi)展課改展示活動(dòng)、專項(xiàng)研修活動(dòng),、教研經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),。xx、銀水,、坪營(yíng),、龍?jiān)锤髌袚?dān)相應(yīng)學(xué)科技能大賽推評(píng)活動(dòng)。xx小學(xué)繼續(xù)以《新課改“雙向”“三環(huán)”教學(xué)模式》和《農(nóng)村小生本快速作文》等課改特征的課題強(qiáng)力推進(jìn)改革。銀水小學(xué)繼續(xù)將《“水育”文化特色發(fā)展的實(shí)踐與研究》延伸推進(jìn),。
4,、關(guān)注教研活動(dòng)實(shí)效性。安排校內(nèi)講座,、校際交流等多種形式的活動(dòng),。積極鼓勵(lì)教師參與各級(jí)教研活動(dòng),以學(xué)校教研,、網(wǎng)絡(luò)教研,、活動(dòng)教研相結(jié)合,走出去,,請(qǐng)進(jìn)來(lái),。教研活動(dòng)有計(jì)劃、有通知,、有記載,,將出席情況以及完成相關(guān)研究任務(wù)納入教研能力考核。加強(qiáng)課堂觀察和專業(yè)書籍閱讀的引領(lǐng)工作,。
5,、以教育教學(xué)研究促進(jìn)教育教學(xué)改革
一是要繼續(xù)將課程改革深入落實(shí),打造特色高效幸福課堂,,將課改工作縱向推進(jìn),,要橫到邊,縱到底,,涵蓋各個(gè)學(xué)科各個(gè)領(lǐng)域,;二是積極開(kāi)展“名師工程”,讓教師人人圓夢(mèng)名師,,以學(xué)科帶頭人,、骨干教師引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng);三是開(kāi)展好送教交流活動(dòng),,本學(xué)期計(jì)劃將分別在坪營(yíng),、龍?jiān)雌_(kāi)展不同形式的送教交流活動(dòng),加強(qiáng)校與校之間的聯(lián)系,,促進(jìn)教師共同進(jìn)步,。四是開(kāi)展新教師優(yōu)質(zhì)課大賽活動(dòng),本學(xué)期將四月中旬開(kāi)展一次新教師優(yōu)質(zhì)課比賽,。讓新教師有一個(gè)展示自我的平臺(tái),。
6、在教研實(shí)踐的基礎(chǔ)上,,大力推進(jìn)經(jīng)驗(yàn)交流,。撰寫教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)論文,,以校內(nèi)交流、各級(jí)論文評(píng)選活動(dòng),、專業(yè)報(bào)刊發(fā)表等多種形式,,推廣自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
(二)全面打造,,綜合提升教師專業(yè)素養(yǎng)
1,、加強(qiáng)教師綜合業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)
一是以“班班通”過(guò)關(guān)考試提升教師現(xiàn)代化教育水平;二是名師名優(yōu)課創(chuàng)建成就精彩人生; 三是以“圓夢(mèng)名師”為主題,,定期選拔骨干教師,、學(xué)科帶頭人、教壇新秀,;四是創(chuàng)造名師學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),,優(yōu)先參與外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)和交流,豐富名師活動(dòng);五是積極開(kāi)展講座,、論壇,、研討課、課題研究,、送教、辯課,、同課異構(gòu)等活動(dòng),,從而引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng);六是體現(xiàn)榮譽(yù)和待遇,,讓教師們勞而有獲,。“一課一名師,,一師一優(yōu)課”人人參與,,具有代表本人教學(xué)水平的課將傳到國(guó)家網(wǎng)站共享學(xué)習(xí)。
2,、關(guān)注對(duì)新教師的成長(zhǎng),。隨著青年老師的不斷增加,將重點(diǎn)抓好教學(xué)常規(guī)要求和課改理念的運(yùn)用,,及時(shí)做好跟蹤,、培訓(xùn)、提高,,使之不斷改進(jìn)教學(xué)方法,,提高教學(xué)基本功的素養(yǎng)。堅(jiān)持傳藝樹人并重,,在老新之間大力倡導(dǎo)和塑造互動(dòng)意識(shí),、合作意識(shí)和共進(jìn)意識(shí),,促進(jìn)新教師的快速成長(zhǎng)。
3,、發(fā)揮骨干教師示范引領(lǐng)作用,。要引導(dǎo)市級(jí)、鄉(xiāng)級(jí)骨干教師帶頭讀書學(xué)習(xí),,帶頭教學(xué)改革,,帶頭幫助青年教師成長(zhǎng)。每學(xué)年要教好一門學(xué)科,,帶好一個(gè)新教師,,上好一節(jié)課示范課,做好一次講座,。通過(guò)創(chuàng)設(shè)各種機(jī)制,,為名師優(yōu)師的脫穎而出搭建平臺(tái),創(chuàng)建舞臺(tái),;充分發(fā)揮他們?cè)诮虒W(xué)中的影響力,,使之成為課改大潮中的排頭兵,以點(diǎn)帶面,,推動(dòng)全校師資隊(duì)伍的提高,。分階梯地對(duì)所有教師進(jìn)行培訓(xùn),做好師徒結(jié)對(duì)工作,,并將其納入教研考評(píng),。
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(三)建立和完善教研的業(yè)務(wù)檔案,。
認(rèn)真組織教師制定研修計(jì)劃,建立和完善好教師專業(yè)發(fā)展檔案,。本學(xué)期將安排多樣教師基本功比賽,,強(qiáng)化考核,認(rèn)真記載,,留下教師一學(xué)期工作情況的原始資料,,結(jié)合教研活動(dòng)與常規(guī)巡查對(duì)教師的研修情況進(jìn)行督查與考核,并把它作為期末績(jī)效工資考評(píng)以及評(píng)優(yōu)評(píng)先的依據(jù)之一,。
(四)加強(qiáng)教學(xué)科研日?;囊庾R(shí)
抓常規(guī)管理一要科學(xué),要遵循教學(xué)規(guī)律,,樹立可持續(xù)發(fā)展的觀念;二要規(guī)范,,要嚴(yán)格執(zhí)行'五嚴(yán)'規(guī)定;三要細(xì)致,要從備課,、上課,、作業(yè)批改等細(xì)節(jié)入手,,從一言一行做起;四要過(guò)程,立足于管好今天,,堅(jiān)持'今日事,,今日畢',養(yǎng)成雷厲風(fēng)行,、追求完美的的工作作風(fēng),。做到,每月不定期檢查一至二次,,加強(qiáng)隨機(jī)檢查,,檢查結(jié)果應(yīng)及時(shí)進(jìn)行反饋,要與教師年度績(jī)效評(píng)優(yōu)評(píng)先緊密掛鉤,。
(五)認(rèn)真落實(shí)教學(xué)“六認(rèn)真”考核制度
認(rèn)真貫徹落實(shí)xx市教育局教學(xué)常規(guī)“六認(rèn)真”管理制度,,強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理,以課堂教學(xué)研究為核心,,著力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,,認(rèn)真抓實(shí)備課、上課,、批改,、輔導(dǎo)、考試,、教研等常規(guī)教學(xué)工作,,為“提質(zhì)升位”打下扎實(shí)基礎(chǔ),建立學(xué)校日常工作通報(bào)制度,。
三、活動(dòng)安排
三月份:
1,、撰寫教研工作計(jì)劃,,準(zhǔn)備教研組活動(dòng)記載材料等。
2,、各學(xué)校召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議,,布置新學(xué)期工作。
3,、出臺(tái)各種上課,、聽(tīng)課、評(píng)課制度,。
4,、校級(jí)教研活動(dòng)開(kāi)展情況上傳上網(wǎng)及統(tǒng)計(jì)。
5,、結(jié)合xx市教研室開(kāi)展學(xué)科技能大賽預(yù)賽活動(dòng),。
四月份:
1,、開(kāi)展新教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)。
2,、做好各學(xué)校教研活動(dòng)的'督查,。
3、校級(jí)教研活動(dòng)開(kāi)展情況上傳上網(wǎng)及統(tǒng)計(jì),。
4,、結(jié)合xx市教研室開(kāi)展學(xué)科技能大賽預(yù)賽活動(dòng)。?
