“報(bào)告”使用范圍很廣,，按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,，每完成一項(xiàng)任務(wù),，一般都要向上級(jí)寫報(bào)告,，反映工作中的基本情況,、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,，以取得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo),。報(bào)告書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄獔?bào)告呢？下面是我給大家整理的報(bào)告范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

幼兒園防震演練的總結(jié)報(bào)告篇一

為了進(jìn)一步普及防震知識(shí),，使全園師幼掌握應(yīng)急避震的正確方法和熟悉震后緊急疏散的程序和路線,，育苗幼兒園于205月10日下午3時(shí)10分進(jìn)行了一次預(yù)防地震應(yīng)急疏散演練。演練前行政領(lǐng)導(dǎo)組織全園教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了演練方案,，確保演練活動(dòng)安全順利的開展,。

警報(bào)第一次響起的時(shí)候各班教師告訴幼兒“地震來(lái)了，不慌張,，不要害怕”,，并迅速組織幼兒找尋“救命三角地帶”并雙手抱頭蹲下。

第二次警報(bào)響起,，各班教師組織幼兒安全有序的撤離教室,，經(jīng)過(guò)1分多鐘，全園300多名幼兒和教師疏散到安全地帶,，清點(diǎn)人數(shù)向園長(zhǎng)匯報(bào),。

演練結(jié)束后，園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次演練活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié),，肯定了整過(guò)演練過(guò)程中做到急而不亂,，穩(wěn)定有序，達(dá)到了預(yù)期的演練效果,。提升了師幼的防震應(yīng)變能力,。

幼兒園防震演練的總結(jié)報(bào)告篇二

為了更好的使全園教師及幼兒了解突發(fā)安全事件應(yīng)急的相關(guān)措施，根據(jù)教育局會(huì)議精神,，xx幼兒園在x月xx日上午組織幼兒園全體教師及幼兒進(jìn)行了一次地震演練,。

此次演練得到了幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的重視，演練活動(dòng)組織到位,。為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處,，幼兒園成立了由園長(zhǎng)任組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組,，并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，部署演練工作,。會(huì)上,，園長(zhǎng)要求全體教師首先從思想上要引起重視,，增強(qiáng)安全意識(shí),，對(duì)幼兒進(jìn)行安全意識(shí)教育，抓住這次演練機(jī)會(huì),，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,。同時(shí)園長(zhǎng)還強(qiáng)調(diào)此次活動(dòng)一定要注意幼兒安全，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行,。

在幼兒園演練方案中就演練的時(shí)間,、路線、內(nèi)容,、對(duì)象都作了具體的說(shuō)明,。對(duì)這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解,。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行,，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng),，要求教師教育幼兒,，聽(tīng)到“地震了”之后，全園幼兒必須聽(tīng)從教師指揮,，立即跟隨教師快速,、安全進(jìn)行疏散，不擁擠,、不推搡,、不害怕，不要重返教室,，更不要喧嘩,；要求各班教師按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置,，完成各自的任務(wù),。

x月x日上午，當(dāng)幼兒園一名男教工大喊幾聲“地震了”“地震了”之后,，后勤全體人員包括幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)按事前的演練方案各自奔跑到自己協(xié)助的班級(jí),，協(xié)助各班教師迅速組織幼兒躲到教室最安全的地方，有的幼兒在教師的協(xié)助下躲到了桌椅下,、有的躲到寢室的床鋪下,。之后,，教師再組織幼兒有秩序的從逃生通道撤離到室外的安全地帶，到達(dá)安全地帶后,，各班教師馬上清點(diǎn)人數(shù),，組織幼兒小手抱頭蹲在地上，并立刻向園長(zhǎng)匯報(bào)情況,，園長(zhǎng)隨后宣布結(jié)束演練活動(dòng)并對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié),，各班幼兒載教師組織下有秩序地回到教室。

此次演練按預(yù)案進(jìn)行,，整個(gè)演練過(guò)程既緊張,、激烈，又有條不紊,。這次演練活動(dòng)是對(duì)幼兒園《突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn),，不僅再次落實(shí)了幼兒園應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力,，更進(jìn)一步增強(qiáng)教師急幼兒的安全意識(shí),，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救的基本方法,，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

幼兒園防震演練的總結(jié)報(bào)告篇三

為了進(jìn)一步鞏固全園師生地震逃生應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí),，提高師生的緊急避險(xiǎn),、自救自護(hù)能力，掌握地震來(lái)臨時(shí)最有效的逃生方法,，巴里坤城鎮(zhèn)第二幼兒園于2018年4月6組織了地震逃生應(yīng)急演練,。

