時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了,。寫計劃的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

下學(xué)期教研工作計劃及提升目標(biāo)篇一

一、指導(dǎo)思想：

根據(jù)學(xué)?！耙詫W(xué)生的發(fā)展為本,，學(xué)校的發(fā)展為本，充分發(fā)揮德樹中學(xué)體育工作的優(yōu)良傳統(tǒng),，做好新課標(biāo)下的體育教學(xué)工作,，開發(fā)校本選修課，努力提高教研組教育,、教學(xué)質(zhì)量,。

二、工作要點,、目標(biāo)：

1．做好各項準(zhǔn)備工作,，迎接省市優(yōu)質(zhì)課、論文評比,，落實教研組1—2節(jié)高質(zhì)量展示課和論文,。

2．狠抓學(xué)生的《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的工作，以點帶面,，推進面上工作,，使學(xué)生的身體有一個明顯提高。

3．促進學(xué)校素質(zhì)教育工作和學(xué)生德,、智,、體全面發(fā)展，做好高三年級畢業(yè)班體育教育,、教學(xué)工作,。

4．以抓教學(xué)常規(guī)工作為載體，以教育引導(dǎo)和激勵制度為措施,，抓緊各個環(huán)節(jié)的落實,，重點是備課和40分鐘教學(xué),，提高全組教師的業(yè)務(wù)水平,。

5．抓好高三年級運動隊高考加分各項工作,，正確無誤使有資格審報運動員參加測試，做到萬無一失,。

6．積極推薦組內(nèi)青年教師參加市基本技能大賽,。

7．組織羽毛球隊參加四川省中學(xué)生比賽；7月的全國羽毛球比賽,。

8．組織棋隊,、健美隊參加省、市比賽,。

9．進一步開展全校學(xué)生的體育競賽活動,，（sba籃球聯(lián)賽）促進校園朝氣蓬勃發(fā)展。

10．配合學(xué)校工會,，開展全校教師體育競賽活動,。

三、實施步驟：

1．做好各項準(zhǔn)備工作,，迎接省市優(yōu)質(zhì)課,、論文評比，落實教研組1—2節(jié)高質(zhì)量展示課和論文,。（各年級備課組）,。

2．做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》達標(biāo)工作。各年級,、各班級在5月20日前完成,。

3．做好高三畢業(yè)班體育成績和《學(xué)生按需分配體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》達標(biāo)工作，填寫好“學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)”登記卡,，對體育成績有困難的學(xué)生,，應(yīng)及時與班主任取得聯(lián)系，并開出名單,，在3月31日前完成第一階段,，5月19日前完成學(xué)生體育成績測試。

4．教研組每位教師在開學(xué)前認真?zhèn)浜枚苷n,，接受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)隨機檢查教案,，認真上好序言課，保證40分鐘教學(xué)質(zhì)量,。

5．各運動隊要認真做好畢業(yè)班運動隊高考加分審報資格的工作,。正確無誤使有資格的運動員都能審報成績。

6．組織羽毛球隊參加四川省中學(xué)生比賽,；7月的全國羽毛球比賽,。

7．完善青少年體育俱樂部的手續(xù),，正常開展各項工作。

8．各備組負責(zé)各年級和全校的小型競賽活動,，開展校群眾性體育運動,，豐富學(xué)校業(yè)余文化生活。

9．提高全校教職工身體素質(zhì),，組內(nèi)積極配合校工會開展教工體育鍛煉和競賽活動以及校際間的友誼賽,。

下學(xué)期教研工作計劃及提升目標(biāo)篇二

20__年下半年白旄鎮(zhèn)小學(xué)教研室工作思路是：引領(lǐng)全鎮(zhèn)小學(xué)教干教師以全面推進素質(zhì)教育、提高小學(xué)生綜合素質(zhì)為中心,，認真貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針政策,，認真落實上級教育會議精神及有關(guān)工作要求。以精致化管理,、規(guī)范化管理為抓手,，深化研究，強化管理,，深化課程改革,，創(chuàng)新教學(xué)管理，努力提高課堂教學(xué)效益,，強化教研員責(zé)任意識,、研究意識、團隊意識,，發(fā)揮教研室在課程改革中的研究,、指導(dǎo)和服務(wù)的職能，全面推進我鎮(zhèn)教學(xué)研究工作穩(wěn)步發(fā)展,。

(一)抓好常規(guī)教研,，促進教學(xué)進一步規(guī)范。

1,、進一步落實《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》,，促進小學(xué)教學(xué)工作的進一步規(guī)范化，不斷完善監(jiān)督機制,，將《規(guī)范》貫穿到教學(xué)常規(guī)的每一個環(huán)節(jié),用《規(guī)范》來要求教師的常規(guī)工作,。完善教學(xué)評價體系，加強教學(xué)評估,，促進教師樹立教學(xué)中心意識,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

2,、加強教研員對常規(guī)業(yè)務(wù)的指導(dǎo)能力,，加大檢評指導(dǎo)力度，善于發(fā)現(xiàn)問題,，及時整改,。認真學(xué)習(xí)市教學(xué)策略,，領(lǐng)會策略的精神實質(zhì)，指導(dǎo)教師,，使之提高靈活運用策略的能力;充分利用教研活動時間,，廣泛開展學(xué)科研討活動，以解決教師教學(xué)中的實際問題;充分利用我鎮(zhèn)網(wǎng)絡(luò)交流平臺,，對教學(xué)中出現(xiàn)的問題施行網(wǎng)上交流,，實施網(wǎng)上“問題教研”;開展實踐性作業(yè)創(chuàng)新活動,，規(guī)范作業(yè)設(shè)置,，創(chuàng)新作業(yè)形式，使之更具有實踐性,，讓學(xué)生樂于實踐,，快樂創(chuàng)新。

3,、繼續(xù)開展示范課,、公開課、研究課,、指導(dǎo)課等活動,，加強教師互動評課活動，發(fā)揮活動的最大效益;督促教師加強專業(yè)理論學(xué)習(xí),，認真進行教學(xué)研究,，不斷增強教研活動的實效性;認真開展校本教研，把教研活動落到實處,。

4,、做好教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研和檢測工作。本學(xué)期教研室將繼續(xù)加大對全鎮(zhèn)小學(xué)的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控力度,，開展教學(xué)質(zhì)量檢測和調(diào)研活動,，及時分析檢測結(jié)果，對出現(xiàn)的問題與學(xué)校,、教師共同研討,，制定方案及時整改，進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,。利用好晨讀和學(xué)生課外活動時間,，抓好學(xué)生蓓蕾讀書和個性特長發(fā)展培訓(xùn)(寫字、英語口語,、實驗,、信息)等工作。

(二)全面推進“高效課堂”,，大面積提高教學(xué)質(zhì)量,。

5,、繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革，促進教學(xué)過程優(yōu)化,，全面推進“高效課堂”,。本學(xué)期繼續(xù)在語數(shù)兩科中開展“高效課堂”教學(xué)，加強對“高效課堂”教學(xué)的方式,、方法,、取得的成績及存在的問題進行調(diào)研;認真組織教師科學(xué)的設(shè)計預(yù)習(xí)提綱，使預(yù)習(xí)提綱成為指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)的好幫手;改變教師觀念,，學(xué)生能自行獲取的知識放給學(xué)生,，教師應(yīng)講的是學(xué)生不理解的或是本課的重難點，加大對學(xué)生的檢查力度,，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)效果;多研究學(xué)生的學(xué)法,，指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，讓學(xué)生會學(xué)習(xí);關(guān)注學(xué)困生的學(xué)習(xí),，幫扶與激勵共施,，使學(xué)困生覺得學(xué)習(xí)更容易。

