總結(jié)是對(duì)過去一段時(shí)間內(nèi)的工作,、學(xué)習(xí)或生活進(jìn)行回顧和總結(jié)的重要方式,。在寫總結(jié)之前，我們需要整理好相關(guān)的資料和信息，確保全面準(zhǔn)確,。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考,，希望對(duì)大家有所幫助,。

教育工作者慶祝教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇一

在第x個(gè)教師節(jié)到來之際，德育部以此作為重要的教育契機(jī),，組織隊(duì)員開展了“感恩老師,，讓心靈飄香”主題班會(huì)、主題教育等活動(dòng),，讓隊(duì)員了解教師工作的辛勞,，明白了尊敬師長(zhǎng)的道理，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

9月x日全校各班召開“感恩老師,，讓心靈飄香”主題班會(huì),。各班級(jí)以多種形式對(duì)學(xué)生開展了感恩教育，有的班級(jí)以講述x中一個(gè)個(gè)教師的感人事跡來開展教育,；有的班級(jí)以美麗的詩句,、動(dòng)聽的歌曲等文藝節(jié)目形式來慶祝教師節(jié)。主題班會(huì)活動(dòng)讓學(xué)生們與老師的心更近了,。

9月x日全校舉行了一次“感師恩,、明責(zé)任”主題升旗儀式。升旗儀式上少先隊(duì)員代表用情真意切的話語表達(dá)了對(duì)辛勤勞作的老師們的感謝之情,，同時(shí)全體少先隊(duì)員用少先隊(duì)組織最崇高的禮儀——隊(duì)禮向老師們表達(dá)了節(jié)日的問候,，讓教師都感受到了節(jié)日的溫馨。

我校4~5年級(jí)學(xué)生在教師節(jié)當(dāng)天,，為教師親自制作賀卡,。學(xué)生們有的將賀卡制作成憨態(tài)可掬的卡通狗、有的制作成笑容燦爛的娃娃臉,、有的制作成火箭，而當(dāng)問及為什么設(shè)計(jì)火箭樣,，學(xué)生說我要讓自己對(duì)老師的祝福長(zhǎng)長(zhǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)。各班主任將學(xué)生們制作的敬師卡在班級(jí)展板上進(jìn)行了展示。張張小卡片都敘說著學(xué)生對(duì)老師的感恩之情,。

學(xué)生用一首首抒情的歌曲來表達(dá)自己的心聲,，歌聲飄揚(yáng)在校園上空,，也回蕩在老師心間,。學(xué)生們?cè)诟枨曋袝暩槵槪蠋焸冊(cè)诟枨曋屑t筆更飛揚(yáng),。

慶祝教師節(jié)系列活動(dòng)的開展讓每位老師都感受到了節(jié)日的溫馨,，讓每位學(xué)生都通過深刻領(lǐng)會(huì)了“愛與責(zé)任”的內(nèi)涵金色的九月,，我們迎來了第x個(gè)教師節(jié),。對(duì)身邊辛勤耕耘的老師,，什么禮物最能表達(dá)我們濃濃的情意呢,？x幼兒園的老師們有著更深的體會(huì)。

9月10日是一個(gè)周x的清晨,，老師們?nèi)缤Ｒ粯釉缭绲淖哌M(jìn)幼兒園,，卻驚訝的發(fā)現(xiàn)每間教室的門口，都貼著一張放大的精美賀卡,，溫暖的金黃色包裹著暖暖的問候：“親愛的老師,，祝您節(jié)日快樂！”短短的一句祝福,，讓每位老師一走進(jìn)幼兒園就感受到最真誠的關(guān)心和尊重,。接著，在幼兒園的升旗儀式上,，x園長(zhǎng)帶著x班小朋友，為老師們獻(xiàn)上了美麗的鮮花,，給老師深深的鞠躬，唱起那首動(dòng)人的歌曲《感恩的心》,，老師們感動(dòng)的淚花,、幸福的笑臉在鮮花的陪襯下格外的美麗。

今年的教師節(jié),，x幼兒園同往年一樣,，開展了“拒收家長(zhǎng)禮金”的活動(dòng)，倡導(dǎo)家長(zhǎng)和老師們一起創(chuàng)造更加潔凈的校園環(huán)境,。為了表達(dá)對(duì)老師的敬意,，家長(zhǎng)和孩子制作了可愛的賀卡,、帶來美麗的花束、送上祝福的話語,，再加上這份來自園長(zhǎng)媽媽的溫馨問候和衷心祝愿,，使教師節(jié)的幼兒園沉浸在溫馨的祝福中。

在這個(gè)特殊的節(jié)日里,，x幼兒園的老師們也沒有忘記在病榻上與病魔抗?fàn)幍耐隆獂老師,，大家自發(fā)來到x醫(yī)院探望住院的x，和她同慶節(jié)日,，一張張賀卡,、一束束鮮花、一筆筆捐款把節(jié)日的氣氛和大家的祝福送到她的身邊,，給了x無比的勇氣和信心,。

領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、孩子的祝福,、同事的真情，讓x幼兒園的老師們一直被驚喜,、感動(dòng)、溫馨緊緊包圍著,，一次次體會(huì)著作為教師才能擁有的這份特別的幸福。這樣的教師節(jié)才更是意義深遠(yuǎn)而讓人難以忘懷,！

教育工作者慶祝教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇二

今年的教師節(jié)是中國第三十個(gè)教師節(jié),。 九月金秋，空氣中彌漫著感念師恩的情緒,。尊師重教是永遠(yuǎn)的美德,。過去的，現(xiàn)在的,，將來的，所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福,。我校為了讓老師們愉快,、充實(shí)地度過這個(gè)教師節(jié)，開展了豐富多彩的慶?；顒?dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：

德育處要求各中隊(duì)在九月九日下午最后一節(jié)課以班為單位進(jìn)行慶?；顒?dòng)。班級(jí)慶祝活動(dòng)形式多樣,、內(nèi)容豐富,、主題明確，“感謝師恩”“紅燭頌”等主題隊(duì)會(huì)更是班級(jí)慶祝的亮點(diǎn),。以歌曲,、詩歌朗誦為形式，充分表達(dá)了學(xué)生對(duì)老師的感恩之情,，營造了輕松、和諧的師生關(guān)系和良好的育人氛圍,。

