總結(jié)可以使我們更好地反思自己的學(xué)習(xí)和工作，發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)和不足,?？偨Y(jié)要突出重點(diǎn)，避免泛泛而談,。這些總結(jié)范文根據(jù)不同的領(lǐng)域和情境,，給出了不同的寫作思路和技巧。
學(xué)生學(xué)期末班主任工作總結(jié)的重要性篇一
你是一個(gè)快嘴的男孩,，天真下有你的成熟與固執(zhí),，你總是對(duì)自己的頑疾熟視無(wú)睹，常把希望寄托于未來(lái),，你對(duì)學(xué)習(xí)有滿腔熱情,，卻總不能長(zhǎng)久。你愛(ài)好廣泛,，但總不能正確處理“學(xué)習(xí)”與“活動(dòng)”的關(guān)系,，以致于學(xué)習(xí)毫無(wú)起色。希望你能重新認(rèn)識(shí)與評(píng)價(jià)自己,，謙虛好學(xué),，勇往直前，考上理想的重點(diǎn)高中。
你是個(gè)平凡而又樸實(shí)的女孩,，思想純潔,，品行端正，你總是默默接受老師的教育,，認(rèn)真去完成老師交給的任務(wù),，你有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。愿你拿出勇氣,，戰(zhàn)勝自我,，在初三的最后學(xué)期認(rèn)真學(xué)習(xí)，全面提高學(xué)習(xí)成績(jī),，老師相信你一定能考上理想的高中,。
你是個(gè)聰明、可愛(ài),、性格開(kāi)朗的學(xué)生,，關(guān)心集體，工作負(fù)責(zé),，如果在初三的最后學(xué)期里你能弄懂每一個(gè)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn),，努力提高綜合解題的能力，不懈努力,，老師相信你一定能考上理想的高中,。
你應(yīng)該是一個(gè)非常聰明的學(xué)生，這學(xué)期你不知什么原因性格有點(diǎn)封閉,，對(duì)老師的正確建議和意見(jiàn)不太接受,，課堂上有時(shí)不夠認(rèn)真，作業(yè)完成的質(zhì)量不夠高,，但你字讓老師越看越愛(ài)看,。初三的最后一學(xué)期，希望你努力進(jìn)取,，與不良習(xí)慣決裂,，相信你一定能考上理想的高中。
認(rèn)真,、勤奮,、刻苦、努力……如果要去“訴”寫你的優(yōu)點(diǎn),，我想那只是多余,，多此一舉罷了。你那種求學(xué)的精神,，讓老師為你而自豪,，付出總有回報(bào),。希望以后能在學(xué)習(xí)上多用些“活法”“活招”，相信你一定能考上理想的重點(diǎn)高中,，老師為你加油!
你知道嗎?你是一個(gè)生性較為冷靜的學(xué)生,，你有聰明的頭腦，可卻沒(méi)有認(rèn)真地好好地去把握好,。如果說(shuō)你是一個(gè)“懶”孩子,，確實(shí)不為之過(guò)。希望你不能光說(shuō)不做,，不能使不知后悔也不知補(bǔ)救的壞性子,，否則你總有一天會(huì)為你的行為感到遺憾!相信你只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)取別人正確的意見(jiàn),，你一定會(huì)考上理想的高中,。
你是一個(gè)很懂事的女孩，在老師的心中你是一個(gè)積極要求上進(jìn)的學(xué)生,，但這一學(xué)期你似乎努力不夠,，成績(jī)停滯不前，初三已到了沖刺階段,，希望你堅(jiān)持不懈的努力,，向著自己既定目標(biāo)努力，相信你一定能成為重點(diǎn)中學(xué)的一名學(xué)生,，老師相信你能行!
你是一個(gè)沉默寡言、性情較靜的女孩,。但富有較強(qiáng)的責(zé)任心和集體榮譽(yù)感,，學(xué)習(xí)上刻苦認(rèn)真，工作上一絲不茍,，上課總是那么認(rèn)真聽(tīng)講,，認(rèn)真記筆記。老師相信只要你堅(jiān)持不懈的努力你一定會(huì)成為一名重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生,。
你是一個(gè)性格溫柔,，和藹的好女生。能尊師愛(ài)友,，有較強(qiáng)的榮譽(yù)感和責(zé)任心;上進(jìn)心較強(qiáng),，你總是那么自覺(jué)的完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)。希望你在初三的最后學(xué)期里一如繼往,，努力進(jìn)取,，爭(zhēng)取考上理想的重點(diǎn)高中，老師相信你一定行的!
老師曾經(jīng)在你以往的評(píng)語(yǔ)中說(shuō)過(guò)“有較好的學(xué)習(xí)潛能”,，到了應(yīng)該發(fā)揮潛能的時(shí)候了,。這學(xué)期你聽(tīng)課還不是很盡心,，常常走神。請(qǐng)記住只要你在初三的最后學(xué)期改正過(guò)去不良習(xí)慣,，靜心學(xué)習(xí),，刻苦鉆研，老師相信你一定會(huì)考上理想的.高中,，千萬(wàn)不要在人生的關(guān)鍵時(shí)期犯不該犯的錯(cuò)誤,。
你是一個(gè)有上進(jìn)心的學(xué)生，其實(shí)你聰明,、機(jī)靈,，但你常常會(huì)耍小聰明，你熱愛(ài)班級(jí),。但學(xué)習(xí)上還欠勤奮,、踏實(shí)，一手字也寫不好,，我真為你有些擔(dān)心,。愿你快快改正缺點(diǎn)，抓緊初三的最后一學(xué)期認(rèn)真學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取考上理想的高中,。
你文明樸實(shí)，遵守紀(jì)律,，尊敬老師,，與同學(xué)友好相處。學(xué)習(xí)上能認(rèn)真聽(tīng)課,，按時(shí)完成作業(yè),，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良，如果你能在作業(yè)時(shí)細(xì)心一點(diǎn),，把不該錯(cuò)的問(wèn)題減少到最低,，不懂的問(wèn)題多問(wèn)，老師相信你一定會(huì)考上重點(diǎn)高中,。
你有聰明的頭腦,，頑強(qiáng)的意志，你有堅(jiān)定的決心,。學(xué)習(xí)上你認(rèn)真刻苦,，有較好的鉆研精神，老師相信你只要你堅(jiān)持不懈的努力,，相信你一定能成為一名重點(diǎn)高中的學(xué)生,，你準(zhǔn)行。
你是一班之長(zhǎng),，你的表現(xiàn)說(shuō)明你無(wú)愧于這樣的稱號(hào),，你所取得的成績(jī)說(shuō)明了你是個(gè)認(rèn)真,、執(zhí)著、上進(jìn)的好學(xué)生,，你用你的努力創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)成績(jī),，也樹(shù)立了你的威望，你是班主任的得力助手,。相信在初三的最后的日子里,，只要你堅(jiān)持不懈的努力，你一定會(huì)考上理想的名牌學(xué)校,。
遵規(guī)守紀(jì),，文明樸實(shí)的你熱愛(ài)集體，愛(ài)護(hù)公物,，勞動(dòng)積極,。學(xué)習(xí)上能認(rèn)真聽(tīng)課，按時(shí)作業(yè),，有較強(qiáng)的吃苦精神,。初三的最后學(xué)期了，希望你進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)的激情,，勤思考,，多發(fā)問(wèn)，科學(xué)的安排好學(xué)習(xí),，努力進(jìn)取,，老師相信你一定會(huì)成為一名重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生。
這一學(xué)期你還是那么認(rèn)真學(xué)習(xí),，努力進(jìn)取,，成績(jī)穩(wěn)定，老師為你的自覺(jué)性感到自豪,，雖然你在班里從不張揚(yáng)，總是默默無(wú)聞的,，看得出你是一個(gè)負(fù)有遠(yuǎn)大志向的學(xué)生,。初三最后一學(xué)期了，老師相信你會(huì)繼續(xù)努力,，不繼進(jìn)取,，相信嗎?你一定會(huì)成為重點(diǎn)中學(xué)的一名新生。
學(xué)生學(xué)期末班主任工作總結(jié)的重要性篇二
1.xxx同學(xué)：你性格柔和,，慢條斯理,，談吐禮貌而不失風(fēng)趣。你處事穩(wěn)重,，認(rèn)真負(fù)責(zé),，紀(jì)律上能很好地自我約束;你學(xué)習(xí)扎實(shí),，自主性強(qiáng)，學(xué)習(xí)上還須大膽地多和同學(xué)交流,，多向老師請(qǐng)教,，善于借鑒，挑戰(zhàn)難關(guān),，見(jiàn)賢思齊,。
2.你是一個(gè)肯聽(tīng)老師教誨的學(xué)生，集體榮譽(yù)感也強(qiáng)班級(jí)勞動(dòng)認(rèn)真,。平時(shí)能按時(shí)作業(yè),，學(xué)習(xí)上的主動(dòng)性有些欠缺，課堂上有時(shí)愛(ài)講小話,，不夠?qū)Ｗ?，希望你改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，做人學(xué)習(xí)兩不誤,。
3.xx同學(xué)：難得的個(gè)性沉靜，你平時(shí)嚴(yán)格要求自己,，按時(shí)到校,。你對(duì)老師布置的各項(xiàng)工作總是完成得井井有條，令老師深感欣慰,。但學(xué)習(xí)上要注意找對(duì)方法,，尤其是數(shù)學(xué)科目的學(xué)習(xí)，多多向老師求教,，笨鳥(niǎo)先飛,，勤能補(bǔ)拙。
4.你字跡清秀,，為班級(jí)付出,。老師建議你在努力學(xué)習(xí)的同時(shí)，要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)方法,，保持良好的心態(tài),，擁有充分的自信是成功的前提。期待你取得成功,。
5.在人生旅途中,，每個(gè)人都可能經(jīng)歷風(fēng)雨和坎坷。但是,，只要我們有一顆不折不撓的心,，就隨處可見(jiàn)人生一道道美麗的彩虹。
6.你很有上進(jìn)心,，能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律,，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,。各科基礎(chǔ)知識(shí)比較扎實(shí)。學(xué)習(xí)目的明確,，態(tài)度端正,，成績(jī)比較優(yōu)秀，自學(xué)能力較強(qiáng),。希望你更加大膽地工作,，嚴(yán)于自律，成為表率,，帶動(dòng)其他的同學(xué),，共同進(jìn)步。
7.xx同學(xué)：你在學(xué)?？下?tīng)老師的話,，你健談張揚(yáng)，喜惡分明,，你頭腦靈活,，善于應(yīng)變，很有組織才能,，但學(xué)習(xí)上有時(shí)不夠主動(dòng),。在家里,，老師希望你能做好弟弟妹妹的榜樣,，多體諒父母的辛勞不易,，知道為他們分憂。你可以的,，潛心向?qū)W,，你一定能做得更好。
8.xx同學(xué)：你大膽創(chuàng)意,，活潑天真而又伶牙俐齒,。無(wú)論走到哪里，老師和同學(xué)都能一眼認(rèn)出你,。你總能給老師和同學(xué)帶來(lái)歡聲笑語(yǔ),，你的個(gè)性是那么富于感染力。新學(xué)年希望你注意明確學(xué)習(xí)目的,，加強(qiáng)自律,，學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí),，玩就玩?zhèn)€痛快,。
9.你好動(dòng)，思維活躍,，富有幽默感,，天賦也很高,。對(duì)老師有禮貌，集體榮譽(yù)感強(qiáng),。但你的自制力差,，你上課愛(ài)講話，愛(ài)下位,，不按時(shí)交作業(yè),，愛(ài)在教室里打鬧，比較貪玩,。希望你注意收心,，潛心向?qū)W。
10.你開(kāi)朗幽默,，班上有了你多了許多笑聲,。你的學(xué)習(xí)天賦是為老師認(rèn)可的，但是你的毛病也不少,，比如上課愛(ài)講話,，課外愛(ài)捉弄同學(xué)，打鬧,，貪玩等等,。希望你改掉毛病，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，增強(qiáng)自律性,。
學(xué)生學(xué)期末班主任工作總結(jié)的重要性篇三
1、你是個(gè)“小頑童”,，你講的故事,，又生動(dòng)，又逼真,，老師最喜歡聽(tīng),。記得有一次，你給同學(xué)們講那個(gè)《駱駝和羊》的故事,，你把“鉆”（zuan）說(shuō)成“zan”,，結(jié)果逗得同學(xué)們哈哈大笑，你的臉也隨之一下子變紅了?，F(xiàn)在,，香港人、澳門人都在努力學(xué)習(xí)說(shuō)普通話,，你要想把自己的故事講得更吸引人,，也要注意說(shuō)普通話。
2、中華民族的復(fù)興需要有思想,，有道德,，有文化，有紀(jì)律,，會(huì)學(xué)習(xí),，善創(chuàng)造的合格人才去實(shí)現(xiàn)。這些人才將在你們中產(chǎn)生,。你們肩負(fù)著未來(lái),，任重而道遠(yuǎn)。
3,、你是一個(gè)令家長(zhǎng)欣慰,，令老師驕傲的乖乖女。溫順平和的性格使你與身邊的每個(gè)人都相處得很好,，至于學(xué)習(xí),，你更是認(rèn)真，精益求精,。也許你的性格,，你的氣質(zhì)，你的成績(jī)才是你“古典淑女”的完美展示,。不過(guò),，時(shí)代不同了，男女都一樣,，現(xiàn)代的社會(huì)不需要那種三門不出六戶不入的大家閨秀,，所以，李老師更希望看到在體育場(chǎng),、舞臺(tái)上展現(xiàn)你的風(fēng)姿,，更希望你會(huì)成為一個(gè)充滿個(gè)性而又不失風(fēng)采的王瑞。
4,、你的手,、臉、脖子,、衣服總是干干凈凈,。下課時(shí)，你經(jīng)常主動(dòng)拿起笤帚掃地,，隨時(shí)撿起一個(gè)粉筆頭,，一張小紙片，一個(gè)拖布毛,，把它放到撮子里,。上課時(shí),，你把小手舉得高高的，大膽發(fā)言,。你還見(jiàn)過(guò)“歐洲花園”，見(jiàn)識(shí)很廣呀,！不過(guò),，你的計(jì)算還不太準(zhǔn)確，要又準(zhǔn)又快才好喲,！認(rèn)真是成功的秘訣,，粗心是失敗的伴侶。祝你的學(xué)習(xí)和胸前的紅領(lǐng)巾一樣紅紅火火,！
6,、你很天真--每每下課總要問(wèn)上老師一大堆奇怪的問(wèn)題；你活潑--班級(jí)的每個(gè)角落里都充滿著你的歡聲笑語(yǔ),；你善良--為了修建操場(chǎng),，把平時(shí)積攢下來(lái)、舍不得花的200元零用錢捐給了學(xué)校,。最后老師要悄悄告訴你：該練字了,！
7、今天,，你們是蜜蜂,，在知識(shí)的花園中辛勤采集，明天,，你們就會(huì)奉獻(xiàn)出甜美的醇漿,；今天，你們是幼苗,，汲取雨露和陽(yáng)光,，明天，你們就是建設(shè)祖國(guó)的棟梁,。你們是未來(lái),，是希望。
8,、擁有多種特長(zhǎng)的你,，身上那種進(jìn)取、不服輸?shù)膭艃?，令同學(xué)和老師佩服,；你在學(xué)習(xí)上的勤奮精神，在活動(dòng)中的踴躍精神,，在小發(fā)明,、小創(chuàng)造上的鉆研精神，以及對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神，都是那樣令人贊嘆,！你不愧是老師的小助手,，同學(xué)們的好榜樣，爸爸媽媽的好孩子,。如果你能加強(qiáng)體育鍛煉,，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上表現(xiàn)出你的拼搏精神，那么你將會(huì)成為一個(gè)多么出色的男孩??！老師期待著你這顆明星能發(fā)出更加耀眼的光芒！
10,、有平常心,，就會(huì)有最佳的發(fā)揮；懷自信心,，便能跨越每一個(gè)障礙,。
11、書(shū)山路漫漫,，以勤奮為首,，學(xué)海苦茫茫,，須刻苦當(dāng)先,。你們要珍惜現(xiàn)在的條件，乘著網(wǎng)絡(luò)的快車,，充實(shí)自我,，發(fā)展自己。從每天抓緊,，從小事做起,，去揮汗，去耕耘,，去描繪,。愿你們時(shí)時(shí)用功，步步踏實(shí),，邁好人生的第一步,。愿你們用理想和汗水編織青春多彩的生活，奏響時(shí)代旋律,，與時(shí)俱進(jìn),，化作彩練，讓光芒閃耀在祖國(guó)的明天!
12,、你這周的表現(xiàn)真是不錯(cuò),，比如,，上課聽(tīng)講認(rèn)真，發(fā)言積極,，老師真的為你高興,。但美中不足的是：你做事還是有些丟三落四。你可不要小看這“毛糙”的習(xí)慣,，也許它會(huì)成為你前進(jìn)道路上的最大障礙,，所以，應(yīng)該馬上改掉它,！讓“認(rèn)真”陪伴著你，“成功”也就能成為你的伙伴,。老師希望你能成為所有盛開(kāi)花朵中的最絢爛的一朵,！
13、你的學(xué)習(xí)從現(xiàn)在開(kāi)始,，無(wú)論承受多大的困難和挫折,，你都要每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。你會(huì)行動(dòng),，你一定會(huì)行動(dòng),。你正在付出行動(dòng)。你的意志和行動(dòng)將體現(xiàn)你的風(fēng)采,。我不想是否能夠成功,，既然選擇了高考，便只顧風(fēng)雨兼程,。
14,、你是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩，你不知道什么是憂,，什么是愁,，就像電視劇《還珠格格》中的小燕子一樣。老師時(shí)?？吹侥阍诓賵?chǎng)上蹦蹦跳跳的身影,，歡樂(lè)的笑臉，更看到你關(guān)心集體時(shí)認(rèn)真的態(tài)度,，專注的.神情,。老師們都說(shuō)，你上課回答問(wèn)題時(shí)聲音真響亮,；同學(xué)們都說(shuō)你每天到校最早,。如果你能認(rèn)真遵守課堂紀(jì)律，努力克服隨便插嘴的毛病,，老師會(huì)更喜歡你,，同學(xué)們會(huì)更樂(lè)意與你交朋友,。
15、想到的事就立刻去做,，連一秒鐘都不要耽誤,，這會(huì)讓你受益匪淺。
17,、別祈望不勞而獲,。成功不會(huì)自動(dòng)降臨，成功來(lái)自積極的努力,，要分解目標(biāo),，循序漸進(jìn)，堅(jiān)持到底,。
18,、你往往只有一次機(jī)會(huì)。你的學(xué)校也許已經(jīng)不再分優(yōu)等生和劣等生,，但生活卻仍在做出類似區(qū)分,。機(jī)遇是一種巨大的財(cái)富，機(jī)遇往往就那么一次,，也許你“沒(méi)有機(jī)會(huì)”,，但可以創(chuàng)造。
19,、最好不是在夕陽(yáng)西下的時(shí)候去幻想什么,，而要在旭日初升的時(shí)候即投入學(xué)習(xí)。一個(gè)人的真正偉大之處就在于他能夠認(rèn)識(shí)到自己的渺小,。
20,、人的生命脆弱如蘆葦，但人是一只會(huì)思考的蘆葦,。思考使人獨(dú)立于天地宇宙之間,。
21、溫暖是你們的禮物,，開(kāi)心是你們的贊歌,，健康是你們的回報(bào)，心靈釋放是你們的慧能,。愿你們?nèi)珙w顆珍珠,，經(jīng)得起歲月的磨礪而熠熠發(fā)光。愿你們?cè)谶@自由的空間里張揚(yáng)個(gè)性,，放飛理想!
