“報(bào)告”使用范圍很廣，按照上級部署或工作計(jì)劃,，每完成一項(xiàng)任務(wù),，一般都要向上級寫報(bào)告，反映工作中的基本情況,、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),、存在的問題以及今后工作設(shè)想等，以取得上級領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo),。怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢,？報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

物理實(shí)驗(yàn)報(bào)告初二篇一

物理實(shí)驗(yàn)是物理學(xué)習(xí)的重要組成部分,，而實(shí)驗(yàn)報(bào)告也是評估我們物理學(xué)習(xí)和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ囊环N方式,。在完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告的過程中，寫結(jié)論是一個(gè)重要步驟,，因?yàn)樗偨Y(jié)了我們的實(shí)驗(yàn)結(jié)果和所獲得的信息,，而相應(yīng)的心得體會(huì)又可以幫助我們更好地理解物理學(xué)。

第二段：結(jié)論的重要性,。

在實(shí)驗(yàn)報(bào)告中寫結(jié)論是十分重要的,。結(jié)論是實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的總結(jié)，它可以反映出實(shí)驗(yàn)的結(jié)果,、驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)的目的和建立第一手資料,。在寫結(jié)論的時(shí)候,，我們需要參考背景資料和理論知識(shí)，分析實(shí)驗(yàn)過程,，總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)果以及給出一些個(gè)人的看法和總結(jié),。

心得體會(huì)在實(shí)驗(yàn)報(bào)告中也是十分重要的，它是我們在做實(shí)驗(yàn)的過程中所感受到的,，它反映了我們與實(shí)驗(yàn)的互動(dòng),，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)中的問題和解決方法等方面。個(gè)人心得體會(huì)的體現(xiàn)可以讓實(shí)驗(yàn)報(bào)告更加生動(dòng),，也讓老師對我們更加了解,，從而能夠更好的評價(jià)我們的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

寫結(jié)論和心得體會(huì)不僅能夠幫助我們更好地梳理實(shí)驗(yàn)步驟,，提高實(shí)驗(yàn)報(bào)告的質(zhì)量,，而且能夠加深我們對物理學(xué)的理解。在寫結(jié)論和心得體會(huì)的過程中,，我們需要對所學(xué)的物理知識(shí)加以思考,、理解和運(yùn)用，同時(shí)也對實(shí)驗(yàn)本身的物理學(xué)背景和原理有了更深刻的認(rèn)識(shí),，這對我們的物理學(xué)習(xí)和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ奶嵘兄匾耐苿?dòng)作用,。

第五段：總結(jié)。

結(jié)論和心得體會(huì)是實(shí)驗(yàn)報(bào)告寫作中不可或缺的一部分,，它不僅是對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的反映,，也是對我們物理學(xué)習(xí)能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ脑u價(jià)。在寫結(jié)論和心得體會(huì)時(shí),，我們需要深入思考,、認(rèn)真總結(jié)，從中發(fā)現(xiàn)問題和解決方法,，這樣不僅能夠提高我們的實(shí)驗(yàn)報(bào)告質(zhì)量,，也能夠更好地推進(jìn)我們的物理學(xué)習(xí)和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ奶岣摺?/p>

物理實(shí)驗(yàn)報(bào)告初二篇二

初三（）班姓名：座號：

一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾接戨娏鞯耐?、斷、?qiáng)弱對電磁鐵的影響,；探討增加線圈匝數(shù)對電磁鐵磁性的影響,。

二、實(shí)驗(yàn)器材：電磁鐵,、電源,、開關(guān)、滑動(dòng)變阻器,、電流表和一小堆大頭針,。

1,、將電源、開關(guān),、滑動(dòng)變阻器,、電流表與電磁鐵連成串聯(lián)電路。

2,、將開關(guān)合上或打開,，觀察通電、斷電時(shí),，電磁鐵對大頭針的吸引情況,，判斷電磁鐵磁性的有無。

3,、將開關(guān)合上,，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電流增大和減小(觀察電流表指針的示數(shù)),，從電磁鐵吸引大頭針的情況對比電磁鐵磁性強(qiáng)弱的'變化,。

