通過總結(jié),，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，為今后的發(fā)展提供參考,?？偨Y(jié)時(shí)要注意客觀真實(shí)，不夸大,、不縮小自己的貢獻(xiàn),。接下來是一些總結(jié)報(bào)告的格式和內(nèi)容要點(diǎn)，可以作為寫作參考,。

地震演練活動(dòng)總結(jié)篇一

為了讓全校師生了解防震,、疏散等應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)，提高全校師生在密集場所緊急避險(xiǎn),、自護(hù)自救和應(yīng)變的能力,，掌握地震來臨時(shí)就地避震方法和余震時(shí)最有效的逃生方法，20xx年11月26日上午,，我校舉行了全校師生地震逃生演練,。這次地震逃生演練搞得比較成功，效果理想,，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo),，并獲得城區(qū)小學(xué)地震應(yīng)急演練一等獎(jiǎng)，具體情況匯報(bào)如下：

為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)校專門成立了由校長任組長兼總指揮,，副校長為副組長,，其他領(lǐng)導(dǎo)班子成員為組員的地震逃生演練領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé),，制定詳細(xì)的地震逃生演練方案,；召開全校教職工大會(huì)，集中學(xué)習(xí)地震逃生演練方案,，要求全體教師首先從思想上要引起重視,，增強(qiáng)安全意識(shí)；各班主任和科任老師要以地震逃生演練為契機(jī),，在學(xué)生中進(jìn)行安全教育,，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)反復(fù)強(qiáng)調(diào)兩個(gè)“一定”,，即地震逃生演練中一定要注意安全,，疏散時(shí)指揮人員一定要到位。正是因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)重視,，地震逃生演練活動(dòng)組織到位,，才確保了這次地震逃生演練活動(dòng)順利進(jìn)行。

在地震逃生演練方案中,，就演練機(jī)構(gòu)設(shè)置及人員職責(zé),、演練的時(shí)間、內(nèi)容,、地點(diǎn),、疏散路線、程序,、要求都作了具體的說明,。

為了確保演練活動(dòng)能按方案順利進(jìn)行，要求班主任叮囑學(xué)生,，第一次聽到兩短一長電子打鈴聲后,，立刻就地蹲下，一手護(hù)住頭,，一手抓住桌子進(jìn)行就地避震,；第二次電子鈴響起后，要求學(xué)生立即快速,、安全地進(jìn)行疏散,，疏散過程中，學(xué)生用雙手護(hù)頭,，以防被砸,，每班兩行隊(duì)伍,，從靠進(jìn)教室門口的第一組開始，逐組撤走,；撤走時(shí),，學(xué)生不能再收拾物品,；中途不準(zhǔn)系靴帶,，不得擁擠、推搡,，搶先下樓,，不得重返教室，更不得喧嘩,、開玩笑,；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起,，幫助一起逃離危險(xiǎn)地,。要求每位科任教師按照各自的分工，到達(dá)指定的位置,，完成各自的任務(wù),。

二是疏散防踩踏演練。在演練活動(dòng),，每位教師盡職盡責(zé),，確保了地震逃生演練活動(dòng)秩序井然，演練效果良好,。

第一次電子鈴聲響起,，總指揮通過廣播下達(dá)開始防震自救演練的命令后，班主任和科任教師立即組織學(xué)生進(jìn)行防震自救演練,，要求學(xué)生在教室的桌子旁蹲下,，一手護(hù)住頭，一手抓住桌子進(jìn)行就地避震,；一分鐘后,，第二次電子鈴響起，班主任和科任教師立刻組織學(xué)生進(jìn)行疏散防踩踏演練,，組織本班學(xué)生排隊(duì),，聽從樓層領(lǐng)導(dǎo)指揮，按疏散路線指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離,；科任教師按分工要求,，在指定位置，積極做好疏導(dǎo)指揮工作,。學(xué)生到達(dá)目的地（操場）后,，各班按指定位置雙手護(hù)頭立刻就地蹲下,；各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù)，向指定人員匯報(bào),，指定人員再向總指揮校長匯報(bào),，整個(gè)演練活動(dòng)秩序井然。

這次活動(dòng)全校共有1275名師生參加,，學(xué)生從教室撤離到操場只用了2分17秒鐘,，整個(gè)演練過程嚴(yán)肅、認(rèn)真,、緊張,、有序。這次地震逃生演練活動(dòng)是對我?！缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn),，從而提高了師生實(shí)際抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的安全意識(shí),，初步掌握了在危險(xiǎn)環(huán)境中迅速逃生,、自救、互救的基本方法,，為今后一旦發(fā)生地震,，能及時(shí)采取有效的措施，安全疏散學(xué)生積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn),。整個(gè)地震逃生演練活動(dòng)效果理想,，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

由于我校上一年度各項(xiàng)演練進(jìn)展順利,，并且根據(jù)需要增設(shè)多次演練活動(dòng),，全體師生對安全演練要求掌握較好。本次演練取得比較滿意的成果,，達(dá)到了預(yù)期的要求,。為20xx年的校園安全演練開了一個(gè)好頭。

在演練中,，學(xué)校嚴(yán)格要求,，師生密切配合，有效的保護(hù)了師生的安全,。同學(xué)們的逃生方法更加規(guī)范合理,，態(tài)度也更加認(rèn)真。在災(zāi)后的施救環(huán)節(jié)中,，醫(yī)務(wù)組全體工作人員,，依然非常嚴(yán)肅認(rèn)真。在組織同學(xué)們撤離后,，醫(yī)務(wù)組長馬上召集成員,，攜帶急救箱及擔(dān)架等設(shè)備,，到沿途及“受損設(shè)施”中搜救遇險(xiǎn)人員。并且嚴(yán)格按照方案的預(yù)定要求,，緊急救護(hù)同學(xué),，進(jìn)行必要的處理。對有可能出現(xiàn)重大傷情的人員,，采取初期處理,，擔(dān)架運(yùn)輸?shù)骄茸o(hù)車上進(jìn)行“搶救”。由于班主任老師要在災(zāi)后清點(diǎn)班級人數(shù),，組織安撫學(xué)生,，維持學(xué)生秩序等,。在維持秩序上,，保安人員（后勤保障組）服務(wù)也很到位。在警報(bào)拉響的第一時(shí)間,，迅速打開學(xué)生疏散通道的大門,，并馬上按分工要求，迅速到達(dá)指定位置,，維持學(xué)生秩序,，疏導(dǎo)交通與無關(guān)人員，保證學(xué)生按疏散線路迅速安全的撤到安全區(qū)域,。在學(xué)生到達(dá)安全區(qū)域后,，他們又分工負(fù)責(zé)大門安全，禁止外來人員進(jìn)入,，并將大門周邊的車輛行人等,，按要求進(jìn)行疏導(dǎo)，保證救護(hù)車輛順利通行,。

在演練中,，學(xué)校還模擬了必要時(shí)向上級有關(guān)機(jī)構(gòu)請求幫助的環(huán)節(jié)。極大的保障了全體師生在災(zāi)害來臨時(shí)的安全問題,。

演練結(jié)束后,，全體師生進(jìn)一步熟悉了安全演練的具體環(huán)節(jié)與要求，更加規(guī)范了自己的行為,。為災(zāi)害中有效自救與逃生以及災(zāi)后有效救援,，提供了有效的借鑒。

學(xué)校是人員最集中場所之一,，一旦發(fā)生地震等重大突發(fā)性災(zāi)害,，極易造成重大傷亡。 為使大家了解防震,、疏散等應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí),，提高全校師生在密集場所緊急避險(xiǎn),、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力，掌握地震來臨時(shí)最有效的逃生方法,，今天上午舉行了全校師生地震逃生演練,。演練中，教師沉著鎮(zhèn)定,、恪盡職守,，學(xué)生臨危不懼、戮力同心,，師生同舟共濟(jì),、眾志成城，演練因此十分成功,。這主要表現(xiàn)在以下三個(gè)方面：

