總結(jié)是對工作和學(xué)習(xí)的一種自我監(jiān)督和評估,，可以幫助我們發(fā)現(xiàn)不足,，進(jìn)行及時的調(diào)整和改進(jìn),。寫總結(jié)時可以借鑒他人的經(jīng)驗,，但要有自己的觀點和思考,。接下來就是一些精選的實例,，讓我們一起來欣賞和學(xué)習(xí),。
教師申請主任申請書篇一
以下是本站小編輯收集整理的,，提供一篇班主任教師,。
為您提供幫助,！
敬愛的黨組織：
擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，志愿加入中國共產(chǎn)黨,。遵守黨的章程,，履行黨員義務(wù)，保守黨的秘密,，對黨忠誠,，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身,，隨時準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切,，永不叛黨。特此，向尊敬的黨組織提交了入黨申請書,。
帶領(lǐng)著中國人民從水深火熱中走出來,，中國共產(chǎn)黨以實現(xiàn)共產(chǎn)主義為最終目標(biāo)。始終不渝地堅持著馬克思列寧主義,，并在中國自己革命和建設(shè)的實踐中創(chuàng)立了毛澤東思想,、鄧小平理論，始終用最先進(jìn)理論武裝全黨,，全心全意為人民服務(wù),，領(lǐng)導(dǎo)全國人民一步步地走向解放，走上富強,。
認(rèn)為中國共產(chǎn)黨最好。但共產(chǎn)黨究竟怎樣好?戰(zhàn)爭年代與和平建設(shè)時期為什么會吸引那么多人堅定不移地跟她走呢?通過學(xué)習(xí)以及其他各種教育,，從小就受到黨的教育,。使我加深了對黨的認(rèn)識。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊,，中國各族人民利益的忠實代表,，中國社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨,，也是共產(chǎn)黨人的世界觀,、人生觀、價值觀的集中體現(xiàn),。堅定地相信共產(chǎn)主義是人類社會最美好的社會,，并為此而奮斗。具有高度組織性,、紀(jì)律性和自我犧牲精神,。具有解放思想、實事求是優(yōu)良傳統(tǒng)和理論聯(lián)系實際,、密切聯(lián)系群眾,、批評與自我批評的革命作風(fēng)，以及謙虛謹(jǐn)慎,、不驕不躁,、艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng)。黨的領(lǐng)導(dǎo)下,，中國人民推翻了三座大山”把苦難深重的處于半封建半殖民地的祖國建設(shè)成為繁榮昌盛的社會主義國家,，恢復(fù)了中華民族的尊嚴(yán)。
認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)新理念,，教學(xué)工作方面：時刻牢記“忠誠于黨的教育事業(yè)”這一宗旨,。積極參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力結(jié)合自身的教學(xué)特點，本人認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評課,，及時批改作業(yè),、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟。為了上好每節(jié)課,，做了以下工作：認(rèn)真鉆研教材,，解教材的結(jié)構(gòu)及重點與難點，掌握知識的邏輯;解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施;考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時,，激發(fā)學(xué)生的情感，使他產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。作為年輕老師，缺乏教師經(jīng)驗,，因此,，積極主動的去聽課,、評課，及時發(fā)現(xiàn)并改正自己在教學(xué)中的缺陷,，博采眾長,，提高自己的教學(xué)水平。
八年來都是站在班主任的崗位上,。由于年輕經(jīng)驗不足,，從教到現(xiàn)在已有八年。一切只能摸著石頭過河,，但是經(jīng)常向老班主任請教,。這八年來，加強對學(xué)生的思想政治工作,，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì);加強班級管理,，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),，深入全面地了解學(xué)生,，積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。深刻體會到做班主任之最主要,、最關(guān)鍵之處即“勤”―勤下班、勤巡視,、勤“談話”總之,，勤能補拙;時間就是效率、時間就是質(zhì)量,、時間就是生命!!
一直以一個黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，日常工作和生活中。團(tuán)結(jié)同事,，熱心助人,，樹立良好的職業(yè)道德觀念，干一行愛一行,，扎扎實實工作,，時刻保持積極進(jìn)取的良好心態(tài)。通過政治學(xué)習(xí),，思想政治水平有了很大提高,，工作和生活上發(fā)揮了一個黨員的作用。但是離一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)和要求還有一定距離,，還存在一些缺點需要克服,，主要缺點是工作缺乏經(jīng)驗、組織能力有待加強,，教學(xué)理論和思想認(rèn)識上還有待進(jìn)一步提高,。相信,，以后的工作學(xué)習(xí)中，一定會在黨組織的關(guān)懷下,，各位黨組成員及同事的幫助下,，通過自己的努力、采取有效措施克服缺點,，不斷積累經(jīng)驗,，提高自身素質(zhì)、增強工作能力,，使自己真正成為一個能經(jīng)受任何考驗的真正的共產(chǎn)黨員,。
也不能沒有信念，人不能沒有追求與理想,。沒有理想和信念,，人便會迷失方向，找不到人生的意義,，不能很好地實現(xiàn)自己的社會價值,。而我理想就是加入中國共產(chǎn)黨，信念就是馬克思主義,。作為新世紀(jì)的年輕人,，知道我一定要用馬克思主義、毛澤東思想,、鄧小平理論和三個代表重要思想武裝自己,，為祖國和人民貢獻(xiàn)自己微薄的力量，盡自己所能,，用短暫地生命做最有意義的事,，投入到偉大的事業(yè)的建設(shè)中去。深深地知道：只有加入中國共產(chǎn)黨,，才能找到人生的意義,，只有加入中國共產(chǎn)黨，人生才不會虛度,。
就是為了更好的為人民服務(wù),，要加入到中國共產(chǎn)黨中來。而不是為自己謀取一己私利,，沒有人任何的投機,，就是想多為人民服務(wù)，為人民服務(wù)的力量是無限的相信黨組織會看到用心和愿望的!
向黨組織遞交了入黨申請書,，今天,。并愿意接受黨組織的考驗。
此致
敬禮申請人：
日期
教師申請主任申請書篇二
上級領(lǐng)導(dǎo)：
你們好,，我是常興中心小學(xué)四年級二班班主任張寧寧,，自認(rèn)要對自己的教學(xué)工作做一個匯報,，同時也給自己一個學(xué)習(xí)的機會，特做出此申請,！
作為一個教育崗位的新人,，深知班主任作為一個全面負(fù)責(zé)一個教學(xué)班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí),、健康和生活等工作的教師,，對一個班集體的決定性影響。
“明知山有虎,，偏向虎山行”,，學(xué)校把一個班交給自己，家長們把自己的孩子托付給自己,，同學(xué)們的前途和命運都寄托在自己肩上,，天下難道還有什么比這更重要更有意義的事業(yè)嗎？唯有努力工作才能上對得起國家,，下對得起百姓,，強烈的事業(yè)心和責(zé)任感促使我要當(dāng)好班主任。
我與學(xué)生,。
在教育學(xué)生過程中,，我首先不斷充實自己，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念,，將所學(xué)的教育學(xué),、心理學(xué)知識付諸實踐并在實際工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗，我接受了上級組織的基礎(chǔ)教育小學(xué)新課程培訓(xùn),，在其中我學(xué)了不少新課程知識并將之及時的運用到教學(xué)當(dāng)中，逐漸培養(yǎng)自己獨特的教學(xué)風(fēng)格,，創(chuàng)造活躍的課堂氣氛,，努力把自己培養(yǎng)成一個教學(xué)上過硬的班主任。因為只有這樣,，學(xué)生才會佩服你,。
其次摸清班級情況，完善班級管理制度,，物色班委,，實行班干責(zé)任制、組長負(fù)責(zé)制,、積分考核制,，努力為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán){小學(xué)優(yōu)秀班主任申請書}.
境。對積分結(jié)果一周一公布,，二周一總結(jié),，三周一存檔匯總,，并與年終“三好學(xué)生”等獎項掛鉤。
在教學(xué)管理中,，我充分發(fā)揮計算機的專長,，將學(xué)生情況、積分考核結(jié)果等一一微機存檔并上傳至手機,，以便隨時查詢,，這樣除我對學(xué)生有個清晰的了解外，我準(zhǔn)備將來學(xué)生畢業(yè)或我不教他（她）們了了,，把這些檔案轉(zhuǎn)給他（她）們的學(xué)?；虬嘀魅巍?/p>
我與家長,。
在與家長的溝通上,，在學(xué)期初我就將自己的聯(lián)系方式告知了學(xué)生及其家長，并將每個學(xué)生情況上傳至手機并不斷更新,，隨時將學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)通知家長,，讓家長明白，他的孩子老師是時時放在心上的,。我給優(yōu)秀學(xué)生的父母寫信,，祝賀他們養(yǎng)育了這么一個好孩子。對后進(jìn)生家長指出孩子的長處,，給家長以信心,，同時提出建設(shè)性意見，指導(dǎo)培訓(xùn)教育學(xué)生的方法,。取得了家長的支持,，那么對學(xué)生離校以后在家中所要受到的家庭教育，我就放心了,。
在本學(xué)期減免學(xué)費的活動中,，我對減免學(xué)生力求做到公開透明，將減免資金及時發(fā)放到有困難的學(xué)生家長手中,，讓家長明白學(xué)校和上級領(lǐng)導(dǎo)對他們也是非常關(guān)心照顧的,，體會上級的關(guān)心和支持。我還準(zhǔn)備在學(xué)期未召開學(xué)生家長會,，就學(xué)生在本學(xué)期情況和家長來一個總結(jié),。
創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境，使任課教師心情愉悅,。及時妥善地解決學(xué)生與任課教師之間的矛盾,，同時也反饋學(xué)生對任課教師的意見和要求，對任課教師適當(dāng)加壓,。因為只有充分調(diào)動其它班級任課教師的工作積極性,，作為一個班級集體才會產(chǎn)生神奇的力量,。
在日常工作中，我配合任課教師及學(xué)生完成學(xué)校交給的任務(wù),，并對學(xué)校提出合理化建議,。
自我提高。
在日常教學(xué)過程中,，我虛心向優(yōu)秀教師請教,，不斷提高自己的教育教學(xué)水平；我參加了上級組織的“基礎(chǔ)教育小學(xué)新課程培訓(xùn)”,，其中的新課程改革讓我受益菲淺,；自取得專科文憑后,，我又進(jìn)修自考本科并已取得良好成績,；在20xx年“科技創(chuàng)新活動”活動中，獲得發(fā)明創(chuàng)造市級一等獎,；積級參加雙高雙名活動并獲“縣優(yōu)質(zhì)課三等獎”等獎項,。
“生命不止，戰(zhàn)斗不息”,，我將在教育戰(zhàn)線上,，發(fā)揮自己的光和熱，為社會,，為祖國,，培訓(xùn)出更多的有用之材。
此致
敬禮,！
申請人：xxx,。
20xx年x月x日。
教師申請主任申請書篇三
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!我現(xiàn)向您提出申請：請允許我在新一屆初一體育教學(xué)工作之余兼任一個班的班主任工作,。
