我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得感悟的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí),、工作生活狀態(tài),。那么心得感悟該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧。下面我給大家整理了一些心得感悟范文，希望能夠幫助到大家。

遠足活動感悟篇一

20xx年12月5日,，星期六，整天下雨,，幾乎沒停,，氣溫7-10度，xx中學(xué)1600多名師生，冒著風(fēng)雨嚴寒,，完成了80多里路程的遠足活動,。

這次活動，得到了社會各界的大力支持與配合,。在活動前,，縣委政府組織相關(guān)單位部門召開了協(xié)調(diào)會，共同為活動創(chuàng)造良好條件,。縣交警隊派出一輛警車開路,，關(guān)鍵路口安排了交警進行管制,，維持交通秩序；縣醫(yī)院派出一輛專門的救護車全程保護,；電視臺派出一名記者全程拍攝,；陡水鎮(zhèn)小學(xué)提供休息場所，街道居民和店主為學(xué)生提供方便,；公交公司增加了陡水線的車輛,，讓想坐車回的師生提供方便；為了活動取得成功,，學(xué)校得到了廣大家長的大力支持,，不少家長在整個過程中與學(xué)生一起完成所有歷程；也有一些家長在學(xué)生需要幫助時,，及時安排車輛接應(yīng)受傷或體力不支的學(xué)生,。

這次遠足，概括起來有以下五個特點,。

一是人數(shù)最多,，因為我們這批學(xué)生總數(shù)達1518人，老師有96人,，加上部分家長,，參加的遠足的人數(shù)有1600多。

二是本次遠足困難最大,，表現(xiàn)在天氣狀況,，氣溫低、整天中小雨不停,，這也許是老天爺對大家的特別考驗,，事實證明，參加遠足的同學(xué)們,，沒有在困難面前低頭,，沒有在困難面前退縮，困難越大，我們顯得更加強大,，我們完成了一次別人想都不敢想的挑戰(zhàn),。

第三個特點是綠色環(huán)保，在活動方案中就設(shè)置了“環(huán)保衛(wèi)士”這個獎項,。在活動中,，每位同學(xué)把自己的食品包裝袋、果皮收集起來,，帶回學(xué)?；蚣抑性賹⒗诺嚼洹Ｋ栽诨顒舆^程中,，沒有看到亂丟垃圾現(xiàn)象,，看到的是學(xué)生們自帶的掛在包上的垃圾袋。還有的同學(xué)是一路把見到的白色垃圾撿進自己的垃圾袋,，把美麗留給大家,。綠色環(huán)保將是一個人與自然和諧相處的永恒主題。本次活動對各班表現(xiàn)突出的環(huán)保衛(wèi)士將進行表彰,。

第四個特點是準備充分,。活動組織,，準備充分,，借鑒前幾屆的成功經(jīng)驗，學(xué)校出面,，在縣委政府的組織下,，召開了協(xié)調(diào)會，為活動保駕護航,；各班也進行了分組安排,，安排了安全應(yīng)急預(yù)案；學(xué)生自己也做好思想,、方法,、物質(zhì)方面的準備，在遠足前的天氣預(yù)報中,，報有陣雨轉(zhuǎn)小雨,，所以大家有心理準備，都帶好了雨具,。大家是明知山有虎,，偏向虎山行。開弓沒有回頭箭,！出發(fā)后,，大家冒雨前行,，勇往直前！

第五個特點,，在遠足活動中,，同學(xué)們身上表現(xiàn)出了強大的遠足精神。不畏困難,，勇往直前,；堅持不懈，永不言棄,；團結(jié)互助,，互相激勵；挑戰(zhàn)自我,、超越自我,。這也是我們在今后高考備考中最需要的精神。

在路途中,，我們看到一幕幕感人的場面。風(fēng)雨嚴寒,，阻擋不住大家前進的步伐,，返程路上，有上坡下坡,，有的學(xué)生干脆跑起來,；因天氣冷，有的同學(xué)手腳發(fā)麻,，手腳僵硬,，特別是快到終點時，身體的不舒服更加明顯,，加上大雨,、寒冷，讓人難以忍受,，但是大家互相鼓勵,，努力堅持，甚至一瘸一拐,，挪著小步子,，最終到達目標，走進成功之門,，在簽名墻上簽上了自己的大名,。

在返程上，有公交車,，有年級安排的接送車,，叫隊伍后面體力不支的人上車，但很多同學(xué)都拒絕了，也有些同學(xué)家長開車來接同學(xué),，但是為了不前功盡棄,，我們的同學(xué)仍然不上車，堅持要走到終點,。大多數(shù)同學(xué)在6點鐘天黑前都回到了終點,，也有一些同學(xué)是到7點多到達終點，摸黑走到了終點,，他們最終是沒有留下遺憾,，完成自我超越，讓自己的記憶更加完美,。

在活動中,，有的同學(xué)是帶著感冒參加的；也有的同學(xué)在活動中崴到腳的,；還有的同學(xué)腳底走出水泡,，腳趾著磨破了皮，甚至留出了血,，但是包扎后仍然堅持不放棄,，有些本來體質(zhì)不是很好的同學(xué)，因為與同學(xué)在一起,，大家不離不棄,，互相鼓勵，最終堅持下來了,。

有位同學(xué)因體力不支,，加上天氣寒冷，身體發(fā)冷,、發(fā)抖,，沒有走完全程，但是也是盡了自己的最大努力,。也有的同學(xué)或老師,，為了幫助有困難的同學(xué)，沒有走完全程,，但他們身上體現(xiàn)了更強大的人文關(guān)懷,。

