總結(jié)是一種對自己行為和決策進行反思的方式,。寫總結(jié)時要注意準確地表達自己的觀點和想法,，避免模糊和含糊不清的表述,。下面是小編整理的一些總結(jié)范文，僅供大家參考,，希望能給大家寫作提供一些啟示,。

學生的董事長工作總結(jié)篇一

俗話說得好："學校無大事,，處處有教育",，所以，在班主任工中我很注重自己的言行為給學生帶來的影響,。在班級建設(shè)中,，首先做到了從我自身做起，要求學生做到的,，我自己首先必須做到,。比如：我要求學生要遵守紀律，不遲到,，不早退,，不說謊話，那我就首先做到這些,。在上課時,，決不遲到;在集體性的活動中如班會,、升旗等集會期間，我決不和其他教師閑聊;學校規(guī)定學生只要走進校門以內(nèi)就不得騎車,，那么我就一進校門首先下車,，不管他們看到與否，我也要身體力行地做到這些,。用我滿腔的熱情,、勤奮的工作態(tài)度給學生樹立信心，讓他們看到希望,。一段時間后,，學生們開始信任我了，情緒逐漸穩(wěn)定下來,，各方面的工作順利展開,。我用我的.實際行動贏得了學生的信任。

出自 m.sevw.cn

二,、注意心理換位,，以化解師生之間、同學之間的矛盾,，融洽教師和學生之間的關(guān)系,。

五年級學生在人際交流上具有這樣一種心理特征：他們一方面渴望得到別人的理解，但同時又很少主動地去理解別人,，在對待老師方面,，這一心理特征表現(xiàn)得尤為突出。作為班主任,，平時就應(yīng)該指導(dǎo)學生學會理解他人,，而在處理師生關(guān)系問題上，則應(yīng)該學會理解老師,，其具體的做法是"心理換位"，把自己當作老師,，學著用老師的觀點去分析看待問題,，從老師的工作性質(zhì)、工作目標出發(fā),，來理解老師這樣做的理由,，這樣，許多矛盾便會被化解,、消散了,。在班級生活中，同學間出現(xiàn)分岐或矛盾,，在所難免,。我作耐心的心理疏導(dǎo),，一方面要讓學生懂得，人生在世,，各種矛盾沖突也是難免的,，涉及原則性的矛盾沖突，當然應(yīng)該爭出個是非來,。在非原則性的矛盾沖突發(fā)生后,，即便是自已有理，也不能得理不饒人,，如果因為自已有理就去"據(jù)理力爭",，不愿退讓，其結(jié)果必然是讓對方,、更讓周圍其他人難以接受,，解決矛盾沖突的過程應(yīng)本著"有理也要有禮"的原則;若是在矛盾沖突中自己是無理的一方的話，那更應(yīng)該主動認錯,，多陪不是,。另一方面要引導(dǎo)雙方心理換位，設(shè)身處地進行體驗和思考,，這樣有助于理解對方,，減少誤會。這樣,，學生就會認識自身欠缺,，主動與他人協(xié)作，在更高層次上恢復(fù)心理平衡,。

三,、注意加強心理溝通，以求得班級群體對管理目標在心理上的認同,。

在班級管理理活動中,，經(jīng)常出現(xiàn)學校和教師對班級提出的要求與同學心理有差距，我從全局出發(fā),，及時溝通,，糾正學生心理上的偏差，使學生的心理趨向與群體目標保持一致,。

四,、尊重熱愛學生，溝通師生之間的感情,。

師德之魂在于"愛",，愛是師生交往中的粘合劑，作為班主任，要懂得熱愛學生,，因為要對學生產(chǎn)生愛心是教育的前題,，是教育力量之所在。教師對學生的愛和理解,，可以使學生感到溫暖,、關(guān)懷，可以溝通師生之間的感情,。在我剛接手五年級一班時,，有個叫馬磊的學生，自由散漫,，說話沒有禮貌,，上課說話搗亂，不久又因拔氣門芯破壞自行車,，受到學校紀律處分,。對于這樣一個學生，我沒有急于批評,，而是進行多方面觀察,，與他交談。在交談中,，我發(fā)現(xiàn)他有一種玩世不恭的態(tài)度,，好像別人都欠他什么似的。有好幾次我發(fā)現(xiàn)他中午不回家,，在班里泡方便面吃,，吃完后就到街上閑逛，這更讓我感到奇怪,。后來我了解到他是因為父母離異,，才天天不想回家的。當我了解到這個情況后非常同情他,，像他這樣的孩子如不及時教育,，給予特殊的愛，會使他失去學習的信心,，發(fā)展下去有可能走上邪路的,。為了能使他轉(zhuǎn)變，我經(jīng)常找他談心,，讓他樹立正確的人生觀，正確對待家庭問題,。我記不清多少次和他促膝談心,，有多少次和他一路同行，我的關(guān)心教育終于融化了他冰冷的心，他開始變了,，變得有禮貌,，懂事了。勞動積極,，學習也比以前用功了,，并且下決心及時趕上成績優(yōu)秀的同學，爭當三好學生,。

學生的董事長工作總結(jié)篇二

這一學期,，我經(jīng)歷幼稚的蛻變，經(jīng)歷了成熟的洗禮,，經(jīng)歷了苦辣酸甜,，經(jīng)歷了赤橙紅綠，學會了自立自強,，學會了侃侃而談,，學會了與人為善……總之，在大學這一人生華麗殿堂之中,，我改變了不少,，我懂得了很多，我明白了萬千,，實現(xiàn)了一定程度上的飛躍,。