為了確保演練活動(dòng)進(jìn)展順利，保衛(wèi)干事組織幼兒學(xué)習(xí)"關(guān)于地震逃生"的相關(guān)知識(shí),，并制定演練方案,。就演練時(shí)間、路線,、定崗定位做具體的安排,。演練時(shí)警報(bào)聲響后，每位老師立刻在各自的位置上指導(dǎo)幼兒有秩序地迅速撤離,。到達(dá)目的地后,，班主任馬上清點(diǎn)人數(shù)，向園長(zhǎng)匯報(bào),。全部幼兒從教室撤離到操場(chǎng)的演練過(guò)程既緊張又有序,。

此次演練不僅再次落實(shí)了幼兒園應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo),。今后二幼將繼續(xù)開展一系列安全教育活動(dòng)和安全演練活動(dòng),，進(jìn)一步提高幼兒的反應(yīng)力。

幼兒園防震演練的總結(jié)報(bào)告篇四

一,、成立幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：園長(zhǎng)副園長(zhǎng),。

副組長(zhǎng)：各班班主任。

成員：在園所有工作幼師和保育員,。

1,、幼兒園工作領(lǐng)導(dǎo)小組按上級(jí)部門的指示，指揮全園安全救災(zāi)工作,，保障師生在園安全,。

2、在安全救災(zāi)工作中,，副組長(zhǎng)成員們?yōu)榘踩葹?zāi)工作第二責(zé)任人，組長(zhǎng)(第一責(zé)任人)外出的時(shí)候,，應(yīng)該向第二責(zé)任人做好交接的工作,。

3、領(lǐng)導(dǎo)小組要堅(jiān)持做好園內(nèi)的安全檢查,，查到易發(fā)安全事故的每一個(gè)環(huán)節(jié),，發(fā)現(xiàn)隱患立即整改。不管是什么人,，絕不能粗心大意,、放松絲毫警惕。

二,、預(yù)案實(shí)施：

(一)防火預(yù)案：

若發(fā)生火災(zāi),，幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)立即做出積極反應(yīng)，并按以下預(yù)案有條不紊地進(jìn)行工作：

1,、一發(fā)現(xiàn)火情,，首發(fā)者應(yīng)立即向其他員工大聲呼喊，并用消防器材滅火,。

2,、其他員工及時(shí)通知領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組迅速到位,，組長(zhǎng)用廣播進(jìn)行指揮,，副組長(zhǎng)傳達(dá)指令，協(xié)助做好調(diào)度工作,。

3,、值班人員立即打開火災(zāi)疏散信號(hào)。

4、后勤人員立即到火災(zāi)出事點(diǎn)協(xié)助滅火,，廚房人員立即關(guān)閉煤氣,。

5、門衛(wèi)(當(dāng)日后勤不值班的人員)打火警電話“119”,，聯(lián)系急救車,，并切斷電源。

6,、組織各班快速有序撤離,，避免幼兒推擠。

7,、災(zāi)情被控制后,，組長(zhǎng)將事件經(jīng)過(guò)以書面形式向上級(jí)匯報(bào)。

(二)防食物中毒的預(yù)案,。

2,、后勤值班人員立即向鎮(zhèn)防保所報(bào)告，內(nèi)容包括單位,、地址,、時(shí)間、中毒人數(shù),、癥狀等;,。

3、后勤副園長(zhǎng)立即撥打“120”,，組織人員協(xié)助衛(wèi)生機(jī)構(gòu)搶救病人;,。

4、配合衛(wèi)生行政部門進(jìn)行調(diào)查,，按衛(wèi)生行政部門的要求如實(shí)提供有關(guān)材料和樣品;,。

5、落實(shí)衛(wèi)生行政部門要求采取的有關(guān)措施,。

(三)外出活動(dòng)安全預(yù)案,。

1、幼兒園組織教師或幼兒外出學(xué)習(xí),、參觀,，要提前三天報(bào)送中心校審批，經(jīng)批準(zhǔn)后方能組織,。

2,、外出前，各年級(jí)組應(yīng)派人事先前往參觀地點(diǎn)踩點(diǎn)查看,，確定無(wú)危險(xiǎn)因素,，并確定行走路線,。

3、如需用到機(jī)動(dòng)車輛,，應(yīng)選擇有行駛執(zhí)照,、有車牌的、能正常使用的車輛;如需要家長(zhǎng)接送,，應(yīng)以《家長(zhǎng)一封信》的形式告知家長(zhǎng),，并提出需注意的安全事項(xiàng)。

