計(jì)劃是人們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列行動(dòng)步驟和時(shí)間安排。計(jì)劃書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)劃呢,？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

下學(xué)期教研工作計(jì)劃及提升目標(biāo)篇一

依據(jù)荊州市教研室小學(xué)英語(yǔ)科工作計(jì)劃以及市教研室工作部署制定本學(xué)科的工作，以提高全市小學(xué)英語(yǔ)的教學(xué)質(zhì)量為中心,，求真務(wù)實(shí),，努力將各項(xiàng)工作做細(xì)做實(shí)。研究課程實(shí)施中出現(xiàn)的新情況,、新問(wèn)題，尋找解決問(wèn)題的策略,。加強(qiáng)學(xué)習(xí),，掀起研究高潮，引領(lǐng)教師將新課程理念轉(zhuǎn)化為教育教學(xué)行為,。牢固樹立為基層服務(wù)的思想,，提高研究,、指導(dǎo)、服務(wù)的質(zhì)量和水平。

二,、工作要點(diǎn)。

1,、認(rèn)真總結(jié)上學(xué)年度小學(xué)四--六年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)的成績(jī)和問(wèn)題,。狠抓教學(xué),，研討小學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力的提高,，以提高課堂40分鐘教學(xué)效率為切入口,，努力縮短城鄉(xiāng)差距,。

2,、根據(jù)小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革發(fā)展實(shí)際和教師隊(duì)伍現(xiàn)狀，積極開(kāi)展教師隊(duì)伍建設(shè)活動(dòng),，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,，提高教師實(shí)驗(yàn)新課程的能力。

3,、組織各校教研組長(zhǎng)參加教學(xué)工作專題性研究活動(dòng),，創(chuàng)新教研活動(dòng)形式,，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教研的功能和作用，促進(jìn)基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)資源共享,。

4,、重視小學(xué)英語(yǔ)英語(yǔ)興趣和行為習(xí)慣的培養(yǎng)，逐步形成過(guò)程性與終結(jié)性相結(jié)合的教學(xué)評(píng)估,。

5,、繼續(xù)開(kāi)展送課下鄉(xiāng)活動(dòng)，幫助農(nóng)村教師提高課改理念,，使課程改革深入課堂,、深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校。

6,、視導(dǎo)跟進(jìn),，服務(wù)校本教研。通過(guò)集體視導(dǎo)和分散指導(dǎo)結(jié)合,，努力做好服務(wù)校本教研工作,。每到一所學(xué)校，除聽(tīng)課,、與教師交流外,，還根據(jù)學(xué)校條件，指導(dǎo)校本教研,，如城區(qū)學(xué)校如何開(kāi)展網(wǎng)上教研,，鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校如何運(yùn)用遠(yuǎn)程教育設(shè)備開(kāi)展教學(xué)教研，課題學(xué)校如何開(kāi)展課題研究等,。

7,、課題驅(qū)動(dòng)，形成教研氛圍,。組織我市小學(xué)英語(yǔ)教師參與小學(xué)英語(yǔ)“課堂有效教學(xué)研究”課題,，我們依托課題實(shí)驗(yàn)學(xué)校，積極開(kāi)展區(qū)域研究,，為促進(jìn)有效課堂教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，提高教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展起到了推動(dòng)作用。參與教師相互聽(tīng)課評(píng)課,，以課題組開(kāi)展研究活動(dòng),，通過(guò)說(shuō)課、議課、教學(xué)反思,、理論思考等專題,，相互交流。要求各校每學(xué)期有階段小結(jié),，統(tǒng)一參加教學(xué)論文撰寫,，做好論文投遞準(zhǔn)備。

三,、主要活動(dòng)安排表（后附）,。

主要活動(dòng)安排。

小學(xué)英語(yǔ)三--六年級(jí)上學(xué)期期末試卷分析和部分學(xué)校研討,。

召開(kāi)小學(xué)英語(yǔ)科骨干教師網(wǎng)絡(luò)教研會(huì)議（如何提高小學(xué)生的聽(tīng)力能力,？）。

教學(xué)視導(dǎo),。

小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科送課下鄉(xiāng)及觀摩研討活動(dòng),。

期中考試命題,；組織考試,。

教學(xué)視導(dǎo)。

小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比,。

召開(kāi)小學(xué)英語(yǔ)畢業(yè)班復(fù)習(xí)研討會(huì),。

教學(xué)視導(dǎo)。

召開(kāi)小英語(yǔ)網(wǎng)絡(luò)教研研討會(huì)（關(guān)于農(nóng)村小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)存在的問(wèn)題及思考）,，組織撰寫論文并投稿,。

教學(xué)視導(dǎo)。

期末考試命題,；組織考試,。

期末考試成績(jī)統(tǒng)計(jì)。

檔案整理,。

期末考試工作總結(jié),。

下學(xué)期教研工作計(jì)劃及提升目標(biāo)篇二

根據(jù)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的精神以及縣教研室xx---xx學(xué)年度（下）工作要點(diǎn)和我校實(shí)際，經(jīng)研究決定,，本學(xué)期做好如下主要工作：

一,、教研處要加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范教師教學(xué)行為,，抓好常規(guī)教研活動(dòng),。

（1）抓好集體備課。各年級(jí)各學(xué)科備課組,，本學(xué)期切實(shí)做好不少于四次集體備課活動(dòng),。教師對(duì)下載課件進(jìn)行二次備課，寫好反思,。

（2）抓好學(xué)科優(yōu)質(zhì)課展示,，學(xué)科教學(xué)研討,，深化課堂教學(xué)的改革，促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)理念,；做好四月份青年教師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng),。

（4）切實(shí)抓好教師的聽(tīng)課活動(dòng)。需聽(tīng)課十五節(jié)或十五節(jié)以上的教師（xx年9月調(diào)入我校的教師和相關(guān)行政人員）,，本學(xué)期前十周每周必須聽(tīng)課一節(jié),，其他教師必須每?jī)芍苈?tīng)課一節(jié)。全學(xué)期不少于規(guī)定的要求,。每月對(duì)聽(tīng)課情況檢查,，檢查情況將與績(jī)效掛鉤。以聽(tīng)課促教風(fēng),、學(xué)風(fēng),。

二、進(jìn)一步加強(qiáng)教師培訓(xùn)工作,。

（1）以校本培訓(xùn)為重點(diǎn),，認(rèn)真抓好學(xué)校二級(jí)培訓(xùn)。

（2）繼續(xù)做好我?！读x務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)（xx年版）》和新教材培訓(xùn)工作,。

（3）積極配合縣教研室做好“國(guó)培計(jì)劃（xx）”培訓(xùn)工作。

（4）根據(jù)我校的實(shí)際情況做好教師的“班班通”使用的培訓(xùn)工作,。

三,、繼續(xù)開(kāi)展“青藍(lán)工程”，對(duì)新教師建立“一幫一”培訓(xùn)機(jī)制,，通過(guò)以老帶新的方式來(lái)加快新教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,。

四、加強(qiáng)教研專題研究,，各課題組要集中精力,，作好各項(xiàng)資料的整理，爭(zhēng)取本學(xué)期有新的課題立項(xiàng),。

五,、本著“快樂(lè)學(xué)習(xí)，感受生活,，全面發(fā)展”的原則,，開(kāi)展各種活動(dòng)。

（1）配合學(xué)校做好大課堂活動(dòng)工作,；

（3）組織學(xué)生參與各級(jí)能力競(jìng)賽活動(dòng),；

六、提升教師的.教科研能力。

（1）根據(jù)縣教研室的安排組織教師積極參加縣和片區(qū)的教研活動(dòng),；

（2）抓好青年教師公開(kāi)課的評(píng)比工作,；

（3）組織教師積極參與各類競(jìng)賽和市縣年會(huì)論文；

（4）做好教育刊物的征訂,，建設(shè)好教師閱覽室,。

七,、做好中考的復(fù)習(xí)研討。

（1）做好中考有關(guān)信息的收集整理并及時(shí)向相關(guān)教師傳達(dá)；

（2）組織初三教師對(duì)xx年中考試題的分析研究,；

（3）派好教師參加中考研討會(huì),。

下學(xué)期教研工作計(jì)劃及提升目標(biāo)篇三

一,、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期,，初中語(yǔ)文教學(xué)組將在教務(wù)處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校教學(xué)方面的具體工作,，深化語(yǔ)文教學(xué)改革,，努力轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的教學(xué)理念,，細(xì)致落實(shí)教務(wù)處有關(guān)教學(xué)任務(wù),，大力提高課堂教學(xué)效率，以全面貫徹黨的教育方針,、全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，大面積提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，結(jié)合學(xué)科自身的特點(diǎn),，扎實(shí)有效地開(kāi)展工作。

二,、工作目標(biāo)：

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，樹立現(xiàn)代教育的觀念,。

2,、科學(xué)規(guī)范常規(guī)教學(xué)，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的教學(xué)常規(guī)工作,，保證素質(zhì)教育的全面實(shí)施,。本學(xué)期要結(jié)合上學(xué)期教學(xué)常規(guī)檢查的基礎(chǔ)上推薦幾個(gè)教學(xué)常規(guī)免檢人員的名單。

3,、充分進(jìn)行語(yǔ)文教學(xué)理論交流,，提高撰寫論文的能力,本學(xué)期每位教學(xué)組成員至少進(jìn)行一次理論主講。,。

4,、加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)，促進(jìn)語(yǔ)文教師隊(duì)伍素質(zhì)的全面提高。

5,、在教學(xué)組里開(kāi)展輕負(fù)擔(dān),，高質(zhì)量教學(xué)研討活動(dòng)。

6,、建立語(yǔ)文組博客,，指定全組老師每次教學(xué)檢查時(shí)上傳資料的檢查制度。

三,、工作措施,。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,。

（1）明確學(xué)習(xí)內(nèi)容,。

（2）突出學(xué)習(xí)重點(diǎn)。

（3）完善學(xué)習(xí)制度,。各年級(jí)備課組要根據(jù)理論學(xué)習(xí)的內(nèi)容,、本年級(jí)的實(shí)際情況制訂切實(shí)可行的`學(xué)習(xí)計(jì)劃，采用集體讀和個(gè)人讀相結(jié)合的辦法,，注意理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,，注意學(xué)習(xí)、實(shí)踐與經(jīng)驗(yàn)總結(jié)相結(jié)合,，努力提高學(xué)習(xí)效率,，切實(shí)提高自己的理論水平。本學(xué)期每位教師至少要在教研活動(dòng)中進(jìn)行一次教學(xué)理論主講,。