遠足活動雖然過去了，但遠足精神,，將為我們今后的學(xué)習(xí),、生活帶來不竭的動力。以后,，回想當年遠足的苦,，還有什么不能堅持的,？不畏困難，勇往直前,；堅持不懈,，永不言棄；團結(jié)互助,，互相激勵,；挑戰(zhàn)自我、超越自我,。這32字的遠足精神,，想一想，在我們的高考備考中,，同樣適合,。高考備考，需要“不畏困難,，勇往直前,；堅持不懈，永不言棄”的精神,，高考備考,，需要“團結(jié)互助，互相激勵,；挑戰(zhàn)自我、超越自我”境界,，有了這樣的精神境界,，我們的高考目標一定能實現(xiàn)。這也就是我們舉行遠足的目的,。今后的學(xué)習(xí)生活中遇到困難時,，希望大家在能回想自己的遠足經(jīng)歷，它一定會給我們力量,。

最后祝大家在今天的人生路途中,，能夠把遠足精神發(fā)揚光大，讓自己的高中學(xué)習(xí)走向成功,，讓自己的人生事業(yè)走向成功,！

20xx年12月6日星期日

遠足活動感悟篇二

根據(jù)寶紅(20xx)24號《xx區(qū)紅十字會關(guān)于開展紀念活動的通知》精神，我鎮(zhèn)紅會結(jié)合本鎮(zhèn)實際,，開展了形式多樣的宣傳紀念活動,，現(xiàn)將具體活動情況總結(jié)如下：

1、制定活動計劃,，部署宣傳工作,。鎮(zhèn)紅會領(lǐng)導(dǎo)非常重視本屆世界紅十字紀念日宣傳活動,，為開展好本次活動，紅會制定了世界紅十字日紀念活動計劃,，并于x月16日在鎮(zhèn)政府三樓會議室召開了由各村,、居委衛(wèi)生干部參加的工作例會，布署紀念活動,，要求各基層紅十字服務(wù)站以世界紅十字紀念日為契機,，因地制宜地開展紅十字便民服務(wù)，向群眾宣傳紅十字精神,。

2,、利用服務(wù)陣地，開展宣傳活動,。鎮(zhèn)紅會在紀念活動期間制作“災(zāi)害與意外避險逃生應(yīng)急”,、“現(xiàn)場初級急救”、“無償獻血”等相關(guān)知識的`宣傳版面15塊,，在各個紅十字服務(wù)站進行流動宣傳,。同時，各紅十字服務(wù)站也利用現(xiàn)有資源,，刊出黑板報,、張貼宣傳專欄、發(fā)放宣傳資料等多種形式,，加大紅十字相關(guān)知識的宣傳力度,，在本次紀念活動中各紅十字服務(wù)站共刊出黑板報18塊，張貼宣傳畫20余張,，發(fā)放宣傳資料1000余份,。

3、落實工作人員,，進行上街宣傳,。x月10日上午9時，鎮(zhèn)紅會組織社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的醫(yī)務(wù)人員,、部分紅十字服務(wù)站紅會干部,，在人口集聚的楊泰一村休閑廣場開展了義診活動，拉出“攜手人道,、博愛奉獻”“人道為本,、博愛為懷、奉獻為榮”橫幅兩塊,，為社區(qū)居民提供免費醫(yī)務(wù)咨詢,、測量血壓、稱體重,、現(xiàn)場救護演練,、紅十字知識有獎競猜等活動,，社區(qū)居民都積極參與，整個活動現(xiàn)場氣氛熱烈?，F(xiàn)場共免費測量血壓600余人,，醫(yī)務(wù)咨詢?nèi)藬?shù)100余人，稱體重80余人,。

通過本次宣傳活動,，使紅十字“人道、博愛,、奉獻”精神進一步向社區(qū)傳播,，讓更多社區(qū)居民參與到紅十字活動中去。

遠足活動感悟篇三

計劃是行動的先導(dǎo),。此次“遠足”活動,，學(xué)校根據(jù)本地、本校實際,，制定了《南流中學(xué)遠足活動實施方案》,，對本次活動的目的、內(nèi)容,、時間,、地點、要求以及交通安全,、人員安排等事項,，都作了周密的計劃與部署，使全校師生人人心中有數(shù),，為活動的順利進行做好了充分的思想和物資準備,。

2、精心組織

本次活動組織嚴密,，下設(shè)了督導(dǎo)、指揮協(xié)調(diào),、宣傳,、后勤、醫(yī)護等5個部門,。在校教育處和各處室的積極協(xié)調(diào)配合下,，各年級先后組織召開了四個會議，即年級組會議,、班主任會議,、班會、年級任課教師和學(xué)校相關(guān)部門人員的聯(lián)席會議,。扎實細致地做好組織發(fā)動工作,，讓全體人員充分明確活動的目的,、意義、要求,、分工,、準備工作及注意事項等，設(shè)想好各種可能出現(xiàn)的情況并制訂好預(yù)防處理方案,。做到事事有人管,，人人有事管。確保整個活動安全,、有序,、優(yōu)質(zhì)地進行。

在活動開始前,，學(xué)校還對各班學(xué)生進行隊列,、歌唱、口號的訓(xùn)練和體能等耐力訓(xùn)練,，進行了以培養(yǎng)吃苦耐勞的精神,、集體精神、團隊精神,、紀律觀念,、環(huán)保意識以及展示南流中學(xué)學(xué)生形象、學(xué)校形象等為內(nèi)容的思想教育,，還組織學(xué)生以班級為單位設(shè)計各具特色的諸如“挑戰(zhàn)極限,，超越自我，團結(jié)奮斗,，走向成功”等出征誓詞,。同時，為使活動有聲有色,，還統(tǒng)一的制做了校旗,、各班班旗和標語條幅。為便于管理,，年級組把部分任課教師也編進所教的班級,，與學(xué)生一道參加活動。

遠足的過程,，也是對學(xué)生進行情感教育及意志磨礪的過程,。出發(fā)前，學(xué)校專門舉行了隆重的誓師出發(fā)儀式,，并通過授旗,，讓學(xué)生明確活動的目的?；顒又?，根據(jù)學(xué)生特點,，開展了多種多樣的活動，以唱,、看,、聽等形式活躍行徒氣氛，從而貫徹遠足的教育目的,。

