范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

上課傳紙條檢討書篇一

尊敬的xx班主任老師：

您好!

在此我懷著無比愧疚,、懊悔的心情向您遞交我的這份檢討書,，以深刻反省在我身上存在的早戀問題錯(cuò)誤,。

根據(jù)您的指示，我要向您完全,、清楚得坦白錯(cuò)誤經(jīng)過：早在初三上學(xué)期的時(shí)候我就跟xx同學(xué)有了一定接觸交往,，逐漸得升級(jí)為親密朋友關(guān)系，到了如今已經(jīng)演變到了上課遞送小紙條的程度了,。

老師批評(píng)我以后,，這幾天里我對(duì)錯(cuò)誤進(jìn)行了深刻的'反省與思考，從而深深得覺得自己早戀的行為真是后果嚴(yán)重,，影響不好,。首先，早戀分散我的思想精力,，直接得降低了我的學(xué)習(xí)狀態(tài)水平,，嚴(yán)重影響到我的學(xué)習(xí)成績(jī)。其次，早戀影響了雙方正常的學(xué)習(xí)生活,，也影響到了其他同學(xué)的一個(gè)正常上課,。就拿這次上課遞紙條的行為來說，我就影響到了很多同學(xué),，讓他們上課分心了,。還有我早戀的行為也有可能帶壞學(xué)校的班風(fēng)校風(fēng)，給其他同學(xué)樹立了不良示范也給校長與老師們的管理教育工作造成困擾與壓力,?？偠灾以鐟俚腻e(cuò)誤是嚴(yán)重的，絕對(duì)要認(rèn)真改正,。

而造成我犯錯(cuò)的原因,，我也仔細(xì)反省思考過了。主要還是因?yàn)槲页撩跃W(wǎng)絡(luò)電視劇,，看了一些講男女關(guān)系的電視劇以后內(nèi)心就按耐不住了懵懂的青春躁動(dòng),。所以從今往后我在沒上大學(xué)以前堅(jiān)決得不在看這些電視劇了。

最后,，我要以最誠摯最坦實(shí)的態(tài)度向您保證：從今以后我再也不與xx同學(xué)繼續(xù)這種早戀關(guān)系,，努力將關(guān)系恢復(fù)到正常平淡的同學(xué)關(guān)系；從今以后我要把主要精力放在學(xué)習(xí)上,，眼看中考臨近了,，我要抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取在中考中沖上一個(gè)高分為學(xué)校爭(zhēng)光為老師奮斗在父母臉上貼笑容,。

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

上課傳紙條檢討書篇二

尊敬的老師：

您好,！

真的非常的抱歉，作為一名xx班的學(xué)生,，但我在您的課堂上卻沒有嚴(yán)格的遵守課堂紀(jì)律,，不僅違反了課堂的規(guī)定，甚至還給同學(xué)們的學(xué)習(xí)帶來了不好的影響,！對(duì)此,，我真的非常抱歉！

回顧當(dāng)時(shí)的情景,，在您的課堂上,，我竟因?yàn)橐粫r(shí)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的不理解，就放棄了聽您講解這個(gè)題目,！這時(shí)讓我一直不敢說出口,！我也知道，在這種情況下因該好好的向您請(qǐng)教,，但我卻膽怯,，不敢在大家的面前問出這個(gè)問題,！這使得我錯(cuò)過了重要的學(xué)習(xí)！并在之后都沒能弄懂,！

且在我在課堂走神的時(shí)候,，因?yàn)檫^于無聊，我甚至開始向其他的同學(xué)說話,、用筆記本寫字聊天,！xx同學(xué)與我平時(shí)玩的較好，但是我們的座位卻相隔甚遠(yuǎn),。當(dāng)時(shí)為了能和他說上話,，我甚至開始讓中間的同學(xué)幫我們傳遞紙條！,！這時(shí)的我，殊不知自己早就將自己一人的學(xué)習(xí)問題,，漸漸地,，擴(kuò)散到了班級(jí)中來！影響到了班級(jí)上很多的同學(xué),！也只有當(dāng)您及時(shí)的攔下了這份紙條后,，我們這樣的行為才得以制止。真的很抱歉,。

