總結(jié)是事后對某一階段的工作或某項工作的完成情況,包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)加以回顧和分析,,為今后的工作提供幫助和借鑒的一種書面材料,。下面是小編給大家分享的一些有關(guān)于精選幼兒園防震演練總結(jié)報告5篇的內(nèi)容,希望能對大家有所幫助。
2022年幼兒園防震演練總結(jié)1
本月我們幼兒園進行了多次的防震演練工作。當(dāng)?shù)卣饋頃r,任何人沒有預(yù)測準(zhǔn)確時間的能力,,根據(jù)我園的實際情況,對幼兒的一日活動的各個環(huán)節(jié)分別進行了重復(fù)演練:幼兒室內(nèi)活動時,、幼兒午休時,、幼兒戶外活動時、幼兒在餐廳就餐時,、幼兒在多功能廳特色活動時等等,。
在室內(nèi)活動時,當(dāng)老師發(fā)出警報,,幼兒首先要尋找各個安全角落躲好,,要求幼兒有秩序的就近到墻邊、有玩具櫥的,、書櫥周邊,、廁所水管周圍、更衣櫥之間等能夠在建筑物倒塌之后,,可以構(gòu)成“救命三角區(qū)”的位置,,用自己的隨身衣物護住口鼻,卷縮起身體,。由于平日我們經(jīng)常對幼兒講解安全自救的方式方法,,教育幼兒,當(dāng)危險來臨時不要驚慌,不要擁擠,,更不要尖聲哭叫以免聽不見老師的指揮,,所以,演練中,,孩子及時躲避的速度越來越快,,由最初的1分鐘縮短到10幾秒.。而后是訓(xùn)練幼兒有秩序的撤離到戶外的安全區(qū)域,,撤離時間也由最初的4分多鐘,,縮短到2分鐘,全園的孩子在這么短的時間內(nèi)全部撤離到院子里,,也是在一次次的演練中才訓(xùn)練出來的,。
幼兒午休時,,當(dāng)老師發(fā)出警報,,也先要求孩子用枕頭、被褥等物品護住頭部,,迅速撤到室內(nèi)安全角落,,然后再有秩序撤離到戶外安全區(qū),訓(xùn)練老師對那些睡覺比較沉的幼兒加以保護,,及時叫醒,,由于午休時間,大多數(shù)的寢室集中在一起,,幼兒人數(shù)比較多,,容易造成擁擠,老師們提前觀察好撤離路線,,劃分好安全通道,,避免再次造成傷害。要求幼兒不要穿鞋子,,聽從老師的指揮,,全體幼兒的撤離時間有最初的將近5分鐘漸漸縮短到2分鐘左右。
幼兒在餐廳就餐時,,因為我們的餐廳是在樓下,,可以說如果碰到這個時間段,孩子們會很容易撤離到戶外的,,但是,,餐桌、餐椅較多,,又怕絆倒孩子,,所以,平日我們注重對幼兒如何快速將餐椅推到餐桌底下的訓(xùn)練,,當(dāng)幼兒一起身,,餐椅幾乎同時到了餐桌底下,,這大大減少孩子被絆倒的可能,安全通道會更加寬敞,,孩子的撤離就更加順暢,。
幼兒在多功能廳進行特色活動時,多功能廳的設(shè)施及環(huán)境,,幼兒了解的不如自己的活動室熟悉,,要求各班級帶領(lǐng)幼兒熟悉并了解在多功能廳發(fā)生地震時,這里最安全的角落和躲避方式以及最佳撤離路線,。
總之,,在危險沒有到達之前,在幼兒活動的各個時間段,、各個活動區(qū)域,,重復(fù)進行演練,不斷提高幼兒的自救方法及自救速度,,并對自救方式方法安全通道合理安排不斷優(yōu)化,,是保障幼兒園師生安全的有效途徑。
2022年幼兒園防震演練總結(jié)2
為了進一步普及防震減災(zāi)知識,,使全園師生掌握應(yīng)急避震的正確方法,,熟悉震后我園緊急疏散的程序和線路,確保在地震來臨時,,我園地震應(yīng)急工作能快速,、高效、有序地進行,,從而最大限度地保護全園師生的生命安全,,特別是減少不必要的非震傷害。同時通過演練活動培養(yǎng)幼兒聽從指揮,、團結(jié)互助的品德,,提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。使全園師生牢固掌握應(yīng)急避震的正確方法和熟悉震后緊急疏散的程序和線路,,6月11日,,我園組織全園教工和幼兒進行了一次地震應(yīng)急疏散演練。
