計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

下學(xué)期教研工作計劃及目標(biāo)篇一

1、要面向全體學(xué)生,，關(guān)注每個學(xué)生的情感，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣,，幫助他們建立學(xué)習(xí)的成就感和自信心,，使他們在學(xué)習(xí)過程中發(fā)展綜合語言運用能力,，提高人文素養(yǎng)，增強實踐能力,，培養(yǎng)創(chuàng)新精神,；

2、突出學(xué)生主體,，尊重個體差異,，讓學(xué)生在老師的指導(dǎo)下構(gòu)建知識，提高技能,，活躍思維,，展現(xiàn)個性，發(fā)展心智,，拓展視野,。

學(xué)生的基本情況較差，部分學(xué)生已經(jīng)對英語失去了信心,，還有一部分學(xué)生覺得英語越來越難,，漸漸力不從心了，不感興趣了,，上課的注意力也不集中了,，發(fā)言也不是很活躍。針對這種情況,，教學(xué)的時候需要注意在備課中增加趣味性,，以此來提高學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣。

教學(xué)目的：

1,、要使學(xué)生受到聽,、說,、讀,、寫、英語的訓(xùn)練,，掌握基礎(chǔ)的語言知識和語言技能以及培養(yǎng)運用英語交際的能力,；養(yǎng)成良好的外語學(xué)習(xí)習(xí)慣,，掌握學(xué)習(xí)外語的基本方法,；為進(jìn)一步學(xué)習(xí)和運用英語打下扎實的基礎(chǔ),。

2,、使學(xué)生能聽懂有關(guān)熟悉話題的陳述并參與討論,。能讀懂相應(yīng)水平的'讀物和報紙、雜志,，克服生詞障礙,，理解大意,。

3,、使學(xué)生能與他人合作，解決問題并報告結(jié)果,，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù),。

具體目標(biāo)：

針對實際情況，我制定了以下二方面的教學(xué)目標(biāo)：

聽：

1,、能聽懂課文大致內(nèi)容,；

2、能抓住簡單語段中的觀點,；

說：

1,、能使用恰當(dāng)?shù)恼Z調(diào)和節(jié)奏表達(dá)課文大意；

2,、能經(jīng)過準(zhǔn)備就一般話題作短暫表達(dá),；

讀：

1、能理解閱讀材料中不同的觀點和態(tài)度,；

2,、能識別不同文體的特征；

3,、能通過分析句子結(jié)構(gòu)理解難句和長句,；

寫：

1、能簡單寫出連貫且結(jié)構(gòu)較完整的句子,，

2,、能默寫課文；

3,、能在寫作文中基本做到文體較規(guī)范,、語句較通順；

2,、語言知識：

語音：

1,、逐步做到語音、語調(diào)自然,、得體,；

2,、根據(jù)語音辨別和書寫不太熟悉的單詞或簡單語句。

詞匯：

1,、運用詞匯描述比較復(fù)雜的事物、行為和特征,，說明概念等,；

2、盡可能學(xué)會使用規(guī)定的習(xí)慣用語或固定搭配,。

語法：

1,、進(jìn)一步掌握描述時間、地點,、方位的表達(dá)方式,；

2、進(jìn)一步理解,、掌握比較人,、物體及事物的表達(dá)方式；

3,、使用適當(dāng)?shù)恼Z言形式進(jìn)行描述和表達(dá)觀點,、態(tài)度、情感等,；

4,、學(xué)習(xí)、掌握基本語篇知識并根據(jù)特定目的有效地組織信息,。

1,、摸清學(xué)生基本情況，逐步激勵學(xué)生對英語產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣,。

2,、重視課堂教學(xué)質(zhì)量，逐步提高學(xué)生英語交際能力,。

3,、有意識培養(yǎng)學(xué)生聽力、表述,、朗讀,、書寫和作業(yè)的基本能力。

4,、重視思維過程系統(tǒng)編排,，由淺入深，由易到難,，由已知到未知,，循序漸進(jìn),，點面結(jié)合，逐步擴(kuò)展,，循環(huán)往現(xiàn),，以加深影響。

下學(xué)期教研工作計劃及目標(biāo)篇二

以新課程實施方案為指導(dǎo),，遵循“科研興教,、科研興校，科研育師,、科研先行”的方針,，樹立“以人為本,，民主參與,，全面育人”的辦學(xué)理念，貫徹落實《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神,，依托教育科研工作,，以“新課程下的教學(xué)常規(guī)研究”為切入點,，切實轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念，強化教師的教研意識,、科研意識,、創(chuàng)新意識，努力提高教師的師德修養(yǎng)和教學(xué)業(yè)務(wù)水平,，提高教師的教研能力,、科研能力，向教師專業(yè)化發(fā)展,，使我校教育教學(xué)質(zhì)量在新形式下上檔次,，上臺階，實現(xiàn)“經(jīng)過三至五年的努力,，把學(xué)校建成理念先進(jìn),，管理科學(xué)，隊伍精干,，環(huán)境優(yōu)美,，設(shè)施齊備，教育質(zhì)量高的市級示范中學(xué)”的辦學(xué)目標(biāo),。

1,、加強教研機構(gòu)建設(shè)、實現(xiàn)教研工作的制度化,、規(guī)范化,、信息化。

2,、切實加強教學(xué)常規(guī)工作的管理,、督導(dǎo)、檢查,、評估。

3,、開展新課程下的“校本教研”工作，促進(jìn)教師走專業(yè)化發(fā)展道路,。

4,、組織指導(dǎo)實驗課題組搞好課題研究。

5,、規(guī)劃,、落實好《湘潭市十一中教師校本培訓(xùn)計劃》,。

6,、組織開展教師教學(xué)論文的撰寫與評選。

7,、組織搞好《教學(xué)簡報》的編輯工作。

8,、開展湘潭市十一中教育信息網(wǎng)建設(shè)工作。

9,、做好教師教研業(yè)務(wù)能力評估工作。

(一)加強教研機構(gòu)建設(shè),、實現(xiàn)教研工作的制度化、規(guī)范化,、信息化,。

1,、本期教研,、教改工作人員安排：

(1)學(xué)校行政研究決定由副校長何建新負(fù)責(zé)對學(xué)校教育科研工作的領(lǐng)導(dǎo)。

(2)學(xué)校教導(dǎo)主作肖齊輝負(fù)責(zé)學(xué)校教育科研的具體工作,。

(3)教導(dǎo)處教務(wù)員何茉負(fù)責(zé)對“集體備課”的考勤工作和教導(dǎo)處的日常工作。

(4)教導(dǎo)處副主任王柏翠負(fù)責(zé)《教學(xué)簡報》的選稿,、編輯工作,。

(5)教研組長主要負(fù)責(zé)對本教研組的教研常規(guī)工作和對本學(xué)科的畢業(yè)復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作,、師資培訓(xùn)工作,、進(jìn)行學(xué)科調(diào)查并寫出調(diào)查報告,。教研組長應(yīng)當(dāng)認(rèn)真履行《湘潭市十一中教研組長職責(zé)》。

