方案的設(shè)計需要充分考慮現(xiàn)實(shí)情況,、資源限制和目標(biāo)要求,。在撰寫方案時要注意語言表達(dá)的準(zhǔn)確性和邏輯結(jié)構(gòu)的合理性。通過了解和研究范例方案,,我們可以提高自己的思維和解決問題的能力,。
幼兒園老師指導(dǎo)的中班半日活動方案篇一
教學(xué)目標(biāo):
1初步認(rèn)識紅和綠兩種顏色。
2能在唱唱跳跳中體驗活動的快樂,。
教學(xué)準(zhǔn)備:
實(shí)物西瓜一只并打扮成西瓜娃娃;西瓜,、蘋果胸飾各20只;。
錄音機(jī)和錄有《我是一只大蘋果》旋律的磁帶.
教學(xué)過程:
(一)出示西瓜娃娃,,激起托兒興趣,。
1提問:誰來了呀?我們和西瓜娃娃打個招呼吧!
西瓜娃娃是什么顏色的?它長著什么?
依次讓托兒摸摸、抱抱,、親親西瓜娃娃,。
2送西瓜娃娃回家。
西瓜媽媽的寶寶不見了,,她很著急呀,,請小朋友幫個忙,
幫助把西瓜娃娃送回家吧!
(二)歌表演《我是一只大蘋果》,。
1音樂響起,教師邊唱邊表演《我是一只大蘋果》,。
2提問:誰來了呀?蘋果是什么顏色的?和蘋果娃娃打個招呼,。
3托兒貼好蘋果胸飾和教師一起隨《我是一只大蘋果》的旋律唱唱跳跳。
4把蘋果娃娃送回家,。
幼兒園老師指導(dǎo)的中班半日活動方案篇二
1,、午睡起床后,根據(jù)天氣情況適當(dāng)增減衣物,。
2,、戶外活動完后,會主動如廁,、盥洗,、喝水。
活動目標(biāo):
1,、知道購買物品的相關(guān)知識,。
2、大膽與同伴交往,,會說禮貌用語,。
3、體驗購買水果游戲帶來的樂趣,。
活動準(zhǔn)備:
1,、物質(zhì)準(zhǔn)備:各種水果圖片若干,;娃娃錢幣若干;
2,、經(jīng)驗準(zhǔn)備:有與家人去購買物品的經(jīng)驗,;已會5以內(nèi)的點(diǎn)數(shù)。
活動過程:
1,、游戲:水果超市,。
(1)交代游戲規(guī)則:幼兒取5個娃娃錢幣,然后自選水果,,一個娃娃錢幣換購一個水果,,最后到“收銀臺”付錢。
(2)幼兒自由購買自己喜歡的水果,。
2,、小組分享活動:
說說自己購買了什么水果,買了幾個,?
3,、游戲:水果排排隊。
請購買相同水果的.幼兒排排隊,。
目標(biāo):兩人近距離用雙手互相拋接球,。
玩法:
1、幼兒分成人數(shù)相等的兩隊,。
2,、教師發(fā)出信號,各隊排頭幼兒從筐中拿出一個球,,轉(zhuǎn)身拋給身后的幼兒,,如此依次進(jìn)行,直至把球全部拋完為止,。
3,、提醒幼兒必須一個接一個地用雙手拋接球,不能遞球,。
1,、幼兒自由選擇區(qū)域進(jìn)行活動。
2,、教師指導(dǎo):
(1)重點(diǎn)指導(dǎo)“娃娃家”:“娃娃”邀請同伴到“家”里做客,,請大家分享水果,。
(2)巡回指導(dǎo)其它區(qū)域的活動,。
3、幼兒整理區(qū)域,進(jìn)行評價,。
幼兒園老師指導(dǎo)的中班半日活動方案篇三
通過半日家長開放日活動,,讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況,增進(jìn)家園互動,,達(dá)到家園共育。
20xx年xxx月xxx日上午(8:00—12:00),。
1,、通過活動讓家長了解幼兒在園的一日學(xué)習(xí)生活情況,。
2,、加強(qiáng)家園聯(lián)系,增進(jìn)家長與老師的溝通,,更好地了解幼兒的情況,。
3、通過親子游戲活動,,提供一個增進(jìn)幼兒與家長之間感情的機(jī)會,。
8:00-8:15晨間活動。
活動名稱:小動物套圈。
活動目標(biāo):培養(yǎng)幼兒的跑步能力,提高幼兒對體育的興趣,。
8:15-8:30早餐活動。
1.餐前準(zhǔn)備:讓幼兒跟著老師一起唱歌。
2.進(jìn)餐要求:保持安靜及桌面地板的衛(wèi)生,。
