語言是人類最重要的交流工具，它連接著世界各地的人們,?？偨Y(jié)是對過去經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和提煉，可以幫助我們不斷成長和進(jìn)步,。下面是一篇優(yōu)秀的總結(jié)范文,，供大家參考。

五年級學(xué)生的語文作文教學(xué)篇一

尊敬的xx老師：

關(guān)于檢討書,，我實(shí)在是很少寫過,，從小學(xué)到現(xiàn)在初中，我真的沒有寫過檢討書?，F(xiàn)如今,，我犯下大錯，就絞腦汁才寫完成,。特此,，我遞交這篇“自修課玩ps游戲機(jī)的檢討書”以深刻地反省我的錯誤，并且向您表示道歉,。

關(guān)于我在自修課玩ps游戲機(jī)的問題,，我知道錯誤是嚴(yán)重的，事情是可憎的,，影響是惡劣的,，后果是不堪設(shè)想的。犯了這個錯誤,，充分地說明我身上存在著各種毛?。何业募o(jì)律觀念疏忽，我的思想品德不高,，我的自控能力不強(qiáng),，我的憂患意識缺乏等等?？赡苄枰忉屢幌?，關(guān)于我的思想品德不高，也就是說我玩ps游戲機(jī)的時候?qū)嶋H上就影響了班級同學(xué)的自修,，尤其影響到了我的同桌的學(xué)習(xí),，我看到他皺緊著眉頭、咬緊著牙關(guān),、緊捻著拳頭,，他就是在極力克制想玩我這部ps游戲機(jī)的沖動。

唉~古人云“問世間錯為何物,，便是我自修課玩ps游戲機(jī)?。　泵鎸﹀e誤,，我深深地知道錯了,，我深刻地意識到錯誤的原因、產(chǎn)生的根源,。因此,，我就必須要深刻地提出改正措施：第一，我要深刻地反省自己行為,，向您保證今后再也不帶ps游戲機(jī)或是任何游戲機(jī)來學(xué)校了,。第二，我以后一定遵守自修課紀(jì)律,，不做任何有違紀(jì)律,、影響身邊同學(xué)的事情了。第三,，我要充分地吸取錯誤教訓(xùn),，上課認(rèn)真聽講、下課友愛同學(xué),，做一個好學(xué)生,。

最后，我懇請您的原諒,，希望您能夠?qū)捜莸貙s游戲機(jī)歸還于我,，這可是我表哥的游戲機(jī)，并非我的,，我要將游戲機(jī)歸還表哥,，以后再也不帶了。

此致

敬禮,！

xxx,。

20xx年x月x日。

將本文的word文檔下載到電腦,，方便收藏和打印,。

五年級學(xué)生的語文作文教學(xué)篇二

5月9日我們來到了晨陽中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教育基地，5月14日我們離開了晨陽中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教育基地,。就在分別的那一天我流下了眼淚,。

那里留下了我最最美好的記憶，那里有我們慈祥的教官,；那里有我們第一次美好的集體生活,。雖然只有6天，雖然只有144個小時，但是和教官們相處的卻非常愉快,。

記得我們的賈教官和郭教官他們的音容笑貌,，他們對我們大家真的很好，但在到基地的第一天,，大家就做了對不起他們的事,，那天大家把吃剩下的饅頭，扔近了垃圾桶,，晚上自習(xí)時,，總教，和一向嚴(yán)厲的李隊(duì)——魁讓體委把饅頭撿來讓教官吃掉,，教官們盡管有一千個一萬個不愿意但是在魁的命令下他們含著淚極不情愿的把饅頭吃了下去,。我們的錯卻讓教官們來承擔(dān)，我很過意不去,，我想對他（她）們說一聲,。

還記得我們?nèi)龢堑膬晌恢蛋嘟坦伲踔玖己蛣⒊?，我們總是和他倆開玩笑,，于是他倆便有了外號：“王叔”，“超人”,。有一次我寢室的門壞了怎么也打不開,，正好“王叔”和“超人”在外面便向他倆求救，“你們站到窗前昂,！”只聽“啪”的一聲門被踹開了,。我們向他們伸出大拇指，他們卻搖搖頭說：“門是自己開的,?！蔽遗宸麄z，也忘不了他倆,。5月14日我們離開基地了也要離開可敬的教官了,，想到這我又哭了。我忘不了他們,。那天我哭了,！

五年級學(xué)生的語文作文教學(xué)篇三

今天放學(xué)，我收拾好書包,，在門外走廊排好隊(duì),，然后跟在陳思瑤的后面，向校門走去,?！芭尽钡囊宦?，路走到一半，我書包的背帶突然就斷掉了,。

“呀,，鄒思南，你的書包!”隨著一聲輕呼,，書包已經(jīng)從我的肩膀上滑了下去,，就在落地的一瞬間,，我用手接住了,。書包就像一桶水那樣重，我的兩只手使勁兒地拉,。一會兒就到了校門口,，我的手已經(jīng)累死了。

我坐在離校門不遠(yuǎn)的地方,，休息了一會兒,，又向家教挪去。走了一會兒,，又停一會兒,，我心想：照這樣的速度，到家教的時候,，就累死了,。

“鄒思南，你怎么啦?”就在我累得不行的時候,，一個家教的同學(xué),，拖著有輪子的書包經(jīng)過?！皶鼛ё訅牡袅?。”我氣喘吁吁地說,。

“把你的書包放在我的書包上吧,。”說著,，他便把我的書包放了上去,，他的拉桿書包成了托運(yùn)機(jī)，我的書包順利抵達(dá)家教中心,。

“謝謝你!”我滿懷感激地說,。“不用謝,?！闭f完,，他就走到了自己的座位上。我的手還是很累很累啊!

