作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,，常常要寫一份優(yōu)秀的教案,，教案是保證教學(xué)取得成功,、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件,。教案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇教案呢,？下面是我給大家整理的教案范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

小班開學(xué)第一課教案及反思篇一

活動目標：

1,、老師在課堂上給幼兒講故事,，讓幼兒了解正確進餐的方法，初步學(xué)習吃魚的正確方法,。

2,、提高自我保護的意識。

3,、加強幼兒的安全意識,。

4、探索,、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征,。

5、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力,。

活動準備：

教學(xué)掛圖《吃東西的時候》,，操作卡片《吃東西的時候》。

活動過程：

1,、講故事,，讓幼兒根據(jù)已有生活經(jīng)驗想象小動物們發(fā)生事故的原因,。

(1)講故事的前半段,。

熊貓媽媽的醫(yī)院今天可忙了,，剛送走了一位病人,，又來了一歌貓媽媽帶著小貓來了。見小貓難受的樣子,，熊貓醫(yī)生關(guān)心地問：“小貓,，你哪兒不舒服?”小貓指指喉嚨說不出話來，熊貓醫(yī)生拿起手電筒和壓舌板對小貓說：“張開嘴,，讓我瞧瞧,。”熊貓醫(yī)生用壓舌板壓住小貓的舌頭,，打開手電筒一照,，看見一根長長的魚刺卡在了喉嚨中間。熊貓醫(yī)生正要用鑷子取出魚刺,，聽見了小狗汪汪地叫著跑了過來,，它不停地咳嗽，說是被骨頭嗆著了,。熊貓醫(yī)生趕緊幫助它們?nèi)〕隽丝ㄔ诤韲道锏聂~刺和小骨頭,。熊貓醫(yī)生奇怪地問：“小貓、小狗,，你們怎么會被魚刺卡住,，被骨頭嗆著呢?……”

(2)請幼兒看操作卡片(一),、(二)，提問,，討論：

1,、小貓為什么會被魚刺卡住?

2、誰來熊貓醫(yī)院看病?

3,、小狗為什么會被小骨頭嗆著呢?

(3)故事的后半部分,。

貓媽媽說：“今天小羊過生日，它為好朋友們準備了許多它們喜歡吃的東西,，朋友們非常高興,，就一邊吃一邊唱呀，說呀,，玩呀,，結(jié)果被魚刺卡住了，被小骨頭嗆著了,?！毙茇堘t(yī)生對小貓、小狗說：“吃東西的時候要特別小心,，不能邊吃邊玩,。吃到嘴里的東西要細嚼慢咽，不要著急,，記住了吧?”小貓,、小狗記住了熊貓醫(yī)生的話，又高高興興地參加小羊的生日祝賀會了,。

幫助幼兒理解詞語：細嚼慢咽,。

2、了解安全進餐的方法,，初步學(xué)習吃魚吃蛋黃等的正確方法,。

小結(jié)：熊貓醫(yī)生提醒提醒小貓、小狗在吃東西時不能邊吃邊說邊玩,，吃到嘴里的飯菜應(yīng)細細地嚼爛,，慢慢地咽下，不能著急,。如果邊吃邊玩或一口吃下蛋黃,，容易被卡住或嗆著。我們小朋友也應(yīng)該這樣做,。

小結(jié)：在吃魚的時候,，要把能看見的魚刺先取出，然后吃進嘴里,，當你感覺還有魚刺時,，要慢慢吐出。飯和魚不混在一起吃,，便于取出魚刺,。

(3)學(xué)習短小兒歌。

吃魚要注意,，

安全是第一,，

吃魚不吃飯，

吃飯不吃魚,。

教學(xué)反思：

作為一名小班的教師,，班上的孩子年齡幼小，缺乏保護自己的能力,，老師就要將工作做到最細微處,。在今后的工作中我要多學(xué)習，積累,，調(diào)整,。我想，隨著教育改革的深入,，我們一定會有越來越多的好方法,，那時，幼兒的安全問題不會再成為困擾我們的一個難題,。