五月份:
1,、開(kāi)展送教交流活動(dòng),。
2、對(duì)各學(xué)校教研活動(dòng)督查,。
3,、組織骨干教師示范課的上課、評(píng)課工作,。
4,、校級(jí)教研活動(dòng)開(kāi)展情況上傳上網(wǎng)及統(tǒng)計(jì)。
5,、結(jié)合xx市教研室開(kāi)展學(xué)科技能大賽預(yù)賽活動(dòng),。
六月份:
1、開(kāi)展全鄉(xiāng)師生“靜心習(xí)字”書寫大賽,。
2,、校級(jí)教研活動(dòng)開(kāi)展情況上傳上網(wǎng)及統(tǒng)計(jì)。
3,、結(jié)合xx市教研室開(kāi)展學(xué)科技能大賽預(yù)賽活動(dòng),。?
七月份:
1、資料的收集與整理歸檔
2,、先進(jìn)教研組的評(píng)比,。
3、教研工作小結(jié),。
xx市xx小學(xué)
2017年2月28日
本學(xué)期我校語(yǔ)文教研組本著以教師為主體,,以新的課改理念為導(dǎo)向,以學(xué)校工作計(jì)劃為核心,,以《小學(xué)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》為引領(lǐng),,圍繞“立足課堂,深化課改,,提高課堂有效性”的教研主題,,以研促教,立足課堂,,扎實(shí)有效開(kāi)展語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)研究,,努力提高語(yǔ)文課堂教學(xué)效率,,努力實(shí)現(xiàn)“扎實(shí)、高效”的教學(xué),,培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)語(yǔ)文的能力,,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
二,、工作目標(biāo)
1,、教學(xué)常規(guī)常抓不懈,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。進(jìn)一步完善,、規(guī)范教學(xué)行為,促使語(yǔ)文課堂教學(xué)有效益,,教育教學(xué)有實(shí)效,。
2、健全以課堂教學(xué)研究為核心的教研,,立足校情開(kāi)展教研活動(dòng),。
3、開(kāi)展豐富的語(yǔ)文活動(dòng),,促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性與語(yǔ)文能力的提高,。
4、加強(qiáng)科研指導(dǎo),,大力推進(jìn)語(yǔ)文學(xué)科中的研究性學(xué)習(xí),,倡導(dǎo)自主探究、實(shí)踐體驗(yàn)和合作交流的學(xué)習(xí)方式,。
5,、繼續(xù)深入開(kāi)展教材、教學(xué)用書及課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí),,確保語(yǔ)文課堂教學(xué)研究,,每位教師努力做到讓語(yǔ)文課堂教學(xué)煥發(fā)生命活力。通過(guò)寫教學(xué)隨筆,、個(gè)案積累,在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn),,創(chuàng)出佳績(jī),。
三、主要工作
1,、加強(qiáng)教研組建設(shè),,構(gòu)建“學(xué)習(xí)型教研組”。
(1)認(rèn)真抓好理論學(xué)習(xí),,更新教師的教育教學(xué)的理念,。明確形勢(shì)發(fā)展要求,,學(xué)習(xí)新課程,在思想上樹立新課程意識(shí),,更好地為課堂教學(xué)服務(wù),,為學(xué)生服務(wù)。
(2)堅(jiān)持集體學(xué)習(xí)研究和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的做法,,語(yǔ)文組每位教師都要做一個(gè)終身學(xué)習(xí)者,。除了參加學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容之外,個(gè)人根據(jù)自己的實(shí)際情況,,制定自修內(nèi)容,,重在提高個(gè)人的素質(zhì)品味。
(3)教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí),。認(rèn)真抓好學(xué)校教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí),,每位老師要經(jīng)常對(duì)照檢查。
2,、嚴(yán)格執(zhí)行和落實(shí)教學(xué)常規(guī),,強(qiáng)化教學(xué)管理。
教學(xué)常規(guī)包括教學(xué)準(zhǔn)備,、課堂教學(xué),、批改與輔導(dǎo)、教學(xué)評(píng)價(jià),、教學(xué)研究等方面,。本學(xué)期要抓好教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行與落實(shí)。每個(gè)星期都要有針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)常規(guī)的檢查,。
(1)以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為中心,,以優(yōu)化教育教學(xué)為目標(biāo),以轉(zhuǎn)變教學(xué)方式為重點(diǎn),,提高教學(xué)質(zhì)量管理,,把學(xué)校的教學(xué)要求落到實(shí)處。
(2)抓緊抓好備課工作,,備課教師要根據(jù)年級(jí)的教材特點(diǎn)和學(xué)生的接受能力,,安排好教學(xué)計(jì)劃,落實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量的措施,,把培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力放在首位,。
《小學(xué)下學(xué)期教研工作計(jì)劃》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁(yè)未完全顯示,剩余內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問(wèn)下一頁(yè)查看,。
(3)加強(qiáng)組內(nèi)聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng),。要認(rèn)真填寫聽(tīng)課記錄,不能弄虛作假。加強(qiáng)評(píng)課活動(dòng),,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,,濃厚教研氣氛。
(4)重視教學(xué)質(zhì)量的考評(píng)工作,,認(rèn)真做好教學(xué)的測(cè)評(píng)工作,。各年級(jí)要根據(jù)年級(jí)的教學(xué)實(shí)際,搞好教學(xué)測(cè)評(píng),,搞好教學(xué)質(zhì)量的研究與分析,,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,提出改進(jìn)意見(jiàn)和建議,。同時(shí)在教學(xué)質(zhì)量考查的同時(shí),,還要重視學(xué)生口試的檢查與閱讀量的檢查,提高學(xué)生的口頭表達(dá)能力和創(chuàng)新實(shí)踐能力,。
3,、積極開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng),提高教研水平
(1)教研組根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃要求,,積極開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),,各年級(jí)要積極探討在新的教學(xué)理念指導(dǎo)下如何優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),在年級(jí)組互相聽(tīng)課,,共同提高,。
(2)完善集體備課制度,提高整體教學(xué)水平,。備課中努力追求課堂教學(xué)的新境界,,挖掘教材的精髓,集思廣義,,進(jìn)行教研活動(dòng),,把課文吃透、吃準(zhǔn),、吃精,。使課堂變成充滿生命力的課堂,充滿人文關(guān)懷的課堂,,充滿問(wèn)題探索的課堂,,充滿語(yǔ)文魅力的課堂,充滿教學(xué)智慧的課堂,。
(3)鼓勵(lì)教師開(kāi)展教學(xué)反思,。語(yǔ)文教師要錘煉自己的教學(xué)語(yǔ)言,讓自己的課堂教學(xué)語(yǔ)言變得準(zhǔn)確,、生動(dòng)、形象,為學(xué)生示范,。
月工作安排:
三月:
1,、 制訂、落實(shí)教研組長(zhǎng)工作計(jì)劃,。
2,、集體備課,。
3,、常規(guī)性教學(xué)工作檢查
4、第一次教學(xué)質(zhì)量分析調(diào)研,。?
四月:
1,、 教研組常規(guī)工作檢查
2,、 集體備課
3、組內(nèi)聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)
4,、第一次教學(xué)質(zhì)量分析調(diào)研,。?
五月:
1、教研組常規(guī)工作檢查
2,、期中教學(xué)質(zhì)量分析調(diào)研?
