在總結(jié)過(guò)程中,，我們可以評(píng)估自己所取得的成就和遇到的困難,，進(jìn)而為未來(lái)制定更好的計(jì)劃?？偨Y(jié)應(yīng)該突出重點(diǎn),，避免泛泛而談，同時(shí)要注意避免片面的看法和主觀臆斷,?？偨Y(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的經(jīng)驗(yàn)和成就進(jìn)行概括和評(píng)價(jià)。通過(guò)總結(jié),，我們可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，并提出改進(jìn)的方案。在寫(xiě)總結(jié)之前,，我們需要先梳理好所要總結(jié)的內(nèi)容和事項(xiàng),。在總結(jié)中，要客觀地評(píng)價(jià)自己的表現(xiàn),，不夸大也不掩飾。以下是一些關(guān)于總結(jié)的范文,，供您參考和借鑒,。

教育工作者的學(xué)年組長(zhǎng)工作總結(jié)篇一

一學(xué)期在不知不覺(jué)中又悄然而之?；仡欉@一學(xué)期以來(lái),，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持以及低年段各位老師的支持配合之下，低年段的各項(xiàng)工作有條不紊,，順利進(jìn)行,。

在學(xué)校這個(gè)大集體中，低年段工作只是其中微不足道的一部分而已,，但是,，從這微不足道的工作中，我學(xué)到了許多在課本上學(xué)不到的知識(shí),，也更加深刻地體會(huì)到了集體生活貴在團(tuán)結(jié)的道理,。團(tuán)結(jié)、理解,、支持,、配合是年級(jí)工作順利開(kāi)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。本學(xué)期根據(jù)學(xué)校德育處工作計(jì)劃,，制定了本年段的思想教育工作計(jì)劃,，并組織本年段班主任、科任教師貫徹實(shí)施。低年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本年段的工作,，德育,、教育兩頭抓。我結(jié)合本年段特點(diǎn)制定措施,，貫徹落實(shí),，并協(xié)助學(xué)校德育處檢查、督促班主任,、科任教師完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)和工作要求,。具體工作小結(jié)如下：

日常管理是學(xué)校德育工作最基本的組成部分，是安定學(xué)生學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，使學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的保障,，也是組織和開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng)的必要前提。因此,，落實(shí)學(xué)生日常管理,，促成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成是關(guān)鍵,。

由于低年級(jí)的學(xué)生年紀(jì)較小，自覺(jué)能力較差,，需要老師們花更多的時(shí)間和精力來(lái)提醒他們,、要求他們，使他們養(yǎng)成好的習(xí)慣,。

而這也并非一朝一夕能夠做到的,，需要長(zhǎng)抓不懈。因此開(kāi)學(xué)伊始,，便提醒班主任,、科任老師能夠時(shí)刻注意對(duì)學(xué)生的各項(xiàng)行為習(xí)慣嚴(yán)格要求，并與班主任積極配合,，加強(qiáng)對(duì)各班學(xué)生的巡視,、監(jiān)督、檢查,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、反饋問(wèn)題、解決問(wèn)題,，促成學(xué)生各項(xiàng)行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，著力于培養(yǎng)學(xué)生的良好道德行為規(guī)范。

在這一學(xué)期的時(shí)間里,，整個(gè)低年段的教師隊(duì)伍顯示出了良好的精神風(fēng)貌,，煥發(fā)出強(qiáng)大的生命力,。從學(xué)期的工作中，我體會(huì)到了,，要當(dāng)好管理者,，就要先做好服務(wù)者。因此在本學(xué)期初,，我將自己定位在“服務(wù)第一位”上,團(tuán)結(jié)段內(nèi)全體教師,，認(rèn)真聽(tīng)取段內(nèi)教師的意見(jiàn)，關(guān)心每一位同事,，協(xié)調(diào)各種關(guān)系,，做好對(duì)年段老師的服務(wù)工作。

本年段的老師們?cè)谌穗H關(guān)系上和諧互助,，氣氛寬松祥和,。教師之間互相理解，通力合作,。班主任與科任教師的配合顯得更加默契,、愉悅了。在教學(xué)管理上,，各班老師也更能互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,，在教育學(xué)生時(shí)，也能互相交流經(jīng)驗(yàn),，暢談得與失,。

的意識(shí)上仍然有待進(jìn)一步提高，與家長(zhǎng)溝通的方式,、方法也還有所欠缺，還需要進(jìn)一步學(xué)習(xí),。

另外,，在多組織、多開(kāi)展學(xué)生,、教師活動(dòng),，增進(jìn)班級(jí)間的良性競(jìng)爭(zhēng)，創(chuàng)出年段特色,，組建特色年級(jí),、班級(jí)方面還需進(jìn)一步努力。希望本年段的全體老師能更加齊心協(xié)力,，發(fā)揮團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，創(chuàng)特色、創(chuàng)精品,，把教學(xué)質(zhì)量提高到一個(gè)新的臺(tái)階,，同時(shí)能夠促進(jìn)學(xué)生的全面,、健康發(fā)展。

總之,，一個(gè)新的學(xué)期又是一個(gè)新的起點(diǎn),，一個(gè)充滿希望的未來(lái)值得我們共同期待，我們將一如既往的踏實(shí)工作,，奮發(fā)進(jìn)?。晃覀儗⒃趧?chuàng)新中求實(shí),，在求實(shí)中創(chuàng)新,；我們將積極前進(jìn)，迎接挑戰(zhàn),。

在教研組長(zhǎng),、年級(jí)組長(zhǎng)會(huì)議上講話。

教育工作者的學(xué)年組長(zhǎng)工作總結(jié)篇二

年級(jí)組長(zhǎng)的工作事務(wù)繁重,，而初三年級(jí)組長(zhǎng)的工作更是壓力巨大,。下面是本站小編為您整理的“初三學(xué)年組長(zhǎng)工作總結(jié)”,歡迎大家閱讀，僅供大家參考,，希望對(duì)您有所幫助,，更多精彩內(nèi)容請(qǐng)點(diǎn)擊本站查看。

本學(xué)期我擔(dān)任初三年級(jí)組長(zhǎng),，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的緊張工作,，初三年級(jí)學(xué)生中考即將結(jié)束，我的年級(jí)組長(zhǎng)的工作也即將宣告結(jié)束,，回顧這學(xué)期走過(guò)的路忙碌而略顯艱辛,，但心里依然覺(jué)得有些充實(shí)，無(wú)悔,。為來(lái)年更好做好年級(jí)組長(zhǎng)的工作,，現(xiàn)將本學(xué)期的年級(jí)組長(zhǎng)工作做一下總結(jié)：

一、端正態(tài)度,，樂(lè)而不厭

本學(xué)期由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)年級(jí)組長(zhǎng)工作的重視,，將我從班主任提為年級(jí)組長(zhǎng)，為了讓我專心干好年級(jí)組長(zhǎng)工作,，還為我卸掉了班主任工作,。為初三年級(jí)的事務(wù)而工作，我感到很榮幸,，所以我就以一顆紅心為初三的各項(xiàng)事務(wù)奔波,，雖然我那班主任工作被卸職，我有些惋惜,，但沒(méi)有怨言,，而是以一種樂(lè)觀的心態(tài)去對(duì)待這項(xiàng)工作,，所以這個(gè)學(xué)期工作雖忙，而心卻沒(méi)有感到累,，這就因?yàn)槲叶苏宋业乃枷霊B(tài)度,，我認(rèn)為，既然做了這項(xiàng)工作,，就應(yīng)該當(dāng)作自己分內(nèi)的事來(lái)做,，而不能當(dāng)作一種負(fù)擔(dān)，如果當(dāng)作一種負(fù)擔(dān),，那心是很累的,。

二、傳達(dá)校領(lǐng)導(dǎo)的精神要求,，反映班主任的工作需求

本學(xué)期校領(lǐng)導(dǎo)向班主任布置了很多的工作任務(wù),，而這些任務(wù)則通過(guò)年級(jí)組長(zhǎng)來(lái)進(jìn)行通知傳達(dá)，我及時(shí)將他們的精神傳達(dá)至每位班主任,，如對(duì)學(xué)生畢業(yè)的綜合評(píng)定工作,，我詳細(xì)了的解釋了工作要求，也根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的精神協(xié)助了班主任對(duì)這些工作的順利完成,。對(duì)于班主任對(duì)領(lǐng)導(dǎo)做法的建議,，也進(jìn)行了反映，與領(lǐng)導(dǎo)特別是政教處的領(lǐng)導(dǎo)們進(jìn)行了協(xié)商改進(jìn),，做到了文件工作的及時(shí)下達(dá),，班主任意見(jiàn)的正確上傳，盡力發(fā)揮了年級(jí)組長(zhǎng)這個(gè)上下聯(lián)系的中間紐帶作用,。

三,、協(xié)助政教處、班主任對(duì)學(xué)生的教育

對(duì)于本年級(jí)學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題,，我一方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行調(diào)查分析,，查處結(jié)癥，及時(shí)處理,，對(duì)于棘手的問(wèn)題交與政教處主任,，并協(xié)助對(duì)事件進(jìn)行處理,。對(duì)于班主任和科任老師提交來(lái)的學(xué)生,，我針對(duì)他們的不足進(jìn)行了教育，并進(jìn)行了嚴(yán)肅的助理,，例如鄭愛(ài)老師提交來(lái)的違紀(jì)學(xué)生,，我不厭其煩地對(duì)他們進(jìn)行了教育，并積極參與了對(duì)這些學(xué)生的課堂觀察,，及時(shí)對(duì)這些后進(jìn)生進(jìn)行思想教育,，減輕了班主任和科任老師的一些工作負(fù)擔(dān)和難度,，也使后進(jìn)生的思想有了不少的轉(zhuǎn)變。

