人生就像一場(chǎng)長跑，成功不僅僅是靠速度,，更要有毅力和堅(jiān)持不懈的努力,。完美的總結(jié)應(yīng)該包括具體的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和反思思考?？偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

感恩教師的教育工作者篇一

新年好！

在2018年新年來臨之際,，教育局黨委向全縣廣大教職工致以崇高的敬意和節(jié)日的問候,！

不忘初心三尺臺(tái),，牢記使命育芳華！一年來,，我縣教育改革不斷向縱深推進(jìn),，基礎(chǔ)教育管理水平逐步提高，教學(xué)質(zhì)量不斷攀升,，各級(jí)各類教育持續(xù),、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展,，基礎(chǔ)建設(shè),、師德師風(fēng)建設(shè)、教師專業(yè)能力等建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng),，師資隊(duì)伍整體素質(zhì)不斷提升,教育發(fā)展不斷登上新臺(tái)階,。2017年中考成績喜人！高考再創(chuàng)歷史新高,！在推進(jìn)全縣教育發(fā)展的每一個(gè)高度,，都凝聚著廣大教師和教育工作者辛勤的付出與無私的奉獻(xiàn)。

展望2018年,，我們將面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),。希望大家認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的xx大精神，緊緊圍繞縣委,、縣政府提出的建設(shè)“四個(gè)xx”戰(zhàn)略目標(biāo),，不忘初心，勤奮耕耘,，攻堅(jiān)克難,，踐行“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、創(chuàng)新實(shí)干,、勇于擔(dān)當(dāng),、爭(zhēng)創(chuàng)一流”的xx精神。讓我們齊心并肩,，抱團(tuán)共奮進(jìn),、務(wù)實(shí)爭(zhēng)一流，用優(yōu)質(zhì)的教育成果讓各方點(diǎn)贊,、讓家長滿意,、讓孩子成才！

新年揚(yáng)帆啟航,，筑夢(mèng)光輝事業(yè),。新的一年，希望各位老師和教育工作者：傾心教育,，做有境界的老師,；用心教書,，做有責(zé)任的老師；潛心研究,，做有思想的老師,；醉心課堂，做有激情的老師,；真心奉獻(xiàn),，做有愛心的老師！

xx縣教育局委員會(huì),。

20xx年xx月xx日,。

感恩教師的教育工作者篇二

上午好！

在這金秋送爽的美好時(shí)刻我們共同迎來了第xx個(gè)教師節(jié),。我能夠代表新教師在這里發(fā)言,，與芝村中心小學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事共同慶祝我工作以來的第一個(gè)教師節(jié),，我感到無比的激動(dòng)和榮幸,。值此佳節(jié)之際，請(qǐng)?jiān)试S我代表新教師向校領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝,，向各位老師致以崇高的敬意和無限的祝福,。

芝村中心小學(xué)有著先進(jìn)的辦學(xué)思想，學(xué)校秉承“讓每一個(gè)人和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念,，以“建設(shè)高素質(zhì)師資隊(duì)伍,，實(shí)現(xiàn)辦學(xué)水平整體提升”為目標(biāo)，以“芝蘭文化”為特色,，努力造就一所適合學(xué)生成長的高質(zhì)量學(xué)校。我為自己能加入這個(gè)充滿希望的集體,，由一名學(xué)生成為一名光榮的人民教師而感到自豪,，同時(shí)也深深感受到了身上肩負(fù)的重大責(zé)任。

“學(xué)高為師,，身正為范”,。作為年輕教師，我們深知自己存在很多的不足：業(yè)務(wù)水平有待提高,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富,，管理模式有待創(chuàng)新。這一切與學(xué)校的期待相比,，與前輩們的學(xué)識(shí)相比,，都還有太多的差距，我們迫切地期望在前輩們的帶領(lǐng)下,，盡快勝任學(xué)校的各項(xiàng)工作,。

誠心,、精心是我們學(xué)習(xí)的態(tài)度；勤學(xué),、勤問是我們學(xué)習(xí)的方法,；成長、成功是我們學(xué)習(xí)的目的,。在前輩們的幫助下,，我們定會(huì)虛心求教，刻苦學(xué)習(xí),，不斷提高,。同時(shí)，抓住學(xué)校給我們做班主任的機(jī)會(huì),，學(xué)習(xí)前輩們獨(dú)特的班級(jí)管理方法,。“情在左,，愛在右,，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種,，隨時(shí)開花,。”教育是愛的事業(yè),，我們會(huì)向各位前輩學(xué)習(xí),，用語言去播種，用彩筆去耕耘,，用汗水去澆灌,，用心血去滋潤。把更多的敬業(yè)心,、責(zé)任心,、愛心，投入到我們的教學(xué)工作和班級(jí)管理中去,，以平等的心態(tài),、欣賞的目光、發(fā)展的眼光去看待每一位學(xué)生,。我們相信,，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過老教師們的言傳身教,，一定會(huì)促使我們迅速成長,，在“三尺講臺(tái)”上，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。讓我們用青春之心碰撞出學(xué)生的心靈之火,，用拼搏和汗水播灑桃李,，用努力和奉獻(xiàn)與未來攜手，共創(chuàng)芝小輝煌,！

最后,，我代表所有新老師向每一位辛勤耕耘在教育領(lǐng)域多年的前輩們真誠地道一聲：“你們辛苦了！”祝各位老師節(jié)日快樂,、工作順利,、身體健康！謝謝大家,。

感恩教師的教育工作者篇三

金秋時(shí)節(jié),，碩果飄香。值此第38個(gè)教師節(jié)到來之際,，中共xx市委,、xx市人民政府向辛勤耕耘在全市教育戰(zhàn)線上的廣大教師、教育工作者和離退休老教師致以節(jié)日的祝賀和親切的慰問,！向所有關(guān)心支持我市教育改革發(fā)展的社會(huì)各界朋友表示衷心的感謝,！

過去的一年，全市廣大教師和教育工作者在各級(jí)黨委,、政府的領(lǐng)導(dǎo)下,，以“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局為總引領(lǐng)，全面落實(shí)教育規(guī)劃綱要,，積極主動(dòng)服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,，辛勤耕耘，無私奉獻(xiàn),，扎實(shí)工作,，教育事業(yè)取得了顯著業(yè)績。全市教育領(lǐng)域綜合改革扎實(shí)推進(jìn),，城鄉(xiāng)辦學(xué)條件持續(xù)改善,，教師隊(duì)伍素質(zhì)不斷提升，各級(jí)各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展,，教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高。這些成績的取得,，是全市9萬多名教職員工努力工作,、辛勤勞動(dòng)的結(jié)果，凝聚了全市廣大教師和教育工作者的智慧與汗水,。長期以來,，全市廣大教師始終不渝忠于黨的教育事業(yè)，默默奉獻(xiàn)、埋頭苦干,，用愛心,、知識(shí)、智慧點(diǎn)亮學(xué)生心靈,，培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀人才,，展現(xiàn)了人民教師的崇高品格和風(fēng)范，贏得了全社會(huì)的信任和尊重,。市委,、市政府感謝你們！全市人民感謝你們,！

百年大計(jì),，教育為本。大力發(fā)展教育事業(yè),，是全面建成小康社會(huì),、實(shí)現(xiàn)富民強(qiáng)市加快崛起的必由之路。全市各級(jí)黨委,、政府要按照“優(yōu)先發(fā)展,、育人為本、改革創(chuàng)新,、促進(jìn)公平,、提高質(zhì)量”的總要求，始終把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置,，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo),，堅(jiān)定不移貫徹實(shí)施科教興市和人才強(qiáng)市戰(zhàn)略，持續(xù)推動(dòng)教育改革發(fā)展,，全面提升教育質(zhì)量,，努力辦好讓人民滿意的教育，努力使我市教育越辦越好,、越辦越強(qiáng),。要從戰(zhàn)略高度認(rèn)識(shí)教師工作的極端重要性，把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)作為基礎(chǔ)工作抓緊抓好,，提升教師素質(zhì),，改善教師待遇，關(guān)心教師健康,，維護(hù)教師權(quán)益,，使教師成為最受社會(huì)尊重的職業(yè)，吸引和鼓勵(lì)優(yōu)秀人才從事教育工作,，進(jìn)一步在全社會(huì)營造尊師重教的良好氛圍,。

教育大計(jì)，教師為本。教師是立教之本,、興教之源,，承擔(dān)著讓每個(gè)孩子健康成長、辦好人民滿意教育的重任,。當(dāng)前,，我市正處在爬坡過坎、攻堅(jiān)轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時(shí)期,，全市上下正按照“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局,，圍繞“推發(fā)展、促改革,、保穩(wěn)定,、抓黨建、惠民生"”五項(xiàng)重點(diǎn)工作,，搶抓機(jī)遇,，克難攻堅(jiān)，銳意進(jìn)取,，為建設(shè)富強(qiáng),、文明、平安,、美麗“四個(gè)xx”而努力奮斗,。希望全市廣大教師和教育工作者牢固樹立中國特色社會(huì)主義理想信念，帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，自覺增強(qiáng)立德樹人,、教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)愛崗敬業(yè),、關(guān)愛學(xué)生,，刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),，淡泊明志,、志存高遠(yuǎn)，與時(shí)俱進(jìn),、勇于創(chuàng)新的優(yōu)良作風(fēng),，不斷提高自身思想、政治和業(yè)務(wù)素質(zhì),，增強(qiáng)教書育人的本領(lǐng),，以嚴(yán)的精神實(shí)的要求，以高尚的職業(yè)道德,，精湛的教學(xué)藝術(shù)，卓越的工作業(yè)績，努力成為愛崗敬業(yè)的模范,，努力做受學(xué)生愛戴,、讓人民滿意的教師，努力把我市教育事業(yè)不斷推向前進(jìn),，為推進(jìn)“四個(gè)xx”建設(shè),、實(shí)現(xiàn)富民強(qiáng)市加快崛起做出新的更大貢獻(xiàn)！