六月:
1,、教研組常規(guī)性工作檢查
2、期末復(fù)習(xí)迎考
3,、教學(xué)質(zhì)量分析調(diào)研
七月:
1,、全面復(fù)習(xí)迎接統(tǒng)一檢測(cè)
2、整理歸檔
本學(xué)期我校語(yǔ)文教研組本著以教師為主體,,以新的課改理念為導(dǎo)向,,以學(xué)校工作計(jì)劃為核心,以《小學(xué)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》為引領(lǐng),,圍繞“立足課堂,,深化課改,提高課堂有效性”的教研主題,,以研促教,,立足課堂,扎實(shí)有效開(kāi)展語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)研究,,努力提高語(yǔ)文課堂教學(xué)效率,,努力實(shí)現(xiàn)“扎實(shí)、高效”的教學(xué),,培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)語(yǔ)文的能力,,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),開(kāi)創(chuàng)我校語(yǔ)文課程改革新局面,。
二,、工作目標(biāo)
1、教學(xué)常規(guī)常抓不懈,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。進(jìn)一步完善,、規(guī)范教學(xué)行為,促使語(yǔ)文課堂教學(xué)有效益,,教育教學(xué)有實(shí)效,。
2、健全以課堂教學(xué)研究為核心的教研,,立足校情開(kāi)展教研活動(dòng),。
3、開(kāi)展豐富的語(yǔ)文活動(dòng),,促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性與語(yǔ)文能力的提高,。
4、加強(qiáng)科研指導(dǎo),,大力推進(jìn)語(yǔ)文學(xué)科中的研究性學(xué)習(xí),,倡導(dǎo)自主探究、實(shí)踐體驗(yàn)和合作交流的學(xué)習(xí)方式,。
5,、繼續(xù)深入開(kāi)展教材、教學(xué)用書及課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí),,確保語(yǔ)文課堂教學(xué)研究,,每位教師努力做到讓語(yǔ)文課堂教學(xué)煥發(fā)生命活力。通過(guò)寫教學(xué)隨筆,、個(gè)案積累,,在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)出佳績(jī),。
三,、主要工作
1、加強(qiáng)教研組建設(shè),,構(gòu)建“學(xué)習(xí)型教研組”,。
(1)認(rèn)真抓好理論學(xué)習(xí),更新教師的教育教學(xué)的理念,。明確形勢(shì)發(fā)展要求,,學(xué)習(xí)新課程,在思想上樹立新課程意識(shí),,更好地為課堂教學(xué)服務(wù),,為學(xué)生服務(wù)。
(2)堅(jiān)持集體學(xué)習(xí)研究和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的做法,,語(yǔ)文組每位教師都要做一個(gè)終身學(xué)習(xí)者,。除了參加學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容之外,,個(gè)人根據(jù)自己的實(shí)際情況,制定自修內(nèi)容,,重在提高個(gè)人的素質(zhì)品味,。
(3)教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)。認(rèn)真抓好學(xué)校教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí),,每位老師要經(jīng)常對(duì)照檢查。
2,、嚴(yán)格執(zhí)行和落實(shí)教學(xué)常規(guī),,強(qiáng)化教學(xué)管理。
教學(xué)常規(guī)包括教學(xué)準(zhǔn)備,、課堂教學(xué),、批改與輔導(dǎo)、教學(xué)評(píng)價(jià),、教學(xué)研究等方面,。本學(xué)期要抓好教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行與落實(shí)。每個(gè)月都要有針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)常規(guī)的檢查,。
(1)以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為中心,,以優(yōu)化教育教學(xué)為目標(biāo),以轉(zhuǎn)變教學(xué)方式為重點(diǎn),,提高教學(xué)質(zhì)量管理,,把學(xué)校的教學(xué)要求落到實(shí)處。
(2)抓緊抓好備課工作,,教師要根據(jù)年級(jí)的教材特點(diǎn)和學(xué)生的接受能力,,安排好教學(xué)計(jì)劃,落實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量的措施,,把培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力放在首位,。
(3)加強(qiáng)組內(nèi)聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)。要認(rèn)真填寫聽(tīng)課記錄,,不能弄虛作假,。加強(qiáng)評(píng)課活動(dòng),發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,,濃厚教研氣氛,。
(4)重視教學(xué)質(zhì)量的考評(píng)工作,認(rèn)真做好教學(xué)的測(cè)評(píng)工作,。各年級(jí)要根據(jù)年級(jí)的教學(xué)實(shí)際,,搞好教學(xué)測(cè)評(píng),搞好教學(xué)質(zhì)量的研究與分析,,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,,提出改進(jìn)意見(jiàn)和建議,。同時(shí)在質(zhì)量教學(xué)質(zhì)量考查的同時(shí),還要重視學(xué)生口試的檢查與閱讀量的檢查,,提高學(xué)生的口頭表達(dá)能力和創(chuàng)新實(shí)踐能力,。另外,平時(shí)作業(yè),,要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際盡可能布置教師自己設(shè)計(jì)的作業(yè),,少做練習(xí)冊(cè),多布置開(kāi)放性的作業(yè),,少做標(biāo)準(zhǔn)答案,,在作業(yè)這一環(huán)節(jié)也要盡可能體現(xiàn)自主的特點(diǎn),特別要重視學(xué)生的寫字與朗讀的訓(xùn)練,,把學(xué)生的寫字與朗讀列入到考查內(nèi)容上來(lái),。
3、積極開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng),,提高教研水平
(1)根據(jù)全區(qū)“立足課堂,、深化課改,提高課堂有效性”主題教研活動(dòng),,做好“一項(xiàng)試點(diǎn),,四項(xiàng)習(xí)慣、五項(xiàng)突破,、十項(xiàng)研究”工作,。
(2)教研組根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃要求,積極開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),,各年級(jí)要積極探討在新的教學(xué)理念指導(dǎo)下如何優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),,在年級(jí)組互相聽(tīng)課,共同提高,。
文吃透,、吃準(zhǔn)、吃精,。使課堂變成充滿生命力的課堂,,充滿人文關(guān)懷的課堂,充滿問(wèn)題探索的課堂,,充滿語(yǔ)文魅力的課堂,,充滿教學(xué)智慧的課堂。
(4)積極發(fā)揮名骨干教師的引領(lǐng)作用,,為青年教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì),,使青年教師迅速成長(zhǎng)起來(lái),提高教育教學(xué)質(zhì)量,。青年教師要將磨課當(dāng)作自己成長(zhǎng)的舞臺(tái),。