四,、履行年級(jí)組長(zhǎng)職責(zé),，細(xì)致做好工作

本學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)除了交與年級(jí)組長(zhǎng)處理一批課堂違紀(jì)和不完成作業(yè)的學(xué)生外，還授予了年級(jí)組長(zhǎng)課堂學(xué)生出勤檢查,、課堂違紀(jì),、量化數(shù)據(jù)的.計(jì)算、學(xué)生儀表,、學(xué)生日用品檢查,、班主任工作手冊(cè)的填寫(xiě)情況檢查等工作，于是我每周每天上下午都到各班教室檢查,，對(duì)于缺勤沒(méi)佩戴學(xué)生證進(jìn)行登記,，對(duì)于課堂違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行了教育處理，使學(xué)生在課堂中端正學(xué)習(xí)態(tài)度并能聽(tīng)從于科任老師的教育,，經(jīng)過(guò)每天這樣的檢查,，初三學(xué)生本學(xué)期課堂中極少出現(xiàn)大的違紀(jì)，也使教師順利完成課堂的教學(xué)任務(wù),。對(duì)于量化數(shù)據(jù)的計(jì)算,，我秉著公平、公正的原則,，對(duì)假條進(jìn)行病假事假分開(kāi)處理,，是事假的決不能當(dāng)作病假處理，該扣分的按實(shí)際情況扣分,，不管班主任是何人,，都一律按照扣分條例進(jìn)行加分扣分，而不能為了私情而弄虛作假,，每周都經(jīng)過(guò)反復(fù)對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行換算并且多次復(fù)核,，及時(shí)將換算后的數(shù)據(jù)上交至政教處。對(duì)于學(xué)生儀表,、日用品,，我每周都對(duì)他們進(jìn)行一次的檢查，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題,，我對(duì)學(xué)生進(jìn)行了提醒和教育,，并把出現(xiàn)的問(wèn)題，告知給了其班主任,，讓班主任對(duì)自己班出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)了解,，及時(shí)處理，而不能讓班主任感到莫明其妙的挨扣分,。

五,、組織好初三年級(jí)會(huì)

由于初三年級(jí)屬于畢業(yè)班,，臨近畢業(yè)，所以有很多事要讓學(xué)生明確,，讓其順利通過(guò)畢業(yè),，所以召集他們開(kāi)會(huì)的次數(shù)自然就很多了，如初三學(xué)生青春期教育會(huì),、中考動(dòng)員會(huì),，技校招生動(dòng)員會(huì)，柳城中學(xué)招生報(bào)考會(huì),、畢業(yè)生職業(yè)技能培訓(xùn)會(huì)等等,，我都及時(shí)與班主任召集學(xué)生，維持會(huì)場(chǎng)的紀(jì)律,，并參與動(dòng)員學(xué)生,，做好學(xué)生的疑問(wèn)解答。

六,、關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)

雖然我不是班主任,，但是我經(jīng)常到男生宿舍了解學(xué)生的生活情況，到各個(gè)班上與學(xué)生交談了解他們學(xué)習(xí)上存在的問(wèn)題,，經(jīng)過(guò)這樣,，拉近了老師與學(xué)生的距離，也了解了一些學(xué)生的思想動(dòng)向,，為有效解決學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題積累了寶貴的材料,。

做年級(jí)組長(zhǎng)是不易的，要做一個(gè)好的年級(jí)組長(zhǎng)更加不易,。在履行年級(jí)組長(zhǎng)職責(zé)中會(huì)遇到很多繁瑣而復(fù)雜的事,，有很多經(jīng)過(guò)努力而圓滿得到解決，也有許多棘手的事情令人煩惱,。但從這個(gè)學(xué)期的工作效果看,，我還是蠻滿意的，這得于助一顆負(fù)責(zé)任的心,，一顆積極而樂(lè)觀的心,。我想，組長(zhǎng)并非每件事都能順利解決,，也并非每件事都能令人滿意,，但是，只要按職責(zé)要求去做,，盡力去做,，做到盡職盡責(zé),，那是問(wèn)心無(wú)愧的,。

教育工作者的學(xué)年組長(zhǎng)工作總結(jié)篇三

一學(xué)期以來(lái),，在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我們四年級(jí)組能有計(jì)劃,、有步驟地開(kāi)展各項(xiàng)工作,，全體老師能積極配合，順利開(kāi)展好各項(xiàng)工作,。以學(xué)校的德育教育為前提,，抓好本年級(jí)學(xué)生的各項(xiàng)行為規(guī)范。促進(jìn)每個(gè)學(xué)生健康活潑地成長(zhǎng)?，F(xiàn)對(duì)本學(xué)期年級(jí)組工作總結(jié)如下：

我們級(jí)組共有8位教師,，對(duì)待工作兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé),，學(xué)校布置的任務(wù)總是積極地,、及時(shí)地完成。

錢保強(qiáng)：是四年級(jí)的一面旗幟,，對(duì)待工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)是有口皆碑,。他說(shuō)得少做得多，處處以典范來(lái)帶動(dòng)我們大家,，給其他班級(jí)作出了榜樣,。作為四（2）班數(shù)學(xué)教師、班主任兼四年級(jí)數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng),，他很忙,，一向早出晚歸，全身心地為了工作默默耕耘,。

馮國(guó)芹老師：是組內(nèi)年紀(jì)最大的一位,。但從不倚老賣老，凡事積極主動(dòng),，富有激情,，善于把工作提前完成。對(duì)于級(jí)組的工作不分份內(nèi)份外,，對(duì)待自己的教學(xué)也總是扎扎實(shí)實(shí),，從不吝嗇把自己好的經(jīng)驗(yàn)傳授給年輕的教師。

何臘梅老師：富有新點(diǎn)子新思維,，認(rèn)真負(fù)責(zé),，無(wú)論教學(xué)還是班級(jí)管理方面都有自己一套獨(dú)特的方法，對(duì)級(jí)組工作也常出謀劃策,。學(xué)生們已逐步形成自主管理的班風(fēng)和模式,，語(yǔ)文教學(xué)更是一環(huán)扣一環(huán)，學(xué)生成績(jī)?nèi)找嫔仙?xí)作水平提高很快,。

邵娟老師：虛心好學(xué),，對(duì)待同事彬彬有禮，對(duì)待學(xué)生始終以鼓勵(lì)的目光及話語(yǔ),，讓孩子們感受到老師的信任與期望,，學(xué)生們很喜歡他。教學(xué)工作日趨進(jìn)步,。

孫玉紅老師：對(duì)待工作非常認(rèn)真負(fù)責(zé),，尤其對(duì)待學(xué)生,，循循善誘,、孜孜不倦,，經(jīng)常利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。組內(nèi)工作也很熱情主動(dòng),，經(jīng)常提些有建設(shè)性地意見(jiàn),。

陳萍老師：多才多藝，對(duì)學(xué)生有耐心,，為級(jí)組活動(dòng)默默作著貢獻(xiàn),，深得辦公室所有老師的喜愛(ài)。對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)工作盡力去做好,，孩子們也很喜歡上她的課,。

陳艷琳老師：開(kāi)朗好心態(tài)，熱情好人緣,，從沒(méi)把自己當(dāng)做是一個(gè)逸夫小學(xué)的過(guò)客,，而是從一開(kāi)始就把自己融入這個(gè)快樂(lè)的大家庭。做每一件事都積極主動(dòng),，對(duì)級(jí)組工作,、教學(xué)工作付出了很多。教學(xué)工作更是從不放松,，經(jīng)常利用休息時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生的作文,。

總的來(lái)說(shuō)，四年級(jí)組是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體,。大家互幫互助,，有不同意見(jiàn)可以辨論，而從不傷感情,。年輕有活力,，積極樂(lè)觀能吃苦是我們四年級(jí)組人員的一大特色。對(duì)待學(xué)校的工作總是積極的配合,，對(duì)級(jí)組工作也總是大力支持,。

1、行為規(guī)范方面有明顯進(jìn)步。

一般情況下能做到衛(wèi)生工作有序,，學(xué)生養(yǎng)成了自覺(jué)清潔的習(xí)慣,。早讀自覺(jué)到位，有班干部帶讀,，課堂秩序良好。各項(xiàng)行為規(guī)范較之上學(xué)期有了明顯進(jìn)步,。

2,、開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)。

在全校的讀書(shū)熱潮下,，我們四年級(jí)也啟動(dòng)讀書(shū)工程,，讓知識(shí)成為學(xué)生的朋友，讓讀書(shū)成為學(xué)生的習(xí)慣,，各個(gè)班的圖書(shū)逐漸增多,，課外學(xué)生的無(wú)聊追打變成了手捧好書(shū)沉浸在書(shū)香世界。各班多次召開(kāi)讀書(shū)交流活動(dòng),、朗誦比賽,、講故事比賽等豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)。

1,、落實(shí)德育活動(dòng),。這個(gè)學(xué)期，我們級(jí)組認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的德育工作,，讓德育活動(dòng)收到了實(shí)效,。通過(guò)主題班會(huì)、主題板報(bào)等開(kāi)展了文明禮儀教育活動(dòng),，組織學(xué)生參加一系列地書(shū)畫(huà)比賽,、征文比賽等比賽。

2,、安全教育永遠(yuǎn)放第一位,。為了杜絕校園內(nèi)的安全隱患，我們加強(qiáng)樓層的安全巡視工作,，確保樓道內(nèi)的安全,。通過(guò)班隊(duì)會(huì)、晨會(huì),、板報(bào)等形式進(jìn)行安全教育宣傳,，讓學(xué)生提高警惕，不輕易犯險(xiǎn),。在年級(jí)組會(huì)議上反復(fù)強(qiáng)度安全,，提高教師的安全意識(shí)，特別是用電安全。

3,、比以前更用心抓教學(xué),，全面提高學(xué)生成績(jī)；

本學(xué)期,，我組老師比以前更用心用力地去抓教學(xué),。首先，我們加強(qiáng)教師之間交流和溝通,，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，有針對(duì)性地進(jìn)行研討。在期末復(fù)習(xí)階段,，制定了較為詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃,，復(fù)習(xí)工作秩序井然。在培優(yōu)的同時(shí),，老師們絲毫沒(méi)有放松對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),。都會(huì)對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo)。在他們的耐心輔導(dǎo)下,，學(xué)生的成績(jī)都有了不同程度的提高,。

4、順利召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì),。在學(xué)校的統(tǒng)一布署下,，在我們級(jí)組老師的共同努力下，各班主任完善了班級(jí)文化,，并有了自己的特色,。四（1）班、四（2）班先后召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì),，密切了與家長(zhǎng)的聯(lián)系,。

1、學(xué)生自學(xué)能力較差,，下學(xué)期這方面要加大力度,。

2、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,、態(tài)度,，行為習(xí)慣等仍有所欠缺。

3,、教師的論文發(fā)表或獲獎(jiǎng)不多,。

4、中隊(duì)的特色還不夠突出,，需要繼續(xù)加強(qiáng)個(gè)性中隊(duì),、特色中隊(duì)建設(shè),。

1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的性的教育,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極主動(dòng)性,。

