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家訪實(shí)施方案篇一
為進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),，切實(shí)提高德育工作的針對(duì)性,、實(shí)效性和主動(dòng)性，加強(qiáng)中小學(xué)教育工作者與家長(zhǎng)的溝通,，密切學(xué)校與家庭,、社會(huì)的聯(lián)系，建立學(xué)校,、家庭,、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，辦人民滿意的教育,，取得家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)教育的理解和支持，引起全社會(huì)對(duì)教育、對(duì)學(xué)生的關(guān)心和關(guān)愛,，引導(dǎo)家長(zhǎng)用正確的方法開展家庭教育,，了解學(xué)生的家境狀況，做到自覺接受學(xué)生,、家長(zhǎng),、社會(huì)對(duì)教師的教育、教學(xué)工作和師德行為的監(jiān)督,，建設(shè)和諧,、高效、優(yōu)質(zhì)的可持續(xù)發(fā)展的育人大環(huán)境,，落實(shí)區(qū)教育局組織的“千名教師進(jìn)萬家”活動(dòng),，制訂我校的教師家訪活動(dòng)方案。
二,、活動(dòng)目的,。
通過集中家訪，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校和家庭,，教師和家長(zhǎng)的聯(lián)系,，了解學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境、思想動(dòng)態(tài)及校內(nèi)外表現(xiàn),。及時(shí)通報(bào)學(xué)生在校表現(xiàn)情況,，宣傳正確的家庭教育思想，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的人生觀,、質(zhì)量觀,，掌握教育子女的科學(xué)方法;征求學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)教師和學(xué)校工作的意見和建議，營(yíng)造全員關(guān)愛學(xué)生,、教育學(xué)生的德育氛圍,，進(jìn)一步推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，提高社會(huì)與家長(zhǎng),、學(xué)生對(duì)學(xué)校教育的滿意程度,。強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，樹立良好的職業(yè)形象,，努力做一名人民滿意的教師,，促進(jìn)教師工作責(zé)任感和使命感，把教育行風(fēng)建設(shè)推向新的臺(tái)階,。
三,、活動(dòng)時(shí)間安排。
1,、20__年12月,，家訪活動(dòng)發(fā)動(dòng)準(zhǔn)備階段,。
(1)成立領(lǐng)導(dǎo)小組和家訪小組組長(zhǎng)：鄭江濤。
組員：__,。
(2)班主任老師為各家訪小組組長(zhǎng),，具體負(fù)責(zé)各小組家訪實(shí)施。
(3)建立學(xué)生情況檔案,。
(4)設(shè)立校長(zhǎng)熱線電話和班主任熱線電話,。校長(zhǎng)：__。
(5)設(shè)計(jì)教師家訪活動(dòng)記載表和家訪信息反饋表,。
2,、20__年3月(第一二周)家訪活動(dòng)實(shí)施階段。
不得以電話聯(lián)系等其他方式代替家訪,。學(xué)校要建立家訪活動(dòng)記錄表,，記錄教師家訪簡(jiǎn)要內(nèi)容、學(xué)生家庭和個(gè)人情況以及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的意見和建議等,。
3,、20__年3月(第三周)家訪活動(dòng)總結(jié)階段。
學(xué)校教務(wù)處,、德育處負(fù)責(zé)收集教師家訪活動(dòng)記載表和家訪信息反饋表,。總結(jié)家訪信息反饋情況,。提出整改措施,，及時(shí)調(diào)整學(xué)校辦學(xué)思路，改進(jìn)工作方法,。并制定下一步活動(dòng)安排,。
2、了解學(xué)生的思想狀況,、成長(zhǎng)環(huán)境,、行為習(xí)慣、個(gè)性特點(diǎn)等;,。
3,、聽取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校辦學(xué)、班級(jí)管理及對(duì)自己孩子要求等意見和建議,。
五,、家訪要求。
1,、在家訪前,，各領(lǐng)導(dǎo)小組的組長(zhǎng)要與班主任及其他科任老師進(jìn)行具體協(xié)商，確定好各自的家訪對(duì)象并認(rèn)真落實(shí),。各班主任把被家訪學(xué)生名單報(bào)給學(xué)校,。
2,、各小組盡量做到全部家訪。
3,、家訪時(shí)要向家長(zhǎng)宣傳教育法規(guī),、學(xué)校課改情況、學(xué)校辦學(xué)模式,、辦學(xué)理念和辦學(xué)特色，贏得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解和支持,。
4,、聽取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校辦學(xué)、師德情況,、班級(jí)管理及對(duì)自己孩子要求等意見和建議,。宣傳自己的教育思想、教育方法,，突出自己的教育特色,。
5、了解學(xué)生的思想狀況,，家庭狀況,、成長(zhǎng)環(huán)境、行為習(xí)慣,、個(gè)性特點(diǎn)等,。
6、教師在家訪活動(dòng)中要特別注意安全,。
7,、被家訪的學(xué)生要有代表性，有一定的覆蓋面,，可以是貧困生,、學(xué)困生、單親家庭的學(xué)生或留守兒童,，也可以是特長(zhǎng)生,、學(xué)優(yōu)生、潛力生等要特別重視,。
8,、在家訪過程中，要講究家訪的方法,，教師要態(tài)度和藹,，舉止端莊。對(duì)學(xué)生要以正面肯定,、積極鼓勵(lì)為主,，真實(shí),、客觀地給學(xué)生家長(zhǎng)反映其在校表現(xiàn);家訪時(shí)應(yīng)請(qǐng)學(xué)生在場(chǎng)參與，便于教師,、家長(zhǎng),、學(xué)生三者之間的交流溝通。決不允許粗暴地對(duì)家長(zhǎng)發(fā)怨氣,、批評(píng)指責(zé)學(xué)生,，堅(jiān)決反對(duì)“告狀式”家訪。不得以電話聯(lián)系等其他方式代替家訪,。
9,、教師要做好家訪記錄，收集和整理好家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的意見和建議,，填寫好家訪信息反饋表,。
六、訪后工作,。
相對(duì)集中的家訪活動(dòng)結(jié)束后,，各小組要及時(shí)發(fā)現(xiàn)、總結(jié)家訪中的好經(jīng)驗(yàn),、好做法,，樹立家訪活動(dòng)的先進(jìn)典型，并進(jìn)行宣傳推廣,。
家訪實(shí)施方案篇二
訪活動(dòng)是加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育工作的有效途徑和方法,，通過家訪可以增進(jìn)師生之間的情感溝通，加強(qiáng)家校合作,提升輔導(dǎo)員自身素質(zhì),。下面是有20xx家訪活動(dòng)實(shí)施方案,，歡迎參閱。
根據(jù)市,、縣教育局《關(guān)于切實(shí)做好暑期學(xué)校安全工作,，扎實(shí)開展學(xué)生安全大家訪活動(dòng)的通知》的精神，切實(shí)做好學(xué)生暑期安全工作,，結(jié)合本學(xué)區(qū)實(shí)際,，我校決定利用暑期(具體活動(dòng)時(shí)間為7月2日至8月20日)，開展好“教師大家訪”活動(dòng),。為了加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo),，確保此項(xiàng)活動(dòng)取得實(shí)效，特此制定本實(shí)施方案,。
一,、活動(dòng)意義。
教師走進(jìn)學(xué)生家庭開展家訪活動(dòng)是學(xué)校和家庭雙向溝通的重要環(huán)節(jié)，是學(xué)校教育教學(xué)工作的重要補(bǔ)充和延伸,，是教師熱愛學(xué)生,、關(guān)心學(xué)生的重要體現(xiàn)，也是增強(qiáng)群眾觀念,，改變工作作風(fēng)的有效舉措,。切實(shí)開展好“教師大家訪”活動(dòng)，有利于完善學(xué)校與學(xué)生家庭的聯(lián)系制度,，促進(jìn)學(xué)校,、教師、學(xué)生家長(zhǎng)的相互溝通,，形成學(xué)校,、家庭、社會(huì)教育的合力,，保障學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。同時(shí)也能爭(zhēng)取家庭,、社會(huì)對(duì)教育的理解和支持,，樹立教育良好的形象。
二,、組織機(jī)構(gòu),。
為確保暑期大家訪活動(dòng)順利開展，特成立“大家訪”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,。
組長(zhǎng)：何潔,。
副組長(zhǎng)：張愛國(guó)。
成員：
丁中元李國(guó)劍胡成銀倪虹周香方義紅,。
王愛國(guó)李家元吳瓊何登地胡兆安童先爭(zhēng),。
夏海云王克彪董菊華汪家榮。
三,、建立大家訪安全對(duì)接機(jī)制,。
1.中心校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)區(qū)內(nèi)各校(園)對(duì)接。
中心校本部：何潔,。
慈山小學(xué)：李國(guó)劍,。
官塘小學(xué)：張愛國(guó)。
五行小學(xué)：周香,。
大眾小學(xué)：丁中元,。
蔡沖小學(xué)：倪虹。
幼兒園：吳瓊,。
2.中心校領(lǐng)導(dǎo)與校本部?jī)?nèi)各年級(jí)對(duì)接,。
一年級(jí)：方義紅。
二年級(jí)：王愛國(guó),。
三年級(jí)：張愛國(guó),。
四年級(jí)：李家元,。
五年級(jí)：胡成銀。
六年級(jí)：丁中元,。
3.其他校(園)領(lǐng)導(dǎo)與各年級(jí)對(duì)接有各校自行安排(具體見各校,。
)
7月6日：召開學(xué)區(qū)內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)組會(huì)議，并通過宣傳使全體教師明確大家訪活動(dòng)的目的,、意義,、家訪內(nèi)容、家訪方法以及應(yīng)該達(dá)到的效果等,，同時(shí)采取各校(園)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行監(jiān)督,、班主任采取包班的辦法進(jìn)行大家。
7月8日至8月16日：進(jìn)行全面大家訪活動(dòng),。
8月20日：各班主任整理家訪記錄,，各校(園)寫好大家訪。
