心得體會是我們在生活中不斷成長和進步的過程中所獲得的寶貴財富。心得體會是我們對于所經歷的事件、經驗和教訓的總結和反思,。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

嚴管與厚愛心得體會發(fā)言篇一

作為航空公司的核心競爭力之一,，一支和諧穩(wěn)定的飛行員隊伍對于建設世界一流航空公司尤為重要,。長期以來,，東航安徽分公司飛行部繼承嚴管厚愛的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終保持飛行員隊伍穩(wěn)定,，取得了安全飛行28周年的驕人業(yè)績,。多年的實踐給了我們啟示：嚴管出戰(zhàn)斗力，厚愛出凝聚力,。

嚴管和厚愛是相輔相成,、辯證統(tǒng)一的。嚴管,，即嚴格管理,，就是按照既定的制度或標準要求,，認真仔細地加以管束或從嚴負責落實,。厚愛,，語出《韓非子六反》故母厚愛處，子多敗,，推愛也,；父薄愛教笞，子多善,，用嚴也,，意為深厚的關心和喜愛。嚴管是厚愛的表現(xiàn)和舉措,，厚愛是嚴管的前提和基礎,。

嚴管就是厚愛。俗語嚴是愛,，松是害嚴師出高徒,，都說明嚴格管理是培養(yǎng)人員素質能力、養(yǎng)成良好作風的有效方法和手段,。飛行部隊肩負著安全重任,，一桿一舵，人命關天,，差之毫厘,，謬以千里，送人情,，就等于送人命,。嚴格管理，能夠使飛行員在能力上強大起來,，在思想上重視起來,，在作風上嚴謹起來，在規(guī)章上嚴格起來,，是保證飛行員在飛行事業(yè)上平穩(wěn),、健康、快樂發(fā)展的必要的有效方法,，是對他們最大的關愛,。只有嚴管，才能帶出優(yōu)秀的飛行隊伍,。

厚愛才能嚴管,。嚴管厚愛，就是既要關心到位,，又要管理到位,，這兩個層次的順序不能顛倒。要先關心,，因為只有讓飛行員知道你是真心關愛他,、幫助他的,，飛行員才會接受你的管理與引導。筆者在飛行部隊長期工作的實踐中,，深刻地感受到：所謂厚愛,，就是要真心誠意地去關愛每位飛行員，為他們提供盡可能周全的服務保障,，讓他們感受到集體的溫暖,。管理人員只有真正地融入部隊，走出辦公室,，走到駐外站點,，走進駕駛艙，與廣大飛行員肩并肩戰(zhàn)斗在一起,，或面對面地生活工作在一起,，才能提高工作的預見性、針對性,、實效性,，使工作事半功倍，使難題迎刃而解,。

嚴管,，首先要嚴在班子建設、干部發(fā)揮表率作用上,。隊伍穩(wěn)不穩(wěn),，關鍵在領導，核心在班子,。嚴管,，要先嚴班子，再嚴隊伍,，這個順序不能顛倒,。嚴在班子身上，嚴在領導干部身上,，只有領導干部們行得正,、做得端，處事公平,、不藏私心,，說話腰桿才硬，才能鎮(zhèn)得住,，才能有公信力,。有了威信，什么事都好做,，什么話都好說了,。嚴管,，首先就是要建立一個分工明確、責任清晰的領導組織機構,，領導班子成員率先垂范、以身作則,、正人先正己,，各級管理者一級抓一級，層層抓落實,，從而確保政策不走樣,、制度全落實。

嚴管,，重點要嚴在安全管理,、作風建設上。安全責任重于泰山,。在安全管理,、飛行作風建設上必須嚴格管理，容不得半點松散,。一要建立健全安全管理規(guī)章制度體系,，并且根據(jù)新形勢、新要求,，不斷修訂,、完善，使其有章可循,、有據(jù)可查,。二要嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，牢固樹立安全第一的指導思想,，堅持嚴,、實、細的飛行作風,，嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度,，堅持按規(guī)章制度、操作程序辦事,，把所有的規(guī)章制度切實貫徹落實到每一個航班,、每一次起落之中。

厚愛,，主要是體現(xiàn)在日常工作生活的點滴關心愛護中,。飛行員滿天飛，安全壓力大,，航班任務重,，顧不上家,。對飛行員的厚愛，就體現(xiàn)在：真正走進他們的工作生活之中,，了解他們的訴求,，解決他們的難題，與他們肩并肩,、心連心,，與他們戰(zhàn)斗在一起?？崾顕篮哌M駕駛艙,、走進駐外站點，飛行員生病住院時到場慰問,，千里送鵝毛,，禮輕情意重。航班淡季組織籃球,、乒乓球等各類文體比賽,，每年定期舉辦家屬聯(lián)歡聯(lián)誼活動，都有助于飛行員們鍛煉體質,、放松心情,、加強團隊合作，還能促進飛行隊伍的穩(wěn)定,。集腋成裘,，聚沙成塔，這樣點點滴滴的關懷,，能夠真正贏得飛行員的信任,，加深與飛行員的感情。

厚愛,，關鍵要體現(xiàn)在促進飛行員職業(yè)生涯發(fā)展上,。要成長為一名能獨立擔當?shù)膬?yōu)秀飛行員，需要時間的歷練和經驗的積累,，關心飛行員的職業(yè)生涯發(fā)展,，就是對他們最大的厚愛。一是以偉大的事業(yè)感召人,。要把政治思想工作放在各項工作的統(tǒng)領地位,，把公司愿景、企業(yè)文化宣傳到每位飛行員心中,，引導他們積極投身于公司打造世界一流航空企業(yè)的偉大征程中去,。二是以標桿榜樣激勵人。積極打造學習型飛行隊伍，機長,、教員們傳道授業(yè)解惑,，言傳身教，通過技術研討,、崗位練兵,，營造比、學,、趕,、超的良好氛圍，為他們的技術成長搭建平臺,，促進他們快速成長,。

嚴管與厚愛心得體會發(fā)言篇二

作為人類社會的一員,，我們無時無刻不受到各種規(guī)則和約束,。在家庭、學校,、社會乃至整個國家,，有一種管理方式被廣泛應用，那就是“嚴管厚愛”,。嚴管是對行為的限制和規(guī)范,，而厚愛則是對個體的關懷和支持。個人心態(tài)的成長離不開這種管理方式的實施,。在我個人的成長過程中,，嚴管厚愛給予了我不同的體會。

在家庭中,，對于孩子的成長教育,，嚴管厚愛是必不可少的。父母對于我的管教,，都是從嚴要求,。當我在學習上有困難時，他們會給予我耐心的輔導,。當我犯了錯誤時,，他們會以嚴厲的口吻告誡我，并且進行必要的懲罰,。通過這種嚴厲的管教,，我懂得了遵守紀律和規(guī)則的重要性，明白了誠實守信的價值,。同時,，在父母的關懷和支持下，我不僅感受到了家庭的溫暖，還獲得了勇于面對困難和挑戰(zhàn)的勇氣,。

在學校中,，嚴管厚愛的管理也起到了重要的作用。老師對學生的教育,，往往首先是通過嚴格的紀律要求來確保課堂和校園的秩序,。對于我來說，老師的要求讓我懂得了思考和分析問題的能力,，培養(yǎng)了自主學習的意識,。同時，老師還會給予學生充分的關懷和照顧,，在學習上遇到困難時提供幫助,。我認識到了自己在老師眼中的重要性，也從心底感受到了老師對我們的愛護和關心,。