6,、教研員要堅持深入課堂,，加大對高效課堂的研究力度，要多上實踐課,、示范課和研究課,，通過互動評課，相互交流,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時糾正，積極發(fā)現(xiàn)典型,，及時推廣先進經(jīng)驗,。

(三)加強師資隊伍建設(shè)，致力于建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良的教研隊伍,。

7,、通過開展一系列的業(yè)務(wù)講座、示范課,、外出學(xué)習(xí),、理論學(xué)習(xí)和考核等培訓(xùn)活動，多渠道對青年教師,、骨干教師進行不同層次的培訓(xùn)培養(yǎng),，提高教師專業(yè)化水平，打造名師隊伍，增強全鎮(zhèn)教學(xué)研究能力,。

8,、繼續(xù)開展雙周教育故事交流活動。通過一個個生動鮮亮的教育故事讓每一位老師都分享著其中的經(jīng)驗,，引發(fā)教師的思考,，體會著對教育事業(yè)的熱愛，碰發(fā)出教育智慧的火花,。教干和青年教師在博客發(fā)表的教育故事,，教師撰寫教育故事上交鎮(zhèn)教研室，教研室擇優(yōu)在網(wǎng)站公開發(fā)表,，供大家交流,。同時每月由教研室牽頭向全鎮(zhèn)教師推薦一例學(xué)習(xí)材料，由各單位組織教師認真學(xué)習(xí),，撰寫學(xué)習(xí)體會,，促進教師的成長。

9,、借助“農(nóng)遠工程”平臺，提升音樂,、體育,、美術(shù)、英語等弱科教師的教學(xué)能力,，著力解決這些弱科教師專業(yè)性不強的問題,，及時將教研信息、先進理念,、優(yōu)秀課堂等農(nóng)遠資源傳送給一線教師,，促進教師專業(yè)成長。

10,、發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,，開展網(wǎng)絡(luò)教研活動。本學(xué)期將繼續(xù)加強對教干和青年教師的博客使用管理,，及時總結(jié)通報,，定期舉行優(yōu)秀博文評選活動，編寫博客文集,。開展豐富的網(wǎng)絡(luò)教研活動,，積極引導(dǎo)教師參與縣市網(wǎng)絡(luò)教研活動，最大程度的發(fā)揮教育博客平臺的積極作用,。

11,、繼續(xù)加強教師理論學(xué)習(xí)，提高教師教學(xué)理論水平,。開展教師讀書活動,，每學(xué)期向教師推薦部分經(jīng)典名作或教育教學(xué)類書籍供教師閱讀,。合理安排理論學(xué)習(xí)內(nèi)容，督促教師進行理論學(xué)習(xí),，撰寫學(xué)習(xí)體會,，把理論學(xué)習(xí)搞扎實，改變過去為了迎檢而進行應(yīng)付的現(xiàn)象,，讓理論發(fā)揮作用,。同時定期進行教師理論知識考核，考核成績納入教師綜合量化評估,，對參加縣理論知識競賽中成績突出的教師進行表彰獎勵,。

12、加強對科研課題研究的過程管理,，對開題的課題負責(zé)人進行專項培訓(xùn),，強化課題研究人員的理論學(xué)習(xí)，不斷增強科研意識,，提高科研能力,。認真組織課題研究人員科學(xué)試驗，及時反思,，總結(jié)經(jīng)驗,，做到研究出成果。杜絕課題研究走形式做法,。

下學(xué)期教研工作計劃及提升目標(biāo)篇三

以《幼兒園指導(dǎo)綱要》精神為指導(dǎo),，并立足本園實際情況，加強理論學(xué)習(xí)和專業(yè)研究,，不斷更新觀念,，轉(zhuǎn)變教育行為促進教師的專業(yè)成長和幼兒全面、和諧發(fā)展,，從而提高我園的保教質(zhì)量,。

一、主要工作及具體措施,。

(一),、加強理論學(xué)習(xí)，提升教師專業(yè)素養(yǎng),。

1,、我們將積極組織教師參加園內(nèi)外的各項學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動,，努力提高教師教育理論水平,，明確學(xué)習(xí)的目的性，并且要求教師學(xué)以致用，把所學(xué)理論與自己教學(xué)實踐相結(jié)合,。

2,、要求教師多閱讀《學(xué)前教育研究》、《幼兒教育》,、《學(xué)前教育》等幼兒雜志,，認真作好摘錄。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上做到三個必須：必須是先進的教育思想,，必須是科學(xué)的教育理論,，必須是與教學(xué)實際相結(jié)合。學(xué)習(xí)時做到邊學(xué)習(xí),、邊理解,、邊應(yīng)用，使自己盡快更新觀念,，形成新的理念并適時交流,。

3、每位教師每月都要積極撰寫觀察記錄,，每節(jié)活動課后都有教學(xué)反思并進行交流,。

(二)、開展各種活動,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

我園針對教師的年齡結(jié)構(gòu)特點，本學(xué)期以教師的培養(yǎng)和發(fā)展為主體,，根據(jù)教師不同特點和需求，開展各項教研活動,。

1,、加強培訓(xùn)工作的指導(dǎo)和管理，制定切實可行的結(jié)對計劃,。

2,、落實每周互相聽課制度，采用不定期與定期抽查,。

3,、教師仿效優(yōu)秀案例，邊學(xué)邊思邊做,，開展案例研討,。

4、觀摩交流,，集中觀看一些優(yōu)秀的教育教學(xué)活動,，吸收新經(jīng)驗，取長補短。

6,、賽課活動,，我們?yōu)榻處焸兲峁┵愓n活動，引導(dǎo)教師們通過活動展現(xiàn)自己的教學(xué)風(fēng)格,。教師們也通過互相的學(xué)習(xí)觀摩,，會提高自己的業(yè)務(wù)能力，讓自己的教育教學(xué)水平提高得更快,。

7,、加強游戲和區(qū)域管理，組織幼兒開展豐富多彩的游戲,、區(qū)域活動,，區(qū)域活動要有豐富的材料。

8,、開展家園合作研究,，促進家園的更好配合。

教師與家長要密切聯(lián)系,，做好家訪工作,。各班及時布置好家園聯(lián)系欄，讓家長了解幼兒在園學(xué)習(xí)內(nèi)容,，向家長宣傳家教知識,，繼續(xù)向家長開放半日活動和舉辦家長會，展示幼兒的方方面面,，注重家園聯(lián)系的每一個細節(jié),，真誠地與家長合作，共育幼兒,。

