在這個(gè)過程中，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，并積極加以改進(jìn)。寫總結(jié)時(shí)應(yīng)注重思考和總結(jié)，提出自己的見解和感悟,，具備一定的獨(dú)創(chuàng)性。這是小編從各個(gè)渠道搜集到的一些精彩心得體會范文，有助于提高寫作技巧和表達(dá)能力,。

六年級學(xué)生的讀書心得體會篇一

作為六年級的學(xué)生，我深感讀書對于我們來說是多么的重要,。閱讀能夠開拓我們的視野,，豐富我們的知識，提升我們的思維能力,。在這過去的一年里,，我讀了許多優(yōu)秀的書籍，讓我受益匪淺,。下面就讓我分享一下我在讀書過程中的心得體會,。

第二段：閱讀培養(yǎng)了我的閱讀興趣和技巧。

在我六年級的閱讀過程中,，我發(fā)現(xiàn)閱讀不僅能夠帶給我快樂,，還能培養(yǎng)我的閱讀興趣。我逐漸喜歡上了閱讀,，每當(dāng)我沉浸在書海中時(shí),，就能感受到那種沐浴在知識海洋中的愉悅感。同時(shí),，閱讀也讓我提高了閱讀技巧,。我學(xué)會了快速掃讀，抓住文章的關(guān)鍵點(diǎn)；學(xué)會了仔細(xì)閱讀,，理解作者的意圖,。通過多種閱讀技巧的運(yùn)用，我能更好地理解和應(yīng)用所讀的知識,。

第三段：讀書豐富了我的大腦和語言表達(dá)能力,。

閱讀不僅能夠豐富我的知識，還能夠鍛煉我的思維能力,。在閱讀的過程中,，我學(xué)到了很多新知識，拓寬了我的視野,。這些知識通過與其他知識的聯(lián)系,，形成了一個(gè)個(gè)知識網(wǎng)絡(luò)在我的腦海中。這個(gè)知識網(wǎng)絡(luò)讓我的思維更加敏捷,，更加靈活,。同時(shí)，閱讀還提高了我的語言表達(dá)能力,。經(jīng)過反復(fù)閱讀優(yōu)秀的文章,，我逐漸學(xué)會了用恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)我的思想和感受。通過這些閱讀和表達(dá)的訓(xùn)練,，我現(xiàn)在能夠在作文和口語表達(dá)中更加地準(zhǔn)確,、流暢地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

第四段：閱讀讓我受益匪淺,，提升了我的道德修養(yǎng),。

在許多優(yōu)秀的書籍中，我讀到了許多美麗的情感,、正直的品質(zhì)和高尚的行為,。這些書籍教會了我如何做人，如何處事,。例如,，在《小王子》中，我學(xué)到了關(guān)注他人的重要性,；在《紅樓夢》中，我明白了才情和寵辱無關(guān),；在《西游記》中,，我了解到了堅(jiān)持不懈的力量。這些精神和道德的啟發(fā),，讓我更加懂得如何做一個(gè)有品德的人,。

第五段：結(jié)語。

通過這一年的閱讀體驗(yàn)，我深刻體會到了閱讀的重要性,。閱讀培養(yǎng)了我的閱讀興趣和技巧,，豐富了我的大腦和語言表達(dá)能力，提升了我的道德修養(yǎng),。我也深信,，只要我們堅(jiān)持不懈地讀書，我們的未來將會更加光明,。希望每個(gè)同學(xué)都能愛上閱讀,，通過閱讀來拓寬自己的視野，提高自己的素質(zhì),，實(shí)現(xiàn)自己的夢想,！

六年級學(xué)生的讀書心得體會篇二

第一段：引言（100字）。

作為六年級的學(xué)生,，我有幸閱讀了很多經(jīng)典的書籍,。這些書籍不僅提供了知識，還培養(yǎng)了我豐富的想象力和品味,。在這篇文章中,，我將分享我對其中幾本書的心得體會，希望能給讀者帶來一些啟示和思考,。

第二段：紀(jì)實(shí)類書籍（200字）,。

紀(jì)實(shí)類書籍以真實(shí)的故事和事實(shí)為基礎(chǔ)，讓我更好地了解了世界,?！妒酚洝泛汀栋倏迫珪肥俏姨貏e喜歡的兩本紀(jì)實(shí)類書籍?！妒酚洝纷屛伊私饬酥袊臍v史發(fā)展和偉大人物的傳奇故事,，而《百科全書》則是一本我經(jīng)常翻閱的書，它囊括了各個(gè)領(lǐng)域的知識,，滿足了我的好奇心和求知欲,。

第三段：文學(xué)名著（300字）。

文學(xué)名著是我最喜歡的書籍類型之一,。我最喜歡的兩本文學(xué)名著是《紅樓夢》和《西游記》,。《紅樓夢》以其豐富的描寫和獨(dú)特的人物形象吸引了我,，使我進(jìn)入了一個(gè)真實(shí)而又奇幻的世界,。而《西游記》則以其幽默的語言和不同尋常的故事情節(jié)讓我愛不釋手。通過閱讀這些文學(xué)名著,，我不僅享受到了藝術(shù)的美感,，還學(xué)到了堅(jiān)持不懈和勇敢面對挑戰(zhàn)的重要性。

第四段：科普讀物（300字）。

科普讀物是幫助我開拓視野和學(xué)習(xí)科學(xué)知識的好助手,?！稌r(shí)間簡史》和《宇宙的奧秘》是我最喜歡的兩本科普讀物?！稌r(shí)間簡史》通過簡潔明了的語言和生動的例子,，講述了宇宙的起源和發(fā)展。而《宇宙的奧秘》則以其豐富的插圖和有趣的事實(shí)吸引了我,，使我對宇宙充滿了無限的好奇,。通過閱讀這些科普讀物，我不僅了解了科學(xué)的基本知識,，還培養(yǎng)了對科學(xué)的興趣和熱愛,。

第五段：總結(jié)（200字）。

通過閱讀這些必讀書籍,，我不僅擴(kuò)大了知識面,，還學(xué)到了很多人生的道理。紀(jì)實(shí)類書籍教會了我如何觀察和思考問題,，文學(xué)名著讓我明白了友情,、家庭和責(zé)任的重要性，科普讀物卻啟發(fā)了我對科學(xué)的興趣和對世界的好奇心,。閱讀是一種享受,，也是一種啟迪，通過閱讀我不僅滿足了自己的好奇心和求知欲,，還培養(yǎng)了自己的情感和思考能力,。我希望無論是學(xué)生還是成年人，都能珍惜閱讀的機(jī)會,，通過閱讀書籍,，讓自己的心靈得到升華。

