計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo),、分析現(xiàn)狀,、確定行動(dòng)步驟,，并在面對(duì)變化和不確定性時(shí)進(jìn)行調(diào)整和修正,。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書(shū)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

小學(xué)二年級(jí)德育工作計(jì)劃第一學(xué)期篇一

??在實(shí)現(xiàn)班集體的奮斗目標(biāo)的過(guò)程中,，充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性，要讓他們分享集體的歡樂(lè)和幸福,，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感,。

??2、行為規(guī)范方面：

??充分利用晨會(huì),、班會(huì)的時(shí)間強(qiáng)調(diào)《一日常規(guī)》,、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常生活中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。我們將在班級(jí)設(shè)立“值日班長(zhǎng)”,，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為。班主任每天在放學(xué)前進(jìn)行一日總結(jié),，對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo),，加強(qiáng)教育,。

??3、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格,。

??（1）通過(guò)各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度,，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的方法和良好的習(xí)慣,。

??（2）指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，組織和舉行讀書(shū)會(huì),，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn),。

??（3）充分利用課堂教學(xué)中向?qū)W生滲透德育進(jìn)行教育，經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,，了解學(xué)情做好協(xié)調(diào)工作,。

??4、督促學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，做到不亂扔,、亂吐、亂畫(huà),。學(xué)會(huì)清理書(shū)包,、抽屜，學(xué)會(huì)打掃教室衛(wèi)生,。培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生,，重禮儀,，守紀(jì)律、愛(ài)公物的良好行為習(xí)慣,，把每一個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成落到實(shí)處,。

??5、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育,。聯(lián)系班內(nèi)學(xué)生的思想實(shí)際，通過(guò)有意義的活動(dòng)進(jìn)行思想教育,，是行之有效的方法,。

??6、健全班委會(huì),，明確分工,，提高小干部的管理能力。發(fā)揮班干部的帶頭作用,，要求各班干部嚴(yán)以律己,，主動(dòng)做到模范帶頭作用，督促班中的學(xué)生自覺(jué)遵守行為規(guī)范,，力爭(zhēng)上游,。

??7、加強(qiáng)安全教育,，利用晨會(huì),、集會(huì)、升旗,、黑板報(bào)等形式開(kāi)展安全知識(shí)教育,，平時(shí)多深入了解，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)處理,，確保學(xué)生安全。通過(guò)班會(huì)課,，教育學(xué)生要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，懂得學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑可走，必須主動(dòng)學(xué)習(xí),，克服學(xué)習(xí)上的種種困難,，自覺(jué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

??8,、抓好兩操的教育,，合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情感,。同時(shí),，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活,。

??9,、繼續(xù)作好行為規(guī)范示范員、行規(guī)之星,、行為規(guī)范示范班的申報(bào),、結(jié)合少先隊(duì)優(yōu)秀隊(duì)員的評(píng)比，開(kāi)展“群星閃耀”評(píng)比活動(dòng),，以評(píng)比樹(shù)榜樣,，促發(fā)展提高。

??10,、家庭教育指導(dǎo)方面：

??加強(qiáng)家校聯(lián)系,，及時(shí)了解學(xué)生在家的生活和學(xué)習(xí)情況,，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，解決問(wèn)題，

??與家長(zhǎng)共同教育孩子,，使他們?nèi)姘l(fā)展,。

??11、堅(jiān)持正面教育,，寓教育于講故事之中,。

??對(duì)低年級(jí)的小學(xué)生進(jìn)行教育，僅憑單純的講道理是不行的,，孩子們都喜歡聽(tīng)故事,，哪怕是最頑皮好動(dòng)的孩子一聽(tīng)講故事，馬上就會(huì)安靜下來(lái),。我就抓住了的這一好奇心理特征,，常常通過(guò)講故事的方法對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

??學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,，是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的奠基工程,，對(duì)促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展作用很大，本學(xué)期將會(huì)按照計(jì)劃提高學(xué)生的思想品德教育,，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),！

小學(xué)二年級(jí)德育工作計(jì)劃第一學(xué)期篇二

愛(ài)國(guó)主義教育是學(xué)校德育工作的主線，在當(dāng)前，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育十分迫切,。以下是工作計(jì)劃網(wǎng)小編為大家整理一篇關(guān)于小學(xué)二年級(jí)德育工作計(jì)劃,，僅供參考。更多文章盡在工作計(jì)劃網(wǎng),。

一,、指導(dǎo)思想：

進(jìn)一步貫徹新形勢(shì)下的新教育精神，落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,，以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為載體,，以構(gòu)建起學(xué)校、家庭,、社會(huì)素質(zhì)教育大環(huán)境為保障,，以努力提高學(xué)生的現(xiàn)代文明素質(zhì)為目標(biāo)，本學(xué)期我班將以全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，把教育深入到各種活動(dòng)。

二,、工作重點(diǎn)及目標(biāo)：

1,、抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí),，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。

2、師生中進(jìn)行賞識(shí)教育,，老師賞識(shí)學(xué)生,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)賞識(shí)自己，賞識(shí)他人,。

3,、積極配合學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動(dòng),，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束，自我管理的能力,。

4,、開(kāi)展不同課型的活動(dòng)，充分利用好班隊(duì)設(shè)計(jì)課,，為學(xué)生設(shè)立一個(gè)展示才能的小舞臺(tái),，給學(xué)生一塊自由發(fā)展的空間。

三,、具體措施,。

1、抓好學(xué)生的常規(guī)教育。

帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《一日常規(guī)》等,，采取一定的.評(píng)比,、競(jìng)賽等措施，使常規(guī)工作落到實(shí)處,，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。特別是開(kāi)學(xué)之初，班主任要靠上抓,，深入學(xué)生,，掌握苗頭，解決后傾向性問(wèn)題,。在班級(jí)要開(kāi)展自評(píng),、組評(píng)、師評(píng)等活動(dòng),，并用制度規(guī)范學(xué)生的言行,。

2、增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和凝聚力,。

工作中,，不斷用班級(jí)獲得的集體榮譽(yù)和成績(jī)激勵(lì)學(xué)生，在班級(jí)中形成向上的班風(fēng),，教育學(xué)生要熱愛(ài)班級(jí),，為班級(jí)的利益著想，在思想意識(shí)中形成,，我為班級(jí),，班級(jí)為我的思想,，促使班集體建設(shè)不斷完善,。

3、讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，樹(shù)立起學(xué)習(xí)上的自信心，掀起比,、學(xué),、趕、幫,、超的新高潮,，建立“手拉手”，“一幫一,，一對(duì)紅”,，互教互學(xué)，使學(xué)生在原有的情況下成績(jī)有所提高，學(xué)習(xí)興趣更濃,。讓學(xué)生享受到成功的喜悅,。

4.培養(yǎng)好班干部，充分發(fā)揮班級(jí)干部的作用,，給予他們鍛煉的機(jī)會(huì),，培養(yǎng)工作的能力，支持他們開(kāi)展各項(xiàng)工作,，輔導(dǎo)他們配合班級(jí)的整體工作,。引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，讓班干部競(jìng)爭(zhēng)上崗,，給每一個(gè)同學(xué)提供一個(gè)公平展示自己的舞臺(tái),。

5、重視家校聯(lián)系,。做好家訪工作,，班主任及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，互通情況,，個(gè)別教育指導(dǎo),，使其收到良好的效果。

6,、提高自身素質(zhì),。在做好班主任工作的同時(shí)努力學(xué)習(xí)有關(guān)教育方面的材料，不斷改進(jìn)教學(xué)方法,。認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，在上課的過(guò)程中要特別注意開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力，善于誘導(dǎo)他們勤動(dòng)腦,，使其分析問(wèn)題,，解決問(wèn)題的能力不斷提高，課后要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn),。

7.衛(wèi)生工作落實(shí)到人，使人人有事做,，事事有人做,。上好兩操，講好個(gè)人,、室內(nèi)外衛(wèi)生,，定期檢查，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

四,、課時(shí)安排,。

1、九月份開(kāi)展“我愛(ài)我?guī)煛毖葜v活動(dòng),。新學(xué)年開(kāi)始時(shí),，值教師節(jié)到來(lái)之際，面向全體學(xué)生開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)是要教育學(xué)生懂得尊師重教,，同時(shí)也可以給“教師教好,，學(xué)生學(xué)好”創(chuàng)造良好的氣氛。

2,、十月份開(kāi)展“我是節(jié)約小標(biāo)兵”主題活動(dòng),，深化科技教育。開(kāi)展以“節(jié)約一滴水,、一張紙,、一度電、一粒米”為主要內(nèi)容的節(jié)約資源“四個(gè)一”活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成節(jié)約能源,，愛(ài)護(hù)環(huán)境的良好行為習(xí)慣。

3,、十一月和十二月開(kāi)展“珍愛(ài)生命”主題活動(dòng),，加強(qiáng)安全教育。經(jīng)常開(kāi)展喜聞樂(lè)見(jiàn)的安全教育活動(dòng),，提高學(xué)生的自護(hù)意識(shí),。通過(guò)法制專題講座、學(xué)生征文,、參觀展覽等對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制方面的教育,，增強(qiáng)學(xué)生遵守紀(jì)律的自覺(jué)性和自我保護(hù)意識(shí)。

4,、元月份開(kāi)展“慶祝元旦”系列活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛(ài)好,。

小學(xué)二年級(jí)德育工作計(jì)劃第一學(xué)期篇三

從學(xué)生的特點(diǎn)來(lái)看思想教育應(yīng)從禮做起,，從學(xué)禮到明禮再到行禮,。一個(gè)人只有在幼年時(shí)養(yǎng)成文明禮貌的良好舉止,，將來(lái)才能在一個(gè)物質(zhì)充裕、精神生活豐富的和諧社會(huì)中,，塑造自身高貴的品行與綜合素質(zhì),，為社會(huì)貢獻(xiàn)智慧和才華，為他人的幸福而努力工作,，從而幸福一生?，F(xiàn)制定本學(xué)期的工作計(jì)劃：

進(jìn)一步貫徹新形勢(shì)下的新教育精神,，落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為載體,，以構(gòu)建起學(xué)校,、家庭、社會(huì)素質(zhì)教育大環(huán)境為保障,，以努力提高學(xué)生的現(xiàn)代文明素質(zhì)為目標(biāo),，本學(xué)期我班將以全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，把教育深入到各種活動(dòng),。

抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化《生日常行為規(guī)范》的落實(shí),，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。師生中進(jìn)行賞識(shí)教育，老師賞識(shí)學(xué)生,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)賞識(shí)自己,，賞識(shí)他人。積極配合學(xué)校,、少先隊(duì)的各種活動(dòng),，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束,，自我管理的能力,。開(kāi)展不同課型的活動(dòng)，充分利用好班隊(duì)設(shè)計(jì)課,，為學(xué)生設(shè)立一個(gè)展示才能的小舞臺(tái),，給學(xué)生一塊自由發(fā)展的空間。

1,、抓好學(xué)生的常規(guī)教育,。帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)《生守則》《生日常行為規(guī)范》《一日常規(guī)》等，采取一定的評(píng)比,、競(jìng)賽等措施,，使常規(guī)工作落到實(shí)處，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。特別是開(kāi)學(xué)之初,，班主任要靠上抓，深入學(xué)生,，掌握苗頭,，解決后傾向性問(wèn)題。在班級(jí)要開(kāi)展自評(píng),、組評(píng),、師評(píng)等活動(dòng),，并用制度規(guī)范學(xué)生的言行。

