計劃是我們?yōu)閷崿F(xiàn)目標(biāo)而制定的一系列有條理的步驟,。制定計劃時，我們要關(guān)注自身的長期發(fā)展目標(biāo),，并在計劃中逐步實現(xiàn),。"這是一份針對不同類型人群和不同目標(biāo)的計劃范本,，供大家參考和使用,。"

教育工作者備課組工作計劃篇一

本學(xué)期初二數(shù)學(xué)備課組將嚴(yán)格按照學(xué)校初中部教務(wù)處工作計劃為指導(dǎo)思想，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為重點,，以深化課程改革為中心,，以教法,、學(xué)法研究為切入點，深入開展教法和學(xué)法的研究,，用創(chuàng)新的教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)實踐,，通過落實教學(xué)常規(guī)，加強課堂教學(xué)研究及課題研究,，探索適應(yīng)新課程改革的教學(xué)模式，促進教師教學(xué)觀念的更新和教學(xué),、科研水平的提高,，總結(jié)新課程改革中形成的經(jīng)驗及存在問題，努力提高我組的數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,，為初中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量再上新臺階作出應(yīng)有的貢獻,。特制定本學(xué)期的教學(xué)工作計劃如下：

組織全組數(shù)學(xué)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)、新課程理念,，以及報刊雜志上的課程改革經(jīng)驗文章,，通過學(xué)習(xí)交流，統(tǒng)一思想認(rèn)識,，盡快轉(zhuǎn)變教師角色與教學(xué)行為,，開展教改實驗。用先進的教學(xué)理念來指導(dǎo)教學(xué)實踐活動,，引導(dǎo)學(xué)生開展自我學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)和創(chuàng)新學(xué)習(xí)，真正將發(fā)揮學(xué)生主體作用,、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,，使每個學(xué)生都能得到應(yīng)有的發(fā)展。鼓勵教師積極開展教學(xué)研究,，探索新穎有效的教學(xué)方法,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

1,、提高備課質(zhì)量,，組織有效的集體備課活動，是發(fā)揮群體優(yōu)勢,、減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),、提高課堂教學(xué)質(zhì)量的重要途徑,。重點要放在創(chuàng)設(shè)問題情景，有效處理重點,、難點和整個教學(xué)活動的設(shè)計上,，在集體備課的模式上多動腦筋，互相交流,，資源共享,，取長補短，日益完善,。對重點章節(jié)要在集體討論的基礎(chǔ)上備課,，然后再討論修改，統(tǒng)一教案,，統(tǒng)一作業(yè),。

2、深化課堂教學(xué)改革,、新課改中的要求,，教學(xué)是為學(xué)生的主動學(xué)習(xí)和發(fā)展服務(wù)的，為學(xué)生終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),。要以此為指導(dǎo),，探索新的教學(xué)模式。教師務(wù)必在提高課堂效益上多下功夫,，努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和主動性,。

另外，在平時的教學(xué)過程中應(yīng)抓住以下幾個環(huán)節(jié)：

（1）認(rèn)真?zhèn)湔n,。認(rèn)真研究教材及考綱,，明確教學(xué)目標(biāo)，抓住重點,、難點,，精心設(shè)計教學(xué)過程，重視每一章節(jié)內(nèi)容與前后知識的聯(lián)系及其地位,，重視課后反思,，設(shè)計好每一節(jié)課的師生互動的細(xì)節(jié)。

（2）上好課,。在備好課的基礎(chǔ)上,，上好每一個45分鐘，提高45分鐘的效率,，讓每一位同學(xué)都聽的懂,，對部分基礎(chǔ)較差者要循序漸進，以選用的例題的難易程度不同,，使每個學(xué)生能“吃”飽,、“吃”好,。

（3）注重課后反思，及時的將一節(jié)課的得失記錄下來,，不斷積累教學(xué)經(jīng)驗

（4）批改好每一次作業(yè),。作業(yè)反映了一節(jié)課的效果如何，學(xué)生對知識的掌握程度如何,，認(rèn)真批改作業(yè),，使教師能迅速掌握情況，對癥下藥,。

（5）按時檢驗學(xué)習(xí)成果,，做到單元測驗的有效、及時,，測驗卷子的批改不過夜,。考后對典型錯誤利用學(xué)生想馬上知道答案的心理立即點評,。（6）精選適當(dāng)?shù)木毩?xí)題,、測試卷，及時批改作業(yè),，發(fā)現(xiàn)問題及時給學(xué)生面對面的指出并指導(dǎo)學(xué)生搞懂弄通，不留一個疑難點,，讓學(xué)生學(xué)有所獲,。

3、加強培優(yōu)輔差的工作,，全面提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,。

備課組要配合教務(wù)處認(rèn)真組織數(shù)學(xué)課外興趣小組，派專人負(fù)責(zé)組織,，制定切實可行的活動計劃,，要精心備課，認(rèn)真上課,，練習(xí)尤其要講究層次梯度,。要通過興趣小組的培養(yǎng)，讓學(xué)有余力的數(shù)學(xué)特長生在各級數(shù)學(xué)競賽中脫穎而出,，為提高我校的知名度而作出貢獻,。

輔差工作是提高教學(xué)質(zhì)量的一項有力措施。在課堂教學(xué)中要顧及差生的接受能力,，適當(dāng)放慢教學(xué)節(jié)奏,，要多創(chuàng)設(shè)問題讓差生回答，提高差生的積極性,，根據(jù)各個知識特點精心組織補差練習(xí),，進一步培養(yǎng)差生非智力因素,，把補差工作真正落實到實處。

4,、備課組根據(jù)年級特點,，有的放矢，注意好有關(guān)問題的研究工作,，八年級要研究個別差異,，防止兩極分化。

重視新教材的研究工作,，領(lǐng)會新教材的精神實質(zhì),，探究教法，提高教學(xué)質(zhì)量,。要有針對性地加強自身的理論水平,，結(jié)合學(xué)校申報課題，積極開展課題研究,，不僅能提升教師科研能力,，而且最終都是提高課堂的效率、促進學(xué)生發(fā)展的有效途徑,。

青年教師應(yīng)注意思想,、業(yè)務(wù)修養(yǎng)，不斷磨練自己,，促使自己早日成才,。要注意理論學(xué)習(xí)，多自學(xué),，吸收新理論,，新觀點，整理資料,。多聽老教師的課,，取他人之長，補己之短,，規(guī)范教學(xué)過程和行為,，從而早日成為教學(xué)能手。

教育工作者備課組工作計劃篇二

以語文新課標(biāo)為指導(dǎo),，以科組工作計劃為參考,，繼續(xù)推進高中新課改，落實生本教育理念,，倡導(dǎo)“自主,、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式，挖掘潛能,，提高素質(zhì),。

古典詩詞鑒賞，小說散文鑒賞,，會考(普高中職)復(fù)習(xí)

教學(xué)中要重在閱讀技巧的指導(dǎo)與寫作能力的訓(xùn)練

1.整合教材,，大膽取舍

因為明年3月份可能要會考，所以教材的處理必須合理,，這樣才會有利于教學(xué)任務(wù)的完成和教學(xué)目標(biāo)的實現(xiàn),。我們可以根據(jù)學(xué)生的實際，針對教材的特點,，做出取舍與整合,，該刪除的文章，大膽刪除,?？偠灾覀兛梢詫卧獌?nèi)部的各篇文章聯(lián)系起來,，也可以將不同版本教材中的文章聯(lián)系起來,，進行關(guān)聯(lián)性閱讀、比較性閱讀,，從而深化對文章的理解和單元要點的把握,。

2.立足教材，服務(wù)高考

教學(xué)中我們要做到立足于教材,，服務(wù)于高考,。教學(xué)中既要突出文體的特點，講清課文內(nèi)容要點,，又要結(jié)合高考考點的設(shè)置，進行有針對性的前瞻性教學(xué),。比如說新聞通訊,，要將新聞的基本結(jié)構(gòu)作為重點，同時篩選一些高考題,，作一些擬定標(biāo)題,、補寫導(dǎo)語、寫作一句話新聞,、提煉內(nèi)容要點等等;必修四戲劇單元,，從高考的角度來說，出題的可能性不大,，所以我們的重點便應(yīng)放在一些戲劇欣賞常識的了解上,，人物的刻畫、矛盾的設(shè)置、個性化的語言等,，使學(xué)生對其風(fēng)貌與輪廓有大致的了解即可,。

3.探究創(chuàng)新，推進課改

繼續(xù)推進“自主,、探究,、合作”學(xué)習(xí)方式的探索與研究。教學(xué)中要有計劃地引導(dǎo)學(xué)生自學(xué),，引導(dǎo)他們自主鉆研課文,，得出自己的認(rèn)識與結(jié)論，而不要搞大一統(tǒng),，一言堂;要突出研究性學(xué)習(xí)特點,，拓展課堂內(nèi)容，深化對課文的理解,，而不要淺嘗輒止,，小富即安;要組織合作學(xué)習(xí)小組，鼓勵學(xué)生相互切磋,，問難質(zhì)疑,，共同提高，而不要死氣沉沉,，機械呆板,。

