演講稿是一種通過口頭表達向聽眾傳達思想、觀點或感情的文體,。通過使用恰當?shù)脑~語和表達方式,，使演講內(nèi)容更生動,、有趣,。[范文8]

感恩教育的演講稿篇一

大家好,！我今天演講的題目是《五月,，讓我們一起感悟母愛》,。當春花漸漸地開成爛漫，當五月的春風送來清爽,，當嫩芽長成了綠色的手掌,，我們又一次歡喜地迎來了這個美麗的節(jié)日——母親節(jié)。世上最美的人是我們的母親,，世上最美的聲音,，是母親的呼喚，在這里我要祝天下所有人的母親：節(jié)日快樂,，永遠幸福,！

給大家講一個我聽到的故事：在唐山大地震中，一對母子被深深壓在廢墟下,，母親的半個身子被混凝土板卡著,，動彈不得,。七八個月大的嬰兒，在她的身下安然無恙,。幾天后,，救助人員挖洞接近這對母子時，母親剛咽下最后一口氣,，而那嬰兒的嘴里還含著母親的食指,。抱起孩子，救援人員發(fā)現(xiàn)母親的食指只有半截,。原來,，母親在危難中，一直用乳汁延續(xù)著孩子的生命,，乳汁吸干了,，她拼力咬斷自己的指頭，用鮮血讓孩子存活下來,！

母愛是一縷陽光,，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能覺得溫暖如春；母愛是一泓清泉,，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵仍然清澈澄凈,；母愛是一株樹，在季節(jié)的輪回中固執(zhí)的堅守家園,，撐一樹綠蔭,，默默付出。母愛是純潔的,，總在你遇到風云時悄然而至，給慰藉和力量,；母愛是無私的,，她將永遠關(guān)愛著你。

我們像習慣吃飯,、穿衣這些平常的小事一樣,，早已習慣母親的操勞、呵護,。母親給予了我們太多,！這份愛雖然平凡，卻在平凡中孕育出一份驚人的偉大,。

同學們,，從今天開始就趕緊行動吧！向媽媽感恩,，對媽媽表達我們最誠摯的孝心,。我的講話到此結(jié)束,，謝謝大家！

感恩教育的演講稿篇二

親愛的老師同學們：

大家好,！

如果事情這樣想,，能夠悟出些什么呢? 但凡細細想來，人生一世光陰荏苒,，無不是生命的輪回,。追根溯源，之所以有了生命,， 乃是父母再造之恩,。這是來到世上的第一個恩澤淵源，生命是父母給的,，今生是父母給的,， 這是永遠還不清的恩澤。說不清千年走一回,，還是萬年走一遭,，來到世間就是上天的安排， 就是彌足珍貴的造化,。

因此,，人生天地間就應該懷著一顆感恩的心，去報答父母的養(yǎng)育之恩,。自古道百善孝為 先,，講的就是這個道理。先哲先人們,，給我們留下了二十四孝的楷模,，歷朝歷代，無不宣揚 著孝道的榜樣,，庶民百姓,，無不張揚著孝道的美德。歷史在變,，孝道不變,，說法在變，原則 不變,，這是一種天然的力量,，這是一種人性的延續(xù)。人們的繁衍人的一生正是以此為依賴在 循環(huán)著,，在客觀的傳遞著,，在發(fā)揚光大著。 百年修得同船渡,，千年修得共枕眠,，”我們還要感恩人生道路上的伴侶,，這是每個人的 “ 人生另一半,。在我們離開了父母的養(yǎng)育之后,，當我們走向婚姻殿堂的時候,，注定了這個人要 與你一起生活,，要與你生兒育女，要與你相擁著走向人生,。愛在伴隨著你，相互支撐在伴隨 著你，和你的父母一樣，新的生命輪回在伴隨著你,，這是人生道路上的天籟之歌,。 因此,，我們要精心的打造,，耐心的呵護，不斷的維護,，盡量的寬容,，珍惜這“同船渡共 枕眠”的降臨,。如果說“相敬如賓，舉案齊眉”的典故早已給我們樹立了夫妻恩愛的先例,，那 么,， 現(xiàn)代的比翼雙飛攜手共進也不乏是我們追求的目標。 走到一起不容易,， 結(jié)成夫妻是緣份,。 彈奏著鍋碗瓢盆進行曲,，經(jīng)歷著生活中的坎坎坷坷,，享受著天倫之樂的快慰,，讓婚變的厄運 離的我們遠些，讓我們不斷修補生活的裂痕，去感恩與完美天籟的歌聲,。 在家靠父母,，出門靠朋友。融入社會走進生活,，應該感恩朋友給我們帶來的喜怒哀樂,， 應該提倡人人為我我為人人的生存環(huán)境，少一分抱怨,，多幾份感動,，少一分爭強斗狠，多 幾分寬容忍讓,，讓和諧的氛圍伴隨每一天,，讓社會不齒的惡習沒有生存的土壤。我們不是生 活在空間,，我們需要實實在在的生活,，我們需要懲惡揚善的壯舉,，我們需要好人得到好報的 結(jié)局。

大到愛國敬業(yè),，小到愛家待朋,，感恩是需要的最好心態(tài)。

感恩教育的演講稿篇三

親愛的老師同學們：

大家好,！

我今天演講的題目是《學會感恩》。

感恩是我們一直都在談論的話題,，因為我們我們的生活充滿了感恩,。學會感恩很重要，我們要心懷感恩去面對生活面對父母,，面對老師,。學會感恩，生活將變得無比精彩,。感恩無處不在,。我站在這里的理由是什么?就是感恩。感恩父母的養(yǎng)育之情,，感恩老師的傳授教育之恩,，感恩生活，感恩自然,，同學們,，常懷一顆感恩之心，生活會充滿陽光,。

感恩父母,，是他們給了我們生命，是他們讓我們來到了這個五彩繽紛的世界,，給了我們一個溫暖的家,，給了我永遠棲息的地方。沒有了父母,，我們將不會來到這個五彩繽紛的世界,，將看不見多姿多彩的世界，也體驗不到生活的酸甜苦辣;沒有父母,，我們就像斷了線的風箏,，找不到回家的方向。父母是我們永遠的依靠,，讓我們一起學會感恩父母,。

感恩老師。老師們毫不吝嗇地給我們傳授知識,，是他們給了我們打開知識大門的'鑰匙,，讓我們在知識的海洋里遨游,，他們用陽光般的笑臉，耐心細致地教出一批又一批國家的棟梁之材,，是他們在我們灰心的時候給了我鼓勵,。在我遇到難題時耐心地講解。當我們成功時,，他們無比的歡樂,，當我們失敗時，給予我鼓勵和支持,。他們的一輩子為了教育事業(yè)的發(fā)展,，卻不求一絲毫的回報，他們無怨無悔的付出,，讓我們一起學會感恩老師,。

感恩生活。生活就像一顆大樹,，在春天時抽出新芽,，在秋天飄落，翻來覆去的輪回,。人的一生,，不可能永遠是綠色的，世上沒有十全十美的事,，當我們的生活中出現(xiàn)綠色時,，應當好好的珍惜;當我們的生活中遇到阻礙時，應當堅持不懈,，努力沖破一道道難關(guān),。事情往往有好的一面，但也有壞的一面,，我們不應該看到好的一面,，卻忘記了壞的一面。生活給了我們許許多多的啟示,，讓我們一起學會感恩生活,。

感恩自然，大自然哺育了我們,，養(yǎng)育了我們,，我們應該以朋友的身份去保護它，愛護它,。春天時,，鳥語花香，使人心曠神怡,，秋天時,，碩果累累,，使人感受到豐收的喜悅。藍天是那么的空曠,，給了你無限的遐想,，草原是那么的寬廣，給了你思想的空間,。讓我們一起對大自然感恩吧!

同學們,，懷著一顆感恩的心，去看待社會,，看待父母,，看待親朋，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么的快樂,，放開你的胸懷，讓潔白的雪照亮你的心靈,。學會感恩吧,，這會使人間更加美好。

愿你有一顆感恩的心,，學會感恩,，學會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂!謝謝大家!