衷心祝愿全市廣大教師,、教育工作者和離退休教職員工節(jié)日愉快,，身體健康，工作順利,，闔家幸福,！

中共xx市委。

xx年9月8日,。

感恩教師的教育工作者篇四

20xx年x月大學(xué)本科畢業(yè)以來,，本人一直堅(jiān)持在教育教學(xué)的第一線，積極實(shí)施素質(zhì)教育,，教育效果比較顯著,，所教班級(jí)形成比較良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng),，學(xué)生思想素質(zhì)有所提高,，培優(yōu)轉(zhuǎn)差取得一定成績，為學(xué)校的地理教育事業(yè)作出了應(yīng)有的奉獻(xiàn),。在這幾年的教學(xué)工作中,，本人虛心向老教師學(xué)習(xí)，注重地理教學(xué)方法和高考地理的研究,，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力,，取得了顯著的成績。于20xx年x月經(jīng)考核認(rèn)定具備中學(xué)二級(jí)教師資格,，現(xiàn)申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師資格?，F(xiàn)將本人任教以來教育教學(xué)工作等方面情況述職如下：

本人愛國家、愛民族,，堅(jiān)決擁護(hù)黨的路線,、方針，服從黨的領(lǐng)導(dǎo),，忠誠黨和人民的的教育事業(yè),，遵紀(jì)守法，有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心,，言行一致,，品德高尚,。以“愛崗敬業(yè)，教書育人”為已任,，依照教育學(xué)心理學(xué)原理,，遵循教育教學(xué)規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生,，積極實(shí)施素質(zhì)教育,。熱愛學(xué)生，以身作則,，做學(xué)生的表率,，用自己良好的品德去感染學(xué)生。自參加工作以來,，我堅(jiān)守崗位,，誠懇踏實(shí)，勤勉努力,，任勞任怨,，不斷上進(jìn)。尊重領(lǐng)導(dǎo),，服從安排,，與人為善。認(rèn)真負(fù)責(zé),，開拓創(chuàng)新,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步,。對(duì)學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)都樂意接受,，團(tuán)結(jié)教師，互助合作,。

首先,，在教學(xué)工作中，我首先把好課堂教學(xué)關(guān),，為了上好每堂課,，自己總是認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和教材，精心備課,，對(duì)教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)做到心中有數(shù)，經(jīng)常虛心向別人請(qǐng)教,，潛心研究教材教法,，為了使學(xué)生更好理解所授的課堂知識(shí)，我非常注重根據(jù)教學(xué)內(nèi)容尋找教學(xué)方法,，如充分利用實(shí)驗(yàn)教學(xué),，認(rèn)真分析地理概念形成的過程,，降低概念難度，易于學(xué)生理解,，如有時(shí)候用多媒體教學(xué)的優(yōu)勢(shì)來模擬一些地理情景,，展示實(shí)驗(yàn)所難以演示的地理過程。因?yàn)槲议L期從事新的課堂教學(xué)方法的探索與嘗試,，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，因此長期有同行老師跟班聽課,，曾多次為本校教師及外校來訪教師上公開課,、示范課。

其次,，注重對(duì)學(xué)生的課余輔導(dǎo),，強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)，強(qiáng)調(diào)基本知識(shí)的落實(shí),，不論是任教哪個(gè)年級(jí),，我都能夠既注重尖子學(xué)生的培養(yǎng)，又能面向全體,，從不歧視后進(jìn)學(xué)生,，上課自習(xí)時(shí)間都注重效率的提高，對(duì)學(xué)生的要求比較嚴(yán)格,，特別是上課態(tài)度和課堂作業(yè)這兩個(gè)方面,，當(dāng)然我也會(huì)耐心細(xì)致地回答學(xué)生提出的問題，指出他們的錯(cuò)誤,，分析錯(cuò)誤的原因,，所以一直都能得到學(xué)生的好評(píng)。

教學(xué)能力的提高還得益于在實(shí)踐中學(xué)習(xí),，從事高中地理教學(xué)已經(jīng)近六年的時(shí)間,，教學(xué)能力的提高一直是我的追求，并且始終不渝地堅(jiān)持向別人學(xué)習(xí),，包括向剛剛分配工作的`年輕人學(xué)習(xí),，他們有充沛的精力，有活躍的思想,，這都是我們學(xué)習(xí)的地方,；還經(jīng)常性的聽課，學(xué)有經(jīng)驗(yàn)的老師對(duì)重點(diǎn)的把握和難點(diǎn)的突破,，學(xué)習(xí)他們處理問題的技巧,。邊學(xué)習(xí)，邊摸索,，邊體會(huì),，邊創(chuàng)新,，邊鞏固，形成自己的教學(xué)方法,。

自工作以來,，我擔(dān)任班主任工作四年，作為一名班主任,，工作有自己獨(dú)特的方法,，帶班能力強(qiáng)，有豐富的管理班級(jí)的經(jīng)驗(yàn),，講究工作藝術(shù),，工作有計(jì)劃、有重點(diǎn),、有總結(jié),。我熱愛學(xué)生，能夠從學(xué)生實(shí)際出發(fā),，對(duì)不同類型和不同個(gè)性的學(xué)生有針對(duì)性地進(jìn)行個(gè)別教育,。堅(jiān)持以人為本，以德育為先的指導(dǎo)思想,，努力使自己成為學(xué)生的的“精神關(guān)懷者”,。做到以心育心，以德育德,，以人格育人格,。與學(xué)生打成一片，和學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,，了解學(xué)生的情況,，理解學(xué)生的言行，諒解學(xué)生的過失,。能針對(duì)不同時(shí)期學(xué)生思想變化采取相應(yīng)對(duì)策,，重視對(duì)不同層次學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化工作。

重視學(xué)生干部的作用,，充分發(fā)揮學(xué)生自治功能,。善于調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，常與科任,、家長溝通,，對(duì)學(xué)生的教育采取立體式多角度進(jìn)行，多管齊下,，收到良好的教育效果,，使所帶班成為勤奮好學(xué)、文明守紀(jì),、團(tuán)結(jié)向上的班集體,。教育的核心是“育人”,，在班主任工作中，我始終把教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)做人擺在第一位,。在培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作中,，做到因材施教，特別是對(duì)待優(yōu)生,，按高標(biāo)準(zhǔn)去要求他們,，讓他們?cè)趯?shí)踐中得到鍛煉，培養(yǎng)他們的組織能力,，管理能力和領(lǐng)導(dǎo)能力,，成為老師的得力助手。

從執(zhí)教的第一天起,，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，正因從今以后我將為人師表,，一言一行都影響著下一代,，我要對(duì)他們負(fù)責(zé)?；谝陨险J(rèn)識(shí),，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎,，備好每一節(jié)課,，上好每一堂課，批好每一份作業(yè),，教育好每一個(gè)學(xué)生,，發(fā)奮去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師。

感恩教師的教育工作者篇五

有一個(gè)人最要感謝,。

有一個(gè)人最應(yīng)感恩,。

它就是——“老師”

感謝老師——在我黑暗的人生道路上為我點(diǎn)燃了一盞明燈；

感謝老師——在我迷蒙的人生道路上為我做了引路人,；

感謝老師——在我跌跌碰碰的人生道路中為我指明了前進(jìn)的方向,；

白色粉筆是你的人生畫筆。

縱然粉末把黑發(fā)染白,。

可是您依然無怨無悔,。

是你們用語言開啟知識(shí)。

是你們用行動(dòng)傳播文明,。

是你們用愛心塑造靈魂,。

是你們用科學(xué)教育孩子。

你們用耐心培育祖國的花朵,。

感謝你——人類靈魂的工程師,。

為了這個(gè)光榮的稱號(hào),。

雖然你不是明星，頭上沒有耀眼的光環(huán),。

沒有人把你當(dāng)作偶像,，你一點(diǎn)也不感到遺憾。

雖然你不是高官,，手中沒有絲毫的特權(quán),。

呼風(fēng)喚雨，頤指氣使的威風(fēng),，只會(huì)招致你的白眼,。

雖然你不是英雄，沒有講過一句壯語豪言,，驚天地泣鬼神的業(yè)績,，離你是那樣遙遠(yuǎn)。

你的崗位是那樣的普通,、平凡,，選擇了教師這一職業(yè)，就決定了你只能在三尺講臺(tái)上,。

把自己的人生走完,。

在沒有鮮花，無人喝采的日子里,，你把無私奉獻(xiàn)的精神默默地實(shí)踐,。

當(dāng)學(xué)生感到空虛，你為他提供豐富的精神美餐,；

當(dāng)學(xué)生遇到挫折,，你幫他揚(yáng)起希望的風(fēng)帆；

當(dāng)學(xué)生失去信心,，你為他點(diǎn)燃自信的火焰,；

當(dāng)學(xué)生驕傲自滿，你幫他找回許下的諾言,；

當(dāng)學(xué)生突然生病,，你從容不迫地背起他走進(jìn)醫(yī)院......一年三百六十五天。

紛飛的粉筆末染白了你的雙鬢,，清脆的鈴聲蒼老了你的容顏,。

你是春天的陽光，每一株小草都沐浴過你的溫暖,；

你是久旱的甘霖,，每一棵禾苗都品嘗過你的甘甜。

你是潺潺的小溪，滋潤過你流經(jīng)的每一寸士地,；

你是澎湃的大海,，胸懷寬廣，容納百川,。

你是導(dǎo)航的燈塔,，照耀著暗夜中的每一艘航船；

你是彎彎的小橋,，把學(xué)生渡到理想的彼岸,；

你是蜜蜂，采集的是花粉,，釀出的卻是世上最美的甘甜,；

你是春蠶，吃進(jìn)的是桑葉,，吐出的卻是亮晶晶的蠶繭,。

你是嚴(yán)師，你是慈母,，你是熠熠跳動(dòng)的燭焰,，慈愛的光輝沐浴過每一個(gè)孩子的心田。

為了解決教學(xué)中的一個(gè)疑難,，你泛舟學(xué)海，跋涉書山,；

為了弄清學(xué)生的一次思想波動(dòng),，你風(fēng)雨無阻，踏破門檻,；

為了提高效率,，減輕負(fù)擔(dān)，你不斷學(xué)習(xí),，刻苦鉆研,；

為了掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，你虛心求教,，不畏艱難,；

因?yàn)橛辛四悖撵`的塵埃才得以拂去,，人們才重新發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值與尊嚴(yán),；

