教育是培養(yǎng)人才,、傳承文明的重要途徑,，但如何進(jìn)行優(yōu)質(zhì)教育是我們所需要思考的,。怎樣寫一篇能夠積極激勵(lì)自己和他人的總結(jié),？希望以上總結(jié)范文能夠幫助大家提高寫作水平，寫出更加精彩和優(yōu)秀的總結(jié),。

教育資源分享平臺(tái)篇一

1,、豐富博學(xué)寶，教學(xué)好平臺(tái),。

3,、學(xué)教之寶——博學(xué)寶。

5,、聯(lián)線博學(xué)寶,，學(xué)習(xí)e點(diǎn)通,。

6,、教育資源是金,，你我同心,；師生教學(xué)是福,，你我共筑,！

7、博學(xué)寶,，把老師裝在口袋里！

8,、博學(xué)有寶,，教學(xué)向?qū)А?/p>

9、智慧學(xué)習(xí)的秘訣,，考試取勝的法寶,。

10、博學(xué)寶,，“e”教“e”學(xué)成績(jī)好,！

11、三百六十行,，行行博學(xué)寶。

12,、博學(xué)寶,，老師實(shí)用，學(xué)生叫好,。

13、博學(xué)寶,，老師和學(xué)生的`好幫手,。

14,、廣博的資源,，學(xué)習(xí)的平臺(tái),！

15、博采眾長(zhǎng)，學(xué)貫古今,。

16,、博覽天下群書(shū),，覓得世間學(xué)問(wèn)。

17,、博（?。┨煜挛膱D,，匯教學(xué)珍寶,。

18,、博學(xué)寶,，因材施教，授業(yè)傳道,。

19,、豐富的平臺(tái)，嶄新的未來(lái),。

20,、博學(xué)寶,，博資源，學(xué)的巧,，寶中寶,！

21,、多元教育資源,，多彩成功生活,，多情師生共贏！

22,、博聞廣記,，學(xué)以致用。

23,、博學(xué)寶,，教學(xué)相長(zhǎng)，知識(shí)殿堂,。

24,、師資博深，學(xué)能致用——博學(xué)寶,。

25,、我的成績(jī)好，全靠博學(xué)寶,！

26、博大精深,，學(xué)以至用,，“寶”證品質(zhì),。

27、博學(xué)寶,，知識(shí)寶庫(kù)為教育而生。

28,、博學(xué)寶，夢(mèng)想開(kāi)始的地方,！

29、用心更用腦,，就選博學(xué)寶。

30,、博學(xué)多才（和而不同）變廢為寶,。

31、君子坦蕩蕩,，博學(xué)樂(lè)無(wú)邊。

32,、博學(xué)寶：重技巧，才出眾,。

33、分享豐富實(shí)用教育資源,，造就師長(zhǎng)學(xué)生博學(xué)多才。

34,、博學(xué)寶,，讓你成才不是夢(mèng),！

35,、博士成材路上寶——博學(xué)寶,。

36、博學(xué)寶,，師生共同成長(zhǎng)之平臺(tái)。

37,、書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有博學(xué)寶,。

38,、學(xué)習(xí)如何是好，博學(xué)寶中尋找,。

39、博學(xué)寶,，開(kāi)啟智慧的大門,！

40,、博學(xué)寶,，教育平臺(tái)，一線未來(lái),。

41,、博學(xué)千萬(wàn)，才高八斗,。

42,、博學(xué)資源廣，實(shí)用師生搶,。

43、學(xué)問(wèn)解不了,，就問(wèn)博學(xué)寶。

44,、術(shù)業(yè)專攻，資源先鋒,。博學(xué)寶,，搏出好未來(lái),。

45、博學(xué)寶,，總有適合您的“教”“學(xué)”,！

46,、好老師好學(xué)生,，還有一個(gè)博學(xué)寶。

48,、博學(xué)寶,，納百川文化,，育博學(xué)子。

49,、博古通今,，學(xué)海無(wú)涯，教育至寶,。

50,、博學(xué)為用，成才之寶,。

51、要想成績(jī)好,，就用博學(xué)寶,。

52、博學(xué)寶,，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的法寶！

53,、搭平臺(tái)促教育，博學(xué)識(shí)變教寶,。

54、我知道,，你很好——博學(xué)寶。

55,、博學(xué)寶，夢(mèng)想領(lǐng)先跑,。

56,、接觸博學(xué)寶，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)之妙,。

教育資源分享平臺(tái)篇二

微課如何做,？如何運(yùn)用到教學(xué)當(dāng)中，發(fā)揮最大的作用,？剛一接觸，的確頭大,。但是鐘紹春教授的報(bào)告，逐漸的讓我理出了頭緒,。從國(guó)際大環(huán)境看，信息化的普及已經(jīng)掀起人類歷史上第四次的工業(yè)革命,，任何事物脫離信息,，都變得滯后,。在教育領(lǐng)域，信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深度融合已迫在眉睫,。教育信息化如何做，如何去迎接信息化時(shí)代的各種挑戰(zhàn),，如何改造我們的教育、改造我們的課堂,？智慧教育應(yīng)運(yùn)而生了，他為我們?cè)谝痪€上懵懂,、困惑,、不知所措的教師們，提供一個(gè)可以參考的標(biāo)準(zhǔn),，在智慧課堂的教育模型下,，學(xué)生將認(rèn)同學(xué)習(xí)內(nèi)容，主動(dòng),、個(gè)性化、盡可能以探究方式學(xué)習(xí),，最終培養(yǎng)智慧的人。

為期四天的培訓(xùn),，無(wú)論是從理念上還是技術(shù)上，都有了很大的提高,，有專家現(xiàn)場(chǎng)講解，邊學(xué)邊做邊指導(dǎo),，少走了彎路，直奔主題,。在這點(diǎn)上，真心感謝東北師范大學(xué)智慧教育團(tuán)隊(duì)給我們提供的幫助,！通過(guò)這幾天的學(xué)習(xí)，個(gè)人認(rèn)為微課制作的思路大抵如下：

一,、課堂知識(shí)還原生活。

課本上的知識(shí)本就來(lái)源于生活,，我們學(xué)習(xí)的目的也是為了解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。為什么會(huì)出現(xiàn)學(xué)生不愿意學(xué),，不想學(xué)的狀況呢？歸根結(jié)底,，孩子們沒(méi)有認(rèn)識(shí)到知識(shí)的重要性,。把知識(shí)還原到生活中，激發(fā)孩子們的興趣,，使孩子們產(chǎn)生共鳴,，讓孩子們發(fā)自內(nèi)心的愿意學(xué),，真心的想要學(xué)會(huì)。以這種飽滿的熱情去接受新知,，必定達(dá)到事半功倍的效果。

二,、任務(wù)驅(qū)使,，引領(lǐng)學(xué)生,，發(fā)揮孩子的主動(dòng)性。

讓課堂上的每個(gè)孩子都要有相應(yīng)程度的提升,，但是學(xué)生興趣,、認(rèn)知水平,、知識(shí)水平分類都不盡相同,，這就要求教師在課堂的每個(gè)環(huán)節(jié),，都布置相應(yīng)的任務(wù)。任務(wù)驅(qū)動(dòng),，目標(biāo)明確,，讓孩子們自主的學(xué)習(xí),。

三,、知識(shí)的獲取的多樣性。

知識(shí)的獲取,，無(wú)非三種方式：一是教師講授,，二是學(xué)生看書(shū)學(xué)會(huì),，三是小組合作探究。有的孩子聽(tīng)一遍就會(huì),，有的孩子看一遍書(shū)就會(huì)，有的孩子自己探索就能會(huì),。針對(duì)不同層次的學(xué)生,，采取不同的學(xué)習(xí)方式,。但是無(wú)論哪種情況的孩子，都盡可能通過(guò)探究方式獲得新知,，做不了的嘗試讀懂,，實(shí)在不行就聽(tīng)講。并讓其在各個(gè)環(huán)節(jié)都能夠得到有效的指導(dǎo)和幫助,。微課完美解決了這個(gè)問(wèn)題,，每個(gè)環(huán)節(jié)布置完任務(wù)，給孩子們提供三種可供選擇的微視頻,，一個(gè)是引導(dǎo)孩子看書(shū)自學(xué)的,，一個(gè)是講授式的，一個(gè)是提示孩子小組探究的,。孩子們可以根據(jù)自己的情況選擇不同的微視頻,，而且可以隨意的暫停或是重復(fù)看,。教師真正實(shí)現(xiàn)主導(dǎo)作用,，完全發(fā)揮孩子們自主探究的主體作用。孩子們自主探索過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題才是困擾自己的最關(guān)鍵的問(wèn)題,，教師再進(jìn)行個(gè)性化,、針對(duì)性的輔導(dǎo)，孩子們帶著問(wèn)題去聽(tīng)課,，效果會(huì)特別的棒,！先學(xué)后教，翻轉(zhuǎn)課堂,；以學(xué)定教,，事半功倍，效率格外的高,。

四,、知識(shí)的評(píng)測(cè)、提升與拓展,。

學(xué)生獲取知識(shí)的渠道各不相同,，但是目的是一樣的：不單單是知識(shí)的獲取，而是解決問(wèn)題或完成任務(wù)的學(xué)科能力,，以及自主探究能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng),。所以要設(shè)置進(jìn)行有針對(duì)性的測(cè)試，根據(jù)測(cè)試結(jié)果,，依據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)律，選擇合適的學(xué)習(xí)方式和相應(yīng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行個(gè)性化提升,。

一堂真正的好課,，不是教師發(fā)揮的多好,，課堂氛圍有多精彩，而是,，所有的孩子都有收獲,，實(shí)現(xiàn)不同認(rèn)知能力的孩子都有相應(yīng)的提高,。個(gè)性化學(xué)習(xí)程度逐步深入，創(chuàng)新性思維能力也得到培養(yǎng),。

微課的使用，真正實(shí)現(xiàn)了不同認(rèn)知能力的孩子都有相應(yīng)的提高,，它不拘泥與某種形式,，不受任何束縛,，旨在引領(lǐng)學(xué)生發(fā)揮主觀能動(dòng)性，培養(yǎng)其自主探究能力以及創(chuàng)新能力,；而它必須依存與理念的正確引導(dǎo),，在智慧教育的引領(lǐng)下,，微課正發(fā)揮著它無(wú)盡的能力，在信息化與學(xué)科深度融合的道路上,，策馬揚(yáng)鞭,！