為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處,，我校成立了由校長任組長，政教一班子,、各班班主任等為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組,，并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議部署演練工作。會(huì)上,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體教師首先從思想上要引起重視,，增強(qiáng)安全意識(shí)，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育,，抓住這次演練機(jī)會(huì),，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào),，對于這樣的活動(dòng),，一定要注意安全，保障措施一定要到位,，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行,。

在方案中就演練的時(shí)間、路線,、內(nèi)容,、對象都作了具體的說明。對這次演練的具體操作程序,、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解,。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn),、疏散順序和注意事項(xiàng),。要求班主任教育學(xué)生，聽到宣布后,，全校師生必須服從指揮,，聽從命令,，立即快速、安全進(jìn)行疏散,，不能再收拾物品,；不得擁擠、推搡,，搶先下樓,，不得重返教室，更不得喧嘩,、開玩笑,；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起,，幫助一起逃離危險(xiǎn)地,。要求各司其職，到達(dá)規(guī)定的位置,，完成各自的任務(wù),。

總指揮通過廣播下達(dá)命令：“全體師生請注意，現(xiàn)在發(fā)生地震,，請大家不要慌，一切聽從老師的指揮,，馬上有秩序地撤離,。”在場教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離,。到達(dá)目的地,，各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù)，向校長匯報(bào),。演練指揮小組坐陣統(tǒng)籌,，駕馭全局。這次活動(dòng)全部學(xué)生從教室撤離到操場只用了1分47秒,，演練按預(yù)案進(jìn)行,，整個(gè)演練過程既緊張、激烈,，又有條不紊,。這次演練活動(dòng)是對我校《防地震應(yīng)急預(yù)案》的又一次檢驗(yàn),，不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付自然災(zāi)害事件的防范措施,，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí),，增進(jìn)師生之間的患難真情,，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生,、自救、互救的基本方法,，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

1,、防震工作的學(xué)生思想還有明顯的不足認(rèn)識(shí)例如個(gè)別的同學(xué)在思想上沒有高度的重視與切實(shí)的執(zhí)行預(yù)案的方針和政策,，在安全撤離過程中出現(xiàn)喧嘩、開玩笑等顯現(xiàn),。

2,、防震撤離在路線上要避開高大建筑物，應(yīng)當(dāng)走樓與樓之間空曠地帶,。

3,、主樓道與輔助樓道之間要合理搭配，不能出現(xiàn)擁堵,、件的發(fā)生,。

4、如果樓道如果出現(xiàn)坍塌顯現(xiàn)應(yīng)該怎樣去及時(shí)調(diào)整緊急疏散的通道和路線,。

地震演練活動(dòng)總結(jié)篇二

今年5月12日是汶川大地震xx周年紀(jì)念日,，也是我國第四個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”。為落實(shí)國家,、省,、市、區(qū)有關(guān)開展“5.12防災(zāi)減災(zāi)日”防震減災(zāi)宣傳活動(dòng)的有關(guān)精神,，切實(shí)做好我?！?.12防災(zāi)減災(zāi)日”防震減災(zāi)宣傳教育工作，提高學(xué)生防震減災(zāi)意識(shí)和避災(zāi)自救技能,，結(jié)合我校實(shí)際,，展開一系列的防震減災(zāi)宣傳教育工作，特將本次活動(dòng)情況總結(jié)如下：

學(xué)校制定“防災(zāi)減災(zāi)日”活動(dòng)方案,，成立了以王金煥校長為組長的'“防災(zāi)減災(zāi)日”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，開展一系列宣傳教育活動(dòng)。

1,、開展防震知識(shí)講座,。

在本次活動(dòng)期間各班級通過“班班通”白板對全校師生進(jìn)行一次防震專題知識(shí)講座，各班級還組織學(xué)生觀看防震減災(zāi)科普知識(shí)專題片,，保證了主題教育知識(shí)的科學(xué)性,，并在講座后要讓學(xué)生撰寫心得體會(huì)，加深學(xué)生認(rèn)識(shí)。學(xué)校還通過“校訊通”平臺(tái)向家長進(jìn)行“防災(zāi)減災(zāi)日”安全宣傳,，取得了良好效果,。

2、召開防震主題班會(huì),。

活動(dòng)期間各班組織開展了一次“防震減災(zāi)”主題班會(huì),，班會(huì)上展示交流學(xué)生收集防震減災(zāi)有關(guān)知識(shí)，這種生動(dòng)活潑的活動(dòng)的活動(dòng)方式進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)生對“防災(zāi)減災(zāi)”安全教育的認(rèn)識(shí),。

全部疏散到操場上,，基本上達(dá)到了預(yù)期效果，大大提高了師生安全意識(shí)和緊急突發(fā)事件的處置能力,，同時(shí)也暴露個(gè)別學(xué)生安全意識(shí)薄弱,，有待提高。

緊急情況疏散演練結(jié)束后,，演練總指揮王金煥校長就這次演練活動(dòng)作了小結(jié),。她指出，這次緊急情況疏散演練方案比較周密,，準(zhǔn)備比較充分,，在參加演習(xí)各方人員的共同努力下順利完成。使大家進(jìn)一步了解了安全逃生的知識(shí),，增強(qiáng)了突發(fā)事件出現(xiàn)的應(yīng)對能力,，達(dá)到了預(yù)期目的，推動(dòng)了校園的和諧,、文明,、安全的建設(shè)。

地震演練活動(dòng)總結(jié)篇三

為全面貫徹落實(shí)《中華人民共和國防震減災(zāi)法》,，有效提高應(yīng)對突發(fā)地震災(zāi)害事件的水平和地震應(yīng)急救援能力，提高小廟政府應(yīng)對地震突發(fā)事件的能力,，增強(qiáng)民眾防震減災(zāi)意識(shí),，在市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)下,，在市防震減災(zāi)局的大力指導(dǎo)和幫助下,，經(jīng)過精心準(zhǔn)備和扎實(shí)細(xì)致的工作，20xx年5月12日,，小廟鄉(xiāng)成功舉行了地震應(yīng)急疏散演練,。本次演練持續(xù)30分鐘，整個(gè)過程組織嚴(yán)密,、銜接合理,、嚴(yán)肅緊張、井然有序。現(xiàn)將本次演練情況總結(jié)如下：

（一）領(lǐng)導(dǎo)高度重視

小廟政府高度重視此次應(yīng)急演練活動(dòng),，成立了以_為組長,、鄉(xiāng)長楊雨非、副鄉(xiāng)長趙興亮為副組長的地震應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)小組,，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo),、組織此次地震應(yīng)急演練活動(dòng)。_高度重視此次應(yīng)急演練活動(dòng),，多次召集領(lǐng)導(dǎo)小組討論,、制定應(yīng)急演練方案，并在演練現(xiàn)場親自指揮,，使應(yīng)急演練活動(dòng)成功舉行,。

（二）認(rèn)真策劃，精心組織

1,、認(rèn)真制訂方案,。本次演練活動(dòng)是由小廟政府牽頭，企業(yè),、學(xué)校,、村組配合，從領(lǐng)導(dǎo)到參演人員做到了思想統(tǒng)一,、認(rèn)識(shí)到位,，積極參與到演練活動(dòng)中,，明確了各自承擔(dān)的工作職責(zé),，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求地把工作做細(xì)做實(shí)。小廟政府成立了演練策劃工作組，制定了演練總體方案,，確定演練科目和內(nèi)容,。在此基礎(chǔ)上,，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際,，先后編寫了小廟鄉(xiāng)地震應(yīng)急疏散演練腳本和實(shí)戰(zhàn)演練實(shí)施細(xì)則，并多方征求意見,，進(jìn)行修改完善指導(dǎo)演練工作,。