因?yàn)橛辛四悖埠蛧慕逃髲B才能巍然屹立,，聳入云天,；

因?yàn)橛辛四悖F(xiàn)代化建設(shè)的藍(lán)圖才能濃墨重彩，色彩斑斕,；

因?yàn)橛辛四阊?，中華民族復(fù)興的偉業(yè)才能在新的世紀(jì)里早日實(shí)現(xiàn)！

百年大計(jì)教育為本,。

十年樹木百年樹人,。

艱巨的人才工程任重而道遠(yuǎn)。

你們把滿腔的熱忱化作了永恒的動(dòng)力,。

為了實(shí)現(xiàn)國計(jì)民策,，你們?cè)概踔活w心來不帶走半根草去。

老師,！您辛苦了,！

我們向您致以崇高的敬意！

——您辛苦了,，老師,！感謝您。

今天,，您這一崇高的職業(yè),，在太陽底下將閃爍著絢麗的光芒；您的形象將會(huì)在知識(shí)經(jīng)濟(jì)的年代里更加偉大,、更高尚,！

感恩教師的教育工作者篇六

時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，歡樂的時(shí)光總是短暫的,，兩個(gè)月的暑假一下子就過去了,，新的學(xué)期又來臨了，伴隨著開學(xué),，九月十號(hào)教師節(jié)也來到了我們的身邊,，每一個(gè)學(xué)生都有老師，而且是有很多個(gè)老師,，教師節(jié)期間對(duì)老師表示一下感謝是對(duì)老師最起碼的尊重,。

老師，給我留下了很深的印象,。以前的班主任陳老師,，更是讓我們永生不忘!只要提起陳老師，我們就會(huì)很開心,，甚至一些成績差的同學(xué),，都希望陳老師能回來。陳老師和別的老師不一樣,。當(dāng)你做錯(cuò)事情了,，陳老師不會(huì)批評(píng)你,，而是語重心長而且?guī)е⑿Φ母嬖V你這樣有什么不好;當(dāng)你上課走神了，陳老師不會(huì)讓你站起,，而是悄悄的提醒;當(dāng)你向老師問好,，陳老師不會(huì)按照自己心情的不好，而對(duì)你態(tài)度不同,，而是每次你向陳老師問好,，陳老師都會(huì)帶著微笑，朝你點(diǎn)點(diǎn)頭,，或者微笑著說你好,。陳老師的微笑一直在我的腦海里揮之不去。陳老師的微笑像微風(fēng),，給你帶來一絲絲的清涼;陳老師的微笑像一杯熱茶,，身子暖了起來，但是心更暖;陳老師的微笑像一道美麗的風(fēng)景線,，在你難過的時(shí)候,，會(huì)讓你的心情變得好起來。陳老師走了,，我卻哭了,。

以前的我，作文真的是不堪回首,，那叫一個(gè)差的可以,，好幾次被老師批評(píng)，但是不知道什么時(shí)候,，慢慢的,，喜歡上了寫作。在安安靜靜的房間里,，慢慢的寫著我的文章，我當(dāng)作這是一種享受,。

當(dāng)我灰心喪氣的時(shí)候,，真的寫不下去了，徐老師和王老師幫助了我,。說我作文寫得好,，說我在她們的眼里，就是一個(gè)小作家!裝著自己很不在乎,，但是甜,，卻甜在心里。暖暖的,，這種心情真的是很好,。

如果可以，我真的很想很想當(dāng)一名作家，我知道,，這應(yīng)該不比考大學(xué)簡(jiǎn)單,，但是我相信，只要我努力,，夢(mèng)想真的會(huì)照進(jìn)現(xiàn)實(shí)!再怎么說,，許多人都愿意支持我，我不能辜負(fù)她們對(duì)我的期望,，我不想再看見她們的眼眸中流露出一絲絲的失望!如果沒有一個(gè)人是支持我的話,，我也會(huì)繼續(xù)努力，我寫小說是給自己看的,，不是別人說怎么樣就怎么樣的!

老師教師節(jié)快樂!你有沒有一個(gè)印象十分深刻的老師呢趕緊給他發(fā)去祝福吧,。

感恩教師的教育工作者篇七

我們又迎來了第xx個(gè)教師節(jié)。值此,，我代表學(xué)校向全體教師致以誠摯的問候,，向徐xx等六名優(yōu)秀教師，李xx等六名優(yōu)秀班主任,，xx等五名優(yōu)秀管理者致以最崇高的敬意!

剛才聽了xx代表的激動(dòng)的發(fā)言,，看見受表彰的老師們燦爛的笑容和幸福，分享老師們?yōu)閷W(xué)校發(fā)展做出應(yīng)有貢獻(xiàn)而收獲的喜悅,，我感觸良多,，其中有一個(gè)共同特點(diǎn)：勤奮。

老師們：所有歡慶的背后,，往往會(huì)感觸耕耘的艱辛,，也會(huì)分享收獲的喜悅。我相信每一位教師的心中都有為促進(jìn)學(xué)校發(fā)展迎接每一次挑戰(zhàn),、獲得每一次成功而值得回味細(xì)品的記憶,。又逢佳節(jié)，借此機(jī)會(huì),，有三點(diǎn)想法和大家交流：

一,、今年你被評(píng)為優(yōu)秀者希望明年你還符合優(yōu)秀者身份，今年沒有入選的從現(xiàn)在開始為自己創(chuàng)造條件明年希望成功,，我越來越理解這句話：人是會(huì)變得,，糜不有初，鮮克有終,。

二,、做學(xué)生喜歡的老師，做喜歡xx學(xué)校的家人,，努力成為帶領(lǐng)學(xué)生走向成功的向?qū)?。學(xué)為人師,，行為世范。我們要樹立終身學(xué)習(xí)的理念,，把教書育人作為一份事業(yè)用心經(jīng)營,，一輩子做教師，一輩子學(xué)做教師,，一群人一輩子一個(gè)目標(biāo),，看似平淡實(shí)則高貴充實(shí)，學(xué)校視在坐的為家人,，祝愿xx學(xué)校是一個(gè)百年好合的美好家庭,。

三、關(guān)愛學(xué)生,，引導(dǎo)學(xué)生健康成長,。蘇霍姆林斯基：如果一個(gè)人沒遇到好老師的話，他就可能是一個(gè)潛在的罪犯,，如果一個(gè)人能夠遇到一個(gè)好老師,，他再壞也不會(huì)壞到哪里去。這句話的分量,，就足以讓我們教師奮斗一輩子,。教師的人格力量是一種無窮的榜樣力量，希望老師們樹立正確的`價(jià)值觀,，引導(dǎo)學(xué)生健康成長,。

老師們：學(xué)校正處在快速發(fā)展階段，有許多現(xiàn)實(shí)的困難需要大家團(tuán)結(jié)一心,、眾志成城,、共同應(yīng)對(duì)，比如,，許多青年教師在工作和生活上面臨諸多壓力,，我們的考評(píng)制度還不太科學(xué)。我們要努力營造“讓能干事的人受尊重(每年評(píng)選優(yōu)秀教師優(yōu)秀班主任),，想干事的人有平臺(tái)（人人可以組建特色班）,，”的良好氛圍，淡化人際關(guān)系,，讓每一位老師安心工作潛心教育、放心發(fā)展!

我們一起堅(jiān)守我們的使命,，需要我們“苦心礪志,，追求卓越”“腳踏實(shí)地，為實(shí)現(xiàn)xx學(xué)校的夢(mèng)想而努力奮斗!學(xué)校的明天一定會(huì)更加美好!

感恩教師的教育工作者篇八

全市廣大教職員工：

梅蕊裁冰,，添舊歲以芳采,；風(fēng)篁成韻,，縈新年以清和。值此歲序更迭,、新春佳節(jié)來臨之際,，中共xx市教育局委員會(huì)、xx市教育局向辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線上的你們及家屬致以誠摯的問候和衷心的感謝,！

20xx年是實(shí)施“十三五”規(guī)劃的重要一年,。一年來，全市廣大教育工作者勇挑重?fù)?dān),、同心同德,、開拓進(jìn)取，教育功績卓著——衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院成功設(shè)置,，5所職業(yè)院校實(shí)現(xiàn)抱團(tuán)辦學(xué),，教育興昭戰(zhàn)略實(shí)施配套文件相繼出臺(tái)，教師職稱評(píng)審,、校長職級(jí)評(píng)定,、課堂教學(xué)、名師工程等教育綜合改革深入推進(jìn),，高考質(zhì)量實(shí)現(xiàn)四大飛躍,，項(xiàng)目建設(shè)取得歷史性突破，滇粵教育合作緊密推進(jìn),，職業(yè)教育招生翻倍增長,，學(xué)校安全得到全面加強(qiáng)。

回顧一年來的工作,，我們深感教育榮光綻放,，功績來之不易。是您們肩負(fù)使命,、竭忠盡智,，用澎湃的激情，耕耘著溫馨的沃野,；用清澈的甘泉,，澆灌著焦渴的心田；用自尊,、自重,、自強(qiáng)的秉性，為全市教育的再度輝煌做出更多更大的貢獻(xiàn),！

滴滴汗水誠滋桃李滿天下,，點(diǎn)點(diǎn)心血勤育英才澤烏蒙。教育的騰飛,，離不開您們播芳植馨,；教育興昭,，離不開您們鋪路筑石！全市教育綜合改革的號(hào)角已經(jīng)吹響,，教育興昭戰(zhàn)略的藍(lán)圖已經(jīng)繪就,。我們將始終堅(jiān)持以辦人民滿意教育的宗旨，牢固樹立大教育觀,、大人才觀和大服務(wù)觀,，把立德樹人作為根本任務(wù),，做長遠(yuǎn)計(jì),，棄智叟只顧一日之短,，取愚公放眼千年之長,，認(rèn)清工作起點(diǎn),，明確工作重點(diǎn),，破解工作難點(diǎn),，創(chuàng)新工作亮點(diǎn),，培育工作增長點(diǎn),，努力提升自身發(fā)展的優(yōu)勢(shì),，增強(qiáng)教育發(fā)展的合力，創(chuàng)建教育發(fā)展的氛圍,，豐富教育發(fā)展的內(nèi)涵,，創(chuàng)造教育更美好的明天!