宣傳優(yōu)秀教師風(fēng)采,，倡導(dǎo)尊師重教新風(fēng)，營造濃厚節(jié)日氣氛,。升旗儀式上,，六年級(jí)（2）班作了“感謝師恩”國旗下講話。

1,、聲音表恩情：

（1） 送上幾首歌曲——9月6日開始,，陽光課間將播送《每當(dāng)走過老師窗前》、《長(zhǎng)大后我就成了你》,、《紅燭頌》等歌頌教師的歌曲,。

師，祝您節(jié)日快樂,！”,、“老師,，我們感謝您！”,。

2 ,、卡片表心意：在三、四年級(jí)中舉行“童心七彩繪師愛

”心意卡設(shè)計(jì)展,。要求每位同學(xué)都積極參與,，發(fā)揮自己豐富的想象力和動(dòng)手，將自己對(duì)教師的真情實(shí)感透過自己的設(shè)計(jì)流露在心意卡上,，充分表達(dá)對(duì)老師的理解,、關(guān)心和尊重。

總之,，今年我校的教師節(jié)慶?；顒?dòng)開展的豐富多彩、成效顯著,，使每位老師振奮了精神,，鼓足干勁，準(zhǔn)備在今后的工作中大顯身手,。其次,，鑄造了團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的教師隊(duì)伍,，營造了人文,、和諧的育人環(huán)境，為我校今后的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

教育工作者慶祝教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇三

為進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè),，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,，激進(jìn)廣大教師熱愛教育事業(yè),，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新,，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展,。學(xué)校研究決定在教師節(jié)當(dāng)天開展了一次慶祝活動(dòng),，活動(dòng)內(nèi)容豐富,，活動(dòng)形式創(chuàng)新。

9月10日清晨,，在校領(lǐng)導(dǎo)以及五學(xué)年班主任的帶領(lǐng)下,，五學(xué)年的兩個(gè)班級(jí)學(xué)生整齊的站在學(xué)校大門口紅地毯的兩側(cè)，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,，手捧鮮花,，等待著老師的到來,。每當(dāng)一位老師來到學(xué)校，他們就面帶微笑,，高舉鮮花,，并祝老師節(jié)日快樂。老師們的臉上都露出了欣慰的笑容,。

當(dāng)老師由校門進(jìn)入教學(xué)樓時(shí)，每個(gè)樓層都有一名學(xué)生,，問一聲,，老師節(jié)日快樂，并鄭重的敬隊(duì)禮,。

隨后而來的就是早上的升旗儀式,，在莊嚴(yán)的國歌聲中，教師節(jié)慶?；顒?dòng)開始了,，在升旗儀式上，柳影小學(xué)的劉書記為教師節(jié)致辭,，優(yōu)秀教師孫曉梅老師代表教師發(fā)言,，全校教師認(rèn)真傾聽。最后隨著主持人一聲：讓我們齊聲高喊老師節(jié)日快樂,，所有彩旗隊(duì)成員一起涌向了老師的隊(duì)伍,，把慶祝活動(dòng)引入高潮,。這次活動(dòng)形式雖然非常簡(jiǎn)單,，但通過這次活動(dòng)激發(fā)了孩子們對(duì)老師的尊敬之情，也激勵(lì)了廣大教師熱愛教育事業(yè),，積極進(jìn)取,，開拓創(chuàng)新。金秋九月是收獲的季節(jié),，農(nóng)場(chǎng)里農(nóng)民在收獲金燦燦的糧食,，果園里果農(nóng)在收獲香噴噴的水果，身為園丁的教師也在收獲,，收獲著桃李滿天下的喜悅,，收獲著來自學(xué)生發(fā)自肺腑的一聲謝謝，收獲著來自社會(huì)各界最真摯的贊美和認(rèn)可,！在教師節(jié)前夕,，我校以“貫徹綱要精神，弘揚(yáng)高尚師德”為主題,，堅(jiān)持隆重,、熱烈,、務(wù)實(shí)、簡(jiǎn)樸的原則,，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，在全體師生的共同努力下，開展了慶祝教師節(jié)五個(gè)一活動(dòng),，我校全體師生度過了一個(gè)簡(jiǎn)樸,、熱烈而又充實(shí)的教師節(jié)。將本次活動(dòng)開展情況簡(jiǎn)要做以小結(jié),。

活動(dòng)主題：張張賀卡傳真情,，句句祝福暖師心，強(qiáng)身健體為學(xué)生,。

一,、進(jìn)行一次國旗下講話。

利用周一國旗下講話時(shí)間,，郭校長(zhǎng)發(fā)表了熱情洋溢的教師節(jié)賀詞,，向全體教師致以節(jié)日的祝賀。

二,、舉辦一期歌頌教師的黑板報(bào),。

教師節(jié)前夕，學(xué)校政教處布置各班以歌頌教師為主題,，舉辦一期黑板報(bào),，通過靈活多樣的形式，豐富多彩的內(nèi)容,，贊揚(yáng)老師的無私奉獻(xiàn)精神,。

三、開展一次主題班隊(duì)會(huì),。

在教師節(jié)即將到來之際,，我校開展了以我用真情頌師恩的主題班隊(duì)會(huì)，同學(xué)們利用詩朗誦,、快板書,、書法、繪畫,、演講等形式,，表達(dá)了對(duì)辛勤教育自己的老師的感謝，并致以節(jié)日的祝賀,。

教育工作者慶祝教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇四

我校圍繞第xx個(gè)教師節(jié)認(rèn)真開展了以下工作：

1,、在全體師生間開展"師恩難忘"主題活動(dòng)。通過一系列活動(dòng),，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師工作的辛苦,，感受到教師默默耕耘,、無私奉獻(xiàn)的精神，由衷地向老師表示敬意,，感謝老師的辛勤工作,，并通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意。教師節(jié)這天,，很多學(xué)生為教師送上了祝福：一朵小花,，一張卡片，一個(gè)微笑表達(dá)了學(xué)生對(duì)老師的崇敬之情,。

