“報(bào)告”使用范圍很廣,，按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃，每完成一項(xiàng)任務(wù),，一般都要向上級(jí)寫報(bào)告,，反映工作中的基本情況,、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等，以取得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo),。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇報(bào)告。下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。

高中英語(yǔ)教師述職報(bào)告篇一

漫長(zhǎng)的一年總算又到盡頭,，回顧這半年是自己的工作情況,，覺(jué)得有許多事情做得不夠理想，真想時(shí)光倒流,，把自己做的不夠完美的事情重做一遍,，但這是不可能的,，只得提醒自己吃一塹，長(zhǎng)一智,，以后把工作做得完美些,，不要留下一些遺憾。

感受著肩上那份沉甸甸的學(xué)校和學(xué)生們寄予的信賴.期望和重托,，我將我這學(xué)期的教育教學(xué)工作匯報(bào)如下：

我們的小學(xué)不僅是培養(yǎng)優(yōu)秀小學(xué)生的搖籃,，它也是培養(yǎng)優(yōu)秀教師的搖籃，在這片沃土,，這個(gè)充滿生機(jī),、活力和溫暖的大集體里學(xué)習(xí)、生活,，各位老師們兢兢業(yè)業(yè)的工作作風(fēng),，踏踏實(shí)實(shí)的教學(xué)風(fēng)范讓我身在其中受益匪淺，他們的榜樣作用使我意識(shí)到新教師唯有不斷學(xué)習(xí),，在教學(xué)中鍛煉自己,，追求進(jìn)步才能讓自己不僅只成為這里的一員，也會(huì)在將來(lái)的某一天成為這里的驕傲,，為學(xué)校和精心栽培我的老師們交上一份滿意的答卷,。

自從參加工作以來(lái)，我首先以師范生“學(xué)高為師,，身正為范”的師德嚴(yán)格要求自己,，要做一個(gè)合格的人民教師，與時(shí)俱進(jìn),，愛(ài)崗敬業(yè),，為人師表，熱愛(ài)學(xué)生,，尊重學(xué)生,，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到高質(zhì)量有效的教育，都能有不同程度的發(fā)展,，基于以上認(rèn)識(shí),，我在工作中踏踏實(shí)實(shí)不敢有絲毫馬虎，備好每節(jié)課,，上好每一堂課,。批好每一份作業(yè)，關(guān)注到每個(gè)學(xué)生,，努力去做一個(gè)受學(xué)生尊敬的和信賴的老師,。

在學(xué)科教學(xué)方面，我時(shí)刻告誡自己要做一個(gè)科研型教師,，作為一名青年教師來(lái)說(shuō),，有的是一腔的熱情,，和對(duì)職業(yè)的堅(jiān)定信念，而缺少的是老教師的寶貴教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，因此我要虛心的向她們學(xué)習(xí)教學(xué)方法,、教學(xué)技能和課堂調(diào)控技能等等。青年教師的成長(zhǎng),，成熟要靠自己在教學(xué)中的苦練,，摸索。面對(duì)大班教學(xué)我不斷的思考,，摸索,，實(shí)踐：如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，消除課堂死角現(xiàn)象,；如何既拔高優(yōu)秀生又保整體質(zhì)量,。為此我也正在每堂課的教學(xué)中嘗試著積極制作教學(xué)用具設(shè)計(jì)靈活多樣的游戲活動(dòng)，使學(xué)生們?cè)诜e極參與的同時(shí)獲得知識(shí),；在課后,，我認(rèn)真地給孩子寫評(píng)價(jià)，主動(dòng)跟孩子們交流與家長(zhǎng)溝通,，不斷鼓勵(lì)后進(jìn)生,，幫助他們解決學(xué)習(xí)上的困難，取得進(jìn)步,。

本學(xué)期我擔(dān)任了三,、五學(xué)年的英語(yǔ)教學(xué)工作，在班主任的幫助下,，我從剛開(kāi)始望著紀(jì)律松散的學(xué)生不知所措到現(xiàn)在能幫助班主任管理班級(jí)得到學(xué)生的配合,，心中對(duì)每位幫助過(guò)我的老師充滿感激。以后我更應(yīng)多觀察,，多問(wèn),，努力提高自己的教學(xué)能力。

我深知自己現(xiàn)在教學(xué)水平與一位優(yōu)秀英語(yǔ)老師的標(biāo)準(zhǔn)還相差很遠(yuǎn),，但我相信,，通過(guò)學(xué)習(xí),、操作,，再反思、總結(jié),，然后再學(xué)習(xí),、操作,，這樣不停止,、不放棄的學(xué)習(xí),，在不久的將來(lái)，我一定會(huì)取得進(jìn)步,，教出一批批優(yōu)秀的小學(xué)生,，實(shí)現(xiàn)一名小學(xué)英語(yǔ)教師一生不朽的價(jià)值。

高中英語(yǔ)教師述職報(bào)告篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任九年級(jí)七八班的英語(yǔ)教學(xué)工作和備課組長(zhǎng)工作,，回顧這學(xué)期的工作,，使我感到既繁忙又充實(shí)，我的教學(xué)思想和教學(xué)水平都得到了很大的提高,，并取得了一些成績(jī),。但也存在不足，為了使我在今后的教學(xué)工作中取得更大的進(jìn)步,。下面我將這一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

在這學(xué)期的教學(xué)工作中,，我自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，勤懇,、堅(jiān)持不懈的工作精神從事英語(yǔ)教學(xué)，積極參加市區(qū)級(jí)教研活動(dòng),，利用寒假實(shí)踐研讀九下教材,、課標(biāo)和中考試題，對(duì)九下教材進(jìn)行了分析,，開(kāi)學(xué)初在全區(qū)給九年級(jí)所有老師進(jìn)行了教材分析,，我積極參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)內(nèi)容,，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩,，嚴(yán)格要求自己。在教學(xué)中,，能夠做到為人師表,，關(guān)愛(ài)學(xué)生，幫助學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)充滿學(xué)習(xí)熱情和信心,，以健康文明的形象言傳身教,。

為了適應(yīng)課改的需要，我不斷地鉆研新的教學(xué)理念,，探索新的教學(xué)方法,，不斷將自己的所學(xué)運(yùn)用到課堂教學(xué)之中，利用工作之余的時(shí)間研究了微課的制作并進(jìn)行了初步的嘗試在全國(guó)的微課大賽中獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng),，同時(shí)我還積極學(xué)習(xí)英語(yǔ)核心素養(yǎng)內(nèi)容,，幫助指導(dǎo)學(xué)生參加演講比賽，多名學(xué)生在xx賽區(qū)獲得一二等獎(jiǎng),，同時(shí)積極與我校的其他英語(yǔ)教師研究教材,、教法,，同時(shí)，對(duì)她們?cè)诮虒W(xué)中感到疑惑不解的地方,，我也能毫不保留地發(fā)表自己的見(jiàn)解,，以此來(lái)共同提高業(yè)務(wù)水平。

本學(xué)期是九年級(jí)下學(xué)期,，是學(xué)生們進(jìn)行中考考前復(fù)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期,，教學(xué)任務(wù)繁重，為了更好的幫助學(xué)生梳理知識(shí),，我和同組老師們一起進(jìn)行研究,，開(kāi)展了專題復(fù)習(xí)研究課，引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)的梳理,，在課前下功夫,，研究分析歷年來(lái)的中考試題，關(guān)注中考動(dòng)態(tài),，根據(jù)學(xué)情進(jìn)行分層的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)活動(dòng),，幫助不同學(xué)生提高，開(kāi)學(xué)初制定了詳細(xì)明確的教學(xué)工作計(jì)劃,，詳細(xì)到每一課時(shí),，做到有目的有目標(biāo)的教學(xué)設(shè)計(jì)，課后通過(guò)課上的反饋,，及時(shí)跟蹤學(xué)生,，分析學(xué)生，幫助學(xué)生找出弱勢(shì)和優(yōu)勢(shì),，并為下一節(jié)課做準(zhǔn)備,。在繁忙的復(fù)習(xí)中，不忘把德育教育滲透到日常教學(xué)中,，只有關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和心理,，幫助學(xué)生調(diào)節(jié)好心態(tài)，端正態(tài)度和努力的方向措施,，才能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)動(dòng)力,，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心。因此,，我對(duì)教學(xué)工作不敢怠慢,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤于專研,，注重在實(shí)踐中積極探索新的教學(xué)方式,，潛心研究英語(yǔ)課堂教學(xué),，深刻領(lǐng)會(huì)新課改的理念,，注重激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,，使學(xué)生在輕松、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)和運(yùn)用語(yǔ)言,，樹(shù)立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心,，注重形成性評(píng)價(jià)在英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用，并能夠及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，提高自己的科研水平,。由于自己不懈地努力，加之校領(lǐng)導(dǎo)的支持與幫助,。這學(xué)期,，我教的學(xué)生在幾次模擬考試中都有了大幅的提高。

總之,，在今后的工作中,，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì),，嚴(yán)格要求自己,，完善自我，以百倍的信心與努力去迎接未來(lái)的挑戰(zhàn),。

述職人：xxx

20xx年x月x日

高中英語(yǔ)教師述職報(bào)告篇三

本人于20**年6月在茂名學(xué)院高州師范分院英語(yǔ)教育專業(yè)畢業(yè),，20**年8月參加工作。任現(xiàn)職以來(lái)先后在高要市大灣鎮(zhèn)第二初級(jí)中學(xué)和高要市大灣鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)任教,。本人一直擔(dān)任英語(yǔ)教學(xué)工作,，教育教學(xué)成績(jī)顯著。每年期中,、期末考試中本人所任教的班級(jí)“一分兩率”居全級(jí)前三名內(nèi);有1篇教學(xué)論文在高要市獲獎(jiǎng),。從教幾年以來(lái)，一直擔(dān)任班主任,，工作認(rèn)真積極負(fù)責(zé),，效果顯著，曾被評(píng)為鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀教師,。下面從思想政治,、教學(xué)、教研,、教育幾個(gè)方面進(jìn)行小結(jié),。