六年級學(xué)生的讀書心得體會篇三

這個(gè)暑假里,，我讀了一本畫冊類讀物,，名叫《我的野生動物朋友》。

這本書的的作者名叫蒂皮·德雷格,，十歲的時(shí)候她寫下了這本書,，當(dāng)然現(xiàn)在她已經(jīng)二十歲了。她出生在非洲的納米比亞,，因?yàn)樗母改付际欠侵迍游飻z影師,。她可以和野生動物相處地非常融洽，如果不是她熟悉的人真的會以為每天和她在一起的都是馴養(yǎng)過的動物,。她有一只變色龍寵物,，名叫萊昂，這本書就是她獻(xiàn)給萊昂的,。

這當(dāng)中,，我最喜歡的一篇是“蒂皮和狒狒星迪在一起”。兩歲半時(shí),，蒂皮認(rèn)識了這只淘氣的小母狒狒,，她倆經(jīng)常在一起打鬧，玩耍,，甚至還交換奶瓶喝奶,。后來，以為某些原因,，她倆不得不分開了,。四歲的時(shí)候，蒂皮又回到了這里,，而星迪也成年了當(dāng)她們再一次見面時(shí),，星迪卻拼命地抓著蒂皮的頭發(fā)。蒂皮很傷心,，因?yàn)樗類鄣念^發(fā)都快被星迪抓禿了,。但是她又對星迪說：“好朋友，我理解你,，你是羨慕我的金色頭發(fā),，但我真的不能給你?！?/p>

看了這些她與動物在一起的照片,，我驚嘆于一個(gè)小女孩竟然有這樣的“超能力”，但是,，當(dāng)我讀完這本書時(shí),，我才明白，并不是她有怎樣的超能力,，而是她有一顆純潔的心,，她就是以這顆純潔的心在對待動物且無任何殺傷之意。她永遠(yuǎn)把動物當(dāng)朋友來看,，而動物也把她當(dāng)成同類,。彼此之間就這樣信任著，怎么會人怕動物,，動物怕人呢?野生動物并不像我們想象中的呢么兇狠,，只要人們真心對它，再兇猛的動物也會變得小綿羊般溫順,。

以和諧之心面對自然,，自然也會和諧對你,。

今天教的《。

我的舞臺,。

》這課,，在設(shè)計(jì)上就是采用多讀。在每次讀的時(shí),，給于具體的要求,，逐漸濃縮，讓條理逐漸清晰,，中心逐漸明確出來,。如在第一遍接觸課文時(shí)，設(shè)計(jì)掃讀課文,，畫出課文圍繞那句話寫得?明確作者的協(xié)作意圖目的,，即找出表達(dá)中心的句子。第二遍快速自由讀時(shí),，弄清課文寫了什么事?整體把握課文內(nèi)容,。第三遍邊讀邊思考時(shí)，理清課文條理,，弄清課文所表達(dá)的具體內(nèi)容填表,。時(shí)間、舞臺在哪兒,、在干什么,。第四遍默讀時(shí)，深入感悟思想含義,，找出課文中最能表現(xiàn)作者學(xué)藝吃苦耐勞的,、艱辛的句子，抓關(guān)鍵,、重點(diǎn)句學(xué)習(xí),、體會、感悟文章的中心,。如學(xué)生抓住她隨母親演出時(shí),，擠在厚厚的幕布后面，憋悶得滿頭是汗等詞語體會出她對舞臺的熱愛和對評劇的濃厚興趣,，以及母親對藝術(shù)孜孜不倦的追求的感染后的執(zhí)著追求,，這樣由課文表面內(nèi)容到內(nèi)涵思想上的逐漸深入理解。

后來結(jié)合課文內(nèi)容和自己學(xué)習(xí)后想象,，我在舞臺上我在舞臺上慢慢長大,，舞臺如。拓寬學(xué)生思維,，進(jìn)行說話,、表達(dá),、想象訓(xùn)練，使課上得實(shí)在,，落實(shí)學(xué)生能力,，達(dá)到語文素養(yǎng)的提升。

最后以學(xué)生談學(xué)習(xí)后的啟發(fā),、收獲，升華思想情感,，認(rèn)識到臺上一分鐘,，臺下十年功，冰凍三尺,，非一日之寒,，不經(jīng)一番徹骨寒，哪來梅花撲鼻香,，梅花香自苦寒來,，在藝術(shù)的道路上，沒有平坦的陽關(guān)道,，必須付出艱辛和心血的道理,。

讀了《我的舞臺》這篇文章后，我思潮起伏,，久久不能平靜下來,，故事中小霜霜的話涓涓細(xì)流一樣注入我的心田。

我明白了一個(gè)道理：成功是沒有捷徑可走的,，必須付出勞動在能換取成功,。古人云：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟,。我們每個(gè)人都應(yīng)該用勤奮彌補(bǔ)笨拙,，用汗水澆開那絢麗的成功的花朵。

這篇文章主要記述了小作者吳霜在六歲的時(shí)候,，父母給她請來了一位師傅,，專門教她練習(xí)評劇的基本功和一些很難的動作。而師傅再訓(xùn)練時(shí)把小作者當(dāng)作手中的一團(tuán)生面團(tuán),，翻過來,、翻過去、立起來,、橫過去,，抻、拉,、壓,、拽,，為所欲為。由于小作者酷愛評劇,，所以就算再艱苦,，再痛，她也從來沒叫過苦,。真是功夫不負(fù)有心人,。經(jīng)過艱苦的訓(xùn)練，終于,，吳霜成為了我國著名的女高音歌唱家,。

讀完這篇文章，我心里亂成一團(tuán),，仿佛這篇文章是專門寫給我似的,，我感到臉上火辣辣的，非常的慚愧,。以前,，我非常想學(xué)下腰，于是便讓學(xué)過舞蹈的妹妹來叫我,。只見她頭一仰,，腰一下子就弓了起來，我也照著妹妹的樣子來學(xué),，我一不小心把要給扭了,，痛得我半天說不出話來。我只有三分鐘的熱度,，學(xué)了一會兒便沒有再學(xué)了,。

讀了這篇文章我體會到了成功是沒有捷徑可走的，必須付出艱苦的勞動才能換取成功,。古人云：書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟。我們每一個(gè)人都應(yīng)該用勤奮彌補(bǔ)笨拙,，用汗水澆開那絢麗的成功的花朵,。

