通過(guò)總結(jié),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,,了解自己的成長(zhǎng)軌跡。總結(jié)要突出成果和收獲,評(píng)估自己在學(xué)習(xí)和工作中表現(xiàn)出的進(jìn)步和成就,。以下是小編為大家整理的一些健康養(yǎng)生知識(shí),,希望能給大家提供一些保持健康的方法和建議,。
職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)指南篇一
在接到院系團(tuán)委關(guān)于開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)的通知之后,級(jí)班團(tuán)支部召開(kāi)數(shù)次團(tuán)支部會(huì)議和團(tuán)小組長(zhǎng)會(huì)議,,領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)校團(tuán)委的通知精神,。各抒己見(jiàn),匯聚活動(dòng)創(chuàng)意,,針對(duì)當(dāng)今大學(xué)生在選擇就業(yè)或考研時(shí)迷茫與猶豫不決的心態(tài),,我班團(tuán)支部特別舉辦了以“大學(xué)生如何做好職業(yè)生涯規(guī)劃”為主題的團(tuán)日活動(dòng)。前期準(zhǔn)備和統(tǒng)籌整理階段:
針對(duì)活動(dòng)的宣傳形式和內(nèi)容,,團(tuán)支部集思廣益,,嘗試了之前沒(méi)有做過(guò)的形式演講比賽。首先給團(tuán)員一周的時(shí)間做準(zhǔn)備,,寫(xiě)出他們的職業(yè)生涯規(guī)劃,,在一周后一次上臺(tái)演講,陳述自己的發(fā)展規(guī)劃,,在不同階段的奮斗目標(biāo),。
另外,在演講結(jié)束后,,由其他同學(xué)提問(wèn),,并提出自己的建議最后,切記不要開(kāi)展過(guò)后就給扔一邊,,每個(gè)人都要將自己的規(guī)劃書(shū)修改保存好,。活動(dòng)實(shí)施階段:
在20xx年12月1日晚,,全體團(tuán)員到4110教室坐好,,等待團(tuán)日活動(dòng)的開(kāi)展,。
首先,打團(tuán)旗,,全體團(tuán)員起立,,并在宣傳委員潘佳磊帶領(lǐng)下唱團(tuán)歌。
團(tuán)支書(shū)陳榮飛宣布“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃”主題團(tuán)日活動(dòng)開(kāi)始,!
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃
主題團(tuán)日活動(dòng)
然后,,團(tuán)員以依次上臺(tái)演講,陳述自己的發(fā)展規(guī)劃,,在不同階段的奮斗目標(biāo),,并詳述五年、十年,、二十年計(jì)劃,,以及如何實(shí)施計(jì)劃等。另外,,在演講結(jié)束后,,由其他同學(xué)提問(wèn),并提出自己的建議,,并由團(tuán)支書(shū)總結(jié)所有的規(guī)劃書(shū),。
最后,由組織委員對(duì)同學(xué)們的計(jì)劃進(jìn)行總結(jié)與指導(dǎo),。
3.活動(dòng)開(kāi)展結(jié)束后同學(xué)們要將自己的規(guī)劃書(shū)修改保存,,并按照職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)的計(jì)劃實(shí)施。
(1)宣傳委在給同學(xué)們講解正確的職業(yè)生涯規(guī)劃
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃
主題團(tuán)日活動(dòng)
(2)全體團(tuán)員唱團(tuán)歌
活動(dòng)總結(jié)展望:
圍繞著本次志愿服務(wù)活動(dòng)“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃”為主題,,我班團(tuán)支部開(kāi)展的別開(kāi)生面的,,演講主題宣傳活動(dòng)是我班團(tuán)支部在院系團(tuán)總支號(hào)召下開(kāi)展的又一個(gè)主題活動(dòng)。這次活動(dòng)總體上是成功的:
1,、實(shí)現(xiàn)團(tuán)日活動(dòng)的自主化,、民主化、多樣化和現(xiàn)代化,,增強(qiáng)團(tuán)日活動(dòng)的思想性,、知識(shí)性和趣味性。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃
主題團(tuán)日活動(dòng)
2,、了解當(dāng)今大學(xué)生在選擇就業(yè)或考研時(shí)迷茫與猶豫不決的心態(tài),,并及時(shí)做出反應(yīng),使我們的心態(tài)趨于成熟,。
(1)充分發(fā)揮了團(tuán)組織的組織優(yōu)勢(shì),,精心組織,科學(xué)動(dòng)員,,群策群力,。
(2)認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)促使我們了解更多環(huán)保知識(shí),,對(duì)環(huán)保宣傳進(jìn)行了深入細(xì)致的研究,宣傳內(nèi)容詳實(shí)豐富,。
(3)活動(dòng)形式完善創(chuàng)新,,通過(guò)形式多樣的互動(dòng)環(huán)節(jié)深化鞏固宣傳效果,增強(qiáng)了活動(dòng)的參與性,。
(1)扎實(shí)推進(jìn)團(tuán)建工作和活動(dòng),,黨有號(hào)召,團(tuán)有行動(dòng),,與時(shí)俱進(jìn),,做我校黨和國(guó)家環(huán)保政策的宣傳隊(duì)和先鋒隊(duì),。
(2)緊密團(tuán)結(jié)在團(tuán)總支的周?chē)?,積極開(kāi)展各類(lèi)志愿服務(wù)工作?;顒?dòng)中的互動(dòng),,集體力量得到加強(qiáng)。四,、活動(dòng)效果:
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃
主題團(tuán)日活動(dòng)
(1)鍛煉了班級(jí)團(tuán)支部,,增強(qiáng)了團(tuán)支部和團(tuán)小組的凝聚力、創(chuàng)造性和戰(zhàn)斗力,。
(2)提升了協(xié)會(huì)團(tuán)員政治理論學(xué)習(xí)和專(zhuān)業(yè)技能學(xué)習(xí)的積極性,。
(3)充分展示了班級(jí)團(tuán)員勇?lián)鐣?huì),奮發(fā)向上的時(shí)代風(fēng)貌,,朝氣蓬勃的精神面貌,。
(4)全面提高大學(xué)生的綜合素質(zhì),避免學(xué)習(xí)的盲目性和被動(dòng)型,;規(guī)劃個(gè)人的職業(yè)生涯,,使職業(yè)目標(biāo)和實(shí)施策略能個(gè)了然于胸。
此次團(tuán)日活動(dòng),,班級(jí)全體團(tuán)員同心一致,,在各團(tuán)小組的帶領(lǐng)下,以飽滿的熱情投身志愿服務(wù)活動(dòng)的組織開(kāi)展之中,,取得了一定的成績(jī),。我們將更緊密團(tuán)結(jié)在院系團(tuán)委的周?chē)e極響應(yīng)校團(tuán)委的號(hào)召,,堅(jiān)持不懈地扎實(shí)推進(jìn)基層團(tuán)建工作,,用團(tuán)的思想工作來(lái)領(lǐng)導(dǎo)指引班級(jí)團(tuán)支部的健康科學(xué)發(fā)展,為做好基層團(tuán)建工作,,豐富基層團(tuán)建形式,,創(chuàng)新基層團(tuán)建內(nèi)容做出更大的貢獻(xiàn),。
職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)指南篇二
目錄:。
一,、標(biāo)題,。
二、引言,。
三,、個(gè)人簡(jiǎn)歷。
四,、探索自我,。
五、探索工作世界,。
七,、評(píng)估與反饋。
二,、引言:,。
職業(yè)生涯規(guī)劃是在自我分析和環(huán)境分析的基礎(chǔ)上,結(jié)合自身的內(nèi)外部特點(diǎn),,選擇適合自己的職業(yè)發(fā)展方向,,并以此為方向,跟當(dāng)下的自己做出比較,,以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)完善和提升自己,,以期實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)生涯目標(biāo)。當(dāng)計(jì)劃的過(guò)程發(fā)生變化或遭遇阻礙,,就需要不斷進(jìn)行評(píng)估和給自己提供備選職業(yè)發(fā)展方向,。生涯發(fā)展大師舒伯認(rèn)為,個(gè)人職業(yè)是否有升遷發(fā)展機(jī)會(huì),,是由他的智慧能力,、父母經(jīng)濟(jì)社會(huì)地位、本人對(duì)權(quán)勢(shì)的需求,、個(gè)人的價(jià)值觀,、興趣,人際關(guān)系技巧以及社會(huì)環(huán)境,、經(jīng)濟(jì)的需求等共同決定的,。因此結(jié)合個(gè)人主觀、環(huán)境客觀等方面因素分析,,作如下探索和規(guī)劃,。
三、個(gè)人簡(jiǎn)歷:。
學(xué)校:廣州________院系:_______,。
專(zhuān)業(yè):10級(jí)_______計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)姓名:張__,。
四、探索自我(學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)網(wǎng)),。
我是什么樣的人?我感興趣的職業(yè)是什么?我怎樣確定自己要走的道路?對(duì)于自己的了解是職業(yè)生涯規(guī)劃中最基本的方面,。對(duì)自己當(dāng)前特征的清楚把握,是定位自己的職業(yè)方向最重要的第一步,。為了完善你的自我了解,,我需要在性格、技能,、興趣三個(gè)方面深入把握自己的情況,。
根據(jù)測(cè)評(píng)工具的測(cè)評(píng)結(jié)果,可見(jiàn)我的興趣特點(diǎn)是:,。
我是一個(gè)非常喜歡交朋友的人,,同時(shí)也注重和物化的具體材料打交道,具有雙重個(gè)性,。我很關(guān)心自己和別人的情緒狀態(tài)和感受,,我喜歡從事與教育訓(xùn)練相關(guān)的服務(wù)性工作,好以團(tuán)體的方式來(lái)教授,,我看重團(tuán)隊(duì)精神,認(rèn)為團(tuán)隊(duì)的力量不是個(gè)人所能比擬的,。我喜歡協(xié)助別人解決和處理技術(shù)性方面的問(wèn)題,。我的學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)。在生活中注重實(shí)用,,實(shí)事求是,,對(duì)未來(lái)很少去想象,認(rèn)為從現(xiàn)在開(kāi)始比對(duì)有理想更為重要,。喜歡認(rèn)真與人切磋,,琢磨,有一定的抱負(fù),,有影響欲,,歸屬感強(qiáng);注重實(shí)際行動(dòng),對(duì)工作持之以恒,,堅(jiān)持不懈;特別善于教導(dǎo)他人,,人際關(guān)系很好,不矯揉造作,,謙虛待人,。喜歡做需要?jiǎng)邮值墓ぷ?性格誠(chéng)實(shí)耿直,對(duì)人坦率,,比較務(wù)實(shí),。
使你如魚(yú)得水的環(huán)境:有一定技術(shù)含量的社會(huì)服務(wù)工作,,要求人際技巧,但有一定的規(guī)則約束,,要求一定客觀性的工作,。
你樂(lè)衷的活動(dòng)或課程:帶野外團(tuán)隊(duì)、夏令營(yíng),、電腦教學(xué)等,。
你特別鐘愛(ài)的專(zhuān)業(yè)有:科學(xué)教育、體育教育,、醫(yī)學(xué)技術(shù),、技能訓(xùn)練等。
你可能喜歡的職業(yè)有:理科老師,、體育教練,、技術(shù)訓(xùn)練人員等。
根據(jù)我最弱的興趣,,提醒自己要避免自己不怎么感興趣的事:,。
你不喜歡深入探究事務(wù)的本質(zhì)和基礎(chǔ)的原理。一些自然科學(xué)和理論研究的事情對(duì)于你而言,,可能費(fèi)時(shí)費(fèi)力,,并且沒(méi)有實(shí)際的意義。因此你需要避免那些需要追根究底,、細(xì)致觀察,、深入探究的事情,需要分析事物的本質(zhì),,并要求獨(dú)立完成的工作你也會(huì)覺(jué)得不喜歡,。
綜合我在性格測(cè)試的傾向,總體來(lái)說(shuō),,我的類(lèi)型是:,。
檢查員型--細(xì)致、謹(jǐn)慎地執(zhí)行好現(xiàn)有規(guī)則,。
你的特點(diǎn):,。
你是一個(gè)認(rèn)真而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜耍鍪律钏际鞈],,“天道酬勤”是你的信條,,對(duì)認(rèn)準(zhǔn)的事情有一股韌勁,信守承諾,,是個(gè)值得信賴(lài)的人,。對(duì)待任務(wù),你會(huì)傾注大量的精力,并希望別人也是如此,。
你十分理智,,對(duì)事情特別關(guān)注它的合理性,不會(huì)感情用事,,總是表現(xiàn)得那么淡定,、客觀、理性,,甚至在遇到危機(jī)時(shí)都能夠表現(xiàn)得平靜,。
你是一個(gè)傳統(tǒng)的人,含蓄內(nèi)斂,,謹(jǐn)慎獨(dú)立,。你對(duì)細(xì)節(jié)非常敏感,毫厘必察,,善于聆聽(tīng)并喜歡將事情清晰而條理的安排好,。
你相信決定是要建立在充分信息的基礎(chǔ)上,因此下判斷前,,你會(huì)充分收集各種信息,,再根據(jù)信息去綜合考慮實(shí)際的解決方法,而不是運(yùn)用理論去解決,。你會(huì)運(yùn)用精確的證據(jù)和過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)來(lái)支持自己的觀點(diǎn),。你很推崇系統(tǒng)化的流程,對(duì)別人不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臎Q策方式很不耐煩,。
優(yōu)勢(shì):,。
你總是一絲不茍、認(rèn)真專(zhuān)注,、現(xiàn)實(shí)可行。
你認(rèn)為傳統(tǒng)模式既然保留,,就肯定有它的可取之處,,你會(huì)堅(jiān)定的遵循。
你責(zé)任意識(shí)非常強(qiáng),,別人可以放心你會(huì)兌現(xiàn)自己說(shuō)的話,。
你追求在短時(shí)間內(nèi),完成更多的任務(wù),。
你的毅力和決心讓人感覺(jué)可以依靠,,不達(dá)目的不罷休。
你通情達(dá)理,、善解人意,。
崗位特質(zhì):。
工作環(huán)境要穩(wěn)定,不需要太多的冒險(xiǎn)和變動(dòng),,是依照經(jīng)驗(yàn)和規(guī)律解決事情,。
有較多的獨(dú)立工作時(shí)間,可以專(zhuān)心的完成整個(gè)項(xiàng)目或任務(wù),。
這份工作的工作對(duì)象是具體的產(chǎn)品或服務(wù),,工作成果要求是有形的并且是可以衡量的。
工作組織中,,要有明確的工作目標(biāo)和清晰的組織結(jié)構(gòu)層次,。
你適合逐漸增加工作中的責(zé)任,承擔(dān)更多的任務(wù),,不喜歡被動(dòng)的參加社會(huì)活動(dòng),。
這份工作要有足夠的準(zhǔn)備和實(shí)施時(shí)間,在交付成果之前能夠進(jìn)行自我完成情況評(píng)估,。
我的不足與改進(jìn):,。
