總結(jié)是對(duì)過(guò)去的回顧,，也是對(duì)未來(lái)的規(guī)劃,?？偨Y(jié)要簡(jiǎn)明扼要,，突出重點(diǎn),，避免重復(fù)和冗長(zhǎng),。以下是小編為大家整理的一些總結(jié)范文,，可以幫助大家更好地理解總結(jié)的寫(xiě)作方法,。

學(xué)生會(huì)校園活動(dòng)的工作總結(jié)篇一

節(jié)能減排工作是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重大舉措,，為全面推進(jìn)“節(jié)約型,、友好型、廉政型”校園建設(shè),，現(xiàn)結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，特總結(jié)如下：

學(xué)校節(jié)能減排活動(dòng)要緊密結(jié)合“創(chuàng)建節(jié)水型校園”工作而開(kāi)展，教育大家“從我做起,，從小事做起,，從現(xiàn)在做起”，扎實(shí)做好節(jié)能減排各項(xiàng)工作,。

1.開(kāi)一次會(huì),。學(xué)校利用校會(huì)升旗時(shí)間，舉行20xx年節(jié)能宣傳周和全國(guó)低碳日活動(dòng)啟動(dòng)儀式,，向全體學(xué)生發(fā)出活動(dòng)倡議,，通報(bào)活動(dòng)安排和要求。安排班級(jí)召開(kāi)以“節(jié)能有我,，綠色共享”為主題的班會(huì),。

2.上一堂課。學(xué)校組織學(xué)生收看節(jié)能低碳專(zhuān)題片和宣傳展板,。

3.參加一次實(shí)踐活動(dòng),。學(xué)校組織學(xué)生統(tǒng)一回收廢舊電池活動(dòng);發(fā)動(dòng)學(xué)生編寫(xiě)節(jié)約用水好習(xí)慣、好方法,、好措施等,。

4.開(kāi)展一次征文撰寫(xiě)和點(diǎn)評(píng)活動(dòng)。結(jié)合語(yǔ)文教學(xué)實(shí)際,，開(kāi)展一次以節(jié)能,、低碳為主題的作文撰寫(xiě)和點(diǎn)評(píng)活動(dòng)，使學(xué)生更加深刻理解節(jié)能低碳重要意義,。

5.加強(qiáng)學(xué)校水,、電及辦公耗材的管理，厲行節(jié)約,，杜絕浪費(fèi),，并完善節(jié)能減排相關(guān)制度。

工作要求。

1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，組織落實(shí),。學(xué)校成立節(jié)能減排工作機(jī)構(gòu)，并把節(jié)能減排工作納入議事日程,，真正做到讓每一位師生員工都參與到這一活動(dòng)中來(lái),。

2.分解任務(wù)，明確責(zé)任,。學(xué)校層層分解工作任務(wù),，落實(shí)責(zé)任，建立考核評(píng)價(jià)制度,，并將加大經(jīng)費(fèi)投入,，在人力、物力及經(jīng)費(fèi)等方面給予支持,，以保證節(jié)能減排工作的順利完成,。

3.檢查指導(dǎo)，規(guī)范管理,。為保證各項(xiàng)節(jié)能減排工作任務(wù)的落實(shí),，學(xué)校必須加大監(jiān)督、檢查力度，規(guī)范管理，在工作中指導(dǎo)廣大師生和教職工認(rèn)真開(kāi)展節(jié)能減排活動(dòng),。對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)解決，對(duì)遇到的重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題要制定措施逐個(gè)化解。

4.收集資料，及時(shí)上報(bào),。要重視相關(guān)資料的收集整理工作,，并及時(shí)將涌現(xiàn)出的典型推薦給媒體進(jìn)行宣傳,。

達(dá)到活動(dòng)的目的：

1.建立健全節(jié)能減排規(guī)章制度,，形成節(jié)能減排,、保護(hù)環(huán)境,、創(chuàng)建節(jié)約型校園的長(zhǎng)效機(jī)制。努力使學(xué)校水,、電,、辦公耗材等費(fèi)用開(kāi)支比上年度減少5%,。

2.通過(guò)大力宣傳,、強(qiáng)化教育、任務(wù)分解,、監(jiān)督檢查等措施,，使廣大師生和教職工牢固樹(shù)立節(jié)能意識(shí),，養(yǎng)成良好的節(jié)能習(xí)慣。

學(xué)生會(huì)校園活動(dòng)的工作總結(jié)篇二

根據(jù)文件關(guān)于組織開(kāi)展水上交通安全知識(shí)進(jìn)校園活動(dòng)的通知精神,，為了加強(qiáng)學(xué)生水上交通安全教育,，普及學(xué)生水上交通安全知識(shí)，我校以“教育一個(gè)學(xué)生,、影響一個(gè)家庭,、帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)”為目標(biāo),，近期在學(xué)生中開(kāi)展了水上交通安全教育活動(dòng)，使全校學(xué)生受到了深刻的教育,，增強(qiáng)了學(xué)生水上交通安全意識(shí)和防范能力，在我校形成了“關(guān)愛(ài)生命,、文明出行”的濃厚氛圍,，現(xiàn)將開(kāi)展的活動(dòng)情況小結(jié)如下：

利用升國(guó)旗活動(dòng)的時(shí)間，向全校師生進(jìn)行了水上交通安全教育動(dòng)員,，并對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行了一次水上交通安全知識(shí)講座,，講座從乘船要注意的安全事項(xiàng)和翻船后如何自救的.方法、如何應(yīng)急處理等方面進(jìn)行了詳細(xì)的講解,。宣講了交通安全的重要性,，號(hào)召全體師生積極行動(dòng)，自覺(jué)了解水上交通安全常識(shí),，自覺(jué)規(guī)范自己的交通行為,。

1、以班為單位召開(kāi)了主題班會(huì),，各班下載了中小學(xué)生水上安全知識(shí)講座材料,，制作了教學(xué)課件，并結(jié)合實(shí)際組織學(xué)生學(xué)習(xí)了水上交通安全知識(shí),，介紹了救生衣、救生板的使用方法等方面的知識(shí)，讓學(xué)生了解到了水上交通事故所造成的危害性,。

2,、由學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員利用學(xué)校宣傳櫥窗,，承辦了一期內(nèi)容豐富的水上交通安全知識(shí)黑板報(bào)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行水上交通安全知識(shí)宣傳教育,。

3,、由中高年級(jí)的班主任牽頭,，開(kāi)展水上交通安全知識(shí)手抄報(bào)制作活動(dòng)，加大了水上交通安全知識(shí)的學(xué)習(xí)和宣傳力度,，從思想上,、行動(dòng)上增強(qiáng)了學(xué)生的防范意識(shí)。

4,、開(kāi)展小手拉大手活動(dòng),，學(xué)校安全管理員向全校學(xué)生家長(zhǎng)印發(fā)了“水上交通安全常識(shí)”宣講告別，真正使一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭,，一個(gè)家庭帶動(dòng)全社會(huì)，增強(qiáng)了新場(chǎng)村廣大村民的水上交通安全意識(shí)和安全防范能力,。

在今后的安全教育工作中,，我校將以深化水上交通安全宣傳“進(jìn)校園”活動(dòng)為載體，集中開(kāi)展多種多樣的交通安全活動(dòng),，營(yíng)造學(xué)校水上交通安全宣傳教育的濃厚氛圍,，提高師生交通安全認(rèn)知能力和自我防護(hù)能力，進(jìn)一步保障我校師生的出行安全,，最大限度地減少小學(xué)生水上交通事故的發(fā)生,。

三億文庫(kù)包含各類(lèi)專(zhuān)業(yè)文獻(xiàn)、幼兒教育,、小學(xué)教育,、文學(xué)作品欣賞、中學(xué)教育,、專(zhuān)業(yè)論文,、高等教育、外語(yǔ)學(xué)習(xí)資料,、開(kāi)展水上交通安全進(jìn)校園活動(dòng)工作總結(jié)23等內(nèi)容,。

學(xué)生會(huì)校園活動(dòng)的工作總結(jié)篇三

1、加強(qiáng)宣傳動(dòng)員,，用輿論引導(dǎo)學(xué)風(fēng),。為了加強(qiáng)宣傳，我們專(zhuān)門(mén)制作了三個(gè)畫(huà)廊,，一個(gè)用于班級(jí)綜合評(píng)比,，另外兩個(gè)用于展示廣告專(zhuān)業(yè)學(xué)生的作品。同時(shí)制作了四塊宣傳板,，宣傳學(xué)風(fēng)建設(shè)的標(biāo)語(yǔ)和口號(hào),；根據(jù)系里的要求，每個(gè)班還張貼標(biāo)語(yǔ)和名言,，并設(shè)計(jì)了墻報(bào),；3月26日,，我們召開(kāi)了全系學(xué)生大會(huì)，系黨支部書(shū)記通報(bào)了2008年工作要點(diǎn),，把學(xué)風(fēng)建設(shè)作為上半年工作重點(diǎn),，同時(shí)對(duì)學(xué)生中存在的一些問(wèn)題和現(xiàn)象提出了要求和希望；4月10日,，我們召開(kāi)了“百日學(xué)風(fēng)建設(shè)大賽”動(dòng)員大會(huì),，全校師生參加。會(huì)上,，系主任宣讀了活動(dòng)方案,，教師代表、輔導(dǎo)員代表,、學(xué)生代表分別就做好本職工作,、學(xué)好知識(shí)作了發(fā)言。學(xué)生會(huì)主席宣讀提案,，黨總支書(shū)記作動(dòng)員講話(huà),。

4月16日，我們組織召開(kāi)了以學(xué)風(fēng)建設(shè)為主題的班會(huì),，對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)進(jìn)行了大討論,。062廣告班一直是一個(gè)難上的班，曠課問(wèn)題極其突出,。有的課有時(shí)漏了一大半,，老師反應(yīng)強(qiáng)烈。針對(duì)這一問(wèn)題,，我系領(lǐng)導(dǎo)班專(zhuān)門(mén)參加了該班的主題班會(huì),，認(rèn)真聽(tīng)取了學(xué)生對(duì)教學(xué)和學(xué)生工作的意見(jiàn)和建議，闡述了學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性和意義,，提出了要求和希望,；汶川地震發(fā)生后，我們收集了30多個(gè)抗震救災(zāi)中的感人故事,，并發(fā)布在我們系的網(wǎng)站上,，教育學(xué)生中華民族精神，鼓勵(lì)他們愛(ài)國(guó),、自立,、成才。經(jīng)過(guò)適當(dāng)?shù)男麄鲃?dòng)員,，師生對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)的認(rèn)識(shí)大大提高,，形成了良好的輿論氛圍。

2。加強(qiáng)師德建設(shè),，以教風(fēng)引領(lǐng)學(xué)風(fēng),。我們認(rèn)為，學(xué)風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ)在學(xué)生,，但關(guān)鍵在教師,，教師作為教師的角色對(duì)學(xué)生的影響不容忽視。為此,，我們召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議,，結(jié)合“學(xué)、說(shuō),、做”活動(dòng),，對(duì)教師提出要求。首先,，要精心備課,，科學(xué)組織教學(xué)，改進(jìn)教學(xué)方法,，提高教學(xué)質(zhì)量，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。二要加強(qiáng)教學(xué)管理,，嚴(yán)格考勤，確保課堂秩序,。三是加強(qiáng)學(xué)術(shù)研究,，努力學(xué)習(xí)，提高綜合素質(zhì),。第四,，我們應(yīng)該熱愛(ài)我們的工作，關(guān)心我們的學(xué)生,，奉獻(xiàn)我們的學(xué)生,。總之,，我們要求教師以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,、淵博的知識(shí)、高尚的人格去影響和啟發(fā)學(xué)生,，從而教書(shū)育人,；為了加強(qiáng)對(duì)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，我們還專(zhuān)門(mén)成立了以系主任為首的學(xué)風(fēng)建設(shè)督導(dǎo)組,，及時(shí)了解和反饋情況,，與教學(xué)效果不理想的教師進(jìn)行談話(huà)，督促其改進(jìn)和提高。對(duì)不負(fù)責(zé)任,、學(xué)生意見(jiàn)大的教師進(jìn)行警告,，限期改正；結(jié)合“學(xué),、說(shuō),、做”活動(dòng)，向師生發(fā)放問(wèn)卷80余份,，整理出8條意見(jiàn),。黨總支及時(shí)向相關(guān)人員進(jìn)行了反饋，督促制定整改措施,，并以書(shū)面形式和網(wǎng)上形式對(duì)全系師生進(jìn)行了回復(fù),。通過(guò)采取這些措施，教師的責(zé)任感普遍增強(qiáng),，教學(xué)效果得到提高,。