活動(dòng)總結(jié),。
上交中心校,。
8月24日中心校進(jìn)行專門研究，將此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),、分析,，針對(duì)家長(zhǎng)提出的需解決的問題拿出整改方案，制訂切實(shí)可行的改進(jìn)措施,，同時(shí)對(duì)大家訪記錄進(jìn)行抽查,。
8月25日將上報(bào)教育局活動(dòng)材料。
注：辦公室負(fù)責(zé)整個(gè)過程宣傳報(bào)道,。
1,、要求家長(zhǎng)暑期必須對(duì)孩子進(jìn)行以防溺水為重點(diǎn)，兼顧防交通事故,、防食品衛(wèi)生事故,、防傳染病、防火,、防盜,、防人身傷害等方面教育與監(jiān)管，提高學(xué)生防險(xiǎn),、避險(xiǎn)意識(shí)和能力,，確保學(xué)生安全。
2,、了解學(xué)生的家庭情況,、成長(zhǎng)環(huán)境及在家的思想狀況與表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣等。
3,、向家長(zhǎng)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及在校表現(xiàn),，引導(dǎo)家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育觀念，用科學(xué)的方法教育孩子,。
4,、與家長(zhǎng)共商促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施、方法和手段,，推廣家長(zhǎng)的成功家教經(jīng)驗(yàn),。
5、宣傳教育法律,、法規(guī)和教育政策,，對(duì)家長(zhǎng)關(guān)心的熱點(diǎn)問題做好宣傳解釋工作。
六,、家訪任務(wù)及重點(diǎn)對(duì)象,。
學(xué)校總的要求是家訪面每班力爭(zhēng)百分之百(上門家訪率不低于50%),，其中,，下列重點(diǎn)對(duì)象學(xué)生應(yīng)做到必訪：
1、特殊家庭(孤兒,、單親、留守,、再婚家庭,、特困家庭);。
2,、人際適應(yīng)困難學(xué)生家庭(人際關(guān)系協(xié)調(diào)差,、心理情緒不穩(wěn)定等);。
3,、有特殊家長(zhǎng)的家庭(現(xiàn)役軍人,、不重視孩子讀書、和學(xué)校及老師有過不愉快經(jīng)歷等),。
七,、活動(dòng)要求。
1.家訪可采取電話或走訪形式,。(路途較遠(yuǎn)的可采用電話形式,，電話費(fèi)給予適當(dāng)?shù)难a(bǔ)助。),。
2.要求班主任對(duì)家訪對(duì)象做好訪談?dòng)涗?，切?shí)了解學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的意見及建議。
3.要求班主任對(duì)家訪對(duì)象的家境進(jìn)行深入細(xì)致的訪談，對(duì)一些特困戶必須整理資料上報(bào)學(xué)校,。
4.要求班主任對(duì)家訪對(duì)象進(jìn)行深入細(xì)致的教育,，與家長(zhǎng)建立長(zhǎng)效的聯(lián)系機(jī)制。
5.要求班主任家訪不得給任何,村民家庭增加不必要的負(fù)擔(dān),。
6.要求班主任工作要落到實(shí)處,，每走訪一家都要有詳實(shí)的記錄。
7.各班主任要高度重視大家訪活動(dòng),，真正把大家訪活動(dòng)落到實(shí)處,，并及時(shí)上交家訪記錄及相關(guān)材料。
為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校,、教師與家長(zhǎng)的聯(lián)系,，共同教育好學(xué)生，提高對(duì)學(xué)生的教育效果,，形成全社會(huì)共同關(guān)心支持教育的濃厚氛圍,，根據(jù)新發(fā)〔20xx〕87號(hào)文件精神，經(jīng)教育總支與中心小學(xué)研究,，決定在全鎮(zhèn)開展“教師大家訪”活動(dòng),，現(xiàn)制定活動(dòng)實(shí)施方案。
一,、總體目標(biāo),。
以開展教師進(jìn)千家訪萬人“大家訪活動(dòng)”為契機(jī)，宣傳我鎮(zhèn)教育取得的成績(jī)和教育改革目標(biāo)任務(wù),，黨和政府減免學(xué)雜費(fèi),、課本費(fèi)、住宿費(fèi)等惠民政策等,，加強(qiáng)學(xué)校與家庭的經(jīng)常性聯(lián)系,，通報(bào)學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)情況,，宣傳正確的教育思想;充分利用學(xué)校的資源和優(yōu)勢(shì),，配合社會(huì)各界共同營(yíng)造良好的教育環(huán)境和氛圍;聽取群眾對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的意見建議,，接受社會(huì)監(jiān)督,，改進(jìn)教育工作,，塑造教育良好形象,，提高人民群眾對(duì)教育的滿意程度,。
二,、活動(dòng)內(nèi)容及形式,。
學(xué)校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo),、中層干部、班主任和所有任課教師要實(shí)施全員家訪,。家訪時(shí),，注重宣傳教育政策法規(guī),、教育思想和教育方法，介紹學(xué)校的發(fā)展情況,、辦學(xué)理念;通報(bào)學(xué)校發(fā)展情況和學(xué)生在校表現(xiàn)情況,，全面了解學(xué)生家庭情況，與家長(zhǎng)共商提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力和養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的方法措施,。同時(shí)教職工要至少走訪征求6名以上包括工人,、你們、干部,、黨代表,、人大代表、政協(xié)委員等不同;類型代表的意見和建議,。
三,、活動(dòng)安排。
1,、各學(xué)校結(jié)合實(shí)際成立領(lǐng)導(dǎo)小組,、制定具體實(shí)施方案，明確主要領(lǐng)導(dǎo)牽頭,，校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé),，合理安排家訪和走訪時(shí)間任務(wù)，避免重復(fù)家訪或者漏訪,。
2,、每所學(xué)校相對(duì)集中時(shí)間，實(shí)行全員家訪和走訪,。家訪過程中,，各學(xué)校要建立家訪登記制度，制作家訪情況表,，記錄教師家訪簡(jiǎn)要過程、學(xué)生家庭和個(gè)人情況及下步家訪建議,，以及家長(zhǎng)和社會(huì)各界對(duì)學(xué)校教育的意見和建議等,。
3、家訪和走訪結(jié)束后,，每位教職工都要針對(duì)本次活動(dòng)寫出20xx-3000字的走訪感言,，中心小學(xué)將選擇其中優(yōu)秀篇目輯印成冊(cè)。
四,、其他要求,。
(一)各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，率先垂范,，全員動(dòng)員,，合理安排,，注重規(guī)范，務(wù)求實(shí)效,，扎扎實(shí)實(shí)地開展“教師大家訪”活動(dòng),。
(二)著眼于構(gòu)建家校教育網(wǎng)絡(luò)的長(zhǎng)效機(jī)制，將有效做法和措施作為制度長(zhǎng)期堅(jiān)持,，并在以后的工作中不斷完善,。這次活動(dòng)的進(jìn)展和總體情況，各校要做好記錄并整理歸檔,，以備檢查,。
(三)加強(qiáng)宣傳，搞好總結(jié),。各學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)這次活動(dòng)的輿論宣傳,，踴躍向縣電視臺(tái)、報(bào)社投稿,，擴(kuò)大這次活動(dòng)的影響力,，同時(shí)要認(rèn)真搞好總結(jié)，工作情況和走訪感言要交鎮(zhèn)科發(fā)辦,。
(四)教師家訪前,，要做好以下準(zhǔn)備工作：
1、做好對(duì)家訪學(xué)生近一段時(shí)間在校各方面情況的了解,。
2,、依據(jù)了解到的學(xué)生情況，做好家訪目的,、家訪談話內(nèi)容的準(zhǔn)備工作,。
3、教師家訪時(shí),，必須遵守以下要求：
(1)教師要按照與家長(zhǎng)的約定時(shí)間,，按時(shí)家訪。
(2)教師家訪時(shí)要衣著大方,，態(tài)度和藹,、誠(chéng)懇。家訪時(shí)要客觀反映學(xué)生在校表現(xiàn),，切記“一好百好,、一差百差”的評(píng)價(jià)方法;要有情感藝術(shù)和語言藝術(shù)，要以鼓勵(lì)為主,，反對(duì)告狀式家訪;要引導(dǎo)家長(zhǎng)不因粗暴,、簡(jiǎn)單的方法教育子女。家訪時(shí)盡可能讓學(xué)生在場(chǎng)參與,。
(3)教師要根據(jù)學(xué)生情況,，積極向家長(zhǎng)介紹相應(yīng)的科學(xué)的教育方法,，絕不允許教師只講問題，不講方法,。
(4)教師要積極向家長(zhǎng)宣傳學(xué)校的發(fā)展和取得的成績(jī),，通過與家長(zhǎng)的溝通，要使家長(zhǎng)了解和支持學(xué)校教育,。
(5)教師要虛心,、認(rèn)真聽取家長(zhǎng)的各種意見和建議，能當(dāng)時(shí)解答的要及時(shí)解答,，不能當(dāng)時(shí)解答的要在家訪結(jié)束后擇日給家長(zhǎng)進(jìn)行答復(fù),，絕不允許不答復(fù)。
(6)向家長(zhǎng)發(fā)放“走訪調(diào)查表”,，把反饋表與活動(dòng)記載表裝在一起交給學(xué)校,。
(7)教師家訪不允許接受家長(zhǎng)的宴請(qǐng)，不允許接受家長(zhǎng)的禮物等,。
學(xué)校,、家庭、社會(huì)攜手育人是教育成功的關(guān)鍵,。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校,、教師與家長(zhǎng)的聯(lián)系，共同教育好學(xué)生,，提高對(duì)學(xué)生的教育效果,，形成全社會(huì)共同關(guān)心支持教育的濃厚氛圍，根據(jù)市教育局文件精神,，學(xué)校決定從今年暑期起,，開展“教師大家訪”活動(dòng)。特制定如下實(shí)施方案：
一,、成立學(xué)校大家訪活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。
組長(zhǎng)：朱育明、俞慧平,。
副組長(zhǎng)：克依木,、邢銳、李國(guó)蓮,。
主要工作職責(zé),。
1.組織領(lǐng)導(dǎo),、部署,、協(xié)調(diào)學(xué)校大家訪活動(dòng)工作安排，制定,。
工作方案,。
監(jiān)督工作的落實(shí),。
2.及時(shí)研究和協(xié)調(diào)解決工作中遇到的困難和問題。