感恩教育的演講稿篇四

每年11月的第四個星期四是世界各國熱烈歡呼的“感恩節(jié)”,。在《現(xiàn)代漢語詞典》里,，“感恩”的解釋是“對別人所給的幫助表示感激”?！案卸鳌敝饕侵笇λ?、社會和自然給予自己帶來的恩惠和方便在心里產(chǎn)生回饋的一種行為。

“感恩”教育,，主要是教育者向受教育者開展知恩,、感恩、報恩等方面的感恩教育內(nèi)容,，使受教育者對他人,、對社會、對自然,、對生命常懷感激之心和致謝之情,。

當今感恩教育在小學中已有一定的進步，但是當前小學生感恩意識缺失的現(xiàn)象比較嚴重,。原因是多方面的,，從學校的角度來說，主要是由于大多數(shù)小學只重視智育,，輕視德育,，忽視“感恩”教育,。即使某些學校認識到感恩教育，但是也沒有把以感恩教育為核心的道德教育,，提升到與智育同等的地位,。

“學校教育，育人為本,；德智體美,，德育為先?！毙W是人一生發(fā)展關(guān)鍵時期,，不僅需要學習科學文化知識，更需要提高個人的品德修養(yǎng),。思想品德教育是小學中不可或缺的一門課,，作為其重要組成部分的“感恩”教育更應該加強實施。因此,，小學班主任必須加強“感恩”教育的開展,。

第一，開展“感恩”教育,，有利于青少年健康成長,。“感恩”教育讓學生切實地懂得珍惜生命,、感激萬物,，從而更易提升道德品質(zhì)，最終成為一名身心快樂的健康之人,。

第二,，開展“感恩”教育，有利于學校德育工作的實施,。學校教育的目標是培養(yǎng)德,、智、體,、美全面發(fā)展的人才,，加強以“感恩”教育為核心的道德教育，是當前學校教育的當務之急,。開展“感恩”教育有助于改變獨生子女唯我獨尊的心態(tài),，提高他們的品德思想覺悟，進而有利于學校德育工作的開展,。

1,、開展主題班會，引導學生“知恩”

從出生的那一天起,，我們開始受到身邊每一個人給與的無私恩惠,，包括父母的養(yǎng)育之恩,、師長的教育之恩、朋友的知遇之恩,、社會的提攜之恩,。如果不知道這些恩情，認為這些恩情是理所當然的話,，那么,，這個人變得冷漠無情，失去整個世界的愛,?！爸鳌笔恰案卸鳌钡牡谝徊剑W生是人生第一個求學階段,，正所謂“三歲定八十”,，小時候的教育對一個人的終身教育起著決定性的奠基作用，因此,，我們班主任開展“感恩”教育,，首先要學生懂得“知恩”。

結(jié)合筆者的實踐經(jīng)驗,，班主任可以開展“感謝父母養(yǎng)育我”、“感謝老師教育我”,、“感謝同學幫助我”,、“感謝自然賜予我”、“感謝社會關(guān)愛我”等不同角度的“感恩”主題活動,，引導學生能夠從父母,、老師、同學,、自然,、社會等方面給與自己的恩惠，懂得這些恩澤來之不易,，心存感激之恩,。例如,在“感謝父母養(yǎng)育我”的主題班會中，班主任可以事前邀請有空的家長到學校來,。首先,，第一個環(huán)節(jié)是由學生通過ppt向大家展示從小到大，媽媽為她拍攝的一些照片,，并且由學生一邊展示照片,，一邊講述著自己成長的故事。每一張照片背后都凝聚著媽媽的無限關(guān)愛,，偉大的母愛催人淚下,，讓在場的每一個人都能夠真切地感受到母親付出的不為人知的巨大艱辛,。第二個環(huán)節(jié)是“說說名字背后的含義”。不少同學都踴躍地舉手,，向大家介紹了自己名字的由來,，可見，每個孩子的名字都寄托著父母美好的祝愿,，飽含著他們對孩子濃濃的愛意,。第三個環(huán)節(jié)是親子互動環(huán)節(jié)，讓同學和家長一起朗誦感人肺腑的詩篇《游子吟》,，共同感受“臨行密密縫,，意恐遲遲歸”，母親一片愛子心切的真情,。

在總結(jié)環(huán)節(jié)里,，順理成章地向同學們發(fā)出呼吁“第一，多問候,、關(guān)心我們的父母和長輩,，尤其在他們不舒服或心情不佳的時候；第二,，不對父母和長輩亂發(fā)脾氣,；第三，每天檢查自己是否有幫助家里做點力所能及的家務勞動,?！辈簧偻瑢W都不約而同地說“好，一定做到,?！?/p>

2、開展各種活動,，引導學生“報恩”

首先,，班主任要引導學生應從小事做起，并非報大恩大德的“大舉動”才叫報恩,，其實生活中的一些簡單的行為,，也是對善意的回報，對恩德的回饋,，例如,，每一次下課以后，學會主動幫助教師擦黑板,；媽媽做飯很辛苦,，流了很多汗，學會主動地遞上一條毛巾，給媽媽擦汗,；幫爺爺奶奶洗洗腳,；親自動手做一些感恩卡片，學唱一些感恩的歌曲,，在特定的時間獻給特定的人,，在特定日子為特定的人做一些令其感動的小事情；路邊有一個小圖釘,，學會主動撿起來,，扔到垃圾桶，以免其他過路的行人被圖釘弄傷,，車輛給弄破輪等等,。

其次，班主任還可以帶領(lǐng)學生開展各種“報恩”活動,。例如,，根據(jù)學生的實際情況，組織他們進行一些集體勞動,，為學校清除衛(wèi)生死角,，參加社區(qū)服務，幫助孤寡老人打掃衛(wèi)生,，為他們表演節(jié)目等等,。

班級開展“感恩”活動還以孝心教育為主線，把學生行為習慣的培養(yǎng),，《小學生日常行為規(guī)范》,、《小學生守則》的落實以及各種主題教育活動有機結(jié)合起來，形成了本班級特有的活動體系,。

“感恩”教育是一個長期性的工作,，不能夠一蹴而就的,。小學班主任開展“感恩”教育,，必須理論和實踐相結(jié)合，不僅要從思想上加深“感恩”的認識,，喚醒感恩心,，激起責任感，而且要在行為上加強“感恩”的實施,，接受考驗,，獲取鍛煉，從一點一滴的小事做起,，讓感恩的種子播種在孩子的心田,。

感恩教育的演講稿篇五

大家好！

感恩，世界上值得我感恩的人太多了,，我感恩生活,，感恩父母……卻忘了，我們應該感謝自己,。

我們感謝自己,，因為這么多年來都努力撐過。

我們感謝自己,，因為在挫折面前我們自己站起來,。

我們感謝自己，因為無論怎樣我們都對自己不離不棄,。

從誕生到現(xiàn)在,，我們自己成長。從幼時的懵懂無知到現(xiàn)在的學識滿腹,，從幼時的依賴到現(xiàn)在的自立,，我們靠自己的努力，一點一滴,、一步一腳地走,。

春天，我們自己掙扎著起床,，不論怎樣也要回校上課,；

夏天，我們自己頂著熾熱的太陽,，滿身汗水也不顧,；

秋天，我們自己踏著滿地的落葉,，上學求知,；

冬天，我們自己冒著撲臉的寒風,，全身哆嗦著也不怕,。

為了學習，自己是多么努力,！難道不值得感謝自己嗎,？

生活和學習上，就算多努力也不免會有誤會和責罵,。

出了錯的時候,，被別人誣賴，只有我們自己知道自己的清白,，“我沒有做錯,?！?/p>

生活上，我們自己學會獨立,，因為我們深知,，學會自立自理才能夠生存、立足,。

于是,，我們從小小的事情開始學起，自己穿衣服,，自己吃飯,，自己洗衣服，自己做飯……就算冬天的冷水和菜刀的鋒利,，我們也毫無懼色,。

為了生活，自己是多么努力,！難道不值得感謝自己嗎,？

現(xiàn)在，將來,，我們都要感謝自己,。

我們自己的明天，是自己創(chuàng)造的,，自己為自己鋪路,、美化四周，最后自己走過,。

我們長大了,，現(xiàn)在、將來的一切一切都是要靠自己去完成的,。人生中,，沒有人能夠幫助自己一輩子，能辦得到的就只有自己,，從出生那一刻就已經(jīng)注定,，我們跟自己苦笑與共，我們跟自己共處到老,。每件事都是自己完成的,，人生的難事易事,，流過的汗水只有自己知道,，真是辛苦自己了。當我們的辛苦換來價值的時候,，最最開心的莫過于是自己,。學習事業(yè)有起有落，當?shù)牍鹊椎臅r候，我們自己在自己的支持下,，幫助下,，和自己以外的人的鼓勵下，我們不是自己站起來了嗎,？一生還有很長很長,，品味一生的是我們自己，我發(fā)現(xiàn),，我們自己為自己做的事,，太多太多了。

