計劃可以幫助我們明確目標(biāo),、分析現(xiàn)狀,、確定行動步驟,，并在面對變化和不確定性時進(jìn)行調(diào)整和修正,。因此,，我們應(yīng)該充分認(rèn)識到計劃的作用,，并在日常生活中加以應(yīng)用,。以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

博士研究計劃書篇一

201*年*月*日，****博士學(xué)習(xí)生活,。萬事開頭難,，但是，我也懂得良好的開端是成功的一半,。

為了給博士學(xué)習(xí)生活開好頭，不斷學(xué)習(xí)和提升自己,，增強(qiáng)學(xué)術(shù)研究能力,，特此制定本學(xué)習(xí)計劃。

本計劃共分為兩個層次：總計劃和總目標(biāo);周計劃和周目標(biāo)?？傆媱澓涂偰繕?biāo)明確了本學(xué)期學(xué)習(xí)和生活的總體“輪廓”,，周計劃和周目標(biāo)則明確了以周為單位的分目標(biāo)，指出了具體的執(zhí)行策略,。另外,，制定控制的策略和方法，以確保計劃和目標(biāo)的實現(xiàn),。

一,、總計劃和總目標(biāo)。

1,、課程和學(xué)習(xí)目標(biāo),。

以經(jīng)濟(jì)學(xué)前沿和高等數(shù)學(xué)為學(xué)習(xí)重點(diǎn)，以計量經(jīng)濟(jì)學(xué)等課程為依托,，在打好基礎(chǔ)的前提下,，再次對方法論等課程進(jìn)行學(xué)習(xí)，并嘗試用計量方法進(jìn)行學(xué)術(shù)文章的寫作,。(可以用計量方法完成經(jīng)濟(jì)學(xué)前沿課程的科研訓(xùn)練,。)具體要求如下：

經(jīng)濟(jì)學(xué)前沿課程。

完成大部分文獻(xiàn)的閱讀,，明確大部分文獻(xiàn)內(nèi)涵主旨,，了解經(jīng)濟(jì)學(xué)理論的脈絡(luò)，通過科研訓(xùn)練掌握計量等研究方法,。

高等數(shù)學(xué)課程,。

科研能力重在訓(xùn)練，通過不斷的試錯和嘗試來積累經(jīng)驗,。主要的目標(biāo)包括：扭轉(zhuǎn)思維方式;掌握研究方法和技巧;理順科技管理領(lǐng)域的文獻(xiàn)脈絡(luò),，發(fā)現(xiàn)并總結(jié)可能的研究問題;進(jìn)行科技論文的寫作。具體措施如下：扭轉(zhuǎn)思維方式通過閱讀文獻(xiàn),、參與課程學(xué)習(xí),、進(jìn)行科研文獻(xiàn)寫作、與同學(xué)老師溝通交流等方式不斷將發(fā)散式的思維方式轉(zhuǎn)變成以問題為中心,，以條件為基礎(chǔ)的科研研究的思維方式上來,。

掌握研究方法和技巧。

管理文獻(xiàn)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，嘗試進(jìn)行科技論文的寫作,。學(xué)習(xí)研究問題與研究方法的融合，掌握以問題為中心的研究基本方法,。了解現(xiàn)階段國內(nèi)優(yōu)秀期刊的學(xué)術(shù)研究范式,，并掌握科技管理較為前沿的研究信息,。

3、生活目標(biāo),。

除了利用運(yùn)動來緩解壓力外,，與同學(xué)進(jìn)行溝通交流，組織或者參加一些集體活動也是有效的途徑,。利用多余的時間培養(yǎng)興趣愛好,，堅持積極陽光的生活態(tài)度。

二,、周計劃與周目標(biāo),。

注：1)。

課程學(xué)習(xí)是每周的基本學(xué)習(xí)任務(wù),，科技論文寫作貫穿在整個學(xué)期過程之中,。

2)在整體目標(biāo)和規(guī)劃不變的條件下，學(xué)習(xí)計劃和任務(wù)會隨著具體情境有所調(diào)整,。

2,、每周的學(xué)習(xí)計劃和課程要求。

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博士研究計劃書篇二

本人應(yīng)×××同學(xué)請求，推薦該生參加貴校博士生入學(xué)考試,。

該同學(xué)為人和善誠懇,，對人有禮貌，尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，和同學(xué)關(guān)系融洽;紀(jì)律觀念較強(qiáng)，遵規(guī)守紀(jì),，講文明,，講誠信，熱愛祖國,，熱愛人民,，關(guān)注社會進(jìn)步，具備優(yōu)良的思想品德,，樂于助人,，學(xué)習(xí)勤奮，工作認(rèn)真,，吃苦耐勞,，具有良好的道德修養(yǎng)，這能保證該考生在將來的工作中具有好的組織協(xié)調(diào)能力與合作能力,。

該同學(xué)政治立場堅定,，思想上積極要求上進(jìn),，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想,、鄧小平理論，積極實踐＂三個代表＂的重要思想,，關(guān)心國家大事,，注重提高政治理論素質(zhì)和水平。

該同學(xué)治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),，努力扎實,，并具有較好的悟性。在過去的學(xué)習(xí)與工作中體現(xiàn)出刻苦,、忘我的.精神,，業(yè)務(wù)水平較高。該考生英語已過大學(xué)英語六級,，能熟練使用英語閱讀和交流,。碩士研究生在讀期間曾大量閱讀英文論著。該考生具有很強(qiáng)的科研能力,，在碩士論文的研究過程中對法律現(xiàn)象的觀察非常細(xì)致,，能夠敏感地發(fā)現(xiàn)問題，并能迅速找出解決問題的辦法,，兼之強(qiáng)的分析能力,，使他的論文中含有新的認(rèn)識。

鑒于該同學(xué)具有較大的發(fā)展?jié)摿土己玫木C合素質(zhì),，且本人有進(jìn)一步深造的強(qiáng)烈意愿,，特推薦該生報考貴校博士研究生。

此致

敬禮!

xxx,。

xxxx年xx月xx日,。

博士研究計劃書篇三

攻讀博士學(xué)位的三年，正值中國改革開放縱深發(fā)展,、國民經(jīng)濟(jì)持續(xù)高速增長,、積極參與經(jīng)濟(jì)全球化和區(qū)域合作的令人振奮的時期。當(dāng)前階段,，國家基礎(chǔ)建設(shè)蓬勃發(fā)展如日中天,，所學(xué)的土木專業(yè)正可謂廣闊天地，大有作為,。在此大環(huán)境下,，經(jīng)過三年的.努力，在思想,、專業(yè)理論知識,、生產(chǎn)實踐經(jīng)驗,，以及個人品德志向等方面，取得長足發(fā)展和巨大收獲,。