1、固執(zhí)或倔強(qiáng),,一旦做出決定就對(duì)其他觀點(diǎn)置之不理,,認(rèn)為新觀點(diǎn)、想法未經(jīng)考驗(yàn)風(fēng)險(xiǎn)太大而不愿接受和嘗試,??梢陨晕⒎砰_(kāi)自己的心態(tài)嘗試探索新的可能性也許會(huì)帶來(lái)驚喜的結(jié)果。
2,、看問(wèn)題有很強(qiáng)的批判性,,通常持懷疑態(tài)度,不夠靈活,。沒(méi)有盡善盡美的人,,要學(xué)會(huì)欣賞別人的優(yōu)點(diǎn),多點(diǎn)耐心,。
3,、沉浸于具體細(xì)節(jié)和日常操作,有時(shí)會(huì)由于堅(jiān)守近期目標(biāo)而忽略長(zhǎng)遠(yuǎn)需要,??梢詫W(xué)習(xí)不時(shí)跳出來(lái)展望一番,查看事情的整體發(fā)展,。
4,、對(duì)事情的期望和自己的要求都高,不太自信,。要學(xué)會(huì)自我鼓勵(lì)和激勵(lì),,培養(yǎng)自信心,。
結(jié)合測(cè)評(píng)結(jié)果,以下是我認(rèn)為比較擅長(zhǎng)的5項(xiàng)技能:,。
人際敏感:人際交往中,,關(guān)注他人的反應(yīng),并從中理解他們的想法,。
人際適應(yīng):根據(jù)他人的表現(xiàn),,來(lái)調(diào)整自己的行為和表現(xiàn)。
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積極傾聽(tīng):注意傾聽(tīng)他人說(shuō)話,,充分理解要點(diǎn),,適當(dāng)提問(wèn),不隨意打斷,。
服務(wù)他人:想方設(shè)法地給他人幫助和服務(wù),。
希望在平時(shí)的生活和學(xué)習(xí)中認(rèn)真思考和觀察自己這些技能的應(yīng)用,充分發(fā)揮自己的長(zhǎng)項(xiàng),。將來(lái)可以考慮選擇自己的優(yōu)勢(shì)技能對(duì)應(yīng)的職業(yè),,這樣在求職中將更有競(jìng)爭(zhēng)力,從事工作時(shí)也更得心應(yīng)手,。
以下是我認(rèn)為你最薄弱的3項(xiàng)技能:,。
科學(xué)思維:利用科學(xué)的規(guī)則和方法(比如對(duì)比、分類(lèi),、演繹,、歸納等)解決問(wèn)題。
編程:根據(jù)不同目的和要求編寫(xiě)計(jì)算機(jī)程序,。
時(shí)間管理:有效安排并管理自己的時(shí)間和他人的時(shí)間,。
我認(rèn)為這些技能是我的軟肋,我可能并不重視這些技能,,也沒(méi)有關(guān)系,。但如果要提升這些技能,就需要付出比一般人更多的努力,,對(duì)于這些弱勢(shì)技能對(duì)應(yīng)的職業(yè),,將來(lái)求職時(shí)要謹(jǐn)慎選擇。
五,、探索工作世界:。
隨著互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展,,網(wǎng)絡(luò)編輯這一媒體新人力的隊(duì)伍在逐漸壯大,。從國(guó)家的政策導(dǎo)向、市場(chǎng)的經(jīng)濟(jì)導(dǎo)向,、實(shí)際需求看,,網(wǎng)編絕對(duì)是未來(lái)十年的黃金職業(yè),。網(wǎng)絡(luò)編輯并不只是“搬運(yùn)工”,他需要用統(tǒng)籌的眼光去分析,、構(gòu)建并持續(xù)優(yōu)化網(wǎng)站,,來(lái)提升網(wǎng)站的知名度和流量。另外,,網(wǎng)編還要經(jīng)常通過(guò)開(kāi)展與網(wǎng)民互動(dòng),、與其他網(wǎng)站業(yè)務(wù)合作等活動(dòng)來(lái)切實(shí)增加公司的收益。
網(wǎng)站編輯職責(zé):,。
3.根據(jù)市場(chǎng)需求,,設(shè)置欄目?jī)?nèi)容,策劃專(zhuān)題活動(dòng)并負(fù)責(zé)跟蹤執(zhí)行;,。
4.協(xié)調(diào)合作伙伴,,豐富網(wǎng)站內(nèi)容,策劃聯(lián)合活動(dòng)等,,并根據(jù)活動(dòng)策劃安排版面;,。
5.承擔(dān)網(wǎng)站訪問(wèn)量指標(biāo),提高網(wǎng)站訪問(wèn)量,,提升品牌影響力;,。
6.按照網(wǎng)站更新要求,負(fù)責(zé)所負(fù)責(zé)之相關(guān)內(nèi)容日常更新與維護(hù);,。
7.與技術(shù)及設(shè)計(jì)部門(mén)溝通,,協(xié)調(diào)執(zhí)行網(wǎng)站策劃及設(shè)計(jì)工作;。
8.檢查所負(fù)責(zé)頻道內(nèi)容,,確保頻道內(nèi)容正常,,無(wú)錯(cuò)字別字、無(wú)無(wú)效鏈接,、過(guò)期信息等,。
任職基本資格:。
3.了解網(wǎng)站策劃流程及商務(wù)網(wǎng)站業(yè)務(wù)流程;,。
5.有較強(qiáng)的系統(tǒng)分析能力和較強(qiáng)語(yǔ)言表達(dá)能力,,思路清晰,目標(biāo)明確,,工作效率高;,。
7.思路清晰,思維活躍,,有創(chuàng)意;耐心細(xì)致,,自信,有韌性,。獨(dú)立工作能力強(qiáng);,。
8.有獨(dú)立編寫(xiě)網(wǎng)站市場(chǎng)推廣活動(dòng)方案策劃書(shū)的能力,。
職業(yè)發(fā)展路徑。
我國(guó)將該職位分為網(wǎng)絡(luò)編輯員,、助理網(wǎng)絡(luò)編輯師,、網(wǎng)絡(luò)編輯師和高級(jí)網(wǎng)絡(luò)編輯師四個(gè)等級(jí)。
短期目標(biāo),。
1,、爭(zhēng)取通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)證書(shū)的考試,不過(guò)不罷休,。
2,、認(rèn)真參加硬件工程師的考證準(zhǔn)備工作,爭(zhēng)取在6月18日,。
3,、復(fù)習(xí)各門(mén)功課,準(zhǔn)備期末考試,。
4,、關(guān)注網(wǎng)上各招聘信息的更新,用招聘要求來(lái)指導(dǎo)職業(yè)規(guī)劃之路,,積極尋求實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),。
5、關(guān)注20__年專(zhuān)插本升學(xué)考試最新動(dòng)態(tài),,提前做好專(zhuān)插本的思想準(zhǔn)備工作,。
中期目標(biāo)。
1,、考取各類(lèi)與自己求職意向相關(guān)的認(rèn)證證書(shū),,為求職做好知識(shí)技能的準(zhǔn)備。
2,、繼續(xù)學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí),,在順利畢業(yè)后好做專(zhuān)升本的深造學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。
3,、做好專(zhuān)插本書(shū)本復(fù)習(xí)工作,,爭(zhēng)取考上理想學(xué)校進(jìn)一步深造。
4,、在假期尋找實(shí)習(xí)工作,,增加社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
長(zhǎng)期目標(biāo),。
1,、進(jìn)入職場(chǎng),在網(wǎng)編,、網(wǎng)絡(luò)或硬件技術(shù)工作經(jīng)驗(yàn)方面有所進(jìn)展,。
2、將本專(zhuān)業(yè)所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于工作中,,有較好的行業(yè)發(fā)展方向,。
3、在以上領(lǐng)域從業(yè)5年左右有較好的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和職業(yè)升遷,。
八,、評(píng)估與反饋:。
職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)指南篇三
學(xué)院:
專(zhuān)業(yè):
年級(jí):
姓名:
性別:
xxxx年x月,。
一,、自我分析。
自我分析是對(duì)自己進(jìn)行全方位,、多角度的分析,。
職業(yè)興趣。
(喜歡干什么),。
職業(yè)能力,。
(能夠干什么)。
個(gè)人特質(zhì),。
(適合干什么),。
職業(yè)價(jià)值觀。
(最看重什么),。
勝任能力,。
(優(yōu)劣勢(shì)是什么)。
個(gè)
人
經(jīng)
歷
教育經(jīng)歷,。
工作經(jīng)歷,。
培訓(xùn)經(jīng)歷。
自我分析小結(jié):
二,、職業(yè)分析,。
職業(yè)分析是對(duì)影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)行較為客觀、系統(tǒng)的分析,。
家庭環(huán)境分析(如經(jīng)濟(jì)狀況,、家人期望、家族文化等以及對(duì)本人的影響),。
學(xué)校環(huán)境分析(如學(xué)校特色,、專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等),。
社會(huì)環(huán)境分析(如就業(yè)形勢(shì),、就業(yè)政策、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手等),。
職業(yè)環(huán)境分析,。
1.行業(yè)分析(如xx行業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì),,人業(yè)匹配分析)。
2.職業(yè)分析(如xx職業(yè)的工作內(nèi)容,、工作要求,、發(fā)展前景,人崗匹配分析),。
3.企業(yè)分析(如xx單位類(lèi)型,、企業(yè)文化、發(fā)展前景,、發(fā)展階段,、產(chǎn)品服務(wù)、員工素質(zhì),、工作氛圍等,,人企匹配分析)。
4.地域分析(如xx工作城市的發(fā)展前景,、文化特點(diǎn),、氣候水土、人際關(guān)系等,,人城匹配分析),。
職業(yè)分析小結(jié):
三、職業(yè)定位,。
綜合第一部分(自我分析)與第二部分(職業(yè)分析)的主要內(nèi)容得出本人職業(yè)定位的swot分析:
內(nèi)部環(huán)境因素,。
優(yōu)勢(shì)因素(s)。
弱勢(shì)因素(w),。
外部環(huán)境因素,。
機(jī)會(huì)因素(o)。
威脅因素(t),。
結(jié)論:
職業(yè)目標(biāo),。
舉例:將來(lái)從事(xx行業(yè)的)xx職業(yè),。
職業(yè)發(fā)展策略,。
舉例:進(jìn)入xx類(lèi)型的組織(到xx地區(qū)發(fā)展)。
職業(yè)發(fā)展路徑,。
舉例:走專(zhuān)家路線(管理路線等),。
具體路徑。
舉例:xx員初級(jí)xx中級(jí)xx高級(jí)xx,。
四、計(jì)劃實(shí)施。
計(jì)劃實(shí)施一覽表,。
名稱(chēng),。
短期計(jì)劃(本科生或研究生階段),。
時(shí)間跨度,。
本期目標(biāo),。
如本科生畢業(yè)時(shí)要達(dá)到…。
細(xì)分目標(biāo),。
如大一要達(dá)到…大二要達(dá)到...或在xx方面要達(dá)到…,。
計(jì)劃內(nèi)容,。
(參考),。
如專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)、職業(yè)技能培養(yǎng),、職業(yè)素質(zhì)提升,、職業(yè)實(shí)踐計(jì)劃等。
策略和措施,。
(參考),。
備注。
名稱(chēng),。
中期計(jì)劃(畢業(yè)后五年),。
計(jì)劃名稱(chēng)。
本期目標(biāo),。
如畢業(yè)后第五年時(shí)要達(dá)到…,。
細(xì)分目標(biāo)。
如畢業(yè)后第一年要…第二年要…或在xx方面要達(dá)到…,。
計(jì)劃內(nèi)容,。
(參考)。
如職場(chǎng)適應(yīng),、三脈積累(知脈,、人脈、錢(qián)脈),、崗位轉(zhuǎn)換及升遷等,。
策略和措施。
(參考)。
備注,。
名稱(chēng),。
長(zhǎng)期計(jì)劃(畢業(yè)后十年或以上計(jì)劃)。
計(jì)劃名稱(chēng),。
本期目標(biāo),。
如退休時(shí)要達(dá)到…。
細(xì)分目標(biāo),。
如畢業(yè)后第十年要…第二十年要…,。
計(jì)劃內(nèi)容。
(參考),。
如事業(yè)發(fā)展,、工作與生活關(guān)系、健康,、心靈成長(zhǎng),、子女教育、慈善等,。
策略和措施,。
(參考)。
備注,。
方向性規(guī)劃,。
五、評(píng)估調(diào)整,。
職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程,,必須根據(jù)實(shí)施結(jié)果的情況以及因應(yīng)變化進(jìn)行及時(shí)的評(píng)估與修正。
1.評(píng)估的內(nèi)容,。
職業(yè)目標(biāo)評(píng)估(是否需要重新選擇職業(yè)?)假如一直……,,那么我將……。
職業(yè)路徑評(píng)估(是否需要調(diào)整發(fā)展方向?)當(dāng)出現(xiàn)……的時(shí)候,,我就……,。
實(shí)施策略評(píng)估(是否需要改變行動(dòng)策略?)如果……,我就……,。
其它因素評(píng)估(身體,、家庭、經(jīng)濟(jì)狀況以及機(jī)遇,、意外情況的及時(shí)評(píng)估),。
2.評(píng)估的時(shí)間。
一般情況下,,我定期(半年或一年)評(píng)估規(guī)劃;,。
當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時(shí),我會(huì)隨時(shí)評(píng)估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。
3.規(guī)劃調(diào)整的原則,。
六,、結(jié)束語(yǔ)。
職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)指南篇四
隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,,國(guó)民的收入顯著提高,,也帶動(dòng)了消費(fèi)水平的增長(zhǎng),汽車(chē)也慢慢走入千家萬(wàn)戶,。據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)表明,,至xx年,全國(guó)汽車(chē)保有量達(dá)3983萬(wàn)輛,,其中私人汽車(chē)保有量達(dá)2578.42萬(wàn)輛,。由于我國(guó)的汽車(chē)保有量的持續(xù)增長(zhǎng),我國(guó)汽車(chē)高需求量已超日本,,成為全球第二大汽車(chē)消費(fèi)國(guó)。
至xx年,,全國(guó)汽車(chē)維修業(yè)從業(yè)人數(shù)達(dá)260萬(wàn)人,,年完成工總量1.4億萬(wàn)次。盡管從數(shù)量上看,,可以認(rèn)為從業(yè)人員基本上能適應(yīng)2200余萬(wàn)輛汽車(chē)維修業(yè)務(wù)需求,,但從質(zhì)量上看,從業(yè)人員的技能水平,,文化程度,、綜合素質(zhì)普遍不高的問(wèn)題,已成為制約汽車(chē)維修業(yè)的持續(xù)發(fā)展的主要瓶頸,。從目前看,,我國(guó)的技師以上、高級(jí)工,、中級(jí)工的比例僅為4:8:31:51,。顯然,我國(guó)中高級(jí)技術(shù)人才短缺非常嚴(yán)重,,至此,,這種情況對(duì)于我們汽修專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō),是一個(gè)前所未有的大好就業(yè)前景,,但也面臨著挑戰(zhàn),。