(5)師徒結(jié)對(duì),,同伴互助,骨干引領(lǐng),,自我反思,。
“師徒結(jié)對(duì),同伴互助”一直是我校的教研特色,。但由于學(xué)?;顒?dòng)多,教學(xué)任務(wù)重,,有時(shí)候難免不能夠落到實(shí)處,。本學(xué)期,我們語(yǔ)文組將進(jìn)一步加強(qiáng)這個(gè)方面的管理,,讓“師徒結(jié)對(duì),同伴互助”真正發(fā)揮它應(yīng)有的功效,,真正做到促進(jìn)教學(xué)相長(zhǎng),。
(6)繼續(xù)加強(qiáng)新課程實(shí)施的研究。著重加強(qiáng)對(duì)一年級(jí)的漢語(yǔ)拼音教學(xué),、二年級(jí)的識(shí)字教學(xué),、三至六年級(jí)主要以加強(qiáng)習(xí)作指導(dǎo)和作文講評(píng)的研究為中心,深化教學(xué)改革,,不搞花架子,,做到“真實(shí)、有效”,。
(7)鼓勵(lì)教師開(kāi)展教學(xué)反思,。語(yǔ)文教師要錘煉自己的教學(xué)語(yǔ)言,讓自己的課堂教學(xué)語(yǔ)言變得準(zhǔn)確,、生動(dòng),、形象,為學(xué)生示范,。
(8)繼續(xù)開(kāi)展語(yǔ)文小課題的研究,。強(qiáng)化小課題的研究與管理,及時(shí)總結(jié),、交流,、推廣小課題研究成果;圍繞課題開(kāi)展學(xué)科教研活動(dòng),,解決教學(xué)存在的問(wèn)題,,使教師的反思能力、研究水平在研究的過(guò)程中得到進(jìn)一步的提升,。
二七區(qū)水磨小學(xué)
下學(xué)期教研工作計(jì)劃及提升目標(biāo)篇七
以《綱要》《指南》為教學(xué)依據(jù),,以幼兒園工作目標(biāo)為重點(diǎn),,加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,開(kāi)展大班特色教研活動(dòng);借助對(duì)《新形勢(shì)下農(nóng)村幼兒園師幼同步化的實(shí)踐研究》的研究,,繼續(xù)進(jìn)行相關(guān)禮儀特色的教育;結(jié)合主題和幼兒的實(shí)際投放材料,,關(guān)注個(gè)別學(xué)習(xí),做好幼小銜接工作,,有效地推進(jìn)每一個(gè)教師,、每一個(gè)幼兒全面和諧的發(fā)展。
二,、現(xiàn)狀分析,。
我們大班組一共有3個(gè)班級(jí),連行政共6位教師,。組內(nèi)教師的教齡普遍偏長(zhǎng),,在編教師全部為專科以上學(xué)歷,,他們工作認(rèn)真并不斷追求新創(chuàng)意,,新構(gòu)思,而且勇于實(shí)踐,。上學(xué)期我們開(kāi)展了多樣式的教研研究活動(dòng):教師掌握了目標(biāo)的制定,、環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)、如何進(jìn)行評(píng)課等要領(lǐng),,使教師領(lǐng)悟到了選材和分析教材重要性,,每位教師的教學(xué)組織能力都有一定的提高。但還存在著一些不足:如對(duì)主題發(fā)展脈絡(luò)不夠清晰,,對(duì)內(nèi)容以及價(jià)值的挖掘不夠充分,,導(dǎo)致在教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)沒(méi)有自己的思想;在教師技能、技巧的培訓(xùn),,扎實(shí)有效的開(kāi)展幼兒一日活動(dòng)有待進(jìn)一步提高;如何以個(gè)別學(xué)習(xí)為主,,關(guān)注幼兒的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng),做好幼小銜接工作等都有待我們進(jìn)一步的去研究,。
三,、工作重點(diǎn)。
1.以“學(xué)”為先,,加強(qiáng)學(xué)習(xí),,促使專業(yè)理論不斷充實(shí)和更新。
2.以“研”為導(dǎo),,結(jié)合大班年齡特點(diǎn),,針對(duì)《建構(gòu)式課程》做好課程審議,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。
3.以“練”為基,,注重教師業(yè)務(wù)的培養(yǎng),,提升教育教學(xué)能力。
4.以“禮”為首,,從師幼“學(xué)習(xí)禮儀”入手,,將師幼禮儀變成一種行為習(xí)慣。
5.以“人”為本,,加強(qiáng)年級(jí)組的創(chuàng)建,,營(yíng)造和諧團(tuán)隊(duì)氛圍。
6.以“節(jié)”為載體,,對(duì)幼兒進(jìn)行多文化的的滲透,。
四、主要工作目標(biāo)及措施,。
1.以“學(xué)”為先,,加強(qiáng)學(xué)習(xí),促使專業(yè)理論不斷充實(shí)和更新,。
(1)建立年級(jí)組群:加強(qiáng)教研組教研模式的建設(shè),,建立大班組qq群,在群中大家可以將自己的想法進(jìn)行交流,,大家還可以談?wù)勛约旱睦Щ蠡蛞?jiàn)解;通知、有關(guān)的理論學(xué)習(xí)都可以在群里進(jìn)行,。
(2)組織教師學(xué)習(xí)《幼兒園一日活動(dòng)應(yīng)知應(yīng)會(huì)》,、《幼兒一日活動(dòng)組織規(guī)范》、《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》等的學(xué)習(xí),,并通過(guò)個(gè)人自學(xué)、集體討論交流的形式,,交流感想和體會(huì),,也可在課程審議時(shí)同步完成,對(duì)一些活動(dòng),,進(jìn)行學(xué)習(xí),、研究,從主題入手,,從目標(biāo)出發(fā),,研究怎樣將課上好,。
(3)對(duì)網(wǎng)絡(luò)上或各類書刊上優(yōu)秀的文章的學(xué)習(xí);外出參加培訓(xùn)和交流的老師,,可以將學(xué)習(xí)所得整理成文,和教師分享先進(jìn)的幼教理念和經(jīng)驗(yàn),,從而開(kāi)拓老師的視野,。
2.以“研”為導(dǎo),,結(jié)合大班年齡特點(diǎn),針對(duì)《建構(gòu)式課程》做好課程審議,,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
(1)每周開(kāi)展兩次課程審議,,從主題目標(biāo)進(jìn)行分析,結(jié)合《綱要》,、《指南》分析大家覺(jué)得有困惑或有疑問(wèn)的教案,,做好課程審議表格的填寫,通過(guò)研討活動(dòng),,完善周計(jì)劃和主題計(jì)劃的填寫,,審議后教師還可以根據(jù)自身的需求自主創(chuàng)新,立足班級(jí)實(shí)際和自身特長(zhǎng),,適當(dāng)調(diào)整和修改。
(2)圍繞課程開(kāi)設(shè)符合幼兒興趣的區(qū)域,,投放適宜的區(qū)角材料,,創(chuàng)設(shè)溫馨、趣味,、具有推動(dòng)性的區(qū)角材料,,在共性的基礎(chǔ)上呈現(xiàn)班級(jí)特色。(教師及時(shí)進(jìn)行記錄),。
(3)結(jié)合園內(nèi)評(píng)優(yōu)課,,提高教師的課堂教學(xué)能力進(jìn)行主題性研究。組內(nèi)教師選擇薄弱的或擅長(zhǎng)的領(lǐng)域,,通過(guò)集體對(duì)相關(guān)的理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行聽(tīng)課,、評(píng)課,大家互相學(xué)習(xí),、互相切磋,,提高教師的教學(xué)水平。
(4)深化審議材料的收集,、整理工作,,從“有問(wèn)必答、解答迅速、方法共享”三處入手,,鼓勵(lì)教師在第一時(shí)間內(nèi)保證材料的收集和共享,。教師覺(jué)得自身在哪個(gè)領(lǐng)域中存在不足,可以和另一個(gè)教師進(jìn)行結(jié)對(duì)活動(dòng),,觀摩這位教師的教學(xué)方法,,從而提高自身的教學(xué)能力。
3.以“練”為基,,注重教師業(yè)務(wù)的培養(yǎng),,提升教育教學(xué)能力。
每個(gè)月進(jìn)行相關(guān)的基本功練習(xí),。如自彈自唱,、折紙畫畫、粉筆字,、說(shuō)課評(píng)課,、案例分析、活動(dòng)觀察記錄撰寫等等,。一些便于操作的如彈唱,、畫畫折紙、說(shuō)課則等,,可以結(jié)合每周的課程相關(guān)內(nèi)容完成,,案例分析也可針對(duì)優(yōu)秀書刊上的的教案,進(jìn)行分享和討論,,根據(jù)自己的想法寫成案例分析,,也可以選擇自己喜歡的內(nèi)容設(shè)計(jì)教案,進(jìn)行試上,,讓其他教師共同觀摩,提出寶貴的建議和意見(jiàn),。
