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愛的教育閱讀體會篇一

愛是一種偉大的情感,，是人類的基本需求和精神支柱,。而愛的教育,，則是促進孩子成長發(fā)展最重要的方面之一,。愛的教育可以通過多種途徑實現(xiàn),，其中課外閱讀是非常重要的一種方式。本文將從個人經(jīng)歷出發(fā),，介紹關(guān)于“愛的教育課外閱讀心得體會”。

第二段：愛的教育的重要性,。

愛的教育是指教育者通過言傳身教激發(fā)孩子內(nèi)心的愛,，讓孩子懂得愛、學(xué)會愛,、用愛去感知世界和與人交往,。愛的教育不僅是人類生存的基礎(chǔ),，更是孩子成長的必不可少的支撐。在此過程中,，課外閱讀發(fā)揮了非常重要的作用,。通過閱讀，孩子能夠更加深入,、真切,、清晰地感受到別人的情感，能夠?qū)W會關(guān)愛他人,，感恩父母,、師長、朋友,，懂得付出和回報,，從而在未來的成長過程中，更好地融入社會并成為有用之才,。

第三段：個人經(jīng)歷,。

在我的成長過程中，課外閱讀特別重要,，因為這是我了解世界的一個非常重要的渠道,。我記得自己第一次認(rèn)真讀完一本關(guān)于感人故事的書，那種激動人心的感覺難以忘記,。是從那時起,，我開始培養(yǎng)自己熱愛閱讀的習(xí)慣。我的父母認(rèn)為,，在孩子成長的過程中,，尤其在靈魂成長的過程中，閱讀是一種非常重要的方式,。他們每周都會給我買一兩本中英文的書,，帶著我一起欣賞其中的故事，分享其中的感受,。從那時起,，閱讀成為了我生命中不可或缺的一部分。

第四段：閱讀例子,。

與我有關(guān)的例子中,，有一本百科全書叫做《我愛這個家》。這本書主要介紹了世界各地常見家庭的生活方式,、文化特色和風(fēng)土人情,，其中很多內(nèi)容都讓我十分感動。在讀這本書的過程中,，我懂得了尊重和欣賞不同文化之間的差異,，以及在了解些許差異后,，又發(fā)現(xiàn)了它們之間的相通之處。此外,，我還讀到了許多讓我邊看邊哭,、邊看邊笑的溫馨故事，這些故事也讓我學(xué)會了更多如何去表達自己的感受,，學(xué)會在日常生活中多關(guān)心身邊的人,、多傳遞溫暖。

第五段：總結(jié),。

總之,，“愛的教育課外閱讀心得體會”讓我認(rèn)識到了，閱讀是學(xué)習(xí)的過程中不可替代的方式之一,，可以為我們帶來深刻的內(nèi)心變化,，也可以讓我們在生活中體驗更多的情感世界。希望更多的家長和教育工作者能夠認(rèn)識到這點,，讓孩子在快樂讀書中,，懂得更多的愛。

愛的教育閱讀體會篇二

我看過很多書,，可最鐘愛的還是《愛的教育》,。這本書出自意大利作家亞米契斯之手，講述的是主人翁安利柯在讀小學(xué)四年級時所發(fā)生的故事,。我也正讀四年級,，書中的故事就好像發(fā)生在我的身邊,，有時讓人驚訝,，有時讓人悲傷，但自始至終蘊含著濃濃的愛,。

《愛的教育》以日記的形式創(chuàng)作,，生動的語言、感人的故事很容易地把我引入了安利柯的世界,。調(diào)皮的弗蘭諦,、可憐的克洛西、聰明的可萊諦,、酷愛學(xué)習(xí)的戴洛西……作者神奇地把一個個特點鮮明的人物,，用日記的形式串聯(lián)起來，以至于我在有意無意中就認(rèn)識了他們,。

書中飽含著父母之愛,、姐妹之愛、同學(xué)之愛,、師生之愛,，即使在陌生人之間也充滿愛意,。主人翁安利柯有一對很善于教育人的父母，引導(dǎo)著安利柯在愛的氛圍中幸福中成長,。其中有一章,，母親去殘疾人學(xué)校看望兒童,，并沒帶著安利柯一起去,，但她在日記本上記錄下了當(dāng)時的感受，使安利柯懂得了對陌生人也要付出關(guān)愛,。