大家都知道現(xiàn)在是注重“職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)技能”的時(shí)代,擁有高超的維修技術(shù)或良好素養(yǎng)都不符合現(xiàn)代就業(yè)形勢(shì)的要求,。只有兩者都有很大造詣,,才會(huì)是各個(gè)公司力爭(zhēng)的人才。現(xiàn)在機(jī)遇和挑戰(zhàn)并重,需自己把握,。
近幾年,,特別是入世以后,我國(guó)汽車(chē)產(chǎn)銷(xiāo)量迅速增長(zhǎng),,作為汽車(chē)消費(fèi)后市場(chǎng)的汽車(chē)維修業(yè)從車(chē)源,、車(chē)型、服務(wù)對(duì)象到維修作業(yè)形式等諸多方面都已經(jīng)或正在發(fā)生新的變化,。汽車(chē)保有量大幅度上升,、高新技術(shù)產(chǎn)品和裝置在汽車(chē)上的不斷引入和普及與汽車(chē)維修業(yè)從業(yè)人員不足之間的矛盾,顯得日益突出,。如何提高汽車(chē)維修從業(yè)人員群體的素質(zhì),,有待從業(yè)人員和其他方面的努力和考慮。
我們從不同統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)可以看出,,我國(guó)汽車(chē)保有量的增長(zhǎng)速度很驚人,。因中國(guó)汽車(chē)市場(chǎng)良好的發(fā)展勢(shì)頭而得到各國(guó)重視和認(rèn)可,xx年,,美國(guó)通用汽車(chē)公司總裁兼首席執(zhí)行官瓦格納到我國(guó)考察時(shí),,曾預(yù)測(cè),到20xx年,,中國(guó)汽車(chē)市場(chǎng)將超過(guò)美國(guó)成為世界第一大汽車(chē)市場(chǎng),,由此可見(jiàn),中國(guó)的汽車(chē)維修人員的工作前景在今后幾十年會(huì)有不錯(cuò)的發(fā)展,。
現(xiàn)代的汽車(chē)由于電子設(shè)備的`增多,,維修的重心從車(chē)體維修慢慢向電子器件維修而轉(zhuǎn)變。現(xiàn)在維修的項(xiàng)目大概有機(jī)修,、鈑金,、噴漆和洗車(chē)等幾大版塊,各個(gè)版塊雖說(shuō)有很多精于此道的人才,,但畢竟很少,。就常熟而言,每年有多家4s店缺少工作人員,。根據(jù)有關(guān)統(tǒng)計(jì),,常熟每年汽車(chē)維修行業(yè)缺口達(dá)80-100個(gè)名額左右,面對(duì)如此巨大的缺口人數(shù),,給我們汽車(chē)維修專(zhuān)業(yè)提供了巨大的就業(yè)前景,。又隨著汽車(chē)維修費(fèi)用的提高,像輪胎爆胎就要800元一只,,像新車(chē)被刮了一下,,就要200元的噴漆費(fèi),,洗個(gè)車(chē)也要十元。無(wú)疑,,汽車(chē)維修行業(yè)也是一項(xiàng)高薪行業(yè),。所以汽修行業(yè)市場(chǎng)(就業(yè))前景一片大好。
經(jīng)歷系里的幾次實(shí)訓(xùn)任務(wù)之后,,發(fā)現(xiàn)了自己的不足多于優(yōu)點(diǎn),,進(jìn)而使我進(jìn)一步的了解了自己。
自己的缺點(diǎn)大概有以下幾點(diǎn):
1,、缺少實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn);,。
經(jīng)歷系里的幾次實(shí)訓(xùn)任務(wù)之后,發(fā)現(xiàn)了自己的不足多于優(yōu)點(diǎn),,進(jìn)而使我進(jìn)一步的了解了自己,。
自己的缺點(diǎn)大概有以下幾點(diǎn):
1、缺少實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn);,。
2,、缺少實(shí)際動(dòng)手能力;。
3,、缺乏對(duì)基地設(shè)備的認(rèn)識(shí),,導(dǎo)致無(wú)法運(yùn)用自如;。
4,、理論知識(shí)不足,對(duì)師傅說(shuō)的用具,、命令不得要領(lǐng);,。
5、口頭表達(dá)能力不強(qiáng),,導(dǎo)致與師傅無(wú)法正常溝通與工作;,。
對(duì)于自己的優(yōu)點(diǎn),其實(shí)并不很突出,。我認(rèn)為自己的優(yōu)點(diǎn)只在于對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài),,對(duì)工作的認(rèn)真和一絲不茍,。對(duì)于自己的缺點(diǎn)只有在日后慢慢彌補(bǔ)了,。
根據(jù)自己的不足和學(xué)校的教學(xué)大綱安排,制定了相應(yīng)計(jì)劃,,目前已經(jīng)順利的完成了幾項(xiàng)目標(biāo),,還有許多未完成的目標(biāo),,現(xiàn)簡(jiǎn)單的將主要目標(biāo)羅列在下面的表格中:
已完成目標(biāo)。
1,、取得全國(guó)英語(yǔ)一級(jí)等級(jí)證書(shū),。
2,、取得全國(guó)計(jì)算機(jī)一級(jí)msoffice等級(jí)證書(shū)。
未完成目標(biāo),。
1,、cad中高級(jí)證書(shū)。
2,、鉗工中級(jí)證書(shū),。
3、汽車(chē)維修高級(jí)工證書(shū),。
4,、進(jìn)一步提高各方面素質(zhì)和能力。
根據(jù)所列目標(biāo)和自身的不足,,制定以下計(jì)劃完善自我:
7,、在自己的崗位上,腳踏實(shí)地地做自己的工作,,熟練掌握汽修專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能;,。
8、20xx年,,畢業(yè)后我希望能在某汽修4s店工作,,不求工資多少,只求提高自己,,增加工作經(jīng)驗(yàn),。在此期間,加深對(duì)汽車(chē)維修行業(yè)的操作流程的認(rèn)識(shí),。了解其要求,,積極做好本職工作。
職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)指南篇五
畢業(yè)生有可塑性強(qiáng)和不確定性的問(wèn)題,。特別是現(xiàn)在畢業(yè)的70年代末和80年代初畢業(yè)的,。他們又具有了很多時(shí)代特點(diǎn),比如強(qiáng)調(diào)和關(guān)注自我,,追求自我感受,、承受壓力弱等。
對(duì)他們的發(fā)展,,提出幾點(diǎn)建議如下:
1,、整體上組織要注重建設(shè)圍繞企業(yè)自身事業(yè)目標(biāo)的文化和氛圍,以小社會(huì)(企業(yè))來(lái)引導(dǎo)和熏陶畢業(yè)生的價(jià)值觀,、職業(yè)觀念,。
2、注意建立順暢,、信任的多種溝通渠道,,來(lái)回應(yīng)畢業(yè)生心中的困惑,。比如老畢業(yè)生的成長(zhǎng)介紹、高層的定期頻繁的溝通會(huì),、給每個(gè)人建立相應(yīng)的職業(yè)導(dǎo)師,。
3、采取文化引導(dǎo)和紀(jì)律約束結(jié)合的方式,。一方面要有文化和氛圍牽引,,同時(shí)必須又明確的職責(zé)和紀(jì)律約束要求,使他們感受到壓力和挑戰(zhàn),。既給方向又給壓力,。
4、畢業(yè)生又是有差異的,,因此也要分類(lèi)管理,。針對(duì)不用特質(zhì)和工作性質(zhì)給予相應(yīng)的管理措施。
5,、要提倡給畢業(yè)生時(shí)間,,不能急于求成,很多畢業(yè)生過(guò)幾個(gè)月或1-2年會(huì)有轉(zhuǎn)折性變化,。我覺(jué)得在企業(yè)每年都有不同程度的大學(xué)生進(jìn)入到企業(yè)中,,我們對(duì)他們不僅僅是引導(dǎo),而且我們應(yīng)該給他們機(jī)會(huì)給他們,,充電讓起學(xué)習(xí),,之后,溝通,。
根據(jù)不同的特點(diǎn)特性,,我們?cè)倨疬M(jìn)行不同崗位的安排。實(shí)踐對(duì)他們說(shuō)比什么都重要,,所以,在實(shí)踐之后,,我們不妨為他們?cè)O(shè)計(jì)職業(yè)規(guī)劃,。大體說(shuō)來(lái)應(yīng)屆生的心態(tài)是十分不穩(wěn)定的,如果一切順利,,很容易導(dǎo)致其眼高手低,,而稍微遇到點(diǎn)挫折,就把自己看得一無(wú)是處,,很容易走極端,。企業(yè)應(yīng)該首先幫助畢業(yè)生調(diào)整好心態(tài),讓他們有一個(gè)平常心,。老子曰:挫其銳,,解其分,,和其光,同其成,,湛兮,,似或存。意思是說(shuō),,挫掉一個(gè)人的銳氣,,化解掉他分散的思想,收斂他的光環(huán),,等同他的成就,,這樣他的深度就仿佛是世外來(lái)的高人了??傊?,我認(rèn)為企業(yè)應(yīng)在強(qiáng)調(diào)利潤(rùn)和生存壯大的前提下,多在對(duì)員工的培養(yǎng)上下功夫,,讓員工在離開(kāi)企業(yè)的時(shí)候覺(jué)得他在企業(yè)中的那幾年沒(méi)有白過(guò),,沒(méi)有一種被榨干的感覺(jué),有進(jìn)步,,這樣子,,企業(yè)也就做得不錯(cuò)了。至于,,什么生涯規(guī)劃之類(lèi),,很書(shū)面的東西,其實(shí)是很不實(shí)際的,,一個(gè)企業(yè)能夠給員工一種塌實(shí)的感覺(jué),,就是個(gè)不錯(cuò)的企業(yè)。沒(méi)必要為員工的正常流動(dòng)大驚小怪的,,沒(méi)有員工流動(dòng)的企業(yè)就不是正常的了,。記得有個(gè)企業(yè)家說(shuō)過(guò),企業(yè)之間不是比誰(shuí)做的最好,,而是比誰(shuí)做的不那么差勁罷了,。
應(yīng)屆生的不確定性和穩(wěn)定性是兩個(gè)概念,有不確定性是說(shuō)其發(fā)展方向還不定型,,不穩(wěn)定性是指工作的變動(dòng),。我認(rèn)為應(yīng)屆生是相對(duì)于非應(yīng)屆生比較穩(wěn)定的,我比較喜歡在一些能力需求不高的崗位用應(yīng)屆生,。物質(zhì)有慣性,,人也有,所以如果企業(yè)令其比較滿意,,應(yīng)屆生會(huì)比較珍惜人生的第一份工作的,。
應(yīng)屆生的不確定性是比較大的,,所以我認(rèn)為人力資源工作的重點(diǎn)是要幫助他們認(rèn)識(shí)自己,為自己定位,。
職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)指南篇六
美好愿望:經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)與實(shí)踐成為優(yōu)秀的公共管理人員,。
職業(yè)方向:公共場(chǎng)所行業(yè)。
已進(jìn)行情況:正在成都峨眉山國(guó)際大酒店虛心實(shí)習(xí),。
二.行業(yè)環(huán)境分析,。
任何一個(gè)行業(yè)都是有發(fā)展的;但是具體的發(fā)展情況,發(fā)展速度,,以及實(shí)際存在的意義則要看地區(qū)的發(fā)展,,人文以及行業(yè)技術(shù)的情況。
酒店,,作為一個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈的一員;它直接和旅行,,出差,會(huì)議有著直接的關(guān)系;酒店里也有配套的餐飲設(shè)施,,而餐飲和任何一個(gè)有嘴巴吃飯的人都有關(guān)系,。在客戶入住的酒店中,能否讓客戶得到盡量多的服務(wù),,也是一個(gè)問(wèn)題的關(guān)鍵,。房間里有數(shù)字電視嗎?能用寬帶嗎?能否有一個(gè)地方哪怕是一個(gè)角落能讓客戶通過(guò)視頻開(kāi)會(huì)嗎?當(dāng)然客戶肯定不想在使用這地方開(kāi)會(huì)的時(shí)候讓會(huì)議對(duì)象看到他在酒店里睡的床;還有很多很多的細(xì)節(jié)服務(wù)。以上的所有,,都無(wú)法脫離酒店管理,。
一個(gè)出色的酒店管理,也應(yīng)該是系統(tǒng)的邏輯的,,并且能帶來(lái)盈利的;而不應(yīng)該是一種附著物,。酒店的客戶管理系統(tǒng)里,能否清晰記得客戶入住時(shí)候都帶了多少箱行李?能否記得客戶在早上特別要求喝什么咖啡?過(guò)去的入住情況里,,是否有對(duì)晚餐提出意見(jiàn)?是什么意見(jiàn)?我個(gè)人認(rèn)為,,酒店管理業(yè)同時(shí)也要取經(jīng)于旅行業(yè)和航空公司;他們?cè)诳蛻袅?xí)慣分析和客戶記錄這方面的經(jīng)驗(yàn)非常豐富,邏輯性和實(shí)用性非常強(qiáng),。
三.個(gè)人分析,。
1、自身現(xiàn)狀:已獲得大學(xué)英語(yǔ)四級(jí).計(jì)算機(jī)一級(jí).普通話二級(jí)乙等.健康證等一系列可輔助意愿職業(yè)的專(zhuān)業(yè)證書(shū).
2,、性格、特長(zhǎng),、愛(ài)好:開(kāi)朗.活潑.對(duì)藝術(shù)有獨(dú)特的見(jiàn)解.組織能力強(qiáng).能迅速融入到陌生環(huán)境當(dāng)中.
四.職業(yè)目標(biāo)分解與組合,。
1、職業(yè)目標(biāo):成為高級(jí)公共場(chǎng)所的高層管理人員.分階段闡述:三年內(nèi)在公共場(chǎng)所基層學(xué)習(xí)實(shí)踐.累積經(jīng)驗(yàn).五年內(nèi)依靠自身能力初步涉足管理階層.八年內(nèi)將管理理論知識(shí)與管理實(shí)踐結(jié)合并進(jìn)行相互作用.爭(zhēng)取在十年內(nèi)初步達(dá)到職業(yè)目標(biāo).
2,、學(xué)歷目標(biāo):2008年通過(guò)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級(jí)考試.并于同年7月獲得大學(xué)本科學(xué)歷證書(shū)以及文學(xué)學(xué)士學(xué)位證書(shū).之后在工作的同時(shí)努力積累公共關(guān)系學(xué)方面的知識(shí).從而為自身公共管理學(xué)理論打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).
3,、能力目標(biāo):通過(guò)工作與學(xué)習(xí)的結(jié)合.熟練掌握公共管理方面的知識(shí).并能將理論轉(zhuǎn)而應(yīng)用到實(shí)踐當(dāng)中.
4,、經(jīng)濟(jì)目標(biāo):十年內(nèi)實(shí)現(xiàn)小康標(biāo)準(zhǔn).
五.成功標(biāo)準(zhǔn)。
我的成功標(biāo)準(zhǔn)是:專(zhuān)業(yè)知識(shí)方面達(dá)到最高目標(biāo).成為高級(jí)公共場(chǎng)所的高層管理人員.在衣食住行方面達(dá)到中等水平.
1,、規(guī)劃實(shí)施存在的障礙:理論已形成系統(tǒng).但實(shí)踐還需要進(jìn)一步累積完善.
2,、解決方法:深入到意愿職業(yè)所涉及的各個(gè)崗位中.運(yùn)用實(shí)踐來(lái)證明理論.從而達(dá)到理論與實(shí)踐的完美結(jié)合.
七.本人對(duì)于職業(yè)規(guī)劃的看法。
職業(yè)規(guī)劃對(duì)于當(dāng)今大學(xué)畢業(yè)生來(lái)說(shuō)十分必要.它能夠讓大學(xué)畢業(yè)生認(rèn)清當(dāng)前社會(huì)的現(xiàn)狀.了解自己在社會(huì)當(dāng)中的真實(shí)地位.進(jìn)而理清在畢業(yè)期間面對(duì)社會(huì)的浮躁心理.調(diào)整好自己的就業(yè)心態(tài).根據(jù)實(shí)際情況.合理的規(guī)劃出符合自身?xiàng)l件的職業(yè)前景.從而根據(jù)這個(gè)規(guī)劃系統(tǒng)地實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo).