一、思想政治方面,。

從教以來(lái),，遵守國(guó)家的法律法規(guī)，貫徹執(zhí)行黨的方針政策，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，嚴(yán)格要求自己,，在教學(xué)中起模范帶頭作用;平時(shí)關(guān)心時(shí)政，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，不斷提高自己的思想道德素質(zhì),，具有良好的社會(huì)公德和高尚的師德，敬崗愛(ài)業(yè),，熱愛(ài)學(xué)生,，正確處理各方面關(guān)系，克服“文人相輕”思想,，與同事團(tuán)結(jié)合作,。工作踏實(shí)肯干，盡職盡責(zé),，堅(jiān)決服從學(xué)校安排,，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，勇挑重?fù)?dān),。從20**年9月至20**年7月在高要市大灣鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)任教,，一直擔(dān)任七年級(jí)、八年級(jí)兩個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作,，兼任班主任,。20**年8月調(diào)入合并后的大灣鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)(原大灣鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué)及第二初級(jí)中學(xué))，服從學(xué)校分工,，每期擔(dān)任兩個(gè)班的授課任務(wù),，兼任八年級(jí)(4)班班主任。工作繁重,，但毫無(wú)怨言,，并出色完成學(xué)校分配的任務(wù)。

二,、教學(xué)工作方面,。

任現(xiàn)職以來(lái)，能堅(jiān)持英語(yǔ),、普通話雙語(yǔ)教學(xué),，在切實(shí)抓好教學(xué)五環(huán)節(jié)的同時(shí)，注重教學(xué)方法的改革,，重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，成效顯著。

1,、注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。興趣是最好的老師，濃厚的興趣是學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，思考問(wèn)題的內(nèi)在動(dòng)力,。在教學(xué)中我注重理論聯(lián)系實(shí)際,，舉身邊學(xué)生熟悉的事例進(jìn)行講授，創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情景,，誘發(fā)學(xué)習(xí)興趣;同時(shí)還善于運(yùn)用多媒體來(lái)完成教學(xué)任務(wù),，豐富了教學(xué)內(nèi)容,，開(kāi)闊了學(xué)生的視野,，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。古語(yǔ)有說(shuō)：“親其師,，信其道”,，在教學(xué)中，注重情感溝通,，做學(xué)生的良師益友,。一直以來(lái)，所任教班級(jí)的學(xué)生都喜歡我的課,，因此也收到最佳的教學(xué)效果,。

2、注重學(xué)生學(xué)科能力的培養(yǎng),。學(xué)科能力是運(yùn)用學(xué)科知識(shí)解決問(wèn)題的本,。

領(lǐng)，學(xué)科知識(shí)是學(xué)科能力形成,、發(fā)展的前提,，而網(wǎng)絡(luò)化的知識(shí)是形成學(xué)科能力的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，因此在教學(xué)中,，我注重引導(dǎo)學(xué)生掌握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系,。在復(fù)習(xí)過(guò)程中指導(dǎo)學(xué)生把主要精力放在知識(shí)之間內(nèi)在的邏輯性、系統(tǒng)性的理解和把握上,。并通過(guò)典型題的講解,，使學(xué)生舉一反三，觸類旁通,，從而提高了教學(xué)實(shí)效,，學(xué)生在各方面得到良好發(fā)展，能力得到提高,。

3,、在注重教法改革的同時(shí)，也十分注意對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo),，我采取抓兩頭促中間,，分層輔導(dǎo)的辦法，因此，每年任教的班級(jí)的學(xué)生優(yōu)秀率,、及格率都較高,。

三、教研工作方面,。

現(xiàn)代教育要求教師從簡(jiǎn)單的教書匠角色轉(zhuǎn)變?yōu)楦邔哟蔚膶?dǎo)師,，要適應(yīng)現(xiàn)代教育的發(fā)展，必須與時(shí)俱進(jìn),，提高自己的知識(shí)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),。任現(xiàn)職以來(lái)，我不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),，積極進(jìn)取,，取得顯著的效果。

本人積極參加教育局教研室組織的教研活動(dòng),，比如參加肇慶市中小學(xué)英語(yǔ)教師教學(xué)技能大賽,、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、新課標(biāo)培訓(xùn)班等,，以提高自己的教學(xué)理論水平,。

本人結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，探索適合自己實(shí)際的教學(xué)方法,，總結(jié)出有自己特色的教學(xué)模式,，就是“少講、多練”,，經(jīng)過(guò)不斷實(shí)踐,，效果顯著。在實(shí)踐的基礎(chǔ)上,，把自己的做法和經(jīng)驗(yàn)上升為理性認(rèn)識(shí),，積極撰寫教學(xué)論文，20**年的《淺談?dòng)⒄Z(yǔ)習(xí)語(yǔ)的漢譯》獲高要市三等獎(jiǎng),。

四,、教育工作方面。

任現(xiàn)職以來(lái),，班主任工作能遵循教育規(guī)律,，面向全體學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生,，教書育人,。在培育學(xué)生健全人格、培養(yǎng)學(xué)生能力,、培優(yōu)轉(zhuǎn)差等方面成效顯著,。

1,、幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀，培育健全的人格,，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人,。為此堅(jiān)持常規(guī)教育與專題教育相結(jié)合，建立完善的班級(jí)管理體制,，構(gòu)建完善的教育網(wǎng)絡(luò),，加強(qiáng)與科任老師、學(xué)校政教處和家長(zhǎng)的聯(lián)系,。由于加強(qiáng)了各方面的聯(lián)系,，提高了教育的針對(duì)性，能夠防患于未然,，提高了育人的實(shí)效,。

意識(shí)地讓學(xué)生參與到管理中來(lái),，學(xué)生在自我管理中接受教育,，也培養(yǎng)了各方面的能力，參加校運(yùn)會(huì),、文藝晚會(huì)等活動(dòng)都是由學(xué)生自己組織完成,。也培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學(xué)生干部，如20**年八(3)班的陳婷同學(xué)被評(píng)為肇慶市“優(yōu)秀學(xué)生干部”,。

3,、關(guān)心學(xué)生，注重培養(yǎng)尖子,，使其成為學(xué)生的榜樣,，促進(jìn)班風(fēng)學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)。還注重行為有偏差和學(xué)有困難的學(xué)生的轉(zhuǎn)化,。深入學(xué)生中了解學(xué)生,，用愛(ài)心去感化學(xué)生，激勵(lì)學(xué)生,，對(duì)待行為有偏差的學(xué)生做到曉之以理,，動(dòng)之以情。例如20**年七(5)班的黃潤(rùn)同學(xué),，家庭背景較為復(fù)雜,，父親病逝，母親改嫁,，姐弟兩人靠伯父撫養(yǎng),，不幸的家庭并沒(méi)有激發(fā)他的上進(jìn)心，上課遲到,、曠課是常事,，經(jīng)常曠課到游戲機(jī)室玩,，學(xué)習(xí)成績(jī)差。接手當(dāng)他的班主任后,，經(jīng)過(guò)深入了解分析,，他是由于自卑而不思進(jìn)取。雖然學(xué)習(xí)成績(jī)差,，但體育成績(jī)好,，比較好動(dòng)，決定讓其當(dāng)體育委員,，組建班的籃球隊(duì),。并經(jīng)常對(duì)其進(jìn)行理想前途教育，經(jīng)過(guò)一年的努力,，轉(zhuǎn)變明顯,，七年級(jí)期末考試時(shí)名列全級(jí)前50名。調(diào)入大灣鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)任教后,，本人繼續(xù)擔(dān)任班主任工作,，做好學(xué)有困難學(xué)生的轉(zhuǎn)化。20**年八(4)班的區(qū)燦榮同學(xué),，人較聰明,，但個(gè)性好動(dòng)，經(jīng)常上學(xué)遲到,，上課講話擾亂紀(jì)律,，接受幫扶任務(wù)后，我因勢(shì)利導(dǎo),，每一周向其提一個(gè)經(jīng)過(guò)努力可以達(dá)到的目標(biāo),，使其重拾自信，漸漸地壞習(xí)慣改變了,，成績(jī)也提高了,，期末考試名列全級(jí)前30名。

由于本人參加工作的時(shí)間還較短,，經(jīng)驗(yàn)未夠豐富,，今后我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和工作，加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)和研究,，積極進(jìn)取,，以更高更嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，以取得更大的成績(jī),，為教育事業(yè)再立新功,。

高中英語(yǔ)教師述職報(bào)告篇四

本人作為剛參加英語(yǔ)教學(xué)工作的年輕教師，在本學(xué)期內(nèi)擔(dān)任三年級(jí)5班和6班的英語(yǔ)教學(xué)工作,。參加工作這三個(gè)月以來(lái),，我在緊張而充實(shí)的工作環(huán)境及狀態(tài)下配合學(xué)校順利完成了各項(xiàng)工作?，F(xiàn)在，我對(duì)本學(xué)期工作做如下總結(jié)：

“德高為師,，身正為范”,，為人師表，以德為首,。教師的工作是神圣的,，也是艱苦的，教書育人需要感情,、時(shí)間及精力的付出,。教師應(yīng)把言傳和身教完美結(jié)合起來(lái)，以身作則,，行為師范,，熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生,，建立平等的師生關(guān)系,，以自己的言行和人格魅力來(lái)影響學(xué)生。我時(shí)刻以“學(xué)高為師,、身正為范”為標(biāo)準(zhǔn)衡量自身,，以身為一名人民教師而感到自豪和驕傲,。在工作中,，能夠?yàn)槿藥煴恚顾枷?、言行與道德標(biāo)準(zhǔn)達(dá)到一致,。能與周圍人建立良好的人際關(guān)系，在教學(xué)過(guò)程中能較好的與老師,，學(xué)生和家長(zhǎng)合作,，與人相處真誠(chéng)熱情。

1,、認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，做好課前準(zhǔn)備，上好每一節(jié)課,。