3.加強(qiáng)宣傳動(dòng)員工作,，使教師理解,、支持大家訪活動(dòng)的意義、內(nèi)容和要求,，積極參與大家訪活動(dòng),。通過宣傳，提高群眾知曉率,，擴(kuò)大社會(huì)影響力,。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室：辦公室設(shè)在德育處，辦公室主任由劉永軍兼任,，成員為德育處人員及各年級(jí)主任,。
工作職責(zé)。
1.本次活動(dòng)的督查落實(shí);,。
2.大家訪過程中的活動(dòng)情況及好的經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)事跡匯總;,。
3.家長(zhǎng)反饋意見的整理匯總。
二,、活動(dòng)主題：溝通,、理解、支持,、攜手育人,。
三、活動(dòng)主要內(nèi)容,。
1.活動(dòng)時(shí)間：從20xx年暑假開始全面啟動(dòng),，并以學(xué)年為單位，每年九月對(duì)上一學(xué)年的家訪工作進(jìn)行活動(dòng)總結(jié),。
(1)20xx--20xx學(xué)年大家訪時(shí)間：20xx年7月2日-7月8日,。
(2)今后的大家訪以學(xué)年為單位。每學(xué)年的9月至次年的8月底,，高三的大家訪應(yīng)于次年的5月完成,。
2.家訪范圍和形式：面向全校學(xué)生，以班主任為主,，科任教師全員參與,。
(1)以年級(jí)為單位，以小組的形式進(jìn)行家訪,。各年級(jí)將年級(jí)所有教師分成若干小組,，編排小組時(shí)可以打破班級(jí)界限，每組3~4人,，班主任任組長(zhǎng),。年級(jí)主任或副主任要參加1班的家訪小組,。
(2)由校長(zhǎng)、書記帶頭,，學(xué)校主管年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)全部跟隨各個(gè)小組進(jìn)行家訪,。
(3)家訪必須是通過上門走訪的形式，與學(xué)生及其家庭“零距離”溝通,。進(jìn)一步接觸學(xué)生,、家長(zhǎng)，增進(jìn)彼此情感,，凝聚家校合力,，提高教育實(shí)效，對(duì)于學(xué)生家庭不在克拉瑪依的借讀生要充分利用電話,、信函和網(wǎng)絡(luò)等多種形式加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系和溝通,。
3.家訪的主要工作內(nèi)容。
(1)了解學(xué)生家庭情況,、學(xué)生信息核對(duì),，包括電話聯(lián)系方式、家庭住址,、父母工作單位,。
(2)了解學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境、在家表現(xiàn),、學(xué)習(xí)情況,、生活習(xí)慣等。
(3)向家長(zhǎng)反饋學(xué)生在校思想,、學(xué)習(xí),、綜合素質(zhì)考核等情況。
(4)積極向家長(zhǎng)宣傳學(xué)校辦學(xué)理念,、辦學(xué)特色和教育政策以及家庭教育理念和科學(xué)的方式方法,，對(duì)家長(zhǎng)關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題做好解釋宣傳工作,，硬的家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解和支持,。
(5)開展幫扶、輔導(dǎo)(包括心理輔導(dǎo),、學(xué)習(xí)輔導(dǎo))及其他助學(xué)活動(dòng),。
(6)征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見和建議，并與家長(zhǎng)共同探討做好未成年人思想教育的有效方法和途徑,。
四,、工作要求。
1.高度重視，精心組織,。學(xué)校將家訪活動(dòng)作為轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、強(qiáng)化師德建設(shè),、構(gòu)建和諧社會(huì)的重要舉措抓好抓實(shí),。要科學(xué)規(guī)劃，認(rèn)真組織,，精心安排,，真正把家訪活動(dòng)落到實(shí)處。要對(duì)教師進(jìn)行全員培訓(xùn),，讓全體教師都明確家訪活動(dòng)的目的,、意義、內(nèi)容,、方法以及應(yīng)該達(dá)到的效果等,。
2.講究方法，注重實(shí)效,。家訪前要做好充分準(zhǔn)備,，對(duì)被訪學(xué)生全面了解，明確談話主題,。要注意保護(hù)學(xué)生的自尊心和積極性,，注重交流的方式方法，多鼓勵(lì),、多贊賞,、多傾聽，創(chuàng)設(shè)和諧氛圍,。要從關(guān)心,、愛護(hù)和鼓勵(lì)學(xué)生的角度出發(fā)，讓家長(zhǎng)真正了解學(xué)生在校表現(xiàn),，教師及時(shí)了解學(xué)生在家的表現(xiàn),。要與家長(zhǎng)共同商量解決的方法，并進(jìn)一步探討家校合作的方式,。
3.尊重家長(zhǎng),，樹立形象。對(duì)家長(zhǎng)態(tài)度要誠(chéng)懇,，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的感情聯(lián)系,，虛心接受家長(zhǎng)的正確意見，及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的意見和建議,。對(duì)家長(zhǎng)因不了解情況而提出的偏激或不正確的意見,，要耐心誠(chéng)懇地加以解釋，贏得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解和支持。走訪中,，不得接受家長(zhǎng)吃請(qǐng)或饋贈(zèng)的禮物,，樹立和維護(hù)人民教師的良好形象。
4.做好記錄,，總結(jié)改進(jìn),。認(rèn)真填寫學(xué)校提供的家訪記錄表，并通過文字,、圖片等形式,，建立學(xué)生的家訪檔案。教師也可以對(duì)家訪的過程進(jìn)行總結(jié)反思,，提高家訪的實(shí)效性,。
5.加強(qiáng)督查，確保成效,。為全面掌握家訪活動(dòng)的進(jìn)展情況,。學(xué)校將把教師家訪工作情況列入教師師德和業(yè)務(wù)檔案，作為教師師德考評(píng),、績(jī)效考核及評(píng)優(yōu),、晉級(jí)的重要內(nèi)容。
6.每學(xué)年學(xué)校都將對(duì)在大家訪活動(dòng)中表現(xiàn)突出的個(gè)人和集體進(jìn)行表彰,。逐步將大家訪工作經(jīng)?；⒅贫然?，形成長(zhǎng)效機(jī)制,。
家訪實(shí)施方案篇三
為進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，扎實(shí)有效開展我校黨員教育實(shí)踐活動(dòng),，切實(shí)提高德育工作的針對(duì)性,、實(shí)效性和主動(dòng)性。通過了解學(xué)生的家庭狀況,，聽取家長(zhǎng)對(duì)教育教學(xué)的意見等,，取得家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)教育的理解與支持，建立學(xué)校,、家庭,、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，根據(jù)我校實(shí)際情況,，特制訂本方案,。
1、第一階段（集中家訪）：20xx年4月8日（星期二）晚
2,、第二階段（分散家訪）：20xx年4月8日—4月15日
1,、了解學(xué)生家庭基本狀況和在家的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣等；
4,、聽取并收集家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校辦學(xué),、班級(jí)管理及對(duì)自己孩子要求等意見和建議。
1,、家訪以班主任為主,，在家訪前，應(yīng)與同組教師具體協(xié)商,，確定好家訪的對(duì)象。（各組教師具體安排見附件1）
2,、家訪要面向全體學(xué)生,，特別突出重點(diǎn)，對(duì)生活上有特殊困難的學(xué)生家庭,、思想上有待進(jìn)步學(xué)生家庭,、單親家庭、學(xué)習(xí)困難的學(xué)生家庭,、學(xué)業(yè)上有重大變化的學(xué)生家庭必訪,。家訪第一階段每人實(shí)地走訪3戶以上，第二階段走訪2戶以上,。
3,、教師在家訪活動(dòng)中要特別注意安全。家訪中要講究方法,，態(tài)度和藹,，舉止端莊。家訪時(shí)應(yīng)請(qǐng)學(xué)生在場(chǎng)參與,，便于教師,、家長(zhǎng)、學(xué)生三者之間的交流溝通,。
4,、家訪活動(dòng)中應(yīng)做到“八不”：無特殊情況不要求家長(zhǎng)安排車輛接送，不借家訪名義向家長(zhǎng)提出任何私人要求,，不收受家長(zhǎng)饋贈(zèng)的錢,、物，不接受家長(zhǎng)的吃請(qǐng)報(bào)銷開支,，不參與家長(zhǎng)組織的娛樂消費(fèi)活動(dòng),，不利用知悉或掌握的教育信息向家長(zhǎng)謀取利益或以家訪名義進(jìn)行有償家教，不做“告狀式”家訪,，不以電話聯(lián)系等其他方式代替家訪,。
5、教師要做好家訪記錄，收集和整理好家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的意見和建議,，填寫好家訪反饋表,，拍下照片以便存檔。（反饋表見附件2,，照片以班級(jí)命名上傳至ftp德育處）
家訪實(shí)施方案篇四
xx小學(xué)全體教師：根據(jù)中心學(xué)校安排,，我校決定于x月x日（明天）舉行暑期集體家訪活動(dòng)，請(qǐng)務(wù)必于明天早上7：00前到校（早餐自己安排）領(lǐng)取表格并接受任務(wù),。（領(lǐng)取家訪記錄本）,。
了解學(xué)生假期生活和學(xué)習(xí)情況開展學(xué)生假期生活研究，重點(diǎn)開展安全督導(dǎo),，突出假期防溺水,、防交通事故、防雷擊等方面的安全防范教育,。明確對(duì)監(jiān)護(hù)人的責(zé)任要求,，確保學(xué)生健康平安度過假期。
暑期家訪工作小組：
此次家訪工作分兩種形式：集體家訪和隨訪,。集體家訪時(shí)間是8月6號(hào),。隨訪時(shí)間分布在整個(gè)暑假。
1,、集體家訪活動(dòng)要求全體教師早上七時(shí)前到校集中,，召開短會(huì)，接受任務(wù),。（領(lǐng)取家訪記錄本）,。
2、無論是集體家訪還是隨訪,，均要求積極完成任務(wù),，做好家訪筆記（填好登統(tǒng)計(jì)表），提倡用相機(jī)記錄家訪活動(dòng)過程,。新學(xué)年開學(xué)前須將完整的家訪記錄,，交學(xué)校存檔。
3,、利用這次家紡順便了解一下周邊區(qū)域有多少4至5歲兒童（記錄好幼兒的姓名和電話號(hào)碼）,，為下學(xué)期申辦學(xué)前班掌握一手資料。
4,、暑假家訪天氣酷熱,，凡參與工作的同志需注意防暑及交通乘車等各方面的安全。
家訪實(shí)施方案篇五
家庭作為具有血緣關(guān)系的社會(huì)群體,，以其先入為主的重要性,、多維性,、家庭群體中交往接觸的密切性，成為兒童接受教育的第一所學(xué)校,，家庭教育的好壞對(duì)學(xué)生在法律知識(shí)的教育方面有重要的作用,。
