常言道，一分耕耘一分收獲,，總結就是對我們的收獲進行梳理和反思?？偨Y應該具有反思意義，通過總結我們可以更好地認識自己的優(yōu)勢和不足,。以下是小編為大家精選的總結范文,，希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和參考。

家長感恩教育工作者篇一

尊敬的家長,，各位小朋友：

你們好,，

會“感恩”，對于現在的孩子來說尤其重要,。當今社會孩子成為了每個家庭的中心,，孩子的全面發(fā)展成了家長們關心的焦點。但在實際生活中,，很多家長卻忽視了孩子的心理上的健康,。作為幼兒教師，我們不僅要給孩子傳授各種知識和學習的方法,，教會他們日常生活的自理能力,，關心他們的健康成長。我們還應該把對孩子進行感恩教育當成自己光榮的使命和職責,，要通過我們辛勤的勞動,，使孩子們都擁有一顆感恩的心，培養(yǎng)成為一個心理健康的人,。比如我們從最簡單的方面引導幼兒知道如何去感恩,。學會使用禮貌用語，如需要別的小朋友幫助時,，應該先說聲“請”;在接受了別的小朋友的幫助時,，應該對別人說“謝謝”;不小心弄壞了別人的東西時，應該及時和別人說“對不起”,。在一日的活動,，看到幼兒有一點善意的行為，馬上給予表揚和鼓勵,。如我們發(fā)現有小朋友主動撿起了地上的積木，我們應該對他說：“謝謝你!你幫小朋友撿積木,，你真有愛心!”一聲謝謝,，給了他們是心理的'滿足和溫暖,，也提示其他的小朋友向他學習。幼兒的心地就是一畝良田,，種什么種子,，開什么花，結什么果,。只有種下善良的種子,，通過我們大家每天辛勤地去澆灌、管理,，才能長出好的果實,。我們應該用用愛來回報這個世界，應該去幫助更多的人,，讓他們感到溫暖和力量,讓世界充滿愛,。只有這樣，才能讓孩子以平等的眼光看待每一個生命,，尊重每一份平凡而普通的勞動,，讓孩子知道，只有尊重別人才是尊重自己,。

感恩是每個人都應該具有的基本道德準則,，也是做人最基本的修養(yǎng)?！?。

進行感恩教育，必須將它與愛心教育,、禮貌教育結合起來,，三者缺一不可。而對孩子進行教育,，必須與他們的生活實際相聯(lián)系,，具體來說，我們可以從以下幾方面入手,。日常生活中,，同事、親戚朋友及其子女,、甚至陌生人也是孩子交往的對象,。家長在待人接物時的言行舉止都影響著孩子。家長要鼓勵孩子有禮貌地與人交往,，對其友好,、幫助、關愛表示感謝,，給別人添了麻煩時,，要表示道歉等等,。再如，醫(yī)院里給孩子看病的醫(yī)生,、給孩子打針的護士,，經常看到的交警,，馬路上的清潔工,，還有在外吃飯時的服務員，在商場里買東西時打交道的銷售人員等等,，雖然他們都是陌生人,，但是，也應該讓孩子認識到他們工作的重要性,，并讓孩子學會運用常用的禮貌用語,。對于孩子不禮貌的行為，家長應及時糾正,。在這種情況下,，進行隨機教育，效果最好,。由此可見,，感恩教育就蘊藏在生活中，就蘊藏在生活中點點滴滴的小事里,。關鍵是,，我們家長要做個有心人，從自身做起,，抓住教育契機,，以榜樣的力量影響孩子。

現在的普遍現象是孩子是家中的“霸王”一家人圍著孩子,，所以孩子們不懂得用感恩的心去對待父母,，對待老師，對待身邊的人,。下雪了,，年老的奶奶蹲在地上給孩子換鞋，而孩子卻心安理得,，竟沒有一聲“謝謝“;孩子大小便在身上了,，老師毫無怨言地幫孩子換上干凈的衣服，孩子卻認為理所當然,，沒有任何表示;孩子的生日到了,，幼兒園為小朋友準備了生日蛋糕，老師和小朋友一起為她唱生日歌是,，孩子高興地接受著這一切,，而沒有想到要感謝媽媽的養(yǎng)育……從以上事例不難看出,，有些孩子對家長,、老師的愛,，熟視無睹，這是幼兒缺乏感受愛的能力,。因此我們有必要開展感恩教育,。我們應該以身作則讓孩子在我們的身上懂得“感恩”學會“感恩”。記得在大班的畢業(yè)典禮,，老師舍不得孩子而傷心的流下眼淚,，有的孩子會抱著老師哭的淚流滿面，而有的孩子看見老師哭,，同學哭卻笑得手舞足蹈,，我們可以理解為前者的孩子懂事;后者的孩子小、不懂事,、不理解,。其實這不就是孩子們是否懂得感恩嗎?為了孩子良好的身心發(fā)展，我們都應該從自己做起,，在孩子幼小的心里播種下善良的種子,，讓孩子在心底里自然產生對父母的感恩之情，對社會的感恩之情,。也讓孩子在生活中學會感謝父母的生養(yǎng)恩德,，例如：讓孩子為辛苦了一天的父母捶捶背，幫口渴的爸爸,、媽媽倒杯水,，為勞累的父母遞一條毛巾......讓我們的孩子學會感恩，懂得感恩吧!只有尊重別人,，別人才會尊重你!!!!

家長感恩教育工作者篇二

1,、誰說這世間的愛都是有代價的，有一種愛那就是父愛,，只是給予,，不求索取，不溯既往,，不討恩情,。感恩節(jié)到了，祝天下的父親健康平安,。

2,、爸爸不管窮富，給你衣豐食足;爸爸無論高矮,，給你真心關懷;爸爸別看丑帥,，你是他的最愛,。感恩節(jié)，給所有的爸爸送去最美好的祝福!

3,、你是雄鷹,，我是小鳥;你是大樹，我是小草;你是我老爸,，我是你的那個特調皮搗蛋的孩子,，今天特意發(fā)短信給您過節(jié)呢!祝您節(jié)日快樂!

4、母親感恩節(jié)到,，祝福您快樂,，繁忙瑣事家務莫太累，誠摯的感情您最可貴,，美好的生活笑著品味,，煩心事莫要去理會，祝您健康樂觀到百歲,。

5,、感恩節(jié)，請一定轉達我對你母親的衷心祝愿,，感謝她賜予我一個聰明善良情同手足的知心好友,，成就你我這份難能可貴歷久彌堅的真情友誼!

6、跳動的音符響起,，祝福的短信給您;悄悄說聲我愛你,，您的關懷我銘記;萬千囑咐隨我意，父親感恩節(jié)只為您：祝老爸身體康健,，永遠年輕,。

7、每當有人贊嘆你聰明,、能干,、優(yōu)雅和帥氣時，你總是神氣地說：俺爹出品,，必屬精品!感恩節(jié)到了,，快回家謝謝你爹吧，順便轉達我的祝福,。

8,、愛你的人在昨天，你愛的人在今天,。愛像多變的云,，變幻無常。唯有母愛是永恒的，持久的,，無私的,，偉大的。祝世上所有的母親感恩節(jié)快樂,。

9,、父愛撐起一片天，遮風擋雨擋風寒,，孩兒有心來回報,，無奈不能伴身邊,，今天父親的節(jié)日,，送上祝福和祝愿，祝父親開心快樂健康幸福到永遠!

10,、真誠勝過千兩黃金,，一絲溫暖能抵萬里寒霜，一聲問候送來溫馨甜蜜,，一條短信捎去我萬般心意,，你快樂是我的心愿，祝天下感恩節(jié)快樂!

家長感恩教育工作者篇三

各位老師,、各位家長,、小朋友們：

大家好。

會“感恩”,，對于現在的孩子來說尤其重要,。當今社會孩子成為了每個家庭的中心，孩子的全面發(fā)展成了家長們關心的焦點,。但在實際生活中,，很多家長卻忽視了孩子的心理上的健康。作為幼兒教師,，我們不僅要給孩子傳授各種知識和學習的方法,，教會他們日常生活的自理能力，關心他們的健康成長,。我們還應該把對孩子進行感恩教育當成自己光榮的使命和職責,，要通過我們辛勤的勞動，使孩子們都擁有一顆感恩的心,，培養(yǎng)成為一個心理健康的人,。比如我們從最簡單的方面引導幼兒知道如何去感恩。學會使用禮貌用語,，如需要別的小朋友幫助時,，應該先說聲“請”;在接受了別的小朋友的幫助時，應該對別人說“謝謝”;不小心弄壞了別人的東西時，應該及時和別人說“對不起”,。在一日的活動,，看到幼兒有一點善意的行為，馬上給予表揚和鼓勵,。如我們發(fā)現有小朋友主動撿起了地上的積木,，我們應該對他說：“謝謝你!你幫小朋友撿積木，你真有愛心!”一聲謝謝,，給了他們是心理的滿足和溫暖,，也提示其他的小朋友向他學習。