首先,，我深愛著教師這一職業(yè)。能成為一名優(yōu)秀的教師是我一生的夢想,，而六年的工作經(jīng)歷又讓我懂得：只當(dāng)教書的科任老師很受限制，經(jīng)常不能自由發(fā)揮,，唯有當(dāng)全面負(fù)責(zé)育人的班主任才能最大限度的實現(xiàn)我的夢想,，才能以自己的身教和言教對學(xué)生的世界觀、人生觀產(chǎn)生不可估量的深遠(yuǎn)影響,。在六年的教學(xué)生涯中,，隨著和學(xué)生的接觸逐漸增多，對初中生的了解也越來越深刻,。在掌控課堂上也積累一些經(jīng)驗,，不再是手足無措的新手了,。在處理一些課堂上出現(xiàn)的學(xué)生問題時，我不斷和該班的班主任交流學(xué)習(xí),，不斷的吸取做班主任的經(jīng)驗,。在眾多班主任的幫助下，經(jīng)過這些年的鍛煉,，我初步具備當(dāng)班主任的資格,。因此，我向?qū)W校提出擔(dān)當(dāng)班主任的申請,。
其次,，我的課堂教學(xué)似乎到了一個瓶頸，教學(xué)設(shè)計的預(yù)設(shè)和現(xiàn)實有偏差,，學(xué)生的課堂反應(yīng)與我想象的不一樣,。究其原因，主要是對所教學(xué)生的了解不夠深入,。由于沒有擔(dān)當(dāng)班主任的經(jīng)歷,，使我對學(xué)生的思維方式、學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的了解不足,，而這種經(jīng)歷的缺失直接導(dǎo)致了在教學(xué)設(shè)計上有很多不合理之處,。因此，我希望擔(dān)當(dāng)班主任,，借此以提高教學(xué)水平,。
再次，自從工作以來,，我對教育很是關(guān)注,，也看了很多關(guān)于教育的書籍。從魏書生的著作中我學(xué)習(xí)到了,，如何開發(fā)了學(xué)生自身的力量,，“授人魚，不如授人以漁”,，培養(yǎng)學(xué)生自我管理的能力,。從周弘老師的書中，我學(xué)會了適時,、誠實,、中肯地賞識學(xué)生，讓學(xué)生在自信中成長,，在自信中提高成績,。從王曉春老師的書中，我學(xué)習(xí)了班主任應(yīng)該掌握的專業(yè)技能?！凹埳系脕斫K覺淺,，絕知此事要躬行”，我希望我能以實踐來提高班主任的技能,，不斷走向?qū)I(yè)班主任的道路,。因此，我申請擔(dān)當(dāng)班主任的工作,。
最后,，從教學(xué)上看，我對初中體育新課程已經(jīng)較為熟悉,，有更多的精力承擔(dān)班主任的工作;從家庭環(huán)境上看,，沒有任何的家庭負(fù)擔(dān)，有更多的時間處理班主任工作,。
班主任是一個專業(yè)化極強的職務(wù),，這里教師要扮演的角色很多，如學(xué)生的管理者,、平等對話者,、家庭教育的輔導(dǎo)者等等，而班主任在這些眾多的角色中不斷轉(zhuǎn)換以適應(yīng)學(xué)生的需要,。任何一方面做得不足,，都會對教育工作產(chǎn)生阻礙。這也是班主任難當(dāng)?shù)脑?。而教師在扮演任何一種角色時,，都有很多要方式方法，也有很多要注意的,、禁忌的潛規(guī)則,。這些都是需要班主任在實踐過程中，不斷體會,、不斷總結(jié)經(jīng)驗的,。
但設(shè)想歸設(shè)想，實踐歸實踐,，我可能是還未經(jīng)歷班主任工作的艱辛和苦惱吧,，所以才說的這么輕松，我也親眼見到一些多年的班主任面對部分有突出問題的學(xué)生時還是一籌莫展,。
出處 m.sevw.cn
要想管好,、教育好學(xué)生，首先就要管好,、教育好自己。無論是當(dāng)班主任之前還是之后,，我都會把自強和自我示范放到第一位,。要求學(xué)生做到的,，我首先自己做到。我經(jīng)常和學(xué)生講,，成敗的結(jié)果并不重要,，重要的是時刻要刻苦努力、拼搏進(jìn)取,、自我反思,。我也這樣隨時告誡自己，不用考慮那些設(shè)想和措施未來能否行得通,，也不管未來的我是不是一名出色的班主任,，重要的是現(xiàn)在的我要不斷地學(xué)習(xí)、反思,、努力,。
沒有人天生就是一個優(yōu)秀的班主任，但我相信我會在鍛煉中成長,，最終成為教育教學(xué)的成功者,。希望學(xué)校能對我的申請給予認(rèn)真研究。我期盼著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的答復(fù),。
申請人：___,。
教師申請主任申請書篇四
尊敬的校長：
你好!
首先得向您好說聲對不起，我辜負(fù)了你對我的期望,，今天寫下了辭職信是向您好提出辭職的,。
自去年分配到我校以來，我一直受到了您好的各方面的幫助,，對此我是感恩不盡的,。剛大學(xué)畢業(yè)，我由一名學(xué)生成了一位光榮的人民教師,，對教師這職業(yè)我是既熟悉又陌生,。記得在我來校的第二天,，你就找我談話,，將許多教學(xué)經(jīng)驗傳授給我。從備課到講解,，從和學(xué)生相處到批改作業(yè),，從教態(tài)到板書設(shè)計,，從語言運用到為人處世，你是那樣的耐心啊!那天我學(xué)了不少東西,。您好是很器重我的,，所以您好竟給了我一個班讓我管理。應(yīng)該說我是很認(rèn)真很努力地在工作，如果沒有發(fā)生前陣子那件事,，我肯定還是是學(xué)生和同事們心中的一個班主任,，老師吧。但都怪我,，一時的沖動造成現(xiàn)在這種糟糕的局面,。
這件事在學(xué)校引起了一個小轟動，我對不起所有關(guān)心我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們,。也許我太年輕了,，也許我還沒有真正懂得教師這一職業(yè)。但不管怎樣,，我知道,，我可能將因此而告別這神圣的講臺了。所以主動提出辭去班主任職務(wù),，辭去任課老師的資格,。若一時還找不到合適的老師接替我的課，我可以先代著,。
我是懷戀這三尺講臺的,，因為我站在上面還不夠365天，但我犯的.錯誤卻是不可原諒的,。我期待著上級和學(xué)校盡快對我做出最后處理,，找到接替我的老師，以讓學(xué)?；謴?fù)以前的狀況,。
此致
敬禮！
xxx,。
20xx年xx月xx日,。
教師申請主任申請書篇五
?敬愛的黨組織：
我志愿加入中國共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的綱領(lǐng),，遵守黨的章程,，履行黨員義務(wù)，保守黨的秘密,，對黨忠誠,，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身,，隨時準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切,，永不叛黨。特此,，我向尊敬的黨組織提交了我的,。
中國共產(chǎn)黨以實現(xiàn)共產(chǎn)主義為最終目標(biāo),，帶領(lǐng)著中國人民從水深火熱中走出來，始終不渝地堅持著馬克思列寧主義,，并在中國自己革命和建設(shè)的實踐中創(chuàng)立了毛澤東思想,、鄧小平理論，始終用最先進(jìn)理論武裝全黨,，全心全意為人民服務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)全國人民一步步地走向解放,，走上富強,。
我從小就受到黨的教育，認(rèn)為中國共產(chǎn)黨最好,。但共產(chǎn)黨究竟怎樣好?在戰(zhàn)爭年代與和平建設(shè)時期為什么會吸引那么多人堅定不移地跟她走呢?通過學(xué)習(xí)以及其他各種教育,，使我加深了對黨的認(rèn)識。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊,，是中國各族人民利益的忠實代表,，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨,，也是共產(chǎn)黨人的世界觀,、人生觀、價值觀的集中體現(xiàn),。她堅定地相信共產(chǎn)主義是人類社會最美好的社會,，并為此而奮斗。她具有高度組織性,、紀(jì)律性和自我犧牲精神,。她具有解放思想、實事求是的優(yōu)良傳統(tǒng)和理論聯(lián)系實際,、密切聯(lián)系群眾,、批評與自我批評的革命作風(fēng)，以及謙虛謹(jǐn)慎,、不驕不躁,、艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng)。在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,，中國人民推翻了“三座大山”,，把苦難深重的處于半封建半殖民地的祖國建設(shè)成為繁榮昌盛的社會主義國家，恢復(fù)了中華民族的尊嚴(yán),。
在教學(xué)工作方面：我時刻牢記“忠誠于黨的教育事業(yè)”這一宗旨,，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)新理念，積極參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動,，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力結(jié)合自身的教學(xué)特點,，本人認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評課,，及時批改作業(yè)、講評作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,。為了上好每節(jié)課,，我做了以下工作：認(rèn)真鉆研教材，了解教材的結(jié)構(gòu)及重點與難點,，掌握知識的邏輯;了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施;考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生。組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。作為年輕老師,，缺乏教師經(jīng)驗,，因此，我積極主動的去聽課,、評課,，及時發(fā)現(xiàn)并改正自己在教學(xué)中的缺陷,，博采眾長，提高自己的教學(xué)水平,。
從教到現(xiàn)在已有八年,，八年來都是站在班主任的崗位上。由于年輕經(jīng)驗不足,，一切只能摸著石頭過河,，但是我經(jīng)常向老班主任請教。這八年來,，加強對學(xué)生的思想政治工作,，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì);加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)，深入全面地了解學(xué)生,，積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。我深刻體會到：做班主任之最主要、最關(guān)鍵之處即“勤”—―勤下班,、勤巡視,、勤“談話”?？傊?，勤能補拙;時間就是效率、時間就是質(zhì)量,、時間就是生命!!
在日常工作和生活中,，我一直以一個黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，團(tuán)結(jié)同事,，熱心助人,，樹立良好的職業(yè)道德觀念，干一行愛一行,，扎扎實實工作,，時刻保持積極進(jìn)取的良好心態(tài)。通過政治學(xué)習(xí),，我的思想政治水平有了很大提高,，在工作和生活上發(fā)揮了一個黨員的作用。但是,，我離一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)和要求還有一定距離,，還存在一些缺點需要克服，主要缺點是工作缺乏經(jīng)驗,、組織能力有待加強,，在教學(xué)理論和思想認(rèn)識上還有待進(jìn)一步提高,。我相信，在以后的工作學(xué)習(xí)中,，我一定會在黨組織的關(guān)懷下,，在各位黨組成員及同事的幫助下，通過自己的努力,、采取有效措施克服缺點,，不斷積累經(jīng)驗，提高自身素質(zhì),、增強工作能力,，使自己真正成為一個能經(jīng)受任何考驗的真正的共產(chǎn)黨員。
人不能沒有追求與理想,，也不能沒有信念,，沒有理想和信念，人便會迷失方向,，找不到人生的意義,，不能很好地實現(xiàn)自己的社會價值。而我的理想就是加入中國共產(chǎn),，我的信念就是馬克思主義,。作為新世紀(jì)的年輕人，我知道我一定要用馬克思主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論和三個代表重要思想武裝自己，為祖國和人民貢獻(xiàn)自己微薄的力量,，盡自己所能,，用短暫地生命做最有意義的事，投入到偉大的事業(yè)的建設(shè)中去,。我深深地知道：只有加入中國共產(chǎn)黨,，我才能找到我人生的意義，只有加入中國共產(chǎn)黨,，我的人生才不會虛度,。
我要加入到中國共產(chǎn)黨中來，就是為了更好的為人民服務(wù),，而不是為自己謀取一己私利,，我沒有人任何的投機，我就是想多為人民服務(wù),，為人民服務(wù)的力量是無限的,，我相信黨組織會看到我的用心和愿望的!