(7)本期“集體備課”組長主要負(fù)責(zé)本年級本學(xué)科“集體備課”的組織,、管理工作和教學(xué)業(yè)務(wù),、教研,、學(xué)習(xí)工作,。

2、教導(dǎo)處工作例會,。每月第一周星期一下午第七節(jié)召開教導(dǎo)處工作例會，到會人員：主管教學(xué)的副校長,、教導(dǎo)處正副主任、教研組長

3、擬定本期教研組教育科研工作計劃,。各教研組在第二周前制定好本期工作計劃，召開教研組成員會,，討論,、布置本期的教研工作,。

(二),、切實加強教學(xué)常規(guī)工作的管理、督導(dǎo),、檢查,、評估。

1,、繼續(xù)實施“集體備課”制。

(1)“集體備課”的內(nèi)容：研究新教材體系,、教學(xué)方法,、學(xué)習(xí)方式、平價體系,。

(2)教案要素：

一、素質(zhì)教育目標(biāo)

(一)知識儲備點,、(二)能力培養(yǎng)點,、(三)情感體驗點,、(四)態(tài)度,、價值觀滲透點;

二,、教學(xué)設(shè)想：

1、重點,、難點,、疑點分析，

2,、課型及教學(xué)思路;

三,、媒體平臺：

1、教具學(xué)具的準(zhǔn)備,，

2,、多媒體課件;

四、課時安排;

五,、教學(xué)設(shè)計;

六,、作業(yè);

七、教學(xué)后記,。具體教案要素由教研組討論統(tǒng)一后報教導(dǎo)處審核后執(zhí)行,。

(3)集體備課程序：a、簽到。b,、中心發(fā)言人談教學(xué)設(shè)計——教學(xué)思路、教學(xué)方法,、課件的選擇,、整合等。c,、集體討論,、人人發(fā)言，形成“集體教案”;重點在于討論學(xué)情,、教法和學(xué)法,。d、討論本周的.教學(xué)進(jìn)度和其他章節(jié)教學(xué)內(nèi)容,。e,、教學(xué)目標(biāo)，重難點,、教學(xué)方法(選擇最優(yōu)化),、教學(xué)進(jìn)度、作業(yè)量必須統(tǒng)一,。

(4)時間：各年級學(xué)科組在第二周前將年級集體備課的時間,、地點、人員確定后將情況書面上報教導(dǎo)處。集體備課原則上每周一次至二次,。集體備課從第一周星期三全面啟動,。

(5)檢查：a、定期檢查,，本期教研常規(guī)工作以教案,、“中心發(fā)言人備課教案”、“集體備課討論記錄”為重點,、把它們作為考核年級備課組長工作的重要依據(jù),、檢查二次，第一次檢查時間為第八周,，第二次檢查時間為第十五周,。

2、更新教師觀念,、開展教師相互聽課活動,，促進(jìn)教師共同進(jìn)步。

(1)聽課數(shù)量：校級領(lǐng)導(dǎo)分管教學(xué)的中層干部每學(xué)期聽課不少于30節(jié)中,，教師每學(xué)期聽課不少于15節(jié),。

(2)教師聽課必須做好聽課筆記，筆記學(xué)期結(jié)束時送教導(dǎo)處登記備案,。

3,、教案、作業(yè),、試卷講評及成績分析檢查

(1)檢查時間：

每月下旬以教研組為單位定期檢查，不定期抽查,。

(2)檢查方式：

檢查人員集體檢查評議,、然后給予“優(yōu)”“良”“合格”“不合格”四類定性平價。

(3)檢查人員：各教研組長和備課組長,。

(三)開展新課程下的“校本教研”工作,，促進(jìn)教師走專業(yè)化發(fā)展道路。

1,、新課程下的“校本教研”工作的內(nèi)容：

(1)研究新課標(biāo)

(2)研究新課程教材體系

(3)研究新課程教材體系下的命題

2,、新課程下的“校本教研”工作的形式以教研組為單位、在教研組長的主持下,，以小課題的形式進(jìn)行科學(xué),、系統(tǒng)的研究，使之條理化,、形象化,、簡潔化，全體教研組人員在組內(nèi)進(jìn)行交流。

3,、新課程下的“校本教研”工作的時間：間周開展一次活動,，具體時間及活動方案由教研組確定。

4,、教研組活動記錄,、“校本教研”工作檢查時間：

(1)教研組活動內(nèi)容：活動通知、參加人員,、活動內(nèi)容(理論學(xué)習(xí),、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研理論講座,、研究課的安排及結(jié)果,、外出學(xué)習(xí)、交流情況)

下學(xué)期教研工作計劃及目標(biāo)篇三

教研回歸課堂,，落實學(xué)校的提高教學(xué)質(zhì)量方案,、措施，研究我們教師的教,，怎樣最大限度的真正服務(wù)于學(xué)生的學(xué),，使我們的教學(xué)在激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力，培養(yǎng)學(xué)生思維的創(chuàng)新能力,，滲透數(shù)學(xué)文化方面更有成效,。

1、 加強對教材,、課標(biāo),、中高考命題的研究。要求：新教師要盡快的熟悉教材,、課標(biāo),，要加強與學(xué)生的交流，深入研究學(xué)情,，研究分析學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,。老教師對新增內(nèi)容同樣要下功夫來研究，要站在比學(xué)生高一個層次上看這些知識對學(xué)生以后的學(xué)習(xí)將帶來哪些影響,，學(xué)習(xí)這些知識對學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)的提高所產(chǎn)生的作用,，回過頭來的再看在這些新知識點上命題的特點，更好的理解命題者的意圖,，預(yù)測命題的方向,。全體數(shù)學(xué)教師都要鉆研近幾年的中考和高考題，注意命題的方向,，要清楚每個章節(jié)中在哪些地方出題,，考查學(xué)生哪些數(shù)學(xué)思想方法。新教師既要上拜師匯報課，還要對一些難點課題進(jìn)行說課比賽,。老教師要對新增內(nèi)容上公開課,，并對這些內(nèi)容的教學(xué)進(jìn)行反思并加以匯總。

2,、進(jìn)一加強自主學(xué)習(xí)的教改研究,，要點集中在怎樣最大限度的使教師的教務(wù)于學(xué)生的學(xué)。教學(xué)不能只走形式,，要求學(xué)生學(xué)在前,，學(xué)生有可能在哪些地方遇到障礙，你是否心中有數(shù),，在學(xué)生自主學(xué)習(xí)的過程中,，怎樣曝露學(xué)生的思維結(jié)點，怎樣收集學(xué)生學(xué)習(xí)中的問題,，你點拔的方式,、方法是否科學(xué)，你要隨時隨地思考,。進(jìn)一步深化聽評的研究,，授課教師說清備課與課堂教學(xué)的依據(jù)，聽課教師要參于到學(xué)生學(xué)習(xí)情況的觀察,、研究中去,，使聽評的教師的互動有的放矢，要聽出問題,、研出水平,，提高聽評課反思的質(zhì)量。

