總結還可以幫助我們發(fā)現問題、找到解決辦法,，提高自己的學習和工作能力,。其次，要對過去的工作和學習經歷進行全面,、客觀的回顧和評估,。閱讀總結范文可以促使我們思考自己的表現和經驗，提高自己的總結能力和水平,。

教務員工作總結篇一

楊俊霞,女,漢族,出生于__年_月_日,中學高級教師,中共黨員,大學本科文憑.現任教師進修學校教務主任,主要負責教學工作.1991年7月畢業(yè)于保定師范?？茖W校,20_年參加本科自考學習,于___年_月畢業(yè)于河北師范大學教育管理專業(yè).

二、基本工作情況,。

一年來認真學習黨的方針政策,學習重要思想,忠誠黨的教育事業(yè),刻苦學習業(yè)務,提高自己的知識水平和管理水平;協(xié)助領導扎實有效的開展了各項工作.

(一)潛心鉆研業(yè)務,努力提升自己,。

在教學教研中,本人認真學習新的教育教學理論,虛心向老教師學習,不斷提高自己教育理論水平,練就了扎實的專業(yè)基本功,使自己迅速成為一名合格的人民教師.結合教育教學實際,積極撰寫教育教學論文.如,在《數理報》上發(fā)表《開放教學過程,搞活課堂教學》;在《保定教育》報上發(fā)表《贊美、鼓勵是學生走向成功的動力》,、《學生作業(yè)——一個倍受關注的話題》,、《淺談教師的充電》;擔任《教育教學文論》一書的副主編,同時發(fā)表《我們的教育還要不要懲戒》、《如何搞好物理第二課堂》等課改論文等等.

(二)認真搞好各項培訓工作,。

(1)走進中小學下鄉(xiāng)調研,開展菜單式專題培訓,。

隨著新課程改革的全面實施,在歷年師資培訓的基礎上,今年2月下旬繼續(xù)走進了中小學,深入課堂聽課調研,有針對性地指導實際教學,同時協(xié)助領導精心制定了教師培訓問卷調查,一連幾天帶隊下鄉(xiāng)下發(fā)給各中小學教師,此次調研共走訪了8所中心校、9所中學,共調查訪談了2100名教師.通過多途徑,、多形式地調研,了解到了一線教師在新課程實施過程中存在的困惑和迷茫,收集和整理了教師普遍存在的問題,根據存在的問題,我們有針對性地確定了《新課程理念下的班級管理》,、《中小學心理健康教育》、《小學語文深化課堂改革》,、《小學數學深化課堂改革》四個專題,選派了四名優(yōu)秀教師任教,利用將近一個月的時間組織教師們集體備課,共同研討,發(fā)揮了群策群力的作用,于4月初我們開始了菜單式的專題講座.講座內容新穎,理論與實踐相結合,引用了大量案例,具有較強的說服力和可操作性,收到了良好的效果,受到全縣教師的好評.

(2)開展新教師入職培訓,提高新教師的崗位適應能力,。

按照上級有關文件要求,結合我縣具體情況,協(xié)助領導研究制定了《博野縣教育局關于新教師入職培訓的實施方案》.利用了暑假休息時間對全縣39名新教師進行了一周的新教師入職培訓.為切實保證培訓的順利有效地開展,選派了責任心強的教師擔任班主任,負責班級管理,做好嚴格的考勤工作,選派6名優(yōu)秀教師任教,認真組織教學,同時還聘請了有經驗的教師就有關教師的基本功方面上了很好的一課,培訓中,管理嚴格有序,教師聽課認真細致.經過一周的培訓,39名新教師圓滿完成了各項學習任務,順利地通過了結業(yè)考試,初步掌握了基本的教育理論,、教育技能和教育方法,達到了我們預期的培訓目的.

此次培訓,我擔任了教師心理健康與分析專題的教學,為使自己的課上的更加精彩,課前精心備課,認真搜集相關資料,課上認真講授,受到了參訓教師的好評.

(3)研訓結合,搞好骨干教師培訓。

研與培訓相結合,、理論與實踐相結合,、集中與分散相結合的形式.培訓課程的安排考慮到參訓教師的實際工作需要,本著解決當前教育教學改革中的實際問題,主要安排了《教育案例教學》、《小學語文新課程課堂新策略》,、《小學數學新題型分析》,、《班級管理》、《教育學》,、《心理學》,、《家庭教育》《教師心理健康與自我調適》《走進校本學習與培訓》《中小學教師教育能力技術培訓》等.

在這次骨干教師培訓中我不僅擔任了《如何做一個受人歡迎的教師》、《直面壓力,做一個韌性十足的教師》兩個專題的教學,還擔任了計算機課程《如何創(chuàng)建教師個人網站》,我深知此次培訓的重要性,認真組織了教學,精心準備了每個專題,經過我的認真努力,我的講解取得了良好的效果,參訓教師們紛紛表示受益匪淺.

(4)積極備課,開展全員培訓。

根據《保定市教育局關于初中教師提高培訓實施意見》(保教發(fā)[20_]12號)文件要求,我們制定了《博野縣教育局關于中小學教師提高培訓的實施意見》,安排了全縣教師《教師心理健康與自我調適》和《走進校本學習與培訓》等課程的培訓計劃,按計劃要求,專、兼職教師認真研究教材,積極備課,集中研討,此次培訓中,我不僅組織教師進行了研討備課,還于10月8日帶隊下鄉(xiāng)上課,進行了教師全員培訓.

(5)搞好學歷培訓,。

在教師學歷培訓方面,我們對各級學校任職教師做出了具體要求,鼓勵、支持,、幫助他們通過各種途徑提高自己的學歷層次,為教師的在職進修大開方便之門.今年6月我們組織了80名小教大專、專升本學員召開了動員會議,鼓勵他們認清形勢,考前認真復習,積極準備,充分利用進修機會學到新知識,充實自己,考試中不要出現違紀和做弊等現象,一年內認真做好了4月,、10月份考試通知單的領取和發(fā)放工作,順利組織了所有學員7月份,、12月份的報名報考和畢業(yè)審定工作.

(三)抓提高,促進教師整體水平上臺階。

(1)協(xié)同領導組織每位教師上一堂經過精心準備亮相課,為教師們提供一個展示自我,、相互學習的舞臺.通過開展活動,作課教師和聽課教師都有不同程度的收獲和體會.

(2)組織了新課程理論的系列學習,即時傳遞國內課程改革最新理念,、動態(tài)、研究成果.讓廣大教師運用新課程的思想指導實際的教育教學工作.

(3)組織教師寫經驗論文,、教學案例.讓教師們把平時好的經驗、失敗的教訓,、成功的創(chuàng)意,、精彩的片斷進行梳理,輯成文字.經驗文章、教學案例的撰寫使廣大教師養(yǎng)成了注意積累,、勤于練筆的好習慣.對一般教育現象已上升到一定理論高度加以認識.

(四)抓教育科研,推動教研教改活動上規(guī)模.

教學工作是一個學校的中心工作,教研教改則是教學工作之靈魂所在.為使學校全體教師由經驗型向學者型轉變,本年度,協(xié)助領導認真開展了一系列的教學教研活動.

(1)保證了每周一次的教學研究活動.做到每次教研活動有主題,確?；顒邮盏綄嵭?不走過場.

(2)積極倡導教師搜集資料,摘抄讀書筆記,撰寫科研論文,擴大知識面,提高自身的綜合素質水平和理論水平.

(五)依托調研考試促進教師專業(yè)知識和業(yè)務能力的提高。

務.經過努力7月11日,、16日我縣16名提高培訓學員如期參加了市局組織的培訓,培訓班的開辦激勵和鞭策了全縣教師努力學習基礎知識和提高業(yè)務水平.

在今年一年的工作中,由于自己不懈的努力取得了一定的成績,受到領導和同事們的一致好評,但我深知自身還有一些缺點和不足,比如,自已做事過于急躁,工作做不完不愿意放下來.雖然有良好的工作態(tài)度,但自身業(yè)務與管理等能力距領導的要求還有一定的差距.在今后的工作中,我將以"敬業(yè),、卓實、誠樸,、自強"的干風嚴格要求自己,以"為教育無私奉獻,為進校建功立業(yè)"為己任,銳意開拓,不斷進取,為進修學校的輝煌燦爛做出自己最大的努力.

教務員工作總結篇二

從10月8日起,，繼續(xù)進行達標課聽評課活動，原計劃10月17日結束此項活動,，結果由于整補均衡檔案,，中途停止了此項活動,，還有少部分教師沒參與活動。

2,。 參與集團校教學活動

教務處先后安排五年級語文教師,，三四年級語文教師，一年級數學教師參加了集團校組織的語文精品課,、語文主題學習匯報課,、數學參與式培訓課等活動。并且都將學習教師的參與活動記錄收繳存檔,。

3,。 參與式培訓

按照教研室活動安排，我校英語教師,、科學教師,、美術教師先后參與了教研室組織的參與式培訓聽評課研討活動。

10月27日,，教務處自行組織安排進行了學生期中能力測試,，并將此項活動有關資料整理存檔。30日根據教研室安排進行了期中教學質量評估測試,，31日閱卷并將各科成績及質量分析上報教研室,。

根據班主任提供的班級小組花名重新整理了各小組學生花名與各輔導員核對，本周的活動規(guī)范了許多,，每個組的學生都能按時到位參與活動,。

接上級通知，,，在校領導的安排下利用一周的時間整理補充義務教育均衡檔案并于10月21日接受了驗收,。

1． 教師對階段性能力測試和期中測試不夠重視。從提供的題上可以看出質量不高,，再從考查情況看大部分教師應付差事,，更重要的是在監(jiān)堂過程中有脫崗現象，對學生不負責任,，對照抄現象視而不見,。

2． 個別體育教師在上課時不去教室里接學生，而是在操場上等學生下去,，造成有的學生留在教室里逗留逃課,。

3． 二課堂輔導員教師有早下課現象。

4． 平時教學中個別班級下午有早放學現象,。

教務處

20xx年10月31日

教務處十月份工作總結

蠻會中心校教務處

二〇xx年十月三十一日

教務員工作總結篇三

在不知不覺,，半年的工作又結束了，在領導的正確指導下,，在同志們的熱情幫助下,，我圓滿地完成了這學期的工作,。下面就這半年的工作總結一下：

這學期我主要擔任教務工作，包括查課,、調課,、做課節(jié)費打材料、有活動安排課,、分發(fā)獎學金等工作,。

1、查課,。

人在工作中尋求生存,，在工作中尋找快樂，在工作中充實自己,。在這種信念的支持下我每天九次在樓上樓下奔波檢查教師上課情況,。教師們都能在上課鈴響之前到教室，只是高一由于張重陽老師請病假,，課竄的比較亂,，開始的時候有的教師不適應需要我提醒，以后教師們都自覺地遵守勞動紀律,，這學期查課工作非常順利,。

2、調課,。

最讓我頭疼的是調課,。開始是主任調課，那時我一下子覺得工作減輕了一大半,，心理也非常輕松,。可是后來調課的重任又落到我的肩上,。這學期教師的課節(jié)增多,，給調課帶來了不便。每次需要調課的時候,，我都拿著課程表看了又看，課給誰都有點不忍心,。調課后,，代課的教師一天最少要上4節(jié)課，給他們帶來了負擔,。印象最深的是許老師結婚那次,，婚假是法定假，課時不能還回的,。但是大家毫無怨言,。正巧星期五的課調給王老師,，但是他本身就有4節(jié)課，調課的時候我光看文班的課程表,，他理班還調過來2節(jié),，一天6節(jié)課誰都受不了，沒想到他卻說我能上,。大家知道了也都搶著上,。這件事不僅僅說明許偉的人氣旺，還看出大家有團結協(xié)作,、顧全大局的精神,。年終王老師有事，沈老師主動說：這課我替他上,。這樣雖然我方便了,，但是沈老師一天要上6節(jié)課，又是期末,，我覺得還是學生上自習合適,。當我把自己的想法告訴高二的班主任后，他們欣然接受,。