3。加強(qiáng)制度建設(shè)以管理提升學(xué)風(fēng),。為加強(qiáng)管理,，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們完善了早晚自習(xí)管理制度,、教室衛(wèi)生管理制度,、宿舍衛(wèi)生管理制度，對(duì)班級(jí)早晚自習(xí),、教室衛(wèi)生,、宿舍衛(wèi)生實(shí)行每日檢查、每周評(píng)比,，并在圖庫(kù)中公布結(jié)果,；班級(jí)備有自習(xí)、紀(jì)律,、活動(dòng)考勤冊(cè),，由專(zhuān)人記錄，考核每個(gè)學(xué)生的綜合表現(xiàn),；制定了《學(xué)生綜合表現(xiàn)量化考核辦法》,，分為理想信念、思想道德,、行為規(guī)范,、活動(dòng)方式、獎(jiǎng)懲等五個(gè)方面,。用26項(xiàng)指標(biāo)對(duì)學(xué)生綜合成績(jī)進(jìn)行量化考核,，考核結(jié)果與獎(jiǎng)懲掛鉤；實(shí)施學(xué)生曠課預(yù)警系統(tǒng)。每天指定學(xué)生干部記錄各班學(xué)生曠課情況,，經(jīng)老師檢查后簽字,，第二天早上上報(bào)輔導(dǎo)員。輔導(dǎo)員每周聚集一次,，及時(shí)與曠課學(xué)生談話(huà),，批評(píng)教育，及時(shí)警示嚴(yán)重曠課,、有被處罰危險(xiǎn)的學(xué)生,，指出繼續(xù)曠課的后果，督促學(xué)生盡快“回頭”,。學(xué)風(fēng)建設(shè)以來(lái),，我們對(duì)60多名通報(bào)批評(píng)學(xué)生進(jìn)行了兩次警告和六次嚴(yán)重曠課警告。理順團(tuán)委和學(xué)生會(huì)的隸屬關(guān)系,。兩名專(zhuān)職輔導(dǎo)員直接領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)委,、學(xué)生會(huì)，調(diào)整了部分學(xué)生干部,，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生干部的思想教育和業(yè)務(wù)指導(dǎo),，有效發(fā)揮了學(xué)生干部在學(xué)生自我教育、自我管理,、自我服務(wù)中的作用,。

4。以活動(dòng)豐富工作載體,，培養(yǎng)學(xué)風(fēng)。圍繞學(xué)風(fēng)建設(shè),，我們主要開(kāi)展了以下八項(xiàng)活動(dòng),。

（1）為增強(qiáng)師生對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)的責(zé)任感，組織開(kāi)展了“創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)做文明學(xué)生”主題簽名活動(dòng),，全體師生在橫幅上鄭重簽名,。

ext—align：left；"（2）與旅游管理系,、外語(yǔ)系聯(lián)合舉辦了優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，我們系有兩名學(xué)生在大會(huì)上作了經(jīng)驗(yàn)介紹，和大家交流了學(xué)習(xí)體會(huì),，系黨代表三個(gè)系作了講話(huà),。

（3）積極引導(dǎo)學(xué)生組建教育型、學(xué)習(xí)型社團(tuán),，發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)的育人功能,。一是引導(dǎo)學(xué)生組建了“愛(ài)心協(xié)會(huì)”，這個(gè)社團(tuán)一成立就很快發(fā)展為全校性社團(tuán)。自汶川地震以來(lái),，“愛(ài)心協(xié)會(huì)”在宣傳抗震救災(zāi),、悼念遇難同胞等方面開(kāi)展了很多有意義的活動(dòng)。二是引導(dǎo)學(xué)生依托所學(xué)專(zhuān)業(yè)組建了“啟航”文學(xué)社和“藍(lán)調(diào)”廣告創(chuàng)意俱樂(lè)部,?！皢⒑健蔽膶W(xué)社舉辦了以弘揚(yáng)抗震救災(zāi)精神為主題的“同在一片藍(lán)天下”主題演講比賽，廣告俱樂(lè)部的活動(dòng)也正在積極準(zhǔn)備中,。這兩個(gè)社團(tuán)在調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣方面正發(fā)揮著積極的作用,。

（4）積極參加學(xué)院大學(xué)生藝術(shù)節(jié)，發(fā)揮我們的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì),，向?qū)W院提交藝術(shù)作品130多份,。5月26日，為紀(jì)念汶川大地震,，向遇難同胞表示哀悼,，我們舉辦了“抗震救災(zāi)”學(xué)生公益廣告作品巡回展，共展出學(xué)生作品80多幅,。

（5）舉辦學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)和專(zhuān)題講座,。聘請(qǐng)了吉林大學(xué)博士生導(dǎo)師孟昭臣為全系師生做了“文學(xué)名著鑒賞與人文精神培育”的學(xué)術(shù)報(bào)告；聘請(qǐng)長(zhǎng)春巴黎春天有限公司經(jīng)理馬可為學(xué)生做了《專(zhuān)業(yè)公關(guān)與職業(yè)素質(zhì)教育》的報(bào)告,；聘請(qǐng)綠園區(qū)改革和發(fā)展局局長(zhǎng)張建國(guó)為學(xué)生做了《綠園區(qū)改革與發(fā)展》的報(bào)告,；系黨總支書(shū)記劉長(zhǎng)順為學(xué)生做了“汶川大地震中彰顯出的中華民族精神”的專(zhuān)題講座；系主任張春誠(chéng)為學(xué)生做了“人文藝術(shù)系發(fā)展戰(zhàn)略及對(duì)師生的要求”的專(zhuān)題講座,。

（6）開(kāi)展了“區(qū)校合作”,、警民共建活動(dòng)。與綠園區(qū)政府進(jìn)行區(qū)校合作試點(diǎn),，在西新鎮(zhèn)建立大學(xué)生志愿者服務(wù)基地和社會(huì)實(shí)踐基地,，與武警長(zhǎng)春市支隊(duì)第四大隊(duì)十三中隊(duì)開(kāi)展警民民共建活動(dòng)，建立法制教育基地,。結(jié)合07級(jí)學(xué)生的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),，組織學(xué)生參觀了一汽卡車(chē)生產(chǎn)線、西新鎮(zhèn),、長(zhǎng)春武警十三中隊(duì)及其看押的鐵北監(jiān)獄,。

（7）組織學(xué)生清除了教室桌面、墻面和教學(xué)樓樓梯兩側(cè)墻面的文化垃圾,、腳印子,，凈化了學(xué)習(xí)環(huán)境。

（8）組織了為張麗萍同學(xué)捐款,，為地震災(zāi)區(qū)捐款等愛(ài)心捐助活動(dòng),，都得到了學(xué)生的積極響應(yīng),。在全國(guó)哀悼日，學(xué)生自發(fā)舉行了各種形式的悼念活動(dòng),。

1,、學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí)有所增強(qiáng)，教學(xué)秩序明顯好轉(zhuǎn),，遲到現(xiàn)象基本杜絕,，07級(jí)偶有曠課現(xiàn)象發(fā)生，06級(jí)到課率也大幅度提高,。

2,、學(xué)生的集體意識(shí)和榮譽(yù)感增強(qiáng)，自覺(jué)遵守紀(jì)律,，維護(hù)集體利益,，主動(dòng)參加活動(dòng)的學(xué)生越來(lái)越多，健康,、和諧,、積極、向上的風(fēng)氣開(kāi)始顯現(xiàn),。

3,、教室、寢室,、公共區(qū)域的衛(wèi)生狀況大為改善,，尤其一年級(jí)的教室不僅干凈，整潔,，而且布置的美觀,，藝術(shù)，溫馨,。學(xué)生的行為更加文明,、規(guī)范了，良好的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境正逐步形成,。

4,、教師關(guān)心學(xué)生,，學(xué)生尊敬老師，師生關(guān)系更加融洽,。

1,、學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，不是靠幾個(gè)活動(dòng),，用一,、兩個(gè)月,，乃至幾個(gè)月的時(shí)間就能完成的，要挖掘根源,，抓住本質(zhì),，形成長(zhǎng)效機(jī)制，堅(jiān)持長(zhǎng)抓不懈,。

2,、學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，單靠學(xué)工隊(duì)伍是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，需要各部門(mén),、各環(huán)節(jié)、全體教職工的共同參與,，積極配合,，協(xié)同作戰(zhàn)。因此,，建議學(xué)院盡快出臺(tái)關(guān)于加強(qiáng)“三育人”工作的意見(jiàn)和措施,，整體推進(jìn)我院的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作。

學(xué)生會(huì)校園活動(dòng)的工作總結(jié)篇四

為了豐富校園生活,，開(kāi)拓學(xué)生的視野,，我們學(xué)校開(kāi)設(shè)了戲曲社團(tuán)，從觀看大量視頻到模仿學(xué)習(xí)唱段到最后節(jié)目表演,，整個(gè)過(guò)程不論是學(xué)生還是我自己都從中學(xué)到了許多,，得到了鍛煉。

在課堂教學(xué)中主要著手于作品欣賞,、觀看視頻,、發(fā)聲練習(xí)、模唱京劇,、黃梅戲,、豫劇等戲曲作品選段，引導(dǎo)學(xué)生初步了解各種戲曲的發(fā)展情況及相關(guān)知識(shí);了解唱段內(nèi)容,，感受其情感表現(xiàn),，理解角色的思想感情，學(xué)會(huì)演唱部分戲曲選段,，能夠用簡(jiǎn)單的,、經(jīng)過(guò)提煉的動(dòng)作進(jìn)行戲曲唱段表演并嘗試有個(gè)性的創(chuàng)造性活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)戲曲藝術(shù)的興趣和愛(ài)好,，激發(fā)學(xué)生參與活動(dòng)的積極性。

在戲曲教學(xué)中,，戲曲中拖腔的演唱是的一個(gè)難題,，一字多音,，半天唱不完一句，如果仍用傳統(tǒng)的聽(tīng)唱或視唱的方法來(lái)教唱,，學(xué)生肯定會(huì)覺(jué)得枯燥,。因此我們可以把重點(diǎn)放在表演上，通過(guò)小組合作,，發(fā)揮集體的力量,，學(xué)生邊唱邊表演，不但學(xué)會(huì)了演唱,，還進(jìn)一步感覺(jué)到了學(xué)習(xí)戲曲的樂(lè)趣,。這一學(xué)期我和孩子們模唱了《唱臉譜》、《女駙馬》,、《賣(mài)水》,、《打豬草》、《劉大哥講話(huà)理太偏》等經(jīng)典唱段,，我們共同學(xué)習(xí),，共同體驗(yàn)其中的樂(lè)趣。

戲曲的表演喚起學(xué)生了解,、熟悉,、熱愛(ài)中國(guó)戲曲及熱愛(ài)祖國(guó)的高尚熱情。開(kāi)設(shè)這一課程,，深受學(xué)生的喜愛(ài),。今后，還要努力營(yíng)造環(huán)境,，開(kāi)展一些具有游戲傾向的藝術(shù)活動(dòng),。只有這樣，學(xué)生對(duì)戲曲才能印象深刻,，興趣濃厚,。我將認(rèn)真的學(xué)習(xí)、探索,，再接再厲,，為學(xué)生的課余生活增添色彩。

我根據(jù)學(xué)生的身體特點(diǎn)安排了以掌握基本籃球技術(shù)為主的教學(xué)內(nèi)容,。本學(xué)期前半段時(shí)間,，主要是讓學(xué)生學(xué)習(xí)胸前傳接球，原地運(yùn)球,，行進(jìn)間運(yùn)球,，三步籃等技術(shù)動(dòng)作,，使學(xué)生對(duì)籃球有個(gè)初步的了解,，勾起他們對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的學(xué)習(xí)欲望,。在從事這部分教學(xué)的時(shí)候，我沒(méi)有按部就班的讓學(xué)生一遍一遍的重復(fù)練習(xí),，而是在講授完基本動(dòng)作要領(lǐng),，學(xué)生熟悉后通過(guò)各種活動(dòng)提高學(xué)生的籃球技能。社團(tuán)活動(dòng)是以培養(yǎng)學(xué)生的興趣為主,，那么對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō),，尤其是這些第一次接觸籃球運(yùn)動(dòng)的學(xué)生來(lái)說(shuō)尤為重要;男生喜歡打?qū)官悾螒蚴亲钅芗ぐl(fā)他們興趣的手段,，所以將教學(xué)內(nèi)容置于游戲中寓教于樂(lè),，產(chǎn)生了很好的教學(xué)效果。在掌握了基本的運(yùn)球及跑籃技術(shù)之后,，我又進(jìn)一步提高了教學(xué)難度,，由一個(gè)人的活動(dòng)變?yōu)閮蓚€(gè)人互相配合才能完成的練習(xí)—原地傳球及行進(jìn)間傳球。通過(guò)讓學(xué)生學(xué)習(xí)兩個(gè)人或是多個(gè)人的傳球技術(shù),，就是培養(yǎng)學(xué)生的合作精神,。