4.以“禮”為首,,從師幼“學(xué)習(xí)禮儀”入手,將師幼禮儀變成一種行為習(xí)慣,。大班下學(xué)期即將面臨著幼小銜接的問(wèn)題,,結(jié)合我園課題《新形勢(shì)下農(nóng)村幼兒園師幼同步化的實(shí)踐研究》的研究之際,我們大班組重點(diǎn)圍繞幼兒“學(xué)習(xí)禮儀”進(jìn)行研究,。
(1)結(jié)合“時(shí)幼禮儀守則”中“學(xué)習(xí)禮儀”做到師幼同步,,共同進(jìn)步。并以個(gè)別學(xué)習(xí)為主,,關(guān)注幼兒的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng),,做好幼小銜接工作。
(2)關(guān)注班級(jí)課堂中教師與幼兒的“言行舉止”,及時(shí)分析,,尋找有效的方法,。
小導(dǎo)游活動(dòng)第三階段:各班推薦的優(yōu)秀小導(dǎo)游進(jìn)行模擬練習(xí),給弟弟妹妹進(jìn)行介紹;小導(dǎo)游第四階段工作:優(yōu)秀小導(dǎo)游向客人老師介紹我們的幼兒園,。
5.以“人”為本,,加強(qiáng)年級(jí)組的創(chuàng)建,營(yíng)造和諧團(tuán)隊(duì)氛圍,。
(1)在班內(nèi),、組內(nèi),教師之間形成互相協(xié)商,、交流,、研究氛圍,使每位教師在各方面都取得進(jìn)行步,。
(2)從細(xì)節(jié)入手(會(huì)恰當(dāng)?shù)厥褂枚Y貌用語(yǔ),、衣著整潔大方、慢慢走進(jìn)教室,,不打聲喧嘩),,營(yíng)造溫馨的班級(jí)氛圍。
(3)以評(píng)選“優(yōu)秀辦公室”為契機(jī)繼續(xù),,形成身邊好事大家贊的良好氛圍,,不斷激發(fā)先進(jìn)、鼓勵(lì)先進(jìn),、表彰和獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn),。
(4)通過(guò)組內(nèi)2位高級(jí)教師的引領(lǐng),促使組內(nèi)教師在師德與專業(yè)上的共同成長(zhǎng),。
6.以“節(jié)”為載體,,對(duì)幼兒進(jìn)行多文化的的滲透。
(1)3.15植樹節(jié),,帶孩子開(kāi)展植樹活動(dòng),。
(2)4月清明,帶孩子到郊外進(jìn)行踏春活動(dòng),。
(3)5.1勞動(dòng)節(jié),,以觀看視頻的形式,深刻的引領(lǐng)幼兒對(duì)周圍勞動(dòng)人民的認(rèn)識(shí),。
(4)6.1兒童節(jié),,開(kāi)展繪長(zhǎng)卷活動(dòng),慶祝自己的節(jié)日,。
(5)母親節(jié),,開(kāi)展“給媽媽的愛(ài)”活動(dòng)邀請(qǐng)媽媽(奶奶)到園,,給媽媽(奶奶)包餃子吃,并為媽媽(奶奶)表演精彩的節(jié)目,。
(6)6月底畢業(yè)典禮,,邀請(qǐng)父母觀看幼兒的精彩演出。
下學(xué)期教研工作計(jì)劃及提升目標(biāo)篇八
希望對(duì)您有幫助上公文站發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí),。
本學(xué)期我校教研工作的基本思路是:以素質(zhì)教育和新課程改革理念為指導(dǎo),,依據(jù)縣教研室工作計(jì)劃,以學(xué)校發(fā)展為本,、以學(xué)生發(fā)展為本,、以教師發(fā)展為本、以提高課堂教學(xué)效率為中心,,充分發(fā)揮全體教師參與教科研工作的積極性,,進(jìn)一步完善校本教研,推動(dòng)教學(xué)改革,,提高教師教學(xué)效能和專業(yè)能力,,使教育科研真正成為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力,。強(qiáng)教學(xué)研究,,狠抓常規(guī)落實(shí),細(xì)化習(xí)慣培養(yǎng),,進(jìn)一步做好課改教材的梳理工作,,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。具體工作如下:,。
1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,嚴(yán)格實(shí)施《小學(xué)生常規(guī)教學(xué)管理規(guī)程》,,結(jié)合我校和班級(jí)實(shí)際情況,,每位教師制訂出切實(shí)可行的計(jì)劃并嚴(yán)格按其計(jì)劃實(shí)施。
2,、依靠學(xué)科教研組和年級(jí)教研組開(kāi)展集體備課,,充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,在三至五年級(jí)語(yǔ)文數(shù)學(xué)學(xué)科上,,以河北遠(yuǎn)程教育網(wǎng)資源為主,同年級(jí)同學(xué)科備一課,。加強(qiáng)同科教師間的經(jīng)驗(yàn)交流,,改革教學(xué)方法,實(shí)施最大效能教學(xué),。同時(shí),,也加強(qiáng)不同學(xué)科間的交流,促進(jìn)學(xué)科整合,整體提高教學(xué)效能,。
3,、組織階段性教學(xué)質(zhì)量測(cè)評(píng)和試卷分析,有針對(duì)性的改革教學(xué),,本學(xué)期我們繼續(xù)堅(jiān)持執(zhí)行月考制度,,單元過(guò)關(guān)制度等。
4,、搞好教師,。
教案。
的觀摩學(xué)習(xí),,推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),,提高教師課前準(zhǔn)備的業(yè)務(wù)能力;搞好學(xué)生作業(yè)的評(píng)比,提高教師課后反思的業(yè)務(wù)能力,,要求教師每周至少一篇真情實(shí)感教教學(xué)故事或反思,,整體提高教師的教學(xué)水平。
把落實(shí)國(guó)家課程,、地方課程,、同開(kāi)發(fā)校本課程有機(jī)的結(jié)合起來(lái),保證課程結(jié)構(gòu)的完整性,,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。
1、嚴(yán)格按照《新課程標(biāo)準(zhǔn)》要求安排課程,,爭(zhēng)取開(kāi)足開(kāi)全國(guó)家課程,,同時(shí)盡最大可能開(kāi)設(shè)地方課程和校本課程,本學(xué)期仍然堅(jiān)持以中華經(jīng)典誦讀校本課程,。
2,、各學(xué)科繼續(xù)利用課外學(xué)習(xí)小組開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng),發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng),,綜合實(shí)踐活動(dòng),,要有活動(dòng)計(jì)劃,有記錄,、分析,,以提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
3,、發(fā)揮素質(zhì)教育作用,。組織學(xué)生進(jìn)行詩(shī)文朗誦、講故事,、歌詠比賽,、書法比賽文藝節(jié)目形式活動(dòng),,給學(xué)生鍛煉和展示才能的機(jī)會(huì)與舞臺(tái),提高學(xué)生綜合素質(zhì),。
1,、完善教研組織和教研機(jī)制。嚴(yán)格要求各教研組按照學(xué)校教研計(jì)劃認(rèn)真實(shí)施,,保證教研效果,,使教師在活動(dòng)中研究,在研究中學(xué)習(xí),,在學(xué)習(xí)中共享,,在共享中發(fā)展。
2,、抓好現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí),。要求教師把教育理論學(xué)習(xí)做為日常工作的一個(gè)重要部分,組織教師有針對(duì)性的學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,、教育教學(xué)信息動(dòng)態(tài)及教育教學(xué)形勢(shì)分析,,促進(jìn)教師教育觀念的轉(zhuǎn)變,增強(qiáng)教師科研興校意識(shí),。本學(xué)期計(jì)劃每隔周進(jìn)行一次教師集體學(xué)習(xí),,其它不定期學(xué)習(xí);要求每位教師本學(xué)期至少讀一本教育專著,寫,。
讀書筆記,。
和
心得體會(huì)。
致少一萬(wàn)字以上,。