這學期除了教師請假調課外,，活動也比較多，每次有活動的時候,，教學樓里就會留下我匆匆忙忙的身影,。一年級年輕教師多，他們活動最多,，有時沒辦法調課,，只能上自習。一年級學生剛入學,，還沒有自覺性,，這時我就主動承擔看自習的任務，有時樓上樓下看幾個班,。

3,、排課。

這學期我們學校為了充實后備力量,，增加了很多新教師,，教師的活動課很多，每次有活動我都要給他們安排講課時間,。開始接受這個任務的時候覺得很簡單,，但是實際操作起來卻是困難重重。

感觸最深的是那次市里指導課,。課只能安排在2,、3,、4節(jié)。高二,、高三比較好安排,，高一做課的教師多，其中有4名教師選擇課堂活躍的8班,，5明教師選擇6班,，每個班級只能有3節(jié)課。這下難住了我,，沒辦法去動員教師到別的班級做課,，這時教師換班級，對他們來說是一種犧牲,，特別是年輕教師,，他們上進心強，都想在活動中展示自己,，講課是師生雙邊活動,，學生不配合課就會失敗。直到中午休息還沒有眉目,，回家匆匆忙忙吃過飯,，連孩子都沒顧的上照看，又急急忙忙回到學校,，在我的動員下先后郭老師,、宗老師、丁老師和翟老師老師換了班級,，終于在下午第七節(jié)課的時候把安排課程的任務完成了,。

正是在這些工作熱情高，責任心強的`同事們的幫助下,，把本來讓人頭疼的調課工作變的簡單了,，讓我順利地完成了半學期的調課工作，在此對他們表示感謝,。

4,、做課節(jié)。

工作不僅僅是為了尋找樂趣,，還為了生存,。每到月末就是我最忙碌的時候，這是我要給教師們統(tǒng)計課節(jié),，每次都爭取提前把課節(jié)做好，爭取核對準確無誤,。

這學期我繼續(xù)檢查紀律衛(wèi)生,。和上學期不同,，增加了好多新班主任。高一新生多,，而且比較活躍,，不懂規(guī)矩，所以給檢查帶來了困難,。如果檢查的時候單單是扣分,，答不到檢查的目的。在檢查的時候,，經常指導他們怎么打掃衛(wèi)生,，告訴他們打掃衛(wèi)生不是為應付學校檢查，是為了他們能養(yǎng)成良好的習慣,，有個潔凈的學習環(huán)境,，冬天的時候告訴他們要拖地這樣對他們的身體有好處，提高他們的思想意識,。有的班級學生衛(wèi)生一直打掃不夠徹底,，在不影響評比的情況下，想辦法鼓勵他們,。在檢查紀律的時候,，遇到違犯紀律的同學耐心教育，及時和班主任聯系,，把事故消滅在萌芽之中,。

三、晚輔導值班,。

這學期我們增加晚輔導檢查工作,，每個晚自習我們都要下去幾次，檢查學生的紀律,，尤其是課間,，一直和學生在一起，發(fā)現他們有違犯紀律傾向及時制止,，耐心教育,。做一名合格的教師必須和學生交心，和學生溝通,，和他們做朋友,。這些孩子離開家，生活上會遇到很多困難,，有時發(fā)現學生有困難盡自己的能力,，去關心他們，幫助他們。

四,、存在不足,。

1.有時比較粗心，做事前考慮的不夠周到,。

2,。這學期家里負擔重，分散了精力,。這里感謝校長為我解決了困難,。

五、努力方向,。

無論是教務工作還是德育工作,，看似簡單、平凡,，但是都非常重要的,。下學期我一定要全身心的投入到工作中去，把工作做的盡善盡美,。

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教務員工作總結篇四

轉眼間,，一年的工作就這樣結束了,，在一年的教學工作中，我做到了最努力,，教務處處長助理工作個人總結,。身為學校教務處處長助理的我，一年以來工作認真努力,，在20_年整年的工作中,，我受到了領導和同事的認可和贊賞。不過這些都不是我要停止前進的理由,，我相信我在20_年工作已經做到最努力了,，我知道自己已經進步很多，不過天空才是我前進的最終點,，我相信我會繼續(xù)努力的!

本年度本人能夠積極參加政治學習,，思想進步，清正廉潔,，忠于職守,，關心學院的各項建設和事業(yè)發(fā)展。在院常規(guī)教學運行的管理工作中，本人堅持和貫徹務實高效的工作作風,，圓滿地組織和完成了教學任務的落實,、學生的學籍管理、考務的安排,、選修課的管理、各項教學檢查和統(tǒng)計總結,、專項建設和評比等工作,。

同時，在工作中結合院“全面質量管理年”和服務效能建設,，重點推進了以下幾個方面的工作,。1，強化和疏通了教務處和各系部的聯系,，通過改進和充實教學例會的會風和內涵,，提高了教學管理水平。2,，在教學管理的職能分工上,，重點在考務和學籍管理兩方面推進了二級管理。3,，通過工作流程的制定和服務規(guī)范的實施,，教務處為師生的服務意識和服務質量明顯提高。

本人在日常工作中能夠通過各種信息渠道,，學習先進的教學管理思想和經驗,，也十分注重和部門內外、學院內外的同事探討教學管理方面的創(chuàng)新做法,，個人總結《教務處處長助理工作個人總結》,。通過這一階段的實踐和近期的思考，對下面的工作推進也有了基本的思路和做法,。主要是：1,，整合教學資源;2，建立完善有效的質量監(jiān)控體系;3,，加強教務員的培訓工作,。

本年度本人同時承擔并圓滿完成了一百五十課時的教學任務。本年度本人雖然參與了《高等數學》的教材編寫,，也參與了一項獲得電子教育學會教學成果一等獎的課題,，但是教科研的水平有待提高，成果有待展示,。

希望新的一年在各項事業(yè)和工作中取得明顯進步,。20_年，我對自己說，我應該做的更好,，因為現在的我已經做的很好了,，所以我不能夠停止前進的腳步，我對自己說,，我應該做的更好,，我應該將自己的能力更加努力的鍛煉下去，我能夠做的更好的,。20_年,，一切皆有可能!

教務員工作總結篇五

一、指導思想,。

落實科學發(fā)展觀,，認真貫徹市區(qū)教研室和學校關于本學期教學工作要求，扎實做好教學管理工作,，提高教學質量,。

二、主要工作,。

(一)全面推進高效課堂建設,。

1.宣傳發(fā)動，統(tǒng)一思想,，進一步提高全體教師的認識,，明確高效課堂的實質和內涵。

2.全面落實群眾備課制度,，建立各學科公共電子郵箱,，匯總教案，資源共享,。

3.開展校級高效課堂達標活動,，確保20%以上教師達標。

4.發(fā)揮我校高效課堂基地輻射和引導作用,，組織開展聽課評課活動,。

5.開展“現代教育手段與課堂教學”主題教學研究周。

(二)認真抓好畢業(yè)班工作,。

1.開學初組織召開畢業(yè)班教學工作會議,，分析上學期期末考試成績，明確下階段畢業(yè)班工作思路和時間安排,。

2.組織好各項模擬考試,，尤其是與外校聯考工作，及時分析,。

3.細致開展中考報名等各項工作,。

(三)加強教研工作,，促進教師專業(yè)成長。

2.組織教師開展立足教學實際的微課題研究,，努力構建學習型教師隊伍,。做好校級課題中期管理與結題工作。

3.建立學校名師工作站,，加快培養(yǎng)青年骨干教師,。

(四)細致抓好教學常規(guī)，不斷提升教學質量,。

1.完善教學常規(guī)管理工作,，認真檢查教師備課、上課,、作業(yè)批改的狀況，規(guī)范布置作業(yè),，努力減輕學生的課業(yè)負擔,。

2.認真做好階段性檢測及教學質量分析工作，以月考,、期末文化素質檢測為抓手,，強化質量意識，及時發(fā)現并修正教學中的不足之處,。

3.繼續(xù)開展學生以及家長評教活動,，傾聽家長和學生對教學工作的意見與推薦，提高教學管理工作的針對性與有效性,。

4.加強實驗室的管理,，明確職責，充分利用現有實驗條件,，按要求開足實驗,，提高學生的操作潛力。

5.加強藝術教育,，落實《學校體育衛(wèi)生工作條例》,，保證學生身心健康發(fā)展。加強體育大課間的組織指導工作,，突出學校體育發(fā)展特色,。

6.做好學籍管理工作。整理教導處教學檔案并移交學校辦公室,。

(五)加強校本課程的研究與管理,。

1、在原有基礎上,，進一步突出課程的校本性,，突出做好跆拳道,、合唱、書法,、吟詩等校本課程,。

2、加強校本課程的管理,。對校本課程的計劃,、教案、考勤,、效果等各方面進行規(guī)范管理,。

教務員工作總結篇六

20__學年，在學校黨委的領導下,，科室全體人員堅持以教學為中心,，樹立教育發(fā)展理念，大膽嘗試教學改革,，積極探索教育教學規(guī)律,，團結協(xié)作，培塑出了求實作風,，在優(yōu)化教學常規(guī)管理,、教師隊伍建設、推行學分制試點工作以及創(chuàng)設優(yōu)良工作環(huán)境諸多方面均取得階段性的突破,，開創(chuàng)新的教學局面,，形成濃郁的教研氛圍，順利地完成了本學期初制定的各項工作目標,，使學校教學工作躍上一個新的層面?，F將本學年來主要工作概述如下：

一、優(yōu)化管理手段,，做好教學常規(guī)管理工作,。

本學期，我科一如既往,，發(fā)揮綜合,、協(xié)調、管理的職能,，提高工作效率和工作質量,，取得了較好的成效。

1,、日常教務管理工作,。本年度我校在校生人數、班級數又創(chuàng)新高,，但是招生的不確定因素亦越來越多,。我科以“保證每個入學學生有書本“和”寧可多安排,，不可漏一個班”的原則，搶前抓早,，及時制定,，下發(fā)各學期教學計劃任務，提前做好多種應對變動的方案,，合理調配教學資源,，保障了各種教學活動正常、有序的開展,。

2,、強化并細化教學考勤工作。開學初就制定了教學考察人員輪班表,，每天派專人負責教學考勤巡視,，出現問題及時處理。采取嚴格的監(jiān)督制度,，從源頭上杜絕教師的遲到,、早退和曠課現象。嚴格執(zhí)行《教師調,、停課管理制度》，一學年下來收效明顯,，無重大的教學事故發(fā)生,。

3、加強課堂教學秩序管理,。能夠嚴格執(zhí)行管理規(guī)范,，狠抓課堂秩序，提高了教學效能,，明確了部門分工,，互相協(xié)調，形成齊抓共管的局面,。每個學期的開初,、期中、期末都對教研組進行工作檢查(包括對教案,、教學進度,、作業(yè)情況等)，堅持聽課制度,，基礎科各教研組在教師互聽課方面做得很好,，值得推廣。在學期中階段召開了由主管校長,、教務科,、督導辦,、各專業(yè)科參加的師生座談會，認真聽取了學生對教學工作的態(tài)度和建議,，及時整改,，保障了教學質量，學生滿意度越來越高,。

