總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

月度工作總結(jié)教師篇一

十一月份的工作已經(jīng)結(jié)束，回顧這一個月的工作,，感受很多，欣喜更多,，現(xiàn)個人工作總結(jié)報告如下：

一、同事間和諧相處,，注重團(tuán)隊精神。

班內(nèi)教師之間配合的是否和諧直接關(guān)系到班級管理的好壞,。教師相互信任、相互幫助,、相互補(bǔ)位是和諧相處的關(guān)鍵,。我們班三位老師，不計較個人得失,，有工作大家一起齊心協(xié)力把它做好，只要是對孩子有益的事,，我們都會盡自己所能，讓孩子能快樂健康地成長,。

二、開展愛的教育,，促進(jìn)幼兒發(fā)展,。

“教育需要愛,，也要培養(yǎng)愛,。沒有愛的教育是死亡的教育,，不能培養(yǎng)愛的教育是失敗的教”這一教育名言告訴我們，愛是教育的生命,，是教育的催化劑,、潤滑劑和粘合劑?！皭邸笔敲恳粋€孩子健康成長必不可少的生長素。作為教師,，要做到熱愛每個孩子。我們運(yùn)用愛的教育和班內(nèi)的孩子打成一片,，主動親近他們，在活動中,，我們要求自己從教態(tài)到語氣都要真摯,、親切，讓幼兒感到母愛般的溫暖,，空余時間，主動接近幼兒,，愛撫幼兒,，給他們講講故事,，和孩子們聊聊天，談?wù)勑?。用真心去體貼每一個幼兒，關(guān)心幼兒的教育問題,，我們還注重幼兒的養(yǎng)護(hù)問題,。從睡眠、起床到用餐,、喝水，都要事事關(guān)注,，事事細(xì)心。孩子的每一步,，都需要我們認(rèn)真、努力地去對待,。

三、注重個體差異,，因人施教。

管理幼兒就宛如栽培小樹,，要時常給它培土，施肥,、澆水，將它多余的小叉剪掉,，這樣才能使它健康茁壯地成長,。在教育過程中，我們教師做到“注重個體差異,，因人施教”，從而引導(dǎo)幼兒個性健康發(fā)展,。首先我們孩子入手,，及時掌握幼兒各方面的表現(xiàn),，掌握個體素質(zhì)的發(fā)展水平,。再選擇恰當(dāng)?shù)慕逃椒ǎ逃侄芜M(jìn)行教育,。我們還根據(jù)幼兒發(fā)展水平不同,，采取相應(yīng)的組織形式，小組或個別指導(dǎo),，對孩子的要求也有一定的層次性，使得不同水平的幼兒都獲得成功,、在原有的基礎(chǔ)上都得到了發(fā)展和提高。

四,、安全工作。

做好安全工作計劃及總結(jié),，對幼兒進(jìn)行安全防范教育是至關(guān)重要，從身邊的每件小事著手,，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗和安全教育周的各項活動，有目的有步驟地開展有利于幼兒的各種活動,，時刻提醒幼兒意外就在身邊,，通過“以點帶面“的方法，提高幼兒的安全意識,，讓幼兒學(xué)會了一些必要的保護(hù)措施，知道簡單的身體保護(hù)方法,，盡量避免事故的發(fā)生。使幼兒意識到“要玩的開心,，但更要玩的安全”，在一定程度上也提升了整個班風(fēng)班貌,。

當(dāng)我們?nèi)谌牒⒆觽兊纳詈突顒又袝r,，我們理解了孩子們的情感，我們領(lǐng)略了他們豐富多彩的內(nèi)心世界,，我們接受了他們新鮮而富有創(chuàng)意的想法。我們的世界就是這些孩子,，就這么簡單，也因為簡單才有了許多快樂,。今后，我們將再接再厲發(fā)揚(yáng)成績,，更好的工作,，信心百倍的迎接下的挑戰(zhàn)，使我們的工作更上一層樓,，同時使我們的孩子得到更好的發(fā)展,。

月度工作總結(jié)教師篇二

九月份,，隨著緊鑼密鼓地開學(xué)工作的開展,，我校體育各項工作也如期展開,。

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，不但備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法，認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié),，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點,，歸納成集。

2,、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化，條理化,，準(zhǔn)確化，條理化,，準(zhǔn)確化，情感化,，生動化，做到線索清晰,，層次分明，言簡意賅,，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快;注意精講精練,，在課堂上我盡量少講，學(xué)生多練,，同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高?，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上體育課,。

3、從開學(xué)至今,，課間操的.太極拳練習(xí)從未間斷，并收到良好的效果,，得到了市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

4,、準(zhǔn)備并舉行了校首屆太極拳比賽，開闊了學(xué)生的眼界,，豐富了學(xué)生的校園生活。

5,、認(rèn)真完成了學(xué)校教師值周工作。

總之,，下月我要更加努力地工作。

月度工作總結(jié)教師篇三

關(guān)鍵,。在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,，充分運(yùn)用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源,，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度,，取得了明顯效果，不斷探索和總結(jié)各種教育教學(xué)經(jīng)驗,，從而提高自身的工作效率和業(yè)務(wù)素質(zhì)。在教育局和學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在同行們的熱心幫助下，自己的各項教學(xué)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力得到了較大提高和鍛煉,。

得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視,、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛,，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。雖然學(xué)校的條件有限,，但我會盡我所能利用多媒體進(jìn)行教學(xué)，這樣課堂的教學(xué)效果更理想了,。教學(xué)中,，我還注意以學(xué)生的發(fā)展為主,。首先，必須尊重學(xué)生,。尊重學(xué)生的思考權(quán)，尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán),，尊重學(xué)生探究精神，尊重學(xué)生的思維成果,。做到這些，才能夠放手讓學(xué)生去思考,，讓學(xué)生探究,。

后進(jìn)生更是教學(xué)工作中應(yīng)該關(guān)注的重點,。由于學(xué)生的層次不同，思考的效率不同,，往往會造成一些學(xué)生怕于思考，懶于探索,，依賴別人的思想。教學(xué)中如果讓好中差混成一個小組,，這樣好的學(xué)生永遠(yuǎn)成為領(lǐng)頭人，成為代言人,，而差生永遠(yuǎn)就在小組中得不到重視。要解決這個問題必須實行分層分小組合作的方法,，在課堂上，根據(jù)不同的情況給不同小組以不同層次的任務(wù),，學(xué)生在層次相同，能力相同的情況下有了思考問題的時間，這樣就達(dá)到了分層次合作的目的,，也使得不同層次的學(xué)生有不同的挑戰(zhàn)性任務(wù)。

一滴汗水一份收獲,，通過自己的不懈努力，我先后被評為縣級骨干教師,，縣級優(yōu)秀教師，并榮獲“第二屆吉林省城鄉(xiāng)中小學(xué)教師優(yōu)秀課件大賽”一等獎,。在20--年11月我獲得了吉林省教育科學(xué)院基礎(chǔ)教育研究所規(guī)劃課題的結(jié)題證書。

然而成績屬于過去,，未來的路更遠(yuǎn)更長。教育對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更加嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點,，改正缺點，開拓前進(jìn),，為祖國的教育事業(yè)繼續(xù)獻(xiàn)出自己的光和熱!