教育資源分享平臺(tái)篇三

1、留心,，篤行,，四海為圈。

2,、明師匯聚名師,，明師發(fā)展名師，明師成就名師,。

3,、我們是條條路，通向你夢(mèng)中的.羅馬,。

4,、圈妹兒就是喜歡這種國(guó)際化style，瞬間就洋氣滿分,。

5,、一看就是走心了,，每個(gè)詞都用得很搭，也與《留行圈》相互照應(yīng),。

6,、以留行之美，重構(gòu)我們的生活圈,！

7,、明，師之道,。修,，成才路。

8,、我們是條條路,，通向你夢(mèng)中的羅馬。

9,、留行圈,，圈住留學(xué)圈的流行時(shí)尚。

10,、與其在別處仰望,，不如在這里并肩。

11,、名師指路,，世界無(wú)阻！名師指路,，天下無(wú)阻,！

教育資源分享平臺(tái)篇四

1、裝得天下,，親點(diǎn)天下,。

2、滿足您的裝修需求——艾安裝,。

3,、愛(ài)上安裝，連接美好生活——艾安裝,。

4,、讓有才變有財(cái)——艾安裝。

5,、要你簡(jiǎn)單地裝——艾安裝,。

6、安裝因你而快樂(lè),。

7,、艾安裝,，享生活，更貼心,！

8,、艾安裝，夢(mèng)想是裝出來(lái)的,。

9,、因你愛(ài)上安裝——艾安裝。

10,、愛(ài)上你,，艾安裝。

11,、有你,，才是“家”——艾安裝。

12,、一個(gè)輕松找裝修的地方——艾安裝,。

13、溫馨的家從我開(kāi)始——艾安裝,。

14,、我和你，“艾”在一起安裝,。

15,、安裝好貨，咱們一起干,。

16,、艾安裝——工程供需平臺(tái)。

17,、艾特一下裝好家！

18,、愛(ài)時(shí)尚,，艾安裝。

19,、艾特一下,，就來(lái)安裝！

20,、堅(jiān)信飾界的專業(yè)——艾安裝,。

21、安裝因你而智慧,。

22,、艾安裝,，讓安裝變得更加簡(jiǎn)單！

23,、讓專業(yè)完美對(duì)接——艾安裝,。

24、艾安裝：工人私享,，愛(ài)意安裝,。

25、安裝一切,，連接一切——艾安裝,。

26、裝修挑人,，人挑裝修,。

27、艾安裝,，讓你和他都放心,。

28、愛(ài)你所愛(ài),，裝你所裝,。

29、艾特一下安裝到家,！

30,、新的家庭有我陪伴――艾安裝。

31,、不學(xué)就會(huì)的安裝工,。

32、愛(ài)家,，艾安裝,。

33、自由艾特,，舒心安裝,！

34、艾特一下,，安裝到家,。

35、安裝從此如此簡(jiǎn)單——艾安裝,。

36,、輕點(diǎn)艾安裝，生活更時(shí)尚。

37,、艾安裝－公司與工人的橋梁,。

38、匠心之作,，從艾安裝開(kāi)始,。

39、找好工程就到艾安裝,。

40,、架設(shè)安裝人安裝之梁！

41,、連接你我,，讓生活從此不同。

42,、艾安裝,，安裝你我他的生活。

43,、艾安裝,，安心開(kāi)工。

44,、安裝因你而美麗,。

45、要安裝,，就上艾安裝,！

46、任何事,，任何人——艾安裝,。

47、讓安裝成為藝術(shù)——艾安裝,。

48,、艾安裝，優(yōu)秀安裝工集散中心,。

49,、艾安裝，溫暖家,。

50、艾安裝,，讓安裝輕松一“點(diǎn)”,。

51、自己人,，艾安裝,。

52,、連接美好生活——艾安裝。

53,、你來(lái)我網(wǎng),，輕松安裝。

54,、找安裝你就@一下——艾安裝,。

55、鋪設(shè)安裝人安裝之路,！

56,、一步到位，安心放心,。

57,、艾安裝：一步到位，安裝不累,。

58,、艾安裝，找到專業(yè)的你,。

59,、裝修工作，點(diǎn)開(kāi)就來(lái),。

教育資源分享平臺(tái)篇五

1,、一入博學(xué)寶，收獲必不少,。

2,、博學(xué)寶，讓師生終身受益的教育平臺(tái),！

3,、博覽群書(shū)，教學(xué)的好法寶,。

4,、博古通今，學(xué)無(wú)止境,。

5,、博學(xué)為道，成才為寶——博學(xué)寶教育平臺(tái),。

6,、博學(xué)寶，提升的是境界。

7,、有了博學(xué)寶,，成績(jī)大提高。

8,、助教力,，博學(xué)識(shí)，海量資源為寶器,。

9,、博學(xué)寶，助生學(xué),，幫師教,。

10、博學(xué)寶：天天博學(xué)寶,，同學(xué)都說(shuō)好,。

11、博學(xué)之志,，才學(xué)為寶,。

12、博學(xué)法寶就在博學(xué)寶,！

14,、海納教育資源，成就美好明天——博學(xué)寶教育軟件,。

15,、寶寶學(xué)的好，還需教材好,。

16,、博學(xué)多才寶教育，資源共享真博學(xué),。

17,、博古今淵學(xué)，攬名師珍寶,。

18,、博以通讀，學(xué)以致用,，平臺(tái)為寶,。

19、博采眾長(zhǎng),，學(xué)無(wú)止境,。

21,、你所需要的,，博學(xué)寶都有,。

22、用博學(xué)寶,，師生都說(shuō)好,！

23、關(guān)注寶貝教育——博學(xué)寶,。

24,、博學(xué)寶輕松學(xué)習(xí)成績(jī)好。

26,、教育資源多元化,，師生共享贏天下！

27,、博學(xué)寶,，學(xué)習(xí)知識(shí)的'寶！

28,、書(shū)山之梯,，學(xué)海之舟——博學(xué)寶。

29,、博學(xué)寶,，你的智慧團(tuán)。

30,、師資廣博,，優(yōu)教于學(xué)，書(shū)海淘寶,。

31,、博學(xué)寶，保學(xué)博,！

32,、博之厚重，學(xué)之深遠(yuǎn),，乃為寶,！

33、博學(xué)好家教——博學(xué)寶,。

34,、老師的老師，博學(xué)寶,。

35,、智能博學(xué)寶,，師生少不了。

36,、教育的新資源,，學(xué)習(xí)的好軟件！

37,、博學(xué)世界,，啟迪未來(lái)。

38,、博學(xué)在手,，天下我有！

39,、中國(guó)辭海,，世界百科，學(xué)我呢,！

40,、有了博學(xué)寶，才知學(xué)習(xí)有技巧,。

41,、教育資源你我同心，師生教學(xué)你我共贏,！

42,、博學(xué)寶，學(xué)習(xí)生活好去處,。

43,、帶寶貝去博學(xué)——博學(xué)寶。

44,、一葉一博學(xué),，一寶一世界——博學(xué)寶。

45,、在線博學(xué)寶,，助教自學(xué)難不倒,！

46,、教育資源你我同心，師生教學(xué)你我共贏,！

47,、有了博學(xué)寶,，學(xué)習(xí)就是好。

48,、博學(xué)天下,，成功至寶,！

49、博學(xué)寶,，塑造靈魂的工程師,。

50、博采眾長(zhǎng),，學(xué)以致用,，寶你未來(lái)。

51,、匯天下名師，學(xué)世間才識(shí),。

52,、人手一寶，學(xué)習(xí)真好——博學(xué)寶,。

53,、博大精深，學(xué)無(wú)止境,，以寶助教,。

54、博學(xué)寶,，全方位指導(dǎo),，值得擁有。

55,、有了博學(xué)寶,，成績(jī)就是好。

教育資源分享平臺(tái)篇六

國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室于2月23日發(fā)布的全國(guó)教育信息化工作專項(xiàng)督導(dǎo)報(bào)告顯示,，在各地政府的大力推動(dòng)下,，教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋全面實(shí)現(xiàn)，截至月底,，全國(guó)6.4萬(wàn)個(gè)教學(xué)點(diǎn)全面完成了“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目建設(shè)任務(wù),，實(shí)現(xiàn)設(shè)備配置、資源配送和教學(xué)應(yīng)用“三到位”,?！靶ＰＭā焙汀鞍喟嗤ā苯ㄔO(shè)也取得較大進(jìn)展。

據(jù)悉,，為了貫徹落實(shí)全國(guó)教育信息化工作電視電話會(huì)議精神和《教育部等九部門關(guān)于加快推進(jìn)教育信息化當(dāng)前幾項(xiàng)重點(diǎn)工作的通知》要求,，促進(jìn)各地教育信息化工作開(kāi)展，年10月,，國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室印發(fā)《關(guān)于開(kāi)展教育信息化工作專項(xiàng)督導(dǎo)檢查的通知》,，在全國(guó)開(kāi)展教育信息化工作專項(xiàng)督導(dǎo)檢查，要求各地以教育信息化工作的體制機(jī)制,、經(jīng)費(fèi)保障,、組織措施、教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋,、教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),、教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升等為主要內(nèi)容,，開(kāi)展自查,。在各地自查基礎(chǔ)上,，國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室組織教育部相關(guān)司局、國(guó)家督學(xué)和專家組成6個(gè)督導(dǎo)組對(duì)河北,、山西,、內(nèi)蒙古、吉林,、浙江、福建,、河南,、廣西、貴州,、云南,、陜西、甘肅等12個(gè)省份進(jìn)行了專項(xiàng)督導(dǎo)檢查,。其間,，共抽查了48個(gè)縣(市、區(qū))的288所學(xué)校(包括教學(xué)點(diǎn),、縣鄉(xiāng)村的小學(xué),、初中、高中和中職),。

督導(dǎo)報(bào)告發(fā)布了各地教育信息化工作的體制機(jī)制,、經(jīng)費(fèi)保障、組織措施,、教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋,、教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),、教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升等主要內(nèi)容。報(bào)告稱,，各省均在教育行政部門內(nèi)建立了以主要領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng),，各業(yè)務(wù)處室參與的教育信息化領(lǐng)導(dǎo)小組，大多數(shù)省還建立了教育行政部門牽頭的跨部門的協(xié)同推進(jìn)機(jī)制,。絕大多數(shù)省份制定了專項(xiàng)發(fā)展規(guī)劃,，確立了推動(dòng)教育信息化工作的時(shí)間表和路線圖。在經(jīng)費(fèi)投入方面,，在中央財(cái)政專項(xiàng)投入基礎(chǔ)上,，各地加強(qiáng)省級(jí)統(tǒng)籌，彌補(bǔ)經(jīng)費(fèi)缺口,。大部分省份將教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)納入“全面改薄”計(jì)劃,，給予優(yōu)先保障。比如,，陜西省在項(xiàng)目申報(bào)中明確將“全面改薄”工程資金的20%用于教育信息化建設(shè)。多數(shù)省份明確規(guī)定農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校生均公用經(jīng)費(fèi)基準(zhǔn)定額提標(biāo)部分,，用于滿足學(xué)校信息技術(shù)和教師培訓(xùn)方面的開(kāi)支需求,。安徽省規(guī)定各中小學(xué)按照不低于公用經(jīng)費(fèi)10%的比例建立信息化專項(xiàng)資金。

督導(dǎo)報(bào)告稱,，各地普遍重視教師信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn),，從20全國(guó)教育信息化工作電視電話會(huì)議召開(kāi)以來(lái)，大部分中小學(xué)教師參與過(guò)相關(guān)培訓(xùn),。各地積極拓展培訓(xùn)內(nèi)容,，創(chuàng)新培訓(xùn)方式，提高培訓(xùn)有效性,。絕大部分省份明確規(guī)定將教師信息技術(shù)應(yīng)用能力納入相應(yīng)考評(píng)指標(biāo)體系,，建立推進(jìn)應(yīng)用機(jī)制。