思想上,，再一次堅定立足中國、面向全球,，服務(wù)國家建設(shè),，服務(wù)全球建設(shè)的信念；依據(jù)個人對國家發(fā)展歷史,、現(xiàn)狀與趨勢的認(rèn)識,、以及對全球需求的認(rèn)識，確定了個人的立足點(diǎn)和職業(yè)方向,；堅定擁護(hù)國家和平發(fā)展道路與獨(dú)自自主的和平外交政策,，堅信人們的生活會更加美好。

品德修養(yǎng)和組織協(xié)調(diào)能力上,，具有強(qiáng)烈的集體觀念和為實現(xiàn)集體目標(biāo)努力工作的愿望,；與人相處豁達(dá)大度、公正開明,、不計小利,、主動溝通、倡導(dǎo)協(xié)作共贏,；具有獨(dú)立負(fù)責(zé),、組織協(xié)調(diào)工作的初步能力。

相信自己能夠從事科學(xué)研究,、教學(xué)工作或獨(dú)立擔(dān)負(fù)本專業(yè)技術(shù)工作能力,，能結(jié)合與本學(xué)科有關(guān)的實際問題進(jìn)行有創(chuàng)新的研究，能夠組織一些資金和人員積極地服務(wù)區(qū)域,、國家和全球基礎(chǔ)建設(shè),。

更多精彩內(nèi)容請看【自我鑒定】。

大專三年的畢業(yè)生自我鑒定,。

2012屆大學(xué)生的學(xué)習(xí)自我鑒定,。

文檔為doc格式。

博士研究計劃書篇四

我的英語基礎(chǔ)：大一考過四級,，大二上學(xué)期考過六級,。但是考過六級后學(xué)英語就少了，所以說我的英語還是比較弱的,。在考研準(zhǔn)備期間,，我背了《新概念三》，這本書里面的文章大多比較短小,，句子結(jié)構(gòu)也比較簡單,，容易理解記憶,，可能會有同學(xué)說背這個有什么用么？我覺得雖然閱讀不會出這樣的文章,，但是這本書對于寫作和培養(yǎng)語感還是很重要的,，或者說背這些文章會對你的作文能力產(chǎn)生潛移默化的影響。

其次所用到的參考書就是英語歷年考試真題,，市面上有很多這樣的書籍,，我當(dāng)時用的是《考研真相》和張劍老師的《黃皮書》，不過這些書都只包括近10年的真題,，因此我還把自1985年以來的考研英語真題都復(fù)印了拿來做。之后聽說1985-1994年的題都太老了,，不太復(fù)合現(xiàn)在考研的邏輯了,，所以這些年份的題都可以不做，但1995年后的題還是值得一做的,，起碼可以復(fù)習(xí)一下語法,。資料都找全了，剩下的就是做題了,。我復(fù)習(xí)英語就是一遍一遍的做真題,，分析句子結(jié)構(gòu)，句型,，逐字逐句的翻譯,。就這樣英語真題大概總共做了5、6遍吧,。

下面來重點(diǎn)談?wù)勑睦韺W(xué)專業(yè)課的復(fù)習(xí),。因為我本科學(xué)的是應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)，所以在心理學(xué)方面還是有一定的基礎(chǔ)的,，相對來說復(fù)習(xí)起來就比較容易些,，但是這也會有一個弊端，就是覺得自己學(xué)過內(nèi)心難免會有些大意,，所以給那些本科就是心理學(xué)的師弟師妹們一些建議：千萬不要仗著自己有基礎(chǔ)就放松警惕,，這樣會吃大虧的。具體關(guān)于專業(yè)課的復(fù)習(xí)還是從以下幾點(diǎn)來詳談吧,。

第一,，參考書。我用的考研專業(yè)課的參考書主要有以下幾本：

《普通心理學(xué)》（修訂本）,，北京師范大學(xué)出版社,，彭聃齡主編。

《發(fā)展心理學(xué)》人民教育出版社,，林崇德主編,。

《當(dāng)代教育心理學(xué)》北京師范大學(xué)出版社,，陳琦、劉儒德主編,。

《現(xiàn)代心理與教育統(tǒng)計學(xué)》（修訂版）,，北京師范大學(xué)出版社，張厚粲,、徐建平編著,。

《心理與教育測量》1999年版，暨南大學(xué)出版社,，戴海琦等主編,。

《實驗心理學(xué)》，人民教育出版社（2004年版）,，郭秀艷主編,。

《社會心理學(xué)》，北京大學(xué)出版社,，侯玉波主編,。

輔助參考書：《普通心理學(xué)》，北京大學(xué)出版社,，孟昭蘭主編,，1995。

《心理與行為科學(xué)統(tǒng)計》,，甘怡群等編著,，北京大學(xué)出版社，2005,。

《實驗心理學(xué)》,，孟慶茂、常建華編著,，北京師范大學(xué)出版社,，1999年版。

《實驗心理學(xué)》,，楊治良著,，浙江教育出版社，1998年版,。

《實驗心理學(xué)》,，朱瑩主編，北京大學(xué)出版社,，2003年,。

推薦的參考書是一定要買的，這些書都是老師從眾多參考書中挑選出來的，含金量非常高,。

第二,，復(fù)習(xí)計劃。我的`復(fù)習(xí)計劃既符合我的實際情況,，又考慮了整體復(fù)習(xí)進(jìn)度,，大體上分為3個階段：基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段，強(qiáng)化復(fù)習(xí)階段,，沖刺階段,。

以下是我的復(fù)習(xí)計劃以及各個階段復(fù)習(xí)注意事項：

基礎(chǔ)階段要掌握基礎(chǔ)，分科復(fù)習(xí),，主要是看課本,。普心是最重要的，一定要仔仔細(xì)細(xì)認(rèn)認(rèn)真真地看,；統(tǒng)計,、測量、實驗看起來會比較困難,，一是比較抽象，理解較難,，二是有好多公式和計算,，看得直叫人頭疼，但是沒辦法,，一定要咬牙看下去,，一個字：忍。記?。喝f事開頭難,，只要看過一遍，在看的時候就比較輕松了,。

