每一個(gè)階段的結(jié)束都需要一個(gè)總結(jié),，它是我們成長(zhǎng)的見(jiàn)證,。如何有效管理時(shí)間通過(guò)閱讀總結(jié)范文,，我們可以了解不同領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)和關(guān)鍵詞,，提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),。

感恩教師的教育工作者篇一

金秋時(shí)節(jié),，碩果飄香,。值此第38個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際,，中共xx市委,、xx市人民政府向辛勤耕耘在全市教育戰(zhàn)線上的廣大教師,、教育工作者和離退休老教師致以節(jié)日的祝賀和親切的慰問(wèn)！向所有關(guān)心支持我市教育改革發(fā)展的社會(huì)各界朋友表示衷心的感謝,！

過(guò)去的一年,，全市廣大教師和教育工作者在各級(jí)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下,，以“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局為總引領(lǐng),，全面落實(shí)教育規(guī)劃綱要，積極主動(dòng)服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,，辛勤耕耘,，無(wú)私奉獻(xiàn)，扎實(shí)工作,，教育事業(yè)取得了顯著業(yè)績(jī),。全市教育領(lǐng)域綜合改革扎實(shí)推進(jìn)，城鄉(xiāng)辦學(xué)條件持續(xù)改善,，教師隊(duì)伍素質(zhì)不斷提升,，各級(jí)各類(lèi)教育協(xié)調(diào)發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高,。這些成績(jī)的取得,，是全市9萬(wàn)多名教職員工努力工作,、辛勤勞動(dòng)的結(jié)果，凝聚了全市廣大教師和教育工作者的智慧與汗水,。長(zhǎng)期以來(lái),，全市廣大教師始終不渝忠于黨的教育事業(yè)，默默奉獻(xiàn),、埋頭苦干,，用愛(ài)心、知識(shí),、智慧點(diǎn)亮學(xué)生心靈，培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀人才,，展現(xiàn)了人民教師的崇高品格和風(fēng)范,，贏得了全社會(huì)的信任和尊重。市委,、市政府感謝你們,！全市人民感謝你們！

百年大計(jì),，教育為本,。大力發(fā)展教育事業(yè)，是全面建成小康社會(huì),、實(shí)現(xiàn)富民強(qiáng)市加快崛起的必由之路,。全市各級(jí)黨委、政府要按照“優(yōu)先發(fā)展,、育人為本,、改革創(chuàng)新、促進(jìn)公平,、提高質(zhì)量”的總要求,，始終把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo),，堅(jiān)定不移貫徹實(shí)施科教興市和人才強(qiáng)市戰(zhàn)略,，持續(xù)推動(dòng)教育改革發(fā)展，全面提升教育質(zhì)量,，努力辦好讓人民滿意的教育,，努力使我市教育越辦越好、越辦越強(qiáng),。要從戰(zhàn)略高度認(rèn)識(shí)教師工作的極端重要性,，把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)作為基礎(chǔ)工作抓緊抓好，提升教師素質(zhì),，改善教師待遇,，關(guān)心教師健康，維護(hù)教師權(quán)益，使教師成為最受社會(huì)尊重的職業(yè),，吸引和鼓勵(lì)優(yōu)秀人才從事教育工作,，進(jìn)一步在全社會(huì)營(yíng)造尊師重教的良好氛圍。

教育大計(jì),，教師為本,。教師是立教之本、興教之源,，承擔(dān)著讓每個(gè)孩子健康成長(zhǎng),、辦好人民滿意教育的重任。當(dāng)前,，我市正處在爬坡過(guò)坎,、攻堅(jiān)轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時(shí)期，全市上下正按照“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局,，圍繞“推發(fā)展,、促改革、保穩(wěn)定,、抓黨建,、惠民生"”五項(xiàng)重點(diǎn)工作，搶抓機(jī)遇,，克難攻堅(jiān),，銳意進(jìn)取，為建設(shè)富強(qiáng),、文明,、平安、美麗“四個(gè)xx”而努力奮斗,。希望全市廣大教師和教育工作者牢固樹(shù)立中國(guó)特色社會(huì)主義理想信念,，帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，自覺(jué)增強(qiáng)立德樹(shù)人,、教書(shū)育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感,，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生,，刻苦鉆研,、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，淡泊明志,、志存高遠(yuǎn),，與時(shí)俱進(jìn)、勇于創(chuàng)新的優(yōu)良作風(fēng),，不斷提高自身思想,、政治和業(yè)務(wù)素質(zhì),，增強(qiáng)教書(shū)育人的本領(lǐng)，以嚴(yán)的精神實(shí)的要求,，以高尚的職業(yè)道德,，精湛的教學(xué)藝術(shù)，卓越的工作業(yè)績(jī),，努力成為愛(ài)崗敬業(yè)的模范,，努力做受學(xué)生愛(ài)戴、讓人民滿意的教師,，努力把我市教育事業(yè)不斷推向前進(jìn),，為推進(jìn)“四個(gè)xx”建設(shè)、實(shí)現(xiàn)富民強(qiáng)市加快崛起做出新的更大貢獻(xiàn),！

來(lái)自 m.sevw.cn

衷心祝愿全市廣大教師,、教育工作者和離退休教職員工節(jié)日愉快，身體健康,，工作順利，闔家幸福,！

中共xx市委,。

xx年9月8日。

感恩教師的教育工作者篇二

劉平樂(lè),，男,，漢族，現(xiàn)年29歲,，大專(zhuān)文化,，中共黨員。在從教的五年中,，勤于鉆研,、勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新,，成績(jī)優(yōu)異,。近年來(lái)，根據(jù)學(xué)校工作需要和工作安排,，他擔(dān)任初三(5)班班主任,，四、五班物理教學(xué)工作及理化教研組長(zhǎng),。

一,、為人師表，率先垂范,。

欲給學(xué)生一滴水,，老師先要有一桶水,，尤其是在當(dāng)今知識(shí)更新非常迅速的年代，為更好地適應(yīng)工作,，他訂閱了大量的相關(guān)書(shū)籍資料,，從網(wǎng)上認(rèn)真學(xué)習(xí)、吸納別人的金點(diǎn)子,，還積極參加市縣的各種輔導(dǎo)員培訓(xùn)活動(dòng),。因?yàn)樗靼祝航裉斓膶W(xué)習(xí)就是為了明天的工作，教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作,。干到老,，學(xué)到老，才會(huì)永遠(yuǎn)站在教育領(lǐng)域的前端,。要規(guī)范學(xué)生的行為,，首先要規(guī)范自己的行為;要提高學(xué)生的素質(zhì)，首先要提高自身的素質(zhì),。在教育工作中,，真正做到了為人師表，率先垂范,?？傊麜r(shí)刻銘記：其身正不令其行,，其身不正雖令不從,。

二、精益求精,，追求卓越,。

三、率先垂范,，身教感染,。

在教育學(xué)生時(shí)，他常說(shuō)：“喊破噪子,，不如做出樣子,，要想正人，必先正己”,。所以,，無(wú)論是課上還是課下，他總是以自己的人格力量感染學(xué)生,，注意自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴言行的影響,。他說(shuō)的每一句話，做的每一件事都能?chē)?yán)于律己,、率先垂范,。五年來(lái),，他明顯地感覺(jué)到：他的言談舉止，既處于學(xué)生最嚴(yán)格的監(jiān)督之下,，又處于時(shí)刻被學(xué)生效仿之中,。所以，當(dāng)他要求學(xué)生努力學(xué)習(xí)時(shí),，他首先做到了忘我的工作態(tài)度和刻苦鉆研的精神;當(dāng)他教育學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)時(shí),，他沒(méi)有指手劃腳、拈輕怕重,，而是挑最臟,、最累的活和學(xué)生一起參與勞動(dòng)的全過(guò)程;當(dāng)他叮囑學(xué)生遵守紀(jì)律時(shí)，他首先做到了遵守校紀(jì)班規(guī)……終于,，有人主動(dòng)彎腰揀廢紙了;有人早晚主動(dòng)開(kāi)關(guān)電燈了;有人主動(dòng)下課為學(xué)困生講題了……當(dāng)他表?yè)P(yáng)學(xué)生時(shí),，同學(xué)們的回答都是一樣的：“我是跟你學(xué)的”。這句話震撼著他的心靈,，他感覺(jué)到無(wú)比的欣慰與自豪。因?yàn)樗麖膶W(xué)生的身上看到了自己的影子,，同時(shí)也驗(yàn)證了“言傳身教,、身行一例、勝似千言”的至理名言,。