將本文的word文檔下載到電腦,，方便收藏和打印,。

五年級學(xué)生的語文作文教學(xué)篇四

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

千錘萬鑿出深山,，烈火焚燒若等閑,。

粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間,。

深秋,，西北的大漠分外荒涼。

你微瞇著眼,，望著遠(yuǎn)方的戈壁,，一言不發(fā)。幾縷青中染雪的胡須在秋風(fēng)中顫動,，如同那獵獵于朔風(fēng)中的軍旗,。你的身后，是大明的精銳之師,，千軍萬馬,，金戈鐵甲。忽然,，你在風(fēng)中聽到了夾雜著的馬蹄聲,。瞳仁猛地一縮，高高舉起了手中的長矛,。旋即一揮,，身先士卒，策馬揚(yáng)鞭,，奔赴戰(zhàn)場,。身后萬人隨帥，塵土飛揚(yáng),。

你所處的明朝,，早已不是朱元璋時期的稱霸一方，朱棣時期的威震中原,。此時,，皇帝不理朝政，奸臣王振當(dāng)權(quán),，繁盛的大明已徒有其表,。

而此時瓦剌部迅猛的崛起，使飄在明朝上空的黑云愈加凝重,?；实壑炱铈?zhèn)也意識到這一點(diǎn),，可這位酷愛玩樂的天子竟聽信讒言，御駕親征,，帶領(lǐng)著最精良的部隊(duì)浩蕩離京,。三個月后，西北快馬加鞭傳來急報(bào)：我軍在土木堡一帶全軍覆沒,，皇帝,，成為了人質(zhì)。舉國驚慌,，人心惶惶,。

現(xiàn)在，該你出場了——于謙,。

這是屬于你的時代,。如果不是你的存在,，大明200多年的歷史,，此刻恐怕已畫上句號。

你在朝堂之上,，舌戰(zhàn)群臣,，力排眾議,，絕不南遷;你在官府之中,，奮讀兵書,，宿夜不眠，青絲染雪;你于危急時刻,，主動請纓,，一介文官,，服將之責(zé);你于沙場之上，巧射詭局,，誘敵入陣,，鑄就篇章,。猶記你出征當(dāng)日,，妻子為君披戰(zhàn)袍，兒女哭喊別慈父,，百姓熱淚送帥將。

你知，此去九死無一生，但還是奔赴邊疆。

得勝凱旋，班師回朝，卻不想，群臣妒你赫赫威名,，天子恐你功高蓋主,，明朝的千古功臣,，就這樣被遺忘在京城的角落,。你早已知這一點(diǎn)，官場黑暗，朝局復(fù)雜,，你已諳熟于心。

但后人不會忘記,，那個執(zhí)著又滄桑的背影,，那顆熱忱又赤城的心。猶記你的《石灰吟》：要留清白在人間,。

你可是,，終生踐行。

你是我最欣賞的人,，你是——于謙,。

五年級學(xué)生的語文作文教學(xué)篇五

春天花團(tuán)錦簇，夏天烈日炎炎,，秋天五谷豐登,，冬天雪花飛舞。我最欣賞的是秋天,，是因?yàn)樗星ё税賾B(tài),、五彩繽紛的樹葉。

秋風(fēng)吹過,，吹紅了那棵香樟樹上一些俏皮的小葉子,。香樟樹還是那么枝繁葉茂，星星點(diǎn)點(diǎn)的小紅葉藏在綠葉叢中,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,，好似一個個紅果實(shí)在和我們躲貓貓呢！微風(fēng)乍起,，綠葉、紅葉頻頻起舞,，又似乎相互快樂地嬉戲著,、打鬧著。彎腰拾起一片香樟樹的落葉，它身上布滿了點(diǎn)點(diǎn)斑紋,，像老人飽經(jīng)風(fēng)霜的面龐,；它的葉脈十分清晰，像溝渠,，像蛛網(wǎng),，像起伏不斷的山巒。

秋風(fēng)吹過,，吹黃了銀杏樹,。一片片樹葉從樹上落下，像一只只斷線的風(fēng)箏隨風(fēng)飄去,，像一只只蝴蝶盤旋飛舞,。一串串青白色的果子，掙脫出樹葉的遮擋,，頑強(qiáng)地掛在枝頭,。銀杏葉的外形如同一把小巧精致的折扇，薄薄的,，軟軟的,，輕輕的,。它的正面和反面十分光滑,，摸著非常細(xì)膩,。又有幾片葉子被風(fēng)卷入到水中,，像一葉葉小舟,，隨波蕩漾。

棗樹的葉子很可愛，很堅(jiān)強(qiáng),。片片葉子小巧玲瓏，秋風(fēng)沒能打敗它,，它變得越發(fā)蒼翠,，“沙沙沙”地與風(fēng)對抗著。在綠葉中，一個個紅紅的小棗子,，像羞澀的小丫頭,，膽怯地躲在樹葉中,，生怕被人發(fā)現(xiàn)了。

“落紅不是無情物,，化為春泥更護(hù)花,。”是呀,，每當(dāng)金秋十月,，大地媽媽就敞開寬闊的胸懷，像是在迎接和擁抱歸來的孩子，落葉回到媽媽的懷里,，甜蜜地跟泥土睡在一起,，化為了來年的肥料,。

秋天的樹葉真美?。∥蚁矚g它們的多姿多彩，更期待那份沉甸甸的收獲。

五年級學(xué)生的語文作文教學(xué)篇六

敬愛的老師：

今天,本人懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示本人對遲到的不良行為,深刻認(rèn)識改正錯誤的決心!本人以前對上學(xué)遲到的行為.覺悟不深,在寫這份檢討書的同時,本人真正意識到這件事情的嚴(yán)重性和錯誤,本人感到萬分愧疚!再次,，本人這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。

本人今后要聽老師的話,，充分領(lǐng)會理解老師對本人們的要求,，并保證不會在有類似的事情發(fā)生.望老師給本人改過自新的機(jī)會。

本人真誠地接受批評,，并愿意接受懲罰,。對于這一切本人還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省,，本人保證以后不再無故遲到,懇請老師相信本人能夠記取教訓(xùn),、改正錯誤。

您的學(xué)生xxx,。

五年級學(xué)生的語文作文教學(xué)篇七

1.關(guān)心生活,，關(guān)注社會，并不是成年人的特權(quán),。通過這一篇《意外》看得出來,，在你的心中，不僅裝盛著童真和書本,、學(xué)校,，而更多的是不盡的關(guān)注社會的心事。這一篇文字,，一波三折,，尤其心理描寫很突出，結(jié)尾的議論升華了文章的主題。

2.語言得體而富有浪漫色彩,，文脈暢通,，彰顯出知己“書蟲”的形象以及“我”與“知己”的“知”“己”之情分，靈動,、俊雅,。

3.關(guān)于生命脆弱的話題，我們在平時似乎已聽了許多,，它能在一剎那消失,。如果你在田野，漫步于森林,，腳踏落葉,，仰望藍(lán)天，你是否可以感到生命的呼吸?是的,，世界因生命而美麗,，生命需要互相關(guān)愛，這正是你的《斷章》所要表明的主題吧,。

4.小學(xué)五年級作文評語大全：文章雜而不亂,能做到詳略得當(dāng),重點(diǎn)突出,。

5.文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處,對文章重點(diǎn)…作了細(xì)膩而傳神的刻畫,。

6.…切合實(shí)際,蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理,讀來令人精神振奮,情緒激昂。

7.這篇文章充滿了激情,從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰,語句流暢。

8.事例敘述生動具體趣味性強(qiáng),且與前面的比喻…一脈相承。最后,作者用寥寥數(shù)語,表現(xiàn)出了自已對…的情感,令人感動。

9.運(yùn)用對比手法,，深化了主題;情節(jié)也頗具匠心,，整個故事既出人意料之外,，又在情理之中,。語言樸實(shí)無華,，采用白描手法,，作者的愛憎包含在敘述之中,，能讓讀者去體會，去深思,。

10.文中對父親的介紹是全面的：從外貌到內(nèi)心,，從工作到生活;對父親的介紹又是有重點(diǎn)的：重在寫父親的感情,。人物形象豐滿、真實(shí)，富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧,，再努力,，不要辜負(fù)父親的期望!