同時,，加強對老師管理，提高教師素質,，加強學生行為規(guī)范,，嚴肅校風校紀，充分利用教學資源,，豐富學生課余生活,，使得教學秩序有了顯著的效果，達到了預期的目的,。

4,、注重教材建設。按照文化基礎課程采用國家規(guī)劃教材,，專業(yè)基礎課和專業(yè)課采用具有地方和行業(yè)特色的省級教材,，部分專業(yè)課程根據實際需要，鼓勵教師編寫反映自己教學特色的校本補充教材和講義的原則,，對所有課程教材的選定,、采購和發(fā)放工作實行規(guī)范化管理。落實學校教材的公開招標制度,，積極同中標單位聯系,，及時、準確地將教材發(fā)放到師生手上,。

5,、重視課業(yè)訓練，狠抓學生知識技能,。一是,、嚴抓考前培訓工作，促進學生等級技能生成,。加強考前技能訓練,，提高學生的應試能力。

二是,、落實各專業(yè)學生的實訓工作,。做到對實訓工作有計劃、有指導,、有考核及有序的展開,，將學生的實訓工作落到實處,。

三是、采取切實有效的措施,，提高期末考試復習質量,。做好學生思想工作，樹立學習信心;統(tǒng)一復習進度,，以良好健康的心態(tài)面對考試等等,。

6、注重考風,、考紀建設,。嚴格執(zhí)行我校及廣東水利電力職業(yè)技術學院有關考試的各項規(guī)章制度，科學安排考試日程;嚴格考風考紀,，在考試過程中,，發(fā)現作弊現象，及時按照有關規(guī)定處理,。按上級部門要求,，認真及時地組織了中專、大專的英語計算機統(tǒng)考工作,，并與相關專業(yè)科,、教研組協(xié)同采取了多項措施(如開辦提高班等)，提升考試通過率,，取得較好效果,。

二、務實教研工作,，突現校本教研特色。

按照學校要求,，走出一條“產教研“相結合的道路,，突出我校特色，提高學校教研能力,。

教務員工作總結篇七

在xxx學年度第二學期的教務工作中,，教務處依據開學初制定的學校教務工作計劃，以黨的教育方針為工作指導,，全力深化合作學習,開展課件教學,，搞好未成年人思想教育的前提下，始終把提高學校的教育質量放在重中之重的地位,，狠抓了學校教育教學的各個環(huán)節(jié),，使教學質量有了進一步的提高，教學質量顯著提高,。教務處建全并落實了學校的各種教育教學管理制度,，通過全面扎實的教育管理來追求教學效益,。通過自學、討論,、各層培訓等形式理解掌握新理念,，教學中切實實施新教法，提高了教師的教學水平,，教務處積極提高了教育管理與服務水平,，進一步提高了學校的教學質量，并貫徹了全面發(fā)展的原則,?？偲饋碚f，教務處主動組織教師學習上級主管部門的文件政策,，并能不折不扣地貫徹執(zhí)行,。指導教師上好了每一節(jié)課，督促教師高質量的完成了各種作業(yè)的批閱,，領導班主任搞好了班主任工作,，成功地組織了期中和期末考試，具體情況如下所述：

依據縣教育主管的備課要求,，教務處嚴把備課關,，各任課教師都有學科進度計劃，總的教育教學目標,。每個教學單元都備有目的要求,，重點難點和關鍵點，單元授課節(jié)數等,。教案不僅要備了教材教法,，還備了學生，每節(jié)教案都是在新課程理念指導下完成的,。都能做到備課的各個環(huán)節(jié)齊全,，內容具體，切合本班實際,。最可喜之處,，備課中課改意識濃，大部分教師寫出了教后反思,。教務主任抽查教案每周一個教研組,，且有記錄與通報，全體教師基本上能按要求完成備案任務,。

本學期來,，教務處采用詢問學生、查課，看黑板板書等不同形式來了解老師的上課情況,，隨時了解掌握每位教師的上課情況,。對發(fā)現的問題采取了及時的措施。本學期共發(fā)現進課堂遲到,，課中間出教室現象,，上課打手機現象6次，對以上現象給予了當面指正,。在課堂教學中,，教學能夠采用新教法，讓學生動起來,，充分發(fā)揮學生的主人翁精神,，注意培養(yǎng)學生的能力，注重了學習過程,，教學內容圍繞教材,，注重了課堂的效率，向四十五分鐘要質量,，做到了按時上下課,。教務處認為，教師都能按要求上好每一堂課,，上課的積極性高,，大大提高了課堂教學質量。

教務處按照教育局的中小學教學過程管理規(guī)定的要求,。首先制定了各科作業(yè)批改要求,，教師都能保質保量完成各種作業(yè)的任務，要求教師長期向學生講書寫要認真整潔,，要按要求書寫,，在作業(yè)的檢查中著重查了作業(yè)錯題、錯字的更正情況,、請假學生的作業(yè)補做情況等,。關于作業(yè)的批閱，總體上來講作業(yè)批閱認真及時,，全批全閱，批閱沒有拖延現象,，各年級作文批閱細致,，眉批多尾批長，具有針對性和鼓勵性,。

本學期教務處共檢查各科作業(yè)8次,，對發(fā)現的問題進行了及時糾正，學期結束前，對各科作業(yè)完成情況進行了檢查統(tǒng)計,。所有作業(yè)都按時完成了一學期的任務,。

在開學之初，每個班主任都寫出了科學,、可行的班主任工作計劃,，教務處進行了審閱存檔。在教務主任領導下,，班主任以班級為主體,，以工作計劃為指導，從班級具體情況出發(fā),，作了大量的'工作,，對差生、思想后進生的工作耐心,、細致,，和學生談話、交流，了解學生思想狀況，關心幫助每一位學生,。本學期，教務處組織開展了班主任工作會議兩次,，交流了班主任工作,，本學期各班無不安全事故發(fā)生，班主任與家長緊密配合,，確保了學生的安全,。班主任工作也存在著一些問題，如個別班主任只注重抓教學成績,，忽視了德育教育,，低年級學生搞衛(wèi)生時，班主任有時不能親臨現場進行指導,；個別教師還有體罰學生的現象,。每位班主任都能依據自己班主任工作的得與失,，扎實地寫出班主任工作總結,，總結真實，有經驗總結、有工作中的不足，有助于下一學期的班主任工作,。

本學期我校繼續(xù)推行新課程改革,，開學初,，教務處組織全體教師學習了合作學習的理念及教法，討論教學中遇到的難題，組織教師參加各級各類教育教學活動,。進一步把新課程理念融于每個班級,、每個教學之中,，對一二年級教師進行了一輪“新教法，新理念”下的崗位練兵活動,，十名教師都上了公開課,，本次活動最大特點是運用新理念,，使用新教法,，推進了我校的新課改進程,。另外，教務處積極開展教研活動,，或分教研組活動,，或集體活動。教務處開展教研活動6次,，語文教研組3次,，數學教研組3次。教師能積極進行業(yè)務自修,，勤記業(yè)務筆記,。每位教師寫教學論文一篇，寫教學工作總結一篇,，每篇數字都在1500字以上,。

本學期教務處完成了xxx學年度的“普九”、表冊數據的填寫工作,。

到十九周止,，我校的各科教學都以基本完成，達到了新課程標準的要求,。語文,、數學、英語,、政治,、物理、化學學科的教學現處于緊張的復習階段,，以迎接期末考試,，可以說教務處的教務主任已基本完成了本學期的基本任務,，回思一學期，教務處的工作繁瑣而任重,，需要常抓緊不懈,。八、存在的問題：

1,、我校對非主授課的重視不夠,，技能課有別于語數外、理化生,、政史地,，一節(jié)課的時間為40分鐘。教師對技能課只側重于動手作業(yè),。期中,、期末之前過早的停技能課。這些不利于學生的全面發(fā)展,。

2,、過分看重教學成績，忽視了學生的思想道德教育,，高分低能,。一學期的教務工作基本上隨著這份總結的完成而結束，但愿以后的教務工作能更扎實更完善.

教務員工作總結篇八

作為一名國家公歷教師有義務也有權力,！

當教務主任一個月,，今夜進行了深度的反思，從工作能力上,，工作人際交往上,，具體問題分析能力上，解決問題的方法上等以應對學校存在的根本問題,。

解決本校的根本問題只有一個,，打亂重組，以激發(fā)學校所有工作者的教育教學熱情,。

首先,，對自己在工作人際關系上反省。本校漢文部老師十九,，維文部十三,！我主要為漢文部十九位老師服務而不是管制。學校工作繁忙本無時間與各個教師閑聊家常,，在八小時工作后,，老師們回家我獨在一間陋室中休息以便來日工作有良好的工作精神和積極性。對工作人際關系我只能用一句概括，早見面寒暄一句今日便過去了,。至于其他老師是否有同感就不得而知,。

再次，具體問題分析上,，充分利用了馬克思的唯物主義辯證法去分析本校實際情況,，運用了，因果關系,，看事物要一分為二,，分清事物的主次矛盾，一切從實際出發(fā)等辯證法理論并充分作用在本校的具體問題上,。做到具體問題具體分析,，一切從實際出發(fā)。在解決問題的方法上,，采用唯物主義辯證法為理論指導,，具體操作由當時問題的性質結合因果，矛盾的主次和實際情況等以學校的總體工作和利益為準繩不動,，給出有效的方法,。

分析出本校存在的幾個比嚴重的問題。

1,、學校教師對教育教學工作認識不清,，沒有責任心,。

2,、教師對工作有抵觸情緒，有問題不解決有困難不提出,，有工作安排時不動手,，擱置放任不負責。

3,、本校中層以上工作效率低下,，態(tài)度不積極，認識自身工作不清晰,，沒有工作目標,，隨意指揮工作導致工作盲目性，影響工作的開展和正常運作,！

4,、學校裙帶關系太嚴重，教師間行成了,，以自己利益為主導的拉攏,、抵觸，旁敲側擊的領導與教師間關系。教師間形成了比工作量少,，比工作作風差,，比維漢工作優(yōu)越性等及其對自己工作認識不到位。

5,、宗教理念太過濃厚形成教師日常老師態(tài)度的一種潛在思想導向,。對國家教育實質方向看不清或者就沒有顧忌予以理會。以上為本人對學校的問題分析,，至于解決情況,，給出的唯一途徑打亂重組。

教務員工作總結篇九

本年度教務處在教育局及學校領導下,，加強教學研究和教學管理,，認真學習教育部基礎教育課程改革精神，進取推進基礎教育課程改革,，深入課堂教學改革,，認真執(zhí)行學校工作計劃，加強教師隊伍建設和自身建設,，提高教師的自身素質,，培養(yǎng)學生創(chuàng)新本事和實踐本事，全面推進素質教育,，與時俱進,，努力把學生培養(yǎng)成為具有創(chuàng)新本事、在德,、智,、體、美,、等方面全面發(fā)展的合格小學生?，F將一年度的工作總結如下：

1、夯實課改,，進取推進新課標實施進程,。

作為改革實驗學校，教務處繼續(xù)進取認真組織全體教師深入學習新課標理念,，體會新課標精神,，明確新課標要求，面向全體學生,，改變學習方式,。良好的教研氛圍，提高了教育教學質量,。