所以我們自己相信自己,，自己支持自己,，自己感謝自己。

讓我們一起來感恩自己吧,！

我的演講結(jié)束,，謝謝大家！

感恩教育的演講稿篇六

敬愛的老師,、親愛的同學們：

大家早上好,！

有些人對感恩教育還不大明白。那么,，究竟什么是感恩教育呢,？我們曾被哪些事情感動過呢？我想起以前看過的一個真實的故事：1976年唐山大地震,，幾十萬活潑的生命,，隨房屋的轟然倒塌，霎時歸為沉寂,。在清理廢墟中,，人們發(fā)現(xiàn)了一件震撼人心的事：許多年輕的母親，都把孩子緊緊護在懷中,，僵硬為輝煌的雕塑在這生死關(guān)頭,，她們最先想到的是孩子，幾乎在同一時間,，用同一種方式,，以自己的血肉之軀來保護小生命，想抵擋死神堅硬的打擊,。孩子們在母親的懷里雖然永遠閉上了眼睛,，身體卻毫發(fā)未傷。這是一種多么偉大的母愛??！她們永遠把孩子放在第一位,，因為愛孩子，而忽略了自己的一切,，甚至是生命,。我相信各位同學的父母在遇到這種情況時，也會這樣做的,，因為我們是他們的孩子,，他們關(guān)心我們勝過關(guān)心自己。

可是同學們,，你們又有多少人是把父母放在第一位的呢,？不少同學總是不斷地報怨自己的父母這樣不好，那樣不對,，對父母的行為和做法挑三揀四,，橫加指責，甚至于直接與父母頂撞,！你們知道自己父母身體的健康狀況嗎,？你們記得自己父母的生日嗎？有的連自己父母的工作單位在哪都不知道,，想想看,，父母為你們付出那么多精力和心血，你關(guān)心過他們嗎,？你為你們的父母做過什么呢,？如果什么也沒做過的話，那又有什么理由去指責你們的父母呢,？對待自己的父母尚且如此,，又怎么敢奢望你們會善待你們的老師和朋友呢？國家有難,，又怎么敢指望你為他拋頭臚灑熱血呢,？如果人人都是這么自私自利的話，社會哪里還會有溫情呢,？如果我們生活在這個失去溫情的世界,，那么我們活著又有什么意義呢？光靠喊口號是沒有任何用處的,，我們應該用我們實際的行動來關(guān)愛我們的父母,！同學們，我想說,，假如今天是我生命中的最后一天,，首先我們應該懷著感恩的心，感謝父母對我們的養(yǎng)育之恩,，為他們盡自己的一份孝心,；感謝那些曾有恩于我們卻不求回報的人。常懷感恩之心,，我們對人對環(huán)境就會多一份欣賞,，少一份挑剔。

感恩是五彩畫筆,。學會感恩,，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活,，將生活中大塊的寫意,，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水,，點綴得清秀飄逸,；將生活中細致的工筆，描繪得細膩精美,。

感恩教育的演講稿篇七

大家早上好,！

感恩，其實是無處不在的,。我站在這里的理由是什么就是感恩,。感謝老師同學的支持愛戴，感謝學校給予的機會,，感謝母親的培養(yǎng),，感謝我自己的付出。因為感謝著這些,，我今天便站在這里了,。

我知道，我們應該感恩：感激父母的生育之恩,、養(yǎng)育之恩,。有父母對我們的關(guān)心、愛護,，有父母對我們的無私奉獻,，我們應該感到非常的滿足和幸福。

我知道,，我們應該感恩：感激學校對我們的培養(yǎng),，她給我們提供好的學習環(huán)境，給我們提供了很多的機會,，她能讓我們站在人民大會堂的這個神圣的舞臺上,，這件事讓我終生難忘。

我知道,，我們應該感恩：感激每一位教過我們的老師,，是他（她）們把我們從一年級的無知,；二年級的天真；三年級的頑皮,；四年級的躁動,；五年級的成長，帶到今天——一名即將畢業(yè)的六年級的小學生,。這中間他（她）們?yōu)⑾铝颂嗟暮顾托量唷?/p>

我知道,，我們應該感恩：感激大自然給我們的恩賜，藍天白云,、湖泊大海,、溫暖陽光、清新空氣,、鮮花綠草,、萬紫千紅的大千世界。

感恩,，不僅是一種禮儀,，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個人都懷揣一顆感恩之心,。

感恩教育的演講稿篇八

尊敬的老師,、親愛的同學們：

大家好！今天我演講的題目是《感恩父母》,。

從一個嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他成人,，父母花去了多少的心血與汗水，編織了多少個日日夜夜：從上小學到初中,，乃至大學,，又有多少老師為我們嘔心瀝血，默默奉獻著光和熱,，燃燒著自己,，點亮了自己的孩子。春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干,。今天，我在這里重點講感恩父母,，我們因該怎么感恩父母,，對父母的愛我們應該怎樣行動呢。說到行動,，可能有的同學不但體會不到自己父母的愛,，反而把自己當成“少爺”、“千金”。對父母的愛盡然一點也沒感覺??！

感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說：“滴水之恩,，當涌泉相報,。”更何況是自己的父母呢,？你的父母為你付出的不僅僅是“一滴水”而是一片“汪洋大?！?。那么你是否在父母勞累時遞上一杯暖茶,，在他們生日時遞上一張賀卡，在他們失落時奉上一番問候與安慰,。他們往往為我們傾注了心血,、精力，而我們又何曾記得他們的生日,、體會,，甚至他們的勞累。你的一點小小的感恩,，在父母的眼里你珍貴的,。這時，當他們撫摸你的頭,，并說道：“孩子,，你長大了！”那么,，我恭喜你,，你感恩成功了。但這還遠不夠,，你實際上只成功了一點,，以后還有很多報答他們的機會。

最后,，請牢記,，懷著一顆感恩的心，感恩父母,，感恩老師,，感謝同學。你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂,，放開你的胸懷,，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學會感恩,，因為這會使世界更美好,，使生活更加充實,。

我的演講完畢，謝謝大家,！

尊敬的老師們,，同學們：

大家好！今天我演講的題目是：感恩學校,。

感恩,，其實是無處不在的。今天我站在這里的理由是什么,？就是感恩,。感謝老師同學的支持愛戴，感謝學校給予的機會,，感謝父母的培養(yǎng),，感謝我自己的付出。因為感謝著這些,，我今天便站在這里了,。

感謝父母，他們給予我生命,，撫養(yǎng)我成人;感謝老師,，他們教給我知識，引領(lǐng)我做“大寫的人”;感謝朋友,，他們讓我感受到世界的溫暖;感謝對手,，他們令我不斷進取、努力,。

而今天我要感謝的是我們的大學,，感謝我們的新僑學院，雖然我們的學校沒有武漢大學那傳統(tǒng)中華園林之精妙,，沒有華麗的建筑,，沒有優(yōu)雅的環(huán)境,。但我還是要感謝新僑,，因為新僑,，讓我認識了來自祖國四面八方的你們，感謝新僑讓我選擇了我喜歡的`專業(yè),，感謝新僑,，讓我不再像以前那樣自甘墮落，感謝新僑,，讓我放下過去的一切,，重新開始做我自己。

我相信在座的每位同學心里都有自己想感謝的人或事，只要我們懷著一顆感恩之心,，便會發(fā)現(xiàn),，世界是如此的美好。

常懷感恩之心,，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人,。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅,。常懷感恩之心,，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手,，而且不求回報,。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔,，而多一分欣賞,。