3,、 以解決學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題為出發(fā)點,，引導(dǎo)教師們將教學(xué)和教研相結(jié)合。對于所教班級學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題,，要不斷的進(jìn)行教學(xué)反思，尋找解決問題的方法,，在集體備課中要進(jìn)行交流,，疑難問題的教學(xué)要集思廣益，再復(fù)課,，再反思,，寫出對自己的教學(xué)產(chǎn)生價值的教學(xué)論文出來。

4,、 加強解題基本功的訓(xùn)練,。提倡教師們多解題，并進(jìn)行一題多解，多題一解的研究,。底線是：給學(xué)生所發(fā)的題目,，必須是老師已解過的，而且是精選了的,，自己認(rèn)為有價值和有針對性的,，對學(xué)生的解法錯誤要進(jìn)行歸因研究，并集累這方面的經(jīng)驗,。

5,、提高教學(xué)質(zhì)量，各備課組制定具體的措施如下：

初一,，（1）,、加強基礎(chǔ)知識的教學(xué)，夯實基礎(chǔ),。（2）,、改進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法。（3）,、加強課堂管理,，提高課堂效率。備課時做到腦中有教材,，心中有課標(biāo),，眼中有學(xué)生。實行分組制度,，優(yōu)差生結(jié)對子,，以優(yōu)帶差。每月按時找學(xué)生談話,，摸清學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài),，加強具體指導(dǎo)。作業(yè)量：每周至少三次,，每次3—4題,。

初二，（1）,，加強聽評課制度的落實,，提高教學(xué)的藝術(shù)。（2）,、認(rèn)真用好集體備課資源,，對難點問題進(jìn)行多方位的突破。學(xué)生間結(jié)對子,，互幫互學(xué),；搞好培優(yōu)補差工作,。作業(yè)：作業(yè)本上每周2—3次，每次3—5題,，學(xué)案定期檢查,，教師指導(dǎo)學(xué)生采用多種批改方式，學(xué)期總次數(shù)達(dá)50次以上,。

初三,、（1）、加大輔導(dǎo)力度,，犧牲休息時間,，周六增加一節(jié)補課對學(xué)生進(jìn)行答疑。（2）,、加強兩位骨干教師的引領(lǐng)作用,，提高教學(xué)的藝術(shù)。（3）,、做好差生的補差和優(yōu)生的培優(yōu)工作,，多做面對面的指導(dǎo)工作。（4）共同編寫不同層次的練習(xí)卷,，進(jìn)行練習(xí),，做到及時講評。（5）單元測驗定期進(jìn)行,，及時進(jìn)行質(zhì)量分析,，對落后的班級及時進(jìn)行跟蹤整改。

高一,、（1）,、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，樹立學(xué)生的學(xué)習(xí)信心,。（2）,、營造民主的教學(xué)氛圍，讓學(xué)生體驗學(xué)習(xí)的快樂,。（3）,、強化學(xué)情研究，控制教學(xué)的難度,。（4）利用校本課程對教材中所含的數(shù)學(xué)思想方法給以提升,。（5）、做好每一次作業(yè)與單元測試的分析與總結(jié),，將質(zhì)量意識細(xì)化到平常的.每一次教學(xué)活動中,。作業(yè)：每周作業(yè)本上交一次,，每周周考一次,，每周立體課堂練習(xí)冊檢查一次,，每周不定期的對課本作業(yè)情況抽查一次。

高二,、（1）加強教材,、課標(biāo)、考綱的研究,，領(lǐng)悟其實質(zhì),，提高教學(xué)效率。（2）熟悉學(xué)生,，深入了解學(xué)生的動態(tài),。（3）積極開展有效的雙邊活動，激勵學(xué)生動手,、動腦,，強化練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的歸納總結(jié)能力,，滲透數(shù)學(xué)思想方法,。作業(yè)形式：檢查學(xué)案即練習(xí)冊；批改書面作業(yè),；課堂練習(xí)及時訂正,；定期測試。作業(yè)量：每周3次（批改2次,，檢查一次）

數(shù)學(xué)組內(nèi)要求,，每個備課組針對上學(xué)期的期末成績，教學(xué)成績較差的教師要做出深刻的反思,，制定相應(yīng)的整改措施,，備課組長要組織組內(nèi)教師多聽其課，幫助其尋找教學(xué)過失,，每一次單元測試后,，都要有分析對比及時發(fā)現(xiàn)問題，代課的教師要有提高教學(xué)成績的緊迫感,、危機感,、責(zé)任感，把教學(xué)質(zhì)量切實當(dāng)做教學(xué)的生命線,。

6,、為提高課堂教學(xué)的有效性，提高教研的針對性,，各備課小組制定以下教研課題,。

初一、如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。

初二,、（1）如何提高課堂40分鐘的教學(xué)效率,。

（2）如何處理課后作業(yè)，提高作業(yè)批改的實效性,。

初三,、如何大面積提高中考質(zhì)量。

高一,、提高課堂教學(xué)實效性的策略和方法探究,。

高二、分層次教學(xué)的探討,。

高三,、高考應(yīng)對策略的研討。

下學(xué)期教研工作計劃及目標(biāo)篇四

根據(jù)學(xué)?！耙詫W(xué)生的發(fā)展為本,，學(xué)校的發(fā)展為本，充分發(fā)揮德樹中學(xué)體育工作的優(yōu)良傳統(tǒng),，做好新課標(biāo)下的體育教學(xué)工作,，開發(fā)校本選修課，努力提高教研組教育,、教學(xué)質(zhì)量,。

1．做好各項準(zhǔn)備工作，迎接省市優(yōu)質(zhì)課,、論文評比,，落實教研組1—2節(jié)高質(zhì)量展示課和論文。

2．狠抓學(xué)生的《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的工作,，以點帶面,，推進(jìn)面上工作，使學(xué)生的身體有一個明顯提高,。

3．促進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育工作和學(xué)生德,、智、體全面發(fā)展,，做好高三年級畢業(yè)班體育教育,、教學(xué)工作。

4．以抓教學(xué)常規(guī)工作為載體,，以教育引導(dǎo)和激勵制度為措施,，抓緊各個環(huán)節(jié)的落實，重點是備課和40分鐘教學(xué),，提高全組教師的`業(yè)務(wù)水平,。

