當(dāng)我們有一個(gè)明確的目標(biāo)時(shí),，我們可以更好地了解自己想要達(dá)到的結(jié)果,，并為之制定相應(yīng)的計(jì)劃。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎,？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

教學(xué)督導(dǎo)工作計(jì)劃表篇一

學(xué)校督導(dǎo)工作堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),，以教育法規(guī)為依據(jù),，切實(shí)履行教育督導(dǎo)監(jiān)督、考核、檢查,、評(píng)判,、指導(dǎo)的職能，把更新教育觀念,、促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,、強(qiáng)化教育教學(xué)管理、規(guī)矩辦學(xué)行為,、加強(qiáng)校園文化建設(shè)作為督導(dǎo)評(píng)估工作的中心任務(wù),，確保教育法律法規(guī)方針政策得以貫徹落實(shí)，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)健康發(fā)展,。

二,、工作思路、目標(biāo),。

學(xué)校將健全三項(xiàng)制度,、加強(qiáng)三項(xiàng)督導(dǎo)、突出三個(gè)重點(diǎn),、改進(jìn)三個(gè)方式,、實(shí)現(xiàn)三個(gè)提高。

健全三項(xiàng)制度：督導(dǎo)檢查評(píng)估的提前告示制度,、結(jié)果通報(bào)制度,、復(fù)查制度。

加強(qiáng)三項(xiàng)督導(dǎo),，即：

督教：督查領(lǐng)導(dǎo)教改,、管理教學(xué)、教師落實(shí)教學(xué)常規(guī),、提高課效的情況,。

突出三個(gè)重點(diǎn)：義務(wù)教育均衡發(fā)展;規(guī)矩辦學(xué)行為;校園文化建設(shè)。改進(jìn)三個(gè)方式：強(qiáng)化督導(dǎo)評(píng)估的針關(guān)于性(針關(guān)于社會(huì),、家長(zhǎng)反映的辦學(xué)行為不規(guī)矩問(wèn)題進(jìn)行督導(dǎo));強(qiáng)化督導(dǎo)評(píng)估的質(zhì)效性(直接深入督查各學(xué)校各項(xiàng)工作的各個(gè)環(huán)節(jié));強(qiáng)化督導(dǎo)評(píng)判的系統(tǒng)性(建立學(xué)校自評(píng),、校長(zhǎng)述評(píng)、師生參評(píng),、學(xué)校綜合評(píng)判的體系),。

開展教學(xué)督導(dǎo)工作，是強(qiáng)化教育學(xué)校管理,，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,，提高教師教學(xué)水平的有效方法和途徑。為了進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的根本性好轉(zhuǎn),，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過(guò)程和教學(xué)質(zhì)量的檢查,、評(píng)價(jià)和指導(dǎo)工作,，確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高，特制定本學(xué)年度督導(dǎo)工作計(jì)劃,。

一,、指導(dǎo)思想。

牢固樹立“推行素質(zhì)教育提高教學(xué)質(zhì)量”的辦學(xué)意識(shí),，堅(jiān)持以“導(dǎo)”為主，“督”與“導(dǎo)”結(jié)合的原則,，加大力度,，采取有效措施，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理,，積極探索教學(xué)督導(dǎo)工作的新思路和新方法,。實(shí)行多側(cè)面、多環(huán)節(jié),、多形式的督導(dǎo),，以實(shí)現(xiàn)對(duì)教學(xué)質(zhì)量的有效控制，推動(dòng)良好教風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè),促進(jìn)我校各項(xiàng)工作穩(wěn)中有升,，教學(xué)質(zhì)量全面提高。

二,、工作重點(diǎn),。

1、加強(qiáng)教師常規(guī)教學(xué)的質(zhì)量督導(dǎo),，改進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)手段,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

2,、加強(qiáng)對(duì)教風(fēng),、學(xué)風(fēng)的督查，樹立優(yōu)良的教風(fēng)和學(xué)風(fēng),，確保正常教學(xué)秩序,。

3、重點(diǎn)做好學(xué)生評(píng)教中問(wèn)題突出教師的跟蹤督導(dǎo)和整改幫扶工作,。

4,、做好對(duì)各教研室執(zhí)行教學(xué)制度和計(jì)劃情況的監(jiān)督檢查，促進(jìn)教學(xué)管理工作規(guī)范化建設(shè)穩(wěn)步發(fā)展,。

5,、結(jié)合新課標(biāo)學(xué)習(xí)、教學(xué)方法改革等方面,，積極開展針對(duì)性較強(qiáng)的專題教學(xué)調(diào)研活動(dòng),，加強(qiáng)對(duì)已經(jīng)立項(xiàng)課題的課題研究督導(dǎo),。

6、認(rèn)真做好青年教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教學(xué)指導(dǎo)工作,，提升青年教師的業(yè)務(wù)水平,。

(二)德育工作。

1,、每學(xué)期組織召開主題班(團(tuán))會(huì)的評(píng)比活動(dòng),，結(jié)合班級(jí)、學(xué)生的實(shí)際進(jìn)行有效的教育,。

2,、有效組織讀書節(jié)、體育節(jié),、科技節(jié),、藝術(shù)節(jié)等校本節(jié)慶活動(dòng)，發(fā)揮培養(yǎng)學(xué)生自主管理,、自我教育的作用,。

3、建立學(xué)生評(píng)價(jià)制度,、

4,、建立評(píng)選德育先進(jìn)工作者、優(yōu)秀班主任等制度,，表彰和獎(jiǎng)勵(lì)在德育教育中的優(yōu)秀教師,。

5、《奉節(jié)縣文明禮儀十條》執(zhí)行情況,。

6,、每學(xué)期評(píng)選一次先進(jìn)班級(jí)，三好學(xué)生,，優(yōu)秀學(xué)生干部,，并給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

(三)后勤管理工作,。

1,、學(xué)校基本建設(shè)是否落實(shí),。

2,、公物管理是否落實(shí)。

3,、財(cái)產(chǎn)管理是否規(guī)范,。

4、后勤服務(wù)是否有臺(tái)賬,。

5,、學(xué)生營(yíng)養(yǎng)午餐是否落實(shí),。

(四)民主監(jiān)督工作。

1,、教代會(huì)機(jī)構(gòu)時(shí)候健全,。

2、定期召開,。

3,、重大決策是否參與。

4,、重大采購(gòu)是否審議,。

三、主要工作內(nèi)容,。

1、隨機(jī)抽查聽課,。聽課的重點(diǎn)主要為本學(xué)期授課的教師,，以隨機(jī)抽查聽課方式為主。教學(xué)督導(dǎo)員人均每周聽課不少于1節(jié),。

2,、進(jìn)行質(zhì)量評(píng)估。通過(guò)聽課與評(píng)價(jià),，加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)督,，實(shí)事求是地反映教師的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果。

3,、加強(qiáng)交流反饋,。督導(dǎo)員應(yīng)采取聽課后評(píng)點(diǎn)、書面反饋,、召開座談會(huì)等方式與被督查教師進(jìn)行交流與溝通,，充分聽取對(duì)課程教學(xué)方案的設(shè)計(jì)與實(shí)施思路，反饋對(duì)教學(xué)改革的建議和意見,。

4,、通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、個(gè)別訪談,、召開座談會(huì)等形式,，及時(shí)了解學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)教師教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)和對(duì)教學(xué)的需求，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性,。

5,、督促已經(jīng)立項(xiàng)的課題研究按照研究計(jì)劃階段性完成課題研究任務(wù)。

6,、深入教研組進(jìn)行調(diào)研,，主要針對(duì)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高,、教學(xué)管理等方面問(wèn)題開展調(diào)研,將調(diào)研中的有關(guān)情況匯總，及時(shí)反饋給相關(guān)職能部門和領(lǐng)導(dǎo),。

四,、主要措施。

1,、督導(dǎo)室成員認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)教育教學(xué)理論,，努力提高自己的督導(dǎo)水平。

2,、深入到教師中去,，傾聽教師的心聲和意見。

3,、深入到學(xué)生中去,，了解學(xué)生對(duì)教師的評(píng)價(jià)和要求。

4,、及時(shí)將教師的想法和領(lǐng)導(dǎo)的要求進(jìn)行溝通,，和諧干群關(guān)系。

5,、認(rèn)真填寫各種表冊(cè),，搞好教學(xué)督導(dǎo)原始資料的積累工作。

五,、具體安排,。

第二學(xué)月：重點(diǎn)督導(dǎo)教學(xué)教研工作。

第三學(xué)月：重點(diǎn)督導(dǎo)民主管理工作,。

第四學(xué)月：重點(diǎn)督導(dǎo)后勤財(cái)務(wù)工作,。

第二學(xué)期仿照進(jìn)行。

教學(xué)督導(dǎo)工作計(jì)劃表篇二

教學(xué)督導(dǎo)處是學(xué)院的教學(xué)質(zhì)量保障部門,，在院長(zhǎng)和分管院長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,，全面負(fù)責(zé)教學(xué)質(zhì)量保證與監(jiān)控，以及院教學(xué)評(píng)價(jià)系統(tǒng)的建設(shè)和組織實(shí)施工作,。下面是本站小編帶來(lái)關(guān)于20xx學(xué)校教學(xué)督導(dǎo),。

的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲!