強(qiáng)化階段主要任務(wù)在于再次梳理知識結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)難點(diǎn)突破。主要做到以下幾點(diǎn)：

（1）再次通讀教材,，形成系統(tǒng),。

（2）運(yùn)用多種策略進(jìn)行復(fù)習(xí)。

（3）制定計劃并且高效執(zhí)行計劃,。

總之,，強(qiáng)化階段就是要找準(zhǔn)重點(diǎn)，各個擊破,，高強(qiáng)度的復(fù)習(xí),。

沖刺階段主要是總結(jié)知識點(diǎn)，形成串聯(lián)關(guān)系及查缺補(bǔ)漏,。比如復(fù)習(xí)到普心所講到的記憶類型的時候,，你可以把這里出現(xiàn)的知識與實心里對程序性和陳述性知識的實驗聯(lián)系起來記憶,，這樣做效果更好，而且這樣使大腦的記憶負(fù)擔(dān)大大減輕同時并不會使記憶質(zhì)量下降,。

關(guān)于專業(yè)課暫時就寫這樣多吧,！

在復(fù)習(xí)過程中心態(tài)的調(diào)節(jié)也是非常重要的，再看眼復(fù)習(xí)中難免會有心情低落,，堅持不下去的時候,，每當(dāng)這時，都會受到老師和同學(xué)的安慰和鼓勵,。

考研過程中來自家人的關(guān)懷也是必不可少的,，記得考研時基本每周會給家人打一次電話，一來排解一下思鄉(xiāng)之情,，二來可以向家人嘮叨嘮叨自己復(fù)習(xí)的情況,，遇到什么煩心事啦等等，每次打完電話就會斗志昂揚(yáng),。

啰嗦了好多,，總結(jié)來看，考研最重要的就是兩個字：堅持,。誰能堅持到最后誰就是最后的贏家,。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。在自己最美好的年華為自己的夢想而奮斗,，青春無悔,！

博士研究計劃書篇五

一、近年來考生本人的*研究情況及研究成果:,。

1,。考生的*研究情況:,。

二,、博士學(xué)位期間擬開展研究課題論*:。

1,、擬開展研究的課題名稱:,。

大型高精度自動貼裝系統(tǒng)設(shè)計。

2,、擬開展課題的國內(nèi)外研究現(xiàn)狀及選題意義,。

受國外高精技術(shù)封鎖影響，國外自動表貼設(shè)備及技術(shù)無法引進(jìn)國內(nèi),。國內(nèi)陣列貼裝工作大都靠手工完成,。傳動手工表貼工藝，存在涂膠厚度不均勻、涂層形狀難以控制,、溢膠嚴(yán)重,、碎片率高、玻璃片定位不易控制,、蓋片后氣泡問題難以監(jiān)測等諸多缺陷,，稱為制約生產(chǎn)質(zhì)量和效率的瓶頸問題。

目前,，德國在自動貼裝機(jī)系統(tǒng)研究與技術(shù)成果一直雄霸學(xué)術(shù)界與*商業(yè)市場,，美國及日本緊隨其后。德國的玻璃陣自動貼裝系統(tǒng)技術(shù),，目前不僅應(yīng)用于smt表貼系統(tǒng)中,，而且在太陽電池陣貼裝、航天器保護(hù)層貼裝系統(tǒng)中都有廣泛的應(yīng)用,，其產(chǎn)品質(zhì)量可靠*得到了西方各大航天機(jī)構(gòu)的認(rèn)可,，每年都有十分可觀的訂單。美國自動貼裝機(jī)原理與德國相似,，但*能不及德國,，主要由美國nasa機(jī)構(gòu)自產(chǎn)自銷。日本在陣列自動貼裝系統(tǒng)技術(shù)研發(fā)方面獨(dú)樹一幟,，貼裝機(jī)構(gòu)精密小巧,，但受自身機(jī)構(gòu)強(qiáng)度的影響，無法維持高精度壽命,，目前日本低精度貼裝機(jī)占據(jù)了商業(yè)市場60%以上的份額,。

大型高精度玻璃陣自動忒裝系統(tǒng)的研究,，能夠彌補(bǔ)我國在高精度自動貼裝系統(tǒng)的空白,，解放勞動生產(chǎn)力，減少人工成本,，提高國內(nèi)市場產(chǎn)品質(zhì)量,，對我國工業(yè)生產(chǎn)和航天工業(yè)將會有重要的戰(zhàn)略意義。

3,、考生開展本課題研究的主要思路,、基本內(nèi)容及重要觀點(diǎn)。

對本課題研究的主要思路:首先,，采用高強(qiáng)度材料,、低熱應(yīng)變材料組裝大型加工機(jī)床，為了保*高精度設(shè)計要求,，在機(jī)床平臺,、坐標(biāo)機(jī)器人、工具手上布設(shè)多個傳感節(jié)點(diǎn)，實時監(jiān)測機(jī)床的應(yīng)力變形,，并實現(xiàn)高精度定位校正功能;深入探究,、分析各類涂膠工藝方法的優(yōu)缺點(diǎn)，控制滴膠量并保*膠層的均勻*,，針對不同的貼裝用途,，選擇最優(yōu)的涂膠工藝方法;借助激光視覺檢測傳感器，輔助貼裝定位,，保*貼裝精度和工藝質(zhì)量;貼裝材料的自動拾取裝置;優(yōu)化貼裝結(jié)構(gòu)的模塊化,，在保*機(jī)構(gòu)強(qiáng)度的前提，緊湊各部件,，同時使減少各組件間的耦合影響,，使機(jī)構(gòu)達(dá)到易于拆卸維修和故障查詢;改進(jìn)上位機(jī)軟件功能:將數(shù)據(jù)庫管理原理應(yīng)用于工程項目文件設(shè)計中便于項目管理和進(jìn)程監(jiān)督，加強(qiáng)計算機(jī)對貼裝區(qū)域輔助決策功能,，傳感器與機(jī)器人狀態(tài)監(jiān)測狀態(tài)指示,，自動定位算法開發(fā)等。