小班開學(xué)第一課教案及反思篇二

1,、充分認識安全工作的重要意義。

2,、在學(xué)習和生活中注意人身安全，飲食安全,，交通安全等,。

3、進行預(yù)防災(zāi)害,，防肺結(jié)核的教育,。

一、導(dǎo)入：列舉出生活中的安全事例,。

二,、安全工作的重要性

1、蘆南公路上的交通事故時有發(fā)生,，是因為安全意識不強,。

2、班級舉例

學(xué)校發(fā)生的事故及后果,。

3,、國家,、政府狠抓安全教育工作。

4,、目前學(xué)校抓的幾項工作,。

三、小學(xué)生應(yīng)注意安全的地方：

1,、學(xué)生討論,。

2、集體歸納,。

(1)人身安全,，在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻,，不爬樹,，不接近有電等危險地點，勞動時,，注意安全,，不與社會上不三不四的人交往，特別是吸毒者,，課外不玩火,，不玩火。

(2)交通安全,，在公路上不追逐打鬧,，自覺遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車輛,，騎自行車寧慢勿快,，上、下坡要下車,，通過公路要做到一停二看三通過,。

(3)財產(chǎn)安全，保管好自己的物品,、錢財,，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時反映或報警,。

(4)飲食安全,，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品,，不吃有病的雞肉,、豬肉等，飯前便后要洗手,，不吃霉變或過期食品,。

四,、學(xué)生自查哪些方面未做好，今后要加強注意,。

五,、安全教育總結(jié)

新學(xué)期開學(xué)以來，為提高四年級一班全體學(xué)生的安全意識和自護自救能力,，預(yù)防和杜絕各類事故的發(fā)生,，我積極采取有效措施，認真上好新學(xué)期堂安全課：在開學(xué)天對學(xué)生進行安全教育,。

安全教育內(nèi)容緊扣學(xué)生實際,，主要從以下三方面展開教育：

一是教育學(xué)生時刻注意交通安全，平時外出嚴格遵守交通規(guī)則,，不乘坐無安全保障的黑車,、病車等。

二是教育學(xué)生謹防發(fā)生在身邊的傷害事故,，用血淋淋的事例教育學(xué)生平時嚴格遵守《守則》《規(guī)范》,，遠離學(xué)生傷害事故。

三是教育學(xué)生做好個人衛(wèi)生,，嚴防水痘,、腮腺炎等春季傳染病的發(fā)生，若有發(fā)燒癥狀的及時自覺就醫(yī)等,。

同時,，給學(xué)生上的安全課，堅持安全,，落實安全措施的原則,，著重進行防水、防電,、防火,、防毒、防騙,、防病等知識的宣傳及交通法規(guī)、衛(wèi)生知識,、安全常規(guī)等知識教育,，切實提高了孩子們的安全意識和安全防范的能力，為全學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展打下了扎實的基礎(chǔ),。

小班開學(xué)第一課教案及反思篇三

1 理解故事內(nèi)容,，學(xué)習故事中的對話。

2 體驗開開心心上幼兒園的情感,。

故事磁帶,、教學(xué)掛圖,、幼兒用書《開開心心上幼兒園》

學(xué)習故事中的對話 教學(xué)難點 故事表演

2、學(xué)說對話,，進一步理解故事中的內(nèi)容：

出示背景圖和故事中的動物形象講述故事：

----------小青蛙看見小鴨子,、小烏龜是怎么說的?

小動物是怎樣上幼兒園的? 幼兒自由結(jié)伴討論故事內(nèi)容，教師巡回聆聽：

-------為什么要開開心心上幼兒園?

3,、情景表演,，體驗高高興興上幼兒園的情感： 觀看大班幼兒的表演。 大班幼兒帶弟弟妹妹一起表演,，進一步體驗開開心心上幼兒園的情感,。

4、經(jīng)驗遷移,、表達感受：

----------你會將自己開開心心上幼兒園的故事表演給大家看嗎? 幼兒表演,，教師觀察,、鼓勵幼兒。

5 小結(jié)講述幼兒表演情況,。

開學(xué)的第一天,，幼兒教師的第一課就是如何幫助新入園幼兒適應(yīng)幼兒園生活。因為新入園幼兒會出現(xiàn)哭鬧、緊張,、恐慌、不安等不良情緒。新入園幼兒會出現(xiàn)這樣的情緒是正常的,，是因為與親人分離而產(chǎn)生的,。所以教師要正確對待,，不要指責那些極度不適應(yīng)、哭鬧不止的孩子，要用合適的方式釋放他們心中的不快,，這樣有利于孩子的身心健康,。