今天，我向黨組織遞交了入黨申請書,，并愿意接受黨組織的考驗,。
此致
敬禮
申請人：
教師申請主任申請書篇六
敬愛的黨組織：
我志愿加入中國共產(chǎn)黨,，擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程,，履行黨員義務(wù),，保守黨的秘密，對黨忠誠,，積極工作,，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切,，永不叛黨,。特此，我向尊敬的黨組織提交了我的,。
中國共產(chǎn)黨以實現(xiàn)共產(chǎn)主義為最終目標(biāo),，帶領(lǐng)著中國人民從水深火熱中走出來，始終不渝地堅持著馬克思列寧主義,，并在中國自己革命和建設(shè)的實踐中創(chuàng)立了毛澤東思想,、鄧小平理論，始終用最先進(jìn)理論武裝全黨,，全心全意為人民服務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)全國人民一步步地走向解放,，走上富強,。
我從小就受到黨的教育，認(rèn)為中國共產(chǎn)黨最好,。但共產(chǎn)黨究竟怎樣好,？在戰(zhàn)爭年代與和平建設(shè)時期為什么會吸引那么多人堅定不移地跟她走呢？通過學(xué)習(xí)以及其他各種教育,，使我加深了對黨的認(rèn)識,。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表,，是中國社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,。全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨，也是共產(chǎn)黨人的世界觀,、人生觀,、價值觀的集中體現(xiàn)。她堅定地相信共產(chǎn)主義是人類社會最美好的社會,，并為此而奮斗,。她具有高度組織性、紀(jì)律性和自我犧牲精神,。她具有解放思想,、實事求是的優(yōu)良傳統(tǒng)和理論聯(lián)系實際,、密切聯(lián)系群眾、批評與自我批評的革命作風(fēng),，以及謙虛謹(jǐn)慎,、不驕不躁、艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng),。在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,，中國人民推翻了“三座大山”，把苦難深重的處于半封建半殖民地的祖國建設(shè)成為繁榮昌盛的社會主義國家,，恢復(fù)了中華民族的尊嚴(yán),。
在教學(xué)工作方面：我時刻牢記“忠誠于黨的教育事業(yè)”這一宗旨，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)新理念,，積極參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動,，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力結(jié)合自身的教學(xué)特點，本人認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評課,，及時批改作業(yè),、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟。為了上好每節(jié)課,，我做了以下工作：認(rèn)真鉆研教材,，了解教材的結(jié)構(gòu)及重點與難點，掌握知識的邏輯,；了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,；考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生。組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。作為年輕老師,，缺乏教師經(jīng)驗,，因此，我積極主動的去聽課,、評課,，及時發(fā)現(xiàn)并改正自己在教學(xué)中的缺陷，博采眾長,，提高自己的教學(xué)水平,。
從教到現(xiàn)在已有八年，八年來都是站在班主任的崗位上,。由于年輕經(jīng)驗不足,，一切只能摸著石頭過河，但是我經(jīng)常向老班主任請教,。這八年來，加強對學(xué)生的思想政治工作,，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),；加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng),、班風(fēng),，深入全面地了解學(xué)生，積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。我深刻體會到：做班主任之最主要,、最關(guān)鍵之處即“勤”—―勤下班、勤巡視,、勤“談話”,。總之，勤能補拙,；時間就是效率,、時間就是質(zhì)量、時間就是生命??！
在日常工作和生活中，我一直以一個黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，團(tuán)結(jié)同事,，熱心助人，樹立良好的職業(yè)道德觀念,，干一行愛一行,，扎扎實實工作，時刻保持積極進(jìn)取的良好心態(tài),。通過政治學(xué)習(xí),，我的思想政治水平有了很大提高，在工作和生活上發(fā)揮了一個黨員的作用,。但是,，我離一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)和要求還有一定距離，還存在一些缺點需要克服,，主要缺點是工作缺乏經(jīng)驗,、組織能力有待加強，在教學(xué)理論和思想認(rèn)識上還有待進(jìn)一步提高,。我相信,，在以后的工作學(xué)習(xí)中，我一定會在黨組織的關(guān)懷下,，在各位黨組成員及同事的幫助下,，通過自己的努力、采取有效措施克服缺點,，不斷積累經(jīng)驗,，提高自身素質(zhì)、增強工作能力,，使自己真正成為一個能經(jīng)受任何考驗的真正的共產(chǎn)黨員,。
人不能沒有追求與理想，也不能沒有信念,，沒有理想和信念,，人便會迷失方向，找不到人生的`意義,，不能很好地實現(xiàn)自己的社會價值,。而我的理想就是加入中國共產(chǎn)，我的信念就是馬克思主義。作為新世紀(jì)的年輕人,，我知道我一定要用馬克思主義,、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝自己,，為祖國和人民貢獻(xiàn)自己微薄的力量,，盡自己所能，用短暫地生命做最有意義的事,，投入到偉大的事業(yè)的建設(shè)中去,。我深深地知道：只有加入中國共產(chǎn)黨，我才能找到我人生的意義,，只有加入中國共產(chǎn)黨,，我的人生才不會虛度。
我要加入到中國共產(chǎn)黨中來,，就是為了更好的為人民服務(wù),，而不是為自己謀取一己私利，我沒有人任何的投機,，我就是想多為人民服務(wù),，為人民服務(wù)的力量是無限的，我相信黨組織會看到我的用心和愿望的,！
今天,，我向黨組織遞交了，并愿意接受黨組織的考驗,。
此致
敬禮
教師申請主任申請書篇七
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!我現(xiàn)向您提出申請：請允許我在新一屆初一體育教學(xué)工作之余兼任一個班的班主任工作,。
首先，我深愛著教師這一職業(yè),。能成為一名優(yōu)秀的教師是我一生的夢想,，而六年的工作經(jīng)歷又讓我懂得：只當(dāng)教書的科任老師很受限制，經(jīng)常不能自由發(fā)揮,，唯有當(dāng)全面負(fù)責(zé)育人的班主任才能最大限度的實現(xiàn)我的夢想,，才能以自己的身教和言教對學(xué)生的世界觀、人生觀產(chǎn)生不可估量的深遠(yuǎn)影響,。在六年的教學(xué)生涯中,，隨著和學(xué)生的接觸逐漸增多,，對初中生的了解也越來越深刻,。在掌控課堂上也積累一些經(jīng)驗，不再是手足無措的新手了,。在處理一些課堂上出現(xiàn)的學(xué)生問題時,，我不斷和該班的班主任交流學(xué)習(xí)，不斷的吸取做班主任的經(jīng)驗。在眾多班主任的幫助下,，經(jīng)過這些年的鍛煉,，我初步具備當(dāng)班主任的資格。因此,，我向?qū)W校提出擔(dān)當(dāng)班主任的申請,。
其次，我的課堂教學(xué)似乎到了一個瓶頸,，教學(xué)設(shè)計的預(yù)設(shè)和現(xiàn)實有偏差,，學(xué)生的課堂反應(yīng)與我想象的不一樣。究其原因,，主要是對所教學(xué)生的了解不夠深入,。由于沒有擔(dān)當(dāng)班主任的經(jīng)歷，使我對學(xué)生的思維方式,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的了解不足,，而這種經(jīng)歷的缺失直接導(dǎo)致了在教學(xué)設(shè)計上有很多不合理之處。因此,，我希望擔(dān)當(dāng)班主任,，借此以提高教學(xué)水平。
再次,，自從工作以來,，我對教育很是關(guān)注，也看了很多關(guān)于教育的書籍,。從魏書生的著作中我學(xué)習(xí)到了,，如何開發(fā)了學(xué)生自身的力量，“授人魚,，不如授人以漁”,，培養(yǎng)學(xué)生自我管理的能力。從周弘老師的書中,，我學(xué)會了適時,、誠實、中肯地賞識學(xué)生,，讓學(xué)生在自信中成長,，在自信中提高成績。從王曉春老師的書中,，我學(xué)習(xí)了班主任應(yīng)該掌握的專業(yè)技能,。“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行”,，我希望我能以實踐來提高班主任的技能,，不斷走向?qū)I(yè)班主任的道路。因此,，我申請擔(dān)當(dāng)班主任的工作,。
最后，從教學(xué)上看,，我對初中體育新課程已經(jīng)較為熟悉,，有更多的精力承擔(dān)班主任的工作;從家庭環(huán)境上看，沒有任何的家庭負(fù)擔(dān),，有更多的時間處理班主任工作,。
班主任是一個專業(yè)化極強的職務(wù)，這里教師要扮演的角色很多,，如學(xué)生的管理者,、平等對話者、家庭教育的輔導(dǎo)者等等,，而班主任在這些眾多的角色中不斷轉(zhuǎn)換以適應(yīng)學(xué)生的需要,。任何一方面做得不足，都會對教育工作產(chǎn)生阻礙,。這也是班主任難當(dāng)?shù)脑?。而教師在扮演任何一種角色時，都有很多要方式方法,，也有很多要注意的,、禁忌的潛規(guī)則。這些都是需要班主任在實踐過程中,，不斷體會,、不斷總結(jié)經(jīng)驗的。
但設(shè)想歸設(shè)想,，實踐歸實踐,，我可能是還未經(jīng)歷班主任工作的艱辛和苦惱吧，所以才說的這么輕松,，我也親眼見到一些多年的班主任面對部分有突出問題的學(xué)生時還是一籌莫展,。
出處 m.sevw.cn
要想管好、教育好學(xué)生,，首先就要管好,、教育好自己。無論是當(dāng)班主任之前還是之后,，我都會把自強和自我示范放到第一位,。要求學(xué)生做到的，我首先自己做到,。我經(jīng)常和學(xué)生講,，成敗的結(jié)果并不重要，重要的是時刻要刻苦努力,、拼搏進(jìn)取,、自我反思。我也這樣隨時告誡自己,，不用考慮那些設(shè)想和措施未來能否行得通,，也不管未來的我是不是一名出色的班主任，重要的是現(xiàn)在的我要不斷地學(xué)習(xí),、反思,、努力。
沒有人天生就是一個優(yōu)秀的班主任,，但我相信我會在鍛煉中成長,，最終成為教育教學(xué)的成功者。希望學(xué)校能對我的申請給予認(rèn)真研究,。我期盼著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的答復(fù),。
此致
敬禮!
申請人：xx。
申請日期：20xx年xx月xx日
教師申請主任申請書篇八
尊敬的馬老師：
您好!