2、把握好細(xì)節(jié),。細(xì)節(jié)決定成敗,，在演練工作的準(zhǔn)備和實(shí)施過程中，我鄉(xiāng)十分注重本次演練的細(xì)節(jié)問題,。在演練準(zhǔn)備階段,，基本確定了演練采取的形式、參演人員,、參演車輛,、科目設(shè)置、觀摩人員,，制定了明確具體的演練總體方案,。在選擇場地時(shí)，充分考慮了場地的規(guī)模,，車輛的停放，演練道具的布置,，天氣的影響等,。演練科目的設(shè)置上考慮了地震災(zāi)害發(fā)生后的各種情景，嚴(yán)格按照邏輯順序進(jìn)行,。前期準(zhǔn)備認(rèn)真仔細(xì),，提前制定了各種保障和應(yīng)急方案，按照倒排序時(shí)間表一步一步抓落實(shí)。

3,、活動(dòng)嚴(yán)謹(jǐn)有序,。本次演練活動(dòng)嚴(yán)格按照方案執(zhí)行，做到了嚴(yán)謹(jǐn)有序,。依次進(jìn)行了緊急避震演練和緊急疏散演練,，全鄉(xiāng)200多名參演人員在不到兩分鐘的時(shí)間內(nèi)全部安全有序地撤離，秩序井然,。為了增強(qiáng)鄉(xiāng)干部,、企業(yè)職工、學(xué)生及村民的抗震減災(zāi)意識(shí)和知識(shí)技能,，_對參加演練的鄉(xiāng)干部,、企業(yè)職工代表、學(xué)校老師,、村干部及村民代表進(jìn)行了地震應(yīng)急知識(shí)宣講,，并要求各參演人員起好帶頭作用，掌握地震應(yīng)急知識(shí),，回去后認(rèn)真總結(jié)本次演練的經(jīng)驗(yàn),，做好宣講工作，提高全鄉(xiāng)的抗震減災(zāi)意識(shí),?；顒?dòng)中全體人員還向汶川大地震遇難同胞默哀一分鐘。

（三）團(tuán)結(jié)協(xié)作,，各負(fù)其責(zé)

本次活動(dòng)團(tuán)結(jié)協(xié)作,、各負(fù)其責(zé)的精神得到充分體現(xiàn)。在活動(dòng)方案的制訂上,，演練策劃工作組進(jìn)行了充分討論,，使方案制訂得嚴(yán)謹(jǐn)而周密。在各自負(fù)責(zé)的領(lǐng)域內(nèi),，鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)干部充分發(fā)揮各自的職能和創(chuàng)造性,，使活動(dòng)的質(zhì)效得到極大的提升。

（一）檢驗(yàn)了鄉(xiāng)地震應(yīng)急預(yù)案,，熟悉了工作流程,，明確了資源需求和人員職責(zé)，理順了關(guān)系,，綜合檢驗(yàn)了政府應(yīng)急處置能力,，是地震應(yīng)急工作的一次大練兵。

（二）既是對全鄉(xiāng)地震應(yīng)急預(yù)案的一次培訓(xùn),，也是對地震應(yīng)急管理工作的有效宣傳,，提高了領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大民眾的防震減災(zāi)意識(shí),，將對全鄉(xiāng)防震減災(zāi)工作的開展起到積極的推動(dòng)作用。

（三）這次演練產(chǎn)生了重要的社會(huì)影響,。體現(xiàn)了鄉(xiāng)政府堅(jiān)持以人為本,、高度關(guān)注民生、推進(jìn)科學(xué)發(fā)展和全面構(gòu)建和諧社會(huì)的理念,。提升了鄉(xiāng)政府地震應(yīng)急管理工作的正面影響,，得到了廣大民眾對鄉(xiāng)政府地震應(yīng)急管理工作更多的理解和支持。

本次地震應(yīng)急疏散演練雖然圓滿結(jié)束,，但在前期準(zhǔn)備和演練過程中還存在一些不足的地方,，比如，在某些方面靈活變動(dòng)的余地留得不夠,，個(gè)別工作考慮的太晚,，增加了協(xié)調(diào)的難度，在某些方面職責(zé)劃分不夠清楚等等,，這些都要在以后的工作中加以總結(jié)和改進(jìn),。下一步，我們要采取更加符合我鄉(xiāng)實(shí)際的演練形式,，注重演練實(shí)際效果,，推進(jìn)全鄉(xiāng)地震應(yīng)急預(yù)案的演練；建立完善的演練評估機(jī)制,，發(fā)現(xiàn)問題,，不斷改進(jìn)，完善預(yù)案,，提高水平,；我們將以這次地震應(yīng)急演練為契機(jī)，加大工作力度,，推動(dòng)我鄉(xiāng)防震減災(zāi)事業(yè)不斷深入,，為構(gòu)建和諧社會(huì)做出一份貢獻(xiàn)。

地震演練活動(dòng)總結(jié)篇四

老師,、同學(xué)們：

為進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生防震減災(zāi)知識(shí)的宣傳教育,，提高防震減災(zāi)意識(shí)和震時(shí)應(yīng)急、自救互救技能,，我校今天上午開展一次地震應(yīng)急疏散演練,。

這次活動(dòng)全體師生能夠按照學(xué)校的統(tǒng)一指令和要求，進(jìn)行了應(yīng)急避震演練,、緊急疏散演練,。應(yīng)急避震演練主要是預(yù)防當(dāng)?shù)卣鹫娴膩砼R時(shí)，如何作到迅速,、規(guī)范,、有效的就地進(jìn)行安全躲避;緊急疏散演練主要預(yù)防地震結(jié)束后，如何快速,、有序的在不發(fā)生次生事故的前提下,，撤離到安全地帶進(jìn)行躲避。

今天的演練基本上達(dá)到了應(yīng)急疏散演練的要求,，參與演練的老師能夠及時(shí)到位,，堅(jiān)守崗位，履行職責(zé),，同學(xué)們在老師的指揮下能夠安全避震,、迅速撤離，整個(gè)演練過程安全迅速有序,。

但在演練中還存在一些問題,，比如:有些學(xué)生顯得很慌亂，不知怎么辦;有些學(xué)生躲避的動(dòng)作太慢,，姿勢不正確;有的班級在撤離教室時(shí)秩序較亂,，動(dòng)作遲緩。這些問題今后一定要糾正,，大家要記住,，這不是游戲，這是保命,，每個(gè)人不會(huì)拿自己的生命當(dāng)兒戲,。希望各班回去之后可展開討論,使安全意識(shí)、珍愛生命的意識(shí)深入人心,。

老師們,、同學(xué)們:生命是世界上最寶貴的，它只有一次!生命至上,，安全第一,，預(yù)防為主!我們應(yīng)該積極行動(dòng)起來，防患于未然,，每個(gè)學(xué)生只有學(xué)會(huì)自救自護(hù)知識(shí),，當(dāng)真的地震來臨時(shí)，我們才不會(huì)恐慌,，才不會(huì)措手不及,，才能夠拯救自己，拯救我們身邊的人,。真誠的希望我們身邊的每一個(gè)人平安,，幸福。

地震演練活動(dòng)總結(jié)篇五

為進(jìn)一步遍及防震減災(zāi)知識(shí),，進(jìn)步師生應(yīng)急分散避險(xiǎn)才能和避險(xiǎn)減災(zāi)意識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)急逃生自救技能,，20xx年5月10日，在全國“防震減災(zāi)日”光降之際,，日照市城西小學(xué)開展了防震逃生演練運(yùn)動(dòng),。

