總結(jié)是提高自身發(fā)展和學(xué)習(xí)的一個重要環(huán)節(jié),，我們不妨試著寫一篇總結(jié)來梳理思路,。在寫總結(jié)之前，我們應(yīng)該明確總結(jié)的目的和對象，以確保表達(dá)準(zhǔn)確,、清晰。小編為大家推薦一些有效的溝通技巧,，幫助你處理人際關(guān)系。

教師資格證作文優(yōu)秀范文分享篇一

第一條為加強(qiáng)教師資格證書的管理,，維護(hù)教師資格制度和教師資格證書的嚴(yán)肅性，依照《教師資格條例》和《〈教師資格條例〉實(shí)施辦法》,，制定本規(guī)定。

第二條教師資格證書是持證人具有國家認(rèn)定的教師資格的法定憑證,。在各級各類學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)中從事教師工作的人員,，必須依法取得教師資格，并持有相應(yīng)的教師資格證書,。

第三條教師資格證書由國務(wù)院教育行政部門統(tǒng)一印制。

第四條教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)認(rèn)定申請人相應(yīng)的教師資格后,，在規(guī)定的期限內(nèi)向申請人頒發(fā)教師資格證書。

(一)持證人姓名,、性別、出生年月,、民族;。

(二)持證人近期小2寸正面免冠照片并加蓋教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)鋼印;,。

(三)持證人身份證號碼;。

(六)教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)公章和認(rèn)定時間,。

第六條持證人應(yīng)妥善保管教師資格證書，不得出借,、涂改、轉(zhuǎn)讓,。

第七條持證人的教師資格證書如果遺失，由持證人在公開發(fā)行的報刊上刊登遺失聲明,，并向原發(fā)證機(jī)關(guān)提出補(bǔ)發(fā)教師資格證書的書面申請,。原發(fā)證機(jī)關(guān)對申請人檔案中的《教師資格認(rèn)定申請表》等材料進(jìn)行核實(shí)后予以補(bǔ)發(fā),，并在《教師資格認(rèn)定申請表》和教師資格證書的備注頁中注明補(bǔ)發(fā)原因及時間,。補(bǔ)發(fā)的教師資格證書編號與原編號一致,。

第八條持證人取得新的教師資格后,，由教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)重新頒發(fā)相應(yīng)的教師資格證書,。

第九條持證人的教師資格證書因損毀影響使用的,，由持證人向原發(fā)證機(jī)關(guān)提出換發(fā)新證書的書面申請,。原發(fā)證機(jī)關(guān)審核后收回?fù)p壞證書,，補(bǔ)發(fā)新的教師資格證書,，補(bǔ)發(fā)的教師資格證書編號與原編號一致,。

第十條持證人被撤銷或者喪失教師資格后,，教師資格證書由批準(zhǔn)撤銷或者喪失教師資格者所在地相應(yīng)的教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)收回,，并在《教師資格認(rèn)定申請表》和教師資格證書的備注頁中注明撤銷原因及時間,。

被撤銷教師資格者按規(guī)定再次取得教師資格后,，教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)應(yīng)在教師資格證書備注欄中注明曾經(jīng)被撤銷教師資格的批準(zhǔn)單位及時間。

第十一條教師資格證書規(guī)格為25開,、14.5cm×20.5cm，雙橫開式樣,，共8頁,。封面,、封底為咖啡色磨砂革,，內(nèi)頁采用中國人民銀行造幣總公司生產(chǎn)供證書使用的代號為103-3的無光防偽紙,。證書內(nèi)頁中的國徽和部徽均采用專用防偽油墨套印，在紫外光照射下呈鮮紅色熒光反應(yīng),。第二頁中間部位采用特殊無色熒光防偽油墨隱形套印中華人民共和國教育部公章和“中華人民共和國教育部”字樣;第七頁正中用特殊無色熒光防偽油墨隱形套印教育部標(biāo)徽,，上述隱形內(nèi)容在紫光燈照射下呈鮮紅色熒光反應(yīng)。