不涉及個人能力,，不談起個人目的,，首先我想陳述的便是當(dāng)班導(dǎo)是我從08年那個夏天入學(xué)以來一直到現(xiàn)在未曾改變過的一個夢想。這份憧憬,，當(dāng)我還在大一新生階段,，在我對大學(xué)還不太理解的時侯，已經(jīng)用我那幼稚的文筆堅定地寫進(jìn)了大學(xué)生涯規(guī)劃中,，鐫刻在自己的腦海,。當(dāng)上班導(dǎo)，是大學(xué)四年奮斗中一個單純而又美好的目標(biāo),。
很榮幸在我入學(xué)之初遇到四位善良負(fù)責(zé)的班導(dǎo),，楊楊，王斯瑤,，李怡和高攀,。一個多月的陪同，他們給了我進(jìn)入大學(xué)最初和最直觀的理解,，給了我大學(xué)四年中很重要的指導(dǎo),。和他們的相伴雖然只有一個月，但是我們的聯(lián)系不會間斷,，他們依舊會是我學(xué)習(xí)和生活中的導(dǎo)師,。
在我的眼中，班導(dǎo)這一職位無疑是神圣的,，因為不僅僅是個人價值的實現(xiàn),，更是在給予下一屆新生進(jìn)入大學(xué)最初的紀(jì)念,。所以我覺得作為一個班導(dǎo)，最重要的一點是無私奉獻(xiàn),，認(rèn)真負(fù)責(zé),。我一直記得我們軍訓(xùn)的時候，再曬得太陽,，班導(dǎo)們也不會打傘遮陽,，陪著我們揮汗如雨，因為他們的奉獻(xiàn),，因為他們的負(fù)責(zé),，和我們一起同甘共苦。
其次,，班導(dǎo)要有自己的人格魅力,。班導(dǎo)，就要通過自己的生活經(jīng)歷告訴新生大學(xué)應(yīng)該怎么過,，怎樣才能少犯錯,，在新生入學(xué)最初的日子，讓他們對學(xué)校,，對我們經(jīng)貿(mào)學(xué)院擁有一份歸屬感,，肯定自己。班導(dǎo),，要做新生最親近的學(xué)長學(xué)姐,，做新生大學(xué)最值得依賴的朋友。
最后一點,，我覺得一個好的班導(dǎo),，應(yīng)該是在新生需要幫助的時候可以毫無顧忌的尋求幫助的人。所以班導(dǎo)的意義不僅在于新生入學(xué)的第一個月,，也在于對他們大學(xué)后幾年的陪同,。所以班導(dǎo)不是用來管理新生的，而是用來陪伴他們,，帶著他們獨立自主,。
在進(jìn)行每一項任務(wù)之前，在做每一個申請之前,，我都很喜歡好好反思一下自己,，想想我是否有這個能力勝任一件事情。我有與眾不同的優(yōu)勢,，但也有讓我局限的缺點,，所以如何將自身優(yōu)點發(fā)揮到，讓缺點的影響減少到最低是我做事情之前最先的考慮,。首先,，我想闡述一下自身的優(yōu)勢,，尤其是我自身可以給新生帶來的資源優(yōu)勢。
1,、對北校,、南校以及湖大周邊地區(qū)非常了解。
相信對于一個剛剛?cè)雽W(xué)的新生來說,，他們最想了解的一定是學(xué)校的建筑、各個地點等概況,。作為在北校生活了兩年的學(xué)生,，因為學(xué)生會以及社團(tuán)工作中的職責(zé)需要，無論是校區(qū)還是公寓,，我都很有了解,，并且人際之間有很廣的交流。作為08年院新生定向隊的隊員以及09級新生定向隊的助理教練,，對于南校的布局,、地理也非常熟悉。
我是一個喜歡戶外的人,，因此假日空閑時間,，我會和朋友一起租輛自行車，穿行于長沙的大街小巷,，所以我可以是一個逛遍長沙很好的導(dǎo)游,。在09年的暑假，一個月的時間,，我為協(xié)會迎新制作著新生手冊,，操辦著文字、圖片,、資料收集所有的內(nèi)容,。在那段日子，我每天往返于南校和北校,，在聯(lián)系商家的時候走過了無數(shù)的街道和站臺,。也許當(dāng)時很累，但現(xiàn)在,，這份經(jīng)歷就是我的寶貴財富,，是我像別人介紹時寶貴的資源。
2,、對學(xué)生的生活,，對學(xué)校或者社團(tuán)的各種活動非常了解,。
我并不是一個閉塞的人,，我喜歡與人聊天,，喜歡與人交流，所以我可以接觸到各種生活,，體驗不一樣的大學(xué)激情,。新生剛?cè)雽W(xué)都會有一個迷茫期，不知道自己究竟該怎樣開啟不同于高中的生活,，當(dāng)年我自己也是,。我想我會是一個引導(dǎo)著，可以給他們介紹正確的生活方式,。
作為學(xué)生的我很積極參加學(xué)校的各種活動,，尤其在大一的時候，我一直活躍在各個活動中,，只要有機會,，我都會去試一試。院級活動方面,，在大一上學(xué)期,，我參加新生定向賽，成為院新生籃球隊隊員,，新生書畫賽,、園區(qū)布展作品征集等都會有我的書法作品，過關(guān)斬將參與湖南經(jīng)視寢室文化節(jié)并將我們的舞蹈跳到南校大禮堂,。在社團(tuán)活動上,，我可以更加自信的介紹，現(xiàn)在的我是定協(xié)副會長的身份,，從大一開始便參與或者策劃組織過很多活動,，并且有很多校級間的交流。
如果一個新生問我怎樣在大學(xué)中參與,，我想我的經(jīng)驗會是他的`參考,。
3、從個人角度,，我是一個不斷追求著自身進(jìn)步的人,。
經(jīng)歷不在于多，在于感悟,。同樣,，錯誤不在乎多，在于改過,。大學(xué)已經(jīng)度過的兩年里,，我參與了很多，也收獲了很多。我是一個一直在接收新知識的人,，一個一直在改變自己,，不斷實踐的人。比如我學(xué)習(xí)從未接觸過的pop海報,，學(xué)習(xí)各種海報制作,、圖像處理軟件，學(xué)習(xí)與外界交流,，學(xué)會和別人溝通,。進(jìn)入大學(xué)以前，我是個只懂得學(xué)習(xí)考高分的小孩,，但現(xiàn)在,，我可以帶著堅毅的目光，學(xué)會充實自己的生活,。大學(xué)兩年,，是我奮斗的兩年,，是我成長的兩年,，現(xiàn)在，我更愿意將我總結(jié)出來的經(jīng)驗分享給那些對大學(xué)充滿期待,、渴望收獲的新生們,。也許我并不能教會他們實際的技能，但我能讓他們明白,，自己可以嘗試那么多,，可以發(fā)現(xiàn)自己無限的潛能。
4,、我是一個很好的記錄者,。
我喜歡為別人留下生活的瞬間，我喜歡為自己留下周圍美好的紀(jì)念,，所以,，認(rèn)識我的人都會熟悉我扛著相機到處拍的身影。我有個想法,，如果我可以當(dāng)上班導(dǎo),，我必須要做的一件事就是在我稱職完成任務(wù)的時候，為新生留下他們開學(xué)最初的生活記錄,，他們的汗水和歡笑,，那一定會是我給他們的紀(jì)念。
因為熱愛生活,，所以我會記錄,，因為感悟生活，所以我一直在記錄。
如果問我對于當(dāng)班導(dǎo)的渴望,，那么我會很直接的回復(fù)：我很想當(dāng)!我喜歡做這份陪伴新生的工作,，也樂于為他們服務(wù)。去年,，我是一名稱職的迎新志愿者,，幾乎全天在接待點不換班;去年，我是新生交流群里稱職的學(xué)長,，盡可能解答新生入學(xué)之前的種.種疑問,。我希望，今年我可以是一個稱職的班導(dǎo),，陪同新生走過大學(xué)最初的時光,。希望老師和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)可以給我這個機會去實現(xiàn)這個理想。
此致
敬禮!