2,、增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和凝聚力,。工作中，不斷用班級(jí)獲得的`集體榮譽(yù)和成績(jī)激勵(lì)學(xué)生,，在班級(jí)中形成向上的班風(fēng),，教育學(xué)生要熱愛(ài)班級(jí)，為班級(jí)的利益著想,，在思想意識(shí)中形成,，我為班級(jí)，班級(jí)為我的思想,，促使班集體建設(shè)不斷完善,。讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，樹(shù)立起學(xué)習(xí)上的自信心,，掀起比、學(xué),、趕,、幫、超的新高潮,，建立“手拉手”,，“一幫一，一對(duì)紅”,，互教互學(xué),，使學(xué)生在原有的情況下成績(jī)有所提高，學(xué)習(xí)興趣更濃,。讓學(xué)生享受到成功的喜悅,。

3、培養(yǎng)好班干部,，充分發(fā)揮班級(jí)干部的作用,，給予他們鍛煉的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)工作的能力,，支持他們開(kāi)展各項(xiàng)工作,，輔導(dǎo)他們配合班級(jí)的整體工作。引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,，讓班干部競(jìng)爭(zhēng)上崗,，給每一個(gè)同學(xué)提供一個(gè)公平展示自己的舞臺(tái)。重視家校聯(lián)系,。做好家訪工作,，班主任及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，互通情況,，個(gè)別教育指導(dǎo),，使其收到良好的效果。

4,、提高自身素質(zhì),。在做好班主任工作的同時(shí)努力學(xué)習(xí)有關(guān)教育方面的材料，不斷改進(jìn)教學(xué)方法,。認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，在上課的過(guò)程中要特別注意開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力，善于誘導(dǎo)他們勤動(dòng)腦,，使其分析問(wèn)題,，解決問(wèn)題的能力不斷提高，課后要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn),。衛(wèi)生工作落實(shí)到人，使人人有事做,，事事有人做,。上好兩操，講好個(gè)人,、室內(nèi)外衛(wèi)生,，定期檢查，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

小學(xué)二年級(jí)德育工作計(jì)劃第一學(xué)期篇四

??1,、抓好學(xué)生的常規(guī)教育。

??帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《一日常規(guī)》等,，采取一定的評(píng)比,、競(jìng)賽等措施，使常規(guī)工作落到實(shí)處,，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。特別是開(kāi)學(xué)之初，班主任要靠上抓,，深入學(xué)生,，掌握苗頭，解決后傾向性問(wèn)題,。在班級(jí)要開(kāi)展自評(píng),、組評(píng)、師評(píng)等活動(dòng),，并用制度規(guī)范學(xué)生的言行,。

??2,、增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和凝聚力。

??工作中,，不斷用班級(jí)獲得的集體榮譽(yù)和成績(jī)激勵(lì)學(xué)生,，在班級(jí)中形成向上的班風(fēng)，教育學(xué)生要熱愛(ài)班級(jí),，為班級(jí)的利益著想,，在思想意識(shí)中形成，我為班級(jí),，班級(jí)為我的思想,，促使班集體建設(shè)不斷完善。

??3,、讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹(shù)立起學(xué)習(xí)上的自信心,，掀起比,、學(xué)、趕,、幫,、超的新高潮，建立“手拉手”,，“一幫一,，一對(duì)紅”，互教互學(xué),，使學(xué)生在原有的情況下成績(jī)有所提高,，學(xué)習(xí)興趣更濃。讓學(xué)生享受到成功的喜悅,。

??4,。培養(yǎng)好班干部，充分發(fā)揮班級(jí)干部的作用,，給予他們鍛煉的機(jī)會(huì),，培養(yǎng)工作的能力，支持他們開(kāi)展各項(xiàng)工作,，輔導(dǎo)他們配合班級(jí)的整體工作,。引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，讓班干部競(jìng)爭(zhēng)上崗,，給每一個(gè)同學(xué)提供一個(gè)公平展示自己的舞臺(tái),。

??5、重視家校聯(lián)系。做好家訪工作,，班主任及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,，互通情況，個(gè)別教育指導(dǎo),，使其收到良好的效果,。

??6,、提高自身素質(zhì),。在做好班主任工作的同時(shí)努力學(xué)習(xí)有關(guān)教育方面的材料，不斷改進(jìn)教學(xué)方法,。認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，在上課的過(guò)程中要特別注意開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力，善于誘導(dǎo)他們勤動(dòng)腦,，使其分析問(wèn)題,，解決問(wèn)題的能力不斷提高，課后要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn),。

??7。衛(wèi)生工作落實(shí)到人,，使人人有事做,，事事有人做。上好兩操,，講好個(gè)人,、室內(nèi)外衛(wèi)生，定期檢查,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

小學(xué)二年級(jí)德育工作計(jì)劃第一學(xué)期篇五

工作計(jì)劃網(wǎng)發(fā)布小學(xué)二年級(jí)德育工作計(jì)劃，更多小學(xué)二年級(jí)德育工作計(jì)劃相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)工作計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃頻道,。

學(xué)年度第二學(xué)期的到來(lái),，我將繼續(xù)擔(dān)任的二（3）班的班主任工作，另外我還將擔(dān)任此班的數(shù)學(xué)教學(xué),?？粗@一群可以的學(xué)生們，看著他們渴望求知和充滿稚氣的臉龐,，我的擔(dān)子更重了,。但有壓力才有動(dòng)力，有動(dòng)力才有學(xué)生們更好的未來(lái),。根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況,，我制定出小學(xué)二年級(jí)德育工作計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想。

立足本級(jí)實(shí)際,，求真務(wù)實(shí),，千方百計(jì)創(chuàng)設(shè)利于學(xué)生身心健康、快樂(lè)成長(zhǎng)的環(huán)境,，堅(jiān)持以寬松和諧的環(huán)境培育人,，以健全的制度規(guī)范人，以發(fā)展的目標(biāo)凝聚人,，使德育工作落到實(shí)處,，更上一個(gè)臺(tái)階。

二,、工作重點(diǎn),。

我在班主任德育工作計(jì)劃中將學(xué)校重點(diǎn)活動(dòng)分成以下幾點(diǎn)：（一）形式多樣的'主題教育活動(dòng)，豐富德育內(nèi)涵,。

（1）開(kāi)展“給媽媽洗腳”活動(dòng),，值三八國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)到來(lái)之際，面向全體學(xué)生開(kāi)展了“給媽媽洗腳”,，鼓勵(lì)教育學(xué)生用自己的實(shí)際行動(dòng),，從生活中的點(diǎn)滴小事做起，回報(bào)媽媽的養(yǎng)育之恩,。

（2）“我是節(jié)約（能）小標(biāo)兵”主題活動(dòng),，深化科技教育。開(kāi)展以“節(jié)約一滴水,、一度電,、一張紙、一粒米”為主要內(nèi)容的節(jié)約資源“四個(gè)一”活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成節(jié)約資源,、愛(ài)護(hù)環(huán)境的良好行為習(xí)慣。

（3）“珍愛(ài)生命”主題活動(dòng),，深化體衛(wèi)安全教育,。

開(kāi)展喜聞樂(lè)見(jiàn)的安全教育活動(dòng)，提高學(xué)生自護(hù)意識(shí),。繼續(xù)采用走出去,、請(qǐng)進(jìn)來(lái)等形式，通過(guò)法制專題講座,、學(xué)生征文,、參觀展覽等途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺(jué)性和自我保護(hù)意識(shí),。

（4）“藝苑奇葩”主題活動(dòng),，深化藝術(shù)教育,。

以“六一”兒童節(jié)為契機(jī)，開(kāi)展校藝術(shù)節(jié)活動(dòng),，展示學(xué)校藝體特色教育,。圍繞主題，熱情歌頌祖國(guó),，充分反映德小學(xué)生樂(lè)觀開(kāi)朗,、積極向上的精神面貌，節(jié)目具有鮮明的時(shí)代特征,、校園特色和學(xué)生特點(diǎn),，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。

（二）重視學(xué)科滲透,，加強(qiáng)德育科研,。

課堂是實(shí)施德育教育的主陣地,，要繼續(xù)認(rèn)真上好品德與生活,、品德與社會(huì)、思品課,、晨會(huì),、班隊(duì)活動(dòng)課。

2,、開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng),。

緊緊把握教改脈搏，在二年級(jí)開(kāi)展課題活動(dòng),，并同學(xué)校傳統(tǒng)校園文化,、綜合實(shí)踐活動(dòng)特色緊密結(jié)合。通過(guò)社會(huì)調(diào)查,、公益勞動(dòng),、社區(qū)服務(wù)、科技文化活動(dòng)積極開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐,，不斷提高學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力,，并將學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)表現(xiàn)列入學(xué)期學(xué)業(yè)成績(jī)考評(píng)項(xiàng)目。

附：每月份工作安排：

二月份1,、寒假生活總結(jié),，期初常規(guī)工作。

3,、班級(jí)文化布置,。

4、行為規(guī)范,、文明禮儀整頓,。

三月份1、開(kāi)展“給媽媽洗腳”活動(dòng)。

2,、開(kāi)展紀(jì)念“三八”婦女節(jié)活動(dòng),。

3、“學(xué)雷鋒”系列活動(dòng),。

4,、班主任工作會(huì)議。

四月份1,、開(kāi)展教師言行“忌與宜”的討論活動(dòng),。

2、開(kāi)展美化校園環(huán)境活動(dòng),。

3,、“珍愛(ài)生命”主題活動(dòng)。

五月份1,、勞動(dòng)節(jié)紀(jì)念活動(dòng),。

2、開(kāi)展“我是節(jié)約（能）小標(biāo)兵”主題活動(dòng),。

六月份1,、慶祝“六一”兒童節(jié)系列活動(dòng),。

小學(xué)二年級(jí)德育工作計(jì)劃第一學(xué)期篇六

??安全教育是學(xué)校工作的重要一環(huán),，當(dāng)然也是我們年級(jí)組的頭等大事，安全工作要常抓不懈,。安全教育毫不放松及時(shí)將安全隱患消滅在萌芽狀態(tài),，同時(shí)利用班會(huì)、品生課等渠道,，滲透安全常識(shí),，確保學(xué)生安全事故為零。提高師生處理各類安全事故的應(yīng)急能力和安全防范意識(shí),。

??2,、加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，提高學(xué)生的文明程度,。

??養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基本內(nèi)容,，對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)也具有十分重要的影響，我們要牢固樹(shù)立“培養(yǎng)一個(gè)好習(xí)慣,，就是提高他的成功率”的重要理念,。各班根據(jù)學(xué)校的德育工作目標(biāo)，以我們年級(jí)組制定的愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)父母,、愛(ài)老師,、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)自己,、愛(ài)自然,、愛(ài)集體、愛(ài)勞動(dòng),、愛(ài)學(xué)習(xí),、講文明、懂禮貌等“十愛(ài)“行為規(guī)范的實(shí)施為抓手,，有效組織學(xué)生學(xué)習(xí)并嚴(yán)格遵守,，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生文明、衛(wèi)生,、守紀(jì),、勤奮、誠(chéng)實(shí),、節(jié)儉的良好習(xí)慣,，提高學(xué)生文明程度。