博士研究計劃書篇六

一招生人數(shù),。

2017年我校270余個專業(yè)(含21種專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn))意向招收全日制碩士研究生4900名(含推薦免試生),，其中學(xué)術(shù)型碩士研究生2400名，專業(yè)型碩士研究生2500名(含推薦免試生);意向招收非全日制碩士研究生700名;計劃招收“退役大學(xué)生士兵專項計劃研究生”30名,。分學(xué)科專業(yè)招生人數(shù)詳見我校2017年碩士研究生招生專業(yè)目錄(分全日制和非全日制),，歡迎廣大優(yōu)秀考生報考我校。

二報名條件,。

(一)報名參加全國碩士研究生招生考試的人員,，須符合下列條件：

1、中華人民共和國公民,。

2,、擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，品德良好,，遵紀(jì)守法,。

3,、身體健康狀況符合國家和招生單位規(guī)定的體檢要求,。

4、考生學(xué)業(yè)水平必須符合下列條件之一：

(1)國家承認(rèn)學(xué)歷的應(yīng)屆本科畢業(yè)生(含普通高校,、成人高校,、普通高校舉辦的成人高等學(xué)歷教育應(yīng)屆本科畢業(yè)生)及自學(xué)考試和網(wǎng)絡(luò)教育屆時可畢業(yè)本科生,，錄取當(dāng)年9月1日前須取得國家承認(rèn)的本科畢業(yè)證書。

(2)具有國家承認(rèn)的大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷的人員,。

(3)獲得國家承認(rèn)的高職高專畢業(yè)學(xué)歷后滿2年(從畢業(yè)后到錄取當(dāng)年9月1日,，下同)或2年以上,，達(dá)到與大學(xué)本科畢業(yè)生同等學(xué)力，且符合招生單位根據(jù)本單位的培養(yǎng)目標(biāo)對考生提出的具體業(yè)務(wù)要求的人員,。

(4)國家承認(rèn)學(xué)歷的本科結(jié)業(yè)生,，按本科畢業(yè)生同等學(xué)力身份報考。

(5)已獲碩士,、博士學(xué)位的人員,。

在校研究生報考須在報名前征得所在培養(yǎng)單位同意。

(二)報名參加全國專業(yè)學(xué)位碩士研究生招生考試的,，按下列規(guī)定執(zhí)行,。

1、報名參加法律(非法學(xué))專業(yè)學(xué)位碩士研究生招生考試的人員,，須符合下列條件：

(1)符合(一)中的各項要求,。

(2)報考前所學(xué)專業(yè)為非法學(xué)專業(yè)(普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄法學(xué)門類中的法學(xué)類專業(yè)[代碼為0301]畢業(yè)生、?？茖哟畏▽W(xué)類畢業(yè)生和自學(xué)考試形式的法學(xué)類畢業(yè)生等不得報考),。

2、報名參加法律(法學(xué))專業(yè)學(xué)位碩士研究生招生考試的人員,，須符合下列條件：

(1)符合(一)中的各項要求,。

(2)報考前所學(xué)專業(yè)為法學(xué)專業(yè)(僅普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄法學(xué)門類中的法學(xué)類專業(yè)[代碼為0301]畢業(yè)生、?？茖哟畏▽W(xué)類畢業(yè)生和自學(xué)考試形式的法學(xué)類畢業(yè)生等可以報考),。

3、報名參加工商管理,、公共管理,、工程管理、旅游管理,、工程碩士中的項目管理,、教育碩士中的教育管理、體育碩士中的競賽組織專業(yè)學(xué)位碩士研究生招生考試的人員,，須符合下列條件：

(1)符合(一)項中第1,、2,、3各項的要求,。

(2)大學(xué)本科畢業(yè)后有3年以上工作經(jīng)驗的人員;或獲得國家承認(rèn)的高職高專畢業(yè)學(xué)歷后，有5年以上工作經(jīng)驗,，達(dá)到與大學(xué)本科畢業(yè)生同等學(xué)力的人員;或已獲碩士學(xué)位或博士學(xué)位并有2年以上工作經(jīng)驗的人員,。

4、報名參加除法律(非法學(xué)),、法律(法學(xué)),、工商管理,、公共管理、工程管理,、旅游管理,、工程碩士中的項目管理,、教育碩士中的教育管理,、體育碩士中的競賽組織外的其他專業(yè)學(xué)位碩士研究生招生考試的人員，須符合(一)中的各項要求,。

5,、報考臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位考生須符合下列條件：

(1)符合(一)項中第1,、2,、3各項的要求。

(2)臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位各專業(yè)招生對象為5年制全日制統(tǒng)招臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)應(yīng)屆和往屆本科畢業(yè)生,，獲得醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位;臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位(精神病與精神衛(wèi)生學(xué),、影像醫(yī)學(xué)與核醫(yī)學(xué)、臨床檢驗診斷學(xué),、麻醉學(xué))招生對象為5年制全日制統(tǒng)招臨床醫(yī)學(xué)或?qū)?yīng)的精神醫(yī)學(xué),、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(僅限12月31日以前入學(xué)),、麻醉學(xué)專業(yè)應(yīng)屆和往屆本科畢業(yè)生,，獲得醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位;口腔醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位招生對象為5年制全日制統(tǒng)招口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)應(yīng)屆和往屆本科畢業(yè)生，獲得醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位,。

(三)報考“退役大學(xué)生士兵計劃”的考生,，應(yīng)為高等學(xué)校學(xué)生應(yīng)征入伍退出現(xiàn)役，且符合碩士研究生報考條件者,。

高等學(xué)校是指根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定批準(zhǔn)設(shè)立,、實施高等學(xué)歷教育的全日制公辦普通高等學(xué)校、民辦普通高等學(xué)校和獨(dú)立學(xué)院(以下簡稱高校),。

高等學(xué)校學(xué)生是指高校全日制普通本?？?含高職)、研究生,、第二學(xué)士學(xué)位的應(yīng)(往)屆畢業(yè)生,、在校生和入學(xué)新生，以及成人高校招收的普通本?？?高職)應(yīng)(往)屆畢業(yè)生,、在校生和入學(xué)新生。

(四)對考生報考的其他要求,。

1,、同等學(xué)力考生還應(yīng)達(dá)到以下學(xué)業(yè)要求：

(1)一般不能跨專業(yè)門類報考;(2)須進(jìn)修過所報考專業(yè)本科主干課程,，并出具成績單或其他相應(yīng)證明;(3)須以第一作者發(fā)表過所報考專業(yè)的學(xué)術(shù)論文(cn刊物正式發(fā)表)1篇(含1篇)以上。