申請人：xx,。
申請日期：20xx年xx月xx日
教師申請主任申請書篇九
敬愛的黨組織：
我志愿加入中國共產(chǎn)黨,，擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程,，履行黨員義務(wù),，保守黨的秘密，對黨忠誠,，積極工作,，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切,，永不叛黨,。
特此，我向尊敬的黨組織提交了我的和思想?yún)R報,。
我從小就受到黨的教育,，認(rèn)為中國共產(chǎn)黨最好。但共產(chǎn)黨究竟怎樣好,？在戰(zhàn)爭年代與和平建設(shè)時期為什么會吸引那么多人堅定不移地跟她走呢,？通過學(xué)習(xí)以及其他各種教育，使我加深了對黨的認(rèn)識,。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊,，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,。全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨,，也是共產(chǎn)黨人的世界觀、人生觀,、價值觀的集中體現(xiàn),。她堅定地相信共產(chǎn)主義是人類社會最美好的社會,，并為此而奮斗。她具有高度組織性,、紀(jì)律性和自我犧牲精神,。她具有解放思想、實事求是的優(yōu)良傳統(tǒng)和理論聯(lián)系實際,、密切聯(lián)系群眾,、批評與自我批評的革命作風(fēng)，以及謙虛謹(jǐn)慎,、不驕不躁,、艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng)。在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,，中國人民推翻了“三座大山”,，把苦難深重的處于半封建半殖民地的祖國建設(shè)成為繁榮昌盛的社會主義國家，恢復(fù)了中華民族的尊嚴(yán),。
xx,。
年中國申奧成功，成功加入,。
wto,。
國際社會地位空前提高。
在教學(xué)工作方面：本人認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽課,、評課,，及時批改作業(yè)、講評作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,。
為了上好每節(jié)課,，我做了以下工作：認(rèn)真鉆研教材，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點,，掌握知識的邏輯；解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施；考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,。
組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時,，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。
做為新老師，缺乏教師經(jīng)驗,，因此,，我積極主動的去聽課、評課,，及時發(fā)現(xiàn)并改正自己在教學(xué)中的缺陷,，博采眾長，提高自己的教學(xué)水平,。
做班主任只有短短的一個多學(xué)期,，由于剛從大學(xué)里走出來，一切只能摸著石頭過河,，但是我經(jīng)常向老班主任請教,。這一個多學(xué)期以來，加強對學(xué)生的思想政治工作,，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),；加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng),、班風(fēng),，深入全面地了解學(xué)生，積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。我深刻體會到：做班主任之最主要,、最關(guān)鍵之處即“勤”—―勤下班,、勤巡視、勤“談話”,。
總之,，勤能補拙；時間就是效率,、時間就是質(zhì)量,、時間就是生命！,！
在日常工作和生活中,，我一直以一個黨員的.標(biāo)準(zhǔn)要求自己，注意積極團(tuán)結(jié)同事,，熱心助人,，樹立良好的職業(yè)道德觀念，干一行愛一行,，扎扎實實工作,，時刻保持積極進(jìn)取的良好心態(tài)。
在這學(xué)習(xí)黨史期內(nèi),，我的思想政治水平有了很大提高,，在工作和生活上發(fā)揮了一個黨員的作用。但是,，我離一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)和要求還有一定距離,，還存在一些缺點需要克服，主要缺點是工作缺乏經(jīng)驗,、組織能力有待加強,，在教學(xué)理論和思想認(rèn)識上還有待進(jìn)一步提高。我相信,，在以后的工作學(xué)習(xí)中,，我一定會在黨組織的關(guān)懷下,，在各位黨組成員及同事的幫助下,，通過自己的努力、采取有效措施克服缺點,，不斷積累經(jīng)驗,，提高自身素質(zhì)、增強工作能力,，使自己真正成為一個能經(jīng)受任何考驗的真正的共產(chǎn)黨員,。
今天，我向黨組織遞交了,，并愿意接受黨組織的考驗,。
此致
敬禮
敬禮
教師申請主任申請書篇十
尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：
你們好,！
我是xx，我申請擔(dān)任我學(xué)院xx專業(yè)新生學(xué)生班主任,。學(xué)生班主任可以說是大一新生杠桿入校時接觸最多的人,，學(xué)生班主任是幫助大一新生熟悉校園環(huán)境，盡快適應(yīng)大學(xué)生活的引導(dǎo)者,，是大一新生所有困惑的解答者,，學(xué)生班主任對于新同學(xué)適應(yīng)大學(xué)生活起著非常重要的作用。我的學(xué)生班主任對我的大學(xué)定位起著舉足輕重的作用,，我也想為大一新生們盡我的一份力量,。
我申請擔(dān)任學(xué)生班主任的原因如下：
一、我熟悉班級工作,。
在過去的兩年大學(xué)生活中,，我連續(xù)兩年擔(dān)任我班班長，我對班級工作非常的熟悉,，對大一新生來學(xué)校后需要做的工作了如指掌,。而新生剛剛?cè)胄r又會面臨各種各樣的困惑，因此,，我會對大一新生剛?cè)胄Ｋ龅母鞣N工作進(jìn)行全面的指導(dǎo),，讓他們以最短的時間適應(yīng)大學(xué)生活，同時,，我會對他們所有的迷惑進(jìn)行解答,，會努力引導(dǎo)他們樹立正確的、積極地大學(xué)觀念,。
二,、我了解我們的專業(yè)。眾所周知,，大一新生剛剛?cè)胄r會面對各種各樣的迷惑,，而在所有的迷惑中，最難以解答的就是關(guān)于專業(yè)方面的迷惑,，這就需要一個了解專業(yè)的人給他們解答,，我想，在所有的困惑中,，這也是我們最需要給他們解答的問題,，因為這個問題將影響著他們整個大學(xué)生活，直接影響著他們的大學(xué)生活如何計劃,，如何度過,！現(xiàn)在我已經(jīng)是大三了，對我們的專業(yè)已經(jīng)做到了很了解,，所以,，我會給他們解答關(guān)于專業(yè)方面的迷惑,，讓他們制定好大學(xué)計劃。
三,、我有很強的領(lǐng)導(dǎo)能力,。在我擔(dān)任我們班班長的這兩年中，我們班的工作取得了十分優(yōu)秀的成績,，得到了學(xué)院的一致認(rèn)可,。我們班連續(xù)兩年被評為“紅旗團(tuán)支部”，我們班舉辦了各種各樣的'班級活動,，同時,，班級同學(xué)積極參加學(xué)院組織的各項活動并取得了十分優(yōu)異的成績。在這兩年中,，我學(xué)習(xí)成績優(yōu)異并獲得了“20xx—20xx國家勵志獎學(xué)金”,，成為預(yù)備黨員，在學(xué)院組織的多項活動中取得十分優(yōu)異的成績,。我相信自己能做好學(xué)生班主任的工作,，盡職盡責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)大一新生取得優(yōu)異的成績,。
希望學(xué)院能給我這個機會,，讓我的才能得以展現(xiàn)！
此致
敬禮,！
20xx年x月x日,。
教師申請主任申請書篇十一
尊敬的馬老師：
您好!
不涉及個人能力，不談起個人目的,，首先我想陳述的便是當(dāng)班導(dǎo)是我從20xx年那個夏天入學(xué)以來一直到現(xiàn)在未曾改變過的一個夢想,。這份憧憬，當(dāng)我還在大一新生階段,，在我對大學(xué)還不太理解的時侯,，已經(jīng)用我那幼稚的文筆堅定地寫進(jìn)了大學(xué)生涯規(guī)劃中，鐫刻在自己的腦海,。當(dāng)上班導(dǎo),，是大學(xué)四年奮斗中一個單純而又美好的目標(biāo)。
很榮幸在我入學(xué)之初遇到四位善良負(fù)責(zé)的班導(dǎo),，楊楊,，王斯瑤，李怡和高攀,。一個多月的陪同，他們給了我進(jìn)入大學(xué)最初和最直觀的理解,，給了我大學(xué)四年中很重要的指導(dǎo),。和他們的相伴雖然只有一個月,，但是我們的聯(lián)系不會間斷，他們依舊會是我學(xué)習(xí)和生活中的導(dǎo)師,。
在我的眼中,，班導(dǎo)這一職位無疑是神圣的，因為不僅僅是個人價值的實現(xiàn),，更是在給予下一屆新生進(jìn)入大學(xué)最初的紀(jì)念,。所以我覺得作為一個班導(dǎo)，最重要的一點是無私奉獻(xiàn),，認(rèn)真負(fù)責(zé),。我一直記得我們軍訓(xùn)的時候，再曬得太陽,，班導(dǎo)們也不會打傘遮陽,，陪著我們揮汗如雨，因為他們的奉獻(xiàn),，因為他們的負(fù)責(zé),，和我們一起同甘共苦。
其次,，班導(dǎo)要有自己的人格魅力,。班導(dǎo)，就要通過自己的生活經(jīng)歷告訴新生大學(xué)應(yīng)該怎么過,，怎樣才能少犯錯,，在新生入學(xué)最初的日子，讓他們對學(xué)校,，對我們經(jīng)貿(mào)學(xué)院擁有一份歸屬感,，肯定自己。班導(dǎo),，要做新生最親近的學(xué)長學(xué)姐,，做新生大學(xué)最值得依賴的朋友。
最后一點,，我覺得一個好的班導(dǎo),，應(yīng)該是在新生需要幫助的時候可以毫無顧忌的尋求幫助的人。所以班導(dǎo)的意義不僅在于新生入學(xué)的第一個月,，也在于對他們大學(xué)后幾年的陪同,。所以班導(dǎo)不是用來管理新生的，而是用來陪伴他們,，帶著他們獨立自主,。
在進(jìn)行每一項任務(wù)之前，在做每一個申請之前,，我都很喜歡好好反思一下自己,，想想我是否有這個能力勝任一件事情,。我有與眾不同的優(yōu)勢，但也有讓我局限的缺點,，所以如何將自身優(yōu)點發(fā)揮到最大,，讓缺點的影響減少到最低是我做事情之前最先的考慮。首先,，我想闡述一下自身的優(yōu)勢,，尤其是我自身可以給新生帶來的資源優(yōu)勢。
1,、對北校,、南校以及湖大周邊地區(qū)非常了解。
相信對于一個剛剛?cè)雽W(xué)的新生來說,，他們最想了解的一定是學(xué)校的建筑,、各個地點等概況。作為在北校生活了兩年的學(xué)生,，因為學(xué)生會以及社團(tuán)工作中的職責(zé)需要,，無論是校區(qū)還是公寓，我都很有了解,，并且人際之間有很廣的交流,。作為20xx年院新生定向隊的隊員以及09級新生定向隊的助理教練，對于南校的布局,、地理也非常熟悉,。
我是一個喜歡戶外的人，因此假日空閑時間,，我會和朋友一起租輛自行車,，穿行于長沙的大街小巷，所以我可以是一個逛遍長沙很好的導(dǎo)游,。在20xx年的暑假,，一個月的時間，我為協(xié)會迎新制作著新生手冊,，操辦著文字,、圖片、資料收集所有的內(nèi)容,。在那段日子,，我每天往返于南校和北校，在聯(lián)系商家的時候走過了無數(shù)的街道和站臺,。也許當(dāng)時很累,，但現(xiàn)在，這份經(jīng)歷就是我的寶貴財富，是我像別人介紹時寶貴的資源,。
2,、對學(xué)生的生活,，對學(xué)?；蛘呱鐖F(tuán)的各種活動非常了解。
我并不是一個閉塞的人,，我喜歡與人聊天,，喜歡與人交流，所以我可以接觸到各種生活,，體驗不一樣的大學(xué)激情,。新生剛?cè)雽W(xué)都會有一個迷茫期，不知道自己究竟該怎樣開啟不同于高中的生活,，當(dāng)年我自己也是,。我想我會是一個引導(dǎo)著，可以給他們介紹正確的生活方式,。