總結(jié)該學期我個人的思想學習及其工作如下：

第一，思想方面,。

自從進入大學這個人生重要的轉(zhuǎn)折點,，我便重新邁入一個重要的環(huán)境，一個看似熟悉而有點陌生的新環(huán)境,。剛開始,，面對這點陌生，我似乎有點膽怯,，有點茫然,，有點逃避，有點退縮,，然而經(jīng)歷了一段時間的適應(yīng),，經(jīng)歷了一段時間的磨練，我漸漸地適應(yīng)了環(huán)境,，慢慢地融入了這個不一樣虛擬社會,，感悟到了社交的魅力，明白了朋友的重要和換位思考的不可或缺性,。

在這里,，我的思想漸漸地開放,，漸漸地放開，漸漸地發(fā)生了重要的改變,。經(jīng)過對中國共產(chǎn)黨先進思想和重要理論的學習,，我對黨的認識逐漸深刻，逐漸明白黨的主心骨作用,，堅定了黨是為人民服務(wù)的黨,，對人民負責的黨的科學說法。我立志要努力學習馬克思列寧主義,，毛澤東思想,，鄧小平理論和科學發(fā)展觀。

作為班級的一份子,，一個成員,，我應(yīng)該深刻發(fā)展班級榮譽感，積極參加有利于班級進步的各種活動,，有利于團委發(fā)展的工作,。作為班級干部之一，我有義務(wù)奉獻自己,，有義務(wù)聯(lián)系班級有關(guān)工作,，有義務(wù)關(guān)心班級成員的困難和難言之隱，為班級貢獻自己一點微薄的力量,，為班級的發(fā)展嘔心瀝血,，幫助全班同學解放思想，實事求是,，團結(jié)進步,。

第二，學習方面,。

進入大學以來,，我在專業(yè)知識的學習方面雖然不能說竭心盡力、全神貫注,、一絲不茍,，但是總體上說還算認真。然而一切遮不住事實,，從內(nèi)心深處來說,，覺得自己在學習方面總歸比以前少了一份耐性，少了些許認真,，相反的多了一些浮躁和惰性,，總之，再也很難找回高三挑燈夜戰(zhàn)的自我,，高三披荊斬棘的自我,。比如上課記筆記沒有以前那么仔細,，好像比以前少了一點積極性;上課再也不會有意地去控制自己，努力讓自己保持清醒與高效,。

這學期我接觸的了所謂的論文，面對論文我似乎有種恐懼感和焦躁感,，不會去認真學習如何做而是雖然也花了不少心思去寫,，但是總覺得自己并沒有很盡力很認真的去對待，有完成任務(wù)的心態(tài),，對成果并不是很滿意,。

學生的董事長工作總結(jié)篇三

我喜歡幫助他人，因為在他人充滿謝意的眼睛里我看到了我的價值,；我熱愛接受挑戰(zhàn),，在這菁菁校園里，我盡情的施展自己的才華,。想想半年來的經(jīng)歷,，讓人回味咀嚼的真的很多，我忙碌著,，也快樂著,，向著自己追求的目標努力，我自認為我做到了"創(chuàng)造自己,，肯定自己,，超越自己"。

我們班級里擁有很多積極向上的同學,，一批樂于幫助、甘于奉獻的同學,。每次在個不同的活動中都能看到他們的身影,，不求回報、無私奉獻,。我深深地被這些同學所感動,。他們也成為我班的砥柱中流，這也值得大家向他們學習,。在今后的日子里,，我希望我們大家能夠共同努力，共同進步,。最后,，我工作能力不足，我會不斷地強化,，更好的為班級為同學服務(wù),。同時也使自己得到鍛煉,，完善自己。

在這個第三學期里我也嘗試過打工的滋味,，感受到了賺錢的不易,，收獲了自己的勞動果實，從這我也學會了節(jié)儉,，學會了奮斗,，只有用知識武裝自己，升華自己,，我們才能更好的適應(yīng)社會,，不用受打零工之苦。

大學的每一天都留給我的是美好的回憶,。這其中有成長的喜悅,，也有成長的痛楚。再多的輝煌與黯然都是昨天,，我十分清楚要我面對的是又一個新的學期,。在這個新學期里我要更加努力的學習，學習才是根本,，有句話說的好,，學習是一其他的實踐經(jīng)驗，人脈等都是零,，沒有了這個一,，零再多也沒有用。同時我也要擴展自己的人脈,，多結(jié)交優(yōu)秀人士,，吸取他們的經(jīng)驗，學習為人處事的道理,。同時還要更多的接觸社會,，增加更多的實踐經(jīng)驗，豐富自己的社會閱歷,，為以后的工作做好鋪墊,。

回顧昨天，我百感交集,；面對今天,，我信心百倍；展望明天,，我任重道遠,！

學生的董事長工作總結(jié)篇四

當任八年級（三）、（四）班的語文教學工作,，相對上學期來說,，這學期對他們很熟了,，經(jīng)過一個學期的教育教學工作，自問無愧于學校和我那群可愛的學生,。經(jīng)過將近一年的語文教學以及與學生的交往使我對中學語文教學有了深刻的體會與感悟,。語文是一門工具、是一門應(yīng)用性很強的學科,。語文教育就是通過立言以育人,，用我們民族與全人類最美好的精神食糧來滋養(yǎng)一代代學生，讓他們的身心得到健全的發(fā)展,，為他們的人文精神積淀和終生學習能力“打底”。 在這個意義下,，要教好語文,，讓這些少數(shù)民族學生學好語文，對語文產(chǎn)生興趣,。以下是我的總結(jié),。