下學(xué)期教研工作計劃及提升目標(biāo)篇四

希望對您有幫助上公文站發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí),。

本學(xué)期我校教研工作的基本思路是:以素質(zhì)教育和新課程改革理念為指導(dǎo)，依據(jù)縣教研室工作計劃,，以學(xué)校發(fā)展為本,、以學(xué)生發(fā)展為本、以教師發(fā)展為本,、以提高課堂教學(xué)效率為中心,，充分發(fā)揮全體教師參與教科研工作的積極性，進一步完善校本教研,，推動教學(xué)改革,，提高教師教學(xué)效能和專業(yè)能力，使教育科研真正成為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的動力,。強教學(xué)研究,，狠抓常規(guī)落實，細化習(xí)慣培養(yǎng),，進一步做好課改教材的梳理工作,，切實提高教學(xué)質(zhì)量。具體工作如下:,。

1,、認真學(xué)習(xí)鉆研《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，嚴格實施《小學(xué)生常規(guī)教學(xué)管理規(guī)程》,，結(jié)合我校和班級實際情況,，每位教師制訂出切實可行的計劃并嚴格按其計劃實施。

2,、依靠學(xué)科教研組和年級教研組開展集體備課,，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，在三至五年級語文數(shù)學(xué)學(xué)科上,，以河北遠程教育網(wǎng)資源為主,，同年級同學(xué)科備一課。加強同科教師間的經(jīng)驗交流,，改革教學(xué)方法,，實施最大效能教學(xué)。同時,，也加強不同學(xué)科間的交流,，促進學(xué)科整合，整體提高教學(xué)效能,。

3,、組織階段性教學(xué)質(zhì)量測評和試卷分析，有針對性的改革教學(xué),，本學(xué)期我們繼續(xù)堅持執(zhí)行月考制度,，單元過關(guān)制度等。

4,、搞好教師。

教案,。

的觀摩學(xué)習(xí),，推廣先進經(jīng)驗，提高教師課前準(zhǔn)備的業(yè)務(wù)能力;搞好學(xué)生作業(yè)的評比,，提高教師課后反思的業(yè)務(wù)能力,，要求教師每周至少一篇真情實感教教學(xué)故事或反思，整體提高教師的教學(xué)水平,。

把落實國家課程、地方課程,、同開發(fā)校本課程有機的結(jié)合起來,，保證課程結(jié)構(gòu)的完整性，促進學(xué)生全面發(fā)展,。

1、嚴格按照《新課程標(biāo)準(zhǔn)》要求安排課程,，爭取開足開全國家課程,，同時盡最大可能開設(shè)地方課程和校本課程，本學(xué)期仍然堅持以中華經(jīng)典誦讀校本課程,。

2,、各學(xué)科繼續(xù)利用課外學(xué)習(xí)小組開展豐富多彩的課外活動，發(fā)揮學(xué)生特長,，綜合實踐活動,，要有活動計劃，有記錄,、分析,，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

3,、發(fā)揮素質(zhì)教育作用,。組織學(xué)生進行詩文朗誦、講故事,、歌詠比賽,、書法比賽文藝節(jié)目形式活動，給學(xué)生鍛煉和展示才能的機會與舞臺,，提高學(xué)生綜合素質(zhì),。

1、完善教研組織和教研機制,。嚴格要求各教研組按照學(xué)校教研計劃認真實施,，保證教研效果，使教師在活動中研究,，在研究中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中共享，在共享中發(fā)展,。

2,、抓好現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí)。要求教師把教育理論學(xué)習(xí)做為日常工作的一個重要部分,，組織教師有針對性的學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,、教育教學(xué)信息動態(tài)及教育教學(xué)形勢分析，促進教師教育觀念的轉(zhuǎn)變,，增強教師科研興校意識,。本學(xué)期計劃每隔周進行一次教師集體學(xué)習(xí),，其它不定期學(xué)習(xí);要求每位教師本學(xué)期至少讀一本教育專著，寫,。

讀書筆記,。

和

心得體會。

致少一萬字以上,。

3,、增強教師網(wǎng)絡(luò)研修意識，要求有潛力教師建立博客,，把有關(guān)教學(xué)的方方面面,，點點滴滴寫進博客，增強教師間交流與研討,，提高自身素質(zhì);要求教師學(xué)習(xí)網(wǎng)上先進經(jīng)驗和方法,，本學(xué)期教師網(wǎng)上聽課致少五節(jié)以上。

4,、開展聽,、評、說課等即時教研,，搞好課例研討,，開展主題研討。按照縣教研室課例研討十步曲要求進行研討,，主題研討還要做到六定:定主題,、定時間、定參加人員,、定組織者,、定主講人、定議程,，以保證活動的質(zhì)量和效果,。經(jīng)常組織公開課、觀摩課活動,，做到課前有準(zhǔn)備,，課后有反思、有分析,。每位教師都要參與,，都要發(fā)言，都能夠把新課程理念運用到教學(xué)實踐中,。

5、搞好先進經(jīng)驗的交流和學(xué)習(xí),。組織好優(yōu)秀教案,、課件,、優(yōu)秀課、優(yōu)秀論文的評選工作,，要讓優(yōu)秀教師切實起到幫帶的領(lǐng)頭作用,。

6、搞好縣級課題《影響農(nóng)村小學(xué)語文成績提高因素的分析》,，爭取本年度結(jié)題,。

7、加強與兄弟學(xué)校的溝通,。結(jié)合我校實際情況,，同其它兄弟學(xué)校共同研討，取長補短,，共同促進,，使每位教師都有向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)的機會，本學(xué)期繼續(xù)爭取與手拉手學(xué)校多聯(lián)系,，勤溝通,，請進來學(xué)習(xí)，走出去鍛煉,。

1,、制定計劃，調(diào)整學(xué)科教研組人員,。

2,、三至五年級數(shù)學(xué)網(wǎng)絡(luò)資源備課跟蹤調(diào)查及研討。

3,、學(xué)習(xí)魏書生骨干教師成長和優(yōu)秀班主任講座,。

4、全面建立健全學(xué)校博客和教師個人博客,。

5,、組建文藝隊、選拔運動員,。

1,、組織數(shù)學(xué)觀摩課。

2,、確立研討課題,，舉行課例研討。

4,、開展學(xué)生素質(zhì)教育相關(guān)比賽活動,。

1、語文課堂教學(xué)研討活動,。

2,、組織學(xué)生素質(zhì)教育相關(guān)比賽活動,。

3、家長座談會,。

六,、七月份:。

1,、校本課程中華經(jīng)典誦讀匯報會,。

2、縣級課題結(jié)題,。

3,、教師教案評比。

4,、期末復(fù)習(xí)研討,。

以鄧小平同志關(guān)于教育要面向現(xiàn)代化、面向未來和三個代表的重要思想為指導(dǎo),，以提高國民素質(zhì)為宗旨,，以教師、學(xué)生的發(fā)展為重點,，走出我校教育教學(xué)工作的新路子,。

1、順利實施課程改革,，努力推進素質(zhì)教育現(xiàn)代化進程,。

2、以強化辦學(xué)特色,，為目標(biāo),，努力進行校本課程的開發(fā)。

3,、以適應(yīng)新世紀教育為前提,，扎扎實實建設(shè)一支業(yè)務(wù)能力強的高素質(zhì)教師隊伍。

1,、抓學(xué)習(xí),。認真學(xué)習(xí)《綱要》和《課程標(biāo)準(zhǔn)》、轉(zhuǎn)變觀念和方法,，贏得實施工作的主動權(quán),，確立現(xiàn)代課程觀，通過討論,、交流,、聽講座等多種形式，激發(fā)教師參與課改的積極性和創(chuàng)造性，把體驗成功,，精講多練,、聯(lián)系生活，激勵創(chuàng)新四個策略用于各科教學(xué)之中,。

