常言道，一分耕耘一分收獲，總結(jié)就是對(duì)我們的收獲進(jìn)行梳理和反思,?？偨Y(jié)應(yīng)該具有反思意義，通過(guò)總結(jié)我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和不足,。以下是小編為大家精選的總結(jié)范文,，希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和參考。

家長(zhǎng)感恩教育工作者篇一

尊敬的家長(zhǎng),，各位小朋友：

你們好,，

會(huì)“感恩”，對(duì)于現(xiàn)在的孩子來(lái)說(shuō)尤其重要,。當(dāng)今社會(huì)孩子成為了每個(gè)家庭的中心,，孩子的全面發(fā)展成了家長(zhǎng)們關(guān)心的焦點(diǎn)。但在實(shí)際生活中,，很多家長(zhǎng)卻忽視了孩子的心理上的健康,。作為幼兒教師,，我們不僅要給孩子傳授各種知識(shí)和學(xué)習(xí)的方法，教會(huì)他們?nèi)粘Ｉ畹淖岳砟芰?，關(guān)心他們的健康成長(zhǎng),。我們還應(yīng)該把對(duì)孩子進(jìn)行感恩教育當(dāng)成自己光榮的使命和職責(zé)，要通過(guò)我們辛勤的勞動(dòng),，使孩子們都擁有一顆感恩的心,，培養(yǎng)成為一個(gè)心理健康的人。比如我們從最簡(jiǎn)單的方面引導(dǎo)幼兒知道如何去感恩,。學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ),，如需要?jiǎng)e的小朋友幫助時(shí)，應(yīng)該先說(shuō)聲“請(qǐng)”;在接受了別的小朋友的幫助時(shí),，應(yīng)該對(duì)別人說(shuō)“謝謝”;不小心弄壞了別人的東西時(shí),，應(yīng)該及時(shí)和別人說(shuō)“對(duì)不起”。在一日的活動(dòng),，看到幼兒有一點(diǎn)善意的行為,，馬上給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。如我們發(fā)現(xiàn)有小朋友主動(dòng)撿起了地上的積木,，我們應(yīng)該對(duì)他說(shuō)：“謝謝你!你幫小朋友撿積木,，你真有愛(ài)心!”一聲謝謝，給了他們是心理的'滿足和溫暖,，也提示其他的小朋友向他學(xué)習(xí),。幼兒的心地就是一畝良田，種什么種子,，開什么花,，結(jié)什么果。只有種下善良的種子,，通過(guò)我們大家每天辛勤地去澆灌,、管理，才能長(zhǎng)出好的果實(shí),。我們應(yīng)該用用愛(ài)來(lái)回報(bào)這個(gè)世界,，應(yīng)該去幫助更多的人，讓他們感到溫暖和力量,讓世界充滿愛(ài),。只有這樣,，才能讓孩子以平等的眼光看待每一個(gè)生命，尊重每一份平凡而普通的勞動(dòng),，讓孩子知道,，只有尊重別人才是尊重自己。

感恩是每個(gè)人都應(yīng)該具有的基本道德準(zhǔn)則，也是做人最基本的修養(yǎng),?！啊?/p>

進(jìn)行感恩教育,，必須將它與愛(ài)心教育,、禮貌教育結(jié)合起來(lái)，三者缺一不可,。而對(duì)孩子進(jìn)行教育,，必須與他們的生活實(shí)際相聯(lián)系，具體來(lái)說(shuō),，我們可以從以下幾方面入手,。日常生活中，同事,、親戚朋友及其子女,、甚至陌生人也是孩子交往的對(duì)象。家長(zhǎng)在待人接物時(shí)的言行舉止都影響著孩子,。家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子有禮貌地與人交往,，對(duì)其友好、幫助,、關(guān)愛(ài)表示感謝,，給別人添了麻煩時(shí)，要表示道歉等等,。再如,，醫(yī)院里給孩子看病的醫(yī)生、給孩子打針的護(hù)士,，經(jīng)?？吹降慕痪R路上的清潔工,，還有在外吃飯時(shí)的服務(wù)員,，在商場(chǎng)里買東西時(shí)打交道的銷售人員等等，雖然他們都是陌生人,，但是,，也應(yīng)該讓孩子認(rèn)識(shí)到他們工作的重要性,，并讓孩子學(xué)會(huì)運(yùn)用常用的禮貌用語(yǔ),。對(duì)于孩子不禮貌的行為，家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)糾正,。在這種情況下,，進(jìn)行隨機(jī)教育，效果最好。由此可見(jiàn),，感恩教育就蘊(yùn)藏在生活中,，就蘊(yùn)藏在生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事里。關(guān)鍵是,，我們家長(zhǎng)要做個(gè)有心人,，從自身做起，抓住教育契機(jī),，以榜樣的力量影響孩子,。

現(xiàn)在的普遍現(xiàn)象是孩子是家中的“霸王”一家人圍著孩子，所以孩子們不懂得用感恩的心去對(duì)待父母,，對(duì)待老師,，對(duì)待身邊的人。下雪了,，年老的奶奶蹲在地上給孩子換鞋,，而孩子卻心安理得，竟沒(méi)有一聲“謝謝“;孩子大小便在身上了,，老師毫無(wú)怨言地幫孩子換上干凈的衣服,，孩子卻認(rèn)為理所當(dāng)然，沒(méi)有任何表示;孩子的生日到了,，幼兒園為小朋友準(zhǔn)備了生日蛋糕,，老師和小朋友一起為她唱生日歌是，孩子高興地接受著這一切,，而沒(méi)有想到要感謝媽媽的養(yǎng)育……從以上事例不難看出,，有些孩子對(duì)家長(zhǎng)、老師的愛(ài),，熟視無(wú)睹,，這是幼兒缺乏感受愛(ài)的能力。因此我們有必要開展感恩教育,。我們應(yīng)該以身作則讓孩子在我們的身上懂得“感恩”學(xué)會(huì)“感恩”,。記得在大班的畢業(yè)典禮，老師舍不得孩子而傷心的流下眼淚,，有的孩子會(huì)抱著老師哭的淚流滿面,，而有的孩子看見(jiàn)老師哭，同學(xué)哭卻笑得手舞足蹈,，我們可以理解為前者的孩子懂事;后者的孩子小,、不懂事、不理解,。其實(shí)這不就是孩子們是否懂得感恩嗎?為了孩子良好的身心發(fā)展,，我們都應(yīng)該從自己做起,，在孩子幼小的心里播種下善良的種子，讓孩子在心底里自然產(chǎn)生對(duì)父母的感恩之情,，對(duì)社會(huì)的感恩之情,。也讓孩子在生活中學(xué)會(huì)感謝父母的生養(yǎng)恩德，例如：讓孩子為辛苦了一天的父母捶捶背,，幫口渴的爸爸,、媽媽倒杯水，為勞累的父母遞一條毛巾......讓我們的孩子學(xué)會(huì)感恩,，懂得感恩吧!只有尊重別人,，別人才會(huì)尊重你!!!!

家長(zhǎng)感恩教育工作者篇二

1、誰(shuí)說(shuō)這世間的愛(ài)都是有代價(jià)的,，有一種愛(ài)那就是父愛(ài),，只是給予，不求索取,，不溯既往,，不討恩情。感恩節(jié)到了,，祝天下的父親健康平安,。

2、爸爸不管窮富,，給你衣豐食足;爸爸無(wú)論高矮,，給你真心關(guān)懷;爸爸別看丑帥，你是他的最愛(ài),。感恩節(jié),，給所有的爸爸送去最美好的祝福!

3、你是雄鷹,，我是小鳥;你是大樹,，我是小草;你是我老爸，我是你的那個(gè)特調(diào)皮搗蛋的孩子,，今天特意發(fā)短信給您過(guò)節(jié)呢!祝您節(jié)日快樂(lè)!

4,、母親感恩節(jié)到，祝福您快樂(lè),，繁忙瑣事家務(wù)莫太累,，誠(chéng)摯的感情您最可貴，美好的生活笑著品味,，煩心事莫要去理會(huì),，祝您健康樂(lè)觀到百歲。

5,、感恩節(jié),，請(qǐng)一定轉(zhuǎn)達(dá)我對(duì)你母親的衷心祝愿，感謝她賜予我一個(gè)聰明善良情同手足的知心好友,，成就你我這份難能可貴歷久彌堅(jiān)的真情友誼!

6,、跳動(dòng)的音符響起，祝福的短信給您;悄悄說(shuō)聲我愛(ài)你,，您的關(guān)懷我銘記;萬(wàn)千囑咐隨我意,，父親感恩節(jié)只為您：祝老爸身體康健，永遠(yuǎn)年輕,。

7,、每當(dāng)有人贊嘆你聰明、能干,、優(yōu)雅和帥氣時(shí),，你總是神氣地說(shuō)：俺爹出品，必屬精品!感恩節(jié)到了,，快回家謝謝你爹吧,，順便轉(zhuǎn)達(dá)我的祝福。

8,、愛(ài)你的人在昨天,，你愛(ài)的人在今天。愛(ài)像多變的云,，變幻無(wú)常,。唯有母愛(ài)是永恒的，持久的,，無(wú)私的,，偉大的。祝世上所有的母親感恩節(jié)快樂(lè),。

9,、父愛(ài)撐起一片天，遮風(fēng)擋雨擋風(fēng)寒,，孩兒有心來(lái)回報(bào),，無(wú)奈不能伴身邊，今天父親的節(jié)日,，送上祝福和祝愿,，祝父親開心快樂(lè)健康幸福到永遠(yuǎn)!

10、真誠(chéng)勝過(guò)千兩黃金,，一絲溫暖能抵萬(wàn)里寒霜,，一聲問(wèn)候送來(lái)溫馨甜蜜，一條短信捎去我萬(wàn)般心意,，你快樂(lè)是我的心愿,，祝天下感恩節(jié)快樂(lè)!