由于剛走上教師這個職業(yè)，對語文教學經(jīng)驗不足,，所以在上課前,，我都要精心備課，爭取讓課堂更加生動有意義,，讓學生更好的掌握新知識,，在讀清楚的地方，積極向老教師請教,，課后多聽學生給我的意見,，每天都對教學進行反思。

由于第一年走上中學語文教育講臺,，對很多知識的掌握不夠全面,，在遇到困難時多求助于互聯(lián)網(wǎng)和教學參考書，同時也會請教學校其他語文老師,。盡量做到把疑問解決在上課前,，給學生一個更準確無誤的語文課堂。

我要抓好學生的思想教育和對學生的學法指導(dǎo),，還要做好對學生學習的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，常言道：“語言不是蜜,，但可以粘住孩子的心,。”老師的一個動作,、一個眼神都對學生起到鼓勵的作用,。對后進生努力做到從友善開始,，從贊美著手，每一個學生都渴望得到老師的理解和尊重,，所以,，和差生交談時，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,，這樣學生信任你、喜歡你,，自然也就喜歡你所教的這門課了,。

由于每個學生的學習成績相差懸殊，統(tǒng)一標準,，統(tǒng)一要求是不可能的,，所以要改變以往的教育方式，采取發(fā)揮學生的主體作用,，讓學生自我管理,，自我約束，引導(dǎo)學生認識自己,，多看優(yōu)點,，讓學生找出自己的優(yōu)點與不足，增強他們的自信心,，學會努力學習,！

平時積極參加各種學習，并經(jīng)常注意翻閱報紙和雜志,，努力掌握最新的教育動態(tài)和教育信息,，學以致用，把一些優(yōu)秀教師好的教育教學方法靈活運用于課堂,，在學校組織的聽課中,，我學到了很多東西，也感受到了自己教學上的不足與缺憾,！

語文是一門綜合性很強的學科,，在開學時就要求每個學生多讀課外書，多鼓勵他們?nèi)D書館借書看,，并引導(dǎo)學生看一些有文化底蘊的文學作品,，尤其是八（4）班，我要求每個人都辦了借書證,，要求他們每個星期都要閱讀,，在讀的同時，要求學生寫讀書筆記，學會積累一些名言佳句,，我定期進行檢查,，在此基礎(chǔ)上，我明顯感覺到學生的寫作水平有了很大提高,，有一部分同學還能寫出很優(yōu)秀的作文,，這令我很欣慰。

這一點我主要從三個方面著手：一是認真研究常規(guī)課堂,，每次聽備課組同行老師的課,，我會一方面仔細記錄老師的課堂教學步驟和內(nèi)容，另一方面我會思考如果這個內(nèi)容我來教該怎樣做,，這個環(huán)節(jié)我將怎樣處理,，每聽一堂課我都會當堂整理出個人的教學思路來。此外我會從語文的性質(zhì)和學生的參與度,，以及一定的教學效果來認真中肯的評價課堂教學,，并和同行誠實謙虛的交流。二是及時反思個人的課堂教學,。我每天有寫日記的習慣，如果遇到當天的課感覺很精彩或有很大欠缺,，我會及時總結(jié),，寫出課堂教學反思。三是認真探究名師的課堂教學,。很多時候我會在網(wǎng)上觀看特級教師的視頻教學和閱讀他們的課堂實錄以及教案,。像于漪,、李鎮(zhèn)西,、程紅兵,、程翔,、李衛(wèi)東,、胡明道,、黃厚江,、余映潮等,，這些在我國中學屆當今頗負名氣的語文教學大師經(jīng)常是我光顧的對象,。通過研究這些名師處理教學內(nèi)容的方法,、展示課堂教學思路的藝術(shù)、以及課堂提問的方式和師生對話的方法等,，從而為自己的課堂教學帶來了很大的幫助或啟迪,。

當然，通過教學實踐的檢驗,，自己在許多方面還做得不夠,。如，合作學習小組機制的建立,，在評價細節(jié)上還有待改進,，在評價結(jié)果和學習過程之間不能很好的有效的聯(lián)系,。此外個人的學習還有待加強，諸如定課題來進行有的放矢的實踐探究,；廣泛閱讀努力提升個人的文學修養(yǎng)等,。

總之，本學期做了一些工作,，也取得了一些成績,，但工作中也存在著一些不足，在今后的工作中,，我一定要發(fā)揚優(yōu)點,，改正不足，爭取讓每一位學生在學習上都有所長進,。 在下學期的教學工作中,，我將著重對學生閱讀理解的教學和作文教學，讓學生學到語文,，提高考試分數(shù),。

時光過得飛快，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)服務(wù)了一年,，在這一年了,，有我努力的身影，有我滿足的微笑,，我愿意用我生命的七十分之二來獻給這里的學生,！

學生的董事長工作總結(jié)篇五

的熱情參與和傾力投入。兩年來的實踐,，使我們深深體會到：

兩年來,，我們深切地認識到，要做到堅持不懈地引導(dǎo)同學,，必須在開展工作過程中有更高的定位,，以特色活動、專業(yè)活動引導(dǎo)同學,?；A(chǔ)部學生會通過堅持學習和自身的摸索，形成一套屬于自己的工作思路,，打造學生會的高品位活動項目,，在廣大學生心目中樹立標桿，引導(dǎo)學生成長成才,。