四,、追求卓越,，奮力翱翔,。

常言道：要給學(xué)生一杯水，自己要有一桶水,。他深知,，在當(dāng)今科研興教、呼喚反思型教師,、研究型教師的新形勢(shì)下,，作為一名青年教師，必須是不竭之泉,，時(shí)時(shí)奔涌出清新的,、閃爍著斑斕色彩的溪流?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮,，吾將上下而求索……”是他追求的境界。教學(xué)中,，他潛心鉆研教材,，反復(fù)研討新課標(biāo),，大量訂閱教學(xué)刊物，堅(jiān)持業(yè)務(wù)自學(xué),，認(rèn)真做好筆記,，廣泛汲取營(yíng)養(yǎng)，及時(shí)進(jìn)行反思,，轉(zhuǎn)變教育觀念,，捕捉新的教學(xué)信息，勇于探索教育規(guī)律,，大膽采用新的教學(xué)手段,。他深深地意識(shí)到“一枝獨(dú)秀不是春，萬(wàn)紫千紅春滿園”,。他多次組織同科老師討論教學(xué),，交流教學(xué)體會(huì)，嘗試革新教法,，并將好的做法,、經(jīng)驗(yàn)，不斷總結(jié)推廣,。工作幾年來(lái),，他帶動(dòng)全年級(jí)教師大膽實(shí)踐，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的引導(dǎo)示范和輻射作用,。

五,、愛(ài)的奉獻(xiàn)，碩果累累,。

“愛(ài)”字當(dāng)頭,，“責(zé)”字為重。他熱愛(ài)教育,，他把整個(gè)身心都融進(jìn)了對(duì)事業(yè)不懈的追求中,。他熱愛(ài)教師職業(yè)，愛(ài)校如家,，把全部精力都傾注在學(xué)生身上,，他輔導(dǎo)學(xué)生的時(shí)間超過(guò)了陪伴親人的時(shí)間。他用自己的愛(ài)心塑造了一位教師美好的心靈,。如果說(shuō)學(xué)校是他生命中成長(zhǎng)的沃土,，那么課堂就是他展示生命價(jià)值的綠洲。他深知作為一名優(yōu)秀教師,，是學(xué)校工作構(gòu)架的一根支柱,，他以對(duì)人民的忠誠(chéng)、對(duì)教育事業(yè)的酷愛(ài),，以火熱的心,、無(wú)盡的愛(ài),、埋頭的干、使勁的拚,，默默耕耘,，當(dāng)好強(qiáng)有力的支柱，辛勤耕耘,，撐起了一片藍(lán)天,。他常用自己的“做好一名嚴(yán)師”的口頭禪來(lái)嚴(yán)格要求自己，約束自己的工作,，一天又一天,，一年又一年，在育人的崗位上,，創(chuàng)造性地工作,，留下了一串串堅(jiān)實(shí)的腳印，譜寫(xiě)下了執(zhí)著,、勤奮,、謙遜、嚴(yán)謹(jǐn),、求實(shí),、和諧、關(guān)愛(ài)……的動(dòng)人篇章,。

五年來(lái)的教學(xué)生涯,，使他真切地感受到教師是太陽(yáng)底下最光輝最神圣的.職業(yè)。他將一如既往地努力工作,，向更高的目標(biāo)奮進(jìn),，并為此奮斗一生。

我叫,，男,，19年9月出生,，19年8月參加工作,，現(xiàn)任教于縣第二中學(xué)，英語(yǔ)學(xué)科帶頭人,，中學(xué)一級(jí)教師,，先后于2006年、2009年被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀教師,。從教二十多年來(lái),，我以飽滿的熱情、求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,，圓滿完成了學(xué)校交辦的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),，受到了領(lǐng)導(dǎo),、同事的一致好評(píng)，得到學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)的廣泛認(rèn)可,，連續(xù)多年年終考核被評(píng)為“優(yōu)秀”等次,，2010年榮立“三等功”。

一熱愛(ài)教育,，關(guān)愛(ài)學(xué)生,。

作為一名教育工作者，我始終遵守《中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》,，以教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格自律,，以師表形象規(guī)范自己的言行，以教好書(shū)育好人為天責(zé),，熱愛(ài)教師職業(yè),，熱愛(ài)教育事業(yè)，自覺(jué)貫徹黨的教育方針,，忠誠(chéng)于人民教育事業(yè),，有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感,，思想端正,，作風(fēng)正派，盡職盡責(zé),，以身作則,，積極奉獻(xiàn)，以校為家,，埋頭苦干,，勤奮敬業(yè)。工作上,，勇挑重?fù)?dān),，任教二十多年，始終任兩個(gè)班的英語(yǔ)課,，并長(zhǎng)期擔(dān)任班主任工作,，在教學(xué)崗位上默默奉獻(xiàn)，辛勤耕耘,，把全部精力都用在了教育,、教學(xué)和學(xué)生身上。

全面實(shí)施素質(zhì)教育,，關(guān)注學(xué)生的終身發(fā)展,，關(guān)注學(xué)生的點(diǎn)滴成長(zhǎng)進(jìn)步，是教師工作的重心，也是體現(xiàn)教師價(jià)值之所在,。為此,，我能夠面向全體學(xué)生，用心關(guān)愛(ài)教育每個(gè)學(xué)生,，視生如子,，樹(shù)立服務(wù)育人的理念，民主平等地對(duì)待每位學(xué)生,，從不歧視學(xué)困生和紀(jì)律差生,。相反，常常給予這些“雙差生”更多關(guān)愛(ài),，把“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生一切”這一思想融入到工作當(dāng)中，和學(xué)生打成一片,，融為一體,，替他們排憂解難，疏導(dǎo)思想,。以師表作風(fēng),，示范行為，高度負(fù)責(zé)的人格魅力去關(guān)愛(ài),、感染和啟迪每一個(gè)學(xué)生,，收到了良好的教育教學(xué)效果?！耙环指?，一分收獲”，出色的教育教學(xué)工作和無(wú)私奉獻(xiàn)精神,，贏得了同學(xué)們的尊敬,，同事們的贊賞，校領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí),，社會(huì)的認(rèn)可,。

二更新理念，投身教改,。

作為一名一線教師,，我能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和新課程標(biāo)準(zhǔn)精髓，研究時(shí)代教育發(fā)展規(guī)律,，以嶄新的教育理念豐富自己的頭腦,，提高自己的理論素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)理論水平,，提升自己的專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)能力,，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)意識(shí)，關(guān)注自己專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。我在學(xué)到教改理論,，掌握《新課標(biāo)》的基本精神后,，努力探尋適合各年級(jí)段學(xué)生的課堂教學(xué)模式，積極采用分組合作式,、啟發(fā)式,、討論式、自主學(xué)習(xí)式等教法,，因材施教,，學(xué)中有變，方法靈活,，全面調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,。

在學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)理念的同時(shí)，在教學(xué)業(yè)務(wù)上,，勤于動(dòng)腦,，銳意進(jìn)取，敢于創(chuàng)新,，大膽實(shí)踐,，運(yùn)用新課標(biāo)及現(xiàn)代新的教學(xué)方法，扎實(shí)做好備教批輔考等教學(xué)環(huán)節(jié),，精心備課,、認(rèn)真上課，及時(shí)批改作業(yè),，耐心輔導(dǎo)學(xué)生,，適時(shí)檢測(cè)，掌握反饋信息,，了解學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題,。對(duì)學(xué)生嚴(yán)而有度，與學(xué)生真誠(chéng)相處,，用愛(ài)與學(xué)生溝通,，民主對(duì)待學(xué)生，讓學(xué)生“親其師,，信其道”,。同學(xué)們都認(rèn)為我既是值得信賴(lài)的教師，又是親密的好朋友,，值得尊敬的人,。因?yàn)橛辛藧?ài)和喜歡，同學(xué)們都喜歡上我的課,，任課班級(jí)教學(xué)成績(jī)?cè)絹?lái)越好,，受到了學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)的好評(píng),。通過(guò)勤奮工作，不斷進(jìn)取,，自己始終是學(xué)校的一名骨干教師,。在工作中我認(rèn)真鉆研教材，注重翻閱各種教學(xué)刊物,，將好的經(jīng)驗(yàn)與構(gòu)思用于自己的教學(xué)實(shí)踐,。我還積極參加教學(xué)改革，努力嘗試分層教學(xué),，使每個(gè)層次的學(xué)生都能“吃飽吃好”,。在分組教學(xué)時(shí)，通過(guò)采取組內(nèi)合作,，組間競(jìng)賽,，增強(qiáng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，合作意識(shí),，上進(jìn)意識(shí),，提醒優(yōu)秀生尋找不足，激勵(lì)學(xué)困生落實(shí)雙基,，迎頭趕上,。

因材施教，因人而異,，對(duì)教學(xué)從細(xì)從嚴(yán),，向教學(xué)要質(zhì)量，向課堂要效益,，使不同層次的學(xué)生都得以充分發(fā)展,，順利完成了所任班級(jí)的教育教學(xué)任務(wù)，并因所任英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)成績(jī)優(yōu)異,，縣教育局頒發(fā)證書(shū),，予以褒獎(jiǎng)。我的課也得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)注,，多次在校內(nèi)外上公開(kāi)課,、示范課，多次被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀課,，學(xué)生成績(jī)也在教學(xué)改革中迅速提高,。由于自己的先進(jìn)教學(xué)理念和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，2009年,、2010年,、2011年連續(xù)三年受縣教師進(jìn)修學(xué)校邀請(qǐng)，利用暑假期間,，對(duì)全縣英語(yǔ)轉(zhuǎn)崗教師和骨干教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn),。