4、將開關(guān)合上,，使電路中的電流不變(電流表的示數(shù)不變)改變電磁鐵的接線,，增加通電線圈的匝數(shù)，觀察電磁鐵磁性強(qiáng)弱的變化,。

四,、實(shí)驗(yàn)記錄：

通電。

斷電,。

電流增大,。

電流減小。

線圈匝數(shù)增多,。

電磁鐵的,。

磁性強(qiáng)弱。

五,、實(shí)驗(yàn)結(jié)論：

（1）電磁鐵通電時(shí)磁性,，斷電時(shí)磁性。

（2）通入電磁鐵的電流越大,，它的磁性越,。

（3）在電流一定時(shí)，外形相同的螺線管,，線圈的匝數(shù)越多,，它的磁性越。

物理實(shí)驗(yàn)報(bào)告初二篇三

初三（）班姓名：座號：

探討電流的通、斷,、強(qiáng)弱對電磁鐵的影響,；探討增加線圈匝數(shù)對電磁鐵磁性的影響。

電磁鐵,、電源,、開關(guān)、滑動(dòng)變阻器,、電流表和一小堆大頭針,。

1、將電源,、開關(guān),、滑動(dòng)變阻器、電流表與電磁鐵連成串聯(lián)電路,。

2,、將開關(guān)合上或打開，觀察通電,、斷電時(shí),，電磁鐵對大頭針的吸引情況，判斷電磁鐵磁性的有無,。

3,、將開關(guān)合上，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,，使電流增大和減小(觀察電流表指針的示數(shù)),，從電磁鐵吸引大頭針的情況對比電磁鐵磁性強(qiáng)弱的變化。

4,、將開關(guān)合上,，使電路中的電流不變(電流表的示數(shù)不變)改變電磁鐵的接線，增加通電線圈的匝數(shù),，觀察電磁鐵磁性強(qiáng)弱的變化,。

通電。

斷電,。

電流增大,。

電流減小。

線圈匝數(shù)增多,。

電磁鐵的,。

磁性強(qiáng)弱。

（1）電磁鐵通電時(shí)磁性,，斷電時(shí)磁性。

（2）通入電磁鐵的電流越大，它的磁性越,。

（3）在電流一定時(shí),，外形相同的螺線管，線圈的匝數(shù)越多,，它的磁性越,。

物理實(shí)驗(yàn)報(bào)告初二篇四

探究預(yù)備:。

1.不一樣,質(zhì)量大的水時(shí)間長,。

2.不相同,物質(zhì)種類不同,。

探究目的:探究不同物質(zhì)吸熱能力的不同.培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?

提出問題:質(zhì)量相同的不同物質(zhì)升高相同溫度吸收的熱量相同嗎。

猜想與假設(shè):不同,。

探究方案與實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):,。

1.相同質(zhì)量的水和食用油,使它們升高相同的溫度,比較它們吸收熱量的多少.

2.設(shè)計(jì)表格,多次實(shí)驗(yàn),記錄數(shù)據(jù).

3.整理器材,進(jìn)行數(shù)據(jù)分析.

實(shí)驗(yàn)器材:相同規(guī)格的電加熱器、燒杯,、溫度計(jì),、水、食用油,。

資料或數(shù)據(jù)的收集,。

分析和論證:質(zhì)量相同的不同物質(zhì),升高相同的溫度,吸收的熱量不同.評估與交流:。

1.水的比熱容較大,降低相同的溫度,放出較多的熱量,白天把水放出去,土地吸收相同熱量,比熱容小升高溫度較快.

2.新疆地區(qū)沙石比較多,比熱容小,吸收(放出)相同熱量,升高(降低)的溫度較多,溫差比較大.