一是唱,。一路上以班級為單位,，高唱“團結(jié)就是力量”等歌曲，激發(fā)了斗志,，鼓舞了士氣,，活躍了氣氛,，讓學(xué)生自始自終保持高昂的熱情以及不怕艱難，爭取勝利的勇氣,，保證了活動的順利進行,。

二是看,。遠足活動,，一定意義上來說是為了學(xué)生增加對社會的感性認知。線路的選擇,，使廣大師生確確實實看到了南流面貌的翻天覆地的變化，看到新農(nóng)村建設(shè)的日新月異,、勃勃生機,。

三是聽,。遠足活動中，我們力求把教育的功能發(fā)揮到極致并貫穿始終,，學(xué)校安排隨行的老師在不同場合,，向?qū)W生講述中外名人的成長故事，先進人物的先進事跡,，讓他們在親近大自然的同時接受一次心靈洗禮,。

的帶領(lǐng)下，整個活動幾乎沒有一個學(xué)生不是走著往返的,。

遠足活動結(jié)束后,，學(xué)校以總結(jié)評估為切入點，進一步增強學(xué)生的集體觀念,，充分展現(xiàn)自理,、自律、自強的風(fēng)貌,。

談體會,。返校后，學(xué)校趁熱打鐵,，發(fā)動班主任,、老師和學(xué)生一起總結(jié)，利用班團會,、周記,、感想,、隨筆、征文等系列形式,，讓學(xué)生充分抒寫對遠足活動的感受,，記錄遠足中的.動人場景，珍藏遠足中的珍貴回憶,。對于那些優(yōu)秀習(xí)作,，學(xué)校還將出一期校報特刊。

在活動后的班主任座談會上,，幾乎所有的班主任都有這樣的感慨：我們的學(xué)生通過這次遠足活動，從紀律到日常行為規(guī)范,，從意志到思想情操,，乃至班集體的建設(shè)和正確的集體輿論的形成，都有了意想不到的長進,?？傊h足活動對學(xué)生由知到行的轉(zhuǎn)化起到了積極的推動的作用,。

樹典型,。“榜樣的力量是無窮的”,。在總結(jié)的基礎(chǔ)上,，學(xué)校對活動中表現(xiàn)突出的班級與個人予以大力表揚。樹立“文明禮貌好,、遵守規(guī)范好,、助人為樂好、意志堅強好”的“四好”榜樣,。并加以表彰鼓勵,，評選出的先進個人與班級對廣大學(xué)生有很強的感召力，對班風(fēng)的形成,，學(xué)風(fēng)的提高起到了很好的推動作用,。

實踐告訴我們，遠足活動,，既是一次集體主義教育,，又是一次自我超越的實踐活動，在活動中展現(xiàn)出來的青春風(fēng)采,，體現(xiàn)出來的團隊精神,，表現(xiàn)出來的頑強毅力，煥發(fā)出來的助人品格,，都是課堂教學(xué)中難以見到的,。這項活動意義非凡,，值得長期開展下去，成為定制,。

遠足活動感悟篇四

20xx年12月5日,，星期六，整天下雨,，幾乎沒停,，氣溫7―10度，xx中學(xué)1600多名師生,，冒著風(fēng)雨嚴寒,，完成了80多里路程的遠足活動。

這次活動,，得到了社會各界的大力支持與配合,。在活動前，縣委政府組織相關(guān)單位部門召開了協(xié)調(diào)會,，共同為活動創(chuàng)新良好條件,。縣交警隊派出一輛警車開路,，要害路口安排了交警進行管制,，維持交通秩序；縣醫(yī)院派出一輛專門的救護車全程保護,；電視臺派出一名記者全程拍攝,；陡水鎮(zhèn)小學(xué)提供歇息場所，街道居民和店主為學(xué)生提供方便,；公交公司增加了陡水線的車輛，讓想坐車回的師生提供方便,；為了活動取得成功,，學(xué)校得到了廣大家長的大力支持，不少家長在整個過程中與學(xué)生一起完成所有歷程,；也有一些家長在學(xué)生需要幫助時,，及時安排車輛接應(yīng)受傷或體力不支的學(xué)生。

這次遠足,，概括起來有以下五個特點,。

因為我們這批學(xué)生總數(shù)達xx18人，老師有96人,，加上部分家長,，參加的遠足的人數(shù)有1600多。

表此刻天氣狀況,，氣溫低整天中小雨不停,，這也許是老天爺對大家的特殊考驗,，事實證明，參加遠足的同學(xué)們,，沒有在艱難面前低頭,，沒有在艱難面前退縮，艱難越大,，我們顯得更加強盛,，我們完成了一次別人想都不敢想的挑戰(zhàn)。

在活動方案中就設(shè)置了“環(huán)保衛(wèi)士”這個獎項,。在活動中,，每位同學(xué)把自己的食品包裝袋果皮收集起來，帶回學(xué)?；蚣抑性賹⒗诺嚼?。所以在活動過程中，沒有看到亂丟垃圾現(xiàn)象,，看到的是學(xué)生們自帶的掛在包上的垃圾袋。還有的同學(xué)是一路把見到的白色垃圾撿進自己的垃圾袋,，把美麗留給大家,。綠色環(huán)保將是一個人與自然和諧相處的永恒主題。本次活動對各班表現(xiàn)突出的環(huán)保衛(wèi)士將進行表彰,。

活動組織,，打算充分，借鑒前幾屆的成功經(jīng)驗,，學(xué)校出面,，在縣委政府的組織下，召開了協(xié)調(diào)會,，為活動保駕護航,；各班也進行了分組安排，安排了安全應(yīng)急預(yù)案,；學(xué)生自己也做好思想方法物質(zhì)方面的打算,，在遠足前的天氣預(yù)報中，報有陣雨轉(zhuǎn)小雨,，所以大家有心理打算,，都帶好了雨具。大家是明知山有虎,，偏向虎山行,。開弓沒有回頭箭！出發(fā)后,，大家冒雨前行,，勇往直前,！