3、貴提升,。各學(xué)科合理安排業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容,，以我與課改共同成長為主題探討新課程實施中的經(jīng)驗和困惑，關(guān)心青年教師的成長,，簽定藍青,。

合同,。

為優(yōu)秀青年教師脫穎而出創(chuàng)造條件,。

1,、加強集體備課，從源頭備課抓起，定時、定人,、定內(nèi)容，領(lǐng)導(dǎo)隨時檢查指導(dǎo),。

2,、在全校開展課改論壇交流活動,，使廣大教師中的一些新,、特、優(yōu)的做法得到及時推廣,。

3,、提倡寫教學(xué)反思，在反思中吸收有益的養(yǎng)料，從而更好地為教育,、教學(xué)服務(wù),。

4,、加強年組之間的相互聽課,，要求每位教師每月聽課不少于4節(jié)，坦然交流，取長補短,，共同提高,，各備課組要在同年級同課時上多研討，相互切磋交流,。

5、為提高廣大教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，學(xué)校多組織橫向?qū)W習(xí),，采取走出去，請進來的方式,，外出參觀,，聘請專家講座,，開闊視野，找出差距不斷提高教師素質(zhì),。

1,、開設(shè)全校性的書法課，弘揚中華民族傳統(tǒng)文化,，磨練同學(xué)們的意志,。

2、分年段開設(shè)校本課程,，彌補國家課程和地方課程的不足,，發(fā)揮地域優(yōu)勢。突出學(xué)校特色,。

以上是我校本學(xué)期教研工作計劃,，我們決心在上級領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，齊心合力,，勤奮進取,，與時俱進，使和平小學(xué)教學(xué)工作再上一個臺階,。

十八周期終考試準(zhǔn)備,。

二十周學(xué)期總結(jié),。

下學(xué)期教研工作計劃及提升目標(biāo)篇五

以黨的和十八屆三中、四中,、五中全會,、xx市教育發(fā)展大會精神、《xx市教育局2017年工作要點》和xx市教育局2017年春季開學(xué)工作安排意見及xx小學(xué)開學(xué)工作會議精神為指導(dǎo),，以改革創(chuàng)新為動力,，依據(jù)學(xué)校實際，確立教育科研為師生服務(wù)的工作方向,，圍繞'以教育科研為突破口,，以新課改為載體，全面實現(xiàn)提質(zhì)升位'這一總體思路,，積極開展主題學(xué)習(xí)實驗活動,、新課改實踐活動、校本教科研活動,，轉(zhuǎn)變教育觀念,，改變教學(xué)方法、使教科研工作開創(chuàng)新局面,。

二,、具體開展工作

（一）認真貫徹落實各項教研活動

1、加強教研組的隊伍建設(shè),。各學(xué)校結(jié)合實際情況,，設(shè)置合理的教研組，認真制訂教研活動方案并精心組織開展教研活動,。教研活動著重于過程,，力求做到：有主題、有案例,、有成果,，學(xué)期結(jié)束組織檢查評比，對做得較好的教研予以表彰獎勵,。

2、認真開展教研活動,。各學(xué)校堅持開展好每周四教研活動,，從學(xué)校實際出發(fā)，堅持經(jīng)?；?、制度化、本土化,、個性化,、形式多樣化,。并與xx市教研室安排的活動有機結(jié)合，重點進行備課,、磨課,、聽課、評課和教學(xué)方面的經(jīng)驗交流研討活動,。本學(xué)期主要以語數(shù)英,、音體美、科學(xué),、品社,、信息技術(shù)等學(xué)科的技能大賽為主題來開展，采用學(xué)校自主開展和教科室統(tǒng)籌安排相結(jié)合,，實行同課(主題)異構(gòu)的研討和學(xué)科組賽課（評選）形式,。

3、認真開展課改和課題研究工作

穩(wěn)步推進各學(xué)科課堂教學(xué)改革,，建立符合實際的課改模式,，加大督導(dǎo)和評估力度，加強新課程理念的引導(dǎo),，努力提高教師課堂教學(xué)藝術(shù)水平,，加強英語、數(shù)學(xué)等薄弱學(xué)科研修指導(dǎo),，開展課改展示活動,、專項研修活動、教研經(jīng)驗交流活動,。xx,、銀水、坪營,、龍源各片承擔(dān)相應(yīng)學(xué)科技能大賽推評活動,。xx小學(xué)繼續(xù)以《新課改“雙向”“三環(huán)”教學(xué)模式》和《農(nóng)村小生本快速作文》等課改特征的課題強力推進改革。銀水小學(xué)繼續(xù)將《“水育”文化特色發(fā)展的實踐與研究》延伸推進,。

4,、關(guān)注教研活動實效性。安排校內(nèi)講座,、校際交流等多種形式的活動,。積極鼓勵教師參與各級教研活動，以學(xué)校教研,、網(wǎng)絡(luò)教研,、活動教研相結(jié)合，走出去，請進來,。教研活動有計劃,、有通知、有記載,，將出席情況以及完成相關(guān)研究任務(wù)納入教研能力考核,。加強課堂觀察和專業(yè)書籍閱讀的引領(lǐng)工作。

5,、以教育教學(xué)研究促進教育教學(xué)改革

一是要繼續(xù)將課程改革深入落實,，打造特色高效幸福課堂，將課改工作縱向推進,，要橫到邊,，縱到底，涵蓋各個學(xué)科各個領(lǐng)域,；二是積極開展“名師工程”,，讓教師人人圓夢名師，以學(xué)科帶頭人,、骨干教師引領(lǐng)教師專業(yè)成長,；三是開展好送教交流活動，本學(xué)期計劃將分別在坪營,、龍源片開展不同形式的送教交流活動,，加強校與校之間的聯(lián)系，促進教師共同進步,。四是開展新教師優(yōu)質(zhì)課大賽活動,，本學(xué)期將四月中旬開展一次新教師優(yōu)質(zhì)課比賽。讓新教師有一個展示自我的平臺,。

6,、在教研實踐的基礎(chǔ)上，大力推進經(jīng)驗交流,。撰寫教育教學(xué)經(jīng)驗論文,，以校內(nèi)交流、各級論文評選活動,、專業(yè)報刊發(fā)表等多種形式,，推廣自己的教學(xué)經(jīng)驗。

（二）全面打造,，綜合提升教師專業(yè)素養(yǎng)

1,、加強教師綜合業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)

一是以“班班通”過關(guān)考試提升教師現(xiàn)代化教育水平；二是名師名優(yōu)課創(chuàng)建成就精彩人生; 三是以“圓夢名師”為主題,，定期選拔骨干教師,、學(xué)科帶頭人、教壇新秀,；四是創(chuàng)造名師學(xué)習(xí)機會,，優(yōu)先參與外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)和交流，豐富名師活動;五是積極開展講座,、論壇,、研討課、課題研究,、送教,、辯課、同課異構(gòu)等活動,，從而引領(lǐng)教師專業(yè)成長,；六是體現(xiàn)榮譽和待遇，讓教師們勞而有獲,?！耙徽n一名師，一師一優(yōu)課”人人參與,，具有代表本人教學(xué)水平的課將傳到國家網(wǎng)站共享學(xué)習(xí),。