22,、遠(yuǎn)大的理想在這時(shí)孕育，高尚的情操在這時(shí)萌生,，生命的輝煌在這時(shí)奠基,，良好的習(xí)慣在這時(shí)養(yǎng)成,。光陰易逝，韶華有時(shí),，青春靚麗,，正當(dāng)立志奮發(fā)時(shí)!
23、每次做好一件事,。
24,、從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)。如果你陷入困境,，那不是你父母的過(guò)錯(cuò),，所以不要尖聲抱怨，要從中吸取教訓(xùn),。
27,、做該做的事。電視并不是真實(shí)的生活,。在現(xiàn)實(shí)生活中,，人們實(shí)際上得離開(kāi)咖啡屋去干自己的工作,。
28,、過(guò)好每一天，你就能過(guò)好一輩子,。
29,、適應(yīng)生活。生活是不公平的,，要去適應(yīng)它,，而不是讓它適應(yīng)你，命運(yùn)掌握在自己手中,。
30,、與人分享，痛苦可以減半,，而快樂(lè)可以加倍,。
31、成功是你的人格資本,。這世界并不會(huì)在意你的自尊,。這世界指望你在自我感覺(jué)良好之前先要有所成就。成功是人生的最高境界,，成功可以改變你的人格和尊嚴(yán),，自負(fù)是愚蠢的。
32,、善待身邊的人,。善待乏味的人,。有可能到頭來(lái)你會(huì)為一個(gè)乏味的人工作。善待他人就是善待自己,，要用贊揚(yáng)代替批評(píng)并主動(dòng)適應(yīng)對(duì)方,。
34、永遠(yuǎn)都不要怕挫折,，把挫折當(dāng)成一種歷練,。相信只要面向大海，定會(huì)春暖花開(kāi),。
35,、尊重生命，感悟自然,，明辨是非,，注意細(xì)節(jié)，享受成長(zhǎng)快樂(lè),；學(xué)會(huì)審美,，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)感恩,，學(xué)會(huì)思考,，領(lǐng)悟完美人生。
36,、你是個(gè)聰明,、愛(ài)思考的男孩，雖然你年齡小,，但在課堂上你是一個(gè)真正的小主人,，認(rèn)真讀書(shū)，提出與眾不同的問(wèn)題,，你是個(gè)多么愛(ài)動(dòng)腦的孩子呀,！每次看到你渴求知識(shí)的目光，老師恨不得把所有的知識(shí)都教給你,；每當(dāng)遇到疑難問(wèn)題,，同學(xué)們答不上來(lái)而你卻能回答得清清楚楚時(shí)，同學(xué)們都打心眼里佩服你,。老師真誠(chéng)地希望你不要因?yàn)橐粫r(shí)貪玩而耽誤寫作業(yè),，要懂得珍惜時(shí)間。
37,、事事自己動(dòng)手,。在你出生之前，你的父母并非像他們現(xiàn)在這樣乏味,。他們變成今天這個(gè)樣子是因?yàn)檫@些年來(lái)他們一直在為你付賬單,，給你洗衣服,，聽(tīng)你大談你是如何的酷。不要總靠別人活著,，要憑借自己的力量前進(jìn),。
38、陽(yáng)光或陰霾都會(huì)明明白白寫在每個(gè)人的臉上,，所以,，任何時(shí)候都要學(xué)會(huì)坦坦蕩蕩。
39,、高考的競(jìng)爭(zhēng)是壓力和挑戰(zhàn),，也是機(jī)遇和希望，成功屬于戰(zhàn)勝自我的人,。
40,、同學(xué)們，中學(xué)時(shí)代是人生最美好的一段時(shí)光,，如蓓蕾初放,，又像旭日東升，充滿希望和向往,。
41,、別人鋪好的路固然平坦，但少了一份堅(jiān)信,，少了一份拼搏的樂(lè)趣,，少了一份奮斗的甜蜜,。
42,、你明亮的眼睛閃爍著智慧的光芒，小巧的嘴巴發(fā)出悅耳的字音,。你拼讀的音節(jié)準(zhǔn)確,，聲音甜美。由于你領(lǐng)讀得好,，同學(xué)們學(xué)拼音的積極性更高了,。你做值日生來(lái)得真早啊,！黑板擦得干干凈凈,，門玻璃抹得亮亮堂堂，窗臺(tái)上的花也因?yàn)楹攘四銤驳乃_(kāi)得格外鮮艷,。如果你的字能寫得和你的工作一樣漂亮就更好了,！
43,、人生的旅途并非花團(tuán)錦簇,，坎坷磨難常常使你以傷痕累累來(lái)詮釋,，而生活的熱情不能就此冷卻，路,，還得走下去,。
44、時(shí)間,，在你手中,。自己找時(shí)間做吧，決不要把今天的事情拖到明天,。
45,、不要忽視小事。平凡成就大事業(yè),。
46,、給自己一份慰籍，給自己一份勇氣,，跌到了自己爬起來(lái),。
48、生活就是這樣——不論你是羚羊還是獅子,，當(dāng)太陽(yáng)初升時(shí),，就得毫不猶豫地奔向前方！
49,、成功的時(shí)候,，不要因?yàn)槌晒Χ靡馔危皇〉臅r(shí)候,，不要因?yàn)槭《鴨适?duì)成功的追求,。
50、再燦爛的陽(yáng)光也不能消除陰影,，再完美的人生也不能沒(méi)有瑕疵,，讓我們學(xué)會(huì)與痛苦同行，去追尋快樂(lè),。
學(xué)生學(xué)期末班主任工作總結(jié)的重要性篇四
1.你是一個(gè)聰明,，善于開(kāi)動(dòng)腦筋，勇于探索,，富有進(jìn)取心的好學(xué)生,。以頑強(qiáng)的意志力和拼搏精神感染著每一個(gè)同學(xué)，不愧是班級(jí)同學(xué)的榜樣,。拼搏追求奮斗,，是你學(xué)業(yè)成功的保證。你有優(yōu)秀的思維素質(zhì)和能力，學(xué)習(xí)刻苦,，成績(jī)優(yōu)秀,。你要注意鍛煉自己多方面的能力，全方位施展自己的聰明才智,，我想這對(duì)你今后的人生大有裨益,。希望你能戒驕戒躁積極進(jìn)取，力爭(zhēng)“百尺竿頭,，更進(jìn)一步”,。
2.“如果我們想得到更多的玫瑰花，就必須種植更多的玫瑰樹(shù)”種樹(shù)的過(guò)程是艱苦的,，而收獲的那天卻是幸福的,，學(xué)習(xí)過(guò)程就是一個(gè)歷練過(guò)程，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),，在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí),，面對(duì)過(guò)程中的沉浮，我們需要的是冷靜的思考,，你很聰明,，活潑和開(kāi)朗，這些相信早已參透,。因?yàn)槲覀兌枷嘈沤裉煨⌒〉母冻鰮Q來(lái)明天的收獲,，希望你繼續(xù)努力，不要被眼前的風(fēng)景或坎坷滯留了你前進(jìn)的腳步,，因?yàn)?明天會(huì)更好,。
3.“生命因旋轉(zhuǎn)而美麗，因傷痕而成熟,?！倍嗝疵利惖恼Z(yǔ)言，我喜歡,。在作文上你總是以文采取勝,，但近來(lái)似乎看書(shū)少了,，沒(méi)有時(shí)間看得太多但希望能夠每天看一點(diǎn)!盡量保持各科平衡,，能為實(shí)現(xiàn)理想而孜孜不倦地學(xué)習(xí)，在知識(shí)的海洋里暢游,。
4.“只要更好,，不求最好!奮斗是成功之父?！蹦阈愿窕顫婇_(kāi)朗,，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)上你有一定自覺(jué)性,，但我總覺(jué)得努力程度還不夠,，否則，像你這樣聰明的人,，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)鯐?huì)不夠突出?希望你嚴(yán)格要求自己,，能堅(jiān)定信心，持之以恒,，有迎難而上的勇氣,，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的記憶,，多問(wèn)多練,，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)成績(jī)有突破。
5.你相信“人若有志,，就不會(huì)在半坡停止,。”就學(xué)習(xí)的階段性而言,，你處在初中的半山腰;就你進(jìn)步的階段而言,，你也處在半山腰，這座右銘包含了你對(duì)自己的鼓勵(lì),，希望你能真正意義上的做到勇往直前!
6.你很善良,，也很努力，你明白“人若志趣不遠(yuǎn),，心不在焉,，雖學(xué)五成”，那么請(qǐng)你繼續(xù)以努力為本,，繼續(xù)追求,。學(xué)習(xí)的時(shí)候放下顧慮，聚精會(huì)神,，提高學(xué)習(xí)效率,，盡量做到最好。
7.“行百里者半九十,?！蹦愕难劬﹂W爍著靈巧與秀氣，你的言語(yǔ)透露著機(jī)智與聰慧,，多么希望你全身心地投入學(xué)習(xí)啊!知道嗎,，想自由的空間是為了使自己翱翔得更高?只有自己認(rèn)清對(duì)與錯(cuò)好與壞，才能徹底地拉回你自己,，希望你及早找回自己!
8.性情潑辣,，熱情大方的你,，讓我想到一句歌詞：“該出手時(shí)就出手，風(fēng)風(fēng)火火闖九州,?！贝笥薪韼讲蛔岉毭嫉臍鈩?shì)。思維活躍,，創(chuàng)造力強(qiáng),，對(duì)于任何的挑戰(zhàn)都能主動(dòng)出擊，把握住每一次機(jī)會(huì),，雖每一次未必都能成功,，但你挫折打不倒你“我永遠(yuǎn)是最棒的”的信心，你總能調(diào)整前進(jìn)的步伐,，不斷進(jìn)取,。
9.你文文靜靜，秀氣美麗,，課堂上總是眨巴著烏溜溜的眼睛專心地聽(tīng)講,，作業(yè)完成得認(rèn)真又整潔，每次值日你都能有始有終,，認(rèn)真完成,，老師真喜歡你。如果在課堂上積極舉手發(fā)言,，那你的思維會(huì)更加敏捷,，口頭表達(dá)能力會(huì)更加出色。勇敢些,，相信你能行,。
10.英語(yǔ)單元考試有時(shí)你能考到多分，語(yǔ)文考試你能進(jìn)入中上水平,，或許你沒(méi)有想開(kāi)去,，但老師覺(jué)得，只要你想要,，就可以很好,。但愿你真能做到“只要有百分之一的希望，就會(huì)付出百分之九十九的努力”請(qǐng)付之行動(dòng)!
11.你喜歡“細(xì)節(jié)或者小節(jié),，往往最能體現(xiàn)一個(gè)人的品格”,。所以，你性格開(kāi)朗活潑可愛(ài),，用樂(lè)觀感染著周圍的同學(xué);你尊敬師長(zhǎng),，關(guān)心集體，學(xué)習(xí)自覺(jué),，盡量做到讓家長(zhǎng)老師寬心。各科成績(jī)不太拔尖，但平衡,。如此可愛(ài)的學(xué)生,，老師希望你能堅(jiān)定信心，有迎難而上的勇氣,，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)成績(jī)有大的突破,。
12.你說(shuō)：“信念能在我遇到挫折和困難時(shí)激勵(lì)我，鼓勵(lì)我,，永遠(yuǎn)在心中跳動(dòng)呼喊,。”雖然你很平凡,，不違反紀(jì)律,，老師跟你說(shuō)話你說(shuō)的是“哦”，但從普通的眼神,，平時(shí)的點(diǎn)滴中,，老師看出了你的堅(jiān)強(qiáng)，挫折面前默默承受,，默默起航!
13.清清,，你是個(gè)名副其實(shí)的得獎(jiǎng)專業(yè)戶。還記得你在每次比賽后,，一蹦一跳沖進(jìn)教室告訴大家喜訊時(shí)的情景嗎?大家立刻被你的快樂(lè)所感染著,。真的，老師非常感謝你,，你一直是我們班這個(gè)大家庭中的大姐姐一樣,，打理著班級(jí)各項(xiàng)工作;感謝你為我們這個(gè)大家庭奉獻(xiàn)著，感謝你為班級(jí)取得那么多的榮譽(yù)!
15.“字如其人,，人如其字,。”看你的字是一種美美的享受,，品你的人更有一種心曠神怡的感覺(jué),。雖然你是個(gè)少言少語(yǔ)的小姑娘，但在蘇老師心目中你的內(nèi)在潛力無(wú)窮,。你聰明好學(xué)才華橫溢,，穩(wěn)重誠(chéng)實(shí)助人為樂(lè)。作為小隊(duì)長(zhǎng),，你兢兢業(yè)業(yè),，吃苦耐勞，有你這樣的學(xué)生,，蘇老師既放心又自豪,。蘇老師想對(duì)你說(shuō)：“你的聲音很美麗,，你的笑容很燦爛，敞開(kāi)你的心扉,，多多與大家交流,，把你的快樂(lè)與每一個(gè)人分享，好么?”
學(xué)生學(xué)期末班主任工作總結(jié)的重要性篇五
這學(xué)期我擔(dān)任了一年級(jí)一（3）班數(shù)學(xué)課,，共有學(xué)生44人,。外地來(lái)的學(xué)生有19人,學(xué)生來(lái)自不同的家庭，家長(zhǎng)的文化水平,、道德素質(zhì)等都存在著較大的差異,。但是經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力,較好的完成了教學(xué)任務(wù)，使大部分學(xué)生已經(jīng)掌握了所學(xué)的基本知識(shí)如：學(xué)會(huì)并比較熟練的計(jì)算20以內(nèi)的加減法;認(rèn)識(shí)物體和圖形,、認(rèn)識(shí)鐘表,、分類等。但是也有個(gè)別學(xué)生由于基礎(chǔ)差,，作業(yè)完不成,，學(xué)習(xí)習(xí)慣差造成了成績(jī)較差的現(xiàn)象。為了更好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，推動(dòng)今后的教學(xué)工作,，再上新的臺(tái)階。
1,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法，認(rèn)真?zhèn)浜媒贪?。每一課都做到“有備而來(lái)”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),，寫好教學(xué)后記。
2,、加強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化,，條理化,，準(zhǔn)確化，情感化,，生動(dòng)化,，做到線索清晰,，層次分明，深入淺出,。班上的同學(xué)都存在著智力上的差異,，由于每個(gè)兒童的生活條件,、家庭背景,、心理水平、思維方式等不同,，他們對(duì)同一數(shù)學(xué)問(wèn)題可能有不同的思路和策略,，不能過(guò)分強(qiáng)求一致。所以我注重算法多樣化,，允許每個(gè)兒童以自己不同的方式去學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),。如教到《9、8,、7,、6、5加幾的計(jì)算中》讓他們用自己喜歡算法去計(jì)算,，對(duì)能解答出得數(shù)的同學(xué)我都給予肯定,，通過(guò)不同的方式進(jìn)行表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，讓他們體驗(yàn)到創(chuàng)造之樂(lè),，增強(qiáng)了對(duì)數(shù)學(xué)美麗的正確認(rèn)識(shí),，也增強(qiáng)了學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快；注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,。
3,、認(rèn)真批改作業(yè)，布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性,，有層次性。力求每一次練習(xí)都起到最大的效果,。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),、認(rèn)真，分析學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類總結(jié),，進(jìn)行透切的評(píng)講,，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢,。
4,、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué),。在課后,，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，避免了一刀切的弊端,，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績(jī),，首先要解決他們心結(jié),，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情,。而是充滿樂(lè)趣的,。從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣,，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,，就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知上來(lái),。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分,。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法,，提高他們的技能,。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層,，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過(guò)程中的拌腳石,，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，要特別注意給他們補(bǔ)課,，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整,，這樣，他們就會(huì)學(xué)得輕松，進(jìn)步也快,，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加,。通過(guò)一學(xué)期的努力教學(xué)，我班取得了好成績(jī),。
存在的不足是,，全班學(xué)生掌握的知識(shí)還有很大的差異。有幾個(gè)學(xué)生還沒(méi)達(dá)到優(yōu)秀,。這些都有待以后改進(jìn),。力求全部達(dá)到優(yōu)秀。
1,、狠抓學(xué)風(fēng),。我班上課的時(shí)候比較認(rèn)真,，大部分學(xué)生都能專心聽(tīng)講,，課后也能認(rèn)真完成作業(yè)。但有個(gè)別的學(xué)生,，學(xué)習(xí)上存在的問(wèn)題不敢問(wèn)老師,，作業(yè)找別人的來(lái)抄，這樣就嚴(yán)重影響了成績(jī)的提高,。對(duì)此,，我狠抓學(xué)風(fēng)，在班級(jí)里提倡一種認(rèn)真,、求實(shí)的學(xué)風(fēng),，嚴(yán)厲批評(píng)抄襲作業(yè)的行為。成績(jī)差的學(xué)生,，我會(huì)找來(lái)了解原因,，有些是不感興趣，有些是沒(méi)有努力去學(xué),，我提出批評(píng)以后再加以鼓勵(lì),，并為他們定下學(xué)習(xí)目標(biāo)，時(shí)時(shí)督促他們,，幫助他們,，我就幫助他們找出適合自己的學(xué)習(xí)方法，分析原因,，鼓勵(lì)他們不要害怕失敗,，要給自己信心，并且要在平時(shí)多讀多練,，多問(wèn)幾個(gè)為什么,。同時(shí)，一有進(jìn)步,，即使很小,，我也及時(shí)地表?yè)P(yáng)他們,。養(yǎng)成勤學(xué)苦練的習(xí)慣，形成良好的學(xué)風(fēng),。
2,、一年級(jí)第一學(xué)期數(shù)學(xué)，在整個(gè)小學(xué)階段占一定的重要位置,。本學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)的指導(dǎo)思想是貫徹黨和國(guó)家的教育方針和新課標(biāo)的精神,，落實(shí)對(duì)兒童少年的素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。初步培養(yǎng)學(xué)生的抽象,、概括能力;分析、綜合能力;判斷,、推理能力和思維的靈活性,、敏捷性等。著眼于發(fā)展學(xué)生數(shù)學(xué)能力, 通過(guò)讓學(xué)生多了解數(shù)學(xué)知識(shí)的來(lái)源和用途,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為,。
在總結(jié)本學(xué)期經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，為下學(xué)期各方面的工作做得更好,。
學(xué)生學(xué)期末班主任工作總結(jié)的重要性篇六
15.身為班長(zhǎng)的你,，為老師做了大量細(xì)而實(shí)的工作，既鍛煉了自己的能力,，又規(guī)范了自己的言行,，使自己在學(xué)習(xí)上有了很大的進(jìn)步，能力上有了顯著提高,，雖然期中考試不理想,，但你已明確自己的方向，為成為最優(yōu)秀的學(xué)生與干部,，你前面還有很多的路要走,，腳踏實(shí)地，積極主動(dòng),，相信你一定會(huì)做得更加出色,。
16.作為學(xué)習(xí)委員的你，你的勤奮和努力是班里出了名的,。上課總能看到你坐的端正的身影,，看到你認(rèn)真學(xué)習(xí)的勁頭。工作你總能帶著一股認(rèn)真的勁兒,。瞧你,，思想品德提高了，學(xué)習(xí)成績(jī)提高了，大家也更喜歡你了,。繼續(xù)加油吧!你將成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生和一個(gè)更出色的班干部,。
17.你是個(gè)文靜懂事的女孩，踏實(shí)穩(wěn)重有禮貌;在班里并不顯眼,，卻時(shí)刻起著模范帶頭作用,，給同學(xué)們作出表率。上課能專心聽(tīng)講,，注意力集中,。期中考試班級(jí)第一名的成績(jī)證明你的學(xué)習(xí)目的很明確，態(tài)度也很認(rèn)真,。希望你今后朝著精益求精,，擴(kuò)大自己的知識(shí)面，講究更有效的學(xué)習(xí)方法方向努力,，爭(zhēng)創(chuàng)更佳成績(jī),。
19.誠(chéng)實(shí)熱情，尊敬師長(zhǎng),，關(guān)心集體,，學(xué)習(xí)自覺(jué)是你最突出的優(yōu)點(diǎn)。從上課時(shí)用心聽(tīng)講的神情,，讓人感到你的專注認(rèn)真。在尊師愛(ài)友方面你做得非常出色,。能積極參加有益的文化體育活動(dòng),。望你持之以恒，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，不斷提高自我修養(yǎng),，早日成為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
20.我特別欣賞你具有男孩子的個(gè)性直爽,。你快人快語(yǔ),，直抒胸襟，你辦事利索果斷,，不拖泥帶水,，你眼睛里閃爍著智慧的光芒，證明你是一個(gè)思維敏捷的女孩,。愿你在知識(shí)的海洋里遨游,，做一個(gè)強(qiáng)者勝利者!