第十二條教師資格證書使用全國統(tǒng)一的編號方法,。編號共17位，其含義為：

證書編號的前四位為年度代碼,，為認(rèn)定教師資格年度編號;第五,、六位為省級行政區(qū)代碼，代表發(fā)證機(jī)關(guān)所在省(自治區(qū),、直轄市)，采用國家頒布的《中華人民共和國行政區(qū)劃代碼》中的“省,、自治區(qū),、直轄市代碼”標(biāo)準(zhǔn);第七,、八,、九位是教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)代碼，代碼數(shù)字由各省級教育行政部門統(tǒng)一規(guī)定;第十位是教師資格類型代碼：“1”代表幼兒園教師資格,、“2”代表小學(xué)教師資格、“3”代表初級中學(xué)教師資格,、“4”代表高級中學(xué)教師資格、“5”代表中等職業(yè)學(xué)校教師資格,、“6”代表中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格、“7”代表高等學(xué)校教師資格;第十一位是性別代碼,，“0”代表持證人為男性、“1”代表持證人為女性;第十二至十七位是序號代碼,，由教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)對本年度內(nèi)發(fā)放的所有教師資格證書按辦理的時間順序不間斷遞增統(tǒng)一編號。

第十三條教師資格種類必須按照《教師資格條例》的規(guī)定的全稱填寫,。教師資格證書中需填寫的文字必須使用規(guī)范漢字，不得使用繁體字,、異體字。證書中涉及的所有數(shù)字全部使用阿拉伯?dāng)?shù)字,。有條件的地方，要使用計算機(jī)打印,。手工填寫教師資格證書必須使用鋼筆，并使用碳素墨水或者藍(lán)黑墨水,。

第十四條各級人民政府教育行政部門必須加強(qiáng)對教師資格證書的管理。對發(fā)放非法印制的教師資格證書的單位和責(zé)任者,，要追究其行政責(zé)任。對變造,、倒賣教師資格證書者,，依法追究法律責(zé)任,。

第十五條本規(guī)定自發(fā)布之日起施行,。

教師資格證作文優(yōu)秀范文分享篇二

2015年教師資格證考試即將開考，你相信復(fù)習(xí)一個月通過了考試嗎,？來看看教師資格證考試頻道為您整理“考生經(jīng)驗(yàn)分享：備考一個月通過教師資格證考試”，希望小伙伴們都能順利通過教師資格證考試,！

本人2014年下半年參加了湖北省中小學(xué)和幼兒園教師資格考試，特分享經(jīng)驗(yàn)貼一篇,，希望幫助更多未來會走上教育崗位的園丁們,。

先上圖。雖然成績都不高,，但是非英教專業(yè)的自學(xué)了一個月通過了筆試，又準(zhǔn)備了一周通過了面試,，感覺還是有些小tips可以跟大家分享一下!

本篇文章主要從報考起因,，備考經(jīng)驗(yàn),，給大家的建議以及我的書籍轉(zhuǎn)讓幾個方面來寫。覺得我啰嗦的可以直接跳到自己想看的那部分看,。

報考起因：

本人是英語專業(yè)畢業(yè)班生，13年6月畢業(yè),。12年9月回學(xué)校以后,，一次跟同學(xué)聊天，探討學(xué)期規(guī)劃,，他說本來12暑假的時候就一直在準(zhǔn)備考教師資格證，將來回家當(dāng)老師進(jìn)編,。但因?yàn)椴皇菓?yīng)屆畢業(yè)生所以不能考，得等14年才行,。他說我是畢業(yè)生,，又是英語專業(yè),，讓我也考一下試試。于是本人就在家人和同學(xué)的勸說下,，腦袋一熱，決定報了試試,。

備考：

有句話說：知己知彼百戰(zhàn)百勝。先在網(wǎng)上查了下考試信息,。湖北省是國家試點(diǎn)改革了的，所以全國統(tǒng)一命題,。高中英語考試筆試科目是：綜合素質(zhì)+教育知識與能力+英語學(xué)科知識與,。