在本學(xué)期的后半時(shí)間里，我主要教授傳切配合,、掩護(hù)配合,，并組織學(xué)生進(jìn)行三對(duì)三或是五對(duì)五的教學(xué)比賽，讓學(xué)生將本學(xué)期所學(xué)的籃球基本技術(shù)運(yùn)用到實(shí)踐中,，在實(shí)踐中找到不足,，提高自己。雖然比賽中還存在著很多違例現(xiàn)象,，雖然他們很長(zhǎng)時(shí)間也投不進(jìn)去一個(gè)球,，雖然他們沒(méi)有什么嫻熟的配合，但是他們戰(zhàn)勝了自己,，他們?cè)谶M(jìn)步,，他們體驗(yàn)到了籃球帶給自己的'快樂(lè)。

回顧一個(gè)學(xué)期校本課程的教學(xué),，有收獲,、也有不足，我將不斷努力學(xué)習(xí),、總結(jié),、提高，爭(zhēng)取在新的學(xué)期里使籃球社團(tuán)更上一層樓,。

學(xué)生會(huì)校園活動(dòng)的工作總結(jié)篇五

因?yàn)橐呀?jīng)開(kāi)了很多次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，所以一開(kāi)始，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們只是簡(jiǎn)單地詢(xún)問(wèn)了一下我們現(xiàn)在的干部情況和開(kāi)課情況,，然后就一次把每科的學(xué)習(xí)要點(diǎn)和技巧告訴了我們,。期間,，還不時(shí)有同學(xué)積極地提出問(wèn)題。同學(xué)們都從學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的經(jīng)驗(yàn)中獲得了不少東西,，特別是對(duì)于解剖這樣難的學(xué)科,，對(duì)于應(yīng)該怎么學(xué)習(xí)，應(yīng)該用哪些教輔,，怎樣復(fù)習(xí),，怎樣考試等等問(wèn)題學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們都做了詳細(xì)的介紹。

在介紹學(xué)習(xí)之余,，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們還為我們介紹了華西的生活環(huán)境,，宿舍的狀況以及教學(xué)樓的分布等生活方面的事情。聽(tīng)了學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的介紹之后,，我們對(duì)華西的情況有了大致的了解,，也不至于以后搬回華西之后一片茫然。

最后,，大家閑聊了一些小事,，因?yàn)楹苁煜ぃ姓f(shuō)有笑地結(jié)束了此次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。

通過(guò)這一次的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，我們從學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們那里學(xué)習(xí)到了很多的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)技巧。本來(lái)對(duì)解剖一片茫然的同學(xué)們?cè)诼?tīng)完學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們對(duì)解剖學(xué)習(xí)的詳細(xì)介紹后都自信了很多,，知道該怎么學(xué)習(xí),，也知道哪些是重點(diǎn)，我們也有信心可以在刻苦的學(xué)習(xí)后取得更好的成績(jī),。

中國(guó)自十六大以來(lái)經(jīng)濟(jì)發(fā)展堅(jiān)持以人為本,，走全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的發(fā)展道路。近5年來(lái),，全國(guó)各省市自治區(qū)堅(jiān)持統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展,、區(qū)域發(fā)展、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,、人與自然和諧發(fā)展,，努力實(shí)現(xiàn)速度、質(zhì)量,、效益相協(xié)調(diào),，社會(huì)公共事業(yè)投入力度空前加大，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得輝煌成就,，發(fā)展模式發(fā)生重大轉(zhuǎn)型,，百姓得到的實(shí)惠也劃出了一條上升曲線。

在中國(guó)迅猛發(fā)展的趨勢(shì)下，我們現(xiàn)在雖然不能做什么,，但我們都希望能夠用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)祖國(guó),。

學(xué)生會(huì)校園活動(dòng)的工作總結(jié)篇六

根據(jù)國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室《關(guān)于開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理的通知》(x教督辦函〔xx〕22號(hào))、《xx市教委關(guān)于開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理的通知》(x教督〔xx〕7號(hào))及區(qū)教委文件精神,，我校圍繞建設(shè)“平安校園、和諧校園”的總體要求,，專(zhuān)題教育,、規(guī)章制度完善、加強(qiáng)預(yù)防工作,、校園欺凌事件的發(fā)生和應(yīng)急處置等方面對(duì)專(zhuān)項(xiàng)治理情況進(jìn)行全面的自查和總結(jié),，現(xiàn)將自查總結(jié)情況匯報(bào)如下：

通過(guò)專(zhuān)項(xiàng)治理，加強(qiáng)法制教育,，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì),，規(guī)范學(xué)生行為，促進(jìn)學(xué)生身心健康,，切實(shí)預(yù)防和遏制校園欺凌事件的發(fā)生,，建設(shè)平安校園、和諧校園,。

學(xué)校成立了專(zhuān)門(mén)的校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理領(lǐng)導(dǎo)小組,，分工明確，責(zé)任到人,。

組長(zhǎng)：(校長(zhǎng)),。

副組長(zhǎng)：

成員：

下設(shè)專(zhuān)項(xiàng)處理辦公室。

組長(zhǎng)：xx,。

成員：德育處干事,、安保處人員及各班主任及任課教師。

組長(zhǎng)(校長(zhǎng))：對(duì)校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理工作負(fù)總責(zé),，審定《xx中學(xué)校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理實(shí)施方案》,、《xx中學(xué)校園欺凌應(yīng)急處置預(yù)案》。

副組長(zhǎng)(黨支部書(shū)記,、副校長(zhǎng))：對(duì)《校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理實(shí)施方案》的科學(xué)性,、可操作性進(jìn)行討論評(píng)審，治理過(guò)程中督促各處室,、安保人員,、宣傳人員宣傳教育到位，確保各項(xiàng)工作落實(shí)到實(shí)處,。

在校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理中,，各處室發(fā)揮各自職能作用，各負(fù)其責(zé)，密切配合,，齊抓共管,，形成合力。

辦公室：負(fù)責(zé)有針對(duì)性加強(qiáng)對(duì)教師師德教育,，國(guó)家法律法規(guī)宣傳教育;負(fù)責(zé)校園欺凌事件接待及上報(bào)等工作,，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各處室校園欺凌事件工作。

教務(wù)處：負(fù)責(zé)加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理,，完善學(xué)生課堂教學(xué)安全管理措施,。

德育處：負(fù)責(zé)有針對(duì)性法制教育工作,，增強(qiáng)學(xué)生法治觀念;加強(qiáng)學(xué)校德育工作,，注重學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生品德提升和身心健康,。

安保處：加強(qiáng)平安校園,、和諧校園建設(shè),，強(qiáng)化學(xué)生安全管理，落實(shí)未成年人保護(hù)責(zé)任;做好學(xué)生間矛盾糾紛的排查及校園欺凌事件的處理工作,。

總務(wù)處：負(fù)責(zé)學(xué)校重點(diǎn)部位隱患排查及檢修,，配齊配全安防設(shè)施，做好學(xué)校安全設(shè)施后勤保障工作,。

我校制定《xx中學(xué)校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理實(shí)施方案》,、《xx中學(xué)校園欺凌應(yīng)急處置預(yù)案》，完善了校園欺凌的預(yù)防和應(yīng)急處置制定,、措施,，明確了校園欺凌各處室人員的分工和崗位職責(zé)。

(一)開(kāi)展教育,。

1,、加強(qiáng)德育工作。

以質(zhì)量求生存,，以創(chuàng)新謀發(fā)展,，在狠抓教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，落實(shí)德育實(shí)效,，提高學(xué)校整體辦學(xué)水平,，以弘揚(yáng)民族精神，培養(yǎng)學(xué)生文明素養(yǎng)為重點(diǎn),，以校園文化,、校園文明禮儀為主線，以學(xué)生為中心,，以活動(dòng)為載體,，專(zhuān)題講座,，結(jié)合學(xué)科德育課堂滲透為內(nèi)容的德育體系。以師德建設(shè)和三課(社會(huì)生活指導(dǎo)課,、心理健康教育課,、法制教育課)為保障、以班級(jí)百分賽為管理為手段,，樹(shù)立全員德育理念,，拓展德育途徑，努力構(gòu)建社會(huì),、家庭,、校園三個(gè)德育場(chǎng)，提高德育工作的實(shí)效性,。

2,、學(xué)校集中對(duì)學(xué)生開(kāi)展以校園欺凌治理為主題的專(zhuān)項(xiàng)教育,，開(kāi)展品德,、心理健康和安全教育，邀請(qǐng)公安,、司法等相關(guān)部門(mén)到校開(kāi)展法制教育,，充分利用心理咨詢(xún)室開(kāi)展學(xué)生心理健康咨詢(xún)和疏導(dǎo)(德育處負(fù)責(zé))。

3,、組織教職工集中學(xué)習(xí)對(duì)校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策,、制度、措施和方法等(辦公室負(fù)責(zé)),。

4,、召開(kāi)班會(huì)。班主任組織學(xué)生圍繞《遵紀(jì)守法,、珍愛(ài)生命,、共建平安校園》為主題，結(jié)合近期全國(guó)發(fā)生的一些校園欺凌事件,，根據(jù)本校實(shí)際進(jìn)行討論反思,。通過(guò)班會(huì)，幫助學(xué)生樹(shù)立紀(jì)律觀念,、法制觀念,，建立良好的人際關(guān)系，學(xué)會(huì)與人交往,、溝通,、交流能力。

5,、學(xué)生欺凌事件及處置情況要建立專(zhuān)門(mén)的檔案,。

如果確定了存在校園欺凌事件，相關(guān)工作人員就要啟動(dòng)應(yīng)急處置方案，按程序進(jìn)行處置,，并做好文件記錄和建立專(zhuān)門(mén)的檔案,。

6、加強(qiáng)校園防欺凌的教育宣傳,。

我校利用升旗時(shí)間,、校園廣播、黑板報(bào),、櫥窗,、主題班會(huì)、德育課堂,、法制專(zhuān)題講座等多種活動(dòng)內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行校園防欺凌宣傳教育,，擴(kuò)大影響，做到人人知道,，人人參與德育監(jiān)督管理,，安全全方位覆蓋全體學(xué)生、校園及周邊,。

7,、發(fā)校園防欺凌致家長(zhǎng)一封信，并與華山鎮(zhèn)派出所合作,，學(xué)校,、家庭、社會(huì)齊抓共管,，加強(qiáng)校園周邊安全管理,。

(二)加強(qiáng)預(yù)防。

加強(qiáng)校園欺凌現(xiàn)象治理的人防,、物防和技防建設(shè),，公布學(xué)生救助或校園欺凌現(xiàn)象治理的電話(huà)號(hào)碼，明確負(fù)責(zé)人,。(總務(wù)處德育處負(fù)責(zé)),。

1、安全隱患排查,。各班級(jí)學(xué)生之間相互監(jiān)督,、舉報(bào)。重點(diǎn)排查管制刀具,、電動(dòng)車(chē),、手機(jī)(發(fā)現(xiàn)后及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)來(lái)校領(lǐng)走并說(shuō)明原因)，個(gè)別男女過(guò)于親密的同學(xué),、敲詐勒索同學(xué),、抽煙現(xiàn)象,、經(jīng)常在一起不離群同學(xué)、放學(xué)后不愛(ài)回家的同學(xué)和校外人員經(jīng)常聯(lián)系的同學(xué),、單身家庭或家庭不和諧的子女,、留守子女、心理偏激學(xué)生等,。各班級(jí)將排查結(jié)果書(shū)面上報(bào)德育處,，存檔。

2,、出入大門(mén)登記制度,。保衛(wèi)人員按要求及時(shí)開(kāi)關(guān)學(xué)校大門(mén)，持警械于室外值班,，加大白天,、晚上(不少于3次)巡視次數(shù)，遇有不安全的情況要及時(shí)報(bào)告并登記,。學(xué)校實(shí)行半封閉式管理,，上課時(shí)間關(guān)門(mén)，學(xué)生無(wú)特殊情況,，不得擅自走出校門(mén),，離校必須由班主任(晚上由宿管教師)寫(xiě)出門(mén)條,，履行正常手續(xù)后家長(zhǎng)接出,。門(mén)衛(wèi)對(duì)來(lái)賓、來(lái)客和來(lái)訪人員,，必須予以查詢(xún),、登記，并與學(xué)校被訪人員聯(lián)系,，征得同意后,，方可進(jìn)校。

3,、上課,。堅(jiān)持晨午檢制度，入校后班主任第一時(shí)間進(jìn)行晨午檢,，形成書(shū)面報(bào)告上交匯總后交衛(wèi)生室存檔,，如有學(xué)生缺勤，第一時(shí)間聯(lián)系家長(zhǎng),，并逐級(jí)匯報(bào),。上課期間，任課教師是第一責(zé)任人,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)聯(lián)系班主任,。教師上課不體罰和變相體罰學(xué)生,，嚴(yán)厲禁止剝奪學(xué)生的聽(tīng)課權(quán)。