物理實(shí)驗(yàn)報(bào)告初二篇五

通過演示昆特管,，反應(yīng)來回兩個(gè)聲波在煤油介質(zhì)中交錯(cuò)從而形成的波峰和波谷的放大現(xiàn)象,。

電源，昆特管,。

一根玻璃長,，管里面放一些沒有，在一段時(shí)致的封閉端,，另一端連接一個(gè)接通電源的聲波發(fā)生器,，打開電源，聲波產(chǎn)生,，通過調(diào)節(jié)聲波的頻率大小,，來找到合適的頻率，使波峰和波谷的現(xiàn)象放大,，從而發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)地方,、出現(xiàn)了劇烈的震動(dòng)，有些地方看似十分平靜,。

看到這個(gè)實(shí)驗(yàn),，了解到波的疊加特性，也感受到物理的神奇,。我們生活在一個(gè)充斥著電磁波,、聲波,、光波的世界當(dāng)中，了解一些基本的關(guān)于博得只是對于我們的健康生活是很有幫助的,。

物理實(shí)驗(yàn)報(bào)告初二篇六

2,、猜想與假設(shè)；平面鏡成的是虛像,。像的大小與物的大小相等,、像與物分別是在平面鏡的兩側(cè)。

3,、制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)方案,；實(shí)驗(yàn)原理是光的反射規(guī)律。

一,、在桌面上平鋪一張16開的白紙,，在白紙的中線上用鉛筆畫上一條直線，把平面鏡垂直立在這條直線上,。

二,、在平面鏡的一側(cè)點(diǎn)燃蠟燭，從這一側(cè)可以看到平面鏡中所成的點(diǎn)燃蠟燭的像,，用不透光的紙遮擋平面鏡的背面,，發(fā)現(xiàn)像仍然存在，說明光線并沒有透過平面鏡,，因而證明平面鏡背后所成的像并不是實(shí)際光線的會(huì)聚,，是虛像。

三,、拿下遮光紙,，在平面鏡的背后放上一只未點(diǎn)燃的蠟燭，當(dāng)所放蠟燭大小高度與點(diǎn)燃蠟燭的高度相等時(shí),，可以看到背后未點(diǎn)燃蠟燭也好像被點(diǎn)燃了,、說明背后所成像的大小與物體的大小相等。

五,、自我評估,、該實(shí)驗(yàn)過程是合理的，所得結(jié)論也是正確無誤,。做該實(shí)驗(yàn)時(shí)最好是在暗室進(jìn)行,，現(xiàn)象更加明顯。誤差方面應(yīng)該是沒有什么誤差,，關(guān)鍵在于實(shí)驗(yàn)者要認(rèn)真仔細(xì)的操作,，使用刻度尺時(shí)要認(rèn)真測量。

六,、交流與應(yīng)用,、通過該實(shí)驗(yàn)我們已經(jīng)得到的結(jié)論是,，物體在平面鏡中所成的像是虛像，像的大小與物體的大小相等,，像到平面鏡的距離與物體到平面鏡的距離相等,。像與物體的連線被平面鏡垂直且平分。例如,，我們站在穿衣鏡前時(shí)，我們看穿衣鏡中自己的像是虛像,，像到鏡面的距離與人到鏡面的距離是相等的,，當(dāng)我們?nèi)讼蚱矫骁R走近時(shí)，會(huì)看到鏡中的像也在向我們走近,、我們還可以解釋為什么看到水中的物像是倒影,。平靜的水面其實(shí)也是平面鏡、等等,。

20xx年x月xx日,。

物理實(shí)驗(yàn)報(bào)告初二篇七

做下面的小試驗(yàn)。

器材,。

現(xiàn)在,，你能提出為潛艇擺脫困境的措施了嗎？

[方法1],。

器材：大小適當(dāng)?shù)牟Ａ┒?化學(xué)實(shí)驗(yàn)室有)一個(gè),、乒乓球一只、紅水一杯,。

步驟：

(1)將乒乓球有意撳入水中,，松手后乒乓球很快浮起。

[方法2],。

步驟：

(1)將木塊有意撳入水中,，松手后木塊很快浮起。

(2)將木塊平整的一面朝下放入小孔桶中并遮住小孔,，用筷子按住木塊,，向桶中倒水。移去筷子,，可見木塊不浮起,。(這時(shí)小孔處有水向下滴，這是因?yàn)槟緣K與桶的接觸面之間不很密合),。您正瀏覽的文章由第一＇本站,。