教學(xué),。

技能三門,。筆試考試時間是2014年的11月11號神棍節(jié)!完了等筆試成績出來,，要是三門都通過的話，15年1月可以考面試,。面試通過了才能開合格證明。當(dāng)時是九月末,，也就是說距離考試時間只有一個多月了,，從沒接觸過教育方面的知識，心里有點(diǎn)忐忑,。

備考書籍準(zhǔn)備：

利用九月最后幾天，把考試的書從淘寶掃了回來,，大概5本書加3套卷子花了100大洋~如果一次過了也值了,。大概10月3號的時候所有的書到齊。開始研究作戰(zhàn)策略,。正好趕上十一七天假，同學(xué)回家都走光了,，我正好可以在宿舍安心備考。

六本參考書分別是：1.教育學(xué)2.教育心理學(xué)3.綜合素質(zhì)重難點(diǎn)解析+試卷4.教育知識與技能重難點(diǎn)解析+試卷5.英語學(xué)科知識與教學(xué)技能+試卷(因?yàn)閯偢母镌圏c(diǎn)考試第二次,，所以老板說1和2還是買了看看好最后證明他的話是對的)。

這位牛人的經(jīng)驗(yàn),，或許你也可以按照他的這種方法試一試，但是,，小編要提醒的是，每個人接受知識的能力不同,，希望你能夠好好準(zhǔn)備。

教師資格證作文優(yōu)秀范文分享篇三

對于這一步,，考生們一定要注意，不能操之過急,，很多考生在這一個環(huán)節(jié)特備容易出現(xiàn)兩個誤區(qū)：誤區(qū)一，認(rèn)為教師資格考試只需要掌握重點(diǎn)知識就可以,，非重點(diǎn)知識完全不用擔(dān)心。誤區(qū)答疑：教師資格考試尤其是筆試方面,，確實(shí)有一定的重點(diǎn)知識，但是,，重點(diǎn)知識也僅僅是我們根據(jù)歷年的考情歸納出的常考知識,，但教師資格考試本身對于理論掌握的要求比較高,，非重點(diǎn)的知識也極有可能出現(xiàn)在考題中,，只抓重點(diǎn)容易造成考生在考試中失去不必要的分?jǐn)?shù)。誤區(qū)二：學(xué)習(xí)無計劃,，猛進(jìn)猛退，也就是說急于求成,，每天看大量的知識。誤區(qū)解答：我們每一個人的記憶容量與記憶保持的時間并不是成正比關(guān)系,，每天記憶的內(nèi)容過多,，有時反而會降低我們的記憶效率,，同時，一天記憶太多的內(nèi)容,，極容易疲勞，產(chǎn)生倦怠心理,，有損我們學(xué)習(xí)的積極性。

對于這一階段,，考生們主要是要做試題，做試題一方面可以提升我們的答題技巧,，檢驗(yàn)我們前一個階段對知識的掌握情況，另一方面,，也是最重要的一個方面,，它能夠,，讓我們準(zhǔn)確的了解教師資格考試的考情信息,，知道哪些知識是?？键c(diǎn),，怎么考等問題,，讓考生們做到心中有數(shù),。（注意：如果有些考生發(fā)現(xiàn)自己在第一個階段中,，對知識的掌握情況不太好,，那么可以利用這個階段，通過做題來鞏固知識點(diǎn),，值得注意的是,，盡量不要就題論題，努力做到由一道題復(fù)習(xí),、回憶相關(guān)所有的知識點(diǎn),，達(dá)到“以點(diǎn)帶面”的效果,。）。