為進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)管理,，提高教學(xué)質(zhì)量,，培養(yǎng)應(yīng)用型、技能型人才,。根據(jù)市電大教育20xx年督導(dǎo)工作計(jì)劃,，特制定20xx年我校教學(xué)督導(dǎo)工作計(jì)劃。

組織督導(dǎo)組全體成員認(rèn)真學(xué)習(xí)市電大教學(xué)督導(dǎo)有關(guān)精神,，把教學(xué)督導(dǎo)工作與規(guī)范管理相結(jié)合,，與深化教學(xué)質(zhì)量相結(jié)合,。圍繞教學(xué)工作的中心地位，全方位做好教學(xué)督導(dǎo)工作,，督導(dǎo)組成員都應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到,，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，學(xué)校有特色才有生命,，教師有特長(zhǎng)才有權(quán)威,。學(xué)生有特技才有出路。通過(guò)學(xué)習(xí),，全面提高督學(xué)水平,，以督促教，以督促管,，以督促學(xué),，以督促改，以督促建,，以督促研,，以督促導(dǎo)，不斷提升學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量,，為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展服務(wù),。

今年主要開展以下幾方面工作：

1,、全面督查“教學(xué)五認(rèn)真”,，加強(qiáng)對(duì)教師課堂教學(xué)檢查。每個(gè)督導(dǎo)組成員通過(guò)課堂聽,、看,、查、導(dǎo)方式,，促使教師備課,、上課、批改作業(yè),、輔導(dǎo),、考核工作的規(guī)范化、制度化,。

2,、開展初期、期中,、期末階段性教學(xué)檢查,。初期教學(xué)檢查重點(diǎn)教師選聘、教材,、教學(xué)大綱到位情況,，資源準(zhǔn)備情況,，教學(xué)秩序正常情況;期中重點(diǎn)檢查教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度執(zhí)行情況,，作業(yè)布置批改情況,，學(xué)生對(duì)教師的反饋情況;期末重點(diǎn)檢查教學(xué)任務(wù)完成情況，教學(xué)工作的考核情況,，學(xué)生民主測(cè)評(píng)情況等,。

3、加強(qiáng)一日常規(guī)檢查,。檢查教師是否提前到班,，有無(wú)遲到、早退,、接聽手機(jī),、隨意調(diào)停課等現(xiàn)象，并將各專業(yè)課堂上課出勤情況張榜公布,，既督教又督學(xué),。

4、強(qiáng)化對(duì)實(shí)驗(yàn),、實(shí)習(xí),、課程設(shè)計(jì)等實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查，查看實(shí)驗(yàn)課教師,、學(xué)生是否到位,，教學(xué)內(nèi)容是否有針對(duì)性，能力培養(yǎng)是否體現(xiàn)應(yīng)用性等,。

5,、加強(qiáng)對(duì)遠(yuǎn)程開放教育各班級(jí)教師導(dǎo)學(xué)過(guò)程和形成性考核過(guò)程的檢查督導(dǎo)。開放教育作為新型教學(xué)模式,，教學(xué)的重點(diǎn)是導(dǎo)學(xué)而不是授課;是網(wǎng)絡(luò)資源和多種教學(xué)媒體的綜合利用,，而不是單一媒體的使用;是通過(guò)作業(yè)、網(wǎng)上答疑,、討論,、bbs交流、小組學(xué)習(xí)為主的自主學(xué)習(xí)而不是集中學(xué)習(xí),。要通過(guò)教學(xué)督導(dǎo),，有目的地提高教師的導(dǎo)學(xué)導(dǎo)修水平，提高學(xué)生終身學(xué)習(xí)能力,。

6,、開展對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)、畢業(yè)作業(yè)工作的督導(dǎo)。特別要從課題選題,、過(guò)程指導(dǎo),、答辯、考核等環(huán)節(jié)著手,，防止課題來(lái)源陳舊,，設(shè)計(jì)(作業(yè))內(nèi)容雷同，答辯考核走過(guò)場(chǎng),，完成質(zhì)量不高等現(xiàn)象,。保證畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生綜合能力的提高,。

三,、以規(guī)范管理為突破，增強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)工作的教學(xué)支持服務(wù)功能,。

教學(xué)督導(dǎo)工作也是教學(xué)管理工作重要組成部分,，要以制度建設(shè)為基礎(chǔ)，增強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)工作的規(guī)范性和教學(xué)支持服務(wù)功能的針對(duì)性,。做到督導(dǎo)有依據(jù),，處罰有標(biāo)準(zhǔn)，導(dǎo)引有水平,。進(jìn)一步完善相關(guān)督導(dǎo)制度等文件,，使教學(xué)督導(dǎo)工作日常化,、規(guī)范化,、服務(wù)化。

教學(xué)督導(dǎo)處是學(xué)院的教學(xué)質(zhì)量保障部門,，在院長(zhǎng)和分管院長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,，全面負(fù)責(zé)教學(xué)質(zhì)量保證與監(jiān)控,，以及院教學(xué)評(píng)價(jià)系統(tǒng)的建設(shè)和組織實(shí)施工作,。而教研室主任(骨干教師)作為二級(jí)督導(dǎo)機(jī)構(gòu)成員，理應(yīng)在督導(dǎo)組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，擔(dān)負(fù)起學(xué)院二級(jí)督導(dǎo)的光榮職責(zé),，認(rèn)真負(fù)責(zé)，切實(shí)做到：

4.積極開展業(yè)務(wù)研究,，不斷提高教學(xué)督導(dǎo)員的工作能力,、水平和質(zhì)量;。

5.為教學(xué)基本建設(shè)提出有價(jià)值的建議,、方案,，為學(xué)院的建設(shè)、發(fā)展有關(guān)方面提出建設(shè)性建議。

為保證上述工作的順利完成,，特制訂電信學(xué)院二級(jí)督導(dǎo)組工作計(jì)劃如下：

采取“統(tǒng)一安排,、分散實(shí)施”的工作方式，全面的,、有層次的,、協(xié)調(diào)的開展教學(xué)督導(dǎo)工作，充分發(fā)揮教學(xué)督導(dǎo)作用,。同時(shí),，督導(dǎo)工作緊緊圍繞教學(xué)這一中心，既關(guān)注課堂教學(xué)質(zhì)量,，也重視課外輔導(dǎo)工作;既評(píng)估教師如何教,，也檢查學(xué)生怎樣學(xué);既督導(dǎo)教學(xué)一線，也檢查教學(xué)管理,。努力從教與學(xué),、教與管多個(gè)方面研究解決本科教學(xué)中存在的問(wèn)題，并切實(shí)為教師,、教學(xué)管理人員和學(xué)生提供幫助和指導(dǎo),。

利用各種機(jī)會(huì)和渠道，宣傳介紹教學(xué)督導(dǎo)工作和教學(xué)督導(dǎo)組成員;組織教學(xué)督導(dǎo)組成員到兄弟學(xué)院進(jìn)行參觀交流,，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)工作的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),。

三、努力開展教學(xué)研究,，致力教學(xué)工作水平提高,。

作為教研室主任，要立足教學(xué)一線,，密切聯(lián)系教學(xué)實(shí)踐,，開展教學(xué)研究工作，充分發(fā)揮智囊作用,，為學(xué)院加強(qiáng)教學(xué)管理,、提高教學(xué)質(zhì)量獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策;作為二級(jí)督導(dǎo)組成員，要結(jié)合學(xué)院教學(xué)工作的實(shí)際情況,，積極向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門提出建議,。

四、加強(qiáng)監(jiān)督考核機(jī)制,，有效解決教學(xué)問(wèn)題,。

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教學(xué)督導(dǎo)工作計(jì)劃表篇三

x年我縣教育督導(dǎo)工作以貫徹黨的x屆x全會(huì)精神為主線,，以《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《教育督導(dǎo)條例》為指導(dǎo)，以推進(jìn)區(qū)域義務(wù)教育均衡發(fā)展,、完善中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作制度為重點(diǎn),，堅(jiān)持督政與督學(xué)并舉、監(jiān)督與指導(dǎo)并重的方針,，著力加強(qiáng)能力建設(shè),、體系建設(shè)、制度建設(shè),、形象建設(shè),，進(jìn)一步構(gòu)建完善督政、督學(xué)和質(zhì)量監(jiān)測(cè)“三位一體”的教育督導(dǎo)體系,，在探索中謀求督導(dǎo)思路的新突破,，在改革中謀求督導(dǎo)模式的新拓展，在實(shí)踐中謀求督導(dǎo)水平的新提高,，為推動(dòng)我縣教育科學(xué),、健康發(fā)展做出新貢獻(xiàn)。