幼兒的心地就是一畝良田,，種什么種子,，開什么花，結什么果,。只有種下善良的種子,，通過我們大家每天辛勤地去澆灌、管理,，才能長出好的果實,。我們應該用用愛來回報這個世界，應該去幫助更多的人,，讓他們感到溫暖和力量,讓世界充滿愛,。只有這樣，才能讓孩子以平等的眼光看待每一個生命,，尊重每一份平凡而普通的勞動,，讓孩子知道，只有尊重別人才是尊重自己,。

感恩是每個人都應該具有的基本道德準則,，也是做人最基本的修養(yǎng)?！?。

進行感恩教育，必須將它與愛心教育,、禮貌教育結合起來,，三者缺一不可。而對孩子進行教育,，必須與他們的生活實際相聯(lián)系,，具體來說，我們可以從以下幾方面入手,。日常生活中,，同事、親戚朋友及其子女、甚至陌生人也是孩子交往的對象,。家長在待人接物時的言行舉止都影響著孩子,。家長要鼓勵孩子有禮貌地與人交往，對其友好,、幫助,、關愛表示感謝，給別人添了麻煩時,，要表示道歉等等,。再如，醫(yī)院里給孩子看病的醫(yī)生,、給孩子打針的護士,，經常看到的交警,，馬路上的清潔工,，還有在外吃飯時的服務員，在商場里買東西時打交道的銷售人員等等,，雖然他們都是陌生人，但是,，也應該讓孩子認識到他們工作的重要性,，并讓孩子學會運用常用的禮貌用語。對于孩子不禮貌的行為,，家長應及時糾正,。在這種情況下，進行隨機教育,，效果最好,。由此可見，感恩教育就蘊藏在生活中,，就蘊藏在生活中點點滴滴的小事里,。關鍵是，我們家長要做個有心人,，從自身做起,，抓住教育契機，以榜樣的力量影響孩子,。

現在的普遍現象是孩子是家中的“霸王”一家人圍著孩子,，所以孩子們不懂得用感恩的心去對待父母，對待老師,，對待身邊的人,。下雪了，年老的奶奶蹲在地上給孩子換鞋，而孩子卻心安理得,，竟沒有一聲“謝謝“;孩子大小便在身上了,，老師毫無怨言地幫孩子換上干凈的衣服，孩子卻認為理所當然,，沒有任何表示;孩子的生日到了,，幼兒園為小朋友準備了生日蛋糕，老師和小朋友一起為她唱生日歌是,，孩子高興地接受著這一切,，而沒有想到要感謝媽媽的養(yǎng)育……從以上事例不難看出，有些孩子對家長,、老師的愛,，熟視無睹，這是幼兒缺乏感受愛的能力,。因此我們有必要開展感恩教育,。我們應該以身作則讓孩子在我們的身上懂得“感恩”學會“感恩”。記得在大班的畢業(yè)典禮,，老師舍不得孩子而傷心的流下眼淚,，有的孩子會抱著老師哭的淚流滿面，而有的孩子看見老師哭,，同學哭卻笑得手舞足蹈,，我們可以理解為前者的孩子懂事;后者的孩子小、不懂事,、不理解,。其實這不就是孩子們是否懂得感恩嗎?為了孩子良好的身心發(fā)展，我們都應該從自己做起,，在孩子幼小的心里播種下善良的種子,，讓孩子在心底里自然產生對父母的感恩之情，對社會的感恩之情,。也讓孩子在生活中學會感謝父母的生養(yǎng)恩德,，例如：讓孩子為辛苦了一天的父母捶捶背，幫口渴的爸爸,、媽媽倒杯水,，為勞累的父母遞一條毛巾......讓我們的孩子學會感恩，懂得感恩吧!只有尊重別人,，別人才會尊重你!!!!

謝謝大家,，我的演講到此結束。

家長感恩教育工作者篇四

尊敬的家長,，親愛的老師同學們：

大家下午好!

我們今天的家長會有兩個內容：首先由我跟大家一起分享“心存感恩,，孝敬父母”,，然后回到教室由班老師跟大家匯報半個多學期來孩子在校的情況。講到匯報啊,，我們學校11月24號圓滿地承辦了一場自治區(qū)關工委現場會,，這在河池市教育系統(tǒng)是從來沒有過的，這次現場會得到了各級領導的高度肯定和一致好評,，以至于有位自治區(qū)領導說,，假如他在宜州工作一定會把孩子送到四小來讀書,。當然,，我們的工作也還存在很多的不足，但是,，我們今天所取得這點成績跟家長的大力支持是分不開的,。

所以,，親愛的孩子們,，請起立,，讓我們用最真誠的心給我們的家長鞠一躬吧,。感恩家長們的大力支持!今天天氣有點涼,，水有點冷，拜托家長們千萬體諒學校的良苦用心,，我們的目的是把孩子引到孝順的路上,，開啟孩子善良之門，因為“百善孝為先”因為“孝門一開,，善門皆開”!25xx年前,，當人們進入課堂學到的第一課，就是首孝悌,、次謹信,、泛愛眾、而親仁,、有余力,、則學文，也就是先學會孝道再學習文化,，否則的話,，孝道不足,，文憑越高，對社會的危害越大!所以說,，教育,，離不開孝。所以啊,，孩子們,，當你回到你的家里面，你的爸爸媽媽還活著,，都很幸運那,，如果你能喊一聲爸爸媽媽都很幸福啊，因為有多少孩子已經沒有這樣的機會了,，汶川大地震一夜之間有近10萬的人永遠的離開了我們,，有多少孩子想喊一聲爸爸都不可能，有多少孩子想看一眼媽媽都沒有機會了,。

有位記者,，曾經采訪過一個小學4年級的男孩，在他剛剛懂事的那一年,，媽媽就因為癌癥痛苦的離開了他,，媽媽臨走那一天，把最放心不下的兒子叫到身邊,，對他說,，寶貝呀，媽媽要到一個很遠的地方出差,，那個地方叫天堂,，你一定要聽爸爸的話，因為你不聽話,，爸爸就會打你,，你一哭，媽媽就會難過,，你一定要好好的讀書,，如果你考出好成績，媽媽會為你祝福,，如果是想媽媽了,，你就數一數天上的星星，總有一顆星星是媽媽的眼睛啊,，就這樣,，媽媽含著眼淚慢慢的閉上了眼睛，從那天起,，小男孩很晚很晚才睡覺,，每天晚上都要到院子里去數星星,，有一天，老師讓孩子們寫一封信,。

寫給媽媽的一封信,，當孩子看到黑板上媽媽兩個字的時候，哇的一下就哭了,，那天孩子在課堂上邊哭邊寫了一封信給天堂里的媽媽,，他說，天堂里的媽媽你好嗎,，你那里冷嗎,，你那里能吃飽嗎，你那里還疼嗎,，媽媽,，我好想你，4年的時間,，為什么不回來看看你懂事卻又可憐的兒子,，我懂事了，我再也不惹爸爸生氣了,，一有一次爸爸冤枉了我,，狠狠的打了我，可是我一直忍著沒有哭出來,，因為我怕媽媽聽到,，如果媽媽知道，又該難過了,，為了得到媽媽的祝福,，每天我很用心的在學習，每天都學得很晚,，每次考試都拿一百分,，每次考試都是全班第一名，可是為什么沒有得到媽媽的祝福啊,，4年的時間，我數遍天上無數的星星,，可是為什么沒有看到媽媽的眼睛,，媽媽說過，大人是不應該跟小孩子撒謊的,，可是你為什么要欺騙我,，你知道嗎，每天最開心的時候就是我數星星的時候睡著了,，我又夢到了媽媽,，媽媽又回來了,，我跑到學校找到我最好的朋友告訴他，我的媽媽回來了,，媽媽帶來了我最喜歡玩的東西,，媽媽說了天下所有媽媽都說的話，媽媽說,，她很愛我,，媽媽說她再也不離開我了，可是當我返回家里,，我看到媽媽又要絕情的離開我,，我跪在地上，兩只小手死死地抓住媽媽的衣角在祈求她,，媽媽您不要走,，你走了，我會孤獨的,，你走了,，別人會欺負我，別人欺負我的時候,，誰來幫幫我呀,，可是你還是絕情的走了,，當我醒來的時候,，我看到我的枕巾又濕透了,，我只好鉆進被窩里,，小聲的,、偷偷的在哭泣,，因為我怕睡在旁邊的后媽會聽到,，如果后媽聽到,，又該傷心了,，媽媽,，我太想你了，可是我又不敢想你,，因為有很多人跟我說,，如果想天堂里的媽媽，媽媽會很疼的??,。(音樂聲變大),。

家長感恩教育工作者篇五

1、假如我能搏擊藍天,，那是您給了我騰飛的翅膀,；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量,；假如我是不滅的火炬,，那是您給了我青春的光亮,！老師，感恩節(jié)快樂,！