4,、課間管理,。班級(jí)安全委員、學(xué)生自管會(huì)分工安排檢查課間秩序,，班主任檢查兩操人數(shù),，學(xué)校安排專(zhuān)人對(duì)廁所、教學(xué)區(qū)域等處進(jìn)行巡查,。

5,、學(xué)生之間蓄意或惡意通過(guò)語(yǔ)言及網(wǎng)絡(luò)、肢體等手段,，實(shí)施欺負(fù),、侮辱他人者，一經(jīng)查實(shí),，學(xué)校將依據(jù)《xx中學(xué)違紀(jì)條例》嚴(yán)肅處理,，涉嫌違法犯罪的，要及時(shí)向公安部門(mén)報(bào)案并配合立案查處,。

6,、及時(shí)處理。要及時(shí)發(fā)現(xiàn),、調(diào)查處置校園欺凌事件,，嚴(yán)肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的,，要及時(shí)向公安部門(mén)報(bào)案并配合立案查處,。(德育處負(fù)責(zé))。

7,、組織實(shí)施,。學(xué)校高度重視校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理工作，制定具體實(shí)施方案,，抓緊部署,，認(rèn)真落實(shí)。(專(zhuān)項(xiàng)治理辦公室),。

8,、責(zé)任追究制。按照有關(guān)規(guī)定,，全體教職工要及時(shí)上報(bào)安全工作信息,，尤其對(duì)重大情況和突發(fā)性事件要第一時(shí)間上報(bào)，發(fā)生遲報(bào),、漏報(bào),、瞞報(bào)現(xiàn)象的將追究相關(guān)責(zé)任人,。

9、齊抓共管,。根據(jù)各自職能,，既要相互配合、密切合作,，又要分工負(fù)責(zé),，各司其職，構(gòu)筑社會(huì),、家庭,、部門(mén)聯(lián)動(dòng)格局，實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一行動(dòng),、聯(lián)合整治,，及時(shí)處理，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、調(diào)查處置校園欺凌等不安全事件,，嚴(yán)肅處理相關(guān)學(xué)生。

學(xué)生會(huì)校園活動(dòng)的工作總結(jié)篇七

我校是一所政府投資20xx多萬(wàn)的九年義務(wù)教育新建學(xué)校,，學(xué)校占地面積48畝,，教師69人，教師平均年齡在35歲左右,，共有在校學(xué)生1924人,，30個(gè)教學(xué)班，學(xué)校具備了一流的基礎(chǔ)設(shè)施和內(nèi)部配套設(shè)施,，辦學(xué)條件達(dá)到了全縣乃至全市先進(jìn)水平,。新建學(xué)校就像一張白紙,，沒(méi)有文化積淀和傳承,，一切從零起跑，但新學(xué)校卻具有與生俱來(lái)的優(yōu)勢(shì),，那就是學(xué)校發(fā)展的新起點(diǎn),，高站位。我們清楚地認(rèn)識(shí)到,，一所新學(xué)校要發(fā)展,，必須把文化做強(qiáng)做大，學(xué)校文化建設(shè)是特色學(xué)校成功的標(biāo)志,，因此,，“文化強(qiáng)校”就自然成了擺在我們面前的一個(gè)重要課題,。

在我國(guó)文化的百花園里,，詩(shī)歌是一支引人注目的奇葩,。它內(nèi)容豐富，形式多樣,，意境深邃,，在世界文學(xué)史上獨(dú)樹(shù)一幟，五千年來(lái),，以其鮮明的特色,，強(qiáng)大的生命力，映射著民族精神的光輝,，展現(xiàn)著中華文化的精髓,。而泰和，文韻深厚,，人文薈萃,，素來(lái)享有“文章節(jié)義之邦”的美譽(yù)。據(jù)史料考證,，泰和是廬陵文化的發(fā)祥地,，大詩(shī)人歐陽(yáng)修、南宋愛(ài)國(guó)詩(shī)人文天祥,、楊萬(wàn)里,，還有劉過(guò)、解縉等著名詩(shī)人都是廬陵文化的先賢,。在廬陵這個(gè)大文化環(huán)境下,，泰和也隨之具備了厚重的文化底蘊(yùn)和豐富的人文環(huán)境。為了踐行廬陵精神,，傳承廬陵詩(shī)人遺風(fēng),，經(jīng)過(guò)反復(fù)研究、民主討論,，學(xué)校確立了一條基于區(qū)域文化資源的創(chuàng)特之路,，那就是詩(shī)化教育。因此,，以“詩(shī)化教育”為主題的辦學(xué)特色因運(yùn)而生,。我們?cè)趯?shí)踐中結(jié)合地域特點(diǎn)和文化傳承實(shí)際，從理念層,、物質(zhì)層,、精神層、制度層四個(gè)層面著手,，努力營(yíng)造出一種自由,、情趣、和諧,、幸福的詩(shī)化氛圍,，塑造出德才兼?zhèn)?、儒雅敦厚的?shī)意教師；培養(yǎng)出健康活潑,、文雅聰慧的詩(shī)意學(xué)生,，形成品質(zhì)高雅、內(nèi)涵豐富的詩(shī)意校園文化,，奠基師生的詩(shī)意人生,。

打造主題鮮明、內(nèi)涵豐富,、形式多樣的校園文化,，實(shí)施“詩(shī)化教育”特色，以“創(chuàng)建和諧書(shū)香校園”為目標(biāo),，以祖國(guó)千年詩(shī)文化為紐帶,，以學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)為載體，借詩(shī)化之魂,，打造詩(shī)化團(tuán)隊(duì),，“詩(shī)化德育”、 “詩(shī)化教育” “詩(shī)化環(huán)境”特色,，達(dá)到創(chuàng)設(shè)詩(shī)化氛圍,，育人潤(rùn)物無(wú)聲之境界。

（一）全力營(yíng)造潤(rùn)物無(wú)聲的詩(shī)化環(huán)境,。

本學(xué)期學(xué)校打造詩(shī)情畫(huà)意的校園,，通過(guò)多種宣傳陣地（包括廣播室、翼校通,，校訊通,、黑板報(bào)、詩(shī)社,、校報(bào),、新聞報(bào)道組、文化長(zhǎng)廊,、鈴聲等）,，宣傳學(xué)校的詩(shī)化辦學(xué)特色，展示學(xué)校的詩(shī)化教育成果,，創(chuàng)設(shè)厚重的詩(shī)化氛圍。學(xué)校在物質(zhì)文化環(huán)境建設(shè)上遵循了因勢(shì)造景,、因地制宜,，總體構(gòu)思，精心布局的原則,，融實(shí)用性,、藝術(shù)性和啟迪性為一體,，突出校園環(huán)境的服務(wù)和育人功能，做到“春有花,、夏有陰,、秋有果、冬有綠”,。各處景觀以景取詩(shī),，給校園有關(guān)花木和景觀配上詩(shī)句，注上各類(lèi)植物的種名學(xué)名,，潛心打造花園式的詩(shī)意文化環(huán)境,，使校園景象呈現(xiàn)出清新雅致的現(xiàn)代化氣息和樸素豐厚的文化底蘊(yùn)，無(wú)論是每一處文化景觀,，還是每一塊墻壁,、每一條走廊、每一個(gè)場(chǎng)室,，甚至于每一項(xiàng)活動(dòng)都要賞心悅目,，都獨(dú)具匠心，都有文化的味道,，都散發(fā)出詩(shī)意,。要讓師生耳濡目染，詩(shī)心詩(shī)情自然而然地在生命里萌芽,。

（二）努力構(gòu)建情趣盎然的詩(shī)意課堂,。

學(xué)校的詩(shī)化教學(xué)以語(yǔ)文教學(xué)課堂為主，從地方課程中,，每周安排1節(jié)地方教程課進(jìn)行詩(shī)歌教學(xué),，并注意輻射、整合其他學(xué)科的教學(xué),。學(xué)校組織全體師生廣泛深入地學(xué)習(xí)中華古詩(shī)詞,廬陵詩(shī)詞,，并從中探索出一條行之有效的提高師生詩(shī)詞素養(yǎng)的途徑?；拘问接校赫b詩(shī)歌,、品詩(shī)味、唱詩(shī)歌,、書(shū)詩(shī)句,、畫(huà)詩(shī)意、演詩(shī)情,、寫(xiě)詩(shī)篇,。時(shí)間上安排每日一誦，每周兩節(jié)詩(shī)教課，每月一次交流檢測(cè),，每學(xué)期兩次背詩(shī)寫(xiě)詩(shī)比賽,。確保詩(shī)文誦讀的有效落實(shí)。

（三）著力培養(yǎng)了敦厚高雅的詩(shī)意教師,。

學(xué)校通過(guò)邀請(qǐng)專(zhuān)家作講座,，開(kāi)設(shè)教師論壇、推薦書(shū)目閱讀等形式,，潛心培植教師讀書(shū)的心情,，讀書(shū)的志趣，讀書(shū)的習(xí)慣,，讓教師與書(shū)為伴,，夯實(shí)自己的文化底蘊(yùn)。

1,、為教師搭建讀書(shū)平臺(tái)——學(xué)校利用閱覽室,、圖書(shū)室、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),，為教師搭建讀書(shū)平臺(tái),；2、規(guī)定讀書(shū)時(shí)間及任務(wù)——規(guī)定每個(gè)教師每天讀書(shū)在1個(gè)小時(shí)以上,，賞詩(shī)并背詩(shī)一首以上,；3、提供閱讀詩(shī)集——學(xué)校為教師提供唐詩(shī)宋詞等詩(shī)集,、自編校本詩(shī)集及國(guó)內(nèi)外現(xiàn)代詩(shī)集等書(shū)本,；4、創(chuàng)設(shè)讀書(shū)環(huán)境——對(duì)圖書(shū)閱覽室進(jìn)行適當(dāng)布置,，辦公室放置圖書(shū)柜,，教師可在閱覽室借閱、也可隨時(shí)在辦公室順手翻閱,。 通過(guò)讀詩(shī)活動(dòng),，讓每一個(gè)三小教師都成為讀書(shū)人，少一點(diǎn)浮躁,、多一點(diǎn)書(shū)卷氣,，大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，共建書(shū)香校園,。

（四）合力編寫(xiě)了底蘊(yùn)深厚的詩(shī)意教材,。

我校充分發(fā)揮全校教師的綜合實(shí)力，將緊扣學(xué)校的地域特點(diǎn)和文化傳承,，依據(jù)不同年齡階段學(xué)生特點(diǎn)和道德發(fā)展的規(guī)律,，以廬陵詩(shī)人歐陽(yáng)修,、楊萬(wàn)里,、文天祥等詩(shī)人的詩(shī)詞為主,，輔以其他適合背誦或理解的經(jīng)典和兒童教育詩(shī)、現(xiàn)代新詩(shī)為基本內(nèi)容,，精心編輯三小詩(shī)歌系列校本教材,。在每周一節(jié)的經(jīng)典誦讀課上，師生共讀欣賞,，讓學(xué)生們既可在詩(shī)文中受到熏陶與感染,，又可以了解多方面的知識(shí)，把握時(shí)代脈搏,，體悟自然風(fēng)光,，人間真情。學(xué)校制定了相應(yīng)的詩(shī)歌教學(xué)計(jì)劃,，使詩(shī)歌課程教學(xué)常態(tài)化,、制度化，把三小的詩(shī)教活動(dòng)落到實(shí)處,。

（五）積極開(kāi)展了豐富多彩的詩(shī)意活動(dòng),。

1、結(jié)合學(xué)校的讀書(shū)節(jié),、藝術(shù)節(jié)開(kāi)展主題詩(shī)化活動(dòng),。本學(xué)期舉辦一次以“詩(shī)之歌”為主題的詩(shī)歌合唱節(jié)活動(dòng)、以“詩(shī)之韻”為主題的經(jīng)典詩(shī)文朗誦賽,。在今年學(xué)校承辦的六月一日的“歡樂(lè)泰和”文藝演出中,，我校用一臺(tái)富有古文詩(shī)韻、經(jīng)典與現(xiàn)代相結(jié)合演出,，深受老百姓的熱愛(ài),。學(xué)校把每年的4月23日世界讀書(shū)日定為學(xué)校的讀書(shū)日，并在讀書(shū)日舉行形式豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng),，如詩(shī)詞知識(shí)競(jìng)賽,、詩(shī)歌書(shū)法競(jìng)賽、詩(shī)配畫(huà),、向你推薦一本好書(shū)的主題讀書(shū)班會(huì)活動(dòng),，融道德教育、文化滲透,、藝術(shù)熏陶為一體,，使學(xué)生在充滿(mǎn)挑戰(zhàn)、情趣,、審美的活動(dòng)情境中,，獲得詩(shī)意體驗(yàn),。