家長(zhǎng)感恩教育工作者篇三

各位老師,、各位家長(zhǎng)、小朋友們：

大家好,。

會(huì)“感恩”,，對(duì)于現(xiàn)在的孩子來(lái)說(shuō)尤其重要。當(dāng)今社會(huì)孩子成為了每個(gè)家庭的中心,，孩子的全面發(fā)展成了家長(zhǎng)們關(guān)心的焦點(diǎn),。但在實(shí)際生活中，很多家長(zhǎng)卻忽視了孩子的心理上的健康,。作為幼兒教師,，我們不僅要給孩子傳授各種知識(shí)和學(xué)習(xí)的方法，教會(huì)他們?nèi)粘Ｉ畹淖岳砟芰?，關(guān)心他們的健康成長(zhǎng),。我們還應(yīng)該把對(duì)孩子進(jìn)行感恩教育當(dāng)成自己光榮的使命和職責(zé)，要通過(guò)我們辛勤的勞動(dòng),，使孩子們都擁有一顆感恩的心,，培養(yǎng)成為一個(gè)心理健康的人。比如我們從最簡(jiǎn)單的方面引導(dǎo)幼兒知道如何去感恩,。學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ),，如需要?jiǎng)e的小朋友幫助時(shí)，應(yīng)該先說(shuō)聲“請(qǐng)”;在接受了別的小朋友的幫助時(shí),，應(yīng)該對(duì)別人說(shuō)“謝謝”;不小心弄壞了別人的東西時(shí),，應(yīng)該及時(shí)和別人說(shuō)“對(duì)不起”。在一日的活動(dòng),，看到幼兒有一點(diǎn)善意的行為,，馬上給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。如我們發(fā)現(xiàn)有小朋友主動(dòng)撿起了地上的積木,，我們應(yīng)該對(duì)他說(shuō)：“謝謝你!你幫小朋友撿積木,，你真有愛(ài)心!”一聲謝謝，給了他們是心理的滿足和溫暖,，也提示其他的小朋友向他學(xué)習(xí),。

幼兒的心地就是一畝良田，種什么種子,，開什么花,，結(jié)什么果。只有種下善良的種子,，通過(guò)我們大家每天辛勤地去澆灌,、管理，才能長(zhǎng)出好的果實(shí),。我們應(yīng)該用用愛(ài)來(lái)回報(bào)這個(gè)世界,，應(yīng)該去幫助更多的人,，讓他們感到溫暖和力量,讓世界充滿愛(ài)。只有這樣,，才能讓孩子以平等的眼光看待每一個(gè)生命,，尊重每一份平凡而普通的勞動(dòng)，讓孩子知道,，只有尊重別人才是尊重自己,。

感恩是每個(gè)人都應(yīng)該具有的基本道德準(zhǔn)則,，也是做人最基本的修養(yǎng),。“,。

進(jìn)行感恩教育,，必須將它與愛(ài)心教育、禮貌教育結(jié)合起來(lái),，三者缺一不可,。而對(duì)孩子進(jìn)行教育，必須與他們的生活實(shí)際相聯(lián)系,，具體來(lái)說(shuō),，我們可以從以下幾方面入手。日常生活中,，同事,、親戚朋友及其子女、甚至陌生人也是孩子交往的對(duì)象,。家長(zhǎng)在待人接物時(shí)的言行舉止都影響著孩子,。家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子有禮貌地與人交往，對(duì)其友好,、幫助,、關(guān)愛(ài)表示感謝，給別人添了麻煩時(shí),，要表示道歉等等,。再如，醫(yī)院里給孩子看病的醫(yī)生,、給孩子打針的護(hù)士,，經(jīng)常看到的交警,，馬路上的清潔工,，還有在外吃飯時(shí)的服務(wù)員，在商場(chǎng)里買東西時(shí)打交道的銷售人員等等,，雖然他們都是陌生人,，但是,，也應(yīng)該讓孩子認(rèn)識(shí)到他們工作的重要性，并讓孩子學(xué)會(huì)運(yùn)用常用的禮貌用語(yǔ),。對(duì)于孩子不禮貌的行為,，家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)糾正。在這種情況下,，進(jìn)行隨機(jī)教育,，效果最好。由此可見(jiàn),，感恩教育就蘊(yùn)藏在生活中,，就蘊(yùn)藏在生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事里。關(guān)鍵是,，我們家長(zhǎng)要做個(gè)有心人,，從自身做起，抓住教育契機(jī),，以榜樣的力量影響孩子,。

現(xiàn)在的普遍現(xiàn)象是孩子是家中的“霸王”一家人圍著孩子，所以孩子們不懂得用感恩的心去對(duì)待父母,，對(duì)待老師,，對(duì)待身邊的人。下雪了,，年老的奶奶蹲在地上給孩子換鞋,，而孩子卻心安理得，竟沒(méi)有一聲“謝謝“;孩子大小便在身上了,，老師毫無(wú)怨言地幫孩子換上干凈的衣服,，孩子卻認(rèn)為理所當(dāng)然，沒(méi)有任何表示;孩子的生日到了,，幼兒園為小朋友準(zhǔn)備了生日蛋糕,，老師和小朋友一起為她唱生日歌是，孩子高興地接受著這一切,，而沒(méi)有想到要感謝媽媽的養(yǎng)育……從以上事例不難看出,，有些孩子對(duì)家長(zhǎng)、老師的愛(ài),，熟視無(wú)睹,，這是幼兒缺乏感受愛(ài)的能力。因此我們有必要開展感恩教育,。我們應(yīng)該以身作則讓孩子在我們的身上懂得“感恩”學(xué)會(huì)“感恩”,。記得在大班的畢業(yè)典禮，老師舍不得孩子而傷心的流下眼淚，有的孩子會(huì)抱著老師哭的淚流滿面,，而有的孩子看見(jiàn)老師哭,，同學(xué)哭卻笑得手舞足蹈，我們可以理解為前者的孩子懂事;后者的孩子小,、不懂事,、不理解。其實(shí)這不就是孩子們是否懂得感恩嗎?為了孩子良好的身心發(fā)展,，我們都應(yīng)該從自己做起,，在孩子幼小的心里播種下善良的種子，讓孩子在心底里自然產(chǎn)生對(duì)父母的感恩之情,，對(duì)社會(huì)的感恩之情,。也讓孩子在生活中學(xué)會(huì)感謝父母的生養(yǎng)恩德，例如：讓孩子為辛苦了一天的父母捶捶背,，幫口渴的爸爸,、媽媽倒杯水,，為勞累的父母遞一條毛巾......讓我們的孩子學(xué)會(huì)感恩,，懂得感恩吧!只有尊重別人，別人才會(huì)尊重你!!!!

謝謝大家,，我的演講到此結(jié)束,。

家長(zhǎng)感恩教育工作者篇四

尊敬的家長(zhǎng)，親愛(ài)的老師同學(xué)們：

大家下午好!

我們今天的家長(zhǎng)會(huì)有兩個(gè)內(nèi)容：首先由我跟大家一起分享“心存感恩,，孝敬父母”,，然后回到教室由班老師跟大家匯報(bào)半個(gè)多學(xué)期來(lái)孩子在校的情況。講到匯報(bào)啊,，我們學(xué)校11月24號(hào)圓滿地承辦了一場(chǎng)自治區(qū)關(guān)工委現(xiàn)場(chǎng)會(huì),，這在河池市教育系統(tǒng)是從來(lái)沒(méi)有過(guò)的，這次現(xiàn)場(chǎng)會(huì)得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定和一致好評(píng),，以至于有位自治區(qū)領(lǐng)導(dǎo)說(shuō),，假如他在宜州工作一定會(huì)把孩子送到四小來(lái)讀書。當(dāng)然,，我們的工作也還存在很多的不足,，但是，我們今天所取得這點(diǎn)成績(jī)跟家長(zhǎng)的大力支持是分不開的,。

所以,，親愛(ài)的孩子們，請(qǐng)起立,，讓我們用最真誠(chéng)的心給我們的家長(zhǎng)鞠一躬吧,。感恩家長(zhǎng)們的大力支持!今天天氣有點(diǎn)涼，水有點(diǎn)冷，拜托家長(zhǎng)們千萬(wàn)體諒學(xué)校的良苦用心,，我們的目的是把孩子引到孝順的路上,，開啟孩子善良之門，因?yàn)椤鞍偕菩橄取币驗(yàn)椤靶㈤T一開,，善門皆開”!25xx年前,，當(dāng)人們進(jìn)入課堂學(xué)到的第一課，就是首孝悌,、次謹(jǐn)信,、泛愛(ài)眾、而親仁,、有余力,、則學(xué)文，也就是先學(xué)會(huì)孝道再學(xué)習(xí)文化,，否則的話,，孝道不足，文憑越高,，對(duì)社會(huì)的危害越大!所以說(shuō),，教育，離不開孝,。所以啊,，孩子們，當(dāng)你回到你的家里面,，你的爸爸媽媽還活著,，都很幸運(yùn)那，如果你能喊一聲爸爸媽媽都很幸福啊,，因?yàn)橛卸嗌俸⒆右呀?jīng)沒(méi)有這樣的機(jī)會(huì)了,，汶川大地震一夜之間有近10萬(wàn)的人永遠(yuǎn)的離開了我們，有多少孩子想喊一聲爸爸都不可能,，有多少孩子想看一眼媽媽都沒(méi)有機(jī)會(huì)了,。

有位記者，曾經(jīng)采訪過(guò)一個(gè)小學(xué)4年級(jí)的男孩,，在他剛剛懂事的那一年,，媽媽就因?yàn)榘┌Y痛苦的離開了他，媽媽臨走那一天,，把最放心不下的兒子叫到身邊,，對(duì)他說(shuō)，寶貝呀,，媽媽要到一個(gè)很遠(yuǎn)的地方出差,，那個(gè)地方叫天堂，你一定要聽爸爸的話，因?yàn)槟悴宦犜?，爸爸就?huì)打你,，你一哭，媽媽就會(huì)難過(guò),，你一定要好好的讀書,，如果你考出好成績(jī)，媽媽會(huì)為你祝福,，如果是想媽媽了,，你就數(shù)一數(shù)天上的星星，總有一顆星星是媽媽的眼睛啊,，就這樣,，媽媽含著眼淚慢慢的閉上了眼睛，從那天起,，小男孩很晚很晚才睡覺(jué),，每天晚上都要到院子里去數(shù)星星，有一天,，老師讓孩子們寫一封信,。

寫給媽媽的一封信，當(dāng)孩子看到黑板上媽媽兩個(gè)字的時(shí)候,，哇的一下就哭了,，那天孩子在課堂上邊哭邊寫了一封信給天堂里的媽媽,，他說(shuō),，天堂里的媽媽你好嗎，你那里冷嗎,，你那里能吃飽嗎,，你那里還疼嗎，媽媽,，我好想你,，4年的時(shí)間，為什么不回來(lái)看看你懂事卻又可憐的兒子,，我懂事了,，我再也不惹爸爸生氣了，一有一次爸爸冤枉了我,，狠狠的打了我,，可是我一直忍著沒(méi)有哭出來(lái)，因?yàn)槲遗聥寢屄牭?，如果媽媽知道,，又該難過(guò)了，為了得到媽媽的祝福，每天我很用心的在學(xué)習(xí),，每天都學(xué)得很晚,，每次考試都拿一百分，每次考試都是全班第一名,，可是為什么沒(méi)有得到媽媽的祝福啊,，4年的時(shí)間，我數(shù)遍天上無(wú)數(shù)的星星,，可是為什么沒(méi)有看到媽媽的眼睛,，媽媽說(shuō)過(guò)，大人是不應(yīng)該跟小孩子撒謊的,，可是你為什么要欺騙我,，你知道嗎，每天最開心的時(shí)候就是我數(shù)星星的時(shí)候睡著了,，我又夢(mèng)到了媽媽,，媽媽又回來(lái)了，我跑到學(xué)校找到我最好的朋友告訴他,，我的媽媽回來(lái)了,，媽媽帶來(lái)了我最喜歡玩的東西，媽媽說(shuō)了天下所有媽媽都說(shuō)的話,，媽媽說(shuō),，她很愛(ài)我，媽媽說(shuō)她再也不離開我了,，可是當(dāng)我返回家里,，我看到媽媽又要絕情的離開我，我跪在地上,，兩只小手死死地抓住媽媽的衣角在祈求她,，媽媽您不要走，你走了,，我會(huì)孤獨(dú)的,，你走了，別人會(huì)欺負(fù)我,，別人欺負(fù)我的時(shí)候,，誰(shuí)來(lái)幫幫我呀，可是你還是絕情的走了,，當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候,，我看到我的枕巾又濕透了，我只好鉆進(jìn)被窩里,，小聲的,、偷偷的在哭泣,，因?yàn)槲遗滤谂赃叺暮髬寱?huì)聽到，如果后媽聽到,，又該傷心了,，媽媽，我太想你了,，可是我又不敢想你,，因?yàn)橛泻芏嗳烁艺f(shuō)，如果想天堂里的媽媽,，媽媽會(huì)很疼的??,。(音樂(lè)聲變大)。