在這些愛的故事中,，讓我漸漸感覺到自己很自私、很懶惰,。比如,，有時同學(xué)向我借東西，我懶得拿,，就會簡單地回答“沒有”,，我以后可不能這樣了。還有我的生日,，爸爸媽媽總是牢牢記住,，每次都為我送上我喜愛的禮物。而我總是記不住他們的生日,，哪怕一句生日快樂的祝福都會忘說,。在家里，我以前總覺得爸爸媽媽對我的愛不夠,，現(xiàn)在我知道我的很多要求太過分了,，爸爸媽媽不依我也是出于對我的另一種愛，使我能學(xué)會分享,、懂得取舍,。

《愛的教育》真是一本好書，在感人的故事中讓我懂得了別人的愛,，讓我學(xué)會去愛別人,。

愛的教育閱讀體會篇三

我捧起《愛的教育》，剛看了幾頁,，就被深深地吸引住了,。接著，我?guī)缀跻豢跉庾x完這本膾炙人口的書,。這本書通過恩里科寫的日記,，抒發(fā)了人類最偉大的感情———愛。大多寫在學(xué)校、家庭,、社會的所見所聞,，字里行間洋溢著對祖國、父母,、師長和朋友的真摯的愛,，有著感人肺腑的力量。文章中所表現(xiàn)的更多的是閃光的美德,。

這本書把“愛”描寫得淋漓盡致,，從發(fā)生在恩里科身邊各式各樣感人的小故事、父母在他日記本上寫的極有鼓勵性的評語,，以及十則老師在課堂上宣讀的精彩的“每月故事”,。書中的人物特別讓我敬佩，一群充滿活力,，積極上進,，如陽光般燦爛的少年。他們的境況不一,，有的家庭貧困,，有的身有殘疾，也有一些是沐浴在幸福中的……雖然境況不一,，但他們都有一顆純潔,、善良的心。

在看《愛的教育》時,，每每被書中的那些平凡人物的平凡事跡感動,。在《意外的事件》，羅貝蒂跑到馬路中央,，把驚慌失措的小男孩往馬路邊一推,。自己卻被馬車扎傷了，這是多么偉大的舉動呀!我的眼眶濕潤了,，勇敢的羅貝蒂,，值得我們學(xué)習(xí)。

精彩的故事也令我明白了許多道理：小抄寫匠孝敬父母,，每天半夜抄寫條子，還那么認(rèn)真,，為父親分擔(dān)工作,，即使勞累了，還白天黑夜地拼命干,。我們也應(yīng)該做些力所能及的家務(wù)活,，為家人分擔(dān)。

愛的教育閱讀體會篇四

在20xx年的寒假比預(yù)想的要長的多，這場突如其來的疫情讓全國人民居家隔離,，開啟全民宅家模式,，這也給了我們一個絕好的讀書的機會。

在此期間,，我讀了《愛的教育》一書,。此書是意大利作家埃迪蒙托·德·亞米契斯創(chuàng)作的長篇日記體小說，寫的是一個小學(xué)四年級學(xué)生安利柯一個學(xué)年的生活,，期間穿插著老師每月給學(xué)生講述的“故事”,，還有父母為他寫的許多具有啟發(fā)意義的文章。書中描寫了一群充滿活力,，積極要求上進,，如陽光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困,，有的身有殘疾,，當(dāng)然也有一些是沐浴在幸福中的。他們從出身到性格都有迥異之外,，但他們身上卻都有著一種共同的東西—對自己的祖國意大利的深深的愛,，對親友的真摯之情。這里面不能忽視的是,，每個月老師讀給那群少年聽的講的小故事,。這一個個小故事,不僅使書中的人物受到熏陶,同樣讓每個讀者也被其中所體現(xiàn)出的強烈的情感所震撼。而面對我們的教育,，愛是教育成功的基礎(chǔ),。

讀完這本書，我不禁思考：當(dāng)一個好老師最基本的條件是什么?毫無疑問,，是擁有一顆愛學(xué)生的心!離開情感,，一切教育都無從談起。師愛是教育工作中不可缺少的良劑,。具體讀書感悟如下：