梳理鞏固重點(diǎn)知識,，列出常考考點(diǎn),，各個突破。這個階段是建立在前兩個階段的基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，準(zhǔn)確的說，是一定要建立在前兩個階段進(jìn)行,，只有有了穩(wěn)扎穩(wěn)打的知識功底，對于知識有了廣度的認(rèn)識,，那么所謂的“重點(diǎn)”才有意義。這個階段不需要一本書一個知識點(diǎn)一個知識點(diǎn)的過了,，而是根據(jù)前面對試題的研究,，整理出常考考點(diǎn)，并認(rèn)真的將其研究透徹，理解到位，做到逢出必會,，逢做必對。

主要工作：做模擬題目,。這一階段，是考生們備考的最后一個階段,，一般當(dāng)?shù)搅诉@個時候,，距離考試的時間也就不遠(yuǎn)了,，做模擬題目,，跟著講師的步伐一起來模擬題今年的考題，這就像你提前考了一次一樣,，那么很多考生就不明白了，這個階段不能做試題嗎,？當(dāng)然能，但是效果就不太好了,，大家想一想，考過的題目再出來的幾率是比較小的,，一遍一遍的做意義便不大了，就算掌握了考情,，沒有充足的時間消化,，直接上“戰(zhàn)場”必然會吃虧,。

教師資格證作文優(yōu)秀范文分享篇四

取得中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格應(yīng)具備中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)及以上學(xué)歷。

2,、年齡要求。

凡未達(dá)到國家法定退休年齡(女55歲,、男60歲)，均可報名參加教師資格證考試,。

3,、報考年級要求。

普通高校在校生一般?？粕蠖耙陨蠈W(xué)生,，本科生大三及以上學(xué)生可以報考,。（具體以各省報名公告要求為準(zhǔn)）。

4,、報考地區(qū)要求。

學(xué)生在戶籍或?qū)W校所在地報考就可以,；社會考生在戶籍或人事關(guān)系所在地（檔案）報考即可。

報考流程,。

文檔為doc格式。

教師資格證作文優(yōu)秀范文分享篇五

面試與筆試最大的區(qū)別在于：這是一場情商和智商同時考查的戰(zhàn)場,?！凹埳险劚薄案艨諔賾?zhàn)”顯然在面向真正得考場、面對面的考官時,，顯得蒼白無力。畢竟,，想象中“辮子粗又長”的小芳，其實(shí)不過是精干短發(fā)的女士,。

備戰(zhàn)面試需要多方搜集面試相關(guān)信息,、了解考情;準(zhǔn)備面試可能用到的材料：包括課程標(biāo)準(zhǔn)、教材,、教案等;迎戰(zhàn)面試的關(guān)鍵點(diǎn)在于多次實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練,，走出自習(xí)室、走出家門,，走向真正的考場,、面向經(jīng)驗(yàn)豐富的考官練習(xí)。

1.信息搜集,。

登錄本站教師資格證考試網(wǎng),，領(lǐng)取最新的考情分析，涉及結(jié)構(gòu)化,、學(xué)科教案,、學(xué)科答辯等規(guī)律分析,、真題展示。

2.資料配備,。

(1)結(jié)合面試真題規(guī)律和重點(diǎn),，選擇合適的教材,，進(jìn)行教材知識的熟悉、教案撰寫的學(xué)習(xí),、教學(xué)方法的積累、教學(xué)知識的識記,。

3.實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練。

真正得按照教師資格面試的真題進(jìn)行抽題,、備課,、結(jié)構(gòu)化、試講,、答辯的訓(xùn)練，告別熟悉的人群,，因?yàn)榭脊倩径际菣?quán)威的陌生人。通過實(shí)戰(zhàn),，分析個人優(yōu)劣勢，并且針對性訓(xùn)練提升,，讓面試如魚得水,。

預(yù)祝各位考生備考高效,，考試成功!

教師資格證作文優(yōu)秀范文分享篇六

這些是考官大致會問的問題類別。你要好好回答,，千萬別說不知道啊,。要是不會，隨便說一些,。這次被考官夸數(shù)學(xué)理論功底很深，真是爽!!!