2,、臨床醫(yī)學(xué)類碩士研究生招生不接受非醫(yī)學(xué)專業(yè)及護(hù)理專業(yè)畢業(yè)的考生報考,。

3、符合各招生專業(yè)目錄中注明的限定要求,。

4,、考生報名前應(yīng)仔細(xì)核對本人是否符合報考條件，報考考生的資格審查將在復(fù)試階段進(jìn)行,，凡不符合報考條件的.考生一律不予錄取,，相關(guān)后果由考生本人承擔(dān)。

三學(xué)制和學(xué)習(xí)方式,。

(一)學(xué)制：學(xué)術(shù)型研究生實行以三年為基礎(chǔ)的彈性學(xué)制,，全日制專業(yè)型研究生的學(xué)制2-3年，非全日制專業(yè)型研究生的學(xué)制,，在全日制專業(yè)型研究生學(xué)制的基礎(chǔ)上相應(yīng)延長一年,。

(二)學(xué)習(xí)方式：碩士研究生分為全日制碩士研究生和非全日制碩士研究生兩種。

四報名,。

報名包括網(wǎng)上報名和現(xiàn)場確認(rèn)兩個階段,。所有參加碩士研究生招生考試的考生均須進(jìn)行網(wǎng)上報名，并到報考點(diǎn)現(xiàn)場確認(rèn)網(wǎng)報信息,、繳費(fèi)和采集本人圖像等相關(guān)電子信息,。報考我校美術(shù)學(xué)院、音樂學(xué)院,、書法學(xué)院的考生必須選報鄭州大學(xué)考點(diǎn),。

(一)2017年考生一律登陸“中國研究生招生信息網(wǎng)”進(jìn)行網(wǎng)上報名。(公網(wǎng)網(wǎng)址：http：//,，,，以下簡稱“研招網(wǎng)”)。

五考生報考資格審查,。

我校在審查考生資格時,，發(fā)現(xiàn)偽造證件情況，將扣留偽造證件;發(fā)現(xiàn)學(xué)歷(學(xué)籍)信息有疑問的,，考生須在規(guī)定時間內(nèi)提供權(quán)威機(jī)構(gòu)出具的認(rèn)證證明后,，再準(zhǔn)予考試。

審查考生網(wǎng)上報考信息后,，對符合報考條件的考生準(zhǔn)予考試,。在復(fù)試時將對考生學(xué)歷證書,、學(xué)生證等報名材料原件及考生資格進(jìn)行再次審查,，對不符合教育部規(guī)定者,，不予復(fù)試。報考前,，請考生務(wù)必認(rèn)真閱讀我校招生簡章,、專業(yè)目錄及相關(guān)公告，核對本人是否符合我校公布的報考要求,。無論何時,，如發(fā)現(xiàn)弄虛作假或不符合報考條件者，一經(jīng)查實,，即按有關(guān)規(guī)定取消報考資格,、錄取資格、入學(xué)資格或?qū)W籍,。責(zé)任由考生自負(fù),。

六初試。

(一)準(zhǔn)考證打?。?016年12月15日-26日期間,，考生憑網(wǎng)報“用戶名”和“密碼”登錄研招網(wǎng)下載雙面打印《準(zhǔn)考證》?？忌鷳{《準(zhǔn)考證》及第二代居民身份證參加初試,。

(二)初試日期和時間

2016年12月24日至12月25日(超過3小時的考試科目在2016年12月26日進(jìn)行)。

考試時間以北京時間為準(zhǔn),，上午8:30-11:30,下14:00-17:00(12月26日,，起始時間8:30，截止時間由招生單位確定,，不超過14:30),。

(三)初試科目。

12月24日上午思想政治理論,、管理類聯(lián)考綜合能力,。

12月24日下午外國語。

12月25日上午業(yè)務(wù)課一,。

12月25日下午業(yè)務(wù)課二,。

12月26日考試時間超過3小時的考試科目。

初試方式均為筆試,。

(四)考試大綱及命題,。

碩士研究生招生全國統(tǒng)考科目為思想政治理論、英語一,、英語二,、俄語、日語,、數(shù)學(xué)一,、數(shù)學(xué)二,、數(shù)學(xué)三、教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合,、心理學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合,、歷史學(xué)基礎(chǔ)、臨床醫(yī)學(xué)綜合能力(中醫(yī)),、臨床醫(yī)學(xué)綜合能力(西醫(yī)),。

全國聯(lián)考科目為數(shù)學(xué)(農(nóng))、化學(xué)(農(nóng)),、植物生理學(xué)與生物化學(xué),、動物生理學(xué)與生物化學(xué)、計算機(jī)學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)綜合,、管理類聯(lián)考綜合能力,、法碩聯(lián)考專業(yè)基礎(chǔ)(非法學(xué))、法碩聯(lián)考綜合(非法學(xué)),、法碩聯(lián)考專業(yè)基礎(chǔ)(法學(xué)),、法碩聯(lián)考綜合(法學(xué))。

全國統(tǒng)考和聯(lián)考科目的命題工作由教育部考試中心統(tǒng)一組織;全國統(tǒng)考和聯(lián)考科目考試大綱由教育部考試中心統(tǒng)一編制,。其他科目的命題工作由我校統(tǒng)一組織,。

(六)考生須到考點(diǎn)指定的考場考試?？忌雸鰰r須接受考試安全檢查,。考生在每科考試開考15分鐘后不得入場,。

(七)報考我校的考生初試成績于2月下旬在鄭州大學(xué)研究生院網(wǎng)站進(jìn)行查詢并自行下載打印(如查詢時間有變將另行通知),，我校將不再寄發(fā)紙質(zhì)版成績單。

七復(fù)試,。

(一)復(fù)試時間,、地點(diǎn)、內(nèi)容范圍,、方式,、復(fù)試辦法和程序?qū)⒃谖倚８髡猩鷨挝痪W(wǎng)上公布，全部復(fù)試工作一般在2017年4月底前完成,，請各考生屆時關(guān)注,。

(二)對以同等學(xué)力身份(以報名時為準(zhǔn))報考的考生(除法律碩士(非法學(xué))、工商管理碩士,、公共管理碩士,、工程管理碩士或旅游管理碩士外)，成人教育應(yīng)屆本科畢業(yè)生及復(fù)試時尚未取得本科畢業(yè)證書的自考和網(wǎng)絡(luò)教育考生，復(fù)試時,，加試至少兩門本科主干課程,。加試方式為筆試。