教師要讀懂幼兒發(fā)出的信息，區(qū)別對待不同個性的幼兒,。在實際工作中我們發(fā)現(xiàn)幼兒根據(jù)個性不同,，主要有以下幾種相關(guān)的類型：

這類幼兒個性非常強，自我中心表現(xiàn)突出，大都在和家人告別時情緒急噪,，大喊大叫,，試圖用夸張的動作來表達自己的不滿和***。教師一不留神,，他們就會跑出活動去追趕家人,。他們長掛在嘴邊的話是：“我生氣了，我要走了,?！薄拔乙獘寢專乙獘寢?”對于這類幼兒,，教師要密切關(guān)注,，防止走失，可帶他們到戶外活動場所游戲,，轉(zhuǎn)移其注意力;多與家長交流,，了解其愛好;給予機會讓他們在伙伴面前有所表現(xiàn)，使其感到被重視,、被接納,、被欣賞，從而消除對教師的敵對情緒,。

這類幼兒大多已從父母那兒了解到有關(guān)幼兒園的信息,，知道上幼兒園是很開心的事，表明自己長大了,，但一旦進入完全陌生的環(huán)境還是免不了想家,、想親人，表現(xiàn)為反復(fù)嘮叨,，借此自我安慰：“來了嗎?媽媽在路上了,，來了嗎?”情緒時好時差，好的時候樂于參與游戲,，快樂而興奮;差的時候悶悶不樂,，常常邊流淚邊嘮叨，不厭其煩地從教師的應(yīng)答中獲得安慰,。對于這類幼兒,，教師可重點介紹幼兒園的一日生活活動常規(guī)，用午餐,、午睡,、午點、游戲等較為熟悉的生活環(huán)節(jié)來幫助他們了解幼兒園的一日生活,，緩解緊張,、焦慮的情緒,。

這類幼兒入園時情緒非常好，能有禮貌地和家人告別,，游戲時表現(xiàn)也很積極,。當教師安慰哭鬧幼兒或抱其他幼兒時，他們的`眼睛會一直追隨著教師,，并很小心地說：“老師，你先抱抱他再抱抱我好嗎?”對于這類幼兒,，教師切不可認為他們情緒好而忽視他們,，須知不哭不鬧的孩子同樣需要關(guān)愛。

教師可以在安慰哭鬧孩子的同時親親他們的小臉蛋,，摸摸他們的頭,，笑意會很快掛在他們的臉上，有的孩子會告訴大家：“老師親過我啦,，她喜歡我,。”

這類幼兒非常能干,，適應(yīng)能力強,，哭鬧的孩子對他們沒有多少影響。他們高高興興地來園,，獨自玩自己喜歡的玩具;戶外活動常常不顧他人,，第一個沖到滑梯上……沒有入園適應(yīng)煩惱的他們，精力似乎特別旺盛,，經(jīng)常先行一步,，表現(xiàn)為自我為中心，不太顧及他人,。對于這類幼兒,，教師可以培養(yǎng)其當小助手，每個活動環(huán)節(jié)前分配一兩個小任務(wù),，讓他們協(xié)助教師開展活動,。如：外出時請他們做“火車頭”，吃點心時請他們幫忙分點心,，等等,。

這類幼兒非常內(nèi)向，當他想家和焦慮時,，沒有很強烈的表現(xiàn),，而是安安靜靜地邊玩邊噙著淚花，并不時地朝教師張望,，一副楚楚可憐的模樣,。教師如果和他們聊一些快樂的事,，一般很難得到回應(yīng)。對于這類孩子,，教師不妨多擁抱他們,，摸摸他們的頭，輕聲細語地與他們交流,，給他們講講故事,。

不久，你會發(fā)現(xiàn),，當你蹲在地上和其他孩子玩耍是,，從后面趴在你背上的是這類孩子;當你在整理毛巾時，從后面抱住你的也是他們——他們會用動作表達對你的喜愛,。

這類幼兒離開熟悉的環(huán)境會產(chǎn)生強烈的分離焦慮,，除了不停的哭泣之外，會急于尋找可以依戀的親人替代者,。除了從媽媽手中接過自己的那位教師,，他們常常把對他們表示關(guān)心的其他人當作可以依賴的對象，認定其可以帶自己找媽媽從而產(chǎn)生安全感,。他們所依賴的那位教師走到哪,，他就跟到哪，那位教師一離開他們的視線,，他們就到處詢問,，哭鬧不止。