1.落實集體備課

一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園,。明確職責(zé),，分工合作，同心協(xié)力,，面對新教材,、新內(nèi)容，充分發(fā)揮大家的主觀能動性,，實行資料資源共享,，按照學(xué)校要求，每次備課都要有中心發(fā)言人,，詳細(xì)解說本單元甚至于某一課的重點,、難點、疑點,，要提出教材處理意見,。備課組在聽取這些意見后細(xì)致討論，達成共識,。

我們力爭每周都要搞一次集體備課,即使不能集中,大家也可以小范圍交流,。研討的內(nèi)容也可以豐富多彩，課例研討，教材質(zhì)疑,，經(jīng)驗交流,，就是自己教學(xué)上的一次失誤，也可以說出來,，避免我們之中的其他人犯同樣的錯誤,。

2.相互觀摩學(xué)習(xí)

本學(xué)期備課組要多聽課，在兩位專家上示導(dǎo)課的同時,，備課組之間還要經(jīng)常性聽課,，多借鑒吸收，多取長補短,。計劃每周上一堂研討課,，自己定課題，定時間,，大家評議,，共同提高。

3.強化閱讀積累

字詞(包括成語)積累,，文學(xué)文化常識積累,，格言警句、華詞麗句的積累

讀書筆記,，要勤檢查,，多督促。

4.強化古文背誦

系統(tǒng)整理必修一至必修五中的所有需要背誦的篇章,，以專集的形式印發(fā)給學(xué)生,，并通過晨讀時間反復(fù)誦讀與檢查，強化記憶,，豐富底蘊,。

教育工作者備課組工作計劃篇三

全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，正確把握語文教育特點,，不斷地提高學(xué)生正確理解和運用祖國語言文字的本事,，重視積累、感悟和熏陶和培養(yǎng)語感,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的.語文研究性學(xué)習(xí)習(xí)慣。進取倡導(dǎo)自主,、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式，加強文言文閱讀教學(xué),，夯實“雙基”,，強化寫作指導(dǎo)，提高口語交際本事，同時注意培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣,、思維品質(zhì)和文化品位,，發(fā)展個性，構(gòu)成健全人格,。不斷地培養(yǎng)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)精神和創(chuàng)新意識,，努力開發(fā)有活力的語文新課程。

根據(jù)國家課程標(biāo)準(zhǔn)及本校實際情景安排：高一語文每周5節(jié)（必修）,，全學(xué)期總時數(shù)100節(jié),。本學(xué)期教學(xué)資料安排：《語文》（必修）第三、四冊：閱讀課各4個單元（60節(jié)）,，寫作,、口語交際（22節(jié)），復(fù)習(xí)及月考,、期中,、期末考試等機動（18節(jié)）。

1,、以單元教學(xué)為“點”,，以讀寫實踐為“鏈”，拓展常規(guī)教學(xué)思路,。

新編語文教材以實現(xiàn)不一樣本事層級目標(biāo)而劃分“單元”,，根據(jù)知識與本事、過程與方法,、情感與價值三個維度編排,，注重語文素養(yǎng)的整體提高。所以,，教師在使用新教材過程中,，要注意教學(xué)單元的整體性、本事性以及讀寫結(jié)合的“系統(tǒng)性”,，還應(yīng)注意“閱讀”部分與“寫作,、口語”部分的交替式（穿插）教學(xué)，避免單一的直線式重復(fù)性教學(xué),。

2,、精講“教讀課”，指導(dǎo)“自讀課”,，逐步構(gòu)成探究式本事課型,。

每個單元精講1—2篇“教讀課”，以“課”為例,，舉一反三,，側(cè)重本事的全程培養(yǎng),，突出以學(xué)生為中心的思想，努力改變教師教學(xué)方式,，從而促進學(xué)生的學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變,，以達“教，為了不教”之目的,?！白宰x課”必以學(xué)生自學(xué)為主，強調(diào)自學(xué)課型的內(nèi)在特點和學(xué)法指導(dǎo),，不可將“自讀”與“教讀”兩課型作簡單化“一刀切”的辦法處理,。

3、重視文言文閱讀本事培養(yǎng),，增強學(xué)生文化底蘊,。

本學(xué)期的學(xué)習(xí)重點還是應(yīng)放在積累文言知識，理解文章資料,，增強學(xué)生文化功底之上,。計劃將文言文單元穿插到現(xiàn)代文單元中進行教學(xué)，本學(xué)期要異常注意培養(yǎng)學(xué)生文言文閱讀興趣,，抓好誦讀和默寫指導(dǎo),，并適當(dāng)為其補充有關(guān)文言知識。

4,、推薦課外閱讀書籍,，擴大學(xué)生閱讀量，不斷提高語文積累和素質(zhì),。

充分利用學(xué)生的課余時間,，學(xué)生的課外閱讀，必須安排必須的課時,，對學(xué)生進行閱讀指導(dǎo),，提出具體的閱讀意見，做到有計劃,、有措施,、有效果，不搞形式,，不走過場,。或點評或自讀或檢測或講座或串講……因材施教,，因“?！敝埔耍瑢⒄n外閱讀教學(xué)落實到實處,。本期推薦課外閱讀書籍篇目有《吶喊》《彷徨》《唐詩三百首》《紅樓夢》《論語》《孟子》,。

1、繼續(xù)貫徹國家課程標(biāo)準(zhǔn)計劃的教學(xué)思想,，提高課堂教學(xué)的效果,。

轉(zhuǎn)載自 m.sevw.cn

2、新教材的“減負(fù)增效”尤為重要,，加強探究性閱讀教學(xué)和創(chuàng)造性作文教學(xué)的實踐和總結(jié),，共同研究課堂三種方式的變革（教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式,、評價方式）,。

3、閱讀教學(xué)要以“點”帶面,，關(guān)注本事培養(yǎng)的不一樣層級目標(biāo),，不斷反思教學(xué)的實效性。寫作,、口語,、文言等資料可作穿插式教學(xué)。在教學(xué)過程中,，要異常重視語言的感悟,、文言的積累、文化的積淀,、文學(xué)的評鑒等教學(xué)要點的夯實,。

4、自由寫作實踐活動也納入正常的語文課堂教學(xué)工作之中,，讓學(xué)生在教師的引導(dǎo)下開展活動,。此外，在常規(guī)課堂教學(xué)中不可忽視學(xué)生的“動腦,、動口,、動手”等語文實踐性本事的培養(yǎng)。

5,、繼續(xù)探討新教材活動課的教學(xué)原則和教學(xué)方式,。

抓好課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量,，除了要鉆研教育教學(xué)理論,，鉆研教材外，更重要的是要認(rèn)真研究學(xué)生,，根據(jù)所帶班級學(xué)生的實際情景有針對性的進行課堂教學(xué)和課外指導(dǎo),。備課的核心是備學(xué)生。

1,、本學(xué)期教研重點是繼續(xù)探討新教材活動課的教學(xué)原則和教學(xué)方式,。

2,、組內(nèi)交流探討“自主、探究,、合作”教學(xué)模式的方法,。

3、觀摩課,。

1,、在“學(xué)校文化月”中舉行“詩歌背誦大賽”。

2,、4月和6月分分別舉辦“魯迅小說賞析專題”,、“《紅樓夢》賞析”講座。

教育工作者備課組工作計劃篇四

本學(xué)期是高一年級第一學(xué)期,，學(xué)生剛剛完成初中學(xué)習(xí),，對高中的學(xué)習(xí)特點和方法不熟悉。高中教學(xué)不同于初中的是：強調(diào)學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的.培養(yǎng),，對知識的深層次系統(tǒng)理解,，詞匯量要求達到2800，在聽說讀寫各方面也提出了很高要求,。

本屆高一學(xué)生總共580多人,，學(xué)生基礎(chǔ)普遍較差、大部分學(xué)生英語底子差,，基礎(chǔ)薄,，英語水平參差不齊，部分學(xué)生英語基礎(chǔ)等于零,。根據(jù)這個實際情況,，本組打算在高一起始階段的英語教學(xué)中，本著低起點,，爬坡走,，抓習(xí)慣的原則，長期不懈地抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)英語的興趣和習(xí)慣養(yǎng)成,。指導(dǎo)思想是堅持“狠抓雙基,，改進學(xué)法，激發(fā)興趣,，提高學(xué)習(xí)英語的能力”,。