不畏艱難，勇往直前,；堅持不懈,，永不言棄；團結(jié)互助,，互相激勵,；挑戰(zhàn)自己超越自己。這也是我們在今后高考備考中最需要的精神,。

在路途中,，我們看到一幕幕感人的場面。風(fēng)雨嚴寒,，阻擋不住大家前進的步伐,，返程路上，有上坡下坡,，有的學(xué)生干脆跑起來,；因天氣冷，有的同學(xué)手腳發(fā)麻,，手腳僵硬,，特殊是快到終點時，身體的不舒適更加明顯,，加上大雨嚴寒,，讓人難以忍受，但是大家互相激勵,，努力堅持,，甚至一瘸一拐，挪著小步子,，最終到達目標,，走進成功之門，在簽名墻上簽上了自己的大名,。

在返程上,，有公交車，有年級安排的接送車,，叫隊伍后面體力不支的人上車,，但很多同學(xué)都拒絕了，也有些同學(xué)家長開車來接同學(xué),，但是為了不前功盡棄,，我們的同學(xué)仍然不上車，堅持要走到終點。大多數(shù)同學(xué)在6點鐘天黑前都回到了終點,，也有一些同學(xué)是到7點多到達終點,，摸黑走到了終點，他們最終是沒有留下遺憾,，完成自己超越,，讓自己的`記憶更加完美。

在活動中,，有的同學(xué)是帶著感冒參加的,；也有的同學(xué)在活動中崴到腳的；還有的同學(xué)腳底走出水泡,，腳趾著磨破了皮,，甚至留出了血，但是包扎后仍然堅持不放棄,，有些本來體質(zhì)不是很好的同學(xué),，因為與同學(xué)在一起，大家不離不棄,，互相激勵,，最終堅持下來了。

有位同學(xué)因體力不支,，加上天氣嚴寒,，身體發(fā)冷發(fā)抖，沒有走完全程,，但是也是盡了自己的努力。也有的同學(xué)或老師,，為了幫助有艱難的同學(xué),，沒有走完全程，但他們身上體現(xiàn)了更強盛的人文關(guān)懷,。

遠足活動雖然過去了,，但遠足精神，將為我們今后的學(xué)習(xí)生活帶來不竭的動力,。以后,，回想當年遠足的苦，還有什么不能堅持的,？不畏艱難,，勇往直前；堅持不懈,，永不言棄,；團結(jié)互助，互相激勵,；挑戰(zhàn)自己超越自己,。這32字的遠足精神,，想一想，在我們的高考備考中,，同樣適合,。高考備考，需要“不畏艱難,，勇往直前,；堅持不懈，永不言棄”的精神,，高考備考,，需要“團結(jié)互助，互相激勵,；挑戰(zhàn)自己超越自己”境界,，有了這樣的精神境界，我們的高考目標一定能實現(xiàn),。這也就是我們舉行遠足的目的,。今后的學(xué)習(xí)生活中遇到艱難時，期望大家在能回想自己的遠足經(jīng)歷,，它一定會給我們力量。

最后祝大家在今天的人生路途中,，能夠把遠足精神發(fā)揚光大,，讓自己的高中學(xué)習(xí)走向成功，讓自己的人生事業(yè)走向成功,！

遠足活動感悟篇五

20xx年10月12日參加了幼兒園組織的遠足活動《紫谷伊甸園》,，此次活動的舉辦個人認為是比較成功的,，相比之前的遠足活動會好些,，因為本次活動有團體參與的環(huán)節(jié),，孩子有團體參與的意識，不像以往到了目的地就讓單獨自由活動,，如果到了目的地就讓單獨活動,，和家長自我開車去就沒有太大區(qū)別了。我覺得這樣團體參與的活動形式值得以后推廣和延續(xù),。

可馨兒在這次活動的表現(xiàn)一般,，團體活動意識不強，好多比較好玩的游戲不愿參與,，同學(xué)們玩的不亦樂乎她卻絲毫沒有興趣,，這是什么原因？對他的興趣點還要進一步了解。也有可能是由于天氣涼,，孩子不愿活動也有關(guān)系,。玩的.比較開心的是涂風(fēng)箏，她的整個活動就是和風(fēng)箏較勁了,，最終風(fēng)箏也沒有飛上天,，有點小小的遺憾。以后必須滿足她的這個小小的愿望,。其次就是過獨木橋和晃橋的游戲玩的挺開心,，其他游戲基本沒怎樣參與。需要教師費心的就是我也好像發(fā)現(xiàn)她對團體活動的興趣不大,，需要教師多多引導(dǎo),，另外就是單獨上臺發(fā)言和單獨表演的時候孩子表現(xiàn)的不夠自信，需要教師多多費心和培養(yǎng)（貌似可馨兒媽的要求有點多,，呵呵別介意）,，在此十分感激！

另外就是感覺這個活動的時間和資料的安排上好像有點緊張,，有些游戲還沒有怎樣玩呢就結(jié)束了,，整體感覺是在比較匆忙的狀態(tài)下結(jié)束的，（也可能是因為我個人原因光忙著給可馨兒拍照了,，所以感覺還沒有好好玩就結(jié)束了,，呵呵沒玩夠）。

總的來說,，活動的整個過程還是十分愉快的,，孩子們玩的都很開心（可馨兒說她12日過的十分開心，我想這就夠了）,，當天的天氣如果再給力點就更好了,！

在此還是要對三位教師對可馨兒的關(guān)心和愛護表示感激！你們的愛是有感染力的,，我已經(jīng)感受到了,，呵呵,！

最終祝教師們身體健康,，工作順利！

遠足活動感悟篇六

第七周周六(10月20日)早上9：10,，我們xx讀書社的所有社員和指導(dǎo)老師在梅林一村進行了本學(xué)期的第一次戶外遠足活動“尋找秋天的足跡”,組織本次活動的目的主要是為了讓社員們親近大自然,、享受遠足的快樂而開展的，同時也是為了讓社員之間的溝通交流的機會更多,，增進大家的感情,。本次活動，主要由副社長我主持。現(xiàn)由我對本次會議做以下總結(jié)：