不斷更新觀念,，繼續(xù)開拓新的工作領(lǐng)域，優(yōu)化創(chuàng)新學生活動，開展精品活動,，打造強檔節(jié)目來滿足同學們的需要,。如結(jié)合學校實際，立足學生專業(yè)需求,，開展了“河南科技大學林業(yè)職業(yè)學院第四屆英語演講比賽”,、具有西方文化特色的“平安夜晚會”和正在組織籌備中的“河南科技大學林業(yè)職業(yè)學院第二屆語音比賽”等項目，創(chuàng)新項目形式,，拓展活動內(nèi)容,，增強基礎(chǔ)部學生會活動對學生的吸引力，從而有效的調(diào)動同學們的積極性,，工作總結(jié)《學生干部工作經(jīng)驗教訓》,。

作為一個群眾性組織，是依靠學生開展工作的,。只有深入同學之中,，了解學生需求，維護學生利益,，學生會才能蓬勃發(fā)展,。在開展工作中，我們堅持貼近實際,，貼近生活,，貼近同學，結(jié)合廣大同學的思想特點,，改進工作的方式方法，拓展活動參與面,，做到最大層面地代表同學,。在兩年來的工作實踐中，特別注重“ 堅持與師生的密切聯(lián)系”,，一方面主動聯(lián)系學院中心工作,，另一方面主動聯(lián)系學生生活實際，全面服務(wù)于學生成長成才,。

學生工作是一項十分瑣碎的工作,，是一項實實在在的工作，是一項長期的工作,。學生工作不是“喊口號”,，只有切實地服務(wù)同學，才能得到廣大同學的信任,。兩年來,，活動設(shè)計堅持以學生成長成才為出發(fā)點，構(gòu)建服務(wù)同學的工作體系，切實服務(wù)同學,。通過強化服務(wù)手段,、增強服務(wù)意識，把最廣大同學的根本利益落到實處,，竭盡全力地服務(wù)于廣大同學,。

作為一名學生，學習是天職,，必須把主要經(jīng)歷放在學習上,；作為干部須承擔一定的工作，客觀上要求他具備的各種知識也需要去培養(yǎng),。這就使干部勢必會遇到學習與工作發(fā)生沖突和矛盾的問題,。但部分學生干部缺乏協(xié)調(diào)能力，分不清主次,，導(dǎo)致考試成績不理想,，甚至有的出現(xiàn)幾門課程補考的現(xiàn)象。究其原因有二：

一是學生干部主觀不努力,，即使是有時間也不去學習專業(yè)知識,；二是學生干部兼職過多，負擔過重,。

二,、在社會工作中重具體工作，輕歸納總結(jié)部分學生干部干起事情來很有章法,，而讓他去介紹經(jīng)驗,、交流心得時卻講不出個所以然來，這樣的學生干部,，就像是一臺工作機器,。有的學生干部舉辦活動，活動結(jié)束后不論成功與否,，從來都不去總結(jié)等下一次辦活動時還會出現(xiàn)與上次活動相似的錯誤或疏漏,。究其原因就是不善于歸納總結(jié)，缺少研究探討,。

學生的董事長工作總結(jié)篇六

一年來,，自覺服從組織和領(lǐng)導(dǎo)的安排，努力做好各項工作,，較好地完成了各項工作任務(wù),。由于財會工作繁事、雜事多,，其工作都具有事務(wù)性和突發(fā)性的特點,，因此結(jié)合具體情況,，全年的工作總結(jié)如下：

1、及時準確的完成各月記賬,、結(jié)賬和賬務(wù)處理工作,，及時準確地填報市各類月度、季度,、年終統(tǒng)計報表,，按時向各部門報送。完成了稅務(wù)申報與繳納,，以及往來銀行間的業(yè)務(wù)和各種日常費用的繳納,。

2、以認真的態(tài)度積極參加西安市財政局集中所得稅培訓,，做好財務(wù)軟件記賬及系統(tǒng)的維護,。

3、對各類會計檔案,，進行了分類,、裝訂、歸檔,。

再次提出加強學習,，注重提升個人修養(yǎng)和綜合素質(zhì)：

1、通過報紙雜志,、電腦網(wǎng)絡(luò)和電視新聞等媒體,，加強政治思想和品德修養(yǎng)。

2,、認真學習財經(jīng)方面的各項規(guī)定,，自覺按照國家的財經(jīng)政策和程序辦事。

3,、努力鉆研業(yè)務(wù)知識,，積極參加相關(guān)部門組織的各種業(yè)務(wù)技能的培訓，始終把增強服務(wù)意識作為一切工作的基礎(chǔ),；始終把工作放在嚴謹、細致,、扎實,、求實上，腳踏實地工作,。

盡管我們圓滿完成了今年的各項工作任務(wù),，但必須看到工作存在的不足：

1、理論水平不高,，當前社會會計知識和業(yè)務(wù)更新?lián)Q代比較快,，缺乏對新的業(yè)務(wù)知識和會計法規(guī)的系統(tǒng)學習,，導(dǎo)致了會計基礎(chǔ)知識和會計基礎(chǔ)工作缺乏，影響來工作水平的提高,。

2,、忙于應(yīng)付事務(wù)性工作多，深入探討,、思考,、認認真真的研究條件及財務(wù)管理辦法、工作制度少,，工作有廣度,，沒深度。

3,、只干工作,，不善于總結(jié)，所以有些工作費力氣大,，但與收效不成比例,，事倍功半的現(xiàn)象時有發(fā)生，今后要逐步學習用科學的方法,，善總結(jié),、勤思考，逐步達到事半功倍的的效果,。