(四)幼兒入園,、離園的時(shí)候,，后勤在門衛(wèi)值班的人員要在大門口巡視，幼兒入園,、離園之后要及時(shí)關(guān)閉大門,，防止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入幼兒園;幼兒園大門保持上鎖關(guān)閉狀態(tài)，有外人進(jìn)入的時(shí)候,，必須查明身份,，做好記錄之后方可入內(nèi)。

幼兒園防震演練的總結(jié)報(bào)告篇五

為提高廣大師生防范地震自然災(zāi)害的意識(shí)和能力,，龍海市華僑幼兒園于2011年5月18日開展了“師生防震,、防災(zāi)避險(xiǎn)緊急疏散逃生演練”。本次演練的口號(hào)是“鎮(zhèn)定,、有序、迅速,、安全”,，針對(duì)我園現(xiàn)進(jìn)行基建，操場(chǎng)疏散出口有所變更的實(shí)際情況,，我們將本次逃生演練活動(dòng)分為兩個(gè)流程進(jìn)行,，第一個(gè)流程按照大、中,、小班分年段進(jìn)行演練，在第一次響鈴后,，各班老師沉著冷靜地指揮孩子們雙手護(hù)頭,，躲在結(jié)實(shí)的桌子下、墻角邊就地避險(xiǎn),。

在“強(qiáng)震”過(guò)后,，第二次警報(bào)響起，教室里的幼兒在班級(jí)教師,、保育員的引導(dǎo)指揮下,，迅速而有秩序地撤離到操場(chǎng)安全地帶，并清點(diǎn)人數(shù)，分年段演練后活動(dòng)后,，我們針對(duì)第一流程中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)總結(jié),，并對(duì)第二個(gè)活動(dòng)流程提出進(jìn)一步的疏散要求,。在第一流程的基礎(chǔ)上進(jìn)行全園教職工及幼兒的全體避險(xiǎn),、逃生演練。所有人員各負(fù)其責(zé),，分工明確，在大家的共同努力下,，本次“防震,、防宅避險(xiǎn)逃生演練”圓滿的結(jié)束了。

活動(dòng)后,，老師們還針對(duì)今天的活動(dòng),，與孩子們共同探討了“防震,、防災(zāi)避險(xiǎn)逃生”的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),。通過(guò)此次演練，幼兒學(xué)會(huì)了應(yīng)急逃生的本領(lǐng),，教師積累了集體疏散,、應(yīng)急組織等實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，防患于未然,。

在以后的'教學(xué)中，我們將繼續(xù)堅(jiān)持安全教育,，將它們自然而然的滲透到日常教學(xué)中,，并常抓不懈;同時(shí)，我們還將本著多一份防范,、少一份危險(xiǎn),，教育一個(gè)孩子、帶動(dòng)一個(gè)家庭的心態(tài),，盡心盡力,、盡心盡職地抓好安全教育，提高幼兒應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的生存能力,，增強(qiáng)他們的自我保護(hù)意識(shí),，為孩子的健康成長(zhǎng),，創(chuàng)造安全的教育環(huán)境。

文檔為doc格式,。

幼兒園防震演練的總結(jié)報(bào)告篇六

4月21日是玉樹地震遇難者哀悼日,，我們?cè)谶@個(gè)特別的日子里開展了“消防逃生安全疏散演習(xí)”活動(dòng)，開展防火宣傳教育,，落實(shí)各項(xiàng)防火措施,，切實(shí)做好防火工作，使廣大師生更深入地了解各項(xiàng)逃生技能,，使每一位師生都切實(shí)樹立起憂患意識(shí),，真正掌握防火防震等安全知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí),，并具備自救的能力,，面對(duì)各種突發(fā)事件來(lái)臨時(shí)能做到臨危不懼、懂得自救,。通過(guò)演習(xí)使師生在發(fā)生火災(zāi)時(shí),，學(xué)會(huì)逃生的本領(lǐng)和能力，積累集體疏散,、應(yīng)急組織等實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),，提高師生應(yīng)急防護(hù)救助能力，完善預(yù)警機(jī)制,。