其實(shí),，當(dāng)你看了紙條后也應(yīng)該明白，我們所說的,，都是些沒有一的`閑話,！可就為了這些閑話，我竟在課堂上主動(dòng)的放棄了學(xué)習(xí),！甚至還引導(dǎo)朋友一起講心思走出課堂,！還影響了周圍不少的同學(xué)！,！這實(shí)在是不應(yīng)該,！也不正常的！可我卻沒能及時(shí)的發(fā)現(xiàn)自己的問題,，給大家?guī)砹诉@樣的麻煩,！我真的很對(duì)不起大家！

之后,，在您的批評(píng)聲中,，我徹底的反思了自己的問題！作為一名學(xué)生,，我真的很慚愧自己竟忘記了自身的職責(zé),！我們學(xué)生的責(zé)任是學(xué)習(xí),，來到學(xué)校的目的，更是為了學(xué)習(xí)知識(shí),！可如今的我,，竟因?yàn)椤盁o知”而不敢提問！甚至因?yàn)檫@一點(diǎn)小小的挫折,，而放棄整個(gè)課堂,！更可惡的是，竟因?yàn)樽约阂蝗说膯栴},，影響了整個(gè)班級(jí),！這是多么嚴(yán)重的惡循環(huán)啊,！而這一切的起因,，都是因?yàn)槲以趯W(xué)習(xí)上的不主動(dòng)！以及對(duì)自我管理的不嚴(yán)謹(jǐn),！

如今,，經(jīng)過了此次的檢討和反思，我非常深刻的認(rèn)識(shí)到了這些錯(cuò)誤,，并決定要嚴(yán)格的改正這些問題,！今后，我一定會(huì)認(rèn)真的要求自己,，做到有疑就問,！絕不將讓問題耽誤自己，更不會(huì)讓自己的壞習(xí)慣去影響他人,！我一定會(huì)對(duì)自己嚴(yán)格管理,，望您原諒。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx,。

20xx年xx月xx日。

上課傳紙條檢討書篇三

親愛的老師：

您好,！首先,，我在這里要告訴你，我很抱歉,，我讓你對(duì)我的殷切希望,。我上課傳紙條，傷了你的心,，讓我羞愧,。

我的自我控制能力是比較差的，有時(shí)是學(xué)校無法控制自己,，沒有辦法好好聽講,，我自己有一個(gè)很好的反射,。您平時(shí)會(huì)經(jīng)常告誡我們認(rèn)真聆聽的類，我不能改變的`傳音符的問題,。不過,，我不應(yīng)該給自己找理由，放心,，老師,，我會(huì)改正。在平時(shí),，我總是不能集中精力在課堂上不認(rèn)真聽講,。我會(huì)從痛苦的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)。這個(gè)假期,，我一定要審查的時(shí)間,，我決定了未來，如果有什么不明白的問題或錯(cuò)誤記錄,。而且,，如果你不明白的問題，我將百度知道的,。同時(shí)，我要經(jīng)常了解本貼去了解一些學(xué)習(xí)方法,。我一定要全面發(fā)展,。

這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我,，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度,，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì),。也希望同學(xué)也要引以為戒,，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大,。

老師,，我知道，唯一的語言是蒼白無力,。請(qǐng)放心,，我一定會(huì)自己的實(shí)際行動(dòng)來履行我的諾言。老師,，請(qǐng)不要生氣,。看我的實(shí)際行動(dòng)吧,！

檢討人：xxx,。

20xx年xx月xx日,。

上課傳紙條檢討書篇四

尊敬的師，全體同學(xué)：

x月x日,，上口語課的時(shí)候,，我又一次的說話再一次的犯了錯(cuò)誤。所以,，我檢討,。

事情的經(jīng)過是這樣的，x月x日（簡(jiǎn)單而深刻陳述傳紙條經(jīng)過）,。

我上課傳紙條,，不是一次兩次了，謝謝老師給我一次次改過的機(jī)會(huì),，可是,，上課傳紙條，已經(jīng)在我上初中的時(shí)候就已經(jīng)形成了,，所以,，改起來，也不是一天,，兩天就能夠改掉的,，但我可以肯定的是，現(xiàn)在上課的時(shí)候,，我已經(jīng)克制了自己不去說那些十分無聊的話,，但是，雖然現(xiàn)在有時(shí)候還會(huì)說,，不過我真的是已經(jīng)用心去改掉他們了,，所以，請(qǐng)老師再給我一些機(jī)會(huì),。慢慢地改掉它們,，只有這樣，在學(xué)習(xí)上,，才能夠更加用心的去學(xué),，學(xué)的自然也會(huì)扎實(shí)。