??3,、關(guān)注各類學(xué)生,，促進(jìn)全面提高。

??關(guān)注優(yōu)等生,，加強(qiáng)補(bǔ)充拓展，開(kāi)發(fā)其潛能,，切實(shí)有效的開(kāi)展年級(jí)興趣小組的工作,，真正讓學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng)。同時(shí)我們也要關(guān)注學(xué)困生,，對(duì)他們不歧視不放棄,，適當(dāng)時(shí)候開(kāi)設(shè)補(bǔ)習(xí)班，為他們補(bǔ)一補(bǔ),，拉一把,，讓那些學(xué)困生也能掌握最基本的東西。對(duì)各類學(xué)生都要不折不扣地抓好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，使每一位學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真踏實(shí)的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，促進(jìn)學(xué)生整體提高。盡量降低流生率,。

??4,、配合學(xué)校工作,開(kāi)展每周一星的評(píng)選活動(dòng)，評(píng)選出年級(jí)的,，班級(jí)的張貼在室內(nèi)外的墻壁上,。讓每個(gè)有特長(zhǎng)及有很大進(jìn)步的學(xué)生有展示的舞臺(tái),，同時(shí)也為其他學(xué)生樹(shù)立榜樣。

??5,、建立“學(xué)生成長(zhǎng)足跡”檔案,。

??我們二年級(jí)在上學(xué)年已經(jīng)開(kāi)展了“成長(zhǎng)足跡”系列活動(dòng)，并在期末,，我個(gè)人還嘗試整理了學(xué)生一學(xué)期的檔案材料,，如“成長(zhǎng)足跡”系列活動(dòng)獲獎(jiǎng)證書(shū)，大考試卷,，成績(jī)統(tǒng)計(jì)表,，家校聯(lián)系表，優(yōu)秀作業(yè)等進(jìn)行匯總,，然后用精美的封面裝訂成冊(cè),。這個(gè)做法得到了許多家長(zhǎng)的好評(píng)，希望能用我們的辛苦付出換來(lái)更多美好的記憶,。

??6,、重視教育教學(xué)工作的研究，不斷積累經(jīng)驗(yàn),。

??全面落實(shí)教學(xué)工作的十字方針：備課要“深”,，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”,，教學(xué)要“活”,，手段要“新”，活動(dòng)要“勤”,，考核要“平”,，輔導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕”,，質(zhì)量要“高”,。每周要扎實(shí)開(kāi)展集體備課，主講人要寫(xiě)詳案,，其他人加以修改和補(bǔ)充,。每人一周至少要聽(tīng)一節(jié)課，要經(jīng)常開(kāi)展專題研究,，促進(jìn)老師之間的互學(xué)互補(bǔ),。

??對(duì)于低年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，思想首先教育的重要程度遠(yuǎn)大于知識(shí)教育,。因?yàn)榈掠ぷ魇切W(xué)素質(zhì)教育的重要組成部分,，對(duì)孩子們的身心健康發(fā)展和學(xué)校的整體工作起著導(dǎo)向性的作用。學(xué)校也為這一工作能完整做好,，特將小學(xué)二年級(jí)德育工作計(jì)劃分成以下幾個(gè)部分：

小學(xué)二年級(jí)德育工作計(jì)劃第一學(xué)期篇七

新學(xué)期我將繼續(xù)擔(dān)任的xx班的班主任工作,，另外我還將擔(dān)任此班的數(shù)學(xué)教學(xué),。看著這一群可以的學(xué)生們,，看著他們渴望求知和充滿稚氣的臉龐,，我的擔(dān)子更重了。但有壓力才有動(dòng)力,，有動(dòng)力才有學(xué)生們更好的未來(lái),。根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況，我制定出工作計(jì)劃：

立足本級(jí)實(shí)際,，求真務(wù)實(shí),，千方百計(jì)創(chuàng)設(shè)利于學(xué)生身心健康、快樂(lè)成長(zhǎng)的環(huán)境,，堅(jiān)持以寬松和諧的環(huán)境培育人,，以健全的`制度規(guī)范人，以發(fā)展的目標(biāo)凝聚人,，使工作落到實(shí)處,，更上一個(gè)臺(tái)階。

1,、形式多樣的主題教育活動(dòng),，豐富內(nèi)涵。開(kāi)展xx活動(dòng),，值xx到來(lái)之際,，面向全體學(xué)生開(kāi)展了xx，鼓勵(lì)教育學(xué)生用自己的實(shí)際行動(dòng),，從生活中的點(diǎn)滴小事做起,，回報(bào)養(yǎng)育之恩。xx主題活動(dòng),，深化科技教育。開(kāi)展以xx為主要內(nèi)容的節(jié)約資源活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成節(jié)約資源,、愛(ài)護(hù)環(huán)境的良好行為習(xí)慣。xx主題活動(dòng),，深化體衛(wèi)安全教育,。

開(kāi)展喜聞樂(lè)見(jiàn)的安全教育活動(dòng)，提高學(xué)生自護(hù)意識(shí),。繼續(xù)采用走出去,、請(qǐng)進(jìn)來(lái)等形式，通過(guò)法制專題講座,、學(xué)生征文,、參觀展覽等途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育,，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺(jué)性和自我保護(hù)意識(shí)。開(kāi)展校藝術(shù)節(jié)活動(dòng),，展示學(xué)校藝體特色教育,。圍繞主題，熱情歌頌祖國(guó),，充分反映德生樂(lè)觀開(kāi)朗,、積極向上的精神面貌，節(jié)目具有鮮明的時(shí)代特征,、校園特色和學(xué)生特點(diǎn),，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。

2,、重視學(xué)科滲透,，加強(qiáng)科研。優(yōu)化學(xué)科教學(xué)課堂是實(shí)施教育的主陣地,，要繼續(xù)認(rèn)真上好品德與生活,、品德與社會(huì)、思品課,、晨會(huì),、班隊(duì)活動(dòng)課。緊緊把握教改脈搏,，在開(kāi)展課題活動(dòng),，并同學(xué)校傳統(tǒng)校園文化、綜合實(shí)踐活動(dòng)特色緊密結(jié)合,。通過(guò)社會(huì)調(diào)查,、公益勞動(dòng)、社區(qū)服務(wù),、科技文化活動(dòng)積極開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐,，不斷提高學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力，并將學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)表現(xiàn)列入學(xué)期學(xué)業(yè)成績(jī)考評(píng)項(xiàng)目,。

小學(xué)二年級(jí)德育工作計(jì)劃第一學(xué)期篇八

品德與生活課是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,，是指導(dǎo)學(xué)生的日常行為規(guī)范的必要依據(jù)，教育學(xué)生什么是真正勇敢的行為,，知道勇敢是勞動(dòng)人民的傳統(tǒng)美德,，是少年隊(duì)的作風(fēng)，樂(lè)意向勇敢的人學(xué)習(xí),，懂得要嚴(yán)于律己,，寬以待人，能原諒別人的過(guò)失,，正視自己的缺點(diǎn),。使學(xué)生懂得做人要有責(zé)任心對(duì)自己,，對(duì)別人負(fù)責(zé)，并形成良好的心理,、道德品質(zhì)的教育,。

一年級(jí)下學(xué)期品德與生活課的教學(xué)有很好的作用，能幫助學(xué)生進(jìn)一步適應(yīng)學(xué)校規(guī)定,；能加強(qiáng)同學(xué)與同學(xué)之間,、老師與學(xué)生之間的感情；能有利于學(xué)生的心理發(fā)展,；但需要教師循循誘導(dǎo),，耐心教育。

1,、體驗(yàn)自主策劃,、自主活動(dòng)的愉快，能感受到自己的進(jìn)步和變化,，并初步開(kāi)始計(jì)劃自己的生活和行動(dòng),。

2、在班集體中能表達(dá)自己的想法和意見(jiàn),，與同學(xué)合作,，共同做大家商量好的事。

3,、能注意到周圍環(huán)境中的變化,，并能通過(guò)動(dòng)手做二獲得有關(guān)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

4,、學(xué)會(huì)與季節(jié)變化想適應(yīng)的簡(jiǎn)單保健和安全常識(shí),，并在生活中運(yùn)用。

1,、教會(huì)學(xué)生健康,、安全地生活——能了解并運(yùn)用簡(jiǎn)單的健康、安全的生活常識(shí),，能辨別好的和不好的生活習(xí)慣,，并開(kāi)始在生活中有意識(shí)地要求自己。

2,、教會(huì)學(xué)生愉快、積極地生活——能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和自主策劃,、自主活動(dòng)的樂(lè)趣,。

3、教會(huì)學(xué)生負(fù)責(zé)任,、有愛(ài)心地生活——愛(ài)護(hù)周圍的自然環(huán)境,，節(jié)約資源,；關(guān)愛(ài)他人，了解常見(jiàn)的職業(yè),，并對(duì)為自己生活服務(wù)的人充滿感激之情,；了解作為一年級(jí)小學(xué)生的責(zé)任，并樂(lè)于去承擔(dān),。

4,、教會(huì)學(xué)生動(dòng)腦筋、有創(chuàng)意地生活——對(duì)周圍的動(dòng)植物,、自然現(xiàn)象有好奇心,。

周次內(nèi)容周次內(nèi)容。

1蘿卜白菜我都愛(ài)8你真行,。

2我設(shè)計(jì)的午餐11你留心了嗎,。

3小心，病從口入12我的問(wèn)題卡片,。

4我有兩件寶13到哪兒找答案,。

5做個(gè)小玩藝兒14讓我走近你。

6打扮我的小天地15美麗的生命,。

7誰(shuí)的朋友多16我能做什么,。

第一單元——今天吃什么。

計(jì)劃課時(shí)：6課時(shí),。

教學(xué)目標(biāo)：1,、了解人們生活的主要食品2、懂得兒童成長(zhǎng)需要多種營(yíng)養(yǎng),，不偏食,，不挑食3、不浪費(fèi)糧食和其他食物4,、養(yǎng)成良好的飲食,、衛(wèi)生習(xí)慣。

教學(xué)重,、難點(diǎn)：了解一些基本的健康常識(shí),，從而養(yǎng)成良好的飲食和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。

教學(xué)策略：課前查資料——交流——討論——制表,。

第二單元——我的手兒巧,。

計(jì)劃課時(shí)：6課時(shí)。

教學(xué)目標(biāo)：1,、了解說(shuō)手和大腦是人的兩件寶,，感受勤用手腦的樂(lè)趣。2、會(huì)正確地使用一些常見(jiàn)的工具,。3,、做事認(rèn)真、不敷衍,、有耐心,、有毅力4、熱愛(ài)勞動(dòng),，在自己的生活中常識(shí)一物多用,，廢物利用，珍惜勞動(dòng)成果5,、具有初步料理自己生活的能力,。教學(xué)重、難點(diǎn)：掌握自己生活需要的一些基本致死后和勞動(dòng)技能,，體驗(yàn)動(dòng)手動(dòng)腦以及探究的樂(lè)趣,。

教學(xué)策略：說(shuō)——做——演——閱讀——思考。

第三單元——我有許多好朋友,。

計(jì)劃課時(shí)：6課時(shí),。

教學(xué)目標(biāo)：1、知道自己是班級(jí)的一員,，熱愛(ài)班集體,。2、能欣賞自己和別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,。3,、喜歡與同學(xué)交朋友，合群,，不孤僻,。4、做誠(chéng)實(shí)的孩子,，對(duì)人有禮貌,。