5．抓好高三年級運動隊高考加分各項工作，正確無誤使有資格審報運動員參加測試,，做到萬無一失,。

6．積極推薦組內(nèi)青年教師參加市基本技能大賽,。

7．組織羽毛球隊參加四川省中學(xué)生比賽；7月的全國羽毛球比賽,。

8．組織棋隊、健美隊參加省,、市比賽,。

9．進(jìn)一步開展全校學(xué)生的體育競賽活動，（sba籃球聯(lián)賽）促進(jìn)校園朝氣蓬勃發(fā)展,。

10．配合學(xué)校工會,，開展全校教師體育競賽活動。

1．做好各項準(zhǔn)備工作,，迎接省市優(yōu)質(zhì)課,、論文評比，落實教研組1—2節(jié)高質(zhì)量展示課和論文,。（各年級備課組）

2．做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)工作,。各年級、各班級在5月20日前完成,。

3．做好高三畢業(yè)班體育成績和《學(xué)生按需分配體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)工作,，填寫好“學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)”登記卡，對體育成績有困難的學(xué)生,，應(yīng)及時與班主任取得聯(lián)系,，并開出名單，在3月31日前完成第一階段,，5月19日前完成學(xué)生體育成績測試,。

4．教研組每位教師在開學(xué)前認(rèn)真?zhèn)浜枚苷n，接受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)隨機檢查教案,，認(rèn)真上好序言課,，保證40分鐘教學(xué)質(zhì)量。

5．各運動隊要認(rèn)真做好畢業(yè)班運動隊高考加分審報資格的工作,。正確無誤使有資格的運動員都能審報成績,。

6．組織羽毛球隊參加四川省中學(xué)生比賽；7月的全國羽毛球比賽,。

7．完善青少年體育俱樂部的手續(xù),，正常開展各項工作。

8．各備組負(fù)責(zé)各年級和全校的小型競賽活動,，開展校群眾性體育運動,，豐富學(xué)校業(yè)余文化生活。

9．提高全校教職工身體素質(zhì),，組內(nèi)積極配合校工會開展教工體育鍛煉和競賽活動以及校際間的友誼賽,。

下學(xué)期教研工作計劃及目標(biāo)篇五

以深入實施素質(zhì)教育為中心,，以新民市教育局基礎(chǔ)教育科教育教學(xué)計劃和師校教研工作需要為指導(dǎo)，以提高我校教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)能力為宗旨,，以提高教學(xué)質(zhì)量為最終目的,，立足本校教研，以研促教,，以教代研,，通過教研工作推動教學(xué)活動的開展，提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量,。

1.樹立責(zé)任意識,，自覺參與教研活動，形成良好的教科研氛圍,。

2.通過教研培訓(xùn),，更新教學(xué)理念，改進(jìn)教學(xué)方式,，形成適合學(xué)生的教學(xué)模式,。

3.積極參加教研活動，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)能力,。

1.強化教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。

2.以教研為主線,，立足校本教研,。

3.開展形式多樣的教研活動，提高教學(xué)能力,。

（一）加強教師的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，增強教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)

1.抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)主要以教研組為單位，每雙周學(xué)習(xí)一次,，學(xué)習(xí)內(nèi)容有三種：一是教導(dǎo)處下發(fā)資料,；二是教研組根據(jù)本組的特點去學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容；三是自學(xué)與本科相關(guān)的知識,，在學(xué)習(xí)中把重點放在當(dāng)前教學(xué)理念代更新,，對新課標(biāo)正確理解和教學(xué)方法的研究上。每次學(xué)習(xí)要繼好學(xué)習(xí)筆記,，組長每月檢查一次,。教導(dǎo)處統(tǒng)一檢查兩次。

2.繼續(xù)完成培訓(xùn)工作

（1）校本培訓(xùn),，通過三個不同層次培訓(xùn),，加大培訓(xùn)力度增大培訓(xùn)。范圍。即指導(dǎo)層面培訓(xùn),；骨干教師培訓(xùn),；普及層面培訓(xùn)。繼續(xù)教育培訓(xùn)以計算機和多媒體應(yīng)用為主,，主要體現(xiàn)在計算機和多媒體的正確應(yīng)用,。力爭在期末80%的教師能熟練操作，50%教師能夠熟練制作課件,。

（2）外出培訓(xùn),，繼續(xù)提供更多的外出學(xué)習(xí)的機會，讓教師走出去,，進(jìn)行校際之間的聽評課、研討,、觀摩優(yōu)秀課參加各種學(xué)習(xí),、聆聽專家報告及講評等，外出學(xué)習(xí)的教師要填好學(xué)習(xí)記錄和外出學(xué)習(xí)報告單上交教導(dǎo)處存檔并及時在組內(nèi)傳達(dá)所學(xué)內(nèi)容和學(xué)習(xí)體會,。

（二）加強備課研究

1.集體備課要以教研組或同科為單位,，集體備課重點放在三維目標(biāo)確定上，導(dǎo)課的創(chuàng)新上和聯(lián)系設(shè)計上,。

2.集體備課要做到“四定”即定時間,、定地點、定內(nèi)容,、定發(fā)言人,。在組內(nèi)討論后形成框架性教案，教案應(yīng)體現(xiàn)“四統(tǒng)一”原則,，即統(tǒng)一學(xué)習(xí)目標(biāo),，統(tǒng)一教學(xué)結(jié)構(gòu)，統(tǒng)一課件,，統(tǒng)一聯(lián)系的設(shè)計,。

3.個教研組組長對每次集體備課記錄在教研活動記錄上。

（三）在教研中,，以研促教

1.在課堂教學(xué)研究方面,，教師可結(jié)合各年級教學(xué)特點制定符合自己實際條件的`教學(xué)模式，在教學(xué)中開展課題研究,。

2.加強課堂教學(xué)指導(dǎo),，教導(dǎo)處經(jīng)常有目的、有針對性的聽課,，及時反饋,、共同研究、改進(jìn)方法、促進(jìn)教學(xué),。主管教學(xué)副校長每周聽課不少于4節(jié),、教導(dǎo)主任不少于5節(jié)。

(四)開展形式多樣的教研活動,，提高教學(xué)能力

本學(xué)期主要開展以下幾個活動,。

1.組內(nèi)匯報課活動。時間為三月下旬至四月末,，每人一節(jié)匯報課,，要求盡量在“四室”上，教導(dǎo)處統(tǒng)一安排,，課后把匯報課教案上交存檔,。

2聽評課活動。本學(xué)期每位教師完成組內(nèi)及校組織的聽評課任務(wù),，要有聽評課記錄,。

3主題研究活動，每位教師確定一個研究主題,，寫出主題研究方案,，要在備課上體現(xiàn)主題，在教學(xué)中實施主題研究方案,，期末寫出主題研究報告,。

4.示范課活動。在五月中旬學(xué)出兩名骨干教師利用現(xiàn)代教學(xué)手段個上一節(jié)示范課,，充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用,，調(diào)動全體教師的積極性。