3.創(chuàng)辦詩(shī)社，為學(xué)生提供讀書(shū),、讀詩(shī)平臺(tái),，結(jié)合季節(jié)在班級(jí)中開(kāi)展“春之聲、夏之絢,、秋之韻,、冬之語(yǔ)”等常規(guī)系列詩(shī)化活動(dòng)，低年級(jí)以誦,、唱,、畫(huà)為主，中高年級(jí)以吟詩(shī),、品詩(shī),，寫(xiě)詩(shī)為主。學(xué)生在活動(dòng)中自主策劃方案,、自主開(kāi)展活動(dòng),，讓學(xué)生展示自我、挑戰(zhàn)自我,、磨礪自我,，為培育詩(shī)意人生奠基。

4.開(kāi)展“閱讀之星”“書(shū)香之班”“小小詩(shī)人”的評(píng)選活動(dòng),，提高閱讀興趣,。

（六）實(shí)施民主和諧的詩(shī)化管理。

（1）學(xué)校制定了相應(yīng)的詩(shī)教活動(dòng)計(jì)劃,，使詩(shī)歌課程教學(xué)常態(tài)化,、制度化，把三小的詩(shī)教活動(dòng)引向了深入,。

（2）制訂詩(shī)化管理制度,。建立詩(shī)化教學(xué)常規(guī)管理制度、詩(shī)化教育考核制度,。建立《教師詩(shī)教檢測(cè)手冊(cè)》《學(xué)生詩(shī)教檢測(cè)手冊(cè)》,、《親子讀書(shū)手冊(cè)》。 詩(shī)化教育的路,，我們已經(jīng)出發(fā),。既然做了的選擇，那就選擇了風(fēng)雨兼程,。我們將繼續(xù)在詩(shī)化教育的路上上下求索,。

學(xué)生會(huì)校園活動(dòng)的工作總結(jié)篇八

我校是一所政府投資20xx多萬(wàn)的九年義務(wù)教育新建學(xué)校，學(xué)校占地面積48畝,，教師69人,，教師平均年齡在35歲左右,，共有在校學(xué)生1924人，30個(gè)教學(xué)班,，學(xué)校具備了一流的基礎(chǔ)設(shè)施和內(nèi)部配套設(shè)施,，辦學(xué)條件達(dá)到了全縣乃至全市先進(jìn)水平。新建學(xué)校就像一張白紙,，沒(méi)有文化積淀和傳承,，一切從零起跑,，但新學(xué)校卻具有與生俱來(lái)的優(yōu)勢(shì),，那就是學(xué)校發(fā)展的新起點(diǎn)，高站位,。我們清楚地認(rèn)識(shí)到,，一所新學(xué)校要發(fā)展，必須把文化做強(qiáng)做大,，學(xué)校文化建設(shè)是特色學(xué)校成功的標(biāo)志,，因此，“文化強(qiáng)?！本妥匀怀闪藬[在我們面前的一個(gè)重要課題,。

在我國(guó)文化的百花園里，詩(shī)歌是一支引人注目的奇葩,。它內(nèi)容豐富,，形式多樣，意境深邃,，在世界文學(xué)史上獨(dú)樹(shù)一幟,，五千年來(lái)，以其鮮明的特色,，強(qiáng)大的生命力,，映射著民族精神的光輝，展現(xiàn)著中華文化的精髓,。而泰和,，文韻深厚，人文薈萃,，素來(lái)享有“文章節(jié)義之邦”的美譽(yù),。據(jù)史料考證，泰和是廬陵文化的發(fā)祥地,，大詩(shī)人歐陽(yáng)修,、南宋愛(ài)國(guó)詩(shī)人文天祥、楊萬(wàn)里,，還有劉過(guò),、解縉等著名詩(shī)人都是廬陵文化的先賢,。在廬陵這個(gè)大文化環(huán)境下，泰和也隨之具備了厚重的文化底蘊(yùn)和豐富的人文環(huán)境,。為了踐行廬陵精神,，傳承廬陵詩(shī)人遺風(fēng)，經(jīng)過(guò)反復(fù)研究,、民主討論,，學(xué)校確立了一條基于區(qū)域文化資源的創(chuàng)特之路，那就是詩(shī)化教育,。因此,，以“詩(shī)化教育”為主題的辦學(xué)特色因運(yùn)而生。我們?cè)趯?shí)踐中結(jié)合地域特點(diǎn)和文化傳承實(shí)際,，從理念層,、物質(zhì)層、精神層,、制度層四個(gè)層面著手,，努力營(yíng)造出一種自由、情趣,、和諧,、幸福的詩(shī)化氛圍，塑造出德才兼?zhèn)?、儒雅敦厚的?shī)意教師,；培養(yǎng)出健康活潑、文雅聰慧的詩(shī)意學(xué)生,，形成品質(zhì)高雅,、內(nèi)涵豐富的詩(shī)意校園文化，奠基師生的詩(shī)意人生,。

打造主題鮮明,、內(nèi)涵豐富、形式多樣的校園文化,，實(shí)施“詩(shī)化教育”特色,，以“創(chuàng)建和諧書(shū)香校園”為目標(biāo)，以祖國(guó)千年詩(shī)文化為紐帶,，以學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)為載體,，借詩(shī)化之魂，打造詩(shī)化團(tuán)隊(duì),，“詩(shī)化德育”,、“詩(shī)化教育”“詩(shī)化環(huán)境”特色，達(dá)到創(chuàng)設(shè)詩(shī)化氛圍,，育人潤(rùn)物無(wú)聲之境界,。

（一）全力營(yíng)造潤(rùn)物無(wú)聲的詩(shī)化環(huán)境,。

本學(xué)期學(xué)校打造詩(shī)情畫(huà)意的校園，通過(guò)多種宣傳陣地（包括廣播室,、翼校通,，校訊通、黑板報(bào),、詩(shī)社,、校報(bào)、新聞報(bào)道組,、文化長(zhǎng)廊,、鈴聲等），宣傳學(xué)校的詩(shī)化辦學(xué)特色,，展示學(xué)校的詩(shī)化教育成果,，創(chuàng)設(shè)厚重的詩(shī)化氛圍。學(xué)校在物質(zhì)文化環(huán)境建設(shè)上遵循了因勢(shì)造景,、因地制宜，總體構(gòu)思,，精心布局的原則,，融實(shí)用性、藝術(shù)性和啟迪性為一體,，突出校園環(huán)境的服務(wù)和育人功能,，做到“春有花、夏有陰,、秋有果,、冬有綠”。各處景觀以景取詩(shī),，給校園有關(guān)花木和景觀配上詩(shī)句,，注上各類(lèi)植物的種名學(xué)名，潛心打造花園式的詩(shī)意文化環(huán)境,，使校園景象呈現(xiàn)出清新雅致的現(xiàn)代化氣息和樸素豐厚的文化底蘊(yùn),，無(wú)論是每一處文化景觀，還是每一塊墻壁,、每一條走廊,、每一個(gè)場(chǎng)室，甚至于每一項(xiàng)活動(dòng)都要賞心悅目,，都獨(dú)具匠心,，都有文化的味道，都散發(fā)出詩(shī)意,。要讓師生耳濡目染,，詩(shī)心詩(shī)情自然而然地在生命里萌芽,。

（二）努力構(gòu)建情趣盎然的詩(shī)意課堂。

學(xué)校的詩(shī)化教學(xué)以語(yǔ)文教學(xué)課堂為主,，從地方課程中,，每周安排1節(jié)地方教程課進(jìn)行詩(shī)歌教學(xué)，并注意輻射,、整合其他學(xué)科的教學(xué),。學(xué)校組織全體師生廣泛深入地學(xué)習(xí)中華古詩(shī)詞,廬陵詩(shī)詞，并從中探索出一條行之有效的提高師生詩(shī)詞素養(yǎng)的途徑,?；拘问接校赫b詩(shī)歌、品詩(shī)味,、唱詩(shī)歌,、書(shū)詩(shī)句、畫(huà)詩(shī)意,、演詩(shī)情,、寫(xiě)詩(shī)篇。時(shí)間上安排每日一誦,，每周兩節(jié)詩(shī)教課,，每月一次交流檢測(cè)，每學(xué)期兩次背詩(shī)寫(xiě)詩(shī)比賽,。確保詩(shī)文誦讀的有效落實(shí),。

（三）著力培養(yǎng)了敦厚高雅的詩(shī)意教師。

學(xué)校通過(guò)邀請(qǐng)專(zhuān)家作講座,，開(kāi)設(shè)教師論壇,、推薦書(shū)目閱讀等形式，潛心培植教師讀書(shū)的心情,，讀書(shū)的志趣,，讀書(shū)的'習(xí)慣，讓教師與書(shū)為伴,，夯實(shí)自己的文化底蘊(yùn),。

1、為教師搭建讀書(shū)平臺(tái)——學(xué)校利用閱覽室,、圖書(shū)室,、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，為教師搭建讀書(shū)平臺(tái),；2,、規(guī)定讀書(shū)時(shí)間及任務(wù)——規(guī)定每個(gè)教師每天讀書(shū)在1個(gè)小時(shí)以上，賞詩(shī)并背詩(shī)一首以上；3,、提供閱讀詩(shī)集——學(xué)校為教師提供唐詩(shī)宋詞等詩(shī)集,、自編校本詩(shī)集及國(guó)內(nèi)外現(xiàn)代詩(shī)集等書(shū)本；4,、創(chuàng)設(shè)讀書(shū)環(huán)境——對(duì)圖書(shū)閱覽室進(jìn)行適當(dāng)布置,，辦公室放置圖書(shū)柜，教師可在閱覽室借閱,、也可隨時(shí)在辦公室順手翻閱,。通過(guò)讀詩(shī)活動(dòng)，讓每一個(gè)三小教師都成為讀書(shū)人,，少一點(diǎn)浮躁,、多一點(diǎn)書(shū)卷氣，大興學(xué)習(xí)之風(fēng),，共建書(shū)香校園,。

（四）合力編寫(xiě)了底蘊(yùn)深厚的詩(shī)意教材。

我校充分發(fā)揮全校教師的綜合實(shí)力,，將緊扣學(xué)校的地域特點(diǎn)和文化傳承,，依據(jù)不同年齡階段學(xué)生特點(diǎn)和道德發(fā)展的規(guī)律，以廬陵詩(shī)人歐陽(yáng)修,、楊萬(wàn)里,、文天祥等詩(shī)人的詩(shī)詞為主，輔以其他適合背誦或理解的經(jīng)典和兒童教育詩(shī),、現(xiàn)代新詩(shī)為基本內(nèi)容，精心編輯三小詩(shī)歌系列校本教材,。在每周一節(jié)的經(jīng)典誦讀課上,，師生共讀欣賞，讓學(xué)生們既可在詩(shī)文中受到熏陶與感染,，又可以了解多方面的知識(shí),，把握時(shí)代脈搏，體悟自然風(fēng)光,，人間真情,。學(xué)校制定了相應(yīng)的詩(shī)歌教學(xué)計(jì)劃，使詩(shī)歌課程教學(xué)常態(tài)化,、制度化,，把三小的詩(shī)教活動(dòng)落到實(shí)處。

（五）積極開(kāi)展了豐富多彩的詩(shī)意活動(dòng),。

1,、結(jié)合學(xué)校的讀書(shū)節(jié)、藝術(shù)節(jié)開(kāi)展主題詩(shī)化活動(dòng)。本學(xué)期舉辦一次以“詩(shī)之歌”為主題的詩(shī)歌合唱節(jié)活動(dòng),、以“詩(shī)之韻”為主題的經(jīng)典詩(shī)文朗誦賽,。在今年學(xué)校承辦的六月一日的“歡樂(lè)泰和”文藝演出中，我校用一臺(tái)富有古文詩(shī)韻,、經(jīng)典與現(xiàn)代相結(jié)合演出,，深受老百姓的熱愛(ài)。學(xué)校把每年的4月23日世界讀書(shū)日定為學(xué)校的讀書(shū)日,，并在讀書(shū)日舉行形式豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng),，如詩(shī)詞知識(shí)競(jìng)賽、詩(shī)歌書(shū)法競(jìng)賽,、詩(shī)配畫(huà),、向你推薦一本好書(shū)的主題讀書(shū)班會(huì)活動(dòng)，融道德教育,、文化滲透,、藝術(shù)熏陶為一體，使學(xué)生在充滿(mǎn)挑戰(zhàn),、情趣,、審美的活動(dòng)情境中，獲得詩(shī)意體驗(yàn),。

3.創(chuàng)辦詩(shī)社,，為學(xué)生提供讀書(shū)、讀詩(shī)平臺(tái),，結(jié)合季節(jié)在班級(jí)中開(kāi)展“春之聲,、夏之絢、秋之韻,、冬之語(yǔ)”等常規(guī)系列詩(shī)化活動(dòng),，低年級(jí)以誦、唱,、畫(huà)為主,，中高年級(jí)以吟詩(shī)、品詩(shī),，寫(xiě)詩(shī)為主,。學(xué)生在活動(dòng)中自主策劃方案、自主開(kāi)展活動(dòng),，讓學(xué)生展示自我,、挑戰(zhàn)自我、磨礪自我,，為培育詩(shī)意人生奠基,。