規(guī)劃者:xxx,。
畢業(yè)院校:xx大學(xué)外語(yǔ)學(xué)院(于20xx年7月畢業(yè)),。
所讀專(zhuān)業(yè):經(jīng)貿(mào)英語(yǔ)。
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職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)指南篇七
專(zhuān)家解讀:看似簡(jiǎn)單平淡的一句話,但它卻起著很大的重要,。提筆書(shū)寫(xiě)職業(yè)規(guī)劃書(shū)時(shí),,最緊要的是要明確你書(shū)寫(xiě)它的目的和意義。因?yàn)檫@是引導(dǎo)你完成整個(gè)規(guī)劃書(shū)的線索,,同時(shí)也時(shí)刻提醒著你:相比起參加一場(chǎng)比賽,,該職業(yè)規(guī)劃書(shū)能對(duì)你的職業(yè)發(fā)展能起到實(shí)際作用才是更重要的事。
職業(yè)規(guī)劃書(shū)的制作必須遵循一些必要的原則,,以保證你的職業(yè)規(guī)劃書(shū)不是夸夸其談,,而要具備實(shí)用價(jià)值:
1、可行性,。
只有在實(shí)際中可操作的職業(yè)規(guī)劃書(shū)才具有價(jià)值,。這也要求你在制作前期,對(duì)相關(guān)領(lǐng)域做盡可能多的收集信息,,多做現(xiàn)實(shí)調(diào)查,,加深對(duì)實(shí)際狀況的了解和理解。
2,、客觀性,。
職業(yè)規(guī)劃書(shū)中的內(nèi)容必須是實(shí)事求是,毫無(wú)虛構(gòu)內(nèi)容的,。其中不僅要包含對(duì)自身優(yōu)勢(shì)的分析,,對(duì)不足之處也要有透徹的`剖析。
3,、預(yù)見(jiàn)性,。
對(duì)目標(biāo)行業(yè)未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)要有自己的理解和預(yù)判。
4,、個(gè)性化,。
職業(yè)規(guī)劃書(shū)一定是根據(jù)自身實(shí)際狀況而量身定做出來(lái),別人的成功路徑和模式,并不適合于你,。
專(zhuān)家解讀:有很多學(xué)生制作職業(yè)規(guī)劃書(shū),,內(nèi)容做得很豐富、很漂亮,,但回到現(xiàn)實(shí)中,,幾乎沒(méi)有任何實(shí)用價(jià)值,甚至是“天方夜譚”,。向陽(yáng)生涯認(rèn)為,,如果只是為了參加比賽、拿幾個(gè)學(xué)分,,那職業(yè)規(guī)劃書(shū)就完全沒(méi)有它存在的價(jià)值,。只有能產(chǎn)生實(shí)際作用、能明確指點(diǎn)你發(fā)展的職業(yè)規(guī)劃書(shū),,才能算得上是完整的,、科學(xué)的、可行的個(gè)人職業(yè)發(fā)展方案,。
三,、理論依據(jù)。
向陽(yáng)生涯規(guī)劃與職業(yè)定位模型:通過(guò)對(duì)三大系統(tǒng),、十五大要素的綜合評(píng)估,、分析而最終得出精確、科學(xué)的職業(yè)定位,。三大系統(tǒng),、十五大要素即是:職業(yè)取向系統(tǒng)(要素:性格、興趣,、價(jià)值觀,、需要、愿景),,商業(yè)價(jià)值系統(tǒng)(要素:知識(shí),、技能、天賦,、經(jīng)歷,、資源),職業(yè)機(jī)會(huì)系統(tǒng)(宏觀,、產(chǎn)業(yè),、組織、職業(yè),、家庭),。
專(zhuān)家點(diǎn)評(píng):書(shū)寫(xiě)職業(yè)規(guī)劃書(shū),,你必須有一個(gè)理論分析模型以支持你確定你的職業(yè)定位。這個(gè)模型是向陽(yáng)生涯多年咨詢(xún)經(jīng)驗(yàn)和專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)們智慧的結(jié)晶,,已幫助成千上萬(wàn)的人找到他們合適的“位置”,其適用性和有效性已經(jīng)得到檢驗(yàn),。在你的職業(yè)規(guī)劃書(shū)中,,該定位模型能使你的職業(yè)規(guī)劃書(shū)找到清晰的行文脈絡(luò)和規(guī)劃邏輯,并幫助你以此為依據(jù)展開(kāi)分析,,從定位開(kāi)始,,一點(diǎn)點(diǎn)形成你的職業(yè)規(guī)劃方案。
1,、自我理解,。
自我理解包含兩部分:對(duì)自己性格、興趣,、價(jià)值觀的剖析,,以及對(duì)自己知識(shí)、技能,、經(jīng)歷,、天賦等方面的分析。這個(gè)內(nèi)容是你形成職業(yè)定位的最基本要素,。
2,、對(duì)外界環(huán)境的理解。
對(duì)外界環(huán)境的理解,,主要指對(duì)目標(biāo)工作領(lǐng)域,、目標(biāo)崗位所涉及的行業(yè)發(fā)展信息、未來(lái)前景,、相關(guān)企業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r,、崗位的基本職責(zé)和職能要求等。此內(nèi)容可以通過(guò)尋找實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),,或者通過(guò)非正式采訪相關(guān)業(yè)內(nèi)人士來(lái)獲取你需要的信息,,并進(jìn)行整理、歸納,,形成自己對(duì)該領(lǐng)域發(fā)展現(xiàn)狀和未來(lái)趨勢(shì)的理解,。這個(gè)內(nèi)容是你形成職業(yè)定位的重要內(nèi)容。
3,、綜合內(nèi)外,,形成定位。
通過(guò)以上內(nèi)容的分析,,根據(jù)向陽(yáng)生涯規(guī)劃與職業(yè)定位模型,,將自我理解,自身商業(yè)價(jià)值的客觀評(píng)估及對(duì)目標(biāo)行業(yè)趨勢(shì)、就業(yè)機(jī)會(huì)等三大系統(tǒng)進(jìn)行綜合分析,,通過(guò)十五大要素所顯示的信息,,逐步將你的職業(yè)定位鎖定在具體行業(yè)中的具體職位,形成職業(yè)定位,。例如:廣告行業(yè)策劃總監(jiān),、或快消品行業(yè)市場(chǎng)總監(jiān)等。切忌籠統(tǒng)的將目標(biāo)設(shè)定為“我可以做市場(chǎng)”,、“我能做銷(xiāo)售”等模糊的定位,。
職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)指南篇八
中考的失利讓我與高中失之交臂,夢(mèng)想跌落低谷,,天空失去了湛藍(lán)的顏色,,職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)。心情像多變的六月天,,一會(huì)忐忑不安,,害怕今天的虛度會(huì)造成明天的遺憾;一會(huì)躊躇滿志,,因?yàn)槲疫€年輕,,未來(lái)在我手心;一會(huì)煩躁氣憤,,厭惡這乏味規(guī)律的生活,;一會(huì)又津津樂(lè)道,慶幸時(shí)間飛快,,我就要脫離苦海,。
十五歲時(shí)態(tài)天真無(wú)知;十六歲時(shí)太輕狂,,目空一切,;十七歲時(shí)有太多的迷惘與苦悶….成長(zhǎng)的路上,有過(guò)自暴自棄,,有過(guò)挫折傷心,,苦心編織的夢(mèng)想被現(xiàn)實(shí)殘忍的擊碎,以至于一蹶不振,,蹉跎了年華,,猶如行尸走肉….直到有一天,有人對(duì)我說(shuō):“朋友,,你還年輕,,不該在沉悶壓抑的心境中埋沒(méi)了自己,我們應(yīng)該灑脫,,奔放,,為理想去闖,,為人生去拼,為燦爛去博,。
對(duì),,我還年輕,青春的夢(mèng)不可以放棄,,青春的路不可以回頭,,我要接受挑戰(zhàn),不經(jīng)歷風(fēng)雨就無(wú)法看到彩虹的絢麗,,不接受考驗(yàn)就無(wú)法品嘗勝利的喜悅,我要用自己的雙手去接近夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的距離,。
我是一名小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,,專(zhuān)業(yè)的設(shè)計(jì)注定日后我將是一名光榮的教育工作者,我要為我的職業(yè)生涯擬一份草案,,有針對(duì)性的加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練,,贏在起跑線上。
【自我角度分析】
從自己的角度分析,,有事像個(gè)小女生,,感情細(xì)膩而敏感,做事優(yōu)柔寡斷,,偶爾缺乏自信,;有時(shí)像個(gè)大男生,大大咧咧,,不拘小節(jié),,行為處事灑脫大氣。我是個(gè)典型的“三分鐘熱度“,,總會(huì)為自己的懶惰找理由,,沒(méi)有堅(jiān)持下去的斗志,這是我最大的不足,。對(duì)于事物我沒(méi)有依賴(lài)性,,很容易適應(yīng)新環(huán)境,接受新事物,。我很喜歡與不同的人交往,,喜歡聽(tīng)別人獨(dú)到的見(jiàn)解,我覺(jué)得腳裂也是一種學(xué)習(xí)方式,,在交流中學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和理解他人,,無(wú)形中學(xué)到很多書(shū)本中沒(méi)有的知識(shí)。
【他人角度分析】
在家長(zhǎng)眼中,,我是個(gè)獨(dú)立的孩子,,也很懂事,,會(huì)體諒父母的勞累,自覺(jué)地幫他們排憂解難,;在老師眼中,,我是個(gè)思想豐富,有自己獨(dú)到見(jiàn)解,,有較強(qiáng)學(xué)習(xí)能力的學(xué)生,;在朋友眼中,有時(shí)豪爽,,有時(shí)多愁,有時(shí)搞笑,又有點(diǎn)兒幽默細(xì)胞的人。
綜上分析,我是個(gè)雙重性格的人,有時(shí)內(nèi)斂,有時(shí)外向,,擅長(zhǎng)和人交往,,總之,我是個(gè)陽(yáng)光向上的女孩,我會(huì)不斷進(jìn)取,,揚(yáng)長(zhǎng)避短,。
【社會(huì)角度】
1,、教師老齡化問(wèn)題,。在越是規(guī)模小的學(xué)校和偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn),教師老齡化現(xiàn)象越越是嚴(yán)重,,很多教師隊(duì)伍都出現(xiàn)了斷層,,急需引進(jìn)一批年輕的老師,,對(duì)于年輕的我們而言,,這是極大地機(jī)遇。
2,、教師有較多的時(shí)間儲(chǔ)備知識(shí),。教師是個(gè)穩(wěn)定的職業(yè),,除了平時(shí)周末日以外還有三個(gè)月的寒暑假,,在這段時(shí)間可以有充分的知識(shí)總結(jié)一學(xué)期的經(jīng)驗(yàn),以及充實(shí)自己的知識(shí),,不斷完善總結(jié)自己,。
3,、教師工資穩(wěn)定。根據(jù)智聯(lián)招聘320萬(wàn)簡(jiǎn)歷庫(kù)中的數(shù)據(jù)顯示,,一般城市義務(wù)教育階段教師月收入1500左右,,大中城市責(zé)有20xx元左右,加上課時(shí)費(fèi)和過(guò)節(jié)500——1000元左右,,按升學(xué)率和區(qū)成績(jī)的獎(jiǎng)學(xué)金,,教師的收入與福利并不比其他行業(yè)低,這是令人羨慕的。
職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)指南篇九
1,、長(zhǎng)期觀:至少要看10年(20年更佳)后的自己,,這是夢(mèng)想,這是想像力,;人與人之間發(fā)展的不同第一個(gè)區(qū)別就是想像力不同,,職業(yè)生涯規(guī)劃的“九觀”。愛(ài)因斯坦說(shuō):想像力是人類(lèi)最重要的能力,。潛能開(kāi)發(fā)學(xué)有一個(gè)公式是:想像力*逼真=現(xiàn)實(shí),。肯德基上校如果沒(méi)有想像力,,可能還在路邊擺攤賣(mài)雞腿,;人類(lèi)沒(méi)有想像力就不會(huì)飛上月球。想像得還要逼真才行,,也就是你自己要非常相信,,讓那幅圖景進(jìn)入自己的潛意識(shí),有時(shí)候在墻上掛一個(gè)自己的未來(lái)的圖像每天看,,這個(gè)叫夢(mèng)想板管理,,也是讓此信息進(jìn)入潛意識(shí)。最后,,想像自己真的已經(jīng)成為十年后的那個(gè)人,,那個(gè)人有什么的信念、談吐怎樣,、有什么樣的習(xí)慣等等,,要求自己“用十年后的自己來(lái)面對(duì)現(xiàn)在的人與事”。
2,、資本觀:不是看工資最大化,,而是看自己的資本最大化。在職涯的過(guò)程中,,每個(gè)人都要去努力提升自己的市場(chǎng)價(jià)值(market value),,因?yàn)槟鞘亲约旱馁Y本,,那是真正屬于自己的,,也是有市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的;而工資獎(jiǎng)金之類(lèi)的還與企業(yè)運(yùn)氣與個(gè)人運(yùn)氣有關(guān),,企業(yè)走運(yùn)賺了大錢(qián)時(shí)就拼命發(fā)錢(qián),,有些人就沖高出的一點(diǎn)薪酬就跑過(guò)去,實(shí)在是短視,。職涯包括三段或者是這三段的組合:學(xué)習(xí)期(積累資本,,包括能力、人際、聲譽(yù))大概7年左右,、事業(yè)期(定位清楚了的事業(yè),,大概10-20年左右)、自由期(做自己想做的事情,,大概10-20年左右),,學(xué)習(xí)期關(guān)鍵要搞清楚自己要什么的資本,然后努力去積累它,。金錢(qián)永遠(yuǎn)只是資本的附屬品,,它不是自己追求的,而是你為社會(huì)創(chuàng)造了財(cái)富后上蒼給你自然的回報(bào),,這種回報(bào)往往是需要時(shí)間的,,所以,你最需要的是耐心,。
3,、自省觀:要反省自己,準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)自己,。希臘特爾菲殘址上仍然留下“認(rèn)識(shí)自我”四個(gè)拉丁文的大字就在向世人宣告人最缺乏的是自省,。沒(méi)有清楚的自我認(rèn)知,就沒(méi)有定位,,就不知道放棄,,就會(huì)千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋。領(lǐng)導(dǎo)力大師柯維將自我意識(shí)歸為人類(lèi)的七大天賦的首位看來(lái)是深有用意的,。那如何自省呢——a)每日三省吾身,,經(jīng)常反省,象寫(xiě)了美國(guó)獨(dú)立宣言的富蘭克林一樣,;b)象nlp說(shuō)的抽離成為第三者從空中觀察自己,;c)以約哈里窗口工具將別人心中的自己與自己心中的自己相互映照;d)工具分析——比如蓋洛普的《現(xiàn)在,,發(fā)現(xiàn)你的優(yōu)勢(shì)》的優(yōu)勢(shì)主題測(cè)試,,或者disc性格測(cè)試,或者九型人格或mbti測(cè)試,,或者ta分析的人生腳本分析,,或者薩堤亞的模式繼承分析等等。
4,、匹配觀:一個(gè)人要做自己夢(mèng)想與價(jià)值觀指引的,,符合自己興趣、能力,、性格,,也是未來(lái)社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)的事情,。這樣你快樂(lè)、有成就,、也能賺到錢(qián),,就業(yè)參考《職業(yè)生涯規(guī)劃的“九觀”》。匹配會(huì)減少自我系統(tǒng)內(nèi)的能量損耗,,匹配會(huì)讓你發(fā)揮潛能的極致,,匹配會(huì)調(diào)動(dòng)你的所有能量。分析你的六個(gè)圈,,找到你的交集,。如果沒(méi)有交集或交集不夠,要想辦法慢慢擴(kuò)大自己的交集,。
5,、聚焦觀:找到交集之后就要聚焦,不能老想著抓住兩只兔子,。普通光經(jīng)聚焦就可以成為威力強(qiáng)大的激光,,人的能量也如此。曾有學(xué)員說(shuō):我20年后既想做職業(yè)經(jīng)理人又想自己創(chuàng)業(yè)當(dāng)老板,。我說(shuō):放棄一個(gè),,波特的戰(zhàn)略觀也適用職業(yè)生涯,那就是定位與放棄,。象達(dá)芬奇一樣有多個(gè)才華的人是百年一遇的,,在有多個(gè)興趣愛(ài)好或目標(biāo)之前先問(wèn)問(wèn)自己是否有一個(gè)天才的頭腦;曾經(jīng)有人說(shuō)我多才多藝,、興趣很多,,其實(shí)我現(xiàn)在才知道那叫耗散能量,幸虧我五年前就放棄了大多數(shù)興趣,。
6,、池塘觀:你不是一個(gè)孤立的人,你要依托平臺(tái),?!哆x對(duì)池塘釣大魚(yú)》告訴我們選對(duì)一個(gè)大池塘,選對(duì)一個(gè)有潛力的池塘,。行業(yè)有潛力嗎,?企業(yè)有潛力嗎?你跟的人有潛力嗎,?就象選股票一樣,,你要去分析趨勢(shì),,有沒(méi)有可能成為潛力增長(zhǎng)股,。每個(gè)人要學(xué)會(huì)至少看五年、十年后的趨勢(shì)。在一個(gè)小池塘里,、在一個(gè)沒(méi)有潛力的池塘里,,你就算是一個(gè)大鯨魚(yú),最終也會(huì)被窒息而死,。曾經(jīng)有人問(wèn):那小公司是小池塘嗎,?有名的大公司是大池塘嗎?如果借用華為的例子就可以看到,,華為在創(chuàng)業(yè)的前五年,,可能充其量只能是小池塘,但它是一個(gè)非常有潛力的池塘,。
8,、調(diào)整觀:規(guī)劃一旦定好,能不能更改呢,?我們不是完人,,也不是圣人,不可能沒(méi)有錯(cuò)誤,,與時(shí)俱進(jìn),,才是英雄本色。但三天兩頭改,,只能讓規(guī)劃成為一紙空言,。基本原則是:長(zhǎng)期的盡量不改,,中期的小改,,短期的大改,每天的時(shí)時(shí)調(diào)整,。因?yàn)?,認(rèn)識(shí)自己是需要時(shí)間的,環(huán)境是無(wú)時(shí)無(wú)刻不變動(dòng)的,,所以,,規(guī)劃也是動(dòng)態(tài)的、調(diào)整的,。至少每年要小修一次,,三年要大修一次。
9,、平衡觀:人生是多重角色的,,有事業(yè)也有家庭,有金錢(qián)也有心靈,,有工作也有健康,,當(dāng)然還有很容易忘掉的角色就是自己,,平衡的生活,正如《高效人士的七個(gè)習(xí)慣》所做的那樣,,生活的重心是平衡的,。這似乎與聚焦有些矛盾,其實(shí)不然,,聚焦觀是指事業(yè),,是管一個(gè)領(lǐng)域的,平衡觀是指人生,,是管全局的,。另外,聚焦是指要執(zhí)著,,執(zhí)著是管短期的,,平衡是指要自然,自然是管長(zhǎng)期的,。(即:短期要執(zhí)著,,長(zhǎng)期要平衡)。正如柯維所說(shuō):我們都不能違反自然的農(nóng)場(chǎng)法則——春耕才有秋收,,種瓜得瓜種豆得豆,,欲速則不達(dá).也正如《一生的計(jì)劃》所說(shuō): 人生規(guī)劃就是事先樹(shù)立的、有價(jià)值的目標(biāo)被循序漸進(jìn)地變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的過(guò)程,。這一過(guò)程因平衡而得以堅(jiān)固,,因信念而具有意義。
職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)指南篇十
明確的發(fā)展方向是職業(yè)生涯規(guī)劃的前提,,沒(méi)有明確的發(fā)展方向,,就無(wú)從談規(guī)劃,沒(méi)有方向的努力,,也不一定有理想的結(jié)果,。
據(jù)說(shuō)兔子自從第一次與烏龜比賽,因?yàn)樽詽M和偷懶而輸?shù)袅酥?,一方面很沒(méi)有面子,,另一方面,也關(guān)起門(mén)來(lái)深刻地反省了自己,,并且給自己約法三章:第一,,決不服輸;第二,決不自滿;第三,,決不偷懶,,全力以赴。一個(gè)月之后,,兔子又找到了烏龜,,要求再比賽一場(chǎng),,烏龜勉強(qiáng)同意了。在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,,在老虎,、猴子,、大象等動(dòng)物的監(jiān)督公證之下,,比賽開(kāi)始了。發(fā)令槍響過(guò)之后,,兔子一溜煙地飛奔而去,,而且,一路之上,,兔子不斷地自我激勵(lì):“我是最棒的!我加油!我一定能成為第一!”