寒假里，媽媽給我買了一本《我的野生動物朋友》一書,，我特別喜歡,。書中講述了一個(gè)十歲的小女孩蒂皮，她跟隨她的攝影師父母來到了非洲大草原,，和野生動物們做朋友,，一起生活的故事。

一翻開書，我就被書中一張張精美的圖片所吸引,。每一張圖片都是小主人公地蒂皮和野生動物們的合影,，他們是那樣親密無間。更打動我的是,，小主人公蒂皮,，用她的純真和善良，與一個(gè)個(gè)野生動物交往,、做朋友的奇趣故事,。

在蒂皮的眼里，到處都是她的朋友,。她和動物們說話,，用眼睛和動物們交流，和野象相親,，和狒狒相伴，和鴕鳥共舞,，和變色龍,，豹子，鱷魚相處,。他們友好的像朋友,，親密的像一家人。讓我感受到其實(shí)動物們也是通人性的,，它們也有感情,，它們是人類的朋友。如果我們每個(gè)人都能像蒂皮一樣理解它們,，尊重它們,，愛護(hù)它們，也一定會從它們那里得到善意的回報(bào),。

可是,，現(xiàn)實(shí)生活中總有一些自私自利的人，為了利益到處亂砍濫伐,，到處殺戮侵害,，嚴(yán)重破壞了野生動物的生存家園，甚至讓它們成為了餐桌上的美食,，人們金錢交易的物品,，這是多么令人痛惜。

這使我想起姚明的一則公益廣告：沒有買賣,，就沒有殺害,。讓我們從自我做起，自覺抵制買賣,，堅(jiān)決不吃野生動物,，保護(hù)大自然,，愛護(hù)小動物，讓動物和我,，讓動物和我們?nèi)祟惓蔀樽詈玫?、永恒的朋友?/p>

假期里我讀了老師推薦的一本非常有趣的書——《我的野生動物朋友》，這本書是一個(gè)十歲的法國女孩蒂皮記錄的自己在非洲與野生動物之間的故事,。

小蒂皮把大象視為哥哥,，和狒狒做朋友，與鴕鳥共舞,，連危險(xiǎn)的豹子她也嘗試著跟它接觸,。她用眼睛去和動物交流，她還會和動物說話,。讀著這本書我真是既羨慕又佩服小蒂皮,。羨慕她能與這么多的野生動物親密接觸并成為好朋友;佩服她不懼怕野生動物、敢于接觸,、不怕受傷的勇氣,。

這本書呈現(xiàn)出小蒂皮與很多動物親密接觸的精美的圖片，如同把我?guī)У搅艘粋€(gè)廣闊的野生動物園暢游了一番,，使我大開眼界,。比如：小蒂皮坐在鴕鳥暖融融的背上、大象龐大的身軀與小蒂皮的鮮明對比,、小蒂皮坐在沙灘的樹木上瞭望遠(yuǎn)處等很多感人的圖片都喚起我的思考,，這些圖片向人類展示出一種祥和、一種和諧,。

想想自己,，雖然也非常熱愛動物，但只是到動物園里觀賞而已,，從未對他們做些過什么,。不過，比較幸運(yùn)的是,，每年春天,，小鳥就會來我家窗前筑巢，我就給它放些小米等食物,，看著它們幸福地啄食,、看著它們一天天地成長，聽著它們歡快地唱歌,，我心里也感到無比的幸福,。

讀了這本書，我覺得我們應(yīng)該像蒂皮那樣愛護(hù)動物，不傷害野生動物,。讓我們一起去保護(hù)環(huán)境,，愛護(hù)我們可愛的地球吧。

作者以書是人類的長生果作為主題,，通過寫我童年時(shí)讀書和寫作的幾件事,，表達(dá)了我對讀書的熱愛，說明了讀書對我有很大的幫助,。從文中我們看到作者讀書的經(jīng)歷非常豐富,，從最早的小畫片到連環(huán)畫一類的小書，都是我如醉如癡,，后來,，當(dāng)連環(huán)畫以不能滿足我時(shí)，我就去小鎮(zhèn)文化站借閱文藝書,，后來,，學(xué)校豐富的圖書吸引了我，結(jié)果,，我的課余時(shí)間都用在借閱圖書上了,，并使我養(yǎng)成了做讀書筆記的習(xí)慣，醉心的閱讀使我受益菲淺,。寫《秋天來了時(shí),，因?yàn)槲覄e出心裁的寫法,，使我得了甲優(yōu),，在寫《一件不愈快的往事》時(shí)因?yàn)槌錆M真情實(shí)感，又善于借鑒,，是作文得到了好評這兩篇作文也是我悟出了一些道理,。

我的感受：書對人們有著很大的幫助，是我們的長生果和良師益友作者的作文寫得好是因問他讀的書多,，而且認(rèn)真的做筆記,。這樣才能把每本書的知識都記在腦子里，而我呢?雖然讀了很多書,，可都在讀望天書,，沒有認(rèn)真自然沒有將書中的知識記下來，變成自己的,，沒多久就忘了,。在寫作是自然沒有好詞佳句，自然就寫不好,，自從今天我讀了這篇課文起,，我懂了，讀書要深刻理解記憶，多做筆記才行,。俗話說得好：書是智慧的源泉,，我們應(yīng)該將只是裝機(jī)腦子里，寫作是靈活運(yùn)用,，才能使作文變得生動有趣,。這篇文章教了我一些些做好高招：作文要有真情實(shí)感，善于借鑒和模仿構(gòu)思要?jiǎng)e出心裁,，落點(diǎn)要與眾不同,，在今后的寫作中，我要用這些高招來試一試,，好好的寫出一篇精彩的作文,，讓大家刮目相看。

六年級學(xué)生的讀書心得體會篇四

作為一名即將升入初中的六年級學(xué)生,，我深刻的認(rèn)識到了閱讀對于個(gè)人成長的重要性,。在這六年里，我讀了很多書,，其中有些書讓我深受啟發(fā),，有些書讓我感到無聊。在讀書的這段時(shí)間里,，我從閱讀中得到了許多收獲,，并形成了自己的讀書心得與體會。

第一段,，讀書能夠讓人開拓眼界,。

在我的印象中，我最喜歡的一本書是《小王子》,。這部小說以一名飛行員和一個(gè)來自另一個(gè)星球的小王子的故事為背景展開,，深刻的描繪了成長中的焦慮和對未知世界的好奇心。讀完這本書后,，我對于世界的認(rèn)知得到了很大的加強(qiáng),，眼界也逐漸開闊了。我開始思考自己想要成為怎樣的人,，怎樣去體驗(yàn)人生和探索世界,。