2,、孩子的每分進步都和老師的辛勤工作分不開，孩子的點滴成長都與老師的諄諄教導相關,。感謝你們對我兒培養(yǎng),。

3、感恩節(jié)到了,，親愛的老師,，讓我輕聲的祝福化作您身邊粒粒的筆灰匯聚成快樂的海洋,，圍繞在你身旁,，祝您身體健康，幸福平安,，合家歡樂,！

4、世上有一種情,，是?？菔癄€；世上有一種緣,，叫緣定三生,；世上有一種人，是終生難忘,；世上有一顆心,，名字叫做感恩。今日感恩節(jié),，愿你有一顆感恩的心,。

5、您的辛勞是我們孩子的動力,，我們孩子的成功是您的驕傲,，我們和我們的孩子將為您感到自豪！

6,、有一種光榮的職業(yè),，叫老師；有一種難忘的情結,，愛老師；有一種最美的祝愿,，送老師,；感恩節(jié)到了,，祝愿博愛無私的老師們，節(jié)日快樂,！

7,、用語言播種，用彩筆耕耘,，用汗水澆灌,，用心血滋潤，在筆和紙的摩擦間,，您度過了您神圣的一生,。

8、不計辛勤一硯寒,，桃熟流丹,，李熟技殘，種花容易樹人難,；幽谷飛香不一般,，詩滿人間，畫滿人間,，英才濟濟笑開顏,。老師，祝您感恩節(jié)快樂,！

9,、縱然歲月會重新塑造我們的容顏，我兒永遠是您的學生,，謝謝,。

10、鳥兒遇到風雨,，躲進它的巢里,；我心上有風雨襲來時，您是我遮雨的傘,，擋風的墻,，我怎能不感謝您！老師,，祝您感恩節(jié)快樂,！

11、您是我見過的最負責任,，最有愛心的老師,，把孩子交到您手里，我們家長很放心。辛苦了,！

12,、講課常用嗓，嗓子要保護,，多食果蔬清熱毒,。教學工作忙，腦力易消耗,，常吃魚肉蛋黃與豆類,，補充機能效率高。祝感恩節(jié)快樂,！

13,、感恩節(jié)到了，愿天下所有的老師：快樂隨你一年中的每一天,，平安伴你一天中的每一時,，健康牽你一時中的每一分，幸福陪你一分中的每一秒,！

14,、花因您而開，果因您而熟,，小樹因您而茁壯成長,，而您卻一直如綠葉般的襯托著我們無怨無悔，老師您辛苦了,，祝您身體安康,，心情愉快！

15,、世界上有一種無私叫做奉獻,，世界上有一種動情叫做感恩，世界上有一種忘記叫做紀念,，11月25日感恩節(jié),，世界的節(jié)日，我們一起感謝身邊的恩情,。

16,、說一聲祝福在嘴上，傳一句問候在短信上,，帶著我的思念,，帶著我的心愿，帶著我一起飛翔,，飛向感恩的天空,！祝感恩節(jié)快樂,！

17、我們在老師人生的歲月里漸行漸遠,，而他們卻逆著年華,，回到原點，去守護我們成長的記憶,。

18、送禮送實用,，送禮送紀念,，送禮送健康，送禮送祝福,。心意相通,，禮輕仁義重；真誠感恩,，禮到祝福到,！祝感恩節(jié)快樂！

19,、老師,，早晨，我送出一份祝福,，讓它乘著風,，給你帶去清涼，讓它載著雨,，洗去你的勞累,，讓它牽著陽光，點亮你的笑容,，愿您感恩節(jié)快樂,！

20、一個個日子升起又降落,，一屆屆學生走來又走過,，不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容。祝福您,，親愛的老師,！一個迸射火花的身軀，肩挑著一個傳誦至今的壯舉,，明天因你而美麗,！

21、刻在木板上的名字未必不朽,，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古,，而刻在我們心靈深處的您的名字，將真正永存！親愛的老師,，祝您感恩節(jié)快樂,！

22、思念是一首詩寫在最深情的午夜,，感激是一首歌在最思念的日子唱響,，你是一輩子無法忘記的人，感謝你出現在我生命里,。感恩節(jié)快樂,。

23、看著小孩從內向到開朗,，從自卑到自信,，這一點一滴的轉變，都離不開老師您的精心培養(yǎng),。謝謝您,！老師！

24,、您滿頭的白發(fā),，是我叛逆的刻畫；您不再年輕的容顏,，是我成長的洗禮,。感謝您，我敬愛的老師,，感謝您教會我成長,，給我堅強的力量。

25,、您用陽光雨露,，哺育我快樂成長；您用浩瀚知識,，引領我幸福遠航,；您用嘔心瀝血，托起我七彩夢想,。祝您感恩節(jié)快樂,！

家長感恩教育工作者篇六

尊敬的各位家長：大家好！

今天,，因為孩子們的緣分,，你們走進了王蘭學校，走進了八（2）班的教室,，首先,，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝,！

召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長、家長與家長,、家長與學生之間的聯(lián)系,，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育,，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材,。首先請我班的兩位小主持人肖蔓，李芮為各位家長做匯報,。李：尊敬的各位家長朋友歡迎你們走進校園了解我們在學校的生活,，肖：歡迎你們走進校園和老師一起關注我們的學習和成長！李：學校是我們學習,、生活、成長的搖籃,。

肖：我們的成長離不開老師的諄諄教誨,。

李：我們的成長同樣離不開您無微不至的關懷。

肖：在老師辛勤的耕耘下,，我們伴隨著書香成長,。

李：在父母精心的養(yǎng)育下，我們沐浴著愛的陽光長大,！

肖：在你們的共同關注下,，今天我們的家長會正式開始。

肖：班級體是我們溫馨的港灣,，是我們生活學習的棲息地首先讓我們共同關注班級現狀,。

李：班委會承載著班級的輝煌與燦爛，是聯(lián)系老師和同學的紐帶,，是我們的榜樣和示范,，讓我們走進班委會和他們一起學海并肩。

肖：期中考試的步伐已經越走越遠,，可他留給我門的思考卻如同在昨天,，

李：那些優(yōu)秀生，他們刻苦攻讀的身影在我們腦海浮現,，

李：有請優(yōu)秀生上臺領獎,，有請語文老師給優(yōu)秀生頒獎，請向我們的爸爸媽媽鞠躬感謝他們辛苦的付出,。

肖：一分汗水一分收獲,，光鮮亮麗的榮譽的背后是幾多刻苦，幾多付出,。也許你還在抱怨為什么我也努力了可還是不能名列前茅,，也許你還在思考為什么自己的成績沒有那么驚人的飛躍,，讓我們靜下心來，聽聽優(yōu)生的經驗,，他們也許會為迷茫我我們指引方向,，有請優(yōu)秀生代表董雪松發(fā)言。

李：優(yōu)生代表的發(fā)言字字句句流露出的都是對家長們的感激之情!是的,，她只不過是其中的一位代表,，但是她傾吐出的卻是我們所有孩子的共同的心聲!

肖：請為我們自豪！不管未來成功與否,但至少我們現在是腳踏實地,?；镜哪挲g,我們品嘗求學的艱辛;柔弱的肩膀,擔起為生活而拼爭的重任！這次考試,，同學們一路披荊斬棘,，譜寫了自己的奮斗之歌，下面就讓我們共同來認識校前100名同學,。

有請學習委員董園園宣讀期中考試前100名名單：

李：無論你的昨天如何,，只要取得了進步就值得肯定，也許你不是最棒的,，但是你的一路向前讓我們看到了希望和明天,，讓我們共同關注期中考試的進步生。

李：每當我考試不理想時,，媽媽的寬慰總是及時出現,。

肖：我們成長過程中，傾注了父母多少心血,。

李：我們的成敗得失,，你們最有發(fā)言權。

肖：老師的諄諄教導,，父母的聲聲叮嚀都凝聚著老師和父母對我們的殷切希望,。

肖：接下來，我們有請呂東蕊家長代表家長發(fā)言,。

李：感謝家長代表發(fā)表的熱情洋溢的講話,，更感謝家長代表對我們的信任。有了家長們的支持,，學校工作就有了源源不斷的動力,，我們每位老師一定不負重托，更加精益求精努力工作,，竭力實現“給我一個孩子,，還你一棵棟梁”的莊重承諾。我們每一個學生一定更加努力,，下定了決心要在這片知識的沃土上,，鋪就我們無悔的青春,！

肖：求知旅程又停泊在新的驛站。暫時的成功與失敗都不能說明什么,，重要的是孩子與每位家長的心態(tài),。勝不驕，敗不餒,。是我們應該永遠銘記在心的古訓,，正因為有了老師的悉心指教，不倦教誨,，正因為有了家長得密切配合,，親歷相助，一些同學在這次考試單科成績優(yōu)秀,，讓我們共同關注李：給每一個人展示自己的機會,，給每個人一次管理的機會，因為我們是一個團體,，每個人都是一份子,，值日班長記錄制度是一種在班主任的指導下由學生自主對班級日常事務進行管理和記錄的制度，它對于優(yōu)化班風,，促進學生全面發(fā)展具有重要作用。我是值日班長,，就要有義務把班級管理好,，協(xié)調同學們之間的關系，做好老師與同學們的聯(lián)系,，我班值日班長制度順利展開,，讓每個同學都成為班級管理的小主人，以身作則,，下面就讓我們看看值日班長通過班務日志反映的情況,。