12.你是個很有主見又不乏真知的學(xué)生,，對你的觀點(diǎn)我十分認(rèn)同,，但如果行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些,，那就是錦上添花了。

13.這篇文章選擇了一個全新的角度,，讓你的思想可以在這里自由的馳騁，這是你最大的成功之處,。老師要提醒你的是透過紛紜的世事，總有一些準(zhǔn)則可供我們處世時把握,，讓你的思想更深刻些,，你將會時時收到“滴水看世界”的效果。

15.文如其人,，你的文章和你的為人一樣樸實(shí),、豁達(dá)。你的作文功底很好,，這也是你長期磨練的結(jié)晶,。希望你在未來的學(xué)習(xí)過程中,，用心感受和體味生活，寫出更加感人的好文章,。

16.文能言聲,，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實(shí)很曲折,，也很漫長,，但只要你努力執(zhí)著地往前走，成功的桂冠必將屬于你,。

17.文能怡情,。不能把寫作文當(dāng)成自己的一項(xiàng)負(fù)擔(dān)，而應(yīng)該以積極的心態(tài),、細(xì)膩的筆觸記錄下自己的心路歷程,。

18.可以說你的文章充滿了真情實(shí)感。人嘛,，失敗在所難免,，有勇氣能面對失敗就更加難能可貴。我相信是金子,，總會有閃光之時,。希望你盡快調(diào)整心態(tài)，你將會發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍(lán),。

19.真是“下筆如有神”啊,。看來你一定閱讀了大量的文學(xué)作品,。內(nèi)容如此豐富,，更顯示了你的文學(xué)功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下,，此文會更精彩,。

20.看了你的文章，仿佛眼前流過一條小溪,，清純,，可愛。希望你能保持住這樣的文風(fēng),，用純凈的語言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵,。

21.作文如做人，從你的生活感受中可以看出你是個積極上進(jìn)的好青年,，你看事物有自己的獨(dú)到見解,，認(rèn)識深刻，真是難能可貴,。

22.讀你的文章真是一種享受,。首先是思想感情的愉悅,，當(dāng)然來自你文章深邃新鮮的立意。所謂“登山則情滿于山,，觀海則意溢于?！保闶莻€生活的有心人,，你用真情打動了別人,，這是你作文的最大成功。

24.精心的構(gòu)思,，深邃的思索顯示出你在寫作天地中正在不斷成長起來,。今后的寫作之路還很漫長，望你能努力思索,，不斷創(chuàng)新,。

25.雖然寫作對你來說并不是很喜歡的，但你卻像蝸牛一樣踏踏實(shí)實(shí)走好每一步,，堅(jiān)持寫作,，從不輟筆。你的精神著實(shí)令人欽佩,，以你的個性定會闖出自己的一片天地,。

五年級學(xué)生的語文作文教學(xué)篇八

尊敬的班主任老師：

今天上午課間體息時，本人仗著自己身強(qiáng)力壯,，欺負(fù)同班同學(xué),。把他推倒在地，造成鼻破流血的后果,。此事在同學(xué)們中造成極壞的影響,，也違反了校紀(jì)校規(guī)。現(xiàn)為此專門做出檢討,，請老師和同學(xué)們對本人進(jìn)行批評教育,。

本人身為少先隊(duì)員，卻欺辱弱小同學(xué),，這種行為確實(shí)給少先隊(duì)和學(xué)校臉上抹了黑,，自己臉上也無光彩。事后,，經(jīng)過老師和同學(xué)們的批評.本人認(rèn)識到了事件性質(zhì)的嚴(yán)重性,，也從反面深刻地教育了本人，觸動了本人,。在此，本人鄭重地向同學(xué)道歉,，向老師和同學(xué)們認(rèn)錯,，保證今后不再發(fā)生類似事情,。

今后。本人一定從中吸取教訓(xùn),，要團(tuán)結(jié)同學(xué),、幫助同學(xué)，做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,，做一個合格的少先隊(duì)員,。

老師和同學(xué)們，請看本人的'實(shí)際行動吧!

檢討人：xxxxxxx,。

x年xx月xx日,。

五年級學(xué)生的語文作文教學(xué)篇九

尊敬的李老師：

昨天課間操時本人沒按規(guī)定將文具盒放進(jìn)抽屜里，讓您生氣了,，本人深感抱歉,，請?jiān)彵救耍院蟊救艘欢〞谡n間操時將桌面整理得干干凈凈的,，請您相信本人,，并把文具盒還給本人。同時,，本人以后也會努力改正上課講小話,，愛管閑事又不嚴(yán)格要求自己的`壞毛病，請您時刻監(jiān)督本人,，謝謝,！

您的學(xué)生：xx。

20xx年xx月xx日,。

五年級學(xué)生的語文作文教學(xué)篇十

1.雖然你平時沉默寡言,，但老師喜歡你那博覽群書，文質(zhì)彬彬的模樣,。孩子,，你辛苦了，學(xué)校離你家路途遙遠(yuǎn),，可你總是風(fēng)雨無阻,，按時到校。今后假如你能改變一下學(xué)習(xí)方法,，發(fā)揚(yáng)勤學(xué)苦練的精神,，提高做事的效率，改掉丟三落四的習(xí)慣,，那么優(yōu)秀的成績就離你更近,。

2.你的知識面很廣，無論是森林,、海洋,，還是地球,、宇宙，你都侃侃而談,，這是你日積月累的結(jié)果,。同學(xué)們總喜歡接近你，與你在一起總是談笑風(fēng)生,，特別是在課堂上,，你那精彩有回答常常令人驚嘆!聰明的小男孩，繼續(xù)努力吧,，你一定會更加出色的!