2,、做一張賀卡送給老師，表達(dá)對(duì)老師的感激之情,，另向?qū)W生征集以《感謝您，老師》作文,，說出自己的心理話,。

3、聯(lián)系村區(qū),，開好座談會(huì),，向所在學(xué)區(qū)的村委會(huì)匯報(bào)學(xué)校工作的開展和發(fā)展，同時(shí)村領(lǐng)導(dǎo)代表群眾在教師節(jié)這天到校慰問全體教職工,，把教師節(jié)活動(dòng)推向了高潮,。

4、通過教師節(jié)系列主題活動(dòng),，充分表現(xiàn)了我校教師的精神風(fēng)貌,，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大教師的光榮感和責(zé)任感，大大激發(fā)了教師愛教樂教,、教書育人的熱情,，全校教師精神振奮、信心倍增,，決心為學(xué)校的發(fā)展和教育事業(yè)作出新的貢獻(xiàn),。

教育工作者慶祝教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇五

九月金秋，老師是這個(gè)季節(jié)的主題,，空氣中也彌漫著感念師恩的深情,，尊師重教是永遠(yuǎn)的美德。為了隆重慶祝第x個(gè)教師節(jié),，為進(jìn)一步弘揚(yáng)人民教師的高尚師德,，營造尊師重教的良好社會(huì)氛圍，激發(fā)廣大教師履行教書育人的崇高使命,，在師生之間搭建溝通交流的平臺(tái),，我們組織開展了慶祝教師節(jié)系列活動(dòng),，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、表彰典型,，組織開展教師節(jié)表彰大會(huì),。評(píng)選表彰近一年來的一批“縣級(jí)優(yōu)秀教師”、“鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀班主任”,、“優(yōu)秀教育工作者”,，我校冉校長(zhǎng)做了致辭。冉校長(zhǎng)首先向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的教師,，表示熱烈的祝賀和節(jié)日的問候,！對(duì)我校獲得的成績(jī)和榮譽(yù)及全體教師的努力工作做出了充分的肯定，并向教師提出了新的要求,，要為人師表,，做一名多能型教師。優(yōu)秀教師代表岳金英老師也發(fā)表了致辭,。

二,、教師節(jié)前夕，學(xué)校布置各班以教師節(jié)為主題,，舉辦一期黑板報(bào),，通過靈活多樣的形式，豐富多彩的內(nèi)容,，贊揚(yáng)老師的無私奉獻(xiàn)精神,。同時(shí)學(xué)生們用自己喜歡的方式為老師們送上了節(jié)日的祝福，一張張精美的自制賀卡,、一句句溫暖的問候語,，代表了學(xué)生一顆顆火熱和充滿感激的心。

三,、開辟展板專欄,，廣泛宣傳我校近年來教育工作取得的新成績(jī)、教育教學(xué)工作取得的新成果,、廣大優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀教育工作者的先進(jìn)事跡，宣傳優(yōu)秀教師風(fēng)采,，倡導(dǎo)尊師重教新風(fēng),，營造濃厚節(jié)日氣氛。

四,、工會(huì)組織了教職工慶祝教師節(jié)趣味競(jìng)技活動(dòng),。9月10日下午，由工會(huì)為單位，組織將全體教職工分為四組進(jìn)行了擲飛鏢,、定點(diǎn)投籃,、夾玻璃球、雙手實(shí)心球拋準(zhǔn)等活動(dòng),?；顒?dòng)人人參與，場(chǎng)面熱烈而有趣,，不時(shí)地有學(xué)生的吶喊聲和掌聲響起,，整個(gè)過程充分體現(xiàn)了全體教職工的精神風(fēng)貌。五,、全體教師自由參加游園活動(dòng)——猜謎等活動(dòng),。操場(chǎng)四周被布置得喜氣洋洋，處處可見燈謎,，猜中者可以到工會(huì)辦公室領(lǐng)取小獎(jiǎng)品一份,。一百余條益智有趣的燈謎讓教師們?cè)谖幕懈惺艿綕鉂獾墓?jié)日氣息。

通過以上活動(dòng),，全體教職工不僅得到了節(jié)日的快樂,，也充滿了對(duì)教育工作的熱情和信心，同時(shí)讓每位學(xué)生都深刻領(lǐng)會(huì)了感受真愛,，承擔(dān)責(zé)任，學(xué)會(huì)感恩,。在全社會(huì)大力提倡尊重教師,、尊重知識(shí)的良好風(fēng)尚下，今年的教師節(jié)過得非常有意義,。

教育工作者慶祝教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇六

在第二十二個(gè)教師節(jié)到來之際,，我少先大隊(duì)以教師節(jié)作為向隊(duì)員進(jìn)行尊師教育的重要契機(jī)，組織隊(duì)員開展了一系列的慶祝教育活動(dòng),。讓隊(duì)員獲得為人師表的感受,，體驗(yàn)教師工作的辛勞，明白尊敬師長(zhǎng)的`道理,，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)的自我管理,。

一、開展為老師寫一封慰問信,、為老師辦一期手抄報(bào)和畫一幅畫等形式的慶?；顒?dòng)。

二,、召開“為教師喝彩”教師會(huì)議,。

在第二十二個(gè)教師節(jié)到來之際，我校主任以“為教師喝彩”為主題做了教師會(huì)講話。會(huì)上,，主任向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的教師,，表示熱烈的祝賀和節(jié)日的問候！對(duì)我校獲得的成績(jī)和榮譽(yù)及全體教師的努力工作做出了充分的肯定,，并向教師提出了新的要求,，要為人師表，做一名多能型教師,。

三,、我少先大隊(duì)本著"大處著眼，小處入手"循序漸進(jìn)的原則,，首先發(fā)動(dòng)隊(duì)員廣泛采集本校教師"教書育人"的先進(jìn)事跡,，開辟了宣傳欄，并利用紅領(lǐng)巾廣播站大力宣傳人民教師的無私奉獻(xiàn)精神和勤勤懇懇的工作態(tài)度,。