第二段，讀書能夠讓人學(xué)習(xí)價(jià)值觀,。

在閱讀《格林童話》這本書的時(shí)候,，我發(fā)現(xiàn)很多故事都有著共同的主題：善良、勇敢,、正義和助人為樂,。這些價(jià)值觀在每個(gè)故事中都能夠得到體現(xiàn),，并深深地印在我腦海中。我意識到,，讀書不僅是為了娛樂,，更重要的是要獲得積極的思想和價(jià)值觀。

第三段,，讀書能夠提高人的語言表達(dá)能力,。

在學(xué)校的作文中，我經(jīng)常引用自己在書中學(xué)到的語言,。讀書可以讓人拓寬詞匯量,，學(xué)習(xí)更生動、豐富的語言表達(dá)方式,。在閱讀《三體》這本科幻小說時(shí),，我不禁感嘆“舌燦蓮花”這樣的比喻用語的美麗與準(zhǔn)確。在我自己的作文中,，也開始更多地運(yùn)用比喻,、夸張和對比等修辭語言，不斷提高自己的語言表達(dá)能力,。

第四段,，讀書能夠改進(jìn)人的學(xué)習(xí)方法。

在我讀完《哈利波特》系列之后,，我發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)方法有了改變,。小說中的哈利波特總能想出奇妙的解決方法來應(yīng)對挑戰(zhàn)，在這一過程中我感受到了靈活思維的強(qiáng)大,。于是,，我開始嘗試更多的思維導(dǎo)圖、分組討論等方式來拓寬自己對于學(xué)習(xí)的思考方式,。

第五段,，讀書能夠讓人享受閱讀的樂趣,。

在我小學(xué)時(shí)讀到一本低齡科學(xué)普及書《神奇的大腦》,，這本書生動而有趣地描述了大腦工作的原理和神奇之處。我陶醉其中,，感受到了閱讀的樂趣,。閱讀的過程不僅可以讓人獲得知識和啟示，更能夠讓人陶冶情操,、放松身心,。在未來的日子里，我仍然希望可以不斷發(fā)掘新書籍,、體驗(yàn)讀書的樂趣,。

總之,，這個(gè)六年級的讀書經(jīng)歷讓我受益頗豐，我明確了閱讀的價(jià)值,，知道了如何去選擇適合自己的書籍,，并在讀書的過程中不斷成長和進(jìn)步。希望在未來的日子里,，我能夠繼續(xù)保持這種對于閱讀的熱愛和信念,。

六年級學(xué)生的讀書心得體會篇五

第一段：引言（200字）。

在六年級的數(shù)學(xué)課堂上,，每天都有新的知識等待我們?nèi)W(xué)習(xí),。通過不斷的學(xué)習(xí)和思考，我的數(shù)學(xué)水平有了明顯的提高,，也收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會,。下面我將分享我在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中得到的心得體會。

第二段：興趣即動力（200字）,。

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的第一步是培養(yǎng)興趣,。數(shù)學(xué)的世界充滿了神奇和樂趣，但有些同學(xué)不喜歡數(shù)學(xué)是因?yàn)樗麄冇X得它枯燥無味,。在六年級,，老師通過生動的教學(xué)，激發(fā)了我對數(shù)學(xué)的興趣,，讓我發(fā)現(xiàn)了它的趣味性,。比如我們學(xué)習(xí)了幾何圖形的分類，我發(fā)現(xiàn)它們都有獨(dú)特的形狀和特性,，每一種圖形都像是數(shù)學(xué)世界中的一個(gè)小伙伴,，這就讓我對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。

第三段：學(xué)以致用（200字）,。

數(shù)學(xué)不僅僅是為了應(yīng)付考試,，更重要的是學(xué)以致用。在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中,，我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)遍布在我們生活的方方面面,。拿幾何圖形來說吧，我們可以應(yīng)用它們來解決日常生活中的問題,，比如測量房間的面積,、計(jì)算體積等。另外,，數(shù)學(xué)還可以幫助我們運(yùn)用邏輯思維解決問題,，提高我們的科學(xué)素養(yǎng)。通過學(xué)以致用,，我逐漸理解了數(shù)學(xué)的價(jià)值所在,。

第四段：堅(jiān)持與自信（200字）,。

學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)需要堅(jiān)持和自信。數(shù)學(xué)知識是漸進(jìn)式的,，每一步都是基于前一步的,，所以我們必須保持持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度。在六年級的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中,，我遇到了不少困難,，但正是堅(jiān)持努力，我才一點(diǎn)點(diǎn)攻克了這些難題,。同時(shí),，自信也是成功的關(guān)鍵。當(dāng)我充滿自信地面對數(shù)學(xué)問題時(shí),，我才能夠思考更深入,，解決更復(fù)雜的數(shù)學(xué)難題。所以,，我學(xué)會了堅(jiān)持和自信的重要性,。

第五段：總結(jié)（200字）。

通過六年級的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),，我明白了數(shù)學(xué)知識的重要性和運(yùn)用范圍,。同時(shí)，養(yǎng)成了堅(jiān)持和自信的良好習(xí)慣,。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)給我?guī)砹藰啡?，讓我懂得了?shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。我相信,，只要保持對數(shù)學(xué)的興趣和學(xué)習(xí)態(tài)度,，我將在數(shù)學(xué)的海洋中不斷前進(jìn)，邁向更高的數(shù)學(xué)峰頂,。

通過以上五段式的連接文章,，我向讀者分享了六年級數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的心得體會。從興趣即動力,、學(xué)以致用,、堅(jiān)持與自信等方面，我深刻體會到了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重要性和意義,。希望我的經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌驗(yàn)楦嗟耐瑢W(xué)提供一些啟發(fā),，讓他們在六年級的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中取得更大的進(jìn)步和成功,。

六年級學(xué)生的讀書心得體會篇六

數(shù)學(xué)是一門神奇的學(xué)科,，我喜歡數(shù)學(xué)，因?yàn)樗o我?guī)頍o限的樂趣,。每當(dāng)我成功解開一個(gè)難題時(shí),，心中就涌起一種巨大的成就感,。數(shù)學(xué)讓我感到快樂，讓我對知識充滿了渴望,。正是因?yàn)檫@份樂趣,，我愿意花費(fèi)很多時(shí)間去鉆研數(shù)學(xué)。