2,、注意培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,。沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)習(xí)就不會(huì)好。所以,，從擔(dān)任305班,、306班英語(yǔ)教學(xué)工作那天起,，我就注重這方面的培養(yǎng)，先不著急上課,，把課堂秩序組織好后再上課,。注意糾正學(xué)生錯(cuò)誤的書寫姿勢(shì)。培養(yǎng)書寫規(guī)范工整的習(xí)慣,。

3,、優(yōu)化教學(xué)方法，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,。結(jié)合低年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),，課堂上采用生動(dòng)有趣的教學(xué)方法，讓學(xué)生通過(guò)眼,、手,、口、腦各種活動(dòng),，獲得學(xué)習(xí)的'樂(lè)趣,，培養(yǎng)健康的個(gè)性。

作為一名教師,，我們都知道教學(xué)是一項(xiàng)愛(ài)心與智慧的工作,。教學(xué)中遇到的許多問(wèn)題，需要依靠智慧來(lái)觖決,，智慧來(lái)自細(xì)心的觀察,，來(lái)自開(kāi)勤奮地讀書工作、來(lái)自于不斷地反思,，不斷否定自我,，超越自我。我通過(guò)聽(tīng)課學(xué)習(xí),，開(kāi)拓自己的思維,，汲取別人的優(yōu)點(diǎn)，不斷的完善自己的教學(xué),。古人云：“飛瀑之下,，必有深潭?！边@“深潭”是“飛瀑”長(zhǎng)年累月沖擊地面而成的,。同樣，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法也是靠長(zhǎng)時(shí)間積累起來(lái)的,。在以后的教學(xué)中我還要注意對(duì)自己的知識(shí)進(jìn)行分類,、比較、歸納和提煉,，總結(jié)了教學(xué)中的成功與失敗,、經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),，更注重研究如何啟迪學(xué)生智慧，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，真正做到揚(yáng)長(zhǎng)避短,，更好地教書育人。

作為一名青年教師,，我不計(jì)較個(gè)人得失,，吃苦在前，做事在前,，為人師表,，為學(xué)生做出表率。

回顧三個(gè)月來(lái)的工作,，有成績(jī)也有不足,。我知道，任何事情都是在不斷的反思——改進(jìn)——再反思——再改進(jìn)的過(guò)程中不斷的發(fā)展進(jìn)步的,，我相信在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,，我能不斷地加以克服缺點(diǎn)，我也將一如既往地盡自己最大的努力,，做出貢獻(xiàn),。

述職人：

xx月xx日。

高中英語(yǔ)教師述職報(bào)告篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

大家好,！

我熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)校,，自覺(jué)遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,。我關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，教書育人,，努力做好本職工作，并在完成本職工作的前提下,，虛心請(qǐng)教,，努力進(jìn)取，不斷提高自己的教育教學(xué)水平,。

本學(xué)年我擔(dān)任初一,、初四兩個(gè)年級(jí)的英語(yǔ)課，每周11節(jié)課,，11個(gè)教案,。一學(xué)年總共上課400多節(jié)，書寫教案400多個(gè),。工作強(qiáng)度大,，任務(wù)重,，壓力大。我認(rèn)真鉆研教材,，把握住知識(shí)點(diǎn),，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n。組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的`課堂氣氛。采用小組合作學(xué)習(xí)模式,，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的興趣，課堂上講練結(jié)合,，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。我熱愛(ài)學(xué)生,，平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,。努力提高自己對(duì)學(xué)生的親和力，我信奉“親其師,，方能信其道,。”只有真正地關(guān)心學(xué)生,，愛(ài)護(hù)學(xué)生,，學(xué)生才會(huì)愿意接近你，才會(huì)樂(lè)意地去學(xué)習(xí)你所任教的科目,。在平時(shí)的教學(xué)工作中,，我總是努力去做到這一點(diǎn)。初四畢業(yè)班工作非比尋常,。教初四,，就意味著要犧牲更多的個(gè)人時(shí)間和利益，教初四,，就意味著肩頭多了一份沉重的責(zé)任,。但是，我沒(méi)有一絲一毫的怨言，而是兢兢業(yè)業(yè),，全力以赴,。。盡心盡力地教育每一位學(xué)生,，以期能在中考中取得令人滿意的成績(jī),。

本學(xué)年，我擔(dān)任初一一班的班主任,。在這平凡的崗位上,，我始終兢兢業(yè)業(yè)，全心撲在班級(jí)管理工作上,。結(jié)合著學(xué)校的精神,，創(chuàng)建“勵(lì)志工作特色班級(jí)”，使孩子們能夠健康地成長(zhǎng),。

1,、開(kāi)好主題班會(huì)。充分利用班會(huì)這塊陣地,，開(kāi)設(shè)各種主題班會(huì),，讓學(xué)生有發(fā)言討論的空間，發(fā)揮了學(xué)生的主體地位,，并能及時(shí)了解到學(xué)生的思想動(dòng)向,，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀,，又增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力，同時(shí)也拉近師生間的距離,，促進(jìn)師生間的交流,，融洽了師生感情。在20xx年xx區(qū)中小學(xué)主題班會(huì)評(píng)選活動(dòng)中,，本次班會(huì)榮獲二等獎(jiǎng),。

2、抓好晨讀的勵(lì)志工作,。

每天晨讀,，學(xué)生齊聲誦讀《弟子規(guī)》。誦讀完《弟子規(guī)》之后,，每天有一位同學(xué)登上講臺(tái)，進(jìn)行以勵(lì)志為主題的“五分鐘演講”,，進(jìn)行自我教育,。每天有勵(lì)志格言，寫在黑板的一側(cè)。之后,，就是學(xué)生們大聲朗讀英語(yǔ)的時(shí)間,。在大家朗讀的同時(shí)，我始終陪伴在他們的身邊,。隨時(shí)糾正他們的發(fā)音,，解答他們的問(wèn)題。關(guān)注到每一個(gè)孩子,。希望每一個(gè)孩子都不要掉隊(duì),！

3、營(yíng)造濃郁的書香氛圍,。

班里開(kāi)辟了圖書角,。我要求學(xué)生閑暇時(shí)間大量閱讀?！白x名人書,，看名人傳?！泵课煌瑢W(xué)從家里帶來(lái)書籍,，充實(shí)我們的書櫥。班里制定了嚴(yán)格的借閱制度,，有專人負(fù)責(zé)圖書借閱,，資源共享，并定期更換,。不定期地開(kāi)展讀書交流會(huì),，讓學(xué)生把他們讀書過(guò)程中的感悟及時(shí)地與同學(xué)交流，分享,，使每位同學(xué)在這濃郁的書香氛圍中激勵(lì)著自己,，提升著自己，完善著自己,。

4,。抓好班委的建設(shè)工作,，抓好班干部的培訓(xùn)工作,，使他們真正起到“領(lǐng)頭羊”的作用。

作為班主任,，我以身作則,，率先垂范,。要求學(xué)生做到的，我首先做到,；要求學(xué)生不做的,，我堅(jiān)決不做,。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,，關(guān)心,、愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生。注重平日里與學(xué)生的溝通和交流,，經(jīng)常與學(xué)生談心,，出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。我還利用中午和晚上的時(shí)間去學(xué)生家家訪,，使學(xué)校教育和家庭教育形成一股合力,。鼓勵(lì)學(xué)生立大志，勤學(xué)習(xí),，愛(ài)班級(jí),，守紀(jì)律，做一個(gè)正直,、向上,、努力、勤勉的人,！

積極學(xué)習(xí)各種教育理論,，不斷的充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué),。堅(jiān)持課余時(shí)間多讀書，堅(jiān)持做好讀書筆記,，并將一些比較好的教學(xué)理念,，應(yīng)用到自己的教學(xué)和班級(jí)管理之中。撰寫的教學(xué)論文《羅森塔爾效應(yīng)的啟示》,，發(fā)表在省級(jí)刊物上,。

總之，我在本學(xué)年中忙忙碌碌,，勤勤懇懇,，做了一些我應(yīng)該做的工作。今后,，我將更加努力把工作做得更好,。

謝謝大家！

高中英語(yǔ)教師述職報(bào)告篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！

本人本學(xué)期照樣擔(dān)任高二（3）班的英語(yǔ)教學(xué)工作,，同時(shí)兼任高二（3）班班主任。完成了5,、6兩個(gè)模塊的教學(xué)任務(wù),。模塊5是必修課程,，模塊6是選修課程,。三班是理科班,，也是普班，具有差生相對(duì)要多,，行為習(xí)慣差,，懶惰。英語(yǔ)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)參差不齊,，沒(méi)有英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)基礎(chǔ),。本著讓每一位學(xué)生盡量受益，根據(jù)學(xué)期初制定的教學(xué)計(jì)劃,，現(xiàn)已基本完成教學(xué)任務(wù),。

這學(xué)期以來(lái)，在教學(xué)工作中,，本人認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽(tīng)課,、評(píng)課,，及時(shí)反思，使教學(xué)工作得以有計(jì)劃,，有組織,，有步驟地開(kāi)展。并且上的調(diào)研公開(kāi)課,，受到同科組教師及學(xué)生的好評(píng),。課后認(rèn)真批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),，用心下班輔導(dǎo),。用心地去了解學(xué)生，以便更好的“因材施教”,。從而不斷提高自己的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

下面是本人對(duì)這學(xué)期教學(xué)工作的一個(gè)述職匯報(bào),。

由于是新教材,，我們備課組都進(jìn)行群眾備課。對(duì)每課的教材處理,，在備課組內(nèi)都會(huì)先進(jìn)行認(rèn)真的討論,，并結(jié)合新課標(biāo)的要求，進(jìn)行取舍,，真正做到了用教材教學(xué),，而不是單純地教教材,。因此課前我認(rèn)真鉆研教材，洞悉教材的基本思想和基本概念,，正確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯，精心地備課并認(rèn)真寫好教案,。更重要的是了解學(xué)生原有的英語(yǔ)水平以及他們的興趣,、需要、習(xí)慣,，并采取相應(yīng)的教學(xué)手段和教學(xué)策略,，因材施教，有的放矢,，并且合理地安排好40分鐘的教學(xué)資料和教學(xué)進(jìn)程,。課后能及時(shí)進(jìn)行反思小結(jié)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