演練前一周,,各班級組織幼兒學(xué)習(xí)了防震知識和練習(xí)疏散避震動作,,組織全園各班幼兒觀看了學(xué)生安全防護與自護教育趣味情景互動教學(xué)片《地震自救》,同時幼兒園還組織全體教職工學(xué)習(xí)了《xx縣幼兒園地震應(yīng)急預(yù)案》,、《xx縣幼兒園地震應(yīng)急疏散演練方案》,,要求全體教職工要提高認識、明確責(zé)任,演練前各班教師要加強對幼兒進行有關(guān)地震知識和演練安全知識的教育,,演練時所有教職工要認真履行職責(zé),,做好安全導(dǎo)護工作,演練前一天,,還組織全體幼兒練習(xí)隊列,,確保演練活動安全、順利地開展,。
隨著第一次電鈴響起,,防震疏散演練拉開了序幕,首先各班老師再一次向幼兒說明演練程序和演練要求,,“地震警報”信號(三聲短促電鈴聲)過后,,各班級老師立即告知幼兒“地震了,不要慌”,,并指揮幼兒緊急避險(指導(dǎo)幼兒雙手護頭,,蹲在課桌下、床下或教室承重墻角落等),。1分鐘后,,隨著緊急疏散的信號(一聲長哨)響起,,各班老師組織幼兒按預(yù)定的疏散路線迅速有序地撤離到體育場安全地帶,,各班級立即清點人數(shù)并逐級匯報。全園500多名師生僅用時4分45秒就全部撤離到體育場正中間安全地帶,。
演練結(jié)束后,,本次演練活動領(lǐng)導(dǎo)小組組長趙園長對本次演練活動進行總結(jié),肯定了整個演練過程做到急而不亂,,穩(wěn)定有序,,達到了預(yù)期的目的,同時提醒幼兒今天是演習(xí),,如果真的地震了也要象今天這樣不慌不亂,,積極自救。
通過此次防震,、抗震演習(xí),,幼兒園全體師生及時地了解了地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識,掌握了初步應(yīng)對地震發(fā)生時采取的防護措施和方法,,師生緊急避險,、自救自護的應(yīng)變能力得到了提高。今后,,我園將繼續(xù)開展一系列安全教育活動和安全演練活動,,并將此類安全教育活動作為幼兒園教學(xué)活動的重要組成部分。
2022年幼兒園防震演練總結(jié)3
幼兒園是人群相對密集,事故易發(fā)地點,,為了培養(yǎng)幼兒逃生自救技能,,確保幼兒生命安全,我園制訂了防震應(yīng)急疏散演練方案”,,并在近日舉行了防震演練,。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,,演練活動組織到位,。
為了確保演練活動落到實處,我園召開了應(yīng)急演練會議,,部署演練工作,。會上,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體成員首先從思想上要引起重視,,增強安全意識,,在幼兒中進行安全意識教育,抓住這次演練機會,,提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強調(diào),對于這樣的大規(guī)模的活動,,一定要注意安全,,保障措施一定要到位,各年級要層層落實,,以確保這次演練活動順利進行,。
二、籌劃縝密,,演練方案安全可行,。
在方案中就演練的時間、地點,、內(nèi)容,、對象都作了具體的說明。要求班主任教育學(xué)生,,聽到園長的宣布后,,全園師生必須服從指揮,聽從命令,,立即快速,、安全進行疏散,,;不得擁擠,、推搡,,不得重返教室,更不得喧嘩,、開玩笑,;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,,幫助一起逃離危險地,。要求各小組按照各自的職責(zé),到達規(guī)定的位置,,完成各自的任務(wù),。
三、師生參與,,演練效果呈現(xiàn)良好,。
在演練期間,校園鈴聲長鳴,,演習(xí)活動開始,。當(dāng)信號發(fā)出后,全校學(xué)生在老師的指揮下,,快速有序地向操場疏散,,由班主任緊急集中清點人數(shù)向校長匯報,校長對演習(xí)活動進行簡要總結(jié),。校長宣布演練活動結(jié)束,,請各班有秩序地回到教室,要求班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析,、小結(jié),。