2,、科學(xué)規(guī)范常規(guī)教學(xué)，保證素質(zhì)教育的全面實(shí)施,。

1）抓好常規(guī)教學(xué),。本學(xué)期教學(xué)常規(guī)將以課堂教學(xué)為中心,以抓學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐活動(dòng)為出發(fā)點(diǎn)，以提高課堂教學(xué)效率和發(fā)展學(xué)生語(yǔ)文素質(zhì)為宗旨,，以抓學(xué)生的“雙基”和學(xué)習(xí)習(xí)慣為立足點(diǎn),，真正把素質(zhì)教育落在實(shí)處。以月考為教學(xué)常規(guī)評(píng)價(jià)的重要方式,，促進(jìn)教學(xué)常規(guī)中教學(xué)知識(shí)點(diǎn)的落實(shí),。

2）學(xué)習(xí)研究課程標(biāo)準(zhǔn)及新教材仍然是本學(xué)期教研工作重點(diǎn)之一。讓每位教學(xué)組成員有計(jì)劃地學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),，以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)則進(jìn)行教學(xué),，以確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

3）教學(xué)組活動(dòng)的常規(guī)要求,。教學(xué)組活動(dòng)至少每周一次,，每次至少兩小時(shí),，形式多樣，做好記錄,，記錄時(shí)要書寫規(guī)范,、整齊、詳實(shí),，以備參加優(yōu)秀教學(xué)組的評(píng)比活動(dòng),。

4）備課組抓好集體備課的過(guò)程管理，重在討論教材的處理,，每位成員要因材施教,，實(shí)施自己的教學(xué)過(guò)程以提高教學(xué)質(zhì)量。集體備課的目的是為教師創(chuàng)造自主發(fā)展的條件,，備課前要組織同年級(jí)同學(xué)科的教師認(rèn)真分析教材,，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，并做好討論記錄,，然后分工備課,，認(rèn)真修改，直至將它轉(zhuǎn)化為自己的認(rèn)識(shí),。

5）在學(xué)校閱覽室完工后要充分利用學(xué)校閱覽室,、圖書室的優(yōu)勢(shì)，加大學(xué)生的閱讀量,。本學(xué)期要通過(guò)個(gè)教學(xué)組員,，成立我校文學(xué)社，出?？?。

3、抓好教學(xué)組的教學(xué)理論學(xué)習(xí),，本學(xué)期要求每一位老師都要寫出教學(xué)論文,。

4,、加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng),，促進(jìn)教師隊(duì)伍素質(zhì)的全面提高。

5,、堅(jiān)持正確導(dǎo)向,，九年級(jí)老師要認(rèn)真研究中考動(dòng)態(tài)，抓好畢業(yè)班教學(xué)工作,。

四,、活動(dòng)安排。

1,、做好七,、八年級(jí)的月考命題,、閱卷等考務(wù)工作，做好資料積累,。2,、落實(shí)教學(xué)教研常規(guī)，做好備課組內(nèi)的教學(xué)工作,。

3,、做好每位教師公開(kāi)課教學(xué)活動(dòng)工作。

下學(xué)期教研工作計(jì)劃及提升目標(biāo)篇四

新學(xué)期開(kāi)始了,，為了進(jìn)一步深化課程改革,，貫徹新課程理念，有計(jì)劃,、有效地開(kāi)展教研活動(dòng),，促進(jìn)教師自身專業(yè)成長(zhǎng)，結(jié)合我校數(shù)學(xué)組工作實(shí)際,，特制定本計(jì)劃：

一,、指導(dǎo)思想。

認(rèn)真貫徹教育局和學(xué)校的工作要點(diǎn),，貫徹“以人為本”的教育思想,，以學(xué)生為中心，著眼于學(xué)生的發(fā)展,，并在學(xué)校工作計(jì)劃的指導(dǎo)下,，重視教研活動(dòng)，努力尋求有效的課堂教學(xué)模式,，提高本校數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,。教研活動(dòng)以理論學(xué)習(xí)為指導(dǎo)，并及時(shí)交流,、總結(jié)教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，認(rèn)真做好理論與實(shí)踐的結(jié)合，促進(jìn)教師,、學(xué)生共同發(fā)展,。

二、工作目標(biāo),。

1,、積極探討建立有效教學(xué)的課堂教學(xué)模式，認(rèn)真學(xué)習(xí)小班化教學(xué)方式并有效運(yùn)用于教學(xué)實(shí)踐,。切實(shí)做到提高教師教學(xué)水平和能力,，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)。

2,、加強(qiáng)信息技術(shù)的學(xué)習(xí),，認(rèn)真參加信息技術(shù)培訓(xùn)活動(dòng),，有效而靈活地將現(xiàn)代教育技術(shù)運(yùn)用于教學(xué)。

3,、重視作業(yè)反饋,，在不增加學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的前提下，做到全批,、面批,、復(fù)批。

4,、在學(xué)生中開(kāi)展形式多樣的學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，增強(qiáng)數(shù)學(xué)在生活中的體驗(yàn),，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展,。

5,、開(kāi)展集體讀書活動(dòng),，多讀教育理論專著、教育教學(xué)期刊等,，共同閱讀,、組內(nèi)交流。

三,、主要措施,。

1、教研組每次活動(dòng)前,，要做好充分準(zhǔn)備,，早策劃，材料要齊全,。每次都要有主講人,、記錄人，人人都要參與到活動(dòng)中來(lái),。

2,、盡量每位老師上一節(jié)公開(kāi)課，課后進(jìn)行交流,、點(diǎn)評(píng),。教研組要及時(shí)整理材料，結(jié)合本學(xué)期研究情況,，整理出公開(kāi)課的經(jīng)驗(yàn)、成果,。

3,、積極參加各種培訓(xùn),，學(xué)習(xí)有效教學(xué)的相關(guān)教育教學(xué)理念，建構(gòu)完善而有效的教學(xué)模式,。

4,、養(yǎng)成多看書、看好書的好習(xí)慣,，提高自身業(yè)務(wù)水平,。

5、不定期地檢查教案和作業(yè)本,，教案要符合學(xué)生年齡特征和實(shí)際情況,，作業(yè)要做到批改準(zhǔn)確，反饋糾錯(cuò)及時(shí),，適當(dāng)批有鼓勵(lì)性評(píng)語(yǔ)等,。

四、具體活動(dòng)安排,。

2,、進(jìn)一步學(xué)習(xí)“溫州市小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)常規(guī)”文件精神。

3,、初步確定公開(kāi)課上課內(nèi)容和時(shí)間,。

4、開(kāi)展集體備課活動(dòng),。

1,、開(kāi)展公開(kāi)課教學(xué)研究活動(dòng)。

2,、集體閱讀,，交流心得。

3,、視頻課堂教學(xué)學(xué)習(xí),。

1、微格教學(xué)學(xué)習(xí),。

2,、檢查教師備課、學(xué)生作業(yè),。

3,、開(kāi)展公開(kāi)課教學(xué)研究活動(dòng)。

1,、教師撰寫教育教學(xué)論文及書籍閱讀心得,。

2、集體備課研討,。

3,、開(kāi)展公開(kāi)課教學(xué)研究活動(dòng),。

1、各年級(jí)制訂期末復(fù)習(xí)計(jì)劃,。

2,、迎接教學(xué)常規(guī)考評(píng)檢查。

4,、期末考試,、閱卷工作。

下學(xué)期教研工作計(jì)劃及提升目標(biāo)篇五

以《幼兒園指導(dǎo)綱要》精神為指導(dǎo),，并立足本園實(shí)際情況,，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和專業(yè)研究，不斷更新觀念,，轉(zhuǎn)變教育行為促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)和幼兒全面,、和諧發(fā)展，從而提高我園的保教質(zhì)量,。

一,、主要工作及具體措施。

(一),、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。

1,、我們將積極組織教師參加園內(nèi)外的各項(xiàng)學(xué)習(xí),、培訓(xùn)活動(dòng)，努力提高教師教育理論水平,，明確學(xué)習(xí)的目的性,，并且要求教師學(xué)以致用，把所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,。

2,、要求教師多閱讀《學(xué)前教育研究》、《幼兒教育》,、《學(xué)前教育》等幼兒雜志,，認(rèn)真作好摘錄。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上做到三個(gè)必須：必須是先進(jìn)的教育思想,，必須是科學(xué)的教育理論,，必須是與教學(xué)實(shí)際相結(jié)合。學(xué)習(xí)時(shí)做到邊學(xué)習(xí),、邊理解,、邊應(yīng)用，使自己盡快更新觀念，形成新的理念并適時(shí)交流,。

3,、每位教師每月都要積極撰寫觀察記錄,，每節(jié)活動(dòng)課后都有教學(xué)反思并進(jìn)行交流,。

(二)、開(kāi)展各種活動(dòng),，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

我園針對(duì)教師的年齡結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，本學(xué)期以教師的培養(yǎng)和發(fā)展為主體,，根據(jù)教師不同特點(diǎn)和需求,，開(kāi)展各項(xiàng)教研活動(dòng)。

1,、加強(qiáng)培訓(xùn)工作的指導(dǎo)和管理,，制定切實(shí)可行的結(jié)對(duì)計(jì)劃。

2,、落實(shí)每周互相聽(tīng)課制度,，采用不定期與定期抽查。

3,、教師仿效優(yōu)秀案例,，邊學(xué)邊思邊做，開(kāi)展案例研討,。

4,、觀摩交流，集中觀看一些優(yōu)秀的教育教學(xué)活動(dòng),，吸收新經(jīng)驗(yàn),，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

6,、賽課活動(dòng),，我們?yōu)榻處焸兲峁┵愓n活動(dòng)，引導(dǎo)教師們通過(guò)活動(dòng)展現(xiàn)自己的教學(xué)風(fēng)格,。教師們也通過(guò)互相的學(xué)習(xí)觀摩,，會(huì)提高自己的業(yè)務(wù)能力，讓自己的教育教學(xué)水平提高得更快,。

7,、加強(qiáng)游戲和區(qū)域管理，組織幼兒開(kāi)展豐富多彩的游戲,、區(qū)域活動(dòng),，區(qū)域活動(dòng)要有豐富的材料。

8、開(kāi)展家園合作研究,，促進(jìn)家園的更好配合,。

教師與家長(zhǎng)要密切聯(lián)系，做好家訪工作,。各班及時(shí)布置好家園聯(lián)系欄,，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園學(xué)習(xí)內(nèi)容，向家長(zhǎng)宣傳家教知識(shí),，繼續(xù)向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)和舉辦家長(zhǎng)會(huì),，展示幼兒的方方面面，注重家園聯(lián)系的每一個(gè)細(xì)節(jié),，真誠(chéng)地與家長(zhǎng)合作,，共育幼兒。