報(bào)告認(rèn)為,，在各地政府的大力推動(dòng)下,，教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋全面實(shí)現(xiàn)，“校校通”和“班班通”建設(shè)取得較大進(jìn)展,，“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目建設(shè)任務(wù)全面完成,，實(shí)現(xiàn)了設(shè)備配置、資源配送和教學(xué)應(yīng)用“三到位”,。課程開(kāi)齊率大幅提升,，隨著項(xiàng)目逐步實(shí)施推進(jìn)，農(nóng)村邊遠(yuǎn)地區(qū)教學(xué)點(diǎn)長(zhǎng)期以來(lái)缺師少教,、無(wú)法開(kāi)齊開(kāi)好國(guó)家規(guī)定課程的問(wèn)題得到有效解決,。教學(xué)點(diǎn)國(guó)家規(guī)定課程開(kāi)齊率不斷提高,，尤其是音樂(lè)、美術(shù),、英語(yǔ)等課程開(kāi)課率顯著提升,，特別是對(duì)一師一校型教學(xué)點(diǎn)，效果尤其明顯,。比如,，陜西省所有教學(xué)點(diǎn)均已開(kāi)齊國(guó)家規(guī)定課程。河南省90%以上教學(xué)點(diǎn)能利用設(shè)備和資源開(kāi)出音樂(lè),、美術(shù)等課程,。福建省教學(xué)點(diǎn)教師利用設(shè)備和資源開(kāi)設(shè)的課程占總課程的74%，開(kāi)齊國(guó)家規(guī)定課程的教學(xué)點(diǎn)比例較項(xiàng)目實(shí)施前提高了21個(gè)百分點(diǎn),，達(dá)到88%,。

“三通”建設(shè)取得較大進(jìn)展，不斷擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源的覆蓋面,，“寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通”基本實(shí)現(xiàn),，“優(yōu)質(zhì)資源班班通”初見(jiàn)成效，積極探索“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”,?！皟善脚_(tái)”建設(shè)成效初步顯現(xiàn)，各省初步形成了優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源共建共享機(jī)制,，提高了教育管理的信息化水平,，促進(jìn)了教育公共服務(wù)的系統(tǒng)化和教育管理的現(xiàn)代化。

報(bào)告同時(shí)指出,，在加快推進(jìn)教育信息化工作中存在的困難和問(wèn)題需高度關(guān)注,。一些地方對(duì)國(guó)家推進(jìn)教育信息化戰(zhàn)略目標(biāo)與具體部署了解不全面，對(duì)推進(jìn)教育信息化工作的復(fù)雜性認(rèn)識(shí)不足,，缺乏有效的統(tǒng)籌規(guī)劃,。信息技術(shù)在教育教學(xué)中應(yīng)用水平還不高，教育信息化對(duì)教育教學(xué)還未產(chǎn)生實(shí)質(zhì)影響,。部分教師特別是農(nóng)村教師信息技術(shù)應(yīng)用水平不高,，教學(xué)模式、教學(xué)方法和教學(xué)組織形式?jīng)]有根本性改變,。報(bào)告認(rèn)為,，各地應(yīng)堅(jiān)持促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合的核心理念，堅(jiān)持應(yīng)用導(dǎo)向和機(jī)制創(chuàng)新,，以“三通兩平臺(tái)”為抓手,，全面推進(jìn)教育信息化工作。

教育資源分享平臺(tái)篇七

1.我是瘋子，但是我瘋得實(shí)在,，你是淑女,，但不代表你淑得干凈。只有女人才能看懂另外一個(gè)女人,。

2.尺有所長(zhǎng),，寸有所短；以己之長(zhǎng),，補(bǔ)他人之短,；合力一處。共榮共辱,，是為蟻集,。

3.希望是惟一所有的人都共同享有的好處;一無(wú)所有的人，仍擁有希望,。

4.我不愿你在深夜里買醉,，不愿別的女人跟你有曖昧。

5.網(wǎng)上沖浪有滋味速度就是生命一鍵“打”盡天下美食,！

6.在這個(gè)特別的日子里,，我想對(duì)媽媽您說(shuō)：媽媽節(jié)日快樂(lè)！愿媽媽在今后的日子里更加健康快樂(lè),！

7.我的本營(yíng),，我喜歡——蟻集網(wǎng)！

8.我的專長(zhǎng),，我的蟻集，我們分享,。

9.網(wǎng)羅天下美食餐急送,，送急餐餐急送，馬上點(diǎn),，馬上送,。

10.有種無(wú)奈叫做錯(cuò)的時(shí)間遇到了對(duì)的人卻愛(ài)而不得。

11.這個(gè)世界就是那么現(xiàn)實(shí)的拉,，有錢就老大,。

12.當(dāng)一個(gè)人一天有許多要放入時(shí)，一天就可以有一百個(gè)口袋,。

13.選擇好平臺(tái)真的很重要,。跟著蜜蜂會(huì)找到花朵，和發(fā)光的人在一起慢慢地你也會(huì)發(fā)光,。

14.孫子曰：不戰(zhàn)而屈人之兵,，善始善終也。“市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的最高競(jìng)爭(zhēng)就是不競(jìng)爭(zhēng)”,，當(dāng)別人沒(méi)想到時(shí),，我們就提前一步想到了，并能以最快的速度開(kāi)發(fā)出來(lái),，做到“人無(wú)我有,。”

15.你是舞臺(tái)中央流轉(zhuǎn)的熱浪,，在聚光燈閃爍的夜肆意發(fā)燙,。

16.閨蜜有什么用？當(dāng)然是一起商量怎么花錢啦,，畢竟世界上還有那么多護(hù)膚品化妝品衣服鞋子包包飾品等著我們買呢,。

17.昨天下了雨，今天刮了風(fēng),，明天太陽(yáng)就出來(lái)了,。

18.專長(zhǎng)無(wú)處不在，蟻集無(wú)所不享,。

19.一遇挫折就灰心喪氣的人,，永遠(yuǎn)是個(gè)失敗者。而一向努力奮斗,，堅(jiān)韌不拔的人會(huì)走向成功,。

20.世上有一種愛(ài)最偉大，那就是母愛(ài),；世上有最值得我去感恩,，那就是我的母親！

21.我不敢假設(shè),，我們還相愛(ài)著,。

22.把你的全部思想用來(lái)做你想做的事，而不要留半點(diǎn)思維空間給那些胡思亂想的動(dòng)機(jī),。

23.埋在心底的是否能向你透露,，期待你也一直仰慕。

24.命運(yùn)總是光臨在那些有準(zhǔn)備的人身上,。

25.時(shí)間就像海綿里的水,，只要愿擠，總還是有的,。

26.小時(shí)隨時(shí)輕點(diǎn),，合口美味即刻就到。

27.瞄準(zhǔn)天上的星星,，或許你永遠(yuǎn)也射不到,，但卻比你瞄準(zhǔn)樹(shù)梢射得高遠(yuǎn)。

28.黑暗總會(huì)過(guò)去，黎明終會(huì)到來(lái),。

29.活魚(yú)會(huì)逆流而上,，死魚(yú)才會(huì)隨波逐流。

30.不論成功還是失敗,，都是系于自己,。

31.我們看她忽而雙眉顰蹙，表現(xiàn)出無(wú)限的哀愁,，忽而笑頰粲然,，表現(xiàn)出無(wú)邊的喜樂(lè);忽而側(cè)身垂睫，表現(xiàn)出低回宛轉(zhuǎn)的嬌羞;忽而張目嗔視,，表現(xiàn)出叱咤風(fēng)云的盛怒;忽而輕柔地點(diǎn)額撫臂,，畫眼描眉，表演著細(xì)膩妥貼的梳妝;忽而挺身屹立,，按箭引弓,，使人幾乎聽(tīng)得見(jiàn)錚錚的弦響。

32.樣樣專長(zhǎng)均可秀,，人人參與是享受,。

33.外邊風(fēng)吹雨打折磨著我，屋內(nèi)和煦的陽(yáng)光溫暖著我,，因?yàn)槲輧?nèi)有您,，我愛(ài)您媽媽，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn),！

34.年輕時(shí)躺在玫瑰上,，年老時(shí)就會(huì)躺在荊棘上。

35.吃美食,，何須奔波,；餐急送，有網(wǎng)皆通,。

36.才能一旦讓懶惰支配，它就一無(wú)可為,。

教育資源分享平臺(tái)篇八

1.我一直在努力的奮斗,，我堅(jiān)定了自己的信念，如果你給我個(gè)平臺(tái),，我一定可以創(chuàng)造自己的輝煌,，我相信總有一天我會(huì)給自己找到一個(gè)合適的平臺(tái)！

2.不是境況造就人,，而是人造就境況,。

3.廣納群雄，飛奔前程。

4.不要埋怨已發(fā)生事情,。

5.平凡樸實(shí)的夢(mèng)想,，我們就是要用那的堅(jiān)持信念去支撐那夢(mèng)想。

6.改變,，從現(xiàn)在開(kāi)始;成功,，由今天起步。

7.快捷生活,，引領(lǐng)食尚點(diǎn)食成精,，美餐急送。

8.一品萬(wàn)千風(fēng)味,，坐享人間美食,！

9.忙于采集的蜜蜂，無(wú)暇在人前高談闊論,。

10.一個(gè)品牌就是一個(gè)市場(chǎng),，品牌不立，市場(chǎng)艱難,。

11.一份耕耘一份收獲,，未必;九份耕耘一份收獲，一定,。

12.蟻聚力量,，有你有我！

13.時(shí)光匆匆流逝過(guò),，平平淡淡才是真,。忍耐任由風(fēng)雨過(guò)，守得云開(kāi)見(jiàn)月明,。

14.螞蟻團(tuán)結(jié)力量大,，匯集智慧創(chuàng)（闖）天下！

15.網(wǎng)在手,，穿越食空餐急送,，香鮮有約。

16.那些即使遇到了相會(huì),，還不敢自信必能成功的人,，只能得到失敗。

17.母親是困難中的一根拐杖,，當(dāng)你腳步蹣跚時(shí),，幫助你找好重心，支撐起一片希望的原野,。

18.蟻集聚專長(zhǎng),，集蟻享專長(zhǎng),，蟻集網(wǎng)絡(luò)好專長(zhǎng)！

19.也許人生或旅行的意義在于遇到一些人,，然后跟他們告別,。在需要力量的日子里，有個(gè)人出現(xiàn),，那么謝謝你,。盡管你聽(tīng)不到，都感謝曾經(jīng)遇見(jiàn)你,。我們的一生都在遇見(jiàn)不同的人,，和有些人走了一段，有些人只是匆匆,，都感謝生命的遇見(jiàn),，感恩最終陪著走的那位。

20.蟻集之家,，等待你來(lái)展現(xiàn),。

21.顧客永遠(yuǎn)是對(duì)的，永遠(yuǎn)不對(duì)市場(chǎng)說(shuō)不,。

22.幸福存在于一個(gè)人真正的工作中,。

23.匯小螞蟻，集智慧,。

24.人生沒(méi)有理想,，生命便只是一堆空架子。

25.在家,，就可以滿足您胃的需求,！

26.跌下去是恥辱，站起來(lái)是尊嚴(yán),。

27.征服世界,，并不偉大，一個(gè)人能征服自己,，才是世界上最偉大的人,。

28.看完不走的姑娘肉肉沖胸長(zhǎng)。,。

29.用鞭子抽著,，陀螺才會(huì)旋轉(zhuǎn)。

30.在這里有適合自己的工作,，如果你給我一個(gè)平臺(tái)，我會(huì)讓自己成為這個(gè)平臺(tái)上閃閃發(fā)光的星星,，我會(huì)給自己耀眼的光芒,，會(huì)給自己的人生增添一份榮耀,！