二,、數(shù)學(xué)讓我變得更聰明,。

通過學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，我的思維能力得到了很大的提升,。數(shù)學(xué)培養(yǎng)了我的邏輯思維能力和問題解決能力,。在解題時(shí)，我要運(yùn)用所學(xué)的知識,，分析問題的要點(diǎn),，找出解決辦法。這不僅讓我在數(shù)學(xué)上有了很大的提高,，更讓我在其他學(xué)科中也能得心應(yīng)手,。

三、數(shù)學(xué)教會了我堅(jiān)持不懈,。

數(shù)學(xué)是需要堅(jiān)持的學(xué)科,，不能靠一蹴而就。每當(dāng)遇到困難的題目時(shí),，我會去思考,，去嘗試，雖然有時(shí)會失敗,，但我從不放棄,，我會繼續(xù)努力直到解決問題。數(shù)學(xué)讓我懂得了解題需要耐心和毅力,，不達(dá)目的決不罷休?，F(xiàn)在的我越來越堅(jiān)持，無論學(xué)習(xí)中還是生活中,，都能夠持之以恒,。

四、數(shù)學(xué)讓我意識到我的潛力,。

通過學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),，我發(fā)現(xiàn)自己是有很大潛力的。曾經(jīng)我以為自己是一個(gè)不擅長數(shù)學(xué)的人,，但當(dāng)我努力學(xué)習(xí),、不斷進(jìn)步之后，我意識到了自己的潛力,。數(shù)學(xué)讓我相信,，只要有恒心和努力,，就能夠突破自我，達(dá)到更高的目標(biāo),。在數(shù)學(xué)的世界里,，我感受到了無限的可能性，我相信只要我堅(jiān)持下去,，就能夠取得更好的成績,。

五、數(shù)學(xué)啟發(fā)了我的創(chuàng)造力,。

數(shù)學(xué)教會了我一種獨(dú)特的思維方式,，讓我能夠更好地發(fā)揮自己的創(chuàng)造力。在解題過程中,，我需要運(yùn)用邏輯思維,、創(chuàng)新思維和想象力。通過數(shù)學(xué)的訓(xùn)練,，我的思維變得更加敏銳,，能夠快速地找出解決問題的方法。數(shù)學(xué)不僅幫助我得到準(zhǔn)確的答案,，更帶給我無盡的想象空間,，鼓勵(lì)我去創(chuàng)造。

總結(jié)：數(shù)學(xué)讀書經(jīng)歷讓我發(fā)現(xiàn)了樂趣,，提升了思維能力,，培養(yǎng)了毅力，激發(fā)了潛力,，啟發(fā)了創(chuàng)造力,。通過數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，我不僅掌握了解題技巧,，更獲得了一種更全面的教育,。數(shù)學(xué)是一門充滿魅力的學(xué)科,，在未來的學(xué)習(xí)中,，我將繼續(xù)努力，不斷超越自我,，成為更好的自己,。

六年級學(xué)生的讀書心得體會篇七

六年級是小學(xué)最后一年，也是學(xué)生面臨中考的重要一年,。為了提高自己的綜合素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力,，我開始認(rèn)真閱讀各種書籍，并進(jìn)行讀書筆記的整理。在這個(gè)過程中,，不僅拓寬了我的視野,，增長了知識,，還培養(yǎng)了我的思考能力和寫作能力,。今天，我想分享一下我在六年級閱讀和整理讀書筆記過程中的體會和收獲,。

第二段：認(rèn)識的拓寬,。

在過去的一年里，我讀了許多各種各樣的書籍,，其中包括了文學(xué),、歷史、科學(xué),、藝術(shù)等各個(gè)領(lǐng)域的作品,。通過閱讀這些書籍，我不僅了解了世界各地的文化和歷史,，也了解了許多與我生活相關(guān)的科學(xué)知識和實(shí)用技巧,。每一本書都是一個(gè)窗口，讓我能夠窺探到不同領(lǐng)域的知識,，這讓我受益匪淺,。

第三段：思考的深度。

讀書筆記的整理過程中,，我經(jīng)常思考書中的主題,、人物塑造和情節(jié)發(fā)展等問題。通過分析和思考,，我不僅更好地理解了書中的內(nèi)容,，還鍛煉了我的思考能力。我開始學(xué)會提出問題,，并嘗試給出自己的答案,，這讓我更加自信和獨(dú)立。讀書不僅能讓我們獲得知識,，更能讓我們思考問題的角度更廣闊,，思考的深度更深遠(yuǎn)。

第四段：表達(dá)的能力,。

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在整理讀書筆記的過程中,，我嘗試用自己的語言描述書中的情節(jié)和思想。通過不斷地練習(xí)和提高,，我發(fā)現(xiàn)自己的表達(dá)能力有了明顯的進(jìn)步,。我能夠更準(zhǔn)確地表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)，也能夠更好地組織語言來描述復(fù)雜的情節(jié)和思想。這不僅讓我在寫作方面受益,，更培養(yǎng)了我與他人交流的能力,。

第五段：綜合素養(yǎng)的提高。

通過這一年的閱讀和整理讀書筆記,，我不僅拓寬了自己的視野,，提高了學(xué)習(xí)能力，更培養(yǎng)了自己的思考和表達(dá)能力,。與此同時(shí),，我也更加了解自己的興趣和優(yōu)勢。通過對各種不同題材的閱讀,，我開始逐漸發(fā)現(xiàn)自己對科學(xué)和歷史有更濃厚的興趣,，這也成為我今后進(jìn)一步學(xué)習(xí)和發(fā)展的方向,。通過閱讀的過程,，我不僅在學(xué)科知識上有了全面提高，更在綜合素養(yǎng)方面得到了全面發(fā)展,。

結(jié)尾：

在六年級閱讀和整理讀書筆記的過程中,，我真正體會到了讀書的樂趣和價(jià)值,。通過讀書，我不僅拓寬了自己的視野,，豐富了知識,，也培養(yǎng)了自己的思考能力和表達(dá)能力。我相信,，讀書的習(xí)慣將會伴隨我一生,，并繼續(xù)對我的學(xué)習(xí)和人生產(chǎn)生重要的影響。我期待繼續(xù)閱讀更多的書籍,，并總結(jié)更多讀書筆記,，以不斷提升自己的綜合素養(yǎng)，成為一個(gè)有思考和創(chuàng)造力的人,。

六年級學(xué)生的讀書心得體會篇八

在簡愛這本書里主人公簡.愛與羅切斯特的愛情故事深深感染了我,，簡.愛對于追求幸福、平等,、自由的信念和她的愛情觀也對我影響頗深,。

當(dāng)我們已經(jīng)擁有愛情時(shí)，我們不能因?yàn)樽员盎蛘叽蠹业钠姸艞?。簡愛就并沒有因?yàn)樽约旱钠腿说匚欢艞壟c羅切斯特之間的愛情,，反而鼓起勇氣與羅切斯特在一起，最終獲得了幸福,。