教學(xué)重、難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生在與同學(xué)相處的基礎(chǔ)上,，欣賞別人的優(yōu)點(diǎn),，讓他們學(xué)會(huì)交往、感受愉快積極的生活,。

教學(xué)策略：實(shí)踐——體驗(yàn)交流——評(píng)價(jià),。

第四單元——快樂(lè)的小問(wèn)號(hào)。

計(jì)劃課時(shí)：8課時(shí),。

教學(xué)目標(biāo)：1,、留心觀察生活中的常見(jiàn)事物,，有好奇心，喜歡提問(wèn)2,、對(duì)自然現(xiàn)象或生活中的問(wèn)題有探究的興趣3、嘗試通過(guò)不同的方法獲取資料,，解決問(wèn)題,。

教學(xué)重、難點(diǎn)：激發(fā)孩子的好奇心,，培養(yǎng)孩子觀察大自然的興趣與能力,，對(duì)自然現(xiàn)象或生活中的問(wèn)題產(chǎn)生探究的興趣。

教學(xué)策略：觀察——質(zhì)疑——提問(wèn)題——解決問(wèn)題,。

第五單元——我愛(ài)美麗的生命,。

計(jì)劃課時(shí)：6課時(shí)。

教學(xué)目標(biāo)：1,、觀察,、了解一些常見(jiàn)的動(dòng)物、植物2,、知道植物都有生命3,、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和動(dòng)物，為保護(hù)動(dòng)植做力所能及的事,。

教學(xué)重,、難點(diǎn)：有初步的生態(tài)意識(shí),，并能用自己的行動(dòng)保護(hù)身邊的動(dòng)物。

教學(xué)策略：觀察——質(zhì)疑——提問(wèn)題——解決問(wèn)題。

小學(xué)二年級(jí)德育工作計(jì)劃第一學(xué)期篇九

從二年級(jí)同學(xué)的特點(diǎn)來(lái)看思想教育應(yīng)從禮做起,，從學(xué)禮到明禮再到行禮。一個(gè)人只有在幼年時(shí)養(yǎng)成文明禮貌的良好舉止,，將來(lái)才干在一個(gè)物質(zhì)富余,、精神生活豐富的和諧社會(huì)中，塑造自身高貴的品行與綜合素質(zhì),，為社會(huì)貢獻(xiàn)智慧和才氣,，為他人的幸福而努力工作，從而幸福一生,。我從以下幾方面說(shuō)說(shuō)本學(xué)期的德育工作計(jì)劃：

同學(xué)在學(xué)校里學(xué)習(xí),、活動(dòng)，離不開(kāi)“坐,、立,、行”這些最基本的行為動(dòng)作。雖然每個(gè)同學(xué)的行為動(dòng)作都不一樣,，但是“坐,、立,、行”的姿勢(shì)總有個(gè)規(guī)范。坐如鐘,、立如松,、行如風(fēng)，要通過(guò)長(zhǎng)期的訓(xùn)練,，逐步使之內(nèi)化為同學(xué)的一種習(xí)慣,。其實(shí)，一個(gè)人“坐,、立,、行”的姿態(tài)很重要，它不只反映了人的教養(yǎng),、氣質(zhì),，而且直接影響著他人對(duì)這個(gè)人的評(píng)價(jià)與看法。當(dāng)然,，對(duì)同學(xué)在未來(lái)社會(huì)中的發(fā)展是有影響的,。

同學(xué)的文明習(xí)慣可以體現(xiàn)在文明的交往中。小同學(xué)在家孝敬家長(zhǎng),、孝敬長(zhǎng)輩,，在校尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)都是文明交往的表示,。文明禮貌是我們民族的優(yōu)良保守,，也是現(xiàn)代社會(huì)文明的重要標(biāo)志，而孝敬家長(zhǎng),、尊敬老師又是一個(gè)小同學(xué)最起碼的道德要求,，應(yīng)當(dāng)從很具體的見(jiàn)到老師、家長(zhǎng)主動(dòng)稱謂,，協(xié)助家長(zhǎng)和老師做一些力所能和的事等小事,、小節(jié)做起，逐漸養(yǎng)成講文明,、懂禮貌的習(xí)慣,，這也是社會(huì)文明交往的重要根基。

本學(xué)期我們二年級(jí)的同學(xué)將舉行入隊(duì)儀式,。當(dāng)一名少先隊(duì)員是每一名同學(xué)都向往的事情,。少先隊(duì)又是同學(xué)的群眾組織，面對(duì)全體同學(xué),，人人可為,，天天可為，可以極大地調(diào)動(dòng)同學(xué)的積極性,。低年級(jí)同學(xué)的主要特點(diǎn)是以他律為主,，他們對(duì)自身的評(píng)價(jià)主要是以具體的,、外部的行為表示為依據(jù)。這時(shí),，給他們樹(shù)立具體的德育目標(biāo),，同學(xué)都能按目標(biāo)來(lái)要求自身，十分積極踴躍地付諸于行動(dòng),。通過(guò)一條條具體可行的措施使每一位低年級(jí)的同學(xué)可以對(duì)照自身執(zhí)行,，每得到一枚獎(jiǎng)?wù)拢瑢?duì)他們來(lái)說(shuō)都是極大的喜悅,。在少先隊(duì)活動(dòng)中設(shè)置一定的道德情境，提供一些具體的范例,，有助于協(xié)助隊(duì)員理解道德要求,。如對(duì)于年齡小的低年級(jí)同學(xué)可以從生活中的小事入手，同學(xué)一比較,，就明白了該怎么做,。

低年級(jí)的同學(xué)自控能力較差，所以就要采用典范效應(yīng)影響他們,，即以先進(jìn)人物為典范,，以教師為典范，以身邊的同學(xué)為典范,。同學(xué)在言行舉止中,，通過(guò)與典范的對(duì)照比較，不時(shí)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服缺點(diǎn),，自覺(jué)抵制外部誘惑，逐漸向正確的方向發(fā)展,。作為老師平時(shí)在總是的生活中多給予一些典范,，讓同學(xué)依著去學(xué)習(xí)，就會(huì)收到意想不到的效果,。

同學(xué)良好的思想行為不是一朝一夕形成的,，而是通過(guò)每一件事，每一項(xiàng)活動(dòng),，每一節(jié)課,，長(zhǎng)期熏陶才干形成。首先對(duì)同學(xué)進(jìn)行常規(guī)教育和訓(xùn)練,，嚴(yán)格要求,，一抓到底。根據(jù)小同學(xué)評(píng)價(jià)手冊(cè)上的內(nèi)容和本班的實(shí)際情況,，制定班班規(guī),，通過(guò)壁報(bào),、板報(bào)的宣傳要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一個(gè)講文明、講禮貌育人氛圍,。再通過(guò)講故事,、說(shuō)兒歌加以強(qiáng)化。把籠統(tǒng)的概念變得具體,、形象,、生動(dòng)，讓同學(xué)從中受到感染和啟迪,。同學(xué)牢記其內(nèi)容,，用它規(guī)范了自身的行為。班級(jí)利用班會(huì)課,，開(kāi)展一系列活動(dòng),，帶領(lǐng)同學(xué)學(xué)習(xí)禮儀常規(guī)，采用故事啟迪,、行為辨析,、漫畫(huà)競(jìng)賽等方法，把籠統(tǒng)枯燥的文字變成形象,、直觀的東西,，在參與活動(dòng)的過(guò)程中，使同學(xué)在情緒上受到感染,，感情上發(fā)生共鳴,，自覺(jué)地接受教育內(nèi)容。評(píng)一評(píng)誰(shuí)做得最好,，誰(shuí)做得不夠好,。同學(xué)們?cè)诳鞓?lè)中不知不覺(jué)地接受了禮儀教育，并提高了認(rèn)識(shí),，取得好的教育效果,。在班上還要開(kāi)展"我與家長(zhǎng)共學(xué)習(xí)禮儀"的活動(dòng)。家長(zhǎng)既能了解學(xué)校對(duì)其子女在禮儀方面的要求,，又能為小朋友樹(shù)立典范,。同學(xué)在家長(zhǎng)的協(xié)助和督促下每周對(duì)照《常規(guī)》自評(píng)一次，已達(dá)到要求的可以得到一顆星,，還未做到的,，要給自身定下近期努力的目標(biāo)。促使同學(xué)在日常學(xué)習(xí),、生活中以《常規(guī)》嚴(yán)格要求自身,。通過(guò)開(kāi)展這一活動(dòng)，使家庭教育的內(nèi)容,、方式能與學(xué)校堅(jiān)持一致,，增強(qiáng)文明禮儀教育的效果,。

具體目標(biāo)是：

l、敬愛(ài)家長(zhǎng),、尊敬老師,。對(duì)家長(zhǎng)、長(zhǎng)輩和老師有禮貌,，聽(tīng)從他們的教導(dǎo),。待客、作客懂禮節(jié),。

2,、遵守學(xué)校—日生活常規(guī)和課堂紀(jì)律,，掌握活動(dòng),、休息、就餐,、交通以和家庭、社會(huì)等有關(guān)場(chǎng)所的規(guī)范要求,，形成良好的行為習(xí)慣,。

3、愛(ài)學(xué)習(xí),，知道學(xué)習(xí)是小同學(xué)的主要任務(wù),，上課專心聽(tīng)講，開(kāi)動(dòng)腦筋,，積極發(fā)言按時(shí),、認(rèn)真、獨(dú)立完成作業(yè),。

4,、愛(ài)勞動(dòng)，認(rèn)真做值日,，自身的事情自身做,，學(xué)做簡(jiǎn)單的家務(wù)活，不挑吃不挑穿,。保護(hù)學(xué)校的物品,，堅(jiān)持環(huán)境衛(wèi)生，保護(hù)花草樹(shù)木,。

另外,，為了更具體的實(shí)施德育教育，在每一周特此制定了詳細(xì)的計(jì)劃：

1,、入學(xué)后的常規(guī)教育,；2,、老師我想對(duì)您說(shuō)。

3,、禮貌用語(yǔ)大收集4,、坐、立,、行教育,。

5、入隊(duì)前的教育6,、行為規(guī)范三字歌,。

7、聽(tīng)故事孔融讓梨8,、團(tuán)結(jié)友愛(ài)互相協(xié)助,。

9、尊敬師長(zhǎng)10,、遵守社會(huì)公德,。

11、一日自省12,、向不文明告別,。

13、游戲中學(xué)禮貌14,、請(qǐng)你來(lái)做客,。

15、向偉人致敬16,、歡歌笑語(yǔ)迎元旦,。

17、夸夸我的好同學(xué)18,、文明禮貌好兒童,。

19、手拉手,，向前走20,、爭(zhēng)當(dāng)文明班級(jí)。

總之,，低年級(jí)小同學(xué)正處在人生的起步階段,，在此階段要加強(qiáng)基本的道德品質(zhì)的培養(yǎng)，注意行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。以后,，再逐步提高理性認(rèn)識(shí)，以理論指導(dǎo)道德行為，并為人生觀和世界觀的形成打下基礎(chǔ),，這對(duì)他們的一生怎樣做人都有著決定性的影響,。

小學(xué)二年級(jí)德育工作計(jì)劃第一學(xué)期篇十

我們都知道，要教好書(shū)首先要育好人,。做為教師,，做好德育工作是自身的首要任務(wù)，德育工作的實(shí)效性就是要做到入耳,、入腦,、入心，就是培養(yǎng)同學(xué)高尚人格和美好心靈,。把德育與智育比做水杯與水,，人們總想讓杯子里的水越來(lái)越多，但前提是杯子要越來(lái)越大才行,，所以提高同學(xué)的智育的前提就是要提高同學(xué)的德育,。