2、要大力培養(yǎng)學(xué)生干部的工作能力,，使之真正成為老師的助手,，提高他們的管理水平。

3,、在管理能力上,，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)和更新。

4,、要多向其他級(jí)組學(xué)習(xí),，多動(dòng)腦筋,，多創(chuàng)新,。

5、教師素質(zhì)還要繼續(xù)提高,，提高的途徑還需思考,。

6、繼續(xù)加大培養(yǎng)新教師的力度,，尤其是促進(jìn)新班主任的成熟,。

教育工作者的學(xué)年組長(zhǎng)工作總結(jié)篇四

一學(xué)期以來(lái)，在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，我們四年級(jí)組能有計(jì)劃,、有步驟地開(kāi)展各項(xiàng)工作，全體老師能積極配合,，順利開(kāi)展好各項(xiàng)工作,。以學(xué)校的德育教育為前提，抓好本年級(jí)學(xué)生的各項(xiàng)行為規(guī)范,。促進(jìn)每個(gè)學(xué)生健康活潑地成長(zhǎng)?，F(xiàn)對(duì)本學(xué)期年級(jí)組工作總結(jié)如下：

我們級(jí)組共有8位教師，對(duì)待工作兢兢業(yè)業(yè),，盡職盡責(zé),，學(xué)校布置的任務(wù)總是積極地、及時(shí)地完成,。

錢保強(qiáng)：是四年級(jí)的一面旗幟,，對(duì)待工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)是有口皆碑。他說(shuō)得少做得多,，處處以典范來(lái)帶動(dòng)我們大家,，給其他班級(jí)作出了榜樣,。作為四（2）班數(shù)學(xué)教師、班主任兼四年級(jí)數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng),，他很忙,，一向早出晚歸，全身心地為了工作默默耕耘,。

馮國(guó)芹老師：是組內(nèi)年紀(jì)最大的一位,。但從不倚老賣老，凡事積極主動(dòng),，富有激情,，善于把工作提前完成。對(duì)于級(jí)組的工作不分份內(nèi)份外,，對(duì)待自己的教學(xué)也總是扎扎實(shí)實(shí),，從不吝嗇把自己好的經(jīng)驗(yàn)傳授給年輕的教師。

何臘梅老師：富有新點(diǎn)子新思維,，認(rèn)真負(fù)責(zé),，無(wú)論教學(xué)還是班級(jí)管理方面都有自己一套獨(dú)特的方法，對(duì)級(jí)組工作也常出謀劃策,。學(xué)生們已逐步形成自主管理的班風(fēng)和模式,，語(yǔ)文教學(xué)更是一環(huán)扣一環(huán)，學(xué)生成績(jī)?nèi)找嫔仙?，?xí)作水平提高很快,。

邵娟老師：虛心好學(xué)，對(duì)待同事彬彬有禮,，對(duì)待學(xué)生始終以鼓勵(lì)的目光及話語(yǔ),，讓孩子們感受到老師的信任與期望，學(xué)生們很喜歡他,。教學(xué)工作日趨進(jìn)步,。

孫玉紅老師：對(duì)待工作非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，尤其對(duì)待學(xué)生,，循循善誘,、孜孜不倦，經(jīng)常利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),。組內(nèi)工作也很熱情主動(dòng),，經(jīng)常提些有建設(shè)性地意見(jiàn)。

陳萍老師：多才多藝,，對(duì)學(xué)生有耐心,，為級(jí)組活動(dòng)默默作著貢獻(xiàn)，深得辦公室所有老師的喜愛(ài),。對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)工作盡力去做好,，孩子們也很喜歡上她的課,。

陳艷琳老師：開(kāi)朗好心態(tài)，熱情好人緣,，從沒(méi)把自己當(dāng)做是一個(gè)逸夫小學(xué)的過(guò)客,，而是從一開(kāi)始就把自己融入這個(gè)快樂(lè)的大家庭。做每一件事都積極主動(dòng),，對(duì)級(jí)組工作,、教學(xué)工作付出了很多。教學(xué)工作更是從不放松,，經(jīng)常利用休息時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生的作文,。

總的來(lái)說(shuō)，四年級(jí)組是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體,。大家互幫互助,，有不同意見(jiàn)可以辨論，而從不傷感情,。年輕有活力,，積極樂(lè)觀能吃苦是我們四年級(jí)組人員的一大特色。對(duì)待學(xué)校的工作總是積極的配合,，對(duì)級(jí)組工作也總是大力支持,。

1,、行為規(guī)范方面有明顯進(jìn)步

一般情況下能做到衛(wèi)生工作有序,，學(xué)生養(yǎng)成了自覺(jué)清潔的習(xí)慣。早讀自覺(jué)到位,，有班干部帶讀,，課堂秩序良好。各項(xiàng)行為規(guī)范較之上學(xué)期有了明顯進(jìn)步,。

2,、開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)

在全校的讀書(shū)熱潮下，我們四年級(jí)也啟動(dòng)讀書(shū)工程,，讓知識(shí)成為學(xué)生的朋友,，讓讀書(shū)成為學(xué)生的習(xí)慣，各個(gè)班的圖書(shū)逐漸增多,，課外學(xué)生的無(wú)聊追打變成了手捧好書(shū)沉浸在書(shū)香世界,。各班多次召開(kāi)讀書(shū)交流活動(dòng)、朗誦比賽,、講故事比賽等豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng),。

1、落實(shí)德育活動(dòng),。這個(gè)學(xué)期,，我們級(jí)組認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的德育工作,，讓德育活動(dòng)收到了實(shí)效。通過(guò)主題班會(huì),、主題板報(bào)等開(kāi)展了文明禮儀教育活動(dòng),，組織學(xué)生參加一系列地書(shū)畫(huà)比賽、征文比賽等比賽,。

2,、安全教育永遠(yuǎn)放第一位。為了杜絕校園內(nèi)的安全隱患,，我們加強(qiáng)樓層的安全巡視工作,，確保樓道內(nèi)的安全。通過(guò)班隊(duì)會(huì),、晨會(huì),、板報(bào)等形式進(jìn)行安全教育宣傳，讓學(xué)生提高警惕,，不輕易犯險(xiǎn),。在年級(jí)組會(huì)議上反復(fù)強(qiáng)度安全，提高教師的安全意識(shí),，特別是用電安全,。

3、比以前更用心抓教學(xué),，全面提高學(xué)生成績(jī),；

本學(xué)期，我組老師比以前更用心用力地去抓教學(xué),。首先,，我們加強(qiáng)教師之間交流和溝通，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，有針對(duì)性地進(jìn)行研討,。在期末復(fù)習(xí)階段，制定了較為詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃,，復(fù)習(xí)工作秩序井然,。在培優(yōu)的同時(shí)，老師們絲毫沒(méi)有放松對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),。都會(huì)對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo),。在他們的耐心輔導(dǎo)下，學(xué)生的成績(jī)都有了不同程度的提高,。

4,、順利召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)。在學(xué)校的統(tǒng)一布署下,，在我們級(jí)組老師的共同努力下,，各班主任完善了班級(jí)文化,，并有了自己的特色。四（1）班,、四（2）班先后召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì),，密切了與家長(zhǎng)的聯(lián)系。

1,、學(xué)生自學(xué)能力較差,，下學(xué)期這方面要加大力度。

2,、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,、態(tài)度，行為習(xí)慣等仍有所欠缺,。

3,、教師的論文發(fā)表或獲獎(jiǎng)不多。

4,、中隊(duì)的特色還不夠突出,，需要繼續(xù)加強(qiáng)個(gè)性中隊(duì)、特色中隊(duì)建設(shè),。

1,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的性的教育，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極主動(dòng)性,。

2,、要大力培養(yǎng)學(xué)生干部的工作能力，使之真正成為老師的助手,，提高他們的管理水平,。

3,、在管理能力上,，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)和更新。

4,、要多向其他級(jí)組學(xué)習(xí),，多動(dòng)腦筋，多創(chuàng)新,。

5,、教師素質(zhì)還要繼續(xù)提高，提高的途徑還需思考,。

6 ,、繼續(xù)加大培養(yǎng)新教師的力度，尤其是促進(jìn)新班主任的成熟,。

教育工作者的學(xué)年組長(zhǎng)工作總結(jié)篇五

年級(jí)組長(zhǎng)擔(dān)負(fù)著領(lǐng)導(dǎo)本年級(jí)師生,、組織本年級(jí)教育教學(xué)工作的責(zé)任,并向校長(zhǎng)直接負(fù)責(zé),。今天本站小編給大家?guī)?lái)了小學(xué)年級(jí)組長(zhǎng)。

希望對(duì)大家有所幫助,。

彈指間一學(xué)期過(guò)去了,。回顧一學(xué)期的工作,，讓我感受最多的就是兩個(gè)字：感謝!首先感謝學(xué)校給與的這個(gè)機(jī)會(huì)讓我和老師們朝夕相處,，感謝年級(jí)的所有學(xué)生對(duì)我工作的密切配合，最感謝的就是所有支持,、關(guān)心,、幫助我的領(lǐng)導(dǎo)老師和朋友們。正是有了大家的相互理解,，通力合作,，才有了今天初一年級(jí)的健康發(fā)展，才有了我今天的收獲與體驗(yàn),。一學(xué)期來(lái),，初一年級(jí)全體教師高度的責(zé)任感，無(wú)私的奉獻(xiàn)精神時(shí)時(shí)感動(dòng)著我,。四位班主任,，各顯神通，各具特色,，任課教師各負(fù)其責(zé),、各把一關(guān)，協(xié)調(diào)一致,、密切配合,，讓我深深地體會(huì)到：

一、作為年級(jí)的帶頭人,，高度的責(zé)任感是做好工作的先決條件,。

作為初一年級(jí)主任，我深感肩上責(zé)任的重大,，為了讓家長(zhǎng)滿意,，學(xué)校放心，一學(xué)期來(lái),，我對(duì)工作從來(lái)不敢怠慢,，率先垂范，經(jīng)常超負(fù)荷工作,，要求教師做到的,，我首先做到，起早貪黑，早來(lái)晚走,，作為一名年級(jí)帶頭人,，只有身先士卒，才能有利于開(kāi)展年級(jí)工作,，才能贏得同志們的認(rèn)可和支持,。同時(shí)，在我個(gè)人利益與學(xué)校工作相沖突時(shí),，我能從大局出發(fā),，正確取舍，寧愿犧牲個(gè)人利益,，也要全力支持學(xué)校工作,。這是我做好年級(jí)工作的重要保證。

