我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,，可以通過(guò)寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái)，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí),、工作生活狀態(tài),。記錄心得體會(huì)對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的意義。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。
職業(yè)經(jīng)理培訓(xùn)心得體會(huì)篇一
2018年10月12-14日在江西省南昌市東昇商務(wù)酒店舉行2018年國(guó)家銀河培訓(xùn)工程--江西職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)班,，此次活動(dòng)由江西中小企業(yè)局主辦,，南昌敏泓人力資源有限公司協(xié)辦，由于本人現(xiàn)在在南昌敏泓人力資源有限公司實(shí)習(xí)，所以有幸參加了此次活動(dòng),，此次活動(dòng)的學(xué)員是江西省各市的中小企業(yè)老總以及各市中小企業(yè)局的領(lǐng)導(dǎo)，共有130人參加學(xué)習(xí),，企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)占80%,。
此次培訓(xùn)費(fèi)用全部由政府買單,，具本人三天的觀察學(xué)員的積極性不是太高,，可能不是花自己的錢不心疼，但是這點(diǎn)錢對(duì)于那些老總來(lái)說(shuō)不算什么,，但是仔細(xì)想想還是在花自己的錢,，畢竟他們是納稅人,，這些費(fèi)用也是來(lái)源于國(guó)家的財(cái)政。
具本人了解,，從省企業(yè)局接到通知到開(kāi)班只有短短的十來(lái)天時(shí)間,，可見(jiàn)時(shí)間還是比較緊迫的，但是工作人員還是順利完成上級(jí)的任務(wù),，但是你知道是怎么邀請(qǐng)學(xué)員的么,，具聽(tīng)說(shuō)有不少是領(lǐng)導(dǎo)的親戚、朋友,，為什么呢,，因?yàn)闆](méi)有人愿意來(lái)，而且是免費(fèi)的培訓(xùn)并提供食宿,，所以那些領(lǐng)導(dǎo)的親戚,、朋友也就趁機(jī)會(huì)來(lái)南昌玩玩，反正吃住已經(jīng)解決,，可想而知是政府機(jī)關(guān)在浪費(fèi)國(guó)家的資源,，這為什么呢，那就是我們的政治體制存在問(wèn)題,，要從根本上解決問(wèn)題就必須從政治體制著手解決,。而且培訓(xùn)班的講師大多是學(xué)者、專家,、著名企業(yè)的老總,，其實(shí)學(xué)院對(duì)這些并不感興趣，如果你說(shuō)請(qǐng)的是某某領(lǐng)導(dǎo)或者什么委員之類的來(lái)授課,，或許他們的興趣比較高漲,，為什么呢?他們要解決根本的問(wèn)題，誰(shuí)來(lái)幫助呢?政府啊,，中國(guó)的市場(chǎng)是開(kāi)放的市場(chǎng),，但是主導(dǎo)權(quán)還是在政府手里啊，所以說(shuō)企業(yè)要想解決根本的問(wèn)題還是要有政府出面解決。
從授課的內(nèi)容的來(lái)看,，比較的理論,，缺少實(shí)踐性，那些講師講的范圍基本太大了,，講的都是那些著名企業(yè)的案例,，沒(méi)有正對(duì)性，既然此次的學(xué)員都是江西中小企業(yè)的老總,，那就要首先對(duì)這些老總做個(gè)調(diào)查,，他們?cè)谧銎髽I(yè)期間遇到什么問(wèn)題，有什么困惑,，需要哪些方面的幫助,，然后對(duì)這些調(diào)查做個(gè)詳細(xì)的分析，之后在進(jìn)行培訓(xùn),，這樣應(yīng)該能收到比較好的效果,。我個(gè)人認(rèn)為應(yīng)該先分析企業(yè)的現(xiàn)狀，分析江西市場(chǎng),，在分析中國(guó)市場(chǎng),，最后分析國(guó)際市場(chǎng)，這樣大家才知道如何面對(duì)當(dāng)前的金融風(fēng)暴去做企業(yè),。
此次我對(duì)一個(gè)學(xué)員的影像比較深刻,，他是九江的一位老板，他旗下有6個(gè)企業(yè),，但是他能在這坐上三天而且上課時(shí)間也比較認(rèn)真,，一直在做筆記，今天中午在賓館餐廳聽(tīng)他說(shuō)中紀(jì)委的某個(gè)領(lǐng)導(dǎo)下午要到他的公司視察,，吃完中飯才匆忙回去,。可以看出,，要想做一名職業(yè)經(jīng)理人,，既要是一名優(yōu)秀的管理者也要是一名優(yōu)秀的學(xué)生。
以上是本人的一點(diǎn)體會(huì),，讓大家見(jiàn)笑了!!!
最近,，我參加了一次職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)，通過(guò)這次培訓(xùn),，我得到了一個(gè)結(jié)論：就是解決困難和問(wèn)題的方法永遠(yuǎn)都比遇到的困難和問(wèn)題多,。當(dāng)我們遇到的困難時(shí)要停下來(lái)冷靜地思考，這件事為什么我做不好呢?還有沒(méi)有其它的方法可以解決它?如果自己想不到方法可以尋找別人的幫助,，相信大家的智慧是一定能戰(zhàn)勝困難的,。
為什么現(xiàn)代的人們總是的報(bào)怨自己的工作或生活處理的不好，感覺(jué)到每天有太多太多的事要做，好象永遠(yuǎn)都有做不完的事,。長(zhǎng)期下去這些人的精神就會(huì)高度緊張,，心情就會(huì)感到煩躁不安，當(dāng)出現(xiàn)這些現(xiàn)象時(shí),，他們的工作或生活就會(huì)更加沒(méi)辦法處理好的,，效率會(huì)越來(lái)越低。不論是在生活還是工作上,，我們都要把事情合理的按排好，做好周密的計(jì)劃,，事情可分為四種：
一,、重要又緊急。
二,、緊急不重要,。
三、重要不緊急,。
四,、不緊急又不重要。
我們要把更多的時(shí)間來(lái)做重要不緊急的事情,，不要每天為了一些緊急又重要的事情來(lái)救火,。這樣我們的精神才會(huì)輕松和快樂(lè)，我們就能快樂(lè)而輕松的工作和生活了,。我們對(duì)待工作要有樂(lè)觀積極的心態(tài),，想一想我在為誰(shuí)工作?答案是：我在為自己工作，公司為我們提供了就業(yè)機(jī)會(huì),，解決了我們生活問(wèn)題,，培養(yǎng)我們獲得經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)。這樣一想,，我們自然就心情開(kāi)朗了,，工作也輕松了，做起事效率也就提高了,。