學(xué)生基礎(chǔ)不好,，差生又多這樣上課務(wù)必要設(shè)法令學(xué)生投入，不讓其分心,，這就很講究方法了,。教態(tài)自然，講課生動(dòng),，難易適中照顧全部,，就自然能夠吸引住學(xué)生。所以,，我每一天都盡量使自己有充足的精神,，這樣，授課就事半功倍,。在備課時(shí)我從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，立足學(xué)生的現(xiàn)實(shí)，精心尋找突破口,，設(shè)計(jì)出不同層次的教學(xué)資料,，想方設(shè)法使每一位同學(xué)都能參與到我的課堂教學(xué)中來(lái)，讓他們?cè)诿刻谜n上都有所得,。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)是一門外語(yǔ),，對(duì)學(xué)生而言，既生疏又困難,，在這樣一種大環(huán)境之下,，要教好英語(yǔ)，就要讓學(xué)生喜愛(ài)英語(yǔ),，讓他們對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生興趣,。所以在備課中設(shè)計(jì)出很多調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣的活動(dòng)方式,，引發(fā)他們的學(xué)習(xí)用心性。

興趣是的老師,，有了興趣,，學(xué)生就會(huì)產(chǎn)生求知欲，視學(xué)習(xí)為樂(lè)趣,，而不再是負(fù)擔(dān),。只有在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，才能增強(qiáng)教學(xué)效果,。我的具體做法是把語(yǔ)言教學(xué)與日常生活聯(lián)系起來(lái)，課堂上鼓勵(lì)學(xué)生多開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ),，為了使學(xué)生多開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ),，在操練時(shí)，我十分重視運(yùn)用鼓勵(lì)性語(yǔ)言,，做到多表?yè)P(yáng),，少批評(píng)，不斷強(qiáng)化學(xué)生參加交際的信心,，另外還加強(qiáng)學(xué)生之間的合作與交流,。同時(shí)努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

我經(jīng)常參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的業(yè)務(wù)水平,。并且多向經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一齊討論教學(xué)問(wèn)題,。多聽(tīng)公開(kāi)課，有益于提高自己的教學(xué)潛力和教學(xué)水平,。

在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生,，往往得不到老師的肯定，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否,，直接影響著全班學(xué)生的整體成績(jī),。所以，一學(xué)期以來(lái),，我一向注意抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。首先善于幫忙后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn),，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服缺點(diǎn)。其次以平常的心態(tài)公平對(duì)待后進(jìn)生,，厭惡,、責(zé)罵只能適得其反,，在他們稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，我及時(shí)的肯定和表?yè)P(yáng)他們,。真正做到曉之以理,，動(dòng)之以情，讓他們感受到我的愛(ài),。

本學(xué)期我們選用《導(dǎo)與練》作為教輔材料,，充分發(fā)揮了它的作用。每周進(jìn)行一次聽(tīng)力訓(xùn)練,，選用部分隨堂練習(xí)作為課堂鞏固練習(xí),。《導(dǎo)與練》單元檢測(cè)上的單選題,，要求大家認(rèn)真去完成并及時(shí)講評(píng),。完形填空及閱讀理解作為選做資料，一小部分基礎(chǔ)差的學(xué)生,，我只要求他們選做容易的題,。另外，每班有15人,，鼓勵(lì)她們每周寫一篇作文,，我都采取當(dāng)面批改，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練,，這部分學(xué)生的書面表達(dá)潛力有了很大的提高,。我認(rèn)為本學(xué)期我在分層次布置作業(yè)方面，取得了不錯(cuò)的成效,。

作為班主任,，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生，對(duì)學(xué)生起著言傳身教的作用,。所以在班主任工作中我一向遵循以下的原則,。

1、思想教育常抓不放,。利用班會(huì),，經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德衛(wèi)生、紀(jì)律,、安全等教育,。著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、勞動(dòng)習(xí)慣和禮貌行為習(xí)慣等,。

2、發(fā)揮班干部的作用。大膽放手讓班干部管理班級(jí),，并透過(guò)制定班級(jí)制度,，搞好班級(jí)的管理工作，對(duì)學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求,，并做到獎(jiǎng)罰分明,。

3、經(jīng)常與科任老師和家長(zhǎng)聯(lián)系,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活狀況,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有目的教育。

4,、經(jīng)常開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng),，指導(dǎo)學(xué)生用心參加校園組織的各項(xiàng)活動(dòng)。

以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作述職匯報(bào),，我將一如既往,，再接再勵(lì)，多學(xué)習(xí),，勤反思，把自己的教學(xué)工作做到扎實(shí)有效,。

高中英語(yǔ)教師述職報(bào)告篇七

眨眼之間,，一學(xué)年過(guò)去了，總的來(lái)說(shuō),，我在這個(gè)學(xué)校已經(jīng)工作了六年多了,，由當(dāng)初的不成熟到現(xiàn)在的成熟，的的確確有了很多的改變,，也有很多的感觸,，現(xiàn)將本學(xué)期的如下：

我認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念,，積極參加繼續(xù)教育與校本培訓(xùn),。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中自己也積累了不少別人的經(jīng)驗(yàn)，也了解到新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書,，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),，還注意從書本中汲取營(yíng)養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。

本學(xué)期我擔(dān)任三年級(jí)五個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué),。工作中,，我求實(shí)創(chuàng)新，認(rèn)真開(kāi)展教學(xué),、教研工作,。自己深知肩上擔(dān)子很重,，因此教學(xué)上我不敢有一絲馬虎，努力轉(zhuǎn)變自己的觀念,，力求使自己的教學(xué)方法適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,。

1、深入細(xì)致地備好每一節(jié)課,。在備課中,，我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握重點(diǎn),，難點(diǎn),。制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的`教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn),，講究趣味性,。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平,。

2,、認(rèn)真上好每一節(jié)課。在課堂上,，我運(yùn)用實(shí)物教具,、簡(jiǎn)筆畫、情景教學(xué),、手勢(shì)語(yǔ)言等方法來(lái)啟發(fā),、教育學(xué)生。采用做游戲,、唱英語(yǔ)歌等方法來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，創(chuàng)設(shè)快樂(lè)學(xué)英語(yǔ)的氛圍。鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑,，注重以學(xué)生為主體,、教師為主導(dǎo)的教學(xué)方法，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。

3,、及時(shí)批改學(xué)生作業(yè)，并詳細(xì)地做好批注,。對(duì)普遍性錯(cuò)誤,，在全班重復(fù)講解、分析,。針對(duì)個(gè)別學(xué)生的作業(yè)還采取面批方法,，一一分析講解、幫助他們解決疑難習(xí)題，大大提高了教學(xué)質(zhì)量,。

4,、堅(jiān)持到各兄弟學(xué)校聽(tīng)課，注意學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，努力探索適合自己的教學(xué)模式,。

5、注重教育理論的學(xué)習(xí),，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂,，做到學(xué)有所用。

我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí),，學(xué)習(xí)制作多媒體課件,，為教學(xué)服務(wù)。另外,，學(xué)校的公開(kāi)課活動(dòng)使我的教學(xué)水平得到了很大的提高,，也使我意識(shí)到了自己在教學(xué)方面的不足之處，讓我不斷反思進(jìn)取,。

本學(xué)年我還積極參加各級(jí)教育部門以及學(xué)校組織的各種培訓(xùn)活動(dòng),。通過(guò)有關(guān)培訓(xùn)以及自己的自學(xué)，我的教育教學(xué)能力和教科研能力都得到了新的提高,，為進(jìn)一步搞好今后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。本學(xué)年上了一次校級(jí)公開(kāi)課《pep2unit5alet’slearn》，一個(gè)市級(jí)課題《小學(xué)英語(yǔ)繪本教學(xué)的研究》結(jié)題,，一個(gè)校級(jí)課題《低段英語(yǔ)中運(yùn)用自然拼音的實(shí)踐研究》立項(xiàng)，一篇論文《巧用"繪本",，讓英語(yǔ)教學(xué)更有情境,！》獲市二等獎(jiǎng)。

總之,，一學(xué)年以來(lái)能按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)及各項(xiàng)工作,。教育工作，是一項(xiàng)常做常新,、永無(wú)止境的工作,。因此，在今后的工作中,，我會(huì)努力成為一名自我更新的研究者,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新問(wèn)題,，用我的心和我的情去教育我的學(xué)生,，讓他們快樂(lè)地學(xué)好英語(yǔ)，并擁有一顆顆漂亮的心！

高中英語(yǔ)教師述職報(bào)告篇八

我叫xxx,，目前是初三英語(yǔ)組教師,。

我于xxxx年8月開(kāi)始工作，于2xx0年8月獲得中學(xué)二級(jí)教師職稱,，至今共5年,。工作以來(lái)一直是滿工作量。20xx年10月和11月分別通過(guò)了職稱計(jì)算機(jī)和二外日語(yǔ)考試,。

本人xx年畢業(yè)于xx專業(yè)本科,。畢業(yè)后的就參加非師范類新教師培訓(xùn)，通過(guò)教育學(xué),，心理學(xué),，教材教法，普通話和信息技術(shù)的考試,，取得教師資格,。在工作后2xx0至20xx年期間，進(jìn)修蘇州大學(xué)英語(yǔ)專業(yè),，獲得本科學(xué)士,。

xxxx年大學(xué)畢業(yè)后在xx學(xué)校任教2年。期間擔(dān)任班主任,，任教計(jì)算機(jī)課程,，所帶班級(jí)在省中級(jí)計(jì)算機(jī)統(tǒng)考中一次性全部通過(guò)。還輔導(dǎo)過(guò)計(jì)算機(jī)競(jìng)賽小組,，負(fù)責(zé)網(wǎng)頁(yè)及word操作部分,，學(xué)生比賽獲得蘇州市團(tuán)體三等獎(jiǎng)。還任教過(guò)營(yíng)養(yǎng)衛(wèi)生課程,，于20xx年6月開(kāi)過(guò)蘇,，錫，常地區(qū)公開(kāi)課一堂,。