1,、當(dāng)我閱讀這本書的時候，我在思考,，并深刻體會一下愛的教育,。愛是人類永恒的話題，是人類最基本的情感,。而在教育中,，愛更是教育的靈魂和生命。對孩子進行愛的教育,，是教育成功的關(guān)鍵,，也是教育的基本要求。也是人類情感的基礎(chǔ)。愛需要教育和感受,，教育也需要愛,。古今中外的教育學(xué)家們教育思想有所不同，教育風(fēng)格各有千秋,，但有一點是共同的,，那就是愛的教育。

2,、我們對學(xué)生的愛,，不應(yīng)是居高臨下的“平易近人”，而應(yīng)是發(fā)自肺腑的愛,，這種愛的表達既又是無微不至的,，又是不由自主的真情流露。當(dāng)我們把愛心自然而然地獻給學(xué)生時,，學(xué)生會不僅把我們當(dāng)成老師,，更會把我們當(dāng)成朋友、兄弟,、父母,。離開了情感，一切教育都無從談起,，感情當(dāng)然不能取代教育,，但教育必須充滿情感。

總之,，愛的教育是治療心靈創(chuàng)傷的良藥,，是打開學(xué)生心扉的鑰匙。被愛的人才懂得去愛別人,，給人溫馨,，也給人美麗的心靈和情感。讓孩子們心中擁有愛,，很多問題都可能在愛的暖流里溶解,。這就是《愛的教育》給我的啟示。愛是博大的,，無窮的,，偉大的力量。是需要我們一代代傳遞的,，是教育中所不能缺少的元素,。

愛的教育閱讀體會篇五

愛是什么?愛如春雨，綿和地滋潤著大地;愛如陽光,，緩緩地照亮著心房;愛如燈塔，柔柔地指引著方向。因為有了愛,，世界才變美好;因為有了愛,，世界才會溫暖。

羅佩尼為就倒在地上的小孩不惜軋傷自己的腳;大個子卡隆路見不平,，拔刀相助,、眾多女生幫助掃煙囪的小孩湊錢、感化了父親的勇敢孩子伯萊克西……這些美與善的故事和人物,，觸動著我的心靈,，但那些丑與惡的事件，也引來我的深思：有著強烈虛榮心的華蒂尼,、惹人討厭卻不知悔改的弗萊迪……還有那每月一則小故事中的愛國少年不接受批評人的施舍,、少年鼓手為拯救國家不惜犧牲自己、意大利少年馬里奧把生的希望給了另一個小女孩科列泰……這本書中的人物讓我想起社會上的許多人,，他們與書中的人一樣譜寫著大愛的篇章,，他們用行動和生命向我們展示了人間的美丑與善惡。它不僅告訴了我許多為人處事的道理,，還教會我要做一個勇敢,、正直、敢于承擔(dān)和充滿活力的人,。我們不能只接受別人的愛,，而是要向社會慷慨地貢獻出自己的一份愛，這樣才是一個大寫的人,。

愛是人類最美好的品德,，愛領(lǐng)著我們走在人生的道路上。讓我們一起去感受愛的存在,，感悟愛的哲學(xué)吧!

愛的教育閱讀體會篇六

愛,，像空氣一樣，每天都在我們身邊,；愛是打開靈魂的金鑰匙,；愛情是一本生動的人生教科書.看了風(fēng)靡全球，讓全世界億萬人落淚的巨作《愛的教育》,，我的內(nèi)心被深深震撼了,，仿佛一次又一次地接受了愛情的洗禮。

《愛的教育》這本書的故事很觸動我,，讓我突然意識到愛情是那么神圣,，高貴，深沉,。這里的愛包括對國家和民族的愛,，對父母和朋友的愛,，甚至是陌生人之間的愛，處處令人激動和感動,。每一個愛情故事都可以激勵人,，告訴我們一種愛的哲學(xué)。