最近,，我參加了一次職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)，通過(guò)這次培訓(xùn),，我得到了一個(gè)結(jié)論：就是解決困難和《小學(xué)語(yǔ)文古詩(shī)文教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生形成審美意識(shí)的實(shí)踐與研究》開(kāi)題報(bào)告范文題目的方法永遠(yuǎn)都比碰到的困難和題目多,。當(dāng)我們碰到的困難時(shí)要停下來(lái)冷靜地思考，這件事為什么我做不好呢?還有沒(méi)有其它的方法可以解決它?假如自己想不到方法可以尋找別人的幫助,，相信大家的聰明是一定能戰(zhàn)勝困難的,。
為什么現(xiàn)代的人們總是的報(bào)怨自己的工請(qǐng)示的格式:××××的請(qǐng)示-范文作或生活處理的不好，感覺(jué)到天天有太多太多的事要做，好象永遠(yuǎn)都有做不完的事,。長(zhǎng)期下往這些人的精神就會(huì)高度緊張,，心情就會(huì)感到煩躁不安，當(dāng)出現(xiàn)這些現(xiàn)象時(shí),，他們的工作或生化工企業(yè)車間班組建設(shè)總結(jié)活就會(huì)更加沒(méi)辦法處理好的,，效率會(huì)越來(lái)越低。不論是在生活還是工作上,，我們都要把事情公道的按排好,，做好周密的計(jì)劃，事情可分為四種：
一,、重要又緊急,。
二、緊急不重要,。
三,、重要不緊急。
四高校消防安全演習(xí)應(yīng)急預(yù)案,、不緊急又不重要,。
我們要把更多的時(shí)間來(lái)做重要不緊急的事情，不要天天為了一些緊急又重要的事情來(lái)救火,。這樣我們的精神才會(huì)輕松和快樂(lè),，我們就能快樂(lè)而輕松的工作和生活了。我質(zhì)量檢驗(yàn)員轉(zhuǎn)正申請(qǐng)范文們對(duì)待工作要有樂(lè)觀積極的心態(tài),，想一想我在為誰(shuí)工作?答案是：我在為自己工作,，公司為我們提供了就業(yè)機(jī)會(huì)，解決了我們生活題目,，培養(yǎng)我們獲得經(jīng)驗(yàn)和技術(shù),。這樣一想，我們自然就心情開(kāi)朗了,，工作也輕松了,，做起事效率也就進(jìn)步了。
職業(yè)經(jīng)理培訓(xùn)心得體會(huì)篇二
職業(yè)經(jīng)理人,，是指在一個(gè)所有權(quán),、法人財(cái)產(chǎn)權(quán)和經(jīng)營(yíng)權(quán)分離的企業(yè)中承擔(dān)法人財(cái)產(chǎn)的保值增值責(zé)任，全面負(fù)責(zé)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理,，對(duì)法人財(cái)產(chǎn)擁有絕對(duì)經(jīng)營(yíng)權(quán)和管理權(quán)的職業(yè),，由企業(yè)在職業(yè)經(jīng)理人市場(chǎng)(包括社會(huì)職業(yè)經(jīng)理人市場(chǎng)和企業(yè)內(nèi)部職業(yè)經(jīng)理人市場(chǎng))中聘任，而其自身以受薪,、股票期權(quán)等為獲得報(bào)酬主要方式的職業(yè)化企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理專家,。
下面是一位正在培訓(xùn)的職業(yè)經(jīng)理人寫的心得,，分享學(xué)習(xí)的心得體會(huì)。
回頭想想,，今天已經(jīng)是培訓(xùn)的第六天了,，時(shí)光流逝，光陰似箭,，每天都在博客上留下自己一天的收獲,。
今天的培訓(xùn)模式又回歸到上課的模式，今天張老師給我們講了職業(yè)經(jīng)理人生涯規(guī)劃和自我發(fā)展這個(gè)課題,，下午胡總主要給我們講了“生存的方式--做”這個(gè)課題,，還稍帶講了“九型人格”--主要分析人類總共有九種性格，這些性格在生活中以及在工作中的利弊,。一天下來(lái)腦子里的知識(shí)裝的滿滿的,，每天回家在路上開(kāi)始總結(jié)，吸收,。
首先講一下我在“職業(yè)經(jīng)理人生涯業(yè)規(guī)劃和自我發(fā)展”這個(gè)課題中的收獲吧，在這個(gè)課題中主要圍繞這四個(gè)要點(diǎn)展開(kāi)分析說(shuō)明的：第一,，從工作中找到自己的價(jià)值;第二,，職業(yè)生涯管理與職業(yè)生涯規(guī)劃;第三，如何實(shí)現(xiàn)職業(yè)發(fā)展;第四,，如何突破職業(yè)極限,，實(shí)現(xiàn)職場(chǎng)常青?！吧妗焙汀吧睢眱H一字之差,，意義卻截然不同，這個(gè)讓我聯(lián)想到：一些拼命工作的工人們都是為了生存而那么賣力的工作,，在烈日炎炎的陽(yáng)光下,，絲毫未放棄，退縮,，他們那股滿腔的對(duì)工作積極地心態(tài)值得我們學(xué)習(xí),，職業(yè)并無(wú)尊貴之分，而是否你在其中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,。對(duì)于那些成功的企業(yè)家,，生存的基本需求對(duì)于他們已經(jīng)滿足了，他們追求的是精神上的享受,，以及更高層次的自我滿足,。馬斯洛需求層次理論深刻講述了人一生的需求，而今天張老師在課上給我們講了現(xiàn)代需求八層次,，這八個(gè)需求層次是對(duì)馬斯洛理論的詳細(xì)闡述說(shuō)明,，讓我更深刻的牢記這方面的知識(shí),。還有和大家分享一下一個(gè)職業(yè)成功的等式：知趣+職業(yè)生涯規(guī)劃+能力+職業(yè)生涯管理=職業(yè)成功，以后自己看職業(yè)有沒(méi)有成功不妨看看這個(gè)等式里你缺少了哪個(gè)要素導(dǎo)致你失敗的,，好好的進(jìn)行反思.同時(shí)這節(jié)課讓我清楚地,，不論做任何事首先給自己明確一個(gè)目標(biāo)，而不是盲目的去做,。
接下來(lái)講一下今天下午的收獲吧,，“即使是天才，也要腳踏實(shí)地地去做”,，“先飛的笨鳥(niǎo)也能達(dá)到成功的彼岸”,，“克服恐懼最好的辦法就是去做”等等，這些話深刻說(shuō)明了做的重要性,，不做的話一切空談,。那么我們?cè)撛趺醋瞿?第一。給自己策劃一下;第二,，給自己描繪一下人生的導(dǎo)航圖;第三,，識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰;第四，樹(shù)立超前意識(shí),，走在時(shí)代前列;第五,，適應(yīng)只是經(jīng)歷時(shí)代的要求：終身學(xué)習(xí);第六，把握時(shí)代跳動(dòng)的脈搏,。做到這幾點(diǎn),，成功就在眼前。
“九型人格”這個(gè)課題雖然只給我們看了幾段視頻,，但讓我觸動(dòng)很深,。這九種性格分為：完美型、助人型,、成就型,、藝術(shù)型(浪漫主義者)、理智型,、疑惑型(警覺(jué)型),、活躍型、領(lǐng)袖型,、和平型,。學(xué)會(huì)這九型人格有助于你“選人、識(shí)人,、用人”,，起到了重要的作用。
好了,，今天的分享到此,，期待自己明天的表現(xiàn)和收獲,，加油!