20xx年8月調(diào)入xxxx中學(xué)至今,，一直任教英語(yǔ)課程。其中20xx~2xx2學(xué)年擔(dān)任班主任,。2xx2~20xx年,，三年時(shí)間帶完一輪初中英語(yǔ)教學(xué)任務(wù)。其中2xx2~20xx學(xué)年擔(dān)任初一年級(jí)組長(zhǎng)助理,。

在xx的四年是學(xué)習(xí)的最多,，成長(zhǎng)最快的四年。在工作期間工作兢兢業(yè)業(yè),，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,，團(tuán)結(jié)周圍同事,，思想政治上積極要求上級(jí)，努力學(xué)習(xí)新時(shí)代對(duì)青年教師的要求,，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,，從各方面嚴(yán)格要求自己，探索新的教學(xué)思路和方法,，爭(zhēng)取把工作做到最好,。

在當(dāng)班主任和助理期間，工作任勞任怨,，努力向周圍同事學(xué)習(xí)好的方法,，盡力把工作做到最好最細(xì)致。在班級(jí)管理中采取了很多量化的細(xì)則,，這樣方便管理和考核,，也讓所有的學(xué)生有了規(guī)范自己的依據(jù)。除了常規(guī)工作做好以外,，我更注重和學(xué)生多溝通,，尤其是對(duì)于家庭背景特殊和學(xué)習(xí)上存在障礙的學(xué)生，經(jīng)常走訪家庭,，課余談心交流,，知道學(xué)生學(xué)習(xí)不上進(jìn)的真正原因，用真誠(chéng)的心去對(duì)待學(xué)生,。從身心各方面去幫助學(xué)生取得進(jìn)步,，走出學(xué)習(xí)的困境。

在做助理期間,，工作更加瑣碎,，一個(gè)年級(jí)16個(gè)班級(jí)，做到通知及時(shí)到位,，高效有序的配合協(xié)調(diào)好年級(jí)組長(zhǎng)與班主任之間的工作,，培養(yǎng)了與人溝通，協(xié)調(diào)管理的能力,。

在英語(yǔ)教學(xué)上，我更加刻苦鉆研,，虛心學(xué)習(xí)好的教法,。平時(shí)堅(jiān)持做到六認(rèn)真，經(jīng)常聽(tīng)課交流,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),，積極鼓勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。讓學(xué)生學(xué)到了扎實(shí)的知識(shí)同時(shí),，也能在英語(yǔ)課堂上獲得學(xué)習(xí)的快樂(lè),。所帶班級(jí)的成績(jī)一直保持較好的水平,。我指導(dǎo)的孫柯凡學(xué)生在20xx年全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽中獲得初三年級(jí)組三等獎(jiǎng)。

在教學(xué)以外,，我還一直注意對(duì)自己的繼續(xù)教育,，一直在不斷努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。

20xx年暑假期間,，我參加由江蘇省教育廳組織,，蘇州教育學(xué)院舉辦的中小學(xué)骨干教師省級(jí)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，順利結(jié)業(yè),。20xx年1月份開(kāi)始,，業(yè)余時(shí)間參加由外籍教師教授的口語(yǔ)聽(tīng)力的培訓(xùn)。

20xx年開(kāi)始,，我校招收雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)班,，我在開(kāi)辦的兩年來(lái)一直還兼職雙語(yǔ)教學(xué)工作。發(fā)揮自己兩個(gè)本科專業(yè)的優(yōu)勢(shì)為學(xué)校發(fā)展出一份力,。其中20xx年12月,，全國(guó)首屆雙語(yǔ)節(jié)在蘇州召開(kāi)，我校也是分會(huì)場(chǎng),，我開(kāi)了一堂《科學(xué)膳食》的全國(guó)公開(kāi)課,，獲得了一致好評(píng)。20xx年秋,，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)專家驗(yàn)收雙語(yǔ)學(xué)校期間,，我也開(kāi)了一堂《指紋》的公開(kāi)課。20xx年,，我的'《從學(xué)英語(yǔ)想到雙語(yǔ)教學(xué)》收入《雙語(yǔ)教育在蘇州——蘇州市中小學(xué)雙語(yǔ)教育論文精選》,，教案《nutritionandbalanceddiet》收入到《蘇州市雙語(yǔ)教學(xué)教案精選》。20xx年,，我的教案和文章收入?！峨p飛燕——雙語(yǔ)教學(xué)成果篇》。20xx年,，我的論文《小圖片,，大身手——生物雙語(yǔ)課堂上的重要元素》刊登在校報(bào)《草橋》總第76期上。20xx~20xx學(xué)年還負(fù)責(zé)管理我校與教育局聯(lián)合主辦的外教班,，學(xué)員在參加劍橋英語(yǔ)的ket和pet等級(jí)考試中取得了優(yōu)異的成績(jī),。

我將在今后的工作中再接再厲，繼續(xù)在教師崗位上努力奮斗,，學(xué)習(xí)更多更好的教學(xué)方法,，進(jìn)一步提高自己的業(yè)務(wù)水平，爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的教師,。

高中英語(yǔ)教師述職報(bào)告篇九

教師是一種很愉快的職業(yè),，越教就會(huì)越愛(ài)上自己的事業(yè),。當(dāng)了十年的“孩子王”，這種感受也越來(lái)越深刻,。一九九四年,，當(dāng)我跨出上海市浦明師范學(xué)校的大門，信心十足地登上這三尺講臺(tái)時(shí),，面對(duì)那一雙雙純真,、渴望、信任的眼睛,，一種責(zé)任感油然而生,。當(dāng)我用十二分的耐心與愛(ài)心幫助孩子們解決各種問(wèn)題，使他們得到進(jìn)步,，能茁壯成長(zhǎng),，我總有一種農(nóng)民面對(duì)五谷豐登好年景，工人交出合格產(chǎn)品時(shí)那種樂(lè)滋滋,、甜絲絲的感覺(jué),。我愛(ài)教師這一崇高的職業(yè)。要給學(xué)生一杯水,，自己要有一桶水,更要成為長(zhǎng)流水,。

為了提高自己的業(yè)務(wù)水平，我放棄休息時(shí)間,，利用業(yè)余時(shí)間不斷學(xué)習(xí),。1996年，我參加了教育學(xué)院“三結(jié)合”大專班的學(xué)習(xí),，成績(jī)優(yōu)良,，連續(xù)三年獲得獎(jiǎng)學(xué)金，于20xx年順利畢業(yè);之后,，我又通過(guò)了成人高考,，參加了大學(xué)本科的學(xué)習(xí)，將于20xx年6月從上海師范大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)畢業(yè),。我想,，教學(xué)相長(zhǎng)，學(xué)生就是老師的力量源泉,。我是教育者,，也是學(xué)習(xí)者，只有不斷學(xué)習(xí),，才能擔(dān)當(dāng)起培育人才的重任。我通過(guò)了普通話水平等級(jí)考試,，并參加了電腦多媒體軟件制作的培訓(xùn)和考核,，成績(jī)優(yōu)秀;20xx年通過(guò)了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)考核和教師課堂英語(yǔ)100句的考核;20xx年的8月,，我又順利地通過(guò)了上海市職稱計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考核。

九四年至今,，我一直擔(dān)任班主任工作,，同時(shí)擔(dān)任語(yǔ)文、思品,、社會(huì)等學(xué)科的教學(xué)工作,。我對(duì)任何事都認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤勤懇懇,，踏踏實(shí)實(shí),，刻苦鉆研，精益求精,，全面關(guān)心學(xué)生健康成長(zhǎng),。

教育是教師的本職工作，是一項(xiàng)艱巨,、復(fù)雜而又講究細(xì)致的工作,，教書育人，是教師全身心地把知識(shí),、智慧,、愛(ài)心、時(shí)間奉獻(xiàn)給每一位學(xué)生,。當(dāng)素質(zhì)教育逐步替代應(yīng)試教育的時(shí)候,，教師必須在教給學(xué)生知識(shí)的同時(shí)，也要教會(huì)學(xué)生做人的道理,。

俗話說(shuō)“江山易改,，本性難移”，但我卻在實(shí)踐中體會(huì)到本性是會(huì)在集體中得到改變的,。20xx年,，我接的一個(gè)班中有一名留級(jí)生，他剛來(lái)到我班時(shí),，總是不聲不響,，獨(dú)自一人，但當(dāng)有同學(xué)不小心侵犯了他的利益時(shí),，他要么破口大罵,，要么拔拳就打，是個(gè)典型的問(wèn)題學(xué)生,。我利用晨會(huì)課,，思品課對(duì)他進(jìn)行教育，讓小干部成立幫困小組,，每天一人,，輪流幫助他,，使他的臉上重新出現(xiàn)了笑容。他在周記中寫到：“……朱老師不但沒(méi)有看不起我,，而且讓其他同學(xué)和我交朋友,，并讓我參加班會(huì)節(jié)目排練，使我感到了集體的溫暖,，老師就像媽媽一樣對(duì)我諄諄教導(dǎo),，循循善誘，老師比媽媽還親,，我一定努力趕上大家……”看了他的周記,，我不禁淚流滿面，我的一點(diǎn)工作竟然會(huì)給一個(gè)學(xué)生如此大的觸動(dòng),。

隨著學(xué)生年齡的增長(zhǎng),，內(nèi)心世界更加豐富了，對(duì)老師的要求也就更高了,。在以往的教育過(guò)程中,，教師總喜歡安排學(xué)生的方方面面，認(rèn)為好學(xué)生非當(dāng)干部不可,，當(dāng)干部是極少數(shù)學(xué)生的專利,。而這樣的教育，使學(xué)生沒(méi)有了個(gè)性,，沒(méi)有了主見(jiàn),，只是被動(dòng)地接受。而這一切與社會(huì)的發(fā)展和世界的潮流大相徑庭,。隨著素質(zhì)教育的全面推進(jìn),，我就在中隊(duì)集體中實(shí)行了隊(duì)干部輪流制和任期制。實(shí)行之后,，班里的每一個(gè)隊(duì)員得到了真正鍛煉的機(jī)會(huì),。通過(guò)開(kāi)展“十分鐘隊(duì)會(huì)”、“中隊(duì)主題會(huì)”,、“雙休日的公益勞動(dòng)”等各種活動(dòng),，使他們?cè)谧约旱目臻g里，發(fā)揮出的.潛能,，表現(xiàn)出高漲的積極性和主動(dòng)性,。這一教育改革，使得我們這一中隊(duì)在活動(dòng)中得以成長(zhǎng),，20xx年,，我班學(xué)生參加區(qū)少先隊(duì)隊(duì)列操比賽，表現(xiàn)出極高的集體主義精神，獲得銅號(hào)獎(jiǎng),。