活動目標(biāo):培養(yǎng)幼兒認(rèn)真完成每份工作,做工作不打擾別人,,遇到困難能有禮貌的請教老師,。
(1)走線:保持安靜不推人,腳跟對腳尖一步一步走,。
(2)收工作:
聽到音樂自己整理工作并收好工作毯,。
幼兒園老師指導(dǎo)的中班半日活動方案篇四
一、活動目的:通過半日家長開放日活動,,讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況,,增進(jìn)家園互動,達(dá)到家園共育,。
二,、活動時間:xxx年xxx月xxx日上午(8:00—12:00)。
三,、活動重點(diǎn):
1,、通過活動讓家長了解幼兒在園的一日學(xué)習(xí)生活情況。
2,、加強(qiáng)家園聯(lián)系,,增進(jìn)家長與老師的溝通,更好地了解幼兒的.情況,。
3,、通過親子游戲活動,提供一個增進(jìn)幼兒與家長之間感情的機(jī)會,。
四,、具體安排:
8:00—8:15晨間活動。
活動名稱:小動物套圈,。
活動目標(biāo):培養(yǎng)幼兒的跑步能力,,提高幼兒對體育的興趣。
8:15---8:30早餐活動,。
1.餐前準(zhǔn)備:讓幼兒跟著老師一起唱歌,。
2.進(jìn)餐要求:保持安靜及桌面地板的衛(wèi)生。
9:00---10:00蒙氏活動,。
活動目標(biāo):培養(yǎng)幼兒認(rèn)真完成每份工作,,做工作不打擾別人,遇到困難能有禮貌的請教老師。
活動要求:
(1)走線:保持安靜不推人,,腳跟對腳尖一步一步走,。
(2)收工作:
聽到音樂自己整理工作并收好工作毯。
10:00----10:30數(shù)學(xué):三以內(nèi)的數(shù)量,。
10:30---11:00英語活動,。
11:00---11:40戶外活動。
幼兒園老師指導(dǎo)的中班半日活動方案篇五
活動(一)晨間,。
1.自由交往,。
目標(biāo):1)鼓勵幼兒主動尋找新同伴玩,知道關(guān)心,、幫助新小朋友,。
2)學(xué)習(xí)收拾、整理玩具,,并放到指定位置,。
注:教師繼續(xù)重點(diǎn)關(guān)注新小朋友的情緒,指導(dǎo)舊生與新朋友交流,、交往,。
2.早鍛煉:走樓梯。
目標(biāo):1)練習(xí)四肢協(xié)調(diào)地上下樓梯,,強(qiáng)化上下樓梯靠右邊走的規(guī)則意識,。
2)體驗運(yùn)動的樂趣。
注:教師根據(jù)孩子的身體情況控制好活動量,。
活動(二)生活活動,。
注:辨認(rèn)自己的學(xué)號和標(biāo)記拿杯子有序地喝水,鞏固對學(xué)號的認(rèn)識,。
活動(三)集中活動:
語言——兒歌“我升中班了”
目標(biāo):1)知道自己是中班哥哥姐姐了,,初步樹立關(guān)心弟弟妹妹的`責(zé)任感,增強(qiáng)長大的意識,。
2)根據(jù)講述內(nèi)容來學(xué)習(xí)自編兒歌,,朗誦兒歌。
過程:(一)談話引出課題,。
1.請幼兒看看教室及周圍環(huán)境,,說說教室和以前有什么變化?
2.講講你喜歡哪里,?為什么喜歡,?升中班了,有什么感受,?
(二)編兒歌。
1.說說兒歌的特點(diǎn)。
2.教師和幼兒一起編,。
(三)教師朗誦兒歌,。
1.找一找兒歌里哪些是哪個小朋友說的話?
2.學(xué)習(xí)朗誦兒歌,。
活動(四)生活活動,、課間操。
活動(五)集中活動,。
美術(shù)——圖畫“我升中班了”
目標(biāo):
1.鼓勵幼兒用學(xué)過的技能來畫出正面人的基本特征,,進(jìn)一步增強(qiáng)自己升中班的意識。
3.能大膽地對人物進(jìn)行裝飾,,培養(yǎng)幼兒初淺的審美能力,。
準(zhǔn)備:油畫棒,、白紙,、鏡子,。
過程:(一)談話引出課題,。
1.你現(xiàn)在升什么班了,?人有什么變化,?