下學(xué)期教研工作計(jì)劃及提升目標(biāo)篇六

以黨的和十八屆三中,、四中,、五中全會(huì)、xx市教育發(fā)展大會(huì)精神,、《xx市教育局2017年工作要點(diǎn)》和xx市教育局2017年春季開(kāi)學(xué)工作安排意見(jiàn)及xx小學(xué)開(kāi)學(xué)工作會(huì)議精神為指導(dǎo),，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，依據(jù)學(xué)校實(shí)際,，確立教育科研為師生服務(wù)的工作方向,，圍繞'以教育科研為突破口，以新課改為載體,，全面實(shí)現(xiàn)提質(zhì)升位'這一總體思路,，積極開(kāi)展主題學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)、新課改實(shí)踐活動(dòng),、校本教科研活動(dòng),，轉(zhuǎn)變教育觀念，改變教學(xué)方法,、使教科研工作開(kāi)創(chuàng)新局面,。

二、具體開(kāi)展工作

（一）認(rèn)真貫徹落實(shí)各項(xiàng)教研活動(dòng)

1,、加強(qiáng)教研組的隊(duì)伍建設(shè),。各學(xué)校結(jié)合實(shí)際情況，設(shè)置合理的教研組,，認(rèn)真制訂教研活動(dòng)方案并精心組織開(kāi)展教研活動(dòng),。教研活動(dòng)著重于過(guò)程，力求做到：有主題,、有案例,、有成果，學(xué)期結(jié)束組織檢查評(píng)比，對(duì)做得較好的教研予以表彰獎(jiǎng)勵(lì),。

2,、認(rèn)真開(kāi)展教研活動(dòng)。各學(xué)校堅(jiān)持開(kāi)展好每周四教研活動(dòng),，從學(xué)校實(shí)際出發(fā),，堅(jiān)持經(jīng)常化,、制度化,、本土化,、個(gè)性化,、形式多樣化。并與xx市教研室安排的活動(dòng)有機(jī)結(jié)合,，重點(diǎn)進(jìn)行備課,、磨課、聽(tīng)課,、評(píng)課和教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)交流研討活動(dòng),。本學(xué)期主要以語(yǔ)數(shù)英、音體美,、科學(xué),、品社、信息技術(shù)等學(xué)科的技能大賽為主題來(lái)開(kāi)展,，采用學(xué)校自主開(kāi)展和教科室統(tǒng)籌安排相結(jié)合,，實(shí)行同課(主題)異構(gòu)的研討和學(xué)科組賽課（評(píng)選）形式。

3,、認(rèn)真開(kāi)展課改和課題研究工作

穩(wěn)步推進(jìn)各學(xué)科課堂教學(xué)改革,，建立符合實(shí)際的課改模式，加大督導(dǎo)和評(píng)估力度,，加強(qiáng)新課程理念的引導(dǎo),，努力提高教師課堂教學(xué)藝術(shù)水平，加強(qiáng)英語(yǔ),、數(shù)學(xué)等薄弱學(xué)科研修指導(dǎo),，開(kāi)展課改展示活動(dòng)、專項(xiàng)研修活動(dòng),、教研經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),。xx、銀水,、坪營(yíng),、龍?jiān)锤髌袚?dān)相應(yīng)學(xué)科技能大賽推評(píng)活動(dòng)。xx小學(xué)繼續(xù)以《新課改“雙向”“三環(huán)”教學(xué)模式》和《農(nóng)村小生本快速作文》等課改特征的課題強(qiáng)力推進(jìn)改革。銀水小學(xué)繼續(xù)將《“水育”文化特色發(fā)展的實(shí)踐與研究》延伸推進(jìn),。

4,、關(guān)注教研活動(dòng)實(shí)效性。安排校內(nèi)講座,、校際交流等多種形式的活動(dòng),。積極鼓勵(lì)教師參與各級(jí)教研活動(dòng)，以學(xué)校教研,、網(wǎng)絡(luò)教研,、活動(dòng)教研相結(jié)合，走出去,，請(qǐng)進(jìn)來(lái),。教研活動(dòng)有計(jì)劃、有通知,、有記載,，將出席情況以及完成相關(guān)研究任務(wù)納入教研能力考核。加強(qiáng)課堂觀察和專業(yè)書籍閱讀的引領(lǐng)工作,。

5,、以教育教學(xué)研究促進(jìn)教育教學(xué)改革

一是要繼續(xù)將課程改革深入落實(shí)，打造特色高效幸福課堂,，將課改工作縱向推進(jìn),，要橫到邊，縱到底,，涵蓋各個(gè)學(xué)科各個(gè)領(lǐng)域,；二是積極開(kāi)展“名師工程”，讓教師人人圓夢(mèng)名師,，以學(xué)科帶頭人,、骨干教師引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng)；三是開(kāi)展好送教交流活動(dòng),，本學(xué)期計(jì)劃將分別在坪營(yíng),、龍?jiān)雌_(kāi)展不同形式的送教交流活動(dòng)，加強(qiáng)校與校之間的聯(lián)系,，促進(jìn)教師共同進(jìn)步,。四是開(kāi)展新教師優(yōu)質(zhì)課大賽活動(dòng)，本學(xué)期將四月中旬開(kāi)展一次新教師優(yōu)質(zhì)課比賽,。讓新教師有一個(gè)展示自我的平臺(tái),。

6、在教研實(shí)踐的基礎(chǔ)上,，大力推進(jìn)經(jīng)驗(yàn)交流,。撰寫教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)論文,，以校內(nèi)交流、各級(jí)論文評(píng)選活動(dòng),、專業(yè)報(bào)刊發(fā)表等多種形式,，推廣自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

（二）全面打造,，綜合提升教師專業(yè)素養(yǎng)

1,、加強(qiáng)教師綜合業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)

一是以“班班通”過(guò)關(guān)考試提升教師現(xiàn)代化教育水平；二是名師名優(yōu)課創(chuàng)建成就精彩人生; 三是以“圓夢(mèng)名師”為主題,，定期選拔骨干教師,、學(xué)科帶頭人、教壇新秀,；四是創(chuàng)造名師學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，優(yōu)先參與外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)和交流，豐富名師活動(dòng);五是積極開(kāi)展講座,、論壇,、研討課、課題研究,、送教、辯課,、同課異構(gòu)等活動(dòng),，從而引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng)；六是體現(xiàn)榮譽(yù)和待遇,，讓教師們勞而有獲,。“一課一名師,，一師一優(yōu)課”人人參與,，具有代表本人教學(xué)水平的課將傳到國(guó)家網(wǎng)站共享學(xué)習(xí)。

2,、關(guān)注對(duì)新教師的成長(zhǎng),。隨著青年老師的不斷增加，將重點(diǎn)抓好教學(xué)常規(guī)要求和課改理念的運(yùn)用,，及時(shí)做好跟蹤,、培訓(xùn)、提高,，使之不斷改進(jìn)教學(xué)方法,，提高教學(xué)基本功的素養(yǎng)。堅(jiān)持傳藝樹人并重,，在老新之間大力倡導(dǎo)和塑造互動(dòng)意識(shí),、合作意識(shí)和共進(jìn)意識(shí),，促進(jìn)新教師的快速成長(zhǎng)。

3,、發(fā)揮骨干教師示范引領(lǐng)作用,。要引導(dǎo)市級(jí)、鄉(xiāng)級(jí)骨干教師帶頭讀書學(xué)習(xí),，帶頭教學(xué)改革,，帶頭幫助青年教師成長(zhǎng)。每學(xué)年要教好一門學(xué)科,，帶好一個(gè)新教師,，上好一節(jié)課示范課，做好一次講座,。通過(guò)創(chuàng)設(shè)各種機(jī)制,，為名師優(yōu)師的脫穎而出搭建平臺(tái)，創(chuàng)建舞臺(tái),；充分發(fā)揮他們?cè)诮虒W(xué)中的影響力,，使之成為課改大潮中的排頭兵，以點(diǎn)帶面,，推動(dòng)全校師資隊(duì)伍的提高,。分階梯地對(duì)所有教師進(jìn)行培訓(xùn)，做好師徒結(jié)對(duì)工作,，并將其納入教研考評(píng),。

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（三）建立和完善教研的業(yè)務(wù)檔案,。

認(rèn)真組織教師制定研修計(jì)劃，建立和完善好教師專業(yè)發(fā)展檔案,。本學(xué)期將安排多樣教師基本功比賽,，強(qiáng)化考核，認(rèn)真記載,，留下教師一學(xué)期工作情況的原始資料,，結(jié)合教研活動(dòng)與常規(guī)巡查對(duì)教師的研修情況進(jìn)行督查與考核，并把它作為期末績(jī)效工資考評(píng)以及評(píng)優(yōu)評(píng)先的依據(jù)之一,。

（四）加強(qiáng)教學(xué)科研日?；囊庾R(shí)

抓常規(guī)管理一要科學(xué)，要遵循教學(xué)規(guī)律,，樹立可持續(xù)發(fā)展的觀念;二要規(guī)范,，要嚴(yán)格執(zhí)行'五嚴(yán)'規(guī)定;三要細(xì)致，要從備課,、上課,、作業(yè)批改等細(xì)節(jié)入手,，從一言一行做起;四要過(guò)程，立足于管好今天,，堅(jiān)持'今日事,，今日畢'，養(yǎng)成雷厲風(fēng)行,、追求完美的的工作作風(fēng),。做到，每月不定期檢查一至二次,，加強(qiáng)隨機(jī)檢查,，檢查結(jié)果應(yīng)及時(shí)進(jìn)行反饋，要與教師年度績(jī)效評(píng)優(yōu)評(píng)先緊密掛鉤,。

（五）認(rèn)真落實(shí)教學(xué)“六認(rèn)真”考核制度

認(rèn)真貫徹落實(shí)xx市教育局教學(xué)常規(guī)“六認(rèn)真”管理制度,，強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理，以課堂教學(xué)研究為核心,，著力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，認(rèn)真抓實(shí)備課、上課,、批改,、輔導(dǎo)、考試,、教研等常規(guī)教學(xué)工作,，為“提質(zhì)升位”打下扎實(shí)基礎(chǔ)，建立學(xué)校日常工作通報(bào)制度,。

三、活動(dòng)安排

三月份：

1,、撰寫教研工作計(jì)劃,，準(zhǔn)備教研組活動(dòng)記載材料等。

2,、各學(xué)校召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議,，布置新學(xué)期工作。

3,、出臺(tái)各種上課,、聽(tīng)課、評(píng)課制度,。

4,、校級(jí)教研活動(dòng)開(kāi)展情況上傳上網(wǎng)及統(tǒng)計(jì)。

5,、結(jié)合xx市教研室開(kāi)展學(xué)科技能大賽預(yù)賽活動(dòng),。

四月份：

1,、開(kāi)展新教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)。

2,、做好各學(xué)校教研活動(dòng)的'督查,。

3、校級(jí)教研活動(dòng)開(kāi)展情況上傳上網(wǎng)及統(tǒng)計(jì),。

4,、結(jié)合xx市教研室開(kāi)展學(xué)科技能大賽預(yù)賽活動(dòng)。?