愛情有時(shí)也會帶給我們失望和遺憾,，失望是因?yàn)閷矍榈钠谕撸z憾是因?yàn)檫€有想要追求的境界，這是一種幸福,，不要因?yàn)樾腋５氖瓦z憾而對愛情喪失信心,，要堅(jiān)定的守住自己的愛情。

愛情本身就是一種奇妙的東西,，還沒有來時(shí)不要心急,，真的'到來了就一定要緊緊握住。簡愛的愛情不因任何物質(zhì)只是因?yàn)閻?，這種精神是高尚的,，令人羨慕的,。

六年級學(xué)生的讀書心得體會篇九

六年級是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),，是孩子們從小學(xué)生走向中學(xué)生的重要時(shí)期。而對于女孩子來說,，更是一個(gè)特別的時(shí)期,。在這個(gè)特別的時(shí)期，讀書對女孩子的成長尤為重要,。今天,，我想分享一下，我在六年級讀書的心得體會,。

第二段：學(xué)習(xí)方法,。

在學(xué)習(xí)中，方法很關(guān)鍵,。我發(fā)現(xiàn),，比起以前的閱讀方法，現(xiàn)在的我更加注重理解和思考,。我會時(shí)常暫停,，思考故事情節(jié)，角色的性格和行為,，進(jìn)而發(fā)掘出更多的帶有感悟的思考,。用筆畫出來或在筆記本上記下來，讓我更好地理解故事,，并且讓這些感受一直保留在腦海里,。

第三段：成長收獲。

在讀書的過程中,，我的學(xué)習(xí)成績有了很大的提高,。同時(shí)，還培養(yǎng)了我的觀察力和分析能力,。在與同學(xué)們的交流中,，我會分享自己的感受，引導(dǎo)同學(xué)們多角度去看待問題。在這個(gè)過程中,，我也得到了許多同學(xué)的肯定和贊許,。

第四段：推薦書目。

在我看來,，好書不僅是一種娛樂,、休閑，更是一種啟示,。幾本我特別推薦的書籍：瑪麗女孩的花園,，一本通過小女孩眼中如何讓一段枯萎的生活變得充滿希望的書；阿甘正傳,，讓我了解到人生能夠改變的美好事情,；《大重九》要訣，讓我更加珍惜學(xué)習(xí)的時(shí)光,，贊嘆成長的力量,。

第五段：結(jié)論。

閱讀讓我收獲了許多,，如今,，我能夠獨(dú)立思考、閱讀并理解更加深刻,。在讀書的過程中,，我遇到了不少的好故事和好書籍，它們成就了我青春時(shí)期的難忘記憶,。所以,，我更加熱愛和珍惜閱讀，相信這種熱愛和珍惜會一直陪伴著我,，在我成長的道路上不斷前行,。

六年級學(xué)生的讀書心得體會篇十

故事很簡單，沒有騎士披荊斬棘的驚險(xiǎn)畫面,，沒有女巫對公主的種種刁難,，沒有愛麗絲夢游仙境那樣濃厚的魔幻氣氛，有的只是一片干凈的純白,，埋葬在那廣袤無垠的沙漠里,。

我不知道該用怎樣的語氣去描述這個(gè)故事，描述那個(gè)略帶憂傷的小人,，他有著棕色的頭發(fā)和細(xì)碎的奇妙的聲音,。就像，就像是從童話里走出來的一樣,。他來自一個(gè)很小的星球,，在偶然的機(jī)會與一個(gè)飛機(jī)駕駛員相遇,，那個(gè)飛機(jī)駕駛員因?yàn)轱w機(jī)失事停留在撒哈拉大沙漠里。就是這樣相遇的,。不知聽誰說過,，相遇就那么簡單，對的時(shí)間,，對的地點(diǎn),，遇上對的人。

小王子給飛機(jī)駕駛員講馴養(yǎng)的玫瑰和狐貍,。小王子很憐愛那朵玫瑰,，因?yàn)樗悄菢拥拿溃菢拥莫?dú)一無二啊,。因?yàn)槊倒宓尿湴?，小王子離開了她出去旅行。在一個(gè)叫地球的星球上,，他看到了無數(shù)朵和他馴養(yǎng)的玫瑰一樣的花朵,，他覺得很悲傷,。就在這個(gè)時(shí)候,，出現(xiàn)了一只狐貍，它是這樣對小王子說的：“如果你馴養(yǎng)了那朵玫瑰,，你們就互相需要了,。你為你的玫瑰失去的時(shí)間，是你的玫瑰變得更重要了,?！焙偢嬖V他，“馴養(yǎng)”就是互相需要,，就是愛與責(zé)任,。愛與責(zé)任?這是大人才懂的事，我們學(xué)會了,，是否意味著我們一只腳邁入了“大人”的那扇門,。童年，終于被風(fēng)吹到很遠(yuǎn)的地方,。

每一個(gè)優(yōu)美的童話都有一個(gè)悲傷的結(jié)局,。最后小王子死在沙漠里，是被一只毒蛇咬死的,，“他的腳踝邊閃著一道黃光,。他凝然不動。他沒有叫喊,。過了好一會,，他像大樹似的倒下,。因?yàn)檫@是沙地，他倒下去的時(shí)候,，一點(diǎn)聲音都沒有,。”就這樣,，死了么?那時(shí)我冒出了這樣一個(gè)悲傷的念頭,。我回想起了他與飛行員的第一次相遇，在朝霞初露的時(shí)候,，一個(gè)細(xì)細(xì)的奇妙的聲音打開了這篇童話的序幕;想起他請飛行員幫忙畫一張綿羊,，卻怕綿羊吃了他的玫瑰;想起他去過六個(gè)星球，遇見了一些所謂“大人”的生物;想起他馴養(yǎng)的那朵驕傲的玫瑰和神奇的狐貍,，它們使他懂得了愛與責(zé)任,。這是一個(gè)多好的孩子，我多舍不得他啊!