2.出示鏡子,,請幼兒照鏡子,,看看鏡子里的我什么變了,?有什么特點(diǎn),?
(二)說一說自己。
出自 m.sevw.cn
1.你覺得把自己像拍照一樣,,“拍”到白紙上什么地方最難畫,?
2.教師重點(diǎn)把人的五官位置和比例進(jìn)行分析講解。
(三)幼兒練習(xí),。
1.鼓勵幼兒把自己畫得大些并給自己添畫上漂亮的衣服,。
2.提醒幼兒可以邊畫邊照照鏡子,看看五官的位置,。
(四)作品展示,。
將作品放在展版上,讓幼兒猜猜畫上的是誰,?從哪里看出來的,?
活動(六)游戲。
1.戶外活動:復(fù)習(xí)游戲“小孩小孩真愛玩”
目標(biāo):練習(xí)聽信號向指定方向做走,、跑,、跳等動作,提高幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性,,體驗活動的樂趣,。
2.游戲“金鎖銀鎖”
目標(biāo):自由結(jié)伴合作玩游戲,體驗合作玩的樂趣。
注:教師關(guān)注個別能力較差的幼兒與同伴的合作情況,。
活動(一)生活活動,。
活動(二)游戲。
1.戶外游戲:小兔種蘿卜,。
目標(biāo):練習(xí)雙腳并攏向前跳的動作,,提高動作的協(xié)調(diào)性。
3.復(fù)習(xí)音樂游戲“找朋友”
目標(biāo):學(xué)習(xí)找新朋友游戲,,進(jìn)一步體驗與同伴游戲的樂趣,。激發(fā)幼兒參與游戲的積極性。
活動(三)離園,。
幼兒園老師指導(dǎo)的中班半日活動方案篇六
1,、為了增強(qiáng)幼兒園、教師,、家長之間的溝通,,讓家長走進(jìn)校園,走進(jìn)課堂,,了解幼兒園的管理與發(fā)展趨勢,,了解課堂教學(xué)和課改動向,從而更好地配合幼兒園,,共同關(guān)注每一個孩子都能健康的成長,。
2、立足學(xué)校,,放眼社會,,充分發(fā)揮學(xué)校教育的輻射作用,爭取社會各個方面對實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理目標(biāo)的大力支持,,協(xié)調(diào)好學(xué)校教育與家庭教育的關(guān)系,,進(jìn)一步推進(jìn)我園素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。
二,、活動主題,。
把握今天,創(chuàng)造明天,。
三,、活動及班級安排。
1,、周三前各班做好活動前的準(zhǔn)備工作,,于周四發(fā)出家長邀請函。
2,、周一抽查大班活動;周二抽查中班活動;周三抽查小班活動;,。
3,、晨檢活動:各班老師接待家長和幼兒,做好登記,,發(fā)放家長意見反饋表,。
第一節(jié)集體活動:班主任主講。
第二節(jié)集體活動:配班主講,。
第三節(jié)集游戲活動:班主任主講。
最后回收家長意見反饋表,。
四,、教師注意事項。
1,、請各班教師認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真選材,,內(nèi)容要符合本班幼兒年齡特點(diǎn)。(10分),。
2,、半日活動方案詳細(xì)認(rèn)真,能充分指導(dǎo)教學(xué),。(10分),。
3、教師活動前準(zhǔn)備充分,,教具學(xué)具充分且全實(shí)用,,操作性強(qiáng)。(10)分,。
4,、教師與幼兒在活動中互動的氣氛好。(10分),。
5,、教育活動效果好,達(dá)到教學(xué)目的,。(10分),。
五、家長意見反饋表,。
六,、家長邀請函。
幼兒園老師指導(dǎo)的中班半日活動方案篇七
2,、增強(qiáng)幼兒園,、教師、家長之間的交流,,向家長宣傳新的教育觀,、兒童觀,,讓家長了解幼兒園的教育工作,能主動配合,,做到家園互動,。
20xx年**月**日。
1,、家長按時來園,;
2、在幼兒園門口簽到處簽到,,園內(nèi)不得大聲喧嘩,,不得抽煙、隨地吐痰,;
3,、入園后在幼兒園跟隨講解老師的指導(dǎo)進(jìn)行參觀,不得大聲喧嘩影響幼兒正常保教活動,;
4,、參觀完畢,可與老師進(jìn)行交流,,并提出合理化建議,。