五月份：

1,、開(kāi)展送教交流活動(dòng),。

2、對(duì)各學(xué)校教研活動(dòng)督查,。

3,、組織骨干教師示范課的上課、評(píng)課工作,。

4,、校級(jí)教研活動(dòng)開(kāi)展情況上傳上網(wǎng)及統(tǒng)計(jì)。

5,、結(jié)合xx市教研室開(kāi)展學(xué)科技能大賽預(yù)賽活動(dòng),。

六月份：

1、開(kāi)展全鄉(xiāng)師生“靜心習(xí)字”書寫大賽,。

2,、校級(jí)教研活動(dòng)開(kāi)展情況上傳上網(wǎng)及統(tǒng)計(jì)。

3,、結(jié)合xx市教研室開(kāi)展學(xué)科技能大賽預(yù)賽活動(dòng),。?

七月份：

1、資料的收集與整理歸檔

2,、先進(jìn)教研組的評(píng)比,。

3、教研工作小結(jié),。

xx市xx小學(xué)

2017年2月28日

本學(xué)期我校語(yǔ)文教研組本著以教師為主體,，以新的課改理念為導(dǎo)向，以學(xué)校工作計(jì)劃為核心,，以《小學(xué)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》為引領(lǐng),，圍繞“立足課堂，深化課改,，提高課堂有效性”的教研主題,，以研促教，立足課堂,，扎實(shí)有效開(kāi)展語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)研究,，努力提高語(yǔ)文課堂教學(xué)效率,，努力實(shí)現(xiàn)“扎實(shí)、高效”的教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)語(yǔ)文的能力,，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

二,、工作目標(biāo)

1,、教學(xué)常規(guī)常抓不懈，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。進(jìn)一步完善,、規(guī)范教學(xué)行為，促使語(yǔ)文課堂教學(xué)有效益,，教育教學(xué)有實(shí)效,。

2、健全以課堂教學(xué)研究為核心的教研,，立足校情開(kāi)展教研活動(dòng),。

3、開(kāi)展豐富的語(yǔ)文活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性與語(yǔ)文能力的提高,。

4、加強(qiáng)科研指導(dǎo),，大力推進(jìn)語(yǔ)文學(xué)科中的研究性學(xué)習(xí),，倡導(dǎo)自主探究、實(shí)踐體驗(yàn)和合作交流的學(xué)習(xí)方式,。

5,、繼續(xù)深入開(kāi)展教材、教學(xué)用書及課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí),，確保語(yǔ)文課堂教學(xué)研究,，每位教師努力做到讓語(yǔ)文課堂教學(xué)煥發(fā)生命活力。通過(guò)寫教學(xué)隨筆,、個(gè)案積累，在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn),，創(chuàng)出佳績(jī),。

三、主要工作

1,、加強(qiáng)教研組建設(shè),，構(gòu)建“學(xué)習(xí)型教研組”。

（1）認(rèn)真抓好理論學(xué)習(xí),，更新教師的教育教學(xué)的理念,。明確形勢(shì)發(fā)展要求,，學(xué)習(xí)新課程，在思想上樹立新課程意識(shí),，更好地為課堂教學(xué)服務(wù),，為學(xué)生服務(wù)。

（2）堅(jiān)持集體學(xué)習(xí)研究和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的做法,，語(yǔ)文組每位教師都要做一個(gè)終身學(xué)習(xí)者,。除了參加學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容之外，個(gè)人根據(jù)自己的實(shí)際情況,，制定自修內(nèi)容,，重在提高個(gè)人的素質(zhì)品味。

（3）教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí),。認(rèn)真抓好學(xué)校教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí),，每位老師要經(jīng)常對(duì)照檢查。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行和落實(shí)教學(xué)常規(guī),，強(qiáng)化教學(xué)管理。

教學(xué)常規(guī)包括教學(xué)準(zhǔn)備,、課堂教學(xué),、批改與輔導(dǎo)、教學(xué)評(píng)價(jià),、教學(xué)研究等方面,。本學(xué)期要抓好教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行與落實(shí)。每個(gè)星期都要有針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)常規(guī)的檢查,。

（1）以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為中心,，以優(yōu)化教育教學(xué)為目標(biāo)，以轉(zhuǎn)變教學(xué)方式為重點(diǎn),，提高教學(xué)質(zhì)量管理,，把學(xué)校的教學(xué)要求落到實(shí)處。

（2）抓緊抓好備課工作,，備課教師要根據(jù)年級(jí)的教材特點(diǎn)和學(xué)生的接受能力,，安排好教學(xué)計(jì)劃，落實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量的措施,，把培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力放在首位,。

《小學(xué)下學(xué)期教研工作計(jì)劃》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁(yè)未完全顯示，剩余內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問(wèn)下一頁(yè)查看,。

（3）加強(qiáng)組內(nèi)聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng),。要認(rèn)真填寫聽(tīng)課記錄，不能弄虛作假。加強(qiáng)評(píng)課活動(dòng),，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，濃厚教研氣氛。

（4）重視教學(xué)質(zhì)量的考評(píng)工作,，認(rèn)真做好教學(xué)的測(cè)評(píng)工作,。各年級(jí)要根據(jù)年級(jí)的教學(xué)實(shí)際，搞好教學(xué)測(cè)評(píng),，搞好教學(xué)質(zhì)量的研究與分析,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出改進(jìn)意見(jiàn)和建議,。同時(shí)在教學(xué)質(zhì)量考查的同時(shí),，還要重視學(xué)生口試的檢查與閱讀量的檢查，提高學(xué)生的口頭表達(dá)能力和創(chuàng)新實(shí)踐能力,。

3,、積極開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，提高教研水平

（1）教研組根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃要求,，積極開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),，各年級(jí)要積極探討在新的教學(xué)理念指導(dǎo)下如何優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，在年級(jí)組互相聽(tīng)課,，共同提高,。

（2）完善集體備課制度，提高整體教學(xué)水平,。備課中努力追求課堂教學(xué)的新境界,，挖掘教材的精髓，集思廣義,，進(jìn)行教研活動(dòng),，把課文吃透、吃準(zhǔn),、吃精,。使課堂變成充滿生命力的課堂，充滿人文關(guān)懷的課堂,，充滿問(wèn)題探索的課堂,，充滿語(yǔ)文魅力的課堂，充滿教學(xué)智慧的課堂,。

（3）鼓勵(lì)教師開(kāi)展教學(xué)反思,。語(yǔ)文教師要錘煉自己的教學(xué)語(yǔ)言，讓自己的課堂教學(xué)語(yǔ)言變得準(zhǔn)確,、生動(dòng)、形象，為學(xué)生示范,。

月工作安排：

三月：

1,、 制訂、落實(shí)教研組長(zhǎng)工作計(jì)劃,。

2,、集體備課,。

3,、常規(guī)性教學(xué)工作檢查

4、第一次教學(xué)質(zhì)量分析調(diào)研,。?

四月：

1,、 教研組常規(guī)工作檢查

2,、 集體備課

3、組內(nèi)聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)

4,、第一次教學(xué)質(zhì)量分析調(diào)研,。?

五月：

1、教研組常規(guī)工作檢查

2,、期中教學(xué)質(zhì)量分析調(diào)研?

六月：

1,、教研組常規(guī)性工作檢查

2、期末復(fù)習(xí)迎考

3,、教學(xué)質(zhì)量分析調(diào)研

七月：

1,、全面復(fù)習(xí)迎接統(tǒng)一檢測(cè)

2、整理歸檔

本學(xué)期我校語(yǔ)文教研組本著以教師為主體,，以新的課改理念為導(dǎo)向,，以學(xué)校工作計(jì)劃為核心，以《小學(xué)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》為引領(lǐng),，圍繞“立足課堂,，深化課改，提高課堂有效性”的教研主題,，以研促教,，立足課堂，扎實(shí)有效開(kāi)展語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)研究,，努力提高語(yǔ)文課堂教學(xué)效率,，努力實(shí)現(xiàn)“扎實(shí)、高效”的教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)語(yǔ)文的能力,，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，開(kāi)創(chuàng)我校語(yǔ)文課程改革新局面,。

二,、工作目標(biāo)

1、教學(xué)常規(guī)常抓不懈，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。進(jìn)一步完善,、規(guī)范教學(xué)行為，促使語(yǔ)文課堂教學(xué)有效益,，教育教學(xué)有實(shí)效,。

2、健全以課堂教學(xué)研究為核心的教研,，立足校情開(kāi)展教研活動(dòng),。

3、開(kāi)展豐富的語(yǔ)文活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性與語(yǔ)文能力的提高,。

4、加強(qiáng)科研指導(dǎo),，大力推進(jìn)語(yǔ)文學(xué)科中的研究性學(xué)習(xí),，倡導(dǎo)自主探究、實(shí)踐體驗(yàn)和合作交流的學(xué)習(xí)方式,。

5,、繼續(xù)深入開(kāi)展教材、教學(xué)用書及課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí),，確保語(yǔ)文課堂教學(xué)研究,，每位教師努力做到讓語(yǔ)文課堂教學(xué)煥發(fā)生命活力。通過(guò)寫教學(xué)隨筆,、個(gè)案積累,，在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)出佳績(jī),。

三,、主要工作

1、加強(qiáng)教研組建設(shè),，構(gòu)建“學(xué)習(xí)型教研組”,。

（1）認(rèn)真抓好理論學(xué)習(xí)，更新教師的教育教學(xué)的理念,。明確形勢(shì)發(fā)展要求,，學(xué)習(xí)新課程，在思想上樹立新課程意識(shí),，更好地為課堂教學(xué)服務(wù),，為學(xué)生服務(wù)。

（2）堅(jiān)持集體學(xué)習(xí)研究和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的做法,，語(yǔ)文組每位教師都要做一個(gè)終身學(xué)習(xí)者,。除了參加學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容之外,，個(gè)人根據(jù)自己的實(shí)際情況，制定自修內(nèi)容,，重在提高個(gè)人的素質(zhì)品味,。

（3）教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)。認(rèn)真抓好學(xué)校教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí),，每位老師要經(jīng)常對(duì)照檢查。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行和落實(shí)教學(xué)常規(guī),，強(qiáng)化教學(xué)管理。

教學(xué)常規(guī)包括教學(xué)準(zhǔn)備,、課堂教學(xué),、批改與輔導(dǎo)、教學(xué)評(píng)價(jià),、教學(xué)研究等方面,。本學(xué)期要抓好教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行與落實(shí)。每個(gè)月都要有針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)常規(guī)的檢查,。

（1）以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為中心,，以優(yōu)化教育教學(xué)為目標(biāo)，以轉(zhuǎn)變教學(xué)方式為重點(diǎn),，提高教學(xué)質(zhì)量管理,，把學(xué)校的教學(xué)要求落到實(shí)處。