三帶頭教研搞好引領(lǐng),。

作為學(xué)校英語(yǔ)教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng),，我自覺(jué)加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和理論知識(shí)的學(xué)習(xí),，不斷對(duì)自己“充電”,，提高教學(xué)水平和管理水平,，提升專(zhuān)業(yè)能力。自己能夠長(zhǎng)期利用課余時(shí)間,，從事英語(yǔ)教育教學(xué)方面的課題研究,，堅(jiān)持寫(xiě)教學(xué)心得體會(huì)，每年都有自己撰寫(xiě)的論文在報(bào)刊發(fā)表,，這樣更方便用先進(jìn)的教學(xué)理念,，科學(xué)的教學(xué)理論，奠定因材施教的基礎(chǔ),。學(xué)校的教科研工作是一項(xiàng)系統(tǒng)而繁雜的工作,，但在實(shí)際運(yùn)作過(guò)程中，我始終能夠抓住重點(diǎn),，抓實(shí)環(huán)節(jié),，積累小的經(jīng)驗(yàn)，匯集大的成果,，從而使自己的工作干的有聲有色,。同時(shí)，我切實(shí)履行了自己的職責(zé),，側(cè)坐指導(dǎo)年輕英語(yǔ)教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),，耐心幫助他們進(jìn)行課改，解決他們教學(xué)知識(shí)上的疑難,，彌補(bǔ)他們教學(xué)方法上的不足,，疏通他們心理上的障礙，使他們的工作起色較大,，進(jìn)步較快,，效果顯著。

工作中,，我還認(rèn)真組織英語(yǔ)教研組教研活動(dòng)的開(kāi)展,，每次活動(dòng)主題鮮明，內(nèi)容豐富,，形式靈活,。為進(jìn)一步造濃學(xué)校科研氛圍,，真正實(shí)施科研興校,、科研興師的發(fā)展戰(zhàn)略,，我們英語(yǔ)教研組提出，認(rèn)真做好“三個(gè)結(jié)合”,，即理論與實(shí)踐相結(jié)合,，課題研究與日常教研相結(jié)合，教育科研與培養(yǎng)創(chuàng)新型教師,、爭(zhēng)做名優(yōu)教師相結(jié)合,，讓科研成為提高教師水平、推動(dòng)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的不竭動(dòng)力,。活動(dòng)中,，全校英語(yǔ)教師積極參加,，踴躍發(fā)言，反思交流教學(xué)中的得與失,，努力鉆研教材,，立足學(xué)校實(shí)際，提高校本教研水平,，探索教與學(xué)之間的最好銜接,，極大地提高了英語(yǔ)教師的專(zhuān)業(yè)水平和施教能力，致使英語(yǔ)學(xué)科成為我校強(qiáng)勢(shì)學(xué)科,，為我校教學(xué)整體上水平作出了一定貢獻(xiàn),。

四創(chuàng)新模式管好班級(jí)。

作為一名班主任,，所帶的班級(jí)班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃，學(xué)生的思想道德品質(zhì)和學(xué)業(yè)成績(jī)一直都非常優(yōu)秀,，總能與學(xué)生一起,，共同創(chuàng)建一個(gè)民主和諧、積極進(jìn)取的班集體,。這得益于良好的班級(jí)管理模式,，科學(xué)規(guī)范的班級(jí)管理制度，行之有效的落實(shí)措施,。在選好強(qiáng)力班委會(huì)后,，分組管理，每個(gè)小組既是學(xué)習(xí)小組,，也是管理小組,。讓人人參與管理，促進(jìn)共同成長(zhǎng),。在優(yōu)秀班級(jí)創(chuàng)建中,，同學(xué)們學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài),，學(xué)會(huì)了尊重，學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn),，明白了集體的利益高于一切,，使全班學(xué)生在良好的集體氛圍中成長(zhǎng)成熟。

我注意加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),，以嚴(yán)要求,、高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量自己言行舉止，舉手投足起到示范作用,，把自己當(dāng)做學(xué)生的一面鏡子,，處處以身作則,，時(shí)時(shí)為人師表,，從日常生活的點(diǎn)滴小事入手，給學(xué)生以感染和熏陶,，努力爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)班集體,。由于細(xì)心備至的工作，我所帶的初三九班2010年度被學(xué)校授予“先進(jìn)班集體”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),。另外,，作為班主任，我經(jīng)常進(jìn)行班級(jí)科任教師之間的工作協(xié)調(diào),，使得班級(jí)教學(xué)工作有序和諧開(kāi)展,，為班級(jí)教學(xué)整體上質(zhì)量奠定了良好基礎(chǔ)。

總之,，自參加工作以來(lái),，我全身心地投入到教育教學(xué)當(dāng)中，領(lǐng)悟了超前的教育理念,，先進(jìn)的教學(xué)思想,，掌握了靈活的教學(xué)方法，獨(dú)特的教學(xué)思路,，形成了自己鮮明的教學(xué)風(fēng)格,，在教育教學(xué)工作中取得了優(yōu)異的成績(jī)，也獲得了榮譽(yù)和信任,。但我深深知道成績(jī)只代表過(guò)去,，今后，我將更加信心百倍地投入到自己所深?lèi)?ài)的教育事業(yè)當(dāng)中,，爭(zhēng)取在自己的崗位上做出更大的成績(jī),，再創(chuàng)新的輝煌。

李文業(yè)老師由于年輕有沖勁,勤懇認(rèn)真,教學(xué)成績(jī)突出,因此他既是學(xué)校的骨干教師,又是學(xué)科帶頭人,一直從事畢業(yè)班語(yǔ)文的教學(xué)和科研,。平時(shí)教學(xué)任勞任怨,勤勤懇懇,團(tuán)結(jié)同事,熱愛(ài)學(xué)生,因此深受同事的好評(píng),、學(xué)生的敬愛(ài),、領(lǐng)導(dǎo)的肯定和家長(zhǎng)的夸獎(jiǎng),在千村老百姓中享有很高的口碑。

李文業(yè)老師品德高尚,言辭舉止得體,教學(xué)積極認(rèn)真,成績(jī)突出,無(wú)愧于“優(yōu)秀教師”的殊榮,其先進(jìn)事跡主要有:,。

一,、思想教育有特色:。

1,、加強(qiáng)自身思想教育和職業(yè)道德建設(shè),。

“教書(shū)育人”是教師的天職。教師光具備必要的專(zhuān)業(yè)知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還必須具有高尚的思想水平和道德情操,以身作則,以自身的榜樣去感染,、熏陶學(xué)生,。李文業(yè)老師深知:教師擔(dān)負(fù)培養(yǎng)下一代青少年的重任。教師的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀等思想情操和道德品質(zhì)都會(huì)對(duì)全國(guó)五億青少年產(chǎn)生重要影響,因?yàn)樵趦和颓嗌倌暄劾?教師是一切美好事物的化身和仿效的榜樣,是最有知識(shí)、最有教養(yǎng),、品德高尚的人,。師德是學(xué)生道德的先導(dǎo)。因此,他十分注重自身的思想教育和師德修養(yǎng),把自己培養(yǎng)成一個(gè)品德高尚的教師,。

2,、以人為本,抓好學(xué)生品德教育。

他一貫重視學(xué)生思想品德教育和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,積極引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生“學(xué)會(huì)做人”,教育學(xué)生在家做個(gè)好孩子,在校做個(gè)好學(xué)生,在社會(huì)上做個(gè)好少年,。由于他特別重視學(xué)生的品德教育和傳統(tǒng)美德教育,得到同行的認(rèn)可和學(xué)生家長(zhǎng)的好評(píng),學(xué)生的集體觀念和道德素養(yǎng)不斷提高和增強(qiáng),。

二、求學(xué)上進(jìn)有收獲:,。

李文業(yè)老師最初學(xué)歷是中師,自己意識(shí)到知識(shí)的不足,利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)修,自學(xué)大學(xué)課程,2005年專(zhuān)科畢業(yè),2007年又進(jìn)修大學(xué)本科文憑,。他這種積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)精神,深受同事的稱(chēng)贊。他目前是千村小學(xué)知識(shí)豐富,學(xué)歷較高,，年齡最小的人,。作為新時(shí)代的教師,我們?nèi)找娓械阶约旱某粤?對(duì)高科技、網(wǎng)絡(luò)信息等幾乎是一知半解,只有利用業(yè)余不斷地給自己“充電”,才能彌補(bǔ)自己知識(shí)面的不足,。在這方面,李文業(yè)同志無(wú)疑是目光超前的人,在學(xué)術(shù)研究方面帶了個(gè)好頭,。

三嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)有成果:。

?

感恩教師的教育工作者篇三

我們又迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié),。值此,，我代表學(xué)校向全體教師致以誠(chéng)摯的問(wèn)候，向徐xx等六名優(yōu)秀教師,，李xx等六名優(yōu)秀班主任,，xx等五名優(yōu)秀管理者致以最崇高的敬意!