肖：作業(yè)作為讓學生繼續(xù)獲取知識的延伸性學習，對每個同學來說至關重要,，是一種反饋,，也是一種拓展，家長朋友,，你是否了解您的孩子做作業(yè)的情況,，書寫時否工整，作業(yè)質量是優(yōu)秀還是合格,，作業(yè)次數是多是少,，我們班主任為大家精心匯總，請各位家長看一下,。李：今天我們相聚在這里,，共同探討教育孩子這樣一個重大的話題,，孩子是我們每一位做父母的希望，我們有很多沒有實現的愿望,，期待著孩子能替我們完成,。下面由班主任肖老師講話，大家歡迎,，作為孩子的班主任,，我和他們已經共同度過了將近半年的時光，雖然他們還有很多不足,，但我能看到他們努力的身影,。下面我結合本班的實際情況，冒昧地給家長們提一些建議,。

中學是整個人生歷程的關鍵時期,。有的專家形象地比喻為人的第二次誕生。有這樣一個比喻,，老師好比醫(yī)生,，父母好比護士，醫(yī)生開藥后,，護士的護理就顯得尤為重要,。學校教育永遠離不開正確的家庭教育，假如沒有良好,、正確,、合理的家庭教育相配合，再好的教師,、再好的學校也不可能產生好的教育效果,。家庭教育的失敗，往往導致學校教育事倍功半,。為此,，我們必須在以下幾個方面形成共識。

（1）,、做一個榜樣型的家長,。

配合老師加強對孩子進行思想教育和引導，幫助他們形成正確的世界觀,、人生觀,、價值觀。用自己的良好的行為習慣做好子女的表率,，和子女一起互相監(jiān)督,、勉勵，共同進步,。

（2）,、做一個監(jiān)督型的家長,。

作業(yè)督促：

經常檢查孩子的作業(yè)情況，無力指導,，看對錯,，看是否改正，相關的作業(yè)通過校訊通了解,，睡覺前督促收拾好作業(yè),。孩子是否有玩不正當游戲如上網打游戲的情況，問題比較大,，低級趣味,，荒廢學業(yè)。對于住校生,，家長更要采取多種形式了解孩子的學習狀況,，思想狀況，及時發(fā)現不良苗頭,，及時引導糾正,。切忌有到了學校就交給老師的錯誤觀念。

（3）,、做一個細心型的家長,。

學生的喜怒哀樂常常表現在臉上，行為上,、家長應從一系列的變化中探索子女在校的表現情況,。以下情況屬不正常現象：沒有作業(yè),，經常打電話，作業(yè)普遍較少等,！家長發(fā)現后應及時了解真相,，對癥教育；并將情況通報班主任,。

（4）,、給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。

學習需要集中思想,，集中精力,，不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子；讀書需要心靜,，做家長的有時就得做出犧牲,。比如一些孩子在家學習的時候，盡量不要玩麻將,、打牌等嚴重干擾孩子學習的事情,。

（5）,、隨時與學校保持聯(lián)系，互通情況,，尋找教育孩子的最好辦法,，電話號碼如有變動，請及時轉告,，如果能常到學校查看,，效果會更好。歡迎家長來校交流,。

感恩父母觀看全國首部中學生原創(chuàng)立志為電影《蛻》,。

現場采訪學生及家長觀看后有什么感想。

聽完各位家長的發(fā)言,，相信同學們也有對家長要說的話（請有代表性的同學發(fā)言）讓我們一定努力學習,，百尺竿頭，更進一步,，力爭下次取得更好成績,。（全體學生注意、起立）讓我們大聲的對家長,、對老師說：

班主任總結,。

學生成績的進步，能力的提高,，離不開老師和同學們的共同努力,，也不能缺少家長對子女的關心和教育。歡迎家長們多多來校交流情況,，指導工作,！也歡迎家長們及時了解孩子情況！我希望廣大家長相信我們,，支持我們,，讓我們攜起手來，相互配合,，力爭把工作搞好,，讓咱們的孩子得到全面發(fā)展，為一年半后升入理想的學校打下堅實的基礎,。最后,，在這里我謹代表八一班的全體師生祝各位家長身體健康、工作順利,，家庭幸福,，再次感謝你們的支持，愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展，愿我們的學生蓬勃向上,，全面發(fā)展,，人人都能成“龍”、成“鳳”,。對你們的到來,，再次感謝！如有不當之處請多指正,。

家長感恩教育工作者篇七

各位尊敬的老師,、各位優(yōu)秀的同學：

大家下午好!

我是張家偉同學的母親，很榮幸有這個機會,，代表各位家長,，參加我們班的主題班會。首先我代表我們全家,，向所心和幫助過張家偉的同學,、老師，獻上我們最由衷的感謝!謝謝你們!!

張家偉是個不幸的孩子,，出生不久的一場病魔奪去了他幾乎全部的聽力,，當我們知道他將無法和正常的孩子一樣傾聽、說話的時候,，我們全家陷入了深深的痛苦之中,，我?guī)缀跏チ松畹挠職狻Ｔ谒畟€月的時候我開始教他說話,，每天除了吃飯,、睡覺和上班，我用所有的來教他說話,，經過整整三個月近十萬次的重復,，他終于開口說了句“”!整幢樓的鄰居都不理解，教孩子學說話需要沒日沒夜的叫喚嗎?所有的不理解不支持我都默默地忍下,。當時,，我只有一個愿望：能讓他和同齡的孩子一樣可以說話。帶著希望我們帶著他四處求醫(yī)問藥,，但又一次次失望而歸。醫(yī)學上尚未攻克的難題不幸地降臨在他的身上,，唯一的希望就是訓練,。從此，我開始了教他說話的,。我們想盡辦法引導他,，想方設法鼓勵他，他也忍受了許多常人無法想像的'痛苦。這期間我們得到了很多好心人的無私的幫助,，：無論是的還是幼兒園的老師,，無論是親人朋友還是以往不理解的鄰居，在他們得知偉偉的不幸后都給予了許多的支持和鼓勵,，讓我常常感動不已,。

進入小學以后，張家偉更是得到了和所有老師的長的關心,，他雖然聽得不夠清楚,，但他依然感受到了來自學校、的溫暖,，他幸福地成長著,。今天，他能有幸和你們這么優(yōu)秀的同學坐在樹人學校的課堂里,，真的是許多溫暖的雙手扶持他的結果,，我們全家都感激在心。今天,，他能在(11)班這個溫暖的集體中學習,、生活，我相信大家的關心,、幫助和支持,，他更會銘記在心，我希望張家偉能在這個團結友愛互助的集體中和各位優(yōu)秀的同學共同進步,、一同成長,，回報關心幫助過他的每一位。

最后我想和大家共同分享這一段話：“一個擁有真正意義上幸福生活的人,，他是積極向上,、樂于助人、擁有友誼,、頭腦明智,、心懷感激，即使身處逆境或遭遇災禍仍能自強不息,，坦然面對人生,。”

祝愿我們班各位優(yōu)秀的同學在人旅途上懂得感恩學會回報,，更多的成功和喜悅!

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家長感恩教育工作者篇八

合大家好?。ň瞎?。

甲首先,，我代表七年級2班的全體同學歡迎各位家長的光臨。

合歡迎您們來到納溪英才學校7.2班,。

甲為了我們的成長,，你們辛苦啦。

乙為了我們的成長,，你們嘔心瀝血,！甲有了您們的精心呵護。

乙有了您們的悉心培養(yǎng),。

合才有了我們的健康成長,！下面我宣布：七年級2班“感恩父母，陽光成長”主題家長會現在開始甲首先有請我們辛勤的班主任趙老師講話下面進入今天家長會的第二個話題：親子溝通,。甲同學們,，進入青年，也就標志著我們逐漸長大,，乙也標志著我們邁向成熟,，甲更標志著我們該思考如何為父母分擔一些家庭的責任。合是的,，我們長大了,，應更懂得體貼、理解父母的無私付出,，更應懂得用一顆感恩的心去回報父母,。乙下面請同學們到家長面前說一件父母最讓你最感動的一件事，在眾家長和同學面前深情述說自己如何讓父母放心,，做一個感恩的人,。要求說話時要有條理，簡潔明白,，每人最多不超過2分鐘,。甲我們每位同學都說出了自己的感恩之言，肺腑之言,。表示一定不辜負家長的期望,。下面，讓我們全體同學以家長為證,，共同舉起拳頭,，宣讀我們的青春誓言挑戰(zhàn)青春是我堅定的信念，努力做人是我不懈的追求,，我將讓青春無悔,，我絕不讓自己的人生后悔.今天，我莊面對家長莊嚴宣誓,。

〔全體學生〕,。

我宣誓：珍惜青春時光，讓人生的夢想在2年后張開翅膀,；奮斗青春時光,，讓青春的智慧在2年后發(fā)出光芒；拼搏青春時光,，讓父母恩師在2年后暢想期望.我擁有蟾宮折桂的信心,，我擁有團結拼搏的精神，我擁有追求卓越的豪邁,，我是最棒的英才學子,，我將以優(yōu)異的成績?yōu)樽约轰伨鸵粭l陽光大道.百煉成鋼，百日流芳,，讓我們善待青春.請父母放心,，請老師放心，我們一定努力做人,，努力學習,，持之以恒，追求卓越,，用輝煌的成績證明我是值得驕傲的英才學子.