(三)工商管理,、公共管理,、圖書情報,、旅游管理,、工程管理類專業(yè)碩士思想政治理論考試在復(fù)試中進(jìn)行，成績計入復(fù)試總成績,。

(四)外語聽力及口語測試均在復(fù)試中進(jìn)行,，成績計入復(fù)試總成績。

(五)我校根據(jù)教育部公布全國碩士研究生復(fù)試基本分?jǐn)?shù)要求,，和國家下達(dá)招生計劃,、生源情況及總體初試成績情況，確定各專業(yè)考生進(jìn)入復(fù)試基本分?jǐn)?shù)要求,，并及時公布,。

(六)我校各專業(yè)按照一定比例進(jìn)行差額復(fù)試。

八調(diào)劑,。

調(diào)劑工作的具體要求和程序?qū)唇逃夸浫≌叽_定,。屆時，考生可通過“中國研究生招生信息網(wǎng)”(公網(wǎng)網(wǎng)址：,，教育網(wǎng)址：)調(diào)劑服務(wù)系統(tǒng)填寫報考調(diào)劑志愿,。

九體檢。

考生復(fù)試時應(yīng)按規(guī)定到學(xué)校醫(yī)院進(jìn)行身體檢查,。具體要求見復(fù)試通知,。

十錄取。

我校根據(jù)國家下達(dá)的招生計劃,，考生入學(xué)考試的成績(含初試和復(fù)試)并結(jié)合其平時學(xué)習(xí)成績和思想政治表現(xiàn),、業(yè)務(wù)素質(zhì)以及身體健康狀況確定錄取名單。

碩士研究生錄取類別分為定向就業(yè)和非定向就業(yè)兩種,。

定向就業(yè)的碩士研究生均須在被錄取前與學(xué)校,、用人單位分別簽訂定向就業(yè)合同?？忌驁罂即T士研究生與所在單位產(chǎn)生的問題由考生自行處理,。若因此造成考生不能復(fù)試或無法錄取，招生單位不承擔(dān)責(zé)任,。

經(jīng)考生確認(rèn)的報考信息在錄取階段一律不作修改,，對報考資格不符合規(guī)定者不予錄取。

考試誠信狀況將作為考生思想品德考核的重要內(nèi)容和錄取的重要依據(jù)，對于思想品德考核不合格者將不予錄取,。

我校堅持德,、智、體全面衡量,，加大復(fù)試力度,，擇優(yōu)錄取原則。嚴(yán)禁一切弄虛作假行為,，如發(fā)現(xiàn)考生提供虛假材料,、考試作弊及其它違反考試紀(jì)律行為，一經(jīng)查證將按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理,。

十一獎助政策,。

(一)優(yōu)秀考生獎勵政策。

1,、推免生(不含我校本碩連讀及醫(yī)學(xué)長學(xué)制轉(zhuǎn)碩學(xué)生),。

經(jīng)考核接收的我校及其他高水平大學(xué)推免生，入學(xué)報到后,，可獲得優(yōu)秀考生獎金5000元,。經(jīng)學(xué)校認(rèn)定為特別優(yōu)秀的，其優(yōu)秀考生獎金可高達(dá)20000元,。

經(jīng)考核接收的其他高校推免生,，入學(xué)報到后，可獲得優(yōu)秀考生獎金3000元,。

2,、統(tǒng)招生。

我校及其他高水平大學(xué)的全日制應(yīng)屆本科畢業(yè)生,，第一志愿報考我校并被錄取,，在本科階段學(xué)習(xí)成績專業(yè)排名前20%且復(fù)試綜合排序前10%的考生，入學(xué)報到后,，可獲得優(yōu)秀考生獎金5000元,，經(jīng)學(xué)校認(rèn)定為特別優(yōu)秀的不受本科專業(yè)排名及復(fù)試綜合排序限制，可獲得優(yōu)秀考生獎金20000元,。

具有碩士學(xué)位授權(quán)高校的全日制優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生,，第一志愿報考我校，在本科階段學(xué)習(xí)成績專業(yè)排名前5%且復(fù)試綜合排序前10%的考生,，入學(xué)報到后,，可獲得優(yōu)秀考生獎金3000元。

(二)研究生獎助體系及有關(guān)政策,。

(1)國家獎學(xué)金：2萬元/人,。

(2)學(xué)業(yè)獎學(xué)金：全日制非定向碩士研究生(即工資關(guān)系和檔案轉(zhuǎn)入學(xué)校者，不含mba、mpa,、mem及med中的教育管理)學(xué)業(yè)獎學(xué)金分為兩等,，一等為全額學(xué)費(fèi)(8000元)，發(fā)放比例40%;二等為半額學(xué)費(fèi)(4000元),，發(fā)放比例60%,。

(3)國家助學(xué)金：全日制非定向碩士研究生(即工資關(guān)系和檔案轉(zhuǎn)入學(xué)校者，不含mba,、mpa,、mem及med中的教育管理)助學(xué)金7200元/生/年，分為12個月發(fā)放,，600元/生/月,。(國家發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)為每生每月600元,，每年發(fā)放10個月,，共計6000元。),。

(4)學(xué)校提供“三助一輔”崗位,，可以通過承擔(dān)助教、助研(助醫(yī)),、助管和學(xué)生輔導(dǎo)員工作,，由設(shè)崗單位或?qū)熤Ц断鄳?yīng)的勞務(wù)費(fèi)。

2,、單項優(yōu)秀研究生獎學(xué)金,。

設(shè)立單項優(yōu)秀研究生獎學(xué)金，獎勵在學(xué)校各類“創(chuàng)先評優(yōu)”和創(chuàng)新實踐活動中表現(xiàn)優(yōu)異的研究生,。

(1)“十佳研究生”獎(1萬元/人);,。

(2)研究生“優(yōu)秀科研獎”(5000元/人);。

(3)優(yōu)秀畢業(yè)研究生獎(1000元/人);,。

(4)研究生“學(xué)術(shù)論壇”最佳獎;,。

(5)為學(xué)校贏得重大榮譽(yù)的特別貢獻(xiàn)獎等。

(三)我校還結(jié)合國家留學(xué)基金委員會“建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項目”,，資助碩士研究生到國外一流大學(xué)攻讀博士學(xué)位,，或參加高水平國際學(xué)術(shù)會議。