月度工作總結(jié)教師篇四

工作于11月結(jié)束,。作為語文老師,，我很充實。同時,，工作結(jié)束還有很多事情要做。教學(xué)工作必須嚴(yán)格,，需要良好的態(tài)度。這些都很重要,。無論你做什么，你都應(yīng)該告訴自己你能做到,。當(dāng)然,，我想表達(dá)的是,，你一定要有信心,。從11月底開始,，我能感受到教學(xué)工作中的快樂，這是一種奇妙的感覺,。

我對自己的個人工作能力還是很有信心的。作為一名語文老師,，我在__小學(xué)的`工作取得了很大的進(jìn)步。在教學(xué)中,，我注重提高自己的能力。畢竟這需要一個態(tài)度，這才是關(guān)鍵,。這一點我在以后的工作中會越來越強(qiáng)調(diào)。當(dāng)然,，很多事情是不可說的，但這些都要有一個態(tài)度,。從11月份開始，我一直在積極地工作和學(xué)習(xí),。不敢落后于教學(xué)工作，努力在各方面培養(yǎng)自己,。作為老師，這是最基本的工作意識,。踏實認(rèn)真是我的特點之一,。據(jù)說可以,，但是耐心細(xì)致不容易,，不過我把這些當(dāng)成理所當(dāng)然。教育學(xué)生要保持這種態(tài)度,。這個我一直記得，虛心學(xué)習(xí),。

帶著很多東西，回顧過去的一個月,，我能夠和同學(xué)相處的很好，接觸同學(xué)的時間也足夠了,，這是相互的。

我在過去的一個月里一直在跟蹤我的學(xué)習(xí)進(jìn)展,，這總能看到我工作的效率。教學(xué)要慢,，進(jìn)度要把握好。月初,，我制定了一個很好的工作計劃，給了自己做好的勇氣,。在工作中把握學(xué)習(xí)的進(jìn)度，掌握它,，可以使我的學(xué)習(xí)不斷積累和加強(qiáng)。我一直很在意效率,，不敢講課那么好，一定要保證質(zhì)量,。保證效率是肯定的,。過去很久都是這樣,。也希望在這個過程中絕對認(rèn)真，態(tài)度好,。關(guān)鍵是學(xué)生能有所收獲。

11月是整整一個月,，讓我一直很嚴(yán)肅,，很緊張,。好的學(xué)習(xí)態(tài)度一定要有明確的目標(biāo),，這在我的工作中是肯定的,。我也在思考這些基本的東西。無論是現(xiàn)在還是將來,，我都必須明白這一點。很多事情都是這樣一個過程,，等我積累夠了才會有收獲。我會繼續(xù)做好語文教學(xué),。

月度工作總結(jié)教師篇五

這個月,，由于國慶放假7天,，剩下的幾個星期又是忙忙碌碌，因而總覺得這個月時間過得特別快?，F(xiàn)將本月工作作簡單回顧,。

一,、加強(qiáng)日常行為規(guī)范訓(xùn)練,。

日常行為規(guī)范訓(xùn)練是形成良好班風(fēng)的關(guān)鍵,，本月我教育學(xué)生認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備，落實課堂規(guī)范,，認(rèn)真做好值日，自覺保護(hù)環(huán)境,，尊師敬長，文明禮貌等,，孩子們慢慢已經(jīng)形成習(xí)慣。針對班里少數(shù)學(xué)生不良的行為習(xí)慣,，如說粗話、臟話,、欺侮同學(xué),、勞動觀念差等及時對學(xué)生進(jìn)行思想教育，并抓住契機(jī)對全體學(xué)生進(jìn)行思想教育,。

二、關(guān)愛每一位學(xué)生,，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

對于班級中的一些特殊學(xué)生,，我總是給予更多的關(guān)愛。在我班,，后進(jìn)生人數(shù)較多，能量大,，影響壞,。因此,，我首先要求自己把真誠的愛給予后進(jìn)生,。我努力做到思想上不歧視，感情上不厭倦,，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡單,。用自己對差生的一片真誠的愛心，去叩響他們的心靈之門,。其次是善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件,，鼓勵他們舉手發(fā)言，及時給予肯定,、獎勵。

三,、進(jìn)一步加強(qiáng)了大課間的訓(xùn)練,。

要求學(xué)生提高認(rèn)識，認(rèn)真練操,，爭取做到快、靜,、齊,。通過努力,，學(xué)生的做操質(zhì)量有了大幅度的提高,，基本達(dá)到了要求,。

四,、狠抓了養(yǎng)成教育工作。

要求學(xué)生每天認(rèn)真書寫,，堅持不懈。平時我加大了指導(dǎo)與檢察的力度,，從點點滴滴入手，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣,，盡一步做好了迎檢工作。

五,、在班級工作中也還存在一些不足問題,，主要有：

1.對學(xué)生思想教育過程中，對個別頑劣學(xué)生缺乏很好的耐心,。

2.課外活動開展的不夠，不能很好的培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

六,、今后的工作目標(biāo)和努力方向：

工作作風(fēng)要堅持力戒空談，認(rèn)識到每個學(xué)生的差異,持之以恒,動之以情,曉之以理,多想辦法,讓學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚興趣,逐步提高學(xué)習(xí)成績,。

后半期我要揚(yáng)長避短,克服工作中的不足和缺點,扎實高效工作，把五年級建成一個真正的優(yōu)秀班集體,。

月度工作總結(jié)教師篇六

彈指間，不禁感嘆時間流逝之快,，來到國際苗苗一班已有一個多月，現(xiàn)將本月主要工作做一下回顧總結(jié)：

在本月中我學(xué)習(xí)了有關(guān)小班幼兒的常規(guī)培養(yǎng)文章,，同時還和本班班主任一起討論教師如何配班，使我們更加明確知道了自己的工作要求,，使班級工作做的更加精密,。同時我們也組織了豐富的活動在春意濃濃的日子里，組織幼兒進(jìn)行植樹活動,。讓幼兒感受季節(jié)的變化，發(fā)現(xiàn)春天的秘密,。同時我們也根據(jù)教學(xué)要求進(jìn)行穿鞋子、古詩朗誦賽,。

為了使家長了解幼兒園的日常保教工作，并做好家園共建,，我們在開學(xué)初積極向家長宣傳了入園前的準(zhǔn)備。為我們的教學(xué)工作得到了家長的支持和理解打下了良好的基礎(chǔ),。

在下個月中我們將繼續(xù)以一個點為重點來開展區(qū)域活動，以共同探討材料的適宜,、層次性為重點，同時也將加強(qiáng)對游戲性區(qū)域的研究,。在常規(guī)工作中我們將繼續(xù)抓好幼兒常規(guī)為重點并保教結(jié)合搞好教學(xué)質(zhì)量。

月度工作總結(jié)教師篇七

x月份,，隨著緊鑼密鼓地開學(xué)工作的開展，我們課題組的各項工作也如期展開,。我在這段時間做的不夠好,，除了完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作外，沒有主動去鉆研,。先將個人工作總結(jié)報告如下，再談?wù)勎业母惺堋?/p>

一,、主要完成的工作：

1、根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的安排,，起草印發(fā)了研究性學(xué)習(xí)教研組文件，做好教學(xué)工作計劃,。

2、在綜合實踐活動網(wǎng)上建立了自己的博客,。

3、準(zhǔn)備并參加了開題會議,。

4、參與課題組其他工作,。

二、參加課題工作感受,。

對課題組來說，x月份是個特殊月份,，在黃校長的悉心布置下，開題會議如期,、隆重地舉行。作為課題組的成員,，我感到神圣與自豪，同時也感覺到身上的責(zé)任重大與壓力劇增,。很多時候,，我都很被動地和同志們一起參與課題研究工作,。大多時候,，是一時心血來潮，草草搞點東西以“交差”,。很少有時候，能真正地靜下心來做點本該是屬于自己,、有益自身的課題研究工作。

領(lǐng)導(dǎo)不說,，基本不做。領(lǐng)導(dǎo)再催,，勉強(qiáng)小做,。直至龍顏大怒，才匆忙“出作”——這樣的“作品”能有什么質(zhì)量與實質(zhì)價值?我想,，是到了該做點事情的時候，要不對不起自己不說,，更對不住領(lǐng)導(dǎo)與同仁們的關(guān)心了,。草寫幾句,，發(fā)給各位，一來敬請幫助監(jiān)督,，二來也是自我督促。

月度工作總結(jié)教師篇八

十一月轉(zhuǎn)瞬即逝,，忙碌又充實。__年還有一個月的時間就要接近尾聲,。耳畔仿佛可以聽到__年的召喚?；仡欉@個月的點點滴滴，一切都似乎是發(fā)生在昨天,。

印象最深刻的還是今年的第一場雪,。清晨,，拉開窗戶，一股涼氣向身上撲來!放眼望去,，漫天飛舞著雪花，如同天女散花般,，飄飄零零地落了一地雪白,。我情不自禁伸出雙手迎接她，果真是瑞雪兆豐年啊!希望來年是豐收喜悅的一年!