采得百花成蜜，有仁有愛,；化得驟雨成虹,，無怨無悔。最后,，我們將萬般的祝福和感激織成文字,，感謝您們的奉獻(xiàn)，感謝您們的辛勞,！衷心祝愿您們節(jié)日快樂,，闔家安康！祝愿教育蓬勃發(fā)展,，蒸蒸日上,，再續(xù)輝煌！

xx縣教育局

20xx年xx月xx日

感恩教師的教育工作者篇九

親愛的家長朋友們：

您好!

在秋高氣爽的日子,，朝氣蓬勃的孩子們開開心心地走進(jìn)幼兒園,，作為教育者我們十分欣喜看著孩子們的成長!時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼,，第xx個(gè)教師節(jié)即將到來,。在教師節(jié)即將來臨之際，真誠地感謝您對(duì)我園工作的配合與支持!

全體教師共同認(rèn)為：做孩子的榜樣，以真愛呵護(hù),、教導(dǎo)他們是我們的責(zé)任!您們的一聲問候、一句感謝足以讓我們感動(dòng)及欣慰,，您的理解和配合更是老師們強(qiáng)大的工作動(dòng)力,。

在此，松門鎮(zhèn)中心幼兒園在節(jié)日來臨之際向全體幼兒,、家長及社會(huì)鄭重承諾：堅(jiān)持教育公平,，關(guān)注全體幼兒，節(jié)日拒收任何禮物(包括賀卡,、禮品,、禮券等)。幼兒園將此舉措納入教師職業(yè)道德評(píng)價(jià),，作為“廉潔從教”的重要依據(jù),。

親愛的家長朋友們，竹因節(jié)而雅,，人品因而幼,。為了讓孩子健康成長，讓我們攜起手來,，自覺響應(yīng)倡議,，悉心維護(hù)人類靈魂工程師德美好形象，讓“廉潔”的清風(fēng)吹遍幼兒園的每一個(gè)角落,，讓我們一起過一個(gè)清新,、恬淡、廉潔的教師節(jié)吧!

請(qǐng)用一句問候,、一個(gè)微笑,、一份力量，一個(gè)擁抱表達(dá)對(duì)老師的感謝!您的支持是我們最好的禮物!

讓幼教贊美生命!

松門鎮(zhèn)中心幼兒園,。

xxxx年9月8日,。

感恩教師的教育工作者篇十

尊敬的家長、親愛的同學(xué)們：

“筆尖耕耘桃李地,，墨水澆開智慧花”,，教師——始終都是最值得我們尊重和感恩的人。當(dāng)?shù)趚x個(gè)教師節(jié)踏著輕盈的步子款款走來,，我們?cè)撘栽鯓拥姆绞絹響c祝這個(gè)溫馨的節(jié)日呢滿室的鮮花再芬芳,，也沒有孩子們的笑臉可愛;繁重的賀禮再精美，也沒有孩子們一聲“教師好”貼心,。其實(shí)孩子們的一張笑臉,、一句問候、一次提高才是給教師最好的禮物,。在教師節(jié)來臨之際,，xx市廣濟(jì)中心小學(xué)特向全體家長和同學(xué)提出倡議：

讓清·廉成為一種時(shí)尚,，讓這個(gè)教師節(jié)更清新、廉潔,、有意義!同學(xué)們,，揚(yáng)起你們燦爛的笑臉，道一聲“祝您節(jié)日歡樂”,，教師們定會(huì)如沐春風(fēng)!揮動(dòng)你靈巧的小手,，自制一張充滿祝福的賀卡，定能讓教師們感受到最真摯的愛!課堂上,，你們專注的神情,，響亮的回答，整潔的作業(yè)……都是獻(xiàn)給教師最好的禮物!

家長們,，期望你們?yōu)楹⒆訕淞駱?，營造“尊師重教”的好風(fēng)尚，引領(lǐng)孩子做一個(gè)正直,、高尚的社會(huì)小公民,。在教師節(jié)期間，請(qǐng)不用準(zhǔn)備任何禮物,。

家長們,，同學(xué)們，讓我們攜起手來,，與尊師重教同在,，與崇廉倡潔同行，讓廉潔的清風(fēng)吹遍學(xué)校的每一個(gè)角落!

xx市xxxx學(xué)校,。

20xx年9月9日,。

感恩教師的教育工作者篇十一

尊敬的各位

領(lǐng)導(dǎo)

大家好! 在這個(gè)秋風(fēng)送爽,，碩果累累的日子里,，我們共同迎來了

第38個(gè)教師節(jié)

今年暑假山東省遠(yuǎn)程教育研修班上，張志勇副廳長作了一個(gè)題為《如何做一個(gè)有智慧的老師》的專題報(bào)告,。從信心,、心態(tài)、規(guī)律、科學(xué),、素養(yǎng),、方法這六個(gè)方面談了如何做一個(gè)有智慧的老師，通過學(xué)習(xí),，我深有感觸,，今天借這個(gè)機(jī)會(huì)，談?wù)勎覀€(gè)人的一點(diǎn)粗淺認(rèn)識(shí),，我要說的是要想“做一個(gè)智慧的老師“，就要先“做一個(gè)快樂的老師”,。我不是什么學(xué)者

專家

那如何做一個(gè)快樂的老師呢?

教育不是簡(jiǎn)單的體力活,，靠著一股蠻勁,，苦干實(shí)干就可以搞好，教育需要一種清明的智慧,，教育需要一大幫人虔誠,、踏實(shí)奉獻(xiàn)，而只有懷著一顆平常心,，才能在浮躁的教育實(shí)踐中找到方向,，在繁雜的學(xué)校生活中不迷失自我，真正認(rèn)識(shí)教育的根本目的,，促進(jìn)學(xué)生的身心發(fā)展,，在對(duì)學(xué)生的激勵(lì)與引領(lǐng)之中，自己的生命價(jià)值也得到了體現(xiàn),，“非淡泊無以明志,，非寧靜無以致遠(yuǎn)”。只有放得下,，才能拿得起,。守住平常心也能高興得起來的，才是真正快樂的人,，才是真正能干點(diǎn)事的人,。

同事是工作伙伴，有時(shí)又是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,，處理好與同事的關(guān)系,，是我們獲得快樂的必要保證。崗位競(jìng)爭(zhēng)激烈，保持適度的危機(jī)意識(shí)是必要的,，但是過于緊張,，草木皆兵卻大可不必。我們應(yīng)該調(diào)整好心態(tài),，正確對(duì)待同事,。

我們首先必須明白，無論自己再怎么優(yōu)秀,，都可能遇到強(qiáng)勁的對(duì)手,。學(xué)歷和資歷固然重要，但最重要的還是個(gè)人的人格和實(shí)際工作本領(lǐng),。不管為了現(xiàn)實(shí)生存還是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,，我們都要善于取人之長，補(bǔ)己之短,。同事之間不要斤斤計(jì)較,，要尊重他人。古人云：愛人者,人恒愛之,敬人者,人恒敬之,。以律人之心律己,以寬已之心寬人,，就會(huì)收獲他人的寬容和尊重。

所謂責(zé)任心就是你認(rèn)認(rèn)真真上好每一節(jié)課,，千方百計(jì)讓學(xué)生喜歡你的課;對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)就要對(duì)全體學(xué)生負(fù)責(zé),，一視同仁;對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)就要對(duì)學(xué)生全面負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生終身負(fù)責(zé);責(zé)任心體現(xiàn)在教育的每一個(gè)細(xì)節(jié)上,，容不得半點(diǎn)虛假!

如果一個(gè)教師能夠擁有快樂,，自己快樂，學(xué)生快樂,，家長快樂,，

領(lǐng)導(dǎo)

愿所有的老師擁有快樂,，珍愛自己的幸福，珍愛學(xué)生的幸福,，珍愛幸福人生,?？鞓访恳惶欤鞓访總€(gè)瞬間!

感恩教師的教育工作者篇十二

同志們：

出處 m.sevw.cn

今天我鎮(zhèn)召開表彰,，參加今天大會(huì)的有：全鎮(zhèn)機(jī)關(guān)的全體干部,、村組干部、各村部分黨員代表,、個(gè)私大戶代表和群眾代表,，我代表鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府首先向你們,，并通過你們向全鎮(zhèn)廣大干群拜個(gè)晚年,，祝你們?cè)谛碌囊荒昀铮锬甏蠹?，合家幸福,，工作順利，萬事如意,。

今天大會(huì)的.主要議程有五項(xiàng)：一是由黨委書記xxx同志代表鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府作總結(jié)報(bào)告,；二是由黨委副書記xxx同志宣讀《關(guān)于表彰先進(jìn)單位和先進(jìn)工作者的決定》,；三是發(fā)獎(jiǎng)；四是大會(huì)發(fā)言,；五是請(qǐng)和平村黨支部書記陳業(yè)富同志作土地流轉(zhuǎn)工作經(jīng)驗(yàn)介紹,。

下面進(jìn)行大會(huì)第一項(xiàng)議程：請(qǐng)黨委書記劉冠金同志作報(bào)告?！?。

下面進(jìn)行大會(huì)第三項(xiàng)議程：發(fā)獎(jiǎng)?！?。

下面進(jìn)行大會(huì)第四項(xiàng)議程：大會(huì)發(fā)言。

下面請(qǐng)單莊村黨支部書記xxx同志作表態(tài)發(fā)言,?！?/p>

宣傳,，層層發(fā)動(dòng),，解放思想，提高認(rèn)識(shí),，瞄準(zhǔn)目標(biāo),，圍繞大局，同心同德,，務(wù)實(shí)苦干,，奮勇爭(zhēng)先,，再創(chuàng)裴圩新的輝煌。

感恩教師的教育工作者篇十三

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!