31.烈火見(jiàn)真金，逆境出英雄,?！麅?nèi)加。

32.蟻集網(wǎng)蟻集財(cái)富,，秀出風(fēng)采,。

33.快樂(lè)做主頁(yè)，蟻集當(dāng)先鋒,！

教育資源分享平臺(tái)篇九

教學(xué)目標(biāo)：

1,、了解“安徽基礎(chǔ)教育資源平臺(tái)”，會(huì)登陸“個(gè)人空間”,。

2,、學(xué)會(huì)修改信息和頭像，完善個(gè)人資料,。

3,、學(xué)會(huì)建立相冊(cè)，上傳圖片,，分享家鄉(xiāng)美景,。教學(xué)重難點(diǎn)：掌握上傳圖片的操作方法。教學(xué)過(guò)程：

一,、導(dǎo)入,。

家鄉(xiāng)的美景很多，我們?nèi)绾伟阉c他人分享,，讓別人也能欣賞到家鄉(xiāng)的美景,，了解我們的家鄉(xiāng)，喜愛(ài)我們的家鄉(xiāng)呢,？今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)在“安徽基礎(chǔ)教育資源應(yīng)用平臺(tái)”上傳家鄉(xiāng)美景圖,。

二、登錄完善空間,。

1,、在ie地址欄中，輸入網(wǎng)址“”,，按回車鍵,，打開(kāi)“安徽基礎(chǔ)教育資源應(yīng)用平臺(tái)”網(wǎng)頁(yè)，輸入用戶名和密碼,，單擊登錄資源應(yīng)用平臺(tái)“個(gè)人空間”,。

2、單擊頭像下的姓名,，出現(xiàn)信息框,，選擇“基本信息”和“頭像設(shè)置”,，對(duì)個(gè)人信息和頭像進(jìn)行修改。

1,、在“空間應(yīng)用”欄目中選擇“新建信息”按鈕,，單擊打開(kāi)會(huì)話框，根據(jù)名稱依次設(shè)置相冊(cè)名稱和訪問(wèn)權(quán)限,。

2,、單擊相冊(cè)名稱，單擊添加新圖片超鏈接,，選擇文件,，單擊“打開(kāi)”添加圖片到相冊(cè)中，然后單擊“開(kāi)始上傳”,，選擇一上傳圖片設(shè)為該相冊(cè)封面,，單擊“完成上傳”按鈕，完成圖片上傳,。

3,、選擇相冊(cè)，打開(kāi)相冊(cè),，點(diǎn)擊需要查看的圖片,，則可以放大欣賞圖片。

四,、做一做,。

1、根據(jù)106頁(yè)的要求,，學(xué)生自己更改相冊(cè)名稱和設(shè)置隱私,。

2、學(xué)生練習(xí),，教師巡視指導(dǎo),。

五、知識(shí)拓展,。

1,、個(gè)人空間安全中的密碼安全和隱私安全設(shè)置時(shí)應(yīng)該注意什么。

2,、上傳圖片的要求講解,。

六、總結(jié),。

1,、教師總結(jié)上傳圖片，分享家鄉(xiāng)美圖的方法,。

2,、學(xué)生回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)所得,，結(jié)合107頁(yè)評(píng)一評(píng)給自己點(diǎn)贊。

教育資源分享平臺(tái)篇十

符合特區(qū)人才引進(jìn)規(guī)定,。

正在特區(qū)接受全日制中高等學(xué)歷(職業(yè))教育。

轉(zhuǎn)載自 m.sevw.cn

辦理材料,。

申報(bào)義務(wù)人為個(gè)人的,，應(yīng)當(dāng)出示本人身份證明和擬申報(bào)房屋相關(guān)材料(包括房產(chǎn)證明、居委會(huì)證明,、租賃合同,、授權(quán)委托書(shū)等證明)。

人才引進(jìn),。

以下五類人員屬于人才引進(jìn),，免社保和居住登記時(shí)長(zhǎng)，可直接申請(qǐng)居住證：

高層次專業(yè)人才我市高層次人才資質(zhì)過(guò)期后,，仍可以此條件辦理或簽注居住證,。

海外高層次人才。

取得深圳市出國(guó)留學(xué)人員資格證明的留學(xué)回國(guó)人員,。

全日制大專及以上學(xué)歷的人員,。

具有本市人力資源和社會(huì)保障部門核發(fā)的高級(jí)工及以上技能類國(guó)家職業(yè)資格證書(shū)的人員。

共包括高級(jí)工,、預(yù)備技師,、技師、高級(jí)技師四類,。

人才引進(jìn)驗(yàn)證,。

除全日制大專及以上學(xué)歷的人員外的引進(jìn)人才只要先經(jīng)深圳市人力資源和社會(huì)保障部門進(jìn)行相應(yīng)人才資格認(rèn)定并有在深的居住登記記錄，就可以“引進(jìn)人才”為條件申辦或簽注居住證了,。

比如說(shuō)你已經(jīng)有了深圳人社局核發(fā)的《職業(yè)資格證明》或者《出國(guó)留學(xué)人員資格證明》等證明,，就代表我市人社部門已經(jīng)認(rèn)可你辦理居住證的引進(jìn)人才資格了，不需要再去人社局做專門的人才認(rèn)定,。

全日制大專及以上學(xué)歷的人員需要提前在人社局的網(wǎng)上系統(tǒng)進(jìn)行學(xué)歷認(rèn)證,，然后才能以人才引進(jìn)的形式辦理哦。

人才引進(jìn)辦理居住證都必須提前進(jìn)行居住登記記錄,。

教育資源分享平臺(tái)篇十一

我的家鄉(xiāng)——美麗的鄰水,，這里有許多美麗的風(fēng)景，其中,，最美麗的要數(shù)云頂山公園了,，它四季如春、綠樹(shù)成蔭,，是外地游客最喜歡觀賞的地方,。

在山腳下,，你往上一望，一層層樓梯如琴鍵一般,，整齊的排列著,，仿佛踩上去就會(huì)彈奏出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。

爬上山后,，一處美麗的景象映入眼簾,，一棵棵大樹(shù)綠蔭如蓋，樹(shù)干又粗又直,，樹(shù)葉蒼翠欲滴,，旁邊還有很多嬌艷欲滴的小花，綻放出美麗,。美景中央有一個(gè)古色古香的涼亭,，他有六個(gè)角，用紅色的琉璃瓦蓋成,，像盛開(kāi)在樹(shù)叢中的大花,，里面還有很多游客在休息、乘涼,、談天,。

八角樓周圍，一些樹(shù)木十分茂盛,，細(xì)心的人還會(huì)發(fā)現(xiàn)一些星星點(diǎn)點(diǎn)的紫紅的小花躲在樹(shù)葉下,，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘羞紅了臉。

旁邊,，還有一處令人大受啟發(fā)的景物：一只大石龜邁著步伐,，望著終點(diǎn)，向前走著,，后面有一只正在睡大覺(jué)的石兔,，這會(huì)讓人想起“龜兔賽跑”的故事，是啊,，鄰水人也像這只烏龜一般,，用勤勞的雙手讓鄰水繁榮昌盛！

我愛(ài)美麗的云頂山,，我更愛(ài)我的家鄉(xiāng),！

我的外婆家，有數(shù)不清的綠野,、竹林,、大山、小山……從幾十里連成一片，真像是一個(gè)綠色的海洋,。

春天,，稻谷萌岀了一點(diǎn)點(diǎn)鵝黃色的小芽，大樹(shù)也學(xué)著它們萌岀了一點(diǎn)淡綠色的嫩芽,。人們?cè)诔錆M綠色的小路上散步,，他們有的在津津樂(lè)道的聊天，有的帶著小弟弟妹妹們岀來(lái)解悶,，還有一群群人岀來(lái)踏春,。

這里住著一群勤勞的人們，這里的風(fēng)景讓人流連忘返,，美麗的湄洲島、迷人的九鯉湖,、莊嚴(yán)的南少林……無(wú)不呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃,、景色怡人，這就是我的家鄉(xiāng)——莆田,。

莆田位于福建東部,，是一座美麗的城市。今天,，我就來(lái)向您介紹莆田一景：石室藏?zé)?。“石室藏?zé)煛蹦耸敲鑼懯規(guī)r寺中灰冉冉升起時(shí)的景色,。來(lái)到石室?guī)r寺前,，抬頭一看，“石室?guī)r寺”四個(gè)大字金光閃閃,，走進(jìn)大雄寶殿,，有兩道樓梯，梯子旁的墻壁上描述著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事,。走進(jìn)大殿,，正前方是玉皇大帝，它面容嚴(yán)肅,，端坐上方,，頭戴皇冠，兩手放置膝蓋上,，怒目圓睜,，讓人頓覺(jué)害怕。兩旁乃是二童子,，形象逼真,，笑容可掬，給人一種輕松的感覺(jué)。

我左側(cè)乃十作羅漢的一半,，右側(cè)也是十八羅漢之半,。它們有的坐在坐騎上，專心看書(shū),；有的怒目圓睜,，似要降魔一般；有的坐下來(lái),，一副悠閑自得之態(tài),；有的打坐在那，認(rèn)真念佛,；有的手舞足蹈,，如要與人撕打……它們千變?nèi)f化，變化多端,，雕刻得栩栩如生,。

大殿旁有一小殿，殿內(nèi)觀世音端坐,，頭微俯,，似在觀看人間之事。左右側(cè)立著四大金剛,，它們似乎是在保護(hù)這石室?guī)r寺,，關(guān)公立在左側(cè)金剛之下，讓人不由得想起過(guò)五關(guān)斬六將,、水淹七軍等歷史名故,。

石室?guī)r不僅是旅游勝地，也是登山好地方,，順著梯子向上登,，山路陡峭難行，但我依然不氣餒,，終于到達(dá)了頂峰,，頂峰空曠無(wú)比，一望無(wú)際,，一陣風(fēng)吹過(guò),，涼爽無(wú)比，俯身下看,，莆田之景盡收眼底,。此時(shí)，我心中油然而生出一種成就感,。

石室?guī)r風(fēng)景秀麗,，我十分自豪家鄉(xiāng)有此一處文明,，旅游的勝地，更自豪的是我生在這個(gè)美麗的城市——莆田,。

我家鄉(xiāng)有一條優(yōu)美的小溪,。一去到那就能聽(tīng)見(jiàn)“嘩啦啦，嘩啦啦”小溪流水的聲音,，那聲音是那么清脆,，像一首優(yōu)美的樂(lè)曲。溪水是那么的清澈,，你可以清楚的看到溪底各種各樣的小石頭和快活的小魚(yú)兒,。小溪的旁邊是茂密的樹(shù)林，當(dāng)嫩綠的樹(shù)葉倒映在水里,，小溪變的更綠了,，它是那么的優(yōu)美。

我的家鄉(xiāng)岳陽(yáng)被譽(yù)為魚(yú)米之鄉(xiāng),，美麗的洞庭湖孕育著這片熱土,。

夏天的時(shí)候，太陽(yáng)從湖面冉冉升起,，陽(yáng)光灑在湖面上，微風(fēng)吹來(lái),，波光粼粼,，煞是好看。調(diào)皮的魚(yú)兒時(shí)不時(shí)躍出水面,，擊起一片碧波蕩漾,。湖中偶有幾艘快艇急馳而過(guò)，水花四濺,，在身后留下一道道潔白的浪花,。