可是,,最終的結(jié)果卻是,烏龜這一次又獲得了第一名,,兔子又輸?shù)袅?為什么?
答案是:兔子跑錯(cuò)了方向,。
由此可見(jiàn),如果沒(méi)有一個(gè)明確的方向做指引,,盡管我們?cè)诼殘?chǎng)中如何努力,,結(jié)果或許也會(huì)和兔子一樣。但若兔子自開(kāi)始就找準(zhǔn)方向,,相信第三次比賽時(shí),,兔子一定會(huì)取勝的職業(yè)生涯規(guī)劃論文職業(yè)生涯規(guī)劃論文。
發(fā)展方向的確立,,還應(yīng)結(jié)合自身的特長(zhǎng)與愛(ài)好,。有很多職業(yè)人士對(duì)自己的職業(yè)和未來(lái)很迷茫,原因是他們對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展有明確的目標(biāo)和方向,,但在奮斗的過(guò)程中,,總感覺(jué)工作起來(lái)沒(méi)有激情,或者更愿意干別的工作,,這就是自己的發(fā)展方向和自身的興趣愛(ài)好脫軌的原因,。任何工作只有從心理喜歡才更能干好,而我們的最喜歡的就是我們的興趣愛(ài)好,,因此如果將自身興趣愛(ài)好和發(fā)展方向結(jié)合起來(lái),,將更有助于自己職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。兔子和烏龜比賽,,兔子就會(huì)選擇賽跑,,因?yàn)榕苁峭米拥奶亻L(zhǎng);但如果是烏龜邀請(qǐng)兔子比賽,那肯定是游泳,,因?yàn)橛斡緦?duì)于烏龜來(lái)說(shuō),,也是他的特長(zhǎng),。
另外發(fā)展方向的確立,還應(yīng)結(jié)合自身的性格特征,。如:性格內(nèi)向的人比較適合做財(cái)務(wù),、審計(jì)等工作;性格外向的人適合于培訓(xùn)、營(yíng)銷(xiāo),、管理等工作職業(yè)生涯規(guī)劃論文,。
規(guī)劃是比較長(zhǎng)期的計(jì)劃,為便于規(guī)劃有效的實(shí)施并實(shí)現(xiàn),,應(yīng)將其分解為多個(gè)計(jì)劃,,如遠(yuǎn)期計(jì)劃、中期計(jì)劃和近期計(jì)劃等,,并通過(guò)努力一步步的實(shí)現(xiàn),。科學(xué)合理的分解規(guī)劃,,一方面可以讓目標(biāo)更加清晰,,另一方面當(dāng)分解后的計(jì)劃一個(gè)個(gè)的實(shí)現(xiàn)的時(shí)候,更有助于增強(qiáng)信心,,激發(fā)熱情,,加速目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
心理學(xué)家對(duì)于計(jì)劃的分解對(duì)最后結(jié)果的關(guān)系作了個(gè)實(shí)驗(yàn),,實(shí)驗(yàn)是組織三組人,,讓他們分別向著10公里以外的三個(gè)村子進(jìn)發(fā)。
第一組的人既不知道村莊的名字,,又不知道路程有多遠(yuǎn),,只告訴他們跟著向?qū)ё呔托辛恕傋叱鰞扇?就開(kāi)始有人叫苦不迭;走到一半的時(shí)候,,有人幾乎憤怒了,,他們抱怨為什么要走這么遠(yuǎn),何時(shí)才能走到頭,,有人甚至坐在路邊不愿走了,。越往后走,他們的情緒也就越低落。
當(dāng)走到全程的四分之三的時(shí)候,,大家情緒開(kāi)始低落,,覺(jué)得疲憊不堪,而路程似乎還有很長(zhǎng),。當(dāng)有人說(shuō)“快到了!”大家又振作起來(lái),加快了行進(jìn)的步伐,。
第三組的人不僅知道村子的名字、路程,而且公路旁每一公里就有一塊里程碑,。人們邊走邊看里程碑,,每縮短一公里大家便有一小陣的快樂(lè)。
行進(jìn)中他們用歌聲和笑聲來(lái)消除疲勞,,情緒一直很高漲,,所以很快就到達(dá)了目的地。
職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)指南篇十一
社會(huì)的發(fā)展日異月新,,社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越大,,大學(xué)生越來(lái)越多,因此,,大學(xué)生也就變得越來(lái)越不值錢(qián),。作為大學(xué)生,,為自己做一個(gè)計(jì)劃就格外重要了,,為自己職業(yè)生涯規(guī)劃開(kāi)始成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器,作為當(dāng)代大學(xué)生,,若是帶著一臉茫然,,踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要,使自己占有一席之地?因此,,我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,,將自己的未來(lái)好好的設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo),,才會(huì)有動(dòng)力,。我會(huì)以自己的行動(dòng)來(lái)驗(yàn)證,讓時(shí)間來(lái)證明一切,。
二
有人說(shuō)過(guò)這么一句話:想到和得到中間還有兩個(gè)字,,那就是做到,只有做到才能得到,。不經(jīng)意間,,大學(xué)生活即將過(guò)半,卻發(fā)現(xiàn)自己一直處在一個(gè)迷茫的狀態(tài),,對(duì)社會(huì)上的種種狀況知之甚少,,甚至連自己想要做什么,想要得到什么都很模糊,,自己好像再用每天的學(xué)習(xí)來(lái)逃避現(xiàn)實(shí),。這個(gè)暑假見(jiàn)到了好多的朋友,有人已為人父母,,有人也已開(kāi)始賺錢(qián)養(yǎng)家,,甚至自己的表弟表妹都已經(jīng)有了工作或是自己創(chuàng)業(yè)。這給了我很大的震動(dòng),,甚至有很強(qiáng)的挫敗感,。也讓我好好的想了想自己的未來(lái),,我到底想要什么?我該怎么做?通過(guò)此次的生涯人物訪談讓我收益匪淺!
三
有人說(shuō),大學(xué)是一個(gè)精神的“象牙塔”沉浸在烏托邦式的幻夢(mèng)中,,理想,、現(xiàn)實(shí),都折射成鏡中影像,。也有人說(shuō),,大學(xué)只不過(guò)是社會(huì)的一個(gè)加工廠,進(jìn)了大學(xué),,終是為燙金的一張文憑,,一張社會(huì)的通行證。
想來(lái),,作為一個(gè)大學(xué)生,,大學(xué)生活才剛剛開(kāi)始,即將面對(duì)的是嶄新的生活,,希望四年的大學(xué)生活,,充實(shí)而又美好。我覺(jué)得,,大學(xué)在我的人生中有象牙般的理想,,畢竟,大學(xué)教育并不完全等同于職業(yè)教育,,大學(xué)也不是純粹的加工廠,,需要有一些思想的蘆葦草點(diǎn)綴精神的世界。但是,,我也并不贊成大學(xué)完全與現(xiàn)實(shí)脫節(jié),,成為空想和逃避現(xiàn)實(shí)的避難所。
四
站在人生的十字路口上,,面對(duì)滾滾人流,,看事態(tài)炎涼,這樣逼著自己不得不收起曾經(jīng)的稚氣與天真,,開(kāi)始深刻的思考未來(lái)的路,。在現(xiàn)在的社會(huì),只有真正的人才才能稱(chēng)的上是真正鋒利閃亮的尖刀,,想成為人才應(yīng)該是每個(gè)年輕人的理想,。但是混混噩噩的度日子是做不到這點(diǎn)的,只有做一份適合自己的人生規(guī)劃,,正確的準(zhǔn)確評(píng)價(jià)個(gè)人的特點(diǎn)和強(qiáng)項(xiàng)才能定準(zhǔn)職業(yè)方向,,重新認(rèn)識(shí)自己的價(jià)值并且通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)使之遞增,為自己提供前進(jìn)的動(dòng)力并在職業(yè)中發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)。所以,,我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃(什么才是職業(yè)生涯規(guī)劃),,希望她對(duì)自己的系統(tǒng)的職業(yè)生也規(guī)劃能有領(lǐng)航的作用,為處于迷茫中的自己指明一條路,。
職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)指南篇十二
成為新同事還沒(méi)兩個(gè)禮拜的小王上個(gè)禮拜辭職了,,所有事情又回到了我一個(gè)人“包圓”的情況。
小王之前關(guān)于辭職的事情,,一直很不好意思跟我說(shuō),,知道定下來(lái)差不多了,才跟我含蓄的說(shuō)了這事兒,。
后來(lái)一聊,,原來(lái)是被蘇寧聘上了。
一聲嘆息~
蘇寧或許聽(tīng)起來(lái)真的是很誘惑的,,畢竟是家全國(guó)性連鎖公司,。
相對(duì)所得,肯定某些方面有所失,。
小王走后,,我頗懷念有她的日子,,畢竟現(xiàn)在我一個(gè)人又在同時(shí)做兩個(gè)人的活,。
新來(lái)應(yīng)聘的女生,是84年的,。
很能吹,,一身的嘴把式。
自己的理想薪酬上面寫(xiě)的居然是1500元(含保險(xiǎn)),。
我看到這些后,,感覺(jué)有些悲涼。
84年出生的,,學(xué)歷也不高,算起來(lái)出來(lái)工作也有4,、5年了,,工資要求依然在20xx元以下。
唉~
我當(dāng)初對(duì)自己的計(jì)劃就是工作一年以后,,在南京的月工資要在3500+,,現(xiàn)在,離這個(gè)目標(biāo)還差一點(diǎn)點(diǎn)距離,,但我相信今年年底到一年以后,,這個(gè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的可能性還是很大的。
工作一年半后,我的目標(biāo)是坐上主管的位置,,現(xiàn)在雖然位置是相同的,,但是收入和職位明顯不成正比(嘿嘿),但我現(xiàn)在還在證明自己的價(jià)值中,,我要讓我的老板心甘情愿的去滿足我的薪資要求,。
兩年以后,我準(zhǔn)備自己創(chuàng)業(yè),,做最熟悉的服裝行業(yè),。
或許會(huì)很艱辛,或許會(huì)有很多困難,。但之前的兩年經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)足以讓我省去很多麻煩,。
我們一起為作者加油。相信自己:你一定會(huì)成為你希望的那個(gè)人,。
職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)指南篇十三
第一,,我能干什么?即你的特長(zhǎng),,這是別人要給價(jià)錢(qián)的最重要的標(biāo)碼,,也是你個(gè)人賴(lài)以生存的籌碼。
第二,,我正在干什么,?專(zhuān)心致志,不要同時(shí)希望挖兩口井,。
第三,,我應(yīng)該干什么?先強(qiáng)迫自己做應(yīng)該做的事兒,,才有機(jī)會(huì)做自己喜歡做的事兒,。
第四,我還在等什么,?永遠(yuǎn)不要等待,,等待將給人無(wú)盡的借口。
其次,,我講講人生規(guī)劃及職業(yè)走向設(shè)計(jì)法則,。
職業(yè)定位,簡(jiǎn)單講就是認(rèn)準(zhǔn)選好了這塊地方,,認(rèn)為底下有水,,堅(jiān)持挖下去。所謂跳槽,,就是這挖一個(gè)坑那挖一個(gè)坑,,最后只有挖到職業(yè)的墳坑,。(笑聲!)
人生是單程票的航船,,我們可以后悔,,但青春不會(huì)回來(lái),如果你覺(jué)得選擇對(duì),,那你堅(jiān)持一步一步走下去,,事實(shí)上幾千人已經(jīng)證明了金正這口井是有水喝的,有許多今天還在職業(yè)介紹所徘徊找井挖,,很無(wú)奈,,很無(wú)助,他們要選擇,。所以說(shuō),,人生最大的痛苦不是奮斗而是抉擇。(掌聲?。?/p>
職業(yè)走向設(shè)計(jì)的前提是我們要找個(gè)點(diǎn),,為這個(gè)點(diǎn)做些什么準(zhǔn)備:
第一,年齡,。你不能在十七歲,、十八歲時(shí)跑到人才市場(chǎng)說(shuō):"你們能否請(qǐng)我當(dāng)總經(jīng)理、董事長(zhǎng),?"即使你父親也不會(huì)聘用你,。實(shí)踐的第一步,考慮你的年齡適合干什么,。
第二,,學(xué)識(shí)。我們學(xué)的哪些知識(shí)是對(duì)工作有用的,,把精力放在《天龍八部》、《小李飛刀》上又有什么用呢,?它只有讓你暢想于江湖之中,,產(chǎn)生暫時(shí)的遐想,生活卻沒(méi)有著落,。學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)才是你工作的基礎(chǔ),。
第三,形象,。一個(gè)賣(mài)假藥的和一個(gè)大學(xué)教授,,一個(gè)擺水果攤的和一個(gè)公司高級(jí)管理員是不是眾人一看就知道形象不一樣。我們每日是否精神抖擻,,是否給人有精神上的感染力,,整潔,、大方的形象在一個(gè)公司、人才市場(chǎng)是很重要的,。你像一只落湯雞,、喪家犬,誰(shuí)都會(huì)離得你遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,。
第四,,膽識(shí)。敢不敢選擇一個(gè)行業(yè),,敢不敢堅(jiān)持這一行做下去,,學(xué)了很多東西卻不敢用,不去做,,你只能是個(gè)會(huì)走動(dòng)的書(shū)柜,。(掌聲!)