本月還迎來了本學(xué)期的期中考試,，雖然月考不及格學(xué)生在本次期中考試有所進(jìn)步，但個別學(xué)生仍然較差,。從期中考試中，我也再次清醒的認(rèn)識到在平時教學(xué)中,，要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識教學(xué)，嚴(yán)格要求,，扎實訓(xùn)練堅持不懈，堅持課外閱讀,。

月初,，“科普大篷車進(jìn)校園”的參觀經(jīng)歷也讓我和孩子們深刻體會到,，科學(xué)充滿了奧秘,，充滿了未知。那么,，在平時的生活中，要想揭示這些奧秘與未知,，我們就必須要勤動腦、勤動手,，敢于想、敢于做,，不斷地培養(yǎng)和提高自己的創(chuàng)新能力。

周六,，有幸參加了殷老師關(guān)于“例談教學(xué)文稿的寫作技巧”的培訓(xùn)。

殷老師悉心的給大家傳授了寫作技巧,，就是要老師們利用課余時間勤實踐、勤思考,、勤練筆。勤讀書,，從而達(dá)到理論提升。此外,，作為新老師，還要多聽課,，在課堂，不論是自己的或他人的,，遇到的問題及時記下,，思考是什么原因?qū)е鲁霈F(xiàn)這樣的問題,，進(jìn)行歸因分析,。平時也要讀書讀文章，要有“打破砂鍋問到底”的精神,。已達(dá)到自己增長見識、擴(kuò)寬視野的目的,。

此外，本月五六年級的孩子還舉行了第四屆“跳蚤市場”活動，看著孩子們?nèi)缁鹑巛钡脑诓賵錾匣ハ唷敖粨Q”起了自己囤積的小商品,，還真有幾分小商人的模樣。四年級的孩子們羨慕的不得了,，期待下個月我們班的孩子也能參與到活動中去，體味交換的樂趣,。

11月份悄然而去，新的一年即將來臨,，懷著感恩與期待迎接未知的未來。

月度工作總結(jié)教師篇九

九月份即將結(jié)束,，月初既定的各項工作也已圓滿完成，收到了良好效果?，F(xiàn)對九月份的各項工作做一簡單總結(jié)。

一,、具體做法：

1..由于8月份提前完成了一年級新生招生工作，所以開學(xué)報到工作進(jìn)展有序,，各班按時開展入學(xué)教育及安全教育活動,。

2..重新審理修訂了8月份所編制的教學(xué)計劃,，健全了各種規(guī)章制度,。

3..堅持經(jīng)常性的理論學(xué)習(xí)，教研組活動有序進(jìn)行,，學(xué)習(xí)期間要求每位教職工做好筆記。

4..組織教師經(jīng)常性開展聽評課活動,，按計劃組織了教師的公開課并進(jìn)行了公開課研討活動。

5..常規(guī)教學(xué)常抓不懈,，對教師的教案,、業(yè)務(wù)和學(xué)生作業(yè)進(jìn)行檢查評比,，找出存在的問題,。

二、存在的問題,。

為了充分準(zhǔn)備各項活動開展，使得常規(guī)教學(xué)工作有所受到?jīng)_擊,，日常檢查中發(fā)現(xiàn)個別學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性不高。

三,、改進(jìn)措施。

針對以上出現(xiàn)的問題,，下月要加強(qiáng)對教師和學(xué)生的嚴(yán)格要求。

一,、本月我校按計劃進(jìn)行了理論學(xué)習(xí)、并有效開展了教研活動,，收到較好的成效。切實作好了老師們的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作,。

三、組織教師進(jìn)行了多媒體(電子白板)講課比賽,，評選出張玉富、李妮妮,、邢麗君、李丹丹等老師為優(yōu)勝者,，并進(jìn)行了大會表揚(yáng)。

四,、本月開展了聽推門課活動，組織教師觀看了優(yōu)秀教師教學(xué)錄像,，促進(jìn)了教師日常管理的嚴(yán)格性,，提高了教師日常教學(xué)的規(guī)范性和積極性,。

五,、本月開展的業(yè)務(wù)檢查內(nèi)容包括備課,、作業(yè),、教研活動、理論學(xué)習(xí)及教師聽評課等,，檢查效果良好，類目齊全,、備課詳細(xì),、記錄及時,。但也出現(xiàn)了一些問題,，個別教師課后反思老套，作業(yè)批改不及時等,。但經(jīng)過教研組長的督促已經(jīng)有了很大的改善。

針對以上情況,，在今后的工作中我們將及時而有針對性加強(qiáng)檢查督促。

月度工作總結(jié)教師篇十

一,、家庭方面。

這些孩子大多數(shù)家庭結(jié)構(gòu)不正常,，父母離異多，單親家庭使兒童經(jīng)常性產(chǎn)生失落感,。有的家庭氣氛不和協(xié)，父母經(jīng)常吵架,，讓孩子時時感到焦慮不安。不少的父母,，尤其是從事經(jīng)商或人體企業(yè)等行業(yè)，終日忙于外頭的工作,，經(jīng)常外出,，孩子或獨(dú)自在家，或交給別人看管,，缺少親情，時常感到孤獨(dú)寂寞，同時,，由于競爭激烈，風(fēng)險系數(shù)增大,，父母在外面經(jīng)受了更大的壓力,，困擾與挫折，家庭往往成為其宣泄壓抑的場所,，對孩子的教育簡單,、粗暴，引起孩子嚴(yán)重的內(nèi)心沖突和緊張,。一方面由于家庭經(jīng)濟(jì)條件好，家長在物質(zhì)上是盡可能的滿足孩子的要求;另一方面,，家長又望子成龍,，對子女的期望很高，壓力很大,。前者造成孩子以自我為中心,，心理承受能力低下，難以應(yīng)付挫折;后者又使他們面臨重重挫折,，經(jīng)受種種壓力,，讓孩子在無休止地陷于較嚴(yán)重的心理不平衡之中而難以自拔,。

二,、學(xué)校因素。

孩子雖然年紀(jì)小,，但同樣有自己的人格，有自尊心,，教師對學(xué)生隨意發(fā)表否定性評價，如笨蠢豬等，使學(xué)生形成低下的自我概念,，產(chǎn)生自卑感，并引發(fā)退縮，破罐子破摔等一系列心理問題,。又如，教師對學(xué)生過高的期望和要求,，也會對學(xué)生造成過重的心理壓力。

三,、社會環(huán)境。

從社會環(huán)境方面來看,，通過每天報紙、廣播,、電視等媒介，社會上的不良風(fēng)氣都對兒童心理造成負(fù)作用,。由于社會的不良觀念與他們所接受的學(xué)校教育不協(xié)調(diào)一致，兒童心理和諧也受到不利影響,。

心理教育者在培養(yǎng)學(xué)生完善,、健康的人格。它力圖使當(dāng)事人發(fā)展成為一個健康,、成熟而能自我實現(xiàn)之人(馬斯洛)它是一個系統(tǒng)工程，需要協(xié)調(diào)各方面的教育力量,，使心理教育更加有效和持久地開展。正如馬卡連柯所說：一個人不是由部分因素的拼湊培養(yǎng)起來的,，而是由他所受過的一切影響的總和綜合地造就成功的,。所以,，為了孩子的健康成長給他創(chuàng)造一個良好的心理發(fā)展環(huán)境非常重要。

一,、建立和諧的家庭氛圍。

父母是孩子的第一任老師,，父母的教育對于孩子的成長起了相當(dāng)重要的作用，親子之情不可代替,，父母重視子女的教育，善于運(yùn)用教育方法,，善于處理家庭問題，對孩子既溫和,，又嚴(yán)格要求,，讓孩子在一個充滿關(guān)心,、愛意、和諧的家庭氛圍中成長,。