感恩,，是我們生活中永恒的話題,。學會感恩，學會熱愛生活,。我們將會感受到更多快樂,。

我的演講完了，謝謝大家,！

感恩教育的演講稿篇九

大家好,！

這天很高興有機會和大家在一齊聊一聊當下倡導并受到人們廣為關(guān)注的感恩教育。究竟什么是感恩教育呢,？我們曾被哪些事情感動過,？這次高二年級語文月考卷中有一篇文章，題目是“假如這天是我生命中的最后一天”,，我覺得這個題目很好,，于是在班級中作了一個調(diào)查：假如這天是我們生命中的最后一天，你會做哪些事情,？臺下發(fā)言較為涌躍：有的就說,，我們要好好地吃一頓，有的說要好好地玩,，還有的說什么都不做……各種答案五花八門,。這時候我想起以前看到過的一篇報導：一位母親陪同兒子參加高考，兒子在教室里考試,，母親在外面守侯,。因為天氣太熱，氣溫過高，不久這位母親便中暑倒在了地上,，被路人送到了醫(yī)院,。在醫(yī)院，母親一向沒有蘇醒過來,，令眾多醫(yī)生束手無策,，最后還一個護士想到一個好點子，在母親的耳邊輕輕地說“高考結(jié)束了”,。話還沒說完,，母親便坐立起來，大聲地說“我得趕緊問問我兒子考得怎樣樣,？,！”在這個生死關(guān)頭，母親心里牽掛的仍是正在考試的兒子,。這是一種多么偉大的母愛啊,，她永遠把兒子放在了第一位，因為關(guān)心兒子,，而忽略了自我的一切,，甚至是生命。我相信各位同學的家長在遇到這種狀況的時候,，也同樣會為你們付出的,，因為你是她的孩子。他們愛你,，她們關(guān)心你勝過自我的生命,。

但是同學們，你們又有多少人是把父母放在第一位的呢,？不少同學總是不斷地報怨自我的父母這樣不好,，那樣不對，對父母的行為和做法挑三揀四,，橫加指責,，甚至于直接與父母頂撞！有些同學不明白自我父母身體的健康狀況,，不記得自我父母的生日,，有的連自我父母的工作單位在哪都不明白，想想看,，父母為你們付出那么多精力和心血,，捫心自問，你關(guān)心過他們嗎,？你為你們的父母做過什么呢,？如果什么也沒做過的話,，那又有什么理由去指責你們的父母呢？對待自我的父母尚且如此,，又怎樣敢奢望你們會善待你們的老師和朋友呢,？國家有難，又怎樣敢指望你為他拋頭臚灑熱血呢,？如果人人都是這么自私自利的話,，社會哪里還會有溫情呢？如果我們生活在這個失去溫情的世界,，那么我們活著又有什么好處呢,？光靠喊口號是沒有任何用處的，我們就應用我們實際的行動來關(guān)愛我們的父母,！同學們,，我想說，假如這天是我生命中的最后一天,，我們要做的第一件事情,，就是報答養(yǎng)我育我的父母！為他們獻出自我的一份愛心,。

還有一篇報導,，一位不識字的母親勞作了大半輩子，買了一副銀手鐲,，很是珍愛,，成天戴在手上舍不得摘下,。有一次她去城里看望他正在讀高三的兒子,，兒子驚奇地發(fā)現(xiàn)母親手上的手鐲不見了，便問他母親手鐲去哪了,，母親笑盈盈地掏出一個藍布包,，說：“娘用這副手鐲給你換回來兩本“天書”，這回俺娃考大學但是有期望啦,！”看著母親充滿笑意的臉,，兒子感到很驚奇，這個世界上哪有保證能考上大學的“天書”??？社會上的騙子這么多，該不會是上當受騙了吧,？接過布包,，層層打開，果然,，那兩本所謂的“天書”,，但是是兩本小學課本罷了,。兒子一急，準備說出真相,，期望找到騙子挽回損失,。但是當他看到母親滿臉的皺紋和充滿期望的雙眼的時候，兒子放下了,。他實在不忍心告訴他母親這個殘酷的事實,，柔弱的母親將受不了這樣致命的打擊！于是便笑著告訴母親：“娘,，你回去吧,，我記下啦！必須考好”,！望著母親漸漸離去的瘦小背影,，兒子哭了，哭得很悲哀,，回去后,，兒子便把這個充滿愛意的“天書”擺放在最顯眼的位置，讓它激勵自我,。半年后的高考,，兒子獲得了前所未有的成功，北京的一所重點大學錄取了他,，他從此踏上了人生的正軌,。

愛其實就是我們的身邊，我們并不缺少愛,，缺少的只是發(fā)現(xiàn)它的雙眼,。每一天早晨睜開雙眼，我都會慶幸,，這天我還活著,，活著是多么地完美，世界上每一天發(fā)生那么多的災難和不幸,，卻沒有一件落在我的頭上,，我活得很快樂。什么是幸福,？想起非洲那么多的難民,，突然懂得了吃得飽其實也是一種幸福。比起那么先天性殘疾或是智障,，我們的父母給了我們健全的肢體和聰明的大腦,，這也是一種幸福。那些天生殘疾的人尚且沒有埋怨老天的殘忍和不公,，仍然為了能夠更好地生存而在不斷地奮斗著,，那么擁有健全的肢體,，聰明大腦的我們，又有什么理由去怨天尤人呢,？記得我讀中學的時候,，爆發(fā)了美伊戰(zhàn)爭和轟炸南聯(lián)盟事件?？粗娨曅侣劺锩恳惶觳粩嘧兓膽?zhàn)況,，我感到很慶幸，慶幸的是我身在強大的中國,，而非伊拉克或是南聯(lián)盟,，我們的國家保證著我的生命和財產(chǎn)不受外敵的侵害，我用不著成天提防著導彈的襲擊,。路上遇到人民警察的時候,，我會感到個性地親切，因為是他們用辛勞維護了整個社會的穩(wěn)定和安寧,，讓我不必擔心歹徒的肆意侵撓,。努力吧，同學們,，為了我們國家的更加繁榮和富強,，為了我們的母親的強健和安康，努力吧,！我相信,，只要我們都能夠盡我們的全力了，即便不能取得成功,，我們也將無悔,。

感恩教育的演講稿篇十

老師，同學們：

大家好,！

這天我演講的題目是：學會感恩,。

感恩無處不在。我站在那里的理由是什么,？就是感恩。感謝老師們同學們的支持,，感謝學校給予的機會,，感謝父母的生育與培養(yǎng)，也要感謝我自我的付出,。因為感謝著這些,，我這天便站在那里了。

宗教是最崇尚感恩的,。他們感謝天神,，感謝主,。當然，我們感謝的,，遠比他們要多很多,。

感謝父母，他們給予你生命,，撫養(yǎng)你成人,；感謝老師，他們教給你知識,，引領(lǐng)你做“大寫的人”,；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖,；感謝對手,，他們令你不斷進取、努力,。

感謝太陽,，它讓你獲得溫暖；感謝江河,，它讓你擁有清水,；感謝大地，它讓你有生存空間,。

感恩,，是一種心態(tài)，一種品質(zhì),，一種藝術(shù),。

感恩是樂觀。感謝困難,，感謝挫折,，不是樂觀么？感謝對手,，感謝敵人,，不是樂觀么？對于我們不甚喜歡的一些人和事物,，盡量想到它的正面,，想到它對我們的利處，從而去感謝它,，不是樂觀么,？所以，感恩,，是一種樂觀的心態(tài),。

感恩是禮貌,。有人幫忙了我們，我們隨口說聲“謝謝”,，可能會給對方心里帶來一股暖流,。有人為我們付出了許多，我們感謝他,，他可能會更加多的幫我們,。懷著感恩的心，是有禮貌,，是知恩圖報,。所以，感恩,，是一種有禮貌的品質(zhì),。

感恩是畫筆。學會感恩,，生活將變得無比精彩,。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意,，揮灑得酣暢淋漓,；將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸,；將生活中細致的工筆,，描繪得細膩精美。所以,，感恩,，是一種多樣的藝術(shù)。