2、關(guān)注對新教師的成長,。隨著青年老師的不斷增加,，將重點抓好教學(xué)常規(guī)要求和課改理念的運用，及時做好跟蹤,、培訓(xùn),、提高，使之不斷改進教學(xué)方法,，提高教學(xué)基本功的素養(yǎng),。堅持傳藝樹人并重，在老新之間大力倡導(dǎo)和塑造互動意識,、合作意識和共進意識,，促進新教師的快速成長。

3,、發(fā)揮骨干教師示范引領(lǐng)作用,。要引導(dǎo)市級、鄉(xiāng)級骨干教師帶頭讀書學(xué)習(xí),，帶頭教學(xué)改革,，帶頭幫助青年教師成長。每學(xué)年要教好一門學(xué)科,，帶好一個新教師,，上好一節(jié)課示范課，做好一次講座。通過創(chuàng)設(shè)各種機制,，為名師優(yōu)師的脫穎而出搭建平臺,，創(chuàng)建舞臺；充分發(fā)揮他們在教學(xué)中的影響力,，使之成為課改大潮中的排頭兵,，以點帶面，推動全校師資隊伍的提高,。分階梯地對所有教師進行培訓(xùn),，做好師徒結(jié)對工作，并將其納入教研考評,。

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（三）建立和完善教研的業(yè)務(wù)檔案,。

認真組織教師制定研修計劃,，建立和完善好教師專業(yè)發(fā)展檔案。本學(xué)期將安排多樣教師基本功比賽,，強化考核,，認真記載，留下教師一學(xué)期工作情況的原始資料,，結(jié)合教研活動與常規(guī)巡查對教師的研修情況進行督查與考核,，并把它作為期末績效工資考評以及評優(yōu)評先的依據(jù)之一。

（四）加強教學(xué)科研日?；囊庾R

抓常規(guī)管理一要科學(xué),，要遵循教學(xué)規(guī)律，樹立可持續(xù)發(fā)展的觀念;二要規(guī)范,，要嚴格執(zhí)行'五嚴'規(guī)定;三要細致,，要從備課、上課,、作業(yè)批改等細節(jié)入手,，從一言一行做起;四要過程，立足于管好今天,，堅持'今日事,，今日畢'，養(yǎng)成雷厲風(fēng)行,、追求完美的的工作作風(fēng),。做到，每月不定期檢查一至二次,，加強隨機檢查,，檢查結(jié)果應(yīng)及時進行反饋,，要與教師年度績效評優(yōu)評先緊密掛鉤。

（五）認真落實教學(xué)“六認真”考核制度

認真貫徹落實xx市教育局教學(xué)常規(guī)“六認真”管理制度,，強化教學(xué)過程管理,，以課堂教學(xué)研究為核心，著力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，認真抓實備課、上課,、批改,、輔導(dǎo)、考試,、教研等常規(guī)教學(xué)工作,，為“提質(zhì)升位”打下扎實基礎(chǔ)，建立學(xué)校日常工作通報制度,。

三,、活動安排

三月份：

1、撰寫教研工作計劃,，準(zhǔn)備教研組活動記載材料等,。

2、各學(xué)校召開教研組長會議,，布置新學(xué)期工作,。

3、出臺各種上課,、聽課,、評課制度。

4,、校級教研活動開展情況上傳上網(wǎng)及統(tǒng)計,。

5、結(jié)合xx市教研室開展學(xué)科技能大賽預(yù)賽活動,。

四月份：

1,、開展新教師優(yōu)質(zhì)課評選活動。

2,、做好各學(xué)校教研活動的'督查,。

3、校級教研活動開展情況上傳上網(wǎng)及統(tǒng)計,。

4,、結(jié)合xx市教研室開展學(xué)科技能大賽預(yù)賽活動。?

五月份：

1,、開展送教交流活動,。

2,、對各學(xué)校教研活動督查。

3,、組織骨干教師示范課的上課,、評課工作。

4,、校級教研活動開展情況上傳上網(wǎng)及統(tǒng)計,。

5、結(jié)合xx市教研室開展學(xué)科技能大賽預(yù)賽活動,。

六月份：

1,、開展全鄉(xiāng)師生“靜心習(xí)字”書寫大賽。

2,、校級教研活動開展情況上傳上網(wǎng)及統(tǒng)計,。

3、結(jié)合xx市教研室開展學(xué)科技能大賽預(yù)賽活動,。?

七月份：

1,、資料的收集與整理歸檔

2、先進教研組的評比,。

3,、教研工作小結(jié)。

xx市xx小學(xué)

2017年2月28日

本學(xué)期我校語文教研組本著以教師為主體,，以新的課改理念為導(dǎo)向,，以學(xué)校工作計劃為核心，以《小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)》為引領(lǐng),，圍繞“立足課堂,，深化課改，提高課堂有效性”的教研主題,，以研促教,，立足課堂，扎實有效開展語文學(xué)科教學(xué)研究,，努力提高語文課堂教學(xué)效率,，努力實現(xiàn)“扎實、高效”的教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)語文的能力,，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

二,、工作目標(biāo)

1,、教學(xué)常規(guī)常抓不懈，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。進一步完善,、規(guī)范教學(xué)行為,，促使語文課堂教學(xué)有效益，教育教學(xué)有實效,。

2,、健全以課堂教學(xué)研究為核心的教研，立足校情開展教研活動,。

3,、開展豐富的語文活動，促進學(xué)生學(xué)習(xí)積極性與語文能力的提高,。

4,、加強科研指導(dǎo)，大力推進語文學(xué)科中的研究性學(xué)習(xí),，倡導(dǎo)自主探究、實踐體驗和合作交流的學(xué)習(xí)方式,。

5,、繼續(xù)深入開展教材、教學(xué)用書及課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí),，確保語文課堂教學(xué)研究,，每位教師努力做到讓語文課堂教學(xué)煥發(fā)生命活力。通過寫教學(xué)隨筆,、個案積累,，在實踐中不斷積累經(jīng)驗，創(chuàng)出佳績,。

三,、主要工作

1、加強教研組建設(shè),，構(gòu)建“學(xué)習(xí)型教研組”,。

（1）認真抓好理論學(xué)習(xí)，更新教師的教育教學(xué)的理念,。明確形勢發(fā)展要求,，學(xué)習(xí)新課程，在思想上樹立新課程意識,，更好地為課堂教學(xué)服務(wù),，為學(xué)生服務(wù)。

（2）堅持集體學(xué)習(xí)研究和個人自學(xué)相結(jié)合的做法,，語文組每位教師都要做一個終身學(xué)習(xí)者,。除了參加學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容之外，個人根據(jù)自己的實際情況,，制定自修內(nèi)容,，重在提高個人的素質(zhì)品味,。

（3）教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)。認真抓好學(xué)校教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí),，每位老師要經(jīng)常對照檢查,。