對于這類幼兒,，教師應(yīng)給予他們足夠的安慰,，在與他們建立起依戀關(guān)系的基礎(chǔ)上，讓他們幫助做力所能及的事以轉(zhuǎn)移他們的注意力,，然后逐漸創(chuàng)造一些與依戀老師分離的機會,。如，教師到隔壁活動室借東西,，告訴他們幾分鐘后回來,，請他們在活動室里游戲等，幫助他們逐步體驗集體生活的安全感,，并從集體游戲中獲得快樂和滿足,。

小班開學(xué)第一課教案及反思篇四

1、進一步鞏固防火安全的教育,。

2,、引導(dǎo)幼兒學(xué)習防火安全的相關(guān)知識。

3,、提高幼兒在生活當中的.安全意識和自我保護能力,。

相關(guān)圖片,、視頻。

一,、談話活動,。

你們喜歡過年嗎？人們會用什么方式慶祝新年的到來呢,？

二,、看視頻《小豆豆放煙花》。

師：你們看豆豆這樣做多危險啊,，在放煙花的時候一定不能對著自己或者別人,，可不能像頑皮的豆豆那樣。

師：小結(jié)這些視頻告訴了我們什么,？原來啊，我們的生活中有很多的危險事情,，要我們時時刻刻注意,，比如：過馬路的時候要走人行道，還要注意紅綠燈,。不能隨便去玩水和觸碰電,，不然一不小心就會發(fā)生很嚴重的后果。

三,、組織幼兒討論,。

師：發(fā)生火災(zāi)的原因有哪些？（小孩玩火,、亂丟火煙頭,、在禁放區(qū)燃放煙花、用明火照明尋找物品,、地震,、打雷、亂拉亂接電線等）,。

師：如果發(fā)生火災(zāi),，我們應(yīng)該怎么樣做才能實現(xiàn)自我保護與逃生自救？

四,、防火的安全教育,。

1、預(yù)防火災(zāi),，小朋友們不能隨便玩火,。

2、蚊香不能靠近容易著火的物品,。

小朋友不能玩未熄滅的煙頭,，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時踩滅,。

小班開學(xué)第一課教案及反思篇五

1、認識自己的性別,，進一步認識自我,，發(fā)展自我意識。

2,、能從外表辨別男孩和女孩的不同點,。

3、掌握男孩與女孩正確的如廁方法,。

活動準備,。

1、男孩子,、女孩子卡片各一張,，爺爺奶奶、爸爸媽媽的圖片,，男孩,、女孩廁所的圖片。

2,、裙子,、短褲若干(與班上的男、女幼兒人數(shù)相等),。

活動過程,。

一、出示男,、女孩子卡片,，讓幼兒觀察這些圖片，說說不一樣的地方,。

二,、教師幫助幼兒總結(jié)男孩與女孩的明顯特點。

三,、讓幼兒知道自己的性別,。

1、師：今天,，我們班來了兩位客人,，他們是誰?教師引導(dǎo)幼兒辨認：一個男孩子，一個女孩子,。

2,、提問：你是男孩子，還是女孩子呢?引導(dǎo)幼兒準確說出“我是男孩”或“我是女孩”,。

3,、出示爸爸媽媽,、爺爺奶奶的圖片請幼兒再次辨認。

四,、操作活動,。

1、師：這兒有許多漂亮的衣服,，我們來看看哪些是女孩子穿的,，哪些是男孩子穿的。(引導(dǎo)幼兒給衣服分類),。

2,、師：請小朋友選出自己能穿的衣服(進一步幫助幼兒區(qū)分性別)。

五,、說說男孩子和女孩子除了外表上不一樣,，還有哪里不一樣。

六,、引導(dǎo)幼兒結(jié)合性別,，學(xué)會自己上廁所。

2,、教師出示男孩與女孩不同的廁所圖片，講解男孩與女孩上廁所的正確方法,。

3,、組織幼兒上廁所，教師給予適當?shù)膸椭?/p>

小班開學(xué)第一課教案及反思篇六

開學(xué)通常指學(xué)生們經(jīng)過假期的休息之后,，重新返回學(xué)校繼續(xù)學(xué)習,。以下是小編收集的相關(guān)內(nèi)容，歡迎查看,！