作為學(xué)生的我很積極參加學(xué)校的各種活動,，尤其在大一的時候，我一直活躍在各個活動中,，只要有機會,，我都會去試一試。院級活動方面,，在大一上學(xué)期,，我參加新生定向賽，成為院新生籃球隊隊員,，新生書畫賽,、園區(qū)布展作品征集等都會有我的書法作品，過關(guān)斬將參與湖南經(jīng)視寢室文化節(jié)并將我們的舞蹈跳到南校大禮堂,。在社團(tuán)活動上,，我可以更加自信的介紹，現(xiàn)在的我是定協(xié)副會長的身份,，從大一開始便參與或者策劃組織過很多活動,，并且有很多校級間的交流。
如果一個新生問我怎樣在大學(xué)中參與,，我想我的經(jīng)驗會是他最好的參考,。
3、從個人角度,，我是一個不斷追求著自身進(jìn)步的人,。
經(jīng)歷不在于多，在于感悟。同樣,，錯誤不在乎多,，在于改過。大學(xué)已經(jīng)度過的兩年里,，我參與了很多,，也收獲了很多。我是一個一直在接收新知識的人,，一個一直在改變自己,，不斷實踐的人。比如我學(xué)習(xí)從未接觸過的pop海報,，學(xué)習(xí)各種海報制作,、圖像處理軟件，學(xué)習(xí)與外界交流,，學(xué)會和別人溝通,。進(jìn)入大學(xué)以前，我是個只懂得學(xué)習(xí)考高分的小孩,，但現(xiàn)在,，我可以帶著堅毅的目光，學(xué)會充實自己的生活,。大學(xué)兩年,，是我奮斗的兩年，是我成長的兩年,，現(xiàn)在,，我更愿意將我總結(jié)出來的經(jīng)驗分享給那些對大學(xué)充滿期待、渴望收獲的新生們,。也許我并不能教會他們實際的技能,，但我能讓他們明白，自己可以嘗試那么多,，可以發(fā)現(xiàn)自己無限的潛能,。
4、我是一個很好的記錄者,。
我喜歡為別人留下生活的瞬間,，我喜歡為自己留下周圍美好的紀(jì)念，所以,，認(rèn)識我的人都會熟悉我扛著相機到處拍的身影,。我有個想法，如果我可以當(dāng)上班導(dǎo),，我必須要做的一件事就是在我稱職完成任務(wù)的時候,，為新生留下他們開學(xué)最初的生活記錄,，他們的汗水和歡笑，那一定會是我給他們最好的紀(jì)念,。
因為熱愛生活,，所以我會記錄，因為感悟生活,，所以我一直在記錄,。
如果問我對于當(dāng)班導(dǎo)的渴望，那么我會很直接的回復(fù)：我很想當(dāng)!我喜歡做這份陪伴新生的工作,，也樂于為他們服務(wù),。去年,，我是一名稱職的迎新志愿者,，幾乎全天在接待點不換班;去年，我是新生交流群里稱職的學(xué)長,，盡可能解答新生入學(xué)之前的種種疑問,。我希望，今年我可以是一個稱職的班導(dǎo),，陪同新生走過大學(xué)最初的時光,。希望老師和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)可以給我這個機會去實現(xiàn)這個理想。
申請人：
xx年xx月xx日,。
教師申請主任申請書篇十二
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
我特此申請當(dāng)三年級三班的班主任,，希望領(lǐng)導(dǎo)給我這個機會。
首先,，我熱愛著教師這一職業(yè),，希望能成為一名優(yōu)秀的教師，而做班主任的能力是一名優(yōu)秀教師的必須,。在兩年的教學(xué)生涯中,，隨著和學(xué)生的接觸逐漸增多，對學(xué)生的了解也越來越深刻,。在掌控課堂上也積累一些經(jīng)驗,，不再是手足無措的新手了。在處理一些課堂上出現(xiàn)的學(xué)生問題時,，我不斷和該班的班主任交流學(xué)習(xí),，不斷的吸取做班主任的經(jīng)驗。在眾多班主任的幫助下,，經(jīng)過這兩年的鍛煉和經(jīng)驗的積累,，我已具備當(dāng)班主任的資格。因此,，我向?qū)W校提出擔(dān)當(dāng)班主任的申請,。
其次,，自從工作以來,，我對教育很是關(guān)注,，也看了很多關(guān)于教育的書籍。從魏書生的著作中我學(xué)習(xí)到了,，如何開發(fā)了學(xué)生自身的力量,，“授人魚,，不如授人以漁”，培養(yǎng)學(xué)生自我管理的能力,。從周弘老師的書中,，我學(xué)會了適時、誠實,、中肯地賞識學(xué)生,，讓學(xué)生在自信中成長，在自信中提高成績,。從王曉春老師的書中,，我學(xué)習(xí)了班主任應(yīng)該掌握的專業(yè)技能?！凹埳系脕斫K覺淺,，絕知此事要躬行”，我希望我能以實踐來提高班主任的技能,，走向?qū)I(yè)班主任的道路,。因此，我申請擔(dān)當(dāng)班主任的工作,。
再次,，我已參加教師進(jìn)修學(xué)院組織的班主任培訓(xùn)，并完成培訓(xùn)規(guī)定的任務(wù),，小學(xué)生心理方面學(xué)習(xí)了一定的經(jīng)驗,。而且，三班是一個眾所周知的老大難的班級,，班級管理較難,，希望通過我的努力可以改變學(xué)生的面貌，和班級的面貌,。
最后,，從教學(xué)上看，我有更多的精力承擔(dān)班主任的工作;從家庭環(huán)境上看,，家庭負(fù)擔(dān)較輕,，有更多的時間處理班主任工作。
班主任是一個專業(yè)化極強的職務(wù),，這里教師要扮演的角色很多,，如學(xué)生的管理者,、平等對話者、家庭教育的輔導(dǎo)者等等,，而班主任在這些眾多的角色中不斷轉(zhuǎn)換以適應(yīng)學(xué)生的需要,。任何一方面做得不足，都會對教育工作產(chǎn)生阻礙,，這也是班主任難當(dāng)?shù)脑?。而教師在扮演任何一種角色時，都有很多要方式方法,，也有很多要注意的,、禁忌的潛規(guī)則。這些都是需要班主任在實踐過程中,，不斷體會,、不斷總結(jié)經(jīng)驗的。
沒有人天生就是一個優(yōu)秀的班主任,，但我相信我最終會成為教育教學(xué)的成功者,。希望學(xué)校能對我的申請給予認(rèn)真研究。我期盼著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的答復(fù),。
申請人：
教師申請主任申請書篇十三
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)各位老師：
你們好.
我是文學(xué)院11文秘班的。明年9月份,，我們學(xué)校即將迎來新一批的同學(xué),。他們?nèi)胄：螅诟惺苄颅h(huán)境的同時也面臨著生活學(xué)習(xí)中的適應(yīng)問題,。面對這些相關(guān)的問題,，我覺得我有能力也有責(zé)任幫助他們。幫助大一新生盡快適應(yīng)學(xué)校生活,。我將以“有事您找我”為口號,，為新生提供服務(wù)的宗旨，為同學(xué)日常生活的困難與疑惑進(jìn)行解答,。
由于大一的班主任多為任課老師,，平時工作比較繁忙，由我們這些高年級同學(xué)作班主任助理,，則能更加幫助到剛?cè)雽W(xué)的新生,，及時了解與反饋新生遇到的問題，以幫助解決,，并協(xié)助學(xué)校開展多項活動,。我希望我能通過當(dāng)班主任助理來提高自己，幫助活動解決新生入校后的適應(yīng)問題,，并加強自我鍛煉,，為自己能夠在大學(xué)期間全面提高自身素質(zhì)提供了有利的條件,。
我想在大學(xué)生活的時候我們不但要學(xué)會學(xué)校老師教給我們的文化知識，還要融入學(xué)校這個大家庭,。我是一個性格活潑開朗,，誠實正直，大方熱情的人,。入學(xué)以來的不斷嘗試,，使我綜合素質(zhì)得到較大提升。在學(xué)習(xí)上,，主動學(xué)習(xí),，認(rèn)真踏實，期末取得較好成績,。在生活中,，我加入了院學(xué)生會等社團(tuán)，對我而言,，這些既是挑戰(zhàn)又是磨煉,。我還積極參加各種文體實踐活動，都有較好表現(xiàn),，極大的提高了我的組織協(xié)調(diào),，應(yīng)變能力，活躍了我的思維,，積累了管理經(jīng)驗,。
今天，我向?qū)W校提出班主任助理申請,。雖然我深知,，在我身上還有許多缺點和不足，因此,，我希望學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和老師嚴(yán)格要求我,，監(jiān)督我，使我可以進(jìn)步,。今后我也會嚴(yán)格要求自己,，自覺地接受各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助與監(jiān)督，努力克服自己的缺點和不足,，爭取早日在思想上進(jìn)步,，我還希望自己可以幫助學(xué)院，幫助新同學(xué)為我們的學(xué)校盡自己微薄的一份力量,，我也想通過這次機會,，錘煉自己、提高自己,，豐富自己,。請求學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和老師接受我的申請,，考驗我.
此致
敬禮!
20xx年x月x日。
教師申請主任申請書篇十四
尊敬的學(xué)生會領(lǐng)導(dǎo)：
我叫m,，是09級經(jīng)濟管理學(xué)院市場營銷專業(yè)的學(xué)生,，現(xiàn)任辦公室委員，我競選的是校學(xué)生會辦公室主任一職,。
首先,，很榮幸地在大學(xué)的第一個學(xué)期里就加入了學(xué)生會并成為辦公室的一員。是你們給了我機會融入學(xué)生會這個大家庭,，在這里我感到無比的幸運和溫暖,，同時，我也由衷地感謝你們,。
在辦公室工作的這一段時間里,，我懂得了很多，也學(xué)到了很多,。首先,，作為辦公室的一員，自己身上就肩負(fù)著為辦公室為學(xué)生會服務(wù)的責(zé)任,，而且在不斷的學(xué)習(xí)工作中,，這種責(zé)任感不斷加深。其次,，作為辦公室這個整體的一部分,，我必須全心的投入，并要做好工作協(xié)調(diào),，哪里需要，我就要出現(xiàn)在哪里,，要在每一個地方體現(xiàn)辦公室成員的光亮,。再者，團(tuán)隊精神應(yīng)該是辦公室乃至學(xué)生會的砥柱精神,。無論涉及各項活動的組織策劃還是人員的調(diào)配,，我們都可以看到辦公室成員的努力和各部門的通力合作。尤其是足球聯(lián)賽和團(tuán)組織生活會,，更是表明了我們上下一心,，服務(wù)學(xué)生會、服務(wù)師生的態(tài)度和宗旨,。特別是主席團(tuán)和各部長,，他們兢兢業(yè)業(yè)地奔走在學(xué)生會的各項活動中，用實際行動起著帶頭模范作用,。這也更深刻地體現(xiàn)出了團(tuán)隊精神的魅力,，體現(xiàn)出長職學(xué)生會的氣魄,。
我想說，我熱愛我的工作,，熱愛辦公室,，熱愛學(xué)生會。這也是我競選副主任的不竭動力,。
我知道,，年輕的自己仍有些不足。
第一,，經(jīng)驗不足,。畢竟加入學(xué)生會不久，有些東西還需要學(xué)習(xí),、磨練,，各方面的經(jīng)驗還得努力獲取。但我相信在主任的領(lǐng)導(dǎo)下,，我一定會勤懇地求知,，認(rèn)真地做事，讓自己不斷成長,，不斷成熟,。
第二，辦事不夠主動,。的確,。這點在我加入學(xué)生會初期是存在的，但我的努力你們應(yīng)該也能看到,?！爸e能改，善莫大焉”,，我想這句話足以概括我的心態(tài),。我相信，“駑馬十駕,，功在不舍”,，在以后的工作中我會以一個全新的積極姿態(tài)投入工作，讓自己“行動”起來!
辦公室是一個磨礪人才的地方,，是能夠提高我各方面能力和素質(zhì)的,。所以我有信心在這里奮進(jìn)!
當(dāng)然，我也有我的優(yōu)勢,。
第一,，較強綜合學(xué)習(xí)能力。我有較寬的知識面，在許多方面都有自己的見解,，能夠及時有效地整理取用綜合信息,，以達(dá)到信息利用最大化。
第二,，較豐富的社會經(jīng)驗,。辦公室，不僅僅是對學(xué)校內(nèi)部,，同時也要面對外來事務(wù),。我一直在父母的引導(dǎo)下接觸社會人事，有一定的處便能力和判斷力,，這些是辦公室需要的,。
第三，較深的文學(xué)素養(yǎng),。從小就熱愛文學(xué)的我喜歡各種形式的文學(xué),，詩歌、散文,、朗誦??這些都是我寫作的基礎(chǔ),。也許在應(yīng)用文體方面還與主任有一些差距，但有文學(xué)基礎(chǔ)的我一定能夠在自己的努力和主任得幫助下應(yīng)用自如,。
如果我能擔(dān)任辦公室副主任,，我還會一絲不茍地從以下幾方面提高完善自己，努力成為一位合格的副主任,。
1,，加強學(xué)習(xí)各方面知識和技能，以輔助辦公室工作的順利完成,。2,，積極配合主任工作，做好綜合協(xié)調(diào),，以保證日常工作的順利進(jìn)行,。3，發(fā)揮特長和自我優(yōu)勢,，服務(wù)于辦公室，服務(wù)于學(xué)生會,。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”，我相信我能得到主任,、主席團(tuán)的認(rèn)同,，我會，并能夠在以后長期的工作中盡獻(xiàn)自己的力量,，為把辦公室,，為把學(xué)生會建設(shè)得更好而努力!