宣誓人：（自己的姓。

名）,。

（四、結束語）,。

甲：讓我們用行動去見證父母辛勞的身影,！

乙：讓我們用行動去實現我們的青春誓言！

合：我宣布：7.2班“感恩父母,，陽光成長”家長會到此結束,?？桑鹤Ｍ瑢W們端午愉快,！祝家長們工作順利,！

家長感恩教育工作者篇九

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好,！我是六一班的我演講的題目是《感恩家長點亮真情》,。

同學們,，我們生活在如花一般的世界里,，也許沒有體會過故事中那生死間迸發(fā)的愛，可是,，家長之愛卻同樣如涓涓細流,，匯入我們的心田,。早上，當我們匆忙從被窩中爬起,，是誰為我們做好了可口的早餐,？大雨滂沱的大雨天,，是誰撐著傘在校門口焦急的等待,？當我們遇到困難，是誰能傾注所有一切來協(xié)助,？當我們受到委屈,，是誰能耐心聽我們哭訴,？當我們犯錯誤時,，是誰能毫不猶豫地原諒？當我們取得勝利,，又是誰會衷心為我們慶祝,，與我們分享喜悅？是家長,，是我們那最平凡,、最普通、而又最偉大的家長,。

家長不只給了我們生命,，更是為我們的生長付出了心血和汗水，我經常聽到家長在背后談論,，說我的身體健康是他們最大的心愿,。

現在，我已經長大了,，我知道該懷著一顆感恩之心去體諒家長,，因為有了家長才有了我，才使我有機會在這五彩繽紛的世界里體味人生的冷暖,，享受生活的快樂與幸福,，是他們給了我生命，給了我無微不至的關懷,。兒女有了快樂,，最為之開心的是家長，兒女有了苦悶,，最為之牽掛的也是家長,。舔犢情深，家長之愛,，深如大海,。因此，不論家長的社會地位高低,、不論他們的相貌漂亮與否,，他們都是我們今生最大的恩人，是值得我們永遠去愛的人,。一張親手制作的賀卡,，一杯暖意濃濃的'熱茶，一盆熱氣騰騰的洗腳水,，一個絢爛甜美的微笑……都會讓家長感到幸福和撫慰,。

家長感恩教育工作者篇十

1.感謝父母生命的給予，感謝朋友友誼的真諦，感謝戀人愛情的偎依,，感謝之情無處不在,，感恩的心洶涌如海，在這個特殊的日子里,，學會感恩吧,，將你的謝意傳遞給身邊的每一個人。

2.感謝父母讓我有了血肉之軀,，感謝坎坷讓我懂得如何挑戰(zhàn),，感謝生活讓我懂得人生艱難，感謝朋友讓我懂得友誼無價,，感恩節(jié)快樂,。

3.感謝父母給我生命，感謝師長給我教誨,，感謝愛人給我溫暖,，感謝朋友給我支持，感謝生活給我歷煉,，感謝理想給我激情,，感謝四季給我所有。感恩節(jié)快樂!

4.感謝清晨,，給我們每一縷陽光,，讓心活的敞亮,，感謝晴朗,，給我們每一顆星光，讓夢美的明亮,，感謝每時每刻,，給我你的時刻，讓我的生活更加充滿希望,。

5.感恩是美麗的樹葉,，森林為之凋謝;感恩是含苞的花蕾，群芳為之失色;感恩是和煦的風,，讓冬季不再枯竭,。你一直的關愛，我從心底道聲謝謝,。感恩節(jié)快樂!

6.感謝明月照亮夜空,，感謝朝陽捧出黎明，感謝父母賦予我生命,，感謝朋友伴隨我成長,，讓我們懷著一顆感恩的心去生活，感恩節(jié)快樂!

7.感謝地球是圓的，才可以看到日出的地平線;感謝大自然的饋贈,，才有了四季的美麗;感謝生命的賜予,，才有了成長的樂趣。心懷感恩生活美好,，感恩節(jié)快樂!

8.感謝時間讓我們剛好相遇,，感謝世間讓我們美麗相依，感謝事件讓我們彼此了解,，感謝彈指間讓我們親密無間,，感恩節(jié)，親愛的,，感謝你和我在一起,。

9.感謝失敗讓我找到成功的足跡，感謝挫折讓我領悟人生的真諦,，感謝坎坷讓我領略幸福的魅力,，感謝朋友讓品嘗友誼的甜蜜。感恩節(jié),，讓我們心懷感恩!

10.感謝靈感給世界的旋律,，讓生活不再單調，感謝陽光給世界的絢麗,，讓生活不再蒼白,，感謝情感給世界的秘密，讓你我不再無靠無依,，感恩節(jié),，感謝有你。

11.感謝的雨露,，飄灑著心的祝福,，感謝著你曾經的照顧，感謝你過去的付出,，感謝歲月讓你我邂逅,，感恩節(jié)，祝你快樂每一天,。

12.感謝的心就像一瓶陳年的老酒,，時時刻刻在心中醞釀著沉香，無限的情誼蘊藏著美好的祝愿,，希望老朋友在感恩節(jié)能收獲一份快樂,。

13.感恩時節(jié)祝福多，我的祝福對你說,。祝你合家平平安安,，紅紅火火,，甜蜜和諧，幸?？鞓?，身體健康，好事多多,。祝感恩節(jié)快樂!

14.感恩生活的歷練,，讓我們成長;感恩失敗的考驗，讓我們懂得珍惜成功;感恩對手競爭,，讓我們更強大;感恩朋友幫助,，讓我們戰(zhàn)勝一切。祝感恩節(jié)快樂!

15.感謝父母撫育我們成長,，感謝老師指引我們方向,，感謝信念賦予我們理想，感謝友誼饋贈我們希望,。感恩節(jié),，讓我們把感恩放在心上!感恩節(jié)快樂!

家長感恩教育工作者篇十一

1.您用智慧筆端，寫下生命贊歌,；您用滿腔熱血,，締造青春無悔；您用諄諄教誨,，點亮期望航標,；您用知識磚瓦，蓋起人生大廈,。教師節(jié),，向敬愛的老師們致敬！

2.恩師掠起心中責,，傳道授業(yè)向人間,；不計辛勤播期望,，澆灌未來育新苗,；兩袖清風任勞怨，桃李滿園笑開顏,。在此道一聲,，老師，您辛苦了,，愿您幸福安康,，快樂一生！

3.我要感恩您,，用算不完的愛,，數不完的辛勤,，來澆灌這我的成長，滋潤我的生命,，喚出我努力奮斗的精神,。無論怎樣，我將感恩您,，報答您,，但，我的回報,，只不過是滴水之于長河——遠遠不夠,。

4.老師—感念的季節(jié)風吹過我的眼眸，雨落在心中幾番幕起又幕落,，忍不住又憶起童年往事,，悄悄問候您！

5.教師是火種,，點燃了學生的心靈之火,；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登,。

6.老師你的公平,、公正處事態(tài)度讓我知道了公平公正的存在。也讓我更加懂得了奉獻,。（）在這里我要說一句謝謝,，你的鼓勵成就了我今天。老師教師節(jié)快樂,！

7.我感謝浮云,，因為它點綴了一方蒼穹；我感謝清泉,，因為它滋潤了一方土地,；我感謝太陽，因為它照亮了一個世界,；我感謝老師,，因為他賦予我最純潔的靈魂！

8.加減乘除,，算不盡您作出的奉獻,！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬,！

9.您,，是載送衛(wèi)星的火箭。您,，是海上的羅盤針,。您就是咱們孩子最敬愛的老師,。多謝您讓我的孩子知道“學而不思則惘，思而不學則殆”,！

10.春雨,，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中,。老師,，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您,。

11.在生活的大海上,，老師，您就像高高的航標燈,，屹立在遼闊的海面上,，時時刻刻為我們指引著前進的航程！

12.沒有您的慷慨奉獻,，哪有我收獲的今天,。十二萬分地感謝您，敬愛的老師,。

13.讓我們,，在試場上，認真應試,，仔細答題,，牢守紀律；讓我們,，在教室里,，把教室打掃得干干凈凈，給班級一個整潔的環(huán)境,；讓我們,，在寢室里，把寢室布置得窗明幾凈,，給室友一個舒適的環(huán)境,；讓我們，在校園的小徑上,，看到地上有紙屑果殼,，能夠毫不猶豫地將他們拾起來……我想這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果,，也是一種感恩,，同時也是我們對老師平時諄諄教導的一種最好的回報。