已有的研究表明：父母文化程度的高低和職業(yè)并不決定子女的成材比例，對(duì)子女成材有重要影響的是父母對(duì)子女的期望值,、父母對(duì)子女的關(guān)心程度,、父母自身人格因素的影響，但是在法律知識(shí)教育方面有著截然不同的效果,，父母文化程度越高,，子女在父母的影響下，懂得的法律知識(shí)就越廣泛,，違法犯罪事故就發(fā)生的少,，父母文化程度越低，子女得不到良好的教育,，違法犯罪現(xiàn)象就較容易發(fā)生,。
二,、課題研究的目標(biāo),。
1、找到適合學(xué)校和家庭共同教育學(xué)生的合作方法,，從而減少違法犯罪事件的發(fā)生,。
2、通過課題研究,，提高教師的溝通能力,。
三、課題研究實(shí)施小組：
組長(zhǎng)：韓x,。
副組長(zhǎng)：王x,。
成員：周x。
鄭x,。
四,、課題研究的思路及步驟：
由于該課題有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義，我們決定以調(diào)查-實(shí)踐-總結(jié)-再實(shí)踐-再總結(jié)為基本的課題研究思路,，先調(diào)查了解現(xiàn)有的學(xué)生家庭法律知識(shí)教育的實(shí)際情況,，根據(jù)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行家校合作的具體實(shí)踐，及時(shí)總結(jié)實(shí)踐過程中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，調(diào)整實(shí)踐方案后再進(jìn)行實(shí)踐,，并通過及時(shí)的總結(jié)來完成課題研究的目標(biāo)。具體步驟如下：
第一階段：4月10-4月28日,。本階段的主要任務(wù)是對(duì)學(xué)生家庭進(jìn)行家訪,，設(shè)計(jì)和發(fā)放調(diào)查問卷,，研究當(dāng)前學(xué)生對(duì)法律知識(shí)的掌握情況及家長(zhǎng)對(duì)法律知識(shí)的了解情況，為實(shí)施課題研究做好準(zhǔn)備,。
第二階段：4月29-5月26日,。本階段的重點(diǎn)是課題的實(shí)踐。通過與家長(zhǎng)的合作實(shí)踐,，對(duì)比學(xué)生對(duì)法律知識(shí)的掌握情況,，形成過程性資料。在實(shí)踐過程中找到適合學(xué)校實(shí)際的家訪形式,，教給學(xué)生法律知識(shí),，預(yù)防違法犯罪事件的發(fā)生。
第三階段：5月27-6月27日,?？偨Y(jié)課題研究的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，以論文的形式形成課題研究的成果,。
五,、課題研究的基本方法：
1、訪談法,。通過對(duì)學(xué)生家庭的家訪,，了解學(xué)生家庭教育的現(xiàn)狀，有針對(duì)性的進(jìn)行家校合作,，雙方共同探索教育孩子,，提高學(xué)生的法律知識(shí)，預(yù)防違法犯罪事件的發(fā)生,。
2,、問卷調(diào)查法。根據(jù)目前學(xué)生對(duì)法律知識(shí)的掌握情況,，設(shè)計(jì)調(diào)查問卷,，了解知識(shí)欠缺，為有效開展課題研究提供科學(xué)的,、現(xiàn)實(shí)的材料,，以預(yù)防青少年違法犯罪事件的發(fā)生為目的。
3,、個(gè)案研究法,。在對(duì)全班學(xué)生進(jìn)行課題研究的同時(shí)，選擇有代表性的學(xué)生家庭進(jìn)行個(gè)案研究,，以點(diǎn)代面,，完善課題研究。
4,、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法,。及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，形成經(jīng)驗(yàn)論文，是該課題研究過程中的重要方法之一,。通過課題研究,，將實(shí)踐過程中的感性認(rèn)識(shí)上升為理論，才可以形成自己的教育特色,。
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家訪實(shí)施方案篇六
為進(jìn)一步促進(jìn)家校和諧,，密切家校聯(lián)系,，贏得更廣泛的社會(huì)支持，提高教育質(zhì)量,，根據(jù)《監(jiān)利縣教育局關(guān)于開展“走進(jìn)千家萬戶,，關(guān)愛萬千心靈”教師家訪的實(shí)施意見》，為落實(shí)監(jiān)利縣教育局關(guān)于深入開展教師家訪活動(dòng),，針對(duì)我校實(shí)際情況,，現(xiàn)就進(jìn)一步開展教師大家訪活動(dòng)制訂實(shí)施方案如下：
立足“以人為本、面向全體,、注重實(shí)效”的指導(dǎo)思想,，通過開展教師家訪活動(dòng)，大力宣傳黨的教育方針政策和我縣教育工作取得的巨大成績(jī),；及時(shí)了解學(xué)生生活,、學(xué)習(xí)和思想等各方面情況,；詳細(xì)掌握家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的家庭教育情況,；廣泛征集家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和教育工作的意見與建議，切實(shí)破解學(xué)校教育教學(xué)工作難題,，促進(jìn)教育政風(fēng)行風(fēng)建設(shè),，辦好人民滿意的學(xué)校。
20xx年8月28日-9月28日,，學(xué)校認(rèn)真制訂活動(dòng)方案,，集中開展一輪家訪活動(dòng)。
組織全體教師通過上門走訪,、電話訪,、書信訪、短信訪,、網(wǎng)絡(luò)訪等多種形式,，與學(xué)生及其家庭“零距離”溝通，進(jìn)一步接觸學(xué)生家長(zhǎng),，增進(jìn)彼此情感,，凝聚家校合力,，提高教育實(shí)效。
（一）宣傳育人理念,。廣大教師在家訪過程中要有意識(shí)地向家長(zhǎng)宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念,、辦學(xué)特色、教育教學(xué)目標(biāo),、日常管理要求等,，努力使家長(zhǎng)理解并產(chǎn)生認(rèn)同，從而支持學(xué)校的教育教學(xué)工作,，達(dá)成教育的合力,，發(fā)揮出綜合效應(yīng)。
（二）突出安全教育,。要將學(xué)校法制安全教育的基本要求和防災(zāi)抗災(zāi)的有關(guān)常識(shí)詳細(xì)向家長(zhǎng),、學(xué)生作介紹，切實(shí)增強(qiáng)家長(zhǎng)和學(xué)生的防災(zāi)抗災(zāi)意識(shí)和能力,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校安全法制教育的積極配合,，有效保障學(xué)生生命安全。
（三）加強(qiáng)心理輔導(dǎo),。對(duì)心理存在問題的學(xué)生要通過家訪,，了解學(xué)生的成長(zhǎng)環(huán)境，通過與學(xué)生和家長(zhǎng)零距離地接觸溝通,，消除心理距離,，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)教師的信任感，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行多種方式的心理輔導(dǎo),，爭(zhēng)取解決影響學(xué)生健康成長(zhǎng)的心理問題,。
（四）進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)。要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方面的指導(dǎo),，重點(diǎn)關(guān)注學(xué)困生,、貧困生、單親生,、偏科生,，針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)行為、習(xí)慣的特點(diǎn),，制定針對(duì)性強(qiáng)的指導(dǎo)預(yù)案,，以導(dǎo)學(xué)為主，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,、提高學(xué)習(xí)效率,。要引導(dǎo)家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育觀念，與家長(zhǎng)共商促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施和方法,。
（五）開展家庭調(diào)研,。要深入了解學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì),、生活現(xiàn)狀、父母文化背景等,，全面掌握家庭教育中的教育元素,。了解學(xué)生在家的思想狀況與表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，以便于針對(duì)學(xué)生家庭成長(zhǎng)環(huán)境進(jìn)行因材施教,。
（六）促進(jìn)家校溝通。要積極宣傳教育法律,、法規(guī)和教育政策,，對(duì)家長(zhǎng)關(guān)心的熱點(diǎn)問題做好宣傳解釋工作。認(rèn)真征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校及教育部門的意見和建議,，及時(shí)予以研究,、采納，不斷改進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作,。
學(xué)校根據(jù)學(xué)生人數(shù),、分布區(qū)域等因素，確定家訪任務(wù),?？偟囊笫?對(duì)全班學(xué)生，采取上門走訪,、電話訪,、書信訪、短信訪等形式的家訪率要達(dá)到100%以上,。其中,，班主任上門走訪的學(xué)生數(shù)每班不少于60%，每名教師走訪不少于5名學(xué)生,。對(duì)下列重點(diǎn)對(duì)象應(yīng)做到必訪,，并建立師生一對(duì)一的聯(lián)系幫扶機(jī)制：
（三）在學(xué)習(xí)等方面存在障礙的學(xué)生家庭（學(xué)困生,、待優(yōu)生,、偏科生、談戀愛,、癡迷網(wǎng)絡(luò),、進(jìn)入游戲廳等場(chǎng)所）。
（四）在社會(huì)有一定影響的學(xué)生家庭,。
（二）講究方法,，注重實(shí)效。家訪前要做好充分準(zhǔn)備,，對(duì)被訪學(xué)生全面了解,，明確談話主題,。要注意保護(hù)學(xué)生的自尊心和積極性，注重交流的方式方法,，多鼓勵(lì),、多贊賞、多傾聽,，創(chuàng)設(shè)和諧氛圍,。要從關(guān)心、愛護(hù)和鼓勵(lì)學(xué)生的角度出發(fā),，讓家長(zhǎng)真正了解學(xué)生在校表現(xiàn),，教師及時(shí)了解學(xué)生在家的表現(xiàn)。要與家長(zhǎng)共同商量解決的方法,，并進(jìn)一步探討家校合作的方式,。