整理，版權(quán)歸原作者,、原出處所有,。

(3)用手指堵住小孔,，木塊立即上浮。

學(xué)生自己觀察問題,、解決問題,。

物理實(shí)驗(yàn)報(bào)告初二篇八

觀察平板晶體中的高壓輝光放電現(xiàn)象。

：大型閃電盤演示儀,。

閃電盤是在兩層玻璃盤中密封了涂有熒光材料的玻璃珠,，玻璃珠充有稀薄的惰性氣體（如氬氣等）?？刂破髦杏幸粔K振蕩電路板,，通過電源變換器，將12v低壓直流電轉(zhuǎn)變?yōu)楦邏焊哳l電壓加在電極上,。通電后,，振蕩電路產(chǎn)生高頻電壓電場，由于稀薄氣體受到高頻電場的電離作用二產(chǎn)生紫外輻射,，玻璃珠上的熒光材料受到紫外輻射激發(fā)出可見光,，其顏色由玻璃珠上涂敷的熒光材料決定。由于電極上電壓很高,，故所發(fā)生的光是一些輻射狀的輝光,，絢麗多彩，光芒四射,，在黑暗中非常好看,。

1.將閃電盤后控制器上的電位器調(diào)節(jié)到最小,；

2.插上220v電源,，打開開關(guān)；

3.調(diào)高電位器,，觀察閃電盤上圖像變化,，當(dāng)電壓超過一定域值后，盤上出現(xiàn)閃光,；

4.用手觸摸玻璃表面,，觀察閃光隨手指移動(dòng)變化；

5.緩慢調(diào)低電位器到閃光恰好消失,，對閃電盤拍手或說話,，觀察輝光歲聲音的變化。

1.閃電盤為玻璃質(zhì)地,，注意輕拿輕放,；

2.移動(dòng)閃電盤時(shí)請勿在控制器上用力，避免控制器與盤面連接斷裂,；

3.閃電盤不可懸空吊掛,。

輝光球,。

觀察輝光放電現(xiàn)象，了解電場,、電離,、擊穿及發(fā)光等概念。

1．將輝光球底座上的電位器調(diào)節(jié)到最??；

2．插上220v電源，并打開開關(guān),；

4.用手觸摸玻璃球殼,，觀察到輝光隨手指移動(dòng)變化；

5.緩慢調(diào)低電位器到輝光恰好消失,，對輝光球拍手或說話，觀察輝光隨聲音的變化,。

1.輝光球要輕拿輕放,；

2.輝光球長時(shí)間工作可能會(huì)產(chǎn)生臭氧。

變得更為明亮,，產(chǎn)生的弧線順著手的觸摸移動(dòng)而游動(dòng)扭曲,，隨手指移動(dòng)起舞。對輝光球拍手或說話時(shí),，也會(huì)影響電場的分布,。

輝光球又稱為電離子魔幻球。它的外觀為直徑約15cm的高強(qiáng)度玻璃球殼,，球內(nèi)充有稀薄的惰性氣體（如氬氣等）,，玻璃球中央有一個(gè)黑色球狀電極。球的底部有一塊震蕩電路板,，通過電源變換器,，將12v低壓直流電轉(zhuǎn)變?yōu)楦邏焊哳l電壓加在電極上。通電后,，震蕩電路產(chǎn)生高頻電壓電場,，由于球內(nèi)稀薄氣體受到高頻電場的電離作用而光芒四射，產(chǎn)生神秘色彩,。由于電極上電壓很高,，故所發(fā)生的光是一些輻射狀的輝光，絢麗多彩,，光芒四射,，在黑暗中非常好看。

在日常生活中,，低壓氣體中顯示輝光的放電現(xiàn)象,，也有廣泛的應(yīng)用,。例如，在低壓氣體放電管中,，在兩極間加上足夠高的電壓時(shí),，或在其周圍加上高頻電場，就使管內(nèi)的稀薄氣體呈現(xiàn)出輝光放電現(xiàn)象,，其特征是需要高電壓而電流密度較小,。輝光的部位和管內(nèi)所充氣體的壓強(qiáng)有關(guān)，輝光的顏色隨氣體的種類而異,。熒光燈,、霓虹燈的發(fā)光都屬于這種輝光放電。