本次活動經(jīng)過社長和指導(dǎo)老師的商定才確認這次活動,，目的是增進社員之間的.感情,，讓大家一起出去游玩，制造些共同的回憶,，本次活動因為我之前沒有做過此類方案,，在社長的協(xié)助下，完成了活動方案,，在制定方案過程中,，不斷修改，最終完成了本次活動的方案,。

本次活動由鐘xx總負責(zé),，黃xx協(xié)助，把所有的社員按照系部分為了三部分,，分別由陳xx(電氣+印刷),、吳xx+鄭xx(生物、光機電)周xx+王小坤(汽車)負責(zé),，社長制造了點名表,，讓活動前的準備工作完畢。

周四由陳xx副社長為大家主持遠足總結(jié)活動,，分享照片,。

本次活動主要分為兩部分，一是上周六(10月20日)的遠足活動,、二是周四(10月25日)的總結(jié)活動,。

上周六的遠足活動進行情況主要如下：各組長在周五晚上確認好每個人是否請假，從哪里出發(fā),，進行詳細備注,，然后向鐘xx報告各組的情況，本次活動應(yīng)到人數(shù)加上朱老師以及其女兒,，還有三個非讀書社成員總共45人,，實到人數(shù)31人，實習(xí)4人,，自考2人,，技能培訓(xùn)1人，考工2人,，請假1人,，4人缺席。一共點名4次,。

周六遠足活動按照活動安排,，在梅林一村家樂福kfc門口進行集合,，在梅林水庫上點名，由于大部分人都是第一次去,，所以在集合過程中延遲到9點15分才出發(fā)開始本次遠足活動,。我們在梅林水庫上進行了本學(xué)期社團的第一次合照，過程中,，社員們之間都進行了一些相互溝通,、交流。

我們選擇二線關(guān)這條路,，從梅林走至西麗,，在福田南山交界處進行第二次點名，并且讓社長,、副社長,、秘書、助理一一念出本社團所有社員的名字,，促進大家的交流,，在交界處各系學(xué)生進行了合照。第三次點名在快到終點的橋下進行,，第四次在終點處(長源村)點名,，路程有點長，經(jīng)過大家努力,，最后還是一個不差的達到終點,。

周四總結(jié)活動由陳xx副社長進行，大部分社員都參加了本次活動,，過程中陳xx副社長為大家展示了我們遠足過程中所拍的照片,，請讀書社每位社員說出了本次活動的感受和意見。最后由唐xx社長進行本次活動總結(jié),。

本次活動強調(diào)“一個都不能少”為原則,，目的是想讓大家一起參加本次活動，因為這種戶外活動一個學(xué)期就一兩次,，每個人都是屬于讀書社的一個個體,，少一個人讀書社就不完整了，但是最后還有只去了一半人,，總共請假人數(shù)10人,，缺席人數(shù)4人，對于沒有參加遠足活動的同學(xué),，經(jīng)社團內(nèi)部商議決定,。他們將不在屬于我們社團的社員,，但仍可以參加本社團的活動,。參加活動時必須每次都要參加,，并寫周小結(jié)。然后,，下學(xué)期再將你們納入我們社團中來進行處理,。盡管如此，本次活動還是非常成功,，給參加本次活動的同學(xué)留下了美好的回憶,。

優(yōu)點：各組長認真負責(zé)，在周五之前就統(tǒng)計好了參與活動人數(shù)以及去的方式,，從學(xué)校出發(fā)的同學(xué)們都能服從安排,，一個都沒遲到，非常守時,，需要提出表揚,，活動過程中大家都能保持歡聲笑語，互相幫助,，各方面都做得非常好,。

不足：本次活動缺席人數(shù)有點多，導(dǎo)致人數(shù)上有很大的落差,，從家里自己去的同學(xué),，沒有計算好路途過程中需要的時間，導(dǎo)致遲到現(xiàn)象,，讓活動延遲了15分鐘開始,。在遠足過程中，社員們都是與自己同班的同學(xué)前行,，沒有達到各社員互相交流的目的,，望以后能改正，讓讀書社成為一個不分彼此的集體,。

“尋找秋天的足跡”遠足活動圓滿結(jié)束,，感謝社長和朱老師的幫助與支持，感謝各位社員的積極配合參與,，感謝各組長的認真負責(zé)和協(xié)助,。相信大家都收獲到一份屬于自己的快樂，都擁有了屬于自己的回憶,，也相信下次活動我們會傳承有點,，改正不足，讓讀書社社團戶外活動越辦越好,。最后,，再一次感謝大家，謝謝!

遠足活動感悟篇七

20__年12月5日,，星期六,，整天下雨,，幾乎沒停，氣溫7―10度,，__中學(xué)1600多名師生,，冒著風(fēng)雨嚴寒，完成了80多里路程的遠足活動,。

這次活動,，得到了社會各界的大力支持與配合。在活動前,，縣委政府組織相關(guān)單位部門召開了協(xié)調(diào)會,，共同為活動創(chuàng)新良好條件?？h交警隊派出一輛警車開路,，要害路口安排了交警進行管制，維持交通秩序,；縣醫(yī)院派出一輛專門的救護車全程保護,；電視臺派出一名記者全程拍攝；陡水鎮(zhèn)小學(xué)提供歇息場所,，街道居民和店主為學(xué)生提供方便,；公交公司增加了陡水線的車輛，讓想坐車回的師生提供方便,；為了活動取得成功,，學(xué)校得到了廣大家長的大力支持，不少家長在整個過程中與學(xué)生一起完成所有歷程,；也有一些家長在學(xué)生需要幫助時,，及時安排車輛接應(yīng)受傷或體力不支的學(xué)生。