四,、號(hào)召隊(duì)員們觀察教師一天的工作：上課、批改作業(yè),、組織活動(dòng),、輔導(dǎo)學(xué)生等等，了解教師職業(yè)的特點(diǎn)和主要工作內(nèi)容,。學(xué)生說：過去總認(rèn)為老師既輕松又威風(fēng),，往講臺(tái)上一站，說說寫寫就行了,，而我們太累了,。經(jīng)過這幾天的觀察才知道，老師真不容易,。別看短短的40分鐘,，老師們光為此做的準(zhǔn)備就遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過40分鐘，還有課下的批改作業(yè),、輔導(dǎo)學(xué)生……再長(zhǎng)的時(shí)間也代表不了老師為我們所付出的心血,，況且老師的工作并不僅僅是單純的上課。我想真誠的對(duì)老師們說一句：老師,，您辛苦了,！

五、“謝師卡”動(dòng)手制作謝師卡活動(dòng),。

為杜絕以往為老師購買教師節(jié)日禮物的舊習(xí),，少先大隊(duì)號(hào)召學(xué)生能夠自己動(dòng)手、自己動(dòng)腦,，為老師做一份小禮物,，卡片上寫上自己最想和老師說的話，以此表達(dá)對(duì)老師的敬愛之情?；顒?dòng)培養(yǎng)了學(xué)生動(dòng)手能力,，同時(shí)也杜絕了購買教師節(jié)日禮物的舊習(xí)。

六,、“老師,，謝謝您的愛”主題班隊(duì)會(huì)。

9月10日上午,，各班召開了“老師,，謝謝您的愛”主題班隊(duì)會(huì)，各班級(jí)都以多種形式慶祝教師節(jié),，有的朗誦詩歌,，有的為老師獻(xiàn)上一首歌，有的還為老師獻(xiàn)上一束鮮花,，美麗的詩句,，動(dòng)聽的歌曲都表達(dá)了學(xué)生對(duì)老師的愛。通過班隊(duì)會(huì)活動(dòng)讓學(xué)生們與老師的心更近了,。

教師節(jié)慶祝這天,，每位從教室里走出來的教師臉上都洋溢著幸福的微笑：有的班學(xué)生給老師送上了節(jié)日祝福語，有的班學(xué)生給老師獻(xiàn)上了莊嚴(yán)的隊(duì)禮,，有的班學(xué)生為老師制作了精美的圖片……盡管只是一個(gè)小小的行動(dòng),，可帶給老師的是欣慰無限。通過此次活動(dòng),，少先隊(duì)員們走近了老師,，了解了老師，理解了老師,，體驗(yàn)教師工作的辛勞，縮短了師生之間的距離,，融洽了師生關(guān)系,。不僅如此，相信"尊師"已經(jīng)在學(xué)生心中生根,、發(fā)芽,，它將伴隨學(xué)生走過以后的每一個(gè)教師節(jié)、生活中的每一天,。

教育工作者慶祝教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇七

九月是個(gè)收獲的季節(jié),，教師節(jié)伴隨著溫馨的祝福洋溢在每個(gè)雙幼人的心中。雙樓幼兒園全體老師齊聚一堂,，開展了豐富多彩的慶?；顒?dòng)。

1、社會(huì)宣傳顯力度,。

教師節(jié)前夕邀請(qǐng)政風(fēng)行風(fēng)監(jiān)督員,、家長(zhǎng)代表來園參觀我園校風(fēng)校貌和宣傳手冊(cè)。園長(zhǎng)向他們匯報(bào)一年來我們學(xué)校的發(fā)展情況,、所取得的成績(jī)和我們的老師的工作情況,、所取得的進(jìn)步，并聽取群眾對(duì)學(xué)校的意見建議,。對(duì)他們歷年來給予學(xué)校的支持表示感謝,。這次活動(dòng)時(shí)間雖然短，但收到了良好的效果,。我們的工作,，老師的進(jìn)步，都得到了社會(huì)的肯定的支持,。政風(fēng)行風(fēng)監(jiān)督員們對(duì)教師節(jié)的到來表示祝賀,，并提出了一些合理化的建議和意見。

2,、節(jié)日氣氛濃滿園,。

教師節(jié)期間，校園內(nèi)進(jìn)行了氛圍布置,，掛上了橫幅,、圍墻上插了彩旗，一派節(jié)日氣氛,。9月9日上午,，全體教職員工參加鎮(zhèn)慶祝大會(huì)，享受一頓精神大餐,。9月10日周一升旗儀式上,，園長(zhǎng)向全校教職員工表示節(jié)日的問候，祝節(jié)日愉快,。教師節(jié)前,，各班更換了家園聯(lián)系欄，增加了頌揚(yáng)教師的內(nèi)容,。

3,、師德承諾顯真情。

為人師表,，廉潔從教,，不體罰或變相體罰學(xué)生，不違規(guī)補(bǔ)課,，不從事有償家教,，不以教謀私,，不強(qiáng)行向?qū)W生推銷教輔資料及其他商品。雙幼人用整齊,、響亮的聲音齊聲吟誦《海安縣教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)公開承諾書》,，作出對(duì)家長(zhǎng)、孩子們的莊嚴(yán)承諾,，彰顯一份份為師之真情,。充滿力量的話語，更道出了作為一名幼教工作者的驕傲和尊嚴(yán),。

4,、愛心幫困獻(xiàn)愛心。

開展了168愛生行動(dòng),，教職工們幫扶一名困難幼兒,，讓更孩子的臉上展開燦爛的笑容。我們將持之以恒的把這項(xiàng)工作作為義不容辭的責(zé)任,，讓那些孩子享受更多的關(guān)愛,。

5、采訪一老一少一退三位老師,。

教師節(jié)當(dāng)天,，幼兒園工會(huì)組長(zhǎng)采訪了園內(nèi)最年輕、最年長(zhǎng)和退休教師代表,，聆聽她們的故事與心愿,，為他們送去節(jié)日的祝福。

我園的教師節(jié)慶?；顒?dòng)豐富多彩,、成效顯著，使每位教師振奮了精神,，鼓足了干勁,。雙幼這支愛崗敬業(yè)、精心育人,、精誠團(tuán)結(jié)的教工隊(duì)伍,，在營造的人文的、和諧的育人環(huán)境中,，滿懷信心與斗志地面對(duì)新的學(xué)年，雙幼的保教工作一定會(huì)再上一個(gè)新臺(tái)階,。