學(xué)生學(xué)期末班主任工作總結(jié)的重要性篇七
1.如果生命是樹(shù)，那么,，理想是根,，勤奮是葉，毅力是干，成功是果,，你有良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),，又寫得一手好字，如果能在奮斗目標(biāo)的指引下,，勤奮執(zhí)著地去追索成功,，你的生命之樹(shù)才會(huì)開(kāi)花結(jié)果。這學(xué)期你各方面的表現(xiàn)都很不錯(cuò),，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提高,，在班上始終并列前茅，我一直對(duì)你有信心,，相信你能靠實(shí)力做一個(gè)出類拔萃的人!
2.在每一位老師的記憶中,，你都是一個(gè)很稱職的中學(xué)生。你熱愛(ài)我們的班集體,，那天你的一個(gè)電話讓老師感動(dòng)了很久,。數(shù)學(xué)老師早把你當(dāng)尖子生培養(yǎng)，其他各科也學(xué)得很認(rèn)真?，F(xiàn)今一個(gè)中學(xué)生最缺乏的自覺(jué)性,，你卻已開(kāi)始具有，祝賀你!你是上期全班學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步最大的一位同學(xué),，別忘記了家長(zhǎng)會(huì)上,，你母親上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)的笑容!第二學(xué)年由于后來(lái)者的居上，你已明顯的有了壓力,。有了在最短時(shí)間內(nèi)完成更多學(xué)習(xí)任務(wù)的意識(shí),。
3.你以你的言行向世人宣布，我們不是嬌生慣養(yǎng)的小皇帝小公主;我們是二十一世紀(jì)新型的現(xiàn)代中學(xué)生,。我們班的“拾荒”活動(dòng),，由你而掀起;學(xué)校禁演的相聲你敢于上臺(tái)把它演到極致;分小組組閣成員你的人氣最旺;你的智力因素和非智力因素都是全年級(jí)的姣姣者。所以“三好學(xué)生”的名單上少不了你!你是一個(gè)名副其實(shí)的軍人的后代!你的優(yōu)秀首先得力于你父母的教子有方,，我感謝他們!相信你一定會(huì)讓家人老師笑到最后!
4.×××同學(xué)能嚴(yán)格遵守班級(jí)和宿舍紀(jì)律,，熱愛(ài)集體，關(guān)愛(ài)同學(xué),。課堂上,，總是踴躍發(fā)言，積極思考,，課下能夠認(rèn)真完成作業(yè),，作業(yè)也及時(shí)完成，就學(xué)習(xí)而言,，成績(jī)良好,。更為可貴的是,，勞動(dòng)從來(lái)不怕臟不怕累，而且做得是那樣井井有條,。
5.你為人正直誠(chéng)懇,，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué),，關(guān)心班集體,，待人有禮，能認(rèn)真聽(tīng)從老師的教導(dǎo),，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，抵制各種不良思想。能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律,，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，掌握知識(shí)不夠牢固,，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高,。學(xué)習(xí)成績(jī)不容樂(lè)觀，需努力提高學(xué)習(xí)成績(jī),。雖然你目前的成績(jī)不如人意,，但是老師看到你還是挺努力的，不要?dú)怵H,，堅(jiān)持就是勝利,，你一定會(huì)逐漸縮小差距的。
6.你思想純樸,，待人隨和誠(chéng)懇,，同學(xué)關(guān)系好，熱愛(ài)集體,，這是你的美德。你能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，自覺(jué)抵制各種不良思想,。看到課堂上,，你那專注的神情,，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師也感到欣慰,。你的作業(yè)不能令老師滿意,，希望你在寫字方面能有所進(jìn)步。學(xué)習(xí)上你有一定自覺(jué)性,，但我總覺(jué)得努力程度還不夠,，否則,，像你這樣聰明的人，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)鯐?huì)停滯不前?只要有恒心,，有毅力,，老師相信你會(huì)在各方面取得長(zhǎng)足進(jìn)步。
7.×××同學(xué)眉清目秀,，機(jī)智敏捷,，身上洋溢著青春的氣息，是一位有出息的女孩,。對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，在任何情況下，總是穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)扎扎實(shí)實(shí)地完成老師交給的任務(wù),。合理安排各門功課的學(xué)習(xí)時(shí)間,，尋找各門學(xué)科有效的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)成績(jī)有明顯的優(yōu)勢(shì),。是個(gè)非常出色的孩子,，在學(xué)習(xí)上你謙虛好學(xué)刻苦努力，學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅,。
8.你是我的語(yǔ)文科代表,，開(kāi)始你就被老師數(shù)落過(guò)，但你做到了不犯同一樣的錯(cuò)誤,。以后,，你把這項(xiàng)工作搞得無(wú)可挑剔,。更難能可貴的是,，你在自己進(jìn)步的同時(shí)，還帶動(dòng)了其他比你成績(jī)和各方面都差得多的幾位同學(xué),。你是同學(xué)們可信賴的人,，也是老師較得力的助手。如果你能一如既往的走下去,，將會(huì)是老師家人同學(xué)的驕傲!
9.×××同學(xué)眉清目秀,，機(jī)智敏捷，身上洋溢著青春的氣息,，是一位有出息的女孩,。課堂上，總是聚精會(huì)神,。作業(yè)又干凈又整齊,，批閱時(shí)真是賞心悅目。碰到難題也總是全力以赴刻苦鉆研,，又懂得合理安排各門功課的學(xué)習(xí)時(shí)間,。
10.×××同學(xué)是我們班路程較遠(yuǎn)的學(xué)生,，但竟然做到了提前到校!上課時(shí)用心聽(tīng)講專注認(rèn)真。能按時(shí)完成作業(yè),，字跡工整,。懂得合理安排各門功課的學(xué)習(xí)時(shí)間，各科都有很大的進(jìn)步!
11.×××同學(xué)對(duì)待同學(xué)熱情大方,，課堂上,，總是踴躍發(fā)言，這也證明你在留心聽(tīng)講積極思考,。在行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣上都取得了很大的進(jìn)步,。知識(shí)面較寬，學(xué)習(xí)也認(rèn)真,，上進(jìn)心很強(qiáng),。
12.你平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng)。但容易受到不良思想的影響,，要提高自身的分析辨別能力,。紀(jì)律觀念不夠強(qiáng)，要求自己比較隨便,。學(xué)習(xí)成績(jī)不容樂(lè)觀,，需努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。作業(yè)拖拖拉拉馬馬虎虎,，老師為你感到可惜,。端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，提高作業(yè)的質(zhì)量,，這必將有助于你的學(xué)習(xí)成績(jī)的提高。愿你拿出勇氣,，戰(zhàn)勝自我,，全面提高學(xué)習(xí)成績(jī)，提高各項(xiàng)能力!
13.×××同學(xué)不驕傲,，不炫耀是你取得成功的途徑,。能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺(jué)抵制各種不良思想,。敢想敢說(shuō)敢問(wèn)敢辯。懂得合理安排各門功課的學(xué)習(xí)時(shí)間,，喜歡尋找各門學(xué)科有效的學(xué)習(xí)方法,，學(xué)習(xí)成績(jī)有明顯的優(yōu)勢(shì)是班里的佼佼者，學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅,。
14.×××同學(xué)有一顆純真的心,，笑容如春風(fēng)洋溢,。對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，尤其是衛(wèi)生清潔,，總是任勞任怨,，一絲不茍，從不推諉,。自覺(jué)性很強(qiáng),，勤奮學(xué)習(xí)，能吃苦,，成績(jī)有進(jìn)步,。有一個(gè)聰明的頭腦，數(shù)學(xué)成績(jī)很好,。
學(xué)生學(xué)期末班主任工作總結(jié)的重要性篇八
1.生活中的你文雅恬靜,，時(shí)常會(huì)看到你甜甜的笑容。還記得嗎?田徑場(chǎng)上當(dāng)你取得佳績(jī)歸來(lái)時(shí),，你的平靜掩飾不住你內(nèi)心的喜悅,，同學(xué)們的掌聲便是對(duì)你最好的獎(jiǎng)賞。雖然此前的你直很謙虛,，但你為了班級(jí)的榮譽(yù),，勇敢的走上了競(jìng)技場(chǎng)。你的拼搏精神很值得大家敬佩,，你的成績(jī)大家有目共睹,，老師感謝你為班級(jí)所做的一切。作為一名中學(xué)生,，你注意到了全面發(fā)展,，卻忽略了最主要的一個(gè)方面，那就是學(xué)業(yè),。
2.不要幻想,，通過(guò)一天的努力，就能夠獲取一個(gè)巨大的終身受益的收獲,，每天走好一步,，就能夠得到點(diǎn)滴的回報(bào)，積少成多,。本學(xué)期你學(xué)習(xí)中的努力與勤奮,，給你帶來(lái)一些成就，但是你還是要明白追求無(wú)極限,，因?yàn)槟愕牧α窟€沒(méi)有完全發(fā)揮出來(lái),，時(shí)間上略顯不緊，所以還需要你再努力,，再堅(jiān)持,，爭(zhēng)取每天都能夠有一點(diǎn)收獲,，最后達(dá)到你的目標(biāo)!
3.生活中的你時(shí)而活潑開(kāi)朗，時(shí)而恬靜文雅,，是一個(gè)有禮貌的女孩,。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué),，遵守校規(guī)校紀(jì),，積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，舞蹈方面的特長(zhǎng)為你贏得了觀眾的喝彩,，同樣也在同學(xué)中樹(shù)立了你的形象,。你是一個(gè)多才多藝的女孩，音體美樣樣精通,，但作為一名中學(xué)生,，最重要的是搞好學(xué)習(xí)，在這一點(diǎn)上你做得很不夠,。
4.你是一個(gè)聰明,，善于開(kāi)動(dòng)腦筋，勇于探索,，富有進(jìn)取心的好學(xué)生,。以頑強(qiáng)的意志力和拼搏精神感染著每一個(gè)同學(xué)，不愧是班級(jí)同學(xué)的榜樣,。拼搏追求奮斗,，是你學(xué)業(yè)成功的保證。你有優(yōu)秀的思維素質(zhì)和能力,，學(xué)習(xí)刻苦,，成績(jī)優(yōu)秀。你要注意鍛煉自己多方面的能力,，全方位施展自己的聰明才智,，我想這對(duì)你今后的人生大有裨益。希望你能戒驕戒躁積極進(jìn)取,，力爭(zhēng)“百尺竿頭,，更進(jìn)一步”。
5.“如果我們想得到更多的玫瑰花,，就必須種植更多的玫瑰樹(shù)”種樹(shù)的過(guò)程是艱苦的,，而收獲的那天卻是幸福的，學(xué)習(xí)過(guò)程就是一個(gè)歷練過(guò)程,，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),，在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí)，面對(duì)過(guò)程中的沉浮，我們需要的是冷靜的思考,，你很聰明，活潑和開(kāi)朗,，這些相信早已參透,。因?yàn)槲覀兌枷嘈沤裉煨⌒〉母冻鰮Q來(lái)明天的收獲，希望你繼續(xù)努力,，不要被眼前的風(fēng)景或坎坷滯留了你前進(jìn)的腳步,，因?yàn)?明天會(huì)更好。
6.斯文秀氣的你,，寫得一手漂亮的字,。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈，整整齊齊,，使老師總是看了一遍有一遍,。你是個(gè)優(yōu)生，但是,，老師覺(jué)得你還有一點(diǎn)做得不夠好的：跟我們班的小朋友距離遠(yuǎn)了點(diǎn),。還記得我們剛教過(guò)的那句話嗎?“一個(gè)人的力量小，集體的力量大無(wú)比!
7.成功的捷徑就在自己的身邊,，那就是辛勤勞動(dòng),，勤于積累，腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí),。當(dāng)你靜下心來(lái)認(rèn)真讀書(shū)的時(shí)候,，你就發(fā)現(xiàn)了你得以成功的途徑就是一個(gè)平靜的心態(tài)面對(duì)一切。在學(xué)習(xí)中,，希望你能夠把握好自己的優(yōu)勢(shì)科目,，由這些科目帶動(dòng)你的弱項(xiàng)，從而達(dá)到你所希望的目標(biāo),。也希望你今后的學(xué)習(xí)和生活中更加積極和大膽一些,，，因?yàn)槟阋餐瑯觾?yōu)秀!
8.理想信念常常會(huì)產(chǎn)生不可預(yù)料的效果,，因?yàn)槿顺３?huì)超越自身的束縛,，釋放出最大的能量。其實(shí)在你的體內(nèi)有很驚人的能量,，你的才智在目前只是流露出一點(diǎn),，并沒(méi)有完全發(fā)揮出來(lái)，我覺(jué)得主要的一點(diǎn)就是缺少激勵(lì),，缺少激情,，。從現(xiàn)在開(kāi)始，給自己一個(gè)目標(biāo),，爭(zhēng)取在這個(gè)目標(biāo)的激勵(lì)下挖掘你的潛力,，靜下心來(lái)，實(shí)現(xiàn)你的愿望!
9.你是個(gè)盡責(zé)的文娛委員,，課前五分鐘,，你儼然是個(gè)小指揮家，帶領(lǐng)同學(xué)唱著歡樂(lè)的歌,，課堂上你聚精會(huì)神地聽(tīng)講,，認(rèn)真的思考，積極的發(fā)言,，真是同學(xué)們的好榜樣,。愿你在今后的學(xué)習(xí)中能戒驕戒躁，繼續(xù)努力,，讓自己的目標(biāo)更高些,，更遠(yuǎn)些!
10.斯文秀氣的你，寫得一手漂亮的字,。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈,，整整齊齊，使老師總是看了一遍有一遍,。你是個(gè)優(yōu)生,，但是，老師覺(jué)得你還有一點(diǎn)做得不夠好的：跟我們班的小朋友距離遠(yuǎn)了點(diǎn),。還記得我們剛教過(guò)的那句話嗎?“一個(gè)人的力量小,，集體的力量大無(wú)比!
11.成功的捷徑就在自己的身邊，那就是辛勤勞動(dòng),，勤于積累,，腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)。當(dāng)你靜下心來(lái)認(rèn)真讀書(shū)的時(shí)候,，你就發(fā)現(xiàn)了你得以成功的途徑就是一個(gè)平靜的心態(tài)面對(duì)一切,。在學(xué)習(xí)中，希望你能夠把握好自己的優(yōu)勢(shì)科目,，由這些科目帶動(dòng)你的弱項(xiàng),，從而達(dá)到你所希望的目標(biāo)。也希望你今后的學(xué)習(xí)和生活中更加積極和大膽一些,，,，因?yàn)槟阋餐瑯觾?yōu)秀!