家長(zhǎng)感恩教育工作者篇五

1,、假如我能搏擊藍(lán)天,，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士,，那是您給了我弄潮的力量,；假如我是不滅的火炬,，那是您給了我青春的光亮,！老師,，感恩節(jié)快樂(lè)！

2,、孩子的每分進(jìn)步都和老師的辛勤工作分不開,，孩子的點(diǎn)滴成長(zhǎng)都與老師的諄諄教導(dǎo)相關(guān)。感謝你們對(duì)我兒培養(yǎng),。

3,、感恩節(jié)到了，親愛(ài)的老師,，讓我輕聲的祝福化作您身邊粒粒的筆灰匯聚成快樂(lè)的海洋,，圍繞在你身旁，祝您身體健康,，幸福平安,，合家歡樂(lè)！

4,、世上有一種情,，是海枯石爛,；世上有一種緣,，叫緣定三生,；世上有一種人，是終生難忘,；世上有一顆心,，名字叫做感恩。今日感恩節(jié),，愿你有一顆感恩的心,。

5、您的辛勞是我們孩子的動(dòng)力,，我們孩子的成功是您的驕傲,，我們和我們的孩子將為您感到自豪！

6,、有一種光榮的職業(yè),，叫老師；有一種難忘的情結(jié),，愛(ài)老師,；有一種最美的祝愿，送老師,；感恩節(jié)到了,，祝愿博愛(ài)無(wú)私的老師們，節(jié)日快樂(lè),！

7,、用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘,，用汗水澆灌,，用心血滋潤(rùn)，在筆和紙的摩擦間,，您度過(guò)了您神圣的一生,。

8、不計(jì)辛勤一硯寒,，桃熟流丹,，李熟技?xì)垼N花容易樹人難,；幽谷飛香不一般,，詩(shī)滿人間，畫滿人間,，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏,。老師，祝您感恩節(jié)快樂(lè),！

9,、縱然歲月會(huì)重新塑造我們的容顏,，我兒永遠(yuǎn)是您的學(xué)生，謝謝,。

10,、鳥兒遇到風(fēng)雨，躲進(jìn)它的巢里,；我心上有風(fēng)雨襲來(lái)時(shí),，您是我遮雨的傘，擋風(fēng)的墻,，我怎能不感謝您,！老師，祝您感恩節(jié)快樂(lè),！

11,、您是我見(jiàn)過(guò)的最負(fù)責(zé)任，最有愛(ài)心的老師,，把孩子交到您手里,，我們家長(zhǎng)很放心。辛苦了,！

12,、講課常用嗓，嗓子要保護(hù),，多食果蔬清熱毒,。教學(xué)工作忙，腦力易消耗,，常吃魚肉蛋黃與豆類,，補(bǔ)充機(jī)能效率高。祝感恩節(jié)快樂(lè),！

13,、感恩節(jié)到了，愿天下所有的老師：快樂(lè)隨你一年中的每一天,，平安伴你一天中的每一時(shí),，健康牽你一時(shí)中的每一分，幸福陪你一分中的每一秒,！

14,、花因您而開，果因您而熟,，小樹因您而茁壯成長(zhǎng)，而您卻一直如綠葉般的襯托著我們無(wú)怨無(wú)悔,，老師您辛苦了,，祝您身體安康,，心情愉快！

15,、世界上有一種無(wú)私叫做奉獻(xiàn),，世界上有一種動(dòng)情叫做感恩，世界上有一種忘記叫做紀(jì)念,，11月25日感恩節(jié),，世界的節(jié)日，我們一起感謝身邊的恩情,。

16,、說(shuō)一聲祝福在嘴上，傳一句問(wèn)候在短信上,，帶著我的思念,，帶著我的心愿，帶著我一起飛翔,，飛向感恩的天空,！祝感恩節(jié)快樂(lè)！

17,、我們?cè)诶蠋熑松臍q月里漸行漸遠(yuǎn),，而他們卻逆著年華，回到原點(diǎn),，去守護(hù)我們成長(zhǎng)的記憶,。

18、送禮送實(shí)用,，送禮送紀(jì)念,，送禮送健康，送禮送祝福,。心意相通,，禮輕仁義重；真誠(chéng)感恩,，禮到祝福到,！祝感恩節(jié)快樂(lè)！

19,、老師,，早晨，我送出一份祝福,，讓它乘著風(fēng),，給你帶去清涼，讓它載著雨,，洗去你的勞累,，讓它牽著陽(yáng)光,，點(diǎn)亮你的笑容，愿您感恩節(jié)快樂(lè),！

20,、一個(gè)個(gè)日子升起又降落，一屆屆學(xué)生走來(lái)又走過(guò),，不變的是您深沉的愛(ài)和燦爛的笑容,。祝福您，親愛(ài)的老師,！一個(gè)迸射火花的身軀,，肩挑著一個(gè)傳誦至今的壯舉，明天因你而美麗,！

21,、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古,，而刻在我們心靈深處的您的名字,，將真正永存！親愛(ài)的老師,，祝您感恩節(jié)快樂(lè),！

22、思念是一首詩(shī)寫在最深情的午夜,，感激是一首歌在最思念的日子唱響,，你是一輩子無(wú)法忘記的人，感謝你出現(xiàn)在我生命里,。感恩節(jié)快樂(lè),。

23、看著小孩從內(nèi)向到開朗,，從自卑到自信,，這一點(diǎn)一滴的轉(zhuǎn)變，都離不開老師您的精心培養(yǎng),。謝謝您,！老師！

24,、您滿頭的白發(fā),，是我叛逆的刻畫；您不再年輕的容顏,，是我成長(zhǎng)的洗禮,。感謝您，我敬愛(ài)的老師，感謝您教會(huì)我成長(zhǎng),，給我堅(jiān)強(qiáng)的力量,。

25,、您用陽(yáng)光雨露,，哺育我快樂(lè)成長(zhǎng)；您用浩瀚知識(shí),，引領(lǐng)我幸福遠(yuǎn)航,；您用嘔心瀝血，托起我七彩夢(mèng)想,。祝您感恩節(jié)快樂(lè),！

家長(zhǎng)感恩教育工作者篇六

尊敬的各位家長(zhǎng)：大家好！

今天,，因?yàn)楹⒆觽兊木壏?，你們走進(jìn)了王蘭學(xué)校，走進(jìn)了八（2）班的教室,，首先,，對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝！

召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng),、家長(zhǎng)與家長(zhǎng),、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育,，家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做人與成材。首先請(qǐng)我班的兩位小主持人肖蔓,，李芮為各位家長(zhǎng)做匯報(bào),。李：尊敬的各位家長(zhǎng)朋友歡迎你們走進(jìn)校園了解我們?cè)趯W(xué)校的生活，肖：歡迎你們走進(jìn)校園和老師一起關(guān)注我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),！李：學(xué)校是我們學(xué)習(xí),、生活、成長(zhǎng)的搖籃,。

肖：我們的成長(zhǎng)離不開老師的諄諄教誨,。

李：我們的成長(zhǎng)同樣離不開您無(wú)微不至的關(guān)懷。

肖：在老師辛勤的耕耘下,，我們伴隨著書香成長(zhǎng),。

李：在父母精心的養(yǎng)育下，我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大,！

肖：在你們的共同關(guān)注下,，今天我們的家長(zhǎng)會(huì)正式開始,。

肖：班級(jí)體是我們溫馨的港灣，是我們生活學(xué)習(xí)的棲息地首先讓我們共同關(guān)注班級(jí)現(xiàn)狀,。

李：班委會(huì)承載著班級(jí)的輝煌與燦爛,，是聯(lián)系老師和同學(xué)的紐帶,，是我們的榜樣和示范,，讓我們走進(jìn)班委會(huì)和他們一起學(xué)海并肩,。

肖：期中考試的步伐已經(jīng)越走越遠(yuǎn)，可他留給我門的思考卻如同在昨天,，

李：那些優(yōu)秀生,，他們刻苦攻讀的身影在我們腦海浮現(xiàn),，

李：有請(qǐng)優(yōu)秀生上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，有請(qǐng)語(yǔ)文老師給優(yōu)秀生頒獎(jiǎng),，請(qǐng)向我們的爸爸媽媽鞠躬感謝他們辛苦的付出,。

肖：一分汗水一分收獲，光鮮亮麗的榮譽(yù)的背后是幾多刻苦,，幾多付出,。也許你還在抱怨為什么我也努力了可還是不能名列前茅，也許你還在思考為什么自己的成績(jī)沒(méi)有那么驚人的飛躍，讓我們靜下心來(lái),，聽聽優(yōu)生的經(jīng)驗(yàn)，他們也許會(huì)為迷茫我我們指引方向,，有請(qǐng)優(yōu)秀生代表董雪松發(fā)言。

李：優(yōu)生代表的發(fā)言字字句句流露出的都是對(duì)家長(zhǎng)們的感激之情!是的,，她只不過(guò)是其中的一位代表,，但是她傾吐出的卻是我們所有孩子的共同的心聲!

肖：請(qǐng)為我們自豪！不管未來(lái)成功與否,但至少我們現(xiàn)在是腳踏實(shí)地,?；镜哪挲g,我們品嘗求學(xué)的艱辛;柔弱的肩膀,擔(dān)起為生活而拼爭(zhēng)的重任！這次考試,，同學(xué)們一路披荊斬棘,，譜寫了自己的奮斗之歌，下面就讓我們共同來(lái)認(rèn)識(shí)校前100名同學(xué),。

有請(qǐng)學(xué)習(xí)委員董園園宣讀期中考試前100名名單：

李：無(wú)論你的昨天如何,，只要取得了進(jìn)步就值得肯定，也許你不是最棒的,，但是你的一路向前讓我們看到了希望和明天，讓我們共同關(guān)注期中考試的進(jìn)步生,。

李：每當(dāng)我考試不理想時(shí),，媽媽的寬慰總是及時(shí)出現(xiàn)。

肖：我們成長(zhǎng)過(guò)程中,，傾注了父母多少心血,。

李：我們的成敗得失，你們最有發(fā)言權(quán),。

肖：老師的諄諄教導(dǎo),，父母的聲聲叮嚀都凝聚著老師和父母對(duì)我們的殷切希望。

肖：接下來(lái),，我們有請(qǐng)呂東蕊家長(zhǎng)代表家長(zhǎng)發(fā)言,。

李：感謝家長(zhǎng)代表發(fā)表的熱情洋溢的講話，更感謝家長(zhǎng)代表對(duì)我們的信任,。有了家長(zhǎng)們的支持,，學(xué)校工作就有了源源不斷的動(dòng)力，我們每位老師一定不負(fù)重托,，更加精益求精努力工作,，竭力實(shí)現(xiàn)“給我一個(gè)孩子，還你一棵棟梁”的莊重承諾,。我們每一個(gè)學(xué)生一定更加努力,，下定了決心要在這片知識(shí)的沃土上,，鋪就我們無(wú)悔的青春！