各校的演練過程井然有序,達到了預(yù)期的效果,。本次活動全園師生參加,幼兒從教室撤離到校園操場,,演練按預(yù)案進行,,整個演練過程既緊張、激烈,,又有條不紊,。這次演練活動是對我園《應(yīng)急疏散演練方案》的一次檢驗,不僅再次落實了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,,而且也提高了我園實際應(yīng)對和處置突發(fā)事件的能力,,更進一步增強師生對突發(fā)事故的應(yīng)急能力,真正掌握在危險中迅速逃生,、自救,、互救的基本方法,,整個演練活動達到了預(yù)期目標(biāo)。
2022年幼兒園防震演練總結(jié)4
為強化師幼安全意識,,提高全園師幼的應(yīng)急避震能力,,確保大家面對地震發(fā)生時有序、迅速地進行安全疏散,。近日,,XX區(qū)XX幼兒園開展“地震來了我不慌”安全教育活動。
活動前,,該園園長組織全體教職工認真學(xué)習(xí)《XX幼兒園防震應(yīng)急預(yù)案》,,做出具體安排。各班老師召開主題班會,,通過精心制作的ppt,、動畫宣傳片、童謠《地震來了我不慌》等,,讓孩子們懂得地震所帶來的危害以及發(fā)生地震時的自救自護方法,。
活動中,隨著第一聲哨聲響起,,各班教師立即行動,,迅速、有序地組織孩子們鉆入課桌旁,,墻角邊,,抱著頭、彎著腰,,進行緊急避震,。3分鐘后,第二聲哨音響起,,全體師生按照指令迅速撤離到空曠的操場上,,整個演練活動緊張有序,有條不紊,,沒有出現(xiàn)踩踏和碰撞事件,。各班老師仔細清點人數(shù),并向匯報相關(guān)情況,。
該園長總結(jié),,在肯定此次活動基本達到預(yù)期效果的同時也明確指出了如快速打開教室前后門、教師應(yīng)抱起較小幼兒撤離等意見與建議,。
該園長表示,,通過此次活動,強化了教師和幼兒的安全意識,,使全園教師及幼兒了解了地震發(fā)生時的應(yīng)急措施,,大大增強了教師及幼兒們的安全意識與自護自救技能,,提升了幼兒園的安全工作水平,為打造平安和諧的校園環(huán)境打下堅實基礎(chǔ),。
2022年幼兒園防震演練總結(jié)5
為了進一步普及防震減災(zāi)知識,,使全園師生掌握應(yīng)急避震的正確方法和逃生路徑,提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力,。近日,,xx鎮(zhèn)xx幼兒園組織全園師生進行了一次防震疏散演練活動。
演練前,,該園園長孫軍軍組織全體教職工學(xué)習(xí)了《xx幼兒園防震應(yīng)急預(yù)案》,,要求全體教職工要思想高度重視,認真履行職責(zé),,做好安全導(dǎo)護工作,,確保演練活動安全、順利開展,。各班教師針對孩子的年齡特點,,通過情景演示、動作示范,、播放多媒體課件,、誦讀安全兒歌等方式,對幼兒加強安全教育,,幫助孩子掌握防震避震安全知識和逃生方法,。隨著“地震警報”的拉響,演練活動正式開始,,孩子們在老師的指揮下迅速抱頭蹲下,,雙手護頭,在課桌下,、廁所或教室承重墻角落等處就近躲避,。待疏散哨聲響起,各班幼兒在教師的指揮護送下,,迅速撤離至空曠地,,到達指定安全位置,,各教師清點人數(shù)并逐級匯報情況,,活動圓滿結(jié)束,。隨后,,各班認真總結(jié)經(jīng)驗,并告訴幼兒雖然演練活動結(jié)束,,但如果真的遇見突發(fā)事件也一定要沉著應(yīng)對,,自護自救,,聽從指揮,迅速撤離至安全地帶,。
通過此次活動,,全體師生鞏固了防震避震知識,增強了防護自救能力,,該園將以此為契機,,繼續(xù)開展系列安全教育活動和演練活動,并將安全教育貫穿于幼兒的一日生活,,切實提高師生的`安全防范意識,。
以上就是小編為大家整理有關(guān)于精選幼兒園防震演練總結(jié)報告5篇的相關(guān)內(nèi)容,如果您想要了解更多信息,,可持續(xù)關(guān)注我們,。
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