這里還要說說說課稿的問題,，要注意說課稿的對象是老師、考官等,，不是學(xué)生，所以你要寫你是怎么上這堂課的,，你要怎么教學(xué)生的,。不是寫具體的上課的內(nèi)容和過程。別把考官當(dāng)學(xué)生,，向他們上課,。

最后就是拿證啦,，那個我暫時還不知道,，也不知道能不能過啊!

以上就是我這次教師資格證考試的試講部分的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),，希望對大家有所幫助。不同省市的考試是有所區(qū)別的哦!

教師資格證作文優(yōu)秀范文分享篇七

1.愛幼兒,，尊重幼兒。

2.對幼教工作有熱情,、有責(zé)任心。

(二)心理素質(zhì),。

1.具有一定的情緒調(diào)控能力。

2.樂觀開朗,、有自信心,。

(三)儀表儀態(tài)。

1.行為舉止自然大方,，有禮貌。

(四)交流溝通,。

1.有較好的言語表達(dá)能力,?？邶X清楚、普通話標(biāo)準(zhǔn),、語速適宜,、表達(dá)比較準(zhǔn)確,、簡潔,、流暢、有條理,、有一定的感染力,。

2.善于傾聽、交流,，有親和力。

(五)思維品質(zhì),。

1.能正確地理解問題，條理清晰地分析思考問題,。

2.有一定的應(yīng)變能力,，在教育教學(xué)上表現(xiàn)出一定新意。

(六)了解幼兒,。

1.具有了解幼兒興趣、需要,、已有經(jīng)驗(yàn)和個體差異的意識。

2.能通過觀察來了解幼兒,。

(七)技能技巧。

1.熟悉一些幼兒喜歡的游戲和故事,。

2.具有彈,、唱,、畫,、跳,、手工制作等基本技能。

(八)評價與反思,。

1.能對錄像或資料中的教育活動、教育行為進(jìn)行較客觀的評價;或能對自己的面試表現(xiàn)進(jìn)行評價,。

2.能根據(jù)評價結(jié)果提出進(jìn)一步改善的意見。

教師資格證作文優(yōu)秀范文分享篇八

【解析】,。

“學(xué)生自己管理自己”這句話體現(xiàn)了學(xué)生的自我管理和發(fā)揮學(xué)生主動性的意識,，這有助于發(fā)揮學(xué)生的能動性，讓他們體驗(yàn)成功的快樂,，從而激發(fā)其積極性，出發(fā)點(diǎn)是正確的,，但是我不完全認(rèn)同這一觀點(diǎn)。

因?yàn)閷W(xué)生處在生長發(fā)展階段,，自主意識在逐步形成，但還不具有很強(qiáng)的自控能力,，如果教師放手不管，只讓學(xué)生進(jìn)行自我管理,，結(jié)果可能會適得其反,。所以,，教師應(yīng)該正確地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我管理，給予學(xué)生一定的制度和規(guī)范,，信任他們并相信在這樣的情況下學(xué)生是能夠進(jìn)行自我管理的。

文檔為doc格式,。

教師資格證作文優(yōu)秀范文分享篇九

教師資格證怎么考,，考試流程是怎樣的？不清楚的小伙伴看過來,，下面由小編為你精心準(zhǔn)備了“教師資格證怎么考有關(guān)教師資格證的好處”僅供參考，持續(xù)關(guān)注本站將可以持續(xù)獲取更多的內(nèi)容!

考教師資格證的流程是筆試報名,、筆試考試、面試報名,、面試考試,、取得考試合格證明,，網(wǎng)上申請認(rèn)定,、現(xiàn)場確認(rèn),、提交材料、通過認(rèn)定,、領(lǐng)取證書。想要獲得教師資格證,，必須要通過普通話水平測試、筆試,、面試和教師資格認(rèn)定。

教師資格筆試合格分?jǐn)?shù)為筆試科目卷面為150分,，按標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)換為120分制的70分為通過,。教育部考試中心根據(jù)考試標(biāo)準(zhǔn)和當(dāng)次考試情況,，確定各科目全國統(tǒng)一的合格分?jǐn)?shù)線,。筆試單科成績有效期為兩年,。教師資格面試總分為100分，成績達(dá)到60分即為合格,。教師資格考試合格證明成績有效期：通過面試即可獲得中小學(xué)教師資格考試合格證明，合格證明有效期為三年,。