剛才聽(tīng)了xx代表的激動(dòng)的發(fā)言，看見(jiàn)受表彰的老師們燦爛的笑容和幸福，分享老師們?yōu)閷W(xué)校發(fā)展做出應(yīng)有貢獻(xiàn)而收獲的喜悅,，我感觸良多,，其中有一個(gè)共同特點(diǎn)：勤奮。

老師們：所有歡慶的背后,，往往會(huì)感觸耕耘的艱辛,，也會(huì)分享收獲的喜悅。我相信每一位教師的心中都有為促進(jìn)學(xué)校發(fā)展迎接每一次挑戰(zhàn),、獲得每一次成功而值得回味細(xì)品的記憶,。又逢佳節(jié)，借此機(jī)會(huì),，有三點(diǎn)想法和大家交流：

一,、今年你被評(píng)為優(yōu)秀者希望明年你還符合優(yōu)秀者身份，今年沒(méi)有入選的從現(xiàn)在開(kāi)始為自己創(chuàng)造條件明年希望成功,，我越來(lái)越理解這句話：人是會(huì)變得,，糜不有初，鮮克有終,。

二,、做學(xué)生喜歡的老師,，做喜歡xx學(xué)校的家人,，努力成為帶領(lǐng)學(xué)生走向成功的向?qū)АW(xué)為人師,，行為世范,。我們要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，把教書(shū)育人作為一份事業(yè)用心經(jīng)營(yíng),，一輩子做教師,，一輩子學(xué)做教師，一群人一輩子一個(gè)目標(biāo),，看似平淡實(shí)則高貴充實(shí),，學(xué)校視在坐的為家人，祝愿xx學(xué)校是一個(gè)百年好合的美好家庭,。

三,、關(guān)愛(ài)學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng),。蘇霍姆林斯基：如果一個(gè)人沒(méi)遇到好老師的話,，他就可能是一個(gè)潛在的罪犯，如果一個(gè)人能夠遇到一個(gè)好老師,，他再壞也不會(huì)壞到哪里去,。這句話的分量，就足以讓我們教師奮斗一輩子,。教師的人格力量是一種無(wú)窮的榜樣力量,，希望老師們樹(shù)立正確的`價(jià)值觀,，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

老師們：學(xué)校正處在快速發(fā)展階段,，有許多現(xiàn)實(shí)的困難需要大家團(tuán)結(jié)一心,、眾志成城、共同應(yīng)對(duì),，比如,，許多青年教師在工作和生活上面臨諸多壓力，我們的考評(píng)制度還不太科學(xué),。我們要努力營(yíng)造“讓能干事的人受尊重(每年評(píng)選優(yōu)秀教師優(yōu)秀班主任),，想干事的人有平臺(tái)（人人可以組建特色班），”的良好氛圍,，淡化人際關(guān)系,，讓每一位老師安心工作潛心教育、放心發(fā)展!

我們一起堅(jiān)守我們的使命,，需要我們“苦心礪志,，追求卓越”“腳踏實(shí)地，為實(shí)現(xiàn)xx學(xué)校的夢(mèng)想而努力奮斗!學(xué)校的明天一定會(huì)更加美好!

感恩教師的教育工作者篇四

時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,，歡樂(lè)的時(shí)光總是短暫的,，兩個(gè)月的暑假一下子就過(guò)去了，新的學(xué)期又來(lái)臨了,，伴隨著開(kāi)學(xué),，九月十號(hào)教師節(jié)也來(lái)到了我們的身邊，每一個(gè)學(xué)生都有老師,，而且是有很多個(gè)老師,，教師節(jié)期間對(duì)老師表示一下感謝是對(duì)老師最起碼的尊重。

老師,，給我留下了很深的印象,。以前的班主任陳老師，更是讓我們永生不忘!只要提起陳老師,，我們就會(huì)很開(kāi)心,，甚至一些成績(jī)差的同學(xué)，都希望陳老師能回來(lái),。陳老師和別的老師不一樣,。當(dāng)你做錯(cuò)事情了，陳老師不會(huì)批評(píng)你,，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)而且?guī)е⑿Φ母嬖V你這樣有什么不好;當(dāng)你上課走神了,，陳老師不會(huì)讓你站起，而是悄悄的提醒;當(dāng)你向老師問(wèn)好，陳老師不會(huì)按照自己心情的不好,，而對(duì)你態(tài)度不同,，而是每次你向陳老師問(wèn)好，陳老師都會(huì)帶著微笑,，朝你點(diǎn)點(diǎn)頭,，或者微笑著說(shuō)你好。陳老師的微笑一直在我的腦海里揮之不去,。陳老師的微笑像微風(fēng),，給你帶來(lái)一絲絲的清涼;陳老師的微笑像一杯熱茶，身子暖了起來(lái),，但是心更暖;陳老師的微笑像一道美麗的風(fēng)景線,，在你難過(guò)的時(shí)候，會(huì)讓你的心情變得好起來(lái),。陳老師走了,，我卻哭了。

以前的我,，作文真的是不堪回首,，那叫一個(gè)差的可以，好幾次被老師批評(píng),，但是不知道什么時(shí)候,，慢慢的，喜歡上了寫(xiě)作,。在安安靜靜的房間里,，慢慢的寫(xiě)著我的文章，我當(dāng)作這是一種享受,。

當(dāng)我灰心喪氣的時(shí)候，真的寫(xiě)不下去了,，徐老師和王老師幫助了我,。說(shuō)我作文寫(xiě)得好，說(shuō)我在她們的眼里,，就是一個(gè)小作家!裝著自己很不在乎,，但是甜，卻甜在心里,。暖暖的,，這種心情真的是很好。

如果可以,，我真的很想很想當(dāng)一名作家,，我知道，這應(yīng)該不比考大學(xué)簡(jiǎn)單，但是我相信,，只要我努力,，夢(mèng)想真的會(huì)照進(jìn)現(xiàn)實(shí)!再怎么說(shuō)，許多人都愿意支持我,，我不能辜負(fù)她們對(duì)我的期望,，我不想再看見(jiàn)她們的眼眸中流露出一絲絲的失望!如果沒(méi)有一個(gè)人是支持我的話，我也會(huì)繼續(xù)努力,，我寫(xiě)小說(shuō)是給自己看的,，不是別人說(shuō)怎么樣就怎么樣的!

老師教師節(jié)快樂(lè)!你有沒(méi)有一個(gè)印象十分深刻的老師呢趕緊給他發(fā)去祝福吧。

感恩教師的教育工作者篇五

上午好,！

在這金秋送爽的美好時(shí)刻我們共同迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié),。我能夠代表新教師在這里發(fā)言，與芝村中心小學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo),、同事共同慶祝我工作以來(lái)的第一個(gè)教師節(jié),，我感到無(wú)比的激動(dòng)和榮幸。值此佳節(jié)之際,，請(qǐng)?jiān)试S我代表新教師向校領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝,，向各位老師致以崇高的敬意和無(wú)限的祝福。

芝村中心小學(xué)有著先進(jìn)的辦學(xué)思想,，學(xué)校秉承“讓每一個(gè)人和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念,，以“建設(shè)高素質(zhì)師資隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)辦學(xué)水平整體提升”為目標(biāo),，以“芝蘭文化”為特色,，努力造就一所適合學(xué)生成長(zhǎng)的高質(zhì)量學(xué)校。我為自己能加入這個(gè)充滿希望的集體,，由一名學(xué)生成為一名光榮的人民教師而感到自豪,，同時(shí)也深深感受到了身上肩負(fù)的重大責(zé)任。

“學(xué)高為師,，身正為范”,。作為年輕教師，我們深知自己存在很多的不足：業(yè)務(wù)水平有待提高,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富,，管理模式有待創(chuàng)新。這一切與學(xué)校的期待相比,，與前輩們的學(xué)識(shí)相比,，都還有太多的差距，我們迫切地期望在前輩們的帶領(lǐng)下,，盡快勝任學(xué)校的各項(xiàng)工作,。

誠(chéng)心,、精心是我們學(xué)習(xí)的態(tài)度；勤學(xué),、勤問(wèn)是我們學(xué)習(xí)的方法,；成長(zhǎng)、成功是我們學(xué)習(xí)的目的,。在前輩們的幫助下,，我們定會(huì)虛心求教，刻苦學(xué)習(xí),，不斷提高,。同時(shí)，抓住學(xué)校給我們做班主任的機(jī)會(huì),，學(xué)習(xí)前輩們獨(dú)特的班級(jí)管理方法,。“情在左,，愛(ài)在右,，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種,，隨時(shí)開(kāi)花,。”教育是愛(ài)的事業(yè),，我們會(huì)向各位前輩學(xué)習(xí),，用語(yǔ)言去播種，用彩筆去耕耘,，用汗水去澆灌,，用心血去滋潤(rùn)。把更多的敬業(yè)心,、責(zé)任心,、愛(ài)心，投入到我們的教學(xué)工作和班級(jí)管理中去,，以平等的心態(tài),、欣賞的目光、發(fā)展的眼光去看待每一位學(xué)生,。我們相信，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，通過(guò)老教師們的言傳身教,，一定會(huì)促使我們迅速成長(zhǎng)，在“三尺講臺(tái)”上,，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,。讓我們用青春之心碰撞出學(xué)生的心靈之火,，用拼搏和汗水播灑桃李，用努力和奉獻(xiàn)與未來(lái)攜手,，共創(chuàng)芝小輝煌,！