上午9：30分我園全體師生參加了消防安全疏散演習(xí)活動(dòng),。隨著消防警報(bào)聲的響起，各樓梯出口的安全負(fù)責(zé)人員迅速到位,，各行其責(zé),，全園小朋友在班級(jí)老師的帶領(lǐng)下，沿著“消防應(yīng)急預(yù)案”指定的安全通道迅速逃生,。整個(gè)疏散過(guò)程中，孩子們用濕毛巾捂著口鼻,，彎腰低姿勢(shì)地行進(jìn),，迅速、有序地撤離了大樓向操場(chǎng)匯集,，教職工們組織過(guò)程中不僅能按演練方案有序撤離且善于舒緩幼兒緊張情緒,。通過(guò)這樣的演習(xí)活動(dòng)，增強(qiáng)了小朋友自我保護(hù)的意識(shí),，懂得著火了要如何進(jìn)行自救,、如何逃走、如何撥打110電話,，學(xué)會(huì)遇事不慌張,、不害怕,、沉著冷靜。這次演習(xí)中,，全體教職工盡職盡責(zé),，組織幼兒安全撤離，幼兒聽(tīng)從指揮,，動(dòng)作規(guī)范,，順利到達(dá)目的.地，使我們的消防安全演習(xí)達(dá)到預(yù)期效果,?；顒?dòng)結(jié)束后，喬園長(zhǎng)向全體師生總結(jié)了消防演習(xí)的重要意義,。社區(qū)民警張警官對(duì)幼兒進(jìn)行了安全自救,、防騙、防盜等安全知識(shí)的教育,。

本次消防演習(xí)我們做足了準(zhǔn)備工作,，制定了切實(shí)可行、詳細(xì)周密的演習(xí)預(yù)案,。各班分別按預(yù)案組織了班會(huì),，做到了演習(xí)過(guò)程中人員安排到位，責(zé)任明確到位,，組織實(shí)施到位,，確保了演習(xí)安全迅速撤離，取得了演習(xí)活動(dòng)的圓滿成功,。

我們還對(duì)教職工進(jìn)行了防火專業(yè)知識(shí)培訓(xùn),。4月15日晚邀請(qǐng)了防火中心的教官對(duì)教師進(jìn)行“防火知識(shí)專題”培訓(xùn)。教官運(yùn)用了直觀形象的課件展示,、大量的圖片,、照片，形象生動(dòng)的講解了火災(zāi)的原因,，危害性,、滅火等專業(yè)知識(shí)。

此次消防演習(xí)提高了廣大教職工和幼兒的緊急避險(xiǎn)能力,，對(duì)提高教職工,、幼兒、家長(zhǎng)的防火減災(zāi)意識(shí)起到了積極作用,。我們總結(jié)了經(jīng)驗(yàn),，今后，我們會(huì)在此方面高度重視,，時(shí)刻把安全放在首位,。要反復(fù)演習(xí),，讓逃生時(shí)間縮短，讓這種防災(zāi)自救的訓(xùn)練更加規(guī)范化,、經(jīng)?；尠踩庾R(shí)深入人心,，從源頭和根本上杜絕各種災(zāi)害事故的發(fā)生,。我們還將不定期對(duì)全體師生進(jìn)行消防安全預(yù)警訓(xùn)練，使大家時(shí)刻樹立安全意識(shí),，進(jìn)一步增強(qiáng)面對(duì)突發(fā)事件的高度警惕性和應(yīng)變能力,。

幼兒園防震演練的總結(jié)報(bào)告篇七

2022年5月12日是第x個(gè)全國(guó)“防震減災(zāi)日”，我園為加強(qiáng)學(xué)校防震減災(zāi)宣傳教育,，提高學(xué)校及師生防震避險(xiǎn)和自救自護(hù)能力,。從5月12日至16日結(jié)合我園實(shí)際開展了一系列的“5.12”防震減災(zāi)宣傳教育周活動(dòng)，制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案,，明確活動(dòng)目標(biāo),，組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。現(xiàn)將活動(dòng)情況小結(jié)如下：

一,、5月12日-16日,，我園開辟了“防災(zāi)減災(zāi)”櫥窗宣傳專欄，張貼了宣傳資料,。成立以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)的防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組,，在例行會(huì)議上，號(hào)召全體教職工做到：增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí),，配合幼兒園開展防災(zāi)演練活動(dòng)，自我做起,，防范未然,。

二、各班組織幼兒學(xué)唱《安全常識(shí)歌》,，掌握自救互救知識(shí);園內(nèi)制作安全宣傳材料,，分發(fā)《致家長(zhǎng)一封信》;從而實(shí)現(xiàn)“教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭,，影響整個(gè)社會(huì)”的宣傳效果。

三,、5月12下午日利用幼兒繪畫課,，讓幼兒繪畫5.12防災(zāi)減災(zāi)日標(biāo)志，了解其圖標(biāo)意義,。

四,、5月12日上午9時(shí),，全體師生舉行了一次防震減災(zāi)演練活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)師生防震安全意識(shí),，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生,、自救、互救的基本方法,，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,。

五、各班舉行地震科普主題班會(huì)組織幼兒學(xué)習(xí)“地震是怎么一回事”,、“地震來(lái)了怎么辦”,、等各種“防災(zāi)減災(zāi)”和“自救護(hù)救”知識(shí)，同時(shí)組織幼兒觀看了有關(guān)災(zāi)害題材的科普片《蟾童》,。