二,、團(tuán)結(jié)就是力量,，團(tuán)結(jié)才能出效益。

團(tuán)結(jié)就是力量,，有了力量就有了戰(zhàn)斗力,。一學(xué)期來(lái)，以班主任和各備課組長(zhǎng)為核心,，認(rèn)真研究,，精心策化，周密部署每項(xiàng)工作,，經(jīng)常性和教師交流,、談心，幫助老師們解決工作,、生活中的困難,，思想上一致，心靈上溝通,，年級(jí)組的每一位教師都非常支持我的工作,，使我的想法、安排能夠得以順利實(shí)施,。每個(gè)班都有以班主任為核心的主導(dǎo)群體,，不斷研究學(xué)生、分析學(xué)生,，具有非常強(qiáng)的凝聚力，每個(gè)備課組又以備課組長(zhǎng)為核心,，通力協(xié)作,，落實(shí)到位，全體教師精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，一人有事,，其他人都毫無(wú)怨言的頂上去,，圓滿完成學(xué)校交給我們的任務(wù)已成為我們組共同的心聲，有了這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體,，不想進(jìn)步都不可能,。下面，我就把本學(xué)期初一年級(jí)的具體工作進(jìn)行總結(jié),。不妥之處,，敬請(qǐng)指正。

初一年級(jí)組是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,、快樂(lè)和諧,、有凝聚力、有責(zé)任心的團(tuán)隊(duì),。在年級(jí)組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，倡導(dǎo)快樂(lè)教育，追求幸福人生,，以實(shí)際行動(dòng)落實(shí)學(xué)校先進(jìn)的辦學(xué)理念,。從成就每一個(gè)孩子、滿意每一位家長(zhǎng),、發(fā)展每一個(gè)教師,，提高每一個(gè)人的生命質(zhì)量出發(fā)，堅(jiān)持在研究狀態(tài)下開(kāi)展工作,。年輕教師有活力,，有干勁，有創(chuàng)新,。中年教師以身作則,，一絲不茍?？迫谓處煼e極協(xié)助班主任做好班級(jí)管理工作,，經(jīng)常與學(xué)生談心，處理相關(guān)事宜,，參與各項(xiàng)活動(dòng),，可以說(shuō)初一年級(jí)全體師生以飽滿的工作熱情，躋身到了學(xué)校發(fā)展的快車道,。

年級(jí)管理穩(wěn)步推進(jìn),。

年級(jí)組是學(xué)校的一個(gè)基層團(tuán)體，為確保整個(gè)年級(jí)正常,、高效運(yùn)轉(zhuǎn),。我們利用多種渠道,、不同方式進(jìn)行交流、溝通,，及時(shí)協(xié)調(diào)組內(nèi)的工作及具體的落實(shí)措施,，每周定期召開(kāi)班主任工作會(huì)議，分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題,，使教育和教學(xué)走上良性發(fā)展的軌道，使組內(nèi)形成和諧,、愉快,、合作的工作作風(fēng)。

針對(duì)學(xué)生進(jìn)入初中以后,，學(xué)習(xí)上處于突變期,、發(fā)育上進(jìn)入青春期、心理上處于關(guān)鍵期,、危險(xiǎn)期的特點(diǎn),，全面關(guān)注學(xué)生的健康成長(zhǎng)，積極創(chuàng)設(shè)適合青春期學(xué)生發(fā)展的教育,。幫助學(xué)生邁好青春第一步,。常規(guī)管理抓落實(shí)、求突破,，特色工作抓創(chuàng)新,、求成效，系列活動(dòng)搭平臺(tái),、展風(fēng)采,。突出學(xué)生的主體性、實(shí)踐性和參與性,。年級(jí)每周召開(kāi)一次班主任工作會(huì)議,，圍繞秩序工程和現(xiàn)代人素質(zhì)工程，以小班化管理為特色,，充分發(fā)揮班主任的主導(dǎo)群體作用,，科任教師、密切配合,，協(xié)同作戰(zhàn),，及時(shí)分析年級(jí)所取得的成績(jī)，指出各班所存在的問(wèn)題,，共同協(xié)商處理學(xué)生中最棘手的事情,。學(xué)生干部自主管理，參與監(jiān)督檢查,，做到日反饋,、周小結(jié),，月評(píng)比,，文明班級(jí),、優(yōu)秀集體蔚然成風(fēng)。

活動(dòng),，是產(chǎn)生體驗(yàn)的最佳途徑,，也是最佳過(guò)程。通過(guò)活動(dòng),，學(xué)生可以盡情的展示自己,，培養(yǎng)習(xí)慣，并獲得相應(yīng)的情感體驗(yàn),，從而提高學(xué)生各方面的素質(zhì)發(fā)展,。本學(xué)期，根據(jù)學(xué)部的要求,，年級(jí)主要開(kāi)展了以下各種活動(dòng),，并將年級(jí)的建設(shè)思路融合到活動(dòng)中，達(dá)到全年級(jí)的整體提升,。開(kāi)學(xué)初,，年級(jí)為了打造和諧團(tuán)隊(duì)，豐富師生生活,，組織了“團(tuán)結(jié)就是力量”主題拔河比賽,，讓師生體驗(yàn)心往一處想、勁往一處使的作用,，以飽滿的熱情迎接新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí),。我們抓住督導(dǎo)檢查的契機(jī)，加強(qiáng)環(huán)境建設(shè),，讓學(xué)生共同參與物化形態(tài)和觀念形態(tài)的環(huán)境建設(shè)中,，不僅使各項(xiàng)能力得到發(fā)展，而且在環(huán)境中受到教育,?！斑M(jìn)步就是優(yōu)秀”“進(jìn)步與快樂(lè)同在”、“書(shū)香四溢----讀書(shū)的三種境界”“讀書(shū)是人生最大的快樂(lè)”等文化長(zhǎng)廊應(yīng)用而生,。

在“文明禮儀伴我行”主題活動(dòng)中,，設(shè)計(jì)了“我要自尊，我要尊人”主題活動(dòng),，讓學(xué)生學(xué)會(huì)尊重,，學(xué)會(huì)道歉;“我進(jìn)步了”主題活動(dòng)，讓學(xué)生尋找自己的閃光點(diǎn),，通過(guò)“揚(yáng)長(zhǎng)”激發(fā)補(bǔ)短的內(nèi)驅(qū)力,?！巴七M(jìn)校園文化，一展青春風(fēng)采”主題辯論賽,，展示了同學(xué)們的自信,、頑強(qiáng)和幽默，他們的表現(xiàn),，讓在場(chǎng)的每一個(gè)人都感受到了思維的碰撞,、智慧的閃耀;我給班級(jí)命個(gè)名”活動(dòng)中，各班積極組織學(xué)生參加班名,、班訓(xùn),、班徽、班歌的設(shè)計(jì),，讓學(xué)生們根據(jù)本班的特點(diǎn),，提出彰顯個(gè)性的設(shè)想，讓班級(jí)的每個(gè)成員通過(guò)活動(dòng)的過(guò)程增強(qiáng)凝聚力,，體驗(yàn)成功的快樂(lè),，真正促進(jìn)了班級(jí)實(shí)體的建設(shè)，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生的主人翁意識(shí),。涌現(xiàn)出和諧共進(jìn)的1班,、優(yōu)質(zhì)和諧的2班、自主管理的3班,、自主免檢的4班,，兩周一次的周點(diǎn)評(píng)，針對(duì)性強(qiáng),、主題鮮明,，全年級(jí)師生共同分享成功的快樂(lè)，指出存在的問(wèn)題,，形成班級(jí)間相互競(jìng)爭(zhēng)的局面,，將年級(jí)的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮到最大。

學(xué)生的和諧引發(fā)了教師間工作的和諧,。為了進(jìn)一步提高年級(jí)組的整體工作,，也為了完成學(xué)校相應(yīng)的任務(wù)，我們教師的發(fā)展通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)融入到學(xué)生的發(fā)展過(guò)程中,。從以上活動(dòng)中,，我們能夠很好的感受出師生間的和諧發(fā)展。

班級(jí)建設(shè)彰顯特色,。

班級(jí)是學(xué)校教育的基本組織形式,，是年級(jí)工作的一個(gè)宿影，也是聯(lián)系老師與學(xué)生,，學(xué)校與家庭的重要環(huán)節(jié),，加強(qiáng)班級(jí)管理是班主任的重頭戲,，也是年級(jí)工作的重中之重。

初一2班班主任李利鴻老師,，工作思路清晰,、有條不紊，面對(duì)直升班的學(xué)生,，以自主管理為目標(biāo),，以制度建設(shè)為抓手,，通過(guò)對(duì)問(wèn)題學(xué)生,、學(xué)生干部的關(guān)注，采取責(zé)任到人的辦法,，使各項(xiàng)制度在實(shí)踐中逐步完善,，并得到了較好的落實(shí)。期中考試后,，采取目標(biāo)管理法,，從“我最崇拜的人”、“我最欣賞的,。

名言,。

”、“我的理想”,、“我的優(yōu)點(diǎn)”,、“期末目標(biāo)”、“我追趕的同學(xué)”

“實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的具體措施”等方面入手,。有學(xué)生家長(zhǎng)的期望,、老師的指導(dǎo)、同學(xué)間的互助,，更有學(xué)生自己的認(rèn)真思考,，目標(biāo)力爭(zhēng)合適、措施力爭(zhēng)得當(dāng),，長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和近期目標(biāo)相結(jié)合,，讓學(xué)生從努力走向成功，天道酬勤是他們班堅(jiān)定不移的信念,。

初一3班班主任王之波老師,，情感豐富、盡職盡責(zé),，全身心撲在班級(jí)建設(shè)上,，以優(yōu)質(zhì)和諧為目標(biāo)，不斷追求卓越,、超越自我,，對(duì)于學(xué)部和年級(jí)的每項(xiàng)活動(dòng)都精心組織,，學(xué)生參與的積極性很高，特別是運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得了運(yùn)動(dòng)成績(jī)和精神文明雙豐收,。周周認(rèn)真制作的家校聯(lián)系單,，成為老師、家長(zhǎng)和學(xué)校溝通的橋梁和紐帶,，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生在各個(gè)方面的優(yōu)勢(shì)和存在的問(wèn)題,，家長(zhǎng)能對(duì)學(xué)生一周的表現(xiàn)了如指掌，充分利用周末時(shí)間和學(xué)生更好的交流,。在王老師的帶領(lǐng)下,，三班全面發(fā)展，成效顯著,，各科成績(jī)穩(wěn)步攀升,。