3.你是個受老師與同學(xué)們喜歡的好孩子,。上課時你認(rèn)真地聽講，下課時你的眼睛總是關(guān)注著班集體,。同學(xué)們遇到困難,，你總是樂意幫助解決。你又是一個懂事的孩子,，老師相信你一定會勇敢地邁出前進(jìn)的步伐,，迎接美好的明天。

4.你能歌善舞,，勤勞能干,，是班級中的小能人，是老師的好幫手,，大家都喜歡你,。課堂上你能積極思考，常能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言,，真棒!書山有路,，學(xué)海無涯，希望你從書香中品味出考級獲得名次了,，成績進(jìn)步了……別提有多高興了!老師相信,，下學(xué)期的你，一定更陽光,，更自信,，從而取得更好的成績!

17.譚宇豪：你在學(xué)習(xí)中，總是以溫文爾雅的姿態(tài)來迎接各種挑戰(zhàn),，憑著那股認(rèn)真與執(zhí)著,，取得了令人滿意的成績，特別是一學(xué)期來,，改變了以前上課不愿發(fā)言的缺點(diǎn),，能夠踴躍地發(fā)表自己的見解，勇敢地邁出了全面發(fā)展的第一步。成長就在一念間,，也許有一天,，我會見到一個在學(xué)習(xí)與生活中都開朗的男孩。

18.王蕓：你有一雙明亮的大眼睛,，里面裝著幾分靈氣、認(rèn)真;裝著幾分善良,、真誠,。課堂上能聽到你響亮的發(fā)言;作業(yè)本上能看到你清爽的筆跡，同學(xué)們愿與你交往,，老師也常把你表揚(yáng),。這學(xué)期，你的進(jìn)步,，老師看在眼里,，喜在心頭。孩子,，希望你能多多讀書,，擴(kuò)大自己的知識面，增加自己的閱讀量,，相信你的明天會更美好,。

19.張鴻淳：你有聰明的頭腦，活潑可愛,，待人熱情,。那雙黑亮的眼睛，透射出你的機(jī)靈,，你渴望做一個守紀(jì)律的學(xué)生,，但又常常不能約束自己。望你繼續(xù)努力,，老師關(guān)注著你的進(jìn)步,。好好把握今天，早日騰飛吧!

20.黎萬豪：“不積跬步無以至千里,，不積小流無以成江海,。”這學(xué)期你的進(jìn)步大家有目共睹,，從學(xué)習(xí)到紀(jì)律,，你都能嚴(yán)格要求自己，尤其是語文方面更為突出,。作業(yè)從不讓老師操心,，字跡也寫得工整漂亮了。從你一絲不茍的態(tài)度看出你的勤奮與努力。雖然你不善言辭,，但你課堂上也會積極舉手發(fā)言,。所以，在今后,，希望你發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正不足，繼續(xù)努力,。

21.李文琪：你是一個令老師放心的乖乖女生,。在校，溫順平和的你與同學(xué)都相處融洽,。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈,，整整齊齊。你是一個樸實(shí)的孩子,，平時總是默默地做事,、任勞任怨，責(zé)任心強(qiáng),，收交作業(yè)積極又快,。課堂上，你神情專注,，回答問題積極,。課外，你用心積累,，作文水平提高了,。成績有很大進(jìn)步。希望你繼續(xù)努力,，更進(jìn)一步,。

22.這學(xué)期你烏魯在音樂體育還是在美術(shù)學(xué)科上都有了明顯的進(jìn)步，在競賽中也取得了不俗的成績,，老師感到很欣慰,，課堂上你也能積極思考，踴躍發(fā)言,，要是能夠把握說話的時機(jī),，你會更出色。

23.總體來說這學(xué)期你比中年級時表現(xiàn)得懂事一些,，上課的專注度有了一點(diǎn)提高,，隨便說笑的現(xiàn)象有所減少，老師為你感到高興,，希望你更加嚴(yán)格地要求自己,，把字寫好,，因?yàn)槟鞘悄愕牡诙埬槹?

24.張寶元：聰明活潑的你，尊師愛友,，能主動開展課外閱讀，積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動,，集體榮譽(yù)感強(qiáng),。如果能戒驕戒躁，虛心學(xué)習(xí)他人的長處,，你的進(jìn)步會更快,。希望下學(xué)期的你加入到“三好學(xué)生”的行列!

五年級學(xué)生的語文作文教學(xué)篇十一

1、你是個活潑可愛,，關(guān)心集體的男孩。本學(xué)期在學(xué)習(xí)上你有一定的進(jìn)步,，尤其是你的畫畫功底,，真的讓老師和同學(xué)們都佩服,。語文老師說你是最聰明,，最有潛力的,，你可要珍惜這份才智,，珍惜這份評價,。在新的學(xué)期里,，樹立自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，努力進(jìn)取,，課堂認(rèn)真聽講,，大膽發(fā)言，積極思考,。相信你會用行動告訴我們的,！

2、撇開你的學(xué)習(xí)不說,，你是個可愛的男孩，但作為學(xué)生,，學(xué)習(xí)是最主要的,。我認(rèn)為，學(xué)習(xí)失敗的主要原因在于你自己，你學(xué)習(xí)自覺性不夠,，上課時容易走神,，學(xué)習(xí)上不肯下功夫，評語《小學(xué)五年級教師評語》,。老師最喜歡看到的就是你的進(jìn)步,。好好努力，爭做一個人見人夸的好學(xué)生,！

3,、你是個熱情開朗的小姑娘。本學(xué)期你進(jìn)步很大,，學(xué)習(xí)態(tài)度越來越端正,，學(xué)習(xí)得主動性越來越強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績也越來越進(jìn)步了,，特別是近學(xué)期末的這段時間,，老師明顯的感覺到你的進(jìn)步。在班級工作中,，你也能以身作則,、大膽負(fù)責(zé),，堪稱同學(xué)中的佼佼者,。希望在新的學(xué)年里，你能給自己樹立更高的目標(biāo),，不懈努力,，爭做一名更加優(yōu)秀的學(xué)生,！

4、你是一個很懂事的孩子,，熱愛班集體,、遵守紀(jì)律、積極參加各種有意義的活動,。本學(xué)期在學(xué)習(xí)上有一定的進(jìn)步,，記得剛開學(xué)的時候你最喜歡和老師頂嘴了，而且老師安排你的任務(wù),，你總喜歡說“不”,，但是后來你慢慢地改了，然而現(xiàn)在做事更認(rèn)真,、仔細(xì)了,，這是老師很高興的地方。所以希望在新的學(xué)期里你能給自己提出更高的目標(biāo),，養(yǎng)成獨(dú)立學(xué)習(xí)得習(xí)慣,，講究學(xué)習(xí)方法,，提高寫字速度與學(xué)習(xí)效率，讓自己在各方面都有更大的進(jìn)步,。