2、嚴格執(zhí)行和落實教學(xué)常規(guī),，強化教學(xué)管理,。

教學(xué)常規(guī)包括教學(xué)準(zhǔn)備、課堂教學(xué),、批改與輔導(dǎo),、教學(xué)評價、教學(xué)研究等方面,。本學(xué)期要抓好教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行與落實,。每個星期都要有針對性地進行教學(xué)常規(guī)的檢查。

（1）以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為中心,，以優(yōu)化教育教學(xué)為目標(biāo),，以轉(zhuǎn)變教學(xué)方式為重點，提高教學(xué)質(zhì)量管理,，把學(xué)校的教學(xué)要求落到實處,。

（2）抓緊抓好備課工作，備課教師要根據(jù)年級的教材特點和學(xué)生的接受能力,，安排好教學(xué)計劃,，落實提高教學(xué)質(zhì)量的措施，把培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力放在首位,。

《小學(xué)下學(xué)期教研工作計劃》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示,，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。

（3）加強組內(nèi)聽課評課活動,。要認真填寫聽課記錄,，不能弄虛作假。加強評課活動,，發(fā)揚教學(xué)民主,，濃厚教研氣氛。

（4）重視教學(xué)質(zhì)量的考評工作,，認真做好教學(xué)的測評工作,。各年級要根據(jù)年級的教學(xué)實際，搞好教學(xué)測評,，搞好教學(xué)質(zhì)量的研究與分析,，及時發(fā)現(xiàn)問題，提出改進意見和建議,。同時在教學(xué)質(zhì)量考查的同時,，還要重視學(xué)生口試的檢查與閱讀量的檢查,，提高學(xué)生的口頭表達能力和創(chuàng)新實踐能力。

3,、積極開展教學(xué)研究活動,，提高教研水平

（1）教研組根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃要求，積極開展教學(xué)實踐活動,，各年級要積極探討在新的教學(xué)理念指導(dǎo)下如何優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，在年級組互相聽課，共同提高,。

（2）完善集體備課制度,，提高整體教學(xué)水平。備課中努力追求課堂教學(xué)的新境界,，挖掘教材的精髓,，集思廣義，進行教研活動,，把課文吃透,、吃準(zhǔn)、吃精,。使課堂變成充滿生命力的課堂,，充滿人文關(guān)懷的課堂,，充滿問題探索的課堂,，充滿語文魅力的課堂，充滿教學(xué)智慧的課堂,。

（3）鼓勵教師開展教學(xué)反思,。語文教師要錘煉自己的教學(xué)語言，讓自己的課堂教學(xué)語言變得準(zhǔn)確,、生動,、形象，為學(xué)生示范,。

月工作安排：

三月：

1,、 制訂、落實教研組長工作計劃,。

2,、集體備課。

3,、常規(guī)性教學(xué)工作檢查

4,、第一次教學(xué)質(zhì)量分析調(diào)研。?

四月：

1,、 教研組常規(guī)工作檢查

2,、 集體備課

3,、組內(nèi)聽評課活動

4、第一次教學(xué)質(zhì)量分析調(diào)研,。?

五月：

1,、教研組常規(guī)工作檢查

2、期中教學(xué)質(zhì)量分析調(diào)研?

六月：

1,、教研組常規(guī)性工作檢查

2,、期末復(fù)習(xí)迎考

3、教學(xué)質(zhì)量分析調(diào)研

七月：

1,、全面復(fù)習(xí)迎接統(tǒng)一檢測

2,、整理歸檔

本學(xué)期我校語文教研組本著以教師為主體，以新的課改理念為導(dǎo)向,，以學(xué)校工作計劃為核心,，以《小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)》為引領(lǐng)，圍繞“立足課堂,，深化課改,，提高課堂有效性”的教研主題，以研促教,，立足課堂,，扎實有效開展語文學(xué)科教學(xué)研究，努力提高語文課堂教學(xué)效率,，努力實現(xiàn)“扎實,、高效”的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)語文的能力,，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，開創(chuàng)我校語文課程改革新局面。

二,、工作目標(biāo)

1,、教學(xué)常規(guī)常抓不懈，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。進一步完善,、規(guī)范教學(xué)行為，促使語文課堂教學(xué)有效益,，教育教學(xué)有實效,。

2、健全以課堂教學(xué)研究為核心的教研,，立足校情開展教研活動,。

3、開展豐富的語文活動，促進學(xué)生學(xué)習(xí)積極性與語文能力的提高,。

4,、加強科研指導(dǎo)，大力推進語文學(xué)科中的研究性學(xué)習(xí),，倡導(dǎo)自主探究,、實踐體驗和合作交流的學(xué)習(xí)方式。

5,、繼續(xù)深入開展教材,、教學(xué)用書及課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，確保語文課堂教學(xué)研究,，每位教師努力做到讓語文課堂教學(xué)煥發(fā)生命活力,。通過寫教學(xué)隨筆、個案積累,，在實踐中不斷積累經(jīng)驗,，創(chuàng)出佳績。

三,、主要工作

1,、加強教研組建設(shè)，構(gòu)建“學(xué)習(xí)型教研組”,。

（1）認真抓好理論學(xué)習(xí),，更新教師的教育教學(xué)的理念。明確形勢發(fā)展要求,，學(xué)習(xí)新課程,，在思想上樹立新課程意識，更好地為課堂教學(xué)服務(wù),，為學(xué)生服務(wù),。

（2）堅持集體學(xué)習(xí)研究和個人自學(xué)相結(jié)合的做法,，語文組每位教師都要做一個終身學(xué)習(xí)者,。除了參加學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容之外，個人根據(jù)自己的實際情況,，制定自修內(nèi)容,，重在提高個人的素質(zhì)品味。

（3）教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí),。認真抓好學(xué)校教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí),，每位老師要經(jīng)常對照檢查。

2,、嚴格執(zhí)行和落實教學(xué)常規(guī),，強化教學(xué)管理。

教學(xué)常規(guī)包括教學(xué)準(zhǔn)備、課堂教學(xué),、批改與輔導(dǎo),、教學(xué)評價、教學(xué)研究等方面,。本學(xué)期要抓好教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行與落實,。每個月都要有針對性地進行教學(xué)常規(guī)的檢查。

（1）以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為中心,，以優(yōu)化教育教學(xué)為目標(biāo),，以轉(zhuǎn)變教學(xué)方式為重點，提高教學(xué)質(zhì)量管理,，把學(xué)校的教學(xué)要求落到實處,。

（2）抓緊抓好備課工作，教師要根據(jù)年級的教材特點和學(xué)生的接受能力,，安排好教學(xué)計劃,，落實提高教學(xué)質(zhì)量的措施，把培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力放在首位,。