12.理想信念常常會(huì)產(chǎn)生不可預(yù)料的效果，因?yàn)槿顺３?huì)超越自身的束縛,，釋放出最大的能量,。其實(shí)在你的體內(nèi)有很驚人的能量，你的才智在目前只是流露出一點(diǎn)，并沒(méi)有完全發(fā)揮出來(lái),，我覺(jué)得主要的一點(diǎn)就是缺少激勵(lì),，缺少激情，,。從現(xiàn)在開(kāi)始,，給自己一個(gè)目標(biāo)，爭(zhēng)取在這個(gè)目標(biāo)的激勵(lì)下挖掘你的潛力,，靜下心來(lái)，實(shí)現(xiàn)你的愿望!
13.你是個(gè)盡責(zé)的文娛委員,，課前五分鐘,，你儼然是個(gè)小指揮家，帶領(lǐng)同學(xué)唱著歡樂(lè)的歌,，課堂上你聚精會(huì)神地聽(tīng)講,，認(rèn)真的思考，積極的發(fā)言,，真是同學(xué)們的好榜樣,。愿你在今后的學(xué)習(xí)中能戒驕戒躁，繼續(xù)努力,，讓自己的目標(biāo)更高些,，更遠(yuǎn)些!
14.你是一個(gè)聰明活潑上進(jìn)心很強(qiáng)的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答,，課后有你關(guān)心集體的身影,。作為一個(gè)中隊(duì)委，你真是非常盡責(zé),。老師一直都很喜歡你,，你知道嗎?不過(guò)老師有時(shí)也會(huì)批評(píng)你，那是因?yàn)槟闵险n經(jīng)常會(huì)講“悄悄話”開(kāi)小差,。老師希望你會(huì)做得更出色!繼續(xù)努力!
15.看得出你忠厚老實(shí),，謙遜誠(chéng)懇，你做事認(rèn)真踏實(shí),，讓老師和同學(xué)們都非常滿意,，是一位值得信賴的人。兩次月考中你有一定的進(jìn)步,，老師非常高興,。這得益于你平時(shí)的刻苦和努力，所謂付出才有回報(bào),。希望你能進(jìn)一步提高聽(tīng)課質(zhì)量,，敢于質(zhì)疑，敢于主動(dòng)的回答問(wèn)題，始終使自己處于激憤狀態(tài),，你必有更大的進(jìn)步!
16.“真人不露相”這句話用在你身上最合適了,，在你不愛(ài)說(shuō)話的外表下，藏著一顆勤奮,，努力,，上進(jìn)的心，再加上你的聰明,，才智,，你學(xué)什么東西都特別快。瞧你,，作業(yè)本上大紅的優(yōu),，每次測(cè)驗(yàn)取得的優(yōu)秀成績(jī)!要是你還能在大家面前大聲地發(fā)言，那我們就更喜歡你了,。加油吧,，你將會(huì)是個(gè)很有出息的男孩!
17.待人較為寬容，不與同學(xué)斤斤計(jì)較;能嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,，積極參加各項(xiàng)體育活動(dòng);有較明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),，能專心聽(tīng)課，自覺(jué)完成各項(xiàng)練習(xí),，希今后,，注意培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)方法，遇事多與老師同學(xué)交流,。期待下學(xué)期更上一層樓!
18.生活中的你文雅恬靜,，時(shí)常會(huì)看到你甜甜的笑容。還記得嗎?田徑場(chǎng)上當(dāng)你取得佳績(jī)歸來(lái)時(shí),，你的平靜掩飾不住你內(nèi)心的喜悅,，同學(xué)們的掌聲便是對(duì)你最好的獎(jiǎng)賞。雖然此前的你直很謙虛,，但你為了班級(jí)的榮譽(yù),，勇敢的走上了競(jìng)技場(chǎng)。你的拼搏精神很值得大家敬佩,，你的成績(jī)大家有目共睹,，老師感謝你為班級(jí)所做的一切。作為一名中學(xué)生,，你注意到了全面發(fā)展,，卻忽略了最主要的一個(gè)方面，那就是學(xué)業(yè),。
19.不要幻想,，通過(guò)一天的努力,，就能夠獲取一個(gè)巨大的終身受益的收獲，每天走好一步,，就能夠得到點(diǎn)滴的回報(bào),，積少成多。本學(xué)期你學(xué)習(xí)中的努力與勤奮,，給你帶來(lái)一些成就,，但是你還是要明白追求無(wú)極限，因?yàn)槟愕牧α窟€沒(méi)有完全發(fā)揮出來(lái),，時(shí)間上略顯不緊,，所以還需要你再努力，再堅(jiān)持,，爭(zhēng)取每天都能夠有一點(diǎn)收獲,，最后達(dá)到你的目標(biāo)!
20.生活中的你時(shí)而活潑開(kāi)朗，時(shí)而恬靜文雅,，是一個(gè)有禮貌的女孩。尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué),，遵守校規(guī)校紀(jì)，積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，舞蹈方面的特長(zhǎng)為你贏得了觀眾的喝彩,，同樣也在同學(xué)中樹(shù)立了你的形象。你是一個(gè)多才多藝的女孩,，音體美樣樣精通,，但作為一名中學(xué)生，最重要的是搞好學(xué)習(xí),，在這一點(diǎn)上你做得很不夠,。
學(xué)生學(xué)期末班主任工作總結(jié)的重要性篇九
20xx—20xx年第二學(xué)期，本人擔(dān)任高一（2）班的班主任,，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期工作已經(jīng)結(jié)束,，通過(guò)這學(xué)期的接觸，對(duì)于班級(jí)學(xué)生的思想,、學(xué)習(xí)等情況有了較深入的了解,，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，在全體科任和學(xué)生的共同努力下,，圓滿地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作?，F(xiàn)將本學(xué)期班主任工作總結(jié)如下：
在班主任工作中，這個(gè)學(xué)期繼續(xù)堅(jiān)持“以德樹(shù)人,，以質(zhì)立班”的主線,，以德育工作為重心,，按照學(xué)期初制訂的工作計(jì)劃，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)集體主義教育行為規(guī)范教育,，進(jìn)行感恩教育,，進(jìn)行學(xué)習(xí)方法養(yǎng)成教育，進(jìn)行安全紀(jì)律教育,，強(qiáng)化規(guī)范,，加強(qiáng)班級(jí)管理，要求學(xué)生做到保護(hù)公物,，保護(hù)環(huán)境等,。在科任教師的大力支持和配合下，我班各項(xiàng)工作均按學(xué)校安排和所定計(jì)劃順利開(kāi)展,，學(xué)習(xí),、生活等各方面都取得較好的成績(jī)。
1,、學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗(yàn),，抓好班級(jí)管理。認(rèn)真鉆研班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),，積極進(jìn)行實(shí)踐,，力求把每件事處理好。經(jīng)常向身邊的優(yōu)秀班主任請(qǐng)教,，他們也總是不吝賜教,，慷慨地把他們的一些寶貴經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)的管理方法傳授給我。在他們身上我學(xué)到了許多寶貴的班級(jí)管理知識(shí),，極大地提高的我的班級(jí)管理能力,。
2、制定班規(guī)班訓(xùn),，全班共同執(zhí)行本學(xué)期我們班實(shí)行了“值周班長(zhǎng)輪流值周”和“個(gè)人常規(guī)積分”的制度,。表現(xiàn)好加分，表現(xiàn)不好相應(yīng)地減分,。學(xué)期末的一系列榮譽(yù)評(píng)比和個(gè)人常規(guī)得分直接掛鉤,。在實(shí)行了這些制度后，學(xué)生變乖了很多,，班級(jí)的常規(guī)工作有了很大的改進(jìn),。
3、抓好班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng),，注意對(duì)班干部的培養(yǎng),，充分發(fā)揮班干帶頭作用；形成一個(gè)良好的班風(fēng)環(huán)境,，充分調(diào)動(dòng)班干在班風(fēng)建設(shè)中的作用,。
4,、言傳身教，培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識(shí)開(kāi)學(xué)初,，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生平時(shí)的生活習(xí)慣較差,，隨手扔紙的現(xiàn)象很普遍。另外在學(xué)校,、教室看見(jiàn)地上有紙,，哪怕是踩上也不撿起來(lái)。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,，我就指名學(xué)生或者自己把紙撿起來(lái),，放入紙簍。這樣持續(xù)了一段時(shí)間，有些同學(xué)看見(jiàn)地上有臟東西便主動(dòng)打掃干凈，再也不用老師去指派了,，對(duì)這些同學(xué)我及時(shí)的予以表?yè)P(yáng)，夸獎(jiǎng)他們愛(ài)干凈,、講衛(wèi)生，漸漸地全班同學(xué)在這樣的氛圍下大都養(yǎng)成了這種良好的習(xí)慣,，誰(shuí)往地上扔一塊紙屑,，馬上有人譴責(zé)他，大家都把破壞班級(jí)衛(wèi)生看成是可恥的事,。全班同學(xué)都有了為班爭(zhēng)光的集體榮譽(yù)感。
5,、有效利用通訊資源,，經(jīng)常和家長(zhǎng)取得聯(lián)系在平時(shí)的工作中，我有效地利用了校信通,，與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,。當(dāng)學(xué)生取得進(jìn)步時(shí)，我告訴他們的父母,，與他們共同分享喜悅的滋味,。當(dāng)他們的表現(xiàn)有所下滑時(shí)，我也會(huì)利用校信通通知他們的家長(zhǎng),，以引起他們的重視,。因?yàn)槲抑缹?duì)于孩子的教育僅靠學(xué)校一方面是不夠的，只有學(xué)校和家庭兩方面的共同努力,，才能結(jié)出教育的豐碩之果,。四、今后工作設(shè)想：經(jīng)過(guò)這學(xué)期的努力,，我在班級(jí)工作中取得了一定的進(jìn)步,，但仍然存在著一些問(wèn)題,。在以后的工作中，我會(huì)不斷地向身邊優(yōu)秀的同行學(xué)習(xí),，不斷地實(shí)踐,，不斷地改進(jìn)自己的做法，以提高自己的班級(jí)管理水平,。
學(xué)生學(xué)期末班主任工作總結(jié)的重要性篇十
時(shí)間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期即將過(guò)去，回想做班主任的工作,，真像打翻了五味瓶酸甜苦辣灑遍全身,。
因?yàn)槲覠釔?ài)這份職業(yè)，喜愛(ài)我淘氣可愛(ài)的孩子們,，所以我始終覺(jué)得快樂(lè),。
哪怕是很多的麻煩和心酸，過(guò)后也是甜蜜的回憶,。
由于這個(gè)班是個(gè)特別的班,，所以我要找特殊的方法來(lái)對(duì)待每一個(gè)孩子，我深深地感到想當(dāng)好這個(gè)班主任太不易了,，于是,，我努力地接近他們，把自己融進(jìn)孩子們的心中,。
為了當(dāng)好班主任,能和學(xué)生融洽地生活,、學(xué)習(xí)在一起,我認(rèn)真制訂計(jì)劃,從孩子們的角度考慮,給孩子自由的空間,讓他們得到更多的鍛煉。
做好學(xué)生的思想工作,，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),，凈化學(xué)生的心靈，努力培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才,。
做好學(xué)生的思想工作從兩方面入手,，一是重視班會(huì)，開(kāi)好班會(huì);二是重視與學(xué)生的思想交流,，多與學(xué)生談心,。
重視班會(huì)，開(kāi)好班會(huì),，為的是在班中形成正確的輿論導(dǎo)向,，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，為學(xué)生提供一個(gè)好的大環(huán)境,，重視的是學(xué)生的共性,。
配合學(xué)校各項(xiàng)工作，我們班積極開(kāi)展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng),，讓學(xué)生在活動(dòng)中明事理,、長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),。
開(kāi)班會(huì)不一定要等一節(jié)完整的課，遇事就講,，利用一些零碎的又不影響學(xué)科學(xué)習(xí)的時(shí)間開(kāi)短小精干的班會(huì)也能取得良好的效果,。
不必長(zhǎng)篇大論，班主任把及時(shí)發(fā)現(xiàn)的不良思想的苗頭一針見(jiàn)血地指出來(lái),，對(duì)事不對(duì)人,，進(jìn)行警示性的引導(dǎo)教育，往往能把一些影響班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的不良思想消滅在萌芽階段,。
重視與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生談心,，注重的是學(xué)生的個(gè)性和因材施教,。
我常利用課余時(shí)間和學(xué)生促膝談心，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育,。
例如,，我們班里的xx同學(xué)，是一個(gè)愛(ài)“拉幫成派”的學(xué)生,，在班里可稱得上“小霸王”,，因?yàn)樗L(zhǎng)得五大三粗，“拳頭又硬”所以同學(xué)們都怕他,，又不得不聽(tīng)他的,，以至于影響到整個(gè)班風(fēng)，我了解到此事后,，就多次找他談心,，給他講道理。
從側(cè)面和正面去了解他的過(guò)去和他的家庭,，當(dāng)面給他談以后的打算，我不但在學(xué)習(xí)上關(guān)心他,，在生活上也是一樣照顧他,，一次他病了，我主動(dòng)帶他到醫(yī)院看病,，給他買藥送水,，當(dāng)他犯錯(cuò)誤時(shí)，我了解分析原因,，耐心教育,，正面引導(dǎo)，制度約束,，多方面幫助其進(jìn)步,。
給他改正的機(jī)會(huì),，并在學(xué)校搞的“我是教師，我承諾,，我是學(xué)生,，我承諾”中在全校宣讀他的承諾書(shū)，以此來(lái)曉之以理,，動(dòng)之以情,。
有了進(jìn)步及時(shí)表?yè)P(yáng)。
漸漸的他真的轉(zhuǎn)變了,，不是以前的那個(gè)xx了,，現(xiàn)在學(xué)習(xí)非常認(rèn)真，也不和別的'學(xué)生打架了,，和班里的同學(xué)團(tuán)結(jié)得很好,，他們還互幫互學(xué)呢。
每每看到他們?cè)谝黄鹩懻撾y題,、快樂(lè)玩游戲時(shí),，我真的有說(shuō)不出的快樂(lè)。
班里還有一個(gè)名叫xx的女生一次給她補(bǔ)課時(shí),，了解到她的媽媽不在了,，我的心一下子沉了下來(lái)，失去母愛(ài)的孩子是多么的讓人可憐呀,，于是我從生活上關(guān)心照顧她,，把自己女兒的衣物送給她，多和她談心,，以前的那個(gè)少言寡語(yǔ)的她慢慢地開(kāi)朗了,，學(xué)習(xí)進(jìn)步也很快。
每個(gè)學(xué)生都是家中的寶,他們需要愛(ài),、需要激勵(lì),、需要贊美......我不會(huì)吝嗇自己的贊美聲,于是我慷慨的把贊美送給每一位學(xué)生,哪怕他是班里學(xué)習(xí)最差的。
當(dāng)然,事物不是絕對(duì)的,而是相對(duì)而言的.我不是一味的贊美和包容,有時(shí)也會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng),這就是把握談心的尺度了,。
特別是對(duì)嚴(yán)重犯錯(cuò)的學(xué)生,要讓他知道自己的錯(cuò)誤所造成的后果,并鼓勵(lì)他們下決心改正,給他們信心,。
由于，我重視與學(xué)生的思想交流,，多與學(xué)生談心,，注重的是學(xué)生的個(gè)性和因材施教。
也正因如此,，我不僅得到了班上大多數(shù)學(xué)生的喜愛(ài)和信任,，也得到了家長(zhǎng)和學(xué)生的信任與尊重。
總之，在這一個(gè)學(xué)期里,，通過(guò)我的努力,，班級(jí)工作較以前有了較大起色，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高,。
但我還會(huì)不斷的努力,，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，爭(zhēng)取取得輝煌的成績(jī),。
本學(xué)期我承擔(dān)了五年級(jí)班的班主任工作,。
下面就將班主任工作方面進(jìn)行總結(jié)： 由于 1、周一晨會(huì)
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根據(jù)我校的德育精神,，建議每周周一早自習(xí)進(jìn)行思想德育教育,。
自接班以來(lái)，我始終堅(jiān)持每周一給學(xué)生講點(diǎn)有意義的話題,。
收到的效果非常好,，感覺(jué)學(xué)生對(duì)老師講得有理，很多班級(jí)規(guī)定的制度是可以認(rèn)真對(duì)待并執(zhí)行的,。
2,、評(píng)分制度
班規(guī)一直在執(zhí)行和改善。
每周一小評(píng),，每月一大評(píng),。
并在學(xué)期期末評(píng)出班級(jí)前十名參選“校十佳”活動(dòng)。
讓學(xué)生感受到班級(jí)的規(guī)定是有始有終,，并不斷地端正自己的態(tài)度,。
3、班級(jí)活動(dòng)
我始終堅(jiān)信,，集體的凝聚力的形成要靠班級(jí)活動(dòng),。
所以，學(xué)校發(fā)起的任何活動(dòng),，我都報(bào)以支持的態(tài)度并讓學(xué)生放手去做,，并不斷地對(duì)他們的能力加以肯定。
不但鍛煉了班級(jí)干部的組織能力,，也有提升了班集體的向心力,。
我們班成功地參與了12.9大合唱，并得到了校領(lǐng)導(dǎo)及各班老師的一致肯定及贊揚(yáng),，鼓舞了十班全體同學(xué)。
4,、學(xué)習(xí)方面
關(guān)注班級(jí)的整體成績(jī)及各科成績(jī)?cè)谄叫邪嗉?jí)的位置,。
發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)缺乏信心。
除每周一開(kāi)導(dǎo)學(xué)生幫助他們樹(shù)立信心確立奮斗目標(biāo)外，號(hào)召組建了各學(xué)科的幫教小組,，每天早自習(xí)前的英語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)習(xí),，每天中午的讀文章談感悟，每天一句格言等活動(dòng),。
在本班的墻報(bào)上設(shè)立了“挑戰(zhàn)成功”,，并讓學(xué)生們將自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)粘在墻報(bào)上。
對(duì)于在大型考試中取得了較大的進(jìn)步的同學(xué)給予有我親手蓋章的獎(jiǎng)狀,，并舉行了較為正式的頒獎(jiǎng)儀式,，大大地鼓舞了學(xué)生的學(xué)習(xí)士氣。
5,、其他方面
只抓學(xué)生的學(xué)習(xí),，忽略學(xué)生的身心健康，不是一位合格的班主任,。
在發(fā)現(xiàn)班級(jí)的學(xué)生午餐不吃青菜米飯取而代之的是一些泡面,、零食、面包的時(shí)候,，幾次開(kāi)班會(huì)介紹飲食健康問(wèn)題,，并且陪同學(xué)生一起進(jìn)餐。
從五月份起至今已訂餐三次,，除回家吃飯同學(xué)外，40人在校吃校餐,。
另外，每天的間操,、體活,、體育課,，在沒(méi)有開(kāi)會(huì)上課的情況下,，我一律會(huì)陪同學(xué)生鍛煉身體，并不失時(shí)機(jī)地強(qiáng)化健康話題,。
到現(xiàn)在為止，我班同學(xué)的身體較以前有了很大的改善,，就連學(xué)生家長(zhǎng)都會(huì)說(shuō)孩子在家里吃飯、睡覺(jué)都較以前好多了。
總之,，不論你是班主任也好,，科任老師也好，只要你把所教的學(xué)生都當(dāng)成自己的孩子一樣,，關(guān)心他們的成長(zhǎng)，用自己的愛(ài)心,、耐心,、寬容心去對(duì)待他們，關(guān)心他們,，那么進(jìn)步與成功將是伸手可得的,。
學(xué)生學(xué)期末班主任工作總結(jié)的重要性篇十一
1.xx同學(xué)：你的質(zhì)樸和善，嚴(yán)于律己的個(gè)性,，給老師留下了踏實(shí)的好印象,。你學(xué)習(xí)上肯下功夫,，但提高不快,，尤其是理科和外語(yǔ),，要善于找準(zhǔn)方法,，抓住突破口,，保持努力的勁頭，讓進(jìn)步向你招手,。
2.你是個(gè)很聰明很討人喜歡的小男子漢，身上有許多閃光的地方,，大家都很喜歡你,。你做事非常認(rèn)真,，的確令同學(xué)和老師佩服。在學(xué)習(xí)上，你勤奮刻苦;在活動(dòng)中,，你踴躍積極;對(duì)待工作，你又是那么認(rèn)真負(fù)責(zé)!真不愧是老師的小助手，爸爸媽媽的好孩子,。老師期待著下學(xué)期的你更加出色!