1、可享受旅游景點(diǎn)特殊待遇很多景區(qū)都可以讓教師享受特殊待遇,，憑教師資格證可以減免票價甚至免費(fèi),。

2、尋找工作的敲門磚教師資格證是進(jìn)入教師編制的敲門磚;報考一年一度的特崗教師招聘考試也必須要有教師資格證;有教師資格證也可以到到民辦學(xué)校,、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)任教,。

3、享受航空公司打折部分航空公司會給持有教師資格證的人員提供機(jī)票折扣,，比如南航，提前10天可以享受5.5折,、提前5天可以享受6折優(yōu)惠，并且終年有效,。

4、可以領(lǐng)取職業(yè)技能補(bǔ)貼根據(jù)國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《職業(yè)技能提升行動方案》,，凡符合條件的勞動者在戶籍地,、常住地、求職就業(yè)地參加培訓(xùn)后取得有效技能資格證書的,，均可申請2000元的補(bǔ)貼，其中教師資格證也包含在內(nèi),。

教師資格證作文優(yōu)秀范文分享篇十

4.對于“學(xué)的好不如家境好”組織個班會。

5,、有學(xué)生給你表白，你怎么辦?

7,、兩個學(xué)生吵架了,，你怎么辦?

8,、學(xué)生上課不帶書，你怎么辦?

9,、張老師參考教師的班會，可是開得不成功,。

10、一w生努力w,，但是成上不去,。

11,、上課你把同學(xué)名字中一個字讀錯了，全班大笑,，你怎么辦?

12、現(xiàn)在學(xué)生認(rèn)為學(xué)習(xí)對將來沒什么幫助,，不主動學(xué)習(xí)，你怎么辦?

13,、上課學(xué)生故意出很難的問題來考你，你怎么辦?

14,、你班上的學(xué)生考試時候作弊被你發(fā)現(xiàn)了，你會怎么做?

15,、教師的期望越高,，學(xué)生成績越好，對此你怎么看?

16,、通過做大量習(xí)題來達(dá)到學(xué)習(xí)效果你怎樣認(rèn)為?

17、有同學(xué)在書包里拿東西時,，要把整個書包都倒出來，你是老師要怎么做?

18,、如果有同學(xué)問你私人問題，你怎么辦?

19,、多一把衡量的尺子，多一些好學(xué)生,，這句話你怎么看?

教師資格證作文優(yōu)秀范文分享篇十一

先確定自己要考幼兒園、小學(xué),、初中,、高中還是中職老師，然后弄清相關(guān)的學(xué)歷要求,。因?yàn)槊總€地方對學(xué)歷要求不一樣，報考的時候一定要留意當(dāng)?shù)毓俜劫Y訊,。

市面上的復(fù)習(xí)材料非常多,，大家選擇適合自己的材料即可,。我自己買的是山香系列的書籍和真題,。這套書編排比較科學(xué)，邏輯性強(qiáng),，配有歷年真題,，考完之后依然可以拿來漲知識。

每個人的業(yè)余時間不一樣,。有的人復(fù)習(xí)了大半年,，有的人一兩個月,，有的人半個月，有的人裸考,。自己邊帶娃邊看書，所以花了不少時間,，大概三四個月。如果時間充足,，認(rèn)真復(fù)習(xí)一兩月足矣,。

(1)通讀教材,?；ㄒ稽c(diǎn)時間,，把教材通讀一遍,，做到心中有底,。很多時候，我們讀完了感覺什么也記不住,，這是很正常的,，無需慌張。

(2)總結(jié)歸納,。讀完教材后，自己對考試的重點(diǎn)難點(diǎn)有一定了解,，這時候可以把書讀薄,，學(xué)會自己總結(jié)歸納,，比如做思維導(dǎo)圖。抓住核心內(nèi)容,，考試的時候就不會慌亂。