肖：求知旅程又停泊在新的驛站,。暫時(shí)的成功與失敗都不能說(shuō)明什么,，重要的是孩子與每位家長(zhǎng)的心態(tài)。勝不驕,，敗不餒,。是我們應(yīng)該永遠(yuǎn)銘記在心的古訓(xùn)，正因?yàn)橛辛死蠋煹南ば闹附?，不倦教誨,，正因?yàn)橛辛思议L(zhǎng)得密切配合，親歷相助,，一些同學(xué)在這次考試單科成績(jī)優(yōu)秀,，讓我們共同關(guān)注李：給每一個(gè)人展示自己的機(jī)會(huì)，給每個(gè)人一次管理的機(jī)會(huì),，因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)團(tuán)體,，每個(gè)人都是一份子，值日班長(zhǎng)記錄制度是一種在班主任的指導(dǎo)下由學(xué)生自主對(duì)班級(jí)日常事務(wù)進(jìn)行管理和記錄的制度,，它對(duì)于優(yōu)化班風(fēng),，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展具有重要作用。我是值日班長(zhǎng),，就要有義務(wù)把班級(jí)管理好,，協(xié)調(diào)同學(xué)們之間的關(guān)系，做好老師與同學(xué)們的聯(lián)系,，我班值日班長(zhǎng)制度順利展開,，讓每個(gè)同學(xué)都成為班級(jí)管理的小主人，以身作則,，下面就讓我們看看值日班長(zhǎng)通過(guò)班務(wù)日志反映的情況,。

肖：作業(yè)作為讓學(xué)生繼續(xù)獲取知識(shí)的延伸性學(xué)習(xí)，對(duì)每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)至關(guān)重要,，是一種反饋,，也是一種拓展，家長(zhǎng)朋友,，你是否了解您的孩子做作業(yè)的情況,，書寫時(shí)否工整，作業(yè)質(zhì)量是優(yōu)秀還是合格,，作業(yè)次數(shù)是多是少,，我們班主任為大家精心匯總，請(qǐng)各位家長(zhǎng)看一下,。李：今天我們相聚在這里,，共同探討教育孩子這樣一個(gè)重大的話題,，孩子是我們每一位做父母的希望，我們有很多沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的愿望,，期待著孩子能替我們完成,。下面由班主任肖老師講話，大家歡迎,，作為孩子的班主任,，我和他們已經(jīng)共同度過(guò)了將近半年的時(shí)光，雖然他們還有很多不足,，但我能看到他們努力的身影,。下面我結(jié)合本班的實(shí)際情況，冒昧地給家長(zhǎng)們提一些建議,。

中學(xué)是整個(gè)人生歷程的關(guān)鍵時(shí)期,。有的專家形象地比喻為人的第二次誕生。有這樣一個(gè)比喻,，老師好比醫(yī)生,，父母好比護(hù)士，醫(yī)生開藥后,，護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要,。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開正確的家庭教育，假如沒(méi)有良好,、正確,、合理的家庭教育相配合，再好的教師,、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗,，往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半,。為此，我們必須在以下幾個(gè)方面形成共識(shí),。

（1）,、做一個(gè)榜樣型的家長(zhǎng)。

配合老師加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo),，幫助他們形成正確的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀,。用自己的良好的行為習(xí)慣做好子女的表率,，和子女一起互相監(jiān)督、勉勵(lì),，共同進(jìn)步,。

（2）,、做一個(gè)監(jiān)督型的家長(zhǎng)。

作業(yè)督促：

經(jīng)常檢查孩子的作業(yè)情況,，無(wú)力指導(dǎo),，看對(duì)錯(cuò)，看是否改正,，相關(guān)的作業(yè)通過(guò)校訊通了解,，睡覺(jué)前督促收拾好作業(yè)。孩子是否有玩不正當(dāng)游戲如上網(wǎng)打游戲的情況,，問(wèn)題比較大,，低級(jí)趣味，荒廢學(xué)業(yè),。對(duì)于住校生,，家長(zhǎng)更要采取多種形式了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，思想狀況,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)不良苗頭,，及時(shí)引導(dǎo)糾正。切忌有到了學(xué)校就交給老師的錯(cuò)誤觀念,。

（3）,、做一個(gè)細(xì)心型的家長(zhǎng)。

學(xué)生的喜怒哀樂(lè)常常表現(xiàn)在臉上,，行為上,、家長(zhǎng)應(yīng)從一系列的變化中探索子女在校的表現(xiàn)情況。以下情況屬不正?，F(xiàn)象：沒(méi)有作業(yè),，經(jīng)常打電話，作業(yè)普遍較少等,！家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及時(shí)了解真相,，對(duì)癥教育；并將情況通報(bào)班主任,。

（4）,、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

學(xué)習(xí)需要集中思想,，集中精力,，不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子；讀書需要心靜,，做家長(zhǎng)的有時(shí)就得做出犧牲,。比如一些孩子在家學(xué)習(xí)的時(shí)候，盡量不要玩麻將,、打牌等嚴(yán)重干擾孩子學(xué)習(xí)的事情,。

（5）,、隨時(shí)與學(xué)校保持聯(lián)系，互通情況,，尋找教育孩子的最好辦法,，電話號(hào)碼如有變動(dòng)，請(qǐng)及時(shí)轉(zhuǎn)告,，如果能常到學(xué)校查看,，效果會(huì)更好。歡迎家長(zhǎng)來(lái)校交流,。

感恩父母觀看全國(guó)首部中學(xué)生原創(chuàng)立志為電影《蛻》,。

現(xiàn)場(chǎng)采訪學(xué)生及家長(zhǎng)觀看后有什么感想。

聽完各位家長(zhǎng)的發(fā)言,，相信同學(xué)們也有對(duì)家長(zhǎng)要說(shuō)的話（請(qǐng)有代表性的同學(xué)發(fā)言）讓我們一定努力學(xué)習(xí),，百尺竿頭，更進(jìn)一步,，力爭(zhēng)下次取得更好成績(jī),。（全體學(xué)生注意、起立）讓我們大聲的對(duì)家長(zhǎng),、對(duì)老師說(shuō)：

班主任總結(jié),。

學(xué)生成績(jī)的進(jìn)步，能力的提高,，離不開老師和同學(xué)們的共同努力,，也不能缺少家長(zhǎng)對(duì)子女的關(guān)心和教育。歡迎家長(zhǎng)們多多來(lái)校交流情況,，指導(dǎo)工作,！也歡迎家長(zhǎng)們及時(shí)了解孩子情況！我希望廣大家長(zhǎng)相信我們,，支持我們,，讓我們攜起手來(lái)，相互配合,，力爭(zhēng)把工作搞好，讓咱們的孩子得到全面發(fā)展,，為一年半后升入理想的學(xué)校打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。最后，在這里我謹(jǐn)代表八一班的全體師生祝各位家長(zhǎng)身體健康,、工作順利,，家庭幸福，再次感謝你們的支持,，愿我們班向著各位家長(zhǎng)希望的方向發(fā)展,，愿我們的學(xué)生蓬勃向上,，全面發(fā)展，人人都能成“龍”,、成“鳳”,。對(duì)你們的到來(lái)，再次感謝,！如有不當(dāng)之處請(qǐng)多指正,。

家長(zhǎng)感恩教育工作者篇七

各位尊敬的老師、各位優(yōu)秀的同學(xué)：

大家下午好!

我是張家偉同學(xué)的母親,，很榮幸有這個(gè)機(jī)會(huì),，代表各位家長(zhǎng)，參加我們班的主題班會(huì),。首先我代表我們?nèi)?，向所心和幫助過(guò)張家偉的同學(xué)、老師,，獻(xiàn)上我們最由衷的感謝!謝謝你們!!

張家偉是個(gè)不幸的孩子,，出生不久的一場(chǎng)病魔奪去了他幾乎全部的聽力，當(dāng)我們知道他將無(wú)法和正常的孩子一樣傾聽,、說(shuō)話的時(shí)候,，我們?nèi)蚁萑肓松钌畹耐纯嘀校規(guī)缀跏チ松畹挠職?。在他十個(gè)月的時(shí)候我開始教他說(shuō)話,，每天除了吃飯、睡覺(jué)和上班,，我用所有的來(lái)教他說(shuō)話,，經(jīng)過(guò)整整三個(gè)月近十萬(wàn)次的重復(fù)，他終于開口說(shuō)了句“”!整幢樓的鄰居都不理解,，教孩子學(xué)說(shuō)話需要沒(méi)日沒(méi)夜的叫喚嗎?所有的不理解不支持我都默默地忍下,。當(dāng)時(shí)，我只有一個(gè)愿望：能讓他和同齡的孩子一樣可以說(shuō)話,。帶著希望我們帶著他四處求醫(yī)問(wèn)藥,，但又一次次失望而歸。醫(yī)學(xué)上尚未攻克的難題不幸地降臨在他的身上,，唯一的希望就是訓(xùn)練,。從此，我開始了教他說(shuō)話的,。我們想盡辦法引導(dǎo)他,，想方設(shè)法鼓勵(lì)他，他也忍受了許多常人無(wú)法想像的'痛苦。這期間我們得到了很多好心人的無(wú)私的幫助,，：無(wú)論是的還是幼兒園的老師,，無(wú)論是親人朋友還是以往不理解的鄰居，在他們得知偉偉的不幸后都給予了許多的支持和鼓勵(lì),，讓我常常感動(dòng)不已,。

進(jìn)入小學(xué)以后，張家偉更是得到了和所有老師的長(zhǎng)的關(guān)心,，他雖然聽得不夠清楚,，但他依然感受到了來(lái)自學(xué)校、的溫暖,，他幸福地成長(zhǎng)著,。今天，他能有幸和你們這么優(yōu)秀的同學(xué)坐在樹人學(xué)校的課堂里,，真的是許多溫暖的雙手扶持他的結(jié)果,，我們?nèi)叶几屑ぴ谛摹＝裉?，他能?11)班這個(gè)溫暖的集體中學(xué)習(xí),、生活，我相信大家的關(guān)心,、幫助和支持,，他更會(huì)銘記在心，我希望張家偉能在這個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)互助的集體中和各位優(yōu)秀的同學(xué)共同進(jìn)步,、一同成長(zhǎng),，回報(bào)關(guān)心幫助過(guò)他的每一位。

最后我想和大家共同分享這一段話：“一個(gè)擁有真正意義上幸福生活的人,，他是積極向上,、樂(lè)于助人、擁有友誼,、頭腦明智,、心懷感激，即使身處逆境或遭遇災(zāi)禍仍能自強(qiáng)不息,，坦然面對(duì)人生,。”

祝愿我們班各位優(yōu)秀的同學(xué)在人旅途上懂得感恩學(xué)會(huì)回報(bào),，更多的成功和喜悅!