3.你,，熱情,，風(fēng)趣，是位運(yùn)動(dòng)健將,，球場(chǎng)上總能看見(jiàn)你矯健的身影。希望你能向愛(ài)好體育運(yùn)動(dòng)那樣愛(ài)好學(xué)習(xí),，因?yàn)槟愕某煽?jī)還在原地彷,，要知道，只有努力,，方能夠在藍(lán)天上翱翔。
4.人生的道路并不是平坦順暢的，要在這個(gè)布滿荊棘的艱苦途中站住腳跟,，你就必須加強(qiáng)你的自身能力的培養(yǎng)，否則當(dāng)困難來(lái)臨的時(shí)候，你就不能夠應(yīng)對(duì),。在現(xiàn)在這個(gè)階段，你必須使得自己強(qiáng)大起來(lái),，從本學(xué)期的的班干工作和運(yùn)動(dòng)會(huì)精彩的表現(xiàn)中，你已經(jīng)體現(xiàn)了這一點(diǎn),，。其實(shí)你要相信：你也是很優(yōu)秀的!挺直腰桿向前看,，一切都很精彩!
5.xx同學(xué)：你是一個(gè)活潑可親,，好學(xué)上進(jìn)，熱愛(ài)生活的小女孩兒,。你堅(jiān)持按時(shí)到校,，各方面嚴(yán)格要求自己,。課堂上你善于思考,，專心聽(tīng)講,，緊跟老師的思路;平時(shí)老師的教誨,，你總是認(rèn)真地聽(tīng)著，脾氣和善,，令老師們深感欣慰,。李大釗說(shuō)：惟知躍進(jìn)，惟知雄飛,。期望你在新的學(xué)年里取得更大進(jìn)步,。
6.雖然我們無(wú)法改變?nèi)松?，但我們可以改變?nèi)松^,，雖然我們無(wú)法改變環(huán)境,，但是我們可以改變心境,。態(tài)度就象是磁鐵,，不論我們的思想是正面還是負(fù)面的,，我們都受到它的牽引!面對(duì)困境,，你現(xiàn)在所需要就是改變你的態(tài)度，不要為暫時(shí)的落后而負(fù)擔(dān)太重,，象毛主席說(shuō)的，”放下包袱,，開(kāi)動(dòng)機(jī)器”,，當(dāng)然,，這里的機(jī)器是思想器官,，你的努力很快就會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)!不要因?yàn)檠矍暗囊恍┈嵥樾∈露允Я四愕膴^斗目標(biāo)和前進(jìn)方向!
7.你性格斯文,，班級(jí)榮譽(yù)感強(qiáng),。你的體育才能突顯，打得一手好球希望你更加主動(dòng),，拿出男兒氣概,，積極管理好出操列隊(duì),，鍛煉自己的管理才能,。愛(ài)好體育的同時(shí)不可耽擱學(xué)習(xí),，做到健身學(xué)習(xí)兩不誤,。
8.你活潑開(kāi)朗,，頭腦靈活而又富有愛(ài)心,。你勞動(dòng)認(rèn)真,，上課積極回答老師的提問(wèn),，這是要發(fā)揚(yáng)的;你的自制力不夠,，課間有時(shí)愛(ài)打鬧,，希望你改掉毛病,，另外要注意加強(qiáng)鍛煉身體,，保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，爭(zhēng)取各方面做得更好,。
9.難得的深明事理，樸素和認(rèn)真,。你談吐謙和有禮,，學(xué)習(xí)上你一絲不茍，孜孜以求,，課堂踴躍發(fā)言,，思路明晰。你的興趣廣泛,，愛(ài)動(dòng)腦筋的精神也應(yīng)當(dāng)保持,。
10.xx同學(xué)：你是個(gè)善良，自強(qiáng),，好學(xué)的孩子。生活上,，你質(zhì)樸無(wú)華,，你識(shí)大體，你給老師提建議往往能提出很好的見(jiàn)解,，你自律能力好,，明辨是非。希望你均衡各個(gè)學(xué)習(xí)科目,，保持優(yōu)勢(shì)科目,，提高外語(yǔ)和數(shù)學(xué)。
11.一學(xué)期來(lái),，你團(tuán)結(jié)同學(xué),，樂(lè)于助人，尊敬師長(zhǎng),，勞動(dòng)衛(wèi)生更是踏實(shí),。學(xué)習(xí)上要注意改進(jìn)方法,，提高學(xué)習(xí)效率,。爭(zhēng)取在新學(xué)期來(lái)一個(gè)大大的改觀,。
12.你是一個(gè)聰明,，善于開(kāi)動(dòng)腦筋,，勇于探索,，富有進(jìn)取心的好學(xué)生。以頑強(qiáng)的意志力和拼搏精神感染著每一個(gè)同學(xué),，不愧是班級(jí)同學(xué)的榜樣。拼搏,、追求,、奮斗，是你學(xué)業(yè)成功的保證,。你有優(yōu)秀的思維素質(zhì)和能力,，學(xué)習(xí)刻苦,，成績(jī)優(yōu)秀,。你要注意鍛煉自己多方面的能力,，全方位施展自己的聰明才智，我想這對(duì)你今后的人生大有裨益,。希望你能戒驕戒躁,、積極進(jìn)取,，力爭(zhēng)“百尺竿頭,，更進(jìn)一步”,。
13.你有愛(ài)心,，有熱忱,，做人學(xué)習(xí)都認(rèn)真，身為班干,，是老師的好助手，同學(xué)相處還需學(xué)會(huì)學(xué)會(huì)謙讓和寬容,。另外,，在學(xué)習(xí)上要注意克服畏難情緒，要注意均衡各科目,，盡快適應(yīng)初中學(xué)習(xí)生活,。
14.你的表現(xiàn)總體上還令老師滿意。你團(tuán)結(jié)同學(xué),，與老師交流態(tài)度真誠(chéng);作業(yè)書(shū)寫認(rèn)真，但上課時(shí)有小話,，容易走神,，早操排隊(duì)愛(ài)出格，希望你提高自制能力,，盡快適應(yīng)中學(xué)生活,，潛心用功，爭(zhēng)取進(jìn)步,。
15.你踏實(shí)、勤奮,、刻苦的學(xué)習(xí)精神可以成為任何人的榜樣，鍥而不舍一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度更是你成績(jī)穩(wěn)步上升的重要保障,。人生最需要的是拼搏，最難得的是堅(jiān)持,。希望勤奮好學(xué)的你走向成功,，老師深深地祝福你,。你要堅(jiān)信：路,，是一步一個(gè)腳印走出來(lái)的,，只有始終如一地朝著既定的方向努力，才能達(dá)到勝利的頂峰,。
16.你是個(gè)懂事的孩子。一學(xué)期來(lái),，你作業(yè)認(rèn)真,，課堂有時(shí)缺乏自制力,，愛(ài)溜神，愛(ài)講小話,，但你能接受老師的教導(dǎo)，改正不足,。注意改掉小毛病,，憑你的學(xué)習(xí)天分，你應(yīng)該會(huì)學(xué)得更加出色,。
17.你文靜而又不失大方,，學(xué)習(xí)上踏實(shí)努力，成績(jī)優(yōu)秀,，做事有條不紊,，課堂上回答問(wèn)題落落大方,，口齒清晰,。希望你保持、發(fā)揚(yáng)良好的學(xué)習(xí)勢(shì)頭,。
18.你是一位開(kāi)朗活潑,，有著較強(qiáng)集體榮譽(yù)感的學(xué)生，在學(xué)習(xí)上付出了很大努力,，但要從根本上解決問(wèn)題,，只要有恒心，有毅力,，老師相信你會(huì)在各方面取得進(jìn)步,。
19.具有樸素、勤奮的品質(zhì),，上課能專心聽(tīng)講,，注意力集中?；旧夏馨磿r(shí)做好老師布置的作業(yè),。樂(lè)于接受老師交給的任務(wù)。每次的值日工作都能出色完成,。品行較好,，缺乏一個(gè)能激勵(lì)人心的目標(biāo)，要知道它能給你前進(jìn)的動(dòng)力,。
20.當(dāng)你成功的時(shí)候,，不要因?yàn)槌晒Χ靡馔?當(dāng)你失敗的時(shí)候，不要因?yàn)槭《鴨适?duì)成功的追求,。
21.老師是很喜歡你的,，喜歡你的聰明，喜歡你的誠(chéng)實(shí)。你的成績(jī)證明了你的努力,、智慧和進(jìn)步,。最終，你得到了同學(xué)們的信任和支持,。在你成長(zhǎng)的路上,，你又明白了一個(gè)道理，以身作則,，自信自強(qiáng),，是走向完美人生的必要一步!
22.世間自有公道，付出總有回報(bào),，說(shuō)到不如做到,，要做就做最好——步步高!今天在學(xué)習(xí)上的付出，將會(huì)在明天的生活和事業(yè)中得到更大的回報(bào),。
23.你思維靈活,，求知欲強(qiáng)，富于質(zhì)疑精神,，對(duì)事物常有不落俗套的看法,。老師喜歡你那種敢想、敢說(shuō),、敢問(wèn),、敢辯的課堂表現(xiàn);老師也喜歡你那干凈整齊的作業(yè)，批閱時(shí)真是賞心悅目,?？粗愕膶W(xué)習(xí)成績(jī)不斷進(jìn)步，老師為你高興,、為你自豪,。愿你堅(jiān)持不懈，再創(chuàng)輝煌!
24.你的思想很有新意,，是個(gè)敢想敢做的學(xué)生,，這是創(chuàng)造性思維的表現(xiàn)，老師希望你能將你的這種創(chuàng)造潛力充分發(fā)揮出來(lái),，相信你會(huì)在學(xué)習(xí)上取得更優(yōu)異的成績(jī)的,。
25.誠(chéng)實(shí)，文靜是你良好的一面;能積極參加勞動(dòng),，運(yùn)動(dòng)會(huì)上努力為班級(jí)體爭(zhēng)取榮譽(yù),，曾經(jīng)因?yàn)闆](méi)有取得好成績(jī)而落淚，讓我深深的感動(dòng),。但學(xué)習(xí)是你的薄弱項(xiàng),，老師知道你也很努力,，但缺少一個(gè)有效的學(xué)習(xí)方法，因此致使你的學(xué)習(xí)成績(jī)提高不大,。老師建議你在這一方面可以多和同學(xué)交流,，找到適合自己的有效的學(xué)習(xí)方法，爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想,。
26.你活潑勇敢,，敢為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)。學(xué)習(xí)主動(dòng)性不夠,，時(shí)有拖拉作業(yè)現(xiàn)象,，卷面書(shū)寫也要注意保持整齊，課間休息愛(ài)追逐打鬧,，老師真誠(chéng)希望你能在新的學(xué)期改掉毛病,，提高自制力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
27.xx同學(xué)：你聰明乖巧而又善解人意,，獨(dú)立自主而又勤奮刻苦。你不愧是老師得力的小助手,，同學(xué)們的好榜樣,。你的作文大膽創(chuàng)新,，勤于練筆,，主動(dòng)虛心地向老師請(qǐng)教，你的語(yǔ)文和英語(yǔ)成績(jī)是優(yōu)秀的,，理科基礎(chǔ)也不賴,，在新學(xué)年里，老師希望你更加善于總結(jié)學(xué)習(xí)方法,，力爭(zhēng)各個(gè)方面都有新的突破,。
28.xxx同學(xué)：你個(gè)性和善質(zhì)樸，言語(yǔ)不多,，學(xué)習(xí)肯下功夫,，老師對(duì)你省心又放心，你團(tuán)結(jié)同學(xué),，尊敬師長(zhǎng),，舉止文雅無(wú)論走到哪里都受歡迎。新學(xué)年里,，希望你找出學(xué)習(xí)上的差距,，尤其是外語(yǔ)學(xué)習(xí)，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，多向老師請(qǐng)教,，穩(wěn)步提高,。
29.你性情溫和，為人真誠(chéng)友好,，雖說(shuō)你學(xué)習(xí)中文時(shí)間不長(zhǎng),，但你還是很努力，令老師深感欣慰,，你的外語(yǔ)是優(yōu)秀的,。你的足球踢得很好，運(yùn)動(dòng)會(huì)上的出色表現(xiàn)令同學(xué)折服,。希望你再接再厲,，爭(zhēng)取各方面的更大突破。
30.xx同學(xué)：你是一個(gè)活潑好動(dòng),，有一點(diǎn)搗蛋的小男孩,。你的班級(jí)榮譽(yù)感極強(qiáng)，和同學(xué)相處也很好,。但是你平時(shí)對(duì)待學(xué)習(xí)缺乏目標(biāo),，上課有時(shí)愛(ài)睡覺(jué)，愛(ài)講話,，自習(xí)課上愛(ài)下位,，課堂上也不能很好聽(tīng)講，老師們真為你傷了腦子,。求學(xué)時(shí)代,，老師希望你加強(qiáng)自律，把聰明才智用到學(xué)習(xí)上來(lái),。
學(xué)生學(xué)期末班主任工作總結(jié)的重要性篇十二
一學(xué)期以來(lái),，為了使本班有良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),，使全班少年兒童德,、智、體,、美,、勞等素質(zhì)全面提高。全面發(fā)展,，做了以下幾點(diǎn)具體工作,，現(xiàn)期末總結(jié)一下，有助今后的進(jìn)步,。
根據(jù)本人多年的教育,、教學(xué)工作理解，結(jié)合小學(xué)二年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),，認(rèn)為應(yīng)該在思想品德班風(fēng),、學(xué)風(fēng)為切入點(diǎn),，作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作來(lái)做，效果更好,。開(kāi)學(xué)前兩周必須全面了解學(xué)生,，知道每個(gè)學(xué)生的家長(zhǎng)是誰(shuí)，家庭情況怎樣,，該生的學(xué)習(xí)情況如何等等,，越徹底了解越好，盡量在一周內(nèi)熟悉每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn),，在第一個(gè)周會(huì)課上,，不用對(duì)著名冊(cè)，表?yè)P(yáng)一大批好學(xué)生,，對(duì)差生巧妙地用鼓勵(lì)的語(yǔ)氣,。這樣能促進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)向理想的方向發(fā)展,，持之以恒細(xì)心引導(dǎo),，能使整個(gè)學(xué)期的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)越搞越好,。
持續(xù)提高班風(fēng)學(xué)風(fēng)不是一勞永逸的工作,，是個(gè)用心力勤力相結(jié)合的工作。平時(shí)隨時(shí)隨時(shí)隨地細(xì)心留意學(xué)生的言行舉止,，發(fā)現(xiàn)點(diǎn)滴小事,，好的及時(shí)公開(kāi)表?yè)P(yáng)，不好的耐心引導(dǎo),，盡量做到使學(xué)生改正在不知不覺(jué)中,，多家訪爭(zhēng)取與家長(zhǎng)共同幫助孩子，還要定好目標(biāo),，以點(diǎn)帶面，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
培養(yǎng)好一個(gè)優(yōu)秀的班班干部隊(duì)伍很重要,。本學(xué)期開(kāi)始，通過(guò)全班同學(xué)民主選出班班干部,，明確他們的具體分工,。當(dāng)然班主任要貫穿始終，加以引導(dǎo),，幫助解決問(wèn)題,，讓他們自己管理自己。教導(dǎo)班干部首先自己要做到優(yōu)秀,，在班里樹(shù)立榜樣,，也樹(shù)立自己的威信,，班干部是班主任的左右手，運(yùn)用得當(dāng),，可事半功倍,，使班風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及安全都有很大的幫助,。
轉(zhuǎn)變差生始終是教育,、教學(xué)工作的一個(gè)老難題，教師必須面對(duì),，而且必須努力去做好的,。本學(xué)期我總結(jié)以往的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行一個(gè)小創(chuàng)新,。先了解差生的原因,，再選一個(gè)與他關(guān)系好且樂(lè)意助人的學(xué)生與他同桌，在他有困難的時(shí)候能及時(shí)幫助他,，其次與家長(zhǎng)聯(lián)系好,，在家里，家長(zhǎng)是孩子的老師,，盡量解決他在學(xué)習(xí)上遇到的困難,，使他對(duì)學(xué)習(xí)有信心增加學(xué)習(xí)的興趣，久而久之就會(huì)收到良好的效果了,。剛開(kāi)學(xué)時(shí),，班里有三個(gè)差生，現(xiàn)在有一個(gè)已經(jīng)取得中上成績(jī),，一個(gè)取得好成績(jī),，還有一個(gè)因智力問(wèn)題有待今后慢慢引導(dǎo)。
安全問(wèn)題已經(jīng)成為現(xiàn)在教育工作中的重要一環(huán),。隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步,，城鎮(zhèn)化發(fā)展變化的不斷深入，我覺(jué)得所在的農(nóng)村小學(xué)同以前大不相同,，包括交通意識(shí),、防火、防雷電,、防溺水,、衛(wèi)生等都要求學(xué)生切實(shí)明白理解做到自我預(yù)防，老師除了每天給學(xué)生測(cè)量體溫,，做好跟蹤記錄外,，還要不厭其煩地教育學(xué)生勤洗手注重衛(wèi)生，保持環(huán)境清潔,，使學(xué)生不斷加強(qiáng)安全意識(shí),。
總的來(lái)說(shuō),，只要真誠(chéng)地為孩子的全面發(fā)展為已任，堅(jiān)定相信孩子是天天向上的,，通過(guò)不斷努力,，不斷總結(jié)學(xué)習(xí)探索創(chuàng)新，我相信班干任的工作水平會(huì)上新的臺(tái)階,。
說(shuō)起班主任這份工作,，我們很自然的就會(huì)聯(lián)想到“瑣碎復(fù)雜”這個(gè)詞，尤其是身為小學(xué)生的班主任,，我們每天面對(duì)的是一群活潑調(diào)皮的孩子,，但又必須讓這樣一群孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，塑造好他們?nèi)松淖畛跄Ｊ?，真是一份光榮而又艱巨的工作,。這就要求我們成為一個(gè)耐心、細(xì)心,、認(rèn)真的人,。因此，要做好這項(xiàng)工作,，必須花很大的精力和努力,。我把這學(xué)期的工作小結(jié)如下？,。
學(xué)生從早晨上學(xué)到放學(xué),，一日的常規(guī)是否規(guī)范、文明,，影響到良好集體的形成及學(xué)生各方面的發(fā)展,。在班主任工作中，我主要從小事抓起,，抓好常規(guī)管理,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧,、整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,。學(xué)期初，我就根據(jù)班中的實(shí)際情況,，明確了各個(gè)崗位的負(fù)責(zé)人,。如：班級(jí)衛(wèi)生檢查員、?；諜z查員,、紀(jì)律檢查員等,，幫助學(xué)生繼續(xù)養(yǎng)成良好習(xí)慣。