3,、增強(qiáng)教師網(wǎng)絡(luò)研修意識(shí),要求有潛力教師建立博客,,把有關(guān)教學(xué)的方方面面,,點(diǎn)點(diǎn)滴滴寫進(jìn)博客,增強(qiáng)教師間交流與研討,,提高自身素質(zhì);要求教師學(xué)習(xí)網(wǎng)上先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和方法,,本學(xué)期教師網(wǎng)上聽(tīng)課致少五節(jié)以上。
4,、開(kāi)展聽(tīng),、評(píng)、說(shuō)課等即時(shí)教研,,搞好課例研討,,開(kāi)展主題研討。按照縣教研室課例研討十步曲要求進(jìn)行研討,,主題研討還要做到六定:定主題,、定時(shí)間、定參加人員,、定組織者,、定主講人、定議程,,以保證活動(dòng)的質(zhì)量和效果,。經(jīng)常組織公開(kāi)課、觀摩課活動(dòng),,做到課前有準(zhǔn)備,,課后有反思、有分析,。每位教師都要參與,,都要發(fā)言,都能夠把新課程理念運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中,。
5,、搞好先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的交流和學(xué)習(xí)。組織好優(yōu)秀教案,、課件,、優(yōu)秀課、優(yōu)秀論文的評(píng)選工作,,要讓優(yōu)秀教師切實(shí)起到幫帶的領(lǐng)頭作用,。
6、搞好縣級(jí)課題《影響農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文成績(jī)提高因素的分析》,,爭(zhēng)取本年度結(jié)題,。
7、加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的溝通,。結(jié)合我校實(shí)際情況,,同其它兄弟學(xué)校共同研討,取長(zhǎng)補(bǔ)短,,共同促進(jìn),,使每位教師都有向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),本學(xué)期繼續(xù)爭(zhēng)取與手拉手學(xué)校多聯(lián)系,,勤溝通,,請(qǐng)進(jìn)來(lái)學(xué)習(xí),走出去鍛煉,。
1,、制定計(jì)劃,調(diào)整學(xué)科教研組人員,。
2,、三至五年級(jí)數(shù)學(xué)網(wǎng)絡(luò)資源備課跟蹤調(diào)查及研討,。
3、學(xué)習(xí)魏書生骨干教師成長(zhǎng)和優(yōu)秀班主任講座,。
4,、全面建立健全學(xué)校博客和教師個(gè)人博客。
5,、組建文藝隊(duì),、選拔運(yùn)動(dòng)員。
1,、組織數(shù)學(xué)觀摩課,。
2、確立研討課題,,舉行課例研討,。
4、開(kāi)展學(xué)生素質(zhì)教育相關(guān)比賽活動(dòng),。
1,、語(yǔ)文課堂教學(xué)研討活動(dòng)。
2,、組織學(xué)生素質(zhì)教育相關(guān)比賽活動(dòng),。
3、家長(zhǎng)座談會(huì),。
六,、七月份:。
1,、校本課程中華經(jīng)典誦讀匯報(bào)會(huì),。
2、縣級(jí)課題結(jié)題,。
3,、教師教案評(píng)比。
4,、期末復(fù)習(xí)研討,。
以鄧小平同志關(guān)于教育要面向現(xiàn)代化、面向未來(lái)和三個(gè)代表的重要思想為指導(dǎo),,以提高國(guó)民素質(zhì)為宗旨,,以教師、學(xué)生的發(fā)展為重點(diǎn),,走出我校教育教學(xué)工作的新路子,。
1、順利實(shí)施課程改革,努力推進(jìn)素質(zhì)教育現(xiàn)代化進(jìn)程,。
2,、以強(qiáng)化辦學(xué)特色,為目標(biāo),,努力進(jìn)行校本課程的開(kāi)發(fā),。
3、以適應(yīng)新世紀(jì)教育為前提,,扎扎實(shí)實(shí)建設(shè)一支業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。
1,、抓學(xué)習(xí),。認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》和《課程標(biāo)準(zhǔn)》、轉(zhuǎn)變觀念和方法,,贏得實(shí)施工作的主動(dòng)權(quán),,確立現(xiàn)代課程觀,通過(guò)討論,、交流,、聽(tīng)講座等多種形式,激發(fā)教師參與課改的積極性和創(chuàng)造性,,把體驗(yàn)成功,,精講多練、聯(lián)系生活,,激勵(lì)創(chuàng)新四個(gè)策略用于各科教學(xué)之中,。
3、貴提升,。各學(xué)科合理安排業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容,,以我與課改共同成長(zhǎng)為主題探討新課程實(shí)施中的經(jīng)驗(yàn)和困惑,關(guān)心青年教師的成長(zhǎng),,簽定藍(lán)青,。
合同。
為優(yōu)秀青年教師脫穎而出創(chuàng)造條件,。
1,、加強(qiáng)集體備課,從源頭備課抓起,,定時(shí),、定人、定內(nèi)容,,領(lǐng)導(dǎo)隨時(shí)檢查指導(dǎo),。
2、在全校開(kāi)展課改論壇交流活動(dòng),,使廣大教師中的一些新,、特,、優(yōu)的做法得到及時(shí)推廣。
3,、提倡寫教學(xué)反思,,在反思中吸收有益的養(yǎng)料,從而更好地為教育,、教學(xué)服務(wù),。
4、加強(qiáng)年組之間的相互聽(tīng)課,,要求每位教師每月聽(tīng)課不少于4節(jié),,坦然交流,取長(zhǎng)補(bǔ)短,,共同提高,,各備課組要在同年級(jí)同課時(shí)上多研討,相互切磋交流,。
5,、為提高廣大教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),學(xué)校多組織橫向?qū)W習(xí),,采取走出去,,請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式,外出參觀,,聘請(qǐng)專家講座,,開(kāi)闊視野,找出差距不斷提高教師素質(zhì),。
1,、開(kāi)設(shè)全校性的書法課,弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化,,磨練同學(xué)們的意志,。
2、分年段開(kāi)設(shè)校本課程,,彌補(bǔ)國(guó)家課程和地方課程的不足,,發(fā)揮地域優(yōu)勢(shì)。突出學(xué)校特色,。
以上是我校本學(xué)期教研工作計(jì)劃,,我們決心在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,齊心合力,,勤奮進(jìn)取,,與時(shí)俱進(jìn),使和平小學(xué)教學(xué)工作再上一個(gè)臺(tái)階。
十八周期終考試準(zhǔn)備,。
二十周學(xué)期總結(jié),。
下學(xué)期教研工作計(jì)劃及提升目標(biāo)篇九
面向全體學(xué)生,以學(xué)生發(fā)展為本,注重教與學(xué)方式轉(zhuǎn)變、創(chuàng)新和實(shí)踐能力的培養(yǎng),大面積提高教學(xué)質(zhì)量,。貫徹執(zhí)行規(guī)范,、追求效益、崇尚創(chuàng)新的工作態(tài)度和精神,加強(qiáng)學(xué)習(xí),、加強(qiáng)教學(xué)研究和教學(xué)管理,、強(qiáng)化師資力量、全面提高實(shí)施素質(zhì)教育水平,整體提高教學(xué)質(zhì)量和水平,。
xx~xx學(xué)年度下學(xué)期物理教研組的工作,將以提高課堂效率為工作方向,以探討學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)為工作重點(diǎn),以大力提高全組教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)為工作目標(biāo),結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),形成教學(xué)特色,提高課堂教學(xué)效益,。全面開(kāi)展新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的學(xué)習(xí)及課程實(shí)施試驗(yàn),力爭(zhēng)使新課程改革的理念和要求能在課堂教學(xué)中落到實(shí)處。