（2）抓緊抓好備課工作,，教師要根據(jù)年級(jí)的教材特點(diǎn)和學(xué)生的接受能力,，安排好教學(xué)計(jì)劃，落實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量的措施,，把培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力放在首位,。

（3）加強(qiáng)組內(nèi)聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)。要認(rèn)真填寫聽(tīng)課記錄,，不能弄虛作假,。加強(qiáng)評(píng)課活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，濃厚教研氣氛,。

（4）重視教學(xué)質(zhì)量的考評(píng)工作，認(rèn)真做好教學(xué)的測(cè)評(píng)工作,。各年級(jí)要根據(jù)年級(jí)的教學(xué)實(shí)際,，搞好教學(xué)測(cè)評(píng)，搞好教學(xué)質(zhì)量的研究與分析,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，提出改進(jìn)意見(jiàn)和建議,。同時(shí)在質(zhì)量教學(xué)質(zhì)量考查的同時(shí)，還要重視學(xué)生口試的檢查與閱讀量的檢查,，提高學(xué)生的口頭表達(dá)能力和創(chuàng)新實(shí)踐能力,。另外，平時(shí)作業(yè),，要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際盡可能布置教師自己設(shè)計(jì)的作業(yè),，少做練習(xí)冊(cè)，多布置開(kāi)放性的作業(yè),，少做標(biāo)準(zhǔn)答案,，在作業(yè)這一環(huán)節(jié)也要盡可能體現(xiàn)自主的特點(diǎn)，特別要重視學(xué)生的寫字與朗讀的訓(xùn)練,，把學(xué)生的寫字與朗讀列入到考查內(nèi)容上來(lái),。

3、積極開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng),，提高教研水平

（1）根據(jù)全區(qū)“立足課堂,、深化課改，提高課堂有效性”主題教研活動(dòng),，做好“一項(xiàng)試點(diǎn),，四項(xiàng)習(xí)慣、五項(xiàng)突破,、十項(xiàng)研究”工作,。

（2）教研組根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃要求，積極開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),，各年級(jí)要積極探討在新的教學(xué)理念指導(dǎo)下如何優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，在年級(jí)組互相聽(tīng)課，共同提高,。

文吃透,、吃準(zhǔn)、吃精,。使課堂變成充滿生命力的課堂,，充滿人文關(guān)懷的課堂，充滿問(wèn)題探索的課堂,，充滿語(yǔ)文魅力的課堂,，充滿教學(xué)智慧的課堂。

（4）積極發(fā)揮名骨干教師的引領(lǐng)作用,，為青年教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì),，使青年教師迅速成長(zhǎng)起來(lái)，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。青年教師要將磨課當(dāng)作自己成長(zhǎng)的舞臺(tái),。

（5）師徒結(jié)對(duì),，同伴互助，骨干引領(lǐng),，自我反思,。

“師徒結(jié)對(duì)，同伴互助”一直是我校的教研特色,。但由于學(xué)?；顒?dòng)多，教學(xué)任務(wù)重,，有時(shí)候難免不能夠落到實(shí)處,。本學(xué)期，我們語(yǔ)文組將進(jìn)一步加強(qiáng)這個(gè)方面的管理,，讓“師徒結(jié)對(duì)，同伴互助”真正發(fā)揮它應(yīng)有的功效,，真正做到促進(jìn)教學(xué)相長(zhǎng),。

（6）繼續(xù)加強(qiáng)新課程實(shí)施的研究。著重加強(qiáng)對(duì)一年級(jí)的漢語(yǔ)拼音教學(xué),、二年級(jí)的識(shí)字教學(xué),、三至六年級(jí)主要以加強(qiáng)習(xí)作指導(dǎo)和作文講評(píng)的研究為中心，深化教學(xué)改革,，不搞花架子,，做到“真實(shí)、有效”,。

（7）鼓勵(lì)教師開(kāi)展教學(xué)反思,。語(yǔ)文教師要錘煉自己的教學(xué)語(yǔ)言，讓自己的課堂教學(xué)語(yǔ)言變得準(zhǔn)確,、生動(dòng),、形象，為學(xué)生示范,。

（8）繼續(xù)開(kāi)展語(yǔ)文小課題的研究,。強(qiáng)化小課題的研究與管理，及時(shí)總結(jié),、交流,、推廣小課題研究成果；圍繞課題開(kāi)展學(xué)科教研活動(dòng),，解決教學(xué)存在的問(wèn)題,，使教師的反思能力、研究水平在研究的過(guò)程中得到進(jìn)一步的提升,。

二七區(qū)水磨小學(xué)

下學(xué)期教研工作計(jì)劃及提升目標(biāo)篇七

以《綱要》《指南》為教學(xué)依據(jù),，以幼兒園工作目標(biāo)為重點(diǎn),，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，開(kāi)展大班特色教研活動(dòng);借助對(duì)《新形勢(shì)下農(nóng)村幼兒園師幼同步化的實(shí)踐研究》的研究,，繼續(xù)進(jìn)行相關(guān)禮儀特色的教育;結(jié)合主題和幼兒的實(shí)際投放材料,，關(guān)注個(gè)別學(xué)習(xí)，做好幼小銜接工作,，有效地推進(jìn)每一個(gè)教師,、每一個(gè)幼兒全面和諧的發(fā)展。

二,、現(xiàn)狀分析,。

我們大班組一共有3個(gè)班級(jí)，連行政共6位教師,。組內(nèi)教師的教齡普遍偏長(zhǎng),，在編教師全部為專科以上學(xué)歷,，他們工作認(rèn)真并不斷追求新創(chuàng)意,，新構(gòu)思，而且勇于實(shí)踐,。上學(xué)期我們開(kāi)展了多樣式的教研研究活動(dòng)：教師掌握了目標(biāo)的制定,、環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)、如何進(jìn)行評(píng)課等要領(lǐng),，使教師領(lǐng)悟到了選材和分析教材重要性,，每位教師的教學(xué)組織能力都有一定的提高。但還存在著一些不足：如對(duì)主題發(fā)展脈絡(luò)不夠清晰,，對(duì)內(nèi)容以及價(jià)值的挖掘不夠充分,，導(dǎo)致在教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)沒(méi)有自己的思想;在教師技能、技巧的培訓(xùn),，扎實(shí)有效的開(kāi)展幼兒一日活動(dòng)有待進(jìn)一步提高;如何以個(gè)別學(xué)習(xí)為主,，關(guān)注幼兒的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)，做好幼小銜接工作等都有待我們進(jìn)一步的去研究,。

三,、工作重點(diǎn)。

1.以“學(xué)”為先,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，促使專業(yè)理論不斷充實(shí)和更新。

2.以“研”為導(dǎo),，結(jié)合大班年齡特點(diǎn),，針對(duì)《建構(gòu)式課程》做好課程審議，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

3.以“練”為基,，注重教師業(yè)務(wù)的培養(yǎng),，提升教育教學(xué)能力。

4.以“禮”為首,，從師幼“學(xué)習(xí)禮儀”入手,，將師幼禮儀變成一種行為習(xí)慣。

5.以“人”為本,，加強(qiáng)年級(jí)組的創(chuàng)建,，營(yíng)造和諧團(tuán)隊(duì)氛圍。

6.以“節(jié)”為載體,，對(duì)幼兒進(jìn)行多文化的的滲透,。

四、主要工作目標(biāo)及措施,。

1.以“學(xué)”為先,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，促使專業(yè)理論不斷充實(shí)和更新,。

(1)建立年級(jí)組群：加強(qiáng)教研組教研模式的建設(shè),，建立大班組qq群，在群中大家可以將自己的想法進(jìn)行交流,，大家還可以談?wù)勛约旱睦Щ蠡蛞?jiàn)解;通知、有關(guān)的理論學(xué)習(xí)都可以在群里進(jìn)行,。

(2)組織教師學(xué)習(xí)《幼兒園一日活動(dòng)應(yīng)知應(yīng)會(huì)》,、《幼兒一日活動(dòng)組織規(guī)范》、《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》等的學(xué)習(xí),，并通過(guò)個(gè)人自學(xué)、集體討論交流的形式,，交流感想和體會(huì),，也可在課程審議時(shí)同步完成，對(duì)一些活動(dòng),，進(jìn)行學(xué)習(xí),、研究，從主題入手,，從目標(biāo)出發(fā),，研究怎樣將課上好,。

(3)對(duì)網(wǎng)絡(luò)上或各類書刊上優(yōu)秀的文章的學(xué)習(xí);外出參加培訓(xùn)和交流的老師,，可以將學(xué)習(xí)所得整理成文，和教師分享先進(jìn)的幼教理念和經(jīng)驗(yàn),，從而開(kāi)拓老師的視野,。

2.以“研”為導(dǎo),，結(jié)合大班年齡特點(diǎn)，針對(duì)《建構(gòu)式課程》做好課程審議,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

(1)每周開(kāi)展兩次課程審議,，從主題目標(biāo)進(jìn)行分析，結(jié)合《綱要》,、《指南》分析大家覺(jué)得有困惑或有疑問(wèn)的教案,，做好課程審議表格的填寫，通過(guò)研討活動(dòng),，完善周計(jì)劃和主題計(jì)劃的填寫,，審議后教師還可以根據(jù)自身的需求自主創(chuàng)新，立足班級(jí)實(shí)際和自身特長(zhǎng),，適當(dāng)調(diào)整和修改。

(2)圍繞課程開(kāi)設(shè)符合幼兒興趣的區(qū)域,，投放適宜的區(qū)角材料,，創(chuàng)設(shè)溫馨、趣味,、具有推動(dòng)性的區(qū)角材料,，在共性的基礎(chǔ)上呈現(xiàn)班級(jí)特色。(教師及時(shí)進(jìn)行記錄),。

(3)結(jié)合園內(nèi)評(píng)優(yōu)課,，提高教師的課堂教學(xué)能力進(jìn)行主題性研究。組內(nèi)教師選擇薄弱的或擅長(zhǎng)的領(lǐng)域,，通過(guò)集體對(duì)相關(guān)的理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行聽(tīng)課,、評(píng)課，大家互相學(xué)習(xí),、互相切磋,，提高教師的教學(xué)水平。

(4)深化審議材料的收集,、整理工作,，從“有問(wèn)必答、解答迅速、方法共享”三處入手,，鼓勵(lì)教師在第一時(shí)間內(nèi)保證材料的收集和共享,。教師覺(jué)得自身在哪個(gè)領(lǐng)域中存在不足，可以和另一個(gè)教師進(jìn)行結(jié)對(duì)活動(dòng),，觀摩這位教師的教學(xué)方法,，從而提高自身的教學(xué)能力。