為使本次演練達(dá)到最佳后果，學(xué)校提前訂定了相關(guān),，并召開班主任專題會(huì)議安排了防震分散演練運(yùn)動(dòng)有關(guān)工作,，演練前以班級為單位對全體學(xué)生進(jìn)行了防地震知識(shí)培訓(xùn)和應(yīng)對突發(fā)災(zāi)害的心理康健教導(dǎo)，使全體師生明確了演練的目的和法度模范,，了解了基礎(chǔ)的地震平安知識(shí),，控制了地震應(yīng)急避險(xiǎn)措施，熟悉了學(xué)校逃生分散路線,。

上午9點(diǎn)35分,，隨著響起的.信號聲隨即啟動(dòng)，各崗位值班人員迅速到位,，分散練習(xí)拉開帷幕,。在先生們的引導(dǎo)下，同學(xué)們護(hù)住脖頸,，在課堂內(nèi)迅速進(jìn)行緊急避震,。隨著撤離信號的發(fā)出，同學(xué)們弓著腰,、貓著步,，沿既定的撤離路線迅速撒離至指定所在，在相對狹窄的樓梯轉(zhuǎn)彎處,，學(xué)生們有秩序地通過,，重要而不忙亂。負(fù)責(zé)樓梯口疏導(dǎo)的先生死守在崗位上,，直到最后一名學(xué)生通過才迅速撤離,。分散到操場后，經(jīng)整隊(duì),、清點(diǎn)人數(shù),，全校學(xué)生無一人失落隊(duì)，師生全部到達(dá)指定平安地位,。

戰(zhàn)校長在講話中指出,，本次演練不僅是對“512”大地震的紀(jì)念，更是警示全校師生看重安全工作,，進(jìn)步自救才能的契機(jī),。戰(zhàn)校長向全體師生介紹了在“512”大地震中綿陽市桑棗中學(xué)2300余名師生無一人傷亡的奇跡，他強(qiáng)調(diào)，開展地震應(yīng)急模擬分散演練,，旨在進(jìn)步全校師生自救自護(hù)才能,，真正控制在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救,、互救的基礎(chǔ)措施,，希望人人看重演練，晉升緊急分散和應(yīng)對突發(fā)變亂才能,。

此次防震分散演練運(yùn)動(dòng)，既是對學(xué)校應(yīng)急治理才能的一次查驗(yàn),，同時(shí)也進(jìn)一步加強(qiáng)了全校師生的平安警備意識(shí)和應(yīng)急逃生自救才能,，切實(shí)地進(jìn)步了學(xué)校安全工作程度。

地震演練活動(dòng)總結(jié)篇六

老師們,、同學(xué)們：

大家早上好記得在去年今日,，環(huán)球同悲。

巨大地震,，蜀鄉(xiāng)蒙難,，天崩地摧，舉世振撼,。山岳異形,、河川改道、道路坍塌,、村莊受淹,。泥石轟然滾落，斷山塞湖壅川,；巨大震撼突至,，滄海桑田頓改。頃刻城鎮(zhèn)化瓦礫,，轉(zhuǎn)瞬鄉(xiāng)村成泥碳,；昔日龍門錦繡谷，一朝墳?；覠?；方圓十萬平方里，八萬生靈難還,。

痛定思痛,，痛何如哉？潛心思考,，防災(zāi)減災(zāi),，勝于救災(zāi)；總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn),。

xx年四川汶川的特大地震,，給我們提出了一個(gè)重要課題：學(xué)校應(yīng)成為防止自然災(zāi)害的重要宣傳基地。學(xué)校是人員最集中場所之一,，特別是中小學(xué)生體質(zhì)還相當(dāng)柔弱,，抵抗力非常有限，一旦發(fā)生地震等重大突發(fā)性災(zāi)害,，極易造成重大傷亡,。因此，當(dāng)自然災(zāi)害降臨時(shí),，逃生和自我保護(hù)意識(shí)就顯得尤為重要,，“逃生課”應(yīng)當(dāng)盡快列為中小學(xué)生的“必修課”。我國又是一個(gè)多地震國家,，火災(zāi),、洪水等其他重大自然災(zāi)害更是頻頻發(fā)生，但由于這些災(zāi)害具有不確定性,，對個(gè)人而言,，遭遇的幾率特別小，甚至接近于零,，于是許多人都心存僥幸,，警惕性比較差。反映到學(xué)校教育上,，就是逃生教育往往被停留在了口頭上,，很少有學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行逃生演習(xí)。而當(dāng)災(zāi)難突然發(fā)生時(shí),，人們往往驚慌失措,，應(yīng)對能力十分失當(dāng)，以致能生還的人非常有限,。

為使大家了解防震,、疏散等應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)，提高全校師生在密集場所緊急避險(xiǎn),、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力,，掌握地震來臨時(shí)最有效的逃生方法，今天上午舉行了全校師生地震逃生演練,。演練中,，教師沉著鎮(zhèn)定、恪盡職守,，學(xué)生臨危不懼,、戮力同心，師生同舟共濟(jì)、眾志成城,，演練因此十分成功,。這主要表現(xiàn)在以下三個(gè)方面：

為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我校成立了由校長任組長,，政教一班子,、各班班主任等為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議和全校教職工大會(huì),，部署演練工作,。會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體教師首先從思想上要引起重視,，增強(qiáng)安全意識(shí),，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育，抓住這次演練機(jī)會(huì),，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào),，對于這樣的活動(dòng),，一定要注意安全，保障措施一定要到位,，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行,。

在方案中就演練的時(shí)間、路線,、內(nèi)容,、對象都作了具體的說明。對這次演練的具體操作程序,、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解,。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn),、疏散順序和注意事項(xiàng),。要求班主任教育學(xué)生，聽到宣布后,，全校師生必須服從指揮,，聽從命令，立即快速,、安全進(jìn)行疏散,，不能再收拾物品；不得擁擠,、推搡,，搶先下樓，不得重返教室，更不得喧嘩,、開玩笑,；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起,，幫助一起逃離危險(xiǎn)地,。要求各司其職，到達(dá)規(guī)定的位置,，完成各自的任務(wù),。

總指揮通過廣播下達(dá)命令：“全體師生請注意，現(xiàn)在發(fā)生地震,，請大家不要慌,，一切聽從老師的指揮，馬上有秩序地撤離,?！痹趫鼋處熤笇?dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達(dá)目的地,，各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù),，向校長匯報(bào)。演練指揮小組坐陣統(tǒng)籌,，駕馭全局,。這次活動(dòng)全部學(xué)生從教室撤離到操場只用了３分多鐘，演練按預(yù)案進(jìn)行,，整個(gè)演練過程既緊張,、激烈，又有條不紊,。這次演練活動(dòng)是對我?！缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力,，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，增進(jìn)師生之間的患難真情,，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生,、自救、互救的基本方法,，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

演練結(jié)束后,，請各班有秩序地回到教室,，各位老師要及時(shí)做好總結(jié),，鞏固提高學(xué)生地震逃生演練的效果。

同志們,，同學(xué)們,，汶川地震，悲傷難平,；日月起落,，天地輪換；四川不會(huì)垮,，祖國是靠山,；自力更生，重建家園,。地震,，教我們立志，勵(lì)我們同心,，警我們防災(zāi),，激我們明鑒。記住防災(zāi),，記住汶川,，警鐘長鳴，不忘憂患,。減災(zāi)知識(shí)，教育演練,。福祉安危,，謹(jǐn)記在心，國家興盛,，百姓安全,。

下面，我宣布,，今天的地震逃生演練活動(dòng)勝利結(jié)束,！

為了進(jìn)一步做好學(xué)校防震減災(zāi)知識(shí)進(jìn)校園活動(dòng)，增強(qiáng)了全校師生的防震減災(zāi)的安全意識(shí),，提高廣大師生在地震中的逃生自救,、互救能力和抵御、應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,，保障廣大師生的生命安全,，確保災(zāi)難來臨時(shí)把損失降到最低限度。我校認(rèn)真貫徹縣局精神,，以“預(yù)防為主,，防御和救助相結(jié)合”的防震減災(zāi)工作方針,，積極、主動(dòng),、科學(xué),、有效地開展豐富多彩的防震減災(zāi)宣傳教育和演練活動(dòng)，營造濃厚的宣傳教育氛圍,，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，制定切實(shí)可行的《防震減災(zāi)演練方案》,，動(dòng)員全校師生共同參與防震減災(zāi)活動(dòng)，為構(gòu)建“平安校園”“和諧校園”提供安全保障。現(xiàn)就活動(dòng)情況總結(jié)如下：