六,、5月13日，我園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真開展了校園安全隱患排查和整改,。對(duì)可能存在的問(wèn)題認(rèn)真排查,，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患,，就地解決,。目前無(wú)存在安全隱患。

通過(guò)本次防震減災(zāi)周系列活動(dòng)的開展,，不僅再次落實(shí)了師幼應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,，而且也提高了師幼實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防震,、防災(zāi)減災(zāi)的安全意識(shí),，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救,、互救的基本方法,，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。

幼兒園防震演練的總結(jié)報(bào)告篇八

為了使全體教職工及幼兒了解地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí),，掌握應(yīng)對(duì)地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法,，最大限度地降低地震帶來(lái)的損失，從而提高全體師生對(duì)各種突發(fā)事件來(lái)臨時(shí)能做到緊急避險(xiǎn),、懂得自救自護(hù)的能力,。我園于5月25日開展了安全防震演習(xí)活動(dòng)。

在活動(dòng)演習(xí)前,，我先給我班的孩子們講解了什么是地震和及地震到來(lái)之前的諸多預(yù)兆以及地震發(fā)生時(shí)如何進(jìn)行自救,，讓我們的孩子們了解如果地震來(lái)臨時(shí)應(yīng)該如何保護(hù)自己，學(xué)會(huì)一些自救的方法,，從而安全地逃離地震現(xiàn)場(chǎng)到達(dá)安全地點(diǎn),。給他們講的時(shí)候好多孩子都很認(rèn)真去聽(tīng),，很有這種危機(jī)感，尤其是當(dāng)我組織孩子在本班進(jìn)行地震演習(xí)的時(shí)候,，放些地震的音樂(lè),，手包著頭，然后快速躲到墻邊或是桌子下邊,，好多孩子都有點(diǎn)害怕的,，覺(jué)得很真實(shí)。

上午9：35分廣播播放警報(bào)聲：我園的安全防震緊急疏散撤離演習(xí)正式開始,，我們組織孩子迅速躲到了桌子下,、墻角等較安全的地方；主震結(jié)束后,，我們組織幼兒用手保護(hù)頭部,，以半蹲的姿勢(shì)在我們的帶領(lǐng)下撤離到了幼兒園的操場(chǎng)上。

各班幼兒到達(dá)集中地后,，我們迅速以班為單位集隊(duì)清點(diǎn)人數(shù),，并向總指揮報(bào)告。此次演練整個(gè)撤離用時(shí)僅2分多,。演練過(guò)程做到急而不亂,，穩(wěn)定有序，達(dá)到了預(yù)期的目的,。

通過(guò)本次的活動(dòng),，不僅讓我們的孩子們知道了好多關(guān)于地震的知識(shí)以及防震的一些方法，在發(fā)生地震等自然災(zāi)害時(shí)能夠迅速地逃離現(xiàn)場(chǎng)到達(dá)安全地點(diǎn),，同時(shí)也提高了我們師生面對(duì)突發(fā)自然災(zāi)害的防護(hù)能力和自救能力,。本次活動(dòng)收到了很好的效果。

幼兒園防震演練的總結(jié)報(bào)告篇九

為了進(jìn)一步普及防震減災(zāi)知識(shí),，使全園師生牢固掌握應(yīng)急避震的正確方法和熟悉震后緊急疏散的程序和線路,，5月12日，我園組織全園教工和幼兒進(jìn)行了一次地震應(yīng)急疏散演練,。

演練前,，幼兒園組織全體教職工學(xué)習(xí)了《崇信縣幼兒園地震應(yīng)急疏散活動(dòng)方案》，要求全體教職工要提高認(rèn)識(shí),、明確責(zé)任,，演練時(shí)所有教職工要按照各自的分工認(rèn)真履行職責(zé)，做好安全導(dǎo)護(hù)工作,，各班級(jí)組織幼兒學(xué)習(xí)了防震知識(shí)和練習(xí)疏散避震動(dòng)作,，進(jìn)一步加強(qiáng)了有關(guān)地震知識(shí)和演練安全知識(shí)的教育。演練前一天，各班級(jí)分別組織幼兒練習(xí)隊(duì)列,，確保演練活動(dòng)安全、順利地開展,。