3.以“練”為基,，注重教師業(yè)務(wù)的培養(yǎng),，提升教育教學(xué)能力。

每個(gè)月進(jìn)行相關(guān)的基本功練習(xí),。如自彈自唱,、折紙畫畫、粉筆字,、說(shuō)課評(píng)課,、案例分析、活動(dòng)觀察記錄撰寫等等,。一些便于操作的如彈唱,、畫畫折紙、說(shuō)課則等,，可以結(jié)合每周的課程相關(guān)內(nèi)容完成,，案例分析也可針對(duì)優(yōu)秀書刊上的的教案，進(jìn)行分享和討論,，根據(jù)自己的想法寫成案例分析,，也可以選擇自己喜歡的內(nèi)容設(shè)計(jì)教案，進(jìn)行試上,，讓其他教師共同觀摩，提出寶貴的建議和意見(jiàn),。

4.以“禮”為首,，從師幼“學(xué)習(xí)禮儀”入手，將師幼禮儀變成一種行為習(xí)慣,。大班下學(xué)期即將面臨著幼小銜接的問(wèn)題,，結(jié)合我園課題《新形勢(shì)下農(nóng)村幼兒園師幼同步化的實(shí)踐研究》的研究之際，我們大班組重點(diǎn)圍繞幼兒“學(xué)習(xí)禮儀”進(jìn)行研究,。

(1)結(jié)合“時(shí)幼禮儀守則”中“學(xué)習(xí)禮儀”做到師幼同步,，共同進(jìn)步。并以個(gè)別學(xué)習(xí)為主,，關(guān)注幼兒的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng),，做好幼小銜接工作。

(2)關(guān)注班級(jí)課堂中教師與幼兒的“言行舉止”，及時(shí)分析,，尋找有效的方法,。

小導(dǎo)游活動(dòng)第三階段：各班推薦的優(yōu)秀小導(dǎo)游進(jìn)行模擬練習(xí)，給弟弟妹妹進(jìn)行介紹;小導(dǎo)游第四階段工作：優(yōu)秀小導(dǎo)游向客人老師介紹我們的幼兒園,。

5.以“人”為本,，加強(qiáng)年級(jí)組的創(chuàng)建，營(yíng)造和諧團(tuán)隊(duì)氛圍,。

(1)在班內(nèi),、組內(nèi)，教師之間形成互相協(xié)商,、交流,、研究氛圍，使每位教師在各方面都取得進(jìn)行步,。

(2)從細(xì)節(jié)入手(會(huì)恰當(dāng)?shù)厥褂枚Y貌用語(yǔ),、衣著整潔大方、慢慢走進(jìn)教室,，不打聲喧嘩),，營(yíng)造溫馨的班級(jí)氛圍。

(3)以評(píng)選“優(yōu)秀辦公室”為契機(jī)繼續(xù),，形成身邊好事大家贊的良好氛圍,，不斷激發(fā)先進(jìn)、鼓勵(lì)先進(jìn),、表彰和獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn),。

(4)通過(guò)組內(nèi)2位高級(jí)教師的引領(lǐng)，促使組內(nèi)教師在師德與專業(yè)上的共同成長(zhǎng),。

6.以“節(jié)”為載體,，對(duì)幼兒進(jìn)行多文化的的滲透。

(1)3.15植樹節(jié),，帶孩子開(kāi)展植樹活動(dòng),。

(2)4月清明，帶孩子到郊外進(jìn)行踏春活動(dòng),。

(3)5.1勞動(dòng)節(jié),，以觀看視頻的形式，深刻的引領(lǐng)幼兒對(duì)周圍勞動(dòng)人民的認(rèn)識(shí),。

(4)6.1兒童節(jié),，開(kāi)展繪長(zhǎng)卷活動(dòng)，慶祝自己的節(jié)日,。

(5)母親節(jié),，開(kāi)展“給媽媽的愛(ài)”活動(dòng)邀請(qǐng)媽媽(奶奶)到園,，給媽媽(奶奶)包餃子吃，并為媽媽(奶奶)表演精彩的節(jié)目,。

(6)6月底畢業(yè)典禮,，邀請(qǐng)父母觀看幼兒的精彩演出。

下學(xué)期教研工作計(jì)劃及提升目標(biāo)篇八

希望對(duì)您有幫助上公文站發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí),。

本學(xué)期我校教研工作的基本思路是:以素質(zhì)教育和新課程改革理念為指導(dǎo),，依據(jù)縣教研室工作計(jì)劃，以學(xué)校發(fā)展為本,、以學(xué)生發(fā)展為本,、以教師發(fā)展為本、以提高課堂教學(xué)效率為中心,，充分發(fā)揮全體教師參與教科研工作的積極性,，進(jìn)一步完善校本教研，推動(dòng)教學(xué)改革,，提高教師教學(xué)效能和專業(yè)能力,，使教育科研真正成為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力,。強(qiáng)教學(xué)研究,，狠抓常規(guī)落實(shí)，細(xì)化習(xí)慣培養(yǎng),，進(jìn)一步做好課改教材的梳理工作,，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。具體工作如下:,。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，嚴(yán)格實(shí)施《小學(xué)生常規(guī)教學(xué)管理規(guī)程》,，結(jié)合我校和班級(jí)實(shí)際情況,，每位教師制訂出切實(shí)可行的計(jì)劃并嚴(yán)格按其計(jì)劃實(shí)施。

2,、依靠學(xué)科教研組和年級(jí)教研組開(kāi)展集體備課,，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，在三至五年級(jí)語(yǔ)文數(shù)學(xué)學(xué)科上,，以河北遠(yuǎn)程教育網(wǎng)資源為主，同年級(jí)同學(xué)科備一課,。加強(qiáng)同科教師間的經(jīng)驗(yàn)交流,，改革教學(xué)方法，實(shí)施最大效能教學(xué),。同時(shí),，也加強(qiáng)不同學(xué)科間的交流，促進(jìn)學(xué)科整合，整體提高教學(xué)效能,。

3,、組織階段性教學(xué)質(zhì)量測(cè)評(píng)和試卷分析，有針對(duì)性的改革教學(xué),，本學(xué)期我們繼續(xù)堅(jiān)持執(zhí)行月考制度,，單元過(guò)關(guān)制度等。

4,、搞好教師,。

教案。

的觀摩學(xué)習(xí),，推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，提高教師課前準(zhǔn)備的業(yè)務(wù)能力;搞好學(xué)生作業(yè)的評(píng)比，提高教師課后反思的業(yè)務(wù)能力,，要求教師每周至少一篇真情實(shí)感教教學(xué)故事或反思,，整體提高教師的教學(xué)水平。

把落實(shí)國(guó)家課程,、地方課程,、同開(kāi)發(fā)校本課程有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，保證課程結(jié)構(gòu)的完整性,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

1、嚴(yán)格按照《新課程標(biāo)準(zhǔn)》要求安排課程,，爭(zhēng)取開(kāi)足開(kāi)全國(guó)家課程,，同時(shí)盡最大可能開(kāi)設(shè)地方課程和校本課程，本學(xué)期仍然堅(jiān)持以中華經(jīng)典誦讀校本課程,。

2,、各學(xué)科繼續(xù)利用課外學(xué)習(xí)小組開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng),，綜合實(shí)踐活動(dòng),，要有活動(dòng)計(jì)劃，有記錄,、分析,，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

3,、發(fā)揮素質(zhì)教育作用,。組織學(xué)生進(jìn)行詩(shī)文朗誦、講故事,、歌詠比賽,、書法比賽文藝節(jié)目形式活動(dòng),，給學(xué)生鍛煉和展示才能的機(jī)會(huì)與舞臺(tái)，提高學(xué)生綜合素質(zhì),。

1,、完善教研組織和教研機(jī)制。嚴(yán)格要求各教研組按照學(xué)校教研計(jì)劃認(rèn)真實(shí)施,，保證教研效果,，使教師在活動(dòng)中研究，在研究中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中共享,，在共享中發(fā)展。

2,、抓好現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí),。要求教師把教育理論學(xué)習(xí)做為日常工作的一個(gè)重要部分，組織教師有針對(duì)性的學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,、教育教學(xué)信息動(dòng)態(tài)及教育教學(xué)形勢(shì)分析,，促進(jìn)教師教育觀念的轉(zhuǎn)變，增強(qiáng)教師科研興校意識(shí),。本學(xué)期計(jì)劃每隔周進(jìn)行一次教師集體學(xué)習(xí),，其它不定期學(xué)習(xí);要求每位教師本學(xué)期至少讀一本教育專著，寫,。

讀書筆記,。

和

心得體會(huì)。

致少一萬(wàn)字以上,。

3,、增強(qiáng)教師網(wǎng)絡(luò)研修意識(shí)，要求有潛力教師建立博客,，把有關(guān)教學(xué)的方方面面,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴寫進(jìn)博客，增強(qiáng)教師間交流與研討,，提高自身素質(zhì);要求教師學(xué)習(xí)網(wǎng)上先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和方法,，本學(xué)期教師網(wǎng)上聽(tīng)課致少五節(jié)以上。

4,、開(kāi)展聽(tīng),、評(píng)、說(shuō)課等即時(shí)教研,，搞好課例研討,，開(kāi)展主題研討。按照縣教研室課例研討十步曲要求進(jìn)行研討,，主題研討還要做到六定:定主題,、定時(shí)間、定參加人員,、定組織者,、定主講人、定議程,，以保證活動(dòng)的質(zhì)量和效果,。經(jīng)常組織公開(kāi)課、觀摩課活動(dòng),，做到課前有準(zhǔn)備,，課后有反思、有分析,。每位教師都要參與,，都要發(fā)言，都能夠把新課程理念運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中,。

5,、搞好先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的交流和學(xué)習(xí)。組織好優(yōu)秀教案,、課件,、優(yōu)秀課、優(yōu)秀論文的評(píng)選工作,，要讓優(yōu)秀教師切實(shí)起到幫帶的領(lǐng)頭作用,。

6、搞好縣級(jí)課題《影響農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文成績(jī)提高因素的分析》,，爭(zhēng)取本年度結(jié)題,。

7、加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的溝通,。結(jié)合我校實(shí)際情況,，同其它兄弟學(xué)校共同研討，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同促進(jìn),，使每位教師都有向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，本學(xué)期繼續(xù)爭(zhēng)取與手拉手學(xué)校多聯(lián)系,，勤溝通,，請(qǐng)進(jìn)來(lái)學(xué)習(xí)，走出去鍛煉,。