通過(guò)"贏在起點(diǎn)“幾天的培訓(xùn)，時(shí)間不算很長(zhǎng),，但讓我們受益匪淺給我們講課 的是網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷界有名的'陳定震教授,。在這短暫的兩天時(shí)間里 更充分的對(duì)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷有了具體的認(rèn)識(shí)。
將網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷這個(gè)概念更加深入化,，了解到這個(gè)職業(yè)有著廣闊的發(fā)展前景,。我從舊的營(yíng)銷理念轉(zhuǎn)變成新的理念，不斷的貫徹著我,。這兩天里學(xué)習(xí)最新的銷售理念,，對(duì)這次培訓(xùn)是十分必要的，它改變我的傳統(tǒng)思路,，讓我有更多的夢(mèng)想,，思路就決定了出路!這兩天的培訓(xùn)不是簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)，還有更重要的意義,。
對(duì)于一個(gè)即將踏上工作崗位的學(xué)生來(lái)講,，是有很大幫助的。讓我更加明白了要不斷的創(chuàng)新 ,，認(rèn)識(shí)到互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)所帶來(lái)的廣闊發(fā)展前景,。不斷學(xué)習(xí)新的理念，才能不被社會(huì)所拋棄,。我知道銷售的壓力很大，主要就是自身給自己的壓力,，時(shí)間一長(zhǎng),，會(huì)有疲憊的反映，還有,，當(dāng)業(yè)績(jī)領(lǐng)先時(shí),，會(huì)放松對(duì)自身的要求，所以在業(yè)務(wù)上了軌道之后,，就會(huì)慢慢變好,。一定不能輸給自己，而戰(zhàn)勝自己最實(shí)際的是行動(dòng),，思考,、觀察、計(jì)劃,、謀略都得用行動(dòng)來(lái)證明它們存在,，再好的心理素質(zhì)也得在實(shí)踐中檢驗(yàn)、錘煉,、提高,。腦在行動(dòng)中運(yùn)轉(zhuǎn),，心在行動(dòng)中體會(huì)，不斷的積累銷售的經(jīng)驗(yàn),。當(dāng)然,，這一點(diǎn)并不是每個(gè)人都具有，所以應(yīng)該更加努力的學(xué)習(xí),，培訓(xùn),。
當(dāng)我們有了一定的專業(yè)知識(shí)時(shí)再來(lái)銷售時(shí)才可得到客戶的認(rèn)識(shí)，才能在銷售領(lǐng)域定位,。課堂上通過(guò)具體分析案例,，充分理解到網(wǎng)路營(yíng)銷的魅力!這是一個(gè)心、腦,、手并用的智力型工作,，必須努力的去嘗試思考、創(chuàng)新,、拼搏,。
職業(yè)經(jīng)理培訓(xùn)心得體會(huì)篇三
20xx年新型職業(yè)農(nóng)民培育工作總結(jié)按照省農(nóng)業(yè)廳《關(guān)于做好20xx年新型職業(yè)農(nóng)民培育工作的通知》）以及《關(guān)于做好20xx年省新型職業(yè)農(nóng)民培育工程項(xiàng)目總結(jié)和績(jī)效考評(píng)工作的通知》文件精神，加快培育新型職業(yè)農(nóng)民,，進(jìn)一步強(qiáng)化人才對(duì)我區(qū)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的支撐作用,，根據(jù)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展實(shí)際，20xx年設(shè)置畜禽養(yǎng)殖,、高山蔬菜,、中藥材、特色經(jīng)濟(jì)作物四個(gè)專業(yè)進(jìn)行培訓(xùn),，我區(qū)已全面完成138名新型職業(yè)農(nóng)民的培訓(xùn)任務(wù),，其中現(xiàn)代青年農(nóng)場(chǎng)主1人，農(nóng)業(yè)職業(yè)經(jīng)理人2人,，新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體帶頭人135人,。
現(xiàn)將工作總結(jié)如下：一、制定工作方案區(qū)高度重視此項(xiàng)工作,，由農(nóng)業(yè)局局長(zhǎng)主持,，召開(kāi)專題會(huì)議，按照市農(nóng)業(yè)局科教科的工作部署,，會(huì)議上就20xx年實(shí)施的專業(yè),、明確現(xiàn)代青年農(nóng)場(chǎng)主1人及農(nóng)業(yè)職業(yè)經(jīng)理人2人進(jìn)行討論，確定分成畜禽養(yǎng)殖專業(yè),、高山蔬菜專業(yè),、中藥材專業(yè)、特色經(jīng)濟(jì)作物四個(gè)班進(jìn)行培訓(xùn),。
為全面完成我區(qū)20xx年培訓(xùn)工作,，確保138人的培訓(xùn)任務(wù)順利實(shí)施,，成立分管副區(qū)長(zhǎng)為組長(zhǎng)，農(nóng)業(yè),、財(cái)政等單位主要領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組,，切實(shí)強(qiáng)化工作協(xié)調(diào)和組織領(lǐng)導(dǎo)，制定工作方案,，明確目標(biāo)任務(wù),、進(jìn)度安排、監(jiān)督考核,、認(rèn)定管理,、扶持政策等，完善運(yùn)行機(jī)制,，確保任務(wù)落實(shí),。
于20xx年9月份農(nóng)業(yè)局財(cái)政局聯(lián)合制定了《區(qū)20xx年新型職業(yè)農(nóng)民培育工作方案》，并請(qǐng)示區(qū)政府分管領(lǐng)導(dǎo)批復(fù)后上報(bào),。
文檔為doc格式,。
職業(yè)經(jīng)理培訓(xùn)心得體會(huì)篇四
手指敲打著鍵盤上的字符，既有陌生的感覺(jué)也有熟悉的感覺(jué),。陌生,，因?yàn)楹芫脹](méi)有寫日志和心得體會(huì)了，仿佛回到了大一和高中時(shí)代的那種感覺(jué),。熟悉呢,，通過(guò)文字可以記錄自己生活中發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有屬于自己的一片小小天地,。好久為寫心得,，帶著激動(dòng)興奮的心情，下筆時(shí)有點(diǎn)找不到方向感,。好了開(kāi)始回歸主題吧......
今天是職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)的第一天,，一天下來(lái)自我感覺(jué)有了很大的收獲和突破,，所以,，在這里首先要感謝張老師當(dāng)初給我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，因?yàn)橛辛诉@次難得的機(jī)會(huì)才讓我有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)到這么多的知識(shí),。
首先講一下今天的收獲吧,。從早上兩堂具體講了禮儀方面的知識(shí)，讓我對(duì)禮儀知識(shí)有了更深層次的理解和掌握,，從實(shí)際操作中學(xué)習(xí)了禮儀中的一些小細(xì)節(jié),。說(shuō)到細(xì)節(jié)，又讓我想到老師給我們講了從生活中抓細(xì)節(jié),，從一些微小的不起眼的事做起,，相信自己在解決問(wèn)題的過(guò)程中會(huì)少走一些彎路,。張老師通過(guò)給我們講了禮儀的儀表、儀態(tài),、禮節(jié)等方面的內(nèi)容,，最后總結(jié)出了所有的成功人士必須從禮儀開(kāi)始。這也讓我更加明白,，禮儀在工作的中的重要性,。接著張老師給我們講了一個(gè)求生的故事，老師讓我們每個(gè)人都發(fā)表了自己的看法,，鼓勵(lì)每個(gè)人開(kāi)拓思維,，各抒己見(jiàn)，場(chǎng)面很激烈很生動(dòng),。從這個(gè)故事中我也總結(jié)出幾點(diǎn)結(jié)論,，值得自己以后要學(xué)習(xí)的方向：第一，我們要培養(yǎng)自己的說(shuō)服力,，學(xué)會(huì)聆聽(tīng)和傾聽(tīng)別人,，以及提高自己的分析能力;第二，記住別人的想法,，學(xué)會(huì)收集信息;第三,，學(xué)會(huì)問(wèn)別人，學(xué)會(huì)分析問(wèn)題以及經(jīng)過(guò)分析詢問(wèn)最終得到問(wèn)題的答案.