2,、繼續(xù)加強教學管理,，完善規(guī)章制度，強化教學的規(guī)范化,、制度化,、科學化。

加強常規(guī)檢查,，本年度教務處隨機抽查,、集中檢查教師的教案，并進行記錄,，對存在的問題進行個別反饋,。對學科測驗、作業(yè)批改實施掌控并深入到各年級,、班級了解情景,。全面了解教學情景，不定時檢查教師課堂教學情景,，注重教學質量的全過程監(jiān)控,。組織各教研組定期與不定期檢查教學計劃等。規(guī)范學生學習習慣,，重點抓好讀書,、寫字的正確姿勢，經過開展寫字比賽,、作業(yè)檢查等方式進行強化,。

3、加強教研組,、課改組的教研建設,。

開學初教務處召開教研組長會議，落實任務,，明確職責,，落實任務,，并強調常規(guī)工作和重點工作資料相結合,。不定期召開各教研組長會，發(fā)揮教研組的力量,，各教研組及時進行評課,，教研氣氛甚為濃厚，加大了教師相互之間聽課的力度,，本校教師人人都能完成聽課任務,。

教務處異常注意加快以新教師和年青教師的培養(yǎng)為主導的教師業(yè)務素質提高進程。提高教學質量的關鍵是提高教師的素質,，而提高青年教師的素質則是關鍵的關鍵,，為了盡快讓青年教師適應教學工作崗位，并逐步走向規(guī)范，對新教師進行課堂的聽課,、指導,，進取組織青年教師上公開課、觀摩課,，給青年教師供給了施展教學才華的舞臺和機會,。

同時,，我們還認真組織教師參加區(qū)教研室舉辦的各類經過培訓教研活動,，使我校教師的業(yè)務本事有了很大的提高。進取鼓勵教師撰寫教學科研論文和總結,。

三,、繼續(xù)開展學科競賽活動,，進取組織學生參加各級各類競賽，經過一系列活動,，開拓了學生的視野,，豐富了學生的知識面，提高了學生的綜合素質,，養(yǎng)成了學生的創(chuàng)新本事和實踐本事,。

本期為了活躍學生學習生活，促進學生全面發(fā)展,，開展多種學科競賽活動,。如寫字比賽、作文比賽,、英語講故事比賽等活動,，盡量做到形式多樣，資料豐富,。

嚴格執(zhí)行學籍管理制度,，同時辦理好新學年學籍，及時收集,、整理,、準備好相關教育教學材料。

一年度來,，教務處一向以抓教學質量為核心,，不斷提高各科成績?yōu)樽谥迹恍概ぷ?，但也有不如意之處,，如更加合理安排課時的問題，在新形勢下如何堅持和提高教學質量問題,，對學校校本課程如何進一步發(fā)揮功能問題,，綜合實踐如何更好的開展問題等等,。這一系列都有待思考，總之,，我們要把握好課改這一機遇,，在教學工作中不斷創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績,。

教務員工作總結篇十

在過去的一年中,，沿著校長室的工作思路，主要做了以下工作:,。

1,、遵照新課程標準要求，開全開足規(guī)定課程門類,，并要求教師嚴格按新課標上足規(guī)定課時,，并努力提高教學效果。

2,、加強對新課標實施的各項培訓研究活動,。

(1)組織骨干教師繼續(xù)參加上級教育部門組織的各類培訓活動，在這基礎上,，以教研組為單位組織全體教師進行再培訓,，經過培訓進一步更新教師的教育觀念，增加新課程實施的自覺性和信心,。

(2)以教研組,、備課組為單位，認真鉆研新教材,，研討新教法,。在學習方式、教學方式,、師生主角位置的轉換,、評價方式的改革等方面進行進取探索，進取實踐,、進取改革,。異常是課堂教學，提倡自主,、探究,、合作的學習方式,，在這方面取得了初步成效,，具體反映在本學期的創(chuàng)立省示范初中時隨機抽查到的15節(jié)課，6節(jié)優(yōu)秀,、7節(jié)良好,，優(yōu)秀率達40%,，優(yōu)良率達87%，居三所創(chuàng)立學校之首,。

(3)充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用,，要求骨干教師上示范課，指導新教師備課,，在教研活動上談體會,、談收獲，以此來影響帶動其他教師用好新課程教材,。

(4)繼續(xù)抓住新課程實施這樣一個機遇,，積極開展教科研活動，一邊實踐,，一邊研究,，本學期申報了一個市級課題和三個區(qū)級課題，使課題工作沿著健康的方向發(fā)展,。

1,、加強“六認真”工作，向教師提出“功夫化在備課上,，本領顯在課堂上,，向四十五分種要質量”的口號，要求教師備課要改變“重知識點,，重知識傳授”的傳統(tǒng)觀念,，異常要注意落實學生學習情感目標和體現學生自主、探究,、合作的學習方式,，培養(yǎng)學生的科學精神和創(chuàng)新意識。提倡團體備課,，加強教師間的聽課交流,。對作業(yè)、測驗要求教師精心設計,，精心布置,，精心批改，并及時做好質量分析和反饋工作,。

2,、加強“六認真”的檢查督促工作，每學期對“六認真”工作檢查四次,，并根據情景對個別教師進行抽查,，并把檢查情景及時通報到每位教師，另外要求行政領導,，教研組長平時加強聽課檢查,，并及時提出課堂整改意見,。

3、抓好教研組的管理工作,，各教研組根據本學科特點,，圍繞新課程實施和提高本學科的教學質量，開展形式多樣的教研活動,，本學期又加強了備課組的活動,，各課組的教研氣氛比較濃。

4,、抓好畢業(yè)班的管理工作,，本屆初三畢業(yè)班提出了“狠抓管理、務實拼搏,、爭創(chuàng)佳績”的口號,，分領導、教師,、學生三個層面提出了工作設想,，并采取了一系列的措施，有效地提高了優(yōu)秀率,、合格率,，異常在中考中優(yōu)秀率列區(qū)前列，有3名學生考入了蘇高中國際班,，20多名學生考入了省重點中學省招班,，社會聲譽良好，高三畢業(yè)班也注意抓好了各個工作環(huán)節(jié),，加強了分類輔導,，切實抓好了拔尖工作，高考中使較多學生升入了高校,，本學期高三年級重視了綜合考試的研究,、輔導，在全體教師努力下,，在省會考中合格率超過了湘城中學,。

5、繼續(xù)實施“金牌行動”計劃,，并取了優(yōu)異成績,，本年度共獲全國省級一等獎11人次，省級獎61人次,，市級獎20人次,，區(qū)級獎9人次，共有90人次獲獎。在最近舉行的省19屆初中數學競賽中,，又喜獲豐收,。初一,、初三均獲奪區(qū)最高分,，初定獲省級人數占區(qū)三分之一，異常是初三區(qū)前6名,，我校占5名,。初三的外語競賽也取得了較好的成績。能夠說我校的“金牌行動”計劃碩果累累,，創(chuàng)出了我校的特色,，提高了我校的知名度。

1,、要求教師加強學習,，樹立正確的教育觀、質量觀和人生觀,，增強實施素質教育的自覺性,。

2、進取組織支持教師參加各種進修,，培訓活動,，不斷完善教師的知識結構，不斷提高教師的業(yè)務水平,，并要求教師掌握現代化教育手段,，提高教育效率。

3,、充分發(fā)揮骨干教師的作用,，啟動我校的名師工程，本年度樹了一名區(qū)學科帶頭人和五名校學科帶頭人,。

出處 m.sevw.cn

4,、對新上崗的教師繼續(xù)開展新老教師結對子活動，并在高中年級特聘黃埭高中的十多名學科帶頭人和有豐富經驗的骨干教師擔任我校新教師的指導教師,，并定期開展活動,，取得了良好的效果。本年度多名青年教師在各類教學基本功競賽中取得了良好的成績,，如祝蕓獲數學青年教師基本功競賽區(qū)一等獎;李雪英獲蘇州市生物教師評課選優(yōu)一等獎,。

這一學年，在全校教師的共同努力下,，教學工作取得了必須的成效,，并初步地經過了省示范初中的驗收，但示范初中向我們提出了更高的要求,，立足新起點,，務必繼續(xù)堅持團結拼搏精神,，進一步提升教學質量。

教務員工作總結篇十一

在20xx---20xx學年度第二學期的教務工作中,，教務處依據開學初制定的學校教務工作計劃,，以黨的教育方針為工作指導，全力深化合作學習,開展課件教學,，搞好未成年人思想教育的前提下,，始終把提高學校的教育質量放在重中之重的地位，狠抓了學校教育教學的各個環(huán)節(jié),，使教學質量有了進一步的提高,，教學質量顯著提高。教務處建全并落實了學校的各種教育教學管理制度,，通過全面扎實的教育管理來追求教學效益,。通過自學、討論,、各層培訓等形式理解掌握新理念,，教學中切實實施新教法，提高了教師的教學水平,，教務處積極提高了教育管理與服務水平,，進一步提高了學校的教學質量，并貫徹了全面發(fā)展的原則,?？偲饋碚f，教務處主動組織教師學習上級主管部門的文件政策,，并能不折不扣地貫徹執(zhí)行,。指導教師上好了每一節(jié)課，督促教師高質量的完成了各種作業(yè)的批閱,，領導班主任搞好了班主任工作,，成功地組織了期中和期末考試，具體情況如下所述：

依據縣教育主管的備課要求,，教務處嚴把備課關,，各任課教師都有學科進度計劃，總的教育教學目標,。每個教學單元都備有目的要求,，重點難點和關鍵點，單元授課節(jié)數等,。教案不僅要備了教材教法,，還備了學生，每節(jié)教案都是在新課程理念指導下完成的。都能做到備課的各個環(huán)節(jié)齊全,，內容具體,，切合本班實際。最可喜之處,，備課中課改意識濃,，大部分教師寫出了教后反思。教務主任抽查教案每周一個教研組,，且有記錄與通報,，全體教師基本上能按要求完成備案任務,。

本學期來,，教務處采用詢問學生、查課,，看黑板板書等不同形式來了解老師的上課情況,，隨時了解掌握每位教師的上課情況。對發(fā)現的問題采取了及時的措施,。本學期共發(fā)現進課堂遲到,，課中間出教室現象，上課打手機現象6次,，對以上現象給予了當面指正,。在課堂教學中，教學能夠采用新教法,，讓學生動起來,，充分發(fā)揮學生的主人翁精神，注意培養(yǎng)學生的能力,，注重了學習過程,，教學內容圍繞教材，注重了課堂的效率,，向四十五分鐘要質量,，做到了按時上下課。教務處認為,，教師都能按要求上好每一堂課,，上課的積極性高，大大提高了課堂教學質量,。

教務處按照教育局的中小學教學過程管理規(guī)定的要求,。首先制定了各科作業(yè)批改要求，教師都能保質保量完成各種作業(yè)的任務,，要求教師長期向學生講書寫要認真整潔,，要按要求書寫，在作業(yè)的檢查中著重查了作業(yè)錯題、錯字的更正情況,、請假學生的作業(yè)補做情況等,。關于作業(yè)的批閱，總體上來講作業(yè)批閱認真及時,，全批全閱,，批閱沒有拖延現象，各年級作文批閱細致,，眉批多尾批長,，具有針對性和鼓勵性。

本學期教務處共檢查各科作業(yè)8次,，對發(fā)現的問題進行了及時糾正,，學期結束前，對各科作業(yè)完成情況進行了檢查統(tǒng)計,。所有作業(yè)都按時完成了一學期的任務,。