二、形成良好的班風(fēng)班紀(jì),。

良好的班風(fēng)班紀(jì)有助于學(xué)生形成強(qiáng)烈的成就動機(jī)，激發(fā)求知欲,，形成合理競爭與會作的態(tài)度和方式。建立一個團(tuán)結(jié),、活潑,、文明,、進(jìn)取的班集體,，同學(xué)間有良好的人際關(guān)系,，讓孩子在集體中去尋求歸屬和依托。兒童的友誼,、集體的活動促進(jìn)著孩子身心的健康發(fā)展。

三,、營造融洽的師生關(guān)系。

俗話說：情不通則理不達(dá),。心理教育需要愛的情感，需要對孩子的滿腔熱情,。教師要從平等尊重的立場出發(fā),，尊重學(xué)生的人格，對所有學(xué)生一視同仁,，努力和他們建立朋友式的友好信賴關(guān)系，用愛的情感去打開孩子的心扉,，讓他們吐露心中的積怨與秘密，解除其心理負(fù)擔(dān),。

四、幫助獲取有利信息,。

月度工作總結(jié)教師篇十一

時間總是匆匆面過。隨著xxxx假期的來臨,，xxxx月又接近了尾聲。這是一個溫暖宜人,、百花盛開的月份,，也是同學(xué)們學(xué)習(xí)知識、積累知識的好時機(jī),。這個月我們按計劃開展了一系列教育教學(xué)活動，并且效果不錯?，F(xiàn)將xxxx月份教學(xué)工作總結(jié)如下：

在xxxx月初,，學(xué)校開展了“夸一夸你身邊的老師------我心中她最美”的活動。全體老師都積極參與其中,，在每個老師悉心的準(zhǔn)備下，一篇篇感人肺腑的文章油然而生,。聽著老師們的演講，一陣百感交集,。特別是湛老師那首小詩《是誰》，“是誰踏著破曉的晨光奔波在上班的路上,；是誰踩著黃昏的霓虹奔波在回家途中；是誰扯著本已嘶啞的喉嚨還在滔滔不絕……”聽完心里很是激動,，一方面感嘆湛老師的文采，把老師的工作分析的如此透徹,，另一方面也是發(fā)自內(nèi)心的感動，教師這個行業(yè)決定了教師的性質(zhì),，從根本上要求老師是個多種角色的人，不但要“授業(yè),、解惑”而且還扮演著“半個父母、朋友,、知己”的角色，然而老師們從來都是任勞任怨,，無私奉獻(xiàn)著自己的一切,。

xxxx老師代表我們學(xué)校參加了鄭州航空港區(qū)“黨的'群眾路線教育實踐活動”為主題的演講比賽，并榮獲一等獎,。我們也有幸看到常老師給我們再現(xiàn)比賽時的情景，她用樸實而生動的語言,、真實而感人的事跡充分展示了人民教師的風(fēng)采。猶記得上年學(xué)校剛成立時,，除了教學(xué)樓，都還是一片廢墟,，教室的一千七百多張桌子和椅子都是所有老師一個個搬過去的。我見證了我們學(xué)校從那時的什么都沒有到現(xiàn)在的什么都有,，這一路走來校領(lǐng)導(dǎo)和每個老師的付出與艱辛我們都是有目共睹的，所以現(xiàn)在想來是萬般感慨,！

這個月我們還進(jìn)行了本學(xué)期的期中測試，相對月考來說,，這次試題更加靈活，考察點比較細(xì),，對于我們的孩子來說，其實并不容易拿滿分或者高分,，這就要求在平時的訓(xùn)練中更加注重培養(yǎng)學(xué)生善于思考，靈活掌握的能力,，養(yǎng)成“認(rèn)真讀題，細(xì)心答題,，做完檢查”的好習(xí)慣。有些易出錯的知識點在考前雖已經(jīng)復(fù)習(xí)到了,，但到考試時還是出錯,，不是不會，而是馬虎,，急躁！

周三家長會開放日,，家長們可坐在孩子旁邊一同聽課，這也讓家長充分了解了孩子在學(xué)校的課堂表現(xiàn),，進(jìn)一步了解孩子的成長過程，走進(jìn)孩子的內(nèi)心,，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題,。期中測試卷評過后讓孩子拿回家父母看著再次訂錯反思，從家長寫的意見來看,，其實都還是挺關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)的，但很少有家長能花費(fèi)時間在孩子學(xué)習(xí)的過程上,。

xxxx月結(jié)束了，半個多學(xué)期也過去了,，在剩下的這兩個月內(nèi)，認(rèn)真做好教學(xué)工作,，有機(jī)會多和家長溝通，做好補(bǔ)差工作,。全力迎接期末考試,！

月度工作總結(jié)教師篇十二

這個月按照學(xué)期初計劃，認(rèn)真落實教育教學(xué),、教育科研工作，進(jìn)一步深化導(dǎo)學(xué)案的實施，全體教師密切合作,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。在全體教師秉力合作下順利完成了這個月的教育教學(xué)工作?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一,、常規(guī)管理，常抓不怠,。

1,、課堂：從平時的聽課、巡視交流中看到我校的教師無論是教學(xué)準(zhǔn)備,、教學(xué)狀態(tài)和精神面貌都較上個月有很大改觀，明顯感受到教師們的責(zé)任心在不斷加強(qiáng),，課堂教學(xué)在學(xué)案的基礎(chǔ)上是越來越扎實、越來越實效,、越來越有個人特色,。

2,、教案：從整體來看備課認(rèn)真，緊緊扣住教學(xué)目標(biāo),，教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊,，遵循了認(rèn)知規(guī)律，充分體現(xiàn)了導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)方式,，充分體現(xiàn)了我校提倡的“實效”的教學(xué)思想。好多教師的教案個性內(nèi)容比較多,，更切合實際,，體現(xiàn)了因材施教的教學(xué)理念,。教案隨處都可感覺到教師的反思意識,，反思的比較深刻,、務(wù)實。

3,、作業(yè)：教師批閱認(rèn)真，批改規(guī)范,，學(xué)生有訂正，教師有明顯復(fù)批,。作業(yè)總的特點是具有針對性、有梯度,、設(shè)計更合理，整體情況較上次檢查大有進(jìn)步,。

4、博客：目前我校教師人人建立了“教師博客”,。教師通過博客自主學(xué)習(xí)，在博客上瀏覽大量專業(yè)文章,，獲取所需要的專業(yè)支持。教師辛勤耕耘自己的博客,，講述著工作、學(xué)習(xí),、學(xué)校管理、教學(xué)工作,、教研交流等方面的體會感受，記錄了教育敘事,、教學(xué)反思、教學(xué)案例,、問題討論等教研足跡，我校教師真正走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)這個更為寬闊的平臺,，大家勤交流共成長,，在網(wǎng)絡(luò)交流中我校教師的教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平又有明顯提升。

二,、把握重點，深入教研,。

1、抓實常規(guī)教研,。我們本著近、小,、實的教研原則，遵循“專業(yè)引領(lǐng)—同伴互助—自學(xué)提高—實踐探索—總結(jié)反思”的操作模式,，教研主題系列化，重點圍繞“導(dǎo)學(xué)案”推進(jìn)工作,，以展示、研討、評價為主要形式開展每周一次的常規(guī)教研活動,，常規(guī)教研工作在探索中不斷發(fā)展，在發(fā)展中不斷創(chuàng)新,。依托“教師博客”我校教師在有效的教研活動中，提升了自己的實踐智慧,，教育教學(xué)能力穩(wěn)步提升，科研工作也日趨規(guī)范,。語數(shù)英三個教研組長有計劃有步驟的組織實施教研活動事事做在人前確實起到了科研引領(lǐng)的作用,。