常說：“三有三為,?！?/p>

心中有祖國，為祖國做件事,。不是為了回報,、感謝偉大的祖國么？

心中有群眾,，為群眾做件事,，不是為了回報、感謝溫暖的群眾么,？

心中有他人，為他人做件事,。不是為了回報,、感謝生活中的每個人么,？

有人說，忘記感恩是人的天性,。當我們偶然來到這個世界上,，什么都還沒來得及做的時候，我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了,。這就提醒著我們每一個人,，要懷有一顆感恩的心。

常懷感恩的心,，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人,。正是因為他們的存在，我們才有了這天的幸福和喜悅,。常懷感恩之心,，便會以給予別人更多的幫忙和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手,，而且不求回報,。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔,，而多一分欣賞,。

感恩，是我們生活中永恒的話題,。學會感恩,，學會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂

感恩教育的演講稿篇十一

總有一種愛會悄悄走進我們心里,，但不稍加注意就會忽略,，然而當我們注意它時，卻發(fā)現(xiàn)它依然那么偉大,、樸實,，那就是父母給我們的沉甸甸的愛。

愛有時候很簡單,，沒有轟轟烈烈,，也沒有纏纏綿綿。有時候只是平凡和簡單,。

生活在當下的我想說：“我很幸福!”我不想褪去這層稚嫩的外衣,，我不想長大，因為我想永遠這樣被愛保護著,，被愛滋潤著,。

記得那是在中考路上奮斗的日子，每天都悄悄告訴自己要堅持!雖然骨子里還有些小叛逆但電視機前早已沒了我的身影，心里總有一些浮躁,，但卻不敢觸及心里放棄的字眼,。

那個時候媽媽為了讓我能跟上營養(yǎng)，每天五點鐘就起床給我做飯,，看著媽媽做飯的背影真的讓我很心酸,。

“媽，你快點!”馬虎的我那天竟起晚了,，我慌慌張張地收拾好書包準備出發(fā),，媽媽語氣里帶著哀求地說：“吃幾口吧!都怪我忙著收拾，沒叫你起床!”“別說了,，沒事,，我不吃也行，我走了!”“等等,，先別走,，我給你倒了一杯子水，等到了學校買點東西吃吧!”我心里很不耐煩地說：“行了,，我知道了,，我又不是小孩子!”我剛想轉(zhuǎn)身走，媽媽又把我叫住了,。我心里就像燃起了一團火一樣,，更加不耐煩地說：“媽，我真的要晚了,，你到底有完沒完啊!我還得……”話還沒說完,，只見媽媽拿出一條毛巾，包在瓶子上說：“好了,，這樣就不怕燙了,，快走吧!”我心里一怔，此時眼淚刷的一下就落了下來,，我迅速地轉(zhuǎn)過身,，不想讓媽媽看到，我只是輕輕說了一句：“我走了!”那一刻,，幸福讓我流下了眼淚!

媽媽,，作為一個女人，把一生最美好的青春獻給了我們,，我想說：“謝謝你,，讓我踏踏實實的生活在你的世界里，如果有來世,，還想做你的女兒,。

要問世間什么最難尋，不是價值連城的《蘭亭序》，不是阿里巴巴的寶藏,，也不是和平寧靜的桃花源,，而是母親給我們的愛;要問世間什么最珍貴,，不是流年似水的青春年華,，也不是傳說中的九頭靈芝，而是母親給我的愛,。

給愛一個擁抱,，讓自己做一個有感恩之心的人。面對眼前這份沉甸甸的愛,，我只有好好努力,，做好現(xiàn)在的自己，將來給愛一個大大的擁抱!

感恩教育的演講稿篇十二

各位老師,，各位同學：

大家好,！

感恩是學會做人的支點，感恩之心是一種美好的感情,，是對世間所有人所有事給予自己的幫助表示感激,，銘記在心，感恩是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，是一個正直的人的起碼品德,。

感恩的關(guān)鍵在于回報?；貓?，就是對哺育、培養(yǎng),、教導,、指引、幫助,、支持乃至救護自己的人心存感激,，并通過自己十倍、百倍的付出,，用實際行動予以報答,。

那么，作為一名中學生,，怎樣感恩呢,？首先要感恩自己的父母，因為每個人的生命都是父母血脈的延續(xù),，父母給了我們?nèi)康膼?，讓我們享受到了人世間的親情和幸福，因此，我們要感謝父母,。

大自然是萬物賴以生存的基礎(chǔ),，人的生命活動一時一刻也離不開它，我們?nèi)祟惖囊率匙⌒械榷际菑拇笞匀恢蝎@得的,，因此,，我們應該感恩大自然。老師是我們成長的領(lǐng)路人,，是我們的朋友,，老師尊重、理解和愛護我們,，言傳身教,，讓我們受益終身，老師為我們付出心血和汗水,，我們應該感恩老師,。同學是我們學習生活的同伴，同學間互相鼓勵,，互相幫助,，共同戰(zhàn)勝困難與挫折，共同品嘗學習的成功與快樂,，我們應該感謝天天與我們相伴的同學,。

學校為我們提供了良好的讀書環(huán)境，是我們鍛煉的場所,、施展才華的舞臺,，我們應該感恩學校。

祖國是我們的根,，是我們的源,。沒有祖國，就沒有我們的安棲之所,；沒有祖國,，就沒有我們做人的尊嚴；沒有祖國,，就沒有我們所擁有的一切,！我們應該感恩祖國。

感恩教育的演講稿篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導,、各位老師,，親愛的同學們：

大家好！

感恩,，是一種很美麗的情懷,，哪怕它來自一個最卑微的生命,。然而，我們又有多少人懂得感恩呢?圣經(jīng)中說,，有十位麻瘋病患者遠遠地求耶穌解救他們,，耶穌說，你們現(xiàn)在已經(jīng)可以去見祭司了,。他們?nèi)チ?，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)痊愈，欣喜若狂,，然而其中只有一位法利賽人跑回耶穌面前,，向他表達感恩之情。感恩,，原來是如此艱難的一件事。

也許有人會說,，我又不是無家可歸,、受人救助;我又不是病入膏肓、獲神救助,，我需要向誰感恩呢?那么,，就請你想一想，是誰,，使你不至于無家可歸?在你生病的時候,，是誰，守護在你身邊?在你弱小無助一如無家可歸之人時,，是誰,，給了你一切撫慰和安全?那么，就請你記得回到他的身邊,，向他表達感恩之情吧,。感恩，使你更加美麗,。

我的演講完了,。感謝大家傾聽我的演講，感謝這兒的每一個人,。

感恩教育的演講稿篇十四

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家好!今天我演講的題目是《學會感恩》。

我們總希望人生之路陽光明媚,，晴空萬里,，到底那一縷陽光最耀眼?有人說是優(yōu)異的學習成績，有人說是給予別人幫助……而我認為應該屬于知恩圖報,。感謝父母養(yǎng)育我,，感謝老師教育我,，感謝他人幫助我。是的,，學會感恩,，是一種情懷，學會感恩,，更是一種情操,。

其實，在每個人的心中,，都一本感恩冊,，記錄著曾經(jīng)感動一時或感動一世的難忘經(jīng)歷。把感恩升華為一種境界,，需要無私援助的精神俠客,，需要知恩圖報的堂堂君子，更需要一顆永不褪色的愛心,。當感恩真正成為所有人的境界之時,，我們的生活將一派和諧。十幾年來,，我總認為父母對我的照顧是理所當然的,，父母對我無微不至的關(guān)懷，已讓我感到了麻木,。直到那次,，我無意中看到爸爸的頭上多了幾絲銀發(fā)，額上也添了幾條皺紋,，啊,，爸爸變了，變老了,，我在他身上看到了歲月的滄桑,，看到了生活的艱辛，更看到了爸爸為我操勞的痕跡,，啊,，爸爸變老了，但大山般的父愛沒變,，我依然感受著他的溫暖,，他的愛。