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家長(zhǎng)感恩教育工作者篇八

合大家好?。ň瞎?/p>

甲首先，我代表七年級(jí)2班的全體同學(xué)歡迎各位家長(zhǎng)的光臨,。

合歡迎您們來(lái)到納溪英才學(xué)校7.2班,。

甲為了我們的成長(zhǎng)，你們辛苦啦,。

乙為了我們的成長(zhǎng),，你們嘔心瀝血！甲有了您們的精心呵護(hù),。

乙有了您們的悉心培養(yǎng),。

合才有了我們的健康成長(zhǎng)！下面我宣布：七年級(jí)2班“感恩父母,，陽(yáng)光成長(zhǎng)”主題家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)在開始甲首先有請(qǐng)我們辛勤的班主任趙老師講話下面進(jìn)入今天家長(zhǎng)會(huì)的第二個(gè)話題：親子溝通,。甲同學(xué)們，進(jìn)入青年,，也就標(biāo)志著我們逐漸長(zhǎng)大,，乙也標(biāo)志著我們邁向成熟，甲更標(biāo)志著我們?cè)撍伎既绾螢楦改阜謸?dān)一些家庭的責(zé)任,。合是的,，我們長(zhǎng)大了，應(yīng)更懂得體貼,、理解父母的無(wú)私付出,，更應(yīng)懂得用一顆感恩的心去回報(bào)父母。乙下面請(qǐng)同學(xué)們到家長(zhǎng)面前說(shuō)一件父母最讓你最感動(dòng)的一件事,，在眾家長(zhǎng)和同學(xué)面前深情述說(shuō)自己如何讓父母放心,，做一個(gè)感恩的人。要求說(shuō)話時(shí)要有條理,，簡(jiǎn)潔明白,，每人最多不超過(guò)2分鐘。甲我們每位同學(xué)都說(shuō)出了自己的感恩之言,，肺腑之言,。表示一定不辜負(fù)家長(zhǎng)的期望。下面,，讓我們?nèi)w同學(xué)以家長(zhǎng)為證,，共同舉起拳頭，宣讀我們的青春誓言挑戰(zhàn)青春是我堅(jiān)定的信念,，努力做人是我不懈的追求,，我將讓青春無(wú)悔，我絕不讓自己的人生后悔.今天,，我莊面對(duì)家長(zhǎng)莊嚴(yán)宣誓,。

〔全體學(xué)生〕,。

我宣誓：珍惜青春時(shí)光，讓人生的夢(mèng)想在2年后張開翅膀,；奮斗青春時(shí)光,，讓青春的智慧在2年后發(fā)出光芒；拼搏青春時(shí)光,，讓父母恩師在2年后暢想期望.我擁有蟾宮折桂的信心,，我擁有團(tuán)結(jié)拼搏的精神，我擁有追求卓越的豪邁,，我是最棒的英才學(xué)子,，我將以優(yōu)異的成績(jī)?yōu)樽约轰伨鸵粭l陽(yáng)光大道.百煉成鋼，百日流芳,，讓我們善待青春.請(qǐng)父母放心,，請(qǐng)老師放心，我們一定努力做人,，努力學(xué)習(xí),，持之以恒，追求卓越,，用輝煌的成績(jī)證明我是值得驕傲的英才學(xué)子.

宣誓人：（自己的姓,。

名）。

（四,、結(jié)束語(yǔ)）,。

甲：讓我們用行動(dòng)去見(jiàn)證父母辛勞的身影！

乙：讓我們用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)我們的青春誓言,！

合：我宣布：7.2班“感恩父母,，陽(yáng)光成長(zhǎng)”家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束?？桑鹤Ｍ瑢W(xué)們端午愉快,！祝家長(zhǎng)們工作順利！

家長(zhǎng)感恩教育工作者篇九

尊敬的各位老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！我是六一班的我演講的題目是《感恩家長(zhǎng)點(diǎn)亮真情》。

同學(xué)們,，我們生活在如花一般的世界里,，也許沒(méi)有體會(huì)過(guò)故事中那生死間迸發(fā)的愛(ài)，可是,，家長(zhǎng)之愛(ài)卻同樣如涓涓細(xì)流,，匯入我們的心田。早上,，當(dāng)我們匆忙從被窩中爬起,，是誰(shuí)為我們做好了可口的早餐,？大雨滂沱的大雨天，是誰(shuí)撐著傘在校門口焦急的等待,？當(dāng)我們遇到困難,，是誰(shuí)能傾注所有一切來(lái)協(xié)助？當(dāng)我們受到委屈,，是誰(shuí)能耐心聽我們哭訴？當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí),，是誰(shuí)能毫不猶豫地原諒,？當(dāng)我們?nèi)〉脛倮质钦l(shuí)會(huì)衷心為我們慶祝,，與我們分享喜悅,？是家長(zhǎng)，是我們那最平凡,、最普通,、而又最偉大的家長(zhǎng)。

家長(zhǎng)不只給了我們生命,，更是為我們的生長(zhǎng)付出了心血和汗水,，我經(jīng)常聽到家長(zhǎng)在背后談?wù)摚f(shuō)我的身體健康是他們最大的心愿,。

現(xiàn)在,，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我知道該懷著一顆感恩之心去體諒家長(zhǎng),，因?yàn)橛辛思议L(zhǎng)才有了我,，才使我有機(jī)會(huì)在這五彩繽紛的世界里體味人生的冷暖，享受生活的快樂(lè)與幸福,，是他們給了我生命,，給了我無(wú)微不至的關(guān)懷。兒女有了快樂(lè),，最為之開心的是家長(zhǎng),，兒女有了苦悶，最為之牽掛的也是家長(zhǎng),。舔犢情深,，家長(zhǎng)之愛(ài)，深如大海,。因此,，不論家長(zhǎng)的社會(huì)地位高低、不論他們的相貌漂亮與否,，他們都是我們今生最大的恩人,，是值得我們永遠(yuǎn)去愛(ài)的人,。一張親手制作的賀卡，一杯暖意濃濃的'熱茶,，一盆熱氣騰騰的洗腳水,，一個(gè)絢爛甜美的微笑……都會(huì)讓家長(zhǎng)感到幸福和撫慰。

家長(zhǎng)感恩教育工作者篇十

1.感謝父母生命的給予,，感謝朋友友誼的真諦,，感謝戀人愛(ài)情的偎依，感謝之情無(wú)處不在,，感恩的心洶涌如海,，在這個(gè)特殊的日子里，學(xué)會(huì)感恩吧,，將你的謝意傳遞給身邊的每一個(gè)人,。

2.感謝父母讓我有了血肉之軀，感謝坎坷讓我懂得如何挑戰(zhàn),，感謝生活讓我懂得人生艱難,，感謝朋友讓我懂得友誼無(wú)價(jià)，感恩節(jié)快樂(lè),。

3.感謝父母給我生命,，感謝師長(zhǎng)給我教誨，感謝愛(ài)人給我溫暖,，感謝朋友給我支持,，感謝生活給我歷煉，感謝理想給我激情,，感謝四季給我所有,。感恩節(jié)快樂(lè)!

4.感謝清晨，給我們每一縷陽(yáng)光,，讓心活的敞亮,，感謝晴朗，給我們每一顆星光,，讓夢(mèng)美的明亮,，感謝每時(shí)每刻，給我你的時(shí)刻,，讓我的生活更加充滿希望,。

5.感恩是美麗的樹葉，森林為之凋謝;感恩是含苞的花蕾,，群芳為之失色;感恩是和煦的風(fēng),，讓冬季不再枯竭。你一直的關(guān)愛(ài),，我從心底道聲謝謝,。感恩節(jié)快樂(lè)!

6.感謝明月照亮夜空,，感謝朝陽(yáng)捧出黎明，感謝父母賦予我生命,，感謝朋友伴隨我成長(zhǎng),，讓我們懷著一顆感恩的心去生活，感恩節(jié)快樂(lè)!

7.感謝地球是圓的,，才可以看到日出的地平線;感謝大自然的饋贈(zèng),，才有了四季的美麗;感謝生命的賜予，才有了成長(zhǎng)的樂(lè)趣,。心懷感恩生活美好,，感恩節(jié)快樂(lè)!

8.感謝時(shí)間讓我們剛好相遇，感謝世間讓我們美麗相依,，感謝事件讓我們彼此了解，感謝彈指間讓我們親密無(wú)間,，感恩節(jié),，親愛(ài)的，感謝你和我在一起,。

9.感謝失敗讓我找到成功的足跡,，感謝挫折讓我領(lǐng)悟人生的真諦，感謝坎坷讓我領(lǐng)略幸福的魅力,，感謝朋友讓品嘗友誼的甜蜜,。感恩節(jié)，讓我們心懷感恩!

10.感謝靈感給世界的旋律,，讓生活不再單調(diào),，感謝陽(yáng)光給世界的絢麗，讓生活不再蒼白,，感謝情感給世界的秘密,，讓你我不再無(wú)靠無(wú)依，感恩節(jié),，感謝有你,。

11.感謝的雨露，飄灑著心的祝福,，感謝著你曾經(jīng)的照顧,，感謝你過(guò)去的付出，感謝歲月讓你我邂逅,，感恩節(jié),，祝你快樂(lè)每一天。

12.感謝的心就像一瓶陳年的老酒,，時(shí)時(shí)刻刻在心中醞釀著沉香,，無(wú)限的情誼蘊(yùn)藏著美好的祝愿,，希望老朋友在感恩節(jié)能收獲一份快樂(lè)。

13.感恩時(shí)節(jié)祝福多,，我的祝福對(duì)你說(shuō),。祝你合家平平安安，紅紅火火,，甜蜜和諧,，幸福快樂(lè),，身體健康，好事多多,。祝感恩節(jié)快樂(lè)!

14.感恩生活的歷練,，讓我們成長(zhǎng);感恩失敗的考驗(yàn)，讓我們懂得珍惜成功;感恩對(duì)手競(jìng)爭(zhēng),，讓我們更強(qiáng)大;感恩朋友幫助,，讓我們戰(zhàn)勝一切。祝感恩節(jié)快樂(lè)!

15.感謝父母撫育我們成長(zhǎng),，感謝老師指引我們方向，感謝信念賦予我們理想,，感謝友誼饋贈(zèng)我們希望。感恩節(jié),，讓我們把感恩放在心上!感恩節(jié)快樂(lè)!

家長(zhǎng)感恩教育工作者篇十一

1.您用智慧筆端,，寫下生命贊歌,；您用滿腔熱血,，締造青春無(wú)悔；您用諄諄教誨,，點(diǎn)亮期望航標(biāo),；您用知識(shí)磚瓦,，蓋起人生大廈,。教師節(jié)，向敬愛(ài)的老師們致敬！

2.恩師掠起心中責(zé),，傳道授業(yè)向人間,；不計(jì)辛勤播期望，澆灌未來(lái)育新苗,；兩袖清風(fēng)任勞怨,，桃李滿園笑開顏。在此道一聲,，老師,，您辛苦了，愿您幸福安康,，快樂(lè)一生,！

3.我要感恩您，用算不完的愛(ài),，數(shù)不完的辛勤,，來(lái)澆灌這我的成長(zhǎng)，滋潤(rùn)我的生命,，喚出我努力奮斗的精神,。無(wú)論怎樣，我將感恩您,，報(bào)答您，但,，我的回報(bào),，只不過(guò)是滴水之于長(zhǎng)河——遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

4.老師—感念的季節(jié)風(fēng)吹過(guò)我的眼眸,，雨落在心中幾番幕起又幕落,，忍不住又憶起童年往事，悄悄問(wèn)候您,！

5.教師是火種,，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級(jí),，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登,。

6.老師你的公平、公正處事態(tài)度讓我知道了公平公正的存在,。也讓我更加懂得了奉獻(xiàn),。（）在這里我要說(shuō)一句謝謝，你的鼓勵(lì)成就了我今天,。老師教師節(jié)快樂(lè),！

7.我感謝浮云，因?yàn)樗c(diǎn)綴了一方蒼穹,；我感謝清泉,，因?yàn)樗虧?rùn)了一方土地,；我感謝太陽(yáng)，因?yàn)樗樟亮艘粋€(gè)世界,；我感謝老師,，因?yàn)樗x予我最純潔的靈魂！

8.加減乘除,，算不盡您作出的奉獻(xiàn),！詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬,！

9.您,，是載送衛(wèi)星的火箭。您,，是海上的羅盤針,。您就是咱們孩子最敬愛(ài)的老師。多謝您讓我的孩子知道“學(xué)而不思則惘,，思而不學(xué)則殆”,！

10.春雨，染綠了世界,，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中,。老師，您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨,，我們將永遠(yuǎn)感謝您,。

11.在生活的大海上，老師,，您就像高高的航標(biāo)燈,，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程,！