職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)指南篇十四
去年最大紅大紫的食品恐怕不是頂級(jí)大廚精心烹制的佳肴,,而是硬邦邦的過(guò)期奶酪,。在高高低低的寫(xiě)字樓里,無(wú)數(shù)白領(lǐng)在小心翼翼保護(hù)著自己那塊小奶酪,,一邊覬覦著別人手里更大的份額,,以至有公司倒閉時(shí),留給員工最后的紀(jì)念品就是《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》的小書(shū),,借以安慰員工沮喪的心和空虛的胃,。
假如你有興趣花點(diǎn)時(shí)間翻一下這本書(shū),你就會(huì)明白,,這本得到廣泛認(rèn)同的冊(cè)子并不是在囂抱怨,,而是用過(guò)度包裝的相識(shí)講述一個(gè)樸素的道理:不要害怕改變,機(jī)遇需要自己去創(chuàng)造,。做好個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)對(duì)你的職業(yè)發(fā)展是有益的,。
一、不要拒絕改變
如果你不想成為被慢慢煮死的青蛙,,就不要害怕變革,。是的,變革意味著你將放棄擁有的東西,,面對(duì)未知的風(fēng)險(xiǎn),,而變革同樣讓你擁有重新開(kāi)始的可能,讓你獲得推翻從前的機(jī)會(huì),。想想,,當(dāng)j.k羅琳在廉價(jià)咖啡館里寫(xiě)作的時(shí)候,她還只是個(gè)貧窮,、離異,、相貌平平且?guī)е⒆拥呐?,而現(xiàn)在,她已經(jīng)是英國(guó)的第二大富婆,,擁有的財(cái)富比英國(guó)女王還要多,。當(dāng)然,她同時(shí)還擁有了名望,、地位和新的愛(ài)情,。
華爾街,沒(méi)有破產(chǎn)過(guò)三次以上的人不是好的投資家,,因?yàn)槲ㄓ薪?jīng)歷過(guò)失敗,,仍然不畏變革的人,才能成為最后的贏家,。
二,、讓‘青蛙’老板注意你
,在臺(tái)子上放一兩份沒(méi)有完成的文件,,把涂涂畫(huà)畫(huà)的日程表夾在電腦上,,甚至把袖子卷起來(lái),也能讓你看上去更實(shí)干一些,。
當(dāng)然,,如果你是躲在高高的隔斷板后面忙碌,那和你偷偷泡bbs其實(shí)沒(méi)有區(qū)別,??茖又浦鸺?jí)負(fù)責(zé)的管理體制,使得老板對(duì)你的工作缺少了解,,他對(duì)你的所有印象,,可能都只來(lái)源于人力部門(mén)的匯報(bào)。所以,,和老板保持溝通至關(guān)重要,,讓他知道你在做什么,你的想法和方案,,并且提出建議,。在工作中,也可以適當(dāng)詢(xún)問(wèn)老板的意見(jiàn),,讓他不知不覺(jué)參與到你的工作中來(lái)。
三,、品牌你自己
為什么你要喝百事可樂(lè)而不是非??蓸?lè)?為什么你要穿耐克而不是匹克?為什么你老板提拔了跟你一起到公司的 lucy,對(duì)經(jīng)常加班到半夜的你卻視而不見(jiàn)?因?yàn)?,被選擇的不僅僅是一件飲料,、服飾或者某個(gè)抽象的id,,還包括一點(diǎn)一滴建立起來(lái)的品牌內(nèi)涵。對(duì)于你來(lái)說(shuō),,選擇百事可樂(lè)和耐克代表你認(rèn)同青春的,、積極的生活方式;對(duì)于老板來(lái)說(shuō),選擇lucy代表投資獲得穩(wěn)定回報(bào)的可能,。
新經(jīng)濟(jì)時(shí)代最負(fù)盛名也最具爭(zhēng)議性的作家湯姆?彼特斯5年前就提出了“brand you”的全新理論,。他諄諄教誨說(shuō),我們每個(gè)人都是ceo,,任職的公司叫做“me”,,職業(yè)生涯中最大的任務(wù),是把公司唯一的品牌“you”,,打造成職場(chǎng)的領(lǐng)先品牌,。你需要的是對(duì)自己的充分認(rèn)識(shí)和一份清晰的品牌推廣方案。蓋樂(lè)普對(duì)員工說(shuō),,每個(gè)人都有一件事情,,做得比一萬(wàn)個(gè)人都好。你知道自己的優(yōu)勢(shì)所在嗎?作為一個(gè)要著力推廣的品牌,,你和別人的訴求點(diǎn)有什么不同呢?明白自己的優(yōu)勢(shì),,不斷強(qiáng)化自己的優(yōu)勢(shì),才能讓你成為職場(chǎng)里一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)摹懊啤薄?/p>
四,、注意每個(gè)工作細(xì)節(jié)
你可以舉出很多例子來(lái)反駁說(shuō),,成功人士不拘小節(jié),比如愛(ài)因斯坦。但不得不承認(rèn)的是,更多時(shí)候細(xì)節(jié)具有決定性的力量,。電梯里和老板簡(jiǎn)短的幾句聊天,,可能讓他堅(jiān)定提拔你的念頭;在談判中一個(gè)錯(cuò)誤的用語(yǔ),,也許讓你最后痛失快要到手的合同。完美的細(xì)節(jié)代表著永不懈怠的處事風(fēng)格,正是個(gè)人品牌價(jià)值的最佳體現(xiàn),。
接電話時(shí),先主動(dòng)向?qū)Ψ絾?wèn)好,;打電話時(shí),,先詢(xún)問(wèn)對(duì)方是否方便;給老板的報(bào)告里,,總是精心預(yù)備一份簡(jiǎn)短的概要供快速瀏覽……這樣的細(xì)節(jié)還有很多很多,,重要的原則是,你必須成為一個(gè)積極,、實(shí)干,、優(yōu)質(zhì)的象征,,你的任何言行都要與此相適應(yīng)。
五,、培養(yǎng)杰出的公關(guān)技巧
良好的公關(guān)意識(shí)向來(lái)是樹(shù)立形象的優(yōu)質(zhì)潤(rùn)滑劑,,更是成為職場(chǎng)成功者的必要條件。公關(guān)的第一原則是:善待任何人,。要知道,,在白領(lǐng)的工作圈里,沒(méi)有永遠(yuǎn)的朋友,,也沒(méi)有永遠(yuǎn)的敵人,,沒(méi)有永遠(yuǎn)的上司,也沒(méi)有永遠(yuǎn)的下屬,。生活變幻莫測(cè),,不會(huì)永遠(yuǎn)符合你的預(yù)期。被你狠狠得罪的客戶,,可能是你下一個(gè)老板;你頤指氣使的下屬,,可能搖身一變成了你的上司。在你的個(gè)人品牌形象上,,“溫和”,、“彬彬有禮”之類(lèi)的標(biāo)簽,貼得越多越妙,。
辦公室以外的非正式場(chǎng)合,,是溝通交流的最好場(chǎng)所。在非正式場(chǎng)合里,,人們通常比較放松,,不太具有戒備心理,更容易互相妥協(xié),,這就是為什么外交通常先在非正式場(chǎng)合展開(kāi)的原因吧,。和老板的溝通更是如此。升職加薪的微妙關(guān)頭,,搭電梯遇到老板,,說(shuō)上20秒鐘話,卻有可能徹底擊敗競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手!這可不是跟老板套套近乎就能搞定的,,你看人家job的溝通技巧:“我昨天去看過(guò)公司產(chǎn)品的專(zhuān)賣(mài)店了,,顧客對(duì)產(chǎn)品反映不錯(cuò),但是銷(xiāo)售有一定困難,。marketing部門(mén)印的單頁(yè),,不是很有針對(duì)性,不像上次那么好,?!倍潭處拙湓挘尷习逯滥阍诠ぷ?,拿到了第一手信息,,發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題,還提出了建議,。非正式場(chǎng)合幾十秒的交談,,可能比一個(gè)小時(shí)辛苦匯報(bào)工作,收益還要大得多!
六,、三分鐘推銷(xiāo)你自己
在塑造個(gè)人品牌的過(guò)程中,,如何提升品牌認(rèn)知度至關(guān)重要。要讓別人在第一時(shí)間記住你,,你就必須提供引人注目的細(xì)節(jié),。總是用mont blanc,、明快的衣著搭配,、得體的幽默甚至漂亮的簽名,都能讓你脫穎而出,。當(dāng)然,,每家公司里都有一個(gè)著名的糊涂蟲(chóng),如果你不幸被貼上了這樣的品牌,,那么迅速跳槽,、重新開(kāi)始也許是個(gè)不錯(cuò)的選擇。
過(guò)于謙虛會(huì)讓人覺(jué)得信心不足,,輪到你做介紹的時(shí)候,,大可不必太古板老套。只要說(shuō)的都是事實(shí),,就大膽推銷(xiāo)你自己!告訴別人你的成績(jī)和努力,,利用一切出現(xiàn)在媒體上的機(jī)會(huì),讓現(xiàn)在的老板注意你,,讓潛在的老板被你吸引,。作為一個(gè)成功個(gè)人品牌的維護(hù)者,你必須時(shí)刻在營(yíng)銷(xiāo)自己,。
通用ceo杰克,。韋爾奇的辦公室里掛著一副畫(huà):非洲的大草原上,旭日初升,。在每個(gè)黎明,,羚羊都要從夢(mèng)中驚醒,拼命奔跑,時(shí)刻警惕,,來(lái)擺脫獅子的獵食,;而獅子只有比羚羊跑得更快,才能讓自己不被餓死,。
在職場(chǎng)中,,情況同樣如此。無(wú)論你是羚羊還是獅子,,停頓下來(lái)就意味著職業(yè)生命的死亡?,F(xiàn)在,開(kāi)始奔跑吧,。
職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)指南篇十五
通過(guò)學(xué)習(xí)職業(yè)生涯規(guī)劃受益匪淺,,正如老師說(shuō)的:職業(yè)規(guī)劃是一項(xiàng)雙贏的舉措,于企業(yè)于個(gè)人都是有好處的,,但對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)職業(yè)生涯規(guī)劃是收益一輩子的,。職業(yè)生涯規(guī)劃不僅可以使個(gè)人在職業(yè)起步階段成功就業(yè),在職業(yè)發(fā)展階段走出困惑,,到達(dá)成功彼岸,。通過(guò)職業(yè)生涯規(guī)劃重新認(rèn)識(shí)自身的價(jià)值并使其增值。 通過(guò)自我評(píng)估,,知道自己的優(yōu)缺點(diǎn),,然后通過(guò)反思和學(xué)習(xí),不斷完善自己使個(gè)人價(jià)值增值,。
一 ,、職業(yè)生涯規(guī)劃可以分析自我,提供人生的方向,,確立奮斗的目標(biāo),。 一份行之有效的職業(yè)生涯規(guī)劃將會(huì)引導(dǎo)正確認(rèn)識(shí)自身的個(gè)性特質(zhì)、現(xiàn)有與潛在的優(yōu)勢(shì),,幫助重新對(duì)自己的價(jià)值進(jìn)行定位并使其持續(xù)增值,;引導(dǎo)對(duì)自己的綜合優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)進(jìn)行對(duì)比分析;樹(shù)立明確的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)與理想,;學(xué)會(huì)如何運(yùn)用科學(xué)的方法采取可行的步驟與措施,,不斷增強(qiáng)自身的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)與理想,。
二,、職業(yè)生涯規(guī)劃有助于鞭策自己努力工作。對(duì)許多人來(lái)說(shuō),,制定和實(shí)現(xiàn)規(guī)劃就像一場(chǎng)比賽,,隨著時(shí)間推移,你一步一步地實(shí)現(xiàn)規(guī)劃,這時(shí)你的思維方式和工作方法又會(huì)漸漸改變,。有一點(diǎn)很重要,,你的規(guī)劃必須是具體的,可以實(shí)現(xiàn)的,。正如老師所講到的,,影響職業(yè)生涯規(guī)劃的因素有很多,所以我們要對(duì)自己的職業(yè)生涯規(guī)劃不斷地進(jìn)行修正與評(píng)估,,以適應(yīng)職業(yè)發(fā)展的需要。
三,、職業(yè)生涯規(guī)劃有助于自己抓住重點(diǎn),。通過(guò)職業(yè)生涯規(guī)劃,能使我們緊緊抓住工作的重點(diǎn),,增加我們成功的可能性,。
四、職業(yè)生涯規(guī)劃有助于評(píng)估目前工作成績(jī),。職業(yè)生涯規(guī)劃的一個(gè)重要功能是提供了自我評(píng)估的重要手段,,可以根據(jù)規(guī)劃的進(jìn)展情況評(píng)價(jià)目前取得的成績(jī),在職業(yè)規(guī)劃中出現(xiàn)的錯(cuò)誤及時(shí)作出更正,。 職業(yè)生涯規(guī)劃的評(píng)估與反饋過(guò)程是個(gè)人對(duì)自己的不斷認(rèn)識(shí)過(guò)程,,也是對(duì)社會(huì)的不斷認(rèn)識(shí)過(guò)程,是使職業(yè)生涯規(guī)劃更加有效的有力手段,。
五,、 職業(yè)生涯規(guī)劃可以增強(qiáng)發(fā)展的目的性與計(jì)劃性,提升成功的機(jī)會(huì),。職業(yè)生涯發(fā)展要有計(jì)劃,、有目的,可執(zhí)行,,不可盲目地"撞大運(yùn)",,很多時(shí)候我們的職業(yè)生涯受挫就是由于生涯規(guī)劃沒(méi)有做好。機(jī)會(huì)偏愛(ài)有準(zhǔn)備的人,,你做好了職業(yè)生涯規(guī)劃,,為未來(lái)的職業(yè)做出了準(zhǔn)備,當(dāng)然比沒(méi)有做準(zhǔn)備的人機(jī)會(huì)更多,。
職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的目的決不只是協(xié)助個(gè)人按照自己資歷條件找一份工作,,達(dá)到和實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo),更重要的是幫助個(gè)人真正了解自己,,為自己訂下奮斗目標(biāo),,籌劃未來(lái),擬訂人生的方向,進(jìn)一步詳細(xì)估量?jī)?nèi),、外環(huán)境的優(yōu)勢(shì)和限制,,在“衡外情,量己力”的情形下設(shè)計(jì)出合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向,。
職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)指南篇十六
職業(yè)生涯管理是現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理的重要內(nèi)容之一,,是企業(yè)與職工制定職業(yè)生涯規(guī)劃和發(fā)展的主題活動(dòng)內(nèi)容。職業(yè)生涯管理是竭力滿足管理者,、職工,、企業(yè)三者需要的一個(gè)動(dòng)態(tài)過(guò)程。在現(xiàn)代企業(yè)中,,職工個(gè)人需要清楚地了解自己所掌握的知識(shí),、技能、能力,、興趣,、價(jià)值觀等,并且,,對(duì)職業(yè)選擇有較深了解,,以便制定目標(biāo)、完善職業(yè)計(jì)劃,。
職業(yè)生涯規(guī)劃管理分為個(gè)人職業(yè)生涯管理和企業(yè)職業(yè)生涯管理,。個(gè)人職業(yè)生涯管理是以實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展的成就最大化為目的,通過(guò)對(duì)個(gè)人興趣,、能力和個(gè)人發(fā)展目標(biāo)的有效管理實(shí)現(xiàn)個(gè)人的發(fā)展愿望,。企業(yè)職業(yè)生涯管理是以提高企業(yè)人力資源質(zhì)量,發(fā)揮人力資源管理效率為目的,,通過(guò)個(gè)人發(fā)展愿望與企業(yè)發(fā)展需求的結(jié)合實(shí)現(xiàn)企業(yè)的發(fā)展,。
企業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃的宗旨是以人的全面發(fā)展為中心,因?yàn)榕c企業(yè)的其它發(fā)展戰(zhàn)略相比,,企業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃戰(zhàn)略的突出特點(diǎn)是始終以人為實(shí)施對(duì)象,,為此,制定職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)遵循如下六項(xiàng)基本原則,。
1,、利益結(jié)合原則。利益結(jié)合原則即個(gè)人發(fā)展,、企業(yè)發(fā)展和社會(huì)發(fā)展相結(jié)合的原則,。沒(méi)有個(gè)人、企業(yè),、社會(huì)三者利益的結(jié)合,,就不會(huì)有職業(yè)生涯的成功,。
2、公平性原則,。公平性原則是指企業(yè)公開(kāi),、公平、公正地開(kāi)展職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)活動(dòng),,職工有均等的機(jī)會(huì)接受組織的職業(yè)生涯規(guī)劃活動(dòng),。企業(yè)在提供發(fā)展信息、提供教育培訓(xùn)機(jī)會(huì),、提供任職機(jī)會(huì)時(shí)都應(yīng)該公開(kāi)其條件與標(biāo)準(zhǔn),,保持高度的透明度。公平性原則是人格價(jià)值與人人平等的體現(xiàn),,是維護(hù)職工整體積極性的重要保證,。