最后，我代表所有新老師向每一位辛勤耕耘在教育領(lǐng)域多年的前輩們真誠(chéng)地道一聲：“你們辛苦了,！”祝各位老師節(jié)日快樂(lè),、工作順利、身體健康,！謝謝大家,。

感恩教師的教育工作者篇六

全市廣大教職員工：

梅蕊裁冰，添舊歲以芳采,；風(fēng)篁成韻,，縈新年以清和。值此歲序更迭,、新春佳節(jié)來(lái)臨之際,，中共xx市教育局委員會(huì)、xx市教育局向辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線上的你們及家屬致以誠(chéng)摯的問(wèn)候和衷心的感謝,！

20xx年是實(shí)施“十三五”規(guī)劃的重要一年,。一年來(lái)，全市廣大教育工作者勇挑重?fù)?dān),、同心同德,、開(kāi)拓進(jìn)取，教育功績(jī)卓著——衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院成功設(shè)置,，5所職業(yè)院校實(shí)現(xiàn)抱團(tuán)辦學(xué),，教育興昭戰(zhàn)略實(shí)施配套文件相繼出臺(tái),，教師職稱(chēng)評(píng)審,、校長(zhǎng)職級(jí)評(píng)定、課堂教學(xué),、名師工程等教育綜合改革深入推進(jìn),，高考質(zhì)量實(shí)現(xiàn)四大飛躍,，項(xiàng)目建設(shè)取得歷史性突破，滇粵教育合作緊密推進(jìn),，職業(yè)教育招生翻倍增長(zhǎng),，學(xué)校安全得到全面加強(qiáng)。

回顧一年來(lái)的工作,，我們深感教育榮光綻放,，功績(jī)來(lái)之不易。是您們肩負(fù)使命,、竭忠盡智,，用澎湃的激情,，耕耘著溫馨的沃野；用清澈的甘泉,，澆灌著焦渴的心田,；用自尊、自重,、自強(qiáng)的秉性,，為全市教育的再度輝煌做出更多更大的貢獻(xiàn)！

滴滴汗水誠(chéng)滋桃李滿天下,，點(diǎn)點(diǎn)心血勤育英才澤烏蒙,。教育的騰飛，離不開(kāi)您們播芳植馨,；教育興昭,，離不開(kāi)您們鋪路筑石！全市教育綜合改革的號(hào)角已經(jīng)吹響,，教育興昭戰(zhàn)略的藍(lán)圖已經(jīng)繪就,。我們將始終堅(jiān)持以辦人民滿意教育的宗旨，牢固樹(shù)立大教育觀,、大人才觀和大服務(wù)觀,，把立德樹(shù)人作為根本任務(wù)，做長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì),，棄智叟只顧一日之短,，取愚公放眼千年之長(zhǎng)，認(rèn)清工作起點(diǎn),，明確工作重點(diǎn),，破解工作難點(diǎn)，創(chuàng)新工作亮點(diǎn),，培育工作增長(zhǎng)點(diǎn),，努力提升自身發(fā)展的優(yōu)勢(shì)，增強(qiáng)教育發(fā)展的合力,，創(chuàng)建教育發(fā)展的氛圍,，豐富教育發(fā)展的內(nèi)涵，創(chuàng)造教育更美好的明天!

采得百花成蜜,，有仁有愛(ài),；化得驟雨成虹，無(wú)怨無(wú)悔,。最后,，我們將萬(wàn)般的祝福和感激織成文字，感謝您們的奉獻(xiàn),，感謝您們的辛勞,！衷心祝愿您們節(jié)日快樂(lè)，闔家安康,！祝愿教育蓬勃發(fā)展,，蒸蒸日上，再續(xù)輝煌,！

xx縣教育局

20xx年xx月xx日

感恩教師的教育工作者篇七

尊敬的各位

領(lǐng)導(dǎo)

大家好! 在這個(gè)秋風(fēng)送爽，碩果累累的日子里,，我們共同迎來(lái)了

第38個(gè)教師節(jié)

今年暑假山東省遠(yuǎn)程教育研修班上,，張志勇副廳長(zhǎng)作了一個(gè)題為《如何做一個(gè)有智慧的老師》的專(zhuān)題報(bào)告。從信心,、心態(tài),、規(guī)律、科學(xué),、素養(yǎng),、方法這六個(gè)方面談了如何做一個(gè)有智慧的老師，通過(guò)學(xué)習(xí),，我深有感觸,，今天借這個(gè)機(jī)會(huì)，談?wù)勎覀€(gè)人的一點(diǎn)粗淺認(rèn)識(shí),，我要說(shuō)的是要想“做一個(gè)智慧的老師“,，就要先“做一個(gè)快樂(lè)的老師”。我不是什么學(xué)者

專(zhuān)家

那如何做一個(gè)快樂(lè)的老師呢?

教育不是簡(jiǎn)單的體力活，靠著一股蠻勁,，苦干實(shí)干就可以搞好,，教育需要一種清明的智慧，教育需要一大幫人虔誠(chéng),、踏實(shí)奉獻(xiàn),，而只有懷著一顆平常心,，才能在浮躁的教育實(shí)踐中找到方向，在繁雜的學(xué)校生活中不迷失自我,，真正認(rèn)識(shí)教育的根本目的,，促進(jìn)學(xué)生的身心發(fā)展，在對(duì)學(xué)生的激勵(lì)與引領(lǐng)之中,，自己的生命價(jià)值也得到了體現(xiàn),，“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”,。只有放得下,，才能拿得起。守住平常心也能高興得起來(lái)的,，才是真正快樂(lè)的人,，才是真正能干點(diǎn)事的人。

同事是工作伙伴,，有時(shí)又是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,，處理好與同事的關(guān)系，是我們獲得快樂(lè)的必要保證,。崗位競(jìng)爭(zhēng)激烈,，保持適度的危機(jī)意識(shí)是必要的，但是過(guò)于緊張,，草木皆兵卻大可不必,。我們應(yīng)該調(diào)整好心態(tài)，正確對(duì)待同事,。

我們首先必須明白,，無(wú)論自己再怎么優(yōu)秀，都可能遇到強(qiáng)勁的對(duì)手,。學(xué)歷和資歷固然重要,，但最重要的還是個(gè)人的人格和實(shí)際工作本領(lǐng)。不管為了現(xiàn)實(shí)生存還是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,，我們都要善于取人之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短。同事之間不要斤斤計(jì)較,，要尊重他人,。古人云：愛(ài)人者,人恒愛(ài)之,敬人者,人恒敬之。以律人之心律己,以寬已之心寬人,，就會(huì)收獲他人的寬容和尊重,。

所謂責(zé)任心就是你認(rèn)認(rèn)真真上好每一節(jié)課，千方百計(jì)讓學(xué)生喜歡你的課;對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)就要對(duì)全體學(xué)生負(fù)責(zé)，一視同仁;對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)就要對(duì)學(xué)生全面負(fù)責(zé),，對(duì)學(xué)生終身負(fù)責(zé);責(zé)任心體現(xiàn)在教育的每一個(gè)細(xì)節(jié)上,，容不得半點(diǎn)虛假!

如果一個(gè)教師能夠擁有快樂(lè)，自己快樂(lè),，學(xué)生快樂(lè),，家長(zhǎng)快樂(lè)，

領(lǐng)導(dǎo)

愿所有的老師擁有快樂(lè),，珍愛(ài)自己的幸福,，珍愛(ài)學(xué)生的幸福，珍愛(ài)幸福人生,?？鞓?lè)每一天，快樂(lè)每個(gè)瞬間!

感恩教師的教育工作者篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、敬愛(ài)的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

我能在工作中取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，應(yīng)該感謝學(xué)校為我們提供的良好平臺(tái),。網(wǎng)絡(luò)覆蓋的`教室,、齊全的多媒體設(shè)施、越來(lái)越好的辦公環(huán)境,、公平公正的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)檔案考核使我們工作熱情高漲,，教學(xué)成果顯著。

11年帶班以來(lái),，尤其是半路接班,，讓沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn)的我深刻體會(huì)到獲得學(xué)生的尊重和愛(ài)戴真的不容易。面對(duì)學(xué)生,，我深信并堅(jiān)持著和學(xué)生做朋友,，以理解、寬容來(lái)拉近我們的距離,，一段時(shí)間下來(lái),，我得到了學(xué)生們的信任，也讓他們明白天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐，成績(jī)來(lái)自于勤奮努力,。為了管好班級(jí),，我把全部精力都放到了班級(jí)管理上，堅(jiān)持每天自己寫(xiě)吧,，充分利用在校時(shí)間引導(dǎo),、督促學(xué)生按計(jì)劃學(xué)習(xí)。

次在一中“同課異構(gòu)”活動(dòng)中獲得一等獎(jiǎng),。（想顯擺就把紅的刪了,，想低調(diào)就把紅的刪了，兩個(gè)自己選吧）,。

一份耕耘,，一份收獲。幾年的教學(xué)工作,，讓我享受到耕耘的辛酸和快樂(lè),，被評(píng)為優(yōu)秀教師，我覺(jué)得自己仍有很多不足,。在此,，我想和同樣優(yōu)秀的同事朋友們說(shuō)一聲“節(jié)日快樂(lè)”，一直以來(lái),，我們不斷追求進(jìn)步,，今后，我們將更團(tuán)結(jié)一致,，聚力育人,，為培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才而努力。