下午老師給我們講了一些關(guān)于網(wǎng)站方面的知識(shí),，剛開(kāi)始老師講的大部分都是計(jì)算機(jī)方面的專業(yè)術(shù)語(yǔ),，聽(tīng)起來(lái)很吃力，而且還記不住,，我們都給老師提出了一些建議,，讓他給我們講一些實(shí)用又簡(jiǎn)單易懂的網(wǎng)站知識(shí)。在上課期間,，讓我印象深刻的是每位同事在解決問(wèn)題這個(gè)過(guò)程中很認(rèn)真,，全身心的投入中去，深深的吸引我,，自己也迅速融入其中,。
其次講一下今天的突破吧，這也是我最想說(shuō)的,，也是最難忘的,。以前的我自我感覺(jué)是一個(gè)內(nèi)向兼外向的女孩，帶有一些害羞的神情,，做事不夠果斷缺乏自信,，老是覺(jué)得自卑，感覺(jué)自己一無(wú)是處的。今天的我終于勇敢的邁出了重大的一步,。我說(shuō)話闡述自己的觀點(diǎn)時(shí)我放得開(kāi)了,，不再那么緊張，導(dǎo)致口齒不清,，說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)的,，而且表達(dá)不清。這些缺點(diǎn)一再讓我變得很不自信,，讓我自卑,。呵呵，今天的我開(kāi)始勇敢的表達(dá)自己的看法了,，還有聲音也放開(kāi)了,，不過(guò)在語(yǔ)言表達(dá)的層次邏輯方面欠缺，需有待加強(qiáng),，我堅(jiān)信,，只要肯踏出第一步，第二步第三步甚至......在以后不論遇到任何問(wèn)題都不再選擇逃避,，而是選擇積極主動(dòng)的去把問(wèn)題解決,。
最后，在接下去學(xué)習(xí)的十幾天中,，我會(huì)一步步的改變,，自己超越自己，讓自己變得更加的堅(jiān)強(qiáng),，能夠適應(yīng)生活,，適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。我相信：我能行!加油!
職業(yè)經(jīng)理培訓(xùn)心得體會(huì)篇五
經(jīng)理人提高執(zhí)行能力一要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),。認(rèn)真對(duì)待每個(gè)任務(wù),，即使已經(jīng)超出了個(gè)人職責(zé)范疇，也要做到不辱使命,。一個(gè)有責(zé)任心的人,，一個(gè)對(duì)自己的'所作所為敢于負(fù)責(zé)的人，才能在執(zhí)行中保持高昂的激情,，充滿活力,，才能增強(qiáng)執(zhí)行的勇氣，提高執(zhí)行力,。
職業(yè)經(jīng)理培訓(xùn)心得體會(huì)篇六
培訓(xùn)不僅使我們自己的眼界得以開(kāi)闊,，還使我們對(duì)以后的工作有了更深層次的認(rèn)識(shí)和理解,。下面是小編精心整理的職業(yè)經(jīng)理人,。
歡迎大家參閱。
20xx年10月12-14日在江西省南昌市東昇商務(wù)酒店舉行20xx年國(guó)家銀河培訓(xùn)工程--江西職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)班，此次活動(dòng)由江西中小企業(yè)局主辦,，南昌敏泓人力資源有限公司協(xié)辦,，由于本人現(xiàn)在在南昌敏泓人力資源有限公司實(shí)習(xí)，所以有幸參加了此次活動(dòng),，此次活動(dòng)的學(xué)員是江西省各市的中小企業(yè)老總以及各市中小企業(yè)局的領(lǐng)導(dǎo),，共有130人參加學(xué)習(xí)，企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)占80%,。
此次培訓(xùn)費(fèi)用全部由政府買單,，具本人三天的觀察學(xué)員的積極性不是太高，可能不是花自己的錢不心疼,，但是這點(diǎn)錢對(duì)于那些老總來(lái)說(shuō)不算什么,，但是仔細(xì)想想還是在花自己的錢，畢竟他們是納稅人,，這些費(fèi)用也是來(lái)源于國(guó)家的財(cái)政,。
具本人了解，從省企業(yè)局接到通知到開(kāi)班只有短短的十來(lái)天時(shí)間,，可見(jiàn)時(shí)間還是比較緊迫的,，但是工作人員還是順利完成上級(jí)的任務(wù)，但是你知道是怎么邀請(qǐng)學(xué)員的么,，具聽(tīng)說(shuō)有不少是領(lǐng)導(dǎo)的親戚,、朋友，為什么呢,，因?yàn)闆](méi)有人愿意來(lái),，而且是免費(fèi)的培訓(xùn)并提供食宿，所以那些領(lǐng)導(dǎo)的親戚,、朋友也就趁機(jī)會(huì)來(lái)南昌玩玩,，反正吃住已經(jīng)解決，可想而知是政府機(jī)關(guān)在浪費(fèi)國(guó)家的資源,，這為什么呢,，那就是我們的政治體制存在問(wèn)題，要從根本上解決問(wèn)題就必須從政治體制著手解決,。而且培訓(xùn)班的講師大多是學(xué)者,、專家、著名企業(yè)的老總,，其實(shí)學(xué)院對(duì)這些并不感興趣,，如果你說(shuō)請(qǐng)的是某某領(lǐng)導(dǎo)或者什么委員之類的來(lái)授課，或許他們的興趣比較高漲,，為什么呢?他們要解決根本的問(wèn)題,，誰(shuí)來(lái)幫助呢?政府啊，中國(guó)的市場(chǎng)是開(kāi)放的市場(chǎng)，但是主導(dǎo)權(quán)還是在政府手里啊,，所以說(shuō)企業(yè)要想解決根本的問(wèn)題還是要有政府出面解決,。
從授課的內(nèi)容的來(lái)看，比較的理論,，缺少實(shí)踐性,，那些講師講的范圍基本太大了，講的都是那些著名企業(yè)的案例,，沒(méi)有正對(duì)性,，既然此次的學(xué)員都是江西中小企業(yè)的老總，那就要首先對(duì)這些老總做個(gè)調(diào)查,，他們?cè)谧銎髽I(yè)期間遇到什么問(wèn)題,，有什么困惑，需要哪些方面的幫助,，然后對(duì)這些調(diào)查做個(gè)詳細(xì)的分析,，之后在進(jìn)行培訓(xùn)，這樣應(yīng)該能收到比較好的效果,。我個(gè)人認(rèn)為應(yīng)該先分析企業(yè)的現(xiàn)狀,，分析江西市場(chǎng)，在分析中國(guó)市場(chǎng),，最后分析國(guó)際市場(chǎng),，這樣大家才知道如何面對(duì)當(dāng)前的金融風(fēng)暴去做企業(yè)。
此次我對(duì)一個(gè)學(xué)員的影像比較深刻,，他是九江的一位老板,，他旗下有6個(gè)企業(yè)，但是他能在這坐上三天而且上課時(shí)間也比較認(rèn)真,，一直在做筆記,，今天中午在賓館餐廳聽(tīng)他說(shuō)中紀(jì)委的某個(gè)領(lǐng)導(dǎo)下午要到他的公司視察，吃完中飯才匆忙回去,?？梢钥闯觯胱鲆幻殬I(yè)經(jīng)理人,，既要是一名優(yōu)秀的管理者也要是一名優(yōu)秀的學(xué)生,。
以上是本人的一點(diǎn)體會(huì)，讓大家見(jiàn)笑了!!!