教育工作者慶祝教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇八

圍繞今年教師節(jié)“學(xué)習(xí)英模教師,，弘揚(yáng)偉大師魂”的主題，借此機(jī)會(huì),，我想對(duì)全市教師提三點(diǎn)希望,。

愛崗敬業(yè),，熱愛學(xué)生，教書育人,，為人師表,，這是對(duì)教師最基本的道德要求，也是教師這個(gè)職業(yè)受人尊敬的根本所在,。廣大教育工作者要以抗震救災(zāi)英雄教師和今天受到表彰的優(yōu)秀教師為榜樣,，學(xué)習(xí)他們臨危不懼，奮不顧身地保護(hù)學(xué)生的英勇獻(xiàn)身精神;學(xué)習(xí)他們危難時(shí)刻,，堅(jiān)守崗位,，奮力搶救學(xué)生的拼搏奉獻(xiàn)精神;學(xué)習(xí)他們大災(zāi)面前，振奮精神,，迅速投身重建校園,，恢復(fù)正常教育教學(xué)秩序的自強(qiáng)不息精神;學(xué)習(xí)他們愛崗敬業(yè)、忠誠于教育事業(yè)的職業(yè)精神,。

9月1日,，教育部、中國教科文衛(wèi)體工會(huì)全國委員會(huì)重新修訂,、印發(fā)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,。《規(guī)范》的基本內(nèi)容繼承了我國的優(yōu)秀師德傳統(tǒng),，并充分反映了新形勢(shì)下經(jīng)濟(jì),、社會(huì)和教育發(fā)展對(duì)中小學(xué)教師應(yīng)有的道德品質(zhì)和職業(yè)行為的基本要求。廣大教育工作者要高度重視,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，自覺規(guī)范思想行為和職業(yè)行為，教書育人,，敬業(yè)奉獻(xiàn),，做讓人民滿意的教師。

當(dāng)今社會(huì),，信息技術(shù)飛躍發(fā)展,，知識(shí)創(chuàng)新與日俱增，綜合實(shí)力競(jìng)爭(zhēng)異常激烈,，面臨的挑戰(zhàn)越來越多,，同時(shí)，教育的改革和發(fā)展也對(duì)教師的素質(zhì)提出了新的,、更高的要求,。廣大教師要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷用科學(xué)的教育理論武裝頭腦,，不斷提高教育科研水平,，不斷掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和教育手段,，提高教學(xué)質(zhì)量和育人本領(lǐng)，形成自己的教學(xué)風(fēng)格和特色,，才能不斷適應(yīng)改革和發(fā)展的需要,。

教師是人類靈魂的工程師，從事的是培養(yǎng)人,、塑造人的工作,，也是創(chuàng)造性的工作。教師只有富有創(chuàng)新精神,，才能培養(yǎng)出適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的,、具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的人才。廣大教師要在變革教育思想,、內(nèi)容,、方法的實(shí)踐中創(chuàng)新，在構(gòu)建育人模式,、課程改革中創(chuàng)新,，在學(xué)校管理中創(chuàng)新。有了廣大教師的不斷創(chuàng)新,，我們才能培養(yǎng)創(chuàng)新型人才,，蕪湖教育才能為建設(shè)創(chuàng)新型城市做出更大的貢獻(xiàn)。

前不久,，南陵博文中學(xué)舉行建校十周年慶典,，我因有事沒有去，但博文中學(xué)請(qǐng)柬上介紹的“低進(jìn)高出,、特色教育”辦學(xué)理念卻讓我記憶深刻,。其實(shí)，可以說這也是我們幾乎所有學(xué)校的辦學(xué)理念,。由于實(shí)行就近劃片入學(xué),，我市義務(wù)教育階段的學(xué)校的生源條件是相對(duì)均衡的，但不是絕對(duì)均衡,，由于學(xué)區(qū)內(nèi)居住人群的不同,，以及對(duì)來蕪務(wù)工人員子女指定入學(xué)學(xué)校的存在，都在一定程度上造成了義務(wù)教育階段學(xué)校生源條件的差異,。在高中階段,，由于實(shí)行中考制度和示范與非示范學(xué)校的存在，不同學(xué)校之間的生源條件差異更大,。衡量一個(gè)學(xué)校是不是真正優(yōu)秀,，不能不考慮進(jìn)校時(shí)的生源情況，單純看中考時(shí)省示范高中的錄取比例和高考錄取指標(biāo),。一流的生源考上二流的大學(xué)肯定是失敗,，一流的生源考上一流的大學(xué)也不能算作本事，在保證學(xué)生德,、智,、體、美全面發(fā)展的前提下,，三流的生源考上二流甚至一流的大學(xué)才是成功,。能真正做到低進(jìn)高出、因材施教的學(xué)校才是真正優(yōu)秀的學(xué)校!能真正做到低進(jìn)高出,、因材施教的老師才是真正優(yōu)秀的老師,。真誠地希望我們的每一位老師都能成為真正最優(yōu)秀的老師!

國家的希望根本在教育，在新的時(shí)期,，各級(jí)黨委和政府以及相關(guān)部門要站在實(shí)施科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略的高度,，進(jìn)一步貫徹落實(shí)“尊重知識(shí)，尊重人才”的重要思想,，將教育事業(yè)擺在更加重要的位置,，努力為教育發(fā)展創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境。要以更大的決心,、更多的財(cái)力支持教育事業(yè)發(fā)展,，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，關(guān)注教師的發(fā)展,，不斷改善教師的經(jīng)濟(jì)待遇,、學(xué)習(xí)環(huán)境和生活條件，提高教師的社會(huì)地位,，切實(shí)幫助教師特別是農(nóng)村基層教師解決工作,、學(xué)習(xí)和生活中的實(shí)際困難，以便廣大教師更好的發(fā)揮主動(dòng)性,、積極性和創(chuàng)造性,。

各位老師、同志們,，千秋基業(yè),，教育為本，國運(yùn)興衰,，系于教育,。我們相信，在中共x市委的領(lǐng)導(dǎo)下,，在全市各級(jí)黨委,、政府、各有關(guān)部門和教育戰(zhàn)線廣大教育工作者以及全社會(huì)的共同努力下,，我們一定會(huì)開創(chuàng)出蕪湖教育發(fā)展的新局面,，迎來蕪湖教育事業(yè)更加美好的明天!