這次遠足,，概括起來有以下五個特點,。

因為我們這批學(xué)生總數(shù)達__18人，老師有96人,，加上部分家長,，參加的遠足的人數(shù)有1600多。

表此刻天氣狀況,，氣溫低整天中小雨不停,，這也許是老天爺對大家的`特殊考驗，事實證明,，參加遠足的同學(xué)們,，沒有在艱難面前低頭，沒有在艱難面前退縮,，艱難越大,，我們顯得更加強盛,，我們完成了一次別人想都不敢想的挑戰(zhàn)。

在活動方案中就設(shè)置了“環(huán)保衛(wèi)士”這個獎項,。在活動中，每位同學(xué)把自己的食品包裝袋果皮收集起來,，帶回學(xué)?；蚣抑性賹⒗诺嚼洹Ｋ栽诨顒舆^程中,，沒有看到亂丟垃圾現(xiàn)象,，看到的是學(xué)生們自帶的掛在包上的垃圾袋。還有的同學(xué)是一路把見到的白色垃圾撿進自己的垃圾袋,，把美麗留給大家,。綠色環(huán)保將是一個人與自然和諧相處的永恒主題。本次活動對各班表現(xiàn)突出的環(huán)保衛(wèi)士將進行表彰,。

活動組織,，打算充分，借鑒前幾屆的成功經(jīng)驗,，學(xué)校出面,，在縣委政府的組織下，召開了協(xié)調(diào)會,，為活動保駕護航,；各班也進行了分組安排，安排了安全應(yīng)急預(yù)案,；學(xué)生自己也做好思想方法物質(zhì)方面的打算,，在遠足前的天氣預(yù)報中，報有陣雨轉(zhuǎn)小雨,，所以大家有心理打算,，都帶好了雨具。大家是明知山有虎,，偏向虎山行,。開弓沒有回頭箭！出發(fā)后,，大家冒雨前行,，勇往直前！

不畏艱難,，勇往直前,；堅持不懈，永不言棄,；團結(jié)互助,，互相激勵,；挑戰(zhàn)自我超越自我。這也是我們在今后高考備考中最需要的精神,。

在路途中,，我們看到一幕幕感人的場面。風(fēng)雨嚴寒,，阻擋不住大家前進的步伐,，返程路上，有上坡下坡,，有的學(xué)生干脆跑起來,；因天氣冷，有的同學(xué)手腳發(fā)麻,，手腳僵硬,，特殊是快到終點時，身體的不舒適更加明顯,，加上大雨嚴寒,，讓人難以忍受，但是大家互相激勵,，努力堅持,，甚至一瘸一拐，挪著小步子,，最終到達目標,，走進成功之門，在簽名墻上簽上了自己的大名,。

在返程上,，有公交車，有年級安排的接送車,，叫隊伍后面體力不支的人上車,，但很多同學(xué)都拒絕了，也有些同學(xué)家長開車來接同學(xué),，但是為了不前功盡棄,，我們的同學(xué)仍然不上車，堅持要走到終點,。大多數(shù)同學(xué)在6點鐘天黑前都回到了終點,，也有一些同學(xué)是到7點多到達終點，摸黑走到了終點,，他們最終是沒有留下遺憾,，完成自我超越，讓自己的記憶更加完美。

在活動中,，有的同學(xué)是帶著感冒參加的,；也有的同學(xué)在活動中崴到腳的；還有的同學(xué)腳底走出水泡,，腳趾著磨破了皮,，甚至留出了血，但是包扎后仍然堅持不放棄,，有些本來體質(zhì)不是很好的同學(xué),，因為與同學(xué)在一起，大家不離不棄,，互相激勵,，最終堅持下來了,。

有位同學(xué)因體力不支,，加上天氣嚴寒，身體發(fā)冷發(fā)抖,，沒有走完全程,，但是也是盡了自己的努力。也有的同學(xué)或老師,，為了幫助有艱難的同學(xué),，沒有走完全程，但他們身上體現(xiàn)了更強盛的人文關(guān)懷,。

遠足活動雖然過去了,，但遠足精神，將為我們今后的學(xué)習(xí)生活帶來不竭的動力,。以后,，回想當年遠足的苦，還有什么不能堅持的,？不畏艱難,，勇往直前；堅持不懈,，永不言棄；團結(jié)互助,，互相激勵,；挑戰(zhàn)自我超越自我。這32字的遠足精神,，想一想,，在我們的高考備考中，同樣適合。高考備考,，需要“不畏艱難,，勇往直前；堅持不懈,，永不言棄”的精神,，高考備考，需要“團結(jié)互助,，互相激勵,；挑戰(zhàn)自我超越自我”境界，有了這樣的精神境界,，我們的高考目標一定能實現(xiàn),。這也就是我們舉行遠足的目的。今后的學(xué)習(xí)生活中遇到艱難時,，期望大家在能回想自己的遠足經(jīng)歷,，它一定會給我們力量,。

最后祝大家在今天的人生路途中,，能夠把遠足精神發(fā)揚光大，讓自己的高中學(xué)習(xí)走向成功,，讓自己的人生事業(yè)走向成功！

遠足活動感悟篇八

今年的遠足,，八年級一班在老師的帶領(lǐng)下,，順利結(jié)束，圓滿完成任務(wù),。我們的收獲至少有如下幾點：

1,、真正做到了磨練意志，鍛煉品質(zhì),。在整個的過程中,，我們班同學(xué)，除了郭夢,？同學(xué)因家庭原因沒有參加外,，其余同學(xué)沒有一個掉隊的,，沒有一個同學(xué)叫苦喊累的,，體現(xiàn)了樂觀向上的班級風(fēng)貌,。

2、真正實現(xiàn)了凝結(jié)班魂,，團結(jié)同學(xué),。活動開始之前,，我們實施了互相團結(jié)互相幫助的教育,，在活動開始時，我們和一年級1班實現(xiàn)結(jié)對子,，每一位同學(xué)都能悉心照顧小同學(xué),，即使是平時非常大大咧咧的同學(xué)，也能夠無微不至,。