最近,，我參加了一次職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn),，通過(guò)這次培訓(xùn)，我得到了一個(gè)結(jié)論：就是解決困難和問(wèn)題的方法永遠(yuǎn)都比遇到的困難和問(wèn)題多,。當(dāng)我們遇到的困難時(shí)要停下來(lái)冷靜地思考,，這件事為什么我做不好呢?還有沒(méi)有其它的方法可以解決它?如果自己想不到方法可以尋找別人的幫助,，相信大家的智慧是一定能戰(zhàn)勝困難的。
為什么現(xiàn)代的人們總是的報(bào)怨自己的工作或生活處理的不好,，感覺(jué)到每天有太多太多的事要做，好象永遠(yuǎn)都有做不完的事,。長(zhǎng)期下去這些人的精神就會(huì)高度緊張,，心情就會(huì)感到煩躁不安，當(dāng)出現(xiàn)這些現(xiàn)象時(shí),，他們的工作或生活就會(huì)更加沒(méi)辦法處理好的,，效率會(huì)越來(lái)越低。不論是在生活還是工作上,，我們都要把事情合理的按排好,，做好周密的計(jì)劃，事情可分為四種：
一,、重要又緊急,。
二,、緊急不重要,。
三,、重要不緊急,。
四,、不緊急又不重要。
我們要把更多的時(shí)間來(lái)做重要不緊急的事情,，不要每天為了一些緊急又重要的事情來(lái)救火,。這樣我們的精神才會(huì)輕松和快樂(lè),，我們就能快樂(lè)而輕松的工作和生活了,。我們對(duì)待工作要有樂(lè)觀積極的心態(tài)，想一想我在為誰(shuí)工作?答案是：我在為自己工作,，公司為我們提供了就業(yè)機(jī)會(huì),，解決了我們生活問(wèn)題,，培養(yǎng)我們獲得經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)。這樣一想,，我們自然就心情開(kāi)朗了,，工作也輕松了，做起事效率也就提高了,。
最近,，我參加了一次職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn),，通過(guò)這次培訓(xùn),，我得到了一個(gè)結(jié)論：就是解決困難和《小學(xué)語(yǔ)文古詩(shī)文教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生形成審美意識(shí)的實(shí)踐與研究》,。
開(kāi)題報(bào)告。
范文題目的方法永遠(yuǎn)都比碰到的困難和題目多,。當(dāng)我們碰到的困難時(shí)要停下來(lái)冷靜地思考,，這件事為什么我做不好呢?還有沒(méi)有其它的方法可以解決它?假如自己想不到方法可以尋找別人的幫助,，相信大家的聰明是一定能戰(zhàn)勝困難的,。
為什么現(xiàn)代的人們總是的報(bào)怨自己的工請(qǐng)示的格式:××××的請(qǐng)示-范文作或生活處理的不好,，感覺(jué)到天天有太多太多的事要做,，好象永遠(yuǎn)都有做不完的事。長(zhǎng)期下往這些人的精神就會(huì)高度緊張,，心情就會(huì)感到煩躁不安,，當(dāng)出現(xiàn)這些現(xiàn)象時(shí)，他們的工作或生化工企業(yè)車間班組建設(shè)總結(jié)活就會(huì)更加沒(méi)辦法處理好的,，效率會(huì)越來(lái)越低,。不論是在生活還是工作上，我們都要把事情公道的按排好,，做好周密的計(jì)劃,，事情可分為四種：
一、重要又緊急,。
二,、緊急不重要,。
三、重要不緊急,。
四高校消防安全演習(xí),。
應(yīng)急預(yù)案。
不緊急又不重要,。
我們要把更多的時(shí)間來(lái)做重要不緊急的事情,，不要天天為了一些緊急又重要的事情來(lái)救火。這樣我們的精神才會(huì)輕松和快樂(lè),，我們就能快樂(lè)而輕松的工作和生活了,。我質(zhì)量檢驗(yàn)員轉(zhuǎn)正申請(qǐng)范文們對(duì)待工作要有樂(lè)觀積極的心態(tài)，想一想我在為誰(shuí)工作?答案是：我在為自己工作,，公司為我們提供了就業(yè)機(jī)會(huì),，解決了我們生活題目，培養(yǎng)我們獲得經(jīng)驗(yàn)和技術(shù),。這樣一想,，我們自然就心情開(kāi)朗了,，工作也輕松了,，做起事效率也就進(jìn)步了。
職業(yè)經(jīng)理培訓(xùn)心得體會(huì)篇七
公司舉辦的職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)主要圍繞“如何成為職業(yè)經(jīng)理人”的主題而展開(kāi),，在培訓(xùn)結(jié)束以后我們需要思考的問(wèn)題就是如何才能將培訓(xùn)學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中去,。
我認(rèn)為每一位職業(yè)經(jīng)理人都應(yīng)該要有自己的職業(yè)追求，除了具備十項(xiàng)管理的技能之外,，還要做到“三個(gè)經(jīng)得起”,。
第一要經(jīng)得起折騰，也就是說(shuō)做決策,、做工作之前要多聽(tīng)各方面意見(jiàn),，所做出的決策要經(jīng)得起推敲。有時(shí)候,，為了做一件正確的事情或讓員工和管理者養(yǎng)成一個(gè)良好的工作習(xí)慣,，可以花半年一年甚至更長(zhǎng)時(shí)間去堅(jiān)持，去折騰,，當(dāng)然這也需要有足夠的耐心,。
第二要經(jīng)得起檢查，將各項(xiàng)日常工作做精做細(xì),，爭(zhēng)取做到領(lǐng)導(dǎo)突擊檢查時(shí),，依然對(duì)我們的工作感到滿意及放心。
第三要經(jīng)得起誤會(huì),，在處理實(shí)際工作事務(wù)的過(guò)程中,，難免會(huì)招致領(lǐng)導(dǎo)或相關(guān)員工的不理解甚至誤會(huì),，職業(yè)經(jīng)理人必須耐得住性子，多溝通多協(xié)調(diào)不放棄,，不能因?yàn)榕抡`解而丟棄原則,，也不能因?yàn)楸徽`解而丟棄自己的工作熱情。
一名職業(yè)經(jīng)理人一生職業(yè)生涯的`使命就是要為公司創(chuàng)造最大化的價(jià)值,，這是一種職業(yè)上的責(zé)任,，也是職業(yè)經(jīng)理人應(yīng)具備的使命感。不管是在公司的哪個(gè)部門哪個(gè)崗位,，做為職業(yè)經(jīng)理人的十項(xiàng)管理技能的理論知識(shí)是不會(huì)改變的,。我相信在實(shí)際的工作和學(xué)習(xí)中能夠不斷地取得進(jìn)步和提高，做一名合格的職業(yè)經(jīng)理人,。
海納百川,，有容乃大。
職業(yè)經(jīng)理培訓(xùn)心得體會(huì)篇八
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，職業(yè)經(jīng)理人作為一個(gè)不可忽視的群體力量越來(lái)越受到關(guān)注,，職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)也越來(lái)越多，下面是本站帶來(lái)的職業(yè)經(jīng)理人,。
希望可以幫到大家,。