最后,，衷心祝愿全市教育工作者節(jié)日快樂、工作順利,、家庭幸福!

謝謝!

教育工作者慶祝教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇九

今天是我國第32個(gè)教師節(jié),，一年一度的北京市教師節(jié)慶祝活動(dòng)“師愛無塵——做幸福教師”今天拉開帷幕,，通過豐富多彩的活動(dòng)一方面提升教師們職業(yè)幸福感,，也傳遞給學(xué)生幸福。

北京市教委新聞發(fā)言人李奕今天出席活動(dòng)時(shí)表示,，北京市不斷深化教育供給側(cè)結(jié)構(gòu)改革,，尤其是通過考試招生制度改革等舉措破解“擇校熱”難題，將創(chuàng)新,、協(xié)調(diào),、綠色、開放,、共享的發(fā)展理念深植首都教育體系,，努力辦好民眾滿意教育。在這場(chǎng)教育改革的攻堅(jiān)戰(zhàn)中,，教師是教育大廈的“基石”,。所以，北京市一直積極為教師搭建職業(yè)成長(zhǎng)的舞臺(tái),。

他強(qiáng)調(diào),，2016年，北京市啟動(dòng)北京市中小學(xué)教師職稱改革,，北京市中小學(xué),、幼兒園等17萬教師都可以參評(píng)正高級(jí)職稱，民辦校,、編外教師等也被首次納入評(píng)價(jià)范圍,。此外，北京市還通過推動(dòng)義務(wù)教育師資流動(dòng),、完善教師績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,、實(shí)施鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃和北京市鄉(xiāng)村教師特崗計(jì)劃等舉措，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),。

他稱,，當(dāng)前，北京走在教育領(lǐng)域綜合改革深水區(qū),，面對(duì)新的挑戰(zhàn)和目標(biāo),，北京市必將采取更有力的措施，完善教師隊(duì)伍建設(shè)的保障機(jī)制，切實(shí)提高教師地位,，維護(hù)教師合法權(quán)益,，改善教師待遇，關(guān)注教師身心健康以及促進(jìn)教師全面發(fā)展,，提高教師職業(yè)幸福感,。

談到今年的活動(dòng)方式，作為活動(dòng)承辦方之一的北京教育音像報(bào)刊總社副社長(zhǎng)李青表示,，與往年相比，在延續(xù)往年名師咨詢,、現(xiàn)代教育大講堂講座,、教師健康咨詢、體檢機(jī)構(gòu)現(xiàn)場(chǎng)服務(wù),、職教特色義務(wù)服務(wù),、親子游戲等環(huán)節(jié)基礎(chǔ)上，今年又特別增設(shè)了名師沙龍,、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)專區(qū),、學(xué)校社團(tuán)展演等互動(dòng)性比較強(qiáng)的環(huán)節(jié)。像名師沙龍邀請(qǐng)京城名師與青年教師面對(duì)面直言職業(yè)困惑,，分享成長(zhǎng)心路歷程,，可以助力青年教師通往職業(yè)幸福之路。

每年的教師節(jié)慶?；顒?dòng),，名師咨詢和現(xiàn)代教育大講堂是家長(zhǎng)們最喜愛最關(guān)心的項(xiàng)目。今年主辦方繼續(xù)邀請(qǐng)專家,、名師針對(duì)家長(zhǎng)們關(guān)心的話題答疑解惑,。記者看到，覆蓋幼兒園到高中不同學(xué)段的20位北京特級(jí),、高級(jí)優(yōu)秀教師,，以及10位優(yōu)秀民辦教育機(jī)構(gòu)名師現(xiàn)場(chǎng)為家長(zhǎng)、學(xué)生提供義務(wù)咨詢,。

此外,，今年教師節(jié)慶祝活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),，在學(xué)生與老師的合影照片展區(qū)前人頭攢動(dòng),。工作人員介紹，這是今年活動(dòng)的創(chuàng)新環(huán)節(jié),，主題是“最想留住的時(shí)光——我和老師的幸福合影”,，活動(dòng)旨在通過回顧人生成長(zhǎng)中和老師的某個(gè)瞬間影像，打開曾經(jīng)讓當(dāng)事人怦然心動(dòng)的歷史時(shí)刻?！敖裉煺钩龅恼掌际窍蛏鐣?huì)各界征集的作品,，每幅作品背后都在講述一個(gè)動(dòng)人的故事?！?/p>

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教育工作者慶祝教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇十

時(shí)值第xx個(gè)教師節(jié)到來之際,，由市委教育工委和市教育局主辦的“老師您好”慶祝教師節(jié)主題活動(dòng)拉開序幕,。來自全市教育系統(tǒng)的教職工們歡聚一堂，共同慶祝屬于自己的節(jié)日,?；顒?dòng)情況如下：

1985年，第六屆全國人大常委會(huì)第九次會(huì)議作出決議,，將每年9月10日定為教師節(jié),。教師節(jié)的設(shè)立，體現(xiàn)了黨和國家對(duì)教育及教育工作者的重視,。我市舉辦以“弘揚(yáng)高尚師德,，潛心立德樹人”為主題的慶祝第xx個(gè)教師節(jié)系列活動(dòng)，也充分體現(xiàn)了市委市政府對(duì)xx教育事業(yè)的重視和大力支持,。

隨著悠揚(yáng)的音樂聲,，20xx年xx市慶祝教師節(jié)主題活動(dòng)正式開始。舞臺(tái)上,，歌曲《老師我想你》《每當(dāng)我走過老師窗前》《思源》道盡學(xué)生對(duì)老師最深的祝福,，飽含虔誠的謝意以及深深的思念。老師們身上白衣紅裙,，用活潑生動(dòng)的快板《xx教育譜華章》展現(xiàn)了xx教育近年來取得的成就,。音詩畫———《梔子花開》則展現(xiàn)了xx基層教師的心聲，他們用自己的初心擁抱大山,、扎根鄉(xiāng)村,，牢記和堅(jiān)守著自己的教育使命。他們從家鄉(xiāng)走到異鄉(xiāng),、從青年走到老年,，用自己的業(yè)績(jī)和忠誠見證了xx經(jīng)濟(jì)的跨越式發(fā)展和教育現(xiàn)代化的如日中天。