教育如同池塘里的水一樣,，池塘里沒(méi)有水不能稱之為池塘,，同樣，教育沒(méi)有愛(ài)也不能稱之為教育,。由此可見(jiàn),，一切成功的教育都必須基于愛(ài)，借助于愛(ài),，歸結(jié)與愛(ài),，愛(ài)是教育的靈魂和真諦?！罢l(shuí)愛(ài)孩子,，孩子就會(huì)愛(ài)他，只有用愛(ài)才能教育孩子”,。其實(shí),，一個(gè)教師要做到愛(ài)學(xué)生并不難，難的是能做到真心的愛(ài)班里的每一位學(xué)生,，包括那些成績(jī)差,，紀(jì)律差，資質(zhì)差的學(xué)生,。這一點(diǎn)我深有體會(huì),，記得剛邁上三尺講臺(tái)的時(shí)候，我曾立下豪言壯志：在今后的工作中,，我一定要平等的對(duì)待每一位學(xué)生,，絕不偏心。讓每個(gè)孩子都能分享到老師的愛(ài)!起初,，我做到了：在工作中,，耐心地教育違反紀(jì)律的同學(xué)，用心的幫助學(xué)習(xí)吃力的同學(xué),，真心的鼓勵(lì)有進(jìn)步的同學(xué),。那時(shí)，我看到的是他們每一個(gè)人身上的優(yōu)點(diǎn)和可愛(ài)之處,，可是隨著時(shí)間的推移,，我的耐心沒(méi)了，真心也淡了,，取而代之的是不斷地批評(píng),、指責(zé)和抱怨。看著這些孩子的眼神一天天黯淡下去,，臉上的笑容也不再燦爛,，我的心里有說(shuō)不出的難受。細(xì)細(xì)想來(lái),，在班里許多人之中最孤獨(dú)無(wú)助,、最需要?jiǎng)e人關(guān)注的不就是那些“學(xué)困生”“問(wèn)題生”嗎?他們所承受的心理壓力要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于其他的學(xué)生，每天面對(duì)的是父母的指責(zé),，同學(xué)的奚落,，老師的冷眼，他們內(nèi)心深處的痛苦又有誰(shuí)能了解呢?如果此時(shí)老師送給他們一束溫暖的目光,，一句鼓勵(lì)的話語(yǔ),，一聲親切的問(wèn)候，他們會(huì)倍受感動(dòng),，并銘記在心,。這也是我們做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作的有效途徑。
記得剛開(kāi)始做班主任的時(shí)候,，每天忙的焦頭爛額,，但效果并不理想，為此可真是傷透腦筋,，慢慢才發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)一支高效率的班干部隊(duì)伍是一副良丹妙藥,。班主任、班干部,、學(xué)生三者之間的關(guān)系如同傘柄,、傘架和布，一個(gè)再好的傘柄如果沒(méi)有支架的支撐是無(wú)論如何也撐不起一片天空的,。在原有班干部的基礎(chǔ)上我進(jìn)行了適當(dāng)調(diào)整,，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間和場(chǎng)合給班干部戴戴高帽，在班干部遇到挫折,，感到沮喪的時(shí)候交給他們一些工作技巧和辦法,，讓班干部對(duì)自己的工作和能力信心百倍，得心應(yīng)手,。
通過(guò)平時(shí)對(duì)學(xué)生的觀察,，加上其他任課老師對(duì)學(xué)生的描述，利用課下時(shí)間,，有的放失地做學(xué)生思想工作,。二年級(jí)的孩子很單純，一句訓(xùn)斥,、警告都能起到不錯(cuò)的效果,。同時(shí),，我結(jié)合平時(shí)對(duì)學(xué)生的了解,，抓住他的某種心理對(duì)學(xué)生曉知以理,，動(dòng)之以情，這樣也能夠不損傷學(xué)生自尊心,，引起逆反心理,，學(xué)生也樂(lè)意接受。
孩子的教育離不開(kāi)老師和家長(zhǎng)的共同協(xié)作,，孩子在家中的表現(xiàn)只能通過(guò)家長(zhǎng)來(lái)獲悉,，同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時(shí)反饋給家長(zhǎng)，只有雙管齊下,，才能收到教育的效果,。因此，我主動(dòng)與家長(zhǎng)們保持聯(lián)系,，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長(zhǎng),，共同商量對(duì)策。
當(dāng)然我做的還很不夠,，班主任工作是任重道遠(yuǎn)的,。有人曾說(shuō)，能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，并解決問(wèn)題,，就是一個(gè)成長(zhǎng)進(jìn)步的過(guò)程。相信在以后的工作中,，我將會(huì)以更大的信心和熱情投入到其中,，盡可能解決好問(wèn)題，引導(dǎo)好學(xué)生,。
學(xué)生學(xué)期末班主任工作總結(jié)的重要性篇十三
過(guò)去的一學(xué)期里,，我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織、年級(jí)組長(zhǎng)的帶領(lǐng),、任課老師的大力支持和配合下,，各項(xiàng)工作順利開(kāi)展，學(xué)習(xí),、工作等方面都取得較突出的成績(jī),，現(xiàn)將我做的一些工作向大家匯報(bào)：
一、完善班級(jí)管理建設(shè),，重視發(fā)揮班委作用本學(xué)期通過(guò)民主選舉更換了部分值日干部,，對(duì)值日干部進(jìn)行隨時(shí)與及時(shí)的指導(dǎo)，主要是如何站在與同學(xué)平起平坐的立場(chǎng)管理,，同時(shí)利用值日干部與個(gè)別同學(xué)的矛盾,，在班上開(kāi)展討論與思想教育，讓學(xué)生明白值日干部的付出，讓學(xué)生學(xué)會(huì)換位思考,，進(jìn)一步樹(shù)立值日干部的威信,，經(jīng)過(guò)半個(gè)多學(xué)期的努力逐漸培養(yǎng)出一批工作能力強(qiáng)、責(zé)任心強(qiáng),、威信高的值日班干部,，并進(jìn)一步帶動(dòng)了班風(fēng)學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)。班主任對(duì)班干部,，不能只是使用,，還應(yīng)該進(jìn)行教育和培養(yǎng)。我經(jīng)常教育他們樹(shù)立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感,，要求他們努力學(xué)習(xí),、團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作則,，鼓勵(lì)他們既要大膽工作,，又要嚴(yán)格要求，注意工作方法,。當(dāng)然,，選出的干部畢竟不是完人，因此對(duì)他們不能過(guò)分苛求,、指責(zé),，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時(shí)候,。對(duì)班委會(huì)的工作要經(jīng)常檢查,，而切要給予具體的指導(dǎo)和幫助,，既不能包辦代替，也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管,。我還堅(jiān)持定期召開(kāi)班干部會(huì)議,，組織他們學(xué)會(huì)制訂計(jì)劃及具體措施，檢查落實(shí)情況,，總結(jié)得失,，并加以改進(jìn)，教會(huì)他們?nèi)绾畏直媸欠?，及時(shí)阻止同學(xué)中的不良行為,。而對(duì)于班干部在班級(jí)中的不良行為，決不姑息,，鼓勵(lì)他們以身作則并帶動(dòng)其他同學(xué),，促進(jìn)整個(gè)班級(jí)的管理工作。
二,、加強(qiáng)班級(jí)管理,，深入了解學(xué)生,，以身作則，全面深入地做好班級(jí)工作首先,，三(10)班是一個(gè)普通班,，學(xué)生的基礎(chǔ)不好，但是為了升學(xué),，學(xué)生的壓力很大,，情緒也很不穩(wěn)定，為了使學(xué)生放下思想包袱,，一方面我每周利用班會(huì)以輕松的形式，去討論各種問(wèn)題,，以此放松學(xué)生緊張的心情;另一方面我還經(jīng)常利用課間,、中午、自習(xí)等時(shí)間深入到學(xué)生中去,，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，為學(xué)生排憂解難。其次,，為了培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，我自己也以身作責(zé)，努力做學(xué)生的榜樣,，每天早上比學(xué)生早到校,，對(duì)學(xué)生的各項(xiàng)要求，自己必須首先做到,，然后再要求學(xué)生去做,。再者，班干部和我配合的很好,，對(duì)班級(jí)的任何事情都及時(shí)的向我匯報(bào),，以至于我能夠及時(shí)掌握班級(jí)動(dòng)向，調(diào)整好班級(jí)的各項(xiàng)事情,。
三,、鼓舞士氣，培養(yǎng)班風(fēng),。
高三年級(jí)是學(xué)生的世界觀發(fā)展,、變化的重要階段，同時(shí),，面臨著畢業(yè),、升學(xué)等實(shí)際問(wèn)題，再加上我班實(shí)際情況,，隨著課時(shí)和知識(shí)復(fù)雜程度的加重,，不難想象有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟?，?duì)前途失去信心。因此,，學(xué)生的思想工作顯得更加復(fù)雜和重要,。在這一學(xué)年里，我始終堅(jiān)持對(duì)學(xué)生自信心的培養(yǎng),。其一,，學(xué)生學(xué)習(xí)上的每一點(diǎn)進(jìn)步或其他方面的一點(diǎn)成績(jī)，我都從有利于增強(qiáng)其信心的角度,，或從橫的方面,，或從縱的方面來(lái)給以表?yè)P(yáng)。其二,，我利用自己班主任的一點(diǎn)優(yōu)勢(shì),，努力使自己所教的學(xué)科有所進(jìn)步，來(lái)增強(qiáng)同學(xué)們的信心,。其三,，我加大了對(duì)學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過(guò)各種方式,，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育,，讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理,，培養(yǎng)他們多方面的能力,，放手讓他們自我設(shè)計(jì)、自我組織各種教育活動(dòng),，在活動(dòng)中把教育和娛樂(lè)融入一體,。還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力，讓學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃,、料理,、調(diào)空自己，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者,，而不是“包袱”,。
四、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。
后進(jìn)生的教育和管理歷來(lái)是班主任工作的難點(diǎn),，卻又是影響班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高至關(guān)重要的一環(huán)。每個(gè)學(xué)生都享有受教育,、受鍛煉的基本權(quán)利,，關(guān)注后進(jìn)生是尊重學(xué)生享有這些權(quán)利的重要體現(xiàn)。在這方面,，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對(duì)待他們,，深入調(diào)查摸底,，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教,，對(duì)他們處處真誠(chéng)相待,，時(shí)時(shí)耐心相幫，真正做他們的知心朋友,、最可信賴的朋友;及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),，幫助他們消除或減輕種種心理?yè)?dān)憂，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值;同時(shí),，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,，及時(shí)贊揚(yáng)他們，及時(shí)讓他們品嘗到成功的歡樂(lè)與喜悅,。
五,、密切課任教師間的關(guān)系，共同做好學(xué)生的思想工作為了做好學(xué)生的思想工作,，我經(jīng)常主動(dòng)地與任課教師進(jìn)行交流，了解學(xué)生課堂表現(xiàn),，特別注意了解學(xué)生的進(jìn)步情況,，以便課后及時(shí)做好學(xué)生的思想工作，為了增強(qiáng)做學(xué)生工作的實(shí)效性,，我經(jīng)常與任課教師一起探討教育學(xué)生的方法,，并邀請(qǐng)科任教師共同完成教育學(xué)生的重任。
六,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理素質(zhì)的訓(xùn)練,，提高學(xué)生的應(yīng)試能力。
在高考中學(xué)生心理素質(zhì)的高低直接影響到學(xué)生知識(shí)水平的發(fā)揮,。為此,，我充分利用每次月考的機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生應(yīng)試能力的訓(xùn)練。采取集體方法指導(dǎo),，個(gè)體情況分析,，有計(jì)劃，有步驟地克服學(xué)生的怯場(chǎng)心里,，逐步提高學(xué)生應(yīng)試的自信心,。
這一學(xué)期，我一直在盡力把這個(gè)班帶好,，無(wú)論是這個(gè)班的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)，都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步,。但由于這樣或那樣的原因,，特別是我個(gè)人的工作能力有限,，回過(guò)頭來(lái)看，自己工作依然存在一些不足,。今后,，我將繼續(xù)努力，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，面帶微笑,，走向未來(lái)。
學(xué)生學(xué)期末班主任工作總結(jié)的重要性篇十四
對(duì)于一個(gè)二年級(jí)班主任來(lái)說(shuō),，教育側(cè)重點(diǎn)應(yīng)該是對(duì)學(xué)生的道德教育,。我更側(cè)重于為孩子營(yíng)造一個(gè)可以自由思考的空間，一個(gè)快樂(lè)的學(xué)習(xí)氛圍,。下面就我的工作做如下匯報(bào)：
一,、以身作則，為人師表,。
班主任不僅僅是一個(gè)班級(jí)的組織者和管理者,，更是一個(gè)班級(jí)的教育者。和其他任課老師相比,，班主任所擔(dān)負(fù)的對(duì)學(xué)生的教育責(zé)任更重,。平時(shí)與學(xué)生相處的時(shí)間比其他老師要多得多，因此班主任的一舉一動(dòng),，都將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生較大的影響,。
因此，在平時(shí)與學(xué)生相處的時(shí)時(shí)刻刻,，我都嚴(yán)格要求自己,，做到“要學(xué)生做到的，老師先要做到”,。
比如,，要求學(xué)生做到隨撿，在平時(shí),，我看到地上有紙屑時(shí),，總是彎下腰去撿起來(lái)，我發(fā)現(xiàn),，那些近旁的學(xué)生看到我這樣做之后,，也在地上搜索是否有紙屑了。教育學(xué)生講文明懂禮貌,，那么我也會(huì)主動(dòng)跟學(xué)生問(wèn)好,，說(shuō)謝謝你之類的禮貌用語(yǔ)，孩子也會(huì)自然地用禮貌用語(yǔ)來(lái)回答我,。這樣的一種正面影響一定能有益學(xué)生的發(fā)展,。
二,、加強(qiáng)思想品德的教育。
班主任的基本任務(wù)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,，使他們的身心得到全面健康的發(fā)展,。對(duì)于二年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)，正是接受各方面教育的最佳時(shí)機(jī),，除了學(xué)習(xí),，我想更為重要的是教會(huì)他們認(rèn)識(shí)世界，明辨是非,，學(xué)習(xí)怎樣做人,。因此我利用每周一的班會(huì)，結(jié)合國(guó)旗下講話的內(nèi)容,，在班會(huì)課上做相應(yīng)的安排,。
學(xué)生學(xué)期末班主任工作總結(jié)的重要性篇十五
作為三年級(jí)的班主任，在這一年里為了班級(jí)的管理我采取了很多的措施,，這些措施在這一年的時(shí)間里得到了很好的驗(yàn)證,，現(xiàn)在寫出來(lái)和大家來(lái)分享一下：我嘗試讓班級(jí)管理成為大家的事，讓學(xué)生成為班級(jí)管理的主人,，也同時(shí)在這樣的過(guò)程中培養(yǎng)他們的能力,。因此嘗試以下的做法：
1.上午和中午的值日情況。
每天的教室和清潔區(qū)的衛(wèi)生由每個(gè)小組負(fù)責(zé),，采用輪流值日的方法，選好衛(wèi)生小組長(zhǎng),，由組長(zhǎng)分派任務(wù),，按照值日工作的順序進(jìn)行打掃衛(wèi)生，打掃完畢后,，將衛(wèi)生用具放回原位,，然后在衛(wèi)生值日本上作好相關(guān)的記錄并由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查值日情況。而且我每天都堅(jiān)持早一點(diǎn)到校,，監(jiān)督每一組掃清潔區(qū)的情況,，對(duì)干得好的小組重點(diǎn)表?yè)P(yáng)，讓其它小組向好的一組學(xué)習(xí),，漸漸地讓他們養(yǎng)成了主動(dòng)清潔的好習(xí)慣,。
2.對(duì)于課間紀(jì)律稍差，提醒后不改的同學(xué),，我也會(huì)采取小小的懲罰,，對(duì)于一些喜歡打鬧，惹事的孩子,，如周瑞斌同學(xué),，我則會(huì)請(qǐng)他來(lái)幫我做事,，比如整理本子，收發(fā)本子,，擦黑板,，掃掃地……，換個(gè)方式讓他手沒(méi)閑著,，最后也不忘夸一句“你的手真會(huì)幫老師做事”,，這樣做的目的是讓孩子體會(huì)到有所作為的快樂(lè)，從而進(jìn)行文明的課間活動(dòng),。
3.讓學(xué)生展示自我,，樹(shù)立自信。