面對英語的學(xué)科地位，以新課程理念為指導(dǎo),，在全面實施新課程過程中,，積極探索符合新課程理念的英語教學(xué)方法和學(xué)生積極自主化學(xué)習(xí)方式。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，力爭使學(xué)生形成踏實,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng),。一方面努力夯實高一學(xué)生英語聽、說,、讀,、寫的基礎(chǔ)；另一方面努力做好全面提升,，指導(dǎo)學(xué)生廣泛開展英語精讀和泛讀，為下一學(xué)年的全面提高英語成績奠定基礎(chǔ),。

1,、積極落實學(xué)校的各項教學(xué)要求，探索提高教育質(zhì)量的途徑,。

堅持每周一次的備課組活動,，利用備課組活動組織教師學(xué)習(xí)研究教材，結(jié)合學(xué)生實際,，優(yōu)化教材,，創(chuàng)造性地使用新教材，做好集體備課工作,。做到統(tǒng)一備課,，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一練習(xí),，共同探討教學(xué)過程中所碰到的問題,。強化備課組活動的有序性、系列化,，加強交流,、研討，著重合作共贏,，提高全體英語教師的教學(xué)水平,。

2、加強課堂教學(xué)的探討與研究,，優(yōu)化課堂教學(xué),。

組內(nèi)教師相互隨堂聽課，相互促進,，共同提高,。每周安排一次組內(nèi)公開課，每人每周聽課不少于一節(jié),。鼓勵組內(nèi)教師隨時隨地不拘形式探討教學(xué)問題,，促進年輕教師的快速成長，并積極參加組外,，校外的聽課,，學(xué)習(xí)活動,。

3、抓好常規(guī)教學(xué)的備,，教,，批，輔,，考,，評等環(huán)節(jié)，從學(xué)生的具體實情出發(fā),，落實好分層教學(xué)的具體措施,。要抓好基礎(chǔ)知識落實的程度，抓好尖子生的能力提高,、基礎(chǔ)知識的落實到位,，后進生的興趣培養(yǎng)和基礎(chǔ)補差。

4,、加強詞匯的記憶和日常的閱讀訓(xùn)練,。詞匯是英語的基礎(chǔ)，因此要緊抓詞匯和詞組的記憶,，利用課外閱讀材料和自選閱讀材料,，不斷培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力，擴大學(xué)生詞匯量,，為適應(yīng)高考而做準(zhǔn)備,。可利用課堂或者早讀檢查各本單元單詞和詞組記憶情況,。

5,、抓實日常教學(xué)工作。定期檢查學(xué)生課堂筆記,、課外作業(yè)等,。平時每一堂課前或課后，對一些基礎(chǔ)知識堅持采取聽寫,、翻譯或課堂提問的方式,，每個單元的重點詞匯、詞組和句型逐個過關(guān),。

6,、積極開展多種課外活動。如：學(xué)唱英文歌曲,，用英語講故事,，英語演講，參與校園英語廣播節(jié)目，放英文電影等等,。提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,，增強英語學(xué)習(xí)的氣氛。

7,、適時組織英語競賽活動,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。

8,、要有三年備考的大局觀,，克服教學(xué)的功利行為，聽說讀寫并重,，培養(yǎng)學(xué)生使用英語的能力,。課堂教學(xué)要精心設(shè)計語言訓(xùn)練活動，讓學(xué)生積極大膽地參與語言實踐,，養(yǎng)成在課堂上盡量不說漢語而用英語交流的習(xí)慣。早自習(xí)強調(diào)學(xué)生“開口”,，形成讀,，背的習(xí)慣，每周訓(xùn)練一次寫作,，培養(yǎng)寫作能力,。

以上是我們高一英語備課組就本學(xué)期教學(xué)計劃的安排，不當(dāng)之處請不吝賜教,。

教育工作者備課組工作計劃篇五

本學(xué)期,，我們初二英語組全體老師將團結(jié)一致，以備課組為單位制訂以下計劃：

在本學(xué)期的英語教學(xué)中,，堅持以下理念的應(yīng)用：

二,、突出學(xué)生主體，尊重個體差異,；

四,、注重過程評價，促進學(xué)生發(fā)展,，建立能激勵學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力發(fā)展的評價體系,。總之,，讓學(xué)生在使用英語中學(xué)習(xí)英語,，讓學(xué)生成為good user而不僅僅是learner。讓英語成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活中最實用的工具而非累贅,，讓他們在使用和學(xué)習(xí)英語的過程中,，體味到輕松和成功的快樂，而不是無盡的擔(dān)憂和恐懼。

1,、有些學(xué)生平時學(xué)習(xí)成績較佳,，但考試總是心慌，臨場發(fā)揮欠佳,。在設(shè)計每一課時,，要考慮學(xué)生在教學(xué)過程中的“心理健康效益”。在愉快的,、情感融洽的氛圍中,，激發(fā)學(xué)生強烈的求知欲、從躍躍欲試發(fā)展到埋頭探索,，通過觀察比較,，分析思索，逐步深化自己的認(rèn)識程度,，并從中提高自己的認(rèn)識能力和技巧,。

2、 兩極分化開始出現(xiàn),，尾巴開始拉大,。教師要熱情關(guān)心幫助學(xué)生克服，點燃學(xué)生進取的火花,，動之以情,，曉之以理，樹立他們的自信心,。同時指導(dǎo)幫助,，對差生進行個別談話，幫助他們找出暫時落后的原因,，幫助他們制定計劃,，指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法，具體輔導(dǎo)基礎(chǔ)知識,。

1,、 在日常教學(xué)中打好語法基礎(chǔ)，強化聽說讀寫練習(xí),，

2,、 創(chuàng)造教師啟動，師生互動,，學(xué)生主動的共同發(fā)展課堂,，全面提高學(xué)生的聽、說,、讀寫能力,。

3,、 面向全體學(xué)生，爭取教學(xué)目的周周清而獲得點面豐收,。

工作中心：分層次教學(xué),，夯實基礎(chǔ)。

1,、統(tǒng)一制定教學(xué)計劃,，統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容和進度。

2,、周四按時參加小組集體備課,，一起發(fā)揮集體智慧，集體討論下單元的教學(xué)內(nèi)容及重難點,，在匯集大家共同思想的基礎(chǔ)上由一位老師總結(jié)中心發(fā)言,，真正實現(xiàn)資源共享。

3,、課余時間我們將相互幫助,，鞏固課件制作技能，實現(xiàn)課課有課件,，從而加快上課進程,，提高上課的效率。

4,、認(rèn)真完成每一堂課,，熱情輔導(dǎo)學(xué)生,，指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí)和完成作業(yè)，有針對性批閱和講評作業(yè),。

5,、按教務(wù)處要求，出好每一份試卷,；積極組織學(xué)生參加學(xué)校各類考試,。

6、積極參加校內(nèi)外教研活動,，積極為中學(xué)部網(wǎng)站提供素材,，積極配合教研組活動，在完成教學(xué)任務(wù)的同時,，我們備課組成員將認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)新方法,，提高業(yè)務(wù)水平。同時加緊教學(xué)研究實現(xiàn)課后反思,，多寫教學(xué)感想和教學(xué)論文,。

我們將繼續(xù)提高自身素質(zhì)，包括聽、說,、讀,、寫能力，多和兄弟學(xué)校加強聯(lián)系,，虛心學(xué)習(xí),，吸取他們的精華，達到共同進步,。

教育工作者備課組工作計劃篇六

本學(xué)期高二物理備課組將緊緊圍繞“提高課堂教學(xué)質(zhì)量”這一重點,。組織全組教師學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念。通過扎實教學(xué)使學(xué)生打好扎實的學(xué)科基礎(chǔ),，掌握正確的學(xué)習(xí)方法,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

1,、繼續(xù)加強備課組的建設(shè),，備課組長以高度的工作責(zé)任心，以身作則,，肯吃苦,、肯學(xué)習(xí)、肯鉆研,，樂于奉獻,，團結(jié)帶領(lǐng)組內(nèi)教師為同一目標(biāo)而同心協(xié)力，勤奮工作,。緊緊圍繞學(xué)校教務(wù)處“提高課堂教學(xué)質(zhì)量”這一重點恨抓課堂教學(xué)監(jiān)督,。

2,、加強備課組活動,，嚴(yán)格按照教研處關(guān)于集體備課的要求,，做到定時間、定地點,、定中心發(fā)言人,，提高備課效率。增進各成員之間的互相學(xué)習(xí)和交流,，認(rèn)真開展“聽課,、說課、評課及案例研究”工作,，本學(xué)期組內(nèi)成員每人開一次公開課,。“說課,、聽課和評課”活動備課組成員必須參加,，上課教師要在課前準(zhǔn)備好規(guī)范的說課稿,，課后及時寫出自我反思。同一備課組內(nèi),，每人至少聽課15節(jié)以上;加強科組內(nèi)老師之間的學(xué)習(xí),。