1,、制定計(jì)劃，調(diào)整學(xué)科教研組人員,。

2,、三至五年級(jí)數(shù)學(xué)網(wǎng)絡(luò)資源備課跟蹤調(diào)查及研討,。

3、學(xué)習(xí)魏書生骨干教師成長(zhǎng)和優(yōu)秀班主任講座,。

4,、全面建立健全學(xué)校博客和教師個(gè)人博客。

5,、組建文藝隊(duì),、選拔運(yùn)動(dòng)員。

1,、組織數(shù)學(xué)觀摩課,。

2、確立研討課題,，舉行課例研討,。

4、開(kāi)展學(xué)生素質(zhì)教育相關(guān)比賽活動(dòng),。

1,、語(yǔ)文課堂教學(xué)研討活動(dòng)。

2,、組織學(xué)生素質(zhì)教育相關(guān)比賽活動(dòng),。

3、家長(zhǎng)座談會(huì),。

六,、七月份:。

1,、校本課程中華經(jīng)典誦讀匯報(bào)會(huì),。

2、縣級(jí)課題結(jié)題,。

3,、教師教案評(píng)比。

4,、期末復(fù)習(xí)研討,。

以鄧小平同志關(guān)于教育要面向現(xiàn)代化、面向未來(lái)和三個(gè)代表的重要思想為指導(dǎo),，以提高國(guó)民素質(zhì)為宗旨,，以教師、學(xué)生的發(fā)展為重點(diǎn),，走出我校教育教學(xué)工作的新路子,。

1、順利實(shí)施課程改革，努力推進(jìn)素質(zhì)教育現(xiàn)代化進(jìn)程,。

2,、以強(qiáng)化辦學(xué)特色，為目標(biāo),，努力進(jìn)行校本課程的開(kāi)發(fā),。

3、以適應(yīng)新世紀(jì)教育為前提,，扎扎實(shí)實(shí)建設(shè)一支業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。

1,、抓學(xué)習(xí),。認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》和《課程標(biāo)準(zhǔn)》、轉(zhuǎn)變觀念和方法,，贏得實(shí)施工作的主動(dòng)權(quán),，確立現(xiàn)代課程觀，通過(guò)討論,、交流,、聽(tīng)講座等多種形式，激發(fā)教師參與課改的積極性和創(chuàng)造性,，把體驗(yàn)成功,，精講多練、聯(lián)系生活,，激勵(lì)創(chuàng)新四個(gè)策略用于各科教學(xué)之中,。

3、貴提升,。各學(xué)科合理安排業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容,，以我與課改共同成長(zhǎng)為主題探討新課程實(shí)施中的經(jīng)驗(yàn)和困惑，關(guān)心青年教師的成長(zhǎng),，簽定藍(lán)青,。

合同。

為優(yōu)秀青年教師脫穎而出創(chuàng)造條件,。

1,、加強(qiáng)集體備課，從源頭備課抓起,，定時(shí),、定人、定內(nèi)容,，領(lǐng)導(dǎo)隨時(shí)檢查指導(dǎo),。

2、在全校開(kāi)展課改論壇交流活動(dòng),，使廣大教師中的一些新,、特,、優(yōu)的做法得到及時(shí)推廣。

3,、提倡寫教學(xué)反思,，在反思中吸收有益的養(yǎng)料，從而更好地為教育,、教學(xué)服務(wù),。

4、加強(qiáng)年組之間的相互聽(tīng)課,，要求每位教師每月聽(tīng)課不少于4節(jié),，坦然交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同提高,，各備課組要在同年級(jí)同課時(shí)上多研討，相互切磋交流,。

5,、為提高廣大教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，學(xué)校多組織橫向?qū)W習(xí),，采取走出去,，請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式，外出參觀,，聘請(qǐng)專家講座,，開(kāi)闊視野，找出差距不斷提高教師素質(zhì),。

1,、開(kāi)設(shè)全校性的書法課，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化,，磨練同學(xué)們的意志,。

2、分年段開(kāi)設(shè)校本課程,，彌補(bǔ)國(guó)家課程和地方課程的不足,，發(fā)揮地域優(yōu)勢(shì)。突出學(xué)校特色,。

以上是我校本學(xué)期教研工作計(jì)劃,，我們決心在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，齊心合力,，勤奮進(jìn)取,，與時(shí)俱進(jìn)，使和平小學(xué)教學(xué)工作再上一個(gè)臺(tái)階。

十八周期終考試準(zhǔn)備,。

二十周學(xué)期總結(jié),。

下學(xué)期教研工作計(jì)劃及提升目標(biāo)篇九

面向全體學(xué)生,以學(xué)生發(fā)展為本,注重教與學(xué)方式轉(zhuǎn)變、創(chuàng)新和實(shí)踐能力的培養(yǎng),大面積提高教學(xué)質(zhì)量,。貫徹執(zhí)行規(guī)范,、追求效益、崇尚創(chuàng)新的工作態(tài)度和精神,加強(qiáng)學(xué)習(xí),、加強(qiáng)教學(xué)研究和教學(xué)管理,、強(qiáng)化師資力量、全面提高實(shí)施素質(zhì)教育水平,整體提高教學(xué)質(zhì)量和水平,。

xx~xx學(xué)年度下學(xué)期物理教研組的工作,將以提高課堂效率為工作方向,以探討學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)為工作重點(diǎn),以大力提高全組教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)為工作目標(biāo),結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),形成教學(xué)特色,提高課堂教學(xué)效益,。全面開(kāi)展新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的學(xué)習(xí)及課程實(shí)施試驗(yàn),力爭(zhēng)使新課程改革的理念和要求能在課堂教學(xué)中落到實(shí)處。

(一)理論學(xué)習(xí),提高理論水平:,。

1、xx~xx學(xué)年度下學(xué)期繼續(xù)要求和組織全組教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,集體學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合,并定期做好學(xué)習(xí)心得進(jìn)行交流,通過(guò)理論學(xué)習(xí),樹立正確的思想觀念,密切聯(lián)系教學(xué)實(shí)際,通過(guò)理論的運(yùn)用,增強(qiáng)主體意識(shí)和創(chuàng)新精神,切實(shí)解決學(xué)科教學(xué)中存在的主要問(wèn)題,提高教師的教育理論素質(zhì),。

2,、組織高三年全體物理教師研究xx年高考要求,學(xué)習(xí)高考考試說(shuō)明,明確高考方向,在強(qiáng)化學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能,、基本能力的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生綜合能力的訓(xùn)練,力爭(zhēng)xx年平和一中高考在本一,、本二、本三和省專線等都能超額完成市縣校下達(dá)的各項(xiàng)指標(biāo)和任務(wù),取得優(yōu)異成績(jī),。同時(shí),高一年,、高二年應(yīng)加強(qiáng)課改理論的學(xué)習(xí),形成共識(shí),明確新課程目標(biāo),提高物理學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能、基本能力的培養(yǎng),在漳州市統(tǒng)考及模塊考試中取得好成績(jī),。

3,、組織本組教師繼續(xù)研究新教材,新教學(xué)大綱和新學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),明確要求,在全面學(xué)習(xí)交流的基礎(chǔ)上,吃透大綱和考試說(shuō)明的要求,結(jié)合當(dāng)前學(xué)科教學(xué)的實(shí)際,明確教學(xué)的方向與思路,繼續(xù)探討新的教學(xué)的模式與教學(xué)策略,扎實(shí)搞好教學(xué),努力使教學(xué)質(zhì)量上臺(tái)階。

1,、要提高教學(xué)質(zhì)量,則首先要抓好教師備課關(guān),“細(xì)備課,、精備課”,“備教材、備教法,、備實(shí)驗(yàn),、備學(xué)生、備反饋”,。要求教師課前花功夫多,課中運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)思想,、手段多,充分利用多媒體現(xiàn)代化教學(xué)手段,引導(dǎo)學(xué)生積極思維,參與教學(xué)機(jī)會(huì)多,課外有針對(duì)性地指導(dǎo)學(xué)生多,課中講課少而精、課后布置作業(yè)少而精,轉(zhuǎn)變“學(xué)會(huì)”為“會(huì)學(xué)”,。

2,、繼續(xù)組織好每周一次的教研活動(dòng)和備課組活動(dòng),具體時(shí)間為每周四上午第3-4節(jié),做到內(nèi)容落實(shí)、時(shí)間保證,確定每人至少組內(nèi)開(kāi)公開(kāi)課一次,并做好評(píng)課、議課,每位教師留下詳細(xì)記載和學(xué)習(xí)心得,。

3,、多交流,共提高,要求組內(nèi)每位教師按學(xué)校要求每周至少聽(tīng)課1節(jié),以老帶新,取長(zhǎng)補(bǔ)短,充分挖掘潛力。

4,、收集本組教師對(duì)教學(xué)工作的意見(jiàn)和要求,并向校領(lǐng)導(dǎo)反映,、匯報(bào)教研活動(dòng)及學(xué)科教學(xué)工作情況。

5,、根據(jù)教研組工作計(jì)劃所確定的教研專題組織教師學(xué)習(xí)教育學(xué),、心理學(xué),新課程標(biāo)準(zhǔn)等理論,幫助廣大教師轉(zhuǎn)變教育思想,更新教育觀念,形成與新課程標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng)的教育觀、教學(xué)觀,、課程觀,、考試觀、質(zhì)量觀和評(píng)價(jià)觀,。

6,、做好月考、期中考和期末考的考試命題與評(píng)卷工作,并認(rèn)真組織實(shí)施月考,、期中,、期末考的考試質(zhì)量分析,并認(rèn)真進(jìn)行組內(nèi)教學(xué)小結(jié),使全組成員的教學(xué)業(yè)績(jī)?cè)谘芯恐星斑M(jìn)。

7,、按照平和一中教務(wù)處,、教研室的`要求,有計(jì)劃地了解、掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,定期抽查學(xué)生作業(yè),了解作業(yè)質(zhì)量,難易程度和學(xué)生完成作業(yè),教師批改情況,并及時(shí)反饋,。

8,、定期抽查各備課組的集體備課情況,并及時(shí)與備課組長(zhǎng)溝通,使集體備課的成效真正落到實(shí)處,并在教研活動(dòng)中進(jìn)行總結(jié)交流。

9,、加強(qiáng)物理實(shí)驗(yàn)室工作的檢查指導(dǎo),使實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)工作規(guī)范化,。并促成演示實(shí)驗(yàn)、學(xué)生實(shí)驗(yàn)的正常進(jìn)行,。要求建立儀器來(lái)往檔案,將所有儀器入冊(cè),做到賬物相符,。要求實(shí)驗(yàn)員教師做好演示實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備,協(xié)助教師上好演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)課。實(shí)驗(yàn)員協(xié)助科組教師和學(xué)生制作實(shí)驗(yàn)小作品,平時(shí)做好實(shí)驗(yàn)室的保潔工作,。在熟悉教材的同時(shí)加強(qiáng)物理實(shí)驗(yàn)的訓(xùn)練,做到實(shí)驗(yàn)與教學(xué)相適應(yīng),及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,。自制實(shí)驗(yàn)器材及改進(jìn)實(shí)驗(yàn)器材,提高實(shí)驗(yàn)器材的使用效率。發(fā)動(dòng)物理教師對(duì)物理實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)提出合理化的建議,。