6,、老師常訝異于你造句的優(yōu)美，作文的流暢,。這些都顯示了你思維敏捷,、豐富和細(xì)致。但你唯一讓老師擔(dān)心的是你的字,，等到六年級時還有人認(rèn)得出來嗎,？老師很懷疑。老師相信,，不久以后,，你的聰慧，+漂亮的字+關(guān)心集體,，你將是個受每一個同學(xué)歡迎的同學(xué),。

7、你的畫兒,，那大膽的勾勒，那灑脫的勁兒,，可見你的心中有著一片廣闊的天地,，不知可有那宏偉的藍(lán)圖？你那聰明的頭腦足夠裝著下書本的知識,，眼睛一骨碌,，老師知你已消化了，可老師依稀記得你曾因魚味的甜美而放下手中的書本,，如果一個人只貪玩不學(xué)習(xí),，知識會自己飛到你的腦子里嗎？老師贈你一句話：學(xué)就學(xué)個踏實(shí),，玩就玩?zhèn)€痛快,。

8、你是個文明守紀(jì),，團(tuán)結(jié)同學(xué),，尊敬教師的好學(xué)生。你助人為樂,，把每個同學(xué)當(dāng)成好朋友,，那么，老師也希望你把書本當(dāng)成“好朋友”,，多讀多看,，記裝書籍是知識的源泉”,。在這里，老師送你兩顆心,，“信心”和“決心”,，希望你好好收藏，并發(fā)揮它的作用,，你的學(xué)習(xí)一定會得到滿意的成績,。

9、你是一個熱愛集體,、熱愛勞動,、尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)的男孩,。同時你也是個聰明的男孩,，有靈活的頭腦。本學(xué)期,，你基本能夠按時完成作業(yè),，但質(zhì)量不高，距老師心目中的你還有一定的距離,。希望你在新的學(xué)期里,，樹立自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，努力進(jìn)取,，課堂認(rèn)真聽講,，大膽發(fā)言，積極思考,。相信你將是老師,、家長、同學(xué)心目中最棒的,！

10,、你，優(yōu)秀的成績,，逼真的繪畫,、標(biāo)準(zhǔn)的朗讀，無不讓人佩服,，那敏捷的思維更是讓人羨慕,。所有這一切，都是你用汗水換來的,。特別是你面對榮譽(yù)不驕傲,，難怪你在同學(xué)的心中威信那么高。我為有你這樣學(xué)生感到自豪,！

11,、陳煥順：你是一個很懂事的孩子,，工作負(fù)責(zé)、熱愛班集體,、遵守紀(jì)律,、積極參加各種有意義的活動，特別是你極具感情的朗讀,，流暢生動的表達(dá),，言詞精確的演講，令所有同學(xué)與老師刮目相看,，很有小老師的派頭,。本學(xué)期無論是與同學(xué)相處上，還是學(xué)習(xí)上,，你都有驚人的進(jìn)步,。希望在新的學(xué)期里你能給自己提出更高的目標(biāo)，各科均衡發(fā)展,，多運(yùn)動,，讓自己在各方面都有更大的進(jìn)步。

12,、這學(xué)期你各方面的表現(xiàn)都很不錯,，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高，在班上始終并列前茅,，我一直對你有信心,，相信你能靠實(shí)力做一個出類拔萃的人，在你即將步入六年級之際,，老師想送你一句話：再長的路都有盡頭,，千萬不要回頭,，再快樂的心都有煩惱,，千萬不要在意，野草遮不住太陽的光芒,，困難擋不住勇敢者的腳步,。

13、能積極參加勞動是你優(yōu)秀的一面,；但學(xué)習(xí)則是你薄弱的一面,。你這個學(xué)期的成績很讓人擔(dān)心，表現(xiàn)也比以前差了,。老師知道你也很努力學(xué)習(xí),，但你缺少好的學(xué)習(xí)的方法，記住好的學(xué)習(xí)方法能達(dá)到事半功倍的效果,。

14,、你是個帥氣,、可愛的男孩。本學(xué)期你有一定的進(jìn)步,，老師不必再為你完成作業(yè)而頭疼,，但老師心目中的你應(yīng)該比現(xiàn)在優(yōu)秀的多。因?yàn)閷W(xué)習(xí)對聰明的你來講,，應(yīng)該不是費(fèi)力氣的事,，但是你的成績并不是太理想，那是因?yàn)槟愕膶W(xué)習(xí)態(tài)度還不是太端正,，字跡潦草就是最有力的證明,。再聰明的孩子也需要辛勤的努力，記?。骸俺晒?x%的靈感+x%的汗水”,。在新的學(xué)年里，老師希望你能端正態(tài)度,、認(rèn)真學(xué)習(xí),、關(guān)心集體、熱愛勞動,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，爭做一名優(yōu)秀的學(xué)生。

15,、你是一個非常出色的孩子,！雖然，你這個學(xué)期剛到這個班級,，但是你在課堂上能夠積極思考,、踴躍發(fā)言。而老師也發(fā)現(xiàn)你作業(yè)潦草,、做事馬虎,，經(jīng)常會犯下各種大大小小的錯誤，希望你今后要嚴(yán)以律己,，好好的表現(xiàn),！

五年級學(xué)生的語文作文教學(xué)篇十二

期末評語。

寫具體,、寫生動;寫出個性,、寫出特色，寫出學(xué)生的進(jìn)步與閃光點(diǎn),。下面是有五年級小學(xué)生的評語,，歡迎參閱。

1.生活就像大海,，友情就象大海中的浪花,，大海有了浪花更加美麗,，生活有了友情更加甜蜜，愿你珍惜和同學(xué)間的友情,，用真誠和寬容去融化一切誤會顧忌,。你聰明樂觀，愛說愛笑,，作業(yè)總是那么認(rèn)真,，工工整整的字跡透露著你求知的執(zhí)著，課堂上,，老師總忘不了你那雙求知的大眼睛,，回答問題時，你的態(tài)度是那么大方,，聲音是那么宏亮,。你一定知道“書山有路勤為徑”吧!相信你一定能做到。