3、扎扎實實做好教學(xué)工作,。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)領(lǐng)會教學(xué)大綱,，明確本學(xué)期的教學(xué)工作要求，很好地完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù),。組織好備課組老師的集體備課工作,，注意做好每節(jié)課的課后反思。做到理論聯(lián)系實際,。做好分層教學(xué),，不同的層次教學(xué)應(yīng)有不同的的深度和廣度，有效地提高教育教學(xué)質(zhì)量,。不斷改進教學(xué)方法,，控制好教學(xué)進度。又要面向高考,，更好地注意教學(xué)難度的循序漸進,，知識逐步擴展加深，逐步提高學(xué)生的能力,。加強課堂管理,，每節(jié)課都能顧及聽課的所有學(xué)生，耐心細(xì)致,，充分展現(xiàn)物理學(xué)的生動有趣,，提高學(xué)生聽課的興趣。做好尖子生的提高,，差生的輔導(dǎo),，認(rèn)真按實際情況,，做到抓兩頭,、促中間，達到全面提高,。特別是培優(yōu),、補差工作要真抓實干。

4,、要著力加強教學(xué)過程管理,，加強質(zhì)量監(jiān)督，課堂教學(xué)達到精講巧練,，確保教學(xué)質(zhì)量繼續(xù)穩(wěn)步提高,。嚴(yán)格控制作業(yè)布置的情況,，在量和質(zhì)上有所體現(xiàn)。對所有學(xué)生的作業(yè),，做到全批全改,，以便全面掌握學(xué)生的情況。注意解題規(guī)范訓(xùn)練,。

5,、搞好第二課堂。特別是物理尖子生的輔導(dǎo),、一定要嚴(yán)抓,、實管。由黎少章和段文斌兩位老師具體負(fù)責(zé),。落實每個人的責(zé)任與分工,，經(jīng)一段時間的培訓(xùn)、輔導(dǎo)后參加市競賽,。爭取在一年內(nèi)有很好的效果,。

6、抓好”老帶新,，新促老”工作,，充分發(fā)揮每個教師作用;由備課組長協(xié)調(diào)，全體老教師負(fù)責(zé)指導(dǎo)：黎少章,、段文斌,、石佳玉、周玲,、鄧露成等五位新老師,，共同組織做好新教師的傳幫帶工作。

7,、組織全組教師積極參與全市物理公開課和學(xué)校的公開周活動,。

1、電場,。

2,、恒定電流。

3,、磁場,。

教育工作者備課組工作計劃篇七

數(shù)學(xué)備課組（高段）本學(xué)期將緊緊圍繞學(xué)校工作計劃、教導(dǎo)處工作計劃及數(shù)學(xué)教研組計劃,，認(rèn)真組織備課組內(nèi)教師鉆研課標(biāo)和教材,，有效落實每一次的集體備課，積極開展好數(shù)學(xué)教學(xué)研究工作,。

1,、組織教師認(rèn)真研讀課程標(biāo)準(zhǔn)及其解讀,，鉆研教材，體現(xiàn)課改理念,，合理制訂教學(xué)目標(biāo),。

2、充分發(fā)揮備課組的積極作用,，精心組織集體備課活動,，明確分工。

3,、積極配合教研組,，加強對年輕教師的指導(dǎo)和幫助，加強組內(nèi)聽評課,。

4,、配合教導(dǎo)處做好教學(xué)檢查工作。

5,、落實教導(dǎo)處,、教研組布置的其他工作。

3月：

1,、制定本學(xué)期備課組計劃,，討論備課組每次活動主題。

2,、開展集體備課活動

4月：

1,、開展集體備課活動。

2,、部分教師上公開課,。

3、縣小學(xué)教學(xué)視導(dǎo)

4,、安排部分老師參加“小學(xué)數(shù)學(xué)課程深化——數(shù)學(xué)實驗課展示活動”,。

5月：

1、開展集體備課活動,。

2,、參加“小學(xué)數(shù)學(xué)課程變革——朱樂平老師的一課研究活動”。

3,、新常規(guī)新設(shè)計評比,。

4,、請名師來做專題指導(dǎo),，開展校青年教師課堂教學(xué)展示交流活動。

6月：

1,、制訂期末復(fù)習(xí)計劃,。

2,、參加“小學(xué)數(shù)學(xué)課程變革——比和比例一課三構(gòu)活動”。

3,、配合教導(dǎo)處完成教學(xué)檢查及反饋,。

4、組內(nèi)進行工作總結(jié),，資料整理與上交,。

5、做好期末教學(xué)質(zhì)量分析及反饋,。

教育工作者備課組工作計劃篇八

本學(xué)期,，初三年級英語備課組將在學(xué)校的指導(dǎo)方針指引下，計劃具體做好以下方面工作：

一,、積極開展備課組活動,，為繼續(xù)創(chuàng)建學(xué)校英語特色而努力工作：

2、認(rèn)真做好學(xué)校的“經(jīng)典誦讀”工作,。

5,、全面考慮，深入做好閱讀教研課題研究工作,；

8,、搜集歷年來特別是去年中考英語好的試題，建立中考英語題庫,，為英語總復(fù)習(xí)做準(zhǔn)備,；

10、認(rèn)真完成學(xué)校布置的一切工作,，隨時接受學(xué)校對我組的教案,，作業(yè)，上課等一系列教學(xué)工作的檢查和督導(dǎo),。

二,、教學(xué)上努力做到：

1、突破詞匯量：詞匯量的多少直接影響到學(xué)生的英語水平,，所以我們始終把抓詞匯的過關(guān)作為一項重點工作來抓,。我們按冊整理牛津英語教材重點詞匯，重點句子,，句型及語法歸類,，按單元整理，然后印發(fā)給學(xué)生,，要求學(xué)生記憶,、理解每一冊的重點詞匯、詞組及語法,，通過回歸基礎(chǔ)鑒定,，提高學(xué)生的閱讀,、寫作能力。

3,、強化聽力訓(xùn)練：充分利用時間,，系統(tǒng)地對學(xué)生進行模擬聽力題的訓(xùn)練，并集中指導(dǎo)聽了幾套有代表性的中考聽力應(yīng)試題,，以便使學(xué)生熟悉題型,，適應(yīng)語速，靈活把握技巧,。

4,、質(zhì)量分析及時化

質(zhì)量分析的目的是總結(jié)好的經(jīng)驗，并找出提升的空間,。每次后考試,，從學(xué)校的考試到聯(lián)考，每次都要進行橫向縱向比較,，分析考試的得與失,，每次都對各題型的得失情況進行詳盡的分析，明白教學(xué)的差距在哪,，學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)在哪,，從而找到提升的空間，達到整體進步,。

三,、精選習(xí)題，保證作業(yè)與練習(xí)的質(zhì)量,，提高學(xué)生的解題能力

無論講授新課還是中考復(fù)習(xí)階段,，我們?yōu)閷W(xué)生布置作業(yè)、出練習(xí)卷,，堅持的宗旨是精選精練,、符合學(xué)生的認(rèn)知水平、分層要求,、保證高質(zhì)量,。另外，對于學(xué)生的作業(yè)和練習(xí),，不管平時的還是假期的,，我們堅持做到有布置、有檢查,、有講解,，并通過講解學(xué)生的作業(yè)和練習(xí)，教會學(xué)生不同題型的分析思路和解題方法，逐步提高學(xué)生的解題能力,。

四,、堅持集體備課,，張揚個性,，不斷反思，充分發(fā)揮集體智慧

復(fù)習(xí)階段,，我們備課組活動的內(nèi)容主要有四個方面：

1,、備大綱和中考說明。在備課過程中,，針對每一個考試細(xì)目進行充分討論,，集思廣益，共同確定課時分配和重,、難點的安排,。

2、備學(xué)情,。每次集體備課,，我們都要對學(xué)生學(xué)習(xí)英語的基本情況進行透徹的分析，尤其對那些目標(biāo)以內(nèi)的學(xué)生更是摸清情況,，以便適當(dāng)?shù)刂笇?dǎo)他們進行學(xué)習(xí),。

3、備教法,。教學(xué)方法使用是否得當(dāng),，對課堂教學(xué)效果有著重大的影響。因此,，每次集體備課,，確定了復(fù)習(xí)內(nèi)容之后，我們都要根據(jù)學(xué)生的具體情況商討,、確定適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,，以期取得事半功倍的效果。

4,、備復(fù)習(xí)資料,。在準(zhǔn)備復(fù)習(xí)資料這個環(huán)節(jié)，我們幾個人要做到特長互補,，既要做實力強的個體,，更要做極強的集體。

只有經(jīng)過不斷的反思,，才能不斷的進步,、提高。因此，我們集體備課的另一重要內(nèi)容就是進行教學(xué)反思,。尤其是每次月考,、模擬考試之后，我們對每個班的成績進行認(rèn)真分析,，反思教學(xué)的得與失,，共同總結(jié)成功的經(jīng)驗、查找失利的原因,，研討下一階段解決問題的方法和措施,。另外，在不斷的反思中,，我們根據(jù)學(xué)生的實際情況,，預(yù)測在以后的復(fù)習(xí)中會出現(xiàn)哪些問題，并商討出預(yù)防問題出現(xiàn)的措施和方法,，從而大大的提高了復(fù)習(xí)的效率,。