5.本學(xué)期在各教研組廣泛開展教學(xué)基本功大賽,，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

（五）積極參加科研活動

除研究組的教研主題外，學(xué)校認(rèn)真做好沈陽市“十一五”規(guī)劃課題：小學(xué)英語分層教學(xué)和體育教學(xué)中學(xué)生自我鍛煉能力培養(yǎng)的研究的驗收工作及小學(xué)英語“四位一體”的實驗工作,。

（六）認(rèn)真完成“十一五”期間的繼續(xù)教育各項任務(wù),。

（七）充分發(fā)揮教研組的作用

下學(xué)期教研工作計劃及目標(biāo)篇六

爆竹聲聲辭舊歲，金雞報曉迎新春,。春天準(zhǔn)時的到來,，但這寒冷的天氣讓我們感受不到春的溫暖?？尚〔萜仆炼?，蠟梅迎風(fēng)開放，大雁結(jié)伴而歸,我醒悟春天確實到來了,！新的學(xué)期也伴隨著春天到來不期而至了,。碩果累累的秋天讓我們看到春的生機與希望,，新的工作又給了我信心和力量。音樂教研組又開始了新的教研活動,。為了更好地搞好音樂教研工作,，使其更具有自己的特色，現(xiàn)將這學(xué)期的音樂教研工作計劃如下：

時代步伐的邁進(jìn),，讓我們必須具有新的教育理念,，在新課標(biāo)的指導(dǎo)下，我們要以培養(yǎng)健全發(fā)展的合格人才為宗旨,，對學(xué)生落實素質(zhì)教育,，培養(yǎng)學(xué)生的想象力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力,。因此,，搞好小學(xué)音樂教研工作勢在必行，它不僅可以指導(dǎo)教學(xué)向深層次發(fā)展,，更可以為小學(xué)音樂教學(xué)提供條件,，創(chuàng)造條件，開展多項活動,，組織學(xué)生集體進(jìn)步,。

我們學(xué)校具有一定的知名度,。交通方便,，校園布局合理、環(huán)境優(yōu)雅,，教學(xué)資源豐富,，我校共有20多名兢兢兢業(yè)業(yè)的教師，他們個個求上進(jìn),，在這里辛勤耕耘著,，他們都有很厚的教學(xué)基本功，都有一顆火熱的心,。因此學(xué)校的各項工作都有自己的特色,，學(xué)校從過去到現(xiàn)在不斷的進(jìn)步，吸引了很多領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)社會人員來我校參觀,、學(xué)習(xí),，這給了我們信心。雖然我校專業(yè)教師不多,，但他們都能克服困難,，為了學(xué)生情愿多付出，他們充分利用學(xué)校配備的音樂器材,，采用靈活多樣的形式教學(xué),，讓學(xué)生喜歡上音樂課，給學(xué)生展示自己才能的機會，讓學(xué)生從對音樂的簡單認(rèn)識到音樂具有的的內(nèi)在魅力,，讓音樂貼近學(xué)生的生活,。

音樂教學(xué)是一種藝術(shù)教育，它是對學(xué)生進(jìn)行美育的途徑之一,，音樂教研組將在新的理念指導(dǎo)下,，以新的姿態(tài)迎接一切，努力開展各項教研活動,，調(diào)動師生的積極性,。本學(xué)期將主要完成以下任務(wù)：

1、音樂組教師共同探討新課標(biāo)后新的理念,，鼓勵老師潛心鉆研上好每一節(jié)音樂課,。

2、認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作,。

3,、指導(dǎo)學(xué)生開展各項文藝活動，寓教于樂,，充分發(fā)揮他們的主動性,、積極性，讓他們熱衷于音樂,。

4,、堅持培養(yǎng)部分音樂方面的特長學(xué)生，小歌手,，小指揮,，小舞蹈演員、小器樂手等,，開發(fā)他們的潛力,，給他們信心,，提高他們的水平,，并為他們創(chuàng)造表現(xiàn)自己才能的.機會,。

1,、開學(xué)初,，音樂組教師探討新的音樂教學(xué)方向,，以便指導(dǎo)音樂教學(xué),，充分調(diào)動音樂教師大膽嘗試的積極性,，采用靈活多樣的方式進(jìn)行教學(xué),。

2,、堅持常規(guī)月查，把好備課,、上課質(zhì)量關(guān),，保證教學(xué)高標(biāo)準(zhǔn)的正常進(jìn)行，并及時公布總結(jié),，教學(xué)后做好反饋工作,，抽一定時間進(jìn)行分析,、總結(jié),，以便改進(jìn)音樂教學(xué)。

3、在音樂教學(xué)中,，培養(yǎng)學(xué)生良好的唱歌習(xí)慣,，如正確的站姿,，練聲,，練耳,，視唱,，唱歌習(xí)慣。

4,、充分利用學(xué)校的可用資源,。如：各種音樂器材、多媒體設(shè)施等,，讓農(nóng)村學(xué)生開闊一下視野,，體驗親自嘗試的快樂，充分體現(xiàn)音樂貼近學(xué)生的生活,。

4,、利用課堂、課余時間對音樂方面有一定天賦的學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo),， 讓他們沿著自己的特長方向去發(fā)展,，在班級或?qū)W校組織的活動中充分去展示，讓其體會成功的喜悅,，進(jìn)而激起他們的創(chuàng)作火花,，在鍛煉中不斷進(jìn)步，達(dá)到在高年級后能進(jìn)行創(chuàng)編活動,。

二月份 1,、制定音樂計劃并審核

三月份 1、常規(guī)月查

四月份 1,、常規(guī)月查

五月份 1,、慶“五一”“五四”文藝聯(lián)歡

2、常規(guī)月查

六月份 1,、常規(guī)月查

2,、組織期末成績檢測

3、撰寫音樂總結(jié)

音樂教研組

二00五年二月

下學(xué)期教研工作計劃及目標(biāo)篇七

本學(xué)期我校英語教研組工作以本校教育教學(xué)工作計劃為依據(jù),，以提高本校英語教研,、教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，提高教師的學(xué)習(xí)意識,、服務(wù)意識,、質(zhì)量意識、合作意識和教科研意識,。以校本研究為主要方式,，繼續(xù)落實教學(xué)常規(guī)、優(yōu)化教學(xué)過程,、全面提高英語教師的課堂教學(xué)水平及業(yè)務(wù)能力,。開展實效、和諧的教研活動,，探究科學(xué)有效的課堂教學(xué)形式,，結(jié)合本教研組的實際情況和學(xué)生的英語學(xué)習(xí)狀況，改進(jìn)以往做得不夠好的地方,，為進(jìn)一步提高我校的英語教學(xué)質(zhì)量而扎實工作,。