在開學之初，每個班主任都寫出了科學,、可行的班主任工作計劃,，教務處進行了審閱存檔。在教務主任領導下,，班主任以班級為主體,，以工作計劃為指導，從班級具體情況出發(fā),，作了大量的工作,，對差生,、思想后進生的工作耐心,、細致，和學生談話,、交流,，了解學生思想狀況，關心幫助每一位學生,。本學期,，教務處組織開展了班主任工作會議兩次，交流了班主任工作,，本學期各班無不安全事故發(fā)生,，班主任與家長緊密配合，確保了學生的安全,。班主任工作也存在著一些問題,，如個別班主任只注重抓教學成績,，忽視了德育教育，低年級學生搞衛(wèi)生時,，班主任有時不能親臨現場進行指導,；個別教師還有體罰學生的現象。每位班主任都能依據自己班主任工作的得與失,，扎實地寫出班主任工作總結,，總結真實，有經驗總結,、有工作中的不足,，有助于下一學期的班主任工作。

本學期我校繼續(xù)推行新課程改革,，開學初,，教務處組織全體教師學習了合作學習的理念及教法，討論教學中遇到的難題,，組織教師參加各級各類教育教學活動,。進一步把新課程理念融于每個班級,、每個教學之中,，對一二年級教師進行了一輪“新教法，新理念”下的崗位練兵活動,，十名教師都上了公開課,，本次活動最大特點是運用新理念，使用新教法,，推進了我校的新課改進程,。另外，教務處積極開展教研活動,，或分教研組活動,，或集體活動。教務處開展教研活動6次,，語文教研組3次,，數學教研組3次。教師能積極進行業(yè)務自修,，勤記業(yè)務筆記,。每位教師寫教學論文一篇，寫教學工作總結一篇,，每篇數字都在1500字以上,。

本學期教務處完成了20xx---20xx學年度的“普九”、表冊數據的填寫工作,。

到十九周止,，我校的各科教學都以基本完成,，達到了新課程標準的要求。語文,、數學,、英語、政治,、物理,、化學學科的教學現處于緊張的復習階段，以迎接期末考試,，可以說教務處的教務主任已基本完成了本學期的基本任務,，回思一學期，教務處的工作繁瑣而任重,，需要常抓緊不懈,。八、存在的問題：

1,、我校對非主授課的重視不夠,，技能課有別于語數外、理化生,、政史地,，一節(jié)課的時間為40分鐘。教師對技能課只側重于動手作業(yè),。期中,、期末之前過早的停技能課。這些不利于學生的全面發(fā)展,。

xxxx中心學校

20xx年1月13日

教務員工作總結篇十二

每節(jié)課都有目的要求,，重點難點和關鍵點，授課時數等,。教案不僅要備教材教法,，還要備學生，每節(jié)教案都是在新理念指導下完成的,。都能做到備課的各個環(huán)節(jié)齊全,，內容具體，切合本班實際,。最可喜之處,，備課中課改意識濃，大部分教師能結合教學實際寫出了教后感或課后反思,，并能結合教材滲透相關的法制知識,。

對發(fā)現的問題及時向老師提出建議或意見。通過了解多數教師的教學能夠采用新教法,，讓學生動起來,，充分發(fā)揮學生的主人翁精神,，注意培養(yǎng)學生的能力，注重學習過程,，教學內容圍繞教材,，注重了課堂的效率，向四十分鐘要質量,，做到了按時上下課,。教務處認為，教師都能按要求上好每一堂課,，上課的積極性高,，大大提高了課堂教學質量。

首先開齊了各科作業(yè),，教師都能保質保量完成各種作業(yè)的任務,，作業(yè)書寫中，要求教師長期向學生講書寫要認真整潔,，要按要求書寫,，在作業(yè)的檢查中著重查了作業(yè)錯題、錯字的更正情況,、請假學生的作業(yè)補做情況等,。關于作業(yè)的批閱，總體上來講作業(yè)批閱認真及時,，全批全閱,，批閱沒有拖閱現象，三至六年級作文批閱細致,，具有針對性和鼓勵性。

本學年教務主任共檢查各科作業(yè)10次,，對發(fā)現的問題進行了及時糾正,，學期結束前，對各科作業(yè)完成情況進行了檢查統(tǒng)計,。所有作業(yè)都按時完成了一學期的任務,。

在教務主任領導下，班主任以班級為主體,，以工作計劃為指導,，從班級具體情況出發(fā)，各班每期開展班隊活動10次以上,，并對學困生,、思想后進生進行耐心、細致地談話,、交流,，隨時了解學生思想狀況,，關心幫助每一位學生。本學期,，教務處組織開展了班主任工作會議1次,，交流了班主任工作，本學期各班無安全事故發(fā)生,，班主任與家長緊密配合,，確保了學生的安全。班主任工作也存在著一些問題,，如個別班主任只注重抓教學成績,，忽視了德育教育，個別班級學生搞衛(wèi)生時,，班主任有時不能親臨現場進行指導,；每位班主任都能依據自己班主任工作的得與失，扎實地寫出班主任工作總結,，總結真實,，通過工作經驗總結、有工作中的不足,，有助于下一學期的班主任工作,。

認真組織教師參加上級部門舉行的教研活動，加強了交流與溝通,。本校的教研活動在繼承以前好的做法前提下,，有了新的舉措。

1,、要求每個教研組一學期必須組織學科競賽,，把廣大學生的注意力吸引到學習上來，調動了學生的學習積極性和熱情,。本期語文教研組針對我校學生漢字書寫實際情況于10月28日開展了“規(guī)范漢字書寫”活動,；數學教研組于11月4日開展了數學知識競賽活動；綜合教研組于12月1日開展了以“我運動,、我健康,，陽光體育伴我快樂成長”為主題的趣味運動會。

2,、加強了備課的作用,，對備課、上課,、試題研究等工作起到了很好的促進作用,。

3、本年度組織了各學科教師撰寫論文和參加各類比賽,，教師獲省,、州,、縣不同獎項11人次。

4,、本期教務處共開展教研活動12次（含與土寨小學進行的交流1次）,，其中語文教研組7次，數學教研組3次,，綜合教研組1次,。教師能積極進行業(yè)務自修，勤記業(yè)務筆記,。每位教師筆記均達到學校要求,。六、課程的教授情況及教學成績語,、數科的教學現處于緊張的復習階段,，以迎接期末考試，可以說教務處的教務主任已基本完成了本學期的基本任務,，回思一學期,，教務處的工作繁瑣而任重，需要常抓不懈,。

本學期加大了對教師培養(yǎng)的力度,，使青年教師盡快勝任教學，盡早使其成為教學骨干,。同時,，學校還派出部分領導、教師外出學習取經,，對提高我校的教學質量起到了推波助瀾的作用,。

1、充分發(fā)揮校內學科帶頭人的模范作用,，全面提升教師的業(yè)務素質,。本期結對教師是：語文組：索良麗（帶教教師）林先葉（被帶教師）；數學組：劉正香（帶教教師）艾其蘭（被帶教師）,。結對內容包括教學上和班主任工作等方面。開學初教務處針對結對教師的情況擬訂了幫教協(xié)議,，并向結對教師提出了明確的要求,，學期中狠抓落實促使幫教工作有效開展。每月各教研組均認真定時檢查教師教案,、課后反思及滲透法制教育的情況,，通過檢查教師在備課方面取得了明顯的成效，本學期教師的成長速度明顯好于往年,。

2,、派出教師參加各級各類培訓,、學習觀摩活動達13人次。外出教師認真學習先進管理經驗和教學方法,，返校后及時對全校教師進行二級培訓,，這為提高我校的教學質量起到了推波助瀾的作用。

3,、繼續(xù)實行教師業(yè)績考評,，達到以評促教。

教學工作是學校的中心工作,，是學校工作中最經常,、最基本的工作，以教學為重點是辦好學校的基本規(guī)律,，加強教學過程管理是提高教學質量的首要途徑,。重點做好了以下工作：

1、繼續(xù)執(zhí)行“教務處,、教研組”二線檢查的辦法,，杜絕無教案上課，無人上課,，無人輔導現象,。教務處常規(guī)檢查采取抽查與全校檢查結合，首先是不定期抽查,，及時糾正,，及時處理。其次是期中,、期末分別進行全校徹查,。而且對每位被檢教師的教案、聽課筆記都評定等級,。對不符合要求的限期整改,，并按相關制度考核。除外,，教務處加大了平時教學秩序檢查度,，發(fā)現無教師上課、遲到等現象,，教師對學生無體罰或變相體罰現象,。對音、體,、美,、計算機課堂進行了整頓，使教學秩序井然有序。

3,、堅持每學期各年級期中期末舉行兩次考試,，每次考試必須進行質量分析，總結成績,、查找問題,、落實整改措施，以達到以考促教,、以考促學,、以考促評、以考促練的目的,。有力推動了教學質量的提高,。

4、進一步加強了非統(tǒng)考學科上課質量的管理,，嚴禁教師私自調課,，規(guī)范了室外課的教學行為。

5,、進一步規(guī)范了各功能室的管理,，樹立服務育人的思想，為學生和教師服好務,。

學?，F階段正處于高速和強勢發(fā)展的絕佳時期，因此,，學校教學工作要一如既往地保持積極向上,、奮勇當先的精神，保持旺盛的精力和勇奪佳績的必勝信心,，精心策劃全校教學計劃,，落實各階段工作，及時改進發(fā)現的問題,，提高管理效能,，為實現新目標而不懈努力。

1,、加強教學常規(guī)的管理力度,，進一步扭轉教師的教育觀念。

2,、教師的教學質量評價獎懲方案,，還要進一步探索并加以完善。

3,、積極聯系兄弟學校，橫向比較了解自身不足,，采取針對性措施以期做得更好,。

4,、針對本校學生當前的實際情況，應采取一些行之有效的特別措施,。

5,、轉差工作落到實處，爭取我校更好的口碑,。

總之,，教務處工作是十分艱巨、繁瑣的,，必須從頭至尾堅持,！過去的一學期，教務處在學校的正確領導下,，做了一些工作,，取得了一些成績，但這與上級領導和部門職能的要求尚有很遠的距離,，我們一定正視不足,，繼續(xù)努力，把工作做得更好,。

教務員工作總結篇十三

緊張而又忙碌的一學期又將結束了,。展望本學期的工作，在梅院長等領導的帶領下,，及其他科室同事積極支持與配合下,，教務部考試管理科考試管理工作順利完成。

現將近一學期內我所做的一些工作總結如下：

一 ,、不斷探索,，發(fā)揮主觀能動性，凝結科室團結力量,?？荚嚬芾砜剖菍W校教學管理的樞紐部門，承擔著整個學校的考務安排等工作,。它是一個教學管理部門,，同時它也是為同學服務的部門。作為考試管理科的一員,，我熟知自己的崗位職責,，同時我深深的認識到要想讓考試管理科成為一能讓大家認可的高績效的服務與管理部門，必須發(fā)揮科室成員的團結力量,，增強每個人的服務意識,。我與同事在工作中互相學習，互相幫助，共同提高,。對考試管理的方方面面,，在加強業(yè)務學習同時，建立健全相關的管理制度,，保障其有章可循,。經過磨合與訓練，我相信我們會做的越來越好,。

三,、正確處理工作中遇到的各種人情關系。雖然我們校區(qū)的考試制度非常嚴格,，但每學期的考試中總會因考試作弊而受到嚴肅處理的學生,。我們在巡場過程中只要發(fā)現有作弊行為的同學就會毫不猶豫的給抓出來。當然,，抓作弊只是一種促進良好考風從而帶動形成良好學風的手段,，我們也不希望看到任何一個學生受到處分，可一旦哪一個同學違反了考場紀律,，我們會決不考慮任何人情關系的相關規(guī)章制度公平公正的處理原則,。