14.今天,，我在遙遠的地方,，把您給予我的昨天,，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖里,。

15.當我懷著疑惑的心應對一道難題時,，您耐心細致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑,，堵塞的心理帶到了題中,，帶進了舉一反三的解題思路中，也帶進了趣味無窮的數學天地里,。當我懷著慚愧的心應對錯誤時,，您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小,，無知的心靈帶到了正確的道理中,，帶進了我日后要正確應對錯誤的信念中，也帶進從錯誤走向正確的生活中,。

16.多想再一次注視您的目光,，多想再一次傾聽您的講課，衷心道聲謝謝,，用我所有的真誠,。

家長感恩教育工作者篇十二

**家長同志：

您好！

您的孩子xx×是我班學生,，長期以來一直表現不錯,，但是近來表現有些變化，常愛和幾個表現差的學生在一起玩耍,，沾染了一些不良習氣,。我已經幾次發(fā)現他課后抽煙，講痞話,。另外,，據任課老師反映，×××上體育課時,，還曾和同學打架,，不聽老師指揮勸阻。其他課的作業(yè)常不能按時完成,，并且字跡潦草,，差錯不少。

敬禮

班主任陶玲,。

20**年月3日,。

家長信的寫作要求：

第二，文風要簡樸,。簡樸的根本在于實事求是,，不要任意夸張學生的優(yōu)點或缺點,，看問題也不能絕對化。同時,，在給家長的信中不要使用那種褒貶態(tài)度十分強烈的詞語,。()用大段的抒情色彩濃烈的語言去評價一個學生。其次,，簡樸的文風還要求表達準確,，不事渲染。說話要簡潔明快,，不要吞吞吐吐,，欲說還休。即使是對學生的不良行為的反映,。也應用寫實的態(tài)度客觀公正地說出來,，遮遮掩掩。含含糊糊既無助于問題的解決,，反而會造成一些不必要的誤會,。

第三，書寫要工整,。書寫工整,，本身就體現了一種嚴肅認真的精神。這不僅樹立了教師為人師表的形象,，也是對家長的尊重,。不注重格式，書寫潦草,。信手涂鴉,，毫無疑問會給人一種馬虎，不正規(guī)的印象,?！瑫r也讓人難以辨認，達不到溝通情況的目的,。書寫工整,，還包括要注意使用紙筆。信紙以學校公用信箋為宜,，切不可隨便撕一小紙敷衍,。使用的筆以鋼筆或圓珠筆為宜，不用鉛筆,，特別是不能用紅筆寫信,，這是極不禮貌的。學校給家長的信，最好是統(tǒng)一印制,。

家長感恩教育工作者篇十三

1,、你的溫柔善良,，讓孩子愿意與你接近樂學善學,。

2、你真了不起,，終于把我兒子不寫作業(yè)的壞毛病改掉了,。

3、你比我們家長的責任心更強,，你給了孩子父母般的愛,。

4、你布置作業(yè)的形式多樣,，興趣性強,，孩子愛做，我也樂看,。

5,、老師，你對我孩子的苦心教育,，我無比感激,，并銘記于心。

6,、老師你好,，我兒子的語文成績進步很快樂，我感到很滿意,。

7,、老師你好，我女兒的成績在你的教育下,，起色很大,，謝謝你！

8,、片言之賜,，皆我?guī)熞病@丁,，崇高的稱號,，祝您桃李滿天下，春暉遍四方,。

9,、老師，您是海洋，我是貝殼,，是您給了我斑斕的色彩……我當怎樣地感謝您,！

10、您用生命的火炬照亮了我前進的道路,，我要衷心對您說一聲：謝謝您,，老師。

11,、老師,，謝謝侈以辛勤的汗水撫育我的孩子茁壯成長，我對你表示十二萬分的感謝,。

12,、在這個特別的日子里，我想您說聲：節(jié)日快樂,！愿您在今后的日子里更加健康快樂,！

13、愿我的祝福似朵小花,，永遠盛開在這溫馨的收獲季節(jié),，替您時時刻刻點綴出歡樂洋溢。

14,、我崇拜偉人名人,，可是我更急切地把我的敬意跟贊美獻給一位普通的人――我的老師您。

15,、我親愛的老師,，是您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途,，在這里,，學生要感謝您,！

16,、多想再一次注視您的目光，多想再一次傾聽您的講課,，衷心道聲謝謝,，用我所有的真誠,。

17、愿我的祝福似清茶滋潤您干涸的喉嚨,，似蠟燭照亮您的辦公室,，似鮮花送給你一片清香！

18,、經歷了風雨,，才知道您的可貴,；走上了成功，才知道您的偉大,；——謝謝您我尊敬的老師,。

19、您的學識讓我們欽佩,，您的為人讓我們折服,，您的節(jié)日讓我們共同慶祝！老師,，節(jié)日快樂,！

20,、您為花的盛開,，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭,！啊,，老師，您的精神,，永記我心,！

21、我的靈魂是你凈化的,，我的天空是你支撐的,，老師我一定要給您一片藍天。祝您幸福健康,！

22,、今天，在遙遠的他鄉(xiāng),，您的學生把您給予的昨天,，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖,。

23,、敬愛的老師，素白的雪,，是您的象征,；獻上為您編織的神圣光環(huán)，祝福您歲歲愉快,，年年如意,！

24、一路上有您的教導,，才不會迷失方向,；一路上有您的關注，才更加的自信勇敢。老師,，謝謝您,！

25、在這個特別的日子里,，我想對老師您說聲：老師節(jié)日快樂,！愿您在今后的日子里更加健康快樂！

26,、您多似這默默無聞的樹根,，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實,，卻并不要求任何報酬,。

27、親愛的老師,，雖然我不常去看您,，可是每當想到您，我的心頭都會掠過一絲溫暖,。祝您天天快樂,！

28、我尊敬的老師,，我的成功是您給予的支持,，千言萬語一聲“謝謝”您是我永遠的老師，永遠的朋友,！

29,、您送我進入一個彩色的天地，您將我?guī)胍粋€無限的世界……老師,，我的心在喊著您,，在向您敬禮。

30,、您諄諄的教誨,，化作我腦中的智慧，胸中的熱血,，行為的規(guī)范……我感謝您,，感謝您對我的精心培育。

31,、目光,；您不是音樂家，卻把知識的'清泉叮咚作響,。在我即將畢業(yè)之際,，請接受我真摯的祝福：祝您桃李滿天下,！

32、有如從朔風凜冽的戶外來到冬日雪夜的爐邊,；老師,，您的關懷，如這爐炭的殷紅,，給我無限溫暖,。我怎能不感謝您。

33,、您的愛,，太陽一般溫暖，春風一般跟煦,，清泉一般甘甜,；您的愛，比父愛更嚴峻,，比母愛更細膩,，比友愛更純潔,。

34,、您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量,；您給了我們一面模范行為的鏡子,，讓我們處處有學習的榜樣。

35,、多想再一次注視您的目光,，多想再一次傾聽您的講課，多想再一次緊握您的雙手,，衷心道聲謝謝,，用我所有的真誠。

36,、敬愛的老師,，謝謝您以辛勤的汗水滋潤我們的心田，并撫育我們茁壯成長,。愿您所有的日子都充滿著幸福歡樂與溫馨,！

37、親愛的老師,，教師節(jié)讓我輕聲的祝福,，化作您身邊的細語匯聚成快樂的海洋，圍繞在你身旁,，祝您幸福安康,，合家歡樂,！

38、您的思想,，您的話語,，充溢著詩意，蘊含著哲理,，又顯得這么神奇――呵,，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪,！

39,、您給了我燦燦如金的生活真諦，經過歲月的磨洗,，彌久而愈明,。您用辛勤汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗,。謝謝你,，老師！

40,、教師節(jié)了,，本想用電話道聲祝福，但您讓我學會了文字的筆畫,，領略了文字的魅力,，所以用信息祝您平安健康，快樂無疆,！

41,、假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇,，贊美大海的遼闊跟深遠,。并把它獻給您——我的胸懷博大，知識精深的老師,。

42,、恩師掬取天池水，灑向人間育新苗,！恩師,！你因我們而老，我們因你而傲,！這深情的稱呼——“恩師”,，是我們真誠的謝語。

43,、白色的粉筆末,，一陣陣的飄落,。它染白了您的黑發(fā)，卻將您青春的綠色映襯得更加濃郁,。祝您心想事成,，每天都有一份好的心情！

44,、您的教誨,，太陽一般溫暖，春風一般跟煦,，清泉一般甘甜,。您的愛，比父愛嚴厲,，比母愛細膩,，比友愛厚重。感謝老師對我的教誨,。

45,、不計辛勤一硯寒，桃熟流丹,，李熟技殘,，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般,，詩滿人間,，畫滿人間，英才濟濟笑開顏,。教師節(jié)快樂！