你去過(guò)我的家鄉(xiāng)嗎？我的家鄉(xiāng)就在美麗的'山東,。家鄉(xiāng)的一處處美麗景色,，總是像電影一樣時(shí)時(shí)出現(xiàn)在我的面前。

走在家鄉(xiāng)的路上,，天空中偶爾飄過(guò)幾處淡淡的白云,，小鳥(niǎo)在頭上歌唱，蝴蝶在花叢中飛舞,。自然的景物和我們?nèi)祟惾跒橐惑w,，構(gòu)成一幅美麗的圖畫。路的兩旁,，無(wú)數(shù)棵松樹(shù)向你揮手,，像一個(gè)個(gè)威風(fēng)凜凜的戰(zhàn)士守在馬路邊，保衛(wèi)著家鄉(xiāng)的安全。

家鄉(xiāng)的前面有一個(gè)美麗的景點(diǎn)——“常山”,。山前的大牌子上寫著：“常山,，原名‘臥虎山’，大詩(shī)人蘇軾曾在臥虎山住過(guò)幾個(gè)月,，后來(lái)他發(fā)現(xiàn)時(shí)求雨,，時(shí)常應(yīng)；時(shí)求雪,，還是常應(yīng),。所以蘇軾把它稱為‘常山’”?？吹竭@里,，我不但為我的家鄉(xiāng)感到自豪，而且知道了一些關(guān)于常山的悠久歷史,。

我最喜歡家鄉(xiāng)的那條清澈的小溪了,。夏天時(shí)，人們經(jīng)常在那里洗衣服,，但他們并不破壞小溪的衛(wèi)生環(huán)境,，人們把水提到岸上來(lái)，洗完衣服,，不把水倒入河里,，而是倒在路旁，因?yàn)槿藗冎?，保護(hù)大自然是他們長(zhǎng)久的責(zé)任,。天長(zhǎng)日久，人們一洗衣服,，小魚(yú)和小鴨子就游過(guò)來(lái),，仿佛對(duì)人們說(shuō)：“我來(lái)幫你們提水吧?！?/p>

家鄉(xiāng)的四季景色迷人,。春天，人們把豐收的希望播種到土里,，同時(shí)也播種辛苦,；夏天，孩子們跑到小溪里去游泳,，盡情地嬉戲玩耍,；秋天,，人們高興的采擷著豐收的果實(shí),，連空氣中也彌漫著果實(shí)的香味；冬天,，房子上,、田野上白雪皚皚,，好一片潔白的童話世界啊,。

我愛(ài)我的家鄉(xiāng),，因?yàn)?，他總是那么讓人陶醉?/p>

我家鄉(xiāng)的每一塊田野都栽了很多果樹(shù),。有蘋果樹(shù),、桃子樹(shù),、杏子樹(shù),、桔子樹(shù),。

到了初夏，每棵杏花,，都散發(fā)出淡淡的香味,，飄的滿田野都是，招引來(lái)了四面八方的蜜蜂叔叔和蝴蝶公主,。蘋果樹(shù)也開(kāi)了花,，開(kāi)的那么嬌艷,，田野里好像披著一層層粉紅色的彩霞，格外引人喜歡,。

我的家鄉(xiāng)在深圳,，深圳的天氣比較暖和，我最喜歡的季節(jié)是春天,。深圳的春天生機(jī)勃勃,、春暖花開(kāi)。花園里綠油油的草地像一張綠色的地毯,。彩色的花朵開(kāi)得滿地都是：有紅的,、藍(lán)的,、黃的,、紫的,，它們湊在一起相互比美呢,！幾只小可愛(ài)也不甘落后,，它們也飛來(lái)?yè)渖戎岚驗(yàn)榛ǘ鋫兒炔誓?！深圳的春天真美呀?/p>

我的家鄉(xiāng)，風(fēng)景優(yōu)美,，有處地方可謂美上加美,，那就是著名的濱河公園。

在最外圍的一圈是（來(lái)到）廣場(chǎng)接口處,，有（首先,，印入眼簾的是）十二生肖的雕塑。鼠機(jī)靈,、牛老實(shí),、虎嚇人、兔可愛(ài),、龍威武,、蛇逼真、馬豪爽,、羊善良,、雞笨拙、狗忠誠(chéng),、猴靈敏,、豬笨重。一個(gè)個(gè)栩栩如生,。

再往前走,，是茶圣“陸羽”的紀(jì)念碑，上面是一把大茶壺,，正往下面的茶杯滴水,，塑像的旁邊是一口深不可測(cè)的龍王井。接著便是京劇臉譜,，（各種各樣的臉譜）刻在亭柱上,，（在陽(yáng)光的照射下顯得格外耀眼）。

再往前走,，是一個(gè)小廣場(chǎng),，有一個(gè)亭子，亭柱是墨綠色的,。亭子旁邊是一個(gè)長(zhǎng)廊,，許多人都喜歡在里面打撲克牌、歇陰,。長(zhǎng)廊的一旁有一個(gè)“微形花園”,，有許多帶著紅斑點(diǎn)的花，還有黃色的玫瑰花,，還有叫不出名的奇花異草……（它們爭(zhēng)奇斗艷）,，這兒真是太美了,，美的讓人心醉、香得讓我“沉睡”,。

在最里面是大廣場(chǎng),，約長(zhǎng)三十米，寬二十五米,，直徑約二十八米左右，面積約七百五十平方,。原來(lái)廣場(chǎng)上有很多滑冰練習(xí)班,，他們滑得非常棒。廣場(chǎng)上還有許多人是聽(tīng)歌,、跳舞的,，他們有時(shí)快、有時(shí)慢,，（這也是整個(gè)公園最靚麗的風(fēng)景線）,。（最引人注目的要數(shù)led電子大屏幕），放映著人們最愛(ài)觀看的電影,。

怎么樣,，我的家鄉(xiāng)風(fēng)景美嗎？你也來(lái)看看吧,！

在我的家鄉(xiāng)西安呀,，有一處別樣的風(fēng)景，那就是我們熱鬧,、美麗的高新區(qū)咖啡街區(qū)了,。

早晨，太陽(yáng)剛從東方緩緩升起,，將陽(yáng)光盡情地撒向大地,。這時(shí)，正逢人們匆忙之時(shí),，人們都準(zhǔn)備去上班,，街道上車水馬龍，人山人海,。而咖啡街區(qū)里的花兒可不像人們那樣忙碌,，它們悠閑地沐浴在陽(yáng)光下，感受著太陽(yáng)的溫暖,，享受著早晨的爽意,。街區(qū)里一棵棵挺拔的大樹(shù)綻放出活力，迎接著新一天的到來(lái),。

正午,，太陽(yáng)公公來(lái)到了我們的頭頂,，似乎在向我們說(shuō)：“到中午啦！”這時(shí),，街區(qū)里又熱鬧了起來(lái),，人們吃完飯后紛紛來(lái)到這里喝咖啡，花兒笑了起來(lái),，大樹(shù)更加挺拔了,，好像是在歡迎人們的到來(lái)。享受咖啡時(shí),，人們也不忘欣賞街區(qū)的美景,，每當(dāng)看到綻開(kāi)笑臉的花兒和高聳入云的大樹(shù)時(shí)，總會(huì)忍不住的感嘆：“真美??！”

夜晚，是街區(qū)最美最熱鬧的時(shí)候,，吃完晚飯的人們都來(lái)到街區(qū)里散步,，有的人靜靜地散著步，有的老爺爺老奶奶聊著家常,，有的人安靜地喝著咖啡,，還有的孩子興奮地玩兒著藏貓貓。路邊的燈也亮了起來(lái),，將一朵朵花兒,，一棵棵大樹(shù)襯映得更美麗了，哪怕是假花,，也是活靈活現(xiàn),，栩栩如生，好似真花一般,。在國(guó)慶時(shí),，兩邊的大樓好像一個(gè)大熒幕一樣，將我們的五星紅旗映照在了上面,，彰顯我們對(duì)偉大祖國(guó)生日的熱愛(ài),。街道上的行人也伴隨著《歌唱祖國(guó)》的旋律齊聲歌唱著！好一派繁華熱鬧的景象??！

我的家鄉(xiāng)啊，你真美,！

冬天,，雪花像一個(gè)個(gè)小傘兵一樣，無(wú)私的把整個(gè)村莊變成白色的王國(guó),。雪停了,，孩子們都跑出來(lái)打雪仗,、滾雪球、堆雪人……家鄉(xiāng)的冬天,，雖然沒(méi)有綠樹(shù)紅花,，卻有白雪來(lái)裝點(diǎn)，雖有嚴(yán)寒,，但有親人的溫暖與熱情驅(qū)散,。這就是家鄉(xiāng)迷人的冬天。

我的家鄉(xiāng)在榆林,，那里有一條難忘的小河,，它叫：“榆溪河”。那里是我最愛(ài)去的地方,。

家鄉(xiāng)的春天雖然短暫,，但是這條小溪卻讓我覺(jué)得輕松快樂(lè),。走在小溪旁,，聞著花兒的芳香，踩著松軟的泥土,，蜜蜂和蝴蝶圍在我身邊翩翩起舞,，小溪也變得調(diào)皮起來(lái)，不停地翻著小跟頭,，像是對(duì)我們?cè)V說(shuō)著春天的美景,。

家鄉(xiāng)的夏天雖然炎熱，但是這條小溪卻給了我無(wú)比的涼爽,。小溪的岸邊是淺淺的沙灘,，沙灘邊上全是垂柳，小朋友們就在這陰涼下光著腳丫玩沙子,。我經(jīng)常會(huì)提著水桶拿著水槍,，在小溪旁一玩就是大半天。

家鄉(xiāng)的秋天更是迷人,，但是這條小溪卻給了我清爽和悠閑,，金黃的樹(shù)葉鋪了一地，小溪也變得活潑,，一會(huì)你追我趕,，一會(huì)竊竊私語(yǔ)，我和爸爸媽媽出來(lái)散步,，我悄悄地靠近它偷聽(tīng)著它們的談話,。小溪潺潺流淌，讓我的心平靜無(wú)比,。

家鄉(xiāng)的冬天雖然寒冷,，但這條小溪卻給我?guī)?lái)了溫暖,。小溪變成了一個(gè)天然的滑冰場(chǎng)，離遠(yuǎn)看像是一片潔白的棉花地,。到了中午陽(yáng)光明媚的時(shí)候,，小朋友們都穿著一雙滑冰鞋來(lái)到這里，有粉色的,，有藍(lán)色的,，有黃色的，有紅色的,，我們大口大口的哈著熱氣,，每個(gè)人的小臉蛋都是紅撲撲的，個(gè)個(gè)滿頭大汗,，玩的不亦樂(lè)乎,。