我上課說這幾句話,，對(duì)我自己有著極大的隨時(shí),，我破壞了老師的正常講課的秩序，搞壞了老師這一晚上的心情,，無論是語文老師,，還是班任柯老師，上一天的課，已經(jīng)很累了,，我卻惹兩位老師生了氣,，為了教導(dǎo)我，教導(dǎo)我下次不要再犯類似的錯(cuò)誤,，而且,，我不僅影響了老師的正常休息，還影響了其他同學(xué)的正常聽講,，現(xiàn)在,，又是期末復(fù)習(xí)的階段，大家都在抓緊時(shí)間聽講,，但我卻又耽誤了大家的寶貴時(shí)間,。

學(xué)校，是一個(gè)神圣的地方,，上課也不是練口才的時(shí)候,。做為一個(gè)智商沒有任何問題的中學(xué)生，來到學(xué)校就是應(yīng)該努力學(xué)習(xí)的,，將來才能考上重點(diǎn)學(xué)校,，才有機(jī)會(huì)不北大清華，以后的生活才能夠美好,。只有努力學(xué)習(xí),，才能使父母欣慰。

上課說話,，真的不好,。它直接影響到了我今后的生活，我學(xué)的很失敗,，我覺得很無奈，那個(gè)曾經(jīng)充滿理想的孩子在變壞,，望著鮮紅的六十五分激動(dòng)不已,，這算不算墮落？我不信地問自己,，天空依然是一閃一閃亮晶晶,，我睜開眼睛，卻看不到光明,，手中的七色花瓣沒有了幸福的征兆,，許下最后一個(gè)愿望，希望上課說話的毛病快點(diǎn)死掉,，十四年之前,，我還不會(huì)說話，但是在十四年以后,，我卻止不住的一句又一句的說話,。真的很無奈,，真的不應(yīng)該。

上課說話,，這樣做很不對(duì),，這樣做也十分不好，這樣做對(duì)我是有害無利的,。,，對(duì)我的父母也是不好的，對(duì)同學(xué)也是有影響的,，對(duì)老師是不尊敬的,，對(duì)班級(jí)的榮譽(yù)是有害的，對(duì)學(xué)校的名聲是有損的,，請(qǐng)?jiān)试S我道歉,。

從小了說，影響到了學(xué)校,，但從大了講,，習(xí)慣隨意講話會(huì)惹事生非，俗話說百病從寒起,，百禍從口出,。更對(duì)不起生我，養(yǎng)我的父母,，對(duì)不起老師的教誨,。

如果老師再給我一次機(jī)會(huì)，我一定回好好把握,，上課都不說與課堂無關(guān)的話了,，如果一定要加個(gè)期限，那我希望是這一學(xué)期,！

多虧了老師的及時(shí)教誨,，老師就是希望的火花，是黑暗的黎明,，是我們心中的日月,，是照亮大地的陽光，是冬天里的一絲溫暖,，是酷暑中的一塊陰涼,，是傷痛時(shí)的止痛藥，是迷途中的指南針,，是我學(xué)習(xí)生活中的向?qū)А?/p>

我總結(jié)了一下,，我上課愛說話的原因，主要有以下幾點(diǎn)：

1、老師講課時(shí)的有些內(nèi)容,，讓我聯(lián)想到了什么,，便會(huì)和前后左右說出來自己的那個(gè)想法。

2,、同學(xué)上課時(shí)無意說的一句搞笑話,，我也會(huì)跟著湊熱鬧。

3,、還愿意接老師話把兒,。

綜上所訴，我對(duì)上課說話的這種行為深深地做出了檢討,，我保證在今后的學(xué)習(xí)中,，不會(huì)再犯類似的毛病，請(qǐng)尊敬的老師給我一次改過自新的機(jī)會(huì),。

檢討人：xxx,。

xxxx年xx月xx日。

上課傳紙條檢討書篇五

尊敬的班主任老師：

您好,，在此我懷著無比愧疚,、懊悔的心情向您遞交我的這份檢討書，以深刻反省在我身上存在的早戀問題錯(cuò)誤,。

根據(jù)您的指示,，我要向您完全、清楚得坦白錯(cuò)誤經(jīng)過：早在初三上學(xué)期的時(shí)候我就跟xx同學(xué)有了一定接觸交往,，逐漸得升級(jí)為親密朋友關(guān)系,，到了如今已經(jīng)演變到了上課遞送小紙條的程度了。