4.開(kāi)展“閱讀之星”“書(shū)香之班”“小小詩(shī)人”的評(píng)選活動(dòng)，提高閱讀興趣。

（六）實(shí)施民主和諧的詩(shī)化管理,。

（1）學(xué)校制定了相應(yīng)的詩(shī)教活動(dòng)計(jì)劃,，使詩(shī)歌課程教學(xué)常態(tài)化、制度化,，把三小的詩(shī)教活動(dòng)引向了深入,。

（2）制訂詩(shī)化管理制度。建立詩(shī)化教學(xué)常規(guī)管理制度,、詩(shī)化教育考核制度,。建立《教師詩(shī)教檢測(cè)手冊(cè)》《學(xué)生詩(shī)教檢測(cè)手冊(cè)》、《親子讀書(shū)手冊(cè)》,。詩(shī)化教育的路,，我們已經(jīng)出發(fā)。既然做了的選擇,，那就選擇了風(fēng)雨兼程,。我們將繼續(xù)在詩(shī)化教育的路上上下求索。

學(xué)生會(huì)校園活動(dòng)的工作總結(jié)篇九

3月15日是第30個(gè)“國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日”,，今年“消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日”的主題是“我的權(quán)益我做主輪臺(tái)縣第二中學(xué)以“誠(chéng)實(shí)守信”,、“消費(fèi)與環(huán)境為”重點(diǎn)，采取多項(xiàng)措施對(duì)學(xué)生開(kāi)展消費(fèi)維權(quán)主題教育系列活動(dòng),，引導(dǎo)同學(xué)們爭(zhēng)當(dāng)“合格消費(fèi)者”,。一是通過(guò)國(guó)旗下講話(huà)、黑板報(bào),、櫥窗等形式大力開(kāi)展有關(guān)“3.15”消費(fèi)維權(quán),、消費(fèi)指導(dǎo)和消費(fèi)宣傳教育活動(dòng)。讓學(xué)生了解基本的法律知識(shí)和消費(fèi)知識(shí),，引導(dǎo)學(xué)生正確消費(fèi),、合理消費(fèi)，提高對(duì)商品,、食品真?zhèn)巍?yōu)劣的辨別能力,。

二是學(xué)校要求各班主任老師利用班會(huì),、少隊(duì)會(huì)闡述什么叫維權(quán)？為什么要維權(quán),？怎樣維權(quán),？讓學(xué)生了解：保護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益，是會(huì)社會(huì)的共同責(zé)任,，社會(huì)各有關(guān)方面應(yīng)共同努力,，做好消費(fèi)維權(quán)工作，改善消費(fèi)環(huán)境，促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展,。

三是該校開(kāi)展了“3.15”維權(quán)進(jìn)校園活動(dòng),。學(xué)校倡導(dǎo)學(xué)生到附近經(jīng)銷(xiāo)點(diǎn)，開(kāi)展小食品,、假貨大識(shí)別小記者調(diào)查活動(dòng),；并要求各班主任組織學(xué)生出一期以“誠(chéng)實(shí)守信”、“消費(fèi)與環(huán)境”為主題的'手抄報(bào),，并進(jìn)行評(píng)選,。

四是學(xué)校開(kāi)展“小手”牽“大手”食品、假貨識(shí)別活動(dòng),。通過(guò)讓學(xué)生發(fā)放有關(guān)“3.15”宣傳材料,，向廣大消費(fèi)者宣傳“消費(fèi)安全、節(jié)約資源,、環(huán)境保護(hù)”的基本知識(shí),，明確消費(fèi)者應(yīng)享有的權(quán)益等法律法規(guī)。

活動(dòng)的開(kāi)展使同學(xué)們進(jìn)一步了解消費(fèi)者的權(quán)利,，有效提升同學(xué)們自我保護(hù)意識(shí),，為廣大師生提供安全健康的消費(fèi)環(huán)境。

學(xué)生會(huì)校園活動(dòng)的工作總結(jié)篇十

隨著-區(qū)文明城區(qū)創(chuàng)建工作的開(kāi)展,，我們的文明校園創(chuàng)建活動(dòng)也在有條不紊地進(jìn)行著,。為使我們的工作做得更好，學(xué)校積極配合區(qū)委,、區(qū)教育局等部門(mén)從校園環(huán)境建設(shè)到教育宣傳都力圖落到實(shí)處,，從而辦好百姓滿(mǎn)意的學(xué)校。

自從創(chuàng)文工作開(kāi)始以來(lái),，學(xué)校整體的環(huán)境都有所改善,，教學(xué)樓前的滾動(dòng)屏幕上不時(shí)出現(xiàn)強(qiáng)有力的宣傳標(biāo)語(yǔ)。在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，學(xué)校的德育工作,、教學(xué)工作也取得了一個(gè)又一個(gè)驕人的成績(jī)。為了讓我們工作更加深入人心,，學(xué)校專(zhuān)門(mén)下發(fā)家長(zhǎng)信,，并深入到我校所屬8個(gè)社區(qū)居委會(huì)，宣傳-區(qū)的優(yōu)秀師資和-教育工作,，帶領(lǐng)學(xué)生與家長(zhǎng)共同了解,、學(xué)習(xí)。在這項(xiàng)工作中,，校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)揮帶頭作用,，17日下午劉紅校長(zhǎng)積極深入社區(qū)進(jìn)行文明校園教育宣傳,，18日上午專(zhuān)門(mén)組織青年教師深入社區(qū)，向社區(qū)居委會(huì)人員介紹我們的工作,，使我們的文明校園創(chuàng)建活動(dòng)真正走向社區(qū),，走向每一個(gè)家庭。

文明校園的創(chuàng)建活動(dòng)是文明城區(qū)創(chuàng)建活動(dòng)中的重要組成部分,，學(xué)校定會(huì)把這項(xiàng)活動(dòng)作為一項(xiàng)重要活動(dòng)長(zhǎng)期開(kāi)展下去,，讓每一個(gè)學(xué)生、每一位家長(zhǎng),、每一位社區(qū)成員都了解我們的教育工作,，共同辦好人民滿(mǎn)意的教育。

學(xué)生會(huì)校園活動(dòng)的工作總結(jié)篇十一

為豐富在校大學(xué)生的課余文化生活,，提高學(xué)生的文化素養(yǎng),，鼓勵(lì)學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū),，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，培養(yǎng)學(xué)生良好的課外閱讀習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，4月_日至5月_日,，學(xué)工辦、院團(tuán)委在全院組織開(kāi)展了“書(shū)香校園”讀書(shū)活動(dòng),。此次活動(dòng)為期一個(gè)半月,。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、各教學(xué)系的精心組織和積極參與下,，本次活動(dòng)取得了較好的成效,，達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視,，精心部署。

學(xué)院領(lǐng)導(dǎo),，尤其是學(xué)院黨委楊書(shū)對(duì)本次活動(dòng)高度重視,，楊德華書(shū)記親自出席了活動(dòng)的前期宣傳會(huì)，并對(duì)活動(dòng)提出了明確的要求,。院長(zhǎng)柳克奇,、副院長(zhǎng)趙湘華、副院長(zhǎng)胡文靜都參加了經(jīng)管系的讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)幕式,，幾個(gè)院領(lǐng)導(dǎo)在開(kāi)幕式上均作了題詞、簽名,。整個(gè)活動(dòng)期間,，趙湘華副院長(zhǎng)親自過(guò)問(wèn),，關(guān)心活動(dòng)的進(jìn)展情況。由于領(lǐng)導(dǎo)重視,，確保了本次“書(shū)香校園”活動(dòng)的順利舉行,。各教學(xué)系也十分重視，按照學(xué)院的要求制定了完備的工作方案,，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了精心部署,，有計(jì)劃、有組織的開(kāi)展了“書(shū)香校園”活動(dòng),。

二,、深入宣傳，有效動(dòng)員,。

為了使本次活動(dòng)達(dá)到讓學(xué)生自主閱讀,、自主學(xué)習(xí)的目的，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，在活動(dòng)開(kāi)展之前我們進(jìn)行了廣泛的宣傳,。首先，學(xué)工辦召集各系書(shū)記召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議,，進(jìn)一步統(tǒng)一思想,，明確了本次活動(dòng)的意義、目的和要求;第二是各系進(jìn)行了廣泛地宣傳動(dòng)員,，召開(kāi)各班級(jí)主題班會(huì),，張貼了宣傳海報(bào)，尤其值得一提的是經(jīng)管系在學(xué)校學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉行了隆重的啟動(dòng)儀式和師生簽名儀式,。第三是輔導(dǎo)員,、班主任深入到班級(jí)進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，確保每個(gè)學(xué)生在活動(dòng)開(kāi)展之前有充分的思想準(zhǔn)備,，為活動(dòng)的順利開(kāi)展奠定了良好的基礎(chǔ),。

在書(shū)香校園活動(dòng)中，為了使師生能夠主動(dòng)地多讀書(shū),、讀好書(shū),，各教學(xué)系采用班會(huì)、征文比賽,、演講比賽等,，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，提高了師生閱讀的積極性,。

三,、特點(diǎn)鮮明、主題突出,。

1,、活動(dòng)項(xiàng)目新穎化,、時(shí)代化，參與人員廣泛化,。本次書(shū)香校園活動(dòng)是學(xué)院的首次開(kāi)展的讀書(shū)活動(dòng),。本著讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主閱讀的目的,，力求從策劃上做到新穎,、貼近同學(xué)們的生活，大力開(kāi)展同學(xué)們喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng),，事實(shí)證明同學(xué)參與熱情高,，參與人員眾多，為活動(dòng)順利的開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，同時(shí)為提升本次文化節(jié)的質(zhì)量起到了保障作用,。

2、組織的多元化.一個(gè)好的活動(dòng)不僅需要有健康向上的主題思想作為引導(dǎo),，還需要精心策劃和有吸引力的組織形式,。本次“書(shū)香校園”活動(dòng)采取了學(xué)校組織開(kāi)展、系部組織參加的方式,。學(xué)生會(huì),、學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會(huì)與各學(xué)生分會(huì)、學(xué)生團(tuán)體充分發(fā)揮了團(tuán)學(xué)系統(tǒng)的組織優(yōu)勢(shì),。將活動(dòng)的權(quán)利與義務(wù)同時(shí)加在兩級(jí)學(xué)生干部的肩上,，給他們以充分的信任與支持，讓他們的策劃,、組織,、管理能力在實(shí)踐中得到充分的提高，真正的做到了從“教育學(xué)生”到“服務(wù)學(xué)生”的觀念轉(zhuǎn)變,，開(kāi)創(chuàng)了團(tuán)學(xué)組織開(kāi)展活動(dòng)的新思路,、新方式。

3,、服務(wù)學(xué)院發(fā)展,、服務(wù)同學(xué)成材.本次“書(shū)香校園”活動(dòng)從服務(wù)學(xué)院發(fā)展出發(fā)、對(duì)營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍,，提升校園文化水平,，起到了積極的促進(jìn)與推動(dòng)作用，在實(shí)際操作過(guò)程中貼近同學(xué)們學(xué)習(xí),、生活,，使同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中得到了提高，在實(shí)踐中得到了鍛煉,。

四,、內(nèi)容豐富,，形式多樣。

為了使本次“書(shū)香校園”活動(dòng)不流于形式,、讓學(xué)生真真正正去學(xué)習(xí)、去思考,，各教學(xué)系通過(guò)多種形式開(kāi)展了班會(huì),、演講、征文比賽等讀書(shū)系列活動(dòng),，如外語(yǔ)系的“我最喜歡的一本書(shū)”演講比賽,，機(jī)電系“點(diǎn)燃讀書(shū)激情共建書(shū)香校園”征文比賽，工程系的“好書(shū)伴我行”征文比賽,，通過(guò)這些比賽,，點(diǎn)燃了同學(xué)們的閱讀熱情，使學(xué)生在活動(dòng)之中感悟到學(xué)習(xí)的重要性,，逐漸達(dá)到讓學(xué)生能夠自主學(xué)習(xí)的目的,，為構(gòu)建“書(shū)香校園”奠定了基礎(chǔ)。

1,、主題班會(huì),。

外語(yǔ)系班級(jí)自主進(jìn)行了讀書(shū)活動(dòng)，這些活動(dòng)形式新穎,，內(nèi)容豐富,，互動(dòng)性強(qiáng)，效果良好,，在班級(jí)間形成了良好的氣氛帶動(dòng)效果,，在全系營(yíng)造了濃厚的“書(shū)香校園”氛圍。

經(jīng)管系召開(kāi)了“讓好讀書(shū)成為習(xí)慣”主題班會(huì),。同學(xué)們踴躍參加,，密切配合。同時(shí)還編排了各類(lèi)文娛節(jié)目,，如詩(shī)歌朗誦,、小品表演、原創(chuàng)話(huà)劇等,。