12.沒(méi)有您的慷慨奉獻(xiàn),，哪有我收獲的今天。十二萬(wàn)分地感謝您,，敬愛(ài)的老師,。

13.讓我們，在試場(chǎng)上,，認(rèn)真應(yīng)試,，仔細(xì)答題，牢守紀(jì)律,；讓我們,，在教室里，把教室打掃得干干凈凈，給班級(jí)一個(gè)整潔的環(huán)境,；讓我們,，在寢室里，把寢室布置得窗明幾凈,，給室友一個(gè)舒適的環(huán)境,；讓我們，在校園的小徑上,，看到地上有紙屑果殼,，能夠毫不猶豫地將他們拾起來(lái)……我想這一切的一切正是老師對(duì)我們多年來(lái)不斷教育的成果，也是一種感恩,，同時(shí)也是我們對(duì)老師平時(shí)諄諄教導(dǎo)的一種最好的回報(bào),。

14.今天，我在遙遠(yuǎn)的地方,，把您給予我的昨天,，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖里,。

15.當(dāng)我懷著疑惑的心應(yīng)對(duì)一道難題時(shí),，您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑,，堵塞的心理帶到了題中,，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中，也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的數(shù)學(xué)天地里,。當(dāng)我懷著慚愧的心應(yīng)對(duì)錯(cuò)誤時(shí),，您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理。您將我那顆幼小,，無(wú)知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確應(yīng)對(duì)錯(cuò)誤的信念中,，也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中,。

16.多想再一次注視您的目光，多想再一次傾聽您的講課,，衷心道聲謝謝,，用我所有的真誠(chéng)。

家長(zhǎng)感恩教育工作者篇十二

**家長(zhǎng)同志：

您好,！

您的孩子xx×是我班學(xué)生,，長(zhǎng)期以來(lái)一直表現(xiàn)不錯(cuò)，但是近來(lái)表現(xiàn)有些變化,，常愛(ài)和幾個(gè)表現(xiàn)差的學(xué)生在一起玩耍,，沾染了一些不良習(xí)氣。我已經(jīng)幾次發(fā)現(xiàn)他課后抽煙，講痞話,。另外,，據(jù)任課老師反映，×××上體育課時(shí),，還曾和同學(xué)打架,，不聽老師指揮勸阻。其他課的作業(yè)常不能按時(shí)完成,，并且字跡潦草,，差錯(cuò)不少。

敬禮

班主任陶玲,。

20**年月3日,。

家長(zhǎng)信的寫作要求：

第二，文風(fēng)要簡(jiǎn)樸,。簡(jiǎn)樸的根本在于實(shí)事求是,，不要任意夸張學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)或缺點(diǎn)，看問(wèn)題也不能絕對(duì)化,。同時(shí),，在給家長(zhǎng)的信中不要使用那種褒貶態(tài)度十分強(qiáng)烈的詞語(yǔ)。()用大段的抒情色彩濃烈的語(yǔ)言去評(píng)價(jià)一個(gè)學(xué)生,。其次,，簡(jiǎn)樸的文風(fēng)還要求表達(dá)準(zhǔn)確，不事渲染,。說(shuō)話要簡(jiǎn)潔明快,，不要吞吞吐吐，欲說(shuō)還休,。即使是對(duì)學(xué)生的不良行為的反映,。也應(yīng)用寫實(shí)的態(tài)度客觀公正地說(shuō)出來(lái)，遮遮掩掩,。含含糊糊既無(wú)助于問(wèn)題的解決,，反而會(huì)造成一些不必要的誤會(huì)。

第三,，書寫要工整,。書寫工整，本身就體現(xiàn)了一種嚴(yán)肅認(rèn)真的精神,。這不僅樹立了教師為人師表的形象,，也是對(duì)家長(zhǎng)的尊重。不注重格式,，書寫潦草,。信手涂鴉,，毫無(wú)疑問(wèn)會(huì)給人一種馬虎，不正規(guī)的印象,?！瑫r(shí)也讓人難以辨認(rèn)，達(dá)不到溝通情況的目的,。書寫工整,，還包括要注意使用紙筆。信紙以學(xué)校公用信箋為宜,，切不可隨便撕一小紙敷衍,。使用的筆以鋼筆或圓珠筆為宜，不用鉛筆,，特別是不能用紅筆寫信,，這是極不禮貌的。學(xué)校給家長(zhǎng)的信,，最好是統(tǒng)一印制,。

家長(zhǎng)感恩教育工作者篇十三

1、你的溫柔善良,，讓孩子愿意與你接近樂(lè)學(xué)善學(xué),。

2、你真了不起,，終于把我兒子不寫作業(yè)的壞毛病改掉了,。

3、你比我們家長(zhǎng)的責(zé)任心更強(qiáng),，你給了孩子父母般的愛(ài),。

4、你布置作業(yè)的形式多樣,，興趣性強(qiáng),，孩子愛(ài)做，我也樂(lè)看,。

5,、老師，你對(duì)我孩子的苦心教育,，我無(wú)比感激,，并銘記于心,。

6,、老師你好，我兒子的語(yǔ)文成績(jī)進(jìn)步很快樂(lè),，我感到很滿意,。

7,、老師你好，我女兒的成績(jī)?cè)谀愕慕逃?，起色很大,，謝謝你！

8,、片言之賜,，皆我?guī)熞病@丁,，崇高的稱號(hào),，祝您桃李滿天下，春暉遍四方,。

9,、老師，您是海洋,，我是貝殼,，是您給了我斑斕的色彩……我當(dāng)怎樣地感謝您！

10,、您用生命的火炬照亮了我前進(jìn)的道路,，我要衷心對(duì)您說(shuō)一聲：謝謝您，老師,。

11,、老師，謝謝侈以辛勤的汗水撫育我的孩子茁壯成長(zhǎng),，我對(duì)你表示十二萬(wàn)分的感謝,。

12、在這個(gè)特別的日子里,，我想您說(shuō)聲：節(jié)日快樂(lè),！愿您在今后的日子里更加健康快樂(lè)！

13,、愿我的祝福似朵小花,，永遠(yuǎn)盛開在這溫馨的收獲季節(jié)，替您時(shí)時(shí)刻刻點(diǎn)綴出歡樂(lè)洋溢,。

14,、我崇拜偉人名人，可是我更急切地把我的敬意跟贊美獻(xiàn)給一位普通的人――我的老師您,。

15,、我親愛(ài)的老師，是您用自己的生命之光,，照亮了我人生的旅途,，在這里,，學(xué)生要感謝您！

16,、多想再一次注視您的目光,，多想再一次傾聽您的講課，衷心道聲謝謝,，用我所有的真誠(chéng),。

17、愿我的祝福似清茶滋潤(rùn)您干涸的喉嚨,，似蠟燭照亮您的辦公室,，似鮮花送給你一片清香！

18,、經(jīng)歷了風(fēng)雨,，才知道您的可貴；走上了成功,，才知道您的偉大,；——謝謝您我尊敬的老師。

19,、您的學(xué)識(shí)讓我們欽佩,，您的為人讓我們折服，您的節(jié)日讓我們共同慶祝,！老師,，節(jié)日快樂(lè)！

20,、您為花的盛開,，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭,！啊,，老師，您的精神,，永記我心,！

21、我的靈魂是你凈化的,，我的天空是你支撐的,，老師我一定要給您一片藍(lán)天。祝您幸福健康,！

22,、今天，在遙遠(yuǎn)的他鄉(xiāng),，您的學(xué)生把您給予的昨天,，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖,。

23,、敬愛(ài)的老師，素白的雪,，是您的象征,；獻(xiàn)上為您編織的神圣光環(huán)，祝福您歲歲愉快,，年年如意,！

24、一路上有您的教導(dǎo),，才不會(huì)迷失方向,；一路上有您的關(guān)注，才更加的自信勇敢,。老師,，謝謝您！

25,、在這個(gè)特別的日子里,，我想對(duì)老師您說(shuō)聲：老師節(jié)日快樂(lè)！愿您在今后的日子里更加健康快樂(lè),！

26,、您多似這默默無(wú)聞的樹根，使小樹茁壯成長(zhǎng),，又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí),，卻并不要求任何報(bào)酬。

27,、親愛(ài)的老師,，雖然我不常去看您，可是每當(dāng)想到您,，我的心頭都會(huì)掠過(guò)一絲溫暖,。祝您天天快樂(lè)！

28,、我尊敬的老師,，我的成功是您給予的支持，千言萬(wàn)語(yǔ)一聲“謝謝”您是我永遠(yuǎn)的老師,，永遠(yuǎn)的朋友,！

29、您送我進(jìn)入一個(gè)彩色的天地,，您將我?guī)胍粋€(gè)無(wú)限的世界……老師,，我的心在喊著您,，在向您敬禮。

30,、您諄諄的教誨,，化作我腦中的智慧，胸中的熱血,，行為的規(guī)范……我感謝您,，感謝您對(duì)我的精心培育。

31,、目光,；您不是音樂(lè)家，卻把知識(shí)的'清泉叮咚作響,。在我即將畢業(yè)之際,，請(qǐng)接受我真摯的祝福：祝您桃李滿天下！

32,、有如從朔風(fēng)凜冽的戶外來(lái)到冬日雪夜的爐邊,；老師，您的關(guān)懷,，如這爐炭的殷紅,，給我無(wú)限溫暖。我怎能不感謝您,。

33,、您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖,，春風(fēng)一般跟煦,，清泉一般甘甜；您的愛(ài),，比父愛(ài)更嚴(yán)峻,，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔,。

34,、您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量,；您給了我們一面模范行為的鏡子,，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。

35,、多想再一次注視您的目光,，多想再一次傾聽您的講課，多想再一次緊握您的雙手，衷心道聲謝謝,，用我所有的真誠(chéng),。

36、敬愛(ài)的老師,，謝謝您以辛勤的汗水滋潤(rùn)我們的心田,，并撫育我們茁壯成長(zhǎng)。愿您所有的日子都充滿著幸福歡樂(lè)與溫馨,！

37、親愛(ài)的老師,，教師節(jié)讓我輕聲的祝福,，化作您身邊的細(xì)語(yǔ)匯聚成快樂(lè)的海洋，圍繞在你身旁，祝您幸福安康，合家歡樂(lè),！

38,、您的思想，您的話語(yǔ),，充溢著詩(shī)意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得這么神奇――呵,，在我的腦海里，它們?cè)て疬^(guò)多少美妙的漣漪,！

39,、您給了我燦燦如金的生活真諦，經(jīng)過(guò)歲月的磨洗,，彌久而愈明,。您用辛勤汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗,。謝謝你,，老師！

40,、教師節(jié)了,，本想用電話道聲祝福，但您讓我學(xué)會(huì)了文字的筆畫,，領(lǐng)略了文字的魅力,，所以用信息祝您平安健康，快樂(lè)無(wú)疆,！

41,、假如我是詩(shī)人，我將以滿腔的熱情寫下詩(shī)篇，贊美大海的遼闊跟深遠(yuǎn),。并把它獻(xiàn)給您——我的胸懷博大,，知識(shí)精深的老師。

42,、恩師掬取天池水,，灑向人間育新苗！恩師,！你因我們而老,，我們因你而傲！這深情的稱呼——“恩師”,，是我們真誠(chéng)的謝語(yǔ),。

43、白色的粉筆末,，一陣陣的飄落,。它染白了您的黑發(fā)，卻將您青春的綠色映襯得更加濃郁,。祝您心想事成,，每天都有一份好的心情！

44,、您的教誨,，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般跟煦,，清泉一般甘甜,。您的愛(ài)，比父愛(ài)嚴(yán)厲,，比母愛(ài)細(xì)膩,，比友愛(ài)厚重。感謝老師對(duì)我的教誨,。