一次我生病住院,。一天傍晚,，天很冷。外面的雪下得很大,，爸爸下班后趕來給我送飯,，可是我想吃烤紅薯,。爸爸二話不說，放下手里的飯菜,，迎著凜冽的大風,，冒著漫天飛舞的鵝毛大雪又出去為我買紅薯。天黑了,，風更猛了,，雪更大了，這時,，我的心里感到一絲愧疚,。就在我為爸爸擔心的時候，雪人似的爸爸走了進來,，從懷里拿出熱騰騰的紅薯,，關(guān)切的問：“餓壞了吧?”吃著熱騰騰的紅薯，看著爸爸慈祥的面容和凍得僵硬的雙手,，想到爸爸為了不讓紅薯變涼,，把紅薯揣到懷里，我的鼻子是澀澀的,，眼角竟有些濕潤?！鞍职?，爸爸…”我在心里一遍遍的念叨。冬天是寒冷的,，而爸爸所做的一切,，仿佛溫暖的陽光，融進我愁苦的心次,。爸爸的關(guān)愛,，撐起了我戰(zhàn)勝病魔的信念，經(jīng)過一個月的治療,，我提前出院了,。

讓父母開心，讓他們驕傲,。

我愛我的父母,，普天下的子女們都愛自己的父母，讓我們一起說“爸爸,，媽媽,，我們愛您”。知恩圖報,，學會感恩,，冬天就不再寒冷,，黑夜就不再漫長，幸?？鞓肪蜁r刻陪伴在你我身邊,。

感恩教育的演講稿篇十五

尊敬的羅云峰老師，老師們,、同學們：

大家下午好,！

今天，羅云峰老師將在這里為大家作《感恩讓你在行動中成長》的主題演講,。

首先,，請允許我代表丹林學校（中學部）全體師生及家長，對遠道而來的羅云峰老師以及演講團隊表示最熱烈的歡迎,！

近年來,，在上級主管部門的領(lǐng)導關(guān)心下，我們丹林學校取得了前所未有的發(fā)展,，教育教學質(zhì)量也躋身江陽區(qū)及至瀘州市的先進行列,。自律式常規(guī)管理已經(jīng)成為我校一道靚麗的風景。但許多孩子的行為習慣與我們學校的特色發(fā)展不相適應,，養(yǎng)成教育有待加強,。針對當前我校留守學生多，父母關(guān)愛少,，學生情感淡漠,，缺乏健康的人生觀、價值觀,、世界觀等特點,，對學生進行感恩教育是無疑是彌補情感缺陷的及時雨。

“《感恩讓你在行動中成長》全國巡回演講報告會”是羅云峰教師探索感恩教育,、傳播感恩文化的全新釋放,，場場報告震撼人心，廣獲贊譽,。他的演講被譽為“最富感召力的演講”和“最終身難忘的演講”,。

因為他的演講，許多人重新找尋到了人生的價值,，學會了感激,，生活變得更加美好。

因為他的演講,，許多人重新體會了親情的溫馨,，學會了寬容，生活變得更加開心,。

因為他的演講,，許多人重新感受到了相處的溫暖,，學會了珍惜，生活變得更加幸福,。

從一定意義上說,，羅云峰老師的青少年感恩教育，無論從規(guī)模上還是品質(zhì)上,，都為構(gòu)建社會主義和諧社會樹立了德育教育的新型典范,。

相信通過羅老師的精彩演講，通過家庭學校教育相結(jié)合,，一定能扣開你們緊閉的心扉,，揚起你們情感的風帆，和家長老師交朋友,，做一個孝敬父母,、尊敬師長、團結(jié)同學,，懂得感恩,、有益于社會的的好學生。

感恩教育的演講稿篇十六

各位老師,、同學們：

感恩是對他人的報答,是一種理解和尊重,。

其實,我們的生活離不開別人的勞動成果。

甚至,在我們身邊的每個人都值得我們?nèi)ジ卸鳌?/p>

“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦,。

”這是我們每個人從小就耳熟能詳?shù)脑娋洹?/p>

雖然我們必懂得要節(jié)約糧食,但是有多少人能夠做到呢?別看我們有時只倒那么一點點剩飯﹑剩菜,但是日復一日,年復一年,這樣積累下來,我們浪費了多少糧食啊,。

糧食是農(nóng)民們辛辛苦苦種出來的。

他們每天起早摸黑的勞作:耕作,、播種、澆水﹑施肥﹑鋤草,、收割,不管寒冬還是酷暑,在我們餐桌上的每一粒米都是農(nóng)民們辛苦的結(jié)晶,。

因此,看見飯館餐桌上滿桌的佳肴被客人棄之而去,怎能不令人心疼,甚至令人憤怒呢!人的這種行為表面上看似是富有和大方,其實是不尊重別人,更是不尊重自己的行為,是可恥的。

有樣東西人人都穿,猜猜看那是什么?哈哈,答對了,那就是衣服,。

我知道衣服是用線織的,但如果叫我說出全部的制作過程,我可說不上來,。

于是,我查了一下資料。

不查不知道,一查嚇一跳,。

做好一件衣服,要經(jīng)過好多步驟:最開始要用紗織成一根根的線,再用線織成布,然后還要染成各種各樣漂亮的顏色,最后才是制衣,。

而制衣也要不少工序:設(shè)計、裁剪,、縫紉,、熨燙等等。

有些人衣服舊了或是不喜歡了就把它扔掉,。

他們心里想:我有錢,想怎樣就怎樣,。

這種人真是道德敗壞,。

大家說說看：我們生活中的衣食住行哪一樣離得開別人的勞動創(chuàng)造呢?美好的生活要從感恩開始。

感恩有你,感恩有我,讓感恩成為一種習慣,我們的世界就會充滿愛和希望,。

謝謝大家,。

各位老師、同學們：

大家好!

鴉有反哺之義,，羊有跪乳之恩,，不懂感恩，就失去了愛的感情基礎(chǔ),。

學會感恩,，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩,，感激同學的幫助之恩,，感恩一切善待幫助自己的人，甚至僅僅是對自己沒有敵意的人,。

感謝老師同學的支持愛戴,，感謝學校給予的機會，感謝母親的培養(yǎng),，感謝我自己的付出,。

因為感謝著這些，我今天便站在這里了,。

宗教是最崇尚感恩的,。

他們感謝天神，感謝主,。

當然,，我們感謝的，遠比他們要多很多,。

感謝父母,，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人;感謝老師,，他們教給你知識,，引領(lǐng)你做“大寫的人”;感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手,，他們令你不斷進取,、努力。

感謝太陽,，它讓你獲得溫暖;感謝江河,，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間。

感恩,，是一種心態(tài),，一種品質(zhì)，一種藝術(shù),。

感恩是樂觀,。

感謝困難，感謝挫折,，不是樂觀么?感謝對手,，感謝敵人，不是樂觀么?對于我們不甚喜歡的一些人和事物,，盡量想到它的正面,，想到它對我們的利處，從而去感謝它,，不是樂觀么?所以,，感恩，是一種樂觀的心態(tài),。

感恩是禮貌,。

有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”,，可能會給對方心里帶來一股暖流,。

有人為我們付出了許多，我們感謝他,，他可能會更加多的幫我們,。

懷著感恩的心，是有禮貌,，是知恩圖報,。

所以，感恩,，是一種有禮貌的品質(zhì),。

感恩是畫筆。

學會感恩,，生活將變得無比精彩。

感恩描繪著生活,，將生活中大塊的寫意,，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸;將生活中細致的工筆,，描繪得細膩精美,。

所以，感恩，是一種多樣的藝術(shù),。

感恩,，是我們生活中永恒的話題。

學會感恩,，學會熱愛生活,。

我們將會感受到更多快樂。

敬愛的老師,、親愛的同學們：

大家早上好!今天我演講的題目是：“懷著感恩的心一路走來”,。

今天很高興有機會和大家在一起聊一聊當下倡導并受到人們廣為關(guān)注的感恩教育。

感恩,，其實是無處不在的,。

今天我站在這里的理由是什么?那就是感恩。

有些人對感恩教育還不大明白,。

我們曾被哪些事情感動過呢?我想起看過的'一個真實的故事：1976年唐山大地震,，幾十萬的生命，隨房屋的轟然倒塌,，霎時歸為沉寂,。

在清理廢墟中，人們發(fā)現(xiàn)了一件震撼人心的事：許多年輕的母親,，都把孩子緊緊護在懷中,，在這生死關(guān)頭，她們最先想到的是孩子,，幾乎在同一時間,，用同一種方式，以血肉之軀保護小生命,。

孩子們在母親的懷里雖然永遠閉上了眼睛,，身體卻毫發(fā)未傷。

這是一種多么偉大的母愛啊!