2、強(qiáng)化聯(lián)片教研,。有效的聯(lián)片教研活動極大地提高了我校領(lǐng)導(dǎo)的管理和指導(dǎo)教學(xué)的能力，對學(xué)校教育教學(xué)的宏觀管理和進(jìn)一步探討課堂教學(xué)的方法和策略起到了積極的重要作用,。聯(lián)片教研活動是我西峪學(xué)校的一個亮點工作，領(lǐng)導(dǎo),、教師格外重視，學(xué)校根據(jù)聯(lián)校聯(lián)片教研活動安排,，在學(xué)校各年級各學(xué)科中開展系列活動，通過與聯(lián)?；顒油黝}、同課題的公開課及主題研討活動,，達(dá)到校內(nèi)同行間的交流和學(xué)習(xí)，老師對學(xué)生有了更全面地了解,，達(dá)到了學(xué)科間的相互學(xué)習(xí)借鑒和研討，有效地促進(jìn)了教師們參與聯(lián)校聯(lián)片教研活動的積極性,，提高了參與的質(zhì)量,，也提高了教師群體的教研水平,，最終帶動了課堂教學(xué)質(zhì)量的提高,，教師們自身也感觸頗深。學(xué)校還把這次的教研課堂教學(xué)實錄了下來,，讓教師對自己進(jìn)行教學(xué)案例觀摩，經(jīng)歷教學(xué)反思過程,，達(dá)到自省、自我提高,，更新個人教育觀念,，樹立群體理念，使教研活動向更深入的縱向發(fā)展,，形成研討和培訓(xùn)一體化，全方位提升教師專業(yè)素質(zhì),。

從教師授課情況看,，我校的聯(lián)片教研活動整體上體現(xiàn)如下特點：在思想上，教師都能給予高度重視,，認(rèn)真對待這次公開展示的機(jī)會;在備課教案上看，大家都能根據(jù)年級主題深入挖掘教材,，準(zhǔn)備充分，根據(jù)新方案和本班學(xué)情精心設(shè)計教學(xué)流程,、制作實效精美課件;在課堂上教師精神飽滿，無論哪節(jié)課都凸顯了教學(xué)的靈動,、實效,，充分體現(xiàn)出了西峪教師的風(fēng)貌,。教師的教學(xué)風(fēng)格各異課堂上精彩紛呈,，給我校師生留下了深刻的印象，如范志麗教師淡定里有大文章,，教學(xué)風(fēng)格張弛有度、收放自如;周星卿教師激情四射,，愉悅心情充滿課堂，教學(xué)環(huán)環(huán)相扣,，學(xué)情水到渠成;宋崇萍教師更是令大家耳目一新，教學(xué)預(yù)設(shè)和課堂的生成處理的恰到好處教學(xué)主線清晰,，時刻充滿愉悅之情。還有劉會紅,、姚紅霞、趙會美等好多教師的教學(xué)都有可圈可點之筆,，大家的課堂較以往有創(chuàng)新、有特色,、更實效、更常態(tài)化,。從上課情況看，學(xué)生參與面比較廣,，小組活動比以往進(jìn)步不小，各方面能力均有提高,。

新的起點，新的高度,，我校全體教師今后會更加努力,，向更高的目標(biāo)沖刺,，就如錢塘一線大潮全年級全學(xué)科齊頭并進(jìn)，全面發(fā)展,，為下一次西峪的輝煌蓄積力量。

月度工作總結(jié)教師篇十三

金秋的十月就這樣匆匆而過,，回過頭看看自己走過的十月，有喜有憂,。喜得是孩子正在逐步地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，無論是平時課堂的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)還是參加小能手培訓(xùn),，孩子正在一步步努力地向前走。憂得是自己有時在處理教材上略顯稚嫩,，個人工作計劃做得不到位，這一個方面自己還需要不斷地加強(qiáng),，需要準(zhǔn)備把握和定位每一節(jié)課教材的要求，同時溝通前后教材的聯(lián)系,。

這一個月以來，我們班的孩子學(xué)習(xí)了第一單元的《測量》和第四單元《四邊形》,，從自己平時反饋的情況來看，孩子主要出現(xiàn)了以下的幾點：

1.不同的單位進(jìn)行了加減：如：如孩子在測量一個長方形時,，測量出的結(jié)果是長：2厘米，寬是15毫米,，這時如果讓孩子去求周長。我們班的很多孩子會出現(xiàn)(2+15)×2=34的情況,。這就是說明孩子對于單位的概念還不是很明確,，出錯的原因可能有兩種：1,，沒有長度的概念2，計算過于粗心,。無論是哪種，都不是我們教師希望看到的,。所以像這樣的題目還需要我多去幫他們講解和練習(xí),。

2.畫平行四邊形：在上《平行四邊形》時，我曾跟他們說過“長方形是特殊的平行四邊形,，正方形是特殊的長方形,，也就是特殊的平行四邊形”。也許正是因為有了我這樣的一句話,，很多學(xué)生在畫平行四邊形時，都畫出了特殊的平行四邊形(長方形和正方形),，當(dāng)時我也都算他們正確。

說實在,，從嚴(yán)格的意義上去判定他們肯定都是平行四邊形，這一點是沒有錯誤,。今天無意中和師傅及殷老師交談起來，才發(fā)現(xiàn)自己對于教材的把握不夠,，也許這句畫放在四年級時講更加合適，三年級還沒有提高到這樣的一個要求,。三年級《四邊形》的這一個單元，對于平行四邊形的要求就是一般的平行四邊形,，當(dāng)然我們在畫平行四邊形時，也就不提倡去畫特殊的平行四邊形,。

從嚴(yán)格的意義上去判定正方形是特殊的長方形，分成兩個正方形有什么不對,。可能我們班的學(xué)生也許受到我這句話的影響,，也有學(xué)生這樣分,。后來我和師傅及殷老師討論過,，也問過教研員田老師，從嚴(yán)格意義上說沒有錯,，但都不提倡，而且這樣的要求似乎也超出了三年級,。

以上的這些問題可能就反應(yīng)出了，年輕的我,，有時對于教材的處理是顯得比較稚嫩,，我想這一方面還需要在以下的教學(xué)中，多多揣摩,，多問問老教師。

月度工作總結(jié)教師篇十四

時間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間,，三個月已過去,新的一月即將來臨。在四月中,，我不僅擔(dān)任了三年級一班的語文老師，更兼任了當(dāng)班的班主任,，更加深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,，傾注于每一個學(xué)生身上,。一個月的工作已經(jīng)結(jié)束,，收獲不少，現(xiàn)做如下總結(jié)：

（一）班級管理和課堂教學(xué),。

在班級管理和課堂教學(xué)中，我仍以培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力為主,，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo)。通過教育,，讓學(xué)生深切的感受到擁有知識能夠提高生活和工作的質(zhì)量，使孩子們成為?個睿智和有品位的人,！

（二）日常教學(xué)。

認(rèn)真授課,，完成了語文4、5單元的教學(xué),。補(bǔ)缺補(bǔ)差，查漏補(bǔ)缺,，做到優(yōu)等生吃飽，中等生吃好,，不放棄每一個學(xué)生。

（三）期中回顧,。

1.4月進(jìn)行了期中回顧，積極出卷,，認(rèn)真參與復(fù)習(xí)階段教學(xué)，爭取做到每個學(xué)生認(rèn)真積極的復(fù)習(xí),。

2.分析期中試卷，找到教學(xué)上的痛點,，與孩子們講評試卷，分析錯題,。

3.與家長就期中回顧進(jìn)行家長溝通，肯定學(xué)生的進(jìn)步,，委婉提出學(xué)生的不足，對學(xué)生的未來成長寄予更進(jìn)一步的期待,。

（四）語文學(xué)科活動。

1.統(tǒng)籌組織并積極參與語文學(xué)科活動——春詩誦讀,、4·23世界讀書日,，在春詩誦讀中學(xué)生積極快樂,，在讀書日當(dāng)天學(xué)生快樂閱讀,，繼雙減政策時候，落實快樂閱讀,。

2.安排語文節(jié)活動，與家長進(jìn)行積極溝通,，落實采購，提出資金申請,。

（一）花朝節(jié)工作的相關(guān)事宜。

積極配合學(xué)部工作安排,，與家委溝通，采購蹴鞠,、投壺與漢服。

（二）三一班成長禮的相關(guān)事宜,。

積極配合學(xué)部安排，統(tǒng)籌落實成長禮活動,。組織學(xué)生彩排節(jié)目、與家委溝通,、提供照片。

（三）更換板報,，體現(xiàn)學(xué)科特色。

四月的最新板報是“自主管理,，自主學(xué)習(xí)”，結(jié)合語文教學(xué)中的“做一次小實驗”,，學(xué)生自主完成實驗之后,，并填畫圖表,，真正落實做到了自主學(xué)習(xí)。