1理解故事內(nèi)容,，學(xué)習故事中的對話。

2體驗開開心心上幼兒園的情感,。

準備：故事磁帶,、教學(xué)掛圖、幼兒用書《開開心心上幼兒園》,。

教學(xué)重點學(xué)習故事中的對話教學(xué)難點故事表演,。

2、學(xué)說對話,，進一步理解故事中的內(nèi)容：

出示背景圖和故事中的動物形象講述故事：

----------小青蛙看見小鴨子,、小烏龜是怎么說的?

小動物是怎樣上幼兒園的?幼兒自由結(jié)伴討論故事內(nèi)容，教師巡回聆聽：

-------為什么要開開心心上幼兒園?

3,、情景表演,，體驗高高興興上幼兒園的情感：觀看大班幼兒的表演,。大班幼兒帶弟弟妹妹一起表演，進一步體驗開開心心上幼兒園的情感,。

4,、經(jīng)驗遷移、表達感受：

----------你會將自己開開心心上幼兒園的故事表演給大家看嗎?幼兒表演,，教師觀察,、鼓勵幼兒。

5小結(jié)講述幼兒表演情況,。

“沒有安全就沒有一切”這是我們幼兒園從領(lǐng)導(dǎo)到老師的一條信念,。我們始終把安全放在第一位。所以入園的第一課就是從安全意識培養(yǎng)開始,。

孩子生活在家庭,、幼兒園和社會的環(huán)境之中，意外事故的發(fā)生常常是不可避免的,，但是通過學(xué)習一些自我保護的方法和技能,，變消極躲避為積極預(yù)防，就能夠是各種意外傷害發(fā)生的可能性降低到最低限度,。如熱水,、藥品是孩子日常經(jīng)常接觸的物品?；ɑňG綠的藥品會讓孩子誤認為是糖豆而吃進肚里,。杯里的熱水也會因為孩子不會判斷而造成燙傷。

知道了生活中的一些小常識,，那么就應(yīng)提高幼兒分析,、判斷的能力，為孩子準備一些畫有安全與危險事物的小圖片,，如插座,、火、藥,、熱水,、食品、玩具等,，請孩子自己來區(qū)分哪些是安全的,，哪些是危險的，提高幼兒判斷事物的能力,。從而提高幼兒對事情的預(yù)見性,，預(yù)防悲劇的發(fā)生。

幼兒園的環(huán)境應(yīng)是關(guān)注孩子的健康和安全的。教師應(yīng)與孩子共同創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的物質(zhì)環(huán)境,，對孩子進行直觀,、形象而又綜合的教育。那天,，我發(fā)現(xiàn)孩子常常在室內(nèi)亂跑,，發(fā)生相撞的事情，于是與孩子進行商量,，我們決定在室內(nèi)布置一些安全標記,，提醒孩子注意，但孩子不了解安全標記,，我們就從認識安全標記入手,，在認識的基礎(chǔ)上，我們在班內(nèi)的電視機及開關(guān)上張貼了禁止觸摸的標記;在窗臺張貼了禁止攀爬的標記;在樓道張貼了下滑危險的標記,，時刻提醒孩子注意安全,。

在活動區(qū)，我們還開設(shè)了安全角,，墻上貼有安全圖,、110、120,、119標記,。玩具柜內(nèi)擺有救護車、救火車,、警車等,，還有電話、手機模型,。在進行活動區(qū)活動時，通過游戲訓(xùn)練了孩子遇到困難如何救助的方法,。

幼兒在戶外發(fā)生摔傷,、磕傷或被尖銳物扎傷等情況其實多數(shù)是因為孩子不會正確進行游戲或不會使用一些工具引起的，所以在教育活動中要增加必要的生活課程,，對幼兒進行自我保護教育的內(nèi)容,。如觀看安全教育。