初一4班班主任徐會(huì)波老師，年輕有為,，精于思考,，以團(tuán)結(jié)進(jìn)步為治班目標(biāo)，讓學(xué)生在團(tuán)結(jié)互助中體驗(yàn)求知和進(jìn)步的快樂(lè),。以學(xué)校的文明禮儀活動(dòng)為契機(jī),，開(kāi)展在常規(guī)中實(shí)現(xiàn)文明的活動(dòng)，以量化考核為標(biāo)準(zhǔn),，在班級(jí)衛(wèi)生,，學(xué)生儀表、作業(yè)檢查,、行為規(guī)范,、課堂紀(jì)律等方面進(jìn)行檢查，保證了班級(jí)整體有序的局面,，班級(jí)已形成學(xué)習(xí)小組,，運(yùn)用優(yōu)幫低、好帶中的方法,，為轉(zhuǎn)移學(xué)生青春期關(guān)注點(diǎn),，把學(xué)生引向良性發(fā)展的軌道起到了較好的作用。

正視問(wèn)題改進(jìn)工作,。

一,、我們工作中的不足。

1,、本年級(jí)教師對(duì)學(xué)校的管理理念,、管理辦法還要進(jìn)一步學(xué)習(xí)，還需要在不斷學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上加強(qiáng)交流，加強(qiáng)溝通,，共同積累經(jīng)驗(yàn),。

2、雖然經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,，學(xué)生的思想品德,、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)成績(jī)都有所提高,，但是學(xué)生的個(gè)體差異比較大,，問(wèn)題學(xué)生居多，部分學(xué)生因?yàn)榧彝ピ?，和父母關(guān)系不融洽,，導(dǎo)致情緒、心理狀況的不穩(wěn)定,。有些家長(zhǎng)與學(xué)校的配合還不默契,，因此繼續(xù)轉(zhuǎn)化的工作仍然相當(dāng)艱巨。

3,、教師群體的建設(shè)還比較薄弱，需要作為年級(jí)建設(shè)中一個(gè)不可或缺的方面來(lái)抓,。

4,、我們教育的方式方法有時(shí)還較簡(jiǎn)單急躁，亟待改進(jìn),，還需我們用心用智慧去工作,，與學(xué)生、與家長(zhǎng)的溝通,，還有待強(qiáng)化,。

二、我們的工作設(shè)想,。

1,、尊敬師長(zhǎng)、舉止文明,、注意儀容儀表是一個(gè)中學(xué)生最起碼的要求,，也是一個(gè)年級(jí)乃至一個(gè)學(xué)校工作好壞的窗口，因此這個(gè)工作我們要經(jīng)常抓,、反復(fù)抓,，把舉止禮儀打造成我們年級(jí)的一個(gè)“品牌產(chǎn)品”，實(shí)現(xiàn)年級(jí)組的育人目標(biāo),。

2,、堅(jiān)持在研究狀態(tài)下工作，進(jìn)一步深入研究本地學(xué)生的發(fā)展?fàn)顩r,，給青春期的孩子一個(gè)成功的教育,。

3,、進(jìn)一步深化秩序工程和現(xiàn)代人素質(zhì)工程，廣泛創(chuàng)設(shè)平臺(tái),，讓各類學(xué)生都有充分展示自己的機(jī)會(huì),，讓更多學(xué)生在釋放多余能量的同時(shí)得到進(jìn)一步的發(fā)展。

4,、進(jìn)一步完善教師群體的例會(huì)制度,，加大教師間的合作意識(shí)與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

5,、向課堂要質(zhì)量,、要效益，各位任課教師在熟悉教材,、熟悉學(xué)生的同時(shí),，精心設(shè)計(jì)適合學(xué)生的教育方法，形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。使學(xué)生想學(xué),、能學(xué)、會(huì)學(xué),、樂(lè)學(xué),。

6、采取抓兩頭促中間的辦法,，做好防止學(xué)生分化的工作,。

回顧一年來(lái)我們走過(guò)的路，一幅幅精彩的畫(huà)面記載了難忘的日日夜夜,，幾多欣慰幾多感慨,。初一年級(jí)的老師是年輕的、充滿活力的,，是敬業(yè)的,、主動(dòng)工作的一個(gè)群體，在這個(gè)群體中工作讓我感到非常開(kāi)心,，也更讓我有信心帶好這個(gè)群體,。初一年級(jí)正逐步走向健康發(fā)展、高品位發(fā)展,、可持續(xù)發(fā)展,。

本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任六年級(jí)的年級(jí)組長(zhǎng),，為了使下學(xué)期的工作做得更好,，特總結(jié)如下，希望下學(xué)期，工作做得更好,。

一,、基本情況。

六年級(jí)有三個(gè)班,，共計(jì)158名學(xué)生,，有包括我在內(nèi)的六名教師擔(dān)任主要科目。由于六年級(jí)仍然屬于小學(xué)范疇,，在教師配備方面,，還是包班，有兩名教師包一個(gè)班,，教師任務(wù)重,，班級(jí)學(xué)生人數(shù)多，教學(xué)以及管理學(xué)生上,，都有一定的難度,。

二、團(tuán)結(jié)同事認(rèn)真完成教學(xué),。

在日常工作中,，我注意團(tuán)結(jié)同事，常和他們談話,，盡量讓大家都愉快的去工作,，沒(méi)有思想包袱。由于我們六個(gè)人在同一個(gè)辦公室工作,，這給我們提供很便利的條件，我們經(jīng)常集體備課,，討論怎樣上好課,，怎樣去管理學(xué)生，共同解決一些難題,。老教師帶動(dòng)新教師,，新教師虛心請(qǐng)教，都能夠認(rèn)真對(duì)待教學(xué),，順利完成教學(xué)任務(wù),。

三、實(shí)事求是務(wù)實(shí)工作,。

六年級(jí)的各項(xiàng)工作都不是十分好完成,，我總是領(lǐng)頭干，和同事商量著進(jìn)行,，多聽(tīng)取大家的意見(jiàn),，實(shí)事求是，不搞形式主義，不做表面文章,，就事論事,，讓大家心服口服，言出必行,。這也對(duì)大家有很好的影響,，大家都能夠以大局為重，把工作做的更好,。

四,、成績(jī)喜憂參半。

六年級(jí)本學(xué)期的教學(xué)成績(jī)喜憂參半,，需要認(rèn)真考慮問(wèn)題所在,，

爭(zhēng)取下學(xué)期有所改變。六年級(jí)的數(shù)學(xué)在期末統(tǒng)考中,，總評(píng)超過(guò)照學(xué)校,，班級(jí)名次也不差;但是六年級(jí)的語(yǔ)文和英語(yǔ)成績(jī)不夠理想，班名次不在前面,。雖說(shuō)和照鏡學(xué)校相差不大,，但是需要任課教師認(rèn)真總結(jié)不足，虛心向別人學(xué)習(xí),，制定出相應(yīng)的補(bǔ)救措施,。我也將督促他們，把下學(xué)期的工作做好,。

五,、班級(jí)管理工作需進(jìn)一步加強(qiáng)。

在班級(jí)管理方面,，需要督促班主任進(jìn)一步加強(qiáng),，任何時(shí)候都不能放松對(duì)學(xué)生嚴(yán)格管理，紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保障,，我們一定要抓好紀(jì)律,，才有可能把班管好，才可能把課上好,，學(xué)生才有可能學(xué)好,。

總之,，本學(xué)期的工作做得相當(dāng)順利,，能夠配合上級(jí)工作,，完成教學(xué)任務(wù)。下學(xué)期,，我將在本學(xué)期工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，把工作做得更好,，使六年級(jí)的各方面工作都不落后于其他年級(jí)。

一學(xué)期以來(lái),，在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，我們四年級(jí)組能有計(jì)劃、有步驟地開(kāi)展各項(xiàng)工作,，全體老師能積極配合,，順利開(kāi)展好各項(xiàng)工作。以學(xué)校的德育教育為前提,，抓好本年級(jí)學(xué)生的各項(xiàng)行為規(guī)范,。促進(jìn)每個(gè)學(xué)生健康活潑地成長(zhǎng)。現(xiàn)對(duì)本學(xué)期年級(jí)組工作總結(jié)如下：

一,、教師辛勤耕耘,。

我們級(jí)組共有8位教師，對(duì)待工作兢兢業(yè)業(yè),，盡職盡責(zé),，學(xué)校布置的任務(wù)總是積極地、及時(shí)地完成,。

錢保強(qiáng)：是四年級(jí)的一面旗幟,，對(duì)待工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)是有口皆碑。他說(shuō)得少做得多,，處處以典范來(lái)帶動(dòng)我們大家,，給其他班級(jí)作出了榜樣。作為四(2)班數(shù)學(xué)教師,、班主任兼四年級(jí)數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng),，他很忙，一向早出晚歸,，全身心地為了工作默默耕耘,。

馮國(guó)芹老師：是組內(nèi)年紀(jì)最大的一位。但從不倚老賣老,，凡事積極主動(dòng)，富有激情,，善于把工作提前完成,。對(duì)于級(jí)組的工作不分份內(nèi)份外，對(duì)待自己的教學(xué)也總是扎扎實(shí)實(shí),，從不吝嗇把自己好的經(jīng)驗(yàn)傳授給年輕的教師,。

何臘梅老師：富有新點(diǎn)子新思維，認(rèn)真負(fù)責(zé),，無(wú)論教學(xué)還是班級(jí)管理方面都有自己一套獨(dú)特的方法,，對(duì)級(jí)組工作也常出謀劃策,。學(xué)生們已逐步形成自主管理的班風(fēng)和模式，語(yǔ)文教學(xué)更是一環(huán)扣一環(huán),，學(xué)生成績(jī)?nèi)找嫔仙?，?xí)作水平提高很快。

邵娟老師：虛心好學(xué),，對(duì)待同事彬彬有禮,，對(duì)待學(xué)生始終以鼓勵(lì)的目光及話語(yǔ)，讓孩子們感受到老師的信任與期望,，學(xué)生們很喜歡他,。教學(xué)工作日趨進(jìn)步。

孫玉紅老師：對(duì)待工作非常認(rèn)真負(fù)責(zé),，尤其對(duì)待學(xué)生,，循循善誘、孜孜不倦,，經(jīng)常利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),。組內(nèi)工作也很熱情主動(dòng)，經(jīng)常提些有建設(shè)性地意見(jiàn),。

陳萍老師：多才多藝,，對(duì)學(xué)生有耐心，為級(jí)組活動(dòng)默默作著貢獻(xiàn),，深得辦公室所有老師的喜愛(ài),。對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)工作盡力去做好，孩子們也很喜歡上她的課,。