1,、不斷學習、更新知識,、轉(zhuǎn)變觀念,、完善自我，跟上時展的步伐,。

2,、善于總結(jié)，提出自己的意見和建議,，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供準確依據(jù),，不斷提高單位管理水平和經(jīng)濟效益，建立健全良好的工作機制,。

學生的董事長工作總結(jié)篇七

恰同學少年,，風華正茂；逞颯爽英姿,，一代天驕,。

看，迎面走來的是法學院代表隊,，踏著春天的腳步,，踏著青春的節(jié)拍,，他們正以嶄新的面貌展現(xiàn)在全院師生面前。

“文以載道,，體以強身”,，由八十人組成的藍色方隊，代表著法律的公平,、公正與威嚴,，代表著法學院放飛理想、放飛激情,、勇往直前,、永不言敗的奧運拼搏精神。從錯落的陣形走向整齊的方陣,，這是一個用服裝表達心情,，用動作塑造性格，用陣形點綴變化,，用笑容承載信心的表演,。它的每一個亮相總是攜手團結(jié)，它的每一次出場總是彰顯力量,。

昂揚的斗志,、燦爛的笑容、濃郁的人文色彩,，是我們在這支隊伍中強烈感受到的特色,。讓我們期待，法學院在這次大賽中賽出水平,、賽出風格,、賽出特色！

學生的董事長工作總結(jié)篇八

20xx年xx月xx日上午,，xx網(wǎng)易達公司的x經(jīng)理給我們介紹了珠海網(wǎng)易達公司,，這是一所專業(yè)從事手機游戲和手機動漫等無線娛樂產(chǎn)品的開發(fā)、發(fā)行和內(nèi)容服務(wù)的高新技術(shù)企業(yè),。由于我們的專業(yè)是電氣工程及其自動化,，大家就業(yè)的目標可能都是一些電氣公司，電網(wǎng)公司等,，而去從事手機游戲開發(fā)的公司就業(yè)的學生可能是少之又少,，但掌握多一些知識對自己的發(fā)展總是有好處。對于x經(jīng)理提到的各款智能手機的操作系統(tǒng),，如android，symbian,，ios,，windowsmobile等,，由于本人對這些手機操作系統(tǒng)都比較感興趣，之前對這些也有經(jīng)常關(guān)注,，還曾想和同學一起做基于android系統(tǒng)的手機游戲開發(fā),，因此，本人很認真的聽了x經(jīng)理的課,。

在上課期間,，x經(jīng)理給我們介紹了移動互聯(lián)網(wǎng)，智能手機的市場前景,，以及手機游戲的開發(fā)流程,。所謂移動互聯(lián)網(wǎng)，就是將移動通信和互聯(lián)網(wǎng)相結(jié)合,。當然,，移動通信主要還是通過智能手機來作為載體，畢竟一些平板電腦(如蘋果的ipad等)還尚處于起步階段,，用戶量較小,，而智能手機才是移動互聯(lián)網(wǎng)的主要使用設(shè)備。據(jù)x經(jīng)理說,，中國的手機用戶量已達x億,，其中大部分是使用智能手機，因此,，從事手機游戲和手機動漫的開發(fā),，市場前景非常的廣闊。若能開發(fā)出用戶喜歡的游戲,，或者是軟件,、動漫等，都將能夠帶來很好的經(jīng)濟效益,。在這次課的結(jié)尾階段,，x經(jīng)理從企業(yè)的角度上就大學生就業(yè)發(fā)表了自己的看法，他認為企業(yè)需要的人才在工作時是非常主動的,，能夠在工作的過程中不斷發(fā)現(xiàn)問題,，并勇于向上級表達。對于企業(yè)所需的人才,，我認為其實就是那些能夠給企業(yè)帶來真正實用價值的人,，能夠給企業(yè)帶來利益的人，當然,，這人自身則必須要包含很多好的方面,，我覺得最重要的就是要有高的智商和高的情商，既有很強的口頭交際能力,，又掌握了扎實的技術(shù)基礎(chǔ),，善于把握和應(yīng)用人性的優(yōu)缺點,，若人能集這些特點于一身，就等于有了x經(jīng)理說的鐵飯碗,，不光是企業(yè),，世界范圍內(nèi)的各行各業(yè)都會需要這種人。

在互動環(huán)節(jié),，有學生提問x經(jīng)理關(guān)于企業(yè)在招聘時對碩士生和本科生的起點不同的看法,，x經(jīng)理提到在企業(yè)招聘時碩士生比本科生的起點要高，因此碩士生的薪酬會高許多,，因為碩士生在讀研時跟著老師做項目,，學生的科研素質(zhì)能夠得到系統(tǒng)的鍛煉，但之后企業(yè)還是會主要看重學生的工作能力,。因此,，我們學生在大學里面，應(yīng)提高我們自身的學習能力,，因為在大學里邊學到的在進入企業(yè)之后不一定會用的上,，正如x經(jīng)理引用李開復(fù)的話說，“大學教育的本質(zhì),，是將在大學里邊學到的東西全部忘掉之后所剩下的東西,，即學生的學習能力”。的確,，學生能力的強弱可以決定一個人未來的發(fā)展,。