三年級(jí)學(xué)生活潑好動(dòng),，喜歡表現(xiàn),，活動(dòng)室他們很好的展現(xiàn)方式，并且讓他們更加迅速快樂(lè)地成長(zhǎng),。我努力搭建學(xué)生展示的舞臺(tái),，學(xué)生的反應(yīng)熱烈，寫話的興趣也更濃厚了,。此外利用班會(huì)開(kāi)展一些小活動(dòng),，諸如：查字典比賽，成語(yǔ)接龍,，童話故事比賽,，寫字比賽，朗誦比賽等來(lái)益智身心,，鼓勵(lì)孩子為大家表演,，增強(qiáng)自信。
5.特殊學(xué)生的教育,。
對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)差的學(xué)生,，我會(huì)利用一些課間時(shí)間來(lái)幫助他們，在作業(yè)上有困難的,，就一道一道題跟他一起做,。單獨(dú)留下幾個(gè)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)習(xí)。主要是幫助他們完成當(dāng)天的作業(yè)和訂正,，還會(huì)和他們明確回家作業(yè)的要求,。班中還有幾個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣很不好,，比如插嘴現(xiàn)象很嚴(yán)重,，坐立姿勢(shì)也不端正，針對(duì)這種情況，我主要將他們分散在班級(jí)中,，有個(gè)別特別調(diào)皮的就安排他們坐在最前面,，上課經(jīng)常提醒提醒，也便于管理,。
6.家校溝通,，攜手共進(jìn)。
必須與家長(zhǎng)經(jīng)常溝通,，這樣我們隊(duì)孩子的了解才是全面的,。否則對(duì)孩子就是知道他期中的一面而已，家長(zhǎng)也不利于知道孩子在學(xué)校的情況,。
學(xué)生學(xué)期末班主任工作總結(jié)的重要性篇十六
時(shí)光飛逝,，眨眼又過(guò)去了一個(gè)學(xué)期，一個(gè)新接手的完全陌生的班級(jí)變成了一個(gè)熟悉親切的班,，讓我又一次在班主任工作中與不同的學(xué)生找到了不同的快樂(lè),。
1、xx年上學(xué)期任教高三193班,、195班,，并擔(dān)任備課組長(zhǎng)。和江老師,、袁老師,、文綜組其他老師親密合作，有計(jì)劃地進(jìn)行了第二輪復(fù)習(xí),、落實(shí)書(shū)本知識(shí)的小題訓(xùn)練,、文綜訓(xùn)練。在看試卷,、分析試卷,、找學(xué)生談話中促學(xué)生不斷提升，度過(guò)了充實(shí)而有緊張的半年,。
2、上學(xué)期還擔(dān)任了193班的班主任,。193班因紀(jì)律衛(wèi)生成績(jī)綜合評(píng)價(jià)比較突出,，被評(píng)為長(zhǎng)沙市優(yōu)秀班集體。在各位科任老師和全體學(xué)生的共同努力下,，在高考中本科一次性上線人數(shù)居文科班第二,，其中上重點(diǎn)的人數(shù)居文科班第一。
3,、20xx年下學(xué)期任教高一五個(gè)班,，并擔(dān)任備課組長(zhǎng)。和袁老師配合很默契、很愉快,，感覺(jué)在新課程的教學(xué)中挑戰(zhàn)了自己,，也提高了自己。我們兩個(gè)人經(jīng)常是花大量的時(shí)間研究教材,、教參,，聽(tīng)取長(zhǎng)郡錄播課并整合其資源以適應(yīng)我們學(xué)生的學(xué)情。雖然作業(yè)試卷看得很少,，壓力也沒(méi)有那么大了,，但常常覺(jué)得在備課上花的時(shí)間比教高三時(shí)還多。在教學(xué)中,，面對(duì)基礎(chǔ)教差的學(xué)生,，更培養(yǎng)了自己的耐心和寬容，也提高了自己的教學(xué)技巧和教學(xué)水平,。
4,、20xx年下學(xué)期擔(dān)任了高一年級(jí)組德育組長(zhǎng)。在開(kāi)學(xué)前的班主任會(huì)議上,，為促高一各班整體推進(jìn),，根據(jù)自己當(dāng)班主任的經(jīng)驗(yàn)，就開(kāi)學(xué)后的紀(jì)律衛(wèi)生等常規(guī)工作的具體操作毫無(wú)保留地和班主任進(jìn)行了細(xì)致的交流,。幫班主任制作了高一學(xué)生個(gè)人檔案表,、問(wèn)卷調(diào)查表和兩個(gè)課件——《迎新班會(huì)》《勵(lì)志班會(huì)》。
開(kāi)學(xué)后,，重點(diǎn)檢查了文化建設(shè)的布置情況,、德育學(xué)分的執(zhí)行情況。并配合政教處常規(guī)檢查的要求,，根據(jù)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,，利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一次廣播講話，一次面對(duì)面的集體交流,。從寢室教室包干區(qū)衛(wèi)生,，早晚自習(xí)的紀(jì)律，早中晚到位的時(shí)間要求,，跑操,、午休、晚就寢,、課間,、上課的紀(jì)律，進(jìn)行了具體的指導(dǎo),。
配合班主任,，召開(kāi)了寢室長(zhǎng)會(huì)議,，部分學(xué)生座談會(huì)，對(duì)237班,、238班,、239班、240班,、244班,、245班進(jìn)行過(guò)一次以上的集體談話，并對(duì)40位以上的'學(xué)生進(jìn)行過(guò)一次以上的個(gè)別談話,，了解了學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),、班級(jí)存在的問(wèn)題，并鼓勵(lì)學(xué)生挖掘自己的潛力,，為班級(jí)利益付出自己的努力,，達(dá)到了較好的教育效果。
協(xié)助政教處修改了《班主任工作規(guī)程》,，落實(shí)貧困生名單,，收校徽,、照相等款項(xiàng),，檢查儀容儀表，抓各類集會(huì)時(shí)學(xué)生的紀(jì)律,，組織學(xué)生的跑操,，處理一些突發(fā)事件，建立了德困生檔案,。還經(jīng)常與政教處聯(lián)系,，了解紀(jì)律衛(wèi)生扣分情況并及時(shí)向班主任反饋。協(xié)助總務(wù)處收好脫水桶的款項(xiàng),，協(xié)助團(tuán)委落實(shí)感恩卡的征訂情況,。協(xié)助工會(huì)、體育組和付老師一起組織了高一年級(jí)教職工運(yùn)動(dòng)會(huì),。協(xié)助各部門開(kāi)好運(yùn)動(dòng)會(huì)和家長(zhǎng)會(huì),。
5、在這里連續(xù)當(dāng)了七年班主任,，每天都是匆匆忙忙,，感覺(jué)沒(méi)有悠閑地散過(guò)步，沒(méi)有和朋友聚過(guò)會(huì),，沒(méi)有盡興的購(gòu)過(guò)物。走路都是帶小跑,，工作,、學(xué)生幾乎是我生活的全部。20xx年終于卸下了班主任的重任，并走進(jìn)了一個(gè)大家庭——科教樓三樓辦公室,。在這里,，我才有時(shí)間想想自己、看看別人,，才明白要努力工作,，也要好好生活。
人生的意義是多方面的,，關(guān)注丈夫,、關(guān)愛(ài)孩子、怎樣吃的健康,、怎樣穿的更美,、怎樣美容，怎樣讓自己看上去容光煥發(fā)也是生活的一個(gè)部分,。所以在此,，也要感謝辦公室各位美女老師，讓我的生活變得更豐富,，讓我對(duì)生活有了更多的感悟,。
學(xué)生學(xué)期末班主任工作總結(jié)的重要性篇十七
班主任工作是瑣碎，繁忙的,，然而做好班主任工作是一個(gè)好教師的標(biāo)志,，也能從中體驗(yàn)到做教師的快樂(lè)。一個(gè)良好的班集體對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康發(fā)展有著巨大的教育作用,。形成一個(gè)良好的班集體,，需要每一位班主任做大量深入細(xì)致的工作。我在這學(xué)年中是這樣做的：
班集體的共同奮斗目標(biāo),，是班集體的理想和前進(jìn)的方向,，班集體如果沒(méi)有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力,。所以,，一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo)，形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力,。作為班級(jí)組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班的實(shí)際,，制定出班級(jí)的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過(guò)程中,，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性,，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程成為教育與自我教育的過(guò)程，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，都是全體成員共同努力的結(jié)果,，要讓他們分享集體的歡樂(lè)和幸福,，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。因此,，根據(jù)我班各方面基礎(chǔ)都較好的前提,，我給同學(xué)們制定了班規(guī)和一日常規(guī)，結(jié)合《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》進(jìn)行有效的教育,。使學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己所做的行為規(guī)范和不規(guī)范,，直接影響到班級(jí)的集體榮譽(yù)。這樣增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感,。故此我班學(xué)生都做得比較好,。行為規(guī)范方面也做得很出色，放學(xué)排隊(duì)總是很有秩序,，集隊(duì)做操快靜齊,。每個(gè)學(xué)生都能養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
一個(gè)良好的班集體要形成正確的輿論和良好的班風(fēng)去影響,、制約每個(gè)學(xué)生的心理,，規(guī)范每個(gè)學(xué)生的行為。正確的輿論是一種巨大的教育力量,，對(duì)班級(jí)每個(gè)成員都有約束,、感染、熏陶,、激勵(lì)的作用,。因此，班內(nèi)要注意培養(yǎng)正確的集體輿論,，善于引導(dǎo)學(xué)生對(duì)班級(jí)生活中一些現(xiàn)象進(jìn)行議論,、評(píng)價(jià)，形成”好人好事有人夸,，不良現(xiàn)象有人抓”的風(fēng)氣,。因此，我注重學(xué)生的行為規(guī)范,，抓典型,，樹(shù)榜樣，在班級(jí)中開(kāi)展評(píng)比激勵(lì)機(jī)制,，形成互爭(zhēng)互賽的競(jìng)爭(zhēng)氛圍,，讓學(xué)生通過(guò)競(jìng)賽看到自己的閃光之處，明白自己的不足和今后努力的方向,。這學(xué)期,，學(xué)校德育狠抓了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，其中”不到小攤上買東西”這一條行為規(guī)范,，針對(duì)班中有個(gè)別同學(xué)不自覺(jué)的現(xiàn)象,，我就讓大家開(kāi)展一個(gè)小小討論會(huì),，讓大家一起來(lái)談?wù)劄槭裁床荒茉谛偵腺I東西的原因，談?wù)勂渲械睦c弊,，讓那些同學(xué)明白學(xué)校、老師這樣做的原因是什么,，從而養(yǎng)成自覺(jué)遵守學(xué)校規(guī)章制度的好習(xí)慣,，并讓所有的同學(xué)都明白什么事該做，什么事不該做,。
有句話說(shuō)：”抓在細(xì)微處,，落在實(shí)效中”，班主任工作只有細(xì)致入微,，才能使班級(jí)管理見(jiàn)成效,，而在細(xì)致管理基礎(chǔ)上還應(yīng)充分發(fā)揮民主。班主任要有意識(shí)的讓學(xué)生參與管理,，創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機(jī)會(huì),，充分調(diào)動(dòng)全班每個(gè)同學(xué)的積極性，形成民主管理氣氛使學(xué)生自我表現(xiàn)心理得到滿足,，民主意識(shí)得到培養(yǎng),，管理能力得到增強(qiáng)。班干部既要有管理能力,，又要民主管理,。因此每個(gè)干部都要清楚地明白自己的職責(zé)，及時(shí)認(rèn)真的完成每一項(xiàng)工作,。為此我在期初評(píng)出十位同學(xué)作為值日班長(zhǎng),，充分讓他們自主把班級(jí)管理好，兩個(gè)學(xué)期來(lái)他們表現(xiàn)得都非常出色,。在班干部中,，我定期開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，讓大家意識(shí)到當(dāng)班干部不是為了一時(shí)的光榮,，應(yīng)該更加以身作則,，成為班級(jí)中各方面的示范。對(duì)于各方面不太自覺(jué)的同學(xué),，我請(qǐng)小干部和他們結(jié)成手拉手小伙伴,，班干部進(jìn)步的同時(shí)也要幫助這些后進(jìn)生一同進(jìn)步，效果比較明顯,。班主任和同學(xué)也為這些干部進(jìn)行打分,、評(píng)比，為期末的干部考核,、評(píng)比打下基礎(chǔ),。
集體活動(dòng)能發(fā)揮娛樂(lè),、導(dǎo)向、育人的功能,，又能充分體現(xiàn)素質(zhì)教育,。班主任要積極組織、參與學(xué)校各項(xiàng)有意義的活動(dòng),，在活動(dòng)中,，促進(jìn)學(xué)生相互關(guān)心，尊重理解和協(xié)作的關(guān)系,。這學(xué)期,，我班小朋友在秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中，勇于拼搏,，取得了年級(jí)組第一名的好成績(jī),。在”唱響心中的旋律”歌詠比賽中，小朋友們齊心協(xié)力,，獲得了低年級(jí)組第一名的好成績(jī),。
只要班主任和全體同學(xué)同心協(xié)力，把握好道德行為習(xí)慣的航向,，我相信我們這個(gè)班級(jí)會(huì)建設(shè)得越來(lái)越好,。
學(xué)生學(xué)期末班主任工作總結(jié)的重要性篇十八
xx年的元旦漸漸逼近，意味著這個(gè)學(xué)期即將成為過(guò)去,。在學(xué)期結(jié)束前,，細(xì)細(xì)回顧一個(gè)學(xué)期來(lái)教育教學(xué)工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，通過(guò)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、分析原因,、反思提高促進(jìn)自我成長(zhǎng)。
本學(xué)期擔(dān)任五(4)班的班主任一職,，第一次擔(dān)任班主任,，有點(diǎn)不知所措，無(wú)從著手,，所幸的是我一直是這個(gè)班的數(shù)學(xué)老師,，對(duì)班級(jí)學(xué)生比較了解，也多多少少參與過(guò)班級(jí)的一些管理活動(dòng),，再加上同年級(jí)段有經(jīng)驗(yàn)的班主任老師的幫助,、鼓勵(lì)和支持，班主任工作倒還有點(diǎn)模樣,。
1,、班干部競(jìng)選。
2、班級(jí)評(píng)價(jià)制度,。
在學(xué)校原有的十大之星基礎(chǔ)上,，針對(duì)班級(jí)的現(xiàn)狀，我效仿校評(píng)星制度,，提出“班級(jí)十大之星”的評(píng)價(jià)制度,，目的是為了擴(kuò)大參與面、促進(jìn)各方面發(fā)展,，消除學(xué)生“反正選來(lái)選去就是那十個(gè)人”的想法,。根據(jù)班級(jí)需要，在一定的成績(jī)基礎(chǔ)上,，可參加班級(jí)“十大之星”評(píng)選：
書(shū)寫之星：各學(xué)科、課內(nèi)外作業(yè)字跡端正,。
智慧之星：愛(ài)動(dòng)腦筋,，積極思考，經(jīng)常能提出獨(dú)到見(jiàn)解,，經(jīng)常質(zhì)疑者,。
學(xué)習(xí)之星：各學(xué)科成績(jī)優(yōu)異者。
勤學(xué)之星：認(rèn)真勤奮學(xué)習(xí)者,。
讀書(shū)之星：平時(shí)多看有益書(shū)籍,、作摘記并有自己的讀書(shū)好方法。
文明之星：言行舉止文明并能監(jiān)督,、糾正他人言行者,。
衛(wèi)生之星：在做好個(gè)人衛(wèi)生的基礎(chǔ)上，協(xié)助值日生做好班級(jí)衛(wèi)生工作,。
勞動(dòng)之星：在值日工作中,，表現(xiàn)突出者。
愛(ài)心之星：能關(guān)愛(ài)同學(xué),、父母,、老師及他人者。
體育之星：熱愛(ài)體育鍛煉,，并能組織,、帶領(lǐng)他人積極參加體育鍛煉者。
3,、與家長(zhǎng)的溝通,。
作班主任只憑自己的力量是不可能取得班級(jí)管理工作的成功，必須力爭(zhēng)本班科任老師和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,，并時(shí)常同他們交換意見(jiàn),。
家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家長(zhǎng)聯(lián)系的重要途徑，在期中考后,，我班有針對(duì)性的召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì),。會(huì)上向家長(zhǎng)們介紹了孩子們?cè)谛５纳钋闆r和學(xué)習(xí)情況,，互相探討如何正確對(duì)待孩子們的成績(jī)和能力的和諧發(fā)展，并通過(guò)“孩子們的心里話”與家長(zhǎng)聊聊現(xiàn)在孩子們的想法,，同時(shí),，家長(zhǎng)會(huì)也為家長(zhǎng)和各科老師提供了交流的平臺(tái)。
4,、學(xué)生的成績(jī),。
在數(shù)學(xué)節(jié)中：5位學(xué)生手抄報(bào)評(píng)比中獲獎(jiǎng);。
4位學(xué)生奧數(shù)比賽中獲獎(jiǎng);,。
在校運(yùn)動(dòng)會(huì)中：何冠鴻在校運(yùn)動(dòng)會(huì)男子100米比賽中取得第一名;,。
倪明祥在校運(yùn)動(dòng)會(huì)800米、400米中分別取得第一名,、第二名的成績(jī);,。
男子接力第一名，女子接力第四名等等,。
陳心怡,、陳夢(mèng)思代表我班參加詩(shī)歌朗誦獲二等獎(jiǎng);。
朱格輝,、戴文喜在英語(yǔ)手抄報(bào)比賽中分別獲一等獎(jiǎng),、三等獎(jiǎng);。