陳艷琳老師：開(kāi)朗好心態(tài),，熱情好人緣，從沒(méi)把自己當(dāng)做是一個(gè)逸夫小學(xué)的過(guò)客,，而是從一開(kāi)始就把自己融入這個(gè)快樂(lè)的大家庭,。做每一件事都積極主動(dòng)，對(duì)級(jí)組工作,、教學(xué)工作付出了很多,。教學(xué)工作更是從不放松，經(jīng)常利用休息時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生的,。

作文,。

總的來(lái)說(shuō)，四年級(jí)組是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體,。大家互幫互助,，有不同意見(jiàn)可以辨論，而從不傷感情,。年輕有活力,，積極樂(lè)觀能吃苦是我們四年級(jí)組人員的一大特色,。對(duì)待學(xué)校的工作總是積極的配合，對(duì)級(jí)組工作也總是大力支持,。

二,、學(xué)生的不斷進(jìn)步：

1、行為規(guī)范方面有明顯進(jìn)步,。

一般情況下能做到衛(wèi)生工作有序,，學(xué)生養(yǎng)成了自覺(jué)清潔的習(xí)慣。早讀自覺(jué)到位,，有班干部帶讀,，課堂秩序良好。各項(xiàng)行為規(guī)范較之上學(xué)期有了明顯進(jìn)步,。

2,、開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)。

在全校的讀書(shū)熱潮下,，我們四年級(jí)也啟動(dòng)讀書(shū)工程,，讓知識(shí)成為學(xué)生的朋友，讓讀書(shū)成為學(xué)生的習(xí)慣,，各個(gè)班的圖書(shū)逐漸增多,，課外學(xué)生的無(wú)聊追打變成了手捧好書(shū)沉浸在書(shū)香世界。各班多次召開(kāi)讀書(shū)交流活動(dòng),、朗誦比賽,、講故事比賽等豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)。

三,、所做的一些工作：

1,、落實(shí)德育活動(dòng)。這個(gè)學(xué)期,，我們級(jí)組認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的德育工作,，讓德育活動(dòng)收到了實(shí)效。通過(guò)主題班會(huì),、主題板報(bào)等開(kāi)展了文明禮儀教育活動(dòng),，組織學(xué)生參加一系列地書(shū)畫(huà)比賽、征文比賽等比賽,。

2,、安全教育永遠(yuǎn)放第一位。為了杜絕校園內(nèi)的安全隱患,，我們加強(qiáng)樓層的安全巡視工作，確保樓道內(nèi)的安全,。通過(guò)班隊(duì)會(huì),、晨會(huì),、板報(bào)等形式進(jìn)行安全教育宣傳，讓學(xué)生提高警惕,，不輕易犯險(xiǎn),。在年級(jí)組會(huì)議上反復(fù)強(qiáng)度安全，提高教師的安全意識(shí),，特別是用電安全,。

3、比以前更用心抓教學(xué),，全面提高學(xué)生成績(jī);,。

本學(xué)期，我組老師比以前更用心用力地去抓教學(xué),。首先,，我們加強(qiáng)教師之間交流和溝通，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，有針對(duì)性地進(jìn)行研討,。在期末復(fù)習(xí)階段，制定了較為詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃,，復(fù)習(xí)工作秩序井然,。在培優(yōu)的同時(shí)，老師們絲毫沒(méi)有放松對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),。都會(huì)對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo),。在他們的耐心輔導(dǎo)下，學(xué)生的成績(jī)都有了不同程度的提高,。

4,、順利召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)。在學(xué)校的統(tǒng)一布署下,，在我們級(jí)組老師的共同努力下,，各班主任完善了班級(jí)文化，并有了自己的特色,。四(1)班,、四(2)班先后召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，密切了與家長(zhǎng)的聯(lián)系,。

四,、反思存在的問(wèn)題：

1、學(xué)生自學(xué)能力較差,，下學(xué)期這方面要加大力度,。

2、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,、態(tài)度,，行為習(xí)慣等仍有所欠缺,。

3、教師的論文發(fā)表或獲獎(jiǎng)不多,。

4,、中隊(duì)的特色還不夠突出，需要繼續(xù)加強(qiáng)個(gè)性中隊(duì),、特色中隊(duì)建設(shè),。

五、努力的方向,。

1,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的性的教育，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極主動(dòng)性,。

2,、要大力培養(yǎng)學(xué)生干部的工作能力，使之真正成為老師的助手,，提高他們的管理水平,。

3、在管理能力上,，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)和更新,。

4、要多向其他級(jí)組學(xué)習(xí),，多動(dòng)腦筋,，多創(chuàng)新。

5,、教師素質(zhì)還要繼續(xù)提高,，提高的途徑還需思考。

6,、繼續(xù)加大培養(yǎng)新教師的力度,，尤其是促進(jìn)新班主任的成熟。

精誠(chéng)合作,、溝通信任,、積極向上、健康快樂(lè)是我們不變的追求,。落紅不是無(wú)情物,，化做春泥更護(hù)花。我們將在今后的工作中加倍努力,，得以改進(jìn)和完善,。

教育工作者的學(xué)年組長(zhǎng)工作總結(jié)篇六

本組共有教師x名教師，每位教師都能認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，熱愛(ài)教育事業(yè),，工作服從安排，努力做到教書(shū)育人,、為人師表，熱愛(ài)學(xué)生,、關(guān)心學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。

我們組有x位班主任,，她們?cè)诮虒W(xué)上業(yè)務(wù)能力強(qiáng),，在班級(jí)管理上經(jīng)驗(yàn)豐富。如：xx,、xxx位老師是非常優(yōu)秀的教師,，她們工作負(fù)責(zé)，班級(jí)工作開(kāi)展得井然有序,。xx,、xx兩位老師是這個(gè)學(xué)期剛接手新班級(jí)，為了對(duì)班級(jí)學(xué)生有一個(gè)全面的了解,，她們積極與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,，從家長(zhǎng)那里了解到了每一個(gè)學(xué)生的情況。xx,、xxx位老師雖然年輕,，但工作很勤懇，走進(jìn)他們的班級(jí),，就如同走進(jìn)了一個(gè)溫馨的家,，在他們的精心設(shè)計(jì)下，班級(jí)布置非常有特色,，為學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)舒適,、美麗、溫馨的學(xué)習(xí)場(chǎng)所,，工作上認(rèn)真負(fù)責(zé),，班主任工作細(xì)致、耐心,，得到了家長(zhǎng)的好評(píng),。

來(lái)自 m.sevw.cn

本組內(nèi)的其他科任老師也認(rèn)真負(fù)責(zé)，樂(lè)于奉獻(xiàn),。xx,、xxx位老師雖然工作非常忙，但只要年級(jí)組開(kāi)展活動(dòng)，她們都毫不猶豫地承擔(dān)起任務(wù),，并盡心盡力地去完成,。正是有了這樂(lè)于奉獻(xiàn)的集體精神，本組本學(xué)期的各項(xiàng)工作開(kāi)展得這樣有聲有色,。

本年級(jí)組的.老師高度重視德育工作,，積極創(chuàng)建健康、和諧,、向上的良好班風(fēng),。開(kāi)學(xué)初，我們就從狠抓學(xué)生在校行為規(guī)范教育做起,，以此帶動(dòng)教育,、教學(xué)工作的全面開(kāi)展。配合學(xué)校的每月常規(guī)教育活動(dòng),，各班認(rèn)真學(xué)習(xí)了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)生一日常規(guī)》等,，關(guān)注了每一個(gè)學(xué)生的心理健康，任課老師也積極配合班主任做好學(xué)生的思想工作,，把一些不良因素遏止在萌芽狀態(tài),。二年級(jí)各班良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)正在形成。我們還根據(jù)低年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)開(kāi)展了豐富多彩的大課間活動(dòng),，提高了學(xué)生的身體素質(zhì),。認(rèn)真組織好形式多樣的社團(tuán)活動(dòng)，陶冶了學(xué)生的情操,。

本組內(nèi)每位教師都愛(ài)崗敬業(yè),，一心撲在教學(xué)第一線上。能以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念為指導(dǎo),，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，從上好每一節(jié)常態(tài)課入手，對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行深入研究,，努力提高教學(xué)效率,。大家以備課組長(zhǎng)為核心，認(rèn)真研究,，精心策化,，探討提高課堂教學(xué)效益的新思路、好方法,，老師之間思想上一致,，心靈上溝通，通力協(xié)作,，落實(shí)到位,。在本學(xué)期的語(yǔ)文備課組展示活動(dòng)中，大家共同研討低年級(jí)的寫(xiě)話教學(xué)，備課,，評(píng)優(yōu)點(diǎn),，說(shuō)不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),。

回顧過(guò)去,，我們腳踏實(shí)地，雖然平凡,，但走得堅(jiān)實(shí),。我們的教師不斷進(jìn)步著，我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力不斷增強(qiáng)著,，我們快樂(lè)著，我們的學(xué)生也不斷享受著我們的給予,。展望新的一年,，我們將在學(xué)校組織的領(lǐng)導(dǎo)下，走得更好,，為不斷追求新的奮斗目標(biāo)再接再厲!

教育工作者的學(xué)年組長(zhǎng)工作總結(jié)篇七

培優(yōu)補(bǔ)差對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)科而言既是重點(diǎn)也是難點(diǎn),，每個(gè)數(shù)學(xué)教師在這方面付出了大量的時(shí)間和心血。隨著年級(jí)的提高,，學(xué)生兩級(jí)分化現(xiàn)象更加明顯,，而我們數(shù)學(xué)教師教學(xué)任務(wù)很重。但我們還是通過(guò)多方努力去轉(zhuǎn)化這些后進(jìn)生,，比如利用課余時(shí)間給學(xué)生輔導(dǎo),，發(fā)揮優(yōu)生資源進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)，經(jīng)常與家長(zhǎng)溝通爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合等,。雖然很累,，但看到他們的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，我們覺(jué)得累一點(diǎn)也值得,。

總之,，這個(gè)學(xué)期本組的每個(gè)教師在教學(xué)工作中都做到盡職盡責(zé)，在教育教學(xué)工作中,，互相團(tuán)結(jié),、奮進(jìn)，互相交流經(jīng)驗(yàn),。當(dāng)然,，我們的工作還有很多不足之處。如今后在集體備課上還應(yīng)努力開(kāi)拓操作性強(qiáng)的新路子,，力爭(zhēng)解放教師,，提高教學(xué)實(shí)效。教學(xué)工作苦樂(lè)相伴，我們會(huì)一如既往,，再接再厲,，把數(shù)學(xué)教研工作搞得更出色，力爭(zhēng)來(lái)年更上一層樓,。