1、提高英語教學(xué)質(zhì)量,，確保大多數(shù)學(xué)生,，尤其是后進(jìn)生的英語成績得到提高，英語實際使用能力得到發(fā)展;

2,、以小班化課程改革為契機,，細(xì)化、優(yōu)化各項常規(guī)工作,，抓實英語學(xué)科教學(xué)常規(guī),。

3、與信息技術(shù)整合,，熟練運用多媒體技術(shù)輔助教學(xué);

4,、積極開展反思型教研活動，提高課堂教學(xué)質(zhì)量;

5,、開展豐富多彩的課內(nèi)外活動,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的綜合語言運用能力,。

1,、進(jìn)一步加強理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)理念

為了更好地更新觀念,，轉(zhuǎn)變行為,，全體英語教師必須認(rèn)真研讀《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》及其解讀等理論書籍和相關(guān)雜志、文章等,。全體英語教師都要抽出時間學(xué)習(xí)新理論,，以先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實踐。本學(xué)期要學(xué)習(xí)有關(guān)有效教學(xué),、小班化,、信息技術(shù)以及改進(jìn)評價內(nèi)容和評價方法的資料，努力做到關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)成績的同時，還要關(guān)注學(xué)生情感態(tài)度,、行為方式的發(fā)展,，注重培養(yǎng)學(xué)生綜合實踐的能力，全面提高學(xué)生的素質(zhì),。

2,、進(jìn)一步有序、規(guī)范,、高效地組織開展教研活動

教研組活動力求做到計劃先行,、科學(xué)安排、內(nèi)容充實,、組織規(guī)范,、成效顯著，教研組活動記錄詳實,。

(1)多開展英語教研活動,，開展公開課、聽說評課活動,，通過課堂教學(xué)的研討活動來促進(jìn)課堂教學(xué)不斷優(yōu)化,。本學(xué)期仍繼續(xù)做好常態(tài)課、公開課,、互相聽課,、互相評課工作，取長補短,，使教研組全體英語教師能夠共同提高,、人人受益。每位教師一學(xué)期上一節(jié)公開課,，定時間,、定課題，要求按時完成,。

(2)寫教學(xué)反思

對自己的.教學(xué)不斷反思,，才會有不斷的進(jìn)步。因此根據(jù)自己的實際課堂教學(xué)情況,，提倡多進(jìn)行教后反思,。要求每一課時寫一次教學(xué)反思和心得，要有質(zhì)量,，避免空話套話,。

3、落實教學(xué)常規(guī),，提高教學(xué)效益

開展以“實施有效教學(xué)”和“常規(guī)內(nèi)容”為主題的校本教研,。以落實課標(biāo),、用好教材為基礎(chǔ)，以實施有效課堂教學(xué)為重點,，讓教師立足實踐,，提出問題、分析問題,、不斷反思,。根據(jù)新要求,，做好以下三個方面的工作：

(1)備課：要強化備課,，提高備課質(zhì)量，備課應(yīng)努力做到“五個突出”：突出學(xué)習(xí)活動的設(shè)計,、突出學(xué)習(xí)活動的有效,、突出學(xué)習(xí)的預(yù)設(shè)、突出練習(xí)和作業(yè)的設(shè)計,、突出教學(xué)行為的反思,。

(2)上課：本著“向四十分鐘要質(zhì)量”這一原則，要求教師大膽改革課堂教學(xué)模式,，積極探索自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的新路子,，注重因材施教,，努力提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。

(3)作業(yè)布置與批改：作業(yè)布置要適度適量,，務(wù)求實效,，作業(yè)批改要細(xì)致，采取等級制加激勵性評語,，切實發(fā)揮其檢查,、反饋和提高的功能，學(xué)生作業(yè)出現(xiàn)的錯誤,，督促糾正,，并有二次批改,，嚴(yán)禁以罰做作業(yè)來變相體罰學(xué)生,。總之,，堅持備好每一節(jié)課,，上好每一堂課，批好每一本作業(yè),。

4,、改進(jìn)課堂教學(xué),。本學(xué)期繼續(xù)推進(jìn)課堂教學(xué)的探索

(1)確立課堂教學(xué)思路：著眼于培養(yǎng)學(xué)生綜合語言運用能力，通過創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景,，引導(dǎo)學(xué)生在模擬或真實交際中理解,、模仿和運用語言;充分運用實物、圖片,、手勢,、直觀教具和表演等方法，生動活潑地進(jìn)行英語教學(xué),。

(2)采用以活動課為主的教學(xué)模式,，突出在活動中學(xué)、練,、用,，強調(diào)用語言做事，每個活動的展開要有情景,，有語言,，有過程，有結(jié)果,。任務(wù)型的活動可以適當(dāng)滲透其中,。

(3)課堂教學(xué)中采用集體、個人,、小組等多種活動形式,，創(chuàng)造機會引導(dǎo)學(xué)生全員參與、全程參與,，突出學(xué)生的主體地位,，促進(jìn)學(xué)生的積極情感體驗。

5,、做好培優(yōu)補差工作,，縮小“兩極分化”現(xiàn)象

(1)嚴(yán)格遵守英語教學(xué)規(guī)律，重視聽,、說能力的培養(yǎng),，同時，堅持精講多練,，為每位學(xué)生提供發(fā)言機會,。

(2)結(jié)合各班實際，認(rèn)真研究教材,，制定切實可行的教學(xué)方法,。特別注意面向全體，隨時調(diào)整教學(xué)方法與模式,，提出的問題要注意深淺結(jié)合,、因人而異,，使每位學(xué)生都能聽懂每一節(jié)課，回答好教師提出的每一個問題,，做好每一道適合自己的習(xí)題,，從而増強學(xué)習(xí)英語的信心，順利完成教學(xué)計劃,。

(3)對學(xué)習(xí)困難生要加倍關(guān)心,、特殊愛護(hù)，耐心輔導(dǎo)差生,，耐心解答他們學(xué)習(xí)疑難問題,，使之掌握有效的學(xué)習(xí)策略。采用“一幫一”優(yōu)生幫差生的形式,，定期反饋教學(xué)效果,，讓每位學(xué)生真正產(chǎn)生親近感,，有利于師生間的情感交流,、教學(xué)和諧。

(4)增加與家長交流的機會,，及時了解學(xué)生在家學(xué)習(xí)情況,，并做好反饋記錄，爭取得到家長的支持與配合,。

6,、開展英語課外活動，提高學(xué)習(xí)興趣

(1)為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的激情,，針對各年級學(xué)生學(xué)習(xí)能力不同的情況,，組織學(xué)生開展英語書法展示、說唱歌謠,、表演英語情景劇,，唱英語歌曲。并適時地對成績的班級和個人進(jìn)行多種形式的表揚和鼓勵,。