課件,。

發(fā)生事故的現(xiàn)場圖片等,。

良好的行為習慣與自我保護能力是緊密結(jié)合的。小班剛進入幼兒園,，孩子年齡小,，一些常規(guī)的養(yǎng)成還不能形成習慣。于是，形象的標記幫助了幼兒,。剛開學(xué),，幼兒入廁、喝水常常擁擠,，我不斷的提醒,，但不見成效,。偶然的一次,，我想起了銀行的一米線，有了一定的限制孩子就會約束自己的行為了,。于是我在孩子的小便池,、洗手池、貼上小腳印兒;在喝水的茶桶旁邊用及時貼欄了一個正方形,。孩子馬上明白了,，喝水的時候要在線外面排隊等，輪到自己了在進入圖形里面倒水喝,。上廁所洗手的時候是只有踩上小腳印,，才能洗手、接水,，沒有了小腳印兒就要在旁邊等一會,。

小班孩子具有好奇心強，好動,，隨心所欲的特點,，而且不知深淺，不明是非,，常常趁老師不注意玩一些危險物品,，做一些危險的事或到一些不安全的地方玩。但教師不能因為這些就限制孩子的活動,。雖然他們年齡小,，但他們與需要不斷的獲取經(jīng)驗，在生活中去不斷的探索和反思,。在與環(huán)境進行交互作用之后從而獲得相應(yīng)的信息,、感受。教師要在一日活動中,，仔細觀察孩子的一舉一動,，利用各種教育活動，提高孩子自我保護的能力和意識,。

培養(yǎng)幼兒自我保護的意識,，重要的是不僅應(yīng)該讓孩子知道哪里有危險，更應(yīng)該讓他們學(xué)習如何征服危險，在征服危險的過程中怎樣保護自己,。小班孩子剛剛?cè)雸@,，遇到不舒服或尿濕褲子，許多孩子不敢告訴老師,。我就設(shè)計了木偶表演“小紅不舒服了”,。讓幼兒知道不舒服時主動告訴老師或爸爸媽媽。這樣,，在孩子最喜歡的活動中,，將自我保護的內(nèi)容融入了游戲之中，使幼兒在輕松,、愉快的氣氛中鞏固了生活技能,。避免了不必要的傷害，增強幼兒自我保護的意識,。

上下樓梯對小班幼兒來說不安全的因素會加大,。但只要采取相應(yīng)的安全措施的同時，提供給孩子接觸不安全因素的機會,，才能提高孩子自我保護的能力,。在上下樓梯時，我教會孩子掌握上下樓梯的基本動作,，并常常監(jiān)督好,，使孩子雙腳協(xié)調(diào)上下樓梯的技能有很大提高。當孩子掌握了要領(lǐng),，自然爬起來得心應(yīng)手,，促進了他們自我保護能力的發(fā)展。

總之,，加強安全意識的培養(yǎng),，對缺少生活經(jīng)驗、體能發(fā)展不完善,、運動機能差的幼兒來說是至關(guān)重要的,，它關(guān)系到每個幼兒的安全和健康，關(guān)系到每個家庭的幸福我們在關(guān)心,、呵護幼兒的同時，應(yīng)防患于未然,，消除幼兒身邊的不安全因素,，防止意外事故的發(fā)生。除此以外,，我們還應(yīng)當教給幼兒必要的安全知識,，只有把安全的金鑰匙交到每一名幼兒手中，這才是最可靠的。

小班開學(xué)第一課教案及反思篇七

1,、能掌握詩歌的內(nèi)容,，會用不同的語氣朗誦詩歌，較有感情,。

2,、對做小班小朋友有份自豪感。

配樂的.詩歌朗誦磁帶,、錄音機,。

1、創(chuàng)設(shè)情景：教師講述自己的遭遇“有一天我到一個幼兒園去參觀,，碰一個小朋友正在幫弟弟妹妹穿衣服,，我問他：“你是哪個班的？”他自豪地對我說：‘我是小班小朋友,！’我夸他真能干,，他說‘這些是我應(yīng)該的’。他還朗誦了一首詩歌給我聽,，你們想聽嗎,？”

2、老師有感情,、有表情地朗誦詩歌兩遍,。

3、引導(dǎo)幼兒掌握詩歌內(nèi)容,。

（1）詩歌的名字叫什么,？

（2）詩歌里小朋友說了些什么？做了些什么,？

4,、幼兒跟老師一起朗誦詩歌兩遍，學(xué)習新詞“夸獎”