（三）尊重家長(zhǎng)，樹立形象,。對(duì)家長(zhǎng)態(tài)度要誠(chéng)懇,，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的感情聯(lián)系，虛心接受家長(zhǎng)的正確意見,，及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的意見和建議,。對(duì)家長(zhǎng)因不了解情況而提出的偏激或不正確的意見，要耐心誠(chéng)懇地加以解釋,，贏得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解和支持,。走訪中，不得接受家長(zhǎng)吃請(qǐng)或饋贈(zèng)的禮物,，樹立和維護(hù)人民教師的良好形象,。
（四）做好記錄，認(rèn)真改進(jìn),。進(jìn)行家訪時(shí),，要認(rèn)真填寫《監(jiān)利縣中小學(xué)教師家訪日志家訪》，記錄學(xué)生家庭和個(gè)人情況,，認(rèn)真分析家庭教育對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的影響,。學(xué)校和年級(jí)要對(duì)教師收集到的意見和建議進(jìn)行專門研究，拿出改進(jìn)意見,，采取切實(shí)可行的`改進(jìn)措施,，取信于學(xué)生，取信于家長(zhǎng),。
（五）加強(qiáng)督查,，確保成效。為全面掌握家訪活動(dòng)的進(jìn)展情況，學(xué)校建立家訪活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，由薛福鑫同志擔(dān)任組長(zhǎng),，舒成名、蔡文華同志為副組長(zhǎng),，對(duì)聯(lián)系學(xué)校進(jìn)行監(jiān)督指導(dǎo),。各年級(jí)要將活動(dòng)方案、活動(dòng)開展情況等及時(shí)向政教處匯報(bào),。
（六）注重宣傳,，營(yíng)造氛圍。學(xué)校將積極向各級(jí)新聞媒體宣傳報(bào)道家訪活動(dòng)的同時(shí),，要將在家訪活動(dòng)中采取的好方法,、取得的好經(jīng)驗(yàn)、收到的好成效,、涌現(xiàn)出的典型人事,、師生家長(zhǎng)及社會(huì)的反響等方面內(nèi)容，以簡(jiǎn)潔生動(dòng)的案例或情景描述等文體形成信息或簡(jiǎn)訊,，隨時(shí)發(fā)送到縣教育局,。
家訪實(shí)施方案篇七
進(jìn)一步加強(qiáng)教師與家長(zhǎng)溝通，密切學(xué)校與家庭,、社會(huì)的聯(lián)系,，取得家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)學(xué)校工作的理解和支持,。
二,、活動(dòng)時(shí)間安排。
活動(dòng)時(shí)間為20xx年5月4日開始,，為期一月,。
5月為集中家訪月，請(qǐng)各班的班主任,、班輔導(dǎo)以及學(xué)科老師一起參與,，家訪比例不低于班級(jí)人數(shù)的25%。（總數(shù)不少于10人）,。
三,、活動(dòng)形式：
1．主要采取登門走訪的形式，3—5人,。
2．有特殊情況的允許邀請(qǐng)家長(zhǎng)來校約見或進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)交流,。
四、家訪活動(dòng)的要求：
（一）重點(diǎn)內(nèi)容,。
教師與家長(zhǎng)就學(xué)校“一日常規(guī)·十個(gè)習(xí)慣”實(shí)施情況進(jìn)行交流。
1,、“一日常規(guī)·十個(gè)習(xí)慣”具體要求傳達(dá)給家長(zhǎng),。
2、“一日常規(guī)·十個(gè)習(xí)慣”這項(xiàng)活動(dòng)開展以來,，對(duì)家庭生活有何促進(jìn)作用,。
3、這項(xiàng)活動(dòng)開展以來,，學(xué)生在校的進(jìn)步表現(xiàn),。
4、這項(xiàng)活動(dòng)開展以來,，還需家長(zhǎng)配合的事項(xiàng),。
（二）常規(guī)內(nèi)容。
1,、在家訪前,，班主任及其他科任老師進(jìn)行具體協(xié)商，確定好各自的家訪對(duì)象并認(rèn)真落實(shí),。
2,、各班級(jí)家訪學(xué)生比例不得少于25%，盡量擴(kuò)大家訪面,。
3,、家訪時(shí)要向家長(zhǎng)宣傳教育法規(guī)、學(xué)校課改情況,、學(xué)校辦學(xué)模式,、辦學(xué)理念和辦學(xué)特色，贏得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解和支持,。
4,、聽取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校辦學(xué)、師德情況,、班級(jí)管理及對(duì)自己孩子要求等意見和建議,。宣揚(yáng)自己的教育思想、教育方法,，突出自己的教育特色,。
5、了解學(xué)生的思想狀況,，家庭狀況,、成長(zhǎng)環(huán)境、個(gè)性特點(diǎn),、以及學(xué)生在家表現(xiàn),、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣等,。
6、教師在家訪活動(dòng)中要特別注意安全,。
7,、在確定家訪對(duì)象時(shí)，被家訪的學(xué)生要有代表性,，有一定的覆蓋面,，可以是學(xué)困生、單親家庭的學(xué)生或留守兒童,，也可以是特長(zhǎng)生,、優(yōu)等生、潛力生等,。
8,、在家訪過程中，要講究家訪的方法,，教師要態(tài)度和藹,，舉止端莊,。對(duì)學(xué)生要以正面肯定,、積極鼓勵(lì)為主,，真實(shí)、客觀地給學(xué)生家長(zhǎng)反映其在校表現(xiàn),；家訪時(shí)應(yīng)請(qǐng)學(xué)生在場(chǎng)參與,，便于教師、家長(zhǎng),、學(xué)生三者之間的交流溝通,。決不允許粗暴地對(duì)家長(zhǎng)發(fā)怨氣、批評(píng)指責(zé)學(xué)生,，堅(jiān)決反對(duì)“告狀式”家訪,。不得以電話聯(lián)系等其他方式代替家訪。
家訪實(shí)施方案篇八
為了貫徹梅州市教育局《開展梅州市義務(wù)教育階段學(xué)?！扒處煷蠹以L”活動(dòng)的通知》精神,，加強(qiáng)對(duì)留守兒童心理情感和行為的指導(dǎo)，引導(dǎo),、幫助外出務(wù)工家長(zhǎng)和監(jiān)護(hù)人承擔(dān)好教養(yǎng)孩子的.責(zé)任和義務(wù),，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與留守兒童家長(zhǎng)的溝通，形成關(guān)注,、關(guān)心,、關(guān)愛留守兒童健康成長(zhǎng)的合力，了解家長(zhǎng)對(duì)教育教學(xué)的意見和建議,，并全面了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，生活環(huán)境,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合，共同教育學(xué)生,，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量,，建立和諧的家校關(guān)系,，我校特制定本活動(dòng)方案,。
走進(jìn)留守學(xué)生家庭關(guān)愛學(xué)生成長(zhǎng)。
20xx年9月21日9月30日,。
（一）成立學(xué)校家訪工作小組組長(zhǎng)：余軍,。
副組長(zhǎng)：劉嫦梁勇和曾令其李文豪廖國(guó)強(qiáng)李浩小組職責(zé)。
1,、負(fù)責(zé)指導(dǎo)各年級(jí)布置,、落實(shí)家訪工作計(jì)劃；
2,、對(duì)各年級(jí),、各班家訪工作計(jì)劃的執(zhí)行進(jìn)行全程指導(dǎo)和監(jiān)督；
3,、及時(shí)匯總家訪中反映出的各種現(xiàn)象和問題,，并加以總結(jié)上報(bào)學(xué)校；
4,、協(xié)調(diào)處理家訪工作中出現(xiàn)的偶發(fā)事情,。
（二）實(shí)施辦法。
1,、家訪主要采取登門走訪的形式,；
2、家訪人員以班主任,、科任教師為主,。年級(jí)組分管領(lǐng)導(dǎo)采取分年組、分班級(jí)包干的辦法,，由領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一布置安排參加家訪,。年級(jí)組分管領(lǐng)導(dǎo)一年級(jí)組劉嫦二年級(jí)組梁勇和三年級(jí)組曾令其四年級(jí)組李文豪五年級(jí)組李浩六年級(jí)組廖國(guó)強(qiáng)。
（三）確定家訪對(duì)象,，做好家訪計(jì)劃,。
1、9月5日至10日,，學(xué)校制定活動(dòng)實(shí)施方案,，明確活動(dòng)目的、任務(wù)和要求,，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作,。
2,、確定家訪學(xué)生名單。首批確定的被家訪的學(xué)生要有代表性,，重點(diǎn)是家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生,、單親家庭學(xué)生、學(xué)困學(xué)生和有輟學(xué)傾向的留守學(xué)生,。每班家訪1名以上留守學(xué)生,。3、根據(jù)計(jì)劃,，組織實(shí)施家訪,。根據(jù)學(xué)生家庭情況，采用靈活多樣的方式方法進(jìn)行家訪活動(dòng)（形式有上門家訪,、電話聯(lián)系,，校訊通等），并及時(shí)做好家訪記錄,。
3,、向家長(zhǎng)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及在校表現(xiàn)，指導(dǎo)家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育觀念,，用科學(xué)的方法教育孩子,，與家長(zhǎng)共商共同促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施、方法和手段,，幫助家長(zhǎng)樹立正確的人才觀,、質(zhì)量觀和價(jià)值觀。
4,、征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校及教育部門的意見和建議等,。
1、加強(qiáng)本活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo),。該活動(dòng)主要由學(xué)校家訪領(lǐng)導(dǎo)小組組織負(fù)責(zé)落實(shí),。
2、活動(dòng)將根據(jù)教師自行填寫的家訪記錄為證,，結(jié)合家長(zhǎng)的意見,，由學(xué)校家訪領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行考評(píng)。
3,、將本活動(dòng)與師德建設(shè)緊密結(jié)合,。各教師要明確活動(dòng)的目的意義，從加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè),，提高師德素養(yǎng)的角度出發(fā),，以積極的心態(tài)投身到本活動(dòng)中。