五、協(xié)助科室成員高效優(yōu)質的完成科室相關工作,，保質保量的順利完成學校交辦的其他任務,。

綜上所訴，自己的工作雖然取得了一定的成績,，但我絕不會去大意,，因為我能清醒的認識到自己在工作中的不足，領導及同事們對我的每一次批評都將作為我上進的動力,，也肯定學校領導及同事對我的工作進行監(jiān)督與指導,。在工作同時，我也見證了學校日新月異的發(fā)展,，對學校的明天充滿了希望與憧憬,，感謝學校的發(fā)展成就了我的今天，我定會以高度的責任感與主人翁的服務意識把我在學校的工作作為自己的事業(yè)去完成,。

教務員工作總結篇十四

20xx-20xx學年度第一學期教務工作在校領導正確指導,、關懷和幫助下,在各校區(qū)的大力協(xié)助和支持下，現以圓滿完成各項教學工作任務,。本學期圍繞“提高教學質量”為中心,，樹立教學質量就是生命的理念，以開展“教學開放日”活動為契機,，積極組織了各項教學常規(guī)工作,，發(fā)揮教務處對學校教學的研究,、指導、服務的功能,注重教學過程檢查與監(jiān)督,提高備課組教研工作的實效性,，加強教師隊伍素質建設,，取得了較好的教學效果，現就本學期教學工作做以下總結：

1,、加強查課、聽課力度,。

重視教學常規(guī)管理是促進學校教學質量提高的重要保障之一,，查課、聽課就成為重要的環(huán)節(jié),。從開學初,，教務處加強課堂教學管理，實施大面積聽課措施,，教務處對每天早讀認真檢查,，核實早讀上課的情況以及教師的出勤狀況，及時解決早讀中發(fā)現的問題,，比如個別教師早讀遲到等,，特別加強對每天下午第七第八節(jié)課的查課力度，針對查課中存在的班級混亂,、自習課無老師輔導,、學生上課練節(jié)目等問題做了及時的處理，保證了教學秩序的有效進行,。

為了重視學校教學質量的提高,，教務處強化了聽課力度，實施了中層領導每周四聽課制度,，根據大學科,、小學科的特點分組進行聽課，完成了中層領導本學期聽完每位教師授課的教學目標,，實現了馬校長聽課88次的記錄,。另外教務處組織各備課組推選兩名教師講公開課活動，提高了我校教師的聽課熱情,，比如徐越,、李娟、段琰等老師本學期聽課高達x次,，發(fā)展了我校教師相互學習,、相互促進的學習作風。特別指出的是教務處積極組織跟崗教師積極聽課,、交流,，促進了我校教師教學研究的發(fā)展,，還有教務處積極迎接xx市教科所各學科老師來我校聽課，針對我校教師教學的特點,、教學中存在的不足,，積極組織教師與教科所老師及時進行了交流、評議,、座談,、集中反饋等多種活動，當然還有我校教師赴西校區(qū)聽名師授課等聽課活動,，促進了我校教師教學水平的進一步發(fā)展,。

2、加強集體備課,，嚴格檢查作業(yè),、教案。

備課是提高教學質量的重要環(huán)節(jié)之一,，各備課組認真制訂學期教學研究計劃,，明確研究重點任務，教務處認真組織教師備課,，加強集體備課的研究,，切磋教法學法，上好常態(tài)課,。實施同一教案不同教法的教學策略,，積極開展評課交流，不斷總結提高,，實現備課組內相互合作,、資源共享、共同進步,，得到了xx市教科所老師的一度好評,。特別重視語數外大學科的集體備課，組織教師鉆研教材,，認真要求各備課組對公開課進行評課,。教務處為了實施二次備課制度，由呂校長親自指導各個備課組,，教務處及時進行備課組最檢查,，對教師遲到、不參加備課組活動進行認真記錄,，為教師創(chuàng)造高效課堂奠定基礎,。

本學期教務處認真落實常規(guī)檢查工作，對教師的教學計劃,、備課,、上課,、教案、課后反思,、聽課,、作業(yè)批改、輔導,、考試等各個教學環(huán)節(jié)在學期初提出了明確的要求和檢查方法,，并要求落實到實處。教務處共組織兩次大型的作業(yè),、教案檢查,，認真推選出了優(yōu)秀教案獲得者15名，對檢查作業(yè),、教案中存在的問題做了細致的反饋，對檢查中個別教師教案書寫不規(guī)范,、作業(yè)批改不及時等問題在教工例會中做了詳細的說明,。

3、師徒結對,，提高年輕教師教學水平,。

為了提高我校青年教師的教學水平，發(fā)揮唐中優(yōu)秀教師的模范作用,，教務處開展了師徒幫扶結對活動,，通過師徒簽訂幫扶協(xié)議，制定幫扶流程,，要求師傅與徒弟必須每周互聽至少四節(jié)課,，對授課中存在的問題及時記錄在案，并在一以學期中推薦學徒進行公開課匯報,。比如由田靜,、呂新萍、周xx老師各帶兩個徒弟,，通過師徒相互聽課,、幫扶等活動，有效提高我校青年教師的教學水平和專業(yè)能力的發(fā)展,，帶動了我校教研工作的進一步的發(fā)展,。

4、開展教學開放日,，實行家長考評制度,。

為進一步實踐和探索家校聯系的新途徑、新領域,，提高南校區(qū)教學的管理水平,，提升南校區(qū)的辦學特色,，在杜殿川校長的指導下，教務處積極組織開展“教學開放日”活動,，確定每周二為教學開放日并定為教學常規(guī)工作實施,，要求每班每周星期二至少邀請三位家長來我校聽課，制定教學開放日評價制度,、制作家長聽課卡,，教務處及時匯集各班家長評價表，并及時做了教學開放日意見反饋,，本學期共收集到家長評價表270份意見和建有,，不斷地匯集家長意見、總結經驗,、查漏補缺,，開展教學開放日受到了校領導及社會的一致好評。

5,、組織教師參加xx市優(yōu)質課比賽,。

6、重視青年教師的培訓工作,。

年輕教師是我校未來發(fā)展的生力軍,。教務處先后組織我校教師省級培訓2次，xx市級培訓4次,，校內培訓3次,，比如呂新萍校長赴xx學習培訓兩周，學習教學管理經驗并書寫心得體會,。馬校長帶領我校九位教師參加蔡林森教授“先學后教”的教學講座,，還有派出數學組xx老師、李xx老師參加濟南的學習經驗交流會,，教務處積極組織教師做好培訓總結,，書寫心得體會等，12月中旬,，組織我校教師參加xx市繼續(xù)教育二級培訓工作,，要求我校教師上交了3000千字的繼續(xù)教育心得體會和參加繼續(xù)教育考試。除此之外,，呂校長曾兩次為我校教師進行教學常規(guī)培訓和課堂駕馭培訓,，教務處組織全體教師到微格教師進行業(yè)務操作培訓，為我校青年教師的專業(yè)發(fā)展提供了平臺,。

7,、配合教育局做好基礎報表和學籍申報工作。

每學期金鳳區(qū)教育局都要求學校對學生,、教師,、學校資產等情況做好基礎報表申報工作,，教務處在認真整理學校、教師,、學生的各種數據后及時向金鳳區(qū)教育局做好了申報工作,，另外，教務處認真做好了學生的學籍管理,，完成了xx市教育局對學生的學籍申報和管理工作,，進一步促使我校教學管理正規(guī)化發(fā)展。

8,、加強教師課外知識研究工作,。

9、認真組織期中期末考試工作,。

本學期教務處共安排大小考試五次,，平均每位教師監(jiān)考20次，呂校長在期中考試,、期末考試中向全體學生做考試動員,，召開考務大會嚴格要求教師考風、考紀,。教務處認真組織考場秩序，印刷,、分發(fā)考試試卷,，安排教師監(jiān)考，有序組織教師批卷,、閱卷,，及時做好各科成績分析，要求教師及時書寫閱卷分析,，能及時反思考試中存在的問題和不足,，加大了考試對教師評價的實效性，為今后的考試組織奠定了基礎,。

實踐是檢驗真理的唯一標準,。本學年為了培養(yǎng)學生的綜合實踐能力，教務處組織我校學生開展了xx市書香潤校園的古詩文朗讀比賽活動,，通過大家的努力我校取得了團體一等獎的好成績,，馬小燕老師和張麗老師分別獲得了xx市學生優(yōu)秀輔導員榮譽。特別關注的是教務處組織的全國英語奧林匹克英語競賽活動,，我校五位學生名列前茅,，受到了xx電視臺的采訪。11月中旬,，教務處開展我校學生進行作文大賽,，學生優(yōu)秀文章曾刊登在校報和我校網站,，12月22-27日，教務處組織各學科組開展了科技周活動,，認真安排了信息組打字比賽活動,、語文組字詞聽寫大賽活動、英語組單詞聽寫比賽活動,、科技大篷車活動,，該活動內容豐富，形式多樣,，受到了我校師生的青睞,，教務處對此次科技周活動做了詳細的工作總結，活動也培養(yǎng)了學生對第二課堂的學習積極性,，為學生提供了實戰(zhàn)的平臺,，展現了學生的才華。

在教學交流方面采取“請進來,，走出去”的辦法,，積極開展教學交流活動，先后組織數學組,、英語組部分教師參加赴西校區(qū)名師工作室收徒活動,，如英語組段琰老師、王海燕老師,、馬艷春老師拜雷俊仙老師為師,，數學組王小兵老師、xx老師等,。

教務處組織小學科老師赴西校區(qū)聽取鳳城名師授課,，積極承擔優(yōu)質課比賽活動，先后承擔了全市優(yōu)質課比賽活動,。

本學期通過教務處工作的展開,，取得了一定的效果，但是也發(fā)現了不少問題,。

1,、教師教育教學觀念仍需要進一步轉變。

實踐中我們發(fā)現教師教育教學觀念的轉變仍然需要一個過程,要付出更多的的努力,要消除急躁或急功近xx的情緒,部分教師存在歧視后進生的教學態(tài)度,，部分課堂秩序存在混亂現象,，個別教師需要改進課堂教學藝術，多關注每個學生,，管理學生,，敢管學生。

2、教師隊伍建設難度增加,。

我校青年教師比例較大,，提高青年教師的素質是我們努力的方向，在提高教師技能素質的同時,必須加強師德師能建設,。

3,、加強教學常規(guī)檢查結果的評價。

在本學期的教學檢查中仍然發(fā)現個別老師為完成任務而補教案,、抄補聽課記錄,、聽課節(jié)數不夠等現象，個別教師存在上課遲到兩三分鐘的現象,，造成了消極的影響,影響了教學正常秩序的展開,，必須及時做好檢查結果評價，落實到位,。

4,、考試閱卷工作仍需進一步完善。

本期期中考試中,，存在個別教師監(jiān)考不負責任,，個人主義思想嚴重，監(jiān)考過程中仍然存在玩手機,、怠慢考試等現象,，思品學科仍有部分考場試卷倒裝、錯裝,，監(jiān)考教師未按考試要求進行操作和檢查,，提前收卷或試卷未裝訂就提前離開考點辦，閱卷存在敷衍了事,，試題批改不夠認真，包括平時批改作業(yè)拖拉,，不認真,、不負責，導致個別學生對批改提出異議,，這不xx于培養(yǎng)學生的答題習慣,，教務處考試組織能力有待進一步完善。