我愛(ài)榆溪河，它是我成長(zhǎng)的地方,；我愛(ài)榆溪河,，它是我童年的回憶！

我的故鄉(xiāng)在廣東龍川,，那里一年四季風(fēng)景優(yōu)美,，美麗極了！我最喜歡那里的春天,，到處是一片生機(jī)勃勃的景象,。春天小草從土地里使勁地把頭探了出來(lái)，看到了外面的世界,；小花長(zhǎng)出了新的嫩芽,；小樹(shù)披上了一件綠衣裳；小鴨子在水里游來(lái)游去,；青蛙起床了,，正在撲蟲(chóng)子吃呢，小溪叮叮咚咚好像在彈奏優(yōu)美的樂(lè)曲,。如果你走出家門,，就會(huì)有一股暖風(fēng)吹過(guò)來(lái)，可舒服了,。

我的家鄉(xiāng)是一個(gè)小鎮(zhèn),，那里風(fēng)景優(yōu)美，綠樹(shù)成蔭,。春天,，樹(shù)枝長(zhǎng)出了嫩綠的枝條，小草懶懶洋洋地睜開(kāi)眼睛,，花兒們也開(kāi)始盛開(kāi)了,，有紅的,、藍(lán)的、黃的,、紫的,，真是色彩斑斕啊,！花兒們發(fā)出陣陣醉人的芳香,，引來(lái)了一群蝴蝶，蝴蝶在邊聞香氣邊飛舞真是美麗??！

我的家鄉(xiāng)在西北，一到冬天,，大雪紛紛,。大樹(shù)上。山坡上,。屋頂上……到處都是厚厚的,。白白的積雪。這時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)厚厚的積雪上有梅花一樣的腳印,，我想,?？隙ㄊ瞧嫫?，奇奇是我家里的一只小黃狗，他最愛(ài)在冬天里捉小兔,。小朋友們都穿著厚厚的衣服,，在院子里堆雪人，打雪仗,，玩的開(kāi)心極了,。

教育資源分享平臺(tái)篇十二

一、辦理對(duì)象,。

未辦理過(guò)信息采集的持有省屬會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書(shū)人員,。

每位持證人員僅需要登記一次信息采集。申請(qǐng)人可以在辦理省外調(diào)出,、省內(nèi)調(diào)轉(zhuǎn),、遺失補(bǔ)辦、舊證換新證的同時(shí)辦理,，也可以單獨(dú)辦理,。

二、所需材料,。

1.《廣東會(huì)計(jì)從業(yè)人員信息采集表》1份(填寫樣本見(jiàn)本文附件);,。

2.會(huì)計(jì)從業(yè)資格證原件;,。

三、辦理流程,。

1.申請(qǐng),。登陸“廣東省會(huì)計(jì)信息服務(wù)平臺(tái)—從業(yè)辦理—從業(yè)資格信息采集”，進(jìn)行申請(qǐng);,。

2.上傳照片,。請(qǐng)按要求規(guī)格上傳照片，不接受不符合規(guī)格的電子照片及紙制照片;,。

3.審核,。

(2)待業(yè)申請(qǐng)人在《廣東會(huì)計(jì)從業(yè)人員信息采集表》簽名承諾所填資料真實(shí)準(zhǔn)確，如因填報(bào)資料失實(shí),，申請(qǐng)人承擔(dān)由此產(chǎn)生的相關(guān)責(zé)任,，所填的相關(guān)資料無(wú)效，并記入誠(chéng)信檔案,。

待業(yè)申請(qǐng)人或無(wú)單位審核蓋章的在職申請(qǐng)人,，對(duì)信息采集表中的“會(huì)計(jì)工作崗位”、“開(kāi)始從事會(huì)計(jì)工作時(shí)間”,、“會(huì)計(jì)職務(wù)”,、“會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)職務(wù)”、“會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任時(shí)間”字段不需填寫或填寫無(wú)效,。

4.辦理,。向會(huì)計(jì)服務(wù)大廳提交申領(lǐng)證書(shū)所需材料進(jìn)行辦理。確認(rèn)并登記采集的信息,，同時(shí)換發(fā)新版會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書(shū),。提交資料的形式有現(xiàn)場(chǎng)提交、郵寄提交兩種,。

采用郵寄提交形式的,，如果郵寄提交的資料不齊、填寫內(nèi)容有誤或不完整的,，將暫不受理,，待申請(qǐng)人補(bǔ)正全部?jī)?nèi)容后，予以受理;申請(qǐng)事項(xiàng)不屬會(huì)計(jì)服務(wù)大廳職責(zé)范圍的不予受理;申請(qǐng)人可在“辦理結(jié)果查詢”中查看不予受理的原因,。不予受理的申請(qǐng)人若需取回申請(qǐng)資料,，可親自或委托他人持申請(qǐng)人及代辦人身份證原件，于不予受理決定作出之日起10個(gè)工作日內(nèi)到會(huì)計(jì)服務(wù)大廳取回申請(qǐng)資料,。

5.辦理結(jié)果查詢?，F(xiàn)場(chǎng)辦理信息采集登記業(yè)務(wù)的，當(dāng)場(chǎng)辦結(jié)。郵寄形式辦理信息采集登記業(yè)務(wù)的,，可自行登錄“廣東省會(huì)計(jì)信息服務(wù)平臺(tái)--查詢服務(wù)--從業(yè)證書(shū)受理查詢—信息采集情況查詢”,。

教育資源分享平臺(tái)篇十三

共享型專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)將本著開(kāi)放性、共享性,、可擴(kuò)展性,、先進(jìn)性、經(jīng)濟(jì)性和高可靠性原則,，整合,、開(kāi)發(fā)校內(nèi)各專業(yè)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，引進(jìn)交通行業(yè)的信息資源,，建成一個(gè)行業(yè)共同參與,、具有信息海量存儲(chǔ)容量、設(shè)計(jì)科學(xué)規(guī)范和使用方便快捷的大型共享型專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)及信息公共管理平臺(tái),。

教學(xué)資源庫(kù)中基本應(yīng)以專業(yè)教學(xué)素材為主,，防止內(nèi)容龐雜凌亂以及缺乏兼容性和系統(tǒng)性，不能重?cái)?shù)量輕質(zhì)量,。

做到資源分類規(guī)范,，種屬界定清晰，有利于教師,、學(xué)生使用,，有利于規(guī)劃、管理,。防止內(nèi)容重疊,，相互包含。

教育資源分享平臺(tái)篇十四

家鄉(xiāng)的夏景1春姑娘邁著輕盈的腳步離開(kāi)了人間,，夏姑娘熱情奔放地跑向我們,，帶來(lái)了夏天的氣息,。

盛夏時(shí)節(jié),，田野的水洼地里的荷花是最引人注目的。水洼地里碧綠的荷葉就像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤,，誘人極了,！荷葉在微風(fēng)的吹拂下悠悠地飄動(dòng)著，靜靜地蕩向河中央,。荷花從荷葉之間冒出來(lái),，有的白如雪，有的粉如霞,?？吹竭@個(gè)情景，我不禁想起了楊萬(wàn)里的詩(shī)：畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同,，接天蓮葉無(wú)窮碧,，映日荷花別樣紅。啊,，多么美麗的荷花?。?/p>

荷花叢中,，隱隱約約能看見(jiàn)幾只歡蹦亂跳的小青蛙在荷葉中你追我趕,，玩得可開(kāi)心了！只聽(tīng)見(jiàn)悶熱的天空中一聲“吱”的響聲劃破天際,，那是蟬的歡叫,。小蜻蜓也過(guò)來(lái)湊熱鬧，它飛快地落在“停機(jī)場(chǎng)的”上——荷葉,。這景象正如楊萬(wàn)里所說(shuō)：“泉眼無(wú)聲惜細(xì)流,，樹(shù)陰照水愛(ài)睛柔。小荷才露尖尖角,，早有蜻蜓立上頭,。”

我喜歡夏天,，也喜歡夏天的景物和活動(dòng),。

家鄉(xiāng)的平西湖2我的家鄉(xiāng)在平頂山新城區(qū)，新城區(qū)有一個(gè)美麗的湖叫“平西湖”,。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,，那光亮的湖面比寶石還要明亮。走近“平西湖”,，只見(jiàn)湖面上蕩起了一朵朵小小的浪花,，在陽(yáng)光下就像一串串閃閃發(fā)光的珍珠。

平西湖美麗的風(fēng)景吸引著人們來(lái)這里游玩,。人們?nèi)宄扇?，有的在林蔭道上散步，有的在草地上放風(fēng)箏,，有的坐在椅子上聊天,，有的在小河里捉魚(yú)蝦，還有的在湖面上劃船??傍晚來(lái)臨的時(shí)候,，藏在樹(shù)叢中的五顏六色的燈,，照亮了平西湖周圍的每一處景物。更多的人來(lái)到這里,，人們跳起了歡快的舞蹈,，放松了心情，褪去了一天的疲乏。

平西湖用她的美麗給人們帶來(lái)了歡樂(lè),，我愛(ài)美麗的平西湖,。

家鄉(xiāng)的秋天3我家鄉(xiāng)的秋天美如一幅圖畫，湛藍(lán)的天空上飄著潔白的云朵,，一望無(wú)際的田野,，十里飄香的果園??到處是一派豐收的景象，美麗極了,！

田野里,，稻子像一片金色的海洋。高粱像喝醉了酒的大漢,，從臉上一直紅到脖子,。玉米的“衣裳”再也包不住它們了，一顆顆玉米粒全都暴露了出來(lái),。雪白的的棉花像天上的朵朵白云,，飄浮在空中似的??農(nóng)民伯伯們都在忙著收割莊稼，在他們的汗水里藏著甜蜜的笑容,。

果園里,，處處瓜果飄香，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到香味,。孩子們的腳常常被這誘人的香氣勾住,，再也不肯多走一步。黃澄澄的梨,、紅艷艷的蘋果,、黃橙橙的桔子??真讓人陶醉啊,！看,，來(lái)摘果子的人可真不少啊,！有的孩子太小了,，它們蹦啊、跳啊,，想盡一切辦法去摘果子,。有的孩子挑來(lái)選去，拿不定主意,，不知道該摘哪個(gè)好。還有的孩子忍不住了,，一邊摘一邊吃,。遠(yuǎn)處，果農(nóng)們正把一大筐一大筐的又大又新鮮的水果搬到大卡車上，大卡車就帶著果農(nóng)們的希望把水果運(yùn)送到城市里去,。

?。∏锾煺婷姥?！田野里飄蕩著豐收的歌曲,，果園里回蕩著歡樂(lè)的笑聲。

美麗的家鄉(xiāng)4朋友們,，你到過(guò)我的家鄉(xiāng)嗎,？我的家鄉(xiāng)在田頭，我的家鄉(xiāng)可美了,，不信我?guī)闳タ纯础?/p>

春天到了,，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花齊放,，小草從地面探出頭來(lái),，好像在和春姑娘打招呼。柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩葉,，好像小姑娘的頭發(fā)一樣,，微風(fēng)吹來(lái)，柳枝好像小女孩在跳舞,。小鳥(niǎo)唧唧喳喳的叫著,，好像在告訴我們春天來(lái)了。

夏天,，天氣熱了,。狗熱得吐出舌頭，蟬熱的不知如何是好,，在樹(shù)上叫著,，“知——了”。不時(shí),，下起了一陣大雨,，池塘里的荷葉上的水珠像珍珠一樣滾動(dòng)。我想用手一摸,，一下子就倒下在水面,，不見(jiàn)了。開(kāi)出幾朵粉紅色的小蓮蓬,。夏天的天氣也很美,。