感恩教師的教育工作者篇九

同志們：

今天我鎮(zhèn)召開(kāi)表彰,，參加今天大會(huì)的有：全鎮(zhèn)機(jī)關(guān)的全體干部,、村組干部、各村部分黨員代表,、個(gè)私大戶(hù)代表和群眾代表,，我代表鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府首先向你們,，并通過(guò)你們向全鎮(zhèn)廣大干群拜個(gè)晚年,，祝你們?cè)谛碌囊荒昀铮锬甏蠹?，合家幸福,，工作順利，萬(wàn)事如意,。

今天大會(huì)的.主要議程有五項(xiàng)：一是由黨委書(shū)記xxx同志代表鎮(zhèn)黨委,、鎮(zhèn)政府作總結(jié)報(bào)告；二是由黨委副書(shū)記xxx同志宣讀《關(guān)于表彰先進(jìn)單位和先進(jìn)工作者的決定》；三是發(fā)獎(jiǎng),；四是大會(huì)發(fā)言,；五是請(qǐng)和平村黨支部書(shū)記陳業(yè)富同志作土地流轉(zhuǎn)工作經(jīng)驗(yàn)介紹。

下面進(jìn)行大會(huì)第一項(xiàng)議程：請(qǐng)黨委書(shū)記劉冠金同志作報(bào)告,?！?/p>

下面進(jìn)行大會(huì)第三項(xiàng)議程：發(fā)獎(jiǎng),?！?/p>

下面進(jìn)行大會(huì)第四項(xiàng)議程：大會(huì)發(fā)言,。

下面請(qǐng)單莊村黨支部書(shū)記xxx同志作表態(tài)發(fā)言,。……,。

宣傳，層層發(fā)動(dòng),，解放思想,，提高認(rèn)識(shí)，瞄準(zhǔn)目標(biāo),，圍繞大局,，同心同德，務(wù)實(shí)苦干,，奮勇?tīng)?zhēng)先,，再創(chuàng)裴圩新的輝煌。

感恩教師的教育工作者篇十

各位老師,，各位同學(xué)：

早上好,！

我很榮幸，能夠作為教師代表,，在升旗儀式上發(fā)言,。明天，我們就將迎來(lái)第38個(gè)教師節(jié),，作為廣大教育工作者中的一員,，我的心情和大家一樣激動(dòng)和喜悅。還記得1985年的9月10日,，那時(shí)我作為教工子弟,，見(jiàn)證了歡慶第x屆教師節(jié)的隆重和熱烈。29年來(lái),，伴隨著改革開(kāi)放的深入和科教興國(guó)戰(zhàn)略的實(shí)施,，國(guó)家的教育事業(yè)有了長(zhǎng)足的發(fā)展，教師的地位也得到顯著提高。

百年大計(jì),，教育為本,；發(fā)展教育事業(yè)，教師任重道遠(yuǎn),。古人說(shuō)：“師者,，所以傳道、授業(yè),、解惑也,。”今天,，在建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的征途上,，教師擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的建設(shè)者和接班人的歷史重任，為國(guó)家的繁榮昌盛和民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)著不可或缺的力量,。二十一世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代,，是科技、教育,、信息發(fā)揮更大作用的時(shí)代,。為了適應(yīng)信息時(shí)代、高科技時(shí)代和宇宙空間時(shí)代的需求,，各國(guó)普遍將教育視為頭等重要的事業(yè),。今后世界的競(jìng)爭(zhēng)本質(zhì)上是人才的競(jìng)爭(zhēng)，而人才培養(yǎng)取決于教育,，教育的成功與否以及它在國(guó)家發(fā)展中所起的作用如何,，最終取決于廣大的教育工作者，這已經(jīng)成為全世界的共識(shí),。于是,，今天的每一位教師，正肩負(fù)著這樣一份沉甸甸的責(zé)任,，不斷探索,，不斷前行。

讓我們?cè)倏匆幌律磉?，其?shí),，同濟(jì)一附中的發(fā)展就像是國(guó)家教育全面發(fā)展的一個(gè)縮影。而同濟(jì)一附中的老師們,，為這份發(fā)展,，付出了很多很多,。日復(fù)一日，年復(fù)一年,。老師們做著平凡而瑣碎的工作,，面對(duì)繽紛世界、滾滾紅塵,，我們?cè)诓懖惑@的校園里體會(huì)著辛苦和平淡,。是什么使我們甘守寂寞，甘受辛勞呢,？我想答案是愛(ài),！馬卡連柯說(shuō)過(guò)：“愛(ài)不等于教育，但沒(méi)有愛(ài)肯定沒(méi)有真正的教育,?！?50多年來(lái)，我們的老師秉承“愛(ài),、實(shí),、精、活”的教風(fēng),，對(duì)學(xué)生精心培育,，悉心呵護(hù)，培養(yǎng)了一批又一批“勤奮,、嚴(yán)謹(jǐn)、友愛(ài),、守紀(jì)”的優(yōu)秀學(xué)生,。在既往的歲月里，全校師生一步一個(gè)臺(tái)階,，堅(jiān)實(shí)的攀登和邁進(jìn),，終于使我們的學(xué)校成為“上海市實(shí)驗(yàn)性示范性高中”，取得了相當(dāng)?shù)纳鐣?huì)聲譽(yù),。今天,，老師們又在為學(xué)校努力創(chuàng)設(shè)“四個(gè)環(huán)境”，建設(shè)新型大學(xué)附中的目標(biāo)而默默奉獻(xiàn),。

老師被稱(chēng)為“園丁”,，“人類(lèi)靈魂的工程師”，但我們每一個(gè)老師都是普通人,，我們都曾有過(guò)年輕氣盛的沖動(dòng),、有過(guò)遭遇挫折的痛苦，有過(guò)輾轉(zhuǎn)反側(cè)的焦慮,，當(dāng)然,，我們也有收獲甘甜的欣喜,。我們把教書(shū)育人作為自己的職業(yè)，逐漸地,，我們更把它作為一種理想與事業(yè),，作為一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式,，三尺講臺(tái)的生涯,，苦樂(lè)自知。在以苦為樂(lè)的過(guò)程中,，是同學(xué)們求知的眼神給我們力量,，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語(yǔ)給我們鼓勵(lì)，是同事們的微笑給我們信心,，是家長(zhǎng)的信任給我們支持,。我們才能勇敢地經(jīng)受歷練，戰(zhàn)勝困難,，領(lǐng)悟生命對(duì)話,、心靈交流的真諦。

隨著教師節(jié)的臨近,，老師收到了學(xué)生的許多問(wèn)候和祝福,。學(xué)生能理解老師，能懂得感恩,，我們很欣慰,。但是同學(xué)們，你們是否知道,，老師最希望的回報(bào)是什么,？雄鷹用翱翔回報(bào)藍(lán)天，駿馬用馳騁回報(bào)草原,。你們的成長(zhǎng)和成才就是對(duì)老師最好的回報(bào),。今天你們?nèi)绻茏龅健笆畷?huì)”和“四認(rèn)真”，將來(lái),，你們就能成為國(guó)家的優(yōu)秀建設(shè)者和事業(yè)的合格接班人,，那么你們將是老師永遠(yuǎn)的驕傲。

老師們,，教育是崇高的事業(yè),，需要我們?nèi)シ瞰I(xiàn)；教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué),，需要我們?nèi)ヌ骄?；教育是多彩的藝術(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新,；教育是系統(tǒng)的工程,，需要我們同舟共濟(jì),，同心協(xié)力。讓我們共同努力,，為學(xué)校,，為社會(huì)、為國(guó)家培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才,！

最后,，請(qǐng)?jiān)试S我祝所有的同事節(jié)日快樂(lè)，身體健康,，工作順利,！

謝謝！

感恩教師的教育工作者篇十一

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

一年年春華秋實(shí),，一載載桃李芬芳。在洋溢著豐收喜悅的金秋九月,，我們共同迎來(lái)了

第三十八個(gè)教師節(jié)

黨

領(lǐng)導(dǎo)

為了教師的榮光,，我們七中人在最普通的工作中匯聚了最可貴的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。我記得老師們對(duì)學(xué)校發(fā)展提出的一條條好的建議;我記得在七中課改的道路上我們共同奮斗，戰(zhàn)勝困難的每個(gè)精彩瞬間,。我們的班主任們把班級(jí)當(dāng)成自己的家,，把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子;我們的青年教師你追我趕不甘落后;我們的老教師們，老當(dāng)益壯,，奮斗不息,，共同譜寫(xiě)了一個(gè)又一個(gè)感人的奉獻(xiàn)樂(lè)章。在這里我衷心的向大家道一聲：辛苦了!