2.少而好學(xué),，如日出之陽;壯而好學(xué),，如日中之光;老而好學(xué)，如灼燭之明,，求學(xué)的目的是涵養(yǎng)道德,，但若只重視學(xué)識的增進(jìn)，就失去了求學(xué)的意義,，希望你能努力向身邊的好榜樣學(xué)習(xí),，明確學(xué)習(xí)的目的，做一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,。

3.你為人誠實(shí),，思想純樸，心地善良,，處事穩(wěn)重,，與同學(xué)之間關(guān)系融洽，待人接物春風(fēng)撲面,。平時你總是默默無聞地做事,，是一個懂事,、有愛心的好學(xué)生;運(yùn)動會上不僅你發(fā)揮了自己在體育方面的特長,，而且為班級爭得了榮譽(yù)。你有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，但要注意學(xué)習(xí)方法,，多思善問，樹立信心,。在學(xué)習(xí)中,，尤其要勤動腦筋,，注意平時的訓(xùn)練，日積月累;對學(xué)過的知識要及時消化,，要有恒心和毅力,，多向成績優(yōu)秀的同學(xué)請教，吸取他們學(xué)習(xí)的精華,。只要努力,，老師相信在不遠(yuǎn)的將來會看到你可喜的進(jìn)步。

5.“積累知識在于勤,，學(xué)問淵博在于恒,，”。這一“勤”一“恒”是你功夫下得不夠的地方,，你是個聰明的孩子,，希望勤奮學(xué)習(xí)，提高自己的成績,。

6.你是一個有個性的小女孩,，有一雙很機(jī)靈的大眼睛和甜美的笑容，你尊敬老師,，常常幫老師做事情,，在這個學(xué)期，你的學(xué)習(xí)有所進(jìn)步,，課堂紀(jì)律方面也比以前好,，能夠不影響他人，和同學(xué)相處也好多了,，開始有了自己的朋友,，學(xué)校的生活多姿多彩，老師希望你盡快地適應(yīng),，有一個美好的小學(xué)生活!

8.你沉靜不失靈氣,，溫雅不失堅(jiān)強(qiáng)，你的眼睛里寫滿了乖巧和懂事,，你為人誠樸,，品行端正，遵規(guī)守紀(jì);學(xué)習(xí)穩(wěn)定,，成績優(yōu)良,，有自強(qiáng)不息、積極進(jìn)取的精神,。老師希望在學(xué)習(xí)和生活中能保持良好的發(fā)展勢頭,，增強(qiáng)堅(jiān)忍不拔的毅力，向知識的深度和廣度推進(jìn)，把自己的成績提高到更高的水平,。

9.你思維敏捷,，學(xué)習(xí)勤奮。喜歡開動腦筋思考問題,，有一定的分析能力,。你勤于思考，所學(xué)知識能夠舉一反三,，經(jīng)過一個學(xué)期的調(diào)整,，老師驚喜地發(fā)現(xiàn)你已完全適應(yīng)了初中學(xué)習(xí)生活，半期考中的表現(xiàn)證明了你不是弱者,。但老師同樣要提醒你,，只有持之以恒，方能立于不敗之地,，你能做到嗎?我們期望你能再次給我們一個肯定的答復(fù),。

10.這學(xué)期，你各方面的表現(xiàn)都有可喜的轉(zhuǎn)變,，學(xué)習(xí)成績有了顯著的進(jìn)步,。原來的那個自由散漫、自私無禮的你變成了一個愛學(xué)習(xí),、求上進(jìn),、講文明、懂禮貌的好學(xué)生,?？吹侥愕某砷L，你的進(jìn)步,，大家都為你感到高興,。人可貴的地方在于知錯就改，這一點(diǎn)你做到了,，更可貴的是持之以恒,，老師相信你也一定能做到，甚至?xí)龅母谩?/p>

11.你是一個誠實(shí)質(zhì)樸,，善良懂事,，值得信任的學(xué)生。只是老師和同學(xué)很少見到你和別人一樣燦爛的笑容,。你是不是認(rèn)為自己不如別人,，認(rèn)為自己差，失去信心?其實(shí)你很優(yōu)秀!你善解人意,，熱心幫助有困難的同學(xué),，你也很勤奮，學(xué)習(xí)總是一絲不茍,，認(rèn)真對待,，只是你的學(xué)習(xí)成績暫時不夠理想。俗話說“天下無難事,，只怕有心人”,。我相信，只要你堅(jiān)持你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)態(tài)度,，改變一下學(xué)習(xí)方法,，學(xué)習(xí)成績肯定會進(jìn)步的!

12.在校尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué),，熱愛班級是你的特點(diǎn),、優(yōu)點(diǎn)?？吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言是那么積極,，老師是多么高興?？赡阌袝r也很讓老師生氣,，作業(yè)不及時完成，字跡潦草,，上課不專心,，讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病,，你肯定會成為一名好學(xué)生,，老師期待著這一天。

13.偉大的科學(xué)家愛因斯坦說得好："我沒有什么特別的才能,，不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了,。"讀書不求甚解是學(xué)不好的，你是個聰明的孩子,，希望你能時常用這句話勉勵自己,，遇事多動腦，發(fā)揮自己的聰明才智,，做個有出息的"男子漢"!

14.你是老師最喜歡的學(xué)生之一,，源于你無論何時掛在臉上的微笑，源于你在處理事情上所顯示的聰慧,，無疑,，你應(yīng)該是優(yōu)秀的。你是一個心地善良,，是非分明,，有責(zé)任心的孩子,，對任何事都能盡職盡責(zé)地做好。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學(xué)習(xí)勁頭,，更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞,。

15.你是一位熱情、大方,、誠實(shí)的好孩子,，對集體和他人的事非常關(guān)心，在學(xué)習(xí)上是個有學(xué)習(xí)能力的學(xué)生,，但學(xué)習(xí)不是件輕松簡單的事,，要有戰(zhàn)勝困難的信心及毅力，希望能把握每一天,，做個優(yōu)秀的好學(xué)生,。

16.見到你的第一眼，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了,。因?yàn)槟隳抢锸M了頑皮,、熱情……課堂上，你比較好動,，不時的做一些可愛的小動作,，引起同學(xué)的哄笑;課間，從沒見你好好休息,，不管做什么游戲,，你總是特別活潑、突出,?？墒悄愕某煽儏s不夠理想，希望在以后,，要以學(xué)習(xí)為重,，專心努力讀書。一定會成為一名全面發(fā)展的好學(xué)生,。

18.你是個很認(rèn)真的學(xué)生,，每一次的作業(yè)都做得很認(rèn)真而且仔細(xì)。課堂上老師也能看到你高舉的小手,，讓老師十分欣喜,。但現(xiàn)在，你卻交了個壞朋友,，那就是貪玩,。記住，玩是可以的,，但是貪玩,，就不對了,。好好表現(xiàn)，老師相信你還能迎頭趕上!