一,、有效推進(jìn)督學(xué)責(zé)任區(qū)制度建設(shè),。

1、建立督學(xué)責(zé)任區(qū)工作管理制度,。根據(jù)《教育部關(guān)于加強(qiáng)督學(xué)責(zé)任區(qū)建設(shè)的意見》,、《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)辦法》、《福建省教育廳關(guān)于建立教育督導(dǎo)責(zé)任區(qū)制度的通知》等文件精神,，制定《x縣中小學(xué)校(幼兒園)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)實(shí)施方案》,、《x縣督學(xué)責(zé)任區(qū)工作管理制度》，扎實(shí)開展中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作,，切實(shí)加強(qiáng)督學(xué)責(zé)任區(qū)建設(shè),，為責(zé)任督學(xué)提供必要的工作條件和經(jīng)費(fèi)保障。

2,、責(zé)任督學(xué)依法履職,。充分發(fā)揮責(zé)任督學(xué)的職能作用，圍繞教育的熱點(diǎn),、難點(diǎn),、重點(diǎn)問(wèn)題適時(shí)開展經(jīng)常性督導(dǎo),。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)校的監(jiān)督,、檢查、評(píng)估,、指導(dǎo),、服務(wù)，實(shí)現(xiàn)督導(dǎo)工作重心下移，重點(diǎn)關(guān)注各類教育短板環(huán)節(jié),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)校改革發(fā)展中出現(xiàn)的新情況,、新問(wèn)題，回應(yīng)社會(huì)和家長(zhǎng)對(duì)教育方面的訴求,，以推動(dòng)學(xué)校進(jìn)一步端正辦學(xué)思想,，規(guī)范辦學(xué)行為，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

二,、加快推進(jìn)縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展。

1,、落實(shí)兩項(xiàng)督導(dǎo)整改意見,。按照《福建省人民政府教育督導(dǎo)辦公室關(guān)于x縣人民政府20x年度教育工作的督導(dǎo)意見》要求，針對(duì)省督導(dǎo)評(píng)估考核組對(duì)我縣教育工作提出的主要問(wèn)題和督導(dǎo)意見,，認(rèn)真做好整改工作,，促進(jìn)政府依法履行教育職責(zé)，推進(jìn)我縣教育優(yōu)先發(fā)展,，為教育基本均衡發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

2、制定均衡發(fā)展評(píng)估方案,。按照教育部《縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估暫行辦法》及《x縣人民政府關(guān)于印發(fā)x縣推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)施方案的通知》要求,，建立完善縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估體系，制定督導(dǎo)評(píng)估方案,，明確時(shí)間表和路線圖,，加大義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣評(píng)估驗(yàn)收工作宣傳力度，提高公眾知情度,。

3,、開展均衡發(fā)展自評(píng)工作。啟動(dòng)我縣義務(wù)教育均衡發(fā)展監(jiān)測(cè)工作,，以《基礎(chǔ)教育學(xué)校統(tǒng)計(jì)報(bào)表》為依據(jù),，分析義務(wù)教育學(xué)校“差異系數(shù)”和“標(biāo)準(zhǔn)化”建設(shè)等18項(xiàng)核心指標(biāo)達(dá)標(biāo)情況,。加大推進(jìn)工作排查和整改力度,，深入學(xué)校對(duì)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo)，促進(jìn)薄弱學(xué)校,、農(nóng)村完小,、教學(xué)點(diǎn)建設(shè)，努力縮小校際間和城鄉(xiāng)間的差距,，做好20x年國(guó)家,、省政府對(duì)我縣義務(wù)教育均衡發(fā)展情況進(jìn)行督導(dǎo)評(píng)估的各項(xiàng)前期準(zhǔn)備工作,。

4、推進(jìn)教育均衡發(fā)展,。根據(jù)縣域內(nèi)小學(xué),、初中校際間均衡差異情況，加強(qiáng)省級(jí)扶貧開發(fā)工作重點(diǎn)縣教育專項(xiàng)補(bǔ)助20x萬(wàn)元資金使用的監(jiān)督工作,，促進(jìn)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè),，促進(jìn)薄弱學(xué)校改善辦學(xué)條件，促進(jìn)縣域內(nèi)義務(wù)教育基本均衡發(fā)展,。

三,、深入推進(jìn)中小學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估。

1,、開展素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估,。積極推進(jìn)新一輪實(shí)施素質(zhì)教育綜合督導(dǎo)。督促學(xué)校加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè),，倡導(dǎo)多元化,、特色化的發(fā)展理念，促進(jìn)學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為,，總結(jié)辦學(xué)特色,，提升辦學(xué)水平，努力實(shí)現(xiàn)“一校一品,，一校一特色”,，滿足人民群眾對(duì)教育的美好期盼和每一個(gè)學(xué)生終身發(fā)展的需求。

2,、深化教育教學(xué)改革,。樹立科學(xué)的教育觀、質(zhì)量觀,、人才觀,，深化課堂教學(xué)改革，開展課堂教學(xué)有效性研究,，開展啟發(fā)式,、探究式、合作式等教學(xué)方式研究,，建立科學(xué)的教學(xué)管理常規(guī)體系,，完善與課程改革相適應(yīng)的學(xué)校管理制度，完善校本教研制度,，完善教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)機(jī)制,，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,，實(shí)現(xiàn)教育質(zhì)量基本均衡,。

3,、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。全面實(shí)施素質(zhì)教育,，堅(jiān)持育人為本，把素質(zhì)教育貫穿于學(xué)校教育,、家庭教育,、社會(huì)教育等各個(gè)方面，貫穿于德育,、智育,、體育、美育等各個(gè)環(huán)節(jié),，貫穿于學(xué)生成長(zhǎng)的全過(guò)程,，激發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考和創(chuàng)新思維，培養(yǎng)學(xué)生追求新知,、勇于探索的精神和收集處理信息,、分析解決問(wèn)題、動(dòng)手實(shí)踐創(chuàng)造,、語(yǔ)言文字表達(dá),、善于團(tuán)結(jié)協(xié)作等多種能力，把促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),，促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展,。

四、繼續(xù)推進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作督導(dǎo)評(píng)估,。

1,、開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作督導(dǎo)評(píng)估。增強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府教育工作的法律責(zé)任,，促進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府依法履行教育工作職責(zé),，強(qiáng)化教育工作政府行為。充分發(fā)揮教育督導(dǎo)職能作用,，加大對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府督導(dǎo)評(píng)估的工作力度,，督促鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府加大對(duì)轄區(qū)學(xué)校的經(jīng)費(fèi)投入，使學(xué)校得到社會(huì)更多的關(guān)愛與支持,，推進(jìn)縣域內(nèi)教育工作健康,、持續(xù)、協(xié)調(diào)發(fā)展,。

2,、明確鄉(xiāng)鎮(zhèn)均衡發(fā)展職責(zé)。進(jìn)一步明確鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府在推進(jìn)我縣義務(wù)教育基本均衡縣驗(yàn)收工作中的任務(wù)和職責(zé),，督促鄉(xiāng)鎮(zhèn)以積極有力地工作姿態(tài)做好義務(wù)教育發(fā)展均衡縣評(píng)估驗(yàn)收的各項(xiàng)工作,。

五,、扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校精細(xì)化管理。

1,、完善學(xué)校精細(xì)化管理制度,。根據(jù)《福建省教育廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校園精細(xì)化管理的意見》精神，制定《x縣教育局關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校園精細(xì)化管理的實(shí)施意見》,，下發(fā)《x縣教育局縣政府教育督導(dǎo)室關(guān)于建立學(xué)校精細(xì)化管理效能巡查制度的通知》,，推進(jìn)我縣中小學(xué)創(chuàng)立學(xué)校精神，實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)管理精心,、教師業(yè)務(wù)精湛,、管理工作精細(xì)、工作過(guò)程精密,、工作質(zhì)量精良,、辦學(xué)特色精品的目標(biāo)。

2,、責(zé)任督學(xué)效能巡視,。通過(guò)責(zé)任督學(xué)隨訪督導(dǎo)、校園巡視等,，全面落實(shí)學(xué)校的人,、財(cái)、物等精細(xì)化管理實(shí)施情況,，督促學(xué)校管理“精,、準(zhǔn)、細(xì),、嚴(yán),、實(shí)”，使學(xué)校行政管理進(jìn)一步高效,，校園及場(chǎng)所管理進(jìn)一步規(guī)范,，教育教學(xué)管理進(jìn)一步完善，學(xué)生管理進(jìn)一步加強(qiáng),，后勤管理進(jìn)一步優(yōu)化,，安全管理進(jìn)一步落實(shí)，形成“時(shí)時(shí)有人管,，事事有人管,，人人抓管理，處處有管理”的精細(xì)化管理體系,，實(shí)現(xiàn)管理的無(wú)隙化,。