5,、制度不完善,，機構不健全。

教務處各機構不夠健全,，制度不夠完善,，檢查不夠全面、徹底，導致部分職能未能有效發(fā)揮,，甚至存在職能部門越位,、缺位、錯位現象產生,，對教學秩序產生了一定的影響,。

當然，由于教務處工作人員工作經驗尚淺,，在具體的工作安排中存在職能分工不清,、工作方式簡單等問題，教導處在工作中有時會顧此失彼,，還存在著這樣或那樣的缺點,，有待于今后進一步改正。希望在今后的工作中多加學習,，要經常和其他校區(qū)積極溝通,、聯系，發(fā)現問題及時解決,，爭取做好老師的后勤保障工作,。

教務員工作總結篇十五

為全面貫徹黨的教育方針，實施素質教育,，積極開展教學研究,，推進新課程實施，提高教育教學質量,。在上級教育部門的關心和指導下,，我校以新課程改革為突破口，以全面實施素質教育為根本宗旨,，依靠全體老師的共同努力,，在教學上取得了一定的成績，現將本學期教學工作總結如下：

1,、開學初排好課表（力求開齊課程,，開足課時），并及時分發(fā)到各教師,、各班級,，確保教學工作正常開展。

2,、開學初根據學校工作計劃及時制訂出切實可行的學校教務工作計劃,，以便使課任教師有目標有步驟的完成各科教學計劃。

3,、作好調課,、代課工作。及時安排好該教師所任學科的調課與代課工作，在安排課程的過程中,，力求做到尊重教師意愿,，盡量征詢在先，安排在后,，保證教學工作正常進行,。

4、能根據上級的文件精神,，作好課本,、教學用書、磁帶,、教材,、暑假作業(yè)的預定工作。

5,、做好期中質量檢測的組織工作,，包括監(jiān)考、考務,、閱卷和登分,、成績匯總、試卷分析,、總結,，進行了階段性的抽查單元質量檢測等工作。

1,、繼續(xù)學習和落實各級文件精神,、開展愛崗敬業(yè)和講職業(yè)道德等活動，并做好筆記,，撰寫心得體會,，提高思想認識。

2,、加強校本培訓的力度,。本學期著重以“全國農村中小學現代遠程教育工程項目應用培訓”以及教研組制定活動工作為內容，采取分組講座的形式積極開展校本培訓,。通過學習培訓大家及時了解了課改信息，積極撰寫了學習心得,，交流了學習經驗,。推動教育教學質量的不斷提高和教師專業(yè)的快速發(fā)展。

1,、進一步加強教學常規(guī)檢查,，重效果，做到“平時調查、隨時抽查,、定時檢查”,。要求教師做到“準時進課堂，守時在課堂,，按時出課堂”,，保證有一個良好的教學常規(guī)。2,、教案的備寫要求新教師各個環(huán)節(jié)齊全,，內容具體，切合本班實際,。通過每周檢查,，每位教師都能做到提前備課，并且嚴格按照預約的課表內容授課,，每上一節(jié)課教案時間,，節(jié)次和遠程資源播放室登記表吻合。教案中目標明確,、重難點分明,，過程條理清晰，但教學反思,，還需要大家重視,，要寫一些有意義、有指導價值的反思,，這樣才能使自身水平不斷提高,。。

3,、在課堂教學中,，各位教師充分利用ip優(yōu)質資源（或自制課件）、光盤資源等進行教學,，并且嚴格按照預約的課表內容授課,，教法多樣，充分發(fā)揮學生的主人翁精神,，培養(yǎng)了學生的實踐能力,，注重了學習過程和課堂的效率，力求向四十分鐘要質量,。

4,、各科作業(yè)齊全，批閱認真細心,。教師都能保質保量完成各課作業(yè)的任務,，作業(yè)書寫中,，教研組為強化作業(yè)的質量，在每周,、月作業(yè)的檢查和抽查中著重查了作業(yè)布置的密度,、作業(yè)錯題、錯字的更正情況以及與教學進度符合等情況,。發(fā)現教師作業(yè)批閱認真及時，全批全閱,，批閱沒有拖閱現象,，三、四,、五,、六年級作文批閱細致，具有針對性和鼓勵性的批語,。

5、對于學習困難或請假耽課的學生每個教師都對他們進行了個別輔導,，并做到有診斷,、有內容,、有記錄,。

“以研促教，以研興?！笔且凰鶎W校富有生命力的關鍵所在,。教師參加教育科研,，能提高理論修養(yǎng),，更好地指導教學實踐，提升教育教學的品位,。

積極開展學科教研活動是每個學校教務工作中的重要組成部分,。本學期，我們的教研工作主要在“實”字上下功夫,，在“研”字上求發(fā)展,，真正使教研活動經常化,、系列化,，我們充分發(fā)揮教研組的作用，開展形式多樣的教研活動,，成了比較濃厚的教學科研氛圍,，而且還在這方面積累了一定的資料。

本學期開學初學校開展了大型的“三課活動”,，教務處在時間緊迫,，資源有限的情況下，臨時組建了兩個白板教室,，安排了22名教師進行做課,，在短短的一周多時間內，組織聽課教師500余人次,。在此活動中我校教師張金鳳,、梁娜、何振國,、詹學娜四名教師脫穎而出,，都取得了優(yōu)異的名次，取得了一些良好的效果,。積極開展各項競賽活動,。

通過以上一系列競賽活動，培養(yǎng)了一批具有一定特長的教師和學生,，為今后參加高一層次的競賽活動奠定了基礎,。

1、學生的行為習慣不好,。主要表現在聽講,、書寫,、衛(wèi)生三方面,。

2,、教學成績有待進一步提升,。

3,、課堂效率有效性要進一步提高,，要充分利用網絡等一切可以利用的資源,，向課堂四十分鐘要質量,。

4,、注意培養(yǎng)教師的良好師德,，關心和愛護每一位學生，切勿體罰學生,，要做他們學習和生活中的良師益友,，時時處處為人師表。

5,、盡量地向學校要求提供教師參與校外教研活動,，提高教研能力,，更好地為教學服務。

6,、加大開展書香校園活動的力度和第二課堂的實效性,，不但要提高校內圖書開放率，而且充分發(fā)揮少先隊大隊的作用,，搞好宣傳工作,，開展各種競賽活動，豐富學生的校園文化生活,。

7,、繼續(xù)開展課題研究工作，加大各年級輔導學困生的力度,，繼續(xù)以“轉化學困生的策略”為校級課題,，深入研究，扎實開展來提高我校教育教學質量,。

教務員工作總結篇十六

在分校的正確領導下,，在省校教務處的指導下，在各成人教育教學點,、開放教育學習點和分校各部門的積極配合下,，全體教務部的同志共同努力，園滿完成了本學期工作任務,，取得了一定的成績,，現總結如下：

（一）招生基本情況：本學期我校開放教育和成人教育共注冊了20xx人，比去年增加191人,，增幅為10.07%,。其中開放教育本、?？谱?326人,，注冊人數比去年增加42人,增幅為3.27%；成人教育注冊762人,，比去年增加59人,，增幅為8.39%。其中,，開放教育本部招生注冊本科152 人,，專科401人,，共計553人,，與去年春季（805人 ）招生人數相比減少252人。開放教育學習點招生注冊人數773人，其中本科59人,，?？?14人。與去年同期相比,，學習點招生人數增加了394人,。分校現在開放教育本科在籍生4391人,，專科在讀生8659人,，成人?？圃诩畬W生1622人，現分校在讀學生共有14672人,，辦學規(guī)模一年一個臺階,。

（二）招生工作主要措施

1、通過全方位的考察與調研確定科學合理的招生工作整體思路,。20xx春招生工作總思路：招生工作在省校黨委,、行政總部署和總指揮下，分校招生工作以優(yōu)質為當地經濟建設和社會發(fā)展服務為宗旨,，采取擇優(yōu)廣告媒體,，提高招生宣傳力度，全員動員,，吃透招生政策,，采取更加積極主動、靈活的工作方式,，上門聯系生源單位,，開拓生源渠道，提升招生優(yōu)質服務,、管理水平,，加強內涵建設。

2,、我們根據20xx春季招生工作進展,，提前布置了各階段工作任務，明確責任,，并提出工作質量和限時要求：

（1）對20xx春生源進行了調查,、研究、預測,，預先估算招生專業(yè)計劃和招生人數,；分校領導帶隊多次下到學習點進行生源調查與招生宣傳，招生人員定期與學習點聯系了解招生動態(tài),。

（2）召開招生工作動員大會與招生工作業(yè)務培訓會,，積極宣傳開放教育的招生政策,，發(fā)動各方面的力量投入到招生工作中來。

（3）提早準備和擬定了招生宣傳內容,，與多家媒體聯系,，采取廣告招標方式，選擇了橫幅,、短信和報紙,；通過向企業(yè)、事業(yè)和中職學校等單位發(fā)放招生簡章,；在長沙市各大社區(qū)的宣傳欄進行廣告張貼等形式進行招生宣傳,。根據實時的報名效果及時調整短信內容及短信時間。20xx春招生在短信投入了120萬條,、橫幅共計8條,、大小招生簡章共印制5500份，共計招生經費10萬,。

（4）熱情接待,，及時接聽學生的咨詢電話。為了解決下班來電沒有人接的現象,，下班時轉移電話到手機上,，做到電話有人接，及時回答學生提出的問題,。招生辦建立了6個招生咨詢群,，招生人員能夠耐心、細致,、準確地回答qq群中的提問,；據統(tǒng)計20xx春加入6個招生qq群的學員共達到788人；同時對來校咨詢的學生,，一一作了詳細的回答,。

（6）開放部在招生報名結束前15天，按照以往的招生政策,，對每天推薦學生報名達到5人以上且推薦人數最多的輔導員進行獎勵,，這樣調動了輔導員的招生積極性。

（7）在技術科的大力協(xié)助下,，更新了分校網絡主頁與招生版面的形式和內容,，使網絡招生版面更加生動、吸引生源,，為學校營造了一種全員投入生源發(fā)動的良好氛圍,，通過分校的網頁來參加學習的學生也有一定得數量，據統(tǒng)計，20xx春通過網絡了解我校開放教育的學生有94人,，占總人數的10.78%,，隨著網絡的發(fā)展，通過網絡了解電大的學生了有一定的數量,，我們下一步招生宣傳工作擬把網絡作為招生宣傳的一個重要渠道,。

4、招生人員嚴格把關開放本科驗證工作,，并通過國家教育部文憑查詢網址和教育廳認證機構,，對專科文憑進行查審,，我校招生的開放教育本科學生在學校教務處復審和中央電大終審全部合格,。

1、繼續(xù)拓寬招生渠道,，開拓多種辦學途徑

分校繼續(xù)與華宇、開源等企業(yè)聯系加強合作辦學,，在華宇,、開源招收了第一批聯合辦學學員的基礎上，開始第二批招生合作,。繼續(xù)加大與普通高校深化合作,，使合作招生模式納入規(guī)范管理。

2,、全面加大宣傳力度,，帶動整體招生規(guī)模發(fā)展

開放教育部就本部招生制度了切實可行的招生宣傳方案，并在總結去年宣傳工作開展的情況針對性的展開今年春季的招生宣傳,，包括通過橫幅,、短信和報紙等傳統(tǒng)手段進行宣傳，通過向企業(yè),、事業(yè)和中職學校等單位發(fā)放招生簡章擴大宣傳范圍,，在長沙市各大社區(qū)的宣傳欄進行廣告張貼等多種形式宣傳；加大推廣學習點招生宣傳,，把招生宣傳資料及時下放到各教學招生點,，及時傳達省校招生政策，支持與引導學習點開放教育的招生宣傳的開展,；充分利用現代信息技術手段,，利用分校網上平臺加大網上宣傳力度，開設招生專版,，及時更新分校網絡主頁與招生版面的形式和內容,，使網絡招生版面更加生動、吸引生源。