余世維職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)心得體會(huì):通過(guò)學(xué)習(xí)余世維教授所講的“職業(yè)經(jīng)理常犯的11種錯(cuò)誤”，使我感觸頗深,，尤其是第三講“只重結(jié)果,，忽視思想”及第四講“在公司內(nèi)部形成對(duì)立”這兩講對(duì)我啟發(fā)很大，讓我懂得了什么才是真正的職業(yè)經(jīng)理人,，這次職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)給我?guī)?lái)很大的感觸,，現(xiàn)將個(gè)人心得體會(huì)闡述如下：
一、只重結(jié)果,，忽視思想,。在我們工作中這樣的事情時(shí)有發(fā)生，屢見(jiàn)不鮮,。我們往往為了迎合高效率,、快節(jié)奏的現(xiàn)代工作要求，一味追求結(jié)果的重要性,，而忽略了“思想”所發(fā)揮的作用,。人的思想是一切行為的主導(dǎo)，是一切結(jié)果的先決條件,。沒(méi)有思想上深層次的認(rèn)識(shí),、高覺(jué)悟的意識(shí)，怎樣付諸于行動(dòng)?怎樣才能形成高標(biāo)準(zhǔn)的結(jié)果?這是我們?cè)趫?zhí)行工作時(shí)常見(jiàn)的錯(cuò)誤，為了更好地鼓勵(lì),、激發(fā)員工的主觀能動(dòng)性,，創(chuàng)造出優(yōu)秀的結(jié)果，我們?cè)谧⒅亟Y(jié)果的同時(shí)應(yīng)該多加考慮員工的思想狀況,，多與員工進(jìn)行溝通,，使他理解所要完成工作的重要意義，以此來(lái)激發(fā)員工的積極性,、上進(jìn)心,。這是我們?cè)诮窈蠊ぷ髦袘?yīng)該注意與改進(jìn)的地方。
二,、在公司內(nèi)部形成對(duì)立,。其實(shí)這可能是任何單位、任何崗位都存在的問(wèn)題,，關(guān)鍵是我們?nèi)绾问怪钚』?。從日常工作中我們已?jīng)意識(shí)到這種內(nèi)部對(duì)立的可怕及危害，它不僅傷害同事之間良好的工作關(guān)系,、互助關(guān)系,，也大大削弱了團(tuán)隊(duì)凝聚力，阻礙了工作的順利進(jìn)展,，降低了工作效率,。分析其原因我認(rèn)為主要為兩個(gè)方面：一是溝通，二是利益,。首先溝通是我們解決沖突,、對(duì)立最根本有效,、最簡(jiǎn)單可行的方法,，而且可操作性強(qiáng)。其次是利益,，這是對(duì)立的根源,。無(wú)論大利、小利,、個(gè)人利益,、集體利益，都應(yīng)該以公司利益為重,，這似乎又回到了思想大于結(jié)果的觀點(diǎn)上,。總之,，只有分清主次,、輕重、顧全大局、積極溝通,，才能把一切不利因素消除在萌芽狀態(tài),，這才是最關(guān)鍵的。
總之,，通過(guò)此次學(xué)習(xí),，我更加意識(shí)到自身存在的不足與工作中的弊端，看清了自己努力的方向,，力爭(zhēng)在今后的工作中不斷改進(jìn),，更上一個(gè)臺(tái)階。
10月12-14日在江西省南昌市東昇商務(wù)酒店舉行20xx年國(guó)家銀河培訓(xùn)工程--江西職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)班,，此次活動(dòng)由江西中小企業(yè)局主辦,，南昌敏泓人力資源有限公司協(xié)辦，由于本人現(xiàn)在在南昌敏泓人力資源有限公司實(shí)習(xí),，所以有幸參加了此次活動(dòng),，此次活動(dòng)的學(xué)員是江西省各市的中小企業(yè)老總以及各市中小企業(yè)局的領(lǐng)導(dǎo)，共有130人參加學(xué)習(xí),，企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)占80%,。
此次培訓(xùn)費(fèi)用全部由政府買單，具本人三天的觀察學(xué)員的積極性不是太高,，可能不是花自己的錢不心疼,，但是這點(diǎn)錢對(duì)于那些老總來(lái)說(shuō)不算什么，但是仔細(xì)想想還是在花自己的錢,，畢竟他們是納稅人,，這些費(fèi)用也是來(lái)源于國(guó)家的財(cái)政。
具本人了解,，從省企業(yè)局接到通知到開(kāi)班只有短短的十來(lái)天時(shí)間,，可見(jiàn)時(shí)間還是比較緊迫的，但是工作人員還是順利完成上級(jí)的任務(wù),，但是你知道是怎么邀請(qǐng)學(xué)員的么,，具聽(tīng)說(shuō)有不少是領(lǐng)導(dǎo)的親戚、朋友,，為什么呢,，因?yàn)闆](méi)有人愿意來(lái)，而且是免費(fèi)的培訓(xùn)并提供食宿,，所以那些領(lǐng)導(dǎo)的親戚,、朋友也就趁機(jī)會(huì)來(lái)南昌玩玩，反正吃住已經(jīng)解決,，可想而知是政府機(jī)關(guān)在浪費(fèi)國(guó)家的資源,，這為什么呢,，那就是我們的政治體制存在問(wèn)題，要從根本上解決問(wèn)題就必須從政治體制著手解決,。而且培訓(xùn)班的講師大多是學(xué)者,、專家、著名企業(yè)的老總,，其實(shí)學(xué)院對(duì)這些并不感興趣,，如果你說(shuō)請(qǐng)的是某某領(lǐng)導(dǎo)或者什么委員之類的來(lái)授課，或許他們的興趣比較高漲,，為什么呢?他們要解決根本的問(wèn)題,，誰(shuí)來(lái)幫助呢?政府啊，中國(guó)的市場(chǎng)是開(kāi)放的市場(chǎng),，但是主導(dǎo)權(quán)還是在政府手里啊,，所以說(shuō)企業(yè)要想解決根本的問(wèn)題還是要有政府出面解決。
從授課的內(nèi)容的來(lái)看,，比較的理論,，缺少實(shí)踐性，那些講師講的范圍基本太大了,，講的都是那些著名企業(yè)的案例,，沒(méi)有正對(duì)性，既然此次的學(xué)員都是江西中小企業(yè)的老總,，那就要首先對(duì)這些老總做個(gè)調(diào)查,，他們?cè)谧銎髽I(yè)期間遇到什么問(wèn)題，有什么困惑,，需要哪些方面的幫助,，然后對(duì)這些調(diào)查做個(gè)詳細(xì)的分析，之后在進(jìn)行培訓(xùn),，這樣應(yīng)該能收到比較好的效果,。我個(gè)人認(rèn)為應(yīng)該先分析企業(yè)的現(xiàn)狀，分析江西市場(chǎng),，在分析中國(guó)市場(chǎng),，最后分析國(guó)際市場(chǎng)，這樣大家才知道如何面對(duì)當(dāng)前的金融風(fēng)暴去做企業(yè),。
此次我對(duì)一個(gè)學(xué)員的影像比較深刻，他是九江的一位老板,，他旗下有6個(gè)企業(yè),，但是他能在這坐上三天而且上課時(shí)間也比較認(rèn)真，一直在做筆記,，今天中午在賓館餐廳聽(tīng)他說(shuō)中紀(jì)委的某個(gè)領(lǐng)導(dǎo)下午要到他的公司視察,，吃完中飯才匆忙回去。可以看出,，要想做一名職業(yè)經(jīng)理人,，既要是一名優(yōu)秀的管理者也要是一名優(yōu)秀的學(xué)生。
回頭想想,，今天已經(jīng)是培訓(xùn)的第六天了,，時(shí)光流逝，光陰似箭,，每天都在博客上留下自己一天的收獲,。
今天的培訓(xùn)模式又回歸到上課的模式，今天張老師給我們講了職業(yè)經(jīng)理人生涯規(guī)劃和自我發(fā)展這個(gè)課題,，下午胡總主要給我們講了“生存的方式--做”這個(gè)課題,，還稍帶講了“九型人格”--主要分析人類總共有九種性格，這些性格在生活中以及在工作中的利弊,。一天下來(lái)腦子里的知識(shí)裝的滿滿的,，每天回家在路上開(kāi)始總結(jié)，吸收,。