（3）加強組內(nèi)聽課評課活動,。要認真填寫聽課記錄，不能弄虛作假,。加強評課活動,，發(fā)揚教學(xué)民主，濃厚教研氣氛,。

（4）重視教學(xué)質(zhì)量的考評工作,，認真做好教學(xué)的測評工作。各年級要根據(jù)年級的教學(xué)實際,，搞好教學(xué)測評,，搞好教學(xué)質(zhì)量的研究與分析，及時發(fā)現(xiàn)問題,，提出改進意見和建議,。同時在質(zhì)量教學(xué)質(zhì)量考查的同時，還要重視學(xué)生口試的檢查與閱讀量的檢查,，提高學(xué)生的口頭表達能力和創(chuàng)新實踐能力,。另外，平時作業(yè),，要根據(jù)學(xué)生的實際盡可能布置教師自己設(shè)計的作業(yè),，少做練習(xí)冊，多布置開放性的作業(yè),，少做標(biāo)準(zhǔn)答案,，在作業(yè)這一環(huán)節(jié)也要盡可能體現(xiàn)自主的特點,，特別要重視學(xué)生的寫字與朗讀的訓(xùn)練，把學(xué)生的寫字與朗讀列入到考查內(nèi)容上來,。

3,、積極開展教學(xué)研究活動，提高教研水平

（1）根據(jù)全區(qū)“立足課堂,、深化課改,，提高課堂有效性”主題教研活動，做好“一項試點,，四項習(xí)慣,、五項突破、十項研究”工作,。

（2）教研組根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃要求,，積極開展教學(xué)實踐活動，各年級要積極探討在新的教學(xué)理念指導(dǎo)下如何優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，在年級組互相聽課,，共同提高。

文吃透,、吃準(zhǔn),、吃精。使課堂變成充滿生命力的課堂,，充滿人文關(guān)懷的課堂,，充滿問題探索的課堂，充滿語文魅力的課堂,，充滿教學(xué)智慧的課堂,。

（4）積極發(fā)揮名骨干教師的引領(lǐng)作用，為青年教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)和鍛煉的機會,，使青年教師迅速成長起來,，提高教育教學(xué)質(zhì)量。青年教師要將磨課當(dāng)作自己成長的舞臺,。

（5）師徒結(jié)對,，同伴互助，骨干引領(lǐng),，自我反思,。

“師徒結(jié)對,，同伴互助”一直是我校的教研特色,。但由于學(xué)校活動多,，教學(xué)任務(wù)重,，有時候難免不能夠落到實處。本學(xué)期，我們語文組將進一步加強這個方面的管理,，讓“師徒結(jié)對,，同伴互助”真正發(fā)揮它應(yīng)有的功效，真正做到促進教學(xué)相長,。

（6）繼續(xù)加強新課程實施的研究,。著重加強對一年級的漢語拼音教學(xué)、二年級的識字教學(xué),、三至六年級主要以加強習(xí)作指導(dǎo)和作文講評的研究為中心,，深化教學(xué)改革，不搞花架子,，做到“真實,、有效”。

（7）鼓勵教師開展教學(xué)反思,。語文教師要錘煉自己的教學(xué)語言,，讓自己的課堂教學(xué)語言變得準(zhǔn)確、生動,、形象,，為學(xué)生示范。

（8）繼續(xù)開展語文小課題的研究,。強化小課題的研究與管理,，及時總結(jié)、交流,、推廣小課題研究成果,；圍繞課題開展學(xué)科教研活動，解決教學(xué)存在的問題,，使教師的反思能力,、研究水平在研究的過程中得到進一步的提升。

二七區(qū)水磨小學(xué)

下學(xué)期教研工作計劃及提升目標(biāo)篇六

工作計劃網(wǎng)發(fā)布幼兒園下學(xué)期教研工作計劃例文,，更多幼兒園下學(xué)期教研工作計劃例文相關(guān)信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道,。

一、工作思路：

本學(xué)期的教研活動,，相較于以往的教研活動有所不同,。本學(xué)期我們把死板的講座式教研變成互動式的教研。爭取在落實縣教師進修學(xué)校工作重點的前提下,，根據(jù)園所自身的發(fā)展需求,，以研究幼兒一日常規(guī)培養(yǎng)為基本思路；將教研與科研,、培訓(xùn)相結(jié)合,，平行班教研與特色組教研相結(jié)合,，各領(lǐng)域教學(xué)策略研究與特色教師的培養(yǎng)相結(jié)合；提高教研活動實效性,，提高教師專業(yè)意識和能力,，提高我園保教質(zhì)量。

1.教研組人員情況,。

本園教研組分主班教研組和副班教研組,。本學(xué)期主班教研組人員基本不變，副班教研的.隊伍新加入了幾位骨干教師,，相信本學(xué)期的教研活動會比上學(xué)期更加精彩,。

2.教研組織形式。

從上學(xué)期的單一講座形式變成多樣化的互動形式,。并將班級一日常規(guī)培養(yǎng)與特色組教研相結(jié)合,，既滿足日常教學(xué)所需，又引領(lǐng)和支持教師進行專業(yè)研究,。本學(xué)期將安排教師進班觀察,，針對觀察到的現(xiàn)象進行討論，提高活動實效,。

3.教研活動內(nèi)容,。

本學(xué)期教研活動的內(nèi)容主要有：集體備課、教師師德培訓(xùn),、教師心理健康講座,、文本解讀、幼兒常規(guī)培養(yǎng)探討,、教師經(jīng)驗交流,、教師技能培訓(xùn)等等。本學(xué)期的集體備課有所改變,，主備老師根據(jù)自己的特長,，選擇自己擅長的領(lǐng)域進行備課，活動開始先在教研組內(nèi)把自己備好的內(nèi)容進行試課,，大家再對主備老師的課進行討論分析,，生成一個完整的教案，再到各班進行教學(xué),，第二次集體備課時,，再交流教學(xué)反思。在幼兒常規(guī)培養(yǎng)探討中,，我們將安排教師進班觀察,，根據(jù)實際情況進行討論，本學(xué)期重點探討餐后管理和區(qū)角常規(guī)的培養(yǎng),。

第二周：經(jīng)驗交流,。

第三周：集體備課,。

第四周：文本解讀,。

第五周：餐后活動管理（一）,。

第六周：餐后活動管理（二）。

第七周：集體備課,。

第八周：心理健康講座,。

第九周：教師技能培訓(xùn)。

第十周：集體備課,。

第十一周：公開課（互聽互評）,。

第十二周：區(qū)角管理（一）。

第十三周：區(qū)角管理（二）,。

第十四周：師德培訓(xùn),。

第十五周：集體備課。

第十六周：評價與分析,。

下學(xué)期教研工作計劃及提升目標(biāo)篇七

(一)繼續(xù)扎實開展園本教研制度建設(shè)研究,，在豐富多樣、優(yōu)質(zhì)的研究過程中進一步提升教師教育教學(xué)基本功及教育教學(xué)研究能力,，為促進幼兒發(fā)展服務(wù),。

(二)推進“區(qū)域活動背景下幼兒自主、合作,、探究式學(xué)習(xí)的研究”“在民族藝術(shù)(美術(shù))教育實踐中促進幼兒審美能力與創(chuàng)造力的發(fā)展研究”課題的深化研究工作,，旨在通過實踐研究,把課題研究中獲取的理念轉(zhuǎn)化為教育行為,將成果推向全園，提高教師的專業(yè)化水平,促進幼兒的全面發(fā)展,。

(三)扎實開展教研活動,，真正發(fā)揮其輻射作用。

立足園本大教研和小教研,，樹立園本教研理念,，以理論知識和實際教學(xué)經(jīng)驗為支撐，讓教師成為園本教研的主人;拓展教學(xué)思路,，修正教育行為,，逐步實現(xiàn)科研型教師隊伍的轉(zhuǎn)型。