4,、將本活動(dòng)與提高教育教學(xué)質(zhì)量緊密結(jié)合,。各教師要以關(guān)愛學(xué)生,、服務(wù)學(xué)生為出發(fā)點(diǎn)，通過家訪,，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),、生活環(huán)境，提出合理的學(xué)習(xí)要求,，尋求更有針對(duì)性的教育教學(xué)方法,，更好地促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)。
5,、要遵循兩個(gè)原則,。
一是“文明,、友好”原則,。要體現(xiàn)教師的文明素養(yǎng)，講究溝通,、交流的方式,、方法。要明白家訪不是告狀,，更不是訓(xùn)斥和指責(zé),，要讓家長(zhǎng)體會(huì)到教師的愛心和責(zé)任心。
二是“因人而異”原則,。要有針對(duì)性地選擇家訪對(duì)象,，根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn)，落實(shí)好家訪內(nèi)容,，切實(shí)解決一些實(shí)際問題,，并考慮家長(zhǎng)的不同情況，采取相應(yīng)的家訪形式,，力爭(zhēng)取得最佳效果,。
家訪實(shí)施方案篇九
為貫徹落實(shí)覃塘區(qū)教育局關(guān)于開展“千名教師大家訪”活動(dòng)的通知，我校切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校對(duì)學(xué)生心理,、情感和行為的指導(dǎo),，引導(dǎo)、幫助外出務(wù)工的家長(zhǎng)和監(jiān)護(hù)人承擔(dān)好教養(yǎng)子女的責(zé)任和義務(wù),，提高學(xué)生家長(zhǎng)的監(jiān)護(hù)意識(shí)和責(zé)任,，提升科學(xué)教養(yǎng)的能力和水平，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通,，形成關(guān)注,、關(guān)心、關(guān)愛學(xué)生健康成長(zhǎng)的合力,，經(jīng)學(xué)校行政會(huì)議研究決定,，在新學(xué)期開學(xué)后開展“千名教師大家訪”活動(dòng),，具體方案如下：
一、活動(dòng)目的
2,、以家訪為途徑,，注重鼓勵(lì)溝通，讓學(xué)生有信心,，家長(zhǎng)有期盼,。引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立科學(xué)的教育觀，優(yōu)化學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境,，搭建學(xué)生健康成長(zhǎng)的平臺(tái),，促進(jìn)教育和諧發(fā)展。
二,、活動(dòng)時(shí)間：xx年9月2日-9月8日
三,、參加人員：學(xué)校全體教師，其中以班主任為主
四,、家訪對(duì)象：學(xué)校學(xué)生
五,、組織領(lǐng)導(dǎo)：
學(xué)校成立以何業(yè)昌校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，黃世敢副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng),，各班班主任為組員的“千名教師大家訪”活動(dòng)小組,，負(fù)責(zé)對(duì)“千名教師大家訪”活動(dòng)的組織實(shí)施，確?；顒?dòng)的順利開展,。
六、主要任務(wù)
1,、鼓勵(lì)學(xué)生通過寫家信,、打電話、發(fā)短信等途徑經(jīng)常與父母聯(lián)系,，匯報(bào)學(xué)習(xí),、生活等方面的情況，促進(jìn)孩子與父母之間的聯(lián)系和交流,。
2,、向家長(zhǎng)介紹學(xué)校教育的基本情況和要求，反饋學(xué)生在校的學(xué)習(xí)情況及表現(xiàn),；聽取學(xué)生家長(zhǎng)的意見和建議,，探討教育學(xué)生的方法，對(duì)家長(zhǎng)關(guān)注的熱點(diǎn)問題做好宣傳和解釋,。
活習(xí)慣和其他方面的表現(xiàn),，近期的精神、心理狀態(tài)及變化等。
4,、發(fā)現(xiàn)和總結(jié)學(xué)生家庭教育的好做法,、好經(jīng)驗(yàn)。
七,、活動(dòng)內(nèi)容和具體時(shí)間安排
1,、宣傳發(fā)動(dòng)階段（xx年8月27日8月29日）
制定“千名教師大家訪”活動(dòng)實(shí)施方案，明確活動(dòng)的目的,、任務(wù)和要求,，部署有關(guān)工作。
2,、推進(jìn)實(shí)施階段（xx年8月30日-9月8日）
（1）xx年8月30日至9月1日,，收集學(xué)生姓名、地址,、家庭情況等相關(guān)信息,，建立學(xué)生名冊(cè)及做好人數(shù)統(tǒng)計(jì)工作，摸清“學(xué)生”的人數(shù)和分布情況,，制定具體的家訪計(jì)劃,，落實(shí)人員及工作職責(zé)。
（2）xx年9月2日至8日,，走進(jìn)學(xué)生家庭，開展家訪活動(dòng),，做好家訪記錄,。
3、總結(jié)階段（xx年10月）,。
（1）鼓勵(lì)參與家訪的教師撰寫有關(guān)學(xué)生教育的文章,。
（2）對(duì)學(xué)生家庭教育的好做法、好經(jīng)驗(yàn)和學(xué)生在學(xué)習(xí),、生活等方面存在的問題及對(duì)策建議,，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，寫出書面總結(jié)報(bào)告,，對(duì)此次活動(dòng)中表現(xiàn)突出的教師個(gè)人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì),。
家訪實(shí)施方案篇十
為拉近學(xué)校與家庭之間的距離，充分了解學(xué)生家庭背景,、家庭教育環(huán)境及教育方法,，同時(shí)向家長(zhǎng)宣傳學(xué)校的教育理念，讓家長(zhǎng)了解學(xué)校的情況,，增進(jìn)教師,、家長(zhǎng)、學(xué)生之間的感情,，讓學(xué)校和家庭建立更緊密的聯(lián)系,，形成教育合力,，促進(jìn)和諧校園、和諧家庭,、和諧社會(huì)的建立,，在學(xué)校的統(tǒng)一部署下特安排本次全員家訪活動(dòng)。具體安排如下：
一,、領(lǐng)導(dǎo)小組,。
組長(zhǎng)：王新洲。
副組長(zhǎng)：趙發(fā)營(yíng)王鵬輝,。
組員：全年級(jí)教師,。
準(zhǔn)備階段：
（一）3月24日各班主任整理學(xué)生住址、聯(lián)系電話,。
（二）3月25日年級(jí)部根據(jù)學(xué)生住址進(jìn)行分片,、分組。
（三）3月26日各科任老師準(zhǔn)備好27,、28兩天的自習(xí)課練習(xí),；召開家訪專題會(huì)議，安排各項(xiàng)事宜,。
（四）班主任安排各項(xiàng)事宜,，通知學(xué)生打電話回家，告知父母有老師來家訪,。
（五）各家訪小組到班主任處了解學(xué)生情況,、計(jì)劃路線。
（六）各家訪教師準(zhǔn)備交談材料,。附：家訪談?wù)撛掝}：（供參考）,。
1、向家長(zhǎng)宣傳學(xué)校辦學(xué)理念,、辦學(xué)特色等內(nèi)容,，贏得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解和支持。
2,、向家長(zhǎng)宣傳學(xué)校取得的成績(jī),，聽取和收集家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見和建議。
3,、向家長(zhǎng)匯報(bào)其孩子在校表現(xiàn),，在校學(xué)習(xí)和生活的能力，與人相處,、學(xué)業(yè)等情況,；向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn)情況如：生活習(xí)慣、興趣、愛好,、個(gè)性,、成長(zhǎng)的故事、生活環(huán)境,、孩子身邊的朋友,、與家人的相處等方面。
4,、了解學(xué)生家庭基本情況,。如經(jīng)濟(jì)狀況、文化教養(yǎng),、家庭對(duì)學(xué)生的影響等,。
5、普及家庭教育知識(shí),，幫助家長(zhǎng)提高家庭教育水平,，以達(dá)到配合、支持學(xué)校教育工作,。
四,、家訪階段（3月27日—28日）。
（一）家訪要求,。
1,、要按照分組按時(shí)家訪、確保任務(wù)勝利完成,。
2,、家訪時(shí)要衣著大方，態(tài)度和藹,、誠(chéng)懇。
4,、虛心,、認(rèn)真聽取家長(zhǎng)的各種意見和建議。
5,、出發(fā)前各組組長(zhǎng)召開碰頭會(huì)議,，3月27日晚上全體老師在辦公室召開碰頭會(huì)議。
6,、不允許接受家長(zhǎng)的宴請(qǐng),，不允許接受家長(zhǎng)的禮物等，嚴(yán)禁吃飯是喝酒,。
（二）注意事項(xiàng)：
1,、出發(fā)前檢查摩托、電動(dòng)車（輪胎是否有氣、剎車是否靈敏,、大燈,、轉(zhuǎn)向燈是否正常、油量,、電量是否充足等）,。
2、出發(fā)前帶好家訪情況登記卡,、筆記本和筆,，建議帶好電動(dòng)車充電器、照相機(jī),，并且多帶一塊手機(jī)電池,。
3、注意交通安全,，入戶前注意有無養(yǎng)狗,。
（三）留守事項(xiàng)：
1、留守人員：
2,、召開班長(zhǎng),、學(xué)習(xí)委員、紀(jì)律委員會(huì)議,。
3,、制定各班“堂堂查”檢查登記表，做到每堂課至少檢查三次,，并做好登記,。
4、要求全天候關(guān)注學(xué)生動(dòng)態(tài),，及時(shí)處理各項(xiàng)事件,，確保各項(xiàng)工作秩序穩(wěn)定。
五,、階段,。
（一）家訪后，要把家長(zhǎng)反應(yīng)的問題,、建議及時(shí)匯總向?qū)W校匯報(bào),。
（二）家訪后，要認(rèn)真做好家訪學(xué)生情況記錄,。
（三）家訪后要及時(shí)把了解到的學(xué)生情況,，與班主任和其他任課教師進(jìn)行溝通，以便各任課教師更有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,。對(duì)部分特殊學(xué)生,，返校后與之交流,。
（四）教師家訪結(jié)束后，要總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、找出不足,，每位教師寫一篇家訪心得上交年級(jí)部，年級(jí)部組織評(píng)優(yōu),。并建議在自己的博客上發(fā)表,。
（五）整理本次活動(dòng)的各種文檔資料，歸類存檔,。
家訪實(shí)施方案篇十一
為了確保事情或工作有效開展,，時(shí)常需要預(yù)先制定方案，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計(jì)劃類文書,。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？下面是小編為大家收集的幼兒園家訪活動(dòng)實(shí)施方案，僅供參考,，大家一起來看看吧,。