10,、抓課程改革,要求苦練教學(xué)基本功,爭(zhēng)當(dāng)業(yè)務(wù)尖子,開(kāi)展新老幫教活動(dòng),積極開(kāi)展“拜師”活動(dòng):校內(nèi)學(xué)先進(jìn),校外學(xué)名師。

總之,我們物理教研組全體組員將在思想上與學(xué)校工作思路和要求保持高度一致,通過(guò)自身的不懈努力,用實(shí)際行動(dòng)將新學(xué)年物理教研組的各項(xiàng)活動(dòng)推向更高層次,。

下學(xué)期教研工作計(jì)劃及提升目標(biāo)篇十

工作計(jì)劃網(wǎng)發(fā)布幼兒園下學(xué)期教研工作計(jì)劃例文,，更多幼兒園下學(xué)期教研工作計(jì)劃例文相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)工作計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃頻道,。

一、工作思路：

本學(xué)期的教研活動(dòng),，相較于以往的教研活動(dòng)有所不同,。本學(xué)期我們把死板的講座式教研變成互動(dòng)式的教研。爭(zhēng)取在落實(shí)縣教師進(jìn)修學(xué)校工作重點(diǎn)的前提下,，根據(jù)園所自身的發(fā)展需求,，以研究幼兒一日常規(guī)培養(yǎng)為基本思路；將教研與科研,、培訓(xùn)相結(jié)合,，平行班教研與特色組教研相結(jié)合，各領(lǐng)域教學(xué)策略研究與特色教師的培養(yǎng)相結(jié)合,；提高教研活動(dòng)實(shí)效性,，提高教師專業(yè)意識(shí)和能力，提高我園保教質(zhì)量,。

1.教研組人員情況,。

本園教研組分主班教研組和副班教研組。本學(xué)期主班教研組人員基本不變,，副班教研的.隊(duì)伍新加入了幾位骨干教師,，相信本學(xué)期的教研活動(dòng)會(huì)比上學(xué)期更加精彩。

2.教研組織形式,。

從上學(xué)期的單一講座形式變成多樣化的互動(dòng)形式,。并將班級(jí)一日常規(guī)培養(yǎng)與特色組教研相結(jié)合,，既滿足日常教學(xué)所需,，又引領(lǐng)和支持教師進(jìn)行專業(yè)研究。本學(xué)期將安排教師進(jìn)班觀察,，針對(duì)觀察到的現(xiàn)象進(jìn)行討論,，提高活動(dòng)實(shí)效。

3.教研活動(dòng)內(nèi)容,。

本學(xué)期教研活動(dòng)的內(nèi)容主要有：集體備課,、教師師德培訓(xùn)、教師心理健康講座,、文本解讀,、幼兒常規(guī)培養(yǎng)探討、教師經(jīng)驗(yàn)交流,、教師技能培訓(xùn)等等,。本學(xué)期的集體備課有所改變，主備老師根據(jù)自己的特長(zhǎng),，選擇自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域進(jìn)行備課,，活動(dòng)開(kāi)始先在教研組內(nèi)把自己備好的內(nèi)容進(jìn)行試課,，大家再對(duì)主備老師的課進(jìn)行討論分析，生成一個(gè)完整的教案,，再到各班進(jìn)行教學(xué),，第二次集體備課時(shí)，再交流教學(xué)反思,。在幼兒常規(guī)培養(yǎng)探討中,，我們將安排教師進(jìn)班觀察，根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行討論,，本學(xué)期重點(diǎn)探討餐后管理和區(qū)角常規(guī)的培養(yǎng),。

第二周：經(jīng)驗(yàn)交流。

第三周：集體備課,。

第四周：文本解讀,。

第五周：餐后活動(dòng)管理（一）。

第六周：餐后活動(dòng)管理（二）,。

第七周：集體備課,。

第八周：心理健康講座。

第九周：教師技能培訓(xùn),。

第十周：集體備課,。

第十一周：公開(kāi)課（互聽(tīng)互評(píng)）。

第十二周：區(qū)角管理（一）,。

第十三周：區(qū)角管理（二）,。

第十四周：師德培訓(xùn)。

第十五周：集體備課,。

第十六周：評(píng)價(jià)與分析,。

下學(xué)期教研工作計(jì)劃及提升目標(biāo)篇十一

(一)繼續(xù)扎實(shí)開(kāi)展園本教研制度建設(shè)研究，在豐富多樣,、優(yōu)質(zhì)的研究過(guò)程中進(jìn)一步提升教師教育教學(xué)基本功及教育教學(xué)研究能力,，為促進(jìn)幼兒發(fā)展服務(wù)。

(二)推進(jìn)“區(qū)域活動(dòng)背景下幼兒自主,、合作,、探究式學(xué)習(xí)的研究”“在民族藝術(shù)(美術(shù))教育實(shí)踐中促進(jìn)幼兒審美能力與創(chuàng)造力的發(fā)展研究”課題的深化研究工作，旨在通過(guò)實(shí)踐研究,把課題研究中獲取的理念轉(zhuǎn)化為教育行為,將成果推向全園,，提高教師的專業(yè)化水平,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,。

(三)扎實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)，真正發(fā)揮其輻射作用,。

立足園本大教研和小教研,，樹立園本教研理念，以理論知識(shí)和實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn)為支撐,，讓教師成為園本教研的主人;拓展教學(xué)思路,，修正教育行為,，逐步實(shí)現(xiàn)科研型教師隊(duì)伍的轉(zhuǎn)型。

(四)全面推進(jìn)區(qū)域化課程,，借助蓓樂(lè)材料,，結(jié)合主題教學(xué)活動(dòng)，合理安排幼兒區(qū)域游戲活動(dòng),，引導(dǎo),、鼓勵(lì)教師著重做好在區(qū)域游戲中自制玩教具的研發(fā)與幼兒自主學(xué)習(xí)的培養(yǎng)。

(五)全面落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神,重點(diǎn)在如何將《指南》精神轉(zhuǎn)化為教師的教學(xué)策略和教育行為滲透到幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)中等方面進(jìn)行有益的探索和研討,為我園保教質(zhì)量的科學(xué)提升注入新的生命力,。

(六)教研組繼續(xù)編寫蒙語(yǔ)教材,、活動(dòng)設(shè)計(jì)、兒歌等,，豐富教學(xué)內(nèi)容,，強(qiáng)化語(yǔ)文字規(guī)范運(yùn)用，提高蒙語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量,。

下學(xué)期教研工作計(jì)劃及提升目標(biāo)篇十二

一,、以推進(jìn)中學(xué)地理素質(zhì)教學(xué)為工作中心，以現(xiàn)代教學(xué)觀念為實(shí)踐指導(dǎo),，切實(shí)落實(shí)學(xué)校在各項(xiàng)工作的要求,，加強(qiáng)現(xiàn)代化多媒體教育手段、教學(xué)模式的理論性和實(shí)踐性研究探索,。用黨的先進(jìn)性理論指導(dǎo)工作作風(fēng),。

以繼續(xù)創(chuàng)建優(yōu)秀教研組為動(dòng)力，團(tuán)結(jié)組員,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，改進(jìn)不足,，集全組教師的工作力和創(chuàng)造力,，努力建好地理教學(xué)網(wǎng)站,，使地理教研組煥發(fā)出新的生機(jī)與活力,。成為全婁底市，乃至全省,、全國(guó)有名的地理教研組,。

二、重點(diǎn)工作：

1,、整體構(gòu)建教研組,，進(jìn)一步規(guī)范教研組活動(dòng)制度：每月召開(kāi)一次全組教師全體會(huì)議；提高教研活動(dòng)的實(shí)效性,，每次活動(dòng)有主題,、有針對(duì)性,，通過(guò)一系列活動(dòng)將全校地理教師凝結(jié)為一個(gè)整體，強(qiáng)化整體意識(shí),，發(fā)揮整體作用,，實(shí)現(xiàn)智慧共享。

2,、強(qiáng)化備課組長(zhǎng)的責(zé)任意識(shí)：在統(tǒng)籌全組工作的'前提下,，備課組長(zhǎng)分工負(fù)責(zé)。具體安排為：

高一：xxx,。

高二：xxx,。

高三：xxx。

3,、加強(qiáng)教師教學(xué)基本功培訓(xùn),。

（1）以備課組為單位提高教師基本功。

（2）帶好青年教師,，建立師徒對(duì)子：胡躍軍——吳伯平老師帶教,。

（3）教研組長(zhǎng)組織骨干教師，配合教務(wù)處加強(qiáng)地理課堂教學(xué)的檢查與督促,。

1,、鼓勵(lì)全組教師做有追求、有激情,、有理想,、有閱讀的習(xí)慣、有寫作習(xí)慣的研究型,、學(xué)者型教師,。

（1）有位教育名家說(shuō)：我常常想兩個(gè)問(wèn)題：第一，我能夠做什么,；第二,，我怎樣把我能夠做的盡可能做好？所謂“有追求”,，就意味著不斷地給自己提出新的目標(biāo),，讓自己的每一個(gè)工作日都充滿創(chuàng)造的樂(lè)趣?！坝凶非蟆边€意味著不斷拜師求學(xué),，不斷地接受新知。

（2）地理教師應(yīng)該是一個(gè)有激情的,，而又見(jiàn)多識(shí)廣的人,。很難設(shè)想一個(gè)埋頭苦干，不舉動(dòng)接受新知識(shí)的人,，能夠在講氣象災(zāi)害時(shí)聯(lián)想到9月2日的美國(guó)“卡特里娜”颶風(fēng)給美國(guó)帶來(lái)的250億美元的損失,，激情緣起于新聞,。緊跟時(shí)代，走進(jìn)學(xué)生的心靈,，把學(xué)生感興趣的引入課堂,，讓課堂充滿生機(jī)和活力。

（3）一偉人說(shuō)過(guò)：“人不過(guò)是自然界一只最脆弱的蘆葦,，但這是一只會(huì)思考的蘆葦,。人因思想而偉大?！苯處熓紫仁侵R(shí)分子,，地理教師更應(yīng)該以知識(shí)分子為榮，因?yàn)楣艜r(shí)就有“上知天文,，下知地理”來(lái)形容一個(gè)人的淵博知識(shí),。而知識(shí)分子的特點(diǎn)是富有社會(huì)責(zé)任感，而且善于獨(dú)立思考,。

（4）教師應(yīng)當(dāng)讀四類書：一是經(jīng)典教育理論,，二是教育報(bào)刊，三是科技博覽,，四是寫中學(xué)生或中學(xué)生寫的書,。