1,、成立由徐世輝校長任組長的“防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，召開防震減災(zāi)專題會(huì)議,，制定“防震減災(zāi)工作應(yīng)急預(yù)案”,，并及時(shí)組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)其精神,，并要求滲透到各自的工作中,。

2、成立學(xué)校防震減災(zāi)科普宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組,，分管安全的謝國星副校長擔(dān)任組長,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，決定將逐步強(qiáng)化防震減災(zāi)科普宣傳活動(dòng)模擬演習(xí)與宣傳教育工作,。

（一）,、每個(gè)班級開展一次“防震減災(zāi)”主題班隊(duì)會(huì)

學(xué)校德育處要求各班通過班隊(duì)會(huì)等活動(dòng)，在全體學(xué)生中宣傳普及應(yīng)急知識(shí),，讓師生進(jìn)一步了解災(zāi)害發(fā)生的原因,、災(zāi)害發(fā)生前的防范方法、災(zāi)害發(fā)生時(shí)的應(yīng)急措施,，從活動(dòng)中體會(huì)到防震減災(zāi)的重要性,。

（二）、開展一次全校性應(yīng)急疏散演練

1,、根據(jù)我校教學(xué)樓結(jié)構(gòu)和人群分布特點(diǎn),，制定相應(yīng)的防震應(yīng)急預(yù)案，并組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí),。

2,、責(zé)任分工，當(dāng)堂任課教師為各班的主要具體疏散責(zé)任人,。教學(xué)樓每一樓層每一個(gè)樓梯都有一位教師負(fù)責(zé),。

3、當(dāng)聽到防震預(yù)報(bào)鈴聲后,，各班主任,、當(dāng)堂任課教師首先要保持冷靜并盡快做到：拔掉電源,，組織學(xué)生有順序地跑到室外的空地上，并且遠(yuǎn)離電線,。

4,、如果來不及，要躲在狹窄的地方或堅(jiān)固的桌子等下面,，并盡可能地找到一些物品保護(hù)頭部,，震后立即發(fā)出呼救。

5月12日,，我校在領(lǐng)導(dǎo)安排下,，組織了防震減災(zāi)演習(xí)活動(dòng)，全校只用了3分鐘的時(shí)間到達(dá)指定安全地點(diǎn),，在本次活動(dòng)中提高了學(xué)生主動(dòng)參與的積極性,，讓學(xué)生身臨其境地體驗(yàn)了一把防震避險(xiǎn)，加強(qiáng)了這方面的安全自護(hù)自救能力,。

（三）,、組織一次防震減災(zāi)科普講座

根據(jù)教育局的安排，在本月防震減災(zāi)宣傳月期間,，我校在5月26日邀請了縣地震局的孫局長等領(lǐng)導(dǎo),，到我校作了一次生動(dòng)的防震減災(zāi)知識(shí)的講座：

1、不要急

破壞性地震,，從人感覺震動(dòng)到建筑物被破壞,，平均只有十二秒鐘，在這短短的時(shí)間內(nèi),，千萬不要驚慌,，應(yīng)根據(jù)所處環(huán)境迅速作出保障安全的抉擇。如果住的是平房,，可以迅速跑到門外。在樓房里,，千萬不要跳樓,，應(yīng)立即切斷電源，關(guān)掉煤氣,，暫避到洗手間等跨度小的地方,，或是桌子，床鋪等下面,，震后迅速撤離,，以防余震。

2,、人多先找藏身處

學(xué)校里人多,，如遇地震,，最忌慌亂，應(yīng)立即躲在課桌,，椅子或堅(jiān)固物品下面,，待地震過后再有序撤離。教師等現(xiàn)場工作人員必須冷靜指揮人們就地避震,，決不可帶頭亂跑,。

3、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)

如在街道上遇到地震,，應(yīng)用手護(hù)住頭部,，迅速遠(yuǎn)離樓房，到街心一帶,。如在郊外遇到地震,，要注意遠(yuǎn)離山崖，陡坡,，河岸及高壓線等,。正在行駛的汽車和火車要立即停車。

4,、被埋要保存體力

如果震后不幸被廢墟埋壓,，要盡量保持冷靜，設(shè)法自救,。無法脫險(xiǎn)時(shí),，要保存體力，盡力尋找水和食物,，創(chuàng)造生存條件,，耐心等待救援。

今后,，我校將繼續(xù)認(rèn)真組織開展校園防震減災(zāi)宣傳活動(dòng),，并把這項(xiàng)工作常規(guī)化，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際,，進(jìn)一步豐富活動(dòng)內(nèi)容,，創(chuàng)新活動(dòng)形式，提高全校師生防震減災(zāi)意識(shí)和應(yīng)對突發(fā)事件,、自救互救,、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全,，確保災(zāi)難來臨時(shí)把損失降到最低限度,。

地震演練活動(dòng)總結(jié)篇七

活動(dòng)地點(diǎn)：浙江工商大學(xué)食品學(xué)院圖書館二號報(bào)告廳、一號教學(xué)樓,。

活動(dòng)人數(shù)：28,。

活動(dòng)時(shí)長：3小時(shí),。

活動(dòng)流程：

1、5月12日下午15:40,，由青志社負(fù)責(zé)邀請浙江省地震局專家來校為同學(xué)們做地震防災(zāi)知識(shí)講座,，地點(diǎn)為圖書館二號報(bào)告廳。班級同學(xué)準(zhǔn)時(shí)參加講座,。

2,、班級同學(xué)分為兩組，學(xué)號前20的一組,，余下的組成一組,。講座結(jié)束后，由地震局專家指導(dǎo),，在本校教學(xué)區(qū)一號教學(xué)樓二樓,、四樓進(jìn)行地震逃生演習(xí)。班級兩小組同學(xué),，一組同學(xué)為協(xié)助青志人員在一號教學(xué)樓的樓梯口以及道路上幫助疏散引導(dǎo)逃生的人員,，另外一組與其他班級一起進(jìn)行逃生演習(xí)活動(dòng)。逃生演習(xí)線路事先通知好參加的班級,，各班級由班長擔(dān)任領(lǐng)隊(duì),。演習(xí)結(jié)束后，班級同學(xué)與逃生同學(xué)一起在旗桿下集合,，由地震局專家進(jìn)行分析總結(jié),。

3.活動(dòng)結(jié)束后整理照片并進(jìn)行總結(jié)。

活動(dòng)宣傳：活動(dòng)成果展海報(bào)1張,。

活動(dòng)意義：

通過知識(shí)講座和逃生演習(xí)讓同學(xué)們掌握一定的地震求生技巧,，提高災(zāi)難中的生存能力，并激發(fā)大家居安思危,、珍惜生命的意識(shí),。同時(shí)增加了同學(xué)們對地震的認(rèn)識(shí)，以便防范,，這次活動(dòng)相信會(huì)讓同學(xué)們增加憂患意識(shí),，同時(shí)增進(jìn)許多。

地震演練活動(dòng)總結(jié)篇八

為提高學(xué)生應(yīng)急避險(xiǎn),、逃生自救的能力，我校根據(jù)《昌黎縣教育系統(tǒng)安全生產(chǎn)月期間應(yīng)急演練工作計(jì)劃》文件精神于206月14日上午課間操時(shí)間開展了“地震安全演練”活動(dòng)?，F(xiàn)就活動(dòng)情況做如下總結(jié)：首先成立了由校長任組長的工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，確定了安全工作聯(lián)絡(luò)員，并制定了詳細(xì)的,、符合學(xué)校實(shí)際的安全應(yīng)急演練方案,，指導(dǎo)全校開展安全應(yīng)急演練活動(dòng),。