(四)我校每年選拔優(yōu)秀在校碩士生進(jìn)入“碩博連讀”培養(yǎng),?！按T博連讀”考生比例可占到50%以上。

十二其他,。

(一)2017年報考鄭州大學(xué)碩士研究生可在備用信息欄填寫指導(dǎo)教師,，請考生需在報名前認(rèn)真查閱招生院系招生簡章、導(dǎo)師簡介和招生情況等信息。

(二)我校不出售歷年考研試題,，不舉辦考研輔導(dǎo)班,。

(三)我校只郵寄錄取通知書。按教育部規(guī)定,，考生準(zhǔn)考證憑網(wǎng)報用戶名和密碼登錄研招網(wǎng)自行下載打印,。成績單、復(fù)試通知書等材料均由考生從鄭州大學(xué)研究生院網(wǎng)站自行下載打印,。請考生在網(wǎng)上報名時務(wù)必認(rèn)真詳細(xì)填寫本人的通訊方式,、通訊地址和郵政編碼，以保證研究生院與考生的聯(lián)系,。

(四)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),。

碩士生(不含mba、mpa,、mem及med中的教育管理)：8000元/年;,。

工商管理碩士(mba)：24000元/年;。

公共管理碩士(mpa)：18000元/年;,。

工程管理碩士(mem)：24000元/年;,。

教育碩士(med中的教育管理)：15000元/年。

(五)信息查詢及咨詢,。

鄭州大學(xué)研究生院網(wǎng)址為：歡迎上網(wǎng)查詢考研信息,。

考生可直接撥打所報考院系聯(lián)系電話進(jìn)行咨詢。研究生招生辦每周五下午(工作時間)開通招生工作集中答疑電話(0371-67781710),另開通中國研究生招生信息網(wǎng)的在線咨詢,，敬請考生按照上述聯(lián)系方式及時間要求進(jìn)行相關(guān)咨詢,。

鄭州大學(xué)單位代碼：10459。

博士研究計劃書篇七

攻讀博士學(xué)位的三年,，正值中國改革開放縱深發(fā)展,、國民經(jīng)濟(jì)持續(xù)高速增長、積極參與經(jīng)濟(jì)全球化和區(qū)域合作的令人振奮的時期,。當(dāng)前階段,，國家基礎(chǔ)建設(shè)蓬勃發(fā)展如日中天，所學(xué)的土木專業(yè)正可謂廣闊天地,，大有作為,。在此大環(huán)境下，經(jīng)過三年的.努力,，在思想,、專業(yè)理論知識、生產(chǎn)實踐經(jīng)驗,，以及個人品德志向等方面,，取得長足發(fā)展和巨大收獲,。

思想上，再一次堅定立足中國,、面向全球,，服務(wù)國家建設(shè)，服務(wù)全球建設(shè)的信念,；依據(jù)個人對國家發(fā)展歷史,、現(xiàn)狀與趨勢的認(rèn)識、以及對全球需求的認(rèn)識,，確定了個人的立足點(diǎn)和職業(yè)方向,；堅定擁護(hù)國家和平發(fā)展道路與獨(dú)自自主的和平外交政策，堅信人們的生活會更加美好,。

品德修養(yǎng)和組織協(xié)調(diào)能力上,，具有強(qiáng)烈的集體觀念和為實現(xiàn)集體目標(biāo)努力工作的愿望；與人相處豁達(dá)大度,、公正開明,、不計小利、主動溝通,、倡導(dǎo)協(xié)作共贏,；具有獨(dú)立負(fù)責(zé),、組織協(xié)調(diào)工作的初步能力,。

相信自己能夠從事科學(xué)研究、教學(xué)工作或獨(dú)立擔(dān)負(fù)本專業(yè)技術(shù)工作能力,，能結(jié)合與本學(xué)科有關(guān)的實際問題進(jìn)行有創(chuàng)新的研究,，能夠組織一些資金和人員積極地服務(wù)區(qū)域、國家和全球基礎(chǔ)建設(shè),。

更多精彩內(nèi)容請看【自我鑒定】,。

大專三年的畢業(yè)生自我鑒定。

2012屆大學(xué)生的學(xué)習(xí)自我鑒定,。

博士研究計劃書篇八

（三）促進(jìn)中國的民智與文化的發(fā)展,，藉以協(xié)力提高其經(jīng)濟(jì)與社會福利。

融會雙語,。

香港中文大學(xué)獨(dú)具遠(yuǎn)見,，早已提倡以中英雙語、雙文化為教學(xué)基礎(chǔ),，貫徹中英語文并重的原則,，致力培育糅合中西學(xué)術(shù)文化和知識的學(xué)生。這種匯合中西文化,、融和雙語的精神,，在大學(xué)的帶領(lǐng)下,，得到海內(nèi)外學(xué)府的廣泛認(rèn)同和采用。校內(nèi)大部分教師曾在世界各地主要大學(xué)攻讀或任教,，多兼通中,、英兩種語文。

雙元教學(xué),。

香港中文大學(xué)采用「學(xué)科為本」及「學(xué)生為本」之雙元教學(xué)法,，學(xué)系負(fù)責(zé)「學(xué)科為本」教學(xué)，書院則負(fù)責(zé)「學(xué)生為本」教學(xué),，并提供學(xué)生宿舍,。

多元課程－學(xué)科為本。

中文大學(xué)是一所不斷發(fā)展的大學(xué),，開設(shè)多項全日制與在職制學(xué)士,、碩士及博士學(xué)位課程。大學(xué)設(shè)有八個學(xué)院：文學(xué)院,、工商管理學(xué)院,、教育學(xué)院、工程學(xué)院,、醫(yī)學(xué)院,、理學(xué)院、社會科學(xué)院及法律學(xué)院,，共分61個學(xué)系,，提供54項及兼讀本科學(xué)位課程一項。研究院課程由研究院62個學(xué)部開設(shè),，共有愈240個研究院課程,。截至2008年12月31日，校內(nèi)學(xué)生人數(shù)共21,975名,，其中全日制本科生11,490名,，研究生10,485名。

為配合社會的急速發(fā)展,，中文大學(xué)亦開辦了不同類型的學(xué)系和新課程,，如雙主修及雙學(xué)位課程。中文大學(xué)的行政人員工商管理碩士課程（emba）已連續(xù)六年獲選為全太區(qū)第一位,。