教學(xué)督導(dǎo)工作計(jì)劃表篇四

為認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)教育大會(huì)和新時(shí)代全國(guó)高等學(xué)校本科教育工作會(huì)議精神,并按照圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)的任務(wù)和目標(biāo)，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,，敢于擔(dān)當(dāng),，狠抓落實(shí),，以提高教學(xué)督導(dǎo)工作實(shí)效，為教學(xué)質(zhì)量的不斷提高提供保障,。

二,、工作內(nèi)容。

（一）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),。

組織部門督導(dǎo)組全體成員認(rèn)真學(xué)習(xí)全國(guó)教育大會(huì)和新時(shí)代全國(guó)高等學(xué)校本科教育工作會(huì)議精神,、《山東華宇工學(xué)院教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與運(yùn)行規(guī)程》和教學(xué)管理相關(guān)規(guī)章制度等,。通過(guò)學(xué)習(xí),，督導(dǎo)組成員提高教學(xué)督導(dǎo)能力,堅(jiān)持教學(xué)督導(dǎo)的“度”的五原則,即一是堅(jiān)持督教、督學(xué),、督改,、督管、督研并舉的原則,。二是堅(jiān)持督,、導(dǎo)結(jié)合，以導(dǎo)為主的原則,。三是堅(jiān)持督學(xué)為重的原則,。四是堅(jiān)持以人為本的原則。五是堅(jiān)持督導(dǎo)不領(lǐng)導(dǎo),，到位不越位,，參謀不做主，幫忙不添亂的工作原則,。把教學(xué)督導(dǎo)工作與規(guī)范管理相結(jié)合,，與深化教學(xué)質(zhì)量相結(jié)合，全方位做好本學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)工作,。

（二）常規(guī)督導(dǎo),。

1.聽評(píng)課。

以有效教學(xué)為抓手,，努力提高教師的教學(xué)水平,。通過(guò)聽、評(píng)課,，抽查,、評(píng)價(jià)等手段，規(guī)范教學(xué)行為,，提高教學(xué)質(zhì)量,。部門教學(xué)督導(dǎo)組對(duì)被聽課老師的教學(xué)常規(guī)資料進(jìn)行隨機(jī)檢查，檢查教學(xué)目標(biāo)是否明確,，是否精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程,作業(yè)布置及批閱情況以及學(xué)情的了解,，掌握第一手教學(xué)反饋信息,，做好檢查的記錄，將聽評(píng)課情況及時(shí)匯總上報(bào),，同時(shí)強(qiáng)化相互間研究性聽課,，認(rèn)真評(píng)課。

2.教學(xué)巡查,。

本學(xué)期,部門教學(xué)督導(dǎo)組采取不定時(shí)抽查,通過(guò)看,、聽、查等形式,，進(jìn)行教學(xué)秩序巡查,，主要包括課堂教學(xué)秩序、實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)秩序及多媒體教室運(yùn)行情況等,，全面了解教師的教學(xué)狀態(tài)和學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),，具體到:一是了解教師的教學(xué)狀況，看教師是否按課表上課,，是否候課,，精神狀態(tài),教學(xué)方式怎樣，課堂紀(jì)律如何等;二是了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，精神狀態(tài),注意力怎樣等,。巡查人員做好記錄,并及時(shí)向本部門、相關(guān)職能部門和領(lǐng)導(dǎo)反饋,。

(三)專項(xiàng)督導(dǎo),。

依據(jù)規(guī)定，加強(qiáng)對(duì)教研室工作計(jì)劃執(zhí)行,、教學(xué)管理,、教學(xué)建設(shè)以及教學(xué)質(zhì)量保障等工作的督導(dǎo)，以促進(jìn)教研室工作規(guī)范化,，積極發(fā)揮教研室的作用和提高教研室工作的效能,。

2.試卷驗(yàn)收和抽查工作。

按照教務(wù)處下發(fā)的《試卷規(guī)范性檢查項(xiàng)目及內(nèi)容》,，一是對(duì)上學(xué)期期末課程考試試卷評(píng)卷質(zhì)量實(shí)施驗(yàn)收,，以確保任課教師的評(píng)卷質(zhì)量。二是對(duì)上學(xué)期期末課程考試試卷和評(píng)卷質(zhì)量實(shí)施抽查,，評(píng)估試卷的命題質(zhì)量和評(píng)卷質(zhì)量,，并提出改進(jìn)措施。

一是檢查人才培養(yǎng)方案實(shí)踐教學(xué)的執(zhí)行情況,。二是檢查實(shí)踐教學(xué)課程的教學(xué)狀況,，指導(dǎo)做好實(shí)踐教學(xué)基本建設(shè)工作（如教學(xué)大綱、教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃表、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書等）,。三是檢查實(shí)驗(yàn)室的使用,、管理、維護(hù)等情況,。

4.做好三期檢查,。

教學(xué)督導(dǎo)組按照教務(wù)處要求，組織并開展好期初,、期中和期末的階段性教學(xué)檢查,。期初教學(xué)檢查重點(diǎn)檢查教師授課任務(wù)的安排、教材,、教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱制定,、教學(xué)資料的準(zhǔn)備情況，教學(xué)秩序正常情況,；期中重點(diǎn)檢查教學(xué)計(jì)劃,、教學(xué)進(jìn)度執(zhí)行情況,，作業(yè)布置批改情況,，學(xué)生對(duì)教師的反饋情況；期末重點(diǎn)檢查教學(xué)任務(wù)完成情況,，評(píng)學(xué)情況等等,。檢查結(jié)束，部門做好總結(jié)并及時(shí)提出改進(jìn)意見和建議,。

（四）其他,。

1.完善教學(xué)督導(dǎo)員例會(huì)制度，每學(xué)期至少召開三次教學(xué)督導(dǎo)會(huì)議,。

文檔為doc格式,。

教學(xué)督導(dǎo)工作計(jì)劃表篇五

根據(jù)xx師范大學(xué)教務(wù)處xx年度工作要點(diǎn)以及《xx師范大學(xué)教學(xué)督導(dǎo)委員會(huì)工作條例》，特制定本學(xué)期我校教學(xué)督導(dǎo)委員會(huì)工作計(jì)劃,。

認(rèn)真檢查和維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序,，形成學(xué)校良好的教學(xué)氛圍和環(huán)境；加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,，保證教學(xué)過(guò)程和各個(gè)環(huán)節(jié)能按規(guī)范進(jìn)行,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高；通過(guò)課堂聽課,、教學(xué)檢查,，發(fā)現(xiàn)全校教學(xué)工作的亮點(diǎn)，并在全校積極推廣和實(shí)施,；利用師生調(diào)查座談,、課堂聽課后師生交流，注意傾聽校內(nèi)師生對(duì)教學(xué)工作的意見和建議，并及時(shí)反饋給學(xué)校教學(xué)主管部門和領(lǐng)導(dǎo),，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)工作內(nèi)涵式發(fā)展,。

主要通過(guò)隨機(jī)課堂聽課、實(shí)踐調(diào)查,、學(xué)生調(diào)查座談,、教師調(diào)查座談、教學(xué)檢查,、工作抽查,、作業(yè)抽查、文本審核等形式,，完成預(yù)期工作任務(wù),。

根據(jù)計(jì)劃所列專題，進(jìn)行以專題項(xiàng)目為導(dǎo)向的工作方式,，通過(guò)小組討論,、大會(huì)研究等形式，實(shí)施項(xiàng)目計(jì)劃和安排,，完成所研究項(xiàng)目必要的調(diào)研報(bào)告等,。

（一）常規(guī)工作。

1,、常規(guī)聽課檢查,。

委員通過(guò)實(shí)踐調(diào)研和隨機(jī)聽課等方式，對(duì)所負(fù)責(zé)院（部）的教師教學(xué)水平和學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)估,，提出建議和意見,，指導(dǎo)教師努力提高課堂教學(xué)水平，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),。

通過(guò)聽課檢查,，主要了解教師的講授與教案（包括電子教案）準(zhǔn)備情況，學(xué)生的到課率,、評(píng)價(jià),、作業(yè)完成與教師批改等情況。要做好課堂聽課記錄并認(rèn)真填寫“教學(xué)督導(dǎo)委員聽課情況反饋表”,，將了解的情況和建議通過(guò)教務(wù)處,，及時(shí)轉(zhuǎn)達(dá)給相關(guān)院（部）和教師。

本學(xué)期聽課重點(diǎn)為：（1）通識(shí)教育選修課,；（2）外聘本科生任課教師的課程,；（3）xx年擬晉升教授、副教授人員的課程,；（4）新進(jìn)教師試講課,。

同時(shí),，注意抓好各院（部）教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)的質(zhì)量監(jiān)控工作，關(guān)注提高學(xué)生實(shí)踐能力的新舉措,，切實(shí)促進(jìn)和提高我校的本科教學(xué)質(zhì)量,。重點(diǎn)做好全員聽課評(píng)課檢查工作。