2、將制作展板所需材料提前上報至后勤李老師處,;
3,、提前一周教研活動中進(jìn)行展板內(nèi)容討論、設(shè)計,,確定解說員,;
4、按時完成展板制作,;
5,、各社團(tuán)及小班解說員準(zhǔn)備好解說詞;
6,、展示現(xiàn)場布置,;
7、在活動前向家長介紹本次活動流程,。
1,、策劃、總體負(fù)責(zé):王**,。
2,、現(xiàn)場布置:李**、張**,。
3,、后勤保障:李**,。
4、簽到表,、標(biāo)識牌制作:張**,。
5、門口接待:陳**,、石**,。
1、各班老師通過微信群等方式在活動前一天向家長發(fā)出邀請,,并做活動要求,;
2、活動簽到,;
3、保教主任致歡迎詞,;
4,、解說員帶領(lǐng)家長進(jìn)行參觀,同時進(jìn)行講解,;
5,、家長與老師進(jìn)行溝通交流;
6,、家長向我園提出合理化建議,;
7、活動結(jié)束,。
幼兒園老師指導(dǎo)的中班半日活動方案篇八
通過開展以“爭當(dāng)文明禮儀小標(biāo)兵”為主題的教育實(shí)踐活動,,使孩子明白“文明”的重要性,人人爭當(dāng)“文明禮儀小標(biāo)兵”,。通過此次教育活動,,力爭形成孩子與孩子之間、孩子與老師之間,、幼兒園與家長之間彼此尊重,、互相幫助的良好氛圍,提高禮儀意識,,自覺踐行文明禮儀,,改進(jìn)和加強(qiáng)幼兒園工作,營造良好的育人環(huán)境,。
1,、讓孩子樂于參與集體活動,并以此培養(yǎng)孩子的集體榮譽(yù)感和良好的競爭意識,;
2,、通過開展內(nèi)容豐富,、形式多樣的主題教育活動,培養(yǎng)孩子良好道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣,,使孩子具備文明生活的基本素養(yǎng),。
1、提前對孩子進(jìn)行微笑,、問好,、及體態(tài)訓(xùn)練;
2,、禮儀小標(biāo)兵的綬帶,。
1、人人學(xué)禮儀,,爭做小標(biāo)兵,。
2、知禮懂禮好寶寶,、我是文明小標(biāo)兵,。
主題一:《文明禮貌好孩子》。
活動標(biāo)準(zhǔn):
1,、不講臟話,、粗話。
2,、學(xué)會使用“請,、您好、謝謝,、對不起,、再見”等文明禮儀用語。
3,、能夠在日常一日生活中自如地運(yùn)用,。
具體措施:
2、做禮儀小講師,。
主題二:《衛(wèi)生寶寶人人愛》,。
活動標(biāo)準(zhǔn):
1、不亂扔果皮紙屑,、包裝袋等,,發(fā)現(xiàn)地上有臟物主動撿起,放進(jìn)垃圾箱中,,不隨地吐痰,。
2、著裝整齊,,活潑大方,,經(jīng)常洗衣頭又洗澡,,講究梳理勤更衣。養(yǎng)成個人衛(wèi)生好習(xí)慣,,符合幼兒園衛(wèi)生習(xí)慣常規(guī)要求,。
3、保持班級教室內(nèi)外的清潔衛(wèi)生,。愛勞動,、講衛(wèi)生、做個勤勞的值日生,。
具體措施:
1,、教學(xué)活動加常規(guī)培養(yǎng)。
2,、做小小監(jiān)督員,。
主題三:《文明課堂我最棒》。
活動標(biāo)準(zhǔn):
1,、坐姿端正(兩腳并攏,,腰挺直),精神飽滿,,進(jìn)出專用教室要提前整隊,排隊要靜齊快,,行進(jìn)中做到輕聲靠右走,,保持隊列整齊。
2,、舉手回答問題,,舉手姿勢規(guī)范(掌心朝內(nèi)側(cè),手指基本與頭頂齊,,肘部不要擊桌子發(fā)出聲音),。回答問題口齒清楚,、聲音響亮,。回答后,,老師要對學(xué)生說:“請坐”,。學(xué)生聽課過程中眼睛看好老師,有疑問的地方先舉手,,經(jīng)老師同意后才能發(fā)言,。
3、在專用教室上課,,須聽從指揮,,愛護(hù)儀器設(shè)備,,保持室內(nèi)清潔,不得在桌,、椅,、墻上等地方亂涂亂劃。
具體措施:
1,、教學(xué)活動加常規(guī)培養(yǎng),。
2、做禮儀好寶寶,。
1,、禮儀主題墻,對比活動開展前后孩子的變化,。