教育工作者備課組工作計劃篇九

首先，概念的引入和講解務(wù)必要清,。為此應(yīng)當(dāng)對重點的資料反復(fù)強調(diào),，對重要概念的引入和理解應(yīng)用要多舉例，結(jié)合情景進行教學(xué),。這也是課改的要求,。

教學(xué)時應(yīng)注意：

1、明確概念引入的必要性和事實依據(jù),。

2,、僅有明確、掌握概念的定義,，才可能明確掌握被定義的概念,。

3、了解概念的種類（矢量,、標(biāo)量,、狀態(tài)量、過程量,、特性量,、屬性量，某種物理量的變化率等等）,，以便用比較法教學(xué),。若這種概念屬首次學(xué)習(xí)，就必須著重使學(xué)生明確抽象概括的方法,。

4,、理解概念的定義,、意義和跟有關(guān)概念的聯(lián)系與區(qū)別。

5,、定義的語言表達形式能夠不一樣,，但物理表達式應(yīng)當(dāng)相同。

6,、注意從定義式導(dǎo)出被定義的物理量的單位,。其次，把握好進度,，且勿圖快,。尤其在難點的教學(xué)中,，要把握好進度,，不隨意增加難度。

本學(xué)期的習(xí)題肯定不少,，如何以最高的效率獲得最好的效果是值得探討的課題,。尤其體此刻習(xí)題的練習(xí)和講解中。作業(yè)和課堂練習(xí)題都打算在歸類的基礎(chǔ)上分層,，做到有縱有橫,。回家作業(yè)保證每一次都能讓學(xué)生認(rèn)真仔細(xì)的完成,，決不盲目圖多,。

及時的反饋是在高一物理教學(xué)計劃中要求教師建立完整的反饋機制。本學(xué)期要在課上和課后都有一個較完整的反饋機制,。比如上課即時進行反饋性的練習(xí),。作業(yè)有問題的學(xué)生要與之交流，從中了解問題所在,，以便及時改善,。對于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要經(jīng)常溝通。

對于學(xué)習(xí)最困難學(xué)生的具體措施是在高一物理教學(xué)計劃中體現(xiàn)教師全面教學(xué)的一個方面,。必須要讓這些學(xué)生都把該弄懂的基礎(chǔ)知識弄懂,，一發(fā)現(xiàn)問題立即幫忙他們解決。對他們正確引導(dǎo),，消除心理防礙,，適當(dāng)放慢速度，使他們對概念的理解和掌握隨著認(rèn)識本事的提高螺旋式上升,。

在制定高一物理教學(xué)計劃時師生關(guān)系是計劃實施的靈魂元素,。良好的師生關(guān)系能夠幫忙我上好每一堂課；維持學(xué)生進取的學(xué)習(xí)態(tài)度,；使學(xué)生堅持對物理學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣,?？墒怯嘁∵^去一年的教訓(xùn)，與學(xué)生搞好關(guān)系決不是與一部分學(xué)生親密無間,，而是要去關(guān)心每一個學(xué)生異常是學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,。

課堂教學(xué)改革與創(chuàng)新，信息技術(shù)的應(yīng)用與整合,，在高一物理教學(xué)計劃中起著舉足輕重的作用,。課堂教學(xué)改革與創(chuàng)新，學(xué)生主動式互動教學(xué),，教學(xué)的過程不再是教師講授,，學(xué)生聽講的單一過程，而是學(xué)生主動獲得學(xué)習(xí)經(jīng)歷的過程,，教師以一個交流者（甚至不是指導(dǎo)者）的身份出此刻課堂上,。教師以話題的形式引入教學(xué)資料，與學(xué)生一齊討論,，讓學(xué)生主動發(fā)現(xiàn)問題,，總結(jié)出結(jié)論。甚至能夠像說相聲一樣,，與一名或多名學(xué)生在講臺前探討,，也能夠讓學(xué)生自我來講?？墒菃栴}是如何指導(dǎo)學(xué)生的研究從正確地思路出發(fā),，不然時間有限，會浪費掉很多的時間,。

與信息技術(shù)的應(yīng)用與整合信息技術(shù)是工具,，是平臺。我覺得在物理教學(xué)中信息技術(shù)是很重要的,。能夠供給足夠的教學(xué)資料,，給我們供給了一條很好的信息獲得途徑。多媒體又是課堂教學(xué)的先進手段,，經(jīng)過視聽,，能夠把很多生活中的物理現(xiàn)象即時的反映出來，一些重要的板書,、表格和圖片,、例題很方便的就能夠在教室里面展示。經(jīng)過多媒體課件又能夠把實驗演示的活靈活現(xiàn),，物理模型也能夠經(jīng)過課件分析的透徹有余,。可是多媒體設(shè)備我認(rèn)為不是用來投影簡單的上課講稿的,。所以我上課用多媒體設(shè)備主要是用來展示多媒體課件和媒體資料,。

以上僅是制定高一物理教學(xué)計劃的部分資料,，要制定全面的物理教學(xué)計劃要涉獵廣泛的資料，從多視角制定全面的計劃有利于我們更好的實施高一物理教學(xué)計劃,，進而到達更好的教學(xué)效果,。

對高一學(xué)生來講，物理課程無論從知識資料還是從研究方法方面相對于初中的學(xué)習(xí)要求都有明顯的提高,，因而在學(xué)習(xí)時會有必須的難度,。學(xué)生要經(jīng)過一個從初中階段到高中階段轉(zhuǎn)變的適應(yīng)過程，作為教師要耐心地幫忙學(xué)生完成這個適應(yīng)過程,。首先要進取培養(yǎng)和保護學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣和進取性,，加強物理實驗教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生觀察與實驗的基本素養(yǎng),。其次要注意聯(lián)系實際,，以學(xué)生熟悉的實際的問題或情景為背景，為學(xué)生搭建物理思維的平臺,。第三,，要注意知識與本事的階段性,，不要急于求成,，對課堂例題和習(xí)題要精心選擇，不要求全,、求難,、求多，要求精,、求活,。同時要強調(diào)掌握好基礎(chǔ)知識、基本技能,、基本方法,，強調(diào)對物理概念和規(guī)律的理解和應(yīng)用，這是本事培養(yǎng)的基礎(chǔ),。

題要精心選擇,，不要求全、求難,、求多,，要求精、求活,。同時要強調(diào)掌握好基礎(chǔ)知識,、基本技能、基本方法,，強調(diào)對物理概念和規(guī)律的理解和應(yīng)用,，這是本事培養(yǎng)的基礎(chǔ),。

教育工作者備課組工作計劃篇十

本學(xué)期我們七年級備課組將以《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》和市中小學(xué)體育學(xué)科建議為指導(dǎo)，根據(jù)校課程教學(xué)處,、學(xué)生發(fā)展處和教師發(fā)展處的`相關(guān)要求,，結(jié)合本校的實際情況，以推進課堂高效教學(xué)為重點,，注重體育學(xué)科的特點,，轉(zhuǎn)變觀念，提高認(rèn)識,，學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理論,，樹立以“學(xué)生的發(fā)展為本和健康第一”的教育觀，切實抓緊,、抓實,、抓活體育課堂教學(xué)和陽光體育活動，確保學(xué)生身心協(xié)調(diào)發(fā)展,。

1,、合理開發(fā)體育課程資源，注重學(xué)生的體能發(fā)展,，精講多練,。

2、注重對教材的再度開發(fā),，合理利用好場地器材,。

3、抓住一切有利時機,，對學(xué)生進行思想教育,，養(yǎng)成良好體育學(xué)習(xí)鍛煉習(xí)慣。

4,、注重課堂教學(xué)講解,、示范的時機及使用語言的巧妙性和形體語言的規(guī)范性。

1,、學(xué)習(xí)《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》和常州市中小學(xué)體育學(xué)科建議,，狠抓新生體育課堂常規(guī)。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)體育教科書和教學(xué)參考書,，提高備課組活動效率，做到定時間,、定地點,、定內(nèi)容、定主講,。

3,、加強集體備課,，注重學(xué)生體能全面發(fā)展練習(xí)的研究，提高體育課學(xué)生練習(xí)密度,。

4,、以“教學(xué)診斷”、“案例分析”和“專題研究”相結(jié)合的方法,，加強教法,、學(xué)法和專題的研究，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