另外，在課程的最后,，劉新東老師關(guān)于學生選擇供電局作為就業(yè)場所發(fā)表了自己的觀點,。老師認為學生進供電局，可以在壓力不太大之下能夠穩(wěn)定的'維持小康生活,，但是進供電局,，學生若想在幾年內(nèi)賺到很多錢，難度卻是非常的大,，盡管是清華或北大畢業(yè)的學生,，不管是碩士生還是本科生，進入供電局之后都會在艱苦的工作環(huán)境下工作一段時間,，受到領(lǐng)導(dǎo)賞識的就可能會被升職,，若該員工不受領(lǐng)導(dǎo)賞識，則可能在艱苦的環(huán)境下干一輩子,。我認為,，決定自己未來發(fā)展的因素還是根源于自身，若自己足夠優(yōu)秀，無論在什么領(lǐng)域下工作都將會脫穎而出,，都能夠成為該領(lǐng)域的佼佼者,。因此，全方面提升自身能力,，在自身發(fā)展的任何階段都是首要任務(wù)。

結(jié)論及建議,。

計算機的飛速發(fā)展,，給我們的工作、生活帶來了很大的方便,，當今世界的各行各業(yè)的發(fā)展,，都與計算機技術(shù)息息相關(guān)，計算機技術(shù)的發(fā)展引領(lǐng)著世界走向高度智能化,。

在這為期兩天的上課中,，x老師、x經(jīng)理和劉新東老師給我們所傳授的知識,，對我們來說都將是一筆寶貴的財富,，雖然這次上課的主題是圍繞計算機應(yīng)用實踐，但在上課的過程中,，老師們都會時不時的透漏自己的學習和工作經(jīng)驗,，這些經(jīng)驗使我們在今后的發(fā)展中能夠少走許多彎路。

對于在這兩天課的學習中,，本人主要有如下總結(jié)：

1,、努力學習專業(yè)知識，特別是計算機知識,，學好計算機編程,，做到精通一門語言，再依次延伸,，進而精通多門語言,。只有這樣，才能使自己不會在高度信息化,，智能化的時代落伍,。

2、堅持從全方面,，多渠道來提高自己的能力,，包括學習能力，工作能力,，口頭交際能力以及計算機應(yīng)用能力等,。

另外，基于在這兩天學習的體會，對我們電氣所的大三學生的計算機應(yīng)用實踐實習提出如下建議：

1,、盡量選擇多家企業(yè)讓學生參觀,，最好尋找大型企業(yè)，這樣會更有利于拓展學生的視野,，達到實習的目的,。

2、實習之前務(wù)須向?qū)W生說明實習的目的,，意義,。

3、計算機應(yīng)用實踐實習不一定要在期末進行,，在平時也有很多的空閑時間,，可以考慮把實習時間定在平時。

4,、要有嚴格的課堂紀律制度,，遲到或缺席者必須嚴懲。

學生的董事長工作總結(jié)篇九

這次測量實習培養(yǎng)了我們同學之間的感情,。測量不是一個人的測量,，而是大家的測量，光靠一個人的力量和思維是遠遠不夠的,，以小組為單位的測量是才是真正意義上的測量,。小組的團結(jié)合作讓這次測量任務(wù)順利的完成了，大家面對著這寒冷的`天氣,，依然帶著雨傘工作,，形成了一隊隊友好的伙伴。你打傘我來測量,，慢慢地體會到團結(jié)起來才能完成任務(wù),。每天的工作任務(wù)都是經(jīng)過大家商量、分配之后才進行的,，昨天測水平角的,，今天就測高程或者量距。這樣就會對進程有一定的保證,。

從計算到繪圖,，對數(shù)據(jù)的分析及圖形的完成，有很多的知識在腦中浮現(xiàn),，那些計算的公式運用就更加的明白了,。從中那發(fā)現(xiàn)很多的問題，誤差的計算,，數(shù)據(jù)的處理,，還有培養(yǎng)了我們的繪圖能力，什么叫做地形圖，是怎么繪出來的,。問題總是有的,，但經(jīng)過思考及同學的指點，就把它解決了,。這次實習給了我一個很大的考驗,，對測量有了很大的了解并收獲了很多。

總的來說,，希望土木工程測量實習這一課以后要堅持下去,，理論結(jié)合實際是的收獲。讓我對土木工程這門專業(yè)了解了更深一步,，雖然不是真正工作上的測量，但對以后工作有了一個實習的機會,。為期xx周的測量實習就這么結(jié)束了,，我從中領(lǐng)悟了到：在實質(zhì)當中學到的知識比坐在教室里上課要牢固得多。

總之,，這xx周的測量實習收獲是很大的,。不僅在于我對專業(yè)的學習和儀器熟悉程度，同時在對自己做事之嚴謹,、團隊協(xié)作精神之培養(yǎng)也有極大的促進作用,。“路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索”,，我會在今后求知道路上繼續(xù)努力，為做一個合格土木人而努力,！

學生的董事長工作總結(jié)篇十

本人結(jié)合自身專業(yè)在x電業(yè)局的人力資源部進行一周的專業(yè)調(diào)查和專業(yè)實踐,，受益匪淺。

人力資源部主要負責人力資源開發(fā)和實施,，中層領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)與管理,，勞動、人事,、工資,、保險、專業(yè)技術(shù)職稱,、職業(yè)技能鑒定,、員工教育培訓、人事檔案,、勞動保護,、離退休管理等方面的工作。

人力資源部設(shè)置正副主任各一名，其職業(yè)道德的基本要求：一要有愛心：愛職業(yè),，愛員工,、敬重領(lǐng)導(dǎo)。二要有責任心：認真做好工作中的每一件“小事”,。人力資源管理工作事無巨細,，事事重要，事事都是責任,。三要業(yè)務(wù)精益求精：時時,、事事尋求合理化，精通人力資源管理業(yè)務(wù),，知人善任,，用人有方，追求人與事結(jié)合的點,。四要具有探索,、創(chuàng)新、團結(jié),、協(xié)調(diào),、服從、自律,、健康等現(xiàn)代意識,。五要樹立誠信觀念。誠信乃做人做事之本,。