在社會中,，嚴管厚愛的管理方式同樣有其重要性。社會規(guī)則對每個人都是一種約束和規(guī)范,。遵守法律,、遵紀守法成為了公民的基本要求。處罰和懲罰則是對違法者的嚴厲制裁,。這種嚴厲的管理方式使我深刻地認識到自己的責任和義務,，明白了一個人應當為自己的行為承擔后果的道理。同時,，在社會中,，我們也可以感受到他人對我們的關懷和理解，這種關懷和理解常常給予我們勇往直前的力量,。

從個體的角度來看,，“嚴管厚愛”確實起到了良好的效果。在嚴格的限制下,，個體往往能夠明確自己的方向和目標,，形成正確的價值觀念。同時,，通過關懷和支持,，個體也能夠獲得成長和發(fā)展的機遇。除此之外,，嚴管厚愛還能夠培養(yǎng)個體的自信心和堅韌心理,，使個體能夠更好地面對生活中的各種難題。

總的來說,，《綱要》所提出的“嚴管厚愛”管理方式在家庭,、學校和社會各層面都發(fā)揮著重要作用。對于每一個個體來說，無論是孩子,、學生還是成年人,，嚴管厚愛都是必須的。通過此種管理方式的實施,，可以使個體在追求個人價值的同時,，也能夠更好地融入到集體中，為社會的發(fā)展做出貢獻,。因此,，我們每個人都應該學會理解和接受“嚴管厚愛”。

嚴管與厚愛心得體會發(fā)言篇三

實際上對自己的嚴管,，就是對自己的厚愛,。在工作中一定會有困難和挫折，但是要告訴自己,，每次發(fā)奮努力的背后,，必有加倍的賞賜!嚴于律己，才是真正愛自己!下面是整理的關于嚴管厚愛,。

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中共中央政治局常委,、中央紀委書記xx23日在紀檢監(jiān)察干部監(jiān)督工作座談會上強調,，嚴管就是厚愛,，信任不能代替監(jiān)督。

對于這句話,，每個黨員干部都需要仔細琢磨,。當下，我們有些領導對下屬充滿了“人情味”,，對有苗頭性問題的干部也往往“睜一只眼閉一只眼”,，當“老好人”，然這種做法是萬萬不可取的,?！扒Ю镏蹋瑵⒂谙佈ā?，對于干部出現(xiàn)的小毛病,、小問題，如不及時敲打,、告誡,，小錯誤會不斷放大，最終不可挽回,。早打“預防針”,、常敲“警示鐘”、多當“保健醫(yī)生”的“嚴管”才能讓干部防微杜漸，才是對干部的真正“厚愛”,。

制度規(guī)范是“標尺”,。無規(guī)矩不成方圓，嚴格的管理制度是每一位干部檢視自身言行的“鏡子”,，也是部門衡量管理的依據(jù),，能有效避免隨意性。

執(zhí)行制度是關鍵,。有令不行,、有禁不止，“嚴管”就成了一句空話,?！皣拦堋本鸵龅揭?guī)范面前人人平等，不能有特殊的人,，不能搞“下不為例”,。查處違法違紀既要叫得響，更要抓得實,，對干部而言這既是警戒,，更是保護。

以人為本是核心,?！皣拦堋钡哪康氖菫榱烁玫膶崿F(xiàn)干部的價值，在嚴管的過程中絕對不能忘記對干部的關心,，既要大張旗鼓肯定工作，大張旗鼓批評不足,，大張旗鼓指出方向，也要教育與處理并重,，表揚與批評并重，獎勵與處罰并重,，經驗與教訓并重,，讓干部覺得工作又搞頭,、又盼頭，真正接受“嚴管就是厚愛”的理念,。

“對大家,、對自己怎么愛護?只有嚴管,。嚴管包括自律和他律,。以自律為主，他律強化自律,。自律就是高標準、嚴格要求自己,?！痹谄焦确ㄔ黑w軍院長給全院干警講課時,，這是給我印象最深的一句話,，仔細回味開來,，慢慢的咀嚼其更深的含義,，感想頗多,。

一直以來,，都覺得自己缺乏“自律”的意識,，學生時代的懵懂至此尚有理由，但畢業(yè)后參加工作卻依舊如此,。讀書的時候分數(shù)至上,，疲于應對各類考試，考試前忙于復習,，畢業(yè)前忙于找工作,，感覺一直都很忙碌,，沒有仔細想過是否有過“自律”的意識?，F(xiàn)在回過頭來，才恍然間意識到當時其實并沒有這種概念,。那些每天感覺的忙碌都是因為有一項項的硬性指標擺在那里,，論文不通過拿不到畢業(yè)證，考試不及格找不到工作,，在忙于這些東西的時候,，甚至沒有時間去思考,，如果當時能對人生或者未來有更清晰的規(guī)劃，也許工作后就不會感覺手忙腳亂,。以至于在聽到趙院長的這句“什么是本科生?學到了基本的、初步的專業(yè)知識就是本科生,。什么是研究生?具備了初步的研究能力就是研究生,。博士就是學問更廣博、研究能力更強”,，我開始更深刻的反思自己，如果可以對號入座的話,，我想我僅僅是初步掌握了基本的專業(yè)知識，甚至這一些基本的專業(yè)都還不夠,，另一個角度來說,，三年的研究生生活里，真正收獲的東西不多,，研究問題的能力并沒有掌握,。

“自律”就是高標準,、嚴格的要求自己,。在參加工作以后,，慢慢發(fā)現(xiàn)自己解決實際問題的能力太弱,，研解問題的能力還需要加強，遠遠不能適應工作的需要,。但是,，在發(fā)現(xiàn)了這些之后,，依然找不到突破和解決問題的關鍵點,。在業(yè)務庭室每天接觸案件,，接觸當事人,，當時抱怨每天沒有時間研究案件,，將大把的功夫花費在瑣碎的程序上,。在綜合職能部門開始轉換視角,，又覺得接觸的案件太少，沒有可開展的調研素材,，好像每次都有理由推托。現(xiàn)在反思這些實際上就是不自律,，沒有自律的意識,?！爸t虛使人進步,，真謙虛才能使人真進步,，因為只有你真正認識到了自己的不足,，你才能做到真虛心,。你心情不愉快是因為你進入了誤區(qū),，你對工作發(fā)怵是因為你能力還不足,，你身上的一切問題從某種意義上來說都源于你自身。你有許多改變不了的東西,，但你可以改變你自己,，讓自己能適應環(huán)境,，迎合趨勢,?！爆F(xiàn)在就我自己而言，在工作中發(fā)現(xiàn)了自己的問題,，比如理論聯(lián)系實際的能力不強,，遇到問題想當然,，被束縛在自己所知道的僅有的法律的條條框框里,。與當事人溝通的時候明顯發(fā)現(xiàn)自己能力還有欠缺,，掌握當事人心理的能力差,。雖然意識到了這些問題,，但是又總以自己還沒有實際辦理案件為由而搪塞推托。實際上這些問題在發(fā)現(xiàn)之后是應該正視的,，并且應該在現(xiàn)有的環(huán)境內逐漸的改善,，而不應該逃避,。