2,、評比本班最有禮貌的禮儀小標(biāo)兵,并讓當(dāng)選的小朋友在本班門口做晨接待的禮儀小標(biāo)兵,。
3,、做家長半日開放活動,對孩子的半日生活進(jìn)行展示,。
具體措施:以班為單位,,由各班推薦本班的禮儀小標(biāo)兵,參加全園禮儀小標(biāo)兵的評選活動,。
評比標(biāo)準(zhǔn):參照第一階段三個活動主題的活動標(biāo)準(zhǔn),。
活動展示:
1、由當(dāng)選為全園的禮儀小標(biāo)兵的孩子,,每天早上在園門口做晨接待,,向來園的`爺爺、奶奶,、叔叔,、阿姨、老師,、小朋友們問好,。
2、布置園內(nèi)主題櫥窗,,以表彰的形式進(jìn)行展示,。
具體措施:讓已經(jīng)當(dāng)選為全園禮儀小標(biāo)兵的孩子爭當(dāng)“最有禮儀的小旗手”,在每周一升旗的時候做升旗手,,并開展國旗下講話的活動,,每周一題,師生共進(jìn)。
1,、做家長觀摩活動,。
2、走出去,、請進(jìn)來,,在園內(nèi)開展禮儀教育的研討交流活動。
幼兒園老師指導(dǎo)的中班半日活動方案篇九
(戶外體育,、分享活動,、晨間區(qū)域活動)。
(一)戶外體育活動指導(dǎo)要點(diǎn):
1.活動時注意安全,。
2.要愛護(hù)活動器械,。
3.活動后會整理和收拾玩具。
(二)分享活動指導(dǎo)要點(diǎn):
1.引導(dǎo)幼兒間分享自己的玩具,。
2.要愛護(hù)同伴的玩具,。
(三)晨間區(qū)域活動指導(dǎo)要點(diǎn):
1.能在自己選擇的區(qū)域活動,不隨意竄區(qū),。
2.與同伴交流時要小聲說話,。
幼兒園老師指導(dǎo)的中班半日活動方案篇十
為積極探索《綱要》引領(lǐng)下的園本教研新模式,貫徹和落實(shí)“以園為本教研制度”,,建立和完善適應(yīng)課程改革和教師發(fā)展需要的既符合幼兒園實(shí)際,、又具有時代特點(diǎn)的園本教研制度,研究和解決教學(xué)中的實(shí)際問題,,促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展和幼兒園教育質(zhì)量的提高,,使園本教研真正成為促進(jìn)教師專業(yè)化成長、幼兒園可持續(xù)發(fā)展的有效途徑,。
幼兒園老師指導(dǎo)的中班半日活動方案篇十一
1、主配班老師配合組織幼兒起床梳理頭發(fā)并組織幼兒自己進(jìn)行生活活動(尿尿,、洗手,、喝水)。
2,、生活老師整理床鋪,。
二、2:15-2:30餐點(diǎn)活動(生活教師穿隔離衣),。
1,、生活教師組織幼兒排隊領(lǐng)水果。
2,、介紹水果,,幼兒自己取點(diǎn),保持衛(wèi)生,安靜吃點(diǎn),。
3,、吃完水果幼兒依次清洗盤子、漱口,。
三,、2:30-2:50集體教學(xué)活動。
提醒幼兒:回答問題要舉手;上課不隨意講話;,。
四,、2:50-3:00生活活動。
請幼兒自愿選取區(qū)域進(jìn)行活動,,活動結(jié)束后,,師幼分享區(qū)域活動。
六,、3:40-3:55餐前準(zhǔn)備(生活教師穿隔離衣),。
1、組織幼兒做手指謠,,分組進(jìn)行生活活動,,準(zhǔn)備進(jìn)餐。
2,、生活老師為幼兒準(zhǔn)備晚餐,。
七、4:00-4:20晚餐,。
生活教師介紹晚餐營養(yǎng),,請幼兒愉快進(jìn)餐,吃飯時盡量保持安靜,、桌面地面干凈,,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。
八,、4:20-4:40離園前活動,。
1、主班老師將幼兒領(lǐng)回活動室進(jìn)行生活活動,,幼兒有序洗手漱口,。
2、生活老師整理收拾餐廳衛(wèi)生,。
3,、主班老師給幼兒講故事準(zhǔn)備離園。
繪本:媽媽抱抱我,。
幼兒園老師指導(dǎo)的中班半日活動方案篇十二
1,、目的:為了使幼兒能度過一個愉快,、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),倡議本園全體教師和阿姨積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,,共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動,。