3,、關(guān)注了周邊的環(huán)境問題，開闊了視野,。遠足路上,，垃圾污水等表面的環(huán)境問題時時映入眼簾，很多同學(xué)在探究性的鉆研報告里就涉及到這類問題,，表現(xiàn)出強烈的主人翁意識,。

4,、培養(yǎng)了吃苦耐勞精神,。在整個的過程中，大多數(shù)同學(xué)沒有計較生活上的艱難,，吃饅頭啃咸菜,，照樣樂樂呵呵，難能可貴,。

八二班遠足活動總結(jié)遠足活動已順利結(jié)束,，同學(xué)們的親身體驗和經(jīng)歷是的收獲。和一年級“結(jié)對子”活動也讓高年級的學(xué)生體驗了什么是“責(zé)任”,。經(jīng)歷成功和獲得收獲的同時,，也存在一些不足。

1,、步伐不均致使跑跑走走現(xiàn)象,，跑的時候低年級的同學(xué)易摔倒！

2,、活動的組織與深入還是不夠細致,。

一天的遠足活動最終落下了帷幕，大家雖然非常辛勞,，卻感到意義非凡,，達到了預(yù)期的效果。我們收獲很多，但也存在一些不足,，后面還需要繼續(xù)改進,。

收獲：

1活動鍛煉了學(xué)生意志。大部分的學(xué)生都能夠相互激勵相互幫扶,，圓滿的完成遠足的全過程,。盡管有個別學(xué)生身體不舒適，但還是堅持了下來,，最終安全回到學(xué)校,。

2在活動中形成幫扶意識，學(xué)生的責(zé)任感增強,。九年級的學(xué)生因為考試不能參加遠足,，這次和我們結(jié)對子的是一年級的小學(xué)生，八年級的孩子認認真真的當了一回大哥哥大姐姐,。走路牽著小孩子的手,，幫他們背書包，當小孩走不動的時候,，他們適時的激勵,，體現(xiàn)了北海學(xué)子的良好風(fēng)貌。

3活動中增強了同學(xué)感情和班級凝結(jié)力,，給他們交流的鍛煉的機會,。

不足：

1活動組織稍顯單調(diào)，文藝活動較少,。

2去的途中都將礦泉水瓶收集起來,，但返程的路上沒有塑料袋，個別學(xué)生將空的礦泉水瓶丟棄,，既破壞了環(huán)境衛(wèi)生,，又沒有達到回收利用的目的。

3各班要求不夠統(tǒng)一（特殊是有帶零食的,，致使沒帶的心里不平衡）,。

八年級四班今天遠足表現(xiàn)都很出色，展現(xiàn)出了我北海學(xué)子的風(fēng)采,，收獲非常多,，我認為主要集中于以下幾點：

學(xué)生在遠足中深深感受到了綠色環(huán)保對我們生活影響之大，當學(xué)生看到了遠足沿途蓄積的生活垃圾和建筑垃圾,，充分意識到環(huán)境污染就在我們身邊,。

我感嘆于學(xué)生在遠足回來的途中表現(xiàn)出的那種在身體極度疲勞的情況下，互相激勵,，互相支持,，共同向前邁出自己的步子堅信自己一定能以自己的力量全程走完這次遠行,，并將這次遠足看成是對自己意志和力量的考驗。

我對學(xué)生在遠足中表現(xiàn)得那種關(guān)愛一年級小學(xué)生行為,，學(xué)生在遠足中對于已經(jīng)走不動的小學(xué)生,，激勵他們，給他們講小故事,，力圖讓學(xué)生身心愉悅中完成這次遠足,，而且邵正同學(xué)干脆背著學(xué)生前行，我想這種對學(xué)生友愛的情懷我一會為他們今后的成長增加助力的,。

在這次遠足中表現(xiàn)的惟一學(xué)生有待于改進的地方是：學(xué)生在路隊中說話,，亂隊的現(xiàn)象與兄弟班級相比還有很大的差距，尤其是學(xué)生帶手機,，mp5在遠足中帶這些東西無疑降低了八年級學(xué)生在小學(xué)生心目中的形象,，學(xué)生在歇息時個別學(xué)生偷著到商店中買雪糕，這也與北海學(xué)子的形象相違反,。

遠足辛勞,，卻意義非凡，達到了預(yù)期的效果,。

收獲：

1鍛煉學(xué)生意志,。

2形成幫扶意識。

3為不愛跟別人交往的同學(xué)提供機會,。

4增進同學(xué)間感情,。

不足：

1活動組織稍顯單調(diào)。

2鉆研活動不夠深入,。

3各班要求不夠統(tǒng)一（特殊是有帶零食的,，致使沒帶的心里不平衡）,。

過程雖然很艱辛,，但我們有了很多的收獲。

1,、在遠足過程中我們鍛煉了自己的體能,，增強了自己的意志力。

2,、國際部的普遍年齡比較小,，我們每一個同學(xué)都盡到了大哥哥大姐姐的職責(zé)。

3,、我們也熟悉到了坊子周邊壞境的現(xiàn)狀,，熟悉到了壞境保護對我們的重要性。當然我們也發(fā)明了很多的不足,。比如說,，在行進的過程中,，速度不一，走走停停,，使得許多時候,，一年級的同學(xué)會摔倒。

遠足活動感悟篇九

總結(jié)就是對一個時期的學(xué)習(xí),、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,，它可以使我們更有效率，讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧,。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢,？以下是小編為大家收集的秋天遠足活動總結(jié)，僅供參考,，歡迎大家閱讀,。

第七周周六（10月20日）早上9：10，我們xx讀書社的所有社員和指導(dǎo)老師在梅林一村進行了本學(xué)期的第一次戶外遠足活動“尋找秋天的足跡”,組織本次活動的目的主要是為了讓社員們親近大自然,、享受遠足的快樂而開展的,，同時也是為了讓社員之間的溝通交流的機會更多，增進大家的感情,。本次活動,，主要由副社長我主持。現(xiàn)由我對本次會議做以下總結(jié)：