(一)理論學(xué)習(xí),提高理論水平:,。
1、xx~xx學(xué)年度下學(xué)期繼續(xù)要求和組織全組教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,集體學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合,并定期做好學(xué)習(xí)心得進(jìn)行交流,通過(guò)理論學(xué)習(xí),樹立正確的思想觀念,密切聯(lián)系教學(xué)實(shí)際,通過(guò)理論的運(yùn)用,增強(qiáng)主體意識(shí)和創(chuàng)新精神,切實(shí)解決學(xué)科教學(xué)中存在的主要問(wèn)題,提高教師的教育理論素質(zhì),。
2,、組織高三年全體物理教師研究xx年高考要求,學(xué)習(xí)高考考試說(shuō)明,明確高考方向,在強(qiáng)化學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能,、基本能力的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生綜合能力的訓(xùn)練,力爭(zhēng)xx年平和一中高考在本一,、本二、本三和省專線等都能超額完成市縣校下達(dá)的各項(xiàng)指標(biāo)和任務(wù),取得優(yōu)異成績(jī),。同時(shí),高一年,、高二年應(yīng)加強(qiáng)課改理論的學(xué)習(xí),形成共識(shí),明確新課程目標(biāo),提高物理學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能、基本能力的培養(yǎng),在漳州市統(tǒng)考及模塊考試中取得好成績(jī),。
3,、組織本組教師繼續(xù)研究新教材,新教學(xué)大綱和新學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),明確要求,在全面學(xué)習(xí)交流的基礎(chǔ)上,吃透大綱和考試說(shuō)明的要求,結(jié)合當(dāng)前學(xué)科教學(xué)的實(shí)際,明確教學(xué)的方向與思路,繼續(xù)探討新的教學(xué)的模式與教學(xué)策略,扎實(shí)搞好教學(xué),努力使教學(xué)質(zhì)量上臺(tái)階。
1,、要提高教學(xué)質(zhì)量,則首先要抓好教師備課關(guān),“細(xì)備課,、精備課”,“備教材、備教法,、備實(shí)驗(yàn),、備學(xué)生、備反饋”,。要求教師課前花功夫多,課中運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)思想,、手段多,充分利用多媒體現(xiàn)代化教學(xué)手段,引導(dǎo)學(xué)生積極思維,參與教學(xué)機(jī)會(huì)多,課外有針對(duì)性地指導(dǎo)學(xué)生多,課中講課少而精、課后布置作業(yè)少而精,轉(zhuǎn)變“學(xué)會(huì)”為“會(huì)學(xué)”,。
2,、繼續(xù)組織好每周一次的教研活動(dòng)和備課組活動(dòng),具體時(shí)間為每周四上午第3-4節(jié),做到內(nèi)容落實(shí)、時(shí)間保證,確定每人至少組內(nèi)開(kāi)公開(kāi)課一次,并做好評(píng)課、議課,每位教師留下詳細(xì)記載和學(xué)習(xí)心得,。
3,、多交流,共提高,要求組內(nèi)每位教師按學(xué)校要求每周至少聽(tīng)課1節(jié),以老帶新,取長(zhǎng)補(bǔ)短,充分挖掘潛力。
4,、收集本組教師對(duì)教學(xué)工作的意見(jiàn)和要求,并向校領(lǐng)導(dǎo)反映,、匯報(bào)教研活動(dòng)及學(xué)科教學(xué)工作情況。
5,、根據(jù)教研組工作計(jì)劃所確定的教研專題組織教師學(xué)習(xí)教育學(xué),、心理學(xué),新課程標(biāo)準(zhǔn)等理論,幫助廣大教師轉(zhuǎn)變教育思想,更新教育觀念,形成與新課程標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng)的教育觀、教學(xué)觀,、課程觀,、考試觀、質(zhì)量觀和評(píng)價(jià)觀,。
6,、做好月考、期中考和期末考的考試命題與評(píng)卷工作,并認(rèn)真組織實(shí)施月考,、期中,、期末考的考試質(zhì)量分析,并認(rèn)真進(jìn)行組內(nèi)教學(xué)小結(jié),使全組成員的教學(xué)業(yè)績(jī)?cè)谘芯恐星斑M(jìn)。
7,、按照平和一中教務(wù)處,、教研室的`要求,有計(jì)劃地了解、掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,定期抽查學(xué)生作業(yè),了解作業(yè)質(zhì)量,難易程度和學(xué)生完成作業(yè),教師批改情況,并及時(shí)反饋,。
8,、定期抽查各備課組的集體備課情況,并及時(shí)與備課組長(zhǎng)溝通,使集體備課的成效真正落到實(shí)處,并在教研活動(dòng)中進(jìn)行總結(jié)交流。
9,、加強(qiáng)物理實(shí)驗(yàn)室工作的檢查指導(dǎo),使實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)工作規(guī)范化,。并促成演示實(shí)驗(yàn)、學(xué)生實(shí)驗(yàn)的正常進(jìn)行,。要求建立儀器來(lái)往檔案,將所有儀器入冊(cè),做到賬物相符,。要求實(shí)驗(yàn)員教師做好演示實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備,協(xié)助教師上好演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)課。實(shí)驗(yàn)員協(xié)助科組教師和學(xué)生制作實(shí)驗(yàn)小作品,平時(shí)做好實(shí)驗(yàn)室的保潔工作,。在熟悉教材的同時(shí)加強(qiáng)物理實(shí)驗(yàn)的訓(xùn)練,做到實(shí)驗(yàn)與教學(xué)相適應(yīng),及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,。自制實(shí)驗(yàn)器材及改進(jìn)實(shí)驗(yàn)器材,提高實(shí)驗(yàn)器材的使用效率。發(fā)動(dòng)物理教師對(duì)物理實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)提出合理化的建議,。
10,、抓課程改革,要求苦練教學(xué)基本功,爭(zhēng)當(dāng)業(yè)務(wù)尖子,開(kāi)展新老幫教活動(dòng),積極開(kāi)展“拜師”活動(dòng):校內(nèi)學(xué)先進(jìn),校外學(xué)名師。
總之,我們物理教研組全體組員將在思想上與學(xué)校工作思路和要求保持高度一致,通過(guò)自身的不懈努力,用實(shí)際行動(dòng)將新學(xué)年物理教研組的各項(xiàng)活動(dòng)推向更高層次,。
下學(xué)期教研工作計(jì)劃及提升目標(biāo)篇十
工作計(jì)劃網(wǎng)發(fā)布幼兒園下學(xué)期教研工作計(jì)劃例文,,更多幼兒園下學(xué)期教研工作計(jì)劃例文相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)工作計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃頻道,。
一、工作思路:
本學(xué)期的教研活動(dòng),,相較于以往的教研活動(dòng)有所不同,。本學(xué)期我們把死板的講座式教研變成互動(dòng)式的教研。爭(zhēng)取在落實(shí)縣教師進(jìn)修學(xué)校工作重點(diǎn)的前提下,,根據(jù)園所自身的發(fā)展需求,,以研究幼兒一日常規(guī)培養(yǎng)為基本思路;將教研與科研,、培訓(xùn)相結(jié)合,,平行班教研與特色組教研相結(jié)合,各領(lǐng)域教學(xué)策略研究與特色教師的培養(yǎng)相結(jié)合,;提高教研活動(dòng)實(shí)效性,,提高教師專業(yè)意識(shí)和能力,提高我園保教質(zhì)量,。
1.教研組人員情況,。
本園教研組分主班教研組和副班教研組。本學(xué)期主班教研組人員基本不變,,副班教研的.隊(duì)伍新加入了幾位骨干教師,,相信本學(xué)期的教研活動(dòng)會(huì)比上學(xué)期更加精彩。