一年年春華秋實(shí),，一載載桃李芬芳。在洋溢著豐收喜悅的金秋九月,，我們共同迎來了

第三十八個(gè)教師節(jié)

黨

領(lǐng)導(dǎo)

為了教師的榮光,，我們七中人在最普通的工作中匯聚了最可貴的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。我記得老師們對(duì)學(xué)校發(fā)展提出的一條條好的建議;我記得在七中課改的道路上我們共同奮斗，戰(zhàn)勝困難的每個(gè)精彩瞬間,。我們的班主任們把班級(jí)當(dāng)成自己的家,，把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子;我們的青年教師你追我趕不甘落后;我們的老教師們，老當(dāng)益壯,，奮斗不息,，共同譜寫了一個(gè)又一個(gè)感人的奉獻(xiàn)樂章。在這里我衷心的向大家道一聲：辛苦了!

播種理想收獲成功,，播種勤奮收獲未來!只要努力與我們同行,，希望就會(huì)與我們同在。老師們,，讓我們發(fā)揚(yáng)銳意創(chuàng)新潮頭立,，百舸爭(zhēng)流敢為先的斗志，齊心協(xié)力,，團(tuán)結(jié)拼搏,，共同鑄造我們中學(xué)新的輝煌!

祝全體老師節(jié)日愉快，工作順利!

謝謝大家!

感恩教師的教育工作者篇十四

各位老師,，各位同學(xué)：

早上好,！

我很榮幸，能夠作為教師代表,，在升旗儀式上發(fā)言,。明天，我們就將迎來第38個(gè)教師節(jié),，作為廣大教育工作者中的一員,，我的心情和大家一樣激動(dòng)和喜悅。還記得1985年的9月10日,，那時(shí)我作為教工子弟,，見證了歡慶第x屆教師節(jié)的隆重和熱烈。29年來,，伴隨著改革開放的深入和科教興國戰(zhàn)略的實(shí)施,，國家的教育事業(yè)有了長足的發(fā)展,，教師的地位也得到顯著提高。

百年大計(jì),，教育為本,；發(fā)展教育事業(yè)，教師任重道遠(yuǎn),。古人說：“師者,，所以傳道、授業(yè),、解惑也,。”今天,，在建設(shè)中國特色社會(huì)主義事業(yè)的征途上,，教師擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的建設(shè)者和接班人的歷史重任，為國家的繁榮昌盛和民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)著不可或缺的力量,。二十一世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代,，是科技、教育,、信息發(fā)揮更大作用的時(shí)代,。為了適應(yīng)信息時(shí)代,、高科技時(shí)代和宇宙空間時(shí)代的需求,，各國普遍將教育視為頭等重要的事業(yè)。今后世界的競(jìng)爭(zhēng)本質(zhì)上是人才的競(jìng)爭(zhēng),，而人才培養(yǎng)取決于教育,，教育的成功與否以及它在國家發(fā)展中所起的作用如何，最終取決于廣大的教育工作者,，這已經(jīng)成為全世界的共識(shí),。于是，今天的每一位教師,，正肩負(fù)著這樣一份沉甸甸的責(zé)任,，不斷探索，不斷前行,。

讓我們?cè)倏匆幌律磉?，其?shí)，同濟(jì)一附中的發(fā)展就像是國家教育全面發(fā)展的一個(gè)縮影,。而同濟(jì)一附中的老師們,，為這份發(fā)展,，付出了很多很多。日復(fù)一日,，年復(fù)一年,。老師們做著平凡而瑣碎的工作，面對(duì)繽紛世界,、滾滾紅塵,，我們?cè)诓懖惑@的校園里體會(huì)著辛苦和平淡。是什么使我們甘守寂寞,，甘受辛勞呢,？我想答案是愛！馬卡連柯說過：“愛不等于教育,，但沒有愛肯定沒有真正的教育,。” 50多年來,，我們的老師秉承“愛,、實(shí)、精,、活”的教風(fēng),，對(duì)學(xué)生精心培育，悉心呵護(hù),，培養(yǎng)了一批又一批“勤奮,、嚴(yán)謹(jǐn)、友愛,、守紀(jì)”的優(yōu)秀學(xué)生,。在既往的歲月里，全校師生一步一個(gè)臺(tái)階,，堅(jiān)實(shí)的攀登和邁進(jìn),，終于使我們的學(xué)校成為“上海市實(shí)驗(yàn)性示范性高中”，取得了相當(dāng)?shù)纳鐣?huì)聲譽(yù),。今天,，老師們又在為學(xué)校努力創(chuàng)設(shè)“四個(gè)環(huán)境”，建設(shè)新型大學(xué)附中的目標(biāo)而默默奉獻(xiàn),。

老師被稱為“園丁”,，“人類靈魂的工程師”，但我們每一個(gè)老師都是普通人,，我們都曾有過年輕氣盛的沖動(dòng),、有過遭遇挫折的痛苦，有過輾轉(zhuǎn)反側(cè)的焦慮,，當(dāng)然,，我們也有收獲甘甜的欣喜,。我們把教書育人作為自己的職業(yè)，逐漸地,，我們更把它作為一種理想與事業(yè),，作為一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式,，三尺講臺(tái)的生涯,，苦樂自知。在以苦為樂的過程中,，是同學(xué)們求知的眼神給我們力量,，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給我們鼓勵(lì)，是同事們的微笑給我們信心,，是家長的信任給我們支持,。我們才能勇敢地經(jīng)受歷練，戰(zhàn)勝困難,，領(lǐng)悟生命對(duì)話,、心靈交流的真諦。

隨著教師節(jié)的臨近,，老師收到了學(xué)生的許多問候和祝福,。學(xué)生能理解老師，能懂得感恩,，我們很欣慰,。但是同學(xué)們，你們是否知道,，老師最希望的回報(bào)是什么,？雄鷹用翱翔回報(bào)藍(lán)天，駿馬用馳騁回報(bào)草原,。你們的成長和成才就是對(duì)老師最好的回報(bào),。今天你們?nèi)绻茏龅健笆畷?huì)”和“四認(rèn)真”,，將來,，你們就能成為國家的優(yōu)秀建設(shè)者和事業(yè)的合格接班人，那么你們將是老師永遠(yuǎn)的驕傲,。

老師們,，教育是崇高的事業(yè)，需要我們?nèi)シ瞰I(xiàn),；教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué),，需要我們?nèi)ヌ骄浚唤逃嵌嗖实乃囆g(shù),，需要我們?nèi)?chuàng)新,；教育是系統(tǒng)的工程,，需要我們同舟共濟(jì)，同心協(xié)力,。讓我們共同努力,，為學(xué)校，為社會(huì),、為國家培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才,！

最后，請(qǐng)?jiān)试S我祝所有的同事節(jié)日快樂,，身體健康,，工作順利！

謝謝,！

感恩教師的教育工作者篇十五

劉平樂,，男，漢族,，現(xiàn)年29歲,，大專文化，中共黨員,。在從教的五年中,，勤于鉆研、勇于實(shí)踐,、敢于創(chuàng)新,，成績優(yōu)異。近年來,，根據(jù)學(xué)校工作需要和工作安排,，他擔(dān)任初三(5)班班主任，四,、五班物理教學(xué)工作及理化教研組長,。

一、為人師表,，率先垂范,。

欲給學(xué)生一滴水，老師先要有一桶水,，尤其是在當(dāng)今知識(shí)更新非常迅速的年代,，為更好地適應(yīng)工作，他訂閱了大量的相關(guān)書籍資料,，從網(wǎng)上認(rèn)真學(xué)習(xí),、吸納別人的金點(diǎn)子，還積極參加市縣的各種輔導(dǎo)員培訓(xùn)活動(dòng)。因?yàn)樗靼祝航裉斓膶W(xué)習(xí)就是為了明天的工作,，教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作,。干到老，學(xué)到老,，才會(huì)永遠(yuǎn)站在教育領(lǐng)域的前端,。要規(guī)范學(xué)生的行為，首先要規(guī)范自己的行為;要提高學(xué)生的素質(zhì),，首先要提高自身的素質(zhì),。在教育工作中，真正做到了為人師表,，率先垂范,。總之,，他時(shí)刻銘記：其身正不令其行,，其身不正雖令不從。