恩里科的同學(xué)卡洛費在玩雪的.時候不小心弄傷了一個老職員的眼睛,。

他當(dāng)時很害怕,，但在同學(xué)卡隆的鼓勵下，他勇敢地承認(rèn)了錯誤,，來到了傷者家里,。他強忍著眼淚，拿著自己最喜歡的集郵冊作為禮物,，報答老人對他的原諒,。但出乎意料的是，老員工痊愈后,，他們親自去了卡羅菲的學(xué)校,，把集郵冊還給卡羅菲，并送給他三張期待已久的珍貴郵票,。

沒錯,，這就是愛！是同學(xué)的愛讓卡洛菲勇敢的認(rèn)錯,。沒有卡隆的耐心和鼓勵,，卡洛菲無論如何也不會站出來，這樣一個無辜的人就成了替罪羊,。沒有校長對學(xué)生的愛,，卡洛費再也不會去老教工家道歉了。因為這個動作,，老工作人員退回了集郵品,，贈送了郵票，表達了對卡洛菲的愛,，讓愛在幾代人之間得以延續(xù)和發(fā)展,。于是，我想到了自己,，想到了所有認(rèn)識和不認(rèn)識的同齡人,。愛情能在我們這一代發(fā)光嗎？《寒窗》幾十年,，除了書本上的知識,，我們還在學(xué)什么？我們習(xí)慣了很多想當(dāng)然的事情：我們帶的學(xué)習(xí)用品是自己用的,，即使別人向自己借,，有時候也會編好理由不借,；爸爸媽媽要為我們準(zhǔn)備好一切，因為這是他們的責(zé)任和義務(wù),；老師應(yīng)該對我們有說服力,，因為這是老師的工作.心中沒有感恩,，就失去了美好的前提,。其他人，無論多么優(yōu)秀,，看上去依然蒼白無力。

我們應(yīng)該愛的不僅僅是身邊的親人朋友,，還有更多等著我們?nèi)鄣娜恕?/p>

愛情的美妙之處在于它不選擇擁抱所有美好的事物,。愛情，這個世界會更加絢爛,！

愛的教育閱讀體會篇七

愛,，是一個偉大而深奧的主題，也是終身教育中最重要的一環(huán),。在課外閱讀中,，我深深體會到愛的教育的力量。作為一種心靈教育,，它能夠影響一個人的品質(zhì)和人生態(tài)度,。通過課外閱讀,，我在不同書籍中找到了關(guān)于愛的啟示與感悟。在此,，我愿意和大家分享我對“愛的教育”的理解與體驗。

首段：愛的教育是最美好的禮物,。

在我讀過的許多書籍中,，愛的教育總是被描述為最珍貴的禮物。這種教育不僅關(guān)乎人性的美好,，更伴隨著身心的成長,。比如《小王子》中表達的愛與責(zé)任、《格林童話》中透露的善意與寬容,，這些都是培育心靈的教育。愛的教育通過給予關(guān)注,、鼓勵和互助,，塑造了一個溫暖而有愛心的人格,。愛的教育不僅是家庭教育的關(guān)鍵,，還是學(xué)校教育與社會教育不可或缺的一部分,。

二段：愛的教育培養(yǎng)自尊與他人尊重。

在成長的過程中,，我們需要得到他人的愛與尊重,，同時也需要學(xué)會尊重他人。愛的教育能夠滋養(yǎng)自尊心,，讓一個人懂得自己的價值與尊貴,。書中的角色，比如《哈利·波特》中的鄧布利多和《西游記》中的唐僧,，他們背負(fù)著巨大的責(zé)任,，卻始終堅守著自己的內(nèi)心和人性美。愛的教育培養(yǎng)出了他們對自己獨特價值的認(rèn)同,。在人際交往中,，愛的教育也教會了我們尊重他人的權(quán)利和個性,。無論在家庭,、學(xué)校還是社會中，愛的教育都能引導(dǎo)我們學(xué)會尊重他人的存在和價值,。

三段：愛的教育形塑堅韌與毅力,。

生活中有時會遇到挫折和困難，但愛的教育能使我們變得堅韌和有毅力,。逆境中孕育的堅持和拼搏精神,，是愛的教育的真正體現(xiàn)。比如《圣經(jīng)》中的約拿和《安徒生童話》中的小人魚,，他們面臨著困難和痛苦,，但他們始終堅持自己的信念與愛。愛的教育告訴我們,，即使在最困難的時候，我們也不能輕言放棄,，因為愛是我們前進的動力和愿景,。