嚴管與厚愛心得體會發(fā)言篇四

11月17日，我們中心校在敖山小學舉行了一次多媒體教學觀摩活動,，第一節(jié)課是劉功佑老師五年級淑的科學——《動物的食物》，第二節(jié)是劉水連老師四年級數(shù)學——《平行四邊形和梯形》,，第三節(jié)是谷淑老師的三年級語文——《趙州橋》,，同時還聆聽了中心校領導的對這次活動的評價,，整整一上午,，我們與會老師都認真做好了筆記,，寫出了評價,，心理收獲很多,，多媒體教學觀摩活動心得,。置身于課堂教學中，看到三位老師氣定神閑,、信手拈來，不僅讓我連聲贊嘆,，這樣的功底豈是一日可為,？課堂上老師們先進的教學風格,、變化多端的多媒體課件,，這些都給我們留下了深刻的印象和啟迪。贊嘆之余,，更多的是深深地沉思，從中讓我更深刻地體會到了學習的重要性與緊迫感,。下面談談自己對這次觀摩活動的體會：

在本次觀摩活動中,，中心校領導為我們做了精彩的點評，使我對小學課程標準有了新的詮釋,，對教材有了新的理解和把握,。作為一名一線教師,，我將根據(jù)新的教學實踐系統(tǒng),，致力于學生綜合素質的提高,，促進課程的呈現(xiàn)反方式和學習方式的轉變,，確立學生在學習中的主體地位，努力給學生創(chuàng)造一個有利于健康持久發(fā)展的空間,。

教師應該是課程改革的推動者,、課程的實施者,，通過教師的推動和實施,，課程才能更好地為學生所接受和理解,。教師在推進新課程的過程中必然會發(fā)現(xiàn)許許多多這樣那樣的問題,，這就要求教師不斷地思考和改進,，提出看法,，提煉方法,，不斷地拓展和完善我們的教學資源,。

在教學中,，教師應力爭一切活動都以富有情感的學生為主體,，在課堂教學中，重視學生情感的激發(fā),，關注人文精神的培養(yǎng),。在本次觀摩活動中,，重視學生情感的激發(fā)，關注人文精神的培養(yǎng),。在本次觀摩活動中,，我認真聆聽了三位老師的示范課例,，三位老師都能從全面培養(yǎng)學生素養(yǎng)的理念出發(fā),，明確把“加強學生情感,、態(tài)度、價值觀培養(yǎng)”放在首位,，把促進學生的發(fā)展作為一種義不容辭的責任,。師生互動,、生生互動,，在有限的時間內,，每一位學生都得到了充分的鍛煉和展現(xiàn)。另外,，課堂上充滿著流動的陽光，平等,、和諧與交流共存,，發(fā)現(xiàn),、挑戰(zhàn)與沉思同在,，讓學生成為課堂上真正的主人,。

必須不斷地學習,，我們常說,，教師給學生一杯水,，首先自己要有一桶水,，而現(xiàn)在僅有一桶水已經不夠了，教師要有不斷流淌的源頭活水,，這源頭活水來自哪里,，這就需要我們老師不斷地學習，不斷充電,?？傊@次聽課學習,，使我更深刻地體會到學習的重要性與緊迫感,。在以后的教學中,，本著吃透教材,，吃透學生，提升自身素質方面去努力,，不斷學習,，博采眾長,，充分利用學習機會提高教學素養(yǎng),，亮麗自己的教學生涯,。

總之,，這次觀摩學習,，使我更深刻地體會到了學習的重要性與緊迫感,。在以后的教學中,，本著吃透教材，吃透學生,，提升自身素質去努力,，不斷學習,，博采眾長,，充分利用一切學習機會,，學習百家而頓悟,，積淀教學素養(yǎng),，,。雖不能成為名師名家,，但也會亮麗自己的教學生涯,。

嚴管與厚愛心得體會發(fā)言篇五

嚴管厚愛是一種管理方式,，是許多領導者和教育家一直以來所提倡的，它不僅可以增強領導者的權威,，也可以讓被管理者感到被重視,，得到成長和發(fā)展,。在我的人生經歷中,，我也深刻體會到了嚴管厚愛的重要性,。在這篇文章中,，我將分享我的一些心得體會,，希望能夠幫助更多的人理解和應用這種管理方式。

第二段：嚴管的原則。

嚴管的原則是以嚴格的管理流程和標準,，讓被管理者按照規(guī)定執(zhí)行工作,，避免出現(xiàn)違規(guī)和錯誤的行為,。嚴格的管理必須建立在完善的制度和流程的基礎上,，必須透明公開，讓被管理者清楚地知道自己的職責和工作要求,。只有這樣才能確保管理和工作的規(guī)范性和效率性,。

第三段：厚愛的原則,。

厚愛的原則是在嚴格的管理之外,，還要給予被管理者充分的關愛和支持,。這需要領導者具備一定的人際交往能力和情感支持能力，能夠理解和關心被管理者的成長和發(fā)展需求,，建立良好的人際關系,。同時，領導者還需要提供學習和發(fā)展的機會,，讓被管理者能夠不斷提高自己的能力和素質,，得到更好的發(fā)展,。

嚴管厚愛的應用可以體現(xiàn)在各種領域和場合。比如,，在教育領域,，教育家們一直提倡的“嚴格要求，與時俱進,，關愛學生”就是嚴管厚愛的一個案例,。在企業(yè)管理領域，許多成功的企業(yè)家也都采用了嚴格的管理和人性化的關懷相結合的管理方式,，取得了非凡的成就,。這些案例表明,，嚴管厚愛的管理方式不僅可以提高工作效率，還可以提高員工的工作積極性和主動性,，讓員工在工作和生活中都能夠得到滿足和成長,。

第五段：結論和建議,。

總之，嚴管厚愛是一種有益的管理方式,，可以促進組織和個人的成長和發(fā)展,。它的應用需要建立在完善的管理體系和人性化的關懷和支持的基礎上。對于領導者,，要做到科學,、公正、嚴謹?shù)墓芾?；對于被管理者,，要做到認真、踏實,、主動的工作,。只有這樣，我們才能實現(xiàn)更好的團隊合作和個人發(fā)展,，迎接更加成功和美好的未來,。

嚴管與厚愛心得體會發(fā)言篇六

教師職業(yè)是教師人生幸福的源泉。從學生不斷進步中領會到幸福,，從家長的充分信任中感到幸福,，從切實的工作中體味到幸福，從展示自己閃光點的過程中收獲到幸福,。

社會在發(fā)展,，知識在更新，知識容量在擴大,。不學習,，就跟不上時代的步伐,。只有不斷學習，才能夠不斷充實自己,，才能不斷吸收新的教育思想、教育理念,、教育模式,，教育方法和教育途徑。校園教育雖說由師生兩個主體共同完成,，但關鍵還是在于教師,。教師的主導、導向作用是十分重要,，只有不斷學習,，才能不斷提升自己、完善自己,。

教師的職責是教育學生,，然而學生的思想品德在很大程度主要不是教出來的，而是感染出來的,。教學中依靠的是富有感染力的課堂氣氛以及教師的人格力量和起表率作用的言行舉止,。推進教育教學的融合管理的根本保證，是有一支思想過硬,、品德高尚,、為人師表的教師隊伍。這支隊伍要全員有意識,、人人有職責,，人人都要成為學生心目中的道德。