此次演練活動(dòng)由1-6年級共342名學(xué)生參加，共用時(shí)2分10秒,，完成比較順利,。

轉(zhuǎn)載自 m.sevw.cn

1、在開展演練活動(dòng)之前,，我校制訂了安全應(yīng)急演練活動(dòng)方案,，并利用校園廣播在課間操時(shí)間組織全校師生召開演練安排會(huì)，對學(xué)生進(jìn)行安全應(yīng)急演練提出要求和講明注意事項(xiàng),。

2,、準(zhǔn)備階段開始，各工作人員到位,，各班主任再一次到班里進(jìn)行宣傳并組織學(xué)生進(jìn)行快速組隊(duì)演練和讓學(xué)生明白撤離方向,、撤離路線、撤離到達(dá)區(qū)域,，為快速,、有序、安全撤離作準(zhǔn)備,。

3,、演練準(zhǔn)備工作做好后，隨著警報(bào)鳴放員鳴響警報(bào)信號,，演練正式開始,。參加演練人員各就各位，各班學(xué)生在聽到“地震發(fā)生了”的信號后進(jìn)行緊急避險(xiǎn),；在聽到第二次警報(bào)后,，學(xué)生有序地按指定路線“逃生”，班主任帶著本班學(xué)生在樓道值勤教師的協(xié)作指揮下有序地逃生到指定安全區(qū)域,。

4,、演練結(jié)束后，校長和安全主任對此次演練活動(dòng)作了總結(jié)并對學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)的地震知識(shí)教育,。然后各班按指定的返回路線,，安全有序地返回教室。

這次地震演練活動(dòng)增強(qiáng)了師生的地震逃生安全意識(shí),，對普及地震安全知識(shí)和提高學(xué)生自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用,。另外，通過這次演練活動(dòng),，也提高了師生應(yīng)對地震地質(zhì)災(zāi)害的應(yīng)變能力,。

地震演練活動(dòng)總結(jié)篇九

我校在學(xué)校各部門的精心安排下，全體老師的認(rèn)真組織下以及全校師生的積極配合下，我校的地震應(yīng)急演練先后進(jìn)行“應(yīng)急避險(xiǎn)和緊急撤離”兩個(gè)項(xiàng)目的演練,，整個(gè)演練過程既緊張逼真,，又有條不紊，應(yīng)急演練按制定的方案進(jìn)行,，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)并取得圓滿成功,。

學(xué)校全體師生在整個(gè)演練過程中沒有出現(xiàn)任何不穩(wěn)定現(xiàn)象，達(dá)到了預(yù)期的演練目標(biāo),，為以后防震避險(xiǎn)積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn),。

隱患險(xiǎn)于明火，防患勝于救災(zāi),，防震應(yīng)急演練,，意義重大，通過這次演練,，學(xué)生們學(xué)會(huì)了發(fā)生地震時(shí)的逃生方法,，達(dá)到了我們的預(yù)期目的.，災(zāi)害無情,，生命無價(jià),，安全第一，預(yù)防在先,，作為未成年人,，更要提高安全防患意識(shí)，及時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)安全知識(shí),，提高自護(hù)自救能力,，掌握在緊急情況下，機(jī)智逃生的本領(lǐng),，并向家人,、鄰居積極宣傳，讓更多人關(guān)注安全,，珍愛生命,。

學(xué)校組織這樣的活動(dòng)，目的是為了增強(qiáng)全體師生安全意識(shí),，提高師生的自救自護(hù)能力,，在演練中，學(xué)生們在老師的指導(dǎo)下迅速,、有序,、安全的疏散，老師們組織到位,，保障有力,，保證了演練的成功。學(xué)校在地震應(yīng)急模擬演練前，各班主任對本班的學(xué)生進(jìn)行了地震常識(shí),、應(yīng)急避震、自救互救等安全教育培訓(xùn),。同時(shí)對演練現(xiàn)場做了精心的準(zhǔn)備和布置,。演練過程中，當(dāng)學(xué)生們聽到“地震發(fā)生”的信號（警笛）時(shí),，能及時(shí)抱頭,，以課桌、墻角為掩體躲避起來,?！爸髡稹苯Y(jié)束并聽到疏散信號（長哨聲）后，學(xué)生們能在老師的指揮下迅速從教室的不同出口有條不紊地向操場疏散,。疏散完畢,，各樓層負(fù)責(zé)人向總指揮匯報(bào)了師生撤離情況，班主任開始清點(diǎn)本班人數(shù),，向總指揮做了匯報(bào),。此次演練師生撤離教室時(shí)間僅用1分多鐘，所有師生“安全脫險(xiǎn)”,，演練圓滿結(jié)束,。

我校將以這次防震演練為契機(jī)，進(jìn)一步把今后的安全工作做好,，做實(shí),，把各個(gè)安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。為繼續(xù)維護(hù)平安校園,，和諧校園而不懈努力,！

地震演練活動(dòng)總結(jié)篇十

xxxx年11月8日下午，根據(jù)校委會(huì)安排指示,，按照防火,、防震逃生演練方案，城南中學(xué)進(jìn)行了防震防火逃生演練?，F(xiàn)將演練情況總結(jié)如下:,。

1、此次演練基本上達(dá)到預(yù)期的目的,，收到了一定的效果,。提高了學(xué)生的安全防范意識(shí)，熟悉了逃生的流程,。

2,、演練期間，教師組織疏散比較到位，比較嚴(yán)密,，基本上作到了快而不亂,。

3、此次演練達(dá)到了要求,，按規(guī)定時(shí)間完成,。

4、同學(xué)們對滅火器的構(gòu)造以及使用還比較陌生,，應(yīng)當(dāng)在這方面多加強(qiáng)指導(dǎo)和練習(xí),。

5、同學(xué)們的防火意識(shí)還比較薄弱,，學(xué)校應(yīng)當(dāng)在此方面加大力度,，給予重視，不時(shí)的想學(xué)生灌輸安全意識(shí),，防火意識(shí),，確保學(xué)生的生命安全。

6,、仍有個(gè)別學(xué)生對本次活動(dòng)不夠重視,，有一種玩的心理，因此活動(dòng)中不夠緊張,，在一定程度上影響了演練的速度,。

7、仍有個(gè)別學(xué)生不按要求去做,，表現(xiàn)明顯的是不能利用最短的距離和最快速度逃離危險(xiǎn)地帶,。

從總體來講，本次演練效果較好,，達(dá)到了預(yù)期的目的,。為應(yīng)對突發(fā)事件做好了心理和行動(dòng)上的準(zhǔn)備。這種逃生演練在以后的教學(xué)生活中,，我們還會(huì)多次演練,，確保在出現(xiàn)危險(xiǎn)時(shí)，能夠最大限度的保護(hù)全體師生的安全,。不出現(xiàn)人為原因造成的安全事故,。

在此特感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和各位老師對于本次活動(dòng)的支持，謝謝大家!