四段：愛的教育推動和平與友誼。

一個和平,、友善的社會需要愛的教育來支撐,。愛的教育培養(yǎng)了我們的同理心和友誼之情。在書籍中,，我讀到了很多關(guān)于友誼的故事,，比如《三國演義》中的劉備和張飛,，還有《安娜·卡列尼娜》中的親密朋友。通過這些故事,，我明白了友誼是深深的情感紐帶,，它可以促進人與人之間的和諧與團結(jié)。愛的教育教會我們?nèi)绾闻c他人和平相處和建立友誼,，使整個社會更加和諧與幸福,。

正如愛的教育對個人的重要性一樣，它也需要在社會中得到廣泛傳承與推廣,。父母,、教師以及社會各界都應(yīng)該肩負(fù)起培養(yǎng)愛的教育的責(zé)任。在家庭中,，父母應(yīng)該更加注重對孩子的關(guān)愛與教育。在學(xué)校中,，教師應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的愛心和友善,。社會各界也應(yīng)該倡導(dǎo)愛的教育，從而構(gòu)建一個更美好,、更充滿愛的社會,。

總之，愛的教育是一種無價的財富,，能夠激發(fā)人們的責(zé)任感和善意,。通過課外閱讀，我深入理解了愛的教育的重要性與作用,。我相信,，只有通過愛的教育，我們才能培養(yǎng)出更加完善的人格和更有愛心的社會,。讓我們在課外閱讀中深化對愛的教育的認(rèn)識,，將其融入到我們的日常生活中。

愛的教育閱讀體會篇八

愛是明媚的陽光,，和煦溫順,，給人以愜意的享受;愛是蔚藍的大海，深不見底,，光不見邊,。翻開《愛的教育》的篇章，品味它的字字句句,，咀嚼它深刻的哲理,，我盎然覺察，愛是如此博大,。

《愛的教育》是意大利作家,，亞米契斯所著的作品,，以少年安利柯的視角，將他成長中發(fā)生的深刻之事一一呈如今我們眼中,。

這本書中沒有華麗的詞槽,，沒有搞笑的情節(jié)，沒喲有突出的個人,，但用他那富有魔力的雙手,，將“愛”這一字，表現(xiàn)的淋漓盡致,，動人心腸,。在我讀來，書中并沒有真正的主角,，也沒有所謂的配角,。書中的人物性格不一，特點不一,，家境不一,。他們形形色色，每天都在經(jīng)受不同的事,，同時也在做出多彩的選擇,。我悄悄讀來，好像他們就是在我身邊的人,，他們一舉一動,，我都在靜默中目睹，他們把握著自己的命運,，他們是人生的主人,。

書中圍繞“愛”這一字，講解并描述了多個奇妙的事情,。安利柯與姐姐為家中生計所做出的犧牲;帶病堅持為孩子上課的老師;與愛戴關(guān)心老師的學(xué)生;卡隆在失去母親后,，同學(xué)們對他人鼓舞與關(guān)懷。親人之間的愛,，師生之間的愛,，伴侶之間的愛，我感同身受,，覺得世界如此奇妙!

這本書沒有挽救公主的王子,，沒有戰(zhàn)勝魔龍的勇者，也沒有人人歌頌的英雄,，只有一般的民眾,，一般的家庭——小木匠、工人、老師,、作家,、學(xué)生。他們是平凡的人,，但愛卻是他們變得不平凡,。一個人的愛就螢火之光，卻能指引人找到前進的方向,，那千千萬萬的愛就能使一切變得更加奇妙!

愛很簡潔,，卻又不簡潔……。

讀了《愛的教育》這本書后,，我開始重新審視自己對愛的定義,，愛很簡潔。愛是責(zé)任,，使命的表達,，愛是事發(fā)過后的諒解，愛是心甘情愿的付出,，愛是美妙的根源,，愛是恒久忍耐又有恩慈。有些人不明白什么是愛,，那是他們在理所當(dāng)然的接受，與咄咄不停的埋怨中迷失自我,，愛就是心,，做個有心人吧!

不要讓愛你的人與你愛的人，發(fā)出“唉!”的悲嘆,。