46,、您剖析人生,，入木三分；您授業(yè)解惑,，滿腔熱忱,；您堅守崗位，盡心盡力,；您奉獻青春,，無怨無悔。祝福辛勤園丁身體康健,，萬事如意,！

47、我們從幼苗長成大樹,，卻永遠是您的學生,；我不是您最出色的學生,，而您卻是我最尊敬的老師。臨將畢業(yè),，我要把一份崇高的敬意送給您,。

48、沒有鮮花的妖艷,，沒有鈴聲的悅耳,，雖然只有寥寥幾語，但我的祝福永恒,，我的問候依舊,。親愛的老師，祝您身體健康,，永遠快樂,！感謝您！

49,、一日為師終生為父,，九月秋天，滿園桂香,，同學談笑,，老師辛苦。在教師節(jié)即將到來之際,，攜全體師生祝?？蓯鄣哪悖禾焯扉_心，我們一定聽話,！

50,、老師是神圣的職業(yè)，你們?yōu)榱撕⒆拥膶W習,、成長,，不辭辛勞的教導、教育,。非常感謝您對孩子的愛跟教導,，我們再這里要說一聲：老師，謝謝您,！

51,、老師似辛勤的園丁，培育著桃李,；老師似紅燭,，燃燒自己，照亮我們,；老師似春蠶,，默默無聞,，無私無畏；老師似一盞燈,，為我們照亮前方的道路,。

52、老師是我們成長的領路人,，是我們的朋友,，老師尊重理解跟愛護我們，言傳身教,，讓我們受益終身,，老師為我們付出心血跟汗水，我們應該感恩老師,。

53,、天藍藍，云渺渺,；風習習,，月皎皎；雨綿綿,，葉蕭蕭,；思切切，情裊裊,；問候遙遙,，祝福悄悄。金黃的季節(jié)迎來您的節(jié)日,，祝教師節(jié)快樂,，桃李滿天下。

54,、你緊握知識的舵盤,，載我們駛入智慧的海洋。你傾吐鼓勵的話語,，伴我們走進夢想的國度。你開啟思考的大門,，帶我們抵達成功的彼岸,。老師，節(jié)日快樂,！

55,、是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育,？是您,，老師,，您是一位偉大的園丁,！看這遍地怒放的鮮花,，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影,！

56,、擁有一顆年輕快樂的心，給別人一個燦爛的微笑,，給自己一個真誠的自我,，給學業(yè)畫個完美的句號，給事業(yè)點個漂亮的開場,。讓我們揚起風帆,，共赴風雨！

57,、老師是我們的一副眼鏡,，時時刻刻讓我們嘆為觀止；老師是我們的手電筒,，每時每刻都在照亮前方的路,；老師是我們的黑板擦，無時不在抹去你心中的雜念,。

58,、老師給我們的好處是什么？是知識,。老師給我們的好處是什么,？是學問。老師給我們的好處是什么,？是關愛,。老師給我們的好處是什么？是不可言語的偉大,。

59,、您用智慧筆端，寫下生命贊歌,；您用滿腔熱血,，締造青春無悔；您用諄諄教誨,，點亮希望航標,；您用知識磚瓦，蓋起人生大廈。教師節(jié),，向敬愛的老師們致敬,！

60、老師,，您用人類最崇高的感情愛,，播種春天，播種理想,，播種力量……用語言播種,，用彩筆耕耘，用汗水澆灌,，用心血滋潤,，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。

61,、老師在百忙中,，“課內比教學，課外訪萬家”定期進行家訪,，這都是第二次來我家家訪了,，我使老師跟家長更深入地了解了孩子，共同配合,，讓孩子更全面的發(fā)展,。

62、在孩子的心目中,，老師與父母是截然不同的,，父母在家里說兩句批評的話，也許傷害孩子一天或一會兒,，但老師的一句批評卻很可能讓孩子一輩子都很難抬起頭來,。

63、呵,，老師,，你抱定了牛的形象，一耕耘便是幾十個春秋,，即使兩鬢斑白,，也老秋楓葉色最紅。于是,，你把春蠶的精神汲取,，讓祖國披上美麗的織錦。你心底無私天地寬,。

64、老師，您的每根白發(fā)里都有一個頑皮孩子的故事,。愿我們的祝福能讓您的笑容多一絲欣慰,。老師，您的關懷充滿我的學生時代,，與您在一起的日子如乘春風,，如沐春雨！

65,、有一個人,，引領我們從蒙昧無知走向文明智慧。有一個人,，培育我們從井底之蛙變成蒼天雄鷹,。這個人就是你，敬愛的老師,。我們感謝你,，祝福你，祝你健康平安快樂,。

66,、xx幼兒園的老師們，你們好,，感謝你們對兒的照顧跟培養(yǎng),，你們以跟藹可親的態(tài)度、高度負責的精神滋潤著孩子幼小的心田,。我們謹以此表達對園領導跟所有的老師由衷的感謝,！

67、您對我們嚴格要求,，并以自己的行動為榜樣,。您的規(guī)勸要求，甚至命令,，一經提出,，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服,，自覺行動,。這就是您留在我心中的高大形象。

68,、教師節(jié),，又來到，我送老師三個寶：一向老師敬個禮,，老師就有好身體,；二向老師彎彎腰,，老師生活更美好；三向老師鞠個躬,，老師心想事就成,！教師節(jié)到了，祝老師節(jié)日快樂,！

69,、您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光,；您不是歌唱家,，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲,；您不是雕塑家,，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘,。

70,、時間在輪轉，重復著軌跡,。教書育人路,，永遠不位移。情意清如許,，濃淡總相宜,。放得下名利，報酬舉不起,。教師節(jié)來臨,，學校的時光永遠銘記，在此,，只愿老師您的生活無限美麗,！

71、你說,，我們都只是孩子,，也許我們無法用更好的方式來表達我們的謝意，也許我們無法用我們貧瘠的文字來表達的感恩,，但是,，請相信我們，我們每個人的心里,，真的知道你們對我們有多好,。

72、老師,，您好,！不是因為您老才叫您老師,，而是跨古越今人們一直都認定“姜還是老的辣”。老師,，您的形象表達了您對“太陽底下最光輝職業(yè)”的虔誠,，您用生命跟熱血澆注了這靈魂的工程！

73,、xx老師，您一直兢兢業(yè)業(yè),，勤勤懇懇,，每次去幼兒園接送孩子，總看到您在忙這忙這,，沒有歇息的時候,，您默默無聞、任勞任怨,，用汗水澆灌,，用心血滋潤。微笑,，掛在孩子的臉上,；感激，流進我們的心窩,。

74,、老師，您是美的耕耘者,，美的播種者,。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤,，我們的心田才綠草如茵,，繁花似錦！您為花的盛開,，果的成熟忙碌著,，默默地垂著葉的綠蔭！啊,，老師,，您的精神，永記我心,！

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75,、老師的窗前，總有一種燦爛,；老師的窗前,，凝結著一個心愿,。遙望老師的窗前，心存感激,，學子永遠把可敬的老師牽念,。老師的窗前，寄托無限,；老師的窗前,，與大海相連。學子是海的浪花,，老師就是浪的依戀,。

76、我們都坐著,，老師只有您站著,！您站著的時候，我們看見了一棵參天大樹,，您揮動的手臂搖落了滿樹的碩果,。我多想再一次注視您的目光讓熱情重新把我的理想點燃我多想再一次聆聽您的講課讓知識重新給我飛翔的翅膀。

77,、這揮毫潑墨的手筆,，正書寫明天的畫卷；這搖曳的身影,，是在學子習作中,，尋找弄潮兒的波瀾。這時而發(fā)出的聲音,，就是老師的輕輕自言,，叫絕拍案，為絕妙的句章而驚嘆,；這時常翻閱的書齋就是橋梁一線,，連接著遙遠，承載著期望,，帶著學子走向科學的頂端,。

78、你沒有華麗的辭藻,，去修飾心中這一份感恩,。鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長,；蒼鷹感恩長空,，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地,，因為大地讓它高聳,；我感恩我的老師,，因為老師打開智慧的大門，讓我在知識的海洋里遨游,。

家長感恩教育工作者篇十四

尊敬的班主任韓老師,、11班的各位老師、各位家長朋友：

大家好!