播種理想收獲成功,，播種勤奮收獲未來(lái)!只要努力與我們同行，希望就會(huì)與我們同在,。老師們,，讓我們發(fā)揚(yáng)銳意創(chuàng)新潮頭立，百舸爭(zhēng)流敢為先的斗志,，齊心協(xié)力,，團(tuán)結(jié)拼搏，共同鑄造我們中學(xué)新的輝煌!

祝全體老師節(jié)日愉快,，工作順利!

謝謝大家!

感恩教師的教育工作者篇十二

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們：

您好!

在秋高氣爽的日子,，朝氣蓬勃的孩子們開(kāi)開(kāi)心心地走進(jìn)幼兒園，作為教育者我們十分欣喜看著孩子們的成長(zhǎng)!時(shí)間如流水,，轉(zhuǎn)眼,，第xx個(gè)教師節(jié)即將到來(lái),。在教師節(jié)即將來(lái)臨之際，真誠(chéng)地感謝您對(duì)我園工作的配合與支持!

全體教師共同認(rèn)為：做孩子的榜樣,，以真愛(ài)呵護(hù),、教導(dǎo)他們是我們的責(zé)任!您們的一聲問(wèn)候、一句感謝足以讓我們感動(dòng)及欣慰,，您的理解和配合更是老師們強(qiáng)大的工作動(dòng)力,。

在此，松門(mén)鎮(zhèn)中心幼兒園在節(jié)日來(lái)臨之際向全體幼兒,、家長(zhǎng)及社會(huì)鄭重承諾：堅(jiān)持教育公平,，關(guān)注全體幼兒，節(jié)日拒收任何禮物(包括賀卡,、禮品,、禮券等)。幼兒園將此舉措納入教師職業(yè)道德評(píng)價(jià),，作為“廉潔從教”的重要依據(jù),。

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們，竹因節(jié)而雅,，人品因而幼,。為了讓孩子健康成長(zhǎng)，讓我們攜起手來(lái),，自覺(jué)響應(yīng)倡議,，悉心維護(hù)人類(lèi)靈魂工程師德美好形象，讓“廉潔”的清風(fēng)吹遍幼兒園的每一個(gè)角落,，讓我們一起過(guò)一個(gè)清新,、恬淡、廉潔的教師節(jié)吧!

請(qǐng)用一句問(wèn)候,、一個(gè)微笑,、一份力量，一個(gè)擁抱表達(dá)對(duì)老師的感謝!您的支持是我們最好的禮物!

讓幼教贊美生命!

松門(mén)鎮(zhèn)中心幼兒園,。

xxxx年9月8日,。

感恩教師的教育工作者篇十三

尊敬的家長(zhǎng)、親愛(ài)的羅中學(xué)子們：

你們好!

伴隨著新學(xué)期的開(kāi)啟,，第xx個(gè)教師節(jié)即將來(lái)臨,。尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德，每逢教師節(jié),，同學(xué)們和家長(zhǎng)朋友們都想表達(dá)自我對(duì)教師的祝福之意,。那滿室的鮮花再美，也沒(méi)有同學(xué)們的笑臉可愛(ài);那精美的禮卡再輕巧,，卻帶來(lái)多一份心靈的沉重……其實(shí)同學(xué)們的一張笑臉,、一句問(wèn)候才是給教師最好的禮物,。

在教師節(jié)來(lái)臨之際，學(xué)校特向全體教師,、家長(zhǎng)和學(xué)生提出倡議：

1.同學(xué)們能夠用一句話,、一個(gè)微笑、一次提高來(lái)表達(dá)對(duì)教師的節(jié)日祝福,。

2.家長(zhǎng)們能夠用一條信息,、一個(gè)電話、一聲祝福來(lái)表達(dá)對(duì)教師的感激,。

3.羅中教師將會(huì)繼續(xù)模范地履行教師職業(yè)道德規(guī)范,，以身立教，教書(shū)育人,，做同學(xué)們健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人,。

羅陽(yáng)中學(xué)全體教職員工也將借此向全體學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)鄭重承諾：堅(jiān)持教育公平,，關(guān)愛(ài)全體學(xué)生,，節(jié)日拒收任何禮物(包括賀卡、禮卡,、鮮花等),。

同學(xué)們、家長(zhǎng)們,，讓我們攜起手來(lái),，與尊師重教同在，與崇廉倡潔同行,，讓"廉潔"的清風(fēng)吹遍學(xué)校的每一個(gè)角落,，讓我們一齊過(guò)一個(gè)清新、恬淡,、廉潔的教師節(jié)吧!

xx學(xué)校,。

20xx年9月9日。

感恩教師的教育工作者篇十四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，各位老師,、全體同學(xué)們：

大家好！

在秋高氣爽,，丹桂飄香，桃李金黃的溫馨九月,，我們?nèi)熒鷼g聚一堂,，喜迎共慶我國(guó)第38個(gè)教師佳節(jié)，在此,，我僅代表教練組的全體教練員向辛勤耕耘的園丁,，甘為人梯的人類(lèi)靈魂工程師——我們的老師們表示最真摯的祝賀,，祝老師們節(jié)日快樂(lè)。

文成武精,，德藝雙全是我校的辦學(xué)宗旨,，為實(shí)現(xiàn)文成武精，德藝雙全的目標(biāo),，我們?nèi)w教練員在今天——新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮暨慶祝教師節(jié)大會(huì)上向全校師生表示,，決心做到：以身做責(zé)，為人師表,，盡職盡責(zé),，在教學(xué)中耐心指導(dǎo)每一位學(xué)生，使學(xué)生能夠掌握動(dòng)作要領(lǐng),，刻苦訓(xùn)練,，爭(zhēng)取在各項(xiàng)比賽中取得優(yōu)異的成績(jī)。全體教練員將會(huì)在武術(shù)教學(xué)之余,，主動(dòng)承擔(dān)起學(xué)生宿舍,、食堂、紀(jì)律等一些日常工作,，將學(xué)校這個(gè)大家庭裝扮得更加和諧,。

明確各方面工作目標(biāo)，宿舍衛(wèi)生要清潔,，床鋪整齊干凈,，物品擺放有序，更要抓好宿舍紀(jì)律,，保證給學(xué)生一個(gè)安靜舒適的休息時(shí)間,，要引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，要求學(xué)生就餐時(shí)做到井然有序,，并要求學(xué)生用餐過(guò)程中不得吵鬧,，在各個(gè)方面做好監(jiān)督指導(dǎo)工作。

我們?nèi)w教練員會(huì)切記校長(zhǎng)的教導(dǎo),，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓,，所以請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、老師,、同學(xué)們相信我們一定會(huì)兢兢業(yè)業(yè),，不辜負(fù)所有人對(duì)我們的信任與期望。

我的發(fā)言到此結(jié)束,，謝謝大家,！

感恩教師的教育工作者篇十五

伴隨著20xx教師節(jié)的臨近，市、區(qū),、學(xué)校對(duì)老師們的各種表彰也鋪天蓋地而來(lái)：市里的特級(jí)教師和師德標(biāo)兵評(píng)選,；區(qū)里的“般陽(yáng)名師”、“十佳班主任”,、優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀班主任、師德先進(jìn)個(gè)人,、優(yōu)秀教育工作者的評(píng)選,；學(xué)校里的“名師”、“優(yōu)秀教師”,、“優(yōu)秀班主任”,、“師德標(biāo)兵”，“教壇新秀”評(píng)選,；讀著文件,，算著條件，老師們寫(xiě)申請(qǐng),、報(bào)材料,、述職忙的不亦樂(lè)乎；領(lǐng)導(dǎo)們審查,、評(píng)判,、算分累的暈頭轉(zhuǎn)向。書(shū)到用時(shí)方恨少,，獎(jiǎng)到評(píng)時(shí)才分曉,。

自評(píng)上高級(jí)職稱(chēng)后，37歲不作為的思想總會(huì)在我的腦海里作祟,，沒(méi)機(jī)會(huì)沒(méi)什么遺憾,，有了機(jī)會(huì)還想顯擺自己的高尚禮讓。雖然這樣,，可是命運(yùn)就是愛(ài)捉弄我,，以前我想要的往往費(fèi)很多事也得不到，現(xiàn)在我認(rèn)為沒(méi)有希望的卻總是會(huì)悄悄的來(lái)臨,。往年學(xué)校里評(píng)選先進(jìn)一般會(huì)照顧畢業(yè)班的老師,，所以我沒(méi)想到今年參加市里師德標(biāo)兵的評(píng)選會(huì)輪到我的頭上，因?yàn)槲壹炔凰透呷?，也不教初四,。偷偷地?wèn)領(lǐng)導(dǎo)我為什么這么幸運(yùn)，領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)幸運(yùn)總是會(huì)降臨給腳踏實(shí)地的人,。我腳踏實(shí)地,？呵呵,，原來(lái)領(lǐng)導(dǎo)也有看走眼的時(shí)候！參加“般陽(yáng)名師”的評(píng)選好呢,，還是參加“十佳班主任”的評(píng)選好？著實(shí)讓我頭疼了半天,。大家都勸我參評(píng)名師,，可是自我感覺(jué)底氣不足，我便毅然報(bào)了“十佳班主任”,，等到結(jié)果出來(lái),，大家向我表示祝賀的時(shí)候，我卻有些隱隱不忍,，因?yàn)槿绻也粓?bào)這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的話,，我感覺(jué)我那個(gè)最要好的同事也能評(píng)上“十佳班主任”，因?yàn)閰^(qū)里只給我們學(xué)校兩個(gè)名額,，按積分我比他高點(diǎn)兒,，所以被推薦上了?？墒俏铱傆X(jué)的是我剝奪了他參評(píng)的權(quán)利,。嗨，為了彌補(bǔ)自己無(wú)意中的過(guò)失,，改天發(fā)了獎(jiǎng)金,，我好好的犒勞犒勞他就是了。

明天就是教師節(jié)了,，希望天下的老師在此時(shí)在此刻都有收獲都快樂(lè)!謝謝茉莉,，謝謝精彩，謝謝梧桐花語(yǔ),，謝謝云英…….謝謝大家的祝福,，帶著這些祝福我想我會(huì)繼續(xù)站在講臺(tái)上幸福著我的一生！

感恩教師的教育工作者篇十六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

在這收獲的季節(jié),，今天!我有幸作為獲獎(jiǎng)教師代表發(fā)言,，心情非常激動(dòng)!在此，我謹(jǐn)代表獲獎(jiǎng)教師們向一直關(guān)心我們成長(zhǎng)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及同事們表示衷心的感謝和崇高的敬意!