(3)真題演練,。教材讀了，知識點(diǎn)也了解了,，下面該做真題了。對于客觀題,，我盡量按時間完成，這樣主觀題的時間就寬裕了,。一般我只做客觀題,，主觀題在心里過一邊,，然后對照標(biāo)準(zhǔn)答案看一下。真題的錯題一定要圈出來,，然后反復(fù)演練，確保自己不會再錯為止,。

(4)查缺補(bǔ)漏。離考試越來越近了,，一定要留至少一周的時間來梳理重點(diǎn)難點(diǎn)，容易出客觀題的知識點(diǎn)要多熟悉,，容易出主觀題的知識點(diǎn)一定要背下來。對著思維導(dǎo)圖,，利用關(guān)鍵詞復(fù)習(xí)，每天至少過一邊,。

花了這么長時間復(fù)習(xí),，可不能在考試那天掉鏈子,。準(zhǔn)考證、身份證一定要帶上,。有的考點(diǎn)有文具，考場內(nèi)也有鐘表,。如果不確定，最好全部帶上,。水少喝，因?yàn)榭荚嚂r間長,，有的科目要寫的東西特別多，中途上衛(wèi)生間不太可能了,。

考試開始的時候，一定先把準(zhǔn)考證和自己姓名等信息填寫完,。有的考生急忙答題，到交卷的時候個人信息沒有寫,，幸好考官提醒，要不分?jǐn)?shù)就沒了,。選擇題一定要涂到答題卡。主觀題一定要緊扣知識點(diǎn),，字跡清晰。

考完之后,，多留意分?jǐn)?shù)公布時間，如果三科同時通過了,，就可以著手準(zhǔn)備面試了。

根據(jù)自己的備考經(jīng)驗(yàn),，《綜合素質(zhì)》寫的最累，材料題還有大作文,，都是要寫到手軟。平時沒事了,，多寫寫字，預(yù)預(yù)熱,。《英語學(xué)科知識和教學(xué)能力》的難點(diǎn)在于教學(xué)設(shè)計,，也就是寫英文版的教案。要點(diǎn)寫全,，字跡清晰，讓自己多加點(diǎn)印象分,。

教師資格證作文優(yōu)秀范文分享篇十二

的他們的,，也是通過別人介紹的,，沒想到還真準(zhǔn)呀!

是在德育過程中引申出來的有關(guān)德育工作所必須遵循的基本要求，是德育工作者長期工作經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和理論概括,，反映人們對德育工作的認(rèn)識水平,。

一、理論與實(shí)踐相結(jié)合原則,。進(jìn)行德育要把思想政治觀念和道德規(guī)范的教育與參加社會生活的實(shí)際鍛煉結(jié)合起來,，把提高學(xué)生的思想認(rèn)識與培養(yǎng)道德行為習(xí)慣結(jié)合起來，使他們言行一致,。

二、疏導(dǎo)原則,。進(jìn)行德育要循循善誘，以理服人，從提高學(xué)生認(rèn)識入手 ,，調(diào)動學(xué)生的主動性,，使他們積極向上,。

三、發(fā)揚(yáng)積極因素,，克服消極因素的原則。 進(jìn)行德育要調(diào)動學(xué)生自我教育的積極性,，依靠和發(fā)揚(yáng)他們自身的積極因素去克服他們品德上的消極因素,，實(shí)現(xiàn)品德發(fā)展內(nèi)容矛盾的轉(zhuǎn)化,。

四,、嚴(yán)格要求與尊重學(xué)生相結(jié)合原則,。 進(jìn)行德育要把對學(xué)生的思想和行為的嚴(yán)格要求與對他們個人的尊重和信賴結(jié)合起來，使教育者對學(xué)生的影響與要求易于轉(zhuǎn)化為學(xué)生的品德,。