5,、分句練習,。老師一句，幼兒一句,，也可反過來,。

6、將幼兒朗誦的進行錄音,，并欣賞,。最后請聲音響的大聲朗誦一遍。

小班開學(xué)第一課教案及反思篇八

同學(xué)們,，生命只有一次,。生命安全就把握在我們自己手中,。這安全不僅關(guān)系我們個人、更關(guān)系到我們身后的家庭,、學(xué)校,、整個社會、和整個國家,。珍愛生命,，增加安全意識，讓歡樂與幸福伴隨我們的童年,。今日我與大家一起溝通幾個方面的安全問題,。

1、要遵守交通法規(guī),。

根本常識有：上學(xué)放學(xué)走公路兩邊,，不橫穿公路,。過公路要左顧右盼看是否有車輛經(jīng)過,，不跳車，不扒車,。

2,、留意上學(xué)和放學(xué)安全,。

在上學(xué)和放學(xué)時要抓緊時間，不要在路上玩耍,；更不要在大路上亂穿,，不在公路中間行走，要走公路兩旁人行道,；過公路不得翻越欄桿和隔離墩,，要走人行橫道線，還要留意來往車輛,；不在公路上踢球,。

3、不乘坐黑車,。

由于黑車是“三無”車,，有諸多擔心全系數(shù)，出了安全問題,，費用難以保證,，更談不上賠償。

4,、堅決不乘坐超員車輛,。

每年因超員超載引發(fā)的校車安全事故占80%。乘車時不向窗外招手探頭,，乘車須抓緊扶手,，車停穩(wěn)后再下車，不乘坐無牌,、無證的農(nóng)用運輸車,。

1、進出校門一律憑證,。無證件一律不準進出,。

2、制止攜帶管制刀具,、有損害他人的一切工具進入校園,，水果刀也不準帶進校園。

3,、制止攜帶火種進入校園,。

4、制止玩耍有危害性的玩具進入校園,，如小槍,、彈弓等。

5,、與同學(xué)和諧相處,，不能尋釁滋事，引發(fā)沖突,。

6,、制止攀爬高層和危急物。制止在池塘邊,、冰面上玩耍,。嚴禁私自下河下塘洗澡。

要留意食品衛(wèi)生安全,。建議大家最好都在學(xué)校食堂就餐,。防備“病從口入，毒從口入”,。

1,、講究個人衛(wèi)生，常洗手,、常洗頭,、常洗衣服、常剪指甲,，被褥要干凈并要常曬,。

2、加強體育鍛煉,，按時集隊,、跑步或做操,，增加身體免疫力量。

3,、講究環(huán)境衛(wèi)生:,。

（1）不隨地吐痰，不隨地拋包裝袋,、廢紙等雜物,。

（2）、要講究環(huán)境衛(wèi)生,。

（3）,、負責的值日生每天保證室內(nèi)干凈衛(wèi)生，每天開門開窗,，保證室內(nèi)通風,。

1、不能接近,、觸摸電源和電器,。

2、不要用濕手,，濕布觸摸,、擦拭電器外殼，更不能在電線上晾衣服或懸掛物體,，或?qū)㈦娋€直接掛在鐵釘上,。

3、發(fā)覺絕層損壞的電線,、燈頭,、開頭、插座要準時報告,，請電工檢修,，切勿亂動。電工對消退以上安全隱患要準時不得推脫,。

4,、同學(xué)們不得在配電房、變壓器四周逗留,，更不能攀爬變壓器,，不得把其他物體拋向變壓器及配電房內(nèi)，不得亂動電氣設(shè)備,。

5,、萬一遇有電氣設(shè)施引起的火災(zāi)，要快速切斷電源,，然后再滅火,。

6,、發(fā)覺有人觸電時，要先使觸電者盡快脫離電源,，再實行其它搶救措施,。

1、制止在校園,、樓梯上追趕、打鬧,、玩耍合作危急嬉戲,，防止擁擠踩踏。上下樓梯靠右輕走,，嚴禁在樓道走廊里奔馳追趕,、跳皮筋，嚴禁翻爬扶欄等,。制止到危急建筑物四周玩耍,。