在各種各樣的輝光中,，最神奇的還要算人體輝光了,。1911年倫敦有一位叫華爾德?基爾納的醫(yī)生運(yùn)用雙花青染料刷過的玻璃屏透視人體，發(fā)現(xiàn)在人體表面有一個(gè)厚達(dá)15毫米的彩色光層,。醫(yī)學(xué)家們對此研究表明,，人體在疾病發(fā)生前，體表的輝光會(huì)發(fā)生變化,，出現(xiàn)一種干擾的“日冕”現(xiàn)象,；癌癥患者體內(nèi)會(huì)產(chǎn)生一種云狀輝光；當(dāng)人喝酒時(shí)輝光開始有清晰,、發(fā)亮的光斑,，酒醉后便轉(zhuǎn)為蒼白色，最后光圈內(nèi)收,。吸煙的人其輝光則有不諧和的現(xiàn)象,。

過奇妙的物理現(xiàn)象感受了偉大的自然科學(xué)的奧妙。我們懷著好奇心仔細(xì)的觀看了每個(gè)演示實(shí)驗(yàn),，通過自己的學(xué)習(xí)和同學(xué)們的認(rèn)真講解,，一些看似不正常的現(xiàn)象都能用科學(xué)的自然知識(shí)來解釋了！

我覺得我們做的雖然是演示實(shí)驗(yàn),，但也很有收獲,，這是我們對課上所學(xué)知識(shí)的一個(gè)更直觀的了解，通過此次光學(xué)演示實(shí)驗(yàn)使我對光有了一種感性的認(rèn)識(shí),，加深了對光學(xué)現(xiàn)象及原理的認(rèn)識(shí),，為今后光學(xué)的學(xué)習(xí)打下深厚的基礎(chǔ)，此次演示實(shí)驗(yàn)把理論與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合,，讓大家在現(xiàn)實(shí)生活中理解光波的本質(zhì),，這給我們每天的理論學(xué)習(xí)增添了一點(diǎn)趣味。

特別是輝光球和輝光盤，在現(xiàn)實(shí)生活中根本看不到,，這是我第一次看,。一絲一絲的五光十色的光線通過輝光球迸射出來如同禮花綻放般浪漫，讓我想起了除夕夜的美妙絕倫的煙火,。雖然說演示實(shí)驗(yàn)的過程是簡單的,，但它的意義絕非如此。我們學(xué)習(xí)的知識(shí)重在應(yīng)用,，對大學(xué)生來說,，演示實(shí)驗(yàn)不僅開動(dòng)了我們思考的馬達(dá)，也讓我們更好地把物理知識(shí)運(yùn)用到了實(shí)際現(xiàn)象的分析中去,，使我們不但對大自然產(chǎn)生了以前沒有的敬畏和尊重,，也有了對大自然探究的好奇心，我想這是一個(gè)人做學(xué)問最最重要的一點(diǎn),。因此我想在我們平時(shí)的學(xué)習(xí)中,，要帶著一種崇敬的心情和責(zé)任感，認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí),，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí),，只有這樣，我們才能真正學(xué)會(huì)一門課,，學(xué)好一門課。此外,，我覺得我們不能將眼光僅僅定位在事物的表面,，不能被眼鏡所欺騙，要認(rèn)真的分析,，理解,，找出事物背后的真理；不僅在物理,，生活中更應(yīng)如此,，只有這樣我們才能成為一個(gè)完美的人，我想這也是為什么大綱上要安排這樣一個(gè)演示實(shí)驗(yàn)的目的所在,。我很慶幸能和老師一起參與本次試驗(yàn),，老師的細(xì)致指導(dǎo)是我能夠順利完成、理解本次試驗(yàn)的前提,。

感謝老師的指導(dǎo),！