此致
敬禮!
20xx年x月x日,。
教師申請主任申請書篇十五
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師：
您好!
一年一度的班主任競選又來到了，還記得初到華夏,，劉莉媛學(xué)姐在迎接新生的時候告訴我她就是我們的班主任時,，我還以為跟高中時候班主任的定義是一樣的，頓時對這么年輕的班主任肅然起敬,。當(dāng)天晚上,，媛姐到我們新生宿舍問候時我才知道原來她是我們系大三的學(xué)姐，心里又對學(xué)長班主任這一職務(wù)產(chǎn)生了向往,，心想著有朝一日我也要當(dāng)選學(xué)長班主任,。
學(xué)風(fēng)建設(shè)月讓我學(xué)到如何有效促進(jìn)班里的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;班會與團(tuán)會的形式不是僅限于班級工作和團(tuán)內(nèi)事務(wù)，也可以有多種形式與主題,，給同學(xué)們留下難忘的回憶;班級聚會是很能考驗班委能力的活動,，從號召、準(zhǔn)備,、活動時間地點方式,、后勤、活動過程中的負(fù)責(zé)人,、后期總結(jié)等等都需要花費不少的人力物力和財力,，可想而知，要想成功地舉行一次班級聚會,，對組織委員,，生活委員，宣傳委員,，班長團(tuán)支書的能力和耐力都有很大的考驗;最讓我受益匪淺的要數(shù)大一下學(xué)期舉辦的以“青春共畫中國夢”為主題的特色團(tuán)日活動,，經(jīng)過班集體同學(xué)的共同努力，我團(tuán)支部開展的“我輩正青春,，共畫中國夢”的主題活動得到了校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的一致認(rèn)可,，最終取得了全校第一的好成績!從中我學(xué)到了如何發(fā)動集體的響應(yīng)，如何在活動中起到帶頭作用,，以及邏輯地整理資料??同時,，也能通過活動看到各位同學(xué)的才能和不足，為以后的工作打下基礎(chǔ),。英語文化節(jié)雖然不是班級組織的活動,，但班委也要積極號召同學(xué)們參與其中，那樣不僅能讓同學(xué)們有鍛煉自己爭得榮譽的的機會,，也能提高大家的英語水平,，非常有意義，班委要起帶頭作用。
此外,，作為一名團(tuán)支書,，我深知職位越大，責(zé)任越重,。在工作的同時,，還密切關(guān)注同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活，協(xié)助心理委員了解同學(xué)們的心理,，發(fā)現(xiàn)有困難的同學(xué)積極提供精神以及物質(zhì)上的幫助;為了更好地了解大家,，我主動加強與同學(xué)們的交流，可是每個同學(xué)的性格各不相同,，在與他們溝通的時候要講究方式方法,，從中我認(rèn)為自己的交際能力和處理問題的能力都得到了很大的提高。
我相信這兩年的學(xué)習(xí)工作的歷練讓我在能力上足夠勝任,。另外,，我的性格外向，易與人溝通,，有強烈的責(zé)任感,，做事態(tài)度認(rèn)真，還有,，我對外語的熱愛和對運動的執(zhí)著能夠讓我與新生有更多的交流話題,。
如果我有幸能夠當(dāng)選，我將本著“以身作則,，引導(dǎo)為主,，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性”的原則開展工作，作為英語專業(yè)的學(xué)生,，我會將學(xué)生學(xué)習(xí)放在首位,，在學(xué)好專業(yè)課的基礎(chǔ)上開展各種活動，開發(fā)學(xué)生們除學(xué)習(xí)以外其他方面的能力,，同時促進(jìn)班集體的和凝聚力,。同時，我還會盡到一個做姐姐的責(zé)任,，為生活和學(xué)習(xí)中有困難的同學(xué)提供力所能及的幫助,，讓他們感到外語系這個大家庭的溫暖，更快地適應(yīng)大學(xué)生活,，更好地在大學(xué)里生活,。
還記得，剛?cè)胄r老師就教導(dǎo)我們“讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣”,，如果我能當(dāng)選，我將盡自己最大的努力，與班級同學(xué)共同進(jìn)步,，創(chuàng)造一個優(yōu)秀的14級英語教育班,，讓這種習(xí)慣一直延續(xù)下去。
此致
敬禮!
20xx年x月x日,。
教師申請主任申請書篇十六
敬愛的院領(lǐng)導(dǎo)和老師：
您好!
我是來自10級橋梁工程3班的洪文瓊同學(xué),，今天我想向您鄭重提出新生副班主任的申請。
對于新生副班主任,，我有著無限的憧憬與期待,。記得去年入校門起，我就跟隨著自己的助班摸索前進(jìn)的路途,。在學(xué)生會里,，我看到助班活躍的身影;在各項榮譽宣傳欄里，我也總能看到助班的名字;在我情緒低落的時候,，我還是能看到鼓勵的眼神,，來自于助班。于是,，我深刻了解到了一個助班的力量,。一個可以帶領(lǐng)、引導(dǎo)你進(jìn)入新環(huán)境的路人,，一個為你樹立榜樣,、指引方向的優(yōu)秀者，一個像老師一樣給你鼓勵肯定的人!這就是助班!而今年,，我也想成為這樣的人,，成為一名助班。
一年的求知與探索,，過程雖然艱辛,，可是收貨也是頗多的。我首先在班級競選為團(tuán)支書,，并在兩個學(xué)期的團(tuán)日活動中有著突出的表現(xiàn),，為班級取得了一、二等獎的好成績,。同時,，我還積極致力于本班團(tuán)支部的發(fā)展，認(rèn)真做好團(tuán)支部下的每項任務(wù),。在學(xué)生會中,，我由一名干事做到現(xiàn)在的辦公室副主任，其間參與,、體驗并收獲了許許多多的任職經(jīng)驗,。同時,，我還參加了志愿者大隊，做了一年干事,，在志愿者方面也得到了很多鍛煉,。此外，在學(xué)習(xí)上,，我認(rèn)真刻苦,，在學(xué)期末，獲得了“三好學(xué)生”榮譽稱號和一等獎學(xué)金,。
還有關(guān)于我本人,，我愿意熱情主動地幫助他人，而且比較善解人意,，較輕易覺察別人的情緒與感情,，并善于給他人以關(guān)懷、鼓勵,。同時,，我待人友好，有很強的責(zé)任心,。
因此,，無論是從我的個性，還是學(xué)習(xí),、學(xué)生工作上,，我相信我都有良好的基礎(chǔ)，給予新生幫助,、導(dǎo)引和關(guān)心!
請領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我這個機會,，謝謝!
此致
敬禮!
申請人：
xx年xx月xx日。
教師申請主任申請書篇十七
尊敬的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)：
您好,！
很遺憾,，我是來跟您提出辭職申請的，以我現(xiàn)在的身體情況我想我已經(jīng)不適合再在醫(yī)院的這個崗位上任職了,，本著對醫(yī)院,、對同事、對患者,、以及對我自己的負(fù)責(zé),，我想我的離職是的結(jié)果，我為咱們醫(yī)院奉獻(xiàn)了大半輩子了,，也是時候休息一下了,，我希望您能尊重我的決定，并對我的辭職申請給予批準(zhǔn),，萬分感謝,。
我今年已經(jīng)有72歲的高齡了,，身體逐漸告訴我，我已經(jīng)不能繼續(xù)工作下去了,，最近經(jīng)常忘事,，比如上次我叫辦公室蔡主任一起去吃飯，可是他卻一臉狐疑的看著我,，“您別開玩笑了，半個小時前我們不是去醫(yī)院食堂吃過了嗎,？”對護(hù)士長長篇大論的安排了當(dāng)天的工作,，還沒等我說完，她就告訴我,，“主任,，這些話您一大早就過來囑咐過我了，我記著呢,，不用跟我強調(diào)第二遍”,；患者過來就診的時候，我叫他去做一次尿檢,，可是他卻告訴我“主任,，您剛剛不就是讓我去做的尿檢嗎？您看現(xiàn)在我的檢查單上面還寫著呢,?！笨墒俏覅s完全不記得這些了，我覺得這是自己患上老年癡呆的前兆,，開始記憶力衰退,，健忘。您告訴我,，以我這樣的身體狀態(tài)怎么去工作,，我可不想我因為這個原因?qū)е陆o患者開錯藥，你可別忘了,，我還是負(fù)責(zé)主刀的大夫,，這要是在為病患動手術(shù)的時候發(fā)生意外，我這輩子都不會原諒自己,，所幸目前為止還沒發(fā)生過這類嚴(yán)重的事情,，但是我不得不敲響警鐘，我要跟我奉獻(xiàn)了數(shù)十年的崗位說再見了,。
在這些年里,，我恪盡職守，救死扶傷無數(shù),，我沒有對不起我的這身白大褂,，沒有對不自己的'這個職位,，這樣也好，沒有任何遺憾的離去,，但是我真的舍不得這份工作,，我感覺我這輩子就是為了救人而生的，我不知道我在辭職之后會干些啥,，突然閑下來了可能會很無聊吧,，可能會去公園里打太極，也有可能滿巷子的遛鳥,，也有可能在家找朋友下棋……但是好像都沒有在醫(yī)院治病救人讓我感到快樂,，每次看到患者經(jīng)過我的救治之后身體痊愈，我真的打心底里高興,，我救得不僅是他一個人,，還挽回了一個家庭，那種自豪感是由內(nèi)而外的,，要是有來生,，有下輩子，我一定繼續(xù)從事醫(yī)生的這個行業(yè),，絕不退縮,。
醫(yī)院的工作就交給你們這群年輕人了，加油吧,，我相信你們,。這個社會不能沒有我們，記住我給你們的忠告,，醫(yī)者父母心,，一定要用心去對待每一個患者，一視同仁,，在工作中打起十二分的精神,，我就先告辭了，你們繼續(xù)加油吧,。
此致
敬禮,！
教師申請主任申請書篇十八
尊敬的系領(lǐng)導(dǎo)：
我是xx級國貿(mào)班的，申請參加代理班主任,。大一剛?cè)胄r,，什么都不懂，在學(xué)長學(xué)姐的幫助下,，我很快適應(yīng)了這個新環(huán)境,。軍訓(xùn)期間，學(xué)長學(xué)姐天天都不辭勞苦地為我們操勞奔波,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),。天未亮就起床,，晚上很晚都沒休息，跟我們一塊曬太陽,，陪我們訓(xùn)練,。奔跑于寢室間為我們排憂解難。我從心底里感謝他們,，佩服他們,。我當(dāng)時就下定決心自己也要當(dāng)代班，為學(xué)弟學(xué)妹們服務(wù),，讓他們感受到這里的溫暖,。盡快適應(yīng)環(huán)境。
現(xiàn)在社會對我們的要求日益注重能力方面,。為了全面提高自己，我要求自己多注重社會實踐,。我認(rèn)為當(dāng)代班是一個很好的鍛煉自己的機會,，也希望通過當(dāng)代班，能讓我的各方面的能力得到大幅度的提高,。
本人性格開朗活潑,，喜歡交朋友、聊天,，樂于助人,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，責(zé)任心強,。
大一我一直擔(dān)任學(xué)生會勞衛(wèi)部干事,，在工作期間，我工作熱情,，勤勤懇懇,，任勞任怨，一心一意為全系同學(xué)服務(wù),，并取得了一定成績,。雖然有時覺得挺辛苦，但我相信一分耕耘,，會有一分收獲,。另外，我在班上也擔(dān)任了班干部的職務(wù),，工作態(tài)度和成績得到了同學(xué)們的好評,。而且我能很好地處理學(xué)習(xí)和工作之間的關(guān)系，會很好的安排自己的時間,。盡管參加的社會活動比較多,，但我沒有把學(xué)習(xí)給落下,，在大一所有的考試中，我的成績都屬中上水平,。
我希望領(lǐng)導(dǎo)能給我這次鍛煉自己的機會,，我相信自己能做好，我也會盡全力去做好,。我會當(dāng)好學(xué)弟學(xué)妹們的榜樣,，也會盡心地幫助她們。
此致
敬禮!