(2)發(fā)揮教師的帶頭作用,，加強英語文明禮貌問候，推進(jìn)學(xué)校英語文化氛圍建設(shè),。

不斷總結(jié)教育,、教學(xué)經(jīng)驗，積極撰寫論文和經(jīng)驗總結(jié),，抓實研究過程,，注重知識的積累，總結(jié)實施中的經(jīng)驗和出現(xiàn)的問題,，從而促進(jìn)教學(xué)觀念的更新和教學(xué)質(zhì)量的提高,。

下學(xué)期教研工作計劃及目標(biāo)篇八

（1）抓好集體備課,。各年級各學(xué)科備課組，本學(xué)期切實做好不少于四次集體備課活動,。教師對下載課件進(jìn)行二次備課,，寫好反思。

（2）抓好學(xué)科優(yōu)質(zhì)課展示,，學(xué)科教學(xué)研討,，深化課堂教學(xué)的改革，促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)理念,；做好四月份青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽活動,。

（3）開展教學(xué)常規(guī)檢查，督促教師教學(xué)行為更加規(guī)范,。檢查公開教學(xué),、二級校本培訓(xùn)、青藍(lán)工程等常規(guī)教研活動的開展情況,；將采取不定期抽查的辦法檢查教師上課,、聽課、教案設(shè)計,、作業(yè)批改,、教學(xué)反思和集體備課等，對檢查情況予以通報,；

（4）切實抓好教師的聽課活動,。需聽課十五節(jié)或十五節(jié)以上的教師（xx年9月調(diào)入我校的教師和相關(guān)行政人員），本學(xué)期前十周每周必須聽課一節(jié),，其他教師必須每兩周聽課一節(jié),。全學(xué)期不少于規(guī)定的要求。每月對聽課情況檢查,，檢查情況將與績效掛鉤,。以聽課促教風(fēng),、學(xué)風(fēng),。

（1）以校本培訓(xùn)為重點，認(rèn)真抓好學(xué)校二級培訓(xùn),。

（2）繼續(xù)做好我?！读x務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)（xx年版）》和新教材培訓(xùn)工作,。

（3）積極配合縣教研室做好“國培計劃（xx）”培訓(xùn)工作,。

（4）根據(jù)我校的實際情況做好教師的“班班通”使用的培訓(xùn)工作。

（1）配合學(xué)校做好大課堂活動工作,；

（2）接合我縣“五城同創(chuàng)”活動,，組織學(xué)生向《九江教育》,、《xx教育》和《百草園》積極投稿；

（3）組織學(xué)生參與各級能力競賽活動,；

（1）根據(jù)縣教研室的安排組織教師積極參加縣和片區(qū)的教研活動；

（2）抓好青年教師公開課的評比工作,；

（3）組織教師積極參與各類競賽和市縣年會論文；

（4）做好教育刊物的征訂,，建設(shè)好教師閱覽室。

（1）做好中考有關(guān)信息的收集整理并及時向相關(guān)教師傳達(dá),；

（2）組織初三教師對xx年中考試題的`分析研究；

（3）派好教師參加中考研討會,。

時間

活動內(nèi)容

執(zhí)行人員

2,、17．—21

1,、制定本學(xué)期教研活動計劃,，籌備下周教研組組長會，傳達(dá)縣教學(xué)教研會議精神,；2,、復(fù)印有關(guān)資料發(fā)放到各教研組。

xx

2．24—2．28

1、傳達(dá)本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度,；2,、教師和教研組制定教學(xué)教研計劃、備課組計劃；3,、上報教研計劃到縣教研室,；4,、召開教研組長會，安排常規(guī)教研活動,，為教研組征訂有關(guān)教研資料；5,、微軟培訓(xùn)和獎勵措施,；6、制定二級校本培訓(xùn)計劃和活動安排,；7,、參加縣課題展示會。

xx和各教研組長

3．3—3.7

1,、語文集體備課公開教學(xué)（xx主講,，召集人xx，檢查人xx）,；2,、青藍(lán)工程（xx、xx,，召集人xx，檢查人xx）,；3,、確定先進(jìn)教研組評比細(xì)則和活動方案；4、《學(xué)英語》征訂,；5,、參加市地理教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計,、課件評比,。

xx

3.10-14

1、英語集體備課公開教學(xué)（xx主講,，召集人xx,，檢查人xx）；2,、英語二級校本培訓(xùn)（xx）,。3、青藍(lán)工程（xx,，召集人xx,，檢查人xx）,。4,、“教學(xué)常規(guī)中的高效課堂”課題研討會。5,、《永修教育》,、《百草園》投稿

xx，課題組成員

3．17---21

1,、史地集體備課公開教學(xué)（xx,、xx主講，召集人xx,，檢查xx）,；2、青藍(lán)工程（xx,、xx,，召集人xx平，檢查xx）,。3,、二級校本培訓(xùn)（xx）；4,、中考研討會（時間,、人員待定）。

xx

3.24—3,、28

1,、數(shù)學(xué)集體備課公開教學(xué)（xx主講,，召集人xx，檢查xx）,；2,、青藍(lán)工程（xx，張春xx,，召集人xx,，檢查xx）；3,、二級校本培訓(xùn)（xx）,；4、“頌讀”課題教研,；5,、中考研討會（時間、人員待定）,。5,、第25屆“希望杯”數(shù)學(xué)競賽。

xx

3．31—4.4

1,、理化生集體備課公開教學(xué)（xx主講,，召集人xx，檢查xx）,；2,、青藍(lán)工程（xx、xxx,、xx,，召集人xx，檢查xx）,；3,、二級校本培訓(xùn)（xx）；4,、省中考研討會（時間,、人員待定）；5,、全縣初中物理實驗競賽,。6、教學(xué)常規(guī)檢查,。

xx,、教務(wù)教研處室人員

4.7---11

語文集體備課公開教學(xué)（xx主講，召集人xx,，檢查人xx）,；2,、青藍(lán)工程（xx、xx,，召集人xx，檢查人xx）,；3,、校本培訓(xùn)（xx）4、教學(xué)常規(guī)“高效課堂”課題教研,；5,、學(xué)生美術(shù)書法能力競賽；6,、中考研討會（時間,、人員待定）；7,、全縣九年級化學(xué)觀摩課,。

xx、課題組成員

4,、14—18

英語集體備課公開教學(xué)（xx主講,，召集人xx，檢查人xx）,；2,、英語二級校本培訓(xùn)（詹國珍）。3,、青藍(lán)工程（xx,、xx，召集人xx,，檢查人xx）,。4、教學(xué)教研常規(guī)檢查,。

xx,，處室有關(guān)人員

4．28---30

政史地集體備課公開教學(xué)（xx主講，召集人蔣平,，檢查xx）,；2、青藍(lán)工程（xx,、xx,，召集人xx，檢查xx）,。3,、二級校本培訓(xùn)（xx）,；4、課題資料整理,；5,、教研組會、《永修教育》,、《百草園》投稿,。6、分班級,、年級舉辦讀書知識競賽活動,。