5,、注重教學(xué)反思，定期進行階段教學(xué)情況分析,，調(diào)整教學(xué)策略,。

6、結(jié)合體育節(jié)和冬季小型比賽等活動,，加強陽光體育的宣傳,，使學(xué)生養(yǎng)成經(jīng)常鍛煉習(xí)慣。

教育工作者備課組工作計劃篇十一

以新的教學(xué)理念為指導(dǎo),，全面貫徹素質(zhì)教育和課程改革精神,。在學(xué)校和高中教導(dǎo)處的高度重視和直接領(lǐng)導(dǎo)下，為培養(yǎng)適應(yīng)二十一世發(fā)展需要的人材,，面向全體學(xué)生,，關(guān)心體貼、培養(yǎng)興趣,、充分調(diào)動學(xué)生的積極性，圓滿的完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),。調(diào)動本組教師的積極性,，在教學(xué)中探索出一條具有本組成功經(jīng)驗的好教學(xué)模式。

1．每周集體備一次,，組員出席率達100%,。

2．切實抓好集體備課這一環(huán)節(jié)。

3．切實加強化學(xué)實驗教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力,。

4．加強關(guān)鍵問題、內(nèi)容的溝通與研究,。

5．做好教師的培養(yǎng)工作,。爭取講一節(jié)校公開課。

6．每位組員采用一種新的教學(xué)模式,。

7．加強對教學(xué)大綱的學(xué)習(xí),，使高三教學(xué)有的放矢,。

8．平行班級統(tǒng)一進度、統(tǒng)一重點,、統(tǒng)一試題,。

9．進一步加強電化教學(xué)的應(yīng)用比例，為教育教學(xué)服務(wù),。

10.加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì),以適應(yīng)時代發(fā)展需要,。

2．對例題、練習(xí),、試題,，加強針對性的篩選，特別關(guān)注重點知識的落實情況,；

3．引導(dǎo)全體同學(xué)探究化學(xué)復(fù)習(xí)方法,，狠抓聽課效率和作業(yè)質(zhì)量兩個關(guān)鍵點；

5．認(rèn)真分析階段性測試的結(jié)果,，及時調(diào)整復(fù)習(xí)計劃和訓(xùn)練內(nèi)容,，輔導(dǎo)范圍和方式；

6．精心布置每日作業(yè),，做到精講精練,；

7．重視對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)和感情交流，幫助學(xué)生樹立信心克服困難,。

8．每周的星期四的坐班時間為集體再備課時間,，討論下周應(yīng)講授知識的重點與難點、研究其學(xué)情與教法,。

9．同組教師相互聽課至少每周一次,，聽課之后要相互交流意見，達到共同提高的目的,。

周次時間課題內(nèi)容,。

一3.1-3.6有機化學(xué)烴。

二3.7-3.11有機化學(xué)烴,。

六4.4-4.8專題金屬部分,、非金屬部分。

教育工作者備課組工作計劃篇十二

7．加強對教學(xué)大綱的學(xué)習(xí),，使高三教學(xué)有的放矢,、

8．平行班級統(tǒng)一進度、統(tǒng)一重點,、統(tǒng)一試題,、

9．進一步加強電化教學(xué)的應(yīng)用比例，為教育教學(xué)服務(wù)、

10.加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì),以適應(yīng)時代發(fā)展需要,、

2．對例題,、練習(xí)、試題,，加強針對性的篩選,，特別關(guān)注重點知識的落實情況；

3．引導(dǎo)全體同學(xué)探究化學(xué)復(fù)習(xí)方法,，狠抓聽課效率和作業(yè)質(zhì)量兩個關(guān)鍵點,；

5．認(rèn)真分析階段性測試的結(jié)果，及時調(diào)整復(fù)習(xí)計劃和訓(xùn)練內(nèi)容,，輔導(dǎo)范圍和方式,；

6．精心布置每日作業(yè)，做到精講精練,；

7．重視對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)和感情交流,，幫助學(xué)生樹立信心克服困難、

9．同組教師相互聽課至少每周一次,，聽課之后要相互交流意見,，達到共同提高的目的、

高三化學(xué)進度表（略）,。

3．最后寫訂立計劃的日期,、

（二）工作計劃的內(nèi)容、一般地講,，包括：

（三）制訂好工作計劃須經(jīng)過的步驟：

1．認(rèn)真學(xué)習(xí)研究上級的有關(guān)指示辦法,、領(lǐng)會精神，武裝思想,、

2．認(rèn)真分析本單位的具體情況,，這是制訂計劃的根據(jù)和基礎(chǔ)、

5．根據(jù)工作任務(wù)的需要,，組織并分配力量,，明確分工、

教育工作者備課組工作計劃篇十三

組員：陳亞端李俊鄭志勇吳延慶,。

生物實驗室準(zhǔn)備室。

2,、研究中考,、會考和高考的方向，組織組員出好期中,、期末考試試卷和模塊考試試卷,；

3、落實公開課的開設(shè)，加強新老教師之間的交流與合作,，促使教師的專業(yè)成長,；

4、結(jié)合我校生物教學(xué)實際情況和新課程改革中出現(xiàn)的實際問題,，對我組的研究課題進,。

1、備課組長按照教學(xué)計劃,，選定主講教師后,，由主講教師準(zhǔn)備講課的內(nèi)容。

3,、任課教師根據(jù)集體備課意見,，結(jié)合本班實際，認(rèn)真修改,、制定教案,、學(xué)案。

4,、認(rèn)真填寫集體備課記錄,，經(jīng)備課組長、主講人,、記錄人簽名后存檔,、

5、備課組成員全體參與聽課,，課后由備課組長主持評課,，大家一起反思，提出解決辦法,，并結(jié)合新課程改革,，將發(fā)現(xiàn)的問題上升到理論的高度，然后,，將理論應(yīng)用于教學(xué)實踐中去,、通過行動法研究模式，使得大家的專業(yè)水平一次次得到提升,、（與課題研究,、論文撰寫相聯(lián)系）。

省略,。

教育工作者備課組工作計劃篇十四

一,、指導(dǎo)思想：

圍繞學(xué)校語文教研組工作計劃，在新的課程標(biāo)準(zhǔn)的`指導(dǎo)下,，聚焦課堂教學(xué),，重視教學(xué)環(huán)節(jié)，立足備課組建設(shè)，加大教研力度,，以提高課堂教學(xué)效率為目標(biāo),，積極創(chuàng)導(dǎo)自主、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式,，使備課組的教學(xué)和教研工作更上一層樓。

二,、工作目標(biāo)：

總體目標(biāo)：提升本教研組語文教師教學(xué)水平和學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展,，以課堂為陣地，加強管理,，創(chuàng)新思路,，努力打造一支科研型的教師隊伍，推動四年級語文教學(xué)工作穩(wěn)步發(fā)展,。

具體目標(biāo)：

1,、教學(xué)目標(biāo)：整合教育資源，落實課改新理念,，構(gòu)建“高效課堂”,，讓學(xué)生在輕松、快樂的氛圍中學(xué)習(xí)知識,、享受學(xué)習(xí)語文的樂趣,，培養(yǎng)、提高學(xué)生語文素養(yǎng),。

2,、教研目標(biāo)：積極參與學(xué)校的課題研究，以課題研究為導(dǎo)向,，提高本組語文教師教研水平和課堂教學(xué)質(zhì)量,。

三、主要工作及措施,。

1,、與時俱進，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的意識,。

全組語文教師要樹與時俱進,，不斷學(xué)習(xí)先進的教育理念、教育思想,、教學(xué)方法,、教學(xué)技能，學(xué)習(xí)新課標(biāo),、新教材，充分掌握小學(xué)語文知識體系，要樹立終身學(xué)習(xí)的目標(biāo),，要把學(xué)習(xí)與做人,，教書與育人緊密結(jié)合起來。把“態(tài)度決定一切,、細(xì)節(jié)決定成敗,、責(zé)任勝于能力”體現(xiàn)到學(xué)習(xí)、生活,、工作的各個方面中去,。

通過各種途徑進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，教無定法,，于無法中求有法,。組內(nèi)年青語文老師每人每周學(xué)習(xí)一節(jié)視屏課，積極參加校內(nèi)外各種培訓(xùn),、賽課,，虛心學(xué)習(xí)，提高語文教學(xué)水平,。

2,、發(fā)揮教研組組織力量，搞好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高教師業(yè)務(wù)能力,。

創(chuàng)設(shè)良好的教研學(xué)習(xí)氛圍。組織教師進行有效地學(xué)習(xí),、探討,。認(rèn)真開展每星期一的教研組活動，平時在辦公室內(nèi)也要經(jīng)常組織小型的,、即興的討論活動,。備課組長帶動教師經(jīng)常閱讀有關(guān)教育教學(xué)方面的文章，以準(zhǔn)確理解,。

3,、加強教研，強化備課過程,，優(yōu)化上課環(huán)節(jié),。

本學(xué)期在四年級語文教研組推行“每課分包、教案共享”的備課改革,，完善“個人研究——主備人教學(xué)設(shè)計交流—問題討論—形成共案—個性化設(shè)計—嘗試教學(xué)—總結(jié)反思”的備課模式,。充分發(fā)揮集思廣益、優(yōu)化思路,、求同存異,，資源共享的作用,。