教育工作者的學(xué)年組長(zhǎng)工作總結(jié)篇八

一學(xué)期又匆匆而過(guò),，在我們還沒(méi)來(lái)得及閑下來(lái)靜坐思索的時(shí)候，一下子就到了期末,。這學(xué)期我們年級(jí)的工作是緊張的,、充實(shí)的、更是愉快的,?；仡欉@學(xué)期的工作，在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,，我們年級(jí)全體老師根據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)的要求,，積極配合學(xué)校，順利的展開(kāi)各項(xiàng)工作在大家的共同努力下,，圓滿地完成了學(xué)校的各項(xiàng)工作任務(wù),。

教育工作者的學(xué)年組長(zhǎng)工作總結(jié)篇九

五年級(jí)的各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展，還得益于我們有一支強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍,。我們五年級(jí)的每個(gè)班主任工作熱情高,，細(xì)致周到，有極強(qiáng)的責(zé)任心和豐富的班主任工作經(jīng)驗(yàn),。幫助學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí),，督促學(xué)生日常良好習(xí)慣的.養(yǎng)成，疏導(dǎo)學(xué)生不良的心理狀態(tài),，是我們年級(jí)班主任的每日必做的事;做好學(xué)生及家長(zhǎng)的工作,，建設(shè)好班集體，提高班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī),，是他們永遠(yuǎn)也忙不完的工作,。尤其是本學(xué)期學(xué)校組織的集體舞比賽和學(xué)生空間創(chuàng)辦工作中，我們年級(jí)的老師既各顯神通,，又相互取長(zhǎng)補(bǔ)短,，成績(jī)特別突出，得到學(xué)校高度贊揚(yáng),。每個(gè)班主任都立足于本班實(shí)際,，創(chuàng)造性地開(kāi)展班主任工作。劉克貴,、黃中一等老師工作踏實(shí),，裴婭,、劉厚銀、肖華等老師善于創(chuàng)新,。他們?cè)谄綍r(shí)工作中,，總是相互交流，互相學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，各班間開(kāi)展健康而有序的競(jìng)爭(zhēng)。我看到的是他們忙碌的身影,，憔悴疲倦的眼神,，感受到是他們工作中充實(shí)和艱辛，成功和汗水;“為伊消得人憔悴,，衣帶漸寬終不悔,。”他們不僅要上好自己的課,，還要搞好學(xué)生工作,。同時(shí)還要領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)各任科老師的工作成了班級(jí)真正的領(lǐng)頭人。每天早出晚歸,，工作的壓力和勞累并沒(méi)有征服我們的班主任。由于班主任卓有成效的工作,，整個(gè)年級(jí)一直都很出色的完成各項(xiàng)工作,。

1、狠抓教學(xué)常規(guī)工作,，培養(yǎng)良好班風(fēng),、學(xué)風(fēng)。

五年級(jí)的學(xué)生處于心理和生理的轉(zhuǎn)折期,，因此,，我們五年級(jí)的全體班主任一開(kāi)學(xué)就狠抓學(xué)生的常規(guī)工作。利用班隊(duì)課,、午會(huì)課等各種渠道組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等。各學(xué)科的老師也毫不松懈,，充分利用開(kāi)學(xué)一星期的時(shí)間嚴(yán)格教學(xué)常規(guī),，并把它細(xì)化，切實(shí)落實(shí)在每一堂課上,。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的常抓不懈,，我們五年級(jí)各班學(xué)生都能基本養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,、行為習(xí)慣,，無(wú)重大事故發(fā)生,，對(duì)于一些不良苗頭也能適時(shí)制止。

2,、狠抓學(xué)生的教學(xué)質(zhì)量,。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。一開(kāi)學(xué),，五年級(jí)的所有老師就制定了切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃并嚴(yán)格按照計(jì)劃開(kāi)展本學(xué)期的教育教學(xué)工作,。針對(duì)一些班級(jí)學(xué)生基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)習(xí)慣差等現(xiàn)狀,，老師們特別是語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科的老師更是努力提高每節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量,，爭(zhēng)取向40分鐘要效率,。同時(shí)有針對(duì)性的利用課后時(shí)間給一些學(xué)有困難的學(xué)生補(bǔ)課，這方面戴愛(ài)新老師,、王友珍老師做的尤其到位,。

教育工作者的學(xué)年組長(zhǎng)工作總結(jié)篇十

1、做好每周一下午第四節(jié)課檢查學(xué)生儀表工作,，每周三下午第四節(jié)課檢查衛(wèi)生,，周五下午三四節(jié)課檢查自習(xí)課紀(jì)律，并將結(jié)果及時(shí)反饋給各班主任,，根據(jù)學(xué)校要求及時(shí)在公示欄內(nèi)公示,。

2、做好每周二的值勤,，每天早來(lái)晚走,，中午不走。保證讓學(xué)生及時(shí)離校,。工作中及時(shí)檢查,，及時(shí)制止學(xué)生在教室和走廊內(nèi)追逐打鬧，避免不安全事件的出現(xiàn),。檢查期間及時(shí)打掃所分管區(qū)域的衛(wèi)生,。

3、及時(shí)做好學(xué)校的上傳下達(dá)工作,，每次下發(fā)表格資料盡量交給班主任本人,。不折不扣的執(zhí)行學(xué)校的規(guī)定，做好年級(jí)的各項(xiàng)工作,。努力為初二的全體老師和學(xué)生服務(wù),。

4、努力和問(wèn)題學(xué)生進(jìn)行及時(shí)的溝通交流,，積極和家長(zhǎng)溝通,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的幫助,，更好的轉(zhuǎn)化問(wèn)題學(xué)生。

二,、教學(xué)工作方面,。

1、做好誠(chéng)信監(jiān)考工作以及考試期間的常規(guī)檢查工作,。

2,、對(duì)于學(xué)校各處室安排的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)通知，在第一時(shí)間內(nèi)及時(shí)傳達(dá)至班主任和各任課教師,，從不拖拉,、不打折扣。

三,、個(gè)人努力方面,。

1、我對(duì)自己嚴(yán)格要求,，努力教好所教的學(xué)生,，帶好自己的班級(jí)，用自己的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)他人努力工作,。

2,、堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)，閱讀班級(jí)和年級(jí)管理方面的書(shū)籍,，結(jié)合自己的工作實(shí)際,，努力把工作做的更好。

3,、做好各項(xiàng)工作的記錄，努力寫(xiě)好平時(shí)的所思所想,，及時(shí)梳理自己工作的得失,，為下一步工作打好基礎(chǔ)。

四,、工作中不足方面,。

1、對(duì)衛(wèi)生工作的指導(dǎo)方面不夠及時(shí),，方法上還有待科學(xué)化,，缺少有效性。

2,、學(xué)習(xí)不夠,，現(xiàn)在的工作缺少相應(yīng)的理論高度，視野狹窄,，高度不夠,。

教育工作者的學(xué)年組長(zhǎng)工作總結(jié)篇十一

1,、做好每周一午時(shí)第四節(jié)課檢查學(xué)生儀表工作，每周三午時(shí)第四節(jié)課檢查衛(wèi)生,，周五午時(shí)三四節(jié)課檢查自習(xí)課紀(jì)律,，并將結(jié)果及時(shí)反饋給各班主任，根據(jù)學(xué)校要求及時(shí)在公示欄內(nèi)公示,。

2,、做好每周二的值勤，每一天早來(lái)晚走,，中午不走,。保證讓學(xué)生及時(shí)離校。工作中及時(shí)檢查,，及時(shí)制止學(xué)生在教室和走廊內(nèi)追逐打鬧,，避免不安全事件的出現(xiàn)。檢查期間及時(shí)打掃所分管區(qū)域的衛(wèi)生,。

3,、及時(shí)做好學(xué)校的上傳下達(dá)工作，每次下發(fā)表格資料盡量交給班主任本人,。不折不扣的執(zhí)行學(xué)校的規(guī)定,，做好年級(jí)的各項(xiàng)工作。努力為初二的全體教師和學(xué)生服務(wù),。

4,、努力和問(wèn)題學(xué)生進(jìn)行及時(shí)的溝通交流，進(jìn)取和家長(zhǎng)溝通,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的幫忙,，更好的轉(zhuǎn)化問(wèn)題學(xué)生。

二,、教學(xué)工作方面,。

1、做好誠(chéng)信監(jiān)考工作以及考試期間的常規(guī)檢查工作,。

2,、對(duì)于學(xué)校各處室安排的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)通知，在第一時(shí)間內(nèi)及時(shí)傳達(dá)至班主任和各任課教師,，從不拖拉,、不打折扣。

三,、個(gè)人努力方面,。

1、我對(duì)自我嚴(yán)格要求,，努力教好所教的學(xué)生,，帶好自我的班級(jí),，用自我的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)他人努力工作。

2,、堅(jiān)持努力學(xué)習(xí),，閱讀班級(jí)和年級(jí)管理方面的書(shū)籍，結(jié)合自我的工作實(shí)際,，努力把工作做的更好,。

3、做好各項(xiàng)工作的記錄,，努力寫(xiě)好平時(shí)的所思所想,，及時(shí)梳理自我工作的得失，為下一步工作打好基礎(chǔ),。

四,、工作中不足方面。

1,、對(duì)衛(wèi)生工作的指導(dǎo)方面不夠及時(shí),，方法上還有待科學(xué)化，缺少有效性,。

2,、學(xué)習(xí)不夠，此刻的工作缺少相應(yīng)的理論高度,，視野狹窄,，高度不夠。

教育工作者的學(xué)年組長(zhǎng)工作總結(jié)篇十二

因?yàn)樾抡n程,，學(xué)習(xí)任務(wù)比較煩重,，平時(shí)各班對(duì)學(xué)習(xí)抓得比較緊，忽視了給學(xué)生創(chuàng)造更多可以?shī)蕵?lè)的時(shí)間和空間,。我想：下個(gè)學(xué)期,，各班努力爭(zhēng)取更多的時(shí)間，盡量與生活老師配合好,，在12：40之前每個(gè)學(xué)生都能到操場(chǎng)上去活動(dòng)，讓每個(gè)孩子在學(xué)好的同時(shí),，也能玩得好,。

教育工作者的學(xué)年組長(zhǎng)工作總結(jié)篇十三

語(yǔ)數(shù)英體音美各科教師共計(jì)15人組成的團(tuán)隊(duì)，這個(gè)團(tuán)體是一個(gè)既具有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，又不乏青春活力和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)的隊(duì)伍,。一學(xué)期以來(lái)，我們年級(jí)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，發(fā)揚(yáng)了“勤學(xué),、善思,、團(tuán)結(jié)、實(shí)干”的作風(fēng),，不斷追求,，不斷進(jìn)取，互幫互助,，共同提高,。在此我將二年級(jí)組的工作進(jìn)行小結(jié)：