機(jī)電系開(kāi)展了“點(diǎn)燃讀書(shū)激情共建書(shū)香校園”主題班會(huì),，班會(huì)的召開(kāi)，把“書(shū)香校園”的精神傳遞到了每一位同學(xué)的心中,，加強(qiáng)了大家對(duì)讀書(shū)的積極性,，加深了對(duì)“點(diǎn)燃讀書(shū)激情共建書(shū)香校園的理解。

2,、演講比賽,。

外語(yǔ)系第二屆“我最喜歡的一本書(shū)”讀書(shū)演講比賽充分的調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,，取得了良好的效果。

經(jīng)管系“我最喜歡的一本書(shū)”演講比賽是本次讀書(shū)活動(dòng)月中的一朵火花,，參賽選手大膽地展示了自己的聰明才智,，賽出了風(fēng)格，賽出了水平,。

3,、征文比賽。

機(jī)電系“點(diǎn)燃讀書(shū)激情共建書(shū)香校園”征文比賽,，將理科生難為人知的文學(xué)才華展現(xiàn)出來(lái),，不但加深了對(duì)書(shū)本的理解，還進(jìn)一步提高了自己的寫(xiě)作水平,。

出處 m.sevw.cn

工程系“好書(shū)伴我行”為主題的征文比賽,，在這期間，在文學(xué)氣氛的陶冶下,，同學(xué)們積極配合,，共收集文章46篇，評(píng)出優(yōu)秀作品25篇,，其中獲獎(jiǎng)作品13篇,，其中一等獎(jiǎng)1篇，二等獎(jiǎng)2篇,，三等獎(jiǎng)3篇,，優(yōu)秀獎(jiǎng)7篇。

4,、特色活動(dòng),。

文法系開(kāi)展了讀書(shū)漂流瓶活動(dòng)和我們“閱”會(huì)吧!活動(dòng)。讀書(shū)漂流瓶活動(dòng)促進(jìn)了同學(xué)之間的友誼,，加強(qiáng)班級(jí)聯(lián)系意識(shí),，同時(shí)借助漂流瓶這一娛樂(lè)與學(xué)習(xí)相結(jié)合的活動(dòng)提升了學(xué)生的讀書(shū)學(xué)習(xí)熱情。我們“閱”會(huì)吧!活動(dòng)將所有熱愛(ài)讀書(shū)的同學(xué)相約在一起,，相互交流,，分享自己喜歡的書(shū)，從閱讀中獲得樂(lè)趣,。

外語(yǔ)系開(kāi)展了“書(shū)香校園”讀書(shū)書(shū)目推薦活動(dòng),，這個(gè)活動(dòng)從學(xué)生特性,、專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)等情況出發(fā),，制定了一份推薦書(shū)目分發(fā)各班,，要求學(xué)生按照分發(fā)的書(shū)目有目的有選擇的去閱讀。

經(jīng)管系開(kāi)展了走進(jìn)圖書(shū)館活動(dòng)、書(shū)簽制作活動(dòng)和好書(shū)進(jìn)寢室活動(dòng),，在走進(jìn)圖書(shū)館活動(dòng)中同學(xué)們充分利用圖書(shū)館資源,，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量,，有一大批熱愛(ài)讀書(shū)的同學(xué)走進(jìn)圖書(shū)館,，讓同學(xué)們?cè)跁?shū)的海洋里充分體味“讀書(shū)好”的滋味。書(shū)簽制作活動(dòng)共收集到作品多達(dá)400多份,，每份作品都構(gòu)思獨(dú)特,，做工精美，充分的體現(xiàn)出經(jīng)管學(xué)子聰慧靈巧的特點(diǎn),。好書(shū)進(jìn)寢室活動(dòng)讓大家積極在寢室讀書(shū)，并形成了一股在寢室好書(shū)交流潮,。

機(jī)電系開(kāi)展了“點(diǎn)燃讀書(shū)激情共建書(shū)香校園”好書(shū)推薦活動(dòng),，提升了學(xué)生的文化底蘊(yùn)、語(yǔ)言感悟,、文學(xué)素養(yǎng),，提高了學(xué)生理解、分析問(wèn)題的能力,。

工程系開(kāi)展了制圖大賽,、走進(jìn)圖書(shū)館活動(dòng)、行為藝術(shù)展活動(dòng)以及創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽,，其中制圖大賽為學(xué)生展示個(gè)人手工繪圖水平提供了良好的平臺(tái),，考核了學(xué)生的讀圖能力及尺規(guī)繪圖技能，培養(yǎng)了學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),。在“走進(jìn)圖書(shū)館”活動(dòng)期間,，依照活動(dòng)計(jì)劃針對(duì)本次活動(dòng)依次作出了詳細(xì)策劃書(shū)，并通過(guò)對(duì)本次活動(dòng)的宣傳,，達(dá)到了預(yù)期效果,。尤其值得一提的是，在具有開(kāi)創(chuàng)性的活動(dòng)行為藝術(shù)展中,，現(xiàn)場(chǎng)氣氛十分熱烈,，吸引了各系的同學(xué)前來(lái)參觀、拍照,，院報(bào)記者也進(jìn)行了專(zhuān)訪,，許多領(lǐng)導(dǎo)也停下腳步參觀，并給予了高度評(píng)價(jià),。在創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽中,，特請(qǐng)到了岳陽(yáng)市創(chuàng)業(yè)中心主任親自蒞臨指導(dǎo)，獲得大家的一致好評(píng)。

五,、參與廣泛,，收效顯著。

在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,，在各教育系的精心組織下,，本次“書(shū)香校園”活動(dòng)取得了良好的效果。

本次“書(shū)香校園”活動(dòng)歷時(shí)一個(gè)半月,，師生參與率達(dá)到了90%以上,。我院緊緊圍繞“書(shū)香校園”的主題，組織學(xué)生多讀書(shū),、讀好書(shū),。在“書(shū)香校園”活動(dòng)中涌現(xiàn)出一批先進(jìn)集體和優(yōu)秀個(gè)人，通過(guò)各系推薦,、學(xué)工辦審核評(píng)出“書(shū)香班級(jí)”九個(gè),，“課外閱讀標(biāo)兵”五十人，樹(shù)立了當(dāng)代大學(xué)生的良好形象,。他們刻苦認(rèn)真,、勤學(xué)好問(wèn)、在完成課內(nèi)知識(shí)的學(xué)習(xí)上主動(dòng)閱讀大量的課外書(shū)本,，從學(xué)習(xí)中體會(huì)樂(lè)趣,。特別值得一提的是，在各系上交的材料中,，工程系和文法系做的細(xì)致到位,，充分表現(xiàn)了系部在本次活動(dòng)中所做的努力以及取得的成績(jī)。

通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展,，極大地促進(jìn)了校園的精神文明建設(shè),，為我院學(xué)生提供了廣闊的自我空間，營(yíng)造了健康和諧的校園文化氛圍,，更為我們以后舉辦校園讀書(shū)活動(dòng)提供了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn),。雖然本次書(shū)香校園活動(dòng)還有一些不盡人意之處，如：組織工作不盡完善;個(gè)別活動(dòng)水平仍待提高,。但我們相信,，在學(xué)院黨委行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，有廣大青年學(xué)子的熱情參與,，有一種不斷開(kāi)拓創(chuàng)新的精神,，我院的讀書(shū)活動(dòng)必將會(huì)上一個(gè)新的臺(tái)階，必將取得更好的成績(jī),。

學(xué)生會(huì)校園活動(dòng)的工作總結(jié)篇十二

按照教育局的文件指示精神,，為建設(shè)中華民族共有精神家園,，結(jié)合市當(dāng)前創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作、結(jié)合中秋節(jié)濃厚的文化內(nèi)涵,，我校于9月24日-10月7日開(kāi)展了“我們的節(jié)日-中秋節(jié)”系列活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)宣傳,，營(yíng)造節(jié)日的氛圍,。

學(xué)校按照教育局的文件精神制定了“我們的節(jié)日中秋”活動(dòng)方案，及時(shí)召開(kāi)班主任會(huì)議,，布置本次活動(dòng)主題活動(dòng)內(nèi)容,。并利用班晨會(huì)課、黑板報(bào),、廣播臺(tái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行有關(guān)中秋的來(lái)歷,、民間風(fēng)俗、經(jīng)典詩(shī)詞以及新中國(guó)成立周年,、改革開(kāi)放多年來(lái)祖國(guó)發(fā)生的巨大變化讓全體學(xué)生知國(guó)情,，愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng),。

二、開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng),。

1-3年級(jí)主題：傳唱優(yōu)秀童謠,，4-6年級(jí)主題：中秋詩(shī)文朗誦會(huì)。低年級(jí)由班主任或家長(zhǎng)搜集有關(guān)中秋的童謠,，中高年級(jí)搜集有關(guān)中秋的詩(shī)文,。

語(yǔ)文老師指導(dǎo)學(xué)生唱童謠，吟詩(shī)詠句,，通過(guò)詩(shī)文賞析,，感受大自然的美景。同時(shí)讓學(xué)生閱讀賞析,、積累誦讀與中秋有關(guān)的詩(shī)文,，這樣不僅讓學(xué)生記住了名篇佳作，更重要的是讓學(xué)生明白了一個(gè)道理,，養(yǎng)成一種品質(zhì),，感受傳統(tǒng)文化魅力，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義情感,。

三,、開(kāi)展“我們的節(jié)日-中秋”主題班會(huì)活動(dòng)。

我校德育工作始終以加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育,、民族文化教育為主線,，利用團(tuán)隊(duì)、班級(jí)這兩個(gè)平臺(tái)，抓住重大節(jié)日活動(dòng),，采用少年兒童喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式廣泛開(kāi)展德育教育活動(dòng),。中秋節(jié)前后，各班利用班會(huì)課時(shí)間,，組織開(kāi)展了“我們的節(jié)日-中秋”主題班會(huì)活動(dòng),。

通過(guò)主題班會(huì)活動(dòng)的開(kāi)展，營(yíng)造了節(jié)日的氛圍,，感悟團(tuán)圓,、和諧的幸福，表達(dá)了濃濃的愛(ài)國(guó)思鄉(xiāng)情懷,。也使同學(xué)們感受到中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，對(duì)傳承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化起到積極的作用。

四,、開(kāi)展“知中秋,，話(huà)傳統(tǒng)”手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)。

1-3年級(jí)以繪畫(huà)為主,，4-6年級(jí)以手抄報(bào)為主,。活動(dòng)中孩子們精心設(shè)計(jì),，用自己獨(dú)到的見(jiàn)解畫(huà)出了自己心目中的中秋節(jié),。繪圖過(guò)程中，孩子們小組間團(tuán)結(jié)合作,，利用周?chē)鷪D書(shū)資源搜集有關(guān)中秋節(jié)傳統(tǒng)文化知識(shí),，以手抄報(bào)的形式向大家展示了中秋節(jié)的由來(lái)、風(fēng)俗習(xí)慣,、燈謎等傳統(tǒng)文化,。

最終，在各班上交的眾多作品中,，我們?cè)u(píng)出了3個(gè)一等獎(jiǎng);4個(gè)二等獎(jiǎng);5個(gè)三等獎(jiǎng),。

通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，同學(xué)們知道了農(nóng)歷八月十五這一傳統(tǒng)佳節(jié)的風(fēng)俗,，讓全體師生在度過(guò)中秋民族傳統(tǒng)節(jié)日的同時(shí)感受中華傳統(tǒng)節(jié)日文化魅力,，給他們以不一樣的文化感受，進(jìn)一步激發(fā)了廣大師生了解學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情,，增強(qiáng)了廣大師生民族自尊心,、自信心、自豪感,，促進(jìn)學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng),。

學(xué)生會(huì)校園活動(dòng)的工作總結(jié)篇十三

為豐富在校大學(xué)生的課余文化生活,，提高學(xué)生的文化素養(yǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生多讀書(shū),、讀好書(shū),，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生良好的課外閱讀習(xí)慣,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，4月x日至5月x日，學(xué)工辦,、院團(tuán)委在全院組織開(kāi)展了“書(shū)香校園”讀書(shū)活動(dòng),。此次活動(dòng)為期一個(gè)半月。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,、各教學(xué)系的精心組織和積極參與下,，本次活動(dòng)取得了較好的成效，達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)?，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心部署,。

學(xué)院領(lǐng)導(dǎo),，尤其是學(xué)院黨委楊書(shū)對(duì)本次活動(dòng)高度重視，楊德華書(shū)記親自出席了活動(dòng)的前期宣傳會(huì),，并對(duì)活動(dòng)提出了明確的要求,。院長(zhǎng)柳克奇、副院長(zhǎng)趙湘華,、副院長(zhǎng)胡文靜都參加了經(jīng)管系的讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)幕式，幾個(gè)院領(lǐng)導(dǎo)在開(kāi)幕式上均作了題詞,、簽名,。整個(gè)活動(dòng)期間，趙湘華副院長(zhǎng)親自過(guò)問(wèn),，關(guān)心活動(dòng)的進(jìn)展情況,。由于領(lǐng)導(dǎo)重視，確保了本次“書(shū)香校園”活動(dòng)的順利舉行,。各教學(xué)系也十分重視,，按照學(xué)院的要求制定了完備的工作方案，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了精心部署,，有計(jì)劃,、有組織的開(kāi)展了“書(shū)香校園”活動(dòng)。