2、不摸,、不動滅火器,，不觸摸開啟配電箱，校內(nèi)各種開關(guān),；為防止火災(zāi)和意外事故,，除試驗外，校內(nèi)嚴禁使用明火,。

3,、在學(xué)校各種勞動中留意安全，如掃地,，擦窗戶,，搬桌子等，預(yù)防意外事故,。

4,、做操、集會,、放學(xué)學(xué)生上下樓的.高發(fā)時間,，做到上下樓梯靠右行，千萬不行擁擠,。上體育課和課外活動前要充分做好預(yù)備活動,，運動時不要猛烈碰撞，以免撞傷或摔傷,。沒有教師的允許不準使用固定體育器械,。

5,、下午放學(xué)后，制止在學(xué)校和路上逗留,。

1,、生病要準時報告教師，以便及早治療,。

2,、患傳染病的學(xué)生要積極協(xié)作學(xué)校、診所隔離治療,，關(guān)懷自己更要關(guān)懷他人,。

1、發(fā)生地震時,，應(yīng)用較軟的東西,，如書包先愛護自己的頭部，再弓著背以最快的速度逃離教室,，跑到空曠的地方,，如操場。

2,、來不及逃離教室的時候,，應(yīng)隱藏在墻角，不得靠近窗戶,，以防被玻璃割傷,。

在家活動要留意安全。特殊是父母不在的時候,。

1,、活動要遠離建筑工地、道路等存在安全隱患的場所,。

2,、不到坑、池,、塘,、溝、河流,、水壩,、施工重地等擔心全的地方玩耍；不玩火,，不燃放煙花爆竹,，防止意外損害。

3、不進入網(wǎng)吧,、電子嬉戲廳等未成年人制止活動的場所,。

4、出門肯定要告知父母長輩知道,，告知他們你和誰在什么地方玩,，要留意時間，不要很晚到家,，以免父母擔憂,。雙休日，不要到學(xué)校玩耍,。

5,、在家不要自己隨便使用一些家用電器。煤氣灶,、衛(wèi)生浴具等要在家長指導(dǎo)下正確使用，不能麻痹大意,。家里的電器及設(shè)備發(fā)生故障時不要擅自去動,。還要留意防盜。

6,、不跟隨生疏人外出游玩,，不吃生疏人給的東西，不讓生疏人任憑出入家門,。不任憑向生疏人透露自己的真實身份,、家庭住址和電話號碼。

同學(xué)們,，我們只要從小養(yǎng)成良好的生活行為習慣,，嚴格遵守校規(guī)校紀，時時留意安全,，事事留意安全,，記住家長電話號碼和急救電話（110、120,、119）,，提高自我愛護意識和力量，就能有效地避開和預(yù)防意外損害,。

同學(xué)們：一人安全,，全家幸福；生命至上,，安全為天,；安全第一，預(yù)防為主。在安全的問題上,，我們必需要防范在先,、警覺在前，無論做什么事,，都要記著安全第一,。

最終，祝各位同學(xué)在新的學(xué)期里歡樂成長,，學(xué)習進步,！

小班開學(xué)第一課教案及反思篇九

引導(dǎo)幼兒學(xué)習防火安全的相關(guān)知識。

3,、提高幼兒在生活當中的`安全意識和自我保護能力,。

相關(guān)圖片、視頻,。

談話活動,。

你們喜歡過年嗎？人們會用什么方式慶祝新年的到來呢,？

二,、看視頻《小豆豆放煙花》。

師：你們看豆豆這樣做多危險啊,，在放煙花的時候一定不能對著自己或者別人,，可不能像頑皮的豆豆那樣。

師：小結(jié)這些視頻告訴了我們什么,？原來啊,，我們的生活中有很多的危險事情，要我們時時刻刻注意,，比如：過馬路的時候要走人行道,，還要注意紅綠燈。不能隨便去玩水和觸碰電,，不然一不小心就會發(fā)生很嚴重的后果,。

三、組織幼兒討論,。

師：發(fā)生火災(zāi)的原因有哪些,？（小孩玩火、亂丟火煙頭,、在禁放區(qū)燃放煙花,、用明火照明尋找物品、地震,、打雷,、亂拉亂接電線等）,。

師：如果發(fā)生火災(zāi)，我們應(yīng)該怎么樣做才能實現(xiàn)自我保護與逃生自救,？

四,、防火的安全教育。

1,、預(yù)防火災(zāi),，小朋友們不能隨便玩火。

蚊香不能靠近容易著火的物品,。

不能隨便燃放鞭炮,。

小朋友不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時踩滅,。

五,、說防火兒歌。