隨著下午4時(shí)防空警報(bào)的響起,，防震疏散演練開始，各小組人員快速到位,，各班級(jí)老師立即告知幼兒“地震了,，不要慌”，并指揮幼兒緊急避險(xiǎn)（指導(dǎo)幼兒雙手護(hù)頭,，蹲在課桌下,、教室承重墻角落等）。1分鐘后，各班老師組織幼兒按預(yù)定的疏散路線迅速有序地撤離到文化廣場(chǎng)安全地帶，各班級(jí)立即清點(diǎn)人數(shù)向指揮匯報(bào),。全園457名幼兒僅用時(shí)3分45秒就全部撤離到戶外場(chǎng)地,。伴隨連續(xù)長(zhǎng)鳴3分鐘的警報(bào)聲，全體師生向在汶川地震中遇難的同胞默哀3分鐘,。

演練結(jié)束后，本次演練活動(dòng)指揮對(duì)本次演練活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，肯定了整個(gè)演練過(guò)程做到急而不亂,，穩(wěn)定有序，達(dá)到了預(yù)期的目的,，提醒幼兒今天是演習(xí),，如果真的地震了也要象今天這樣不慌不亂，積極自救,。

通過(guò)此次防震,、抗震演習(xí)，幼兒園全體師生及時(shí)地了解了地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí),，掌握了初步應(yīng)對(duì)地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法,，師生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)的應(yīng)變能力得到了提高,。今后,，我園將繼續(xù)開展一系列安全教育活動(dòng)和安全演練活動(dòng)，進(jìn)一步提高小班幼兒的反應(yīng)力,。并將此類安全教育活動(dòng)作為幼兒園教學(xué)活動(dòng)的重要組成部分,。

幼兒園防震演練的總結(jié)報(bào)告篇十

為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制，增強(qiáng)幼兒在遇到火險(xiǎn)時(shí)逃生,、自救能力,，2022年_月_日下午三點(diǎn)，幼兒園對(duì)全園師生進(jìn)行了消防逃生演練活動(dòng)，演練中,，從火警警報(bào)響起到幼兒全部從教室及其它活動(dòng)場(chǎng)地撤離到校園安全區(qū)域,。整個(gè)演練過(guò)程做到快速、安全,、有序,。活動(dòng)在以園長(zhǎng)為總指揮的帶領(lǐng)下獲得順利完成,。

這次演練活動(dòng)的成功,，與幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)疏散演練活動(dòng)進(jìn)行周密部署，與師幼嚴(yán)格按演練方案進(jìn)行實(shí)地消防疏散演練是分不開的,。

1,、為進(jìn)行這次演練活動(dòng)，幼兒園成立了以園長(zhǎng)為總指揮,，各班班長(zhǎng)為組長(zhǎng)的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組,，確立了“安全第一，確保有序;責(zé)任明確,，落實(shí)細(xì)節(jié)”的演練原則,。

2、演練前一天下午,，園長(zhǎng)根據(jù)演練要求在全園開了預(yù)備會(huì),，告知演練的時(shí)間、內(nèi)容及要求,，讓各老師進(jìn)一步明確演練要求,、明白演練責(zé)任，并做好演練宣傳,，確保演練萬(wàn)無(wú)一失,。

3、幼兒園在周密計(jì)劃和充分準(zhǔn)備的同時(shí),，還專門讓各班老師對(duì)幼兒進(jìn)行消防安全知識(shí)教育,，為孩子們準(zhǔn)備了濕的小方巾，如果在家中發(fā)生火災(zāi),，懂得打119報(bào)警電話,，并教給孩子們自救的方法，還有教孩子相關(guān)消防安全知識(shí),，提高幼兒的自救自護(hù)能力,。

通過(guò)演練，我園廣大師幼再次體驗(yàn)了火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)逃生的場(chǎng)景,，更深入的了解了逃生常識(shí)和熟悉了疏散路線,，鍛煉了教職工在面對(duì)突發(fā)意外時(shí)應(yīng)有的沉著冷靜的心理素質(zhì),，增強(qiáng)了全體教師和幼兒的安全防范意識(shí)，提高了幼兒面對(duì)突發(fā)自然災(zāi)害的防護(hù)和自救能力,。此次演練全員參加,，達(dá)到了預(yù)期效果。通過(guò)疏散演練活動(dòng),，全園師生進(jìn)一步掌握了在發(fā)生火災(zāi)時(shí)的緊急情況下如何積極應(yīng)對(duì)有效自救的安全知識(shí),，同時(shí)也使我園全體教職工樹立消防安全意識(shí)，做到警鐘長(zhǎng)鳴,，我園將在今后繼續(xù)加強(qiáng)幼兒園的消防安全工作。

幼兒園防震演練的總結(jié)報(bào)告篇十一

　為強(qiáng)化師幼安全意識(shí),，提高全園師幼的應(yīng)急避震能力,，確保大家面對(duì)地震發(fā)生時(shí)有序、迅速地進(jìn)行安全疏散,。近日,，xx區(qū)xx幼兒園開展“地震來(lái)了我不慌”安全教育活動(dòng)。