父母為你們付出那么多精力和心血,，

感謝父母對我們的養(yǎng)育之恩,，為他們盡自己的一份孝心。

學會珍惜你的幸福吧!學會感謝你身邊的一切吧!

讓我們懷著感恩的心一路走來,，讓我們的人生煥發(fā)出光彩吧!

感恩教育的演講稿篇十七

親愛的老師,、同學們：

大家好！

感恩,，其實是無處不在的,。我站在這里的理由就是感恩。感謝老師同學的支持愛戴,，感謝學校給予的機會,，感謝母親的培養(yǎng)，感謝我自己的付出。因為感謝著這些,，我今天便站在這里了,。

山感恩地，方成其高峻;海感恩溪,，方成其博大;天感恩鳥,，方成其壯闊?！案卸鳌笔浅鲇谡嬲\懇切的對別人的幫助表示感謝,，但感恩，并不止于此,。當一個人經(jīng)常說“感恩”的時候,，他的生活便少了一份報怨，多了份珍惜;當一個社會經(jīng)常說“感恩”時,，他的世界便少了份紛爭,，多了份和諧。感恩是一種生活態(tài)度：它是一種知足,，一種珍惜,，一種前進。

宗教是最崇尚感恩的,。他們感謝天神,，感謝主。當然,，我們感謝的,，遠比他們要多很多。從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育我們長大成人,，父母們花去了多少的心血與汗水,，編織了多少個日日夜夜;從上小學到初中，乃至大學,，又有多少老師為我們嘔心瀝血,，默默奉獻著光和熱，燃燒著自己,，點亮著他人,。

所以我們感謝父母，感謝他們給予的生命,，撫養(yǎng)我們成人;感謝老師,，感謝他們教給我們知識，引領(lǐng)我們做“大寫的人”;感謝朋友,，感謝他們讓我們感受到世界的溫暖;感謝對手，感謝他們令我們不斷進取、努力,。并把感恩的心像一支支光明燦爛的火炬?zhèn)鬟f下去,。簫伯納就有這樣一句格言：“人生不是一支短短的蠟燭，而是我們暫時拿著的火炬,，我們一定要把它燃得十分光明燦爛,，然后交給下一代人們?！边@不正是傳遞感恩的體現(xiàn)嗎!

那么,，讓我們合上雙手，閉上雙眼,，向上天誠心的禱告,，愿天下人都學會“感恩”!

讓感恩意識傳遞，相信我們的前途會更加光明,，世界將變得更加美好,。

感恩教育的演講稿篇十八

每當我穿上媽媽親手為我織的毛衣時，我的眼前總會浮現(xiàn)出這樣一個畫面,，：瘦小的身影坐在昏黃的燈光下,，一針一線的縫啊縫。隨之,，一支古老的歌謠在我的`耳畔回蕩不已： 慈母手中線,，游子身上衣。

臨行密密縫,，意恐遲遲歸,。

誰言寸草心，報得三春暉,。

我感到無比的幸福和自豪,，因為我擁有人世間最珍貴的情愫——母愛!

赤子難報母愛于萬一，我常為自己不能很好的報答父母的大恩而惶惑,，內(nèi)疚!我深知：寸草之心對三春的陽光來說,，實在是微不足道的。但是如果每個人都能盡一份感恩之心,，去感恩父母,，我相信，世界將變得更加美好!

人間自有真情在,，宜將寸心報春暉!

感恩教育的演講稿篇十九

今天,，我演講的題目是：感恩，從身邊做起,。

站在這里,，首先我要感恩,！感謝學校的優(yōu)秀，感謝老師的厚愛,，感謝同學的支持,，感謝母親的養(yǎng)育，感謝我自己有勇氣站在這里,，說出我感恩的心聲,！

感恩，從身邊做起,。父親,、母親，是我們身邊最值得感恩的人,！

是誰,，在我們生病時，恨不能以身替代,，一夜不眠的照料著我們,；

是誰，為我們的快樂和幸福操碎了心,；

是誰,，可以用生命來鋪墊我們成長的路......

太多、太多的含辛茹苦,！是父母,，是父母把世界上最無私的愛奉獻給了我們，平凡而偉大,！

當父母將他們舍不得入口的美食留給我們的時候,，我們高興的笑了；

當我們將美味的食物分一口給母親吃的時候,，媽媽眼里卻閃現(xiàn)出了淚花,，不停地說：孩子懂事了！

這是怎樣的對比??！父母給了我們大海，我們認為是理所當然,；我們僅僅給了母親一滴水,，母親卻感動的要流淚！

讓我們從今天開始,，感恩父母,，從身邊做起。

出自 m.sevw.cn

在父母勞累了一天后端上一杯暖茶,；

在爸媽生日之際,，別忘了送上一份祝福,；

在他們煩惱郁悶時用心去問候與安慰......

今天，母親節(jié)雖然已經(jīng)過去了,，但在這里我還是想對我的媽媽大聲說：媽媽,，您曾用您堅實的臂彎為我撐起了一方藍天，而今,，我也要用我日益豐滿的羽翼來為您遮風擋雨！

感恩,，從身邊做起,！一日為師，終生為父,。老師,，也是我們身邊最應該感恩的人！

當我們有了小小過錯的時候,，是老師的循循善誘教給了我們做人的道理,；

老師，給了我們放眼世界的慧眼,！

感恩老師,，讓我們從身邊做起！

課堂上,，認真聽講,，努力汲取知識的營養(yǎng)，這就是感恩,；

課后,，遇到老師，一面微笑,，一面禮貌的招呼：老師好！這也是感恩；

優(yōu)異的成績,，全面的發(fā)展,，每天進步一點點，這更是對老師的感恩,。

感恩,，從身邊做起！

同學,、朋友,，每天在給我們傳遞著友情、幫助和支持,，感恩同學,、朋友從身邊做起,。一抹溫馨的微笑，一句溫暖的問候,，一個互助的行為,，一道難題的講解，都是我們身邊的感恩,！

最后,，讓我用自己喜歡的一首歌來結(jié)束我的演講：感恩的心，感謝有你,，伴我一生讓我有勇氣做我自己,；感恩的心，感謝有你,，花開花落,，我一樣會珍惜！

感恩教育的演講稿篇二十

敬愛的老師,、親愛的同學們：

大家早上好!今天我演講的題目是：“懷著感恩的心一路走來”,。

有些人對感恩教育還不大明白。那么,，究竟什么是感恩教育呢?我們曾被哪些事情感動過呢?我想起以前看過的一個真實的故事：1976年唐山大地震,，幾十萬活潑的生命，隨房屋的轟然倒塌,，霎時歸為沉寂,。在清理廢墟中，人們發(fā)現(xiàn)了一件震撼人心的事：許多年輕的母親,，都把孩子緊緊護在懷中,，僵硬為輝煌的雕塑在這生死關(guān)頭，她們最先想到的是孩子,，幾乎在同一時間,，用同一種方式，以自己的血肉之軀來保護小生命,，想抵擋死神堅硬的打擊,。孩子們在母親的懷里雖然永遠閉上了眼睛，身體卻毫發(fā)未傷,。這是一種多么偉大的母愛啊!她們永遠把孩子放在第一位,，因為愛孩子，而忽略了自己的一切,，甚至是生命,。我相信各位同學的父母在遇到這種情況時，也會這樣做的,，因為我們是他們的孩子,，他們關(guān)心我們勝過關(guān)心自己,。

可是同學們，你們又有多少人是把父母放在第一位的呢?不少同學總是不斷地報怨自己的父母這樣不好,，那樣不對,，對父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責,，甚至于直接與父母頂撞!你們知道自己父母身體的健康狀況嗎?你們記得自己父母的生日嗎?有的連自己父母的工作單位在哪都不知道,，想想看，父母為你們付出那么多精力和心血,，你關(guān)心過他們嗎?你為你們的父母做過什么呢?如果什么也沒做過的話,，那又有什么理由去指責你們的父母呢?對待自己的父母尚且如此，又怎么敢奢望你們會善待你們的老師和朋友呢?國家有難,，又怎么敢指望你為他拋頭臚灑熱血呢?如果人人都是這么自私自利的話，社會哪里還會有溫情呢?如果我們生活在這個失去溫情的世界,，那么我們活著又有什么意義呢?光靠喊口號是沒有任何用處的,，我們應該用我們實際的行動來關(guān)愛我們的父母!同學們，我想說,，假如今天是我生命中的最后一天,，首先我們應該懷著感恩的心，感謝父母對我們的養(yǎng)育之恩,，為他們盡自己的一份孝心;感謝那些曾有恩于我們卻不求回報的人,。常懷感恩之心，我們對人對環(huán)境就會多一份欣賞,，少一份挑剔,。

感恩是五彩畫筆。學會感恩,，生活將變得無比精彩,。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意,，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,，點綴得清秀飄逸;將生活中細致的工筆，描繪得細膩精美,。

努力吧,，同學們，為了我們國家的更加繁榮和富強,，為了我們的母親的強健和安康,，努力吧!讓我們懷著感恩的心一路走來，讓我們的人生煥發(fā)出光彩吧!