教研活動形成這樣幾個塊面：

(2)每課習(xí)題商討。

(3)上周導(dǎo)課教師交流教學(xué)反思,、組內(nèi)教師評課;,。

(4)下周導(dǎo)課教師說課，其他教師提出建議,，共同商討,，制定出最優(yōu)化的導(dǎo)課教案。

在課堂教學(xué)中,，組內(nèi)每位教師要努力構(gòu)建自主,、合作、探究,、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式,，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性、互動性,、實踐性和創(chuàng)新性,。教學(xué)過程中要根據(jù)低年級學(xué)生特點，各單元的課型特點,，充分利用多媒體輔助教學(xué),，采用一法為主，多法相助的教學(xué)策略,，更好地實現(xiàn)“三維”目標(biāo),，使學(xué)生達到共同發(fā)展，和諧發(fā)展,。課堂評價要更加注重人性化,。努力打造“有效課堂”。

4,、注重實效,，作業(yè)布置科學(xué)合理。

作業(yè)設(shè)計要注重實效,，以發(fā)展學(xué)生思維為根本,，以提高學(xué)習(xí)質(zhì)量為宗旨，科學(xué)合理,，份量適當(dāng),，難易適度。做到“四精”：精選,、精講,、精練、精批;“四必”：有發(fā)必收,、有收必批,、有批有評,、有評必糾。批改及時,、準(zhǔn)確,、細(xì)致，倡導(dǎo)作業(yè)評價多元化,、個性化，注重啟導(dǎo),、示范作用,。同年級盡力做到作業(yè)形式、作業(yè)量,、批改量,、批改形式基本統(tǒng)一。

5,、以人為本,，關(guān)愛學(xué)生，注重習(xí)慣養(yǎng)成教育,。

本組語文老師要堅持“面向全體,，照顧差異，人本發(fā)展”的原則,，注重學(xué)生全體發(fā)展,，更加關(guān)注個體差異。要細(xì)化,、實化,、強化“培優(yōu)幫困”工作，努力做到措施得力,，方法細(xì)致,，過程扎實，時間保障,，效果明顯,，真正突顯學(xué)優(yōu)生更“優(yōu)”。對于基礎(chǔ)薄弱的學(xué)困生不放棄,，給予他們更多的關(guān)心和愛護,，使之成為人格上有自信、學(xué)習(xí)上有進步,，體現(xiàn)“因材施教”的思想,，真正實現(xiàn)以人為本，全面發(fā)展教學(xué)思想,。

本學(xué)期繼續(xù)狠抓學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育,，主抓學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成,、上課習(xí)慣養(yǎng)成、作業(yè)習(xí)慣養(yǎng)成,、讀書習(xí)慣養(yǎng)成,、聽講思考訴說習(xí)慣養(yǎng)成、正確的書寫習(xí)慣養(yǎng)成,。要盡力做到“抓早,、抓小、抓準(zhǔn),、抓實”,。

6、爭取機會,，積極組織,，參加各級各類競賽。

本學(xué)期,，四年級語文組繼續(xù)積極開展和參與校內(nèi)導(dǎo)課,、校外賽課，積極參加市,、區(qū)組織的賽課,、論文、征文等活動,，并力爭取得好成績,。繼續(xù)開展校內(nèi)外聽課評課活動，聽課后及時評課,，一課一交流,、一課一反思、一課一總結(jié),，及時整理交流筆記,。

7、加強管理,，夯實檢查,，努力完善教研組建設(shè)。

不斷完善四年級語文教研組建設(shè),，為提高教育教學(xué)質(zhì)量提供科學(xué)指導(dǎo),。不斷加強教研組管理，做到落實重過程,，檢查有記錄,，結(jié)果有總結(jié)。教案,、作業(yè)批改定期檢查,。星期一集體備課有記錄,，導(dǎo)課聽課活動有簽到，評課落到實處,。導(dǎo)課教案,、評課稿裝訂成冊、活動照片,、各種獲獎名單教研組存檔,。

教育工作者備課組工作計劃篇十五

本備課組是由四名語文老師組成，其中有一名新分配的.大學(xué)生,，其余三位都是經(jīng)驗豐富的中青年教師,。組內(nèi)成員除任教語文學(xué)科外，都兼任思品,、傳統(tǒng)教育等其他學(xué)科。另外除宋海英擔(dān)任學(xué)校工會主席外,，其余三人都兼任班主任,。

上學(xué)期，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,，在備課組成員的努力下,，備課工作取得了很大成績。大家根據(jù)課標(biāo)精神,，將“自主互助”課堂模式,，運用到備課中去。并將學(xué)到的新理念大膽運用到教學(xué)實踐中去,。積極參與教研教改,，精心構(gòu)思每一堂課，并及時總結(jié)和反思,。對于學(xué)校組織的公開課,，大家精心準(zhǔn)備，認(rèn)真?zhèn)湔n,，對老師們的課堂教學(xué)起到了很好的督促作用,。備課工作雖取得了一定成效，但是離我們的目標(biāo)還差很遠,，課堂組織結(jié)構(gòu)還不能完全體現(xiàn)出“自主互助”課堂的教學(xué)理念,，組內(nèi)教學(xué)也沒形成固定模式。今后我們會齊心協(xié)力,，精心打造我們的課堂教學(xué),。

以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，以小學(xué)語文課程改革中的具體問題為重點,，追求高效,、創(chuàng)新的工作態(tài)度和精神,，落實新課程標(biāo)準(zhǔn)和“345”優(yōu)質(zhì)高效課堂倡導(dǎo)的精神，打造“自主互助”高效課堂模式,，加強組內(nèi)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，促進教師課堂教學(xué)能力的提高和專業(yè)成長。

1,。加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，創(chuàng)建具有個性的備課模式。組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》和《“345”優(yōu)質(zhì)高效課堂教學(xué)設(shè)計與評估》,，轉(zhuǎn)變教育思想,，熟悉高年級“自主互助”課堂教學(xué)流程。

２,、倡導(dǎo)集體備課,，分：主備人精備、集體合備,、個人細(xì)備三步,。做到一個課例、二次反思,、三次研討,。課堂教學(xué)要注重教學(xué)效果，做到“知識與能力,、過程與方法,、情感態(tài)度與價值觀”目標(biāo)三維兼顧，鼓勵教師構(gòu)建具有自我特色的個性化教學(xué)模式,。

3,、備課成員要深入理解教材，鉆研教材,，弄清本學(xué)科的知識體系,，做到融會貫通，有的放矢,。

4,、根據(jù)教學(xué)中出現(xiàn)的實際問題，開展交流活動,，增加組內(nèi)教師之間的交流與互動,，解決備課中出現(xiàn)的問題，取長補短,，共同進步,。

5。抓好對青年教師的培養(yǎng)，盡快使其掌握備課要領(lǐng),，提高業(yè)務(wù)素質(zhì),。

1、嚴(yán)格按照學(xué)校工作要求和教研組工作計劃,，組織本級部老師認(rèn)真?zhèn)湔n,，并做好相關(guān)備課資料的積累。

2,、按學(xué)校的備課要求,，認(rèn)真推行集體備課制度，主備人認(rèn)真鉆研教材,，精心設(shè)計教學(xué)方案,，力爭高效完成備課任務(wù)，準(zhǔn)備集體備課使用,。

3,、集體備課時，在備課組長的組織下,，由主備人以說課的方式向本組教師詳細(xì)介紹本單元的地位和教學(xué)目的,、重點難點、教學(xué)方法,、課時分配，作業(yè)練習(xí)與設(shè)置等,。探討時,，大家要用心聽，多提出修改意見,，著重提出值得探討的問題,，毫無保留地表達自己的觀點。

4,。個人細(xì)備時,，在集體備課的基礎(chǔ)上，一定要結(jié)合本班實際,，形成有特色的個案,。提倡多寫課堂隨筆、教學(xué)反思或金點子案例,。

每周一次集體備課,，每月一次常規(guī)檢查。

教育工作者備課組工作計劃篇十六

按照《中學(xué)音樂新課程標(biāo)準(zhǔn)》的'要求,，結(jié)合我校實際,，以推進素質(zhì)教育為中心，將創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)貫穿于音樂教育的全過程，結(jié)合課程教材改革,，加強校園的文化建設(shè),、豐富校園文化生活，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和整體素質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生音樂興趣,，激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)潛能，提高學(xué)生的審美能力和藝術(shù)表現(xiàn)力,、創(chuàng)造力,、開拓學(xué)校藝術(shù)教育的新局面。爭創(chuàng)學(xué)校的音樂藝術(shù)特色,，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生,。將藝術(shù)教育“普及與提高”當(dāng)作重點來抓，開創(chuàng)我校藝術(shù)教育的新局面,。