一、鞠躬盡瘁樂(lè)奉獻(xiàn),。

本組共有教師15名教師,，每位教師都能認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，熱愛(ài)教育事業(yè),，工作服從安排，努力做到教書(shū)育人,、為人師表,，熱愛(ài)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,。

我們組有10位班主任，她們?cè)诮虒W(xué)上業(yè)務(wù)能力強(qiáng),，在班級(jí)管理上經(jīng)驗(yàn)豐富,。如:林燕蘭、陳碧玉,、王鄭會(huì)三位老師是非常優(yōu)秀的教師,，她們工作負(fù)責(zé)，班級(jí)工作開(kāi)展得井然有序,。龐美,、劉林萍兩位老師是這個(gè)學(xué)期剛接手新班級(jí)，為了對(duì)班級(jí)學(xué)生有一個(gè)全面的了解,，她們積極與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,，從家長(zhǎng)那里了解到了每一個(gè)學(xué)生的情況。廖彩仙,、陳妙芳,、楊惠嫻三位老師雖然年輕，但工作很勤懇,，走進(jìn)他們的班級(jí),，就如同走進(jìn)了一個(gè)溫馨的家，在他們的精心設(shè)計(jì)下，班級(jí)布置非常有特色,，為學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)舒適,、美麗、溫馨的學(xué)習(xí)場(chǎng)所,，工作上認(rèn)真負(fù)責(zé),，班主任工作細(xì)致、耐心,，得到了家長(zhǎng)的好評(píng),。

本組內(nèi)的其他科任老師也認(rèn)真負(fù)責(zé)，樂(lè)于奉獻(xiàn),。曾和生,、曾衛(wèi)平、候麗萍,、彭克彪四位老師雖然工作非常忙,，但只要年級(jí)組開(kāi)展活動(dòng)，她們都毫不猶豫地承擔(dān)起任務(wù),，并盡心盡力地去完成,。正是有了這樂(lè)于奉獻(xiàn)的集體精神，本組本學(xué)期的各項(xiàng)工作開(kāi)展得這樣有聲有色,。

二,、教育以德為首。

本年級(jí)組的老師高度重視德育工作,，積極創(chuàng)建健康,、和諧、向上的良好班風(fēng),。開(kāi)學(xué)初,，我們就從狠抓學(xué)生在校行為規(guī)范教育做起，以此帶動(dòng)教育,、教學(xué)工作的全面開(kāi)展,。配合學(xué)校的每月常規(guī)教育活動(dòng)，各班認(rèn)真學(xué)習(xí)了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)生一日常規(guī)》等,，關(guān)注了每一個(gè)學(xué)生的心理健康,，任課老師也積極配合班主任做好學(xué)生的思想工作，把一些不良因素遏止在萌芽狀態(tài),。二年級(jí)各班良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)正在形成,。我們還根據(jù)低年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)開(kāi)展了豐富多彩的大課間活動(dòng)，提高了學(xué)生的身體素質(zhì),。認(rèn)真組織好形式多樣的社團(tuán)活動(dòng),，陶冶了學(xué)生的情操。

三,、教育教學(xué)方面,。

本組內(nèi)每位教師都愛(ài)崗敬業(yè)，一心撲在教學(xué)第一線上,。能以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念為指導(dǎo),，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，從上好每一節(jié)常態(tài)課入手,，對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行深入研究,，努力提高教學(xué)效率。大家以備課組長(zhǎng)為核心,，認(rèn)真研究,，精心策化，探討提高課堂教學(xué)效益的新思路,、好方法,，老師之間思想上一致，心靈上溝通,，通力協(xié)作,，落實(shí)到位。在本學(xué)期的語(yǔ)文備課組展示活動(dòng)中,，大家共同研討低年級(jí)的寫(xiě)話教學(xué),，備課，評(píng)優(yōu)點(diǎn),，說(shuō)不足,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。

回顧過(guò)去,，我們腳踏實(shí)地,，雖然平凡，但走得堅(jiān)實(shí),。我們的教師不斷進(jìn)步著,，我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力不斷增強(qiáng)著，我們快樂(lè)著,，我們的學(xué)生也不斷享受著我們的給予,。展望新的一年，我們將在學(xué)校組織的領(lǐng)導(dǎo)下,，走得更好,，為不斷追求新的奮斗目標(biāo)再接再厲!

教育工作者的學(xué)年組長(zhǎng)工作總結(jié)篇十四

1、用心教育,，強(qiáng)化班級(jí)管理,。

（1）繼續(xù)嚴(yán)抓學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育，明確習(xí)慣達(dá)成要求，并滲透在每一節(jié)課上,。

（2）大力培養(yǎng)學(xué)生干部的工作能力,，根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，爭(zhēng)取人人有分工,，并加強(qiáng)跟進(jìn)追蹤措施,，讓學(xué)生進(jìn)行自評(píng)互評(píng)大家評(píng)，加大鼓勵(lì)力度,，切實(shí)提高干部管理工作能力,。

（3）帶領(lǐng)本組班主任在特殊學(xué)生管理方法上，擴(kuò)大學(xué)習(xí)廣度,，強(qiáng)化學(xué)習(xí)深度,，多動(dòng)腦筋，多創(chuàng)新,。

（4）提升組內(nèi)教師的溝通效率,，在班級(jí)管理上的不同困難和困擾，有計(jì)劃,、有目標(biāo),、有針對(duì)性、可操性強(qiáng)地進(jìn)行組內(nèi)討論交流活動(dòng),。

（5）針對(duì)班級(jí)近視和肥胖防控問(wèn)題,，按照計(jì)劃認(rèn)真落實(shí)，在學(xué)校嚴(yán)抓學(xué)生讀寫(xiě)姿勢(shì)和用眼時(shí)間,、鍛煉時(shí)間,，并加大宣傳力度和家校合作力度，切實(shí)降低近視率和肥胖率,。

2,、踏實(shí)教學(xué)，牢牢把握教學(xué)質(zhì)量關(guān),。

以教研組長(zhǎng)為核心,，認(rèn)真研究，精心策化,，周密部署每項(xiàng)工作：

（1）加強(qiáng)個(gè)人備課及集體備課的力度,。深入鉆研教材，廣泛閱讀各種與教學(xué)相關(guān)的書(shū)籍,、論文,。把教材研究觸角延伸課外，結(jié)合學(xué)生實(shí)際因材施教,，備好每一節(jié)課,，每周認(rèn)真組織好一次集體備課,，每位教師積極參與發(fā)言討論，確定最好的教學(xué)方法,。在集體備課時(shí)把教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)方法、教學(xué)中容易出現(xiàn)的問(wèn)題研究透徹,，不浪費(fèi)每一分鐘，保證上課的高效,。

（2）強(qiáng)調(diào)作業(yè)批改的質(zhì)量,，特別是加強(qiáng)閱讀筆記批改的指導(dǎo)和習(xí)作指導(dǎo)的個(gè)體化。做到精批細(xì)改,，及時(shí)反饋,，有的放矢。

（3）注重與課堂教學(xué)相關(guān)活動(dòng)的考查,、輔導(dǎo),。在抓好課堂教學(xué)的同時(shí)，組織組內(nèi)教師利用課余時(shí)間強(qiáng)化對(duì)優(yōu)生的個(gè)別提高性指導(dǎo)和后進(jìn)生的補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo),。使學(xué)生的各項(xiàng)能力均得到公正,、及時(shí)的評(píng)價(jià)，促進(jìn)學(xué)生各項(xiàng)能力的發(fā)展,。

（4）每次測(cè)驗(yàn)和考試后,，針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題與不足，進(jìn)行及時(shí)的反思與調(diào)整,，并制定下一步的教學(xué)計(jì)劃,。

學(xué)習(xí)無(wú)止境，教育亦然,，相信我們有一種熱愛(ài)教育的情,，一顆善待學(xué)生的心，一股團(tuán)結(jié)拼搏的勁兒,，熱情,、積極、好學(xué),、篤行的三,、四年級(jí)組定會(huì)越走越好！

20xx年x月xx日,。

教育工作者的學(xué)年組長(zhǎng)工作總結(jié)篇十五

程標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念為指導(dǎo),，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，從上好每一節(jié)常態(tài)課入手,，對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行深入研究,，努力提高教學(xué)效率,。大家以備課組長(zhǎng)為核心，認(rèn)真研究,，精心策化,，探討提高課堂教學(xué)效益的新思路、好方法,，老師之間思想上一致,，心靈上溝通，通力協(xié)作,，落實(shí)到位,。在本學(xué)期的語(yǔ)文備課組展示活動(dòng)中，大家共同研討低年級(jí)的寫(xiě)話教學(xué),，備課,，評(píng)優(yōu)點(diǎn)，說(shuō)不足,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),。

回顧過(guò)去，我們腳踏實(shí)地,，雖然平凡,，但走得堅(jiān)實(shí)。我們的教師不斷進(jìn)步著,，我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力不斷增強(qiáng)著,，我們快樂(lè)著，我們的學(xué)生也不斷享受著我們的給予,。展望新的一年,，我們將在學(xué)校組織的領(lǐng)導(dǎo)下，走得更好,，為不斷追求新的奮斗目標(biāo)再接再厲,！

20xx年xx月。

教育工作者的學(xué)年組長(zhǎng)工作總結(jié)篇十六

一學(xué)期在不知不覺(jué)中又悄然而之,?；仡欉@一學(xué)期以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持以及低年段各位老師的支持配合之下,，低年段的各項(xiàng)工作有條不紊,，順利進(jìn)行。

在學(xué)校這個(gè)大集體中,，低年段工作只是其中微不足道的一部分而已,，但是，從這微不足道的工作中,，我學(xué)到了許多在課本上學(xué)不到的知識(shí),，也更加深刻地體會(huì)到了集體生活貴在團(tuán)結(jié)的道理,。團(tuán)結(jié)、理解,、支持,、配合是年級(jí)工作順利開(kāi)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。本學(xué)期根據(jù)學(xué)校德育處工作計(jì)劃,，制定了本年段的思想教育工作計(jì)劃,，并組織本年段班主任、科任教師貫徹實(shí)施,。低年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本年段的工作,，德育、教育兩頭抓,。我結(jié)合本年段特點(diǎn)制定措施，貫徹落實(shí),，并協(xié)助學(xué)校德育處檢查,、督促班主任、科任教師完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)和工作要求,。具體工作小結(jié)如下：