在班主任繁忙的工作中,，我一如既往地對(duì)待我的數(shù)學(xué)教學(xué),。積極參加骨干班學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成學(xué)習(xí)中的各項(xiàng)作業(yè);經(jīng)過(guò)教學(xué)設(shè)計(jì),、說(shuō)課,、上課三輪篩選，成功進(jìn)入校十大名師行列;在五校聯(lián)誼活動(dòng)中,，我代表學(xué)校數(shù)學(xué)組上了《可能性》一課,，得到大家的一致好評(píng);本學(xué)期接受教導(dǎo)處給我的任務(wù)，帶領(lǐng),、指導(dǎo)新老師：數(shù)學(xué)組要求新教師韓智慧老師為全組上節(jié)亮相課,，通過(guò)上課時(shí)間的協(xié)調(diào)，在三次的聽(tīng)課評(píng)課后,，韓老師進(jìn)步非常大,，在校教研組中上出了精彩的一課。
此次的課改之星評(píng)比落選讓我認(rèn)清自己在理論方面比較薄弱,，也開(kāi)始反思自己平時(shí)的學(xué)習(xí)質(zhì)量,。平時(shí)不乏看書(shū)和理論學(xué)習(xí)的時(shí)間，但是沒(méi)有把好學(xué)習(xí)質(zhì)量關(guān)。
在班級(jí)管理過(guò)程中,，常有自認(rèn)為不錯(cuò)的點(diǎn)子或措施,，但是往往很難堅(jiān)持到底;有時(shí)事情多了、忙了,，未能及時(shí)處理學(xué)生反映的情況,，事后再處理時(shí)，效果大打折扣,。
學(xué)生學(xué)期末班主任工作總結(jié)的重要性篇十九
一,、身正為范，起表率作用,。
在對(duì)進(jìn)行教育時(shí),，我從自身做起，時(shí)時(shí)處處注意自己的言行舉止,，規(guī)范自己的所作所為,，身教重于言教，只有這樣,，你說(shuō)的話才有說(shuō)服力，當(dāng)有學(xué)生有錯(cuò)誤時(shí)你批評(píng)他,，他才會(huì)心服口服,。
二、尊重學(xué)生,，處事公道,。
渴望得到尊重是學(xué)生的一個(gè)突出的特點(diǎn)，如果學(xué)生沒(méi)有榮辱之心,，一切教育將意味著徒勞,。學(xué)生已有辨別是非的能力，對(duì)班內(nèi)一件小事如果處理不公正,，往往會(huì)給學(xué)生情緒帶來(lái)強(qiáng)烈的波動(dòng),。如班上兩個(gè)學(xué)生同時(shí)打架，對(duì)一個(gè)學(xué)生輕描淡寫地批評(píng)一通,，而對(duì)另一個(gè)學(xué)生狠狠地訓(xùn)斥一頓,，后一個(gè)學(xué)生就會(huì)不服，產(chǎn)生消極逆反心理,。因此,，班主任對(duì)學(xué)生的“管”一定要把握好“公正”的原則。
三,、有愛(ài)心和耐心,。
一是班主任對(duì)工作要有熱情；二是對(duì)學(xué)生要有愛(ài)心。要做到關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,，特別注意不要歧視差生,，因?yàn)樗麄兏枰蠋煹年P(guān)心和幫助。學(xué)生的不良習(xí)慣只靠一次兩次的教育是不夠的,，也是不實(shí)際的,，需要反復(fù)多次的艱辛努力，直到改正不良習(xí)慣為止,。
學(xué)生學(xué)期末班主任工作總結(jié)的重要性篇二十
本學(xué)期,，由我擔(dān)任高_(dá)級(jí)20班班主任，一學(xué)期以來(lái),，在學(xué)校和年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，在各位任課教師的大力幫助下，我班各項(xiàng)工作開(kāi)展順利,，學(xué)習(xí)和班級(jí)管理方面都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步?，F(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的工作總結(jié)如下：
一、全面深入了解學(xué)生,，加強(qiáng)班級(jí)管理,。
本學(xué)期學(xué)生基本穩(wěn)定下來(lái)之后，針對(duì)班級(jí)內(nèi)同學(xué)的特點(diǎn),，我利用各種時(shí)間,，全面深入的了解學(xué)生。通過(guò)個(gè)別談心,，小組內(nèi)談心等方式,，對(duì)學(xué)生的性格、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、思想動(dòng)態(tài)進(jìn)行了較為認(rèn)真的了解,。通過(guò)談心，使20班迅速形成班級(jí)凝聚力,，對(duì)于以后的工作開(kāi)展奠定了良好的基礎(chǔ),。可以說(shuō),，一學(xué)期以來(lái),，由于能夠及時(shí)與學(xué)生談心，班內(nèi)未出現(xiàn)較嚴(yán)重的違紀(jì)現(xiàn)象,。在班級(jí)管理方面,，開(kāi)學(xué)伊始，在班內(nèi)提出了“精,、細(xì),、實(shí),、嚴(yán)”四字方針。對(duì)于班內(nèi)出現(xiàn)的各種現(xiàn)象,，及時(shí)進(jìn)行了解,，及時(shí)開(kāi)展工作。對(duì)于課堂紀(jì)律,、自習(xí)紀(jì)律,、住宿等方面，大力選拔負(fù)責(zé)任的班委同學(xué),，配合班主任的工作,。平時(shí)工作中，多了解學(xué)生的一些變化,，以便盡早發(fā)現(xiàn)班內(nèi)問(wèn)題,，防患于未然。對(duì)確有違紀(jì)的同學(xué),，做到處理不隔日,。對(duì)心理上有壓力和學(xué)習(xí)上有負(fù)擔(dān)的同學(xué)，及時(shí)加以引導(dǎo)和思想溝通,，使他們盡快以良好的精神面貌投入到學(xué)習(xí)中,。一學(xué)期以來(lái)，班級(jí)管理做到了穩(wěn)步提升,。
二,、充分利用班會(huì)教育，將班會(huì)做成學(xué)生德育教育和學(xué)習(xí)教育的主陣地,。
開(kāi)學(xué)伊始，我對(duì)班會(huì)課進(jìn)行了大力的改進(jìn),。由原來(lái)的我的一言堂,，變成學(xué)生為主體的教育陣地。分別召開(kāi)了感恩主題,、雷鋒精神主題,、增強(qiáng)凝聚力主題、熱愛(ài)學(xué)校主題,、高考備考等主題班會(huì),。通過(guò)主題班會(huì)，學(xué)生進(jìn)行自我教育,，收到良好效果,。我還充分利用各種時(shí)間，向?qū)W生推薦各種勵(lì)志,、感恩,、高考的主題的文章,，與學(xué)生一起學(xué)習(xí)。利用每周班會(huì)后的自習(xí)課,，在班內(nèi)開(kāi)展了每周書(shū)寫周記的活動(dòng),。一學(xué)期以來(lái)，學(xué)生共書(shū)寫周記近20篇,，通過(guò)周記發(fā)現(xiàn)了班級(jí)內(nèi)出現(xiàn)的問(wèn)題和學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，教育效果明顯。
三,、爭(zhēng)取各任課教師的配合,，發(fā)揮好紐帶作用。
針對(duì)我班學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn),，我主動(dòng)找任課教師及時(shí)了解情況,。不定期召開(kāi)班教育組會(huì)，對(duì)學(xué)生的情況進(jìn)行逐一分析,，尋求解決對(duì)策,。深入課堂，進(jìn)行聽(tīng)課,。對(duì)于聽(tīng)課過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,，及時(shí)和任課教師進(jìn)行溝通。利用各種機(jī)會(huì)拉近任課教師和學(xué)生之間的距離,。在學(xué)業(yè)水平考試之前的一段時(shí)間,，針對(duì)班內(nèi)學(xué)生的情況，協(xié)調(diào)任課教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),，學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力有明顯的提高,。
回顧一學(xué)期以來(lái)的工作，作為班主任,，我始終嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真履行好班主任一日常規(guī)，努力做好班級(jí)各項(xiàng)工作,。雖然本學(xué)期是比較辛苦,，但是辛苦中卻滿含著收獲與幸福。當(dāng)然,，我還有很多不足之處,，比如：對(duì)于后進(jìn)生的教育不夠耐心細(xì)心，教育過(guò)程中常常會(huì)出現(xiàn)急躁,、發(fā)脾氣等現(xiàn)象,。工作中還不能做到一絲不茍。這些都是我今后應(yīng)該努力改正的,。我相信,，只要付出,，就一定會(huì)有收獲。我也會(huì)繼續(xù)努力,，爭(zhēng)取早日成為一名真正合格的班主任,。
學(xué)生學(xué)期末班主任工作總結(jié)的重要性篇二十一
本學(xué)期我按照制訂的班主任工作計(jì)劃去執(zhí)行，并且較好地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù),。學(xué)期結(jié)束了,，我把主要的工作總結(jié)如下：
班級(jí)管理方面。
這學(xué)期,，我主要是沿用了上學(xué)期的評(píng)星制度,，及班規(guī)班紀(jì)兒歌化的方法。在此基礎(chǔ)上,，我改進(jìn)了班委任命制,，將班委工作更加細(xì)化，更加普及化,，使更多的孩子擁有更多的機(jī)會(huì)參與到班級(jí)評(píng)價(jià)中來(lái),。另外在獎(jiǎng)懲制度上也做了一定的調(diào)整。我一直以為,，對(duì)一年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō),，不怕孩子做不到，就怕孩子不知道,?！耙獮樽约旱腻e(cuò)誤負(fù)責(zé)”是我常說(shuō)的一句話，一直以來(lái),，我以獎(jiǎng)罰分明的做法,，使學(xué)生真正體會(huì)到了，努力的甜頭,，也讓那些損害集體榮譽(yù)的孩子,，用自己的方式進(jìn)行了彌補(bǔ)，付出了應(yīng)付的代價(jià),。
本學(xué)期我主要在這幾個(gè)方面做了努力:,。
1.充分利用各項(xiàng)活動(dòng)的評(píng)比結(jié)果,，讓學(xué)生夸夸班集體,，夸夸同學(xué)朋友，學(xué)生在夸獎(jiǎng)與被夸中,，加深了友情,，增強(qiáng)了熱愛(ài)班集體的意識(shí)。在相互支持中,，建立友好合作關(guān)系,，學(xué)習(xí)別人之長(zhǎng),；在相互學(xué)習(xí)中，共同勉勵(lì),，共同前進(jìn),。
2.利用讀報(bào)堂讓班級(jí)值日生公布班級(jí)的好人好事，評(píng)比班級(jí)之星,，從而激勵(lì)學(xué)生為集體付出,，做一些力所能及的事。增強(qiáng)了學(xué)生的班級(jí)認(rèn)同感,，培養(yǎng)他們對(duì)集體的責(zé)任感,。
3.通過(guò)“手拉手”活動(dòng)和“一幫一”的活動(dòng)，使學(xué)生向他人學(xué)習(xí),，彌補(bǔ)自身不足,。培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)結(jié)互助的精神，使人人進(jìn)步,，班級(jí)光榮,。
1.利用安全教育平臺(tái)讓學(xué)生學(xué)習(xí)安全小常識(shí)，通過(guò)和家人共同完成安全教育作業(yè),，提高學(xué)生的安全意識(shí),。
2.班內(nèi)選出安全值日班長(zhǎng)，常說(shuō)常提醒,，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時(shí)報(bào)告老師,，保證班級(jí)之內(nèi)警鐘長(zhǎng)鳴。
教學(xué)方面,。
本學(xué)期在教學(xué)中,，我主要從提高課堂效益入手，重點(diǎn)在培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和問(wèn)題解決能力方面進(jìn)行了鉆研,。采用問(wèn)題式的授課模式,，歸類處理的問(wèn)題解決模式，多動(dòng)手多討論的課堂組織形式,，使學(xué)生逐步掌握認(rèn)真聽(tīng)講,，積極思考，動(dòng)手實(shí)踐,，自主探索,，合作交流等學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生在學(xué)習(xí)主動(dòng)性方面有了很大的改觀,，形成了積極進(jìn)取的學(xué)風(fēng),。
不足與努力方向。
1.后進(jìn)生轉(zhuǎn)化效果不明顯,。
本打算從激發(fā)后進(jìn)生學(xué)習(xí)的內(nèi)動(dòng)力入手轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,，卻發(fā)現(xiàn)努力后的效果不明顯,，后進(jìn)生成績(jī)依然很糟，以后還要在這方面多做研究,。
2.沒(méi)有處理好“管”與“放”的關(guān)系,。
對(duì)學(xué)生包辦太多，在以后的工作中,，應(yīng)學(xué)會(huì)放手,，多給學(xué)生機(jī)會(huì)，培養(yǎng)他們各方面的能力,。
班主任的工作是一門科學(xué),，也是一門藝術(shù)。今后,，我將不斷探索工作方法,，努力把本職工作做好。
學(xué)生學(xué)期末班主任工作總結(jié)的重要性篇二十二
九年級(jí)是初中三年的關(guān)鍵時(shí)刻,，初三畢業(yè)班工作非比尋常,，教初三，就意味著要犧牲更多的個(gè)人時(shí)間和利益,，教初三,，就意味著肩頭多了一份沉重的職責(zé)，因?yàn)槲覀円獙?duì)學(xué)生,、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé),，更要對(duì)學(xué)校的聲譽(yù)負(fù)責(zé)!能讓更多的學(xué)生考上高中是我班務(wù)工作最重要的事情，也是我班務(wù)工作一貫的目標(biāo)?，F(xiàn)將本學(xué)期班主任工作總結(jié)如下：
一,、全面了解每一個(gè)學(xué)生，因材施教,，做好學(xué)生的教育工作,。
工作經(jīng)驗(yàn)告訴我不全面地了解學(xué)生，就制定不出切實(shí)可行的,、行之有效的科學(xué)工作方法;不完全掌握問(wèn)題的癥結(jié),，就無(wú)法因材施教，對(duì)癥下藥,。經(jīng)過(guò)第一學(xué)期的接觸,，我對(duì)我班的學(xué)生已經(jīng)有了很深入的了解，可是學(xué)生畢竟是孩子,，他們的變化十分明顯,，反復(fù)性十分強(qiáng),，為了能更深入地了解學(xué)生了解他們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)的思想變化,，我總是不遺余力的利用課余時(shí)間,，經(jīng)過(guò)找他們談心、家訪,、和家長(zhǎng)電話溝通等形式盡量了解他們的內(nèi)心的真實(shí)想法和在家表現(xiàn),，然后找出問(wèn)題的原因，疏導(dǎo)他們的心理,，使他們把心思盡可能多的放到學(xué)習(xí)上,。我的這一做法也得到了學(xué)生的認(rèn)可，王晶,、白丹,、張艷茹、袁金亮這幾個(gè)過(guò)去總愛(ài)和教師構(gòu)成對(duì)立,、內(nèi)心想法比較多的同學(xué)都愿意和我敞開(kāi)心扉,，將內(nèi)心的想法說(shuō)出來(lái)和我交流。當(dāng)然他們?cè)趯W(xué)習(xí)上的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了不少,。
二,、利用故事、典型事例引導(dǎo),，培養(yǎng)他們樹(shù)立奮發(fā)向上的精神,。
對(duì)于很多學(xué)生的教育要注意潛移默化、耳濡目染的影響,，榜樣的力量是無(wú)窮的,。所以我經(jīng)常在班會(huì)課給學(xué)生講一些短小的故事，讓他們討論其中的大道理,。比如,，樹(shù)立目標(biāo)的重要性、要有奮斗的豪情,、男兒當(dāng)立志,、要去掉身上的壞習(xí)慣等。有時(shí)候,，也給學(xué)生講一些典型事例,。我覺(jué)得，講這些故事,、事例,，雖然學(xué)生不可能一下子明白，也不可能所有的學(xué)生都聽(tīng)進(jìn)去,，可是,，總還是有學(xué)生會(huì)受到啟示的。事實(shí)證明，這些事例對(duì)部分學(xué)生還是起了作用的,。如李金,、鄭海雷等同學(xué)在學(xué)習(xí)態(tài)度上有了十分明顯的提高。
三,、用愛(ài)心澆灌學(xué)生的心靈,，增進(jìn)師生之間的感情，起到良好的教育效果,。
高爾基說(shuō)：“誰(shuí)愛(ài)孩子,，孩子就愛(ài)誰(shuí)，僅有愛(ài)孩子的人,，他才能夠教育孩子,。”愛(ài)是信任的基礎(chǔ)和前提,。師生間有了愛(ài),，學(xué)生才會(huì)喜歡你，你才能取得良好的教育效果,。在班主任工作中我一向十分重視培養(yǎng)師生之間的感情,，我不僅僅關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)更關(guān)心學(xué)生的生活。這學(xué)期由于初三年級(jí)全部上晚自習(xí),，大部分學(xué)生都在學(xué)校住校,，很多學(xué)生只能一周回一次家。所以在生活上他們更期望有人能關(guān)心他們,，這樣他們才能安心學(xué)習(xí),。學(xué)生飯卡上沒(méi)錢了，我會(huì)借錢給他們,，學(xué)生生病了我會(huì)第一時(shí)間幫他們聯(lián)系家長(zhǎng)甚至送他們到醫(yī)院,。我的辦公桌里經(jīng)常備有感冒藥和消炎藥，就是用來(lái)在學(xué)生感冒或飲食上出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候應(yīng)急的,。當(dāng)然,，師生之間的愛(ài)是具體的，是表此刻多方面的,。學(xué)生犯了錯(cuò)誤我從來(lái)就不是一根子打死,，采用簡(jiǎn)單、粗暴的態(tài)度去處理,，而是耐心的去引導(dǎo),、去梳理，使他們自我真正意識(shí)到他們的錯(cuò)誤,。這些做法不僅僅增進(jìn)了師生之間的感情并且取得了良好的教育效果,。很多學(xué)生不僅僅丟掉了過(guò)去懶散、不認(rèn)真學(xué)習(xí)、無(wú)事生非的壞習(xí)慣,，并且變得在學(xué)習(xí)上十分努力,。
今后的工作中，還要加強(qiáng)工作方法的研究,，尤其是在怎樣建設(shè)班級(jí)學(xué)風(fēng)問(wèn)題上多探索，多努力,，并有效轉(zhuǎn)化問(wèn)題學(xué)生,，做一個(gè)優(yōu)秀的班主任。