地震演練活動(dòng)總結(jié)篇十一

為了進(jìn)一步鞏固全園師生地震逃生應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí),，提高師生的緊急避險(xiǎn),、自救自護(hù)能力，掌握地震來臨時(shí)最有效的逃生方法,，我園在今天組織了"地震逃生應(yīng)急"演練,，在演練中,，教師沉著鎮(zhèn)定、恪盡職守,，孩子們臨危不懼,、乖巧聽話，演練效果十分良好,?？偨Y(jié)這次演練的成功經(jīng)驗(yàn)，主要有以下三個(gè)方面：

為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處,，我園認(rèn)真組織師生學(xué)習(xí)"關(guān)于地震逃生"的相關(guān)知識(shí)，學(xué)習(xí)"演練方案"的具體內(nèi)容,。

我園制定的演練方案就演練時(shí)間,、路線、哪個(gè)人在哪個(gè)崗位都有具體的安排,，并對當(dāng)班老師提出了具體的安全要求：教師教育幼兒,，聽到警報(bào)聲之后，全園幼兒必須聽從教師指揮,，立即跟隨教師快速,、安全進(jìn)行疏散，不擁擠,、不推搡,、不害怕，不要重返教室,，更不要喧嘩,；各班教師按照各自的職責(zé)，兩位老師一前一后保護(hù)幼兒,，樓梯疏導(dǎo)教師檢查室內(nèi)是否有掉隊(duì)孩子,，確保每位孩子的安全，到達(dá)規(guī)定的位置,，完成各自的任務(wù),。

警報(bào)聲響后，每位老師立刻各施其職,，在各自的位置上指導(dǎo)幼兒有秩序地迅速撤離,。到達(dá)目的地后，各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù),，向園長匯報(bào),。這次活動(dòng)全部孩子從教室撤離到操場的演練過程既緊張又有序。

此次演練不僅再次落實(shí)了幼兒園應(yīng)對突發(fā)事件的防范措施,，而且也提高了實(shí)際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力,，更進(jìn)一步增強(qiáng)教師和幼兒的安全意識(shí),，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救的基本方法,，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

通過此次防震,、抗震演習(xí),，幼兒園全體師生及時(shí)地了解了地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí)，掌握了初步應(yīng)對地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法,，師生緊急避險(xiǎn),、自救自護(hù)的應(yīng)變能力得到了提高。今后,，我園將繼續(xù)開展一系列安全教育活動(dòng)和安全演練活動(dòng),，進(jìn)一步提高幼兒的反應(yīng)力。

地震演練活動(dòng)總結(jié)篇十二

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視,，演練活動(dòng)組織到位為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我校成立了由校長任組長,，各班班主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組,，并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，部署演練工作,。會(huì)上,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)安全意識(shí),，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育,，抓住這次演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào),，對于這樣的活動(dòng)，一定要注意安全,，保障措施一定要到位,，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。

二,、籌劃縝密,，演練方案安全可行。

在方案中就演練的時(shí)間,、路線,、內(nèi)容、對象都作了具體的說明,。對這次演練的具體操作程序,、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解,。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn),、疏散順序和注意事項(xiàng),。要求班主任教育學(xué)生，聽到宣布后,，全校師生必須服從指揮,，聽從命令，立即快速,、安全進(jìn)行疏散,，不能再收拾物品;不得擁擠、推搡,，搶先下樓,，不得重返教室，更不得喧嘩,、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起,，幫助一起逃離危險(xiǎn)地,。要求按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置,，完成各自的任務(wù),。

三、師生參與,，演練效果呈現(xiàn)良好,。

總指揮通過廣播下達(dá)命令：“全體師生請注意，現(xiàn)在發(fā)生地震,，請大家不要慌,，一切聽從老師的指揮，馬上有秩序地撤離,?！痹趫鼋處熤笇?dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達(dá)目的地,，各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù),，向校長匯報(bào)，校長對演練活動(dòng)進(jìn)行簡要總結(jié),。并宣布福壽小學(xué)地震逃生演練活動(dòng)結(jié)束,，請各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班參加這次演練活動(dòng)立即進(jìn)行分析,、小結(jié),。這次活動(dòng)全校共有163名師生參加,，學(xué)生從教室撤離到操場只用了1分多鐘，演練按預(yù)案進(jìn)行,，整個(gè)演練過程既緊張,、激烈，又有條不紊,。這次演練活動(dòng)是對我?！缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力,，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生,、自救,、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo),。

地震演練活動(dòng)總結(jié)篇十三

2008年5月12日，汶川發(fā)生了八級大地震,，為了紀(jì)念在那次大地震中死亡的人,，也為了地震發(fā)生的時(shí)候，能夠安全逃生,。所以,，學(xué)校舉行了一次地震演練。

在班里,，老師給我們講：“要是真正發(fā)生地震的時(shí)候,，就要手抱著頭，或拿一個(gè)堅(jiān)硬的東西護(hù)著頭,，躲在桌子下面,，找個(gè)機(jī)會(huì)逃出去，逃到遠(yuǎn)離高大建筑物到一個(gè)空曠的地方,。

當(dāng)一聲尖銳又刺耳的警報(bào)聲響起,，我們迅速地用書掩蓋頭部，在老師的帶領(lǐng)下“逃”到了“安全”的地方——升旗臺(tái)附近,，立馬蹲下,。不一會(huì)兒，聽見了郭校長喊著：“初中部的一名學(xué)生因?yàn)樵谔与y的時(shí)候受傷,，被困重圍,，趕緊撥打119和120急救電話?！毕儡嚭途茸o(hù)車在一片慌亂的情景下來到了現(xiàn)場,，順利地營救了傷員,。

活動(dòng)結(jié)束后，翟老師還領(lǐng)著我們?nèi)タ戳说卣鸬男纬桑夯鹕降卣?，人工地震,，自然?zāi)難。地震來了,，動(dòng)物們的反應(yīng)：家畜亂跑亂叫,，半夜老鼠成群地亂跑。

這次地震演習(xí),，我懂得了：怎樣逃生,，如果受傷，要鎮(zhèn)定地向其他人求救或撥打救助電話,。在災(zāi)難真的來臨,，我們要勇敢面對!

百善文明為先，萬思安全是重,。文明在于細(xì)節(jié)處理,，安全在于未然防患。讓我們積極行動(dòng)起來,，為彼此的生命撐起一片安全的天空,。“遠(yuǎn)離火災(zāi),，創(chuàng)建平安校園”是我們共同的目標(biāo),，老師們,，同學(xué)們,，讓我們攜起手來，更加關(guān)愛生命,，更加關(guān)注消防安全,。

同學(xué)們，重視安全是我們每個(gè)人的義務(wù),，更是我們每個(gè)人的責(zé)任,。請同學(xué)們一定要遵章守紀(jì)，遵章守紀(jì)就是尊重生命,，尊重自我,，更是尊重他人。我們希望今天火災(zāi)和地震逃生疏散演練活動(dòng),，能夠再次喚醒同學(xué)們對安全的重視,，推動(dòng)我校安全工作跨上新的臺(tái)階。

最后,，我代表學(xué)校對組織和參加本次活動(dòng)的各位老師,、同學(xué)的辛勤付出表示衷心的感謝!祝全校師生和諧,、幸福和安康。

地震演練活動(dòng)總結(jié)篇十四

為貫徹落實(shí)理教體發(fā)[20xx]文件關(guān)于印發(fā)《中小學(xué)防震防火應(yīng)急提高演練及應(yīng)宣傳教育方案》通知的精神,，進(jìn)一步加強(qiáng)地震災(zāi)害預(yù)防知識(shí)宣傳,，提高師生緊急避險(xiǎn)自救能力，確保師生生命安全,，我中心學(xué)校結(jié)合實(shí)際開展地震演練工作,，現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：

根據(jù)要求，我中心校規(guī)定了〈絨壩中心學(xué)校中小防震防火應(yīng)急撤離演練及宣傳教育方案〉,，為了使得演習(xí)方案安全可行,，我們對這次演習(xí)的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解,，各年級進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn),，疏散順序和注意事項(xiàng)，要求班主任教育學(xué)生,，聽到警報(bào)聲后,，全體師生必須服從指揮，聽從命令,，立即快速,，安全進(jìn)行疏散，不能典型示范收拾物品,，不得擁擠,，推拉，不得重返教室,，更不得喧嘩,，開玩笑。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,，應(yīng)將其扶起,，幫助一起逃離危險(xiǎn)地，到達(dá)規(guī)定的安全位置,。