在我們心中要有學生,，要充分認識到學生在學習過程中的主體地位,。每位教師要重視感情上的熏陶。在教育教學過程中要個性注意與學生心靈的溝通,，自覺地把培養(yǎng)完美感情作為教育教學中的一項重要資料和目標,。情是師生交流的紐帶。作為教師對學生務必具有普遍的愛,，愛每一個學生,，師愛是教師職業(yè)道德的核心，它兼具有父親式的嚴格,，母親式溫柔,，朋友式的平等。是每位教師在教育教學實踐中自然流露出的對學生的關心和期望,。它是學生心靈的重要支撐,，它為學生共同生活的學習帶給著愛的示范,，對學生行為起著強烈的潛移默化作用。期望我們的每一位教職員工都能善于體察和理解每一個學生的需要,，將愛的雨露灑向每個學生心理發(fā)展的良師益友,。幫忙學生認識自己，擺脫困境,，完善自己,。

隨風潛入夜，潤物細無聲,。強烈的責任感,、職業(yè)感和事業(yè)心是愛崗敬業(yè)的重要表現(xiàn)，而愛崗敬業(yè)是師德師風的重要基礎,。在我們?yōu)樗{天教育事業(yè)貢獻力量的時候,，我們應該首先在強化凈化師德師風方面做得更好，從而,，真正體現(xiàn)出愛教育之崗,！

嚴管與厚愛心得體會發(fā)言篇七

“嚴管厚愛”，是一種管理理念,。在現(xiàn)代管理中,，一般認為人力資本是企業(yè)最重要的資產，而如何管理人,、如何發(fā)揮人的最大價值則是企業(yè)管理的核心問題之一,。而“嚴管厚愛”則是相對于傳統(tǒng)的管理理念而言的，它強調在管理過程中不能僅憑外在的嚴格要求,，也要有一顆關愛員工的心,。在本文中，將探討嚴管厚愛的理念對于企業(yè)和員工的意義以及該理念對于我個人所產生的心得和體會,。

第二段：理念對企業(yè)的意義,。

嚴管厚愛的理念對企業(yè)的意義是巨大的。嚴厲的管理方式雖然能夠提高員工工作效率,，但是如果沒有關愛和支持,，容易使員工失去動力，導致員工流失,、質量下降等問題,。而“嚴管厚愛”的理念則能夠讓員工感受到管理者的關心和支持，增強員工的歸屬感和自豪感,。從而激發(fā)員工的積極性和創(chuàng)造力,，讓企業(yè)在競爭激烈的市場中獲得更多的機會和利益。

第三段：理念對員工的意義,。

嚴管厚愛的理念對員工的意義同樣非常重要,。在這個競爭激烈的時代,，員工要想在職場上取得成功，不僅需要有專業(yè)知識和技能,，更需要有一顆韌性和耐心,。而“嚴管厚愛”的理念能夠讓員工感受到管理者的支持和鼓勵，在工作中遇到困難時能夠得到及時幫助和指導,。同時,，員工也會感受到管理者對他們的嚴格要求，從而引導員工不斷提高自己的能力和水平,。

作為一個普通員工，我也深刻體會到了“嚴管厚愛”的理念對于我個人的意義,。我所在的企業(yè)也在逐步推行這種管理理念,，每次上班都會聽到管理者的激勵講話和指導。在日常工作中,，也會得到客觀評價和工作方向的指引,。有時候，雖然工作中會遇到困難和挫折,，但是得到管理者的關心和支持,，我會更加勇敢地克服這些困難。

第五段：總結,。

在現(xiàn)代企業(yè)管理中,，“嚴管厚愛”的理念已經成為了越來越多企業(yè)的管理理念。無論從企業(yè)的利益,、員工的福利還是社會的發(fā)展來看,，這種管理理念都是十分重要和必要的。作為一個普通員工,，我也體會到了這種理念的好處和價值,，相信以后在工作中也會更加努力地發(fā)揮自己的才華和能力，讓自己能夠在職場上更加出彩,。

嚴管與厚愛心得體會發(fā)言篇八

近年來,，教育界廣泛弘揚嚴管厚愛的理念，倡導以關愛為紐帶,，以嚴格要求為保障,，培養(yǎng)學生良好品質和健康成長。通過我的親身體驗和思考,，我深深感受到了嚴管厚愛的重要性和積極影響,。下面，我將從對學生的關心,、對學習的要求,、對行為的規(guī)范,、對錯的糾正以及對獎懲的處理等方面，闡述我對嚴管厚愛的一些心得體會,。

首先,，嚴管厚愛表現(xiàn)在對學生的關心中。教師不僅要把學生視為學習任務完成的工具,，更要把他們作為自己的孩子來對待,。在這個過程中，我們要注重學生的身心健康和全面發(fā)展,。我們要關心他們的學習進步情況,，激勵他們樹立自信心；關心他們的生活情況,，幫助他們排解困擾,；關心他們的成長問題，給予他們正確引導,。通過真心關注學生,，我們能夠更好地了解他們的需求和困惑，使我們對學生的教育更加有針對性和有效,。

其次,，嚴管厚愛體現(xiàn)在對學習的要求中。教師對學生要有高要求,，既要注重學生的基礎知識教育,，又要培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實踐能力。我們應該時刻提醒學生,，明確學習目標,，并教導他們制定詳細的學習計劃、提高學習效果,。在教學中,，我們不僅要關注學生的智力發(fā)展，還要注重培養(yǎng)他們的學習方法,、學習態(tài)度和學習能力,。只有如此，才能幫助學生建立正確的學習觀念和自主學習的能力,，讓他們在競爭激烈的社會中立于不敗之地,。

再次，嚴管厚愛體現(xiàn)在對行為的規(guī)范中,。在學校中,，教師要明確對學生行為的要求和禁止，建立起嚴謹?shù)募o律體系。我們應該教育學生遵守學校紀律和規(guī)章制度,，提倡奉獻和協(xié)作的精神,。同時，我們還要教育他們尊重他人,、微笑待人,、助人為樂。通過這些規(guī)范的要求,，我們能夠幫助學生樹立正確的價值觀,、規(guī)范自己的行為，為未來的發(fā)展打下堅實的基礎,。

另外,，嚴管厚愛體現(xiàn)在對錯的糾正中。教師要及時發(fā)現(xiàn)學生的錯誤,，不僅要糾正,，更要引導。面對學生的錯誤,，我們要耐心解釋他們錯誤的原因和后果，以便讓他們認識到問題所在,。同時,，我們要及時給予學生改正的機會和方法，培養(yǎng)他們獨立思考和解決問題的能力,。通過正確的引導和適當?shù)募m正方式,，我們能夠幫助學生認識和改正錯誤，使他們受益終生,。

最后,，嚴管厚愛體現(xiàn)在對獎懲的處理中。教師在面對學生行為的好壞時,，也應該采取獎懲相結合的方式,，給予學生及時的激勵和警示。我們應該及時表揚和鼓勵學生的優(yōu)點和進步,，激發(fā)他們的學習動力和熱情,。同時，我們也要及時制止和批評學生的不良行為,，幫助他們認識到錯誤的后果,。適當?shù)莫剟詈蛻土P能夠有效調動學生的積極性和主動性，使他們明確行為的是非與規(guī)范,。

總而言之,，嚴管厚愛理念在教育中的應用是我們取得教育成功的重要條件之一。通過對學生的關心、對學習的要求,、對行為的規(guī)范,、對錯的糾正以及對獎懲的處理，我們能夠實現(xiàn)對學生的全面教育,，讓他們健康成長并為社會做出貢獻,。在今后的教育實踐中，我們應該不斷總結經驗,，不斷完善自己的教育方式,，為學生的未來奠定堅實的基礎。