大浪淘沙,，方顯真金本色,，風(fēng)雨過(guò)后，才見(jiàn)炫目彩虹,。在過(guò)去的一年里,，我們?cè)囼?yàn)小學(xué)走過(guò)了緊張而又精彩的一年,。過(guò)去的一年是付出的一年，成功的一年,，收獲的一年所,取得令人矚目的成績(jī),。這些成績(jī)飽含了全體教師在過(guò)去的一年中辛勤的勞動(dòng)和不懈努力，這些成績(jī)的取得與校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和無(wú)私幫助是分不開(kāi)的.回顧過(guò)去,，我們豪情滿懷!展望未來(lái),，我們信心百倍.是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語(yǔ)給了我們勇氣,，是同事們的微笑給了我們自信,，是家長(zhǎng)的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難,，去體驗(yàn)教育生命的真諦,。因此作為教師,我們深知:。

一要愛(ài)崗敬業(yè),、勇于擔(dān)當(dāng),。我們會(huì)忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，樹(shù)立崇高的職業(yè)理想和堅(jiān)定的職業(yè)信念,，把全部精力和滿腔真情獻(xiàn)給教育事業(yè),，做愛(ài)崗敬業(yè)的模范。

二要刻苦鉆研,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),。我們是知識(shí)的重要傳播者和創(chuàng)造者。要成為合格教育者,，就必須不斷學(xué)習(xí),、不斷充實(shí)自己。我們要崇尚科學(xué)精神,，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念,，學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能,、拓寬知識(shí)視野,，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷地提高教學(xué)質(zhì)量和教書(shū)育人本領(lǐng),。

三要勇于創(chuàng)新,、奮發(fā)進(jìn)取。我們要踴躍投身教育創(chuàng)新實(shí)踐,，積極探索教育教學(xué)規(guī)律,，更新教育觀念，改革教學(xué)內(nèi)容,、方法,、手段,，注重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,，引導(dǎo)學(xué)生在發(fā)掘興趣和潛能的基礎(chǔ)上全面發(fā)展,。

四要淡泊名利、志存高遠(yuǎn),。高尚的師德,，是對(duì)學(xué)生最深遠(yuǎn)的教育。我們要不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng),，把個(gè)人理想、本職工作與學(xué)生發(fā)展緊密聯(lián)系在一起,，樹(shù)立高尚的道德情操和精神追求,，甘為人梯，樂(lè)于奉獻(xiàn),，靜下心來(lái)教書(shū),，潛下心來(lái)育人，努力做受學(xué)生愛(ài)戴,、讓人民滿意的教師,。

老子說(shuō)：“上善若水?！蔽覀兘處熅鸵袼粯?，甘居于下；像水一樣,，潤(rùn)物無(wú)聲,；我們涓涓如細(xì)流，浩浩如江海,，像水一樣,，執(zhí)著堅(jiān)韌；像水一樣,，博大無(wú)私,。我們?cè)敢砸簧荆汕飩I(yè)于無(wú)聲,。

我們唯有把激情與夢(mèng)想奉獻(xiàn)給祖國(guó)的教育事業(yè),，才無(wú)愧于教師這個(gè)光榮的稱(chēng)號(hào)。學(xué)校騰飛,，我們責(zé)無(wú)旁貸,；愛(ài)灑桃李，我們無(wú)怨無(wú)悔,！老師們,，讓我們攜起手來(lái),，在各自崗位上，齊心協(xié)力,，奮發(fā)進(jìn)取,，共創(chuàng)莊浪試驗(yàn)小學(xué)明日的輝煌！

謝謝大家,。

感恩教師的教育工作者篇十七

尊敬的各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們:

能在這樣一個(gè)碩果滿堂，恩惠飄香的日子里代表全校學(xué)生發(fā)言我感到十分榮幸;能在第38個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,，向辛勤耕耘的老師們說(shuō)一聲,，謝謝您，我感到萬(wàn)分激動(dòng),。此時(shí)此刻,，我代表全校學(xué)生，送來(lái)他們真摯,，純樸而又溫馨的問(wèn)候,，“老師，您辛苦了,?！辈⒆Ｔ该恳晃辉?jīng)愛(ài)護(hù)過(guò)我們，教育過(guò)我們的老師節(jié)日快樂(lè),。今天雖然我們不能獻(xiàn)上一份厚禮,，但親愛(ài)的老師就請(qǐng)接受我們誠(chéng)摯的感謝和祝福。

總有一些歲月從來(lái)不曾遺失,，總有一些人永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,，總有一些感動(dòng)，從來(lái)未曾遠(yuǎn)離,，待記憶的大門(mén),，被輕輕觸碰，情不自禁地開(kāi)啟展現(xiàn)之時(shí),，那些曾經(jīng)或喜或悲的感動(dòng),，在經(jīng)歷了歲月的洗禮之后，卻歷久彌新,。這就是您,，老師給我們的記憶;這就是您，老師留下的痕跡;這就是您,，一個(gè)平凡的崗位帶給學(xué)生一生的回憶,。

寂寞的春放，煩瑣的冬日,，講臺(tái)上的慷慨激昂,，書(shū)桌旁的點(diǎn)點(diǎn)星光,，校園里的書(shū)聲朗朗，在經(jīng)濟(jì)大潮的濤聲中,，你們,，堅(jiān)守著寧?kù)o的一隅，雕塑著精神的形象,。春雨溫暖了冰封的泥土,，朝陽(yáng)撫慰著心靈的樹(shù)木，你們用青春的經(jīng)緯編織著我們未來(lái)的康莊,，你們用生命的歌聲喚醒了我們現(xiàn)實(shí)的迷茫,，于是在你們亮麗的眼眸中，閃爍著人類(lèi)最動(dòng)人的光芒!

歷經(jīng)滄桑,，放走時(shí)光,，筆粉染白了你們的青絲，歲月壓彎了你們的脊梁,，天空任由我們翱翔，大地任憑我們馳騁,，我們永遠(yuǎn)銘記您給的信念與力量,，因?yàn)榈教幎冀钢銈兊男难c汗水，歡笑與惆悵,。

親愛(ài)的恩師,，是您用智慧培養(yǎng)了我們。拿什么來(lái)報(bào)答您,，我們的慈母;用什么來(lái)感激您,，我們的嚴(yán)父?簡(jiǎn)短的篇章又怎能吐盡我們的心聲，激昂的傾訴有何以回饋您的賜予,，唯有奮發(fā)圖強(qiáng),，唯有實(shí)現(xiàn)理想，才能以實(shí)際行動(dòng)答謝你,，我的老師,。人生如溪，潺湲向前,，上游流經(jīng)平凡,，下游奔向偉大。是雄鷹,，就應(yīng)搏擊長(zhǎng)空,，翱翔蒼穹;是蛟龍，就應(yīng)中流擊水,，驚濤駭浪,，以老師的教導(dǎo)為方向,，以老師的訓(xùn)詞為標(biāo)尺，勤奮,，嚴(yán)謹(jǐn),，自勵(lì)，謙虛的精神銘記于心;踏實(shí),，刻苦,，拼搏，向上的行動(dòng)實(shí)踐于身,。作為一名大學(xué)生,，學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新實(shí)際應(yīng)用,，成為祖國(guó)的棟梁,，實(shí)現(xiàn)中華民族的復(fù)興，鑄就華夏大地的富強(qiáng),。而此時(shí)老師心中的喜悅悄然流淌,，這才是我們應(yīng)當(dāng)送給老師最好的禮物，這才是我們應(yīng)當(dāng)獻(xiàn)上的華美樂(lè)章,。

謝,，已不言而喻;恩，將永生難忘,。最后,，請(qǐng)?jiān)试S我再次獻(xiàn)上全校學(xué)生向恩師的祝福，祝你們節(jié)日愉快,，工作順利,，全家幸福安康!