從二年級(jí)同學(xué)的特點(diǎn)來(lái)看思想教育應(yīng)從禮做起，從學(xué)禮到明禮再到行禮,。一個(gè)人只有在幼年時(shí)養(yǎng)成文明禮貌的良好舉止,，將來(lái)才干在一個(gè)物質(zhì)富余、精神生活豐富的和諧社會(huì)中,，塑造自身高貴的品行與綜合素質(zhì),，為社會(huì)貢獻(xiàn)智慧和才氣，為他人的幸福而努力工作,，從而幸福一生。我從以下幾方面說(shuō)說(shuō)本學(xué)期的德育工作計(jì)劃：

同學(xué)在學(xué)校里學(xué)習(xí),、活動(dòng),，離不開(kāi)“坐、立,、行”這些最基本的行為動(dòng)作,。雖然每個(gè)同學(xué)的行為動(dòng)作都不一樣，但是“坐,、立,、行”的姿勢(shì)總有個(gè)規(guī)范。坐如鐘,、立如松,、行如風(fēng)，要通過(guò)長(zhǎng)期的訓(xùn)練,，逐步使之內(nèi)化為同學(xué)的一種習(xí)慣,。其實(shí)，一個(gè)人“坐,、立,、行”的姿態(tài)很重要,，它不只反映了人的教養(yǎng)、氣質(zhì),，而且直接影響著他人對(duì)這個(gè)人的評(píng)價(jià)與看法,。當(dāng)然，對(duì)同學(xué)在未來(lái)社會(huì)中的發(fā)展是有影響的,。

同學(xué)的文明習(xí)慣可以體現(xiàn)在文明的交往中,。小同學(xué)在家孝敬家長(zhǎng)、孝敬長(zhǎng)輩,，在校尊敬老師,、團(tuán)結(jié)同學(xué)都是文明交往的表示。文明禮貌是我們民族的優(yōu)良保守,，也是現(xiàn)代社會(huì)文明的重要標(biāo)志,，而孝敬家長(zhǎng)、尊敬老師又是一個(gè)小同學(xué)最起碼的道德要求,，應(yīng)當(dāng)從很具體的見(jiàn)到老師,、家長(zhǎng)主動(dòng)稱謂，協(xié)助家長(zhǎng)和老師做一些力所能和的事等小事,、小節(jié)做起,，逐漸養(yǎng)成講文明、懂禮貌的習(xí)慣,，這也是社會(huì)文明交往的重要根基,。

本學(xué)期我們二年級(jí)的同學(xué)將舉行入隊(duì)儀式。當(dāng)一名少先隊(duì)員是每一名同學(xué)都向往的事情,。少先隊(duì)又是同學(xué)的群眾組織,，面對(duì)全體同學(xué)，人人可為,，天天可為,，可以極大地調(diào)動(dòng)同學(xué)的積極性。低年級(jí)同學(xué)的主要特點(diǎn)是以他律為主,，他們對(duì)自身的評(píng)價(jià)主要是以具體的,、外部的行為表示為依據(jù)。這時(shí),，給他們樹(shù)立具體的德育目標(biāo),，同學(xué)都能按目標(biāo)來(lái)要求自身，十分積極踴躍地付諸于行動(dòng),。通過(guò)一條條具體可行的措施使每一位低年級(jí)的同學(xué)可以對(duì)照自身執(zhí)行,，每得到一枚獎(jiǎng)?wù)拢瑢?duì)他們來(lái)說(shuō)都是極大的喜悅。在少先隊(duì)活動(dòng)中設(shè)置一定的道德情境,，提供一些具體的范例,，有助于協(xié)助隊(duì)員理解道德要求。如對(duì)于年齡小的低年級(jí)同學(xué)可以從生活中的小事入手,，同學(xué)一比較,，就明白了該怎么做。

低年級(jí)的同學(xué)自控能力較差,，所以就要采用典范效應(yīng)影響他們,，即以先進(jìn)人物為典范，以教師為典范,，以身邊的同學(xué)為典范,。同學(xué)在言行舉止中，通過(guò)與典范的對(duì)照比較,，不時(shí)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服缺點(diǎn)，自覺(jué)抵制外部誘惑,，逐漸向正確的方向發(fā)展,。作為老師平時(shí)在總是的生活中多給予一些典范，讓同學(xué)依著去學(xué)習(xí),，就會(huì)收到意想不到的效果,。

同學(xué)良好的思想行為不是一朝一夕形成的，而是通過(guò)每一件事,，每一項(xiàng)活動(dòng),，每一節(jié)課，長(zhǎng)期熏陶才干形成,。首先對(duì)同學(xué)進(jìn)行常規(guī)教育和訓(xùn)練,，嚴(yán)格要求，一抓到底,。根據(jù)小同學(xué)評(píng)價(jià)手冊(cè)上的內(nèi)容和本班的實(shí)際情況，制定班班規(guī),，通過(guò)壁報(bào),、板報(bào)的宣傳要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一個(gè)講文明、講禮貌育人氛圍,。再通過(guò)講故事,、說(shuō)兒歌加以強(qiáng)化。把籠統(tǒng)的概念變得具體,、形象,、生動(dòng)，讓同學(xué)從中受到感染和啟迪。同學(xué)牢記其內(nèi)容,，用它規(guī)范了自身的行為,。班級(jí)利用班會(huì)課，開(kāi)展一系列活動(dòng),，帶領(lǐng)同學(xué)學(xué)習(xí)禮儀常規(guī),，采用故事啟迪、行為辨析,、漫畫(huà)競(jìng)賽等方法,，把籠統(tǒng)枯燥的文字變成形象、直觀的東西,，在參與活動(dòng)的過(guò)程中,，使同學(xué)在情緒上受到感染，感情上發(fā)生共鳴,，自覺(jué)地接受教育內(nèi)容,。評(píng)一評(píng)誰(shuí)做得最好，誰(shuí)做得不夠好,。同學(xué)們?cè)诳鞓?lè)中不知不覺(jué)地接受了禮儀教育,，并提高了認(rèn)識(shí)，取得好的教育效果,。在班上還要開(kāi)展"我與家長(zhǎng)共學(xué)習(xí)禮儀"的活動(dòng),。家長(zhǎng)既能了解學(xué)校對(duì)其子女在禮儀方面的要求，又能為小朋友樹(shù)立典范,。同學(xué)在家長(zhǎng)的協(xié)助和督促下每周對(duì)照《常規(guī)》自評(píng)一次,，已達(dá)到要求的可以得到一顆星，還未做到的,，要給自身定下近期努力的目標(biāo),。促使同學(xué)在日常學(xué)習(xí)、生活中以《常規(guī)》嚴(yán)格要求自身,。通過(guò)開(kāi)展這一活動(dòng),，使家庭教育的內(nèi)容、方式能與學(xué)校堅(jiān)持一致,，增強(qiáng)文明禮儀教育的效果,。

具體目標(biāo)是：

l、敬愛(ài)家長(zhǎng),、尊敬老師,。對(duì)家長(zhǎng)、長(zhǎng)輩和老師有禮貌,，聽(tīng)從他們的教導(dǎo),。待客,、作客懂禮節(jié)。

2,、遵守學(xué)?！丈畛Ｒ?guī)和課堂紀(jì)律，掌握活動(dòng),、休息,、就餐、交通以和家庭,、社會(huì)等有關(guān)場(chǎng)所的規(guī)范要求,，形成良好的行為習(xí)慣。

3,、愛(ài)學(xué)習(xí),，知道學(xué)習(xí)是小同學(xué)的主要任務(wù)，上課專心聽(tīng)講,，開(kāi)動(dòng)腦筋,，積極發(fā)言按時(shí)、認(rèn)真,、獨(dú)立完成作業(yè),。

4、愛(ài)勞動(dòng),，認(rèn)真做值日,，自身的事情自身做，學(xué)做簡(jiǎn)單的家務(wù)活,，不挑吃不挑穿,。保護(hù)學(xué)校的物品，堅(jiān)持環(huán)境衛(wèi)生,，保護(hù)花草樹(shù)木,。

另外，為了更具體的實(shí)施德育教育,，在每一周特此制定了詳細(xì)的計(jì)劃：

1,、入學(xué)后的常規(guī)教育；

2,、老師我想對(duì)您說(shuō);

3,、禮貌用語(yǔ)大收集;

4、坐,、立、行教育;

5,、入隊(duì)前的教育;

6,、行為規(guī)范三字歌;

7,、聽(tīng)故事孔融讓梨;

8、團(tuán)結(jié)友愛(ài)互相協(xié)助;

9,、尊敬師長(zhǎng);

10,、遵守社會(huì)公德;

11、一日自省;

12,、向不文明告別;

13,、游戲中學(xué)禮貌;

14、請(qǐng)你來(lái)做客;

15,、向偉人致敬;

16,、歡歌笑語(yǔ)迎元旦;

17、夸夸我的好同學(xué);

18,、文明禮貌好兒童;

19,、手拉手，向前走;

20,、爭(zhēng)當(dāng)文明班級(jí),。

總之，低年級(jí)小同學(xué)正處在人生的起步階段,，在此階段要加強(qiáng)基本的道德品質(zhì)的培養(yǎng),，注意行為習(xí)慣的養(yǎng)成。以后,，再逐步提高理性認(rèn)識(shí),，以理論指導(dǎo)道德行為，并為人生觀和世界觀的形成打下基礎(chǔ),，這對(duì)他們的一生怎樣做人都有著決定性的影響,。

小學(xué)二年級(jí)德育工作計(jì)劃第一學(xué)期篇十一

轉(zhuǎn)眼之間又進(jìn)入新的一階段了，在總結(jié)過(guò)去的同時(shí)我們要對(duì)新的階段有個(gè)好的計(jì)劃,。下面請(qǐng)閱讀由計(jì)劃網(wǎng)精心整理的“2019小學(xué)二年級(jí)德育工作計(jì)劃”,。

本學(xué)期，要根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃,，以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),，結(jié)合二年級(jí)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)，以人為本,，面向全體學(xué)生,，促進(jìn)德育與課改的融合。以“溫馨教室”建設(shè)為抓手,，“讓墻壁開(kāi)口說(shuō)話”等多項(xiàng)德育活動(dòng)把行為規(guī)范養(yǎng)成教育貫穿在教育,、教學(xué)工作的始終，在二年級(jí)班級(jí)建設(shè)中進(jìn)一步促進(jìn)良好班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的形成,，進(jìn)一步提升班級(jí)集體榮譽(yù)感,。

二、班級(jí)情況分析：

本班共有學(xué)生32人,，其中男生22人,，女生10人。這些孩子都聰明活潑,，調(diào)皮可愛(ài);雖然已經(jīng)能適應(yīng)學(xué)校的生活,，能知道自己是一名小學(xué)生應(yīng)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，進(jìn)步很大,，但他們的自主能力較差,，不能離開(kāi)老師，分辨是非的能力較差,，未養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

三、主要工作及目標(biāo)：

工作重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)學(xué)習(xí)的意識(shí);課上認(rèn)真聽(tīng)講,，課下認(rèn)真完成作業(yè),，學(xué)會(huì)復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，養(yǎng)成當(dāng)天功課當(dāng)天完成的良好習(xí)慣;努力克服學(xué)習(xí)中的困難,，樹(shù)立健康的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。