45,、不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹,，李熟技?xì)?，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般,，詩(shī)滿人間,，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏,。教師節(jié)快樂(lè),！

46、您剖析人生，入木三分,；您授業(yè)解惑,，滿腔熱忱；您堅(jiān)守崗位,，盡心盡力,；您奉獻(xiàn)青春，無(wú)怨無(wú)悔,。祝福辛勤園丁身體康健，萬(wàn)事如意,！

47,、我們從幼苗長(zhǎng)成大樹，卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生,；我不是您最出色的學(xué)生,，而您卻是我最尊敬的老師,。臨將畢業(yè),，我要把一份崇高的敬意送給您。

48,、沒(méi)有鮮花的妖艷,，沒(méi)有鈴聲的悅耳，雖然只有寥寥幾語(yǔ),，但我的祝福永恒,，我的問(wèn)候依舊。親愛(ài)的老師,，祝您身體健康,，永遠(yuǎn)快樂(lè)！感謝您,！

49、一日為師終生為父,，九月秋天，滿園桂香,，同學(xué)談笑,，老師辛苦。在教師節(jié)即將到來(lái)之際，攜全體師生祝?？蓯?ài)的你：天天開心,，我們一定聽話,！

50、老師是神圣的職業(yè),，你們?yōu)榱撕⒆拥膶W(xué)習(xí),、成長(zhǎng)，不辭辛勞的教導(dǎo),、教育,。非常感謝您對(duì)孩子的愛(ài)跟教導(dǎo)，我們?cè)龠@里要說(shuō)一聲：老師,，謝謝您,！

51、老師似辛勤的園丁,，培育著桃李；老師似紅燭,，燃燒自己,，照亮我們；老師似春蠶,，默默無(wú)聞,，無(wú)私無(wú)畏；老師似一盞燈,，為我們照亮前方的道路,。

52、老師是我們成長(zhǎng)的領(lǐng)路人,，是我們的朋友,，老師尊重理解跟愛(ài)護(hù)我們，言傳身教,，讓我們受益終身,，老師為我們付出心血跟汗水,，我們應(yīng)該感恩老師。

53,、天藍(lán)藍(lán),，云渺渺；風(fēng)習(xí)習(xí),，月皎皎,；雨綿綿，葉蕭蕭,；思切切,，情裊裊；問(wèn)候遙遙,，祝福悄悄,。金黃的季節(jié)迎來(lái)您的節(jié)日，祝教師節(jié)快樂(lè),，桃李滿天下,。

54、你緊握知識(shí)的舵盤,，載我們駛?cè)胫腔鄣暮Ｑ?。你傾吐鼓勵(lì)的話語(yǔ)，伴我們走進(jìn)夢(mèng)想的國(guó)度,。你開啟思考的大門,，帶我們抵達(dá)成功的彼岸,。老師,，節(jié)日快樂(lè)！

55,、是誰(shuí)把雨露撒遍大地,？是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育？是您,，老師,，您是一位偉大的園丁,！看這遍地怒放的鮮花,，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的笑影,！

56,、擁有一顆年輕快樂(lè)的心，給別人一個(gè)燦爛的微笑,，給自己一個(gè)真誠(chéng)的自我,，給學(xué)業(yè)畫個(gè)完美的句號(hào),，給事業(yè)點(diǎn)個(gè)漂亮的開場(chǎng)。讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆,，共赴風(fēng)雨,！

57、老師是我們的一副眼鏡,，時(shí)時(shí)刻刻讓我們嘆為觀止,；老師是我們的手電筒，每時(shí)每刻都在照亮前方的路,；老師是我們的黑板擦,，無(wú)時(shí)不在抹去你心中的雜念。

58,、老師給我們的好處是什么,？是知識(shí)。老師給我們的好處是什么,？是學(xué)問(wèn),。老師給我們的好處是什么？是關(guān)愛(ài),。老師給我們的好處是什么,？是不可言語(yǔ)的偉大。

59,、您用智慧筆端,，寫下生命贊歌；您用滿腔熱血,，締造青春無(wú)悔,；您用諄諄教誨，點(diǎn)亮希望航標(biāo),；您用知識(shí)磚瓦,，蓋起人生大廈。教師節(jié),，向敬愛(ài)的老師們致敬,！

60、老師,，您用人類最崇高的感情愛(ài),，播種春天，播種理想,，播種力量……用語(yǔ)言播種,，用彩筆耕耘，用汗水澆灌,，用心血滋潤(rùn),，這就是我們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng),。

61、老師在百忙中,，“課內(nèi)比教學(xué),，課外訪萬(wàn)家”定期進(jìn)行家訪，這都是第二次來(lái)我家家訪了,，我使老師跟家長(zhǎng)更深入地了解了孩子,，共同配合，讓孩子更全面的發(fā)展,。

62,、在孩子的心目中，老師與父母是截然不同的,，父母在家里說(shuō)兩句批評(píng)的話,，也許傷害孩子一天或一會(huì)兒，但老師的一句批評(píng)卻很可能讓孩子一輩子都很難抬起頭來(lái),。

63,、呵，老師,，你抱定了牛的形象,，一耕耘便是幾十個(gè)春秋，即使兩鬢斑白,，也老秋楓葉色最紅,。于是，你把春蠶的精神汲取,，讓祖國(guó)披上美麗的織錦,。你心底無(wú)私天地寬。

64,、老師,，您的每根白發(fā)里都有一個(gè)頑皮孩子的故事,。愿我們的祝福能讓您的笑容多一絲欣慰,。老師，您的關(guān)懷充滿我的學(xué)生時(shí)代,，與您在一起的日子如乘春風(fēng),，如沐春雨！

65,、有一個(gè)人,，引領(lǐng)我們從蒙昧無(wú)知走向文明智慧。有一個(gè)人,，培育我們從井底之蛙變成蒼天雄鷹,。這個(gè)人就是你,，敬愛(ài)的老師。我們感謝你,，祝福你,，祝你健康平安快樂(lè)。

66,、xx幼兒園的老師們,，你們好，感謝你們對(duì)兒的照顧跟培養(yǎng),，你們以跟藹可親的態(tài)度,、高度負(fù)責(zé)的精神滋潤(rùn)著孩子幼小的心田。我們謹(jǐn)以此表達(dá)對(duì)園領(lǐng)導(dǎo)跟所有的老師由衷的感謝,！

67,、您對(duì)我們嚴(yán)格要求，并以自己的行動(dòng)為榜樣,。您的規(guī)勸要求,，甚至命令，一經(jīng)提出,，便要我們一定做到,，然而又總使我們心悅誠(chéng)服，自覺(jué)行動(dòng),。這就是您留在我心中的高大形象,。

68、教師節(jié),，又來(lái)到,，我送老師三個(gè)寶：一向老師敬個(gè)禮，老師就有好身體,；二向老師彎彎腰,，老師生活更美好；三向老師鞠個(gè)躬,，老師心想事就成,！教師節(jié)到了，祝老師節(jié)日快樂(lè),！

69,、您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光,；您不是歌唱家,，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲,；您不是雕塑家,，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊,，我怎能把您遺忘。

70,、時(shí)間在輪轉(zhuǎn),，重復(fù)著軌跡。教書育人路,，永遠(yuǎn)不位移,。情意清如許，濃淡總相宜,。放得下名利,，報(bào)酬舉不起。教師節(jié)來(lái)臨,，學(xué)校的時(shí)光永遠(yuǎn)銘記,，在此，只愿老師您的生活無(wú)限美麗,！

71,、你說(shuō)，我們都只是孩子,，也許我們無(wú)法用更好的方式來(lái)表達(dá)我們的謝意,，也許我們無(wú)法用我們貧瘠的文字來(lái)表達(dá)的感恩，但是,，請(qǐng)相信我們,，我們每個(gè)人的心里，真的知道你們對(duì)我們有多好,。

72,、老師，您好,！不是因?yàn)槟喜沤心蠋?，而是跨古越今人們一直都認(rèn)定“姜還是老的辣”。老師,，您的形象表達(dá)了您對(duì)“太陽(yáng)底下最光輝職業(yè)”的虔誠(chéng),，您用生命跟熱血澆注了這靈魂的工程！

73,、xx老師,，您一直兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇,，每次去幼兒園接送孩子，總看到您在忙這忙這,，沒(méi)有歇息的時(shí)候,，您默默無(wú)聞,、任勞任怨，用汗水澆灌,，用心血滋潤(rùn),。微笑，掛在孩子的臉上,；感激,，流進(jìn)我們的心窩。

74,、老師,，您是美的耕耘者，美的播種者,。是您用美的陽(yáng)光普照,，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵,，繁花似錦,！您為花的盛開，果的成熟忙碌著,，默默地垂著葉的綠蔭,！啊，老師,，您的精神,，永記我心！

來(lái)自 m.sevw.cn

75,、老師的窗前,，總有一種燦爛；老師的窗前,，凝結(jié)著一個(gè)心愿,。遙望老師的窗前，心存感激,，學(xué)子永遠(yuǎn)把可敬的老師牽念,。老師的窗前，寄托無(wú)限,；老師的窗前,，與大海相連。學(xué)子是海的浪花,，老師就是浪的依戀,。

76、我們都坐著，老師只有您站著,！您站著的時(shí)候,，我們看見(jiàn)了一棵參天大樹，您揮動(dòng)的手臂搖落了滿樹的碩果,。我多想再一次注視您的目光讓熱情重新把我的理想點(diǎn)燃我多想再一次聆聽您的講課讓知識(shí)重新給我飛翔的翅膀,。

77、這揮毫潑墨的手筆,，正書寫明天的畫卷；這搖曳的身影,，是在學(xué)子習(xí)作中,，尋找弄潮兒的波瀾。這時(shí)而發(fā)出的聲音,，就是老師的輕輕自言,，叫絕拍案，為絕妙的句章而驚嘆,；這時(shí)常翻閱的書齋就是橋梁一線,，連接著遙遠(yuǎn)，承載著期望,，帶著學(xué)子走向科學(xué)的頂端,。

78、你沒(méi)有華麗的辭藻,，去修飾心中這一份感恩,。鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng),；蒼鷹感恩長(zhǎng)空,，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地,，因?yàn)榇蟮刈屗呗?；我感恩我的老師，因?yàn)槔蠋煷蜷_智慧的大門,，讓我在知識(shí)的海洋里遨游,。

家長(zhǎng)感恩教育工作者篇十四

尊敬的班主任韓老師、11班的各位老師,、各位家長(zhǎng)朋友：

大家好!