秋天，天氣涼了,，天空中一群大雁飛過(guò),，好像成了一個(gè)“人”字,。樹(shù)上的葉子，一片一片的黃葉從樹(shù)上落下來(lái),，好像蝴蝶一樣在飛舞,。稻田里的稻子熟了，一樣望去,，好像鋪上了金黃的地毯,，農(nóng)民們忙著大豐收。

冬天,，天氣冷了,，樹(shù)枝光禿禿的，青蛙和蛇都鉆到洞里冬眠了,。?。∥覀兊募亦l(xiāng)的景物真美呀,！還有許多說(shuō)不完的,。

我的家鄉(xiāng)是山清水秀的好地方．站在高山上，一眼望去,，一大片綠色映入眼簾,，當(dāng)淘氣的春風(fēng)輕輕地?fù)嵝汛蟮貢r(shí)，家鄉(xiāng)的群山就披上了一件綠外套．綠的草,，綠的樹(shù),，就連空氣也變成綠色的了．一陣刮來(lái)，綠色的海洋隨風(fēng)飄動(dòng),。

這就是我家鄉(xiāng)的風(fēng)景,，你也喜歡嗎？如果喜歡,，不介意的話,，那就讓我當(dāng)一回你的導(dǎo)游吧！哈哈,！

我的家鄉(xiāng)在仕林,，那是我的第二個(gè)家鄉(xiāng)。它一年四季都很美,，所以我很喜歡她,。

春天，村里姹紫嫣紅,。山坡上的小草慢慢地從土地里鉆出了它的嫩芽,，接著伸了伸懶腰，一陣春風(fēng)吹來(lái),，小草彎了彎腰,，好像在向春天問(wèn)好,。村子里的果園一派生機(jī)勃勃的景象：蘋果花開(kāi)了,，梨花開(kāi)了,，桃花也開(kāi)了??山野里的花不甘落后，漫山遍野,，紅彤彤的,，煞是好看。整個(gè)任林村被花兒裝扮得五顏六色,，花香也在村里飄蕩著,。一場(chǎng)牛毛細(xì)雨過(guò)后，花草樹(shù)木們都笑開(kāi)了懷,，貪婪地吮吸著甘露,。燕子也從北方飛回來(lái)，黃鸝在枝頭歡快地歌唱著,。

夏天,，山上一片蔥綠。知了在樹(shù)上歡快地唱著歌,。小溪里的魚(yú)兒在涼爽的水里快活地游來(lái)游去,，可開(kāi)心了！你瞧,，它們有的跳出了水面,，回到水里的時(shí)候，水花四濺,，有趣極了,！

秋天，村里一片金黃,。果園里結(jié)滿了紅的,、黃的、青的??水果,，果農(nóng)們正忙著采摘,；田野里的莊稼成熟了，農(nóng)民伯伯也忙著秋收,。

冬天,，村里別有一番情趣。很多花草枯黃了,，一些樹(shù)木也枯黃了,，但是，松樹(shù),、柏樹(shù)還是那么的綠,。溪面上非常平靜,，清晰地倒映出樹(shù)的倩影，水里一只魚(yú)兒也沒(méi)有,。天空中一只大雁,，一只燕子的影兒也瞧不見(jiàn)。

啊,，家鄉(xiāng)的四季美極了,，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！

家鄉(xiāng)的美景7我的家鄉(xiāng)是一個(gè)風(fēng)景如畫,、依山傍水的地方,。

在竹林前方，有大片大片稻田,。一到秋天,，稻田成了金色的海洋，田里的莊稼你擠我碰,，爭(zhēng)著要人們來(lái)帶回家呢,！

我愛(ài)家鄉(xiāng)的一草一木，我要發(fā)奮圖強(qiáng),，讓家鄉(xiāng)的明天更美好,！

這就是我的家鄉(xiāng)，一個(gè)美得沒(méi)人能畫得了的地方,。

我愛(ài)我的家鄉(xiāng)8,。

村前，道路兩邊都種植著一棵棵高大挺拔的樹(shù)木,，一座座房子你挨著我,，我挨著你。道路旁還有一座小土坡,，上面長(zhǎng)滿了小草,。春天到來(lái)時(shí)，小草從土中冒出來(lái),，張望著世界,，朵朵野花爭(zhēng)花斗艷，發(fā)出陣陣芳香,，引來(lái)無(wú)數(shù)只蝴蝶,，翩翩起舞。

村后,，有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的,、十分寬闊的小溪。它正歡笑著唱著歌奔向遠(yuǎn)方,。夏天,，溪水清澈透明,，水底魚(yú)蝦、沙石清晰可見(jiàn),。溪邊的樹(shù)林中,，小鳥(niǎo)啾啾，知了唧唧,，聽(tīng)得我忘記了一切煩惱,。遠(yuǎn)處的大山蜿蜒起伏,，為家鄉(xiāng)的景色增添了幾分姿色,。

荷花塘里的荷花開(kāi)放了，姿態(tài)萬(wàn)千,，形態(tài)各異,。有的全都開(kāi)放了，露出了嫩黃色的小蓮蓬,，有的才展開(kāi)兩三片,，有的還是花骨朵，看起來(lái)好似快要爆炸似的,。碩大的荷葉遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,，猶如一把張開(kāi)的大綠傘，給山村添上了一道美麗的風(fēng)景線,。

多美的家鄉(xiāng)?。∥覑?ài)我的家鄉(xiāng),！

美麗的家鄉(xiāng)9我的家鄉(xiāng)在羅田,，它是一個(gè)美麗的地方。

我每次都跟奶奶去鄉(xiāng)下周家村時(shí),，總要去河邊玩一玩,，那里景色實(shí)在太美了！

春天悄悄地來(lái)到了人間,，沉睡了一個(gè)冬天的小河蘇醒了,，無(wú)聲無(wú)息地流著。小河兩岸鉆出嫩綠的小草,，不知哪里飛來(lái)一群小鳥(niǎo),，它們嘰嘰喳喳地歌唱，仿佛在贊嘆美麗的小河,。清晨,，明媚的陽(yáng)光灑在清澈透明的小河上，使蔚藍(lán)的河水變得波光粼粼,，像撒滿了金子一樣,，閃閃發(fā)光,。

夏天的小河最是美麗又可愛(ài)。河水“嘩啦嘩啦”地唱著歌兒,，歡快的流淌,。夏風(fēng)輕輕地吹起來(lái)，岸邊的花兒都在翩翩起舞,，“綠色的衣裳”也隨風(fēng)飄動(dòng),，可愛(ài)的捕捉害蟲(chóng)專家青蛙也來(lái)了，它“呱呱”的叫著,，好像在為這些歌唱演員叫好,。

秋天來(lái)了，小河岸邊花兒也謝了,。小草也枯了,，黃色的葉子像一只金黃色的蝴蝶，翩翩起舞,，美麗的小河也鋪了一層厚厚的樹(shù)葉,。

冬天來(lái)了，寒風(fēng)怒吼著,，刀割似的刮在臉上,。為了不讓小河孤單，我和我的同伴們用紙折成了許多小船,，順著水流漂去,，小河又恢復(fù)以前的快樂(lè)。

??！家鄉(xiāng)的小河真美呀！我愛(ài)我美麗的家鄉(xiāng),。

家鄉(xiāng)的公園10,。

我的家在蓬中鄉(xiāng)，那里風(fēng)景優(yōu)美,，空氣格外清新,，是一個(gè)可愛(ài)的地方。尤其是我們學(xué)校前面的公園,。

春天,，小草從大地媽媽的懷抱中探出嫩綠的小腦袋。被風(fēng)一吹,，它們就像喝醉的小伙子一樣,。在小草的旁邊種著許許多多的花：茉莉花、菊花、夜來(lái)香等等,。其中最美麗的就是夜來(lái)香,。夜來(lái)香的葉子翠綠欲滴，形狀還想愛(ài)心桃似的,，不仔細(xì)看,，還以為葉子破了洞呢！夜來(lái)香剛長(zhǎng)出來(lái)的花骨朵兒,，樣子像小花生似的,，十分可愛(ài)！黃色的小花漸漸展開(kāi)了笑臉,。風(fēng)姑娘用她那輕飄的衣袖拂過(guò),，夜來(lái)香們擺動(dòng)著柔軟的身軀，隨風(fēng)舞動(dòng),，是那么美麗,，是那么自然啊,！

夏天，樹(shù)葉翠綠欲滴,，樹(shù)葉長(zhǎng)得密密麻麻,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一把碧綠的大雨傘,。拿把“雨傘”在火辣辣的太陽(yáng)下挺身而出,，為我們遮陰。孩子們有的在下面下象棋,，有的在下面追逐玩耍??如果下起蒙蒙細(xì)雨,，它們又能為我們遮風(fēng)擋雨，就像一位位戰(zhàn)士似的保護(hù)整個(gè)公園,。

秋天,，樹(shù)葉變黃了。被風(fēng)一吹,，好像一只只黃蝴蝶在空中翩翩飛舞著,。有的落到小河里變成了小船；有的落到草地上,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,，就像一張金黃色的地毯。許多花都凋謝了,，只有菊花開(kāi)得那么爛,。

冬天，玉樹(shù)瓊枝倒掛在水邊成了一個(gè)粉妝玉砌的世界。小河靜靜的,，仿佛也在冬眠,。噓！不要吵醒她們＿＿但愿它們做個(gè)好夢(mèng),！

我家鄉(xiāng)的公園一年四季景色宜人,，請(qǐng)你有空來(lái)我的家鄉(xiāng)公園游玩吧！

家鄉(xiāng)的公園11,。

我的家在蓬中鄉(xiāng),，那里風(fēng)景優(yōu)美，空氣格外清新,，是一個(gè)可愛(ài)的地方,。尤其是我們學(xué)校前面的公園。

春天,，小草從大地媽媽的懷抱中探出嫩綠的小腦袋,。被風(fēng)一吹，它們就像喝醉的小伙子一樣,。在小草的旁邊種著許許多多的花：茉莉花,、菊花、夜來(lái)香等等,。其中最美麗的就是夜來(lái)香,。夜來(lái)香的葉子翠綠欲滴，形狀還想愛(ài)心桃似的,，不仔細(xì)看,，還以為葉子破了洞呢！夜來(lái)香剛長(zhǎng)出來(lái)的花骨朵兒,，樣子像小花生似的,，十分可愛(ài)！黃色的小花漸漸展開(kāi)了笑臉,。風(fēng)姑娘用她那輕飄的衣袖拂過(guò),，夜來(lái)香們擺動(dòng)著柔軟的身軀，隨風(fēng)舞動(dòng),，是那么美麗,，是那么自然啊,！

夏天,，樹(shù)葉翠綠欲滴，樹(shù)葉長(zhǎng)得密密麻麻,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,，好像一把碧綠的大雨傘,。拿把“雨傘”在火辣辣的太陽(yáng)下挺身而出，為我們遮陰,。孩子們有的在下面下象棋,，有的在下面追逐玩耍??如果下起蒙蒙細(xì)雨，它們又能為我們遮風(fēng)擋雨,，就像一位位戰(zhàn)士似的保護(hù)整個(gè)公園,。

秋天，樹(shù)葉變黃了,。被風(fēng)一吹,，好像一只只黃蝴蝶在空中翩翩飛舞著。有的落到小河里變成了小船,；有的落到草地上,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一張金黃色的地毯,。許多花都凋謝了,，只有菊花開(kāi)得那么爛。