活動(dòng)前,，該園園長(zhǎng)組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《xx幼兒園防震應(yīng)急預(yù)案》,，做出具體安排。各班老師召開主題班會(huì),，通過(guò)精心制作的ppt,、動(dòng)畫宣傳片、童謠《地震來(lái)了我不慌》等,，讓孩子們懂得地震所帶來(lái)的危害以及發(fā)生地震時(shí)的自救自護(hù)方法,。

活動(dòng)中，隨著第一聲哨聲響起,，各班教師立即行動(dòng),，迅速、有序地組織孩子們鉆入課桌旁,，墻角邊,，抱著頭、彎著腰,，進(jìn)行緊急避震,。3分鐘后，第二聲哨音響起,，全體師生按照指令迅速撤離到空曠的操場(chǎng)上,，整個(gè)演練活動(dòng)緊張有序，有條不紊,，沒(méi)有出現(xiàn)踩踏和碰撞事件,。各班老師仔細(xì)清點(diǎn)人數(shù),，并向匯報(bào)相關(guān)情況。

該園長(zhǎng)總結(jié),，在肯定此次活動(dòng)基本達(dá)到預(yù)期效果的同時(shí)也明確指出了如快速打開教室前后門,、教師應(yīng)抱起較小幼兒撤離等意見(jiàn)與建議。

該園長(zhǎng)表示,，通過(guò)此次活動(dòng),，強(qiáng)化了教師和幼兒的安全意識(shí)，使全園教師及幼兒了解了地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急措施,，大大增強(qiáng)了教師及幼兒們的安全意識(shí)與自護(hù)自救技能,，提升了幼兒園的安全工作水平，為打造平安和諧的校園環(huán)境打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

幼兒園防震演練的總結(jié)報(bào)告篇十二

為了進(jìn)一步鞏固全園師生地震逃生應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí),，提高師生的緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)能力,，掌握地震來(lái)臨時(shí)最有效的逃生方法,，我園于20__年9月23日上午10:30分組織了“地震逃生應(yīng)急”演練，在演練中,，教師沉著鎮(zhèn)定,、恪盡職守，孩子們臨危不懼,、乖巧聽(tīng)話,，演練效果十分良好。反思這次演練的成功經(jīng)驗(yàn),，主要有以下三個(gè)方面：

一,、演練前宣傳到位。

為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處,，我園成立了由園長(zhǎng)任組長(zhǎng)各班班主任為組員的“地震逃生應(yīng)急演練”領(lǐng)導(dǎo)小組,，組織師生學(xué)習(xí)“關(guān)于地震逃生”的相關(guān)知識(shí)，學(xué)習(xí)“演練方案”的具體內(nèi)容,。

二,、演練方案。

切實(shí)可行我園制定的演練方案就演練時(shí)間,、路線,、哪個(gè)人在哪個(gè)崗位都有具體的安排，并對(duì)當(dāng)班老師提出了具體的安全要求：教師教育幼兒,，聽(tīng)到“地震了”之后,，全園幼兒必須聽(tīng)從教師指揮，立即跟隨教師快速,、安全進(jìn)行疏散,，不擁擠,、不推搡、不害怕,，不要重返教室,，更不要喧嘩；各班教師按照各自的`職責(zé),，兩位老師一前一后保護(hù)幼兒,，樓道內(nèi)疏導(dǎo)教師檢查室內(nèi)是否有掉隊(duì)孩子，確保每位孩子的安全,，到達(dá)規(guī)定的位置,，完成各自的任務(wù)。

三,、演練時(shí)組織有序,。

總指揮下達(dá)命令后，領(lǐng)導(dǎo)小組成員立刻各施其職,，在各自的位置上指導(dǎo)師生有秩序地迅速撤離。到達(dá)目的地后,，各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù),，向園長(zhǎng)匯報(bào)。這次活動(dòng)全部孩子從教室撤離到操場(chǎng)只用了1分50秒鐘,，整個(gè)演練過(guò)程既緊張又有序,。

此次演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過(guò)程既緊張,、激烈,，又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對(duì)幼兒園《突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn),，不僅再次落實(shí)了幼兒園應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,，而且也提高了實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)教師急幼兒的安全意識(shí),，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生,、自救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo),。演練結(jié)束后，本次演練活動(dòng)指揮對(duì)本次演練活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié),，肯定了整個(gè)演練過(guò)程做到急而不亂,，穩(wěn)定有序，達(dá)到了預(yù)期的目的,，提醒幼兒今天是演習(xí),，如果真的地震了也要象今天這樣不慌不亂,，積極自救。