老師批評(píng)我以后,，這幾天里我對(duì)錯(cuò)誤進(jìn)行了深刻的反省與思考,，從而深深得覺得自己早戀的行為真是后果嚴(yán)重，影響不好,。首先,，早戀分散我的思想精力，直接得降低了我的學(xué)習(xí)狀態(tài)水平,，嚴(yán)重影響到我的學(xué)習(xí)成績(jī)。其次,，早戀影響了雙方正常的學(xué)習(xí)生活,，也影響到了其他同學(xué)的一個(gè)正常上課。就拿這次上課遞紙條的行為來說,，我就影響到了很多同學(xué),，讓他們上課分心了。還有我早戀的行為也有可能帶壞學(xué)校的班風(fēng)校風(fēng)，給其他同學(xué)樹立了不良示范也給校長與老師們的管理教育工作造成困擾與壓力,?？偠灾以鐟俚腻e(cuò)誤是嚴(yán)重的，絕對(duì)要認(rèn)真改正,。

而造成我犯錯(cuò)的原因,，我也仔細(xì)反省思考過了。主要還是因?yàn)槲页撩跃W(wǎng)絡(luò)電視劇,，看了一些講男女關(guān)系的電視劇以后內(nèi)心就按耐不住了懵懂的青春躁動(dòng),。所以從今往后我在沒上大學(xué)以前堅(jiān)決得不在看這些電視劇了。

最后,，我要以最誠摯最坦實(shí)的態(tài)度向您保證：從今以后我再也不與xx同學(xué)繼續(xù)這種早戀關(guān)系,，努力將關(guān)系恢復(fù)到正常平淡的同學(xué)關(guān)系；從今以后我要把主要精力放在學(xué)習(xí)上,，眼看中考臨近了,，我要抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取在中考中沖上一個(gè)高分為學(xué)校爭(zhēng)光為老師奮斗在父母臉上貼笑容,。

檢討人：xxx,。

20xx年xx月xx日。

上課傳紙條檢討書篇六

老師：

你好,！

對(duì)于今天我沒遵守課堂紀(jì)律自我做出了深刻的反省,。首先，造成自修講話最直接的原因是我們自我約束力差了,，作業(yè)完成以后,，就覺得沒事可做；間接原因是我們希望做點(diǎn)課業(yè)之外的事情,，不免相互交流,，說話聲音無所顧忌之時(shí)，慢慢的自習(xí)課就沸騰了,。當(dāng)然,，這不能成為自習(xí)課不遵守紀(jì)律的理由。尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源,，認(rèn)清問題的本質(zhì),，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步,。這次上自習(xí)講話違背了教育管理體制,，影響了老師的工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)，此乃不忠,，一罪也,。又有辜負(fù)了偉大父母對(duì)我殷切希望,，好浪費(fèi)在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，乃不孝,，二罪也,。更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望,，此乃不仁,，三罪也……在寫此檢討之時(shí)，我深感自己的'無知,，后悔之極,。

最后，麻煩老師及同學(xué)費(fèi)時(shí)來檢閱本人所做之檢討,，交了這份檢討,，我正處在老師對(duì)我的考驗(yàn)之中，我現(xiàn)在徹底理解老師教育我們的苦口婆心,，自習(xí)課不遵守紀(jì)律,，決不是一件可忽略的小事！只要我們都有很好的約束能力,、自主學(xué)習(xí)能力,，在自習(xí)課上就沒有任何借口，任何理由可以為講話開脫,！我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做,，那么多的擔(dān)子要挑，就沒有理由在正常的自習(xí)課堂上不遵守紀(jì)律了,。

為了老師辛苦地花了平常所沒有的,，大量時(shí)間和大量耐性給我的教導(dǎo)，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時(shí)間,，我依循老師寫了這份檢討,，檢討自己的錯(cuò)誤，由于本人第一次寫檢討且加腦袋愚鈍,，雖用整個(gè)午休時(shí)間和不讓精神休憩外加眼酸懷著沉重復(fù)雜的心情寫這篇檢討,，但還是寫得不好，只懌自己才蔬學(xué)淺,，不能更好的運(yùn)用我們深厚的漢語言文化,，敬請(qǐng)老師諒解。為了感謝老師的淳淳教導(dǎo),，我在此保證如果有一次重來的機(jī)會(huì)放在我面前,，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望,。請(qǐng)老師諒解我這一次的錯(cuò)誤吧,！