二,、精益求精,，追求卓越。

三,、率先垂范,，身教感染。

在教育學(xué)生時(shí),，他常說：“喊破噪子,，不如做出樣子，要想正人,，必先正己”,。所以，無論是課上還是課下,，他總是以自己的人格力量感染學(xué)生,，注意自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴言行的影響。他說的每一句話,，做的每一件事都能嚴(yán)于律己,、率先垂范。五年來,，他明顯地感覺到：他的言談舉止,，既處于學(xué)生最嚴(yán)格的監(jiān)督之下,，又處于時(shí)刻被學(xué)生效仿之中,。所以，當(dāng)他要求學(xué)生努力學(xué)習(xí)時(shí),，他首先做到了忘我的工作態(tài)度和刻苦鉆研的精神;當(dāng)他教育學(xué)生熱愛勞動(dòng)時(shí),，他沒有指手劃腳,、拈輕怕重，而是挑最臟,、最累的活和學(xué)生一起參與勞動(dòng)的全過程;當(dāng)他叮囑學(xué)生遵守紀(jì)律時(shí),，他首先做到了遵守校紀(jì)班規(guī)……終于，有人主動(dòng)彎腰揀廢紙了;有人早晚主動(dòng)開關(guān)電燈了;有人主動(dòng)下課為學(xué)困生講題了……當(dāng)他表揚(yáng)學(xué)生時(shí),，同學(xué)們的回答都是一樣的：“我是跟你學(xué)的”,。這句話震撼著他的心靈，他感覺到無比的欣慰與自豪,。因?yàn)樗麖膶W(xué)生的身上看到了自己的影子,，同時(shí)也驗(yàn)證了“言傳身教、身行一例,、勝似千言”的至理名言,。

四、追求卓越,，奮力翱翔,。

常言道：要給學(xué)生一杯水，自己要有一桶水,。他深知,，在當(dāng)今科研興教、呼喚反思型教師,、研究型教師的新形勢(shì)下,，作為一名青年教師，必須是不竭之泉,，時(shí)時(shí)奔涌出清新的,、閃爍著斑斕色彩的溪流?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮,，吾將上下而求索……”是他追求的境界。教學(xué)中,，他潛心鉆研教材,，反復(fù)研討新課標(biāo)，大量訂閱教學(xué)刊物,，堅(jiān)持業(yè)務(wù)自學(xué),，認(rèn)真做好筆記，廣泛汲取營養(yǎng),，及時(shí)進(jìn)行反思,，轉(zhuǎn)變教育觀念，捕捉新的教學(xué)信息，勇于探索教育規(guī)律,，大膽采用新的教學(xué)手段,。他深深地意識(shí)到“一枝獨(dú)秀不是春，萬紫千紅春滿園”,。他多次組織同科老師討論教學(xué),，交流教學(xué)體會(huì)，嘗試革新教法,，并將好的做法,、經(jīng)驗(yàn)，不斷推廣,。工作幾年來,，他帶動(dòng)全年級(jí)教師大膽實(shí)踐，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的引導(dǎo)示范和輻射作用,。

五,、愛的奉獻(xiàn)，碩果累累,。

“愛”字當(dāng)頭,，“責(zé)”字為重。他熱愛教育,，他把整個(gè)身心都融進(jìn)了對(duì)事業(yè)不懈的追求中,。他熱愛教師職業(yè)，愛校如家,，把全部精力都傾注在學(xué)生身上,，他輔導(dǎo)學(xué)生的時(shí)間超過了陪伴親人的時(shí)間。他用自己的愛心塑造了一位教師美好的心靈,。如果說學(xué)校是他生命中成長的沃土,，那么課堂就是他展示生命價(jià)值的綠洲。他深知作為一名優(yōu)秀教師,，是學(xué)校工作構(gòu)架的一根支柱,，他以對(duì)人民的忠誠、對(duì)教育事業(yè)的酷愛,，以火熱的心,、無盡的愛、埋頭的干,、使勁的拚,，默默耕耘，當(dāng)好強(qiáng)有力的支柱,，辛勤耕耘,，撐起了一片藍(lán)天,。他常用自己的“做好一名嚴(yán)師”的口頭禪來嚴(yán)格要求自己，約束自己的工作,，一天又一天,，一年又一年,，在育人的崗位上,，創(chuàng)造性地工作，留下了一串串堅(jiān)實(shí)的腳印,，譜寫下了執(zhí)著,、勤奮、謙遜,、嚴(yán)謹(jǐn),、求實(shí)、和諧,、關(guān)愛……的動(dòng)人篇章,。

五年來的教學(xué)生涯，使他真切地感受到教師是太陽底下最光輝最神圣的.職業(yè),。他將一如既往地努力工作,，向更高的目標(biāo)奮進(jìn)，并為此奮斗一生,。

我叫,，男，19年9月出生,，19年8月參加工作,，現(xiàn)任教于縣第二中學(xué)，英語學(xué)科帶頭人,，中學(xué)一級(jí)教師,，先后于、被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀教師,。從教二十多年來,，我以飽滿的熱情、求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,，圓滿完成了學(xué)校交辦的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),，受到了領(lǐng)導(dǎo)、同事的一致好評(píng),，得到學(xué)生家長及社會(huì)的廣泛認(rèn)可,，連續(xù)多年年終考核被評(píng)為“優(yōu)秀”等次，榮立“三等功”,。

一熱愛教育,，關(guān)愛學(xué)生,。

作為一名教育工作者，我始終遵守《中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》,，以教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格自律,，以師表形象規(guī)范自己的言行，以教好書育好人為天責(zé),，熱愛教師職業(yè),，熱愛教育事業(yè)，自覺貫徹黨的教育方針,，忠誠于人民教育事業(yè),，有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感,，思想端正,，作風(fēng)正派，盡職盡責(zé),，以身作則,，積極奉獻(xiàn)，以校為家,，埋頭苦干,，勤奮敬業(yè)。工作上,，勇挑重?fù)?dān),，任教二十多年，始終任兩個(gè)班的英語課,，并長期擔(dān)任班主任工作,，在教學(xué)崗位上默默奉獻(xiàn)，辛勤耕耘,，把全部精力都用在了教育,、教學(xué)和學(xué)生身上。

全面實(shí)施素質(zhì)教育,，關(guān)注學(xué)生的終身發(fā)展,，關(guān)注學(xué)生的點(diǎn)滴成長進(jìn)步，是教師工作的重心,，也是體現(xiàn)教師價(jià)值之所在,。為此，我能夠面向全體學(xué)生,，用心關(guān)愛教育每個(gè)學(xué)生,，視生如子，樹立服務(wù)育人的理念,，民主平等地對(duì)待每位學(xué)生,，從不歧視學(xué)困生和紀(jì)律差生,。相反，常常給予這些“雙差生”更多關(guān)愛,，把“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生一切”這一思想融入到工作當(dāng)中，和學(xué)生打成一片,，融為一體,，替他們排憂解難，疏導(dǎo)思想,。以師表作風(fēng),，示范行為,，高度負(fù)責(zé)的人格魅力去關(guān)愛,、感染和啟迪每一個(gè)學(xué)生，收到了良好的教育教學(xué)效果,?！耙环指牛环质斋@”,，出色的教育教學(xué)工作和無私奉獻(xiàn)精神,，贏得了同學(xué)們的尊敬，同事們的贊賞,，校領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí),，社會(huì)的認(rèn)可。

二更新理念,，投身教改,。

作為一名一線教師，我能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和新課程標(biāo)準(zhǔn)精髓,，研究時(shí)代教育發(fā)展規(guī)律,，以嶄新的教育理念豐富自己的頭腦，提高自己的理論素養(yǎng)和專業(yè)理論水平,，提升自己的專業(yè)業(yè)務(wù)能力,，樹立終身學(xué)習(xí)意識(shí)，關(guān)注自己專業(yè)成長,。我在學(xué)到教改理論,，掌握《新課標(biāo)》的基本精神后，努力探尋適合各年級(jí)段學(xué)生的課堂教學(xué)模式,，積極采用分組合作式,、啟發(fā)式、討論式,、自主學(xué)習(xí)式等教法,，因材施教,，學(xué)中有變，方法靈活,，全面調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,。

在學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)理念的同時(shí)，在教學(xué)業(yè)務(wù)上,，勤于動(dòng)腦,，銳意進(jìn)取，敢于創(chuàng)新,，大膽實(shí)踐,，運(yùn)用新課標(biāo)及現(xiàn)代新的教學(xué)方法，扎實(shí)做好備教批輔考等教學(xué)環(huán)節(jié),，精心備課,、認(rèn)真上課，及時(shí)批改作業(yè),，耐心輔導(dǎo)學(xué)生,，適時(shí)檢測(cè)，掌握反饋信息,，了解學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題,。對(duì)學(xué)生嚴(yán)而有度，與學(xué)生真誠相處,，用愛與學(xué)生溝通,，民主對(duì)待學(xué)生，讓學(xué)生“親其師,，信其道”,。同學(xué)們都認(rèn)為我既是值得信賴的教師，又是親密的好朋友,，值得尊敬的人,。因?yàn)橛辛藧酆拖矚g，同學(xué)們都喜歡上我的課,，任課班級(jí)教學(xué)成績?cè)絹碓胶?，受到了學(xué)生及學(xué)生家長的好評(píng)。通過勤奮工作,，不斷進(jìn)取,，自己始終是學(xué)校的一名骨干教師。在工作中我認(rèn)真鉆研教材,，注重翻閱各種教學(xué)刊物,，將好的經(jīng)驗(yàn)與構(gòu)思用于自己的教學(xué)實(shí)踐。我還積極參加教學(xué)改革,，努力嘗試分層教學(xué),，使每個(gè)層次的學(xué)生都能“吃飽吃好”,。在分組教學(xué)時(shí)，通過采取組內(nèi)合作,，組間競(jìng)賽,，增強(qiáng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，合作意識(shí),，上進(jìn)意識(shí),，提醒優(yōu)秀生尋找不足，激勵(lì)學(xué)困生落實(shí)雙基,，迎頭趕上,。

因材施教，因人而異,，對(duì)教學(xué)從細(xì)從嚴(yán),，向教學(xué)要質(zhì)量，向課堂要效益,，使不同層次的學(xué)生都得以充分發(fā)展,，順利完成了所任班級(jí)的教育教學(xué)任務(wù),，并因所任英語學(xué)科教學(xué)成績優(yōu)異,，縣教育局頒發(fā)證書，予以褒獎(jiǎng),。我的課也得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)注,，多次在校內(nèi)外上公開課、示范課,，多次被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀課,，學(xué)生成績也在教學(xué)改革中迅速提高。由于自己的先進(jìn)教學(xué)理念和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，20,、20、連續(xù)三年受縣教師進(jìn)修學(xué)校邀請(qǐng),，利用暑假期間,，對(duì)全縣英語轉(zhuǎn)崗教師和骨干教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