(一)以六個(gè)形象標(biāo)準(zhǔn)為主線，主要落實(shí)四項(xiàng)活動(dòng),。

(1)文明教育：開(kāi)展好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)活動(dòng),。繼續(xù)落實(shí)《守則》和《規(guī)范》，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣,。

(2)誠(chéng)信教育：開(kāi)展“崇尚真善美學(xué)做誠(chéng)信人”活動(dòng),。并把自己對(duì)誠(chéng)信的認(rèn)識(shí)在班隊(duì)會(huì)上和大家進(jìn)行交流。

(4)尊重教育：開(kāi)展“尊重自己,、尊重他人,、尊重科學(xué)、尊重生命,、尊重自然”教育活動(dòng),，其中把“尊重生命”“尊重自然”是安全教育和環(huán)保教育的重要內(nèi)容。

(5)“感恩”教育：開(kāi)展了一系列的感恩教育活動(dòng),，感恩父母,、感恩老師、感恩同伴,、感恩社會(huì),、感恩祖國(guó)。常懷一顆感恩之心,，拋棄冷漠,、擁抱愛(ài)心,、責(zé)任。

(6)“合作”教育活動(dòng)以豐富多彩的科技,、文藝、體育活動(dòng)為途徑,，培養(yǎng)學(xué)生相互配合,，相互幫助，齊心協(xié)力,，通力合作的品質(zhì),，懂得合作的重要性。

(二),、加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍的建設(shè),。

對(duì)于學(xué)校布置的工作要積極的參與并做好和自己班級(jí)有關(guān)的工作?？偨Y(jié)本班學(xué)生的優(yōu)秀事跡加以宣傳,、發(fā)揚(yáng)。開(kāi)展各項(xiàng)針對(duì)性的教育活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、行為習(xí)慣。

(三),、創(chuàng)造性地開(kāi)展“溫馨教室”建設(shè),，積極營(yíng)建和諧校園氛圍。

1,、深入開(kāi)展創(chuàng)建和諧校園活動(dòng),。根據(jù)本班級(jí)特點(diǎn)和班級(jí)的實(shí)際，創(chuàng)造性地開(kāi)展“溫馨教室”建設(shè)活動(dòng),，積極探索,，引導(dǎo)創(chuàng)造有班級(jí)特色、有年齡特點(diǎn),、有歸屬感的“溫馨教室”,。

2、開(kāi)展環(huán)境教育活動(dòng)：從學(xué)校公物保護(hù)和學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成等方面開(kāi)展教育,，以和諧校園環(huán)境文化的營(yíng)造與創(chuàng)設(shè)為抓手,，逐步使班級(jí)的墻壁處處成為育人的教材，處處成為美的景觀,。

3,、加強(qiáng)家校聯(lián)系。定期和家長(zhǎng)聯(lián)系,，聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議,，加強(qiáng)溝通和聯(lián)系,。使家庭與學(xué)校教育形成合力。

(四),、加強(qiáng)學(xué)生的教育,，建設(shè)和諧的班集體。

關(guān)心和愛(ài)護(hù)學(xué)生,，耐心細(xì)致地作好學(xué)生的思想教育工作,。幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活及心理上的顧慮,，使其卸下心理包袱,，輕裝上陣，全身心的投入到緊張的學(xué)習(xí)之中,。以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容的規(guī)范教育,，逐步培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。搞好德育工作,。

2019小學(xué)二年級(jí)德育工作計(jì)劃(二)這學(xué)期我擔(dān)任二年級(jí)的班主任工作,，為了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑,、嚴(yán)謹(jǐn),、求學(xué)”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的一代新人,，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,。特制定班級(jí)工作計(jì)劃：

一、學(xué)情分析,。

我班本學(xué)期共有33人,，其中女生16人男生17人，男女比例比較協(xié)調(diào),。從以前的班主任老師那里了解到在經(jīng)過(guò)了半年的學(xué)習(xí)生活后,，班上大部分學(xué)生都能做到上課認(rèn)真聽(tīng)講，遵守各項(xiàng)紀(jì)律,，也涌現(xiàn)了不少在學(xué)習(xí)上和行為上的楷模和榜樣,。當(dāng)然也有不部分學(xué)生沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)的目標(biāo)不明確,，尤其是個(gè)別男同學(xué),，上課不能集中精力，紀(jì)律渙散。所以本學(xué)期我將工作重點(diǎn)放在培養(yǎng)他們良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，爭(zhēng)取讓班上的每位學(xué)生都能得到不同程度的提高和進(jìn)步,。

一、工作目標(biāo),。

確立班級(jí)體的奮斗目標(biāo),。

班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向,，班集體如果沒(méi)有共同追求的奮斗目標(biāo),，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以,，一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期,、中期,、近期目標(biāo)的結(jié)臺(tái)，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程會(huì)產(chǎn)生梯次激勵(lì)效應(yīng),，形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力,。作為班級(jí)組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí),、生活實(shí)際,，制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過(guò)程中,，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性,。

學(xué)習(xí)目標(biāo)。

在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;,。

1、通過(guò)各種方式,，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度,，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2,、指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀,，組織和舉行讀書(shū)會(huì)，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn),。

3,、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情,，協(xié)調(diào)工作,。使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程成為教育與自我教育的過(guò)程，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果,，要讓他們分享集體的歡樂(lè)和幸福,，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。

4,、面對(duì)全體學(xué)生,，要顧全大局，做到抓兩頭促中間;向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

常規(guī)教育,。

1,、充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,，什么是不對(duì)的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.如：見(jiàn)師長(zhǎng)熱情問(wèn)好，學(xué)會(huì)禮讓,。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀,。

2、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,，使學(xué)生心中有他人，有集體.比如:可以利用品德課對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想行為教育.,，通過(guò)各種方式進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的`行為習(xí)慣,。

班級(jí)紀(jì)律。

1,、課堂紀(jì)律,。

利用自習(xí)和班隊(duì)會(huì)等時(shí)間師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法.這樣學(xué)生既感到有努力目標(biāo),，又有約束力,，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律.由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是"說(shuō)到做到,，言行一致。",。

2,、課間紀(jì)律,。

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛.然而,，豐富多彩的課間活動(dòng),，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶.使學(xué)生既健體又受教育，同時(shí),，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意文明活動(dòng),，寓教于樂(lè).

3、路隊(duì)紀(jì)律,。

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，適應(yīng)集體生活，要求學(xué)生做到不僅做到快,，齊,，靜，而且能夠進(jìn)行自主管理.做到高高興興上學(xué),，平平安安回家,。

衛(wèi)生。

1,、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔，常剪指甲,，飯前便后洗手,。

2、班級(jí)衛(wèi)生:每天兩次分派值日生清掃,，在班級(jí)推選出“衛(wèi)生監(jiān)督崗”,，進(jìn)行檢查與監(jiān)督.對(duì)于積極主打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì).同時(shí)進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育.

班干部的培養(yǎng),。

班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手.這學(xué)期我仍將培養(yǎng)做事認(rèn)真有責(zé)任性的人，使他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。齊心協(xié)力搞好工作,，建立一個(gè)積極向上,，朝氣蓬勃的班集體。

加強(qiáng)家校聯(lián)系,。

孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師,，也離不開(kāi)家長(zhǎng)，本著這一原則,，我要多和家長(zhǎng)溝通,，共同探討對(duì)孩子的教育，對(duì)于孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，既不夸大,，也不縮小,，采取實(shí)事求是的態(tài)度，使孩子在校內(nèi)和校外都能得到良好的發(fā)展和教育,。

其他方面,。

班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展.因此,，在班級(jí)繼續(xù)開(kāi)展各種活動(dòng).如:文明小標(biāo)兵評(píng)選，小書(shū)法家,，小發(fā)明家,，小作家，數(shù)學(xué)小博士等各種評(píng)比活動(dòng).在這些活動(dòng)中,，大力推出新人,，新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我,，充分鍛煉自己,，提高學(xué)生的自信心.另外，充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地,，加強(qiáng)管理.

三,、班級(jí)主要活動(dòng)內(nèi)容。

1,、班級(jí)干部改選活動(dòng),。

2、暢談假期感想主題班會(huì),。

3,、“我為老年人做件事”主題活動(dòng)。

4,、“國(guó)旗下的我”朗誦比賽,。

5、班級(jí)書(shū)法比賽,。

6,、“我是班級(jí)小主人”的主題班會(huì)。

2019小學(xué)二年級(jí)德育工作計(jì)劃(三)新的學(xué)期開(kāi)始了,，轉(zhuǎn)眼間學(xué)生已經(jīng)步入二年級(jí),。以學(xué)校德育計(jì)劃為核心，結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)以及班級(jí)的實(shí)際情況,，我制定如下德育工作計(jì)劃：

一,、以“100個(gè)德育細(xì)節(jié)”為依托,，強(qiáng)化養(yǎng)成教育。

1.把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入教育的全過(guò)程,，要把社會(huì)主義核心價(jià)值體系滲透到思想品德課之中,，體現(xiàn)在學(xué)校教育教學(xué)和日常管理的各個(gè)環(huán)節(jié)，真正做的到進(jìn)教材,、進(jìn)課堂,、進(jìn)學(xué)生頭腦。以學(xué)校的歷史,、傳統(tǒng)和實(shí)際為本,，喚醒和重構(gòu)學(xué)校核心價(jià)值觀。以校園文化建設(shè)為主線,，用先進(jìn)的文化引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展,，實(shí)施文化立校、文化興校,、文化強(qiáng)校工程,，為師生提供一個(gè)文化氛圍濃郁的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。

2.加強(qiáng)師德建設(shè),，培育教師高尚職業(yè)精神,。大力弘揚(yáng)熱愛(ài)學(xué)生、無(wú)私奉獻(xiàn),、勇于創(chuàng)新,、陽(yáng)光進(jìn)取的教師職業(yè)精神。

3.創(chuàng)新活動(dòng)載體,，加強(qiáng)未成年思想道德建設(shè),。以學(xué)校文化建設(shè)為載體,，實(shí)施文化育人,、實(shí)踐育人和習(xí)慣育人工程。發(fā)揮課堂主渠道作用,，構(gòu)建多層次,、多渠道、全方位的德育課程體系,。深入開(kāi)展《道里區(qū)100個(gè)德育細(xì)節(jié)》學(xué)習(xí)教育活動(dòng),。組織“我是哈爾濱人，我為哈爾濱驕傲“主題實(shí)踐活動(dòng),。弘揚(yáng)富有個(gè)性的校園人文精神,，開(kāi)展“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，培育時(shí)代精神”主題系列活動(dòng),。

4.多種形式發(fā)展體育,、衛(wèi)生,、藝術(shù)教育。上好體育課,，做好眼保健操和課間操等常規(guī)工作,，加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測(cè)工作。加強(qiáng)學(xué)生食品衛(wèi)生安全,、傳染防控,、突發(fā)公共衛(wèi)生事件的報(bào)告預(yù)警工作，配合上級(jí)主管部門,，做好衛(wèi)生保健工作,。音美教師要培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)審美情操，注意發(fā)現(xiàn),、培育特長(zhǎng)學(xué)生,，并積極組織學(xué)生參加市、區(qū)開(kāi)展的音樂(lè),、美術(shù)的各種競(jìng)賽活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。