本次活動經(jīng)過社長和指導(dǎo)老師的商定才確認這次活動,，目的是增進社員之間的感情,，讓大家一起出去游玩，制造些共同的回憶,，本次活動因為我之前沒有做過此類方案,，在社長的協(xié)助下，完成了活動方案,，在制定方案過程中,，不斷修改，最終完成了本次活動的方案,。

本次活動由鐘xx總負責(zé),，黃xx協(xié)助，把所有的社員按照系部分為了三部分,，分別由陳xx（電氣+印刷）,、吳xx+鄭xx（生物、光機電）周xx+王小坤（汽車）負責(zé),，社長制造了點名表,，讓活動前的準備工作完畢。

周四由陳xx副社長為大家主持遠足總結(jié)活動,，分享照片,。

本次活動主要分為兩部分,，一是上周六（10月20日）的遠足活動、二是周四（10月25日）的總結(jié)活動,。

上周六的遠足活動進行情況主要如下：各組長在周五晚上確認好每個人是否請假,，從哪里出發(fā)，進行詳細備注,，然后向鐘xx報告各組的情況,，本次活動應(yīng)到人數(shù)加上朱老師以及其女兒，還有三個非讀書社成員總共45人,，實到人數(shù)31人,，實習(xí)4人，自考2人,，技能培訓(xùn)1人,，考工2人，請假1人,，4人缺席,。一共點名4次。

周六遠足活動按照活動安排,，在梅林一村家樂福kfc門口進行集合,，在梅林水庫上點名，由于大部分人都是第一次去,，所以在集合過程中延遲到9點15分才出發(fā)開始本次遠足活動,。我們在梅林水庫上進行了本學(xué)期社團的第一次合照，過程中,，社員們之間都進行了一些相互溝通,、交流。

我們選擇二線關(guān)這條路,，從梅林走至西麗,，在福田南山交界處進行第二次點名，并且讓社長,、副社長,、秘書、助理一一念出本社團所有社員的名字,，促進大家的交流，在交界處各系學(xué)生進行了合照,。第三次點名在快到終點的橋下進行,，第四次在終點處（長源村）點名，路程有點長,，經(jīng)過大家努力,，最后還是一個不差的達到終點,。

周四總結(jié)活動由陳xx副社長進行，大部分社員都參加了本次活動,，過程中陳xx副社長為大家展示了我們遠足過程中所拍的照片,，請讀書社每位社員說出了本次活動的感受和意見。最后由唐xx社長進行本次活動總結(jié),。

本次活動強調(diào)“一個都不能少”為原則,，目的是想讓大家一起參加本次活動，因為這種戶外活動一個學(xué)期就一兩次,，每個人都是屬于讀書社的一個個體,，少一個人讀書社就不完整了，但是最后還有只去了一半人,，總共請假人數(shù)10人,，缺席人數(shù)4人，對于沒有參加遠足活動的同學(xué),，經(jīng)社團內(nèi)部商議決定,。他們將不在屬于我們社團的社員，但仍可以參加本社團的活動,。參加活動時必須每次都要參加,，并寫周小結(jié)。然后,，下學(xué)期再將你們納入我們社團中來進行處理,。盡管如此，本次活動還是非常成功,，給參加本次活動的同學(xué)留下了美好的回憶,。

優(yōu)點：各組長認真負責(zé)，在周五之前就統(tǒng)計好了參與活動人數(shù)以及去的方式,，從學(xué)校出發(fā)的同學(xué)們都能服從安排,，一個都沒遲到，非常守時,，需要提出表揚,，活動過程中大家都能保持歡聲笑語，互相幫助,，各方面都做得非常好,。

不足：本次活動缺席人數(shù)有點多，導(dǎo)致人數(shù)上有很大的落差,，從家里自己去的同學(xué),，沒有計算好路途過程中需要的時間，導(dǎo)致遲到現(xiàn)象,，讓活動延遲了15分鐘開始,。在遠足過程中,，社員們都是與自己同班的同學(xué)前行，沒有達到各社員互相交流的目的,，望以后能改正,，讓讀書社成為一個不分彼此的集體。

“尋找秋天的足跡”遠足活動圓滿結(jié)束,，感謝社長和朱老師的幫助與支持,，感謝各位社員的積極配合參與，感謝各組長的認真負責(zé)和協(xié)助,。相信大家都收獲到一份屬于自己的快樂,，都擁有了屬于自己的回憶，也相信下次活動我們會傳承有點,，改正不足,，讓讀書社社團戶外活動越辦越好。最后,，再一次感謝大家,，謝謝！

遠足活動感悟篇十

一天的遠足活動最終落下了帷幕,，大家雖然非常辛勞,，卻感到意義非凡，達到了預(yù)期的效果,。我們收獲很多,，但也存在一些不足，后面還需要繼續(xù)改進,。

收獲：

1活動鍛煉了學(xué)生意志,。大部分的學(xué)生都能夠相互激勵相互幫扶，圓滿的完成遠足的全過程,。盡管有個別學(xué)生身體不舒適,，但還是堅持了下來，最終安全回到學(xué)校,。

2在活動中形成幫扶意識,，學(xué)生的責(zé)任感增強。九年級的學(xué)生因為考試不能參加遠足,，這次和我們結(jié)對子的是一年級的小學(xué)生,，八年級的孩子認認真真的當了一回大哥哥大姐姐。走路牽著小孩子的手,，幫他們背書包,，當小孩走不動的時候，他們適時的激勵,，體現(xiàn)了北海學(xué)子的良好風(fēng)貌,。

3活動中增強了同學(xué)感情和班級凝結(jié)力，給他們交流的鍛煉的機會,。

不足：

1活動組織稍顯單調(diào),，文藝活動較少。

2去的途中都將礦泉水瓶收集起來,，但返程的路上沒有塑料袋,，個別學(xué)生將空的礦泉水瓶丟棄，既破壞了環(huán)境衛(wèi)生,，又沒有達到回收利用的目的,。

3各班要求不夠統(tǒng)一（特殊是有帶零食的，致使沒帶的心里不平衡）,。