由于人的工作是最復(fù)雜微妙的工作,，人力資源主任這個職位是對個人品性要求很高的一個職位，需要以積極的心態(tài)去全身心的投入其中,。想成為一個合格甚至優(yōu)秀的人力資源主任具備以下方面的素質(zhì)：

具備公正,、忠信、堅定勇敢的意志力,。對于人力資源主任來說,，只有公正才可以做到無私，才能夠客觀地對人力進行評估,、確定,，在選拔、推薦,、使用人才時堅持"唯才是用"的原則,。還要具有堅定勇敢的意志力才能使自己在人力資源的構(gòu)造過程和開展自己的工作中，承受來自于各方面的壓力和挑戰(zhàn)來堅持公正,、忠信的原則,。

具備廣博的社會科學知識,。一方面可充分利用各種社會科學知識或方法，對人性的分析判別提供技術(shù)保證,。另一方面,，一個人力資源的負責人同時要和不同專業(yè)、不同領(lǐng)域的人員接觸相處,，廣博的社會科學知識有助于提高對各種人才以及各類人才和不同層次的人才進行驗核判別,，也有利于人力資源建立廣泛的社會關(guān)系，為建造單位或組織所需的人力資源庫營造條件,。

具備實現(xiàn)人力資源有效管理的專業(yè)知識和職業(yè)能力,。這些知識和能力包括：人力資源規(guī)劃管理和人力資源管理手冊設(shè)計的能力;職位分析和績效考核管理能力;薪酬與福利管理能力;人力資源開發(fā)、培訓能力;人事制度管理能力,。當然,，作為人力資源經(jīng)理還應(yīng)具備組織能力、領(lǐng)導(dǎo)能力,、表達能力,、自信力(以及對人力資源管理工作的興趣或愛好)等其它素質(zhì)能力。

當前x電業(yè)局正在深化改革,，以強化科學管理，提高工作質(zhì)量和辦事效率,，提高企業(yè)經(jīng)濟效益為目的,，以電力企業(yè)實施公司化改組、商業(yè)化運營,、法制化管理為取向,，按照“產(chǎn)權(quán)清晰、權(quán)責明確,、政企分開,、管理科學”的現(xiàn)代企業(yè)制度特征，依據(jù)“精簡,、效能,、統(tǒng)一”的原則，強化綜合協(xié)調(diào),、監(jiān)督保證職能,，真正建立起符合市場經(jīng)濟規(guī)律的、規(guī)范合理的,、符合現(xiàn)代企業(yè)制度要求的組織管理體系,。為此正在認真搞好自身定機構(gòu)、定員,、定崗,、定責工作,，規(guī)范內(nèi)部機構(gòu)、崗位設(shè)置,。設(shè)置了局長工作部,、生技部，財務(wù)部,、電力營銷部,、人力資源部、安全監(jiān)察部等機構(gòu),，其中人力資源部在進行有效的人員配置和崗位設(shè)置,，對內(nèi)部人力資源合理組織，采取了一系列的措施和途徑,，以較少的人員創(chuàng)造出較大的經(jīng)濟效益：加快電力發(fā)展步伐,，創(chuàng)造更多的餓就業(yè)崗位;清退臨時工，安置富余人員;控制新增人員,，把好人員“入口關(guān)”;嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的退休政策,，凡達到法定退休年齡的員工，一律按時辦理退休手續(xù);規(guī)范崗位條件,，各類人員必須具備以下學歷或職稱：主要生產(chǎn)崗位上的中,、高級工崗位人員必須具備技校、中專及以上學歷或取得國家職業(yè)技能鑒定本崗位高級工以上證書;管理和專業(yè)技術(shù)崗位上的人員,，必須具備中專及以上學歷或中級以上職稱;后勤服務(wù)崗位上人員必須具有初中及以上學歷,。引入人才競爭機制，即競爭上崗為核心,，打破崗位人員聘用上干部和工人身份界限;加強對勞動合同的管理,，嚴格考核。

人力資源部除了負責工資薪酬事務(wù),，還要對中層領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)與管理負責,，比如局長工作部主任、生技部主任,，財務(wù)部主任,、電力營銷部主任、安全監(jiān)察部主任等職的`上崗條件,、崗級,、職數(shù)都作出了明確的規(guī)定，例如對財務(wù)部主任的上崗條件要求大專以上學歷,，具有會計師以上職稱,，必須是財會、經(jīng)濟類專業(yè),，崗級17級,，職數(shù)為1,，并要求從事電力系統(tǒng)相關(guān)管理及專業(yè)技術(shù)工作5年以上。由以上幾方面可以看出,，人力資源部的職責工作及對主任的要求是全面的,，在整個單位中發(fā)揮著重要的作用。

這幾天專業(yè)調(diào)查和專業(yè)實踐,，所學到的和接觸到的給人以啟發(fā),，對我們這些在校大學生，對以后要從事的職業(yè)崗位進行全方位的了解,，不僅是接觸了解社會,，更是提高自身的好機會，對適應(yīng)社會是很有裨益的,。

學生的董事長工作總結(jié)篇十一

中國農(nóng)業(yè)銀行是四大國有銀行之一,，是中國金融體系的重要組成部分。中國農(nóng)業(yè)銀行網(wǎng)點遍布城鄉(xiāng),，資金實力雄厚,，服務(wù)功能齊全。中國農(nóng)業(yè)銀行五角場支行是坐落在五角場商業(yè)區(qū)的一個支行,，領(lǐng)導(dǎo)楊浦區(qū)的各個營業(yè)網(wǎng)點,。