2,、學(xué)校安排的其他工作,。

協(xié)助學(xué)校教務(wù)處進(jìn)一步加強(qiáng)本科教學(xué)管理工作，做好各主要教學(xué)環(huán)節(jié)的質(zhì)量監(jiān)督工作,，承擔(dān)教務(wù)處委托的教學(xué)管理,、研究、評(píng)估及檢查等工作任務(wù),。

（二）重點(diǎn)工作,。

為了推進(jìn)以質(zhì)量提升為核心的內(nèi)涵式發(fā)展，本學(xué)期要加強(qiáng)對(duì)部分薄弱環(huán)節(jié)的質(zhì)量監(jiān)控,。

1,、隨機(jī)抽查課堂教學(xué)。

做好所負(fù)責(zé)院系和全校課堂教學(xué)質(zhì)量隨機(jī)檢查工作,，指導(dǎo)教師努力提高課堂教學(xué)水平,。按照委員所聯(lián)系學(xué)院，隨機(jī)選聽任課老師的教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)情況重點(diǎn)了解教師講授情況,、教案（包括電子教案）準(zhǔn)備情況,、學(xué)生到課率、學(xué)生作業(yè)完成和教師批改以及學(xué)生對(duì)授課教師的意見和總體評(píng)價(jià)等情況,。要做好課堂聽課記錄并認(rèn)真填寫“教學(xué)督導(dǎo)委員聽課情況反饋表”，將了解到的情況和建議通過(guò)教務(wù)處,，及時(shí)轉(zhuǎn)達(dá)給相關(guān)院系和教師,。

2、指導(dǎo)青年教師賽教與青年教師教學(xué)能力提升,。

做好各學(xué)院35歲以下青年教師賽教情況的檢查,、評(píng)估和指導(dǎo)工作，推動(dòng)青年教師教學(xué)能力提升,。

3,、教師職稱晉升教學(xué)評(píng)審。

進(jìn)一步完善我校教師職稱評(píng)聘中的教學(xué)考核方案,，積極做好本年度教師晉升職稱人員的教學(xué)評(píng)估與檢查工作,，配合教務(wù)處完成科學(xué)、公正,、準(zhǔn)確的教師教學(xué)評(píng)價(jià),。

4、新進(jìn)教師教學(xué)能力的評(píng)價(jià)。

代表教務(wù)處,，參加學(xué)校引進(jìn)教師的教學(xué)試講,，從教育教學(xué)理想信念和教育教學(xué)能力水平等方面對(duì)擬引進(jìn)人才進(jìn)行評(píng)價(jià)，為學(xué)校教師引進(jìn)工作提供參考和建議,。

1,、以獨(dú)立聽課或小組集體聽課等形式，完成各自主要負(fù)責(zé)的院（部）以及相關(guān)院（部）的課堂聽課并簽寫聽課情況反饋表,，工作量不少于16節(jié)課,。

2、根據(jù)委員會(huì)以及所在小組工作安排,，積極參加學(xué)校組織的實(shí)習(xí)基地調(diào)查,、檢查等工作任務(wù)。

3,、根據(jù)學(xué)期專題項(xiàng)目工作安排,，積極參加并撰寫專題教學(xué)調(diào)查任務(wù)，完成所承擔(dān)的教學(xué)調(diào)研報(bào)告任務(wù),。

4,、根據(jù)學(xué)校教學(xué)主管部門工作安排，積極參加學(xué)校職稱評(píng)定教學(xué)考核等工作任務(wù),。

5,、通過(guò)聽課、調(diào)查等實(shí)踐工作,，積極撰寫以個(gè)人或小組名義的教學(xué)意見與建議等,。

附件1：xx-20xx學(xué)年學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)委員聯(lián)系院（部）安排。doc,。

附件2：xx師范大學(xué)教學(xué)督導(dǎo)委員聽課情況反饋表,。doc。

xx年9月1日,。

教學(xué)督導(dǎo)工作計(jì)劃表篇六

積極探索教學(xué)督導(dǎo)工作新思路和新方法,，不斷推進(jìn)教學(xué)督導(dǎo)工作的深度和廣度，推動(dòng)良好教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),，有利于促進(jìn)學(xué)校教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量的全面提高,。下面是本站小編帶來(lái)關(guān)于學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)。

的內(nèi)容,，希望能讓大家有所收獲!

一,、督導(dǎo)目的：

進(jìn)一步落實(shí)課堂教學(xué)改革，使教師所教,、學(xué)生所學(xué),、市場(chǎng)所需達(dá)到一致,，真正使課堂教學(xué)研究成為學(xué)校提升辦學(xué)質(zhì)量和教師提高教學(xué)水平的立足點(diǎn)和動(dòng)力，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)校教學(xué)工作的可持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展,。

二,、督導(dǎo)內(nèi)容：

本次督導(dǎo)僅限于課堂教學(xué)督導(dǎo)方面，重點(diǎn)評(píng)估教師課堂教學(xué)中的教學(xué)內(nèi)容處理,、教學(xué)方法采用,、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)、課堂組織能力,、目標(biāo)達(dá)成情況五個(gè)方面,，同時(shí)關(guān)注教師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)基本功等,。

三,、督導(dǎo)原則：

1、以人為本,。注重培養(yǎng)教師,，始終把教師主體意識(shí)和創(chuàng)新精神放在首位，尊重教師,、關(guān)心教師的成長(zhǎng),，充分調(diào)動(dòng)教師的積極性，提高教師的參與意識(shí),，使教師的成長(zhǎng)與學(xué)校的教學(xué)改革發(fā)展緊密相連,。同時(shí)，以發(fā)展眼光看待教師的成長(zhǎng),，以服務(wù)意識(shí)幫助教師的教學(xué)工作;以發(fā)現(xiàn),、幫助與提高為目的。

2,、科學(xué)督導(dǎo),，實(shí)事求是,。根據(jù)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，定性與定量評(píng)價(jià)相結(jié)合,，既肯定成績(jī),，又指出不足，盡可能使評(píng)價(jià)客觀,、公正,、準(zhǔn)確、有導(dǎo)向作用,，真正達(dá)到發(fā)現(xiàn),、幫助與提高的目的,。

3、堅(jiān)持“督”,、“導(dǎo)”,、“研”相結(jié)合。教學(xué)督導(dǎo)的目的是提高教師的課堂教學(xué)能力,，引導(dǎo)教師自我成長(zhǎng),，最終提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。所以,，督查是形式,，指導(dǎo)教學(xué)和研究教學(xué)是本次督導(dǎo)的核心工作內(nèi)容。

四,、督導(dǎo)程序：

(一)準(zhǔn)備與自檢階段9月—10月,。

1、各教研組認(rèn)真研讀“課堂教學(xué)基本要求”,，明確評(píng)價(jià)內(nèi)容,。

2、各組根據(jù)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)推出組內(nèi)研究課,、示范課,，供全組成員學(xué)習(xí)、研討,。

3,、各組進(jìn)行自檢工作，特別是幫助經(jīng)驗(yàn)不足的教師提高課堂教學(xué)水平,，爭(zhēng)取在督導(dǎo)工作中人人達(dá)到優(yōu)秀,。

一、指導(dǎo)思想,。

采取切實(shí)有效的措施,，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理。在認(rèn)真總結(jié)去年教學(xué)督導(dǎo)工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，積極探索教學(xué)督導(dǎo)工作的新思路和新方法,。實(shí)行多側(cè)面、多環(huán)節(jié),、多形式的督導(dǎo),，以實(shí)現(xiàn)對(duì)教學(xué)質(zhì)量的有效控制和保障。推動(dòng)良好教風(fēng),學(xué)風(fēng)的建設(shè),促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量的全面提高,。

二,、主要措施。

1,、進(jìn)一步完善校系兩級(jí)督導(dǎo)制度,。系督導(dǎo)組緊密配合學(xué)校督導(dǎo)組的工作,，以督帶導(dǎo)，督導(dǎo)結(jié)合,。

2,、繼續(xù)推行學(xué)生信息員制度。及時(shí)收集整理學(xué)生對(duì)教學(xué)及管理的合理意見和建議,，及時(shí)反饋給校領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門,。

3、落實(shí)督導(dǎo)工作,，定期召開教學(xué)督導(dǎo)會(huì)議,，總結(jié)交流情況，及時(shí)將督導(dǎo)意見反饋到相關(guān)系,。

三,、主要內(nèi)容。

本學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)將繼續(xù)圍繞著教學(xué)這一中心開展教學(xué)督導(dǎo)工作,。

既關(guān)注課堂教學(xué)質(zhì)量,，也重視課外輔導(dǎo)工作;既評(píng)估教師如何教，也檢查學(xué)生怎樣學(xué),。具體內(nèi)容有以下方面：