5,、多手段強(qiáng)化信息技術(shù)教育。開(kāi)展計(jì)算機(jī)興趣小組活動(dòng),，提高學(xué)生的計(jì)算機(jī)操作技能水平,，培養(yǎng)特長(zhǎng)生，組織學(xué)生參加各級(jí)比賽,，爭(zhēng)取佳績(jī),。

二、將德育課程融入到各科的教學(xué)中,。

1,、結(jié)合實(shí)際情況，給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進(jìn)行心理調(diào)試,，如：遇到挫折時(shí)要冷靜分析,，從主客觀找原因，采取補(bǔ)救措施;使學(xué)生學(xué)會(huì)化壓力為動(dòng)力,，體會(huì)“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵;教會(huì)學(xué)生掌握辨證的挫折觀,，經(jīng)常保持自信和樂(lè)觀的態(tài)度;同時(shí)針對(duì)平時(shí)成績(jī)較好，考試成績(jī)經(jīng)常不理想的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo),，根據(jù)不同學(xué)科,，邀請(qǐng)科任老師與其交流。

2,、自信心教育：充分利用中隊(duì)會(huì)講解自信心的建立與實(shí)現(xiàn),，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說(shuō)法,，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實(shí)力,，而實(shí)力要靠付出和努力,。

3、意志品質(zhì)教育：首先從小事做起,，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識(shí)自我,，評(píng)價(jià)自我。開(kāi)學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，并要求在日常生活中無(wú)論遇到什么困難都要堅(jiān)持,，只要堅(jiān)持就是勝利，并在期中期末進(jìn)行總結(jié),。

4,、在課堂中融入德育教育。

三,、傳承優(yōu)秀文化,，加強(qiáng)黨史教育。

中共黨史研究中共黨史學(xué)科是一門黨性,、政治性很強(qiáng)的歷史學(xué)科,。為增強(qiáng)中共黨史研究的“資政育人”作用。教師要教給學(xué)生黨史知識(shí),，要認(rèn)真進(jìn)行黨史學(xué)習(xí)活動(dòng),，并堅(jiān)持聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用,。

小學(xué)二年級(jí)德育工作計(jì)劃第一學(xué)期篇十二

新的學(xué)期開(kāi)始了,，以學(xué)校德育計(jì)劃為核心，結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)以及班級(jí)的實(shí)際情況,，我制定如下德育工作計(jì)劃：

1,、把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入教育的全過(guò)程，要把社會(huì)主義核心價(jià)值體系滲透到思想品德課之中,，體現(xiàn)在學(xué)校教育教學(xué)和日常管理的各個(gè)環(huán)節(jié),，真正做的到進(jìn)教材,、進(jìn)課堂,、進(jìn)學(xué)生頭腦。以學(xué)校的歷史,、傳統(tǒng)和實(shí)際為本,，喚醒和重構(gòu)學(xué)校核心價(jià)值觀。以校園文化建設(shè)為主線,，用先進(jìn)的文化引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展,，實(shí)施文化立校,、文化興校、文化強(qiáng)校工程,，為師生提供一個(gè)文化氛圍濃郁的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境,。加強(qiáng)師德建設(shè)，培育教師高尚職業(yè)精神,。大力弘揚(yáng)熱愛(ài)學(xué)生,、無(wú)私奉獻(xiàn)、勇于創(chuàng)新,、陽(yáng)光進(jìn)取的教師職業(yè)精神,。

2、創(chuàng)新活動(dòng)載體,，加強(qiáng)未成年思想道德建設(shè),。以學(xué)校文化建設(shè)為載體，實(shí)施文化育人,、實(shí)踐育人和習(xí)慣育人工程,。發(fā)揮課堂主渠道作用，構(gòu)建多層次,、多渠道,、全方位的德育課程體系。深入開(kāi)展xx學(xué)習(xí)教育活動(dòng),。組織xx主題實(shí)踐活動(dòng),。弘揚(yáng)富有個(gè)性的校園人文精神，開(kāi)展“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,，培育時(shí)代精神”主題系列活動(dòng),。

3、多種形式發(fā)展體育,、衛(wèi)生,、藝術(shù)教育。上好體育課,，做好眼保健操和課間操等常規(guī)工作,，加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測(cè)工作。加強(qiáng)學(xué)生食品衛(wèi)生安全,、傳染防控,、突發(fā)公共衛(wèi)生事件的報(bào)告預(yù)警工作，配合上級(jí)主管部門,，做好衛(wèi)生保健工作,。音美教師要培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)審美情操，注意發(fā)現(xiàn),、培育特長(zhǎng)學(xué)生,，并積極組織學(xué)生參加市,、區(qū)開(kāi)展的音樂(lè)、美術(shù)的各種競(jìng)賽活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。多手段強(qiáng)化信息技術(shù)教育,。開(kāi)展計(jì)算機(jī)興趣小組活動(dòng),，提高學(xué)生的計(jì)算機(jī)操作技能水平，培養(yǎng)特長(zhǎng)生,，組織學(xué)生參加各級(jí)比賽,，爭(zhēng)取佳績(jī)。

1,、結(jié)合實(shí)際情況,，給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進(jìn)行心理調(diào)試，如：遇到挫折時(shí)要冷靜分析,，從主客觀找原因,，采取補(bǔ)救措施；使學(xué)生學(xué)會(huì)化壓力為動(dòng)力,，體會(huì)“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵,；教會(huì)學(xué)生掌握辨證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂(lè)觀的態(tài)度,；同時(shí)針對(duì)平時(shí)成績(jī)較好,，考試成績(jī)經(jīng)常不理想的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，根據(jù)不同學(xué)科,，邀請(qǐng)科任老師與其交流,。

2、自信心教育：充分利用中隊(duì)會(huì)講解自信心的建立與實(shí)現(xiàn),，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說(shuō)法,，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實(shí)力,，而實(shí)力要靠付出和努力,。

3、意志品質(zhì)教育：首先從小事做起,，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識(shí)自我,，評(píng)價(jià)自我。開(kāi)學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，并要求在日常生活中無(wú)論遇到什么困難都要堅(jiān)持,，只要堅(jiān)持就是勝利,，并在期中期末進(jìn)行總結(jié),。在課堂中融入德育教育,。

小學(xué)二年級(jí)德育工作計(jì)劃第一學(xué)期篇十三

學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，是貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面,。而班級(jí)是學(xué)校教育中的小集體,，它能把德育工作滲透在智育、體育,、美育和勞動(dòng)教育之中,，與其它各育相互促進(jìn)，相輔相成,，對(duì)促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。

二年級(jí)二班在剛剛過(guò)去的學(xué)期中較好地完成了學(xué)校各項(xiàng)任務(wù)。作為班主任,，我看到了孩子們的進(jìn)步,。新學(xué)期我將切實(shí)落實(shí)以人為本的理念，在學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成,，心理健康教育,，問(wèn)題學(xué)生教育，禮儀教育等方面在有所突破和創(chuàng)新,，促進(jìn)班級(jí)和諧健康發(fā)展,。為加強(qiáng)班級(jí)德育工作，特制定工作計(jì)劃如下：

（一）,、建設(shè)有特色的班集體

在20xx年中,，我們每個(gè)人都在為創(chuàng)建和諧文明社會(huì)努力 , 我們二二班將把和諧文明之風(fēng)帶進(jìn)教室。舉手投足,、言談舉止間講文明,，把在實(shí)小養(yǎng)成的好習(xí)慣繼續(xù)保持、發(fā)展下去,。做到“四帶”,，“五無(wú)”。

拖沓習(xí)氣,，為良好的班風(fēng)奠基,。 另外，根據(jù)二二班具體情況,，在加強(qiáng)特色班級(jí)建設(shè)的同時(shí),，我還打算從以下幾方面抓好常規(guī)工作：抓班級(jí)紀(jì)律，采用小組評(píng)比的形式,，互相督促,；抓班級(jí)衛(wèi)生，采取分工到人的形式，人人都有保潔區(qū),。走廊衛(wèi)生區(qū)按照小組一周輪流負(fù)責(zé)制,，保證室內(nèi)外良好的衛(wèi)生環(huán)境；抓學(xué)生競(jìng)爭(zhēng),。我班將把校規(guī)校紀(jì)中的每一條都落到班級(jí)的評(píng)價(jià)榜中,，開(kāi)展有序、有效競(jìng)爭(zhēng),。

（二）,、關(guān)注學(xué)生心理健康把握班級(jí)動(dòng)向

心理健康的孩子發(fā)展?jié)撃苁蔷薮蟮摹Ｗ鳛榘嘀魅?，我還將細(xì)心觀察每個(gè)孩子平日的表現(xiàn),，在班隊(duì)會(huì)課上對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。適時(shí)經(jīng)常用身邊發(fā)生的學(xué)生能感受到的又能產(chǎn)生共鳴的正反面事例教育學(xué)生,，防止他們的行為和學(xué)習(xí)出現(xiàn)偏差,，并利用各種主題班隊(duì)會(huì)使學(xué)生自我教育。

（三）,、做好家?；?dòng)溝通工作

家校互動(dòng)可以最大限度地了解學(xué)生動(dòng)向,，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,。本學(xué)期我將繼續(xù)使用通訊平臺(tái)與家長(zhǎng)溝通。短信平臺(tái),、班級(jí)郵箱已是外與家長(zhǎng)溝通交流的重要途徑,，通過(guò)上學(xué)期的溝通工作，家長(zhǎng)了解了學(xué)校和班級(jí)對(duì)孩子的要求,，家長(zhǎng)們很支持我們的每一項(xiàng)工作,，家庭教育與學(xué)校教育保持一致性，促進(jìn)了孩子的健康成長(zhǎng),。新學(xué)期我將繼續(xù)做好這項(xiàng)工作,。

（四）、持之以恒做好禮儀教育

二,、評(píng)價(jià)管理方面

我班以小組為單位開(kāi)展評(píng)分考核活動(dòng)“比比看”,，鼓勵(lì)學(xué)生參與每一個(gè)孩子都希望得到表?yè)P(yáng)和肯定。充分利用班級(jí)評(píng)價(jià)榜,，開(kāi)展形式多樣的獎(jiǎng)勵(lì)考核活動(dòng),。利用“小喜報(bào)”激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心和學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)班級(jí)各項(xiàng)工作的開(kāi)展,。

將班級(jí)所有活動(dòng)列入“蘋果樹(shù)”評(píng)價(jià)活動(dòng)中,。對(duì)每位在學(xué)習(xí),、紀(jì)律、衛(wèi)生,、就餐,、生活自理等方面有進(jìn)步的學(xué)生及時(shí)頒發(fā)喜報(bào) , 喜報(bào)掛在個(gè)人的成長(zhǎng)樹(shù)上。蘋果樹(shù)將繼續(xù)在本學(xué)期成為二二班一道靚麗的.風(fēng)景,。評(píng)價(jià)活動(dòng)將樹(shù)立學(xué)生的信心,，激發(fā)了學(xué)習(xí)的積極性,，也讓學(xué)生感受到成功的快樂(lè),。

小學(xué)二年級(jí)德育工作計(jì)劃第一學(xué)期篇十四

一、指導(dǎo)思想,。

以《小學(xué)德育綱要》為依據(jù),，以愛(ài)國(guó)主義教育為中心，以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容,，在提高德育工作的針對(duì)性,、實(shí)效性上下功夫，推進(jìn)素質(zhì)教育,，為培養(yǎng)跨世紀(jì)的合格建設(shè)者和*人奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