嚴管與厚愛心得體會發(fā)言篇九

紀檢監(jiān)察干部監(jiān)督工作座談會召開后,，各地區(qū)各部門迅速傳達學習王岐山同志講話精神,。大家一致表示，要深刻理解“嚴管就是厚愛,，信任不能代替監(jiān)督”的內涵,，在全面從嚴治黨中，用嚴明的紀律管住自己,，建設一支忠誠干凈擔當?shù)募o檢監(jiān)察干部隊伍,。今天刊出各地區(qū)各部門學習貫徹情況之十。

杭州市紀委：近日,，杭州市紀委兩次召開會議傳達學習紀檢監(jiān)察干部監(jiān)督工作座談會精神,，并召開13個區(qū)縣市紀委書記及市派駐機構、巡視機構負責人專題學習會,，將講話精神層層傳達落實,。全市上下掀起了新一輪學習熱潮：上城區(qū)即時推送微信開展討論，開展“周五支部學習日”活動,，培養(yǎng)“一專多能”的紀檢干部;江干區(qū)開展“交流論壇”,，全區(qū)每位紀檢干部結合本職工作，圍繞如何貫徹落實講話精神,，輪流在“組工講壇”上發(fā)言;富陽區(qū)對各級紀檢監(jiān)察組織的學習情況進行抽查,，與日常考核成績相掛鉤,，確保學習落到實處;建德市在“全市紀律審查業(yè)務大練兵”活動平臺,，向全市紀檢干部傳達省紀委文件要求。(杭州市紀委),。

中國石油天然氣集團公司黨組紀檢組監(jiān)察局：中國石油天然氣集團公司黨組紀檢組監(jiān)察局召開全體干部會議,，集體學習王岐山同志在紀檢監(jiān)察干部監(jiān)督工作座談會上的講話精神。集團公司黨組成員,、紀檢組組長徐吉明出席會議并提出貫徹落實要求,。會議要求，要深入學習貫徹王岐山同志重要講話精神，進一步明確“嚴管就是厚愛,，信任不能代替監(jiān)督”的深刻內涵,，以建設黨組紀檢組監(jiān)察局、紀檢監(jiān)察中心,、各單位紀委書記等三支隊伍為重點,，對照“三嚴三實”專題教育剖析的紀檢監(jiān)察干部隊伍存在的八個方面問題，進一步落實《集團公司紀檢監(jiān)察干部監(jiān)督實施意見》,，不斷細化監(jiān)督管理措施,，嚴格工作程序，加強日常監(jiān)督管理,，突出解決“不敢”“不能”“不想”的問題,，對不敢抓不敢管、監(jiān)督責任缺失的堅決問責,，發(fā)現(xiàn)跑風漏氣,、以案謀私等行為要嚴厲查處;各單位紀委書記要認真履行監(jiān)督管理職責，切實擔負起從嚴治黨,、強化干部教育管理的主體責任和監(jiān)督責任,，嚴格要求自己、嚴格管理隊伍,、嚴格履職盡責,，把紀律挺起來、規(guī)矩嚴起來,，建設一支忠誠、干凈,、擔當?shù)募o檢監(jiān)察干部隊伍,，為營造守法合規(guī)、風清氣正的良好環(huán)境作出應有的貢獻,。(中國石油天然氣集團公司黨組紀檢組監(jiān)察局),。

中國海洋石油總公司黨組紀檢組：紀檢監(jiān)察干部監(jiān)督工作座談會召開后，中國海油黨組紀檢組及時將王岐山同志講話要點下發(fā)公司紀檢組成員,、監(jiān)察部和所屬單位紀檢監(jiān)察部門全體人員學習領會,。10月10日上午，公司紀檢組組織紀檢組成員,、監(jiān)察部全體人員又進行了集中學習研討,。會議要求各級紀委、紀檢監(jiān)察工作人員要持之以恒抓好理論學習,，緊密結合思想,、工作實際，深入領會、系統(tǒng)學習中央關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭的決策部署和工作要求,，堅定理想信念宗旨,，牢記政治責任，不斷提高自我凈化,、自我監(jiān)督的意識,。要用更嚴的紀律和規(guī)矩約束自己，各級紀委,、紀檢監(jiān)察干部首先要立足于“不想”層面,，約束和規(guī)范自身言行，自覺遵循信念宗旨和道德行為標準,，堅決不觸碰底線,。公司紀檢組和各級紀檢監(jiān)察機構主要負責人和領導班子成員，要在嚴明紀律,、嚴格工作程序,、加強基礎工作、轉變作風上做好表率,，以上率下,，必須管好班子、帶好隊伍,。要強化內部管理,，強化日常教育管理監(jiān)督，抓早抓小,、從嚴從緊,，用好監(jiān)督執(zhí)紀“四種形態(tài)”，純潔凈化干部隊伍,。在強化內部管理的同時,，更要自覺接受各級黨組織、干部群眾和社會的監(jiān)督,。要進一步深化“三轉”,，按照“三嚴三實”的要求，進一步聚焦主業(yè),，轉變工作作風,，著重解決當前思想認識不足、作風不實,、不敢擔當?shù)耐怀鰡栴},。(中國海洋石油總公司黨組紀檢組)。

中國核建黨組紀檢組監(jiān)察部：為學習貫徹落實王岐山同志在紀檢監(jiān)察干部監(jiān)督工作座談會講話精神,，中國核建于10月12日至15日舉辦了紀律審查培訓班,。集團公司黨組成員,、紀檢組組長蘇文生要求企業(yè)黨委必須把落實管黨治黨的主體責任扛起來，從班子做起,，黨委書記是第一責任人,，黨委成員在職責范圍內都負有領導責任。企業(yè)紀委必須把監(jiān)督責任擔起來,，回歸本職,、干好主業(yè)，把紀律和規(guī)矩挺在前面,，紀委書記不允許兼任其他職務,，不允許不作為。對責任落實不力,、造成嚴重后果的要嚴肅問責,。要認真學習貫徹王岐山同志在紀檢監(jiān)察干部監(jiān)督工作座談會上的講話精神，做好紀律審查本職工作,，加強紀檢監(jiān)察隊伍自身建設,。把握好中央政策方針，突出紀律審查工作重點;深化問題線索處置工作,，加強對反映領導干部問題線索的規(guī)范管理;轉變監(jiān)督執(zhí)紀方式方法;嚴格依紀依法安全辦案;繼續(xù)推進落實“兩個責任”,。培訓班上，授課教師緊密圍繞糾正“四風”,、紀律審查工作程序和方法,、調查取證、選人用人監(jiān)督以及財會法律等方面知識,，談認識,、說體會、傳經驗,，運用集團公司在紀律審查業(yè)務中的實例“以案說法”,，取得了良好的效果。

嚴管與厚愛心得體會發(fā)言篇十

嚴管厚愛是一種教育理念,，強調以嚴格的規(guī)則和要求來管理和約束學生的行為，同時配以溫暖和關愛的態(tài)度,。這種教育理念在當代教育中起著至關重要的作用,。嚴管厚愛既能夠培養(yǎng)學生的自律性和責任感，又能夠讓學生成長于寬松和溫暖的環(huán)境中,。在這個競爭激烈的社會中,，培養(yǎng)學生的良好品德和行為習慣顯得尤為重要，而嚴管厚愛則是一個有效的方法,。

第二段：談論嚴格管理的必要性（250字）,。

嚴格管理是嚴管厚愛教育理念中的關鍵環(huán)節(jié)之一,。針對學生的行為和規(guī)則要求給予明確而嚴苛的約束，有助于培養(yǎng)學生良好的品德和自律性,。當學生在嚴格的管理下明白了自己的責任和義務時,，他們將更懂得遵守規(guī)章制度，增強積極向上的動力,。嚴格管理也有助于提高學生的注意力和集中力,，提高學習效率。只有在規(guī)范的管理環(huán)境中,，學生才能夠集中精力學習和發(fā)展,。