三帶頭教研搞好引領(lǐng),。

作為學(xué)校英語教研組長,、備課組長，我自覺加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)和理論知識(shí)的學(xué)習(xí),，不斷對(duì)自己“充電”,，提高教學(xué)水平和管理水平，提升專業(yè)能力,。自己能夠長期利用課余時(shí)間,，從事英語教育教學(xué)方面的課題研究,，堅(jiān)持寫教學(xué)，每年都有自己撰寫的論文在報(bào)刊發(fā)表,，這樣更方便用先進(jìn)的教學(xué)理念,，科學(xué)的教學(xué)理論，奠定因材施教的基礎(chǔ),。學(xué)校的教科研工作是一項(xiàng)系統(tǒng)而繁雜的工作,，但在實(shí)際運(yùn)作過程中，我始終能夠抓住重點(diǎn),，抓實(shí)環(huán)節(jié),，積累小的經(jīng)驗(yàn)，匯集大的成果,，從而使自己的工作干的有聲有色,。同時(shí)，我切實(shí)履行了自己的職責(zé),，側(cè)坐指導(dǎo)年輕英語教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),，耐心幫助他們進(jìn)行課改，解決他們教學(xué)知識(shí)上的疑難,，彌補(bǔ)他們教學(xué)方法上的不足,，疏通他們心理上的障礙，使他們的工作起色較大,，進(jìn)步較快,，效果顯著。

工作中,，我還認(rèn)真組織英語教研組教研活動(dòng)的開展,，每次活動(dòng)主題鮮明，內(nèi)容豐富,，形式靈活,。為進(jìn)一步造濃學(xué)校科研氛圍,，真正實(shí)施科研興校,、科研興師的發(fā)展戰(zhàn)略，我們英語教研組提出,，認(rèn)真做好“三個(gè)結(jié)合”,，即理論與實(shí)踐相結(jié)合，課題研究與日常教研相結(jié)合,，教育科研與培養(yǎng)創(chuàng)新型教師,、爭(zhēng)做名優(yōu)教師相結(jié)合，讓科研成為提高教師水平、推動(dòng)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的不竭動(dòng)力,。活動(dòng)中,，全校英語教師積極參加,，踴躍發(fā)言，反思交流教學(xué)中的得與失,，努力鉆研教材,，立足學(xué)校實(shí)際，提高校本教研水平,，探索教與學(xué)之間的最好銜接,，極大地提高了英語教師的專業(yè)水平和施教能力，致使英語學(xué)科成為我校強(qiáng)勢(shì)學(xué)科,，為我校教學(xué)整體上水平作出了一定貢獻(xiàn),。

四創(chuàng)新模式管好班級(jí)。

作為一名班主任,，所帶的班級(jí)班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃，學(xué)生的思想道德品質(zhì)和學(xué)業(yè)成績一直都非常優(yōu)秀,，總能與學(xué)生一起,，共同創(chuàng)建一個(gè)民主和諧、積極進(jìn)取的班集體,。這得益于良好的班級(jí)管理模式,，科學(xué)規(guī)范的班級(jí)管理制度，行之有效的落實(shí)措施,。在選好強(qiáng)力班委會(huì)后，分組管理,，每個(gè)小組既是學(xué)習(xí)小組,，也是管理小組。讓人人參與管理,，促進(jìn)共同成長,。在優(yōu)秀班級(jí)創(chuàng)建中，同學(xué)們學(xué)會(huì)了關(guān)愛,，學(xué)會(huì)了尊重,，學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn)，明白了集體的利益高于一切,，使全班學(xué)生在良好的集體氛圍中成長成熟,。

我注意加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，以嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己言行舉止,，舉手投足起到示范作用,，把自己當(dāng)做學(xué)生的一面鏡子，處處以身作則,，時(shí)時(shí)為人師表,，從日常生活的點(diǎn)滴小事入手，給學(xué)生以感染和熏陶,，努力爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)班集體,。由于細(xì)心備至的工作，我所帶的初三九班被學(xué)校授予“先進(jìn)班集體”榮譽(yù)稱號(hào),。另外,，作為班主任，我經(jīng)常進(jìn)行班級(jí)科任教師之間的工作協(xié)調(diào),，使得班級(jí)教學(xué)工作有序和諧開展,，為班級(jí)教學(xué)整體上質(zhì)量奠定了良好基礎(chǔ)。

總之,，自參加工作以來,，我全身心地投入到教育教學(xué)當(dāng)中，領(lǐng)悟了超前的教育理念,，先進(jìn)的教學(xué)思想,，掌握了靈活的教學(xué)方法，獨(dú)特的教學(xué)思路,，形成了自己鮮明的教學(xué)風(fēng)格,，在教育教學(xué)工作中取得了優(yōu)異的成績，也獲得了榮譽(yù)和信任,。但我深深知道成績只代表過去,，今后，我將更加信心百倍地投入到自己所深愛的教育事業(yè)當(dāng)中,，爭(zhēng)取在自己的崗位上做出更大的成績,，再創(chuàng)新的輝煌。

李文業(yè)老師由于年輕有沖勁,勤懇認(rèn)真,教學(xué)成績突出,因此他既是學(xué)校的骨干教師,又是學(xué)科帶頭人,一直從事畢業(yè)班語文的教學(xué)和科研,。平時(shí)教學(xué)任勞任怨,勤勤懇懇,團(tuán)結(jié)同事,熱愛學(xué)生,因此深受同事的好評(píng),、學(xué)生的敬愛、領(lǐng)導(dǎo)的肯定和家長的夸獎(jiǎng),在千村老百姓中享有很高的口碑,。

李文業(yè)老師品德高尚,言辭舉止得體,教學(xué)積極認(rèn)真,成績突出,無愧于“優(yōu)秀教師”的殊榮,其先進(jìn)事跡主要有:,。

一、思想教育有特色:,。

1,、加強(qiáng)自身思想教育和職業(yè)道德建設(shè)。

“教書育人”是教師的天職。教師光具備必要的專業(yè)知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還必須具有高尚的思想水平和道德情操,以身作則,以自身的榜樣去感染,、熏陶學(xué)生,。李文業(yè)老師深知:教師擔(dān)負(fù)培養(yǎng)下一代青少年的重任。教師的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀等思想情操和道德品質(zhì)都會(huì)對(duì)全國五億青少年產(chǎn)生重要影響,因?yàn)樵趦和颓嗌倌暄劾?教師是一切美好事物的化身和仿效的榜樣,是最有知識(shí)、最有教養(yǎng),、品德高尚的人,。師德是學(xué)生道德的先導(dǎo)。因此,他十分注重自身的思想教育和師德修養(yǎng),把自己培養(yǎng)成一個(gè)品德高尚的教師,。

2,、以人為本,抓好學(xué)生品德教育。

他一貫重視學(xué)生思想品德教育和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,積極引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生“學(xué)會(huì)做人”,教育學(xué)生在家做個(gè)好孩子,在校做個(gè)好學(xué)生,在社會(huì)上做個(gè)好少年,。由于他特別重視學(xué)生的品德教育和傳統(tǒng)美德教育,得到同行的認(rèn)可和學(xué)生家長的好評(píng),學(xué)生的集體觀念和道德素養(yǎng)不斷提高和增強(qiáng),。

二、求學(xué)上進(jìn)有收獲:,。

李文業(yè)老師最初學(xué)歷是中師,自己意識(shí)到知識(shí)的不足,利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)修,自學(xué)大學(xué)課程,?？飘厴I(yè),又進(jìn)修大學(xué)本科文憑。他這種積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)精神,深受同事的稱贊,。他目前是千村小學(xué)知識(shí)豐富,學(xué)歷較高,，年齡最小的人。作為新時(shí)代的教師,我們?nèi)找娓械阶约旱某粤?對(duì)高科技,、網(wǎng)絡(luò)信息等幾乎是一知半解,只有利用業(yè)余不斷地給自己“充電”,才能彌補(bǔ)自己知識(shí)面的不足,。在這方面,李文業(yè)同志無疑是目光超前的人,在學(xué)術(shù)研究方面帶了個(gè)好頭。

三嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)有成果:,。

感恩教師的教育工作者篇十六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，各位老師、全體同學(xué)們：

大家好,！

在秋高氣爽,，丹桂飄香，桃李金黃的溫馨九月,，我們?nèi)熒鷼g聚一堂，喜迎共慶我國第38個(gè)教師佳節(jié),，在此,，我僅代表教練組的全體教練員向辛勤耕耘的園丁，甘為人梯的人類靈魂工程師——我們的老師們表示最真摯的祝賀,，祝老師們節(jié)日快樂,。

文成武精，德藝雙全是我校的辦學(xué)宗旨，為實(shí)現(xiàn)文成武精,，德藝雙全的目標(biāo),，我們?nèi)w教練員在今天——新學(xué)期開學(xué)典禮暨慶祝教師節(jié)大會(huì)上向全校師生表示，決心做到：以身做責(zé),，為人師表,，盡職盡責(zé)，在教學(xué)中耐心指導(dǎo)每一位學(xué)生,，使學(xué)生能夠掌握動(dòng)作要領(lǐng),，刻苦訓(xùn)練，爭(zhēng)取在各項(xiàng)比賽中取得優(yōu)異的成績,。全體教練員將會(huì)在武術(shù)教學(xué)之余,，主動(dòng)承擔(dān)起學(xué)生宿舍、食堂,、紀(jì)律等一些日常工作,，將學(xué)校這個(gè)大家庭裝扮得更加和諧。