3,、進一步提高服務質量,，提升教學質量。分校堅持“招生是生存線,、質量是生命線”這一主旨,，以招生工作為主線，全面帶動教學,、管理與服務工作的提高,，同時也以優(yōu)質的教學、管理與服務工作促動招生工作的發(fā)展,。在管理上建立招生工作問責制,，規(guī)定所有教職員工都要做到及時全面地回答學生的招生咨詢與各類咨詢，問責制與績效考核掛鉤,，對于不能及時給學生提供服務的行為將按規(guī)定扣除績效考核分,。

4、下階段分校招生工作仍將面臨較艱巨的任務：

（1）招生形勢較為嚴峻,，高考生源下降,，高校擴招分散了電大部分生源；分校生源局限于長沙地區(qū),，經過多年的招生發(fā)動,，潛在生源減少。

（2）學校招生任務加大,，從去年開放教育招生任務的2950人增加到今年的3400人,，增加了450人，盡管分校春季招生總數與去年同期相比增加了42人,，但相比于全年計劃仍有將近2100人的缺口,，秋季要完成學校的招生任務仍需全校教職員工共同的努力。

（3）本部招生形勢有待于作出新的分析與預測,，招生潛力有待進一步挖掘,。開放教育部要致力于進一步發(fā)動輔導員在招生工作的主力作用，加大招生發(fā)動力度,，爭取完成全年開放教育招生年初規(guī)劃,。

（4）本專科招生結構在待進一步調整,。分?，F有招生結構仍存在本科招生比例偏低這一問題，需要在現在?？粕粗羞M一步加大對專升本生源的發(fā)動,，盡量使專本生源結構趨向合理,。

學籍管理工作的基本情況：我校現有開放教育在籍學生13050人,，成招在籍學生1622人,，合計14672人，而學籍管理工作人員只有兩名,，其中一個是專職學籍干事,，負責開放教育學籍管理，另一個負責成人教育學籍管理,，是招生干事兼管,，學籍管理工作可謂繁重。本學期共計為8635名學生進行了課程注冊,，注冊課程達2萬多科次,；為699名開放教育學生辦理了畢業(yè)證書，為20名開放教育本科學生申辦了學位證書,。注冊成人教育學生762人,，辦理成人教育畢業(yè)證書31本。組織了1398名學生進行畢業(yè)生圖像信息采集,。辦理開放教育和成要教育學生學籍異動27人,。在學籍管理工作中，主要做法是：

1,、日常管理中及時做好上傳下達，確保上級學籍管理部門和分校領導對學籍管理工作的要求,、安排等及時,、準確地傳達到教學點（班），使教學點（班）和學生能及時掌握學籍管理工作的新情況,。

2,、熟悉所管各類學歷教育的教學計劃及學籍管理文件、規(guī)定,。督促,、指導各教學點（班）認真落實上級教務部門及分校有關學籍管理方面的文件、資料的精神,，按要求完成各項學籍管理工作,。

3、建立和管理學生學籍檔案,，辦理轉學,、休學、退學,、復學,、取消學籍和開除學籍等手續(xù),。指導教學點（班）進行畢（結）業(yè)生學籍檔案的整理和建檔。

4,、熱情接待和處理教學點（班）和學生有關學籍管理來信,、來訪，耐心細致解答提問,，在些問題不能明確回答的,，作好解釋工作，有些問題需要請求上級主管部門和有關領導的,，及時聯系相關人員,，并盡快回復。

考試工作的基本情況：本學期共組織了3次考試和1次測試（其中：期末考試2次,，全國高等學校網絡教育公共基礎課程考試1次,，開放教育入學水平測試1次，）,。各類學生共計報考33019科次,、7474人次。在考試和成績管理工作,，主要做法是：

1,、認真貫徹執(zhí)行上級有關考試工作的規(guī)程。及時傳達并實施有關考試工作會議和文件的精神,，始終做到考試工作與上級要求保持一致,。根據上級的有關精神，結合分校的具體情況,，擬寫有關考試工作文件等,，組織召開考試工作會議，培訓考務工作人員和監(jiān)考人員,，將考試工作內容層層落實,。

2、全面落實考試工作的各項規(guī)章制度,，細化考試工作的各個環(huán)節(jié),，提出考試工作的實施方案，明確考務工作人員的職責分工和操作流程,，并嚴格按規(guī)程操作,。

3、及時組織好每次考前注冊和各種考試的報名工作,，按時征訂試卷,，認真編制考場安排，落實考生考場,，及時打印考試通知單,，做到了無錯無漏,，保證所有報考的學生都能參加考試。

4,、負責開放教育入學水平測試試卷的印刷工作,，共印制各種試卷3385份，并組織好考試,。及時催收自開課,、補修課成績和開放教育入學水平測試的成績和試卷分析。

5,、與技術實驗室配合完成了入學指南理論和上機操作考試,、開放教育在籍學生上網技能測試、中央電大課程改革的上機考試和無紙化考試,。

6,、落實監(jiān)考人員和巡考人員安排，組織安排好每次考試,，參于處理考場發(fā)生的違規(guī)事件的處理,，并將處理結果統(tǒng)計上報或張榜公布。

7,、認真組織了試卷領取,、整理、分發(fā),、回收,、送交及試卷保密工作，整個過程沒有出現任何差錯,。

教務員工作總結篇十七

告別牛年,，我們迎來虎年，轉眼間,，一個學期又過去了,。在過去的一個學期里,，我們嚴格管理,，嚴謹教學；我們學習理念,，快樂實踐,；我們默默耕耘，但求收獲,?；叵肫饋恚ぷ髦械牡门c失,，教學中的苦與樂,，真是人生百味,，耐人尋味。下面就本學期的教務工作作一個簡單的總結：

學校工作應以教學為中心,，教學工作又應以日常的教學過程管理為重點,。期初，我們十分注重常規(guī)管理,，繼續(xù)以《常規(guī)管理細則》為準則,，并在此基礎上，對個別環(huán)節(jié)進一步作出了具體要求,。一學期以來,，我們做到了全面開課，尊重課表,，做到了教案,、作業(yè)堅持每月檢查一次；做到了規(guī)范管理,，常抓不懈,。對教學過程中備、教,、批,、輔、考,、析及計劃,、總結等各個環(huán)節(jié)，加以適當督促和引導,。教師們也都十分敬業(yè),、勤業(yè)。正因為如此,，在12月22日縣教育局一行五人對我校的常規(guī)教學檢查中,，我們才交上了一份較滿意的答卷。

要提高教育教學質量,，課堂教學是主陣地,。課改已提出了很多年，不加強業(yè)務學習,，不提高自身素質,，終究會被淘汰。為培養(yǎng)一支有凝聚力,、有戰(zhàn)斗力的團隊,，加強業(yè)務學習顯得更為重要。我們在期初組織了一輪新教師見面課,。在這些見面課中,，既讓我們看到了新鮮的血液,，又讓我們心里有些許的擔憂。這次見面課中,，除主講老師外,，其他同科目老師也參與聽課，完后及時評課,，這樣有利于教師的成長發(fā)展,。期中，又組織了第三屆“黃岡杯”優(yōu)質課比賽活動,，這次活動要求小學部13位老師全部參加,。聽后講授者必須與聽課者交流，并有交流小記,，以便改進日后課堂教學,。在這次活動中，牛莉老師的《玩出了名堂》一課,，“重積累,、重遷移、重感悟”的三重教學法,，讓我們耳目一新,；錢星老師的《貓》一課，教師通過抓住文中重點詞語,，突破句,、段，并讓學生進行課堂表演,，課堂氣氛十分活躍,；周忠平老師《快樂的動物》一課，自制教具,，創(chuàng)設情境,，讓學生在情境中快樂地學習數學；翟艷老師的《落花生》一課,，問題引路,，先學后教，讓學生做學習的小主人,；伍海老師的《小草》一課,，將音樂與語文課堂很好地融合在一起,。在這次活動中,，大部分老師都能很好地把握新課標，抓住重點,，突破難點,，讓自己的教育教學水平有了長足的進步,。除此以外，在平時的業(yè)務學習中,，經常帶領老師們學習一些文章,，學習名師的教育教學方法，學習名師多樣化的教學手段,。我想,，這樣長期堅持下去，我們的教師隊伍一定會更強,。

期初,，為慶賀建國六十周年，營造濃郁的校園文化氛圍,，激發(fā)學生的愛國熱情,，特舉辦了一次“慶國慶”詩文朗誦會。在這次活動中,，大部分同學都能夠很好地把握主題,，普通話標準，朗誦意味較濃,。這樣既為參賽者提供了一個鍛煉的舞臺,，又為同學們創(chuàng)造了一個相互學習的機會；不久,，又組織了一次乒乓球比賽,。各班認真組織，各選手努力拼搏,，賽出了風格,，賽出了水平。使同學們感覺到了激情拼搏的魅力,，提升了班級榮譽感,；期中考試后，全校組織了一次“秋季運動會”,。本次運動會以“參與,、運動、健康,、快樂”為宗旨,，共有12個代表隊參加25個項目的角逐。同學們一個個群情激昂,，奮勇拼搏,，不僅賽出了一定的競技水平，還賽出了黃岡學子的精神風貌；臨近期末,，我們又組織了一次“元旦晚會”,，共出演了22個節(jié)目，參加小演員有一百多人,。這次匯演,，既為同學們提供了展示的平臺，讓同學們盡情發(fā)揮,；又發(fā)現了很多優(yōu)秀“小人才”,。同學們都表示：明年我還要再演。

除此之外,，本學期我們安排了手工制作,、鋼琴、英語,、寫作,、繪畫、象棋,、足球,、籃球、乒乓球,、羽毛球共十個興趣小組,，整個學期長期堅持，學生也樂于參加,，我們做到了有時間,、有地點、有記載,，學生們也興趣盎然,，真正做到了讓有特長的學生有所發(fā)展。

半年多來的實踐,，我們深深體會到素質教育能調動每個學生的積極性,，培養(yǎng)多層次的人才，讓每個學生都可以健康,、活潑的發(fā)展,。然而，結合我校實際,，要更好地實施素質教育,，還應從以下兩個方面作進一步努力：

一是如何將閱讀和興趣小組作為我校特色發(fā)展起來。課外閱讀是實現學生終身發(fā)展的良好途徑,。雖然在期中,，我們讓學生背誦《三字經》、《論語》等，但落實得還不夠,，教務處也沒有檢查。興趣小組雖然有所開展,，但由于種種原因,，教師培訓的力度還不夠，沒有讓學生的特長真正發(fā)揮出來,。下學期,，我們將在這方面作進一步努力。

二是教務處要加強對各學科的培優(yōu)轉差工作的檢查和督促,。本學期初,，我們制訂了培優(yōu)轉差計劃，在學期過程中,，也有一些輔導,，但力度還遠遠不夠。如何讓每一個學生都能真正有所發(fā)展,，形成制度化,，這一點有待進一步加強。

半年多來,，我校的各項工作得到了教育局的好評,，也得到了廣大家長與社會的認可，但成績只能說明過去,。今后,，我們將逐步完善各項工作，使素質教育更加深入人心,，使我校的各項工作都能夠再上一個臺階,。