第三段：探討溫暖關愛的重要性（250字）。

嚴格管理的同時,，溫暖的關愛也是嚴管厚愛教育理念的不可或缺的要素,。學生在成長的過程中需要得到老師的支持和鼓勵，只有在關愛的環(huán)境中,，他們才能夠更好地發(fā)展個性和自信心,。在溫暖關愛的氛圍下，學生將更愿意向老師和同學開放自己的心靈,，表達自己內心的感受和想法,。這種支持和理解將激發(fā)學生的學習潛力和創(chuàng)造力，同時也能夠塑造學生成熟,、堅韌,、獨立的品質。

第四段：分享個人體驗和感悟（300字）,。

作為一位在嚴格的管理和溫暖關愛下成長的學生,，我深刻地感受到嚴管厚愛教育理念的重要性。在嚴格的規(guī)則和要求下,，我明確了自己的責任和義務,，養(yǎng)成了良好的作息和學習習慣。而在溫暖的關愛中,，我感受到了老師們對我的關心和支持,，激發(fā)了我自己的潛力和動力。通過這種嚴格管理和溫暖關愛,，我逐漸成長為一個有責任心,、自信、勇敢面對困難的人,。我相信,，就像我一樣，其他學生在這種教育理念下也能夠不斷進步和發(fā)展,。

在當今社會,，嚴管厚愛的教育理念對于學生的發(fā)展至關重要,。通過嚴格的管理和規(guī)范，學生將養(yǎng)成自律和積極向上的習慣,，提高學習效率,。而溫暖的關愛則能夠培養(yǎng)學生的自信心和創(chuàng)造力，幫助他們成長為有責任心和自主性的人,。只有嚴格管理和溫暖關愛相結合,，才能夠真正引導學生走向成功和幸福的道路。因此,，教育者們應當認真對待嚴管厚愛這一教育理念,，為學生的發(fā)展提供最好的支持和指導。

（1175字）,。

嚴管與厚愛心得體會發(fā)言篇十一

不知不覺這是我工作的第四個年頭了,，從進入教師這個行業(yè)，我就在心里默默的決定,，要盡自己最大的努力,，培養(yǎng)好每一個學生。一路走來,，跌跌撞撞,，有淚水，也有歡笑;有迷茫,，也有很多的收獲,。特別是擔任班主任工作，讓我成長了很多,，學到了非常多,。不管是班級管理還是教學工作，以及與學生的相處,。

我是從三中畢業(yè)的,，現(xiàn)在回到母校任教，想把三中學生樸實,、勤奮,、進取的傳統(tǒng)美德，向學生們宣傳,。讓他們也樹立對學習,、生活所應有的態(tài)度。并且將三中老師的愛生,，善教,，不斷學習,，勤奮的精神踐行傳承下去,。在工作中,，我關心每一個學生，不管是學習還是生活上,，通過學習,，我感受最深的明白了教育要堅持以人為本，遵循教育規(guī)律,，知道當一個好教師,，應有強烈的事業(yè)心和責任感。這樣才熱愛自己的教育對象——學生,。在學生身上,，我們要傾注全部的愛，去發(fā)現(xiàn)他們學習上的每一點滴的進步,，去尋找他們生活中,，品德上每一個閃光點，然后應用激勵機制,，加以充分的肯定和激勵,，恢復感到溫暖，增強自信,，特別是剛步入中學的初一學生,，行為習慣的養(yǎng)成，價值觀的樹立,，對新的生活環(huán)境的適應,，以及對于剛離家的思念等等這一系列事情，都需要老師去引導幫助他們,，更好的適應在新學校的學習,，生活。還有新科目的學習,，他們都存在迷茫與害怕的心理,，也還沒有好一些的學習方法。幫助他們更好的解決這些困難,，做他們真正的良師益友,。這樣，才會在他們成長與發(fā)展的道路上有一個質的飛躍,，有了事業(yè)心和責任感,，才能樂教勤教，才能善待學生,。否則就會對學生敷衍塞責,。關愛每一個學生是師德建設的核心內容，我們要平等地對待每一個學生,，讓每個學生都能享受良好的教育,。

教師要樹立終生學習的觀念,，要以身作則，成為一個可以時刻幫助學生的好老師,。而在新的時代發(fā)展下,，教師也要不斷處于學習狀態(tài)，因為在當今時代背景下,，計算機與科技發(fā)展如此迅速,，因此事物的更新，知識與科研成果的發(fā)展也會不斷更新發(fā)展且會越來越快,。由此新的時代背景下,，要求教師在原有的知識基礎下，轉變學習觀念,，與時代接軌,，用新的教學觀念與教學方法來上課、備課,。比如以前都是老師講,，并且“堂堂滿”，現(xiàn)在要發(fā)揮學生的主觀能動性,，學生多講,，老師主要起引導與補充的作用，鼓勵學生多閱讀,，多接觸新的事物,，利用好網絡。

還比如：以前老師都是拿著一根粉筆在黑板上寫板書,，現(xiàn)在可以利用多媒體進行教學,，制作內容豐富，圖文并茂的ppt,。這樣充分的挖掘書本內與書本外的知識,，擴充了知識，現(xiàn)代化教育的一個重要特點是打破了傳統(tǒng)教育的核心論,，讓學生擺脫被動,，變得更加的主動去學習，以一個參加者的身份,，進入到學習這個過程之中,，將教學的主人變成學生。在以往的歷史教學過程中,，學生始終處于懈怠的,、從屬的、被動的地位。盡管當時已經引進了少部分的現(xiàn)代化教學手段,，但沒有交互的作用,，學生無法主動的參與進去。而把現(xiàn)代化多媒體技術應用到中學歷史教學中后,，使操作者獲得了對信息的完全掌控權，并且充分利用人類與計算機之間的交互作用,，將圖片,、文字、聲音,、動畫并茂的教學信息靈活的進行調整,，也因此激發(fā)了學生的尋求知識與創(chuàng)造的欲望。強化了對知識的認識和理解的能力,。例如,，在學習《鴉片戰(zhàn)爭》這一課中，學生們憑借著對“鴉片戰(zhàn)爭”這一課濃厚的興趣和對計算機基礎知識熟練的掌握,，在網上搜集到了大量有關于“鴉片戰(zhàn)爭”的相關的史料,，有文字、圖片,、音頻等等,。在了解歷史事件之后，對歷史事件的理解與對其之后的評價也更加的客觀化與合理化,。

將學生培養(yǎng)成一個什么樣的人,，讓他們今后可以對社會國家有貢獻?這是學習了全國教育大會讓我更重視，并且要去重新思考的問題,。教育的根本任務是培養(yǎng)人才,。人才的培養(yǎng)關鍵還是在于教師，新的時代背景與要求下,，需要我們培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的人才,。不僅僅只是“死讀書，讀死書”這樣的人,。在教學中,，要做到因材施教，鼓勵一些學生特長的發(fā)展,，使人人都有一技之長,，不管以后到了社會上，至少能靠著這項技能立足,。還要注重培養(yǎng)創(chuàng)新意識,，創(chuàng)新是一個國家進步靈魂。