冬天,，玉樹(shù)瓊枝倒掛在水邊成了一個(gè)粉妝玉砌的世界,。小河靜靜的，仿佛也在冬眠,。噓,！不要吵醒她們＿＿但愿它們做個(gè)好夢(mèng)！

我家鄉(xiāng)的公園一年四季景色宜人,，請(qǐng)你有空來(lái)我的家鄉(xiāng)公園游玩吧！家鄉(xiāng)的茉莉花12我們學(xué)校旁邊有許許多多的茉莉花,，學(xué)校被那茉莉花的香味所包圍,。

茉莉花的葉子是橢圓形的，碧綠碧綠的,，清晨太陽(yáng)剛剛升起,，碧綠的葉子上滾動(dòng)著亮晶晶的小水珠。在陽(yáng)光下,，那一片片綠葉綠得發(fā)光發(fā)亮,。茉莉花一般在4至10月才開(kāi)花，7,、8月開(kāi)的花最多最大,。在那一條條花蔓的頂端，長(zhǎng)出了一個(gè)又一個(gè)小米粒大小的花骨朵,?；ü嵌湟惶毂纫惶斓模看味寄芤?jiàn)到在兩三片的葉子中開(kāi)滿了兩三朵白色的小花，又嬌又嫩,，又漂亮,。茉莉花開(kāi)的越來(lái)越大，越來(lái)越大,，香味也就越來(lái)越濃,。走到花的跟前輕輕地一聞，我忍不住發(fā)出“花好香,，好香”的贊聲,。茉莉花有許多用處，可以泡甘甜可口的茶喝,，還可以制造出茉莉花味的香水等等,。

我愛(ài)你，茉莉花,，愛(ài)你那碧綠的葉子,，愛(ài)你那潔白的花朵。

美麗的小花園13我家附近有一個(gè)小花園,，那里一年四季景色誘人,。

夏天，花園里的樹(shù)木的葉子綠得像被綠油漆涂過(guò)似的,；花朵綻開(kāi)了美麗的笑臉,；小草也綠了，”沙沙沙,，沙沙沙??”花園里下起了蒙蒙細(xì)雨,，花草樹(shù)木貪婪地吮吸著夏天的雨露。知了感覺(jué)很熱,，于是不停的叫著：“知了,，知了??”

小花園里不只有這兩個(gè)季節(jié)美麗，其他兩個(gè)季節(jié)也同樣美麗,，歡迎你來(lái)游玩,。

美麗的小花園我們村里有一個(gè)美麗的小花園，那里風(fēng)景如畫,，是個(gè)好地方,。

小花園中的花十分多，紅的似火,，粉的似霞,，藍(lán)的如水的花兒爭(zhēng)先恐后的探出頭來(lái)了。

小花園中有許多柳樹(shù),，每到春天,，柳樹(shù)吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽,；每到夏天，柳樹(shù)特別茂盛,；每到秋天,，金黃的葉子落滿地面；每到冬天,，柳樹(shù)的枝丫上光禿禿的,，地下全是落葉，就像鋪上了一塊金黃的地毯,。

柳樹(shù)在小花園旁圍成一圈,，鮮艷的花兒中,，有一座高大的假山在池塘中聳立著,。池塘的夏天可美了,，高傲的荷花在水面中冒了出來(lái)，那么驕傲,，那么靚麗,。給平靜的水面增添了不少生機(jī),。

花園的美景如詩(shī)如畫,，充滿了詩(shī)情畫意,。在迎春花的氣味中,，那香氣撲鼻的小野花也開(kāi)了,。如果夏天的時(shí)候，你做在柳樹(shù)的樹(shù)陰下,，喝上一杯美味可口的汽水,，那是多么爽呀,！

走進(jìn)小花園，就像走進(jìn)一幅美麗的圖畫圖畫。

美麗的公園15,。

在南寧有個(gè)環(huán)境優(yōu)雅,、空氣清晰的大公園,，今天我就帶你們?nèi)タ纯窗?公園里有條玉帶似的湖,，是那樣的晶瑩、清澈,。湖邊有一排排郁郁蔥蔥的樹(shù)木,，樹(shù)底下的草坪，綠茵茵的,，像鋪上了一張綠色的地毯,。“地毯”上有不同種類的花兒：嬌艷的牡丹花,、純潔的月季花,、美麗的杜鵑花??美極了!靜得像一面鏡子的湖面在陽(yáng)光的照射下，閃爍著點(diǎn)點(diǎn)金光,。清澈見(jiàn)底的湖面上有一群雪白的白鵝,，三個(gè)一群，兩個(gè)一伙的在悠閑地游來(lái)游去,。湖邊的石頭上,，坐著不少的游人在釣魚(yú)、拍攝??這些美麗的景象都倒映在湖里,，形成了一幅美麗的風(fēng)景畫,。

湖的中心有個(gè)島，這島不大,，島上有筆直高大、郁郁蒼蒼的樹(shù)木,，密密麻麻的,。島上沒(méi)有路,，可是人們可以坐著小游艇環(huán)島一游，那還真有意思!

在湖面有一座造型別致的拱橋,，拱橋上時(shí)時(shí)會(huì)有一些游人站在橋上,，欣賞周圍山清水秀的景色,。

公園到處有美麗的景色,，說(shuō)也說(shuō)不盡。

春天的公園冬天終于過(guò)去了，春天踏著歡快的腳步來(lái)到人間。寒風(fēng)被趕走了，取而代之的是蒙蒙細(xì)雨?！吧成成场钡仫h向大地,，仿佛在說(shuō)：“春天到了！”公園里的景色煥然一新,。

岸邊,，成排的柳樹(shù)剛剛吐出嫩芽，葉子小小的,，綠綠的,。真像是春姑娘的長(zhǎng)發(fā),，悠悠地在風(fēng)雨中飄蕩。春風(fēng)把小草染綠了,，一片萬(wàn)紫千紅的景象,。各種花兒爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放了。紅的,、黃的,、紫的、粉的??它們?cè)陲L(fēng)吹日曬的下競(jìng)相開(kāi)放,。一陣陣清香撲鼻而來(lái),。當(dāng)然，如果沒(méi)有那一片片青幽幽的小草的陪襯,，花兒也不會(huì)顯得多姿多彩。小草的葉尖上不時(shí)滾動(dòng)著小水珠,，像珍珠一般,，要是太陽(yáng)對(duì)著它一照，肯定會(huì)閃耀出珍珠的光彩,。一棵棵落光了葉子的樹(shù)木,，正在給自己穿上綠瑩瑩的衣服呢！

小河清清的,，當(dāng)綿綿的細(xì)雨落到水面上時(shí),，就會(huì)濺起一圈圈漣漪。雨終于停了,。公園好像被清洗過(guò)了一遍,，很干凈，到處都是濕漉漉的,。春天的公園真美麗,！

美麗的公園。

南寧有一座美麗的公園,，那里綠樹(shù)成蔭,，鮮花盛開(kāi)。

公園里有高高的銀杏樹(shù),，有茂盛的樟樹(shù),，有漂亮的小楓樹(shù)，還有香香的桂花樹(shù),。夏天,，人們?nèi)齻€(gè)一群，五個(gè)一伙地坐在樟樹(shù)下乘涼玩耍,。到了秋天,，公園里又高又壯的銀杏樹(shù)上,，掛起了一把把小扇子，扇走了夏天的炎熱,，扇來(lái)了秋天的涼爽,。桂花樹(shù)上開(kāi)滿了淡黃的桂花，香味飄滿了整個(gè)公園,。我們把花瓣撿來(lái),，夾在書(shū)里，書(shū)本也香香的了,，放在枕頭底下,，連做夢(mèng)都是香香的。

公園里還有一條鵝卵石鋪成的小路,，那小路彎彎曲曲的,，路兩旁種滿了各種各樣的花草，一到夏天,，五顏六色的小花開(kāi)了,，好像給小路穿上了一件五彩的霞衣。小朋友們最喜歡在小路上奔跑,，感覺(jué)像飛一樣,。

公園的中間還有許許多多的健身器材，有轉(zhuǎn)腰器,、漫步機(jī)等,。早晨或晚飯過(guò)后，那里就成了最熱鬧的去處,，大人們?cè)谀抢镥憻?，小孩們?cè)谀抢餆o(wú)憂無(wú)慮地嬉戲，一時(shí)間,，嬉戲聲,、歡笑聲飄蕩在公園的上空。

啊,，多美的公園啊,，我愛(ài)美麗的公園！

美麗的公園一角18春天到了,，萬(wàn)物復(fù)蘇,，大地一片生機(jī)勃勃的。

公園的一角是熱鬧非凡的,。人們?cè)诠珗@里有的散步,、有的鍛煉身體、有的小朋友在盡情地玩耍著,，看著他們快樂(lè)的樣子,，我仿佛回到了以往的童年,。老人們?cè)谟崎e地散步，很自由自在,。那些頑皮的小朋友有說(shuō)有笑,，非常開(kāi)心?？粗麄?cè)陂_(kāi)心的玩耍,，我開(kāi)心地笑了。

公園的一角是生機(jī)勃勃的,。桃花開(kāi)出了粉紅的花仿佛小姑娘在開(kāi)心的微笑,，有些花還是花骨朵兒，有黃的,、有白的,，各種各樣顏色的花都競(jìng)相開(kāi)放了，我就像來(lái)到了花園里,。聞著那撲鼻的香味,，真令人心曠神怡。那嫩綠的小草從堅(jiān)硬的泥土里伸出了小腦袋在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng),。有些小草長(zhǎng)出了嫩芽。小蟲(chóng)子都出來(lái)了,，萬(wàn)物都蘇醒了,。大樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的芽。小魚(yú)兒也在水里快活地游來(lái)游去好像在捉迷藏,。

公園里的每一角都很美,。

家鄉(xiāng)的果園我爺爺家后院的空地上，種了一大片果樹(shù),，一年四季都是一片綠蔥蔥的,。

春天，一棵棵的果樹(shù)都吐出新芽,，園子里披上了五彩衣裳,，美麗的小花都散發(fā)出芬芳的香味，果園成了一個(gè)百花園,，一走進(jìn)果園,，一股芳香撲鼻而來(lái)，讓你全身陶醉在花香之中,，不能自拔,。夏天，驕陽(yáng)似火,，一棵棵果樹(shù)都“耷拉”著腦袋,，好象在保護(hù)著什么東西,，我撥開(kāi)樹(shù)葉一看，喲,！好多的“寶寶”,。

原來(lái)，是結(jié)果了,，怪不得樹(shù)葉們“耷拉”著腦袋,，一副“沒(méi)精打采”的樣子。秋天,，一個(gè)穿著金色衣裙的仙女,，她那輕飄的衣袖拂去了夏天的燥熱，將金色和清爽撒給大地,，她用寬大的衣衫擋著風(fēng)寒,，卻捧起沉甸甸的果實(shí)奉獻(xiàn)人間。我們都愛(ài)秋天,，愛(ài)她的天高氣爽,，愛(ài)她的云淡日麗，愛(ài)她的香飄四野,。秋天,，使?fàn)敔數(shù)男θ莞裢鉅N爛。

我愛(ài)我家鄉(xiāng)的果園,。