2.教研組織形式,。
從上學(xué)期的單一講座形式變成多樣化的互動(dòng)形式,。并將班級(jí)一日常規(guī)培養(yǎng)與特色組教研相結(jié)合,,既滿足日常教學(xué)所需,,又引領(lǐng)和支持教師進(jìn)行專業(yè)研究。本學(xué)期將安排教師進(jìn)班觀察,,針對(duì)觀察到的現(xiàn)象進(jìn)行討論,,提高活動(dòng)實(shí)效。
3.教研活動(dòng)內(nèi)容,。
本學(xué)期教研活動(dòng)的內(nèi)容主要有:集體備課,、教師師德培訓(xùn)、教師心理健康講座,、文本解讀,、幼兒常規(guī)培養(yǎng)探討、教師經(jīng)驗(yàn)交流,、教師技能培訓(xùn)等等,。本學(xué)期的集體備課有所改變,主備老師根據(jù)自己的特長(zhǎng),,選擇自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域進(jìn)行備課,,活動(dòng)開(kāi)始先在教研組內(nèi)把自己備好的內(nèi)容進(jìn)行試課,,大家再對(duì)主備老師的課進(jìn)行討論分析,生成一個(gè)完整的教案,,再到各班進(jìn)行教學(xué),,第二次集體備課時(shí),再交流教學(xué)反思,。在幼兒常規(guī)培養(yǎng)探討中,,我們將安排教師進(jìn)班觀察,根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行討論,,本學(xué)期重點(diǎn)探討餐后管理和區(qū)角常規(guī)的培養(yǎng),。
第二周:經(jīng)驗(yàn)交流。
第三周:集體備課,。
第四周:文本解讀,。
第五周:餐后活動(dòng)管理(一)。
第六周:餐后活動(dòng)管理(二),。
第七周:集體備課,。
第八周:心理健康講座。
第九周:教師技能培訓(xùn),。
第十周:集體備課,。
第十一周:公開(kāi)課(互聽(tīng)互評(píng))。
第十二周:區(qū)角管理(一),。
第十三周:區(qū)角管理(二),。
第十四周:師德培訓(xùn)。
第十五周:集體備課,。
第十六周:評(píng)價(jià)與分析,。
下學(xué)期教研工作計(jì)劃及提升目標(biāo)篇十一
(一)繼續(xù)扎實(shí)開(kāi)展園本教研制度建設(shè)研究,在豐富多樣,、優(yōu)質(zhì)的研究過(guò)程中進(jìn)一步提升教師教育教學(xué)基本功及教育教學(xué)研究能力,,為促進(jìn)幼兒發(fā)展服務(wù)。
(二)推進(jìn)“區(qū)域活動(dòng)背景下幼兒自主,、合作,、探究式學(xué)習(xí)的研究”“在民族藝術(shù)(美術(shù))教育實(shí)踐中促進(jìn)幼兒審美能力與創(chuàng)造力的發(fā)展研究”課題的深化研究工作,旨在通過(guò)實(shí)踐研究,把課題研究中獲取的理念轉(zhuǎn)化為教育行為,將成果推向全園,,提高教師的專業(yè)化水平,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,。
(三)扎實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng),真正發(fā)揮其輻射作用,。
立足園本大教研和小教研,,樹立園本教研理念,以理論知識(shí)和實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn)為支撐,,讓教師成為園本教研的主人;拓展教學(xué)思路,,修正教育行為,,逐步實(shí)現(xiàn)科研型教師隊(duì)伍的轉(zhuǎn)型。
(四)全面推進(jìn)區(qū)域化課程,,借助蓓樂(lè)材料,,結(jié)合主題教學(xué)活動(dòng),合理安排幼兒區(qū)域游戲活動(dòng),,引導(dǎo),、鼓勵(lì)教師著重做好在區(qū)域游戲中自制玩教具的研發(fā)與幼兒自主學(xué)習(xí)的培養(yǎng)。
(五)全面落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神,重點(diǎn)在如何將《指南》精神轉(zhuǎn)化為教師的教學(xué)策略和教育行為滲透到幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)中等方面進(jìn)行有益的探索和研討,為我園保教質(zhì)量的科學(xué)提升注入新的生命力,。
(六)教研組繼續(xù)編寫蒙語(yǔ)教材,、活動(dòng)設(shè)計(jì)、兒歌等,,豐富教學(xué)內(nèi)容,,強(qiáng)化語(yǔ)文字規(guī)范運(yùn)用,提高蒙語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量,。
下學(xué)期教研工作計(jì)劃及提升目標(biāo)篇十二
一,、以推進(jìn)中學(xué)地理素質(zhì)教學(xué)為工作中心,以現(xiàn)代教學(xué)觀念為實(shí)踐指導(dǎo),,切實(shí)落實(shí)學(xué)校在各項(xiàng)工作的要求,,加強(qiáng)現(xiàn)代化多媒體教育手段、教學(xué)模式的理論性和實(shí)踐性研究探索,。用黨的先進(jìn)性理論指導(dǎo)工作作風(fēng),。
以繼續(xù)創(chuàng)建優(yōu)秀教研組為動(dòng)力,團(tuán)結(jié)組員,,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,發(fā)揮優(yōu)勢(shì),改進(jìn)不足,,集全組教師的工作力和創(chuàng)造力,,努力建好地理教學(xué)網(wǎng)站,,使地理教研組煥發(fā)出新的生機(jī)與活力,。成為全婁底市,乃至全省,、全國(guó)有名的地理教研組,。
二、重點(diǎn)工作:
1,、整體構(gòu)建教研組,,進(jìn)一步規(guī)范教研組活動(dòng)制度:每月召開(kāi)一次全組教師全體會(huì)議;提高教研活動(dòng)的實(shí)效性,,每次活動(dòng)有主題,、有針對(duì)性,,通過(guò)一系列活動(dòng)將全校地理教師凝結(jié)為一個(gè)整體,強(qiáng)化整體意識(shí),,發(fā)揮整體作用,,實(shí)現(xiàn)智慧共享。
2,、強(qiáng)化備課組長(zhǎng)的責(zé)任意識(shí):在統(tǒng)籌全組工作的'前提下,,備課組長(zhǎng)分工負(fù)責(zé)。具體安排為:
高一:xxx,。
高二:xxx,。
高三:xxx。
3,、加強(qiáng)教師教學(xué)基本功培訓(xùn),。
(1)以備課組為單位提高教師基本功。
(2)帶好青年教師,,建立師徒對(duì)子:胡躍軍——吳伯平老師帶教,。
(3)教研組長(zhǎng)組織骨干教師,配合教務(wù)處加強(qiáng)地理課堂教學(xué)的檢查與督促,。
1,、鼓勵(lì)全組教師做有追求、有激情,、有理想,、有閱讀的習(xí)慣、有寫作習(xí)慣的研究型,、學(xué)者型教師,。
(1)有位教育名家說(shuō):我常常想兩個(gè)問(wèn)題:第一,我能夠做什么,;第二,,我怎樣把我能夠做的盡可能做好?所謂“有追求”,,就意味著不斷地給自己提出新的目標(biāo),,讓自己的每一個(gè)工作日都充滿創(chuàng)造的樂(lè)趣?!坝凶非蟆边€意味著不斷拜師求學(xué),,不斷地接受新知。
(2)地理教師應(yīng)該是一個(gè)有激情的,,而又見(jiàn)多識(shí)廣的人,。很難設(shè)想一個(gè)埋頭苦干,不舉動(dòng)接受新知識(shí)的人,,能夠在講氣象災(zāi)害時(shí)聯(lián)想到9月2日的美國(guó)“卡特里娜”颶風(fēng)給美國(guó)帶來(lái)的250億美元的損失,,激情緣起于新聞,。緊跟時(shí)代,走進(jìn)學(xué)生的心靈,,把學(xué)生感興趣的引入課堂,,讓課堂充滿生機(jī)和活力。
(3)一偉人說(shuō)過(guò):“人不過(guò)是自然界一只最脆弱的蘆葦,,但這是一只會(huì)思考的蘆葦,。人因思想而偉大?!苯處熓紫仁侵R(shí)分子,,地理教師更應(yīng)該以知識(shí)分子為榮,因?yàn)楣艜r(shí)就有“上知天文,,下知地理”來(lái)形容一個(gè)人的淵博知識(shí),。而知識(shí)分子的特點(diǎn)是富有社會(huì)責(zé)任感,而且善于獨(dú)立思考,。
(4)教師應(yīng)當(dāng)讀四類書:一是經(jīng)典教育理論,,二是教育報(bào)刊,三是科技博覽,,四是寫中學(xué)生或中學(xué)生寫的書,。