明確各方面工作目標(biāo),，宿舍衛(wèi)生要清潔,，床鋪整齊干凈，物品擺放有序,，更要抓好宿舍紀(jì)律,，保證給學(xué)生一個(gè)安靜舒適的休息時(shí)間，要引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，要求學(xué)生就餐時(shí)做到井然有序,，并要求學(xué)生用餐過程中不得吵鬧，在各個(gè)方面做好監(jiān)督指導(dǎo)工作,。

我們?nèi)w教練員會(huì)切記校長的教導(dǎo),，沒有規(guī)矩不成方圓，所以請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo),、老師,、同學(xué)們相信我們一定會(huì)兢兢業(yè)業(yè)，不辜負(fù)所有人對(duì)我們的信任與期望,。

我的發(fā)言到此結(jié)束,，謝謝大家！

感恩教師的教育工作者篇十七

親愛的家長朋友：

您好,！

秋風(fēng)送爽,，桃李芬芳，在收獲的金秋時(shí)節(jié),，我們即將迎來第xx個(gè)教師節(jié),。值此佳節(jié)來臨之際,，東港幼兒園全體教職工對(duì)您一直以來的大力支持表示衷心的感謝！新的學(xué)年開始了,，是值得期待的一學(xué)年,，又是充滿希望的一學(xué)年，讓我們共同去分享孩子們一個(gè)又一個(gè)成長的幸福,。

在教師節(jié)即將來臨之際,，我們感到最珍貴的莫過于您發(fā)自內(nèi)心的信任和支持，真誠地感謝您對(duì)東港幼兒園工作的一貫配合,！我園全體教師共同認(rèn)為：做孩子的榜樣,，以真愛呵護(hù)、教導(dǎo)他們是我們的責(zé)任,！你們的一聲問候,、一句感謝足以讓我們感動(dòng)及欣慰，您的理解和配合更是老師們強(qiáng)大的工作動(dòng)力,。

在此,，我們幼兒園全體教職員工在節(jié)日來臨之際向全體幼兒、家長及社會(huì)鄭重承諾：堅(jiān)持教育公平,，關(guān)注全體幼兒,，節(jié)日拒收任何禮物（包括賀卡、禮卡,、禮品等）,。幼兒園將此舉措納入教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)，作為“廉潔從教”的重要依據(jù),。

親愛的家長們,，竹因節(jié)而雅，人因品而優(yōu),。為了讓孩子們健康成長,，讓我們攜起手來，自覺響應(yīng)倡議,，悉心維護(hù)人類靈魂工程師的美好形象,，讓“廉潔”的清風(fēng)吹遍幼兒園的每一個(gè)角落，讓我們一起過一個(gè)清新,、恬淡,、廉潔的教師節(jié)吧！

xx學(xué)校,。

20xx年9月9日,。

感恩教師的教育工作者篇十八

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師,、同事,、朋友們：

大家下午好!

嗅著季節(jié)的芬芳，踏著金色的地毯,，我們迎來了豐收的九月,。我很榮幸作為優(yōu)秀教師代表發(fā)言。在城關(guān)中學(xué)工作的整整四年里,，我感受到了城中人特有的真誠,、謙讓和奮進(jìn)。

因?yàn)檎嬲\,，所以我見到的是彼此之間像一家人一般友好融洽地相處,。我們生活在這樣的一個(gè)集體之中，溫馨美好的氛圍,，彼此的大度和包容,，讓我覺得作為城中的一份子，我是快樂的!

因?yàn)橹t讓,，所以我在實(shí)力派的城中,，仍然能找到屬于自己的舞臺(tái)和發(fā)展的空間。我深深地知道,，在我獲得許多“殊榮”的背后,，其中就有您的一份關(guān)注與鼓勵(lì)。您不怕我出色,，您是唯恐我不出色,，我覺得來到城中，我是幸運(yùn)的一員,。

因?yàn)閵^進(jìn),，我們有目共睹了城中成長的輝煌。城中的學(xué)生在這最近三年里,，有人考出了全縣前十名,，前三名，乃至全縣第一名的佳績,。普高,、重高人數(shù)連年攀新高，見證的是我們城中全體師生共同的努力,。每每在社會(huì)上聽到大家說“城中的老師像父母”“城中今非昔比,，正在趕超某某學(xué)校”“今天的城中真的很好”之類的話,，作為城中人,，我是驕傲的，更是幸福的,。

我知道城中人物質(zhì)上是清貧的,，微薄的收入難以跟上物價(jià)的飛速高漲,，但我相信城中人精神上，心靈上是富有的,。

從領(lǐng)導(dǎo)盡心盡力謀發(fā)展的言行中,，我看得出;。

從班主任起早貪黑不圖回報(bào)的思想中,，我悟得到;,。

從老師諄諄教導(dǎo)愛生如子的心情中，我感受得了,。

從學(xué)生每一次真心的肯定中,，我覺得作為一位老師，是平凡中鑲嵌著無限的甜蜜,。這是我剛剛收到的來自于學(xué)生的教師節(jié)禮物中的一段話,，這里我愿意和大家一起分享：

“老師，我崇拜的偶像有四個(gè),，一個(gè)是許嵩,，一個(gè)是韓寒，一個(gè)是明曉溪,，還有一個(gè),，就是您。在同學(xué)的眼里,，您不僅是一位好老師,，更是一位靚麗的明星，一位文采飛揚(yáng)的作家,?！?/p>

我們有這樣的學(xué)生如此深沉地傻傻地愛著她的老師，作為老師的我們真的無法拒絕這份工作的幸福,。

這里我特別想對(duì)新來的老師說一聲：城中歡迎您,，您的選擇沒有錯(cuò)!

最后，在這第32個(gè)教師節(jié)和中秋佳節(jié)來臨之際,，我寄祝福與明月,，伴君溫馨每一天!開開心心上班，平平安安回家,，團(tuán)團(tuán)圓圓享受生活的精彩絕倫!

感恩教師的教育工作者篇十九

尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們:

能在這樣一個(gè)碩果滿堂，恩惠飄香的日子里代表全校學(xué)生發(fā)言我感到十分榮幸;能在第38個(gè)教師節(jié)來臨之際,，向辛勤耕耘的老師們說一聲,，謝謝您，我感到萬分激動(dòng),。此時(shí)此刻,，我代表全校學(xué)生,，送來他們真摯，純樸而又溫馨的問候,，“老師,，您辛苦了?！辈⒆Ｔ该恳晃辉?jīng)愛護(hù)過我們，教育過我們的老師節(jié)日快樂,。今天雖然我們不能獻(xiàn)上一份厚禮,，但親愛的老師就請(qǐng)接受我們誠摯的感謝和祝福。

總有一些歲月從來不曾遺失,，總有一些人永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,，總有一些感動(dòng)，從來未曾遠(yuǎn)離,，待記憶的大門,，被輕輕觸碰，情不自禁地開啟展現(xiàn)之時(shí),，那些曾經(jīng)或喜或悲的感動(dòng),，在經(jīng)歷了歲月的洗禮之后，卻歷久彌新,。這就是您,，老師給我們的記憶;這就是您，老師留下的痕跡;這就是您,，一個(gè)平凡的崗位帶給學(xué)生一生的回憶,。

寂寞的春放，煩瑣的冬日,，講臺(tái)上的慷慨激昂,，書桌旁的點(diǎn)點(diǎn)星光，校園里的書聲朗朗,，在經(jīng)濟(jì)大潮的濤聲中,，你們，堅(jiān)守著寧靜的一隅,，雕塑著精神的形象,。春雨溫暖了冰封的泥土，朝陽撫慰著心靈的樹木,，你們用青春的經(jīng)緯編織著我們未來的康莊,，你們用生命的歌聲喚醒了我們現(xiàn)實(shí)的迷茫，于是在你們亮麗的眼眸中,，閃爍著人類最動(dòng)人的光芒!

歷經(jīng)滄桑,，放走時(shí)光,，筆粉染白了你們的青絲，歲月壓彎了你們的脊梁,，天空任由我們翱翔,，大地任憑我們馳騁，我們永遠(yuǎn)銘記您給的信念與力量,，因?yàn)榈教幎冀钢銈兊男难c汗水,，歡笑與惆悵。

親愛的恩師,，是您用智慧培養(yǎng)了我們,。拿什么來報(bào)答您，我們的慈母;用什么來感激您,，我們的嚴(yán)父?簡(jiǎn)短的篇章又怎能吐盡我們的心聲,，激昂的傾訴有何以回饋您的賜予，唯有奮發(fā)圖強(qiáng),，唯有實(shí)現(xiàn)理想,，才能以實(shí)際行動(dòng)答謝你，我的老師,。人生如溪,，潺湲向前，上游流經(jīng)平凡,，下游奔向偉大,。是雄鷹，就應(yīng)搏擊長空,，翱翔蒼穹;是蛟龍,，就應(yīng)中流擊水，驚濤駭浪,，以老師的教導(dǎo)為方向,，以老師的訓(xùn)詞為標(biāo)尺，勤奮,，嚴(yán)謹(jǐn),，自勵(lì)，謙虛的精神銘記于心;踏實(shí),，刻苦,，拼搏，向上的行動(dòng)實(shí)踐于身,。作為一名大學(xué)生,，學(xué)好專業(yè)知識(shí)，開拓創(chuàng)新實(shí)際應(yīng)用，成為祖國的棟梁,，實(shí)現(xiàn)中華民族的復(fù)興,，鑄就華夏大地的富強(qiáng)。而此時(shí)老師心中的喜悅悄然流淌,，這才是我們應(yīng)當(dāng)送給老師最好的禮物,，這才是我們應(yīng)當(dāng)獻(xiàn)上的華美樂章。

謝,，已不言而喻;恩,，將永生難忘。最后,，請(qǐng)?jiān)试S我再次獻(xiàn)上全校學(xué)生向恩師的祝福,，祝你們節(jié)日愉快，工作順利,，全家幸福安康!