（四）家校溝通永不忘,。

本月?lián)伟嘀魅喂ぷ髦?，不僅要與學(xué)生就學(xué)科進(jìn)行溝通,，更要與家長進(jìn)行生活,、行為等方面的溝通,，讓家長做到放心,。

對學(xué)校的建議,，個人努力方向,。

建議：無,。

1.思考得還不夠多,，不能及時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來,，進(jìn)行反思,。

2.教研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的?度,，認(rèn)真研讀了?些有關(guān)方面的理論書籍,，但在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細(xì)和實,，沒達(dá)達(dá)到自己心中的目標(biāo),。

3.教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還應(yīng)該再多一點,，其他的有些工作要繼續(xù)保持精益求精。

月度工作總結(jié)教師篇十五

轉(zhuǎn)眼間x月份的工作已經(jīng)接近尾聲了,，x月主題“嬌嬌交的新朋友”教學(xué)活動也畫一個圓滿的句號。我們?nèi)嗪⒆拥脑诒驹碌幕顒又?，很好的培養(yǎng)了的交往能力。

對于幼兒來說,，朋友是和他一起學(xué)習(xí)、一起游戲的伙伴,，與同伴的互動對他的學(xué)習(xí)有很大的影響。因為這個年齡階段正是幼兒自我中心較強(qiáng)的時候,，也正是他學(xué)習(xí)人際關(guān)系的開始。因此,，借助“嬌嬌交的新朋友”這個主題,，我們希望讓幼兒更熟悉周圍的人、事,、物，并進(jìn)一步學(xué)習(xí)與他人相處的方法,，既適應(yīng)團(tuán)體生活并培養(yǎng)育人互助合作的態(tài)度。另外,，也讓幼兒了解在生活周圍也有許多東西可以當(dāng)成我們的朋友，借以培養(yǎng)懂得珍惜所擁有的物品意識。

我們的特色是愛朗成功教育和愛朗藝術(shù)教育,，為了讓這些課程發(fā)揮的效果,，我們在教學(xué)活動的設(shè)計上力求符合小班幼兒的年齡和心理特點,，在藝術(shù)活動內(nèi)容中,，我們借助制作瓶偶——我的好朋友;制作朋友樹;繪畫——我的好朋友;手工——送給朋友的卡片等活動,，讓幼兒觀察在班上有哪些人是自己的好朋友，自己與好朋友有什么不同,，怎樣與人交往,，如何表達(dá)自己對好朋友的愛意,。在整個課程活動過程中,，所有幼兒對本月課程產(chǎn)生了極大的`興趣,，積極參與活動,。班里都能熟練的操作電腦進(jìn)入,。

幼兒是獨(dú)立的個體，有充分表達(dá)自己意愿和思想的權(quán)利,，但只有幼兒有了好的常規(guī)我們的工作才可以得心應(yīng)手。因此，和幼兒共同制定一些班級規(guī)則是幼兒行使權(quán)利的好辦法,，我們和幼兒討論活動規(guī)則，如區(qū)域活動的規(guī)則,，活動時搞亂材料，破壞他人創(chuàng)造好不好?不好,，我們就應(yīng)該認(rèn)真選擇,，學(xué)習(xí)與他人協(xié)作創(chuàng)作,、尊重他人成果等;玩具你爭我奪，壞了大家都不能完,，你高興嗎?那我們就應(yīng)該互相謙讓，或合作玩,。為完善常規(guī)管理,，我們也注重團(tuán)隊精神增強(qiáng)班級凝聚力,，培養(yǎng)幼兒建立集體榮譽(yù)感，在我們的努力下,，現(xiàn)在我班大部分幼兒在個性和行為習(xí)慣上與上一月相比，均有明顯的提高：有初步的同情心和責(zé)任意識,，能關(guān)注自己熟悉的人,，并懂得與同伴分享快樂;養(yǎng)成了良好的盥洗習(xí)慣,，午餐時漏飯、掉飯現(xiàn)象明顯好轉(zhuǎn);在一日活動中,，孩子們能積極、主動地參與;遇到困難,，小糾紛時,，能樂觀,、自信地面對,。

天氣越來越?jīng)隽?，我們班的認(rèn)真做到給帶藥的幼兒按時服藥，增加衣服,、天氣干燥，要多給幼兒飲水,，多鍛煉身體,，增強(qiáng)的身體素質(zhì),。

活動中來,，共建家園合作一致的模式。在本月我班幼兒家長能夠按照老師的要求將幼兒所需的材料按時帶到幼兒園來,，積極配合老師的工作，除此之外,，“成長紀(jì)念冊”也是我們和家長的一個溝通的橋梁，我們?nèi)徽J(rèn)真填寫,，將幼兒在園情況準(zhǔn)確及時的反饋給各位家長,，讓了解幼兒在園情況,，以便更好的跟老師溝通，將幼兒在家的一些情況及時告訴,，家園互動幫助更快更好的進(jìn)步，讓他們在健康,、快樂中成長!

我們還有一些方面需要改進(jìn)：幼兒早上來園較遲,，使得一日活動的時間無法達(dá)到規(guī)定的要求;的禮貌有待加強(qiáng),，特別是對其他不夠大膽問好;區(qū)域活動時的常規(guī)需要不斷加強(qiáng)。

以上是我們小二班十月份的工作,，今后我們將不斷努力，齊心協(xié)力將班級工作做得更好,，我們會不斷進(jìn)取,，為更好的開展班級工作而努力!

月度工作總結(jié)教師篇十六

4月20日下午第三節(jié)課，是我在--中學(xué)的第一次錄課,，原來平靜的心在上課前愈變緊張,。本來已經(jīng)適應(yīng)了講臺上的時間，本來已經(jīng)不在陌生講課,。但此時此刻我還是緊張極了。

頂崗實習(xí)已經(jīng)快兩個月了,，我的生活中經(jīng)歷了很多,，第一次第一次站上講臺面對學(xué)生,，第一次聽老師的公開課，第一次參加教學(xué)小組的集體會議......很多的第一次使我收獲了不少在學(xué)校難以學(xué)到的東西,，積了很多對教學(xué)有幫助的經(jīng)驗，對教學(xué)活動有了全面的了解,，對于課堂氣氛的把握也不像當(dāng)初那樣的青澀,，現(xiàn)在到了驗收我的教學(xué)成果的時候了,。收到錄取通知之后，我一直想怎樣才能更好的給老師展示我的教學(xué)水平,，能夠發(fā)揮完美希望能發(fā)揮出全部水平，為此我做了一番準(zhǔn)備,。

首先,，我確定好了,，我需要錄像的課題《宇宙航行》，我反復(fù)讀了幾遍課本,，對課本上的內(nèi)容熟練的掌握之后，緊接著我思考怎樣才能設(shè)計這堂課才能展現(xiàn)出更好的課堂效果,。

由于這堂課是新授課,，為了能夠展現(xiàn)出最好的錄像效果，我在一個班對這節(jié)課進(jìn)行了試講,，但理想與現(xiàn)實是存在差距的,，在真正站上講臺講這節(jié)課我才發(fā)現(xiàn)學(xué)生的反應(yīng)和回答是不可預(yù)估的，反復(fù)練習(xí)并不能完美的掌握課堂,。

整節(jié)課上下來，我的額頭總是感覺濕濕的,。而學(xué)生們的表現(xiàn)也很出乎我的意料,，他們很積極的配合我,。

錄課之后，我將自己的錄課視頻看了很多遍,。第一遍看的時候，發(fā)現(xiàn)一些口誤我在講課過程中并沒有注意,。而這又是物理老師最不能犯的錯誤。一名優(yōu)秀的物理老師思維與做事應(yīng)該都是很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，所以這個問題是一個很很需要我注意的問題。大體看下來感覺自己還可以,。可是,，當(dāng)多次觀察之后，原來這段短短的分鐘視頻里存在很多漏洞,。

1.重點難點不突出,，最好設(shè)計成導(dǎo)學(xué)案式,，發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性,，多讓學(xué)生自學(xué)，一些簡單的,，就完全可以讓學(xué)生自學(xué),。