合上書的時(shí)候,，我突然發(fā)現(xiàn),，我舍不得的不是小王子，而是我的童年,。我從小王子身上看見了自己的影子,，以前的自己和他一樣的幼稚、異想天開,，卻無比懷念,。我們追尋很久的干凈純白，終于在沙漠里找到,，只是它早已結(jié)束,，留給我們的只是漫天紛飛的黃沙和無盡的深思。

六年級學(xué)生的讀書心得體會篇十一

讀書是幸福的事情,，通過讀書享受心靈的寧靜讀書不但可以提升人生境界,，還可以強(qiáng)化人文精神，真善美廣植人心,。課外閱讀在潛移默化中影響了讀者的生活,，滋潤了讀者的心靈。我們一起來寫寫關(guān)于讀書的心得吧,。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“六年級讀書心得體會400字”,，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考,！

我在讀書經(jīng)歷中的故事像葡萄架上的葡萄,，一串連一串，串串都有酸甜的滋味,，讓我隨手摘一串,，讓你品嘗品嘗吧!有一次,，我放學(xué)后急匆匆地跑到我昨天去的圖書館的街角，我看見了商店,，可我目的地可不是商店,，而是一家緊鄰它的圖書館。

我邊走邊想：“昨天哪本書放在哪里了?哦,，我想起來了,，放在左邊的第二層了?！蔽易叩阶蛱斓牡胤揭豢礇]有,，我的眼睛快速的又找了一遍，還是沒有找到,。然后,，一個(gè)老板看見了，我以為他想說：“你看了這么久都不購買,?！睕]想到老板溫柔地說：“小朋友，你找哪一本書呀?”我說出書名的,，老板到別的地方找了一下,，找到了，我太高興了,。我拿到書,，一頁、二頁,，像一匹餓狼，貪婪地讀著,。

我邊走邊想像作者為什么有寫這個(gè)故事,，我為什么喜歡它們，做完這些,，我還會從背包里拿出一支筆和一本本子,，把我從書中覺得精彩有趣的句子寫下來，然后列一個(gè)單子,，最后,，想一下作者是怎樣的，有怎樣的生活經(jīng)歷,，這真是與另一個(gè)人同船而行,。我的腿麻木了，我有用另一條腿支撐著,，我看見圖書館沒人了,，就走出去了,，進(jìn)另一家圖書館開始閱讀。讀書給了我們很多知識,，我愛讀書!

我最喜歡看書了,，因?yàn)闀纠镉胸S富的知識，讀書可以拓寬知識面,。書到用時(shí)方恨少;讀書破萬卷,，下筆如有神;知識就是力量;書是人類進(jìn)步的階梯……以上都是關(guān)于讀書的名言。我看過很多書,，有《少兒知識金庫》,、《實(shí)用文摘》、《中華上下五千年》……這些書讓我學(xué)到了一些課本中學(xué)不到的知識,。

只要有時(shí)間我都會看書,。比如：媽媽和我去超市的時(shí)候，我會瞅準(zhǔn)機(jī)會跑到賣書的地方蹲在地上手捧著書如饑似渴地看著,，把媽媽一個(gè)人“丟”在超市里,。每天睡前半小時(shí)，我都會拿起心愛的書津津有味地看起來,，遇到書中有趣的事情,，我都會放聲大笑，爸爸,、媽媽都不知道其中的奧秘,，都好奇地看著我。媽媽要我睡覺的時(shí)候,，我好像沒有聽見一樣,，仍然在看我的書，后來媽媽把燈關(guān)了,，這時(shí)才依依不舍地關(guān)上書,，去睡覺。

我想,，只要我每天堅(jiān)持不懈地看下去,，一天天、一月月,、一年年,，我的作文水平會得到很大提高，我再不會為寫文章而感到犯愁了!說不定,，長大后,，我是一位著名的小作家呢!

書，大家都見過,，書里面是一個(gè)五彩繽紛的世界,。在書中,，我可以和動物們談話，與古人見面,，到南極去參觀,。我讀過魯迅的小說，安徒生的童話,，李白的詩,，蘇軾的詞。我及早地結(jié)識了那么多文學(xué)大師,，也認(rèn)識了王安石等小有名氣的詩人,。多少次，我和作者一起悲傷,，一起歡樂,。

我曾被無數(shù)優(yōu)秀人物所感動，為賣火柴的小女孩留下了同情的眼淚,，為驕傲的小白兔而臉紅,，也為《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑。還記得那次看《花木蘭掃北》,，我為花木蘭代父從軍的行為而感動,，為花木蘭立功而樂，花木蘭太勇敢了!多讀書,，讀好書,，讀書樂。我從書中吸取了無窮的智慧和力量,，我懂得了什么是真,、美、善,。什么是假,、丑、惡,。

書，給我打開了知識的窗戶,，開闊了我的視野,，豐富了我的生活，陶治了我的情趣,，請看我的妙詞佳句摘抄錄,，像一個(gè)美麗神奇的大花園，開滿了五彩繽紛的鮮花,，每當(dāng)寫作文的時(shí)候,，那些美麗的花朵都會悄悄幫忙,，把我作文的裝飾一番……有悲有喜，有笑有淚,，既陶治性情,，又增長知識，這就是讀書的樂趣,。

自從我閱讀了《你在為誰讀書》后對我的學(xué)習(xí)有了很大的幫助,，讓我真正明白了學(xué)習(xí)是為我自己，讓我更加努力學(xué)習(xí),。

《你在為誰讀書》這本書讓我真正明白了學(xué)習(xí)是為我自己,。書中主要講述了主人公楊略從一個(gè)學(xué)習(xí)較差的學(xué)生在他的父親的暗中幫助下成為了小組長并考上重點(diǎn)高中的全過程。這也讓我真正明白了學(xué)習(xí)是在給自己學(xué)習(xí),，是在為自己以后的路打基礎(chǔ),。是在為自己的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。其實(shí)讀書就是在讀機(jī)會,，讀命運(yùn),。你這時(shí)用功你以后就輕松了，你這時(shí)不用功,，到老的時(shí)候就老大徒傷悲了,。不要到那時(shí)再想起讀書，不要讓老大徒傷悲的悲劇發(fā)生在自己身上,。就是現(xiàn)在讓我們抓緊這大好的光陰努力學(xué)習(xí),。

我們現(xiàn)在一定要嚴(yán)格要求自己，對自己做的每一件事負(fù)責(zé),，為自己的人生負(fù)責(zé),，為社會負(fù)責(zé)。從現(xiàn)在開始讓我們抓住自己擁有的每一寸光陰,。好好努力好好奮斗,，我也要在我小學(xué)階段快結(jié)束時(shí)考上一個(gè)好中學(xué)，為我的小學(xué)生涯畫上一個(gè)完美的句號,，讓我的人生更加精彩,，讓我的生活更加的充實(shí)。