3、共同性原則,。共同性原則是指在企業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃戰(zhàn)略的制定和實(shí)施過(guò)程中,皆由組織該項(xiàng)工作的管理者和實(shí)施對(duì)象共同參與,、共同制定,、共同實(shí)施與共同完成。職業(yè)生涯規(guī)劃絕對(duì)不是別人為自己制定的,,每個(gè)人的發(fā)展規(guī)劃一定是由自己制定的,,但是要結(jié)合企業(yè)的情況。
4,、時(shí)間性原則,。時(shí)間性原則是指對(duì)企業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃活動(dòng)中的每一個(gè)事件都標(biāo)記兩個(gè)時(shí)間,即開(kāi)始執(zhí)行行動(dòng)方案的時(shí)間和目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的時(shí)間,。由于職業(yè)發(fā)展階段性和職業(yè)生涯周期發(fā)展任務(wù)的特殊性,,職業(yè)生涯規(guī)劃的內(nèi)容與完成必須分解為有明確時(shí)間坐標(biāo)的里程碑,否則,,沒(méi)有明確的時(shí)間規(guī)定的開(kāi)發(fā)活動(dòng),,將失去其意義。
5,、發(fā)展創(chuàng)新性原則,。發(fā)展創(chuàng)新性原則是指在職業(yè)生涯規(guī)劃中提倡采取新的方法、新的思路發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題,。職業(yè)生涯規(guī)劃戰(zhàn)略并不是讓職工學(xué)習(xí)和掌握一套規(guī)章程序,,循規(guī)蹈矩、按部就班地工作,,而是要讓職工發(fā)現(xiàn),、發(fā)揮和發(fā)展自己的潛能,,獲得創(chuàng)造性的成果。職業(yè)生涯成功也不僅僅是職務(wù)的晉升,,更有工作內(nèi)容的轉(zhuǎn)換和增加,、責(zé)任范圍擴(kuò)大、創(chuàng)造性增強(qiáng)等內(nèi)在質(zhì)量的變化,。
6,、全面評(píng)價(jià)與反饋原則,。全面評(píng)價(jià)與反饋原則是指對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行全過(guò)程評(píng)價(jià),、多角度評(píng)價(jià),并將評(píng)價(jià)結(jié)果反饋給有關(guān)職工和管理人員,,以促進(jìn)其改正缺點(diǎn),,更好地實(shí)現(xiàn)職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。成功的職業(yè)生涯規(guī)劃戰(zhàn)略能夠幫助職工在職業(yè)生涯,、個(gè)人事務(wù)等方面共同發(fā)展,,并為企業(yè)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步做出貢獻(xiàn),。
人力資源管理的學(xué)者們對(duì)個(gè)人職業(yè)生涯推出了較為流行的理論,。
(一)職業(yè)生涯的發(fā)展階段
每個(gè)人的職業(yè)發(fā)展都需要經(jīng)過(guò)幾個(gè)階段,個(gè)人需要依據(jù)職業(yè)發(fā)展周期調(diào)整個(gè)人的知識(shí)水平和職業(yè)偏好,,個(gè)人工作后,,主要分兩個(gè)發(fā)展階段。
一是確立階段,。這一年齡段是個(gè)人工作生命周期中的核心部分,。通常情況下,剛參加工作的人們第一次不得不面對(duì)一個(gè)艱難的抉擇,,即判定自己到底需要什么,,什么目標(biāo)是可以達(dá)到的以及為了達(dá)到這一目標(biāo)自己需要做出多大的犧牲和努力。
二是維持階段,。在這一職業(yè)生涯的發(fā)展階段,,人們一般都已經(jīng)在自己的工作領(lǐng)域中為自己創(chuàng)立了一席之地,因而他們的大多數(shù)精力主要就放在保持現(xiàn)狀和擁有這一位置上,。
(二)職業(yè)錨管理
職業(yè)錨就是對(duì)一個(gè)人職業(yè)起到定位的作用,,找到了自己的職業(yè)錨,就知道了自己想干什么,、能干什么和到底為什么干,。
職業(yè)錨是自我意向的一個(gè)內(nèi)在部分。專(zhuān)家認(rèn)為職業(yè)錨要有五大類(lèi)型:技術(shù)能力型職業(yè)錨,、管理能力型職業(yè)錨,、安全型職業(yè)錨,、自主型職業(yè)錨和創(chuàng)造型職業(yè)錨。
1,、以技術(shù)能力為錨位的員工,,有特有的職業(yè)工作追求、需要和價(jià)值觀,,表現(xiàn)出的特征是,,強(qiáng)調(diào)實(shí)際技術(shù)或某項(xiàng)職能業(yè)務(wù)工作。技術(shù)能力錨的員工熱愛(ài)自己的專(zhuān)業(yè)技術(shù)或職能工作,,注重個(gè)人專(zhuān)業(yè)技能發(fā)展,,一般多從事工程技術(shù)、營(yíng)銷(xiāo),、財(cái)務(wù)分析,、系統(tǒng)分析、企業(yè)計(jì)劃等工作,。
2,、管理能力型職業(yè)錨的特點(diǎn),愿意擔(dān)負(fù)管理責(zé)任,,且責(zé)任越大越好,,這是管理能力型職業(yè)錨員工的追逐目標(biāo)。他們傾心于全面管理,,掌握更大權(quán)力,肩負(fù)更大責(zé)任,。具體的技術(shù)工作或職能工作僅僅被看作是通向更高,、更全面管理層的必經(jīng)之路;他們從事一個(gè)或幾個(gè)技術(shù)職能區(qū)工作,,只是為了更好地展現(xiàn)自己的能力,。
3、創(chuàng)造型職業(yè)錨的員工要求有自主權(quán),、管理能力,,能施展自己的才干。但是,,這些不是他們的主要?jiǎng)訖C(jī),、價(jià)值觀,創(chuàng)造才是他們的主要?jiǎng)訖C(jī)和價(jià)值觀,。
4,、安全型職業(yè)錨又稱(chēng)穩(wěn)定型職業(yè)錨,其特征是職業(yè)的穩(wěn)定和安全,,是這一類(lèi)職業(yè)錨員工的追求,、驅(qū)動(dòng)力和價(jià)值觀,。他們的安全取向主要為兩類(lèi):一種是追求職業(yè)安全,穩(wěn)定源和安全源主要是一個(gè)給定組織中穩(wěn)定的成員資格,;另一種注重情感的安全穩(wěn)定,,包括一種定居,使家庭穩(wěn)定和使自己融入團(tuán)隊(duì)的感情,。
5,、自主型職業(yè)錨又稱(chēng)獨(dú)立型職業(yè)錨,其特點(diǎn)是,,最大限度地?cái)[脫組織約束,,追求能施展個(gè)人職業(yè)能力的工作環(huán)境。以自主,、獨(dú)立為錨位的人認(rèn)為,,組織生活太限制人,是非理性的,,甚至侵犯?jìng)€(gè)人私生活,。他們追求自由自在、不受約束或少受約束的工作生活環(huán)境,。
通過(guò)職業(yè)錨,,可以有針對(duì)性的為職工開(kāi)展職業(yè)生涯規(guī)劃,達(dá)到最大程度的激勵(lì)職工的效果,。
職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)具備兩個(gè)基本條件:一是企業(yè)以人為本進(jìn)行企業(yè)發(fā)展規(guī)劃,,二是企業(yè)職工個(gè)人有職業(yè)生涯規(guī)劃的愿望。在個(gè)人有職業(yè)生涯規(guī)劃愿望要求下,,企業(yè)應(yīng)以人為本進(jìn)行發(fā)展規(guī)劃,,提供必要的空間和支持。
(一)建立企業(yè)的職位結(jié)構(gòu)
建立明晰的企業(yè)職位結(jié)構(gòu),。對(duì)職位做出合理的分層,,使高、中,、低職位的名稱(chēng),、數(shù)量明晰化。明確每個(gè)職位的責(zé)任,、業(yè)績(jī)衡量標(biāo)準(zhǔn)等,,為企業(yè)的職業(yè)生涯規(guī)劃提供真實(shí)的職位信息基礎(chǔ)。
(二)建立職工職業(yè)發(fā)展通道
推行三軌制職工職業(yè)發(fā)展通道,,即管理職位通道,、專(zhuān)業(yè)技術(shù)通道和工人技能通道。管理職位發(fā)展通道,,是通過(guò)管理崗位調(diào)整,,承擔(dān)更多責(zé)任來(lái)實(shí)現(xiàn)職位晉升,;專(zhuān)業(yè)技術(shù)通道,是通過(guò)職工在專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位上的經(jīng)驗(yàn)和技能的提升,,走專(zhuān)業(yè)技術(shù)路徑獲得發(fā)展,;技能人才通道,是專(zhuān)門(mén)為技術(shù)工人提供的職業(yè)生涯通道,,鼓勵(lì)支持工人崗位成才,,得到晉升,獲得發(fā)展,。
(三)建立評(píng)估體系
建立評(píng)估體系,,需要對(duì)職工的業(yè)績(jī)、素質(zhì),、技能等進(jìn)行評(píng)估,,有利于整個(gè)組織的績(jī)效管理,也有利于保持職工職業(yè)生涯設(shè)計(jì)時(shí)的組織績(jī)效導(dǎo)向,;對(duì)職工的素質(zhì)和技能的評(píng)估,,有利于明確現(xiàn)有人力資源的狀況,優(yōu)化崗位人力資源,。
1,、知識(shí)資格體系評(píng)估
知識(shí)資格體系要考核職工的知識(shí)層面,重點(diǎn)是每個(gè)崗位需要哪些知識(shí),。一方面是根據(jù)職工所獲得的任職資格,,一方面采取筆試等形式確認(rèn)。與通常的考試不同的是,,它更偏重于企業(yè)的實(shí)際應(yīng)用,,許多是從企業(yè)實(shí)際中延伸出來(lái)的實(shí)際問(wèn)題。
2,、崗位素質(zhì)評(píng)估
崗位素質(zhì)測(cè)評(píng)需要根據(jù)崗位的具體職責(zé)與工作內(nèi)容,來(lái)進(jìn)行分析,,崗位需要哪一些素質(zhì),,具體的要求是怎樣的。然后對(duì)這些素質(zhì)模型通過(guò)具體的測(cè)量進(jìn)行評(píng)估,。
3,、行為能力評(píng)估
行為能力評(píng)估是基于人的行為或表現(xiàn)方式的一種評(píng)估形式,通過(guò)能力測(cè)驗(yàn),、性格測(cè)驗(yàn),、興趣測(cè)驗(yàn)、面談,、無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論等方式對(duì)職工的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià),,了解其工作態(tài)度,、工作風(fēng)格、工作愿望,、工作能力和工作潛力等,,同時(shí)也考察其組織領(lǐng)導(dǎo)能力、對(duì)待壓力的態(tài)度,、處理問(wèn)題的能力,、表達(dá)溝通能力等。
4,、績(jī)效考核評(píng)估
績(jī)效考核和評(píng)估是企業(yè)建立激勵(lì)機(jī)制和監(jiān)督機(jī)制的基礎(chǔ)或前提,。建立科學(xué)的績(jī)效評(píng)估機(jī)制和體系,才能夠正確地考評(píng)人才,,尊重人才的人格和價(jià)值,,承認(rèn)人才的勞動(dòng)和業(yè)績(jī),才有利于提高職工的素質(zhì),,調(diào)動(dòng)起職工的積極性,,推進(jìn)企業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
5,、職業(yè)生涯管理有效性的評(píng)估
設(shè)立評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)對(duì)職業(yè)生涯管理的有效性進(jìn)行衡量,,可以發(fā)現(xiàn)職業(yè)生涯管理中出現(xiàn)的問(wèn)題和漏洞,從而改進(jìn)管理方法,,提升工作效率,。主要考察達(dá)到個(gè)人或組織目標(biāo)、考察項(xiàng)目完成情況,、績(jī)效指數(shù)變化,、工作態(tài)度或感知到的心理變化。
(四)制訂企業(yè)替補(bǔ)/晉升計(jì)劃
在年度或半年度計(jì)劃時(shí),,根據(jù)企業(yè)現(xiàn)有業(yè)務(wù)發(fā)展和人力資源狀況,,對(duì)人力資源建設(shè)進(jìn)行預(yù)測(cè),制定替補(bǔ)/晉升計(jì)劃,。這樣有利于創(chuàng)造公平競(jìng)爭(zhēng)的競(jìng)聘平臺(tái),,鼓勵(lì)職工不斷進(jìn)取、不斷提高自身競(jìng)爭(zhēng)力,。
(五)建立完善培訓(xùn)體系
企業(yè)培訓(xùn)的主要目的是為企業(yè)經(jīng)營(yíng)發(fā)展需要而實(shí)施的,。企業(yè)為了職工在不遠(yuǎn)的將來(lái)?yè)?dān)任更高或者更重要的工作崗位,就要針對(duì)職工現(xiàn)有能力水平與將來(lái)崗位的任職需求差異提供培訓(xùn),,企業(yè)在實(shí)施職工培訓(xùn)時(shí)與職工職業(yè)生涯規(guī)劃所需要的培訓(xùn)相吻合,,企業(yè)就在客觀上實(shí)現(xiàn)了職工職業(yè)生涯規(guī)劃的培訓(xùn)作用。同時(shí),也可針對(duì)職工職業(yè)生涯發(fā)展需要,,進(jìn)行崗位提升培訓(xùn),。
(六)職業(yè)生涯管理措施
職業(yè)生涯管理措施可采取舉辦職業(yè)規(guī)劃講座、提供企業(yè)相關(guān)信息,、幫助職工分析自己,,進(jìn)行自我定位、協(xié)助職工設(shè)立職業(yè)生涯目標(biāo),,分析其可行性,、協(xié)助職工建立職業(yè)生涯發(fā)展計(jì)劃,根據(jù)現(xiàn)實(shí)需要,,提供培訓(xùn)機(jī)會(huì),、及時(shí)評(píng)估績(jī)效、協(xié)助修改生涯發(fā)展計(jì)劃,,不斷向職業(yè)生涯規(guī)劃目標(biāo)發(fā)展,。
職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)指南篇十七
人們?cè)诼殬I(yè)生涯中遇到的最常見(jiàn)也是最詭異的問(wèn)題并不是找工作、漲薪或者晉升,。真正的問(wèn)題是惰性,。職業(yè)惰性是如此的常見(jiàn),它幾乎是一種流行病,,特別是在嬰兒潮一代之中更是如此,。問(wèn)題是這樣的。無(wú)論出于什么原因,,你最終會(huì)出現(xiàn)在特定的職業(yè)通道上,。也許你的父母逼迫你成為一名工程師,或者你在電視上看了太多的律政劇,,所以你決定成為一名律師,。然后有一天當(dāng)你醒來(lái)的時(shí)候,你發(fā)現(xiàn)自己實(shí)際上在20年或者30年里都沒(méi)有真正地做出職業(yè)選擇,。
反思你的職業(yè)生涯,,似乎一切都只是自然地發(fā)生在你身上。你找到了第一份工作,,掙到了不少錢(qián),,你很興奮。你沿著企業(yè)內(nèi)的職務(wù)階梯攀爬,,直到有一位獵頭或者你認(rèn)識(shí)的什么人給你提供一個(gè)機(jī)會(huì),讓你能夠賺更多的錢(qián),。如此這般,,你就到了今天的位置。
如果你難以置信地成功并且快樂(lè),擔(dān)任著企業(yè)高管或者類(lèi)似的職務(wù)的話,,那么這種偶然的路徑就沒(méi)什么不好,。更有可能出現(xiàn)的情況是你的職業(yè)生涯也很容易發(fā)生在其他人身上。結(jié)果完全不確定,。
這是因?yàn)槟銓?duì)于如何生活并沒(méi)有真正地做出什么重大決策,。你只是抓住自己出現(xiàn)的每一個(gè)機(jī)會(huì)。雖然看起來(lái)你似乎在冒險(xiǎn),,并且做出了主動(dòng)的選擇,,可事實(shí)上,你只是在非常有限的選項(xiàng)中選擇了阻力最小的一條路,。
我認(rèn)識(shí)許許多多屈從于職業(yè)惰性的人,。其中一些人擺脫了這種惰性,通常是因?yàn)槟撤N個(gè)人危機(jī)的結(jié)果,,他們想辦法擺脫了單調(diào)乏味的工作,,在為時(shí)已晚之前重新發(fā)現(xiàn)了自己。另一些人則發(fā)現(xiàn)自己還走在很久之前就知道沒(méi)有意義的路線上,,或者活在一種不斷拒絕的狀態(tài)之中,,給自己一個(gè)又一個(gè)的借口。
我知道的唯一能夠避免這種命運(yùn)的方法就是看著鏡子問(wèn)問(wèn)你自己,,“這真的是我愿意要的生活嗎?”然后你必須有傾聽(tīng)答案并且付諸實(shí)踐的勇氣,。
職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)指南篇十八
陳小姐在一家電氣設(shè)備公司做hr主管,據(jù)說(shuō)陳小姐是“半路出家”,。雖然對(duì)公司內(nèi)部各個(gè)崗位的職責(zé)了如指掌,,但在管理、溝通上都感覺(jué)力不從心,。老板似乎把人力資源部當(dāng)成一種擺設(shè),,同事們也認(rèn)為每件事情都有對(duì)口負(fù)責(zé)人處理,根本不聽(tīng)她的,。陳小姐很困惑,,不知道該怎么辦,對(duì)自己未來(lái)的職業(yè)生涯規(guī)劃也比較迷茫,。那么,,請(qǐng)問(wèn):
如果你是陳小姐,你會(huì)怎么來(lái)做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,?