首先講一下我在“職業(yè)經(jīng)理人生涯業(yè)規(guī)劃和自我發(fā)展”這個(gè)課題中的收獲吧,，在這個(gè)課題中主要圍繞這四個(gè)要點(diǎn)展開(kāi)分析說(shuō)明的：第一，從工作中找到自己的價(jià)值;第二,，職業(yè)生涯管理與職業(yè)生涯規(guī)劃;第三,，如何實(shí)現(xiàn)職業(yè)發(fā)展;第四，如何突破職業(yè)極限,，實(shí)現(xiàn)職場(chǎng)常青,。“生存”和“生活”僅一字之差,，意義卻截然不同,，這個(gè)讓我聯(lián)想到：一些拼命工作的工人們都是為了生存而那么賣力的工作，在烈日炎炎的陽(yáng)光下,，絲毫未放棄,，退縮，他們那股滿腔的對(duì)工作積極地心態(tài)值得我們學(xué)習(xí),，職業(yè)并無(wú)尊貴之分,，而是否你在其中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。對(duì)于那些成功的企業(yè)家,，生存的基本需求對(duì)于他們已經(jīng)滿足了,，他們追求的是精神上的享受，以及更高層次的自我滿足,。馬斯洛需求層次理論深刻講述了人一生的需求,，而今天張老師在課上給我們講了現(xiàn)代需求八層次,，這八個(gè)需求層次是對(duì)馬斯洛理論的詳細(xì)闡述說(shuō)明，讓我更深刻的牢記這方面的知識(shí),。還有和大家分享一下一個(gè)職業(yè)成功的等式：知趣+職業(yè)生涯規(guī)劃+能力+職業(yè)生涯管理=職業(yè)成功,，以后自己看職業(yè)有沒(méi)有成功不妨看看這個(gè)等式里你缺少了哪個(gè)要素導(dǎo)致你失敗的，好好的進(jìn)行反思.同時(shí)這節(jié)課讓我清楚地,，不論做任何事首先給自己明確一個(gè)目標(biāo),，而不是盲目的去做。
接下來(lái)講一下今天下午的收獲吧,，“即使是天才,，也要腳踏實(shí)地地去做”，“先飛的笨鳥(niǎo)也能達(dá)到成功的彼岸”,，“克服恐懼最好的辦法就是去做”等等,，這些話深刻說(shuō)明了做的重要性，不做的話一切空談,。那么我們?cè)撛趺醋瞿?第一,。給自己策劃一下;第二，給自己描繪一下人生的導(dǎo)航圖;第三,，識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰;第四,，樹(shù)立超前意識(shí)，走在時(shí)代前列;第五,，適應(yīng)只是經(jīng)歷時(shí)代的要求：終身學(xué)習(xí);第六,，把握時(shí)代跳動(dòng)的脈搏。做到這幾點(diǎn),，成功就在眼前,。
“九型人格”這個(gè)課題雖然只給我們看了幾段視頻，但讓我觸動(dòng)很深,。這九種性格分為：完美型,、助人型、成就型,、藝術(shù)型(浪漫主義者),、理智型、疑惑型(警覺(jué)型),、活躍型,、領(lǐng)袖型、和平型,。學(xué)會(huì)這九型人格有助于你“選人,、識(shí)人、用人”,，起到了重要的作用,。
好了，今天的分享到此,，期待自己明天的表現(xiàn)和收獲,，加油!
職業(yè)經(jīng)理培訓(xùn)心得體會(huì)篇九
我們每天面對(duì)的都是各種各樣的人，在處理事情的同時(shí)我們要做到不把情緒帶到工作中,，懂的分析,，學(xué)會(huì)尊重他人，做到一視同仁,，就如馬教授所說(shuō)的把身邊的每一個(gè)當(dāng)作天使,，善待身邊的每一個(gè)人，恰當(dāng)?shù)皿w的語(yǔ)言和他們進(jìn)行有效的溝通,，從而達(dá)到事半功倍的效果,。這也讓我認(rèn)識(shí)到原來(lái)人與人之間溝通有這么多技巧，只有充分的了解這些技巧,，并把這些技巧運(yùn)用到日常生活中去,，我們才能與別人建立良好的人際關(guān)系，更好的工作,。
在學(xué)習(xí)中進(jìn)步,在實(shí)踐中成長(zhǎng),。人生就是如此,每一次的學(xué)習(xí)就是一次實(shí)踐的機(jī)會(huì)。每一次的實(shí)踐就是一次挑戰(zhàn),我們可以害怕嗎?不可以,。不管在什么情況下,都是不能,不會(huì),也不可以害怕挑戰(zhàn),。我們之所以培訓(xùn),目的就是增強(qiáng)我們挑戰(zhàn)的信心。我不知道別人通過(guò)培訓(xùn)學(xué)到了多少,感受到了多少,了解到了多少,，只知道通過(guò)此次在倍壘職業(yè)經(jīng)理人學(xué)校的培訓(xùn)自己感悟頗深,。
本次培訓(xùn)內(nèi)容主要包含五個(gè)模塊，分別是：職業(yè)經(jīng)理人資質(zhì)評(píng)價(jià)國(guó)家技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)以及有關(guān)知識(shí),、培訓(xùn)師禮儀,、培訓(xùn)師授課技巧、培訓(xùn)師職業(yè)生涯規(guī)劃和培訓(xùn)管理組織運(yùn)營(yíng)模式,。通過(guò)倍壘幾位老師的培訓(xùn),，使我對(duì)有關(guān)職業(yè)經(jīng)理人資質(zhì)評(píng)價(jià)相關(guān)知識(shí)有了更深度的了解，讓我知道做為培訓(xùn)師應(yīng)該具備的'培訓(xùn)禮儀和培訓(xùn)技巧;如何在各種場(chǎng)合穿著得體;如何掌控課堂氣氛;如何更好輕松自如講課;如何與學(xué)員互動(dòng)更好參與學(xué)習(xí),。如：制作ppt課件首先設(shè)定一個(gè)目標(biāo),，一個(gè)課件的框架，在做培訓(xùn)時(shí),，ppt課件只是附助參考,，主要內(nèi)容還是內(nèi)訓(xùn)師講課時(shí)，圍繞這個(gè)目標(biāo)和框架,，穿插故事,、游戲,、案例、圖片,、視頻等,，使培訓(xùn)內(nèi)容豐富多彩。workshop形式梳理讓我更深入的了解并掌握了相關(guān)知識(shí),，還有學(xué)會(huì)在以后工作和生活中如何控制情緒,，調(diào)整心態(tài)，做積極向上的人,。也了解一些人生進(jìn)退觀思想智慧等等,。
1、心態(tài)調(diào)整,。講師在整個(gè)培訓(xùn)時(shí),，要處理的重點(diǎn)分別是自己心態(tài)的調(diào)整，讓自己進(jìn)入最好的狀態(tài)才能將整個(gè)培訓(xùn)做好,，然后是內(nèi)容要熟悉,、適當(dāng)了解我們講課的對(duì)象。事中,，要關(guān)注培訓(xùn)對(duì)象的現(xiàn)場(chǎng)情況,，對(duì)講師個(gè)人和內(nèi)容要兼顧。事后,，要查找自己的不足,，進(jìn)一步改進(jìn)，對(duì)內(nèi)容和聽(tīng)眾的培訓(xùn)結(jié)果要了解,。老師教會(huì)我們登臺(tái)時(shí)自我管理的兩種方法,，一是“開(kāi)心金庫(kù)”，二是“預(yù)演未來(lái)”,。人若是能將一些愉快的,，興奮的事情記下，每當(dāng)遭遇壓力時(shí),，就把它拿出來(lái)調(diào)節(jié)心理狀況,，猶如開(kāi)了戶頭將錢存起來(lái)，到有需要時(shí)運(yùn)用,，這種技巧就叫“開(kāi)心金庫(kù)”,。再就是預(yù)演未來(lái)，把自己在未登臺(tái)前,，就帶到自己的培訓(xùn)中來(lái),，提前進(jìn)入好狀態(tài)。