20xx年,，學(xué)校舉行大型主題活動(dòng)——綠色地球我的家，我?guī)ьI(lǐng)班級(jí)學(xué)生承擔(dān)了小品演出的任務(wù),。我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)們上馬路測(cè)噪音，到蘇州河采訪參與合流污水工程的工作人員,，為演小品準(zhǔn)備資料,。演出后受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。同時(shí)我以“綠色地球我的家”為主題參加了黃浦區(qū)中小學(xué)少先隊(duì)中隊(duì)創(chuàng)新活動(dòng)設(shè)計(jì)方案比賽一等獎(jiǎng),。

作為一名班主任,，我所任教的班級(jí)都具有良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長(zhǎng)的滿意,。

隨著應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變,，學(xué)校教育不僅要讓學(xué)生在基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能上打好基礎(chǔ),，更要讓學(xué)生在學(xué)習(xí)能力上逐漸完成從“學(xué)會(huì)”到“會(huì)學(xué)”的轉(zhuǎn)化;在情感上達(dá)到“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)化,。

在教學(xué)上，我一直擔(dān)任中高年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)工作,。我刻苦鉆研,、虛心求教，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方式,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)和獨(dú)立思考的能力,，在語(yǔ)文教學(xué)中滲透思想品德教育,。為了讓學(xué)生掌握的學(xué)習(xí)方法，我在備課中,，根據(jù)大綱要求,，從班級(jí)的特點(diǎn)出發(fā)，著重突破教學(xué)難點(diǎn),，抓住教學(xué)重點(diǎn),，創(chuàng)設(shè)種.種情景，千方百計(jì)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，一切從學(xué)生出發(fā),，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，務(wù)必讓每一位學(xué)生在一堂課中都能有所收獲,。因此,，在教學(xué)中，我總是鼓勵(lì)學(xué)生多講，多練,，大面積鋪開(kāi),，鼓勵(lì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生發(fā)言，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情,，學(xué)習(xí)興趣和求知欲,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),。我在20xx年送走了一個(gè)畢業(yè)班,，于20xx年又送走了一個(gè)畢業(yè)班，這兩個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生全都順利畢業(yè),，而且成績(jī)優(yōu)良,。工作是很累，但是看到學(xué)生們可愛(ài)的笑臉,，我就感到非常欣慰,。

在任教高年級(jí)語(yǔ)文時(shí)，由于作文教學(xué)歷來(lái)是語(yǔ)文教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié),，就目前學(xué)生實(shí)際的寫作能力而言,，是不容樂(lè)觀的。因此,，我就根據(jù)這一現(xiàn)狀,，進(jìn)行了《觀察討論感悟優(yōu)化作文教學(xué)》的課題研究。通過(guò)一系列的研究實(shí)踐,，使學(xué)生觀察有了途徑;表達(dá)有了內(nèi)容;模仿有了范例;思維有了方向,。從中，學(xué)生的觀察能力有了提高,，他們的說(shuō)話,、寫作能力也隨之“水漲船高”。于是,，在班內(nèi)出現(xiàn)了由學(xué)生自發(fā)創(chuàng)辦了“文苑”,，出現(xiàn)了一批取材于身邊，情趣十足的優(yōu)秀作文,。在研究過(guò)程中,，實(shí)驗(yàn)對(duì)象找了我任教的年級(jí)組里屬于較差的班級(jí)作為試點(diǎn)班，中等的一個(gè)班作為對(duì)照班,。通過(guò)實(shí)踐,，試點(diǎn)班的學(xué)習(xí)成績(jī)躍入全年級(jí)第一，在五年級(jí)畢業(yè)考時(shí)語(yǔ)文成績(jī)80分以上有22人,，作文部分的得分率的也是這個(gè)班,。另外，談x同學(xué)在黃浦區(qū)小學(xué)生“親近大自然”征文活動(dòng)中榮獲一等獎(jiǎng)。從中,，學(xué)生體會(huì)到了成功作文的喜悅,，寫作的熱情越來(lái)越高，變得樂(lè)于作文,，作出好文,。

當(dāng)今世界，知識(shí)的更新日新月異,，隨著創(chuàng)業(yè)社會(huì)的到來(lái),，網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)的發(fā)展，這一切對(duì)傳統(tǒng)的教育教學(xué)模式提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),。作為教師的我深深地意識(shí)到：在當(dāng)今社會(huì)，要做一名合格的教師,，不但要對(duì)所教的課程有精深的認(rèn)識(shí),，還應(yīng)有廣博的知識(shí)。因此,，我從各方面努力,，不斷提高自身的修養(yǎng)。

我利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行大學(xué)本科的學(xué)習(xí),。

我認(rèn)真上好每一節(jié)隨堂課,，并積極參加區(qū)、校各級(jí)的公開(kāi)課教學(xué)實(shí)踐,。課后,，及時(shí)反思，寫好教后隨筆,，以便今后的不斷提高課堂教學(xué)的水平,。

我根據(jù)自己確立的課題研究，配合教材,，進(jìn)行課題研究,，并認(rèn)真地做好記錄，及時(shí)寫好體會(huì),，和同組的教師互相交流學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步。

我聯(lián)系自己的工作實(shí)踐,，寫好教育心得,，在學(xué)校的教研活動(dòng)中進(jìn)行交流。

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師,，你們從中可以看出我近五年來(lái)，在教育、教學(xué),、自身素養(yǎng)等各方面都有所提高,。今后我在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的培養(yǎng)、指導(dǎo)下,，會(huì)更加努力工作,，獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心，勤奮踏實(shí),，結(jié)出更加豐碩的成果,。

述職人：xx。

20xx年xx月xx日,。

高中英語(yǔ)教師述職報(bào)告篇十

一,、按照教育規(guī)則認(rèn)真開(kāi)展教育工作。

準(zhǔn)備課程：認(rèn)真研究教材和教師教育用書,，明確教材的基本思想,、基本概念，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)和難點(diǎn),，掌握知識(shí)邏輯。積極配合新課程的改革,，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,，經(jīng)過(guò)高一英語(yǔ)組的集體準(zhǔn)備，制定適合本校學(xué)生水平的學(xué)習(xí)方案,。

授課：

1,、新授課改革之初，許多學(xué)生習(xí)慣于傳統(tǒng)的灌輸式教育,，不習(xí)慣新授課改革的授課方式,。針對(duì)這種現(xiàn)象，我耐心培養(yǎng)學(xué)員的自主學(xué)習(xí)能力,，漸漸地,，學(xué)員開(kāi)始習(xí)慣這種學(xué)習(xí)方式。

2,、教師不僅傳授學(xué)生知識(shí),，課程狀態(tài)也會(huì)影響學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。每天我保持充實(shí)的精神,，認(rèn)真組織教育,，盡量保證課程內(nèi)容豐富、充實(shí),、教育態(tài)度自然,、課程生動(dòng),、適度照顧困難，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和主觀能動(dòng)性,，使學(xué)生多動(dòng)手,，多動(dòng)嘴，多動(dòng)腦,，營(yíng)造活躍的課堂氛圍,。

考試：本學(xué)期根據(jù)學(xué)校要求進(jìn)行了多次階段性考試。每次考試,，考前都可以幫助學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí),，考后進(jìn)行學(xué)科總結(jié)，及時(shí)調(diào)查補(bǔ)充不足,，改正教育方法，讓學(xué)生調(diào)整學(xué)習(xí)方法,，取得更大的進(jìn)步,。

作業(yè)和指導(dǎo)：針對(duì)學(xué)生英語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱的特征，作業(yè)配置以鞏固基礎(chǔ)為主,，重點(diǎn)是單詞拼寫、選詞填空,、閱讀理解等,，學(xué)生在作業(yè)中可以找到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的成就感在學(xué)生的指導(dǎo)有耐心，有方法,，用材料教,。

聽(tīng)課：聽(tīng)課是提高自己教育能力的好方法，特別是對(duì)于新老師來(lái)說(shuō),，只有虛心向同行學(xué)習(xí)教育方法,，吸取他們先進(jìn)的教育手段，吸收眾長(zhǎng),，才能更快提高自己的英語(yǔ)教育水平,。本學(xué)期，我積極參加學(xué)校和教研組織的各種聽(tīng)課,、評(píng)價(jià)活動(dòng),，聽(tīng)課的主要對(duì)象是英語(yǔ)組老師的課，同時(shí)也聽(tīng)其他老師的課,。上課時(shí),，我認(rèn)真做上課筆記，上課后,，比較自己和其他老師上課的不同,，積極反省自己教育中的不足,，將他們的許多優(yōu)點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)應(yīng)用于自己的上課教育，取得了良好的效果,。

二,、不斷學(xué)習(xí)提高自己的素養(yǎng)。

為了加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)水平,，本人積極學(xué)習(xí)各種教育理論,，給自己充電，在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論為指導(dǎo),，努力提高更好的教育教育的英語(yǔ)專業(yè)水平,，適應(yīng)現(xiàn)在的教育形式。另外,，利用業(yè)馀時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí),，在網(wǎng)上搜索資料，為教育服務(wù)等,。

經(jīng)過(guò)一學(xué)年的教育,，我學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)，在實(shí)踐中積累了教育經(jīng)驗(yàn),。但這只是一個(gè)開(kāi)始,。成為優(yōu)秀的教師，我還有很長(zhǎng)的路要走,。在今后的工作中,，我更加努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)，在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。