xx

5.5—9

1、音體美集體備課和公開教學(xué)（xx主講,，召集人xx,，檢查xx）；2,、二級校本培訓(xùn)（xx）3,、校內(nèi)初三教師分學(xué)科中考研討會；4,、青藍(lán)工程（xx）,。5、中考信息整理,；6,、參加市信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評比。

xx和各教研組長

5.12-16

1,、數(shù)學(xué)集體備課公開教學(xué)（xx主講,，召集人xx，檢查楊能,；2,、青藍(lán)工程（xx、xx,，召集人xx,，檢查xx）；3,、二級校本培訓(xùn)（張友蓮）,；4、“頌讀” 課題教研,。5,、制定“五四”青年教師優(yōu)質(zhì)課評比方案；6,、初三教師復(fù)習(xí)示范公開課,；7,、迎接縣八年級集體備課。

xx,、各教研組長及課題組成員

5．19—23

1,、“五四”青年教師優(yōu)質(zhì)課評比。2,、參加縣七,、八年級英語集體備課活動；3,、參加市地理公開教學(xué)和集體備課活動；

xx及評委和參賽教師

5．26—30

1,、初一,、初二（政史地、數(shù)學(xué),、英語）等各科學(xué)生知識競賽,；2、教案作業(yè)檢查,；3,、各教研組整理資料（教師和學(xué)生的各項獲獎證書、活動記錄等）迎接縣局目標(biāo)考評,。

xx和部分教師

6.2--6

1,、初三中考準(zhǔn)備；2,、參加縣教育局優(yōu)秀教研組,、備課組的資料整理。3,、縣“十佳教師”中考復(fù)習(xí)課觀摩

xx

6．9--13

1,、中考；2,、教師和教研組總結(jié),；3、教學(xué)教研常規(guī)檢查,。

xx,、各教研組長

說明：1、教師如果不能在安排的時間內(nèi)舉辦活動,，請及時通知教研處并說明另行舉辦的時間,；

2、本學(xué)期安排集體備課的教師,，下學(xué)期不再安排,。

3,、沒有安排公開教學(xué)的教師，如果進(jìn)行公開教學(xué),，請及時通知本教研組長,。

下學(xué)期教研工作計劃及目標(biāo)篇九

本學(xué)期我校語文教研組本著以教師為主體，以新的課改理念為導(dǎo)向,，以學(xué)校工作計劃為核心,，以《小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)》為引領(lǐng)，圍繞“立足課堂,，深化課改,，提高課堂有效性”的教研主題，以研促教,，立足課堂,，扎實有效開展語文學(xué)科教學(xué)研究，努力提高語文課堂教學(xué)效率,，努力實現(xiàn)“扎實,、高效”的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)語文的能力,，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，開創(chuàng)我校語文課程改革新局面。

1.教學(xué)常規(guī)常抓不懈,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。進(jìn)一步完善、規(guī)范教學(xué)行為,，促使語文課堂教學(xué)有效益,，教育教學(xué)有實效。

2.健全以課堂教學(xué)研究為核心的教研,，立足校情開展教研活動,。

3.開展豐富的語文活動，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性與語文能力的提高,。

4.加強科研指導(dǎo),，大力推進(jìn)語文學(xué)科中的研究性學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)自主探究,、實踐體驗和合作交流的學(xué)習(xí)方式,。

1.加強教研組建設(shè)，構(gòu)建“學(xué)習(xí)型教研組”,。

(1)認(rèn)真抓好理論學(xué)習(xí),，更新教師的教育教學(xué)的理念。明確形勢發(fā)展要求，學(xué)習(xí)新課程,，在思想上樹立新課程意識,，更好地為課堂教學(xué)服務(wù)，為學(xué)生服務(wù),。

(2)堅持集體學(xué)習(xí)研究和個人自學(xué)相結(jié)合的做法,，每位教師都要做一個終身學(xué)習(xí)者。除了參加學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容之外,，個人根據(jù)自己的實際情況,，制定自修內(nèi)容，重在提高個人的素質(zhì)品味,。

(3)教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí),。認(rèn)真抓好學(xué)校教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)，每位老師要經(jīng)常對照檢查,。

2.嚴(yán)格執(zhí)行和落實教學(xué)常規(guī),，強化教學(xué)管理。

教學(xué)常規(guī)包括教學(xué)準(zhǔn)備,、課堂教學(xué)、批改與輔導(dǎo),、教學(xué)評價,、教學(xué)研究等方面。

(1)以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為中心,，以優(yōu)化教育教學(xué)為目標(biāo),，以轉(zhuǎn)變教學(xué)方式為重點，提高教學(xué)質(zhì)量管理,，把學(xué)校的教學(xué)要求落到實處,。

(2)抓緊抓好備課工作，教師要根據(jù)年級的教材特點和學(xué)生的接受能力,，安排好教學(xué)計劃,，落實提高教學(xué)質(zhì)量的措施，把培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力放在首位,。

(3)加強組內(nèi)聽課評課活動,。要認(rèn)真填寫聽課記錄，不能弄虛作假,。加強評課活動,，發(fā)揚教學(xué)民主，濃厚教研氣氛,。

3.積極開展教學(xué)研究活動,，提高教研水平

(1)教研組根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃要求，積極開展教學(xué)實踐活動。

(2)完善集體 備課制度,，提高整體教學(xué)水平,。每組選本單元的重點課文進(jìn)行研究、討論,，指定中心發(fā)言人,，談教法談學(xué)法，其他教師進(jìn)行修改補充,，努力追求課堂教學(xué)的新境界,，挖掘教材的'精髓，集思廣義,，進(jìn)行教研活動,，把課文吃透、吃準(zhǔn),、吃精,，使課堂變成充滿生命力的課堂，充滿人文關(guān)懷的課堂,，充滿問題探索的課堂,，充滿語文魅力的課堂，充滿教學(xué)智慧的課堂,。

(3)積極發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用,，為青年教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)和鍛煉的機會，使青年教師迅速成長起來,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。青年教師要將磨課當(dāng)作自己成長的舞臺。

二月

1.制定計劃,，交流各年級語文工作計劃,。

2.教學(xué)計劃制定

三月

1. 第四周 集體備課1。

2. 第五周學(xué)生比賽

四月

1.第六周教學(xué)常規(guī)檢查

2.第七周課堂展示周

3.第八周集體備課2

五月

1,、第十周常規(guī)檢查

2,。集體備課3

六月

1.教學(xué)常規(guī)整理與復(fù)習(xí)

2.各年級制訂期末復(fù)習(xí)計劃。

3.教研組工作總結(jié),。

4.期末復(fù)習(xí)考試,。