為了及時(shí)做好家校溝通，相互反饋孩子在家在校表現(xiàn),，就孩子需要努力提高的方面進(jìn)行商討,，采取一定幫扶改進(jìn)措施，使孩子健康成長(zhǎng),、全面發(fā)展,，學(xué)校決定組織開展20xx年秋季家訪活動(dòng)。
20xx年11月26日至30日
全體科任教師
此次家訪,，各科任教師要重點(diǎn)關(guān)注班級(jí)學(xué)困生,、紀(jì)律潛能生、單親家庭,、留守兒童,、情緒異常學(xué)生、殘疾學(xué)生等,，要和家長(zhǎng)充分進(jìn)行溝通,，相互反饋孩子急需改進(jìn)提高的方面，商討采取切實(shí)有效措施,，使學(xué)生能健康快樂成長(zhǎng)、全面發(fā)展,。
1,、各科任教師都要積極參與此項(xiàng)活動(dòng)，要以此次家訪為契機(jī),，和家長(zhǎng)進(jìn)行充分溝通,，商討一些具體可行的措施幫助孩子改正問題健康成長(zhǎng),。
2、每位科任教師最少家訪五名學(xué)生,，要按要求有針對(duì)性家訪,，要到學(xué)生家里去看看實(shí)際情況，了解查找學(xué)生出現(xiàn)問題的真實(shí)原因,，認(rèn)真填寫好家訪表,，并同時(shí)拍好照，要用手機(jī)橫拍,，畫面里最好有老師,、家長(zhǎng)、學(xué)生在一起溝通交流的情景,，照片要命好名,，如x班x學(xué)生，照片一個(gè)老師一個(gè)文件夾,，標(biāo)清上老師的名字,，內(nèi)含五張家訪照片，活動(dòng)結(jié)束后要上交政教電腦桌面相應(yīng)的文件夾里,。
3,、家訪過程中，要注意方法,，教師要態(tài)度和藹,，舉止端莊。對(duì)學(xué)生要以正面肯定,、積極鼓勵(lì)為主,，真實(shí)、客觀地給學(xué)生家長(zhǎng)反映其在校表現(xiàn);家訪時(shí)應(yīng)請(qǐng)學(xué)生在場(chǎng)參與,，便于教師,、家長(zhǎng)、學(xué)生三者之間的交流溝通,，決不允許粗暴地對(duì)家長(zhǎng)發(fā)怨氣,、批評(píng)指責(zé)學(xué)生，堅(jiān)決反對(duì)“告狀式”家訪,，不得以電話聯(lián)系等其他方式代替家訪,。
4、與家長(zhǎng)共同研究,，明確要求,，統(tǒng)一思想，找出學(xué)生內(nèi)心發(fā)展中存在的'問題及原因,，加深對(duì)學(xué)生的了解,，在未來的教育中有的放矢,。同時(shí)向家長(zhǎng)提出建議，為其實(shí)施家庭教育提供幫助指導(dǎo),，必要時(shí)還要向家長(zhǎng)介紹一些心理學(xué),、教育學(xué)的基本知識(shí)，并共同商量出解決問題的辦法,。
5,、家訪不是一次式的，要有一種長(zhǎng)期進(jìn)行溝通交流幫扶的思想,，要時(shí)刻關(guān)注孩子的變化,，多和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，及時(shí)調(diào)整措施方法,，本著一切為了孩子健康成長(zhǎng),。
6、王旭燦老師負(fù)責(zé)家訪表上交檢查登記公布,，史海潮老師負(fù)責(zé)家訪電子照片上交檢查登記公布,。
家訪實(shí)施方案篇十二
為進(jìn)一步提高群眾對(duì)我校教育工作的滿意度，加強(qiáng)學(xué)校,、教師與學(xué)生家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,，增進(jìn)廣大家長(zhǎng)對(duì)我校教育工作的了解，形成家?；?dòng)的工作機(jī)制,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，按照上級(jí)文件精神要求,，決定在全校中深入開展教師家訪活動(dòng)?，F(xiàn)有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
全校所有學(xué)生的家庭，切實(shí)做到所有在校學(xué)生家庭的全覆蓋,。
1,、走訪學(xué)生家庭；
2,、邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)來校座談等,；
3、通過電話,、郵件,、手機(jī)短信、qq群等進(jìn)行聯(lián)系溝通,。
各任課教師要經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系,，通報(bào)學(xué)生在校情況，宣傳學(xué)校工作措施,、取得成績(jī),，宣傳教師事業(yè)發(fā)展的大好形勢(shì)，宣傳教育教學(xué)活動(dòng)情況,，征求學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校,、教育發(fā)展的意見和建議。深入開展“三四五六”主題活動(dòng),，即：開展“三個(gè)一”活動(dòng)（進(jìn)行一次家訪,、與學(xué)生家長(zhǎng)通一次電話、給學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)一個(gè)短信）,，教師走訪后要如實(shí)填寫走訪記錄,，撰寫家訪實(shí)錄或案例；堅(jiān)持“四個(gè)關(guān)心”（關(guān)心思想,、關(guān)心學(xué)習(xí),、關(guān)心生活、關(guān)心身體）,；確?！拔鍌€(gè)掌握”（掌握家庭經(jīng)濟(jì)狀況、掌握家庭思想動(dòng)態(tài),、掌握學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī),、掌握日常行為習(xí)慣、掌握困難求助和需求）,；做到“六個(gè)必訪”（留守學(xué)生,、殘疾學(xué)生、孤兒,、單親家庭學(xué)生,、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生和患有心理疾病的學(xué)生）。
1,、教師要利用放學(xué)后的.辦公時(shí)間家訪，家訪路線合理安排,，注意安全,，確保集中家訪活動(dòng)有序、有力,、有效開展,。
2、班主任,、任課教師要帶著感情,、帶著責(zé)任，家訪了解每一個(gè)學(xué)生家庭,。要尊重學(xué)生家長(zhǎng),，注意交流方式和方法，杜絕有違師德師風(fēng)的言行,，積極維護(hù)教師和教育形象,。市教育局紀(jì)委將對(duì)我校家訪開展情況進(jìn)行隨機(jī)抽查，對(duì)于家訪工作開展不認(rèn)真的教師,，將進(jìn)行通報(bào)問責(zé)。
3,、老師們要積極探索富有成效的新措施和新方法,，傾聽學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的意見、建議,，梳理問題，落實(shí)措施,，化解矛盾,，增進(jìn)感情，實(shí)現(xiàn)教師,、家庭和學(xué)校的良性互動(dòng),。
4、家訪活動(dòng)要作為一項(xiàng)制度長(zhǎng)期堅(jiān)持下去,，做到經(jīng)?；⒁?guī)范化,、長(zhǎng)效化,。
各任課教師要于6月8日前組織開展一次集中家訪活動(dòng)，每位班主任要對(duì)家訪活動(dòng)書面進(jìn)行梳理總結(jié)于6月10日交學(xué)校進(jìn)行存檔,，梳理家訪中發(fā)現(xiàn)的問題,、需要關(guān)注的學(xué)生及家庭，落實(shí)整改措施,。
家訪實(shí)施方案篇十三
為了貫徹梅州市教育局《關(guān)于開展梅州市義務(wù)教育階段學(xué)?！扒處煷蠹以L”活動(dòng)的通知》精神，加強(qiáng)對(duì)留守兒童心理情感和行為的指導(dǎo),，引導(dǎo),、幫助外出務(wù)工家長(zhǎng)和監(jiān)護(hù)人承擔(dān)好教養(yǎng)孩子的責(zé)任和義務(wù)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與留守兒童家長(zhǎng)的溝通，形成關(guān)注,、關(guān)心,、關(guān)愛留守兒童健康成長(zhǎng)的合力，了解家長(zhǎng)對(duì)教育教學(xué)的意見和建議,，并全面了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，生活環(huán)境，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合,，共同教育學(xué)生，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量,，建立和諧的家校關(guān)系,，我校特制定本活動(dòng)方案。
走進(jìn)留守學(xué)生家庭關(guān)愛學(xué)生成長(zhǎng)
xx年9月21日9月30日
（一）成立學(xué)校家訪
工作小組組長(zhǎng)：余軍
副組長(zhǎng)：劉嫦梁勇和曾令其李文豪廖國(guó)強(qiáng)李浩小組職責(zé)
1,、負(fù)責(zé)指導(dǎo)各年級(jí)布置,、落實(shí)家訪工作計(jì)劃；
2,、對(duì)各年級(jí),、各班家訪工作計(jì)劃的執(zhí)行進(jìn)行全程指導(dǎo)和監(jiān)督；
3,、及時(shí)匯總家訪中反映出的各種現(xiàn)象和問題,，并加以總結(jié)上報(bào)學(xué)校；
4,、協(xié)調(diào)處理家訪工作中出現(xiàn)的偶發(fā)事情,。
（二）實(shí)施辦法
1、家訪主要采取登門走訪的形式,；
2,、家訪人員以班主任、科任教師為主,。年級(jí)組分管領(lǐng)導(dǎo)采取分年組,、分班級(jí)包干的辦法，由領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一布置安排參加家訪,。
（三）確定家訪對(duì)象,，做好家訪計(jì)劃
1、9月5日至10日,，學(xué)校制定活動(dòng)實(shí)施方案,，明確活動(dòng)目的、任務(wù)和要求,，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作,。
2、確定家訪學(xué)生名單。首批確定的被家訪的學(xué)生要有代表性,，重點(diǎn)是家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生,、單親家庭學(xué)生、學(xué)困學(xué)生和有輟學(xué)傾向的留守學(xué)生,。每班家訪1名以上留守學(xué)生,。
3、根據(jù)計(jì)劃,，組織實(shí)施家訪,。根據(jù)學(xué)生家庭情況，采用靈活多樣的方式方法進(jìn)行家訪活動(dòng)（形式有上門家訪,、電話聯(lián)系,，校訊通等），并及時(shí)做好家訪記錄,。
（四）家訪內(nèi)容