五、因材施教原則,。進(jìn)行德育要從學(xué)生的思想認(rèn)識和品德發(fā)展的實(shí)際出發(fā),，根據(jù)他們的年齡特征和個性差異進(jìn)行不同的教育，使每個學(xué)生的品德都能得到最好的發(fā)展,。

六,、在集體中教育原則。 進(jìn)行德育要注意依靠學(xué)生集體,，通過集體進(jìn)行教育，以便充分發(fā)揮學(xué)生集體在教育中的巨大作用,。

七、教育影響一致性和連貫性原則

進(jìn)行德育應(yīng)當(dāng)有目的,、有計劃地把來自各方面對學(xué)生的教育影響加以組織。

的他們的,，也是通過別人介紹的，沒想到還真準(zhǔn)呀!

是在德育過程中引申出來的有關(guān)德育工作所必須遵循的基本要求,，是德育工作者長期工作經(jīng)驗(yàn)的`總結(jié)和理論概括，反映人們對德育工作的認(rèn)識水平,。

出處 m.sevw.cn

一、理論與實(shí)踐相結(jié)合原則,。進(jìn)行德育要把思想政治觀念和道德規(guī)范的教育與參加社會生活的實(shí)際鍛煉結(jié)合起來，把提高學(xué)生的思想認(rèn)識與培養(yǎng)道德行為習(xí)慣結(jié)合起來,，使他們言行一致。

二,、疏導(dǎo)原則,。進(jìn)行德育要循循善誘,，以理服人，從提高學(xué)生認(rèn)識入手 ,，調(diào)動學(xué)生的主動性，使他們積極向上,。

三、發(fā)揚(yáng)積極因素,，克服消極因素的原則。 進(jìn)行德育要調(diào)動學(xué)生自我教育的積極性,，依靠和發(fā)揚(yáng)他們自身的積極因素去克服他們品德上的消極因素，實(shí)現(xiàn)品德發(fā)展內(nèi)容矛盾的轉(zhuǎn)化,。

四、嚴(yán)格要求與尊重學(xué)生相結(jié)合原則,。 進(jìn)行德育要把對學(xué)生的思想和行為的嚴(yán)格要求與對他們個人的尊重和信賴結(jié)合起來,，使教育者對學(xué)生的影響與要求易于轉(zhuǎn)化為學(xué)生的品德,。

教師資格證作文優(yōu)秀范文分享篇十三

【解析】。

我的人生目標(biāo)是成為一名優(yōu)秀的化學(xué)教師,。

教師是學(xué)校的靈魂,，是學(xué)生知識的源泉,。要想成為一名優(yōu)秀的教師,，需要淵博的學(xué)識、高尚的品質(zhì)和高超的教育技巧,。這是一個長期而艱辛的過程，要想成為一個優(yōu)秀的化學(xué)教師我認(rèn)為可以從以下幾個方面入手：

第一,，強(qiáng)化自身素質(zhì)，提高師德修養(yǎng),。師德是教師的靈魂,，是教師人格特征的直接體現(xiàn),，優(yōu)秀的教師一定要在思想政治,、道德品質(zhì)、學(xué)識學(xué)風(fēng)上全面作則,，自覺率先垂范。

第二,，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，自我完善,。作為新時期的人民教師，必須不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),，學(xué)高為師,，教師是教育者,，也必須是學(xué)習(xí)者。

第三,，更新教育觀念。教育觀念是教育學(xué)生的心理背景,，要想成為優(yōu)秀的教師,，不僅要有良好的教育觀念,，而且應(yīng)該不斷學(xué)習(xí),、不斷更新觀念,，使其適應(yīng)社會需要,。

古語有云：書山有路,、學(xué)海無涯,。教師在工作中要學(xué)習(xí)的內(nèi)容是難以窮盡的,。一名優(yōu)秀的教師不是一個泥呆呆的“教書匠”,，而應(yīng)是一名睿智的“教育者”?！敖逃摺睉?yīng)該有能力分析自己的教學(xué)方法，反思教學(xué)過程。