(四)全面推進區(qū)域化課程,，借助蓓樂材料,，結(jié)合主題教學(xué)活動，合理安排幼兒區(qū)域游戲活動,，引導(dǎo),、鼓勵教師著重做好在區(qū)域游戲中自制玩教具的研發(fā)與幼兒自主學(xué)習(xí)的培養(yǎng)。

(五)全面落實《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神,重點在如何將《指南》精神轉(zhuǎn)化為教師的教學(xué)策略和教育行為滲透到幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)中等方面進行有益的探索和研討,為我園保教質(zhì)量的科學(xué)提升注入新的生命力,。

(六)教研組繼續(xù)編寫蒙語教材,、活動設(shè)計,、兒歌等，豐富教學(xué)內(nèi)容,，強化語文字規(guī)范運用,，提高蒙語教學(xué)質(zhì)量。

下學(xué)期教研工作計劃及提升目標(biāo)篇八

加強教育教學(xué)常規(guī)管理,，優(yōu)化課堂教學(xué)質(zhì)量,。以下是工作計劃網(wǎng)小編整理的2018年下學(xué)期幼兒園教研工作計劃，歡迎參考,，更多詳細內(nèi)容請點擊工作計劃網(wǎng)查看,。

一、指導(dǎo)思想,。

本學(xué)期,，我園教研工作以縣幼教工作計劃和園務(wù)工作計劃為指導(dǎo)，以加強幼兒園教研工作的管理,，加強園本培訓(xùn)與研究,，深化特色教育教學(xué)為核心，不斷更新教育觀念,，提升教師專業(yè)素質(zhì),，促進教師專業(yè)化成長，全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量,。

二,、工作重點。

1,、通過各類業(yè)務(wù)活動,，進行全園培訓(xùn)，提高教師的專業(yè)素質(zhì),，促教師專業(yè)化成長,。

2、加強教育教學(xué)常規(guī)管理,，優(yōu)化課堂教學(xué)質(zhì)量,。

3、開展好特色辦園陽光體育活動,。

4,、堅持科研引領(lǐng)，加強課題研究,，提高科研實效及教科研水平,。

5、充分利用自身資源，發(fā)揮示范幼兒園的輻射作用,，開展傳,、幫、帶,、教學(xué)研討等活動,，促進幼兒園的發(fā)展。

三、具體措施。

(一)加強學(xué)習(xí),，提高教師專業(yè)素質(zhì),。

1、為教師創(chuàng)設(shè)外出觀摩學(xué)習(xí)機會,，有計劃地組織教師到優(yōu)秀的幼兒園參觀學(xué)習(xí),，傳達新信息，擴大新經(jīng)驗,，提高教師對目前幼兒教育的進一步認識,。

2、提供理論學(xué)習(xí)的機會,，定期開展園本培訓(xùn)活動,，通過同伴互助、交流切磋使教師在學(xué)習(xí)活動中共同進步,、共同發(fā)展,。

(二)加強教育教學(xué)常規(guī)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

1,、細抓教育常規(guī)管理，嚴格按幼兒園作息時間和各項安排開展活動,，每個活動要抓細抓實,，確保各項教育教學(xué)工作規(guī)范有序地進行。幼兒園隨機督查每個班級的落實情況,，并作好檢查記錄,。

2、園領(lǐng)導(dǎo)加強隨堂聽課,，及時了解教師制定計劃,、組織教學(xué)活動、游戲活動,、開展體育鍛煉等情況,，對教師組織的活動進行具體的、直接的指導(dǎo)，提高教師的教育能力,。

3,、各班要常抓幼兒的養(yǎng)成教育、禮儀教育,，使幼兒養(yǎng)成良好的生活,、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣,。同時還要培養(yǎng)幼兒樂意探究,、善于合作、主動交往,、學(xué)會分享的良好品行及健康,、活潑、開朗的良好個性,。各班要根據(jù)本班幼兒的特點和存在問題確定本學(xué)期的培養(yǎng)目標(biāo),，定出具體培養(yǎng)措施并落實在一日生活的教育中。

4,、創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)班級特色的主題環(huán)境,。在主題環(huán)境的設(shè)置和提供上，我們應(yīng)本著以幼兒為主體的宗旨,，鼓勵幼兒大膽參與到環(huán)境創(chuàng)設(shè)中,，要重視環(huán)境隨教學(xué)內(nèi)容的變化而隨時調(diào)整，讓環(huán)境體現(xiàn)幼兒的學(xué)習(xí)過程,，使環(huán)境始終起到引導(dǎo)幼兒發(fā)展的作用,。

5、各班級組織豐富多彩的活動,，讓幼兒得到快樂體驗。如,，各班主題活動展示,、親子活動、器械操比賽,、慶六一,、自理能力比賽等系列活動。

(三)以園本教研為載體,，開展各種教研活動,，促進教師專業(yè)成長,。

1、開展教師說課比賽活動。

為促進青年教師的快速成長,，提高青年教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平，本學(xué)期我園將開展青年教師說課比賽活動,。

2、進一步深化園本課程的建設(shè),。

本學(xué)期將開展園本課程的研究，精心梳理領(lǐng)域課程,，制定合理的課程計劃,，規(guī)范課程設(shè)置。各學(xué)科教研組根據(jù)實施情況,，對各年齡段的課程作相應(yīng)的調(diào)整和修改,，教師在備課時再進行補充完善,，并進行整理和收集教育資源，如教具,、課件,、音樂等，形成一套完整的課程內(nèi)容,，不斷優(yōu)化園本課程建設(shè),。

3、加強陽光體育特色課程的研究,。

提高分區(qū)活動效能,。教師要根據(jù)幼兒年齡特點和發(fā)展需求，結(jié)合教育目標(biāo)設(shè)置活動內(nèi)容,，每周定時投放適宜的操作材料,。教師要提高對區(qū)域活動的指導(dǎo)水平，讓孩子在各區(qū)域中,，與材料,、教師、幼兒相互作用下,，情感,、態(tài)度、能力等得以發(fā)展,。

5,、開展園際交流活動。

為了開展陽光體育活動，加強園際之間的交流,，達到互相學(xué)習(xí)促提高的.目的,，本學(xué)期我園計劃組織教師到淄博進行觀摩陽光體育教學(xué)活動的實施。

6,、開展優(yōu)秀教案評比,。為激發(fā)教師的積極性，挖掘優(yōu)秀教學(xué)案例,，期末在幼兒園開展教學(xué)活動案例評比,。

(四)加強課題研究，提高科研實效及教科研水平,。

1,、市級課題《提高0--3歲兒童家長保教能力》。

四月份,，開展一次親子活動,，促進家長的保教能力。

2,、縣級課題《優(yōu)化幼兒園戶外體育活動的研究》,。

(1)、級組開展好教研活動,，借助教研活動開展探討,、觀摩、對話等多種形式的學(xué)習(xí),，并做好詳細的記錄,。

(2)、做好研究資料(特別是研究過程性資料)的積累,、整理,、歸檔工作，形成系統(tǒng)的課題研究檔案,。真實記錄保教人員的成長軌跡,，切實反映幼兒園的課題研究歷程。