20xx年x月x日,。
教師申請主任申請書篇十九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!我是行政部的,，我要競聘的職位是辦公室主任。己有能,，勿自私,，今天我之所以競聘辦公室主任，是因為我自信我有能力擔(dān)當(dāng)這一職位并可以在這一崗位上為公司作出更大的貢獻(xiàn),。
4,、經(jīng)歷經(jīng)驗：進(jìn)近一年，對公司有全面的了解,，三月份轉(zhuǎn)到辦公室后,，對辦公室工作有著深入而全面的認(rèn)識，自信可以勝任辦公室主任一職,。
5,、技能能力：首先，現(xiàn)在我所負(fù)責(zé)的主要工作是員工培訓(xùn),、文稿撰寫和各類材料報送,，我自信自己的文字水平可以滿足辦公室主任的職務(wù)要求;其次辦公室工作全面而瑣碎，需要辦公室主任能總覽全局又細(xì)心謹(jǐn)慎,，本人大學(xué)專業(yè)為廣告學(xué),，且有多年從事廣告文案及策劃的經(jīng)驗，自信可以將各項工作合理安排,，統(tǒng)籌協(xié)調(diào),，做到有序高效。
若本次能有幸擔(dān)任這一職務(wù),，我將做到以下幾點：
1,、嚴(yán)于律己，以身作則,，嚴(yán)格遵守和執(zhí)行公司的各項制度及政策,，起到表率作用;。
希望各位領(lǐng)導(dǎo)能給我這個機會。謝謝大家!
此致
敬禮!
20xx年x月x日,。
教師申請主任申請書篇二十
尊敬的生命科學(xué)與理學(xué)院：
我是xx級應(yīng)用化學(xué)2班,。
光陰荏苒，大四師兄師姐離開母校的日子漸漸臨近,，迎接20xx級新生的工作計劃也在逐步展開,。作為一名當(dāng)初曾接受過助理班主任和無數(shù)學(xué)長、學(xué)姐指導(dǎo)關(guān)心和幫助的大二學(xué)生,，我能深深體會一位經(jīng)驗豐富,、充滿閱歷的帶路人對一名剛剛踏入大學(xué)校園的新生具有怎樣的重大作用和影響?！暗嗡?，當(dāng)涌泉相報”，“贈人玫瑰,，手留余香”,。因此，能做一位合格的助理班主任并且也像曾經(jīng)無私幫助過我的助班以及學(xué)長,、學(xué)姐那樣去幫助即將跨入大學(xué)校園的學(xué)弟學(xué)妹,，這對我來說，既是感恩,，也是鍛煉自己、奉獻(xiàn)自己的寶貴機會,。時值我院積極招募選撥10級新生助理班主任之際,，我滿懷激情，特向?qū)W院提出20xx級生物科學(xué)(應(yīng)用生物學(xué)方向)1班助理班主任的申請!
我對助理班主任的簡要認(rèn)識：首先,，助理班主任必須有較高的思想覺悟,，有上進(jìn)心，無私心,，責(zé)任心和較強的管理能力,，能起到較好的模范、榜樣作用,。其次,，助理班主任是在學(xué)院黨總支領(lǐng)導(dǎo)下，班主任指導(dǎo)下開展工作;因年齡上與新生相近,，也屬于學(xué)生集體中的一員,，能及時把握學(xué)生的思想動態(tài)，縮短距離,，易溝通交流;是學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及老師和新生溝通的主要橋梁和紐帶,。第三，助理班主任必須關(guān)心和指導(dǎo)學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)和生涯規(guī)劃，介紹專業(yè)學(xué)科的發(fā)展,，開展思想教育,。第四、助理班主任是指導(dǎo)新生建立班集體,、建立規(guī)章制度,、確立小班目標(biāo)和理想的最主要組織者;是凝聚新生集體團(tuán)結(jié)友愛、催生集體榮譽感的重要引導(dǎo)者;更是每一位新生思想,、學(xué)習(xí),、生活的了解關(guān)心和教育督促者。
自身條件及能力：入學(xué)以來,，不斷地嘗試,，不斷地挑戰(zhàn)，使我綜合素質(zhì)得到較大提升,。大學(xué)伊始,，我就不斷端正自己的思想、擺正學(xué)習(xí)生活態(tài)度;不斷明確目標(biāo),，飽滿激情的奮斗,。從失敗中汲取教訓(xùn)，在彎路中尋求捷徑,。大一任小班組織委員,，學(xué)院組織部成員，協(xié)會副會長,，從未退縮;寒,、暑假打工，五·一兼職等,，對我而言,，又是挑戰(zhàn)，又是磨煉,，從未言棄,。積極參加各種文體、實踐活動和技能比賽,，都有較好的表現(xiàn),。任辦公室助管，日常辦公能力得到較大鍛煉,，對學(xué)生工作也有了一定了解,。大二任小班班長，在全班同學(xué)的共同努力下,，獲得校級“先進(jìn)班集體”和校級“優(yōu)秀團(tuán)支部”等榮譽,，并積極承辦了本年度示范性團(tuán)組織生活和組織開展了班內(nèi)全民參與的“3+2”籃球賽，等等，把我班擰成了一股繩;任協(xié)會會長,，協(xié)會通過“家”文化建設(shè),、骨干培養(yǎng)和制度改革，呈現(xiàn)出空前的團(tuán)結(jié)和良好的發(fā)展勢頭,，多次帶領(lǐng)成員下鄉(xiāng)實踐,，開辟出新的活動模式。通過這些工作的鍛煉,，極大地提高了我的組織,、協(xié)調(diào)、應(yīng)變能力,，活躍了我的思維,，積累了自己的管理經(jīng)驗，形成了把握事態(tài)發(fā)展的大局觀,。
經(jīng)過對助理班主任工作的了解,，我已基本認(rèn)識到了此工作的本質(zhì)和宗旨，在挑戰(zhàn)自我鍛煉自我的同時,，必須清楚肩上的責(zé)任,。話，要說到做到,，更不能“三分鐘”熱情,。細(xì)節(jié)決定成敗，必須注重工作中的細(xì)微環(huán)節(jié),，從小事做起,。我初步有如下想法：認(rèn)清現(xiàn)狀、分析助班工作本質(zhì);制定出詳細(xì)的工作計劃和目標(biāo);深入09小班實習(xí),，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。且注意加強自身素質(zhì)的進(jìn)一步鍛煉和提高,。
以上是我對助理班主任一職的一些理解和認(rèn)識以及自我推薦,，我經(jīng)充分考慮，決定申請,，絕不三心二意,。然而紙上談兵不足為信，理論經(jīng)驗更有待于實踐證明,，懇請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師對我進(jìn)行考察!
申請人：
日期：xx年xx月xx日
教師申請主任申請書篇二十一
各位領(lǐng)導(dǎo)：
首先,，非常感謝您這幾個月來對我的信任和關(guān)照。
這段時間,，我認(rèn)真回顧了這三個月來的工作情況,，覺得來到一保工作是我的幸運，我一直非常珍惜這份工作，這幾個月以來xx對我的關(guān)心和細(xì)心教導(dǎo),，同事們對我的幫助讓我感激不盡,。
在一保的工作中，讓我學(xué)到很多東西,，無論是從專業(yè)技能還是做人方面都有了很大的提高,，感謝xx對我的關(guān)心和培養(yǎng)，對于我此刻的離開我只能表示深深的歉意,。
非常感激一保給予了我這樣的工作和鍛煉機會,。
我辭職的原因，是因為我家不在武漢,，再工資太低無法保障自己的生活,，剛好此時有個機會，我想打算試試看,，所以我決定辭職,，請您們支持。
請您諒解我做出的決定,，我很遺憾不能為一保輝煌的明天貢獻(xiàn)自己的力量,。
我只有衷心祝愿一保的業(yè)績一路飆升！希望幼兒園xx們及各位同事工作順利,！
此致
敬禮,！
教師申請主任申請書篇二十二
敬愛的校長：
您好!首先感謝您在百忙之中抽出時間閱讀我的辭職信。
我是懷著十分復(fù)雜的心情寫這封辭職信的,。自我進(jìn)入學(xué)校工作之后,，由于您對我的關(guān)心、指導(dǎo)和信任,，使我獲得了很多機遇和挑戰(zhàn),。經(jīng)過這段時間在學(xué)校的工作，我學(xué)到了很多知識,，積累了一定的經(jīng)驗,，對此我深表感激。
由于我懷孕,，近期的工作讓我覺得力不從心,，雖然我極力想維持和之前一樣的工作狀態(tài)，可身體卻無法承受如此負(fù)荷,。為此,，我進(jìn)行了長時間的思考，決定目前先安心養(yǎng)好身體,。為了不因為我個人的原因而影響學(xué)校的發(fā)展,，經(jīng)過深思熟慮之后我決定辭去這份工作,。我知道這個過程會給您帶來一定程度上的不便，對此我深表抱歉,。
我會在這段時間里完成工作交接,，以減少因我的離職而給學(xué)校帶來的不便。為了盡量減少對現(xiàn)有工作造成的影響,，在此期間,，如果有同事對我以前的工作有任何疑問，我將及時做出答復(fù),。
非常感謝您在這段時間里對我的教導(dǎo)和照顧,。在學(xué)校的這段經(jīng)歷于我而言非常珍貴。將來無論什么時候,，我都會為自己曾經(jīng)是學(xué)校的一老師而感到榮幸,。我確信在學(xué)校的這段工作經(jīng)歷將是我整個職業(yè)生涯發(fā)展中相當(dāng)重要的一部分。
祝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和所有同事身體健康,、工作順利!
再次對我的離職給學(xué)校帶來的不便表示抱歉,，同時我也希望學(xué)校能夠理解我的實際情況，對我的申請予以考慮并批準(zhǔn),。
此致
敬禮!