按照中心校的安排,，5月9日下午2點(diǎn)10分，全校開始演習(xí)活動(dòng),，演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組下到各班級檢查此項(xiàng)工作,，在活動(dòng)中，各班級都能高度重視此項(xiàng)工作,，都能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到達(dá)規(guī)定地點(diǎn)集結(jié),，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)（全過程用時(shí)1分15秒）。

（一）、存在的問題

1,、緊急疏散時(shí),，個(gè)別學(xué)生跑到圍墻下躲避，缺少防震常識(shí),；

2,、防震演練時(shí)，部分學(xué)生態(tài)度不端正,，防震知識(shí)不規(guī)范,。

（二）、改進(jìn)措施,、

1繼續(xù)加大地震預(yù)防知識(shí)宣傳,，高度認(rèn)識(shí)，明確責(zé)任,，各科任教育結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)教給學(xué)生預(yù)防地震的知識(shí)及方法,。

地震演練活動(dòng)總結(jié)篇十五

在5。12特大地震后今年2月27日智利人民又遭受了8,。8級地震,，許多鮮活的生命瞬間被地震無情的吞噬了，這次地震給人們敲響了警鐘,。掌握危難時(shí)自救的方法是必需的,，學(xué)校是人群相對密集，是事故易發(fā)地點(diǎn),，為了培養(yǎng)學(xué)生逃生自救技能,，確保學(xué)生生命安全，我校制訂了“__小學(xué)防震應(yīng)急預(yù)案”,，并在3月11日上午進(jìn)行了實(shí)際演練,。

為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)校召開了防震演練會(huì)議,，部署演練工作,。會(huì)上,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體成員首先從思想上要引起重視,，增強(qiáng)防震安全意識(shí)，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育,，抓住這次演練機(jī)會(huì),，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào),，對于這樣的大規(guī)模的活動(dòng),，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級要層層落實(shí),，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行,。

在方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn),、內(nèi)容,、對象都作了具體的說明。要求班主任教育學(xué)生,，聽到校長的'宣布后,，全校師生必須服從指揮，聽從命令,，立即快速,、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品,；不得擁擠,、推搡，不得重返教室,，更不得喧嘩,、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,，應(yīng)將其扶起,，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求各小組按照各自的職責(zé),，到達(dá)規(guī)定的位置,，完成各自的任務(wù)。

3月11日上午,，校園鈴聲長鳴,，防震逃生演習(xí)活動(dòng)開始。當(dāng)“地震發(fā)生”的信號發(fā)出后,，全校師生就近應(yīng)急避震,，學(xué)生躲在課桌下，雙手抱頭,；教師躲在講桌下,。主震結(jié)束震感減弱，聽到“緊急疏散”信號后,，在老師的指揮下,，學(xué)生雙手抱頭，快速有序地向操場疏散,，由班主任緊急集中清點(diǎn)人數(shù)向校長匯報(bào),，校長對演習(xí)活動(dòng)進(jìn)行簡要總結(jié)。校長宣布防震、消防逃生演練活動(dòng)結(jié)束,，請各班有秩序地回到教室,，要求班主任就本班參加這次演練活動(dòng)立即進(jìn)行分析、小結(jié),。

整個(gè)演練過程井然有序,，歷時(shí)三分四十多秒，達(dá)到了預(yù)期的效果,。

這次活動(dòng)全校師生參加,，學(xué)生從教室撤離到校園中心（安全區(qū)域）只用了不到35秒鐘，演練按預(yù)案進(jìn)行,，整個(gè)演練過程既緊張,、激烈，又有條不紊,。這次演練活動(dòng)是對學(xué)?！斗勒饝?yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對和處置突發(fā)事件的能力,，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防震意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生,、自救,、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對地震事件的能力,，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo),。

地震演練活動(dòng)總結(jié)篇十六

我校認(rèn)真貫徹落實(shí)縣教育局、地震局下發(fā)《關(guān)于舉辦全縣中小學(xué)地震應(yīng)急疏散演練活動(dòng)的通知》,，加強(qiáng)防震減災(zāi)宣傳教育,，普及地震應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)，提高師生應(yīng)對突發(fā)地震事件的能力,。同時(shí)制定了《平明中心小學(xué)地震應(yīng)急疏散演練預(yù)案》,，于20__年5月12日下午，根據(jù)《預(yù)案》開展了地震應(yīng)急疏散演練,，通過此次的演練讓全體師生了解了防震,、疏散等應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)，知道在發(fā)生地震時(shí)能夠采取正確的方法自救,，能夠迅速,、有序,、安全地撤離疏散到安全地帶,。在此次演練中，教師沉著鎮(zhèn)定、恪盡職守,，各位同學(xué)臨危不懼,、同心協(xié)力，師生同舟共濟(jì),、眾志成城,，因此演練十分成功。這主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視,，演練組織到位。

為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處,，我校成立了由王瑋校長任組長,，全體班子人員、各班班主任等為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組,，并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議和全校教職工大會(huì),，部署演練工作。會(huì)上,，王校長要求全體教師首先從思想上要引起重視,，增強(qiáng)安全意識(shí)，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育,，抓住這次演練機(jī)會(huì),，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。王校長還著重強(qiáng)調(diào),，對于這樣的活動(dòng),，一定要注意安全，保障措施一定要到位,，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行,。

二、籌劃縝密,，演練預(yù)案安全可行,。

在方案中就演練的時(shí)間、路線,、內(nèi)容,、對象都作了具體的說明。對這次演練的具體操作程序,、疏散要求與注意事項(xiàng)作了——講解,。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn),、疏散順序和注意事項(xiàng),。要求班主任教育學(xué)生,，聽到警報(bào)后，全校師生必須服從指揮,，聽從命令,，立即迅速、安全進(jìn)行疏散,，不能再收拾物品;不得擁擠,、推搡，排好隊(duì)有秩序地下樓,，不得重返教室,，更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,，應(yīng)立即將其扶起,，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求各司其職,，到達(dá)規(guī)定的位置,，完成各自的任務(wù)。

三,、井然有序,，演練效果良好。

總指揮通過廣播下達(dá)命令：“全體師生請注意,，現(xiàn)在進(jìn)行地震應(yīng)急疏散演練,，請大家不要恐慌，一切聽從老師的指揮,，馬上有秩序地進(jìn)行避震和疏散演練,。”在場教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速避震及疏散,。到達(dá)目的地,，各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù)，向分管校長匯報(bào),。演練指揮小組坐陣統(tǒng)籌,，駕馭全局。這次活動(dòng)全部學(xué)生從教室撤離到操場只用了3分鐘,，演練按預(yù)案進(jìn)行,，整個(gè)演練過程既緊張、激烈,，又有條不紊,。這次演練活動(dòng)是對我校《地震應(yīng)急疏散演練預(yù)案》的一次檢驗(yàn),，不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力,，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，增進(jìn)師生之間的患難真情,，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生,、自救,、互救的基本方法,，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo),。

在此次演練中也有不足點(diǎn)：

1,、在逃生時(shí)，很多學(xué)生都沒有用手護(hù)頭,，這說明自我保護(hù)的意識(shí)還不夠,。

2、有極少部分班主任和任課教師認(rèn)識(shí)還不到位,，有拖拖拉拉現(xiàn)象,。在到達(dá)指定地點(diǎn)后，不能立即組織學(xué)生進(jìn)行自我保護(hù),。

在今后的演練中將克服這些不足點(diǎn),，盡最大努力達(dá)到盡善盡美。

通過演練,，讓我們明白：能力與意識(shí)是靠實(shí)際訓(xùn)練出來的,，光靠書本上的講解，是很難達(dá)到預(yù)期的效果的,，——至少在這次的地震演練中,，我校的師生都增強(qiáng)了這方面的認(rèn)識(shí)。

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