檢討人：xxx。

20xx年xx月xx日,。

上課傳紙條檢討書篇七

老師：

你好,！

對(duì)于今天我沒遵守課堂紀(jì)律自我做出了深刻的反省。首先,，造成自修講話最直接的原因是我們自我約束力差了,，作業(yè)完成以后，就覺得沒事可做,；間接原因是我們希望做點(diǎn)課業(yè)之外的事情,，不免相互交流，說話聲音無所顧忌之時(shí),，慢慢的自習(xí)課就沸騰了,。當(dāng)然，這不能成為自習(xí)課不遵守紀(jì)律的理由,。尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源,，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待,，從而得以進(jìn)步,。這次上自習(xí)講話違背了教育管理體制，影響了老師的工作正常運(yùn)轉(zhuǎn),，此乃不忠,，一罪也。又有辜負(fù)了偉大父母對(duì)我殷切希望,，好浪費(fèi)在校學(xué)習(xí)的時(shí)間,，乃不孝，二罪也,。更讓老師您為此事殫精竭慮,，傷心失望，此乃不仁,，三罪也……在寫此檢討之時(shí),，我深感自己的無知，后悔之極,。

最后,，麻煩老師及同學(xué)費(fèi)時(shí)來檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討,，我正處在老師對(duì)我的考驗(yàn)之中,，我現(xiàn)在徹底理解老師教育我們的苦口婆心，自習(xí)課不遵守紀(jì)律,，決不是一件可忽略的小事,！只要我們都有很好的約束能力,、自主學(xué)習(xí)能力，在自習(xí)課上就沒有任何借口,，任何理由可以為講話開脫,！我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔(dān)子要挑,，就沒有理由在正常的自習(xí)課堂上不遵守紀(jì)律了,。

為了老師辛苦地花了平常所沒有的，大量時(shí)間和大量耐性給我的教導(dǎo),，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時(shí)間,，我依循老師寫了這份檢討，檢討自己的錯(cuò)誤,，由于本人第一次寫檢討且加腦袋愚鈍,，雖用整個(gè)午休時(shí)間和不讓精神休憩外加眼酸懷著沉重復(fù)雜的心情寫這篇檢討，但還是寫得不好,，只懌自己才蔬學(xué)淺,，不能更好的運(yùn)用我們深厚的漢語言文化，敬請(qǐng)老師諒解,。為了感謝老師的淳淳教導(dǎo),，我在此保證如果有一次重來的機(jī)會(huì)放在我面前，我盡我之所能克制自己,，絕不讓老師失望,。請(qǐng)老師諒解我這一次的錯(cuò)誤吧！

檢討人：xxx,。

xxxx年xx月xx日,。

上課傳紙條檢討書篇八

尊敬的老師：

我沒有控制住自己的貪玩?zhèn)€性，上課傳紙條,。如今想起我當(dāng)時(shí)的行為,，可真是千般懊惱。我感到很抱歉,，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,，我這次的悔過真的很深化。我要防止這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,，希望老師可以相信我的悔過之心,。我要防止這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心,。我在上課的'時(shí)候傳紙條是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn),。中國是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道,，這是一種傳統(tǒng)的美德,，過去我一直無視了它,。我這樣做，直接造成了不尊重老師,，不尊重別人,，不尊重別人勞動(dòng)的惡劣影響。

作為一名當(dāng)代學(xué)生,，一名正在承受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求,。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),，互相促進(jìn)，紀(jì)律良好,，而我這種表現(xiàn),，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建立,。在同學(xué)們中間造成了不良的影響,，由于我在上課的時(shí)候傳紙條，有可能影響班級(jí)紀(jì)律性,。都沒有好好聽課,，這實(shí)際上也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。影響個(gè)人綜合程度的進(jìn)步,，如今錯(cuò)已鑄成,，我深感懊悔，深化檢討自己的錯(cuò)誤,。思想覺悟不高,。我還沒有到達(dá)一個(gè)現(xiàn)代學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問題程度，為能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào),，我越來越明晰的感覺到自己所犯的錯(cuò)誤,，為此，我一定會(huì)在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己,，在認(rèn)真完成作業(yè),，在上課的時(shí)候不傳紙條地同時(shí)，使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生相符,。