2、時間:20xx年6月1日,。
3,、對象:本班兩位教師、全體幼兒和保育員阿姨,。
(二)系列活動,。
本次“六一”兒童節(jié)活動以“玩游戲”、“擊鼓傳花進(jìn)行歌表演”等系列活動的形式來進(jìn)行,。
a,、玩游戲。
(1)活動目的:使幼兒通過參加游園活動,,進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂;培養(yǎng)幼兒與小朋友合作交往的能力,,并使他們體驗到合作與交往的快樂。
(2)活動要求:要求幼兒能積極,、大膽地與小朋友參加“六一”游戲活動,。
(3)游戲內(nèi)容:
1、貼鼻子,。
游戲規(guī)則:在紙上畫一個人頭,,游戲者蒙上雙眼,原地轉(zhuǎn)五圈,,而后讓游戲者走向指定的位置,,把“鼻子”貼到人頭上,貼中者得獎,。
2,、搶椅子、
3,、快樂呼拉圈,。
游戲規(guī)則:在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米,。參賽者應(yīng)站在離易拉罐一米遠(yuǎn)的地方,才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當(dāng)),。每扔中一次即得獎,。每人有三次機(jī)會。
4,、看誰是投籃高手,。
游戲規(guī)則:事先準(zhǔn)備好一個籃球和一個比籃球稍大一點(diǎn)的紙箱(或其它的,能讓投進(jìn)即可)。參賽者每兩人為一組,,分別投籃,。一分鐘內(nèi),,投中最多者為勝。
b,、擊鼓傳花。
(三)評獎,。
幼兒園老師指導(dǎo)的中班半日活動方案篇十三
1,、8:30—9:00所有幼兒統(tǒng)一穿園服,家長憑接送卡入園內(nèi),,新年老人發(fā)糖果,,到孩子所在班級簽到、領(lǐng)游戲卡,,班主任對孩子進(jìn)行節(jié)日教育,,向幼兒和家長介紹本次幼兒園活動具體安排和游戲玩法等。
2,、9:00—9:20敲鑼打鼓“放鞭炮”,,幼兒到大操場集合,園長致新年賀詞,。
3,、9:30—11:30家長帶孩子參加豐富多彩的迎新游園幼兒園活動。家長可帶幼兒持游戲卡隨意參加各項游園幼兒園活動,并由組織游戲的教師蓋獎?wù)?,不得重?fù)玩一個游戲,,然后憑游戲卡到領(lǐng)獎處,獲得1-4個獎?wù)聻槿泉?不限額),,5-7個獎?wù)聻槎泉?不限額),,獲得8-10個獎?wù)聻橐坏泉?不限額),獲得11個以上獎?wù)聻樘氐泉?限額10名),。
幼兒園老師指導(dǎo)的中班半日活動方案篇十四
1,、向家長展示我園的辦園理念、課程特色和教學(xué)過程,。
2,、增進(jìn)與家長的交流,向家長宣傳新的教育觀,、兒童觀,,讓家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況;了解幼兒園的教育工作,,能主動配合,,做到家園互動,。
3、增進(jìn)親子間的情感,,激發(fā)幼兒和家長參與活動的興趣和熱情,。
幼兒園老師指導(dǎo)的中班半日活動方案篇十五
活動目標(biāo):
1、積極參與戶外區(qū)域聯(lián)合活動,。
2,、正確使用各種車,積極遵守游戲規(guī)則,。
3,、能積極參加收拾整理活動。
活動內(nèi)容:
課間操,。
1,、幼兒廣播操。
2,、彩綢操,。
重點(diǎn)指導(dǎo):
1、動作到位,,有精神的做操,。
2、積極參加隊行變化,,體會隊行變化的快樂,。
3、有良好的收拾整理習(xí)慣,,自己收好彩綢,。
區(qū)域體育游戲活動。
負(fù)責(zé)區(qū)域:車區(qū),。
材料提供:自行車,、搖搖車、小推車,、滑板車,、小汽車;
重點(diǎn)指導(dǎo):
1,、正確使用各種車,。
2、知道各行其道,,遵守簡單的交通規(guī)則,。
3、注意安全,,有自我保護(hù)意識,。
4、根據(jù)游戲情景,,不斷豐富活動的內(nèi)容,。