我是11班xxx家長,，在我發(fā)言之前,，我想對在場的，和在其它班級參加家長會的11班的各位任課老師們說聲“謝謝”!感謝各位老師對53名學子的關心體貼,，感謝各位在外高這片沃土上付出的辛勞與汗水,。

今天我的發(fā)言主題是《高考路上，我們與孩子同行》,，我的發(fā)言共有六個方面。

第一,、敬重外高人的擔當,，敬佩老師們的奉獻。

我要先敘述11班幾位老師讓我感動的典型事例,。

去年8月底,，班主任韓老師的女兒考上了東北一所高校。孩子入學時間正是外高開學之初,，韓老師放棄該送女兒上學的重任,，他懷揣對53名學生的厚愛，毅然投入學生中來,。

教物理的呂老師,，家里沒有人帶孩子，每當上晚自習的時候,，她總是把孩子放在辦公室里,，以至于有一天當她上完自習回到辦公室時，孩子竟然在地上已經睡著,。我在呂老師13年6月20日的空間里還看到這樣一段話：“臨近期末,，各種事情都比較多，我的寶貝覺得我對她的作業(yè)質量不太重視,，我的學生想讓我輔導的時間稍微再加長一點,，我的親人覺得我的關心越來越少，我覺得我對不起所有人!”呂老師用她柔弱的身軀,，不僅要一人撐起家庭的重擔,，而且把她有限的精力都投入到了孩子們身上。她只能在個人空間中,，用文字傾訴無奈,。

今年3月12日,、13日，教英語的李老師,，帶領學生參加在鄭州舉辦的創(chuàng)新英語大賽,，在臨考前的晚上，她還在逐人輔導參賽選手,，一直到晚上11點半,。我還知道，由于工作關系,，李老師5歲的孩子不在身邊,，一個月才能見上一面。

本周四,，我在網上和教語文的郭老師聊起孩子的期中考試,，在最后再見的時候，郭老師給我留下下面一句話,，她說：“我會繼續(xù)更加努力的,，請相信”。雖然只有12個字,，但“一字千斤重,，字字含真情”。這不僅是一份沉甸甸的承諾,，更是外高人不懈追求“偉大事業(yè)”的執(zhí)著,。

上述場景，只是11班任課老師辛勞奉獻,，不求索取的一個縮影,，數學老師，生物老師也還有很多這樣的事例,，不再一一列舉,。我之所以說這些，是因為我發(fā)自心底的感受到,，老師們很辛苦,，老師們很奉獻，老師們很努力!家長朋友要引導孩子看重這份辛苦,，要在除了學習之外,，能夠或多或少替老師有所分擔。

第二,，欣賞孩子一點,，勝過批評十次。

績結合起來能夠達到的高校，制定為高考目標;一類是把自己向往的大學定為高考目標,。我想說的制定高考目標的最佳方式是：結合自己的平時成績,，掂起腳尖，還差那么一截,，必須要再使把力,，蹦起來才能夠得著的大學定為目標更為合理。其次,，按照孩子選定的目標大學,，要把去年、前年的高考分數線記在心理,，每次考試都要比較一下,，看看理想還有多遠。我想,，有了每次考試的比較,，我們一定會靜下心來尋找差距，更有信心繼續(xù)前進,。

第四,、增進互動交流，感受家的`溫暖,。

我在《讀者》雜志上曾經看到過樣一句話：“家長要和孩子交流，如果你現在還不給孩子交流,，等孩子長大了,，他將不再與你交流”。這句話一直深深印在我的腦海里,。在此,，我引用這句話，也期望我們的家長能夠多和孩子溝通,，你會發(fā)現你將生活在無比幸福之中,。

回憶曉寧從會說話那天起，我們家就能夠在非常平等和諧的前提下坦誠面對每一個話題,。上了高中之后,，在孩子到家的有限時間里，我能夠從孩子口中,，獲取到發(fā)生在學校的更多信息,，包括前面提到的老師的感人事跡，這些都源自交流的功勞,。那么如何交流,，如何做好家庭教育，在《讀者》雜志上也有一段簡單而又喻意深刻的描述,。讀給大家：

如果有機會,，與孩子只聊4個問題,，就完成了家庭教育：

1、學校有什么事情發(fā)生嗎?調查孩子的價值觀,。

2,、今天你有什么好的表現?積聚正能量。

3,、今天你有什么收獲?鞏固所學知識,。

4、有什么需要父母幫助的嗎?分清責任,。

另外,，我還要說明的是，我們各位家長與孩子之間除了父子,、母子,、父女、母女關系外,，家長與孩子之間更多的是朋友關系,、兄弟姐妹關系!我們要通過平等的溝通交流，不僅要知道孩子的考試成績,，還要知道孩子的理想抱負,、興趣愛好、喜怒哀樂,。

第五,、寬容孩子勝于寬容自己。

因此,，我們家長朋友,，要引導孩子們正確對待成功與失敗，順境與逆境,。努力做到成功不驕傲,，失敗不氣餒，順境中不得意忘形,，逆境中不怨天尤人,。

第六、家長要克服單純依賴學校思想,。

我曾記得一個教育專家說過一句話,，他說：“孩子在成人之前，受到家庭,、學校,、社會的影響比例是5：3：2，也就是說家庭是孩子最重要的教育棲息地，學校位居第二,，社會名列第三,。這就是我為什么要說“家長要克服單純依賴學校思想”的前提。

外高是一所寄宿制學校,，平時孩子在學校的時間比在家里的時間要多的多,。前面說到，家長要與孩子多交流,，在此略做重復,。當孩子回到家里時，我們家長要利用吃飯,、聊天等時間,，多了解一些孩子在校情況，全面關心孩子的成長,。一定不要以為把孩子送進學校就可以萬事大吉,。有的家長忙于工作，從不或者很少過問孩子的思想與學習,，也從不與班主任及任課老師交流,。我敢說，我們在座的家長中,，肯定有人連六個任課老師都不一定認全,。但是，當孩子成績落后了,，或出了問題時,，不是從自己身上找原因，而是怪學校,、怪老師，怪孩子,，這種態(tài)度對孩子的健康成長十分不利,。

家長感恩教育工作者篇十五

1.感謝生活的**，讓你成長,，讓你進步;感謝朋友的祝福,，給我溫馨，給我快樂;感恩節(jié),，祝愿最掛念的你永遠幸福!

2.感謝風,，感謝雨，感謝讓你魅力不能抵,。感謝花,，感謝草，感謝讓你幸福無人比。感謝天,，感謝地,，感謝讓我遇到快樂的你。感恩節(jié)快樂喔!

3.感謝失敗,，讓我懂得成功的珍貴;感謝失去,，讓我懂得擁有的幸福;感謝知己，讓我懂得緣分的意義,。感恩節(jié)就要到,，感謝一切，感謝現在和未來,，心存感恩,，知足常樂。

4.感謝上蒼讓我遇到你,，感謝命運讓我喜歡你,，感謝時間讓我想念你。親愛的你,，可知這一切?我們的愛情感動天地,，我也懷著虔誠的心給你送去感恩節(jié)祝福!

5.感謝傷心時給我安慰的你，感謝快樂時給我祝福的你,，感謝失意時給我鼓勵的你,，感謝得意時給我提醒的你，感謝一直陪伴我的你,，感恩節(jié),，感謝有你!

6.感謝生命的賜予，感謝緣份的相聚,，感謝快樂的分享,，感謝風雨的洗禮，感謝真誠的感動,，感謝信念的堅持,，感謝天地的博大，感謝四季的溫暖,。感恩節(jié)快樂!

7.感謝天感謝地,，感謝陽光，讓我有你這樣的知己,。感恩節(jié),，向朋友真誠說聲：謝謝，我將永遠銘記珍惜友誼,。感恩節(jié)快樂!

8.感謝天,，讓我在茫茫人海遇到你;感謝地,，讓我在滾滾紅塵認識你;感謝你，讓我在漫漫旅途牽著你,。感恩節(jié)就要到了,，感謝一路有你，愛你從不改變,。

9.感謝天,，感謝地，感謝你,，順便也感謝我自己,。天給四季與光明，地給食物與住所,，你給幫助與支持,，我給短信問候你：愿你感恩節(jié)善待自己。

10.感謝天,，感謝地,，感謝命運讓我在人世間認識你;你的'情，你的意,，我將永遠銘記在心里;感恩節(jié),，降來臨，提前祝福你節(jié)日好心情!

11.感謝天,，帶來陽光的溫暖;感謝地,，帶來收獲的豐滿;感謝山，帶來攀登的偉岸;感謝海,，帶來碧波的浪漫;感謝你,，帶來友情的溫暖。祝感恩節(jié)快樂!

12.感謝太陽贈與我們溫暖,，使數九不再嚴寒;感謝雨露給我們甘甜,，使花朵更加鮮艷;感謝友誼與你我相伴，使人生常綻笑顏,。感恩節(jié)快樂!

13.感謝命運讓我喜歡你,，感謝上蒼讓我遇見你，感謝時間讓我在想你,。親愛的你，可知道這一切?我們的愛情感動著天地,，我也懷著虔誠的心給你送去感恩節(jié)的祝福,。

14.感謝的詞語化作思緒萬千，隨風飄到你的身邊,，盡管你遠在天邊,，用我最真的思念,，送給你最美的祝愿，祝你幸福永遠,。感恩節(jié)快樂,。

15.感謝春天，讓我看到柳枝裊娜;感謝夏天,，讓我聽蟬鳴聲聲;感謝秋天,，讓我享受豐收喜悅;感謝冬天，讓我欣賞雪花美麗;感謝你,，讓我感到朋友溫暖,。感恩節(jié)快樂!