我覺得有必要對(duì)我們的行為作出檢討,，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份。對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)展深挖細(xì)找的整理,，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果,。

望老師能念在我認(rèn)識(shí)深化而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上，從輕處理,，請(qǐng)關(guān)心保護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)視,，幫助我改正缺點(diǎn),，獲得更大的進(jìn)步。

今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),，上課不傳紙條,，并且積極為班級(jí)做奉獻(xiàn)，為班級(jí)添榮耀,！請(qǐng)老師相信我,！

檢討人：

20xx年xx月xx日。

上課傳紙條檢討書篇九

尊敬的老師：

您好,！

實(shí)在是非常的抱歉,，因?yàn)槲以趯W(xué)校紀(jì)律上的疏忽，竟讓作為學(xué)生的自己在課堂上犯下這樣嚴(yán)重的錯(cuò)誤,！對(duì)此,，我感到十分的慚愧，十分的后悔,！

回顧這次的錯(cuò)誤,，在x月x日上午，你本在講臺(tái)上妙語連珠的為我們帶來豐富的xx課知識(shí),，但就在大家都津津有味的聽著您的教導(dǎo)的時(shí)候,，我和xx同學(xué)卻心不在焉！表面上,，我們是在認(rèn)真的看著黑板,，看著講臺(tái)，但其實(shí)我們卻還在向著剛才的課間的時(shí)候沒有說完的課外話題,！這本身就是非常過嚴(yán)重,，非常糟糕的走神行為了，但在一段時(shí)間后,，我竟然因?yàn)閷?shí)在忍不住心中那癢癢的感覺,，竟在草稿紙上寫下自己的想法，并撕下來丟給xx同學(xué),！顯然,，在這個(gè)時(shí)候我還沒有意識(shí)到自己在做的是怎樣的事情，只以為自己將心中的話說了出來,，自己心中的想法終于得到了抒發(fā),。但很快，xx同學(xué)又給我“回信”,，甚至慢慢開始了你一言我一語的交流,！

多與同學(xué)交流，雖然不是壞事。但就像你常說的那句話：“做什么事情,，都要分清場(chǎng)合與時(shí)間,！”在這個(gè)神圣的課堂上，你在講臺(tái)上揮灑汗水和努力,，其他同學(xué)也在臺(tái)下安靜有序的奮斗學(xué)習(xí),。但我們兩人，卻因?yàn)閭€(gè)人的想法,，不僅自己不認(rèn)真聽課,，還通過在老師不注意的時(shí)候扔紙條的行為來聊天！雖然一開始老師您沒有察覺,，但俗話也說：“常在河邊走,，哪有不濕鞋？”在我們這樣的你來我往下,，很快就被老師您銳利的眼神發(fā)現(xiàn)了馬腳。在此,，我真的`感到很抱歉,，很慚愧。

在您批評(píng)我們的時(shí)候我就感動(dòng)十分懊悔,！雖算不上您的優(yōu)秀學(xué)生,，但經(jīng)過了這么多年的課堂學(xué)習(xí)，竟還在上課的時(shí)候傳小紙條,。這一被您發(fā)現(xiàn),，我才感到自己實(shí)在是幼稚。

作為一名學(xué)生,，我們正式在學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期,，但我如今的行為，不僅暴露出自己在學(xué)習(xí)上的不重視,，還讓我認(rèn)識(shí)到自身對(duì)課堂,，對(duì)班級(jí)，更是對(duì)老師的不尊重,！

課堂不是一個(gè)人的課堂,，正因如此，我們才有了紀(jì)律和規(guī)定,！我對(duì)紀(jì)律的不重視,，就是對(duì)大家的不重視，是給整個(gè)班級(jí)帶來不良影響的行為,！對(duì)此,，我十分后悔！

如今，我已經(jīng)充分認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,，還望您能給我一次改正的機(jī)會(huì),，我一定會(huì)認(rèn)真悔過，并在今后的校園生活中嚴(yán)格的要求自己,，認(rèn)真遵守學(xué)校紀(jì)律,，努力提高自己的成績(jī)！望您能原諒,！

此致

敬禮,！

檢討人：xx。

20xx年xx月xx日,。