為了有一個更好的校園環(huán)境讓學生進行學習，蔣校長帶領著老師們,，一起為一個嶄新的三中而努力,。終于在去年三中改變了面貌，變成了一個美麗,、綠樹林蔭,、鳥語花香、書聲瑯瑯的全新三中,。還增加了全新的多功能報告廳,、圖書館、電腦室,、語音室,、實驗室、閱覽室,、心理健康教育室,、標準化的籃球場等等硬件化的措施。這些都更好的可以讓學生學習,、生活,。并且注重對師資力量的培養(yǎng)，不斷地讓老師外出學習,，充電,。我相信未來三中會更好。

教學必須以學生為本,，為基礎,。要想給學生一杯水，自己必須先有一桶水,?！皬妵貜娊蹋瑥妵葟娊??！薄稗k好讓人民滿意的教育”任重而道遠。作為一名普通的教師,，我們要把培養(yǎng)好新時代對社會,、人民、國家有用的人才作為最首要的任務,。樂于奉獻,，兢兢業(yè)業(yè)，對得起人民教師這個光榮稱號!“路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索”,。

嚴管與厚愛心得體會發(fā)言篇十二

作為一個分隊長,，對于如何管理隊伍的方式方法，我有著深刻的體會,。分隊長嚴格管理與厚愛并重是我多年來總結出的成功之道,。在我個人的經驗總結中，我發(fā)現(xiàn)只有采用嚴厲的管理手段和給予隊員真正的關懷與支持,，才能夠取得理想的效果,。本文將分為五個方面，來探討分隊長嚴管與厚愛的一些心得體會,。

首先,，分隊長的嚴格管理決定著整個隊伍的執(zhí)行力與紀律性。隊伍中的每個隊員都需要遵守一定的規(guī)范和紀律,，而分隊長應該起到監(jiān)督和管理的作用。嚴格管理,，通過制定明確的規(guī)章制度,，確保隊員們履行自己的責任和義務，同時要求隊員們積極參與訓練和比賽,，在工作中的紀律性和堅韌性也得到了有效的提高,。因此，嚴格管理對于隊伍的正常運作和發(fā)展至關重要,。

其次,，分隊長的厚愛體現(xiàn)著對隊員的真誠關懷和尊重。分隊長要善于用愛心去理解和包容隊員,，對每個隊員都要耐心傾聽,，幫助他們解決問題。在困難時給予他們支持和關懷,，讓隊員們在工作和訓練中感受到溫暖和鼓勵,。通過親切的交流和個別輔導，建立起良好的師徒關系,，增進隊員們的歸屬感和團隊凝聚力,，從而達到更好的團結和協(xié)作。

第三,，嚴格管理和厚愛之間的平衡關系十分重要,。如果只是一味地進行嚴格管理，過于強調規(guī)章制度,，隊員們會產生緊張和不適應的心理狀態(tài),，影響整個團隊的士氣和工作效率。而過于放縱和溺愛隊員,，則會導致團隊的紀律松懈和執(zhí)行力下降,。分隊長需要恰當?shù)剡\用嚴格管理和厚愛的方式，根據(jù)隊員的具體情況制定不同的管理策略，使隊伍始終保持高效和穩(wěn)定的狀態(tài),。

第四,，以身作則是分隊長嚴格管理與厚愛的基礎。分隊長不能僅僅通過口頭禁令和要求來實施嚴格管理,，更重要的是要以身作則,，率先遵守規(guī)章制度并且堅持正義。同時,，分隊長也要用自己的言行去影響和引導隊員,，讓他們明白什么是正確的，什么是應該遵守的,。只有分隊長自己能夠做到這一點,，才能夠真正贏得隊員們的信任和尊重，讓他們自覺地尊重和遵守隊伍的規(guī)章制度,。

最后,，分隊長嚴格管理與厚愛的最終目的是培養(yǎng)隊員的能力和潛力。通過嚴格管理,，幫助隊員們樹立正確的人生觀和價值觀,，培養(yǎng)其良好的職業(yè)道德和工作態(tài)度。并且,，在厚愛的指導下,，激發(fā)隊員的積極性和創(chuàng)造力，讓他們實現(xiàn)自己的價值和潛力,。一個環(huán)境嚴格,，但是又充滿愛心的隊伍，能夠激發(fā)隊員的斗志和激情,，推動整個隊伍向著更高更遠的目標邁進,。

總之，分隊長嚴格管理與厚愛并重是一個相輔相成的過程,。通過嚴格管理,，可以確保隊伍紀律嚴明，執(zhí)行力強,；而通過厚愛,，可以增強隊員的凝聚力和士氣。這樣的管理方式不僅可以促進團隊的進步,，也能夠培養(yǎng)隊員的能力和潛力,。只有在真正關心和理解隊員們的同時，才能夠取得更好的效果,，并且讓整個隊伍更加強大和團結,。

（1227字）,。

嚴管與厚愛心得體會發(fā)言篇十三

中共中央政治局常委、中央紀委書記王岐山23日在紀檢監(jiān)察干部監(jiān)督工作座談會上強調,，嚴管就是厚愛,，信任不能代替監(jiān)督。

對于這句話,，每個黨員干部都需要仔細琢磨,。當下，我們有些領導對下屬充滿了“人情味”,，對有苗頭性問題的干部也往往“睜一只眼閉一只眼”,，當“老好人”，然這種做法是萬萬不可取的,?！扒Ю镏蹋瑵⒂谙佈ā?，對于干部出現(xiàn)的小毛病,、小問題，如不及時敲打,、告誡,，小錯誤會不斷放大,，最終不可挽回,。早打“預防針”、常敲“警示鐘”,、多當“保健醫(yī)生”的“嚴管”才能讓干部防微杜漸,，才是對干部的真正“厚愛”。

怎樣做到嚴管厚愛?

制度規(guī)范是“標尺”,。無規(guī)矩不成方圓,，嚴格的管理制度是每一位干部檢視自身言行的“鏡子”，也是部門衡量管理的依據(jù),，能有效避免隨意性,。

執(zhí)行制度是關鍵。有令不行,、有禁不止,，“嚴管”就成了一句空話?！皣拦堋本鸵龅揭?guī)范面前人人平等,，不能有特殊的人，不能搞“下不為例”,。查處違法違紀既要叫得響,，更要抓得實,，對干部而言這既是警戒，更是保護,。

以人為本是核心,。“嚴管”的目的是為了更好的實現(xiàn)干部的價值,，在嚴管的過程中絕對不能忘記對干部的關心,，既要大張旗鼓肯定工作，大張旗鼓批評不足,，大張旗鼓指出方向,，也要教育與處理并重，表揚與批評并重,，獎勵與處罰并重,，經驗與教訓并重，讓干部覺得工作又搞頭,、又盼頭,，真正接受“嚴管就是厚愛”的理念。

“對大家,、對自己怎么愛護?只有嚴管,。嚴管包括自律和他律。以自律為主,，他律強化自律,。自律就是高標準、嚴格要求自己,?！痹谄焦确ㄔ黑w軍院長給全院干警講課時，這是給我印象最深的一句話,，仔細回味開來,，慢慢的咀嚼其更深的含義，感想頗多,。

嚴管與厚愛心得體會發(fā)言篇十四

清華大學校長邱勇在接受采訪時曾說：“我們用的方法很簡單,，就是‘嚴管厚愛’”。這句話深深地觸動了我,，引發(fā)了我對“嚴管厚愛”的思考,。在日常生活和工作中，若能堅持“嚴管厚愛”的原則,，我們將能取得更好的效果,，促進和諧發(fā)展。本文將從三個方面來探討“嚴管厚愛”的心得體會,。