2、人格三層次的三要素分別是思想,、感覺(jué),、行為，這三者之間既存在平衡關(guān)系,，又相互影響,。作為培訓(xùn)師,，登臺(tái)時(shí)的壓力主要來(lái)源于自己的主觀印象,，人格三層次的平衡關(guān)系說(shuō)明，是因?yàn)榄h(huán)境的改變,，打破了三者的平衡,，導(dǎo)致了講師講課時(shí)的緊張。這三者又相互影響,，一個(gè)人的思想可以影響人的感覺(jué)和行為,，一個(gè)人的行為可以改變?nèi)说乃枷耄瑥亩杏X(jué)也不一樣,，一個(gè)人的感覺(jué)改變,，對(duì)待事物做出的行為不一樣，思想也會(huì)改變,。本次的培訓(xùn)發(fā)現(xiàn)了自己的長(zhǎng)處,，找到了自信，同時(shí)發(fā)現(xiàn)了自己的短板,，找到了自己前改進(jìn)的方向,。就像老師說(shuō)的短期的魅力靠“包裝”，長(zhǎng)期的魅力則來(lái)自“內(nèi)涵”,，要做一個(gè)卓越的培訓(xùn)師必須包裝與內(nèi)涵并重,，長(zhǎng)短期魅力兼修。以后工作生活中會(huì)不斷的學(xué)習(xí),，積累專業(yè)知識(shí)的同時(shí)不斷的拓寬知識(shí)面,。
3、有效表達(dá),。即ptt,，其中的四個(gè)重點(diǎn)是，投入多少,，收獲多少,，參與多深，領(lǐng)悟多深;未曾經(jīng)歷,，不成經(jīng)驗(yàn);太陽(yáng)底下沒(méi)有新鮮事,，排列組合就是創(chuàng)新;做你所學(xué)，進(jìn)而教你所做,。這四句話讓我感悟頗深,，也充分說(shuō)明了我們對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度,，只有全身心的投入，多多參與,，從錯(cuò)誤中發(fā)展自己,，改掉自己的缺點(diǎn)，最終做到自己成功,，進(jìn)而教育其他人,。
4、熟悉了職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)與管理的體系結(jié)構(gòu),。職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)是發(fā)現(xiàn)潛能,、激發(fā)潛能、強(qiáng)化潛能的過(guò)程,。職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)有三件事：“測(cè),、定、學(xué)”,。職業(yè)生涯管理是發(fā)揮潛能,、評(píng)價(jià)潛能、實(shí)現(xiàn)潛能的過(guò)程,。職業(yè)生涯管理有三件事：“干,、評(píng)、發(fā)”,。由于職業(yè)生涯具有個(gè)性化,、開(kāi)放性、主動(dòng)性,、可操作性等特點(diǎn),，作為心理合同，必須先要激發(fā)個(gè)人愿望,，再制定個(gè)人目標(biāo),，并通過(guò)系統(tǒng)的分析方法確定好實(shí)施方案，通過(guò)學(xué)習(xí),、實(shí)踐,、評(píng)價(jià)來(lái)實(shí)現(xiàn)個(gè)人的成功、企業(yè)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步,。
在本次的培訓(xùn)過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)了自己的長(zhǎng)處,，找到了自信，同時(shí)發(fā)現(xiàn)了自己的短板,，找到了提升自己的方向,。就像倍壘老師說(shuō)的短期的魅力靠“包裝”，長(zhǎng)期的魅力則來(lái)自“內(nèi)涵”，要做一個(gè)卓越的培訓(xùn)師必須包裝與內(nèi)涵并重,，長(zhǎng)短期魅力兼修,。以后工作生活中會(huì)不斷的學(xué)習(xí)，積累專業(yè)知識(shí)的同時(shí)不斷的拓寬知識(shí)面,。
職業(yè)經(jīng)理培訓(xùn)心得體會(huì)篇十
回頭想想,，今天已經(jīng)是培訓(xùn)的第六天了，時(shí)光流逝,，光陰似箭,，每天都在博客上留下自己一天的收獲。
今天的培訓(xùn)模式又回歸到上課的模式,，今天張老師給我們講了職業(yè)經(jīng)理人生涯規(guī)劃和自我發(fā)展這個(gè)課題,，下午胡總主要給我們講了“生存的方式——做”這個(gè)課題，還稍帶講了“九型人格”——主要分析人類總共有九種性格,，這些性格在生活中以及在工作中的利弊。一天下來(lái)腦子里的知識(shí)裝的滿滿的,，每天回家在路上開(kāi)始總結(jié),，吸收。
首先講一下我在“職業(yè)經(jīng)理人生涯業(yè)規(guī)劃和自我發(fā)展”這個(gè)課題中的收獲吧,，在這個(gè)課題中主要圍繞這四個(gè)要點(diǎn)展開(kāi)分析說(shuō)明的：第一,，從工作中找到自己的價(jià)值；第二,，職業(yè)生涯管理與職業(yè)生涯規(guī)劃,；第三，如何實(shí)現(xiàn)職業(yè)發(fā)展,；第四,，如何突破職業(yè)極限，實(shí)現(xiàn)職場(chǎng)常青,?！吧妗焙汀吧睢眱H一字之差，意義卻截然不同,，這個(gè)讓我聯(lián)想到：一些拼命工作的工人們都是為了生存而那么賣力的工作,，在烈日炎炎的陽(yáng)光下，絲毫未放棄,，退縮,，他們那股滿腔的對(duì)工作積極地心態(tài)值得我們學(xué)習(xí)，職業(yè)并無(wú)尊貴之分,，而是否你在其中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,。對(duì)于那些成功的企業(yè)家，生存的基本需求對(duì)于他們已經(jīng)滿足了，他們追求的是精神上的享受,，以及更高層次的自我滿足,。馬斯洛需求層次理論深刻講述了人一生的需求，而今天張老師在課上給我們講了現(xiàn)代需求八層次,，這八個(gè)需求層次是對(duì)馬斯洛理論的詳細(xì)闡述說(shuō)明,，讓我更深刻的牢記這方面的知識(shí)。還有和大家分享一下一個(gè)職業(yè)成功的等式：知趣+職業(yè)生涯規(guī)劃+能力+職業(yè)生涯管理=職業(yè)成功,，以后自己看職業(yè)有沒(méi)有成功不妨看看這個(gè)等式里你缺少了哪個(gè)要素導(dǎo)致你失敗的`,，好好的進(jìn)行反思。同時(shí)這節(jié)課讓我清楚地,，不論做任何事首先給自己明確一個(gè)目標(biāo),，而不是盲目的去做。
接下來(lái)講一下今天下午的收獲吧,，“即使是天才,，也要腳踏實(shí)地地去做”，“先飛的笨鳥(niǎo)也能達(dá)到成功的彼岸”,，“克服恐懼最好的辦法就是去做”等等,，這些話深刻說(shuō)明了做的重要性，不做的話一切空談,。那么我們?cè)撛趺醋瞿?？第一。給自己策劃一下,；第二,，給自己描繪一下人生的導(dǎo)航圖；第三,，識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰,；第四，樹(shù)立超前意識(shí),，走在時(shí)代前列,；第五，適應(yīng)只是經(jīng)歷時(shí)代的要求：終身學(xué)習(xí),；第六,，把握時(shí)代跳動(dòng)的脈搏。做到這幾點(diǎn),，成功就在眼前,。
“九型人格”這個(gè)課題雖然只給我們看了幾段視頻，但讓我觸動(dòng)很深,。這九種性格分為：完美型,、助人型,、成就型、藝術(shù)型（浪漫主義者）,、理智型,、疑惑型（警覺(jué)型）、活躍型,、領(lǐng)袖型,、和平型。學(xué)會(huì)這九型人格有助于你“選人,、識(shí)人,、用人”，起到了重要的作用,。
好了,，今天的分享到此，期待自己明天的表現(xiàn)和收獲,，加油,！