2.語言沒有組織好,，口頭語太多，應(yīng)該多用專業(yè)術(shù)語,。

3.講課不要太隨意了。

4.知識之間的銜接要組織好,。

5.切忌片段式教學(xué),。

還有一個最重要的就是要在講課之前，多與指導(dǎo)老師溝通,。

總的來說，這節(jié)課算是講下來了,，但是，效果如何,，我自己心里也清楚,，有了這次經(jīng)歷,，我會更認(rèn)真的備課，多找指導(dǎo)老師,，知識要備的充分,，問題要經(jīng)過深思熟慮,，注意上面的毛病,，爭取將課上的精彩。

我想,，初上講臺的我，雖然已不緊張,，但卻還稚嫩的很,。需要學(xué)習(xí)的東西以及需要注意的東西還有很多,。經(jīng)歷是美好的，歷練是痛苦的,，結(jié)果是精彩的。在歷練過程中,，我們要克服懶惰的心里，多寫教案,，多說多練,，并在每次練習(xí)之后多做課后反思,，多去聽指導(dǎo)老師以及資歷深、經(jīng)驗多的老師的課,。我想，我們定會又不少的收獲,。就這樣一路鍛煉、一路經(jīng)歷,，半年之后定會打造出一個全新的自己。

月度工作總結(jié)教師篇十七

20__年度的教育教學(xué)工作即將結(jié)束,，本學(xué)期,，我校在上級的領(lǐng)導(dǎo),、關(guān)心和支持下，在鎮(zhèn)教委等各級教育行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，“以人為本,，以育人為目標(biāo),，有追求但不脫離實際，力求實效，堅持繼承中創(chuàng)新,，改革中發(fā)展”的理念；堅持按照“常規(guī)工作有創(chuàng)新,，重點工作有保證,，難點工作有突破,，問題工作有改進(jìn)，全面落實素質(zhì)教育”有序的工作思路,，穩(wěn)步推進(jìn)“新課程、新理念,、新思路,、新策略”的校本教研，以構(gòu)建和諧學(xué)校為目標(biāo),；以強(qiáng)化‘三個常規(guī)’和目標(biāo)管理為手段,，以教育改革為動力,，以加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和教師隊伍建設(shè)為保證“等方面狠下功夫。一學(xué)期來,，我們踏踏實實抓好每一個細(xì)節(jié)，勤勤懇懇做實每一件事情,。總體上看,，通過全體教師的共同努力，通過扎實細(xì)致的工作,，順利完成了本學(xué)期教育教學(xué)的各項目標(biāo)任務(wù),?；仡欉^去的一學(xué)年，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、以德育為先導(dǎo)，推動規(guī)范化建設(shè),。

師德師風(fēng)的建設(shè)。學(xué)校組織黨員開展以先進(jìn)性教育為動力,，加強(qiáng)黨的凝聚力,。我們還要求全體黨員,、教師要嚴(yán)于律紀(jì)，敬崗愛業(yè),。把握時代的脈搏，樹立良好的競爭意識,、服務(wù)意識,。強(qiáng)調(diào)師愛的深層次是理解,、尊重、信任和包容學(xué)生,。在以人為本，以愛育人的教育思想指導(dǎo)下,，我們?nèi)w的老師們都能把育人放在工作的首要位置上。對學(xué)生尊重,、平等,、民主,、關(guān)心。各班主任及科任教師能以身作則,，做好學(xué)生的表率,。

2,、開展”三風(fēng)整頓“是我校一貫堅持的教育模式。開學(xué)初學(xué)校對”三風(fēng)整頓“工作提出了具體要求，各班能結(jié)合實際扎實開展工作,。全體教師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)，帶動了學(xué)生學(xué)風(fēng),，學(xué)校校風(fēng)的根本好轉(zhuǎn),，為學(xué)校各項教育教學(xué)工作的開展奠定了良好的基礎(chǔ),。

3,、學(xué)校經(jīng)常利用晨會、國旗下的講話和班隊會課加強(qiáng)學(xué)生的個人修養(yǎng),、前途理想、人生價值觀,、心理健康等教育。同時,，結(jié)合當(dāng)前時事形勢的發(fā)展和新人新事的典型事例讓師生與時俱進(jìn),，為適應(yīng)社會發(fā)展的需要。使學(xué)生認(rèn)識學(xué)習(xí)的重要性和必要性,。為培養(yǎng)學(xué)生成為有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的社會主義接班人奠定良好的基礎(chǔ),。

4、抓好校風(fēng)的養(yǎng)成,。以開展文明班級,、衛(wèi)生清潔標(biāo)兵評比等一系列活動,，扎實地推動師生各方面規(guī)范化的養(yǎng)成，使學(xué)校基本上形成了一個誠信,、文明和諧、安全的校園,。在這方面做得比較好的有四、五,、六年級。全體老師工作做得細(xì)致,、卓有成效。

負(fù)責(zé),、對家長負(fù)責(zé),、對學(xué)校負(fù)責(zé),，對社會負(fù)責(zé)的工作責(zé)任感和事業(yè)心開展工作的。能密切注意抓好學(xué)生的思想教育,。做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化輔導(dǎo)工作。

6,、強(qiáng)化了德育網(wǎng)絡(luò),，建立家校聯(lián)系卡,，召開家長會兩次，溝通了學(xué)校,、家庭、社會的聯(lián)系,。為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造出一個健康、文明,、舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。通過家長座談會,、家訪等多種形式,，加強(qiáng)了學(xué)生的校外管理。

7,、繼續(xù)抓好愛國主義教育這個主旋律，切實抓好學(xué)生的行為養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。使愛國主義,、養(yǎng)成教育均結(jié)碩果,、贊英雄,，愛英雄，良好的行為習(xí)慣深入人心,。具體來說，通過”三熱愛“教育,、學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播室、國旗下演講,、法紀(jì)教育,、安全教育和國防知識教育,，并開展了朗誦會、演講會等活動,，培養(yǎng)激發(fā)了學(xué)生的愛國熱情,。

8、從日常小事做起,，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣,。本期,，學(xué)校開展了”講文明，講禮貌,，爭做環(huán)保小衛(wèi)士“活動,，各班利用班會、晨會等形式,，引導(dǎo)學(xué)生遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，從日常小事做起,，從今天做起，文明守紀(jì),、積極進(jìn)取，爭做一個合格的小學(xué)生,。一學(xué)期來，語言文明,、禮貌待人的多了，罵人,、搗亂的少了,，保持環(huán)境衛(wèi)生的多了,，破壞環(huán)境衛(wèi)生的少了，認(rèn)真學(xué)習(xí)的多了,，貪玩胡鬧的少了。

二,、以建設(shè)教師隊伍為目標(biāo),，扎實開展學(xué)習(xí)實踐活動暨師德師風(fēng)建設(shè),。

提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是師資隊伍的建設(shè),。學(xué)校的發(fā)展，歸根到底決定于教師隊伍的素質(zhì),。這學(xué)期，我們以”學(xué)習(xí)實踐“和”師德師風(fēng)建設(shè)活動“為契機(jī),，狠抓教師隊伍建設(shè),，努力打造一支甘于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)和諧的教師隊伍,。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，努力創(chuàng)建教師終身學(xué)習(xí)機(jī)制,。我們繼續(xù)堅持例會前的集中學(xué)習(xí)制度,，并結(jié)合兩項活動，集中學(xué)習(xí)的有關(guān)文獻(xiàn),、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《畢節(jié)市中小學(xué)教師行為十不準(zhǔn)》,、《教育法》等法律法規(guī),，提高教師依法執(zhí)教的能力,。

2、嚴(yán)于律己,，引導(dǎo)教師用自己端正的品行教育影響學(xué)生,。要求全體教師要樹立服務(wù)意識,；責(zé)任、形象,、能力、為人師表意識,；廉潔從教意識；教學(xué)質(zhì)量意識,；團(tuán)結(jié),、協(xié)調(diào),、凝聚的意識,。形成健康的工作心態(tài),，用自己端正的品行教育影響學(xué)生。