第二段：嚴管的重要性,。

嚴格管理是約束大家行為的規(guī)范,，是一個組織或團隊正常運轉的基礎。管理者要做到嚴格管理,，首先要明確并貫徹執(zhí)行明確的規(guī)章制度,，保障每個人的權利和責任，確保各項工作的有序進行,。其次,，嚴格管理能夠提高工作效率，促進工作質量的提升,。只有嚴格管理,，才能推動組織有效運轉，達到預期的目標,。

厚愛是在嚴格管理基礎上的一種關懷與關愛,，是建立和諧團隊關系的重要組成部分。厚愛能夠激發(fā)員工的工作熱情,，增強員工的歸屬感和凝聚力,。一個組織或團隊中，如果運用嚴格的管理方式,，缺少了對員工的厚愛,，很容易造成團隊的士氣低落，員工的流動率增加,，工作效率也會下降,。因此，厚愛不僅在于關懷員工的身心健康,，更在于提供一個良好的工作環(huán)境和成長平臺,。

要做到嚴管理念與厚愛精神的相結合,，需要管理者將關注度放在員工的實際需求和成長發(fā)展上,。首先，要建立完善的制度和規(guī)范,，以明確各項工作的標準和要求,，通過嚴格的管理來推動工作和學習的進行。其次,，管理者應該關注員工的心理需求,，給予他們適當?shù)年P懷和支持。比如在團隊建設中,，可以開展一些團隊活動,，增加員工的歸屬感和凝聚力。同時,，管理者還應該注重培養(yǎng)員工的能力,，提供學習和進修的機會,，幫助他們能夠不斷提升自己。

第五段：結語,。

在實踐中,，我們應該不斷完善“嚴管厚愛”的理念。只有做到合理有序的嚴格管理,，才能保證工作高效運轉,；只有加強關懷與支持，才能調動員工的積極性和工作熱情,。在實踐中的點滴積累中,，我們將逐漸摸索到一種適合自己組織或團隊的“嚴管厚愛”模式，從而取得更大的成功和發(fā)展,。

以上就是我的一些心得體會,，我相信只有在堅持“嚴管厚愛”的原則下，我們才能夠在工作和生活中取得更好的效果,，創(chuàng)造更加美好的未來,。

嚴管與厚愛心得體會發(fā)言篇十五

近日，為從嚴管理干警,，及早發(fā)現(xiàn)干警身上的苗頭性,、傾向性問題和一些不適言論,，做到抓早,、抓小，強化自律意識,，樹立“嚴管就是更大的厚愛”的思想,，讓每一名干警在思想上,、行動上真正將“權力”關進制度的籠子。

富源縣人民法院及時出臺了《談話提醒談心管理辦法》,，辦法從程序啟動,、談話情形、談話內容,、談話方式,、談話結果等五個方面進行了詳細規(guī)定和列明，讓干警在遇到問題和困難時不再迷茫,、不再困惑,，找組織有方向、有步驟,。

五是談心提醒談話結果,。建立談話提醒談心檔案，對提醒談話后仍不改正錯誤,、在群眾中造成不良后果的,，嚴格按照有關規(guī)定嚴肅處理;對干警遭受的不實投訴或舉報,，在查明情況后，在適當范圍及時澄清,，還干警以清白,。

嚴管與厚愛心得體會發(fā)言篇十六

作為一名企業(yè)的管理者，對員工的管理至關重要,。如何對員工進行嚴管與厚愛的實踐,，是每個企業(yè)管理者需要思考的問題。在我的工作經驗中,，對員工的嚴管與厚愛的實踐,，可以讓員工感受到管理者的關心和企業(yè)的力量，同時也可以提升企業(yè)的效益和職工的滿意度,。在本文中,，將從自身工作經驗中，分五個方面來探討對員工嚴管與厚愛心得體會,。

一,、建立正規(guī)制度，對違紀情況進行制裁,。在管理員工時,，建立起正規(guī)的規(guī)章制度，明確員工的職責和權限,，對于違紀情況進行制裁,。同時應該建立起健全的獎懲機制，對于違紀行為不予姑息縱容,，對于優(yōu)秀的員工要及時進行表彰獎勵,。通過這樣的制度建設和獎懲機制，員工就能夠明確公司對他們的期待和標準,，同時也能夠感受到管理者的嚴正態(tài)度和對績效的重視,。

二、提供有力支持,，關注職工問題,。在職工工作中,，往往會遇到一些困難和問題,，這時作為管理者，我們需要及時的提供有力支持,，以幫助職工解決問題,，使職工獲得成就感。例如,，針對某些員工的培訓需求提出相應的培訓計劃,，幫助他們提高技能水平,；或是向他們提供求職的建議，幫助他們實現(xiàn)職業(yè)發(fā)展等,。通過這樣的所作所為,，不僅解決工作中的問題，還能夠讓員工感受到企業(yè)的關愛和責任,，強化員工的凝聚力和歸屬感,。

三、堅持公平公正,，打造優(yōu)良企業(yè)文化,。在企業(yè)文化建設中，公平,、公正的態(tài)度至關重要,。在員工日常工作中，管理者要做到公正無私,，不偏不倚,，避免偏向任何一方，對于工作表現(xiàn)好的員工和表現(xiàn)不佳的員工都要予以公正對待,。公平公正的處理問題能夠讓員工感受到公平的待遇,，不會因為個人關系或背景而得到特殊待遇。同時,，在公司文化建設中,，也應該時刻關注員工對企業(yè)的評價和對企業(yè)文化的建議，這些反饋意見能夠幫助企業(yè)及時地發(fā)現(xiàn)問題,，優(yōu)化和改進企業(yè)文化,。

四、提高管理水平,，有效調動員工積極性,。員工的積極性是企業(yè)發(fā)展的重要推動力，管理者要通過提高自己的管理水平,，調動員工的積極性,。通過有效地溝通和交流，管理者能夠更好地理解員工的內心需求和熱情,；通過明確的工作目標和激勵機制,，激發(fā)員工的工作熱情和創(chuàng)造力；通過賦予員工更多的自由和責任,，提高員工的自信和創(chuàng)新意識,。通過這些所作所為，將員工的積極性激發(fā)出來，讓他們能夠為企業(yè)創(chuàng)造更大的價值,。

五,、保護員工權益，創(chuàng)造和諧工作環(huán)境,。每個企業(yè)的優(yōu)劣,，往往與員工在企業(yè)的生活和工作狀況直接相關。因此,，作為管理者,，保護員工的權益，創(chuàng)造和諧的工作環(huán)境非常重要,。在企業(yè)運營中,，要注重對員工的薪酬待遇、福利保障,、工作時間等權益的保護,，同時要營造一個可持續(xù)發(fā)展的工作環(huán)境，建立起良好的團隊氛圍,，鼓勵員工之間相互幫助,，相互尊重。這樣的工作環(huán)境可以激發(fā)員工的工作熱情和創(chuàng)新意識,，為企業(yè)提升營收,、降低成本、提高質量等方面發(fā)揮積極的作用,。

總之,，對于員工的嚴管與厚愛，是一個艱辛的實踐過程,。在這一過程中,，需要管理者注重權衡，根據(jù)企業(yè)的實際情況對員工進行細致的管理,，讓員工感受到企業(yè)的力量和關愛,。只有在此基礎上，才能夠推動企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展,，實現(xiàn)企業(yè)的長足進步和共同發(fā)展,。