1,、聽課。

(1)本學(xué)期將把年輕教師和教學(xué)上相對(duì)薄弱的部分教師及新進(jìn)教師的課作為聽課重點(diǎn),，指導(dǎo)和改進(jìn)課堂教學(xué);同時(shí)也要聽取部分優(yōu)秀教師的課堂教學(xué),，推廣優(yōu)秀教學(xué)教法。在此前提下,，盡量擴(kuò)大聽課面,，同時(shí)適當(dāng)接觸屬于實(shí)踐環(huán)節(jié)的課程和教學(xué)活動(dòng)。另外還要采取隨機(jī)抽查聽課方式,，檢查督導(dǎo)教學(xué),。

(2)教學(xué)督導(dǎo)組成員人均聽課不少于30節(jié)，各系推薦被聽課人數(shù)不少于本系任課教師人數(shù)的30%,，各系速推薦被聽課人名單,。

2、教學(xué)質(zhì)量評(píng)估,。

通過(guò)聽課與評(píng)價(jià),，加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)督。實(shí)事求是地反映教者的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果,，評(píng)估情況將在期末與學(xué)生評(píng)教情況同時(shí)反饋給相關(guān)系，作為全面評(píng)定教師教學(xué)質(zhì)量的重要參考,。使“督”與“導(dǎo)”相結(jié)合,，有效地引導(dǎo)和促進(jìn)廣大教師重視課堂教學(xué),、努力提高教學(xué)質(zhì)量，充分發(fā)揮教學(xué)督導(dǎo)組在學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控方面的作用,。

3,、加強(qiáng)交流。

督導(dǎo)組成員將采取一定的方式與被聽課教師進(jìn)行平等的交流與溝通,，充分地聽取授課者意見,，及時(shí)反饋聽課的建議和意見，促使教師能及時(shí)地調(diào)整教學(xué)和改進(jìn)教學(xué)方法,，提高課堂教學(xué)的效果,。

交流將采取以下方式：

(1)聽課后及時(shí)交流;。

(2)座談會(huì)上交流,。

4,、加強(qiáng)與學(xué)生的溝通。

及時(shí)了解學(xué)生對(duì)教師教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)和對(duì)教學(xué)的需求,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性和積極性,，及時(shí)召開學(xué)生座談會(huì)。

教學(xué)效果的好壞,，教學(xué)質(zhì)量的高低,，歸根結(jié)底體現(xiàn)在學(xué)生身上。教師在教學(xué)工作中,，應(yīng)切實(shí)體現(xiàn)“一切為了學(xué)生發(fā)展”的觀念,。督導(dǎo)組在聽課過(guò)程中，不但要做好對(duì)教師教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)工作,，還要注重聽取學(xué)生意見,，了解學(xué)生需求，并及時(shí)向任課教師和有關(guān)職能部門反潰課堂教學(xué)督導(dǎo)對(duì)教師布置作業(yè)和在課后輔導(dǎo)學(xué)生的情況也要給予關(guān)注,。

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教學(xué)督導(dǎo)工作計(jì)劃表篇七

教學(xué)督導(dǎo)工作的開展有助于進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)管理,，提高教學(xué)質(zhì)量,，培養(yǎng)應(yīng)用型、技能型人才,。下面是本站小編帶來(lái)關(guān)于20xx年教學(xué)督導(dǎo),。

的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲!

一,、指導(dǎo)思想,。

20xx年，學(xué)校督導(dǎo)工作堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),，以教育法規(guī)為依據(jù),，切實(shí)履行教育督導(dǎo)監(jiān)督,、考核、檢查,、評(píng)價(jià),、指導(dǎo)的職能，把更新教育觀念,、促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,、強(qiáng)化教育教學(xué)管理、規(guī)范辦學(xué)行為,、加強(qiáng)校園文化建設(shè)作為督導(dǎo)評(píng)估工作的中心任務(wù),，確保教育法律法規(guī)方針政策得以貫徹落實(shí)，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)健康發(fā)展,。

二,、工作思路、目標(biāo),。

20xx年,，學(xué)校將健全三項(xiàng)制度、加強(qiáng)三項(xiàng)督導(dǎo),、突出三個(gè)重點(diǎn),、改進(jìn)三個(gè)方式、實(shí)現(xiàn)三個(gè)提高,。

健全三項(xiàng)制度：督導(dǎo)檢查評(píng)估的提前告示制度,、結(jié)果通報(bào)制度、復(fù)查制度,。

加強(qiáng)三項(xiàng)督導(dǎo),，即：

督教：督查領(lǐng)導(dǎo)教改、管理教學(xué),、教師落實(shí)教學(xué)常規(guī),、提高課效的情況。

突出三個(gè)重點(diǎn)：義務(wù)教育均衡發(fā)展,；規(guī)范辦學(xué)行為,；校園文化建設(shè)。改進(jìn)三個(gè)方式：強(qiáng)化督導(dǎo)評(píng)估的針對(duì)性(針對(duì)社會(huì),、家長(zhǎng)反映的辦學(xué)行為不規(guī)范問(wèn)題進(jìn)行督導(dǎo)),；強(qiáng)化督導(dǎo)評(píng)估的質(zhì)效性(直接深入督查各學(xué)校各項(xiàng)工作的各個(gè)環(huán)節(jié))；強(qiáng)化督導(dǎo)評(píng)價(jià)的系統(tǒng)性(建立學(xué)校自評(píng),、校長(zhǎng)述評(píng),、師生參評(píng)、學(xué)校綜合評(píng)價(jià)的體系)。

實(shí)現(xiàn)三個(gè)提高：以保障義務(wù)教育均衡發(fā)展等工作重點(diǎn)的實(shí)現(xiàn)為目標(biāo),，把教育督導(dǎo)質(zhì)量和效果提高到一個(gè)新水平,；以認(rèn)真履行法律、法規(guī)賦予的督導(dǎo)職責(zé)為己任,，把教育督導(dǎo)機(jī)制創(chuàng)新提高到一個(gè)新水平；以加強(qiáng)自身建設(shè),，促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展為基礎(chǔ),，把教師隊(duì)伍專業(yè)化發(fā)展提高到一個(gè)新水平。

三,、工作要點(diǎn),。

1、突出工作重點(diǎn),，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,。

學(xué)校在20xx年創(chuàng)建合格學(xué)校，爭(zhēng)取順利通過(guò)評(píng)估驗(yàn)收,。

學(xué)校在合格學(xué)校建設(shè)取得階段性成果的基礎(chǔ)上,，全方位地加強(qiáng)和促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。

促進(jìn)實(shí)施“十大工程”：干部教師隊(duì)伍建設(shè)工程,、教育教學(xué)質(zhì)量提升工程,、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程、職教資源整合工程,、教育信息化工程,、學(xué)校文化建設(shè)工程、規(guī)范管理工程,、安全穩(wěn)定工程,、環(huán)境優(yōu)化工程、強(qiáng)基固本工程,。

促進(jìn)實(shí)現(xiàn)“六大目標(biāo)”：樹立先進(jìn)辦學(xué)理念,，實(shí)現(xiàn)辦學(xué)行為規(guī)范化；優(yōu)化教師結(jié)構(gòu),，實(shí)現(xiàn)師資配備均衡化,；改善辦學(xué)條件，實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化,；提升應(yīng)用水平,，實(shí)現(xiàn)教育技術(shù)信息化；堅(jiān)持和諧發(fā)展,，實(shí)現(xiàn)教育生態(tài)化,；推行素質(zhì)教育，實(shí)現(xiàn)教育質(zhì)量?jī)?yōu)質(zhì)化。

2,、提升辦學(xué)理念,，實(shí)現(xiàn)教育長(zhǎng)足發(fā)展。

行新的哲學(xué)思考),，并把它作為學(xué)校師生共同遵循的行為準(zhǔn)則,，成為辦學(xué)發(fā)展的靈魂，努力增強(qiáng)教職工和全體學(xué)生的凝聚力,、向心力,、核心競(jìng)爭(zhēng)力，切實(shí)轉(zhuǎn)變學(xué)校傳統(tǒng)的辦學(xué)觀念和辦學(xué)模式,，形成具有鮮明個(gè)性的辦學(xué)特色,，為學(xué)校長(zhǎng)足發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

3,、健全督導(dǎo)機(jī)制,，全面提高辦學(xué)水平。

(1)促進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè),。在合格學(xué)校建設(shè)基礎(chǔ)上,，繼續(xù)加強(qiáng)跟蹤管理，組織回訪復(fù)查,，督促學(xué)校不斷改善辦學(xué)條件,，優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)，科學(xué)配置資源,，建設(shè)生態(tài)校園,，推進(jìn)素質(zhì)教育，建設(shè)成為標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校,。

(2)加強(qiáng)示范學(xué)校管理,。學(xué)校要實(shí)踐辦學(xué)理念，創(chuàng)新發(fā)展思路,，豐富學(xué)校管理和發(fā)展內(nèi)涵,，使學(xué)校成為先進(jìn)辦學(xué)理念的典范，科學(xué)管理的典范,，規(guī)范辦學(xué)行為的典范,，教育事業(yè)發(fā)展的典范，起到示范學(xué)校輻射作用,。