六年級學(xué)生的讀書心得體會篇十二

《東施效顰》這個(gè)成語故事寫的是春秋時(shí)期越國的美女西施有心疼病,，因此常皺著眉頭捂住胸口,，而正好同村有個(gè)人叫東施，不過她很丑,。東施看到了西施這個(gè)樣子,，覺得很美。因此，東施也學(xué)著西施這個(gè)樣子,，殊不知卻弄巧成拙,，招人嘲笑。正因?yàn)檫@樣,，村里人說她：濫竽充數(shù)——不懂裝懂,。

可能大家都認(rèn)為，西施身上有優(yōu)點(diǎn),，東施身上沒有優(yōu)點(diǎn),。然而我認(rèn)為，大家只說對了一半,，東施也有優(yōu)點(diǎn),。她雖然丑，但因羨慕西施那沉魚落雁的美貌,，而敢于去追求美,。這充分證明了東施熱愛學(xué)習(xí)別人的長處和優(yōu)點(diǎn)。這也是一種可貴的精神,。東施希望有自己的學(xué)習(xí),、努力、勞動,、刻苦和汗水,，通過努力也能獲得閉月羞花的容貌，更敢于在眾人面前進(jìn)行自己通過辛勤的勞動成果,。東施很努力,。雖然她的努力失敗了。但她必進(jìn)是勞動過的,。當(dāng)然,，換個(gè)方面來說，在生活中,，我們大家誰不會遇到挫折和失敗呢?她的“效顰”總比遁入空門逃避現(xiàn)實(shí)要好得多,。東施這種不逃避，敢于面對現(xiàn)實(shí),，追求自身美的精神實(shí)在可嘉,，敢于愛美，敢于欣賞美,，她誠實(shí),，真實(shí)，真誠的精神也值得我們學(xué)習(xí),。

因此我想到，在現(xiàn)實(shí)生活中也應(yīng)該發(fā)揚(yáng)這種“東施精神”，我們不僅要敢于欣賞美,，更要敢于學(xué)習(xí)生活中別人一切優(yōu)點(diǎn),。記住，美是在于人心里美,。而不是在于外表美：我們不僅要發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,，更要敞開國門，學(xué)習(xí)世界各國的先進(jìn)技術(shù),，從而推進(jìn)中國的現(xiàn)代化建設(shè),。

每個(gè)人都有自己的長處和短處，不管是好人還是壞人,，不管是丑陋的人還是美麗的人,，不管善良的人還是邪惡的人。都有自己的長處和短處,。為了社會的進(jìn)步,，為了中國的騰飛，讓我們發(fā)揚(yáng)東施精神吧!

六年級學(xué)生的讀書心得體會篇十三

以前,，我一直認(rèn)為狼是一種兇猛而又殘忍的動物,，可自從讀了沈石溪寫的狼王夢這本書后，讓我對狼有了全新的認(rèn)識,，我十分感慨,。

狼王夢這本書主要講了一匹叫紫嵐的母狼生了三匹公狼黑仔、藍(lán)魂兒,、雙毛和一匹母狼媚媚,。芝蘭一心想讓自己的狼奪取王位，什么都不顧,，千方百計(jì),，竭盡全力，雖然希望一次次變成失望,，三匹小公狼一個(gè)接一個(gè)死去,，但他沒有灰心，至死不悔,，把希望寄托在兒女的下一代身上,。我喜歡紫嵐，是因?yàn)槲冶凰麄ゴ蠖鴱?qiáng)烈的母愛與執(zhí)著所感動,。

狼王夢中有很多地方寫到了深沉的母子之愛,，無間的親情與溫柔，可這些在狼的世界里卻表現(xiàn)為十分殘忍,。文中有一段我記憶猶新：“她把全部母性的溫柔都凝聚在舌尖上,，來回舔著藍(lán)魂兒潮濕的頸窩，鐘情而慈祥，藍(lán)魂兒被濃烈的母愛陶醉了,，狼嘴里發(fā)出嗚嗚愜意的叫聲,；突然間，芝蘭一口咬斷了藍(lán)魂兒的喉管,，動作干凈利索,，迅如閃電快如風(fēng)，只聽一聲脆響,，藍(lán)魂兒的頸窩里噴濺出一汪滾燙的狼血,，腦袋便咕咚一聲栽倒在地里，氣絕身亡了,。每次看到這,，我就只想哭，紫嵐寧愿讓藍(lán)魂兒死在自己手里,，也不愿讓自己的寶貝飽受獵狗,、獵人的欺凌后死去，這是多么偉大的母愛呀,！

其實(shí),，母愛是世界上最真摯的情感，母愛就如水一般,，母愛就如源一樣,，無論你奔騰到哪里，依然有不盡的源頭之水,。

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六年級學(xué)生的讀書心得體會篇十四

在蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》中,有許多實(shí)實(shí)在在,，經(jīng)得起檢驗(yàn)的理念,、建議，這些建議,，告誡我們一些最普通但又是我們極易疏忽的真理,。針對教師要愛護(hù)兒童對你的信任這條建議,我有更深的體會,他告訴我們要關(guān)心孩子的生活和健康，關(guān)心他的利益和幸福,，關(guān)心他的完滿的精神生活,，這意味著要愛護(hù)孩子對你的信任這朵嬌嫩的花兒。孩子信任你,，因?yàn)槟闶墙處?、?dǎo)師和人性的榜樣。你必須嚴(yán)格地,、堅(jiān)持地關(guān)心孩子,，毫不妥協(xié)地反對我們的教育工作中那種對孩子漠不關(guān)心,、冷酷無情的現(xiàn)象。

對于這一點(diǎn),，我也是感同身受,，你給予學(xué)生多大信任，學(xué)生就會回報(bào)給你多大成果,。從我教學(xué)的實(shí)例當(dāng)中，發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)現(xiàn)象：我給學(xué)生訂下了學(xué)習(xí)目標(biāo),，訂到80分,，學(xué)生的成績就能達(dá)到80分，而我修改目標(biāo),，給其訂了90分,，他的成績就往往會提升到90分，學(xué)生的本身的智力沒有變,，老師的教學(xué)方法也沒有變,，那其中提升的力量源泉是什么?我想就是老師對他的信任，你把希望,、關(guān)注,、信任傳送給學(xué)生，學(xué)生一定會感受到老師的這種希望,，他們定會給你意想不到的回報(bào),。同時(shí)，正如蘇霍姆林斯基所說：孩子對信任這朵嬌嫩的.花兒,，也是很容易被摧折,、被曬枯，被不信任的毒藥的摧殘死的,。你必須嚴(yán)格地堅(jiān)持地關(guān)心孩子,。