二,、深入宣傳,，有效動(dòng)員,。

為了使本次活動(dòng)達(dá)到讓學(xué)生自主閱讀、自主學(xué)習(xí)的目的,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，在活動(dòng)開(kāi)展之前我們進(jìn)行了廣泛的宣傳。首先,，學(xué)工辦召集各系書(shū)記召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議,，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，明確了本次活動(dòng)的意義,、目的和要求;第二是各系進(jìn)行了廣泛地宣傳動(dòng)員,，召開(kāi)各班級(jí)主題班會(huì)，張貼了宣傳海報(bào),，尤其值得一提的是經(jīng)管系在學(xué)校學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉行了隆重的啟動(dòng)儀式和師生簽名儀式,。第三是輔導(dǎo)員、班主任深入到班級(jí)進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng),，確保每個(gè)學(xué)生在活動(dòng)開(kāi)展之前有充分的思想準(zhǔn)備,，為活動(dòng)的順利開(kāi)展奠定了良好的基礎(chǔ)。

在書(shū)香校園活動(dòng)中,，為了使師生能夠主動(dòng)地多讀書(shū),、讀好書(shū)，各教學(xué)系采用班會(huì),、征文比賽,、演講比賽等，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,，提高了師生閱讀的積極性,。

三、特點(diǎn)鮮明,、主題突出,。

1、活動(dòng)項(xiàng)目新穎化,、時(shí)代化,，參與人員廣泛化。本次書(shū)香校園活動(dòng)是學(xué)院的首次開(kāi)展的讀書(shū)活動(dòng),。本著讓學(xué)生自主學(xué)習(xí),、自主閱讀的目的，力求從策劃上做到新穎,、貼近同學(xué)們的生活,，大力開(kāi)展同學(xué)們喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)，事實(shí)證明同學(xué)參與熱情高,，參與人員眾多,，為活動(dòng)順利的開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，同時(shí)為提升本次文化節(jié)的質(zhì)量起到了保障作用。

2,、組織的多元化.一個(gè)好的活動(dòng)不僅需要有健康向上的主題思想作為引導(dǎo),，還需要精心策劃和有吸引力的組織形式。本次“書(shū)香校園”活動(dòng)采取了學(xué)校組織開(kāi)展,、系部組織參加的方式,。學(xué)生會(huì)、學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會(huì)與各學(xué)生分會(huì),、學(xué)生團(tuán)體充分發(fā)揮了團(tuán)學(xué)系統(tǒng)的組織優(yōu)勢(shì),。將活動(dòng)的權(quán)利與義務(wù)同時(shí)加在兩級(jí)學(xué)生干部的肩上，給他們以充分的信任與支持,，讓他們的策劃,、組織、管理能力在實(shí)踐中得到充分的提高,，真正的做到了從“教育學(xué)生”到“服務(wù)學(xué)生”的觀念轉(zhuǎn)變,，開(kāi)創(chuàng)了團(tuán)學(xué)組織開(kāi)展活動(dòng)的新思路、新方式,。

3,、服務(wù)學(xué)院發(fā)展、服務(wù)同學(xué)成材.本次“書(shū)香校園”活動(dòng)從服務(wù)學(xué)院發(fā)展出發(fā),、對(duì)營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍,，提升校園文化水平，起到了積極的促進(jìn)與推動(dòng)作用,，在實(shí)際操作過(guò)程中貼近同學(xué)們學(xué)習(xí),、生活，使同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中得到了提高,，在實(shí)踐中得到了鍛煉,。

四、內(nèi)容豐富,，形式多樣。

為了使本次“書(shū)香校園”活動(dòng)不流于形式,、讓學(xué)生真真正正去學(xué)習(xí),、去思考，各教學(xué)系通過(guò)多種形式開(kāi)展了班會(huì),、演講,、征文比賽等讀書(shū)系列活動(dòng)，如外語(yǔ)系的“我最喜歡的一本書(shū)”演講比賽,，機(jī)電系“點(diǎn)燃讀書(shū)激情共建書(shū)香校園”征文比賽,，工程系的“好書(shū)伴我行”征文比賽,，通過(guò)這些比賽，點(diǎn)燃了同學(xué)們的閱讀熱情,，使學(xué)生在活動(dòng)之中感悟到學(xué)習(xí)的重要性,，逐漸達(dá)到讓學(xué)生能夠自主學(xué)習(xí)的目的，為構(gòu)建“書(shū)香校園”奠定了基礎(chǔ),。

1,、主題班會(huì)。

外語(yǔ)系班級(jí)自主進(jìn)行了讀書(shū)活動(dòng),，這些活動(dòng)形式新穎,，內(nèi)容豐富，互動(dòng)性強(qiáng),，效果良好,，在班級(jí)間形成了良好的氣氛帶動(dòng)效果，在全系營(yíng)造了濃厚的“書(shū)香校園”氛圍,。

經(jīng)管系召開(kāi)了“讓好讀書(shū)成為習(xí)慣”主題班會(huì),。同學(xué)們踴躍參加，密切配合,。同時(shí)還編排了各類(lèi)文娛節(jié)目,，如詩(shī)歌朗誦、小品表演,、原創(chuàng)話(huà)劇等,。

機(jī)電系開(kāi)展了“點(diǎn)燃讀書(shū)激情共建書(shū)香校園”主題班會(huì)，班會(huì)的召開(kāi),，把“書(shū)香校園”的精神傳遞到了每一位同學(xué)的心中,，加強(qiáng)了大家對(duì)讀書(shū)的積極性，加深了對(duì)“點(diǎn)燃讀書(shū)激情共建書(shū)香校園的理解,。

2,、演講比賽。

外語(yǔ)系第二屆“我最喜歡的一本書(shū)”讀書(shū)演講比賽充分的調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,，取得了良好的效果,。

經(jīng)管系“我最喜歡的一本書(shū)”演講比賽是本次讀書(shū)活動(dòng)月中的一朵火花，參賽選手大膽地展示了自己的聰明才智,，賽出了風(fēng)格,，賽出了水平。

3,、征文比賽,。

機(jī)電系“點(diǎn)燃讀書(shū)激情共建書(shū)香校園”征文比賽，將理科生難為人知的文學(xué)才華展現(xiàn)出來(lái),，不但加深了對(duì)書(shū)本的理解,，還進(jìn)一步提高了自己的寫(xiě)作水平,。

出處 m.sevw.cn

工程系“好書(shū)伴我行”為主題的征文比賽，在這期間,，在文學(xué)氣氛的陶冶下,，同學(xué)們積極配合，共收集文章46篇,，評(píng)出優(yōu)秀作品25篇,，其中獲獎(jiǎng)作品13篇，其中一等獎(jiǎng)1篇,，二等獎(jiǎng)2篇,，三等獎(jiǎng)3篇，優(yōu)秀獎(jiǎng)7篇,。

4,、特色活動(dòng)。

文法系開(kāi)展了讀書(shū)漂流瓶活動(dòng)和我們“閱”會(huì)吧!活動(dòng),。讀書(shū)漂流瓶活動(dòng)促進(jìn)了同學(xué)之間的友誼,，加強(qiáng)班級(jí)聯(lián)系意識(shí)，同時(shí)借助漂流瓶這一娛樂(lè)與學(xué)習(xí)相結(jié)合的活動(dòng)提升了學(xué)生的讀書(shū)學(xué)習(xí)熱情,。我們“閱”會(huì)吧!活動(dòng)將所有熱愛(ài)讀書(shū)的同學(xué)相約在一起,，相互交流，分享自己喜歡的書(shū),，從閱讀中獲得樂(lè)趣,。

外語(yǔ)系開(kāi)展了“書(shū)香校園”讀書(shū)書(shū)目推薦活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)從學(xué)生特性,、專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)等情況出發(fā),，制定了一份推薦書(shū)目分發(fā)各班，要求學(xué)生按照分發(fā)的書(shū)目有目的有選擇的去閱讀,。

經(jīng)管系開(kāi)展了走進(jìn)圖書(shū)館活動(dòng),、書(shū)簽制作活動(dòng)和好書(shū)進(jìn)寢室活動(dòng)，在走進(jìn)圖書(shū)館活動(dòng)中同學(xué)們充分利用圖書(shū)館資源,，擴(kuò)大閱讀面,，增加閱讀量，有一大批熱愛(ài)讀書(shū)的同學(xué)走進(jìn)圖書(shū)館,，讓同學(xué)們?cè)跁?shū)的海洋里充分體味“讀書(shū)好”的滋味,。書(shū)簽制作活動(dòng)共收集到作品多達(dá)400多份，每份作品都構(gòu)思獨(dú)特,，做工精美,，充分的體現(xiàn)出經(jīng)管學(xué)子聰慧靈巧的特點(diǎn),。好書(shū)進(jìn)寢室活動(dòng)讓大家積極在寢室讀書(shū),，并形成了一股在寢室好書(shū)交流潮,。

機(jī)電系開(kāi)展了“點(diǎn)燃讀書(shū)激情共建書(shū)香校園”好書(shū)推薦活動(dòng)，提升了學(xué)生的文化底蘊(yùn),、語(yǔ)言感悟,、文學(xué)素養(yǎng)，提高了學(xué)生理解,、分析問(wèn)題的能力,。

工程系開(kāi)展了制圖大賽、走進(jìn)圖書(shū)館活動(dòng),、行為藝術(shù)展活動(dòng)以及創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽,，其中制圖大賽為學(xué)生展示個(gè)人手工繪圖水平提供了良好的平臺(tái)，考核了學(xué)生的讀圖能力及尺規(guī)繪圖技能,，培養(yǎng)了學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),。在“走進(jìn)圖書(shū)館”活動(dòng)期間，依照活動(dòng)計(jì)劃針對(duì)本次活動(dòng)依次作出了詳細(xì)策劃書(shū),，并通過(guò)對(duì)本次活動(dòng)的宣傳,，達(dá)到了預(yù)期效果。尤其值得一提的是,，在具有開(kāi)創(chuàng)性的活動(dòng)行為藝術(shù)展中,，現(xiàn)場(chǎng)氣氛十分熱烈，吸引了各系的同學(xué)前來(lái)參觀,、拍照,，院報(bào)記者也進(jìn)行了專(zhuān)訪，許多領(lǐng)導(dǎo)也停下腳步參觀,，并給予了高度評(píng)價(jià),。在創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽中，特請(qǐng)到了岳陽(yáng)市創(chuàng)業(yè)中心主任親自蒞臨指導(dǎo),，獲得大家的一致好評(píng),。

五、參與廣泛,，收效顯著,。

在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，在各教育系的精心組織下,，本次“書(shū)香校園”活動(dòng)取得了良好的效果,。

本次“書(shū)香校園”活動(dòng)歷時(shí)一個(gè)半月，師生參與率達(dá)到了90%以上,。我院緊緊圍繞“書(shū)香校園”的主題,，組織學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)。在“書(shū)香校園”活動(dòng)中涌現(xiàn)出一批先進(jìn)集體和優(yōu)秀個(gè)人,，通過(guò)各系推薦,、學(xué)工辦審核評(píng)出“書(shū)香班級(jí)”九個(gè)，“課外閱讀標(biāo)兵”五十人,，樹(shù)立了當(dāng)代大學(xué)生的良好形象,。他們刻苦認(rèn)真、勤學(xué)好問(wèn),、在完成課內(nèi)知識(shí)的學(xué)習(xí)上主動(dòng)閱讀大量的課外書(shū)本,，從學(xué)習(xí)中體會(huì)樂(lè)趣。特別值得一提的是,，在各系上交的材料中,，工程系和文法系做的細(xì)致到位，充分表現(xiàn)了系部在本次活動(dòng)中所做的努力以及取得的成績(jī),。

通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展,，極大地促進(jìn)了校園的精神文明建設(shè)，為我院學(xué)生提供了廣闊的自我空間,，營(yíng)造了健康和諧的校園文化氛圍,，更為我們以后舉辦校園讀書(shū)活動(dòng)提供了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。雖然本次書(shū)香校園活動(dòng)還有一些不盡人意之處,，如：組織工作不盡完善;個(gè)別活動(dòng)水平仍待提高,。但我們相信，在學(xué)院黨委行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，有廣大青年學(xué)子的熱情參與,，有一種不斷開(kāi)拓創(chuàng)新的精神，我院的讀書(shū)活動(dòng)必將會(huì)上一個(gè)新的臺(tái)階,，必將取得更好的成績(jī),。