19.平時,，雖然你沉默寡言,，但老師喜歡你那文質(zhì)彬彬的模樣。孩子,，你辛苦了,，學(xué)校離你家路途遙遠(yuǎn),，可你總是風(fēng)雨無阻,，按時到校。今后假如你能改變一下學(xué)習(xí)方法,，發(fā)揚(yáng)勤學(xué)苦練,，不恥下問的精神，那么優(yōu)秀的成績就離你更近,。

20.有段時間,，你對待學(xué)習(xí)有所松懈，老師看在眼里,，急在心里,。如果在學(xué)習(xí)上有什么困難，老師很愿意幫助你,。因?yàn)槟阋恢倍际且晃缓芮趭^,，很努力的好學(xué)生。不過,，最近你的成績又有了進(jìn)步,，這可真讓我松了一口氣。

21.鳥無翅膀不能飛,，人無知識無所為,，你是位乖巧，文靜的孩子,，為人謙遜,，心地善良，如果能勤奮努力,，以認(rèn)真執(zhí)著的態(tài)度對特學(xué)習(xí),，一定會學(xué)有所成，像你的品格那樣給大家留下深刻的印象,。

22.想告訴你--在我心中你是一個文靜靈秀的女孩,，總是默默無聞地為班級做著貢獻(xiàn)，想對你說--愿你在知識的海洋中不息地奮斗,，執(zhí)著地追求,，指導(dǎo)自己造就成為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,。

24.你思維敏捷，求知欲強(qiáng),，能刻苦鉆研;積極參加有益的體育活動;有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感;班級工作中,，你能認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成老師布置的任務(wù)，在同學(xué)中有一定的威信,。但本學(xué)期在作業(yè)上出了一些問題,，一定要想辦法改正過來;學(xué)習(xí)上，理科成績有一定的優(yōu)勢,，而文科成績則比較薄弱,，其實(shí)文科的學(xué)習(xí)很注重平時的積累，只要注意平時持之以恒地復(fù)習(xí),，合理安排好各學(xué)科的學(xué)習(xí)時間,，你的學(xué)習(xí)成績必將會有一個大的飛躍的。老師對你隨時都抱以最大的期望!

25.你純真可愛,，對待同學(xué)熱情大方,，你臉上的每一個表情都很溫和，從你的笑容中可以看出你心靈的善良,。你也很想成為一名優(yōu)秀的學(xué)生,，以優(yōu)異的成績?nèi)セ貓?bào)父母和老師，但對自己的要求還不夠嚴(yán)格,，基礎(chǔ)知識掌握得不夠牢固,，這使得你沒有取得太大的進(jìn)步。其實(shí)你反應(yīng)能力不錯,，只要勤補(bǔ)基礎(chǔ),，多思多問，成績是可以提高的,，就看你愿不愿意付出努力,。

26.你是一個聽話的孩子，你做事認(rèn)真仔細(xì),，這個學(xué)期各方面進(jìn)步明顯,，你能虛心接受別人的意見，熱情待人,，尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛勞動,，做事有條有理,，學(xué)習(xí)細(xì)心多了，上課也能獨(dú)立思考問題了,，還能積極舉手發(fā)表自己的意見,，書寫美觀,，老師對你的進(jìn)步情況很滿意，希望你繼續(xù)努力,，再上一層樓!

27.你有很好的口才,，講故事有聲有色，娓娓動聽,，你的"猴子吃西瓜"還獲得故事大賽三等獎哩!你有很強(qiáng)的表演才能,，你表演的"金雞叫天都"，至今還留在老師和同學(xué)的心中,，你有嘹亮的歌聲,，有一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話，老師欣賞你,?？赡阖澩娌粚W(xué)習(xí),，知識會自動飛到你的腦子里嗎?著名的科學(xué)家愛迪生曾說過：天才是百分之一的靈感,，加上百分之九十九的汗水。請你想想這話,，它對你學(xué)習(xí)成績的提高會有幫助的,。

28.或許你有些調(diào)皮，有些好動,，也常挨批評,，可其實(shí)在老師的心里，一直認(rèn)為你也很不錯你并不是個壞小孩,，你知道嗎?學(xué)習(xí)是要靠持之以恒的,，如果你能把學(xué)習(xí)的激情溶入每時每刻，靜下來認(rèn)真思考,，勤奮學(xué)習(xí),，那么，你也可以成為一名佼佼者,。試試看,，老師等你的好消息!

30.你是一個不愛言語，又比較怕事的孩子,。學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真,，每次的作業(yè)都完成得不錯;你也是個講衛(wèi)生的孩子，每次的值日工作都能出色完成,?？赡闾撵o了，課堂上回答的聲音是那么小,，能大聲點(diǎn)嗎?希望你繼續(xù)努力,，老師關(guān)注著你的進(jìn)步,。

1.老師每次看到你對值日生工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，平時和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛,，性格內(nèi)向,，課間能積極參加活動，能愛護(hù)公物,，不過,，老師發(fā)現(xiàn)你在做作業(yè)時總是很粗心，甚至每天要錯一道題,，你說是嗎?這是什么原因?請你找一找,，只有找出來了，你才能把作業(yè)做正確,。

2.你是個尊師守紀(jì),，誠實(shí)善良的男孩，對人有禮貌,，能熱心為集體出力,，提別是上課聽講認(rèn)真，發(fā)言積極,，作業(yè)書寫上進(jìn)步也很明顯,。望你進(jìn)一步把字寫端正，刻苦學(xué)習(xí),，在新的一年里,，以更優(yōu)秀的成績向老師家長匯報(bào)!

3.老師看著你的大腦袋和有神的大眼睛，就覺得你是一個聰明可愛的男孩,，老師同學(xué)都喜歡聽你講故事,，你講得故事多么動聽，每個同學(xué)都拍手叫好,，你還是一個有禮貌的好孩子,，現(xiàn)在你作業(yè)確實(shí)比以前認(rèn)真了，只是作業(yè)有時還要拖拉,。假如你能做到按時完完成作業(yè),，同學(xué)、老師都會更加喜歡你,。

4.特別喜歡你——尊師有禮,，聰明大方的孩子，你關(guān)心集體,，勞動負(fù)責(zé),，學(xué)習(xí)用心，待人熱情，很容易與人接近,。如果上課發(fā)言再積極一點(diǎn),，把字寫認(rèn)真，你一定會取得更加優(yōu)異的成績,。

5.你是老師最喜歡的學(xué)生之一,，源于你無論何時掛在臉上的微笑，源于你在處理事情上所顯示的聰慧,，無疑,，你應(yīng)該是優(yōu)秀的。你既聰明又活潑,，課堂上舉手大膽發(fā)言,，聲音響亮，成績優(yōu)良,，書寫也很端正,。你團(tuán)結(jié)同學(xué)，組織能力強(qiáng),，熱愛衛(wèi)生和集體,，老師為你感到驕傲。加把油,，努力干吧!