二,、工作目標(biāo)。

1,、深入開展校本教研,，促進教師專業(yè)發(fā)展，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

2,、開展課外藝術(shù)活動，做好校器樂隊,，合唱隊和舞蹈隊的管理工作,。

3、學(xué)生要100%會唱課本內(nèi)的歌曲,，上好每一節(jié)音樂課,。

三、工作措施,。

〈一〉抓常規(guī)教學(xué),。

2、重視課堂教學(xué)的實踐反思活動,，引導(dǎo)教師重新認(rèn)識課堂,，多反思，多思考,。

3,、增強教師工作責(zé)任心、使命感,，緊迫感,、危機感,，培養(yǎng)終生學(xué)習(xí)的習(xí)慣、堅持不懈地苦練內(nèi)功,，在思考,、研究狀態(tài)下開展工作。

〈二〉抓教研課改,。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變更新教育教學(xué)觀念,，運用新課程理念研究新教材的知識結(jié)構(gòu),，把握新教材的教學(xué)要求，探索新教法,，建立有效的教學(xué)常規(guī),，努力提高課堂教學(xué)效率。

2,、積極參加各項教研活動,，注重音樂科課題研究和實施，并做好各項資料收集及記錄,。

3,、利用每周的教研時間進行集體備課活動、理論學(xué)習(xí),、教學(xué)反思和討論在教學(xué)過程中存在的問題,。月查必須查教案，抽查學(xué)生的唱歌情況,，進行期中和期末考試,。

〈三〉抓課外活動。

1,、抓好校器樂隊，合唱隊和舞蹈隊的建設(shè)和訓(xùn)練工作,，為這學(xué)期學(xué)校舉辦各類活動（或校外活動）做好充分準(zhǔn)備,，特別是開學(xué)初的教師節(jié)表演。建立音樂特色項目,，打造藝術(shù)優(yōu)質(zhì)品牌,。

2、認(rèn)真貫徹落實《音樂器材室管理制度》,，要求做到愛護樂器,，樂器的擺放整齊，學(xué)期末做好音樂室的器材清點,、財產(chǎn)登記工作,，做到學(xué)校財產(chǎn)不流失。

四、具體安排：

九月份：1,、做好開學(xué)前的準(zhǔn)備工作,，科組教研討論本學(xué)期教學(xué)計劃、提前寫好二周的課,。

2,、搞好音樂室的氛圍布置、器材的擺放.以及環(huán)境衛(wèi)生等工作,，發(fā)現(xiàn)問題及時上報,。

3、教師分配好各自負(fù)責(zé)的工作重心,。

4,、制定校器樂隊，合唱隊和舞蹈隊的活動計劃和訓(xùn)練時間,，開展訓(xùn)練,。

5、進行新教材培訓(xùn),。

十月份：1,、月查。

2,、各藝術(shù)隊開展活動,。

3、參加市音樂教研,。

十一月份：1,、器樂隊，合唱隊和舞蹈隊加強訓(xùn)練,。

2,、每周堅持開展一次科組教研活動，集體備課,。

3,、做好校藝術(shù)節(jié)籌備工作。

十二月份：1,、月查,。

2、參加各項教研活動,。

3,、藝術(shù)節(jié)表演。（做好節(jié)目預(yù)報的工作,，準(zhǔn)備,、協(xié)調(diào)好各項演出事項,，如服裝、樂器,、道具等）,，確保演出順利進行。

20xx年一月份：

1,、期末考核,，做好統(tǒng)計工作。

2,、科組工作總結(jié),。

3,、學(xué)生評價統(tǒng)計,。

4,、檔案收集整理,。

教育工作者備課組工作計劃篇十七

我校備課組本學(xué)期將圍繞本期工作計劃、教導(dǎo)處工作計劃,，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，樹立新的教學(xué)理念,，并落實到教學(xué)實踐中去,。積極開展集體備課活動研究,，實踐新課程的理念，確保備課質(zhì)量的穩(wěn)步提高,，并依此促進課堂教學(xué)效率的提高,，獲得良好的教學(xué)效果。

1,、組織全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)工作計劃的相關(guān)內(nèi)容,，制定本組活動計劃，明確目標(biāo),，落實任務(wù),。

2、按教研組的要求,，組織老師們搞好備課活動,。

1.突出教學(xué)常規(guī)工作，細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理,。

在日常教學(xué)中，要借用備課組的集體力量,，認(rèn)真研究“新課程,、新理念”下的課堂教學(xué)，積極推進課程改革的實施,。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理論,，研究人教版新教材,，在學(xué)習(xí)中走進新課程。相信學(xué)生,，擺脫按部就班的固有模式,，教學(xué)中，把關(guān)注的焦點真正放在學(xué)生身上,。認(rèn)真思考和排查學(xué)生在做什么,，需要什么，依據(jù)他們的實際學(xué)習(xí)情況和掌握情況,，合理安排每一個教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)環(huán)節(jié),，真正做到有的放矢，教學(xué)有針對性,、教學(xué)有成效,。努力挖掘、充分發(fā)揮新教材所蘊含的一切可以利用的因素,，充分激發(fā)學(xué)生對新知識的興趣,，讓學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)的愿望和動力，自主地學(xué),、能動地學(xué),，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會探究和發(fā)現(xiàn),，真正讓新課程的理念在教學(xué)中得以貫徹和實施,。

另外，還要注意七認(rèn)真的互查工作,。做好查備課,、查課后反思、查聽課評課,、查作業(yè)批改情況,、查學(xué)生作業(yè)的質(zhì)量情況，真正使教學(xué)的每個環(huán)節(jié)都得到優(yōu)化,。

2.學(xué)習(xí)系列相關(guān)理論,，促進和提高教學(xué)的層次。

備課組教師要積極學(xué)習(xí)各方面的相關(guān)理論,，積極寫教育教學(xué)隨筆,，重視教育實踐和反思，能及時將撰寫的隨筆上傳學(xué)校博客與他人交流互動,，并參與他人關(guān)于教育教學(xué)設(shè)想和方法的討論,，積極投稿；自覺參與課題研究,，積累過程性資料,；積極參加學(xué)校組織的教研活動等,，并提交相關(guān)資料。平時我們要充分利用網(wǎng)上的各種教學(xué)資源教學(xué)信息,，從而使其更好地為教學(xué)服務(wù),。認(rèn)真參加各類培訓(xùn)，如參加現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn),，進一步學(xué)習(xí)課件制作,。在理論學(xué)習(xí)中提高和促進教學(xué)層次。

1,、研究教材教法,，根據(jù)教材和學(xué)生的實際備好課。

2,、研究課堂教學(xué),，加強組內(nèi)聽課評課，“人人參與,、人人思考,、人人發(fā)言、人人受益”,。

3,、研究階段質(zhì)量，分工協(xié)作,，設(shè)計每一堂課的練習(xí),，并做到“四精四必”：即精選、精練,、精批,、精評，有發(fā)必收,、有收必批,、有批必評、有評必補,。

4,、研究熱點難點重點，學(xué)習(xí)教學(xué)刊物（學(xué)校圖書室可以借閱）,，分析教學(xué)問題,，以尋找新策略，應(yīng)用新方法,，解決新問題,，取得新進展。

5、認(rèn)真做好七認(rèn)真工作,。認(rèn)真?zhèn)湔n，教學(xué)設(shè)計突出學(xué)生活動,，能使用多媒體體課件教學(xué),，注重課后反思；精化作業(yè)布置,，作業(yè)布置題量適當(dāng),、題型多樣，作業(yè)批改及時,、準(zhǔn)確,、細(xì)致；優(yōu)化輔導(dǎo)過程,；針對學(xué)生實際,，做好“提優(yōu)補差”工作；對于“學(xué)困生”要及時補習(xí),。

6,、提倡教學(xué)相長，平時多開展個人間的合作研討,，特別是同年級的老師,，交流教學(xué)經(jīng)驗，討論教學(xué)問題,，努力提高備課質(zhì)量,。

7、提倡多閱讀各類教育教學(xué)報刊資料,，努力汲取先進的教育思想,、高效率的教學(xué)設(shè)計，用以指導(dǎo)自己的教學(xué)備課,。

8,、針對本期學(xué)校課程計劃的變動和教師們工作量的變化，如何利用有效的時間搞好教學(xué)和輔導(dǎo),；加上教材的改變,，如何搞好教材的銜接等，初步設(shè)想在5周后做個交流,，相互學(xué)習(xí)取經(jīng),。

1、關(guān)于備課：全冊教學(xué)計劃個人制訂,，備課時,，手寫稿和電子稿都可以。

2,、以上關(guān)于集體活動的安排以教導(dǎo)處通知為準(zhǔn),。

3,、輪到任務(wù)的教師，要提前做好充分準(zhǔn)備,，以便活動高效開展,。

4、每次活動后,，均須上交書面材料,。

xx小學(xué)教務(wù)處。