高中英語(yǔ)教師述職報(bào)告篇十一

漫長(zhǎng)的一年總算又到盡頭,，回顧這十幾年自己的工作情況，覺(jué)得有許多事情做得不夠理想,，真想時(shí)光倒流,，把自己做的不夠完美的事情重做一遍，但這是不可能的,，只得提醒自己吃一塹,，長(zhǎng)一智，以后把工作做得完美些,，不要留下一些遺憾,。

感受著肩上那份沉甸甸的學(xué)校和學(xué)生們寄予的信賴.期望和重托，我將我這學(xué)期的教育教學(xué)工作匯報(bào)如下：

我們的小學(xué)不僅是培養(yǎng)優(yōu)秀小學(xué)生的搖籃,，它也是培養(yǎng)優(yōu)秀教師的搖籃,，在這片沃土，這個(gè)充滿生機(jī),、活力和溫暖的大集體里學(xué)習(xí),、生活,，各位老師們兢兢業(yè)業(yè)的工作作風(fēng)，踏踏實(shí)實(shí)的教學(xué)風(fēng)范讓我身在其中受益匪淺,，他們的榜樣作用使我意識(shí)到教師唯有不斷學(xué)習(xí),，在教學(xué)中鍛煉自己，追求進(jìn)步才能讓自己不僅只成為這里的一員,，也會(huì)在將來(lái)的某一天成為這里的驕傲,，為學(xué)校和精心栽培我的老師們交上一份滿意的答卷。

自從參加工作以來(lái),，我首先以師范生“學(xué)高為師,，身正為范”的師德嚴(yán)格要求自己，要做一個(gè)合格的人民教師,，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的十六大精神和“三個(gè)代表”重要思想,，與時(shí)俱進(jìn)，愛(ài)崗敬業(yè),，為人師表,，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生,，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到高質(zhì)量有效的教育,，都能有不同程度的發(fā)展，基于以上認(rèn)識(shí),，我在工作中踏踏實(shí)實(shí)不敢有絲毫馬虎,，備好每節(jié)課，上好每一堂課,。批好每一份作業(yè)，關(guān)注到每個(gè)學(xué)生,，努力去做一個(gè)受學(xué)生尊敬的和信賴的老師,。

在學(xué)科教學(xué)方面，我時(shí)刻告誡自己要做一個(gè)科研型教師,，作為一名青年教師來(lái)說(shuō),，有的是一腔的熱情，和對(duì)職業(yè)的堅(jiān)定信念,，而缺少的是老教師的寶貴教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，因此我要虛心的.向她們學(xué)習(xí)教學(xué)方法、教學(xué)技能和課堂調(diào)控技能等等,。青年教師的成長(zhǎng),，成熟要靠自己在教學(xué)中的苦練，摸索,。面對(duì)大班教學(xué)我不斷的思考,，摸索,，實(shí)踐：如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，消除課堂死角現(xiàn)象,；如何既拔高優(yōu)秀生又保整體質(zhì)量,。為此我也正在每堂課的教學(xué)中嘗試著積極制作教學(xué)用具設(shè)計(jì)靈活多樣的游戲活動(dòng)，使學(xué)生們?cè)诜e極參與的同時(shí)獲得知識(shí),；在課后,，我認(rèn)真地給孩子寫評(píng)價(jià)，主動(dòng)跟孩子們交流與家長(zhǎng)溝通,，不斷鼓勵(lì)后進(jìn)生,，幫助他們解決學(xué)習(xí)上的困難，取得進(jìn)步,。

這幾年我都是擔(dān)任六年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)工作,，在班主任的幫助下，我從剛開(kāi)始望著紀(jì)律松散的學(xué)生不知所措到現(xiàn)在能幫助班主任管理班級(jí)得到學(xué)生的配合,，心中對(duì)每位幫助過(guò)我的老師充滿感激,。以后我更應(yīng)多觀察，多問(wèn),，努力提高自己的教學(xué)能力,。

高中英語(yǔ)教師述職報(bào)告篇十二

我叫xx，x年x月出生,。x年x月畢業(yè)于x師范學(xué)院英語(yǔ)教育專業(yè),，大專學(xué)歷。x年取得x師范大學(xué)自學(xué)考試英語(yǔ)本科學(xué)歷,，文學(xué)學(xué)士,。x年9月走上工作崗位，一直任教于x鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué),，從事英語(yǔ)教學(xué)和班主任工作,。從教十年來(lái)，我始終奮戰(zhàn)在教育工作的第一線,，教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé),，成績(jī)突出。x年被評(píng)為中學(xué)二級(jí)教師,，至今已有5年,。自任現(xiàn)職以來(lái)，曾擔(dān)任英語(yǔ)教研組組長(zhǎng)4年兼班主任4年?，F(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來(lái)的工作情況匯報(bào)如下：

身為教師,，我深深認(rèn)識(shí)到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性,。多年來(lái),，我始終具有明確的政治目標(biāo),，崇高的品德修養(yǎng)。同時(shí)全面貫徹黨的教育方針,，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè),，有良好的師德風(fēng)范和教師素養(yǎng)，遵紀(jì)守法,，教書育人,，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，有很強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感,，旗幟鮮明,，立場(chǎng)堅(jiān)定。任現(xiàn)職以來(lái),，一直堅(jiān)持出全勤,。工作積極主動(dòng)，始終堅(jiān)持戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線,，做到了教書育人,，為人師表。x年度被x鎮(zhèn)人民政府表彰為先進(jìn)個(gè)人,。

作為一名教師,，我始終把“教書育人、為人師表”作為已任,，兢兢業(yè)業(yè),，勤勤懇懇。教學(xué)中,，我堅(jiān)決貫徹因材施教的原則,，始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上，盡管有的班級(jí)學(xué)生基礎(chǔ)差,，但我相信每個(gè)學(xué)生都有各自的興趣,、特長(zhǎng)。在教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)的實(shí)施上,，不強(qiáng)求“齊頭并進(jìn)”,，而是正視事實(shí),，追求“差異發(fā)展”,。

在教學(xué)方法的設(shè)計(jì)上，我注重激發(fā)學(xué)生的主體意識(shí)和求知欲望,。我每一節(jié)課都要設(shè)計(jì)學(xué)生參與的問(wèn)題,，來(lái)引導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí)。為適應(yīng)新世紀(jì)的教學(xué)要求,，近幾年來(lái),，我積極投身教學(xué)改革,，并取得較好的成績(jī)。x年被x市教育局授予“初中英語(yǔ)教學(xué)能手”,。x—x年度,，我所教的初二（4）班，在中考綜合指數(shù)和英語(yǔ)學(xué)科上都獲得了全校英語(yǔ)同年級(jí)第一名,。在近五年年度崗位考核中,，我4次被評(píng)為優(yōu)秀，1次被評(píng)為合格,。

自任現(xiàn)職以來(lái),，我始終把教研放在重要的位置，把成為一個(gè)學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標(biāo),。不斷鞭策自己,，勤奮學(xué)習(xí)，努力提高自己的理論水平,，把握英語(yǔ)學(xué)科最新的改革趨勢(shì),，理解普通初中英語(yǔ)課程改革的發(fā)展方向。x年至x年期間,，我撰寫的多篇教育教學(xué)論文在省,、市獲得一、二等獎(jiǎng),。x年,，由本人主持的《小班英語(yǔ)教學(xué)的形成性評(píng)價(jià)研究》獲得x市優(yōu)秀課題。x年,，我在x市初中英語(yǔ)教學(xué)基本功比賽中獲得一等獎(jiǎng),。

作為教師，我深深意識(shí)到,，教育的過(guò)程是創(chuàng)造性很強(qiáng),，又極富挑戰(zhàn)性的，只懂教書不會(huì)育人,，不是一個(gè)合格的教師,，我謹(jǐn)記陶行知先生的一句話：“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去,?！蔽胰硇牡赝度氲浇逃虒W(xué)工作中，對(duì)待學(xué)生坦誠(chéng)而不魯莽,、關(guān)心而不驕縱,、信任而不包庇，因而在學(xué)生當(dāng)中樹(shù)立了良好的師長(zhǎng)形象，使學(xué)生“敬而親之”,。

我在德育管理方面形成了一些獨(dú)特的方法,，管理水平不斷提高，取得了較好的成績(jī),。我的管理方法贏得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、同事、學(xué)生和家長(zhǎng)的理解和支持,。班級(jí)工作也取得了一定成績(jī),，所帶班級(jí)師生關(guān)系融洽，班級(jí)管理井然有序,，班級(jí)凝聚力強(qiáng)并曾多次在校常規(guī)考核中獲得優(yōu)秀班集體稱號(hào),。

備——備教材、備學(xué)生,、備重點(diǎn),、備難點(diǎn)、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素,；

輔——輔優(yōu)生,、輔差生、重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生,；

考——不超綱,、不離本、考題靈活,、開(kāi)發(fā)思維,、迅速反饋、及時(shí)補(bǔ)漏,。

教學(xué)過(guò)程中,，我能根據(jù)學(xué)生的'具體情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài),，改進(jìn)方法,，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析,、解決問(wèn)題的能力為宗旨,，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教,，使學(xué)生的個(gè)性,、特長(zhǎng)順利發(fā)展，知識(shí)水平明顯得到提高,。

其次,，在切實(shí)抓好教學(xué)管理和教學(xué)調(diào)控工作的同時(shí)，我堅(jiān)持奮斗在教學(xué)一線,，與其他教師共同探討各種教學(xué)問(wèn)題及解決問(wèn)題的方法,，提高教學(xué)管理水平。再次,，我堅(jiān)持有目的,、有計(jì)劃地聽(tīng)課、評(píng)課,，以事實(shí)為依據(jù),，以客觀的態(tài)度，從教學(xué)理論,、教學(xué)創(chuàng)新和教學(xué)效果的角度進(jìn)行評(píng)價(jià),，促進(jìn)其他青年教師教學(xué)水平的提高。