6.你是一個心地善良,，是非分明,，有責(zé)任心的孩子,，對任何事都能盡職盡責(zé)地做好，你努力向身邊的好同學(xué)學(xué)習(xí),，成績在一天天進(jìn)步,。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學(xué)習(xí)勁頭，更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞,。

7.你的作業(yè)是那么認(rèn)真,、專心，從作業(yè)中可以看出你是一個愛動腦的孩子,，每堂上,，你總是舉起小手，回答老師提出的問題,，每當(dāng)你是值日生時,，總是拿起拖把，認(rèn)真地拖地,，你干得非常起勁,，雖然你寫得字比以前好多了，但還要努力,。爭取能寫出一手漂亮的字,。

8.你是一個熱情好動的孩子,，待人熱情，喜歡幫助別人,，活潑好動,，思維開闊，動手能力強(qiáng),，喜歡自由空間,，對集體的榮譽(yù)很愛惜，尊敬老師,，喜歡幫助老師做事,，拾金不昧，書寫工整美觀,，上課時積極發(fā)言,，能動腦思考問題，課堂練習(xí)完成情況良好,，本學(xué)期成績進(jìn)步明顯,，證明在學(xué)習(xí)方面下了工夫，老師希望你繼續(xù)努力,，培養(yǎng)刻苦耐勞的精神,，你的明天一定會很美好的。

9.當(dāng)你第一次走進(jìn)我們班教室時,，我就喜歡上了虎頭虎腦的你,，但漸漸的老師發(fā)現(xiàn)了你身上有著懶惰、馬虎的壞毛病,，他們已經(jīng)嚴(yán)重阻礙了你的進(jìn)步,，甚至后退。希望你早些趕走他們,，使自己變得聰明起來,。

10.你是個頑皮好動的小男孩。上課時,，很難做到安靜的做在那里聽講;課間,，你"生龍活虎"，喜動"干戈",。其實(shí),，你挺能干，也挺可愛的,。如果你能把你的聰明用在學(xué)習(xí)上,，定會一鳴驚人。

1.你是一位內(nèi)心世界十分豐富的女孩，當(dāng)老師看到你一篇篇內(nèi)涵豐富,，文情并茂的,。

作文。

了解到你獨(dú)到的見解時是多么喜悅你的特長真不少畫畫,、彈琴樣樣都行成績也十分優(yōu)異是難得的全面發(fā)展的聰明學(xué)生,。

2.學(xué)習(xí)如駕車登山，不進(jìn)則退,，聰明的你之所以在學(xué)習(xí)上不象我們希望的那樣,，是因?yàn)槟氵€缺乏主動性，只有鼓足學(xué)習(xí)的熱情,，并且腳踏實(shí)地,，不斷積累，才能不至于埋沒自己的良好天資,。

3.你是一個乖巧聽話的孩子,，你有可愛的笑容，做事仔細(xì),，熱愛學(xué)校生活,，和小朋友們相處愉快，也尊敬老師,，常常幫助老師做事,，愛勞動，愛班級,，但獨(dú)立性不夠,，常常需要別人的提醒，老師希望你以后可以學(xué)會自己管理自己,，不要別人來管理你,，可以嗎?學(xué)習(xí)是你自己的事情，要學(xué)著自己安排,，因?yàn)槟汩L大了。

4.你為人正直,、真誠,，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，行為舉止文明，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，有充分的自信心,，有敏捷的思維，學(xué)習(xí)自主能力有較大的提高。如果在平時學(xué)習(xí)中能統(tǒng)籌兼顧,，扎實(shí)文科科目基礎(chǔ)學(xué)習(xí),，成績會更上一層樓。

5.見到你的第一眼,，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了,。因?yàn)槟隳抢锸M了頑皮、熱情課堂上,，你比較好動,，不時的做一些可愛的小動作，引起同學(xué)的哄笑;課間,，從沒見你好好休息,，不管做什么游戲，你總是特別活潑,、突出,。可是你的成績卻不夠理想,，希望在以后,，要以學(xué)習(xí)為重，專心努力讀書,。一定會成為一名全面發(fā)展的好學(xué)生,。

6.你性格內(nèi)向，平時熱愛勞動,，關(guān)心集體,，積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動，但作為一名學(xué)生,，應(yīng)把學(xué)習(xí)放在第一位,，在學(xué)習(xí)上你缺乏自覺性，作業(yè)不能按時完成,，希望你改正缺點(diǎn),，正視自己的優(yōu)點(diǎn)，爭取再創(chuàng)佳績,。

7.你尊敬老師,，與同學(xué)和睦相處，能按時完成作業(yè),，見人總是一臉憨笑,。只是對自己要求不高，有些安于現(xiàn)狀,，“不滿足是向上的車輪”,，望嚴(yán)格要求自己,，努力培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)衛(wèi)生習(xí)慣，作業(yè)不馬虎,，爭做學(xué)習(xí)的小主人,。

8.你是個頑皮好動的小男孩。上課時,，很難做到安靜的做在那里聽講;課間,，你“生龍活虎”，喜動“干戈”,。其實(shí),，你挺能干，也挺可愛的,。如果你能把你的聰明用在學(xué)習(xí)上,，定會一鳴驚人。

9.從你的作文中可以看出你是個愛憎分明,，正直,、有愛心的孩子，在你的內(nèi)心深處,，上進(jìn)心依舊未泯滅,，你不是有個競爭對手嗎?只要你努力，像啄木鳥一樣啄掉自己身上的懶蟲,，是有希望趕上并超過他的,。

10.在校尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué),，關(guān)心集體是你的特點(diǎn),、優(yōu)點(diǎn)?？吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言是那么積極,，老師是多么高興?？赡阌袝r也很讓老師生氣,，作業(yè)不及時完成，字跡潦草,，上課不專心,，讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病,，你肯定會成為一名好學(xué)生，老師期待著這一天,。

轉(zhuǎn)載自 m.sevw.cn