3,、向家長(zhǎng)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及在校表現(xiàn)，指導(dǎo)家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育觀念,，用科學(xué)的方法教育孩子,，與家長(zhǎng)共商共同促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施、方法和手段,，幫助家長(zhǎng)樹立正確的人才觀,、質(zhì)量觀和價(jià)值觀。
4,、征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校及教育部門的意見和建議等,。
1、加強(qiáng)本活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo),。該活動(dòng)主要由學(xué)校家訪領(lǐng)導(dǎo)小組組織負(fù)責(zé)落實(shí),。
2、活動(dòng)將根據(jù)教師自行填寫的家訪記錄為證,，結(jié)合家長(zhǎng)的意見,，由學(xué)校家訪領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行考評(píng)。
3,、將本活動(dòng)與師德建設(shè)緊密結(jié)合,。各教師要明確活動(dòng)的目的意義，從加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè),，提高師德素養(yǎng)的角度出發(fā),，以積極的心態(tài)投身到本活動(dòng)中。
4,、將本活動(dòng)與提高教育教學(xué)質(zhì)量緊密結(jié)合,。各教師要以關(guān)愛學(xué)生、服務(wù)學(xué)生為出發(fā)點(diǎn)，通過家訪,，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),、生活環(huán)境，提出合理的學(xué)習(xí)要求,，尋求更有針對(duì)性的教育教學(xué)方法,，更好地促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)。
5,、要遵循兩個(gè)原則,。一是“文明、友好”原則,。要體現(xiàn)教師的文明素養(yǎng),，講究溝通、交流的方式,、方法。要明白家訪不是告狀,，更不是訓(xùn)斥和指責(zé),，要讓家長(zhǎng)體會(huì)到教師的愛心和責(zé)任心。二是“因人而異”原則,。要有針對(duì)性地選擇家訪對(duì)象,，根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn)，落實(shí)好家訪內(nèi)容,，切實(shí)解決一些實(shí)際問題,，并考慮家長(zhǎng)的不同情況，采取相應(yīng)的家訪形式,，力爭(zhēng)取得最佳效果,。
家訪實(shí)施方案篇十四
新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施以及現(xiàn)代教育形式的發(fā)展告訴我們，單純依靠教師是搞不好教育的,，必須和家長(zhǎng)密切配合,，家訪是必不可少的。家訪是班主任的重要工作內(nèi)容之一,，是學(xué)校和家庭,，教師和家長(zhǎng)聯(lián)系溝通的有效途徑。通過家訪可以使教師,、家長(zhǎng)更全面了解孩子的情況,，選擇有效的教育方法，使孩子們個(gè)方面的素質(zhì)得到健康全面的發(fā)展,。因此教師要想提高學(xué)生的素質(zhì),，管理好班級(jí)，必須全面了解學(xué)生。只在學(xué)校了解學(xué)生是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，必須也要了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，這就需要老師也要了解學(xué)生的家庭教育背景，大部分是通過家訪來實(shí)現(xiàn)的,。通過家訪教師同時(shí)也可以了解家長(zhǎng)教育孩子的方法和教育理念,，向家長(zhǎng)宣傳黨的教育思想，科學(xué)的`教育方法等等,。因此教師必須進(jìn)行家訪,。結(jié)合本班實(shí)際，特制訂本學(xué)期家訪工作計(jì)劃,。
二,、家訪目的要求。
1,、了解學(xué)生的家庭教育情況,，了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，
2,、了解學(xué)生家長(zhǎng)教育孩子的方式方法,。
3、征求家長(zhǎng)對(duì)教師教學(xué),、班級(jí),、學(xué)校管理的意見和建議。
4,、向家長(zhǎng)宣傳黨的教育政策及提供先進(jìn)的教育信息,。
5、糾正家長(zhǎng)錯(cuò)誤的家教方法,，向家長(zhǎng)傳授較科學(xué)的家教方法,。
6、家訪時(shí)不可與家長(zhǎng)發(fā)生爭(zhēng)吵和沖突,，態(tài)度要和藹,，要與家長(zhǎng)共同探討教育孩子的問題。
7,、家訪后要及時(shí)記錄和整理,，不斷經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
三,、家訪重點(diǎn),。
1、落后生,，查找落后的原因及在家表現(xiàn),。
2,、優(yōu)等生，了解在家表現(xiàn)及家庭教育情況,。
3,、問題生，隨機(jī)家訪,。
四,、家訪準(zhǔn)備。
1,、了解學(xué)生,。
家訪前，教師要對(duì)家訪學(xué)生的在校表現(xiàn),、各科學(xué)習(xí),、興趣愛好、習(xí)慣,、優(yōu)缺點(diǎn)等了如指掌,，以便家訪時(shí)能信手拈來，提高家訪的實(shí)效,。
2,、明確目的。
3,、時(shí)間的選擇與控制家訪時(shí)間最好選擇在學(xué)生放學(xué)后或雙休日，這樣學(xué)生也可以在場(chǎng),，家訪的效果會(huì)更好,。家訪時(shí)間不宜過長(zhǎng)，以免耽誤家長(zhǎng)的工作,。
4,、內(nèi)容和方法。
家訪的內(nèi)容應(yīng)多種多樣,，了解學(xué)生家庭情況可以家訪,，學(xué)生取得進(jìn)步可以家訪，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有問題可以家訪,，學(xué)生家庭有困難可以家訪,。家訪的談話方法，注意不要千篇一律,，要因人制宜,，一把鑰匙開一把鎖。
五,、家訪時(shí)間安排,。
家訪一般不占用教學(xué)時(shí)間(特殊情況除外),，主要安排在雙休日或下午放學(xué)，一天可訪問1-2人,。
家訪實(shí)施方案篇十五
令人期待振奮開心幸福的暑期就來到了,，比有什么打算呢?沒有的好好規(guī)劃暑期活動(dòng)的同學(xué)注意了，本文為你提供暑期活動(dòng),。
策劃方案,。
一起來了解一下吧。祝暑期的孩子們玩得開心,。
一,、活動(dòng)目的。
通過暑假期間家訪活動(dòng),，切實(shí)加強(qiáng)幼兒園和家庭,，教師和家長(zhǎng)的聯(lián)系，使家長(zhǎng)了解幼兒在園表現(xiàn),，教師了解幼兒的家庭狀況和成長(zhǎng)環(huán)境,。通過家訪，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的密切配合,，敦促家長(zhǎng)切實(shí)履行監(jiān)護(hù)人的職責(zé),，共同做好幼兒的假期安全教育與防范工作，杜絕與遏制幼兒意外傷亡事故和案件,，確保師生過上一個(gè)安全,、愉快、健康的假期,，努力實(shí)現(xiàn)“保一方平安,，保幼兒暑期安全”的目標(biāo)。同時(shí)推進(jìn)我園師德師風(fēng)建設(shè),，強(qiáng)化教師服務(wù)意識(shí),，提高教師育人水平，樹立我園教師優(yōu)良形象,。
二,、家訪時(shí)間分別是：20xx年7月20日一次08月10日一次。
三,、人員安排：
四,、家訪形式：主要采取逐電話聯(lián)系的形式，主要以各班主配班教師分組包班的辦法進(jìn)行,。要有詳細(xì)記錄,。
五、家訪內(nèi)容：
1,、了解學(xué)生家庭情況,、成長(zhǎng)環(huán)境,、在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣;,。
4,、重點(diǎn)宣傳有關(guān)學(xué)生安全知識(shí)教育，重點(diǎn)是“防火,、防騙,、防汛、防溺水,、防交通事故,、防暴雨地質(zhì)災(zāi)害事故、注意飲食衛(wèi)生,、遠(yuǎn)離不健康場(chǎng)所”等為主要內(nèi)容的安全宣傳教育,，督促家長(zhǎng)認(rèn)真履行監(jiān)護(hù)人職責(zé)，切實(shí)負(fù)起對(duì)子女的教育,、管理,、保護(hù)責(zé)任。讓每一位家長(zhǎng)明白：
(2)督促注意交通安全,，外出必須要有監(jiān)護(hù)人同行,，不要乘坐無牌無證和超載車船等。
(4)督促學(xué)生不到“三室兩廳”,、酒吧,、網(wǎng)吧等活動(dòng)場(chǎng)所，自覺遠(yuǎn)離不健康環(huán)境;,。
(5)督促學(xué)生注意飲食衛(wèi)生,，防止食物中毒等。
5,、簽訂安全。
責(zé)任書,。
印發(fā)《致幼兒家長(zhǎng)一封信》回執(zhí)單收存?zhèn)洳椤?/p>
六,、工作要求。
1,、高度重視,，精心組織。責(zé)任老師要提高思想認(rèn)識(shí),，要認(rèn)識(shí)到暑假師生安全工作的重要性,，以及這次全員家訪工作的重要意義，要牢固樹立“以人為本,、安全第一”的思想,，加強(qiáng)班級(jí)管理和家園聯(lián)系,，狠抓安全教育和防范管理工作，務(wù)必將工作抓緊,、抓細(xì),、抓實(shí)、抓出成效,，切不可有絲毫的疏忽和僥幸心理,。我園根據(jù)06月24日鎮(zhèn)小學(xué)召開的全校安全工作會(huì)精神貫徹落實(shí)制訂具體家訪。
成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組召開全體教師會(huì)議把上級(jí)精神傳達(dá)到每一位教師,、每一位幼兒部署安排家訪確保在兩次高質(zhì)量完成任務(wù)家訪率達(dá)100%,。
2、做好記錄,，反饋交流,。各班對(duì)每個(gè)家訪對(duì)象做好記錄，要有家訪具體時(shí)間,、地點(diǎn),、對(duì)象、內(nèi)容,、家訪的效果,，以及行政、教師,、家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人的簽名意見等,，家訪記錄要實(shí)事求是，并做好訪后分析,。對(duì)家訪中發(fā)現(xiàn)的問題要加以梳理,，并在今后工作中調(diào)整教育教學(xué)方法。家訪結(jié)束后,，要把家長(zhǎng)的意見和建議及時(shí)向我園反饋,，跟蹤了解幼兒在家訪后各方面的變化、反應(yīng),，并及時(shí)給予相應(yīng)的教育,。
3、嚴(yán)肅紀(jì)律,，追究責(zé)任,。教師要嚴(yán)格按照上級(jí)工作要求，認(rèn)真做好全員家訪工作,，對(duì)未能落實(shí)家訪工作的,，將按文件要求追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任，并實(shí)行責(zé)任倒查追究制度,。學(xué)校將對(duì)此項(xiàng)工作進(jìn)行檢查,、督查,。