(3)在標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校,、示范學(xué)校建設(shè)的基礎(chǔ)上，組織協(xié)調(diào)各方力量和資源,，培植集“學(xué)園,、樂(lè)園,、花園”于一體、管理有特色,、課改有特點(diǎn),、教師有特技、學(xué)生有特長(zhǎng),，有影響的一流學(xué)校,。

4、開展執(zhí)法督查,，不斷規(guī)范辦學(xué)行為,。

(5)對(duì)學(xué)校“陽(yáng)光體育活動(dòng)”開展情況進(jìn)行督查,；(6)對(duì)學(xué)校教輔讀物征訂情況和學(xué)校收費(fèi)進(jìn)行督查。

5,、加強(qiáng)文化建設(shè),，提升學(xué)校辦學(xué)品位。

校園文化是學(xué)校特色的重要表現(xiàn),，是催生教師專業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)生生命發(fā)展的深厚土壤,，是學(xué)校人文傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)的根本之源。學(xué)校要努力提升辦學(xué)品位,，重視學(xué)校德育文化,、教學(xué)文化、教師文化,、學(xué)生文化,、管理文化、生態(tài)文化,、廉政文化建設(shè),。通過(guò)文化的濡染和熏陶，使師生感受到校園之真,、校園之善,、校園之美、校園之樂(lè)和校園之健,，從而引領(lǐng)師生人格的完善,，提高師生的幸福指數(shù)。

6,、開展專項(xiàng)督導(dǎo),，推進(jìn)教育工作全面進(jìn)步。

(1)開展教育教學(xué)教研專項(xiàng)督導(dǎo),，促進(jìn)教育質(zhì)量的全面提升,。

(2)開展師德師風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)督導(dǎo),，促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)全面提升。

(3)開展安全工作專項(xiàng)督查,。

(4)開展后勤管理與服務(wù)專項(xiàng)督導(dǎo),。

(5)開展職教、幼教,、特教專項(xiàng)督導(dǎo),。

7、搞好年度考核,，推進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展,。

在20xx年考核基礎(chǔ)上，廣泛征求各方面意見,，不斷完善考評(píng)機(jī)制,，修訂好《學(xué)校20xx年工作考核辦法》《學(xué)校20xx年工作評(píng)價(jià)辦法》，組織實(shí)施好學(xué)校的綜合考評(píng)工作,。

8,、加強(qiáng)調(diào)查研究，提高教育督導(dǎo)質(zhì)量,。

做好教育督導(dǎo)宣傳工作,，積極圍繞教育工作重點(diǎn)難點(diǎn)熱點(diǎn)問(wèn)題開展系列調(diào)研活動(dòng)，取得一手資料,，為上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀,。努力完成上級(jí)教育督導(dǎo)部門下達(dá)的有關(guān)工作任務(wù)。

9,、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，提高督導(dǎo)工作水平。

一是加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè),，培養(yǎng)思想道德素質(zhì)好,、工作業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、群眾公認(rèn),、年輕教師擔(dān)任學(xué)校干部,。加強(qiáng)教育工作督導(dǎo)檢查，及時(shí)通報(bào)督導(dǎo)檢查情況,。

二是加強(qiáng)學(xué)校自身建設(shè),。加強(qiáng)教育政策、教育法律法規(guī)和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),，不斷提高督導(dǎo)干部的政策水平和專業(yè)水平,。

三是加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)，提高干部的創(chuàng)新和工作執(zhí)行力,，重點(diǎn)抓工作的落實(shí),，深入基層,，服務(wù)學(xué)校，服務(wù)廣大師生,。

一,、指導(dǎo)思想。

以學(xué)校的辦學(xué)宗旨為指導(dǎo),，以學(xué)生進(jìn)步,、家長(zhǎng)滿意為抓手，以謀學(xué)校發(fā)展,、促穩(wěn)定,、創(chuàng)佳績(jī)?yōu)槟繕?biāo)，貫徹“以人為本”的管理思想,，嚴(yán)抓管理(強(qiáng)化工作執(zhí)行力),，狠抓教學(xué)(抓中心工作和薄弱環(huán)節(jié))，細(xì)抓服務(wù)(提升人員工作態(tài)度),，突出抓好學(xué)校中心工作,，充分發(fā)揮督導(dǎo)室的檢查、督促,、幫助、指導(dǎo)的職能,。

二,、工作原則。

以公平,、公正,、實(shí)事求是為原則，以規(guī)范教學(xué)過(guò)程管理,、教育服務(wù)為重點(diǎn),，以規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣、強(qiáng)化師生管理為要點(diǎn),，變“終結(jié)評(píng)價(jià)和事后督導(dǎo)”為過(guò)程督導(dǎo),，重平時(shí)，抓環(huán)節(jié),，客觀評(píng)價(jià)各職能處室的工作的績(jī)效性和教師教學(xué)工作的有效性,，提高班級(jí)管理實(shí)效，落實(shí)管理責(zé)任,，建立科學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制,，謀求一中各項(xiàng)工作又快又好的發(fā)展。

三,、工作要求,。

按“精益求精,，有所創(chuàng)新”的要求，使教育教學(xué)督導(dǎo)工作規(guī)范化,、制度化,、科學(xué)化，為促進(jìn)教風(fēng),、學(xué)風(fēng)上臺(tái)階,，不斷提升教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展打下扎實(shí)良好的基礎(chǔ),。

2,、按校黨支部和校長(zhǎng)辦公會(huì)的要求，對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作進(jìn)行監(jiān)督和檢查,。規(guī)范教學(xué)秩序,，關(guān)注教情變化，把握師生思想動(dòng)態(tài),，強(qiáng)化薄弱環(huán)節(jié)督查,。對(duì)各部門負(fù)責(zé)人履行工作職責(zé)的情況進(jìn)行督導(dǎo)評(píng)估檢查。及時(shí)提出建議和意見,，供有關(guān)處室參考,。

3、把“課內(nèi)比教學(xué),，課外訪萬(wàn)家”的活動(dòng)作為本學(xué)期督導(dǎo)工作的重點(diǎn),，圍繞教學(xué)和管理工作中心，認(rèn)真執(zhí)行檢查性聽課制度,，召集有關(guān)教師和學(xué)生的座談會(huì),，了解教學(xué)工作的有關(guān)情況,，向各班級(jí)處室或教師本人及時(shí)反饋并提出加強(qiáng)與改進(jìn)的建議和意見,。

4,、經(jīng)常深入課堂,，了解各門課程的教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方式,、教學(xué)方法,、教學(xué)手段,、教學(xué)效果等情況,，指導(dǎo)青年教師改進(jìn)教學(xué)方法,，提高教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)考風(fēng)建設(shè),，做好考試工作的監(jiān)督和檢查工作,。開展調(diào)查研究，及時(shí)收集掌握對(duì)教學(xué)改革,、教學(xué)管理,、教學(xué)質(zhì)量,、課程建設(shè)等方面的意見和建議，反饋給各有關(guān)處室和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),。

5,、督促落實(shí)影響學(xué)校行政管理效能行為責(zé)任追究辦法，狠抓常規(guī)管理的督查,，督導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)決策,、批示、交辦事項(xiàng)的落實(shí)情況,。督促落實(shí)學(xué)生管理的各項(xiàng)制度,，做好學(xué)校學(xué)生的常規(guī)管理。有針對(duì)性的進(jìn)行專項(xiàng)調(diào)研工作,，發(fā)揮智囊和參謀作用,，撰寫督導(dǎo)簡(jiǎn)報(bào)，及時(shí)反映學(xué)校教育教學(xué)動(dòng)態(tài),。

6,、督導(dǎo)工作以導(dǎo)為主，以服務(wù)為手段,，建立學(xué)生課堂信息員隊(duì)伍,，建立教學(xué)信息收集的第二渠道，積極提供有利于教學(xué)工作和有利于提高教學(xué)質(zhì)量的建議,，以真實(shí)的教學(xué)信息為學(xué)校工作決策提供參考價(jià)值,。

7、督促后勤管理落實(shí)情況,，切實(shí)做好為學(xué)生服務(wù)監(jiān)督員，收集學(xué)生,、家長(zhǎng)對(duì)后勤服務(wù)的意見和建議,，反饋相關(guān)處室。

8,、督導(dǎo)室全體成員要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行各項(xiàng)法律法規(guī)政策,，要增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，向?qū)W校負(fù)責(zé),，向?qū)W生負(fù)責(zé),，向家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，向社會(huì)負(fù)責(zé),，努力保證和不斷促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,。在工作過(guò)程中端正工作態(tài)度，改進(jìn)工作方法,，提高工作效率,，誠(chéng)懇,、熱情、周到,、細(xì)致,、主動(dòng)地服務(wù)于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、服務(wù)于教師,、服務(wù)于學(xué)生,。