3,、開展教科研提高教師駕馭教學(xué)、駕馭學(xué)生的能力,。四月份學(xué)校開展了素質(zhì)教育公開課活動,，青年教師能積極主動承擔(dān)學(xué)校素質(zhì)教育公開課活動,。通過全體老師的相互交流，極大的促進(jìn)了我校教師的教學(xué)水平,。

4,、加強(qiáng)教學(xué)研究,。教研工作是決定學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的一個重要方面。本期學(xué)校教導(dǎo)處加強(qiáng)了教研組建設(shè)和教研活動的管理,，配備了必要的教研設(shè)施，使每次活動有目的,、有計劃,、有記錄,、有實效，真正發(fā)揮其應(yīng)有的作用,。各教研組對開學(xué)初確定的專題進(jìn)行了研討，做到了每組有1至2個專題,。每個專題有專人負(fù)責(zé),，不斷研究總結(jié)。每個教研組至少有4次專題研討,，且每次有專人發(fā)言。學(xué)校每個領(lǐng)導(dǎo)分管一個教研組,，確保了教研活動落到實處，提高了教師的理論水平,。教學(xué)研討活動扎實開展,，取得了一定的教研成果。并向上級有關(guān)部門選送了數(shù)篇優(yōu)秀教研論文,。

5、學(xué)校繼續(xù)大力支持和引導(dǎo)教師參加培訓(xùn),、在崗進(jìn)修等活動,。使教師的知識水平和學(xué)歷層次得到了進(jìn)一步提高,。教師們對自己的教學(xué)行為和學(xué)校的辦學(xué)行為都做了深入的反思，發(fā)現(xiàn)了優(yōu)點,，也找出了不足，制訂了整改措施,，并按計劃扎實整改,。

三,、以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，狠抓教學(xué)常規(guī)管理,，走教研興校之路,。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，我們老師一絲不茍抓教學(xué)，千方百計提成績,。本學(xué)期，為了更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量,，我們主要采取了以下措施,。

1,、努力提高教學(xué)質(zhì)量。

我校教師充分認(rèn)識到了教學(xué)質(zhì)量的重要性,，深知教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的內(nèi)因。

2、合理分配課程,，力求人人發(fā)揮最大能量,。

我校選擇業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的年輕老師擔(dān)任畢業(yè)班的教學(xué)工作，對綜合科（品社和科學(xué)）和英語課程進(jìn)行合理分配,，從教學(xué)工作和上學(xué)期期末考試來看,，這種做法是對的,。

3、狠抓教學(xué)常規(guī),，強(qiáng)化過程管理。

教學(xué)常規(guī)的落實是提高教學(xué)質(zhì)量的保證,。因此，我們在教學(xué)管理中,，要求教師嚴(yán)格按照《大方縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)基本要求》中的規(guī)定，認(rèn)真?zhèn)湔n,、講課、布置批改作業(yè),、單元測試等各個環(huán)節(jié)。學(xué)校對任課教師從這幾方面進(jìn)行必要的引導(dǎo)和嚴(yán)格的檢查,。

4、堅持校本教研,，提高課堂效率,。

課堂教學(xué)的優(yōu)劣是反映教學(xué)質(zhì)量高低的主要因素,，而提高課堂教學(xué)效率關(guān)鍵是依靠教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。教師在公開課過程中,，講課老師認(rèn)真?zhèn)湔n，聽課老師開誠布公，研討氣氛熱烈和諧,。我們這樣做的目的,，就是要使全體教師遵循教育規(guī)律,，鉆研業(yè)務(wù)，提高業(yè)務(wù)能力,。

5、扎實抓好”培優(yōu)轉(zhuǎn)差“工作,。

由于種種原因,，我校各個班級都不同程度地存在”差生較多,、優(yōu)生群體小“的現(xiàn)象，這對期末考試的影響很大,。但是，我們教師堅持”只講主觀,，不談客觀“的原則，樹立”沒有教不好的`學(xué)生,，只有教不好的老師“的觀念,，努力做好作業(yè)設(shè)計和批改,，做好單元測試工作，一手抓差生轉(zhuǎn)化,，一手抓優(yōu)生培養(yǎng),，最大限度地提高學(xué)生的學(xué)科成績,。我校老師為了輔導(dǎo)學(xué)困生，經(jīng)常利用放學(xué)后的課余時間,，對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。

四,、以培養(yǎng)良好習(xí)慣為目標(biāo),，狠抓班級管理，強(qiáng)化安全衛(wèi)生工作,。

班級是學(xué)校工作的最小的一級管理單位,，也是最重要的管理單位,。我們以”紀(jì)律、安全,、衛(wèi)生教育“為抓手，強(qiáng)化班級管理,。我校要求教師，尤其是班主任教師在工作中要把握”教學(xué),、安全、衛(wèi)生“這三個方面,，每個班都制定《安全衛(wèi)生公約》,，著力培養(yǎng)學(xué)生的良好的行為習(xí)慣,。

1、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理,，進(jìn)行良好的行為習(xí)慣教育,。

班主任從進(jìn)校,、課間、離校,、紀(jì)律、衛(wèi)生等學(xué)校生活的各個層面對學(xué)生,、班級檢查、記錄,，使學(xué)校呈現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)緊張、嚴(yán)肅活潑,、舉止言行規(guī)范文明的大好局面,。

校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn),，絕大部分學(xué)生養(yǎng)成了愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律,、講文明,、有禮貌的良好行為習(xí)慣,，真真正正成為班級小主人，學(xué)校的小主人,。

2、從點滴入手,，抓好衛(wèi)生工作,。

衛(wèi)生教育包括環(huán)境衛(wèi)生,、飲食衛(wèi)生、生理和心理衛(wèi)生,。我們教育學(xué)生愛校如家,，管好自己的手,，管好自己的嘴，不亂丟一片紙屑,，不隨地吐痰，不吃來歷不明或不衛(wèi)生的食物,，學(xué)校將衛(wèi)生區(qū)劃分到各個班級,，各班在早上上課前和下午放學(xué)前分別打掃一次,，中午集中撿一次垃圾，若發(fā)現(xiàn)明顯的不干凈要及時處理,，努力做到在校園里看不到白色垃圾,。此外,，學(xué)校建議少先隊成立紅領(lǐng)巾衛(wèi)生督查小組,，負(fù)責(zé)檢查各班衛(wèi)生,，引導(dǎo)學(xué)生自己管理自己。

3,、踏實開展傳染病防控工作,。

學(xué)校制定實施方案和工作細(xì)則,，與老師簽訂責(zé)任書，明確職責(zé),。具體操作主要做了三點——健康知識宣傳教育、晨檢午檢,、環(huán)境衛(wèi)生和消毒,。

4,、以預(yù)防為主,，加強(qiáng)安全管理,。

近期，社會上發(fā)生了一些校園傷害事件,，我校及時成立了以校長為組長，各班主任為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，以及安全巡查小組。并組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)的法律法規(guī)和學(xué)校安全制度,，進(jìn)一步提高安全意識。其次,，利用晨會、班會等時間,，向?qū)W生強(qiáng)調(diào)安全的重要性，向?qū)W生講解一些必要的安全自衛(wèi)常識,，培養(yǎng)一定的自護(hù)能力,。另外，堅持安全周檢和月報制度,，確保各個方面的安全,。

五,、努力改善辦學(xué)條件的步伐。

改善辦學(xué)條件一直是我校工作中的重中之重,，本學(xué)期我校對校園的所有版面進(jìn)行了更換了,，在上級部門的幫助下,，我校的紅色文化校園建設(shè)正在穩(wěn)步推進(jìn)，這將會使學(xué)校面貌煥然一新,。

一學(xué)年已經(jīng)過去，駐足回首,，我們”倡師德，重常規(guī),，齊心協(xié)力抓質(zhì)量“；展望明天,，定會”沐春風(fēng),，求發(fā)展,，與時俱進(jìn)譜新篇“。我們堅信：有各級領(lǐng)導(dǎo)的正確引領(lǐng)和親切關(guān)懷,，有全體教師的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)和勤懇踏實，明天一定會更好,！