通過(guò)此次防震,、抗震演習(xí),，幼兒園全體師生及時(shí)地了解了地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí)，掌握了初步應(yīng)對(duì)地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法,，師生緊急避險(xiǎn),、自救自護(hù)的應(yīng)變能力得到了提高。今后,，我園將繼續(xù)開展一系列安全教育活動(dòng)和安全演練活動(dòng),，進(jìn)一步提高幼兒的反應(yīng)力。并將此類安全教育活動(dòng)作為幼兒園教學(xué)活動(dòng)的重要組成部分,。

20__年9月23日上午10:30隨著警報(bào)聲一響,，我園全體師生一起參加了這次防震疏散演練，演練分兩部分進(jìn)行：主震演練和余震演練,，本次演練老師及管理人員在演練中起到了重要作用,，園領(lǐng)導(dǎo)和老師預(yù)先做好部署，做好分工,，親臨指揮,，確保了演練順利進(jìn)行，本次演練非常成功,，從地震開始到結(jié)束總計(jì)時(shí)1分50秒,，通過(guò)這次演練提高了幼兒的自救能力，知道在危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)應(yīng)該如何保護(hù)自己,，脫離危險(xiǎn),，使幼兒得到了鍛煉。

幼兒園防震演練的總結(jié)報(bào)告篇十三

為了進(jìn)一步鞏固全園師生地震逃生應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí),，提高師生的緊急避險(xiǎn),、自救自護(hù)能力，掌握地震來(lái)臨時(shí)最有效的逃生方法,，我園于5月13日上午10:00分組織了“地震逃生應(yīng)急”演練,，在演練中，教師沉著鎮(zhèn)定,、恪盡職守,，孩子們臨危不懼、乖巧聽(tīng)話,，演練效果十分良好,。反思這次演練的成功經(jīng)驗(yàn)，主要有以下三個(gè)方面：

為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處,，我園成立了由園長(zhǎng)任組長(zhǎng)各班班主任為組員的“地震逃生應(yīng)急演練”領(lǐng)導(dǎo)小組,，組織師生學(xué)習(xí)“關(guān)于地震逃生”的相關(guān)知識(shí),，學(xué)習(xí)“演練方案”的具體內(nèi)容。

我園制定的演練方案就演練時(shí)間,、路線,、哪個(gè)人在哪個(gè)崗位都有具體的安排，并對(duì)當(dāng)班老師提出了具體的安全要求：教師教育幼兒,，聽(tīng)到“地震了”之后,，全園幼兒必須聽(tīng)從教師指揮，立即跟隨教師快速,、安全進(jìn)行疏散,，不擁擠、不推搡,、不害怕,，不要重返教室，更不要喧嘩,；各班教師按照各自的職責(zé),，兩位老師一前一后保護(hù)幼兒，樓梯疏導(dǎo)教師檢查室內(nèi)是否有掉隊(duì)孩子,，確保每位孩子的安全,，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù),。

總指揮下達(dá)命令后，領(lǐng)導(dǎo)小組成員立刻各施其職,，在各自的位置上指導(dǎo)師生有秩序地迅速撤離,。到達(dá)目的地后，各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù),，向園長(zhǎng)匯報(bào),。這次活動(dòng)全部孩子從教室撤離到操場(chǎng)只用了3分30秒鐘，整個(gè)演練過(guò)程既緊張又有序,。

此次演練按預(yù)案進(jìn)行,，整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈,，又有條不紊,。這次演練活動(dòng)是對(duì)幼兒園《突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了幼兒園應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,，而且也提高了實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力,，更進(jìn)一步增強(qiáng)教師急幼兒的安全意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生,、自救的基本方法,，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。演練結(jié)束后,，本次演練活動(dòng)指揮對(duì)本次演練活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié),，肯定了整個(gè)演練過(guò)程做到急而不亂，穩(wěn)定有序,，達(dá)到了預(yù)期的目的,，提醒幼兒今天是演習(xí)，如果真的地震了也要象今天這樣不慌不亂,，積極自救,。

通過(guò)此次防震、抗震演習(xí),，幼兒園全體師生及時(shí)地了解了地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí),，掌握了初步應(yīng)對(duì)地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法，師生緊急避險(xiǎn),、自救自護(hù)的應(yīng)變能力得到了提高,。今后，我園將繼續(xù)開展一系列安全教育活動(dòng)和安全演練活動(dòng),，進(jìn)一步提高幼兒的反應(yīng)力,。并將此類安全教育活動(dòng)作為幼兒園教學(xué)活動(dòng)的重要組成部分。