我是11班xxx家長(zhǎng),，在我發(fā)言之前，我想對(duì)在場(chǎng)的,，和在其它班級(jí)參加家長(zhǎng)會(huì)的11班的各位任課老師們說(shuō)聲“謝謝”!感謝各位老師對(duì)53名學(xué)子的關(guān)心體貼,，感謝各位在外高這片沃土上付出的辛勞與汗水,。

今天我的發(fā)言主題是《高考路上，我們與孩子同行》,，我的發(fā)言共有六個(gè)方面,。

第一,、敬重外高人的擔(dān)當(dāng),，敬佩老師們的奉獻(xiàn)。

我要先敘述11班幾位老師讓我感動(dòng)的典型事例,。

去年8月底,，班主任韓老師的女兒考上了東北一所高校。孩子入學(xué)時(shí)間正是外高開學(xué)之初,，韓老師放棄該送女兒上學(xué)的重任,，他懷揣對(duì)53名學(xué)生的厚愛(ài)，毅然投入學(xué)生中來(lái),。

教物理的呂老師,，家里沒(méi)有人帶孩子，每當(dāng)上晚自習(xí)的時(shí)候,，她總是把孩子放在辦公室里,，以至于有一天當(dāng)她上完自習(xí)回到辦公室時(shí)，孩子竟然在地上已經(jīng)睡著,。我在呂老師13年6月20日的空間里還看到這樣一段話：“臨近期末,，各種事情都比較多，我的寶貝覺(jué)得我對(duì)她的作業(yè)質(zhì)量不太重視,，我的學(xué)生想讓我輔導(dǎo)的時(shí)間稍微再加長(zhǎng)一點(diǎn),，我的親人覺(jué)得我的關(guān)心越來(lái)越少，我覺(jué)得我對(duì)不起所有人!”呂老師用她柔弱的身軀,，不僅要一人撐起家庭的重?fù)?dān),，而且把她有限的精力都投入到了孩子們身上。她只能在個(gè)人空間中,，用文字傾訴無(wú)奈,。

今年3月12日、13日,，教英語(yǔ)的李老師,，帶領(lǐng)學(xué)生參加在鄭州舉辦的創(chuàng)新英語(yǔ)大賽，在臨考前的晚上,，她還在逐人輔導(dǎo)參賽選手,，一直到晚上11點(diǎn)半。我還知道,，由于工作關(guān)系,，李老師5歲的孩子不在身邊，一個(gè)月才能見(jiàn)上一面。

本周四,，我在網(wǎng)上和教語(yǔ)文的郭老師聊起孩子的期中考試,，在最后再見(jiàn)的時(shí)候，郭老師給我留下下面一句話,，她說(shuō)：“我會(huì)繼續(xù)更加努力的,，請(qǐng)相信”。雖然只有12個(gè)字,，但“一字千斤重,，字字含真情”。這不僅是一份沉甸甸的承諾,，更是外高人不懈追求“偉大事業(yè)”的執(zhí)著,。

上述場(chǎng)景，只是11班任課老師辛勞奉獻(xiàn),，不求索取的一個(gè)縮影,，數(shù)學(xué)老師，生物老師也還有很多這樣的事例,，不再一一列舉,。我之所以說(shuō)這些，是因?yàn)槲野l(fā)自心底的感受到,，老師們很辛苦,，老師們很奉獻(xiàn)，老師們很努力!家長(zhǎng)朋友要引導(dǎo)孩子看重這份辛苦,，要在除了學(xué)習(xí)之外,，能夠或多或少替老師有所分擔(dān)。

第二,，欣賞孩子一點(diǎn),，勝過(guò)批評(píng)十次。

績(jī)結(jié)合起來(lái)能夠達(dá)到的高校,，制定為高考目標(biāo);一類是把自己向往的大學(xué)定為高考目標(biāo),。我想說(shuō)的制定高考目標(biāo)的最佳方式是：結(jié)合自己的平時(shí)成績(jī)，掂起腳尖,，還差那么一截,，必須要再使把力，蹦起來(lái)才能夠得著的大學(xué)定為目標(biāo)更為合理,。其次,，按照孩子選定的目標(biāo)大學(xué)，要把去年,、前年的高考分?jǐn)?shù)線記在心理,，每次考試都要比較一下,，看看理想還有多遠(yuǎn)。我想,，有了每次考試的比較,，我們一定會(huì)靜下心來(lái)尋找差距，更有信心繼續(xù)前進(jìn),。

第四,、增進(jìn)互動(dòng)交流，感受家的`溫暖,。

我在《讀者》雜志上曾經(jīng)看到過(guò)樣一句話：“家長(zhǎng)要和孩子交流,，如果你現(xiàn)在還不給孩子交流,，等孩子長(zhǎng)大了,，他將不再與你交流”。這句話一直深深印在我的腦海里,。在此,，我引用這句話，也期望我們的家長(zhǎng)能夠多和孩子溝通,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你將生活在無(wú)比幸福之中,。

回憶曉寧從會(huì)說(shuō)話那天起，我們家就能夠在非常平等和諧的前提下坦誠(chéng)面對(duì)每一個(gè)話題,。上了高中之后,，在孩子到家的有限時(shí)間里，我能夠從孩子口中,，獲取到發(fā)生在學(xué)校的更多信息,，包括前面提到的老師的感人事跡，這些都源自交流的功勞,。那么如何交流,，如何做好家庭教育，在《讀者》雜志上也有一段簡(jiǎn)單而又喻意深刻的描述,。讀給大家：

如果有機(jī)會(huì),，與孩子只聊4個(gè)問(wèn)題，就完成了家庭教育：

1,、學(xué)校有什么事情發(fā)生嗎?調(diào)查孩子的價(jià)值觀,。

2、今天你有什么好的表現(xiàn)?積聚正能量,。

3,、今天你有什么收獲?鞏固所學(xué)知識(shí)。

4,、有什么需要父母幫助的嗎?分清責(zé)任。

另外,，我還要說(shuō)明的是,，我們各位家長(zhǎng)與孩子之間除了父子、母子,、父女,、母女關(guān)系外,，家長(zhǎng)與孩子之間更多的是朋友關(guān)系,、兄弟姐妹關(guān)系!我們要通過(guò)平等的溝通交流，不僅要知道孩子的考試成績(jī)，還要知道孩子的理想抱負(fù)、興趣愛(ài)好、喜怒哀樂(lè),。

第五、寬容孩子勝于寬容自己。

因此,，我們家長(zhǎng)朋友，要引導(dǎo)孩子們正確對(duì)待成功與失敗，順境與逆境,。努力做到成功不驕傲,，失敗不氣餒,，順境中不得意忘形,，逆境中不怨天尤人,。

第六、家長(zhǎng)要克服單純依賴學(xué)校思想,。

我曾記得一個(gè)教育專家說(shuō)過(guò)一句話,，他說(shuō)：“孩子在成人之前，受到家庭,、學(xué)校,、社會(huì)的影響比例是5：3：2,，也就是說(shuō)家庭是孩子最重要的教育棲息地,，學(xué)校位居第二，社會(huì)名列第三,。這就是我為什么要說(shuō)“家長(zhǎng)要克服單純依賴學(xué)校思想”的前提,。

外高是一所寄宿制學(xué)校,，平時(shí)孩子在學(xué)校的時(shí)間比在家里的時(shí)間要多的多。前面說(shuō)到,，家長(zhǎng)要與孩子多交流,，在此略做重復(fù)。當(dāng)孩子回到家里時(shí),，我們家長(zhǎng)要利用吃飯,、聊天等時(shí)間，多了解一些孩子在校情況,，全面關(guān)心孩子的成長(zhǎng),。一定不要以為把孩子送進(jìn)學(xué)校就可以萬(wàn)事大吉。有的家長(zhǎng)忙于工作，從不或者很少過(guò)問(wèn)孩子的思想與學(xué)習(xí),，也從不與班主任及任課老師交流,。我敢說(shuō)，我們?cè)谧募议L(zhǎng)中,，肯定有人連六個(gè)任課老師都不一定認(rèn)全,。但是，當(dāng)孩子成績(jī)落后了,，或出了問(wèn)題時(shí),，不是從自己身上找原因，而是怪學(xué)校,、怪老師,，怪孩子，這種態(tài)度對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)十分不利,。

家長(zhǎng)感恩教育工作者篇十五

1.感謝生活的**,，讓你成長(zhǎng)，讓你進(jìn)步;感謝朋友的祝福,，給我溫馨,，給我快樂(lè);感恩節(jié)，祝愿最掛念的你永遠(yuǎn)幸福!

2.感謝風(fēng),，感謝雨,，感謝讓你魅力不能抵。感謝花,，感謝草,，感謝讓你幸福無(wú)人比。感謝天,，感謝地,，感謝讓我遇到快樂(lè)的你。感恩節(jié)快樂(lè)喔!

3.感謝失敗,，讓我懂得成功的珍貴;感謝失去,，讓我懂得擁有的幸福;感謝知己，讓我懂得緣分的意義,。感恩節(jié)就要到，感謝一切,，感謝現(xiàn)在和未來(lái),，心存感恩，知足常樂(lè),。

4.感謝上蒼讓我遇到你,，感謝命運(yùn)讓我喜歡你，感謝時(shí)間讓我想念你。親愛(ài)的你,，可知這一切?我們的愛(ài)情感動(dòng)天地,，我也懷著虔誠(chéng)的心給你送去感恩節(jié)祝福!

5.感謝傷心時(shí)給我安慰的你，感謝快樂(lè)時(shí)給我祝福的你,，感謝失意時(shí)給我鼓勵(lì)的你,，感謝得意時(shí)給我提醒的你，感謝一直陪伴我的你,，感恩節(jié),，感謝有你!

6.感謝生命的賜予，感謝緣份的相聚,，感謝快樂(lè)的分享,，感謝風(fēng)雨的洗禮，感謝真誠(chéng)的感動(dòng),，感謝信念的堅(jiān)持,，感謝天地的博大，感謝四季的溫暖,。感恩節(jié)快樂(lè)!

7.感謝天感謝地,，感謝陽(yáng)光，讓我有你這樣的知己,。感恩節(jié),，向朋友真誠(chéng)說(shuō)聲：謝謝，我將永遠(yuǎn)銘記珍惜友誼,。感恩節(jié)快樂(lè)!

8.感謝天,，讓我在茫茫人海遇到你;感謝地，讓我在滾滾紅塵認(rèn)識(shí)你;感謝你,，讓我在漫漫旅途牽著你,。感恩節(jié)就要到了，感謝一路有你,，愛(ài)你從不改變,。

9.感謝天，感謝地,，感謝你,，順便也感謝我自己。天給四季與光明,，地給食物與住所,，你給幫助與支持，我給短信問(wèn)候你：愿你感恩節(jié)善待自己,。

10.感謝天,，感謝地,，感謝命運(yùn)讓我在人世間認(rèn)識(shí)你;你的'情，你的意,，我將永遠(yuǎn)銘記在心里;感恩節(jié),，降來(lái)臨，提前祝福你節(jié)日好心情!

11.感謝天,，帶來(lái)陽(yáng)光的溫暖;感謝地,，帶來(lái)收獲的豐滿;感謝山，帶來(lái)攀登的偉岸;感謝海,，帶來(lái)碧波的浪漫;感謝你,，帶來(lái)友情的溫暖。祝感恩節(jié)快樂(lè)!

12.感謝太陽(yáng)贈(zèng)與我們溫暖,，使數(shù)九不再嚴(yán)寒;感謝雨露給我們甘甜,，使花朵更加鮮艷;感謝友誼與你我相伴，使人生常綻笑顏,。感恩節(jié)快樂(lè)!

13.感謝命運(yùn)讓我喜歡你,，感謝上蒼讓我遇見(jiàn)你，感謝時(shí)間讓我在想你,。親愛(ài)的你,，可知道這一切?我們的愛(ài)情感動(dòng)著天地，我也懷著虔誠(chéng)的心給你送去感恩節(jié)的祝福,。

14.感謝的詞語(yǔ)化作思緒萬(wàn)千,，隨風(fēng)飄到你的身邊，盡管你遠(yuǎn)在天邊,，用我最真的思念,，送給你最美的祝愿，祝你幸福永遠(yuǎn),。感恩節(jié)快樂(lè),。

15.感謝春天，讓我看到柳枝裊娜;感謝夏天,，讓我聽蟬鳴聲聲;感謝秋天,，讓我享受豐收喜悅;感謝冬天，讓我欣賞雪花美麗;感謝你,，讓我感到朋友溫暖,。感恩節(jié)快樂(lè)!