經(jīng)過在農(nóng)行的1個半月的實習，我從客觀上對自己在學校里所學的知識有了感性的認識,，使自己更加充分地理解了理論與實際的關(guān)系,。我這次實習所涉及的內(nèi)容，主要是第三方存管業(yè)務(wù),，其他一般了解的有儲蓄業(yè)務(wù),、信用卡業(yè)務(wù),。工作包括最先簡單的錄入,、統(tǒng)計和后來的前臺營銷、接待工作,。

在實習的前兩個星期,，我在五角場支行的電子產(chǎn)品部學習銀行的最基本工作，如錄入,、統(tǒng)計,、制表、復(fù)核等,。通過這些簡單的工作,，我了解了銀行卡業(yè)務(wù)的基本操作流程，未接觸銀行工作前看似簡單的一張信用卡,，是必須經(jīng)過評估,、審核,、錄入、復(fù)核,、存檔,、編制、打印等一系列完整嚴密的手續(xù)才能完成的,。當中任何一個環(huán)節(jié)出了差錯,，都會帶來繁瑣的糾正工作。剛開始認為對于簡單的電腦操作完全可以勝任的我,，慢慢明白,，最重要的不是快，而是準,。除了銀行卡的操作流程,，在做一些雜事，如電話聯(lián)絡(luò)各所業(yè)務(wù)人員,、大堂經(jīng)理等工作時,，我也深刻體會到銀行不是簡單的存款取款的渠道，而是一個具有權(quán)威性的完整的金融機構(gòu),。銀行的后臺業(yè)務(wù)也包羅萬象,，每個部門都有自己工作的操作流程，而我這次接觸的'是電子產(chǎn)品部,，主要學習的是第三方存管業(yè)務(wù),。

轉(zhuǎn)眼間，我們的學校生活已經(jīng)接近尾聲了,。同學們都在為自己的實習到處奔波,，我也不例外。以前,，我總是盼望早點到社會參加工作,，因為我總覺得工作是一件很容易的事?？墒钱斘译x開校園,，真的進入社會實習后，才真正體驗到工作,，并不是想象中的那樣又苦又累,，可不是一件容易的事。因為,，從學校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變,，從教錢學習到收工資做事的地位轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色,，老師變成老板,，同學變成同事,，相處之道完全不同，在這巨大的轉(zhuǎn)變中,，我們可能彷徨,，迷茫，無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境,。

學生的董事長工作總結(jié)篇十二

俗話說光陰荏苒,，日月如梭，兩年的歲月轉(zhuǎn)瞬已經(jīng)到了末尾?，F(xiàn)在計算起來,，三班的同學們留在學校的時間，僅僅有不到二十天的時間了,。如果說中大兩年的研究生歲月比起三年制的學校們算是短暫,，我卻在回想的時候，想到班級同學的成長與進步,，認為兩年已經(jīng)是一個足夠長的階段,，值得所有同學銘記。

從我個人角度出發(fā),，我在研究生這兩年生涯中,，思想上成熟了很多，想明白了更多的人生道理,。兩年的班長生涯也對我?guī)椭级?，至少我與兩年前相比，更加會忍耐,，更加明白什么叫做進退有據(jù),，努力做事。在一次次發(fā)通知,、一次次做統(tǒng)計的過程中,，我學會了堅持和努力，懂得了奉獻和犧牲,。我記得班級同學們陸續(xù)地參加了院運會,、拔河比賽,，文藝晚會節(jié)目比賽,，此外還有院系際合唱比賽人員的選拔，以及最近的拜托班級同學搬運學位服,、畢業(yè)旅游參與人員的動員,，等等等等。這一次次的班級活動歷歷在目,。兩年的時間雖然過得飛快,，但我們的同學情誼卻已經(jīng)培養(yǎng)起來,。

畢業(yè)季來臨之際，我給班上每一位同學都寫了畢業(yè)賀卡,，裝在古典的信封之中,，希望此后大家可以多多見到清風朗月，和風細雨,，如同一封古典的青箋,，厚重而清雅。我給每一位同學送了一把小扇子,，希望在畢業(yè)季的炎炎夏日里,，大家可以感受到清風一縷，有微涼的心境,。之所以送禮物,，也是出于一種對自己學生時代的.留念?；蛟S多年以后我自己都不記得給大家寫了什么寄語,，但我在寫卡片時候千方百計寫得典雅的狀態(tài)，我會一直記得,。

最近我班和四班在籌備畢業(yè)旅游,，期望大家能夠一起登山臨水，笑看風景,。我們做班委的同學,，真心期望能夠為同學們做實事謀利益，能夠增加他們的生活幸福感,。我們的畢業(yè)季的來臨,，代表著青春之中一個階段的結(jié)束，但更加意味著新的開始,，大家都在新的港口揚帆起航,，長風萬里，乘風破浪,。

最后,，真的很感謝所有在我的工作中幫助過我的班委們，感謝配合班委工作的同學們,，我真的很感謝大家的幫助,。感恩是一個永恒的主題，我會始終記得大家的幫助,。與此同時,，最應(yīng)該說的，是祝賀大家研究生畢業(yè)。我們終于走出校園,，迎來新的挑戰(zhàn)和機遇,，祝所有的畢業(yè)生能夠鵬程萬里，事業(yè)有成,，祝我們的2012級法法碩三班,，承載著大家的美好回憶，永遠是承載我們記憶的航船,。