2

先生們,，女士們：

大家好!

世界上有太多的感人故事不停地講述著血脈相連的牽掛;世界上有太多的愛等待呼應,，等待電話那頭溫情的回答;世界上有太多的溫暖需要傳遞,，需要我們每個人的參與!

您不必著急尋找，因為它就在我們身邊,，在每一個嘮叨的囑咐中,，在每一個愛憐的眼神里。只要您需要,，它都會像清泉像甘露一點一滴地滋潤您,。

現(xiàn)在的世界發(fā)展得太快，生活也變得匆匆,。生活的安定與幸福使我們?nèi)狈α撕芏嗾滟F的品質(zhì),，使我們變得以自我為中心，讓我們忽略了一直站在我們身旁的人,，忽略了蘊藏在心底最真摯的情感?，F(xiàn)在很多人盡情地過著情人節(jié)、愚人節(jié),、圣誕節(jié),，卻有幾個人真正的過過感恩節(jié)?他們視今天的幸福為理所當然，卻不知道幸福的背后有著太多幫助過我們的人,，那么就請你暫停一下匆忙的腳步,，好好看看曾經(jīng)走過的路和將來要走的路，認真想想該去如何面對那些幫助過我們的人,，才能無愧于心,。

“我們要感恩什么?怎樣去感恩?”這是一個值得我們每個人去反思和探索并實踐的問題，也是我們每個人應該有的一種生活態(tài)度和人生價值,。感恩是一種不能旁貸的責任,，也是需要銘記并履行的義務。對生養(yǎng)我們的父母,，教育我們的老師,，給我們生存和發(fā)展的一切都應充滿感恩之心，感恩之情!畢淑敏有這樣幾句話：有一些事情,，當我們年輕的時候,，無法懂得，當我們懂得的時候,，卻已不再年輕,。世上有些東西可以彌補，有些東西卻永遠無法彌補,。當我們成功時,，不要忘了，是那些溫情和關(guān)切的目光，給了我們鼓勵,，給了我們信念,，給我們開辟了一條人生的坦途。

記得一次在外面找兼職,，應聘時,，主考官問每位應聘者：“你為媽媽洗過腳嗎?”很多人默然，其實,，感恩不需要驚天動地,，也不需要特意表現(xiàn)，只需要你的一句問候,，一聲呼喚,，一絲感慨，我想感恩最好的方式就要像“為媽媽洗腳”一樣從細節(jié)做起,。

“一朵花,，一個世界;一滴淚，一個天堂”,。在我們生活中那些看似不起眼的細節(jié)里,，處處都藏著值得我們感恩的情愫，感恩往往是轉(zhuǎn)化成了一個個自發(fā)的充滿愛意的行為,，播撒在每個平凡而實在的日子里。如果我們的心中培植出一顆感恩的心,，我們的生活就會沉淀出許多的浮躁和不安,，消融掉許多的不滿和不幸。

擁有一顆感恩的心,，生活就會處處充滿陽光,。只要去發(fā)掘，事事可感恩,，時時有感恩,。心中存有感恩，便會意識到個人離不開他人,、離不開社會,。在處理與社會和他人的關(guān)系時，將會產(chǎn)生源動力,，去驅(qū)動自已盡力履行應有的職責,，傾已之能奉獻社會。

擁有一顆感恩之心,，就擁有了一顆包容天下的心,，不管外界環(huán)境如何，都讓我們堅定自己的信念。從小事做起,，學會感恩,，懂得感恩，用最純潔的心凈化心靈,，用更加積極的人生態(tài)度來面對這個世界,。讓我們一起攜手，一起為人間失落的人帶來愛的,。力量!

在構(gòu)建和諧社會的今天,，感恩意識是和諧家庭關(guān)系、人際關(guān)系,、社會關(guān)系的一種重要“潤滑劑”,。對親人、對他人,、對社會,、對祖國，我們需要有心存感激的意識,，需要有知恩必報的良知,。讓我們共創(chuàng)和諧的人際關(guān)系：以關(guān)懷消彌對立，以互助取代競爭,，主動參與人際的互動,，真心關(guān)懷別人，時時代人著想,，感恩別人的付出,，自己為善，也幫助別人為善,。彼此扶持,，共同構(gòu)建和諧的良善社會。

人世間只有真情能夠永恒,，學會感恩,，構(gòu)建和諧，誠信互助,、心懷感恩,，讓我們在行動中爭做和諧家庭的好孩子，和諧學校的好學生,，和諧社會的好公民,。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

感恩教育的演講稿篇二十一

親愛的老師,、同學們：

大家好,！

總有一種愛會悄悄走進我們心里,，但不稍加注意就會忽略，然而當我們注意它時,，卻發(fā)現(xiàn)它依然那么偉大,、樸實，那就是父母給我們的沉甸甸的愛,。

愛有時候很簡單,，沒有轟轟烈烈，也沒有纏纏綿綿,。有時候只是平凡和簡單,。

生活在當下的我想說：“我很幸福!”我不想褪去這層稚嫩的外衣，我不想長大,，因為我想永遠這樣被愛保護著,，被愛滋潤著。

記得那是在中考路上奮斗的日子,，每天都悄悄告訴自己要堅持!雖然骨子里還有些小叛逆但電視機前早已沒了我的身影,，心里總有一些浮躁，但卻不敢觸及心里放棄的字眼,。

那個時候媽媽為了讓我能跟上營養(yǎng),，每天五點鐘就起床給我做飯，看著媽媽做飯的背影真的讓我很心酸,。

“媽,，你快點!”馬虎的我那天竟起晚了，我慌慌張張地收拾好書包準備出發(fā),，媽媽語氣里帶著哀求地說：“吃幾口吧!都怪我忙著收拾,，沒叫你起床!”“別說了，沒事,，我不吃也行，我走了!”“等等,，先別走,，我給你倒了一杯子水，等到了學校買點東西吃吧!”我心里很不耐煩地說：“行了,，我知道了,，我又不是小孩子!”我剛想轉(zhuǎn)身走，媽媽又把我叫住了,。我心里就像燃起了一團火一樣,，更加不耐煩地說：“媽，我真的要晚了,，你到底有完沒完啊!我還得……”話還沒說完,，只見媽媽拿出一條毛巾，包在瓶子上說：“好了，這樣就不怕燙了,，快走吧!”我心里一怔,，此時眼淚刷的一下就落了下來，我迅速地轉(zhuǎn)過身,，不想讓媽媽看到,，我只是輕輕說了一句：“我走了!”那一刻，幸福讓我流下了眼淚!

媽媽,，作為一個女人,，把一生最美好的青春獻給了我們，我想說：“謝謝你,，讓我踏踏實實的生活在你的世界里,，如果有來世，還想做你的女兒,。

要問世間什么最難尋,，不是價值連城的《蘭亭序》，不是阿里巴巴的寶藏,，也不是和平寧靜的桃花源,，而是母親給我們的愛;要問世間什么最珍貴，不是流年似水的青春年華,，也不是傳說中的九頭靈芝,，而是母親給我的愛。

給愛一個擁抱,，讓自己做一個有感恩之心的人,。面對眼前這份沉甸甸的愛，我只有好好努力,，做好現(xiàn)在的自己,，將來給愛一個大大的擁抱!