書院制度－學(xué)生為本,。

中文大學(xué)是香港唯一采用書院制度的高等學(xué)府。大學(xué)原有三所成員書院,，分別為新亞書院（1949年創(chuàng)立）,、崇基學(xué)院（1951年創(chuàng)立）和聯(lián)合書院（1956年創(chuàng)立）。1976年12月,，政府訂立大學(xué)新條例,，修改中文大學(xué)及各成員書院的組織章程和權(quán)責(zé)范圍,。1986年7月，政府復(fù)立法通過中文大學(xué)成立第四所成員書院逸夫書院,。新書院于1988年開始錄取學(xué)生,。教師及全日制本科生均分別隸屬四所成員書院。透過提供非形式教育,，推展學(xué)術(shù)及文化活動,，書院有助同學(xué)的全人發(fā)展。

2006年成立了晨興書院和善衡書院,，2007年又多添敬文書院,、伍宜孫書院及和聲書院。部分書院采用全宿共膳,，進(jìn)一步發(fā)揮書院制的獨(dú)特優(yōu)勢,，為同學(xué)提供更多選擇。

研究稱譽(yù),。

香港中文大學(xué)鼓勵所有學(xué)院從事高素質(zhì)的研究工作,，一方面鼓勵多元化的基礎(chǔ)和應(yīng)用研究，另方面不斷爭取卓越科研成就,，致力擴(kuò)大人類的知識領(lǐng)域,，為社會各界提供咨詢服務(wù)，提高國際聲譽(yù),。大學(xué)先后成立了13個主要研究所,，方便教師開展跨學(xué)科研究，就專門范圍進(jìn)行深入探討,。13個研究所分別為：中國文化研究所,、人文學(xué)科研究所、亞太工商研究所,、香港教育研究所、光科技研究所,、信興高等工程研究所,、香港癌癥研究所、人類傳意科學(xué)研究所,、中醫(yī)中藥研究所,、理工研究所、數(shù)學(xué)科學(xué)研究所,、香港亞太研究所,、以及香港生物科技研究院有限公司。中文大學(xué)并集中資源于19項重點(diǎn)研究領(lǐng)域,，課題包括以計算機(jī)輔助診斷,、治療和醫(yī)科訓(xùn)練,，海洋生物技術(shù)，蛋白質(zhì)學(xué),，電子商貿(mào),，華人社會教育發(fā)展，自動化與機(jī)械人科學(xué),，納米結(jié)構(gòu)物料,，以及香港文化在中國、亞洲及世界的角色,。中文大學(xué)在這些領(lǐng)域的研究實力已達(dá)世界水準(zhǔn),，并有極佳的發(fā)展?jié)摿Α?/p>

中文大學(xué)的研究人員更與美國國家衛(wèi)生研究所及康乃爾大學(xué)合作，解開了一個長期懸而未解的謎團(tuán)－人腦如何將短期記憶轉(zhuǎn)化為長期記憶,；關(guān)鍵在于一種名為腦源性神經(jīng)營養(yǎng)因素的蛋白質(zhì),。研究結(jié)果刊于國際權(quán)威雜志《科學(xué)》。本研究主要研究員為香港中文大學(xué)生理學(xué)博士畢業(yè)生彭文慧,。

近年科技轉(zhuǎn)移活動日趨活躍,，由本校研究人員開發(fā)的多項科技，已成功轉(zhuǎn)移到工商業(yè)的實際應(yīng)用上,。截至2006年6月,，中文大學(xué)及其教員取得世界各地的專利權(quán)計有84項，范疇涵蓋生物技術(shù),、信息技術(shù),、制藥技術(shù)、醫(yī)療技術(shù)及材料科學(xué),。

國際聯(lián)系,。

中文大學(xué)并以促進(jìn)中西文化交流為己任，多年來不斷開拓,，發(fā)展及保持與海內(nèi)外大學(xué),、學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)及政府機(jī)構(gòu)之關(guān)系。目前本校是英聯(lián)邦大學(xué)協(xié)會,、東南亞高等學(xué)府協(xié)會,、國際大學(xué)協(xié)會、國際教育歐洲協(xié)會,，以及美國國際教育學(xué)會的活躍成員,，同時亦為中國大學(xué)校長聯(lián)誼會的會員機(jī)構(gòu)。中文大學(xué)自1965年起至今,，已與世界各地逾200所著名學(xué)府開展學(xué)生交換計劃,，包括美國的康乃爾大學(xué)及賓夕法尼亞大學(xué)，日本的早稻田大學(xué)及九州島島大學(xué),，韓國的高麗大學(xué)及延世大學(xué),，加拿大的卑詩省大學(xué)及多倫多大學(xué),。2007/08有逾800名外地交換學(xué)生，從世界各地到中文大學(xué)修讀,，而中文大學(xué)亦有600多名學(xué)生到日本,、韓國、英國,、澳大利亞,、加拿大、美國及歐洲等地交流,。

此外,，中文大學(xué)又與內(nèi)地及臺灣、澳大利亞,、比利時,、丹麥、法國,、德國,、愛爾蘭、意大利,、墨西哥,、新西蘭、新加坡,、西班牙,、瑞典、瑞士,、荷蘭和英國等地學(xué)府訂有交流協(xié)議,。法國、德國,、意大利,、西班牙及日本政府曾派遣客座講師蒞校授課，每年又有近千名來自中國各省市的學(xué)者來訪,，而不少中文大學(xué)畢業(yè)生曾獲頒獎學(xué)金前往該等或其它國家深造,。中文大學(xué)又獲多個國際基金會如雅禮協(xié)會、哈佛燕京學(xué)社,、亞洲區(qū)基督教高等教育聯(lián)合董事會、富布賴特計劃,、日本基金會,、偉倫基金會、中英基金及尤德爵士紀(jì)念基金會等資助,，為學(xué)生提供更多的進(jìn)修機(jī)會,。成員書院,、學(xué)院及學(xué)系亦各自建立了廣泛的海外學(xué)術(shù)聯(lián)系，與多個交流伙伴有密切的往來,。

中文大學(xué)亦經(jīng)常舉辦國際性的學(xué)術(shù)會議及研討會,，2004年，第二度在中文大學(xué)舉行的「全球大學(xué)校長論壇」,，歷史性地匯集40多位來自世界各地著名大學(xué)的校長到中文大學(xué),，深入討論全球高等教育發(fā)展的趨勢。