藝術(shù)教育是立德樹人的重要方式,、素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,，也是培養(yǎng)創(chuàng)新精神與審美能力的有效載體,。xx市的藝術(shù)教育有著豐厚的文化土壤,，學(xué)校普遍重視藝術(shù)教育，注重遵循藝術(shù)教育的特點(diǎn)和規(guī)律,，既弘揚(yáng)民族文化、地域特色文化,，又彰顯個(gè)人修養(yǎng),、社會(huì)關(guān)懷和家國情懷。在剛剛結(jié)束的xx省第六屆中小學(xué)生藝術(shù)展演中,，我市選送的15個(gè)節(jié)目中4個(gè)獲特等獎(jiǎng),，9個(gè)獲一等獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)數(shù)位居全省前列,。特等獎(jiǎng)節(jié)目———xx小學(xué)的合唱《lightinnight》,、xx二附小的舞蹈《雛鳳清鳴話海州》、xx小學(xué)的舞蹈《長(zhǎng)袖舞春風(fēng)》這次也專門在舞臺(tái)上呈現(xiàn),，孩子們用歌聲與舞姿承載著對(duì)老師的祝福,。

千秋基業(yè)，教育為本,。在xx全力推進(jìn)“高質(zhì)發(fā)展、后發(fā)先至”的奮進(jìn)征程中,，全市教育工作者始終堅(jiān)持“辦人民滿意教育”的追求,，教育現(xiàn)代化建設(shè)蘇北第一，青少年素質(zhì)水平領(lǐng)先全省,，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提升,，為xx教育和全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)。國運(yùn)興衰,，系于教育,。今天的xx，站上了一個(gè)充滿希望的新起點(diǎn),?！案哔|(zhì)發(fā)展、后發(fā)先至”的美好藍(lán)圖,，給全市人才培養(yǎng)提出了更高要求,，也為教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展、青年學(xué)子的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造了廣闊空間,。

在xx教育事業(yè)優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的進(jìn)程中,，數(shù)千名老師克服種種困難，舍棄小家,、在城鄉(xiāng)奔走,，為結(jié)對(duì)共建、均衡發(fā)展付出了辛勞與貢獻(xiàn),。在全省第十五批特級(jí)教師推薦評(píng)選工作中,，我市有x名新特級(jí)教師通過評(píng)選，為歷年通過率最高;近日，xx一位女教師抱著孩子出黑板報(bào)的圖片走紅網(wǎng)絡(luò),，引起多家媒體的關(guān)注和報(bào)道;x所鄉(xiāng)鎮(zhèn)小規(guī)模學(xué)校老師們?nèi)諒?fù)一日,、年復(fù)一年的勞作，x名鄉(xiāng)村的孩子記住了他們黝黑的面容和暖心的關(guān)懷……在xx大地上,，像這樣愛崗敬業(yè),、任勞任怨的老師還有很多，也正是有了千千萬萬這樣的老師,，教育才取得了今天的成就,。

出處 m.sevw.cn

教育工作者慶祝教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇十一

不知不覺，開學(xué)已經(jīng)一個(gè)多星期了,，我們又迎來了一年一度的教師節(jié),。這是第31個(gè)老師的節(jié)日，9月8日這天,，我們班成功舉辦了以“星之源”為主題的班會(huì)活動(dòng),。

這次活動(dòng)，我們做了充分的準(zhǔn)備,，每一個(gè)節(jié)目都進(jìn)行了精心的串排,，還各自安排了負(fù)責(zé)人來監(jiān)督排練。下面,，讓我對(duì)各個(gè)節(jié)目的情況做個(gè)總結(jié),。

這是一個(gè)比較有新意的節(jié)目，它同時(shí)也能夠體現(xiàn)我們032班的特色,。我們把五手膾炙人口的歌曲改了詞,，分成幾個(gè)小組帶領(lǐng)全班同學(xué)延長(zhǎng)。高潮部分的一首《對(duì)面的老師看過來》更是邀請(qǐng)了嘉賓老師上臺(tái)表演,，活躍了班級(jí)氣氛,。唯一不足的是各個(gè)歌曲之間的銜接不夠緊密，帶唱的同學(xué)也不夠放松,，但并不影響節(jié)目質(zhì)量,。

這是一個(gè)考驗(yàn)?zāi)闶峙c心的敏感度的游戲。首先請(qǐng)3名人員上臺(tái)參與,，由主持人分別為他們戴上眼罩,，讓參與者面對(duì)一張桌子。桌上放著一個(gè)待接觸物,，由主持人把物品逐一送到各參與者面前,，拉住他們的手接觸物品，最后得出答案—此物系何物,。游戲分成了3組,，準(zhǔn)備好的被摸物品分別是苦瓜,，獼猴桃和黃鱔魚。最有意思的是,，當(dāng)?shù)矫S鱔時(shí),，同學(xué)們不約而同發(fā)出一聲聲尖叫，把氣氛弄得恐怖極了,！這一輪我們請(qǐng)了3位老師參與,。膽小的班主任李娟老師聽聞驚叫大驚失色，手碰觸到滑溜如蛇般的黃鱔后更是高呼“泥鰍”,！倒是另一個(gè)嘉賓鄒萍老師伸手一撈,，還仔細(xì)觸摸一陣后，回答了聲“應(yīng)該是黃鱔”,，全場(chǎng)爆發(fā)出雷鳴般的掌聲,。

這個(gè)游戲活躍了氣氛，更使得大家在娛樂中得到了放松,，大家都覺得是個(gè)不錯(cuò)的游戲,。

這是中場(chǎng)花絮。我們安排了兩名小記者在節(jié)目中蹦出來對(duì)各位嘉賓老師進(jìn)行采訪,，連問幾個(gè)“最難忘”“最欣慰”“最糗”等等,，各位老師都十分積極地配合采訪，會(huì)場(chǎng)上更是時(shí)不時(shí)爆出陣陣掌聲,。