其實(shí),,很多進(jìn)入hr領(lǐng)域的人,從來(lái)沒(méi)有思考過(guò),,自己到底適不適合做hr.就是迷迷糊糊的讀了這個(gè)專(zhuān)業(yè),,或是跟著領(lǐng)導(dǎo)做了一段時(shí)間的hr,出去之后,發(fā)現(xiàn)自己除了hr,,其他的好像啥也干不了,。于是乎,就堅(jiān)持走上了hr這條不歸路,。
那么,,作為hr,我們?cè)撊绾谓o自己做好職業(yè)生涯規(guī)劃呢,?
職業(yè)生涯規(guī)劃自我分析的“三問(wèn)”是:“我最喜歡什么樣的工作,?我最擅長(zhǎng)干什么工作?推動(dòng)我干這個(gè)工作,,努力前進(jìn)的根本源動(dòng)力是什么,?”無(wú)疑,興趣和你的個(gè)人意愿最重要,,即你喜不喜歡做hr,?發(fā)自?xún)?nèi)心的問(wèn)一下自己,不要強(qiáng)迫自己勉強(qiáng)回答,,如果你大部分時(shí)候碰到hr工作中的問(wèn)題時(shí),,你選擇排斥和逃避,或心里很糾結(jié)和痛苦,,那勸你還是放棄hr工作,,趁早解脫吧。
有了興趣還不行,,還得看自己是否適合,,這個(gè)可以通過(guò)霍蘭德職業(yè)興趣測(cè)試和職業(yè)錨定位分析等,來(lái)看看自己是否適合,。什么樣的人適合做hr,?通常認(rèn)為,那些性格外向,、喜歡與人打交道,、有良好的親和力、較強(qiáng)的溝通協(xié)調(diào)能力,、善于思考和學(xué)習(xí),、愿意通過(guò)成就他人來(lái)成就自己的人,比較適合做hr.
從hr縱向發(fā)展來(lái)看,,可以做hr主管,、hrm、hrd,、cho,、副總,、總裁。
從hr橫向發(fā)展來(lái)看,,可以做招聘專(zhuān)家、培訓(xùn)專(zhuān)家等各模塊專(zhuān)家,。
從hr行業(yè)發(fā)展來(lái)看,,可以做咨詢(xún)顧問(wèn)、獵頭顧問(wèn),、培訓(xùn)師,、心理咨詢(xún)師、職業(yè)輔助規(guī)劃師,、專(zhuān)職講師,、學(xué)者或教授等。
你的hr之路將來(lái)往哪個(gè)方向發(fā)展,?你想好沒(méi)有,?但不管你怎么選,hr專(zhuān)業(yè)知識(shí)和能力的歷練是一道跨不過(guò)去的檻,,必定要經(jīng)歷,,且需要一個(gè)較長(zhǎng)時(shí)間的實(shí)踐積累和沉淀。
職業(yè)生涯規(guī)劃,,簡(jiǎn)而言之,,就是知己、知彼,,擇優(yōu)選擇職業(yè)目標(biāo)和路徑,,并用高效行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)。它的操作五步驟就是:客觀認(rèn)識(shí)自我,,評(píng)估職業(yè)機(jī)會(huì),,確定職業(yè)目標(biāo)和路徑,終生學(xué)習(xí)并高效行動(dòng),,與時(shí)俱進(jìn)并靈活調(diào)整,。操作時(shí)可借鑒一些swot分析、目標(biāo)分解,、魚(yú)刺分析,、pdca等工具來(lái)細(xì)化實(shí)施。
許多人一提到職業(yè)生涯規(guī)劃就會(huì)想要做到什么職位,、拿什么樣的薪水等,,但殊不知,這種外在的職業(yè)生涯規(guī)劃只是內(nèi)職業(yè)生涯的表象,,是伴隨著內(nèi)職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)現(xiàn)而來(lái)的,。內(nèi)職業(yè)生涯規(guī)劃更多的是針對(duì)自我知識(shí),、經(jīng)驗(yàn)、能力,、素質(zhì)和價(jià)值觀的提升和發(fā)展,。因此,職業(yè)生涯規(guī)劃的本質(zhì)是內(nèi)在職業(yè)規(guī)劃的實(shí)現(xiàn),,而外在的如職位,、地位和收入等都是其附屬品。
因此,,我們不必在意現(xiàn)在是否做到了hrm或hrd位置,,而是看自己是否有足夠的能力做好hrm或hrd.我們不必刻意追求是否為hr專(zhuān)家,而是看自己是否有能力和實(shí)力,,有資格配做專(zhuān)家,。
不浮躁、有耐心,、堅(jiān)持,,扎根hr行業(yè),把hr做精做透,,總會(huì)有所成就,。很多時(shí)候好的職業(yè)生涯規(guī)劃的實(shí)現(xiàn)是伴隨著你的個(gè)人成長(zhǎng)而來(lái)的。是在追求職業(yè)夢(mèng)想的過(guò)程中一步一步積累而來(lái)的,。成功都不是一蹴而就的,,需要一定時(shí)間的工作積累和沉淀,我們要沉得住氣,,懂得堅(jiān)持,。正如一個(gè)工作不到五年想做hrm或工作不到十年想做hrd的hr,往往都是不太現(xiàn)實(shí)的,,即使做到了,,通常來(lái)說(shuō),是歷練不夠的,。
最后,,別忘了好的規(guī)劃只是良好的開(kāi)端,接下來(lái)更需要的是付諸行動(dòng),,積極實(shí)施,,為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而去努力付出。沒(méi)有去做,,再好的規(guī)劃都是空談,。
職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)指南篇十九
20xx年,是特殊的一年,。中國(guó),,作為全球矚目的焦點(diǎn),,必將會(huì)發(fā)展的更快,變的更強(qiáng),。自從申請(qǐng)奧運(yùn)會(huì)成功后,,中國(guó)經(jīng)歷了很多,也改變了很多,,奧運(yùn)會(huì)的召開(kāi)必將會(huì)使每一個(gè)中國(guó)人感到驕傲和自豪,。作為當(dāng)代中國(guó)的有志青年,我下決心,,一定要努力學(xué)習(xí),將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,,報(bào)效自己的國(guó)家,。
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩。大膽心細(xì)是我的優(yōu)點(diǎn),;性格豪爽是我的個(gè)性,。正因如此,我有許多的朋友,。他們?cè)谖页砷L(zhǎng)的道路上幫助了我很多很多,,我相信他們是我一生都享受不盡的財(cái)富。樂(lè)觀和寬容是我人生的法寶,。樂(lè)觀讓我有了戰(zhàn)勝困難的勇氣,,它讓我笑著去面對(duì)一切;寬容讓我豁達(dá),、寬恕朋友的無(wú)心之失,,讓朋友和我之間的友誼更加深厚。在人生的航船上,,我緊握寬容和樂(lè)觀這兩大風(fēng)帆,,它將會(huì)在我踏入社會(huì)時(shí)給我?guī)椭屛腋斓倪m應(yīng)社會(huì),,融入社會(huì),。同時(shí),我也有我的理想,、我的追求,,追求我所喜歡的,有時(shí)候我的朋友贊同我,,鼓勵(lì)我,;有時(shí)候他們會(huì)勸我不要那么獨(dú)特,“隨波逐流”也許會(huì)比較好,,但是我仍堅(jiān)持自己的目標(biāo),,因?yàn)槲抑?,我的追求不是固?zhí),我的目標(biāo)是正確的,,如果我放棄了自己的追求,,扼殺了自己的理想,那么成功將與我擦肩而過(guò),。并且,,如果我事事“隨波逐流”那么,它將會(huì)使我缺乏主見(jiàn),,一旦那樣,,我必將被社會(huì)中那些千變?nèi)f化的潮流所淹沒(méi)。我知道沒(méi)人愿意那樣,,同樣,,我也不希望自己最后會(huì)變成那樣。作為職業(yè)中學(xué)的我們,,與普通高中的學(xué)生相比感到些許的卑微,,我們的文化基礎(chǔ)差,所學(xué)的內(nèi)容也很少,,同學(xué)們的成績(jī)也良莠不齊,,但我們也有我們的長(zhǎng)處,我們學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)理論,、專(zhuān)業(yè)技術(shù),,畢業(yè)時(shí)即能達(dá)到中等職業(yè)水平。對(duì)口高考比普通高考的試題也相對(duì)簡(jiǎn)單,,我們也有機(jī)會(huì)考上大學(xué),,也能憑借所學(xué)的技能找到一份好工作,開(kāi)拓一片屬于自己的天空,。
清楚目標(biāo),,明確理想
出生在農(nóng)村的我,深深地感受到了農(nóng)民的不容易,,深深地感到了貧窮的滋味,。我夢(mèng)想著自己辦一所大的企業(yè),利用自己的一技之長(zhǎng)帶動(dòng)我們村以及其他村的發(fā)展,,讓他們脫離貧窮,,走向富裕,盡自己的最大能力為社會(huì),,為國(guó)家盡一份力,。
目前,我在一所職業(yè)學(xué)校就讀,雖然這所學(xué)校是一個(gè)縣級(jí)學(xué)校,,但它的師資力量雄厚,,設(shè)施齊全。我所學(xué)習(xí)的機(jī)械加工專(zhuān)業(yè)還是學(xué)校的骨干專(zhuān)業(yè),,每年的畢業(yè)生供不應(yīng)求,。它屬于重工業(yè),其分支有車(chē)床操控及維修,、數(shù)控車(chē)床,、機(jī)械加工等。由于機(jī)械行業(yè)的重要性和龐大規(guī)模,,它需要一支龐大的專(zhuān)業(yè)人才隊(duì)伍,。今后一段時(shí)間內(nèi),機(jī)械類(lèi)人才仍會(huì)有較大需求,。具有開(kāi)發(fā)能力的數(shù)控人才將成為各企業(yè)爭(zhēng)奪的目標(biāo),,機(jī)械設(shè)計(jì)制造與加工專(zhuān)業(yè)人才近年供需比也很高。這就說(shuō)明我的選擇是對(duì)的,,我一定會(huì)在這個(gè)領(lǐng)域有所發(fā)展的。高中畢業(yè)能達(dá)到中等職業(yè)技術(shù)水平,,而現(xiàn)在的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)非常激烈,,擁有更高的技術(shù)等級(jí)和知識(shí)水平更能夠在競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)主動(dòng)。我的志向是好好學(xué)習(xí),,考入大學(xué)在競(jìng)爭(zhēng)中給自己增加取勝的砝碼,。
制訂行動(dòng)方案
第一步(2x08年—2x09年):這是我在高中階段的黃金時(shí)期,我會(huì)利用這段時(shí)間,,努力打好文化基礎(chǔ),,學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí),力爭(zhēng)在高中畢業(yè)前考取中級(jí)鉗工證書(shū),,考入河北師范大學(xué),,我計(jì)劃選擇的專(zhuān)業(yè)是數(shù)控專(zhuān)業(yè),因?yàn)槲覍?duì)這個(gè)專(zhuān)業(yè)的認(rèn)識(shí)并且因?yàn)槲业膶?zhuān)業(yè)老師在這方面有很高的水平,。
第二步(2x09年—2x13年):進(jìn)入大學(xué)深造,,努力學(xué)習(xí),掌握先進(jìn)的職業(yè)技能,,學(xué)習(xí)機(jī)械專(zhuān)業(yè)相關(guān)的知識(shí),,加強(qiáng)各方面素質(zhì)的培養(yǎng)。力爭(zhēng)在大三上半年考取高級(jí)鉗工證書(shū)和數(shù)控車(chē)床證書(shū),,將自己培養(yǎng)成為專(zhuān)業(yè)突出,,一專(zhuān)多能的復(fù)合型人才。
第三步(2x13年—2x16年),;進(jìn)入一家有相當(dāng)規(guī)模的公司鍛煉自己,,將自己學(xué)的理論知識(shí)和實(shí)踐相結(jié)合,,首先使自己成為一名合格的技術(shù)人員,同時(shí)學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn),,提高自己的管理水平,,并積累資本,分析市場(chǎng),,為自己創(chuàng)業(yè)打好基礎(chǔ),。
第四步(2x16年—?):利用所學(xué)的知識(shí)和積累的經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)辦一家自己的企業(yè),,進(jìn)行來(lái)樣加工,,從小到大,穩(wěn)步經(jīng)營(yíng),,搞信譽(yù)化創(chuàng)業(yè),,使信譽(yù)深入每個(gè)人的內(nèi)心,同時(shí)打造自己的品牌,,積累資本,,為公司做強(qiáng)做大作鋪墊。招募周邊的群眾為工人,,為他們提供就業(yè)機(jī)會(huì),。積極投身社會(huì)公益事業(yè)?;貓?bào)社會(huì),。
停止夢(mèng)想,開(kāi)始行動(dòng)
夢(mèng)想畢竟不是現(xiàn)實(shí),,想要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,,必須去拼、去闖,、去努力,,才有可能成功。只有我知道,,我的未來(lái)不是夢(mèng),。選擇好適應(yīng)自己的職業(yè)是事業(yè)成功的開(kāi)始,而事業(yè)的成功才是自己人生價(jià)值的體現(xiàn),!我很清楚的知道,,在我的職業(yè)生涯中,在我的人生道路上,,沒(méi)有平坦的路可走,,但是我從現(xiàn)在開(kāi)始就做好心理準(zhǔn)備要奮斗就要付出,不管是平坦的大路還是鋪滿荊棘的小路,無(wú)論如何坎坷,,我都將勇敢的面對(duì),,克服一切困難走下去。既然選擇了,,就不言退縮,!“海闊憑魚(yú)越,天高任鳥(niǎo)飛”,,用心張開(kāi)無(wú)畏的翅膀,,去盡情暢游在屬于自己的那片天空!我相信“有志者,,事競(jìng)成”,,只要我一步一個(gè)腳印的走下去,充分發(fā)揮我的潛能,,施展才華,,就能成就事業(yè),實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值,,回報(bào)祖國(guó),,回報(bào)家鄉(xiāng)。振奮精神,,鼓起勇氣,,用心去譜寫(xiě)你的職業(yè)生涯,握緊自己的雙手對(duì)自己說(shuō):努力,!邁開(kāi)你的腳步,用自己的汗水去爭(zhēng)取生命的輝煌,,走向你璀璨的明天,!