四、具體措施,。

1,、努力提高自身素質(zhì)。督導(dǎo)室工作人員一定要以身作則,，從嚴(yán)要求自己,，在執(zhí)行學(xué)校管理工作中，要求別人做到的,，自己首先要做到,。增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感，公平公正,、盡職盡責(zé)的完成各項(xiàng)工作,。

2、研究學(xué)校管理,，協(xié)助校長(zhǎng)強(qiáng)化執(zhí)行力,。在督導(dǎo)工作中堅(jiān)持對(duì)事不對(duì)人的原則，嚴(yán)格按規(guī)章制度辦事,，促使學(xué)校的各項(xiàng)管理工作正常有力地運(yùn)行,。

3、以教學(xué)為中心,，注重督導(dǎo)每日的常規(guī)教學(xué),，深入課堂調(diào)研，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,，確立質(zhì)量意識(shí),，使我校的教學(xué)質(zhì)量不斷邁上新臺(tái)階。多渠道,、全方位,，深入教學(xué)第一線，采取聽課,、檢查,、抽查、座談、引導(dǎo),、指導(dǎo)等多種形式,，以其獲得準(zhǔn)確的教學(xué)信息，做到有的放矢,。有針對(duì)性的調(diào)查研究新的教學(xué)方法,、新的教學(xué)手段，做好教改研究工作,，提升教學(xué)質(zhì)量,。

4、采用巡查,、聽課,、深入辦公室、召開師生座談會(huì),，召集學(xué)生,、家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查等形式開展督導(dǎo)工作，建立科學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制,，規(guī)范評(píng)先表模工作,。

5、督促后勤人員強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),，做好服務(wù)安全保衛(wèi)工作,。促使學(xué)生公寓和餐廳成為學(xué)校服務(wù)工作的兩大亮點(diǎn)。

6,、突出指導(dǎo)性,，定期對(duì)各科室的工作進(jìn)行檢查評(píng)比，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)下達(dá)整改通知,，督促相關(guān)處室整改落實(shí)到位,。

7、勤溝通多交流,。勤溝通多交流這是做好督導(dǎo)室工作的基礎(chǔ),，督導(dǎo)室工作不但要與各教學(xué)管理部門勤溝通多交流，更要與教師勤溝通多交流,、與學(xué)生勤溝通多交流。交流信息,，掌握情況,，協(xié)調(diào)一致，共同努力,，做好各項(xiàng)教學(xué)工作,。

8、虛心學(xué)習(xí)外校督導(dǎo)管理的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，使我校的督導(dǎo)工作不斷有新的起色,。

五分月工作安排,。

1、研討開學(xué)后學(xué)期督導(dǎo)工作,，制定督導(dǎo)室工作計(jì)劃,，完善督導(dǎo)信息員制度，暢通教育教學(xué)信息反饋渠道,。

2,、督查各部門做好開學(xué)準(zhǔn)備工作。

3,、協(xié)同總務(wù)處,、政教處對(duì)學(xué)生宿舍安全；食堂,、商店食品安全的檢查,。

5、督查值日管理,，檢查學(xué)校對(duì)考勤,、升旗儀式、早操等要求的落實(shí)情況,。

6,、督查各年級(jí)、抽查教研組教學(xué)工作開展檢查情況,。

7,、班級(jí)文化建設(shè)督導(dǎo)檢查。

8,、督查學(xué)生行為規(guī)范履行情況,。

9、督查處室特色活動(dòng),、課外活動(dòng)開展情況,。

10、配合做好每周一次的各處室工作落實(shí)情況,，寫好通報(bào)日志,。

1、專項(xiàng)調(diào)研政教處關(guān)于學(xué)生養(yǎng)成教育特別是文明禮貌教育的實(shí)施細(xì)則及執(zhí)行方案,。

2,、年輕教師課堂教學(xué)常規(guī)督導(dǎo)。

3,、督導(dǎo)評(píng)估我校學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣情況,，寫好書面報(bào)告；

4、一年級(jí)班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)督導(dǎo)調(diào)研,。

5、教育教學(xué)督導(dǎo)反饋,，教育教學(xué)督導(dǎo)通報(bào),；

6、各年級(jí)培優(yōu)工作的督導(dǎo)調(diào)研,。

7,、期中考試命題及準(zhǔn)備工作督導(dǎo)檢查。

8,、督查教職工上班紀(jì)律,。督查值班到崗、到位情況,，加強(qiáng)值班管理,。

9、配合做好每周一次的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部現(xiàn)場(chǎng)辦公及督查,。出《督查通報(bào)》,。

1、各年級(jí)學(xué)科競(jìng)賽機(jī)制的建立和實(shí)施方案的督查,；

2,、期中考試考風(fēng)考紀(jì)督查。

3,、各年級(jí)期中總結(jié)表彰大會(huì),、學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)準(zhǔn)備及召開情況督查。

4,、專項(xiàng)督查音,、體、美,、信息技術(shù)課堂教學(xué)情況,。

5、學(xué)校安全管理督查,。

6,、期中班主任總結(jié)會(huì)、質(zhì)量分析會(huì)的督促檢查,。

1,、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)督導(dǎo)調(diào)研,。

2、教育教學(xué)督導(dǎo)反饋，教育教學(xué)督導(dǎo)通報(bào),；

3,、元旦晚會(huì)的籌辦情況。

4,、配合做好每周一次的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部現(xiàn)場(chǎng)辦公及督查,，出《督查通報(bào)》。

1,、督促完善教師業(yè)務(wù)檔案,；

2、學(xué)期學(xué)生對(duì)教師課堂教學(xué)的信息反饋,。

3,、高效課堂開展情況督查。

4,、督導(dǎo)室總結(jié)工作,，教育教學(xué)督導(dǎo)反饋。

5,、配合教務(wù)處開展實(shí)驗(yàn),、多媒體課的檢查、評(píng)估活動(dòng),。

6,、整理檔案、小結(jié)工作,、上交各項(xiàng)材料,。

7、教師評(píng)優(yōu)評(píng)先,。

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教學(xué)督導(dǎo)工作計(jì)劃表篇八

新的學(xué)期,，新的氣象,，新的環(huán)境，我校的教學(xué)科研工作將以區(qū)教文體局和教研室20xx春教育科研工作要點(diǎn)為指導(dǎo),，以“教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)”,、“以學(xué)定教”、“以教促學(xué)”為基本理念,，以打造“魅力課堂”,、提高教學(xué)效益為核心，以“有效校本研修”為手段,，大力構(gòu)建課堂教學(xué)模式,；以“地震后的微型課題研究”為著力點(diǎn),，大力推進(jìn)教研組和質(zhì)量組建設(shè)，努力營(yíng)造校園研修文化,以“研促教,、以教促學(xué)”,，近而提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)品位。同時(shí)培養(yǎng)一批素質(zhì)全面,、能力過(guò)硬的教育教學(xué)能手,，不斷形成我校的辦學(xué)特色。

１.以構(gòu)建課堂教學(xué)模式切入點(diǎn)促進(jìn)教師課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化,，從而提高課堂教學(xué)效益,。

２.以骨干教師學(xué)帶教師為核心示范輻射作用，加速中青年教師的成長(zhǎng)步伐,。

３.以加強(qiáng)教研組和質(zhì)量組建設(shè)為先導(dǎo),，促使教師教育教學(xué)水*的全面提升。

４.以區(qū)級(jí)課題“地震后的微型課題研究”為指導(dǎo),，促成科研見實(shí)效,。

５.以教研組小課題研究為著力點(diǎn)，促使教師打造魅力課堂,，促使學(xué)校研究之氣巍然成風(fēng),。

６.加強(qiáng)教科室的日常管理工作，使管理走向規(guī)范化,、科學(xué)化,、系統(tǒng)化，努力提高學(xué)校的教學(xué)科研管理水*,。

組長(zhǎng)：趙勇剛,，負(fù)責(zé)教研組達(dá)標(biāo)建設(shè)工作的總體安排與部署，并深入教研組會(huì),。

副組長(zhǎng)：楊玲,、黃代瓊，負(fù)責(zé)教研組達(dá)標(biāo)建設(shè)工作的具體安排,、指導(dǎo)與督促,。

組員：各教研組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)教研組達(dá)標(biāo)建設(shè)工作的具體落實(shí),。

行政深入教研組：趙琳（語(yǔ)文組）,、趙勇剛（數(shù)學(xué)組）、楊玲（英語(yǔ)組）,、黃代瓊（理化生組）,、鄭波（政史地組）、李建清（藝體組）,。

1.本期教研繼續(xù)以區(qū)級(jí)課題“地震后的微型課題研究”為指導(dǎo),，以組為單位,，同時(shí)個(gè)人考評(píng)與教研組考評(píng)相結(jié)合的辦法，充分調(diào)動(dòng)各組每個(gè)成員的積極性,，利用每周一次的活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行集體備課和教學(xué)研究,。

（1）全體教師必須自覺(jué)地參加各級(jí)各類教研活動(dòng)，作好活動(dòng)記錄,，并結(jié)合自己的實(shí)際，寫好教研心得,。