任現(xiàn)職以來(lái),，我能積極參加各級(jí)各類教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn),，截止到x年12月已達(dá)400學(xué)時(shí)。x年8月又順利通過(guò)了職稱計(jì)算機(jī)考試,。同時(shí),，我還積極參加了學(xué)校工會(huì)和教育系統(tǒng)組織的各種活動(dòng)。

高中英語(yǔ)教師述職報(bào)告篇十三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！

帶完一屆的高三畢業(yè)班,，取得了可喜的成績(jī)?；厥捉衲甑慕虒W(xué)工作,，真是時(shí)間短，壓力大,，任務(wù)重,。為了做好新一輪的教學(xué)工作，我對(duì)一年的高三英語(yǔ)教學(xué)工作進(jìn)行反思和總結(jié),。

我今年擔(dān)任高三年兩個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作,，深感任重道遠(yuǎn)，在深入分析任課班學(xué)生的現(xiàn)狀之后,，我扎扎實(shí)實(shí)地做了一系列具體細(xì)致的工作,，也取得了較好的成效。

要想搞好高三英語(yǔ)教學(xué),，沒(méi)有合理的教學(xué)和復(fù)習(xí)計(jì)劃是不行的,。我對(duì)《高中英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)》和《考試說(shuō)明》及歷年的高考試題認(rèn)真研究，深刻領(lǐng)會(huì)其中的精神,，把握測(cè)試要求,，分析好高考知識(shí)點(diǎn)的考查內(nèi)容和測(cè)試角度，明確高考發(fā)展的變化趨向，制訂切實(shí)有效的復(fù)習(xí)計(jì)劃,，并在教學(xué)的過(guò)程中不斷改進(jìn)和完善,。我從以下兩個(gè)方面入手幫學(xué)生備考。

（一）立足課本,，精選練習(xí),，鞏固強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)。

復(fù)習(xí)伊始,，全面重點(diǎn)復(fù)習(xí)高一高二及高三上的語(yǔ)言點(diǎn),，高三下也不敢懈怠，快速掃完,。強(qiáng)調(diào)學(xué)生掌握課標(biāo)詞匯,，并適當(dāng)擴(kuò)大詞匯量的積累。利用早讀時(shí)間小測(cè)抽查,，重點(diǎn)對(duì)語(yǔ)法知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)并輔之以相應(yīng)的配套練習(xí)材料,，及時(shí)講評(píng)；同時(shí)教會(huì)學(xué)生利用語(yǔ)境做好情景交際題,；并讓學(xué)生建立相應(yīng)的錯(cuò)題集,，減少錯(cuò)題再錯(cuò)機(jī)率，做到真正掌握所學(xué)知識(shí),，靈活解題,，以不變應(yīng)萬(wàn)變。

（二）加強(qiáng)高考題型的專項(xiàng)訓(xùn)練,，提高學(xué)生應(yīng)試能力,。

聽(tīng)力、單項(xiàng)選擇,、完形填空,、閱讀理解、書面表達(dá)的限時(shí)訓(xùn)練應(yīng)貫穿高考復(fù)習(xí)的始終,。

單項(xiàng)填空的特點(diǎn)是：內(nèi)容覆蓋面廣,，考查范圍包括中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)大綱所有的語(yǔ)法及詞匯知識(shí)：重點(diǎn)突出，強(qiáng)調(diào)動(dòng)詞用法的考查,；突出語(yǔ)境的作用,，利用語(yǔ)境間接考查語(yǔ)言知識(shí)的運(yùn)用，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生分析具體的語(yǔ)言情景,，運(yùn)用所學(xué)的知識(shí),，注意詞的搭配，詞語(yǔ)辨析等,，從而找出正確答案,。故此時(shí)的單項(xiàng)填空的強(qiáng)化訓(xùn)練十分必要,，且應(yīng)注意及時(shí)講評(píng)，進(jìn)行歸納總結(jié),，并引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)探討,，設(shè)立錯(cuò)題集。尤其對(duì)解題方法進(jìn)行重點(diǎn)講解,。我精選近幾年各地的高考選擇題部分給學(xué)生練習(xí)，讓學(xué)生熟悉并掌握高考主要考查的重要句型,。

聽(tīng)力：除了每周二下午班會(huì)課時(shí)間20分鐘聽(tīng)力泛聽(tīng),，每周六早讀精聽(tīng)以外，周二課堂穿插精聽(tīng),。不斷加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的集中訓(xùn)練和聽(tīng)力方法的指導(dǎo),，熟悉聽(tīng)力主要考查的題型，并通過(guò)對(duì)聽(tīng)力材料的分析,，學(xué)會(huì)預(yù)測(cè)聽(tīng)力內(nèi)容,，初步選出部分答案和排除干擾項(xiàng)。

完形填空：側(cè)重完形填空方法指導(dǎo)及訓(xùn)練,。因?yàn)橥晷翁羁罩饕菧y(cè)試學(xué)生綜合運(yùn)用語(yǔ)言的能力,，所以我從以下幾個(gè)角度來(lái)引導(dǎo)學(xué)生：從慣用法和固定搭配的角度來(lái)分析；從上下文的角度來(lái)分析,；從文章的中心句,、關(guān)鍵句、關(guān)鍵詞來(lái)分析作者的觀點(diǎn)和態(tài)度,；從詞匯的意義和用法的角度來(lái)分析,；從邏輯推理、常識(shí)等角度來(lái)分析,。

書面表達(dá)：讓學(xué)生明確高考書面表達(dá)的五檔評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),。盡可能對(duì)學(xué)生的書面表達(dá)詳批詳改，整理歸納,，針對(duì)不同的學(xué)生給予合理的指導(dǎo),，對(duì)全體學(xué)生有明確的要求：1、句型繁簡(jiǎn)適度,。2,、有閃光點(diǎn)，要有較高級(jí)詞匯和較復(fù)雜語(yǔ)言結(jié)構(gòu),。3,、開(kāi)門見(jiàn)山，層次分明,，承上啟下,。4,、細(xì)讀提示，寫全要點(diǎn),。5,、書面干凈、整齊,、規(guī)范,。同時(shí)讓學(xué)生背誦范文，做好語(yǔ)言積累,。

閱讀理解：在整張卷面中,，閱讀理解是重中之重，學(xué)生在做閱讀理解練習(xí)時(shí),，一定要限定時(shí)間,。根據(jù)高考試卷對(duì)閱讀理解一題限時(shí)的要求，我們限制在35分鐘內(nèi)讀完5篇短文并完成20道小題的選擇,。在選擇正確答案時(shí),，要充分利用平常所學(xué)過(guò)的閱讀技巧。如尋找主題句,，猜詞,，推理，跳讀,，略讀等等獲取所需要的信息,，并對(duì)照題干，反復(fù)揣摸作者意圖及思路,，并要求學(xué)生在每天限時(shí)做一篇完形填空或2—3篇閱讀理解,，堅(jiān)持持之以恒的自我閱讀訓(xùn)練，并及時(shí)評(píng)講,，學(xué)生的閱讀速度和正確率也日漸提高,，令我欣慰。

我認(rèn)真分析歷年來(lái)的'高考試卷,，在此基礎(chǔ)上精心選編幾套高質(zhì)量的適應(yīng)性試卷進(jìn)行模擬測(cè)試,，并在每次模擬考試后進(jìn)行認(rèn)真講評(píng)，并做好最后的歸納工作,。我將學(xué)生在以前所做的試卷中普遍存在的錯(cuò)題進(jìn)行分析歸類,，重新編制成試題，讓學(xué)生再練,，我不厭其煩地為學(xué)生分析指導(dǎo)錯(cuò)誤根源，提高學(xué)生識(shí)別錯(cuò)誤的能力和語(yǔ)言領(lǐng)悟能力,。并要求學(xué)生不斷回頭看以前自己做過(guò)的作業(yè)和錯(cuò)題集,，減少錯(cuò)誤再現(xiàn)率,。

英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量能否取得突破，最終取決于學(xué)生的努力程度和學(xué)習(xí)潛能的發(fā)揮,。對(duì)于大多數(shù)學(xué)生來(lái)講,，考試制勝的關(guān)鍵就是要做到心理穩(wěn)定、思路清晰,，在心理,、思維、體力等方面保持穩(wěn)定,，從容應(yīng)對(duì)各種題目,，最終取得優(yōu)異成績(jī)，享受成功的喜悅,。因此,，從一進(jìn)入高三復(fù)習(xí)就應(yīng)注意學(xué)生心里健康方面的教育,，從生活上,、學(xué)習(xí)上關(guān)心學(xué)生,，多與學(xué)生聊天,、交流，教給學(xué)生自我調(diào)節(jié)放松的方法,，指導(dǎo)家長(zhǎng)幫考生營(yíng)造一個(gè)輕松的家庭環(huán)境，盡量幫助學(xué)生消除不良的心理因素,，注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和正確學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，樹(shù)立起學(xué)好英語(yǔ)的必勝信心。

針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀,，實(shí)施分層次教學(xué)，因材施教,，對(duì)優(yōu)生和差生分別組織輔導(dǎo),，讓優(yōu)生更尖，讓差生跟得上,。高考成績(jī)證明,，這個(gè)措施是有力的，對(duì)高考總分起很大的貢獻(xiàn),，學(xué)生基本上都把真把事發(fā)揮出來(lái),。本人任教的班級(jí)英語(yǔ)平均分將近110分,，全班只有三個(gè)90分以下，其中xxx140分,，是xx區(qū)理科英語(yǔ)第一名,。這成績(jī)跟其他兄弟學(xué)校比起來(lái)可能遜色點(diǎn)，但對(duì)我們的這種生源,，我覺(jué)得已經(jīng)不錯(cuò)了,。

仔細(xì)回想，今天的成功是與我們?cè)诠ぷ髦心芙Y(jié)合我校教學(xué)實(shí)情,，切實(shí)搞好集體備課,，群策群力，拼搏巧干,，科學(xué)輔導(dǎo)分不開(kāi)的,，我希望這次的反思，能為今后成功開(kāi)展工作提供借鑒,，力爭(zhēng)使我校的英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量在下一屆的高考中再創(chuàng)輝煌,。

此致

敬禮！

述職人：xxx

20xx年x月x日