(一)抓好德育教育。

1,、加強(qiáng)學(xué)校,、家庭、社會(huì)的聯(lián)系,，形成共同抓好德育工作的合力,，做好家訪工作，提倡上門家訪,。

2,、舉辦新生家長(zhǎng)學(xué)校，提出學(xué)生在家,、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求,，使孩子在家長(zhǎng)指導(dǎo)下，加快常規(guī)養(yǎng)成,。

3,、結(jié)合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，組織學(xué)生參加校外教育活動(dòng),，了解家鄉(xiāng)變化,，感受祖國(guó)的騰飛。

(二)深化愛(ài)國(guó)主義教育,。

1,、組織學(xué)生開(kāi)展好紅領(lǐng)巾讀書(shū)讀報(bào)活動(dòng),。

2、愛(ài)國(guó)主義教育是學(xué)校德育工作的主線,，當(dāng)前,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育十分迫切，我們不僅要告訴學(xué)生為什么愛(ài)國(guó),，更要告訴學(xué)生怎樣做才是愛(ài)國(guó),，愛(ài)國(guó)首先要從愛(ài)父母、愛(ài)親人,、愛(ài)老師,、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)學(xué)校做起,。

(三)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),。

1、班主任之間介紹經(jīng)驗(yàn),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

2、學(xué)習(xí)《小學(xué)德育綱要》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等,，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛(ài)生樂(lè)教,、勤奮工作,、勇于創(chuàng)新、樂(lè)于奉獻(xiàn),。全面關(guān)心,、愛(ài)護(hù)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象,，構(gòu)建平等,、民主的師生關(guān)系。

(四)加強(qiáng)學(xué)生的根基品格教育,。

聯(lián)系學(xué)生的思想,、生活實(shí)際，深化根基教育的研究,，幫助孩子們發(fā)展出受益一生的品格,，使這些美好的品格記在孩子們的心坎上，讓他們明白：感恩,、勇敢,、忠誠(chéng)、接納等這些最美好的品格,，比任何事情都重要!

(五)加強(qiáng)養(yǎng)成教育,。

1,、養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)，要抓好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，開(kāi)創(chuàng)我校的德育特色,。圍繞學(xué)生“知識(shí)、能力,、魄力”的培養(yǎng)目標(biāo),，實(shí)施“有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律”的育人工程。

2,、把養(yǎng)成教育有機(jī)滲透到各學(xué)科教學(xué)之中,。

學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程其實(shí)也是一種創(chuàng)造美的過(guò)程,，設(shè)想通過(guò)各種學(xué)科的教學(xué)和活動(dòng),，使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)，受到美的熏陶,，發(fā)展鑒賞美,、創(chuàng)造美的能力。

3,、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),，如信息角、爭(zhēng)章園,、作品展示角,、榮譽(yù)角等，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍,，樹(shù)立班級(jí)形象,，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色。

總之,，班主任要把德育工作放在首位,，認(rèn)真做好班級(jí)工作。既教書(shū),，又育人,，不斷提高學(xué)生的素質(zhì)水平，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德品質(zhì),，使學(xué)生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展,，成為祖國(guó)的合格人才。

【篇二】,。

本學(xué)期結(jié)合學(xué)校校情,，形成德育教育網(wǎng)絡(luò)體系；依據(jù)班級(jí)總體工作目標(biāo),，確立充實(shí)的德育教育內(nèi)容,，注重實(shí)效，積極組織開(kāi)展豐富多彩的德育教育活動(dòng),，狠抓常規(guī)教育及班級(jí)工作管理,，建立健全班級(jí)德育工作制度，根據(jù)低年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),，建立科學(xué)的德育教育序列,，落實(shí)學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和基本素質(zhì)的培養(yǎng)和提高。

1,、德育工作要培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì),。

2、要全面提高學(xué)生思想道德素質(zhì),，教育學(xué)生做一個(gè)全面發(fā)展,，德、智,、體,、美、勞五育并舉的合格學(xué)生,。

3,、要圍繞“小學(xué)生規(guī)范養(yǎng)成教育”和“學(xué)困生轉(zhuǎn)化策略”這兩個(gè)主要德育研究課題，積極開(kāi)展各類研究活動(dòng),。

4,、構(gòu)建立體化德育教育網(wǎng)絡(luò)。

建立健全校內(nèi)與校外,，課內(nèi)與課外相結(jié)合,、全社會(huì)齊抓共管，社會(huì),、學(xué)校,、家庭多元參與的德育網(wǎng)絡(luò)體系，為學(xué)生健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的道德氛圍和社會(huì)環(huán)境,。繼續(xù)抓好法制法規(guī),、安全常識(shí)、自保意識(shí)等教育,，定期開(kāi)展家庭聯(lián)系,。

三,、拓寬多元化的德育教育途徑。

1,、以師表形象,，身教示范。

要積極倡導(dǎo)“立師德”——加強(qiáng)師德修養(yǎng),，以教師的崇高形象影響學(xué)生,；“鑄師魂”——提高教師綜合素質(zhì)，以教師完美的人格塑造學(xué)生,；“樹(shù)師范”——樹(shù)立教師典型,，以教師的崇高敬業(yè)精神感染學(xué)生；“倡師風(fēng)”——倡導(dǎo)教師為人師表,，以教師的表率作用鼓勵(lì)學(xué)生,。開(kāi)學(xué)初、期中考后組織兩次扎實(shí)有效的學(xué)風(fēng)教育,，鞏固和發(fā)展德育教育成果,。

2、堅(jiān)持課堂教學(xué)中的情感與價(jià)值觀滲透教育,。

（1）,、要發(fā)揮思想品德課教學(xué)的教育功能,；

（2）,、二要充分利用晨會(huì)、班會(huì),、少先隊(duì)活活動(dòng)及升旗儀式及一些重大節(jié)日活活動(dòng),，積極引導(dǎo)教育學(xué)生，本期要積極組織策劃好,、校園文化周,。

（3）、要積極根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn),，確立相應(yīng)的德育目標(biāo)和內(nèi)容要求和教育活動(dòng),、方式、方法,，把德育教育滲透到各科教學(xué)中,，增強(qiáng)德育教育的活力。

3,、加強(qiáng)班主任工作,，強(qiáng)化班級(jí)管理。

要認(rèn)真制定好班主任,。

扎實(shí)做好班級(jí)工作要積極改進(jìn)工作方式方法對(duì)學(xué)生要充滿愛(ài)心要以活活動(dòng)為載體促進(jìn)班風(fēng)建設(shè)抓好學(xué)風(fēng),、教育促進(jìn)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化在家校聯(lián)系活動(dòng)中與學(xué)生家長(zhǎng)多溝通多交流形成齊抓共管的全方位教育結(jié)構(gòu),。

4、狠抓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,。

切實(shí)做好學(xué)生的基本素質(zhì)的培養(yǎng)提高工作,。要圍繞《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等，培養(yǎng)好學(xué)生的良好行為習(xí)慣,，特別要抓住文明禮貌行為習(xí)慣的培養(yǎng)不放松,。要做好班級(jí)工作的重點(diǎn)內(nèi)容，積極圍繞學(xué)校安排的學(xué)風(fēng)整頓活動(dòng),，切實(shí)抓好對(duì)學(xué)生的安全紀(jì)律,、學(xué)風(fēng)教育。

5,、抓好班級(jí)文化建設(shè),。

積極開(kāi)展“文明班級(jí)”創(chuàng)建活動(dòng)，要充分利用,。

黑板報(bào),。

等，營(yíng)造積極,、健康,、向上的班級(jí)文化氛圍。

【篇三】,。

一,、指導(dǎo)思想。

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),，圍繞“培育與踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”主題教育,。結(jié)合本年級(jí)學(xué)生年齡特點(diǎn)，通過(guò)開(kāi)展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí),，促進(jìn)學(xué)生身心健康快樂(lè)成長(zhǎng)。積極推進(jìn)學(xué)?！巴妗钡掠厣?，提高本年級(jí)組德育工作的實(shí)效性，實(shí)現(xiàn)“給學(xué)生最美好的童年,，給人生最堅(jiān)實(shí)的起步”的美好愿景,。

（一）繼續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范教育。

1,、每天利用晨會(huì),，班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。強(qiáng)化學(xué)生的安全意識(shí)，尋找安全隱患,，做到防患于未然,。尤其今學(xué)期教室在2、3樓,，一定強(qiáng)調(diào)學(xué)生上下樓梯的安全,。樓道內(nèi)護(hù)導(dǎo)要及時(shí)到位，如有事情一定要找人臨時(shí)代替,。屬于自己的課間要盯好,、盯緊，保證學(xué)生課間活動(dòng)的安全,。

2,、繼續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范教育，師生共學(xué)新版《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,。把行為規(guī)范教育溶入到學(xué)生的活動(dòng)中,，結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日開(kāi)展豐富多彩的養(yǎng)成教育系列活動(dòng),。

3,、充分挖掘傳統(tǒng)道德中“童真”資源，賦予時(shí)代氣息,，結(jié)合網(wǎng)絡(luò),、課堂使學(xué)生擁有一顆仁愛(ài)之心，誠(chéng)實(shí)守信,，具有樂(lè)觀開(kāi)朗的天性,。

（二）結(jié)合年級(jí)特點(diǎn)有效開(kāi)展系列教育活動(dòng),。

1,、把培育“愛(ài)心,、誠(chéng)信、樂(lè)觀”的道德品質(zhì)與學(xué)校德育內(nèi)容有機(jī)整合,，通過(guò)課程設(shè)置、學(xué)科融合,、活動(dòng)設(shè)計(jì)等途徑,，進(jìn)一步強(qiáng)化社會(huì)主義核心價(jià)值體系對(duì)學(xué)生價(jià)值觀的引領(lǐng)作用。

2,、繼續(xù)關(guān)注學(xué)生“感知”,，引導(dǎo)學(xué)生感受身邊的新變化，激發(fā)學(xué)生對(duì)個(gè)人未來(lái)的向往,，對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”的憧憬,。

3、緊密結(jié)合小學(xué)課程改革要求,，加強(qiáng)學(xué)科德育的實(shí)踐與研究,。與教導(dǎo)處合作,，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，積極開(kāi)展“兩綱進(jìn)課堂”的實(shí)踐探索,，對(duì)品社,、語(yǔ)文、音樂(lè)等學(xué)科進(jìn)行重點(diǎn)實(shí)踐,。

4,、加強(qiáng)二年級(jí)學(xué)生的心理健康輔導(dǎo)，有針對(duì)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康知識(shí)的教育,，使學(xué)生愛(ài)學(xué),、樂(lè)學(xué)、勤學(xué),、會(huì)學(xué),。

(三)加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)工作。

1,、及時(shí)召開(kāi)班級(jí)家長(zhǎng)會(huì),，進(jìn)一步與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，形成教育合力,。

2,、根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，組織開(kāi)展親子活動(dòng),，幫助家長(zhǎng)與孩子溝通,，共同進(jìn)步。

3,、重視家校聯(lián)系工作,。教師通過(guò)家校互動(dòng)平臺(tái)或其他方式,，每月與家長(zhǎng)互通電話,、短信，反映學(xué)生在校思想情況,，增進(jìn)與家長(zhǎng)的交流,。特別重視單親家庭、離異家庭,、貧困家庭,、學(xué)習(xí)困難等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理，讓這些孩子也能像其他孩子一樣健康成長(zhǎng),。