由3名同學(xué)上臺(tái)朗誦。雖然其中有些部分卡住一會(huì)兒,，但還是能夠較順利表演下來,。這個(gè)節(jié)目的不足是準(zhǔn)備的時(shí)間較短，所以表演者不是很熟練,，而且表情動(dòng)作也不是很自然,。

這是由班上較調(diào)皮的幾個(gè)男生加上兩名女同學(xué)和班干部排的小品。劇情簡(jiǎn)單地說就是—一個(gè)調(diào)皮的班級(jí),，十分不尊重老師的課堂,，把課任老師氣得七竅生煙，但他們卻十分害怕教導(dǎo)主任,，只要她一來,，鬧哄哄的班級(jí)就頓時(shí)鴉雀無聲。教師節(jié)快到了,，在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，打擊啊精心準(zhǔn)備了幾份禮物送給老師。教師節(jié)這天,，老師剛進(jìn)門就被團(tuán)團(tuán)鮮花和禮物包圍起來,。同學(xué)門齊喊“老師,，節(jié)日快樂”。教導(dǎo)主任聽聞吵鬧聲又如往常一樣踱過來,，同樣被禮物包圍住,。這時(shí)，節(jié)目發(fā)生戲劇性的變化,。大家手捧禮物送至教室后方,，各嘉賓老師的手中。主持人帶領(lǐng)大家齊呼“老師,，節(jié)日快樂”,，就這樣把“意外的禮物”送至各老師手中。

總的來說,，本次班會(huì)活動(dòng)舉辦得還算是十分成功的,。在活動(dòng)前，同學(xué)們更是積極地布置班級(jí),，給了活動(dòng)場(chǎng)所一個(gè)溫馨的環(huán)境,。這次活動(dòng)促進(jìn)了師生間的互動(dòng)，也讓各同學(xué)施展了其才能,?；顒?dòng)氣氛也較活躍，展現(xiàn)了我們032的班級(jí)魅力,。但是,，排練的時(shí)間較短，使我們各節(jié)目的串排還不是很精,，讓我們?nèi)∑溟L(zhǎng),，補(bǔ)其短，把下次活動(dòng)辦得更好,！

教育工作者慶祝教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇十二

九月是個(gè)收獲的季節(jié),，第xx個(gè)教師節(jié)伴隨著溫馨的祝福洋溢在每個(gè)xx人的心中。xx幼兒園全體老師齊聚一堂,，開展了豐富多彩的慶?；顒?dòng)。

社會(huì)宣傳顯力度,。

教師節(jié)前夕邀請(qǐng)政風(fēng)行風(fēng)監(jiān)督員,、家長(zhǎng)代表來園參觀我園校風(fēng)校貌和宣傳手冊(cè)。園長(zhǎng)向他們匯報(bào)一年來我們學(xué)校的發(fā)展情況,、所取得的成績(jī)和我們的老師的工作情況,、所取得的進(jìn)步，并聽取群眾對(duì)學(xué)校的意見建議,。對(duì)他們歷年來給予學(xué)校的支持表示感謝,。這次活動(dòng)時(shí)間雖然短,，但收到了良好的效果。我們的工作,，老師的進(jìn)步,，都得到了社會(huì)的肯定的支持。政風(fēng)行風(fēng)監(jiān)督員們對(duì)教師節(jié)的到來表示祝賀,，并提出了一些合理化的建議和意見,。

節(jié)日氣氛濃滿園。

教師節(jié)期間,，校園內(nèi)進(jìn)行了氛圍布置,，掛上了橫幅、圍墻上插了彩旗,，一派節(jié)日氣氛,。9月9日上午，全體教職員工參加鎮(zhèn)慶祝大會(huì),，享受一頓精神大餐,。9月10日周一升旗儀式上，園長(zhǎng)向全校教職員工表示節(jié)日的問候,，祝節(jié)日愉快,。教師節(jié)前，各班更換了家園聯(lián)系欄,，增加了頌揚(yáng)教師的內(nèi)容,。

師德承諾顯真情。

“為人師表,，廉潔從教,，不體罰或變相體罰學(xué)生，不違規(guī)補(bǔ)課,，不從事有償家教,，不以教謀私,，不強(qiáng)行向?qū)W生推銷教輔資料及其他商品,。”,。雙幼人用整齊,、響亮的聲音齊聲吟誦《xx縣教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)公開承諾書》，作出對(duì)家長(zhǎng),、孩子們的莊嚴(yán)承諾,，彰顯一份份為師之真情。充滿激情,、充滿力量的話語,，更道出了作為一名幼教工作者的驕傲和尊嚴(yán),。

愛心幫困獻(xiàn)愛心。

開展了“168”愛生“行動(dòng),，教職工們幫扶一名困難幼兒,，讓更孩子的臉上展開燦爛的笑容。我們將持之以恒的把這項(xiàng)工作作為義不容辭的責(zé)任,，讓那些孩子享受更多的關(guān)愛,。

積極參加鎮(zhèn)舉辦的教師節(jié)慶祝活動(dòng),，暑期我們組織教師,、部分家長(zhǎng)和幼兒排練鎮(zhèn)參演節(jié)目。教師們不顧炎熱,，認(rèn)真組織,，犧牲休息時(shí)間，沒有怨言,。由于組織到位,、考慮周全，排練的兩個(gè)節(jié)目均被鎮(zhèn)審核通過,。慶?；顒?dòng)時(shí)我園的節(jié)目得到全鎮(zhèn)老師的陣陣掌聲，同時(shí)也得到鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的肯定,，這是對(duì)我們最好的回報(bào),。

采訪一老一少一退三位老師。

教師節(jié)當(dāng)天,，幼兒園工會(huì)組長(zhǎng)采訪了園內(nèi)最年輕,、最年長(zhǎng)和退休教師代表，聆聽她們的故事與心愿,，為他們送去節(jié)日的祝福,。

我園的教師節(jié)慶祝活動(dòng)豐富多彩,、成效顯著,，使每位教師振奮了精神，鼓足了干勁,。x幼這支愛崗敬業(yè),、精心育人、精誠團(tuán)結(jié)的教工隊(duì)伍,，在營造的人文的,、和諧的育人環(huán)境中，滿懷信心與斗志地面對(duì)新的學(xué)年,，xx幼的保教工作一定會(huì)再上一個(gè)新臺(tái)階,。